環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)問題，我們每個(gè)人都應(yīng)該為之做出努力。寫作需要從不同角度思考問題，為讀者提供多樣性的觀點(diǎn)。通過閱讀以下小編為大家整理的總結(jié)案例，相信你會(huì)對(duì)如何寫好總結(jié)有更深入的認(rèn)識(shí)。
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇一
防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)除了可以在學(xué)校學(xué)習(xí)之外，大家也可以根據(jù)自身?xiàng)l件進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力成為防災(zāi)減災(zāi)小達(dá)人。下面是小編給大家?guī)淼姆罏?zāi)減災(zāi)演練學(xué)習(xí)心得體會(huì)7篇，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!
為了進(jìn)一步貫區(qū)的文件精神，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒防震減災(zāi)知識(shí)的普及教育，拓寬其更廣的知識(shí)面。我園第六個(gè)防震減災(zāi)宣傳月為契機(jī)，開展了幼兒園防震減災(zāi)各項(xiàng)工作，全面提升地震綜合防御和地震災(zāi)害應(yīng)急處置能力，保障全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園，進(jìn)一步加強(qiáng)我園的安全工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)防震減災(zāi)工作的領(lǐng)導(dǎo)。
防震減災(zāi)工作是事關(guān)師生生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)群眾切身利益和經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的一件大事，我園在防震減災(zāi)工作中實(shí)行了一崗雙責(zé)的責(zé)任制度，明確了以園長(zhǎng)任總指揮的“防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要求各崗人員、各班教師和保育員要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，堅(jiān)持以防為主、防救結(jié)合、全面防御、減輕災(zāi)害的方針，緊緊圍繞保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，著力構(gòu)建和諧社會(huì)的大局，準(zhǔn)確把握了防震減災(zāi)面臨的新形勢(shì)和新要求，不斷增強(qiáng)了全園教職工和幼兒的緊迫感、責(zé)任感、危機(jī)感和憂患意識(shí)，使我園的防震減災(zāi)宣傳教育工作高效、持續(xù)、有序地開展。
二、以宣傳教育為平臺(tái)，強(qiáng)化師生地震知識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。
(一)強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
1、幼兒園成立防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開防震減災(zāi)專題會(huì)議。并在去年著力創(chuàng)建區(qū)示范性幼兒園時(shí)，結(jié)合自身實(shí)際又再次完善了地震應(yīng)急預(yù)案及其他各項(xiàng)安全工作應(yīng)急預(yù)案，做到及時(shí)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神，并要求滲透到各自的工作中。
2、責(zé)任分工明確，各班班主任和配班老師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。教學(xué)樓每一樓層都有一位教師負(fù)責(zé)，樓梯口由保育員負(fù)責(zé)。當(dāng)聽到防震預(yù)報(bào)鈴聲后，各班班主任、課任教師首先要保持冷靜，并盡快組織幼兒有順序地按照幼兒園緊急疏散線路快速到操場(chǎng)集中，然后清點(diǎn)人數(shù)后上報(bào)防震領(lǐng)導(dǎo)小組。如果疏散來不及應(yīng)引導(dǎo)幼兒躲在狹窄的地方或堅(jiān)固的桌子等物體下面，并盡可能地找到一些物品保護(hù)頭部，震后立即發(fā)出呼救。
(二)強(qiáng)化落實(shí)，提高防范應(yīng)急能力。
1、活動(dòng)期間，我園采取了專題報(bào)告、地震知識(shí)競(jìng)答、led屏滾動(dòng)等形式多樣的宣傳陣地，宣傳有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)師生的安全自救意識(shí)和防范技能。
2、各個(gè)年段各個(gè)班級(jí)開展“防震減災(zāi)知識(shí)普及”主題活動(dòng)，普及幼兒防震知識(shí)和一些保護(hù)自己的正確方法，切實(shí)提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力。如大班段開展《了解地震的形成、前兆和危害》主題活動(dòng)和繪畫活動(dòng)《我們是這樣自救的》;中班段開展《地震來了怎么辦?》，讓幼兒直觀地了解到如果發(fā)生地震時(shí)應(yīng)怎樣用正確的方法來自救;小班段則是通過觀看幻燈等現(xiàn)代技術(shù)手段和閱讀小圖書讓他們形象地觀察到“被埋在廢墟里時(shí)應(yīng)該怎么做?”，并在老師的講解中讓他們知道當(dāng)遇到地震后不應(yīng)害怕，而是要尋找有利的方法來救助。如尋找旁邊的石頭敲擊水管，尋找能夠吃的東西來保持體力，往有亮光的地方爬行，等待救援等等。
3、展示幼兒繪畫作品，提高了幼兒主動(dòng)參與的積極性。讓大家從中了解和認(rèn)識(shí)到防災(zāi)減災(zāi)工作在學(xué)習(xí)生活工作中的重要地位和作用，提高了師幼的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，取得了良好的效果。
4、家園配合加大宣傳力度。通過帶動(dòng)一個(gè)家庭來影響整個(gè)社會(huì)，達(dá)到宣傳效果。如讓家長(zhǎng)們通過網(wǎng)絡(luò)和電視等信息資源正確指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)和了解地震，加深防震減災(zāi)宣傳教育。
總之，通過幼兒園多種形式的宣傳，注重過程實(shí)效，使我園師生對(duì)自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)和防震減災(zāi)安全意識(shí)得到了進(jìn)一步的提升，為確保師生財(cái)產(chǎn)和生命安全做到了有效準(zhǔn)備。通過多次的緊急疏散逃生演練，全體師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力得到進(jìn)一步的增強(qiáng)，提高學(xué)園整體防御能力，為建立平安校園創(chuàng)設(shè)了良好氛圍。
從七十年代起，我們頻頻遭遇自然災(zāi)害的襲擊，從唐山大地震到四川汶川特大地震，從去年的青海玉樹地震到云南干旱，再到一個(gè)個(gè)數(shù)不清的大風(fēng)、暴雨、水災(zāi)、泥石流……大家不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)今社會(huì)上，許多人缺乏對(duì)各種自然災(zāi)害的了解，因此導(dǎo)致在災(zāi)害中慌亂不堪，束手無策。災(zāi)后，死亡的死亡，失蹤的失蹤，受傷的受傷。為了增強(qiáng)我們學(xué)生對(duì)自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)及防范自救能力,今天中午，學(xué)校組織我們小記者來到古方社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)科普活動(dòng)中心參觀。
剛走上二樓，映入我眼簾的便是一塊巨大的展板，一個(gè)蓬頭垢面的小女孩，被一塊倒塌的石頭緊緊地壓著,她伸出右手,眼里露出無助的目光，嘴巴微微地張開,像是在呼喊媽媽，讓我不由得心生憐憫之情。
進(jìn)入展區(qū)，只見一塊塊展板相連,上面有介紹地震是怎樣形成的,有洪水來了,如何采取措施的，還有雷暴轟鳴時(shí)，如何做到防雷擊……墻壁上張?zhí)粡垙埥榻B自然災(zāi)害的圖片。最右邊，擺放著兩臺(tái)機(jī)器。我向其中一臺(tái)走去，它好像知道有人來了，突然說起了話，為我介紹了地震的知識(shí)。欣賞完之后,我又來到了另一臺(tái)機(jī)器前，社區(qū)的一位叔叔走了過來，親切地告訴我，這是仿真雷電。我仔細(xì)端詳著，這臺(tái)仿真雷電上蓋著一個(gè)半圓形的玻璃罩，里面有一棵棵大樹,大樹上系上四根導(dǎo)線。這樣，只要一按機(jī)器上的按鈕,這四根導(dǎo)線便會(huì)釋放出電流，發(fā)出“絲絲絲”的響聲，像極了自然界的閃電。
這次活動(dòng)對(duì)我們來說太有意義了，從一個(gè)面積不大的參觀中心，我們學(xué)到了很多的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，真是受益匪淺。
今天，媽媽帶我去科技館參觀“防震減災(zāi)”科普展。通過模型、圖片、文字等，讓我知道了什么是地震，以及為什么會(huì)發(fā)生地震?地震主要是由于地下深處巖石破裂、錯(cuò)動(dòng)把長(zhǎng)期積累起來的能量急劇地釋放出來，以地震波的形式向四面八方傳播出去，引起房搖地動(dòng)的現(xiàn)象。
還使我了解了地震前會(huì)有些預(yù)兆的，如魚兒驚慌地往水面上跳起來，還有井水會(huì)冒起了大大小小的氣泡，有時(shí)還會(huì)變顏色，變味道。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，在室外要原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大的建筑物或路燈、廣告牌等危險(xiǎn)物。如果在室內(nèi)千萬不要跳樓逃生，也不要到陽(yáng)臺(tái)上去，應(yīng)迅速用書包保護(hù)頭部，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，等地震過后，在老師的指揮上向教室外面轉(zhuǎn)移。
參觀了“防震減災(zāi)”科普展后，我覺得要堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對(duì)困難，不要被困難嚇倒。平時(shí)，我們要多學(xué)習(xí)關(guān)于地震和救護(hù)的知識(shí)，還要做好應(yīng)對(duì)地震的準(zhǔn)備，這樣，發(fā)生地震了才不會(huì)驚慌失措。
20__年5月12日，這是中國(guó)人無法遺忘的傷痛。就在這一天，四川汶川發(fā)生8.0級(jí)地震。強(qiáng)大的能量將汶川撕成碎片。在那場(chǎng)災(zāi)難中，不僅僅是四川汶川，全國(guó)各地都有震感，無數(shù)生命被埋于廢墟之下。然而就在這樣一場(chǎng)浩劫中，有一所學(xué)校卻是無一人死亡。這似乎是一個(gè)奇跡。
20__年3月11日，日本發(fā)生9.0級(jí)地震，福島核電站爆炸，死亡人數(shù)27475人。而在汶川地震中死亡人數(shù)則為277028人。
是奇跡嗎?仔細(xì)分析一下，不難發(fā)現(xiàn)造就這兩個(gè)奇跡的原因：防震減災(zāi)聯(lián)系。日本是一個(gè)島國(guó)，又恰恰處于地震帶上，每年的地震次數(shù)數(shù)不勝數(shù)。也正因?yàn)槿绱?，日本的學(xué)校每年都要演練地震時(shí)的疏散逃生，平時(shí)更是常?！皩?shí)戰(zhàn)”，以至于面對(duì)9.0級(jí)的地震時(shí)不慌亂無序，不會(huì)造成很多意外事故。與日本相比，中國(guó)似乎太過平靜。在“五一二”中造成死亡的更多的是踩踏事故，或是不知道如何躲避而釀成的悲劇。四川的安縣桑棗中學(xué)，全校近千名師生無一傷亡。原因很簡(jiǎn)單，桑棗中學(xué)的校長(zhǎng)每年都要進(jìn)行防災(zāi)的疏散演練。剛開始沒有人重視這件事情，有的人甚至以為它是多余的。
我們生活在一個(gè)神秘的地方——地球。在科技逐步發(fā)達(dá)的今天，我們依舊不知道何時(shí)會(huì)有地震，何時(shí)會(huì)有火災(zāi)。我們只能事先演練，防患于未然。在很多時(shí)候，面對(duì)突發(fā)情況，人們會(huì)不顧一切地沖向房外，這是一種本能，卻會(huì)害死很多人。
人的恐懼心理會(huì)促使人們不假思索地做出反應(yīng)，而這種反應(yīng)往往是錯(cuò)誤的。
生命如花，我們不是超人，面對(duì)大自然=的考驗(yàn)，我們需要提前做好準(zhǔn)備。我們依賴自然，所以我們要敬畏自然，大自然絕不暴躁，但考驗(yàn)絕不溫柔。
為了做好今年“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，提高我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力。我們堅(jiān)持以人為本，預(yù)防為主，以保障小學(xué)生生命安全為根本，以提高學(xué)校預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的減災(zāi)能力為重點(diǎn)，全面增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念，切實(shí)提高師生的避災(zāi)自救能力，限度地保障學(xué)生的生命安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)社會(huì)和諧，我們小學(xué)主要開展下列活動(dòng)：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真策劃保證防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的順利開展。
我們十分重視防“防災(zāi)減災(zāi)日”的工作開展情況，根據(jù)上級(jí)精神我校安排專人負(fù)責(zé)，并結(jié)合本校實(shí)際情況認(rèn)真制定具有針對(duì)性和操作性的“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)方案，做到主題明確，措施適當(dāng)，方法正確，確保活動(dòng)有人抓，不脫節(jié)。
二、廣泛宣傳學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”工作的重要意義。
我校高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作,在5月10日我們?cè)谛ｉT口懸掛開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)的橫幅,張貼“學(xué)習(xí)減災(zāi)知識(shí)，營(yíng)造安全家園;防災(zāi)減災(zāi)，重在行動(dòng)，貴在堅(jiān)持;讓校園遠(yuǎn)離災(zāi)害，讓學(xué)生安全成長(zhǎng);傳播減災(zāi)文化，共創(chuàng)人類文明”等防災(zāi)減災(zāi)的標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍;利用國(guó)旗下的講話，胡國(guó)群校長(zhǎng)進(jìn)行“防災(zāi)減災(zāi)日”教育大動(dòng)員，通過教育使全體師生學(xué)進(jìn)一步明確我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一，近年來，隨著全球氣候變化加劇和經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，災(zāi)害形勢(shì)愈加嚴(yán)峻。設(shè)立全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”，既體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措。學(xué)校是國(guó)家綜合防災(zāi)減災(zāi)的重要組成部分，學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)工作關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到青少年兒童的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。使他們認(rèn)識(shí)到開展防災(zāi)減災(zāi)工作地重要性和必要性，使他們自覺參與防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)、宣傳、行動(dòng)之中。
三、扎實(shí)做好學(xué)?！胺罏?zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作。
2、深入開展校舍安全隱患排查和整改。5月12日下午5點(diǎn)正，我校組織相關(guān)人員對(duì)校舍、廁所、圍墻以及校園內(nèi)各種體育設(shè)施、校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理?xiàng)l件進(jìn)行一次全面檢查。檢查做到有記錄、有措施、有整改。
防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時(shí)一刻一朝一夕之事，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制，全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
那個(gè)讓人難忘的下午，當(dāng)我們安心的在教室學(xué)習(xí)時(shí)，誰(shuí)也不曾想過，無情的災(zāi)難會(huì)降臨到汶川同胞們的身上，就在那一瞬間，無情的災(zāi)難奪走了無數(shù)人的生命和健康，就在那一瞬間，無數(shù)撕心裂肺的哭喊聲籠罩了整個(gè)汶川縣。
首先少砍伐樹木，多植樹造林，然后盡可能的少制造對(duì)大自然有危害的垃圾，回收垃圾，接著人人心中要有環(huán)保意識(shí)，要正確認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性，最后要知道“善待地球就是善待自己”藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔，老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)，讓我們行動(dòng)起來，共同防止災(zāi)害的發(fā)生，讓祖國(guó)的明天更加美好，更加燦爛。
今年全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日主題是“提升基層應(yīng)急能力，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線”。
應(yīng)急管理部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，今年5月12日是我國(guó)第12個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。近日，國(guó)家減災(zāi)委員會(huì)辦公室、應(yīng)急管理部發(fā)出通知，安排部署今年全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作。
這位負(fù)責(zé)人表示，各地區(qū)、各有關(guān)部門要根據(jù)疫情防控的不同情況，通過網(wǎng)絡(luò)公開課、新媒體直播、在線訪談等多種形式，面向社會(huì)公眾普及各類災(zāi)害事故知識(shí)和防范應(yīng)對(duì)基本技能;要強(qiáng)化災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)網(wǎng)格化管理，開展全面系統(tǒng)的災(zāi)害事故隱患排查，提出有針對(duì)性的整治措施;要建立健全基層應(yīng)急物資保障體系，確保物資有序調(diào)度、快速運(yùn)輸、高效配送、精確溯源;要統(tǒng)籌推進(jìn)基層應(yīng)急能力建設(shè)，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政府專職消防隊(duì)、企業(yè)專職消防隊(duì)、志愿消防隊(duì)、災(zāi)害信息員等多元力量發(fā)展;要加強(qiáng)應(yīng)急避難場(chǎng)所建設(shè)，滿足轄區(qū)居民緊急避險(xiǎn)和臨時(shí)安置需求，修訂完善基層各類應(yīng)急預(yù)案，因地制宜開展線上等多種形式的演練活動(dòng)。
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇二
在現(xiàn)代社會(huì)中，災(zāi)害頻發(fā)成為了不容忽視的問題。自然災(zāi)害和人為災(zāi)難給人們的生活、財(cái)產(chǎn)和安全帶來了巨大的威脅。為了增強(qiáng)人們的應(yīng)對(duì)能力和自救自護(hù)能力，學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)至關(guān)重要。防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅幫助我們了解各類災(zāi)害的特點(diǎn)和預(yù)防措施，還可以提高我們的應(yīng)對(duì)能力，減少災(zāi)害帶來的損失。在這個(gè)變幻莫測(cè)的時(shí)代，掌握防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)成為每個(gè)人的必需品。
防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的學(xué)習(xí)需要從防震知識(shí)開始。因?yàn)榈卣鹗亲畛Ｒ姷淖匀粸?zāi)害之一，也是最具破壞性的。在地震來臨時(shí)，及時(shí)、正確的應(yīng)對(duì)措施是保住自己生命的關(guān)鍵。我們需要了解不同震級(jí)的地震對(duì)人類和建筑物的破壞程度，以及地震逃生的原則和方法。另外，學(xué)習(xí)如何防止建筑物倒塌以及如何尋找安全避難處也是非常重要的。通過掌握這些知識(shí)，我們?cè)诘卣饋硪u時(shí)能夠冷靜應(yīng)對(duì)，增加自我保護(hù)的能力。
另一個(gè)重要的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)是防火知識(shí)。火災(zāi)是常見且危險(xiǎn)的災(zāi)害之一，往往帶來重大生命和財(cái)產(chǎn)損失。掌握防火知識(shí)可以幫助我們了解火災(zāi)的成因以及如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，例如正確使用電器、避免使用違法電器和注意明火等。此外，學(xué)習(xí)如何正確使用滅火器、逃生方式和組織火災(zāi)疏散也非常關(guān)鍵。通過學(xué)習(xí)這些知識(shí)，我們可以在火災(zāi)發(fā)生時(shí)盡早發(fā)現(xiàn)、快速報(bào)警并采取正確的應(yīng)對(duì)措施，減少火災(zāi)帶來的損失。
另一方面，防汛減災(zāi)知識(shí)也是學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的重要組成部分。洪澇災(zāi)害是中國(guó)常見的自然災(zāi)害之一，嚴(yán)重影響了人們的生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。學(xué)習(xí)防汛知識(shí)可以幫助我們了解洪澇災(zāi)害的形成原因以及如何預(yù)防和減少洪澇災(zāi)害的影響。比如了解各種洪水等級(jí)、判斷水深和水流速度的方法，以及正確的避水和疏散方法等。通過學(xué)習(xí)這些知識(shí)，我們可以更好地應(yīng)對(duì)洪澇災(zāi)害并降低其帶來的損失。
學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)不僅僅是為了自我保護(hù)，同時(shí)也需要將所學(xué)知識(shí)傳播給更多的人。我們可以參與各類防災(zāi)減災(zāi)培訓(xùn)課程或活動(dòng)，也可以通過自己的行動(dòng)宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。例如，在社區(qū)中組織防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，教授基本的防災(zāi)常識(shí)和應(yīng)對(duì)技巧。此外，還可以在學(xué)校中設(shè)置防災(zāi)減災(zāi)俱樂部，定期舉辦相關(guān)活動(dòng)，提高學(xué)生的防災(zāi)意識(shí)。通過將防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)普及給更多人，可以最大限度地提高整個(gè)社會(huì)的抗災(zāi)能力。
總之，學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)是每個(gè)人的責(zé)任。地震、火災(zāi)和洪澇等災(zāi)害時(shí)有發(fā)生，了解并掌握相應(yīng)的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)可以保護(hù)人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。通過學(xué)習(xí)防震、防火和防汛等知識(shí)，可以提高個(gè)人和社會(huì)的防災(zāi)能力，減少災(zāi)害造成的損失。因此，我們應(yīng)該積極參與防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并將所學(xué)知識(shí)傳播給更多人，為構(gòu)建一個(gè)安全、穩(wěn)定的社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇三
自古以來，自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，給人們的生活和財(cái)產(chǎn)安全帶來巨大威脅。為了更好地應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害，了解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)成為每個(gè)人都應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。在我參加防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí)后，我深感這是一次寶貴的機(jī)會(huì)，下面我將從認(rèn)識(shí)災(zāi)害、防范意識(shí)、應(yīng)急準(zhǔn)備、合作與幫助以及親歷體會(huì)五個(gè)方面談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得體會(huì)。
首先，通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到自然災(zāi)害的嚴(yán)重性和多樣性。自然災(zāi)害種類繁多，涵蓋了地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等多個(gè)方面。在學(xué)習(xí)的過程中，我了解到這些災(zāi)害不僅有著短暫而劇烈的破壞性，而且還會(huì)給人們的生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來長(zhǎng)期的影響。對(duì)于這些自然災(zāi)害，我們不能控制其發(fā)生，但我們可以通過提前的預(yù)警和準(zhǔn)備，最大限度地減少災(zāi)害造成的損失。
其次，防范意識(shí)的培養(yǎng)是防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí)的核心。在學(xué)習(xí)的過程中，我意識(shí)到防范意識(shí)的重要性。只有從心底樹立起防范自然災(zāi)害的意識(shí)，才能有效地降低自身在災(zāi)害中的風(fēng)險(xiǎn)。防范意識(shí)不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是將其融入到日常生活中。通過災(zāi)害的案例分析和真實(shí)影像展示，我深刻認(rèn)識(shí)到災(zāi)害來臨時(shí)，一定要冷靜，及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施，以保護(hù)自己和他人的安全。
第三，應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害需要提前做好應(yīng)急準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)中，我明白災(zāi)害來臨時(shí)人們的處境常常十分危險(xiǎn)，一時(shí)之間無法得到外界援助。因此，提前做好應(yīng)急準(zhǔn)備非常重要。學(xué)習(xí)中，我了解到應(yīng)急準(zhǔn)備包括制定家庭應(yīng)急預(yù)案、備足應(yīng)急物資、學(xué)習(xí)急救技能等方面。這些都是提高我們?cè)跒?zāi)害中自救自護(hù)能力的有效手段。只有提前準(zhǔn)備，我們才能在災(zāi)害發(fā)生時(shí)冷靜應(yīng)對(duì)，確保自身和家人的安全。
第四，合作與幫助是災(zāi)害中最強(qiáng)大的力量。在學(xué)習(xí)中，我了解到自救自護(hù)是應(yīng)對(duì)災(zāi)害的第一要?jiǎng)?wù)，但這并不意味著與他人的合作和互助無關(guān)。在災(zāi)難中，合作與幫助是最強(qiáng)大的力量。無論是鄰居之間的互助，還是社區(qū)之間的協(xié)作，都可以在災(zāi)情中起到至關(guān)重要的作用。學(xué)習(xí)中，我看到了許多關(guān)于災(zāi)民互助故事，這些故事既溫暖又令人感動(dòng)。在災(zāi)難中，團(tuán)結(jié)互助能夠讓我們更快地恢復(fù)生活，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和有希望。
最后，通過學(xué)習(xí)，我有了更加深刻的體會(huì)。自然災(zāi)害是無法避免的，但我們可以通過學(xué)習(xí)知識(shí)和提高自我素質(zhì)來更好地面對(duì)災(zāi)害。此次學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到防災(zāi)減災(zāi)的重要性，讓我意識(shí)到做好應(yīng)急準(zhǔn)備的必要性，也讓我感受到合作與幫助的力量。在災(zāi)害中，我們需要保持冷靜和樂觀，相信自己和他人，相信我們能夠戰(zhàn)勝困難。只有這樣，我們才能更好地保護(hù)自己和他人的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
總之，防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí)讓我有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到自然災(zāi)害的嚴(yán)重性和多樣性；培養(yǎng)了防范意識(shí)，提高了自我保護(hù)能力；了解了應(yīng)急準(zhǔn)備的重要性和方法；領(lǐng)悟了合作與幫助的重要性；深刻體會(huì)到只有保持冷靜和樂觀，相信自己和他人，我們才能克服困難。我深信，只要我們不斷學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)預(yù)防意識(shí)，就能更好地應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害，保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇四
學(xué)校每學(xué)期都會(huì)組織至少一次的緊急疏散演練，這是為了防止災(zāi)難真正來臨時(shí)，我們會(huì)像一群驚慌失措的小雞一樣亂跑亂叫。
“嗚——嗚——”以前，每當(dāng)警報(bào)響起時(shí)，我們都會(huì)嬉笑著沖出教室，排成一列不成樣的隊(duì)伍，邊笑著說話邊漫不經(jīng)心地跑著——嘿，你見過這么“坦然樂觀”的逃生隊(duì)伍嗎?對(duì)于這樣的演練，以前的我們總會(huì)抱著一種無所謂的態(tài)度——都說常熟是個(gè)好地方，好山好水、魚米之鄉(xiāng)、江南福地……地震似乎離我們很遙遠(yuǎn)，這演練對(duì)于我們來說可有可無，就當(dāng)玩一場(chǎng)好啦!
可是，隨著年級(jí)的增高，這樣的想法被漸漸沖淡了，因?yàn)椤懊穹馈币辉~不知不覺地印到了我們的腦海中。
就在最近一次的緊急疏散演練中，同學(xué)們就沒有以前那么嬉皮笑臉了。在第一聲警報(bào)響起時(shí)，同學(xué)們都按老師的指令，紛紛抱頭躲到了桌子下面。大約過了十幾秒吧，警報(bào)再次響起，大家便以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到了走廊，排著還算有序的隊(duì)伍向指定的地點(diǎn)奮力跑去。這條路線班主任老師已經(jīng)和我們說過很多遍，大家早就牢牢地記在了心里。
在下樓梯時(shí)，老師大聲地向我們叫道：“靠樓梯的同學(xué)摸著樓梯下樓，靠墻的同學(xué)摸著墻走!”大家都很聽話地照做，嬉笑聲幾乎銷聲匿跡。終于，我們成功地“逃離”了教學(xué)樓，來到了空曠的操場(chǎng)上。
保護(hù)人民的生命，采取抗災(zāi)救災(zāi)措施，防范和減輕災(zāi)害危害——這大概就是“民防”的根本目的吧。
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇五
防災(zāi)減災(zāi)是一項(xiàng)關(guān)系到人民安全和社會(huì)穩(wěn)定的重要工作，通過學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)，不僅能夠提高我們的生命安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，還能夠在面對(duì)自然災(zāi)害時(shí)減少損失。最近，我參加了一次關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)科普的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我深刻領(lǐng)悟到了預(yù)防和減輕災(zāi)害對(duì)我們生活的重要性。
在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我了解到了許多有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)。首先，我了解了不同類型的災(zāi)害及其對(duì)人們的危害程度。如地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害，以及火災(zāi)、交通事故、公共衛(wèi)生事件等人為災(zāi)害。通過了解這些災(zāi)害的特點(diǎn)和危害，我們可以更好地做好預(yù)防工作。其次，我學(xué)習(xí)了防災(zāi)措施和應(yīng)對(duì)策略，比如避震、避風(fēng)、避險(xiǎn)等等。了解這些措施和策略，可以在災(zāi)害來臨時(shí)有針對(duì)性地采取行動(dòng)，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
第三段：認(rèn)識(shí)到防災(zāi)減災(zāi)的重要性。
通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了防災(zāi)減災(zāi)的重要性。首先，災(zāi)害無情，但我們可以用科學(xué)的手段預(yù)測(cè)和預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生。只有了解災(zāi)害的規(guī)律和特點(diǎn)，我們才能更好地采取相應(yīng)的防范措施。其次，防災(zāi)減災(zāi)不僅關(guān)系到個(gè)人的安全，也關(guān)系到國(guó)家的安全和發(fā)展。如果一個(gè)國(guó)家不能很好地預(yù)防和減輕災(zāi)害，必然會(huì)造成巨大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，嚴(yán)重影響國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。因此，防災(zāi)減災(zāi)是每個(gè)公民的責(zé)任。
第四段：投入實(shí)踐，在生活中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
學(xué)以致用是學(xué)習(xí)的最終目的，我在學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)后，開始在生活中應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。首先，我建立了一套災(zāi)害預(yù)警機(jī)制，關(guān)注各類災(zāi)害預(yù)警信息。無論是地震預(yù)警還是臺(tái)風(fēng)預(yù)警，我都能及時(shí)通過官方渠道獲得信息，并采取相應(yīng)的防范控制措施。其次，我開始參與社區(qū)的防災(zāi)減災(zāi)工作，向鄰居們宣傳和普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。通過這些實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾饔谩?BR> 第五段：總結(jié)體會(huì)，展望未來。
通過這次防災(zāi)減災(zāi)科普學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了災(zāi)害預(yù)防和減輕的重要性。未來，我將繼續(xù)關(guān)注防災(zāi)減災(zāi)相關(guān)的科普知識(shí)，并積極參與相關(guān)的社區(qū)和學(xué)?；顒?dòng)。我希望通過自己的努力，能夠?yàn)樯鐣?huì)公眾提供更多的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高公眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。只有通過共同的努力和提高，我們才能更好地預(yù)防和減輕災(zāi)害，保障人民的生命安全和社會(huì)的穩(wěn)定。
以上是我對(duì)防災(zāi)減災(zāi)科普學(xué)習(xí)的一些心得體會(huì)。通過學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了防災(zāi)減災(zāi)的重要性，并在實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。未來，我將繼續(xù)關(guān)注防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)知識(shí)，為提高社會(huì)公眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力做出自己的貢獻(xiàn)。
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇六
第一段：引入防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的重要性和普及情況（引入）。
近年來，自然災(zāi)害頻發(fā)，給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來了巨大威脅。為了提高公眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力，政府和社會(huì)各界正在積極推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)?！胺罏?zāi)減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)”對(duì)我而言是一個(gè)重要的話題。通過學(xué)習(xí)這些知識(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到災(zāi)害無情，但我們可以通過提前預(yù)警、科學(xué)規(guī)劃和個(gè)人自救等手段減少災(zāi)害帶來的損失。下面我將結(jié)合自身體驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得，談?wù)勎覍?duì)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的理解和體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害的無情性及其常見類型（認(rèn)識(shí)）。
災(zāi)害無情，常見的自然災(zāi)害如地震、洪水、泥石流、颶風(fēng)等無一不是對(duì)人類社會(huì)的巨大威脅。在學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的過程中，我了解到這些災(zāi)害的發(fā)生原因、特征和預(yù)防措施。例如，地震的發(fā)生與地球的板塊運(yùn)動(dòng)有關(guān)，預(yù)防地震可以增強(qiáng)建筑物的抗震能力、科學(xué)安排人流等；洪水的發(fā)生與降雨量過大、河流堵塞等有關(guān)，預(yù)防洪水可以加強(qiáng)堤防、疏浚河道等。只有了解自然災(zāi)害的特點(diǎn)，才能做到心中有數(shù)，預(yù)測(cè)未來，從而做好防范措施。
第三段：學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的基本方法和技巧（學(xué)會(huì)）。
學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)不僅僅是要了解自然災(zāi)害的特點(diǎn)，更重要的是學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的基本方法和技巧。如何在災(zāi)害來臨時(shí)保護(hù)自己的生命安全？如何在災(zāi)害后迅速恢復(fù)生產(chǎn)和生活？這些都需要我們具備一定的應(yīng)對(duì)能力。在學(xué)習(xí)中，我了解到了很多實(shí)用的技巧，比如在地震中要尋找結(jié)實(shí)的家具遮蔽，不要緊張慌亂，確保自己的安全；在洪水中要盡量避免接觸污水，盡快尋找安全的高處等。通過積極學(xué)習(xí)和模擬演練，我逐漸掌握了一些關(guān)鍵的應(yīng)對(duì)技巧，提高了自己的災(zāi)害應(yīng)對(duì)能力。
第四段：加強(qiáng)社會(huì)合作和宣傳推廣的重要性（社會(huì)）。
在防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的，只有通過全社會(huì)的合作和共同努力才能有效地減少災(zāi)害的損失。政府、媒體、學(xué)校和社會(huì)組織等各方面應(yīng)該加大對(duì)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的宣傳和推廣力度，提高公眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。同時(shí)，個(gè)人也要增強(qiáng)自覺性，主動(dòng)參與各種災(zāi)害應(yīng)對(duì)組織和活動(dòng)，做好自己的防災(zāi)減災(zāi)工作。只有社會(huì)各界共同努力，才能讓災(zāi)害無處藏身。
第五段：總結(jié)體會(huì)，強(qiáng)調(diào)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的重要性（總結(jié)）。
通過學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，我深深認(rèn)識(shí)到預(yù)防災(zāi)害和減少災(zāi)害損失的重要性。只有通過預(yù)測(cè)、預(yù)防、救援和恢復(fù)等一系列系統(tǒng)的措施，才能讓自然災(zāi)害造成的損失盡量減少到最小。我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，學(xué)習(xí)相關(guān)技能，提高自救互救能力，為自己和社會(huì)的安全貢獻(xiàn)一份力量。防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅僅是為了個(gè)人的安全，更是為了整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。讓我們通過行動(dòng)，共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇七
防災(zāi)減災(zāi)是我們每個(gè)人都非常重要的一項(xiàng)技能和知識(shí)，它可以幫助我們應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害和人為災(zāi)害，保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全。為了提高我個(gè)人的防災(zāi)減災(zāi)科普能力，我參加了一個(gè)全國(guó)性的防災(zāi)減災(zāi)科普學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過這個(gè)活動(dòng)，我學(xué)到了很多有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)和技能，并且也深刻地體會(huì)到了防災(zāi)減災(zāi)的重要性。
首先，在學(xué)習(xí)過程中，我了解到了許多自然災(zāi)害的類型和特點(diǎn)。例如，地震是地殼發(fā)生斷裂或移動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的一種自然現(xiàn)象，其危害是十分巨大的。在活動(dòng)中，我們不僅僅學(xué)到了地震的定義和產(chǎn)生的原因，同時(shí)，也學(xué)習(xí)到了地震時(shí)應(yīng)該采取的正確的自救技能和逃生措施。此外，我還學(xué)到了其他自然災(zāi)害如臺(tái)風(fēng)、洪災(zāi)、火災(zāi)等的預(yù)防措施和應(yīng)對(duì)方法。這些知識(shí)對(duì)于我們更好地應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害至關(guān)重要，因?yàn)橹挥辛私馄涮攸c(diǎn)和危害，我們才能做出正確的判斷和及時(shí)的應(yīng)對(duì)。
其次，學(xué)習(xí)活動(dòng)還強(qiáng)調(diào)了災(zāi)害意識(shí)的培養(yǎng)。災(zāi)害意識(shí)是指人們對(duì)自然災(zāi)害和人為災(zāi)害的認(rèn)識(shí)和認(rèn)識(shí)及時(shí)采取措施預(yù)防和減少災(zāi)害損失的意識(shí)。在活動(dòng)中，我們通過觀看災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)的影像和講解，了解到了很多人類災(zāi)害意識(shí)淡薄導(dǎo)致災(zāi)害損失巨大的案例。例如，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，由于許多人沒有正確的災(zāi)害意識(shí)，他們?cè)诘卣鸢l(fā)生時(shí)逃不及時(shí)，最終導(dǎo)致生命的喪失。因此，災(zāi)害意識(shí)的培養(yǎng)顯得尤為重要。在學(xué)習(xí)中，我們通過觀看相關(guān)宣傳片和研討會(huì)，學(xué)習(xí)了如何提高災(zāi)害意識(shí)，例如，要認(rèn)真學(xué)習(xí)各類災(zāi)害的基本知識(shí)，掌握正確的應(yīng)對(duì)方法，定期參加災(zāi)害演練等等。這些舉措都能讓我們提高我們的災(zāi)害認(rèn)識(shí)，提高我們?cè)跒?zāi)害中的自我保護(hù)能力。
此外，在學(xué)習(xí)過程中，我們還了解到了防災(zāi)減災(zāi)科技的發(fā)展和應(yīng)用。科技在防災(zāi)減災(zāi)中發(fā)揮著十分重要的作用。例如，地震預(yù)警技術(shù)的應(yīng)用能夠在地震發(fā)生之前幾秒鐘到幾十秒鐘給人們發(fā)送警報(bào)，提醒人們及時(shí)采取逃生措施。在活動(dòng)中，我們還學(xué)習(xí)到了其他防災(zāi)減災(zāi)科技的發(fā)展和應(yīng)用，如火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)、洪水監(jiān)測(cè)系統(tǒng)等。這些科技的應(yīng)用能夠大大提高我們面對(duì)災(zāi)害時(shí)的應(yīng)對(duì)能力。通過學(xué)習(xí)這些科技，我深深感到，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展能夠更好地保護(hù)人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
最后，通過參與防災(zāi)減災(zāi)科普學(xué)習(xí)活動(dòng)，我明白了防災(zāi)減災(zāi)工作的重要性。在我們的日常生活中，防災(zāi)減災(zāi)并不僅僅是政府的責(zé)任，每個(gè)個(gè)體都應(yīng)該有責(zé)任和義務(wù)來進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)工作。而為了能夠更好地執(zhí)行這項(xiàng)工作，我們不僅要學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技能，還要培養(yǎng)自己的災(zāi)害意識(shí)和科技應(yīng)用能力。只有這樣，我們才能更好地保護(hù)自己和他人的生命安全。
總之，通過這次的防災(zāi)減災(zāi)科普學(xué)習(xí)活動(dòng)，我不僅增加了自己的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能，同時(shí)也深刻地感受到了防災(zāi)減災(zāi)的重要性。防災(zāi)減災(zāi)不僅僅是政府的責(zé)任，每個(gè)個(gè)體都應(yīng)該有責(zé)任和義務(wù)來進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)工作。只有通過科學(xué)的學(xué)習(xí)、培養(yǎng)災(zāi)害意識(shí)和熟悉科技的發(fā)展，我們才能更好地保護(hù)自己和他人的生命安全。希望通過這次學(xué)習(xí)，我可以成為一個(gè)具有防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和科技應(yīng)用能力的人，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇八
種類、災(zāi)情特點(diǎn)，制定了各自的宣傳工作方案，細(xì)化了活動(dòng)內(nèi)容，明確了各部門職責(zé)，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)過問，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，專人落實(shí)的工作格局。自治區(qū)及各地(市)、縣政府共投入115.5萬元用于宣傳經(jīng)費(fèi)，為我區(qū)“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
根據(jù)《xx自治區(qū)5月7日至13日防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)分工方案》和《“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳一條街活動(dòng)方案》，全區(qū)各地(市)減災(zāi)委、各部門緊密圍繞“防災(zāi)減災(zāi)”這一主題，明確職責(zé)分工，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，面向城鄉(xiāng)基層，廣泛發(fā)動(dòng)群眾積極參與，組織開展了一系列豐富多彩、群眾喜聞樂見、通俗易懂的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)。
一是開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳一條街活動(dòng)。全區(qū)7個(gè)地(市)于5月12日上午分別舉辦了防災(zāi)減災(zāi)日宣傳一條街活動(dòng)。自治區(qū)及各地(市)減災(zāi)委員會(huì)各成員單位結(jié)合各自業(yè)務(wù)特點(diǎn)，通過在主要路段懸掛橫幅，散發(fā)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)手冊(cè)、宣傳掛圖、宣傳單，舉辦圖片展覽，現(xiàn)場(chǎng)示范，器材展示，政策咨詢，宣傳車流動(dòng)宣傳等多種形式，廣泛進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳，引起了社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注。
自治區(qū)人大常委會(huì)副主任馬如龍、自治區(qū)副主席李昭、自治區(qū)政協(xié)副主席索朗卓瑪、軍區(qū)副司令員王桂生等自治區(qū)及各地(市)領(lǐng)導(dǎo)專門赴各宣傳活動(dòng)點(diǎn)檢查指導(dǎo)并慰問了現(xiàn)場(chǎng)宣傳工作人員，將宣傳活動(dòng)推向高潮。在5月12日集中宣傳活動(dòng)期間，全區(qū)共散發(fā)宣傳單7.5萬張，宣傳手冊(cè)4.25萬冊(cè)，宣傳掛圖9萬張，制作防災(zāi)音像制品26個(gè)，制作宣傳圖片欄657幅。
二是訂購(gòu)、印制宣傳資料。自治區(qū)減災(zāi)委訂購(gòu)了xx套中國(guó)社會(huì)出版社印制出版的首個(gè)國(guó)家“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)系列宣傳掛圖，同時(shí)經(jīng)征得中國(guó)社會(huì)出版社同意，以藏漢文合訂本形式翻印了xx冊(cè)《避災(zāi)自救手冊(cè)》(地震、水災(zāi)、低溫冷凍和雪災(zāi)、火災(zāi)、風(fēng)災(zāi)、滑坡泥石流篇)，統(tǒng)一發(fā)放到全區(qū)各地(市)、縣，各多災(zāi)易災(zāi)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))及村委會(huì)，各區(qū)(中)直黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，各社區(qū)居民委員會(huì)，各大中小學(xué)校進(jìn)行張貼宣傳。
三是加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)教育培訓(xùn)。自治區(qū)政府于5月5日專門邀請(qǐng)國(guó)家氣象局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)專題講座，各地、各有關(guān)部門組織了967名專業(yè)技術(shù)人員和專業(yè)志愿者，深入城鄉(xiāng)社區(qū)、學(xué)校廠礦等基層單位宣講防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)和避險(xiǎn)自救知識(shí)。根據(jù)不同年齡段學(xué)生特點(diǎn)，自治區(qū)教育廳下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)在我區(qū)各級(jí)各類學(xué)校中開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)方案的通知》(藏教體衛(wèi)藝[20xx]11號(hào))，全區(qū)各級(jí)教育主管部門在各大中專院校和中小學(xué)校開展了主題班會(huì)、專家講座、張貼宣傳海報(bào)(掛圖)、制作避險(xiǎn)自救知識(shí)學(xué)習(xí)園地等多種形式的主題教育活動(dòng)，深入推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂工作，切實(shí)提高了廣大大中小學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
自治區(qū)紅十字會(huì)結(jié)合5月8日“五?八世界紅十字日”,于5月8日至12日，分別在xx大學(xué)、拉薩火車站和拉薩市宇拓路步行街設(shè)立宣傳點(diǎn)，開展了以“衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)、減少災(zāi)害危害”為主題的宣傳培訓(xùn)活動(dòng)。四是充分發(fā)揮新聞媒體作用。組織xx、各地(市)電視臺(tái)，xx日?qǐng)?bào)、xx商報(bào)、拉薩晚報(bào)等有關(guān)媒體，以新聞、通訊、專題、紀(jì)念專版等形式，對(duì)我區(qū)的防災(zāi)減災(zāi)工作和避災(zāi)自救、互救知識(shí)進(jìn)行廣泛宣傳，深入分析了我區(qū)的自然災(zāi)害形勢(shì)以及做好防災(zāi)減災(zāi)工作的重要意義，全面闡述了黨和政府堅(jiān)持以人為本、全力保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，確保受災(zāi)群眾基本生活的防災(zāi)減災(zāi)工作理念，詳細(xì)介紹了我區(qū)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)體系建設(shè)、增強(qiáng)防范處置自然災(zāi)害和突發(fā)公共事件能力的重大政策措施。
五是文藝團(tuán)體下基層。由自治區(qū)歌舞團(tuán)、拉薩市民政局、當(dāng)雄縣格達(dá)鄉(xiāng)政府組織文藝小分隊(duì)，于5月12日在拉薩市當(dāng)雄縣格達(dá)鄉(xiāng)舉行了“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”慰問演出，為當(dāng)雄地震災(zāi)害中的受災(zāi)群眾獻(xiàn)上了豐富多彩、積極向上的文藝節(jié)目。
通過以上活動(dòng)，在我區(qū)營(yíng)造了濃郁的防災(zāi)減災(zāi)宣傳氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)了公眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高了他們避險(xiǎn)自救、互救的基本技能，從而為在災(zāi)害到來時(shí)限度地減少災(zāi)害損失奠定了宣傳輿論基礎(chǔ)和知識(shí)保障，取得了良好的社會(huì)效果。群眾央宗說：“避災(zāi)自救、珍愛生命是我們的愿望，這些防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳，針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)，通俗易懂，使我們更進(jìn)一步增強(qiáng)了防災(zāi)避災(zāi)自救意識(shí)，當(dāng)災(zāi)害來臨時(shí)，我們會(huì)依靠掌握的避災(zāi)自救基本常識(shí)和技能技巧，提高避災(zāi)自救能力。感謝黨和政府為我們所做的工作?！?BR> 在認(rèn)真開展“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)宣傳活動(dòng)的同時(shí)，全區(qū)各地、各部門還以此次全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步做好當(dāng)前防災(zāi)備災(zāi)的各項(xiàng)工作，深入查找災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患和防災(zāi)減災(zāi)薄弱環(huán)節(jié)，制訂落實(shí)整改方案，完善相關(guān)政策措施，加強(qiáng)救災(zāi)物資儲(chǔ)備，推動(dòng)防災(zāi)備災(zāi)工作深入開展。
一是組織開展了本地、本部門自然災(zāi)害和突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案制定、落實(shí)情況檢查。為切實(shí)做好自然災(zāi)害和突發(fā)公共事件的應(yīng)急處置工作，自治區(qū)制定了《xx自治區(qū)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案匯編》，初步形成了較為完善、系統(tǒng)的自然災(zāi)害和突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案體系。通過開展自然災(zāi)害和突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案制定、落實(shí)情況檢查，找出了預(yù)案中存在的不足與薄弱環(huán)節(jié)，并有針對(duì)性地進(jìn)行修改和完善，增強(qiáng)了全區(qū)各級(jí)、各類自然災(zāi)害和突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性和可操作性。
二是林芝等部分地(市)根據(jù)本地區(qū)多發(fā)易發(fā)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，針對(duì)監(jiān)測(cè)預(yù)警、搶險(xiǎn)救援、轉(zhuǎn)移安置、應(yīng)急保障、醫(yī)療防疫等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，依據(jù)預(yù)案，因地制宜，注重實(shí)效，組織軍區(qū)、武警、民政、地震、消防、衛(wèi)生、防汛抗旱、大中專院校及中小學(xué)校等單位和部門參與，開展了自然災(zāi)害搶險(xiǎn)救援、轉(zhuǎn)移安置、應(yīng)急保障以及衛(wèi)生防疫實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，消防安全技能練兵等預(yù)案演練活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)了干部群眾對(duì)預(yù)案的掌握和運(yùn)用能力。
三是大力加強(qiáng)防災(zāi)備災(zāi)建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)救災(zāi)應(yīng)急物資儲(chǔ)備。為加強(qiáng)全區(qū)防災(zāi)備災(zāi)和救災(zāi)應(yīng)急物資儲(chǔ)備體系建設(shè)，加快形成區(qū)、地、縣、鄉(xiāng)四級(jí)救災(zāi)物資儲(chǔ)備網(wǎng)絡(luò)，20xx年，自治區(qū)將部分高海拔鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和多災(zāi)易災(zāi)縣的救災(zāi)物資儲(chǔ)備庫(kù)建設(shè)納入規(guī)劃，投資1億元將在全區(qū)部分地(市)、縣和高海拔多災(zāi)易災(zāi)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))修建救災(zāi)物資儲(chǔ)備倉(cāng)庫(kù)。同時(shí)，自治區(qū)還安排近億元人民幣救災(zāi)物資儲(chǔ)備經(jīng)費(fèi)，采購(gòu)了大量生存性救災(zāi)物資，使我區(qū)的救災(zāi)物資儲(chǔ)備品種、數(shù)量達(dá)到了一定規(guī)模，大大提升了自然災(zāi)害應(yīng)急救助能力。自治區(qū)、地、縣和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的救災(zāi)物資儲(chǔ)備體系建設(shè)日趨完善。
四是加強(qiáng)災(zāi)害信息系統(tǒng)建設(shè)，提高災(zāi)害信息分析、處理能力。全區(qū)各級(jí)民政部門按照有關(guān)災(zāi)情統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)完善了災(zāi)情統(tǒng)計(jì)各要素，建立區(qū)、地、縣災(zāi)情上報(bào)機(jī)制，形成災(zāi)情信息快報(bào)、核報(bào)工作機(jī)制，同時(shí)加強(qiáng)了與各涉災(zāi)部門的災(zāi)害信息溝通、會(huì)商和通報(bào)制度，提高了災(zāi)害信息的分析、處理能力。今年自治區(qū)將投入800多萬元在全區(qū)建立區(qū)、地、縣三級(jí)災(zāi)害信息網(wǎng)絡(luò)，將有力地提升災(zāi)害信息管理能力。
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇九
隨著全球氣候變化和自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，防災(zāi)減災(zāi)日益成為各國(guó)政府和公眾的重要議題。我在參加防災(zāi)減災(zāi)學(xué)習(xí)活動(dòng)后，深深感覺到對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的重要性和必要性。以下是我對(duì)此的一些體會(huì)和想法。
第一段：認(rèn)識(shí)到了防災(zāi)減災(zāi)的重要性。
在學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)過程中，我意識(shí)到防災(zāi)減災(zāi)是非常重要的，它不僅要求政府和救援隊(duì)伍加強(qiáng)對(duì)自然災(zāi)害的防范和便利救援，而且需要公眾充分參與和配合。防災(zāi)減災(zāi)不能只依賴政府和救援隊(duì)伍，公眾也要充分參與。例如，了解天氣預(yù)報(bào)，采取防范措施，提前疏散等等，這些都需要公眾提前了解和積極行動(dòng)。
第二段：學(xué)習(xí)到了災(zāi)害的分類和特點(diǎn)。
在學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)時(shí)，我學(xué)習(xí)到了災(zāi)害的分類和特點(diǎn)。例如熱帶氣旋、地震、山體滑坡、洪水、暴雨等自然災(zāi)害屬于常見的自然災(zāi)害類型。震源深度，時(shí)間、地點(diǎn)，造成災(zāi)情的嚴(yán)重程度與地域的關(guān)系，小到重大的細(xì)節(jié)之類，都在知識(shí)體系里考慮范圍之內(nèi)。掌握了不同類型的災(zāi)害的特點(diǎn)和原因，才能有更好的應(yīng)對(duì)方法和措施。
第三段：掌握了防災(zāi)減災(zāi)的方法。
在學(xué)習(xí)過程中，我還了解到了不同的防災(zāi)減災(zāi)方法。例如，在發(fā)生洪水和山體滑坡時(shí)，我們可以設(shè)置警戒線，及時(shí)疏散人員；在地震發(fā)生時(shí)，我們可以采取躲避、躲在桌子下、快速疏散等方法，從而降低人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。因此，我們需要在平時(shí)積極學(xué)習(xí)和了解快速應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的具體方法，確保自己安全。
第四段：了解到了防災(zāi)減災(zāi)技能的應(yīng)用。
在學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)時(shí)，我們不僅僅是了解防災(zāi)減災(zāi)的方法，還需要將這些方法運(yùn)用到實(shí)際生活之中。例如，我們可以通過參加模擬演習(xí)來提高我們的應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的能力，提高我們的應(yīng)急反應(yīng)能力與救援意識(shí)，從而更好的應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
第五段：個(gè)人感悟。
通過這次防災(zāi)減災(zāi)學(xué)習(xí)，我認(rèn)真思考并感悟到了防災(zāi)減災(zāi)的重要性;了解到了不同的災(zāi)害類型和應(yīng)對(duì)措施；學(xué)習(xí)到了相關(guān)技能的應(yīng)用，因此我會(huì)將所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到生活和工作中，注重日常生活的細(xì)節(jié)和行為習(xí)慣，預(yù)防事故和災(zāi)害的發(fā)生。
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇十
防震救災(zāi)這件事情不知道從什么時(shí)候開始變成了我們生活中一向重要議程，或許是從08年開始的吧!
避震應(yīng)該選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)，能掩護(hù)身體的`物體下，易于形成三角形空間的地方，空間要小，有支撐的地方，室外開闊、安全的地方。
身體應(yīng)采用的姿勢(shì);伏爾待定，蹲下或坐下，盡量卷曲身體，降低身體重心。抓住桌腳等牢固的物體。
需要重點(diǎn)保護(hù)的器官是;頭頸、眼睛、口鼻。
如果地震了，你被壓在廢墟底下，這時(shí)候，你不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動(dòng)廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里，必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。
我們只有記住這些，掌握這些防震救災(zāi)的知識(shí)，在遇到地震時(shí)，才能盡可能的把生命保存下來。防震救災(zāi)，從我做起，在災(zāi)難面前希望你可以用最冷靜的態(tài)度保護(hù)自己，救護(hù)別人!
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇十一
“災(zāi)難”，多么可怕的兩個(gè)字啊!生命，在這場(chǎng)突然的浩劫面前顯得如此地渺小，如此地不堪一擊，就算是全力地反抗和斗爭(zhēng)，能夠喚回幾許年輕的生命，又能否使倒下的生命重新站起?人類在自然災(zāi)害前是多么的渺小，地震、海嘯、洪水、火災(zāi)……各種各樣的災(zāi)難頻頻發(fā)生，就在災(zāi)難來臨的那一剎那，頓時(shí)，烏云密布，就在那接下來的一剎那，美麗的一切都變得不堪一擊。
只是短短的幾分鐘，曾經(jīng)繁華的城市剎那間化為一片廢墟，曾經(jīng)的美好家園轉(zhuǎn)瞬間變?yōu)樗劳龅膲災(zāi)?，曾?jīng)的歡歌笑語(yǔ)、和平安寧頃刻間蕩然無存。到處人心惶惶，新聞里反復(fù)的報(bào)道死亡人數(shù)以及失蹤人數(shù)……既然，我們不能夠控制自然災(zāi)害，那我們就應(yīng)該從本身做起!
我們要重點(diǎn)知曉防災(zāi)的基本要素，當(dāng)災(zāi)難不約而至的時(shí)候，我們千萬不能恐慌，更不能等死，那是最愚蠢的行為，我們應(yīng)該對(duì)各種的災(zāi)難做出各種反應(yīng)。例如在發(fā)生地震時(shí)，如有條件，應(yīng)把軟的物品放在頭頂，躲在桌子一類物品下，在有時(shí)間的情況下，應(yīng)馬上跑到空地;在突發(fā)海嘯、洪水時(shí)，盡量跑到高處或緊緊抱住一根堅(jiān)固的桌子;在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，跑到空地，千萬不能夠采取跳樓的措施。我們一定要牢記這些措施，不再為災(zāi)難的降臨而慌忙的束手無策。
曾經(jīng)的世界多么美好，可惜的就是，那些美好都只屬于曾經(jīng)……現(xiàn)在，環(huán)境因人類的作為而變得越來越糟糕，變得不堪一擊，于是，大自然開始報(bào)復(fù)人類，這是我們破壞環(huán)境后的代價(jià)!值得嗎?回答：不值得!
呵，只要我們每一個(gè)人都改變一點(diǎn)，我相信，世界一定會(huì)恢復(fù)曾經(jīng)的容貌!
讓我們記住這個(gè)口號(hào)：關(guān)愛生命，防災(zāi)減災(zāi)!
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇十二
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：防災(zāi)減災(zāi)，警鐘長(zhǎng)鳴，20__年5月12日，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)特大地震，為了紀(jì)念這個(gè)日子，國(guó)務(wù)院決定每年的5月12日確定為“防災(zāi)減災(zāi)日”，今年是第__“防災(zāi)減災(zāi)日”。
我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯和隱患，如臺(tái)風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等，因此，對(duì)我們?nèi)w師生而言，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實(shí)可怕，但比災(zāi)害更可怕的是無知，我們相信只要認(rèn)真學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)”的基本常識(shí)，提高逃生的自救互救常識(shí)，我們完全可以把災(zāi)害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災(zāi)害的發(fā)生。
第一，要從課堂內(nèi)外多種渠道了解災(zāi)害的起源以及怎樣自救。比如，地震了怎么辦?剛才我們進(jìn)行了演練。既首先要冷靜，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，待地震過后再有序地撤離。
第二，除了了解這些知識(shí)之外，我們要認(rèn)真參加學(xué)校安排的應(yīng)急演練活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)安排一次應(yīng)急演練，同學(xué)一定要重視，而不單單是覺得好玩，應(yīng)付了事。
同學(xué)們，防災(zāi)減災(zāi)，主要是要增強(qiáng)我們的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，保證大家的生命安全。那么，讓我們來審視我們的生活學(xué)習(xí)行為，在每一個(gè)行為細(xì)節(jié)中都靠近安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。借此機(jī)會(huì)，我向同學(xué)們提出如下要求：
1、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏的事件的發(fā)生;不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩。
2、現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大，同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié)，同學(xué)們要注意保暖，教室多通風(fēng)，勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生，防止傳染病的發(fā)生。
3、夏天到來，氣溫漸高，食物中毒事件有可能增多，同學(xué)們不要買過期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。
4、天氣漸暖，不要私自下河、塘、水庫(kù)游泳。在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
5、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識(shí)，不能感情用事。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件，更不能找外來人解決。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴。讓我們行動(dòng)起來，識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提高應(yīng)對(duì)能力。
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇十三
記得有一場(chǎng)火災(zāi)就發(fā)生在我家住的小區(qū)里。有一天傍晚，一位小男孩在家門口拿著一個(gè)打火機(jī)在玩火。由于他家門口堆放著許多易燃物品。小男孩先“啪啪”按了幾下打火機(jī)，覺得很好玩，就繼續(xù)玩了起來。他并不知道玩打火機(jī)是一件多么危險(xiǎn)的事情。就在這時(shí)，不幸的事情發(fā)生了，他家門口的報(bào)紙著火了，他用腳拼命地去踩火，想把火給撲滅。可是火越燒越大，開始蔓延了，火勢(shì)毫不留情地竄到了對(duì)面的住戶，小男孩拼命地敲打家門。有人立即撥打了119。
你聽，消防車警笛聲由遠(yuǎn)而近呼嘯而過，使人心焦，仿佛車輪旋緊人們的每一根神經(jīng);而那水槍也變成了鋼槍，貯進(jìn)去的是忠誠(chéng)，噴出來的是仇恨，英勇的消防戰(zhàn)士們手中死死扼住火魔的'咽喉。雖然在平時(shí)看起來小小的一些事，卻能給別人帶來許多不必要的麻煩和損失!
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇十四
今年5月12日是我國(guó)第_個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，也是__特大地震_周年紀(jì)念日。根據(jù)中國(guó)地震局《關(guān)于做好20__年國(guó)家防災(zāi)減災(zāi)日期間防震減災(zāi)宣傳工作的通知》精神，__市科技局(地震局)圍繞此次防災(zāi)減災(zāi)日“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”主題，開展了一系列有聲有色的活動(dòng)。
一、4月30日上午,為配合__市地震安全示范社區(qū)創(chuàng)建工作，進(jìn)一步增強(qiáng)居民的防震減災(zāi)和地震安全意識(shí)，安陽(yáng)街道華瑞社區(qū)在清荷小區(qū)舉行“慶五一知識(shí)競(jìng)答”活動(dòng)，吸引了該小區(qū)及周邊百余人參與。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，過往居民駐足觀看，社區(qū)干部和志愿者們通過向廣大小區(qū)群眾現(xiàn)場(chǎng)介紹地震知識(shí)，以及開展地震、民防知識(shí)有獎(jiǎng)問答活動(dòng)等形式，將通俗易懂的地震安全宣傳知識(shí)帶到大家身邊，受到了群眾們的熱烈歡迎，發(fā)放300余份地震安全宣傳資料。
二、5月5日上午，科技局(地震局)、教育局聯(lián)合在__市瑞祥實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行防地震應(yīng)急演練。本次全市學(xué)校防地震應(yīng)急演練工作會(huì)議由__市教育局、科技局(地震局)共同組織，會(huì)議上授予該瑞祥實(shí)驗(yàn)學(xué)校“__市防震減災(zāi)科普教育基地”的稱號(hào)，市教育局黨委副書記曾定煜到場(chǎng)觀摩并作指導(dǎo)講話，就5月12日全市學(xué)校開展防地震應(yīng)急演練作了工作部署。會(huì)議上特地邀請(qǐng)了浙江省地震局溫州地震臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)林__作了防地震知識(shí)講座。__市地震測(cè)防中心林偉峰主任和各教育學(xué)區(qū)分管安全干部和學(xué)校(幼兒園)安全保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人280余人參加了會(huì)議，向與會(huì)人員發(fā)放《防震減災(zāi)常識(shí)》手冊(cè)，全體人員參觀了該校的防震減災(zāi)、人防(國(guó)防)教育基地。
此次活動(dòng)拉開了全市158所中小學(xué)、近15萬學(xué)生參加的防震減災(zāi)應(yīng)急演練的序幕。截止5月13日，全市155所學(xué)校開展了155場(chǎng)地震應(yīng)急避險(xiǎn)演練，受教育師生_____人。
三、5月13日__市安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了防地震學(xué)生演練活動(dòng)。5月4日下午，__市地震測(cè)防中心林偉峰主任在該校四樓多功能會(huì)議廳為全體教師做了防地震知識(shí)講座。培訓(xùn)會(huì)上，林主任詳實(shí)地介紹了地震形成的原因，讓大家了解了地震自救逃生和救援的一般方法，加深了全體教職員工對(duì)地震的認(rèn)識(shí)，提高了教職員工地震避險(xiǎn)和救援處置能力，為教師們更好地落實(shí)與指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)提供了理論支持與技術(shù)指導(dǎo)。通過這次演練進(jìn)一步宣傳防震減災(zāi)的科學(xué)知識(shí)，提高全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力,鍛煉了同學(xué)們脫離危險(xiǎn)的能力，培養(yǎng)了一種自我保護(hù)意識(shí)，展現(xiàn)了全體教職員工良好的精神風(fēng)貌。
四、5月10日下午，__市地震局在育才社區(qū)開展防震減災(zāi)知識(shí)講座，并向社區(qū)居民發(fā)放了相關(guān)防震減災(zāi)宣傳材料。在講座結(jié)束后，在地震局指導(dǎo)下，社區(qū)組織居民開展地震逃生演練。通過開展防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)社區(qū)活動(dòng),喚起社區(qū)居民對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，廣泛普及災(zāi)害自救互救的知識(shí)，深入推進(jìn)社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)的能力建設(shè)，增強(qiáng)廣大居民防震減災(zāi)意識(shí)，使防震減災(zāi)科普知識(shí)走進(jìn)千家萬戶，切實(shí)把防震減災(zāi)工作抓緊抓好并落到實(shí)處，提高科學(xué)應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害事件的能力和自救互救技能，也為育才社區(qū)創(chuàng)建地震安全示范社區(qū)打下了良好的基礎(chǔ)。
五、5月12日，為了增強(qiáng)居民群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，熟悉地震應(yīng)急避險(xiǎn)要領(lǐng)，做到居安思危、常備不懈，推動(dòng)深化社區(qū)地震、民防工作。__市地震局在安陽(yáng)街道華瑞社區(qū)清荷小區(qū)組織居民進(jìn)行5.12防災(zāi)防震應(yīng)急演習(xí)，50余位居民參加了本次活動(dòng)。本次活動(dòng)讓演習(xí)人員在逃生演練中檢驗(yàn)對(duì)突發(fā)地震災(zāi)害的應(yīng)急反應(yīng)和處置能力，通過防災(zāi)減災(zāi)綜合應(yīng)急演習(xí)活動(dòng)，讓社區(qū)居民懂得遇到突發(fā)事件的處理方法，在災(zāi)害面前更好地保護(hù)自己。
_、利用全市220多臺(tái)樓宇電視和公交電視廣告，循環(huán)播放防震減災(zāi)公益宣傳短片，片長(zhǎng)2分30秒，全年播放，每天播出60多次。并開通了__市地震測(cè)防中心實(shí)名微博、微信，及時(shí)發(fā)布有關(guān)地震信息。
_、5月11日到20日，在__市__廣場(chǎng)布置19塊廣告牌，宣傳內(nèi)容為“地震預(yù)防”、“地震知識(shí)”、“災(zāi)后自救”等地震科普知識(shí)，面向廣大群眾宣傳。5月17日，__市地震局參加市科協(xié)組織的科普活動(dòng)周活動(dòng)，在__廣場(chǎng)設(shè)點(diǎn)宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，并向到場(chǎng)群眾發(fā)放《公眾防災(zāi)減災(zāi)手冊(cè)》、《中小學(xué)防震避險(xiǎn)教育讀本》、《防震減災(zāi)常識(shí)手冊(cè)》總計(jì)500余份。
八、5月22日上午，__市地震局在__市委黨校213室舉辦“地震應(yīng)急救援及科普知識(shí)培訓(xùn)(包括災(zāi)情速報(bào))”。這次會(huì)議特邀浙江省地震局葉建青處長(zhǎng)主講。科技局(地震局)倪勇生副書記、副局長(zhǎng)回顧近幾年__市防震減災(zāi)工作、近期防震減災(zāi)工作重點(diǎn)。葉處長(zhǎng)圍繞“地震、地震災(zāi)害與防御”這個(gè)主題，從地震基本知識(shí);地震災(zāi)害--__、玉樹、蘆山地震災(zāi)情簡(jiǎn)介;中國(guó)的防震減災(zāi);公眾避震逃生知識(shí);災(zāi)情速報(bào);地震救援實(shí)踐--救援生日女孩賈正姣_個(gè)方面，并結(jié)合大量視頻、圖片和自己在__地震中的親身救援經(jīng)歷，為參會(huì)人員上了一堂生動(dòng)、感人、意義非凡的地震知識(shí)科普課。會(huì)議由市地震測(cè)防中心主任林偉峰主持，各鎮(zhèn)街科技聯(lián)絡(luò)員(防震減災(zāi)助理員)，地震示范社區(qū)的相關(guān)工作人員及志愿者隊(duì)伍，市平安辦、應(yīng)急辦、教育局及防震減災(zāi)科普教育基地(學(xué)校)的有關(guān)人員70余人參加了會(huì)議。會(huì)議發(fā)放各種宣傳資料200余份。
通過上述多種方式集中開展防震減災(zāi)宣傳教育，大力宣傳黨和政府以人為本的防震減災(zāi)理念，普及防震減災(zāi)知識(shí)，提高公眾的防震減災(zāi)意識(shí)和正確應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害及避險(xiǎn)救助的能力，充分利用防災(zāi)減災(zāi)日的宣傳契機(jī)，切實(shí)提高了防震減災(zāi)科普宣傳教育效果。
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇十五
人類始終生活在自然災(zāi)害的陰影之下，地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等各種自然災(zāi)害給人們的生活帶來了巨大的威脅。為了提高同學(xué)們的防災(zāi)意識(shí)和減災(zāi)能力，學(xué)校組織了一場(chǎng)主題為“防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)”的班會(huì)。通過此次班會(huì)，我們深刻感受到了自然災(zāi)害的可怕，也明確了防災(zāi)減災(zāi)的重要性。
在班會(huì)開始前，我們老師向大家介紹了最近發(fā)生的一次地震事故。據(jù)統(tǒng)計(jì)，這次地震造成了數(shù)十人死亡、數(shù)百人受傷，更有大量房屋和學(xué)校受到嚴(yán)重破壞。這一切的發(fā)生讓我們深刻認(rèn)識(shí)到地震帶來的巨大危害，并不是可以輕描淡寫的。同時(shí)，老師還向我們分析了地震發(fā)生的原因以及如何在地震來臨時(shí)保護(hù)自己的方法。這些知識(shí)讓我們認(rèn)識(shí)到了自己在面臨自然災(zāi)害時(shí)應(yīng)有的反應(yīng)，以及災(zāi)難來臨時(shí)如何保護(hù)自己的生命安全。
隨后，我們進(jìn)行了一次應(yīng)急疏散的演習(xí)。老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了地震來臨時(shí)的安全逃生方法，并引導(dǎo)我們?cè)诎嗉?jí)中分組進(jìn)行了應(yīng)急疏散練習(xí)。這次練習(xí)使我們清晰地了解到在地震來臨時(shí)如何有序地疏散，如何保持沉著冷靜，如何互相幫助，以及如何逃離危險(xiǎn)區(qū)域。通過這次演習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到平時(shí)的積極訓(xùn)練和緊急疏散的重要性，只有平時(shí)不斷地學(xué)習(xí)和習(xí)慣，才能在真正災(zāi)難面前保持冷靜并有效地保護(hù)自己。
在接下來的環(huán)節(jié)中，每個(gè)人都分享了自己在災(zāi)難面前的心得體會(huì)。有同學(xué)說：“災(zāi)難就像一面巨大的鏡子，它讓我意識(shí)到了自己的不足，并警示我要時(shí)刻警惕?！边€有同學(xué)認(rèn)為：“災(zāi)難雖然帶來了痛苦，但卻讓我更加懂得珍惜生命，懂得如何去抵抗困難?！贝蠹业姆窒碜屛覀兏惺艿矫鎸?duì)災(zāi)難時(shí)內(nèi)心的恐慌與無助，但同時(shí)也看到了自己在災(zāi)難面前的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。這些親身經(jīng)歷讓我們深刻明白自己在面臨災(zāi)難時(shí)的應(yīng)對(duì)方式，更加意識(shí)到平時(shí)的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的重要性。
最后，班會(huì)的結(jié)束，我們共同制定了一個(gè)防災(zāi)減災(zāi)計(jì)劃。我們決定每天固定時(shí)間進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并且制定了家庭災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)，我們還計(jì)劃開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳，讓更多的人了解防災(zāi)減災(zāi)的重要性，并共同努力建設(shè)一個(gè)更加安全的社會(huì)。通過這個(gè)計(jì)劃的制定，我們明確了自己在日常生活中應(yīng)該怎樣做，為了減輕自然災(zāi)害給生活帶來的傷害做出自己的努力。
通過這次班會(huì)，我們深刻意識(shí)到了防災(zāi)減災(zāi)的重要性，明確了自己在災(zāi)難面前的所應(yīng)該做出的反應(yīng)。我們要不斷學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)自己的應(yīng)對(duì)能力，更加關(guān)注自然災(zāi)害的預(yù)防和減輕。只有我們每個(gè)人都能夠?yàn)榉罏?zāi)減災(zāi)貢獻(xiàn)自己的一份力量，我們才能夠更加安全、健康地生活。讓我們銘記這次班會(huì)的內(nèi)容，牢記這次防災(zāi)減災(zāi)的心得體會(huì)，努力提高自己的防災(zāi)意識(shí)，做到面對(duì)災(zāi)難時(shí)冷靜應(yīng)對(duì)。防災(zāi)減災(zāi)需要我們每個(gè)人的參與和努力，讓我們共同努力，建設(shè)一個(gè)更加安全的社會(huì)。
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇十六
今年5月12日是我國(guó)第_個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月12日至17日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。我校根據(jù)市縣教育局文件精神，結(jié)合我校實(shí)際積極開展防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳教育和防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，大力推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能普及，深入開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治，增強(qiáng)廣大學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救技能，提高學(xué)校綜合防災(zāi)減災(zāi)能力?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)制定防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)周的的活動(dòng)方案，保障本次活動(dòng)順利開展。
組長(zhǎng)：張杰(學(xué)校校長(zhǎng))。
副組長(zhǎng)：張國(guó)兵(學(xué)校副校長(zhǎng))。
成員：張紅社盧益民陳海宇原釗及各班班主任。
二、廣泛宣傳積極開展“防災(zāi)減災(zāi)日”五個(gè)一系列活動(dòng)。
(1)一次防災(zāi)減災(zāi)安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，5月12日，學(xué)校專任安全教師原粉平老師,利用學(xué)校的大黑板，以“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)建設(shè)安全校園”為主題，創(chuàng)辦一期黑板報(bào)，宣講常見的安全常識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)地震風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)，共同進(jìn)步，營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。
同時(shí)本次防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)周的具體負(fù)責(zé)人陳海宇主任，又以《科學(xué)減災(zāi)，依法應(yīng)對(duì)》為主題做了重要講話,號(hào)召全體師生做到：增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動(dòng)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練，防患于未然。防災(zāi)減災(zāi)，從個(gè)人做起。做好宣傳教育工作，營(yíng)造安全教育活動(dòng)氛圍。
(2)一節(jié)主題班會(huì)教育活動(dòng)，5月13日下午，七至九年級(jí)的班會(huì)課，統(tǒng)一以防災(zāi)減災(zāi)安全常識(shí)教育為主旋律，自命課題，自制課件，通過主題班會(huì)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)再教育。
(3)一次防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，5月16日上午二節(jié)課后，隨著警報(bào)聲響起，學(xué)校又成功組織了一次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練。演練后陳主任對(duì)本次演練的情況進(jìn)行總結(jié)。
(4)一次師生安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，5月16日下午二節(jié)課后，政教處又組織部分師生進(jìn)行了一次安全知識(shí)競(jìng)賽，檢閱了師生在本次防災(zāi)減災(zāi)安全教育周活動(dòng)中的收獲。
(5)一次防災(zāi)減災(zāi)安全隱患大排查活動(dòng)。5月13日上午，由學(xué)校安全小組相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的教室、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，防患于未然。
防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時(shí)一刻一朝一夕之事，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制，全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇十七
明天就是5月12日，我們迎來了第七個(gè)全國(guó)“防震減災(zāi)日”。八年前的5月12日，四川省汶川地區(qū)發(fā)生了自新中國(guó)以來最為可怕的災(zāi)難，地震造成7萬余人遇難，37萬余人受傷以及巨大的經(jīng)濟(jì)損失?！?.12”是一個(gè)需要永遠(yuǎn)記住的日子。
“防震減災(zāi)日”的設(shè)立，既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí)，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。
作為學(xué)生，我們要珍愛生命，最大限度保護(hù)自己，就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，那么，我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢?首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。
如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的'同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶，以防玻璃碎片傷人。
如果在走廊或樓梯上，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。
如果在操場(chǎng)、大街等戶外的地方，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留，盡量向空曠的地方集中。
如果在家里時(shí)發(fā)生地震，家住一樓的，要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震停止再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方;家住高樓的，不要試圖跑出樓外，因?yàn)闀r(shí)間來不及。最安全、最有效的辦法就是，及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部。千萬不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避。
最后如果萬一不幸被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要往意保存體力，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
同學(xué)們，紀(jì)念是為了科學(xué)地認(rèn)識(shí)災(zāi)難，有效地防震減災(zāi)。地震無法預(yù)報(bào)，但能預(yù)防，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們要珍惜生命、熱愛生命，特別是要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻(xiàn)、積極向上的精神，努力學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng)，將來為國(guó)家、為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇一
防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)除了可以在學(xué)校學(xué)習(xí)之外，大家也可以根據(jù)自身?xiàng)l件進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力成為防災(zāi)減災(zāi)小達(dá)人。下面是小編給大家?guī)淼姆罏?zāi)減災(zāi)演練學(xué)習(xí)心得體會(huì)7篇，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!
為了進(jìn)一步貫區(qū)的文件精神，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒防震減災(zāi)知識(shí)的普及教育，拓寬其更廣的知識(shí)面。我園第六個(gè)防震減災(zāi)宣傳月為契機(jī)，開展了幼兒園防震減災(zāi)各項(xiàng)工作，全面提升地震綜合防御和地震災(zāi)害應(yīng)急處置能力，保障全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園，進(jìn)一步加強(qiáng)我園的安全工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)防震減災(zāi)工作的領(lǐng)導(dǎo)。
防震減災(zāi)工作是事關(guān)師生生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)群眾切身利益和經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的一件大事，我園在防震減災(zāi)工作中實(shí)行了一崗雙責(zé)的責(zé)任制度，明確了以園長(zhǎng)任總指揮的“防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要求各崗人員、各班教師和保育員要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，堅(jiān)持以防為主、防救結(jié)合、全面防御、減輕災(zāi)害的方針，緊緊圍繞保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，著力構(gòu)建和諧社會(huì)的大局，準(zhǔn)確把握了防震減災(zāi)面臨的新形勢(shì)和新要求，不斷增強(qiáng)了全園教職工和幼兒的緊迫感、責(zé)任感、危機(jī)感和憂患意識(shí)，使我園的防震減災(zāi)宣傳教育工作高效、持續(xù)、有序地開展。
二、以宣傳教育為平臺(tái)，強(qiáng)化師生地震知識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。
(一)強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
1、幼兒園成立防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開防震減災(zāi)專題會(huì)議。并在去年著力創(chuàng)建區(qū)示范性幼兒園時(shí)，結(jié)合自身實(shí)際又再次完善了地震應(yīng)急預(yù)案及其他各項(xiàng)安全工作應(yīng)急預(yù)案，做到及時(shí)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神，并要求滲透到各自的工作中。
2、責(zé)任分工明確，各班班主任和配班老師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。教學(xué)樓每一樓層都有一位教師負(fù)責(zé)，樓梯口由保育員負(fù)責(zé)。當(dāng)聽到防震預(yù)報(bào)鈴聲后，各班班主任、課任教師首先要保持冷靜，并盡快組織幼兒有順序地按照幼兒園緊急疏散線路快速到操場(chǎng)集中，然后清點(diǎn)人數(shù)后上報(bào)防震領(lǐng)導(dǎo)小組。如果疏散來不及應(yīng)引導(dǎo)幼兒躲在狹窄的地方或堅(jiān)固的桌子等物體下面，并盡可能地找到一些物品保護(hù)頭部，震后立即發(fā)出呼救。
(二)強(qiáng)化落實(shí)，提高防范應(yīng)急能力。
1、活動(dòng)期間，我園采取了專題報(bào)告、地震知識(shí)競(jìng)答、led屏滾動(dòng)等形式多樣的宣傳陣地，宣傳有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)師生的安全自救意識(shí)和防范技能。
2、各個(gè)年段各個(gè)班級(jí)開展“防震減災(zāi)知識(shí)普及”主題活動(dòng)，普及幼兒防震知識(shí)和一些保護(hù)自己的正確方法，切實(shí)提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力。如大班段開展《了解地震的形成、前兆和危害》主題活動(dòng)和繪畫活動(dòng)《我們是這樣自救的》;中班段開展《地震來了怎么辦?》，讓幼兒直觀地了解到如果發(fā)生地震時(shí)應(yīng)怎樣用正確的方法來自救;小班段則是通過觀看幻燈等現(xiàn)代技術(shù)手段和閱讀小圖書讓他們形象地觀察到“被埋在廢墟里時(shí)應(yīng)該怎么做?”，并在老師的講解中讓他們知道當(dāng)遇到地震后不應(yīng)害怕，而是要尋找有利的方法來救助。如尋找旁邊的石頭敲擊水管，尋找能夠吃的東西來保持體力，往有亮光的地方爬行，等待救援等等。
3、展示幼兒繪畫作品，提高了幼兒主動(dòng)參與的積極性。讓大家從中了解和認(rèn)識(shí)到防災(zāi)減災(zāi)工作在學(xué)習(xí)生活工作中的重要地位和作用，提高了師幼的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，取得了良好的效果。
4、家園配合加大宣傳力度。通過帶動(dòng)一個(gè)家庭來影響整個(gè)社會(huì)，達(dá)到宣傳效果。如讓家長(zhǎng)們通過網(wǎng)絡(luò)和電視等信息資源正確指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)和了解地震，加深防震減災(zāi)宣傳教育。
總之，通過幼兒園多種形式的宣傳，注重過程實(shí)效，使我園師生對(duì)自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)和防震減災(zāi)安全意識(shí)得到了進(jìn)一步的提升，為確保師生財(cái)產(chǎn)和生命安全做到了有效準(zhǔn)備。通過多次的緊急疏散逃生演練，全體師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力得到進(jìn)一步的增強(qiáng)，提高學(xué)園整體防御能力，為建立平安校園創(chuàng)設(shè)了良好氛圍。
從七十年代起，我們頻頻遭遇自然災(zāi)害的襲擊，從唐山大地震到四川汶川特大地震，從去年的青海玉樹地震到云南干旱，再到一個(gè)個(gè)數(shù)不清的大風(fēng)、暴雨、水災(zāi)、泥石流……大家不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)今社會(huì)上，許多人缺乏對(duì)各種自然災(zāi)害的了解，因此導(dǎo)致在災(zāi)害中慌亂不堪，束手無策。災(zāi)后，死亡的死亡，失蹤的失蹤，受傷的受傷。為了增強(qiáng)我們學(xué)生對(duì)自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)及防范自救能力,今天中午，學(xué)校組織我們小記者來到古方社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)科普活動(dòng)中心參觀。
剛走上二樓，映入我眼簾的便是一塊巨大的展板，一個(gè)蓬頭垢面的小女孩，被一塊倒塌的石頭緊緊地壓著,她伸出右手,眼里露出無助的目光，嘴巴微微地張開,像是在呼喊媽媽，讓我不由得心生憐憫之情。
進(jìn)入展區(qū)，只見一塊塊展板相連,上面有介紹地震是怎樣形成的,有洪水來了,如何采取措施的，還有雷暴轟鳴時(shí)，如何做到防雷擊……墻壁上張?zhí)粡垙埥榻B自然災(zāi)害的圖片。最右邊，擺放著兩臺(tái)機(jī)器。我向其中一臺(tái)走去，它好像知道有人來了，突然說起了話，為我介紹了地震的知識(shí)。欣賞完之后,我又來到了另一臺(tái)機(jī)器前，社區(qū)的一位叔叔走了過來，親切地告訴我，這是仿真雷電。我仔細(xì)端詳著，這臺(tái)仿真雷電上蓋著一個(gè)半圓形的玻璃罩，里面有一棵棵大樹,大樹上系上四根導(dǎo)線。這樣，只要一按機(jī)器上的按鈕,這四根導(dǎo)線便會(huì)釋放出電流，發(fā)出“絲絲絲”的響聲，像極了自然界的閃電。
這次活動(dòng)對(duì)我們來說太有意義了，從一個(gè)面積不大的參觀中心，我們學(xué)到了很多的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，真是受益匪淺。
今天，媽媽帶我去科技館參觀“防震減災(zāi)”科普展。通過模型、圖片、文字等，讓我知道了什么是地震，以及為什么會(huì)發(fā)生地震?地震主要是由于地下深處巖石破裂、錯(cuò)動(dòng)把長(zhǎng)期積累起來的能量急劇地釋放出來，以地震波的形式向四面八方傳播出去，引起房搖地動(dòng)的現(xiàn)象。
還使我了解了地震前會(huì)有些預(yù)兆的，如魚兒驚慌地往水面上跳起來，還有井水會(huì)冒起了大大小小的氣泡，有時(shí)還會(huì)變顏色，變味道。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，在室外要原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大的建筑物或路燈、廣告牌等危險(xiǎn)物。如果在室內(nèi)千萬不要跳樓逃生，也不要到陽(yáng)臺(tái)上去，應(yīng)迅速用書包保護(hù)頭部，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，等地震過后，在老師的指揮上向教室外面轉(zhuǎn)移。
參觀了“防震減災(zāi)”科普展后，我覺得要堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對(duì)困難，不要被困難嚇倒。平時(shí)，我們要多學(xué)習(xí)關(guān)于地震和救護(hù)的知識(shí)，還要做好應(yīng)對(duì)地震的準(zhǔn)備，這樣，發(fā)生地震了才不會(huì)驚慌失措。
20__年5月12日，這是中國(guó)人無法遺忘的傷痛。就在這一天，四川汶川發(fā)生8.0級(jí)地震。強(qiáng)大的能量將汶川撕成碎片。在那場(chǎng)災(zāi)難中，不僅僅是四川汶川，全國(guó)各地都有震感，無數(shù)生命被埋于廢墟之下。然而就在這樣一場(chǎng)浩劫中，有一所學(xué)校卻是無一人死亡。這似乎是一個(gè)奇跡。
20__年3月11日，日本發(fā)生9.0級(jí)地震，福島核電站爆炸，死亡人數(shù)27475人。而在汶川地震中死亡人數(shù)則為277028人。
是奇跡嗎?仔細(xì)分析一下，不難發(fā)現(xiàn)造就這兩個(gè)奇跡的原因：防震減災(zāi)聯(lián)系。日本是一個(gè)島國(guó)，又恰恰處于地震帶上，每年的地震次數(shù)數(shù)不勝數(shù)。也正因?yàn)槿绱?，日本的學(xué)校每年都要演練地震時(shí)的疏散逃生，平時(shí)更是常?！皩?shí)戰(zhàn)”，以至于面對(duì)9.0級(jí)的地震時(shí)不慌亂無序，不會(huì)造成很多意外事故。與日本相比，中國(guó)似乎太過平靜。在“五一二”中造成死亡的更多的是踩踏事故，或是不知道如何躲避而釀成的悲劇。四川的安縣桑棗中學(xué)，全校近千名師生無一傷亡。原因很簡(jiǎn)單，桑棗中學(xué)的校長(zhǎng)每年都要進(jìn)行防災(zāi)的疏散演練。剛開始沒有人重視這件事情，有的人甚至以為它是多余的。
我們生活在一個(gè)神秘的地方——地球。在科技逐步發(fā)達(dá)的今天，我們依舊不知道何時(shí)會(huì)有地震，何時(shí)會(huì)有火災(zāi)。我們只能事先演練，防患于未然。在很多時(shí)候，面對(duì)突發(fā)情況，人們會(huì)不顧一切地沖向房外，這是一種本能，卻會(huì)害死很多人。
人的恐懼心理會(huì)促使人們不假思索地做出反應(yīng)，而這種反應(yīng)往往是錯(cuò)誤的。
生命如花，我們不是超人，面對(duì)大自然=的考驗(yàn)，我們需要提前做好準(zhǔn)備。我們依賴自然，所以我們要敬畏自然，大自然絕不暴躁，但考驗(yàn)絕不溫柔。
為了做好今年“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，提高我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力。我們堅(jiān)持以人為本，預(yù)防為主，以保障小學(xué)生生命安全為根本，以提高學(xué)校預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的減災(zāi)能力為重點(diǎn)，全面增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念，切實(shí)提高師生的避災(zāi)自救能力，限度地保障學(xué)生的生命安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)社會(huì)和諧，我們小學(xué)主要開展下列活動(dòng)：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真策劃保證防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的順利開展。
我們十分重視防“防災(zāi)減災(zāi)日”的工作開展情況，根據(jù)上級(jí)精神我校安排專人負(fù)責(zé)，并結(jié)合本校實(shí)際情況認(rèn)真制定具有針對(duì)性和操作性的“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)方案，做到主題明確，措施適當(dāng)，方法正確，確保活動(dòng)有人抓，不脫節(jié)。
二、廣泛宣傳學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”工作的重要意義。
我校高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作,在5月10日我們?cè)谛ｉT口懸掛開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)的橫幅,張貼“學(xué)習(xí)減災(zāi)知識(shí)，營(yíng)造安全家園;防災(zāi)減災(zāi)，重在行動(dòng)，貴在堅(jiān)持;讓校園遠(yuǎn)離災(zāi)害，讓學(xué)生安全成長(zhǎng);傳播減災(zāi)文化，共創(chuàng)人類文明”等防災(zāi)減災(zāi)的標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍;利用國(guó)旗下的講話，胡國(guó)群校長(zhǎng)進(jìn)行“防災(zāi)減災(zāi)日”教育大動(dòng)員，通過教育使全體師生學(xué)進(jìn)一步明確我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一，近年來，隨著全球氣候變化加劇和經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，災(zāi)害形勢(shì)愈加嚴(yán)峻。設(shè)立全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”，既體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措。學(xué)校是國(guó)家綜合防災(zāi)減災(zāi)的重要組成部分，學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)工作關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到青少年兒童的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。使他們認(rèn)識(shí)到開展防災(zāi)減災(zāi)工作地重要性和必要性，使他們自覺參與防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)、宣傳、行動(dòng)之中。
三、扎實(shí)做好學(xué)?！胺罏?zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作。
2、深入開展校舍安全隱患排查和整改。5月12日下午5點(diǎn)正，我校組織相關(guān)人員對(duì)校舍、廁所、圍墻以及校園內(nèi)各種體育設(shè)施、校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理?xiàng)l件進(jìn)行一次全面檢查。檢查做到有記錄、有措施、有整改。
防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時(shí)一刻一朝一夕之事，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制，全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
那個(gè)讓人難忘的下午，當(dāng)我們安心的在教室學(xué)習(xí)時(shí)，誰(shuí)也不曾想過，無情的災(zāi)難會(huì)降臨到汶川同胞們的身上，就在那一瞬間，無情的災(zāi)難奪走了無數(shù)人的生命和健康，就在那一瞬間，無數(shù)撕心裂肺的哭喊聲籠罩了整個(gè)汶川縣。
首先少砍伐樹木，多植樹造林，然后盡可能的少制造對(duì)大自然有危害的垃圾，回收垃圾，接著人人心中要有環(huán)保意識(shí)，要正確認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性，最后要知道“善待地球就是善待自己”藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔，老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)，讓我們行動(dòng)起來，共同防止災(zāi)害的發(fā)生，讓祖國(guó)的明天更加美好，更加燦爛。
今年全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日主題是“提升基層應(yīng)急能力，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線”。
應(yīng)急管理部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，今年5月12日是我國(guó)第12個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。近日，國(guó)家減災(zāi)委員會(huì)辦公室、應(yīng)急管理部發(fā)出通知，安排部署今年全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作。
這位負(fù)責(zé)人表示，各地區(qū)、各有關(guān)部門要根據(jù)疫情防控的不同情況，通過網(wǎng)絡(luò)公開課、新媒體直播、在線訪談等多種形式，面向社會(huì)公眾普及各類災(zāi)害事故知識(shí)和防范應(yīng)對(duì)基本技能;要強(qiáng)化災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)網(wǎng)格化管理，開展全面系統(tǒng)的災(zāi)害事故隱患排查，提出有針對(duì)性的整治措施;要建立健全基層應(yīng)急物資保障體系，確保物資有序調(diào)度、快速運(yùn)輸、高效配送、精確溯源;要統(tǒng)籌推進(jìn)基層應(yīng)急能力建設(shè)，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政府專職消防隊(duì)、企業(yè)專職消防隊(duì)、志愿消防隊(duì)、災(zāi)害信息員等多元力量發(fā)展;要加強(qiáng)應(yīng)急避難場(chǎng)所建設(shè)，滿足轄區(qū)居民緊急避險(xiǎn)和臨時(shí)安置需求，修訂完善基層各類應(yīng)急預(yù)案，因地制宜開展線上等多種形式的演練活動(dòng)。
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇二
在現(xiàn)代社會(huì)中，災(zāi)害頻發(fā)成為了不容忽視的問題。自然災(zāi)害和人為災(zāi)難給人們的生活、財(cái)產(chǎn)和安全帶來了巨大的威脅。為了增強(qiáng)人們的應(yīng)對(duì)能力和自救自護(hù)能力，學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)至關(guān)重要。防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅幫助我們了解各類災(zāi)害的特點(diǎn)和預(yù)防措施，還可以提高我們的應(yīng)對(duì)能力，減少災(zāi)害帶來的損失。在這個(gè)變幻莫測(cè)的時(shí)代，掌握防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)成為每個(gè)人的必需品。
防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的學(xué)習(xí)需要從防震知識(shí)開始。因?yàn)榈卣鹗亲畛Ｒ姷淖匀粸?zāi)害之一，也是最具破壞性的。在地震來臨時(shí)，及時(shí)、正確的應(yīng)對(duì)措施是保住自己生命的關(guān)鍵。我們需要了解不同震級(jí)的地震對(duì)人類和建筑物的破壞程度，以及地震逃生的原則和方法。另外，學(xué)習(xí)如何防止建筑物倒塌以及如何尋找安全避難處也是非常重要的。通過掌握這些知識(shí)，我們?cè)诘卣饋硪u時(shí)能夠冷靜應(yīng)對(duì)，增加自我保護(hù)的能力。
另一個(gè)重要的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)是防火知識(shí)。火災(zāi)是常見且危險(xiǎn)的災(zāi)害之一，往往帶來重大生命和財(cái)產(chǎn)損失。掌握防火知識(shí)可以幫助我們了解火災(zāi)的成因以及如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，例如正確使用電器、避免使用違法電器和注意明火等。此外，學(xué)習(xí)如何正確使用滅火器、逃生方式和組織火災(zāi)疏散也非常關(guān)鍵。通過學(xué)習(xí)這些知識(shí)，我們可以在火災(zāi)發(fā)生時(shí)盡早發(fā)現(xiàn)、快速報(bào)警并采取正確的應(yīng)對(duì)措施，減少火災(zāi)帶來的損失。
另一方面，防汛減災(zāi)知識(shí)也是學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的重要組成部分。洪澇災(zāi)害是中國(guó)常見的自然災(zāi)害之一，嚴(yán)重影響了人們的生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。學(xué)習(xí)防汛知識(shí)可以幫助我們了解洪澇災(zāi)害的形成原因以及如何預(yù)防和減少洪澇災(zāi)害的影響。比如了解各種洪水等級(jí)、判斷水深和水流速度的方法，以及正確的避水和疏散方法等。通過學(xué)習(xí)這些知識(shí)，我們可以更好地應(yīng)對(duì)洪澇災(zāi)害并降低其帶來的損失。
學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)不僅僅是為了自我保護(hù)，同時(shí)也需要將所學(xué)知識(shí)傳播給更多的人。我們可以參與各類防災(zāi)減災(zāi)培訓(xùn)課程或活動(dòng)，也可以通過自己的行動(dòng)宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。例如，在社區(qū)中組織防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，教授基本的防災(zāi)常識(shí)和應(yīng)對(duì)技巧。此外，還可以在學(xué)校中設(shè)置防災(zāi)減災(zāi)俱樂部，定期舉辦相關(guān)活動(dòng)，提高學(xué)生的防災(zāi)意識(shí)。通過將防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)普及給更多人，可以最大限度地提高整個(gè)社會(huì)的抗災(zāi)能力。
總之，學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)是每個(gè)人的責(zé)任。地震、火災(zāi)和洪澇等災(zāi)害時(shí)有發(fā)生，了解并掌握相應(yīng)的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)可以保護(hù)人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。通過學(xué)習(xí)防震、防火和防汛等知識(shí)，可以提高個(gè)人和社會(huì)的防災(zāi)能力，減少災(zāi)害造成的損失。因此，我們應(yīng)該積極參與防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并將所學(xué)知識(shí)傳播給更多人，為構(gòu)建一個(gè)安全、穩(wěn)定的社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇三
自古以來，自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，給人們的生活和財(cái)產(chǎn)安全帶來巨大威脅。為了更好地應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害，了解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)成為每個(gè)人都應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。在我參加防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí)后，我深感這是一次寶貴的機(jī)會(huì)，下面我將從認(rèn)識(shí)災(zāi)害、防范意識(shí)、應(yīng)急準(zhǔn)備、合作與幫助以及親歷體會(huì)五個(gè)方面談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得體會(huì)。
首先，通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到自然災(zāi)害的嚴(yán)重性和多樣性。自然災(zāi)害種類繁多，涵蓋了地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等多個(gè)方面。在學(xué)習(xí)的過程中，我了解到這些災(zāi)害不僅有著短暫而劇烈的破壞性，而且還會(huì)給人們的生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來長(zhǎng)期的影響。對(duì)于這些自然災(zāi)害，我們不能控制其發(fā)生，但我們可以通過提前的預(yù)警和準(zhǔn)備，最大限度地減少災(zāi)害造成的損失。
其次，防范意識(shí)的培養(yǎng)是防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí)的核心。在學(xué)習(xí)的過程中，我意識(shí)到防范意識(shí)的重要性。只有從心底樹立起防范自然災(zāi)害的意識(shí)，才能有效地降低自身在災(zāi)害中的風(fēng)險(xiǎn)。防范意識(shí)不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是將其融入到日常生活中。通過災(zāi)害的案例分析和真實(shí)影像展示，我深刻認(rèn)識(shí)到災(zāi)害來臨時(shí)，一定要冷靜，及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施，以保護(hù)自己和他人的安全。
第三，應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害需要提前做好應(yīng)急準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)中，我明白災(zāi)害來臨時(shí)人們的處境常常十分危險(xiǎn)，一時(shí)之間無法得到外界援助。因此，提前做好應(yīng)急準(zhǔn)備非常重要。學(xué)習(xí)中，我了解到應(yīng)急準(zhǔn)備包括制定家庭應(yīng)急預(yù)案、備足應(yīng)急物資、學(xué)習(xí)急救技能等方面。這些都是提高我們?cè)跒?zāi)害中自救自護(hù)能力的有效手段。只有提前準(zhǔn)備，我們才能在災(zāi)害發(fā)生時(shí)冷靜應(yīng)對(duì)，確保自身和家人的安全。
第四，合作與幫助是災(zāi)害中最強(qiáng)大的力量。在學(xué)習(xí)中，我了解到自救自護(hù)是應(yīng)對(duì)災(zāi)害的第一要?jiǎng)?wù)，但這并不意味著與他人的合作和互助無關(guān)。在災(zāi)難中，合作與幫助是最強(qiáng)大的力量。無論是鄰居之間的互助，還是社區(qū)之間的協(xié)作，都可以在災(zāi)情中起到至關(guān)重要的作用。學(xué)習(xí)中，我看到了許多關(guān)于災(zāi)民互助故事，這些故事既溫暖又令人感動(dòng)。在災(zāi)難中，團(tuán)結(jié)互助能夠讓我們更快地恢復(fù)生活，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和有希望。
最后，通過學(xué)習(xí)，我有了更加深刻的體會(huì)。自然災(zāi)害是無法避免的，但我們可以通過學(xué)習(xí)知識(shí)和提高自我素質(zhì)來更好地面對(duì)災(zāi)害。此次學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到防災(zāi)減災(zāi)的重要性，讓我意識(shí)到做好應(yīng)急準(zhǔn)備的必要性，也讓我感受到合作與幫助的力量。在災(zāi)害中，我們需要保持冷靜和樂觀，相信自己和他人，相信我們能夠戰(zhàn)勝困難。只有這樣，我們才能更好地保護(hù)自己和他人的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
總之，防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí)讓我有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到自然災(zāi)害的嚴(yán)重性和多樣性；培養(yǎng)了防范意識(shí)，提高了自我保護(hù)能力；了解了應(yīng)急準(zhǔn)備的重要性和方法；領(lǐng)悟了合作與幫助的重要性；深刻體會(huì)到只有保持冷靜和樂觀，相信自己和他人，我們才能克服困難。我深信，只要我們不斷學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)預(yù)防意識(shí)，就能更好地應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害，保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇四
學(xué)校每學(xué)期都會(huì)組織至少一次的緊急疏散演練，這是為了防止災(zāi)難真正來臨時(shí)，我們會(huì)像一群驚慌失措的小雞一樣亂跑亂叫。
“嗚——嗚——”以前，每當(dāng)警報(bào)響起時(shí)，我們都會(huì)嬉笑著沖出教室，排成一列不成樣的隊(duì)伍，邊笑著說話邊漫不經(jīng)心地跑著——嘿，你見過這么“坦然樂觀”的逃生隊(duì)伍嗎?對(duì)于這樣的演練，以前的我們總會(huì)抱著一種無所謂的態(tài)度——都說常熟是個(gè)好地方，好山好水、魚米之鄉(xiāng)、江南福地……地震似乎離我們很遙遠(yuǎn)，這演練對(duì)于我們來說可有可無，就當(dāng)玩一場(chǎng)好啦!
可是，隨著年級(jí)的增高，這樣的想法被漸漸沖淡了，因?yàn)椤懊穹馈币辉~不知不覺地印到了我們的腦海中。
就在最近一次的緊急疏散演練中，同學(xué)們就沒有以前那么嬉皮笑臉了。在第一聲警報(bào)響起時(shí)，同學(xué)們都按老師的指令，紛紛抱頭躲到了桌子下面。大約過了十幾秒吧，警報(bào)再次響起，大家便以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到了走廊，排著還算有序的隊(duì)伍向指定的地點(diǎn)奮力跑去。這條路線班主任老師已經(jīng)和我們說過很多遍，大家早就牢牢地記在了心里。
在下樓梯時(shí)，老師大聲地向我們叫道：“靠樓梯的同學(xué)摸著樓梯下樓，靠墻的同學(xué)摸著墻走!”大家都很聽話地照做，嬉笑聲幾乎銷聲匿跡。終于，我們成功地“逃離”了教學(xué)樓，來到了空曠的操場(chǎng)上。
保護(hù)人民的生命，采取抗災(zāi)救災(zāi)措施，防范和減輕災(zāi)害危害——這大概就是“民防”的根本目的吧。
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇五
防災(zāi)減災(zāi)是一項(xiàng)關(guān)系到人民安全和社會(huì)穩(wěn)定的重要工作，通過學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)，不僅能夠提高我們的生命安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，還能夠在面對(duì)自然災(zāi)害時(shí)減少損失。最近，我參加了一次關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)科普的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我深刻領(lǐng)悟到了預(yù)防和減輕災(zāi)害對(duì)我們生活的重要性。
在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我了解到了許多有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)。首先，我了解了不同類型的災(zāi)害及其對(duì)人們的危害程度。如地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害，以及火災(zāi)、交通事故、公共衛(wèi)生事件等人為災(zāi)害。通過了解這些災(zāi)害的特點(diǎn)和危害，我們可以更好地做好預(yù)防工作。其次，我學(xué)習(xí)了防災(zāi)措施和應(yīng)對(duì)策略，比如避震、避風(fēng)、避險(xiǎn)等等。了解這些措施和策略，可以在災(zāi)害來臨時(shí)有針對(duì)性地采取行動(dòng)，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
第三段：認(rèn)識(shí)到防災(zāi)減災(zāi)的重要性。
通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了防災(zāi)減災(zāi)的重要性。首先，災(zāi)害無情，但我們可以用科學(xué)的手段預(yù)測(cè)和預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生。只有了解災(zāi)害的規(guī)律和特點(diǎn)，我們才能更好地采取相應(yīng)的防范措施。其次，防災(zāi)減災(zāi)不僅關(guān)系到個(gè)人的安全，也關(guān)系到國(guó)家的安全和發(fā)展。如果一個(gè)國(guó)家不能很好地預(yù)防和減輕災(zāi)害，必然會(huì)造成巨大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，嚴(yán)重影響國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。因此，防災(zāi)減災(zāi)是每個(gè)公民的責(zé)任。
第四段：投入實(shí)踐，在生活中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
學(xué)以致用是學(xué)習(xí)的最終目的，我在學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)后，開始在生活中應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。首先，我建立了一套災(zāi)害預(yù)警機(jī)制，關(guān)注各類災(zāi)害預(yù)警信息。無論是地震預(yù)警還是臺(tái)風(fēng)預(yù)警，我都能及時(shí)通過官方渠道獲得信息，并采取相應(yīng)的防范控制措施。其次，我開始參與社區(qū)的防災(zāi)減災(zāi)工作，向鄰居們宣傳和普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。通過這些實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾饔谩?BR> 第五段：總結(jié)體會(huì)，展望未來。
通過這次防災(zāi)減災(zāi)科普學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了災(zāi)害預(yù)防和減輕的重要性。未來，我將繼續(xù)關(guān)注防災(zāi)減災(zāi)相關(guān)的科普知識(shí)，并積極參與相關(guān)的社區(qū)和學(xué)?；顒?dòng)。我希望通過自己的努力，能夠?yàn)樯鐣?huì)公眾提供更多的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高公眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。只有通過共同的努力和提高，我們才能更好地預(yù)防和減輕災(zāi)害，保障人民的生命安全和社會(huì)的穩(wěn)定。
以上是我對(duì)防災(zāi)減災(zāi)科普學(xué)習(xí)的一些心得體會(huì)。通過學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了防災(zāi)減災(zāi)的重要性，并在實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。未來，我將繼續(xù)關(guān)注防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)知識(shí)，為提高社會(huì)公眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力做出自己的貢獻(xiàn)。
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇六
第一段：引入防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的重要性和普及情況（引入）。
近年來，自然災(zāi)害頻發(fā)，給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來了巨大威脅。為了提高公眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力，政府和社會(huì)各界正在積極推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)?！胺罏?zāi)減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)”對(duì)我而言是一個(gè)重要的話題。通過學(xué)習(xí)這些知識(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到災(zāi)害無情，但我們可以通過提前預(yù)警、科學(xué)規(guī)劃和個(gè)人自救等手段減少災(zāi)害帶來的損失。下面我將結(jié)合自身體驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得，談?wù)勎覍?duì)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的理解和體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害的無情性及其常見類型（認(rèn)識(shí)）。
災(zāi)害無情，常見的自然災(zāi)害如地震、洪水、泥石流、颶風(fēng)等無一不是對(duì)人類社會(huì)的巨大威脅。在學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的過程中，我了解到這些災(zāi)害的發(fā)生原因、特征和預(yù)防措施。例如，地震的發(fā)生與地球的板塊運(yùn)動(dòng)有關(guān)，預(yù)防地震可以增強(qiáng)建筑物的抗震能力、科學(xué)安排人流等；洪水的發(fā)生與降雨量過大、河流堵塞等有關(guān)，預(yù)防洪水可以加強(qiáng)堤防、疏浚河道等。只有了解自然災(zāi)害的特點(diǎn)，才能做到心中有數(shù)，預(yù)測(cè)未來，從而做好防范措施。
第三段：學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的基本方法和技巧（學(xué)會(huì)）。
學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)不僅僅是要了解自然災(zāi)害的特點(diǎn)，更重要的是學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的基本方法和技巧。如何在災(zāi)害來臨時(shí)保護(hù)自己的生命安全？如何在災(zāi)害后迅速恢復(fù)生產(chǎn)和生活？這些都需要我們具備一定的應(yīng)對(duì)能力。在學(xué)習(xí)中，我了解到了很多實(shí)用的技巧，比如在地震中要尋找結(jié)實(shí)的家具遮蔽，不要緊張慌亂，確保自己的安全；在洪水中要盡量避免接觸污水，盡快尋找安全的高處等。通過積極學(xué)習(xí)和模擬演練，我逐漸掌握了一些關(guān)鍵的應(yīng)對(duì)技巧，提高了自己的災(zāi)害應(yīng)對(duì)能力。
第四段：加強(qiáng)社會(huì)合作和宣傳推廣的重要性（社會(huì)）。
在防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的，只有通過全社會(huì)的合作和共同努力才能有效地減少災(zāi)害的損失。政府、媒體、學(xué)校和社會(huì)組織等各方面應(yīng)該加大對(duì)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的宣傳和推廣力度，提高公眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。同時(shí)，個(gè)人也要增強(qiáng)自覺性，主動(dòng)參與各種災(zāi)害應(yīng)對(duì)組織和活動(dòng)，做好自己的防災(zāi)減災(zāi)工作。只有社會(huì)各界共同努力，才能讓災(zāi)害無處藏身。
第五段：總結(jié)體會(huì)，強(qiáng)調(diào)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的重要性（總結(jié)）。
通過學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，我深深認(rèn)識(shí)到預(yù)防災(zāi)害和減少災(zāi)害損失的重要性。只有通過預(yù)測(cè)、預(yù)防、救援和恢復(fù)等一系列系統(tǒng)的措施，才能讓自然災(zāi)害造成的損失盡量減少到最小。我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，學(xué)習(xí)相關(guān)技能，提高自救互救能力，為自己和社會(huì)的安全貢獻(xiàn)一份力量。防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅僅是為了個(gè)人的安全，更是為了整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。讓我們通過行動(dòng)，共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇七
防災(zāi)減災(zāi)是我們每個(gè)人都非常重要的一項(xiàng)技能和知識(shí)，它可以幫助我們應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害和人為災(zāi)害，保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全。為了提高我個(gè)人的防災(zāi)減災(zāi)科普能力，我參加了一個(gè)全國(guó)性的防災(zāi)減災(zāi)科普學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過這個(gè)活動(dòng)，我學(xué)到了很多有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)和技能，并且也深刻地體會(huì)到了防災(zāi)減災(zāi)的重要性。
首先，在學(xué)習(xí)過程中，我了解到了許多自然災(zāi)害的類型和特點(diǎn)。例如，地震是地殼發(fā)生斷裂或移動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的一種自然現(xiàn)象，其危害是十分巨大的。在活動(dòng)中，我們不僅僅學(xué)到了地震的定義和產(chǎn)生的原因，同時(shí)，也學(xué)習(xí)到了地震時(shí)應(yīng)該采取的正確的自救技能和逃生措施。此外，我還學(xué)到了其他自然災(zāi)害如臺(tái)風(fēng)、洪災(zāi)、火災(zāi)等的預(yù)防措施和應(yīng)對(duì)方法。這些知識(shí)對(duì)于我們更好地應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害至關(guān)重要，因?yàn)橹挥辛私馄涮攸c(diǎn)和危害，我們才能做出正確的判斷和及時(shí)的應(yīng)對(duì)。
其次，學(xué)習(xí)活動(dòng)還強(qiáng)調(diào)了災(zāi)害意識(shí)的培養(yǎng)。災(zāi)害意識(shí)是指人們對(duì)自然災(zāi)害和人為災(zāi)害的認(rèn)識(shí)和認(rèn)識(shí)及時(shí)采取措施預(yù)防和減少災(zāi)害損失的意識(shí)。在活動(dòng)中，我們通過觀看災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)的影像和講解，了解到了很多人類災(zāi)害意識(shí)淡薄導(dǎo)致災(zāi)害損失巨大的案例。例如，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，由于許多人沒有正確的災(zāi)害意識(shí)，他們?cè)诘卣鸢l(fā)生時(shí)逃不及時(shí)，最終導(dǎo)致生命的喪失。因此，災(zāi)害意識(shí)的培養(yǎng)顯得尤為重要。在學(xué)習(xí)中，我們通過觀看相關(guān)宣傳片和研討會(huì)，學(xué)習(xí)了如何提高災(zāi)害意識(shí)，例如，要認(rèn)真學(xué)習(xí)各類災(zāi)害的基本知識(shí)，掌握正確的應(yīng)對(duì)方法，定期參加災(zāi)害演練等等。這些舉措都能讓我們提高我們的災(zāi)害認(rèn)識(shí)，提高我們?cè)跒?zāi)害中的自我保護(hù)能力。
此外，在學(xué)習(xí)過程中，我們還了解到了防災(zāi)減災(zāi)科技的發(fā)展和應(yīng)用。科技在防災(zāi)減災(zāi)中發(fā)揮著十分重要的作用。例如，地震預(yù)警技術(shù)的應(yīng)用能夠在地震發(fā)生之前幾秒鐘到幾十秒鐘給人們發(fā)送警報(bào)，提醒人們及時(shí)采取逃生措施。在活動(dòng)中，我們還學(xué)習(xí)到了其他防災(zāi)減災(zāi)科技的發(fā)展和應(yīng)用，如火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)、洪水監(jiān)測(cè)系統(tǒng)等。這些科技的應(yīng)用能夠大大提高我們面對(duì)災(zāi)害時(shí)的應(yīng)對(duì)能力。通過學(xué)習(xí)這些科技，我深深感到，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展能夠更好地保護(hù)人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
最后，通過參與防災(zāi)減災(zāi)科普學(xué)習(xí)活動(dòng)，我明白了防災(zāi)減災(zāi)工作的重要性。在我們的日常生活中，防災(zāi)減災(zāi)并不僅僅是政府的責(zé)任，每個(gè)個(gè)體都應(yīng)該有責(zé)任和義務(wù)來進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)工作。而為了能夠更好地執(zhí)行這項(xiàng)工作，我們不僅要學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技能，還要培養(yǎng)自己的災(zāi)害意識(shí)和科技應(yīng)用能力。只有這樣，我們才能更好地保護(hù)自己和他人的生命安全。
總之，通過這次的防災(zāi)減災(zāi)科普學(xué)習(xí)活動(dòng)，我不僅增加了自己的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能，同時(shí)也深刻地感受到了防災(zāi)減災(zāi)的重要性。防災(zāi)減災(zāi)不僅僅是政府的責(zé)任，每個(gè)個(gè)體都應(yīng)該有責(zé)任和義務(wù)來進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)工作。只有通過科學(xué)的學(xué)習(xí)、培養(yǎng)災(zāi)害意識(shí)和熟悉科技的發(fā)展，我們才能更好地保護(hù)自己和他人的生命安全。希望通過這次學(xué)習(xí)，我可以成為一個(gè)具有防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和科技應(yīng)用能力的人，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇八
種類、災(zāi)情特點(diǎn)，制定了各自的宣傳工作方案，細(xì)化了活動(dòng)內(nèi)容，明確了各部門職責(zé)，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)過問，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，專人落實(shí)的工作格局。自治區(qū)及各地(市)、縣政府共投入115.5萬元用于宣傳經(jīng)費(fèi)，為我區(qū)“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
根據(jù)《xx自治區(qū)5月7日至13日防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)分工方案》和《“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳一條街活動(dòng)方案》，全區(qū)各地(市)減災(zāi)委、各部門緊密圍繞“防災(zāi)減災(zāi)”這一主題，明確職責(zé)分工，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，面向城鄉(xiāng)基層，廣泛發(fā)動(dòng)群眾積極參與，組織開展了一系列豐富多彩、群眾喜聞樂見、通俗易懂的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)。
一是開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳一條街活動(dòng)。全區(qū)7個(gè)地(市)于5月12日上午分別舉辦了防災(zāi)減災(zāi)日宣傳一條街活動(dòng)。自治區(qū)及各地(市)減災(zāi)委員會(huì)各成員單位結(jié)合各自業(yè)務(wù)特點(diǎn)，通過在主要路段懸掛橫幅，散發(fā)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)手冊(cè)、宣傳掛圖、宣傳單，舉辦圖片展覽，現(xiàn)場(chǎng)示范，器材展示，政策咨詢，宣傳車流動(dòng)宣傳等多種形式，廣泛進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳，引起了社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注。
自治區(qū)人大常委會(huì)副主任馬如龍、自治區(qū)副主席李昭、自治區(qū)政協(xié)副主席索朗卓瑪、軍區(qū)副司令員王桂生等自治區(qū)及各地(市)領(lǐng)導(dǎo)專門赴各宣傳活動(dòng)點(diǎn)檢查指導(dǎo)并慰問了現(xiàn)場(chǎng)宣傳工作人員，將宣傳活動(dòng)推向高潮。在5月12日集中宣傳活動(dòng)期間，全區(qū)共散發(fā)宣傳單7.5萬張，宣傳手冊(cè)4.25萬冊(cè)，宣傳掛圖9萬張，制作防災(zāi)音像制品26個(gè)，制作宣傳圖片欄657幅。
二是訂購(gòu)、印制宣傳資料。自治區(qū)減災(zāi)委訂購(gòu)了xx套中國(guó)社會(huì)出版社印制出版的首個(gè)國(guó)家“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)系列宣傳掛圖，同時(shí)經(jīng)征得中國(guó)社會(huì)出版社同意，以藏漢文合訂本形式翻印了xx冊(cè)《避災(zāi)自救手冊(cè)》(地震、水災(zāi)、低溫冷凍和雪災(zāi)、火災(zāi)、風(fēng)災(zāi)、滑坡泥石流篇)，統(tǒng)一發(fā)放到全區(qū)各地(市)、縣，各多災(zāi)易災(zāi)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))及村委會(huì)，各區(qū)(中)直黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，各社區(qū)居民委員會(huì)，各大中小學(xué)校進(jìn)行張貼宣傳。
三是加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)教育培訓(xùn)。自治區(qū)政府于5月5日專門邀請(qǐng)國(guó)家氣象局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)專題講座，各地、各有關(guān)部門組織了967名專業(yè)技術(shù)人員和專業(yè)志愿者，深入城鄉(xiāng)社區(qū)、學(xué)校廠礦等基層單位宣講防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)和避險(xiǎn)自救知識(shí)。根據(jù)不同年齡段學(xué)生特點(diǎn)，自治區(qū)教育廳下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)在我區(qū)各級(jí)各類學(xué)校中開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)方案的通知》(藏教體衛(wèi)藝[20xx]11號(hào))，全區(qū)各級(jí)教育主管部門在各大中專院校和中小學(xué)校開展了主題班會(huì)、專家講座、張貼宣傳海報(bào)(掛圖)、制作避險(xiǎn)自救知識(shí)學(xué)習(xí)園地等多種形式的主題教育活動(dòng)，深入推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂工作，切實(shí)提高了廣大大中小學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
自治區(qū)紅十字會(huì)結(jié)合5月8日“五?八世界紅十字日”,于5月8日至12日，分別在xx大學(xué)、拉薩火車站和拉薩市宇拓路步行街設(shè)立宣傳點(diǎn)，開展了以“衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)、減少災(zāi)害危害”為主題的宣傳培訓(xùn)活動(dòng)。四是充分發(fā)揮新聞媒體作用。組織xx、各地(市)電視臺(tái)，xx日?qǐng)?bào)、xx商報(bào)、拉薩晚報(bào)等有關(guān)媒體，以新聞、通訊、專題、紀(jì)念專版等形式，對(duì)我區(qū)的防災(zāi)減災(zāi)工作和避災(zāi)自救、互救知識(shí)進(jìn)行廣泛宣傳，深入分析了我區(qū)的自然災(zāi)害形勢(shì)以及做好防災(zāi)減災(zāi)工作的重要意義，全面闡述了黨和政府堅(jiān)持以人為本、全力保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，確保受災(zāi)群眾基本生活的防災(zāi)減災(zāi)工作理念，詳細(xì)介紹了我區(qū)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)體系建設(shè)、增強(qiáng)防范處置自然災(zāi)害和突發(fā)公共事件能力的重大政策措施。
五是文藝團(tuán)體下基層。由自治區(qū)歌舞團(tuán)、拉薩市民政局、當(dāng)雄縣格達(dá)鄉(xiāng)政府組織文藝小分隊(duì)，于5月12日在拉薩市當(dāng)雄縣格達(dá)鄉(xiāng)舉行了“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”慰問演出，為當(dāng)雄地震災(zāi)害中的受災(zāi)群眾獻(xiàn)上了豐富多彩、積極向上的文藝節(jié)目。
通過以上活動(dòng)，在我區(qū)營(yíng)造了濃郁的防災(zāi)減災(zāi)宣傳氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)了公眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高了他們避險(xiǎn)自救、互救的基本技能，從而為在災(zāi)害到來時(shí)限度地減少災(zāi)害損失奠定了宣傳輿論基礎(chǔ)和知識(shí)保障，取得了良好的社會(huì)效果。群眾央宗說：“避災(zāi)自救、珍愛生命是我們的愿望，這些防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳，針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)，通俗易懂，使我們更進(jìn)一步增強(qiáng)了防災(zāi)避災(zāi)自救意識(shí)，當(dāng)災(zāi)害來臨時(shí)，我們會(huì)依靠掌握的避災(zāi)自救基本常識(shí)和技能技巧，提高避災(zāi)自救能力。感謝黨和政府為我們所做的工作?！?BR> 在認(rèn)真開展“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)宣傳活動(dòng)的同時(shí)，全區(qū)各地、各部門還以此次全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步做好當(dāng)前防災(zāi)備災(zāi)的各項(xiàng)工作，深入查找災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患和防災(zāi)減災(zāi)薄弱環(huán)節(jié)，制訂落實(shí)整改方案，完善相關(guān)政策措施，加強(qiáng)救災(zāi)物資儲(chǔ)備，推動(dòng)防災(zāi)備災(zāi)工作深入開展。
一是組織開展了本地、本部門自然災(zāi)害和突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案制定、落實(shí)情況檢查。為切實(shí)做好自然災(zāi)害和突發(fā)公共事件的應(yīng)急處置工作，自治區(qū)制定了《xx自治區(qū)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案匯編》，初步形成了較為完善、系統(tǒng)的自然災(zāi)害和突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案體系。通過開展自然災(zāi)害和突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案制定、落實(shí)情況檢查，找出了預(yù)案中存在的不足與薄弱環(huán)節(jié)，并有針對(duì)性地進(jìn)行修改和完善，增強(qiáng)了全區(qū)各級(jí)、各類自然災(zāi)害和突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性和可操作性。
二是林芝等部分地(市)根據(jù)本地區(qū)多發(fā)易發(fā)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，針對(duì)監(jiān)測(cè)預(yù)警、搶險(xiǎn)救援、轉(zhuǎn)移安置、應(yīng)急保障、醫(yī)療防疫等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，依據(jù)預(yù)案，因地制宜，注重實(shí)效，組織軍區(qū)、武警、民政、地震、消防、衛(wèi)生、防汛抗旱、大中專院校及中小學(xué)校等單位和部門參與，開展了自然災(zāi)害搶險(xiǎn)救援、轉(zhuǎn)移安置、應(yīng)急保障以及衛(wèi)生防疫實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，消防安全技能練兵等預(yù)案演練活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)了干部群眾對(duì)預(yù)案的掌握和運(yùn)用能力。
三是大力加強(qiáng)防災(zāi)備災(zāi)建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)救災(zāi)應(yīng)急物資儲(chǔ)備。為加強(qiáng)全區(qū)防災(zāi)備災(zāi)和救災(zāi)應(yīng)急物資儲(chǔ)備體系建設(shè)，加快形成區(qū)、地、縣、鄉(xiāng)四級(jí)救災(zāi)物資儲(chǔ)備網(wǎng)絡(luò)，20xx年，自治區(qū)將部分高海拔鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和多災(zāi)易災(zāi)縣的救災(zāi)物資儲(chǔ)備庫(kù)建設(shè)納入規(guī)劃，投資1億元將在全區(qū)部分地(市)、縣和高海拔多災(zāi)易災(zāi)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))修建救災(zāi)物資儲(chǔ)備倉(cāng)庫(kù)。同時(shí)，自治區(qū)還安排近億元人民幣救災(zāi)物資儲(chǔ)備經(jīng)費(fèi)，采購(gòu)了大量生存性救災(zāi)物資，使我區(qū)的救災(zāi)物資儲(chǔ)備品種、數(shù)量達(dá)到了一定規(guī)模，大大提升了自然災(zāi)害應(yīng)急救助能力。自治區(qū)、地、縣和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的救災(zāi)物資儲(chǔ)備體系建設(shè)日趨完善。
四是加強(qiáng)災(zāi)害信息系統(tǒng)建設(shè)，提高災(zāi)害信息分析、處理能力。全區(qū)各級(jí)民政部門按照有關(guān)災(zāi)情統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)完善了災(zāi)情統(tǒng)計(jì)各要素，建立區(qū)、地、縣災(zāi)情上報(bào)機(jī)制，形成災(zāi)情信息快報(bào)、核報(bào)工作機(jī)制，同時(shí)加強(qiáng)了與各涉災(zāi)部門的災(zāi)害信息溝通、會(huì)商和通報(bào)制度，提高了災(zāi)害信息的分析、處理能力。今年自治區(qū)將投入800多萬元在全區(qū)建立區(qū)、地、縣三級(jí)災(zāi)害信息網(wǎng)絡(luò)，將有力地提升災(zāi)害信息管理能力。
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇九
隨著全球氣候變化和自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，防災(zāi)減災(zāi)日益成為各國(guó)政府和公眾的重要議題。我在參加防災(zāi)減災(zāi)學(xué)習(xí)活動(dòng)后，深深感覺到對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的重要性和必要性。以下是我對(duì)此的一些體會(huì)和想法。
第一段：認(rèn)識(shí)到了防災(zāi)減災(zāi)的重要性。
在學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)過程中，我意識(shí)到防災(zāi)減災(zāi)是非常重要的，它不僅要求政府和救援隊(duì)伍加強(qiáng)對(duì)自然災(zāi)害的防范和便利救援，而且需要公眾充分參與和配合。防災(zāi)減災(zāi)不能只依賴政府和救援隊(duì)伍，公眾也要充分參與。例如，了解天氣預(yù)報(bào)，采取防范措施，提前疏散等等，這些都需要公眾提前了解和積極行動(dòng)。
第二段：學(xué)習(xí)到了災(zāi)害的分類和特點(diǎn)。
在學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)時(shí)，我學(xué)習(xí)到了災(zāi)害的分類和特點(diǎn)。例如熱帶氣旋、地震、山體滑坡、洪水、暴雨等自然災(zāi)害屬于常見的自然災(zāi)害類型。震源深度，時(shí)間、地點(diǎn)，造成災(zāi)情的嚴(yán)重程度與地域的關(guān)系，小到重大的細(xì)節(jié)之類，都在知識(shí)體系里考慮范圍之內(nèi)。掌握了不同類型的災(zāi)害的特點(diǎn)和原因，才能有更好的應(yīng)對(duì)方法和措施。
第三段：掌握了防災(zāi)減災(zāi)的方法。
在學(xué)習(xí)過程中，我還了解到了不同的防災(zāi)減災(zāi)方法。例如，在發(fā)生洪水和山體滑坡時(shí)，我們可以設(shè)置警戒線，及時(shí)疏散人員；在地震發(fā)生時(shí)，我們可以采取躲避、躲在桌子下、快速疏散等方法，從而降低人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。因此，我們需要在平時(shí)積極學(xué)習(xí)和了解快速應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的具體方法，確保自己安全。
第四段：了解到了防災(zāi)減災(zāi)技能的應(yīng)用。
在學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)時(shí)，我們不僅僅是了解防災(zāi)減災(zāi)的方法，還需要將這些方法運(yùn)用到實(shí)際生活之中。例如，我們可以通過參加模擬演習(xí)來提高我們的應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的能力，提高我們的應(yīng)急反應(yīng)能力與救援意識(shí)，從而更好的應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
第五段：個(gè)人感悟。
通過這次防災(zāi)減災(zāi)學(xué)習(xí)，我認(rèn)真思考并感悟到了防災(zāi)減災(zāi)的重要性;了解到了不同的災(zāi)害類型和應(yīng)對(duì)措施；學(xué)習(xí)到了相關(guān)技能的應(yīng)用，因此我會(huì)將所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到生活和工作中，注重日常生活的細(xì)節(jié)和行為習(xí)慣，預(yù)防事故和災(zāi)害的發(fā)生。
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇十
防震救災(zāi)這件事情不知道從什么時(shí)候開始變成了我們生活中一向重要議程，或許是從08年開始的吧!
避震應(yīng)該選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)，能掩護(hù)身體的`物體下，易于形成三角形空間的地方，空間要小，有支撐的地方，室外開闊、安全的地方。
身體應(yīng)采用的姿勢(shì);伏爾待定，蹲下或坐下，盡量卷曲身體，降低身體重心。抓住桌腳等牢固的物體。
需要重點(diǎn)保護(hù)的器官是;頭頸、眼睛、口鼻。
如果地震了，你被壓在廢墟底下，這時(shí)候，你不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動(dòng)廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里，必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。
我們只有記住這些，掌握這些防震救災(zāi)的知識(shí)，在遇到地震時(shí)，才能盡可能的把生命保存下來。防震救災(zāi)，從我做起，在災(zāi)難面前希望你可以用最冷靜的態(tài)度保護(hù)自己，救護(hù)別人!
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇十一
“災(zāi)難”，多么可怕的兩個(gè)字啊!生命，在這場(chǎng)突然的浩劫面前顯得如此地渺小，如此地不堪一擊，就算是全力地反抗和斗爭(zhēng)，能夠喚回幾許年輕的生命，又能否使倒下的生命重新站起?人類在自然災(zāi)害前是多么的渺小，地震、海嘯、洪水、火災(zāi)……各種各樣的災(zāi)難頻頻發(fā)生，就在災(zāi)難來臨的那一剎那，頓時(shí)，烏云密布，就在那接下來的一剎那，美麗的一切都變得不堪一擊。
只是短短的幾分鐘，曾經(jīng)繁華的城市剎那間化為一片廢墟，曾經(jīng)的美好家園轉(zhuǎn)瞬間變?yōu)樗劳龅膲災(zāi)?，曾?jīng)的歡歌笑語(yǔ)、和平安寧頃刻間蕩然無存。到處人心惶惶，新聞里反復(fù)的報(bào)道死亡人數(shù)以及失蹤人數(shù)……既然，我們不能夠控制自然災(zāi)害，那我們就應(yīng)該從本身做起!
我們要重點(diǎn)知曉防災(zāi)的基本要素，當(dāng)災(zāi)難不約而至的時(shí)候，我們千萬不能恐慌，更不能等死，那是最愚蠢的行為，我們應(yīng)該對(duì)各種的災(zāi)難做出各種反應(yīng)。例如在發(fā)生地震時(shí)，如有條件，應(yīng)把軟的物品放在頭頂，躲在桌子一類物品下，在有時(shí)間的情況下，應(yīng)馬上跑到空地;在突發(fā)海嘯、洪水時(shí)，盡量跑到高處或緊緊抱住一根堅(jiān)固的桌子;在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，跑到空地，千萬不能夠采取跳樓的措施。我們一定要牢記這些措施，不再為災(zāi)難的降臨而慌忙的束手無策。
曾經(jīng)的世界多么美好，可惜的就是，那些美好都只屬于曾經(jīng)……現(xiàn)在，環(huán)境因人類的作為而變得越來越糟糕，變得不堪一擊，于是，大自然開始報(bào)復(fù)人類，這是我們破壞環(huán)境后的代價(jià)!值得嗎?回答：不值得!
呵，只要我們每一個(gè)人都改變一點(diǎn)，我相信，世界一定會(huì)恢復(fù)曾經(jīng)的容貌!
讓我們記住這個(gè)口號(hào)：關(guān)愛生命，防災(zāi)減災(zāi)!
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇十二
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：防災(zāi)減災(zāi)，警鐘長(zhǎng)鳴，20__年5月12日，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)特大地震，為了紀(jì)念這個(gè)日子，國(guó)務(wù)院決定每年的5月12日確定為“防災(zāi)減災(zāi)日”，今年是第__“防災(zāi)減災(zāi)日”。
我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯和隱患，如臺(tái)風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等，因此，對(duì)我們?nèi)w師生而言，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實(shí)可怕，但比災(zāi)害更可怕的是無知，我們相信只要認(rèn)真學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)”的基本常識(shí)，提高逃生的自救互救常識(shí)，我們完全可以把災(zāi)害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災(zāi)害的發(fā)生。
第一，要從課堂內(nèi)外多種渠道了解災(zāi)害的起源以及怎樣自救。比如，地震了怎么辦?剛才我們進(jìn)行了演練。既首先要冷靜，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，待地震過后再有序地撤離。
第二，除了了解這些知識(shí)之外，我們要認(rèn)真參加學(xué)校安排的應(yīng)急演練活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)安排一次應(yīng)急演練，同學(xué)一定要重視，而不單單是覺得好玩，應(yīng)付了事。
同學(xué)們，防災(zāi)減災(zāi)，主要是要增強(qiáng)我們的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，保證大家的生命安全。那么，讓我們來審視我們的生活學(xué)習(xí)行為，在每一個(gè)行為細(xì)節(jié)中都靠近安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。借此機(jī)會(huì)，我向同學(xué)們提出如下要求：
1、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏的事件的發(fā)生;不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩。
2、現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大，同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié)，同學(xué)們要注意保暖，教室多通風(fēng)，勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生，防止傳染病的發(fā)生。
3、夏天到來，氣溫漸高，食物中毒事件有可能增多，同學(xué)們不要買過期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。
4、天氣漸暖，不要私自下河、塘、水庫(kù)游泳。在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
5、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識(shí)，不能感情用事。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件，更不能找外來人解決。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴。讓我們行動(dòng)起來，識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提高應(yīng)對(duì)能力。
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇十三
記得有一場(chǎng)火災(zāi)就發(fā)生在我家住的小區(qū)里。有一天傍晚，一位小男孩在家門口拿著一個(gè)打火機(jī)在玩火。由于他家門口堆放著許多易燃物品。小男孩先“啪啪”按了幾下打火機(jī)，覺得很好玩，就繼續(xù)玩了起來。他并不知道玩打火機(jī)是一件多么危險(xiǎn)的事情。就在這時(shí)，不幸的事情發(fā)生了，他家門口的報(bào)紙著火了，他用腳拼命地去踩火，想把火給撲滅。可是火越燒越大，開始蔓延了，火勢(shì)毫不留情地竄到了對(duì)面的住戶，小男孩拼命地敲打家門。有人立即撥打了119。
你聽，消防車警笛聲由遠(yuǎn)而近呼嘯而過，使人心焦，仿佛車輪旋緊人們的每一根神經(jīng);而那水槍也變成了鋼槍，貯進(jìn)去的是忠誠(chéng)，噴出來的是仇恨，英勇的消防戰(zhàn)士們手中死死扼住火魔的'咽喉。雖然在平時(shí)看起來小小的一些事，卻能給別人帶來許多不必要的麻煩和損失!
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇十四
今年5月12日是我國(guó)第_個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，也是__特大地震_周年紀(jì)念日。根據(jù)中國(guó)地震局《關(guān)于做好20__年國(guó)家防災(zāi)減災(zāi)日期間防震減災(zāi)宣傳工作的通知》精神，__市科技局(地震局)圍繞此次防災(zāi)減災(zāi)日“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”主題，開展了一系列有聲有色的活動(dòng)。
一、4月30日上午,為配合__市地震安全示范社區(qū)創(chuàng)建工作，進(jìn)一步增強(qiáng)居民的防震減災(zāi)和地震安全意識(shí)，安陽(yáng)街道華瑞社區(qū)在清荷小區(qū)舉行“慶五一知識(shí)競(jìng)答”活動(dòng)，吸引了該小區(qū)及周邊百余人參與。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，過往居民駐足觀看，社區(qū)干部和志愿者們通過向廣大小區(qū)群眾現(xiàn)場(chǎng)介紹地震知識(shí)，以及開展地震、民防知識(shí)有獎(jiǎng)問答活動(dòng)等形式，將通俗易懂的地震安全宣傳知識(shí)帶到大家身邊，受到了群眾們的熱烈歡迎，發(fā)放300余份地震安全宣傳資料。
二、5月5日上午，科技局(地震局)、教育局聯(lián)合在__市瑞祥實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行防地震應(yīng)急演練。本次全市學(xué)校防地震應(yīng)急演練工作會(huì)議由__市教育局、科技局(地震局)共同組織，會(huì)議上授予該瑞祥實(shí)驗(yàn)學(xué)校“__市防震減災(zāi)科普教育基地”的稱號(hào)，市教育局黨委副書記曾定煜到場(chǎng)觀摩并作指導(dǎo)講話，就5月12日全市學(xué)校開展防地震應(yīng)急演練作了工作部署。會(huì)議上特地邀請(qǐng)了浙江省地震局溫州地震臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)林__作了防地震知識(shí)講座。__市地震測(cè)防中心林偉峰主任和各教育學(xué)區(qū)分管安全干部和學(xué)校(幼兒園)安全保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人280余人參加了會(huì)議，向與會(huì)人員發(fā)放《防震減災(zāi)常識(shí)》手冊(cè)，全體人員參觀了該校的防震減災(zāi)、人防(國(guó)防)教育基地。
此次活動(dòng)拉開了全市158所中小學(xué)、近15萬學(xué)生參加的防震減災(zāi)應(yīng)急演練的序幕。截止5月13日，全市155所學(xué)校開展了155場(chǎng)地震應(yīng)急避險(xiǎn)演練，受教育師生_____人。
三、5月13日__市安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了防地震學(xué)生演練活動(dòng)。5月4日下午，__市地震測(cè)防中心林偉峰主任在該校四樓多功能會(huì)議廳為全體教師做了防地震知識(shí)講座。培訓(xùn)會(huì)上，林主任詳實(shí)地介紹了地震形成的原因，讓大家了解了地震自救逃生和救援的一般方法，加深了全體教職員工對(duì)地震的認(rèn)識(shí)，提高了教職員工地震避險(xiǎn)和救援處置能力，為教師們更好地落實(shí)與指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)提供了理論支持與技術(shù)指導(dǎo)。通過這次演練進(jìn)一步宣傳防震減災(zāi)的科學(xué)知識(shí)，提高全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力,鍛煉了同學(xué)們脫離危險(xiǎn)的能力，培養(yǎng)了一種自我保護(hù)意識(shí)，展現(xiàn)了全體教職員工良好的精神風(fēng)貌。
四、5月10日下午，__市地震局在育才社區(qū)開展防震減災(zāi)知識(shí)講座，并向社區(qū)居民發(fā)放了相關(guān)防震減災(zāi)宣傳材料。在講座結(jié)束后，在地震局指導(dǎo)下，社區(qū)組織居民開展地震逃生演練。通過開展防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)社區(qū)活動(dòng),喚起社區(qū)居民對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，廣泛普及災(zāi)害自救互救的知識(shí)，深入推進(jìn)社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)的能力建設(shè)，增強(qiáng)廣大居民防震減災(zāi)意識(shí)，使防震減災(zāi)科普知識(shí)走進(jìn)千家萬戶，切實(shí)把防震減災(zāi)工作抓緊抓好并落到實(shí)處，提高科學(xué)應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害事件的能力和自救互救技能，也為育才社區(qū)創(chuàng)建地震安全示范社區(qū)打下了良好的基礎(chǔ)。
五、5月12日，為了增強(qiáng)居民群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，熟悉地震應(yīng)急避險(xiǎn)要領(lǐng)，做到居安思危、常備不懈，推動(dòng)深化社區(qū)地震、民防工作。__市地震局在安陽(yáng)街道華瑞社區(qū)清荷小區(qū)組織居民進(jìn)行5.12防災(zāi)防震應(yīng)急演習(xí)，50余位居民參加了本次活動(dòng)。本次活動(dòng)讓演習(xí)人員在逃生演練中檢驗(yàn)對(duì)突發(fā)地震災(zāi)害的應(yīng)急反應(yīng)和處置能力，通過防災(zāi)減災(zāi)綜合應(yīng)急演習(xí)活動(dòng)，讓社區(qū)居民懂得遇到突發(fā)事件的處理方法，在災(zāi)害面前更好地保護(hù)自己。
_、利用全市220多臺(tái)樓宇電視和公交電視廣告，循環(huán)播放防震減災(zāi)公益宣傳短片，片長(zhǎng)2分30秒，全年播放，每天播出60多次。并開通了__市地震測(cè)防中心實(shí)名微博、微信，及時(shí)發(fā)布有關(guān)地震信息。
_、5月11日到20日，在__市__廣場(chǎng)布置19塊廣告牌，宣傳內(nèi)容為“地震預(yù)防”、“地震知識(shí)”、“災(zāi)后自救”等地震科普知識(shí)，面向廣大群眾宣傳。5月17日，__市地震局參加市科協(xié)組織的科普活動(dòng)周活動(dòng)，在__廣場(chǎng)設(shè)點(diǎn)宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，并向到場(chǎng)群眾發(fā)放《公眾防災(zāi)減災(zāi)手冊(cè)》、《中小學(xué)防震避險(xiǎn)教育讀本》、《防震減災(zāi)常識(shí)手冊(cè)》總計(jì)500余份。
八、5月22日上午，__市地震局在__市委黨校213室舉辦“地震應(yīng)急救援及科普知識(shí)培訓(xùn)(包括災(zāi)情速報(bào))”。這次會(huì)議特邀浙江省地震局葉建青處長(zhǎng)主講。科技局(地震局)倪勇生副書記、副局長(zhǎng)回顧近幾年__市防震減災(zāi)工作、近期防震減災(zāi)工作重點(diǎn)。葉處長(zhǎng)圍繞“地震、地震災(zāi)害與防御”這個(gè)主題，從地震基本知識(shí);地震災(zāi)害--__、玉樹、蘆山地震災(zāi)情簡(jiǎn)介;中國(guó)的防震減災(zāi);公眾避震逃生知識(shí);災(zāi)情速報(bào);地震救援實(shí)踐--救援生日女孩賈正姣_個(gè)方面，并結(jié)合大量視頻、圖片和自己在__地震中的親身救援經(jīng)歷，為參會(huì)人員上了一堂生動(dòng)、感人、意義非凡的地震知識(shí)科普課。會(huì)議由市地震測(cè)防中心主任林偉峰主持，各鎮(zhèn)街科技聯(lián)絡(luò)員(防震減災(zāi)助理員)，地震示范社區(qū)的相關(guān)工作人員及志愿者隊(duì)伍，市平安辦、應(yīng)急辦、教育局及防震減災(zāi)科普教育基地(學(xué)校)的有關(guān)人員70余人參加了會(huì)議。會(huì)議發(fā)放各種宣傳資料200余份。
通過上述多種方式集中開展防震減災(zāi)宣傳教育，大力宣傳黨和政府以人為本的防震減災(zāi)理念，普及防震減災(zāi)知識(shí)，提高公眾的防震減災(zāi)意識(shí)和正確應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害及避險(xiǎn)救助的能力，充分利用防災(zāi)減災(zāi)日的宣傳契機(jī)，切實(shí)提高了防震減災(zāi)科普宣傳教育效果。
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇十五
人類始終生活在自然災(zāi)害的陰影之下，地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等各種自然災(zāi)害給人們的生活帶來了巨大的威脅。為了提高同學(xué)們的防災(zāi)意識(shí)和減災(zāi)能力，學(xué)校組織了一場(chǎng)主題為“防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)”的班會(huì)。通過此次班會(huì)，我們深刻感受到了自然災(zāi)害的可怕，也明確了防災(zāi)減災(zāi)的重要性。
在班會(huì)開始前，我們老師向大家介紹了最近發(fā)生的一次地震事故。據(jù)統(tǒng)計(jì)，這次地震造成了數(shù)十人死亡、數(shù)百人受傷，更有大量房屋和學(xué)校受到嚴(yán)重破壞。這一切的發(fā)生讓我們深刻認(rèn)識(shí)到地震帶來的巨大危害，并不是可以輕描淡寫的。同時(shí)，老師還向我們分析了地震發(fā)生的原因以及如何在地震來臨時(shí)保護(hù)自己的方法。這些知識(shí)讓我們認(rèn)識(shí)到了自己在面臨自然災(zāi)害時(shí)應(yīng)有的反應(yīng)，以及災(zāi)難來臨時(shí)如何保護(hù)自己的生命安全。
隨后，我們進(jìn)行了一次應(yīng)急疏散的演習(xí)。老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了地震來臨時(shí)的安全逃生方法，并引導(dǎo)我們?cè)诎嗉?jí)中分組進(jìn)行了應(yīng)急疏散練習(xí)。這次練習(xí)使我們清晰地了解到在地震來臨時(shí)如何有序地疏散，如何保持沉著冷靜，如何互相幫助，以及如何逃離危險(xiǎn)區(qū)域。通過這次演習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到平時(shí)的積極訓(xùn)練和緊急疏散的重要性，只有平時(shí)不斷地學(xué)習(xí)和習(xí)慣，才能在真正災(zāi)難面前保持冷靜并有效地保護(hù)自己。
在接下來的環(huán)節(jié)中，每個(gè)人都分享了自己在災(zāi)難面前的心得體會(huì)。有同學(xué)說：“災(zāi)難就像一面巨大的鏡子，它讓我意識(shí)到了自己的不足，并警示我要時(shí)刻警惕?！边€有同學(xué)認(rèn)為：“災(zāi)難雖然帶來了痛苦，但卻讓我更加懂得珍惜生命，懂得如何去抵抗困難?！贝蠹业姆窒碜屛覀兏惺艿矫鎸?duì)災(zāi)難時(shí)內(nèi)心的恐慌與無助，但同時(shí)也看到了自己在災(zāi)難面前的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。這些親身經(jīng)歷讓我們深刻明白自己在面臨災(zāi)難時(shí)的應(yīng)對(duì)方式，更加意識(shí)到平時(shí)的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的重要性。
最后，班會(huì)的結(jié)束，我們共同制定了一個(gè)防災(zāi)減災(zāi)計(jì)劃。我們決定每天固定時(shí)間進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并且制定了家庭災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)，我們還計(jì)劃開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳，讓更多的人了解防災(zāi)減災(zāi)的重要性，并共同努力建設(shè)一個(gè)更加安全的社會(huì)。通過這個(gè)計(jì)劃的制定，我們明確了自己在日常生活中應(yīng)該怎樣做，為了減輕自然災(zāi)害給生活帶來的傷害做出自己的努力。
通過這次班會(huì)，我們深刻意識(shí)到了防災(zāi)減災(zāi)的重要性，明確了自己在災(zāi)難面前的所應(yīng)該做出的反應(yīng)。我們要不斷學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)自己的應(yīng)對(duì)能力，更加關(guān)注自然災(zāi)害的預(yù)防和減輕。只有我們每個(gè)人都能夠?yàn)榉罏?zāi)減災(zāi)貢獻(xiàn)自己的一份力量，我們才能夠更加安全、健康地生活。讓我們銘記這次班會(huì)的內(nèi)容，牢記這次防災(zāi)減災(zāi)的心得體會(huì)，努力提高自己的防災(zāi)意識(shí)，做到面對(duì)災(zāi)難時(shí)冷靜應(yīng)對(duì)。防災(zāi)減災(zāi)需要我們每個(gè)人的參與和努力，讓我們共同努力，建設(shè)一個(gè)更加安全的社會(huì)。
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇十六
今年5月12日是我國(guó)第_個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月12日至17日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。我校根據(jù)市縣教育局文件精神，結(jié)合我校實(shí)際積極開展防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳教育和防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，大力推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能普及，深入開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治，增強(qiáng)廣大學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救技能，提高學(xué)校綜合防災(zāi)減災(zāi)能力?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)制定防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)周的的活動(dòng)方案，保障本次活動(dòng)順利開展。
組長(zhǎng)：張杰(學(xué)校校長(zhǎng))。
副組長(zhǎng)：張國(guó)兵(學(xué)校副校長(zhǎng))。
成員：張紅社盧益民陳海宇原釗及各班班主任。
二、廣泛宣傳積極開展“防災(zāi)減災(zāi)日”五個(gè)一系列活動(dòng)。
(1)一次防災(zāi)減災(zāi)安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，5月12日，學(xué)校專任安全教師原粉平老師,利用學(xué)校的大黑板，以“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)建設(shè)安全校園”為主題，創(chuàng)辦一期黑板報(bào)，宣講常見的安全常識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)地震風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)，共同進(jìn)步，營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。
同時(shí)本次防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)周的具體負(fù)責(zé)人陳海宇主任，又以《科學(xué)減災(zāi)，依法應(yīng)對(duì)》為主題做了重要講話,號(hào)召全體師生做到：增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動(dòng)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練，防患于未然。防災(zāi)減災(zāi)，從個(gè)人做起。做好宣傳教育工作，營(yíng)造安全教育活動(dòng)氛圍。
(2)一節(jié)主題班會(huì)教育活動(dòng)，5月13日下午，七至九年級(jí)的班會(huì)課，統(tǒng)一以防災(zāi)減災(zāi)安全常識(shí)教育為主旋律，自命課題，自制課件，通過主題班會(huì)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)再教育。
(3)一次防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，5月16日上午二節(jié)課后，隨著警報(bào)聲響起，學(xué)校又成功組織了一次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練。演練后陳主任對(duì)本次演練的情況進(jìn)行總結(jié)。
(4)一次師生安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，5月16日下午二節(jié)課后，政教處又組織部分師生進(jìn)行了一次安全知識(shí)競(jìng)賽，檢閱了師生在本次防災(zāi)減災(zāi)安全教育周活動(dòng)中的收獲。
(5)一次防災(zāi)減災(zāi)安全隱患大排查活動(dòng)。5月13日上午，由學(xué)校安全小組相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的教室、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，防患于未然。
防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時(shí)一刻一朝一夕之事，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制，全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)學(xué)習(xí)心得篇十七
明天就是5月12日，我們迎來了第七個(gè)全國(guó)“防震減災(zāi)日”。八年前的5月12日，四川省汶川地區(qū)發(fā)生了自新中國(guó)以來最為可怕的災(zāi)難，地震造成7萬余人遇難，37萬余人受傷以及巨大的經(jīng)濟(jì)損失?！?.12”是一個(gè)需要永遠(yuǎn)記住的日子。
“防震減災(zāi)日”的設(shè)立，既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí)，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。
作為學(xué)生，我們要珍愛生命，最大限度保護(hù)自己，就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，那么，我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢?首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。
如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的'同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶，以防玻璃碎片傷人。
如果在走廊或樓梯上，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。
如果在操場(chǎng)、大街等戶外的地方，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留，盡量向空曠的地方集中。
如果在家里時(shí)發(fā)生地震，家住一樓的，要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震停止再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方;家住高樓的，不要試圖跑出樓外，因?yàn)闀r(shí)間來不及。最安全、最有效的辦法就是，及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部。千萬不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避。
最后如果萬一不幸被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要往意保存體力，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
同學(xué)們，紀(jì)念是為了科學(xué)地認(rèn)識(shí)災(zāi)難，有效地防震減災(zāi)。地震無法預(yù)報(bào)，但能預(yù)防，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們要珍惜生命、熱愛生命，特別是要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻(xiàn)、積極向上的精神，努力學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng)，將來為國(guó)家、為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。