見微知著，總結(jié)是發(fā)現(xiàn)問題并尋求解決方法的關(guān)鍵。寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的思路和結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家整理的健康生活習(xí)慣，希望對大家的身體健康有所幫助。
初中生圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇一
活動(dòng)時(shí)間：圣誕節(jié)前夜。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校活動(dòng)室。
1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
__準(zhǔn)備圣誕主題的裝飾品和音樂，創(chuàng)造圣誕氛圍。
__邀請初中生們參與活動(dòng)，提前宣傳并開放報(bào)名。
__準(zhǔn)備足夠的diy材料和工具，如紙張、彩筆、剪刀、膠水、圣誕貼紙等。
2.活動(dòng)流程設(shè)計(jì)：
__12:00pm-1:00pm：圣誕diy活動(dòng)開始。首先，老師會(huì)向參與者們介紹diy的規(guī)則和安全注意事項(xiàng)。然后，大家可以選擇自己感興趣的圣誕主題進(jìn)行創(chuàng)作。
__1:00pm-2:00pm：diy制作階段。參與者們可以在材料包里尋找需要的材料，開始自己的創(chuàng)作。老師會(huì)在旁邊提供指導(dǎo)。
__2:00pm-3:00pm：展示和分享環(huán)節(jié)。每個(gè)人都可以展示和分享自己的作品，并互相交流和欣賞。
__3:00pm-4:00pm：圣誕慶?；顒?dòng)?？梢越M織一些有趣的圣誕游戲和競賽，比如圣誕猜謎、圣誕歌曲比賽等。
__4:00pm-5:00pm：晚餐?？梢匝垍⑴c者和老師們一起共享圣誕大餐，增強(qiáng)大家的交流和互動(dòng)。
3.宣傳方案：
__制作活動(dòng)海報(bào)和宣傳單，在學(xué)校和社區(qū)進(jìn)行張貼和分發(fā)。
__在學(xué)校微信群和qq群發(fā)布活動(dòng)信息，吸引更多的人報(bào)名參加。
__在活動(dòng)前一周，在學(xué)校廣播中播放活動(dòng)預(yù)告，提高大家的參與熱情。
4.預(yù)算和資源需求：
__裝飾品、音樂、diy材料和工具、晚餐等費(fèi)用，可以向?qū)W校申請支持，也可以籌集善款。
__需要邀請一位有經(jīng)驗(yàn)的老師來組織活動(dòng)，并負(fù)責(zé)活動(dòng)前的培訓(xùn)和活動(dòng)后的清理工作。
活動(dòng)后期反饋：
活動(dòng)結(jié)束后，可以通過郵件或者微信群向參與者發(fā)送反饋問卷，了解他們對活動(dòng)的評價(jià)和建議，以便不斷完善和改進(jìn)。同時(shí)，也可以向參與者提供優(yōu)惠券，感謝他們的參與和支持。
初中生圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇二
圣誕節(jié)是西方的盛大節(jié)日，就像中國的春節(jié)一樣重要。初中生正處于青春期的關(guān)鍵階段，對各種文化活動(dòng)有著濃厚的興趣。因此，為他們策劃一場圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)，可以促進(jìn)他們的社交能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和文化體驗(yàn)。以下是一個(gè)具體的策劃方案：
活動(dòng)主題：圣誕狂歡。
活動(dòng)目標(biāo)：
2.提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和社交能力。
3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。
活動(dòng)時(shí)間：__年__月__日。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校體育館。
活動(dòng)內(nèi)容：
1.圣誕裝飾品制作比賽。
在活動(dòng)開始前，學(xué)生會(huì)和教師合作制作圣誕裝飾品，比如手工賀卡、圍巾、帽子等。比賽將在學(xué)生制作完成后進(jìn)行，評選出最受歡迎的作品。
2.圣誕服裝設(shè)計(jì)比賽。
學(xué)生和教師也可以一起設(shè)計(jì)制作圣誕服裝，展現(xiàn)西方圣誕文化的特點(diǎn)。評選出最符合節(jié)日氣氛、最有趣、最富有創(chuàng)意的服裝。
3.圣誕主題演講比賽。
學(xué)校會(huì)邀請學(xué)生和教師進(jìn)行圣誕主題的演講比賽，通過演講展示對圣誕節(jié)文化的理解和認(rèn)識。評選出最優(yōu)秀的演講者。
4.圣誕晚會(huì)。
晚上，學(xué)校會(huì)舉辦一場盛大的圣誕晚會(huì)，有圣誕老人、音樂表演、舞蹈表演、游戲互動(dòng)等。學(xué)生和教師可以一起參加，享受圣誕節(jié)的歡樂氛圍。
活動(dòng)預(yù)算：
1.裝飾品制作比賽：賀卡、圍巾、帽子等材料費(fèi)用約為__元，比賽獎(jiǎng)品費(fèi)用約為__元。
2.圣誕服裝設(shè)計(jì)比賽：服裝材料費(fèi)用約為__元，比賽獎(jiǎng)品費(fèi)用約為__元。
3.圣誕主題演講比賽：演講稿撰寫費(fèi)用約為__元，獎(jiǎng)品費(fèi)用約為__元。
4.圣誕晚會(huì)：圣誕老人、音樂、舞蹈、游戲等費(fèi)用約為__元。
活動(dòng)評估：
1.裝飾品制作比賽和圣誕服裝設(shè)計(jì)比賽，根據(jù)作品的創(chuàng)意、質(zhì)量和完成度來進(jìn)行評分。
2.圣誕主題演講比賽，根據(jù)演講內(nèi)容的豐富性、演講技巧和演講效果來進(jìn)行評分。
3.圣誕晚會(huì)，根據(jù)現(xiàn)場氛圍、節(jié)目質(zhì)量和觀眾反饋來進(jìn)行評估。
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初中生圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇三
一、活動(dòng)目的：
1.讓學(xué)生感受圣誕節(jié)的節(jié)日氛圍，體驗(yàn)圣誕節(jié)的快樂，增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)合作精神。
2.提高學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)大家的創(chuàng)新思維，豐富校園文化生活。
3.增進(jìn)師生之間的感情，加強(qiáng)班級之間的交流與合作。
二、活動(dòng)時(shí)間：__月__日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場、教學(xué)樓。
四、活動(dòng)對象：全校師生。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1.圣誕節(jié)氛圍營造。
在校園內(nèi)布置圣誕主題的彩旗、橫幅、燈飾等，營造出濃郁的節(jié)日氛圍。在教學(xué)樓門口放置圣誕樹，并在樹上掛滿裝飾品，如彩燈、禮品盒、圣誕襪等。
2.圣誕游行。
將全校師生分成幾個(gè)隊(duì)伍，分別進(jìn)行游行表演。隊(duì)伍包括：舞獅隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、小品表演隊(duì)等。在游行過程中，隊(duì)伍可以播放圣誕主題的音樂，并向來往的師生們發(fā)放圣誕禮品或者小禮物。
3.手工diy。
在活動(dòng)現(xiàn)場設(shè)置手工diy區(qū)，讓學(xué)生們動(dòng)手制作圣誕賀卡、圣誕帽、圣誕鈴鐺等物品。通過親自動(dòng)手，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和動(dòng)手能力。
4.圣誕大餐。
在活動(dòng)現(xiàn)場提供圣誕大餐，包括烤火雞、圣誕布丁、水果拼盤等美食。學(xué)生們可以品嘗美食，并享受圣誕節(jié)的快樂。
5.圣誕晚會(huì)。
在活動(dòng)現(xiàn)場舉辦圣誕晚會(huì)，包括舞蹈、歌曲、小品、抽獎(jiǎng)等環(huán)節(jié)。學(xué)生們可以欣賞到精彩的表演，并與老師、同學(xué)們一起度過一個(gè)難忘的夜晚。
六、活動(dòng)預(yù)算：
1.圣誕氛圍營造：彩旗、橫幅、燈飾等，預(yù)計(jì)花費(fèi)__x元。
2.圣誕游行：包括隊(duì)伍的服裝、道具等，預(yù)計(jì)花費(fèi)__x元。
3.手工diy：預(yù)計(jì)花費(fèi)__x元。
4.圣誕大餐：預(yù)計(jì)花費(fèi)__x元。
5.圣誕晚會(huì)：包括舞蹈、歌曲、小品、抽獎(jiǎng)等環(huán)節(jié)，預(yù)計(jì)花費(fèi)__x元。
總預(yù)算：____元。
初中生圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
2.提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神。
3.鍛煉學(xué)生的觀察力和冒險(xiǎn)精神。
活動(dòng)時(shí)間：12月24日晚上。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場和教室。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.圣誕裝飾物：包括圣誕樹、彩燈、圣誕帽等。
2.尋寶任務(wù)卡：設(shè)計(jì)成藏寶圖的形式，上面標(biāo)注了每個(gè)寶藏的位置和謎題。
3.寶藏：如書籍、文具、零食等小禮品，以及一些特別制作的寶藏，如手工制作的圣誕賀卡等。
4.冒險(xiǎn)券：用于兌換各種冒險(xiǎn)活動(dòng)的券，如玩捉迷藏、滑草等。
5.小禮品：如糖果、餅干、巧克力等。
活動(dòng)流程：
1.開場：由老師介紹活動(dòng)背景和規(guī)則。
2.尋寶開始：學(xué)生在操場上尋找寶藏，同時(shí)完成尋寶任務(wù)卡上的問題。
3.完成任務(wù)：找到寶藏的學(xué)生完成答卷后，到老師處兌換小禮品。
4.自由冒險(xiǎn)：學(xué)生可以自由參與各種冒險(xiǎn)活動(dòng)，如滑草、捉迷藏等。
5.結(jié)束：由老師總結(jié)活動(dòng)，感謝大家的參與。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1.注意安全，避免學(xué)生在活動(dòng)中受傷。
2.注意活動(dòng)的節(jié)奏，保證學(xué)生的體力和精神狀態(tài)。
3.注意活動(dòng)的連貫性和趣味性，保持學(xué)生的興趣和積極性。
4.注意活動(dòng)的組織和管理，保證學(xué)生的參與度和參與效果。
初中生圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇五
活動(dòng)時(shí)間：__年__月__日。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)?；顒?dòng)室。
背景：
圣誕節(jié)是西方最重要的節(jié)日之一，對于初中生來說，這是一個(gè)充滿樂趣和創(chuàng)意的節(jié)日。為了讓學(xué)生更好地體驗(yàn)圣誕節(jié)的氛圍，提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和動(dòng)手能力，我們策劃了一場充滿創(chuàng)意和樂趣的diy活動(dòng)。
活動(dòng)流程：
1.準(zhǔn)備階段（__月__日至__月__日）。
__準(zhǔn)備所需材料：圣誕裝飾品、圣誕樹、彩燈、圣誕襪、紙張、剪刀、膠水、彩筆等。
__確定活動(dòng)細(xì)節(jié)，如活動(dòng)時(shí)間、參與人數(shù)等。
2.創(chuàng)意diy制作（__月__日）。
__學(xué)生分組，每組5-6人。
__每組選擇一個(gè)主題，如圣誕禮物、圣誕樹、雪人等，圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)意diy創(chuàng)作。
__學(xué)生需要發(fā)揮自己的想象力，制作出與主題相關(guān)的手工作品。
__作品完成后，組內(nèi)成員互相欣賞、點(diǎn)評，最后由老師進(jìn)行點(diǎn)評和鼓勵(lì)。
3.圣誕diy作品展示（__月__日）。
__將所有學(xué)生的創(chuàng)意diy作品展示在活動(dòng)室里，供大家欣賞。
__邀請學(xué)生和家長一起來參觀作品，并評選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳制作獎(jiǎng)等。
__頒發(fā)獎(jiǎng)品，并鼓勵(lì)學(xué)生在未來的活動(dòng)中繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)意。
宣傳方案：
1.在學(xué)校微信公眾號上發(fā)布活動(dòng)信息，包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參與對象、活動(dòng)內(nèi)容等。
2.在班級群內(nèi)宣傳活動(dòng)，邀請家長和學(xué)生們積極參與。
3.制作活動(dòng)海報(bào)，張貼在校園內(nèi)的顯眼位置，吸引學(xué)生的注意力。
預(yù)期效果：
1.提高初中生們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
2.讓學(xué)生們更好地體驗(yàn)圣誕節(jié)的氛圍，增強(qiáng)節(jié)日氛圍。
3.通過評選最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和最佳制作獎(jiǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。
初中生圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇六
一、活動(dòng)目的：
1.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)英語，用英語表達(dá)自己意思的愿望。
2.培養(yǎng)學(xué)生良好的英語表達(dá)能力，包括口語表達(dá)和書面表達(dá)。
3.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的精神，體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語的快樂。
4.通過階段性的活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生了解西方文化，提高其英語文化素養(yǎng)。
二、活動(dòng)對象：
初二年級全體學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間：
12月18日-12月24日。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1.英語圣誕節(jié)書法比賽。
2.英語圣誕賀卡制作比賽。
3.英語圣誕晚會(huì)。
五、活動(dòng)過程：
1.英語圣誕節(jié)書法比賽。
書法比賽在12月19日下午第二節(jié)課舉行。比賽內(nèi)容：英語短文或英語繞口令。比賽形式：各班英語老師組織，學(xué)生自愿報(bào)名，集體比賽。評獎(jiǎng)形式：每班選出優(yōu)勝者，參加學(xué)校評獎(jiǎng)。
2.英語圣誕賀卡制作比賽。
比賽在12月20日下午第二節(jié)課舉行。比賽內(nèi)容：制作一張以圣誕為主題的英語賀卡。比賽形式：各班英語老師組織，學(xué)生自愿報(bào)名，單獨(dú)制作。評獎(jiǎng)形式：每班選出3份，參加學(xué)校評獎(jiǎng)。
3.英語圣誕晚會(huì)。
英語圣誕晚會(huì)定于12月24日，晚自習(xí)時(shí)間。比賽形式：各班英語老師組織，學(xué)生自愿報(bào)名，單獨(dú)表演。評獎(jiǎng)形式：每班選出優(yōu)勝者，參加學(xué)校評獎(jiǎng)。
六、活動(dòng)要求：
1.各級部主任積極組織，策劃活動(dòng)，及時(shí)通知相關(guān)老師。
2.各班班主任和英語老師積極配合，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
3.參加書法比賽和英語賀卡制作比賽的學(xué)生要認(rèn)真制作，爭取在比賽中取得好成績。
4.參加英語圣誕晚會(huì)的同學(xué)要積極準(zhǔn)備節(jié)目，保證晚會(huì)質(zhì)量。
5.英語老師要認(rèn)真組織排練，各班英語老師要加強(qiáng)這方面的指導(dǎo)。
6.三個(gè)比賽項(xiàng)目評獎(jiǎng)后，將進(jìn)行全校性的展覽，并評出優(yōu)秀作品，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
初中生圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇七
活動(dòng)時(shí)間：__年__月__日。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)?；顒?dòng)室。
背景：
圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，初中生通過這個(gè)節(jié)日可以增進(jìn)對不同文化的了解和認(rèn)識。學(xué)校希望通過此次活動(dòng)，讓學(xué)生們自己動(dòng)手制作圣誕禮物，體驗(yàn)圣誕節(jié)的快樂。
活動(dòng)內(nèi)容：
1.圣誕diy制作：學(xué)生們將在老師的指導(dǎo)下，使用各種手工材料制作屬于自己的圣誕禮物。禮物可以是手工賀卡、裝飾品、手工藝品等。
2.圣誕文化體驗(yàn)：學(xué)生們將了解圣誕節(jié)的由來、傳統(tǒng)習(xí)俗和圣誕歌曲等，通過觀看圣誕主題的電影、欣賞圣誕音樂，感受圣誕氛圍。
3.分享與交流：學(xué)生們將在學(xué)校展示自己的圣誕禮物，并分享制作過程中的心得體會(huì)。同時(shí)，學(xué)校還將組織學(xué)生將禮物送給學(xué)校的老師和工作人員，表達(dá)感激之情。
宣傳方案：
1.制作精美的活動(dòng)海報(bào)，在學(xué)校內(nèi)部張貼宣傳；
2.在班級群、年級群等社交媒體平臺宣傳活動(dòng)；
3.邀請老師、學(xué)生家長參與，提高活動(dòng)的影響力和參與度；
4.在活動(dòng)現(xiàn)場設(shè)立拍照區(qū)，為參與活動(dòng)的學(xué)生和家長拍攝照片，并發(fā)放電子照片邀請函。
預(yù)算與資源需求：
1.手工材料費(fèi)用：預(yù)計(jì)需要購買一定數(shù)量的手工材料，費(fèi)用約____元；
2.場地租賃費(fèi)用：預(yù)計(jì)需要租賃活動(dòng)場地，費(fèi)用約____元；
4.宣傳費(fèi)用：預(yù)計(jì)需要制作宣傳海報(bào)、宣傳單等，費(fèi)用約____元?？傤A(yù)算為____元。
安全與風(fēng)險(xiǎn)控制：
1.學(xué)校需要確?；顒?dòng)場地安全，檢查場地設(shè)施是否安全；
2.活動(dòng)期間，學(xué)校需要安排專人負(fù)責(zé)安全管理，確保活動(dòng)秩序和安全；
3.學(xué)校需要購買保險(xiǎn)，確保參與者的權(quán)益；
4.學(xué)校需要制定應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對可能出現(xiàn)的突發(fā)情況。
初中生圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1.提高學(xué)生對西方文化的認(rèn)識和了解。
2.增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神。
3.提高學(xué)生的組織能力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)時(shí)間：圣誕節(jié)前一周。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場。
活動(dòng)對象：全體學(xué)生。
活動(dòng)內(nèi)容：
1.圣誕主題班會(huì)。
時(shí)間：圣誕節(jié)前一周。
內(nèi)容：學(xué)生分組討論，設(shè)計(jì)圣誕主題班會(huì)，包括裝飾教室、制作圣誕賀卡等。
2.圣誕晚會(huì)。
時(shí)間：圣誕節(jié)當(dāng)晚。
內(nèi)容：學(xué)生自行組織歌舞、游戲等晚會(huì)，可以邀請老師和學(xué)生家長參加。
3.圣誕樹比賽。
時(shí)間：圣誕節(jié)前一周。
內(nèi)容：學(xué)生分組進(jìn)行圣誕樹比賽，比賽規(guī)則為裝飾圣誕樹，看哪一組裝飾得最好。
4.圣誕帽子比賽。
時(shí)間：圣誕節(jié)前一周。
內(nèi)容：學(xué)生分組進(jìn)行圣誕帽子比賽，比賽規(guī)則為戴上圣誕帽子，看哪一組戴得最整齊。
5.圣誕賀卡制作比賽。
時(shí)間：圣誕節(jié)前一周。
內(nèi)容：學(xué)生分組進(jìn)行圣誕賀卡制作比賽，比賽規(guī)則為制作一張圣誕賀卡，看哪一組制作的最好。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.老師和學(xué)生一起裝飾教室，營造圣誕氛圍。
2.學(xué)生分組制作圣誕賀卡，每組選取一張最好的，參加比賽。
3.老師和學(xué)生一起準(zhǔn)備晚會(huì)節(jié)目，如歌舞、游戲等。
4.老師和學(xué)生一起準(zhǔn)備圣誕樹和帽子，用于比賽。
5.老師和學(xué)生一起制定活動(dòng)規(guī)則，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
初中生圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇九
活動(dòng)時(shí)間：圣誕節(jié)前后一周。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校/家庭。
預(yù)算：根據(jù)參與人數(shù)和活動(dòng)規(guī)模確定。
活動(dòng)形式：互動(dòng)、創(chuàng)意和實(shí)踐。
活動(dòng)目的：讓學(xué)生了解圣誕節(jié)的傳統(tǒng)和文化，同時(shí)增加他們的創(chuàng)造性思維和動(dòng)手能力。
圣誕節(jié)作為西方最重要的節(jié)日之一，不僅是家庭團(tuán)聚的日子，也是展示創(chuàng)意和想象力的時(shí)刻。因此，我們策劃了一系列有趣且有意義的圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)圣誕節(jié)的樂趣。
一、圣誕節(jié)傳統(tǒng)知識競賽。
活動(dòng)內(nèi)容：分為小組進(jìn)行圣誕節(jié)知識競賽，包括圣誕樹的起源、圣誕節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗等。獎(jiǎng)勵(lì)形式可以是獎(jiǎng)品、小禮品等。
活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生可以制作圣誕卡片、圣誕帽、圣誕花環(huán)等，展示他們的創(chuàng)意和手工技能。同時(shí)，可以邀請學(xué)生家長或老師參與，一起分享制作的樂趣。
活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生可以選擇自己喜歡的角色，如圣誕老人、圣誕精靈、圣誕小孩等，進(jìn)行角色扮演?；顒?dòng)可以安排在學(xué)校或家里，讓學(xué)生體驗(yàn)圣誕節(jié)的氛圍。
四、圣誕節(jié)晚上的晚會(huì)。
活動(dòng)內(nèi)容：在圣誕節(jié)晚上舉辦晚會(huì)，可以播放圣誕節(jié)相關(guān)的電影或紀(jì)錄片，同時(shí)可以讓學(xué)生分享他們在這個(gè)圣誕節(jié)中的創(chuàng)意和想法。
活動(dòng)內(nèi)容：在圣誕節(jié)前后，可以組織學(xué)生去養(yǎng)老院、孤兒院等地方，為他們送去禮物和溫暖。感恩環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生更加珍惜現(xiàn)有的生活，學(xué)會(huì)感恩和奉獻(xiàn)。
以上就是我們策劃的圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)，通過這些活動(dòng)，不僅可以讓學(xué)生了解圣誕節(jié)的傳統(tǒng)和文化，還可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維和動(dòng)手能力。
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初中生圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇十
活動(dòng)目標(biāo)：
2.鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。
3.增進(jìn)學(xué)生之間的友誼和互相了解。
活動(dòng)時(shí)間：12月24日晚上6:00-8:00。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場。
活動(dòng)對象：全校師生及參與活動(dòng)的志愿者。
所需資源：
1.藏寶圖：將寶物藏于操場的不同區(qū)域，形成一張藏寶圖。
2.圣誕元素：如圣誕帽、圣誕樹、圣誕彩帶等。
3.活動(dòng)道具：如紙、筆、膠水、彩紙等。
活動(dòng)流程：
1.6:00-6:10開幕式：校長、老師致辭，介紹圣誕節(jié)的背景和習(xí)俗。
2.6:10-6:30團(tuán)隊(duì)合作：學(xué)生按班級分組，每組需完成第一個(gè)任務(wù)：尋找藏寶圖上的寶藏。
3.6:30-6:50任務(wù)進(jìn)行：學(xué)生在操場上尋找藏寶圖上的寶藏，記錄下寶藏的位置。
4.6:50-7:20團(tuán)隊(duì)合作：學(xué)生按班級分組，進(jìn)行第二個(gè)任務(wù)：制作圣誕賀卡，表達(dá)對家人和朋友的祝福。
5.7:20-7:50任務(wù)進(jìn)行：學(xué)生在指定的地方制作圣誕賀卡，需表達(dá)出自己的情感和對他們的感激。
6.7:50-8:00結(jié)束：各班整理自己的場地，清理垃圾，清理完畢后集合，進(jìn)行閉幕式。
活動(dòng)評價(jià)：
1.學(xué)生通過活動(dòng)，提高了對圣誕節(jié)的認(rèn)識和了解，同時(shí)也鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。
2.活動(dòng)中，學(xué)生之間的友誼和互相了解也得到了增進(jìn)。
3.活動(dòng)中的圣誕元素，讓學(xué)生們感受到了濃濃的節(jié)日氣氛，增強(qiáng)了他們的節(jié)日體驗(yàn)。
初中生圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇十一
活動(dòng)目標(biāo)：
2.鍛煉動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。
3.增進(jìn)學(xué)生之間的交流與互動(dòng)，加強(qiáng)班級凝聚力。
活動(dòng)時(shí)間：__月__日。
活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
活動(dòng)內(nèi)容：
1.開場白：由班主任介紹圣誕節(jié)的由來和傳統(tǒng)，以及與圣誕節(jié)相關(guān)的文化背景。
環(huán)節(jié)：
a)手工制作圣誕賀卡：學(xué)生分組進(jìn)行，用畫筆或其他裝飾工具在紙上創(chuàng)作圣誕賀卡，最后由大家一起分享。
b)手工制作圣誕裝飾品：學(xué)生可選擇自己喜歡的方式，制作一個(gè)圣誕裝飾品，如圣誕樹、圣誕燈、圣誕球等。
c)創(chuàng)意圣誕產(chǎn)品設(shè)計(jì)：學(xué)生可以設(shè)計(jì)一款圣誕產(chǎn)品，如圣誕造型的筆、橡皮擦、手鏈等，然后進(jìn)行評選，最佳創(chuàng)意產(chǎn)品將獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
3.圣誕游戲環(huán)節(jié)：
a)圣誕猜詞游戲：學(xué)生分組進(jìn)行，每組選擇一位組員猜詞，其他組員可以用各種方式提示，最后猜中詞語最多的小組獲勝。
b)圣誕傳遞游戲：學(xué)生分組進(jìn)行，每組選取一位學(xué)生作為傳遞員，其他學(xué)生可以傳遞物品或做動(dòng)作，最終由傳遞員完成傳遞任務(wù)，用時(shí)最短的小組獲勝。
4.圣誕晚宴：
a)班級聚餐：學(xué)生和老師一起品嘗圣誕節(jié)特色美食，增進(jìn)感情。
b)歌唱表演：學(xué)生可以準(zhǔn)備一些圣誕節(jié)的歌曲，進(jìn)行演唱表演。
5.結(jié)束：由班主任進(jìn)行總結(jié)，感謝大家的參與，并祝愿大家圣誕快樂。
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初中生圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇十二
活動(dòng)目標(biāo)：
1.提高學(xué)生對西方文化的認(rèn)識和了解。
2.提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)造力。
3.提高學(xué)生的交流能力和自信心。
活動(dòng)時(shí)間：圣誕節(jié)前一周。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校室內(nèi)活動(dòng)室。
活動(dòng)對象：全體初中生。
活動(dòng)人數(shù)：20人左右。
活動(dòng)預(yù)算：500元左右。
活動(dòng)流程：
1.開場（10分鐘）。
__主持人介紹活動(dòng)背景和規(guī)則。
__播放圣誕主題音樂，營造節(jié)日氛圍。
2.破冰環(huán)節(jié)（15分鐘）。
__分組：將參與者隨機(jī)分成兩組，每組挑選一位隊(duì)長，分配隊(duì)名、隊(duì)徽和隊(duì)服。
__團(tuán)隊(duì)游戲：通過“盲人摸象”、“你畫我猜”等團(tuán)隊(duì)游戲，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)默契和信任。
3.圣誕知識競賽（30分鐘）。
__圣誕知識問答：圍繞圣誕節(jié)的歷史、習(xí)俗、文化等方面設(shè)計(jì)問題，分組進(jìn)行知識競賽。
__禮物互換：每個(gè)小組準(zhǔn)備一份圣誕禮物，在圣誕老人到來時(shí)，由隊(duì)長上臺互換禮物。
4.圣誕表演（15分鐘）。
__學(xué)生才藝表演：鼓勵(lì)學(xué)生在音樂、舞蹈、小品等方面展示才藝。
__圣誕老人派發(fā)禮物：由圣誕老人現(xiàn)場派發(fā)禮物，學(xué)生上臺領(lǐng)獎(jiǎng)并表演節(jié)目。
5.團(tuán)隊(duì)建設(shè)（15分鐘）。
__小組討論：引導(dǎo)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中，分享經(jīng)驗(yàn)、解決問題的技巧和方法。
__繪畫環(huán)節(jié)：在畫布上繪制一幅圣誕畫，表達(dá)對圣誕節(jié)的感受和愿望。
6.結(jié)束（10分鐘）。
__主持人總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，表達(dá)對參與者的感謝。
__播放結(jié)束音樂，結(jié)束活動(dòng)。
初中生圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇十三
南瓜作為圣誕節(jié)的一個(gè)重要象征，可以選擇和孩子一起來做南瓜燈，既鍛煉了孩子的動(dòng)手能力，還能增加親子感情。
第一步。準(zhǔn)備所需的材料。南瓜，小刀，筆。
第二步。畫出尺寸，可以先用筆畫出南瓜燈的大致形狀，根據(jù)所畫形狀，用小刀刻出多余的部分。
第三步。點(diǎn)上小蠟燭，放進(jìn)去，南瓜燈的制作就全部完成了。
一提起圣誕，人們便會(huì)不由自主地聯(lián)想起郊外一望無際的銀色世界，飛奔的馬車，悅耳的馬鈴兒聲，伴隨著清脆的《鈴兒響叮當(dāng)》的歌聲前行。這幅如詩般的畫面已經(jīng)深深地印刻在我們的記憶中。人們在羨慕之余不禁慨嘆這天與地、人與自然的完美融合。
如今，這樣的畫面已不再是望塵莫及的遐想。逢圣誕之際，約幾位品性相投的好友驅(qū)車郊游，遠(yuǎn)離都市的喧囂，盡情享受大自然給我們帶來的無窮魅力，將生活的煩惱、工作的壓力、學(xué)習(xí)的勞苦統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后，讓禁錮已久的心情隨著歌聲飛揚(yáng)。
如果能提前準(zhǔn)備一點(diǎn)野餐的必備之物，那就更加愜意了。朋老友共敘情誼，舉杯換盞辭舊迎新，那份溫馨和浪漫更不是用語言所能夠表達(dá)。
在平安夜里與相愛的人一起共進(jìn)燭光晚餐，實(shí)在是再浪漫不過的事了。搖曳的燭光，伴隨著悠揚(yáng)的樂曲，襯托著愛人的噥噥細(xì)語，那分繾綣與纏綿將愛意展現(xiàn)得淋漓盡致。
你可以選擇一間環(huán)境典雅的西餐屋，去那里體味一下西餐的新鮮與雅致，在刀叉之中比較一下東西方文化的差異;你也可以選擇典型的中式大餐，于色、香、味之中領(lǐng)略中華飲食文化的博大精深;你還可以到富有情致的咖啡屋小憩，品味一下平日里難得的悠閑和雅致。
初中生圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇十四
時(shí)間：x月x日（星期x）下午x點(diǎn)至x點(diǎn)。
地點(diǎn)：學(xué)校圖書館。
參與人群：初中生。
目的：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)對圣誕文化的了解，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。
____活動(dòng)流程：____。
1.活動(dòng)開場：主持人介紹活動(dòng)流程和規(guī)則，并宣布活動(dòng)開始。
2.圣誕知識競賽：分為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)兩個(gè)環(huán)節(jié)，分別回答關(guān)于圣誕節(jié)的歷史、習(xí)俗、文化等方面的問題。
3.手工diy：學(xué)生可在圖書館老師的指導(dǎo)下制作自己的圣誕禮物。
4.圣誕大餐：學(xué)生可在學(xué)校食堂享用到美味的圣誕大餐。
5.圣誕表演：學(xué)生可自愿報(bào)名表演圣誕相關(guān)的節(jié)目，如歌曲、舞蹈、小品等。
6.圣誕禮物互換：每個(gè)學(xué)生可以互換圣誕禮物，增加活動(dòng)的歡樂氣氛。
7.活動(dòng)結(jié)束：主持人總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，頒發(fā)獎(jiǎng)品，并宣布活動(dòng)結(jié)束。
____宣傳方案：____。
1.在學(xué)校公眾號發(fā)布活動(dòng)預(yù)告，介紹活動(dòng)主題和流程。
2.在班級群中宣傳活動(dòng)，鼓勵(lì)家長和學(xué)生們積極參與。
3.在學(xué)校布告欄張貼宣傳海報(bào)，吸引更多學(xué)生前來參加。
____預(yù)算和資源需求：____。
1.圣誕知識競賽題目和答案購買：預(yù)計(jì)花費(fèi)x元。
2.手工diy材料和工具購買：預(yù)計(jì)花費(fèi)x元。
3.圣誕大餐食材和餐具購買：預(yù)計(jì)花費(fèi)x元。
4.圣誕表演設(shè)備和場地租賃：預(yù)計(jì)花費(fèi)x元。
5.獎(jiǎng)品購買：預(yù)計(jì)花費(fèi)x元。
總預(yù)算為x元。
____安全與風(fēng)險(xiǎn)控制：____。
1.活動(dòng)期間，要確保學(xué)生安全，避免擁擠和碰撞。
2.活動(dòng)場地要保持清潔，避免垃圾和雜物影響學(xué)生參與。
初中生圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇十五
帶她去看平安夜或圣誕節(jié)晚上的演唱會(huì)。之后帶她到事先找好的合適地點(diǎn)，用煙花在雪地里放一圈或組成圖形或字，然后與她在中心仰望這片燦爛!
留在家里，打開音樂，大放節(jié)日歌，如果有紅酒就倒兩杯，沒有就用白開水，互相舉杯慶祝，祝對方快樂健康。然后一起看一部經(jīng)典的圣誕節(jié)電影。
拍照，是一定要的，自己買菜在家做飯，很溫馨，可以相擁到外面去感受一下平安夜的氣氛……總之只要兩個(gè)人在一起，怎么樣過都是幸福快樂。
花幾十塊錢，買50個(gè)氫氣球，把家的屋頂全部飄滿，然后，再買幾個(gè)彩燈，吊在氣球下邊，有點(diǎn)節(jié)日氛圍，再就是買些女友愛吃的小零食，等女友回來關(guān)了燈，只開幾個(gè)彩燈，來個(gè)浪漫大餐，然后給她說愛的宣言。
拿出一些錢，跟她一起給自己和她母親買一些她們最愛吃的東西，各自提回家，出來后，再買兩張電影票，買點(diǎn)零食?？赐?、吃完各自回家，心里也踏實(shí)。
給她買最想要的東西。在平日里不經(jīng)意見念叨的或是看了好幾次都沒買的東西。
買三朵玫瑰送給她，一起去吃頓好吃的。
邀約同在一個(gè)城市的親朋好友，舉辦一次家庭燒烤……買條金魚送給她吧，挑個(gè)漂亮的魚缸。
初中生圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：通過開展圣誕親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
活動(dòng)主題：圣誕大家樂。
活動(dòng)過程：
一、主持人致開幕詞并宣布運(yùn)動(dòng)員入場。入場方式：以運(yùn)動(dòng)會(huì)主題曲為音樂背景，以班級方隊(duì)為序依次入場。各班可以在經(jīng)過主席臺時(shí)喊出自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)口號，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊(duì)伍的最前面。
入場口號：鍛煉身體，保衛(wèi)祖國。鍛煉身體，建設(shè)祖國。團(tuán)結(jié)合作，加油加油!圣誕快樂，加油加油!
二、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。
三、親子活動(dòng)開始。
四、1、跳圈父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。材料：小塑料圈15個(gè)。
五、2、運(yùn)禮物父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為勝利。材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。
六、3、羊角球父(母)從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。材料：羊角球5只。
七、4、二人三足行父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。材料：紅帶子10根。
八、5、搶椅子由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。材料：椅子30個(gè)，鼓一架。
九、6、袋鼠跳幼兒鉆進(jìn)袋中，父(母)手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。材料：布袋10只。
十、7、抓尾巴家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。材料：5個(gè)尾巴。
十一、8、坐花轎貼五官(全家三人)爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。材料：圣誕老人頭像，五官。
五、活動(dòng)結(jié)束集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)。
初中生圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇十七
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。
2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日”春節(jié)”進(jìn)行對比，感受中西節(jié)日的不同。
3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受”四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。
4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。
2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來。
介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。
2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。
（1）圣誕老公公是誰？
（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？
2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。
（1）老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹？
3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。
（1）從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動(dòng)等進(jìn)行對比，感受中西文化的差距。
4、欣賞歌曲《圣誕快樂》。
（1）感受歌曲”四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。
自選區(qū)域活動(dòng)區(qū)域一：美工（1）用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。
區(qū)域二：手工（1）做馴鹿拉的圣誕老人。
區(qū)域三：折紙（1）幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。
區(qū)域四：繪畫（1）畫畫心目中的圣誕節(jié)。
區(qū)域五：科常（1）通過各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。
區(qū)域六：排圖講故事（1）通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。
教師巡回指導(dǎo)。
請”圣誕老人”給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。
初中生圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇十八
一提起圣誕，人們便會(huì)不由自主地聯(lián)想起郊外一望無際的銀色世界，飛奔的馬車，悅耳的馬鈴兒聲，伴隨著清脆的《鈴兒響叮當(dāng)》的歌聲前行。這幅如詩般的畫面已經(jīng)深深地印刻在我們的記憶中。人們在羨慕之余不禁慨嘆這天與地、人與自然的完美融合。
如今，這樣的畫面已不再是望塵莫及的遐想。逢圣誕之際，約幾位品性相投的好友驅(qū)車郊游，遠(yuǎn)離都市的喧囂，盡情享受大自然給我們帶來的無窮魅力，將生活的煩惱、工作的壓力、學(xué)習(xí)的勞苦統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后，讓禁錮已久的心情隨著歌聲飛揚(yáng)。
如果能提前準(zhǔn)備一點(diǎn)野餐的必備之物，那就更加愜意了。朋老友共敘情誼，舉杯換盞辭舊迎新，那份溫馨和浪漫更不是用語言所能夠表達(dá)。
圣誕party是圣誕節(jié)中的重頭好戲。由于目前住房等條件的限制，能夠在家開party的人還只是少數(shù)，大多數(shù)人都喜歡參加酒店或迪吧組織的活動(dòng)。因?yàn)檫@種活動(dòng)的籌備更加到位，從活動(dòng)的策劃，到環(huán)境的布置，還有活動(dòng)項(xiàng)目的安排都面面俱到，你只需約上幾位好友去盡情享受就行了。
不過，有一點(diǎn)需要特別注意：參加這樣的大型圣誕party，你一定要穿上自己平日最漂亮的服裝;脫下穿久了的職業(yè)裝，盡情展現(xiàn)一下自己的嫵媚與高雅吧，在如夢似幻的燈光之下，你一定會(huì)讓朋友們刮目相看的。你還可借此機(jī)會(huì)大膽塑造一個(gè)全新的自我形象，嘗試一下平日里不敢運(yùn)用的色彩，做一個(gè)極盡夸張、張揚(yáng)個(gè)性的發(fā)型，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，自己的魅力原來遠(yuǎn)不止于此。
在平安夜里與相愛的人一起共進(jìn)燭光晚餐，實(shí)在是再浪漫不過的事了。搖曳的燭光，伴隨著悠揚(yáng)的樂曲，襯托著愛人的噥噥細(xì)語，那分繾綣與纏綿將愛意展現(xiàn)得淋漓盡致。
你可以選擇一間環(huán)境典雅的西餐屋，去那里體味一下西餐的新鮮與雅致，在刀叉之中比較一下東西方文化的差異;你也可以選擇典型的中式大餐，于色、香、味之中領(lǐng)略中華飲食文化的博大精深;你還可以到富有情致的咖啡屋小憩，品味一下平日里難得的悠閑和雅致。
相信這樣的圣誕大餐會(huì)讓你一生難以忘懷。不過，有一點(diǎn)需要提醒您，赴這樣的燭光晚餐，男士一定得西服領(lǐng)帶穿戴整齊，千萬不敢蓬頭垢面，一身的齷齪，而破壞了情調(diào)。
初中生圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇十九
圣誕節(jié)是西方的盛大節(jié)日，就像中國的春節(jié)一樣重要。初中生們可以借此機(jī)會(huì)進(jìn)一步了解西方文化，同時(shí)也可以鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和組織能力。以下是一些初中生圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃，讓我們一起來看看吧！
活動(dòng)時(shí)間：__年__月__日。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場。
活動(dòng)對象：全校師生。
活動(dòng)目標(biāo)：促進(jìn)師生之間的交流與合作，提高同學(xué)們的圣誕氛圍，加深對西方文化的了解。
活動(dòng)內(nèi)容：
1.圣誕裝飾比賽。
在全校范圍內(nèi)舉辦裝飾比賽，鼓勵(lì)同學(xué)們用五彩斑斕的繩子、毛絨玩具、圣誕樹等裝飾教室、走廊，讓整個(gè)校園充滿圣誕氛圍。評委會(huì)根據(jù)創(chuàng)意、美觀度等方面進(jìn)行評分，最終選出最佳裝飾。
2.圣誕舞蹈表演。
由學(xué)校舞蹈社團(tuán)編排一支圣誕主題的舞蹈，在活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行表演。同時(shí)，鼓勵(lì)全校師生一起參與，共同度過一個(gè)歡樂的圣誕之夜。
3.圣誕美食分享。
在操場設(shè)置美食攤位，由學(xué)生自愿擔(dān)任攤主，準(zhǔn)備各種圣誕美食，如姜餅、糖果、熱紅酒等。同學(xué)們可以品嘗美食，增進(jìn)彼此之間的感情。
在活動(dòng)現(xiàn)場設(shè)置抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品，讓同學(xué)們在參與活動(dòng)的同時(shí)，有機(jī)會(huì)贏取大獎(jiǎng)。
5.圣誕故事會(huì)。
請一位英語老師或者外教講述圣誕故事，如《圣誕頌歌》等。這不僅可以鍛煉同學(xué)們的英語口語，還能加深對西方文化的了解。
活動(dòng)預(yù)算：
1.裝飾比賽：預(yù)計(jì)費(fèi)用為500元，用于購買裝飾材料和制作獎(jiǎng)品。
2.舞蹈表演：預(yù)計(jì)費(fèi)用為1000元，用于購買舞蹈道具和演出費(fèi)用。
3.美食分享：預(yù)計(jì)費(fèi)用為1000元，用于購買食材和攤位租賃費(fèi)用。
4.圣誕抽獎(jiǎng)活動(dòng)：預(yù)計(jì)費(fèi)用為500元，用于購買獎(jiǎng)品和活動(dòng)宣傳費(fèi)用。
5.圣誕故事會(huì)：預(yù)計(jì)費(fèi)用為500元，用于邀請老師或外教進(jìn)行講述。
活動(dòng)宣傳：
1.制作圣誕節(jié)主題的海報(bào)，張貼在校園內(nèi)顯眼的位置。
2.利用學(xué)校廣播、班級微信群等渠道，宣傳活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與。
3.邀請老師或外教進(jìn)行現(xiàn)場宣傳，介紹活動(dòng)亮點(diǎn)，吸引更多同學(xué)參加。
活動(dòng)評估：
1.邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長等參與評估，對活動(dòng)效果進(jìn)行評價(jià)，提出改進(jìn)建議。
2.對活動(dòng)預(yù)算進(jìn)行詳細(xì)分析，確保各項(xiàng)費(fèi)用使用合理、透明。
3.對活動(dòng)組織、宣傳、執(zhí)行等過程進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為以后的活動(dòng)提供參考。
活動(dòng)總結(jié)：
1.在活動(dòng)結(jié)束后，組織同學(xué)們進(jìn)行總結(jié)，回顧活動(dòng)中的亮點(diǎn)和不足，為以后的活動(dòng)提供參考。
2.邀請獲獎(jiǎng)的裝飾同學(xué)進(jìn)行分享，介紹他們的創(chuàng)意和靈感來源，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造力。
3.對活動(dòng)效果進(jìn)行評估，總結(jié)活動(dòng)成果和不足，為以后的活動(dòng)提供參考和改進(jìn)方向。
總之，初中生圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃需要考慮活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、預(yù)算、宣傳、評估、總結(jié)等方面，通過精心組織和策劃，讓同學(xué)們度過一個(gè)難忘的圣誕節(jié)。
初中生圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇二十
1.增強(qiáng)學(xué)生對圣誕節(jié)的文化和歷史了解，提高文化素養(yǎng)。
2.提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新精神。
3.通過活動(dòng)，讓學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的圣誕節(jié)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
____年__月__日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
__中學(xué)。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
邀請歷史老師為學(xué)生講解圣誕節(jié)的起源、發(fā)展和習(xí)俗，讓學(xué)生更好地了解圣誕節(jié)的文化內(nèi)涵。同時(shí)，可以邀請學(xué)生分享他們所知道的圣誕節(jié)故事，增加活動(dòng)的互動(dòng)性。
每個(gè)班級選擇一個(gè)主題，用生活中的廢舊物品進(jìn)行圣誕節(jié)裝飾比賽。評比標(biāo)準(zhǔn)包括創(chuàng)意、環(huán)保性和美觀性。最后，每個(gè)班級選出最好的裝飾品進(jìn)行展示。
邀請學(xué)生和老師一起參加，設(shè)立游戲、舞蹈、歌唱和互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生和老師在歡樂的氛圍中度過一個(gè)愉快的圣誕之夜。同時(shí)，也可以邀請學(xué)生和家長一起表演節(jié)目，增強(qiáng)親子關(guān)系。
每個(gè)班級選擇一個(gè)主題，制作圣誕節(jié)相關(guān)的手工制品，如圣誕帽、圣誕樹、圣誕卡片等。評比標(biāo)準(zhǔn)包括創(chuàng)意和完成度。最后，每個(gè)班級選出最好的作品進(jìn)行展示。
五、活動(dòng)組織。
1.由學(xué)校學(xué)生會(huì)組織，學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃、宣傳和執(zhí)行。
2.邀請老師參與講座和制作活動(dòng)，提供專業(yè)指導(dǎo)。
六、活動(dòng)宣傳。
1.制作活動(dòng)海報(bào)，張貼在校園公告欄。
2.通過學(xué)校廣播、官方微信公眾號等渠道宣傳活動(dòng)。
3.邀請家長參與，讓家長了解活動(dòng)的目的和意義，鼓勵(lì)家長和孩子一起參加活動(dòng)。
七、活動(dòng)預(yù)算。
1.活動(dòng)物資采購費(fèi)用。
2.活動(dòng)場地布置費(fèi)用。
3.活動(dòng)宣傳費(fèi)用。
4.活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品費(fèi)用。
5.活動(dòng)組織費(fèi)用。
八、活動(dòng)評估。
1.通過活動(dòng)海報(bào)、宣傳材料和活動(dòng)現(xiàn)場氛圍評估活動(dòng)宣傳效果。
2.通過學(xué)生參與程度、節(jié)目質(zhì)量和活動(dòng)反饋評估活動(dòng)效果。
3.對活動(dòng)過程中存在的問題進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為以后的活動(dòng)提供參考。
初中生圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇一
活動(dòng)時(shí)間：圣誕節(jié)前夜。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校活動(dòng)室。
1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
__準(zhǔn)備圣誕主題的裝飾品和音樂，創(chuàng)造圣誕氛圍。
__邀請初中生們參與活動(dòng)，提前宣傳并開放報(bào)名。
__準(zhǔn)備足夠的diy材料和工具，如紙張、彩筆、剪刀、膠水、圣誕貼紙等。
2.活動(dòng)流程設(shè)計(jì)：
__12:00pm-1:00pm：圣誕diy活動(dòng)開始。首先，老師會(huì)向參與者們介紹diy的規(guī)則和安全注意事項(xiàng)。然后，大家可以選擇自己感興趣的圣誕主題進(jìn)行創(chuàng)作。
__1:00pm-2:00pm：diy制作階段。參與者們可以在材料包里尋找需要的材料，開始自己的創(chuàng)作。老師會(huì)在旁邊提供指導(dǎo)。
__2:00pm-3:00pm：展示和分享環(huán)節(jié)。每個(gè)人都可以展示和分享自己的作品，并互相交流和欣賞。
__3:00pm-4:00pm：圣誕慶?；顒?dòng)?？梢越M織一些有趣的圣誕游戲和競賽，比如圣誕猜謎、圣誕歌曲比賽等。
__4:00pm-5:00pm：晚餐?？梢匝垍⑴c者和老師們一起共享圣誕大餐，增強(qiáng)大家的交流和互動(dòng)。
3.宣傳方案：
__制作活動(dòng)海報(bào)和宣傳單，在學(xué)校和社區(qū)進(jìn)行張貼和分發(fā)。
__在學(xué)校微信群和qq群發(fā)布活動(dòng)信息，吸引更多的人報(bào)名參加。
__在活動(dòng)前一周，在學(xué)校廣播中播放活動(dòng)預(yù)告，提高大家的參與熱情。
4.預(yù)算和資源需求：
__裝飾品、音樂、diy材料和工具、晚餐等費(fèi)用，可以向?qū)W校申請支持，也可以籌集善款。
__需要邀請一位有經(jīng)驗(yàn)的老師來組織活動(dòng)，并負(fù)責(zé)活動(dòng)前的培訓(xùn)和活動(dòng)后的清理工作。
活動(dòng)后期反饋：
活動(dòng)結(jié)束后，可以通過郵件或者微信群向參與者發(fā)送反饋問卷，了解他們對活動(dòng)的評價(jià)和建議，以便不斷完善和改進(jìn)。同時(shí)，也可以向參與者提供優(yōu)惠券，感謝他們的參與和支持。
初中生圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇二
圣誕節(jié)是西方的盛大節(jié)日，就像中國的春節(jié)一樣重要。初中生正處于青春期的關(guān)鍵階段，對各種文化活動(dòng)有著濃厚的興趣。因此，為他們策劃一場圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)，可以促進(jìn)他們的社交能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和文化體驗(yàn)。以下是一個(gè)具體的策劃方案：
活動(dòng)主題：圣誕狂歡。
活動(dòng)目標(biāo)：
2.提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和社交能力。
3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。
活動(dòng)時(shí)間：__年__月__日。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校體育館。
活動(dòng)內(nèi)容：
1.圣誕裝飾品制作比賽。
在活動(dòng)開始前，學(xué)生會(huì)和教師合作制作圣誕裝飾品，比如手工賀卡、圍巾、帽子等。比賽將在學(xué)生制作完成后進(jìn)行，評選出最受歡迎的作品。
2.圣誕服裝設(shè)計(jì)比賽。
學(xué)生和教師也可以一起設(shè)計(jì)制作圣誕服裝，展現(xiàn)西方圣誕文化的特點(diǎn)。評選出最符合節(jié)日氣氛、最有趣、最富有創(chuàng)意的服裝。
3.圣誕主題演講比賽。
學(xué)校會(huì)邀請學(xué)生和教師進(jìn)行圣誕主題的演講比賽，通過演講展示對圣誕節(jié)文化的理解和認(rèn)識。評選出最優(yōu)秀的演講者。
4.圣誕晚會(huì)。
晚上，學(xué)校會(huì)舉辦一場盛大的圣誕晚會(huì)，有圣誕老人、音樂表演、舞蹈表演、游戲互動(dòng)等。學(xué)生和教師可以一起參加，享受圣誕節(jié)的歡樂氛圍。
活動(dòng)預(yù)算：
1.裝飾品制作比賽：賀卡、圍巾、帽子等材料費(fèi)用約為__元，比賽獎(jiǎng)品費(fèi)用約為__元。
2.圣誕服裝設(shè)計(jì)比賽：服裝材料費(fèi)用約為__元，比賽獎(jiǎng)品費(fèi)用約為__元。
3.圣誕主題演講比賽：演講稿撰寫費(fèi)用約為__元，獎(jiǎng)品費(fèi)用約為__元。
4.圣誕晚會(huì)：圣誕老人、音樂、舞蹈、游戲等費(fèi)用約為__元。
活動(dòng)評估：
1.裝飾品制作比賽和圣誕服裝設(shè)計(jì)比賽，根據(jù)作品的創(chuàng)意、質(zhì)量和完成度來進(jìn)行評分。
2.圣誕主題演講比賽，根據(jù)演講內(nèi)容的豐富性、演講技巧和演講效果來進(jìn)行評分。
3.圣誕晚會(huì)，根據(jù)現(xiàn)場氛圍、節(jié)目質(zhì)量和觀眾反饋來進(jìn)行評估。
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初中生圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇三
一、活動(dòng)目的：
1.讓學(xué)生感受圣誕節(jié)的節(jié)日氛圍，體驗(yàn)圣誕節(jié)的快樂，增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)合作精神。
2.提高學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)大家的創(chuàng)新思維，豐富校園文化生活。
3.增進(jìn)師生之間的感情，加強(qiáng)班級之間的交流與合作。
二、活動(dòng)時(shí)間：__月__日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場、教學(xué)樓。
四、活動(dòng)對象：全校師生。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1.圣誕節(jié)氛圍營造。
在校園內(nèi)布置圣誕主題的彩旗、橫幅、燈飾等，營造出濃郁的節(jié)日氛圍。在教學(xué)樓門口放置圣誕樹，并在樹上掛滿裝飾品，如彩燈、禮品盒、圣誕襪等。
2.圣誕游行。
將全校師生分成幾個(gè)隊(duì)伍，分別進(jìn)行游行表演。隊(duì)伍包括：舞獅隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、小品表演隊(duì)等。在游行過程中，隊(duì)伍可以播放圣誕主題的音樂，并向來往的師生們發(fā)放圣誕禮品或者小禮物。
3.手工diy。
在活動(dòng)現(xiàn)場設(shè)置手工diy區(qū)，讓學(xué)生們動(dòng)手制作圣誕賀卡、圣誕帽、圣誕鈴鐺等物品。通過親自動(dòng)手，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和動(dòng)手能力。
4.圣誕大餐。
在活動(dòng)現(xiàn)場提供圣誕大餐，包括烤火雞、圣誕布丁、水果拼盤等美食。學(xué)生們可以品嘗美食，并享受圣誕節(jié)的快樂。
5.圣誕晚會(huì)。
在活動(dòng)現(xiàn)場舉辦圣誕晚會(huì)，包括舞蹈、歌曲、小品、抽獎(jiǎng)等環(huán)節(jié)。學(xué)生們可以欣賞到精彩的表演，并與老師、同學(xué)們一起度過一個(gè)難忘的夜晚。
六、活動(dòng)預(yù)算：
1.圣誕氛圍營造：彩旗、橫幅、燈飾等，預(yù)計(jì)花費(fèi)__x元。
2.圣誕游行：包括隊(duì)伍的服裝、道具等，預(yù)計(jì)花費(fèi)__x元。
3.手工diy：預(yù)計(jì)花費(fèi)__x元。
4.圣誕大餐：預(yù)計(jì)花費(fèi)__x元。
5.圣誕晚會(huì)：包括舞蹈、歌曲、小品、抽獎(jiǎng)等環(huán)節(jié)，預(yù)計(jì)花費(fèi)__x元。
總預(yù)算：____元。
初中生圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
2.提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神。
3.鍛煉學(xué)生的觀察力和冒險(xiǎn)精神。
活動(dòng)時(shí)間：12月24日晚上。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場和教室。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.圣誕裝飾物：包括圣誕樹、彩燈、圣誕帽等。
2.尋寶任務(wù)卡：設(shè)計(jì)成藏寶圖的形式，上面標(biāo)注了每個(gè)寶藏的位置和謎題。
3.寶藏：如書籍、文具、零食等小禮品，以及一些特別制作的寶藏，如手工制作的圣誕賀卡等。
4.冒險(xiǎn)券：用于兌換各種冒險(xiǎn)活動(dòng)的券，如玩捉迷藏、滑草等。
5.小禮品：如糖果、餅干、巧克力等。
活動(dòng)流程：
1.開場：由老師介紹活動(dòng)背景和規(guī)則。
2.尋寶開始：學(xué)生在操場上尋找寶藏，同時(shí)完成尋寶任務(wù)卡上的問題。
3.完成任務(wù)：找到寶藏的學(xué)生完成答卷后，到老師處兌換小禮品。
4.自由冒險(xiǎn)：學(xué)生可以自由參與各種冒險(xiǎn)活動(dòng)，如滑草、捉迷藏等。
5.結(jié)束：由老師總結(jié)活動(dòng)，感謝大家的參與。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1.注意安全，避免學(xué)生在活動(dòng)中受傷。
2.注意活動(dòng)的節(jié)奏，保證學(xué)生的體力和精神狀態(tài)。
3.注意活動(dòng)的連貫性和趣味性，保持學(xué)生的興趣和積極性。
4.注意活動(dòng)的組織和管理，保證學(xué)生的參與度和參與效果。
初中生圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇五
活動(dòng)時(shí)間：__年__月__日。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)?；顒?dòng)室。
背景：
圣誕節(jié)是西方最重要的節(jié)日之一，對于初中生來說，這是一個(gè)充滿樂趣和創(chuàng)意的節(jié)日。為了讓學(xué)生更好地體驗(yàn)圣誕節(jié)的氛圍，提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和動(dòng)手能力，我們策劃了一場充滿創(chuàng)意和樂趣的diy活動(dòng)。
活動(dòng)流程：
1.準(zhǔn)備階段（__月__日至__月__日）。
__準(zhǔn)備所需材料：圣誕裝飾品、圣誕樹、彩燈、圣誕襪、紙張、剪刀、膠水、彩筆等。
__確定活動(dòng)細(xì)節(jié)，如活動(dòng)時(shí)間、參與人數(shù)等。
2.創(chuàng)意diy制作（__月__日）。
__學(xué)生分組，每組5-6人。
__每組選擇一個(gè)主題，如圣誕禮物、圣誕樹、雪人等，圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)意diy創(chuàng)作。
__學(xué)生需要發(fā)揮自己的想象力，制作出與主題相關(guān)的手工作品。
__作品完成后，組內(nèi)成員互相欣賞、點(diǎn)評，最后由老師進(jìn)行點(diǎn)評和鼓勵(lì)。
3.圣誕diy作品展示（__月__日）。
__將所有學(xué)生的創(chuàng)意diy作品展示在活動(dòng)室里，供大家欣賞。
__邀請學(xué)生和家長一起來參觀作品，并評選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳制作獎(jiǎng)等。
__頒發(fā)獎(jiǎng)品，并鼓勵(lì)學(xué)生在未來的活動(dòng)中繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)意。
宣傳方案：
1.在學(xué)校微信公眾號上發(fā)布活動(dòng)信息，包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參與對象、活動(dòng)內(nèi)容等。
2.在班級群內(nèi)宣傳活動(dòng)，邀請家長和學(xué)生們積極參與。
3.制作活動(dòng)海報(bào)，張貼在校園內(nèi)的顯眼位置，吸引學(xué)生的注意力。
預(yù)期效果：
1.提高初中生們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
2.讓學(xué)生們更好地體驗(yàn)圣誕節(jié)的氛圍，增強(qiáng)節(jié)日氛圍。
3.通過評選最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和最佳制作獎(jiǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。
初中生圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇六
一、活動(dòng)目的：
1.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)英語，用英語表達(dá)自己意思的愿望。
2.培養(yǎng)學(xué)生良好的英語表達(dá)能力，包括口語表達(dá)和書面表達(dá)。
3.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的精神，體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語的快樂。
4.通過階段性的活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生了解西方文化，提高其英語文化素養(yǎng)。
二、活動(dòng)對象：
初二年級全體學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間：
12月18日-12月24日。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1.英語圣誕節(jié)書法比賽。
2.英語圣誕賀卡制作比賽。
3.英語圣誕晚會(huì)。
五、活動(dòng)過程：
1.英語圣誕節(jié)書法比賽。
書法比賽在12月19日下午第二節(jié)課舉行。比賽內(nèi)容：英語短文或英語繞口令。比賽形式：各班英語老師組織，學(xué)生自愿報(bào)名，集體比賽。評獎(jiǎng)形式：每班選出優(yōu)勝者，參加學(xué)校評獎(jiǎng)。
2.英語圣誕賀卡制作比賽。
比賽在12月20日下午第二節(jié)課舉行。比賽內(nèi)容：制作一張以圣誕為主題的英語賀卡。比賽形式：各班英語老師組織，學(xué)生自愿報(bào)名，單獨(dú)制作。評獎(jiǎng)形式：每班選出3份，參加學(xué)校評獎(jiǎng)。
3.英語圣誕晚會(huì)。
英語圣誕晚會(huì)定于12月24日，晚自習(xí)時(shí)間。比賽形式：各班英語老師組織，學(xué)生自愿報(bào)名，單獨(dú)表演。評獎(jiǎng)形式：每班選出優(yōu)勝者，參加學(xué)校評獎(jiǎng)。
六、活動(dòng)要求：
1.各級部主任積極組織，策劃活動(dòng)，及時(shí)通知相關(guān)老師。
2.各班班主任和英語老師積極配合，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
3.參加書法比賽和英語賀卡制作比賽的學(xué)生要認(rèn)真制作，爭取在比賽中取得好成績。
4.參加英語圣誕晚會(huì)的同學(xué)要積極準(zhǔn)備節(jié)目，保證晚會(huì)質(zhì)量。
5.英語老師要認(rèn)真組織排練，各班英語老師要加強(qiáng)這方面的指導(dǎo)。
6.三個(gè)比賽項(xiàng)目評獎(jiǎng)后，將進(jìn)行全校性的展覽，并評出優(yōu)秀作品，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
初中生圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇七
活動(dòng)時(shí)間：__年__月__日。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)?；顒?dòng)室。
背景：
圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，初中生通過這個(gè)節(jié)日可以增進(jìn)對不同文化的了解和認(rèn)識。學(xué)校希望通過此次活動(dòng)，讓學(xué)生們自己動(dòng)手制作圣誕禮物，體驗(yàn)圣誕節(jié)的快樂。
活動(dòng)內(nèi)容：
1.圣誕diy制作：學(xué)生們將在老師的指導(dǎo)下，使用各種手工材料制作屬于自己的圣誕禮物。禮物可以是手工賀卡、裝飾品、手工藝品等。
2.圣誕文化體驗(yàn)：學(xué)生們將了解圣誕節(jié)的由來、傳統(tǒng)習(xí)俗和圣誕歌曲等，通過觀看圣誕主題的電影、欣賞圣誕音樂，感受圣誕氛圍。
3.分享與交流：學(xué)生們將在學(xué)校展示自己的圣誕禮物，并分享制作過程中的心得體會(huì)。同時(shí)，學(xué)校還將組織學(xué)生將禮物送給學(xué)校的老師和工作人員，表達(dá)感激之情。
宣傳方案：
1.制作精美的活動(dòng)海報(bào)，在學(xué)校內(nèi)部張貼宣傳；
2.在班級群、年級群等社交媒體平臺宣傳活動(dòng)；
3.邀請老師、學(xué)生家長參與，提高活動(dòng)的影響力和參與度；
4.在活動(dòng)現(xiàn)場設(shè)立拍照區(qū)，為參與活動(dòng)的學(xué)生和家長拍攝照片，并發(fā)放電子照片邀請函。
預(yù)算與資源需求：
1.手工材料費(fèi)用：預(yù)計(jì)需要購買一定數(shù)量的手工材料，費(fèi)用約____元；
2.場地租賃費(fèi)用：預(yù)計(jì)需要租賃活動(dòng)場地，費(fèi)用約____元；
4.宣傳費(fèi)用：預(yù)計(jì)需要制作宣傳海報(bào)、宣傳單等，費(fèi)用約____元?？傤A(yù)算為____元。
安全與風(fēng)險(xiǎn)控制：
1.學(xué)校需要確?；顒?dòng)場地安全，檢查場地設(shè)施是否安全；
2.活動(dòng)期間，學(xué)校需要安排專人負(fù)責(zé)安全管理，確保活動(dòng)秩序和安全；
3.學(xué)校需要購買保險(xiǎn)，確保參與者的權(quán)益；
4.學(xué)校需要制定應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對可能出現(xiàn)的突發(fā)情況。
初中生圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1.提高學(xué)生對西方文化的認(rèn)識和了解。
2.增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神。
3.提高學(xué)生的組織能力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)時(shí)間：圣誕節(jié)前一周。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場。
活動(dòng)對象：全體學(xué)生。
活動(dòng)內(nèi)容：
1.圣誕主題班會(huì)。
時(shí)間：圣誕節(jié)前一周。
內(nèi)容：學(xué)生分組討論，設(shè)計(jì)圣誕主題班會(huì)，包括裝飾教室、制作圣誕賀卡等。
2.圣誕晚會(huì)。
時(shí)間：圣誕節(jié)當(dāng)晚。
內(nèi)容：學(xué)生自行組織歌舞、游戲等晚會(huì)，可以邀請老師和學(xué)生家長參加。
3.圣誕樹比賽。
時(shí)間：圣誕節(jié)前一周。
內(nèi)容：學(xué)生分組進(jìn)行圣誕樹比賽，比賽規(guī)則為裝飾圣誕樹，看哪一組裝飾得最好。
4.圣誕帽子比賽。
時(shí)間：圣誕節(jié)前一周。
內(nèi)容：學(xué)生分組進(jìn)行圣誕帽子比賽，比賽規(guī)則為戴上圣誕帽子，看哪一組戴得最整齊。
5.圣誕賀卡制作比賽。
時(shí)間：圣誕節(jié)前一周。
內(nèi)容：學(xué)生分組進(jìn)行圣誕賀卡制作比賽，比賽規(guī)則為制作一張圣誕賀卡，看哪一組制作的最好。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.老師和學(xué)生一起裝飾教室，營造圣誕氛圍。
2.學(xué)生分組制作圣誕賀卡，每組選取一張最好的，參加比賽。
3.老師和學(xué)生一起準(zhǔn)備晚會(huì)節(jié)目，如歌舞、游戲等。
4.老師和學(xué)生一起準(zhǔn)備圣誕樹和帽子，用于比賽。
5.老師和學(xué)生一起制定活動(dòng)規(guī)則，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
初中生圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇九
活動(dòng)時(shí)間：圣誕節(jié)前后一周。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校/家庭。
預(yù)算：根據(jù)參與人數(shù)和活動(dòng)規(guī)模確定。
活動(dòng)形式：互動(dòng)、創(chuàng)意和實(shí)踐。
活動(dòng)目的：讓學(xué)生了解圣誕節(jié)的傳統(tǒng)和文化，同時(shí)增加他們的創(chuàng)造性思維和動(dòng)手能力。
圣誕節(jié)作為西方最重要的節(jié)日之一，不僅是家庭團(tuán)聚的日子，也是展示創(chuàng)意和想象力的時(shí)刻。因此，我們策劃了一系列有趣且有意義的圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)圣誕節(jié)的樂趣。
一、圣誕節(jié)傳統(tǒng)知識競賽。
活動(dòng)內(nèi)容：分為小組進(jìn)行圣誕節(jié)知識競賽，包括圣誕樹的起源、圣誕節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗等。獎(jiǎng)勵(lì)形式可以是獎(jiǎng)品、小禮品等。
活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生可以制作圣誕卡片、圣誕帽、圣誕花環(huán)等，展示他們的創(chuàng)意和手工技能。同時(shí)，可以邀請學(xué)生家長或老師參與，一起分享制作的樂趣。
活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生可以選擇自己喜歡的角色，如圣誕老人、圣誕精靈、圣誕小孩等，進(jìn)行角色扮演?；顒?dòng)可以安排在學(xué)校或家里，讓學(xué)生體驗(yàn)圣誕節(jié)的氛圍。
四、圣誕節(jié)晚上的晚會(huì)。
活動(dòng)內(nèi)容：在圣誕節(jié)晚上舉辦晚會(huì)，可以播放圣誕節(jié)相關(guān)的電影或紀(jì)錄片，同時(shí)可以讓學(xué)生分享他們在這個(gè)圣誕節(jié)中的創(chuàng)意和想法。
活動(dòng)內(nèi)容：在圣誕節(jié)前后，可以組織學(xué)生去養(yǎng)老院、孤兒院等地方，為他們送去禮物和溫暖。感恩環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生更加珍惜現(xiàn)有的生活，學(xué)會(huì)感恩和奉獻(xiàn)。
以上就是我們策劃的圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)，通過這些活動(dòng)，不僅可以讓學(xué)生了解圣誕節(jié)的傳統(tǒng)和文化，還可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維和動(dòng)手能力。
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初中生圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇十
活動(dòng)目標(biāo)：
2.鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。
3.增進(jìn)學(xué)生之間的友誼和互相了解。
活動(dòng)時(shí)間：12月24日晚上6:00-8:00。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場。
活動(dòng)對象：全校師生及參與活動(dòng)的志愿者。
所需資源：
1.藏寶圖：將寶物藏于操場的不同區(qū)域，形成一張藏寶圖。
2.圣誕元素：如圣誕帽、圣誕樹、圣誕彩帶等。
3.活動(dòng)道具：如紙、筆、膠水、彩紙等。
活動(dòng)流程：
1.6:00-6:10開幕式：校長、老師致辭，介紹圣誕節(jié)的背景和習(xí)俗。
2.6:10-6:30團(tuán)隊(duì)合作：學(xué)生按班級分組，每組需完成第一個(gè)任務(wù)：尋找藏寶圖上的寶藏。
3.6:30-6:50任務(wù)進(jìn)行：學(xué)生在操場上尋找藏寶圖上的寶藏，記錄下寶藏的位置。
4.6:50-7:20團(tuán)隊(duì)合作：學(xué)生按班級分組，進(jìn)行第二個(gè)任務(wù)：制作圣誕賀卡，表達(dá)對家人和朋友的祝福。
5.7:20-7:50任務(wù)進(jìn)行：學(xué)生在指定的地方制作圣誕賀卡，需表達(dá)出自己的情感和對他們的感激。
6.7:50-8:00結(jié)束：各班整理自己的場地，清理垃圾，清理完畢后集合，進(jìn)行閉幕式。
活動(dòng)評價(jià)：
1.學(xué)生通過活動(dòng)，提高了對圣誕節(jié)的認(rèn)識和了解，同時(shí)也鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。
2.活動(dòng)中，學(xué)生之間的友誼和互相了解也得到了增進(jìn)。
3.活動(dòng)中的圣誕元素，讓學(xué)生們感受到了濃濃的節(jié)日氣氛，增強(qiáng)了他們的節(jié)日體驗(yàn)。
初中生圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇十一
活動(dòng)目標(biāo)：
2.鍛煉動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。
3.增進(jìn)學(xué)生之間的交流與互動(dòng)，加強(qiáng)班級凝聚力。
活動(dòng)時(shí)間：__月__日。
活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
活動(dòng)內(nèi)容：
1.開場白：由班主任介紹圣誕節(jié)的由來和傳統(tǒng)，以及與圣誕節(jié)相關(guān)的文化背景。
環(huán)節(jié)：
a)手工制作圣誕賀卡：學(xué)生分組進(jìn)行，用畫筆或其他裝飾工具在紙上創(chuàng)作圣誕賀卡，最后由大家一起分享。
b)手工制作圣誕裝飾品：學(xué)生可選擇自己喜歡的方式，制作一個(gè)圣誕裝飾品，如圣誕樹、圣誕燈、圣誕球等。
c)創(chuàng)意圣誕產(chǎn)品設(shè)計(jì)：學(xué)生可以設(shè)計(jì)一款圣誕產(chǎn)品，如圣誕造型的筆、橡皮擦、手鏈等，然后進(jìn)行評選，最佳創(chuàng)意產(chǎn)品將獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
3.圣誕游戲環(huán)節(jié)：
a)圣誕猜詞游戲：學(xué)生分組進(jìn)行，每組選擇一位組員猜詞，其他組員可以用各種方式提示，最后猜中詞語最多的小組獲勝。
b)圣誕傳遞游戲：學(xué)生分組進(jìn)行，每組選取一位學(xué)生作為傳遞員，其他學(xué)生可以傳遞物品或做動(dòng)作，最終由傳遞員完成傳遞任務(wù)，用時(shí)最短的小組獲勝。
4.圣誕晚宴：
a)班級聚餐：學(xué)生和老師一起品嘗圣誕節(jié)特色美食，增進(jìn)感情。
b)歌唱表演：學(xué)生可以準(zhǔn)備一些圣誕節(jié)的歌曲，進(jìn)行演唱表演。
5.結(jié)束：由班主任進(jìn)行總結(jié)，感謝大家的參與，并祝愿大家圣誕快樂。
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初中生圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇十二
活動(dòng)目標(biāo)：
1.提高學(xué)生對西方文化的認(rèn)識和了解。
2.提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)造力。
3.提高學(xué)生的交流能力和自信心。
活動(dòng)時(shí)間：圣誕節(jié)前一周。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校室內(nèi)活動(dòng)室。
活動(dòng)對象：全體初中生。
活動(dòng)人數(shù)：20人左右。
活動(dòng)預(yù)算：500元左右。
活動(dòng)流程：
1.開場（10分鐘）。
__主持人介紹活動(dòng)背景和規(guī)則。
__播放圣誕主題音樂，營造節(jié)日氛圍。
2.破冰環(huán)節(jié)（15分鐘）。
__分組：將參與者隨機(jī)分成兩組，每組挑選一位隊(duì)長，分配隊(duì)名、隊(duì)徽和隊(duì)服。
__團(tuán)隊(duì)游戲：通過“盲人摸象”、“你畫我猜”等團(tuán)隊(duì)游戲，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)默契和信任。
3.圣誕知識競賽（30分鐘）。
__圣誕知識問答：圍繞圣誕節(jié)的歷史、習(xí)俗、文化等方面設(shè)計(jì)問題，分組進(jìn)行知識競賽。
__禮物互換：每個(gè)小組準(zhǔn)備一份圣誕禮物，在圣誕老人到來時(shí)，由隊(duì)長上臺互換禮物。
4.圣誕表演（15分鐘）。
__學(xué)生才藝表演：鼓勵(lì)學(xué)生在音樂、舞蹈、小品等方面展示才藝。
__圣誕老人派發(fā)禮物：由圣誕老人現(xiàn)場派發(fā)禮物，學(xué)生上臺領(lǐng)獎(jiǎng)并表演節(jié)目。
5.團(tuán)隊(duì)建設(shè)（15分鐘）。
__小組討論：引導(dǎo)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中，分享經(jīng)驗(yàn)、解決問題的技巧和方法。
__繪畫環(huán)節(jié)：在畫布上繪制一幅圣誕畫，表達(dá)對圣誕節(jié)的感受和愿望。
6.結(jié)束（10分鐘）。
__主持人總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，表達(dá)對參與者的感謝。
__播放結(jié)束音樂，結(jié)束活動(dòng)。
初中生圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇十三
南瓜作為圣誕節(jié)的一個(gè)重要象征，可以選擇和孩子一起來做南瓜燈，既鍛煉了孩子的動(dòng)手能力，還能增加親子感情。
第一步。準(zhǔn)備所需的材料。南瓜，小刀，筆。
第二步。畫出尺寸，可以先用筆畫出南瓜燈的大致形狀，根據(jù)所畫形狀，用小刀刻出多余的部分。
第三步。點(diǎn)上小蠟燭，放進(jìn)去，南瓜燈的制作就全部完成了。
一提起圣誕，人們便會(huì)不由自主地聯(lián)想起郊外一望無際的銀色世界，飛奔的馬車，悅耳的馬鈴兒聲，伴隨著清脆的《鈴兒響叮當(dāng)》的歌聲前行。這幅如詩般的畫面已經(jīng)深深地印刻在我們的記憶中。人們在羨慕之余不禁慨嘆這天與地、人與自然的完美融合。
如今，這樣的畫面已不再是望塵莫及的遐想。逢圣誕之際，約幾位品性相投的好友驅(qū)車郊游，遠(yuǎn)離都市的喧囂，盡情享受大自然給我們帶來的無窮魅力，將生活的煩惱、工作的壓力、學(xué)習(xí)的勞苦統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后，讓禁錮已久的心情隨著歌聲飛揚(yáng)。
如果能提前準(zhǔn)備一點(diǎn)野餐的必備之物，那就更加愜意了。朋老友共敘情誼，舉杯換盞辭舊迎新，那份溫馨和浪漫更不是用語言所能夠表達(dá)。
在平安夜里與相愛的人一起共進(jìn)燭光晚餐，實(shí)在是再浪漫不過的事了。搖曳的燭光，伴隨著悠揚(yáng)的樂曲，襯托著愛人的噥噥細(xì)語，那分繾綣與纏綿將愛意展現(xiàn)得淋漓盡致。
你可以選擇一間環(huán)境典雅的西餐屋，去那里體味一下西餐的新鮮與雅致，在刀叉之中比較一下東西方文化的差異;你也可以選擇典型的中式大餐，于色、香、味之中領(lǐng)略中華飲食文化的博大精深;你還可以到富有情致的咖啡屋小憩，品味一下平日里難得的悠閑和雅致。
初中生圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇十四
時(shí)間：x月x日（星期x）下午x點(diǎn)至x點(diǎn)。
地點(diǎn)：學(xué)校圖書館。
參與人群：初中生。
目的：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)對圣誕文化的了解，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。
____活動(dòng)流程：____。
1.活動(dòng)開場：主持人介紹活動(dòng)流程和規(guī)則，并宣布活動(dòng)開始。
2.圣誕知識競賽：分為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)兩個(gè)環(huán)節(jié)，分別回答關(guān)于圣誕節(jié)的歷史、習(xí)俗、文化等方面的問題。
3.手工diy：學(xué)生可在圖書館老師的指導(dǎo)下制作自己的圣誕禮物。
4.圣誕大餐：學(xué)生可在學(xué)校食堂享用到美味的圣誕大餐。
5.圣誕表演：學(xué)生可自愿報(bào)名表演圣誕相關(guān)的節(jié)目，如歌曲、舞蹈、小品等。
6.圣誕禮物互換：每個(gè)學(xué)生可以互換圣誕禮物，增加活動(dòng)的歡樂氣氛。
7.活動(dòng)結(jié)束：主持人總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，頒發(fā)獎(jiǎng)品，并宣布活動(dòng)結(jié)束。
____宣傳方案：____。
1.在學(xué)校公眾號發(fā)布活動(dòng)預(yù)告，介紹活動(dòng)主題和流程。
2.在班級群中宣傳活動(dòng)，鼓勵(lì)家長和學(xué)生們積極參與。
3.在學(xué)校布告欄張貼宣傳海報(bào)，吸引更多學(xué)生前來參加。
____預(yù)算和資源需求：____。
1.圣誕知識競賽題目和答案購買：預(yù)計(jì)花費(fèi)x元。
2.手工diy材料和工具購買：預(yù)計(jì)花費(fèi)x元。
3.圣誕大餐食材和餐具購買：預(yù)計(jì)花費(fèi)x元。
4.圣誕表演設(shè)備和場地租賃：預(yù)計(jì)花費(fèi)x元。
5.獎(jiǎng)品購買：預(yù)計(jì)花費(fèi)x元。
總預(yù)算為x元。
____安全與風(fēng)險(xiǎn)控制：____。
1.活動(dòng)期間，要確保學(xué)生安全，避免擁擠和碰撞。
2.活動(dòng)場地要保持清潔，避免垃圾和雜物影響學(xué)生參與。
初中生圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇十五
帶她去看平安夜或圣誕節(jié)晚上的演唱會(huì)。之后帶她到事先找好的合適地點(diǎn)，用煙花在雪地里放一圈或組成圖形或字，然后與她在中心仰望這片燦爛!
留在家里，打開音樂，大放節(jié)日歌，如果有紅酒就倒兩杯，沒有就用白開水，互相舉杯慶祝，祝對方快樂健康。然后一起看一部經(jīng)典的圣誕節(jié)電影。
拍照，是一定要的，自己買菜在家做飯，很溫馨，可以相擁到外面去感受一下平安夜的氣氛……總之只要兩個(gè)人在一起，怎么樣過都是幸福快樂。
花幾十塊錢，買50個(gè)氫氣球，把家的屋頂全部飄滿，然后，再買幾個(gè)彩燈，吊在氣球下邊，有點(diǎn)節(jié)日氛圍，再就是買些女友愛吃的小零食，等女友回來關(guān)了燈，只開幾個(gè)彩燈，來個(gè)浪漫大餐，然后給她說愛的宣言。
拿出一些錢，跟她一起給自己和她母親買一些她們最愛吃的東西，各自提回家，出來后，再買兩張電影票，買點(diǎn)零食?？赐?、吃完各自回家，心里也踏實(shí)。
給她買最想要的東西。在平日里不經(jīng)意見念叨的或是看了好幾次都沒買的東西。
買三朵玫瑰送給她，一起去吃頓好吃的。
邀約同在一個(gè)城市的親朋好友，舉辦一次家庭燒烤……買條金魚送給她吧，挑個(gè)漂亮的魚缸。
初中生圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：通過開展圣誕親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
活動(dòng)主題：圣誕大家樂。
活動(dòng)過程：
一、主持人致開幕詞并宣布運(yùn)動(dòng)員入場。入場方式：以運(yùn)動(dòng)會(huì)主題曲為音樂背景，以班級方隊(duì)為序依次入場。各班可以在經(jīng)過主席臺時(shí)喊出自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)口號，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊(duì)伍的最前面。
入場口號：鍛煉身體，保衛(wèi)祖國。鍛煉身體，建設(shè)祖國。團(tuán)結(jié)合作，加油加油!圣誕快樂，加油加油!
二、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。
三、親子活動(dòng)開始。
四、1、跳圈父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。材料：小塑料圈15個(gè)。
五、2、運(yùn)禮物父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為勝利。材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。
六、3、羊角球父(母)從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。材料：羊角球5只。
七、4、二人三足行父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。材料：紅帶子10根。
八、5、搶椅子由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。材料：椅子30個(gè)，鼓一架。
九、6、袋鼠跳幼兒鉆進(jìn)袋中，父(母)手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。材料：布袋10只。
十、7、抓尾巴家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。材料：5個(gè)尾巴。
十一、8、坐花轎貼五官(全家三人)爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。材料：圣誕老人頭像，五官。
五、活動(dòng)結(jié)束集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)。
初中生圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇十七
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。
2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日”春節(jié)”進(jìn)行對比，感受中西節(jié)日的不同。
3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受”四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。
4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。
2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來。
介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。
2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。
（1）圣誕老公公是誰？
（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？
2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。
（1）老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹？
3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。
（1）從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動(dòng)等進(jìn)行對比，感受中西文化的差距。
4、欣賞歌曲《圣誕快樂》。
（1）感受歌曲”四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。
自選區(qū)域活動(dòng)區(qū)域一：美工（1）用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。
區(qū)域二：手工（1）做馴鹿拉的圣誕老人。
區(qū)域三：折紙（1）幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。
區(qū)域四：繪畫（1）畫畫心目中的圣誕節(jié)。
區(qū)域五：科常（1）通過各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。
區(qū)域六：排圖講故事（1）通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。
教師巡回指導(dǎo)。
請”圣誕老人”給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。
初中生圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇十八
一提起圣誕，人們便會(huì)不由自主地聯(lián)想起郊外一望無際的銀色世界，飛奔的馬車，悅耳的馬鈴兒聲，伴隨著清脆的《鈴兒響叮當(dāng)》的歌聲前行。這幅如詩般的畫面已經(jīng)深深地印刻在我們的記憶中。人們在羨慕之余不禁慨嘆這天與地、人與自然的完美融合。
如今，這樣的畫面已不再是望塵莫及的遐想。逢圣誕之際，約幾位品性相投的好友驅(qū)車郊游，遠(yuǎn)離都市的喧囂，盡情享受大自然給我們帶來的無窮魅力，將生活的煩惱、工作的壓力、學(xué)習(xí)的勞苦統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后，讓禁錮已久的心情隨著歌聲飛揚(yáng)。
如果能提前準(zhǔn)備一點(diǎn)野餐的必備之物，那就更加愜意了。朋老友共敘情誼，舉杯換盞辭舊迎新，那份溫馨和浪漫更不是用語言所能夠表達(dá)。
圣誕party是圣誕節(jié)中的重頭好戲。由于目前住房等條件的限制，能夠在家開party的人還只是少數(shù)，大多數(shù)人都喜歡參加酒店或迪吧組織的活動(dòng)。因?yàn)檫@種活動(dòng)的籌備更加到位，從活動(dòng)的策劃，到環(huán)境的布置，還有活動(dòng)項(xiàng)目的安排都面面俱到，你只需約上幾位好友去盡情享受就行了。
不過，有一點(diǎn)需要特別注意：參加這樣的大型圣誕party，你一定要穿上自己平日最漂亮的服裝;脫下穿久了的職業(yè)裝，盡情展現(xiàn)一下自己的嫵媚與高雅吧，在如夢似幻的燈光之下，你一定會(huì)讓朋友們刮目相看的。你還可借此機(jī)會(huì)大膽塑造一個(gè)全新的自我形象，嘗試一下平日里不敢運(yùn)用的色彩，做一個(gè)極盡夸張、張揚(yáng)個(gè)性的發(fā)型，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，自己的魅力原來遠(yuǎn)不止于此。
在平安夜里與相愛的人一起共進(jìn)燭光晚餐，實(shí)在是再浪漫不過的事了。搖曳的燭光，伴隨著悠揚(yáng)的樂曲，襯托著愛人的噥噥細(xì)語，那分繾綣與纏綿將愛意展現(xiàn)得淋漓盡致。
你可以選擇一間環(huán)境典雅的西餐屋，去那里體味一下西餐的新鮮與雅致，在刀叉之中比較一下東西方文化的差異;你也可以選擇典型的中式大餐，于色、香、味之中領(lǐng)略中華飲食文化的博大精深;你還可以到富有情致的咖啡屋小憩，品味一下平日里難得的悠閑和雅致。
相信這樣的圣誕大餐會(huì)讓你一生難以忘懷。不過，有一點(diǎn)需要提醒您，赴這樣的燭光晚餐，男士一定得西服領(lǐng)帶穿戴整齊，千萬不敢蓬頭垢面，一身的齷齪，而破壞了情調(diào)。
初中生圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇十九
圣誕節(jié)是西方的盛大節(jié)日，就像中國的春節(jié)一樣重要。初中生們可以借此機(jī)會(huì)進(jìn)一步了解西方文化，同時(shí)也可以鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和組織能力。以下是一些初中生圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃，讓我們一起來看看吧！
活動(dòng)時(shí)間：__年__月__日。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場。
活動(dòng)對象：全校師生。
活動(dòng)目標(biāo)：促進(jìn)師生之間的交流與合作，提高同學(xué)們的圣誕氛圍，加深對西方文化的了解。
活動(dòng)內(nèi)容：
1.圣誕裝飾比賽。
在全校范圍內(nèi)舉辦裝飾比賽，鼓勵(lì)同學(xué)們用五彩斑斕的繩子、毛絨玩具、圣誕樹等裝飾教室、走廊，讓整個(gè)校園充滿圣誕氛圍。評委會(huì)根據(jù)創(chuàng)意、美觀度等方面進(jìn)行評分，最終選出最佳裝飾。
2.圣誕舞蹈表演。
由學(xué)校舞蹈社團(tuán)編排一支圣誕主題的舞蹈，在活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行表演。同時(shí)，鼓勵(lì)全校師生一起參與，共同度過一個(gè)歡樂的圣誕之夜。
3.圣誕美食分享。
在操場設(shè)置美食攤位，由學(xué)生自愿擔(dān)任攤主，準(zhǔn)備各種圣誕美食，如姜餅、糖果、熱紅酒等。同學(xué)們可以品嘗美食，增進(jìn)彼此之間的感情。
在活動(dòng)現(xiàn)場設(shè)置抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品，讓同學(xué)們在參與活動(dòng)的同時(shí)，有機(jī)會(huì)贏取大獎(jiǎng)。
5.圣誕故事會(huì)。
請一位英語老師或者外教講述圣誕故事，如《圣誕頌歌》等。這不僅可以鍛煉同學(xué)們的英語口語，還能加深對西方文化的了解。
活動(dòng)預(yù)算：
1.裝飾比賽：預(yù)計(jì)費(fèi)用為500元，用于購買裝飾材料和制作獎(jiǎng)品。
2.舞蹈表演：預(yù)計(jì)費(fèi)用為1000元，用于購買舞蹈道具和演出費(fèi)用。
3.美食分享：預(yù)計(jì)費(fèi)用為1000元，用于購買食材和攤位租賃費(fèi)用。
4.圣誕抽獎(jiǎng)活動(dòng)：預(yù)計(jì)費(fèi)用為500元，用于購買獎(jiǎng)品和活動(dòng)宣傳費(fèi)用。
5.圣誕故事會(huì)：預(yù)計(jì)費(fèi)用為500元，用于邀請老師或外教進(jìn)行講述。
活動(dòng)宣傳：
1.制作圣誕節(jié)主題的海報(bào)，張貼在校園內(nèi)顯眼的位置。
2.利用學(xué)校廣播、班級微信群等渠道，宣傳活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與。
3.邀請老師或外教進(jìn)行現(xiàn)場宣傳，介紹活動(dòng)亮點(diǎn)，吸引更多同學(xué)參加。
活動(dòng)評估：
1.邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長等參與評估，對活動(dòng)效果進(jìn)行評價(jià)，提出改進(jìn)建議。
2.對活動(dòng)預(yù)算進(jìn)行詳細(xì)分析，確保各項(xiàng)費(fèi)用使用合理、透明。
3.對活動(dòng)組織、宣傳、執(zhí)行等過程進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為以后的活動(dòng)提供參考。
活動(dòng)總結(jié)：
1.在活動(dòng)結(jié)束后，組織同學(xué)們進(jìn)行總結(jié)，回顧活動(dòng)中的亮點(diǎn)和不足，為以后的活動(dòng)提供參考。
2.邀請獲獎(jiǎng)的裝飾同學(xué)進(jìn)行分享，介紹他們的創(chuàng)意和靈感來源，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造力。
3.對活動(dòng)效果進(jìn)行評估，總結(jié)活動(dòng)成果和不足，為以后的活動(dòng)提供參考和改進(jìn)方向。
總之，初中生圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃需要考慮活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、預(yù)算、宣傳、評估、總結(jié)等方面，通過精心組織和策劃，讓同學(xué)們度過一個(gè)難忘的圣誕節(jié)。
初中生圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇二十
1.增強(qiáng)學(xué)生對圣誕節(jié)的文化和歷史了解，提高文化素養(yǎng)。
2.提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新精神。
3.通過活動(dòng)，讓學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的圣誕節(jié)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
____年__月__日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
__中學(xué)。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
邀請歷史老師為學(xué)生講解圣誕節(jié)的起源、發(fā)展和習(xí)俗，讓學(xué)生更好地了解圣誕節(jié)的文化內(nèi)涵。同時(shí)，可以邀請學(xué)生分享他們所知道的圣誕節(jié)故事，增加活動(dòng)的互動(dòng)性。
每個(gè)班級選擇一個(gè)主題，用生活中的廢舊物品進(jìn)行圣誕節(jié)裝飾比賽。評比標(biāo)準(zhǔn)包括創(chuàng)意、環(huán)保性和美觀性。最后，每個(gè)班級選出最好的裝飾品進(jìn)行展示。
邀請學(xué)生和老師一起參加，設(shè)立游戲、舞蹈、歌唱和互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生和老師在歡樂的氛圍中度過一個(gè)愉快的圣誕之夜。同時(shí)，也可以邀請學(xué)生和家長一起表演節(jié)目，增強(qiáng)親子關(guān)系。
每個(gè)班級選擇一個(gè)主題，制作圣誕節(jié)相關(guān)的手工制品，如圣誕帽、圣誕樹、圣誕卡片等。評比標(biāo)準(zhǔn)包括創(chuàng)意和完成度。最后，每個(gè)班級選出最好的作品進(jìn)行展示。
五、活動(dòng)組織。
1.由學(xué)校學(xué)生會(huì)組織，學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃、宣傳和執(zhí)行。
2.邀請老師參與講座和制作活動(dòng)，提供專業(yè)指導(dǎo)。
六、活動(dòng)宣傳。
1.制作活動(dòng)海報(bào)，張貼在校園公告欄。
2.通過學(xué)校廣播、官方微信公眾號等渠道宣傳活動(dòng)。
3.邀請家長參與，讓家長了解活動(dòng)的目的和意義，鼓勵(lì)家長和孩子一起參加活動(dòng)。
七、活動(dòng)預(yù)算。
1.活動(dòng)物資采購費(fèi)用。
2.活動(dòng)場地布置費(fèi)用。
3.活動(dòng)宣傳費(fèi)用。
4.活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品費(fèi)用。
5.活動(dòng)組織費(fèi)用。
八、活動(dòng)評估。
1.通過活動(dòng)海報(bào)、宣傳材料和活動(dòng)現(xiàn)場氛圍評估活動(dòng)宣傳效果。
2.通過學(xué)生參與程度、節(jié)目質(zhì)量和活動(dòng)反饋評估活動(dòng)效果。
3.對活動(dòng)過程中存在的問題進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為以后的活動(dòng)提供參考。