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十佳公務員先進事跡材料篇一
近日，經推薦遴選，中央組織部、中央宣傳部確定32名“最美公務員”，他們在疫情防控、脫貧攻堅、復工復產、防汛救災等重大工作一線，踐行其奉獻之心、為民之心、信仰之心。12月6日晚，《閃亮的名字—最美公務員發(fā)布儀式》熱播，更為奮進在征程上的黨員干部提供了學習的榜樣、奮進的方向?！白蠲拦珓諉T”是有形的正能量，也是鮮活的價值觀。
追隨奉獻之心。同時間賽跑，與病魔競速，第一時間沖上戰(zhàn)“疫”第一線的劉立飛;早出晚歸、爭分奪秒，制定企業(yè)防疫和復工指南的孫筱;告別新婚妻子，提前結束假期連夜驅車返回工作崗位的梁志埠……抗擊疫情，他們首當其沖，他們用自己的實際行動，詮釋著一名人民公仆的職責與擔當，踐行著公務員的初心和使命。追隨“最美”初心，要以“捧著一顆心來，不帶半棵草去”的奉獻情懷，勇挑重擔、干在實處、走在前列，把服務嵌到群眾的心坎上、烙在群眾的口碑中，讓生命為初心燃燒，讓人生因奉獻而精彩。
追隨為民之心。辭別懷有身孕的妻子和3歲多的女兒，赴貧困村馬鞍山村擔任“第一書記”的劉葉陽;“背著父親去扶貧”的吳蘇俊;被鄉(xiāng)親們親切稱為“老閨女”的沈淼……長城內外、大江南北，一大批公務員隊伍中的優(yōu)秀代表響應黨的號召、投身廣闊基層，為決戰(zhàn)脫貧攻堅揮灑汗水。只有心里裝著群眾，擔著群眾的幸福感和獲得感，才會一生甘愿吃苦。追隨“最美”初心，就是要牢記為民宗旨，永葆為民初心，感受他們的家國情懷，將最美的為民情懷化作為民服務的實際行動，恪盡職守，把平凡的工作做到極致，自覺地把人民群眾當家人，把群眾反映的問題當家事，把群眾工作當家業(yè)。做到想民所想、憂民所憂、解民所需，全心全意當好人民公仆。
追隨信仰之心。面對穿洞險情、圩堤垮塌風險，第一個跳入水中尋找滲漏洞口的桂河標;把群眾的急難愁盼掛在心上，想盡辦法幫欠薪農民工搜集證據、討回公道的張彪;用愛心、耐心、信心、誠心、恒心對待戒毒人員，給戒毒人員以重生的信念的朱明明;連續(xù)追擊46天抓獲盜獵團伙的布周……“心中有信仰，腳下有力量。”忠誠于黨的事業(yè)，始終堅持人民利益高于一切，自覺擔負職責，關鍵時刻站得出來，危難關頭豁得出來，不辱使命。追隨“最美”初心，就是要厚植“堅如磐石”的信仰根基，忠于黨、忠于組織、忠于人民，把信仰與本職工作結合起來，做社會主義道德的示范者、公平正義的維護者，在本職崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)。
十佳公務員先進事跡材料篇二
我叫，男，漢族，中共黨員，現(xiàn)任鄉(xiāng)黨委委員、副鄉(xiāng)長，主要分管土管、城建、精神文明建設和美好鄉(xiāng)村建設等。他始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”的人生信條，從每一件小事做起，從點點滴滴做起，在平凡的崗位上忠實踐行“三個代表”重要思想，讓黨員先進性在崗位上閃光，勤于學習、勤奮工作、努力鉆研、不斷進取，在理論水平、業(yè)務能力等方面都取得了較好成績。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
學習是明確政治方向，提高能力水平的重要途徑，更是適應新形勢、新環(huán)境的必然要求。加強自身建設，不斷提高為人民服務的本領。在思想上勇于剖析自己，在行動上嚴格要求自己，不斷增強為人民服務的本領，確保自己的一言一行始終保持共產黨員的黨性。
1、堅定正確的政治方向，始終與黨委、政府保持高度一致。自覺堅持黨的領導，加強黨性鍛煉，服從和服務于工作大局，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，相信群眾，依靠群眾，想群眾所想，急群眾所急，在重大原則問題上認真領會和貫徹好黨委政府的意圖，始終與黨委、政府保持高度的一致。
2、加強學習，不斷提高自身理論和業(yè)務水平。無論是什么時侯，從沒有間斷過學習。
一是注重學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，特別參加了科學發(fā)展觀活動學習,注重學習了“三個代表”重要思想，牢固樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的思想。
二是注重學習黨的路線、方針、政策，學習法律、法規(guī)以及本職業(yè)務等，同時虛心向有經驗的基層干部學習，學習他們良好的工作方法和扎實的工作作風。
三是學習領導科學和方法藝術。認真學習有關領導方法藝術方面的書籍，從中學習組織協(xié)調、執(zhí)行藝術、領導藝術，從而增強自己的領導能力。并做到學以致用，把學到的本領運用到工作之中，通過學習改進了工作方法，提高了工作效率，為較好地履行職務打下良好的基礎。
3、堅持勤政廉政，努力塑造自我形象。十分注重自己的言行舉止，嚴格履行廉政準則，做到勤政為民，廉潔自律，潔身自好，從不利用職務之便謀取私利。借鑒別人的工作經驗，增長自己的工作能力。
1、土管方面：嚴格執(zhí)行《基本農田保護條例》《省〈中華人民共和國土地管理法〉實施條列》，嚴格控制耕地數量，保護基本農田，認真做好農村建房審核報批工作以及街道部份國有土地辦證審核工作，xx年共審批農村居民建住宅用地31戶，審核面積約5.66畝，其中耕地1.67畝，非耕地1.7畝，舊宅改建2.3畝，危房改造100戶。
2、城建方面：注重土地法律法規(guī)的宣傳，平時對村干部思想動態(tài)了解清楚，篩查重點、把握動態(tài)、處理苗頭、疏導控制，做到取土基本利用廢棄溝渠埝，嚴格保護基本農田。對違法占地、建設，一經發(fā)現(xiàn)，及時到現(xiàn)場嚴格查處。
3、精神文明建設方面：為了扎實推進群眾性的精神文明建設活動，我們從“抓素質、抓建設、抓整治、抓載體”著手，著力開展“亮點工程”和“示范工程”等評選活動。突出典型，以點帶面，點面結合。利用各級干部培訓會議，擴大教育面，提高農民素質，培養(yǎng)文明意識。
作為一名基層干部，他時常提醒自己，要按照共產黨員的標準嚴格要求自己，努力加強黨性鍛煉，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，始終堅持馬克思主義信仰，堅定社會主義信念，牢記黨的宗旨，聽從黨的召喚，服從黨的安排，顧全大局，堅決執(zhí)行鄉(xiāng)黨委、政府的決策和戰(zhàn)略部署，以高度的事業(yè)心和責任感對待黨的事業(yè)。
嚴格遵守法律、法規(guī)，遵守各項紀律，發(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，反對奢侈浪費行為，厲行節(jié)約，大力控制公務接待的支出。能正確地定位，處理好與同志、村干部的關系。做到大事講原則，小事講風格，自覺維護班子的團結。做到團結同志，樂于助人，弘揚正氣，始終樹立一名鄉(xiāng)干部的良好形象。
十佳公務員先進事跡材料篇三
近日，中央組織部、中央宣傳部公布了“最美公務員”評選結果，劉立飛等32名同志確定為“最美公務員”。公務員是干部隊伍的重要組成部分，是社會主義事業(yè)的中堅力量，“最美公務員”更是其中的優(yōu)秀代表，他們在基層工作一線扛重活、打硬仗，敢擔當、善作為，以實際行動彰顯人民公仆本色。人生最美是極簡，在“最美公務員”身上，我們看到了大道至簡的“極簡主義”。
在觀念上，是數年如一日的潛心貫注。內蒙古喀喇沁旗年輕干部劉葉陽赴貧困村馬鞍山村擔任“第一書記”，一干就是四年;安徽亳州市稅務局劉雙燕連續(xù)三屆下派，九年如一日用雙肩扛起了鄉(xiāng)村脫貧的重任。他們把自己扎進鄉(xiāng)村的泥土里，走進基層群眾的心坎里，讓黨和國家的精準扶貧政策在村里落地生根。當前我國正處于決勝“十三五”、謀劃““十四五””的關鍵時期，面臨著諸多問題和挑戰(zhàn)。潛心貫注意味著在急難險重崗位的堅守，意味著對社會主義建設事業(yè)的熱情和專注。因此，我們要向“最美公務員”學習，一心一意扎根崗位，把人民對美好生活的向往化為砥礪奮進的動力，做到數年如一日的潛心貫注。
在行動上，是腳踏實地的化繁為簡。天津河東區(qū)干部高燕梅在甘肅省甘南州掛職衛(wèi)計委副主任期間，用雙腳丈量了全州4.5萬平方公里的土地;甘肅永昌縣城關鎮(zhèn)干部劉韶華在街巷留下了許多足跡，她不懼辛苦甘當萬家燈火的守望者?！安灰丝漕伾?，只留清氣滿乾坤?！秉h員干部要下基層、上一線，杜絕浮于表面的形象工程，而是腳踏實地，實干篤行，真正做到辦實事、辦好事。化繁為簡意味著沒有捷徑可走，必須事必躬親、穩(wěn)扎穩(wěn)打，做好過了一山再登一峰，跨過一溝再過一壑的準備，發(fā)揚求真務實、真抓實干的優(yōu)良作風。
在理念上，是彰顯公仆底色的返璞歸真。遼寧阜新蒙古族自治縣司法局張彪時刻把群眾的所思所盼掛在心上，多年內先后為35名農民工討回56萬余元工資款;江蘇鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)世業(yè)鎮(zhèn)干部聶永平始終關心村里無房戶老陶一家的生活困難，多方籌集資金為老陶蓋起3間新房?！吧钸^得好不好，人民群眾最有發(fā)言權?！痹绞切∈律磉吺?，越能看出公務員的為民情懷。作為人民公仆，應當“返璞歸真”，牢記使命和初心，視人民利益高于一切，把為人民服務當做自己行事坐標，與群眾多說“體己話”，做群眾的“貼心人”。努力讓人民群眾的獲得感成色更足、幸福感更可持續(xù)、安全感更有保障。
十佳公務員先進事跡材料篇四
黃xx，11歲，江西省贛州市信豐縣第七小學六年級(5)班學生。他是一個尊敬長輩，關愛親人，懂得感恩的優(yōu)秀少先隊員。
在爸爸、媽媽和親人的眼里，黃xx是個尊老愛幼、文明禮貌、懂事體貼、自立自強的好孩子。關心愛護每一位家庭成員，能主動分擔家務，不怕苦不怕累;在親人遇到困難時守護相助，盡心盡責;對長輩有禮貌，對長輩有耐心、有愛心。
他把爸爸媽媽對他的愛，化成刻苦學習、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，經常受到鄰里、親友的夸獎。由于爸媽工作比較忙，懂事的毅敏每天放學回家就主動認真地做作業(yè)，從不讓大人操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，洗碗，掃地，拖地，收拾房間。
有一次，爸爸去了南昌培訓學習不在家，剛好媽媽生病了，晚飯也沒吃，躺下就睡，他發(fā)現(xiàn)后心急如焚，立即煮了碗面，送到媽媽床前，然后為媽媽端上開水，送上藥。又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了才安心去睡覺。毅敏不僅是對媽媽這樣，對家里人也是這樣。爺爺奶奶有時身體不適時，毅敏就成了他們的好幫手。三餐之前都為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，親自為他們盛飯、添飯。
小小年紀的黃xx還能記住爸爸和媽媽的生日，當爸媽過生日或他得知其他親人過生日時，他都會事先制作一份小禮物，給親人們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創(chuàng)意的模型，讓親人沉浸在無比的喜悅和幸福當中。
在學校，黃xx是同學的好榜樣，老師的好助手。他是一個樂于為同學服務，會關心，會分享，會合作，懂得仁愛，友善待人，興趣廣泛，品學兼優(yōu)的學生。他榮獲20xx年度信豐縣“優(yōu)秀少先隊員”稱號，20xx-20xx學年度連續(xù)5年被評為學?！叭脤W生”，20xx-20xx學年度被學校評為“優(yōu)秀少先隊干部”，20xx-20xx學年度和20xx-20xx學年度在學校賀卡制作比賽中分別榮獲二等獎、一等獎，20xx-20xx學年度在學校朗誦比賽中榮獲三等獎，20xx-20xx學年度在學校手抄報比賽中榮獲三等獎，20xx-20xx學年度在學校數學計算比賽和解決問題大賽中分別榮獲三等獎，20xx-20xx學年度被學校評為“和美家庭”。黃xx同學深知榮譽代表過去，只有虛心好學才能不斷進步，所以他從不驕傲，團結同學，尊敬老師。
黃xx不但在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀，而且是一個尊敬長輩、關愛親人、懂得感恩的優(yōu)秀少先隊員，是同學們學習的'榜樣，貼合一名尊老愛親美德青少年的標準。堅信他在今后的日子里會更加努力、更加優(yōu)秀!
十佳公務員先進事跡材料篇五
侯仁濤，研究生學歷，參加工作。參加工作以來，一直在辦公室工作。在工作和生活中，他始終嚴格要求自己，堅持以提高自身素質和能力為基礎，兢兢業(yè)業(yè)做事，老老實實做人，盡職盡責，任勞任怨，較好地完成了各項工作任務。
一、孜孜不倦，努力提高自身素質。去年開始，他主要負責文秘工作。辦公室作為全局的指揮中樞，對每一名工作人員的綜合素質有特殊的要求。為了盡快進入工作角色，始終把學習作為提高自身素質的有利武器，充分利用業(yè)余時間，努力提高業(yè)務素質，以適應工作需要。2年來，深入系統(tǒng)地學習了黨中央國務院一些列重要決策精神以及國土資源管理知識，不斷地武裝頭腦，增強對當前國土資源工作出現(xiàn)的新情況、新問題的'分析能力。同時，堅持在實踐中學習，在工作中提高，把每項工作都當做對自己素質和能力的檢驗和挑戰(zhàn)，進一步增強了對實踐的認識和感知能力，努力做到了理論與實踐的結合，在學習中增強了迎接挑戰(zhàn)問題的本領。
二、盡職盡責，不斷提高服務水平。從事辦公室工作以來，特別是負責的文秘工作，任務相對繁重，但在工作中始終無怨無悔，任勞任怨，把所有工作當作領導對自己的信任、考驗和鍛煉，自我加壓，盡職盡責，拼搏進取，努力使各項工作爭先創(chuàng)優(yōu)。在綜合協(xié)調工作方面：參與起草重要綜合材料，努力為領導提供全面、準確的決策參考。同時，積極做好了大量交辦工作材料、臨時性工作材料。在工作中，加班加點，不分晝夜，起草了領導講話、工作總結等各種綜合材料。在信息工作方面：按照“及時、準確、全面、實效”的原則，進一步加強了信息工作對全局中心工作反饋和上報力度，有效增強了信息工作的參謀服務功能。在領導和同志們共同努力下，我局的信息工作在全省、泰安市系統(tǒng)內名列前茅。文中工作雖然清苦，但依然能克服自身困難，加班加點，圓滿的完成了承擔的工作任務，促進了全局創(chuàng)先爭優(yōu)活動的順利開展。
三、嚴于律己，積極維護良好形象，辦公室責任重大，位置特殊，一言一行都受全局干部職工以及人民群眾所關注，任何一點不慎都會給領導、辦公室造成不良影響。因此，嚴格遵守黨的章程和各項規(guī)章制度，在工作和生活中嚴格要求自己。一是加強團結。認真維護與領導、同志們之間的團結，強化大局觀念和一盤棋思想，大事講原則，小事講風格，學人之長，容人之短，諒人之難，互相補臺不拆臺，互相幫忙不添亂，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。二是廉潔自律。辦公室工作清苦，工作沒有規(guī)律，加班加點是常事。2年來，一直嚴格要求自己，不浮躁，積極培養(yǎng)“埋頭苦干的實干精神，精益求精的敬業(yè)精神，甘于清貧的奉獻精神，不斷進取的創(chuàng)新精神”,力求工作的高標準，默默奉獻，無怨無悔。在生活上，不慕奢華，艱苦樸素，從來沒有打著領導的旗號為自己謀求私利，時刻維護領導和自身的形象。三是搞好傳幫帶。在自己努力工作的同時，認真搞好傳幫帶，把自己工作中的經驗、教訓傳給新同志，互幫互學，在一些工作上，給予新同志力所能及的指導，使少走彎路，盡快適應新形勢，提高辦文和綜合協(xié)調能力。
十佳公務員先進事跡材料篇六
時光輾轉，顛沛不息，從初春到嚴冬，從縣到市再到省，從20__到20__。陳克軍，這名江陵縣人民檢察院的一名普通干警，就這樣，實現(xiàn)了成為一名優(yōu)秀的人民檢察官跨越式的發(fā)展。這三年間，在院黨組的正確領導下，在反貪業(yè)務骨干的悉心教導下，陳克軍同志參與偵辦了小到村級干部，大到正廳級干部貪腐案件。這一件件案件，猶如知識的海洋，讓他暢游其中，如獲至寶;這一個個貪腐份子，又像高懸的警鐘，時刻長鳴，讓其靈臺清明，謹記人民的使命，不敢懈怠。
20__年初春，剛剛過完農歷新年，陳克軍同志便接到院黨組的命令，和該院反貪業(yè)務尖子楊勇同志一道，接受荊州市院反貪局的調遣，成立專案組，參與偵辦省院統(tǒng)一指揮協(xié)調的省工商局局長許業(yè)福的重大受賄案件，遠赴襄陽谷城、?？怠⒛险牡鹊卣{查取證，搜集相關證據材料。此時，天寒地凍，地處北方的襄陽，尚飄著雪花，且山區(qū)道路濕滑，更是增添了辦案阻力，而偵查羈押期限卻刻不容緩，不由得他們說“no”。但就是這樣艱苦的外部取證環(huán)境，也沒有難倒一個初入反貪的新兵，他堅定信念，和征戰(zhàn)在反貪一線的老同志比肩，頑強的堅持下來，順利的完成了一個一個取證任務，圓滿的保證了偵查工作正常偵結，并最終移交法院審判。
也干著自己喜歡的檢察工作，他始終都覺得，不通過司法考試，無論自己業(yè)務上有何進步，都是一個失敗的法學人，都是一個失敗的人生。雖然20__年的司考，他最終沉沙折戟，與360分失之交臂。但從他遺憾的表情中透露著自信，他說失敗并不可怕，可怕的是不知道為什么失敗，而通過考試，算是明白了“放棄也是一種選擇”這句話。果然，在來年的20__年司法考試中，用智慧去考試的他，收獲了豐碩的果實，以396分的驕人成績通過了考試。而對于考試的經驗，他也沒有敝帚自珍，而是拿出來同院里的同志們一起分享，感受學習的快樂。
業(yè)道德防線。加強職業(yè)道德修養(yǎng)，確立高尚的生活目標，培養(yǎng)健康的情趣愛好，增強拒腐防變的能力。
就這樣快樂的學習，就這樣努力的工作。褪去了稚氣的他，就這樣慢慢的成長，猶如生長在檢察系統(tǒng)的小樹苗，不斷向上，渴望陽光和雨露。人們說，是金子，就算在煤堆里也能發(fā)光。20__年元旦剛過，剛從節(jié)日的喜慶中走出來的他，便接受院黨組領導的指派，同市院反貪局同志一道，被省院抽調成立專案組，參與偵辦原隨州市政協(xié)主席樊建國重大受賄案件。再次回到熟悉的地方，熟悉的案件，經過兩年多磨礪的他，不再如當初的毛頭小伙子一樣彷徨、無知。歷時半年的偵查取證，他同省市院兩級領導同志們一起，奔赴湖北襄陽、隨州、黃石等地，走訪證人近百人，獲取證人證言近百份，調取相關銀行賬據材料近百份，搜集各類書證更達千張，累計形成10本卷宗。所有的點滴努力，百河交匯，匯聚成海，在法律面前，彰顯了正義，維護了國家法制，并最終將此案移交審查起訴，使犯罪嫌疑人得到了法院莊嚴的審判。
這三年來的辦案學習經歷，他始終堅信，“學海無涯苦作舟，書山有路勤為徑”，比起戰(zhàn)斗在反貪一線的前輩，他一直都是一名菜鳥，而他要做的，就是努力前行，凝望燦燦的檢徽，恪守檢察職業(yè)道德，牢記歷史的使命，爭做一名維護社會公平與正義的人民檢察官。
十佳公務員先進事跡材料篇七
_，男，漢族，出生于1969年12月，中共黨員，高中文化，__縣__街道辦__行政村黨支部書記。
面對疫情，他第一時間認識到事情的嚴重性，及時安排部署本村防疫工作，帶頭走訪摸排返鄉(xiāng)人員信息，宣傳防疫知識，保障了村民的安全。他勇于擔當第一時間帶領黨員干部站在疫情防控的第一線，眾志成城，凝心聚力，__村各項防控工作穩(wěn)步推進。安排部署設立了村疫情監(jiān)測點;通過摸排，全村共有返村人員與探親人員共38名，其中從湖北返鄉(xiāng)學生1名。自疫情聯(lián)防聯(lián)控工作開始他堅持每天走訪返鄉(xiāng)人員，每天堅持蹲點防控，與輪值干部一起吃住在監(jiān)測點。
他不僅每天不厭其煩的在村內廣播上宣傳防疫知識，強調疫情的危害，發(fā)動群眾自覺進行防控。郭灣等村村民自發(fā)設立了本村的防疫監(jiān)測點，消毒登記出入車輛及人員。而且免費提供自家小賣鋪2箱84消毒液、收噴霧器，免費為輪值人員提供泡面、火腿、礦泉水等物資，在防疫前期為防疫工作提供了有力的保障。
__同志曾榮獲__市先進支部書記、__省脫貧攻堅模范支部書記、-護林防火工作先進個人等多項榮譽。
__同志生于1969年12月，中共黨員，高中文化。擔任__行政村黨支部書記以來，__同志愛崗敬業(yè)、腳踏實地、廉潔自律、腳踏實地、心系群眾、克服困難、解百姓之憂，努力學習宣傳并貫徹黨的路線、方針、政策，面對疫情，__同志第一時間認識到事情的嚴重性，及時安排部署本村防疫工作，帶頭走訪摸排返鄉(xiāng)人員信息，宣傳防疫知識，保障了村民的安全。
一、勇?lián)敚瑧?zhàn)斗堡壘不可摧。一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭來襲，__同志第一時間帶領黨員干部站在疫情防控的第一線，眾志成城，凝心聚力，__村各項防控工作穩(wěn)步推進。一是加強組織領導。__同志召開疫情防控會議，啟動__村突發(fā)事件應急預案，安排部署設立了__村疫情監(jiān)測點與東付曲疫情監(jiān)測點，實行值班和信息報告制度，每天5點向__街道辦事處和相關部門報告__村當天疫情情況。全體干部形成了“疫情就是命令，防控就是責任”的重要共識。二是嚴格落實防控措施。各村民小組長負責本村民小組，由各小組黨員與駐村工作隊員配合，立即對春節(jié)返村人員與來村探親人員逐戶進行摸底排查。通過摸排，全村共有返村人員與探親人員共38名，其中從湖北返鄉(xiāng)學生1名，并對他們進行重點防控，為他們送去口罩、84消毒液，每天村醫(yī)入戶量體溫，了解身體情況。三是強化宣傳教育。組織黨員干部書寫宣傳標語9副，宣傳牌4副，循環(huán)播放《武漢來宜一封信》等宣傳資料，使全村村民對疫情防控知識和措施有了深刻了解和認識。
二、肯吃苦，事事爭先起表率。在千家萬戶歡聚一堂，共賀新春之際，面對疫情來臨，__同志放棄與妻子兒女團圓，沖在了__村防疫的第一線。面對疫情他不懼危險、不分晝夜，帶頭挨家挨戶摸底排查__村返鄉(xiāng)人員與來村探親人員，在他的表率下，全村僅用1天便完成了38名返鄉(xiāng)人員的摸底排查工作，為后面的防疫工作打下了基礎;__同志堅持每天走訪返鄉(xiāng)人員，為他們量體溫、送口罩、在院落屋內噴灑消毒液，并宣傳防疫防控知識與市縣村的措施，要求他們自覺配合在家隔離，時刻關注自身身體條件且向村委會報送;在疫情防控以來，__同志每天堅持蹲點防控，與輪值干部一起吃住在監(jiān)測點，為確保村內衛(wèi)生他接過保潔員的任務，每天打掃村內衛(wèi)生并噴灑84消毒液，為全村村民提供了清潔安全的生活環(huán)境。
三、高風尚，心底無私天地寬。胸懷坦蕩，心底無私，
在看到村里防疫物資短缺時，__同志第一時間免費提供自家小賣鋪所有的2箱84消毒液、收集村內噴霧器為全村及出入車輛噴灑消毒，免費為輪值人員提供泡面、火腿、礦泉水等物資，保證各項工作正常進行，在防疫前期為防疫工作提供了有力的保障。
四、盡全力，全村齊心抗疫情。面對來勢洶洶的新型冠狀肺炎病毒，__同志深知村民自覺進行自我防控是最有效、最便捷的措施，為此，他每天不厭其煩的在村內廣播上宣傳防疫知識，強調疫情的危害。同時組織村內黨員自覺遵守防疫措施的同時，向鄰里宣傳防疫知識，發(fā)動群眾自覺進行防控。在防疫以來，除村委會設立的2個防疫點外其他6個村民小組在村民自發(fā)下設立了本村的防疫監(jiān)測點，消毒登記出入車輛及人員。
信念如磐情似火，丹心一片寫忠誠。__同志擔任__村黨支部書記以來，以勤政為民的工作作風、踏踏實實的工作態(tài)度、傾心為民的奉獻精神，曾榮獲20__市先進支部書記、__省20脫貧攻堅模范支部書記、__縣黨員干部現(xiàn)代遠程教育三創(chuàng)三爭一提升服務標兵、2017-20護林防火工作先進個人等多項榮譽。
總之，__同志在面對這次疫情中，體現(xiàn)了一名共產黨員的責任和使命，他在平凡的崗位上做了自己應該做的事，取得了成績，在取得成績的同時，他也清醒地看到本村在基層還存在的一些問題。一是__村村民的自我防控、自我保護意識還不強，面對突發(fā)疫情時，有盲目從眾心理、輕視心理。二是干部的應急處理能力需更進一步的加強。三是自身知識不足，在面對疫情發(fā)生的各項問題時，自身的知識儲備不足，無法處理一些較為專業(yè)的問題，村內也沒有相關人員。這些問題，他時刻謹記于心，決心以此為動力在各級黨委、政府的正確領導下，始終保持戒驕戒躁，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，不斷完善自已，始終與黨委保持高度一致，做到目標同向、思想同心、行動同步，并結合情實際，創(chuàng)造性地開展工作，努力完成這次防疫工作，保障全村村民安全。
十佳公務員先進事跡材料篇八
偉大出自平凡，榜樣就在身邊。說起___，全縣沒有一個人不知道，___同志先后任鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記、縣紀委辦公室主任、縣紀委黨風室主任、縣紀委常委、監(jiān)察委員職務，三十年如一日的戰(zhàn)斗在紀檢監(jiān)察戰(zhàn)線上，默默奉獻自己的青春、揮灑自己的汗水，大家都說，他就是一個兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的老黃牛，是我們學習的好榜樣。
信念堅定、對黨忠誠，他是政治過硬的“排頭兵”
紀檢監(jiān)察機關是政治機關，紀檢監(jiān)察干部是政治干部，講政治是第一位的要求。___就是這樣一名用一生去踐行對黨忠誠的共產黨員。他堅持把加強政治理論學習放在首位，堅持每天閱讀人民日報、中國紀檢監(jiān)察報、求是雜志等黨媒黨刊，確保第一時間知曉國家大事、國家政策。尤其是在中宣部推廣“學習強國”app以來，___同志帶頭積極響應，堅持每日學、多互動，利用早晚、午休等碎片化時間閱讀文章、觀看視頻、智能答題，轉發(fā)、收藏并點贊優(yōu)質文章，迅速成為全縣“學習達人”。他態(tài)度立場鮮明，針對網絡上及社會上一些負面情緒和過激言論，他敢于發(fā)聲，敢于亮劍，堅決維護黨中央形象。始終把政治建設擺在首位，不忘初心、牢記使命，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做到思想上高度認同、政治上堅決維護、組織上自覺服從、行動上緊緊跟隨。
勤學善思、擔當作為，他是業(yè)務精干的“智多星”
紀檢監(jiān)察工作是一項政治性、政策性、業(yè)務性很強的工作，涉及政治、經濟、文化、社會生活的各個領域。___同志從事紀檢監(jiān)察工作三十年來，堅持在學中干、在干中學，在實踐中學本領、練內功，不斷增強適應新時代發(fā)展要求的本領能力。他切實把理論武裝成果轉化運用到本職工作中，自覺運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導紀檢監(jiān)察實踐、推動正風反腐工作，不斷鞏固反腐敗斗爭壓倒性勝利，持之以恒糾正形式主義、官僚主義，努力營造風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好政治生態(tài)。如：長期從事紀檢監(jiān)察工作，讓___善于從信訪舉報線索和監(jiān)督檢查工作的細枝末節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題。20__年_月，縣紀委再次接到群眾反映__鎮(zhèn)長__存在違規(guī)套取項目資金的問題線索，由于該問題線索之前查無實據，作不屬實了結，這次經縣紀委常委會分析研判，決定交由___同志負責，___同志沒有掉以輕心，而是在仔細摸排、深入分析的基礎上，核實了相關事實。最終，給予當事人相應處分。尤其是在新冠肺炎疫情發(fā)生后，他主動申請擔任監(jiān)督保障組一組組長，下沉到疫情防控一線，緊盯“防控管”關鍵環(huán)節(jié)，聚焦統(tǒng)籌推進疫情防控和經濟社會發(fā)展等措施落實情況強化監(jiān)督。確保疫情防控工作推進到哪，監(jiān)督保障就跟進到哪，讓監(jiān)督保障的旗幟在抗擊疫情的陣地上高高飄揚，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅強的紀律保障。從大年初三開始，本人始終堅守在疫情防控第一線督導疫情防控和復工復產工作，計開展帶頭開展監(jiān)督檢查__批次，發(fā)現(xiàn)問題__個，提出意見建議__條，立查立改問題__個。
嚴格自律，堅守底線，他是清廉無私的“模范生”
打鐵必須自身硬。紀檢監(jiān)察干部干的就是“打鐵”的活，必須自身正、自身凈、自身硬，___同志始終嚴格要求自己，強化自我監(jiān)督和自我約束，始終保持一名紀檢監(jiān)察干部清正廉潔的本色。___同志作為執(zhí)紀執(zhí)法者，堅持帶頭遵紀守法，帶頭勤政廉政，自覺摒棄“四風”，堅決抵制腐敗，杜絕“關系案”“人情案”“金錢案”，無論是面對金錢、利益的誘惑，還是威脅、報復的恐嚇，___都堅持原則，不循私情，固守廉潔從政思想道德防線，始終做到忠誠堅定、擔當盡責、遵紀守法、清正廉潔，以絕對忠誠、實干擔當捍衛(wèi)黨的先進性和純潔性。作為一名基層紀檢干部，__同志還非常注重家庭家教家風，從嚴教育管理親屬和身邊工作人員，決不允許他們利用自己的影響謀取私利。
___無論負責什么工作、接受什么任務，他總是全力以赴，從不叫苦喊累，以恪盡職守的意識、熱情服務的態(tài)度、嚴于律己的精神，踏實工作、立足崗位，在平凡的崗位上展現(xiàn)不平凡的人生。
十佳公務員先進事跡材料篇九
劉xx二（1）班學生，班級學習委員。
他熱愛集體、勤奮學習、積極勞動，從一年級到現(xiàn)在，成績一直在班級名列前茅，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展，綜合素質優(yōu)秀的好學生。他熱愛科學、勤于動腦、善于思考，敢于實踐、勇于創(chuàng)新，是一個熱愛科技的好少年。
每天放學回家，寫完老師布置的各科作業(yè)后，最大的愛好就是讀書，童話書、故事書、古詩詞、學生報……閱讀范圍廣泛。為了提高自己對知識的積累，他還要求媽媽給他買了《腦筋急轉彎》《科學探索》《小鹿斑比》等，通過廣泛的閱讀書籍，劉xx不僅豐富了自己的知識，還開闊了自己的思維眼界。
劉xx是家人的乖孩子，他雖然出生在一個生活條件富裕的家庭，但卻沒有嬌生慣養(yǎng)的壞毛病，穿著不攀比，樂意穿阿姨家哥哥兒時的衣服和鞋子。在同學中，他懂事勤快，幫助同學搞衛(wèi)生，學習不熟的知識點，共同進步，在學校，他有一顆真誠的愛心。春節(jié)后疫情突然爆發(fā)，主動把過年的壓歲錢捐助給紅十字會幫助武漢，他說希望白衣天使姐姐們都能有口罩和防護服，每個醫(yī)護人員都能平安健康。
他興趣廣泛，力求全面發(fā)展，除認真學習課本知識外，還特別喜歡畫畫、書法、音樂、運動等。在畫畫班表現(xiàn)突出得到老師認可；日常勤練寫字，多次被評為“小書法家”；別看他年齡不大，學習彈鋼琴已有3年多了，父母心中的“小演奏家”。
勤學苦練，全面發(fā)展；胸懷夢想，用心追逐；在追夢的路上，自信自強。這就是新時代德智體美勞全面發(fā)展的好少年——劉xx。
十佳公務員先進事跡材料篇十
我叫肖，是一名初中語文教師，19xx年參加工作，中學高級教師。我扎根農村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經在農村教育戰(zhàn)線上工作了32個春秋。在多年的教學生涯中，忠誠黨的教育事業(yè)，時時以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己。工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，堅持出滿勤，從不遲到早退，以校為家;模范履行教師職責，熱愛學生，團結同志，為農村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。
19xx年，我踏上了農村中學教育的“三尺講臺”。從那時起，我就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。我熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。從工作第一天起，我就立志要做一名優(yōu)秀的人民教師。在工作態(tài)度上，我時刻嚴格要求自己，嚴格遵守教師道德規(guī)范和各種工作制度，服從分配，聽從指揮，無論學校安排什么任務，我都能夠愉快接受，并按時完成任務。學校組織的各項活動，我都能夠積極參加，如教師的業(yè)務學習、政治學習、撰寫論文、上報材料等我都能積極完成。三十多年來，沒有一次無故遲到或者缺課。在業(yè)務上，更是時刻嚴格要求自己，因為我深知沒有堅實、厚重的業(yè)務功底，沒有準確的知識結構，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。為了做好教師這項神圣的工作，我始終堅持不斷地學習，堅持閱讀有關教育學、心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老教師的教育教學經驗，向年輕教師學習怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學手段。為了求得鮮活的教學經驗，積極爭取外出學習的機會，充分利用現(xiàn)代網絡，凡是有課堂實錄或視頻在線的網站，我都找遍了，一有空就下載下來看，只要是學習的機會我就不放過。正是憑著這樣一種勤奮好學的精神，教學水平有了很大的提高。我盡心盡力備好每一堂課，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的示范課。上課前，我認真鉆研教材、鉆研教學用書，在了解學生的基礎上，力求吃透教材。上課時，認真講課，能抓住重點，突破難點，能運用多種教學方法，讓學生主動參與，充分調動學生的積極性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生的多項思維能力和綜合實踐能力。上課后總是及時地反思這堂課的優(yōu)點與不足，認真地記錄下來。對學生的作業(yè)我總是認真批改，并及時寫好批改記錄。對表現(xiàn)好的同學進行鼓勵表揚，對出現(xiàn)的問題及時補救。功夫不負有心人，由于我在工作上的勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，也收獲了豐碩的果實。連續(xù)多年，教學成績在全市都名列前茅，20xx年、20xx年被評為扎蘭屯市級優(yōu)秀教師20xx年被評為扎蘭屯市級師德標兵，20xx年、20xx年被評為優(yōu)秀班主任，20xx年中考取得較好的成績。
“愛心”是老師工作中不可或缺的情操，也是老師工作的主旋律，可以說，沒有愛就沒有教育。要教育好學生，首先要關心學生、熱愛學生，做學生的知心人。每當接手一個新的班級，面對著不同的學生，我努力尋找她們身上的閃光點，不偏愛，不歧視任何學生，關心關愛每一個孩子，讓每一個孩子都能健康快樂的成長，讓每一個孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。在我的從教經歷中，我始終堅持：多一點耐心，多一點愛心，多一點理解，多一些鼓勵?！笔箖?yōu)秀學生變得更加優(yōu)秀，點燃發(fā)展生學習的希望。有句話說得好：“你的孩子，我的學生，你親我更愛!”真誠關心和愛護學生，要具體體現(xiàn)在實際行動上，無論是優(yōu)生還是后進生，我都盡自己最大的努力去栽培他們，用愛心去感化他們。尤其是后進生，我會通過多渠道、多形式、多激勵的辦法做好他們的轉化工作。我班有一個全校聞名的“調皮大王”——黃小龍，上課不聽講，紀律散慢，一點兒也不學習，讓他做題，他不是說沒有鉛筆，就是說沒有本子，還對你嬉皮笑臉，雖然多次教育，但沒有收到明顯的效果。怎么辦呢?為了這個調皮鬼真是費盡了心思，我絞盡腦汁想出了對付他的對策，首先我試著尋找他本人身上的優(yōu)點，結果發(fā)現(xiàn)他這個人還真有不少優(yōu)點。比如，愛勞動，每次勞動，他總是特別積極，干得起勁，另外，他還十分有禮貌，每次見到老師遠遠就笑著打招呼。于是我就特別注意他，一發(fā)現(xiàn)他做好事有一點點進步，就及時表揚，隨時隨地，我會用微笑去鼓勵他，在他犯了錯誤時，我也從不大聲訓他，而是以一顆寬容而博大的心去感化他、激勵他，讓他感覺到老師是愛他、關心他的。其次我還幫助他樹立自信心，比如：“黃小龍，今天所學的內容一點兒也不難，只要你認真聽講一定會做。”遇到簡單的問題，就叫他回答，并及時的進行表揚，“黃小龍，你真棒，回答得真好。”最后，為了他再找不學習的理由，我還從家里拿來本子和筆，他說沒什么，我就發(fā)給他什么，看他還有什么話可說。并且單獨給他講解他不懂的問題，一遍又一遍，直到他弄懂了為止。當同學們做練習的時候我還經常給他“開小灶”，這樣既防止他偷懶又能及時發(fā)現(xiàn)他有哪些問題不懂，以便及時對他進行輔導。精誠所至，金石為開，經過我堅持不懈地努力，他不再厭學了，紀律也好多了，學習成績有了明顯的提高。沒有愛就沒有教育。我每接手一個新的班級都會受到學生的歡迎和愛慕。我的工作同時也受到家長的認同和支持。這就是愛的力量。
我們班還有一個叫陳慧瑩的女同學，她少言寡語，十分內向，不愿和老師、同學交流，上課從不回答問題，即使最簡單的計算題，或引導學生看情景圖時，你從圖中知道了哪些信息之類的問題他也不舉手。下課后，我主動找她談心，通過談話，我了解到她不回答問題的原因：她很不自信，總害怕自己說錯老師和同學們笑話她。我耐心的開導她鼓勵她，要大膽的把自己的想法說出來，只要敢說就已經成功了，就很了不起，老師和同學們不會笑話你，你不說，老師也不知道你是怎么想的，你到底會不會?你把自己的想法憋在心里，不說出來，你永遠也不知道自己的想法對不對?只有說出來了，老師和同學們才能幫你分析是對還是錯?錯了就及時改正。這樣才會不斷進步。她使勁地點著頭。上課時，我有意地先提問她一些簡單的問題，并及時鼓勵表揚，幫助她樹立起自信心。長此下去，她能積極回答問題了，愿意和老師、同學交流了，更使我驚喜的是她能主動的幫助比她差的同學，給他們講解不懂的問題。我慶幸自己沒有對她不聞不問，如果那樣，她會永遠沉默下去，對她的心理健康和學習一點兒好處也沒有，會毀了這個可愛的孩子?？粗某砷L，她的進步，我心里有說不出的喜悅和自豪。我不僅關心學生的學習，還特別關心學生的身體健康。給他們講些健康知識、衛(wèi)生知識，經常提醒他們勤洗澡、勤剪指甲、不喝生水、不偏食、根據天氣的變化提醒學生及時增減衣服等。冬季時，流感經常發(fā)生，我害怕耽誤學生的學習，經常為教室消毒，我們班的同學感冒的很少。付出真誠就能得到真誠，付出理解就能得到理解，而付出愛就一定會得到愛的回報!我所帶的班級學風好、班風正，師生關系融洽，同學們都認為我是值得依賴的教師、又是知心的好朋友、值得尊敬的長者。
在教育科研的道路上，我不斷學習，勇于探索。帶著思考與學習的心態(tài)對待工作，在教育教學的實踐中努力提高自己的教育科研能力。在課堂教學中能夠注重學生的主體作用，努力構建民主、合作、探究的學習模式，創(chuàng)設問題情境，啟發(fā)學生積極思維，引導學生自主探索獨立思考。在實際工作中，充分發(fā)揮老教師的模范帶頭作用，無論在教育教學還是在課程改革中，都努力學習別人的先進經驗，并且經常和年輕教師交流，在指導他們成長的同時，自己也學到了許多的教育理論知識且有多篇教育教學論文獲獎作為一位人民教師，我所取得的成績是微不足道的，成績只能說明過去，距離教育教改前進的步伐還很遠。在今后的工作中，我要繼續(xù)默默地奉獻，用博大的胸懷擁抱所有的孩子，縱然歲月消逝了我的青春，但我依然無悔!我無愧于學生，無愧于人民。我將忠誠于祖國的教育事業(yè)，在平凡的崗位上默默奉獻我畢生力量，用我的雙肩托起鄉(xiāng)村雛鷹，點亮希望展翅飛翔。
十佳公務員先進事跡材料篇十一
有人說“優(yōu)秀不是做最好的那個人，而是做最好的那個你?！狈e極的心態(tài)和堅定的意志可以激發(fā)一個人內在的潛力和才華。剛調進南關學校那一年，學校安排她教畢業(yè)班兩個班的數學課。她誠惶誠恐，這里的教師個個優(yōu)秀，加之她又是第一次教畢業(yè)班，初來咋到的她除了感激學校對她的信任，更多的是內心的忐忑與不安。在經過短暫的思想斗爭和自我調節(jié)后，她毅然接受了教學任務。開始不停地追問自己“我該如何教好我的第一屆初三學生?我該如何在這個優(yōu)秀的團隊中不掉隊?”她要用她的真情實干來告訴學生和家長：“教師是良心活，我要對得起自己的良心?！?BR> 要想上好課，首先要備好課。為了有充足的時間去備課，在那一年她給自己定下一條規(guī)定：“星期日到星期四不準看電視劇，”她嚴格執(zhí)行自己的規(guī)定。因為第一次教初三，對初三的知識不夠熟悉，重、難點把握不準確，相關知識，題型的拓展和延伸更不用說了。為了彌補這些不足，在學校備課時，先請教老教師自己在備課時的疑問，然后讓老教師給自己傳授些經驗方法。到晚上回家，再次備課時，她再把手里當時準備的三本資料的本節(jié)知識的講解分析看一遍，各種題型一道一道做一遍，這樣下來，她確實收獲很多，知識點清晰了，重難點把握了，相關知識的拓展和延伸心里也有數了，可是這時時間也已經很晚了。
日復一日，她就是這樣一請教，二備課，三演練的備完了每節(jié)數學課，收獲了優(yōu)秀的成績，收獲了豐富的經驗，正是因為有了這些經驗，才使她后來連續(xù)七年擔任初三數學教學工作，輔導中考，并成為畢業(yè)班的把關教師。在多年的教學實踐中，她做到心中有綱、腹中有書、書中有人、手中有法;養(yǎng)成了勤于積累，善于總結的好習慣，并認真研究教育教學及課改理念;也養(yǎng)成了備課前必須閱讀多本資料的習慣。
當然那一年，她也失去了很多與家人共處的美好時光，但她不后悔。她常常這樣對自己說：“對自己來說，我是第一年教初三，可對孩子們來說，一輩子就這一次初三學習，我不能因為我是第一年，而耽誤了孩子們的一輩子。”
十佳公務員先進事跡材料篇十二
丁華，是xx中學小學部六年級156班的一名學生，現(xiàn)擔任小學部學生會紀律部部長一職。在學校里，每逢有人提起她，無論是老師，還是學生，無不交口稱贊的。她努力學習，積極向上，是一位品學兼優(yōu)，德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。她時刻牢記自己是一名少先隊員，時刻嚴格要求自己，努力學習，成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
六歲那年，她和母親手拉著手步入校園，開始迎接新的學生生活。然而，年僅一年，這位年輕的母親卻突然離世，僅上一年級的丁華離開了可以依賴的母親，永遠失去了母愛。她悲痛欲絕，卻終究走出了失去母親的痛苦，每天以積極的態(tài)度，甜甜的笑容，對周圍的人和事，哪怕遇到困難，哪怕是逆境。她是陽光下那朵永遠向著太陽，露著笑臉的向日葵。當同學們問她為何能如此樂觀時，她總笑著說：“我要以一個人的生命，活出兩個人的精彩?！?BR> 丁華出生在一個農村家庭，爸爸媽媽，爺爺奶奶都是農民，家里除了要培養(yǎng)她，還要培養(yǎng)比她大六歲的姐姐。媽媽走的那年，她七歲，姐姐十三歲，都是處于成長階段，受教育階段，這對于原本貧困的家庭來說，更是雪上加霜。丁華是個懂事的女孩子，從那時開始，就盡力地幫助家里做著力所能及的事情。到如今，其他的孩子還在過著衣來伸手飯來張口的日子時，丁華在家，洗衣，做飯，掃地，照顧生病的奶奶等等這些事情，她都做得妥妥帖帖的。并且在一次暑假期間，本來在株洲親戚家度假的丁華，無意間看到《株洲日報》招小報童的信息，她果斷報名。于是炎炎烈日下，大街小巷中都有她賣報的身影。當暑假結束，再回到父親身邊時，原本白凈的小女孩變成了黑黝黝的假小子。當她笑瞇瞇的把暑假所有的收入——零零碎碎的518元錢交給父親時，壯年的父親雙眼里卻噙滿了淚花。而此時的丁華，反而是笑著安慰父親：“爸爸，我長大了，可以自己掙錢了，你不用擔心了?！备赣H重重地點了點頭。對于小小年紀的丁華來說，生活中盡管壓力重重，困難重重，她卻始終面帶笑容，自強不息。
在老師和學校的精心培養(yǎng)下，在生活的種種歷練中，丁華深深地明白：只有努力學習，全面發(fā)展，長大后才能成才，才能報效祖國，才能實現(xiàn)生命的價值。因為有了這種信念，她總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在她的身上有一種爭強好勝的，不服輸的精神。她勤奮學習，不甘落后。每天放學回家，她都是立刻打開書包，認真完成當天的作業(yè)，并且復習之前學過的內容。遇到難題，她總是積極思考，查找資料，不搞明白不罷休。她愛動腦筋，勤學好問，而且善于總結，對于學習他有自己的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各學科間的融會貫通，善于由此及彼，舉一反三。正是這種學習態(tài)度和學習方法她的成績一直在年級名列前茅，而且她全面發(fā)展，綜合素質在全校也是數一數二的。但她從不驕傲，而是更加努力，一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。
丁華是學校學生會紀律部部長，紀律部是最辛苦的部門。炎炎夏日，每天中午，當你看到別的學生在甜甜入睡時，有個身影卻時時在各班檢查;當發(fā)現(xiàn)哪個同學規(guī)定時間未到時，你會看到有個身影在匆忙尋找;當午睡結束，其他同學在歡樂玩耍時，你會發(fā)現(xiàn)，有個人在默默填寫記錄。對她就是丁華，紀律部的部長，對待工作認真負責，一絲不茍。
同時，丁華也是班上的副班長。對于班級的大小事務，她都認真負責。對于班級的紀律，敢管嚴抓，對于不良現(xiàn)象，敢于主持公道，并且能協(xié)助老師，了解同學們的思想動態(tài)學習上，內部事務，幫助同學解決學習上，生活中的困難。記得那次，班上的鄧鈺琳同學生病了，一周都沒能來學校上課。在這期間，丁華主動地替鄧鈺琳完成了值日工作，同時在鄧鈺琳復課之后，利用每天中午的時間，主動幫助他補習生病期間拉下的功課。丁華的傾心幫助，讓鄧鈺琳很感動，那次單元測試，原本成績一般的鄧鈺琳，出奇地考出了班級第三的好成績。在這之后，丁華還主動申請加入“一幫一”團隊，幫助班上成績最差的學生，想方設法的提高他們的成績。為了幫助后進生解答疑難，他總是十分耐心地講解，把同學不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步?？偠灾?，無論誰有困難，丁華都會義無反顧地去幫助他們。丁華說，她總記得那句話：一個人做點好事不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。
如今丁華同學正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。她正用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈用理想和追求做筆，進去與奮發(fā)為墨，描繪著一幅屬于她自己人生的多彩藍圖。
十佳公務員先進事跡材料篇十三
自從做教師的第一天起，我就立志做一名受學生尊敬愛戴的好老師，讓學生在我的課堂上學得專業(yè)知識的同時獲得人生啟迪。但是只有良好的愿望和工作熱情是遠遠不夠的，必須與時俱進、關注學科前沿和發(fā)展動態(tài)，才能確保傳授給學生的知識是鮮活的。為了能有更多機會和前輩及同行學習交流，1998年我加入了中國邏輯學會，每次邏輯學年會都有分組討論，我參加最多的是邏輯教學組。在那里了解到其他院校在如何講授邏輯，也了解到其中的分歧，針對分歧，根據自己在教學過程中的體會和邏輯在中國的發(fā)展過程寫下了《邏輯在中國的社會化水平》。這之后，又發(fā)表了多篇與教學相關的論文，這些研究成果直接應用于教學，使講課不再拘泥于書本。近年來參與完成3部教材，其中《邏輯學教程》為國家教育部“十一五”規(guī)劃教材。20xx年以來先后主持省市級科研課題六項，主研十一項，兩項被評為優(yōu)秀科研立項獎，一項或市教學成果二等獎，兩項分獲學院教學成果一等獎和三等獎。公開發(fā)表論文四十余篇，其中核心期刊十余篇，有三篇被中國人民大學報刊復印資料——《邏輯》全文轉載并獲獎，七篇論文分獲省市級一、二等獎。
要做一名好教師還要講究教育教學方法。在二十世紀九十年代計算機引入教學時，第一批參加了計算機知識輔導班，自費購買書籍并請教于專業(yè)人士，是學院第一批使用多媒體教學的教師。對于一門課程的講授，我總是花費大量的時間和精力備課，充分準備。到圖書館、資料室借出最新出版的教材，包括外文資料，查找大量優(yōu)秀的網絡教學資源以及權威雜志發(fā)表的相關的文章，將學科最前沿的內容吸收后融入到教學中。此外，還關注日常生活中的鮮活事例，讓學生感覺到其實學問就在身邊。我主講的社會心理學這門課，內容涉及社會學、心理學和文化學三個領域，備課量是其他學科的幾倍，但我從未敷衍，在查閱大量資料的基礎上，第一輪課就自己制作出了課件。在教學中不但備教材還備學生。因為承擔的是不同專業(yè)的基礎課，針對不同專業(yè)、不同學制的學生，教學中力求做到因材施教。教學中注重與學生進行富有啟發(fā)式的互動，有效地調動了學生的情緒和學習興趣。每次授課結束，我也會認真總結當天課堂上的得失，進行改進。在傳授理論知識的同時，更注重學生心理素質、邏輯思維素質的培養(yǎng)和訓練，著重培養(yǎng)學生的職業(yè)能力，塑造理想人格。這種對學生、對教學負責的態(tài)度受到師生的一致好評。教學效果得到了廣泛的認同，近三年中教學質量評價5次為優(yōu)秀。
學院升格本科后，我和教研室的老師們積極進行教學改革，探索研究性教學模式，秉承“以教學帶動科研，以科研促進教學”的教育理念，鼓勵學生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。在教學過程中我從不回避問題，相反總是引導學生發(fā)現(xiàn)問題。為了解決問題，就要進行鉆研，參考大量文獻，有些問題是有現(xiàn)成答案的'，那么解決問題的過程就是學習過程。但有些問題沒有答案，或者說沒有滿意的答案，這時我就自己去研究，有時為了一個問題幾個晚上睡不踏實。比如在講形式邏輯中真值表的判定作用時，針對教材中“真值表的判定作用是機械直觀的”的觀點，發(fā)現(xiàn)事實上真值表中顯示等值關系的命題在語義上并不相同，在經過反復研究后，證實“真值表的作用并非總是機械直觀的”，并發(fā)表了論文《真值表的判定作用總是直觀機械的嗎》，得到了專家的好評，也澄清了學生的模糊認識。這個過程因為是在教學中完成的，當把這個過程介紹給學生時，學生也很振奮，他們認識到書本上一直被認為是真理的，尤其邏輯學是一門比較完善的學科也會提出問題，從而激發(fā)了學生的研究興趣。他們對問題的縱深思考，又促使教師必須關注學科前沿，參與到學科前沿問題研究。
這種創(chuàng)新精神也感染著我的學生。學生在我的指導下，多次參加大學生暑期實踐活動，xxxx年指導學生完成《人力資本與資源型城市可持續(xù)發(fā)展研究》項目，xxxx年指導學生完成《家電下鄉(xiāng)政策實施中存在的問題及對策研究》項目，均順利完成并獲獎。
我深知，教師的職責不僅僅是向學生傳授知識，更要讓學生懂得做人的道理，融教學與育人為一體。作為教師，每年我都主動承擔著新生入學教育工作，為新生走好大學生活的第一步做好心理準備；作為黨員教師和支部書記，每年擔任學生入黨積極分子培養(yǎng)人工作，要每一位要求入黨的學生端正入黨動機。
在日常教學中，我有意識地通過自己的言行，潛移默化地引導學生培養(yǎng)一種積極樂觀的人生態(tài)度和良好生活、學習習慣。因為我講授社會心理學，經常有學生因為人際關系失調、情感問題、學習障礙等找我傾訴交談。遇到這種情況，無論多忙從不推辭或敷衍，總是找時間耐心細致地給予解答，用自己的專業(yè)知識和愛心幫助學生度過難關。曾經有一男生因為失戀，白天不上課，晚上不歸宿，并多次流露活著沒有意思，在他感情上最困惑的時候找到了我，我放棄休息時間多次和他談心，晚上在教研室、寒風里在云天廣場，周末在家里都成為我們交談的場所。有一次已經夜里十一點多了，他發(fā)來短信說心里堵得慌，還在校外的馬路上一個人走。我馬上撥通電話勸他回宿舍，開始他不想回，但當他感到再不回我就打車過去時，他不好意思了，同意回去。在他走回到宿舍的半個多小時里我一直沒有放下電話，聽他訴說。回到宿舍已經是夜里十二點，他主動說老師，太晚了，我不打擾您了。放下電話我還是不放心，給他發(fā)短信平復他情緒，分析的的狀況，鼓勵他樹立新的目標……一個小時過去了，直到他發(fā)來短信說“老師我一定做出個樣子給您看”，這時我的心才放下來。當看到學生最終走出困境并以優(yōu)異成績考取研究生時，疲憊之余感受更多的是欣慰。自那位學生之后我就開始24小時不關機。
任教以來，除了完成一個專業(yè)教師應該完成的教學任務，還做過教學秘書、臨時班主任，在當教學秘書的三年時間里，因為坐班，孩子又小，備課往往是晚上孩子睡了才開始，那時我有個早起習慣，凌晨4點鐘周圍最安靜時我輕輕起床，研讀大量資料深入學習心理學知識。當時，正值丈夫事業(yè)極不順利，原本平靜的生活被打亂了，我承受著經濟和精神的雙重壓力，一下子家庭的重擔全落在我一個人身上，除了和丈夫共度難關，我努力把注意力集中到教學和科研上，就是在這段時間里不論教學還是科研都取得了突出成績。正當我苦笑著調侃自己是個“鐵人”時，我被查出患了甲亢。那是學期末，完成了期末的最后一項工作，感到自己實在沒有力氣，手抖得厲害，腿邁不動步……到醫(yī)院就被安排到了重癥病房，醫(yī)生說再不治療就危險了，粒細胞已經減少到了極限。從19xx年到20xx年我一直是帶著病工作著，除了家人、要好的朋友其他人都不知道我生病，開學時正好我出院，我沒有耽誤一天工作，不管自己有多不適，我依然面帶微笑出入校園，到了課堂上打起精神又是熱情飽滿，盡管一節(jié)課下來手絹濕的能擰出水來。有了這次經歷，我體會到健康的重要，從xxxx年我就開始有規(guī)律的鍛煉身體，現(xiàn)在我又能健康快樂地全身心投入工作了。自20xx年學院教學督導組成立以來，又一直被聘為教學督導組成員，參與學院的教學督導工作，為學院教學的規(guī)范和發(fā)展積極思考，獻計獻策。在對我院評教體系研究過程中，親手編制了調研實施方案，積極參與實地調研、統(tǒng)計，并在調研結果基礎上，起草了研究報告。在迎評促建、教學質量的檢查督導工作中盡職盡責，為院、系日常教學工作傾注了大量心血。
辛勤的工作得到了領導和同事的認可，xxxx年被評為xx學院教學名師；xxxx年被評為“xx學院科技先進工作者”，同年獲xx學院高庠余玉獎勵基金；xxxx、xxxx年分別獲得市直教育系統(tǒng)和xx學院“優(yōu)秀共產黨員”稱號；xxxx年被評為xx市第七屆青年社科專家，5次年終技術考核優(yōu)秀、分獲xx市政府嘉獎。
我很欣慰當初選擇了教師這個職業(yè)，今后的路還長，任務還很重，我會一如既往努力工作，用實際行動詮釋“優(yōu)秀教師”這一光榮稱號。
十佳公務員先進事跡材料篇十四
我，xx，女，xx歲，xx中學初三年級語文教師、現(xiàn)任學校語文教研大組長、縣語文兼職教研員。作為一名初中語文教師，我對事業(yè)懷著滿腔的熱忱，有著執(zhí)著的追求，在工作中，謙虛謹慎、腳踏實地、勤奮努力，不斷創(chuàng)造著新的業(yè)績，在教書育人取得了突出的成績。在同事眼中，我是一位年輕有朝氣、思路開闊、辦事果斷、敢想敢干的好同志；在師生眼中，我是一位和藹可親、真心實意替學生著想的大姐姐。在這么多年的學習和工作的經歷中，我領悟到了一個道理：為人要誠心；對人民服務要全心；面對各種誘惑，保持一顆平常心，才能在人生的道路上腳踏實地、勇往直前。
我堅持黨的領導，忠誠黨的教育事業(yè)。自1992年從xx師范學校畢業(yè)以來，一直工作在教育教學的第一線。參加工作近十五年來，我連續(xù)帶了十二年的畢業(yè)班語文。連年成績優(yōu)秀，在全縣排名名列前茅。
（一）治學嚴謹，教書育人，是學生的良師益友。
自擔任初中語文教師以來，我一直以一個模范教師的標準來要求自己。在教學中，我認真鉆研教材，改進教學模式，更新知識結構，努力提高教學質量。同時，我關愛每一個學生的健康成長，教書育人，公平施教，堅持以誠待人，善待每一位同學的每一份情感，營造平等和諧的教學氛圍。因為我的不懈努力，在城鎮(zhèn)中學，我不僅課堂教學工作出色，而且能耐心細致地做好學生的思想工作，言傳身教，被稱為是學生的良師益友。
（二）言傳身教，不厭其煩，以身作則，以人格魅力教育和感染身邊的每一位同學。
在實際工作中，我深知言傳身教的作用。平時要求學生做到的，自己要先做到。在心情不好的時候，我也能盡量保持一種好的心境，從不把個人情緒帶到工作中去。以自己的敬業(yè)精神、對待工作的態(tài)度時刻感染著身邊的同學，教育著學生們對待每一件工作都要有責任心，要有始有終，愛學好學。
自參加工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，從不計較個人得失。不管是從事何種工作，都能本著負責的態(tài)度，認真做好每一項工作。并不斷改進工作作風，不斷完善管理方式，努力提高管理水平。
（一）擔任班主任工作期間，我一方面狠抓班級管理，一方面注重思想工作。每學期開始都制定了詳盡的工作計劃，各項活動的系統(tǒng)安排、紀律衛(wèi)生的嚴格要求、與學生的個別談話，我都詳細地記錄在案。尤其是中考前對尖子生的思想狀況，學習狀態(tài)，我都格外關心。親切的詢問，耐心的輔導，使他們在考前能夠擁有一個平和的心態(tài)。功夫不負有心人，05到06年間，我送走了一批又一批的優(yōu)秀學生，05年李恒考取全縣第三，06年張卓亞考取全縣第三。其中語文成績高達112分。
（二）擔任校語文大組長期間，我認真學習新課標，研究新教材，實施五五教學模式，與全體語文老師共同鉆研，互相切磋，整合題組，編寫學案，確實起到領頭雁的作用。在我的帶領下，在全體語文老師的共同努力下，城鎮(zhèn)中學的語文已經走出低谷，逐漸走向輝煌。身為教研組長，我還非常關心青年教師的培養(yǎng)。每一次講公開課，我都熱心地幫助他們，積極輔導他們在教學設計、教材鉆研、板書設計等方面能力的提高。同時，我尤其注意在本職工作中有所創(chuàng)新。我?guī)ьI全體語文教師，在全縣首次推廣統(tǒng)一學案的活動，深得領導和同志們的好評。
（三）擔任語文兼職教研員期間，我積極學習先進的教學理念，承擔縣教育局，教研室分配的各項任務。組織研討會，編寫試題。從來不曾有絲毫的懈怠。兩年多的時間，我編擬試題18份，組織研討會兩次，承擔培訓任務兩次，并積極為教研工作獻計獻策。在城鎮(zhèn)中學，我更是極力推動教學改革，始終站在教改的最前沿，深得領導和同志們的好評。
（一）關心同學們的學習和生活，切實幫助他們解決實際困難。
在擔任班主任工作期間，我經常下寢室、下班級，了解學生的日常生活和學習情況，和同學們談心，不厭其煩地做好后進學生的思想工作，有針對性地幫助他們解決存在的問題，爭取進步。關心每一位同學的成長。對家庭經濟困難的學生，更是給予了更多的關心和幫助，總是盡力幫助他們解決經濟困難。天冷了看到有的同學還是穿著秋衣，就從自己家拿來衣服送給學生；有同學畢業(yè)時因經濟拮據沒有路費回家，找到我時，我總是能盡力地給予資助；有同學生病了，總是不管有多晚，我都會及時地安排好送醫(yī)院就醫(yī)，甚至陪床到天亮。
（二）充分調動同學們的積極性，發(fā)揮主觀能動性，鼓勵同學參與各項活動，參與社會實踐，在實踐活動中成長成才。
充分調動同學們的積極性，通過開展各種形式、豐富多彩的活動，提供各種機會讓同學們進行自我管理和自我服務，從而鍛煉同學們的組織能力、動手能力和思維能力，培養(yǎng)集體主義觀念。此外我還非常重視學校開展的各種實踐活動。充分調動同學們的積極性，積極投入到各種社會實踐活動中去。在近幾年新課程推廣的課堂教學實踐活動中，我?guī)ьI學生開展形形色色的實踐活動：當一回小記者、消滅錯別字、當個好導游等系列活動。學生在實踐活動中，不僅增長了語文知識，而且更好的鍛煉了社會實踐活動的能力。
（三）注重培養(yǎng)學生的興趣愛好，發(fā)展個性，鼓勵和引導學生多方面鍛煉自己，提高綜合素質能力。
尊重學生個性的存在，鼓勵同學個性的發(fā)展，在培養(yǎng)學生興趣愛好的同時，我大力倡導學生積極參加各種類型的活動，在活動中鍛煉自己；鼓勵學生們拓寬知識面，豐富自己的知識結構。在學校舉行的演講活動、校園文化藝術節(jié)、等多項活動中，學生們表現(xiàn)出極高的熱情，多次獲得多項獎勵。這也鍛煉了同學們的綜合能力，提高了他們的綜合素質。
初中語文教學工作任重而道遠，相信xx將在新的征程中繼往開來，在自己的崗位上做出更多的貢獻。雖然工作中有苦有樂，有笑有淚，但我無怨無悔。因為我熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛每一位學生。我將用實際行動踐行著一個教師的職責，詮釋著“人類靈魂的工程師”這個閃亮的名字。
十佳公務員先進事跡材料篇十五
作為中學一名站在教改前沿的數學教師，她常常會想：“這節(jié)課怎樣上，才能使學生掌握的更好?”“這個難點知識，我該怎樣安排，才能讓學生學得不難?”“怎樣給學生創(chuàng)設一個寬松、愉快的學習環(huán)境，使他們用不同的方式，輕松自如地獲得高分，到達成功的彼岸?！薄沁@樣的問題，使她在教學中不斷地總結，不斷地改變，不斷地嘗試。從201x年到2020年期間，她在認真?zhèn)湔n的基礎上，能夠根據學生的不同的學習情況和理解接受能力，及時調整和改進教學方法，采用激勵教學，情景教學，重點幫學等方式，深入淺出，寓教于樂，使學生能夠輕松學習，快樂學習。
《二次函數》這一章是初中知識中最難的知識，知識量大，也是中招考試壓軸題中必考的知識點。為了使學生把這節(jié)知識學得更清晰，更透徹，她在翻閱大量的資料，做了大量的習題后，自己設計安排了這一章教學內容的順序，知識分類型、分模塊的總結成知識結構圖，可以說大膽顛覆了教材。實踐證明，這樣學生記憶起來，雖然知識很多，但他們記得很清楚，知識點掌握很牢固。從此以后，在她教過的學生的初三課本上，都會有《二次函數》的知識結構圖。她讓學生給家長背這章知識點后，有一個家長遇到了她說：“孩子一個字也不用提示，那么多，竟然全部背下來，太厲害了?！焙髞碓絹碓蕉嗟膶W生也能主動學習數學，來親近她?！疤依畈谎?，下自成蹊”可能就是這個道理吧。
她就是這樣盡自己最大的能力，去想方設法完善自己的課堂，整合教材的知識結構，盡量讓深奧的數學問題變得淺顯易懂，便于學生接受。她常常這樣對自己說：“我一個人花些時間和精力，就會讓一群孩子們少走很多彎路?！?BR> 十佳公務員先進事跡材料篇十六
xx，女，現(xiàn)年7歲，秦皇島經濟技術開發(fā)區(qū)第六小學一年級學生，少先隊員。自入學以來，她尊敬師長、團結同學、熱愛集體、樂于助人、對人有禮貌，遵守學校紀律，和班上同學和睦相處，是一個活潑開朗、品學兼優(yōu)的小女孩。她年紀雖小，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
在學習上，她刻苦努力、一絲不茍，從入學到現(xiàn)在，她的作業(yè)從來都是清清楚楚、工工整整的，每次作業(yè)都能得到優(yōu)和優(yōu)，并且能及時、認真完成。
在課堂上，她認真聽講、勤于思考，積極回答老師的提問，并能說出自己的見解。學習中遇到困難時，她從不退縮，總是迎難而上，把不會的知識弄懂了才放手。
她和其他小朋友一樣，喜歡看動畫片，喜歡玩玩具。但是，只要作業(yè)還沒有完成，功課沒有做好，她就會先自覺地學習。努力要求自己做到早起床，不遲到。
在學校，遵照《小學生日常行為規(guī)范》嚴于律己，做到遵章守紀、言行文明，能在同學間宣傳"對不起，謝謝，您好"等禮貌用語，并用自己的實際行動影響身邊的同學。
另外，她還注意培養(yǎng)自己的組織和管理能力，當好老師的小助手，幫助老師做一些力所能及的事。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。xx同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。
小小年紀的她，心中充滿了陽光與愛心：2012年6月，還在上幼兒園愛好舞蹈的她，參加了學校幼兒園舞蹈《童心向世界》的排練，并代表學校參加了開發(fā)區(qū)舉辦的"慶六一"活動，她參與了，就獲得了體驗，獲得了成功，她感到很高興。
在家里，對待親人以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，整理房間、打掃衛(wèi)生、洗襪子等；對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
在日常學習中，她積極參加學校組織的各種活動，努力爭當一名全面發(fā)展的好學生，學校組織的各項文體活動她都積極參加。
從升國旗的主持人到講故事比賽的小選手，到國旗下講話的表演者，她都認真完成，成了同學們最佩服的榜樣，她用自己的言行向同學們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
2013年9月，學了一年多舞蹈的她通過刻苦訓練，最終通過了中國舞蹈家協(xié)會舞蹈二級考試；今年9月，她即將參加中國舞蹈家協(xié)會舞蹈四級考試。盡管取得成績的過程是非常艱苦的，但付出后的快樂卻是幸福無比的。
xx同學自小便繼承了祖輩們的淳樸善良、勤勞勇敢。
上學一年來，她從不遲到、不早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。學校自打開展文明禮儀活動以來，她見到老師主動問好說"老師，您好"，她不買零食，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規(guī)定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些諸如"同學之間要團結"的道理。
她就是這樣一名學生，一名外表普通，而心靈美的學生。"做個好學生，做個好孩子"，一直以來都是她努力的方向和目標，她正一步步地朝這個目標在前進、在努力、在奮斗。
胡雪兒是我們六（4）班的學生，她平時樂于助人，學習刻苦，品學兼優(yōu)，在班上是同學們的榜樣，在學校是個稱職的大隊委員。她更是個善良的好公民。她在生活中特別愛幫助別人。平時只要有人找她幫忙，她從不拒絕，從不推托。只要一有時間，她就愛到處逛逛，尋找需要幫助的人。
有一天，她上學走在路上，發(fā)現(xiàn)有個小妹妹站在路邊，向前走了幾步，看到車子來了馬上退了回去，反反復復好幾次，就是不敢過馬路。她見了，很快跑過去，領著小妹妹過了馬路。班上一同學媽媽生病了，心情非常憂郁，整天看不到她的笑臉。她知道后，跑過去安慰她，開導她，和她一起玩耍，生活上關心她，學習上幫助她，使這位同學臉上露出久違的笑容。
寒假，她組織幾個同學去幫助孤寡老人。他們來到老人的家里，幫助老人打掃房間，收拾衣服。干完活，還和老人聊天，講故事給老人聽，講社會上新鮮的人和事，講國家大事，老人被他逗得開心極了。到了傍晚，大家才和老人道別。以后，只要一有空，她就到老人家里幫忙干活，有時還拉上幾個小伙伴為老人唱歌，跳舞。老人高興得嘴都合不攏。她和同學們圍在老人身邊問寒問暖。臨走時，老人拉著他們的手戀戀不舍地說：“你們要常來噢?！?BR> 像這樣的事還有很多，人們只要一提到她的名字，就會豎起大拇指嘖嘖稱贊。
十佳公務員先進事跡材料篇十七
在華師附小，大家都知道有個多才多藝的小能人，她的“頭銜”可多了：“小畫家”、“小作家”、“數學博士”、“電腦高手”。她就是五（二）中隊的宣傳委員xx。
平時不引人注目的她卻是一個踏踏實實的“獲獎大王”：說她是小畫家一點也不過分，她連續(xù)五年代表學校參加區(qū)現(xiàn)場繪畫比賽獲一等獎，參加全國、省、市美術比賽，獎證一大摞；說她是“小作家”更是名副其實，在去年強手如云的武漢國際“楚才杯”作文賽場，曾經榮獲三等獎，在去年第二屆湖北省中小學生“楚天杯”作文賽上，又榮獲三等獎，在首屆全國奧林匹克作文賽上榮獲紀念獎，現(xiàn)在還是中國小作家協(xié)會會員（會員編號hb03033）呢！別看她只有12歲，她卻已經在《楚天都市報》和《小學生作文》上都公開發(fā)表過自己的習作；說她是“數學博士”名不虛傳：在群星璀璨的華師附小校園里，她曾榮獲校數學競賽一等獎的驕人成績，今年的她又以優(yōu)異的成績在第二屆全國小學數學“希望杯”邀請賽預賽中過關斬將、脫穎而出，獲得決賽資格。說她是“電腦高手”也毫不夸張，別看她是個文靜的小姑娘，她通過自己鉆研、琢磨，現(xiàn)在已經掌握flash、會做網頁、會編輯文檔等，她特別注意把自己繪畫的特長運用到制作flash動畫和制作網頁中，她制作的班級網頁《永遠的502》，畫面優(yōu)美動感十足，且文采飛揚音樂動聽，深受老師和同學的好評。在第二屆全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動“信息技術基礎知識”中競賽中，獲全國三等獎。
xx同學的這些成績的取得，付出了比別的孩子更多的努力。她出生在一個普通職員的家庭，父親的早逝使她幼小的心靈承受到了不小的壓力，使還處在兒童時代的她很早學會了獨立，并且很多方面主動為自己心愛的媽媽、為老師、為同學分憂。
在媽媽的眼里，她是一個聽話懂事的好孩子，甚至可以說，是媽媽的知心朋友。因為在家里，她自己能做的事情自己做，不管是學習還是生活，自己的事情很少要媽媽操心，自己主動分擔不少家務。懂事的她從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己的學到的知識、比在學校的表現(xiàn)，她知道，自己努力學習，做力所能及的家務事，是對母親最好的報答。隨著女兒逐漸長大，一天比一天懂事，做媽媽的看在眼里，喜在心頭?？梢哉f，媽媽把她看成是自己的驕傲、自己的欣慰。
在學校里，她積極參加少先隊組織的活動，她利用假期參加體驗教育活動，活動的成果在五年級所有學生作品中可以說是出類拔萃，因此榮獲學校頒發(fā)的“創(chuàng)新素質實踐行”活動成果獎。平時，她熱心幫助同學、關心同學，熱愛集體，講究衛(wèi)生，認真聽講，學習成績優(yōu)秀，特別是語文、數學考試成績每次名列班上前3名。
在老師眼里，xx同學是個秀外慧中的得意弟子。她興趣愛好也十分廣泛。她從小開始學習繪畫，一直堅持到現(xiàn)在，并且取得了可喜的成績，美術老師對這個得意弟子格外關愛，認為是自己多年來最得意的弟子之一，在中隊輔導員看來，她是一個好的領袖，也是一個踏實的實干家，其工作之一就是辦好每一期黑板報。她工作勤勤懇懇，不偷懶、不馬虎。在她的領導和參與下，黑板報內容豐富、題材新穎、畫面美觀，讓人看了爽心悅目。在每次的學校黑板報評比中，總是名列前茅。數學老師、計算機老師、思品老師等等，提起她，無不豎起大拇指，嘖嘖稱贊。
在同學的眼中，她又是很有人氣的好伙伴，她與同學關系十分融洽，在她看來，自己的每一點進步、每一張證書、每一份成績都離不開同學的關心，老師的教誨，她把這些感激埋藏在心底，隨時化作自己幫助別人的動力?？梢哉f，年紀輕輕的她，已經成為了一個風格高尚、一個心理咨詢健康、一個作風塌實、興趣廣泛、刻苦勤奮的優(yōu)秀少先隊員。五年來，她獲過近四十個獎項也可以證明這一點，可以這樣說，這次作為被大家推選出來成為學校最優(yōu)秀的代表之一是當之無愧的。相信今后多才多藝的她在老師和同學幫助下能取得更好的成績！
十佳公務員先進事跡材料篇一
近日，經推薦遴選，中央組織部、中央宣傳部確定32名“最美公務員”，他們在疫情防控、脫貧攻堅、復工復產、防汛救災等重大工作一線，踐行其奉獻之心、為民之心、信仰之心。12月6日晚，《閃亮的名字—最美公務員發(fā)布儀式》熱播，更為奮進在征程上的黨員干部提供了學習的榜樣、奮進的方向?！白蠲拦珓諉T”是有形的正能量，也是鮮活的價值觀。
追隨奉獻之心。同時間賽跑，與病魔競速，第一時間沖上戰(zhàn)“疫”第一線的劉立飛;早出晚歸、爭分奪秒，制定企業(yè)防疫和復工指南的孫筱;告別新婚妻子，提前結束假期連夜驅車返回工作崗位的梁志埠……抗擊疫情，他們首當其沖，他們用自己的實際行動，詮釋著一名人民公仆的職責與擔當，踐行著公務員的初心和使命。追隨“最美”初心，要以“捧著一顆心來，不帶半棵草去”的奉獻情懷，勇挑重擔、干在實處、走在前列，把服務嵌到群眾的心坎上、烙在群眾的口碑中，讓生命為初心燃燒，讓人生因奉獻而精彩。
追隨為民之心。辭別懷有身孕的妻子和3歲多的女兒，赴貧困村馬鞍山村擔任“第一書記”的劉葉陽;“背著父親去扶貧”的吳蘇俊;被鄉(xiāng)親們親切稱為“老閨女”的沈淼……長城內外、大江南北，一大批公務員隊伍中的優(yōu)秀代表響應黨的號召、投身廣闊基層，為決戰(zhàn)脫貧攻堅揮灑汗水。只有心里裝著群眾，擔著群眾的幸福感和獲得感，才會一生甘愿吃苦。追隨“最美”初心，就是要牢記為民宗旨，永葆為民初心，感受他們的家國情懷，將最美的為民情懷化作為民服務的實際行動，恪盡職守，把平凡的工作做到極致，自覺地把人民群眾當家人，把群眾反映的問題當家事，把群眾工作當家業(yè)。做到想民所想、憂民所憂、解民所需，全心全意當好人民公仆。
追隨信仰之心。面對穿洞險情、圩堤垮塌風險，第一個跳入水中尋找滲漏洞口的桂河標;把群眾的急難愁盼掛在心上，想盡辦法幫欠薪農民工搜集證據、討回公道的張彪;用愛心、耐心、信心、誠心、恒心對待戒毒人員，給戒毒人員以重生的信念的朱明明;連續(xù)追擊46天抓獲盜獵團伙的布周……“心中有信仰，腳下有力量。”忠誠于黨的事業(yè)，始終堅持人民利益高于一切，自覺擔負職責，關鍵時刻站得出來，危難關頭豁得出來，不辱使命。追隨“最美”初心，就是要厚植“堅如磐石”的信仰根基，忠于黨、忠于組織、忠于人民，把信仰與本職工作結合起來，做社會主義道德的示范者、公平正義的維護者，在本職崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)。
十佳公務員先進事跡材料篇二
我叫，男，漢族，中共黨員，現(xiàn)任鄉(xiāng)黨委委員、副鄉(xiāng)長，主要分管土管、城建、精神文明建設和美好鄉(xiāng)村建設等。他始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”的人生信條，從每一件小事做起，從點點滴滴做起，在平凡的崗位上忠實踐行“三個代表”重要思想，讓黨員先進性在崗位上閃光，勤于學習、勤奮工作、努力鉆研、不斷進取，在理論水平、業(yè)務能力等方面都取得了較好成績。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
學習是明確政治方向，提高能力水平的重要途徑，更是適應新形勢、新環(huán)境的必然要求。加強自身建設，不斷提高為人民服務的本領。在思想上勇于剖析自己，在行動上嚴格要求自己，不斷增強為人民服務的本領，確保自己的一言一行始終保持共產黨員的黨性。
1、堅定正確的政治方向，始終與黨委、政府保持高度一致。自覺堅持黨的領導，加強黨性鍛煉，服從和服務于工作大局，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，相信群眾，依靠群眾，想群眾所想，急群眾所急，在重大原則問題上認真領會和貫徹好黨委政府的意圖，始終與黨委、政府保持高度的一致。
2、加強學習，不斷提高自身理論和業(yè)務水平。無論是什么時侯，從沒有間斷過學習。
一是注重學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，特別參加了科學發(fā)展觀活動學習,注重學習了“三個代表”重要思想，牢固樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的思想。
二是注重學習黨的路線、方針、政策，學習法律、法規(guī)以及本職業(yè)務等，同時虛心向有經驗的基層干部學習，學習他們良好的工作方法和扎實的工作作風。
三是學習領導科學和方法藝術。認真學習有關領導方法藝術方面的書籍，從中學習組織協(xié)調、執(zhí)行藝術、領導藝術，從而增強自己的領導能力。并做到學以致用，把學到的本領運用到工作之中，通過學習改進了工作方法，提高了工作效率，為較好地履行職務打下良好的基礎。
3、堅持勤政廉政，努力塑造自我形象。十分注重自己的言行舉止，嚴格履行廉政準則，做到勤政為民，廉潔自律，潔身自好，從不利用職務之便謀取私利。借鑒別人的工作經驗，增長自己的工作能力。
1、土管方面：嚴格執(zhí)行《基本農田保護條例》《省〈中華人民共和國土地管理法〉實施條列》，嚴格控制耕地數量，保護基本農田，認真做好農村建房審核報批工作以及街道部份國有土地辦證審核工作，xx年共審批農村居民建住宅用地31戶，審核面積約5.66畝，其中耕地1.67畝，非耕地1.7畝，舊宅改建2.3畝，危房改造100戶。
2、城建方面：注重土地法律法規(guī)的宣傳，平時對村干部思想動態(tài)了解清楚，篩查重點、把握動態(tài)、處理苗頭、疏導控制，做到取土基本利用廢棄溝渠埝，嚴格保護基本農田。對違法占地、建設，一經發(fā)現(xiàn)，及時到現(xiàn)場嚴格查處。
3、精神文明建設方面：為了扎實推進群眾性的精神文明建設活動，我們從“抓素質、抓建設、抓整治、抓載體”著手，著力開展“亮點工程”和“示范工程”等評選活動。突出典型，以點帶面，點面結合。利用各級干部培訓會議，擴大教育面，提高農民素質，培養(yǎng)文明意識。
作為一名基層干部，他時常提醒自己，要按照共產黨員的標準嚴格要求自己，努力加強黨性鍛煉，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，始終堅持馬克思主義信仰，堅定社會主義信念，牢記黨的宗旨，聽從黨的召喚，服從黨的安排，顧全大局，堅決執(zhí)行鄉(xiāng)黨委、政府的決策和戰(zhàn)略部署，以高度的事業(yè)心和責任感對待黨的事業(yè)。
嚴格遵守法律、法規(guī)，遵守各項紀律，發(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，反對奢侈浪費行為，厲行節(jié)約，大力控制公務接待的支出。能正確地定位，處理好與同志、村干部的關系。做到大事講原則，小事講風格，自覺維護班子的團結。做到團結同志，樂于助人，弘揚正氣，始終樹立一名鄉(xiāng)干部的良好形象。
十佳公務員先進事跡材料篇三
近日，中央組織部、中央宣傳部公布了“最美公務員”評選結果，劉立飛等32名同志確定為“最美公務員”。公務員是干部隊伍的重要組成部分，是社會主義事業(yè)的中堅力量，“最美公務員”更是其中的優(yōu)秀代表，他們在基層工作一線扛重活、打硬仗，敢擔當、善作為，以實際行動彰顯人民公仆本色。人生最美是極簡，在“最美公務員”身上，我們看到了大道至簡的“極簡主義”。
在觀念上，是數年如一日的潛心貫注。內蒙古喀喇沁旗年輕干部劉葉陽赴貧困村馬鞍山村擔任“第一書記”，一干就是四年;安徽亳州市稅務局劉雙燕連續(xù)三屆下派，九年如一日用雙肩扛起了鄉(xiāng)村脫貧的重任。他們把自己扎進鄉(xiāng)村的泥土里，走進基層群眾的心坎里，讓黨和國家的精準扶貧政策在村里落地生根。當前我國正處于決勝“十三五”、謀劃““十四五””的關鍵時期，面臨著諸多問題和挑戰(zhàn)。潛心貫注意味著在急難險重崗位的堅守，意味著對社會主義建設事業(yè)的熱情和專注。因此，我們要向“最美公務員”學習，一心一意扎根崗位，把人民對美好生活的向往化為砥礪奮進的動力，做到數年如一日的潛心貫注。
在行動上，是腳踏實地的化繁為簡。天津河東區(qū)干部高燕梅在甘肅省甘南州掛職衛(wèi)計委副主任期間，用雙腳丈量了全州4.5萬平方公里的土地;甘肅永昌縣城關鎮(zhèn)干部劉韶華在街巷留下了許多足跡，她不懼辛苦甘當萬家燈火的守望者?！安灰丝漕伾?，只留清氣滿乾坤?！秉h員干部要下基層、上一線，杜絕浮于表面的形象工程，而是腳踏實地，實干篤行，真正做到辦實事、辦好事。化繁為簡意味著沒有捷徑可走，必須事必躬親、穩(wěn)扎穩(wěn)打，做好過了一山再登一峰，跨過一溝再過一壑的準備，發(fā)揚求真務實、真抓實干的優(yōu)良作風。
在理念上，是彰顯公仆底色的返璞歸真。遼寧阜新蒙古族自治縣司法局張彪時刻把群眾的所思所盼掛在心上，多年內先后為35名農民工討回56萬余元工資款;江蘇鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)世業(yè)鎮(zhèn)干部聶永平始終關心村里無房戶老陶一家的生活困難，多方籌集資金為老陶蓋起3間新房?！吧钸^得好不好，人民群眾最有發(fā)言權?！痹绞切∈律磉吺?，越能看出公務員的為民情懷。作為人民公仆，應當“返璞歸真”，牢記使命和初心，視人民利益高于一切，把為人民服務當做自己行事坐標，與群眾多說“體己話”，做群眾的“貼心人”。努力讓人民群眾的獲得感成色更足、幸福感更可持續(xù)、安全感更有保障。
十佳公務員先進事跡材料篇四
黃xx，11歲，江西省贛州市信豐縣第七小學六年級(5)班學生。他是一個尊敬長輩，關愛親人，懂得感恩的優(yōu)秀少先隊員。
在爸爸、媽媽和親人的眼里，黃xx是個尊老愛幼、文明禮貌、懂事體貼、自立自強的好孩子。關心愛護每一位家庭成員，能主動分擔家務，不怕苦不怕累;在親人遇到困難時守護相助，盡心盡責;對長輩有禮貌，對長輩有耐心、有愛心。
他把爸爸媽媽對他的愛，化成刻苦學習、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，經常受到鄰里、親友的夸獎。由于爸媽工作比較忙，懂事的毅敏每天放學回家就主動認真地做作業(yè)，從不讓大人操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，洗碗，掃地，拖地，收拾房間。
有一次，爸爸去了南昌培訓學習不在家，剛好媽媽生病了，晚飯也沒吃，躺下就睡，他發(fā)現(xiàn)后心急如焚，立即煮了碗面，送到媽媽床前，然后為媽媽端上開水，送上藥。又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了才安心去睡覺。毅敏不僅是對媽媽這樣，對家里人也是這樣。爺爺奶奶有時身體不適時，毅敏就成了他們的好幫手。三餐之前都為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，親自為他們盛飯、添飯。
小小年紀的黃xx還能記住爸爸和媽媽的生日，當爸媽過生日或他得知其他親人過生日時，他都會事先制作一份小禮物，給親人們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創(chuàng)意的模型，讓親人沉浸在無比的喜悅和幸福當中。
在學校，黃xx是同學的好榜樣，老師的好助手。他是一個樂于為同學服務，會關心，會分享，會合作，懂得仁愛，友善待人，興趣廣泛，品學兼優(yōu)的學生。他榮獲20xx年度信豐縣“優(yōu)秀少先隊員”稱號，20xx-20xx學年度連續(xù)5年被評為學?！叭脤W生”，20xx-20xx學年度被學校評為“優(yōu)秀少先隊干部”，20xx-20xx學年度和20xx-20xx學年度在學校賀卡制作比賽中分別榮獲二等獎、一等獎，20xx-20xx學年度在學校朗誦比賽中榮獲三等獎，20xx-20xx學年度在學校手抄報比賽中榮獲三等獎，20xx-20xx學年度在學校數學計算比賽和解決問題大賽中分別榮獲三等獎，20xx-20xx學年度被學校評為“和美家庭”。黃xx同學深知榮譽代表過去，只有虛心好學才能不斷進步，所以他從不驕傲，團結同學，尊敬老師。
黃xx不但在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀，而且是一個尊敬長輩、關愛親人、懂得感恩的優(yōu)秀少先隊員，是同學們學習的'榜樣，貼合一名尊老愛親美德青少年的標準。堅信他在今后的日子里會更加努力、更加優(yōu)秀!
十佳公務員先進事跡材料篇五
侯仁濤，研究生學歷，參加工作。參加工作以來，一直在辦公室工作。在工作和生活中，他始終嚴格要求自己，堅持以提高自身素質和能力為基礎，兢兢業(yè)業(yè)做事，老老實實做人，盡職盡責，任勞任怨，較好地完成了各項工作任務。
一、孜孜不倦，努力提高自身素質。去年開始，他主要負責文秘工作。辦公室作為全局的指揮中樞，對每一名工作人員的綜合素質有特殊的要求。為了盡快進入工作角色，始終把學習作為提高自身素質的有利武器，充分利用業(yè)余時間，努力提高業(yè)務素質，以適應工作需要。2年來，深入系統(tǒng)地學習了黨中央國務院一些列重要決策精神以及國土資源管理知識，不斷地武裝頭腦，增強對當前國土資源工作出現(xiàn)的新情況、新問題的'分析能力。同時，堅持在實踐中學習，在工作中提高，把每項工作都當做對自己素質和能力的檢驗和挑戰(zhàn)，進一步增強了對實踐的認識和感知能力，努力做到了理論與實踐的結合，在學習中增強了迎接挑戰(zhàn)問題的本領。
二、盡職盡責，不斷提高服務水平。從事辦公室工作以來，特別是負責的文秘工作，任務相對繁重，但在工作中始終無怨無悔，任勞任怨，把所有工作當作領導對自己的信任、考驗和鍛煉，自我加壓，盡職盡責，拼搏進取，努力使各項工作爭先創(chuàng)優(yōu)。在綜合協(xié)調工作方面：參與起草重要綜合材料，努力為領導提供全面、準確的決策參考。同時，積極做好了大量交辦工作材料、臨時性工作材料。在工作中，加班加點，不分晝夜，起草了領導講話、工作總結等各種綜合材料。在信息工作方面：按照“及時、準確、全面、實效”的原則，進一步加強了信息工作對全局中心工作反饋和上報力度，有效增強了信息工作的參謀服務功能。在領導和同志們共同努力下，我局的信息工作在全省、泰安市系統(tǒng)內名列前茅。文中工作雖然清苦，但依然能克服自身困難，加班加點，圓滿的完成了承擔的工作任務，促進了全局創(chuàng)先爭優(yōu)活動的順利開展。
三、嚴于律己，積極維護良好形象，辦公室責任重大，位置特殊，一言一行都受全局干部職工以及人民群眾所關注，任何一點不慎都會給領導、辦公室造成不良影響。因此，嚴格遵守黨的章程和各項規(guī)章制度，在工作和生活中嚴格要求自己。一是加強團結。認真維護與領導、同志們之間的團結，強化大局觀念和一盤棋思想，大事講原則，小事講風格，學人之長，容人之短，諒人之難，互相補臺不拆臺，互相幫忙不添亂，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。二是廉潔自律。辦公室工作清苦，工作沒有規(guī)律，加班加點是常事。2年來，一直嚴格要求自己，不浮躁，積極培養(yǎng)“埋頭苦干的實干精神，精益求精的敬業(yè)精神，甘于清貧的奉獻精神，不斷進取的創(chuàng)新精神”,力求工作的高標準，默默奉獻，無怨無悔。在生活上，不慕奢華，艱苦樸素，從來沒有打著領導的旗號為自己謀求私利，時刻維護領導和自身的形象。三是搞好傳幫帶。在自己努力工作的同時，認真搞好傳幫帶，把自己工作中的經驗、教訓傳給新同志，互幫互學，在一些工作上，給予新同志力所能及的指導，使少走彎路，盡快適應新形勢，提高辦文和綜合協(xié)調能力。
十佳公務員先進事跡材料篇六
時光輾轉，顛沛不息，從初春到嚴冬，從縣到市再到省，從20__到20__。陳克軍，這名江陵縣人民檢察院的一名普通干警，就這樣，實現(xiàn)了成為一名優(yōu)秀的人民檢察官跨越式的發(fā)展。這三年間，在院黨組的正確領導下，在反貪業(yè)務骨干的悉心教導下，陳克軍同志參與偵辦了小到村級干部，大到正廳級干部貪腐案件。這一件件案件，猶如知識的海洋，讓他暢游其中，如獲至寶;這一個個貪腐份子，又像高懸的警鐘，時刻長鳴，讓其靈臺清明，謹記人民的使命，不敢懈怠。
20__年初春，剛剛過完農歷新年，陳克軍同志便接到院黨組的命令，和該院反貪業(yè)務尖子楊勇同志一道，接受荊州市院反貪局的調遣，成立專案組，參與偵辦省院統(tǒng)一指揮協(xié)調的省工商局局長許業(yè)福的重大受賄案件，遠赴襄陽谷城、?？怠⒛险牡鹊卣{查取證，搜集相關證據材料。此時，天寒地凍，地處北方的襄陽，尚飄著雪花，且山區(qū)道路濕滑，更是增添了辦案阻力，而偵查羈押期限卻刻不容緩，不由得他們說“no”。但就是這樣艱苦的外部取證環(huán)境，也沒有難倒一個初入反貪的新兵，他堅定信念，和征戰(zhàn)在反貪一線的老同志比肩，頑強的堅持下來，順利的完成了一個一個取證任務，圓滿的保證了偵查工作正常偵結，并最終移交法院審判。
也干著自己喜歡的檢察工作，他始終都覺得，不通過司法考試，無論自己業(yè)務上有何進步，都是一個失敗的法學人，都是一個失敗的人生。雖然20__年的司考，他最終沉沙折戟，與360分失之交臂。但從他遺憾的表情中透露著自信，他說失敗并不可怕，可怕的是不知道為什么失敗，而通過考試，算是明白了“放棄也是一種選擇”這句話。果然，在來年的20__年司法考試中，用智慧去考試的他，收獲了豐碩的果實，以396分的驕人成績通過了考試。而對于考試的經驗，他也沒有敝帚自珍，而是拿出來同院里的同志們一起分享，感受學習的快樂。
業(yè)道德防線。加強職業(yè)道德修養(yǎng)，確立高尚的生活目標，培養(yǎng)健康的情趣愛好，增強拒腐防變的能力。
就這樣快樂的學習，就這樣努力的工作。褪去了稚氣的他，就這樣慢慢的成長，猶如生長在檢察系統(tǒng)的小樹苗，不斷向上，渴望陽光和雨露。人們說，是金子，就算在煤堆里也能發(fā)光。20__年元旦剛過，剛從節(jié)日的喜慶中走出來的他，便接受院黨組領導的指派，同市院反貪局同志一道，被省院抽調成立專案組，參與偵辦原隨州市政協(xié)主席樊建國重大受賄案件。再次回到熟悉的地方，熟悉的案件，經過兩年多磨礪的他，不再如當初的毛頭小伙子一樣彷徨、無知。歷時半年的偵查取證，他同省市院兩級領導同志們一起，奔赴湖北襄陽、隨州、黃石等地，走訪證人近百人，獲取證人證言近百份，調取相關銀行賬據材料近百份，搜集各類書證更達千張，累計形成10本卷宗。所有的點滴努力，百河交匯，匯聚成海，在法律面前，彰顯了正義，維護了國家法制，并最終將此案移交審查起訴，使犯罪嫌疑人得到了法院莊嚴的審判。
這三年來的辦案學習經歷，他始終堅信，“學海無涯苦作舟，書山有路勤為徑”，比起戰(zhàn)斗在反貪一線的前輩，他一直都是一名菜鳥，而他要做的，就是努力前行，凝望燦燦的檢徽，恪守檢察職業(yè)道德，牢記歷史的使命，爭做一名維護社會公平與正義的人民檢察官。
十佳公務員先進事跡材料篇七
_，男，漢族，出生于1969年12月，中共黨員，高中文化，__縣__街道辦__行政村黨支部書記。
面對疫情，他第一時間認識到事情的嚴重性，及時安排部署本村防疫工作，帶頭走訪摸排返鄉(xiāng)人員信息，宣傳防疫知識，保障了村民的安全。他勇于擔當第一時間帶領黨員干部站在疫情防控的第一線，眾志成城，凝心聚力，__村各項防控工作穩(wěn)步推進。安排部署設立了村疫情監(jiān)測點;通過摸排，全村共有返村人員與探親人員共38名，其中從湖北返鄉(xiāng)學生1名。自疫情聯(lián)防聯(lián)控工作開始他堅持每天走訪返鄉(xiāng)人員，每天堅持蹲點防控，與輪值干部一起吃住在監(jiān)測點。
他不僅每天不厭其煩的在村內廣播上宣傳防疫知識，強調疫情的危害，發(fā)動群眾自覺進行防控。郭灣等村村民自發(fā)設立了本村的防疫監(jiān)測點，消毒登記出入車輛及人員。而且免費提供自家小賣鋪2箱84消毒液、收噴霧器，免費為輪值人員提供泡面、火腿、礦泉水等物資，在防疫前期為防疫工作提供了有力的保障。
__同志曾榮獲__市先進支部書記、__省脫貧攻堅模范支部書記、-護林防火工作先進個人等多項榮譽。
__同志生于1969年12月，中共黨員，高中文化。擔任__行政村黨支部書記以來，__同志愛崗敬業(yè)、腳踏實地、廉潔自律、腳踏實地、心系群眾、克服困難、解百姓之憂，努力學習宣傳并貫徹黨的路線、方針、政策，面對疫情，__同志第一時間認識到事情的嚴重性，及時安排部署本村防疫工作，帶頭走訪摸排返鄉(xiāng)人員信息，宣傳防疫知識，保障了村民的安全。
一、勇?lián)敚瑧?zhàn)斗堡壘不可摧。一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭來襲，__同志第一時間帶領黨員干部站在疫情防控的第一線，眾志成城，凝心聚力，__村各項防控工作穩(wěn)步推進。一是加強組織領導。__同志召開疫情防控會議，啟動__村突發(fā)事件應急預案，安排部署設立了__村疫情監(jiān)測點與東付曲疫情監(jiān)測點，實行值班和信息報告制度，每天5點向__街道辦事處和相關部門報告__村當天疫情情況。全體干部形成了“疫情就是命令，防控就是責任”的重要共識。二是嚴格落實防控措施。各村民小組長負責本村民小組，由各小組黨員與駐村工作隊員配合，立即對春節(jié)返村人員與來村探親人員逐戶進行摸底排查。通過摸排，全村共有返村人員與探親人員共38名，其中從湖北返鄉(xiāng)學生1名，并對他們進行重點防控，為他們送去口罩、84消毒液，每天村醫(yī)入戶量體溫，了解身體情況。三是強化宣傳教育。組織黨員干部書寫宣傳標語9副，宣傳牌4副，循環(huán)播放《武漢來宜一封信》等宣傳資料，使全村村民對疫情防控知識和措施有了深刻了解和認識。
二、肯吃苦，事事爭先起表率。在千家萬戶歡聚一堂，共賀新春之際，面對疫情來臨，__同志放棄與妻子兒女團圓，沖在了__村防疫的第一線。面對疫情他不懼危險、不分晝夜，帶頭挨家挨戶摸底排查__村返鄉(xiāng)人員與來村探親人員，在他的表率下，全村僅用1天便完成了38名返鄉(xiāng)人員的摸底排查工作，為后面的防疫工作打下了基礎;__同志堅持每天走訪返鄉(xiāng)人員，為他們量體溫、送口罩、在院落屋內噴灑消毒液，并宣傳防疫防控知識與市縣村的措施，要求他們自覺配合在家隔離，時刻關注自身身體條件且向村委會報送;在疫情防控以來，__同志每天堅持蹲點防控，與輪值干部一起吃住在監(jiān)測點，為確保村內衛(wèi)生他接過保潔員的任務，每天打掃村內衛(wèi)生并噴灑84消毒液，為全村村民提供了清潔安全的生活環(huán)境。
三、高風尚，心底無私天地寬。胸懷坦蕩，心底無私，
在看到村里防疫物資短缺時，__同志第一時間免費提供自家小賣鋪所有的2箱84消毒液、收集村內噴霧器為全村及出入車輛噴灑消毒，免費為輪值人員提供泡面、火腿、礦泉水等物資，保證各項工作正常進行，在防疫前期為防疫工作提供了有力的保障。
四、盡全力，全村齊心抗疫情。面對來勢洶洶的新型冠狀肺炎病毒，__同志深知村民自覺進行自我防控是最有效、最便捷的措施，為此，他每天不厭其煩的在村內廣播上宣傳防疫知識，強調疫情的危害。同時組織村內黨員自覺遵守防疫措施的同時，向鄰里宣傳防疫知識，發(fā)動群眾自覺進行防控。在防疫以來，除村委會設立的2個防疫點外其他6個村民小組在村民自發(fā)下設立了本村的防疫監(jiān)測點，消毒登記出入車輛及人員。
信念如磐情似火，丹心一片寫忠誠。__同志擔任__村黨支部書記以來，以勤政為民的工作作風、踏踏實實的工作態(tài)度、傾心為民的奉獻精神，曾榮獲20__市先進支部書記、__省20脫貧攻堅模范支部書記、__縣黨員干部現(xiàn)代遠程教育三創(chuàng)三爭一提升服務標兵、2017-20護林防火工作先進個人等多項榮譽。
總之，__同志在面對這次疫情中，體現(xiàn)了一名共產黨員的責任和使命，他在平凡的崗位上做了自己應該做的事，取得了成績，在取得成績的同時，他也清醒地看到本村在基層還存在的一些問題。一是__村村民的自我防控、自我保護意識還不強，面對突發(fā)疫情時，有盲目從眾心理、輕視心理。二是干部的應急處理能力需更進一步的加強。三是自身知識不足，在面對疫情發(fā)生的各項問題時，自身的知識儲備不足，無法處理一些較為專業(yè)的問題，村內也沒有相關人員。這些問題，他時刻謹記于心，決心以此為動力在各級黨委、政府的正確領導下，始終保持戒驕戒躁，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，不斷完善自已，始終與黨委保持高度一致，做到目標同向、思想同心、行動同步，并結合情實際，創(chuàng)造性地開展工作，努力完成這次防疫工作，保障全村村民安全。
十佳公務員先進事跡材料篇八
偉大出自平凡，榜樣就在身邊。說起___，全縣沒有一個人不知道，___同志先后任鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記、縣紀委辦公室主任、縣紀委黨風室主任、縣紀委常委、監(jiān)察委員職務，三十年如一日的戰(zhàn)斗在紀檢監(jiān)察戰(zhàn)線上，默默奉獻自己的青春、揮灑自己的汗水，大家都說，他就是一個兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的老黃牛，是我們學習的好榜樣。
信念堅定、對黨忠誠，他是政治過硬的“排頭兵”
紀檢監(jiān)察機關是政治機關，紀檢監(jiān)察干部是政治干部，講政治是第一位的要求。___就是這樣一名用一生去踐行對黨忠誠的共產黨員。他堅持把加強政治理論學習放在首位，堅持每天閱讀人民日報、中國紀檢監(jiān)察報、求是雜志等黨媒黨刊，確保第一時間知曉國家大事、國家政策。尤其是在中宣部推廣“學習強國”app以來，___同志帶頭積極響應，堅持每日學、多互動，利用早晚、午休等碎片化時間閱讀文章、觀看視頻、智能答題，轉發(fā)、收藏并點贊優(yōu)質文章，迅速成為全縣“學習達人”。他態(tài)度立場鮮明，針對網絡上及社會上一些負面情緒和過激言論，他敢于發(fā)聲，敢于亮劍，堅決維護黨中央形象。始終把政治建設擺在首位，不忘初心、牢記使命，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做到思想上高度認同、政治上堅決維護、組織上自覺服從、行動上緊緊跟隨。
勤學善思、擔當作為，他是業(yè)務精干的“智多星”
紀檢監(jiān)察工作是一項政治性、政策性、業(yè)務性很強的工作，涉及政治、經濟、文化、社會生活的各個領域。___同志從事紀檢監(jiān)察工作三十年來，堅持在學中干、在干中學，在實踐中學本領、練內功，不斷增強適應新時代發(fā)展要求的本領能力。他切實把理論武裝成果轉化運用到本職工作中，自覺運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導紀檢監(jiān)察實踐、推動正風反腐工作，不斷鞏固反腐敗斗爭壓倒性勝利，持之以恒糾正形式主義、官僚主義，努力營造風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好政治生態(tài)。如：長期從事紀檢監(jiān)察工作，讓___善于從信訪舉報線索和監(jiān)督檢查工作的細枝末節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題。20__年_月，縣紀委再次接到群眾反映__鎮(zhèn)長__存在違規(guī)套取項目資金的問題線索，由于該問題線索之前查無實據，作不屬實了結，這次經縣紀委常委會分析研判，決定交由___同志負責，___同志沒有掉以輕心，而是在仔細摸排、深入分析的基礎上，核實了相關事實。最終，給予當事人相應處分。尤其是在新冠肺炎疫情發(fā)生后，他主動申請擔任監(jiān)督保障組一組組長，下沉到疫情防控一線，緊盯“防控管”關鍵環(huán)節(jié)，聚焦統(tǒng)籌推進疫情防控和經濟社會發(fā)展等措施落實情況強化監(jiān)督。確保疫情防控工作推進到哪，監(jiān)督保障就跟進到哪，讓監(jiān)督保障的旗幟在抗擊疫情的陣地上高高飄揚，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅強的紀律保障。從大年初三開始，本人始終堅守在疫情防控第一線督導疫情防控和復工復產工作，計開展帶頭開展監(jiān)督檢查__批次，發(fā)現(xiàn)問題__個，提出意見建議__條，立查立改問題__個。
嚴格自律，堅守底線，他是清廉無私的“模范生”
打鐵必須自身硬。紀檢監(jiān)察干部干的就是“打鐵”的活，必須自身正、自身凈、自身硬，___同志始終嚴格要求自己，強化自我監(jiān)督和自我約束，始終保持一名紀檢監(jiān)察干部清正廉潔的本色。___同志作為執(zhí)紀執(zhí)法者，堅持帶頭遵紀守法，帶頭勤政廉政，自覺摒棄“四風”，堅決抵制腐敗，杜絕“關系案”“人情案”“金錢案”，無論是面對金錢、利益的誘惑，還是威脅、報復的恐嚇，___都堅持原則，不循私情，固守廉潔從政思想道德防線，始終做到忠誠堅定、擔當盡責、遵紀守法、清正廉潔，以絕對忠誠、實干擔當捍衛(wèi)黨的先進性和純潔性。作為一名基層紀檢干部，__同志還非常注重家庭家教家風，從嚴教育管理親屬和身邊工作人員，決不允許他們利用自己的影響謀取私利。
___無論負責什么工作、接受什么任務，他總是全力以赴，從不叫苦喊累，以恪盡職守的意識、熱情服務的態(tài)度、嚴于律己的精神，踏實工作、立足崗位，在平凡的崗位上展現(xiàn)不平凡的人生。
十佳公務員先進事跡材料篇九
劉xx二（1）班學生，班級學習委員。
他熱愛集體、勤奮學習、積極勞動，從一年級到現(xiàn)在，成績一直在班級名列前茅，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展，綜合素質優(yōu)秀的好學生。他熱愛科學、勤于動腦、善于思考，敢于實踐、勇于創(chuàng)新，是一個熱愛科技的好少年。
每天放學回家，寫完老師布置的各科作業(yè)后，最大的愛好就是讀書，童話書、故事書、古詩詞、學生報……閱讀范圍廣泛。為了提高自己對知識的積累，他還要求媽媽給他買了《腦筋急轉彎》《科學探索》《小鹿斑比》等，通過廣泛的閱讀書籍，劉xx不僅豐富了自己的知識，還開闊了自己的思維眼界。
劉xx是家人的乖孩子，他雖然出生在一個生活條件富裕的家庭，但卻沒有嬌生慣養(yǎng)的壞毛病，穿著不攀比，樂意穿阿姨家哥哥兒時的衣服和鞋子。在同學中，他懂事勤快，幫助同學搞衛(wèi)生，學習不熟的知識點，共同進步，在學校，他有一顆真誠的愛心。春節(jié)后疫情突然爆發(fā)，主動把過年的壓歲錢捐助給紅十字會幫助武漢，他說希望白衣天使姐姐們都能有口罩和防護服，每個醫(yī)護人員都能平安健康。
他興趣廣泛，力求全面發(fā)展，除認真學習課本知識外，還特別喜歡畫畫、書法、音樂、運動等。在畫畫班表現(xiàn)突出得到老師認可；日常勤練寫字，多次被評為“小書法家”；別看他年齡不大，學習彈鋼琴已有3年多了，父母心中的“小演奏家”。
勤學苦練，全面發(fā)展；胸懷夢想，用心追逐；在追夢的路上，自信自強。這就是新時代德智體美勞全面發(fā)展的好少年——劉xx。
十佳公務員先進事跡材料篇十
我叫肖，是一名初中語文教師，19xx年參加工作，中學高級教師。我扎根農村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經在農村教育戰(zhàn)線上工作了32個春秋。在多年的教學生涯中，忠誠黨的教育事業(yè)，時時以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己。工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，堅持出滿勤，從不遲到早退，以校為家;模范履行教師職責，熱愛學生，團結同志，為農村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。
19xx年，我踏上了農村中學教育的“三尺講臺”。從那時起，我就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。我熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。從工作第一天起，我就立志要做一名優(yōu)秀的人民教師。在工作態(tài)度上，我時刻嚴格要求自己，嚴格遵守教師道德規(guī)范和各種工作制度，服從分配，聽從指揮，無論學校安排什么任務，我都能夠愉快接受，并按時完成任務。學校組織的各項活動，我都能夠積極參加，如教師的業(yè)務學習、政治學習、撰寫論文、上報材料等我都能積極完成。三十多年來，沒有一次無故遲到或者缺課。在業(yè)務上，更是時刻嚴格要求自己，因為我深知沒有堅實、厚重的業(yè)務功底，沒有準確的知識結構，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。為了做好教師這項神圣的工作，我始終堅持不斷地學習，堅持閱讀有關教育學、心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老教師的教育教學經驗，向年輕教師學習怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學手段。為了求得鮮活的教學經驗，積極爭取外出學習的機會，充分利用現(xiàn)代網絡，凡是有課堂實錄或視頻在線的網站，我都找遍了，一有空就下載下來看，只要是學習的機會我就不放過。正是憑著這樣一種勤奮好學的精神，教學水平有了很大的提高。我盡心盡力備好每一堂課，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的示范課。上課前，我認真鉆研教材、鉆研教學用書，在了解學生的基礎上，力求吃透教材。上課時，認真講課，能抓住重點，突破難點，能運用多種教學方法，讓學生主動參與，充分調動學生的積極性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生的多項思維能力和綜合實踐能力。上課后總是及時地反思這堂課的優(yōu)點與不足，認真地記錄下來。對學生的作業(yè)我總是認真批改，并及時寫好批改記錄。對表現(xiàn)好的同學進行鼓勵表揚，對出現(xiàn)的問題及時補救。功夫不負有心人，由于我在工作上的勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，也收獲了豐碩的果實。連續(xù)多年，教學成績在全市都名列前茅，20xx年、20xx年被評為扎蘭屯市級優(yōu)秀教師20xx年被評為扎蘭屯市級師德標兵，20xx年、20xx年被評為優(yōu)秀班主任，20xx年中考取得較好的成績。
“愛心”是老師工作中不可或缺的情操，也是老師工作的主旋律，可以說，沒有愛就沒有教育。要教育好學生，首先要關心學生、熱愛學生，做學生的知心人。每當接手一個新的班級，面對著不同的學生，我努力尋找她們身上的閃光點，不偏愛，不歧視任何學生，關心關愛每一個孩子，讓每一個孩子都能健康快樂的成長，讓每一個孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。在我的從教經歷中，我始終堅持：多一點耐心，多一點愛心，多一點理解，多一些鼓勵?！笔箖?yōu)秀學生變得更加優(yōu)秀，點燃發(fā)展生學習的希望。有句話說得好：“你的孩子，我的學生，你親我更愛!”真誠關心和愛護學生，要具體體現(xiàn)在實際行動上，無論是優(yōu)生還是后進生，我都盡自己最大的努力去栽培他們，用愛心去感化他們。尤其是后進生，我會通過多渠道、多形式、多激勵的辦法做好他們的轉化工作。我班有一個全校聞名的“調皮大王”——黃小龍，上課不聽講，紀律散慢，一點兒也不學習，讓他做題，他不是說沒有鉛筆，就是說沒有本子，還對你嬉皮笑臉，雖然多次教育，但沒有收到明顯的效果。怎么辦呢?為了這個調皮鬼真是費盡了心思，我絞盡腦汁想出了對付他的對策，首先我試著尋找他本人身上的優(yōu)點，結果發(fā)現(xiàn)他這個人還真有不少優(yōu)點。比如，愛勞動，每次勞動，他總是特別積極，干得起勁，另外，他還十分有禮貌，每次見到老師遠遠就笑著打招呼。于是我就特別注意他，一發(fā)現(xiàn)他做好事有一點點進步，就及時表揚，隨時隨地，我會用微笑去鼓勵他，在他犯了錯誤時，我也從不大聲訓他，而是以一顆寬容而博大的心去感化他、激勵他，讓他感覺到老師是愛他、關心他的。其次我還幫助他樹立自信心，比如：“黃小龍，今天所學的內容一點兒也不難，只要你認真聽講一定會做。”遇到簡單的問題，就叫他回答，并及時的進行表揚，“黃小龍，你真棒，回答得真好。”最后，為了他再找不學習的理由，我還從家里拿來本子和筆，他說沒什么，我就發(fā)給他什么，看他還有什么話可說。并且單獨給他講解他不懂的問題，一遍又一遍，直到他弄懂了為止。當同學們做練習的時候我還經常給他“開小灶”，這樣既防止他偷懶又能及時發(fā)現(xiàn)他有哪些問題不懂，以便及時對他進行輔導。精誠所至，金石為開，經過我堅持不懈地努力，他不再厭學了，紀律也好多了，學習成績有了明顯的提高。沒有愛就沒有教育。我每接手一個新的班級都會受到學生的歡迎和愛慕。我的工作同時也受到家長的認同和支持。這就是愛的力量。
我們班還有一個叫陳慧瑩的女同學，她少言寡語，十分內向，不愿和老師、同學交流，上課從不回答問題，即使最簡單的計算題，或引導學生看情景圖時，你從圖中知道了哪些信息之類的問題他也不舉手。下課后，我主動找她談心，通過談話，我了解到她不回答問題的原因：她很不自信，總害怕自己說錯老師和同學們笑話她。我耐心的開導她鼓勵她，要大膽的把自己的想法說出來，只要敢說就已經成功了，就很了不起，老師和同學們不會笑話你，你不說，老師也不知道你是怎么想的，你到底會不會?你把自己的想法憋在心里，不說出來，你永遠也不知道自己的想法對不對?只有說出來了，老師和同學們才能幫你分析是對還是錯?錯了就及時改正。這樣才會不斷進步。她使勁地點著頭。上課時，我有意地先提問她一些簡單的問題，并及時鼓勵表揚，幫助她樹立起自信心。長此下去，她能積極回答問題了，愿意和老師、同學交流了，更使我驚喜的是她能主動的幫助比她差的同學，給他們講解不懂的問題。我慶幸自己沒有對她不聞不問，如果那樣，她會永遠沉默下去，對她的心理健康和學習一點兒好處也沒有，會毀了這個可愛的孩子?？粗某砷L，她的進步，我心里有說不出的喜悅和自豪。我不僅關心學生的學習，還特別關心學生的身體健康。給他們講些健康知識、衛(wèi)生知識，經常提醒他們勤洗澡、勤剪指甲、不喝生水、不偏食、根據天氣的變化提醒學生及時增減衣服等。冬季時，流感經常發(fā)生，我害怕耽誤學生的學習，經常為教室消毒，我們班的同學感冒的很少。付出真誠就能得到真誠，付出理解就能得到理解，而付出愛就一定會得到愛的回報!我所帶的班級學風好、班風正，師生關系融洽，同學們都認為我是值得依賴的教師、又是知心的好朋友、值得尊敬的長者。
在教育科研的道路上，我不斷學習，勇于探索。帶著思考與學習的心態(tài)對待工作，在教育教學的實踐中努力提高自己的教育科研能力。在課堂教學中能夠注重學生的主體作用，努力構建民主、合作、探究的學習模式，創(chuàng)設問題情境，啟發(fā)學生積極思維，引導學生自主探索獨立思考。在實際工作中，充分發(fā)揮老教師的模范帶頭作用，無論在教育教學還是在課程改革中，都努力學習別人的先進經驗，并且經常和年輕教師交流，在指導他們成長的同時，自己也學到了許多的教育理論知識且有多篇教育教學論文獲獎作為一位人民教師，我所取得的成績是微不足道的，成績只能說明過去，距離教育教改前進的步伐還很遠。在今后的工作中，我要繼續(xù)默默地奉獻，用博大的胸懷擁抱所有的孩子，縱然歲月消逝了我的青春，但我依然無悔!我無愧于學生，無愧于人民。我將忠誠于祖國的教育事業(yè)，在平凡的崗位上默默奉獻我畢生力量，用我的雙肩托起鄉(xiāng)村雛鷹，點亮希望展翅飛翔。
十佳公務員先進事跡材料篇十一
有人說“優(yōu)秀不是做最好的那個人，而是做最好的那個你?！狈e極的心態(tài)和堅定的意志可以激發(fā)一個人內在的潛力和才華。剛調進南關學校那一年，學校安排她教畢業(yè)班兩個班的數學課。她誠惶誠恐，這里的教師個個優(yōu)秀，加之她又是第一次教畢業(yè)班，初來咋到的她除了感激學校對她的信任，更多的是內心的忐忑與不安。在經過短暫的思想斗爭和自我調節(jié)后，她毅然接受了教學任務。開始不停地追問自己“我該如何教好我的第一屆初三學生?我該如何在這個優(yōu)秀的團隊中不掉隊?”她要用她的真情實干來告訴學生和家長：“教師是良心活，我要對得起自己的良心?！?BR> 要想上好課，首先要備好課。為了有充足的時間去備課，在那一年她給自己定下一條規(guī)定：“星期日到星期四不準看電視劇，”她嚴格執(zhí)行自己的規(guī)定。因為第一次教初三，對初三的知識不夠熟悉，重、難點把握不準確，相關知識，題型的拓展和延伸更不用說了。為了彌補這些不足，在學校備課時，先請教老教師自己在備課時的疑問，然后讓老教師給自己傳授些經驗方法。到晚上回家，再次備課時，她再把手里當時準備的三本資料的本節(jié)知識的講解分析看一遍，各種題型一道一道做一遍，這樣下來，她確實收獲很多，知識點清晰了，重難點把握了，相關知識的拓展和延伸心里也有數了，可是這時時間也已經很晚了。
日復一日，她就是這樣一請教，二備課，三演練的備完了每節(jié)數學課，收獲了優(yōu)秀的成績，收獲了豐富的經驗，正是因為有了這些經驗，才使她后來連續(xù)七年擔任初三數學教學工作，輔導中考，并成為畢業(yè)班的把關教師。在多年的教學實踐中，她做到心中有綱、腹中有書、書中有人、手中有法;養(yǎng)成了勤于積累，善于總結的好習慣，并認真研究教育教學及課改理念;也養(yǎng)成了備課前必須閱讀多本資料的習慣。
當然那一年，她也失去了很多與家人共處的美好時光，但她不后悔。她常常這樣對自己說：“對自己來說，我是第一年教初三，可對孩子們來說，一輩子就這一次初三學習，我不能因為我是第一年，而耽誤了孩子們的一輩子。”
十佳公務員先進事跡材料篇十二
丁華，是xx中學小學部六年級156班的一名學生，現(xiàn)擔任小學部學生會紀律部部長一職。在學校里，每逢有人提起她，無論是老師，還是學生，無不交口稱贊的。她努力學習，積極向上，是一位品學兼優(yōu)，德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。她時刻牢記自己是一名少先隊員，時刻嚴格要求自己，努力學習，成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
六歲那年，她和母親手拉著手步入校園，開始迎接新的學生生活。然而，年僅一年，這位年輕的母親卻突然離世，僅上一年級的丁華離開了可以依賴的母親，永遠失去了母愛。她悲痛欲絕，卻終究走出了失去母親的痛苦，每天以積極的態(tài)度，甜甜的笑容，對周圍的人和事，哪怕遇到困難，哪怕是逆境。她是陽光下那朵永遠向著太陽，露著笑臉的向日葵。當同學們問她為何能如此樂觀時，她總笑著說：“我要以一個人的生命，活出兩個人的精彩?！?BR> 丁華出生在一個農村家庭，爸爸媽媽，爺爺奶奶都是農民，家里除了要培養(yǎng)她，還要培養(yǎng)比她大六歲的姐姐。媽媽走的那年，她七歲，姐姐十三歲，都是處于成長階段，受教育階段，這對于原本貧困的家庭來說，更是雪上加霜。丁華是個懂事的女孩子，從那時開始，就盡力地幫助家里做著力所能及的事情。到如今，其他的孩子還在過著衣來伸手飯來張口的日子時，丁華在家，洗衣，做飯，掃地，照顧生病的奶奶等等這些事情，她都做得妥妥帖帖的。并且在一次暑假期間，本來在株洲親戚家度假的丁華，無意間看到《株洲日報》招小報童的信息，她果斷報名。于是炎炎烈日下，大街小巷中都有她賣報的身影。當暑假結束，再回到父親身邊時，原本白凈的小女孩變成了黑黝黝的假小子。當她笑瞇瞇的把暑假所有的收入——零零碎碎的518元錢交給父親時，壯年的父親雙眼里卻噙滿了淚花。而此時的丁華，反而是笑著安慰父親：“爸爸，我長大了，可以自己掙錢了，你不用擔心了?！备赣H重重地點了點頭。對于小小年紀的丁華來說，生活中盡管壓力重重，困難重重，她卻始終面帶笑容，自強不息。
在老師和學校的精心培養(yǎng)下，在生活的種種歷練中，丁華深深地明白：只有努力學習，全面發(fā)展，長大后才能成才，才能報效祖國，才能實現(xiàn)生命的價值。因為有了這種信念，她總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在她的身上有一種爭強好勝的，不服輸的精神。她勤奮學習，不甘落后。每天放學回家，她都是立刻打開書包，認真完成當天的作業(yè)，并且復習之前學過的內容。遇到難題，她總是積極思考，查找資料，不搞明白不罷休。她愛動腦筋，勤學好問，而且善于總結，對于學習他有自己的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各學科間的融會貫通，善于由此及彼，舉一反三。正是這種學習態(tài)度和學習方法她的成績一直在年級名列前茅，而且她全面發(fā)展，綜合素質在全校也是數一數二的。但她從不驕傲，而是更加努力，一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。
丁華是學校學生會紀律部部長，紀律部是最辛苦的部門。炎炎夏日，每天中午，當你看到別的學生在甜甜入睡時，有個身影卻時時在各班檢查;當發(fā)現(xiàn)哪個同學規(guī)定時間未到時，你會看到有個身影在匆忙尋找;當午睡結束，其他同學在歡樂玩耍時，你會發(fā)現(xiàn)，有個人在默默填寫記錄。對她就是丁華，紀律部的部長，對待工作認真負責，一絲不茍。
同時，丁華也是班上的副班長。對于班級的大小事務，她都認真負責。對于班級的紀律，敢管嚴抓，對于不良現(xiàn)象，敢于主持公道，并且能協(xié)助老師，了解同學們的思想動態(tài)學習上，內部事務，幫助同學解決學習上，生活中的困難。記得那次，班上的鄧鈺琳同學生病了，一周都沒能來學校上課。在這期間，丁華主動地替鄧鈺琳完成了值日工作，同時在鄧鈺琳復課之后，利用每天中午的時間，主動幫助他補習生病期間拉下的功課。丁華的傾心幫助，讓鄧鈺琳很感動，那次單元測試，原本成績一般的鄧鈺琳，出奇地考出了班級第三的好成績。在這之后，丁華還主動申請加入“一幫一”團隊，幫助班上成績最差的學生，想方設法的提高他們的成績。為了幫助后進生解答疑難，他總是十分耐心地講解，把同學不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步?？偠灾?，無論誰有困難，丁華都會義無反顧地去幫助他們。丁華說，她總記得那句話：一個人做點好事不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。
如今丁華同學正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。她正用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈用理想和追求做筆，進去與奮發(fā)為墨，描繪著一幅屬于她自己人生的多彩藍圖。
十佳公務員先進事跡材料篇十三
自從做教師的第一天起，我就立志做一名受學生尊敬愛戴的好老師，讓學生在我的課堂上學得專業(yè)知識的同時獲得人生啟迪。但是只有良好的愿望和工作熱情是遠遠不夠的，必須與時俱進、關注學科前沿和發(fā)展動態(tài)，才能確保傳授給學生的知識是鮮活的。為了能有更多機會和前輩及同行學習交流，1998年我加入了中國邏輯學會，每次邏輯學年會都有分組討論，我參加最多的是邏輯教學組。在那里了解到其他院校在如何講授邏輯，也了解到其中的分歧，針對分歧，根據自己在教學過程中的體會和邏輯在中國的發(fā)展過程寫下了《邏輯在中國的社會化水平》。這之后，又發(fā)表了多篇與教學相關的論文，這些研究成果直接應用于教學，使講課不再拘泥于書本。近年來參與完成3部教材，其中《邏輯學教程》為國家教育部“十一五”規(guī)劃教材。20xx年以來先后主持省市級科研課題六項，主研十一項，兩項被評為優(yōu)秀科研立項獎，一項或市教學成果二等獎，兩項分獲學院教學成果一等獎和三等獎。公開發(fā)表論文四十余篇，其中核心期刊十余篇，有三篇被中國人民大學報刊復印資料——《邏輯》全文轉載并獲獎，七篇論文分獲省市級一、二等獎。
要做一名好教師還要講究教育教學方法。在二十世紀九十年代計算機引入教學時，第一批參加了計算機知識輔導班，自費購買書籍并請教于專業(yè)人士，是學院第一批使用多媒體教學的教師。對于一門課程的講授，我總是花費大量的時間和精力備課，充分準備。到圖書館、資料室借出最新出版的教材，包括外文資料，查找大量優(yōu)秀的網絡教學資源以及權威雜志發(fā)表的相關的文章，將學科最前沿的內容吸收后融入到教學中。此外，還關注日常生活中的鮮活事例，讓學生感覺到其實學問就在身邊。我主講的社會心理學這門課，內容涉及社會學、心理學和文化學三個領域，備課量是其他學科的幾倍，但我從未敷衍，在查閱大量資料的基礎上，第一輪課就自己制作出了課件。在教學中不但備教材還備學生。因為承擔的是不同專業(yè)的基礎課，針對不同專業(yè)、不同學制的學生，教學中力求做到因材施教。教學中注重與學生進行富有啟發(fā)式的互動，有效地調動了學生的情緒和學習興趣。每次授課結束，我也會認真總結當天課堂上的得失，進行改進。在傳授理論知識的同時，更注重學生心理素質、邏輯思維素質的培養(yǎng)和訓練，著重培養(yǎng)學生的職業(yè)能力，塑造理想人格。這種對學生、對教學負責的態(tài)度受到師生的一致好評。教學效果得到了廣泛的認同，近三年中教學質量評價5次為優(yōu)秀。
學院升格本科后，我和教研室的老師們積極進行教學改革，探索研究性教學模式，秉承“以教學帶動科研，以科研促進教學”的教育理念，鼓勵學生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。在教學過程中我從不回避問題，相反總是引導學生發(fā)現(xiàn)問題。為了解決問題，就要進行鉆研，參考大量文獻，有些問題是有現(xiàn)成答案的'，那么解決問題的過程就是學習過程。但有些問題沒有答案，或者說沒有滿意的答案，這時我就自己去研究，有時為了一個問題幾個晚上睡不踏實。比如在講形式邏輯中真值表的判定作用時，針對教材中“真值表的判定作用是機械直觀的”的觀點，發(fā)現(xiàn)事實上真值表中顯示等值關系的命題在語義上并不相同，在經過反復研究后，證實“真值表的作用并非總是機械直觀的”，并發(fā)表了論文《真值表的判定作用總是直觀機械的嗎》，得到了專家的好評，也澄清了學生的模糊認識。這個過程因為是在教學中完成的，當把這個過程介紹給學生時，學生也很振奮，他們認識到書本上一直被認為是真理的，尤其邏輯學是一門比較完善的學科也會提出問題，從而激發(fā)了學生的研究興趣。他們對問題的縱深思考，又促使教師必須關注學科前沿，參與到學科前沿問題研究。
這種創(chuàng)新精神也感染著我的學生。學生在我的指導下，多次參加大學生暑期實踐活動，xxxx年指導學生完成《人力資本與資源型城市可持續(xù)發(fā)展研究》項目，xxxx年指導學生完成《家電下鄉(xiāng)政策實施中存在的問題及對策研究》項目，均順利完成并獲獎。
我深知，教師的職責不僅僅是向學生傳授知識，更要讓學生懂得做人的道理，融教學與育人為一體。作為教師，每年我都主動承擔著新生入學教育工作，為新生走好大學生活的第一步做好心理準備；作為黨員教師和支部書記，每年擔任學生入黨積極分子培養(yǎng)人工作，要每一位要求入黨的學生端正入黨動機。
在日常教學中，我有意識地通過自己的言行，潛移默化地引導學生培養(yǎng)一種積極樂觀的人生態(tài)度和良好生活、學習習慣。因為我講授社會心理學，經常有學生因為人際關系失調、情感問題、學習障礙等找我傾訴交談。遇到這種情況，無論多忙從不推辭或敷衍，總是找時間耐心細致地給予解答，用自己的專業(yè)知識和愛心幫助學生度過難關。曾經有一男生因為失戀，白天不上課，晚上不歸宿，并多次流露活著沒有意思，在他感情上最困惑的時候找到了我，我放棄休息時間多次和他談心，晚上在教研室、寒風里在云天廣場，周末在家里都成為我們交談的場所。有一次已經夜里十一點多了，他發(fā)來短信說心里堵得慌，還在校外的馬路上一個人走。我馬上撥通電話勸他回宿舍，開始他不想回，但當他感到再不回我就打車過去時，他不好意思了，同意回去。在他走回到宿舍的半個多小時里我一直沒有放下電話，聽他訴說。回到宿舍已經是夜里十二點，他主動說老師，太晚了，我不打擾您了。放下電話我還是不放心，給他發(fā)短信平復他情緒，分析的的狀況，鼓勵他樹立新的目標……一個小時過去了，直到他發(fā)來短信說“老師我一定做出個樣子給您看”，這時我的心才放下來。當看到學生最終走出困境并以優(yōu)異成績考取研究生時，疲憊之余感受更多的是欣慰。自那位學生之后我就開始24小時不關機。
任教以來，除了完成一個專業(yè)教師應該完成的教學任務，還做過教學秘書、臨時班主任，在當教學秘書的三年時間里，因為坐班，孩子又小，備課往往是晚上孩子睡了才開始，那時我有個早起習慣，凌晨4點鐘周圍最安靜時我輕輕起床，研讀大量資料深入學習心理學知識。當時，正值丈夫事業(yè)極不順利，原本平靜的生活被打亂了，我承受著經濟和精神的雙重壓力，一下子家庭的重擔全落在我一個人身上，除了和丈夫共度難關，我努力把注意力集中到教學和科研上，就是在這段時間里不論教學還是科研都取得了突出成績。正當我苦笑著調侃自己是個“鐵人”時，我被查出患了甲亢。那是學期末，完成了期末的最后一項工作，感到自己實在沒有力氣，手抖得厲害，腿邁不動步……到醫(yī)院就被安排到了重癥病房，醫(yī)生說再不治療就危險了，粒細胞已經減少到了極限。從19xx年到20xx年我一直是帶著病工作著，除了家人、要好的朋友其他人都不知道我生病，開學時正好我出院，我沒有耽誤一天工作，不管自己有多不適，我依然面帶微笑出入校園，到了課堂上打起精神又是熱情飽滿，盡管一節(jié)課下來手絹濕的能擰出水來。有了這次經歷，我體會到健康的重要，從xxxx年我就開始有規(guī)律的鍛煉身體，現(xiàn)在我又能健康快樂地全身心投入工作了。自20xx年學院教學督導組成立以來，又一直被聘為教學督導組成員，參與學院的教學督導工作，為學院教學的規(guī)范和發(fā)展積極思考，獻計獻策。在對我院評教體系研究過程中，親手編制了調研實施方案，積極參與實地調研、統(tǒng)計，并在調研結果基礎上，起草了研究報告。在迎評促建、教學質量的檢查督導工作中盡職盡責，為院、系日常教學工作傾注了大量心血。
辛勤的工作得到了領導和同事的認可，xxxx年被評為xx學院教學名師；xxxx年被評為“xx學院科技先進工作者”，同年獲xx學院高庠余玉獎勵基金；xxxx、xxxx年分別獲得市直教育系統(tǒng)和xx學院“優(yōu)秀共產黨員”稱號；xxxx年被評為xx市第七屆青年社科專家，5次年終技術考核優(yōu)秀、分獲xx市政府嘉獎。
我很欣慰當初選擇了教師這個職業(yè)，今后的路還長，任務還很重，我會一如既往努力工作，用實際行動詮釋“優(yōu)秀教師”這一光榮稱號。
十佳公務員先進事跡材料篇十四
我，xx，女，xx歲，xx中學初三年級語文教師、現(xiàn)任學校語文教研大組長、縣語文兼職教研員。作為一名初中語文教師，我對事業(yè)懷著滿腔的熱忱，有著執(zhí)著的追求，在工作中，謙虛謹慎、腳踏實地、勤奮努力，不斷創(chuàng)造著新的業(yè)績，在教書育人取得了突出的成績。在同事眼中，我是一位年輕有朝氣、思路開闊、辦事果斷、敢想敢干的好同志；在師生眼中，我是一位和藹可親、真心實意替學生著想的大姐姐。在這么多年的學習和工作的經歷中，我領悟到了一個道理：為人要誠心；對人民服務要全心；面對各種誘惑，保持一顆平常心，才能在人生的道路上腳踏實地、勇往直前。
我堅持黨的領導，忠誠黨的教育事業(yè)。自1992年從xx師范學校畢業(yè)以來，一直工作在教育教學的第一線。參加工作近十五年來，我連續(xù)帶了十二年的畢業(yè)班語文。連年成績優(yōu)秀，在全縣排名名列前茅。
（一）治學嚴謹，教書育人，是學生的良師益友。
自擔任初中語文教師以來，我一直以一個模范教師的標準來要求自己。在教學中，我認真鉆研教材，改進教學模式，更新知識結構，努力提高教學質量。同時，我關愛每一個學生的健康成長，教書育人，公平施教，堅持以誠待人，善待每一位同學的每一份情感，營造平等和諧的教學氛圍。因為我的不懈努力，在城鎮(zhèn)中學，我不僅課堂教學工作出色，而且能耐心細致地做好學生的思想工作，言傳身教，被稱為是學生的良師益友。
（二）言傳身教，不厭其煩，以身作則，以人格魅力教育和感染身邊的每一位同學。
在實際工作中，我深知言傳身教的作用。平時要求學生做到的，自己要先做到。在心情不好的時候，我也能盡量保持一種好的心境，從不把個人情緒帶到工作中去。以自己的敬業(yè)精神、對待工作的態(tài)度時刻感染著身邊的同學，教育著學生們對待每一件工作都要有責任心，要有始有終，愛學好學。
自參加工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，從不計較個人得失。不管是從事何種工作，都能本著負責的態(tài)度，認真做好每一項工作。并不斷改進工作作風，不斷完善管理方式，努力提高管理水平。
（一）擔任班主任工作期間，我一方面狠抓班級管理，一方面注重思想工作。每學期開始都制定了詳盡的工作計劃，各項活動的系統(tǒng)安排、紀律衛(wèi)生的嚴格要求、與學生的個別談話，我都詳細地記錄在案。尤其是中考前對尖子生的思想狀況，學習狀態(tài)，我都格外關心。親切的詢問，耐心的輔導，使他們在考前能夠擁有一個平和的心態(tài)。功夫不負有心人，05到06年間，我送走了一批又一批的優(yōu)秀學生，05年李恒考取全縣第三，06年張卓亞考取全縣第三。其中語文成績高達112分。
（二）擔任校語文大組長期間，我認真學習新課標，研究新教材，實施五五教學模式，與全體語文老師共同鉆研，互相切磋，整合題組，編寫學案，確實起到領頭雁的作用。在我的帶領下，在全體語文老師的共同努力下，城鎮(zhèn)中學的語文已經走出低谷，逐漸走向輝煌。身為教研組長，我還非常關心青年教師的培養(yǎng)。每一次講公開課，我都熱心地幫助他們，積極輔導他們在教學設計、教材鉆研、板書設計等方面能力的提高。同時，我尤其注意在本職工作中有所創(chuàng)新。我?guī)ьI全體語文教師，在全縣首次推廣統(tǒng)一學案的活動，深得領導和同志們的好評。
（三）擔任語文兼職教研員期間，我積極學習先進的教學理念，承擔縣教育局，教研室分配的各項任務。組織研討會，編寫試題。從來不曾有絲毫的懈怠。兩年多的時間，我編擬試題18份，組織研討會兩次，承擔培訓任務兩次，并積極為教研工作獻計獻策。在城鎮(zhèn)中學，我更是極力推動教學改革，始終站在教改的最前沿，深得領導和同志們的好評。
（一）關心同學們的學習和生活，切實幫助他們解決實際困難。
在擔任班主任工作期間，我經常下寢室、下班級，了解學生的日常生活和學習情況，和同學們談心，不厭其煩地做好后進學生的思想工作，有針對性地幫助他們解決存在的問題，爭取進步。關心每一位同學的成長。對家庭經濟困難的學生，更是給予了更多的關心和幫助，總是盡力幫助他們解決經濟困難。天冷了看到有的同學還是穿著秋衣，就從自己家拿來衣服送給學生；有同學畢業(yè)時因經濟拮據沒有路費回家，找到我時，我總是能盡力地給予資助；有同學生病了，總是不管有多晚，我都會及時地安排好送醫(yī)院就醫(yī)，甚至陪床到天亮。
（二）充分調動同學們的積極性，發(fā)揮主觀能動性，鼓勵同學參與各項活動，參與社會實踐，在實踐活動中成長成才。
充分調動同學們的積極性，通過開展各種形式、豐富多彩的活動，提供各種機會讓同學們進行自我管理和自我服務，從而鍛煉同學們的組織能力、動手能力和思維能力，培養(yǎng)集體主義觀念。此外我還非常重視學校開展的各種實踐活動。充分調動同學們的積極性，積極投入到各種社會實踐活動中去。在近幾年新課程推廣的課堂教學實踐活動中，我?guī)ьI學生開展形形色色的實踐活動：當一回小記者、消滅錯別字、當個好導游等系列活動。學生在實踐活動中，不僅增長了語文知識，而且更好的鍛煉了社會實踐活動的能力。
（三）注重培養(yǎng)學生的興趣愛好，發(fā)展個性，鼓勵和引導學生多方面鍛煉自己，提高綜合素質能力。
尊重學生個性的存在，鼓勵同學個性的發(fā)展，在培養(yǎng)學生興趣愛好的同時，我大力倡導學生積極參加各種類型的活動，在活動中鍛煉自己；鼓勵學生們拓寬知識面，豐富自己的知識結構。在學校舉行的演講活動、校園文化藝術節(jié)、等多項活動中，學生們表現(xiàn)出極高的熱情，多次獲得多項獎勵。這也鍛煉了同學們的綜合能力，提高了他們的綜合素質。
初中語文教學工作任重而道遠，相信xx將在新的征程中繼往開來，在自己的崗位上做出更多的貢獻。雖然工作中有苦有樂，有笑有淚，但我無怨無悔。因為我熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛每一位學生。我將用實際行動踐行著一個教師的職責，詮釋著“人類靈魂的工程師”這個閃亮的名字。
十佳公務員先進事跡材料篇十五
作為中學一名站在教改前沿的數學教師，她常常會想：“這節(jié)課怎樣上，才能使學生掌握的更好?”“這個難點知識，我該怎樣安排，才能讓學生學得不難?”“怎樣給學生創(chuàng)設一個寬松、愉快的學習環(huán)境，使他們用不同的方式，輕松自如地獲得高分，到達成功的彼岸?！薄沁@樣的問題，使她在教學中不斷地總結，不斷地改變，不斷地嘗試。從201x年到2020年期間，她在認真?zhèn)湔n的基礎上，能夠根據學生的不同的學習情況和理解接受能力，及時調整和改進教學方法，采用激勵教學，情景教學，重點幫學等方式，深入淺出，寓教于樂，使學生能夠輕松學習，快樂學習。
《二次函數》這一章是初中知識中最難的知識，知識量大，也是中招考試壓軸題中必考的知識點。為了使學生把這節(jié)知識學得更清晰，更透徹，她在翻閱大量的資料，做了大量的習題后，自己設計安排了這一章教學內容的順序，知識分類型、分模塊的總結成知識結構圖，可以說大膽顛覆了教材。實踐證明，這樣學生記憶起來，雖然知識很多，但他們記得很清楚，知識點掌握很牢固。從此以后，在她教過的學生的初三課本上，都會有《二次函數》的知識結構圖。她讓學生給家長背這章知識點后，有一個家長遇到了她說：“孩子一個字也不用提示，那么多，竟然全部背下來，太厲害了?！焙髞碓絹碓蕉嗟膶W生也能主動學習數學，來親近她?！疤依畈谎?，下自成蹊”可能就是這個道理吧。
她就是這樣盡自己最大的能力，去想方設法完善自己的課堂，整合教材的知識結構，盡量讓深奧的數學問題變得淺顯易懂，便于學生接受。她常常這樣對自己說：“我一個人花些時間和精力，就會讓一群孩子們少走很多彎路?！?BR> 十佳公務員先進事跡材料篇十六
xx，女，現(xiàn)年7歲，秦皇島經濟技術開發(fā)區(qū)第六小學一年級學生，少先隊員。自入學以來，她尊敬師長、團結同學、熱愛集體、樂于助人、對人有禮貌，遵守學校紀律，和班上同學和睦相處，是一個活潑開朗、品學兼優(yōu)的小女孩。她年紀雖小，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
在學習上，她刻苦努力、一絲不茍，從入學到現(xiàn)在，她的作業(yè)從來都是清清楚楚、工工整整的，每次作業(yè)都能得到優(yōu)和優(yōu)，并且能及時、認真完成。
在課堂上，她認真聽講、勤于思考，積極回答老師的提問，并能說出自己的見解。學習中遇到困難時，她從不退縮，總是迎難而上，把不會的知識弄懂了才放手。
她和其他小朋友一樣，喜歡看動畫片，喜歡玩玩具。但是，只要作業(yè)還沒有完成，功課沒有做好，她就會先自覺地學習。努力要求自己做到早起床，不遲到。
在學校，遵照《小學生日常行為規(guī)范》嚴于律己，做到遵章守紀、言行文明，能在同學間宣傳"對不起，謝謝，您好"等禮貌用語，并用自己的實際行動影響身邊的同學。
另外，她還注意培養(yǎng)自己的組織和管理能力，當好老師的小助手，幫助老師做一些力所能及的事。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。xx同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。
小小年紀的她，心中充滿了陽光與愛心：2012年6月，還在上幼兒園愛好舞蹈的她，參加了學校幼兒園舞蹈《童心向世界》的排練，并代表學校參加了開發(fā)區(qū)舉辦的"慶六一"活動，她參與了，就獲得了體驗，獲得了成功，她感到很高興。
在家里，對待親人以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，整理房間、打掃衛(wèi)生、洗襪子等；對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
在日常學習中，她積極參加學校組織的各種活動，努力爭當一名全面發(fā)展的好學生，學校組織的各項文體活動她都積極參加。
從升國旗的主持人到講故事比賽的小選手，到國旗下講話的表演者，她都認真完成，成了同學們最佩服的榜樣，她用自己的言行向同學們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
2013年9月，學了一年多舞蹈的她通過刻苦訓練，最終通過了中國舞蹈家協(xié)會舞蹈二級考試；今年9月，她即將參加中國舞蹈家協(xié)會舞蹈四級考試。盡管取得成績的過程是非常艱苦的，但付出后的快樂卻是幸福無比的。
xx同學自小便繼承了祖輩們的淳樸善良、勤勞勇敢。
上學一年來，她從不遲到、不早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。學校自打開展文明禮儀活動以來，她見到老師主動問好說"老師，您好"，她不買零食，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規(guī)定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些諸如"同學之間要團結"的道理。
她就是這樣一名學生，一名外表普通，而心靈美的學生。"做個好學生，做個好孩子"，一直以來都是她努力的方向和目標，她正一步步地朝這個目標在前進、在努力、在奮斗。
胡雪兒是我們六（4）班的學生，她平時樂于助人，學習刻苦，品學兼優(yōu)，在班上是同學們的榜樣，在學校是個稱職的大隊委員。她更是個善良的好公民。她在生活中特別愛幫助別人。平時只要有人找她幫忙，她從不拒絕，從不推托。只要一有時間，她就愛到處逛逛，尋找需要幫助的人。
有一天，她上學走在路上，發(fā)現(xiàn)有個小妹妹站在路邊，向前走了幾步，看到車子來了馬上退了回去，反反復復好幾次，就是不敢過馬路。她見了，很快跑過去，領著小妹妹過了馬路。班上一同學媽媽生病了，心情非常憂郁，整天看不到她的笑臉。她知道后，跑過去安慰她，開導她，和她一起玩耍，生活上關心她，學習上幫助她，使這位同學臉上露出久違的笑容。
寒假，她組織幾個同學去幫助孤寡老人。他們來到老人的家里，幫助老人打掃房間，收拾衣服。干完活，還和老人聊天，講故事給老人聽，講社會上新鮮的人和事，講國家大事，老人被他逗得開心極了。到了傍晚，大家才和老人道別。以后，只要一有空，她就到老人家里幫忙干活，有時還拉上幾個小伙伴為老人唱歌，跳舞。老人高興得嘴都合不攏。她和同學們圍在老人身邊問寒問暖。臨走時，老人拉著他們的手戀戀不舍地說：“你們要常來噢?！?BR> 像這樣的事還有很多，人們只要一提到她的名字，就會豎起大拇指嘖嘖稱贊。
十佳公務員先進事跡材料篇十七
在華師附小，大家都知道有個多才多藝的小能人，她的“頭銜”可多了：“小畫家”、“小作家”、“數學博士”、“電腦高手”。她就是五（二）中隊的宣傳委員xx。
平時不引人注目的她卻是一個踏踏實實的“獲獎大王”：說她是小畫家一點也不過分，她連續(xù)五年代表學校參加區(qū)現(xiàn)場繪畫比賽獲一等獎，參加全國、省、市美術比賽，獎證一大摞；說她是“小作家”更是名副其實，在去年強手如云的武漢國際“楚才杯”作文賽場，曾經榮獲三等獎，在去年第二屆湖北省中小學生“楚天杯”作文賽上，又榮獲三等獎，在首屆全國奧林匹克作文賽上榮獲紀念獎，現(xiàn)在還是中國小作家協(xié)會會員（會員編號hb03033）呢！別看她只有12歲，她卻已經在《楚天都市報》和《小學生作文》上都公開發(fā)表過自己的習作；說她是“數學博士”名不虛傳：在群星璀璨的華師附小校園里，她曾榮獲校數學競賽一等獎的驕人成績，今年的她又以優(yōu)異的成績在第二屆全國小學數學“希望杯”邀請賽預賽中過關斬將、脫穎而出，獲得決賽資格。說她是“電腦高手”也毫不夸張，別看她是個文靜的小姑娘，她通過自己鉆研、琢磨，現(xiàn)在已經掌握flash、會做網頁、會編輯文檔等，她特別注意把自己繪畫的特長運用到制作flash動畫和制作網頁中，她制作的班級網頁《永遠的502》，畫面優(yōu)美動感十足，且文采飛揚音樂動聽，深受老師和同學的好評。在第二屆全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動“信息技術基礎知識”中競賽中，獲全國三等獎。
xx同學的這些成績的取得，付出了比別的孩子更多的努力。她出生在一個普通職員的家庭，父親的早逝使她幼小的心靈承受到了不小的壓力，使還處在兒童時代的她很早學會了獨立，并且很多方面主動為自己心愛的媽媽、為老師、為同學分憂。
在媽媽的眼里，她是一個聽話懂事的好孩子，甚至可以說，是媽媽的知心朋友。因為在家里，她自己能做的事情自己做，不管是學習還是生活，自己的事情很少要媽媽操心，自己主動分擔不少家務。懂事的她從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己的學到的知識、比在學校的表現(xiàn)，她知道，自己努力學習，做力所能及的家務事，是對母親最好的報答。隨著女兒逐漸長大，一天比一天懂事，做媽媽的看在眼里，喜在心頭?？梢哉f，媽媽把她看成是自己的驕傲、自己的欣慰。
在學校里，她積極參加少先隊組織的活動，她利用假期參加體驗教育活動，活動的成果在五年級所有學生作品中可以說是出類拔萃，因此榮獲學校頒發(fā)的“創(chuàng)新素質實踐行”活動成果獎。平時，她熱心幫助同學、關心同學，熱愛集體，講究衛(wèi)生，認真聽講，學習成績優(yōu)秀，特別是語文、數學考試成績每次名列班上前3名。
在老師眼里，xx同學是個秀外慧中的得意弟子。她興趣愛好也十分廣泛。她從小開始學習繪畫，一直堅持到現(xiàn)在，并且取得了可喜的成績，美術老師對這個得意弟子格外關愛，認為是自己多年來最得意的弟子之一，在中隊輔導員看來，她是一個好的領袖，也是一個踏實的實干家，其工作之一就是辦好每一期黑板報。她工作勤勤懇懇，不偷懶、不馬虎。在她的領導和參與下，黑板報內容豐富、題材新穎、畫面美觀，讓人看了爽心悅目。在每次的學校黑板報評比中，總是名列前茅。數學老師、計算機老師、思品老師等等，提起她，無不豎起大拇指，嘖嘖稱贊。
在同學的眼中，她又是很有人氣的好伙伴，她與同學關系十分融洽，在她看來，自己的每一點進步、每一張證書、每一份成績都離不開同學的關心，老師的教誨，她把這些感激埋藏在心底，隨時化作自己幫助別人的動力?？梢哉f，年紀輕輕的她，已經成為了一個風格高尚、一個心理咨詢健康、一個作風塌實、興趣廣泛、刻苦勤奮的優(yōu)秀少先隊員。五年來，她獲過近四十個獎項也可以證明這一點，可以這樣說，這次作為被大家推選出來成為學校最優(yōu)秀的代表之一是當之無愧的。相信今后多才多藝的她在老師和同學幫助下能取得更好的成績！