每個(gè)人都應(yīng)該經(jīng)常進(jìn)行總結(jié)，以便更好地認(rèn)識(shí)自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱點(diǎn)，并及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方法。怎樣寫一篇富有生命力和觸動(dòng)人心的散文，需要對(duì)生活的細(xì)致觀察和真摯情感的表達(dá)。下面是一些總結(jié)的例子，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽黛`感。
感恩老師的國旗下講話稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是x，我今天演講的題目是《感恩老師》。
我要感恩我的老師。不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。
當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會(huì)在我們的感恩中變得更加美好!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽!
感恩老師的國旗下講話稿篇二
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。下面是本站小編給大家整理的感恩教育老師。
僅供參考。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《懷揣一顆感恩的心》。
11月28日是美國一個(gè)古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”，美國舉國上下熱鬧非凡;按照習(xí)俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的。
“感恩節(jié)”是美國的，但“感恩”卻不分國度。
全身癱瘓的著名物理學(xué)家霍金之所以能克服常人難以想象的困難，創(chuàng)造出一段生命奇跡，源于他懷有一顆感恩的心;被譽(yù)為中國的跳馬王的著名體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，能夠重新微笑著面對(duì)公眾，這也源于她對(duì)給予她關(guān)懷和照顧的人們心存感激。
讓我們對(duì)所擁有的一切時(shí)刻懷有一顆感恩的心吧!
讓我們大家通過“感恩節(jié)”學(xué)會(huì)感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;學(xué)會(huì)感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。學(xué)會(huì)感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān);學(xué)會(huì)感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖;學(xué)會(huì)感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹?學(xué)會(huì)感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧。凡事感激，就能生出一份感恩之心。多一份感恩，就少一份貪婪與抱怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧。讓我們感謝父母：主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，尊重父母的勞動(dòng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做到不浪費(fèi)、不亂花錢。努力做讓父母放心的好孩子。讓我們感謝老師：珍愛老師的勞動(dòng)成果，專心聽課，認(rèn)真作業(yè)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識(shí)的海洋里遨游。讓我們感謝學(xué)校：愛護(hù)校園中的一草一物，不隨地亂扔果皮紙屑，努力創(chuàng)建一個(gè)整潔、和諧的校園。讓我們感謝同學(xué)：珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒，不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o對(duì)方造成傷害。讓我們感謝社會(huì)：遵守社會(huì)公德，遵守交通規(guī)則。關(guān)注弱勢(shì)群體、關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，夜深人靜時(shí)把電視的聲音開得小些，給鄰里一個(gè)安靜的夜晚。
當(dāng)然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這些做法來喚醒大家的愛心、善良與社會(huì)責(zé)任感。讓我們行動(dòng)起來吧，懷揣一顆感恩的心，把感恩這一美德發(fā)揚(yáng)光大!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是：心存一顆感恩之心。俗話說“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們?！案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小?，作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán);沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!
高山感恩于土壤，方能成其雄偉;大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚?，因?yàn)樾拇娓卸?，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人?
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
當(dāng)旭日越出地平線時(shí)，鮮艷的五星紅旗再一次冉冉升起，這預(yù)示著新的一天的來臨。在新的一天里，我們多了一份關(guān)愛，多了一份體貼，也多了一份感恩的心。今天，我在國旗下講話的主題是"感恩的心"。
首先，我要為大家講一個(gè)真實(shí)的故事。在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，曾經(jīng)有一位女孩因家庭經(jīng)濟(jì)困難而被迫退學(xué)。然而這絲毫沒有影響到她求學(xué)的欲望，每天，她就站在教室外，趴在窗臺(tái)上靜靜地聽老師講課。后來，經(jīng)一些社會(huì)熱心人的幫助，才得以使她重返校園。如今，這位女孩經(jīng)過自己的努力奮斗已是一名北京大學(xué)的在校生，她的名字叫劉默函，身為名牌大學(xué)的大學(xué)生，劉默函卻放棄了許多高薪工作，毅然的投入到慈善事業(yè)中，并且自創(chuàng)成立了"默函助學(xué)基金會(huì)"，她將自己所有的勞動(dòng)報(bào)酬全都投入到基金會(huì)中，用來幫助那些貧困失學(xué)的兒童。當(dāng)她接受采訪時(shí)，記者問她為什么不用這些錢改善自己窘迫的家庭情況，而成立助學(xué)基金會(huì)呢這位北大女孩只是說："因?yàn)槲乙卸?，我要感謝那些曾經(jīng)幫助過我的社會(huì)熱心人，我要回報(bào)社會(huì)。"這就是感恩的心。
感恩作為中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)今具有時(shí)代意義的熱門話題。今天人們生活在幸福之中，奔波于忙碌之中，往往忽視了自己所承受過的恩情。俗話說："滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)"，"籬笆修筑豎三樁，暖流涌動(dòng)感心房"。感恩從來都不是無緣無故存在的，我們感恩是因?yàn)樵?jīng)獲得和索取―父母的愛，朋友的情，尊師的教導(dǎo)!
縱觀歷史，從古至今。感恩于朋友，梁山好漢兩肋插刀;感恩于他人，武子岳父草銜環(huán);感恩于人民，周鞠躬盡瘁，死而后已。他們以行動(dòng)感恩，青史留美名。而我們作為新時(shí)代的接班人，也應(yīng)時(shí)刻心存感恩。感恩自然，給我陽光，使我一生沐浴光明;感恩父母，給我生命，助我踏上人一旅途;感恩朋友，給我友誼，成為我沒有血緣的親人。所謂"投之以桃，報(bào)之以李"。在座的同學(xué)們，我們身為尤溪七中的莘莘學(xué)子，固然也要感恩于學(xué)校。感恩學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件，感恩老師對(duì)我們的辛勤培育。
"談看世事去如煙，銘記恩情存如血。"今天，在國旗的見證下，希望我們所有的同學(xué)都能將恩情銘記于心，學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們，讓我們用一顆感恩的心面對(duì)生活，面對(duì)人生，面對(duì)一切!
感恩老師的國旗下講話稿篇三
在學(xué)校操場(chǎng)上風(fēng)輕輕地吹，拂過了我的心房。感恩中國，感恩學(xué)校，感恩教師，更要感恩父母!聽有聲音了，那便是“感恩我們?cè)谛袆?dòng)”開始了!是我們崔主任首先講了觀會(huì)的要求，并介紹了此次演講的人。讓我們懷著一顆感恩的心，靜靜的傾聽。告訴我們，在她第一次上臺(tái)演講時(shí)，心里想的不是別的，是大家都需要“我”。
伴隨著美妙的音樂，吳迪教師深情講起了感恩。首先我們要感激的是父母:懂得去孝敬父母，因?yàn)樗麄儾粌H僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人，感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自我的父母都不愛，又怎樣可能愛同學(xué)、愛社會(huì)。其次是感激教師:懂得去尊敬師長，因?yàn)榻處煵粌H僅賜予了知識(shí)，更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是教師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。教師職業(yè)需要付出太多的愛心，這份工作不是能用金錢來衡量的，選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻(xiàn)!誰的記憶里會(huì)沒有教師呢再次，感激關(guān)心、幫忙過我們的同學(xué)和他人，因?yàn)樗麄儾粌H僅在我們的人生旅途中陪伴著自我度過了多少個(gè)春夏秋冬，更與我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰、在交流中獲得歡樂和充實(shí)。
俗話說:“誰言寸草心，報(bào)的三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是有職責(zé)把“感恩”這個(gè)傳統(tǒng)美德傳遞下去。讓我們把“感恩之心”化為行動(dòng)吧。讓我們回報(bào)父母:多回家看看年邁的父母，幫他們捶捶背，揉揉肩，聊聊天，主動(dòng)做一些家務(wù);讓我們回報(bào)社會(huì):做好自我應(yīng)當(dāng)做的事，為禮貌社會(huì)盡一份力，讓我們知恩、感恩、報(bào)恩吧;擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫忙他人。擁有一顆感恩的心。我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛自我。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有歡樂的擁有幸福。
人際和諧應(yīng)從學(xué)會(huì)感恩開始，將感恩理念大膽引入學(xué)校德育，開展感恩教育和活動(dòng)，讓學(xué)生常感父母養(yǎng)育之恩;感師長教導(dǎo)之恩，感同學(xué)幫忙之恩;感黨和國家關(guān)懷之恩;常懷報(bào)效黨和國家之心，報(bào)效父母之心，報(bào)效師長和同學(xué)之心。有利于學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，有利于健康心理、人格的構(gòu)成，有利于團(tuán)體主義精神的培養(yǎng)，有利于和諧班級(jí)和諧學(xué)校的建設(shè)。試想，一個(gè)懷著感恩理念的學(xué)生，感受到父母節(jié)衣縮食，含辛茹苦供養(yǎng)自我讀書學(xué)技術(shù)，為的是讓他成為有用的人過上幸福生活時(shí)，他能不努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)越的成績(jī)報(bào)效父母嗎一個(gè)懷有感恩理念的學(xué)生，一旦感受到教師嘔心瀝血教育他成長時(shí)，能不刻苦鉆研，力求以最好的成績(jī)回報(bào)教師嗎所以我們懂得感恩，我們擁有幸福。
記得有一首小詩寫得很好:“感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男膽B(tài);感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人，因?yàn)樗茉炝四愕淖宰?感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立，凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切是你成長的人?！?BR> 在這次活動(dòng)中，讓我們明白了許多，知恩者，幸福!感恩者，歡樂!報(bào)恩者，成功!在生活中，我們要學(xué)會(huì)感恩于心，報(bào)恩于行，讓感恩的種子在每一顆心中扎根，讓我們的世界充滿愛的旋律吧!
感恩老師的國旗下講話稿篇四
尊敬的`老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
教師之業(yè)，神圣而悲壯。古人云，師者，傳道授業(yè)解惑也。古往今來，凡步入教師之行業(yè)，就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索！夏商周以降，多少塾庠序校之師，默默無聞，辛勤耕耘，培育億萬民族之脊梁，譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史，耿耿星河，凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師，而其師者，或許為此無怨無悔付出畢生之心血。
教師之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺講臺(tái)十?dāng)?shù)書桌；斗轉(zhuǎn)星移，校園教室簡(jiǎn)陋寒舍。同樣之路返返復(fù)復(fù)，平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲歡離合，也知世事冷暖，也食人間香火。面對(duì)童真，擦干淚水，讓春風(fēng)輕拂蓓蕾；登上講壇，激揚(yáng)文字，讓智慧灑滿希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢著崇高，讓人難以忘懷那激情之訴說。
教師之夢(mèng)，美麗而淡泊。夢(mèng)幻榮耀，夢(mèng)幻超越，夢(mèng)幻所依，方折射出心靈之高潔。教師之美麗夢(mèng)幻，莫過于出于藍(lán)而青于藍(lán)，而后生賢達(dá)，恰是師者夢(mèng)寐以求之寄托。或許師者，博古通今得以明志；或許師者，胸懷寬廣志向高雅；或許教師之美麗夢(mèng)幻，源于美麗而無私之職業(yè)。
回首往事兮景幻多，感念我?guī)熧鈮?mèng)婆娑。
佳節(jié)欣逢兮追前溯，燭光舊影兮賦新。
感恩老師的國旗下講話稿篇五
大家好!
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，讓我們孤獨(dú)的心靈找到了回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)!
師生情，是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情!
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩;。
下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!
感恩老師，您給我前進(jìn)的動(dòng)力;。
感恩老師，您給我飛翔的翅膀;。
感恩老師，您給我指明人生的方向;。
感恩老師，您給我放眼世界的慧眼……。
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兂缮Ｌ铩５覀兏卸鞯男挠肋h(yuǎn)不會(huì)變，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，從一點(diǎn)一滴做起，感恩我的老師!
謝謝大家!
感恩老師的國旗下講話稿篇六
同學(xué)們：
有人說教書是一個(gè)偉大的職業(yè)，但有人可能不同意，但我認(rèn)為教書不僅是一個(gè)偉大的職業(yè)，也是最感恩的人。
我記得二年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)還是很差，我很努力的提高成績(jī)，但是再怎么努力也沒有用。我急得像熱鍋上的螞蟻，就鼓起勇氣問陸老師。她小心翼翼地告訴我正確的學(xué)習(xí)方法。一知半解學(xué)不起來，但要學(xué)會(huì)如何融入，不懂鼓勵(lì)我問。之后按照陸老師的方法學(xué)習(xí)，有不懂的問題就問陸老師。她每次都不厭其煩地給我仔細(xì)解釋。有一次，她失聲了，但是她很認(rèn)真的給我解釋，直到我聽懂。為了給我和同學(xué)們講解題目，她經(jīng)常缺課，比如接送孩子，經(jīng)常在深夜回家前認(rèn)真批改作業(yè)備課，但第二天還是興高采烈的來學(xué)校。一個(gè)學(xué)期下來，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的提高，而陸老師卻一點(diǎn)一點(diǎn)瘦下來。
陸老師不僅為了我們的學(xué)習(xí)耐心地指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)注我們的健康。只要有同學(xué)生病，她就會(huì)時(shí)不時(shí)的找他幫忙，等同學(xué)好了再主動(dòng)補(bǔ)課。
在生活中，老師是我們的第二個(gè)母親，他們總是關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和生活。比如被車碾過保護(hù)學(xué)生生命的老師尹，被央視授予的西藏保夢(mèng)人士桑吉，都凸顯了教師可貴的品質(zhì)。
老師們太棒了，讓我們向他們致敬！
感恩老師的國旗下講話稿篇七
恭敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩；蒼鷹在天空自由翱翔，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷，那是蒼鷹對(duì)錘煉它長空的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多姿多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)刻貫通其中。
教師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，的確如此。對(duì)于我們成長而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游；老師是我們成長的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨?；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長；老師是我們的模范，言傳身教，使我們終身受益。
用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的`成功，用您一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每一個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識(shí)，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最恭敬的老師歲歲愉快，年年安全！我的演講完畢，謝謝大家！
感恩老師的國旗下講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自高二（2）班的黃碧云同學(xué)。
今天我演講的主題是——感恩與自律
可是，感恩不是光用嘴說的，而是要付諸實(shí)際行動(dòng)的，“惟將終夜長開眼，報(bào)答平生未展眉”。
感恩就是要做到如老子所言“不妄為”，“有所為有所不為”，用理智來自律，不待羊鞭自奮蹄。
自律，顧名思義，就是自覺，自我約束，自我控制之意。古人大力主張自律，如孔子所說：“躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣?！敝灰覀兌嘧晕曳词?，自我約束，我們就不會(huì)違法紀(jì)律，觸犯他人，就不會(huì)遭受他人的埋怨，這就是對(duì)關(guān)心自己愛護(hù)自己的人的最大的感恩。
自律是感恩的前提，感恩則是自律的集中表現(xiàn)。要想真正感謝那些幫助過自己的人，那么就要學(xué)會(huì)自律。
人無自律，必有后患。凡是社會(huì)上被懲罰的不法分子和學(xué)校被處分的違紀(jì)學(xué)生，都可以說是缺乏自律意識(shí)的結(jié)果。社會(huì)安定，學(xué)校秩序的好壞，涉及到每個(gè)人的自律意識(shí)的程度。自律對(duì)我們學(xué)生乃至全社會(huì)成員都相當(dāng)必要，他是國家安全，社會(huì)穩(wěn)定的源泉，是個(gè)人健康發(fā)展的條件，他對(duì)個(gè)人的前途起著決定性的作用。
人是社會(huì)的人，他總會(huì)受到社會(huì)的制約。自律，是社會(huì)的客觀要求；自律，我們才不會(huì)違紀(jì)；自律，我們才有安定的健康生活；只有自律，我們才能成為文明學(xué)生。
如果說感恩是一只雄鷹，自律則是雄鷹的翅膀；如果說感恩是一艘航船，自律則是船上的帆；如果說感恩是一朵鮮花，自律則是綠葉。
自律的根須可以成長為感恩的大樹，自律的力量可以撐起一片感恩的天空，自律的表現(xiàn)可以放飛我們的情懷。
同學(xué)們，為了讓關(guān)心你，愛護(hù)你的親人們少一些擔(dān)心和憂慮，學(xué)會(huì)自律吧，用自律的表現(xiàn)盡情放飛我們感恩的情懷吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩老師的國旗下講話稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
又是一個(gè)充滿希望的早晨，我們?nèi)缂s相聚在國旗下沐浴著燦爛的陽光，懷著感恩的心情，莊嚴(yán)的注視著五星紅旗冉冉升起。因?yàn)楦卸?，才?huì)有這么莊嚴(yán)的時(shí)刻;因?yàn)楦卸?，才?huì)有這飛揚(yáng)的青春;因?yàn)楦卸?，才?huì)有這和諧的社會(huì)。
俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，是他們給了我們生命，攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我能擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信息。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”作出一些我們的.回報(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開學(xué)。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。
在生活中，卻常常有許多同學(xué)不懂得感恩，不愿意吃苦，不努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不愿習(xí)得一技之長。我們正處在人生的黃金階段，在此，我要倡導(dǎo)大家：樹立遠(yuǎn)大志向，心存感恩，努力學(xué)習(xí)!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
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感恩老師的國旗下講話稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?但我要感恩您——敬愛的老師。是您打開了智慧的大門;是您給了我前進(jìn)的動(dòng)力;是您給了我飛翔的翅膀;是您給我指明人生的方向……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一滴地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。她像一股暖風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他們的一聲：“老師，您辛苦了?！蔽乙脙?yōu)異的成績(jī)，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴您——敬愛的老師：“老師，我能行!”
我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了”。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，您還在備課、批改作業(yè)，我還想對(duì)您說：“老師，您辛苦了”，每當(dāng)我們遇到不懂的問題時(shí)，您都很有耐心的給我們講解，看著您，我再想對(duì)您說：“老師，您辛苦了”。我的演講完畢，謝謝大家!
比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔!
古人云：三人行必有我?guī)?，又云：一日為師終身為父。教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，尊師重教是中國人一直津津樂道的優(yōu)良傳統(tǒng)。
感恩老師的國旗下講話稿篇十一
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！
這一周是四五年級(jí)返校的第四周、是三年級(jí)同學(xué)同學(xué)返校的第三周。經(jīng)過了幾周的適應(yīng)和磨合，同學(xué)們不斷提升自己會(huì)整理、會(huì)學(xué)習(xí)的能力，能夠?qū)φ瘴难艑W(xué)子行為規(guī)范，在疫情防控背景下，做好自我防護(hù)、特別是按要求做好健康監(jiān)測(cè)、佩戴好口罩。
現(xiàn)在我們能坐在教室里，和同學(xué)面對(duì)面，這背后，是國家和社會(huì)、學(xué)校老師們做了大量的工作，付出了巨大的努力。我們的每一個(gè)班級(jí)，老師們?yōu)橥瑢W(xué)們的學(xué)業(yè)進(jìn)步高度負(fù)責(zé)，班主任和任課老師除了每天的教育教學(xué)任務(wù)，還要參與每天的消殺、衛(wèi)生清潔，同學(xué)們的飯菜是食堂工作人員燒好挑上來的，是老師和同學(xué)們分發(fā)給你的；保安師傅、值周老師、家長志愿者維持校園的上下學(xué)秩序，同學(xué)們的爸爸媽媽也在努力工作，為同學(xué)們創(chuàng)造更好的生活……也請(qǐng)同學(xué)們珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境，在課堂上能更專注地聽講、參與課堂、積極發(fā)言。在生活中，要更懂感恩，用欣賞的眼光看待自己的周遭，發(fā)現(xiàn)感動(dòng)、發(fā)現(xiàn)美好，從而更熱愛生活、熱愛生命。
隨著國內(nèi)疫情形勢(shì)的進(jìn)一步穩(wěn)定和好轉(zhuǎn)，佩戴口罩等措施將會(huì)進(jìn)行調(diào)整，但是同學(xué)們?nèi)圆豢傻粢暂p心，保持好安全距離。
有進(jìn)步的方面：
1.早上進(jìn)校，同學(xué)們能夠提前準(zhǔn)備好市民卡，刷卡、測(cè)溫，秩序井然。沒有帶市民卡的同學(xué)能夠報(bào)告值周老師進(jìn)行登記。希望通過同學(xué)們的自理能力的提升、班主任和值周老師的反復(fù)提醒，未帶卡的同學(xué)能越來越少。
2.就餐秩序良好，能夠有序洗手，安靜排隊(duì)。
3.放學(xué)清堂快速、路隊(duì)整齊，放學(xué)等候區(qū)的同學(xué)能安靜等待。
仍需加強(qiáng)的方面：
1.課間不打鬧，減少肢體的接觸，不聚集聊天。
2.早上到校時(shí)間要把握好，不提前到校，錯(cuò)時(shí)到校。
上周是學(xué)校復(fù)課以來我第一次值周，以上是我在國旗下講話的內(nèi)容，跟大家一起分享，在特殊時(shí)期，讓我們一起發(fā)現(xiàn)感動(dòng)、發(fā)現(xiàn)美好、更懂感恩！
感恩老師的國旗下講話稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們，大家早上好：
金秋九月，全國第xx個(gè)教師節(jié)即將來臨，我在此提前祝全體教職員工工作順利，家庭幸福！
老師們，教書育人，為人師表是我們教師的神圣職責(zé)和光榮使命。在梅溪湖畔，我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，秉承“樸實(shí)沉毅”校訓(xùn)，高舉“綠色教育”大旗，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。每當(dāng)陽光照進(jìn)郡園之時(shí)，老師們的挺拔身影早已出現(xiàn)在紅色跑道之上；每當(dāng)鈴聲響起之時(shí)，老師們自信的聲音早已傳遍美麗郡園之中；每當(dāng)繁星滿天之時(shí)，老師們匆忙的背影在辦公室中愈加凸顯。紅燭淚干，只為黑夜的守望；春蠶絲盡，只為春天的耕耘！相信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去，在不斷反思中尋找自身的不足；不斷學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，為長郡梅溪湖的未來而奮斗。
荀子曰：國將興，必貴師而重傅。尊師重教是中華傳統(tǒng)美德，同學(xué)們，你們作為一名長郡學(xué)子，應(yīng)時(shí)刻用行動(dòng)尊重老師、感恩老師。父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖。而教師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私奉獻(xiàn)的'博大！每個(gè)老師都應(yīng)得到每位同學(xué)充分的尊重。樓梯間、操場(chǎng)上，一聲聲“老師好！”是尊敬老師，走廊外、寢室里，干凈整齊的環(huán)境是尊重老師，課堂上、活動(dòng)中，井井有條的秩序更是尊重老師。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。
當(dāng)然，在教師節(jié)期間，學(xué)校也會(huì)組織一系列的慶?；顒?dòng)。
第一，“吾愛吾師——老師我最想跟您說”感恩活動(dòng)。校團(tuán)委將會(huì)在每棟教學(xué)樓一樓宣傳欄內(nèi)張貼宣傳海報(bào)，希望同學(xué)們用便簽紙寫好對(duì)老師的祝福后，張貼在宣傳海報(bào)上，表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。
第二，“吾愛吾師”主題班會(huì)。本周五班會(huì)課時(shí)間，以班級(jí)為單位，邀請(qǐng)任課教師參加主題班會(huì)，通過詩歌、舞蹈、小品等各種形式向老師感恩、獻(xiàn)禮。
第三，“吾愛吾師——我心中最可愛的老師”教師肖像畫征集活動(dòng)。向全校同學(xué)們征集你心中最可愛的老師的肖像畫，同學(xué)們可以用鉛筆、水性筆等工具，在a4白紙上畫出你心目中最可愛的老師的肖像畫，并寫上對(duì)老師的祝福，9月10日前交至團(tuán)委辦公室，校團(tuán)委將統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)、表彰。
第四，“吾愛吾師，五個(gè)一”活動(dòng)。希望各班組織開展一句真誠的祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為等“五個(gè)一”活動(dòng)，學(xué)校積極倡導(dǎo)同學(xué)們用自己力所能及的、兩型環(huán)保的方式為老師慶祝節(jié)日，并希望同學(xué)們長久堅(jiān)持下去。
相信，在老師們的努力下，在同學(xué)們的奮斗中，我們的青春將會(huì)在此絢麗綻放！
謝謝大家！
感恩老師的國旗下講話稿篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
在這個(gè)充滿希望的上午，我想和大家討論一個(gè)溫暖的話題——學(xué)會(huì)感恩！
大家都知道：沒有人生來就應(yīng)該為我們付出什么。人們（包括父母和師長）對(duì)我們付出他們的愛，是因?yàn)樗麄冇胸?zé)任感，他們善良，擁有一顆仁愛之心，他們希望這世界因自己變得美好起來。我們擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，是因?yàn)橛泻芏嗳嗽跒槲覀兏冻觯晃覀兿硎苌钯n予的甜蜜，是因?yàn)橛泻芏嗳藶槲覀兏冻鲂羷诤秃顾?。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照，就要心存感謝。
一位很有成就的女性曾這樣說道："我常常以感恩的心情，想念那些曾給予過我鼓勵(lì)或贊揚(yáng)的人。他們給我的這些鼓勵(lì)和贊揚(yáng)使我受益終身，沒齒難忘?！疑钪?，因?yàn)樗麄儛畚?，才?huì)鼓勵(lì)我，信任、支持我，贊賞、批評(píng)我；也因?yàn)槲覑鬯麄儯辉高@些因?yàn)閻畚屹澷p我的人失望，所以我會(huì)時(shí)時(shí)督促自己，勉勵(lì)自己做好事，做好人，不怕失敗，積極向上，永遠(yuǎn)對(duì)他們給予我的鼓勵(lì)和贊賞心存感恩。感恩也是一種愛的方式，正因?yàn)槲視r(shí)時(shí)心存感恩，所以我的人生才得以過得非常充實(shí)，非?？鞓罚聵I(yè)才得以成功。"
感恩體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平時(shí)的話語和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧：
感謝你，爸爸媽媽，是你們給了我們生命，讓我們感受到了人間的親情和幸福；
感謝你，我的老師，是你的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂。
感謝你，我的同學(xué)和朋友，是你真誠的關(guān)懷與幫助，讓我們懂得了友情的可貴。
感謝不愛我的人，是他讓我懂得了自愛 ！
感謝傷害我的人，是他磨練了我的意志 ！
感謝欺騙我的人，是他增進(jìn)了我的智慧 ！
感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力。
感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸。
讓我們感林美菊激周圍的每一個(gè)人，用寬容的心對(duì)待生活，用快樂的心改變生活，用感恩的心享受生活！
感恩老師的國旗下講話稿篇十四
“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我，感恩的心，感激命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜?！痹谶@優(yōu)美的旋律中洋溢著感恩，古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！碑?dāng)我們受恩于人時(shí)，切勿忘了感恩。
我以往聽說過這樣一件事：有位青年在一次事故中，從寒冷刺骨的河里救起數(shù)人后，終因長時(shí)間受凍導(dǎo)致雙腿癱瘓，輪椅上的他說：“我心痛的并不是雙腿不能走路，而是，被我救起的那些人中，沒一個(gè)向我說過多謝。”生命對(duì)于我們僅有一次，可為什么在這么多寶貴的生命被拯救起之后，就沒有人站出來，感激的說一句：“多謝?！?BR> 落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)橛懈卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)橛懈卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了以往父母的付出，忘記了那一聲聲歡樂，學(xué)會(huì)去感激別人是自我的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有歡樂，有彼此間的敬重。
感恩老師的國旗下講話稿篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好。我是來自高一(1)班的雅蔚，今天我國旗下講話的主題是心存感激，與愛同行。
國際婦女節(jié)是為了幾年在1911年美國紐約工廠火災(zāi)中喪失的140多名女工，同時(shí)在每年的3月8號(hào)慶祝婦女在經(jīng)濟(jì)政治和社會(huì)等領(lǐng)域做出的重要貢獻(xiàn)和取得的巨大成就而設(shè)立的節(jié)日。從1909年3月8號(hào)，美國芝加哥勞動(dòng)?jì)D女維權(quán)以來，至21世紀(jì)已走過了百余年歷程。在不同的地區(qū)，慶祝的重點(diǎn)有所不同，從普通的慶祝對(duì)女性的尊重，慶祝對(duì)女性的愛，慶祝女性在政治經(jīng)濟(jì)及社會(huì)國家領(lǐng)域的成就，關(guān)于婦女節(jié)這想法早在20世紀(jì)就被提出來了，但直到1908年才在美國舉行第一個(gè)婦女節(jié)，1911年第一個(gè)國際婦女節(jié)在德國，奧地利，丹麥和歐洲其他一些國家舉行，從那時(shí)起，這個(gè)日子被許多國家作為全國性假日來慶祝。
老師在課堂上耐心細(xì)致，循循善誘，課堂下認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè)，假期中自學(xué)充電，毫不放松，無論他們多累也聽不到一聲抱怨無論我們多淘氣，都看不到他們的愛有一絲褪色。一遍遍耐心的講解，一次次真心的交流，一聲聲細(xì)心的噓寒問暖，他們從早忙到晚，心里想的眼里關(guān)注的全是我們。這一切，不都是為了培育我們成長么?春雨染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。
在成長道路上，我們接受太多的愛，作為孩子我們應(yīng)如何去愛自己的媽媽和老師呢?其實(shí)感恩不需要多么華麗的詞藻，將尊敬的性和尊重他們的勞動(dòng)成果聯(lián)系起來，結(jié)合常規(guī)訓(xùn)練，用自己的實(shí)際行動(dòng)來感謝恩師，感謝母親，聽好一節(jié)課，做一次優(yōu)秀工整的作業(yè)，把教師家里打掃得干干凈凈······寫一封信或是發(fā)一封郵件，和媽媽，老師說說心里話，把誤會(huì)通過溝通解除掉，把感激之情表達(dá)出來。
當(dāng)然，不僅僅是“三八”婦女節(jié)這一天應(yīng)該做這些事情，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，時(shí)時(shí)處處感激每一個(gè)愛你的人，讓我們?cè)诮邮軔鄣耐瑫r(shí)，學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)給予，懂得孝順，懂得體諒長輩的良苦用心，懂得珍惜這無價(jià)的真情，感謝春風(fēng)吹綠了我們的校園，感謝陽光溫暖了我們的世界，感謝媽媽給予我們生命，感謝老師啟迪了我們的人生。
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
感恩老師的國旗下講話稿篇十六
大家好！我是三年級(jí)的馬飛揚(yáng)，今天我要講話的題目是：永懷一顆感恩的心。
在生活中，每個(gè)人都接受過他人的恩惠，但我們卻總是不能夠適時(shí)而真誠地表達(dá)謝意。感恩，看似簡(jiǎn)單，稀松平常，卻意義深遠(yuǎn)。
我們也能感受恩惠，也知道別人對(duì)我們的關(guān)愛與掛念，但我們往往自私的認(rèn)為家人、朋友愛我是理所當(dāng)然，天經(jīng)地義。我們要付諸更多的真情實(shí)意，用一顆永懷感恩的心來回報(bào)這美好的一切，才是感恩的真諦。
在困境中別人給予我們的恩惠，這一切又如寒霜冰雨中的篝火，溫暖著每一個(gè)人的心。這些給予，有時(shí)并不需要太多物質(zhì)的東西，或關(guān)懷，或鼓勵(lì)，這些都能讓人勇敢地面對(duì)困難，走出人生的低谷。面對(duì)別人無私的給予，我們何以為報(bào)？很簡(jiǎn)單，我們也要學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)用一顆感恩的心回報(bào)他人，只有這樣，關(guān)懷才能一直傳遞，才能創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。
無論如何，我們做人應(yīng)常懷感恩之心。只要人人有一顆感恩之心，社會(huì)才會(huì)變得更加美好。
我的講話完了，謝謝大家。
親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家好!首先我要感謝今天讓我能夠站在這里演講的領(lǐng)導(dǎo)、老師。我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
有人說，忘記感恩是人的天性。從我們每個(gè)人呱呱墜地來到這個(gè)世界上，什么都不會(huì)做，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受父母家人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心，才能感動(dòng)于人對(duì)生命的尊重。當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些保潔阿姨們;我們每餐享受美食，要感謝廚師叔叔阿姨;當(dāng)我們徜徉在知識(shí)的海洋，要感謝引領(lǐng)我們的老師……懂得感謝，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。
我要感謝你，我生命中的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、親人。感謝你，我生命中所有的師長，讓我懂得知識(shí)的寶貴;感謝你，我生命中至親至密的同學(xué)、朋友，快樂有你分享，悲傷有你傾聽，苦難有你相助;感謝你，我至真至愛的親人，歲月途中，默默地守護(hù)著我，擋風(fēng)遮雨，讓我 從被愛的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛他人。感謝你們，給了我幸福、美好、歡樂。
感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，讓我從草長鶯飛的季節(jié)里體味生命的美麗!
我的演講到此結(jié)束，衷心感謝大家的聆聽。
謝謝大家 !
早上好！
今天國旗下講話的題目是：《學(xué)會(huì)感恩》。
我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報(bào)”的美德，但也有“知恩不報(bào)非君子”的古訓(xùn)。有“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”和“吃水不忘打井人”的處世信條。每個(gè)人不僅應(yīng)該孝敬父母、尊敬師長，而且對(duì)于曾經(jīng)幫助過自己的人，也應(yīng)該報(bào)之以發(fā)自內(nèi)心的感激，正是因?yàn)橛辛诉@些人的付出和愛心，才使得我們的世界如此溫馨和美麗。
“感恩”是每一個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)守的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。不懂得感恩，即是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的反映.
“感恩”也是一種回報(bào)。母親為生育我們?nèi)淌軇⊥矗莿?chuàng)造生命僅僅是一個(gè)開始，要把這小小的生命培養(yǎng)成人、成才還需要經(jīng)歷更多的艱辛。而更偉大的是，母親從不要求回報(bào)。但是，我們必須知恩感恩，“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
“感恩”還是一種生活態(tài)度，一種美德。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”。同學(xué)們,這對(duì)我們來說尤其重要。我們都是家庭的中心，在家中是名副其實(shí)的小皇帝,衣來伸手,飯來張口.但在這樣優(yōu)越的生活環(huán)境中，我們?cè)S多學(xué)生卻只知有自己，不知怎樣關(guān)心別人,愛別人。所以，我們要學(xué)會(huì)“感恩”，“學(xué)會(huì)感恩”就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。我們要知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)你感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，那么你就從小學(xué)會(huì)了愛別人、幫助別人。
同學(xué)們，“感恩”體現(xiàn)在我們生活的.每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂；感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴；感謝社會(huì)上所有人民的關(guān)愛，感謝他們伸出援助之手；感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力；感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸…讓我們懷著如此的一顆感恩的心，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)把快樂帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。
老師同學(xué)們：
早上好！
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！
九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。敬愛的老師，您從事著天底下最光輝的職業(yè)，您培養(yǎng)了代代英才，卻不求回報(bào)。多少個(gè)日日夜夜，您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上，為學(xué)生帶去知識(shí)和力量；多少次，您扮演著知心朋友的角色，傾聽學(xué)生的http://心聲；多少回，您象親人一樣，噓寒問暖，關(guān)心著我們的生活。您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路；您是雨水，澆灌著株株幼苗。當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。
親愛的同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真上好今天的每一堂課，作為送給老師最好的禮物。
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！
老師們、同學(xué)們：
大家好！又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。第27個(gè)教師節(jié)正邁著輕盈的步伐向我們走來。九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得更美麗，更讓人充滿期待。同學(xué)們，在第27個(gè)教師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在教育教學(xué)戰(zhàn)線的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利！新學(xué)年再創(chuàng)新輝煌！
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中，和你一道行色匆匆的有老師的身影；課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那充滿期待和鼓勵(lì)的眼神；放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙溫暖的手；華燈初上，最后離開學(xué)校的還是老師那疲憊的身影。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給了我們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。
我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
同學(xué)們，師恩難忘，讓我們把對(duì)老師深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)來回報(bào)我們的老師吧。
感恩老師的國旗下講話稿篇十七
師：小朋友們?cè)缟虾茫沂敲缑缫话嗟牟汤蠋?，來跟蔡老師打聲招呼?BR> 幼兒向老師問好。
2、了解感恩節(jié)
師：小朋友們知道上個(gè)星期四是什么節(jié)日嗎？
幼兒回答。
師：上個(gè)星期四是感恩節(jié)，感恩節(jié)就是每年11月的第四個(gè)星期四，是一個(gè)感謝他人的節(jié)日。在這一天，大家歡聚在一起，舉行各種慶?；顒?dòng)，感謝幫助過自己的人，并且盡自己的力量去幫助別人。
3、知道感恩
師：現(xiàn)在蔡老師想請(qǐng)小朋友說一說有誰幫助過你？他幫助你做什么事呢？
引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回憶，例如媽媽、同伴等在生活、游戲中幫助自己的事，請(qǐng)不同年齡段的幼兒回答。
師：小朋友得到了別人的幫助，你會(huì)怎么做？
幼兒講述
感恩老師的國旗下講話稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是x，我今天演講的題目是《感恩老師》。
我要感恩我的老師。不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。
當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會(huì)在我們的感恩中變得更加美好!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽!
感恩老師的國旗下講話稿篇二
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。下面是本站小編給大家整理的感恩教育老師。
僅供參考。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《懷揣一顆感恩的心》。
11月28日是美國一個(gè)古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”，美國舉國上下熱鬧非凡;按照習(xí)俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的。
“感恩節(jié)”是美國的，但“感恩”卻不分國度。
全身癱瘓的著名物理學(xué)家霍金之所以能克服常人難以想象的困難，創(chuàng)造出一段生命奇跡，源于他懷有一顆感恩的心;被譽(yù)為中國的跳馬王的著名體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，能夠重新微笑著面對(duì)公眾，這也源于她對(duì)給予她關(guān)懷和照顧的人們心存感激。
讓我們對(duì)所擁有的一切時(shí)刻懷有一顆感恩的心吧!
讓我們大家通過“感恩節(jié)”學(xué)會(huì)感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;學(xué)會(huì)感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。學(xué)會(huì)感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān);學(xué)會(huì)感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖;學(xué)會(huì)感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹?學(xué)會(huì)感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧。凡事感激，就能生出一份感恩之心。多一份感恩，就少一份貪婪與抱怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧。讓我們感謝父母：主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，尊重父母的勞動(dòng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做到不浪費(fèi)、不亂花錢。努力做讓父母放心的好孩子。讓我們感謝老師：珍愛老師的勞動(dòng)成果，專心聽課，認(rèn)真作業(yè)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識(shí)的海洋里遨游。讓我們感謝學(xué)校：愛護(hù)校園中的一草一物，不隨地亂扔果皮紙屑，努力創(chuàng)建一個(gè)整潔、和諧的校園。讓我們感謝同學(xué)：珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒，不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o對(duì)方造成傷害。讓我們感謝社會(huì)：遵守社會(huì)公德，遵守交通規(guī)則。關(guān)注弱勢(shì)群體、關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，夜深人靜時(shí)把電視的聲音開得小些，給鄰里一個(gè)安靜的夜晚。
當(dāng)然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這些做法來喚醒大家的愛心、善良與社會(huì)責(zé)任感。讓我們行動(dòng)起來吧，懷揣一顆感恩的心，把感恩這一美德發(fā)揚(yáng)光大!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是：心存一顆感恩之心。俗話說“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們?！案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小?，作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán);沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!
高山感恩于土壤，方能成其雄偉;大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚?，因?yàn)樾拇娓卸?，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人?
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
當(dāng)旭日越出地平線時(shí)，鮮艷的五星紅旗再一次冉冉升起，這預(yù)示著新的一天的來臨。在新的一天里，我們多了一份關(guān)愛，多了一份體貼，也多了一份感恩的心。今天，我在國旗下講話的主題是"感恩的心"。
首先，我要為大家講一個(gè)真實(shí)的故事。在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，曾經(jīng)有一位女孩因家庭經(jīng)濟(jì)困難而被迫退學(xué)。然而這絲毫沒有影響到她求學(xué)的欲望，每天，她就站在教室外，趴在窗臺(tái)上靜靜地聽老師講課。后來，經(jīng)一些社會(huì)熱心人的幫助，才得以使她重返校園。如今，這位女孩經(jīng)過自己的努力奮斗已是一名北京大學(xué)的在校生，她的名字叫劉默函，身為名牌大學(xué)的大學(xué)生，劉默函卻放棄了許多高薪工作，毅然的投入到慈善事業(yè)中，并且自創(chuàng)成立了"默函助學(xué)基金會(huì)"，她將自己所有的勞動(dòng)報(bào)酬全都投入到基金會(huì)中，用來幫助那些貧困失學(xué)的兒童。當(dāng)她接受采訪時(shí)，記者問她為什么不用這些錢改善自己窘迫的家庭情況，而成立助學(xué)基金會(huì)呢這位北大女孩只是說："因?yàn)槲乙卸?，我要感謝那些曾經(jīng)幫助過我的社會(huì)熱心人，我要回報(bào)社會(huì)。"這就是感恩的心。
感恩作為中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)今具有時(shí)代意義的熱門話題。今天人們生活在幸福之中，奔波于忙碌之中，往往忽視了自己所承受過的恩情。俗話說："滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)"，"籬笆修筑豎三樁，暖流涌動(dòng)感心房"。感恩從來都不是無緣無故存在的，我們感恩是因?yàn)樵?jīng)獲得和索取―父母的愛，朋友的情，尊師的教導(dǎo)!
縱觀歷史，從古至今。感恩于朋友，梁山好漢兩肋插刀;感恩于他人，武子岳父草銜環(huán);感恩于人民，周鞠躬盡瘁，死而后已。他們以行動(dòng)感恩，青史留美名。而我們作為新時(shí)代的接班人，也應(yīng)時(shí)刻心存感恩。感恩自然，給我陽光，使我一生沐浴光明;感恩父母，給我生命，助我踏上人一旅途;感恩朋友，給我友誼，成為我沒有血緣的親人。所謂"投之以桃，報(bào)之以李"。在座的同學(xué)們，我們身為尤溪七中的莘莘學(xué)子，固然也要感恩于學(xué)校。感恩學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件，感恩老師對(duì)我們的辛勤培育。
"談看世事去如煙，銘記恩情存如血。"今天，在國旗的見證下，希望我們所有的同學(xué)都能將恩情銘記于心，學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們，讓我們用一顆感恩的心面對(duì)生活，面對(duì)人生，面對(duì)一切!
感恩老師的國旗下講話稿篇三
在學(xué)校操場(chǎng)上風(fēng)輕輕地吹，拂過了我的心房。感恩中國，感恩學(xué)校，感恩教師，更要感恩父母!聽有聲音了，那便是“感恩我們?cè)谛袆?dòng)”開始了!是我們崔主任首先講了觀會(huì)的要求，并介紹了此次演講的人。讓我們懷著一顆感恩的心，靜靜的傾聽。告訴我們，在她第一次上臺(tái)演講時(shí)，心里想的不是別的，是大家都需要“我”。
伴隨著美妙的音樂，吳迪教師深情講起了感恩。首先我們要感激的是父母:懂得去孝敬父母，因?yàn)樗麄儾粌H僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人，感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自我的父母都不愛，又怎樣可能愛同學(xué)、愛社會(huì)。其次是感激教師:懂得去尊敬師長，因?yàn)榻處煵粌H僅賜予了知識(shí)，更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是教師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。教師職業(yè)需要付出太多的愛心，這份工作不是能用金錢來衡量的，選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻(xiàn)!誰的記憶里會(huì)沒有教師呢再次，感激關(guān)心、幫忙過我們的同學(xué)和他人，因?yàn)樗麄儾粌H僅在我們的人生旅途中陪伴著自我度過了多少個(gè)春夏秋冬，更與我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰、在交流中獲得歡樂和充實(shí)。
俗話說:“誰言寸草心，報(bào)的三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是有職責(zé)把“感恩”這個(gè)傳統(tǒng)美德傳遞下去。讓我們把“感恩之心”化為行動(dòng)吧。讓我們回報(bào)父母:多回家看看年邁的父母，幫他們捶捶背，揉揉肩，聊聊天，主動(dòng)做一些家務(wù);讓我們回報(bào)社會(huì):做好自我應(yīng)當(dāng)做的事，為禮貌社會(huì)盡一份力，讓我們知恩、感恩、報(bào)恩吧;擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫忙他人。擁有一顆感恩的心。我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛自我。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有歡樂的擁有幸福。
人際和諧應(yīng)從學(xué)會(huì)感恩開始，將感恩理念大膽引入學(xué)校德育，開展感恩教育和活動(dòng)，讓學(xué)生常感父母養(yǎng)育之恩;感師長教導(dǎo)之恩，感同學(xué)幫忙之恩;感黨和國家關(guān)懷之恩;常懷報(bào)效黨和國家之心，報(bào)效父母之心，報(bào)效師長和同學(xué)之心。有利于學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，有利于健康心理、人格的構(gòu)成，有利于團(tuán)體主義精神的培養(yǎng)，有利于和諧班級(jí)和諧學(xué)校的建設(shè)。試想，一個(gè)懷著感恩理念的學(xué)生，感受到父母節(jié)衣縮食，含辛茹苦供養(yǎng)自我讀書學(xué)技術(shù)，為的是讓他成為有用的人過上幸福生活時(shí)，他能不努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)越的成績(jī)報(bào)效父母嗎一個(gè)懷有感恩理念的學(xué)生，一旦感受到教師嘔心瀝血教育他成長時(shí)，能不刻苦鉆研，力求以最好的成績(jī)回報(bào)教師嗎所以我們懂得感恩，我們擁有幸福。
記得有一首小詩寫得很好:“感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男膽B(tài);感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人，因?yàn)樗茉炝四愕淖宰?感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立，凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切是你成長的人?！?BR> 在這次活動(dòng)中，讓我們明白了許多，知恩者，幸福!感恩者，歡樂!報(bào)恩者，成功!在生活中，我們要學(xué)會(huì)感恩于心，報(bào)恩于行，讓感恩的種子在每一顆心中扎根，讓我們的世界充滿愛的旋律吧!
感恩老師的國旗下講話稿篇四
尊敬的`老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
教師之業(yè)，神圣而悲壯。古人云，師者，傳道授業(yè)解惑也。古往今來，凡步入教師之行業(yè)，就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索！夏商周以降，多少塾庠序校之師，默默無聞，辛勤耕耘，培育億萬民族之脊梁，譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史，耿耿星河，凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師，而其師者，或許為此無怨無悔付出畢生之心血。
教師之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺講臺(tái)十?dāng)?shù)書桌；斗轉(zhuǎn)星移，校園教室簡(jiǎn)陋寒舍。同樣之路返返復(fù)復(fù)，平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲歡離合，也知世事冷暖，也食人間香火。面對(duì)童真，擦干淚水，讓春風(fēng)輕拂蓓蕾；登上講壇，激揚(yáng)文字，讓智慧灑滿希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢著崇高，讓人難以忘懷那激情之訴說。
教師之夢(mèng)，美麗而淡泊。夢(mèng)幻榮耀，夢(mèng)幻超越，夢(mèng)幻所依，方折射出心靈之高潔。教師之美麗夢(mèng)幻，莫過于出于藍(lán)而青于藍(lán)，而后生賢達(dá)，恰是師者夢(mèng)寐以求之寄托。或許師者，博古通今得以明志；或許師者，胸懷寬廣志向高雅；或許教師之美麗夢(mèng)幻，源于美麗而無私之職業(yè)。
回首往事兮景幻多，感念我?guī)熧鈮?mèng)婆娑。
佳節(jié)欣逢兮追前溯，燭光舊影兮賦新。
感恩老師的國旗下講話稿篇五
大家好!
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，讓我們孤獨(dú)的心靈找到了回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)!
師生情，是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情!
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩;。
下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!
感恩老師，您給我前進(jìn)的動(dòng)力;。
感恩老師，您給我飛翔的翅膀;。
感恩老師，您給我指明人生的方向;。
感恩老師，您給我放眼世界的慧眼……。
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兂缮Ｌ铩５覀兏卸鞯男挠肋h(yuǎn)不會(huì)變，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，從一點(diǎn)一滴做起，感恩我的老師!
謝謝大家!
感恩老師的國旗下講話稿篇六
同學(xué)們：
有人說教書是一個(gè)偉大的職業(yè)，但有人可能不同意，但我認(rèn)為教書不僅是一個(gè)偉大的職業(yè)，也是最感恩的人。
我記得二年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)還是很差，我很努力的提高成績(jī)，但是再怎么努力也沒有用。我急得像熱鍋上的螞蟻，就鼓起勇氣問陸老師。她小心翼翼地告訴我正確的學(xué)習(xí)方法。一知半解學(xué)不起來，但要學(xué)會(huì)如何融入，不懂鼓勵(lì)我問。之后按照陸老師的方法學(xué)習(xí)，有不懂的問題就問陸老師。她每次都不厭其煩地給我仔細(xì)解釋。有一次，她失聲了，但是她很認(rèn)真的給我解釋，直到我聽懂。為了給我和同學(xué)們講解題目，她經(jīng)常缺課，比如接送孩子，經(jīng)常在深夜回家前認(rèn)真批改作業(yè)備課，但第二天還是興高采烈的來學(xué)校。一個(gè)學(xué)期下來，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的提高，而陸老師卻一點(diǎn)一點(diǎn)瘦下來。
陸老師不僅為了我們的學(xué)習(xí)耐心地指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)注我們的健康。只要有同學(xué)生病，她就會(huì)時(shí)不時(shí)的找他幫忙，等同學(xué)好了再主動(dòng)補(bǔ)課。
在生活中，老師是我們的第二個(gè)母親，他們總是關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和生活。比如被車碾過保護(hù)學(xué)生生命的老師尹，被央視授予的西藏保夢(mèng)人士桑吉，都凸顯了教師可貴的品質(zhì)。
老師們太棒了，讓我們向他們致敬！
感恩老師的國旗下講話稿篇七
恭敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩；蒼鷹在天空自由翱翔，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷，那是蒼鷹對(duì)錘煉它長空的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多姿多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)刻貫通其中。
教師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，的確如此。對(duì)于我們成長而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游；老師是我們成長的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨?；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長；老師是我們的模范，言傳身教，使我們終身受益。
用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的`成功，用您一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每一個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識(shí)，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最恭敬的老師歲歲愉快，年年安全！我的演講完畢，謝謝大家！
感恩老師的國旗下講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自高二（2）班的黃碧云同學(xué)。
今天我演講的主題是——感恩與自律
可是，感恩不是光用嘴說的，而是要付諸實(shí)際行動(dòng)的，“惟將終夜長開眼，報(bào)答平生未展眉”。
感恩就是要做到如老子所言“不妄為”，“有所為有所不為”，用理智來自律，不待羊鞭自奮蹄。
自律，顧名思義，就是自覺，自我約束，自我控制之意。古人大力主張自律，如孔子所說：“躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣?！敝灰覀兌嘧晕曳词?，自我約束，我們就不會(huì)違法紀(jì)律，觸犯他人，就不會(huì)遭受他人的埋怨，這就是對(duì)關(guān)心自己愛護(hù)自己的人的最大的感恩。
自律是感恩的前提，感恩則是自律的集中表現(xiàn)。要想真正感謝那些幫助過自己的人，那么就要學(xué)會(huì)自律。
人無自律，必有后患。凡是社會(huì)上被懲罰的不法分子和學(xué)校被處分的違紀(jì)學(xué)生，都可以說是缺乏自律意識(shí)的結(jié)果。社會(huì)安定，學(xué)校秩序的好壞，涉及到每個(gè)人的自律意識(shí)的程度。自律對(duì)我們學(xué)生乃至全社會(huì)成員都相當(dāng)必要，他是國家安全，社會(huì)穩(wěn)定的源泉，是個(gè)人健康發(fā)展的條件，他對(duì)個(gè)人的前途起著決定性的作用。
人是社會(huì)的人，他總會(huì)受到社會(huì)的制約。自律，是社會(huì)的客觀要求；自律，我們才不會(huì)違紀(jì)；自律，我們才有安定的健康生活；只有自律，我們才能成為文明學(xué)生。
如果說感恩是一只雄鷹，自律則是雄鷹的翅膀；如果說感恩是一艘航船，自律則是船上的帆；如果說感恩是一朵鮮花，自律則是綠葉。
自律的根須可以成長為感恩的大樹，自律的力量可以撐起一片感恩的天空，自律的表現(xiàn)可以放飛我們的情懷。
同學(xué)們，為了讓關(guān)心你，愛護(hù)你的親人們少一些擔(dān)心和憂慮，學(xué)會(huì)自律吧，用自律的表現(xiàn)盡情放飛我們感恩的情懷吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩老師的國旗下講話稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
又是一個(gè)充滿希望的早晨，我們?nèi)缂s相聚在國旗下沐浴著燦爛的陽光，懷著感恩的心情，莊嚴(yán)的注視著五星紅旗冉冉升起。因?yàn)楦卸?，才?huì)有這么莊嚴(yán)的時(shí)刻;因?yàn)楦卸?，才?huì)有這飛揚(yáng)的青春;因?yàn)楦卸?，才?huì)有這和諧的社會(huì)。
俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，是他們給了我們生命，攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我能擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信息。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”作出一些我們的.回報(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開學(xué)。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。
在生活中，卻常常有許多同學(xué)不懂得感恩，不愿意吃苦，不努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不愿習(xí)得一技之長。我們正處在人生的黃金階段，在此，我要倡導(dǎo)大家：樹立遠(yuǎn)大志向，心存感恩，努力學(xué)習(xí)!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
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感恩老師的國旗下講話稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?但我要感恩您——敬愛的老師。是您打開了智慧的大門;是您給了我前進(jìn)的動(dòng)力;是您給了我飛翔的翅膀;是您給我指明人生的方向……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一滴地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。她像一股暖風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他們的一聲：“老師，您辛苦了?！蔽乙脙?yōu)異的成績(jī)，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴您——敬愛的老師：“老師，我能行!”
我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了”。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，您還在備課、批改作業(yè)，我還想對(duì)您說：“老師，您辛苦了”，每當(dāng)我們遇到不懂的問題時(shí)，您都很有耐心的給我們講解，看著您，我再想對(duì)您說：“老師，您辛苦了”。我的演講完畢，謝謝大家!
比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔!
古人云：三人行必有我?guī)?，又云：一日為師終身為父。教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，尊師重教是中國人一直津津樂道的優(yōu)良傳統(tǒng)。
感恩老師的國旗下講話稿篇十一
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！
這一周是四五年級(jí)返校的第四周、是三年級(jí)同學(xué)同學(xué)返校的第三周。經(jīng)過了幾周的適應(yīng)和磨合，同學(xué)們不斷提升自己會(huì)整理、會(huì)學(xué)習(xí)的能力，能夠?qū)φ瘴难艑W(xué)子行為規(guī)范，在疫情防控背景下，做好自我防護(hù)、特別是按要求做好健康監(jiān)測(cè)、佩戴好口罩。
現(xiàn)在我們能坐在教室里，和同學(xué)面對(duì)面，這背后，是國家和社會(huì)、學(xué)校老師們做了大量的工作，付出了巨大的努力。我們的每一個(gè)班級(jí)，老師們?yōu)橥瑢W(xué)們的學(xué)業(yè)進(jìn)步高度負(fù)責(zé)，班主任和任課老師除了每天的教育教學(xué)任務(wù)，還要參與每天的消殺、衛(wèi)生清潔，同學(xué)們的飯菜是食堂工作人員燒好挑上來的，是老師和同學(xué)們分發(fā)給你的；保安師傅、值周老師、家長志愿者維持校園的上下學(xué)秩序，同學(xué)們的爸爸媽媽也在努力工作，為同學(xué)們創(chuàng)造更好的生活……也請(qǐng)同學(xué)們珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境，在課堂上能更專注地聽講、參與課堂、積極發(fā)言。在生活中，要更懂感恩，用欣賞的眼光看待自己的周遭，發(fā)現(xiàn)感動(dòng)、發(fā)現(xiàn)美好，從而更熱愛生活、熱愛生命。
隨著國內(nèi)疫情形勢(shì)的進(jìn)一步穩(wěn)定和好轉(zhuǎn)，佩戴口罩等措施將會(huì)進(jìn)行調(diào)整，但是同學(xué)們?nèi)圆豢傻粢暂p心，保持好安全距離。
有進(jìn)步的方面：
1.早上進(jìn)校，同學(xué)們能夠提前準(zhǔn)備好市民卡，刷卡、測(cè)溫，秩序井然。沒有帶市民卡的同學(xué)能夠報(bào)告值周老師進(jìn)行登記。希望通過同學(xué)們的自理能力的提升、班主任和值周老師的反復(fù)提醒，未帶卡的同學(xué)能越來越少。
2.就餐秩序良好，能夠有序洗手，安靜排隊(duì)。
3.放學(xué)清堂快速、路隊(duì)整齊，放學(xué)等候區(qū)的同學(xué)能安靜等待。
仍需加強(qiáng)的方面：
1.課間不打鬧，減少肢體的接觸，不聚集聊天。
2.早上到校時(shí)間要把握好，不提前到校，錯(cuò)時(shí)到校。
上周是學(xué)校復(fù)課以來我第一次值周，以上是我在國旗下講話的內(nèi)容，跟大家一起分享，在特殊時(shí)期，讓我們一起發(fā)現(xiàn)感動(dòng)、發(fā)現(xiàn)美好、更懂感恩！
感恩老師的國旗下講話稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們，大家早上好：
金秋九月，全國第xx個(gè)教師節(jié)即將來臨，我在此提前祝全體教職員工工作順利，家庭幸福！
老師們，教書育人，為人師表是我們教師的神圣職責(zé)和光榮使命。在梅溪湖畔，我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，秉承“樸實(shí)沉毅”校訓(xùn)，高舉“綠色教育”大旗，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。每當(dāng)陽光照進(jìn)郡園之時(shí)，老師們的挺拔身影早已出現(xiàn)在紅色跑道之上；每當(dāng)鈴聲響起之時(shí)，老師們自信的聲音早已傳遍美麗郡園之中；每當(dāng)繁星滿天之時(shí)，老師們匆忙的背影在辦公室中愈加凸顯。紅燭淚干，只為黑夜的守望；春蠶絲盡，只為春天的耕耘！相信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去，在不斷反思中尋找自身的不足；不斷學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，為長郡梅溪湖的未來而奮斗。
荀子曰：國將興，必貴師而重傅。尊師重教是中華傳統(tǒng)美德，同學(xué)們，你們作為一名長郡學(xué)子，應(yīng)時(shí)刻用行動(dòng)尊重老師、感恩老師。父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖。而教師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私奉獻(xiàn)的'博大！每個(gè)老師都應(yīng)得到每位同學(xué)充分的尊重。樓梯間、操場(chǎng)上，一聲聲“老師好！”是尊敬老師，走廊外、寢室里，干凈整齊的環(huán)境是尊重老師，課堂上、活動(dòng)中，井井有條的秩序更是尊重老師。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。
當(dāng)然，在教師節(jié)期間，學(xué)校也會(huì)組織一系列的慶?；顒?dòng)。
第一，“吾愛吾師——老師我最想跟您說”感恩活動(dòng)。校團(tuán)委將會(huì)在每棟教學(xué)樓一樓宣傳欄內(nèi)張貼宣傳海報(bào)，希望同學(xué)們用便簽紙寫好對(duì)老師的祝福后，張貼在宣傳海報(bào)上，表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。
第二，“吾愛吾師”主題班會(huì)。本周五班會(huì)課時(shí)間，以班級(jí)為單位，邀請(qǐng)任課教師參加主題班會(huì)，通過詩歌、舞蹈、小品等各種形式向老師感恩、獻(xiàn)禮。
第三，“吾愛吾師——我心中最可愛的老師”教師肖像畫征集活動(dòng)。向全校同學(xué)們征集你心中最可愛的老師的肖像畫，同學(xué)們可以用鉛筆、水性筆等工具，在a4白紙上畫出你心目中最可愛的老師的肖像畫，并寫上對(duì)老師的祝福，9月10日前交至團(tuán)委辦公室，校團(tuán)委將統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)、表彰。
第四，“吾愛吾師，五個(gè)一”活動(dòng)。希望各班組織開展一句真誠的祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為等“五個(gè)一”活動(dòng)，學(xué)校積極倡導(dǎo)同學(xué)們用自己力所能及的、兩型環(huán)保的方式為老師慶祝節(jié)日，并希望同學(xué)們長久堅(jiān)持下去。
相信，在老師們的努力下，在同學(xué)們的奮斗中，我們的青春將會(huì)在此絢麗綻放！
謝謝大家！
感恩老師的國旗下講話稿篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
在這個(gè)充滿希望的上午，我想和大家討論一個(gè)溫暖的話題——學(xué)會(huì)感恩！
大家都知道：沒有人生來就應(yīng)該為我們付出什么。人們（包括父母和師長）對(duì)我們付出他們的愛，是因?yàn)樗麄冇胸?zé)任感，他們善良，擁有一顆仁愛之心，他們希望這世界因自己變得美好起來。我們擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，是因?yàn)橛泻芏嗳嗽跒槲覀兏冻觯晃覀兿硎苌钯n予的甜蜜，是因?yàn)橛泻芏嗳藶槲覀兏冻鲂羷诤秃顾?。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照，就要心存感謝。
一位很有成就的女性曾這樣說道："我常常以感恩的心情，想念那些曾給予過我鼓勵(lì)或贊揚(yáng)的人。他們給我的這些鼓勵(lì)和贊揚(yáng)使我受益終身，沒齒難忘?！疑钪?，因?yàn)樗麄儛畚?，才?huì)鼓勵(lì)我，信任、支持我，贊賞、批評(píng)我；也因?yàn)槲覑鬯麄儯辉高@些因?yàn)閻畚屹澷p我的人失望，所以我會(huì)時(shí)時(shí)督促自己，勉勵(lì)自己做好事，做好人，不怕失敗，積極向上，永遠(yuǎn)對(duì)他們給予我的鼓勵(lì)和贊賞心存感恩。感恩也是一種愛的方式，正因?yàn)槲視r(shí)時(shí)心存感恩，所以我的人生才得以過得非常充實(shí)，非?？鞓罚聵I(yè)才得以成功。"
感恩體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平時(shí)的話語和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧：
感謝你，爸爸媽媽，是你們給了我們生命，讓我們感受到了人間的親情和幸福；
感謝你，我的老師，是你的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂。
感謝你，我的同學(xué)和朋友，是你真誠的關(guān)懷與幫助，讓我們懂得了友情的可貴。
感謝不愛我的人，是他讓我懂得了自愛 ！
感謝傷害我的人，是他磨練了我的意志 ！
感謝欺騙我的人，是他增進(jìn)了我的智慧 ！
感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力。
感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸。
讓我們感林美菊激周圍的每一個(gè)人，用寬容的心對(duì)待生活，用快樂的心改變生活，用感恩的心享受生活！
感恩老師的國旗下講話稿篇十四
“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我，感恩的心，感激命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜?！痹谶@優(yōu)美的旋律中洋溢著感恩，古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！碑?dāng)我們受恩于人時(shí)，切勿忘了感恩。
我以往聽說過這樣一件事：有位青年在一次事故中，從寒冷刺骨的河里救起數(shù)人后，終因長時(shí)間受凍導(dǎo)致雙腿癱瘓，輪椅上的他說：“我心痛的并不是雙腿不能走路，而是，被我救起的那些人中，沒一個(gè)向我說過多謝。”生命對(duì)于我們僅有一次，可為什么在這么多寶貴的生命被拯救起之后，就沒有人站出來，感激的說一句：“多謝?！?BR> 落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)橛懈卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)橛懈卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了以往父母的付出，忘記了那一聲聲歡樂，學(xué)會(huì)去感激別人是自我的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有歡樂，有彼此間的敬重。
感恩老師的國旗下講話稿篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好。我是來自高一(1)班的雅蔚，今天我國旗下講話的主題是心存感激，與愛同行。
國際婦女節(jié)是為了幾年在1911年美國紐約工廠火災(zāi)中喪失的140多名女工，同時(shí)在每年的3月8號(hào)慶祝婦女在經(jīng)濟(jì)政治和社會(huì)等領(lǐng)域做出的重要貢獻(xiàn)和取得的巨大成就而設(shè)立的節(jié)日。從1909年3月8號(hào)，美國芝加哥勞動(dòng)?jì)D女維權(quán)以來，至21世紀(jì)已走過了百余年歷程。在不同的地區(qū)，慶祝的重點(diǎn)有所不同，從普通的慶祝對(duì)女性的尊重，慶祝對(duì)女性的愛，慶祝女性在政治經(jīng)濟(jì)及社會(huì)國家領(lǐng)域的成就，關(guān)于婦女節(jié)這想法早在20世紀(jì)就被提出來了，但直到1908年才在美國舉行第一個(gè)婦女節(jié)，1911年第一個(gè)國際婦女節(jié)在德國，奧地利，丹麥和歐洲其他一些國家舉行，從那時(shí)起，這個(gè)日子被許多國家作為全國性假日來慶祝。
老師在課堂上耐心細(xì)致，循循善誘，課堂下認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè)，假期中自學(xué)充電，毫不放松，無論他們多累也聽不到一聲抱怨無論我們多淘氣，都看不到他們的愛有一絲褪色。一遍遍耐心的講解，一次次真心的交流，一聲聲細(xì)心的噓寒問暖，他們從早忙到晚，心里想的眼里關(guān)注的全是我們。這一切，不都是為了培育我們成長么?春雨染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。
在成長道路上，我們接受太多的愛，作為孩子我們應(yīng)如何去愛自己的媽媽和老師呢?其實(shí)感恩不需要多么華麗的詞藻，將尊敬的性和尊重他們的勞動(dòng)成果聯(lián)系起來，結(jié)合常規(guī)訓(xùn)練，用自己的實(shí)際行動(dòng)來感謝恩師，感謝母親，聽好一節(jié)課，做一次優(yōu)秀工整的作業(yè)，把教師家里打掃得干干凈凈······寫一封信或是發(fā)一封郵件，和媽媽，老師說說心里話，把誤會(huì)通過溝通解除掉，把感激之情表達(dá)出來。
當(dāng)然，不僅僅是“三八”婦女節(jié)這一天應(yīng)該做這些事情，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，時(shí)時(shí)處處感激每一個(gè)愛你的人，讓我們?cè)诮邮軔鄣耐瑫r(shí)，學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)給予，懂得孝順，懂得體諒長輩的良苦用心，懂得珍惜這無價(jià)的真情，感謝春風(fēng)吹綠了我們的校園，感謝陽光溫暖了我們的世界，感謝媽媽給予我們生命，感謝老師啟迪了我們的人生。
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
感恩老師的國旗下講話稿篇十六
大家好！我是三年級(jí)的馬飛揚(yáng)，今天我要講話的題目是：永懷一顆感恩的心。
在生活中，每個(gè)人都接受過他人的恩惠，但我們卻總是不能夠適時(shí)而真誠地表達(dá)謝意。感恩，看似簡(jiǎn)單，稀松平常，卻意義深遠(yuǎn)。
我們也能感受恩惠，也知道別人對(duì)我們的關(guān)愛與掛念，但我們往往自私的認(rèn)為家人、朋友愛我是理所當(dāng)然，天經(jīng)地義。我們要付諸更多的真情實(shí)意，用一顆永懷感恩的心來回報(bào)這美好的一切，才是感恩的真諦。
在困境中別人給予我們的恩惠，這一切又如寒霜冰雨中的篝火，溫暖著每一個(gè)人的心。這些給予，有時(shí)并不需要太多物質(zhì)的東西，或關(guān)懷，或鼓勵(lì)，這些都能讓人勇敢地面對(duì)困難，走出人生的低谷。面對(duì)別人無私的給予，我們何以為報(bào)？很簡(jiǎn)單，我們也要學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)用一顆感恩的心回報(bào)他人，只有這樣，關(guān)懷才能一直傳遞，才能創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。
無論如何，我們做人應(yīng)常懷感恩之心。只要人人有一顆感恩之心，社會(huì)才會(huì)變得更加美好。
我的講話完了，謝謝大家。
親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家好!首先我要感謝今天讓我能夠站在這里演講的領(lǐng)導(dǎo)、老師。我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
有人說，忘記感恩是人的天性。從我們每個(gè)人呱呱墜地來到這個(gè)世界上，什么都不會(huì)做，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受父母家人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心，才能感動(dòng)于人對(duì)生命的尊重。當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些保潔阿姨們;我們每餐享受美食，要感謝廚師叔叔阿姨;當(dāng)我們徜徉在知識(shí)的海洋，要感謝引領(lǐng)我們的老師……懂得感謝，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。
我要感謝你，我生命中的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、親人。感謝你，我生命中所有的師長，讓我懂得知識(shí)的寶貴;感謝你，我生命中至親至密的同學(xué)、朋友，快樂有你分享，悲傷有你傾聽，苦難有你相助;感謝你，我至真至愛的親人，歲月途中，默默地守護(hù)著我，擋風(fēng)遮雨，讓我 從被愛的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛他人。感謝你們，給了我幸福、美好、歡樂。
感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，讓我從草長鶯飛的季節(jié)里體味生命的美麗!
我的演講到此結(jié)束，衷心感謝大家的聆聽。
謝謝大家 !
早上好！
今天國旗下講話的題目是：《學(xué)會(huì)感恩》。
我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報(bào)”的美德，但也有“知恩不報(bào)非君子”的古訓(xùn)。有“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”和“吃水不忘打井人”的處世信條。每個(gè)人不僅應(yīng)該孝敬父母、尊敬師長，而且對(duì)于曾經(jīng)幫助過自己的人，也應(yīng)該報(bào)之以發(fā)自內(nèi)心的感激，正是因?yàn)橛辛诉@些人的付出和愛心，才使得我們的世界如此溫馨和美麗。
“感恩”是每一個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)守的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。不懂得感恩，即是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的反映.
“感恩”也是一種回報(bào)。母親為生育我們?nèi)淌軇⊥矗莿?chuàng)造生命僅僅是一個(gè)開始，要把這小小的生命培養(yǎng)成人、成才還需要經(jīng)歷更多的艱辛。而更偉大的是，母親從不要求回報(bào)。但是，我們必須知恩感恩，“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
“感恩”還是一種生活態(tài)度，一種美德。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”。同學(xué)們,這對(duì)我們來說尤其重要。我們都是家庭的中心，在家中是名副其實(shí)的小皇帝,衣來伸手,飯來張口.但在這樣優(yōu)越的生活環(huán)境中，我們?cè)S多學(xué)生卻只知有自己，不知怎樣關(guān)心別人,愛別人。所以，我們要學(xué)會(huì)“感恩”，“學(xué)會(huì)感恩”就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。我們要知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)你感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，那么你就從小學(xué)會(huì)了愛別人、幫助別人。
同學(xué)們，“感恩”體現(xiàn)在我們生活的.每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂；感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴；感謝社會(huì)上所有人民的關(guān)愛，感謝他們伸出援助之手；感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力；感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸…讓我們懷著如此的一顆感恩的心，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)把快樂帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。
老師同學(xué)們：
早上好！
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！
九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。敬愛的老師，您從事著天底下最光輝的職業(yè)，您培養(yǎng)了代代英才，卻不求回報(bào)。多少個(gè)日日夜夜，您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上，為學(xué)生帶去知識(shí)和力量；多少次，您扮演著知心朋友的角色，傾聽學(xué)生的http://心聲；多少回，您象親人一樣，噓寒問暖，關(guān)心著我們的生活。您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路；您是雨水，澆灌著株株幼苗。當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。
親愛的同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真上好今天的每一堂課，作為送給老師最好的禮物。
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！
老師們、同學(xué)們：
大家好！又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。第27個(gè)教師節(jié)正邁著輕盈的步伐向我們走來。九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得更美麗，更讓人充滿期待。同學(xué)們，在第27個(gè)教師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在教育教學(xué)戰(zhàn)線的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利！新學(xué)年再創(chuàng)新輝煌！
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中，和你一道行色匆匆的有老師的身影；課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那充滿期待和鼓勵(lì)的眼神；放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙溫暖的手；華燈初上，最后離開學(xué)校的還是老師那疲憊的身影。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給了我們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。
我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
同學(xué)們，師恩難忘，讓我們把對(duì)老師深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)來回報(bào)我們的老師吧。
感恩老師的國旗下講話稿篇十七
師：小朋友們?cè)缟虾茫沂敲缑缫话嗟牟汤蠋?，來跟蔡老師打聲招呼?BR> 幼兒向老師問好。
2、了解感恩節(jié)
師：小朋友們知道上個(gè)星期四是什么節(jié)日嗎？
幼兒回答。
師：上個(gè)星期四是感恩節(jié)，感恩節(jié)就是每年11月的第四個(gè)星期四，是一個(gè)感謝他人的節(jié)日。在這一天，大家歡聚在一起，舉行各種慶?；顒?dòng)，感謝幫助過自己的人，并且盡自己的力量去幫助別人。
3、知道感恩
師：現(xiàn)在蔡老師想請(qǐng)小朋友說一說有誰幫助過你？他幫助你做什么事呢？
引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回憶，例如媽媽、同伴等在生活、游戲中幫助自己的事，請(qǐng)不同年齡段的幼兒回答。
師：小朋友得到了別人的幫助，你會(huì)怎么做？
幼兒講述