讀后感是讀完一本書后寫下對書籍的個人感悟和思考的文字。寫讀后感時，可以適當(dāng)運(yùn)用批判性思維，對書中的觀點(diǎn)進(jìn)行質(zhì)疑和思考。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。這些范文中，有些是對書中情節(jié)的描述和解讀，有些是對作者思想的評析和思考，還有些是對自己的觸動和感受的表達(dá)。這些范文既有批判性的思考，也有感悟性的體驗(yàn)，都是通過作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和語言，將自己的內(nèi)心世界與書中世界進(jìn)行了對話和交流。希望大家可以通過閱讀這些范文，對于如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感有所啟發(fā)和借鑒。
    安徒生童話的海的女兒讀后感篇一
    我和媽媽一起讀了《海的女兒》，主要內(nèi)容是講海宮里住著一位美麗的小人魚，她救了一位英俊的王子，可王子誤認(rèn)為是鄰國的公主救自己并和她成婚。小人魚非常難過，最終為了讓王子和公主過上幸福的生活犧牲自己，變成了泡沫。
    讀了這個故事，我最喜歡故事中的小人魚，因?yàn)樗幸活w善良的心，她寧愿自己變成泡沫也不忍心殺掉王子。小人魚不僅心地善良，而且非常勇敢，她為了別人的幸福，愿意忍受萬般痛苦。
    讀了海的女兒，我知道了小美人魚有一顆善良的心。她看到王子落水時，很著急，奮力的把王子救上了岸。所以，當(dāng)我們大家看到別人需要幫助時，也應(yīng)該幫助別人。
    在她看到鄰國公主被王子帶進(jìn)宮訂婚時，小美人魚多么希望被帶走的是她自己。所以為了自己的心愿，答應(yīng)了海巫婆的條件，變成了人。
    為了夢想，有的時候我們也需要做出一些艱難的選擇。這時，我們也要像小美人魚一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
    今天我讀了------《海的女兒》這片童話故事，故事的內(nèi)容是在大海的深處住著海王和他的海類家族，講著人魚之間的故事。主人公是條美人魚，生活在海的深處。在海底生活了300多年的歲月，然后化為泡沫。結(jié)束了她一生的幸福，她放棄了海里的生活。忍受痛苦把自己的魚尾變成了人腿，救了一位王子，并喜歡上了他。而那個王子和別國的公主結(jié)婚了。她的希望沒有了，如果還是海的女兒就要刺死王子，但她沒有這樣做，把自己化成了泡泡。
    我喜歡海的女兒，使我懂得了生命的可貴，在什么情況下都要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對，在這片故事里我不僅知道了這個美好的故事，還受到了啟發(fā)教育，以后在生活，學(xué)習(xí)中我也要像小人魚一樣堅(jiān)持不懈!
    安徒生童話的海的女兒讀后感篇二
    許是那個夏天，那個格外寒冷又出奇安靜的夏天。
    我從來沒有，離開過童話的國度;也從來沒有，被颶風(fēng)卷起，被海浪吞噬。在我的世界里，云絮或清風(fēng)、柔波或弱柳，仿佛一切自然的饋贈來到我的身旁，便輕聲細(xì)語，躡手躡腳，除非等我驚喜地發(fā)現(xiàn)，否則永遠(yuǎn)不聲不響，溫存相伴。
    我于是想，海的女兒只能變成泡沫，只能歸于虛無。這似乎是我讀過的童話里唯一的令人悲傷的結(jié)局，完全不同于“王子和公主從此幸福地生活在了一起”。然而，她的幸福正在于懷著理想與回憶離去;在夢想不曾破滅、愛情不曾遭遇失望時，離去。她得到一種幸福的“極致”，并在它不曾消解時定格這“極致”是如此短暫又弱不禁風(fēng)!
    然而幸福的“極致”是一種誘惑。我在天邊鑿開了一道小小的創(chuàng)口，從冰縫里露出腦袋來。外面的世界很冷，雖然正值盛夏。
    我得到巫師的指點(diǎn)，看見了那個能使我的魚尾消失、兩腿分開的人。我不顧寒冷和異樣的目光，攀到冰面上追逐那個孤單而冷漠的影子。那時，他曾為我停留。
    我的雙腿漸漸分開，魚尾慢慢枯萎，終于凋零。我于是永遠(yuǎn)不能返回童話的國度，卻依舊背負(fù)童話里無法長大的禁忌。我于是永遠(yuǎn)無法理解，冰面上的寒冷國度和那些匆忙行走、目光詭異的人們。同樣，也永遠(yuǎn)不能懂得，他的一切。
    我開始學(xué)會，在冰上行走，卻追不上他的腳步。我開始學(xué)會，冰上的語言，卻聽不懂他的隱喻。我開始學(xué)會，悲傷和哭泣，于是從此落淚成冰，在所有走過的冰面留下了痕跡。我執(zhí)著地堅(jiān)守對巫師許下的諾言若失去魚尾，便永不歸來。
    他孤單的身影健步如飛，我的每一步卻艱難刺痛。終于，他已遠(yuǎn)得無跡可循，我日夜兼程不得方向，追溯來路更無路可退。我蜷成一團(tuán)，看著已然枯萎褪去的魚尾，瑟瑟發(fā)抖。也許幸福的極致，只在他為我停留的那一瞬間，便已開始失落。
    春天來了，腳下的薄冰開始融化，我依舊在上面艱難行走，無聲哭泣。
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    安徒生童話的海的女兒讀后感篇三
    今天，我讀了《安徒生童話》。這些故事使我知道了許多道理，懂得了許多精神，又使我深受感動。我首先看的第一個故事名叫《天上掉下的葉子》。這個故事大意是這樣的：
    從前，一位天使在天堂的花園中采摘了一朵最美最香的花朵。她帶著這朵鮮艷的花在空中飛翔。當(dāng)她親吻花朵時，未加小心，一瓣花瓣掉了下來，一直飄落到一個樹林里?；ò曷涞侥嗤晾铮芸焐L葉，像別的植物一樣生長起來。
    花瓣植物周圍長著大薊、蕁麻，還有還多別的植物。它們不認(rèn)識花瓣植物，甚至笑它是個怪物。
    花瓣植物長得很快，它枝干不停地向外伸展。大薊草見了，又嫉妒又氣憤地叫道：“你怎么可能占那么多地方！”同時，惡狠狠地用自己長滿刺的葉子去刺花瓣植物?；ò曛参飬s一點(diǎn)點(diǎn)都沒事，還很精神旺盛。
    冬天到了，大地被雪覆蓋著，所有植物只剩下光禿禿的枝條，唯有花瓣植物的葉子仍然綠油油的。
    又一個春天到了，花瓣植物開出的花朵更加美麗出眾。
    從這篇文章我學(xué)到了：天上落下的葉子的頑強(qiáng)。
    安徒生童話的海的女兒讀后感篇四
    這個故事非常生動，非常感人，我學(xué)到了很多。
    主要內(nèi)容是：一只唱歌動聽的夜鶯被國王看中請進(jìn)宮為他歌唱并給了它豐厚的待遇，但夜鶯并不開心，因?yàn)樗矚g的是自由。后來，隨著一只人造夜鶯的出現(xiàn)，國王漸漸淡忘了那曾經(jīng)給他帶來感動熱淚的真夜鶯，于是，夜鶯乘人不備，悄悄飛回了它自己的天地，卻在國王病危的那天又回來了并再次用動人的歌聲救活了國王......
    這個故事教會了我......
    一個人要學(xué)會用心傾聽，這樣留給對方的是感動，是感激!正是因?yàn)閲鯙橐国L動聽歌聲流下的熱淚最終換回了夜鶯對自己的報(bào)答。
    一個人要學(xué)會知恩圖報(bào)，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。只有這樣，這個世界才會更美好!
    一個人不能貪圖自己的享樂而奪去別人的自由，每個人都應(yīng)該擁有屬于自己的天空。
    一個虛假的東西永遠(yuǎn)替代不了貨真價實(shí)的東西。
    這個小小的故事竟告訴了我們這么多做人的道理，值得一讀。
    安徒生童話的海的女兒讀后感篇五
    到法國的第一天，我就聽說了安納西這個小鎮(zhèn)，當(dāng)時對她一無所知。沒過多久，我就很湊巧地來到安納西游玩，當(dāng)時有種一腳踏入童話世界的感覺。之后，刷那些所謂“法國十大最美小鎮(zhèn)”的帖子，才知道安納西早已排名其中。
    之前居住的地方離安納西很近，前前后后去了很多次，一度已經(jīng)感受不到她的美了。但是多年后，再回想起這個小地方，心中仍然是一副彩色磚墻的童話畫面，仍然能想到那薄霧未散去時，寧靜淡泊的湖泊美景。大文豪盧梭在這一待住就是十二年，他在《懺悔錄》中提到，有很長一段時間居住在安納西。對于《懺悔錄》的印象已經(jīng)模糊了，只記得盧梭一直居住在一小鎮(zhèn)上，寫著自己的自傳。如果那個地方就是安納西的話，很容易明白他留下的原因了。
    安納西是法國東南部的一個小鎮(zhèn)，她坐擁著一片讓人心情瞬時可以靜下來的湖泊。你可以躺在湖邊曬太陽、看書、喝喝雞尾酒；或是喂喂這里的大白鵝，一只只又肥又大，長得俊俏得很；也可以沿著湖邊慢跑；又或者長風(fēng)破浪去揚(yáng)帆。被阿爾卑斯山環(huán)抱著安納西湖，一直可以通到日內(nèi)瓦湖，對岸就是風(fēng)景迷人的瑞士了。而此處，正是阿爾卑斯美麗的陽臺！
    走進(jìn)安納西的古城，每一面墻都似乎是一個畫板，我尋覓著前面的風(fēng)景，稍一回頭，又看到背后另一種童話。走在城市的道路上，那簡單的木柵欄，那鋪滿鮮花的小窗戶，那另人聯(lián)想偏偏的落地窗，每一個地方都那么富有田園色彩。誰說法國只有黑、白、灰，這里就是迷人的暖色世界。那次趕上當(dāng)?shù)氐墓?jié)慶，走在小鎮(zhèn)中，不時傳來悅來的風(fēng)琴聲，還有阿爾卑斯山周邊特色的舞蹈、很正式的列隊(duì)，更美妙的是竟然還有奶牛過來游行。我還看到那紡錘的`婆婆，仿佛睡美人中的情景。這分明就是童話！我們歡歌、我們跳舞、我們沉醉……這里的美如此純樸，又有一種歷史的沉淀，譜寫著夢中的樂章。
    然而這美麗的安納西里最出名的景點(diǎn)卻是一個廢棄的水牢。這兩者真的很難結(jié)合起來。不過細(xì)細(xì)想來，在遠(yuǎn)古火車還不發(fā)達(dá)的時候，這里應(yīng)該也沒有那么熱鬧，這做水牢（又名小島宮）在水一方，即使犯人逃出來也是一片荒涼，再往前逃就是阿爾卑斯山脈，也無處可走了。當(dāng)時關(guān)押犯人的地方，卻是我如今久久不愿離去的地方。我想這里應(yīng)該關(guān)押的大多是政治犯，條件似乎也是優(yōu)越了點(diǎn)。
    古城的中心有一條路往上走，上破上就是安納西城堡了。一路走在格子路的小山坡上，藤蔓爬滿了墻壁，城堡的頂亦是紅色暖色系，更覺得溫暖。這里曾是日內(nèi)瓦伯爵的府邸，現(xiàn)在改建為博物館，可以參觀一些珍寶展。館內(nèi)有什么倒不是太在意，上了破，就可以一覽安納西全景，一片暖暖的紅色屋頂，小橋流水，再往遠(yuǎn)處就是湖泊了，讓人看著這片景致，久久舍不得離開。
    參觀完古城，沿路回到安納西湖。早上的薄霧，此刻已經(jīng)揭開了神秘的面紗。這座“阿爾卑斯的陽臺”果然就是如此氣宇軒昂！如果說剛剛是小孩子辦家家的童話世界，這一瞬間就有一種豁然開朗的感覺。背靠著阿爾卑斯山脈，清澈的湖水，不時有天鵝在那戲水。另一邊是開闊的綠地。沿路鋪滿了秋天的落葉。時不時有騎著單車的孩童和踏著溜冰鞋的青年駛過，熱情洋溢。湖水延邊的馬路上，正好一對新人在拍照。場面簡單又溫馨，可能是當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，婚車竟然是裝奶牛的車，上面鋪滿了稻草，滿滿的幸福感！
    安納西這個地方，也因?yàn)榘布{西國際動畫節(jié)電影節(jié)，這一“動畫奧斯卡”而享譽(yù)全球。難怪這座城市的顏色布局這么漂亮！
    我走進(jìn)這里，就想留下了！安納西，后會有期！
    安徒生童話的海的女兒讀后感篇六
    童話故事書是小學(xué)生的好伙伴，它能給你帶來無窮的樂趣，和豐富的知識，帶你進(jìn)入那神奇的幻想世界，體驗(yàn)?zāi)抢锏纳鷻C(jī)勃勃。在我所看過的故事中，我最喜歡的故事人物是——海的女兒！
    海的女兒，大家都稱她為“小公主”。她的樣子特別美麗勝人，猶如仙女下凡，十分惹人喜愛。她的皮膚又滑又嫩，像剝了皮的雞蛋，又像玫瑰的花瓣；她的眼睛是藍(lán)色的，像最深的湖水，又像蔚藍(lán)的天空。
    別以為我只是一個愛樣子美麗的人，其實(shí)我最喜歡的是她那善良，樂觀的個性。
    童話故事往往是人物的性格令我們所感動，你說對嗎？
    安徒生童話的海的女兒讀后感篇七
    今年間，我校舉行了“讀一本好書”活動。當(dāng)我讀完丹麥作家安徒生寫的《安徒生童話》之后，受益匪淺，感觸深刻。
    《安徒生童話》是一冊童話類故事書籍，其敘述了《丑小鴨》、《夜鶯》等幾十篇感人故事，那些生動的情節(jié)讓我如癡如醉，毫不起眼的小細(xì)節(jié)，在丹麥作家安徒生的筆下淋漓盡致，栩栩如生，我為丑小鴨變成白天鵝感到快樂，為海中公主變成泡沫感到悲傷和感動。當(dāng)然，我也為死去的賣火柴的那位小女孩感到悲痛和婉惜。
    一個多么美好的生命被饑餓一點(diǎn)點(diǎn)地吞食，最終，被寒冷吞沒。小女孩的家境是貧寒的，小女孩的命運(yùn)是悲慘的，小女孩的身世是凄苦的，我為小女孩的悲慘命運(yùn)感到婉惜?？吹竭@樣的結(jié)局，我的心中充滿了悲哀和嘆息。不知不覺中，我又想到了現(xiàn)在，我為自己能夠生活在這樣幸福的時代感到欣慰，感到快樂。在家，我是“小皇帝”，整天無憂無慮。我還能夠和許多小在一起快樂學(xué)習(xí)，幸福成長，還有什么比這更幸福？我要好好珍惜眼前這美好的時光！
    安徒生童話的海的女兒讀后感篇八
    我想大家一定讀過丹麥著名的童話作家安徒生寫的《安徒生童話》吧！
    里面的故事有很多，有飛箱、戀人、丑小鴨、皇帝的新裝……其中我最喜歡的是【沼澤王的女兒】這個故事。
    講的是很久很久以前，有一片很大的沼澤地，哪里長著大片蘆葦和睡蓮，里面住這一位沼澤王。一位埃及國王有三個女兒，國王生了病需要沼澤地里的沼澤花才能治好他的病。另外兩個女兒趁外出尋找沼澤花的時候把小女兒的羽衣撕碎了，小女兒回不了埃及了。小女兒和沼澤王結(jié)了婚，生了一個女兒，最后在許多人的幫助下，歷經(jīng)千辛萬苦回到了埃及，用沼澤花治好了國王的病。知道了事情的經(jīng)過的國王把另外兩個女兒趕出了王宮，從此小女兒她們過上了幸福的生活。古語說的好：”善有善報(bào)，惡有惡報(bào)?！白鋈艘猩屏嫉钠犯瘢挥猩屏疾拍苄腋?。故事中小女兒為了替父親治病，不怕困難，不屈不撓的品質(zhì)值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。
    這個寒假我看了《安徒生童話》這本書，里面很多故事我都很喜歡，當(dāng)我看到《賣火柴的小女孩》的這個故事時心里非常難過。這個小女孩因?yàn)榧依锖茇毟F所以要靠賣火柴為生，在一個寒冷的除夕夜她沒有賣掉一根火柴，最后又冷又餓凍死在了街頭，看到這里我已經(jīng)淚流滿面。想想我們現(xiàn)在的生活和她比起來真是太幸福了。
    看了《安徒生童話》這本書讓我明白了生活中有苦有甜，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
    安徒生童話的海的女兒讀后感篇九
    我讀的是“賣火柴的小女孩”，我從中知道，她是一個吃苦耐勞的好孩子。
    這是一個冬天的晚上，人家都在家里面吃東西，坐在火旁取暖。而賣火柴的小女孩卻穿著簡陋的布鞋在雪地里走著，她的手和腳都凍得通紅通紅。于是，他就坐在一個暗暗的角落里。從自己的包里拿出一根火柴，輕輕地在火柴盒上擦了一下，忽然，她自己變得暖和起來，可每一次擦亮火柴，每一次又會被大風(fēng)吹滅。小女孩哭了，但是她不敢回家，就一直在角落里，孤苦伶仃的。當(dāng)她把最后一根火柴擦亮，她的生命也就走到了盡頭，她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂。這時候候，我被深深地打動了。
    我想：現(xiàn)在生活條件是那么的好，而我們卻不珍惜。就連童話里的許多人物，都是那么珍惜自己所處的環(huán)境，而我們卻是那么的'浪費(fèi)。我們現(xiàn)在是過著衣來伸手，飯來張口的生活，根本不用我們?nèi)赍X，根本不用我們?nèi)谧?，所以我們認(rèn)為一切都是應(yīng)有的，我們根本就不在乎！
    因此，我們一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜我們現(xiàn)在的生活條件。我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，就不會有好的明天。如果我們不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，我們就對不起父母，更對不起自己！我們要學(xué)習(xí)童話故事里吃苦耐勞的農(nóng)夫，而不是學(xué)習(xí)貪婪無度的漁夫妻子。故事里許多人物都經(jīng)歷過困苦的磨歷，我們要在光明和快樂中越飛越高，飛到我們幸福的彼岸。這是我們一個共有的愿望，這是我們對新一代的希望在她當(dāng)時所處的生活條件下，這就是癡心妄想，從來不可能的。她只有把一切愿望都寄托在上帝的身上。但是上帝是怎樣的呢？他也不靈。這就是時代帶給她的思想所帶來的局限，也是他作為一個同情人民的作家的苦惱。
    安徒生童話的海的女兒讀后感篇十
    假期里我看了一本有趣的書——《安徒生童話選》。其中最吸引我的就是《丑小鴨》的故事。這是一只處處受排擠，受嘲笑，受打擊的鴨子。但是它卻一直懷有一份美好的夢想，因?yàn)檫@份美好的夢想，它在困難面前沒有絕望，而是始終不屈地奮斗，終于成了一只美麗高貴的白天鵝，它感到了幸福，感到了溫暖。
    我從《丑小鴨》這篇文章中體驗(yàn)到了美的真諦，明白美的內(nèi)涵——內(nèi)心美，讓我們變成天鵝，在廣闊的天空中展翅高飛！
    丑小鴨一生下來，因?yàn)殚L得很丑陋，我們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，但是它靠自己的努力，終于飛了起來。它成了一只美麗的天鵝。
    看了《丑小鴨》的故事，我明白了一個道理：無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做去學(xué)，就一定能成功。爸爸、媽媽、老師、爺爺、奶奶、請放手讓我去學(xué)做每一件事吧！我自信一定會像丑小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來”的。
    我常常夢想著美好的將來。也許我長大了當(dāng)了一個醫(yī)生，發(fā)明一種藥病人吃了馬上就會好。也許我長在了會到月球上造天堂……無論我將要干什么，都要通過努力才能做成。我相信！經(jīng)過我們的努力，祖國一定會在我們這一代的手里高高的“飛起來”。無論做什么事都不要受別人影響，不管自已是否可以成功，也要試一試，只要經(jīng)過努力的就一定會成功。
    安徒生童話的海的女兒讀后感篇十一
    我讀過很多書，什么《水滸傳》、《安妮日記》……但我最愛讀的還是那本《安徒生童話》。
    突然，一股烤鵝的香氣撲鼻而來，難道安徒生今天也在過圣誕節(jié)？“書呆子！”姐姐笑著說，“看你，書可以當(dāng)飯吃？看書看得連年也不要過了？”她用力在我肩上推了一把，這時我才恍然大悟，??！,今天是年三十了，那香氣不正是從桌子那邊飄來的嗎？那里已經(jīng)擺滿香噴噴的五香鵝、鮮美可口的西湖醋魚，還有蠶饃、魚丸……“快來試試新衣服，做的合適不？”
    真希望世界上不再有痛苦和貧窮?。?BR>    安徒生童話的海的女兒讀后感篇十二
    同時，李老師也分析了如果把這節(jié)課定位為深度閱讀，圍繞最后一句話引發(fā)的三個問題展開學(xué)習(xí)，你該選擇怎樣的策略？李老師也進(jìn)行了指導(dǎo)。
    第一，借助思維導(dǎo)圖，繪制丑小鴨的不幸福之根源，理清故事的脈絡(luò)，如果能夠按照思維導(dǎo)圖講一講故事，更好。這是重點(diǎn)。
    第二，我變成白天鵝的以后，我有多幸福。學(xué)生在文章中找一找，和是丑小鴨的時候?qū)Ρ葘Ρ?，體會幸福，并嘗試尋找幸福的根源。解決為什么成了天鵝就幸福了這一問題，并體會這樣的幸福是怎樣的幸福。
    第三，讀說結(jié)合，續(xù)編故事。想一想成為白天鵝后，會有怎樣的幸福，和怎樣的不幸福。
    第五，升華主題。勇敢面對所有的困難，無論在什么樣的境遇中，要努力活成自己想要的樣子，自己喜歡自己，這才是生活的真諦，這才是幸福的生活！
    高手果真是高手，一語驚醒夢中人。李老師廣博的學(xué)識令我深深折服，一則簡單的童話故事在李老師那里擁有神奇的魅力，而我，也需要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，期待在我的師傅的指引下，我的教學(xué)水平會不斷進(jìn)步。