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        父與子讀后感三年級(匯總13篇)

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            讀后感是對自己閱讀體驗的深思熟慮和書寫表達。在寫讀后感時,要注意語言表達的準確性和流暢度,力求用恰當的詞匯和句式表達自己的思想。接下來是一些精彩的讀后感摘錄,讓我們一起來欣賞和學習吧。
            父與子讀后感三年級篇一
            讀了《魯濱遜漂流記》之后,覺得這篇小說的每一個情節(jié)都耐人尋味,從魯濱遜和船友失散之后,也許是上帝沒有帶走魯濱遜的生命,讓他飄到一座無名的.孤島上,讓他自己在島上生存,但他不畏艱難,勇于面對困難,他把很少的種子反復收種,把打到的獵物圈養(yǎng)起來,建筑住所等,還救下了一個野人并給他取各”星期五“,他和星期五還救下了一位船長。
            從這篇小說里我可以體會到魯濱遜的聰明勇敢,他勇于面對困難,我們在生活中遇到困難時也要勇于去面對,不要畏手畏腳,只有勇于面對困難,才能解決困難。
            在學會面對困難時,還要學會獨自生活,對以后的生活也會有很大的用處。
            父與子讀后感三年級篇二
            今天,我讀了《丑小鴨》這本書,說丑小鴨出生了,因為丑陋的外表,人們和它的`伴侶都不喜歡它。在寒冷的冬天,丑小鴨在森林里遭受了折磨,它終于通過自己的努力飛了起來,變成了一只在藍天上自由飛翔的美麗天鵝!
            看完《丑小鴨》的故事,我明白了一個道理:無論你做什么,你都不怕笨。只要你用心去做,你就會成功。在我看來,丑小鴨是靠自己的努力成為天鵝的。
            我還年輕,有很多東西要學。我想振作起來,自信!我也想像丑小鴨一樣,靠自己的努力走向成功的彼岸。
            父與子讀后感三年級篇三
            《海底兩萬里》這一本書居然寫于1870年!看完這本書我的第一念頭居然是這句話。作者的想像是多么的豐富?。⊥ㄟ^這本書使我知道了許多課本上學不到的知識。作者在海底看見了許多珍貴的魚兒,又經歷了這么多稀奇古怪的事,是我不敢想像的。而且書中告誡人們在看到科學技術造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的讀念……這些都是我們現代人的.環(huán)保話題,居然這本書的作者早已在兩百年前就已經意識到了,是多么值得我們學習啊。
            不得不說,這本書豐富的想像力把我深深地吸引住了。
            父與子讀后感三年級篇四
            《草房子》是作家曹文軒的長篇兒童文學作品。小說記錄了桑桑在油麻地小學六年刻骨銘心、終生難忘的生活。
            書中的人物有禿鶴、蔣一輪老師與白雀、杜小康等等。其中,我印象最深刻,也給我最大震動的是杜小康的故事。杜小康的家在油麻地的一個“紅門”里。他的`家家境優(yōu)越,是當地家底最厚實的一戶人家,爸爸對他有求必應,他學習成績優(yōu)秀,生活的非常幸福??墒?,天有不測風云,他爸爸生意失敗了,自己也得了重病,他家破產了,同學跟他的關系也逐漸疏遠。父親非常傷心,帶著他離家出走,后被親戚們尋找回來。杜小康沒有被生活的困苦壓倒,他幫助父母苦苦維持生計,在校門口賣東西,精神飽滿的過好每一天。
            這本書教會我很多東西。生活有時候很美好,有時候又不那么盡如人意。我們只有勇敢的面對生活賜予我們的酸甜苦辣,不畏艱難,時時充滿信心,才能更加幸福。這一點,我要好好向杜小康學習!
            父與子讀后感三年級篇五
            幾年前就有《木偶奇遇記》這本書了,可是一直沒有細看。這幾天,我認真地讀了讀,一下子被深深吸引。
            那個叫匹諾曹的小木偶,天真無邪、純潔樸實、正直勇敢,但也任性、淘氣、搗亂、不守規(guī)矩,有時候還喜歡撒點謊。皮諾曹在開始的時候很不懂事,因為聽不進忠言,先后經歷了逃學看馬戲,繼而遭狐貍和貓的欺騙,險些丟了性命,雖然得到仙女的搭救,但缺乏自制力的皮諾曹又因為闖禍被農民拉去做了看門狗,逃脫后又在即將成為真正的.男孩前和一群不學無術的小流氓們去了“樂土”愚人國。因為長時間的不學習,小皮諾曹變成了輕易向困難低頭,我?guī)П砦覀兿蚰銈冎戮础?BR>    讀完這一課我深深的被這些愛國情意所迷戀住了,希望更多人來閱讀這篇課文。
            父與子讀后感三年級篇六
            作者借白楊歌頌了邊疆建設者服從祖國需要、扎根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。
            在這篇課文中,有許多意義深刻的段落,需要用心體會。如:“他的嘴又浮起一絲微笑,那是因為他看見火車前進方向的右面,在一棵高大的白楊樹身邊,幾棵小樹正迎著風沙成長起來?!边@段話說明爸爸已扎根邊疆,他希望自己的孩子像小樹一樣,經受鍛煉,成為建設邊疆的棟梁之才。
            同時,作者也贊揚了建設者無私奉獻的精神。借白楊贊頌邊疆建設者。老師告訴我,這種修辭手法叫托物言志。
            過去,為了西部的發(fā)展和繁榮,老一輩建設者獻出了自己的青春和熱血。讓我們深深體會到了西部開拓者“獻了青春獻終身,獻了終身獻子孫”的偉大精神。為加快西部的建設,新一代的建設者正踏著他們的足跡,獻出自己的智慧和力量!
            父與子讀后感三年級篇七
            《可怕的科學》系列是一套十分不錯的作品,其中,我覺得最經典的,還是《巧克力秘聞》。
            《巧克力秘聞》這本書表達風趣,話語幽默,從非洲的始祖發(fā)現可可豆,到西班牙殖民者研磨成可可粉,又變成了提神的飲料,這就是咖啡。
            接著,咖啡的原料——可可豆繼續(xù)變身成為固體巧克力,被“吉百利”這樣的商業(yè)巨頭搶占了先機,后來,幾家公司為了可可豆爭來搶去,不亦樂乎,可可樹被幾家公司當成發(fā)財致富的寶貝,大批量種植。為了原料,他們想盡了各種辦法打敗敵人(其他商家)。
            但是,只有可可豆固體成分的巧克力是巧克力,牛奶巧克力不是巧克力哦!
            哦,別忘了,這是《可怕的科學》系列的我覺得還真是“科學新知”(《可怕的科學》的一部分)好看!這本書是我們知道了巧克力的各種各樣的事與秘聞。
            已經晚了,要睡個好覺,明天還要看《觸電驚魂》(《可怕的科學》系列“科學新知”里的一本書)哩!
            父與子讀后感三年級篇八
            在這個漫長而又炎熱的暑假,我讀了一本有趣的書,名叫《小屁孩記,三年級怪事多》,我是笑著看完這本書的。
            《小屁孩記三年級怪事多》里面的主人公米多是個不服輸的孩子。在《三八線》篇中我們看出米多因為自己超過了三八線而不停地觀察蘇拉??纯此遣皇且渤^了三八線。我突然想到了自己和同桌也有因為超過三八線拌過嘴,我們都不肯服輸,最后還是我讓了他,我想到我們小學生不能因為一點小事而爭吵不休。
            這本書上每篇記都看得我哭笑不得,由于天氣很冷,米多把自己比成冬眠的小動物,說自己凍得快冬眠了。蘇拉是一個樂于助人的孩子,有一次,她看米多不會釘扣子,就把自己釘的一個扣子給了米多,從這件事中我們看出蘇拉是一個有愛心的孩子。我們應該學習她這種幫助他人的品質。在生活中,老師父母也經常教育我們要幫助別人。記得有次考試,我的好朋友在一次重要的考試中忘了帶尺,她急得像熱鍋上的螞蟻,我問她怎么了,她說尺忘家里了,沒辦法考試了,我聽完毫不猶豫地走到自己的座位上,只聽“啪”的一聲,尺在瞬間變成了兩段,我笑著把尺遞給了她,她激動地連忙說“謝謝”。
            在這本書中,還有一篇日記給我留下了深刻的印象。從《談關于理想的課》中可以看出,同學們的理想都很真實偉大,而米多卻想當超人。大家都知道超人是小說里面虛幻的人物,所以同學們都取笑他,而田老師卻鼓勵他,因為大家都可以有自己的理想。我也有自己的理想,我的理想就是要當有名的畫家。我從小就喜歡畫畫,一畫畫我就忘了所有,沉浸在自己的世界里,媽媽因為這個還罵了我好幾次呢!不管平時有多忙,我都會抽出時間來畫畫,我想,只要我付出了努力,就一定會有回報。
            讀完《小屁孩記,三年級怪事多》這本書,我真的獲益匪淺!
            父與子讀后感三年級篇九
            列夫。
            ·
            托爾斯泰用自己傳奇與矛盾的一生,向我們展示著他苦心孤詣創(chuàng)立的“愛”的宗教,評判事物的唯一標準“道德”,即愛心、善良和真誠。他對美好的憧憬,他用近乎完美的現實主義來觀察他所看到的人,用他的大愛之心去探索和思考人生。
            面對挫折與苦難,貝多芬憑借堅強不屈的精神,扼住命運的咽喉,實現了征服與超越;米開朗琪羅敢于直面內心深處止境的痛苦,創(chuàng)造出偉大的作品;托爾斯泰以其博大而深沉的愛,撫慰著大眾的心靈。
            而面對現在的和平,美好的社會,我們更應該用刻苦的學習,豐厚的知識,武裝自己,走向美好的未來!
            成語:煞:委。形容費盡心思。如:清·彭養(yǎng)鷗《黑籍冤魂》第三回:“這煎煙方法,我是煞費苦心,三番五次的試驗,方才研究得精密?!庇秩纾核焚M苦心編造的謊言被人當場揭穿了。
            父與子讀后感三年級篇十
            丑小鴨變成美麗高貴的白天鵝,是它不懈努力的結果,是它艱苦奮斗的回報,是它永不言敗精神的交換。讓我們不要被困難和挫折打擊。成功的另一面就在你面前。
            不能當大樹,就當小草。雖然沒有大樹那么轟轟烈烈,但是嫩綠可愛,給世界增添了一些生機。
            如果做不到,那驕傲艷麗的雞冠花將是一朵生機勃勃的小號花。雖然沒有雞冠花那么傲人,那么醒目,但也給人堅強不屈的.啟示。給世界增添一點堅毅。如果你不能成為世界知名的藝術家,那你應該是一個欣賞藝術的普通人,雖然沒有藝術家那么出名,但眾所周知,你也很享受自己,給藝術家增加了一點欣賞。
            不要覺得自己處處不如別人,其實你也有優(yōu)點,也不要覺得別人什么都好,其實每個人都有缺點。不要以為你是丑小鴨,但你永遠不會變成白天鵝!
            我們要有丑小鴨永不放棄的精神,也要有它永不放棄的精神,只要有信念,一定會成功!
            父與子讀后感三年級篇十一
            《小弟弟和小姐姐》是我最喜歡的一個故事,每次讀到它我都為姐弟三人相互幫助,遇到困難機智勇敢的想辦法,最終成功打敗女巫,找到自己幸福生活的情節(jié)所打動,并真心為他們感到高興。
            假如我是小姐姐,我也會像故事中的小姐姐一樣,關心愛護小弟弟,遇到困難挺身而出,不讓小弟弟受到傷害。
            在生活中,我雖然沒有小弟弟,也不會受到女巫的'陷害,但我會團結同學,努力幫助他人,在別人有困難和危險時,我也會想辦法積極幫助他們,因為我覺得只有更多的幫助別人,才能體會到助人為樂的快樂,也才能得到他人的幫助,生活中才會充滿快樂和幸福。
            父與子讀后感三年級篇十二
            《三國演義》,中國四大名著之一,作者羅貫中根據歷史和民間流傳的故事編寫,以沒落的王族劉備為主導,講述了他與關羽、張飛等人志同道合,桃園結義后的故事。
            書中人物描寫及其細致透徹,例如外貌描寫,“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗”,這是關羽;性格描寫,“粗中有細,勇猛善戰(zhàn)”的張飛;其他的人,心胸狹窄的周瑜,樂善好施的魯肅,也都描寫得淋漓盡致。對各國人物的優(yōu)點缺點描寫也讓人一目了然,曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿更是用兵如神。他們的弱點也是致命的:曹操多疑,司馬懿太過陰險。蜀國劉備知人善用,三顧茅廬就是典范。三顧茅廬的主角——有“臥龍”之稱的諸葛亮,他那過人的機智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。蜀國的五虎將,黃忠趙云等人,軍師龐統(tǒng)、姜維、徐庶等等,盡管人物眾多,作者的描寫依然讓讀者對各個人物如數家珍,印象深刻。
            這本書還讓我了解到----千里馬常有,而伯樂不常有。曹操手下的五子良將個個都不比關羽、張飛等人差,司馬懿、郭嘉、賈詡等軍師個個都是聰明人,他們都心甘情愿的跟隨曹操,曹操也非常珍惜人才,也曾先后對關羽、趙云等蜀國大將進行招攬。劉備以德服人,對人才的任用絲毫不比曹操差。他白手起家,三分天下,手下有臥龍、鳳雛,五虎大將,個個都是不可多得的良將,劉備自己也是一位千載難逢的“伯樂”。同樣,吳國優(yōu)秀的'將領有甘寧、黃蓋、凌統(tǒng)等,四任都督——魯肅、周瑜、呂蒙、陸遜撐起了這個擁有四郡的大國。雖然作者沒有詳寫,從中依然可以看出吳國的背后孫權在默默地守衛(wèi),任用人才也絲毫不下于劉備、曹操。
            《三國演義》,其中膾炙人口的故事不少,描寫得生動且深刻,也讓我了解了很多古人的智慧,作為中國的四大名著之一,所有人都有必要去讀上一讀。
            父與子讀后感三年級篇十三
            今天,我看了一篇寓言故事叫做:《照貓畫虎》。里面講,明末年間,登州府蓬萊城有一個非常出名的畫家,他特別喜歡水滸的故事,常常畫梁山好漢,這一年他得了一次重病,臨死前畫了梁山一百零七個好漢,只剩下武松沒畫,可是,武松打虎,他又不知道老虎,所以拖到最后。
            他過世之前,把徒兒叫到自己面前說:“徒兒,我還有武松打虎沒畫,你在我死后,去后山找到老虎,看仔細了再動筆。”他說完便斷氣了。
            徒兒聽完是師父的祝福,帶上干糧和防身武器去后山找老虎,可是他找了好多天還是沒找到老虎,有的灰心喪氣。這一天,他遇到了一個小和尚,說明來意。小和尚哈哈大笑的說:說明這有哪些難的,你去找個貓嘛,它們都一樣。
            徒兒說:“貓?zhí)×??!?BR>    小和尚說:“畫大點就好了,你照貓畫虎,準成。”
            于是,和尚就回家找來一只大黃貓,把貓畫了下來。
            這個故事告訴大家:“做事不可以敷衍行事,照貓畫虎成了俗語,做事要深入實質才可以。