每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
小學(xué)六年級(jí)描寫景的作文篇一
我最喜歡到后山去欣賞這美麗的景色,此時(shí)一陣微風(fēng)吹來,杏樹就隨風(fēng)舞動(dòng),一陣陣香味撲鼻而來,沁人心脾。每棵樹上的花開的都不一樣,有的花瓣全都展開了,是純白色的,有的才展開兩三片花瓣,有的還是花骨朵,粉紅粉紅的,一朵有一朵的姿態(tài),每一朵都很美。嫩嫩的細(xì)絲一樣的花蕊上頂著嫩黃的花粉,正等著勤勞的蜜蜂把她們采下來,釀成香甜的蜜呢!我仿佛置身于花的海洋中,此時(shí)宛如走進(jìn)了一幅帶著香味的畫卷。
這一朵朵杏花給人間增添了美麗,給大地帶來了生機(jī)。這純潔美麗的杏花怎能不讓人喜愛呢?
小學(xué)六年級(jí)寫景的作文300字2
秋天真美啊!秋天,是個(gè)調(diào)皮的娃娃!你看,他把樹爺爺?shù)娜~子畫成了紅色、黃色、棕色,萬年青爺爺逃過了這一劫,看,它還是那樣綠。
你看,藍(lán)藍(lán)的天空中飛著一群群大雁,一會(huì)兒排成“人”字,一會(huì)兒排成“一”字,它們?cè)诳罩腥鱿乱魂嚺囟?,好像在說:“再見了,北方!我明年還會(huì)回來的!”
田野里,農(nóng)民伯伯在辛苦耕田,看,田野像金色的海洋。
果樹上的果子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?
美麗的菊花爭(zhēng)奇斗艷,一陣秋風(fēng)輕輕吹過,菊花仙子彎下腰,好像在給我們鞠躬呢!
樹葉紛紛落下,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。
小河里,魚兒在水中快活的游來游去。
啊!多么迷人的秋天啊!
小學(xué)六年級(jí)寫景的作文300字3
山坡上,秋姐姐一吹哨,水果娃娃都趕來了。蘋果的臉紅了,像一個(gè)個(gè)小燈籠;梨子一定是連夜趕來的,身上還穿著月光般的衣服,閃閃發(fā)亮;紅紅的楓葉像一只只蝴蝶,隨風(fēng)舞動(dòng)。秋天像一個(gè)調(diào)皮的娃娃,悄悄地把大門打開了。
一眼望不到的邊的稻谷像金色的海洋,美麗極了;楓樹的葉子落到地面上,秋風(fēng)吹動(dòng)楓葉發(fā)出沙沙的聲音,像一個(gè)小姑娘為我們彈琴伴奏;小螞蟻把楓葉當(dāng)作運(yùn)動(dòng)場(chǎng),它們搬著東西來來往往,川流不息。
秋姐姐呼呼地吹,吹到了山林間,菊花仙子聽到了,慢慢的把花瓣打開,盛開出了五顏六色的花;水果娃娃看到了,也笑開了臉,蘋果的臉紅紅的,梨香香的——藏著好多好聞的氣味,香極了。大雁看見了,邊飛邊說:“電報(bào)來了,催我們到南方去呢!”喜鵲聽到了,急忙銜來樹枝造房子……
好一派繁忙的景象,秋天真美麗呀!
小學(xué)六年級(jí)寫景的作文300字4
陽春三月,春光明媚,大地呈現(xiàn)出勃勃生機(jī),到處都充滿著濃濃的春意。
我們家鄉(xiāng)南邊的果園更迷人了。
看,果園里杏花開了,就像一個(gè)個(gè)小風(fēng)車,風(fēng)一吹,就隨風(fēng)飄動(dòng);桃花也開了,紅紅的更好看,她們像許多臉紅的小姑娘,金黃色的花蕊散發(fā)出一陣陣淡淡的清香,吸引了不少蜜蜂和蝴蝶。桃花把一股股誘人的清香灑滿果園,真香啊!
果園的小草也悄悄地探出頭來偵察外面的情況,看那邊的葡萄樹也長(zhǎng)出了新葉;西邊的草莓長(zhǎng)出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,過不了幾天,我就可以吃到草莓了。
我們家鄉(xiāng)的果園處處都洋溢著芳香,真迷人呀!我愛家鄉(xiāng)的果園,我更愛我的家鄉(xiāng)。我長(zhǎng)大后要把她建設(shè)得更加美麗,更加富饒。
小學(xué)六年級(jí)寫景的作文300字5
秋,在人們心中是落葉的季節(jié),是收獲的季節(jié),然而,還有一群小精靈在秋的懷抱中跳躍著——它,就是雨。
秋雨,細(xì)如針,綿如雪,悄悄地飄了下來。它是那樣美,那樣輕盈,在這場(chǎng)圓舞曲中跳躍著。所有的事物都是它的樂隊(duì)——樹是吉他,草是鋼琴……一切都是那樣的和諧。
雨絲在空中跳著,它那婀娜的舞姿勝過人間無數(shù)的舞蹈家。它在枝葉中擺動(dòng)著胳膊,踮著腳尖,就像是仙女下凡——不,它們就是仙女,秋天的仙女。
秋雨,渲藍(lán)了天空,染綠了草地。它帶著它那神奇的畫筆在空中刷過去,一切都會(huì)變得像它那樣輕盈、賞心悅目。它把樹葉的綠色帶到了空中,天空立刻就穿上了一層薄薄的綠紗巾;它把天空的藍(lán)色帶到了草地上,草地馬上就蓋上了一層看得見、摸不著的藍(lán)被子;它又把草地的'青翠帶到了樹上,葉子那濃濃的深綠馬上就變得青翠無比。秋雨,真是一位名副其實(shí)的畫家。
秋雨還是一位音樂家——聽,它湖面上彈琴呢!它彈出的琴聲柔情似水、韻味無窮,恰似一位美麗的姑娘正用雙手撥動(dòng)琴弦。
秋雨,它那輕盈的舞姿,它那神奇的畫筆,它那柔美的琴聲讓我懷念。
小學(xué)六年級(jí)寫景的作文300字6
今天,我和風(fēng)兒玩捉迷藏的游戲。我躲起來,讓風(fēng)兒來找我。
風(fēng)兒一邊按響小河的門鈴,一邊問:“你看見我的同伴了嗎?”小河回答說:“對(duì)不起,我沒看見?!?BR> 風(fēng)兒又來到柳樹家,把柳枝給染綠了。柳枝搖動(dòng)著身子問:“風(fēng)兒妹妹,你找誰,我能幫你嗎?”“我在找我的同伴。謝謝你,我自己去找好了。”
風(fēng)兒邊走邊唱著歌來到桃樹家,聽得桃花笑紅了臉。風(fēng)兒說:“桃花姐姐,和我們一起捉迷藏吧!“
風(fēng)兒走到一片草地上,看見一個(gè)小女兒在放風(fēng)箏,她是誰?走進(jìn)一看,原來是我躲在這里放風(fēng)箏呢!
小學(xué)六年級(jí)寫景的作文300字7
好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。說到這兒我就想起了那一場(chǎng)難忘的春雨景象。
那次,我正在家里寫作業(yè)。突然,耳邊傳來了一種有節(jié)奏,很輕快的聲音我不由得放下手中的筆,朝窗外看去。地上先就是一點(diǎn)一點(diǎn)的黑點(diǎn),慢慢的雨越來越大,地上的黑點(diǎn)也越來越密。起初雨滴想繡花針那樣接著雨慢慢變大,就像一個(gè)人,從天上向下撒豆子。發(fā)出了美妙的聲音。原來大自然有一位像貝多芬一樣的音樂家。
你瞧!春雨落在小草上,小草青翠欲滴。春雨落在花朵上,花朵美麗嬌艷。春雨落在大樹下,大叔變得高大挺拔。咦!地上怎麼有幾個(gè)蘑菇?哦,原來就是小孩子們打得傘呀!只見他們?cè)谟曛墟覒?、打鬧。似乎這里就是屬于他們的。
哦,春雨就是一位音樂家,還就是一位出色的魔術(shù)家呢!
小學(xué)六年級(jí)描寫景的作文篇一
我最喜歡到后山去欣賞這美麗的景色,此時(shí)一陣微風(fēng)吹來,杏樹就隨風(fēng)舞動(dòng),一陣陣香味撲鼻而來,沁人心脾。每棵樹上的花開的都不一樣,有的花瓣全都展開了,是純白色的,有的才展開兩三片花瓣,有的還是花骨朵,粉紅粉紅的,一朵有一朵的姿態(tài),每一朵都很美。嫩嫩的細(xì)絲一樣的花蕊上頂著嫩黃的花粉,正等著勤勞的蜜蜂把她們采下來,釀成香甜的蜜呢!我仿佛置身于花的海洋中,此時(shí)宛如走進(jìn)了一幅帶著香味的畫卷。
這一朵朵杏花給人間增添了美麗,給大地帶來了生機(jī)。這純潔美麗的杏花怎能不讓人喜愛呢?
小學(xué)六年級(jí)寫景的作文300字2
秋天真美啊!秋天,是個(gè)調(diào)皮的娃娃!你看,他把樹爺爺?shù)娜~子畫成了紅色、黃色、棕色,萬年青爺爺逃過了這一劫,看,它還是那樣綠。
你看,藍(lán)藍(lán)的天空中飛著一群群大雁,一會(huì)兒排成“人”字,一會(huì)兒排成“一”字,它們?cè)诳罩腥鱿乱魂嚺囟?,好像在說:“再見了,北方!我明年還會(huì)回來的!”
田野里,農(nóng)民伯伯在辛苦耕田,看,田野像金色的海洋。
果樹上的果子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?
美麗的菊花爭(zhēng)奇斗艷,一陣秋風(fēng)輕輕吹過,菊花仙子彎下腰,好像在給我們鞠躬呢!
樹葉紛紛落下,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。
小河里,魚兒在水中快活的游來游去。
啊!多么迷人的秋天啊!
小學(xué)六年級(jí)寫景的作文300字3
山坡上,秋姐姐一吹哨,水果娃娃都趕來了。蘋果的臉紅了,像一個(gè)個(gè)小燈籠;梨子一定是連夜趕來的,身上還穿著月光般的衣服,閃閃發(fā)亮;紅紅的楓葉像一只只蝴蝶,隨風(fēng)舞動(dòng)。秋天像一個(gè)調(diào)皮的娃娃,悄悄地把大門打開了。
一眼望不到的邊的稻谷像金色的海洋,美麗極了;楓樹的葉子落到地面上,秋風(fēng)吹動(dòng)楓葉發(fā)出沙沙的聲音,像一個(gè)小姑娘為我們彈琴伴奏;小螞蟻把楓葉當(dāng)作運(yùn)動(dòng)場(chǎng),它們搬著東西來來往往,川流不息。
秋姐姐呼呼地吹,吹到了山林間,菊花仙子聽到了,慢慢的把花瓣打開,盛開出了五顏六色的花;水果娃娃看到了,也笑開了臉,蘋果的臉紅紅的,梨香香的——藏著好多好聞的氣味,香極了。大雁看見了,邊飛邊說:“電報(bào)來了,催我們到南方去呢!”喜鵲聽到了,急忙銜來樹枝造房子……
好一派繁忙的景象,秋天真美麗呀!
小學(xué)六年級(jí)寫景的作文300字4
陽春三月,春光明媚,大地呈現(xiàn)出勃勃生機(jī),到處都充滿著濃濃的春意。
我們家鄉(xiāng)南邊的果園更迷人了。
看,果園里杏花開了,就像一個(gè)個(gè)小風(fēng)車,風(fēng)一吹,就隨風(fēng)飄動(dòng);桃花也開了,紅紅的更好看,她們像許多臉紅的小姑娘,金黃色的花蕊散發(fā)出一陣陣淡淡的清香,吸引了不少蜜蜂和蝴蝶。桃花把一股股誘人的清香灑滿果園,真香啊!
果園的小草也悄悄地探出頭來偵察外面的情況,看那邊的葡萄樹也長(zhǎng)出了新葉;西邊的草莓長(zhǎng)出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,過不了幾天,我就可以吃到草莓了。
我們家鄉(xiāng)的果園處處都洋溢著芳香,真迷人呀!我愛家鄉(xiāng)的果園,我更愛我的家鄉(xiāng)。我長(zhǎng)大后要把她建設(shè)得更加美麗,更加富饒。
小學(xué)六年級(jí)寫景的作文300字5
秋,在人們心中是落葉的季節(jié),是收獲的季節(jié),然而,還有一群小精靈在秋的懷抱中跳躍著——它,就是雨。
秋雨,細(xì)如針,綿如雪,悄悄地飄了下來。它是那樣美,那樣輕盈,在這場(chǎng)圓舞曲中跳躍著。所有的事物都是它的樂隊(duì)——樹是吉他,草是鋼琴……一切都是那樣的和諧。
雨絲在空中跳著,它那婀娜的舞姿勝過人間無數(shù)的舞蹈家。它在枝葉中擺動(dòng)著胳膊,踮著腳尖,就像是仙女下凡——不,它們就是仙女,秋天的仙女。
秋雨,渲藍(lán)了天空,染綠了草地。它帶著它那神奇的畫筆在空中刷過去,一切都會(huì)變得像它那樣輕盈、賞心悅目。它把樹葉的綠色帶到了空中,天空立刻就穿上了一層薄薄的綠紗巾;它把天空的藍(lán)色帶到了草地上,草地馬上就蓋上了一層看得見、摸不著的藍(lán)被子;它又把草地的'青翠帶到了樹上,葉子那濃濃的深綠馬上就變得青翠無比。秋雨,真是一位名副其實(shí)的畫家。
秋雨還是一位音樂家——聽,它湖面上彈琴呢!它彈出的琴聲柔情似水、韻味無窮,恰似一位美麗的姑娘正用雙手撥動(dòng)琴弦。
秋雨,它那輕盈的舞姿,它那神奇的畫筆,它那柔美的琴聲讓我懷念。
小學(xué)六年級(jí)寫景的作文300字6
今天,我和風(fēng)兒玩捉迷藏的游戲。我躲起來,讓風(fēng)兒來找我。
風(fēng)兒一邊按響小河的門鈴,一邊問:“你看見我的同伴了嗎?”小河回答說:“對(duì)不起,我沒看見?!?BR> 風(fēng)兒又來到柳樹家,把柳枝給染綠了。柳枝搖動(dòng)著身子問:“風(fēng)兒妹妹,你找誰,我能幫你嗎?”“我在找我的同伴。謝謝你,我自己去找好了。”
風(fēng)兒邊走邊唱著歌來到桃樹家,聽得桃花笑紅了臉。風(fēng)兒說:“桃花姐姐,和我們一起捉迷藏吧!“
風(fēng)兒走到一片草地上,看見一個(gè)小女兒在放風(fēng)箏,她是誰?走進(jìn)一看,原來是我躲在這里放風(fēng)箏呢!
小學(xué)六年級(jí)寫景的作文300字7
好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。說到這兒我就想起了那一場(chǎng)難忘的春雨景象。
那次,我正在家里寫作業(yè)。突然,耳邊傳來了一種有節(jié)奏,很輕快的聲音我不由得放下手中的筆,朝窗外看去。地上先就是一點(diǎn)一點(diǎn)的黑點(diǎn),慢慢的雨越來越大,地上的黑點(diǎn)也越來越密。起初雨滴想繡花針那樣接著雨慢慢變大,就像一個(gè)人,從天上向下撒豆子。發(fā)出了美妙的聲音。原來大自然有一位像貝多芬一樣的音樂家。
你瞧!春雨落在小草上,小草青翠欲滴。春雨落在花朵上,花朵美麗嬌艷。春雨落在大樹下,大叔變得高大挺拔。咦!地上怎麼有幾個(gè)蘑菇?哦,原來就是小孩子們打得傘呀!只見他們?cè)谟曛墟覒?、打鬧。似乎這里就是屬于他們的。
哦,春雨就是一位音樂家,還就是一位出色的魔術(shù)家呢!