總結(jié)是一種思維的訓(xùn)練，可以提高我們的分析和歸納能力。如何適應(yīng)日新月異的變化和挑戰(zhàn)？以下是小編為大家整理的一些總結(jié)寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所幫助。
    論壇領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一
    尊敬的施瓦布主席，女士們，先生們：
    很高興出席世界經(jīng)濟(jì)論壇20xx年年會(huì)，并發(fā)表特別致辭。首先，我要感謝施瓦布主席的盛情邀請(qǐng)和周到安排。本屆年會(huì)意義特殊，在歷史罕見的國際金融危機(jī)之中，各國政要、企業(yè)家和專家學(xué)者聚集在這里，圍繞“重塑危機(jī)后的世界”這一主題，共同探討維護(hù)國際金融穩(wěn)定、促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)增長的舉措，探索全球綜合治理之道，既有重要的現(xiàn)實(shí)意義，也體現(xiàn)了會(huì)議舉辦者的遠(yuǎn)見卓識(shí)。各方面熱切期盼從這里聽到富有智慧的聲音，凝聚戰(zhàn)勝危機(jī)的力量。我們有責(zé)任向世界傳遞信心、勇氣和希望。我預(yù)祝本屆年會(huì)取得成功!
    我們正在經(jīng)歷的這場國際金融危機(jī)，使世界經(jīng)濟(jì)陷入上世紀(jì)大蕭條以來最困難的境地。各國和國際社會(huì)紛紛采取積極應(yīng)對(duì)措施，對(duì)提振信心、緩解危機(jī)、防止金融體系崩潰和世界經(jīng)濟(jì)深度衰退起到了重要作用。這場危機(jī)的原因是多方面的。主要是：有關(guān)經(jīng)濟(jì)體宏觀經(jīng)濟(jì)政策不當(dāng)、長期低儲(chǔ)蓄高消費(fèi)的發(fā)展模式難以為繼;金融機(jī)構(gòu)片面追逐利潤而過度擴(kuò)張;金融及評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)缺乏自律，導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)信息和資產(chǎn)定價(jià)失真;金融監(jiān)管能力與金融創(chuàng)新不匹配，金融衍生品風(fēng)險(xiǎn)不斷積聚和擴(kuò)散?！俺砸粔q，長一智”。我們必須從中認(rèn)真吸取教訓(xùn)，正確處理儲(chǔ)蓄與消費(fèi)的關(guān)系，金融創(chuàng)新與金融監(jiān)管的關(guān)系，虛擬經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，從根本上找到化解危機(jī)之策。
    坦率地說，這場危機(jī)對(duì)中國經(jīng)濟(jì)也造成較大沖擊，我們正面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。主要是：外部需求明顯收縮，部分行業(yè)產(chǎn)能過剩，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營困難，城鎮(zhèn)失業(yè)人員增多，經(jīng)濟(jì)增長下行的壓力明顯加大。中國作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國，在危機(jī)中采取了積極負(fù)責(zé)的態(tài)度。我們把擴(kuò)大國內(nèi)有效需求特別是消費(fèi)需求作為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的基本立足點(diǎn)。及時(shí)調(diào)整宏觀經(jīng)濟(jì)政策取向，果斷實(shí)施積極的財(cái)政政策和適度寬松的貨幣政策，迅速出臺(tái)擴(kuò)大國內(nèi)需求的十項(xiàng)措施，陸續(xù)制定和實(shí)施一系列政策，形成了系統(tǒng)完整的促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的一攬子計(jì)劃。一是大規(guī)模增加政府支出和實(shí)施結(jié)構(gòu)性減稅。中國政府推出了總額達(dá)4萬億元的兩年計(jì)劃，規(guī)模相當(dāng)于20xx年中國gdp的16%，主要投向保障性安居工程、農(nóng)村民生工程、鐵路交通等基礎(chǔ)設(shè)施、生態(tài)環(huán)保等方面的建設(shè)和地震災(zāi)后恢復(fù)重建，既有“”規(guī)劃內(nèi)加快實(shí)施的項(xiàng)目，也有根據(jù)發(fā)展需要新增的項(xiàng)目。這個(gè)計(jì)劃經(jīng)過了科學(xué)論證，在資金保證上作了周密安排，其中中央政府計(jì)劃投資1.18萬億元，并帶動(dòng)地方和社會(huì)資金參與建設(shè)。中國政府還推出了大規(guī)模的減稅計(jì)劃，主要是全面實(shí)施增值稅轉(zhuǎn)型，出臺(tái)中小企業(yè)、房地產(chǎn)交易相關(guān)稅收優(yōu)惠政策等措施，取消和停征100項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)，一年可減輕企業(yè)和居民負(fù)擔(dān)約5000億元。二是大頻度降息和增加銀行體系流動(dòng)性。中央銀行連續(xù)五次下調(diào)金融機(jī)構(gòu)存貸款利率，其中一年期存、貸款基準(zhǔn)利率累計(jì)分別下調(diào)1.89和2.16個(gè)百分點(diǎn)，大幅度減輕企業(yè)財(cái)務(wù)負(fù)擔(dān)。連續(xù)四次下調(diào)存款準(zhǔn)備金率，大型金融機(jī)構(gòu)累計(jì)下調(diào)2個(gè)百分點(diǎn)，中小型金融機(jī)構(gòu)累計(jì)下調(diào)4個(gè)百分點(diǎn)，共釋放流動(dòng)性約8000億元，使商業(yè)銀行可用資金大幅增加。出臺(tái)一系列金融促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的政策措施，擴(kuò)大貸款總量，優(yōu)化信貸結(jié)構(gòu)，加大對(duì)“三農(nóng)”、中小企業(yè)等方面的金融支持。三是大范圍實(shí)施產(chǎn)業(yè)調(diào)整振興規(guī)劃。我們抓住機(jī)遇全面推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化升級(jí)，制定汽車、鋼鐵等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的調(diào)整和振興規(guī)劃，既著眼于解決企業(yè)當(dāng)前存在的困難，又致力于產(chǎn)業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。采取有力措施，推進(jìn)企業(yè)兼并重組，淘汰落后產(chǎn)能，發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力，提高產(chǎn)業(yè)集中度和資源配置效率。我們鼓勵(lì)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步和技術(shù)改造，支持企業(yè)廣泛應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料，調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，開發(fā)適銷對(duì)路產(chǎn)品，提高生產(chǎn)經(jīng)營水平。我們不斷完善和落實(shí)金融支持政策，健全信用擔(dān)保體系，放寬市場準(zhǔn)入，支持中小企業(yè)發(fā)展。四是大力推進(jìn)科技創(chuàng)新和技術(shù)改造。加快實(shí)施國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃，特別是16個(gè)重大專項(xiàng)，突破一批核心技術(shù)和關(guān)鍵共性技術(shù)，為中國經(jīng)濟(jì)在更高水平上實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供科技支撐。推動(dòng)發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)群，創(chuàng)造新的社會(huì)需求，培育新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。五是大幅度提高社會(huì)保障水平。我們加快完善社會(huì)保障體系，繼續(xù)提高企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金，提高失業(yè)保險(xiǎn)金和工傷保險(xiǎn)金標(biāo)準(zhǔn)，提高城鄉(xiāng)低保、農(nóng)村五保等保障水平，提高優(yōu)撫對(duì)象撫恤和生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。今年中央財(cái)政用于社會(huì)保障和就業(yè)的資金投入增幅將大大高于財(cái)政收入增速。我們積極推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，力爭用三年時(shí)間基本建成覆蓋全國城鄉(xiāng)的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，初步實(shí)現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，預(yù)計(jì)三年內(nèi)各級(jí)政府將為此投入8500億元。我們堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育，正在制定《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，今年將進(jìn)一步提高農(nóng)村義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，加大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助，提高中小學(xué)教師待遇，繼續(xù)促進(jìn)教育公平和優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。我們實(shí)施更加積極的就業(yè)政策，特別是出臺(tái)了促進(jìn)高校畢業(yè)生和農(nóng)民工就業(yè)的各項(xiàng)政策措施，進(jìn)一步開辟公益性就業(yè)崗位，千方百計(jì)減緩金融危機(jī)對(duì)就業(yè)的影響?？偟目?，這些重大政策措施，注重標(biāo)本兼治、遠(yuǎn)近結(jié)合，綜合協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)，把擴(kuò)大國內(nèi)需求、調(diào)整振興產(chǎn)業(yè)、推進(jìn)科技創(chuàng)新、加強(qiáng)社會(huì)保障結(jié)合起來，把增加投資和刺激消費(fèi)結(jié)合起來，把克服當(dāng)前困難和促進(jìn)長遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來，把拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長和改善民生結(jié)合起來，對(duì)于動(dòng)員全社會(huì)力量共同應(yīng)對(duì)危機(jī)，起到了關(guān)鍵性作用。
    當(dāng)前中國經(jīng)濟(jì)形勢總體上是好的。經(jīng)過努力，在戰(zhàn)勝兩場突如其來的特大自然災(zāi)害的同時(shí)，20xx年中國經(jīng)濟(jì)保持了平穩(wěn)較快發(fā)展。國內(nèi)生產(chǎn)總值增長9%，居民消費(fèi)價(jià)格基本穩(wěn)定;糧食連續(xù)五年豐收，總產(chǎn)量達(dá)到5.28億噸;城鎮(zhèn)新增就業(yè)1113萬人，城鄉(xiāng)居民收入持續(xù)增加;金融體系穩(wěn)健運(yùn)行，銀行體系流動(dòng)性和信貸資產(chǎn)質(zhì)量保持在較好水平。作為一個(gè)發(fā)展中大國，中國把自己的事情辦好，有利于提振對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長的信心，有利于減緩國際金融危機(jī)擴(kuò)散蔓延趨勢，有利于增加中國的進(jìn)口和對(duì)外投資，拉動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)增長，給其他國家提供更多發(fā)展機(jī)遇和就業(yè)機(jī)會(huì)。中國經(jīng)濟(jì)保持平穩(wěn)較快發(fā)展，對(duì)維護(hù)國際金融穩(wěn)定和促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)增長做出了重要貢獻(xiàn)。
    女士們，先生們：
    中國經(jīng)濟(jì)能不能繼續(xù)保持平穩(wěn)較快發(fā)展?有些人可能會(huì)有疑慮。我可以給大家一個(gè)肯定的回答：我們對(duì)此充滿信心。我們的信心來自哪里?信心來自中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本面沒有改變。由于我們正確判斷形勢、及時(shí)果斷調(diào)整宏觀經(jīng)濟(jì)政策，中國經(jīng)濟(jì)仍然保持了平穩(wěn)較快發(fā)展。我們制定并實(shí)施的既應(yīng)對(duì)當(dāng)前困難又著眼長遠(yuǎn)發(fā)展的一攬子計(jì)劃，開始見到效果，今年將發(fā)揮更大作用。信心來自中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的長期趨勢沒有改變。我們?nèi)蕴幱谥匾獞?zhàn)略機(jī)遇期，在工業(yè)化和城鎮(zhèn)化快速推進(jìn)中，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)、環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)、社會(huì)事業(yè)發(fā)展，蘊(yùn)藏著巨大的需求和增長潛力，它將有力支撐中國經(jīng)濟(jì)在較長時(shí)間內(nèi)繼續(xù)保持較高速度增長。信心來自中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢沒有改變。經(jīng)過30年改革開放，我們建立了良好的物質(zhì)、技術(shù)和體制基礎(chǔ)。勞動(dòng)力資源豐富、素質(zhì)較高、成本較低;國家財(cái)政收支狀況良好，金融體系穩(wěn)健，社會(huì)資金充裕;我們有集中力量辦大事的制度優(yōu)勢、和諧安定的社會(huì)環(huán)境。更為重要的是，我們樹立了以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展理念，始終堅(jiān)持改革開放，始終奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略，找到了一條符合中國國情、順應(yīng)時(shí)代潮流的正確發(fā)展道路;我們的人民擁有堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息、百折不撓的精神與意志，正是這些優(yōu)秀品質(zhì)，使歷史悠久的中國在逆境中煥發(fā)更加強(qiáng)勁的生命力。同時(shí)，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的外部環(huán)境沒有根本改變，求和平、謀發(fā)展、促合作是當(dāng)今世界發(fā)展不可阻擋的潮流，國際分工格局調(diào)整中蘊(yùn)藏著新的機(jī)遇。我們完全有信心、有條件、有能力繼續(xù)保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，繼續(xù)為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。女士們，先生們：
    國際金融危機(jī)是一場全球性的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝這場危機(jī)要靠信心、合作和責(zé)任。堅(jiān)定信心是戰(zhàn)勝危機(jī)的力量源泉。信念的力量，遠(yuǎn)比想象的更為強(qiáng)大。國際社會(huì)和各國的當(dāng)務(wù)之急，是繼續(xù)采取一切必要的措施，盡快恢復(fù)市場信心。在經(jīng)濟(jì)困難面前，各國對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前景有信心，國家領(lǐng)導(dǎo)人和各國人民對(duì)自己的國家有信心，企業(yè)對(duì)投資有信心，個(gè)人對(duì)消費(fèi)有信心，比什么都重要。務(wù)實(shí)合作是戰(zhàn)勝危機(jī)的有效途徑。在經(jīng)濟(jì)全球化條件下，大家的命運(yùn)已緊緊聯(lián)系在一起，誰也離不開誰。金融危機(jī)檢驗(yàn)著國際社會(huì)加強(qiáng)合作的誠意和水平，考驗(yàn)著我們的智慧。只有加強(qiáng)合作，攜手努力，同舟共濟(jì)，才能有效應(yīng)對(duì)危機(jī)。承擔(dān)責(zé)任是戰(zhàn)勝危機(jī)不可或缺的重要基礎(chǔ)。各國政府堅(jiān)定、勇敢、負(fù)責(zé)地承擔(dān)起責(zé)任，對(duì)于穩(wěn)定金融秩序、防止危機(jī)對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)影響加深，十分重要。政治家要有遠(yuǎn)見卓識(shí)，既要對(duì)自己的國家和人民負(fù)責(zé)，也要對(duì)國際社會(huì)負(fù)責(zé)。當(dāng)前，應(yīng)當(dāng)抓緊落實(shí)20國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人金融市場和世界經(jīng)濟(jì)峰會(huì)以來達(dá)成的廣泛共識(shí)，不僅要采取更加積極有效的措施渡過當(dāng)前難關(guān)，而且要努力推動(dòng)建立公正、合理、健康、穩(wěn)定的世界經(jīng)濟(jì)新秩序。為此，我提出以下意見。
    一是深化國際經(jīng)貿(mào)合作，推進(jìn)多邊貿(mào)易體制健康發(fā)展。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，越是危機(jī)關(guān)頭越要堅(jiān)持開放與合作。貿(mào)易保護(hù)主義不僅會(huì)加大危機(jī)的嚴(yán)重程度，還會(huì)使危機(jī)持續(xù)更長時(shí)間，是損人不利己的行為。要積極推進(jìn)貿(mào)易投資自由化便利化。中國堅(jiān)定地支持推動(dòng)多哈回合談判早日達(dá)成平衡的結(jié)果，建立公平、開放的多邊貿(mào)易體制。作為多邊貿(mào)易體制的重要補(bǔ)充，積極推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程。二是推動(dòng)國際金融體系改革，加快建立國際金融新秩序。這場危機(jī)充分暴露了現(xiàn)有國際金融體系和治理結(jié)構(gòu)的缺陷。要加快主要國際金融組織治理結(jié)構(gòu)改革，建立合理的全球金融救助機(jī)制，增強(qiáng)履行職責(zé)的能力。增加發(fā)展中國家在國際金融組織中的發(fā)言權(quán)和代表性，積極發(fā)揮其在維護(hù)國際和地區(qū)金融穩(wěn)定等方面的作用。鼓勵(lì)區(qū)域貨幣金融合作，充分發(fā)揮地區(qū)資金救助機(jī)制作用。穩(wěn)步推進(jìn)國際貨幣體系多元化。
    三是加強(qiáng)國際金融監(jiān)管合作，防范金融風(fēng)險(xiǎn)積聚和擴(kuò)散。各國金融當(dāng)局應(yīng)加強(qiáng)信息交流與溝通，加大對(duì)全球資本流動(dòng)的監(jiān)測力度，防范金融風(fēng)險(xiǎn)跨境傳遞。擴(kuò)大國際金融體系監(jiān)管的覆蓋面，特別要增強(qiáng)對(duì)主要儲(chǔ)備貨幣國家的監(jiān)督，建立及時(shí)高效的危機(jī)早期預(yù)警系統(tǒng)。制定合理有效的金融監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)，完善會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、資本充足要求等各類監(jiān)督制度。加強(qiáng)對(duì)金融機(jī)構(gòu)和中介組織的監(jiān)管，增強(qiáng)金融市場和各類金融產(chǎn)品透明度。
    四是切實(shí)保護(hù)發(fā)展中國家利益，促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。國際社會(huì)特別是發(fā)達(dá)國家要承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，盡量減少國際金融危機(jī)對(duì)發(fā)展中國家造成的損害，幫助發(fā)展中國家保持金融穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)增長。國際金融組織應(yīng)該通過放寬貸款條件等措施，及時(shí)救助有需要的發(fā)展中國家。積極推進(jìn)國際減貧進(jìn)程，特別要加大對(duì)最不發(fā)達(dá)國家和地區(qū)的援助力度，增強(qiáng)他們的自我發(fā)展能力。
    五是協(xié)同應(yīng)對(duì)全球性問題挑戰(zhàn)，建設(shè)人類共有的美好家園。面對(duì)氣候變暖、環(huán)境惡化、疫病和自然災(zāi)害、能源資源和糧食安全、恐怖主義蔓延等關(guān)系人類生存和發(fā)展的問題，任何國家都無法置身事外，也難以單獨(dú)應(yīng)對(duì)，國際社會(huì)必須加強(qiáng)合作，共同應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。
    這里，我再次重申，中國將始終不渝地謀求和平的發(fā)展、開放的發(fā)展、合作的發(fā)展。中國愿意繼續(xù)與國際社會(huì)一道，積極維護(hù)國際金融穩(wěn)定、促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展，積極應(yīng)對(duì)各種全球性風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)世界的和諧與可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
    女士們，先生們!嚴(yán)冬終將過去，春天就要來臨。讓我們堅(jiān)定信心，加強(qiáng)合作，共同推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)新一輪增長!
    謝謝大家!
    論壇領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二
    尊敬的各位來賓朋友：
    在此，我謹(jǐn)代表歐爾陶衛(wèi)浴全體人員對(duì)各位光臨本次高峰論壇表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。時(shí)光飛逝，今年已是歐爾陶衛(wèi)浴入駐中國的第五個(gè)年頭了，很榮幸有各位新老朋友一路陪伴著我們一起成長，再次對(duì)支持歐爾陶衛(wèi)浴事業(yè)的各位朋友表示由衷的感謝。為了共商歐爾陶衛(wèi)浴的未來發(fā)展大計(jì)，因此，邀請(qǐng)大家參加本次的“織在20xx——跨思路新征程”高峰論壇活動(dòng)。
    回望過去幾年，源于意大利經(jīng)典與東方時(shí)尚的碰撞擊出了耀眼的火花，歐爾陶衛(wèi)浴取得了可喜可賀的成就，在中國衛(wèi)浴行業(yè)站穩(wěn)腳跟、穩(wěn)步向前。時(shí)至今日，歐爾陶衛(wèi)浴已在中國數(shù)十個(gè)城市與地區(qū)設(shè)立了銷售網(wǎng)點(diǎn);企業(yè)品牌獲得“中國馳名商標(biāo)”、“節(jié)水認(rèn)證”等榮譽(yù)稱號(hào);企業(yè)產(chǎn)品榮獲國際國內(nèi)各項(xiàng)大獎(jiǎng)。能夠取得如此不俗的成績，不是集團(tuán)幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)就可以輕易得到的，正是由于在座各位的辛勤與努力才有今天歐爾陶所取的成就。請(qǐng)?jiān)试S我，讓大家把掌聲獻(xiàn)給與歐爾陶并肩奮斗的自己。
    近兩年來由于受到國際金融危機(jī)的影響，衛(wèi)浴市場并不是很景氣，但是在這場“寒潮”中，南安地區(qū)衛(wèi)浴產(chǎn)業(yè)的發(fā)展大有超過佛山陶瓷衛(wèi)浴區(qū)的趨勢。在這股“逆流”中，歐爾陶衛(wèi)浴在市場中穩(wěn)步發(fā)展，在混戰(zhàn)中打拼出屬于自己的一片領(lǐng)地，銷售網(wǎng)點(diǎn)已遍布全國各地。在20xx年，歐爾陶衛(wèi)浴異軍突起發(fā)展迅猛而有條不紊，集團(tuán)廠區(qū)擴(kuò)建、聘請(qǐng)資深行業(yè)專家、設(shè)計(jì)新一代展廳等等一系列具有戰(zhàn)略性意義的行動(dòng)。為了能夠給各位來賓朋友提供專業(yè)化、規(guī)范化的幫助與支持，從20xx年開始，我們將有新的辦法、規(guī)定同各位進(jìn)行合作。
    由廚衛(wèi)行業(yè)權(quán)威機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)得知：目前國內(nèi)衛(wèi)浴行業(yè)的市場飽和率僅僅只有23%，“新農(nóng)村”尚有大量的市場空白地帶，國內(nèi)衛(wèi)浴行業(yè)的開發(fā)潛力依然非常廣闊。20xx年，對(duì)于所有歐爾陶人來說，是至關(guān)重要的一年，也是決勝年，必須時(shí)刻準(zhǔn)備著打一場硬仗。集團(tuán)屆時(shí)將在產(chǎn)品陳列、營銷策略、廣告宣傳等方面加大力度對(duì)各位來賓進(jìn)行支持，讓歐爾陶衛(wèi)浴品牌真正深入消費(fèi)者的內(nèi)心。我相信：在集團(tuán)和各位來賓的共同努力下，20xx年的歐爾陶一定可以發(fā)展得更快更好，向著更宏大的目標(biāo)前進(jìn)。
    值此新年即將來臨之際，我謹(jǐn)代表全體歐爾陶衛(wèi)浴工作人員對(duì)各位來賓朋友送出新年的祝福：祝大家事業(yè)節(jié)節(jié)高升，身體健健康康，全家快快樂樂!
    最后，真心的感謝大家的光臨!謝謝大家!
    論壇領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇三
    親愛的各位嘉賓、朋友們：
    大家下午好。今天20xx’塘河文化高峰論壇在這里隆重召開!我首先代表xx市人民政府對(duì)此次論壇的召開表示熱烈的歡迎，對(duì)遠(yuǎn)到而來的各位專家學(xué)者、各位記者同志及與會(huì)朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，謝謝你們!
    塘河自東晉時(shí)期由人工開鑿后，就一直承載著防洪、航運(yùn)、供水、生態(tài)、景觀、文化等多種功能。但從上世紀(jì)八十年代起，由于工業(yè)化和城市化的進(jìn)程，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的不同步，溫瑞塘河水環(huán)境逐漸惡化，河道黑臭、淤積現(xiàn)象十分普遍。原本清澈的溫瑞塘河淪落為最主要的污染集散地之一。
    水生態(tài)環(huán)境惡化日趨嚴(yán)重必將影響整個(gè)生態(tài)環(huán)境，造成經(jīng)濟(jì)的不良發(fā)展。在調(diào)研溫瑞塘河整治和環(huán)保工作時(shí)指出，抓環(huán)境就是抓發(fā)展、抓民生。各級(jí)黨委政府要把生態(tài)環(huán)境建設(shè)作為提高市民生活品質(zhì)、提升城市核心競爭力、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略性舉措來抓，努力把建設(shè)成為一座生態(tài)文明發(fā)達(dá)、環(huán)境優(yōu)美、生活幸福的現(xiàn)代化大都市。
    為徹底解決塘河存在的問題，恢復(fù)昔日“盈盈碧水相連，樓閣隔河相望”的美景。20xx年，浙江省政府把塘河的整治列入省“811”環(huán)境保護(hù)新三年行動(dòng)計(jì)劃;2月，xx市委、市政府把治理塘河作為最重要的民生工程之一?？梢哉f，從20xx年成立專項(xiàng)治河小組開始，十年多的時(shí)間里，整治工作取得了一定的成效，生態(tài)環(huán)境也逐漸好轉(zhuǎn)。但離過去“夢(mèng)里的塘河水鄉(xiāng)”還有很長的距離。
    此次論壇，以打造生態(tài)城市，共建生態(tài)文明為主題，邀請(qǐng)國內(nèi)知名水利專家，文化名人、環(huán)保人士、與相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)齊聚一堂，以保護(hù)與挖掘塘河文化為切入點(diǎn)，進(jìn)一步創(chuàng)新塘河整治模式,研究水文化和生態(tài)文化建設(shè)。我相信，通過此次論壇，今后塘河的保護(hù)與治理，乃至整個(gè)江南水鄉(xiāng)水紋網(wǎng)的保護(hù)與治理的工作會(huì)更加高效，我市生態(tài)文明建設(shè)將進(jìn)一步推進(jìn)。
    我也相信，以文化高峰論壇為載體，再結(jié)合塘河文化節(jié)配套的系列活動(dòng)，可以打響塘河的知名度，弘揚(yáng)生態(tài)文化，提升全民治河的積極性，從而重新樹立塘河具有文化底蘊(yùn)的整體形象，提高城市人居環(huán)境和城市品位，為塘河兩岸的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供更好的發(fā)展環(huán)境。
    最后，我衷心祝愿在座各位嘉賓、各位朋友們身體健康、萬事如意、心想事成!謝謝大家!
    論壇領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇四
    學(xué)術(shù)論壇的學(xué)術(shù)性、開放性和功能性與繁榮高校校園文化直接契合,是大學(xué)校園文化繁榮發(fā)展的觸媒。下面是本站小編給大家整理的最新學(xué)術(shù)論壇領(lǐng)導(dǎo)。
    講話稿。
    僅供參考。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，各位老師、同學(xué):。
    值此第三屆研究生學(xué)術(shù)論壇開幕之際，我謹(jǐn)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者不辭辛勞，積極與會(huì)，交流研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)最新成果，指導(dǎo)和促進(jìn)我們研究生的學(xué)風(fēng)建設(shè)表示歡迎和感謝!
    我校的研究生學(xué)術(shù)論壇召開已經(jīng)是第三屆了。
    兩年來，我校研究生學(xué)術(shù)論壇從不成熟走向成熟，從不太規(guī)范走向規(guī)范，參賽論文無論在數(shù)量上還是質(zhì)量上都有了極大的提高，研究生論壇在同學(xué)中影響也日益擴(kuò)大，已經(jīng)成了我校研究生群體中的一大盛事。這一切既是各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的大力支持和指導(dǎo)的結(jié)果，也反映出了我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的成果。
    學(xué)風(fēng)是反映學(xué)校校風(fēng)的一面鏡子，也是折射人才培養(yǎng)質(zhì)量的一扇窗口。研究生是未來學(xué)術(shù)研究的中堅(jiān)力量，學(xué)術(shù)研究則是研究生教育的精神魅力，而良好的學(xué)風(fēng)是提高研究生整體素質(zhì)的前提與保證。
    新形勢下如何培養(yǎng)研究生的專業(yè)知識(shí)以及處理各種問題的能力，提升其素質(zhì),是我們共同面臨的重要課題。因此從某種意義上講,培養(yǎng)一名合格的研究生，就是塑造一名高尚的人，一名專業(yè)或業(yè)務(wù)知識(shí)精通的人，而這一切都與研究生的學(xué)風(fēng)建設(shè)密切相關(guān)。學(xué)風(fēng)是一種氛圍，是一種群體行為，是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和參加活動(dòng)的一種表征。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是一種積極的氣氛，使處于其中的學(xué)生感到一種壓力，產(chǎn)生緊迫感;同時(shí)它也是一種動(dòng)力，使學(xué)生能積極進(jìn)取、努力向上;同時(shí)它還是一種凝聚力，有利于培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神。
    老師們，同學(xué)們，為進(jìn)一步加強(qiáng)研究生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我衷心希望導(dǎo)師自身要更加注重知識(shí)的更新和能力的培養(yǎng)，特別是科研能力的培養(yǎng);要通過教學(xué)活動(dòng)，充分體現(xiàn)出導(dǎo)師的理論魅力、知識(shí)魅力、乃至導(dǎo)師的人格魅力。同時(shí)也希望研究生自身的學(xué)習(xí)不只是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，要學(xué)作一名知識(shí)淵博的人;要有歷史使命感，強(qiáng)烈的生存和競爭意識(shí)，終生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣和謙虛、寬容的優(yōu)秀品質(zhì)。
    真誠希望本次會(huì)議期間，各位專家學(xué)者既能在熱烈的對(duì)話與交流中充分享受研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)的累累碩果，又能在學(xué)術(shù)的沖撞與交融中細(xì)細(xì)品位研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)的精髓與魅力。讓我們高舉“傳承鼎新立人惠眾”的大旗，堅(jiān)持以人為本、質(zhì)量第一的辦學(xué)理念，為把我校辦成特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的國內(nèi)知名教學(xué)研究型大學(xué)而不懈努力。
    最后，預(yù)祝本次論壇取得圓滿成功。
    尊敬的各位來賓、博士生同學(xué)們：
    大家好!
    相聚的情景還歷歷在目，而分別的時(shí)刻亦如期而至。地球科學(xué)領(lǐng)域全國博士生學(xué)術(shù)論壇，經(jīng)過2天緊張而愉快的交流活動(dòng)之后，馬上就要圓滿結(jié)束了。
    全國博士生學(xué)術(shù)論壇，是教育部和財(cái)政部聯(lián)合推出的“研究生教育創(chuàng)新工程”系列活動(dòng)之一，經(jīng)過幾年的發(fā)展，論壇覆蓋的學(xué)科領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，論壇的規(guī)模和質(zhì)量不斷提高，活動(dòng)在廣大博士生中產(chǎn)生了良好的影響。全國博士生學(xué)術(shù)論壇的舉辦，為推動(dòng)博士生之間的學(xué)術(shù)交流，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)多學(xué)科研究思想和研究方法的融合，以及在促進(jìn)科技創(chuàng)新方面，都起到了積極的推進(jìn)作用。
    本次學(xué)術(shù)論壇共包括5個(gè)分論壇，經(jīng)過論壇專家組的評(píng)審，共錄用論文170余篇，出版了地球科學(xué)領(lǐng)域全國博士生學(xué)術(shù)論壇論文集。在2天的學(xué)術(shù)論壇活動(dòng)中，共有300余名博士生代表參與了論壇的各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)，舉辦了多場特邀專家報(bào)告會(huì)，開展了形式多樣的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。論壇達(dá)到了預(yù)期的目的，是一次啟迪智慧、增進(jìn)友誼的學(xué)術(shù)思想盛會(huì)。
    本次學(xué)術(shù)論壇，得到了主辦單位：國務(wù)院學(xué)位辦、教育部學(xué)位管理與研究生教育司的大力支持，在此，我代表論壇組委會(huì)，代表學(xué)校表示衷心的感謝!
    本次學(xué)術(shù)論壇在舉辦過程中，得到了全國各兄弟單位的大力協(xié)助和廣大博士生的積極參與，得到了各位專家，學(xué)者的大力支持。在此，我代表學(xué)校，表示誠摯的謝意!
    同時(shí)，在論壇舉辦的各項(xiàng)工作中，廣大工作人員，服務(wù)人員，學(xué)生志愿者也付出了辛勤的勞動(dòng)，在此，向他們表示親切的慰問!
    本次論壇，盡管時(shí)間有限，但是參會(huì)代表充滿智慧、精彩的表現(xiàn)給我們留下了深刻的印象。大家解放思想、暢所欲言，進(jìn)行思維激蕩，撞擊思想火花，使論壇充滿了濃厚的研討氛圍。專家學(xué)者的學(xué)術(shù)報(bào)告，站位高、觀點(diǎn)新，開闊了大家的視野;博士生分論壇學(xué)術(shù)報(bào)告的發(fā)言，有見解、有特色，進(jìn)一步豐富了大家的思想。這次活動(dòng)，不僅對(duì)地學(xué)領(lǐng)域各方面技術(shù)進(jìn)行了深入探討，取得了不少新的研究成果，而且對(duì)參會(huì)的各位博士生也是一次很好的培訓(xùn)。希望博士生們認(rèn)真研究、消化、吸收這次論壇的研究成果，并切實(shí)應(yīng)用到指導(dǎo)我國地學(xué)發(fā)展的實(shí)踐中去。
    我校將以這次論壇活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)外交流與合作，加強(qiáng)研究生教育工作，構(gòu)筑人才高地，為把我校建設(shè)成為地球科學(xué)領(lǐng)域世界一流大學(xué)而奮斗!
    別情依依，各位遠(yuǎn)道而來的朋友們，幾天的交流與共度，我們的學(xué)術(shù)在提高，友誼更在升華。希望各位在回到母校后，把地大人的深情厚誼帶回家，把地大人的美好祝福帶回家。希望大家繼續(xù)關(guān)心地大的發(fā)展，繼續(xù)保持與地大的聯(lián)系，常到地大來作客。我們也真誠希望加強(qiáng)與各個(gè)兄弟院校的合作，真誠攜手，共創(chuàng)學(xué)術(shù)輝煌的明天。
    最后，我代表中國地質(zhì)大學(xué)(北京)，祝愿廣大博士生同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，不斷取得新的進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成!
    謝謝大家!
    各位專家、各位代表、同志們：
    今天，由江蘇省旅游學(xué)會(huì)主辦的“江蘇旅游發(fā)展30年學(xué)術(shù)論壇”在這里舉行。首先，我代表江蘇省旅游局對(duì)論壇的舉辦表示祝賀，對(duì)江蘇省旅游學(xué)會(huì)成立兩年來為服務(wù)江蘇旅游做出的富有成效的工作表示感謝!
    回首幾代旅游人為之奮斗的30年，我們感慨萬千。1978年5月，我國第一家單獨(dú)設(shè)立的旅游管理機(jī)構(gòu)――江蘇省旅行游覽事業(yè)管理局正式成立，同年6月全國第一所旅游專業(yè)院校――江蘇旅游學(xué)校在宜興創(chuàng)辦。按照小平同志“旅游事業(yè)大有文章可做，要突出地搞，加快地搞”的重要指示，江蘇省旅游業(yè)伴隨改革開放，從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)，走過了艱辛而卓越的歷程。我們不會(huì)忘記30年前宜興山溝里莘莘學(xué)子清瘦的臉龐和渴望知識(shí)的眼神;我們不會(huì)忘記，1983年3月，江蘇省成為全國旅游改革試點(diǎn)省;我們不會(huì)忘記，1991年3月，蘇州被列為全國旅游行業(yè)綜合改革試點(diǎn)城市;我們不會(huì)忘記，1996年，江蘇在全國率先推行了政府主導(dǎo)的大旅游發(fā)展戰(zhàn)略;我們不會(huì)忘記，20xx年7月，梁保華書記指出江蘇要從旅游大省向旅游強(qiáng)省目標(biāo)邁進(jìn)。
    改革開放30年，經(jīng)濟(jì)社會(huì)蓬勃發(fā)展，旅游事業(yè)突飛猛進(jìn)。江蘇旅游業(yè)因改革開放而產(chǎn)生，伴改革開放而發(fā)展，成為我省改革開放輝煌30年的縮影。全省旅游飯店從1978年的13家發(fā)展到1582家，年接待百萬人次以上旅游景點(diǎn)從1995年的15個(gè)發(fā)展到68個(gè);旅游從業(yè)人員從1981年的5456人發(fā)展到108.8萬人;導(dǎo)游人員從1981年282名發(fā)展到3.7萬名。接待入境游客從1978年10.2萬人發(fā)展到512.5萬人次，旅游外匯收入從1978年的738.2萬美元發(fā)展到34.7億美元;國內(nèi)旅游從80年代的不鼓勵(lì)、不提倡，到現(xiàn)在成為“拉動(dòng)內(nèi)需、促進(jìn)增長”的生力軍，接待國內(nèi)旅游人數(shù)從1995年的4403.4萬人發(fā)展到2.3億人，國內(nèi)旅游收入從261.1億元發(fā)展到2508.3億元。應(yīng)該說，開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、敢為人先，是江蘇旅游發(fā)展30年的主旋律，更是我們這代旅游人需要認(rèn)真加以吸取的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
    30年，彈指一揮間。總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，謀求新發(fā)展。當(dāng)前，我們更應(yīng)當(dāng)根據(jù)新的形式、新的變化，認(rèn)真分析我省旅游工作中存在的突出問題和主要矛盾，研究制訂應(yīng)對(duì)舉措。既不為旅游事業(yè)實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越式的發(fā)展而滿足，也不因?yàn)槁糜伟l(fā)展新階段面臨諸多問題和困難而止步不前，而是統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，規(guī)劃未來，努力探索旅游改革發(fā)展的新思路、新突破，切實(shí)解決人民群眾日益增長的旅游需求與優(yōu)質(zhì)旅游產(chǎn)品供給不足的矛盾，促進(jìn)旅游事業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上更好、更快的發(fā)展。
    最后，祝本次論壇圓滿成功。
    論壇領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇五
    各位領(lǐng)導(dǎo)：班主任：大家晚上好!
    在座的各位班主任老師，大多數(shù)都是非常有經(jīng)驗(yàn)的老班主任了，在大家面前班門弄斧實(shí)在不敢當(dāng)，下面我想講一下我做班主任的體會(huì)，一點(diǎn)粗陋的見解，只希望能起到拋磚引玉的作用。
    作為一個(gè)高中班主任，我深知班主任是學(xué)校教育工作的組織者、實(shí)施者，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，班級(jí)管理要求班主任熱衷于本職工作，盡職盡則，持之以恒，講究方法，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛貫穿于班級(jí)管理的每時(shí)每刻，通過自己做班主任工作的實(shí)踐，談一下自己的體會(huì)。首先，這學(xué)期我接手的是一個(gè)理科普通班，我把理科好學(xué)生都給了徐正兵老師，徐老師也把成績不太好的都交給了我。應(yīng)該說我班成績總體偏差，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣普遍沒有養(yǎng)成。所以在學(xué)期初我給學(xué)生、班級(jí)訂了一個(gè)合理的、積極的期望、目標(biāo)和要求，相信學(xué)生的發(fā)展?jié)摿?。眾所周知，?duì)學(xué)生的態(tài)度會(huì)對(duì)學(xué)生的成長和發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。積極、明確、合理的期望，通過暗示作用可以使學(xué)生朝教師所期望的方向努力，塑造自我形象，調(diào)整個(gè)人意識(shí)和行為。
    開學(xué)的第一天，我對(duì)每一個(gè)新同學(xué)說了：“歡迎你到高一(2)班來，希望你能為(2)班作貢獻(xiàn)”。我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都感到很意外、很新奇，也有一些不自然。事后有同學(xué)說：“自己讀書以來從沒聽到過這樣的話”。頭一個(gè)月在熟悉學(xué)生的過程中，我告訴他們，我對(duì)他們中的每一個(gè)人都抱有很大的希望，希望他們?yōu)榘嗉?jí)爭光。通過表達(dá)老師的感情期待，拉近了師生距離，為班主任工作的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基石。隨后的幾次班會(huì)、個(gè)別交談、課前集體談話時(shí)，我結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷反復(fù)闡述一個(gè)觀點(diǎn)：無論你在實(shí)驗(yàn)班還是在普通班，只要你努力現(xiàn)在還為時(shí)不晚，現(xiàn)在的成績并不能代表你兩年以后的高考成績，你們只要努力還有機(jī)會(huì)打回實(shí)驗(yàn)班。個(gè)人的努力將決定自己的命運(yùn)，付出與收獲總是成正比的。通過自己的工作，努力營造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍,打造一個(gè)不甘落后、力爭上游的競爭環(huán)境。
    其次，我在平時(shí)指導(dǎo)學(xué)生從被動(dòng)接受管理逐漸轉(zhuǎn)向主動(dòng)自我管理。通過自我教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感、自信心與強(qiáng)烈的自我要求。我認(rèn)為，學(xué)生若沒有進(jìn)取意識(shí)與自強(qiáng)意識(shí)，沒有對(duì)班級(jí)的認(rèn)同感，沒有集體的榮譽(yù)感，是無法實(shí)現(xiàn)自我教育的。我的做法是從嚴(yán)格的“他律”入手，逐漸培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“自律”的行為習(xí)慣。我對(duì)學(xué)生經(jīng)常講一句話：要像愛護(hù)眼睛一樣愛護(hù)自己的聲譽(yù)，希望你們的名字總是和守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、有進(jìn)步等聯(lián)系在一起。
    我們班有一個(gè)叫劉旭的孩子，很聰明，腦袋很靈活，但學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律性均較差。上課時(shí)從來沒有認(rèn)認(rèn)真真的記過筆記，甚至連老老實(shí)實(shí)地在凳子上做幾分鐘都很困難，上課時(shí)不是和同桌講話就是和前后左右同學(xué)講話。他坐最前邊，也可以和最后邊同學(xué)講話。老師很頭痛，紛紛向我反映他的問題，說每節(jié)課都要提醒他n次，要坐好，要注意聽講等。
    針對(duì)這種情況，我多次找他談話，但效果不太理想。他也知道自己做的不對(duì)，但就是管不了自己。他當(dāng)時(shí)答應(yīng)的很好，但堅(jiān)持不了幾天就舊病復(fù)發(fā)。終于有一天他早上沒有及時(shí)到班，我打電話給他媽媽詢問情況：他媽媽講昨天晚上玩手機(jī)到很晚。針對(duì)這種情況我把他叫到辦公室，先讓他思考兩個(gè)問題。1：你來上學(xué)的目的是什么?2：你想讓自己做個(gè)什么樣的人?讓他自己反思這一個(gè)月來自己的表現(xiàn)。晚上又請(qǐng)來了他父母共同教育，并請(qǐng)父母加強(qiáng)家庭教育。當(dāng)著他爸媽的面他立下軍令狀，把對(duì)自己的嚴(yán)格要求寫出來，請(qǐng)我監(jiān)督。我也知道這孩子以后還會(huì)犯這些小毛病，所以我一面經(jīng)常提醒他自己的承諾，一面發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng)，經(jīng)過這一個(gè)多星期，我發(fā)現(xiàn)他確實(shí)有了很大的轉(zhuǎn)變。上課時(shí)認(rèn)真多了，小毛病也很少犯了。但我也知道要想徹底改變他的不良習(xí)慣很有很多工作要做。
    第三，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性，合理運(yùn)用鼓勵(lì)性評(píng)析，增強(qiáng)學(xué)生的成功體驗(yàn)，多方面為學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。剛接手高一(2)班，我就想采取新的教育方式：1、全面客觀;2、以鼓勵(lì)為主;3、有發(fā)展性。就像教育、管理成人一樣，肯定性評(píng)價(jià)對(duì)孩子來說也能引發(fā)自我評(píng)價(jià)，從而進(jìn)行自我教育，達(dá)到良性循環(huán)。我的口頭禪有：“沒關(guān)系?”“再試一試”“從頭開始”，使他們知道現(xiàn)在是“什么樣”，今后該“怎么樣”明確進(jìn)取方向和步驟。
    以上就是我這一個(gè)多月以來，所做的一些事情，和管理班級(jí)的一些設(shè)想。談不上什么方法，更不能算是經(jīng)驗(yàn)。我們高中部有王曉剛老師和徐正兵老師都是非常有經(jīng)驗(yàn)的班主任，特別是車校長時(shí)常給我們班主任傳授一些方法和經(jīng)驗(yàn)，使我們受益匪淺。歡也迎各位領(lǐng)導(dǎo)，同事，給我批評(píng)建議!謝謝!
    論壇領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇六
    尊敬的同志們：
    很高興來參加由縣政協(xié)主辦，縣政協(xié)經(jīng)濟(jì)委員會(huì)、工業(yè)園區(qū)(籌)管委會(huì)、鎮(zhèn)人民政府承辦的經(jīng)濟(jì)中心建設(shè)與發(fā)展論壇。這次論壇對(duì)我來講，對(duì)大家來講，對(duì)鎮(zhèn)和園區(qū)未來的發(fā)展來講是大有裨益的。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表中共縣委、縣人民政府向親臨本次會(huì)議的各位州里的領(lǐng)導(dǎo)和專家表示感謝;向?yàn)楸敬螘?huì)議順利舉辦而付出辛勤勞動(dòng)的政協(xié)各位主席、各位秘書長、各專委會(huì)主任及所有工作人員表示感謝;向積極撰寫論文，為經(jīng)濟(jì)中心和園區(qū)建設(shè)把脈的各位高人表示深深的謝意。按照會(huì)議的安排，我在這里講兩個(gè)問題，不對(duì)的、不妥的請(qǐng)林主席、各位副主席及所有與會(huì)人員批評(píng)指正。
    一、對(duì)會(huì)議的估價(jià)。
    看了大家的文章，聽了部分同志的發(fā)言，深感啟發(fā)很大，受益匪淺?？偟母惺苡腥c(diǎn)。
    第一，這次會(huì)議是一次讓人感動(dòng)的群英會(huì)議。感動(dòng)之一，來自州政協(xié)、州委辦、州委黨校、州發(fā)改局等州直重要部門對(duì)本次會(huì)議的極大關(guān)注與支持，州委政研室、州委黨校、州發(fā)改委的領(lǐng)導(dǎo)和專家親自撰寫論文，并在會(huì)議上宣讀演講，對(duì)大會(huì)進(jìn)行具體指導(dǎo)，其作風(fēng)十分了不得。感動(dòng)之二，來自縣政協(xié)的各位主席以主人翁的態(tài)度，積極參政議政，為振興經(jīng)濟(jì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，其品質(zhì)十分可貴。感動(dòng)之三，來自各個(gè)階層的精英和有識(shí)之士對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、對(duì)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、對(duì)工業(yè)園區(qū)發(fā)展懷有的拳拳之心，其雄心大志十分難得。
    第二，這次會(huì)議是一次讓人啟迪的問計(jì)會(huì)。聽了大家的交流發(fā)言，在經(jīng)濟(jì)中心如何定位、如何建設(shè)、如何發(fā)展等方面給了我們很多啟發(fā)和收獲。如王慶喜等同志提出的用“四個(gè)理論”來指導(dǎo)和謀劃經(jīng)濟(jì)中心建設(shè);劉傳誼等同志提出的用開明、優(yōu)質(zhì)的軟環(huán)境來推進(jìn)經(jīng)濟(jì)中心和工業(yè)園區(qū)建設(shè);譚天魁同志提出的用完備的財(cái)政體制來保障、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)中心和工業(yè)園區(qū)建設(shè);馮雁鵬同志提出的用科學(xué)規(guī)劃、科學(xué)定位來經(jīng)營經(jīng)濟(jì)中心和工業(yè)園區(qū)‘等同志提出建設(shè)經(jīng)濟(jì)中心要遵循自然規(guī)律、重視人才、發(fā)展物流;胡敏同志提出的突破鎮(zhèn)土地瓶頸以及譚昱同志提出的經(jīng)濟(jì)中心的戰(zhàn)略構(gòu)想和目標(biāo)措施等觀點(diǎn)和認(rèn)知都值得經(jīng)濟(jì)中心和工業(yè)園區(qū)的負(fù)責(zé)人和有關(guān)工作人員認(rèn)真消化吸收。這些意見和建議，對(duì)直接從事經(jīng)濟(jì)中心和工業(yè)園區(qū)建設(shè)的同志來講無疑是一劑劑良藥，給人以啟迪和思考。會(huì)后，建議鎮(zhèn)黨委、政府的各位中層干部、全體黨員和工業(yè)園區(qū)的各位干部認(rèn)真拜讀、認(rèn)真體會(huì)。
    第三，這次會(huì)議更是一次傳播先進(jìn)理念，解放思想，掀起經(jīng)濟(jì)中心和工業(yè)園區(qū)大干快上熱潮的促進(jìn)會(huì)。成就一件大事需要積極先進(jìn)的理念武裝，更需要各級(jí)各部門、各個(gè)方面統(tǒng)一的意志和堅(jiān)定執(zhí)著的行動(dòng)來落實(shí)。本次論壇的宗旨就是要把加快發(fā)展的要求和主觀愿望統(tǒng)一起來，凝聚起來，變成加速經(jīng)濟(jì)中心和工業(yè)園區(qū)建設(shè)的實(shí)際行動(dòng)。應(yīng)該說，這次論壇達(dá)到了既定的目標(biāo)。我相信，它必將有力地推動(dòng)經(jīng)濟(jì)中心和工業(yè)園區(qū)順利健康發(fā)展。
    二、關(guān)于經(jīng)濟(jì)中心和工業(yè)園區(qū)建設(shè)的一些基本問題。
    個(gè)人認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)中心和工業(yè)園區(qū)建設(shè)有以下基本問題需要大家一起研究思考。
    (一)為什么要提出把建成經(jīng)濟(jì)中心，為什么要在經(jīng)濟(jì)中心所在地建設(shè)工業(yè)園區(qū)?
    建設(shè)經(jīng)濟(jì)中心的理論依據(jù)眾多論文作者作了較為全面的闡述，我不再贅述。下面主要談?wù)劷ㄔO(shè)經(jīng)濟(jì)中心和工業(yè)園區(qū)的現(xiàn)實(shí)依據(jù)。
    第一，逃生的緊迫任務(wù)。眾所周知，黃土坡是滑坡地帶，黃土坡還住著多名父老鄉(xiāng)親，還有部分企業(yè)和市場。出于對(duì)老百姓生命財(cái)產(chǎn)的重視和尊重，出于對(duì)老百姓的真正負(fù)責(zé)任，縣委、縣政府果斷提出避讓搬遷的舉措。這一舉措得到省委、省政府，州委、州政府的積極響應(yīng)。老百姓的搬遷安置需要容量，需要空間，何處去安置?江北地區(qū)緊鄰長江，處在相對(duì)不穩(wěn)定狀態(tài)，不宜選為安置地。正好是一個(gè)理想的安置場所。當(dāng)然也不可能一下接納人，但可以將白土坡、大坪一帶的企業(yè)搬遷到，騰出地方安置移民，這樣既減少了安置的成本，也降低了安置的難度。
    第二，轉(zhuǎn)向的時(shí)代要求。此前十年，縣委、縣政府為長江庫區(qū)、清江庫區(qū)的移民搬遷安置付出了艱苦卓絕的勞動(dòng)和努力，兩個(gè)庫區(qū)近8萬移民在規(guī)定時(shí)間內(nèi)順利搬遷安置，為三峽工程建設(shè)和水布埡電站順利蓄水發(fā)電做出了重要貢獻(xiàn)。移民搬遷這個(gè)階段性任務(wù)完成以后，縣委、縣政府的工作重心理應(yīng)轉(zhuǎn)向發(fā)展經(jīng)濟(jì)，盡早讓老百姓過上富裕安康的生活。再不轉(zhuǎn)向，我們就將錯(cuò)過一次很好的機(jī)會(huì)。經(jīng)濟(jì)中心和工業(yè)園區(qū)建設(shè)就是工作轉(zhuǎn)向的實(shí)現(xiàn)地和主戰(zhàn)場。
    (二)經(jīng)濟(jì)中心建設(shè)要著力解決的關(guān)鍵性問題。
    建設(shè)經(jīng)濟(jì)中心不是一個(gè)口號(hào)，需要切實(shí)解決一些關(guān)鍵性問題。個(gè)人認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)中心建設(shè)要解決好以下關(guān)鍵性問題。
    第一，用人機(jī)制問題。人是生產(chǎn)力中最活躍最能動(dòng)的要素，沒有人才支撐和運(yùn)作，經(jīng)濟(jì)中心和園區(qū)將一事無成。經(jīng)濟(jì)中心不是自然形成的，需要有高素質(zhì)的人來謀劃、經(jīng)營和建設(shè)。經(jīng)濟(jì)中心建設(shè)的主體是人，人這個(gè)要素是首要的，是決定性的。人，不是簡單的人的數(shù)量，更重要地是人的素質(zhì)。一是要有一套靈活的用人體制和機(jī)制，要的人進(jìn)得來，不要的人出得去。沒有這樣的體制和機(jī)制，建設(shè)經(jīng)濟(jì)中心也是喊口號(hào)、“打調(diào)子”。二是要加強(qiáng)人才培訓(xùn)，通過培訓(xùn)干部、培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)人才來增加人才的規(guī)模和數(shù)量。三是要建立科學(xué)的考核評(píng)價(jià)體系，讓能做事、會(huì)做事、愿做事的人享受到應(yīng)有的政治待遇和經(jīng)濟(jì)待遇，最大限度地調(diào)動(dòng)人的積極性和創(chuàng)造性。
    第二，城鎮(zhèn)功能提升問題。鎮(zhèn)目前的城鎮(zhèn)功能是不完備的，有哪些功能要完善呢?目前主要解決好城鎮(zhèn)的供水、供氣、供電和街道硬化、清潔等問題。恕我直言，盡管鎮(zhèn)歷屆黨委、政府做了很多努力，但鎮(zhèn)的臟、亂、差仍沒有實(shí)質(zhì)性改觀。所有到過的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)這里的街道環(huán)境、城鎮(zhèn)管理印象不佳。一方面或許是城建局的職能延伸不夠，但另一方面也是鎮(zhèn)黨委、政府的決心和力度不夠。只要下定決心，發(fā)動(dòng)廣大干部和群眾都來參與城鎮(zhèn)管理，街道應(yīng)該是可以干凈整潔的。今后鎮(zhèn)干部的主要工作要轉(zhuǎn)到提升城鎮(zhèn)管理水平上來，把工作重心轉(zhuǎn)移到城鎮(zhèn)規(guī)劃、建設(shè)管理和經(jīng)營上來。
    論壇領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇七
    尊敬的各位同仁，各位朋友，大家好!
    很榮幸今天能有機(jī)會(huì)在此跟大家分享我對(duì)教育的一些理解和實(shí)踐，作為一名基層小學(xué)校長，我覺得用自己的工作體驗(yàn)說事，可能更為鮮活，也更有價(jià)值。我分享的題目是《讓學(xué)生擁有健康的人生》。
    學(xué)校教育的目的是培養(yǎng)人。培養(yǎng)什么樣的人?不同的學(xué)校有不同的理念：有的學(xué)校高懸“教孩子六年，想孩子六十年”“為孩子的人生奠基”等等高深莫測的巨幅標(biāo)語。這些理念的初衷是美好的，前景是理想的。但對(duì)于中小學(xué)教育工作者來說，其作用等同于空中樓閣。南陽市二十一學(xué)校是一所新辦學(xué)校，做為學(xué)校第一任校長，如何把學(xué)校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代學(xué)校，為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，是我面臨的首要課題。經(jīng)過充分的學(xué)習(xí)、研究、論證，我提出了“健康、快樂、成功”的辦學(xué)理念，以構(gòu)建“健康、快樂、成功”學(xué)校文化為抓手，讓學(xué)校精神引領(lǐng)師生成長，讓精神文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。幾年來，我們探索構(gòu)建了“健康、快樂、成功”的教師文化、學(xué)生文化、管理文化、教學(xué)文化和課程文化，努力使學(xué)校成為師生健康發(fā)展，快樂生活，體驗(yàn)成功的樂園。但由于時(shí)間所限，“健康、快樂、成功”又是一個(gè)比較寬泛的概念，所以在這里我僅僅和大家交流一下我對(duì)健康理念的詮釋和探索。
    我所提出的“健康”理念包括三個(gè)方面的含義：一是指身體健康，這是一個(gè)人發(fā)展的物質(zhì)前提;二是指心理健康，這是一個(gè)人發(fā)展的思想前提;三是指健康的生活方式，這是一個(gè)人成功的必要前提。在小學(xué)階段，學(xué)生具備了健康的三個(gè)前提，才是真正的為人生奠基，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的終極目標(biāo)。
    教育的核心因素是人，這里所說的人是指教師和學(xué)生。讓學(xué)生擁有健康，教師首先得健康。教師的健康最集中的體現(xiàn)是教師是否充滿激情，是否有追求夢(mèng)想的沖動(dòng)與行動(dòng)，是否有高度的職業(yè)認(rèn)同感和幸福感。因此營造一個(gè)教育的“理想國”，點(diǎn)燃教職員工工作與生活的激情，形成強(qiáng)大的合力，是學(xué)校管理的重中之重。因?yàn)樾腋Ｊ紫扰c幸福的觀念高度相關(guān)，所以要?jiǎng)?chuàng)造條件幫助教師和學(xué)生形成“自我實(shí)現(xiàn)”的幸福觀，并為他們“自我價(jià)值”的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造條件;因?yàn)樾腋Ｅc生理機(jī)制相關(guān)，所以要使校園充滿樂觀情緒，哪怕“盲目樂觀”也好;因?yàn)樾腋Ｅc人格有關(guān)，所以要引導(dǎo)和幫助內(nèi)向型教師和學(xué)生擴(kuò)大交往的圈子，消除他們的社交恐懼，提高他們的社交技能，讓他們有足夠多的選擇自己工作和學(xué)習(xí)目標(biāo)的機(jī)會(huì)，幫助他們發(fā)現(xiàn)工作和學(xué)習(xí)的意義，從而能把握自己的命運(yùn);因?yàn)樾腋Ｅc文化有關(guān)，所以要改造學(xué)校文化，要鼓勵(lì)教師和學(xué)生的獨(dú)立自主、自尊、競爭與成就的心理傾向，不鼓勵(lì)“做人”，不鼓勵(lì)為扮演好其社會(huì)角色而抹殺個(gè)人性格、獨(dú)立性、尊嚴(yán)和成就感;因?yàn)樾腋Ｅc經(jīng)濟(jì)條件有關(guān)，所以應(yīng)使教師免于失業(yè)和下崗的恐懼，增強(qiáng)教師的職業(yè)競爭力;使學(xué)生免于應(yīng)對(duì)將來生活的恐懼，幫助他們發(fā)揮個(gè)性潛能。如果教師收入過低，則應(yīng)積極籌措資金，使其免于貧困;因?yàn)樾腋Ｅc自由和權(quán)利相關(guān)，所以要鼓勵(lì)教師和學(xué)生積極參與學(xué)校管理和決策，為他們直接參與學(xué)校公共政策提供各方面的便利條件。關(guān)注生命感、幸福感的教育是“詩性”的教育，如果我們不能將教育看成詩，那么教育將離開詩意很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。杜威用詩一般的語言這樣描述了教育：教育不是知識(shí)的堆積，而是一種喚醒。教育本身意味著：一棵樹搖動(dòng)另外一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。如果一種教育未能觸及到人的靈魂，未能引起人的靈魂深處的激蕩，那么就不能被稱之為教育。
    為此，我們一直把關(guān)心教師生活當(dāng)作一項(xiàng)重要工作來抓。不管公事、私事，只要老師有需求，校領(lǐng)導(dǎo)在能力范圍之內(nèi)都不遺余力：教職工過生日，學(xué)校都會(huì)送鮮花以示祝賀;有教師住院，校領(lǐng)導(dǎo)出面聯(lián)系好的醫(yī)院，并集體探望;教師子女入托，校領(lǐng)導(dǎo)提前聯(lián)系市政府幼兒園;誰家有生老病死、婚喪大事，都由工會(huì)出面組織，校領(lǐng)導(dǎo)親自到場;教師家庭有矛盾，都由書記排憂解難。此外，我們更關(guān)注教師的學(xué)校生活，為教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的工作氛圍：辦公室布置，學(xué)校出資贊助;各教研組長都會(huì)按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的授意，隔段時(shí)間組織本辦公室老師集體聚餐、唱歌娛樂，而每每這個(gè)時(shí)候，校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)“從天而降”，參與大家的聯(lián)歡。與此同時(shí)，我們還針對(duì)年輕教師居多的情況，開展了豐富多彩的集體活動(dòng)，所有這些活動(dòng)，都以年級(jí)、科室或教研組為單位進(jìn)行，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)涵蓋所有老師，不僅有團(tuán)體獎(jiǎng)、個(gè)人獎(jiǎng)，甚至拉拉隊(duì)也有份兒。這樣的活動(dòng)使得學(xué)校所有教師都有參與活動(dòng)的熱情，都能真切體會(huì)“眾人拾柴火焰高”的樂趣和成就感。
    為了活躍課余文化生活，提升全體教師的內(nèi)涵和氣質(zhì)，學(xué)校還高薪聘請(qǐng)了舞蹈老師，每周一、周四下午集體學(xué)習(xí)國標(biāo)舞。如今，高雅、優(yōu)美的國標(biāo)舞已成校園一景。
    課程改革的關(guān)鍵在教師，教育成敗的關(guān)鍵也在于教師。提高教師的專業(yè)化水平和專業(yè)素養(yǎng)，提高教師生命質(zhì)量和職業(yè)認(rèn)同感，建設(shè)一支高質(zhì)量的教師團(tuán)隊(duì)，是一所學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根基所在。作為校長，我倡導(dǎo)教師的幸福是改變了一個(gè)學(xué)生、是上了一節(jié)好課，是發(fā)表了一篇文章，是組織了一次有意義的活動(dòng)……沒有這些成功的作品就沒有快樂和幸福。為此，我們有梯度、分層次提高全體教師的基本素質(zhì)和整體業(yè)務(wù)水平：滿足個(gè)體，以教師發(fā)展為根本;立足課堂，以校本教研為重心;著眼質(zhì)量，以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，并探索有效評(píng)價(jià)機(jī)制，激勵(lì)教師專業(yè)發(fā)展。對(duì)于老師們?nèi)〉醚芯砍晒?，學(xué)校設(shè)計(jì)統(tǒng)一封面，結(jié)集出版“南陽市二十一學(xué)校教育科研優(yōu)秀成果系列叢書”，對(duì)于老師們?cè)谘芯窟^程中的教學(xué)反思、教育隨筆、評(píng)課稿、發(fā)言稿，學(xué)校除了在校報(bào)、?？蠐駜?yōu)發(fā)表外，每學(xué)期由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)封面，出版教師的個(gè)人作品集?？粗约旱某晒蔀榘b精美的書，老師們的喜悅之情溢于言表，內(nèi)心的自豪油然而生。
    正因?yàn)榻處熅哂辛藦?qiáng)烈的職業(yè)認(rèn)同感和幸福感，這種幸福感才能潛移默化地遷移到學(xué)生身上，才能在教育教學(xué)中真正做到以人為本，開發(fā)豐富的課程資源，打造生命化課堂，通過系列化的主題活動(dòng)，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣，受到真善美的熏陶，形成健康的學(xué)習(xí)和生活方式，為健康的人生打下良好的基礎(chǔ)。我們開發(fā)了英語特色課程和經(jīng)典誦讀特色課程，著力打造語言教育特色;我們成立了國家級(jí)“陽光體育俱樂部”，著力打造體育教育特色;我們開展器樂進(jìn)課堂活動(dòng)，并從三年級(jí)開始，每個(gè)年級(jí)組建一支學(xué)生管弦樂隊(duì)，著力打造藝術(shù)教育特色;我們通過系列化、主題化、常規(guī)化、特色化的德育實(shí)踐活動(dòng)，打造健康向上的行為文化。一系列的創(chuàng)新與探索，年輕的二十一學(xué)校在短短的幾年時(shí)間內(nèi)，躋身于南陽優(yōu)質(zhì)教育行列，更以高尚的師德和一流的教育教學(xué)質(zhì)量樹立了教育品牌，贏得了社會(huì)各界和廣大家長的贊譽(yù)。
    不管怎么說，讓教師幸福地生活，讓學(xué)生擁有健康的人生，把學(xué)校建成師生精神文化的寄居地，應(yīng)該成為一所學(xué)校矢志不渝的追求。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，學(xué)校就應(yīng)該求真務(wù)實(shí)，杜絕一切形式主義;應(yīng)該誠實(shí)守信，杜絕一切弄虛作假;應(yīng)該平和進(jìn)取，杜絕一切急功近利;應(yīng)該開放創(chuàng)新，杜絕一切故步自封。只有這樣，我們的學(xué)校管理才能真正走向和諧高效!
    因?yàn)闀r(shí)間有限，我的交流到此結(jié)束。
    謝謝大家!
    論壇領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇八
    教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校、教師和學(xué)生的共同目標(biāo)和追求，是社會(huì)衡量一所學(xué)校教育水平的主要標(biāo)志，也是學(xué)校工作的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。
    現(xiàn)就如何提高教學(xué)質(zhì)量,談幾點(diǎn)我的粗淺看法。
    一、從根本上轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀。
    談到教學(xué)質(zhì)量，首先要給教學(xué)質(zhì)量一個(gè)科學(xué)、全面的定位。素質(zhì)教育已實(shí)施了許多年，但應(yīng)試教育的陰影，不健全的評(píng)價(jià)制度，社會(huì)選人用人方法的傳統(tǒng)沿襲等不良影響，使我們總是無奈的、不自覺的把教學(xué)質(zhì)量與應(yīng)試成績聯(lián)系起來，促成了一種急功近利的教育質(zhì)量觀。
    世界著名的兒童心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為：“教育的宗旨不在于把盡可能多的東西交給學(xué)生，取得盡可能大的效果，而首先在于教給學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)怎樣發(fā)展自己，以及離校后繼續(xù)發(fā)展?！?BR>    皮亞杰的觀點(diǎn)非常明確，教學(xué)的根本目的就是促進(jìn)人的發(fā)展。因此，提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)質(zhì)上就是提升學(xué)生的整體素質(zhì)。教學(xué)的最終目的就是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、運(yùn)用知識(shí)的過程中，在豐富多彩的學(xué)校生活中，不斷積累、提升，形成在品德、語言、思維、藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)等方面的修養(yǎng)和多元智能、技能。品德、知識(shí)、能力的有效提升，就成了教學(xué)質(zhì)量最基本目的和要求。這樣的一種教育質(zhì)量觀，會(huì)使我們找準(zhǔn)提高教學(xué)質(zhì)量的路徑，也才能真正實(shí)現(xiàn)教育的初衷。
    二、立足學(xué)校實(shí)際，探尋提高教學(xué)質(zhì)量的方法。
    提高教學(xué)質(zhì)量，離不開教學(xué)研究，離不開課堂教學(xué)的高效率，離不開高超的施教藝術(shù)。這一切，教研人員和一線教師都曾有過深入的探索和嘗試，取得了初步成果。這里我想結(jié)合學(xué)校實(shí)際，從學(xué)校管理的角度，從制度和學(xué)校文化建設(shè)等方面，探尋一下提高教學(xué)質(zhì)量的方法。
    (一)建立嚴(yán)謹(jǐn)而寬宏，充滿人文關(guān)懷的管理制度，充分挖掘教師隊(duì)伍的最大潛能。
    要辦好學(xué)就要使用和開發(fā)好學(xué)校資源。作為學(xué)校第一資源的教師的使用機(jī)制，自然是學(xué)校管理工作的最重要的課題。
    教師隊(duì)伍是一個(gè)多元的個(gè)體組合，每個(gè)人的學(xué)識(shí)、能力、背景、品德都有差別。人是有惰性的，教師也不例外。一所學(xué)校如果不能在教師隊(duì)伍中，引領(lǐng)出一種積極向上的工作態(tài)勢，并長期養(yǎng)成了習(xí)慣，就談不上學(xué)校發(fā)展，談不上教學(xué)質(zhì)量的提升。同時(shí)，我們還應(yīng)看到，一個(gè)人是能改變的，為了生存、事業(yè)的需要，完全可以改變自己。一個(gè)團(tuán)隊(duì)可以改變，一所學(xué)校也可以改變。教師作為知識(shí)分子的一部分，身上有一種良好的特質(zhì)。在物質(zhì)利益和精神價(jià)值方面，教師更看重自己人生的價(jià)值，故而將成就感看的比物質(zhì)利益更重要?；谶@樣一種認(rèn)識(shí)，我校從制度管理與手，集合起來自教師的心聲、需求，并加以引領(lǐng)，建立起以思想統(tǒng)一為基石的一系列人性化管理制度。
    為充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，鼓勵(lì)教師全身心的投入教學(xué)工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升，20xx年教代會(huì)期間，在廣泛征集教師建議的基礎(chǔ)上，我校對(duì)評(píng)價(jià)較為單一的《關(guān)于對(duì)教學(xué)成績突出的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的實(shí)施意見》，以及對(duì)教師產(chǎn)生不了多大實(shí)質(zhì)影響的《教師量化考核制度》進(jìn)行了整合、修訂。出臺(tái)了《關(guān)于對(duì)教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)的實(shí)施意見》，對(duì)教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布批、學(xué)生輔導(dǎo)、考試考查成績、工作量等進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。以綜合評(píng)價(jià)成績作為發(fā)放教學(xué)獎(jiǎng)金，給予榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)、落實(shí)各項(xiàng)待遇的依據(jù)。該方案在原有基礎(chǔ)進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新：第一，評(píng)價(jià)更趨全面;第二，顧及到教師的工作量和工作強(qiáng)度;第三，擴(kuò)大了獎(jiǎng)勵(lì)面，由原來的獎(jiǎng)勵(lì)教師數(shù)二分之一擴(kuò)大到三分之二。第四，提升了獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大了對(duì)教師的榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)和待遇的適用范圍。第五，沒有懲罰的概念。該方案具備三個(gè)積極意義：一是最大限度的體現(xiàn)了公平公正。二是更充分地體現(xiàn)了對(duì)教師勞動(dòng)成果的尊重。三是充分體現(xiàn)了制度的人性化。方案的出臺(tái)，喚起了教師的職業(yè)自尊和榮譽(yù)感，教師教學(xué)工作積極性、主動(dòng)性從根本上發(fā)生了改變。以往以“管”、“監(jiān)督”等行政化手段管理，造成的矛盾和摩擦現(xiàn)象徹底逆轉(zhuǎn)。
    為了進(jìn)一步營造“尊重知識(shí)，尊重人才，尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng)造”的教學(xué)氛圍，創(chuàng)造有利于優(yōu)秀教師脫穎而出的良好環(huán)境，實(shí)現(xiàn)名師效應(yīng)，帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體水平的提升，20xx年新學(xué)期初，我校出臺(tái)了《青駝中心小學(xué)關(guān)于評(píng)選十大名師、十佳教學(xué)新秀的實(shí)施方案》，把教師的課堂教學(xué)、教學(xué)實(shí)績、教研能力作為評(píng)選條件，每年一評(píng)選，并實(shí)行對(duì)獲選教師發(fā)放特殊津貼的辦法。目前，“十大名師”、“十佳教學(xué)新秀”已任職半年，起到了很好的榜樣作用，名師效應(yīng)初顯，帶動(dòng)了教師追求課堂教學(xué)效率和教學(xué)研究的積極性，在全校營造出濃郁的教學(xué)教研氛圍。
    在民辦教師轉(zhuǎn)正問題成為歷史后，農(nóng)村教師的職稱評(píng)聘上升為學(xué)校的熱點(diǎn)問題，已聘任的個(gè)別教師的不作為、甚至稱病離崗現(xiàn)象，未被聘任的一些教師的工作消極現(xiàn)象，困擾著學(xué)校正常工作的開展，影響著教學(xué)質(zhì)量的提高。這種不好的現(xiàn)象和局面，同時(shí)為我們提供了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的契機(jī)。我們注意到，教師們關(guān)注職稱聘任，更關(guān)注聘任的公平公正。為了使職稱評(píng)聘工作轉(zhuǎn)化為促進(jìn)教學(xué)工作的動(dòng)力，我校在堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)全員競聘要求的前提下，將最能體現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量水準(zhǔn)的教師工作實(shí)績，作為職稱聘任的主要依據(jù)，堅(jiān)決實(shí)施陽光作業(yè)，并規(guī)定通過競聘上崗的教師，在任期內(nèi)不能履行職責(zé)的，作自動(dòng)放棄崗位處理。職稱評(píng)聘制度的改革與落實(shí)，使教師分享了教育公平、公正的陽光，打消了教師干好干孬一個(gè)樣、干與不干一個(gè)樣的心理傾向，觸動(dòng)了教師的內(nèi)心深處，調(diào)動(dòng)了各個(gè)層面的積極性，保證了教學(xué)質(zhì)量的提高。
    一所學(xué)校要有所建樹，沒有教師發(fā)自內(nèi)心的工作主動(dòng)性、創(chuàng)造性是不可能實(shí)現(xiàn)的。掛滿墻壁的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)拢粫?huì)證明榮譽(yù)背后的作秀、包裝與投機(jī)。具備積極意義的各項(xiàng)制度的制定、完善與落實(shí)，正是對(duì)教師主動(dòng)工作、創(chuàng)造性工作的情感潛力的開發(fā)，更重要的是為了在教學(xué)過程中，養(yǎng)成教師高尚的職業(yè)道德操守，使制度管理逐步過渡為一種職業(yè)自覺，形成高尚的職業(yè)習(xí)慣、文化習(xí)慣,鍛造出一顆執(zhí)著于教育的事業(yè)心，為教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高,打造第一生產(chǎn)力。
    (二)從學(xué)校文化中提煉學(xué)校精神，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
    去年召開的全市小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議，把培植校園文化，創(chuàng)建特色學(xué)校作為會(huì)議的主題，是一種超越視野界限的遠(yuǎn)見。其用意主要是致力改善學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)個(gè)性辦學(xué)，提煉每一所學(xué)校獨(dú)特的學(xué)校精神，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。校園文化是一種無形的資產(chǎn)，最能表達(dá)一所學(xué)校的靈性、內(nèi)涵，最能體現(xiàn)學(xué)校的核心競爭力。學(xué)校就是傳承和培植文化的地方，應(yīng)該成為一個(gè)區(qū)域、一個(gè)地方的文化中心。
    校園建筑、校園布局、校園美化綠化，是校園文化資產(chǎn)的一部分。一個(gè)童話般美麗的校園，無疑會(huì)催生源源不盡的靈感，帶給師生心靈上的震撼和精神上的激勵(lì)。很難想象一所臟亂差、萎靡不振、秩序混亂的學(xué)校了會(huì)有什么樣的教學(xué)奇跡發(fā)生。我校在建設(shè)規(guī)劃的過程中，盡力體現(xiàn)布局合理、錯(cuò)落有致、自然大氣、簡約優(yōu)美，力求視覺上的沖擊感，力求實(shí)現(xiàn)環(huán)境與人文的自然交融。從教學(xué)樓的造型到顏色，從校園布局整體與部分的協(xié)調(diào)，都做了反復(fù)的推敲。在綠化美化上，著重體現(xiàn)樹、竹、草、石和文化藝術(shù)造型融匯一體的自然風(fēng)韻。經(jīng)過多年的努力，學(xué)校質(zhì)樸大氣、智慧靈秀的氣質(zhì)與內(nèi)涵漸漸彰顯出來。當(dāng)師生們將自己的學(xué)校引以為豪時(shí)，當(dāng)接送學(xué)生的家長們送來贊許的目光時(shí)，我們著實(shí)感到了欣慰。
    ?；铡⑿８?、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)不是簡單的文化符號(hào)或空洞的口號(hào)，它應(yīng)該傳遞辦學(xué)的思想、理念和培養(yǎng)的目標(biāo)，凝聚起學(xué)校精神。同樣，校本課程就是學(xué)校文化的載體，所表達(dá)的是學(xué)校的價(jià)值取向。樓道文化、教室文化、校園墻壁文化，更能體現(xiàn)師生的參與和創(chuàng)造。例如，我校師生創(chuàng)作的墻壁文化就很有特色。噴水的鯨魚、閃爍的繁星、四季的花草、跳動(dòng)的音符等，使用的顏色體現(xiàn)了朦朧的色調(diào)。使學(xué)生一走進(jìn)校門，就能感受到撲面而來的童趣氛圍，成為孩子夢(mèng)想開始的第一片天空。我校還突出班級(jí)文化個(gè)性，創(chuàng)造班級(jí)文化品牌。每個(gè)班級(jí)布置都能體現(xiàn)美觀、整潔、使用、新穎、創(chuàng)意、特色。走進(jìn)每一個(gè)教室，就會(huì)被一幅幅設(shè)計(jì)精美，色彩亮麗、富于個(gè)性的作品所吸引。每一個(gè)角落都體現(xiàn)出獨(dú)具匠心和高品位的文化氣息，每一寸空間都充溢著讀書求學(xué)氛圍。潛移默化，是學(xué)校文化效應(yīng)的突出特征。我們現(xiàn)在做的，背后都有理念支撐，那就是創(chuàng)造氛圍文化。也許現(xiàn)在還不能被更多人理解，沒有關(guān)系，一點(diǎn)一點(diǎn)地堅(jiān)持下去，久而久之，年復(fù)一年，就會(huì)成為一種文化模式，就會(huì)對(duì)教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生深刻的影響。
    學(xué)校的文化活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生更加靈活，更富于激勵(lì)性。學(xué)校應(yīng)積極創(chuàng)意學(xué)生文化活動(dòng)環(huán)境，有計(jì)劃地組織開展兒童節(jié)展演活動(dòng)、校園藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)，給學(xué)生一個(gè)多彩的展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。校園文化活動(dòng)要用一種文化或精神做根基，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)與文化的融合。使學(xué)生領(lǐng)悟活動(dòng)的魅力，喚起參與的熱情與激情，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)與學(xué)習(xí)的兼得。以每周一都舉行升旗儀式為例，最重要的是讓學(xué)生產(chǎn)生一種莊嚴(yán)、神圣的感覺，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，默默地為祖國祝福，立志為振興中華讀書，使學(xué)生的個(gè)人夢(mèng)想與“中國夢(mèng)”“民族夢(mèng)”聯(lián)系起來。去年，為保證學(xué)校文化活動(dòng)的開展，我校在縣委宣傳的的幫助下，啟動(dòng)了少年宮建設(shè)。少年宮內(nèi)按省規(guī)標(biāo)準(zhǔn)配備了微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)儀器室、音美器材室、聲樂教室、器樂排練教室、繪畫教室、書法教室、科技館、技術(shù)教室。并在三樓大廳內(nèi)建成了地方文化、紅色文化等為主題的大型展廳。少年宮成為我們打造辦學(xué)特色的標(biāo)志性工程，是學(xué)校有了一個(gè)單獨(dú)的學(xué)生活動(dòng)中心。為藝術(shù)類活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、德育活動(dòng)的經(jīng)常性開展提供了舞臺(tái)?；顒?dòng)的經(jīng)常性開展，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的品德、行為、知識(shí)、藝術(shù)，特別是實(shí)踐能力的全面提升。
    天真、爛漫是孩子的天性。在孩子的身上，更容易造就出我們期盼的結(jié)果。在文化、活動(dòng)中，側(cè)重對(duì)學(xué)生情感、意志等非智力因素的開發(fā)，無疑會(huì)喚起學(xué)生生命的激情，實(shí)現(xiàn)對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活的生命個(gè)體教育的最大成功。
    環(huán)境是學(xué)校的土壤，文化是學(xué)校的靈魂。
    如果單純?yōu)樘岣邞?yīng)試成績，只需進(jìn)行高密度的灌輸，高強(qiáng)度的機(jī)械訓(xùn)練就會(huì)有成效,但卻會(huì)扼殺孩子的天性。這樣一種教育方式，即便短期有什么成效，最終只能收獲一潭微瀾不生的死水。要從學(xué)生一生發(fā)展的角度，提升教育教學(xué)質(zhì)量，就需要我們做更多深入、積極地探討、嘗試和引領(lǐng)。
    不妥之處，敬請(qǐng)斧正。
    論壇領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇九
    校長論壇旨在構(gòu)建溝通平臺(tái)，加強(qiáng)交流，取長補(bǔ)短，共同提高。下面是本站小編給大家整理的最新校長論壇領(lǐng)導(dǎo)。
    講話稿。
    僅供參考。
    教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校、教師和學(xué)生的共同目標(biāo)和追求，是社會(huì)衡量一所學(xué)校教育水平的主要標(biāo)志，也是學(xué)校工作的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。
    現(xiàn)就如何提高教學(xué)質(zhì)量,談幾點(diǎn)我的粗淺看法。
    一、從根本上轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀。
    談到教學(xué)質(zhì)量，首先要給教學(xué)質(zhì)量一個(gè)科學(xué)、全面的定位。素質(zhì)教育已實(shí)施了許多年，但應(yīng)試教育的陰影，不健全的評(píng)價(jià)制度，社會(huì)選人用人方法的傳統(tǒng)沿襲等不良影響，使我們總是無奈的、不自覺的把教學(xué)質(zhì)量與應(yīng)試成績聯(lián)系起來，促成了一種急功近利的教育質(zhì)量觀。
    世界著名的兒童心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為：“教育的宗旨不在于把盡可能多的東西交給學(xué)生，取得盡可能大的效果，而首先在于教給學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)怎樣發(fā)展自己，以及離校后繼續(xù)發(fā)展。”
    皮亞杰的觀點(diǎn)非常明確，教學(xué)的根本目的就是促進(jìn)人的發(fā)展。因此，提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)質(zhì)上就是提升學(xué)生的整體素質(zhì)。教學(xué)的最終目的就是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、運(yùn)用知識(shí)的過程中，在豐富多彩的學(xué)校生活中，不斷積累、提升，形成在品德、語言、思維、藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)等方面的修養(yǎng)和多元智能、技能。品德、知識(shí)、能力的有效提升，就成了教學(xué)質(zhì)量最基本目的和要求。這樣的一種教育質(zhì)量觀，會(huì)使我們找準(zhǔn)提高教學(xué)質(zhì)量的路徑，也才能真正實(shí)現(xiàn)教育的初衷。
    二、立足學(xué)校實(shí)際，探尋提高教學(xué)質(zhì)量的方法。
    提高教學(xué)質(zhì)量，離不開教學(xué)研究，離不開課堂教學(xué)的高效率，離不開高超的施教藝術(shù)。這一切，教研人員和一線教師都曾有過深入的探索和嘗試，取得了初步成果。這里我想結(jié)合學(xué)校實(shí)際，從學(xué)校管理的角度，從制度和學(xué)校文化建設(shè)等方面，探尋一下提高教學(xué)質(zhì)量的方法。
    (一)建立嚴(yán)謹(jǐn)而寬宏，充滿人文關(guān)懷的管理制度，充分挖掘教師隊(duì)伍的最大潛能。
    要辦好學(xué)就要使用和開發(fā)好學(xué)校資源。作為學(xué)校第一資源的教師的使用機(jī)制，自然是學(xué)校管理工作的最重要的課題。
    教師隊(duì)伍是一個(gè)多元的個(gè)體組合，每個(gè)人的學(xué)識(shí)、能力、背景、品德都有差別。人是有惰性的，教師也不例外。一所學(xué)校如果不能在教師隊(duì)伍中，引領(lǐng)出一種積極向上的工作態(tài)勢，并長期養(yǎng)成了習(xí)慣，就談不上學(xué)校發(fā)展，談不上教學(xué)質(zhì)量的提升。同時(shí)，我們還應(yīng)看到，一個(gè)人是能改變的，為了生存、事業(yè)的需要，完全可以改變自己。一個(gè)團(tuán)隊(duì)可以改變，一所學(xué)校也可以改變。教師作為知識(shí)分子的一部分，身上有一種良好的特質(zhì)。在物質(zhì)利益和精神價(jià)值方面，教師更看重自己人生的價(jià)值，故而將成就感看的比物質(zhì)利益更重要?；谶@樣一種認(rèn)識(shí)，我校從制度管理與手，集合起來自教師的心聲、需求，并加以引領(lǐng)，建立起以思想統(tǒng)一為基石的一系列人性化管理制度。
    為充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，鼓勵(lì)教師全身心的投入教學(xué)工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升，20xx年教代會(huì)期間，在廣泛征集教師建議的基礎(chǔ)上，我校對(duì)評(píng)價(jià)較為單一的《關(guān)于對(duì)教學(xué)成績突出的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的實(shí)施意見》，以及對(duì)教師產(chǎn)生不了多大實(shí)質(zhì)影響的《教師量化考核制度》進(jìn)行了整合、修訂。出臺(tái)了《關(guān)于對(duì)教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)的實(shí)施意見》，對(duì)教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布批、學(xué)生輔導(dǎo)、考試考查成績、工作量等進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。以綜合評(píng)價(jià)成績作為發(fā)放教學(xué)獎(jiǎng)金，給予榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)、落實(shí)各項(xiàng)待遇的依據(jù)。該方案在原有基礎(chǔ)進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新：第一，評(píng)價(jià)更趨全面;第二，顧及到教師的工作量和工作強(qiáng)度;第三，擴(kuò)大了獎(jiǎng)勵(lì)面，由原來的獎(jiǎng)勵(lì)教師數(shù)二分之一擴(kuò)大到三分之二。第四，提升了獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大了對(duì)教師的榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)和待遇的適用范圍。第五，沒有懲罰的概念。該方案具備三個(gè)積極意義：一是最大限度的體現(xiàn)了公平公正。二是更充分地體現(xiàn)了對(duì)教師勞動(dòng)成果的尊重。三是充分體現(xiàn)了制度的人性化。方案的出臺(tái)，喚起了教師的職業(yè)自尊和榮譽(yù)感，教師教學(xué)工作積極性、主動(dòng)性從根本上發(fā)生了改變。以往以“管”、“監(jiān)督”等行政化手段管理，造成的矛盾和摩擦現(xiàn)象徹底逆轉(zhuǎn)。
    為了進(jìn)一步營造“尊重知識(shí)，尊重人才，尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng)造”的教學(xué)氛圍，創(chuàng)造有利于優(yōu)秀教師脫穎而出的良好環(huán)境，實(shí)現(xiàn)名師效應(yīng)，帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體水平的提升，20xx年新學(xué)期初，我校出臺(tái)了《青駝中心小學(xué)關(guān)于評(píng)選十大名師、十佳教學(xué)新秀的實(shí)施方案》，把教師的課堂教學(xué)、教學(xué)實(shí)績、教研能力作為評(píng)選條件，每年一評(píng)選，并實(shí)行對(duì)獲選教師發(fā)放特殊津貼的辦法。目前，“十大名師”、“十佳教學(xué)新秀”已任職半年，起到了很好的榜樣作用，名師效應(yīng)初顯，帶動(dòng)了教師追求課堂教學(xué)效率和教學(xué)研究的積極性，在全校營造出濃郁的教學(xué)教研氛圍。
    在民辦教師轉(zhuǎn)正問題成為歷史后，農(nóng)村教師的職稱評(píng)聘上升為學(xué)校的熱點(diǎn)問題，已聘任的個(gè)別教師的不作為、甚至稱病離崗現(xiàn)象，未被聘任的一些教師的工作消極現(xiàn)象，困擾著學(xué)校正常工作的開展，影響著教學(xué)質(zhì)量的提高。這種不好的現(xiàn)象和局面，同時(shí)為我們提供了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的契機(jī)。我們注意到，教師們關(guān)注職稱聘任，更關(guān)注聘任的公平公正。為了使職稱評(píng)聘工作轉(zhuǎn)化為促進(jìn)教學(xué)工作的動(dòng)力，我校在堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)全員競聘要求的前提下，將最能體現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量水準(zhǔn)的教師工作實(shí)績，作為職稱聘任的主要依據(jù)，堅(jiān)決實(shí)施陽光作業(yè)，并規(guī)定通過競聘上崗的教師，在任期內(nèi)不能履行職責(zé)的，作自動(dòng)放棄崗位處理。職稱評(píng)聘制度的改革與落實(shí)，使教師分享了教育公平、公正的陽光，打消了教師干好干孬一個(gè)樣、干與不干一個(gè)樣的心理傾向，觸動(dòng)了教師的內(nèi)心深處，調(diào)動(dòng)了各個(gè)層面的積極性，保證了教學(xué)質(zhì)量的提高。
    一所學(xué)校要有所建樹，沒有教師發(fā)自內(nèi)心的工作主動(dòng)性、創(chuàng)造性是不可能實(shí)現(xiàn)的。掛滿墻壁的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)?，只?huì)證明榮譽(yù)背后的作秀、包裝與投機(jī)。具備積極意義的各項(xiàng)制度的制定、完善與落實(shí)，正是對(duì)教師主動(dòng)工作、創(chuàng)造性工作的情感潛力的開發(fā)，更重要的是為了在教學(xué)過程中，養(yǎng)成教師高尚的職業(yè)道德操守，使制度管理逐步過渡為一種職業(yè)自覺，形成高尚的職業(yè)習(xí)慣、文化習(xí)慣,鍛造出一顆執(zhí)著于教育的事業(yè)心，為教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高,打造第一生產(chǎn)力。
    (二)從學(xué)校文化中提煉學(xué)校精神，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
    去年召開的全市小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議，把培植校園文化，創(chuàng)建特色學(xué)校作為會(huì)議的主題，是一種超越視野界限的遠(yuǎn)見。其用意主要是致力改善學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)個(gè)性辦學(xué)，提煉每一所學(xué)校獨(dú)特的學(xué)校精神，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。校園文化是一種無形的資產(chǎn)，最能表達(dá)一所學(xué)校的靈性、內(nèi)涵，最能體現(xiàn)學(xué)校的核心競爭力。學(xué)校就是傳承和培植文化的地方，應(yīng)該成為一個(gè)區(qū)域、一個(gè)地方的文化中心。
    校園建筑、校園布局、校園美化綠化，是校園文化資產(chǎn)的一部分。一個(gè)童話般美麗的校園，無疑會(huì)催生源源不盡的靈感，帶給師生心靈上的震撼和精神上的激勵(lì)。很難想象一所臟亂差、萎靡不振、秩序混亂的學(xué)校了會(huì)有什么樣的教學(xué)奇跡發(fā)生。我校在建設(shè)規(guī)劃的過程中，盡力體現(xiàn)布局合理、錯(cuò)落有致、自然大氣、簡約優(yōu)美，力求視覺上的沖擊感，力求實(shí)現(xiàn)環(huán)境與人文的自然交融。從教學(xué)樓的造型到顏色，從校園布局整體與部分的協(xié)調(diào)，都做了反復(fù)的推敲。在綠化美化上，著重體現(xiàn)樹、竹、草、石和文化藝術(shù)造型融匯一體的自然風(fēng)韻。經(jīng)過多年的努力，學(xué)校質(zhì)樸大氣、智慧靈秀的氣質(zhì)與內(nèi)涵漸漸彰顯出來。當(dāng)師生們將自己的學(xué)校引以為豪時(shí)，當(dāng)接送學(xué)生的家長們送來贊許的目光時(shí)，我們著實(shí)感到了欣慰。
    校徽、校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)不是簡單的文化符號(hào)或空洞的。
    口號(hào)。
    它應(yīng)該傳遞辦學(xué)的思想、理念和培養(yǎng)的目標(biāo)凝聚起學(xué)校精神。同樣校本課程就是學(xué)校文化的載體所表達(dá)的是學(xué)校的價(jià)值取向。樓道文化、教室文化、校園墻壁文化更能體現(xiàn)師生的參與和創(chuàng)造。例如我校師生創(chuàng)作的墻壁文化就很有特色。噴水的鯨魚、閃爍的繁星、四季的花草、跳動(dòng)的音符等使用的顏色體現(xiàn)了朦朧的色調(diào)。使學(xué)生一走進(jìn)校門就能感受到撲面而來的童趣氛圍成為孩子夢(mèng)想開始的第一片天空。我校還突出班級(jí)文化個(gè)性創(chuàng)造班級(jí)文化品牌。每個(gè)班級(jí)布置都能體現(xiàn)美觀、整潔、使用、新穎、創(chuàng)意、特色。走進(jìn)每一個(gè)教室就會(huì)被一幅幅設(shè)計(jì)精美色彩亮麗、富于個(gè)性的作品所吸引。每一個(gè)角落都體現(xiàn)出獨(dú)具匠心和高品位的文化氣息每一寸空間都充溢著讀書求學(xué)氛圍。潛移默化是學(xué)校文化效應(yīng)的突出特征。我們現(xiàn)在做的背后都有理念支撐那就是創(chuàng)造氛圍文化。也許現(xiàn)在還不能被更多人理解沒有關(guān)系一點(diǎn)一點(diǎn)地堅(jiān)持下去久而久之年復(fù)一年就會(huì)成為一種文化模式就會(huì)對(duì)教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生深刻的影響。
    學(xué)校的文化活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生更加靈活，更富于激勵(lì)性。學(xué)校應(yīng)積極創(chuàng)意學(xué)生文化活動(dòng)環(huán)境，有計(jì)劃地組織開展兒童節(jié)展演活動(dòng)、校園藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)，給學(xué)生一個(gè)多彩的展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。校園文化活動(dòng)要用一種文化或精神做根基，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)與文化的融合。使學(xué)生領(lǐng)悟活動(dòng)的魅力，喚起參與的熱情與激情，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)與學(xué)習(xí)的兼得。以每周一都舉行升旗儀式為例，最重要的是讓學(xué)生產(chǎn)生一種莊嚴(yán)、神圣的感覺，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，默默地為祖國祝福，立志為振興中華讀書，使學(xué)生的個(gè)人夢(mèng)想與“中國夢(mèng)”“民族夢(mèng)”聯(lián)系起來。去年，為保證學(xué)校文化活動(dòng)的開展，我校在縣委宣傳的的幫助下，啟動(dòng)了少年宮建設(shè)。少年宮內(nèi)按省規(guī)標(biāo)準(zhǔn)配備了微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)儀器室、音美器材室、聲樂教室、器樂排練教室、繪畫教室、書法教室、科技館、技術(shù)教室。并在三樓大廳內(nèi)建成了地方文化、紅色文化等為主題的大型展廳。少年宮成為我們打造辦學(xué)特色的標(biāo)志性工程，是學(xué)校有了一個(gè)單獨(dú)的學(xué)生活動(dòng)中心。為藝術(shù)類活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、德育活動(dòng)的經(jīng)常性開展提供了舞臺(tái)。活動(dòng)的經(jīng)常性開展，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的品德、行為、知識(shí)、藝術(shù)，特別是實(shí)踐能力的全面提升。
    天真、爛漫是孩子的天性。在孩子的身上，更容易造就出我們期盼的結(jié)果。在文化、活動(dòng)中，側(cè)重對(duì)學(xué)生情感、意志等非智力因素的開發(fā)，無疑會(huì)喚起學(xué)生生命的激情，實(shí)現(xiàn)對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活的生命個(gè)體教育的最大成功。
    環(huán)境是學(xué)校的土壤，文化是學(xué)校的靈魂。
    如果單純?yōu)樘岣邞?yīng)試成績，只需進(jìn)行高密度的灌輸，高強(qiáng)度的機(jī)械訓(xùn)練就會(huì)有成效,但卻會(huì)扼殺孩子的天性。這樣一種教育方式，即便短期有什么成效，最終只能收獲一潭微瀾不生的死水。要從學(xué)生一生發(fā)展的角度，提升教育教學(xué)質(zhì)量，就需要我們做更多深入、積極地探討、嘗試和引領(lǐng)。
    不妥之處，敬請(qǐng)斧正。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
    大家好!
    非常榮幸能與在座的各位領(lǐng)導(dǎo)一起探討關(guān)于綠色校園的建設(shè)問題。綠色，是生命的顏色!哪里有綠色，哪里就有生機(jī);哪里有綠色，哪里就有希望!在城市水泥森林里，人們充滿了對(duì)自然與綠色的渴望。我們能做的就是在學(xué)校建設(shè)上，加強(qiáng)綠化布置，在盡可能的條件下，讓學(xué)校充滿綠色，充分發(fā)揮綠色功能，促進(jìn)校園文明的建設(shè)。
    一.正確認(rèn)識(shí)綠色的功能。
    綠色，在學(xué)校環(huán)境中應(yīng)當(dāng)起到四個(gè)方面的功能。
    1.綠化功能。
    綠化不是點(diǎn)綴。要在校園占地和建筑面積上達(dá)到相當(dāng)?shù)谋壤?，國家和市區(qū)都有規(guī)定。按照綠色示范學(xué)校的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，市級(jí)綠色示范學(xué)校的綠化面積應(yīng)達(dá)到占地面積25%以上。這不完全是為了創(chuàng)建綠色學(xué)校的需要，更重要的是為了給學(xué)校的老師和學(xué)生一個(gè)真正的綠色環(huán)境。
    2.凈化功能。
    為了師生的身體健康，為了學(xué)校有一股清新的空氣，必須加強(qiáng)綠化建設(shè)，使綠色成為學(xué)校的一片肺葉，讓師生在水泥森林里呼吸一點(diǎn)充滿綠意的新鮮空氣。
    3.博物功能。
    我校在綠色規(guī)劃上，不從植物檔次上去追求，而是從孩子能走進(jìn)大自然，認(rèn)識(shí)大自然的角度去思考校園的綠色布局。我們不求名花異草，但求讓學(xué)生能通過學(xué)校的綠色植物充分了解自然。于是，我們?cè)谛@里大量種植易生易長的花草樹木，讓學(xué)生能夠通過觀察，觸摸與感受，去了解自然物種，使學(xué)校的綠化設(shè)施發(fā)揮較強(qiáng)的植物博物館的功能。
    4.教育功能。
    如果一所學(xué)校擁有了較好的綠化成果，那么除了綠化本身所具有的功能以外，學(xué)校的綠色最應(yīng)該發(fā)揮的就是教育功能。具體的應(yīng)該體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
    首先，是環(huán)保教育。環(huán)保教育的起點(diǎn)就是，保護(hù)身邊的環(huán)境，保護(hù)綠色，保護(hù)植物。
    其次，是感受自然。學(xué)校的綠化對(duì)學(xué)生來講是一個(gè)長期目睹的，而且身感體悟的最現(xiàn)實(shí)的自然世界，倘若身邊的自然綠色都不能保護(hù)和珍惜，何談去愛護(hù)其他的自然環(huán)境。
    第三，小學(xué)生的行為大多是非理性的。如何讓學(xué)生的保護(hù)環(huán)境，珍愛綠色的環(huán)保行為習(xí)慣從非理性轉(zhuǎn)化為理性的行為習(xí)慣，可以從身邊長期生活感受的綠色世界入手，教會(huì)學(xué)生認(rèn)識(shí)自然，感受綠色;保護(hù)自然，珍惜綠色，能為絕大多數(shù)學(xué)生接受，形成一種愛護(hù)自然和珍惜自然的自覺的良好行為習(xí)慣和氛圍。
    二.正確認(rèn)識(shí)綠色示范學(xué)校的創(chuàng)建。
    創(chuàng)建綠色示范學(xué)校，只是手段，而不是目的。創(chuàng)建綠色示范學(xué)校，就是要充分發(fā)揮綠色功能。要通過創(chuàng)建，優(yōu)化校園環(huán)境，培養(yǎng)師生環(huán)保意識(shí)，探索校園綠化管理的方法，發(fā)揮環(huán)境的整體育人功能，從整體上促進(jìn)校園文明的建設(shè)。
    當(dāng)今世界，可持續(xù)性發(fā)展和環(huán)境保護(hù)已成為全人類的共識(shí)。綠色技術(shù)、綠色產(chǎn)業(yè)和綠色消費(fèi)日益被人們所接受，全球已掀起綠色的浪潮，本世紀(jì)將是充滿希望的“綠色世紀(jì)”。作為培養(yǎng)“綠色世紀(jì)”主人的“綠色示范學(xué)?！?強(qiáng)調(diào)以教育為本，以學(xué)生為本。社會(huì)廣泛關(guān)注，越來越受到人們的重視。
    為了創(chuàng)建綠色示范學(xué)校，增強(qiáng)師生的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校從各層面開展了環(huán)保教育和實(shí)踐活動(dòng)。
    第一.環(huán)保主題隊(duì)會(huì)。通過環(huán)保主題隊(duì)會(huì)的開展，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)得到了培養(yǎng)和強(qiáng)化。了解環(huán)保狀況，學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保技能，主動(dòng)參與環(huán)保。教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，愛清潔，講衛(wèi)生，保護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)植物。
    第二.綠色實(shí)踐活動(dòng)。不僅是學(xué)生，就是老師，也要參加綠色實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生的綠色實(shí)踐活動(dòng)主要通過考察生態(tài)狀況，通過親自動(dòng)手參加保護(hù)綠色的勞動(dòng)和活動(dòng)，用實(shí)際的行動(dòng)來證明我們與綠色共存，起到了極大的教育作用。
    第三.環(huán)保教育與課堂教學(xué)的充分結(jié)合。環(huán)保教育，珍愛自然和綠色的教育應(yīng)當(dāng)走進(jìn)課堂。語文課、數(shù)學(xué)課、科學(xué)課乃至美術(shù)、音樂等課堂，都有很多環(huán)保教育的內(nèi)容和題材，在教學(xué)中，有機(jī)地滲透環(huán)保教育，是加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)養(yǎng)成的有效途徑和手段。
    三.校園綠化與校園和諧。
    我在學(xué)校長期看到這么一個(gè)現(xiàn)象，有很多老師和學(xué)生，在早上或午餐后，都喜歡圍繞操場跑都走上那么幾圈，有的獨(dú)自一人，有的三三兩兩;有的輕行緩步，有的健步而行。有的時(shí)而停下來，仰頭看看天;有的駐足樹下，摸摸樹葉;有的在花臺(tái)旁蹲下，觀察一會(huì)花草;有的站立在花草茂盛的地方，做做深呼吸。臉上的表情自然而寧靜，沉醉其中，物我偕忘。這種神情不由使我想到了很多問題，其中最重要的一個(gè)就是和諧。
    從生理的角度來講，滿眼的綠色、清新的空氣，養(yǎng)肺潤脾，這早有定論。
    從心理的角度來講，環(huán)境，自然環(huán)境對(duì)人的心理作用也是巨大的。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查研究證明：現(xiàn)代教師的心理健康比例是很低的。當(dāng)然，造成這種心理健康比例低下固然有多方面的原因，工作事業(yè)、生活家庭的壓力都可能使教師產(chǎn)生較多的心理顧慮。在學(xué)校里，諸多因素，如學(xué)生的不聽話，工作的繁忙，也常會(huì)使教師產(chǎn)生焦躁難耐的心理不安和動(dòng)蕩。因?yàn)榻處熓且粋€(gè)心理活動(dòng)異常豐富，敏感的特殊職業(yè)群體。在這種情況下，他們心理的不安和動(dòng)蕩，因?yàn)樘厥夤ぷ鞯脑颍粫?huì)輕易地表現(xiàn)出來，一般都是積壓在心頭。久而久之，積郁成心理癥結(jié)難以排解。所以，我看到部分老師喜歡在綠茵、花草間駐足沉思，流連徘徊，感到很高興。因?yàn)檫@種現(xiàn)象和行為表明，學(xué)校提供的綠色環(huán)境，能在一定程度上幫助教師克服焦躁的情緒，排解心中的郁悶，從而達(dá)到一種自我心理調(diào)節(jié)，促進(jìn)內(nèi)心的和諧。這種自我的克服和排解要比空洞的說教好得多。
    和諧校園的根本在于人與人之間的和諧，而個(gè)體內(nèi)在的和諧又是人與人之間和諧的前提。焦躁的情緒、心中的郁悶以及紊亂的心態(tài)如果能得到適當(dāng)?shù)呐沤?，釋放和調(diào)整，趨于穩(wěn)定、平和和寧靜，便能促進(jìn)人與人之間的理解和包容。如果這個(gè)關(guān)系成立的話，綠色，綠化的環(huán)境就成為人與人之間和諧關(guān)系的調(diào)和劑，成為個(gè)體內(nèi)心和諧的催化劑，成為構(gòu)建和諧校園的有機(jī)組成部分。
    總的說來，創(chuàng)建綠色示范學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)校的綠化工作，不僅僅是為了獲得一份榮譽(yù)，以達(dá)到校園建設(shè)條件的某種標(biāo)準(zhǔn)。它更是一個(gè)催化學(xué)校文明，促進(jìn)校園和諧的過程，促進(jìn)師生身心健康。是綠色，讓校園獲得生機(jī)，充滿希望。
    尊敬的各位同仁，各位朋友，大家好!
    很榮幸今天能有機(jī)會(huì)在此跟大家分享我對(duì)教育的一些理解和實(shí)踐，作為一名基層小學(xué)校長，我覺得用自己的工作體驗(yàn)說事，可能更為鮮活，也更有價(jià)值。我分享的題目是《讓學(xué)生擁有健康的人生》。
    學(xué)校教育的目的是培養(yǎng)人。培養(yǎng)什么樣的人?不同的學(xué)校有不同的理念：有的學(xué)校高懸“教孩子六年，想孩子六十年”“為孩子的人生奠基”等等高深莫測的巨幅標(biāo)語。這些理念的初衷是美好的，前景是理想的。但對(duì)于中小學(xué)教育工作者來說，其作用等同于空中樓閣。南陽市二十一學(xué)校是一所新辦學(xué)校，做為學(xué)校第一任校長，如何把學(xué)校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代學(xué)校，為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，是我面臨的首要課題。經(jīng)過充分的學(xué)習(xí)、研究、論證，我提出了“健康、快樂、成功”的辦學(xué)理念，以構(gòu)建“健康、快樂、成功”學(xué)校文化為抓手，讓學(xué)校精神引領(lǐng)師生成長，讓精神文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。幾年來，我們探索構(gòu)建了“健康、快樂、成功”的教師文化、學(xué)生文化、管理文化、教學(xué)文化和課程文化，努力使學(xué)校成為師生健康發(fā)展，快樂生活，體驗(yàn)成功的樂園。但由于時(shí)間所限，“健康、快樂、成功”又是一個(gè)比較寬泛的概念，所以在這里我僅僅和大家交流一下我對(duì)健康理念的詮釋和探索。
    我所提出的“健康”理念包括三個(gè)方面的含義：一是指身體健康，這是一個(gè)人發(fā)展的物質(zhì)前提;二是指心理健康，這是一個(gè)人發(fā)展的思想前提;三是指健康的生活方式，這是一個(gè)人成功的必要前提。在小學(xué)階段，學(xué)生具備了健康的三個(gè)前提，才是真正的為人生奠基，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的終極目標(biāo)。
    教育的核心因素是人，這里所說的人是指教師和學(xué)生。讓學(xué)生擁有健康，教師首先得健康。教師的健康最集中的體現(xiàn)是教師是否充滿激情，是否有追求夢(mèng)想的沖動(dòng)與行動(dòng)，是否有高度的職業(yè)認(rèn)同感和幸福感。因此營造一個(gè)教育的“理想國”，點(diǎn)燃教職員工工作與生活的激情，形成強(qiáng)大的合力，是學(xué)校管理的重中之重。因?yàn)樾腋Ｊ紫扰c幸福的觀念高度相關(guān)，所以要?jiǎng)?chuàng)造條件幫助教師和學(xué)生形成“自我實(shí)現(xiàn)”的幸福觀，并為他們“自我價(jià)值”的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造條件;因?yàn)樾腋Ｅc生理機(jī)制相關(guān)，所以要使校園充滿樂觀情緒，哪怕“盲目樂觀”也好;因?yàn)樾腋Ｅc人格有關(guān)，所以要引導(dǎo)和幫助內(nèi)向型教師和學(xué)生擴(kuò)大交往的圈子，消除他們的社交恐懼，提高他們的社交技能，讓他們有足夠多的選擇自己工作和學(xué)習(xí)目標(biāo)的機(jī)會(huì)，幫助他們發(fā)現(xiàn)工作和學(xué)習(xí)的意義，從而能把握自己的命運(yùn);因?yàn)樾腋Ｅc文化有關(guān)，所以要改造學(xué)校文化，要鼓勵(lì)教師和學(xué)生的獨(dú)立自主、自尊、競爭與成就的心理傾向，不鼓勵(lì)“做人”，不鼓勵(lì)為扮演好其社會(huì)角色而抹殺個(gè)人性格、獨(dú)立性、尊嚴(yán)和成就感;因?yàn)樾腋Ｅc經(jīng)濟(jì)條件有關(guān)，所以應(yīng)使教師免于失業(yè)和下崗的恐懼，增強(qiáng)教師的職業(yè)競爭力;使學(xué)生免于應(yīng)對(duì)將來生活的恐懼，幫助他們發(fā)揮個(gè)性潛能。如果教師收入過低，則應(yīng)積極籌措資金，使其免于貧困;因?yàn)樾腋Ｅc自由和權(quán)利相關(guān)，所以要鼓勵(lì)教師和學(xué)生積極參與學(xué)校管理和決策，為他們直接參與學(xué)校公共政策提供各方面的便利條件。關(guān)注生命感、幸福感的教育是“詩性”的教育，如果我們不能將教育看成詩，那么教育將離開詩意很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。杜威用詩一般的語言這樣描述了教育：教育不是知識(shí)的堆積，而是一種喚醒。教育本身意味著：一棵樹搖動(dòng)另外一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。如果一種教育未能觸及到人的靈魂，未能引起人的靈魂深處的激蕩，那么就不能被稱之為教育。
    為此，我們一直把關(guān)心教師生活當(dāng)作一項(xiàng)重要工作來抓。不管公事、私事，只要老師有需求，校領(lǐng)導(dǎo)在能力范圍之內(nèi)都不遺余力：教職工過生日，學(xué)校都會(huì)送鮮花以示祝賀;有教師住院，校領(lǐng)導(dǎo)出面聯(lián)系好的醫(yī)院，并集體探望;教師子女入托，校領(lǐng)導(dǎo)提前聯(lián)系市政府幼兒園;誰家有生老病死、婚喪大事，都由工會(huì)出面組織，校領(lǐng)導(dǎo)親自到場;教師家庭有矛盾，都由書記排憂解難。此外，我們更關(guān)注教師的學(xué)校生活，為教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的工作氛圍：辦公室布置，學(xué)校出資贊助;各教研組長都會(huì)按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的授意，隔段時(shí)間組織本辦公室老師集體聚餐、唱歌娛樂，而每每這個(gè)時(shí)候，校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)“從天而降”，參與大家的聯(lián)歡。與此同時(shí)，我們還針對(duì)年輕教師居多的情況，開展了豐富多彩的集體活動(dòng)，所有這些活動(dòng)，都以年級(jí)、科室或教研組為單位進(jìn)行，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)涵蓋所有老師，不僅有團(tuán)體獎(jiǎng)、個(gè)人獎(jiǎng)，甚至拉拉隊(duì)也有份兒。這樣的活動(dòng)使得學(xué)校所有教師都有參與活動(dòng)的熱情，都能真切體會(huì)“眾人拾柴火焰高”的樂趣和成就感。
    為了活躍課余文化生活，提升全體教師的內(nèi)涵和氣質(zhì)，學(xué)校還高薪聘請(qǐng)了舞蹈老師，每周一、周四下午集體學(xué)習(xí)國標(biāo)舞。如今，高雅、優(yōu)美的國標(biāo)舞已成校園一景。
    發(fā)言稿。
    學(xué)校除了在校報(bào)、校刊上擇優(yōu)發(fā)表外每學(xué)期由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)封面出版教師的個(gè)人作品集。看著自己的成果成為包裝精美的書老師們的喜悅之情溢于言表內(nèi)心的自豪油然而生。
    正因?yàn)榻處熅哂辛藦?qiáng)烈的職業(yè)認(rèn)同感和幸福感，這種幸福感才能潛移默化地遷移到學(xué)生身上，才能在教育教學(xué)中真正做到以人為本，開發(fā)豐富的課程資源，打造生命化課堂，通過系列化的主題活動(dòng)，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣，受到真善美的熏陶，形成健康的學(xué)習(xí)和生活方式，為健康的人生打下良好的基礎(chǔ)。我們開發(fā)了英語特色課程和經(jīng)典誦讀特色課程，著力打造語言教育特色;我們成立了國家級(jí)“陽光體育俱樂部”，著力打造體育教育特色;我們開展器樂進(jìn)課堂活動(dòng)，并從三年級(jí)開始，每個(gè)年級(jí)組建一支學(xué)生管弦樂隊(duì)，著力打造藝術(shù)教育特色;我們通過系列化、主題化、常規(guī)化、特色化的德育實(shí)踐活動(dòng)，打造健康向上的行為文化。一系列的創(chuàng)新與探索，年輕的二十一學(xué)校在短短的幾年時(shí)間內(nèi)，躋身于南陽優(yōu)質(zhì)教育行列，更以高尚的師德和一流的教育教學(xué)質(zhì)量樹立了教育品牌，贏得了社會(huì)各界和廣大家長的贊譽(yù)。
    不管怎么說，讓教師幸福地生活，讓學(xué)生擁有健康的人生，把學(xué)校建成師生精神文化的寄居地，應(yīng)該成為一所學(xué)校矢志不渝的追求。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，學(xué)校就應(yīng)該求真務(wù)實(shí)，杜絕一切形式主義;應(yīng)該誠實(shí)守信，杜絕一切弄虛作假;應(yīng)該平和進(jìn)取，杜絕一切急功近利;應(yīng)該開放創(chuàng)新，杜絕一切故步自封。只有這樣，我們的學(xué)校管理才能真正走向和諧高效!
    因?yàn)闀r(shí)間有限，我的交流到此結(jié)束。
    謝謝大家!
    論壇領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
    大家好!
    非常榮幸能與在座的各位領(lǐng)導(dǎo)一起探討關(guān)于綠色校園的建設(shè)問題。綠色，是生命的顏色!哪里有綠色，哪里就有生機(jī);哪里有綠色，哪里就有希望!在城市水泥森林里，人們充滿了對(duì)自然與綠色的渴望。我們能做的就是在學(xué)校建設(shè)上，加強(qiáng)綠化布置，在盡可能的條件下，讓學(xué)校充滿綠色，充分發(fā)揮綠色功能，促進(jìn)校園文明的建設(shè)。
    一.正確認(rèn)識(shí)綠色的功能。
    綠色，在學(xué)校環(huán)境中應(yīng)當(dāng)起到四個(gè)方面的功能。
    1.綠化功能。
    綠化不是點(diǎn)綴。要在校園占地和建筑面積上達(dá)到相當(dāng)?shù)谋壤?，國家和市區(qū)都有規(guī)定。按照綠色示范學(xué)校的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，市級(jí)綠色示范學(xué)校的綠化面積應(yīng)達(dá)到占地面積25%以上。這不完全是為了創(chuàng)建綠色學(xué)校的需要，更重要的是為了給學(xué)校的老師和學(xué)生一個(gè)真正的綠色環(huán)境。
    2.凈化功能。
    為了師生的身體健康，為了學(xué)校有一股清新的空氣，必須加強(qiáng)綠化建設(shè)，使綠色成為學(xué)校的一片肺葉，讓師生在水泥森林里呼吸一點(diǎn)充滿綠意的新鮮空氣。
    3.博物功能。
    我校在綠色規(guī)劃上，不從植物檔次上去追求，而是從孩子能走進(jìn)大自然，認(rèn)識(shí)大自然的角度去思考校園的綠色布局。我們不求名花異草，但求讓學(xué)生能通過學(xué)校的綠色植物充分了解自然。于是，我們?cè)谛@里大量種植易生易長的花草樹木，讓學(xué)生能夠通過觀察，觸摸與感受，去了解自然物種，使學(xué)校的綠化設(shè)施發(fā)揮較強(qiáng)的植物博物館的功能。
    4.教育功能。
    如果一所學(xué)校擁有了較好的綠化成果，那么除了綠化本身所具有的功能以外，學(xué)校的綠色最應(yīng)該發(fā)揮的就是教育功能。具體的應(yīng)該體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
    首先，是環(huán)保教育。環(huán)保教育的起點(diǎn)就是，保護(hù)身邊的環(huán)境，保護(hù)綠色，保護(hù)植物。
    其次，是感受自然。學(xué)校的綠化對(duì)學(xué)生來講是一個(gè)長期目睹的，而且身感體悟的最現(xiàn)實(shí)的自然世界，倘若身邊的自然綠色都不能保護(hù)和珍惜，何談去愛護(hù)其他的自然環(huán)境。
    第三，小學(xué)生的行為大多是非理性的。如何讓學(xué)生的保護(hù)環(huán)境，珍愛綠色的環(huán)保行為習(xí)慣從非理性轉(zhuǎn)化為理性的行為習(xí)慣，可以從身邊長期生活感受的綠色世界入手，教會(huì)學(xué)生認(rèn)識(shí)自然，感受綠色;保護(hù)自然，珍惜綠色，能為絕大多數(shù)學(xué)生接受，形成一種愛護(hù)自然和珍惜自然的自覺的良好行為習(xí)慣和氛圍。
    二.正確認(rèn)識(shí)綠色示范學(xué)校的創(chuàng)建。
    創(chuàng)建綠色示范學(xué)校，只是手段，而不是目的。創(chuàng)建綠色示范學(xué)校，就是要充分發(fā)揮綠色功能。要通過創(chuàng)建，優(yōu)化校園環(huán)境，培養(yǎng)師生環(huán)保意識(shí)，探索校園綠化管理的方法，發(fā)揮環(huán)境的整體育人功能，從整體上促進(jìn)校園文明的建設(shè)。
    當(dāng)今世界，可持續(xù)性發(fā)展和環(huán)境保護(hù)已成為全人類的共識(shí)。綠色技術(shù)、綠色產(chǎn)業(yè)和綠色消費(fèi)日益被人們所接受，全球已掀起綠色的浪潮，本世紀(jì)將是充滿希望的“綠色世紀(jì)”。作為培養(yǎng)“綠色世紀(jì)”主人的“綠色示范學(xué)?！?強(qiáng)調(diào)以教育為本，以學(xué)生為本。社會(huì)廣泛關(guān)注，越來越受到人們的重視。
    為了創(chuàng)建綠色示范學(xué)校，增強(qiáng)師生的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校從各層面開展了環(huán)保教育和實(shí)踐活動(dòng)。
    第一.環(huán)保主題隊(duì)會(huì)。通過環(huán)保主題隊(duì)會(huì)的開展，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)得到了培養(yǎng)和強(qiáng)化。了解環(huán)保狀況，學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保技能，主動(dòng)參與環(huán)保。教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，愛清潔，講衛(wèi)生，保護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)植物。
    第二.綠色實(shí)踐活動(dòng)。不僅是學(xué)生，就是老師，也要參加綠色實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生的綠色實(shí)踐活動(dòng)主要通過考察生態(tài)狀況，通過親自動(dòng)手參加保護(hù)綠色的勞動(dòng)和活動(dòng)，用實(shí)際的行動(dòng)來證明我們與綠色共存，起到了極大的教育作用。
    第三.環(huán)保教育與課堂教學(xué)的充分結(jié)合。環(huán)保教育，珍愛自然和綠色的教育應(yīng)當(dāng)走進(jìn)課堂。語文課、數(shù)學(xué)課、科學(xué)課乃至美術(shù)、音樂等課堂，都有很多環(huán)保教育的內(nèi)容和題材，在教學(xué)中，有機(jī)地滲透環(huán)保教育，是加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)養(yǎng)成的有效途徑和手段。
    三.校園綠化與校園和諧。
    我在學(xué)校長期看到這么一個(gè)現(xiàn)象，有很多老師和學(xué)生，在早上或午餐后，都喜歡圍繞操場跑都走上那么幾圈，有的獨(dú)自一人，有的三三兩兩;有的輕行緩步，有的健步而行。有的時(shí)而停下來，仰頭看看天;有的駐足樹下，摸摸樹葉;有的在花臺(tái)旁蹲下，觀察一會(huì)花草;有的站立在花草茂盛的地方，做做深呼吸。臉上的表情自然而寧靜，沉醉其中，物我偕忘。這種神情不由使我想到了很多問題，其中最重要的一個(gè)就是和諧。
    從生理的角度來講，滿眼的綠色、清新的空氣，養(yǎng)肺潤脾，這早有定論。
    從心理的角度來講，環(huán)境，自然環(huán)境對(duì)人的心理作用也是巨大的。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查研究證明：現(xiàn)代教師的心理健康比例是很低的。當(dāng)然，造成這種心理健康比例低下固然有多方面的原因，工作事業(yè)、生活家庭的壓力都可能使教師產(chǎn)生較多的心理顧慮。在學(xué)校里，諸多因素，如學(xué)生的不聽話，工作的繁忙，也常會(huì)使教師產(chǎn)生焦躁難耐的心理不安和動(dòng)蕩。因?yàn)榻處熓且粋€(gè)心理活動(dòng)異常豐富，敏感的特殊職業(yè)群體。在這種情況下，他們心理的不安和動(dòng)蕩，因?yàn)樘厥夤ぷ鞯脑?，不?huì)輕易地表現(xiàn)出來，一般都是積壓在心頭。久而久之，積郁成心理癥結(jié)難以排解。所以，我看到部分老師喜歡在綠茵、花草間駐足沉思，流連徘徊，感到很高興。因?yàn)檫@種現(xiàn)象和行為表明，學(xué)校提供的綠色環(huán)境，能在一定程度上幫助教師克服焦躁的情緒，排解心中的郁悶，從而達(dá)到一種自我心理調(diào)節(jié)，促進(jìn)內(nèi)心的和諧。這種自我的克服和排解要比空洞的說教好得多。
    和諧校園的根本在于人與人之間的和諧，而個(gè)體內(nèi)在的和諧又是人與人之間和諧的前提。焦躁的情緒、心中的郁悶以及紊亂的心態(tài)如果能得到適當(dāng)?shù)呐沤猓尫藕驼{(diào)整，趨于穩(wěn)定、平和和寧靜，便能促進(jìn)人與人之間的理解和包容。如果這個(gè)關(guān)系成立的話，綠色，綠化的環(huán)境就成為人與人之間和諧關(guān)系的調(diào)和劑，成為個(gè)體內(nèi)心和諧的催化劑，成為構(gòu)建和諧校園的有機(jī)組成部分。
    總的說來，創(chuàng)建綠色示范學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)校的綠化工作，不僅僅是為了獲得一份榮譽(yù)，以達(dá)到校園建設(shè)條件的某種標(biāo)準(zhǔn)。它更是一個(gè)催化學(xué)校文明，促進(jìn)校園和諧的過程，促進(jìn)師生身心健康。是綠色，讓校園獲得生機(jī)，充滿希望。
    論壇領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：大家好!
    這天是20__年總結(jié)表彰大會(huì)，是一個(gè)快樂的日子。十分感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的光臨，在此，我代表楚雄兆順房地產(chǎn)開發(fā)有限職責(zé)公司向在座的各位拜個(gè)年!敬祝各位新年好!在20__年身體健康、萬事順利!
    首先我回顧20__年我公司的重大事件：
    2.20__年9月啟動(dòng)項(xiàng)目拆遷安置工作至20__年12月拆遷工作順利完成，拆遷花了不到100天的時(shí)間。整個(gè)拆遷工作過程中做到了零投訴、零上訪。
    3.我們以20天的時(shí)間快速建設(shè)了楚雄檔的售樓中心，20__年元月一日售樓部正式開業(yè)。4.施工已進(jìn)入地基開挖。
    5.20__年2月5日，透過政府對(duì)方案的綜合評(píng)審，獲得魯班閣城中村改造項(xiàng)目的開發(fā)權(quán)。
    好處深遠(yuǎn)的大好事，是在座兆順各位員工心血的結(jié)晶，兆順-財(cái)富中心是一座豐碑、銘記各位的辛勞。
    這一切成績的取得都離不開鹿城鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持，我做為招商引資對(duì)象，在此和大家分享以下感受：
    1.真情招商：
    在20__年7月，我來到楚雄，接洽鹿城鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，介入三角地舊城改造項(xiàng)目后，碰到了許多難題，首先是對(duì)拆遷能否順利開展而擔(dān)憂，關(guān)鍵時(shí)刻是市領(lǐng)導(dǎo)親自出面開會(huì)協(xié)調(diào)、是鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)深夜帶病和我溝通工作的每個(gè)步驟，讓我樹立了信心，在舊城改造中很多形勢、狀況都不明確，這時(shí)信心和決心大過黃金，正是這種情感招商，讓我們下定決心投資楚雄舊城改造，為楚雄城市形象的提升奉獻(xiàn)微薄之力。
    2.準(zhǔn)備工作充分：
    我們從簽訂協(xié)議至拆遷安置工作完畢只歷時(shí)了5個(gè)月，這與鹿城鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持分不開，更與工作組的辛勤勞動(dòng)和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆桨甘敲懿豢煞值摹ｆ?zhèn)黨委、政府前期做了超多的評(píng)估、入戶調(diào)查等準(zhǔn)備工作。而且在拆遷工作執(zhí)行過程中也體現(xiàn)了鎮(zhèn)黨委、政府前期做的準(zhǔn)備工作十分扎實(shí)、準(zhǔn)確。
    常工作至深夜;向書記多次開會(huì)解決拆遷方案的相關(guān)難點(diǎn)，鹿城鎮(zhèn)習(xí)鎮(zhèn)長多次親臨拆遷工作現(xiàn)場指導(dǎo)工作，根據(jù)每個(gè)階段又及時(shí)開會(huì)布置;鹿城鎮(zhèn)王副鎮(zhèn)長為了做被拆遷戶的工作不辭辛苦幾次上昆明、下樹芷鄉(xiāng)找被拆遷戶鎮(zhèn)長助理王寶華同志在此期間放下無數(shù)休息時(shí)間投入到拆遷工作中。全體拆遷工作組成員日以繼夜的辛勤付出為本項(xiàng)目的拆遷奠定了關(guān)鍵的基石。
    4.制度創(chuàng)新：
    鹿城鎮(zhèn)黨委、政府不僅僅具有前瞻性有效地建立了：等面積原則、等價(jià)值原則、超收益原則的工作原則;還創(chuàng)新建立了“包保到戶”制度，全體拆遷工作組的成員都主動(dòng)遞交了保證金，以示決心!并組建了以鎮(zhèn)、社區(qū)、村組黨委為核心的工作小組，確保了新車站三角地舊城改造項(xiàng)目的順利拆遷。
    在我公司年會(huì)之際，喝水不忘挖井人，我公司全體員工記住楚雄市委，市政府，鹿城鎮(zhèn)黨委政府對(duì)我們企業(yè)的大力幫忙和支持。我們要以感恩的心，全力支持政府的相關(guān)工作，以用心參與舊城改造的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。
    就我公司的發(fā)展戰(zhàn)略等狀況借詞機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)來賓具體介紹以下幾點(diǎn)：
    1.“扎根楚雄、建立品牌開發(fā)企業(yè)”為公司戰(zhàn)略。
    開發(fā)有限職責(zé)公司不是項(xiàng)目公司，是一家以楚雄城市復(fù)興、城市品位提升為己任，著重于楚雄舊城改造的房地產(chǎn)開發(fā)公司。我們注重公司長期經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，在兆順財(cái)富中心項(xiàng)目中將持有70%的商業(yè)物業(yè)和8000多m2的地下停車庫，這不同于項(xiàng)目公司，只注重項(xiàng)目眼前收益，快速回籠資金為目的。正是基于這種戰(zhàn)略，我們才能放下短期利益，讓利于民，把超多的利潤、利益讓給被拆遷戶，自己持有大體量的四層商業(yè)，沉淀了幾千萬的資金。目前，我公司正在實(shí)施的項(xiàng)目是投資1.3億元的兆順財(cái)富中心，即將實(shí)施的是投資3億多元的魯班閣舊城改造項(xiàng)目。
    2.快速的建立了一支強(qiáng)有力專業(yè)的工作團(tuán)隊(duì)。
    以公司的發(fā)展戰(zhàn)略為依托，我們迅速集合了一批地產(chǎn)界的高層精英如：袁總，黃總，普總，并在公司內(nèi)部管理當(dāng)中，唯才適用，相馬不如賽馬的競爭模式，細(xì)致化的管理，制度化的培訓(xùn)，涌現(xiàn)出一批為公司，為部門，為團(tuán)隊(duì)做出優(yōu)秀貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人材。如這天表彰的歐亞東，武發(fā)益，王麗華等。
    3.“以人為本、讓利于民”為拆遷安置指導(dǎo)思想下，立足舊城改造的開發(fā)模式。充分認(rèn)識(shí)到拆遷中，被拆遷戶和我們開發(fā)商是共贏關(guān)系，共同去市場中尋找利潤，而不是我少賺你少虧的雙輸;在三角地拆遷中，充分思考到被拆遷居民的過渡安置補(bǔ)償及今后長遠(yuǎn)的生活保障及利益，因此在實(shí)施中，被拆遷戶都有一套以上的住房，所享受的拆遷補(bǔ)助政策是楚雄目前舊城改造中厚的，人民群眾十分感激黨和人民政府對(duì)他們的關(guān)懷。
    4、信任、職責(zé)為工作動(dòng)力，快樂開心為工作狀態(tài)，高效快捷為工作原則的兆順文化，是我們成功的保障。
    公司團(tuán)隊(duì)內(nèi)部員工來自四面八方，聚集在一齊后，迅速建立了一個(gè)信任，坦誠的工作環(huán)境。
    兆順房地產(chǎn)開發(fā)有限職責(zé)公司是楚雄城市綜合體的，同時(shí)也是楚雄城市建設(shè)的一座地標(biāo)，是楚雄的俊發(fā)。相信自己，相信未來，共創(chuàng)奇跡。
    論壇領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們：
    大家下午好！在這金風(fēng)送爽、天朗氣清的九月，我們很高興迎來了第一屆（才聚）皮具箱包企業(yè)家論壇啟動(dòng)，暨華南理工大學(xué)風(fēng)險(xiǎn)投資研究中心（獅嶺）會(huì)所掛牌的好日子！在此，我謹(jǐn)代表獅嶺鎮(zhèn)黨委政府表示熱烈的祝賀，并對(duì)一直以來關(guān)心支持獅嶺經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、各界人士致以衷心的感謝！
    近年來，獅嶺鎮(zhèn)黨委政府堅(jiān)持把產(chǎn)業(yè)“轉(zhuǎn)型升級(jí)”放在發(fā)展首位，以“技術(shù)研發(fā)、創(chuàng)新營銷、品牌建設(shè)”為主題，進(jìn)一步引導(dǎo)企業(yè)由傳統(tǒng)加工制造向研發(fā)、營銷方向轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)皮革皮具業(yè)向創(chuàng)意時(shí)尚產(chǎn)業(yè)方向發(fā)展提升。廣州才聚人力資源有限公司作為中國唯一的皮革皮具箱包行業(yè)專業(yè)的人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)，自成立以來，以“振興民族產(chǎn)業(yè)為己任，讓中國的箱包品牌享譽(yù)世界”為企業(yè)使命，立志為行業(yè)提供全方位的人力資源服務(wù)，為獅嶺經(jīng)濟(jì)社會(huì)，特別是皮具箱包行業(yè)的的發(fā)展作出了大量卓有成效的工作。今天，才聚培訓(xùn)中心第一屆皮具箱包企業(yè)家論壇的正式啟動(dòng)，和華南理工大學(xué)風(fēng)險(xiǎn)投資研究中心（獅嶺）會(huì)所的掛牌成立，是獅嶺皮具箱包行業(yè)的重大喜訊，也是獅嶺企業(yè)家們更上一層樓的好機(jī)遇，為企業(yè)帶來了新的管理理念，強(qiáng)勢助推獅嶺皮具箱包企業(yè)的健康成長和快速發(fā)展。我相信，在獅嶺這片充滿生機(jī)和希望的熱土上，才聚將不斷發(fā)展壯大成為獅嶺皮具箱包行業(yè)有實(shí)力、有影響、有作為的企業(yè)。也希望才聚能“立足長遠(yuǎn)”，準(zhǔn)確把握行業(yè)發(fā)展新動(dòng)態(tài)，為行業(yè)培養(yǎng)更多、更專業(yè)、更優(yōu)秀的人才！
    最后，祝才聚和在座各位皮革皮具行業(yè)商家事業(yè)騰飛，生意興?。∽８魑活I(lǐng)導(dǎo)、來賓身體健康，萬事如意！謝謝大家！
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位企業(yè)家，朋友們：
    大家上午好！
    在這金風(fēng)送爽的中秋時(shí)節(jié)，在風(fēng)光秀麗的河岸邊，我們非常高興地迎來了中國·凹土科技論壇暨產(chǎn)業(yè)技術(shù)與市場交流會(huì)的勝利開幕，在此，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表中共、縣人民政府，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家學(xué)者和企業(yè)家的到來表示熱烈的歡迎！向?qū)Ρ敬位顒?dòng)給予大力支持和熱情幫助的省科技廳、中科院分院等上級(jí)部門和單位表示衷心的感謝！
    地處河下游、南岸。全縣國土總面積2483平方公里，人口74萬，人均國土面積居各縣區(qū)之首。境內(nèi)路網(wǎng)縱橫，交通便利，是都市圈的重要節(jié)點(diǎn)城市，享有“河明珠、龍蝦之都、帝王故里、生態(tài)家園”的美譽(yù)。近年來，我縣堅(jiān)持以團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、爭先的精神為指導(dǎo)，堅(jiān)定不移咬定“建成蘇北旅游第一縣、建設(shè)中等城市、創(chuàng)建國家級(jí)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、加快實(shí)現(xiàn)全面小康”的四大目標(biāo)，全面實(shí)施“工業(yè)強(qiáng)縣、城建舉縣、旅游興縣、環(huán)境立縣”四大方略，強(qiáng)力推進(jìn)“思想大解放、發(fā)揮大優(yōu)勢、融入大都市、實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)”四大舉措，經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展，社會(huì)全面進(jìn)步，現(xiàn)在的已經(jīng)成為長三角地區(qū)最具投資潛力的20個(gè)縣（市）之一。
    物華天寶，資源豐富。其中，有“千土王”之稱的凹凸棒粘土儲(chǔ)量高達(dá)5億噸，占全國探明總儲(chǔ)量的70%，全球儲(chǔ)量的一半以上。作為國內(nèi)發(fā)現(xiàn)最早和現(xiàn)今探明儲(chǔ)量最大、品位最優(yōu)的凹凸棒石粘土礦藏富集地，我縣對(duì)凹土資源的開發(fā)利用高度重視，把其作為未來工業(yè)的支柱產(chǎn)業(yè)之一進(jìn)行了重點(diǎn)培育。在經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)建立了凹土科技園，目前已經(jīng)完成園區(qū)規(guī)劃編制和評(píng)審；實(shí)施了國家富民強(qiáng)縣“凹土支柱產(chǎn)業(yè)系列新技術(shù)示范應(yīng)用”專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃；制定了《凹凸棒石粘土測試方法》，建立了凹土標(biāo)準(zhǔn)化體系；打造了以成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)培訓(xùn)為主要內(nèi)容，以省凹土工程中心、中國凹土網(wǎng)為主要載體的公共服務(wù)平臺(tái)；同時(shí)，為了進(jìn)一步減少資源浪費(fèi)，提高資源利用效率，我們正在積極籌建專業(yè)采礦公司和凹土創(chuàng)業(yè)孵化中心，力爭早日實(shí)現(xiàn)凹土資源的分類開采和優(yōu)化利用。特別是年和年兩屆凹土科技論壇的成功舉辦，進(jìn)一步促進(jìn)了我縣凹土產(chǎn)業(yè)的科技創(chuàng)新。目前，全縣45個(gè)凹土企業(yè)，年產(chǎn)量達(dá)30多萬噸，產(chǎn)品平均銷售價(jià)格超過了1000元/噸，與去年同期相比提高了130元/噸。另外，為了促進(jìn)凹土產(chǎn)業(yè)的有序發(fā)展，我縣還制定了《縣凹土產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。根據(jù)規(guī)劃，到末，我縣凹土產(chǎn)業(yè)將形成45萬噸的年生產(chǎn)能力，年產(chǎn)值將達(dá)到10億元、利稅超3億元，從而真正把建設(shè)成為名副其實(shí)的“中國凹土之都”。
    各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家和企業(yè)家朋友們，凹土產(chǎn)業(yè)發(fā)展的美好藍(lán)圖已經(jīng)展開，而這一藍(lán)圖的繪就，不僅需要人民的勤奮努力，更需要各位專家的科技創(chuàng)新和各位企業(yè)家的傾力支持。真誠地希望通過這次活動(dòng)，能夠進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)與專家的交流與合作，加快我縣凹土產(chǎn)業(yè)技術(shù)與市場的開發(fā)步伐，從而真正發(fā)揮科技在凹土產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的核心作用，推動(dòng)我縣凹土產(chǎn)業(yè)發(fā)展不斷邁上新的臺(tái)階。
    最后，預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功！同時(shí)也祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位企業(yè)家在期間工作順利，身心愉快！
    謝謝大家！
    明天下午，我們將在人民大會(huì)堂隆重舉行“第三屆中國企業(yè)發(fā)展自主創(chuàng)新論壇暨2015中國民營企業(yè)領(lǐng)袖年會(huì)”，為了感謝國家有關(guān)部委和各方面領(lǐng)導(dǎo)以及書畫藝術(shù)家們對(duì)我們工作給予的重視、關(guān)心和支持，為了歡迎來自國內(nèi)外的企業(yè)家代表的光臨，今晚我們?cè)谶@里舉辦盛大的招待晚宴，以表示我們對(duì)大家的誠摯敬意和衷心感謝！
    眾所周知，目前由美國次貸危機(jī)引發(fā)的這場國際金融海嘯正在向全球蔓延，對(duì)我國經(jīng)濟(jì)也產(chǎn)生了日益顯現(xiàn)的影響和沖擊。值此情況之下，我們舉辦了第三屆中國企業(yè)發(fā)展自主創(chuàng)新論壇和年會(huì)，目的在于認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)黨中央和國務(wù)院近期出臺(tái)的關(guān)于抵御金融風(fēng)險(xiǎn)各項(xiàng)重大決策、部署。這次論壇將通過政府官員、經(jīng)濟(jì)專家和企業(yè)代表一起討論交流，使大家認(rèn)清形勢，堅(jiān)定信心，群策群力，眾志成城，找到企業(yè)應(yīng)對(duì)危機(jī)的出路和辦法，以保證我國經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)、持續(xù)、較快的發(fā)展，發(fā)揮我們應(yīng)有的.作用和貢獻(xiàn)。因此，我們舉辦的這屆論壇和年會(huì)，不論對(duì)于國家整體經(jīng)濟(jì)還是對(duì)我們民營企業(yè)，都是一次有意義的活動(dòng)。
    最后，祝愿我們這次論壇和年會(huì)圓滿成功，祝大家身體健康，生活愉快，萬事如意。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)教師：
    大家好！
    今天，我們?nèi)齻€(gè)學(xué)校通過在這里開展課改工作階段論壇活動(dòng)，很認(rèn)真總結(jié)了前一段高效課堂工作，加強(qiáng)三校之間信息交流和研討，為你們以后的課改實(shí)驗(yàn)工作注入新的動(dòng)力。
    今天，論壇的場面、會(huì)場的氣氛令我感動(dòng)，也令我鼓舞，我可以大膽地預(yù)測：你們?nèi)５恼n改工作大有希望，為遷安的課改開了一個(gè)好頭。
    聽了幾位教師的課改報(bào)告，報(bào)告有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是為大家提供了原汁原味的研討素材，讓我們?cè)谘杏懼羞M(jìn)行交流，在交流中得到提高。我想這次論壇并不是給大家提供的一個(gè)樣板，而是想讓大家從報(bào)告中得到了一些啟發(fā)。他們沒有追求過多的形式，而是著眼于實(shí)效性，體現(xiàn)可操作性，目的是通過研討，交流思想，不斷改進(jìn)和完善課改中的問題，逐步形成民-主、開放、有效的教研機(jī)制。
    下面，結(jié)合這次活動(dòng)我講三方面。
    一、三校的高效課堂建設(shè)方向逐步明晰，改革理念已深入人心。
    三初中的課改在強(qiáng)大的執(zhí)行力中彰顯了信心與智慧。學(xué)校以“深化課堂改革”為主題，按照“既突出重點(diǎn)，又輻射全面；既凸顯特色，又分步推進(jìn)；既注重實(shí)效，又不貪多求全”的原則進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，形成獨(dú)具特色的、具有較大影響力的“1368”人本高效課堂教學(xué)模式。
    扣莊中學(xué)依據(jù)本校學(xué)情，確立了 “六步導(dǎo)學(xué)”課堂模式。對(duì)學(xué)生大膽放手，相信學(xué)生，解放學(xué)生，把課堂的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，師生層面真正做到“讓理念扎根，讓行動(dòng)落地”，課堂欣欣向榮。
    可以說你們?nèi)W(xué)生積極主動(dòng)參與課堂，主動(dòng)積極地投身到各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，更有許多學(xué)生參與到課程的創(chuàng)生與發(fā)展中。學(xué)生能自行對(duì)教材進(jìn)行延伸、拓展，對(duì)教材進(jìn)行大膽的質(zhì)疑和批評(píng)等等。學(xué)生在課堂中表現(xiàn)出大膽、主動(dòng)、不怯場，敢提問、敢質(zhì)疑和敢挑戰(zhàn)的自信、大方的神情與舉止，以及強(qiáng)烈的合作意識(shí)使課堂教學(xué)更加煥發(fā)出生命的活力和色彩。
    二、課改要的是精神，態(tài)度。
    課改要靜下心來，要去掉我們身上的浮躁，不求名，不圖利。縱然我們身上有很多缺點(diǎn)，但只要我們投入，癡迷于課改，我們的潛力就能充分挖掘出來，我們就能做出成效。老師們要勇于嘗試，大膽嘗試，心動(dòng)不如行動(dòng)。我們能不能將課改工作搞好關(guān)鍵在于學(xué)校教師的整體素質(zhì)，關(guān)鍵在于我們教師對(duì)課改的思考有多深入，關(guān)鍵在于我們教師能多大程度的將自己對(duì)課改的思考付諸于課堂教學(xué)實(shí)踐。
    拉開桌子的未必就是高效課堂。高效課堂不僅要形似，更要神似。動(dòng)起來的未必就是高效課堂。我們要知道，高效課堂除了“身動(dòng)”之外還要做好心動(dòng)和神動(dòng)。真正的高效課堂要完成四個(gè)轉(zhuǎn)變：教的方式、學(xué)的方式、評(píng)的方式、發(fā)展的方式。
    三、發(fā)現(xiàn)的問題
    在我們各學(xué)校的高效課堂建設(shè)實(shí)踐中也遭遇到了一些困難，例如，有關(guān)工作措施執(zhí)行不到位的問題，還有導(dǎo)學(xué)案抄襲問題以及形似神不似的問題，課堂實(shí)效差的問題。我想以上這些問題，都是課改過程中會(huì)遇到的問題，是意料之中的問題。只要我們?cè)谥袊處焾?bào)各位專家的支持幫助和指導(dǎo)下，這些問題將會(huì)隨著實(shí)踐的進(jìn)一步深入，得到逐步解決。但是我認(rèn)為現(xiàn)在課改的關(guān)鍵是老師的思想認(rèn)識(shí)問題和工作熱情問題。有的老師還偷偷摸摸在課堂上沿用老方法上課，我想這些老師一是看不清改革的發(fā)展前景；二是對(duì)改革實(shí)踐的艱巨性認(rèn)識(shí)不足；三是怕吃苦，不想鉆研；四是習(xí)慣于傳統(tǒng)的教學(xué)方法，想吃老本，缺乏創(chuàng)新精神。
    我們的課改要取得成功，關(guān)鍵有兩點(diǎn)：一是專家團(tuán)隊(duì)和教研室的指導(dǎo)和幫助；二是我們教師的信心問題。對(duì)課改沒有信心，再好的辦法也難以正確實(shí)施，有再好的技術(shù)也難以正常落實(shí)，再好的教學(xué)模式也不會(huì)取得成功。希望我們?nèi)鶎W(xué)校的教師對(duì)試點(diǎn)改革工作充滿信心，樂于吃苦，樂于鉆研，樂于奉獻(xiàn)，全身心投入到我們的改革實(shí)踐中。總之，一句話，我相信只要老師們能夠認(rèn)清形勢，堅(jiān)定信心，下功夫解決存在問題，我們的高效課堂改革就一定會(huì)取得成功。
    謝謝大家！
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
    大家好！
    根據(jù)會(huì)議安排，我談幾點(diǎn)看法和建議，不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。
    一、回眸2015年，全區(qū)各項(xiàng)事業(yè)成績喜人
    剛剛過去的2015年是一個(gè)不尋常、不平凡的一年，是我區(qū)大事不斷、捷報(bào)頻傳的一年，也是強(qiáng)基固本、蓄勢起飛的一年。全區(qū)上下在區(qū)委、區(qū)誠信演講稿政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入開展對(duì)外開放推進(jìn)年活動(dòng)，大力實(shí)施“三大戰(zhàn)略”，著力解放思想，開拓開放，基本實(shí)現(xiàn)了工業(yè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，三農(nóng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，旅游商貿(mào)持續(xù)活躍，財(cái)稅金融勢頭良好，重點(diǎn)項(xiàng)目有效實(shí)施，社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步的目標(biāo)。
    去年，我區(qū)工業(yè)總產(chǎn)值、增加值、銷售收入、利稅均取得顯著性成果，并成功引進(jìn)了投資500萬元以上的項(xiàng)目23個(gè)；旅游經(jīng)濟(jì)、勞務(wù)開發(fā)兩大戰(zhàn)略也取得了突破性進(jìn)展；xx等重點(diǎn)項(xiàng)目相繼立項(xiàng)或開工建設(shè)。這些成績提振了全區(qū)干群的信心，鼓舞了全區(qū)干群的士氣，激發(fā)了全區(qū)干群的斗志，為我區(qū)2015年發(fā)展進(jìn)一步統(tǒng)一了思想、凝聚了人心、夯實(shí)了基礎(chǔ)。
    二、展望2015年，xx跨越發(fā)展勢在必行
    機(jī)遇我們應(yīng)該牢抓機(jī)遇、擅用機(jī)遇，面對(duì)重重困難我們應(yīng)該牢記使命、克難攻堅(jiān)，爭取在重點(diǎn)領(lǐng)域、重大項(xiàng)目上取得新的突破。為此，圍繞區(qū)委社會(huì)調(diào)查報(bào)告的決策部署、立足xx發(fā)展實(shí)際，我對(duì)2015年全區(qū)經(jīng)濟(jì)工作談三點(diǎn)建議：
    加大招商引資力度。在我區(qū)現(xiàn)有招商模式的基礎(chǔ)上，應(yīng)形成“全民招商”的氛圍。我建議：一要做到全民懂招商，在區(qū)內(nèi)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)公告欄內(nèi)張貼招商引資優(yōu)惠政策，利用春節(jié)農(nóng)民工返鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，向農(nóng)民工發(fā)放宣傳資料，大力宣傳我區(qū)各項(xiàng)招商引資優(yōu)惠政策，充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民工的招商熱情，必要時(shí)將部分外出成功農(nóng)民工召集起來對(duì)招商引資知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，努力打造一支農(nóng)民工招商隊(duì)伍；二要充分利用區(qū)內(nèi)來自沿海等地區(qū)有關(guān)系有門路的大學(xué)生回家鄉(xiāng)招商；三要大力引進(jìn)產(chǎn)業(yè)中學(xué)生演講稿，逐步由引企業(yè)變?yōu)橐a(chǎn)業(yè)，形成集群效應(yīng)。三是扶持現(xiàn)有企業(yè)做大做強(qiáng)。在重視大企業(yè)發(fā)展的同時(shí)，千萬不要忽視對(duì)小企業(yè)的扶持，沿海發(fā)達(dá)地區(qū)如今許多集團(tuán)公司都是從小作坊式企業(yè)慢慢發(fā)展起來的。我區(qū)應(yīng)對(duì)區(qū)內(nèi)有潛力的現(xiàn)有企業(yè)在融資、土地、稅收等方面加大支持力度，壯大企業(yè)規(guī)模，積極引導(dǎo)他們搬遷入駐園區(qū)，形成產(chǎn)業(yè)集群。如我鎮(zhèn)萬興絹紡廠一直有擴(kuò)大規(guī)模的打算，但由于土地、用工、原材料等方面的原因，未能實(shí)現(xiàn)，甚至一度有撤資外遷的想法。四是大力促進(jìn)項(xiàng)目推進(jìn)。建議各方面組織有力工作組，對(duì)區(qū)上重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)情況進(jìn)行監(jiān)督，建立重點(diǎn)項(xiàng)目聯(lián)席會(huì)議制度，及時(shí)解決項(xiàng)目實(shí)施過程中的突出問題和瓶頸問題，形成強(qiáng)大的合力推進(jìn)重大項(xiàng)目加快實(shí)施。
    中心人員相對(duì)飽和，建議區(qū)上研究出臺(tái)文件，鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心和畜牧站工作人員帶頭創(chuàng)業(yè)，發(fā)展我區(qū)特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。三是結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)要求，著實(shí)在沿江村打造亮點(diǎn)，發(fā)展觀光旅游和生態(tài)農(nóng)業(yè)，由區(qū)農(nóng)業(yè)局、旅游感恩演講稿局、規(guī)劃局等單位牽頭，實(shí)地考察，規(guī)劃興建休閑文化旅游區(qū)或現(xiàn)代農(nóng)業(yè)觀光園，從而促使我區(qū)農(nóng)業(yè)走上產(chǎn)業(yè)化、多元化、現(xiàn)代化的道路。
    謝謝大家！
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，新聞界的朋友， 女士們、先生們：
    大家上午好！ 很高興能與各位朋友共同參與由天山房地產(chǎn)開發(fā)有限公司，寧晉舉辦的“天山鳳城國際*投資理財(cái)高峰論壇”，并為能夠邀請(qǐng)到北京浙江商會(huì)的副會(huì)長、中國房地產(chǎn)協(xié)會(huì)會(huì)長陳俊先生和其專程來到論壇現(xiàn)場感到非常榮幸。在此，我謹(jǐn)代表天山房地產(chǎn)開發(fā)集團(tuán)，向光臨今天盛會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界朋友表示衷心地感謝！ 寧晉這座歷史名城，在 “每年一大步、三年大變樣” 的和-諧發(fā)展中，城市功能趨向合理、配套設(shè)施基本齊全、環(huán)境質(zhì)量持續(xù)好轉(zhuǎn)，城市品位進(jìn)一步提升，宜居城市躍然綻放。
    相對(duì)于投資股票、基金的風(fēng)險(xiǎn)，商業(yè)地產(chǎn)的價(jià)值穩(wěn)定性、相對(duì)高回報(bào)率都是值得投資者深入理解和認(rèn)可的。其次從發(fā)展的長遠(yuǎn)角度看，城市綜合體有著無可比擬的優(yōu)勢！寧晉的飛速發(fā)展，必然會(huì)成就更多的新中心，滿足城市不斷擴(kuò)展的步伐，而且隨著人們生活水平、消費(fèi)能力的提高、消費(fèi)習(xí)慣的改變，也需要這種越來越滿足現(xiàn)代人生活、消費(fèi)習(xí)慣的綜合性建筑。
    天山鳳城國際，具備了低首付、高回報(bào)的酒店級(jí)商務(wù)公寓本色，其首席城市綜合體的實(shí)力無疑是您投資升值首選。天山集團(tuán)力爭與商業(yè)合作伙伴和投資天山的業(yè)主，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的長期發(fā)展和共同繁榮。
    最后，預(yù)祝本次財(cái)富論壇成功，充分發(fā)揮論壇的作用，為大家答疑解惑，實(shí)現(xiàn)共贏合作發(fā)展，共創(chuàng)美好未來。
    謝謝大家！
    論壇領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
    大家早上好!天寒情意暖，為答謝各位客戶的長期厚愛和支持，我們特別邀請(qǐng)我國著名心血管專家――xx教授來到，攜在座的各位朋友一起登上健康百歲直通車，享受幸福生活。
    首先，我代表中國移動(dòng)集團(tuán)分公司，對(duì)洪教授的到來表示熱烈歡迎!向在座各位選擇、支持移動(dòng)的客戶朋友們，表示衷心的感謝!
    做為國有骨干企業(yè)，移動(dòng)堅(jiān)守“客戶為根，服務(wù)為本”的理念，全力為客戶打造優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)。目前移動(dòng)客戶規(guī)模已突破萬，市場占有率超過%，今年收入預(yù)計(jì)突破億，基站總數(shù)超過3400個(gè)。
    20xx年是移動(dòng)一個(gè)新的跨躍年，4g網(wǎng)絡(luò)開放使用，4g基站數(shù)達(dá)到1200多個(gè)，覆蓋所有城縣，重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。屆時(shí)客戶將可盡享行業(yè)領(lǐng)先的移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)和應(yīng)用，高速上網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)每個(gè)人對(duì)溝通和互聯(lián)的想象。這是一個(gè)劃時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)上網(wǎng)速度將會(huì)達(dá)到100m，比目前的3g上網(wǎng)速度快20倍。目前，我們位于xx大廈營業(yè)廳的全市首個(gè)4g體驗(yàn)中心已經(jīng)對(duì)外開放，歡迎各位朋友前去體驗(yàn)。
    為回饋廣大客戶，從20xx年起，移動(dòng)特推出“中外名家”系列講座，我相信“中外名家”講座將成為我們感情溝通和思想交流的紐帶和橋梁!我也相信，今天洪教授的講座定會(huì)為大家?guī)眢@喜、帶來健康、帶來幸福!最后，祝xx教授在xx期間生活順利、工作愉快!
    謝謝大家!
    論壇領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十四
    各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，各位老師、同學(xué):。
    值此第三屆研究生學(xué)術(shù)論壇開幕之際，我謹(jǐn)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者不辭辛勞，積極與會(huì)，交流研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)最新成果，指導(dǎo)和促進(jìn)我們研究生的學(xué)風(fēng)建設(shè)表示歡迎和感謝!
    我校的研究生學(xué)術(shù)論壇召開已經(jīng)是第三屆了。
    兩年來，我校研究生學(xué)術(shù)論壇從不成熟走向成熟，從不太規(guī)范走向規(guī)范，參賽論文無論在數(shù)量上還是質(zhì)量上都有了極大的提高，研究生論壇在同學(xué)中影響也日益擴(kuò)大，已經(jīng)成了我校研究生群體中的一大盛事。這一切既是各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的大力支持和指導(dǎo)的結(jié)果，也反映出了我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的成果。
    學(xué)風(fēng)是反映學(xué)校校風(fēng)的一面鏡子，也是折射人才培養(yǎng)質(zhì)量的一扇窗口。研究生是未來學(xué)術(shù)研究的中堅(jiān)力量，學(xué)術(shù)研究則是研究生教育的精神魅力，而良好的學(xué)風(fēng)是提高研究生整體素質(zhì)的前提與保證。
    新形勢下如何培養(yǎng)研究生的專業(yè)知識(shí)以及處理各種問題的能力，提升其素質(zhì),是我們共同面臨的重要課題。因此從某種意義上講,培養(yǎng)一名合格的研究生，就是塑造一名高尚的人，一名專業(yè)或業(yè)務(wù)知識(shí)精通的人，而這一切都與研究生的學(xué)風(fēng)建設(shè)密切相關(guān)。學(xué)風(fēng)是一種氛圍，是一種群體行為，是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和參加活動(dòng)的一種表征。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是一種積極的氣氛，使處于其中的學(xué)生感到一種壓力，產(chǎn)生緊迫感;同時(shí)它也是一種動(dòng)力，使學(xué)生能積極進(jìn)取、努力向上;同時(shí)它還是一種凝聚力，有利于培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神。
    老師們，同學(xué)們，為進(jìn)一步加強(qiáng)研究生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我衷心希望導(dǎo)師自身要更加注重知識(shí)的更新和能力的培養(yǎng)，特別是科研能力的培養(yǎng);要通過教學(xué)活動(dòng)，充分體現(xiàn)出導(dǎo)師的理論魅力、知識(shí)魅力、乃至導(dǎo)師的人格魅力。同時(shí)也希望研究生自身的學(xué)習(xí)不只是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，要學(xué)作一名知識(shí)淵博的人;要有歷史使命感，強(qiáng)烈的生存和競爭意識(shí)，終生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣和謙虛、寬容的優(yōu)秀品質(zhì)。
    真誠希望本次會(huì)議期間，各位專家學(xué)者既能在熱烈的對(duì)話與交流中充分享受研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)的累累碩果，又能在學(xué)術(shù)的沖撞與交融中細(xì)細(xì)品位研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)的精髓與魅力。讓我們高舉“傳承鼎新立人惠眾”的大旗，堅(jiān)持以人為本、質(zhì)量第一的辦學(xué)理念，為把我校辦成特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的國內(nèi)知名教學(xué)研究型大學(xué)而不懈努力。
    最后，預(yù)祝本次論壇取得圓滿成功。
    論壇領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十五
    各位嘉賓，各位朋友，大家好。
    非常高興參加第九屆中國企業(yè)文化百人學(xué)術(shù)論壇，借此機(jī)會(huì)我謹(jǐn)代表國務(wù)院國資委對(duì)本次論壇的召開表示熱烈的祝賀。在深入貫徹落實(shí)xx屆三中、四中全會(huì)和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，面對(duì)復(fù)雜多變的國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢和艱巨繁重的改革發(fā)展任務(wù)，中央企業(yè)堅(jiān)持服務(wù)國家戰(zhàn)略，顧大局、謀發(fā)展、促轉(zhuǎn)型、強(qiáng)管理的今天，本屆論壇選擇“提升管理·創(chuàng)造價(jià)值--企業(yè)文化評(píng)價(jià)體系建立與應(yīng)用”作為主題進(jìn)行研討，無論是對(duì)企業(yè)全面深化改革，還是對(duì)企業(yè)文化建設(shè)都具有特別重要的意義。
    近年來，中央企業(yè)企業(yè)文化建設(shè)取得積極進(jìn)展，創(chuàng)造了很多成功經(jīng)驗(yàn)，在引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展、凝聚員工力量、塑造品牌形象、提升企業(yè)核心競爭力方面發(fā)揮了不可替代的作用。研究和建立一套行之有效、科學(xué)合理的企業(yè)文化建設(shè)評(píng)價(jià)體系,是央企企業(yè)文化建設(shè)過程中不可缺少的工作環(huán)節(jié)。它不僅有利于把握企業(yè)文化建設(shè)發(fā)展走勢,指導(dǎo)和推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)進(jìn)程,而且更有利于企業(yè)文化發(fā)揮振興、導(dǎo)向、協(xié)調(diào)、凝聚功能,服務(wù)和促進(jìn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
    國務(wù)院國資委一直非常重視企業(yè)文化評(píng)價(jià)工作。20xx年以來，國資委采取一系列有效措施，大力推動(dòng)中央企業(yè)加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，取得了很大的進(jìn)展和成績。以國資委下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中央企業(yè)企業(yè)文化建設(shè)的指導(dǎo)意見》為標(biāo)志，中央企業(yè)的企業(yè)文化建設(shè)進(jìn)入到有統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)、明確目標(biāo)導(dǎo)向和具體工作要求的發(fā)展階段。《指導(dǎo)意見》第十七款明確提出“要在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)企業(yè)文化建設(shè)進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，及時(shí)修正，鞏固提高，促進(jìn)企業(yè)文化的創(chuàng)新”。如何建立一套科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，健全既有工作內(nèi)容、基本要求、實(shí)施原則、分類指導(dǎo)，又有檢查評(píng)價(jià)的閉環(huán)管理體系，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)企業(yè)文化建設(shè)的管理，成為持續(xù)有效地推進(jìn)央企企業(yè)文化建設(shè)的迫切需要。20xx年6月，國資委宣傳工作局召開《中央企業(yè)企業(yè)文化建設(shè)評(píng)價(jià)體系研究》課題評(píng)審會(huì)，邀請(qǐng)10余名國內(nèi)企業(yè)文化專家和委內(nèi)有關(guān)廳局領(lǐng)導(dǎo)組成專家評(píng)審組對(duì)課題報(bào)告進(jìn)行了評(píng)審。該課題研究旨在通過學(xué)習(xí)國內(nèi)外有關(guān)研究成果，吸收借鑒中央企業(yè)進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè)評(píng)價(jià)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在進(jìn)一步明確中央企業(yè)企業(yè)文化建設(shè)的基本內(nèi)容和工作要求的基礎(chǔ)上，提出具有中央企業(yè)特色的企業(yè)文化建設(shè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，并在此基礎(chǔ)上制定《中央企業(yè)企業(yè)文化建設(shè)評(píng)價(jià)暫行辦法》，為在中央企業(yè)開展企業(yè)文化建設(shè)評(píng)價(jià)提供科學(xué)依據(jù)。
    近年來，中央企業(yè)按照國資委推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)工作的部署，通過企業(yè)文化建設(shè)評(píng)價(jià)試點(diǎn)，在不斷摸索和實(shí)踐中，取得了一些經(jīng)驗(yàn)和收獲，為在中央企業(yè)全面開展企業(yè)文化評(píng)價(jià)工作積累了經(jīng)驗(yàn)、提供了借鑒：
    第一、黨委要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)企業(yè)文化評(píng)價(jià)工作的領(lǐng)導(dǎo)。黨委要從貫徹精神、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、增強(qiáng)企業(yè)文化軟實(shí)力的高度，進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)企業(yè)文化建設(shè)的重要性，把開展企業(yè)文化評(píng)價(jià)工作作為進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)的重要契機(jī)和企業(yè)文化建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)企業(yè)文化評(píng)價(jià)給予高度的重視，提出明確要求。主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，切實(shí)加強(qiáng)并落實(shí)企業(yè)文化建設(shè)和評(píng)價(jià)工作。企業(yè)黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)企業(yè)文化建設(shè)的高度重視，是進(jìn)一步深入推進(jìn)企業(yè)文化評(píng)價(jià)體系建設(shè)工作的基本前提條件。
    第二、加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)和檢查指導(dǎo)，扎實(shí)有序地開展企業(yè)文化評(píng)價(jià)。企業(yè)以企業(yè)文化主管部門為主，整合相關(guān)部門力量，抽調(diào)相關(guān)人員組建評(píng)價(jià)工作辦公室或工作小組，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，形成上下聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制，具體推進(jìn)工作。近年來，央企按照國資委的統(tǒng)一要求，結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際，制定了詳細(xì)工作方案，對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行集中動(dòng)員培訓(xùn)。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)深入所屬單位進(jìn)行調(diào)研，加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)，一些企業(yè)聘請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，提高評(píng)價(jià)工作的專業(yè)水平，保證工作質(zhì)量。在這個(gè)過程中，國資委宣傳工作局積極參與認(rèn)真謀劃評(píng)價(jià)工作，制定評(píng)價(jià)辦法和評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，及時(shí)召開試點(diǎn)工作會(huì)議，加強(qiáng)指導(dǎo)，發(fā)揮了重要作用。
    第三、堅(jiān)持企業(yè)文化評(píng)價(jià)與加強(qiáng)企業(yè)管理相結(jié)合，評(píng)價(jià)工作才能取得實(shí)際效果。要正確把握和貫徹“導(dǎo)向、規(guī)范、推進(jìn)”的總體思路和基本工作要求，堅(jiān)持以評(píng)促建、以評(píng)促改，將開展企業(yè)文化評(píng)價(jià)與加強(qiáng)企業(yè)管理、改進(jìn)結(jié)合起來，把評(píng)價(jià)過程變成促進(jìn)工作的過程：一是提高認(rèn)識(shí)，開闊思路。通過評(píng)價(jià)，進(jìn)一步加深對(duì)企業(yè)文化建設(shè)意義和作用的理解，進(jìn)一步明確企業(yè)文化建設(shè)的基本內(nèi)容、工作要求及其推進(jìn)工作的方法，開闊工作思路，拓展工作的深度和廣度，增強(qiáng)搞好工作的信心。二是通過評(píng)價(jià)，企業(yè)全面系統(tǒng)地回顧過去的工作，總結(jié)成績和經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題和不足，深入分析原因，明確今后的努力方向，提出改進(jìn)工作的對(duì)策措施，從企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略上進(jìn)一步明確深化思想文化建設(shè)的基本思路和主要任務(wù)。三是加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，夯實(shí)工作基礎(chǔ)。形成完整的指導(dǎo)企業(yè)文化建設(shè)的規(guī)范性文件體系。
    第四、企業(yè)文化評(píng)價(jià)工作的建議。一是要堅(jiān)持重在推動(dòng)工作的原則。評(píng)價(jià)的目的在于規(guī)范、引導(dǎo)、推動(dòng)工作，提高企業(yè)文化建設(shè)水平。這就要求評(píng)價(jià)體系要具有指導(dǎo)性和導(dǎo)向性。因此，無論是指標(biāo)的調(diào)整，還是評(píng)價(jià)計(jì)分方法的調(diào)整，都要從更好地反映企業(yè)文化建設(shè)本質(zhì)要求和企業(yè)實(shí)際，更有利于推動(dòng)工作出發(fā)，使評(píng)價(jià)體系更加完善，增強(qiáng)指導(dǎo)性和導(dǎo)向性。二是評(píng)價(jià)指標(biāo)的數(shù)量盡量精簡、合理、科學(xué)。指標(biāo)體系中各指標(biāo)間內(nèi)在邏輯關(guān)系不合理的，要予以調(diào)整。指標(biāo)含義表述不清、界定不明的，要進(jìn)一步清晰明確。某些指標(biāo)需要去掉，就去掉。要從有利于評(píng)價(jià)工作的實(shí)際操作出發(fā)，把握重點(diǎn)和關(guān)鍵，對(duì)指標(biāo)設(shè)計(jì)做合理調(diào)整，通過調(diào)整，爭取使指標(biāo)體系更加精簡、合理、科學(xué)。
    今天的論壇云集了很多國內(nèi)外企業(yè)文化研究和實(shí)踐運(yùn)用方面的專家，相信通過大家深入的研討和交流，使企業(yè)文化建設(shè)形成既有工作內(nèi)容、基本要求、實(shí)施原則、分類指導(dǎo)，又有檢查評(píng)價(jià)的完整的閉環(huán)管理體系，實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展，以一流的企業(yè)文化引領(lǐng)戰(zhàn)略、提升管理、凝心聚力、鑄魂育人、塑造品牌，推動(dòng)中央企業(yè)科學(xué)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)更大力量。
    最后，預(yù)祝本屆論壇取得圓滿成功，謝謝大家!
    論壇領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十六
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的員工、朋友們：
    大家_好!
    今年即將姍姍走過，激情勃發(fā)的虎年即將到來。值此佳節(jié)到來之際，我代表公司領(lǐng)導(dǎo)班子，向全體員工和一直支持我們的朋友們，致以新年的問候和祝福，祝愿大家在新的一年里，身體健康，工作順利，萬事如意!
    高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握定位?？v覽公司的發(fā)展，衡量企業(yè)的長短有兩把尺子。第一把是縱尺。用這把尺子量，_走過的十一年里，特別是近幾年取得了前所未有的成績，值得自豪。第二把是橫尺，即是橫向比較。用這把尺子量，就會(huì)看到與我們同期發(fā)展的企業(yè)的巨大進(jìn)步和成果。就會(huì)在比較中看到_還有很多不足。
    在過去的20__年，作為公司的第二個(gè)十年的創(chuàng)業(yè)階段，也是三五計(jì)劃的開始，按照三五計(jì)劃中將_置于市場經(jīng)濟(jì)及國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大局中來定位的要求，我們感到前所未有的使命感和緊迫感。_所制定的五年戰(zhàn)略發(fā)展綱要定位是科學(xué)務(wù)實(shí)的，而且要求高，特別是優(yōu)化集團(tuán)核心業(yè)務(wù)，提煉企業(yè)的核心價(jià)值觀和文化，增強(qiáng)集團(tuán)的核心競爭力，加強(qiáng)品牌建設(shè)，要把加快_的資本化進(jìn)程作為五年發(fā)展戰(zhàn)略的核心內(nèi)容必須完成，從而使我們的團(tuán)隊(duì)真正分享到_發(fā)展的輝煌成果。
    在過去的一年里，我們面臨著重重困難，外部市場的激烈競爭，內(nèi)部資源的不足，都造成我們的舉步維堅(jiān)，但是我們所有的員工能夠緊緊的抱在一起，堅(jiān)持我們自己的理想及信念，用我們的堅(jiān)強(qiáng)毅力，和不怕苦，不服輸?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，在新老朋友的支持配合下，還是取得了一個(gè)豐收的20__!我為全體員工感到自豪，并向所有支持和配合我們的朋友們致以最崇高的敬意!
    鯤鵬展翅正此時(shí)，扶搖直上九萬里，是因?yàn)榈滋N(yùn)深厚的天池與萬千股雄風(fēng)托負(fù)起了它巨大的翅膀。志存高遠(yuǎn)的_人將以為志者立心，為隨者立命，為昌盛聚賢才，為登高開先河，的博大胸懷，用自己的智慧與勤奮支撐_展翅騰飛，_愿與所有志在未來的追求者和實(shí)踐者一道，智慧博弈，競合多贏，精誠合作。
    我相信，在不遠(yuǎn)的未來，所有與_共同奮斗過的人，都會(huì)帶著驕傲去回味每一個(gè)我們共同打拼的日子，并自豪地說：我們開創(chuàng)了_從平凡走向卓越的新航程。
    最后在這辭舊迎新的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)俅谓邮芪艺嬲\的感謝和問候：祝你們和你們的家人新春快樂!
    論壇領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十七
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位員工、朋友們：
    大家上午好!
    今天，我們歡聚一堂，共慶豐收的喜悅!首先我謹(jǐn)代表__公司的全體同仁，向參加年會(huì)的各位來賓表示衷心的感謝與熱烈的歡迎!正是因?yàn)槟鷤兊拇罅χС趾蛶椭?，才?huì)有我們的今天;同時(shí)向敢爭敢拼、銳意進(jìn)取的全體同仁、及長期在幕后為我們的發(fā)展事業(yè)默默奉獻(xiàn)的所有家屬致以崇高的敬意和由衷的感謝!
    回顧20__年，對(duì)于我們公司來說，是疾風(fēng)驟雨的一年，是驚心動(dòng)魄的一年，古人云“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們不怕挫折，但是我們最怕遇難而退，滄海橫流方顯英雄本色，跨越困難證明我們是一支同心同德、能征善戰(zhàn)、優(yōu)秀的隊(duì)伍，我相信，今天的挫折必將成為未來更加輝煌的基礎(chǔ)，我們公司在這種形式下頂風(fēng)冒雨，懷著一股豪情，披荊斬棘，堅(jiān)定地邁過了20__年。
    因此我在這里，懷著感恩的心，衷心的感謝給我們雪中送炭、大力支持的朋友們，感謝全體同仁們，是你們的不離不棄，才有企業(yè)的今天。將來我們無論做到多么強(qiáng)大，我們都不會(huì)忘記一路相隨的全體員工和各位朋友們。
    人生難免有冬天，“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”，失意的時(shí)候不于悲觀，得意的時(shí)候也不于張揚(yáng)，冬天會(huì)不會(huì)來臨并不重要，重要的是我們有沒有準(zhǔn)備好棉襖和食物，只有“未雨綢繆”，做好過冬糧食和棉襖的準(zhǔn)備，這才是最重要的，才不至于被動(dòng)，危機(jī)里面有挑戰(zhàn)，更有機(jī)遇。
    20__年來臨了，在冬天里，對(duì)春天的向往也漸漸清晰起來，要從重重風(fēng)險(xiǎn)迷霧中看到其中給我們蘊(yùn)藏的機(jī)遇，戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)折機(jī)會(huì)，抓住它并利用它，危機(jī)與機(jī)遇是同行的。讓我們?cè)谛碌囊荒昀?，緊緊抓住盛世良機(jī)，順應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大潮，以海納百川的氣魄，風(fēng)雨同舟，一路前行，創(chuàng)造更加輝煌的明天!
    最后，在春節(jié)即將來臨之際，借此機(jī)會(huì)給大家拜個(gè)早年，衷心祝愿各位朋友、同仁和家屬們一切順利、身體健康、合家幸福!祝愿我們的明天更加美好!
    謝謝大家!