我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
計算機培訓心得體會篇一
12月2日我校進行了移動計算機的培訓，此次培訓讓我看到了更尖端電子技術、軟件技術。結合計算機和投影機，可以實現在課堂上進行交互式教學。通過這次的學習使我認識到教學要不斷創(chuàng)新和嘗試，要不斷和多媒體對接，讓教育更現代化。
在這次培訓中老師重點介紹了移動計算機如何使用和軟件的一些功能：
基于軟件提供方便的書寫和繪畫功能，運用于語文學科，可以實現學生邊思考邊想像邊批畫的學習方式，呈現學生閱讀和思考的學習過程和最終的思維成果；運用于數學學科可以呈現學生練習和思維的成果，便于教師及時發(fā)現問題，及時評價。
基于軟件的回放功能，運用于各學科學生學習中，可以重新展現學習過程，重溫思維的脈絡，有利于在學習中總結學法，提煉方法，從根本上發(fā)現問題和抓住關鍵解決問題。
基于交互電子白板提供的三種模式的切換功能，可與整合教育資源，便于課堂的演示和批畫。
電子白板中提供了諸如圓規(guī)、畫角、智能筆、量角器、畫圓等多種智能工具，教師不需要借助其它工具，稍加練習，即可用一支筆在電子白板中非常方便地畫出非常專業(yè)、準確的各種幾何圖形。
庫存是基與軟件提供的資源庫功能和存儲功能，可以在學習中隨時調用資源和積累現場資源，可以以多種方式存儲現場學習資源，便于復習和重溫。另存是將教師上課使用的課件、教學資源和學生智慧的創(chuàng)造，導出為網頁、圖片等資源，便于學生再學習或復習等。
通過老師的介紹我們對這樣的現代技術有了初步的了解，也讓我明白了教育現代化的重要性，教育的現代化過程也應該是動態(tài)的發(fā)展過程，我們必須以發(fā)展的觀點看待教育的.現代化進程。任何教育改革都應該從長遠著眼，追求其自身的可持續(xù)發(fā)展。我們選擇教育信息化作為改革的突破口，就是主動適應社會信息化的選擇，它的目標是實現學校教育與社會的良性互動，從而實現教育自身的可持續(xù)發(fā)展。我們在創(chuàng)建現代化教育的道路上將不懈努力。
計算機培訓心得體會篇二
在報名參加機關計算機培訓之前，我一直對計算機這一神秘的領域有著濃厚的興趣。計算機在現代社會中扮演了重要的角色，掌握計算機操作技能對于提高辦公效率和學習能力具有巨大的幫助。因此，我報名參加了這次機關計算機培訓，滿懷期待地走進培訓班的教室。
第二段：豐富多彩的課程內容
培訓班的課程設置非常豐富多彩，涵蓋了計算機的基本操作、Word、Excel、PPT等辦公軟件的應用，以及網絡安全和信息化管理等方面的知識。尤其是每周的實踐課，我們可以通過實際操作來鞏固和應用所學的知識，提前適應實際工作中的操作環(huán)境。通過這些課程，我逐漸掌握了計算機的基本操作和常用軟件的使用技巧，從而更加高效地完成了辦公工作。
第三段：師資力量強大
機關計算機培訓班擁有一支師資力量強大的教師團隊。他們不僅在計算機領域具有深厚的知識和豐富的經驗，而且教學風格也非常親和、耐心。無論我們遇到什么困難和問題，他們都會一一解答，給予我們幫助。在他們細心的指導下，我不僅掌握了計算機的基本操作技能，還學會了快速解決各種問題的方法和技巧。他們的教誨將成為我日后工作中的寶貴財富。
第四段：實踐經驗的積累
在培訓期間，我積極參與各種實踐活動，通過實際操作來延伸和應用所學的知識。尤其是在實踐課上，我們可以模擬實際工作環(huán)境，嘗試解決各種實際情境下的問題。通過這些實踐經驗的積累，我逐漸掌握了解決實際問題的方法和技巧，并且在實際工作中迅速提高了自己的辦公效率。實踐不僅鍛煉了我的操作能力，還增強了我的自信心和解決問題的能力。
第五段：培訓收獲與感悟
通過參加機關計算機培訓，我不僅掌握了計算機的基本操作技能和辦公軟件的使用方法，還學會了網絡安全和信息化管理等方面的知識。這些知識和技能對于我的日常工作和學習都起到了積極的促進作用。同時，我還收獲了更多的實踐經驗，提高了解決問題的能力和靈活運用知識的能力。在未來，我將繼續(xù)努力學習和應用這些所學的知識，不斷提升自己的專業(yè)技能水平。
總結：
機關計算機培訓讓我在短短幾個月內掌握了計算機的基本操作技能和辦公軟件的使用方法，同時也增強了我的解決問題的能力和靈活運用知識的能力。在這個信息化和數字化時代，掌握計算機操作技能已經成為必不可少的素養(yǎng)，也是提高辦公效率和學習能力的關鍵。通過這次培訓，我對計算機有了更深入的了解，也為自己的未來發(fā)展打下了堅實的基礎。我相信，只要持續(xù)學習和實踐，我一定可以在計算機領域取得更大的成就。
計算機培訓心得體會篇三
人類早已進入21世紀，教育振興已成為全民族日益迫切的需要。教育應更好地承擔提高全民族素質和綜合國力的歷史責任。面對新的歷史機遇，能否有效建設一支充滿活力、勇于探索、專業(yè)素質高、教學基本功過硬、終身學習意識強的教師隊伍，是教育現代化成功的關鍵，青年教師應該成為這支隊伍的生力軍。作為一名中年教師，我深深感到責任重大，能力不足。因此，我積極參加校本培訓，認真聽取一系列專題講座，利用業(yè)余時間進行全國培訓，觀察高質量課程，參加教學競賽，不斷進步。本學期培訓工作總結如下：
我非常重視和認識培訓工作。我知道參加培訓不僅是提高教學和管理能力的需要，也是時代的需要。這是優(yōu)秀教師以自己的學術造詣和優(yōu)秀品格贏得新生和愛心的需要。這是對自己、學生、學校和未來負責的'需要。因此，我從未缺席或提前退出過各種培訓，每次都積極參加。
加強理論學習
2.繼續(xù)加強計算機培訓，提高使用現代教學技術的能力
本學期我參加了7次計算機培訓，培訓內容仍以計算機教學課件的制作為主要內容。教學課件是輔助教學的有力手段。在過去，我總是要求別人幫助制作或下載課件。自從我參加計算機培訓以來，我可以獨立制作簡單的課件。在今后的教學工作中，我將繼續(xù)練習這項基本技能。此外，我還參加了全國語文培訓班，以滿分完成了所有的學習任務。
3.注重提高教學基本功，保持訓練量，促進比賽
本學期，學校開展了小組講座活動、教學計劃評價和課程競賽。在比賽中，我認真準備，積極參與，駕駛皇家課堂的能力和水平也有不同程度的提高。
通過參加培訓，我不僅豐富了我的教育理論知識，提高了應用現代教育技術手段的能力，而且增強了政治思想意識提高了投身于教育教學的責任感和奉獻精神，努力將所學到的現代教育理論知識和現代教育手段應用到自己的教學和課堂管理中。今后，我將繼續(xù)努力工作，在普通的教學工作中取得進步，努力發(fā)展，取得非凡的成就。
計算機培訓心得體會篇四
近年來，隨著科技的不斷發(fā)展，計算機已經成為人們生活中不可或缺的一部分。作為大學生的我，時不時需要使用計算機來完成學業(yè)和生活中的各種任務。然而，我對計算機的了解并不夠深入，于是在朋友的推薦下，我報名參加了電大的計算機培訓課程。下面我將分享一下我的心得體會。
一、課程簡介
我的計算機培訓課程是基礎班，根據課程安排，我需要學習計算機基本的操作系統(tǒng)、辦公軟件、網絡和安全知識等。此外，該課程還有課堂講解和操作演示，讓我們可以更加深入地了解和掌握知識。
二、學習感受
在課程中，我發(fā)現有些已經很熟悉的操作原來可以更快捷地完成，有些功能我之前從未發(fā)現。通過該課程，我了解了更多的計算機知識，并且學會了如何更加高效地使用計算機。
除了知識方面的提升，培訓課程還有一大收獲是和同學們的交流和互動。大家通過討論和分享，相互鼓勵，增強了學習的信心和動力。
三、課程收獲
通過該課程，我學會了一些對生活和學業(yè)都有幫助的技巧。比如，我學會了如何用快捷鍵來取代鼠標的復雜操作，大大提高了我操作計算機的速度和準確率。除此之外，課程還為我們提供了很多學習資源，如教材、習題等，這樣我們就可以在離開課堂之后繼續(xù)鞏固所學知識。
四、感謝
在學習過程中，我很感謝我的老師，他們講解得非常詳細，有極強的針對性和實用性。同時，我也感謝班級中的同學，他們的知識分享與互相幫助讓我們形成了一個良好的學習氛圍。
五、未來規(guī)劃
通過這次電大計算機培訓，我充分認識到計算機的重要性和應用廣泛性，可以說是我個人發(fā)展所必需的技能之一。在未來的日子里，我會繼續(xù)利用所學的技能，不斷嘗試新的軟件和應用，加深對計算機的認知和理解，并將其運用到我的工作和學習中。
總之，參加電大計算機培訓是我的一次寶貴的經歷，讓我從一個計算機小白走向了技術嫻熟的人。我相信，在未來的學習和工作中，我所獲得的知識和經驗一定會給我?guī)砀嗟膬?yōu)勢和機遇。
計算機培訓心得體會篇五
在第二模塊中，我深入理解了教學設計前期分析環(huán)節(jié)的工作內容和作用，掌握了教學目標的分析方法，特別是新課程標準三維目標闡述方式，掌握了學習者主要特征因素的分析方法，以及在信息技術環(huán)境下學生的學習特點，會使用知識可視化工具進行教學前期分析。
在第三模塊中，我了解了常見教學模式與教學策略及適用范圍，能結合具體的教學目標、教學內容和教學對象，選擇恰當的教學模式與教學策略，設計教學過程和教學活動，能根據給定的教學目標、學習者特征、教學內容等，評價教學模式與教學策略的.有效性，能夠運用恰當的教學模式與教學策略促進信息技術與課程教學的有效整合。
在第四模塊中，我了解了信息化的主要類型及在教學中的作用方式，深入理解了教學設計前期分析環(huán)節(jié)的工作內容和作用，能熟練運用資源收集的方法收集所需的素材，并有針對性地選擇合適的能夠應用于課件的素材資源，掌握了對各類資源素材進行加工與處理的方法，掌握了網頁編輯工具的使用，能對網頁課件進行科學的評價。
其次，我按照每個模塊的作業(yè)要求進行了實際操作。
我認識了同仁，進行了相互交流，領取了一個必選案例；分析了三個案例；使用思維導圖freemind制作了一份教學前期分析；用word格式編輯了一份教學設計；用frontind來制作一堂課的教學前期分析，應用文字編輯工具進行教案設計，用frontpage制作了一份網頁課件。
在學習過程中，我學會了與人合作，學會了求助別人和幫助別人，深刻地體會到了予人玫瑰，手留余香和群體的智慧是無窮的的道理。同時我也更深切地理解了一些詞語。比如：上傳作業(yè)如果不及時，平臺就會關閉這讓我理解了及時的重要性；絕不可抄襲作業(yè)，一經查實，該項作業(yè)得0分并進行在班級通報，同時將抄襲情況上報北大網絡學院和當地教育主管部門誠信關乎身家性命；寫作業(yè)前一定要先學習課程資源中的相關資料，完成作業(yè)之前一定要查看評分量規(guī)，這樣才能又快又好地做完作業(yè)這讓我理解了規(guī)則的意義；回答問題要完整、細致、清楚這讓我體會到了細節(jié)決定成敗的重要性；晚上12點還在網上耐心為同學們答疑、對于群里同學們的疑問是知無不言，言無不盡讓我又深切地感受到了老師的敬業(yè)。
總而言之，我覺得在做人方面的收獲要遠遠大于知識上的收獲。
因為對于信息技術并不是特別了解，除了ppt和word在平時工作中需要經常使用而比較了解，其余的電腦技術都是在實際工作中學會的，很散亂，知識不系統(tǒng)也不全面。而自打進入網絡學習模式后，網絡學習幾乎占據了我的全部業(yè)余生活，這也使我有機會認真系統(tǒng)地了解了很多對教學有用的信息技術。通過自學、解決實際問題，求助、交流、合作，慢慢地解決了很多困難，同時覺得自己的能力也有了很大的提高，對自己也更加有信心了。
但是我感覺因為很多電腦知識我們老師還是很欠缺，特別是對于年齡比較大的老師來說，接受起來就更加費勁一點，所以是否可以考慮把培訓時間稍微拉長一點，同時盡可能地安排在學中期，因為剛開學和學期末教學時間相對來說都比較少，所以有時做電腦作業(yè)都要到半夜，實在是非常疲憊，連帶著輔導老師們也挑燈夜戰(zhàn)。所以希望可以考慮一下老師的實際情況，施以更靈活的培訓機制。
計算機培訓心得體會篇六
這段時間的學習真的是讓我受益匪淺，有成長的快樂，有豐收的喜悅，有不懂的遺憾，還有即將離別的不舍。這幾天的學習真的給我太多的感受，這幾天的學習讓我一生都受用無窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。
五天的時間我們要學完2450分鐘的學習任務，每天我的神經都處于緊張的狀態(tài)中，大腦不停的轉著，手也在不停地敲擊著。每天都有大量的作業(yè)要做。晚上還要去上晚自習，忙得一點休閑的時間都沒有，有時感覺到連喘息的時間都沒有?？墒谴蠹业木耦^真的挺足，沒有人說苦，沒有人說累，只是感覺時間在飛逝著，太快了。如果能拉住時間的腳，大家一定會毫不猶豫地伸出手去。
1.通過學習，感覺到自己有太多的計算機的知識不懂，比如：程序操作、計算機理論……感受到不懂計算機，真的是太落后了，通過學習感受到自己又學到了很多的知識，在今后的學習中，我一定經常上機操作，爭取早日駕馭電腦，學有所用。
2.通過學習，我體會到，我們原來的教學時多么的落后，網上平臺真的挺好，學習起來很方便、很實用。這五天我們在網上交流、討論、提交作業(yè)。瀏覽網頁，閱讀資料、觀看案例、完成作業(yè)，在網絡的海洋里，我們盡情的汲取著知識的甘露。感到一種前所沒有的滿足，這種滿足是我們對知識的一種渴望。
3.通過五天的學習，我對信息教育技術有了更深刻的認識，通過多媒體的操作，讓我們有耳目一新的感覺，為我們的教學提供了方便，為我們的教學，提供了豐富多彩的內容。從而讓我們的課堂更生動、更有新意更能激發(fā)學生學習的興趣，更能創(chuàng)造性的發(fā)揮我們的課堂。
4.通過五天的學習，我們結識了很多的伙伴，我感受到我離這些同伴的距離太遠了，不學習真的落后了。這五天，大家取長補短，互幫互助，互通有無。大家都毫不吝嗇，把自己知道的知識毫不保留的互相交流著。雖然學習是緊張的，可是大家的心情是愉悅的，氣氛是和諧的。只是感覺到五天的時間真的是太短了，需要互相學習的知識真的是太多了。
5.這五天的學習，我感到最辛苦的要算是我們的輔導老師：x老師、x老師、x老師，還有我們的班主任x老師。早晨他們早早的來到多功能教師，為早來的老師輔導，中午又是早早的來到，連午休的時間都沒有，晚上又來輔導晚自習。耐心的為我們講解著，這種敬業(yè)精神令我們所有的老師都很感動。
管理員老師，輔導員老師，各位學員，希望我們還有再一次學習交流的機會.在今后的教學中，把信息技術教學應用于課堂，更好的服務于教學。
計算機培訓心得體會篇七
如今，計算機已經成為了現代社會不可或缺的一部分。隨著科技的不斷進步，計算機領域的需求也越來越大，很多人都希望能夠掌握一定的計算機知識。而在市面上，有很多計算機專干培訓機構，他們提供的培訓課程多樣豐富，并且能夠使我們快速掌握計算機領域的知識。在我個人的學習中，我也光顧了一家計算機專干培訓機構，下面就給大家分享一下我的學習心得體會。
第二段：課程內容
在學習計算機專干培訓的課程中，最重要的是學習內容。這家培訓機構提供了很多豐富的課程，從入門到進階，各種不同領域的課程內容都齊全。我選擇了Java、Python和Web前端的課程，通過這些課程的學習，我能夠整合自己的計算機知識體系。這些課程涵蓋了計算機編程的各個方面，并且都貼著實用主義的標簽。這些內容的確幫助我深度入門計算機編程，并且提高具體的編程能力。
第三段：教學方式
對于一個好的培訓機構，在教學方式上一定也有自己的獨到之處。在這家計算機專干培訓機構，我最喜歡的教學方式就是他們采用了“理論結合實踐”的教學方式。他們精心編制了一些實戰(zhàn)項目，來驗證我們的學習成果，讓我們在學習的同時，也能夠思考如何將知識應用于實際問題中。自己獨立完成一些實際項目，并取得一定的成果成就感很強，這也是我最為喜歡的一種學習方式。
第四段：學習氛圍
培訓機構的學習氛圍也很重要，一個好的學習氛圍可以使我們更好地學習和進步。在這家計算機專干培訓機構中，我非常喜歡他們嚴謹、認真的態(tài)度。老師總是耐心地回答我們的問題，嚴格要求我們認真聽課，及時完成各種作業(yè)和實戰(zhàn)項目。在這樣的氛圍下，我不斷地提升自己的學習成果，也能夠不斷進步。
第五段：總結
總的來說，這家計算機專干培訓機構是一家非常不錯的培訓機構。他們提供了豐富的課程內容、獨到的教學方式、嚴謹和認真的學習氛圍，這都使我受益匪淺。在學習中，我更注重實際學習成果，和自己的全方位提升，這也是我為什么選擇這家培訓機構的緣由。至此，我也希望我的學習心得體會能夠對其他有需要的人有所幫助。
計算機培訓心得體會篇八
這次培訓讓我意識到，信息技術教師應該繼續(xù)跟隨《紐約時報》的步伐，掌握新的計算機知識。軟件應加強一些實用的軟件實踐；硬件不僅要收集更多的信息，而且要親自實現和操作，只有這樣才能掌握，作為一名信息技術教師不能被淘汰。
通過劉先生的一些解釋和他自己的學習、聽專家講座、課件等環(huán)節(jié)，我覺得我有很多知識。我以前從未聽說過一些軟件術語，現在我有了一些理解，并只是學會了使用它們。
作為一名信息技術教師，我們不僅要掌握一些基本操作，還要了解一些關于計算機維護的知識。在本培訓教科書中，有一章介紹了一些關于計算機維護的方法。通過學習，我們可以解決一些最基本的問題，而無需邀請外人。
短短幾天的培訓很快就結束了，但老師們精辟的討論經常在我耳邊回響。導師的諄諄教誨和同齡人的幫助，匯成了沁人心脾的暖流和鼓舞人心的號角。支持和激勵著我不敢懈怠和停留。展望未來的工作和學習之路將是無窮無盡的。
計算機培訓心得體會篇一
12月2日我校進行了移動計算機的培訓，此次培訓讓我看到了更尖端電子技術、軟件技術。結合計算機和投影機，可以實現在課堂上進行交互式教學。通過這次的學習使我認識到教學要不斷創(chuàng)新和嘗試，要不斷和多媒體對接，讓教育更現代化。
在這次培訓中老師重點介紹了移動計算機如何使用和軟件的一些功能：
基于軟件提供方便的書寫和繪畫功能，運用于語文學科，可以實現學生邊思考邊想像邊批畫的學習方式，呈現學生閱讀和思考的學習過程和最終的思維成果；運用于數學學科可以呈現學生練習和思維的成果，便于教師及時發(fā)現問題，及時評價。
基于軟件的回放功能，運用于各學科學生學習中，可以重新展現學習過程，重溫思維的脈絡，有利于在學習中總結學法，提煉方法，從根本上發(fā)現問題和抓住關鍵解決問題。
基于交互電子白板提供的三種模式的切換功能，可與整合教育資源，便于課堂的演示和批畫。
電子白板中提供了諸如圓規(guī)、畫角、智能筆、量角器、畫圓等多種智能工具，教師不需要借助其它工具，稍加練習，即可用一支筆在電子白板中非常方便地畫出非常專業(yè)、準確的各種幾何圖形。
庫存是基與軟件提供的資源庫功能和存儲功能，可以在學習中隨時調用資源和積累現場資源，可以以多種方式存儲現場學習資源，便于復習和重溫。另存是將教師上課使用的課件、教學資源和學生智慧的創(chuàng)造，導出為網頁、圖片等資源，便于學生再學習或復習等。
通過老師的介紹我們對這樣的現代技術有了初步的了解，也讓我明白了教育現代化的重要性，教育的現代化過程也應該是動態(tài)的發(fā)展過程，我們必須以發(fā)展的觀點看待教育的.現代化進程。任何教育改革都應該從長遠著眼，追求其自身的可持續(xù)發(fā)展。我們選擇教育信息化作為改革的突破口，就是主動適應社會信息化的選擇，它的目標是實現學校教育與社會的良性互動，從而實現教育自身的可持續(xù)發(fā)展。我們在創(chuàng)建現代化教育的道路上將不懈努力。
計算機培訓心得體會篇二
在報名參加機關計算機培訓之前，我一直對計算機這一神秘的領域有著濃厚的興趣。計算機在現代社會中扮演了重要的角色，掌握計算機操作技能對于提高辦公效率和學習能力具有巨大的幫助。因此，我報名參加了這次機關計算機培訓，滿懷期待地走進培訓班的教室。
第二段：豐富多彩的課程內容
培訓班的課程設置非常豐富多彩，涵蓋了計算機的基本操作、Word、Excel、PPT等辦公軟件的應用，以及網絡安全和信息化管理等方面的知識。尤其是每周的實踐課，我們可以通過實際操作來鞏固和應用所學的知識，提前適應實際工作中的操作環(huán)境。通過這些課程，我逐漸掌握了計算機的基本操作和常用軟件的使用技巧，從而更加高效地完成了辦公工作。
第三段：師資力量強大
機關計算機培訓班擁有一支師資力量強大的教師團隊。他們不僅在計算機領域具有深厚的知識和豐富的經驗，而且教學風格也非常親和、耐心。無論我們遇到什么困難和問題，他們都會一一解答，給予我們幫助。在他們細心的指導下，我不僅掌握了計算機的基本操作技能，還學會了快速解決各種問題的方法和技巧。他們的教誨將成為我日后工作中的寶貴財富。
第四段：實踐經驗的積累
在培訓期間，我積極參與各種實踐活動，通過實際操作來延伸和應用所學的知識。尤其是在實踐課上，我們可以模擬實際工作環(huán)境，嘗試解決各種實際情境下的問題。通過這些實踐經驗的積累，我逐漸掌握了解決實際問題的方法和技巧，并且在實際工作中迅速提高了自己的辦公效率。實踐不僅鍛煉了我的操作能力，還增強了我的自信心和解決問題的能力。
第五段：培訓收獲與感悟
通過參加機關計算機培訓，我不僅掌握了計算機的基本操作技能和辦公軟件的使用方法，還學會了網絡安全和信息化管理等方面的知識。這些知識和技能對于我的日常工作和學習都起到了積極的促進作用。同時，我還收獲了更多的實踐經驗，提高了解決問題的能力和靈活運用知識的能力。在未來，我將繼續(xù)努力學習和應用這些所學的知識，不斷提升自己的專業(yè)技能水平。
總結：
機關計算機培訓讓我在短短幾個月內掌握了計算機的基本操作技能和辦公軟件的使用方法，同時也增強了我的解決問題的能力和靈活運用知識的能力。在這個信息化和數字化時代，掌握計算機操作技能已經成為必不可少的素養(yǎng)，也是提高辦公效率和學習能力的關鍵。通過這次培訓，我對計算機有了更深入的了解，也為自己的未來發(fā)展打下了堅實的基礎。我相信，只要持續(xù)學習和實踐，我一定可以在計算機領域取得更大的成就。
計算機培訓心得體會篇三
人類早已進入21世紀，教育振興已成為全民族日益迫切的需要。教育應更好地承擔提高全民族素質和綜合國力的歷史責任。面對新的歷史機遇，能否有效建設一支充滿活力、勇于探索、專業(yè)素質高、教學基本功過硬、終身學習意識強的教師隊伍，是教育現代化成功的關鍵，青年教師應該成為這支隊伍的生力軍。作為一名中年教師，我深深感到責任重大，能力不足。因此，我積極參加校本培訓，認真聽取一系列專題講座，利用業(yè)余時間進行全國培訓，觀察高質量課程，參加教學競賽，不斷進步。本學期培訓工作總結如下：
我非常重視和認識培訓工作。我知道參加培訓不僅是提高教學和管理能力的需要，也是時代的需要。這是優(yōu)秀教師以自己的學術造詣和優(yōu)秀品格贏得新生和愛心的需要。這是對自己、學生、學校和未來負責的'需要。因此，我從未缺席或提前退出過各種培訓，每次都積極參加。
加強理論學習
2.繼續(xù)加強計算機培訓，提高使用現代教學技術的能力
本學期我參加了7次計算機培訓，培訓內容仍以計算機教學課件的制作為主要內容。教學課件是輔助教學的有力手段。在過去，我總是要求別人幫助制作或下載課件。自從我參加計算機培訓以來，我可以獨立制作簡單的課件。在今后的教學工作中，我將繼續(xù)練習這項基本技能。此外，我還參加了全國語文培訓班，以滿分完成了所有的學習任務。
3.注重提高教學基本功，保持訓練量，促進比賽
本學期，學校開展了小組講座活動、教學計劃評價和課程競賽。在比賽中，我認真準備，積極參與，駕駛皇家課堂的能力和水平也有不同程度的提高。
通過參加培訓，我不僅豐富了我的教育理論知識，提高了應用現代教育技術手段的能力，而且增強了政治思想意識提高了投身于教育教學的責任感和奉獻精神，努力將所學到的現代教育理論知識和現代教育手段應用到自己的教學和課堂管理中。今后，我將繼續(xù)努力工作，在普通的教學工作中取得進步，努力發(fā)展，取得非凡的成就。
計算機培訓心得體會篇四
近年來，隨著科技的不斷發(fā)展，計算機已經成為人們生活中不可或缺的一部分。作為大學生的我，時不時需要使用計算機來完成學業(yè)和生活中的各種任務。然而，我對計算機的了解并不夠深入，于是在朋友的推薦下，我報名參加了電大的計算機培訓課程。下面我將分享一下我的心得體會。
一、課程簡介
我的計算機培訓課程是基礎班，根據課程安排，我需要學習計算機基本的操作系統(tǒng)、辦公軟件、網絡和安全知識等。此外，該課程還有課堂講解和操作演示，讓我們可以更加深入地了解和掌握知識。
二、學習感受
在課程中，我發(fā)現有些已經很熟悉的操作原來可以更快捷地完成，有些功能我之前從未發(fā)現。通過該課程，我了解了更多的計算機知識，并且學會了如何更加高效地使用計算機。
除了知識方面的提升，培訓課程還有一大收獲是和同學們的交流和互動。大家通過討論和分享，相互鼓勵，增強了學習的信心和動力。
三、課程收獲
通過該課程，我學會了一些對生活和學業(yè)都有幫助的技巧。比如，我學會了如何用快捷鍵來取代鼠標的復雜操作，大大提高了我操作計算機的速度和準確率。除此之外，課程還為我們提供了很多學習資源，如教材、習題等，這樣我們就可以在離開課堂之后繼續(xù)鞏固所學知識。
四、感謝
在學習過程中，我很感謝我的老師，他們講解得非常詳細，有極強的針對性和實用性。同時，我也感謝班級中的同學，他們的知識分享與互相幫助讓我們形成了一個良好的學習氛圍。
五、未來規(guī)劃
通過這次電大計算機培訓，我充分認識到計算機的重要性和應用廣泛性，可以說是我個人發(fā)展所必需的技能之一。在未來的日子里，我會繼續(xù)利用所學的技能，不斷嘗試新的軟件和應用，加深對計算機的認知和理解，并將其運用到我的工作和學習中。
總之，參加電大計算機培訓是我的一次寶貴的經歷，讓我從一個計算機小白走向了技術嫻熟的人。我相信，在未來的學習和工作中，我所獲得的知識和經驗一定會給我?guī)砀嗟膬?yōu)勢和機遇。
計算機培訓心得體會篇五
在第二模塊中，我深入理解了教學設計前期分析環(huán)節(jié)的工作內容和作用，掌握了教學目標的分析方法，特別是新課程標準三維目標闡述方式，掌握了學習者主要特征因素的分析方法，以及在信息技術環(huán)境下學生的學習特點，會使用知識可視化工具進行教學前期分析。
在第三模塊中，我了解了常見教學模式與教學策略及適用范圍，能結合具體的教學目標、教學內容和教學對象，選擇恰當的教學模式與教學策略，設計教學過程和教學活動，能根據給定的教學目標、學習者特征、教學內容等，評價教學模式與教學策略的.有效性，能夠運用恰當的教學模式與教學策略促進信息技術與課程教學的有效整合。
在第四模塊中，我了解了信息化的主要類型及在教學中的作用方式，深入理解了教學設計前期分析環(huán)節(jié)的工作內容和作用，能熟練運用資源收集的方法收集所需的素材，并有針對性地選擇合適的能夠應用于課件的素材資源，掌握了對各類資源素材進行加工與處理的方法，掌握了網頁編輯工具的使用，能對網頁課件進行科學的評價。
其次，我按照每個模塊的作業(yè)要求進行了實際操作。
我認識了同仁，進行了相互交流，領取了一個必選案例；分析了三個案例；使用思維導圖freemind制作了一份教學前期分析；用word格式編輯了一份教學設計；用frontind來制作一堂課的教學前期分析，應用文字編輯工具進行教案設計，用frontpage制作了一份網頁課件。
在學習過程中，我學會了與人合作，學會了求助別人和幫助別人，深刻地體會到了予人玫瑰，手留余香和群體的智慧是無窮的的道理。同時我也更深切地理解了一些詞語。比如：上傳作業(yè)如果不及時，平臺就會關閉這讓我理解了及時的重要性；絕不可抄襲作業(yè)，一經查實，該項作業(yè)得0分并進行在班級通報，同時將抄襲情況上報北大網絡學院和當地教育主管部門誠信關乎身家性命；寫作業(yè)前一定要先學習課程資源中的相關資料，完成作業(yè)之前一定要查看評分量規(guī)，這樣才能又快又好地做完作業(yè)這讓我理解了規(guī)則的意義；回答問題要完整、細致、清楚這讓我體會到了細節(jié)決定成敗的重要性；晚上12點還在網上耐心為同學們答疑、對于群里同學們的疑問是知無不言，言無不盡讓我又深切地感受到了老師的敬業(yè)。
總而言之，我覺得在做人方面的收獲要遠遠大于知識上的收獲。
因為對于信息技術并不是特別了解，除了ppt和word在平時工作中需要經常使用而比較了解，其余的電腦技術都是在實際工作中學會的，很散亂，知識不系統(tǒng)也不全面。而自打進入網絡學習模式后，網絡學習幾乎占據了我的全部業(yè)余生活，這也使我有機會認真系統(tǒng)地了解了很多對教學有用的信息技術。通過自學、解決實際問題，求助、交流、合作，慢慢地解決了很多困難，同時覺得自己的能力也有了很大的提高，對自己也更加有信心了。
但是我感覺因為很多電腦知識我們老師還是很欠缺，特別是對于年齡比較大的老師來說，接受起來就更加費勁一點，所以是否可以考慮把培訓時間稍微拉長一點，同時盡可能地安排在學中期，因為剛開學和學期末教學時間相對來說都比較少，所以有時做電腦作業(yè)都要到半夜，實在是非常疲憊，連帶著輔導老師們也挑燈夜戰(zhàn)。所以希望可以考慮一下老師的實際情況，施以更靈活的培訓機制。
計算機培訓心得體會篇六
這段時間的學習真的是讓我受益匪淺，有成長的快樂，有豐收的喜悅，有不懂的遺憾，還有即將離別的不舍。這幾天的學習真的給我太多的感受，這幾天的學習讓我一生都受用無窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。
五天的時間我們要學完2450分鐘的學習任務，每天我的神經都處于緊張的狀態(tài)中，大腦不停的轉著，手也在不停地敲擊著。每天都有大量的作業(yè)要做。晚上還要去上晚自習，忙得一點休閑的時間都沒有，有時感覺到連喘息的時間都沒有?？墒谴蠹业木耦^真的挺足，沒有人說苦，沒有人說累，只是感覺時間在飛逝著，太快了。如果能拉住時間的腳，大家一定會毫不猶豫地伸出手去。
1.通過學習，感覺到自己有太多的計算機的知識不懂，比如：程序操作、計算機理論……感受到不懂計算機，真的是太落后了，通過學習感受到自己又學到了很多的知識，在今后的學習中，我一定經常上機操作，爭取早日駕馭電腦，學有所用。
2.通過學習，我體會到，我們原來的教學時多么的落后，網上平臺真的挺好，學習起來很方便、很實用。這五天我們在網上交流、討論、提交作業(yè)。瀏覽網頁，閱讀資料、觀看案例、完成作業(yè)，在網絡的海洋里，我們盡情的汲取著知識的甘露。感到一種前所沒有的滿足，這種滿足是我們對知識的一種渴望。
3.通過五天的學習，我對信息教育技術有了更深刻的認識，通過多媒體的操作，讓我們有耳目一新的感覺，為我們的教學提供了方便，為我們的教學，提供了豐富多彩的內容。從而讓我們的課堂更生動、更有新意更能激發(fā)學生學習的興趣，更能創(chuàng)造性的發(fā)揮我們的課堂。
4.通過五天的學習，我們結識了很多的伙伴，我感受到我離這些同伴的距離太遠了，不學習真的落后了。這五天，大家取長補短，互幫互助，互通有無。大家都毫不吝嗇，把自己知道的知識毫不保留的互相交流著。雖然學習是緊張的，可是大家的心情是愉悅的，氣氛是和諧的。只是感覺到五天的時間真的是太短了，需要互相學習的知識真的是太多了。
5.這五天的學習，我感到最辛苦的要算是我們的輔導老師：x老師、x老師、x老師，還有我們的班主任x老師。早晨他們早早的來到多功能教師，為早來的老師輔導，中午又是早早的來到，連午休的時間都沒有，晚上又來輔導晚自習。耐心的為我們講解著，這種敬業(yè)精神令我們所有的老師都很感動。
管理員老師，輔導員老師，各位學員，希望我們還有再一次學習交流的機會.在今后的教學中，把信息技術教學應用于課堂，更好的服務于教學。
計算機培訓心得體會篇七
如今，計算機已經成為了現代社會不可或缺的一部分。隨著科技的不斷進步，計算機領域的需求也越來越大，很多人都希望能夠掌握一定的計算機知識。而在市面上，有很多計算機專干培訓機構，他們提供的培訓課程多樣豐富，并且能夠使我們快速掌握計算機領域的知識。在我個人的學習中，我也光顧了一家計算機專干培訓機構，下面就給大家分享一下我的學習心得體會。
第二段：課程內容
在學習計算機專干培訓的課程中，最重要的是學習內容。這家培訓機構提供了很多豐富的課程，從入門到進階，各種不同領域的課程內容都齊全。我選擇了Java、Python和Web前端的課程，通過這些課程的學習，我能夠整合自己的計算機知識體系。這些課程涵蓋了計算機編程的各個方面，并且都貼著實用主義的標簽。這些內容的確幫助我深度入門計算機編程，并且提高具體的編程能力。
第三段：教學方式
對于一個好的培訓機構，在教學方式上一定也有自己的獨到之處。在這家計算機專干培訓機構，我最喜歡的教學方式就是他們采用了“理論結合實踐”的教學方式。他們精心編制了一些實戰(zhàn)項目，來驗證我們的學習成果，讓我們在學習的同時，也能夠思考如何將知識應用于實際問題中。自己獨立完成一些實際項目，并取得一定的成果成就感很強，這也是我最為喜歡的一種學習方式。
第四段：學習氛圍
培訓機構的學習氛圍也很重要，一個好的學習氛圍可以使我們更好地學習和進步。在這家計算機專干培訓機構中，我非常喜歡他們嚴謹、認真的態(tài)度。老師總是耐心地回答我們的問題，嚴格要求我們認真聽課，及時完成各種作業(yè)和實戰(zhàn)項目。在這樣的氛圍下，我不斷地提升自己的學習成果，也能夠不斷進步。
第五段：總結
總的來說，這家計算機專干培訓機構是一家非常不錯的培訓機構。他們提供了豐富的課程內容、獨到的教學方式、嚴謹和認真的學習氛圍，這都使我受益匪淺。在學習中，我更注重實際學習成果，和自己的全方位提升，這也是我為什么選擇這家培訓機構的緣由。至此，我也希望我的學習心得體會能夠對其他有需要的人有所幫助。
計算機培訓心得體會篇八
這次培訓讓我意識到，信息技術教師應該繼續(xù)跟隨《紐約時報》的步伐，掌握新的計算機知識。軟件應加強一些實用的軟件實踐；硬件不僅要收集更多的信息，而且要親自實現和操作，只有這樣才能掌握，作為一名信息技術教師不能被淘汰。
通過劉先生的一些解釋和他自己的學習、聽專家講座、課件等環(huán)節(jié)，我覺得我有很多知識。我以前從未聽說過一些軟件術語，現在我有了一些理解，并只是學會了使用它們。
作為一名信息技術教師，我們不僅要掌握一些基本操作，還要了解一些關于計算機維護的知識。在本培訓教科書中，有一章介紹了一些關于計算機維護的方法。通過學習，我們可以解決一些最基本的問題，而無需邀請外人。
短短幾天的培訓很快就結束了，但老師們精辟的討論經常在我耳邊回響。導師的諄諄教誨和同齡人的幫助，匯成了沁人心脾的暖流和鼓舞人心的號角。支持和激勵著我不敢懈怠和停留。展望未來的工作和學習之路將是無窮無盡的。