當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
疫情家長心得體會篇一
自2020年初爆發(fā)的新冠疫情以來，全世界都陷入了前所未有的困境和不安。作為家長，我們面臨著更多的責(zé)任和壓力，因為我們必須在這個艱難時刻保護并照顧好我們的孩子。疫情給我們帶來了許多新的問題和挑戰(zhàn)，我們需要找到適應(yīng)和應(yīng)對的方法。
第二段：建立穩(wěn)定的家庭環(huán)境
在疫情期間，許多家庭被迫放棄了原計劃的生活方式和活動，孩子們不得不居家學(xué)習(xí)。這對于大多數(shù)家長來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，因為他們必須在家中提供一個積極、穩(wěn)定和安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，我們首先要做的就是確保我們的家庭環(huán)境穩(wěn)定，為孩子們提供一個可以專注學(xué)習(xí)的地方。我們應(yīng)該與孩子們溝通，并盡力解答他們可能有的問題和疑慮，以減輕他們的壓力。
第三段：培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力和堅韌精神
疫情期間，孩子們面臨著無法與朋友親密接觸和外出活動的局限，這對于他們的成長和發(fā)展來說是一種挑戰(zhàn)。作為家長，我們要幫助孩子們培養(yǎng)適應(yīng)能力和堅韌精神，讓他們學(xué)會適應(yīng)這個特殊時期的改變。我們可以通過與他們一起制定規(guī)劃和目標，鼓勵他們保持積極的心態(tài)，并提供支持和鼓勵，讓他們意識到從逆境中成長的重要性。
第四段：加強與孩子的情感聯(lián)系
由于疫情的原因，許多家庭面臨隔離和限制，父母與孩子之間的時間變得更為珍貴。這是一個寶貴的機會，我們可以利用這段時間加強與孩子們的情感聯(lián)系。我們可以與他們一起做飯、玩游戲、討論家務(wù)事等，以建立更深入的家庭關(guān)系。我們還可以通過與他們討論新聞事件和重要問題的方式，培養(yǎng)他們的思維能力和社會意識。
第五段：培養(yǎng)積極的生活態(tài)度
在這個困難且不確定的時期，作為家長，我們要起到榜樣的作用，向孩子們傳遞積極的生活態(tài)度。我們應(yīng)該盡量避免過多地關(guān)注疫情帶來的負面影響，并與孩子們一起尋找積極的事物和樂趣。我們可以在家中建立一些新的規(guī)則和活動，以保持家庭的和諧和開心。
總結(jié)：
盡管疫情給我們帶來了很多新的挑戰(zhàn)，但作為家長，我們應(yīng)該保持冷靜和堅定，找到應(yīng)對之道。通過建立穩(wěn)定的家庭環(huán)境、培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力和堅韌精神、加強與孩子的情感聯(lián)系以及培養(yǎng)積極的生活態(tài)度，我們可以幫助孩子們度過這個艱難的時期，并為他們創(chuàng)造一個安全、支持和有愛的成長環(huán)境。在我們的努力下，孩子們將更好地適應(yīng)和應(yīng)對未來可能出現(xiàn)的困難，成長為樂觀、堅強和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 疫情家長心得體會篇二
在家上網(wǎng)課不能遜于在學(xué)校上課，我們拿出十足的努力，同時，也應(yīng)把家當(dāng)做教室，學(xué)習(xí)的收獲也應(yīng)想在學(xué)校那樣充實。上課期間老師為我們悉心講解，如遇困惑，可在聊天框里輸入問題，有時，這也是回應(yīng)老師的一種方式，就像老師在屏幕前布置任務(wù)，完成后我們可以回復(fù)，方便快捷。連麥功能也不能埋沒，點擊連麥，同學(xué)的臉蛋便呈現(xiàn)在電腦屏幕上，進行一系列的問題解答。一節(jié)課下來，整張的筆記，課后題的輕松都使我感之充實。
疫情家長心得體會篇三
疫情爆發(fā)以來，家長們不得不面對前所未有的挑戰(zhàn)。封閉的學(xué)校，宅家的孩子，工作的不確定性，以及來自外界的各種壓力，給家長們帶來了巨大的心理和生活壓力。然而，正是在這些困難中，很多家長們通過不懈的努力和積極的心態(tài)，收獲了寶貴的成長和體驗。本文將分述五方面體會，探討家長在疫情中的心得體會。
段二：轉(zhuǎn)變角色心得
疫情改變了家庭成員的相對位置，許多家長由于工作原因無法出門，成為了孩子們的全職陪伴者。剛開始時，這種轉(zhuǎn)變對許多家長來說是一種挑戰(zhàn)，但逐漸他們適應(yīng)了這一新的角色，并從中獲得了樂趣和成就感。家長們發(fā)現(xiàn)，陪伴孩子的時間增加，可以更好地了解他們的需求和興趣，以及賦予他們更多的關(guān)愛和支持。有些家長通過與孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，一起探索新的興趣愛好，幫助他們克服困難，追求自己的夢想。這個過程中，家長們逐漸找到了自己在孩子成長中的重要角色，也讓親子關(guān)系更加緊密。
段三：自我成長體驗
疫情期間，很多家長們不得不學(xué)會應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和壓力，也正是在這些困難中，他們逐漸發(fā)現(xiàn)了自身的潛力和能力。許多家長們在這段時間里學(xué)習(xí)了新的技能，如烹飪、家務(wù)、線上學(xué)習(xí)，甚至是自媒體運營等。這些技能不僅豐富了他們的生活，也增強了他們對自己的肯定感和成就感。此外，家長們還在家庭中承擔(dān)起更多的責(zé)任，包括財務(wù)管理、安全隱患的處理等等。這種自我成長的體驗讓家長們更加堅韌，更具自信心地面對未來的挑戰(zhàn)。
段四：家庭價值觀與教育的反思
疫情期間，家庭成員的相對團聚也讓家庭關(guān)系更加密切。與此同時，許多家長們重新審視自己的家庭價值觀和教育方式。他們發(fā)現(xiàn)，在家庭中傳遞正能量、培養(yǎng)孩子正確的價值觀非常重要。家長們加強了與孩子的溝通，鼓勵他們表達自己的想法和情感。也有家長通過家庭規(guī)則的制定，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識和合作精神。這段時間也使一些家長更加重視孩子的心理健康，關(guān)注他們的情緒和壓力，幫助他們建立積極的心態(tài)。
段五：共同面對未來
盡管疫情帶來了許多困難，但通過與家人共同面對，家長們逐漸意識到堅持正能量和保持樂觀態(tài)度的重要性。許多家庭通過共同制定目標和計劃，共同面對未來的挑戰(zhàn)。他們鼓勵彼此，互相支持，并以身作則，為孩子們樹立積極的榜樣。同時，家長們也學(xué)會了承認自己的不足，并尋求家庭和社區(qū)的支持。他們加入了社區(qū)志愿者團隊，為社區(qū)的其他家庭提供幫助，以這種方式回饋社會。
結(jié)尾：總結(jié)
疫情給家長們帶來了很多挑戰(zhàn)，但也重新定義了家庭的重要性和家長的角色。家長們通過這段時間的努力和體驗，不僅提升了自己的能力和價值觀，也加強了與孩子和家人之間的紐帶。他們意識到，家庭是一個相互支持和成長的地方，并樂于迎接未來的挑戰(zhàn)。相信這段經(jīng)歷，將給孩子們留下深刻的印象，并使他們成為更加堅韌和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 疫情家長心得體會篇四
隨著網(wǎng)課教學(xué)時間不斷變長，我大腦之中逐漸浮現(xiàn)學(xué)校的一幕幕。看到電腦屏幕中的ppt總能憶起校內(nèi)師生互動之景；聽到老師磁性的聲音，總能想起老師給予的叮囑；看到同學(xué)們的臉蛋，總能記起與同學(xué)們在操場肆意奔跑的樣子。事與愿違，疫情影響，只得在家學(xué)習(xí)，我們唯一可做的，必須去做的只能是在家安心學(xué)習(xí)網(wǎng)課。網(wǎng)課雖充實，但下一個陽春三月我希望可以賞到學(xué)校的花朵，嗅出那令人心醉的氣味。
加油吧同學(xué)們，希望網(wǎng)課后的你不是含苞欲放，而是已然姹紫嫣紅。
疫情家長心得體會篇五
“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程……”。近日，廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院首批戰(zhàn)“疫”一線醫(yī)護人員“火線入黨”、武漢體育館方艙醫(yī)院兩名干警“火線入黨”、內(nèi)江市東興區(qū)12名疫情防控人員“火線入黨”……“火線入黨”成為網(wǎng)絡(luò)搜索熱詞，“火線入黨”簡化的是程序，閃爍的是信仰的光芒。
“火線入黨”入黨是光榮的，意味著沖鋒在前。《黨章》開宗明義：“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。”1948年3月，24歲的張富清參軍，在歷次戰(zhàn)斗中都是沖鋒在前。由于作戰(zhàn)勇猛，當(dāng)年8月，他便被連隊推薦“火線入黨”。革命戰(zhàn)爭年代，像張富清同志“火線入黨”的故事數(shù)不勝數(shù)……。和平年代，人們不輕易聽到“火線入黨”這個詞，但面對來勢兇猛的新冠疫情，連日來，在抗疫一線，很多人義無反顧、無懼風(fēng)險、沖鋒在前，把人民群眾的安危放在首位，非常時期的“火線入黨”，展現(xiàn)出大無畏的英雄氣概，也堅定了永遠跟黨走的信念和決心。
“火線入黨”入黨是光榮的，意味著吃苦在前。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志”，我們今天的幸福生活就是無數(shù)革命先烈吃苦換來的。開國將軍甘祖昌主動放棄高位回鄉(xiāng)當(dāng)農(nóng)民，不僅與群眾同勞動、共流汗，還拿出絕大部分積蓄修水利、建電站，為家鄉(xiāng)發(fā)展做貢獻?！安菝睍洝睏钌浦?，堅持“干革命要干到腳直眼閉”，退休后“自討苦吃”，走進大亮山植樹造林，辛勤耕耘22載，為子孫后代打造“綠色工程”?！捌D難困苦，玉汝于成?！闭且驗橐淮忠淮伯a(chǎn)黨人守住能吃苦、肯吃虧的精神，才有今日中國日新月異的巨大變化。
“火線入黨”入黨是光榮的，意味著犧牲在前。一個黨員就是一面旗幟。忘不了中國共產(chǎn)主義先驅(qū)李大釗的殞身不恤，忘不了抗日民族女英雄趙一曼的英勇就義，忘不了八路軍的高級將領(lǐng)左權(quán)血染疆場，忘不了的太多太多……。資料顯示，僅1921年到1945年，為了爭取民族獨立和人民解放犧牲的有名可查的黨員烈士就有370多萬人。他們把生命交給了黨，交給了人民，他們是最可愛的人，他們無愧于共產(chǎn)黨員的稱號。
“疾風(fēng)知勁草，烈火見真金”。新冠疫情正是檢驗踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)脑嚱鹗湍サ妒?，關(guān)鍵時刻沖得上去、危難關(guān)頭豁得出來，才是真正的共產(chǎn)黨人。我們堅信廣大黨員、干部關(guān)鍵時刻“站得出”，危難關(guān)頭“豁得出”，我們必定能匯聚起堅不可摧的前進力量，我們就一定能奪取疫情防控和實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標雙勝利!
疫情家長心得體會篇六
隨著新冠疫情的爆發(fā)，許多學(xué)校不得不取消線下家長會，改為線上開展。盡管線上家長會的形式與傳統(tǒng)的線下家長會有所不同，但也給家長們提供了一個了解孩子學(xué)習(xí)狀況、與老師互動的機會。我參加了孩子所在學(xué)校組織的線上家長會，通過這次活動，我有了一些心得體會。
首先，線上家長會為大家節(jié)省了不少時間和精力。相較于傳統(tǒng)的線下家長會，線上家長會無需出門，大家只需要在家里打開電腦或手機，便可參與會議。這不僅節(jié)約了我們往返學(xué)校的時間，還避免了擁擠的交通和車輛停放的問題。此外，線上家長會一般都會提前給家長發(fā)送會議鏈接和密碼，通過提前登錄準備好，大大節(jié)省了等候的時間。這樣一來，家長們就能更好地安排自己的時間，既參與了家長會，又能顧及其他事務(wù)。
其次，線上家長會讓我們更加了解孩子的學(xué)習(xí)情況。在線下家長會中，家長與老師之間的交流通常較為簡短，而在線上家長會中，家長可以通過文字、語音、視頻等多種形式與老師進行交流。在我們的家長會中，老師通過展示PPT和屏幕共享等功能，詳細地介紹了孩子們的學(xué)習(xí)情況，解答了家長們的疑問。家長們也可以根據(jù)自己的需要，更精確地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，并與老師共同討論孩子的優(yōu)點和不足。
第三，線上家長會促進了家校合作的良好氛圍。在線上家長會中，家長們可以更輕松地與老師展開對話，表達自己的觀點和意見。這有助于增進家校之間的交流，提高家校合作的效果。在我們的家長會中，老師鼓勵家長們積極提問，并耐心地解答了所有問題。家長們也紛紛表示，通過這次家長會，他們更加有信心與學(xué)校一起為孩子共同努力，實現(xiàn)孩子的成長發(fā)展。
再者，線上家長會鼓勵了家長們對學(xué)校教育的關(guān)注和參與。在傳統(tǒng)的線下家長會中，只有少數(shù)家長參與其中，而在線上家長會中，所有的家長都可以方便地參與其中。通過這次家長會，我們不僅能夠更好地了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)方法，還能夠更加深入地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。這種參與感能夠讓家長們更好地把握孩子的學(xué)習(xí)進展，與學(xué)校共同關(guān)注孩子的成長。
最后，在線上家長會中，家長們還能充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，互相交流經(jīng)驗和建立互助網(wǎng)絡(luò)。線上家長會可以提供一個平臺，讓家長們之間相互認識、相互交流，分享教育經(jīng)驗和解決問題的方法。在我們的家長會中，家長們紛紛表示，通過家長會，他們結(jié)識了許多志同道合的家長，建立了寶貴的互助網(wǎng)絡(luò)。家長們可以通過微信群或其他社交媒體保持聯(lián)系，在日常生活中互相幫助和支持。
總而言之，線上家長會雖然與傳統(tǒng)的線下家長會有所不同，但它也有獨特的優(yōu)勢和特點。它節(jié)省了家長們的時間和精力，讓學(xué)校與家庭之間的交流更為頻繁和便捷。通過線上家長會，家長們能更好地了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，促進家校合作，與其他家長建立互助網(wǎng)絡(luò)。相信在線上家長會的持續(xù)深入發(fā)展下，家長們與學(xué)校的合作會越來越緊密，孩子們的成長會越來越順利。
疫情家長心得體會篇七
第一次上網(wǎng)課時，心情異常激動，因為曾經(jīng)從未有過這樣的經(jīng)歷。以前從未定過鬧鐘的我破例了。進入網(wǎng)課，一派熟悉的畫面，屏幕中的ppt總是勾起我的回憶，老師富有磁性的聲音總能吸引我的注意，同學(xué)連麥的面孔使我久久不能忘記。但熟悉中也夾雜著陌生，那連麥的操作是我為之一嘆，那聊天框的設(shè)置使我心感設(shè)計師的高超技術(shù)。幾次，老師指導(dǎo)我在電腦屏幕上標注，緊張的手微微顫抖，是我發(fā)揮失常，屏幕上一片紅色筆跡。
疫情家長心得體會篇八
隨著全球新冠肺炎疫情的持續(xù)蔓延，各國紛紛采取嚴格的防疫措施，包括關(guān)閉學(xué)校和取消線下教學(xué)等。在家長們面臨孩子在線學(xué)習(xí)、遠程教育等新的挑戰(zhàn)時，校方舉辦了一場疫情家長會，讓家長們了解并共同面對這一特殊時期的教育問題。在這次家長會上，我深感到這是一次難得的學(xué)習(xí)機會，以下是我對其的心得體會。
首先，這次家長會讓我更加了解了家庭教育的重要性。在疫情期間，家庭教育扮演了更加重要的角色。疫情期間，學(xué)校暫停線下教學(xué)后，孩子們在家中接受遠程教育，這就需要家長們在教育中扮演更多的角色。家庭是孩子成長的搖籃，孩子的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，更是家庭與學(xué)校共同承擔(dān)的。通過這次家長會，我明白了我作為家長在給孩子提供教育方面還有很多需要提高的地方，不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進度，還要注重培養(yǎng)孩子的獨立思考能力和解決問題的能力。
其次，在這次家長會中，我還獲得了很多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教育的啟示和幫助。在疫情期間，遠程教育成為了家長們的首選。我了解到了一些有關(guān)網(wǎng)絡(luò)教育的信息和技巧，如何幫助孩子更好地適應(yīng)遠程教育，如何設(shè)立學(xué)習(xí)計劃和監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)進度等。通過這些幫助，我對網(wǎng)絡(luò)教育有了更深入的了解，也知道了怎么樣幫助孩子更好地利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)教育雖然有很多優(yōu)點，但也有很多挑戰(zhàn)，如缺乏面對面交流和互動、無法直接觀察和糾正等。但是通過這次家長會的學(xué)習(xí)，我有信心能夠更好地引導(dǎo)孩子適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教育。
此外，通過家長會，我也了解到了家長之間的交流和溝通的重要性。在學(xué)校暫停線下教學(xué)的情況下，家庭成為了孩子們主要的學(xué)習(xí)場所。家長之間的交流和互相幫助成為了一種很重要的資源。在這次家長會上，我有機會與其他家長分享我們遇到的困難和解決方法，也從其他家長那里獲得了很多寶貴的建議和經(jīng)驗。通過這種交流，我們相互支持，共同面對教育帶來的挑戰(zhàn)。這種家校合作的精神讓我深感溫暖，也讓我明白教育是一個整體的工作，只有家庭和學(xué)校的緊密合作，才能夠更好地教育孩子。
最后，這次家長會還讓我看到了孩子們的成長和進步。疫情期間，孩子們無法像平時那樣與同學(xué)進行面對面的交流和互動，但是他們?nèi)匀煌ㄟ^線上學(xué)習(xí)和互聯(lián)網(wǎng)的方式進行學(xué)習(xí)。在這次家長會上，學(xué)校展示了孩子們的學(xué)習(xí)成果，他們通過調(diào)研報告、小組合作等方式展示了他們的學(xué)習(xí)成果?？吹胶⒆觽冏龀龅呐腿〉玫倪M步，我感到非常的欣慰和自豪。他們克服了種種困難，適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)方式，學(xué)到了更多的知識，這是一個很大的收獲。
總之，這次疫情家長會讓我得到了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。我更加明確了家庭教育的重要性，也了解到了如何幫助孩子更好地適應(yīng)遠程教育。在家長之間的交流中，我也意識到了家校合作的重要性。最重要的是，通過這次家長會，我看到了孩子們的成長和進步，對他們充滿了信心。在這個特殊的時期，我相信家長們一定能夠和學(xué)校共同合作，為孩子們提供更好的教育和支持。
疫情家長心得體會篇九
在一張拍攝于的老照片里，一個小男孩穿著一身寬大的白色防護服，戴著醫(yī)用口罩、帽子，把護目鏡壓到額頭上，露出了一雙天真的眼睛。轉(zhuǎn)眼間，過去，照片里的小男孩長大了，也像他父親一樣成了一名醫(yī)生。
“那時我還小，很好奇，就穿上我爸抗擊‘非典’時穿過的防護服，拍了這張照片。”北京大學(xué)人民醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)生王光杰告訴記者，他的父母都是醫(yī)務(wù)人員，父親當(dāng)年是抗擊“非典”模范，他馳援武漢，很大程度上是受了父親的影響。盡管母親對他有些不舍，但也和父親一樣全力支持他。
1月26日大年初二，王光杰從北京趕赴武漢，來到華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院附屬同濟醫(yī)院中法新城院區(qū)進行支援。當(dāng)時，院區(qū)還在改造，人手、醫(yī)療設(shè)備等非常缺乏，王光杰所在的20人醫(yī)療團隊的到來，很大程度上緩解了院區(qū)醫(yī)務(wù)人員的壓力，讓治療工作快速進入了正軌。
王光杰介紹，他們主要是通過一些藥物對患者進行抗病毒治療，同時根據(jù)患者的臨床表現(xiàn)進行支持治療，比如當(dāng)患者出現(xiàn)呼吸困難或呼吸道方面的癥狀時，會對其進行氧療，或者氣管插管、機械通氣等。一些患者感染后，可能會出現(xiàn)“細胞因子風(fēng)暴”等臨床現(xiàn)象，這段時期對于患者而言是比較困難的，如果能挺過去，病情就會逐漸好轉(zhuǎn)，給患者相應(yīng)的支持，就是幫他們挺過這個時期。
經(jīng)過艱苦努力，湖北武漢的疫情形勢出現(xiàn)積極變化，防控工作也在取得積極成效。王光杰告訴記者，隨著火神山、雷神山醫(yī)院以及大量方艙醫(yī)院開始收治患者，很多病區(qū)承受的壓力都比以前小了很多。“現(xiàn)在醫(yī)療條件更好了，收治時間也大大縮短，我們能夠更早地對病人進行治療，而且病人對疫情的恐懼也在減少，很多病人都很樂觀，積極地配合治療，效果還是比較好的?！彼f。
幾天前，病區(qū)里的一位患者康復(fù)出院，對值班的王光杰和其他醫(yī)護人員表示感謝，躺在旁邊床位上的一位患者老奶奶聽到后感同身受，突然忍不住哭了起來。“之前我口渴了，就把送給我的一碗梨湯喝了，我也不知道是哪個好心人送給我的啊，我問的時候你們都不承認……”老奶奶哭著對他們說。這位老奶奶住院前身體狀況不太好，已經(jīng)幾天沒吃好飯了。住進病區(qū)后，她很快被醫(yī)護人員無微不至的照顧感動了?！澳棠蹋@些吃的都是給您的，您放心就行了，好好休息，早日康復(fù)?！蓖豕饨芨┫律碜訉λf。
像這位老奶奶一樣，很多患者都會把醫(yī)務(wù)人員的付出看在眼里、記在心里，忍不住流下淚來;而這些白衣天使們也會把患者當(dāng)成至親，用高超醫(yī)術(shù)和仁心大愛救治他們、照顧他們。王光杰表示，希望今后能有一些新藥出來，在臨床上取得比較好的效果，也呼吁康復(fù)出院的病人能夠自愿捐獻血漿，幫助更多病人渡過難關(guān)。
2月19日，王光杰值完班回到住處時已是凌晨3點鐘。在接受記者采訪時，王光杰顯得有些疲憊。這段時間，他每天值班8小時，因為住的地方離醫(yī)院比較遠，一般要提前一個半小時出發(fā)，經(jīng)常黑白顛倒，但他始終堅守在抗“疫”一線。“等疫情結(jié)束，我再回家，多陪陪爸媽?！彼f。
【一線抗疫群英譜】與時間賽跑我們要救更多的人
在抗擊疫情的一線，廣大醫(yī)務(wù)工作者與時間賽跑、同病魔較量、全力救治患者，讓患者早日康復(fù)是大家共同的心愿。
早上八點半，武漢市第六醫(yī)院的重癥病房一位45歲的危重癥患者，由于新冠肺炎合并多器官功能不全導(dǎo)致心率下降，情況十分危急。重癥監(jiān)護室的醫(yī)生們立即投入搶救，三個多小時后病人終于轉(zhuǎn)危為安。
武漢市第六醫(yī)院是第三批定點醫(yī)院，已經(jīng)先后收治了近600位重癥患者，其中12位收治在icu的危重癥病人不僅年齡大，本身還有各種疾病，查房、搶救、日常治療，科室人員每天24小時輪轉(zhuǎn)。
工作壓力大，病人的病情又隨時有變化，年輕的醫(yī)生護士難免情緒焦慮。重癥醫(yī)學(xué)科主任朱國超每天都要工作12個小時以上，當(dāng)一些危重癥病人吃不下飯時，他就自己去為他們上鼻胃管，做腸內(nèi)營養(yǎng)支持。上鼻胃管要跟病人面對面，近距離接觸，感染風(fēng)險很大。
有了朱國超的帶頭，年輕的醫(yī)生護士們也調(diào)整好了心態(tài)。在大家的通力合作下，一個多月以來，已有5名患者轉(zhuǎn)出icu、3名出院。
努力做到醫(yī)護人員“零感染”是打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)的重要保障。早上六點半，火神山醫(yī)院感染六科一病區(qū)的護士長王曉靖前往醫(yī)院接替夜班同事的工作，她要帶領(lǐng)護士們做好在“紅區(qū)”的護理工作。每次進入病區(qū)前，她都會對護士們的防護措施進行嚴格檢查。
在“紅區(qū)”，由于需要戴上厚厚的三層防護手套，給患者扎針有時很難一次成功，這給護士們帶來不小的考驗。為了減少患者的疼痛，只要王曉靖有時間，護士們就會請她來幫助扎針。
在王曉靖和隊員們的精心呵護下，越來越多的病人逐漸好轉(zhuǎn)。截止到昨晚(2月18日)，火神山醫(yī)院已經(jīng)有31名患者治愈出院。
【一線抗疫群英譜】讓患者盡早得到救治
“靜壓差4帕，再調(diào)一下通氣閥門”“換氣次數(shù)11次，還不夠”……2月4日晚7點，在武漢火神山醫(yī)院，湖北省疾控中心衛(wèi)監(jiān)所環(huán)境衛(wèi)生部主任謝曙光帶著4名同事，快速檢測每一間負壓病房的環(huán)境指標。這時，當(dāng)日準備收治的第一批新冠肺炎患者已經(jīng)在來醫(yī)院的路上。
“再搞快點!”謝曙光說。25分鐘后，第一批病房的各項檢測指標基本合格，“可以收治患者了!”謝曙光和同事剛走出病房，醫(yī)護人員立刻就把患者送了進來。
由于武漢火神山醫(yī)院建設(shè)比較緊急，謝曙光的檢測團隊從1月28日開始24小時待命，“過去是場所設(shè)施完全準備好了等我們檢測，這次是檢測團隊在現(xiàn)場隨時等著場所基本完工，立馬進入，并在極短時間內(nèi)完成檢測?！敝x曙光說，重癥患者等著病房收治，檢測工作也要跑贏病毒，患者才能盡早得到救治。
“要提高患者的診療質(zhì)量，最大限度確保醫(yī)護人員和公共衛(wèi)生安全，診療場所的環(huán)境指標必須符合國家標準?！敝x曙光說，環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測者相當(dāng)于哨兵，是確定診療場所正常安全運行的最后一道環(huán)節(jié)，必不可少。
作為湖北省醫(yī)院改擴建平面流程設(shè)計審核專家，謝曙光還要參與臨時性收治醫(yī)院改建技術(shù)文件的編寫和審查。他參與的《呼吸類臨時傳染病醫(yī)院設(shè)計導(dǎo)則》《關(guān)于方艙醫(yī)院設(shè)計和改造的有關(guān)技術(shù)要求》《旅館建筑改造為呼吸道傳染病患集中收治臨時醫(yī)院技術(shù)要求》在5天內(nèi)相繼發(fā)布?！斑@些改造規(guī)范都是深夜完成修改審核，次日就發(fā)布?！敝x曙光說，雖然時間緊、任務(wù)重，但自己的專業(yè)知識能發(fā)揮作用，覺得很值。
目前，謝曙光已帶領(lǐng)檢測團隊先后對湖北省500余臺生物安全柜、200余個pcr實驗室的運行狀態(tài)進行了檢測，為病毒檢測儲備了設(shè)施設(shè)備條件。他總對同事說：“決戰(zhàn)決勝，我們要當(dāng)好公共衛(wèi)生安全哨兵”。
【一線抗疫群英譜】“我把自己交給你們了”
“醫(yī)生，聽你口音是外地人，你是從哪里來的?”
“我是從北京大學(xué)第一醫(yī)院過來的?！?BR> “謝謝你們!我把自己交給你們了。”
2月9日，在“話療”中，馳援武漢的北京大學(xué)第一醫(yī)院風(fēng)濕免疫科副主任醫(yī)師鄧雪蓉，和她收治的第一位病人，緊張的心緒都漸漸消散?！坝袝r治愈，常常幫助，總是安慰。在還沒有抗擊病毒特效藥的時刻，除了食物和藥品，我們每個人還需要勇氣和信念?！编囇┤卣f。
3天前，2月6日下午，快要下班的鄧雪蓉收到院里報名馳援武漢的消息，第二天就出發(fā)。她拿起電話，打給了在家辦公的愛人張勇。聽完電話的愛人沉默無聲。一切盡在不言中，她知道丈夫的抉擇?！澳愕墓ぷ魇轻t(yī)生，你必須得去?！贝饲埃驮囂叫缘貑栠^愛人。
不到24小時，鄧雪蓉就隨百余名隊友從北京趕到了武漢。就在元宵節(jié)當(dāng)天，北京大學(xué)第一醫(yī)院在對口支援的武漢同濟醫(yī)院中法新城院區(qū)的獨立病區(qū)正式運行。
“一天4班，每班6個小時。其實加上工作交接、穿脫防護，將近10個小時，在此期間，基本上不吃不喝?！编囇┤馗嬖V記者，盡管有著多重不便，但問診、查體、檢查、送樣、記錄、治療、監(jiān)護等，依舊有條不紊，忙而不亂。
當(dāng)班期間不得閑，不當(dāng)班時也閑不得。鄧雪蓉所在的團隊，時不時組織不當(dāng)班的醫(yī)生召開醫(yī)療會。
“加強危重病人的營養(yǎng)支持，部分無法相對長時間離開面罩進餐的患者，放置胃管，鼻飼營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液泵。對于部分能進食和愿意進食的患者，快減胃腸外營養(yǎng)。”
“血糖問題需要嚴格控制，尤其是危重癥患者。對于有糖尿病史和激素治療的患者，查糖化血紅蛋白。另外，目前需要調(diào)整胰島素治療的患者，應(yīng)詳細檢測并記錄五點血糖。對于血糖高者定期復(fù)查尿常規(guī)，了解有無酮體。”
苦心人，終不負。
2月16日下午，在北京大學(xué)第一醫(yī)院醫(yī)療隊接管的重癥病房，一位88歲高齡的老奶奶經(jīng)過9天的治療順利出院，這也是該醫(yī)院當(dāng)時出院年齡最大的患者。自己參與治療和照顧的患者回家團聚，鄧雪蓉和同事們既高興又激動。
“武漢的人民，還有同行們，他們真的太難太難了，幫助他們，就是為了讓大家的生活早日重回正軌。”鄧雪蓉說。
每一個最美逆行者，背后都是期盼，期盼凱旋，也期盼團圓。
就在馳援武漢的前一天夜里，鄧雪蓉七歲的女兒，帶著哭腔與她拉鉤約定——我會一直在家里乖乖聽話，等待媽媽勝利的消息。
“這是女兒第二次這么長時間和我分開?！编囇┤卣故玖伺畠呵皟商鞛樗嫷漠嫛：?、藍、紫三色在黃色底板上，繪出一個孩子心中治病救人的醫(yī)生母親形象?！皨寢專阋佑团丁２挥脫?dān)心，我這里一切都好，你只要放心工作就可以啦!我希望你可以早點回家，我要狠狠地黏你。”
一線抗疫群英譜：“媽媽，今天你打敗了多少病毒”
盧靜靜是武漢兒童醫(yī)院皮膚科的一位醫(yī)生，但最近，她更像是一名“救火隊員”。
2月2日，正在科室值班的她接到任務(wù)，趕往社區(qū)隔離點管理疑似病人，2月4日，她又被調(diào)到江漢方艙醫(yī)院支援。目前，她除了負責(zé)患者病情的觀察和治療，還要幫助他們消除緊張情緒。
盧靜靜是醫(yī)生，也是兩個孩子的媽媽。
當(dāng)天回家收拾行李要出門時，不到6歲的兒子優(yōu)優(yōu)得知媽媽即將趕赴前線戰(zhàn)“疫”，將很長時間不能見到自己時，小家伙抱著媽媽哭了?？粗鴴鞚M淚珠的小臉蛋，盧靜靜趕緊安慰：“讓你最愛的奧特曼軍團幫我一起去戰(zhàn)斗，打敗病毒，好不好?”在兒子心中，有了奧特曼的相助，媽媽肯定會贏得“戰(zhàn)斗”安全回家。
盧靜靜說，夫妻倆原本打算過年回山東老家，但新冠肺炎疫情暴發(fā)后，盧靜靜毫不猶豫地退掉了車票，留守武漢。期盼團聚已久的父母有些失落：“年頭盼到年尾的相聚落了空。疫情啥時候可以結(jié)束，可以回家看看?”
“他們以為我是皮膚科醫(yī)生，會一直在家好好待著，沒有出門。”其實，為了不讓父母擔(dān)心，盧靜靜向父母隱瞞了在方艙醫(yī)院支援的事情。但老兩口免不了想和外孫視頻通話，這時盧靜靜只能和父母“斗智斗勇”想對策?！白尯⒆影职謳е⒆咏o外公外婆視頻，就說媽媽去皮膚科門診上班了?！北R靜靜笑著說。
“媽媽，今天你又打敗了多少病毒?”
“媽媽，我想你了……”
聽到最后一句，盧靜靜淚如雨下。
疫情家長心得體會篇十
全球爆發(fā)的新冠疫情已經(jīng)持續(xù)了一年多，這場疫情改變了我們生活的方方面面，也讓我們不得不重新審視關(guān)注自己和家人的健康問題。疫情期間，每個人都必須盡自己的努力來防止病毒的傳播，家長們則更是承擔(dān)了保護孩子的重任。今天，我想分享一些我在疫情期間的體會和經(jīng)驗，希望能夠提醒更多人重視自身和家人的健康。
第二段：提高衛(wèi)生防護意識
在疫情期間，保持良好的衛(wèi)生防護意識是非常重要的。為了保護孩子的健康，我們每天必須做好消毒、通風(fēng)、洗手等一系列防疫措施。我們需要時刻關(guān)注當(dāng)?shù)氐囊咔閯討B(tài)，注意是否有人被隔離，參加人數(shù)是否過多等。此外，我們還要做好孩子的心理關(guān)懷，引導(dǎo)他們積極面對疫情，保持一個平靜、樂觀的心態(tài)。
第三段：加強家庭教育
疫情期間，為了降低家庭成員之間的感染風(fēng)險，不得不減少外出活動，這讓我們有更多的時間去陪伴孩子、加強家庭教育。我們可以通過各種途徑來引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)知識、鍛煉能力、開拓思路。例如：閱讀書籍、看記錄片、做手工、寫日記等。這些學(xué)習(xí)方式不僅可以豐富孩子的知識，還可以培養(yǎng)孩子獨立學(xué)習(xí)的能力，提高孩子的綜合素質(zhì)。
第四段：關(guān)注孩子身心健康
在疫情期間，由于不能夠去學(xué)校參加面授課程，孩子們可能會失去和小伙伴互動的機會，從而導(dǎo)致一些心理問題。因此，家長們更加要關(guān)注孩子的身心健康。我們應(yīng)該安排孩子的日常作息時間，讓孩子保持良好的生活習(xí)慣，并且積極安排孩子的課外運動時間，讓孩子多鍛煉身體。同時，我們也要注重孩子的情感需求，耐心傾聽孩子的心聲，關(guān)懷孩子的情感，讓孩子感受到我們對他們的關(guān)注和愛。
第五段：總結(jié)
總的來說，疫情期間，家長們承擔(dān)了更多保護孩子健康的責(zé)任。在此過程中，我們需要提高衛(wèi)生防護意識，加強家庭教育，關(guān)注孩子的身心健康，讓孩子安心健康度過這個特殊的時期。相信隨著疫情的逐漸緩解，我們的生活會逐漸回歸正常，我們也會更加珍惜每一個平凡而美好的生活。
疫情家長心得體會篇十一
為了打贏ncp疫情防控阻擊戰(zhàn)，全國都普遍執(zhí)行了延長假期政策。在“延長的假期”面前，“停課不停學(xué)”已經(jīng)成為“宅家學(xué)生族”假期生活主流，作為一線教師，也都在緊鑼密鼓地準備著網(wǎng)上授課。
在線直播授課對于我來說是第一次，有很多地方需要摸索和嘗試。在這幾天的網(wǎng)絡(luò)教研、在線培訓(xùn)和網(wǎng)課準備中，我有下面幾點感受：
1、在線授課有利于整合優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源
網(wǎng)上有很多優(yōu)秀的課程資源，比如“xx“、xx”、“xx”等等，以前由于硬件條件有限不能在課堂上實現(xiàn)學(xué)生人手一個平板看微課、做虛擬操作等等，但是現(xiàn)在我可以利用好網(wǎng)絡(luò)上的各類優(yōu)質(zhì)教育資源，經(jīng)過篩選后擇優(yōu)推薦，引導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)習(xí)，有利于提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量。
2、節(jié)省時間
現(xiàn)在網(wǎng)上授課，學(xué)生在家里，我省去了一大部分管理學(xué)生的時間；另外上課可以幾個班的群拉進一個直播間，我又省去了去幾個班反復(fù)講課的時間；還有借助“平臺”布置作業(yè)大大提高了作業(yè)的批改和統(tǒng)計效率，也節(jié)省了很多時間。這樣算下來，我每天可以有充裕的時間好好靜下心來備備課，多在網(wǎng)上學(xué)學(xué)別人的優(yōu)秀教學(xué)案例和設(shè)計，精進自己的教學(xué)設(shè)計，提高專業(yè)能力！
同時，我認為線上教學(xué)還是不能完全取代傳統(tǒng)的線下教學(xué)，它仍有一些局限性：
1、教師無法掌握學(xué)生的聽課狀態(tài)，師生互動受限
直播課上我看不到每個學(xué)生，無法看到學(xué)生的聽課狀態(tài)，不能及時地進行聽課效果反饋，也無法對學(xué)生進行較好的課堂管理。另外在直播過程中，我也不能點名提問某個學(xué)生問題，了解他的思維狀態(tài)，只能是學(xué)生有疑問了“連麥申請”，而且一次只能連麥一位同學(xué)，不能實現(xiàn)小組交流，這樣的方式師生之間和生生之間的互動和交流很有限，讓我無法很好地把握學(xué)生的聽課狀態(tài)去調(diào)整授課步調(diào)。
2、幾個班的群拉進一個直播間，不能很好地分層教學(xué)
我授課的兩個班層次略有不同，平時上課我會有針對性地調(diào)整授課內(nèi)容，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)授課根據(jù)課表安排，我的兩個班同時網(wǎng)絡(luò)授課，這便要求我一刀切地上課，不能很好地針對不同層次的班級分層教學(xué)。
但不能否認的是，線上教學(xué)確實是線下教學(xué)的有力補充，我相信在未來我會更好地利用線上教學(xué)方式，揚長避短，讓線上和線下相輔相成。當(dāng)下，面對疫情，我作為教師，好好備課，上好網(wǎng)絡(luò)直播課，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，就是在履行自己的另一份防疫責(zé)任！
疫情家長心得體會篇十二
隨著新冠疫情的全球蔓延，家長們迎來了前所未有的挑戰(zhàn)。為了保護孩子的健康和安全，很多學(xué)校轉(zhuǎn)而采用線上家長會的形式。作為一個家長，我參加了一次線上家長會，并從中收獲了許多心得體會。下面我將從準備、參與、互動、交流以及反思幾個方面談?wù)勎业母惺堋?BR> 首先，準備是參加線上家長會的重要環(huán)節(jié)。提前獲取相關(guān)會議的信息和資料，確保自己能夠及時參與并了解會議的議程和內(nèi)容。此外，了解和熟悉線上會議軟件的使用方法也是至關(guān)重要的。家長們應(yīng)該提前下載并安裝相關(guān)軟件，確保其設(shè)備聯(lián)網(wǎng)暢通，并測試其音視頻設(shè)備是否正常工作。這樣在線上家長會開始前，可以節(jié)省時間并確保自己能夠流暢地參與討論。
其次，參與是線上家長會的核心。與傳統(tǒng)的實體家長會相比，線上家長會無需家長們前往學(xué)校，節(jié)省了時間和交通成本。此外，由于家長們可以在家里參與會議，更無拘束感，更容易放松身心，更能專注于會議內(nèi)容的理解和思考。線上家長會的參與更加靈活和便利，家長們只需輕松點擊鼠標或觸碰屏幕，就能參與到會議中。盡管與面對面交流相比，線上家長會缺少一定的親近感，但通過目光交流和發(fā)言互動，家長們?nèi)阅芨惺艿絽⑴c其中的快樂與成就感。
第三，互動是線上家長會中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。以往的家長會通常只有學(xué)校教職員工與家長之間的單向交流，而線上家長會則提供了互動的機會。在線上家長會中，家長們可以在聊天室中交流信息、提問問題，與其他家長分享自己的經(jīng)驗和困惑，互相幫助解決問題。與此同時，家長們還可以通過舉手、打字、發(fā)言等方式，與教師和其他與會者進行互動。這種多元化的互動形式不僅增加了會議的趣味性，也提高了家長們的參與度和滿意度。
再次，交流是線上家長會中的重要環(huán)節(jié)。在線上家長會中，家長們可以分享自己的看法和意見，向教師和學(xué)校提出建議和需求，從而促進校方與家長之間的溝通和合作。與實體家長會相比，線上家長會更加公平和開放，每個家長都有機會平等地表達自己的觀點。此外，線上家長會的時間可以更加靈活，不受時間和地點的限制，這有利于家長們更好地安排自己的工作和生活，從而更好地參與交流。
最后，反思是參加線上家長會的重要環(huán)節(jié)。家長們應(yīng)該在家長會結(jié)束后，仔細回顧自己的參與過程，思考自己的表達是否清晰、問題是否準確以及是否達到自己的預(yù)期目標。反思過程中，家長們不僅要關(guān)注個人參與的結(jié)果，還要思考整個家長會的效果和改進方案。這有助于家長們更好地認識到家長會的價值和重要性，并為下一次的家長會做好準備。
總之，參加線上家長會給我?guī)砹嗽S多心得體會。通過準備、參與、互動、交流和反思，我感受到了線上家長會的便利性和創(chuàng)新性。雖然線上家長會與傳統(tǒng)的實體家長會存在一些差異，但它也帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)，為家長們提供了更靈活和便利的參與方式。我相信，在疫情之后，線上家長會將成為一種普遍的參與形式，與實體家長會一起共同推動學(xué)校與家庭的合作與發(fā)展。
疫情家長心得體會篇十三
今天是2020年2月28日，星期五。這是我上網(wǎng)絡(luò)直播課的第15天。經(jīng)過了第一周的慌亂，度過了第二周的逐漸適應(yīng)，這周我對直播稍顯熟練。雖然狀況仍會不時出現(xiàn)，但我總算可以應(yīng)對自如了。
這一周，我仍然在備課上苦下功夫。先自主解讀教材，初步確定教學(xué)目標，再研讀教師參考書，觀摩微課，寫出教學(xué)設(shè)計，最后制作課件。我爭取完全理清上課流程，細化到每個環(huán)節(jié)用時多少，何時連麥發(fā)言，何時發(fā)語音文字；每節(jié)課學(xué)生發(fā)言人數(shù)多少，主要是哪些同學(xué)在哪個訓(xùn)練點上點名對話，我全都翻來覆去琢磨、記錄、修改、在記錄。這一過程從每天下午備課開始，到第二天早上上課前結(jié)束，吃飯想，睡覺想，干家務(wù)時也在自言自語地念叨。（不知情的還得以為我有病呢）。當(dāng)我開始直播已然成竹在胸，就能比較穩(wěn)妥地調(diào)控教學(xué)進程，全神貫注傾聽學(xué)生發(fā)言，指導(dǎo)學(xué)生思考表達。
我的課堂形式和在教室中基本一致，教學(xué)重點難點一定會直接和學(xué)生對話。透過攝像頭我能觀察學(xué)生的'眼神，看見他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，給予及時恰當(dāng)?shù)脑u價、提醒、指導(dǎo)、開解。我喜歡表揚學(xué)生，就算是學(xué)生發(fā)的語音文字數(shù)字，我了解到學(xué)生那樣 積極認真，，也會熱情洋溢地為他們點贊，讓他們?yōu)樽约汗恼?。我相信孩子們可以“聽見”，受到鼓舞?BR> 本來我不是個愿意“拋頭露面”的人，但為了學(xué)生有真實感，親切感，每次上課我?guī)缀醵奸_攝像頭。我要讓學(xué)生在家里，在電子設(shè)備前，也能感受到老師的關(guān)注。一節(jié)課結(jié)束，我會在群里留一會，點開語音聽一聽，并給予回復(fù)，指出問題或表揚優(yōu)點。如果哪節(jié)課讓自己滿意，我會莫名興奮，更加熱情地投入到新課的準備中去。
一邊干一邊學(xué)一邊改進，我想這是我們所有老師現(xiàn)在的工作常態(tài)。就在前幾天，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中乘除放在一起時，學(xué)生會不好理清思路，很想直觀地畫一畫來幫他們分析題意?？墒峭ㄟ^攝像頭很不方便操作。怎么辦呢？要是能有“黑板”出現(xiàn)在屏幕上就好了。于是我在新手體驗中開直播進行了嘗試，解決了這個問題。在第二天的數(shù)學(xué)課上，我利用白板教學(xué)取得了很好的效果。
我更深刻地體會到“故步自封”只能落后，“與時俱進”才會提高。以前我用“打卡任務(wù)” 提交作業(yè)，跟同事們的交流中我了解到大家都用“家校本”，這里有“圈劃批改”功能，還可以評選優(yōu)秀作業(yè)，呵，那不就更方便更能調(diào)動學(xué)生積極性了嗎？我趕緊向同事請教，同事不厭其煩，教會了我。我馬上實施，在釘釘群里聯(lián)系家長，發(fā)個“家校本”試試看，家長們積極配合。終于我們的家校本也升級了。這一周我們熟練地運用，還把優(yōu)秀作業(yè)在上課前展示，更多學(xué)生寫得更工整了。
剛解決一個難題，新的問題又擺在面前。如何讓全體學(xué)生都參與到學(xué)習(xí)活動中來，我又能得到及時的反饋呢？我又跟從同事們那兒取到“真經(jīng)”。李鳳英老師善用“發(fā)語音”這招兒，韓向利李宏艷老師還讓學(xué)生發(fā)圖片，，兩相結(jié)合，效果不錯。我決心一試。課上我把發(fā)語音、圖片、文字、數(shù)字、連麥全用上，在備課時就安排好何時用哪種方式。尤其是在等待時，我就聽語音，看圖片文字，這樣“多管齊下”，大大提高了學(xué)生的積極性，使學(xué)生的參與直觀地展現(xiàn)在我眼前，課堂教學(xué)更有效。
接下來，不知還要多久才能驅(qū)散陰霾，但陽光一直都在。在這非常時期，我們普普通通的一線教師，通過直播停課不停學(xué)，堅守崗位，守護孩子的凈土藍天，為武漢加油，為祖國貢獻綿薄之力。
疫情家長心得體會篇一
自2020年初爆發(fā)的新冠疫情以來，全世界都陷入了前所未有的困境和不安。作為家長，我們面臨著更多的責(zé)任和壓力，因為我們必須在這個艱難時刻保護并照顧好我們的孩子。疫情給我們帶來了許多新的問題和挑戰(zhàn)，我們需要找到適應(yīng)和應(yīng)對的方法。
第二段：建立穩(wěn)定的家庭環(huán)境
在疫情期間，許多家庭被迫放棄了原計劃的生活方式和活動，孩子們不得不居家學(xué)習(xí)。這對于大多數(shù)家長來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，因為他們必須在家中提供一個積極、穩(wěn)定和安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，我們首先要做的就是確保我們的家庭環(huán)境穩(wěn)定，為孩子們提供一個可以專注學(xué)習(xí)的地方。我們應(yīng)該與孩子們溝通，并盡力解答他們可能有的問題和疑慮，以減輕他們的壓力。
第三段：培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力和堅韌精神
疫情期間，孩子們面臨著無法與朋友親密接觸和外出活動的局限，這對于他們的成長和發(fā)展來說是一種挑戰(zhàn)。作為家長，我們要幫助孩子們培養(yǎng)適應(yīng)能力和堅韌精神，讓他們學(xué)會適應(yīng)這個特殊時期的改變。我們可以通過與他們一起制定規(guī)劃和目標，鼓勵他們保持積極的心態(tài)，并提供支持和鼓勵，讓他們意識到從逆境中成長的重要性。
第四段：加強與孩子的情感聯(lián)系
由于疫情的原因，許多家庭面臨隔離和限制，父母與孩子之間的時間變得更為珍貴。這是一個寶貴的機會，我們可以利用這段時間加強與孩子們的情感聯(lián)系。我們可以與他們一起做飯、玩游戲、討論家務(wù)事等，以建立更深入的家庭關(guān)系。我們還可以通過與他們討論新聞事件和重要問題的方式，培養(yǎng)他們的思維能力和社會意識。
第五段：培養(yǎng)積極的生活態(tài)度
在這個困難且不確定的時期，作為家長，我們要起到榜樣的作用，向孩子們傳遞積極的生活態(tài)度。我們應(yīng)該盡量避免過多地關(guān)注疫情帶來的負面影響，并與孩子們一起尋找積極的事物和樂趣。我們可以在家中建立一些新的規(guī)則和活動，以保持家庭的和諧和開心。
總結(jié)：
盡管疫情給我們帶來了很多新的挑戰(zhàn)，但作為家長，我們應(yīng)該保持冷靜和堅定，找到應(yīng)對之道。通過建立穩(wěn)定的家庭環(huán)境、培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力和堅韌精神、加強與孩子的情感聯(lián)系以及培養(yǎng)積極的生活態(tài)度，我們可以幫助孩子們度過這個艱難的時期，并為他們創(chuàng)造一個安全、支持和有愛的成長環(huán)境。在我們的努力下，孩子們將更好地適應(yīng)和應(yīng)對未來可能出現(xiàn)的困難，成長為樂觀、堅強和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 疫情家長心得體會篇二
在家上網(wǎng)課不能遜于在學(xué)校上課，我們拿出十足的努力，同時，也應(yīng)把家當(dāng)做教室，學(xué)習(xí)的收獲也應(yīng)想在學(xué)校那樣充實。上課期間老師為我們悉心講解，如遇困惑，可在聊天框里輸入問題，有時，這也是回應(yīng)老師的一種方式，就像老師在屏幕前布置任務(wù)，完成后我們可以回復(fù)，方便快捷。連麥功能也不能埋沒，點擊連麥，同學(xué)的臉蛋便呈現(xiàn)在電腦屏幕上，進行一系列的問題解答。一節(jié)課下來，整張的筆記，課后題的輕松都使我感之充實。
疫情家長心得體會篇三
疫情爆發(fā)以來，家長們不得不面對前所未有的挑戰(zhàn)。封閉的學(xué)校，宅家的孩子，工作的不確定性，以及來自外界的各種壓力，給家長們帶來了巨大的心理和生活壓力。然而，正是在這些困難中，很多家長們通過不懈的努力和積極的心態(tài)，收獲了寶貴的成長和體驗。本文將分述五方面體會，探討家長在疫情中的心得體會。
段二：轉(zhuǎn)變角色心得
疫情改變了家庭成員的相對位置，許多家長由于工作原因無法出門，成為了孩子們的全職陪伴者。剛開始時，這種轉(zhuǎn)變對許多家長來說是一種挑戰(zhàn)，但逐漸他們適應(yīng)了這一新的角色，并從中獲得了樂趣和成就感。家長們發(fā)現(xiàn)，陪伴孩子的時間增加，可以更好地了解他們的需求和興趣，以及賦予他們更多的關(guān)愛和支持。有些家長通過與孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，一起探索新的興趣愛好，幫助他們克服困難，追求自己的夢想。這個過程中，家長們逐漸找到了自己在孩子成長中的重要角色，也讓親子關(guān)系更加緊密。
段三：自我成長體驗
疫情期間，很多家長們不得不學(xué)會應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和壓力，也正是在這些困難中，他們逐漸發(fā)現(xiàn)了自身的潛力和能力。許多家長們在這段時間里學(xué)習(xí)了新的技能，如烹飪、家務(wù)、線上學(xué)習(xí)，甚至是自媒體運營等。這些技能不僅豐富了他們的生活，也增強了他們對自己的肯定感和成就感。此外，家長們還在家庭中承擔(dān)起更多的責(zé)任，包括財務(wù)管理、安全隱患的處理等等。這種自我成長的體驗讓家長們更加堅韌，更具自信心地面對未來的挑戰(zhàn)。
段四：家庭價值觀與教育的反思
疫情期間，家庭成員的相對團聚也讓家庭關(guān)系更加密切。與此同時，許多家長們重新審視自己的家庭價值觀和教育方式。他們發(fā)現(xiàn)，在家庭中傳遞正能量、培養(yǎng)孩子正確的價值觀非常重要。家長們加強了與孩子的溝通，鼓勵他們表達自己的想法和情感。也有家長通過家庭規(guī)則的制定，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識和合作精神。這段時間也使一些家長更加重視孩子的心理健康，關(guān)注他們的情緒和壓力，幫助他們建立積極的心態(tài)。
段五：共同面對未來
盡管疫情帶來了許多困難，但通過與家人共同面對，家長們逐漸意識到堅持正能量和保持樂觀態(tài)度的重要性。許多家庭通過共同制定目標和計劃，共同面對未來的挑戰(zhàn)。他們鼓勵彼此，互相支持，并以身作則，為孩子們樹立積極的榜樣。同時，家長們也學(xué)會了承認自己的不足，并尋求家庭和社區(qū)的支持。他們加入了社區(qū)志愿者團隊，為社區(qū)的其他家庭提供幫助，以這種方式回饋社會。
結(jié)尾：總結(jié)
疫情給家長們帶來了很多挑戰(zhàn)，但也重新定義了家庭的重要性和家長的角色。家長們通過這段時間的努力和體驗，不僅提升了自己的能力和價值觀，也加強了與孩子和家人之間的紐帶。他們意識到，家庭是一個相互支持和成長的地方，并樂于迎接未來的挑戰(zhàn)。相信這段經(jīng)歷，將給孩子們留下深刻的印象，并使他們成為更加堅韌和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 疫情家長心得體會篇四
隨著網(wǎng)課教學(xué)時間不斷變長，我大腦之中逐漸浮現(xiàn)學(xué)校的一幕幕。看到電腦屏幕中的ppt總能憶起校內(nèi)師生互動之景；聽到老師磁性的聲音，總能想起老師給予的叮囑；看到同學(xué)們的臉蛋，總能記起與同學(xué)們在操場肆意奔跑的樣子。事與愿違，疫情影響，只得在家學(xué)習(xí)，我們唯一可做的，必須去做的只能是在家安心學(xué)習(xí)網(wǎng)課。網(wǎng)課雖充實，但下一個陽春三月我希望可以賞到學(xué)校的花朵，嗅出那令人心醉的氣味。
加油吧同學(xué)們，希望網(wǎng)課后的你不是含苞欲放，而是已然姹紫嫣紅。
疫情家長心得體會篇五
“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程……”。近日，廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院首批戰(zhàn)“疫”一線醫(yī)護人員“火線入黨”、武漢體育館方艙醫(yī)院兩名干警“火線入黨”、內(nèi)江市東興區(qū)12名疫情防控人員“火線入黨”……“火線入黨”成為網(wǎng)絡(luò)搜索熱詞，“火線入黨”簡化的是程序，閃爍的是信仰的光芒。
“火線入黨”入黨是光榮的，意味著沖鋒在前。《黨章》開宗明義：“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。”1948年3月，24歲的張富清參軍，在歷次戰(zhàn)斗中都是沖鋒在前。由于作戰(zhàn)勇猛，當(dāng)年8月，他便被連隊推薦“火線入黨”。革命戰(zhàn)爭年代，像張富清同志“火線入黨”的故事數(shù)不勝數(shù)……。和平年代，人們不輕易聽到“火線入黨”這個詞，但面對來勢兇猛的新冠疫情，連日來，在抗疫一線，很多人義無反顧、無懼風(fēng)險、沖鋒在前，把人民群眾的安危放在首位，非常時期的“火線入黨”，展現(xiàn)出大無畏的英雄氣概，也堅定了永遠跟黨走的信念和決心。
“火線入黨”入黨是光榮的，意味著吃苦在前。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志”，我們今天的幸福生活就是無數(shù)革命先烈吃苦換來的。開國將軍甘祖昌主動放棄高位回鄉(xiāng)當(dāng)農(nóng)民，不僅與群眾同勞動、共流汗，還拿出絕大部分積蓄修水利、建電站，為家鄉(xiāng)發(fā)展做貢獻?！安菝睍洝睏钌浦?，堅持“干革命要干到腳直眼閉”，退休后“自討苦吃”，走進大亮山植樹造林，辛勤耕耘22載，為子孫后代打造“綠色工程”?！捌D難困苦，玉汝于成?！闭且驗橐淮忠淮伯a(chǎn)黨人守住能吃苦、肯吃虧的精神，才有今日中國日新月異的巨大變化。
“火線入黨”入黨是光榮的，意味著犧牲在前。一個黨員就是一面旗幟。忘不了中國共產(chǎn)主義先驅(qū)李大釗的殞身不恤，忘不了抗日民族女英雄趙一曼的英勇就義，忘不了八路軍的高級將領(lǐng)左權(quán)血染疆場，忘不了的太多太多……。資料顯示，僅1921年到1945年，為了爭取民族獨立和人民解放犧牲的有名可查的黨員烈士就有370多萬人。他們把生命交給了黨，交給了人民，他們是最可愛的人，他們無愧于共產(chǎn)黨員的稱號。
“疾風(fēng)知勁草，烈火見真金”。新冠疫情正是檢驗踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)脑嚱鹗湍サ妒?，關(guān)鍵時刻沖得上去、危難關(guān)頭豁得出來，才是真正的共產(chǎn)黨人。我們堅信廣大黨員、干部關(guān)鍵時刻“站得出”，危難關(guān)頭“豁得出”，我們必定能匯聚起堅不可摧的前進力量，我們就一定能奪取疫情防控和實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標雙勝利!
疫情家長心得體會篇六
隨著新冠疫情的爆發(fā)，許多學(xué)校不得不取消線下家長會，改為線上開展。盡管線上家長會的形式與傳統(tǒng)的線下家長會有所不同，但也給家長們提供了一個了解孩子學(xué)習(xí)狀況、與老師互動的機會。我參加了孩子所在學(xué)校組織的線上家長會，通過這次活動，我有了一些心得體會。
首先，線上家長會為大家節(jié)省了不少時間和精力。相較于傳統(tǒng)的線下家長會，線上家長會無需出門，大家只需要在家里打開電腦或手機，便可參與會議。這不僅節(jié)約了我們往返學(xué)校的時間，還避免了擁擠的交通和車輛停放的問題。此外，線上家長會一般都會提前給家長發(fā)送會議鏈接和密碼，通過提前登錄準備好，大大節(jié)省了等候的時間。這樣一來，家長們就能更好地安排自己的時間，既參與了家長會，又能顧及其他事務(wù)。
其次，線上家長會讓我們更加了解孩子的學(xué)習(xí)情況。在線下家長會中，家長與老師之間的交流通常較為簡短，而在線上家長會中，家長可以通過文字、語音、視頻等多種形式與老師進行交流。在我們的家長會中，老師通過展示PPT和屏幕共享等功能，詳細地介紹了孩子們的學(xué)習(xí)情況，解答了家長們的疑問。家長們也可以根據(jù)自己的需要，更精確地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，并與老師共同討論孩子的優(yōu)點和不足。
第三，線上家長會促進了家校合作的良好氛圍。在線上家長會中，家長們可以更輕松地與老師展開對話，表達自己的觀點和意見。這有助于增進家校之間的交流，提高家校合作的效果。在我們的家長會中，老師鼓勵家長們積極提問，并耐心地解答了所有問題。家長們也紛紛表示，通過這次家長會，他們更加有信心與學(xué)校一起為孩子共同努力，實現(xiàn)孩子的成長發(fā)展。
再者，線上家長會鼓勵了家長們對學(xué)校教育的關(guān)注和參與。在傳統(tǒng)的線下家長會中，只有少數(shù)家長參與其中，而在線上家長會中，所有的家長都可以方便地參與其中。通過這次家長會，我們不僅能夠更好地了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)方法，還能夠更加深入地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。這種參與感能夠讓家長們更好地把握孩子的學(xué)習(xí)進展，與學(xué)校共同關(guān)注孩子的成長。
最后，在線上家長會中，家長們還能充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，互相交流經(jīng)驗和建立互助網(wǎng)絡(luò)。線上家長會可以提供一個平臺，讓家長們之間相互認識、相互交流，分享教育經(jīng)驗和解決問題的方法。在我們的家長會中，家長們紛紛表示，通過家長會，他們結(jié)識了許多志同道合的家長，建立了寶貴的互助網(wǎng)絡(luò)。家長們可以通過微信群或其他社交媒體保持聯(lián)系，在日常生活中互相幫助和支持。
總而言之，線上家長會雖然與傳統(tǒng)的線下家長會有所不同，但它也有獨特的優(yōu)勢和特點。它節(jié)省了家長們的時間和精力，讓學(xué)校與家庭之間的交流更為頻繁和便捷。通過線上家長會，家長們能更好地了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，促進家校合作，與其他家長建立互助網(wǎng)絡(luò)。相信在線上家長會的持續(xù)深入發(fā)展下，家長們與學(xué)校的合作會越來越緊密，孩子們的成長會越來越順利。
疫情家長心得體會篇七
第一次上網(wǎng)課時，心情異常激動，因為曾經(jīng)從未有過這樣的經(jīng)歷。以前從未定過鬧鐘的我破例了。進入網(wǎng)課，一派熟悉的畫面，屏幕中的ppt總是勾起我的回憶，老師富有磁性的聲音總能吸引我的注意，同學(xué)連麥的面孔使我久久不能忘記。但熟悉中也夾雜著陌生，那連麥的操作是我為之一嘆，那聊天框的設(shè)置使我心感設(shè)計師的高超技術(shù)。幾次，老師指導(dǎo)我在電腦屏幕上標注，緊張的手微微顫抖，是我發(fā)揮失常，屏幕上一片紅色筆跡。
疫情家長心得體會篇八
隨著全球新冠肺炎疫情的持續(xù)蔓延，各國紛紛采取嚴格的防疫措施，包括關(guān)閉學(xué)校和取消線下教學(xué)等。在家長們面臨孩子在線學(xué)習(xí)、遠程教育等新的挑戰(zhàn)時，校方舉辦了一場疫情家長會，讓家長們了解并共同面對這一特殊時期的教育問題。在這次家長會上，我深感到這是一次難得的學(xué)習(xí)機會，以下是我對其的心得體會。
首先，這次家長會讓我更加了解了家庭教育的重要性。在疫情期間，家庭教育扮演了更加重要的角色。疫情期間，學(xué)校暫停線下教學(xué)后，孩子們在家中接受遠程教育，這就需要家長們在教育中扮演更多的角色。家庭是孩子成長的搖籃，孩子的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，更是家庭與學(xué)校共同承擔(dān)的。通過這次家長會，我明白了我作為家長在給孩子提供教育方面還有很多需要提高的地方，不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進度，還要注重培養(yǎng)孩子的獨立思考能力和解決問題的能力。
其次，在這次家長會中，我還獲得了很多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教育的啟示和幫助。在疫情期間，遠程教育成為了家長們的首選。我了解到了一些有關(guān)網(wǎng)絡(luò)教育的信息和技巧，如何幫助孩子更好地適應(yīng)遠程教育，如何設(shè)立學(xué)習(xí)計劃和監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)進度等。通過這些幫助，我對網(wǎng)絡(luò)教育有了更深入的了解，也知道了怎么樣幫助孩子更好地利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)教育雖然有很多優(yōu)點，但也有很多挑戰(zhàn)，如缺乏面對面交流和互動、無法直接觀察和糾正等。但是通過這次家長會的學(xué)習(xí)，我有信心能夠更好地引導(dǎo)孩子適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教育。
此外，通過家長會，我也了解到了家長之間的交流和溝通的重要性。在學(xué)校暫停線下教學(xué)的情況下，家庭成為了孩子們主要的學(xué)習(xí)場所。家長之間的交流和互相幫助成為了一種很重要的資源。在這次家長會上，我有機會與其他家長分享我們遇到的困難和解決方法，也從其他家長那里獲得了很多寶貴的建議和經(jīng)驗。通過這種交流，我們相互支持，共同面對教育帶來的挑戰(zhàn)。這種家校合作的精神讓我深感溫暖，也讓我明白教育是一個整體的工作，只有家庭和學(xué)校的緊密合作，才能夠更好地教育孩子。
最后，這次家長會還讓我看到了孩子們的成長和進步。疫情期間，孩子們無法像平時那樣與同學(xué)進行面對面的交流和互動，但是他們?nèi)匀煌ㄟ^線上學(xué)習(xí)和互聯(lián)網(wǎng)的方式進行學(xué)習(xí)。在這次家長會上，學(xué)校展示了孩子們的學(xué)習(xí)成果，他們通過調(diào)研報告、小組合作等方式展示了他們的學(xué)習(xí)成果?？吹胶⒆觽冏龀龅呐腿〉玫倪M步，我感到非常的欣慰和自豪。他們克服了種種困難，適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)方式，學(xué)到了更多的知識，這是一個很大的收獲。
總之，這次疫情家長會讓我得到了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。我更加明確了家庭教育的重要性，也了解到了如何幫助孩子更好地適應(yīng)遠程教育。在家長之間的交流中，我也意識到了家校合作的重要性。最重要的是，通過這次家長會，我看到了孩子們的成長和進步，對他們充滿了信心。在這個特殊的時期，我相信家長們一定能夠和學(xué)校共同合作，為孩子們提供更好的教育和支持。
疫情家長心得體會篇九
在一張拍攝于的老照片里，一個小男孩穿著一身寬大的白色防護服，戴著醫(yī)用口罩、帽子，把護目鏡壓到額頭上，露出了一雙天真的眼睛。轉(zhuǎn)眼間，過去，照片里的小男孩長大了，也像他父親一樣成了一名醫(yī)生。
“那時我還小，很好奇，就穿上我爸抗擊‘非典’時穿過的防護服，拍了這張照片。”北京大學(xué)人民醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)生王光杰告訴記者，他的父母都是醫(yī)務(wù)人員，父親當(dāng)年是抗擊“非典”模范，他馳援武漢，很大程度上是受了父親的影響。盡管母親對他有些不舍，但也和父親一樣全力支持他。
1月26日大年初二，王光杰從北京趕赴武漢，來到華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院附屬同濟醫(yī)院中法新城院區(qū)進行支援。當(dāng)時，院區(qū)還在改造，人手、醫(yī)療設(shè)備等非常缺乏，王光杰所在的20人醫(yī)療團隊的到來，很大程度上緩解了院區(qū)醫(yī)務(wù)人員的壓力，讓治療工作快速進入了正軌。
王光杰介紹，他們主要是通過一些藥物對患者進行抗病毒治療，同時根據(jù)患者的臨床表現(xiàn)進行支持治療，比如當(dāng)患者出現(xiàn)呼吸困難或呼吸道方面的癥狀時，會對其進行氧療，或者氣管插管、機械通氣等。一些患者感染后，可能會出現(xiàn)“細胞因子風(fēng)暴”等臨床現(xiàn)象，這段時期對于患者而言是比較困難的，如果能挺過去，病情就會逐漸好轉(zhuǎn)，給患者相應(yīng)的支持，就是幫他們挺過這個時期。
經(jīng)過艱苦努力，湖北武漢的疫情形勢出現(xiàn)積極變化，防控工作也在取得積極成效。王光杰告訴記者，隨著火神山、雷神山醫(yī)院以及大量方艙醫(yī)院開始收治患者，很多病區(qū)承受的壓力都比以前小了很多。“現(xiàn)在醫(yī)療條件更好了，收治時間也大大縮短，我們能夠更早地對病人進行治療，而且病人對疫情的恐懼也在減少，很多病人都很樂觀，積極地配合治療，效果還是比較好的?！彼f。
幾天前，病區(qū)里的一位患者康復(fù)出院，對值班的王光杰和其他醫(yī)護人員表示感謝，躺在旁邊床位上的一位患者老奶奶聽到后感同身受，突然忍不住哭了起來。“之前我口渴了，就把送給我的一碗梨湯喝了，我也不知道是哪個好心人送給我的啊，我問的時候你們都不承認……”老奶奶哭著對他們說。這位老奶奶住院前身體狀況不太好，已經(jīng)幾天沒吃好飯了。住進病區(qū)后，她很快被醫(yī)護人員無微不至的照顧感動了?！澳棠蹋@些吃的都是給您的，您放心就行了，好好休息，早日康復(fù)?！蓖豕饨芨┫律碜訉λf。
像這位老奶奶一樣，很多患者都會把醫(yī)務(wù)人員的付出看在眼里、記在心里，忍不住流下淚來;而這些白衣天使們也會把患者當(dāng)成至親，用高超醫(yī)術(shù)和仁心大愛救治他們、照顧他們。王光杰表示，希望今后能有一些新藥出來，在臨床上取得比較好的效果，也呼吁康復(fù)出院的病人能夠自愿捐獻血漿，幫助更多病人渡過難關(guān)。
2月19日，王光杰值完班回到住處時已是凌晨3點鐘。在接受記者采訪時，王光杰顯得有些疲憊。這段時間，他每天值班8小時，因為住的地方離醫(yī)院比較遠，一般要提前一個半小時出發(fā)，經(jīng)常黑白顛倒，但他始終堅守在抗“疫”一線。“等疫情結(jié)束，我再回家，多陪陪爸媽?！彼f。
【一線抗疫群英譜】與時間賽跑我們要救更多的人
在抗擊疫情的一線，廣大醫(yī)務(wù)工作者與時間賽跑、同病魔較量、全力救治患者，讓患者早日康復(fù)是大家共同的心愿。
早上八點半，武漢市第六醫(yī)院的重癥病房一位45歲的危重癥患者，由于新冠肺炎合并多器官功能不全導(dǎo)致心率下降，情況十分危急。重癥監(jiān)護室的醫(yī)生們立即投入搶救，三個多小時后病人終于轉(zhuǎn)危為安。
武漢市第六醫(yī)院是第三批定點醫(yī)院，已經(jīng)先后收治了近600位重癥患者，其中12位收治在icu的危重癥病人不僅年齡大，本身還有各種疾病，查房、搶救、日常治療，科室人員每天24小時輪轉(zhuǎn)。
工作壓力大，病人的病情又隨時有變化，年輕的醫(yī)生護士難免情緒焦慮。重癥醫(yī)學(xué)科主任朱國超每天都要工作12個小時以上，當(dāng)一些危重癥病人吃不下飯時，他就自己去為他們上鼻胃管，做腸內(nèi)營養(yǎng)支持。上鼻胃管要跟病人面對面，近距離接觸，感染風(fēng)險很大。
有了朱國超的帶頭，年輕的醫(yī)生護士們也調(diào)整好了心態(tài)。在大家的通力合作下，一個多月以來，已有5名患者轉(zhuǎn)出icu、3名出院。
努力做到醫(yī)護人員“零感染”是打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)的重要保障。早上六點半，火神山醫(yī)院感染六科一病區(qū)的護士長王曉靖前往醫(yī)院接替夜班同事的工作，她要帶領(lǐng)護士們做好在“紅區(qū)”的護理工作。每次進入病區(qū)前，她都會對護士們的防護措施進行嚴格檢查。
在“紅區(qū)”，由于需要戴上厚厚的三層防護手套，給患者扎針有時很難一次成功，這給護士們帶來不小的考驗。為了減少患者的疼痛，只要王曉靖有時間，護士們就會請她來幫助扎針。
在王曉靖和隊員們的精心呵護下，越來越多的病人逐漸好轉(zhuǎn)。截止到昨晚(2月18日)，火神山醫(yī)院已經(jīng)有31名患者治愈出院。
【一線抗疫群英譜】讓患者盡早得到救治
“靜壓差4帕，再調(diào)一下通氣閥門”“換氣次數(shù)11次，還不夠”……2月4日晚7點，在武漢火神山醫(yī)院，湖北省疾控中心衛(wèi)監(jiān)所環(huán)境衛(wèi)生部主任謝曙光帶著4名同事，快速檢測每一間負壓病房的環(huán)境指標。這時，當(dāng)日準備收治的第一批新冠肺炎患者已經(jīng)在來醫(yī)院的路上。
“再搞快點!”謝曙光說。25分鐘后，第一批病房的各項檢測指標基本合格，“可以收治患者了!”謝曙光和同事剛走出病房，醫(yī)護人員立刻就把患者送了進來。
由于武漢火神山醫(yī)院建設(shè)比較緊急，謝曙光的檢測團隊從1月28日開始24小時待命，“過去是場所設(shè)施完全準備好了等我們檢測，這次是檢測團隊在現(xiàn)場隨時等著場所基本完工，立馬進入，并在極短時間內(nèi)完成檢測?！敝x曙光說，重癥患者等著病房收治，檢測工作也要跑贏病毒，患者才能盡早得到救治。
“要提高患者的診療質(zhì)量，最大限度確保醫(yī)護人員和公共衛(wèi)生安全，診療場所的環(huán)境指標必須符合國家標準?！敝x曙光說，環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測者相當(dāng)于哨兵，是確定診療場所正常安全運行的最后一道環(huán)節(jié)，必不可少。
作為湖北省醫(yī)院改擴建平面流程設(shè)計審核專家，謝曙光還要參與臨時性收治醫(yī)院改建技術(shù)文件的編寫和審查。他參與的《呼吸類臨時傳染病醫(yī)院設(shè)計導(dǎo)則》《關(guān)于方艙醫(yī)院設(shè)計和改造的有關(guān)技術(shù)要求》《旅館建筑改造為呼吸道傳染病患集中收治臨時醫(yī)院技術(shù)要求》在5天內(nèi)相繼發(fā)布?！斑@些改造規(guī)范都是深夜完成修改審核，次日就發(fā)布?！敝x曙光說，雖然時間緊、任務(wù)重，但自己的專業(yè)知識能發(fā)揮作用，覺得很值。
目前，謝曙光已帶領(lǐng)檢測團隊先后對湖北省500余臺生物安全柜、200余個pcr實驗室的運行狀態(tài)進行了檢測，為病毒檢測儲備了設(shè)施設(shè)備條件。他總對同事說：“決戰(zhàn)決勝，我們要當(dāng)好公共衛(wèi)生安全哨兵”。
【一線抗疫群英譜】“我把自己交給你們了”
“醫(yī)生，聽你口音是外地人，你是從哪里來的?”
“我是從北京大學(xué)第一醫(yī)院過來的?！?BR> “謝謝你們!我把自己交給你們了。”
2月9日，在“話療”中，馳援武漢的北京大學(xué)第一醫(yī)院風(fēng)濕免疫科副主任醫(yī)師鄧雪蓉，和她收治的第一位病人，緊張的心緒都漸漸消散?！坝袝r治愈，常常幫助，總是安慰。在還沒有抗擊病毒特效藥的時刻，除了食物和藥品，我們每個人還需要勇氣和信念?！编囇┤卣f。
3天前，2月6日下午，快要下班的鄧雪蓉收到院里報名馳援武漢的消息，第二天就出發(fā)。她拿起電話，打給了在家辦公的愛人張勇。聽完電話的愛人沉默無聲。一切盡在不言中，她知道丈夫的抉擇?！澳愕墓ぷ魇轻t(yī)生，你必須得去?！贝饲埃驮囂叫缘貑栠^愛人。
不到24小時，鄧雪蓉就隨百余名隊友從北京趕到了武漢。就在元宵節(jié)當(dāng)天，北京大學(xué)第一醫(yī)院在對口支援的武漢同濟醫(yī)院中法新城院區(qū)的獨立病區(qū)正式運行。
“一天4班，每班6個小時。其實加上工作交接、穿脫防護，將近10個小時，在此期間，基本上不吃不喝?！编囇┤馗嬖V記者，盡管有著多重不便，但問診、查體、檢查、送樣、記錄、治療、監(jiān)護等，依舊有條不紊，忙而不亂。
當(dāng)班期間不得閑，不當(dāng)班時也閑不得。鄧雪蓉所在的團隊，時不時組織不當(dāng)班的醫(yī)生召開醫(yī)療會。
“加強危重病人的營養(yǎng)支持，部分無法相對長時間離開面罩進餐的患者，放置胃管，鼻飼營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液泵。對于部分能進食和愿意進食的患者，快減胃腸外營養(yǎng)。”
“血糖問題需要嚴格控制，尤其是危重癥患者。對于有糖尿病史和激素治療的患者，查糖化血紅蛋白。另外，目前需要調(diào)整胰島素治療的患者，應(yīng)詳細檢測并記錄五點血糖。對于血糖高者定期復(fù)查尿常規(guī)，了解有無酮體。”
苦心人，終不負。
2月16日下午，在北京大學(xué)第一醫(yī)院醫(yī)療隊接管的重癥病房，一位88歲高齡的老奶奶經(jīng)過9天的治療順利出院，這也是該醫(yī)院當(dāng)時出院年齡最大的患者。自己參與治療和照顧的患者回家團聚，鄧雪蓉和同事們既高興又激動。
“武漢的人民，還有同行們，他們真的太難太難了，幫助他們，就是為了讓大家的生活早日重回正軌。”鄧雪蓉說。
每一個最美逆行者，背后都是期盼，期盼凱旋，也期盼團圓。
就在馳援武漢的前一天夜里，鄧雪蓉七歲的女兒，帶著哭腔與她拉鉤約定——我會一直在家里乖乖聽話，等待媽媽勝利的消息。
“這是女兒第二次這么長時間和我分開?！编囇┤卣故玖伺畠呵皟商鞛樗嫷漠嫛：?、藍、紫三色在黃色底板上，繪出一個孩子心中治病救人的醫(yī)生母親形象?！皨寢專阋佑团丁２挥脫?dān)心，我這里一切都好，你只要放心工作就可以啦!我希望你可以早點回家，我要狠狠地黏你。”
一線抗疫群英譜：“媽媽，今天你打敗了多少病毒”
盧靜靜是武漢兒童醫(yī)院皮膚科的一位醫(yī)生，但最近，她更像是一名“救火隊員”。
2月2日，正在科室值班的她接到任務(wù)，趕往社區(qū)隔離點管理疑似病人，2月4日，她又被調(diào)到江漢方艙醫(yī)院支援。目前，她除了負責(zé)患者病情的觀察和治療，還要幫助他們消除緊張情緒。
盧靜靜是醫(yī)生，也是兩個孩子的媽媽。
當(dāng)天回家收拾行李要出門時，不到6歲的兒子優(yōu)優(yōu)得知媽媽即將趕赴前線戰(zhàn)“疫”，將很長時間不能見到自己時，小家伙抱著媽媽哭了?？粗鴴鞚M淚珠的小臉蛋，盧靜靜趕緊安慰：“讓你最愛的奧特曼軍團幫我一起去戰(zhàn)斗，打敗病毒，好不好?”在兒子心中，有了奧特曼的相助，媽媽肯定會贏得“戰(zhàn)斗”安全回家。
盧靜靜說，夫妻倆原本打算過年回山東老家，但新冠肺炎疫情暴發(fā)后，盧靜靜毫不猶豫地退掉了車票，留守武漢。期盼團聚已久的父母有些失落：“年頭盼到年尾的相聚落了空。疫情啥時候可以結(jié)束，可以回家看看?”
“他們以為我是皮膚科醫(yī)生，會一直在家好好待著，沒有出門。”其實，為了不讓父母擔(dān)心，盧靜靜向父母隱瞞了在方艙醫(yī)院支援的事情。但老兩口免不了想和外孫視頻通話，這時盧靜靜只能和父母“斗智斗勇”想對策?！白尯⒆影职謳е⒆咏o外公外婆視頻，就說媽媽去皮膚科門診上班了?！北R靜靜笑著說。
“媽媽，今天你又打敗了多少病毒?”
“媽媽，我想你了……”
聽到最后一句，盧靜靜淚如雨下。
疫情家長心得體會篇十
全球爆發(fā)的新冠疫情已經(jīng)持續(xù)了一年多，這場疫情改變了我們生活的方方面面，也讓我們不得不重新審視關(guān)注自己和家人的健康問題。疫情期間，每個人都必須盡自己的努力來防止病毒的傳播，家長們則更是承擔(dān)了保護孩子的重任。今天，我想分享一些我在疫情期間的體會和經(jīng)驗，希望能夠提醒更多人重視自身和家人的健康。
第二段：提高衛(wèi)生防護意識
在疫情期間，保持良好的衛(wèi)生防護意識是非常重要的。為了保護孩子的健康，我們每天必須做好消毒、通風(fēng)、洗手等一系列防疫措施。我們需要時刻關(guān)注當(dāng)?shù)氐囊咔閯討B(tài)，注意是否有人被隔離，參加人數(shù)是否過多等。此外，我們還要做好孩子的心理關(guān)懷，引導(dǎo)他們積極面對疫情，保持一個平靜、樂觀的心態(tài)。
第三段：加強家庭教育
疫情期間，為了降低家庭成員之間的感染風(fēng)險，不得不減少外出活動，這讓我們有更多的時間去陪伴孩子、加強家庭教育。我們可以通過各種途徑來引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)知識、鍛煉能力、開拓思路。例如：閱讀書籍、看記錄片、做手工、寫日記等。這些學(xué)習(xí)方式不僅可以豐富孩子的知識，還可以培養(yǎng)孩子獨立學(xué)習(xí)的能力，提高孩子的綜合素質(zhì)。
第四段：關(guān)注孩子身心健康
在疫情期間，由于不能夠去學(xué)校參加面授課程，孩子們可能會失去和小伙伴互動的機會，從而導(dǎo)致一些心理問題。因此，家長們更加要關(guān)注孩子的身心健康。我們應(yīng)該安排孩子的日常作息時間，讓孩子保持良好的生活習(xí)慣，并且積極安排孩子的課外運動時間，讓孩子多鍛煉身體。同時，我們也要注重孩子的情感需求，耐心傾聽孩子的心聲，關(guān)懷孩子的情感，讓孩子感受到我們對他們的關(guān)注和愛。
第五段：總結(jié)
總的來說，疫情期間，家長們承擔(dān)了更多保護孩子健康的責(zé)任。在此過程中，我們需要提高衛(wèi)生防護意識，加強家庭教育，關(guān)注孩子的身心健康，讓孩子安心健康度過這個特殊的時期。相信隨著疫情的逐漸緩解，我們的生活會逐漸回歸正常，我們也會更加珍惜每一個平凡而美好的生活。
疫情家長心得體會篇十一
為了打贏ncp疫情防控阻擊戰(zhàn)，全國都普遍執(zhí)行了延長假期政策。在“延長的假期”面前，“停課不停學(xué)”已經(jīng)成為“宅家學(xué)生族”假期生活主流，作為一線教師，也都在緊鑼密鼓地準備著網(wǎng)上授課。
在線直播授課對于我來說是第一次，有很多地方需要摸索和嘗試。在這幾天的網(wǎng)絡(luò)教研、在線培訓(xùn)和網(wǎng)課準備中，我有下面幾點感受：
1、在線授課有利于整合優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源
網(wǎng)上有很多優(yōu)秀的課程資源，比如“xx“、xx”、“xx”等等，以前由于硬件條件有限不能在課堂上實現(xiàn)學(xué)生人手一個平板看微課、做虛擬操作等等，但是現(xiàn)在我可以利用好網(wǎng)絡(luò)上的各類優(yōu)質(zhì)教育資源，經(jīng)過篩選后擇優(yōu)推薦，引導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)習(xí)，有利于提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量。
2、節(jié)省時間
現(xiàn)在網(wǎng)上授課，學(xué)生在家里，我省去了一大部分管理學(xué)生的時間；另外上課可以幾個班的群拉進一個直播間，我又省去了去幾個班反復(fù)講課的時間；還有借助“平臺”布置作業(yè)大大提高了作業(yè)的批改和統(tǒng)計效率，也節(jié)省了很多時間。這樣算下來，我每天可以有充裕的時間好好靜下心來備備課，多在網(wǎng)上學(xué)學(xué)別人的優(yōu)秀教學(xué)案例和設(shè)計，精進自己的教學(xué)設(shè)計，提高專業(yè)能力！
同時，我認為線上教學(xué)還是不能完全取代傳統(tǒng)的線下教學(xué)，它仍有一些局限性：
1、教師無法掌握學(xué)生的聽課狀態(tài)，師生互動受限
直播課上我看不到每個學(xué)生，無法看到學(xué)生的聽課狀態(tài)，不能及時地進行聽課效果反饋，也無法對學(xué)生進行較好的課堂管理。另外在直播過程中，我也不能點名提問某個學(xué)生問題，了解他的思維狀態(tài)，只能是學(xué)生有疑問了“連麥申請”，而且一次只能連麥一位同學(xué)，不能實現(xiàn)小組交流，這樣的方式師生之間和生生之間的互動和交流很有限，讓我無法很好地把握學(xué)生的聽課狀態(tài)去調(diào)整授課步調(diào)。
2、幾個班的群拉進一個直播間，不能很好地分層教學(xué)
我授課的兩個班層次略有不同，平時上課我會有針對性地調(diào)整授課內(nèi)容，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)授課根據(jù)課表安排，我的兩個班同時網(wǎng)絡(luò)授課，這便要求我一刀切地上課，不能很好地針對不同層次的班級分層教學(xué)。
但不能否認的是，線上教學(xué)確實是線下教學(xué)的有力補充，我相信在未來我會更好地利用線上教學(xué)方式，揚長避短，讓線上和線下相輔相成。當(dāng)下，面對疫情，我作為教師，好好備課，上好網(wǎng)絡(luò)直播課，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，就是在履行自己的另一份防疫責(zé)任！
疫情家長心得體會篇十二
隨著新冠疫情的全球蔓延，家長們迎來了前所未有的挑戰(zhàn)。為了保護孩子的健康和安全，很多學(xué)校轉(zhuǎn)而采用線上家長會的形式。作為一個家長，我參加了一次線上家長會，并從中收獲了許多心得體會。下面我將從準備、參與、互動、交流以及反思幾個方面談?wù)勎业母惺堋?BR> 首先，準備是參加線上家長會的重要環(huán)節(jié)。提前獲取相關(guān)會議的信息和資料，確保自己能夠及時參與并了解會議的議程和內(nèi)容。此外，了解和熟悉線上會議軟件的使用方法也是至關(guān)重要的。家長們應(yīng)該提前下載并安裝相關(guān)軟件，確保其設(shè)備聯(lián)網(wǎng)暢通，并測試其音視頻設(shè)備是否正常工作。這樣在線上家長會開始前，可以節(jié)省時間并確保自己能夠流暢地參與討論。
其次，參與是線上家長會的核心。與傳統(tǒng)的實體家長會相比，線上家長會無需家長們前往學(xué)校，節(jié)省了時間和交通成本。此外，由于家長們可以在家里參與會議，更無拘束感，更容易放松身心，更能專注于會議內(nèi)容的理解和思考。線上家長會的參與更加靈活和便利，家長們只需輕松點擊鼠標或觸碰屏幕，就能參與到會議中。盡管與面對面交流相比，線上家長會缺少一定的親近感，但通過目光交流和發(fā)言互動，家長們?nèi)阅芨惺艿絽⑴c其中的快樂與成就感。
第三，互動是線上家長會中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。以往的家長會通常只有學(xué)校教職員工與家長之間的單向交流，而線上家長會則提供了互動的機會。在線上家長會中，家長們可以在聊天室中交流信息、提問問題，與其他家長分享自己的經(jīng)驗和困惑，互相幫助解決問題。與此同時，家長們還可以通過舉手、打字、發(fā)言等方式，與教師和其他與會者進行互動。這種多元化的互動形式不僅增加了會議的趣味性，也提高了家長們的參與度和滿意度。
再次，交流是線上家長會中的重要環(huán)節(jié)。在線上家長會中，家長們可以分享自己的看法和意見，向教師和學(xué)校提出建議和需求，從而促進校方與家長之間的溝通和合作。與實體家長會相比，線上家長會更加公平和開放，每個家長都有機會平等地表達自己的觀點。此外，線上家長會的時間可以更加靈活，不受時間和地點的限制，這有利于家長們更好地安排自己的工作和生活，從而更好地參與交流。
最后，反思是參加線上家長會的重要環(huán)節(jié)。家長們應(yīng)該在家長會結(jié)束后，仔細回顧自己的參與過程，思考自己的表達是否清晰、問題是否準確以及是否達到自己的預(yù)期目標。反思過程中，家長們不僅要關(guān)注個人參與的結(jié)果，還要思考整個家長會的效果和改進方案。這有助于家長們更好地認識到家長會的價值和重要性，并為下一次的家長會做好準備。
總之，參加線上家長會給我?guī)砹嗽S多心得體會。通過準備、參與、互動、交流和反思，我感受到了線上家長會的便利性和創(chuàng)新性。雖然線上家長會與傳統(tǒng)的實體家長會存在一些差異，但它也帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)，為家長們提供了更靈活和便利的參與方式。我相信，在疫情之后，線上家長會將成為一種普遍的參與形式，與實體家長會一起共同推動學(xué)校與家庭的合作與發(fā)展。
疫情家長心得體會篇十三
今天是2020年2月28日，星期五。這是我上網(wǎng)絡(luò)直播課的第15天。經(jīng)過了第一周的慌亂，度過了第二周的逐漸適應(yīng)，這周我對直播稍顯熟練。雖然狀況仍會不時出現(xiàn)，但我總算可以應(yīng)對自如了。
這一周，我仍然在備課上苦下功夫。先自主解讀教材，初步確定教學(xué)目標，再研讀教師參考書，觀摩微課，寫出教學(xué)設(shè)計，最后制作課件。我爭取完全理清上課流程，細化到每個環(huán)節(jié)用時多少，何時連麥發(fā)言，何時發(fā)語音文字；每節(jié)課學(xué)生發(fā)言人數(shù)多少，主要是哪些同學(xué)在哪個訓(xùn)練點上點名對話，我全都翻來覆去琢磨、記錄、修改、在記錄。這一過程從每天下午備課開始，到第二天早上上課前結(jié)束，吃飯想，睡覺想，干家務(wù)時也在自言自語地念叨。（不知情的還得以為我有病呢）。當(dāng)我開始直播已然成竹在胸，就能比較穩(wěn)妥地調(diào)控教學(xué)進程，全神貫注傾聽學(xué)生發(fā)言，指導(dǎo)學(xué)生思考表達。
我的課堂形式和在教室中基本一致，教學(xué)重點難點一定會直接和學(xué)生對話。透過攝像頭我能觀察學(xué)生的'眼神，看見他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，給予及時恰當(dāng)?shù)脑u價、提醒、指導(dǎo)、開解。我喜歡表揚學(xué)生，就算是學(xué)生發(fā)的語音文字數(shù)字，我了解到學(xué)生那樣 積極認真，，也會熱情洋溢地為他們點贊，讓他們?yōu)樽约汗恼?。我相信孩子們可以“聽見”，受到鼓舞?BR> 本來我不是個愿意“拋頭露面”的人，但為了學(xué)生有真實感，親切感，每次上課我?guī)缀醵奸_攝像頭。我要讓學(xué)生在家里，在電子設(shè)備前，也能感受到老師的關(guān)注。一節(jié)課結(jié)束，我會在群里留一會，點開語音聽一聽，并給予回復(fù)，指出問題或表揚優(yōu)點。如果哪節(jié)課讓自己滿意，我會莫名興奮，更加熱情地投入到新課的準備中去。
一邊干一邊學(xué)一邊改進，我想這是我們所有老師現(xiàn)在的工作常態(tài)。就在前幾天，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中乘除放在一起時，學(xué)生會不好理清思路，很想直觀地畫一畫來幫他們分析題意?？墒峭ㄟ^攝像頭很不方便操作。怎么辦呢？要是能有“黑板”出現(xiàn)在屏幕上就好了。于是我在新手體驗中開直播進行了嘗試，解決了這個問題。在第二天的數(shù)學(xué)課上，我利用白板教學(xué)取得了很好的效果。
我更深刻地體會到“故步自封”只能落后，“與時俱進”才會提高。以前我用“打卡任務(wù)” 提交作業(yè)，跟同事們的交流中我了解到大家都用“家校本”，這里有“圈劃批改”功能，還可以評選優(yōu)秀作業(yè)，呵，那不就更方便更能調(diào)動學(xué)生積極性了嗎？我趕緊向同事請教，同事不厭其煩，教會了我。我馬上實施，在釘釘群里聯(lián)系家長，發(fā)個“家校本”試試看，家長們積極配合。終于我們的家校本也升級了。這一周我們熟練地運用，還把優(yōu)秀作業(yè)在上課前展示，更多學(xué)生寫得更工整了。
剛解決一個難題，新的問題又擺在面前。如何讓全體學(xué)生都參與到學(xué)習(xí)活動中來，我又能得到及時的反饋呢？我又跟從同事們那兒取到“真經(jīng)”。李鳳英老師善用“發(fā)語音”這招兒，韓向利李宏艷老師還讓學(xué)生發(fā)圖片，，兩相結(jié)合，效果不錯。我決心一試。課上我把發(fā)語音、圖片、文字、數(shù)字、連麥全用上，在備課時就安排好何時用哪種方式。尤其是在等待時，我就聽語音，看圖片文字，這樣“多管齊下”，大大提高了學(xué)生的積極性，使學(xué)生的參與直觀地展現(xiàn)在我眼前，課堂教學(xué)更有效。
接下來，不知還要多久才能驅(qū)散陰霾，但陽光一直都在。在這非常時期，我們普普通通的一線教師，通過直播停課不停學(xué)，堅守崗位，守護孩子的凈土藍天，為武漢加油，為祖國貢獻綿薄之力。