藝術(shù)是審美和創(chuàng)造的產(chǎn)物，具有獨(dú)特的表現(xiàn)形式和內(nèi)涵。人際關(guān)系的處理對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和成功都非常重要。以下是一些可行的環(huán)保實(shí)踐，希望能引發(fā)大家的關(guān)注和行動(dòng)。
    讀假如給我三天光明有感篇一
    我曾經(jīng)聽到普洛丁說：“眼睛如果還沒有變得像太陽，他就看不見太陽；心靈也是如此，本身如果不美也就看不見美。下面我就給大家講講雙休日我看的一本《假如給我三天光明》讀完之后我非常感動(dòng)！
    海倫.凱勒是一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)呐?，她多么想看到世界上的任何東西呀！可是他的世界中只有一片烏黑，我也為她擔(dān)心起來了，我真的想把眼角膜給她，讓她能重反光明。在安妮.沙利文老師的關(guān)心、幫助下，海倫考上了哈夫大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。
    如果你的眼睛什么也看不見了，你會(huì)不會(huì)更頑強(qiáng)呢？可能會(huì)，也可能不會(huì)。但海倫.凱勒很頑強(qiáng)她認(rèn)為假如給我三天光明，我會(huì)看善良、溫和的人，還要看初升的太陽，去看黑夜便白天的動(dòng)人奇觀，最后要從事日常生活初中度過一天。聽了海倫如此想看到這些，我們一定要保護(hù)好自己的眼睛。更要有樂觀向上的精神！
    上天賜我們眼睛，是讓我們看清世界；上天賜給我們眼睛，是讓我們好好學(xué)習(xí)......
    大家一定要保護(hù)好自己的眼睛，不要讓自己的眼睛受到傷害！
    我們也要學(xué)習(xí)海倫的頑強(qiáng)精神。
    讀假如給我三天光明有感篇二
    翻開這本書的第一頁，“閱讀本書，您的人生將由此而改變”幾個(gè)字就引入我的眼簾。這讓我越發(fā)想要進(jìn)入這本書的世界。
    海倫·凱勒曾說過：“黑暗會(huì)令我么們更加珍惜光明，寂靜會(huì)讓我們懂得聲音的美妙?！币粋€(gè)生活在黑暗中的女性，卻能說出這么振奮人心的話語。一個(gè)度過了88個(gè)春秋，熬過了87個(gè)無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月的女子，卻創(chuàng)造了常人無法想象的奇跡。
    海倫·凱勒用自己的努力打破了無邊的黑暗與死寂。掌握了書面語言后，進(jìn)而學(xué)會(huì)了法語、德語和拉丁語。最后，她通過自己的努力，從哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院畢業(yè)。他得付出多少的努力和汗水?。∷木裆钌畹拇騽?dòng)了我。
    有位哲學(xué)家說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體?！边@正是對(duì)海倫·凱勒的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。
    讀了《假如給我三天光明》一書，我才深刻地感悟到了什么是真正的快樂。只有堅(jiān)強(qiáng)，不向命運(yùn)屈服的人，才會(huì)擁有真正的快樂；只有用自己的勞動(dòng)為別人帶來快樂的人，才會(huì)擁有真正的快樂。快樂是奮斗，而不是自暴自棄；快樂是給予，而不是向他人索取。海倫·凱勒用一生的心血，寫出了許多不朽的著作，給自己和他人帶來了快樂，也是自己的人生更精彩。
    人生的道路就像一條由石子鋪成的路，沒磨平的石子會(huì)讓我們磕磕絆絆。而我在海倫的身上學(xué)到了一種永不言敗的精神，快樂的活著，把沒磨平的石子磨成一顆顆光滑的鵝卵石，在人生的道路上不斷努力，讓快樂永遠(yuǎn)相隨。
    讀假如給我三天光明有感篇三
    你是否曾在黑暗中迷失方向？你是否曾被困難強(qiáng)迫著低頭？你是否曾被失敗澆滅了希望？你又是否站了起來？讓《假如給我三天光明》來輕輕告訴你：信念在，希望就在。
    幾年前的一個(gè)下午，無意間翻開了這本書，竟在這書頁的交錯(cuò)翻動(dòng)之時(shí)，被那個(gè)獨(dú)特的生命震撼。聾和盲這兩位能致人于比死還可怕的境地的惡魔，在一番東看看西瞧瞧之后，目光雙雙落在了僅僅十九個(gè)月的海倫·凱勒身上?？伤齾s死死捏住命運(yùn)的喉嚨，用信念主宰命運(yùn)，最終造就了20世紀(jì)不朽的奇跡。
    合上書本，回想，自己在黑暗中迷失道路時(shí)，是否像海倫一樣堅(jiān)定不移地繼續(xù)勇往直前？回想，自己被困難糾纏時(shí)。是否像海倫一樣永不放棄？回想，自己失敗時(shí)，又是否像海倫一樣死死捏住命運(yùn)的喉嚨呢？海倫雖然身體不自由，可她是堅(jiān)強(qiáng)的，是堅(jiān)定的，是有毅力的，這些都賽過我們百倍，她將是人類永遠(yuǎn)的`驕傲。
    記得加入信息奧賽時(shí)，曾一次次被那煩人的程序打倒在地，一點(diǎn)也不想再忍受程序的煎熬，于是，便想到了退出?？稍谧呦蚶蠋煹囊粍x那，一種莫名的沖動(dòng)，將我拉了回去，這種沖動(dòng)，是海倫凱勒帶給我的，她的精神，激勵(lì)著我，讓我一直走到了提高班，讓我得到了區(qū)級(jí)的細(xì)微的成就?？稍谀切∶玳L(zhǎng)成大樹的一剎那，最終因?yàn)榉泵蛥挓┯H手將它鋸斷。直到今天，我才明白，無論再煩再困難，只要信念在，希望就在。
    寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。無論何時(shí)，無論艱難，信念在，希望就在。
    讀假如給我三天光明有感篇四
    海倫說：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的確，知識(shí)就是海倫的心靈之眼、靈魂之耳，知識(shí)鑄就了19世紀(jì)不朽的奇葩—海倫凱勒。
    海倫是不幸的，也是幸運(yùn)的。在她19個(gè)月失去了視力和聽力后，被隔絕在黑暗、無聲的世界里的她變得暴躁、無禮。我惋惜，一個(gè)可愛的女孩卻遭到了這樣的不幸，上帝眷顧了其他孩子，卻毀了海倫。而在她六歲時(shí)，莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，從此用知識(shí)開啟了海倫的心靈之窗。
    應(yīng)該說，如果沒有莎莉文老師給予的知識(shí)，海倫會(huì)像一頭蠻橫的野獸，無藥可救。而知識(shí)就像賦予海倫的一把鑰匙，打開她不平凡的人生。我頓時(shí)感嘆，知識(shí)的偉大，與海倫求知若渴的努力。她在第一次接觸了“doll”娃娃這個(gè)單詞后，強(qiáng)烈的好奇心使她對(duì)知識(shí)的興趣越來越深，經(jīng)過莎莉文老師的培育，海倫在兩星期竟學(xué)會(huì)了100多個(gè)單詞，并能組句！我驚奇于知識(shí)的魄力，一個(gè)本是無禮的聾盲女孩變得乖巧禮貌。正憑著知識(shí)，海倫一步步攀上人生的頂峰！
    我不禁哼起一首歌：“你是我的眼，帶我領(lǐng)略浩瀚的書?！?BR>    那么，海倫的眼睛是什么？
    觸覺？更是她不放棄、勇于追求的精神。
    噢，我再一次驚嘆。
    憑著觸覺，憑著常人無法理解的堅(jiān)韌，海倫不僅看見了大自然，閱讀了數(shù)本名著，念完了哈佛大學(xué)，更成為世人稱贊的名人……為此我被深深地打動(dòng)，更為之而震撼！
    我呢？我再一次問自己。
    我這十一年來的生活上還剩余著一片空白。我沒有足夠地用知識(shí)充實(shí)自己，也沒有不懈的努力來換取獎(jiǎng)狀、證書、夸獎(jiǎng)、信任、快樂、父母的自豪……我很慚愧，我的條件高于海倫之上，而我卻沒好好努力，而我通過海倫的故事，也真正懂得了努力學(xué)知識(shí)，我也會(huì)用知識(shí)是我的未來一片光明！
    海倫·凱勒用她幸福而艱難的一生詮釋了生命的真諦，給世人留下了一曲永遠(yuǎn)難忘的生命之歌。
    海倫說：“我努力求取知識(shí)的目的在于為人類社會(huì)多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。”
    我想，我要成為一個(gè)健全的海倫·凱勒。
    讀假如給我三天光明有感篇五
    《假如給我三天光明》一書的作者是美國著名作家海倫?凱勒。海倫?凱勒是一位盲、聾、啞人，這是她寫的一篇。
    散文。
    在海倫?凱勒的眼里，我們生活其中的自然界是妙不可言的，每天都有看不完的東西，觀察不完的事?？墒谴蠖鄶?shù)的人都對(duì)發(fā)生在自己身邊的事毫不在意，甚至一個(gè)人從森林中旅行回來，卻說他什么也沒看見。
    還有，我們常常認(rèn)為時(shí)間過去了還有，今天過去了還有明天，而海倫?凱勒卻在文中寫道：“有時(shí)我認(rèn)為，如果我們像明天就會(huì)死去那樣活著，似乎才是最好的姿態(tài)，那樣我們就會(huì)無比強(qiáng)烈地珍惜生命，注重生命的質(zhì)量和價(jià)值?！?BR>    我相信我們?cè)S多人都有過這樣的想法：反正時(shí)間有的是，今天不學(xué)，明天再學(xué)也不遲。就是這種思想，讓我們產(chǎn)生時(shí)間是永恒的錯(cuò)覺，既而無休止地?fù)]霍、浪費(fèi)時(shí)間。也許只有生命快走到盡頭的人才會(huì)珍惜生命，愛護(hù)生命。
    假如奇跡真的出現(xiàn)——海倫?凱勒真的擁有了三天光明，她會(huì)做些什么呢?她是這樣想的：第一天，把它獻(xiàn)給給予她幫助的人，她要好好地觀察一下他們的面孔。
    可見海倫是一個(gè)多么懂得感恩的人啊!第二天，她將在清晨親眼欣賞黑夜變成白晝的動(dòng)人時(shí)刻。然后，她要去記錄了人類幾千年發(fā)展歷史的藝術(shù)博物館，讓它們?cè)谒挠洃浝锊恢故怯|覺上的。
    晚上，她將坐在電影院里度過，因?yàn)樗跊]有視覺的時(shí)候，便對(duì)戲劇產(chǎn)生了濃烈的興趣。海倫是一個(gè)多么熱愛藝術(shù)、熱愛歷史文明的人啊!第三天，她仍然要去欣賞黎明，因?yàn)樗嘈琶刻斓睦杳鞫加行碌牟煌驗(yàn)槊刻斓奶柖际切碌?。然后從家里駛向紐約，看一看連綿的高樓大廈。她還要登上帝國大廈的頂端，俯視樓下的人群以及整個(gè)城市。
    接著，她還要到大街上的人群中，觀賞女性的服飾，她一直相信女性的服飾是一幅看不倦的畫卷。她還要到貧民窟、工廠、公園以及外國人的居民區(qū)，她都要參觀一下，這樣就可以深入地了解人們的生活和工作。她對(duì)人們的生活是那么關(guān)切，由此可見她對(duì)生命的熱愛。
    海倫?凱勒沒有我們常人所擁有的視覺和聽覺，也不能像我們那樣說話，但是她看待我們正常人的生活，卻說得那么條條在理。我相信，只要我們。
    珍惜時(shí)間。
    認(rèn)真學(xué)習(xí)如海倫?凱勒那樣對(duì)生活充滿信心我們的生命一定會(huì)更有意義。
    讀假如給我三天光明有感篇六
    走進(jìn)書香四溢圖書館里，便看見一本綠色的書，不知為什么，它仿佛有魔力一般，我情不自禁地向它走去，借走它開始讀。
    這本書是海倫·凱勒的自傳，敘寫了她艱辛而又偉大的一生。她從小就因病雙耳失聰、雙目失明，甚至連說話都不流利，她完全都沒有了活下去的信心，直到她的老師——安妮？沙利文出現(xiàn)。沙利文老師教她流利地說話、看盲文等等，讓海倫又充滿了信心。她變得開朗起來，對(duì)光明的渴望也更強(qiáng)烈了。于是，她寫下了《假如給我三天光明》。
    其中，給我留下印象最深的一件事，就是沙利文老師教海倫·凱勒學(xué)“water”這個(gè)單詞了。那一天，沙利文老師牽著海倫·凱勒的手，來到花園的噴泉旁邊，拿著她的一只手指，伸到噴泉里，讓她感受水的清涼，并對(duì)她說：“thisiswater.”海倫·凱勒也跟著念：“water.”就像這樣，海倫學(xué)會(huì)了許多單詞，也踏上了成功之路。
    朋友們，讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，用微笑和樂觀面對(duì)生活，讓我們的生活變得有意義吧！
    讀假如給我三天光明有感篇七
    看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編整理的讀《假如給我三天光明》有感，歡迎大家分享。
    《假如給我三天光明》講述的是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的小女孩，她的名字叫海倫·凱勒，在她剛出生不久，正體會(huì)著人生的歡樂時(shí)，一場(chǎng)飛來橫禍卻無情降臨到無辜的她身上。因?yàn)槟菆?chǎng)疾病，她墜入到黑暗與寂靜的深淵。從此，她再也看不見盛開的花朵，再也聽不見小鳥嘰嘰喳喳的叫聲了。
    但是，她并不自卑，而是堅(jiān)強(qiáng)不屈地拼搏著。她在沙莉文老師的悉心指導(dǎo)下竟然掌握了英.法.德.希臘和拉丁文五種語言，奇跡般地成為了具有世界性影響的女性。海倫·凱勒的一生是創(chuàng)造奇跡的一生，一個(gè)前無古人，后不知是否有來者的奇跡。她的奇跡不是撿來的，更不是天上掉下來的'，而是她用自己的勤奮與努力和沙莉文老師日日夜夜拼搏換來的。
    讀完《假如給我三天光明，我真正感受的慚愧！一個(gè)看不見又聽不見的人能夠取得那么大的成就，而自己身體完好卻“一無所有”。作為一個(gè)健全的人，我為什么沒有好好學(xué)習(xí)呢？為什么總是貪玩呢？該怎樣充實(shí)地過好每一天呢？我想，一個(gè)人一旦失明就很難復(fù)明；一旦耳聾就永遠(yuǎn)也聽不見聲音；一旦腦殘就無法思考。所以，我們?yōu)槭裁床焕米约航∪纳眢w，去為人們做一些有意義的事呢。假如有一天你成為殘疾人，你還會(huì)用努力嗎？還會(huì)拼搏嗎？我會(huì)，一定會(huì)。我會(huì)認(rèn)真對(duì)待我生命中的每一天，讓它精彩并充實(shí)。
    我喜歡書中的海倫，是她告訴我：要好好地利用自己的眼睛，就像明天就將永遠(yuǎn)失去光明。的確，我們太幸運(yùn)了，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在擁有健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……所以從今天起我要抓緊每分每秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)生活的一切，以頑強(qiáng)的毅力去克服身邊的困難，以杰出的成就顯示自己生命的價(jià)值！
    讀假如給我三天光明有感篇八
    我看過不少書，現(xiàn)在回想起來便有許許多多個(gè)，個(gè)性鮮明的人物在我腦海里浮現(xiàn)。但是最讓我難忘的還是《假如給我三天光明》這本書。這本書寫的是一個(gè)真實(shí)感人肺腑的故事。當(dāng)我讀完時(shí)從中受到了許多教益。
    這本書寫的是美國著名的盲。
    聾女作家、教育家、思想家海倫凱勒憑籍自己驚人的努力改變苦難命運(yùn)的故事。海倫凱勒一歲半大的時(shí)候因病失去了聽覺和視覺。然而這時(shí)的海倫凱勒并沒有向命運(yùn)屈服。她在莎莉文老師的幫助下克服了語言障礙學(xué)會(huì)了說話。她用了11年的時(shí)間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)，順利考入哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院。她克服不僅自己生活上的困難還為殘疾人的前途和幸福四處奔波。
    一個(gè)盲聾人能取得那么大的成就，令人何等的驚訝然而在海倫凱勒這巨大的成就背后有的不只不過是汗水，她的自信與堅(jiān)強(qiáng)不屈才使得她的人生變得豐富多彩。她挑戰(zhàn)了生命的極限，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，當(dāng)她地世界變得無光無聲又無助的時(shí)候，她一次又一次克服困難選擇堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)她們面對(duì)生活困境時(shí)她以超出常人的毅力用生命的全部力量創(chuàng)造了奇跡！當(dāng)她自己生活在茫茫黑暗世界中使，她還把目光投向需要幫助的人把愛撒向世界。
    如果海倫屈服于這樣不辛的命運(yùn)，那她將會(huì)變成一個(gè)無知愚昧的寄生者。海倫的一生是不平凡的給予了人們很大的鼓勵(lì)使那些虛度時(shí)光的人后悔萬分；那些殘疾人有了勇氣與信心；使那些少年更加用功的學(xué)習(xí)。讀完這本書后我常常想海倫這不平凡的一生只給予了殘疾人或下去的勇氣嗎？不，不是的，記得海倫曾提過這樣的問題：假如你的眼睛明天就要失明那么你今天要看看什么？這使我想到：我們健康人，不應(yīng)該虛度年華，應(yīng)該正人先整日整夜的泡在網(wǎng)吧。應(yīng)該要珍惜眼前這美好時(shí)光，珍惜眼前這樣的幸福、快樂的生活。
    看完《假如給我三天光明》這本書后，使我深刻的認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，并不在于條件的好壞，在于的是特有沒有拼搏的精神和頑強(qiáng)的毅力。海倫就用了自己的一生來告訴了所有人這個(gè)道理。
    讀假如給我三天光明有感篇九
    曾經(jīng)有這樣一個(gè)女子：在她剛出生的19個(gè)月里，她跟正常人沒什么區(qū)別?？梢哉f話，可以看的見一切，可以說話，可以聽……但就在19個(gè)月后，一場(chǎng)出乎意料的事發(fā)生了！她在一場(chǎng)重病之后，雙目失明，雙耳失聰。從此她與有聲有色的世界隔絕了。她面對(duì)的是黑暗、孤獨(dú)、沉寂。她無法訴說心中的一切。
    說了這么多，你肯定想知道這究竟是誰吧？那我就鄭重地告訴你：她就是被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像之一的“海倫?凱勒”。她的一生是那樣的悲慘，但他選擇的不是放棄而是堅(jiān)持，她以不屈不撓的奮斗精神，與命運(yùn)做斗爭(zhēng)。最后以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院。
    這本書讓我受益匪淺，熱淚盈眶，明白了人生中的大道理。讓我想起了一句。
    名言。
    ：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”例如：一塊鐵，只有經(jīng)過多次的打磨，最終才能變成鋼鐵；一棵樹，只有經(jīng)過多次的修剪，這棵樹才完美。同樣，一個(gè)人，只有經(jīng)歷了困難，才能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重新開始。這如俗話所說：“失敗是成功之母！”
    那她成功的背后究竟是什么讓他堅(jiān)持不懈呢？原來是那一股永不毀滅的信念，和所有人的幫助、鞭策，才有了今天的她，今天的女強(qiáng)人！
    讀假如給我三天光明有感篇十
    《假如給我三天光明》這本書讓我深深地感受到海倫.凱勒是多么希望擁有視覺的生活呀！然而，那只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。她對(duì)美好生活是多么的渴望??！即使失去視覺，也用積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活。這本書還給了我一個(gè)深刻的啟示：一定要珍惜光明、珍惜生命，不要一味地去抱怨生活。
    這讓我想起在不久前看到的一則新聞：一位女子因?yàn)楸或_子騙了十幾萬元后，傷心欲絕。最后，跳樓自殺結(jié)束了自己寶貴的生命。我們身邊還有許許多多類似的事例，正是因?yàn)樗麄儾徽湎?，才?dǎo)致悲劇的發(fā)生。
    主人公的故事讓我肅然起敬，同時(shí)也讓我明白了：一定要珍惜光明、珍惜所擁有的幸福，更要珍惜自己的生命。
    讀假如給我三天光明有感篇十一
    海倫凱勒是一個(gè)令人敬佩的名字，她以鋼鐵一般的意志和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，震撼了全世界。
    她好動(dòng)，調(diào)皮而且性格倔強(qiáng)，從來不想困難低頭，用手是與別人交流思想時(shí)，別人聽不懂她表達(dá)的意思，她就又氣又急。反抗命運(yùn)的火焰在她胸口燃燒，無法擺脫困難使她悲痛欲絕。幸運(yùn)的是，在她六歲時(shí)，有一個(gè)叫安妮沙利文的“天使”做她的家庭教師。安妮用超乎常人的毅力，耐心地教育她，使她有足夠的勇氣，沖出面對(duì)的挫折。
    她貪婪的吸收的生活中的一切，一步一步的向前艱難地邁進(jìn)。在什么也看不見什么也聽不見的情況下，學(xué)習(xí)發(fā)音。她廢寢忘食地練啊練埃直到后來，連莎士比亞扣人心弦的情節(jié)也可以表達(dá)自如了。
    她拼盡全力學(xué)習(xí)發(fā)音，用盲文寫文字，作文。因?yàn)樗?知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧"永不能彎成的求知欲望給她養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣“凡事喜歡的都吸收，隨后又把它們作為自己的東西拿出來。”
    在老師的幫助下，她勇敢跨入普通中學(xué)，然后，有奇跡般的上了美國高等學(xué)府——哈佛大學(xué)。
    她說過：“既然，沒有直接達(dá)到頂峰的平坦大道，我就要走蜿蜒曲折的小路。”
    讀假如給我三天光明有感篇十二
    《假如給我三天光明》，這個(gè)題目真讓人深思??！會(huì)讓人感到好奇：這是一位盲人嗎？她叫什么名字？如果給他三天光明，她會(huì)去哪兒？會(huì)去干什么？帶著這一連串的好奇，我翻開這本書仔細(xì)讀著，認(rèn)真看著。
    原來，她叫海倫·凱勒，是個(gè)聰明活潑的小女孩，6個(gè)月大時(shí)就學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的話語，剛滿周歲就會(huì)走路了，然而好景不長(zhǎng)，幸福的時(shí)光總是結(jié)束得太早。在一個(gè)充滿知更鳥和百靈鳥悅耳的歌聲且繁花盛開的春天，在一場(chǎng)高燒之后，海倫·凱勒失去了聽覺和視覺，隨后又不能說話了，一個(gè)人如果失去了這些，就等于失去了這一生的快樂，不過海倫·凱勒并沒有因此而喪失信心，她遇到了一位名叫莎莉文的老師，在莎莉文老師的幫助下，克服了無數(shù)個(gè)困難，一起度過了88個(gè)春秋，熬過了87年無聲、無光、無語的歲月，正是這位失聰、失語、失明的女子，竟畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)，真是一個(gè)了不起的成就！這成就是離不開她自身的努力的，她說過：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂?！敝R(shí)的力量是無窮無盡的，書是一座光明的燈塔，指引人類走向成功的道路。與她相比之下，簡(jiǎn)直是天壤之別，我真是自嘆不如啊！海倫·凱勒說，假如給她三天光明，第一天她要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵(lì)她生活下去的善良、溫厚的.人們。第二天，她要在黎明前起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。他將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí)，太陽也喚醒了沉睡的大地。第三天，她將在當(dāng)前的日常世界中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動(dòng)與善良。假設(shè)我只有三天光明，第一天，我要體會(huì)、享受一下在書的海洋里遨游時(shí)快樂的滋味。第二天，我要為我的親人、朋友們祈禱，希望他們能快樂的活下去。第三天，我要給關(guān)心過我的人寫一封信表示致謝。
    我很敬佩海倫·凱勒，她身殘志堅(jiān)，卻做了我們這些身體健全的人還做不到的事情，真令人佩服?。≡诮窈蟮娜兆永?，我想以她為我學(xué)習(xí)的榜樣，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生，做一個(gè)面對(duì)困難不懼怕、永不放棄、勇往直前、樂觀向上的人！
    讀假如給我三天光明有感篇十三
    一個(gè)健康的身體對(duì)于殘疾人來說是多么的可貴的！殘疾人的生活往往比正常人的生活更艱苦，更困難。然而美國的海倫凱勒用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，讓自己的生活變得充實(shí)而精彩！
    海倫·凱勒在19個(gè)月時(shí)由于急性腦充血而喪失了視力和聽力，而且還成了啞巴，她是多么可憐！很難想象，一個(gè)健康的人突然間失去了視力、聽力還有語言能力，內(nèi)心里該有多么絕望啊。
    幸好，在她的生命中出現(xiàn)了一個(gè)偉大的貴人——安妮·莎莉文老師。在莎莉文老師的教育和幫助下，她克服了溝通的障礙。
    海倫對(duì)知識(shí)又是如此地渴求。自從莎莉文老師教她識(shí)字以后，她就開始迫不及待地識(shí)字，她就開始迫不及待地識(shí)字、閱讀，如同一塊海綿努力地汲取浩瀚如海的知識(shí)。她以殘疾之軀，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，克服了連正常人都難以想象的困難！她居然學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等多國家的語言。
    她是多么神奇??！就是一個(gè)身體健康的正常人，也是很難做到這些的。當(dāng)她失敗時(shí)，沒有氣餒；當(dāng)她成功時(shí)，她沒有驕傲。她的精神、她的毅力是多么令人驚嘆啊！
    海倫·凱勒一直都用心來感受著這個(gè)世界，用心來感受生命。她也比我們這些正常人都活得充實(shí)，活得幸福，活得有意義！所有的這一切都是知識(shí)帶給她的！知識(shí)給了她勇氣，讓她勇敢地面對(duì)黑暗的恐懼；知識(shí)給了她力量，讓她勇于接受生命的挑戰(zhàn)。使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，在黑暗中尋找人生的光明！
    如果我們也能像海倫·凱勒一樣，用甜美的微笑面對(duì)困難，用雙手擁抱美麗的世界，用心感受多姿多彩的生活，每時(shí)每刻都盡量汲取知識(shí)，每天都充實(shí)自己的心靈，抱著友善、熱情的態(tài)度去善待每一個(gè)人，那么，我們的人生該有多么幸福，多么美好啊！
    讀假如給我三天光明有感篇十四
    這本書是作者海倫·凱勒的自傳，講述的是小海倫在生了一場(chǎng)重病之后，雙眼失明，雙耳失聰，與有聲有色的世界隔絕了的故事。
    天無絕人之路，當(dāng)上帝關(guān)閉了一扇門之后，一定會(huì)為你打開一扇窗的。終于，在海倫6歲的時(shí)候，沙利文老師來到了海倫的身邊。沙利文老師的來到，無疑是讓海倫黑暗的世界里透進(jìn)了一絲曙光，讓她塵封已久的心靈獲得了交流與溝通。自從老師來到后小海倫的求知欲得到了前所未有的滿足。她是那么的如饑似渴的學(xué)習(xí)，憑借著堅(jiān)定的毅力和不屈不撓、百折不撓的精神，在家庭教師安妮·莎莉文的不懈努力下，她學(xué)會(huì)了拼寫各種單詞。長(zhǎng)大后的她考上了劍橋女子中學(xué)，并且更加努力的學(xué)習(xí)，考上了名揚(yáng)四海、飲譽(yù)天下的美國哈佛大學(xué)，成為世界歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的聾啞人，她改變了自己的命運(yùn)。因?yàn)樗床灰娙魏问挛?，所以她渴望獲得光明，渴望擁有三天光明。她有一顆感恩的心，她想用一天的時(shí)間去感謝那些幫助過她的人，莎莉文老師和母親。她想仰望星空，看著這個(gè)迷人美麗的世界。
    而我們作為一個(gè)健康、正常的人，應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫，
    珍惜時(shí)間。
    學(xué)習(xí)海倫學(xué)習(xí)她那勤奮、刻苦、頑強(qiáng)的精神去克服種種困難珍惜當(dāng)下感恩生活。
    人們常說只要努力就會(huì)有結(jié)果,海倫·凱勒就是這樣她努力了一生結(jié)果就是得到人們敬佩,她給世界帶來了光明.
    海倫她是在1880年6月21日出生的女孩,可是她很不幸2年以后她雙目失明兩耳失聰,讓她生活在一個(gè)沒有光明、沒有聲音的世界里.不過她很頑強(qiáng),雖然黑暗的圍墻隔絕了她與外界的溝通,但她接受了生命,用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦,在沒有光明和聲音的世界里,努力學(xué)習(xí)終于學(xué)會(huì)了騎馬、滑雪、下棋等活動(dòng)。
    海倫也是一個(gè)獨(dú)立獨(dú)行的小女孩,雖然她的身體不自由,但她的心是自由的,她憑著自己的努力和智慧,考入哈佛大學(xué),創(chuàng)作14部著作,掌握英、法、拉丁、希臘五種文字的主名作家和教育家.知識(shí)照亮了她的世界她把這光明帶給了全世界。
    想一想海倫又想一想自己，感到自己是多么渺小，我每一次遇到一些小挫折，我就自暴自棄，可是海倫卻一點(diǎn)也沒有自暴自棄，而是去勇敢面對(duì)。我們真得應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
    讀假如給我三天光明有感篇十五
    這是一本海倫凱勒用畢生經(jīng)歷寫成的一部巨作，它告訴處于迷茫之中的人們：用心靈的眼睛看待這個(gè)世界，保持樂觀向上的心態(tài)，珍惜現(xiàn)在擁有的一切東西，正確對(duì)待困難，并盡力做好每一件事情，就一定會(huì)取得成功。
    “當(dāng)我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己竟然什么也看不見，我像被噩夢(mèng)嚇倒一樣，全身驚恐，悲傷極了，那種感覺令我今生難以忘懷?！?BR>    海倫本來有美好的家庭：一位上尉軍官爸爸，一位溫柔慈祥的媽媽，花園一般的美麗大房。然而海倫只享受了19個(gè)月的幸福日子，一夜的高燒奪去了她的眼睛和耳朵。此后的日子，海倫像個(gè)小暴君一樣常常無理取鬧，大發(fā)脾氣。她的童年于是變成了黑暗、寂寞、零碎的。
    “老師安妮沙莉文來到我家的這一天，是我一生中最重要的一天?！?BR>    海倫最傷感的事莫過于她不再擁有光明，而安妮的到來，讓她感受到了愛的光明，逐漸打開了心靈的眼睛。
    “水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自由。”
    漸漸地，海倫不再局限于整日的奔跑、觸摸中，她渴望知識(shí)，渴望知識(shí)來拯救自己。安妮初來時(shí)，海倫一直不敢接近她，一直與她做對(duì)，而安妮讓海倫觸摸流動(dòng)的水，讓她學(xué)會(huì)了拼寫“watter”這個(gè)詞，海倫高興地在草地上打滾，擁抱住安妮，從而融化了兩人之間的冷漠。
    “愛也是摸不到的，但你能感受到它的甜蜜，沒有了愛，你就不快活，也不想玩了。”
    在海倫學(xué)會(huì)了身邊事物的單詞拼寫與實(shí)物聯(lián)系后，安妮進(jìn)一步從她的行為中讓她明白了“想”、“愛”等等這些抽象字詞的意義。海倫終于睜開了從心靈看向世界的眼睛。
    “張開眼睛”很簡(jiǎn)單，我們每天都在做這件事，可“張開心靈的眼睛”呢？似乎就不是每個(gè)人都能立刻回答得上來了。表面的眼睛只是去搜尋能看到的外在，而心靈的眼睛是用心去感悟。
    海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。她從健康活潑到失明失聰，由自暴自棄變得樂觀向上，其中的困難可想而知。海倫和安妮每天堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)、練習(xí)，盡力去做好每一件事情。有時(shí)興致勃勃，每當(dāng)學(xué)會(huì)一個(gè)單詞就興奮地高叫，有時(shí)在大自然中學(xué)習(xí)了一上午，累得倒頭便睡，午餐都沒來得及吃。海倫熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛知識(shí)，最終成為一名杰出的作家、慈善家、演講家、教育家。
    海倫凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，靠一顆不屈不撓的心，用愛去擁抱世界，在黑暗中找到人生的光明，用心靈上那雙永不失明的眼睛看向世界，看向未來。
    讀假如給我三天光明有感篇十六
    有一天，媽媽問我：“寶貝，你想要哪本書？”“媽媽，給我買本《假如給我三天光明》吧！”這本書猶如一個(gè)帶著香味的夢(mèng)，讓我時(shí)常拿起書，卻又小心翼翼放下，似乎一定要找個(gè)最好的時(shí)光，細(xì)細(xì)研讀。這本書講述了美國著名的盲聾女作家、慈善家、教育家海倫?凱勒的人生故事！
    當(dāng)我讀到：“人類與生俱來的懶散基因會(huì)腐蝕其所有的天賦，所以不難理解為什么只有聾子才珍惜聽覺，盲人才懂得看得見的幸福，那些成年階段失明或失聰?shù)娜耍疃眠@一點(diǎn)！我們這些正常人，雖然雙目明亮，卻對(duì)美麗的景色視若不見；我們雙耳敏銳，卻對(duì)動(dòng)聽的聲音置若罔聞?！闭^“失去了才懂得擁有的美好，病重了才懂得健康的可貴??！”看到這里，不由地讓我想起一個(gè)人，一個(gè)每每憶起總會(huì)讓我默默流淚的朋友。
    那一天，我們正在上課，數(shù)學(xué)老師神情凝重地沖進(jìn)教室把陳宇叫了出去，原來是他爸爸出了點(diǎn)事情！放學(xué)時(shí)分，我們看見他的媽媽乘坐一輛警車把姐弟倆接走了！那一刻，烏云似乎遮住了陽光，我的心里也涌出一絲不好的預(yù)感！第二天，他的位置就空著了……我這才得知，他爸爸突發(fā)心梗去世了。我的心頓時(shí)覺得空落落的，一整天都不是滋味，我突然發(fā)現(xiàn)，不知道從何時(shí)起，他已經(jīng)成為我很好很親密的小伙伴，在我內(nèi)心里占據(jù)了很重要的一個(gè)位置！我想起他爽朗的笑，想起他勤勞的身影，想起他認(rèn)真思考問題時(shí)緊蹙的眉頭。我以為，從此就再也見不到他了，當(dāng)我向吳老師詢問后，得知他下周還會(huì)繼續(xù)回來上課，我興奮得一蹦三丈高，邊蹦邊叫“太好了，太好了，我還能再見到陳宇了！”
    一周后，我看到了戴著黑紗、一臉的落寞的他，我的心象被什么東西揪住一般，生疼生疼的。我安靜地陪在他的身邊，陪他一起寫作業(yè)，一起放學(xué)，偶爾還會(huì)給他講一兩個(gè)笑話。隨著時(shí)間的流逝，陳宇的臉上漸漸又有了笑容，看到他笑容的那一刻，我的心比吃了蜜還甜。青春的友誼，猶如一枝的青嫩的藤蔓，盤旋生長(zhǎng)，結(jié)出友誼的花。
    然而幸福的時(shí)光總是短暫的。在期末的時(shí)候，我聽到了一個(gè)驚天噩耗，陳宇下學(xué)期要轉(zhuǎn)學(xué)了！送別會(huì)上，我哽咽著告訴他：“不管你去到哪里，在我的心里，你永遠(yuǎn)都是我的好朋友！”當(dāng)我看到陳宇背起書包離開的那一剎那，我的腦海中“唰唰”地放映出：我們一起打槍戰(zhàn)，一起比賽跑步，我生氣的時(shí)候，他總是輕輕地安慰我……我追上去輕輕地拍了一下他，他轉(zhuǎn)過頭來抱了抱我，我們兩人都哭得象個(gè)淚人般！“再見了！”他也輕輕地對(duì)我說：“好兄弟，我相信你，一定會(huì)做得更好的！”說完他就轉(zhuǎn)身離開了！看著他的背影，我淚如雨下，只能在心里默默地對(duì)他說：“好兄弟，后會(huì)有期！”
    我們總是等到失去才懂得擁有時(shí)候的美好；我們也總是等到親朋好友離開后才能想到他的好！然后時(shí)光卻永遠(yuǎn)不可能再重來！
    不由地想起這樣的一句詩：“滿目山河空念遠(yuǎn)，落花風(fēng)雨更傷春，不如憐取眼前人?！?BR>    讀假如給我三天光明有感篇十七
    在這個(gè)炎熱的暑假中，我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書。想讀這本書很久了，但一直沒有機(jī)會(huì)和時(shí)間讀，剛好趁著暑假可以好好享受了。我記得我第一次接觸這本書的內(nèi)容是在語文書上，但具體哪冊(cè)書已經(jīng)記不清了。
    我在語文書上第一次認(rèn)識(shí)和了解到有海倫·凱勒這個(gè)身殘志堅(jiān)的偉大女作家。我無法想到一個(gè)盲聾啞人居然能做到像正常人一樣生活，甚至比我們這些身體健全的人做的更出色，活得更精彩！她簡(jiǎn)直就是奇跡般的存在。她的事跡真的震撼到了我，讓我迫不及待的想了解更多關(guān)于一個(gè)無法看見。聽見和說話的人如何堅(jiān)強(qiáng)地活下來并如此出類拔萃。
    通過《假如給我三天光明》這本關(guān)于海倫的自傳，我走進(jìn)了她的生活與世界，看到的不是一個(gè)黑白世界，而是比我們正常人所看到的世界更美麗，更絢麗多彩。她用她的世界觀詮釋了她所了解的愛，她用她的奮斗與努力詮釋了什么叫做平等，她無限放大自己的力量去幫助更多的人······在她身上永遠(yuǎn)體現(xiàn)著愛國，平等，民主，友善的社會(huì)主義精神。
    她的一生如此的不幸但有那么的幸福，她身邊有著那么多關(guān)愛著她的人。莎莉文老師的出現(xiàn)是她一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，她是叫她從黑暗中蘇醒過來并讓她擁抱光明的人。莎莉文老師是她一生的恩師，朋友，再生母親，她對(duì)她的幫助與付出可謂嘔心瀝血，她不求回報(bào)，任勞任怨的教育海倫知識(shí)，生活上無微不至的照顧。在她的身上永遠(yuǎn)散發(fā)著勤勞，敬業(yè)，友善的社會(huì)主義精神，是當(dāng)今時(shí)代教師的模范。
    海倫·凱勒這種積極樂觀向上和堅(jiān)持不懈的精神成就她不平凡的一生。她是如此的友善與民主，關(guān)愛著身邊的每一個(gè)人，她用自己的努力獲得了與他人平等學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。她是如此的完美，正是她的殘疾讓她美的獨(dú)特，與眾不同。從她的身上我看到了自己很多的不足，我會(huì)努力做好，待人友善，平等看待每一個(gè)人，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，為國爭(zhēng)光。
    讀假如給我三天光明有感篇十八
     最近我讀了一本海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后，我的心被海倫的精神給深深的震撼到了!
     在書中，海倫說：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)本就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是觸摸到了人類的活動(dòng)的脈搏，否則就不能懂得人類生命的音樂!”。
     的確，知識(shí)的力量是無窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!
     海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。
     在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。
     一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。
     當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。
     對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。
     她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰!這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁!
     書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對(duì)大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館，“聽”音樂會(huì)，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個(gè)世界，用心來享受生命。
     她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義!是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。
     是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。
     生命的意義何在，人生的價(jià)值何在?人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。
     就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀?是否值得紀(jì)念?假如，我們每一個(gè)人，都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明!
     海倫，用她艱難卻幸?？鞓返?一生，詮釋了生命的意義。
     她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。
     在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活!海倫說：“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量?！?BR>     知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。
     假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫.凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂、多少幸福啊!
     海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!
     三天光明，對(duì)于那些碌碌無為的人，無非是在漫無目的地游玩著，他們追求的生活還不如那些乞丐，至少還知道去要飯。
     而目前青少年學(xué)生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)條件。
     但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點(diǎn)苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差，無心向?qū)W。
     對(duì)于學(xué)習(xí)，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，而是哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公，責(zé)怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。
     現(xiàn)在的社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì)，沒有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上有一席之地。
     如果我們可以好好學(xué)習(xí)，讓學(xué)問把大腦給占據(jù)的話，就可以為以后的道路鋪上一層石頭了!
     文章的最后， 海倫給予我們一個(gè)提示： 善用你的眼睛吧， 文章的最后， 海倫給予我們一個(gè)提示： 善用你的眼睛吧， 如同明天將失去光明。
     而我，也給大家一個(gè)忠告： 如同明天將失去光明。
     而我，也給大家一個(gè)忠告：善待你們 的生命吧，如同明天將走向死亡。
     的生命吧，如同明天將走向死亡。
     給了我奮斗的力量.作為正常人的我們很難想象一個(gè)雙目失明,失聰,失語的人,可以用心去感知天地萬物,海倫就是用心靈傾聽著世界上最美的聲音,看見了世界上最美的風(fēng)景.
     我想起1年前我初看《假如給我三天光明》時(shí),發(fā)生的一件小事.
     "妹妹,我給你講海倫·凱勒的故事吧."
     "海倫·凱勒?言情小說家?明星?黑客高手?"
     "不是,她是個(gè)又聾又啞又瞎的偉人."
     "那有什么好講的啊,你還是講講周杰倫最近的消息吧."
     也是生活的辯證法.與海倫相比,我們?cè)S多人可能都會(huì)感到慚愧.因?yàn)槲覀冸m然擁有比她健全的身體,卻常常如她所說的那樣,犯那種"有視覺卻看得少"的錯(cuò)誤.
     或?yàn)?已失去"的東西痛苦不堪,或?yàn)?得不到"的東西百般煩惱,卻偏偏對(duì)實(shí)實(shí)在在"擁有"的東西不知珍惜,不懂得好好把握.
     在一覽無余的光明中,我們失去了對(duì)光明的感受能力,失去了對(duì)快樂的體驗(yàn)?zāi)芰?失去了對(duì)幸福的感悟能力,也失去了對(duì)人生的思考能力和對(duì)人生未來的憂患意識(shí).仿佛人生一路輕歌曼舞,精彩世界任我逍遙.
     是否明天將要走向死亡，我們才會(huì)珍惜自己的生命，珍惜現(xiàn)有的光陰?生命只有短短的幾十年，難道你不希望他有價(jià)值嗎?我們不指望如岳飛那樣馳騁沙場(chǎng)，流芳百世;不奢求如李白那樣豪邁浪漫，一詩一劍縱橫江湖。
     只要能在有限的生命里做一些有意義的事，難道不比吃喝玩樂更有意義嗎?生命的價(jià)值不在于它經(jīng)歷過多少驚天動(dòng)地的大事，而是在于：當(dāng)你回首往事之時(shí)，不會(huì)因曾經(jīng)虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而羞恥。
     好好的把握現(xiàn)在吧,珍惜美麗的生活.
     再回首,恍然如夢(mèng),再回首,荊棘密布.曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問,才知道平平淡淡才是真.再回首,一切都在昏暗中消失.人的生命是有限的,不知道哪一天會(huì)突然離開這個(gè)世界,所以最好把能解決的問題解決好,不要帶有太多的遺憾離開這個(gè)世界.像海倫·凱勒一樣,不留意思的遺憾.不然,你會(huì)后悔的.