每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學(xué)六年級(jí)描寫景的作文篇一
我最喜歡到后山去欣賞這美麗的景色，此時(shí)一陣微風(fēng)吹來，杏樹就隨風(fēng)舞動(dòng)，一陣陣香味撲鼻而來，沁人心脾。每棵樹上的花開的都不一樣，有的花瓣全都展開了，是純白色的，有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵，粉紅粉紅的，一朵有一朵的姿態(tài)，每一朵都很美。嫩嫩的細(xì)絲一樣的花蕊上頂著嫩黃的花粉，正等著勤勞的蜜蜂把她們采下來，釀成香甜的蜜呢!我仿佛置身于花的海洋中，此時(shí)宛如走進(jìn)了一幅帶著香味的畫卷。
這一朵朵杏花給人間增添了美麗，給大地帶來了生機(jī)。這純潔美麗的杏花怎能不讓人喜愛呢?
小學(xué)六年級(jí)寫景的作文300字2
秋天真美啊!秋天，是個(gè)調(diào)皮的娃娃!你看，他把樹爺爺?shù)娜~子畫成了紅色、黃色、棕色，萬年青爺爺逃過了這一劫，看，它還是那樣綠。
你看，藍(lán)藍(lán)的天空中飛著一群群大雁，一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，它們?cè)诳罩腥鱿乱魂嚺囟?，好像在說：“再見了，北方!我明年還會(huì)回來的!”
田野里，農(nóng)民伯伯在辛苦耕田，看，田野像金色的海洋。
果樹上的果子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?
美麗的菊花爭(zhēng)奇斗艷，一陣秋風(fēng)輕輕吹過，菊花仙子彎下腰，好像在給我們鞠躬呢!
樹葉紛紛落下，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。
小河里，魚兒在水中快活的游來游去。
啊!多么迷人的秋天啊!
小學(xué)六年級(jí)寫景的作文300字3
山坡上，秋姐姐一吹哨，水果娃娃都趕來了。蘋果的臉紅了，像一個(gè)個(gè)小燈籠;梨子一定是連夜趕來的，身上還穿著月光般的衣服，閃閃發(fā)亮;紅紅的楓葉像一只只蝴蝶，隨風(fēng)舞動(dòng)。秋天像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，悄悄地把大門打開了。
一眼望不到的邊的稻谷像金色的海洋，美麗極了;楓樹的葉子落到地面上，秋風(fēng)吹動(dòng)楓葉發(fā)出沙沙的聲音，像一個(gè)小姑娘為我們彈琴伴奏;小螞蟻把楓葉當(dāng)作運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，它們搬著東西來來往往，川流不息。
秋姐姐呼呼地吹，吹到了山林間，菊花仙子聽到了，慢慢的把花瓣打開，盛開出了五顏六色的花;水果娃娃看到了，也笑開了臉，蘋果的臉紅紅的，梨香香的——藏著好多好聞的氣味，香極了。大雁看見了，邊飛邊說：“電報(bào)來了，催我們到南方去呢!”喜鵲聽到了，急忙銜來樹枝造房子……
好一派繁忙的景象，秋天真美麗呀!
小學(xué)六年級(jí)寫景的作文300字4
陽春三月，春光明媚，大地呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，到處都充滿著濃濃的春意。
我們家鄉(xiāng)南邊的果園更迷人了。
看，果園里杏花開了，就像一個(gè)個(gè)小風(fēng)車，風(fēng)一吹，就隨風(fēng)飄動(dòng);桃花也開了，紅紅的更好看，她們像許多臉紅的小姑娘，金黃色的花蕊散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，吸引了不少蜜蜂和蝴蝶。桃花把一股股誘人的清香灑滿果園，真香啊!
果園的小草也悄悄地探出頭來偵察外面的情況，看那邊的葡萄樹也長(zhǎng)出了新葉;西邊的草莓長(zhǎng)出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，過不了幾天，我就可以吃到草莓了。
我們家鄉(xiāng)的果園處處都洋溢著芳香，真迷人呀!我愛家鄉(xiāng)的果園，我更愛我的家鄉(xiāng)。我長(zhǎng)大后要把她建設(shè)得更加美麗，更加富饒。
小學(xué)六年級(jí)寫景的作文300字5
秋，在人們心中是落葉的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，然而，還有一群小精靈在秋的懷抱中跳躍著——它，就是雨。
秋雨，細(xì)如針，綿如雪，悄悄地飄了下來。它是那樣美，那樣輕盈，在這場(chǎng)圓舞曲中跳躍著。所有的事物都是它的樂隊(duì)——樹是吉他，草是鋼琴……一切都是那樣的和諧。
雨絲在空中跳著，它那婀娜的舞姿勝過人間無數(shù)的舞蹈家。它在枝葉中擺動(dòng)著胳膊，踮著腳尖，就像是仙女下凡——不，它們就是仙女，秋天的仙女。
秋雨，渲藍(lán)了天空，染綠了草地。它帶著它那神奇的畫筆在空中刷過去，一切都會(huì)變得像它那樣輕盈、賞心悅目。它把樹葉的綠色帶到了空中，天空立刻就穿上了一層薄薄的綠紗巾;它把天空的藍(lán)色帶到了草地上，草地馬上就蓋上了一層看得見、摸不著的藍(lán)被子;它又把草地的'青翠帶到了樹上，葉子那濃濃的深綠馬上就變得青翠無比。秋雨，真是一位名副其實(shí)的畫家。
秋雨還是一位音樂家——聽，它湖面上彈琴呢!它彈出的琴聲柔情似水、韻味無窮，恰似一位美麗的姑娘正用雙手撥動(dòng)琴弦。
秋雨，它那輕盈的舞姿，它那神奇的畫筆，它那柔美的琴聲讓我懷念。
小學(xué)六年級(jí)寫景的作文300字6
今天，我和風(fēng)兒玩捉迷藏的游戲。我躲起來，讓風(fēng)兒來找我。
風(fēng)兒一邊按響小河的門鈴，一邊問：“你看見我的同伴了嗎?”小河回答說：“對(duì)不起，我沒看見?！?BR> 風(fēng)兒又來到柳樹家，把柳枝給染綠了。柳枝搖動(dòng)著身子問：“風(fēng)兒妹妹，你找誰，我能幫你嗎?”“我在找我的同伴。謝謝你，我自己去找好了。”
風(fēng)兒邊走邊唱著歌來到桃樹家，聽得桃花笑紅了臉。風(fēng)兒說：“桃花姐姐，和我們一起捉迷藏吧!“
風(fēng)兒走到一片草地上，看見一個(gè)小女兒在放風(fēng)箏，她是誰?走進(jìn)一看，原來是我躲在這里放風(fēng)箏呢!
小學(xué)六年級(jí)寫景的作文300字7
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。說到這兒我就想起了那一場(chǎng)難忘的春雨景象。
那次，我正在家里寫作業(yè)。突然，耳邊傳來了一種有節(jié)奏，很輕快的聲音我不由得放下手中的筆，朝窗外看去。地上先就是一點(diǎn)一點(diǎn)的黑點(diǎn)，慢慢的雨越來越大，地上的黑點(diǎn)也越來越密。起初雨滴想繡花針那樣接著雨慢慢變大，就像一個(gè)人，從天上向下撒豆子。發(fā)出了美妙的聲音。原來大自然有一位像貝多芬一樣的音樂家。
你瞧!春雨落在小草上，小草青翠欲滴。春雨落在花朵上，花朵美麗嬌艷。春雨落在大樹下，大叔變得高大挺拔。咦!地上怎麼有幾個(gè)蘑菇?哦，原來就是小孩子們打得傘呀!只見他們?cè)谟曛墟覒?、打鬧。似乎這里就是屬于他們的。
哦，春雨就是一位音樂家，還就是一位出色的魔術(shù)家呢!
小學(xué)六年級(jí)描寫景的作文篇一
我最喜歡到后山去欣賞這美麗的景色，此時(shí)一陣微風(fēng)吹來，杏樹就隨風(fēng)舞動(dòng)，一陣陣香味撲鼻而來，沁人心脾。每棵樹上的花開的都不一樣，有的花瓣全都展開了，是純白色的，有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵，粉紅粉紅的，一朵有一朵的姿態(tài)，每一朵都很美。嫩嫩的細(xì)絲一樣的花蕊上頂著嫩黃的花粉，正等著勤勞的蜜蜂把她們采下來，釀成香甜的蜜呢!我仿佛置身于花的海洋中，此時(shí)宛如走進(jìn)了一幅帶著香味的畫卷。
這一朵朵杏花給人間增添了美麗，給大地帶來了生機(jī)。這純潔美麗的杏花怎能不讓人喜愛呢?
小學(xué)六年級(jí)寫景的作文300字2
秋天真美啊!秋天，是個(gè)調(diào)皮的娃娃!你看，他把樹爺爺?shù)娜~子畫成了紅色、黃色、棕色，萬年青爺爺逃過了這一劫，看，它還是那樣綠。
你看，藍(lán)藍(lán)的天空中飛著一群群大雁，一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，它們?cè)诳罩腥鱿乱魂嚺囟?，好像在說：“再見了，北方!我明年還會(huì)回來的!”
田野里，農(nóng)民伯伯在辛苦耕田，看，田野像金色的海洋。
果樹上的果子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?
美麗的菊花爭(zhēng)奇斗艷，一陣秋風(fēng)輕輕吹過，菊花仙子彎下腰，好像在給我們鞠躬呢!
樹葉紛紛落下，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。
小河里，魚兒在水中快活的游來游去。
啊!多么迷人的秋天啊!
小學(xué)六年級(jí)寫景的作文300字3
山坡上，秋姐姐一吹哨，水果娃娃都趕來了。蘋果的臉紅了，像一個(gè)個(gè)小燈籠;梨子一定是連夜趕來的，身上還穿著月光般的衣服，閃閃發(fā)亮;紅紅的楓葉像一只只蝴蝶，隨風(fēng)舞動(dòng)。秋天像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，悄悄地把大門打開了。
一眼望不到的邊的稻谷像金色的海洋，美麗極了;楓樹的葉子落到地面上，秋風(fēng)吹動(dòng)楓葉發(fā)出沙沙的聲音，像一個(gè)小姑娘為我們彈琴伴奏;小螞蟻把楓葉當(dāng)作運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，它們搬著東西來來往往，川流不息。
秋姐姐呼呼地吹，吹到了山林間，菊花仙子聽到了，慢慢的把花瓣打開，盛開出了五顏六色的花;水果娃娃看到了，也笑開了臉，蘋果的臉紅紅的，梨香香的——藏著好多好聞的氣味，香極了。大雁看見了，邊飛邊說：“電報(bào)來了，催我們到南方去呢!”喜鵲聽到了，急忙銜來樹枝造房子……
好一派繁忙的景象，秋天真美麗呀!
小學(xué)六年級(jí)寫景的作文300字4
陽春三月，春光明媚，大地呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，到處都充滿著濃濃的春意。
我們家鄉(xiāng)南邊的果園更迷人了。
看，果園里杏花開了，就像一個(gè)個(gè)小風(fēng)車，風(fēng)一吹，就隨風(fēng)飄動(dòng);桃花也開了，紅紅的更好看，她們像許多臉紅的小姑娘，金黃色的花蕊散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，吸引了不少蜜蜂和蝴蝶。桃花把一股股誘人的清香灑滿果園，真香啊!
果園的小草也悄悄地探出頭來偵察外面的情況，看那邊的葡萄樹也長(zhǎng)出了新葉;西邊的草莓長(zhǎng)出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，過不了幾天，我就可以吃到草莓了。
我們家鄉(xiāng)的果園處處都洋溢著芳香，真迷人呀!我愛家鄉(xiāng)的果園，我更愛我的家鄉(xiāng)。我長(zhǎng)大后要把她建設(shè)得更加美麗，更加富饒。
小學(xué)六年級(jí)寫景的作文300字5
秋，在人們心中是落葉的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，然而，還有一群小精靈在秋的懷抱中跳躍著——它，就是雨。
秋雨，細(xì)如針，綿如雪，悄悄地飄了下來。它是那樣美，那樣輕盈，在這場(chǎng)圓舞曲中跳躍著。所有的事物都是它的樂隊(duì)——樹是吉他，草是鋼琴……一切都是那樣的和諧。
雨絲在空中跳著，它那婀娜的舞姿勝過人間無數(shù)的舞蹈家。它在枝葉中擺動(dòng)著胳膊，踮著腳尖，就像是仙女下凡——不，它們就是仙女，秋天的仙女。
秋雨，渲藍(lán)了天空，染綠了草地。它帶著它那神奇的畫筆在空中刷過去，一切都會(huì)變得像它那樣輕盈、賞心悅目。它把樹葉的綠色帶到了空中，天空立刻就穿上了一層薄薄的綠紗巾;它把天空的藍(lán)色帶到了草地上，草地馬上就蓋上了一層看得見、摸不著的藍(lán)被子;它又把草地的'青翠帶到了樹上，葉子那濃濃的深綠馬上就變得青翠無比。秋雨，真是一位名副其實(shí)的畫家。
秋雨還是一位音樂家——聽，它湖面上彈琴呢!它彈出的琴聲柔情似水、韻味無窮，恰似一位美麗的姑娘正用雙手撥動(dòng)琴弦。
秋雨，它那輕盈的舞姿，它那神奇的畫筆，它那柔美的琴聲讓我懷念。
小學(xué)六年級(jí)寫景的作文300字6
今天，我和風(fēng)兒玩捉迷藏的游戲。我躲起來，讓風(fēng)兒來找我。
風(fēng)兒一邊按響小河的門鈴，一邊問：“你看見我的同伴了嗎?”小河回答說：“對(duì)不起，我沒看見?！?BR> 風(fēng)兒又來到柳樹家，把柳枝給染綠了。柳枝搖動(dòng)著身子問：“風(fēng)兒妹妹，你找誰，我能幫你嗎?”“我在找我的同伴。謝謝你，我自己去找好了。”
風(fēng)兒邊走邊唱著歌來到桃樹家，聽得桃花笑紅了臉。風(fēng)兒說：“桃花姐姐，和我們一起捉迷藏吧!“
風(fēng)兒走到一片草地上，看見一個(gè)小女兒在放風(fēng)箏，她是誰?走進(jìn)一看，原來是我躲在這里放風(fēng)箏呢!
小學(xué)六年級(jí)寫景的作文300字7
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。說到這兒我就想起了那一場(chǎng)難忘的春雨景象。
那次，我正在家里寫作業(yè)。突然，耳邊傳來了一種有節(jié)奏，很輕快的聲音我不由得放下手中的筆，朝窗外看去。地上先就是一點(diǎn)一點(diǎn)的黑點(diǎn)，慢慢的雨越來越大，地上的黑點(diǎn)也越來越密。起初雨滴想繡花針那樣接著雨慢慢變大，就像一個(gè)人，從天上向下撒豆子。發(fā)出了美妙的聲音。原來大自然有一位像貝多芬一樣的音樂家。
你瞧!春雨落在小草上，小草青翠欲滴。春雨落在花朵上，花朵美麗嬌艷。春雨落在大樹下，大叔變得高大挺拔。咦!地上怎麼有幾個(gè)蘑菇?哦，原來就是小孩子們打得傘呀!只見他們?cè)谟曛墟覒?、打鬧。似乎這里就是屬于他們的。
哦，春雨就是一位音樂家，還就是一位出色的魔術(shù)家呢!