通過寫心得體會(huì)，可以加深對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和提高自己的自信心。寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合自身的經(jīng)歷和感受，給予一定的個(gè)人化色彩。在這里為大家推薦一些寫心得體會(huì)的好文，希望能給大家?guī)?lái)啟示。
閩都文化心得體會(huì)篇一
堯文化是中國(guó)歷史上的一個(gè)重要文化符號(hào)，它代表了中國(guó)古代社會(huì)的一種理念和價(jià)值觀念。作為一名學(xué)生，我在學(xué)習(xí)堯文化的過程中受益良多，也深刻的感受到了堯文化的魅力和價(jià)值。我相信，在不久的未來(lái)，堯文化將會(huì)成為一種更加具有全球影響力的文化趨勢(shì)。
第二段：了解堯文化的歷史和發(fā)展情況。
堯文化是中國(guó)古代的一種文化，它主要是圍繞“仁愛”、“道德”和“公正”這些價(jià)值觀念展開的。在中國(guó)古代歷史中，堯文化是非常重要的，它不僅影響了中國(guó)國(guó)內(nèi)，也影響了世界其他地區(qū)。在堯文化的發(fā)展過程中，很多著名的哲學(xué)家和文化人物都作出了突出的貢獻(xiàn)。例如，孔子是堯文化發(fā)展中的核心人物之一，他提出的“仁愛”、“禮治”等思想，深深影響了中國(guó)古代社會(huì)的發(fā)展。
第三段：堯文化對(duì)我們的啟示和影響。
堯文化代表了中國(guó)古代社會(huì)的一種理念和價(jià)值觀念，它表達(dá)了一種道德和人文價(jià)值觀。堯文化強(qiáng)調(diào)人性的多樣性和人的創(chuàng)造力，它以人文價(jià)值為重心，以人為本，倡導(dǎo)互相尊重和包容。如果我們用這種價(jià)值觀來(lái)評(píng)價(jià)我們自己的行為和思想，就能夠建立一個(gè)更加穩(wěn)定和平等的社會(huì)。
第四段：如何發(fā)揚(yáng)堯文化的價(jià)值和精神。
發(fā)揚(yáng)堯文化的價(jià)值和精神需要從多個(gè)方面進(jìn)行，例如，從“仁愛”、“公正”、“禮治”等堯文化的核心價(jià)值觀出發(fā)，我們應(yīng)該注重塑造自身的道德品格，倡導(dǎo)互相尊重和包容，并在實(shí)際生活中實(shí)踐這些思想和行為。同時(shí)，我們可以在教育系統(tǒng)和社會(huì)環(huán)境中加強(qiáng)堯文化的傳承和宣傳，以培養(yǎng)更多能夠秉承堯文化這種精神的青年人。
第五段：結(jié)論。
堯文化是中國(guó)古代文化中的一顆璀璨明珠。在現(xiàn)代社會(huì)，堯文化在價(jià)值觀念、道德品質(zhì)等方面仍然具有很大的借鑒意義和啟示。我們應(yīng)該從堯文化中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧，不斷提高自身的道德品質(zhì)和思想水平，在建設(shè)一個(gè)和諧穩(wěn)定的社會(huì)中貢獻(xiàn)自己的力量。
閩都文化心得體會(huì)篇二
在大學(xué)生活中，除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，學(xué)生們還可以通過參與學(xué)院的系文化活動(dòng)來(lái)豐富自己的社交生活以及了解和體驗(yàn)不同的文化。在我的大學(xué)四年中，我也積極參與了學(xué)院的系文化活動(dòng)，從中獲得了很多收獲和啟發(fā)。在此，我想分享我的系文化心得體會(huì)。
在我的大學(xué)里，每個(gè)學(xué)院都有屬于自己的系文化，這是學(xué)生們?cè)趯W(xué)校生活中維系歸屬感和身份認(rèn)同的一種重要途徑。系文化是一種群體共同的文化價(jià)值觀念、行為規(guī)范和習(xí)慣模式，并且系文化的內(nèi)涵和形式因?qū)W院和地區(qū)的不同而獨(dú)具特色。
第二段：系文化的影響。
在了解和參與系文化活動(dòng)中，我深刻的感受到系文化對(duì)我們的生活與學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響。首先，系文化能夠提供一種愛好紐帶和社交途徑，我們可以結(jié)識(shí)很多志同道合的朋友；其次，系文化能夠?yàn)閷W(xué)生提供一種身份認(rèn)同感和自我價(jià)值感，增強(qiáng)對(duì)學(xué)院的歸屬感，幫助我們更好融入學(xué)院的大家庭；再者，系文化加強(qiáng)了學(xué)生的集體意識(shí)和責(zé)任心，我們能夠更好地分擔(dān)學(xué)院的責(zé)任和義務(wù)，為學(xué)院建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
在學(xué)院的系文化活動(dòng)中，我參與過很多組織的比賽、培訓(xùn)和理論研討等，對(duì)我來(lái)說這些活動(dòng)非常有意義，幫助我更好地了解和體驗(yàn)自己所在系的文化。比如，在某一次比賽中，我和我的隊(duì)友代表系參加了校內(nèi)的比賽，我們不僅鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還學(xué)到了很多實(shí)用的技能，增加了自信心。此外，我們也經(jīng)常參加各種社交活動(dòng)，比如聚餐、旅游等，這些活動(dòng)不僅讓我們更好地融入了系，而且讓我們對(duì)當(dāng)?shù)氐奈幕恿私夂腕w驗(yàn)。
第四段：系文化的特點(diǎn)。
對(duì)于每個(gè)學(xué)院，其系文化的內(nèi)涵和形式具有很大的差異性，這也是系文化的特點(diǎn)之一。對(duì)我所在的學(xué)院而言，其系文化以團(tuán)結(jié)、友愛、創(chuàng)新、奮斗為核心價(jià)值，我們的系文化活動(dòng)也以這些為主題，比如在某一次活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)谝黄鸾涣鲃?chuàng)新思路，討論系內(nèi)創(chuàng)新和發(fā)展的道路。
第五段：個(gè)人收獲。
作為一名學(xué)生，參與系文化活動(dòng)對(duì)我的影響十分深遠(yuǎn)。系文化活動(dòng)不僅讓我了解到自己所在系的特點(diǎn)和特色，而且培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。我在系文化活動(dòng)中所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我今后的發(fā)展也將起到極大的幫助。
總之，系文化是大學(xué)中一個(gè)非常重要的部分，通過對(duì)其的了解和參與，我們不僅能夠更好地了解自己所在學(xué)院的精神文化，而且可以讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩，同時(shí)提升我們的綜合素質(zhì)和各方面能力。
閩都文化心得體會(huì)篇三
廠文化是指一家企業(yè)所形成的獨(dú)特的價(jià)值觀、文化特質(zhì)以及行為準(zhǔn)則和管理方式等。自從我來(lái)到現(xiàn)任公司開始，我就開始了解我們公司的廠文化，通過不斷地體驗(yàn)與實(shí)踐，我對(duì)廠文化的理解也越來(lái)越深刻。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所啟迪。
第二段：助人為樂的價(jià)值觀。
我們公司的助人為樂是一種非常重要的價(jià)值觀。在公司內(nèi)部，我們每個(gè)人都盡力為客戶、員工和團(tuán)隊(duì)做到最好，并且樂于幫助其他人。對(duì)于我們客戶的問題和需求，我們總是心有靈犀地作出回應(yīng)，并且主動(dòng)尋求解決方案。即使在公司內(nèi)部，如果一個(gè)同事需要幫助，我們也總是盡全力提供支持。這種價(jià)值觀的體現(xiàn)不僅讓我們?cè)诠ぷ髦懈行?，更增進(jìn)了我們之間的關(guān)系。
第三段：平等、公正的文化準(zhǔn)則。
我們公司倡導(dǎo)平等、公正的文化準(zhǔn)則，不論是在團(tuán)隊(duì)協(xié)作還是權(quán)利分配上，都嚴(yán)格遵守公平、公正的原則。每個(gè)員工都有機(jī)會(huì)為公司做出貢獻(xiàn)，并且得到公正的回報(bào)。這種準(zhǔn)則下的團(tuán)隊(duì)合作，強(qiáng)化了我們企業(yè)內(nèi)部的和諧氛圍。
第四段：開放的工作氛圍。
公司鼓勵(lì)員工發(fā)表意見、提出建議，開放的氛圍讓每一位員工感受到自己的重要性。有時(shí)，一個(gè)簡(jiǎn)單的建議也可以化風(fēng)為雨，轉(zhuǎn)化成對(duì)公司價(jià)值做貢獻(xiàn)的可能性。我們有一個(gè)開放的討論平臺(tái)，讓每個(gè)員工可以自由表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這不僅方便了溝通，也有利于公司的提高。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，廠文化是一個(gè)企業(yè)不可分割的部分。通過公司的助人為樂的企業(yè)文化，員工間相互尊重、合作和互助的文化準(zhǔn)則，平等、公正和開放的工作氛圍，我的理解和體會(huì)深受激發(fā)。這些理念已經(jīng)深深融入我的思維方式之中，我也將時(shí)刻保持一顆學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷地在公司內(nèi)部貢獻(xiàn)自己，為我們團(tuán)隊(duì)帶來(lái)更多價(jià)值。最后，希望這篇文章對(duì)正在尋找工作機(jī)會(huì)的讀者，可以提供幫助和啟示。
閩都文化心得體會(huì)篇四
棋文化是中國(guó)文化的代表之一，在歷史長(zhǎng)河中屹立不倒。中國(guó)棋藝悠久，自古以來(lái)就深受廣大人民的喜愛和熱愛。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，棋文化也得以發(fā)揚(yáng)光大，成為了現(xiàn)代中國(guó)文化的重要組成部分。在接觸和學(xué)習(xí)棋文化的過程中，我深深地感受到了它的獨(dú)特之處，也從中汲取了很多啟示和感悟，下面就讓我來(lái)談一談我的棋文化心得體會(huì)吧。
第一段：棋文化的底蘊(yùn)。
自古以來(lái)，棋文化就是中國(guó)文化的重要組成部分。它與中國(guó)五千年文化的源流緊密相連，飽含了深深的文化底蘊(yùn)。圍棋、象棋、流行于各地的地方棋類，這些棋種都源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在中國(guó)人的生活、工作、娛樂中都占有著不可或缺的重要性。棋文化豐富多彩，其中蘊(yùn)含的無(wú)聲的智慧與思想洋溢著中國(guó)文化的獨(dú)特魅力。在學(xué)習(xí)棋文化的過程中，我也切實(shí)地感受到了這些特點(diǎn)。
第二段：棋文化的精神。
棋文化教給我們的不僅僅是下一盤好棋，更重要地是教我們?nèi)绾嗡伎肌⑷绾尉駬?。在圍棋、象棋中，不僅要在棋子的分布上做到頭腦靈活，還要思考對(duì)手的下一步棋，再做出最好的選擇。這讓我明白了，抉擇成功與否取決于一系列因素的綜合考慮，決策取決于思考之后的自信和果敢，也只有通過不斷的思考和實(shí)踐，才能真正領(lǐng)會(huì)棋文化所傳遞的智慧和精神。
第三段：棋文化的魅力。
在棋文化的世界里，人與人之間的思維碰撞、默契協(xié)作才是真正的魅力所在。圍棋、象棋等棋種都需要高度的集中力和思考力，這種追求精神的探索令我深感棋文化的魅力。同時(shí)，各種棋種也在不斷地融合交流之中，不斷地變得更好玩、更有趣。這讓我感受到，只有不斷創(chuàng)新，才能讓棋文化保持永恒的魅力。
第四段：棋文化的普及。
近些年來(lái)，棋文化在全國(guó)范圍內(nèi)得到了廣泛的推廣和普及。不僅各地的老年人喜歡下棋，越來(lái)越多的年輕人也開始學(xué)習(xí)棋藝。在校園里推廣和普及棋文化，已經(jīng)成為各地教育工作者的一項(xiàng)重要任務(wù)。而通過網(wǎng)絡(luò)和電視廣播，棋文化也得以深入到人們的生活中，這些嘗試真正給棋文化帶來(lái)了新的生命力。
第五段：棋文化的啟示。
學(xué)習(xí)棋文化，讓我受益匪淺。在棋的過程中，我們不僅得到了圍棋、象棋等棋種本身的學(xué)習(xí)，更重要的是，我們得到的是棋文化所傳達(dá)的智慧、思考和決策的精神啟示，這些都會(huì)對(duì)我們?nèi)粘Ｉ钪械木駬窈蜎Q策產(chǎn)生積極的影響。棋文化之大，我們應(yīng)該身體力行去學(xué)習(xí)、思考、探索。正如著名的圍棋棋手常昊所說：“圍棋是千年智慧的結(jié)晶，圍棋所教給人們的遠(yuǎn)不止于下一盤好棋。”所以，學(xué)習(xí)棋文化，對(duì)我們的未來(lái)有著深遠(yuǎn)的影響。
總之，學(xué)習(xí)棋文化，不僅僅是一種娛樂，更是一種文化的交流和繼承，是一種人文思想的傳承。在學(xué)習(xí)棋文化的過程中，我們既感受到了棋文化自身的深厚底蘊(yùn)，也領(lǐng)會(huì)到了棋文化所傳遞的智慧和精神，更是認(rèn)識(shí)到了它對(duì)人們生活中抉擇與決策產(chǎn)生的積極影響。讓我們一起走進(jìn)棋盤，領(lǐng)略棋的博大精深之世界！
閩都文化心得體會(huì)篇五
漢文化作為中華民族的瑰寶，深深影響了中國(guó)人民的思想、生活和價(jià)值觀。秉承著對(duì)漢文化的無(wú)盡熱愛與追求，我愿意將自己多年的學(xué)習(xí)和感悟用文字表達(dá)出來(lái)，并分享給更多的人。下面將從儒家文化、道家思想、傳統(tǒng)節(jié)日、尊師重道以及文化傳承等五個(gè)方面來(lái)展開寫作。
首先，儒家文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心。儒家思想強(qiáng)調(diào)“仁愛”、“孝道”和“禮儀”，倡導(dǎo)“以人為本”的倫理道德觀念。在我看來(lái)，儒家文化教育了我如何做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有修養(yǎng)的人。無(wú)論是在家庭還是在社會(huì)，通過對(duì)待人際關(guān)系的寬容與理解，我學(xué)會(huì)了與他人和諧相處，體現(xiàn)著中華民族的包容精神。
其次，道家思想是中國(guó)文化中的另一重要組成部分。道家注重個(gè)體與自然的融合，強(qiáng)調(diào)“無(wú)為而治”和“無(wú)為而無(wú)不為”。在日常生活中，我積極追求心靈的寧?kù)o與和諧，學(xué)會(huì)了在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中保持淡定與從容。同時(shí)，通過修煉身心的方式，我更加明白了“得道者多助、失道者寡助”的哲理，明白了只有在與自然和睦共生的基礎(chǔ)上，我們才能獲得真正的幸福和安寧。
傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族文化的重要組成部分。春節(jié)、中秋節(jié)和端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日是我與家人共同慶祝的時(shí)刻。尤其是春節(jié)，它代表著新的開始和希望。我熱愛春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，它讓我感受到親情的濃厚、親戚朋友的團(tuán)聚、互送祝福和傳統(tǒng)文化的傳承。傳統(tǒng)節(jié)日不僅弘揚(yáng)了中華民族的尊老敬老之風(fēng)，還保留了許多古老的民俗活動(dòng)，讓我深刻感受到中華文化的獨(dú)特魅力。
尊師重道是傳統(tǒng)中國(guó)文化的重要價(jià)值觀。中華民族歷來(lái)尊重師長(zhǎng)和對(duì)知識(shí)的追求與崇敬。我從小就被灌輸尊師重道的思想，這不僅是對(duì)老師和父母的尊重，更是對(duì)智慧的崇敬。通過尊師重道的理念，我學(xué)到了謙卑與感恩，懂得了悉心學(xué)習(xí)和虛心求教的重要性。這一價(jià)值觀使我在成長(zhǎng)過程中養(yǎng)成了良好的學(xué)風(fēng)和品德，也讓我深刻理解了“師者，傳道授業(yè)解惑也”的深刻內(nèi)涵。
最后，文化傳承是漢文化的重要使命。作為一名學(xué)生，我感到自己肩負(fù)著將中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承下去的使命與責(zé)任。通過學(xué)習(xí)中國(guó)歷史、文學(xué)、藝術(shù)等方面的知識(shí)，我更加珍惜中國(guó)文化的博大精深。我積極參與各種文藝活動(dòng)，如朗誦比賽、書法展示等，努力傳承和弘揚(yáng)漢文化。同時(shí)，我也通過親身實(shí)踐和社會(huì)交往，增強(qiáng)自己的文化自信，將中華文化與世界各國(guó)的文化相互融合，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，漢文化是中華民族的瑰寶，是我們的驕傲和底氣。儒家文化、道家思想、傳統(tǒng)節(jié)日、尊師重道以及文化傳承構(gòu)成了漢文化的核心價(jià)值觀，也是我多年來(lái)學(xué)習(xí)與感悟的重要指導(dǎo)。我深信只有通過對(duì)漢文化的傳承與弘揚(yáng)，我們才能走向更加美好的未來(lái)。讓我們共同努力，攜手創(chuàng)造一個(gè)更加繁榮、和諧的漢文化世界！
閩都文化心得體會(huì)篇六
漢文化是中華民族傳統(tǒng)文化的一部分，是中國(guó)悠久歷史文化的重要組成部分。在我的成長(zhǎng)過程中，我對(duì)漢文化有了更加深入的了解，并獲得了一些心得體會(huì)。漢文化以其豐富多樣的內(nèi)涵和獨(dú)特的價(jià)值觀念給我留下了深刻的印象。
首先，漢文化以其深厚的思想精華給我?guī)?lái)了啟迪。漢文化包含了儒家思想、道家思想、墨家思想等各種學(xué)說，這些思想觀念對(duì)于培養(yǎng)我的品德和人生態(tài)度起到了積極的影響。例如，儒家思想強(qiáng)調(diào)仁愛與孝道，使我認(rèn)識(shí)到人與人之間的關(guān)愛和家庭的重要性。在尊孔尊師的影響下，我學(xué)會(huì)了尊重和傾聽他人的意見，建立起了良好的人際關(guān)系。
其次，漢文化中的傳統(tǒng)習(xí)俗讓我感受到了濃厚的民族情感。在中國(guó)歷史悠久的文化中，包含了許多傳統(tǒng)的習(xí)俗，如過年、端午節(jié)、中秋節(jié)等，這些習(xí)俗富有濃郁的地方特色，并通過世代相傳，留給后人。家人團(tuán)聚、親朋好友的交流、美食的享用都讓我感到幸福和情誼。這些傳統(tǒng)習(xí)俗讓我深切感受到了中華傳統(tǒng)文化的博大精深。
然后，漢文化的藝術(shù)形式給我?guī)?lái)了美的享受。漢文化涵蓋了京劇、曲藝、戲曲等多種藝術(shù)形式。我喜愛京劇的豪放激昂，在京劇表演中我能從演員身上感受到他們對(duì)角色的認(rèn)真刻畫，以及他們艱苦的訓(xùn)練和執(zhí)著的追求。京劇的音樂、舞蹈、表演技巧在瞬間展現(xiàn)了千年來(lái)的傳統(tǒng)文化，讓我沉浸其中。此外，曲藝和戲曲也是我喜歡的藝術(shù)形式，通過這些形式，我更能體會(huì)到中國(guó)民間文化的獨(dú)特魅力。
最后，漢文化的價(jià)值觀念對(duì)我言傳身教的影響是我體會(huì)最深的。漢文化強(qiáng)調(diào)忠誠(chéng)、仁義、好學(xué)和勤奮等美德。這些價(jià)值觀對(duì)于塑造我的品格和獨(dú)立思考能力起到了重要的作用。在美德的引導(dǎo)下，我培養(yǎng)了堅(jiān)韌不拔的意志和自我約束的能力，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持了樂觀的態(tài)度，不斷進(jìn)取。同時(shí)，通過好學(xué)精神，我培養(yǎng)了讀書的興趣，積極探索和學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)。
總之，漢文化給我留下了深刻的印象和寶貴的心得體會(huì)。從思想精華到傳統(tǒng)習(xí)俗，從藝術(shù)形式到價(jià)值觀念，漢文化的種種特點(diǎn)貫穿了我的生活。同時(shí)，漢文化的魅力還在不斷影響著我，讓我受益匪淺。我相信只有深入學(xué)習(xí)和傳承漢文化，才能真正把握我們自己的價(jià)值觀念和文化底蘊(yùn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)體與社會(huì)的和諧統(tǒng)一。
閩都文化心得體會(huì)篇七
戴貴煌最近很忙。他發(fā)起的永定縣迎接黨的書畫展正在緊鑼密鼓地籌備中，宣傳，聯(lián)絡(luò)，事情不少。
永定地處閩西，因世界文化遺產(chǎn)永定土樓而聞名于世。戴貴煌是中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，也是當(dāng)?shù)乜图視嬙涸洪L(zhǎng)。土樓，在他看來(lái)，豐富而博大，總有說不完的話題。
記者聯(lián)系他，因?yàn)樗枪ど滔到y(tǒng)的書法家。在幾十萬(wàn)紅盾衛(wèi)士中，人才濟(jì)濟(jì)，藏龍臥虎。
文化不僅僅是文藝，各地都有特色，難分高低。永定土樓被譽(yù)為東方建筑的瑰寶，站在土樓“王子”振成樓前，渾然天成、天人合一的建筑文化令觀者震撼、感慨。
這種文化傳統(tǒng)，被當(dāng)代建筑師王澍發(fā)揚(yáng)光大。他在中國(guó)山水畫中找到崇尚自然的靈感，代表作品中國(guó)美術(shù)學(xué)院象山校園“美得像從地上生出來(lái)的”。
王澍包含中國(guó)哲學(xué)意境的建筑獲得國(guó)際最高獎(jiǎng)項(xiàng)，他的文化自信來(lái)自于傳統(tǒng)文化的積累。漢之深沉大氣，唐之開闊包容，宋之精致典雅，明之簡(jiǎn)潔嚴(yán)整，清之渾厚華麗，歷代文化傳承，形成中華文化兼收并蓄、洋洋大觀的特質(zhì)。
放眼當(dāng)今世界，文化，日益成為一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族凝聚力和創(chuàng)造力的不竭源泉。文化是一種力量，一種情懷，一種影響，更是一種溫暖。
文化建設(shè)施惠于每一個(gè)追求精神文化享受的公民;文化振興鼓舞著每一個(gè)文化工作者。
20xx年來(lái)，為落實(shí)黨的xx屆六中全會(huì)精神，各地工商部門發(fā)揮職能作用，推進(jìn)文化與旅游、創(chuàng)意、高新技術(shù)等產(chǎn)業(yè)的融合，進(jìn)一步推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)上檔次上水平，作出了不懈的努力。今年1月20日，中央主要媒體的記者齊聚國(guó)家工商總局，就總局出臺(tái)的支持文化體制改革和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展40條措施進(jìn)行采訪，在業(yè)界引起廣泛反響。
改革，催生文化產(chǎn)業(yè)煥發(fā)新的生機(jī)和活力。
吉林省第一家轉(zhuǎn)企改制文化企業(yè)——吉林省曲藝團(tuán)有限責(zé)任公司董事長(zhǎng)拿到營(yíng)業(yè)執(zhí)照后激動(dòng)地說：“吉林省工商局在政策和放寬審批條件等方面，給予了我們及時(shí)的指導(dǎo)?！蹦壳?，吉林省形成了以長(zhǎng)影集團(tuán)有限責(zé)任公司、吉林出版集團(tuán)有限責(zé)任公司、吉視傳媒股份有限公司、吉林動(dòng)漫集團(tuán)股份有限公司等為主的產(chǎn)業(yè)布局。
文化強(qiáng)省，方興未艾。湖南、廣東、江蘇、陜西等地的文化產(chǎn)業(yè)，也在工商部門的扶持下，做強(qiáng)做大，搖曳生姿。
20xx年來(lái)，特別是黨的xx大以來(lái)，工商部門的文化建設(shè)同樣春風(fēng)化雨，鑄魂育人。理論創(chuàng)新、制度完善、基層工商所規(guī)范化達(dá)標(biāo)、工商核心價(jià)值觀確立……從天山之麓到南海之濱，從馬德云到張文峰，我們看到工商人風(fēng)雨無(wú)阻的身影，感受到工商文化催人奮進(jìn)的力量。“國(guó)徽頭上戴，責(zé)任肩上挑”，紅盾衛(wèi)士弘揚(yáng)工商精神，砥礪前行。
“神奇美麗彩云之南，養(yǎng)育我們?cè)颇瞎ど獭薄疤醒嗌较?，海河兩岸邊，廣袤的燕趙大地活躍著工商之劍……”各地《工商之歌》鏗鏘的旋律，唱出了一份擔(dān)當(dāng)，傳遞著一種信念。
這種信念，與促進(jìn)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的紅盾使命，緊密相連。
在內(nèi)蒙古自治區(qū)烏海市，20xx年前由巾幗紅盾發(fā)起組建的女子書法家協(xié)會(huì)，已成為當(dāng)?shù)匚幕ㄔO(shè)的一張?zhí)厣??！耙詴鴷?huì)友，以書言志。書法拓寬了視野，陶冶了情操?！边@是烏海巾幗紅盾的感受，也是烏海作為“中國(guó)書法城”的文化追求。
20xx年，我們?cè)诟淖?，在進(jìn)步;20xx年，我們更自信，更堅(jiān)定。因?yàn)?，文化的力量，推?dòng)變革的中國(guó)日新月異;文化的力量，引領(lǐng)紅盾書寫新的篇章。
閩都文化心得體會(huì)篇八
我愛人的姐姐是黑龍江五大連池一所小學(xué)的主教老師，他的孩子快九歲了，上小學(xué)三年級(jí)，20xx年底，她讓孩子退學(xué)，準(zhǔn)備報(bào)名河北端村學(xué)校，她的勇氣讓我自嘆不如。下面是她代孩子寫的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的心得體會(huì)。
“我叫耿源田，我們家是個(gè)佛化家庭，聽媽媽說在我出生的20xx年家里開始接觸傳統(tǒng)文化，是聽了蔡禮旭老師細(xì)講《弟子規(guī)》，全家人歡喜贊嘆，也開始學(xué)習(xí)落實(shí)《弟子規(guī)》，決心用《弟子規(guī)》來(lái)教育我們這一代。父母常告訴我：“傳統(tǒng)文化是老祖宗的智慧，我們這一代要傳承下去發(fā)揚(yáng)光大”。
小時(shí)候，媽媽常給我讀《弟子規(guī)》，媽媽送給我的第一份禮物是《弟子規(guī)》，這是我看的第一本書。跟著媽媽指讀《弟子規(guī)》，慢慢地我認(rèn)識(shí)了許多字，小時(shí)常把《弟子規(guī)》當(dāng)作兒歌念。幼兒園時(shí)我背誦了《三字經(jīng)》、《千字文》。記得四歲時(shí)，我看了《黃香溫席》的動(dòng)畫片，晚上我就給父母鋪好被子，也學(xué)著黃香的樣子鉆進(jìn)被窩里，開始給父母暖被窩，我心里很高興。爸爸上山工作了，我?guī)蛬寢尭梢恍┝λ芗暗募覄?wù)；在幼兒園，小朋友看書、玩玩具，我從不與他們爭(zhēng)搶，這是我看孔融讓梨的故事學(xué)會(huì)的。還有陸績(jī)懷橘、子路百里負(fù)米、虞舜孝感動(dòng)天這些故事讓我知道要“孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩”。
學(xué)弟子規(guī)讓我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣：一切食品、物品都要讓長(zhǎng)輩先用。
《弟子規(guī)》告訴要珍惜時(shí)間，勤儉節(jié)約，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。所以我從來(lái)不向父母要新衣新鞋，聽媽媽說我從小到現(xiàn)在的衣褲鞋子，都是撿姨媽家小表哥的，蔡老師講父母這樣做是在為我們惜福，我感恩父母?！兜茏右?guī)》還教我們要“凡出言，信為先”，做人要誠(chéng)實(shí)守信，偉大的國(guó)母宋慶齡就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
在20xx年，父母長(zhǎng)輩們帶我參加了一次北京國(guó)學(xué)班“大家書苑”舉行的近一個(gè)月的夏令營(yíng)，在活動(dòng)中我們的《感恩孝親》文藝演出也上傳到“大家書苑”新浪博客，我參加表演了《心星》、《愛心樹》、《弟子規(guī)》誦讀、詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給母親的歌》，通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》和參加夏令營(yíng)，改掉了我許多壞習(xí)氣，因?yàn)槲覐男]離開過父母，很依賴媽媽，這次集體生活鍛煉了我的飲食起居獨(dú)立生活能力，我任性的小脾氣也改變了許多，對(duì)照《弟子規(guī)》，“父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承”我做得還不好，因?yàn)橛袝r(shí)我會(huì)不經(jīng)意地反駁父母；另外，有時(shí)我還有偷懶的想法，但我知道這樣不對(duì)；“老易至，惜此時(shí)”我做得還不夠，玩耍時(shí)我還有再多玩一會(huì)兒的貪玩想法，這些壞毛病我決心在今后的學(xué)習(xí)中一定要改掉，夏令營(yíng)讓我更喜歡傳統(tǒng)文化了。
可是一想起三年的學(xué)校生活，我就不快樂。太多的作業(yè)、考試，壓得我總是覺得很累很煩。我的眼睛差點(diǎn)都要近視了。而且學(xué)習(xí)好的學(xué)生看不起學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，還欺負(fù)他們，每次看到這些我心里都很不平很氣憤。我的媽媽也是老師，父母長(zhǎng)輩們說當(dāng)前學(xué)校教育是在傷害孩子，于是讓我在三年級(jí)上學(xué)期結(jié)束后退學(xué)了，送我到了北京伏羲幼兒學(xué)堂學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，為九月份端村學(xué)校的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，我很歡喜。雖然我離家很遠(yuǎn)，也很想念父母，但我明白父母的心，也感恩父母長(zhǎng)輩理解我，對(duì)我負(fù)責(zé)任。每次與父母通電話，我都要說“爸爸媽媽你們就放心吧，你們不用為我操心了”。在學(xué)堂里我跟隨老師學(xué)習(xí)背誦了《大學(xué)》、《中庸》，正在背誦《聲律啟蒙》。生活上我做老師的小助手，是學(xué)堂的班表。小朋友們有事了、犯錯(cuò)了，他們都愿接受我的幫助，有個(gè)婷婷小妹妹每天都愛跟在我的身邊，見不到我她愛哭鼻子，但一看到我就會(huì)笑了。我愛學(xué)堂里的所有老師，愛每一個(gè)小弟弟小妹妹！
傳統(tǒng)文化，教我們?cè)鯓幼鋈?、做事、孝順父母、尊敬師長(zhǎng)、謙虛禮讓、愛心奉獻(xiàn)、還開發(fā)我們的智慧，我喜歡傳統(tǒng)文化，愿意學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。請(qǐng)?jiān)试S我代表我們?nèi)易迦烁卸鲄菭敔?，讓我們這些孩子都能在伏羲班接受圣賢教誨，健康快樂成長(zhǎng)！”
閩都文化心得體會(huì)篇九
文化是一種社會(huì)現(xiàn)象，是人們長(zhǎng)期創(chuàng)造形成的產(chǎn)物。同時(shí)又是一種歷史現(xiàn)象，是社會(huì)歷史的積淀物。確切地說，文化是指一個(gè)國(guó)家或民族的歷史、地理、風(fēng)土人情、傳統(tǒng)習(xí)俗、生活方式、文學(xué)藝術(shù)、行為規(guī)范、思維方式、價(jià)值觀念等。
我國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，圍繞著“和”這個(gè)核心，我們進(jìn)一步明確了人際和諧的五倫關(guān)系：父子有親、君臣有義、夫妻有別、長(zhǎng)幼有序、朋友有信，以及“仁、義、禮、智、信”的做人行為準(zhǔn)則。另外就是對(duì)“孝”的理解，引申開來(lái)說，對(duì)家庭里的父母親，為人子(女)一定要盡孝道，對(duì)國(guó)家的法律法規(guī)、單位的規(guī)章制度要盡忠，對(duì)自己的工作崗位要盡責(zé)盡能。說實(shí)話，到學(xué)習(xí)之前，雖然心中對(duì)傳統(tǒng)文化有一定的認(rèn)同，但是自認(rèn)為自身做得還不錯(cuò)，經(jīng)過兩次學(xué)習(xí)，才逐步領(lǐng)會(huì)到中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)我們每個(gè)人的教育意義有多大，傳統(tǒng)文化，尤其是《弟子規(guī)》的內(nèi)容能夠指導(dǎo)我們的言行舉止、衣食住行，幫我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，成為一個(gè)有素質(zhì)有涵養(yǎng)的中國(guó)人。
國(guó)學(xué)博大精深、歷史悠久，幾千年來(lái)一直是中國(guó)人安居樂業(yè)，安身立命之文化根基，也一直是中華文化的精神脊梁。中國(guó)之所以成為世界上唯一一個(gè)文化延綿五千年而沒有中斷的國(guó)家，正是因?yàn)橛腥绱松詈竦膰?guó)學(xué)文化作為支柱，這種文化一直貫穿于我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程。在當(dāng)今社會(huì)，物欲橫流，人們急功近利，道德和良心的缺失在年輕一代中尤為突出，所以學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，讓仁愛、孝悌重回到我們心中，讓忠誠(chéng)、守信應(yīng)用于工作和生活中，使我們的社會(huì)安定和諧，國(guó)家興旺發(fā)達(dá)。
弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)，只要我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去思考、去感悟，就會(huì)明白其中的許多道理。在為人處世就知道哪些可以做，哪些不可以做，就有了做人的準(zhǔn)則，在生活、工作中，就會(huì)有正確的判斷和及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤的言行。凡出言，信為先;詐與妄，奚可焉?說話多，不如少，惟其是，勿佞巧。就是指凡事說出去的話，首先要講信用，不可以欺詐別人或者胡言亂語(yǔ)，話說得多，不如說得少，說話只要恰當(dāng)，切題就行，不要花言巧語(yǔ)。尤其是作為職場(chǎng)中的我們。
做人要懂得感恩。對(duì)一個(gè)人而言，應(yīng)該報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩，所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上，“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”“父母教須敬聽父母責(zé)須順承”，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有很多沒有做到：經(jīng)常會(huì)把工作中的不良情緒帶回家，面對(duì)父母的嘮叨，覺得很煩;有時(shí)對(duì)父母的牢騷，不能很好的給予勸慰，置之不理……想想自己平日對(duì)父母的關(guān)心太少了。
從校園已經(jīng)走出來(lái)一段日子了，剛開始的時(shí)候，總是懷念象牙塔里的單純的美好，懷念坐在課堂上聽老師講課的那種如沐春風(fēng)的感受，懷念著以前的一切，總是不想告訴自己要向前看，總是把自己蒙蔽在過去的生活中，不去想迎接新的生活;總是抱怨周邊的環(huán)境太過復(fù)雜，抱怨這個(gè)社會(huì)是多么的世俗，忘了繼續(xù)追尋生活的美好。生活在回憶里，痛苦在現(xiàn)實(shí)中。在不遇到問題的時(shí)候，充滿自信的對(duì)待一切，而在遇到真正挑戰(zhàn)的時(shí)候，既沒有小隱于野的氣魄，更沒有大隱于市的心境，也只不過是俗人一個(gè)。所以非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谖裔葆宓臅r(shí)候給了我機(jī)會(huì)參加傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，提醒自己應(yīng)該如何繼續(xù)以后的人生。
自從我自己學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化以后，就越來(lái)越感覺到這條路越走越寬廣，也希望有更多人受益。并介紹自己周圍的朋友和一些素不相識(shí)的有緣人來(lái)到國(guó)學(xué)班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的道路還很漫長(zhǎng)，希望大家都能夠踐行圣。
其中許多思想精華、處世原則和哲理睿智至今仍是我們做人做事所遵循的標(biāo)準(zhǔn)。在當(dāng)今社會(huì)，物欲橫流，人們急功近利，道德和良心的缺失在年輕一代中尤為突出，所以學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，讓仁愛、孝悌重回到我們心中，讓忠誠(chéng)、守信應(yīng)用于工作和生活中，使我們的社會(huì)安定和諧，國(guó)家興旺發(fā)達(dá)。
通過對(duì)《道德經(jīng)》、《弟子規(guī)》等中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，對(duì)修身、處事、接物等行為有了新的認(rèn)識(shí)：一是對(duì)“孝”的認(rèn)識(shí)。其實(shí)“孝”對(duì)我們這代人來(lái)說，孝敬父母是不難的，只限于物質(zhì)上給父母買東西和給點(diǎn)錢，但格局不高，不能做到從精神上關(guān)心。缺少一份大愛，做不到“泛愛眾”，也沒有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的胸懷。更重要的是我們的子女，他們對(duì)“孝”有著嚴(yán)重的缺失，導(dǎo)致了他們的驕縱和不負(fù)責(zé)任，沒有了最起碼的道德。所以，我們?cè)谧龊眯⒕锤改傅耐瑫r(shí)，還必須讓子女知道這也是他們必須具有的品質(zhì)，讓他們承擔(dān)自己該做的一切，把“孝”這種美德傳承下去，這樣才會(huì)從小愛上升到大愛，成為一個(gè)對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有用的人。二是從“謹(jǐn)信”做起?！兜茏右?guī)》作為日常生活的行為守則，無(wú)論從“列典籍、有定處”，還是“房屋清、墻壁凈”等等，都告誡我們做每件事都要僅僅有條。我以前就是工作無(wú)計(jì)劃，想到哪就做到哪，毫無(wú)頭緒，且效率不高。通過學(xué)了《弟子規(guī)》，我就開始按月、按季制定工作規(guī)劃，工作時(shí)不再手忙腳亂了。三是講誠(chéng)信。老子說：信言不美，美言不信，所以在日常工作學(xué)習(xí)中，不只聽順耳的，而是做到誠(chéng)實(shí)守信。勢(shì)服人，心不然;理服人，方無(wú)言。老子也說：民之不畏，則大畏將至矣。所以作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)在日常工作中，對(duì)職工要寬厚仁愛，不能一味的進(jìn)行處罰和批評(píng)，而要有一定的贊賞和激勵(lì)，這樣才能凝聚人心，把工作做得更好。
閩都文化心得體會(huì)篇十
茶的韻味，是由心的味道決定的，所以佛家常講“茶禪一味”。禪意太深，但弄茶時(shí)，專注于安處自在的深處，常常帶我走入青燈古寺的寧?kù)o。
我經(jīng)常會(huì)在裊裊的茶香中，聞到自己內(nèi)心的孤獨(dú)，喜悅，但更多的是篤定。無(wú)論在都市的喧鬧中，還是在空谷幽靜的山野，那杯盞之間發(fā)出的清脆，有如鐘罄之聲，讓人洗盡鉛華。
在這一學(xué)期的選修課中學(xué)習(xí)了茶文化，于是也試著去品嘗。盡管苦澀繞于舌間，情境的愜意與美好，卻牽著我慢慢走近茶的深邃。有人說飲茶時(shí)，茶的品質(zhì)不是最重要的。泡茶人的心情，同飲人的心境，是決定茶道高低的根本。一人得智，二人得慧，三人就只能得趣了。想起最初學(xué)泡茶，茶是最普通的，老師的教導(dǎo)是真誠(chéng)的，朋友的陪伴是最真實(shí)的，陪著自己慢慢的品，淺淺的嘗，心事說盡，茶也在此起彼伏的心境中，盡顯人生百態(tài)。
到一點(diǎn)點(diǎn)物是人非的人生況味，但那份情懷，卻如這茶香，在心的最深處，揮之不去。茶的真味就是于任何情境下，都擁有一份不被打擾的心情;于任何因緣中，保持最真摯的情感，予人，予己，予茶。中國(guó)是中國(guó)茶的故鄉(xiāng)，也是中國(guó)茶文化的發(fā)源地。中國(guó)茶的發(fā)現(xiàn)和利用，在中國(guó)已有四五千年歷史，且長(zhǎng)盛不衰，傳遍全球。茶是中華民族的舉國(guó)之飲，中國(guó)何時(shí)開始飲茶，唐·陸羽《茶經(jīng)》：“茶之為飲，發(fā)乎神農(nóng)氏。”這個(gè)說法是最普遍的，也是最有說服力的，因?yàn)椤恫杞?jīng)》的權(quán)威性是千百年來(lái)經(jīng)久不衰的。
茶葉在中國(guó)不僅具有悠久的歷史，還有許多的功能。據(jù)現(xiàn)代科學(xué)證實(shí)，茶葉中含有蛋白質(zhì)、脂肪、茶多酚、咖啡堿和十多種維生素等各種成分多達(dá)350多種，富有營(yíng)養(yǎng)，能調(diào)節(jié)生理功能，具有多方面的保健作用和藥理作用。茶葉被發(fā)現(xiàn)就是從藥用開始的?！吧褶r(nóng)嘗百草，日遇七十二毒，得茶而解之”。這個(gè)傳說是眾所周知的，從而證明茶有解毒的功能《神農(nóng)本草》云：“茶味苦，飲之使人益思，少臥輕身明目。”《本草綱目》中更系統(tǒng)地總結(jié)了茶的藥理作用，書中說：“茶苦而寒，最能降火，火為百病，火降則上清矣。溫飲則火因寒氣而下降，熱飲則茶借火氣而上升散，又兼解酒之功能也?！绷硗獠枞~能降低血壓防治動(dòng)脈粥樣化等等。
茶的保健作用也是很早就被動(dòng)人們發(fā)現(xiàn)的。喝茶有止渴、清神、消食、利尿、去痰、除煩、去膩、消炎解毒等功效。另外，古代的文人騷客都通過品茶感受飲茶的情趣，陶冶性情，以茶為內(nèi)容吟詩(shī)作作賦，留下了不少名詞不達(dá)意佳句。
其次茶葉的好壞還需要評(píng)審。茶葉的審評(píng)中要數(shù)紅、綠茶的品質(zhì)審評(píng)最嚴(yán)格和最有難度了。紅綠茶的審評(píng)主要包括：外形、嫩度、凈度、勻度、色澤這五點(diǎn)，其中，在審評(píng)的過程中，要步步嚴(yán)謹(jǐn)，不能有一絲的疏忽。而其它的茶葉審評(píng)則依照香氣、滋味、水色和葉底等來(lái)一一審評(píng)，過程也是要嚴(yán)謹(jǐn)，不能有一絲的疏忽。
在茶文化中最為重要的就是茶道。
所謂的茶道，就是品賞茶的美感之道。茶道亦被視為一種烹茶飲茶的生活藝術(shù)，一種以茶為媒的生活禮儀，一種以茶修身的生活方式。它通過沏茶、賞茶、聞茶、飲茶、增進(jìn)友誼，美心修德，學(xué)習(xí)禮法，是很有益的一種和美儀式。喝茶能靜心、靜神，有助于陶冶情操、去除雜念，這與提倡“清靜、恬澹”的東方哲學(xué)思想很合拍，也符合佛道儒的“內(nèi)省修行”思想。茶道精神是茶文化的核心，是茶文化的靈魂。
至今仍有著豐富多樣的飲茶習(xí)慣和風(fēng)俗。
茶文化是以茶道為核心的，德貫穿于茶文化的始終。關(guān)于這個(gè)德，我是比較有感觸的，尤其是在現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)里，特別需要道德來(lái)衡量我們的所作所為。其實(shí)，早在兩千年以前，我們的”圣人“孔子就提出了倫理道德，非常重視道德在社會(huì)中的作用，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治者要為政以德，臣要忠君，還有其他的平民百姓全部都要按照這標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做。雖然以前的倫理道德束縛了人們的思維發(fā)展，盡管它有著種種弊端，但毫無(wú)疑問是維系民族團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一和中國(guó)得以延續(xù)的重要原因。沒有這倫理道德的束縛，也許中國(guó)早已經(jīng)像其他的文明古國(guó)一樣，消失在歷史的潮流中了。
相對(duì)于古代，縱觀我們現(xiàn)在所處的社會(huì)，道德已經(jīng)被人們摒棄了，人們的道德已經(jīng)跌到了最低點(diǎn)，可謂碩果僅存了。我們現(xiàn)在經(jīng)常聽到的什么“大學(xué)生宿舍投毒”事件，無(wú)一不在挑戰(zhàn)著我們的道德底線。通過這些事件，我們可以看到我們現(xiàn)在所處的社會(huì)的道德缺失。當(dāng)然，這些事件多多少少也喚起了一些人對(duì)道德的呼喚，重新倡導(dǎo)我們幾千年前古人所早已經(jīng)領(lǐng)悟的道德，但里面的糟粕是需要摒棄的。但愿我們是社會(huì)真的可以喚起道德這面旗子，否則，一個(gè)國(guó)家是很難強(qiáng)大并延續(xù)下去的。我個(gè)人對(duì)道德是十分推崇的，在日常的生活也嚴(yán)格遵守一些基本道德。雖然有時(shí)在別人眼中有些另類，但我依然堅(jiān)持，不求影響別人，但求心中無(wú)過。讓我感到非常幸運(yùn)的事，我周圍的人都是比較有德行的，他們的一舉一動(dòng)都在感染著我。他們都力所能及的幫助別人。在幫助別人的過程中就是創(chuàng)造快樂，別人快樂自己也快樂。
閩都文化心得體會(huì)篇十一
齊文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其文化內(nèi)涵豐富多彩，有著深厚的歷史積淀和獨(dú)特的地域特色。在我的接觸和學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)齊文化有許多令人深思的東西，值得深入研究和借鑒。本篇文章將結(jié)合我自己的體會(huì)，就齊文化的幾個(gè)關(guān)鍵特點(diǎn)進(jìn)行闡述和探討。
第二段：齊文化的高度重視敬老愛幼。
齊文化一直以來(lái)都注重“敬祖尊老，慈幼愛親”的傳統(tǒng)美德。在齊文化中，有一個(gè)著名的古典小說《孔雀東南飛》里的故事，就是講述了齊國(guó)公子無(wú)忌因?yàn)橥浟讼蚋赣H問安被伯父訓(xùn)斥的故事。這個(gè)故事讓我深刻理解到一個(gè)古代文化中敬老愛幼的重要性，更讓我感受到齊文化的濃厚仁愛氛圍。
第三段：傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。
齊文化獨(dú)特之處在于其傳承的同時(shí)不斷地吸收和創(chuàng)新。齊文化以其獨(dú)特的歷史背景、地理環(huán)境和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，塑造了一種創(chuàng)新、包容、開放的文化心態(tài)。在我了解齊文化的過程中，我也從中深刻體會(huì)到，只有在不斷創(chuàng)新的前提下，才能推動(dòng)傳統(tǒng)文化的發(fā)展和繁榮。
第四段：注重科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。
齊文化以其嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)用的特點(diǎn)，對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用賦予了高度重視。在我們認(rèn)識(shí)齊文化過程中，我發(fā)現(xiàn)齊文化中技術(shù)應(yīng)用的特殊地位。在齊文化的歷史長(zhǎng)河中，許多發(fā)明也為其他文化所沒有，如冶鐵術(shù)、青銅器制作等等。這些科技創(chuàng)新和應(yīng)用的成果，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和文化的繁榮。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過對(duì)齊文化的了解和體驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到齊文化在我國(guó)的傳統(tǒng)文化中占據(jù)著重要的地位。它以其深厚的文化內(nèi)涵、創(chuàng)新的精神和實(shí)用的特點(diǎn)，成為我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)生活中的有益借鑒。希望未來(lái)能夠有更多的人深入了解和傳承齊文化的精髓，讓這種文化永久傳承。
閩都文化心得體會(huì)篇十二
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們正處在一個(gè)以科技和信息為主導(dǎo)的時(shí)代，新文化也隨之呈現(xiàn)在我們眼前。新文化的出現(xiàn)不僅對(duì)我們的生活方式和價(jià)值觀念產(chǎn)生了巨大的影響，也給我們帶來(lái)了新的思考和認(rèn)識(shí)。在我與新文化相識(shí)的日子里，我深深地體會(huì)到了新文化的魅力和帶給我們的啟發(fā)。
首先，新文化擁有著無(wú)邊的多樣性。與傳統(tǒng)文化相比，新文化以其多元化的特點(diǎn)，使得我們能夠更廣泛地接觸到各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和智慧。比如，在藝術(shù)方面，我們可以欣賞到來(lái)自世界各地的音樂、繪畫和電影作品；在科技方面，我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)獲取到大量的信息和數(shù)據(jù)。這種多元化不僅拓寬了我們的視野，也使我們更加開放和包容。
其次，新文化倡導(dǎo)著個(gè)人表達(dá)和自由創(chuàng)作。在傳統(tǒng)文化中，個(gè)人的想法和觀點(diǎn)往往受到束縛和壓制。而在新文化中，個(gè)體的獨(dú)立性和自由性得到了極大的強(qiáng)調(diào)。從音樂、文學(xué)到影視作品，我們可以看到越來(lái)越多個(gè)人的創(chuàng)意和表達(dá)。這種自由創(chuàng)作的環(huán)境不僅滿足了個(gè)人的表達(dá)欲望，也激發(fā)了更多創(chuàng)新的可能性。
同時(shí)，新文化也給我們帶來(lái)了快速變化的節(jié)奏和生活方式。信息的快速傳遞和交流使得我們的生活變得更加便捷和高效。我們可以通過在線購(gòu)物、外賣等方式解決生活中的許多問題，也可以通過社交媒體與他人分享我們的生活點(diǎn)滴。然而，這種快節(jié)奏的生活方式也給我們帶來(lái)了壓力和焦慮。在繁忙的學(xué)習(xí)和工作中，我們往往忽略了生活中的細(xì)節(jié)和真正的自我。
除了以上的幾點(diǎn)體會(huì)之外，新文化還在潛移默化中影響著我們的價(jià)值觀念。在傳統(tǒng)文化中，根深蒂固的道德規(guī)范和觀念使得我們?nèi)菀资艿郊s束和束縛。而新文化的到來(lái)，給予了我們更多的選擇和決策的權(quán)力。我們可以更加自主地追求我們所認(rèn)為的幸福和成功，也更加注重個(gè)人的情感體驗(yàn)和內(nèi)心的真實(shí)感受。
總而言之，新文化的出現(xiàn)不僅為我們帶來(lái)了多樣性、個(gè)人自由和快節(jié)奏的生活方式，也在潛移默化中改變了我們的價(jià)值觀念和認(rèn)識(shí)。然而，我們也不能盲目地追隨新文化，而是要對(duì)其進(jìn)行理性的思考和評(píng)估。只有通過審視、選擇和融合，我們才能更好地適應(yīng)和利用新文化的力量，為我們的個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
閩都文化心得體會(huì)篇十三
通過反復(fù)學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，深入領(lǐng)會(huì)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《朱子家訓(xùn)》，我的心靈逐漸得到了凈化，世間的浮躁與虛無(wú)逐漸得到了剔除，精神得到了升華。傳統(tǒng)文化是民族的瑰寶，是民族精神之所在。我的體會(huì)具體有以下幾點(diǎn)：
一、中國(guó)傳統(tǒng)文化是人們道德行為的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。在現(xiàn)在社會(huì)當(dāng)中，有的人，道德下滑、道德淪喪，品行低劣。我在弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的光盤上看到，一個(gè)少年打罵自己的母親，讓母親去死。他學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化，聆聽了傳統(tǒng)文化的講壇后，他變了，懂得禮儀廉恥了，懂得不孝敬父母就是大逆不道。
學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)“孝”文化，也是弘揚(yáng)中國(guó)禮儀之所在。也就是注重人的道德修養(yǎng)，道德素質(zhì)提高了，行為規(guī)范了，就懂得孝敬父母，善待他人。所謂“百善孝為先”，“天地重孝孝當(dāng)先，一個(gè)孝子全家安”，人只要注重孝道了，全家安好，人人和諧相處，整體社會(huì)才能從根本上得到穩(wěn)定。
二、學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，能夠幫助我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。一弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化光盤上講黑龍江的一少年，十五六歲，就學(xué)著研制炸彈，干一些違背人性、危害他人、危害社會(huì)的事，這充分說明了沒有得到中國(guó)傳統(tǒng)文化的良好教育，給社會(huì)造成負(fù)面影響。還有一個(gè)被十三所學(xué)校開除的學(xué)生胡斌，年僅22歲，把父母的錢拿來(lái)，成天泡在網(wǎng)吧達(dá)六年之久，把爸媽的錢拿來(lái)，七張錢，都是一百的，用來(lái)點(diǎn)燃抽煙。他聽了傳統(tǒng)文化的報(bào)告后，發(fā)誓要孝敬父母，善待父母的勞動(dòng)成果。是傳統(tǒng)文化糾正了他的心靈，感化了他，潔凈了社會(huì)的一角。另有一妙齡女子，說實(shí)在活不下去了，最后學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化，就沒有了輕生的念頭，是傳統(tǒng)文化改變了她的人生。
以上事例說明學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，能夠指引我們走人生正道，理智從事，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。教我們?nèi)嘶钪?，一生要胸懷寬闊，要像大海一樣容納百川，不能只想個(gè)人得失，不擇手段，單純追求物質(zhì)享受，滿足自己的虛榮心理。傳統(tǒng)文化要我們注重道德修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、教我們堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)干事。我們的所作所為要符合自然規(guī)律，對(duì)生活充滿信心，充滿熱情，多做事，做善事，有利他人，有利社會(huì)。這樣才能體現(xiàn)人生的價(jià)值意義。
三、中國(guó)傳統(tǒng)文化是增強(qiáng)民族自尊心和民族自信心的前提，中國(guó)傳統(tǒng)文化是我們的精神支柱。一公益論壇光盤上所講，隋代李春設(shè)計(jì)的趙州橋，距今1400多年，歷史之悠久!地基達(dá)1.49米，很牢固，這足以體現(xiàn)出我們老祖宗的偉大?？删驮谮w州橋的旁邊卻立著一塊由美國(guó)人做的標(biāo)榜獎(jiǎng)牌。這不禁令人心寒，令中國(guó)人心寒。難道我們就沒有一點(diǎn)自信心，還要去問老外，問美國(guó)人我們聰不聰明，我們難道就沒有一點(diǎn)民族自信心嗎?所以，我感到我們中國(guó)人應(yīng)該有中國(guó)人的樣子，要相信我們的祖先，我們要自尊自信。
四、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、是維持一個(gè)政黨長(zhǎng)治久安、取得偉大勝利的保證。中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠取得偉大的勝利，就是因?yàn)樗霌P(yáng)和發(fā)展了中國(guó)傳統(tǒng)文化。它的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，得民心、順民意、得天下，這也符合客觀規(guī)律，這也是它的偉大之所在。建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，他的理論依據(jù)也是中國(guó)傳統(tǒng)文化，是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)與發(fā)展。
我看到的弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化公益論壇光盤上所講，地稅局長(zhǎng)張瑞聽了傳統(tǒng)文化講座，學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化，他可以做到不貪污，一心為民，稅取之于民，造福于民。這也符合胡書記所倡導(dǎo)的“以人為本、執(zhí)政為民”的思想，也是中國(guó)共產(chǎn)黨“為人民服務(wù)”宗旨的體現(xiàn)。只有這樣，一個(gè)政黨才能經(jīng)得住歷史的考驗(yàn)。的”依法治國(guó)“、選拔德才兼?zhèn)涞娜瞬抨?duì)伍治理國(guó)家，也蘊(yùn)含了中國(guó)傳統(tǒng)文化的悠久歷史在里邊。
五、抓教育、振興中國(guó)傳統(tǒng)文化是當(dāng)務(wù)之急。傳統(tǒng)文化是中華的圣賢文化，是拯救世界和解決21世紀(jì)社會(huì)問題的智慧之所在，現(xiàn)在弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化迫在眉睫。
教育要從娃娃抓起，孩子的初期教育至關(guān)重要，傳統(tǒng)文化就是讓孩子從小接受為人之道。要齊抓共管，家庭父母，學(xué)校教育，社會(huì)關(guān)注形成整體教育體系。全方位滲透圣賢文化《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等，既要言傳、更要身教，只有從小給孩子打好做人的根基，才能培養(yǎng)出合格的中華民族接班人。
傳統(tǒng)文化也是中國(guó)的歷史文化，被遺棄了一百多年了，現(xiàn)在面臨著復(fù)興的大好時(shí)機(jī)，我們要以學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化為精神動(dòng)力，推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)的健康發(fā)展。為了民族的振興、使傳統(tǒng)文化脈脈相傳，就要使孩子從小接受傳統(tǒng)文化的教育，開展人人學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等圣賢文化活動(dòng)，社會(huì)就會(huì)和諧穩(wěn)定，中華民族就一定會(huì)永遠(yuǎn)強(qiáng)盛。
閩都文化心得體會(huì)篇十四
茶文化的歷史悠久，內(nèi)容燦爛多彩，豐富了中華民族文化的內(nèi)容，充實(shí)了各族人民的生活，成為中華文化的重要組成部分。
茶藝起源于中國(guó)，與中國(guó)文化的各個(gè)層面都有著密不可分的關(guān)系。高山出好茶，清泉泡好茶，茶藝并非空洞的玄學(xué)，而是生活內(nèi)涵改善的實(shí)質(zhì)性體現(xiàn)。茶是和平的飲料，只要心存恭敬，心中寧?kù)o，就可以泡一壺自己喜歡的茶來(lái)。
茶藝學(xué)是一門新的學(xué)科，它包含有知、情、意的部分，是綜合的學(xué)科，也是整合的科學(xué)。學(xué)習(xí)了茶的相關(guān)知識(shí)之后，各種體會(huì)也慢慢隨著茶知識(shí)的提高而產(chǎn)生。
首先，還沒有學(xué)習(xí)茶的種類時(shí)，我只懂得綠茶、紅茶、茉莉花茶、龍井茶這么幾種并且還不知道它們的特點(diǎn)如何呢。然而當(dāng)聽到老師的講解的時(shí)候，才意識(shí)到自己的見識(shí)的多么的窄小，學(xué)過之后，才知道竟然還有那么多的種類，僅咱中國(guó)就已經(jīng)有很多了?；静桀惥褪蔷G、紅、白、黃、青、黑。
除此之外，還有它們的加工方法讓我大感茶的復(fù)雜以及深刻的內(nèi)涵，這些都蘊(yùn)藏著高尚的品質(zhì)。自從知道了茶的加工工藝是如此的麻煩之后，也知道了所謂的茶香醇厚是如此的可貴，猜想懂茶的人肯定是個(gè)氣質(zhì)高雅的人。因此也立志做個(gè)優(yōu)雅之人。努力認(rèn)真學(xué)習(xí)這門課：《茶藝學(xué)》。與此同時(shí)，也學(xué)習(xí)鑒別鑒別茶的好壞，讓我不禁感嘆茶的奧妙和精深的內(nèi)涵。鑒別茶的好壞，選擇好茶葉很重要，一般來(lái)說，判斷茶葉的好壞可以從以下幾點(diǎn)著手：即察看茶葉，嗅聞茶香，品嘗茶味，分辨茶渣。茶藝的形式可以分為五個(gè)要項(xiàng)。第一要項(xiàng)是選擇茶葉，第二要項(xiàng)是茶具配合，第三要項(xiàng)是泡茶用水，第四要項(xiàng)是純正技藝，第五要項(xiàng)是品名環(huán)境。
后來(lái)，學(xué)習(xí)了各種茶的沖泡方法和技巧，看著視頻，主人公的泡茶動(dòng)作是那么的優(yōu)雅高貴，深深地震撼著我：天底下竟然有如此的泡茶方法，也竟有如此的講究，這必定是懂茶的人才會(huì)的享受吧。泡好一壺茶的技藝有三大要素：第一是茶葉的用量，第二是泡茶用水的溫度，第三是浸泡的時(shí)間。用量就是放適當(dāng)分量的茶葉;水溫就是用適當(dāng)溫度的開水;沖泡茶葉時(shí)間，就是將茶葉泡到適當(dāng)?shù)臐舛群蟮钩?。泡茶用水需要講究，好茶需要好水。
把茶看作是造物主送給人類的一本教科書，它教育我們要熱愛生活。今天高速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求高度的社會(huì)精神文明，高度的社會(huì)精神文明來(lái)源于人們較高的藝術(shù)修養(yǎng)。讓我們結(jié)合時(shí)代的要求和我們中華民族的特色，弘揚(yáng)茶的文明，廣泛提高藝術(shù)修養(yǎng)，推動(dòng)社會(huì)的高度。我要用我所學(xué)，發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
通過理論與實(shí)踐相結(jié)合，在周老師的精彩解說下，讓我對(duì)茶文化有了更深層次的理解，在操作課上周老師教我們展示茶具，學(xué)泡烏龍茶。在學(xué)會(huì)展示茶具的自己，似乎不再羨慕視頻里的主人公的那優(yōu)雅高貴了，因?yàn)槲乙部梢宰龅?，至少自我感覺身心已經(jīng)達(dá)到那種境界了。
以上是對(duì)《茶藝學(xué)》這門學(xué)科的心得體會(huì)，感謝周老師的精彩講解，讓我學(xué)到了很多很多，我將會(huì)運(yùn)用這些所學(xué)到的知識(shí)伴隨著我的生活，讓茶藝豐富我的人生。
閩都文化心得體會(huì)篇十五
我是一名普通黨員，在柳州市某高校從事一線教育工作。近年來(lái)，習(xí)總書記高度重視傳統(tǒng)文化教育，強(qiáng)調(diào)培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉?！皟蓪W(xué)一做”基礎(chǔ)在“學(xué)”，關(guān)鍵在“做”，要做一名合格的黨員教師，首先認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)中華傳統(tǒng)美德，真心關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的人生導(dǎo)師。
韓愈《師說》有云：“古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！碑?dāng)代學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)，世界四大古文明，現(xiàn)今唯有中國(guó)還存在，其原因就是中國(guó)自古重視教育，尤其重視家庭教育。《禮記》記載：“建國(guó)君民，教學(xué)為先”，意思是建立一個(gè)政權(quán)、一個(gè)國(guó)家，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)的人民，教學(xué)最重要。只要把人教好了，天下太平，任何困難都能解決。我主要從事工科教學(xué)及科研工作，近年又兼任一個(gè)班的專業(yè)班主任。我力求關(guān)愛全體學(xué)生，尊重且嚴(yán)格要求學(xué)生，循循善誘，誨人不倦。教學(xué)上，我不斷創(chuàng)新，結(jié)合過程性考核方案及任務(wù)驅(qū)動(dòng)法讓學(xué)生在“做中學(xué)，學(xué)中做”，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，有一門課程被認(rèn)定為精品課程。針對(duì)教學(xué)重點(diǎn)，我?guī)ь^制作了多個(gè)教學(xué)微課，深受學(xué)生歡迎，并獲得了自治區(qū)及獎(jiǎng)勵(lì)?？蒲猩?，我主持了教育廳一項(xiàng)利用cfd技術(shù)支持降阻降油耗科研項(xiàng)目，現(xiàn)已申請(qǐng)cfd發(fā)明專利2項(xiàng)，在中文核心期刊上發(fā)表論文4篇。
“天人合一”的思想由莊子最早提出，現(xiàn)已構(gòu)建了中華傳統(tǒng)文化的主體。所謂天人合一，簡(jiǎn)而言之是指人與自然和諧相處。一名合格黨員，在生活上應(yīng)該養(yǎng)成環(huán)保低碳的生活習(xí)慣。我從20xx年開始接觸環(huán)保酵素，現(xiàn)能利用果皮在家中自制環(huán)保酵素，并積極用于家庭清潔，盡量減少家庭化工污染。力行環(huán)保進(jìn)程中，我與從事清潔能源技術(shù)的同學(xué)時(shí)常探討污水處理等技術(shù)問題，現(xiàn)已申請(qǐng)污水處理等發(fā)明專利多項(xiàng)。
《孟子》云：“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》也發(fā)出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的感嘆。要做一名合格黨員，更要有社會(huì)責(zé)任感。三十而立，我很珍惜黨和國(guó)家給人民創(chuàng)造了和平的環(huán)境?，F(xiàn)今家庭和諧，事業(yè)穩(wěn)定，為了回饋社會(huì)，我和幾位黨員好友也開始積極從事慈善事業(yè)。除了愛心姜、關(guān)愛鄉(xiāng)村兒童等活動(dòng)，我們還時(shí)常關(guān)注柳州紅十字會(huì)及媒體上的求助信息，親自上門看望求助人，把善款交到真正有需要的人手中。針對(duì)越來(lái)越多的醫(yī)療求助信息，我們不光從物質(zhì)上資助這些困難家庭，還聯(lián)合黨員醫(yī)生無(wú)償提供傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)“針灸”義診，提高重癥病人免疫力。目前多名患者在康復(fù)中，一名尿毒癥患者劉女士病情極大好轉(zhuǎn)，一名廣西科技大學(xué)學(xué)生小馮（病毒性肝炎和膽囊炎）痊愈。
世界歷史學(xué)家湯因比博士曾說“要解決二十一世紀(jì)的社會(huì)問題，唯有中國(guó)的孔孟學(xué)說和大乘佛法”。魯迅先生也曾感嘆：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步?！币粋€(gè)代表先進(jìn)思想文化的共產(chǎn)黨員，必須同時(shí)是一個(gè)用中國(guó)傳統(tǒng)文化武裝起來(lái)的合格的中國(guó)人，才能算是一個(gè)真正合格的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。
中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是“全心全意為人民服務(wù)”，這就是中國(guó)文化的精華薈萃。黨的歷出現(xiàn)過的千千萬(wàn)萬(wàn)英雄楷模，黨和人民殷切希望共產(chǎn)黨員人人都是先進(jìn)分子。然而，隨著改革開放和西方價(jià)值觀入侵，共產(chǎn)黨員群體中也出現(xiàn)了一些害群之馬。但我堅(jiān)信：如果每一個(gè)共產(chǎn)黨員都能一心一意地履行黨的宗旨，人人都會(huì)是先進(jìn)分子，黨內(nèi)和社會(huì)上存在的消極現(xiàn)象將不復(fù)存在。老一輩革命家一個(gè)一個(gè)離去了，建國(guó)初期出生的人也已經(jīng)60周歲了，改革開放后出生的人，大多吃的是麥當(dāng)勞，喝的是可口可樂，受的是競(jìng)爭(zhēng)撈錢的教育，追求的是物質(zhì)享受。這樣的孩子長(zhǎng)大以后，能夠擔(dān)當(dāng)起在中國(guó)實(shí)行共產(chǎn)主義的重任嗎？能夠接中國(guó)共產(chǎn)黨的班嗎？這實(shí)在是一種危機(jī)。怎么辦呢？還是《禮記》中“建國(guó)君民，教學(xué)為先”這個(gè)方法，必須“亡羊補(bǔ)牢”，從現(xiàn)在起，全民進(jìn)行中國(guó)傳統(tǒng)文化的教育，而且首先從黨員干部開始踐行，全體共產(chǎn)黨員都應(yīng)擔(dān)當(dāng)起這個(gè)重任。
中國(guó)文化以儒學(xué)為代表，孔孟思想是的人學(xué)，揭示了做人做事的根本規(guī)律，是修身、齊家、治國(guó)、平天下的大智慧。
閩都文化心得體會(huì)篇一
堯文化是中國(guó)歷史上的一個(gè)重要文化符號(hào)，它代表了中國(guó)古代社會(huì)的一種理念和價(jià)值觀念。作為一名學(xué)生，我在學(xué)習(xí)堯文化的過程中受益良多，也深刻的感受到了堯文化的魅力和價(jià)值。我相信，在不久的未來(lái)，堯文化將會(huì)成為一種更加具有全球影響力的文化趨勢(shì)。
第二段：了解堯文化的歷史和發(fā)展情況。
堯文化是中國(guó)古代的一種文化，它主要是圍繞“仁愛”、“道德”和“公正”這些價(jià)值觀念展開的。在中國(guó)古代歷史中，堯文化是非常重要的，它不僅影響了中國(guó)國(guó)內(nèi)，也影響了世界其他地區(qū)。在堯文化的發(fā)展過程中，很多著名的哲學(xué)家和文化人物都作出了突出的貢獻(xiàn)。例如，孔子是堯文化發(fā)展中的核心人物之一，他提出的“仁愛”、“禮治”等思想，深深影響了中國(guó)古代社會(huì)的發(fā)展。
第三段：堯文化對(duì)我們的啟示和影響。
堯文化代表了中國(guó)古代社會(huì)的一種理念和價(jià)值觀念，它表達(dá)了一種道德和人文價(jià)值觀。堯文化強(qiáng)調(diào)人性的多樣性和人的創(chuàng)造力，它以人文價(jià)值為重心，以人為本，倡導(dǎo)互相尊重和包容。如果我們用這種價(jià)值觀來(lái)評(píng)價(jià)我們自己的行為和思想，就能夠建立一個(gè)更加穩(wěn)定和平等的社會(huì)。
第四段：如何發(fā)揚(yáng)堯文化的價(jià)值和精神。
發(fā)揚(yáng)堯文化的價(jià)值和精神需要從多個(gè)方面進(jìn)行，例如，從“仁愛”、“公正”、“禮治”等堯文化的核心價(jià)值觀出發(fā)，我們應(yīng)該注重塑造自身的道德品格，倡導(dǎo)互相尊重和包容，并在實(shí)際生活中實(shí)踐這些思想和行為。同時(shí)，我們可以在教育系統(tǒng)和社會(huì)環(huán)境中加強(qiáng)堯文化的傳承和宣傳，以培養(yǎng)更多能夠秉承堯文化這種精神的青年人。
第五段：結(jié)論。
堯文化是中國(guó)古代文化中的一顆璀璨明珠。在現(xiàn)代社會(huì)，堯文化在價(jià)值觀念、道德品質(zhì)等方面仍然具有很大的借鑒意義和啟示。我們應(yīng)該從堯文化中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧，不斷提高自身的道德品質(zhì)和思想水平，在建設(shè)一個(gè)和諧穩(wěn)定的社會(huì)中貢獻(xiàn)自己的力量。
閩都文化心得體會(huì)篇二
在大學(xué)生活中，除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，學(xué)生們還可以通過參與學(xué)院的系文化活動(dòng)來(lái)豐富自己的社交生活以及了解和體驗(yàn)不同的文化。在我的大學(xué)四年中，我也積極參與了學(xué)院的系文化活動(dòng)，從中獲得了很多收獲和啟發(fā)。在此，我想分享我的系文化心得體會(huì)。
在我的大學(xué)里，每個(gè)學(xué)院都有屬于自己的系文化，這是學(xué)生們?cè)趯W(xué)校生活中維系歸屬感和身份認(rèn)同的一種重要途徑。系文化是一種群體共同的文化價(jià)值觀念、行為規(guī)范和習(xí)慣模式，并且系文化的內(nèi)涵和形式因?qū)W院和地區(qū)的不同而獨(dú)具特色。
第二段：系文化的影響。
在了解和參與系文化活動(dòng)中，我深刻的感受到系文化對(duì)我們的生活與學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響。首先，系文化能夠提供一種愛好紐帶和社交途徑，我們可以結(jié)識(shí)很多志同道合的朋友；其次，系文化能夠?yàn)閷W(xué)生提供一種身份認(rèn)同感和自我價(jià)值感，增強(qiáng)對(duì)學(xué)院的歸屬感，幫助我們更好融入學(xué)院的大家庭；再者，系文化加強(qiáng)了學(xué)生的集體意識(shí)和責(zé)任心，我們能夠更好地分擔(dān)學(xué)院的責(zé)任和義務(wù)，為學(xué)院建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
在學(xué)院的系文化活動(dòng)中，我參與過很多組織的比賽、培訓(xùn)和理論研討等，對(duì)我來(lái)說這些活動(dòng)非常有意義，幫助我更好地了解和體驗(yàn)自己所在系的文化。比如，在某一次比賽中，我和我的隊(duì)友代表系參加了校內(nèi)的比賽，我們不僅鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還學(xué)到了很多實(shí)用的技能，增加了自信心。此外，我們也經(jīng)常參加各種社交活動(dòng)，比如聚餐、旅游等，這些活動(dòng)不僅讓我們更好地融入了系，而且讓我們對(duì)當(dāng)?shù)氐奈幕恿私夂腕w驗(yàn)。
第四段：系文化的特點(diǎn)。
對(duì)于每個(gè)學(xué)院，其系文化的內(nèi)涵和形式具有很大的差異性，這也是系文化的特點(diǎn)之一。對(duì)我所在的學(xué)院而言，其系文化以團(tuán)結(jié)、友愛、創(chuàng)新、奮斗為核心價(jià)值，我們的系文化活動(dòng)也以這些為主題，比如在某一次活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)谝黄鸾涣鲃?chuàng)新思路，討論系內(nèi)創(chuàng)新和發(fā)展的道路。
第五段：個(gè)人收獲。
作為一名學(xué)生，參與系文化活動(dòng)對(duì)我的影響十分深遠(yuǎn)。系文化活動(dòng)不僅讓我了解到自己所在系的特點(diǎn)和特色，而且培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。我在系文化活動(dòng)中所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我今后的發(fā)展也將起到極大的幫助。
總之，系文化是大學(xué)中一個(gè)非常重要的部分，通過對(duì)其的了解和參與，我們不僅能夠更好地了解自己所在學(xué)院的精神文化，而且可以讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩，同時(shí)提升我們的綜合素質(zhì)和各方面能力。
閩都文化心得體會(huì)篇三
廠文化是指一家企業(yè)所形成的獨(dú)特的價(jià)值觀、文化特質(zhì)以及行為準(zhǔn)則和管理方式等。自從我來(lái)到現(xiàn)任公司開始，我就開始了解我們公司的廠文化，通過不斷地體驗(yàn)與實(shí)踐，我對(duì)廠文化的理解也越來(lái)越深刻。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所啟迪。
第二段：助人為樂的價(jià)值觀。
我們公司的助人為樂是一種非常重要的價(jià)值觀。在公司內(nèi)部，我們每個(gè)人都盡力為客戶、員工和團(tuán)隊(duì)做到最好，并且樂于幫助其他人。對(duì)于我們客戶的問題和需求，我們總是心有靈犀地作出回應(yīng)，并且主動(dòng)尋求解決方案。即使在公司內(nèi)部，如果一個(gè)同事需要幫助，我們也總是盡全力提供支持。這種價(jià)值觀的體現(xiàn)不僅讓我們?cè)诠ぷ髦懈行?，更增進(jìn)了我們之間的關(guān)系。
第三段：平等、公正的文化準(zhǔn)則。
我們公司倡導(dǎo)平等、公正的文化準(zhǔn)則，不論是在團(tuán)隊(duì)協(xié)作還是權(quán)利分配上，都嚴(yán)格遵守公平、公正的原則。每個(gè)員工都有機(jī)會(huì)為公司做出貢獻(xiàn)，并且得到公正的回報(bào)。這種準(zhǔn)則下的團(tuán)隊(duì)合作，強(qiáng)化了我們企業(yè)內(nèi)部的和諧氛圍。
第四段：開放的工作氛圍。
公司鼓勵(lì)員工發(fā)表意見、提出建議，開放的氛圍讓每一位員工感受到自己的重要性。有時(shí)，一個(gè)簡(jiǎn)單的建議也可以化風(fēng)為雨，轉(zhuǎn)化成對(duì)公司價(jià)值做貢獻(xiàn)的可能性。我們有一個(gè)開放的討論平臺(tái)，讓每個(gè)員工可以自由表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這不僅方便了溝通，也有利于公司的提高。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，廠文化是一個(gè)企業(yè)不可分割的部分。通過公司的助人為樂的企業(yè)文化，員工間相互尊重、合作和互助的文化準(zhǔn)則，平等、公正和開放的工作氛圍，我的理解和體會(huì)深受激發(fā)。這些理念已經(jīng)深深融入我的思維方式之中，我也將時(shí)刻保持一顆學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷地在公司內(nèi)部貢獻(xiàn)自己，為我們團(tuán)隊(duì)帶來(lái)更多價(jià)值。最后，希望這篇文章對(duì)正在尋找工作機(jī)會(huì)的讀者，可以提供幫助和啟示。
閩都文化心得體會(huì)篇四
棋文化是中國(guó)文化的代表之一，在歷史長(zhǎng)河中屹立不倒。中國(guó)棋藝悠久，自古以來(lái)就深受廣大人民的喜愛和熱愛。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，棋文化也得以發(fā)揚(yáng)光大，成為了現(xiàn)代中國(guó)文化的重要組成部分。在接觸和學(xué)習(xí)棋文化的過程中，我深深地感受到了它的獨(dú)特之處，也從中汲取了很多啟示和感悟，下面就讓我來(lái)談一談我的棋文化心得體會(huì)吧。
第一段：棋文化的底蘊(yùn)。
自古以來(lái)，棋文化就是中國(guó)文化的重要組成部分。它與中國(guó)五千年文化的源流緊密相連，飽含了深深的文化底蘊(yùn)。圍棋、象棋、流行于各地的地方棋類，這些棋種都源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在中國(guó)人的生活、工作、娛樂中都占有著不可或缺的重要性。棋文化豐富多彩，其中蘊(yùn)含的無(wú)聲的智慧與思想洋溢著中國(guó)文化的獨(dú)特魅力。在學(xué)習(xí)棋文化的過程中，我也切實(shí)地感受到了這些特點(diǎn)。
第二段：棋文化的精神。
棋文化教給我們的不僅僅是下一盤好棋，更重要地是教我們?nèi)绾嗡伎肌⑷绾尉駬?。在圍棋、象棋中，不僅要在棋子的分布上做到頭腦靈活，還要思考對(duì)手的下一步棋，再做出最好的選擇。這讓我明白了，抉擇成功與否取決于一系列因素的綜合考慮，決策取決于思考之后的自信和果敢，也只有通過不斷的思考和實(shí)踐，才能真正領(lǐng)會(huì)棋文化所傳遞的智慧和精神。
第三段：棋文化的魅力。
在棋文化的世界里，人與人之間的思維碰撞、默契協(xié)作才是真正的魅力所在。圍棋、象棋等棋種都需要高度的集中力和思考力，這種追求精神的探索令我深感棋文化的魅力。同時(shí)，各種棋種也在不斷地融合交流之中，不斷地變得更好玩、更有趣。這讓我感受到，只有不斷創(chuàng)新，才能讓棋文化保持永恒的魅力。
第四段：棋文化的普及。
近些年來(lái)，棋文化在全國(guó)范圍內(nèi)得到了廣泛的推廣和普及。不僅各地的老年人喜歡下棋，越來(lái)越多的年輕人也開始學(xué)習(xí)棋藝。在校園里推廣和普及棋文化，已經(jīng)成為各地教育工作者的一項(xiàng)重要任務(wù)。而通過網(wǎng)絡(luò)和電視廣播，棋文化也得以深入到人們的生活中，這些嘗試真正給棋文化帶來(lái)了新的生命力。
第五段：棋文化的啟示。
學(xué)習(xí)棋文化，讓我受益匪淺。在棋的過程中，我們不僅得到了圍棋、象棋等棋種本身的學(xué)習(xí)，更重要的是，我們得到的是棋文化所傳達(dá)的智慧、思考和決策的精神啟示，這些都會(huì)對(duì)我們?nèi)粘Ｉ钪械木駬窈蜎Q策產(chǎn)生積極的影響。棋文化之大，我們應(yīng)該身體力行去學(xué)習(xí)、思考、探索。正如著名的圍棋棋手常昊所說：“圍棋是千年智慧的結(jié)晶，圍棋所教給人們的遠(yuǎn)不止于下一盤好棋。”所以，學(xué)習(xí)棋文化，對(duì)我們的未來(lái)有著深遠(yuǎn)的影響。
總之，學(xué)習(xí)棋文化，不僅僅是一種娛樂，更是一種文化的交流和繼承，是一種人文思想的傳承。在學(xué)習(xí)棋文化的過程中，我們既感受到了棋文化自身的深厚底蘊(yùn)，也領(lǐng)會(huì)到了棋文化所傳遞的智慧和精神，更是認(rèn)識(shí)到了它對(duì)人們生活中抉擇與決策產(chǎn)生的積極影響。讓我們一起走進(jìn)棋盤，領(lǐng)略棋的博大精深之世界！
閩都文化心得體會(huì)篇五
漢文化作為中華民族的瑰寶，深深影響了中國(guó)人民的思想、生活和價(jià)值觀。秉承著對(duì)漢文化的無(wú)盡熱愛與追求，我愿意將自己多年的學(xué)習(xí)和感悟用文字表達(dá)出來(lái)，并分享給更多的人。下面將從儒家文化、道家思想、傳統(tǒng)節(jié)日、尊師重道以及文化傳承等五個(gè)方面來(lái)展開寫作。
首先，儒家文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心。儒家思想強(qiáng)調(diào)“仁愛”、“孝道”和“禮儀”，倡導(dǎo)“以人為本”的倫理道德觀念。在我看來(lái)，儒家文化教育了我如何做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有修養(yǎng)的人。無(wú)論是在家庭還是在社會(huì)，通過對(duì)待人際關(guān)系的寬容與理解，我學(xué)會(huì)了與他人和諧相處，體現(xiàn)著中華民族的包容精神。
其次，道家思想是中國(guó)文化中的另一重要組成部分。道家注重個(gè)體與自然的融合，強(qiáng)調(diào)“無(wú)為而治”和“無(wú)為而無(wú)不為”。在日常生活中，我積極追求心靈的寧?kù)o與和諧，學(xué)會(huì)了在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中保持淡定與從容。同時(shí)，通過修煉身心的方式，我更加明白了“得道者多助、失道者寡助”的哲理，明白了只有在與自然和睦共生的基礎(chǔ)上，我們才能獲得真正的幸福和安寧。
傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族文化的重要組成部分。春節(jié)、中秋節(jié)和端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日是我與家人共同慶祝的時(shí)刻。尤其是春節(jié)，它代表著新的開始和希望。我熱愛春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，它讓我感受到親情的濃厚、親戚朋友的團(tuán)聚、互送祝福和傳統(tǒng)文化的傳承。傳統(tǒng)節(jié)日不僅弘揚(yáng)了中華民族的尊老敬老之風(fēng)，還保留了許多古老的民俗活動(dòng)，讓我深刻感受到中華文化的獨(dú)特魅力。
尊師重道是傳統(tǒng)中國(guó)文化的重要價(jià)值觀。中華民族歷來(lái)尊重師長(zhǎng)和對(duì)知識(shí)的追求與崇敬。我從小就被灌輸尊師重道的思想，這不僅是對(duì)老師和父母的尊重，更是對(duì)智慧的崇敬。通過尊師重道的理念，我學(xué)到了謙卑與感恩，懂得了悉心學(xué)習(xí)和虛心求教的重要性。這一價(jià)值觀使我在成長(zhǎng)過程中養(yǎng)成了良好的學(xué)風(fēng)和品德，也讓我深刻理解了“師者，傳道授業(yè)解惑也”的深刻內(nèi)涵。
最后，文化傳承是漢文化的重要使命。作為一名學(xué)生，我感到自己肩負(fù)著將中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承下去的使命與責(zé)任。通過學(xué)習(xí)中國(guó)歷史、文學(xué)、藝術(shù)等方面的知識(shí)，我更加珍惜中國(guó)文化的博大精深。我積極參與各種文藝活動(dòng)，如朗誦比賽、書法展示等，努力傳承和弘揚(yáng)漢文化。同時(shí)，我也通過親身實(shí)踐和社會(huì)交往，增強(qiáng)自己的文化自信，將中華文化與世界各國(guó)的文化相互融合，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，漢文化是中華民族的瑰寶，是我們的驕傲和底氣。儒家文化、道家思想、傳統(tǒng)節(jié)日、尊師重道以及文化傳承構(gòu)成了漢文化的核心價(jià)值觀，也是我多年來(lái)學(xué)習(xí)與感悟的重要指導(dǎo)。我深信只有通過對(duì)漢文化的傳承與弘揚(yáng)，我們才能走向更加美好的未來(lái)。讓我們共同努力，攜手創(chuàng)造一個(gè)更加繁榮、和諧的漢文化世界！
閩都文化心得體會(huì)篇六
漢文化是中華民族傳統(tǒng)文化的一部分，是中國(guó)悠久歷史文化的重要組成部分。在我的成長(zhǎng)過程中，我對(duì)漢文化有了更加深入的了解，并獲得了一些心得體會(huì)。漢文化以其豐富多樣的內(nèi)涵和獨(dú)特的價(jià)值觀念給我留下了深刻的印象。
首先，漢文化以其深厚的思想精華給我?guī)?lái)了啟迪。漢文化包含了儒家思想、道家思想、墨家思想等各種學(xué)說，這些思想觀念對(duì)于培養(yǎng)我的品德和人生態(tài)度起到了積極的影響。例如，儒家思想強(qiáng)調(diào)仁愛與孝道，使我認(rèn)識(shí)到人與人之間的關(guān)愛和家庭的重要性。在尊孔尊師的影響下，我學(xué)會(huì)了尊重和傾聽他人的意見，建立起了良好的人際關(guān)系。
其次，漢文化中的傳統(tǒng)習(xí)俗讓我感受到了濃厚的民族情感。在中國(guó)歷史悠久的文化中，包含了許多傳統(tǒng)的習(xí)俗，如過年、端午節(jié)、中秋節(jié)等，這些習(xí)俗富有濃郁的地方特色，并通過世代相傳，留給后人。家人團(tuán)聚、親朋好友的交流、美食的享用都讓我感到幸福和情誼。這些傳統(tǒng)習(xí)俗讓我深切感受到了中華傳統(tǒng)文化的博大精深。
然后，漢文化的藝術(shù)形式給我?guī)?lái)了美的享受。漢文化涵蓋了京劇、曲藝、戲曲等多種藝術(shù)形式。我喜愛京劇的豪放激昂，在京劇表演中我能從演員身上感受到他們對(duì)角色的認(rèn)真刻畫，以及他們艱苦的訓(xùn)練和執(zhí)著的追求。京劇的音樂、舞蹈、表演技巧在瞬間展現(xiàn)了千年來(lái)的傳統(tǒng)文化，讓我沉浸其中。此外，曲藝和戲曲也是我喜歡的藝術(shù)形式，通過這些形式，我更能體會(huì)到中國(guó)民間文化的獨(dú)特魅力。
最后，漢文化的價(jià)值觀念對(duì)我言傳身教的影響是我體會(huì)最深的。漢文化強(qiáng)調(diào)忠誠(chéng)、仁義、好學(xué)和勤奮等美德。這些價(jià)值觀對(duì)于塑造我的品格和獨(dú)立思考能力起到了重要的作用。在美德的引導(dǎo)下，我培養(yǎng)了堅(jiān)韌不拔的意志和自我約束的能力，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持了樂觀的態(tài)度，不斷進(jìn)取。同時(shí)，通過好學(xué)精神，我培養(yǎng)了讀書的興趣，積極探索和學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)。
總之，漢文化給我留下了深刻的印象和寶貴的心得體會(huì)。從思想精華到傳統(tǒng)習(xí)俗，從藝術(shù)形式到價(jià)值觀念，漢文化的種種特點(diǎn)貫穿了我的生活。同時(shí)，漢文化的魅力還在不斷影響著我，讓我受益匪淺。我相信只有深入學(xué)習(xí)和傳承漢文化，才能真正把握我們自己的價(jià)值觀念和文化底蘊(yùn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)體與社會(huì)的和諧統(tǒng)一。
閩都文化心得體會(huì)篇七
戴貴煌最近很忙。他發(fā)起的永定縣迎接黨的書畫展正在緊鑼密鼓地籌備中，宣傳，聯(lián)絡(luò)，事情不少。
永定地處閩西，因世界文化遺產(chǎn)永定土樓而聞名于世。戴貴煌是中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，也是當(dāng)?shù)乜图視嬙涸洪L(zhǎng)。土樓，在他看來(lái)，豐富而博大，總有說不完的話題。
記者聯(lián)系他，因?yàn)樗枪ど滔到y(tǒng)的書法家。在幾十萬(wàn)紅盾衛(wèi)士中，人才濟(jì)濟(jì)，藏龍臥虎。
文化不僅僅是文藝，各地都有特色，難分高低。永定土樓被譽(yù)為東方建筑的瑰寶，站在土樓“王子”振成樓前，渾然天成、天人合一的建筑文化令觀者震撼、感慨。
這種文化傳統(tǒng)，被當(dāng)代建筑師王澍發(fā)揚(yáng)光大。他在中國(guó)山水畫中找到崇尚自然的靈感，代表作品中國(guó)美術(shù)學(xué)院象山校園“美得像從地上生出來(lái)的”。
王澍包含中國(guó)哲學(xué)意境的建筑獲得國(guó)際最高獎(jiǎng)項(xiàng)，他的文化自信來(lái)自于傳統(tǒng)文化的積累。漢之深沉大氣，唐之開闊包容，宋之精致典雅，明之簡(jiǎn)潔嚴(yán)整，清之渾厚華麗，歷代文化傳承，形成中華文化兼收并蓄、洋洋大觀的特質(zhì)。
放眼當(dāng)今世界，文化，日益成為一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族凝聚力和創(chuàng)造力的不竭源泉。文化是一種力量，一種情懷，一種影響，更是一種溫暖。
文化建設(shè)施惠于每一個(gè)追求精神文化享受的公民;文化振興鼓舞著每一個(gè)文化工作者。
20xx年來(lái)，為落實(shí)黨的xx屆六中全會(huì)精神，各地工商部門發(fā)揮職能作用，推進(jìn)文化與旅游、創(chuàng)意、高新技術(shù)等產(chǎn)業(yè)的融合，進(jìn)一步推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)上檔次上水平，作出了不懈的努力。今年1月20日，中央主要媒體的記者齊聚國(guó)家工商總局，就總局出臺(tái)的支持文化體制改革和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展40條措施進(jìn)行采訪，在業(yè)界引起廣泛反響。
改革，催生文化產(chǎn)業(yè)煥發(fā)新的生機(jī)和活力。
吉林省第一家轉(zhuǎn)企改制文化企業(yè)——吉林省曲藝團(tuán)有限責(zé)任公司董事長(zhǎng)拿到營(yíng)業(yè)執(zhí)照后激動(dòng)地說：“吉林省工商局在政策和放寬審批條件等方面，給予了我們及時(shí)的指導(dǎo)?！蹦壳?，吉林省形成了以長(zhǎng)影集團(tuán)有限責(zé)任公司、吉林出版集團(tuán)有限責(zé)任公司、吉視傳媒股份有限公司、吉林動(dòng)漫集團(tuán)股份有限公司等為主的產(chǎn)業(yè)布局。
文化強(qiáng)省，方興未艾。湖南、廣東、江蘇、陜西等地的文化產(chǎn)業(yè)，也在工商部門的扶持下，做強(qiáng)做大，搖曳生姿。
20xx年來(lái)，特別是黨的xx大以來(lái)，工商部門的文化建設(shè)同樣春風(fēng)化雨，鑄魂育人。理論創(chuàng)新、制度完善、基層工商所規(guī)范化達(dá)標(biāo)、工商核心價(jià)值觀確立……從天山之麓到南海之濱，從馬德云到張文峰，我們看到工商人風(fēng)雨無(wú)阻的身影，感受到工商文化催人奮進(jìn)的力量。“國(guó)徽頭上戴，責(zé)任肩上挑”，紅盾衛(wèi)士弘揚(yáng)工商精神，砥礪前行。
“神奇美麗彩云之南，養(yǎng)育我們?cè)颇瞎ど獭薄疤醒嗌较?，海河兩岸邊，廣袤的燕趙大地活躍著工商之劍……”各地《工商之歌》鏗鏘的旋律，唱出了一份擔(dān)當(dāng)，傳遞著一種信念。
這種信念，與促進(jìn)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的紅盾使命，緊密相連。
在內(nèi)蒙古自治區(qū)烏海市，20xx年前由巾幗紅盾發(fā)起組建的女子書法家協(xié)會(huì)，已成為當(dāng)?shù)匚幕ㄔO(shè)的一張?zhí)厣??！耙詴鴷?huì)友，以書言志。書法拓寬了視野，陶冶了情操?！边@是烏海巾幗紅盾的感受，也是烏海作為“中國(guó)書法城”的文化追求。
20xx年，我們?cè)诟淖?，在進(jìn)步;20xx年，我們更自信，更堅(jiān)定。因?yàn)?，文化的力量，推?dòng)變革的中國(guó)日新月異;文化的力量，引領(lǐng)紅盾書寫新的篇章。
閩都文化心得體會(huì)篇八
我愛人的姐姐是黑龍江五大連池一所小學(xué)的主教老師，他的孩子快九歲了，上小學(xué)三年級(jí)，20xx年底，她讓孩子退學(xué)，準(zhǔn)備報(bào)名河北端村學(xué)校，她的勇氣讓我自嘆不如。下面是她代孩子寫的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的心得體會(huì)。
“我叫耿源田，我們家是個(gè)佛化家庭，聽媽媽說在我出生的20xx年家里開始接觸傳統(tǒng)文化，是聽了蔡禮旭老師細(xì)講《弟子規(guī)》，全家人歡喜贊嘆，也開始學(xué)習(xí)落實(shí)《弟子規(guī)》，決心用《弟子規(guī)》來(lái)教育我們這一代。父母常告訴我：“傳統(tǒng)文化是老祖宗的智慧，我們這一代要傳承下去發(fā)揚(yáng)光大”。
小時(shí)候，媽媽常給我讀《弟子規(guī)》，媽媽送給我的第一份禮物是《弟子規(guī)》，這是我看的第一本書。跟著媽媽指讀《弟子規(guī)》，慢慢地我認(rèn)識(shí)了許多字，小時(shí)常把《弟子規(guī)》當(dāng)作兒歌念。幼兒園時(shí)我背誦了《三字經(jīng)》、《千字文》。記得四歲時(shí)，我看了《黃香溫席》的動(dòng)畫片，晚上我就給父母鋪好被子，也學(xué)著黃香的樣子鉆進(jìn)被窩里，開始給父母暖被窩，我心里很高興。爸爸上山工作了，我?guī)蛬寢尭梢恍┝λ芗暗募覄?wù)；在幼兒園，小朋友看書、玩玩具，我從不與他們爭(zhēng)搶，這是我看孔融讓梨的故事學(xué)會(huì)的。還有陸績(jī)懷橘、子路百里負(fù)米、虞舜孝感動(dòng)天這些故事讓我知道要“孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩”。
學(xué)弟子規(guī)讓我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣：一切食品、物品都要讓長(zhǎng)輩先用。
《弟子規(guī)》告訴要珍惜時(shí)間，勤儉節(jié)約，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。所以我從來(lái)不向父母要新衣新鞋，聽媽媽說我從小到現(xiàn)在的衣褲鞋子，都是撿姨媽家小表哥的，蔡老師講父母這樣做是在為我們惜福，我感恩父母?！兜茏右?guī)》還教我們要“凡出言，信為先”，做人要誠(chéng)實(shí)守信，偉大的國(guó)母宋慶齡就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
在20xx年，父母長(zhǎng)輩們帶我參加了一次北京國(guó)學(xué)班“大家書苑”舉行的近一個(gè)月的夏令營(yíng)，在活動(dòng)中我們的《感恩孝親》文藝演出也上傳到“大家書苑”新浪博客，我參加表演了《心星》、《愛心樹》、《弟子規(guī)》誦讀、詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給母親的歌》，通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》和參加夏令營(yíng)，改掉了我許多壞習(xí)氣，因?yàn)槲覐男]離開過父母，很依賴媽媽，這次集體生活鍛煉了我的飲食起居獨(dú)立生活能力，我任性的小脾氣也改變了許多，對(duì)照《弟子規(guī)》，“父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承”我做得還不好，因?yàn)橛袝r(shí)我會(huì)不經(jīng)意地反駁父母；另外，有時(shí)我還有偷懶的想法，但我知道這樣不對(duì)；“老易至，惜此時(shí)”我做得還不夠，玩耍時(shí)我還有再多玩一會(huì)兒的貪玩想法，這些壞毛病我決心在今后的學(xué)習(xí)中一定要改掉，夏令營(yíng)讓我更喜歡傳統(tǒng)文化了。
可是一想起三年的學(xué)校生活，我就不快樂。太多的作業(yè)、考試，壓得我總是覺得很累很煩。我的眼睛差點(diǎn)都要近視了。而且學(xué)習(xí)好的學(xué)生看不起學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，還欺負(fù)他們，每次看到這些我心里都很不平很氣憤。我的媽媽也是老師，父母長(zhǎng)輩們說當(dāng)前學(xué)校教育是在傷害孩子，于是讓我在三年級(jí)上學(xué)期結(jié)束后退學(xué)了，送我到了北京伏羲幼兒學(xué)堂學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，為九月份端村學(xué)校的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，我很歡喜。雖然我離家很遠(yuǎn)，也很想念父母，但我明白父母的心，也感恩父母長(zhǎng)輩理解我，對(duì)我負(fù)責(zé)任。每次與父母通電話，我都要說“爸爸媽媽你們就放心吧，你們不用為我操心了”。在學(xué)堂里我跟隨老師學(xué)習(xí)背誦了《大學(xué)》、《中庸》，正在背誦《聲律啟蒙》。生活上我做老師的小助手，是學(xué)堂的班表。小朋友們有事了、犯錯(cuò)了，他們都愿接受我的幫助，有個(gè)婷婷小妹妹每天都愛跟在我的身邊，見不到我她愛哭鼻子，但一看到我就會(huì)笑了。我愛學(xué)堂里的所有老師，愛每一個(gè)小弟弟小妹妹！
傳統(tǒng)文化，教我們?cè)鯓幼鋈?、做事、孝順父母、尊敬師長(zhǎng)、謙虛禮讓、愛心奉獻(xiàn)、還開發(fā)我們的智慧，我喜歡傳統(tǒng)文化，愿意學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。請(qǐng)?jiān)试S我代表我們?nèi)易迦烁卸鲄菭敔?，讓我們這些孩子都能在伏羲班接受圣賢教誨，健康快樂成長(zhǎng)！”
閩都文化心得體會(huì)篇九
文化是一種社會(huì)現(xiàn)象，是人們長(zhǎng)期創(chuàng)造形成的產(chǎn)物。同時(shí)又是一種歷史現(xiàn)象，是社會(huì)歷史的積淀物。確切地說，文化是指一個(gè)國(guó)家或民族的歷史、地理、風(fēng)土人情、傳統(tǒng)習(xí)俗、生活方式、文學(xué)藝術(shù)、行為規(guī)范、思維方式、價(jià)值觀念等。
我國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，圍繞著“和”這個(gè)核心，我們進(jìn)一步明確了人際和諧的五倫關(guān)系：父子有親、君臣有義、夫妻有別、長(zhǎng)幼有序、朋友有信，以及“仁、義、禮、智、信”的做人行為準(zhǔn)則。另外就是對(duì)“孝”的理解，引申開來(lái)說，對(duì)家庭里的父母親，為人子(女)一定要盡孝道，對(duì)國(guó)家的法律法規(guī)、單位的規(guī)章制度要盡忠，對(duì)自己的工作崗位要盡責(zé)盡能。說實(shí)話，到學(xué)習(xí)之前，雖然心中對(duì)傳統(tǒng)文化有一定的認(rèn)同，但是自認(rèn)為自身做得還不錯(cuò)，經(jīng)過兩次學(xué)習(xí)，才逐步領(lǐng)會(huì)到中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)我們每個(gè)人的教育意義有多大，傳統(tǒng)文化，尤其是《弟子規(guī)》的內(nèi)容能夠指導(dǎo)我們的言行舉止、衣食住行，幫我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，成為一個(gè)有素質(zhì)有涵養(yǎng)的中國(guó)人。
國(guó)學(xué)博大精深、歷史悠久，幾千年來(lái)一直是中國(guó)人安居樂業(yè)，安身立命之文化根基，也一直是中華文化的精神脊梁。中國(guó)之所以成為世界上唯一一個(gè)文化延綿五千年而沒有中斷的國(guó)家，正是因?yàn)橛腥绱松詈竦膰?guó)學(xué)文化作為支柱，這種文化一直貫穿于我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程。在當(dāng)今社會(huì)，物欲橫流，人們急功近利，道德和良心的缺失在年輕一代中尤為突出，所以學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，讓仁愛、孝悌重回到我們心中，讓忠誠(chéng)、守信應(yīng)用于工作和生活中，使我們的社會(huì)安定和諧，國(guó)家興旺發(fā)達(dá)。
弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)，只要我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去思考、去感悟，就會(huì)明白其中的許多道理。在為人處世就知道哪些可以做，哪些不可以做，就有了做人的準(zhǔn)則，在生活、工作中，就會(huì)有正確的判斷和及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤的言行。凡出言，信為先;詐與妄，奚可焉?說話多，不如少，惟其是，勿佞巧。就是指凡事說出去的話，首先要講信用，不可以欺詐別人或者胡言亂語(yǔ)，話說得多，不如說得少，說話只要恰當(dāng)，切題就行，不要花言巧語(yǔ)。尤其是作為職場(chǎng)中的我們。
做人要懂得感恩。對(duì)一個(gè)人而言，應(yīng)該報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩，所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上，“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”“父母教須敬聽父母責(zé)須順承”，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有很多沒有做到：經(jīng)常會(huì)把工作中的不良情緒帶回家，面對(duì)父母的嘮叨，覺得很煩;有時(shí)對(duì)父母的牢騷，不能很好的給予勸慰，置之不理……想想自己平日對(duì)父母的關(guān)心太少了。
從校園已經(jīng)走出來(lái)一段日子了，剛開始的時(shí)候，總是懷念象牙塔里的單純的美好，懷念坐在課堂上聽老師講課的那種如沐春風(fēng)的感受，懷念著以前的一切，總是不想告訴自己要向前看，總是把自己蒙蔽在過去的生活中，不去想迎接新的生活;總是抱怨周邊的環(huán)境太過復(fù)雜，抱怨這個(gè)社會(huì)是多么的世俗，忘了繼續(xù)追尋生活的美好。生活在回憶里，痛苦在現(xiàn)實(shí)中。在不遇到問題的時(shí)候，充滿自信的對(duì)待一切，而在遇到真正挑戰(zhàn)的時(shí)候，既沒有小隱于野的氣魄，更沒有大隱于市的心境，也只不過是俗人一個(gè)。所以非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谖裔葆宓臅r(shí)候給了我機(jī)會(huì)參加傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，提醒自己應(yīng)該如何繼續(xù)以后的人生。
自從我自己學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化以后，就越來(lái)越感覺到這條路越走越寬廣，也希望有更多人受益。并介紹自己周圍的朋友和一些素不相識(shí)的有緣人來(lái)到國(guó)學(xué)班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的道路還很漫長(zhǎng)，希望大家都能夠踐行圣。
其中許多思想精華、處世原則和哲理睿智至今仍是我們做人做事所遵循的標(biāo)準(zhǔn)。在當(dāng)今社會(huì)，物欲橫流，人們急功近利，道德和良心的缺失在年輕一代中尤為突出，所以學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，讓仁愛、孝悌重回到我們心中，讓忠誠(chéng)、守信應(yīng)用于工作和生活中，使我們的社會(huì)安定和諧，國(guó)家興旺發(fā)達(dá)。
通過對(duì)《道德經(jīng)》、《弟子規(guī)》等中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，對(duì)修身、處事、接物等行為有了新的認(rèn)識(shí)：一是對(duì)“孝”的認(rèn)識(shí)。其實(shí)“孝”對(duì)我們這代人來(lái)說，孝敬父母是不難的，只限于物質(zhì)上給父母買東西和給點(diǎn)錢，但格局不高，不能做到從精神上關(guān)心。缺少一份大愛，做不到“泛愛眾”，也沒有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的胸懷。更重要的是我們的子女，他們對(duì)“孝”有著嚴(yán)重的缺失，導(dǎo)致了他們的驕縱和不負(fù)責(zé)任，沒有了最起碼的道德。所以，我們?cè)谧龊眯⒕锤改傅耐瑫r(shí)，還必須讓子女知道這也是他們必須具有的品質(zhì)，讓他們承擔(dān)自己該做的一切，把“孝”這種美德傳承下去，這樣才會(huì)從小愛上升到大愛，成為一個(gè)對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有用的人。二是從“謹(jǐn)信”做起?！兜茏右?guī)》作為日常生活的行為守則，無(wú)論從“列典籍、有定處”，還是“房屋清、墻壁凈”等等，都告誡我們做每件事都要僅僅有條。我以前就是工作無(wú)計(jì)劃，想到哪就做到哪，毫無(wú)頭緒，且效率不高。通過學(xué)了《弟子規(guī)》，我就開始按月、按季制定工作規(guī)劃，工作時(shí)不再手忙腳亂了。三是講誠(chéng)信。老子說：信言不美，美言不信，所以在日常工作學(xué)習(xí)中，不只聽順耳的，而是做到誠(chéng)實(shí)守信。勢(shì)服人，心不然;理服人，方無(wú)言。老子也說：民之不畏，則大畏將至矣。所以作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)在日常工作中，對(duì)職工要寬厚仁愛，不能一味的進(jìn)行處罰和批評(píng)，而要有一定的贊賞和激勵(lì)，這樣才能凝聚人心，把工作做得更好。
閩都文化心得體會(huì)篇十
茶的韻味，是由心的味道決定的，所以佛家常講“茶禪一味”。禪意太深，但弄茶時(shí)，專注于安處自在的深處，常常帶我走入青燈古寺的寧?kù)o。
我經(jīng)常會(huì)在裊裊的茶香中，聞到自己內(nèi)心的孤獨(dú)，喜悅，但更多的是篤定。無(wú)論在都市的喧鬧中，還是在空谷幽靜的山野，那杯盞之間發(fā)出的清脆，有如鐘罄之聲，讓人洗盡鉛華。
在這一學(xué)期的選修課中學(xué)習(xí)了茶文化，于是也試著去品嘗。盡管苦澀繞于舌間，情境的愜意與美好，卻牽著我慢慢走近茶的深邃。有人說飲茶時(shí)，茶的品質(zhì)不是最重要的。泡茶人的心情，同飲人的心境，是決定茶道高低的根本。一人得智，二人得慧，三人就只能得趣了。想起最初學(xué)泡茶，茶是最普通的，老師的教導(dǎo)是真誠(chéng)的，朋友的陪伴是最真實(shí)的，陪著自己慢慢的品，淺淺的嘗，心事說盡，茶也在此起彼伏的心境中，盡顯人生百態(tài)。
到一點(diǎn)點(diǎn)物是人非的人生況味，但那份情懷，卻如這茶香，在心的最深處，揮之不去。茶的真味就是于任何情境下，都擁有一份不被打擾的心情;于任何因緣中，保持最真摯的情感，予人，予己，予茶。中國(guó)是中國(guó)茶的故鄉(xiāng)，也是中國(guó)茶文化的發(fā)源地。中國(guó)茶的發(fā)現(xiàn)和利用，在中國(guó)已有四五千年歷史，且長(zhǎng)盛不衰，傳遍全球。茶是中華民族的舉國(guó)之飲，中國(guó)何時(shí)開始飲茶，唐·陸羽《茶經(jīng)》：“茶之為飲，發(fā)乎神農(nóng)氏。”這個(gè)說法是最普遍的，也是最有說服力的，因?yàn)椤恫杞?jīng)》的權(quán)威性是千百年來(lái)經(jīng)久不衰的。
茶葉在中國(guó)不僅具有悠久的歷史，還有許多的功能。據(jù)現(xiàn)代科學(xué)證實(shí)，茶葉中含有蛋白質(zhì)、脂肪、茶多酚、咖啡堿和十多種維生素等各種成分多達(dá)350多種，富有營(yíng)養(yǎng)，能調(diào)節(jié)生理功能，具有多方面的保健作用和藥理作用。茶葉被發(fā)現(xiàn)就是從藥用開始的?！吧褶r(nóng)嘗百草，日遇七十二毒，得茶而解之”。這個(gè)傳說是眾所周知的，從而證明茶有解毒的功能《神農(nóng)本草》云：“茶味苦，飲之使人益思，少臥輕身明目。”《本草綱目》中更系統(tǒng)地總結(jié)了茶的藥理作用，書中說：“茶苦而寒，最能降火，火為百病，火降則上清矣。溫飲則火因寒氣而下降，熱飲則茶借火氣而上升散，又兼解酒之功能也?！绷硗獠枞~能降低血壓防治動(dòng)脈粥樣化等等。
茶的保健作用也是很早就被動(dòng)人們發(fā)現(xiàn)的。喝茶有止渴、清神、消食、利尿、去痰、除煩、去膩、消炎解毒等功效。另外，古代的文人騷客都通過品茶感受飲茶的情趣，陶冶性情，以茶為內(nèi)容吟詩(shī)作作賦，留下了不少名詞不達(dá)意佳句。
其次茶葉的好壞還需要評(píng)審。茶葉的審評(píng)中要數(shù)紅、綠茶的品質(zhì)審評(píng)最嚴(yán)格和最有難度了。紅綠茶的審評(píng)主要包括：外形、嫩度、凈度、勻度、色澤這五點(diǎn)，其中，在審評(píng)的過程中，要步步嚴(yán)謹(jǐn)，不能有一絲的疏忽。而其它的茶葉審評(píng)則依照香氣、滋味、水色和葉底等來(lái)一一審評(píng)，過程也是要嚴(yán)謹(jǐn)，不能有一絲的疏忽。
在茶文化中最為重要的就是茶道。
所謂的茶道，就是品賞茶的美感之道。茶道亦被視為一種烹茶飲茶的生活藝術(shù)，一種以茶為媒的生活禮儀，一種以茶修身的生活方式。它通過沏茶、賞茶、聞茶、飲茶、增進(jìn)友誼，美心修德，學(xué)習(xí)禮法，是很有益的一種和美儀式。喝茶能靜心、靜神，有助于陶冶情操、去除雜念，這與提倡“清靜、恬澹”的東方哲學(xué)思想很合拍，也符合佛道儒的“內(nèi)省修行”思想。茶道精神是茶文化的核心，是茶文化的靈魂。
至今仍有著豐富多樣的飲茶習(xí)慣和風(fēng)俗。
茶文化是以茶道為核心的，德貫穿于茶文化的始終。關(guān)于這個(gè)德，我是比較有感觸的，尤其是在現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)里，特別需要道德來(lái)衡量我們的所作所為。其實(shí)，早在兩千年以前，我們的”圣人“孔子就提出了倫理道德，非常重視道德在社會(huì)中的作用，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治者要為政以德，臣要忠君，還有其他的平民百姓全部都要按照這標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做。雖然以前的倫理道德束縛了人們的思維發(fā)展，盡管它有著種種弊端，但毫無(wú)疑問是維系民族團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一和中國(guó)得以延續(xù)的重要原因。沒有這倫理道德的束縛，也許中國(guó)早已經(jīng)像其他的文明古國(guó)一樣，消失在歷史的潮流中了。
相對(duì)于古代，縱觀我們現(xiàn)在所處的社會(huì)，道德已經(jīng)被人們摒棄了，人們的道德已經(jīng)跌到了最低點(diǎn)，可謂碩果僅存了。我們現(xiàn)在經(jīng)常聽到的什么“大學(xué)生宿舍投毒”事件，無(wú)一不在挑戰(zhàn)著我們的道德底線。通過這些事件，我們可以看到我們現(xiàn)在所處的社會(huì)的道德缺失。當(dāng)然，這些事件多多少少也喚起了一些人對(duì)道德的呼喚，重新倡導(dǎo)我們幾千年前古人所早已經(jīng)領(lǐng)悟的道德，但里面的糟粕是需要摒棄的。但愿我們是社會(huì)真的可以喚起道德這面旗子，否則，一個(gè)國(guó)家是很難強(qiáng)大并延續(xù)下去的。我個(gè)人對(duì)道德是十分推崇的，在日常的生活也嚴(yán)格遵守一些基本道德。雖然有時(shí)在別人眼中有些另類，但我依然堅(jiān)持，不求影響別人，但求心中無(wú)過。讓我感到非常幸運(yùn)的事，我周圍的人都是比較有德行的，他們的一舉一動(dòng)都在感染著我。他們都力所能及的幫助別人。在幫助別人的過程中就是創(chuàng)造快樂，別人快樂自己也快樂。
閩都文化心得體會(huì)篇十一
齊文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其文化內(nèi)涵豐富多彩，有著深厚的歷史積淀和獨(dú)特的地域特色。在我的接觸和學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)齊文化有許多令人深思的東西，值得深入研究和借鑒。本篇文章將結(jié)合我自己的體會(huì)，就齊文化的幾個(gè)關(guān)鍵特點(diǎn)進(jìn)行闡述和探討。
第二段：齊文化的高度重視敬老愛幼。
齊文化一直以來(lái)都注重“敬祖尊老，慈幼愛親”的傳統(tǒng)美德。在齊文化中，有一個(gè)著名的古典小說《孔雀東南飛》里的故事，就是講述了齊國(guó)公子無(wú)忌因?yàn)橥浟讼蚋赣H問安被伯父訓(xùn)斥的故事。這個(gè)故事讓我深刻理解到一個(gè)古代文化中敬老愛幼的重要性，更讓我感受到齊文化的濃厚仁愛氛圍。
第三段：傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。
齊文化獨(dú)特之處在于其傳承的同時(shí)不斷地吸收和創(chuàng)新。齊文化以其獨(dú)特的歷史背景、地理環(huán)境和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，塑造了一種創(chuàng)新、包容、開放的文化心態(tài)。在我了解齊文化的過程中，我也從中深刻體會(huì)到，只有在不斷創(chuàng)新的前提下，才能推動(dòng)傳統(tǒng)文化的發(fā)展和繁榮。
第四段：注重科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。
齊文化以其嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)用的特點(diǎn)，對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用賦予了高度重視。在我們認(rèn)識(shí)齊文化過程中，我發(fā)現(xiàn)齊文化中技術(shù)應(yīng)用的特殊地位。在齊文化的歷史長(zhǎng)河中，許多發(fā)明也為其他文化所沒有，如冶鐵術(shù)、青銅器制作等等。這些科技創(chuàng)新和應(yīng)用的成果，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和文化的繁榮。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過對(duì)齊文化的了解和體驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到齊文化在我國(guó)的傳統(tǒng)文化中占據(jù)著重要的地位。它以其深厚的文化內(nèi)涵、創(chuàng)新的精神和實(shí)用的特點(diǎn)，成為我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)生活中的有益借鑒。希望未來(lái)能夠有更多的人深入了解和傳承齊文化的精髓，讓這種文化永久傳承。
閩都文化心得體會(huì)篇十二
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們正處在一個(gè)以科技和信息為主導(dǎo)的時(shí)代，新文化也隨之呈現(xiàn)在我們眼前。新文化的出現(xiàn)不僅對(duì)我們的生活方式和價(jià)值觀念產(chǎn)生了巨大的影響，也給我們帶來(lái)了新的思考和認(rèn)識(shí)。在我與新文化相識(shí)的日子里，我深深地體會(huì)到了新文化的魅力和帶給我們的啟發(fā)。
首先，新文化擁有著無(wú)邊的多樣性。與傳統(tǒng)文化相比，新文化以其多元化的特點(diǎn)，使得我們能夠更廣泛地接觸到各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和智慧。比如，在藝術(shù)方面，我們可以欣賞到來(lái)自世界各地的音樂、繪畫和電影作品；在科技方面，我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)獲取到大量的信息和數(shù)據(jù)。這種多元化不僅拓寬了我們的視野，也使我們更加開放和包容。
其次，新文化倡導(dǎo)著個(gè)人表達(dá)和自由創(chuàng)作。在傳統(tǒng)文化中，個(gè)人的想法和觀點(diǎn)往往受到束縛和壓制。而在新文化中，個(gè)體的獨(dú)立性和自由性得到了極大的強(qiáng)調(diào)。從音樂、文學(xué)到影視作品，我們可以看到越來(lái)越多個(gè)人的創(chuàng)意和表達(dá)。這種自由創(chuàng)作的環(huán)境不僅滿足了個(gè)人的表達(dá)欲望，也激發(fā)了更多創(chuàng)新的可能性。
同時(shí)，新文化也給我們帶來(lái)了快速變化的節(jié)奏和生活方式。信息的快速傳遞和交流使得我們的生活變得更加便捷和高效。我們可以通過在線購(gòu)物、外賣等方式解決生活中的許多問題，也可以通過社交媒體與他人分享我們的生活點(diǎn)滴。然而，這種快節(jié)奏的生活方式也給我們帶來(lái)了壓力和焦慮。在繁忙的學(xué)習(xí)和工作中，我們往往忽略了生活中的細(xì)節(jié)和真正的自我。
除了以上的幾點(diǎn)體會(huì)之外，新文化還在潛移默化中影響著我們的價(jià)值觀念。在傳統(tǒng)文化中，根深蒂固的道德規(guī)范和觀念使得我們?nèi)菀资艿郊s束和束縛。而新文化的到來(lái)，給予了我們更多的選擇和決策的權(quán)力。我們可以更加自主地追求我們所認(rèn)為的幸福和成功，也更加注重個(gè)人的情感體驗(yàn)和內(nèi)心的真實(shí)感受。
總而言之，新文化的出現(xiàn)不僅為我們帶來(lái)了多樣性、個(gè)人自由和快節(jié)奏的生活方式，也在潛移默化中改變了我們的價(jià)值觀念和認(rèn)識(shí)。然而，我們也不能盲目地追隨新文化，而是要對(duì)其進(jìn)行理性的思考和評(píng)估。只有通過審視、選擇和融合，我們才能更好地適應(yīng)和利用新文化的力量，為我們的個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
閩都文化心得體會(huì)篇十三
通過反復(fù)學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，深入領(lǐng)會(huì)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《朱子家訓(xùn)》，我的心靈逐漸得到了凈化，世間的浮躁與虛無(wú)逐漸得到了剔除，精神得到了升華。傳統(tǒng)文化是民族的瑰寶，是民族精神之所在。我的體會(huì)具體有以下幾點(diǎn)：
一、中國(guó)傳統(tǒng)文化是人們道德行為的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。在現(xiàn)在社會(huì)當(dāng)中，有的人，道德下滑、道德淪喪，品行低劣。我在弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的光盤上看到，一個(gè)少年打罵自己的母親，讓母親去死。他學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化，聆聽了傳統(tǒng)文化的講壇后，他變了，懂得禮儀廉恥了，懂得不孝敬父母就是大逆不道。
學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)“孝”文化，也是弘揚(yáng)中國(guó)禮儀之所在。也就是注重人的道德修養(yǎng)，道德素質(zhì)提高了，行為規(guī)范了，就懂得孝敬父母，善待他人。所謂“百善孝為先”，“天地重孝孝當(dāng)先，一個(gè)孝子全家安”，人只要注重孝道了，全家安好，人人和諧相處，整體社會(huì)才能從根本上得到穩(wěn)定。
二、學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，能夠幫助我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。一弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化光盤上講黑龍江的一少年，十五六歲，就學(xué)著研制炸彈，干一些違背人性、危害他人、危害社會(huì)的事，這充分說明了沒有得到中國(guó)傳統(tǒng)文化的良好教育，給社會(huì)造成負(fù)面影響。還有一個(gè)被十三所學(xué)校開除的學(xué)生胡斌，年僅22歲，把父母的錢拿來(lái)，成天泡在網(wǎng)吧達(dá)六年之久，把爸媽的錢拿來(lái)，七張錢，都是一百的，用來(lái)點(diǎn)燃抽煙。他聽了傳統(tǒng)文化的報(bào)告后，發(fā)誓要孝敬父母，善待父母的勞動(dòng)成果。是傳統(tǒng)文化糾正了他的心靈，感化了他，潔凈了社會(huì)的一角。另有一妙齡女子，說實(shí)在活不下去了，最后學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化，就沒有了輕生的念頭，是傳統(tǒng)文化改變了她的人生。
以上事例說明學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，能夠指引我們走人生正道，理智從事，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。教我們?nèi)嘶钪?，一生要胸懷寬闊，要像大海一樣容納百川，不能只想個(gè)人得失，不擇手段，單純追求物質(zhì)享受，滿足自己的虛榮心理。傳統(tǒng)文化要我們注重道德修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、教我們堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)干事。我們的所作所為要符合自然規(guī)律，對(duì)生活充滿信心，充滿熱情，多做事，做善事，有利他人，有利社會(huì)。這樣才能體現(xiàn)人生的價(jià)值意義。
三、中國(guó)傳統(tǒng)文化是增強(qiáng)民族自尊心和民族自信心的前提，中國(guó)傳統(tǒng)文化是我們的精神支柱。一公益論壇光盤上所講，隋代李春設(shè)計(jì)的趙州橋，距今1400多年，歷史之悠久!地基達(dá)1.49米，很牢固，這足以體現(xiàn)出我們老祖宗的偉大?？删驮谮w州橋的旁邊卻立著一塊由美國(guó)人做的標(biāo)榜獎(jiǎng)牌。這不禁令人心寒，令中國(guó)人心寒。難道我們就沒有一點(diǎn)自信心，還要去問老外，問美國(guó)人我們聰不聰明，我們難道就沒有一點(diǎn)民族自信心嗎?所以，我感到我們中國(guó)人應(yīng)該有中國(guó)人的樣子，要相信我們的祖先，我們要自尊自信。
四、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、是維持一個(gè)政黨長(zhǎng)治久安、取得偉大勝利的保證。中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠取得偉大的勝利，就是因?yàn)樗霌P(yáng)和發(fā)展了中國(guó)傳統(tǒng)文化。它的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，得民心、順民意、得天下，這也符合客觀規(guī)律，這也是它的偉大之所在。建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，他的理論依據(jù)也是中國(guó)傳統(tǒng)文化，是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)與發(fā)展。
我看到的弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化公益論壇光盤上所講，地稅局長(zhǎng)張瑞聽了傳統(tǒng)文化講座，學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化，他可以做到不貪污，一心為民，稅取之于民，造福于民。這也符合胡書記所倡導(dǎo)的“以人為本、執(zhí)政為民”的思想，也是中國(guó)共產(chǎn)黨“為人民服務(wù)”宗旨的體現(xiàn)。只有這樣，一個(gè)政黨才能經(jīng)得住歷史的考驗(yàn)。的”依法治國(guó)“、選拔德才兼?zhèn)涞娜瞬抨?duì)伍治理國(guó)家，也蘊(yùn)含了中國(guó)傳統(tǒng)文化的悠久歷史在里邊。
五、抓教育、振興中國(guó)傳統(tǒng)文化是當(dāng)務(wù)之急。傳統(tǒng)文化是中華的圣賢文化，是拯救世界和解決21世紀(jì)社會(huì)問題的智慧之所在，現(xiàn)在弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化迫在眉睫。
教育要從娃娃抓起，孩子的初期教育至關(guān)重要，傳統(tǒng)文化就是讓孩子從小接受為人之道。要齊抓共管，家庭父母，學(xué)校教育，社會(huì)關(guān)注形成整體教育體系。全方位滲透圣賢文化《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等，既要言傳、更要身教，只有從小給孩子打好做人的根基，才能培養(yǎng)出合格的中華民族接班人。
傳統(tǒng)文化也是中國(guó)的歷史文化，被遺棄了一百多年了，現(xiàn)在面臨著復(fù)興的大好時(shí)機(jī)，我們要以學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化為精神動(dòng)力，推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)的健康發(fā)展。為了民族的振興、使傳統(tǒng)文化脈脈相傳，就要使孩子從小接受傳統(tǒng)文化的教育，開展人人學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等圣賢文化活動(dòng)，社會(huì)就會(huì)和諧穩(wěn)定，中華民族就一定會(huì)永遠(yuǎn)強(qiáng)盛。
閩都文化心得體會(huì)篇十四
茶文化的歷史悠久，內(nèi)容燦爛多彩，豐富了中華民族文化的內(nèi)容，充實(shí)了各族人民的生活，成為中華文化的重要組成部分。
茶藝起源于中國(guó)，與中國(guó)文化的各個(gè)層面都有著密不可分的關(guān)系。高山出好茶，清泉泡好茶，茶藝并非空洞的玄學(xué)，而是生活內(nèi)涵改善的實(shí)質(zhì)性體現(xiàn)。茶是和平的飲料，只要心存恭敬，心中寧?kù)o，就可以泡一壺自己喜歡的茶來(lái)。
茶藝學(xué)是一門新的學(xué)科，它包含有知、情、意的部分，是綜合的學(xué)科，也是整合的科學(xué)。學(xué)習(xí)了茶的相關(guān)知識(shí)之后，各種體會(huì)也慢慢隨著茶知識(shí)的提高而產(chǎn)生。
首先，還沒有學(xué)習(xí)茶的種類時(shí)，我只懂得綠茶、紅茶、茉莉花茶、龍井茶這么幾種并且還不知道它們的特點(diǎn)如何呢。然而當(dāng)聽到老師的講解的時(shí)候，才意識(shí)到自己的見識(shí)的多么的窄小，學(xué)過之后，才知道竟然還有那么多的種類，僅咱中國(guó)就已經(jīng)有很多了?；静桀惥褪蔷G、紅、白、黃、青、黑。
除此之外，還有它們的加工方法讓我大感茶的復(fù)雜以及深刻的內(nèi)涵，這些都蘊(yùn)藏著高尚的品質(zhì)。自從知道了茶的加工工藝是如此的麻煩之后，也知道了所謂的茶香醇厚是如此的可貴，猜想懂茶的人肯定是個(gè)氣質(zhì)高雅的人。因此也立志做個(gè)優(yōu)雅之人。努力認(rèn)真學(xué)習(xí)這門課：《茶藝學(xué)》。與此同時(shí)，也學(xué)習(xí)鑒別鑒別茶的好壞，讓我不禁感嘆茶的奧妙和精深的內(nèi)涵。鑒別茶的好壞，選擇好茶葉很重要，一般來(lái)說，判斷茶葉的好壞可以從以下幾點(diǎn)著手：即察看茶葉，嗅聞茶香，品嘗茶味，分辨茶渣。茶藝的形式可以分為五個(gè)要項(xiàng)。第一要項(xiàng)是選擇茶葉，第二要項(xiàng)是茶具配合，第三要項(xiàng)是泡茶用水，第四要項(xiàng)是純正技藝，第五要項(xiàng)是品名環(huán)境。
后來(lái)，學(xué)習(xí)了各種茶的沖泡方法和技巧，看著視頻，主人公的泡茶動(dòng)作是那么的優(yōu)雅高貴，深深地震撼著我：天底下竟然有如此的泡茶方法，也竟有如此的講究，這必定是懂茶的人才會(huì)的享受吧。泡好一壺茶的技藝有三大要素：第一是茶葉的用量，第二是泡茶用水的溫度，第三是浸泡的時(shí)間。用量就是放適當(dāng)分量的茶葉;水溫就是用適當(dāng)溫度的開水;沖泡茶葉時(shí)間，就是將茶葉泡到適當(dāng)?shù)臐舛群蟮钩?。泡茶用水需要講究，好茶需要好水。
把茶看作是造物主送給人類的一本教科書，它教育我們要熱愛生活。今天高速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求高度的社會(huì)精神文明，高度的社會(huì)精神文明來(lái)源于人們較高的藝術(shù)修養(yǎng)。讓我們結(jié)合時(shí)代的要求和我們中華民族的特色，弘揚(yáng)茶的文明，廣泛提高藝術(shù)修養(yǎng)，推動(dòng)社會(huì)的高度。我要用我所學(xué)，發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
通過理論與實(shí)踐相結(jié)合，在周老師的精彩解說下，讓我對(duì)茶文化有了更深層次的理解，在操作課上周老師教我們展示茶具，學(xué)泡烏龍茶。在學(xué)會(huì)展示茶具的自己，似乎不再羨慕視頻里的主人公的那優(yōu)雅高貴了，因?yàn)槲乙部梢宰龅?，至少自我感覺身心已經(jīng)達(dá)到那種境界了。
以上是對(duì)《茶藝學(xué)》這門學(xué)科的心得體會(huì)，感謝周老師的精彩講解，讓我學(xué)到了很多很多，我將會(huì)運(yùn)用這些所學(xué)到的知識(shí)伴隨著我的生活，讓茶藝豐富我的人生。
閩都文化心得體會(huì)篇十五
我是一名普通黨員，在柳州市某高校從事一線教育工作。近年來(lái)，習(xí)總書記高度重視傳統(tǒng)文化教育，強(qiáng)調(diào)培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉?！皟蓪W(xué)一做”基礎(chǔ)在“學(xué)”，關(guān)鍵在“做”，要做一名合格的黨員教師，首先認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)中華傳統(tǒng)美德，真心關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的人生導(dǎo)師。
韓愈《師說》有云：“古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！碑?dāng)代學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)，世界四大古文明，現(xiàn)今唯有中國(guó)還存在，其原因就是中國(guó)自古重視教育，尤其重視家庭教育。《禮記》記載：“建國(guó)君民，教學(xué)為先”，意思是建立一個(gè)政權(quán)、一個(gè)國(guó)家，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)的人民，教學(xué)最重要。只要把人教好了，天下太平，任何困難都能解決。我主要從事工科教學(xué)及科研工作，近年又兼任一個(gè)班的專業(yè)班主任。我力求關(guān)愛全體學(xué)生，尊重且嚴(yán)格要求學(xué)生，循循善誘，誨人不倦。教學(xué)上，我不斷創(chuàng)新，結(jié)合過程性考核方案及任務(wù)驅(qū)動(dòng)法讓學(xué)生在“做中學(xué)，學(xué)中做”，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，有一門課程被認(rèn)定為精品課程。針對(duì)教學(xué)重點(diǎn)，我?guī)ь^制作了多個(gè)教學(xué)微課，深受學(xué)生歡迎，并獲得了自治區(qū)及獎(jiǎng)勵(lì)?？蒲猩?，我主持了教育廳一項(xiàng)利用cfd技術(shù)支持降阻降油耗科研項(xiàng)目，現(xiàn)已申請(qǐng)cfd發(fā)明專利2項(xiàng)，在中文核心期刊上發(fā)表論文4篇。
“天人合一”的思想由莊子最早提出，現(xiàn)已構(gòu)建了中華傳統(tǒng)文化的主體。所謂天人合一，簡(jiǎn)而言之是指人與自然和諧相處。一名合格黨員，在生活上應(yīng)該養(yǎng)成環(huán)保低碳的生活習(xí)慣。我從20xx年開始接觸環(huán)保酵素，現(xiàn)能利用果皮在家中自制環(huán)保酵素，并積極用于家庭清潔，盡量減少家庭化工污染。力行環(huán)保進(jìn)程中，我與從事清潔能源技術(shù)的同學(xué)時(shí)常探討污水處理等技術(shù)問題，現(xiàn)已申請(qǐng)污水處理等發(fā)明專利多項(xiàng)。
《孟子》云：“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》也發(fā)出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的感嘆。要做一名合格黨員，更要有社會(huì)責(zé)任感。三十而立，我很珍惜黨和國(guó)家給人民創(chuàng)造了和平的環(huán)境?，F(xiàn)今家庭和諧，事業(yè)穩(wěn)定，為了回饋社會(huì)，我和幾位黨員好友也開始積極從事慈善事業(yè)。除了愛心姜、關(guān)愛鄉(xiāng)村兒童等活動(dòng)，我們還時(shí)常關(guān)注柳州紅十字會(huì)及媒體上的求助信息，親自上門看望求助人，把善款交到真正有需要的人手中。針對(duì)越來(lái)越多的醫(yī)療求助信息，我們不光從物質(zhì)上資助這些困難家庭，還聯(lián)合黨員醫(yī)生無(wú)償提供傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)“針灸”義診，提高重癥病人免疫力。目前多名患者在康復(fù)中，一名尿毒癥患者劉女士病情極大好轉(zhuǎn)，一名廣西科技大學(xué)學(xué)生小馮（病毒性肝炎和膽囊炎）痊愈。
世界歷史學(xué)家湯因比博士曾說“要解決二十一世紀(jì)的社會(huì)問題，唯有中國(guó)的孔孟學(xué)說和大乘佛法”。魯迅先生也曾感嘆：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步?！币粋€(gè)代表先進(jìn)思想文化的共產(chǎn)黨員，必須同時(shí)是一個(gè)用中國(guó)傳統(tǒng)文化武裝起來(lái)的合格的中國(guó)人，才能算是一個(gè)真正合格的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。
中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是“全心全意為人民服務(wù)”，這就是中國(guó)文化的精華薈萃。黨的歷出現(xiàn)過的千千萬(wàn)萬(wàn)英雄楷模，黨和人民殷切希望共產(chǎn)黨員人人都是先進(jìn)分子。然而，隨著改革開放和西方價(jià)值觀入侵，共產(chǎn)黨員群體中也出現(xiàn)了一些害群之馬。但我堅(jiān)信：如果每一個(gè)共產(chǎn)黨員都能一心一意地履行黨的宗旨，人人都會(huì)是先進(jìn)分子，黨內(nèi)和社會(huì)上存在的消極現(xiàn)象將不復(fù)存在。老一輩革命家一個(gè)一個(gè)離去了，建國(guó)初期出生的人也已經(jīng)60周歲了，改革開放后出生的人，大多吃的是麥當(dāng)勞，喝的是可口可樂，受的是競(jìng)爭(zhēng)撈錢的教育，追求的是物質(zhì)享受。這樣的孩子長(zhǎng)大以后，能夠擔(dān)當(dāng)起在中國(guó)實(shí)行共產(chǎn)主義的重任嗎？能夠接中國(guó)共產(chǎn)黨的班嗎？這實(shí)在是一種危機(jī)。怎么辦呢？還是《禮記》中“建國(guó)君民，教學(xué)為先”這個(gè)方法，必須“亡羊補(bǔ)牢”，從現(xiàn)在起，全民進(jìn)行中國(guó)傳統(tǒng)文化的教育，而且首先從黨員干部開始踐行，全體共產(chǎn)黨員都應(yīng)擔(dān)當(dāng)起這個(gè)重任。
中國(guó)文化以儒學(xué)為代表，孔孟思想是的人學(xué)，揭示了做人做事的根本規(guī)律，是修身、齊家、治國(guó)、平天下的大智慧。