總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并找到解決問題的方法，從而提升自己的能力和素質(zhì)。總結(jié)應(yīng)該有條理，結(jié)構(gòu)清晰，重點(diǎn)突出。如果你正在為寫總結(jié)而苦惱，不妨看看下面這些總結(jié)寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)分享。
第一學(xué)期四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇一
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本學(xué)期，我根據(jù)學(xué)校的班級(jí)工作要求，針對(duì)學(xué)生活潑、大膽、好動(dòng)、表現(xiàn)欲強(qiáng)等特點(diǎn)，細(xì)致抓好學(xué)生的常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。從以下幾方面，扎實(shí)、細(xì)致地做好了學(xué)生的思想道德教育。
一、抓好常規(guī)教育
加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。開學(xué)初，調(diào)正班委會(huì)，根據(jù)學(xué)生的基本情況，安排好值日生，實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制，人人參與，組長負(fù)責(zé)。我要利用晨會(huì)、周會(huì)，和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，逐條講解、討論，逐條落實(shí)。利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、品德教育，幫助學(xué)生端正思想，提高學(xué)生的思想境界.平時(shí)，要經(jīng)常到學(xué)生中間，觀察他們,了解他們。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，有針對(duì)性地進(jìn)行教育。對(duì)做得較好的及有進(jìn)步的同學(xué)，在同學(xué)面前大加表揚(yáng)，使他們成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。通過不斷地教育鼓勵(lì)，使同學(xué)們有自覺性的逐漸增強(qiáng)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。較好的促進(jìn)各種活動(dòng)的開展，爭取較好的成績。人人爭做學(xué)校環(huán)保衛(wèi)士，學(xué)習(xí)中互相幫助，一幫一活動(dòng)，形成了良好的班風(fēng)。
二、培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力
開學(xué)初，我要在班內(nèi)進(jìn)行了班干部競選，并根據(jù)個(gè)人特長明確分工，使每位班干部各負(fù)其則，提高學(xué)生的工作積極性。同時(shí)，發(fā)動(dòng)同學(xué)在班內(nèi)找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位，使同學(xué)們?nèi)巳四転榘嗉?jí)這個(gè)大家庭出力。我班要開展“爭當(dāng)值日班長”與“比一比，哪組棒”的活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，提高學(xué)生的自我管理能力，使班級(jí)增強(qiáng)凝聚力。
每周的班隊(duì)課上，預(yù)先指導(dǎo)班干部精心設(shè)計(jì)，發(fā)動(dòng)同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備。我盡量讓大部分同學(xué)都參加，特別有意讓一些活潑好動(dòng)的同學(xué)，甚至后進(jìn)生參加，使他們感受到成功的快樂，感受到集體的溫暖。我還要認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，爭取最佳成績，使學(xué)生的身心得到了和諧發(fā)展。通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。
三、加強(qiáng)聯(lián)系
平時(shí)，我要關(guān)愛班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不突出的同學(xué)，我要做到經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，耐心地幫助他們。一量發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我要及時(shí)性、主動(dòng)地和家長聯(lián)系，,向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，對(duì)他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的.知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
四、積極開展好文體活動(dòng)
積極開展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高.在學(xué)校組織的跳繩、拔河比賽中，我班都獲得第一名，使班級(jí)凝聚力增強(qiáng)。
總之，通過一系列的活動(dòng)的開展，使學(xué)生健康的成長，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育學(xué)生，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
第一學(xué)期四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇二
三.做好新加入的八位專升本同學(xué)與班集體的融合工作，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
四.存在的問題。
在班級(jí)工作和同學(xué)們各方面都取得很大進(jìn)步成績的同時(shí)，當(dāng)然，在實(shí)際工作中，也不免會(huì)存在一些這樣那樣的不足，例如：如何讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)和上自習(xí)的積極性更高等，這些都有待于班委會(huì)一方面對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行總結(jié)、反思，另一方面也需要廣大老師和同學(xué)們進(jìn)一步配合，為再創(chuàng)＂校文明班級(jí)＂而努力！
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第一學(xué)期四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇三
四（2）班是一個(gè)新組建的班級(jí)，為盡快讓學(xué)生組成一個(gè)真正的集體，形成一個(gè)良好的班級(jí)風(fēng)貌，本期我著重抓了以下幾項(xiàng)工作。
一個(gè)好的班主任，要想使自己的班主任工作開展的得心應(yīng)手，就要學(xué)會(huì)放開學(xué)生的手腳，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理自己。這樣，班主任工作才能進(jìn)行的輕松愉快，而又有好的效果。而讓學(xué)生自己管理自己，就要培養(yǎng)好班干部。
首先，選舉班干部。通過班會(huì)課，民主選舉出學(xué)生喜歡的班干部。其次，找班干部和班內(nèi)個(gè)別學(xué)生談話，幫助班干部樹立自信心，消除班內(nèi)不利于班級(jí)管理和成長的消極因素。最后，和學(xué)生共同制定班級(jí)制度，并嚴(yán)格按班級(jí)制度執(zhí)行。要求其他學(xué)生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事務(wù)，班干部能處理的，盡可能的讓班干部去做。通過一學(xué)期的歷練與培養(yǎng)，李棟偉、陳秦、吳思敏、陳鴻等幾位小干部把班級(jí)管理有聲有色。不僅幾位小干部的能力得到了提高，他們的威信在班里有所增強(qiáng)，而且，他們也用自己的良好表現(xiàn)為其他同學(xué)樹立了學(xué)習(xí)榜樣。在他們的配合和幫助下，我班的各項(xiàng)活動(dòng)開展有序，我的班級(jí)管理也輕松了不少，我班也走向良性的發(fā)展軌道。
四年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)還是好動(dòng)、好玩，自我約束力和自覺性還是比較差，讓他們一下子形成良好的習(xí)慣是不可能的。這需要在日常的班級(jí)管理中，耐心的教育他們，真誠的引導(dǎo)他們，期待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步。班級(jí)管理無小事。因而，我在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上，從每一件小事抓起，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。每天我都要督促勞動(dòng)委員安排好課間的班級(jí)衛(wèi)生工作，不僅使我班在每次的衛(wèi)生評(píng)比中獲得好評(píng)，更讓學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。我利用班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，杜絕學(xué)生在課下追逐打鬧，防止意外發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，對(duì)班內(nèi)表現(xiàn)好的和各方面有進(jìn)步的學(xué)生，我多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)，對(duì)表現(xiàn)差的學(xué)生也盡可能采取說服教育的方式，經(jīng)常性的對(duì)全班學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。學(xué)生的表現(xiàn)也越來越出色。
我們班有趙景雷、吳夢陽、王春春、秦周偉、吳俞勝等多位后進(jìn)生。他們大部分學(xué)習(xí)不刻苦，上課不聽課，違反紀(jì)律是家常便飯。如何轉(zhuǎn)變后進(jìn)生使我傷透了腦筋，因?yàn)楹筮M(jìn)生關(guān)系到我們班學(xué)習(xí)成績的提高，關(guān)系到班級(jí)的更好發(fā)展。為此，我做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，行為上要嚴(yán)格。要用自己的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：對(duì)于他們身上出現(xiàn)的不良行為，我沒有掉以輕心，發(fā)現(xiàn)他們的錯(cuò)誤，及時(shí)指出，嚴(yán)格要求他們。利用課間、休息時(shí)間找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作。在課堂上多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，捕捉他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予肯定，使他們也能自信地面對(duì)學(xué)習(xí)。還開展了一幫一活動(dòng)，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展。經(jīng)過一學(xué)期的努力，班內(nèi)有幾位后進(jìn)生取得了較大的進(jìn)步。他們的變化，讓我感到自己的努力沒有白費(fèi)。
本學(xué)期組織開展了豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，孩子們?cè)诳谡Z交際中展示中的精彩表演，讓人回味無窮；在運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)出來的集體榮譽(yù)感讓我激動(dòng)；班級(jí)圖書角的有序開展，豐富了孩子們的課余生活，開拓了視野；讀書筆記評(píng)比活動(dòng)中，兩位學(xué)生獲獎(jiǎng)，多少讓人有些激動(dòng)和感嘆。
五、工作不足及努力方向b。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，我和孩子們一起享受歡樂，一起承受痛苦，一起分享平淡。班級(jí)工作取得了一定的成績。但“金無足赤，人無完人”。本學(xué)期，我感覺自己在班級(jí)管理中、教學(xué)中，做得還不夠細(xì)致，有時(shí)侯想到了，由于思想上的懶惰傾向，沒有及時(shí)把有些事做好，留下一些遺憾。
經(jīng)過全體師生的'共同努力，我班也己經(jīng)形成了班風(fēng)比較正，學(xué)風(fēng)比較濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力的集體。下學(xué)期我將揚(yáng)長避短，竭盡全力，繼續(xù)不懈的努力，使自己的班主任工作做的更好。
第一學(xué)期四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇四
xx班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭。三位教師勤奮團(tuán)結(jié)、積極進(jìn)取是我們的最大特點(diǎn)。在組員的共同努力下我們出色的完成了一個(gè)又一個(gè)任務(wù)，取得了優(yōu)異的成績。大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條、班級(jí)風(fēng)氣健康向上。
(1)開展“我愛我的祖國”慶祝祖國61演講比賽.我們中華有著五千年的文化歷史，有著博大精深的文化體系，有著深厚的文化底蘊(yùn)。思想道德建設(shè)之一是愛國教育，愛我們的祖國首先要讓學(xué)生了解一下祖國的文化，親身感受一下古文化，以增強(qiáng)自豪感，激發(fā)更加熱愛我們的祖國的思想感情。讓學(xué)生學(xué)習(xí)我愛我的祖國的詩歌，在學(xué)習(xí)的過程中，不僅可以感受到中華民族語言的美，激發(fā)愛國熱情，同時(shí)也能夠豐富積累，培養(yǎng)語感，提高語言的感悟能力。我班學(xué)生在比賽中獲得全校第一。
(2)讀書小報(bào)制作比賽活動(dòng)。為展示同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力能力和創(chuàng)造能力，陶冶學(xué)生美的情操。激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步熱愛生活和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生與他人的情感交流，我班舉行了讀書小報(bào)制作比賽。同學(xué)們都積極地準(zhǔn)備，查資料買材料，忙得不亦樂乎。最終，一張張精致且有創(chuàng)意的小報(bào)呈現(xiàn)在了評(píng)委們的眼前，引來了一陣陣的贊嘆聲。我們班級(jí)選送的小報(bào)都得了全校第三。
(1)班級(jí)活動(dòng)是班級(jí)文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。班級(jí)活動(dòng)的開展，可以較大程度地培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)家作主的自我管理能力，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感。這學(xué)期的班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生的積極性都很高。在慶國慶?！昂诎鍒?bào)”評(píng)比中我班取得了全校第一，在森林防火“黑板報(bào)”評(píng)比中我班也取得了全校第一。還多次在班里開展了故事會(huì)、寫字比賽、畫畫比賽等文化活動(dòng)，開展了有關(guān)心理健康教育的一些活動(dòng)。
(2)、繼續(xù)利用“書香園”，開展好讀書系列活動(dòng)。積極地和學(xué)生一起創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適的“書香園”環(huán)境，并在“書香園環(huán)境評(píng)比”中取得全校第一。根據(jù)班里的實(shí)際情況和每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。每天中午30分鐘，舉辦“書香園”讀書活動(dòng)，另外每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊(cè)”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書規(guī)劃書，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。
(3)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的生命，同樣也是班級(jí)發(fā)展的生命。為此我為每位學(xué)生建立了成長檔案。保存一個(gè)學(xué)生成長狀況的各種文字和資料。孩子每天都在發(fā)展，每天都會(huì)給我們驚喜，只是許多沒被我們發(fā)現(xiàn)。孩子許多方面的發(fā)展，把它保存起來告訴孩子和孩子的父母，并且因勢利導(dǎo)，促其主動(dòng)發(fā)展。給學(xué)生建立“成長檔案袋”能多層面地、多方面地評(píng)價(jià)學(xué)生，從而發(fā)揮好評(píng)價(jià)的發(fā)展功能。
這學(xué)期，我先讓學(xué)生學(xué)習(xí)名人何增祿，給他們聽的何增祿故事，并成立使何增祿中隊(duì)。學(xué)生們的腦海里樹立起榜樣的形象，有了榜樣就有了動(dòng)力，學(xué)生的積極性被激發(fā)。
當(dāng)然，在實(shí)際工作中，也不免會(huì)存在一些這樣那樣的不足，這有待于自己一方面對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行總結(jié)、反思，另一方面也需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以提高工作效率。
第一學(xué)期四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇五
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面對(duì)學(xué)生，我們要做一個(gè)真正有意義的班主任，我們的班級(jí)管理究竟該如何閱讀學(xué)生個(gè)體，提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活及生命的質(zhì)量呢? 在過去的一學(xué)期里，我們班各項(xiàng)工作順利開展，安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：
做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會(huì)課，開好班會(huì)課；二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。 重視班會(huì)，開好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
為配合學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長見識(shí)。學(xué)生自尊心也很強(qiáng)，直接的批評(píng)換回來的可能是思想的叛逆，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。
而重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活的方方面面。做任何事情，一定要從學(xué)生的角度去考慮，為學(xué)生利益著想，學(xué)生才易于接受。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。
四年級(jí)的學(xué)生思想、心理發(fā)展、變化很快。因此，對(duì)學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)管理工作主要從這些方面實(shí)施：一方面，我加大對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是"包袱"。
在這點(diǎn)上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)；他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。通過班干部管理班級(jí)，讓學(xué)生自治自理，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的管理、自制能力。同時(shí)，做好宏觀的調(diào)控，做好班級(jí)的帶頭人、領(lǐng)路人，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。
三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走
后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們耐心相幫，及時(shí)對(duì)他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，盡量挖掘他們身上的“閃光點(diǎn)”，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，培養(yǎng)他們的主人意識(shí)，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。
另外，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，及時(shí)贊揚(yáng)他們，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對(duì)于屢教不改的學(xué)生，一方面可以選一些能辯明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對(duì)其進(jìn)行提醒和幫助；另一方面，也是主要的方面，是班主任對(duì)其進(jìn)行耐心的教育。 的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙，老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的.、懂得的，最終也會(huì)被感動(dòng)的。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn)，并努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。
五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好橋梁紐帶作用
與任課教師一起討論交流教學(xué)及管理方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾。在這方面，我平時(shí)注意多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
六、抓好安全工作
安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一，預(yù)防為主。一方面利用周會(huì)、隊(duì)會(huì)、談心、家訪等形式做好周密細(xì)致的思想工作，另一方面制定切實(shí)可行的安全措施。一學(xué)期沒有發(fā)生安全事故。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，新的班級(jí)工作有了較大的改觀，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。我還會(huì)不斷的努力，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取取得更好的成績。
第一學(xué)期四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇六
時(shí)光在流逝，從不停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的工作，一定有許多的艱難困苦，是不是該好好寫一份工作總結(jié)記錄一下呢？那么如何把工作總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的第一學(xué)期小學(xué)四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四（一）班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭。三位教師勤奮團(tuán)結(jié)、積極進(jìn)取是我們的最大特點(diǎn)。在組員的共同努力下我們出色的完成了一個(gè)又一個(gè)任務(wù)，取得了優(yōu)異的成績。大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條、班級(jí)風(fēng)氣健康向上。
（1）開展“我愛我的祖國”慶祝祖國61演講比賽.我們中華有著五千年的文化歷史，有著博大精深的文化體系，有著深厚的文化底蘊(yùn)。思想道德建設(shè)之一是愛國教育，愛我們的祖國首先要讓學(xué)生了解一下祖國的文化，親身感受一下古文化，以增強(qiáng)自豪感，激發(fā)更加熱愛我們的祖國的思想感情。讓學(xué)生學(xué)習(xí)我愛我的祖國的詩歌，在學(xué)習(xí)的過程中，不僅可以感受到中華民族語言的美，激發(fā)愛國熱情，同時(shí)也能夠豐富積累，培養(yǎng)語感，提高語言的感悟能力。我班學(xué)生在比賽中獲得全校第一。
（2）讀書小報(bào)制作比賽活動(dòng)。為展示同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力能力和創(chuàng)造能力，陶冶學(xué)生美的情操。激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步熱愛生活和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生與他人的情感交流，我班舉行了讀書小報(bào)制作比賽。同學(xué)們都積極地準(zhǔn)備，查資料買材料，忙得不亦樂乎。最終，一張張精致且有創(chuàng)意的小報(bào)呈現(xiàn)在了評(píng)委們的眼前，引來了一陣陣的贊嘆聲。我們班級(jí)選送的小報(bào)都得了全校第三。
（1）班級(jí)活動(dòng)是班級(jí)文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。班級(jí)活動(dòng)的開展，可以較大程度地培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)家作主的自我管理能力，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感。這學(xué)期的班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生的.積極性都很高。在慶國慶?！昂诎鍒?bào)”評(píng)比中我班取得了全校第一，在森林防火“黑板報(bào)”評(píng)比中我班也取得了全校第一。還多次在班里開展了故事會(huì)、寫字比賽、畫畫比賽等文化活動(dòng)，開展了有關(guān)心理健康教育的一些活動(dòng)。
（2）、繼續(xù)利用“書香園”，開展好讀書系列活動(dòng)。積極地和學(xué)生一起創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適的“書香園”環(huán)境，并在“書香園環(huán)境評(píng)比”中取得全校第一。根據(jù)班里的實(shí)際情況和每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。每天中午30分鐘，舉辦“書香園”讀書活動(dòng)，另外每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊(cè)”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書規(guī)劃書，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。
（3）教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的生命，同樣也是班級(jí)發(fā)展的生命。為此我為每位學(xué)生建立了成長檔案。保存一個(gè)學(xué)生成長狀況的各種文字和資料。孩子每天都在發(fā)展，每天都會(huì)給我們驚喜，只是許多沒被我們發(fā)現(xiàn)。孩子許多方面的發(fā)展，把它保存起來告訴孩子和孩子的父母，并且因勢利導(dǎo)，促其主動(dòng)發(fā)展。給學(xué)生建立“成長檔案袋”能多層面地、多方面地評(píng)價(jià)學(xué)生，從而發(fā)揮好評(píng)價(jià)的發(fā)展功能。
這學(xué)期，我先讓學(xué)生學(xué)習(xí)名人何增祿，給他們聽的何增祿故事，并成立使何增祿中隊(duì)。學(xué)生們的腦海里樹立起榜樣的形象，有了榜樣就有了動(dòng)力，學(xué)生的積極性被激發(fā)。
當(dāng)然，在實(shí)際工作中，也不免會(huì)存在一些這樣那樣的不足，這有待于自己一方面對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行總結(jié)、反思，另一方面也需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以提高工作效率。
第一學(xué)期四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇七
回顧短短幾個(gè)月的班級(jí)工作，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生，是他們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信，是他們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次班主任會(huì)議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。
班級(jí)作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)單位，其管理水平的高低，對(duì)學(xué)生健康全面的發(fā)展，對(duì)完成教育和教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)起著舉足輕重的作用。
我主要從以下幾個(gè)方面入手：
因?yàn)閷W(xué)生是重新分班的，學(xué)習(xí)習(xí)慣不同，能否在一開始就培養(yǎng)好學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活的習(xí)慣，關(guān)系到以后整個(gè)班級(jí)的發(fā)展。我班的學(xué)生總體情況一般，學(xué)習(xí)風(fēng)氣并不是很好，經(jīng)常有學(xué)生不做家庭作業(yè)，或者丟三落四。針對(duì)這些情況，我就狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣：早晨到校，自覺早讀;課間活動(dòng)，文明守紀(jì);做完作業(yè)，學(xué)會(huì)檢查等等。經(jīng)過這一學(xué)期的訓(xùn)練，班級(jí)班風(fēng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣有了明顯的改善。
剛開學(xué)的時(shí)候，我每天忙得不亦樂乎，但效果并不理想，這樣做班主任的效率是不是太低了。難道做班主任一定要做到鞠躬盡瘁、死而后已?問題的癥結(jié)就在于沒有很好的培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍。班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個(gè)再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。給班干部戴高帽子的方法來培養(yǎng)班干部，這一招還是蠻有用的。
我以前也用過這種方法，但用起來不是那么的得心應(yīng)手，究其原因，主要是自己在時(shí)間和場合上把握得不夠好，經(jīng)常在公共場合給班干部戴高帽子雖然可以激勵(lì)班干部的斗志，但是無意中也會(huì)引起另外一部分學(xué)生的不滿情緒，認(rèn)為老師過分夸大班干部的作用。后來我轉(zhuǎn)變了方式，由公開場合逐漸變?yōu)榈叵鹿ぷ鳎o班干部帶高帽子后班干部的做事情的積極性高漲。但每一個(gè)人的情緒不可能永遠(yuǎn)高漲，班干部遇到挫折的時(shí)候也很容易沮喪，這個(gè)時(shí)候我就教他們一些工作方法和技巧?，F(xiàn)在，雖然他們有時(shí)候做事還很幼稚，但已經(jīng)成了我不可替代的左右手了。
嚴(yán)”就是要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,“愛”就是要熱愛學(xué)生,多關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問題。
小學(xué)生情感豐富,但較脆弱,渴望得到成年人的尊重,對(duì)老師有著亦師亦友的希冀。我在平常的言行舉止中時(shí)常流露出對(duì)學(xué)生的尊重、理解,通過真摯的愛去感染、引導(dǎo)學(xué)生,從而使學(xué)生在情感的驅(qū)動(dòng)下更有效地接受教育。
從學(xué)生的角度去理解他們,幫助他們分析、解決問題,成為學(xué)生信任、愿意交心的朋友。我經(jīng)常借助周記來了解他們的內(nèi)心。有很多學(xué)生一開始只是試探性的向我訴說一些心中的感受,當(dāng)?shù)玫轿业募?xì)致回應(yīng)后,他們會(huì)大受鼓舞,漸漸地向我反映、跟我探討的問題會(huì)越來越深入,甚至是觸及心靈深處隱秘的一面。每次在周記中與他們交流時(shí)我都會(huì)很注重我的用語,要讓他們覺得老師并不是對(duì)他們進(jìn)行一些空洞的說教,而是真的能從他們的角度理解他們?，F(xiàn)在,周記已成為我和學(xué)生溝通感情的一座重要橋梁。此外,我還經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的談心,拉近師生的距離,讓我成為學(xué)生愿意交心的朋友。
一個(gè)班里所占比例最多的學(xué)生是“中間型”學(xué)生。一開始接手班級(jí)的時(shí)候,我把精力主要集中在對(duì)“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化上,后來通過與學(xué)生的接觸、交談,我深深感悟到,“中等生”心里是非?？释玫嚼蠋熤匾暤摹Ｎ野l(fā)現(xiàn)“中等生”非常關(guān)注老師對(duì)他的態(tài)度。一旦他們從老師臉上收獲一個(gè)微笑,從老師口中接收到一句關(guān)切的問候,他們就會(huì)開心好幾天,并且在學(xué)習(xí)和參加活動(dòng)等方面的積極性也隨之提高。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)后,面對(duì)學(xué)生我不吝嗇自己的微笑,并適時(shí)地對(duì)“中等生”們個(gè)別的表示老師對(duì)他的關(guān)注,如“你的字寫得真漂亮”,“今天的地掃得很干凈,你要記一功”,“你做操的動(dòng)作充滿了動(dòng)感,很有活力”,等等。
多開展豐富多彩的集體活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生積極參加,從中挖掘、鍛煉學(xué)生的能力,同時(shí)也通過各種活動(dòng)來增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
以上內(nèi)容是我這學(xué)期擔(dān)任班主任工作方面的一些心得體會(huì)。在我的工作過程中還存在一些不足。在今后的工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì)和總結(jié)各位優(yōu)秀教師好的管理方法和經(jīng)驗(yàn),刻苦鉆研,不斷提高自己的管理水平,在班級(jí)管理實(shí)踐中逐步完善自己。同時(shí)也會(huì)在班主任工作上更加用心,爭取能夠把班主任工作做得更加圓滿,使班集體更加蓬勃向上。
第一學(xué)期四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇八
雖然以前一直在抓日常行為規(guī)范，但都不是特別到位，這學(xué)期在新的要求下，我們班從各個(gè)方面重新規(guī)范。每天有專人負(fù)責(zé)檢查兩操情況；有專人負(fù)責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生；有專人負(fù)責(zé)課堂及課外紀(jì)律；有專人負(fù)責(zé)文明禮貌及方行舉止；有專人負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)情況。
大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信；在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面；培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，以面帶面。
利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行人生觀及理想教育，跟科任任老師密切配合，從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手，每天抓好教育教學(xué)工作。這學(xué)期，我們班整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，有一種比學(xué)趕幫的氛圍。每天的早讀有課代表和老師定內(nèi)容，只要同學(xué)們一到教室，就書聲瑯瑯了。
有目標(biāo)才有動(dòng)力。我根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。然后，對(duì)每一位同學(xué)擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方面，我分了兩類，一種是王洋、紫月等僅學(xué)習(xí)成績差的；一種是子墨、翔宇等行為習(xí)慣、紀(jì)律方面差的。我針對(duì)各自的特點(diǎn)及后進(jìn)的原因，對(duì)癥下藥，長期不懈地去輔導(dǎo)教育他們，感覺都有了不同的進(jìn)步。
我僅憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。家長會(huì)是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑，我高度重視，確保會(huì)議質(zhì)量，盡量與家長取得共識(shí)。充分調(diào)動(dòng)了家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子。通過電話、家訪、面談等形式及時(shí)和家長溝通，通過觀察、談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報(bào)以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、科任老師、意見，建立起豐富的管理方法，隨時(shí)掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動(dòng)向。
在今后的班級(jí)工作中，我們還將不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，爭取更好的成績。
第一學(xué)期四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇九
１、牢牢把握學(xué)生的思想教育切入點(diǎn)，一切工作從“嚴(yán)”字入手，著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。
２、熱愛學(xué)生，了解學(xué)生、不歧視、不諷刺、建立民主、平等，親密的現(xiàn)代師生關(guān)系。
３、團(tuán)結(jié)協(xié)作，與家長、社會(huì)緊密配合，共同教育學(xué)生。
１、完善班級(jí)管理制度，改善工作方式，減少隨意性，做到有布置，有檢查。
２、建立良好班級(jí)集體，形成學(xué)生思想進(jìn)步，相互團(tuán)結(jié)友愛，樹立良好的班風(fēng)，班貌，真正成為理想的班集體。
３、抓好教學(xué)質(zhì)量，密切配各科任課教師的工作，多聽取其他教師對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)上的反饋意見，使班級(jí)成績穩(wěn)步上升。
1、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，根據(jù)不同年齡的學(xué)生需要，科學(xué)設(shè)計(jì)各種類型的心理訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生形成健康心理素質(zhì)。
2、多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決。
3、經(jīng)常性通過板報(bào)、講座、談心等形式進(jìn)行心理健康教育。
（1）搞好班級(jí)環(huán)境布置工作，按時(shí)認(rèn)真地完成每一次的黑板報(bào)。
（2）組織學(xué)生安排好課余生活，引導(dǎo)學(xué)生開展有益的活動(dòng)。
（3）繼續(xù)開展內(nèi)容豐富形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力，發(fā)揮學(xué)生的主體性。
1.以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。
2.營造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。
4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。
5.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
6.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上。
第一學(xué)期四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇十
（2）行為方面：多數(shù)學(xué)生都能做到遵守紀(jì)律、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、熱愛勞動(dòng)、積極參與班級(jí)和學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。很多老師對(duì)我們班級(jí)的評(píng)價(jià)越來越高。這是我值得欣慰的地方。
xxx班級(jí)活動(dòng)。
xx年我和家長密切配合，帶領(lǐng)孩子們參加了一些重要的活動(dòng)，學(xué)生充分體驗(yàn)多姿多彩的學(xué)習(xí)生活，相信會(huì)成為他們?nèi)松幸欢蚊篮玫幕貞洝?BR> （1）春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前孩子們踴躍報(bào)名，我和體育老師一起針對(duì)每一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了選拔，比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員們精神飽滿，奮力拼搏，為班級(jí)爭光，雖然我們的成績不如二班，但是只要孩子們盡力了，付出了，就行了，因?yàn)檫@個(gè)體育成績和孩子們自身的身體素質(zhì)有很大關(guān)系，但是我們要相信孩子還是有很大的發(fā)展空間的，希望明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)參加有所突破。讓我欣慰地是我們班榮獲精神文明班級(jí)這項(xiàng)榮譽(yù)，這項(xiàng)榮譽(yù)的取得絕對(duì)是家長們的功勞，每排家長認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持一天，非常辛苦，希望運(yùn)動(dòng)會(huì)繼續(xù)得到家長們的支持。
（2）“漂洋過海小書包“活動(dòng)。
在家長們的精心xxx安排下，我們班與美國加州班寧中心小學(xué)的學(xué)生聯(lián)合發(fā)起了“漂洋過海小書包“的活動(dòng)，我們兩校學(xué)生互通書信，互贈(zèng)禮物，書信交流是鍛煉寫作和表達(dá)能力的一種有效方式，收到書信和禮物后孩子們歡呼雀躍，迫不及待地打開書信，認(rèn)真閱讀起來，他們相互xxx，促進(jìn)了外語學(xué)習(xí)，增進(jìn)交流，獲得快樂，相信這對(duì)我們兩國孩子們來說是成長過程中一份別樣的人生體驗(yàn)。我想這個(gè)學(xué)期我們?cè)俳o美國的小朋友寫一封書信，具體事宜我再和劉老師商量。
（3）主題班會(huì)活動(dòng)。
上學(xué)期，我還帶領(lǐng)我們班學(xué)生代表小學(xué)部參加了主題班會(huì)展示活動(dòng)，剛開始接這個(gè)任務(wù)時(shí)我是比較猶豫的，因?yàn)槲矣X得三年級(jí)孩子們還小，而班會(huì)應(yīng)該放手讓學(xué)生主持，高年級(jí)的孩子比較適合，但是我還是想鍛煉一下我們的孩子，經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是我們學(xué)校的文明禮貌月，所以我將班會(huì)主題定為《與文明同行，與禮儀為伴》，班會(huì)內(nèi)容同學(xué)們一起尋找校園中的行為美，同時(shí)也曝光了校園里的不文明行為，雕塑被一些孩子用泥巴扔的面目全非，后來孩子們將它主動(dòng)擦拭干凈。同學(xué)們還評(píng)出了班級(jí)禮儀小明星，是這樣幾位同學(xué)。王小易得票最高，獲得學(xué)校文明之星。更令孩子們激動(dòng)的是我們的許多爸爸媽媽發(fā)來了視頻，聽著爸爸媽媽發(fā)來的發(fā)自肺腑的話語，還有很多孩子激動(dòng)得留下了眼淚，因?yàn)橐曨l比較多，我不再一一展示了，讓我還比較感動(dòng)的是一位媽媽發(fā)來的照片，孩子自己做飯，為媽媽洗腳，之后媽媽還給我講個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)楹⒆颖容^胖，彎不下腰，為媽媽跪著洗腳，我非常感動(dòng)。我們的幾位小主持人表現(xiàn)很棒，不僅要講我設(shè)計(jì)的班會(huì)內(nèi)容熟背，而且面對(duì)那么多老師，更不簡單的是還要根據(jù)現(xiàn)場學(xué)生們的回答臨場發(fā)揮，班會(huì)內(nèi)容比較豐富，有小品、詩歌朗誦、歌舞、記者采訪等多種形式，每一個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生都發(fā)揮出色，整個(gè)班會(huì)我們級(jí)部的領(lǐng)導(dǎo)老師給予了高度的評(píng)價(jià)，也讓我對(duì)我們的學(xué)生刮目相看，我們班也榮獲了學(xué)校的文明班級(jí)。
（4）六一匯演。
每年的六一是他們最快樂的時(shí)光，我們男生女生在一起，身著節(jié)日盛裝，歡快的歌，多彩的舞，燦爛的笑，大家一起盡情歡暢，共慶美好的節(jié)日，我們的歌舞朗誦《因?yàn)橛心阍谏砼浴繁硌荼容^成功，班里絕大多數(shù)孩子都xxx表演，是我們所有班級(jí)中參與人數(shù)最多的節(jié)目，而且這張節(jié)目照片還登上我們校報(bào)上，讓我們非常自豪，我們精心挑選了輔導(dǎo)老師，精心編排節(jié)目，也感謝很多家長來抽時(shí)間來幫助輔導(dǎo)老師進(jìn)行排練，還有幾個(gè)家長給孩子們發(fā)雪糕對(duì)孩子們進(jìn)行鼓勵(lì)，節(jié)目我們傾注不小的精力，希望我們明年六一我們班能拿出更精彩的節(jié)目。
（5）秋游活動(dòng)。
經(jīng)過與旅行社的多次溝通，xx月，在幾位男家長的精心xxx下，我們師生和家長一起赴xxx九如山風(fēng)景區(qū)游玩，大家歡聚在一起，一路歡聲笑語，盡情游玩?；顒?dòng)順利完成，回來之后，我與學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，先請(qǐng)他們暢談秋游的表現(xiàn)，他們有的贊美樂于助人的，有的贊美保護(hù)環(huán)境的，有的贊美xxx美食的，有的贊美攙扶同伴的，有的贊美富有愛心的……后來我請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)秋游表現(xiàn)投票評(píng)選本次“秋游文明之星“，同時(shí)請(qǐng)學(xué)生代表為獲獎(jiǎng)同學(xué)寫下贊美詞，并以他們的事跡為題材做成了這期黑板報(bào)，這也讓獲獎(jiǎng)同學(xué)深受鼓舞，這次活動(dòng)多數(shù)孩子做到了互相關(guān)愛、遵守時(shí)間、講究衛(wèi)生、注意安全等，玩的很盡興，唯一遺憾我們應(yīng)該留下幾張xxx活動(dòng)的照片，好在以后還會(huì)有機(jī)會(huì)，希望家長們?cè)倮^續(xù)出謀劃策，xxx類似的活動(dòng)。
（6）演講活動(dòng)。
我們剛剛結(jié)束的雙語演講比賽，在徐老師和陳老師的用心指導(dǎo)下，在各位選手和家長的共同努力下，孩子們?nèi)〉脙?yōu)秀的成績！兩名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)，三名同學(xué)是第一次參加這樣的演講比賽，并且也取得優(yōu)異成績！我們以后每年都有這樣的比賽，也希望沒參加的學(xué)生及早準(zhǔn)備，多鍛煉提高自己。
總之，這些孩子們學(xué)習(xí)在一起，活動(dòng)在一起，生活在一起，團(tuán)結(jié)在一起，快樂在一起，每一次活動(dòng)都有收獲，都會(huì)成為他們將來寶貴的回憶。
雖然我們?nèi)〉靡恍┏煽?，但是班?jí)也有一些不和諧的地方，也存在一些問題，需要我們共同面對(duì)，幫助引導(dǎo)孩子加以改進(jìn)，這是我們下一步要努力的方面。
xxx個(gè)別學(xué)生言行不文明。
愛說臟話，愛嘲笑同學(xué)，經(jīng)常與同學(xué)愛爭吵，有時(shí)甚至大打動(dòng)手，甚至男生有時(shí)欺負(fù)女同學(xué)，這點(diǎn)在幾個(gè)男孩身上表現(xiàn)比較明顯，我覺得這個(gè)教育機(jī)會(huì)可以留給我們的爸爸，看如何引導(dǎo)他們。
第一學(xué)期四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇十一
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，回顧一個(gè)學(xué)期的教學(xué)生活有歡樂也有煩惱，有收獲也有失落?，F(xiàn)結(jié)合本學(xué)期做如下總結(jié)：
1、備課方面：
為了能上好每節(jié)課，我上網(wǎng)查閱大量的資料，力求吃透教材，找準(zhǔn)重、難點(diǎn)。做到提前備課，認(rèn)真寫好教案。
2、上課方面：
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，每節(jié)課前我都做好上機(jī)準(zhǔn)備，檢查機(jī)器有無異常，確保學(xué)生人手一臺(tái)機(jī)器。上課運(yùn)動(dòng)多種教學(xué)方法，力爭盡最大可能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和審美能力，注重培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力。課后認(rèn)真反思，及時(shí)做好教學(xué)后記，總結(jié)自己教學(xué)中存在的不足。
積極參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，豐富自身的業(yè)務(wù)知識(shí)以便更好地為教育教學(xué)服務(wù)。認(rèn)真做好微機(jī)室的日常管理工作，及時(shí)豐富個(gè)人網(wǎng)頁內(nèi)容。
1、加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練，課上注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、關(guān)注學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，使他們整體操作水平上一個(gè)新的臺(tái)階。
3、加強(qiáng)機(jī)房管理和計(jì)算機(jī)使用道德規(guī)范的培養(yǎng)。
4、利用各種教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)生，做為年輕人我還有許多知識(shí)要學(xué)，在今后。
后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
范文（通用5篇）光陰似箭，歲月無痕，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，這是一段珍貴的工作時(shí)光，我們收獲良多，好好地做個(gè)梳理并寫一份工作總結(jié)吧。那么一般工作總結(jié)是......
（精選5篇）難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫工作總結(jié)了。那么寫工作總結(jié)真的很難嗎？下面是小......
第一學(xué)期四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇十二
走過“瑪雅預(yù)言”所謂的“末日”,迎來的是的嶄新天地。日子照樣如流水地過,如果我們靜止不動(dòng),生命等于自動(dòng)縮短;要讓生命變長變厚的唯一辦法,就是我們動(dòng)起來,讓自己的生活和工作都動(dòng)起來,活得精彩和有意義。我們?cè)谧约汉蛣e人的生命中走過,我們?cè)粝逻^什么,正是我們所要思考和追尋的。
一、教科室工作。
這個(gè)半年,過得那么快。從龍灣區(qū)到經(jīng)開區(qū),也曾有過迷茫,開始好像工作上自由了、沒有人管了的感覺。在教科室工作中,放任自己一個(gè)月不動(dòng),覺得沒有事情可做。然后,開始思考,我是不是只有在別人的嚴(yán)管下才能做好事情,每一步都要在老師的指導(dǎo)下走呢?慢慢地,在制訂計(jì)劃后,在實(shí)施過程中,在張校長的指導(dǎo)下,對(duì)校本研訓(xùn)有了一點(diǎn)自己的想法和思路。
這個(gè)學(xué)期所做的教師培訓(xùn)工作主要有:為老師們參加各級(jí)各類比賽服務(wù),經(jīng)常鼓勵(lì)老師們參加教學(xué)技能評(píng)比、論文評(píng)比等,幫老師們查找比賽信息和學(xué)習(xí)資料,組織校級(jí)比賽,幫大家選出優(yōu)秀作品投稿、參加活動(dòng)等,老師們?cè)谶@個(gè)學(xué)期中也取得了較好的成績;每個(gè)星期密切關(guān)注各級(jí)各類培訓(xùn)信息,使大家正常參加各項(xiàng)培訓(xùn),獲得學(xué)分,使培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)能落實(shí)到位;組織校本研訓(xùn)工作,指導(dǎo)教研組正常積極開展主題教研活動(dòng),及時(shí)收集教師學(xué)習(xí)和教研材料成檔;給老師們推薦閱讀書目,上網(wǎng)給大家購買教育類書籍,組織大家讀書,撰寫讀書筆記和讀書心得,并匯編“共讀一本書”——《芬蘭教育全球第一的秘密》讀書心得集,組織讀書心得評(píng)比推薦,共6位老師在省級(jí)獲獎(jiǎng);重視新教師培訓(xùn),開展青藍(lán)工程活動(dòng),平時(shí)特別關(guān)注新教師的成長,經(jīng)常找他們聊天,和他們討論教學(xué)和自身發(fā)展問題,聽新教師的隨堂課和匯報(bào)課,認(rèn)真提出建議和鼓勵(lì),組織新教師教學(xué)新苗評(píng)比,為新教師的發(fā)展提供不同平臺(tái);重視骨干教師的繼續(xù)成長,把校本培訓(xùn)和區(qū)級(jí)活動(dòng)、請(qǐng)進(jìn)專家相結(jié)合,為骨干教師的成長搭建平臺(tái),使她們既收獲了成長,也收獲了榮譽(yù)。
還有很多地方做得不到位,要特別努力的:在課題過程性指導(dǎo)方面,由于自己在這個(gè)方面還很薄弱,所以連常規(guī)管理工作也做得不到位,管理不夠嚴(yán)格,不能讓老師們?cè)谡n題研究方面把研究和教學(xué)實(shí)踐更好地結(jié)合起來,踏踏實(shí)實(shí)、卓有成效地做好課題,做得不夠深入。在教研組工作方面,一是薄弱教研組的困境依然無法擺脫,還沒有找到好的解決辦法,二是教研組活動(dòng)的主題性不夠突出,有點(diǎn)流于為教研而教研的形式化,三是從計(jì)劃到實(shí)施到材料整理方面,由于組長更換過多,做起來都不夠熟練清楚,有一定的困難。在教師發(fā)展方面,老師們對(duì)自己的`存在問題和需求比較模糊,很難找到真正的問題和解決之道,也因?yàn)槭聞?wù)性工作過多,致使大家勞累之下缺少自我發(fā)展的動(dòng)力和精力。這幾個(gè)問題將是下個(gè)學(xué)期的工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。
本學(xué)期,我任教四年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)。經(jīng)過一年的“摩擦”,我和學(xué)生逐漸適應(yīng)了彼此。這個(gè)學(xué)期,在課堂學(xué)習(xí)方面,學(xué)生們的興趣和積極性、注意力程度、課堂作業(yè)工整度方面都有所增加。而在家庭作業(yè)方面,除了個(gè)別孩子,其他學(xué)生都能及時(shí)完成?？傮w來說,孩子們比三年級(jí)時(shí)有了較大的進(jìn)步,我覺得很欣慰,也有信心他們會(huì)越來越棒。
我繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)學(xué)生過程性的觀察和評(píng)價(jià),時(shí)常找學(xué)生和家長談話,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)背景和學(xué)習(xí)情況,定期給家長發(fā)送有關(guān)孩子教育的短信,堅(jiān)持教孩子先教家長的理念,讓家長一起來教育孩子,堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生數(shù)學(xué)能力。不過由于這個(gè)學(xué)期自身和孩子都參加了很多活動(dòng),非常忙碌,對(duì)跟進(jìn)后進(jìn)生和家長方面做得不太好。
我認(rèn)真對(duì)待每一堂課和每一個(gè)學(xué)生,認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論和方法,針對(duì)教學(xué)問題經(jīng)?？磿唽W(xué)習(xí)教育教學(xué)方法。我思考得最多的問題是如何讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué),并自覺學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)期,我和學(xué)生修改了學(xué)習(xí)約定,采用積分制來鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí),只要學(xué)生有一點(diǎn)進(jìn)步,我就及時(shí)肯定他們,讓學(xué)生在與自己比較中進(jìn)步。我給孩子們減少了作業(yè)量,盡量選做,精做,并且平時(shí)在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真和作業(yè)做得特別好的孩子可以申請(qǐng)單元檢測免考,提高了孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。課堂上開小差的我提醒后請(qǐng)他站在那里想一想上課應(yīng)該怎么做,覺得自己可以做到了就自己坐下來,并及時(shí)肯定他們的努力和進(jìn)步,一些孩子的上課注意力和自覺性有所提高。為了提高孩子的數(shù)學(xué)閱讀能力和興趣,我自己購買數(shù)學(xué)書籍給孩子們看。個(gè)別學(xué)生屬于習(xí)慣養(yǎng)成方面的“頑固分子”,我就和家長說好共同提醒孩子,互相“通氣”,一有進(jìn)步就發(fā)短信給家長,以肯定和鼓勵(lì)為主,幫助孩子建立積極進(jìn)步的自我感覺。有些孩子確實(shí)有非常大的進(jìn)步,也有些孩子存在較大的反復(fù)性,還需要繼續(xù)堅(jiān)持教育。
三、自身學(xué)習(xí)和發(fā)展。
第一學(xué)期四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期少先隊(duì)工作已經(jīng)結(jié)束了，我們四年級(jí)（2）中隊(duì)在學(xué)校大隊(duì)部的引導(dǎo)下，現(xiàn)已圓滿地完成了本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一學(xué)期來，我堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使我隊(duì)充滿活力。充分利用中隊(duì)板報(bào)、小陣地、小建設(shè)等開展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊(duì)員才干。
（１）我注重抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈，根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。利用植樹節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等有利契機(jī)，通過舉行中隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
（2）加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
（1）建立紅領(lǐng)巾圖書角，引導(dǎo)隊(duì)員讀課外書，給隊(duì)員閱讀的時(shí)間，給隊(duì)員閱讀的內(nèi)容，給隊(duì)員閱讀的方法，讓他們?nèi)ラ喿x，去思考，使學(xué)生從小養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣，促進(jìn)隊(duì)員閱讀能力的發(fā)展，陶冶他們的情操。
（2）鼓勵(lì)隊(duì)員參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如：爭當(dāng)社區(qū)服務(wù)的志愿者。
總之，本學(xué)期力求開展一些隊(duì)員感興趣的活動(dòng)，盡量利用有利時(shí)機(jī)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行多方面的教育，讓隊(duì)員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊(duì)員們有充分施展自己才華的空間，讓隊(duì)員們感受到少先隊(duì)組織的凝聚力。并盡量配合上級(jí)開展相關(guān)的活動(dòng)，豐富隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活，提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)。
第一學(xué)期四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇十四
德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此，我們把德育工作擺在重要位置。開學(xué)以來我們堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，重點(diǎn)抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為平臺(tái)，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制，基本完成了學(xué)校德育的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將我校開學(xué)以來的德育工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
我校以迎國檢為契機(jī)，在全校范圍內(nèi)精心布置了德育宣傳的版塊?！暗茏右?guī)”圖說了中國古代傳統(tǒng)美德;宣傳欄則讓學(xué)生的優(yōu)秀作品有了一個(gè)好去處?此外，各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
二、加強(qiáng)教師德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、建立健全制度，明確德育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，不體罰學(xué)生。努力營造濃厚的以德育人的氛圍。
2、引導(dǎo)教師利用學(xué)校豐富的學(xué)習(xí)資源，加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)。每月教師讀書量納入量化考核，從根本上引導(dǎo)教師愛讀書、好讀書、樂讀書的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、完善德育機(jī)制，將德育工作做細(xì)。
本學(xué)期，我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，廣泛征求意見，不斷修訂并完善學(xué)校有關(guān)德育的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、精細(xì)化，使學(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證。
本學(xué)期，我們堅(jiān)持開好各種會(huì)議。如每周一次的輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)。大隊(duì)輔導(dǎo)員組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用每周三下午第一節(jié)學(xué)習(xí)《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動(dòng)》等期刊，不斷提高各輔導(dǎo)員的素質(zhì)以更好地上好少先隊(duì)活動(dòng)課。在會(huì)上輔導(dǎo)員也可暢所欲言，對(duì)工作中出現(xiàn)的問題和困惑進(jìn)行討論和交流。
我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，護(hù)導(dǎo)師、值日督導(dǎo)隊(duì)員每天對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評(píng)比，每天上午、中午值日督導(dǎo)隊(duì)員著重檢查衛(wèi)生和紀(jì)律情況，下午由護(hù)導(dǎo)師帶隊(duì)檢查，其余時(shí)間不定時(shí)進(jìn)行抽查。做到每天檢查公布，每周小結(jié)通報(bào)，每月匯總結(jié)賬，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)。本學(xué)期以來，各班班級(jí)學(xué)生的養(yǎng)成教育明顯得到改善。
四、加強(qiáng)少先大隊(duì)主陣地建設(shè)。
（一）開展一日常規(guī)教育活動(dòng)。
本學(xué)期，我校堅(jiān)持不懈地在各班開展一日常規(guī)教育活動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生在校活動(dòng)，學(xué)生表現(xiàn)良好，無出現(xiàn)重大事故。
（二）積極施行“日行一善”活動(dòng)。
為了進(jìn)一步豐富我校德育活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新我校德育工作方法，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。我校在本學(xué)期積極實(shí)施“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)。按照我校制定的實(shí)施方案，我校積極開展各項(xiàng)行善活動(dòng)，不斷引導(dǎo)學(xué)生善源、存善心、發(fā)善言、行善事。
（三）開展推普周各項(xiàng)活動(dòng)。
我校以第xx屆全國推廣普通話宣傳周為契機(jī)，結(jié)合活動(dòng)主題：推廣普通話，共筑中國夢。大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，開展了形式多樣的推普宣傳活動(dòng)。各種優(yōu)秀黑板報(bào)、手抄報(bào)、規(guī)范漢字文字作品進(jìn)一步濃厚了校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍。
（四）舉行值日督導(dǎo)隊(duì)員再培訓(xùn)活動(dòng)。
為深入推進(jìn)督導(dǎo)隊(duì)工作更進(jìn)一個(gè)臺(tái)階，督促學(xué)生不斷改進(jìn)自身在遵章守紀(jì)、行為舉止、儀容儀表、言語文明、衛(wèi)生習(xí)慣等方面存在的不足，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和文明禮儀規(guī)范，全面提高自身綜合素質(zhì)，大隊(duì)部于11月9日舉行督導(dǎo)隊(duì)員再培訓(xùn)活動(dòng)。
（五）參加“民族魂?中國夢”安海鎮(zhèn)第四屆小學(xué)生合唱比賽。
（六）舉行文明禮儀知識(shí)活動(dòng)。
為了更好地營造我校德育氛圍，培養(yǎng)學(xué)生懂文明守禮貌的行為習(xí)慣，讓學(xué)生將文明禮儀進(jìn)行到底。20xx年12月5日下午，我校舉行了小學(xué)生文明禮儀知識(shí)競賽。
五、安全工作。
安全工作責(zé)任重于泰山，確保師生安全是學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容。為進(jìn)一步樹立學(xué)校師生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長,全面深入地推動(dòng)我校的安全教育，不斷提高全體師生安全防范意識(shí)，提高我校安全工作水平。我校通過各渠道增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，如觀看安全教育視頻、國旗下講話、校宣傳欄、黑板報(bào)等，在對(duì)他們“說”的同時(shí)，更注重教他們?cè)趺础白觥薄?BR> 六、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)德育合力建設(shè)。
把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的各個(gè)方面。加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，每學(xué)期做好家訪工作、開好每一次家長會(huì)、及時(shí)分發(fā)安全告家長書。在此過程中提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。
1、認(rèn)真履行教育局、教委辦下發(fā)的各項(xiàng)德育文件要求，以學(xué)校的實(shí)情出發(fā)，做好我校德育工作。
2、繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。努力打造一支有特色的德育隊(duì)伍，調(diào)動(dòng)教師特別是班主任的工作積極性，讓班主任工作由“要我做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙觥薄?BR> 4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，完善和健全家長學(xué)校的工作制度，通過家校加大宣傳力度，擴(kuò)大影響，從而謀求贏得學(xué)生家長更為廣泛的信任和支持。
5、繼續(xù)扎實(shí)開展“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)。利用各種重大節(jié)日、各種場合等可以利用的資源環(huán)境對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩行善教育，不斷挖掘?qū)W生美麗本質(zhì)。
6、加大心理健康教育的力度，對(duì)心理有困惑的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成傷害。
第一學(xué)期四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇十五
又一學(xué)期結(jié)束了，撫案沉思過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我過得平凡、忙碌而又充實(shí)。本學(xué)期我班的班務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一布署下，在各位任課教師的大力協(xié)作下，總體感覺還是在穩(wěn)步向前的?，F(xiàn)就本學(xué)期的班務(wù)工作進(jìn)行回顧總結(jié)：
雖然以前一直在抓日常行為規(guī)范，但都不是特別到位，這學(xué)期我們班從各個(gè)方面重新規(guī)范，每天有專人負(fù)責(zé)檢查兩操情況;有專人負(fù)責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;有專人負(fù)責(zé)課堂及課外紀(jì)律;有專人負(fù)責(zé)文明禮貌及言行舉止;有專人負(fù)責(zé)每天同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。每天一總結(jié)，每周一評(píng)比，效果良好。
學(xué)期初，根據(jù)班干部以往的表現(xiàn)，進(jìn)行重新任命，好的繼續(xù)擔(dān)任，對(duì)責(zé)任心不強(qiáng)的進(jìn)行調(diào)換，進(jìn)行明確分工。并大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，幫助小干部樹立威信;在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，達(dá)到以面帶面的良好效果。
通過座位的安排，適當(dāng)進(jìn)行優(yōu)差搭配，使同桌和小組之間形成互幫趕學(xué)超的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)跟科任老師密切配合，從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手，每天抓好教育教學(xué)工作。這學(xué)期，班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃厚，有一種比學(xué)趕幫的氛圍。尤其每天早上只要同學(xué)們一到教室，就各司其職，檢查作業(yè)，清理衛(wèi)生、然后以很快的速度進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。說廢話的少了，追逐打鬧的現(xiàn)象也已杜絕了。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動(dòng)與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對(duì)策，與多位家長進(jìn)行交流。
安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全，我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，除利用班會(huì)課、還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查，提前排除安全隱患。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束，禁止攀爬樓梯，禁止在教室和樓梯上、樓道內(nèi)追逐打鬧，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全，安排路隊(duì)長老師管好路對(duì)紀(jì)律，時(shí)刻注意學(xué)生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了學(xué)生的健康成長。
1、在現(xiàn)有基礎(chǔ)上根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及身心發(fā)展規(guī)律適時(shí)調(diào)整管理策略;。
2、繼續(xù)培養(yǎng)后進(jìn)生的同時(shí)與優(yōu)生結(jié)對(duì)子，加大力度互助互學(xué)，縮短差距;。
3、適度放手，信任學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育能力;。
4、改進(jìn)教學(xué)方式，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，持續(xù)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)動(dòng)力，朝著更高目標(biāo)前進(jìn)!
第一學(xué)期四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇十六
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間四年級(jí)一學(xué)期的工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，中隊(duì)工作總結(jié)如下：
本學(xué)期開始就改選了中隊(duì)干部，根據(jù)隊(duì)員不同的特長、個(gè)性分配任務(wù)，教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱土私庠诠ぷ髦杏心男├щy，教育小干部要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開小干部會(huì)議，對(duì)工作做得好的干部表揚(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)，真正做個(gè)好干部。經(jīng)過幾個(gè)月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。同時(shí)要求同學(xué)聽從指揮，老師把一些班務(wù)放手讓少先隊(duì)干部去了，例如：每天的早讀英語，小干部劉潤田、李雨鑫、劉子壇能自覺的組織學(xué)生朗讀、聽寫，而且能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性的評(píng)價(jià)，儼然是一位“小老師”，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和英語教師的好評(píng)。
（1）思想性的活動(dòng)。如：升入四年級(jí)后，個(gè)別學(xué)生開始調(diào)皮，不聽老師的話。中隊(duì)輔導(dǎo)員想利用9月10日教師節(jié)的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一下教育，可由于抗震加固開學(xué)推遲。于是在開學(xué)的第一天，我中隊(duì)以“師恩難忘”開展了主題活動(dòng)，目的是對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬師長的教育，讓學(xué)生想一想以前有沒有不尊敬老師、不聽老師的話、不尊重老師辛勤勞動(dòng)的行為。從而進(jìn)行小組討論，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到尊敬老師不能只落在口頭上，還要落實(shí)在行動(dòng)上。
（2）知識(shí)性的活動(dòng)。為了提高學(xué)生的閱讀、寫作水平，我中隊(duì)設(shè)有一個(gè)讀書角，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間開展讀書的主題活動(dòng)，學(xué)生暢所欲言，交流讀書的體會(huì)收獲。并建議隊(duì)員們把自己的體會(huì)收獲做成手抄報(bào)，下次班隊(duì)會(huì)進(jìn)行評(píng)比，同學(xué)們積極性很高。當(dāng)隊(duì)員們的優(yōu)秀作品張貼在教室后面的壁報(bào)上時(shí)，看著自己的作品，隊(duì)員的臉上樂開了花。我順?biāo)浦?，又讓學(xué)生進(jìn)行了科技小報(bào)的制作活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中增長了知識(shí)，同時(shí)也提高了制作手抄報(bào)的水平。
（3）趣味性的活動(dòng)。如組織學(xué)生開展“元旦慶?；顒?dòng)”，發(fā)揮小干部的作用，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)活動(dòng)，自己主持，自己頒發(fā)獎(jiǎng)品，同學(xué)們變魔術(shù)、朗誦、彈琴等，活動(dòng)的井然有序。
教室后面的是同學(xué)們?cè)鲩L知識(shí)，開闊視野的知識(shí)營，我中隊(duì)在壁報(bào)上開展了英語小評(píng)比，讓孩子們畫出自己的愛好，并用英語標(biāo)出來。同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長和愛好，在壁報(bào)上張貼同學(xué)們的書法、繪畫、手抄報(bào)。讓有興趣的學(xué)生在“壁報(bào)”上展示他們的才華。
總之，本學(xué)期，我中隊(duì)的工作在各方面都取得了一定成績，但也有許多不足。今后我們會(huì)取長補(bǔ)短，取得更好的成績的。
我們的學(xué)習(xí)越來越緊張，但靜下心來發(fā)現(xiàn)經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們的收獲還是很大的。接下來我們就要期末考試了！大家加油！我相信我們中隊(duì)的少先隊(duì)員是最棒的。下面我分別從本中隊(duì)開展的隊(duì)干部培訓(xùn)、小隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)日活動(dòng)、班務(wù)建設(shè)、小主人責(zé)任崗的落實(shí)等方面對(duì)我中隊(duì)本學(xué)期的情況進(jìn)行總結(jié)。
中隊(duì)輔導(dǎo)員每周四下午都會(huì)對(duì)我中隊(duì)隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，我們每次培訓(xùn)內(nèi)容各不相同，即使輔導(dǎo)員不在她也會(huì)臨時(shí)安排好責(zé)成中隊(duì)長給大家開會(huì)。
（2）隊(duì)員情況（值得表揚(yáng)的人和事，不好的人和事。）。
（3）對(duì)存在的問題提出改進(jìn)措施；
（4）布置下一星期怎樣做。
（5）培養(yǎng)我們?cè)鯓幼龊冒喔刹?，要以身作則，各負(fù)其責(zé)。現(xiàn)在我中隊(duì)的小干部個(gè)人和協(xié)作能力都很強(qiáng)，我們都能在老師不在的情況下管理好班級(jí)。受到了其他老師的好評(píng)和肯定。
我中隊(duì)的小隊(duì)隊(duì)員非常熱情，開展的小隊(duì)活動(dòng)豐富多彩！我們班有服務(wù)小隊(duì)、雛鷹假日小隊(duì)等等……我們的假日小隊(duì)做過好多好事呢！我就是假日小隊(duì)的，我?guī)ьI(lǐng)著同學(xué)參加過些義務(wù)勞動(dòng)，在萬寧小區(qū)掃院子，參加的人有：我（史云迪）、時(shí)禹、吳雨珊、李睿敏、陳浩宇等。在活動(dòng)中我們建立了更深的友誼，鍛煉了自己，提高了適應(yīng)能力，最主要的是我們幫助別人做好事，發(fā)揮了自身的價(jià)值，得到了他人認(rèn)可，給學(xué)校爭了光。所以我覺得這是很有意義的。今后我們會(huì)做得更好。
我中隊(duì)在每月隊(duì)日那天都會(huì)開展隊(duì)日活動(dòng)。這學(xué)期我們共開展了四次隊(duì)日活動(dòng)。我印象最深刻的一次隊(duì)會(huì)主題是《做誠實(shí)的好孩子》。輔導(dǎo)員老師去開會(huì)了，于是我們就自己組織召開隊(duì)會(huì)。其中有一名同學(xué)說：“誠實(shí)就是不作弊。”全班同學(xué)都笑了，但我沒笑，我認(rèn)為誠實(shí)包括不作弊，這就是誠實(shí)的一部分，如果不作弊，就基本上做到了誠實(shí)，再加上不撒謊，就做到誠實(shí)了！我的理解可能還不夠全面，但此次活動(dòng)非常成功，我中隊(duì)的隊(duì)員們受益匪淺。還有主題為《學(xué)弟子規(guī)做文明人》的活動(dòng)大家學(xué)到了很多文明的做法，看到了自己的不足。我覺得這樣的活動(dòng)對(duì)我們來說都有很好的教育意義。
這學(xué)期我中隊(duì)班級(jí)建設(shè)也有很大變化。我最感興趣的就是我們班的壁報(bào)了！板報(bào)是同學(xué)們?cè)鲩L知識(shí)，開闊視野的知識(shí)營，同時(shí)也能發(fā)揮各隊(duì)員的特長和愛好，在板報(bào)上展示他們的才華，自從開展這項(xiàng)活動(dòng)，板報(bào)上出現(xiàn)了各式各樣的.同學(xué)作品，上面有：陳浩宇的毛筆字、張闊的畫，畫的非常好看……我們還定期更換，這樣給了更多同學(xué)展示的機(jī)會(huì)。大家積極性很高。
我們班中隊(duì)的小主人責(zé)任崗作用發(fā)揮很好，他們都很負(fù)責(zé)。比如說：路隊(duì)長每天負(fù)責(zé)中午和晚上的排隊(duì)紀(jì)律，及時(shí)向老師匯報(bào)情況，以便發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。這樣自己能力提高的同時(shí)，也使整個(gè)中隊(duì)更具有凝聚力，隊(duì)員關(guān)系更為融洽。
總之，本學(xué)期，我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績，但也有一些不足。例如：衛(wèi)生方面還有待加強(qiáng)。不過我們中隊(duì)會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下取得更好的成績的。
第一學(xué)期四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇十七
結(jié)合品德與社會(huì)學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，如本學(xué)期第三單元就是安全問題，包括學(xué)校安全、家庭安全、社會(huì)安全、交通安全，學(xué)生學(xué)以致用，結(jié)合課內(nèi)課外知識(shí)，教學(xué)效果良好。
1、嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去玩耍，讓家長隨時(shí)了解其子女的去向。
2、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如；相追打、奔跑等。
3、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
4、教育小學(xué)生不損壞學(xué)校的花草樹木。
5、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架。
6、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
7、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園。）不在井唇、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。
8、無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。
第一學(xué)期四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇一
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本學(xué)期，我根據(jù)學(xué)校的班級(jí)工作要求，針對(duì)學(xué)生活潑、大膽、好動(dòng)、表現(xiàn)欲強(qiáng)等特點(diǎn)，細(xì)致抓好學(xué)生的常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。從以下幾方面，扎實(shí)、細(xì)致地做好了學(xué)生的思想道德教育。
一、抓好常規(guī)教育
加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。開學(xué)初，調(diào)正班委會(huì)，根據(jù)學(xué)生的基本情況，安排好值日生，實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制，人人參與，組長負(fù)責(zé)。我要利用晨會(huì)、周會(huì)，和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，逐條講解、討論，逐條落實(shí)。利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、品德教育，幫助學(xué)生端正思想，提高學(xué)生的思想境界.平時(shí)，要經(jīng)常到學(xué)生中間，觀察他們,了解他們。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，有針對(duì)性地進(jìn)行教育。對(duì)做得較好的及有進(jìn)步的同學(xué)，在同學(xué)面前大加表揚(yáng)，使他們成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。通過不斷地教育鼓勵(lì)，使同學(xué)們有自覺性的逐漸增強(qiáng)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。較好的促進(jìn)各種活動(dòng)的開展，爭取較好的成績。人人爭做學(xué)校環(huán)保衛(wèi)士，學(xué)習(xí)中互相幫助，一幫一活動(dòng)，形成了良好的班風(fēng)。
二、培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力
開學(xué)初，我要在班內(nèi)進(jìn)行了班干部競選，并根據(jù)個(gè)人特長明確分工，使每位班干部各負(fù)其則，提高學(xué)生的工作積極性。同時(shí)，發(fā)動(dòng)同學(xué)在班內(nèi)找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位，使同學(xué)們?nèi)巳四転榘嗉?jí)這個(gè)大家庭出力。我班要開展“爭當(dāng)值日班長”與“比一比，哪組棒”的活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，提高學(xué)生的自我管理能力，使班級(jí)增強(qiáng)凝聚力。
每周的班隊(duì)課上，預(yù)先指導(dǎo)班干部精心設(shè)計(jì)，發(fā)動(dòng)同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備。我盡量讓大部分同學(xué)都參加，特別有意讓一些活潑好動(dòng)的同學(xué)，甚至后進(jìn)生參加，使他們感受到成功的快樂，感受到集體的溫暖。我還要認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，爭取最佳成績，使學(xué)生的身心得到了和諧發(fā)展。通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。
三、加強(qiáng)聯(lián)系
平時(shí)，我要關(guān)愛班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不突出的同學(xué)，我要做到經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，耐心地幫助他們。一量發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我要及時(shí)性、主動(dòng)地和家長聯(lián)系，,向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，對(duì)他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的.知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
四、積極開展好文體活動(dòng)
積極開展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高.在學(xué)校組織的跳繩、拔河比賽中，我班都獲得第一名，使班級(jí)凝聚力增強(qiáng)。
總之，通過一系列的活動(dòng)的開展，使學(xué)生健康的成長，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育學(xué)生，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
第一學(xué)期四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇二
三.做好新加入的八位專升本同學(xué)與班集體的融合工作，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
四.存在的問題。
在班級(jí)工作和同學(xué)們各方面都取得很大進(jìn)步成績的同時(shí)，當(dāng)然，在實(shí)際工作中，也不免會(huì)存在一些這樣那樣的不足，例如：如何讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)和上自習(xí)的積極性更高等，這些都有待于班委會(huì)一方面對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行總結(jié)、反思，另一方面也需要廣大老師和同學(xué)們進(jìn)一步配合，為再創(chuàng)＂校文明班級(jí)＂而努力！
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第一學(xué)期四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇三
四（2）班是一個(gè)新組建的班級(jí)，為盡快讓學(xué)生組成一個(gè)真正的集體，形成一個(gè)良好的班級(jí)風(fēng)貌，本期我著重抓了以下幾項(xiàng)工作。
一個(gè)好的班主任，要想使自己的班主任工作開展的得心應(yīng)手，就要學(xué)會(huì)放開學(xué)生的手腳，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理自己。這樣，班主任工作才能進(jìn)行的輕松愉快，而又有好的效果。而讓學(xué)生自己管理自己，就要培養(yǎng)好班干部。
首先，選舉班干部。通過班會(huì)課，民主選舉出學(xué)生喜歡的班干部。其次，找班干部和班內(nèi)個(gè)別學(xué)生談話，幫助班干部樹立自信心，消除班內(nèi)不利于班級(jí)管理和成長的消極因素。最后，和學(xué)生共同制定班級(jí)制度，并嚴(yán)格按班級(jí)制度執(zhí)行。要求其他學(xué)生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事務(wù)，班干部能處理的，盡可能的讓班干部去做。通過一學(xué)期的歷練與培養(yǎng)，李棟偉、陳秦、吳思敏、陳鴻等幾位小干部把班級(jí)管理有聲有色。不僅幾位小干部的能力得到了提高，他們的威信在班里有所增強(qiáng)，而且，他們也用自己的良好表現(xiàn)為其他同學(xué)樹立了學(xué)習(xí)榜樣。在他們的配合和幫助下，我班的各項(xiàng)活動(dòng)開展有序，我的班級(jí)管理也輕松了不少，我班也走向良性的發(fā)展軌道。
四年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)還是好動(dòng)、好玩，自我約束力和自覺性還是比較差，讓他們一下子形成良好的習(xí)慣是不可能的。這需要在日常的班級(jí)管理中，耐心的教育他們，真誠的引導(dǎo)他們，期待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步。班級(jí)管理無小事。因而，我在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上，從每一件小事抓起，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。每天我都要督促勞動(dòng)委員安排好課間的班級(jí)衛(wèi)生工作，不僅使我班在每次的衛(wèi)生評(píng)比中獲得好評(píng)，更讓學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。我利用班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，杜絕學(xué)生在課下追逐打鬧，防止意外發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，對(duì)班內(nèi)表現(xiàn)好的和各方面有進(jìn)步的學(xué)生，我多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)，對(duì)表現(xiàn)差的學(xué)生也盡可能采取說服教育的方式，經(jīng)常性的對(duì)全班學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。學(xué)生的表現(xiàn)也越來越出色。
我們班有趙景雷、吳夢陽、王春春、秦周偉、吳俞勝等多位后進(jìn)生。他們大部分學(xué)習(xí)不刻苦，上課不聽課，違反紀(jì)律是家常便飯。如何轉(zhuǎn)變后進(jìn)生使我傷透了腦筋，因?yàn)楹筮M(jìn)生關(guān)系到我們班學(xué)習(xí)成績的提高，關(guān)系到班級(jí)的更好發(fā)展。為此，我做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，行為上要嚴(yán)格。要用自己的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：對(duì)于他們身上出現(xiàn)的不良行為，我沒有掉以輕心，發(fā)現(xiàn)他們的錯(cuò)誤，及時(shí)指出，嚴(yán)格要求他們。利用課間、休息時(shí)間找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作。在課堂上多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，捕捉他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予肯定，使他們也能自信地面對(duì)學(xué)習(xí)。還開展了一幫一活動(dòng)，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展。經(jīng)過一學(xué)期的努力，班內(nèi)有幾位后進(jìn)生取得了較大的進(jìn)步。他們的變化，讓我感到自己的努力沒有白費(fèi)。
本學(xué)期組織開展了豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，孩子們?cè)诳谡Z交際中展示中的精彩表演，讓人回味無窮；在運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)出來的集體榮譽(yù)感讓我激動(dòng)；班級(jí)圖書角的有序開展，豐富了孩子們的課余生活，開拓了視野；讀書筆記評(píng)比活動(dòng)中，兩位學(xué)生獲獎(jiǎng)，多少讓人有些激動(dòng)和感嘆。
五、工作不足及努力方向b。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，我和孩子們一起享受歡樂，一起承受痛苦，一起分享平淡。班級(jí)工作取得了一定的成績。但“金無足赤，人無完人”。本學(xué)期，我感覺自己在班級(jí)管理中、教學(xué)中，做得還不夠細(xì)致，有時(shí)侯想到了，由于思想上的懶惰傾向，沒有及時(shí)把有些事做好，留下一些遺憾。
經(jīng)過全體師生的'共同努力，我班也己經(jīng)形成了班風(fēng)比較正，學(xué)風(fēng)比較濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力的集體。下學(xué)期我將揚(yáng)長避短，竭盡全力，繼續(xù)不懈的努力，使自己的班主任工作做的更好。
第一學(xué)期四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇四
xx班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭。三位教師勤奮團(tuán)結(jié)、積極進(jìn)取是我們的最大特點(diǎn)。在組員的共同努力下我們出色的完成了一個(gè)又一個(gè)任務(wù)，取得了優(yōu)異的成績。大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條、班級(jí)風(fēng)氣健康向上。
(1)開展“我愛我的祖國”慶祝祖國61演講比賽.我們中華有著五千年的文化歷史，有著博大精深的文化體系，有著深厚的文化底蘊(yùn)。思想道德建設(shè)之一是愛國教育，愛我們的祖國首先要讓學(xué)生了解一下祖國的文化，親身感受一下古文化，以增強(qiáng)自豪感，激發(fā)更加熱愛我們的祖國的思想感情。讓學(xué)生學(xué)習(xí)我愛我的祖國的詩歌，在學(xué)習(xí)的過程中，不僅可以感受到中華民族語言的美，激發(fā)愛國熱情，同時(shí)也能夠豐富積累，培養(yǎng)語感，提高語言的感悟能力。我班學(xué)生在比賽中獲得全校第一。
(2)讀書小報(bào)制作比賽活動(dòng)。為展示同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力能力和創(chuàng)造能力，陶冶學(xué)生美的情操。激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步熱愛生活和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生與他人的情感交流，我班舉行了讀書小報(bào)制作比賽。同學(xué)們都積極地準(zhǔn)備，查資料買材料，忙得不亦樂乎。最終，一張張精致且有創(chuàng)意的小報(bào)呈現(xiàn)在了評(píng)委們的眼前，引來了一陣陣的贊嘆聲。我們班級(jí)選送的小報(bào)都得了全校第三。
(1)班級(jí)活動(dòng)是班級(jí)文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。班級(jí)活動(dòng)的開展，可以較大程度地培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)家作主的自我管理能力，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感。這學(xué)期的班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生的積極性都很高。在慶國慶?！昂诎鍒?bào)”評(píng)比中我班取得了全校第一，在森林防火“黑板報(bào)”評(píng)比中我班也取得了全校第一。還多次在班里開展了故事會(huì)、寫字比賽、畫畫比賽等文化活動(dòng)，開展了有關(guān)心理健康教育的一些活動(dòng)。
(2)、繼續(xù)利用“書香園”，開展好讀書系列活動(dòng)。積極地和學(xué)生一起創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適的“書香園”環(huán)境，并在“書香園環(huán)境評(píng)比”中取得全校第一。根據(jù)班里的實(shí)際情況和每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。每天中午30分鐘，舉辦“書香園”讀書活動(dòng)，另外每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊(cè)”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書規(guī)劃書，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。
(3)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的生命，同樣也是班級(jí)發(fā)展的生命。為此我為每位學(xué)生建立了成長檔案。保存一個(gè)學(xué)生成長狀況的各種文字和資料。孩子每天都在發(fā)展，每天都會(huì)給我們驚喜，只是許多沒被我們發(fā)現(xiàn)。孩子許多方面的發(fā)展，把它保存起來告訴孩子和孩子的父母，并且因勢利導(dǎo)，促其主動(dòng)發(fā)展。給學(xué)生建立“成長檔案袋”能多層面地、多方面地評(píng)價(jià)學(xué)生，從而發(fā)揮好評(píng)價(jià)的發(fā)展功能。
這學(xué)期，我先讓學(xué)生學(xué)習(xí)名人何增祿，給他們聽的何增祿故事，并成立使何增祿中隊(duì)。學(xué)生們的腦海里樹立起榜樣的形象，有了榜樣就有了動(dòng)力，學(xué)生的積極性被激發(fā)。
當(dāng)然，在實(shí)際工作中，也不免會(huì)存在一些這樣那樣的不足，這有待于自己一方面對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行總結(jié)、反思，另一方面也需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以提高工作效率。
第一學(xué)期四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇五
下面是本站為大家提供的四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)第一學(xué)期，感謝閱讀，更多有關(guān)四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)第一學(xué)期內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問本站工作總結(jié)欄目。
面對(duì)學(xué)生，我們要做一個(gè)真正有意義的班主任，我們的班級(jí)管理究竟該如何閱讀學(xué)生個(gè)體，提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活及生命的質(zhì)量呢? 在過去的一學(xué)期里，我們班各項(xiàng)工作順利開展，安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：
做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會(huì)課，開好班會(huì)課；二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。 重視班會(huì)，開好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
為配合學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長見識(shí)。學(xué)生自尊心也很強(qiáng)，直接的批評(píng)換回來的可能是思想的叛逆，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。
而重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活的方方面面。做任何事情，一定要從學(xué)生的角度去考慮，為學(xué)生利益著想，學(xué)生才易于接受。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。
四年級(jí)的學(xué)生思想、心理發(fā)展、變化很快。因此，對(duì)學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)管理工作主要從這些方面實(shí)施：一方面，我加大對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是"包袱"。
在這點(diǎn)上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)；他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。通過班干部管理班級(jí)，讓學(xué)生自治自理，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的管理、自制能力。同時(shí)，做好宏觀的調(diào)控，做好班級(jí)的帶頭人、領(lǐng)路人，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。
三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走
后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們耐心相幫，及時(shí)對(duì)他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，盡量挖掘他們身上的“閃光點(diǎn)”，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，培養(yǎng)他們的主人意識(shí)，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。
另外，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，及時(shí)贊揚(yáng)他們，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對(duì)于屢教不改的學(xué)生，一方面可以選一些能辯明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對(duì)其進(jìn)行提醒和幫助；另一方面，也是主要的方面，是班主任對(duì)其進(jìn)行耐心的教育。 的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙，老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的.、懂得的，最終也會(huì)被感動(dòng)的。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn)，并努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。
五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好橋梁紐帶作用
與任課教師一起討論交流教學(xué)及管理方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾。在這方面，我平時(shí)注意多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
六、抓好安全工作
安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一，預(yù)防為主。一方面利用周會(huì)、隊(duì)會(huì)、談心、家訪等形式做好周密細(xì)致的思想工作，另一方面制定切實(shí)可行的安全措施。一學(xué)期沒有發(fā)生安全事故。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，新的班級(jí)工作有了較大的改觀，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。我還會(huì)不斷的努力，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取取得更好的成績。
第一學(xué)期四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇六
時(shí)光在流逝，從不停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的工作，一定有許多的艱難困苦，是不是該好好寫一份工作總結(jié)記錄一下呢？那么如何把工作總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的第一學(xué)期小學(xué)四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四（一）班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭。三位教師勤奮團(tuán)結(jié)、積極進(jìn)取是我們的最大特點(diǎn)。在組員的共同努力下我們出色的完成了一個(gè)又一個(gè)任務(wù)，取得了優(yōu)異的成績。大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條、班級(jí)風(fēng)氣健康向上。
（1）開展“我愛我的祖國”慶祝祖國61演講比賽.我們中華有著五千年的文化歷史，有著博大精深的文化體系，有著深厚的文化底蘊(yùn)。思想道德建設(shè)之一是愛國教育，愛我們的祖國首先要讓學(xué)生了解一下祖國的文化，親身感受一下古文化，以增強(qiáng)自豪感，激發(fā)更加熱愛我們的祖國的思想感情。讓學(xué)生學(xué)習(xí)我愛我的祖國的詩歌，在學(xué)習(xí)的過程中，不僅可以感受到中華民族語言的美，激發(fā)愛國熱情，同時(shí)也能夠豐富積累，培養(yǎng)語感，提高語言的感悟能力。我班學(xué)生在比賽中獲得全校第一。
（2）讀書小報(bào)制作比賽活動(dòng)。為展示同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力能力和創(chuàng)造能力，陶冶學(xué)生美的情操。激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步熱愛生活和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生與他人的情感交流，我班舉行了讀書小報(bào)制作比賽。同學(xué)們都積極地準(zhǔn)備，查資料買材料，忙得不亦樂乎。最終，一張張精致且有創(chuàng)意的小報(bào)呈現(xiàn)在了評(píng)委們的眼前，引來了一陣陣的贊嘆聲。我們班級(jí)選送的小報(bào)都得了全校第三。
（1）班級(jí)活動(dòng)是班級(jí)文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。班級(jí)活動(dòng)的開展，可以較大程度地培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)家作主的自我管理能力，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感。這學(xué)期的班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生的.積極性都很高。在慶國慶?！昂诎鍒?bào)”評(píng)比中我班取得了全校第一，在森林防火“黑板報(bào)”評(píng)比中我班也取得了全校第一。還多次在班里開展了故事會(huì)、寫字比賽、畫畫比賽等文化活動(dòng)，開展了有關(guān)心理健康教育的一些活動(dòng)。
（2）、繼續(xù)利用“書香園”，開展好讀書系列活動(dòng)。積極地和學(xué)生一起創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適的“書香園”環(huán)境，并在“書香園環(huán)境評(píng)比”中取得全校第一。根據(jù)班里的實(shí)際情況和每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。每天中午30分鐘，舉辦“書香園”讀書活動(dòng)，另外每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊(cè)”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書規(guī)劃書，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。
（3）教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的生命，同樣也是班級(jí)發(fā)展的生命。為此我為每位學(xué)生建立了成長檔案。保存一個(gè)學(xué)生成長狀況的各種文字和資料。孩子每天都在發(fā)展，每天都會(huì)給我們驚喜，只是許多沒被我們發(fā)現(xiàn)。孩子許多方面的發(fā)展，把它保存起來告訴孩子和孩子的父母，并且因勢利導(dǎo)，促其主動(dòng)發(fā)展。給學(xué)生建立“成長檔案袋”能多層面地、多方面地評(píng)價(jià)學(xué)生，從而發(fā)揮好評(píng)價(jià)的發(fā)展功能。
這學(xué)期，我先讓學(xué)生學(xué)習(xí)名人何增祿，給他們聽的何增祿故事，并成立使何增祿中隊(duì)。學(xué)生們的腦海里樹立起榜樣的形象，有了榜樣就有了動(dòng)力，學(xué)生的積極性被激發(fā)。
當(dāng)然，在實(shí)際工作中，也不免會(huì)存在一些這樣那樣的不足，這有待于自己一方面對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行總結(jié)、反思，另一方面也需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以提高工作效率。
第一學(xué)期四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇七
回顧短短幾個(gè)月的班級(jí)工作，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生，是他們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信，是他們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次班主任會(huì)議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。
班級(jí)作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)單位，其管理水平的高低，對(duì)學(xué)生健康全面的發(fā)展，對(duì)完成教育和教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)起著舉足輕重的作用。
我主要從以下幾個(gè)方面入手：
因?yàn)閷W(xué)生是重新分班的，學(xué)習(xí)習(xí)慣不同，能否在一開始就培養(yǎng)好學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活的習(xí)慣，關(guān)系到以后整個(gè)班級(jí)的發(fā)展。我班的學(xué)生總體情況一般，學(xué)習(xí)風(fēng)氣并不是很好，經(jīng)常有學(xué)生不做家庭作業(yè)，或者丟三落四。針對(duì)這些情況，我就狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣：早晨到校，自覺早讀;課間活動(dòng)，文明守紀(jì);做完作業(yè)，學(xué)會(huì)檢查等等。經(jīng)過這一學(xué)期的訓(xùn)練，班級(jí)班風(fēng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣有了明顯的改善。
剛開學(xué)的時(shí)候，我每天忙得不亦樂乎，但效果并不理想，這樣做班主任的效率是不是太低了。難道做班主任一定要做到鞠躬盡瘁、死而后已?問題的癥結(jié)就在于沒有很好的培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍。班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個(gè)再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。給班干部戴高帽子的方法來培養(yǎng)班干部，這一招還是蠻有用的。
我以前也用過這種方法，但用起來不是那么的得心應(yīng)手，究其原因，主要是自己在時(shí)間和場合上把握得不夠好，經(jīng)常在公共場合給班干部戴高帽子雖然可以激勵(lì)班干部的斗志，但是無意中也會(huì)引起另外一部分學(xué)生的不滿情緒，認(rèn)為老師過分夸大班干部的作用。后來我轉(zhuǎn)變了方式，由公開場合逐漸變?yōu)榈叵鹿ぷ鳎o班干部帶高帽子后班干部的做事情的積極性高漲。但每一個(gè)人的情緒不可能永遠(yuǎn)高漲，班干部遇到挫折的時(shí)候也很容易沮喪，這個(gè)時(shí)候我就教他們一些工作方法和技巧?，F(xiàn)在，雖然他們有時(shí)候做事還很幼稚，但已經(jīng)成了我不可替代的左右手了。
嚴(yán)”就是要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,“愛”就是要熱愛學(xué)生,多關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問題。
小學(xué)生情感豐富,但較脆弱,渴望得到成年人的尊重,對(duì)老師有著亦師亦友的希冀。我在平常的言行舉止中時(shí)常流露出對(duì)學(xué)生的尊重、理解,通過真摯的愛去感染、引導(dǎo)學(xué)生,從而使學(xué)生在情感的驅(qū)動(dòng)下更有效地接受教育。
從學(xué)生的角度去理解他們,幫助他們分析、解決問題,成為學(xué)生信任、愿意交心的朋友。我經(jīng)常借助周記來了解他們的內(nèi)心。有很多學(xué)生一開始只是試探性的向我訴說一些心中的感受,當(dāng)?shù)玫轿业募?xì)致回應(yīng)后,他們會(huì)大受鼓舞,漸漸地向我反映、跟我探討的問題會(huì)越來越深入,甚至是觸及心靈深處隱秘的一面。每次在周記中與他們交流時(shí)我都會(huì)很注重我的用語,要讓他們覺得老師并不是對(duì)他們進(jìn)行一些空洞的說教,而是真的能從他們的角度理解他們?，F(xiàn)在,周記已成為我和學(xué)生溝通感情的一座重要橋梁。此外,我還經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的談心,拉近師生的距離,讓我成為學(xué)生愿意交心的朋友。
一個(gè)班里所占比例最多的學(xué)生是“中間型”學(xué)生。一開始接手班級(jí)的時(shí)候,我把精力主要集中在對(duì)“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化上,后來通過與學(xué)生的接觸、交談,我深深感悟到,“中等生”心里是非?？释玫嚼蠋熤匾暤摹Ｎ野l(fā)現(xiàn)“中等生”非常關(guān)注老師對(duì)他的態(tài)度。一旦他們從老師臉上收獲一個(gè)微笑,從老師口中接收到一句關(guān)切的問候,他們就會(huì)開心好幾天,并且在學(xué)習(xí)和參加活動(dòng)等方面的積極性也隨之提高。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)后,面對(duì)學(xué)生我不吝嗇自己的微笑,并適時(shí)地對(duì)“中等生”們個(gè)別的表示老師對(duì)他的關(guān)注,如“你的字寫得真漂亮”,“今天的地掃得很干凈,你要記一功”,“你做操的動(dòng)作充滿了動(dòng)感,很有活力”,等等。
多開展豐富多彩的集體活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生積極參加,從中挖掘、鍛煉學(xué)生的能力,同時(shí)也通過各種活動(dòng)來增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
以上內(nèi)容是我這學(xué)期擔(dān)任班主任工作方面的一些心得體會(huì)。在我的工作過程中還存在一些不足。在今后的工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì)和總結(jié)各位優(yōu)秀教師好的管理方法和經(jīng)驗(yàn),刻苦鉆研,不斷提高自己的管理水平,在班級(jí)管理實(shí)踐中逐步完善自己。同時(shí)也會(huì)在班主任工作上更加用心,爭取能夠把班主任工作做得更加圓滿,使班集體更加蓬勃向上。
第一學(xué)期四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇八
雖然以前一直在抓日常行為規(guī)范，但都不是特別到位，這學(xué)期在新的要求下，我們班從各個(gè)方面重新規(guī)范。每天有專人負(fù)責(zé)檢查兩操情況；有專人負(fù)責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生；有專人負(fù)責(zé)課堂及課外紀(jì)律；有專人負(fù)責(zé)文明禮貌及方行舉止；有專人負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)情況。
大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信；在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面；培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，以面帶面。
利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行人生觀及理想教育，跟科任任老師密切配合，從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手，每天抓好教育教學(xué)工作。這學(xué)期，我們班整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，有一種比學(xué)趕幫的氛圍。每天的早讀有課代表和老師定內(nèi)容，只要同學(xué)們一到教室，就書聲瑯瑯了。
有目標(biāo)才有動(dòng)力。我根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。然后，對(duì)每一位同學(xué)擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方面，我分了兩類，一種是王洋、紫月等僅學(xué)習(xí)成績差的；一種是子墨、翔宇等行為習(xí)慣、紀(jì)律方面差的。我針對(duì)各自的特點(diǎn)及后進(jìn)的原因，對(duì)癥下藥，長期不懈地去輔導(dǎo)教育他們，感覺都有了不同的進(jìn)步。
我僅憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。家長會(huì)是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑，我高度重視，確保會(huì)議質(zhì)量，盡量與家長取得共識(shí)。充分調(diào)動(dòng)了家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子。通過電話、家訪、面談等形式及時(shí)和家長溝通，通過觀察、談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報(bào)以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、科任老師、意見，建立起豐富的管理方法，隨時(shí)掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動(dòng)向。
在今后的班級(jí)工作中，我們還將不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，爭取更好的成績。
第一學(xué)期四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇九
１、牢牢把握學(xué)生的思想教育切入點(diǎn)，一切工作從“嚴(yán)”字入手，著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。
２、熱愛學(xué)生，了解學(xué)生、不歧視、不諷刺、建立民主、平等，親密的現(xiàn)代師生關(guān)系。
３、團(tuán)結(jié)協(xié)作，與家長、社會(huì)緊密配合，共同教育學(xué)生。
１、完善班級(jí)管理制度，改善工作方式，減少隨意性，做到有布置，有檢查。
２、建立良好班級(jí)集體，形成學(xué)生思想進(jìn)步，相互團(tuán)結(jié)友愛，樹立良好的班風(fēng)，班貌，真正成為理想的班集體。
３、抓好教學(xué)質(zhì)量，密切配各科任課教師的工作，多聽取其他教師對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)上的反饋意見，使班級(jí)成績穩(wěn)步上升。
1、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，根據(jù)不同年齡的學(xué)生需要，科學(xué)設(shè)計(jì)各種類型的心理訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生形成健康心理素質(zhì)。
2、多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決。
3、經(jīng)常性通過板報(bào)、講座、談心等形式進(jìn)行心理健康教育。
（1）搞好班級(jí)環(huán)境布置工作，按時(shí)認(rèn)真地完成每一次的黑板報(bào)。
（2）組織學(xué)生安排好課余生活，引導(dǎo)學(xué)生開展有益的活動(dòng)。
（3）繼續(xù)開展內(nèi)容豐富形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力，發(fā)揮學(xué)生的主體性。
1.以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。
2.營造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。
4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。
5.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
6.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上。
第一學(xué)期四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇十
（2）行為方面：多數(shù)學(xué)生都能做到遵守紀(jì)律、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、熱愛勞動(dòng)、積極參與班級(jí)和學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。很多老師對(duì)我們班級(jí)的評(píng)價(jià)越來越高。這是我值得欣慰的地方。
xxx班級(jí)活動(dòng)。
xx年我和家長密切配合，帶領(lǐng)孩子們參加了一些重要的活動(dòng)，學(xué)生充分體驗(yàn)多姿多彩的學(xué)習(xí)生活，相信會(huì)成為他們?nèi)松幸欢蚊篮玫幕貞洝?BR> （1）春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前孩子們踴躍報(bào)名，我和體育老師一起針對(duì)每一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了選拔，比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員們精神飽滿，奮力拼搏，為班級(jí)爭光，雖然我們的成績不如二班，但是只要孩子們盡力了，付出了，就行了，因?yàn)檫@個(gè)體育成績和孩子們自身的身體素質(zhì)有很大關(guān)系，但是我們要相信孩子還是有很大的發(fā)展空間的，希望明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)參加有所突破。讓我欣慰地是我們班榮獲精神文明班級(jí)這項(xiàng)榮譽(yù)，這項(xiàng)榮譽(yù)的取得絕對(duì)是家長們的功勞，每排家長認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持一天，非常辛苦，希望運(yùn)動(dòng)會(huì)繼續(xù)得到家長們的支持。
（2）“漂洋過海小書包“活動(dòng)。
在家長們的精心xxx安排下，我們班與美國加州班寧中心小學(xué)的學(xué)生聯(lián)合發(fā)起了“漂洋過海小書包“的活動(dòng)，我們兩校學(xué)生互通書信，互贈(zèng)禮物，書信交流是鍛煉寫作和表達(dá)能力的一種有效方式，收到書信和禮物后孩子們歡呼雀躍，迫不及待地打開書信，認(rèn)真閱讀起來，他們相互xxx，促進(jìn)了外語學(xué)習(xí)，增進(jìn)交流，獲得快樂，相信這對(duì)我們兩國孩子們來說是成長過程中一份別樣的人生體驗(yàn)。我想這個(gè)學(xué)期我們?cè)俳o美國的小朋友寫一封書信，具體事宜我再和劉老師商量。
（3）主題班會(huì)活動(dòng)。
上學(xué)期，我還帶領(lǐng)我們班學(xué)生代表小學(xué)部參加了主題班會(huì)展示活動(dòng)，剛開始接這個(gè)任務(wù)時(shí)我是比較猶豫的，因?yàn)槲矣X得三年級(jí)孩子們還小，而班會(huì)應(yīng)該放手讓學(xué)生主持，高年級(jí)的孩子比較適合，但是我還是想鍛煉一下我們的孩子，經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是我們學(xué)校的文明禮貌月，所以我將班會(huì)主題定為《與文明同行，與禮儀為伴》，班會(huì)內(nèi)容同學(xué)們一起尋找校園中的行為美，同時(shí)也曝光了校園里的不文明行為，雕塑被一些孩子用泥巴扔的面目全非，后來孩子們將它主動(dòng)擦拭干凈。同學(xué)們還評(píng)出了班級(jí)禮儀小明星，是這樣幾位同學(xué)。王小易得票最高，獲得學(xué)校文明之星。更令孩子們激動(dòng)的是我們的許多爸爸媽媽發(fā)來了視頻，聽著爸爸媽媽發(fā)來的發(fā)自肺腑的話語，還有很多孩子激動(dòng)得留下了眼淚，因?yàn)橐曨l比較多，我不再一一展示了，讓我還比較感動(dòng)的是一位媽媽發(fā)來的照片，孩子自己做飯，為媽媽洗腳，之后媽媽還給我講個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)楹⒆颖容^胖，彎不下腰，為媽媽跪著洗腳，我非常感動(dòng)。我們的幾位小主持人表現(xiàn)很棒，不僅要講我設(shè)計(jì)的班會(huì)內(nèi)容熟背，而且面對(duì)那么多老師，更不簡單的是還要根據(jù)現(xiàn)場學(xué)生們的回答臨場發(fā)揮，班會(huì)內(nèi)容比較豐富，有小品、詩歌朗誦、歌舞、記者采訪等多種形式，每一個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生都發(fā)揮出色，整個(gè)班會(huì)我們級(jí)部的領(lǐng)導(dǎo)老師給予了高度的評(píng)價(jià)，也讓我對(duì)我們的學(xué)生刮目相看，我們班也榮獲了學(xué)校的文明班級(jí)。
（4）六一匯演。
每年的六一是他們最快樂的時(shí)光，我們男生女生在一起，身著節(jié)日盛裝，歡快的歌，多彩的舞，燦爛的笑，大家一起盡情歡暢，共慶美好的節(jié)日，我們的歌舞朗誦《因?yàn)橛心阍谏砼浴繁硌荼容^成功，班里絕大多數(shù)孩子都xxx表演，是我們所有班級(jí)中參與人數(shù)最多的節(jié)目，而且這張節(jié)目照片還登上我們校報(bào)上，讓我們非常自豪，我們精心挑選了輔導(dǎo)老師，精心編排節(jié)目，也感謝很多家長來抽時(shí)間來幫助輔導(dǎo)老師進(jìn)行排練，還有幾個(gè)家長給孩子們發(fā)雪糕對(duì)孩子們進(jìn)行鼓勵(lì)，節(jié)目我們傾注不小的精力，希望我們明年六一我們班能拿出更精彩的節(jié)目。
（5）秋游活動(dòng)。
經(jīng)過與旅行社的多次溝通，xx月，在幾位男家長的精心xxx下，我們師生和家長一起赴xxx九如山風(fēng)景區(qū)游玩，大家歡聚在一起，一路歡聲笑語，盡情游玩?；顒?dòng)順利完成，回來之后，我與學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，先請(qǐng)他們暢談秋游的表現(xiàn)，他們有的贊美樂于助人的，有的贊美保護(hù)環(huán)境的，有的贊美xxx美食的，有的贊美攙扶同伴的，有的贊美富有愛心的……后來我請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)秋游表現(xiàn)投票評(píng)選本次“秋游文明之星“，同時(shí)請(qǐng)學(xué)生代表為獲獎(jiǎng)同學(xué)寫下贊美詞，并以他們的事跡為題材做成了這期黑板報(bào)，這也讓獲獎(jiǎng)同學(xué)深受鼓舞，這次活動(dòng)多數(shù)孩子做到了互相關(guān)愛、遵守時(shí)間、講究衛(wèi)生、注意安全等，玩的很盡興，唯一遺憾我們應(yīng)該留下幾張xxx活動(dòng)的照片，好在以后還會(huì)有機(jī)會(huì)，希望家長們?cè)倮^續(xù)出謀劃策，xxx類似的活動(dòng)。
（6）演講活動(dòng)。
我們剛剛結(jié)束的雙語演講比賽，在徐老師和陳老師的用心指導(dǎo)下，在各位選手和家長的共同努力下，孩子們?nèi)〉脙?yōu)秀的成績！兩名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)，三名同學(xué)是第一次參加這樣的演講比賽，并且也取得優(yōu)異成績！我們以后每年都有這樣的比賽，也希望沒參加的學(xué)生及早準(zhǔn)備，多鍛煉提高自己。
總之，這些孩子們學(xué)習(xí)在一起，活動(dòng)在一起，生活在一起，團(tuán)結(jié)在一起，快樂在一起，每一次活動(dòng)都有收獲，都會(huì)成為他們將來寶貴的回憶。
雖然我們?nèi)〉靡恍┏煽?，但是班?jí)也有一些不和諧的地方，也存在一些問題，需要我們共同面對(duì)，幫助引導(dǎo)孩子加以改進(jìn)，這是我們下一步要努力的方面。
xxx個(gè)別學(xué)生言行不文明。
愛說臟話，愛嘲笑同學(xué)，經(jīng)常與同學(xué)愛爭吵，有時(shí)甚至大打動(dòng)手，甚至男生有時(shí)欺負(fù)女同學(xué)，這點(diǎn)在幾個(gè)男孩身上表現(xiàn)比較明顯，我覺得這個(gè)教育機(jī)會(huì)可以留給我們的爸爸，看如何引導(dǎo)他們。
第一學(xué)期四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇十一
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，回顧一個(gè)學(xué)期的教學(xué)生活有歡樂也有煩惱，有收獲也有失落?，F(xiàn)結(jié)合本學(xué)期做如下總結(jié)：
1、備課方面：
為了能上好每節(jié)課，我上網(wǎng)查閱大量的資料，力求吃透教材，找準(zhǔn)重、難點(diǎn)。做到提前備課，認(rèn)真寫好教案。
2、上課方面：
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，每節(jié)課前我都做好上機(jī)準(zhǔn)備，檢查機(jī)器有無異常，確保學(xué)生人手一臺(tái)機(jī)器。上課運(yùn)動(dòng)多種教學(xué)方法，力爭盡最大可能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和審美能力，注重培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力。課后認(rèn)真反思，及時(shí)做好教學(xué)后記，總結(jié)自己教學(xué)中存在的不足。
積極參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，豐富自身的業(yè)務(wù)知識(shí)以便更好地為教育教學(xué)服務(wù)。認(rèn)真做好微機(jī)室的日常管理工作，及時(shí)豐富個(gè)人網(wǎng)頁內(nèi)容。
1、加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練，課上注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、關(guān)注學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，使他們整體操作水平上一個(gè)新的臺(tái)階。
3、加強(qiáng)機(jī)房管理和計(jì)算機(jī)使用道德規(guī)范的培養(yǎng)。
4、利用各種教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)生，做為年輕人我還有許多知識(shí)要學(xué)，在今后。
后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
范文（通用5篇）光陰似箭，歲月無痕，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，這是一段珍貴的工作時(shí)光，我們收獲良多，好好地做個(gè)梳理并寫一份工作總結(jié)吧。那么一般工作總結(jié)是......
（精選5篇）難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫工作總結(jié)了。那么寫工作總結(jié)真的很難嗎？下面是小......
第一學(xué)期四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇十二
走過“瑪雅預(yù)言”所謂的“末日”,迎來的是的嶄新天地。日子照樣如流水地過,如果我們靜止不動(dòng),生命等于自動(dòng)縮短;要讓生命變長變厚的唯一辦法,就是我們動(dòng)起來,讓自己的生活和工作都動(dòng)起來,活得精彩和有意義。我們?cè)谧约汉蛣e人的生命中走過,我們?cè)粝逻^什么,正是我們所要思考和追尋的。
一、教科室工作。
這個(gè)半年,過得那么快。從龍灣區(qū)到經(jīng)開區(qū),也曾有過迷茫,開始好像工作上自由了、沒有人管了的感覺。在教科室工作中,放任自己一個(gè)月不動(dòng),覺得沒有事情可做。然后,開始思考,我是不是只有在別人的嚴(yán)管下才能做好事情,每一步都要在老師的指導(dǎo)下走呢?慢慢地,在制訂計(jì)劃后,在實(shí)施過程中,在張校長的指導(dǎo)下,對(duì)校本研訓(xùn)有了一點(diǎn)自己的想法和思路。
這個(gè)學(xué)期所做的教師培訓(xùn)工作主要有:為老師們參加各級(jí)各類比賽服務(wù),經(jīng)常鼓勵(lì)老師們參加教學(xué)技能評(píng)比、論文評(píng)比等,幫老師們查找比賽信息和學(xué)習(xí)資料,組織校級(jí)比賽,幫大家選出優(yōu)秀作品投稿、參加活動(dòng)等,老師們?cè)谶@個(gè)學(xué)期中也取得了較好的成績;每個(gè)星期密切關(guān)注各級(jí)各類培訓(xùn)信息,使大家正常參加各項(xiàng)培訓(xùn),獲得學(xué)分,使培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)能落實(shí)到位;組織校本研訓(xùn)工作,指導(dǎo)教研組正常積極開展主題教研活動(dòng),及時(shí)收集教師學(xué)習(xí)和教研材料成檔;給老師們推薦閱讀書目,上網(wǎng)給大家購買教育類書籍,組織大家讀書,撰寫讀書筆記和讀書心得,并匯編“共讀一本書”——《芬蘭教育全球第一的秘密》讀書心得集,組織讀書心得評(píng)比推薦,共6位老師在省級(jí)獲獎(jiǎng);重視新教師培訓(xùn),開展青藍(lán)工程活動(dòng),平時(shí)特別關(guān)注新教師的成長,經(jīng)常找他們聊天,和他們討論教學(xué)和自身發(fā)展問題,聽新教師的隨堂課和匯報(bào)課,認(rèn)真提出建議和鼓勵(lì),組織新教師教學(xué)新苗評(píng)比,為新教師的發(fā)展提供不同平臺(tái);重視骨干教師的繼續(xù)成長,把校本培訓(xùn)和區(qū)級(jí)活動(dòng)、請(qǐng)進(jìn)專家相結(jié)合,為骨干教師的成長搭建平臺(tái),使她們既收獲了成長,也收獲了榮譽(yù)。
還有很多地方做得不到位,要特別努力的:在課題過程性指導(dǎo)方面,由于自己在這個(gè)方面還很薄弱,所以連常規(guī)管理工作也做得不到位,管理不夠嚴(yán)格,不能讓老師們?cè)谡n題研究方面把研究和教學(xué)實(shí)踐更好地結(jié)合起來,踏踏實(shí)實(shí)、卓有成效地做好課題,做得不夠深入。在教研組工作方面,一是薄弱教研組的困境依然無法擺脫,還沒有找到好的解決辦法,二是教研組活動(dòng)的主題性不夠突出,有點(diǎn)流于為教研而教研的形式化,三是從計(jì)劃到實(shí)施到材料整理方面,由于組長更換過多,做起來都不夠熟練清楚,有一定的困難。在教師發(fā)展方面,老師們對(duì)自己的`存在問題和需求比較模糊,很難找到真正的問題和解決之道,也因?yàn)槭聞?wù)性工作過多,致使大家勞累之下缺少自我發(fā)展的動(dòng)力和精力。這幾個(gè)問題將是下個(gè)學(xué)期的工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。
本學(xué)期,我任教四年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)。經(jīng)過一年的“摩擦”,我和學(xué)生逐漸適應(yīng)了彼此。這個(gè)學(xué)期,在課堂學(xué)習(xí)方面,學(xué)生們的興趣和積極性、注意力程度、課堂作業(yè)工整度方面都有所增加。而在家庭作業(yè)方面,除了個(gè)別孩子,其他學(xué)生都能及時(shí)完成?？傮w來說,孩子們比三年級(jí)時(shí)有了較大的進(jìn)步,我覺得很欣慰,也有信心他們會(huì)越來越棒。
我繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)學(xué)生過程性的觀察和評(píng)價(jià),時(shí)常找學(xué)生和家長談話,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)背景和學(xué)習(xí)情況,定期給家長發(fā)送有關(guān)孩子教育的短信,堅(jiān)持教孩子先教家長的理念,讓家長一起來教育孩子,堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生數(shù)學(xué)能力。不過由于這個(gè)學(xué)期自身和孩子都參加了很多活動(dòng),非常忙碌,對(duì)跟進(jìn)后進(jìn)生和家長方面做得不太好。
我認(rèn)真對(duì)待每一堂課和每一個(gè)學(xué)生,認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論和方法,針對(duì)教學(xué)問題經(jīng)?？磿唽W(xué)習(xí)教育教學(xué)方法。我思考得最多的問題是如何讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué),并自覺學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)期,我和學(xué)生修改了學(xué)習(xí)約定,采用積分制來鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí),只要學(xué)生有一點(diǎn)進(jìn)步,我就及時(shí)肯定他們,讓學(xué)生在與自己比較中進(jìn)步。我給孩子們減少了作業(yè)量,盡量選做,精做,并且平時(shí)在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真和作業(yè)做得特別好的孩子可以申請(qǐng)單元檢測免考,提高了孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。課堂上開小差的我提醒后請(qǐng)他站在那里想一想上課應(yīng)該怎么做,覺得自己可以做到了就自己坐下來,并及時(shí)肯定他們的努力和進(jìn)步,一些孩子的上課注意力和自覺性有所提高。為了提高孩子的數(shù)學(xué)閱讀能力和興趣,我自己購買數(shù)學(xué)書籍給孩子們看。個(gè)別學(xué)生屬于習(xí)慣養(yǎng)成方面的“頑固分子”,我就和家長說好共同提醒孩子,互相“通氣”,一有進(jìn)步就發(fā)短信給家長,以肯定和鼓勵(lì)為主,幫助孩子建立積極進(jìn)步的自我感覺。有些孩子確實(shí)有非常大的進(jìn)步,也有些孩子存在較大的反復(fù)性,還需要繼續(xù)堅(jiān)持教育。
三、自身學(xué)習(xí)和發(fā)展。
第一學(xué)期四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期少先隊(duì)工作已經(jīng)結(jié)束了，我們四年級(jí)（2）中隊(duì)在學(xué)校大隊(duì)部的引導(dǎo)下，現(xiàn)已圓滿地完成了本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一學(xué)期來，我堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使我隊(duì)充滿活力。充分利用中隊(duì)板報(bào)、小陣地、小建設(shè)等開展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊(duì)員才干。
（１）我注重抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈，根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。利用植樹節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等有利契機(jī)，通過舉行中隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
（2）加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
（1）建立紅領(lǐng)巾圖書角，引導(dǎo)隊(duì)員讀課外書，給隊(duì)員閱讀的時(shí)間，給隊(duì)員閱讀的內(nèi)容，給隊(duì)員閱讀的方法，讓他們?nèi)ラ喿x，去思考，使學(xué)生從小養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣，促進(jìn)隊(duì)員閱讀能力的發(fā)展，陶冶他們的情操。
（2）鼓勵(lì)隊(duì)員參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如：爭當(dāng)社區(qū)服務(wù)的志愿者。
總之，本學(xué)期力求開展一些隊(duì)員感興趣的活動(dòng)，盡量利用有利時(shí)機(jī)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行多方面的教育，讓隊(duì)員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊(duì)員們有充分施展自己才華的空間，讓隊(duì)員們感受到少先隊(duì)組織的凝聚力。并盡量配合上級(jí)開展相關(guān)的活動(dòng)，豐富隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活，提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)。
第一學(xué)期四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇十四
德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此，我們把德育工作擺在重要位置。開學(xué)以來我們堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，重點(diǎn)抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為平臺(tái)，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制，基本完成了學(xué)校德育的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將我校開學(xué)以來的德育工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
我校以迎國檢為契機(jī)，在全校范圍內(nèi)精心布置了德育宣傳的版塊?！暗茏右?guī)”圖說了中國古代傳統(tǒng)美德;宣傳欄則讓學(xué)生的優(yōu)秀作品有了一個(gè)好去處?此外，各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
二、加強(qiáng)教師德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、建立健全制度，明確德育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，不體罰學(xué)生。努力營造濃厚的以德育人的氛圍。
2、引導(dǎo)教師利用學(xué)校豐富的學(xué)習(xí)資源，加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)。每月教師讀書量納入量化考核，從根本上引導(dǎo)教師愛讀書、好讀書、樂讀書的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、完善德育機(jī)制，將德育工作做細(xì)。
本學(xué)期，我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，廣泛征求意見，不斷修訂并完善學(xué)校有關(guān)德育的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、精細(xì)化，使學(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證。
本學(xué)期，我們堅(jiān)持開好各種會(huì)議。如每周一次的輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)。大隊(duì)輔導(dǎo)員組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用每周三下午第一節(jié)學(xué)習(xí)《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動(dòng)》等期刊，不斷提高各輔導(dǎo)員的素質(zhì)以更好地上好少先隊(duì)活動(dòng)課。在會(huì)上輔導(dǎo)員也可暢所欲言，對(duì)工作中出現(xiàn)的問題和困惑進(jìn)行討論和交流。
我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，護(hù)導(dǎo)師、值日督導(dǎo)隊(duì)員每天對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評(píng)比，每天上午、中午值日督導(dǎo)隊(duì)員著重檢查衛(wèi)生和紀(jì)律情況，下午由護(hù)導(dǎo)師帶隊(duì)檢查，其余時(shí)間不定時(shí)進(jìn)行抽查。做到每天檢查公布，每周小結(jié)通報(bào)，每月匯總結(jié)賬，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)。本學(xué)期以來，各班班級(jí)學(xué)生的養(yǎng)成教育明顯得到改善。
四、加強(qiáng)少先大隊(duì)主陣地建設(shè)。
（一）開展一日常規(guī)教育活動(dòng)。
本學(xué)期，我校堅(jiān)持不懈地在各班開展一日常規(guī)教育活動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生在校活動(dòng)，學(xué)生表現(xiàn)良好，無出現(xiàn)重大事故。
（二）積極施行“日行一善”活動(dòng)。
為了進(jìn)一步豐富我校德育活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新我校德育工作方法，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。我校在本學(xué)期積極實(shí)施“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)。按照我校制定的實(shí)施方案，我校積極開展各項(xiàng)行善活動(dòng)，不斷引導(dǎo)學(xué)生善源、存善心、發(fā)善言、行善事。
（三）開展推普周各項(xiàng)活動(dòng)。
我校以第xx屆全國推廣普通話宣傳周為契機(jī)，結(jié)合活動(dòng)主題：推廣普通話，共筑中國夢。大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，開展了形式多樣的推普宣傳活動(dòng)。各種優(yōu)秀黑板報(bào)、手抄報(bào)、規(guī)范漢字文字作品進(jìn)一步濃厚了校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍。
（四）舉行值日督導(dǎo)隊(duì)員再培訓(xùn)活動(dòng)。
為深入推進(jìn)督導(dǎo)隊(duì)工作更進(jìn)一個(gè)臺(tái)階，督促學(xué)生不斷改進(jìn)自身在遵章守紀(jì)、行為舉止、儀容儀表、言語文明、衛(wèi)生習(xí)慣等方面存在的不足，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和文明禮儀規(guī)范，全面提高自身綜合素質(zhì)，大隊(duì)部于11月9日舉行督導(dǎo)隊(duì)員再培訓(xùn)活動(dòng)。
（五）參加“民族魂?中國夢”安海鎮(zhèn)第四屆小學(xué)生合唱比賽。
（六）舉行文明禮儀知識(shí)活動(dòng)。
為了更好地營造我校德育氛圍，培養(yǎng)學(xué)生懂文明守禮貌的行為習(xí)慣，讓學(xué)生將文明禮儀進(jìn)行到底。20xx年12月5日下午，我校舉行了小學(xué)生文明禮儀知識(shí)競賽。
五、安全工作。
安全工作責(zé)任重于泰山，確保師生安全是學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容。為進(jìn)一步樹立學(xué)校師生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長,全面深入地推動(dòng)我校的安全教育，不斷提高全體師生安全防范意識(shí)，提高我校安全工作水平。我校通過各渠道增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，如觀看安全教育視頻、國旗下講話、校宣傳欄、黑板報(bào)等，在對(duì)他們“說”的同時(shí)，更注重教他們?cè)趺础白觥薄?BR> 六、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)德育合力建設(shè)。
把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的各個(gè)方面。加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，每學(xué)期做好家訪工作、開好每一次家長會(huì)、及時(shí)分發(fā)安全告家長書。在此過程中提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。
1、認(rèn)真履行教育局、教委辦下發(fā)的各項(xiàng)德育文件要求，以學(xué)校的實(shí)情出發(fā)，做好我校德育工作。
2、繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。努力打造一支有特色的德育隊(duì)伍，調(diào)動(dòng)教師特別是班主任的工作積極性，讓班主任工作由“要我做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙觥薄?BR> 4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，完善和健全家長學(xué)校的工作制度，通過家校加大宣傳力度，擴(kuò)大影響，從而謀求贏得學(xué)生家長更為廣泛的信任和支持。
5、繼續(xù)扎實(shí)開展“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)。利用各種重大節(jié)日、各種場合等可以利用的資源環(huán)境對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩行善教育，不斷挖掘?qū)W生美麗本質(zhì)。
6、加大心理健康教育的力度，對(duì)心理有困惑的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成傷害。
第一學(xué)期四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇十五
又一學(xué)期結(jié)束了，撫案沉思過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我過得平凡、忙碌而又充實(shí)。本學(xué)期我班的班務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一布署下，在各位任課教師的大力協(xié)作下，總體感覺還是在穩(wěn)步向前的?，F(xiàn)就本學(xué)期的班務(wù)工作進(jìn)行回顧總結(jié)：
雖然以前一直在抓日常行為規(guī)范，但都不是特別到位，這學(xué)期我們班從各個(gè)方面重新規(guī)范，每天有專人負(fù)責(zé)檢查兩操情況;有專人負(fù)責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;有專人負(fù)責(zé)課堂及課外紀(jì)律;有專人負(fù)責(zé)文明禮貌及言行舉止;有專人負(fù)責(zé)每天同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。每天一總結(jié)，每周一評(píng)比，效果良好。
學(xué)期初，根據(jù)班干部以往的表現(xiàn)，進(jìn)行重新任命，好的繼續(xù)擔(dān)任，對(duì)責(zé)任心不強(qiáng)的進(jìn)行調(diào)換，進(jìn)行明確分工。并大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，幫助小干部樹立威信;在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，達(dá)到以面帶面的良好效果。
通過座位的安排，適當(dāng)進(jìn)行優(yōu)差搭配，使同桌和小組之間形成互幫趕學(xué)超的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)跟科任老師密切配合，從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手，每天抓好教育教學(xué)工作。這學(xué)期，班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃厚，有一種比學(xué)趕幫的氛圍。尤其每天早上只要同學(xué)們一到教室，就各司其職，檢查作業(yè)，清理衛(wèi)生、然后以很快的速度進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。說廢話的少了，追逐打鬧的現(xiàn)象也已杜絕了。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動(dòng)與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對(duì)策，與多位家長進(jìn)行交流。
安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全，我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，除利用班會(huì)課、還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查，提前排除安全隱患。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束，禁止攀爬樓梯，禁止在教室和樓梯上、樓道內(nèi)追逐打鬧，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全，安排路隊(duì)長老師管好路對(duì)紀(jì)律，時(shí)刻注意學(xué)生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了學(xué)生的健康成長。
1、在現(xiàn)有基礎(chǔ)上根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及身心發(fā)展規(guī)律適時(shí)調(diào)整管理策略;。
2、繼續(xù)培養(yǎng)后進(jìn)生的同時(shí)與優(yōu)生結(jié)對(duì)子，加大力度互助互學(xué)，縮短差距;。
3、適度放手，信任學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育能力;。
4、改進(jìn)教學(xué)方式，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，持續(xù)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)動(dòng)力，朝著更高目標(biāo)前進(jìn)!
第一學(xué)期四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇十六
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間四年級(jí)一學(xué)期的工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，中隊(duì)工作總結(jié)如下：
本學(xué)期開始就改選了中隊(duì)干部，根據(jù)隊(duì)員不同的特長、個(gè)性分配任務(wù)，教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱土私庠诠ぷ髦杏心男├щy，教育小干部要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開小干部會(huì)議，對(duì)工作做得好的干部表揚(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)，真正做個(gè)好干部。經(jīng)過幾個(gè)月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。同時(shí)要求同學(xué)聽從指揮，老師把一些班務(wù)放手讓少先隊(duì)干部去了，例如：每天的早讀英語，小干部劉潤田、李雨鑫、劉子壇能自覺的組織學(xué)生朗讀、聽寫，而且能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性的評(píng)價(jià)，儼然是一位“小老師”，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和英語教師的好評(píng)。
（1）思想性的活動(dòng)。如：升入四年級(jí)后，個(gè)別學(xué)生開始調(diào)皮，不聽老師的話。中隊(duì)輔導(dǎo)員想利用9月10日教師節(jié)的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一下教育，可由于抗震加固開學(xué)推遲。于是在開學(xué)的第一天，我中隊(duì)以“師恩難忘”開展了主題活動(dòng)，目的是對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬師長的教育，讓學(xué)生想一想以前有沒有不尊敬老師、不聽老師的話、不尊重老師辛勤勞動(dòng)的行為。從而進(jìn)行小組討論，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到尊敬老師不能只落在口頭上，還要落實(shí)在行動(dòng)上。
（2）知識(shí)性的活動(dòng)。為了提高學(xué)生的閱讀、寫作水平，我中隊(duì)設(shè)有一個(gè)讀書角，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間開展讀書的主題活動(dòng)，學(xué)生暢所欲言，交流讀書的體會(huì)收獲。并建議隊(duì)員們把自己的體會(huì)收獲做成手抄報(bào)，下次班隊(duì)會(huì)進(jìn)行評(píng)比，同學(xué)們積極性很高。當(dāng)隊(duì)員們的優(yōu)秀作品張貼在教室后面的壁報(bào)上時(shí)，看著自己的作品，隊(duì)員的臉上樂開了花。我順?biāo)浦?，又讓學(xué)生進(jìn)行了科技小報(bào)的制作活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中增長了知識(shí)，同時(shí)也提高了制作手抄報(bào)的水平。
（3）趣味性的活動(dòng)。如組織學(xué)生開展“元旦慶?；顒?dòng)”，發(fā)揮小干部的作用，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)活動(dòng)，自己主持，自己頒發(fā)獎(jiǎng)品，同學(xué)們變魔術(shù)、朗誦、彈琴等，活動(dòng)的井然有序。
教室后面的是同學(xué)們?cè)鲩L知識(shí)，開闊視野的知識(shí)營，我中隊(duì)在壁報(bào)上開展了英語小評(píng)比，讓孩子們畫出自己的愛好，并用英語標(biāo)出來。同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長和愛好，在壁報(bào)上張貼同學(xué)們的書法、繪畫、手抄報(bào)。讓有興趣的學(xué)生在“壁報(bào)”上展示他們的才華。
總之，本學(xué)期，我中隊(duì)的工作在各方面都取得了一定成績，但也有許多不足。今后我們會(huì)取長補(bǔ)短，取得更好的成績的。
我們的學(xué)習(xí)越來越緊張，但靜下心來發(fā)現(xiàn)經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們的收獲還是很大的。接下來我們就要期末考試了！大家加油！我相信我們中隊(duì)的少先隊(duì)員是最棒的。下面我分別從本中隊(duì)開展的隊(duì)干部培訓(xùn)、小隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)日活動(dòng)、班務(wù)建設(shè)、小主人責(zé)任崗的落實(shí)等方面對(duì)我中隊(duì)本學(xué)期的情況進(jìn)行總結(jié)。
中隊(duì)輔導(dǎo)員每周四下午都會(huì)對(duì)我中隊(duì)隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，我們每次培訓(xùn)內(nèi)容各不相同，即使輔導(dǎo)員不在她也會(huì)臨時(shí)安排好責(zé)成中隊(duì)長給大家開會(huì)。
（2）隊(duì)員情況（值得表揚(yáng)的人和事，不好的人和事。）。
（3）對(duì)存在的問題提出改進(jìn)措施；
（4）布置下一星期怎樣做。
（5）培養(yǎng)我們?cè)鯓幼龊冒喔刹?，要以身作則，各負(fù)其責(zé)。現(xiàn)在我中隊(duì)的小干部個(gè)人和協(xié)作能力都很強(qiáng)，我們都能在老師不在的情況下管理好班級(jí)。受到了其他老師的好評(píng)和肯定。
我中隊(duì)的小隊(duì)隊(duì)員非常熱情，開展的小隊(duì)活動(dòng)豐富多彩！我們班有服務(wù)小隊(duì)、雛鷹假日小隊(duì)等等……我們的假日小隊(duì)做過好多好事呢！我就是假日小隊(duì)的，我?guī)ьI(lǐng)著同學(xué)參加過些義務(wù)勞動(dòng)，在萬寧小區(qū)掃院子，參加的人有：我（史云迪）、時(shí)禹、吳雨珊、李睿敏、陳浩宇等。在活動(dòng)中我們建立了更深的友誼，鍛煉了自己，提高了適應(yīng)能力，最主要的是我們幫助別人做好事，發(fā)揮了自身的價(jià)值，得到了他人認(rèn)可，給學(xué)校爭了光。所以我覺得這是很有意義的。今后我們會(huì)做得更好。
我中隊(duì)在每月隊(duì)日那天都會(huì)開展隊(duì)日活動(dòng)。這學(xué)期我們共開展了四次隊(duì)日活動(dòng)。我印象最深刻的一次隊(duì)會(huì)主題是《做誠實(shí)的好孩子》。輔導(dǎo)員老師去開會(huì)了，于是我們就自己組織召開隊(duì)會(huì)。其中有一名同學(xué)說：“誠實(shí)就是不作弊。”全班同學(xué)都笑了，但我沒笑，我認(rèn)為誠實(shí)包括不作弊，這就是誠實(shí)的一部分，如果不作弊，就基本上做到了誠實(shí)，再加上不撒謊，就做到誠實(shí)了！我的理解可能還不夠全面，但此次活動(dòng)非常成功，我中隊(duì)的隊(duì)員們受益匪淺。還有主題為《學(xué)弟子規(guī)做文明人》的活動(dòng)大家學(xué)到了很多文明的做法，看到了自己的不足。我覺得這樣的活動(dòng)對(duì)我們來說都有很好的教育意義。
這學(xué)期我中隊(duì)班級(jí)建設(shè)也有很大變化。我最感興趣的就是我們班的壁報(bào)了！板報(bào)是同學(xué)們?cè)鲩L知識(shí)，開闊視野的知識(shí)營，同時(shí)也能發(fā)揮各隊(duì)員的特長和愛好，在板報(bào)上展示他們的才華，自從開展這項(xiàng)活動(dòng)，板報(bào)上出現(xiàn)了各式各樣的.同學(xué)作品，上面有：陳浩宇的毛筆字、張闊的畫，畫的非常好看……我們還定期更換，這樣給了更多同學(xué)展示的機(jī)會(huì)。大家積極性很高。
我們班中隊(duì)的小主人責(zé)任崗作用發(fā)揮很好，他們都很負(fù)責(zé)。比如說：路隊(duì)長每天負(fù)責(zé)中午和晚上的排隊(duì)紀(jì)律，及時(shí)向老師匯報(bào)情況，以便發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。這樣自己能力提高的同時(shí)，也使整個(gè)中隊(duì)更具有凝聚力，隊(duì)員關(guān)系更為融洽。
總之，本學(xué)期，我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績，但也有一些不足。例如：衛(wèi)生方面還有待加強(qiáng)。不過我們中隊(duì)會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下取得更好的成績的。
第一學(xué)期四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇十七
結(jié)合品德與社會(huì)學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，如本學(xué)期第三單元就是安全問題，包括學(xué)校安全、家庭安全、社會(huì)安全、交通安全，學(xué)生學(xué)以致用，結(jié)合課內(nèi)課外知識(shí)，教學(xué)效果良好。
1、嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去玩耍，讓家長隨時(shí)了解其子女的去向。
2、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如；相追打、奔跑等。
3、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
4、教育小學(xué)生不損壞學(xué)校的花草樹木。
5、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架。
6、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
7、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園。）不在井唇、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。
8、無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。