總結(jié)是一種提升自身能力的重要方式。文筆的優(yōu)美與準(zhǔn)確是一篇總結(jié)的亮點。以下是小編為大家整理的一些勵志故事，希望能給大家?guī)矸e極的能量和信心。
校園征稿策劃案篇一
樹道德之新風(fēng)，立誠信之根基，是當(dāng)代大學(xué)生青年義不容辭的責(zé)任。管理學(xué)院學(xué)子作為跨世紀(jì)的大學(xué)生中的一員，更應(yīng)該成為“樹道德新風(fēng)，立誠信根基”的先鋒模范。特此，我們鄭重的向全院同學(xué)倡導(dǎo)——自覺遵守學(xué)校教育考試紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，杜絕考試作弊，做誠實的學(xué)生!
文明考風(fēng)，誠信考試。
美術(shù)系分團(tuán)委學(xué)生會。
20xx年12月20號至20xx年12月23號。
美術(shù)系全體學(xué)生。
樹立文明考風(fēng)，誠實考試，努力發(fā)揚文學(xué)院優(yōu)良的傳統(tǒng)學(xué)風(fēng)。
一、前期準(zhǔn)備工作。
1、學(xué)生會做好宣傳活動，在美術(shù)系學(xué)生宿舍派發(fā)傳單，讓大家積極參與活動。
2、秘書部向各班班長發(fā)送信息，讓美術(shù)系各班學(xué)生積極參與。
二、活動流程。
1、12月20號至23號學(xué)習(xí)部安排干事于晚修時間在美術(shù)樓304收集征稿。
2、學(xué)習(xí)部整理稿件，挑選優(yōu)秀標(biāo)語，評選出征用口號并聯(lián)系通知出稿人。
3、實踐部將所有稿件整理于宣傳板報上，在星期一升旗時候把宣傳板塊搬到操場，組織全院學(xué)生進(jìn)行簽名活動，并于現(xiàn)場維持活動秩序。
4、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍攝，以便匯報工作。
5、生活部負(fù)責(zé)后勤工作,購買所需活動材料。
ps：所有稿件先放于辦公室，過了截稿期后。統(tǒng)一集中進(jìn)行評選。
1、征用者獎金100元。
2、宣傳費用約50元，馬克筆、簽名紙50元。
(一)本次征稿活動的獲獎作品頒獎典禮將有協(xié)會指導(dǎo)老師、協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)、獲獎人發(fā)言。具體發(fā)言安排如下：
1、本次活動的開幕式，將由我們協(xié)會請到的舞蹈團(tuán)為大家表演節(jié)目，為我們這次頒獎晚會。
3、請出被獲獎同學(xué)到臺上，再請出我們讀者協(xié)會指導(dǎo)老師為本次獲獎同學(xué)頒發(fā)獎品，和每個同學(xué)握手，表示對他們的肯定和充滿希望，同時還表示熱烈的祝賀。
4、請出獲獎同學(xué)對本次獲獎的感受和對未來的期望，同時也可以說明當(dāng)時為什么要寫這篇文章。談?wù)勊麄兊膶ξ覀冏x者協(xié)會的認(rèn)識。
5、請我們讀者協(xié)會的各個領(lǐng)導(dǎo)講話，談?wù)勊麄兪窃鯓訉覀冏x者協(xié)會的現(xiàn)在的'發(fā)展的，對我們這次征稿工作的看法，并提出對未來協(xié)會的發(fā)展希望等。
6、請我們讀者協(xié)會的指導(dǎo)老師對我們的本協(xié)會的征稿工作進(jìn)行總結(jié)。對我們以后提出建議和期望等。
(二)、本次活動的輕松環(huán)節(jié)。(本環(huán)節(jié)是前面活動的繼續(xù)。如果前面的環(huán)節(jié)已滿二個小時，這后面的環(huán)節(jié)就可以取消。如果沒有滿就繼續(xù)開展活動，盡量把時間把握好，在呆板我時間的同時還的把質(zhì)量搞上去，質(zhì)量優(yōu)先嘛!)。
1)、這些活動節(jié)目可以從我們內(nèi)部選，也可以從外部征集其他藝術(shù)團(tuán)為我們搞活動。但是必須新穎，最好是與眾不同。因為我們要搞就要搞與被人不一樣的。
2)、12號晚上把這事吩咐下去，因為提前把這事分布下去，讓他們有更多的時間去準(zhǔn)備。
3)這次活動的提前準(zhǔn)備得認(rèn)真做好，因為本次活動是關(guān)系到我們的臉面的問題，做好提前的工作是必不可少的，好的開頭就是成功的開始，萬事開頭難嘛?(具體的準(zhǔn)備工作將在12號晚上公布)。
4)、本次活動的場所定在教學(xué)樓605教，后面的后續(xù)工作由紀(jì)檢部完成。
1)、對這次征稿活動的總結(jié)：各個部門都得有總結(jié)報告，要求寫出對本次活動的看法，在工作之中出現(xiàn)的問題，在活動之中得到的經(jīng)驗，以后工作如何進(jìn)一步發(fā)展。內(nèi)容具體，要注意工作中的細(xì)節(jié)。
2)、寫出本月后面時間的工作計劃，必須寫清楚具體的安排，一步一步的是如何一環(huán)扣一環(huán)的，每一環(huán)是如何聯(lián)系上的，計劃要符合我們現(xiàn)在的現(xiàn)狀，符合情理。不能帶有個人思想，憑空想象。這樣我們才能做到進(jìn)一步的發(fā)展。
讀者協(xié)會是我們面向?qū)W校、全部同學(xué)的一塊臉。并且我們這次是第一次制作這樣的公開欄的展板。所以我們必須得認(rèn)真對待。我們要為自己的臉增添光彩，我們不能給我們自己摸黑。我們公開欄的制作有如下安排：
1)16號有一次制作公開欄展板前開會議，把我們的策劃拿出來，經(jīng)過精心的策劃后再由編輯部制作。所以我們在開會時就得把這事認(rèn)真的討論。先是策劃部說出他們的方案，再由其他部門提出被的建議和意見。努力把不該出現(xiàn)的問題都避免了。我們在討論時要注意的是——讀者協(xié)會第一次制作這樣的公開欄的展板。并且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要來檢查的哦!還得注意的問題是——我們展板更新要快。才能吸引更多的人來看。
2)我們本次公開內(nèi)容有：本次征稿活動中獲獎文稿、10月份我們學(xué)校讀者協(xié)會與成都水利學(xué)校讀者協(xié)會搞的聯(lián)誼活動所照的紀(jì)念相片、我們學(xué)校讀者協(xié)會的簡歷等。
3)我們的公開欄展板必須在21日公開出來。所以各個部門要抓緊時間。
備注：本次策劃方案有什么不足之處，請?zhí)岢霾⒀a充。
校園征稿策劃案篇二
1、開發(fā)微信公共平臺。實施多客服計劃。以及合作商家品牌。
2、建立客戶服務(wù)群。實現(xiàn)用戶需求與建議的回饋方式（可分區(qū)域或人群，為客戶提供客戶與客戶之間的交流與人脈）。
3、印發(fā)服裝、名片及海報。內(nèi)容為公司所有服務(wù)與特點。（一定要新穎有亮點）。
1、事前先對校方的場地進(jìn)行溝通。
2、針對大學(xué)生各方面的需求做一些實地調(diào)查。同時進(jìn)行微信群的建立與交流（選地與。
進(jìn)校傳播）。
3、準(zhǔn)備一些小禮品之類。最好能看到禮品就可以想到咱們公司的服務(wù)。禮品的選擇必。
須是經(jīng)常用到的不易拋棄的物品。
4、調(diào)查項按需求的多少整體歸類。
1、家政業(yè)。優(yōu)勢為：家政市場廣闊，供不應(yīng)求，隨著老齡化趨勢家政業(yè)越來越受公眾重視。
劣勢為：家政質(zhì)量和工資。
我們需要做的是：
1.服務(wù)專業(yè)化，努力致力與形象建設(shè)。通過統(tǒng)一服裝，規(guī)范從業(yè)人員的形象，塑造一支形象服務(wù)具備的家政隊伍，從根本上改變家政在群眾中卑微的形象。從形象上讓顧客對家政重新定位，搞升家政業(yè)的社會地位。
2.通過網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提供客戶咨詢，網(wǎng)上提供從業(yè)人員資料以供顧客參考，讓顧客和服務(wù)提供者有更好的交流平臺。
3.就業(yè)人員的培訓(xùn)。一方面提高服務(wù)的質(zhì)量，另一方面也有利于家政業(yè)的形象建設(shè)。
2、同類跑腿。比如：美團(tuán)外賣，百度外賣，以及其他跑腿公司。
我們要做到更加讓客戶貼心的服務(wù)。要做到比他們更專業(yè)，更人性化。3、其他服務(wù)。
根據(jù)現(xiàn)在社會需要，好多產(chǎn)品銷售為了更加方便和吸引顧客，也建立了一些附加的服務(wù)系統(tǒng)。比如送貨上門。當(dāng)然他們的專業(yè)性不強，受空間限制大。鑒于成本，這些行業(yè)額外的服務(wù)只是作為一種銷售的吸引手段。一般很難超過一定的空間限制，很難實現(xiàn)這種特定的服務(wù)要求。
1、主要阻力和壁壘。
市場具有廣闊的市場需求和發(fā)展?jié)摿Α?BR> 政府對家政業(yè)的關(guān)注和支持，客觀上對跑腿的發(fā)展提供了一個良好的外環(huán)境大公司對這傳統(tǒng)家政行業(yè)的細(xì)分市場不感興趣。
針對傳統(tǒng)的家政行業(yè)和潛在的競爭對手，我們制定一下的競爭策略。根據(jù)跑腿行業(yè)的發(fā)展趨勢分析，發(fā)展分為三個階段：
1、創(chuàng)業(yè)期。集中營銷策略，占領(lǐng)市場。一般需要1~2年。
跑腿行業(yè)是成長型服務(wù)行業(yè)，采用集中營銷策略主要是針對中層收入家庭從事基本生活服務(wù)業(yè)務(wù)，輔以有效的信息監(jiān)控和反饋，以高質(zhì)量、有特色的服務(wù)打開市場，提高公司的知名度和信譽。
2、發(fā)展期。差異化營銷策略，擴大市場占有率。一般在第三~第五年。
從公司內(nèi)部質(zhì)量上全面改善、提高服務(wù)能力和質(zhì)量，利用技術(shù)的力量給顧客更好的服務(wù)，并使服務(wù)人員效率更高，達(dá)到員工和顧客都滿意的最佳效果，繼續(xù)擴大市場占有率，實行差異化營銷，針對不同的需求類型和不同的消費群體，制定不同的服務(wù)規(guī)范，通過提高顧客的滿意度和忠誠度，擴大品牌影響力，爭創(chuàng)服務(wù)品牌。3、穩(wěn)定期。全面擴張策略。
保持公司原有的運營模式，不斷發(fā)現(xiàn)市場需求，以抓服務(wù)質(zhì)量和效率為主要任務(wù)，深入滿足顧客多層次多樣化的要求，建立健全企業(yè)經(jīng)營運作機制，在完善各項職能的同時，適當(dāng)?shù)臅r機公司將涉足其它的新興服務(wù)領(lǐng)域，實現(xiàn)規(guī)模和市場全面擴張，完成公司的體制結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變，并繼續(xù)秉承為顧客提供最好最優(yōu)質(zhì)服務(wù)的原則，創(chuàng)出我們自己特有的服務(wù)經(jīng)營。
1、服務(wù)品種規(guī)劃。
服務(wù)品種共分三大類：基本服務(wù)，特色服務(wù)和專業(yè)性服務(wù)。
基本服務(wù)：代購、代送、代繳費、代排隊、代接送、代發(fā)廣告、家政。特色服務(wù)：代辦宴會、汽車租賃、老人陪游、住院陪護(hù)、提醒服務(wù)（免費）專業(yè)性服務(wù)：代辦貸款和信用卡、職業(yè)中介。
2、未來服務(wù)的開發(fā)和規(guī)劃。
為了適應(yīng)市場需求，我們必須在保證基本服務(wù)的基礎(chǔ)上，擴大特色服務(wù)和專業(yè)性服務(wù)的內(nèi)容。服務(wù)作為一種無形的產(chǎn)品，必定要符合市場，作為一個市場需求誕生的新事物，我們有理由和必要去提高和市場的深入，有需求，就會有人接受。
保持市場的敏感度，增加市場調(diào)研力度和開發(fā)新的服務(wù)項目。
未來發(fā)展的方向——縱向一體化。通俗說就是，在一些合適的時機自己承辦或兼并一些服務(wù)場所，比如家政公司或者花店之類。更能控制成本與質(zhì)量。缺點就是維持費用較高。后期穩(wěn)定可以考慮。
1、市場計劃（參照競爭策略）。
2、銷售策略。
跑腿服務(wù)促銷的目標(biāo)：
（1）顧客的目標(biāo)。
——增進(jìn)對新服務(wù)和現(xiàn)有跑腿服務(wù)的認(rèn)識。——鼓勵試用跑腿服務(wù)。
——鼓勵非用戶（參加服務(wù)展示和試用現(xiàn)有服務(wù)）。
——說服現(xiàn)有顧客（繼續(xù)購買服務(wù)而不中止使用或轉(zhuǎn)向競爭者和增加顧客購買的頻率）。
——改變顧客需求服務(wù)的時間。
——加強服務(wù)廣告的效果，吸引顧客的注意。
——獲得關(guān)于服務(wù)如何，何時及在何處選擇試用跑腿服務(wù)的市場研究信息。——鼓勵顧客改變與服務(wù)遞送系統(tǒng)的互動方式。
（2）中間商目標(biāo)。
促銷方式：
（1）廣告。
宣傳單，網(wǎng)絡(luò)，朋友圈。實時性。
（2）建立口傳溝通。
關(guān)系營銷。（給現(xiàn)有顧客一些資料冊之類的東西傳播給非顧客群體）。
（3）實行會員制。單次、包月、包年。老會員推薦新會員給適當(dāng)?shù)莫剟?。銷售渠道：
（1）我們的渠道主要是直銷，包括顧客主動上門尋求服務(wù)，打服務(wù)熱線，網(wǎng)上咨詢。
（2）經(jīng)由中介機構(gòu)的分銷渠道，和中介機構(gòu)建立合作伙伴關(guān)系，擴大公司的服務(wù)能力。
（3）通過中間商提供有效服務(wù)。
3、定價。
價格優(yōu)惠：
（1）、犧牲定價，對于第一次獲得服務(wù)的顧客，要價要低，先給顧客以嘗試的機會。
（2）、折扣定價，對經(jīng)常回顧的顧客，可在原來價格上做優(yōu)惠。鼓勵提早付款，大量購買或在高峰期以外的時間獲得服務(wù)。
4、市場聯(lián)絡(luò)：
由于服務(wù)與產(chǎn)品銷售的差異性，服務(wù)更加注重顧客的感受和顧客的滿意程度和忠誠度，所以制定一些服務(wù)不就策略是十分必要的。服務(wù)的失誤可因各種原因產(chǎn)生：服務(wù)可能沒有如約履行，送貨延期或太慢，服務(wù)可能不正確或執(zhí)行質(zhì)量低劣，員工可能粗暴或者漠不關(guān)心等等，所有的這些種類的失誤都會引起顧客的消極情緒和反應(yīng)，接下來的情況可能是，導(dǎo)致顧客的離開，將其經(jīng)歷告之其他顧客，甚至通過消費者權(quán)益組織或法律途徑來投訴提供服務(wù)的單位，因此，這是不容忽視的問題。
校園征稿策劃案篇三
一、征稿主題：校園征稿。
出一批優(yōu)秀的“小作家”，因此，我校團(tuán)委決定由文學(xué)社舉行征稿。
三、競賽內(nèi)容與目的：讓學(xué)生們書寫自己的`經(jīng)歷與感悟，促使學(xué)生們作文水平的提高，活躍校園文化氛圍，不斷提高我校學(xué)生的文化、素質(zhì)水平。
四、主辦單位：××××團(tuán)委。
協(xié)辦單位：××××文學(xué)社。
五、征稿對象：××××在校學(xué)生（高三年級學(xué)生可自愿投稿）。
六、組織原則及征稿要求：承辦單位及各班班委需高度重視、加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動學(xué)生的積極性，注重實際效率，加強宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮班委的力量，使各班同學(xué)都能踴躍的參加，亮出我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌與寫作風(fēng)采。
七、細(xì)則：（1）每月一個主題。每班需在每月×號前將稿子交到××××。
（2）每班每次至少交兩份稿子（高三級自愿）。將與班級考核掛鉤，要求書寫美觀、紙張整齊（以橫格稿紙為準(zhǔn),內(nèi)容新穎、積極向上、健康），有益于中學(xué)生的發(fā)展。
（3）每班確定一個聯(lián)系人（學(xué)習(xí)委員），再以年級組為單位確定一個總的聯(lián)系人，負(fù)責(zé)聯(lián)系團(tuán)委辦公室及文學(xué)社。
（4）每次征稿會對前三名優(yōu)秀作品進(jìn)行物質(zhì)獎勵，并且該學(xué)生所在班級給予班級量化考核加分。
八、征稿程序：1、確定征稿主題。
2、下發(fā)征稿通知。
3、宣布征稿方式及要求。
4、各班積極發(fā)動本班學(xué)生參加每月征稿。
5、對交上的作品進(jìn)行評比。
6、宣布下次征稿主題。
九、附加內(nèi)容：征稿開展期間，同學(xué)們可以提出改善意見，降低征稿的不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，更好的服務(wù)于廣大師生。另外，同學(xué)們也可以提出自己的主題，如果主題鮮明、積極健康，將會被采用。
十、本次征稿的最終解釋權(quán)歸××××團(tuán)委。
××××團(tuán)委。
×年×月×號。
校園征稿策劃案篇四
百藝交匯，人文薈萃！時代的發(fā)展?fàn)縿恿宋幕吹牧鲃?。大學(xué)，作為人們心中的象牙塔，本身就是一個文化精髓的貯存地，是人們心靈深處最美的香格里拉和最寧靜的避風(fēng)港。廣西壯族自治區(qū)金蘭文聯(lián)會也是跟著時代進(jìn)步和大學(xué)人文精神建設(shè)發(fā)展以及新一代文學(xué)藝術(shù)青年對經(jīng)典文化的欲求應(yīng)運而生。所以自20xx年11月成立至今風(fēng)風(fēng)雨雨的24個月期間，它為來自五湖四海的朋友們提供了一個廣闊的心靈休憩的空間，讓有著共同理想與追求的朋友們在這個溫馨的大家庭里暢所欲言天馬行空神思飛揚。同時，文學(xué)藝術(shù)作品創(chuàng)作作為金蘭文聯(lián)會傳承和發(fā)揚文化的主要途徑，也是我們“金蘭人”彼此之間進(jìn)行創(chuàng)作經(jīng)驗交流的大好時機。故經(jīng)過管理層討論決定，決定舉行第二屆“金蘭文學(xué)藝術(shù)獎”征文活動。
為感謝大家這24個月來對金蘭的支持與呵護(hù)，一來讓群友們有個展示個人才華的空間；二來也在于綜合各方面人才共同為冰點的成長出謀劃策；三來讓“金蘭文化盛宴”成為群友們交流創(chuàng)作經(jīng)驗的有效平臺……。
三、活動主題。
生命之初、感情的萌芽、春的浪漫、人生的展望…，或許這里就已經(jīng)有許多的故事在等待著你去發(fā)現(xiàn)和謳歌，就讓我們拿起手中的如掾之筆在一方素雅的宣紙間記憶這段美麗的夢幻，把這份心情永遠(yuǎn)留存在空間的角落。
四、征稿對象。
金蘭文聯(lián)會會員、全國廣大青年學(xué)生、社會文學(xué)藝術(shù)愛好者等個人和團(tuán)體。
六、主辦單位。
xxxx。
七、活動內(nèi)容與要求。
詩歌、散文、小說、隨筆、雜文、書法、繪畫（國畫、油畫、素描等等）…，心情朗朗、形式多多，如是也?！氨辉谟诙喽谟诰保瑹o論筆下流淌的文字是多亦或是少；是華麗還是樸素；也無論顏料、畫筆所描繪的色彩是紅綠還是青黃。只要你我的`心中有同樣的一份夢想，同樣的追求，我們已經(jīng)覺得欣慰了！
20xx年10月18日——20xx年1月30日。
征稿時間：10月18——12月30日止。
（備注：待評選結(jié)束后，入圍的稿件將冠名標(biāo)志，其余另行保留。）。
xxxx辦公室。
十、征稿要求。
1、文章內(nèi)容積極向上，必須為自我原創(chuàng)作品，不得抄襲、套用。發(fā)現(xiàn)抄襲、套用者，取消其參賽資格！
3、題材、字?jǐn)?shù)不限，以真、善、美為基準(zhǔn)。內(nèi)容積極、樂觀、向上，主要反映人文精神。
4、作者需在稿件右上方注明作者姓名、地址和有效的聯(lián)系方式。
5、來稿請投到郵箱：xxxx；
聯(lián)系方式：
手機：xxx。
6、稿件注明“第二屆“金蘭文學(xué)藝術(shù)獎”征文活動”征文稿。
十一：獎項設(shè)置。
“金蘭文學(xué)藝術(shù)獎”第一名（1個）300元+證書；
“金蘭文學(xué)藝術(shù)獎”第二名（2個）200元+證書；
“金蘭文學(xué)藝術(shù)獎”第三名（3個）100元+證書；
“金蘭文學(xué)藝術(shù)獎”入圍獎（6個）證書；
“金蘭文學(xué)藝術(shù)獎”團(tuán)體獎（6個）證書+獎品。
十二、若有意加入金蘭文聯(lián)會者，可以自愿原則申請加入。
辦好相關(guān)手續(xù)（注冊、填寫會員表、會員證、會牌等），履行本協(xié)會的活動、宗旨、章程等級獎以上的，金蘭文聯(lián)會將邀請其自愿加入本協(xié)會。
十三、征文比賽評分標(biāo)準(zhǔn)參考。
評分采用100分制，評委各自評分，再按平均分記為參賽人員的最后得分。評分等級標(biāo)準(zhǔn)參考如下：
（一）優(yōu)等（80—100）。
1、內(nèi)容積極向上、中心突出，認(rèn)識深刻獨到。
2、感情真切，題意切合，材料典型新鮮。
3、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言通暢，富于個性文采。
（二）中等（60—79）。
1、內(nèi)容積極向上、中心比較明確，認(rèn)識比較到位。
2、感情比較真實，題意比較切合，材料比較豐富。
3、結(jié)構(gòu)比較完整，語言比較通暢，思路比較清晰。
（三）差等（0—59）。
1、題意偏離，中心不明，認(rèn)識簡單僵化。
2、感情虛假，內(nèi)容空洞，材料單薄過時。
3、結(jié)構(gòu)混亂，語病不斷，存在剽竊抄襲現(xiàn)象。
（一）準(zhǔn)備階段：
（1）召開會議，商討活動策劃，負(fù)責(zé)人擬定活動策劃草案；
（2）召開部門會議，確定好前期工作的部署、具體分工。
2、活動開始前的準(zhǔn)備：
（1）向有關(guān)部門申請相關(guān)活動事宜。
（2）海報、廣播等各種形式的宣傳工作。
（3）公關(guān)部向參賽對象發(fā)起邀請。
爭取商家的贊助。
4、后勤工作：
后勤組準(zhǔn)備好活動需要的相關(guān)物品。
（如：音響設(shè)備、橫幅、信箋、飲用水等）。
（二）后期時間安排：
（1）初審日期：11月12日—11月18日；
（2）復(fù)審日期：11月19日—11月31日；
（3）終審日期：12月1日—12月10日；
（4）證書等準(zhǔn)備階段：12月15日。
十五、活動資金預(yù)算。
校園征稿策劃案篇五
出一批優(yōu)秀的“小作家”，因此，我校團(tuán)委決定由學(xué)生會，廣播室舉辦此次活動。
校園文化氛圍，不斷提高我校學(xué)生的文化、素質(zhì)水平。
四、主辦單位：**中學(xué)團(tuán)委。
協(xié)辦單位：**中學(xué)學(xué)生會宣傳部、廣播室。
五、活動對象：**中學(xué)在校學(xué)生（除初三、高三年級外）。
極性，注重實際效率，加強宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮班委的力量，使各班同學(xué)都能踴躍的參加，亮出我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌與寫作風(fēng)采。
七、細(xì)則：（1）本次活動，每兩周一個主題。每班需在雙周的星期二將稿子交到學(xué)生會。
（2）每班每次至少交三份稿子。要求書寫美觀、紙張整齊（以橫格稿紙為準(zhǔn)），，
內(nèi)容新穎、積極向上、健康，有益于中學(xué)生的發(fā)展。
（3）每班確定一個聯(lián)系人（學(xué)習(xí)委員），再以年級組為單位確定一個總的聯(lián)系人，
負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)生會及廣播室。
（4）此次活動會對部分優(yōu)秀作品進(jìn)行獎勵，由廣播室在每天的`“校園之聲”欄目。
播出；并向老師推薦，刊登在?？稀?BR> 八、活動程序：1、下發(fā)活動通知。
2、確定活動主題。
3、宣布征稿方式及要求。
4、各班積極發(fā)動本班學(xué)生參加此次活動。
5、對交上的作品進(jìn)行評比，獎勵優(yōu)秀作品。
6，宣布下次征稿主題。
九、附加內(nèi)容：此次活動開展期間，同學(xué)們可以提出改善意見，降低活動的不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，更好的服務(wù)于廣大師生。另外，同學(xué)們也可以提出自己的主題，如果主題鮮明、積極健康，將會被采用。
十、本次活動的最終解釋權(quán)歸**中學(xué)團(tuán)委。
**中學(xué)團(tuán)委。
學(xué)生會、廣播室時間：****。
校園征稿策劃案篇六
校園是每一個同學(xué)生活及學(xué)習(xí)的場所,而一個干凈整潔的校園可以給人以愜意的心情.假設(shè)當(dāng)我們走在干凈整潔的校園里，你會有什么感覺.而走在哪里總會看到垃圾的身影你又會有什么感覺呢。所以為了美化校園，特意策劃舉辦本次美化校園撿垃圾活動以及完成思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的實踐環(huán)節(jié)獲得學(xué)分的需要.。
一個干凈整潔的校園可以給我們一種愉快的心情,而美化校園，可以給同學(xué)們提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，呼吁大家保護(hù)環(huán)境，從愛護(hù)校園開始。是同學(xué)們親身實踐撿垃圾過程，學(xué)習(xí)垃圾分類知識，同時也在校園宣傳撿垃圾活動。
時間：20xx年11月4日（星期天）。
地點：江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院主教學(xué)樓。
江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院人文科學(xué)系英語專業(yè)122班全體同學(xué):。
1.由組織委員在活動開展之前將全班同學(xué)集合在主教學(xué)樓。
2.由班長劃分小組并宣布每組所負(fù)責(zé)的區(qū)域。
3.由團(tuán)支書負(fù)責(zé)垃圾的分類。
4.由體育委員帶領(lǐng)兩名同學(xué)把所撿垃圾送到指定地點。
1.由班長負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相機和場地的劃分。
2.團(tuán)支書和生活委員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備一些垃圾袋。
3.組織委員負(fù)責(zé)人員簽到和組織工作。
4.宣傳委員負(fù)責(zé)采集照片和照片的沖洗。
5.學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)場地的安排。
6.團(tuán)支書負(fù)責(zé)垃圾的分類。
7.體育委員負(fù)責(zé)垃圾的運送。
8.生活委員負(fù)責(zé)場地的考察。
活動組織人員針對此次活動寫活動總結(jié)，每名同學(xué)針對活動寫一篇活動感想.
1.本次活動按小組安排在指定區(qū)域內(nèi)分段清理，按現(xiàn)場工作人員指引參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。
2.志愿者要注意安全，途中注意安全，
3.同學(xué)們不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置，要送到指定的集中放置區(qū)內(nèi)，進(jìn)行垃圾分類，裝入編織袋，然后統(tǒng)一收集運走。
1.垃圾袋:0.05*100小計5元。
2.手套:0.5*40小計20元。
共計:25元。
校園征稿策劃案篇七
主辦部門：行政部 前言：三月魅力，春意盎然,工作的汗水流淌在生命的點滴中，迸發(fā)出一種力量的色彩。
沒有精妙的文字，卻會有讓你觸動于我們的工作經(jīng)歷，我們的工作因用心而變的精彩紛呈！
本次征文的主題是“愛崗敬業(yè)”。 旨在發(fā)動全體職工以文字形式，從不同側(cè)面、不同角
度，反映員工在安久這個大家庭中工作感受。文章以圍繞“我愛我的崗位、我在為誰工作、
我工作的一天”三個中心描述自己在工作上的親身體會。
促進(jìn)了員工之間的了解與溝通。
宣傳時間：4月2日---4月6日
稿件征集時間：4月9日---4月20日
評選時間：4月23日---4月27日
全體員工按以下格式進(jìn)行投票，姓名，所在部門一定要真實，否則評分無效。評分表單將由
行政部統(tǒng)一發(fā)放） 按照作品的支持票數(shù)依次評選出一等獎，二等獎，三等獎，鼓勵獎
本次活動共設(shè)置3個獎項，分別是： 一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
鼓勵獎：5名
一等獎：150元，
二等獎100*2=200元，
三等獎：50*30=150元； 30*5=150元
150+200+150+150=650元
策劃者：xx
鼓勵獎：
總預(yù)算：
校園征稿策劃案篇八
20xx級商業(yè)經(jīng)濟團(tuán)支部。
11601。
活動宣傳：
1.拉橫幅（海豐樓）。
2.班級內(nèi)部（宣傳委員）。
會場布置：由宣傳委員組織人員布置。
邀請嘉賓：由班長及團(tuán)支書負(fù)責(zé)。
ppt制作及播放:由擅長的同學(xué)負(fù)責(zé)。
主持人：由班級同學(xué)自薦。
維持會場紀(jì)律：由紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)拍照記錄人員：由組織委員安排人員。
（1）開場及歡迎嘉賓。
（2）播放安全事故視頻。
（3）班委講話。
（4）xx方言版安全小品。
（5）游戲答題。
（6）同學(xué)演唱。
（7）一千零一個愿望。
（8）學(xué)生代表發(fā)言。
（9）歡送嘉賓離場。
氣球.彩帶.許愿瓶.便利貼等45元小獎勵，礦泉水等25元。
會場有相關(guān)人員收拾會場。
校園征稿策劃案篇九
三月魅力，春意盎然,工作的汗水流淌在生命的點滴中，迸發(fā)出一種力量的色彩。任何的事情在我們的筆下都會成為一篇摯真摯純的文章。朝氣蓬勃的xx人，從來不會放棄創(chuàng)造展現(xiàn)自我的機會，更不會丟棄自己追求的夢想，我們用筆寫下自己工作的感受，沒有縝密的思考，卻不會有人恥笑我們的.幼稚；沒有精妙的文字，卻會有讓你觸動于我們的工作經(jīng)歷，我們的工作因用心而變的精彩紛呈！
本次征文的主題是“愛崗敬業(yè)”。旨在發(fā)動全體職工以文字形式，從不同側(cè)面、不同角度，反映員工在安久這個大家庭中工作感受。文章以圍繞“我愛我的崗位、我在為誰工作、我工作的一天”三個中心描述自己在工作上的親身體會。
此次征文活動，將我們的情感、理想、信念與追求通過我們自己的文筆展現(xiàn)在眾人面前。大家不需要鮮花與掌聲，只需要聆聽與傾吐。通過此次的征文活動，員工更深入的展現(xiàn)自我，促進(jìn)了員工之間的了解與溝通。
參賽對象：全體員工文章內(nèi)容：內(nèi)容積極向上，必須為自我原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改文章主題：以“愛崗敬業(yè)”為話題，體裁、題材不限，字?jǐn)?shù)要求在800字以上。
文章字跡要清楚，紙張統(tǒng)一用a4紙張，標(biāo)注作者姓名。
宣傳時間：4月2日---4月6日稿件征集時間：4月9日---4月20日評選時間：4月23日---4月27日。
由行政部、各部門負(fù)責(zé)人、指定裁判人員共同從眾多的投稿中評選出10篇相對優(yōu)秀的作品；將選出的10篇作品以不記名的形式張貼于公司通道處，每篇作品做好編號；全廠人員對評出的10篇作品進(jìn)行投票表決；（為了確保評分的公平公正以及有效性，請全體員工按以下格式進(jìn)行投票，姓名，所在部門一定要真實，否則評分無效。評分表單將由行政部統(tǒng)一發(fā)放）按照作品的支持票數(shù)依次評選出一等獎，二等獎，三等獎，鼓勵獎。
本次活動共設(shè)置3個獎項，分別是：
一等獎：1名。
二等獎：2名。
三等獎：3名。
鼓勵獎：5名。
一等獎：150元，二等獎100*2=200元，三等獎：50*30=150元；30*5=150元。
校園征稿策劃案篇十
主辦方：文化交流部。
20xx年4月12日。
二、活動背景：
大學(xué)，一個夢想起飛的地方，一個充滿希望的地方。多彩的大學(xué)，繽紛的校園，在這特殊的季節(jié)，特殊的時期，請記下我們生活的點滴，刻畫出記憶的碎片，編織出最美的夢幻，將感情訴諸筆端，與我們一起分享。
《勤工助學(xué)?？肥怯稍颇蠋煼洞髮W(xué)學(xué)生工作處（部）主辦，學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心承辦的校級刊物。本刊每年出版兩期，以廣大師生為主要讀者群體，重點刊發(fā)學(xué)生創(chuàng)作的校園文藝作品。
其目的是促進(jìn)學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心與全校師生的交流，讓更多的師生了解我們的勤工助學(xué)服務(wù)中心。
云南師范大學(xué)的全體師生。
五、活動主辦方：
南師范大學(xué)學(xué)生工作處（部）。
學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心。
我們將征稿的欄目簡要列出，分別為：
1、陽光之志：自強不息，講述辛路歷程；
2、似錦青春：歲月如歌，譜寫成長樂章；
3、心靈慧語：敞開心扉，體味人生百態(tài)；
4、文苑詩情：借詩傳情，訴說內(nèi)心情感；
5、漫畫樂園：靈動雙手，躍動心靈感受；
6、幽默笑話：開動大腦，深觸人生之樂。
7、聚點視野：班會社團(tuán)，書寫不同活動。
各位同學(xué)可以根據(jù)自己的喜好，踴躍投稿。請您把您的心聲化為沒理的.篇章交給我們，我們的?？瘜⑹悄阋徽共湃A的舞臺。
（一）前期準(zhǔn)備:。
1、撰寫征稿啟事通知。
2、海報制作。
3、放征稿啟事到各個學(xué)院的安排。
4、放征稿啟事到各棟宿舍樓。
1、具體人員安排如下：
2、經(jīng)費預(yù)算：打印費500（張）*0.8（角）=40（元）海報兩張5元。
總計45元。
(二）活動中期。
主要就是征稿啟示的發(fā)放工作。
（三）活動后期。
1、收集作品。
2、作品審核。
3、印刷期刊。
4、期刊的發(fā)放。
校園征稿策劃案篇十一
主辦部門：行政部前言：三月魅力，春意盎然,工作的汗水流淌在生命的點滴中，迸發(fā)出一種力量的色彩。
沒有精妙的文字，卻會有讓你觸動于我們的工作經(jīng)歷，我們的工作因用心而變的精彩紛呈！
本次征文的主題是“愛崗敬業(yè)”。旨在發(fā)動全體職工以文字形式，從不同側(cè)面、不同角。
度，反映員工在安久這個大家庭中工作感受。文章以圍繞“我愛我的崗位、我在為誰工作、
我工作的一天”三個中心描述自己在工作上的親身體會。
促進(jìn)了員工之間的了解與溝通。
宣傳時間：4月2日---4月6日。
稿件征集時間：4月9日---4月20日。
評選時間：4月23日---4月27日。
全體員工按以下格式進(jìn)行投票，姓名，所在部門一定要真實，否則評分無效。評分表單將由。
行政部統(tǒng)一發(fā)放）按照作品的支持票數(shù)依次評選出一等獎，二等獎，三等獎，鼓勵獎。
本次活動共設(shè)置3個獎項，分別是：一等獎：1名。
二等獎：2名。
三等獎：3名。
鼓勵獎：5名。
一等獎：150元，
二等獎100*2=200元，
三等獎：50*30=150元；30*5=150元。
150+200+150+150=650元。
鼓勵獎：
總預(yù)算：
校園征稿策劃案篇十二
出一批優(yōu)秀的“小作家”，因此，我校團(tuán)委決定由學(xué)生會，廣播室舉辦此次活動。
活躍。
校園文化氛圍，不斷提高我校學(xué)生的文化、素質(zhì)水平。
**中學(xué)在校學(xué)生（除初三、高三年級外）。
的積極性，注重實際效率，加強宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮班委的力量，使各班同學(xué)都能踴。
躍的參加，亮出我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌與寫作風(fēng)采。
（1）本次活動，每兩周一個主題。每班需在雙周的星期二將稿子交到學(xué)生會。
（2）每班每次至少交三份稿子。要求書寫美觀、紙張整齊（以橫格稿紙為準(zhǔn)），，內(nèi)容新穎、積極向上、健康，有益于中學(xué)生的發(fā)展。
（3）每班確定一個聯(lián)系人（學(xué)習(xí)委員），再以年級組為單位確定一個總的聯(lián)系人，負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)生會及廣播室。
（4）此次活動會對部分優(yōu)秀作品進(jìn)行獎勵，由廣播室在每天的“校園之聲”欄目播出；并向老師推薦，刊登在校刊上。
1、下發(fā)活動通知。
2、確定活動主題。
3、宣布征稿方式及要求。
4、各班積極發(fā)動本班學(xué)生參加此次活動。
5、對交上的'作品進(jìn)行評比，獎勵優(yōu)秀作品6，宣布下次征稿主題。
此次活動開展期間，同學(xué)們可以提出改善意見，降低活動的不足之處，
發(fā)揚優(yōu)點，更好的服務(wù)于廣大師生。另外，同學(xué)們也可以提出自己的主題，如果主題鮮明、
積極健康，將會被采用。
校園征稿策劃案篇十三
真人密室逃脫是團(tuán)隊互動游戲，其特點是對邏輯推理能力的趣味性和強調(diào)團(tuán)隊合作的意識。
密室逃脫，又叫takagism，是一款益智冒險類游戲。刺激的情景體驗，密室逃脫可以因不同的設(shè)計思路衍生出不同的主題，從古墓科考到蠻荒探險，從竊取密電到逃脫監(jiān)籠，現(xiàn)借萬圣節(jié)來臨之際，舉辦“百鬼夜行”--萬圣節(jié)主題密室逃脫系列。玩家盡可以在自己喜好的主題場景中扮演理想中的角色，憑借細(xì)致的目光，縝密的推理，強健的體魄和齊心的協(xié)作，最終在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)，獲取獎勵。
密室逃脫真人版游戲可以豐富校園文化，增進(jìn)同學(xué)們彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽校園氛圍。密室逃脫是對玩家觀察力、想象力以及智力的全方位挑戰(zhàn)；并肩作戰(zhàn)是真人版游戲與在線游戲的最大不同，玩家們可以自由組隊，協(xié)同合作，一起解決難題。
鍛煉參與者邏輯推理能力。
培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神。
完善良好的人際溝通能力。
周五晚上18:00--20:00。
教學(xué)樓一到三層。
**學(xué)生會各部部長。
主辦單位：**學(xué)生會辦公室。
承辦單位：**學(xué)生會各部門。
游戲共分為三組：人類a組，人類b組。每組各12人。
其中同組的每兩人一組，共分12個小組。
狼人組，每組3人，共6人。
以上分組均由抽簽決定【注1】。
游戲開始前：由工作人員帶領(lǐng)各位部長進(jìn)入各自指定的教室等待。
【注2】。
游戲開始后：x分鐘后開始在走廊放鬼，（x取決于密室內(nèi)謎題難度）。
人類：游戲開始時，各位部長需要兩人一組，合力解開當(dāng)前教室的謎題。成功解開謎題的小組方可逃出密室。
進(jìn)入第二階段，逃出密室的同時，站在門口的工作人員將會發(fā)給每組一塊拼圖。（注：這塊拼圖將決定每組的勝利條件）。
拿到拼圖的部長需要將拼圖放到一樓大廳指定的地方試圖將拼圖拼好。當(dāng)一組的6塊拼圖全部集齊后，方可查看拼圖背面的該組的勝利條件。
之后兩組分別根據(jù)本組的勝利條件，在教學(xué)樓中尋找各種功能牌【注3】，同時推理出人類中的臥底狼人并擊殺【注4】直到其中一組達(dá)成勝利條件，則游戲結(jié)束。該組勝利。
若人類將全部狼人擊殺，則所有人類滿足兩組勝利條件中的任意一個，所有人類即可獲得勝利。
狼人：成功逃出密室的狼人需要獨自一人去四樓的陽臺沐浴月光，喚醒狼魂，化身為狼人，并確認(rèn)同伴的身份及編號（編號在抽簽時決定）。
當(dāng)所有狼人全部覺醒后，將在4號狼人身上佩戴一把鑰匙【注4】，并通知所有游戲者：狼人已經(jīng)全部出現(xiàn)。
進(jìn)入第三階段。此后每5分鐘，狼人可按編號順序命令全樓的鬼幫忙抓取任意一名生存人類【注5】。（期間下命令的狼人不可以親自抓人類）直到目標(biāo)被下一個狼人的命令更換。以此類推，直到所有的人類全部死亡，則所有狼人獲得勝利。人類失敗。
【注1】：準(zhǔn)備24個相同的信封，信封里寫著大組的組別以及教室的號碼，以及狼人的編號。隨機抽取。
【注3】：功能牌種類：預(yù)言家：立即知道全部狼人的名字。
小女孩：立即知道當(dāng)前下令的狼人的名字。
獵人：被狼人抓住死亡時可以帶著任意。
一人一起死亡。
女巫：可以救活任意一個死亡人類。
術(shù)士：可以召集該層所有鬼幫忙壓制狼人。
最終線索卡：提供重要的勝利信息。（兩張）。
【注4】：狼人身上的鑰匙是額外的鑰匙，作用相當(dāng)于正常的鑰匙。
【注5】：擊殺狼人需要兩個人類同時抓住狼人，將手帶戴到手上，即視為擊殺。
【注6】：狼人殺人的時候只需一人即可殺人，過程同人類殺狼人。
【注7】：狼人在走廊抓到第一個人的時候，身份暴露，并只能在走廊行動。
狼人在未暴露身份時可以找功能牌，找到后可自行另藏起來。
鬼只能幫忙壓制目標(biāo)，并不能殺人。
在一二階段時，鬼可以抓所有人，被鬼抓到的人會被禁閉5分鐘無法加入游戲。
進(jìn)入第三階段后，在沒人用功能牌的情況下，鬼只能在狼的命令下壓制單個目標(biāo)人類。
（活動細(xì)節(jié)見附錄）。
1.鎖鑰匙丟失或密碼忘記：鑰匙備份，布置密室時應(yīng)該各謎題的謎底和密碼鎖的密碼按具體準(zhǔn)確的位置記錄好。
2.在緊張氣氛下玩家出現(xiàn)擦傷等意外：在現(xiàn)場配備藥箱，隨時對突發(fā)傷害進(jìn)行處理。
3.參賽隊伍的人員不能全部到齊：參賽隊伍在報名時應(yīng)有一到兩名候補，以備游戲當(dāng)天能保證人數(shù)滿足要求。
4.參賽隊伍必須至少有一人隨身攜帶手機，保證時刻與工作人員保持聯(lián)系。
5.道具被破壞：進(jìn)行游戲之前跟參賽人員講好不準(zhǔn)破壞道具，否則將勒令退出比賽或做出相應(yīng)懲罰。同時，做好關(guān)鍵道具的備份。
6.報名人數(shù)過多：前期設(shè)置一些小游戲淘汰一些隊伍。并且請一些志愿者或其他部門的人來協(xié)助工作人員的工作。
7.游戲過程斷電：備好手電筒之類的應(yīng)急物品，若一直斷電，則疏散人群，活動另日舉行。
校園征稿策劃案篇十四
一、活動目的及意義:。
二、活動主題:。
三、主辦單位:。
承辦單位:。
贊助。
四、活動時間:。
五、活動地點:。
六、活動對象:。
七、活動形式與內(nèi)容:。
八、活動流程（如有獎項設(shè)置，請寫清楚相關(guān)獎項的設(shè)定，包括獎項的名額、金額、禮品、證書、以及評分標(biāo)準(zhǔn)等）。
九、前期工作安排:。
十、活動現(xiàn)場:。
十一、活動后期安排:。
十二、要求與注意事項:。
十三、應(yīng)急預(yù)案:。
十四、經(jīng)費預(yù)算:(盡量采用表格形式)。
十五、預(yù)期效果及展望:。
(此為。
附:八人制足球賽計劃書。
八人制足球賽計劃書。
(大標(biāo)題用小一號宋體,加粗)。
活動目的：舉行這項賽事的目的很明確，就是為建大學(xué)生提供一個展。
現(xiàn)自我的平臺，豐富建大學(xué)生的課余生活，減輕學(xué)習(xí)壓力。同時在建大的足球氣氛越來越差，越來越少人關(guān)注足球的情況下急需提高建大的足球氛圍，讓世界第一運動能夠在建大盛行，讓同學(xué)們感到足球的快樂，從而更加熱愛生活，為建大學(xué)生的課余生活增添一份精彩。
(正文都用四號宋體,小標(biāo)題要加粗)。
活動主題：服務(wù)建大，以球會友，精彩生活。
主辦單位：*****************。
活動時間：20xx年4月1日—20xx年5月16日。
活動地點：*****************。
活動對象：西安建筑科技大學(xué)全校師生。
校園征稿策劃案篇十五
隨著生活水平的提高，喝咖啡逐漸成為一種生活方式，在最易接受新鮮事物并有著強而穩(wěn)定消費力的校園，自然成為了咖啡入駐的重要場所。
咖啡已經(jīng)成為人玫通交流和自我享受的重要場所，對于校園而言，它是學(xué)習(xí)，聚會，交流，休閑的理想之地。
咖啡不僅僅是一種飲料，而是一種氛圍文化和生活追求。校園咖啡廳不不單豐富了校園生活，還可以有著高文化素質(zhì)的師生來較高的品味和精神享受。
學(xué)校園是人口極為密集的場所，有著穩(wěn)定的消費市場，且需求旺盛，也因此導(dǎo)致咖啡廳競爭激烈易于效仿。
作為校園生活的補充與豐富，學(xué)校師生需要一個便利的休閑娛樂及學(xué)習(xí)交流的場所。
通常學(xué)周邊周邊都分布有咖啡廳，奶茶廳，ktv等眾多餐飲娛樂場所，以長江學(xué)為例，長江學(xué)周邊就有很多奶茶店和ktv，市場競爭非常激烈。想要在激烈的競爭中勝出，則必須發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹立特的形象和品牌文化，為顧客創(chuàng)造差異化價值。
(1)便利，場所就設(shè)立在學(xué)校周邊，節(jié)省顧客的時間成本。
(2)環(huán)境較為簡單，適合學(xué)生，不復(fù)雜。
(3)易于結(jié)隊消費，使師生口口相傳，形成口碑效應(yīng)。
2，校園咖啡廳的劣勢。
(1)實力不及專業(yè)咖啡廳，影響力較弱。
(2)消費群體單一，而且消費時間集中在中午和晚上，增加了運營費用。
(3)經(jīng)營面積有限，難以擴發(fā)展。
(1)消費群體集中，消費潛力巨。
(2)學(xué)生都是年輕人，一旦形成習(xí)慣和消費偏好，易形成顧客忠誠。
(3)學(xué)校缺乏新穎有特色咖啡廳。
4，校園咖啡廳的威脅。
(1)市場進(jìn)入成本較低，容易出現(xiàn)模仿和跟進(jìn)的競爭者。
(2)學(xué)校周邊其他的餐飲場所競爭激烈。
5，消費者分析。
校園市場潛在顧客年齡，收入，消費習(xí)慣較為單一，主要為學(xué)生和教師兩個的群體，其中學(xué)生數(shù)量最，教職工較少，則長江學(xué)又以?？粕疃?，本科其次。在學(xué)校中，寢室，教室，食堂三點一線的生活迫切需要豐富?？Х葟d等休閑娛樂場所迫切需要豐富，咖啡廳等休閑場所為師生們提供了別樣的選擇。而還有一個被忽略的人群，那就是情侶。這個需要安靜的兩人世界，談情說愛，交流感情的的場所，校園的咖啡廳最合適不過。
1，咖啡廳環(huán)境。
環(huán)境優(yōu)雅，整潔舒適，這些都是在咖啡廳必須享受到的感覺，環(huán)境，氣氛，服務(wù)等也是吸引消費者的重要原因。隨著校園生活越來越豐富，學(xué)生消費的水平越來越高，而他們對于消費環(huán)境的要求也是越來越高，除了整潔干凈衛(wèi)生之外，同時也希望進(jìn)入校園咖啡廳的時候會給他們一種很有創(chuàng)意的感覺，給學(xué)生消費者深刻的感官印象。
(1)咖啡廳要給人新鮮感，不需要做過多的裝飾，但是整體氣氛還是要與咖啡廳的文化想結(jié)合，體現(xiàn)出咖啡的歷史文化。
(2)既然做的是咖啡廳，那么咖啡制造工藝就要地道，味道純正，可以在顯眼的地方制作咖啡，呈現(xiàn)給消費者。
(3)保證咖啡廳的內(nèi)外整潔，衛(wèi)生間的情節(jié)。
(4)保證服務(wù)人員的素質(zhì)，最好是能做到服飾統(tǒng)一和特設(shè)計。
在開始服務(wù)工作之前可以對其進(jìn)行咖啡的培訓(xùn)，了解咖啡的歷史和知識。
(5)實時的對校內(nèi)進(jìn)行廣告宣傳，傳播咖啡文化。
2，產(chǎn)品策略。
以經(jīng)營咖啡為主，其次可以經(jīng)營一些別的飲料，小點心，簡餐，也可以定制一些小禮品，促進(jìn)品牌形象的樹立，同時定期舉辦主題活動。
學(xué)生經(jīng)濟收入有限，推出基本款飲祁配點心小吃，單品飲料，特色推薦，套餐等從低到高檔次系列，并采取限時折扣和積分制度。
3，廣告。
在校門，食堂，圖書館等人流量的地方張貼或者發(fā)放宣傳單。也可以在校園bbs發(fā)布消息。
校園征稿策劃案篇十六
盡可能具體的寫出策劃名稱,如"×年×月××大學(xué)××活動策劃書",置于頁面中央,也可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面.
根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取以下內(nèi)容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介,主要執(zhí)行對象,近期狀況,組織部門,活動開展原因,社會影響,以及相關(guān)目的動機.其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢,弱點,機會及威脅等因素,對其作好全面的分析,將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上,對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過對情況的預(yù)測制定計劃.如情況不明,則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補充.
列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出.可以列為已有資源和需要資源兩部分.
作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設(shè)想到的東西,沒有遺漏.在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目,應(yīng)按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查.人員的組織配置,活動對象,相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮.
這里可以提供一些參考方面:會場布置,接待室,嘉賓座次,贊助方式,合同協(xié)議,媒體支持,校園宣傳,廣告制作,主持,領(lǐng)導(dǎo)講話,司儀,會場服務(wù),電子背景,燈光,音響,攝像,信息聯(lián)絡(luò),技術(shù)支持,秩序維持,衣著,指揮中心,現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié),接送車輛,活動后清理人員,合影,餐飲招待,后續(xù)聯(lián)絡(luò)等.請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié).
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進(jìn)行具體,周密的計算后,用清晰明了的形式列出.
內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明.
注明組織者,參與者姓名,嘉賓,單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱,負(fù)責(zé)人).
注意:
3、如有附件可以附于策劃書后面,也可單獨裝訂;
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;
5、一個大策劃書,可以有若干子策劃書.
校園征稿策劃案篇十七
為充分展示我校學(xué)生的個人才藝和少年風(fēng)采，進(jìn)一步繁榮校園文化生活，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，我校決定舉行校園才藝大賽，以張揚學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生特長，讓每個學(xué)生都體驗成功與快樂。
組長：劉向輝。
副組長：郭新愛。
組員：吳友文廖必樹何平徐志明余金鴻級長。
體藝組全體教師。
1、郭新愛：負(fù)責(zé)活動的策劃。
2、何平：負(fù)責(zé)各年級參賽人員名單的收集和節(jié)目單擬定。
3、徐志明：負(fù)責(zé)節(jié)目的評委工作。
4、余金鴻：音響背景。
6、楊芳（音）：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備參賽節(jié)目音樂。
7、聶淑芬：攝影報導(dǎo)。
8、楊芳（體）：舞臺催場。
9、吳友文：舞臺道具。
10、廖必樹：會場秩序。
11、一至八年級級長：本年級參賽學(xué)生報名。
12、楊洋：主持稿及主持人培訓(xùn)。
13、魏寶寧、羅雪珍：節(jié)目主持人。
20xx年6月12日15：00（周五）。
一到八年級學(xué)生均可報名參加。
演唱、舞蹈、器樂演奏、小品、相聲、朗誦、快板、演講、微型情景劇等。
一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名，優(yōu)秀組織獎2名(集體獎)。
1、班主任要高度重視，要善于挖掘人才，積極組織學(xué)生報名參賽，由班主任將本班參賽學(xué)生報到級長處，要對選上的參賽節(jié)目進(jìn)行指導(dǎo)，對組織得力及獲獎學(xué)生多的班級授予“優(yōu)秀組織獎”榮譽稱號。
2、鼓勵學(xué)生參賽，每位學(xué)生限報兩個項目，多報無效，每班1-3人（節(jié)目），每個項目表演時間不低于3分鐘，主要以個人參賽為主，小組參賽人數(shù)不能超過4人（含4人）。
3、各級長要嚴(yán)格把好關(guān)，選取1-3人（節(jié)目）參賽，務(wù)必在6月12日（周五）15：00前將年級報名表上報何平老師處匯總和制作節(jié)目單。
4、6月12日17：00前確定比賽節(jié)目單，然后依據(jù)節(jié)目單由楊洋老師負(fù)責(zé)撰寫主持稿并培訓(xùn)主持人。
5、徐志明老師負(fù)責(zé)制訂評分表，選定藝體組老師擔(dān)任評委和統(tǒng)分員，確定和上報獲獎名單，包括優(yōu)秀組織獎。
6、各負(fù)責(zé)人務(wù)必認(rèn)真履行職責(zé)，精心準(zhǔn)備，加強溝通交流，團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保比賽圓滿成功。
校園征稿策劃案篇十八
（校內(nèi)篇）。
一、活動背景。
在我國，隨著吸煙比例的逐年攀升，我國政府高度重視控?zé)煿ぷ?，積極參與國際控?zé)熁顒?。?jù)推算，我國每年死于吸煙的人數(shù)超過100萬，每一個凋零的生命就是一個拒絕吸煙的理由。所以我校積極開展戒煙活動“創(chuàng)建無煙環(huán)境，享受健康生活”。
二、活動目的。
1對個人來說，戒煙不僅可以降低各種疾病的發(fā)生率，還可以使壽命延長，從而是自己擁有一個年輕、健康的體魄。
2對家庭來說，戒煙不僅可以為家庭減少一部分開支，更能為子女營造一個良好的家庭環(huán)境，從而使自己擁有一個和諧、美滿的家庭。
3對社會來說，戒煙可以減少碳的`排放量，保護(hù)環(huán)境，從而創(chuàng)建一個健康文明的社會，一個潔凈舒適的生活環(huán)境。
4此次戒煙活動能使我部人員充分了解和掌握戒煙方面的知識，使我部人員的只是得到補充和擴展。
5此次活動可以進(jìn)一步擴展我部在我院的影響力，爭創(chuàng)我院及我校第一大部。
三、活動時間20xx年x月x年。
四、活動地點xx活動中心。
五、活動資源。
人力資源：主持人2名（主要介紹吸煙的害處、戒煙的目的與意義、戒煙的方法等。稿件自備）。
引領(lǐng)員4—6名（情侶區(qū)2—3人，朋友區(qū)2—3人，主要負(fù)責(zé)參加活動人員的引領(lǐng)工作，并且簡單介紹活動的參與方式，即參加活動人員每人發(fā)一張易可貼，參加活動人員在左上角寫自己的姓名，中間寫對情侶或朋友的戒煙祝福，右下角寫下情侶或朋友的姓名和電話號碼）。
發(fā)單人員2名（主要負(fù)責(zé)傳單發(fā)放，傳單內(nèi)容為吸煙目的與意義、戒煙的方法等）。
粘貼人員4名（情侶區(qū)2人，朋友區(qū)2人，主要負(fù)責(zé)易可貼的粘貼工作，并使整體保證美觀）。
紀(jì)律人員4名（主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場繼續(xù)的維持，使此活動順利的開展）。
共計16—18名。
物力資源：海報3張（主要介紹宣傳此活動的目的和意義，希望更多人參與其中）。
中海報3—4張（制作巨型煙卷）。
展板（情侶區(qū)1個，圖案以心形為主體情侶特色，朋友區(qū)1個，圖案以樹形為主，體現(xiàn)朋友含義）。
桌子3張（擺放x院旗）椅子2個（擺放展板）筆4—6支麥克風(fēng)2個。
易可貼2沓各種顏料音響背景音樂傳單200張。
六、活動流程。
2完成展板的設(shè)計工作。
3完成巨型煙卷的制作工作。
活動過程.1在活動當(dāng)日，全體男生于9:50在xx集合，將活動道具搬至xx。
3將巨型煙卷放在桌子中間前側(cè)位置，加以固定。
4全體工作人員于11:30到達(dá)并且迅速回到工作位置。
5活動于11:50正式開始，全體工作人員各司其職相互協(xié)調(diào)、相互配合。
6活動于12:50正式結(jié)束。
活動后期.1全體工作人員于活動前合影留念。
2全體工作人員進(jìn)行收尾工作，并將活動用具進(jìn)行妥善處理。
七、活動預(yù)算：共計20元左右。
八、活動負(fù)責(zé)人：xx。
3.傳單、短信可以拉贊助，以減少開支。
校園征稿策劃案篇十九
為了迎合國家政策，鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)；同時也為樂促進(jìn)建設(shè)環(huán)境友好型、資源集約型社會，構(gòu)建社會主義和諧校園，加強各學(xué)院之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，盡量減少學(xué)生團(tuán)體中學(xué)習(xí)生活等用品的浪費，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)以及積極的創(chuàng)業(yè)精神，校大學(xué)生服務(wù)中心特此舉辦第*屆校園淘寶活動。
本次活動是大型的經(jīng)濟文化交流活動，將成為校大學(xué)生服務(wù)中心乃至校學(xué)生會的精品活動之一。
此次活動為**院聯(lián)合舉辦，提供一個正式的，有規(guī)模的平臺供同學(xué)們進(jìn)行簡單的創(chuàng)業(yè)。
大家可以親身經(jīng)歷一次商人的感覺，同時也能累計經(jīng)驗，為將來的創(chuàng)業(yè)就業(yè)扎實基礎(chǔ)。
學(xué)生消費市場龐大，有大量的舊商品，卻沒有一個集中展銷的場所，致使目前尚有大部分的二手商品不能夠得到很好的處理，與此同時，更有一大批的需求者正因為沒有找到合適的二手商品而花了高價購買新產(chǎn)品。
我們?yōu)槟切┫胭I到物美價廉商品的同學(xué)提供一個豐富的平臺，滿足了學(xué)生的供求需要，也能讓同學(xué)們避免網(wǎng)上“淘寶”的風(fēng)險。
校園征稿策劃案篇二十
貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色，收獲希望。
以植樹節(jié)為契機，奉獻(xiàn)我們的力量，進(jìn)行植樹節(jié)活動。
截止到20xx年，中國森林覆蓋率僅為18.21%，占世界森林覆蓋率的60%；人均森林面積0.132公頃，不到世界平均水平的1/4，居世界第134位；人均森林蓄積9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區(qū)的沙漠及兩極的冰雪大地，我們和發(fā)達(dá)國家的差距還要進(jìn)一步加大，所以說我們目前生存的環(huán)境可以說是相當(dāng)惡劣，我們的健康，我們的孩子前景堪憂。
請伸出我們的雙手，投入到播種鋪綠的活動中，讓未來的孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的體魄。種一棵樹，育一片林，活一方人，我們的人生會變得更精彩！
增強大家對植物的認(rèn)識，提高大家對植物的愛護(hù)意識，增強大家對綠化環(huán)境保護(hù)的意識。給我們的城市建設(shè)作貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，同時擴大社區(qū)管理委員會的影響力。
xx大學(xué)全體學(xué)生。
3月11日11點半至13點一區(qū)食堂門口。
1、在學(xué)生活動中心門口設(shè)立攤點，向同學(xué)免費贈送植物種子和花盆；
2、制作kt板介紹有關(guān)植樹節(jié)的知識，普及環(huán)保知識；
3、發(fā)放宣傳單；
4、現(xiàn)場準(zhǔn)備一“綠色寄語”kt板，請同學(xué)在上面寫上植樹節(jié)標(biāo)語；
5、征集環(huán)保建議在登記表上登記；
6、在活動結(jié)束后評選出50條可行性建議，發(fā)放盆栽，放到樓下阿姨出通知寢室來領(lǐng)取。
廣策部購買種子盆栽和宣傳工作（包括兩張tk板和一條橫幅）；
文體部購買活動所需的水筆、標(biāo)簽等用品；
校園征稿策劃案篇二十一
隨著當(dāng)今社會知識水平不斷的提升，各類大學(xué)的專業(yè)知識也在不斷地擴充。從而進(jìn)一步去滿足當(dāng)代大學(xué)莘莘學(xué)子的求知欲望。而現(xiàn)在的專業(yè)教學(xué)方式更是提升到了一個新的領(lǐng)域，用ppt課件的形式來講授專業(yè)知識更是老師常用的手段。這樣，幫助學(xué)生更好的融入課堂氛圍，吸引學(xué)生關(guān)注課堂教學(xué)知識，幫助增進(jìn)學(xué)生對教學(xué)知識的理解，從而更好的實現(xiàn)學(xué)習(xí)目的。
機械工程系學(xué)生會。
機械工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
“踐行水院精神，彰顯專業(yè)特色”
學(xué)院各系全體學(xué)生。
為了豐富大學(xué)生的課余文化生活，提高同學(xué)們的計算機技能水平，樹立良好的教學(xué)形象，增強不同專業(yè)知識之間的交流，本部門抓住大家學(xué)習(xí)ppt制作的契機，以ppt這種人們工作、學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常展示、喜聞樂見的“我的專業(yè)教學(xué)課件”ppt制作大賽。大賽以推進(jìn)校園文化建設(shè)，活躍教學(xué)氣氛，展示專業(yè)知識為宗旨，以“塑造全新的大學(xué)教學(xué)形象”為目標(biāo)，提供一個展示專業(yè)教學(xué)課件的平臺，充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的設(shè)計創(chuàng)新能力，展示教學(xué)風(fēng)貌，展現(xiàn)出學(xué)院學(xué)生的精神風(fēng)貌。
20xx年3月4日下達(dá)通知。
20xx年3月10日收集報名表。
1、作品內(nèi)容要求：
（1）參賽作品內(nèi)容要求從自己專業(yè)介紹出發(fā)，同時內(nèi)容要求主題明確（以“我有我的風(fēng)格”為主題）、思路清晰、內(nèi)容豐富；構(gòu)思新穎，內(nèi)容和定位有獨到之處。
（2）參賽作品內(nèi)容要求健康、積極向上。
2、ppt制作要求：
（1）風(fēng)格各參賽隊伍自行設(shè)計。（注意：不得網(wǎng)上抄襲，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律取消參賽資格。）。
（2）ppt整體風(fēng)格要求健康、積極。
(3)幻燈片數(shù)量要求達(dá)到十五張以上。（初賽）。
(4)ppt制作要求有特色，作品中恰當(dāng)?shù)厥褂梦淖?、圖片、背景、動畫、鏈接、幻燈片切換等表現(xiàn)工具，原創(chuàng)元素（包括圖片、動畫等）適當(dāng)加分。并根據(jù)表現(xiàn)的需要恰當(dāng)使用難度較高技術(shù)。
(5)作品由文本,圖像,聲音等信息集合。同時歡迎同學(xué)們在ppt中添加自行制作的flash，電子相冊，拍攝dv作品等增強答辯效果。
3、講解要求：
（1）講解時間控制在6分鐘以內(nèi)。
（2）作品播放流暢，運行穩(wěn)定，無故障。
（3）講解時應(yīng)與ppt演示相互配合，融會貫通，對作品的中心內(nèi)容把握良好。
（4）要求講解員思路清晰、語言流暢、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；表達(dá)準(zhǔn)確。
4、參賽方式。
每班派出一支隊伍以班級為單位的形式參賽，團(tuán)隊成員為兩個人。（注意：比賽時，一人負(fù)責(zé)展示ppt課件，一人負(fù)責(zé)講解）。
5、賽事階段。
初賽：所有參賽隊伍中晉級十隊，如有團(tuán)隊棄權(quán)，則順延下一團(tuán)隊入圍。
決賽：決賽將決出一、二、三等獎團(tuán)隊，及優(yōu)秀獎、人氣獎，并舉行頒獎儀式，表彰所有獲獎團(tuán)隊。
賽前進(jìn)行抽簽確定各選手出場順序。決賽具體流程如下:。
（1）主持人致開場詞，介紹本次大賽。
（2）介紹本次出席大賽的評委、嘉賓和選手。
（3）介紹本次大賽的比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)。
（4）各參賽隊依次上臺進(jìn)行ppt作品展示，每組選手展示完畢后，由評委為選手打分并由工作人員收取打分表。
（5）計算各組成績，去掉最高分和最低分，取其余分?jǐn)?shù)的平均分為各選手最終得分，并進(jìn)行排名。
（6）邀請老師，對本次比賽進(jìn)行點評，進(jìn)行較專業(yè)化的指導(dǎo)。
（7）宣布獲獎名單，由嘉賓為獲獎并頒團(tuán)隊發(fā)證書及獎品。
6、獎項設(shè)置。
本次大賽將產(chǎn)生一、二、三等獎各一個團(tuán)隊，人氣獎兩個團(tuán)隊，所有獲獎團(tuán)隊將頒發(fā)證書、獎品。
1.宣傳單的復(fù)印與打印30元。
2.礦泉水x10瓶20元。
3.證書與獎品100元。
校園征稿策劃案篇二十二
三、承辦單位：“云之花語”社團(tuán)。
四、指導(dǎo)老師：易偉。
六、活動目的：本次活動旨在以花感人，以花育人，讓同學(xué)們在花卉的芳香和美妙中體會經(jīng)典的東西方文化，并結(jié)合自身的創(chuàng)造力和想象力，一展掌控花卉藝術(shù)的能力，提高感受美，欣賞美的水平，從而進(jìn)一步培養(yǎng)實際動手能力和合作精神，有效的提高大學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
云之花語”社團(tuán)全體成員。
學(xué)府校區(qū)。
1、活動一：命題插花作品。
本次命題插花作品為現(xiàn)場表演，參賽的小組通過抽簽抽取作品的題目，每個參賽小組由2個同學(xué)組成。（配設(shè)計圖）。
2、活動二：創(chuàng)意胸花作品。
本次創(chuàng)意胸花為現(xiàn)場表演，命題不限，重在創(chuàng)意，每個小組完成一個。
3、參加表演的人數(shù)根據(jù)當(dāng)時具體情況而定。
花材，桌椅。
據(jù)各個活動方案所需要器材具體情況，由“云之花語”社團(tuán)負(fù)責(zé)人擬定。
園林系團(tuán)總支。
“云之花語”社團(tuán)。
xx年3月12日。
校園征稿策劃案篇二十三
莎士比亞曾經(jīng)說過："生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。"閱讀對人成長的影響是巨大的，"腹有詩書氣自華"，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是他本人的閱讀史；而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。
中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國，一個重要原因，在于我們是一個熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族，今天，建設(shè)創(chuàng)新型國家和學(xué)習(xí)型社會的時代任務(wù)，比以往任何時候都需要營造一個書香濃郁的社會，閱讀作為推進(jìn)社會發(fā)展的力量是不可取代的。崇尚讀書，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力，而我們作為未來的主人翁，作為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的中堅力量，我們的閱讀水平事關(guān)祖國的未來，事關(guān)民族的興衰。
"世界圖書日"全稱"世界圖書與版權(quán)日"（worldbookandcopyrightday），又譯"世界書香日"、"世界讀書日"，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會（ipa，internationalpublishersassociation）。1996年，國際出版商協(xié)會在巴塞羅那召開的第二xx屆全球大會上提出"世界圖書日"的設(shè)想，并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。后來，俄羅斯認(rèn)為，"世界圖書日"還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。于是，1996年10月25日——11月16日召開的聯(lián)合國教科文組織第二十八次大會通過28c/3.18號決議，正式確定每年4月23日為"世界圖書與版權(quán)日"。
培養(yǎng)大家對閱讀的興趣，幫助文學(xué)院學(xué)生甚至更多人樹立正確的閱讀觀念，促使更多熱愛語言、熱愛文字、熱愛文學(xué)的人加入到經(jīng)典閱讀的隊伍中來，營造良好的閱讀氛圍，豐富大家的課余時間，在交流分享中體驗閱讀的無盡樂趣，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。
xx年4月23日（周三）全天。
揚州大學(xué)文學(xué)院。
承辦單位：揚州大學(xué)文學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會。
揚州大學(xué)文學(xué)院研究性閱讀中心。
揚州大學(xué)文學(xué)院三語社。
揚州大學(xué)瘦西湖校區(qū)食堂。
揚州大學(xué)瘦西湖校區(qū)文學(xué)院團(tuán)委樓前大草坪。
揚州大學(xué)文學(xué)院研究性閱讀中心。
文學(xué)院全體老師及學(xué)生（歡迎其他學(xué)院的老師和同學(xué)參與進(jìn)來）。
（一）"快閃"誦讀。
（二）《揚州大學(xué)文學(xué)院學(xué)生閱讀情況問卷調(diào)查表》發(fā)放。
（三）讀書漂流。
（四）"我的讀書方式&好書推薦"主題沙龍。
1、推廣戰(zhàn)略。
（1）線上網(wǎng)絡(luò)推廣。
1）官方賬號推廣：包括新浪微博、人人網(wǎng)公共主頁、微信平臺及時發(fā)布。
2）成員自媒體推廣：研究性閱讀中心、三語社成員通過各自的微博、人人、微信等自媒體，對本次活動進(jìn)行造勢和推廣。尤其是前期線上活動的參與、中后期產(chǎn)品問題的答疑等。力求實現(xiàn)"1對1000"的個人好友輻射。
（2）線下校園推廣。
1）張貼海報、橫幅：包括前期造勢、尋求關(guān)注過程中的推廣。
2）布告板：聯(lián)系文學(xué)院社聯(lián)美宣部。
3）發(fā)文：三語社秘書處撰寫，社聯(lián)辦公室印發(fā)。
2、具體流程：
3、后期工作：
1）后勤人員清理現(xiàn)場。
2）主辦人員認(rèn)真進(jìn)行活動總結(jié)。
1、橫幅。
2、現(xiàn)場布置費用。
3、白皮書打印。
4、獎狀、證書。
5、茶水。
這是我們愛書人的節(jié)日，讓我們一起度過一個不平凡的周三吧！書香校園，一起"悅"讀！
校園征稿策劃案篇一
樹道德之新風(fēng)，立誠信之根基，是當(dāng)代大學(xué)生青年義不容辭的責(zé)任。管理學(xué)院學(xué)子作為跨世紀(jì)的大學(xué)生中的一員，更應(yīng)該成為“樹道德新風(fēng)，立誠信根基”的先鋒模范。特此，我們鄭重的向全院同學(xué)倡導(dǎo)——自覺遵守學(xué)校教育考試紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，杜絕考試作弊，做誠實的學(xué)生!
文明考風(fēng)，誠信考試。
美術(shù)系分團(tuán)委學(xué)生會。
20xx年12月20號至20xx年12月23號。
美術(shù)系全體學(xué)生。
樹立文明考風(fēng)，誠實考試，努力發(fā)揚文學(xué)院優(yōu)良的傳統(tǒng)學(xué)風(fēng)。
一、前期準(zhǔn)備工作。
1、學(xué)生會做好宣傳活動，在美術(shù)系學(xué)生宿舍派發(fā)傳單，讓大家積極參與活動。
2、秘書部向各班班長發(fā)送信息，讓美術(shù)系各班學(xué)生積極參與。
二、活動流程。
1、12月20號至23號學(xué)習(xí)部安排干事于晚修時間在美術(shù)樓304收集征稿。
2、學(xué)習(xí)部整理稿件，挑選優(yōu)秀標(biāo)語，評選出征用口號并聯(lián)系通知出稿人。
3、實踐部將所有稿件整理于宣傳板報上，在星期一升旗時候把宣傳板塊搬到操場，組織全院學(xué)生進(jìn)行簽名活動，并于現(xiàn)場維持活動秩序。
4、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍攝，以便匯報工作。
5、生活部負(fù)責(zé)后勤工作,購買所需活動材料。
ps：所有稿件先放于辦公室，過了截稿期后。統(tǒng)一集中進(jìn)行評選。
1、征用者獎金100元。
2、宣傳費用約50元，馬克筆、簽名紙50元。
(一)本次征稿活動的獲獎作品頒獎典禮將有協(xié)會指導(dǎo)老師、協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)、獲獎人發(fā)言。具體發(fā)言安排如下：
1、本次活動的開幕式，將由我們協(xié)會請到的舞蹈團(tuán)為大家表演節(jié)目，為我們這次頒獎晚會。
3、請出被獲獎同學(xué)到臺上，再請出我們讀者協(xié)會指導(dǎo)老師為本次獲獎同學(xué)頒發(fā)獎品，和每個同學(xué)握手，表示對他們的肯定和充滿希望，同時還表示熱烈的祝賀。
4、請出獲獎同學(xué)對本次獲獎的感受和對未來的期望，同時也可以說明當(dāng)時為什么要寫這篇文章。談?wù)勊麄兊膶ξ覀冏x者協(xié)會的認(rèn)識。
5、請我們讀者協(xié)會的各個領(lǐng)導(dǎo)講話，談?wù)勊麄兪窃鯓訉覀冏x者協(xié)會的現(xiàn)在的'發(fā)展的，對我們這次征稿工作的看法，并提出對未來協(xié)會的發(fā)展希望等。
6、請我們讀者協(xié)會的指導(dǎo)老師對我們的本協(xié)會的征稿工作進(jìn)行總結(jié)。對我們以后提出建議和期望等。
(二)、本次活動的輕松環(huán)節(jié)。(本環(huán)節(jié)是前面活動的繼續(xù)。如果前面的環(huán)節(jié)已滿二個小時，這后面的環(huán)節(jié)就可以取消。如果沒有滿就繼續(xù)開展活動，盡量把時間把握好，在呆板我時間的同時還的把質(zhì)量搞上去，質(zhì)量優(yōu)先嘛!)。
1)、這些活動節(jié)目可以從我們內(nèi)部選，也可以從外部征集其他藝術(shù)團(tuán)為我們搞活動。但是必須新穎，最好是與眾不同。因為我們要搞就要搞與被人不一樣的。
2)、12號晚上把這事吩咐下去，因為提前把這事分布下去，讓他們有更多的時間去準(zhǔn)備。
3)這次活動的提前準(zhǔn)備得認(rèn)真做好，因為本次活動是關(guān)系到我們的臉面的問題，做好提前的工作是必不可少的，好的開頭就是成功的開始，萬事開頭難嘛?(具體的準(zhǔn)備工作將在12號晚上公布)。
4)、本次活動的場所定在教學(xué)樓605教，后面的后續(xù)工作由紀(jì)檢部完成。
1)、對這次征稿活動的總結(jié)：各個部門都得有總結(jié)報告，要求寫出對本次活動的看法，在工作之中出現(xiàn)的問題，在活動之中得到的經(jīng)驗，以后工作如何進(jìn)一步發(fā)展。內(nèi)容具體，要注意工作中的細(xì)節(jié)。
2)、寫出本月后面時間的工作計劃，必須寫清楚具體的安排，一步一步的是如何一環(huán)扣一環(huán)的，每一環(huán)是如何聯(lián)系上的，計劃要符合我們現(xiàn)在的現(xiàn)狀，符合情理。不能帶有個人思想，憑空想象。這樣我們才能做到進(jìn)一步的發(fā)展。
讀者協(xié)會是我們面向?qū)W校、全部同學(xué)的一塊臉。并且我們這次是第一次制作這樣的公開欄的展板。所以我們必須得認(rèn)真對待。我們要為自己的臉增添光彩，我們不能給我們自己摸黑。我們公開欄的制作有如下安排：
1)16號有一次制作公開欄展板前開會議，把我們的策劃拿出來，經(jīng)過精心的策劃后再由編輯部制作。所以我們在開會時就得把這事認(rèn)真的討論。先是策劃部說出他們的方案，再由其他部門提出被的建議和意見。努力把不該出現(xiàn)的問題都避免了。我們在討論時要注意的是——讀者協(xié)會第一次制作這樣的公開欄的展板。并且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要來檢查的哦!還得注意的問題是——我們展板更新要快。才能吸引更多的人來看。
2)我們本次公開內(nèi)容有：本次征稿活動中獲獎文稿、10月份我們學(xué)校讀者協(xié)會與成都水利學(xué)校讀者協(xié)會搞的聯(lián)誼活動所照的紀(jì)念相片、我們學(xué)校讀者協(xié)會的簡歷等。
3)我們的公開欄展板必須在21日公開出來。所以各個部門要抓緊時間。
備注：本次策劃方案有什么不足之處，請?zhí)岢霾⒀a充。
校園征稿策劃案篇二
1、開發(fā)微信公共平臺。實施多客服計劃。以及合作商家品牌。
2、建立客戶服務(wù)群。實現(xiàn)用戶需求與建議的回饋方式（可分區(qū)域或人群，為客戶提供客戶與客戶之間的交流與人脈）。
3、印發(fā)服裝、名片及海報。內(nèi)容為公司所有服務(wù)與特點。（一定要新穎有亮點）。
1、事前先對校方的場地進(jìn)行溝通。
2、針對大學(xué)生各方面的需求做一些實地調(diào)查。同時進(jìn)行微信群的建立與交流（選地與。
進(jìn)校傳播）。
3、準(zhǔn)備一些小禮品之類。最好能看到禮品就可以想到咱們公司的服務(wù)。禮品的選擇必。
須是經(jīng)常用到的不易拋棄的物品。
4、調(diào)查項按需求的多少整體歸類。
1、家政業(yè)。優(yōu)勢為：家政市場廣闊，供不應(yīng)求，隨著老齡化趨勢家政業(yè)越來越受公眾重視。
劣勢為：家政質(zhì)量和工資。
我們需要做的是：
1.服務(wù)專業(yè)化，努力致力與形象建設(shè)。通過統(tǒng)一服裝，規(guī)范從業(yè)人員的形象，塑造一支形象服務(wù)具備的家政隊伍，從根本上改變家政在群眾中卑微的形象。從形象上讓顧客對家政重新定位，搞升家政業(yè)的社會地位。
2.通過網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提供客戶咨詢，網(wǎng)上提供從業(yè)人員資料以供顧客參考，讓顧客和服務(wù)提供者有更好的交流平臺。
3.就業(yè)人員的培訓(xùn)。一方面提高服務(wù)的質(zhì)量，另一方面也有利于家政業(yè)的形象建設(shè)。
2、同類跑腿。比如：美團(tuán)外賣，百度外賣，以及其他跑腿公司。
我們要做到更加讓客戶貼心的服務(wù)。要做到比他們更專業(yè)，更人性化。3、其他服務(wù)。
根據(jù)現(xiàn)在社會需要，好多產(chǎn)品銷售為了更加方便和吸引顧客，也建立了一些附加的服務(wù)系統(tǒng)。比如送貨上門。當(dāng)然他們的專業(yè)性不強，受空間限制大。鑒于成本，這些行業(yè)額外的服務(wù)只是作為一種銷售的吸引手段。一般很難超過一定的空間限制，很難實現(xiàn)這種特定的服務(wù)要求。
1、主要阻力和壁壘。
市場具有廣闊的市場需求和發(fā)展?jié)摿Α?BR> 政府對家政業(yè)的關(guān)注和支持，客觀上對跑腿的發(fā)展提供了一個良好的外環(huán)境大公司對這傳統(tǒng)家政行業(yè)的細(xì)分市場不感興趣。
針對傳統(tǒng)的家政行業(yè)和潛在的競爭對手，我們制定一下的競爭策略。根據(jù)跑腿行業(yè)的發(fā)展趨勢分析，發(fā)展分為三個階段：
1、創(chuàng)業(yè)期。集中營銷策略，占領(lǐng)市場。一般需要1~2年。
跑腿行業(yè)是成長型服務(wù)行業(yè)，采用集中營銷策略主要是針對中層收入家庭從事基本生活服務(wù)業(yè)務(wù)，輔以有效的信息監(jiān)控和反饋，以高質(zhì)量、有特色的服務(wù)打開市場，提高公司的知名度和信譽。
2、發(fā)展期。差異化營銷策略，擴大市場占有率。一般在第三~第五年。
從公司內(nèi)部質(zhì)量上全面改善、提高服務(wù)能力和質(zhì)量，利用技術(shù)的力量給顧客更好的服務(wù)，并使服務(wù)人員效率更高，達(dá)到員工和顧客都滿意的最佳效果，繼續(xù)擴大市場占有率，實行差異化營銷，針對不同的需求類型和不同的消費群體，制定不同的服務(wù)規(guī)范，通過提高顧客的滿意度和忠誠度，擴大品牌影響力，爭創(chuàng)服務(wù)品牌。3、穩(wěn)定期。全面擴張策略。
保持公司原有的運營模式，不斷發(fā)現(xiàn)市場需求，以抓服務(wù)質(zhì)量和效率為主要任務(wù)，深入滿足顧客多層次多樣化的要求，建立健全企業(yè)經(jīng)營運作機制，在完善各項職能的同時，適當(dāng)?shù)臅r機公司將涉足其它的新興服務(wù)領(lǐng)域，實現(xiàn)規(guī)模和市場全面擴張，完成公司的體制結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變，并繼續(xù)秉承為顧客提供最好最優(yōu)質(zhì)服務(wù)的原則，創(chuàng)出我們自己特有的服務(wù)經(jīng)營。
1、服務(wù)品種規(guī)劃。
服務(wù)品種共分三大類：基本服務(wù)，特色服務(wù)和專業(yè)性服務(wù)。
基本服務(wù)：代購、代送、代繳費、代排隊、代接送、代發(fā)廣告、家政。特色服務(wù)：代辦宴會、汽車租賃、老人陪游、住院陪護(hù)、提醒服務(wù)（免費）專業(yè)性服務(wù)：代辦貸款和信用卡、職業(yè)中介。
2、未來服務(wù)的開發(fā)和規(guī)劃。
為了適應(yīng)市場需求，我們必須在保證基本服務(wù)的基礎(chǔ)上，擴大特色服務(wù)和專業(yè)性服務(wù)的內(nèi)容。服務(wù)作為一種無形的產(chǎn)品，必定要符合市場，作為一個市場需求誕生的新事物，我們有理由和必要去提高和市場的深入，有需求，就會有人接受。
保持市場的敏感度，增加市場調(diào)研力度和開發(fā)新的服務(wù)項目。
未來發(fā)展的方向——縱向一體化。通俗說就是，在一些合適的時機自己承辦或兼并一些服務(wù)場所，比如家政公司或者花店之類。更能控制成本與質(zhì)量。缺點就是維持費用較高。后期穩(wěn)定可以考慮。
1、市場計劃（參照競爭策略）。
2、銷售策略。
跑腿服務(wù)促銷的目標(biāo)：
（1）顧客的目標(biāo)。
——增進(jìn)對新服務(wù)和現(xiàn)有跑腿服務(wù)的認(rèn)識。——鼓勵試用跑腿服務(wù)。
——鼓勵非用戶（參加服務(wù)展示和試用現(xiàn)有服務(wù)）。
——說服現(xiàn)有顧客（繼續(xù)購買服務(wù)而不中止使用或轉(zhuǎn)向競爭者和增加顧客購買的頻率）。
——改變顧客需求服務(wù)的時間。
——加強服務(wù)廣告的效果，吸引顧客的注意。
——獲得關(guān)于服務(wù)如何，何時及在何處選擇試用跑腿服務(wù)的市場研究信息。——鼓勵顧客改變與服務(wù)遞送系統(tǒng)的互動方式。
（2）中間商目標(biāo)。
促銷方式：
（1）廣告。
宣傳單，網(wǎng)絡(luò)，朋友圈。實時性。
（2）建立口傳溝通。
關(guān)系營銷。（給現(xiàn)有顧客一些資料冊之類的東西傳播給非顧客群體）。
（3）實行會員制。單次、包月、包年。老會員推薦新會員給適當(dāng)?shù)莫剟?。銷售渠道：
（1）我們的渠道主要是直銷，包括顧客主動上門尋求服務(wù)，打服務(wù)熱線，網(wǎng)上咨詢。
（2）經(jīng)由中介機構(gòu)的分銷渠道，和中介機構(gòu)建立合作伙伴關(guān)系，擴大公司的服務(wù)能力。
（3）通過中間商提供有效服務(wù)。
3、定價。
價格優(yōu)惠：
（1）、犧牲定價，對于第一次獲得服務(wù)的顧客，要價要低，先給顧客以嘗試的機會。
（2）、折扣定價，對經(jīng)常回顧的顧客，可在原來價格上做優(yōu)惠。鼓勵提早付款，大量購買或在高峰期以外的時間獲得服務(wù)。
4、市場聯(lián)絡(luò)：
由于服務(wù)與產(chǎn)品銷售的差異性，服務(wù)更加注重顧客的感受和顧客的滿意程度和忠誠度，所以制定一些服務(wù)不就策略是十分必要的。服務(wù)的失誤可因各種原因產(chǎn)生：服務(wù)可能沒有如約履行，送貨延期或太慢，服務(wù)可能不正確或執(zhí)行質(zhì)量低劣，員工可能粗暴或者漠不關(guān)心等等，所有的這些種類的失誤都會引起顧客的消極情緒和反應(yīng)，接下來的情況可能是，導(dǎo)致顧客的離開，將其經(jīng)歷告之其他顧客，甚至通過消費者權(quán)益組織或法律途徑來投訴提供服務(wù)的單位，因此，這是不容忽視的問題。
校園征稿策劃案篇三
一、征稿主題：校園征稿。
出一批優(yōu)秀的“小作家”，因此，我校團(tuán)委決定由文學(xué)社舉行征稿。
三、競賽內(nèi)容與目的：讓學(xué)生們書寫自己的`經(jīng)歷與感悟，促使學(xué)生們作文水平的提高，活躍校園文化氛圍，不斷提高我校學(xué)生的文化、素質(zhì)水平。
四、主辦單位：××××團(tuán)委。
協(xié)辦單位：××××文學(xué)社。
五、征稿對象：××××在校學(xué)生（高三年級學(xué)生可自愿投稿）。
六、組織原則及征稿要求：承辦單位及各班班委需高度重視、加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動學(xué)生的積極性，注重實際效率，加強宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮班委的力量，使各班同學(xué)都能踴躍的參加，亮出我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌與寫作風(fēng)采。
七、細(xì)則：（1）每月一個主題。每班需在每月×號前將稿子交到××××。
（2）每班每次至少交兩份稿子（高三級自愿）。將與班級考核掛鉤，要求書寫美觀、紙張整齊（以橫格稿紙為準(zhǔn),內(nèi)容新穎、積極向上、健康），有益于中學(xué)生的發(fā)展。
（3）每班確定一個聯(lián)系人（學(xué)習(xí)委員），再以年級組為單位確定一個總的聯(lián)系人，負(fù)責(zé)聯(lián)系團(tuán)委辦公室及文學(xué)社。
（4）每次征稿會對前三名優(yōu)秀作品進(jìn)行物質(zhì)獎勵，并且該學(xué)生所在班級給予班級量化考核加分。
八、征稿程序：1、確定征稿主題。
2、下發(fā)征稿通知。
3、宣布征稿方式及要求。
4、各班積極發(fā)動本班學(xué)生參加每月征稿。
5、對交上的作品進(jìn)行評比。
6、宣布下次征稿主題。
九、附加內(nèi)容：征稿開展期間，同學(xué)們可以提出改善意見，降低征稿的不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，更好的服務(wù)于廣大師生。另外，同學(xué)們也可以提出自己的主題，如果主題鮮明、積極健康，將會被采用。
十、本次征稿的最終解釋權(quán)歸××××團(tuán)委。
××××團(tuán)委。
×年×月×號。
校園征稿策劃案篇四
百藝交匯，人文薈萃！時代的發(fā)展?fàn)縿恿宋幕吹牧鲃?。大學(xué)，作為人們心中的象牙塔，本身就是一個文化精髓的貯存地，是人們心靈深處最美的香格里拉和最寧靜的避風(fēng)港。廣西壯族自治區(qū)金蘭文聯(lián)會也是跟著時代進(jìn)步和大學(xué)人文精神建設(shè)發(fā)展以及新一代文學(xué)藝術(shù)青年對經(jīng)典文化的欲求應(yīng)運而生。所以自20xx年11月成立至今風(fēng)風(fēng)雨雨的24個月期間，它為來自五湖四海的朋友們提供了一個廣闊的心靈休憩的空間，讓有著共同理想與追求的朋友們在這個溫馨的大家庭里暢所欲言天馬行空神思飛揚。同時，文學(xué)藝術(shù)作品創(chuàng)作作為金蘭文聯(lián)會傳承和發(fā)揚文化的主要途徑，也是我們“金蘭人”彼此之間進(jìn)行創(chuàng)作經(jīng)驗交流的大好時機。故經(jīng)過管理層討論決定，決定舉行第二屆“金蘭文學(xué)藝術(shù)獎”征文活動。
為感謝大家這24個月來對金蘭的支持與呵護(hù)，一來讓群友們有個展示個人才華的空間；二來也在于綜合各方面人才共同為冰點的成長出謀劃策；三來讓“金蘭文化盛宴”成為群友們交流創(chuàng)作經(jīng)驗的有效平臺……。
三、活動主題。
生命之初、感情的萌芽、春的浪漫、人生的展望…，或許這里就已經(jīng)有許多的故事在等待著你去發(fā)現(xiàn)和謳歌，就讓我們拿起手中的如掾之筆在一方素雅的宣紙間記憶這段美麗的夢幻，把這份心情永遠(yuǎn)留存在空間的角落。
四、征稿對象。
金蘭文聯(lián)會會員、全國廣大青年學(xué)生、社會文學(xué)藝術(shù)愛好者等個人和團(tuán)體。
六、主辦單位。
xxxx。
七、活動內(nèi)容與要求。
詩歌、散文、小說、隨筆、雜文、書法、繪畫（國畫、油畫、素描等等）…，心情朗朗、形式多多，如是也?！氨辉谟诙喽谟诰保瑹o論筆下流淌的文字是多亦或是少；是華麗還是樸素；也無論顏料、畫筆所描繪的色彩是紅綠還是青黃。只要你我的`心中有同樣的一份夢想，同樣的追求，我們已經(jīng)覺得欣慰了！
20xx年10月18日——20xx年1月30日。
征稿時間：10月18——12月30日止。
（備注：待評選結(jié)束后，入圍的稿件將冠名標(biāo)志，其余另行保留。）。
xxxx辦公室。
十、征稿要求。
1、文章內(nèi)容積極向上，必須為自我原創(chuàng)作品，不得抄襲、套用。發(fā)現(xiàn)抄襲、套用者，取消其參賽資格！
3、題材、字?jǐn)?shù)不限，以真、善、美為基準(zhǔn)。內(nèi)容積極、樂觀、向上，主要反映人文精神。
4、作者需在稿件右上方注明作者姓名、地址和有效的聯(lián)系方式。
5、來稿請投到郵箱：xxxx；
聯(lián)系方式：
手機：xxx。
6、稿件注明“第二屆“金蘭文學(xué)藝術(shù)獎”征文活動”征文稿。
十一：獎項設(shè)置。
“金蘭文學(xué)藝術(shù)獎”第一名（1個）300元+證書；
“金蘭文學(xué)藝術(shù)獎”第二名（2個）200元+證書；
“金蘭文學(xué)藝術(shù)獎”第三名（3個）100元+證書；
“金蘭文學(xué)藝術(shù)獎”入圍獎（6個）證書；
“金蘭文學(xué)藝術(shù)獎”團(tuán)體獎（6個）證書+獎品。
十二、若有意加入金蘭文聯(lián)會者，可以自愿原則申請加入。
辦好相關(guān)手續(xù)（注冊、填寫會員表、會員證、會牌等），履行本協(xié)會的活動、宗旨、章程等級獎以上的，金蘭文聯(lián)會將邀請其自愿加入本協(xié)會。
十三、征文比賽評分標(biāo)準(zhǔn)參考。
評分采用100分制，評委各自評分，再按平均分記為參賽人員的最后得分。評分等級標(biāo)準(zhǔn)參考如下：
（一）優(yōu)等（80—100）。
1、內(nèi)容積極向上、中心突出，認(rèn)識深刻獨到。
2、感情真切，題意切合，材料典型新鮮。
3、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言通暢，富于個性文采。
（二）中等（60—79）。
1、內(nèi)容積極向上、中心比較明確，認(rèn)識比較到位。
2、感情比較真實，題意比較切合，材料比較豐富。
3、結(jié)構(gòu)比較完整，語言比較通暢，思路比較清晰。
（三）差等（0—59）。
1、題意偏離，中心不明，認(rèn)識簡單僵化。
2、感情虛假，內(nèi)容空洞，材料單薄過時。
3、結(jié)構(gòu)混亂，語病不斷，存在剽竊抄襲現(xiàn)象。
（一）準(zhǔn)備階段：
（1）召開會議，商討活動策劃，負(fù)責(zé)人擬定活動策劃草案；
（2）召開部門會議，確定好前期工作的部署、具體分工。
2、活動開始前的準(zhǔn)備：
（1）向有關(guān)部門申請相關(guān)活動事宜。
（2）海報、廣播等各種形式的宣傳工作。
（3）公關(guān)部向參賽對象發(fā)起邀請。
爭取商家的贊助。
4、后勤工作：
后勤組準(zhǔn)備好活動需要的相關(guān)物品。
（如：音響設(shè)備、橫幅、信箋、飲用水等）。
（二）后期時間安排：
（1）初審日期：11月12日—11月18日；
（2）復(fù)審日期：11月19日—11月31日；
（3）終審日期：12月1日—12月10日；
（4）證書等準(zhǔn)備階段：12月15日。
十五、活動資金預(yù)算。
校園征稿策劃案篇五
出一批優(yōu)秀的“小作家”，因此，我校團(tuán)委決定由學(xué)生會，廣播室舉辦此次活動。
校園文化氛圍，不斷提高我校學(xué)生的文化、素質(zhì)水平。
四、主辦單位：**中學(xué)團(tuán)委。
協(xié)辦單位：**中學(xué)學(xué)生會宣傳部、廣播室。
五、活動對象：**中學(xué)在校學(xué)生（除初三、高三年級外）。
極性，注重實際效率，加強宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮班委的力量，使各班同學(xué)都能踴躍的參加，亮出我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌與寫作風(fēng)采。
七、細(xì)則：（1）本次活動，每兩周一個主題。每班需在雙周的星期二將稿子交到學(xué)生會。
（2）每班每次至少交三份稿子。要求書寫美觀、紙張整齊（以橫格稿紙為準(zhǔn)），，
內(nèi)容新穎、積極向上、健康，有益于中學(xué)生的發(fā)展。
（3）每班確定一個聯(lián)系人（學(xué)習(xí)委員），再以年級組為單位確定一個總的聯(lián)系人，
負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)生會及廣播室。
（4）此次活動會對部分優(yōu)秀作品進(jìn)行獎勵，由廣播室在每天的`“校園之聲”欄目。
播出；并向老師推薦，刊登在?？稀?BR> 八、活動程序：1、下發(fā)活動通知。
2、確定活動主題。
3、宣布征稿方式及要求。
4、各班積極發(fā)動本班學(xué)生參加此次活動。
5、對交上的作品進(jìn)行評比，獎勵優(yōu)秀作品。
6，宣布下次征稿主題。
九、附加內(nèi)容：此次活動開展期間，同學(xué)們可以提出改善意見，降低活動的不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，更好的服務(wù)于廣大師生。另外，同學(xué)們也可以提出自己的主題，如果主題鮮明、積極健康，將會被采用。
十、本次活動的最終解釋權(quán)歸**中學(xué)團(tuán)委。
**中學(xué)團(tuán)委。
學(xué)生會、廣播室時間：****。
校園征稿策劃案篇六
校園是每一個同學(xué)生活及學(xué)習(xí)的場所,而一個干凈整潔的校園可以給人以愜意的心情.假設(shè)當(dāng)我們走在干凈整潔的校園里，你會有什么感覺.而走在哪里總會看到垃圾的身影你又會有什么感覺呢。所以為了美化校園，特意策劃舉辦本次美化校園撿垃圾活動以及完成思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的實踐環(huán)節(jié)獲得學(xué)分的需要.。
一個干凈整潔的校園可以給我們一種愉快的心情,而美化校園，可以給同學(xué)們提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，呼吁大家保護(hù)環(huán)境，從愛護(hù)校園開始。是同學(xué)們親身實踐撿垃圾過程，學(xué)習(xí)垃圾分類知識，同時也在校園宣傳撿垃圾活動。
時間：20xx年11月4日（星期天）。
地點：江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院主教學(xué)樓。
江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院人文科學(xué)系英語專業(yè)122班全體同學(xué):。
1.由組織委員在活動開展之前將全班同學(xué)集合在主教學(xué)樓。
2.由班長劃分小組并宣布每組所負(fù)責(zé)的區(qū)域。
3.由團(tuán)支書負(fù)責(zé)垃圾的分類。
4.由體育委員帶領(lǐng)兩名同學(xué)把所撿垃圾送到指定地點。
1.由班長負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相機和場地的劃分。
2.團(tuán)支書和生活委員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備一些垃圾袋。
3.組織委員負(fù)責(zé)人員簽到和組織工作。
4.宣傳委員負(fù)責(zé)采集照片和照片的沖洗。
5.學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)場地的安排。
6.團(tuán)支書負(fù)責(zé)垃圾的分類。
7.體育委員負(fù)責(zé)垃圾的運送。
8.生活委員負(fù)責(zé)場地的考察。
活動組織人員針對此次活動寫活動總結(jié)，每名同學(xué)針對活動寫一篇活動感想.
1.本次活動按小組安排在指定區(qū)域內(nèi)分段清理，按現(xiàn)場工作人員指引參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。
2.志愿者要注意安全，途中注意安全，
3.同學(xué)們不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置，要送到指定的集中放置區(qū)內(nèi)，進(jìn)行垃圾分類，裝入編織袋，然后統(tǒng)一收集運走。
1.垃圾袋:0.05*100小計5元。
2.手套:0.5*40小計20元。
共計:25元。
校園征稿策劃案篇七
主辦部門：行政部 前言：三月魅力，春意盎然,工作的汗水流淌在生命的點滴中，迸發(fā)出一種力量的色彩。
沒有精妙的文字，卻會有讓你觸動于我們的工作經(jīng)歷，我們的工作因用心而變的精彩紛呈！
本次征文的主題是“愛崗敬業(yè)”。 旨在發(fā)動全體職工以文字形式，從不同側(cè)面、不同角
度，反映員工在安久這個大家庭中工作感受。文章以圍繞“我愛我的崗位、我在為誰工作、
我工作的一天”三個中心描述自己在工作上的親身體會。
促進(jìn)了員工之間的了解與溝通。
宣傳時間：4月2日---4月6日
稿件征集時間：4月9日---4月20日
評選時間：4月23日---4月27日
全體員工按以下格式進(jìn)行投票，姓名，所在部門一定要真實，否則評分無效。評分表單將由
行政部統(tǒng)一發(fā)放） 按照作品的支持票數(shù)依次評選出一等獎，二等獎，三等獎，鼓勵獎
本次活動共設(shè)置3個獎項，分別是： 一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
鼓勵獎：5名
一等獎：150元，
二等獎100*2=200元，
三等獎：50*30=150元； 30*5=150元
150+200+150+150=650元
策劃者：xx
鼓勵獎：
總預(yù)算：
校園征稿策劃案篇八
20xx級商業(yè)經(jīng)濟團(tuán)支部。
11601。
活動宣傳：
1.拉橫幅（海豐樓）。
2.班級內(nèi)部（宣傳委員）。
會場布置：由宣傳委員組織人員布置。
邀請嘉賓：由班長及團(tuán)支書負(fù)責(zé)。
ppt制作及播放:由擅長的同學(xué)負(fù)責(zé)。
主持人：由班級同學(xué)自薦。
維持會場紀(jì)律：由紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)拍照記錄人員：由組織委員安排人員。
（1）開場及歡迎嘉賓。
（2）播放安全事故視頻。
（3）班委講話。
（4）xx方言版安全小品。
（5）游戲答題。
（6）同學(xué)演唱。
（7）一千零一個愿望。
（8）學(xué)生代表發(fā)言。
（9）歡送嘉賓離場。
氣球.彩帶.許愿瓶.便利貼等45元小獎勵，礦泉水等25元。
會場有相關(guān)人員收拾會場。
校園征稿策劃案篇九
三月魅力，春意盎然,工作的汗水流淌在生命的點滴中，迸發(fā)出一種力量的色彩。任何的事情在我們的筆下都會成為一篇摯真摯純的文章。朝氣蓬勃的xx人，從來不會放棄創(chuàng)造展現(xiàn)自我的機會，更不會丟棄自己追求的夢想，我們用筆寫下自己工作的感受，沒有縝密的思考，卻不會有人恥笑我們的.幼稚；沒有精妙的文字，卻會有讓你觸動于我們的工作經(jīng)歷，我們的工作因用心而變的精彩紛呈！
本次征文的主題是“愛崗敬業(yè)”。旨在發(fā)動全體職工以文字形式，從不同側(cè)面、不同角度，反映員工在安久這個大家庭中工作感受。文章以圍繞“我愛我的崗位、我在為誰工作、我工作的一天”三個中心描述自己在工作上的親身體會。
此次征文活動，將我們的情感、理想、信念與追求通過我們自己的文筆展現(xiàn)在眾人面前。大家不需要鮮花與掌聲，只需要聆聽與傾吐。通過此次的征文活動，員工更深入的展現(xiàn)自我，促進(jìn)了員工之間的了解與溝通。
參賽對象：全體員工文章內(nèi)容：內(nèi)容積極向上，必須為自我原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改文章主題：以“愛崗敬業(yè)”為話題，體裁、題材不限，字?jǐn)?shù)要求在800字以上。
文章字跡要清楚，紙張統(tǒng)一用a4紙張，標(biāo)注作者姓名。
宣傳時間：4月2日---4月6日稿件征集時間：4月9日---4月20日評選時間：4月23日---4月27日。
由行政部、各部門負(fù)責(zé)人、指定裁判人員共同從眾多的投稿中評選出10篇相對優(yōu)秀的作品；將選出的10篇作品以不記名的形式張貼于公司通道處，每篇作品做好編號；全廠人員對評出的10篇作品進(jìn)行投票表決；（為了確保評分的公平公正以及有效性，請全體員工按以下格式進(jìn)行投票，姓名，所在部門一定要真實，否則評分無效。評分表單將由行政部統(tǒng)一發(fā)放）按照作品的支持票數(shù)依次評選出一等獎，二等獎，三等獎，鼓勵獎。
本次活動共設(shè)置3個獎項，分別是：
一等獎：1名。
二等獎：2名。
三等獎：3名。
鼓勵獎：5名。
一等獎：150元，二等獎100*2=200元，三等獎：50*30=150元；30*5=150元。
校園征稿策劃案篇十
主辦方：文化交流部。
20xx年4月12日。
二、活動背景：
大學(xué)，一個夢想起飛的地方，一個充滿希望的地方。多彩的大學(xué)，繽紛的校園，在這特殊的季節(jié)，特殊的時期，請記下我們生活的點滴，刻畫出記憶的碎片，編織出最美的夢幻，將感情訴諸筆端，與我們一起分享。
《勤工助學(xué)?？肥怯稍颇蠋煼洞髮W(xué)學(xué)生工作處（部）主辦，學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心承辦的校級刊物。本刊每年出版兩期，以廣大師生為主要讀者群體，重點刊發(fā)學(xué)生創(chuàng)作的校園文藝作品。
其目的是促進(jìn)學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心與全校師生的交流，讓更多的師生了解我們的勤工助學(xué)服務(wù)中心。
云南師范大學(xué)的全體師生。
五、活動主辦方：
南師范大學(xué)學(xué)生工作處（部）。
學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心。
我們將征稿的欄目簡要列出，分別為：
1、陽光之志：自強不息，講述辛路歷程；
2、似錦青春：歲月如歌，譜寫成長樂章；
3、心靈慧語：敞開心扉，體味人生百態(tài)；
4、文苑詩情：借詩傳情，訴說內(nèi)心情感；
5、漫畫樂園：靈動雙手，躍動心靈感受；
6、幽默笑話：開動大腦，深觸人生之樂。
7、聚點視野：班會社團(tuán)，書寫不同活動。
各位同學(xué)可以根據(jù)自己的喜好，踴躍投稿。請您把您的心聲化為沒理的.篇章交給我們，我們的?？瘜⑹悄阋徽共湃A的舞臺。
（一）前期準(zhǔn)備:。
1、撰寫征稿啟事通知。
2、海報制作。
3、放征稿啟事到各個學(xué)院的安排。
4、放征稿啟事到各棟宿舍樓。
1、具體人員安排如下：
2、經(jīng)費預(yù)算：打印費500（張）*0.8（角）=40（元）海報兩張5元。
總計45元。
(二）活動中期。
主要就是征稿啟示的發(fā)放工作。
（三）活動后期。
1、收集作品。
2、作品審核。
3、印刷期刊。
4、期刊的發(fā)放。
校園征稿策劃案篇十一
主辦部門：行政部前言：三月魅力，春意盎然,工作的汗水流淌在生命的點滴中，迸發(fā)出一種力量的色彩。
沒有精妙的文字，卻會有讓你觸動于我們的工作經(jīng)歷，我們的工作因用心而變的精彩紛呈！
本次征文的主題是“愛崗敬業(yè)”。旨在發(fā)動全體職工以文字形式，從不同側(cè)面、不同角。
度，反映員工在安久這個大家庭中工作感受。文章以圍繞“我愛我的崗位、我在為誰工作、
我工作的一天”三個中心描述自己在工作上的親身體會。
促進(jìn)了員工之間的了解與溝通。
宣傳時間：4月2日---4月6日。
稿件征集時間：4月9日---4月20日。
評選時間：4月23日---4月27日。
全體員工按以下格式進(jìn)行投票，姓名，所在部門一定要真實，否則評分無效。評分表單將由。
行政部統(tǒng)一發(fā)放）按照作品的支持票數(shù)依次評選出一等獎，二等獎，三等獎，鼓勵獎。
本次活動共設(shè)置3個獎項，分別是：一等獎：1名。
二等獎：2名。
三等獎：3名。
鼓勵獎：5名。
一等獎：150元，
二等獎100*2=200元，
三等獎：50*30=150元；30*5=150元。
150+200+150+150=650元。
鼓勵獎：
總預(yù)算：
校園征稿策劃案篇十二
出一批優(yōu)秀的“小作家”，因此，我校團(tuán)委決定由學(xué)生會，廣播室舉辦此次活動。
活躍。
校園文化氛圍，不斷提高我校學(xué)生的文化、素質(zhì)水平。
**中學(xué)在校學(xué)生（除初三、高三年級外）。
的積極性，注重實際效率，加強宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮班委的力量，使各班同學(xué)都能踴。
躍的參加，亮出我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌與寫作風(fēng)采。
（1）本次活動，每兩周一個主題。每班需在雙周的星期二將稿子交到學(xué)生會。
（2）每班每次至少交三份稿子。要求書寫美觀、紙張整齊（以橫格稿紙為準(zhǔn)），，內(nèi)容新穎、積極向上、健康，有益于中學(xué)生的發(fā)展。
（3）每班確定一個聯(lián)系人（學(xué)習(xí)委員），再以年級組為單位確定一個總的聯(lián)系人，負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)生會及廣播室。
（4）此次活動會對部分優(yōu)秀作品進(jìn)行獎勵，由廣播室在每天的“校園之聲”欄目播出；并向老師推薦，刊登在校刊上。
1、下發(fā)活動通知。
2、確定活動主題。
3、宣布征稿方式及要求。
4、各班積極發(fā)動本班學(xué)生參加此次活動。
5、對交上的'作品進(jìn)行評比，獎勵優(yōu)秀作品6，宣布下次征稿主題。
此次活動開展期間，同學(xué)們可以提出改善意見，降低活動的不足之處，
發(fā)揚優(yōu)點，更好的服務(wù)于廣大師生。另外，同學(xué)們也可以提出自己的主題，如果主題鮮明、
積極健康，將會被采用。
校園征稿策劃案篇十三
真人密室逃脫是團(tuán)隊互動游戲，其特點是對邏輯推理能力的趣味性和強調(diào)團(tuán)隊合作的意識。
密室逃脫，又叫takagism，是一款益智冒險類游戲。刺激的情景體驗，密室逃脫可以因不同的設(shè)計思路衍生出不同的主題，從古墓科考到蠻荒探險，從竊取密電到逃脫監(jiān)籠，現(xiàn)借萬圣節(jié)來臨之際，舉辦“百鬼夜行”--萬圣節(jié)主題密室逃脫系列。玩家盡可以在自己喜好的主題場景中扮演理想中的角色，憑借細(xì)致的目光，縝密的推理，強健的體魄和齊心的協(xié)作，最終在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)，獲取獎勵。
密室逃脫真人版游戲可以豐富校園文化，增進(jìn)同學(xué)們彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽校園氛圍。密室逃脫是對玩家觀察力、想象力以及智力的全方位挑戰(zhàn)；并肩作戰(zhàn)是真人版游戲與在線游戲的最大不同，玩家們可以自由組隊，協(xié)同合作，一起解決難題。
鍛煉參與者邏輯推理能力。
培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神。
完善良好的人際溝通能力。
周五晚上18:00--20:00。
教學(xué)樓一到三層。
**學(xué)生會各部部長。
主辦單位：**學(xué)生會辦公室。
承辦單位：**學(xué)生會各部門。
游戲共分為三組：人類a組，人類b組。每組各12人。
其中同組的每兩人一組，共分12個小組。
狼人組，每組3人，共6人。
以上分組均由抽簽決定【注1】。
游戲開始前：由工作人員帶領(lǐng)各位部長進(jìn)入各自指定的教室等待。
【注2】。
游戲開始后：x分鐘后開始在走廊放鬼，（x取決于密室內(nèi)謎題難度）。
人類：游戲開始時，各位部長需要兩人一組，合力解開當(dāng)前教室的謎題。成功解開謎題的小組方可逃出密室。
進(jìn)入第二階段，逃出密室的同時，站在門口的工作人員將會發(fā)給每組一塊拼圖。（注：這塊拼圖將決定每組的勝利條件）。
拿到拼圖的部長需要將拼圖放到一樓大廳指定的地方試圖將拼圖拼好。當(dāng)一組的6塊拼圖全部集齊后，方可查看拼圖背面的該組的勝利條件。
之后兩組分別根據(jù)本組的勝利條件，在教學(xué)樓中尋找各種功能牌【注3】，同時推理出人類中的臥底狼人并擊殺【注4】直到其中一組達(dá)成勝利條件，則游戲結(jié)束。該組勝利。
若人類將全部狼人擊殺，則所有人類滿足兩組勝利條件中的任意一個，所有人類即可獲得勝利。
狼人：成功逃出密室的狼人需要獨自一人去四樓的陽臺沐浴月光，喚醒狼魂，化身為狼人，并確認(rèn)同伴的身份及編號（編號在抽簽時決定）。
當(dāng)所有狼人全部覺醒后，將在4號狼人身上佩戴一把鑰匙【注4】，并通知所有游戲者：狼人已經(jīng)全部出現(xiàn)。
進(jìn)入第三階段。此后每5分鐘，狼人可按編號順序命令全樓的鬼幫忙抓取任意一名生存人類【注5】。（期間下命令的狼人不可以親自抓人類）直到目標(biāo)被下一個狼人的命令更換。以此類推，直到所有的人類全部死亡，則所有狼人獲得勝利。人類失敗。
【注1】：準(zhǔn)備24個相同的信封，信封里寫著大組的組別以及教室的號碼，以及狼人的編號。隨機抽取。
【注3】：功能牌種類：預(yù)言家：立即知道全部狼人的名字。
小女孩：立即知道當(dāng)前下令的狼人的名字。
獵人：被狼人抓住死亡時可以帶著任意。
一人一起死亡。
女巫：可以救活任意一個死亡人類。
術(shù)士：可以召集該層所有鬼幫忙壓制狼人。
最終線索卡：提供重要的勝利信息。（兩張）。
【注4】：狼人身上的鑰匙是額外的鑰匙，作用相當(dāng)于正常的鑰匙。
【注5】：擊殺狼人需要兩個人類同時抓住狼人，將手帶戴到手上，即視為擊殺。
【注6】：狼人殺人的時候只需一人即可殺人，過程同人類殺狼人。
【注7】：狼人在走廊抓到第一個人的時候，身份暴露，并只能在走廊行動。
狼人在未暴露身份時可以找功能牌，找到后可自行另藏起來。
鬼只能幫忙壓制目標(biāo)，并不能殺人。
在一二階段時，鬼可以抓所有人，被鬼抓到的人會被禁閉5分鐘無法加入游戲。
進(jìn)入第三階段后，在沒人用功能牌的情況下，鬼只能在狼的命令下壓制單個目標(biāo)人類。
（活動細(xì)節(jié)見附錄）。
1.鎖鑰匙丟失或密碼忘記：鑰匙備份，布置密室時應(yīng)該各謎題的謎底和密碼鎖的密碼按具體準(zhǔn)確的位置記錄好。
2.在緊張氣氛下玩家出現(xiàn)擦傷等意外：在現(xiàn)場配備藥箱，隨時對突發(fā)傷害進(jìn)行處理。
3.參賽隊伍的人員不能全部到齊：參賽隊伍在報名時應(yīng)有一到兩名候補，以備游戲當(dāng)天能保證人數(shù)滿足要求。
4.參賽隊伍必須至少有一人隨身攜帶手機，保證時刻與工作人員保持聯(lián)系。
5.道具被破壞：進(jìn)行游戲之前跟參賽人員講好不準(zhǔn)破壞道具，否則將勒令退出比賽或做出相應(yīng)懲罰。同時，做好關(guān)鍵道具的備份。
6.報名人數(shù)過多：前期設(shè)置一些小游戲淘汰一些隊伍。并且請一些志愿者或其他部門的人來協(xié)助工作人員的工作。
7.游戲過程斷電：備好手電筒之類的應(yīng)急物品，若一直斷電，則疏散人群，活動另日舉行。
校園征稿策劃案篇十四
一、活動目的及意義:。
二、活動主題:。
三、主辦單位:。
承辦單位:。
贊助。
四、活動時間:。
五、活動地點:。
六、活動對象:。
七、活動形式與內(nèi)容:。
八、活動流程（如有獎項設(shè)置，請寫清楚相關(guān)獎項的設(shè)定，包括獎項的名額、金額、禮品、證書、以及評分標(biāo)準(zhǔn)等）。
九、前期工作安排:。
十、活動現(xiàn)場:。
十一、活動后期安排:。
十二、要求與注意事項:。
十三、應(yīng)急預(yù)案:。
十四、經(jīng)費預(yù)算:(盡量采用表格形式)。
十五、預(yù)期效果及展望:。
(此為。
附:八人制足球賽計劃書。
八人制足球賽計劃書。
(大標(biāo)題用小一號宋體,加粗)。
活動目的：舉行這項賽事的目的很明確，就是為建大學(xué)生提供一個展。
現(xiàn)自我的平臺，豐富建大學(xué)生的課余生活，減輕學(xué)習(xí)壓力。同時在建大的足球氣氛越來越差，越來越少人關(guān)注足球的情況下急需提高建大的足球氛圍，讓世界第一運動能夠在建大盛行，讓同學(xué)們感到足球的快樂，從而更加熱愛生活，為建大學(xué)生的課余生活增添一份精彩。
(正文都用四號宋體,小標(biāo)題要加粗)。
活動主題：服務(wù)建大，以球會友，精彩生活。
主辦單位：*****************。
活動時間：20xx年4月1日—20xx年5月16日。
活動地點：*****************。
活動對象：西安建筑科技大學(xué)全校師生。
校園征稿策劃案篇十五
隨著生活水平的提高，喝咖啡逐漸成為一種生活方式，在最易接受新鮮事物并有著強而穩(wěn)定消費力的校園，自然成為了咖啡入駐的重要場所。
咖啡已經(jīng)成為人玫通交流和自我享受的重要場所，對于校園而言，它是學(xué)習(xí)，聚會，交流，休閑的理想之地。
咖啡不僅僅是一種飲料，而是一種氛圍文化和生活追求。校園咖啡廳不不單豐富了校園生活，還可以有著高文化素質(zhì)的師生來較高的品味和精神享受。
學(xué)校園是人口極為密集的場所，有著穩(wěn)定的消費市場，且需求旺盛，也因此導(dǎo)致咖啡廳競爭激烈易于效仿。
作為校園生活的補充與豐富，學(xué)校師生需要一個便利的休閑娛樂及學(xué)習(xí)交流的場所。
通常學(xué)周邊周邊都分布有咖啡廳，奶茶廳，ktv等眾多餐飲娛樂場所，以長江學(xué)為例，長江學(xué)周邊就有很多奶茶店和ktv，市場競爭非常激烈。想要在激烈的競爭中勝出，則必須發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹立特的形象和品牌文化，為顧客創(chuàng)造差異化價值。
(1)便利，場所就設(shè)立在學(xué)校周邊，節(jié)省顧客的時間成本。
(2)環(huán)境較為簡單，適合學(xué)生，不復(fù)雜。
(3)易于結(jié)隊消費，使師生口口相傳，形成口碑效應(yīng)。
2，校園咖啡廳的劣勢。
(1)實力不及專業(yè)咖啡廳，影響力較弱。
(2)消費群體單一，而且消費時間集中在中午和晚上，增加了運營費用。
(3)經(jīng)營面積有限，難以擴發(fā)展。
(1)消費群體集中，消費潛力巨。
(2)學(xué)生都是年輕人，一旦形成習(xí)慣和消費偏好，易形成顧客忠誠。
(3)學(xué)校缺乏新穎有特色咖啡廳。
4，校園咖啡廳的威脅。
(1)市場進(jìn)入成本較低，容易出現(xiàn)模仿和跟進(jìn)的競爭者。
(2)學(xué)校周邊其他的餐飲場所競爭激烈。
5，消費者分析。
校園市場潛在顧客年齡，收入，消費習(xí)慣較為單一，主要為學(xué)生和教師兩個的群體，其中學(xué)生數(shù)量最，教職工較少，則長江學(xué)又以?？粕疃?，本科其次。在學(xué)校中，寢室，教室，食堂三點一線的生活迫切需要豐富?？Х葟d等休閑娛樂場所迫切需要豐富，咖啡廳等休閑場所為師生們提供了別樣的選擇。而還有一個被忽略的人群，那就是情侶。這個需要安靜的兩人世界，談情說愛，交流感情的的場所，校園的咖啡廳最合適不過。
1，咖啡廳環(huán)境。
環(huán)境優(yōu)雅，整潔舒適，這些都是在咖啡廳必須享受到的感覺，環(huán)境，氣氛，服務(wù)等也是吸引消費者的重要原因。隨著校園生活越來越豐富，學(xué)生消費的水平越來越高，而他們對于消費環(huán)境的要求也是越來越高，除了整潔干凈衛(wèi)生之外，同時也希望進(jìn)入校園咖啡廳的時候會給他們一種很有創(chuàng)意的感覺，給學(xué)生消費者深刻的感官印象。
(1)咖啡廳要給人新鮮感，不需要做過多的裝飾，但是整體氣氛還是要與咖啡廳的文化想結(jié)合，體現(xiàn)出咖啡的歷史文化。
(2)既然做的是咖啡廳，那么咖啡制造工藝就要地道，味道純正，可以在顯眼的地方制作咖啡，呈現(xiàn)給消費者。
(3)保證咖啡廳的內(nèi)外整潔，衛(wèi)生間的情節(jié)。
(4)保證服務(wù)人員的素質(zhì)，最好是能做到服飾統(tǒng)一和特設(shè)計。
在開始服務(wù)工作之前可以對其進(jìn)行咖啡的培訓(xùn)，了解咖啡的歷史和知識。
(5)實時的對校內(nèi)進(jìn)行廣告宣傳，傳播咖啡文化。
2，產(chǎn)品策略。
以經(jīng)營咖啡為主，其次可以經(jīng)營一些別的飲料，小點心，簡餐，也可以定制一些小禮品，促進(jìn)品牌形象的樹立，同時定期舉辦主題活動。
學(xué)生經(jīng)濟收入有限，推出基本款飲祁配點心小吃，單品飲料，特色推薦，套餐等從低到高檔次系列，并采取限時折扣和積分制度。
3，廣告。
在校門，食堂，圖書館等人流量的地方張貼或者發(fā)放宣傳單。也可以在校園bbs發(fā)布消息。
校園征稿策劃案篇十六
盡可能具體的寫出策劃名稱,如"×年×月××大學(xué)××活動策劃書",置于頁面中央,也可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面.
根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取以下內(nèi)容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介,主要執(zhí)行對象,近期狀況,組織部門,活動開展原因,社會影響,以及相關(guān)目的動機.其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢,弱點,機會及威脅等因素,對其作好全面的分析,將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上,對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過對情況的預(yù)測制定計劃.如情況不明,則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補充.
列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出.可以列為已有資源和需要資源兩部分.
作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設(shè)想到的東西,沒有遺漏.在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目,應(yīng)按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查.人員的組織配置,活動對象,相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮.
這里可以提供一些參考方面:會場布置,接待室,嘉賓座次,贊助方式,合同協(xié)議,媒體支持,校園宣傳,廣告制作,主持,領(lǐng)導(dǎo)講話,司儀,會場服務(wù),電子背景,燈光,音響,攝像,信息聯(lián)絡(luò),技術(shù)支持,秩序維持,衣著,指揮中心,現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié),接送車輛,活動后清理人員,合影,餐飲招待,后續(xù)聯(lián)絡(luò)等.請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié).
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進(jìn)行具體,周密的計算后,用清晰明了的形式列出.
內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明.
注明組織者,參與者姓名,嘉賓,單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱,負(fù)責(zé)人).
注意:
3、如有附件可以附于策劃書后面,也可單獨裝訂;
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;
5、一個大策劃書,可以有若干子策劃書.
校園征稿策劃案篇十七
為充分展示我校學(xué)生的個人才藝和少年風(fēng)采，進(jìn)一步繁榮校園文化生活，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，我校決定舉行校園才藝大賽，以張揚學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生特長，讓每個學(xué)生都體驗成功與快樂。
組長：劉向輝。
副組長：郭新愛。
組員：吳友文廖必樹何平徐志明余金鴻級長。
體藝組全體教師。
1、郭新愛：負(fù)責(zé)活動的策劃。
2、何平：負(fù)責(zé)各年級參賽人員名單的收集和節(jié)目單擬定。
3、徐志明：負(fù)責(zé)節(jié)目的評委工作。
4、余金鴻：音響背景。
6、楊芳（音）：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備參賽節(jié)目音樂。
7、聶淑芬：攝影報導(dǎo)。
8、楊芳（體）：舞臺催場。
9、吳友文：舞臺道具。
10、廖必樹：會場秩序。
11、一至八年級級長：本年級參賽學(xué)生報名。
12、楊洋：主持稿及主持人培訓(xùn)。
13、魏寶寧、羅雪珍：節(jié)目主持人。
20xx年6月12日15：00（周五）。
一到八年級學(xué)生均可報名參加。
演唱、舞蹈、器樂演奏、小品、相聲、朗誦、快板、演講、微型情景劇等。
一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名，優(yōu)秀組織獎2名(集體獎)。
1、班主任要高度重視，要善于挖掘人才，積極組織學(xué)生報名參賽，由班主任將本班參賽學(xué)生報到級長處，要對選上的參賽節(jié)目進(jìn)行指導(dǎo)，對組織得力及獲獎學(xué)生多的班級授予“優(yōu)秀組織獎”榮譽稱號。
2、鼓勵學(xué)生參賽，每位學(xué)生限報兩個項目，多報無效，每班1-3人（節(jié)目），每個項目表演時間不低于3分鐘，主要以個人參賽為主，小組參賽人數(shù)不能超過4人（含4人）。
3、各級長要嚴(yán)格把好關(guān)，選取1-3人（節(jié)目）參賽，務(wù)必在6月12日（周五）15：00前將年級報名表上報何平老師處匯總和制作節(jié)目單。
4、6月12日17：00前確定比賽節(jié)目單，然后依據(jù)節(jié)目單由楊洋老師負(fù)責(zé)撰寫主持稿并培訓(xùn)主持人。
5、徐志明老師負(fù)責(zé)制訂評分表，選定藝體組老師擔(dān)任評委和統(tǒng)分員，確定和上報獲獎名單，包括優(yōu)秀組織獎。
6、各負(fù)責(zé)人務(wù)必認(rèn)真履行職責(zé)，精心準(zhǔn)備，加強溝通交流，團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保比賽圓滿成功。
校園征稿策劃案篇十八
（校內(nèi)篇）。
一、活動背景。
在我國，隨著吸煙比例的逐年攀升，我國政府高度重視控?zé)煿ぷ?，積極參與國際控?zé)熁顒?。?jù)推算，我國每年死于吸煙的人數(shù)超過100萬，每一個凋零的生命就是一個拒絕吸煙的理由。所以我校積極開展戒煙活動“創(chuàng)建無煙環(huán)境，享受健康生活”。
二、活動目的。
1對個人來說，戒煙不僅可以降低各種疾病的發(fā)生率，還可以使壽命延長，從而是自己擁有一個年輕、健康的體魄。
2對家庭來說，戒煙不僅可以為家庭減少一部分開支，更能為子女營造一個良好的家庭環(huán)境，從而使自己擁有一個和諧、美滿的家庭。
3對社會來說，戒煙可以減少碳的`排放量，保護(hù)環(huán)境，從而創(chuàng)建一個健康文明的社會，一個潔凈舒適的生活環(huán)境。
4此次戒煙活動能使我部人員充分了解和掌握戒煙方面的知識，使我部人員的只是得到補充和擴展。
5此次活動可以進(jìn)一步擴展我部在我院的影響力，爭創(chuàng)我院及我校第一大部。
三、活動時間20xx年x月x年。
四、活動地點xx活動中心。
五、活動資源。
人力資源：主持人2名（主要介紹吸煙的害處、戒煙的目的與意義、戒煙的方法等。稿件自備）。
引領(lǐng)員4—6名（情侶區(qū)2—3人，朋友區(qū)2—3人，主要負(fù)責(zé)參加活動人員的引領(lǐng)工作，并且簡單介紹活動的參與方式，即參加活動人員每人發(fā)一張易可貼，參加活動人員在左上角寫自己的姓名，中間寫對情侶或朋友的戒煙祝福，右下角寫下情侶或朋友的姓名和電話號碼）。
發(fā)單人員2名（主要負(fù)責(zé)傳單發(fā)放，傳單內(nèi)容為吸煙目的與意義、戒煙的方法等）。
粘貼人員4名（情侶區(qū)2人，朋友區(qū)2人，主要負(fù)責(zé)易可貼的粘貼工作，并使整體保證美觀）。
紀(jì)律人員4名（主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場繼續(xù)的維持，使此活動順利的開展）。
共計16—18名。
物力資源：海報3張（主要介紹宣傳此活動的目的和意義，希望更多人參與其中）。
中海報3—4張（制作巨型煙卷）。
展板（情侶區(qū)1個，圖案以心形為主體情侶特色，朋友區(qū)1個，圖案以樹形為主，體現(xiàn)朋友含義）。
桌子3張（擺放x院旗）椅子2個（擺放展板）筆4—6支麥克風(fēng)2個。
易可貼2沓各種顏料音響背景音樂傳單200張。
六、活動流程。
2完成展板的設(shè)計工作。
3完成巨型煙卷的制作工作。
活動過程.1在活動當(dāng)日，全體男生于9:50在xx集合，將活動道具搬至xx。
3將巨型煙卷放在桌子中間前側(cè)位置，加以固定。
4全體工作人員于11:30到達(dá)并且迅速回到工作位置。
5活動于11:50正式開始，全體工作人員各司其職相互協(xié)調(diào)、相互配合。
6活動于12:50正式結(jié)束。
活動后期.1全體工作人員于活動前合影留念。
2全體工作人員進(jìn)行收尾工作，并將活動用具進(jìn)行妥善處理。
七、活動預(yù)算：共計20元左右。
八、活動負(fù)責(zé)人：xx。
3.傳單、短信可以拉贊助，以減少開支。
校園征稿策劃案篇十九
為了迎合國家政策，鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)；同時也為樂促進(jìn)建設(shè)環(huán)境友好型、資源集約型社會，構(gòu)建社會主義和諧校園，加強各學(xué)院之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，盡量減少學(xué)生團(tuán)體中學(xué)習(xí)生活等用品的浪費，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)以及積極的創(chuàng)業(yè)精神，校大學(xué)生服務(wù)中心特此舉辦第*屆校園淘寶活動。
本次活動是大型的經(jīng)濟文化交流活動，將成為校大學(xué)生服務(wù)中心乃至校學(xué)生會的精品活動之一。
此次活動為**院聯(lián)合舉辦，提供一個正式的，有規(guī)模的平臺供同學(xué)們進(jìn)行簡單的創(chuàng)業(yè)。
大家可以親身經(jīng)歷一次商人的感覺，同時也能累計經(jīng)驗，為將來的創(chuàng)業(yè)就業(yè)扎實基礎(chǔ)。
學(xué)生消費市場龐大，有大量的舊商品，卻沒有一個集中展銷的場所，致使目前尚有大部分的二手商品不能夠得到很好的處理，與此同時，更有一大批的需求者正因為沒有找到合適的二手商品而花了高價購買新產(chǎn)品。
我們?yōu)槟切┫胭I到物美價廉商品的同學(xué)提供一個豐富的平臺，滿足了學(xué)生的供求需要，也能讓同學(xué)們避免網(wǎng)上“淘寶”的風(fēng)險。
校園征稿策劃案篇二十
貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色，收獲希望。
以植樹節(jié)為契機，奉獻(xiàn)我們的力量，進(jìn)行植樹節(jié)活動。
截止到20xx年，中國森林覆蓋率僅為18.21%，占世界森林覆蓋率的60%；人均森林面積0.132公頃，不到世界平均水平的1/4，居世界第134位；人均森林蓄積9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區(qū)的沙漠及兩極的冰雪大地，我們和發(fā)達(dá)國家的差距還要進(jìn)一步加大，所以說我們目前生存的環(huán)境可以說是相當(dāng)惡劣，我們的健康，我們的孩子前景堪憂。
請伸出我們的雙手，投入到播種鋪綠的活動中，讓未來的孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的體魄。種一棵樹，育一片林，活一方人，我們的人生會變得更精彩！
增強大家對植物的認(rèn)識，提高大家對植物的愛護(hù)意識，增強大家對綠化環(huán)境保護(hù)的意識。給我們的城市建設(shè)作貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，同時擴大社區(qū)管理委員會的影響力。
xx大學(xué)全體學(xué)生。
3月11日11點半至13點一區(qū)食堂門口。
1、在學(xué)生活動中心門口設(shè)立攤點，向同學(xué)免費贈送植物種子和花盆；
2、制作kt板介紹有關(guān)植樹節(jié)的知識，普及環(huán)保知識；
3、發(fā)放宣傳單；
4、現(xiàn)場準(zhǔn)備一“綠色寄語”kt板，請同學(xué)在上面寫上植樹節(jié)標(biāo)語；
5、征集環(huán)保建議在登記表上登記；
6、在活動結(jié)束后評選出50條可行性建議，發(fā)放盆栽，放到樓下阿姨出通知寢室來領(lǐng)取。
廣策部購買種子盆栽和宣傳工作（包括兩張tk板和一條橫幅）；
文體部購買活動所需的水筆、標(biāo)簽等用品；
校園征稿策劃案篇二十一
隨著當(dāng)今社會知識水平不斷的提升，各類大學(xué)的專業(yè)知識也在不斷地擴充。從而進(jìn)一步去滿足當(dāng)代大學(xué)莘莘學(xué)子的求知欲望。而現(xiàn)在的專業(yè)教學(xué)方式更是提升到了一個新的領(lǐng)域，用ppt課件的形式來講授專業(yè)知識更是老師常用的手段。這樣，幫助學(xué)生更好的融入課堂氛圍，吸引學(xué)生關(guān)注課堂教學(xué)知識，幫助增進(jìn)學(xué)生對教學(xué)知識的理解，從而更好的實現(xiàn)學(xué)習(xí)目的。
機械工程系學(xué)生會。
機械工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
“踐行水院精神，彰顯專業(yè)特色”
學(xué)院各系全體學(xué)生。
為了豐富大學(xué)生的課余文化生活，提高同學(xué)們的計算機技能水平，樹立良好的教學(xué)形象，增強不同專業(yè)知識之間的交流，本部門抓住大家學(xué)習(xí)ppt制作的契機，以ppt這種人們工作、學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常展示、喜聞樂見的“我的專業(yè)教學(xué)課件”ppt制作大賽。大賽以推進(jìn)校園文化建設(shè)，活躍教學(xué)氣氛，展示專業(yè)知識為宗旨，以“塑造全新的大學(xué)教學(xué)形象”為目標(biāo)，提供一個展示專業(yè)教學(xué)課件的平臺，充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的設(shè)計創(chuàng)新能力，展示教學(xué)風(fēng)貌，展現(xiàn)出學(xué)院學(xué)生的精神風(fēng)貌。
20xx年3月4日下達(dá)通知。
20xx年3月10日收集報名表。
1、作品內(nèi)容要求：
（1）參賽作品內(nèi)容要求從自己專業(yè)介紹出發(fā)，同時內(nèi)容要求主題明確（以“我有我的風(fēng)格”為主題）、思路清晰、內(nèi)容豐富；構(gòu)思新穎，內(nèi)容和定位有獨到之處。
（2）參賽作品內(nèi)容要求健康、積極向上。
2、ppt制作要求：
（1）風(fēng)格各參賽隊伍自行設(shè)計。（注意：不得網(wǎng)上抄襲，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律取消參賽資格。）。
（2）ppt整體風(fēng)格要求健康、積極。
(3)幻燈片數(shù)量要求達(dá)到十五張以上。（初賽）。
(4)ppt制作要求有特色，作品中恰當(dāng)?shù)厥褂梦淖?、圖片、背景、動畫、鏈接、幻燈片切換等表現(xiàn)工具，原創(chuàng)元素（包括圖片、動畫等）適當(dāng)加分。并根據(jù)表現(xiàn)的需要恰當(dāng)使用難度較高技術(shù)。
(5)作品由文本,圖像,聲音等信息集合。同時歡迎同學(xué)們在ppt中添加自行制作的flash，電子相冊，拍攝dv作品等增強答辯效果。
3、講解要求：
（1）講解時間控制在6分鐘以內(nèi)。
（2）作品播放流暢，運行穩(wěn)定，無故障。
（3）講解時應(yīng)與ppt演示相互配合，融會貫通，對作品的中心內(nèi)容把握良好。
（4）要求講解員思路清晰、語言流暢、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；表達(dá)準(zhǔn)確。
4、參賽方式。
每班派出一支隊伍以班級為單位的形式參賽，團(tuán)隊成員為兩個人。（注意：比賽時，一人負(fù)責(zé)展示ppt課件，一人負(fù)責(zé)講解）。
5、賽事階段。
初賽：所有參賽隊伍中晉級十隊，如有團(tuán)隊棄權(quán)，則順延下一團(tuán)隊入圍。
決賽：決賽將決出一、二、三等獎團(tuán)隊，及優(yōu)秀獎、人氣獎，并舉行頒獎儀式，表彰所有獲獎團(tuán)隊。
賽前進(jìn)行抽簽確定各選手出場順序。決賽具體流程如下:。
（1）主持人致開場詞，介紹本次大賽。
（2）介紹本次出席大賽的評委、嘉賓和選手。
（3）介紹本次大賽的比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)。
（4）各參賽隊依次上臺進(jìn)行ppt作品展示，每組選手展示完畢后，由評委為選手打分并由工作人員收取打分表。
（5）計算各組成績，去掉最高分和最低分，取其余分?jǐn)?shù)的平均分為各選手最終得分，并進(jìn)行排名。
（6）邀請老師，對本次比賽進(jìn)行點評，進(jìn)行較專業(yè)化的指導(dǎo)。
（7）宣布獲獎名單，由嘉賓為獲獎并頒團(tuán)隊發(fā)證書及獎品。
6、獎項設(shè)置。
本次大賽將產(chǎn)生一、二、三等獎各一個團(tuán)隊，人氣獎兩個團(tuán)隊，所有獲獎團(tuán)隊將頒發(fā)證書、獎品。
1.宣傳單的復(fù)印與打印30元。
2.礦泉水x10瓶20元。
3.證書與獎品100元。
校園征稿策劃案篇二十二
三、承辦單位：“云之花語”社團(tuán)。
四、指導(dǎo)老師：易偉。
六、活動目的：本次活動旨在以花感人，以花育人，讓同學(xué)們在花卉的芳香和美妙中體會經(jīng)典的東西方文化，并結(jié)合自身的創(chuàng)造力和想象力，一展掌控花卉藝術(shù)的能力，提高感受美，欣賞美的水平，從而進(jìn)一步培養(yǎng)實際動手能力和合作精神，有效的提高大學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
云之花語”社團(tuán)全體成員。
學(xué)府校區(qū)。
1、活動一：命題插花作品。
本次命題插花作品為現(xiàn)場表演，參賽的小組通過抽簽抽取作品的題目，每個參賽小組由2個同學(xué)組成。（配設(shè)計圖）。
2、活動二：創(chuàng)意胸花作品。
本次創(chuàng)意胸花為現(xiàn)場表演，命題不限，重在創(chuàng)意，每個小組完成一個。
3、參加表演的人數(shù)根據(jù)當(dāng)時具體情況而定。
花材，桌椅。
據(jù)各個活動方案所需要器材具體情況，由“云之花語”社團(tuán)負(fù)責(zé)人擬定。
園林系團(tuán)總支。
“云之花語”社團(tuán)。
xx年3月12日。
校園征稿策劃案篇二十三
莎士比亞曾經(jīng)說過："生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。"閱讀對人成長的影響是巨大的，"腹有詩書氣自華"，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是他本人的閱讀史；而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。
中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國，一個重要原因，在于我們是一個熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族，今天，建設(shè)創(chuàng)新型國家和學(xué)習(xí)型社會的時代任務(wù)，比以往任何時候都需要營造一個書香濃郁的社會，閱讀作為推進(jìn)社會發(fā)展的力量是不可取代的。崇尚讀書，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力，而我們作為未來的主人翁，作為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的中堅力量，我們的閱讀水平事關(guān)祖國的未來，事關(guān)民族的興衰。
"世界圖書日"全稱"世界圖書與版權(quán)日"（worldbookandcopyrightday），又譯"世界書香日"、"世界讀書日"，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會（ipa，internationalpublishersassociation）。1996年，國際出版商協(xié)會在巴塞羅那召開的第二xx屆全球大會上提出"世界圖書日"的設(shè)想，并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。后來，俄羅斯認(rèn)為，"世界圖書日"還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。于是，1996年10月25日——11月16日召開的聯(lián)合國教科文組織第二十八次大會通過28c/3.18號決議，正式確定每年4月23日為"世界圖書與版權(quán)日"。
培養(yǎng)大家對閱讀的興趣，幫助文學(xué)院學(xué)生甚至更多人樹立正確的閱讀觀念，促使更多熱愛語言、熱愛文字、熱愛文學(xué)的人加入到經(jīng)典閱讀的隊伍中來，營造良好的閱讀氛圍，豐富大家的課余時間，在交流分享中體驗閱讀的無盡樂趣，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。
xx年4月23日（周三）全天。
揚州大學(xué)文學(xué)院。
承辦單位：揚州大學(xué)文學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會。
揚州大學(xué)文學(xué)院研究性閱讀中心。
揚州大學(xué)文學(xué)院三語社。
揚州大學(xué)瘦西湖校區(qū)食堂。
揚州大學(xué)瘦西湖校區(qū)文學(xué)院團(tuán)委樓前大草坪。
揚州大學(xué)文學(xué)院研究性閱讀中心。
文學(xué)院全體老師及學(xué)生（歡迎其他學(xué)院的老師和同學(xué)參與進(jìn)來）。
（一）"快閃"誦讀。
（二）《揚州大學(xué)文學(xué)院學(xué)生閱讀情況問卷調(diào)查表》發(fā)放。
（三）讀書漂流。
（四）"我的讀書方式&好書推薦"主題沙龍。
1、推廣戰(zhàn)略。
（1）線上網(wǎng)絡(luò)推廣。
1）官方賬號推廣：包括新浪微博、人人網(wǎng)公共主頁、微信平臺及時發(fā)布。
2）成員自媒體推廣：研究性閱讀中心、三語社成員通過各自的微博、人人、微信等自媒體，對本次活動進(jìn)行造勢和推廣。尤其是前期線上活動的參與、中后期產(chǎn)品問題的答疑等。力求實現(xiàn)"1對1000"的個人好友輻射。
（2）線下校園推廣。
1）張貼海報、橫幅：包括前期造勢、尋求關(guān)注過程中的推廣。
2）布告板：聯(lián)系文學(xué)院社聯(lián)美宣部。
3）發(fā)文：三語社秘書處撰寫，社聯(lián)辦公室印發(fā)。
2、具體流程：
3、后期工作：
1）后勤人員清理現(xiàn)場。
2）主辦人員認(rèn)真進(jìn)行活動總結(jié)。
1、橫幅。
2、現(xiàn)場布置費用。
3、白皮書打印。
4、獎狀、證書。
5、茶水。
這是我們愛書人的節(jié)日，讓我們一起度過一個不平凡的周三吧！書香校園，一起"悅"讀！