總結(jié)可以讓我們更清晰地了解自己的長處和短處。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以采用時(shí)間線、問題解答或者歸納總結(jié)等方式進(jìn)行組織?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫一份完美的總結(jié)需要有詳細(xì)的記錄和準(zhǔn)確的觀察。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
    暑假支教的策劃書篇一
    一、活動主題：
    讓你我的奉獻(xiàn)，在這里延繼。
    二、活動背景：
    “滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，做為當(dāng)今大學(xué)生我們有責(zé)任有義務(wù)回報(bào)社會，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。
    __雖然現(xiàn)在在開發(fā)階段，但是很多農(nóng)村地方的教育沒有引起重視，學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍不是特別的濃厚，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性不是很高，其實(shí)他們?nèi)鄙俚氖且粋€(gè)學(xué)習(xí)氛圍，而不是我們的老師不夠好，也不是學(xué)生本身不夠聰明。
    另外，雖然近幾年從__走出來的大學(xué)生越來越多，但是像我們這樣的暖鄉(xiāng)志愿支教團(tuán)隊(duì)卻不怎么多。當(dāng)然，這里也有很多原因，既和當(dāng)?shù)卣畬逃闹匾暢潭扔嘘P(guān)，也和我們父母對孩子的教育重視程度有關(guān)。
    眾所周知，教育是立國之本，知識可以改變命運(yùn)，從農(nóng)村走出來的我們深深體味到這點(diǎn)，教育對于我們是多么的重要。農(nóng)村的孩子對于外面的世界接觸較少，他們在學(xué)校所接受的教育也是非常有限的。讓當(dāng)?shù)貙W(xué)生通過我們這些大學(xué)生了解到更多新鮮的事物，了解外面更多精彩的信息，開啟他們心靈的窗戶。
    為了縮小和別人的差異，也為了下一代的健康成長與發(fā)展，提高孩子們的文化知識素養(yǎng)以及提高當(dāng)?shù)卣痛迕駥窠逃闹匾暎覀冇蒧_走出去的學(xué)子（也有少數(shù)是內(nèi)地有愛心的同學(xué)）組成了支教團(tuán)隊(duì)“__支教行動”，“__”讓一群志同道合的青年聚集在了一起，“__支教行動”在__村小學(xué)第一次舉辦，希望在各位隊(duì)友的努力下，把支教活動做好，做實(shí)，促進(jìn)暖鄉(xiāng)文化的推廣，受到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的熱烈歡迎以及得到了當(dāng)?shù)孛癖姾透刹恳约霸谛＝處煹目隙ā?BR>    為此，我們受到了很大的鼓舞，一定要將__鄉(xiāng)支教團(tuán)持續(xù)下去，發(fā)揚(yáng)光大，讓這種正能量被更多的人所感知，所認(rèn)同暖鄉(xiāng)文化不斷開拓、深入、創(chuàng)新，隨著團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，開拓增添了新的支教點(diǎn)，為__小學(xué)增添的支教點(diǎn)，為此，我們尋求各位志同道合的大學(xué)生加入我們的隊(duì)伍，一起肩并肩共同成長進(jìn)步，盡我們所能，將__文化的正能量持續(xù)下去。
    通過支教活動強(qiáng)化大學(xué)生自身的社會責(zé)任感，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，吸引更多的大學(xué)生積極參與到社會實(shí)踐中。
    三、活動目的：
    1、提高農(nóng)村教育水平，提高農(nóng)村中小學(xué)生的知識文化素養(yǎng)，讓學(xué)生們度過一段快樂而又有意義的假期。
    2、在活動過程中給以孩子們關(guān)愛。通過支教活動引導(dǎo)他們認(rèn)識正確的人生觀，端正他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度。
    3、讓孩子們學(xué)會感恩，心懷他人。
    4、促進(jìn)我們當(dāng)代大學(xué)生的自身發(fā)展與發(fā)展人文關(guān)懷的精神，使我們大學(xué)生在通過克服活動中的困難而得到鍛煉并錘煉我們的意志，提升我們的人際交往、社會適應(yīng)、有效溝通以及解決問題等各項(xiàng)能力，培養(yǎng)并形成較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，懂得運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量來創(chuàng)造我們共同的輝煌。同時(shí)提高我們大學(xué)生對基層教育的認(rèn)識，履行中國當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)盡的服務(wù)社會之義務(wù)。
    5、通過大學(xué)生下鄉(xiāng)交流，傳播積極的思想及教育新理念，與家長及孩子們建立互信，促進(jìn)互相了解，并讓更多的人關(guān)注且支持農(nóng)村教育，增強(qiáng)人們對“知識可以改變未來”的信心。
    6、培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的重要性，開闊學(xué)生的視野，通過大學(xué)生的面對面的述說自己的個(gè)人經(jīng)歷，讓他們更能清楚自己的目標(biāo)和方向。
    7、__支教行動，讓父母和外界關(guān)注農(nóng)村孩子們的學(xué)習(xí)和成長，讓他們深刻的認(rèn)識到知識能夠改變命運(yùn)，鍛煉各種能力。
    四、活動預(yù)期成果。
    1、志愿者與學(xué)生們快樂而又充實(shí)地度過了15天，學(xué)生的各學(xué)科基礎(chǔ)知識比以前夯實(shí)了許多。
    2、在教學(xué)過程中，學(xué)生的思想覺悟有所提高，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從以前的厭學(xué)情緒慢慢地變?yōu)楹脤W(xué)，他們所了解的知識視野也開闊了許多，對自己的未來充滿了信心和希望。
    3、志愿者在經(jīng)歷15天的實(shí)戰(zhàn)演練工作中，每個(gè)志愿者都收獲了許多，無論是在思想方面，還是在能力方面，都經(jīng)受活動實(shí)踐過程的洗禮，得到了成長，變得更加成熟。
    通過本次活動，我們志愿者為本鎮(zhèn)起帶頭作用，在家鄉(xiāng)形成一種為家鄉(xiāng)建設(shè)做出貢獻(xiàn)的良好環(huán)境氛圍，為后來者做好榜樣，為今后的活動繼續(xù)開展提供經(jīng)驗(yàn)和使志愿者的可貴精神品質(zhì)發(fā)揚(yáng)下去。
    4、我們希望通過這樣的活動能讓學(xué)生們懷有一顆感恩的心，以后懂得回報(bào)家鄉(xiāng)，回報(bào)社會。
    我們希望通過這樣的活動把家鄉(xiāng)的大學(xué)生團(tuán)結(jié)起來，帶動下一代孩子的發(fā)展，從而在家鄉(xiāng)形成一張互助網(wǎng)，結(jié)網(wǎng)的人是大學(xué)生，完善網(wǎng)的人是社會力量，維系網(wǎng)的力量是榮譽(yù)。我們的愿景是美好的，愿景的前途是光明的，前方的道路是曲折的，這一切是需要我們大家共同努力的！
    五、活動方案。
    （一）活動時(shí)間：7月20日—8月3日。
    （二）活動地點(diǎn)：__小學(xué)。
    （三）活動內(nèi)容：
    1、本次活動一切以學(xué)生和志愿者的安全為重。
    2、以輔導(dǎo)學(xué)生暑假作業(yè)語文、數(shù)學(xué)、英語和主題課。
    {注：主題課可以任選，比如說：動物科學(xué)、心理課、思想品德課、體育課、藝術(shù)類等課}等各學(xué)科教學(xué)為主，以趣味知識和益智知識等其他課外知識為輔，涉及趣味故事以及互動游戲的形式吸引學(xué)生注意力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。
    （本次支教活動以輔導(dǎo)為主。禁止支教志愿者老師，在支教期間給學(xué)生教下學(xué)期的新課程。）。
    3、對個(gè)別學(xué)生、老師、家長進(jìn)行社會調(diào)查與訪談，并認(rèn)真做好相關(guān)筆記。
    4、通過向參加支教活動的學(xué)生們講述我們大學(xué)生的各種學(xué)習(xí)經(jīng)歷以及在學(xué)習(xí)生活中如何克服困難，讓學(xué)生們從中得到啟發(fā)。
    5、課程安排：早上半小時(shí)的早讀時(shí)間，正式上課早上三節(jié)課，下午兩節(jié)課，每節(jié)課的時(shí)間為45分鐘一節(jié)課，為了學(xué)生們的安全問題，不安排晚修。
    上課時(shí)間表：
    （四）活動可行分析。
    隨著三農(nóng)政策的普及和被提上日程，很多鄉(xiāng)村地區(qū)教育日益受到人們的關(guān)注，但是由于受到諸多方面條件的限制，尤其是農(nóng)村孩子的受教育權(quán)利得不到很好的保障，我們開展此次活動，能夠讓孩子們學(xué)習(xí)到很多無法從書本上所學(xué)到的東西，開闊他們的知識視野，幫助孩子們更好地全面發(fā)展和成長。
    （五）我們的愿景。
    一方面通過這次活動，我們希望得到家長的廣泛關(guān)注，關(guān)注鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀，關(guān)注孩子們的未來。利用我們大學(xué)生的知識資源服務(wù)教育落后的地區(qū)，豐富當(dāng)?shù)睾⒆觽兊氖罴傥幕?，擴(kuò)展他們的視野，對他們的人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極影響，同時(shí)對他們的人生觀、價(jià)值觀起到一定的正確引導(dǎo)，從而推動農(nóng)村素質(zhì)教育的發(fā)展。
    另一面以大學(xué)生志愿者假期支教的行動為依托，來傳播志愿精神和倡導(dǎo)純正的公益理念，提升大學(xué)生的公民意識、社會責(zé)任感和公益行動力。并以此一直的傳承下去，讓越來越多的孩子受益，讓越來越多的大學(xué)生參與進(jìn)來。
    六、活動安排。
    （一）前期準(zhǔn)備。
    1﹑聯(lián)系好當(dāng)?shù)刂Ы痰攸c(diǎn)，作好充分溝通解釋，獲得家長全力支持，并且盡力爭取得到學(xué)校和村委及鎮(zhèn)政府的支持。
    2﹑招募大學(xué)生志愿者以及培訓(xùn)工作。
    3﹑確定支教成員以及成員所教授科目和初步確定教學(xué)進(jìn)度，確定各個(gè)方面負(fù)責(zé)人及負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。
    4﹑活動前安排隊(duì)員對該農(nóng)村的環(huán)境及提供支教點(diǎn)農(nóng)民家庭和入住家庭及時(shí)處理好。
    （創(chuàng)新的支教模式：農(nóng)村院子舉辦和入住農(nóng)民家﹑吃飯?jiān)谔峁┲驹刚呒乙黄鹱鲲垼?BR>    5﹑活動前，志愿者應(yīng)準(zhǔn)備的相關(guān)必需品。
    6﹑做好宣傳工作（針對學(xué)生家長、傳單、海報(bào)），包括在當(dāng)?shù)匦W(xué)放假前支教人員到學(xué)校宣傳。到讓廣大農(nóng)民子女參與到活動中來，并登記好參加的學(xué)生人數(shù)。
    7﹑組織工作，介紹這次活動的內(nèi)容和意義，所到地區(qū)的具體情況，成員所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。邀請當(dāng)?shù)刂驹刚呓榻B相關(guān)生活、交通、人身安全等方面的注意事項(xiàng)。
    8、聯(lián)系邀請家長及村兩委參加開學(xué)典禮。
    （二）中期活動。
    1、支教授課活動有條不紊的進(jìn)行。
    2、舉辦科技環(huán)保小創(chuàng)新和農(nóng)村衛(wèi)生等活動。
    3、支教過程中分別對學(xué)生、教師及家長進(jìn)行社會調(diào)查和訪談，并認(rèn)真做好筆記。
    （1）對學(xué)生：
    了解孩子的心理現(xiàn)狀與困惑，如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、對父母對支教不理解的地方等等。
    （2）對家長：了解他們教育孩子的方法，對孩子的了解程度？是否經(jīng)常關(guān)注他們的心理變化嗎等等。
    5、支教的每一天晚上開小會針對支教中遇到的專門進(jìn)行討論。
    （支教老師對于一天支教中遇到的問題及時(shí)提出討論等等問題。）。
    4、整理支教活動中的圖片視頻等資料。
    （三）后期活動。
    1、召開閉幕典禮、總結(jié)大會進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和發(fā)現(xiàn)不足之處，并表彰表現(xiàn)突出的同學(xué)，如贈送圖書等等方式。
    2、讓每位志愿者以正式書面形式認(rèn)真寫出自己對活動的意見和建議。
    3、考慮與學(xué)生家長﹑村兩委等政府建立長期聯(lián)系，將支教精神繼承和發(fā)揚(yáng)下去。支教成員得到暑期社會實(shí)踐的證明書。
    4、每位志愿者作好每天支教感想和支教總結(jié)報(bào)告，為總結(jié)大會發(fā)言作好準(zhǔn)備。
    5、做好入住家庭環(huán)境衛(wèi)生，打掃整理好，物歸原處。
    6、支教最后一天晚上，召開總結(jié)大會，向家長報(bào)告整個(gè)支教成果，志愿者做報(bào)告，小學(xué)生以各種形式展現(xiàn)支教成果，如演講、朗誦、展覽美術(shù)作品、歌唱表演等等。
    （晚上舉辦，主要考慮農(nóng)村家長空閑時(shí)間，不耽誤白天打工）。
    7、如條件允許，可以舉辦晚會。
    （初步時(shí)間，確切時(shí)間待定，時(shí)間修改我會第一時(shí)間通知你們）。
    （1）6月末：
    1、各位支教老師必須在支教之前15天準(zhǔn)備好所教科目15天的教案。
    2、每個(gè)班的負(fù)責(zé)出一個(gè)節(jié)目由班主任和輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。
    (2)7月14日左右：宣傳。
    由回鄉(xiāng)較早的成員先到項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下給學(xué)生宣傳并分發(fā)宣傳單，并在晚上召開支教動員大會，要求家長和小學(xué)生一起來參加，闡述支教作用和經(jīng)費(fèi)籌集計(jì)劃，回答家長疑問。
    (3)7月16日—7月18日(8：00~21：00)：學(xué)生報(bào)名（學(xué)校報(bào)名都只是2天，要集中時(shí)間報(bào)名）。
    (4)7月25日。
    召開全體志愿者見面會，熟悉支教場所及當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境、安排模擬課堂訓(xùn)練和各項(xiàng)工作。
    (5)7月26日。
    模擬課堂訓(xùn)練和教學(xué)規(guī)劃討論交流，團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)和節(jié)目彩排。
    (6)7月26號：支教志愿者再次進(jìn)行支教教學(xué)準(zhǔn)備工作。
    (7)7月28日。
    早上舉行支教活動開班典禮（大概內(nèi)容：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人講話，然后是各個(gè)班的志愿教師講話，家長代表講話，主持人宣布結(jié)束），然后舉行支教師生交流會，了解學(xué)生假期作業(yè)和解析以前學(xué)生難點(diǎn)疑點(diǎn)，進(jìn)行輔導(dǎo)交流，下午正式開課。
    (8)7月28日——8月10日志愿教師了解學(xué)生的現(xiàn)實(shí)困難需要，如輔導(dǎo)假期作業(yè)和解析以前學(xué)生難點(diǎn)疑點(diǎn)？志愿者支教老師之間可以互相進(jìn)行聽課，課后互相交流教學(xué)心得體會。
    (9)8月11日。
    支教活動結(jié)束儀式；然后全體師生和家長及村兩委領(lǐng)導(dǎo)合影留念，然后頒發(fā)獎狀給孩子們，贈送圖書給他們，邀請家長為志愿者頒發(fā)暑期支教社會實(shí)踐證書，晚上進(jìn)行支教告別晚會。
    (10)8月12日。
    全體支教志愿者成員召開總結(jié)大會，交流每個(gè)支教志愿者各自的心得體會，然后對支教活動進(jìn)行后期反饋工作，最后支教志愿陸續(xù)離開支教教學(xué)場所回家。
    八、支教志愿者管理?xiàng)l例：
    （一）基本制度。
    1、志愿教師要接受支教培訓(xùn)，遵守團(tuán)隊(duì)規(guī)章制度，接受支教工作人員的管理。
    2、志愿教師教學(xué)時(shí)要注重自身形象，衣著大方得體，不穿背心、拖鞋等，自覺維護(hù)團(tuán)隊(duì)的聲譽(yù)，時(shí)刻銘記自己愛心教師的身份。
    3、志愿教師要根據(jù)課程設(shè)置理念認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真授課，認(rèn)真做好授課總結(jié)旁聽一定數(shù)量的課程并做好聽課記錄。
    4、志愿教師要按時(shí)上課，不提前下課。堅(jiān)守工作崗位，不隨意調(diào)課，不無故缺勤，如有特殊情況無法上課，需提前向相關(guān)負(fù)責(zé)人請假并說明原因，以進(jìn)行調(diào)課考勤等。
    5、志愿教師要關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格及隱私，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展，多與學(xué)生溝通交流，多激勵，少指責(zé)，嚴(yán)禁體罰、變相體罰、打擊學(xué)生。
    6、志愿教師課堂上不與學(xué)生過分親熱，但需保持友好態(tài)度，真誠、公正地對待學(xué)生，科學(xué)地評價(jià)學(xué)生。課下和學(xué)生友好交往，在學(xué)業(yè)，心理等方面，指導(dǎo)他們樹立積極向上的價(jià)值觀。
    7、志愿教師應(yīng)保存好支教過程中的相關(guān)文檔，如教案，授課總結(jié)等，以便對愛心教師進(jìn)行相關(guān)考核。
    8、工作人員須團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)高效。認(rèn)真組織策劃好本次支教活動以及后期工作，同時(shí)承擔(dān)一定的教學(xué)任務(wù)。
    9、志愿教師及工作人員要保證團(tuán)隊(duì)一切安全，必須聽從“抱歲村”支教項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的統(tǒng)一安排，并服從本團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的組織管理。支教過程中，未經(jīng)負(fù)責(zé)人許可，不許擅自行動。
    10、禁止在隊(duì)伍中出現(xiàn)小團(tuán)體現(xiàn)象。有意煽動其他隊(duì)員不良情緒或有意孤立其他隊(duì)員者，對內(nèi)公開批評。
    11、開會時(shí)要用專門的筆記本分要點(diǎn)做好筆錄，不準(zhǔn)玩手機(jī)或者竊竊私語。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人會不定期抽查筆記。
    12、開會或者集體活動時(shí)，隊(duì)員要遵循“正負(fù)五分鐘”的原則。預(yù)計(jì)可能遲到或者缺席者要自覺在會議前向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人上交請假條。若不能親自上交請假條者，務(wù)必確保請假條要在開會前到達(dá)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人手中。遲到或者缺席者記入隊(duì)員出勤考核情況表。
    13、家長善意贈送做飯材料，如魚、菜等等，可以接受，并當(dāng)面道謝，該物資只能作為集體資源解決支教生活保障。
    14、隊(duì)員們必須要在截止日期之前完成項(xiàng)目負(fù)責(zé)人分配的各項(xiàng)任務(wù)并把任務(wù)成果發(fā)送到項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的郵箱。若遇特殊情況確實(shí)無法按時(shí)上交，要在截止日期之前打電話跟項(xiàng)目負(fù)責(zé)人說明理由。
    （二）安全制度。
    1、安全至上，一切團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)中個(gè)人活動均以安全為前提。
    2、保管好個(gè)人物品，并相互照看；公共財(cái)物由安全員主要負(fù)責(zé)，集體協(xié)同負(fù)責(zé)。
    3、注意安全，有自我保護(hù)意識，行動（如家訪等）至少兩人一組，女生需有男生陪同，不允許單獨(dú)外出行動。
    4、未經(jīng)他人允許，不擅自動用他人物品。
    5、支教活動中任何人不得擅自行動，有事脫離組織須向負(fù)責(zé)人請假，經(jīng)允許后方可離開；返回團(tuán)隊(duì)后，要報(bào)告負(fù)責(zé)人。
    6、個(gè)人隨身攜帶必備藥品，途中出現(xiàn)病情及時(shí)匯報(bào)，配合接受治療；如有必要，集體返程或由安全員護(hù)送病號返程。
    8、隨身攜帶通訊工具和各隊(duì)員聯(lián)系方式，并確保通訊工具能夠正常使用。
    （三）財(cái)務(wù)制度。
    2、工作人員因?yàn)楣ぷ魇?，所造成的?jīng)濟(jì)損失，應(yīng)由責(zé)任者本身負(fù)責(zé)，團(tuán)隊(duì)不予報(bào)銷。
    九、學(xué)生管理：
    第一條：本次支教活動不會給學(xué)生提供食宿，需學(xué)生和家長妥善解決。學(xué)生擅自留宿支教場所，在留宿期間發(fā)生安全事故，家長負(fù)全部責(zé)任，提供支教場所一方和志愿者概不負(fù)責(zé)。
    第二條：參加支教的學(xué)生，必須由家長或其他監(jiān)護(hù)人親自帶來報(bào)名，家長或其他監(jiān)護(hù)人出示身份證和戶口本證明有監(jiān)護(hù)權(quán)，接待的志愿者要核實(shí)相關(guān)資料確認(rèn)是否有監(jiān)護(hù)權(quán)，否則拒絕參加支教，否則志愿者負(fù)全部責(zé)任。
    第三條：支教老師每天對學(xué)生進(jìn)行考勤。支教活動期間，學(xué)生必須遵守支教時(shí)間表（后附）上課。
    第四條：不得遲到早退。上課時(shí)間不得擅自離開支教地點(diǎn)，如有要事請假，提交請假條，志愿者與監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系并獲得同意后，方可批準(zhǔn)請假，學(xué)生離開支教場所發(fā)生安全事故，家長負(fù)全部責(zé)任。如果自己不能回家，監(jiān)護(hù)人必須來學(xué)校接回家。
    第五條：對于一些住得比較遠(yuǎn)的學(xué)生，需要接送，必須等監(jiān)護(hù)人來接才可以離開支教場所；監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)自覺來接孩子，志愿者原則上不另行電話通知。
    第七條安全開展活動：支教期間所有教學(xué)和活動均在支教地點(diǎn)進(jìn)行并堅(jiān)決按照隊(duì)伍計(jì)劃和規(guī)定實(shí)行；任何隊(duì)員都不得擅自帶學(xué)生離開支教場所，否則誰帶學(xué)生離開誰負(fù)責(zé)任（一旦發(fā)現(xiàn)擅自帶學(xué)生離開，立即開除支教資格）；不搞危險(xiǎn)性的活動。
    第八條：支教老師會在支教期間告誡學(xué)生不要在街邊不衛(wèi)生的地方吃東西；若有學(xué)生出現(xiàn)不舒服情況，志愿者老師立即通知項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，同時(shí)護(hù)送到村衛(wèi)生站并及時(shí)通知家長，然后及時(shí)向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人報(bào)告，嚴(yán)重者立即撥打120救護(hù)車。
    第九條：支教老師教育學(xué)生不可以打架以及做一些傷害自己他人的行為，若有此相似情況發(fā)生，支教老師要對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的批評教育（禁止體罰，一旦發(fā)現(xiàn)，立即取消志愿者支較資格）。
    第十條：學(xué)生不可以攀爬把桿、窗臺等；要愛護(hù)電器設(shè)備，節(jié)約水電。
    第十一條：若學(xué)生不服從學(xué)生管理規(guī)定，造成人身安全意外，自己承擔(dān)后果，支教團(tuán)隊(duì)概不負(fù)責(zé)。志愿者有權(quán)作出取消該學(xué)生參加支教活動，并立即通知家長。
    十、招生建議學(xué)生人數(shù)：20--70人。
    招生對象：下學(xué)期升為二、三、四、五、六年級的小學(xué)生。
    招大學(xué)生志愿者人數(shù)：12人。
    授課科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、其他課程。
    暑假支教的策劃書篇二
    一、活動時(shí)間：
    201x年7月8日-8月3日(暫定，會根據(jù)學(xué)校最終確定的考試放假時(shí)間進(jìn)行微調(diào)，開始時(shí)間預(yù)計(jì)前后浮動三天左右)。
    二、活動地點(diǎn)：四川省西昌市平川鎮(zhèn)麥地村麥地小學(xué)。
    【山區(qū)學(xué)校介紹】麥地小學(xué)位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當(dāng)?shù)厥巧絽^(qū)，麥地村可以說是位于山腳下。麥地小學(xué)只有一二年級，由于教師資源匱乏三年級以上的學(xué)生均去村外就讀。學(xué)校是土房子有兩所房子用于教學(xué)，學(xué)校比較小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個(gè)，二年級有15個(gè)。當(dāng)?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言。
    三、活動主題：走進(jìn)麥地，播種陽光。
    四、活動設(shè)計(jì)安排：
    (一)201x年7月8日----隊(duì)員集合于成都出發(fā)至學(xué)校。
    (二)201x年7月9日至10日：隊(duì)員交流，熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境。
    1、隊(duì)員之間彼此熟悉和交流，隊(duì)員自我介紹，交流個(gè)人支教行動初衷以及對公益活動的看法，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長與公益行動。
    2、與當(dāng)?shù)卮迕窠涣?，熟悉?dāng)?shù)厣鐣c生活環(huán)境。
    (三)7月11日----12日夏令營活動準(zhǔn)備。
    1、全部隊(duì)員教案試講，教學(xué)討論交流準(zhǔn)備會。
    2、走訪宣傳，進(jìn)行暑假學(xué)生招募。
    3、課表制定、興趣課分班。
    (四)7月13日----8月2日夏令營活動時(shí)間。
    上午文化課，下午為興趣課。
    時(shí)間：7月13日—8月1日(了解學(xué)生狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題，夯實(shí)基礎(chǔ)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)及心理上的困惑，挖掘?qū)W生潛能，關(guān)注后進(jìn)生，樹立學(xué)生自信心)。
    1、了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在問題，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學(xué)業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學(xué)生;與對參與寒假活動的學(xué)生進(jìn)行密切關(guān)注，總結(jié)上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。
    (五)8月3日離開學(xué)校，返回成都。
    五、活動意義：
    2.培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，挖掘?qū)W生的潛能，并樹立他們的自信心和樂觀的生活態(tài)度;。
    3.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生全面綜合素質(zhì);。
    4.通過志愿者實(shí)地考察走訪當(dāng)?shù)貙W(xué)生的家庭，了解其經(jīng)濟(jì)狀況和在校期間表現(xiàn)，為進(jìn)一步在當(dāng)?shù)亻_展工作奠定基礎(chǔ)。
    六、活動預(yù)期效果：
    1.讓孩子們完成暑假作業(yè)，掌握學(xué)習(xí)技巧，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;。
    2.培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，拓寬孩子們的知識面，幫助他們樹立自信心;。
    3.培養(yǎng)孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交流;。
    4.教授孩子英語日常用語，糾正他們的英語發(fā)音;。
    5.學(xué)生在學(xué)習(xí)科技文化知識、在興趣課中完成了課外實(shí)踐活動;。
    6.關(guān)注之前來參加支教活動孩子的變化情況，做好記錄和總結(jié)，作為今后教學(xué)方案制定的依據(jù)。
    暑假支教的策劃書篇三
    一、活動主題：
    讓你我的奉獻(xiàn)，在這里延繼。
    二、活動背景：
    “滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，做為當(dāng)今大學(xué)生我們有責(zé)任有義務(wù)回報(bào)社會，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。
    __雖然現(xiàn)在在開發(fā)階段，但是很多農(nóng)村地方的教育沒有引起重視，學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍不是特別的濃厚，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性不是很高，其實(shí)他們?nèi)鄙俚氖且粋€(gè)學(xué)習(xí)氛圍，而不是我們的老師不夠好，也不是學(xué)生本身不夠聰明。
    另外，雖然近幾年從__走出來的大學(xué)生越來越多，但是像我們這樣的暖鄉(xiāng)志愿支教團(tuán)隊(duì)卻不怎么多。當(dāng)然，這里也有很多原因，既和當(dāng)?shù)卣畬逃闹匾暢潭扔嘘P(guān)，也和我們父母對孩子的教育重視程度有關(guān)。
    眾所周知，教育是立國之本，知識可以改變命運(yùn)，從農(nóng)村走出來的我們深深體味到這點(diǎn)，教育對于我們是多么的重要。農(nóng)村的孩子對于外面的世界接觸較少，他們在學(xué)校所接受的教育也是非常有限的。讓當(dāng)?shù)貙W(xué)生通過我們這些大學(xué)生了解到更多新鮮的事物，了解外面更多精彩的信息，開啟他們心靈的窗戶。
    為了縮小和別人的差異，也為了下一代的健康成長與發(fā)展，提高孩子們的文化知識素養(yǎng)以及提高當(dāng)?shù)卣痛迕駥窠逃闹匾?，我們由__走出去的學(xué)子（也有少數(shù)是內(nèi)地有愛心的同學(xué)）組成了支教團(tuán)隊(duì)“__支教行動”，“__”讓一群志同道合的青年聚集在了一起，“__支教行動”在__村小學(xué)第一次舉辦，希望在各位隊(duì)友的努力下，把支教活動做好，做實(shí)，促進(jìn)暖鄉(xiāng)文化的推廣，受到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的熱烈歡迎以及得到了當(dāng)?shù)孛癖姾透刹恳约霸谛＝處煹目隙ā?BR>    為此，我們受到了很大的鼓舞，一定要將__鄉(xiāng)支教團(tuán)持續(xù)下去，發(fā)揚(yáng)光大，讓這種正能量被更多的人所感知，所認(rèn)同暖鄉(xiāng)文化不斷開拓、深入、創(chuàng)新，隨著團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，開拓增添了新的支教點(diǎn)，為__小學(xué)增添的支教點(diǎn)，為此，我們尋求各位志同道合的大學(xué)生加入我們的隊(duì)伍，一起肩并肩共同成長進(jìn)步，盡我們所能，將__文化的正能量持續(xù)下去。
    通過支教活動強(qiáng)化大學(xué)生自身的社會責(zé)任感，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，吸引更多的大學(xué)生積極參與到社會實(shí)踐中。
    三、活動目的：
    1、提高農(nóng)村教育水平，提高農(nóng)村中小學(xué)生的知識文化素養(yǎng)，讓學(xué)生們度過一段快樂而又有意義的假期。
    2、在活動過程中給以孩子們關(guān)愛。通過支教活動引導(dǎo)他們認(rèn)識正確的人生觀，端正他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度。
    3、讓孩子們學(xué)會感恩，心懷他人。
    4、促進(jìn)我們當(dāng)代大學(xué)生的自身發(fā)展與發(fā)展人文關(guān)懷的精神，使我們大學(xué)生在通過克服活動中的困難而得到鍛煉并錘煉我們的意志，提升我們的人際交往、社會適應(yīng)、有效溝通以及解決問題等各項(xiàng)能力，培養(yǎng)并形成較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，懂得運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量來創(chuàng)造我們共同的輝煌。同時(shí)提高我們大學(xué)生對基層教育的認(rèn)識，履行中國當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)盡的服務(wù)社會之義務(wù)。
    5、通過大學(xué)生下鄉(xiāng)交流，傳播積極的思想及教育新理念，與家長及孩子們建立互信，促進(jìn)互相了解，并讓更多的人關(guān)注且支持農(nóng)村教育，增強(qiáng)人們對“知識可以改變未來”的信心。
    6、培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的重要性，開闊學(xué)生的視野，通過大學(xué)生的面對面的述說自己的個(gè)人經(jīng)歷，讓他們更能清楚自己的目標(biāo)和方向。
    7、__支教行動，讓父母和外界關(guān)注農(nóng)村孩子們的學(xué)習(xí)和成長，讓他們深刻的認(rèn)識到知識能夠改變命運(yùn)，鍛煉各種能力。
    四、活動預(yù)期成果。
    1、志愿者與學(xué)生們快樂而又充實(shí)地度過了15天，學(xué)生的各學(xué)科基礎(chǔ)知識比以前夯實(shí)了許多。
    2、在教學(xué)過程中，學(xué)生的思想覺悟有所提高，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從以前的厭學(xué)情緒慢慢地變?yōu)楹脤W(xué)，他們所了解的知識視野也開闊了許多，對自己的未來充滿了信心和希望。
    3、志愿者在經(jīng)歷15天的實(shí)戰(zhàn)演練工作中，每個(gè)志愿者都收獲了許多，無論是在思想方面，還是在能力方面，都經(jīng)受活動實(shí)踐過程的洗禮，得到了成長，變得更加成熟。
    通過本次活動，我們志愿者為本鎮(zhèn)起帶頭作用，在家鄉(xiāng)形成一種為家鄉(xiāng)建設(shè)做出貢獻(xiàn)的良好環(huán)境氛圍，為后來者做好榜樣，為今后的活動繼續(xù)開展提供經(jīng)驗(yàn)和使志愿者的可貴精神品質(zhì)發(fā)揚(yáng)下去。
    4、我們希望通過這樣的活動能讓學(xué)生們懷有一顆感恩的心，以后懂得回報(bào)家鄉(xiāng)，回報(bào)社會。
    我們希望通過這樣的活動把家鄉(xiāng)的大學(xué)生團(tuán)結(jié)起來，帶動下一代孩子的發(fā)展，從而在家鄉(xiāng)形成一張互助網(wǎng)，結(jié)網(wǎng)的人是大學(xué)生，完善網(wǎng)的人是社會力量，維系網(wǎng)的力量是榮譽(yù)。我們的愿景是美好的，愿景的前途是光明的，前方的道路是曲折的，這一切是需要我們大家共同努力的！
    五、活動方案。
    （一）活動時(shí)間：7月20日—8月3日。
    （二）活動地點(diǎn)：__小學(xué)。
    （三）活動內(nèi)容：
    1、本次活動一切以學(xué)生和志愿者的安全為重。
    2、以輔導(dǎo)學(xué)生暑假作業(yè)語文、數(shù)學(xué)、英語和主題課。
    {注：主題課可以任選，比如說：動物科學(xué)、心理課、思想品德課、體育課、藝術(shù)類等課}等各學(xué)科教學(xué)為主，以趣味知識和益智知識等其他課外知識為輔，涉及趣味故事以及互動游戲的形式吸引學(xué)生注意力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。
    （本次支教活動以輔導(dǎo)為主。禁止支教志愿者老師，在支教期間給學(xué)生教下學(xué)期的新課程。）。
    3、對個(gè)別學(xué)生、老師、家長進(jìn)行社會調(diào)查與訪談，并認(rèn)真做好相關(guān)筆記。
    4、通過向參加支教活動的學(xué)生們講述我們大學(xué)生的各種學(xué)習(xí)經(jīng)歷以及在學(xué)習(xí)生活中如何克服困難，讓學(xué)生們從中得到啟發(fā)。
    5、課程安排：早上半小時(shí)的早讀時(shí)間，正式上課早上三節(jié)課，下午兩節(jié)課，每節(jié)課的時(shí)間為45分鐘一節(jié)課，為了學(xué)生們的安全問題，不安排晚修。
    上課時(shí)間表：
    （四）活動可行分析。
    隨著三農(nóng)政策的普及和被提上日程，很多鄉(xiāng)村地區(qū)教育日益受到人們的關(guān)注，但是由于受到諸多方面條件的限制，尤其是農(nóng)村孩子的受教育權(quán)利得不到很好的保障，我們開展此次活動，能夠讓孩子們學(xué)習(xí)到很多無法從書本上所學(xué)到的東西，開闊他們的知識視野，幫助孩子們更好地全面發(fā)展和成長。
    （五）我們的愿景。
    一方面通過這次活動，我們希望得到家長的廣泛關(guān)注，關(guān)注鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀，關(guān)注孩子們的未來。利用我們大學(xué)生的知識資源服務(wù)教育落后的地區(qū)，豐富當(dāng)?shù)睾⒆觽兊氖罴傥幕?，擴(kuò)展他們的視野，對他們的人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極影響，同時(shí)對他們的人生觀、價(jià)值觀起到一定的正確引導(dǎo)，從而推動農(nóng)村素質(zhì)教育的發(fā)展。
    另一面以大學(xué)生志愿者假期支教的行動為依托，來傳播志愿精神和倡導(dǎo)純正的公益理念，提升大學(xué)生的公民意識、社會責(zé)任感和公益行動力。并以此一直的傳承下去，讓越來越多的孩子受益，讓越來越多的大學(xué)生參與進(jìn)來。
    六、活動安排。
    （一）前期準(zhǔn)備。
    1、聯(lián)系好當(dāng)?shù)刂Ы痰攸c(diǎn)，作好充分溝通解釋，獲得家長全力支持，并且盡力爭取得到學(xué)校和村委及鎮(zhèn)政府的支持。
    2、招募大學(xué)生志愿者以及培訓(xùn)工作。
    3、確定支教成員以及成員所教授科目和初步確定教學(xué)進(jìn)度，確定各個(gè)方面負(fù)責(zé)人及負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。
    4、活動前安排隊(duì)員對該農(nóng)村的環(huán)境及提供支教點(diǎn)農(nóng)民家庭和入住家庭及時(shí)處理好。
    （創(chuàng)新的支教模式：農(nóng)村院子舉辦和入住農(nóng)民家、吃飯?jiān)谔峁┲驹刚呒乙黄鹱鲲垼?BR>    5、活動前，志愿者應(yīng)準(zhǔn)備的相關(guān)必需品。
    6、做好宣傳工作（針對學(xué)生家長、傳單、海報(bào)），包括在當(dāng)?shù)匦W(xué)放假前支教人員到學(xué)校宣傳。到讓廣大農(nóng)民子女參與到活動中來，并登記好參加的學(xué)生人數(shù)。
    7、組織工作，介紹這次活動的內(nèi)容和意義，所到地區(qū)的具體情況，成員所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。邀請當(dāng)?shù)刂驹刚呓榻B相關(guān)生活、交通、人身安全等方面的注意事項(xiàng)。
    8、聯(lián)系邀請家長及村兩委參加開學(xué)典禮。
    （二）中期活動。
    1、支教授課活動有條不紊的進(jìn)行。
    2、舉辦科技環(huán)保小創(chuàng)新和農(nóng)村衛(wèi)生等活動。
    3、支教過程中分別對學(xué)生、教師及家長進(jìn)行社會調(diào)查和訪談，并認(rèn)真做好筆記。
    （1）對學(xué)生：
    了解孩子的心理現(xiàn)狀與困惑，如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、對父母對支教不理解的地方等等。
    （2）對家長：了解他們教育孩子的方法，對孩子的了解程度？是否經(jīng)常關(guān)注他們的心理變化嗎等等。
    5、支教的每一天晚上開小會針對支教中遇到的專門進(jìn)行討論。
    （支教老師對于一天支教中遇到的問題及時(shí)提出討論等等問題。）。
    4、整理支教活動中的圖片視頻等資料。
    （三）后期活動。
    1、召開閉幕典禮、總結(jié)大會進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和發(fā)現(xiàn)不足之處，并表彰表現(xiàn)突出的同學(xué)，如贈送圖書等等方式。
    2、讓每位志愿者以正式書面形式認(rèn)真寫出自己對活動的意見和建議。
    3、考慮與學(xué)生家長、村兩委等政府建立長期聯(lián)系，將支教精神繼承和發(fā)揚(yáng)下去。支教成員得到暑期社會實(shí)踐的證明書。
    4、每位志愿者作好每天支教感想和支教總結(jié)報(bào)告，為總結(jié)大會發(fā)言作好準(zhǔn)備。
    5、做好入住家庭環(huán)境衛(wèi)生，打掃整理好，物歸原處。
    6、支教最后一天晚上，召開總結(jié)大會，向家長報(bào)告整個(gè)支教成果，志愿者做報(bào)告，小學(xué)生以各種形式展現(xiàn)支教成果，如演講、朗誦、展覽美術(shù)作品、歌唱表演等等。
    （晚上舉辦，主要考慮農(nóng)村家長空閑時(shí)間，不耽誤白天打工）。
    7、如條件允許，可以舉辦晚會。
    七、支教活動具體日程安排：
    （初步時(shí)間，確切時(shí)間待定，時(shí)間修改我會第一時(shí)間通知你們）。
    （1）6月末：
    1、各位支教老師必須在支教之前15天準(zhǔn)備好所教科目15天的教案。
    2、每個(gè)班的負(fù)責(zé)出一個(gè)節(jié)目由班主任和輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。
    (2)7月14日左右：宣傳。
    由回鄉(xiāng)較早的成員先到項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下給學(xué)生宣傳并分發(fā)宣傳單，并在晚上召開支教動員大會，要求家長和小學(xué)生一起來參加，闡述支教作用和經(jīng)費(fèi)籌集計(jì)劃，回答家長疑問。
    (3)7月16日—7月18日(8：00~21：00)：學(xué)生報(bào)名（學(xué)校報(bào)名都只是2天，要集中時(shí)間報(bào)名）。
    (4)7月25日。
    召開全體志愿者見面會，熟悉支教場所及當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境、安排模擬課堂訓(xùn)練和各項(xiàng)工作。
    (5)7月26日。
    模擬課堂訓(xùn)練和教學(xué)規(guī)劃討論交流，團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)和節(jié)目彩排。
    (6)7月26號：支教志愿者再次進(jìn)行支教教學(xué)準(zhǔn)備工作。
    (7)7月28日。
    早上舉行支教活動開班典禮（大概內(nèi)容：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人講話，然后是各個(gè)班的志愿教師講話，家長代表講話，主持人宣布結(jié)束），然后舉行支教師生交流會，了解學(xué)生假期作業(yè)和解析以前學(xué)生難點(diǎn)疑點(diǎn)，進(jìn)行輔導(dǎo)交流，下午正式開課。
    (8)7月28日——8月10日志愿教師了解學(xué)生的現(xiàn)實(shí)困難需要，如輔導(dǎo)假期作業(yè)和解析以前學(xué)生難點(diǎn)疑點(diǎn)？志愿者支教老師之間可以互相進(jìn)行聽課，課后互相交流教學(xué)心得體會。
    (9)8月11日。
    支教活動結(jié)束儀式；然后全體師生和家長及村兩委領(lǐng)導(dǎo)合影留念，然后頒發(fā)獎狀給孩子們，贈送圖書給他們，邀請家長為志愿者頒發(fā)暑期支教社會實(shí)踐證書，晚上進(jìn)行支教告別晚會。
    (10)8月12日。
    全體支教志愿者成員召開總結(jié)大會，交流每個(gè)支教志愿者各自的心得體會，然后對支教活動進(jìn)行后期反饋工作，最后支教志愿陸續(xù)離開支教教學(xué)場所回家。
    八、支教志愿者管理?xiàng)l例：
    （一）基本制度。
    1、志愿教師要接受支教培訓(xùn)，遵守團(tuán)隊(duì)規(guī)章制度，接受支教工作人員的管理。
    2、志愿教師教學(xué)時(shí)要注重自身形象，衣著大方得體，不穿背心、拖鞋等，自覺維護(hù)團(tuán)隊(duì)的聲譽(yù)，時(shí)刻銘記自己愛心教師的身份。
    3、志愿教師要根據(jù)課程設(shè)置理念認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真授課，認(rèn)真做好授課總結(jié)旁聽一定數(shù)量的課程并做好聽課記錄。
    4、志愿教師要按時(shí)上課，不提前下課。堅(jiān)守工作崗位，不隨意調(diào)課，不無故缺勤，如有特殊情況無法上課，需提前向相關(guān)負(fù)責(zé)人請假并說明原因，以進(jìn)行調(diào)課考勤等。
    5、志愿教師要關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格及隱私，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展，多與學(xué)生溝通交流，多激勵，少指責(zé)，嚴(yán)禁體罰、變相體罰、打擊學(xué)生。
    6、志愿教師課堂上不與學(xué)生過分親熱，但需保持友好態(tài)度，真誠、公正地對待學(xué)生，科學(xué)地評價(jià)學(xué)生。課下和學(xué)生友好交往，在學(xué)業(yè)，心理等方面，指導(dǎo)他們樹立積極向上的價(jià)值觀。
    7、志愿教師應(yīng)保存好支教過程中的相關(guān)文檔，如教案，授課總結(jié)等，以便對愛心教師進(jìn)行相關(guān)考核。
    8、工作人員須團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)高效。認(rèn)真組織策劃好本次支教活動以及后期工作，同時(shí)承擔(dān)一定的教學(xué)任務(wù)。
    9、志愿教師及工作人員要保證團(tuán)隊(duì)一切安全，必須聽從“抱歲村”支教項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的統(tǒng)一安排，并服從本團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的組織管理。支教過程中，未經(jīng)負(fù)責(zé)人許可，不許擅自行動。
    10、禁止在隊(duì)伍中出現(xiàn)小團(tuán)體現(xiàn)象。有意煽動其他隊(duì)員不良情緒或有意孤立其他隊(duì)員者，對內(nèi)公開批評。
    11、開會時(shí)要用專門的筆記本分要點(diǎn)做好筆錄，不準(zhǔn)玩手機(jī)或者竊竊私語。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人會不定期抽查筆記。
    12、開會或者集體活動時(shí)，隊(duì)員要遵循“正負(fù)五分鐘”的原則。預(yù)計(jì)可能遲到或者缺席者要自覺在會議前向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人上交請假條。若不能親自上交請假條者，務(wù)必確保請假條要在開會前到達(dá)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人手中。遲到或者缺席者記入隊(duì)員出勤考核情況表。
    13、家長善意贈送做飯材料，如魚、菜等等，可以接受，并當(dāng)面道謝，該物資只能作為集體資源解決支教生活保障。
    14、隊(duì)員們必須要在截止日期之前完成項(xiàng)目負(fù)責(zé)人分配的各項(xiàng)任務(wù)并把任務(wù)成果發(fā)送到項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的郵箱。若遇特殊情況確實(shí)無法按時(shí)上交，要在截止日期之前打電話跟項(xiàng)目負(fù)責(zé)人說明理由。
    （二）安全制度。
    1、安全至上，一切團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)中個(gè)人活動均以安全為前提。
    2、保管好個(gè)人物品，并相互照看；公共財(cái)物由安全員主要負(fù)責(zé)，集體協(xié)同負(fù)責(zé)。
    3、注意安全，有自我保護(hù)意識，行動（如家訪等）至少兩人一組，女生需有男生陪同，不允許單獨(dú)外出行動。
    4、未經(jīng)他人允許，不擅自動用他人物品。
    5、支教活動中任何人不得擅自行動，有事脫離組織須向負(fù)責(zé)人請假，經(jīng)允許后方可離開；返回團(tuán)隊(duì)后，要報(bào)告負(fù)責(zé)人。
    6、個(gè)人隨身攜帶必備藥品，途中出現(xiàn)病情及時(shí)匯報(bào)，配合接受治療；如有必要，集體返程或由安全員護(hù)送病號返程。
    8、隨身攜帶通訊工具和各隊(duì)員聯(lián)系方式，并確保通訊工具能夠正常使用。
    （三）財(cái)務(wù)制度。
    2、工作人員因?yàn)楣ぷ魇殻斐傻慕?jīng)濟(jì)損失，應(yīng)由責(zé)任者本身負(fù)責(zé)，團(tuán)隊(duì)不予報(bào)銷。
    九、學(xué)生管理：
    第一條：本次支教活動不會給學(xué)生提供食宿，需學(xué)生和家長妥善解決。學(xué)生擅自留宿支教場所，在留宿期間發(fā)生安全事故，家長負(fù)全部責(zé)任，提供支教場所一方和志愿者概不負(fù)責(zé)。
    第二條：參加支教的學(xué)生，必須由家長或其他監(jiān)護(hù)人親自帶來報(bào)名，家長或其他監(jiān)護(hù)人出示身份證和戶口本證明有監(jiān)護(hù)權(quán)，接待的志愿者要核實(shí)相關(guān)資料確認(rèn)是否有監(jiān)護(hù)權(quán)，否則拒絕參加支教，否則志愿者負(fù)全部責(zé)任。
    第三條：支教老師每天對學(xué)生進(jìn)行考勤。支教活動期間，學(xué)生必須遵守支教時(shí)間表（后附）上課。
    第四條：不得遲到早退。上課時(shí)間不得擅自離開支教地點(diǎn)，如有要事請假，提交請假條，志愿者與監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系并獲得同意后，方可批準(zhǔn)請假，學(xué)生離開支教場所發(fā)生安全事故，家長負(fù)全部責(zé)任。如果自己不能回家，監(jiān)護(hù)人必須來學(xué)校接回家。
    第五條：對于一些住得比較遠(yuǎn)的學(xué)生，需要接送，必須等監(jiān)護(hù)人來接才可以離開支教場所；監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)自覺來接孩子，志愿者原則上不另行電話通知。
    第七條安全開展活動：支教期間所有教學(xué)和活動均在支教地點(diǎn)進(jìn)行并堅(jiān)決按照隊(duì)伍計(jì)劃和規(guī)定實(shí)行；任何隊(duì)員都不得擅自帶學(xué)生離開支教場所，否則誰帶學(xué)生離開誰負(fù)責(zé)任（一旦發(fā)現(xiàn)擅自帶學(xué)生離開，立即開除支教資格）；不搞危險(xiǎn)性的活動。
    第八條：支教老師會在支教期間告誡學(xué)生不要在街邊不衛(wèi)生的地方吃東西；若有學(xué)生出現(xiàn)不舒服情況，志愿者老師立即通知項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，同時(shí)護(hù)送到村衛(wèi)生站并及時(shí)通知家長，然后及時(shí)向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人報(bào)告，嚴(yán)重者立即撥打120救護(hù)車。
    第九條：支教老師教育學(xué)生不可以打架以及做一些傷害自己他人的行為，若有此相似情況發(fā)生，支教老師要對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的批評教育（禁止體罰，一旦發(fā)現(xiàn)，立即取消志愿者支較資格）。
    第十條：學(xué)生不可以攀爬把桿、窗臺等；要愛護(hù)電器設(shè)備，節(jié)約水電。
    第十一條：若學(xué)生不服從學(xué)生管理規(guī)定，造成人身安全意外，自己承擔(dān)后果，支教團(tuán)隊(duì)概不負(fù)責(zé)。志愿者有權(quán)作出取消該學(xué)生參加支教活動，并立即通知家長。
    十、招生建議學(xué)生人數(shù)：20--70人。
    招生對象：下學(xué)期升為二、三、四、五、六年級的小學(xué)生。
    招大學(xué)生志愿者人數(shù)：12人。
    授課科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、其他課程。
    學(xué)生水平：小學(xué)：二、三、四、五年級開班情況：各年級都是一個(gè)班或多個(gè)，編制為志愿者：學(xué)生=1：5~10;每班設(shè)一名負(fù)責(zé)人，兩個(gè)支教老師。
    活動性質(zhì)：本次支教活動性質(zhì)為公益志愿活動，不以盈利為目的，收費(fèi)為保障志愿者生活保障為基準(zhǔn)，取之于家長，用于學(xué)生，1元1節(jié)課，扣除志愿者1天1人25元基本生活保障費(fèi)用后，多余部分有志愿者和家長最先約定返還給家長或購買禮品通過游戲等其他互動返還給學(xué)生。
    十一、相關(guān)準(zhǔn)備。
    （1）心理準(zhǔn)備。
    2、要做好應(yīng)對艱苦環(huán)境的心理準(zhǔn)備；
    3、要做好與當(dāng)?shù)卮迕袢谇⑾嗵幍男睦頊?zhǔn)備；
    4、要做好與同行的志愿者溝通、協(xié)調(diào)，服從項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的安排的心理準(zhǔn)備。
    （2）身體準(zhǔn)備。
    1、辦理志愿__卡含身保險(xiǎn)：投保人身意外傷害保險(xiǎn)，和醫(yī)療保險(xiǎn)并且保險(xiǎn)的有效期在支教活動期間。
    2、各志愿者在支教活動前應(yīng)加強(qiáng)身體耐力方面的鍛煉，如慢跑，打羽毛球，籃球等，提高身體素質(zhì)。
    （3）教學(xué)準(zhǔn)備。
    1、教學(xué)宗旨：重在培養(yǎng)學(xué)生的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，除了書本上的知識外還應(yīng)多給學(xué)生講解其他如軍事知識、歷史故事、瓊劇常識等知識，開闊他們的視野。
    2、每天晚上備課并總結(jié)當(dāng)天教學(xué)情況。
    十二、應(yīng)急方案：
    本次支教活動一定在準(zhǔn)備充足的情況下進(jìn)行，對于一些突發(fā)情況如斷水?dāng)嚯姟⑴_風(fēng)及雷電天氣以及學(xué)生摩擦等都能采取正確的處理方式。
    十三、安全預(yù)案：
    在下鄉(xiāng)支教上，為落實(shí)安全預(yù)案相關(guān)條例，特由后勤支教隊(duì)伍中創(chuàng)立一個(gè)安全小組，全權(quán)負(fù)責(zé)本次活動的防范工作。安全預(yù)案相關(guān)條例如下：
    1、支教隊(duì)伍中安排后勤負(fù)責(zé)處理在支教學(xué)校中所遇水土不服，感冒，發(fā)燒，腹痛等情況；
    2、環(huán)境比較艱苦，望各位教員努力克服，互助會也將提供幫助。
    3、在開幕，閉幕大會上，當(dāng)活動結(jié)束離場時(shí)，安全小組維持秩序，讓參與者有秩序地離場，避免人擠人現(xiàn)象。
    暑假支教的策劃書篇四
    1、安全至上，一切團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)中個(gè)人活動均以安全為前提。
    2、保管好個(gè)人物品，并相互照看;公共財(cái)物由安全員主要負(fù)責(zé)，集體協(xié)同負(fù)責(zé)。
    3、注意安全,有自我保護(hù)意識,行動(如家訪等)至少兩人一組,女生需有男生陪同，不允許單獨(dú)外出行動。
    4、未經(jīng)他人允許，不擅自動用他人物品。
    5、支教活動中任何人不得擅自行動，有事脫離組織須向負(fù)責(zé)人請假，經(jīng)允許后方可離開;返回團(tuán)隊(duì)后，要報(bào)告負(fù)責(zé)人。
    6、個(gè)人隨身攜帶必備藥品，途中出現(xiàn)病情及時(shí)匯報(bào)，配合接受治療;如有必要，集體返程或由安全員護(hù)送病號返程。
    8、隨身攜帶通訊工具和各隊(duì)員聯(lián)系方式，并確保通訊工具能夠正常使用。
    (三)財(cái)務(wù)制度。
    2、工作人員因?yàn)楣ぷ魇?，所造成的?jīng)濟(jì)損失，應(yīng)由責(zé)任者本身負(fù)責(zé)，團(tuán)隊(duì)不予報(bào)銷。
    九、學(xué)生管理:。
    第一條:本次支教活動不會給學(xué)生提供食宿,需學(xué)生和家長妥善解決。學(xué)生擅自留宿支教場所，在留宿期間發(fā)生安全事故，家長負(fù)全部責(zé)任，提供支教場所一方和志愿者概不負(fù)責(zé)。
    第二條:參加支教的學(xué)生，必須由家長或其他監(jiān)護(hù)人親自帶來報(bào)名，家長或其他監(jiān)護(hù)人出示身份證和戶口本證明有監(jiān)護(hù)權(quán)，接待的志愿者要核實(shí)相關(guān)資料確認(rèn)是否有監(jiān)護(hù)權(quán)，否則拒絕參加支教，否則志愿者負(fù)全部責(zé)任。
    第三條:支教老師每天對學(xué)生進(jìn)行考勤。支教活動期間，學(xué)生必須遵守支教時(shí)間表(后附)上課。
    第四條:不得遲到早退。上課時(shí)間不得擅自離開支教地點(diǎn)，如有要事請假，提交。
    請假條。
    志愿者與監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系并獲得同意后方可批準(zhǔn)請假學(xué)生離開支教場所發(fā)生安全事故家長負(fù)全部責(zé)任。如果自己不能回家監(jiān)護(hù)人必須來學(xué)校接回家。
    第五條:對于一些住得比較遠(yuǎn)的學(xué)生，需要接送，必須等監(jiān)護(hù)人來接才可以離開支教場所;監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)自覺來接孩子，志愿者原則上不另行電話通知。
    第七條安全開展活動:支教期間所有教學(xué)和活動均在支教地點(diǎn)進(jìn)行并堅(jiān)決按照隊(duì)伍計(jì)劃和規(guī)定實(shí)行;任何隊(duì)員都不得擅自帶學(xué)生離開支教場所，否則誰帶學(xué)生離開誰負(fù)責(zé)任(一旦發(fā)現(xiàn)擅自帶學(xué)生離開，立即開除支教資格);不搞危險(xiǎn)性的活動。
    第八條:支教老師會在支教期間告誡學(xué)生不要在街邊不衛(wèi)生的地方吃東西;若有學(xué)生出現(xiàn)不舒服情況，志愿者老師立即通知項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，同時(shí)護(hù)送到村衛(wèi)生站并及時(shí)通知家長，然后及時(shí)向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人報(bào)告，嚴(yán)重者立即撥打120救護(hù)車。
    第九條:支教老師教育學(xué)生不可以打架以及做一些傷害自己他人的行為，若有此相似情況發(fā)生，支教老師要對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的批評教育(禁止體罰，一旦發(fā)現(xiàn)，立即取消志愿者支較資格)。
    第十條:學(xué)生不可以攀爬把桿、窗臺等;要愛護(hù)電器設(shè)備，節(jié)約水電。
    第十一條:若學(xué)生不服從學(xué)生管理規(guī)定，造成人身安全意外，自己承擔(dān)后果，支教團(tuán)隊(duì)概不負(fù)責(zé)。志愿者有權(quán)作出取消該學(xué)生參加支教活動，并立即通知家長。
    十.招生建議學(xué)生人數(shù)：20--70人。
    招生對象：下學(xué)期升為二、三、四、五、六年級的小學(xué)生。
    招大學(xué)生志愿者人數(shù)：12人。
    授課科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、其他課程。
    學(xué)生水平：小學(xué)：二、三、四、五年級。
    開班情況：各年級都是一個(gè)班或多個(gè)，編制為志愿者：學(xué)生=1：5~10;每班設(shè)一名負(fù)責(zé)人，兩個(gè)支教老師。
    活動性質(zhì):本次支教活動性質(zhì)為公益志愿活動，不以盈利為目的，收費(fèi)為保障志愿者生活保障為基準(zhǔn)，取之于家長，用于學(xué)生，1元1節(jié)課，扣除志愿者1天1人25元基本生活保障費(fèi)用后，多余部分有志愿者和家長最先約定返還給家長或購買禮品通過游戲等其他互動返還給學(xué)生。
    十一、相關(guān)準(zhǔn)備(1)心理準(zhǔn)備。
    2、要做好應(yīng)對艱苦環(huán)境的心理準(zhǔn)備;。
    3、要做好與當(dāng)?shù)卮迕袢谇⑾嗵幍男睦頊?zhǔn)備;。
    4、要做好與同行的志愿者溝通、協(xié)調(diào)，服從項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的安排的心理準(zhǔn)備。
    (2)身體準(zhǔn)備。
    1、辦理志愿海南卡含身保險(xiǎn)：投保人身意外傷害保險(xiǎn)，和醫(yī)療保險(xiǎn)并且保險(xiǎn)的有效期在支教活動期間。
    2、各志愿者在支教活動前應(yīng)加強(qiáng)身體耐力方面的鍛煉，如慢跑，打羽毛球，籃球等，提高身體素質(zhì)。
    (3)教學(xué)準(zhǔn)備。
    1、教學(xué)宗旨：重在培養(yǎng)學(xué)生的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，除了書本上的知識外還應(yīng)多給學(xué)生講解其他如軍事知識、歷史故事、瓊劇常識等知識，開闊他們的視野。
    2、每天晚上備課并總結(jié)當(dāng)天教學(xué)情況。
    十二、應(yīng)急方案:。
    本次支教活動一定在準(zhǔn)備充足的情況下進(jìn)行，對于一些突發(fā)情況如斷水?dāng)嚯?、臺風(fēng)及雷電天氣以及學(xué)生摩擦等都能采取正確的處理方式。
    十三、安全預(yù)案:。
    在下鄉(xiāng)支教上，為落實(shí)安全預(yù)案相關(guān)條例，特由后勤支教隊(duì)伍中創(chuàng)立一個(gè)安全小組，全權(quán)負(fù)責(zé)本次活動的防范工作。安全預(yù)案相關(guān)條例如下：
    1.支教隊(duì)伍中安排后勤負(fù)責(zé)處理在支教學(xué)校中所遇水土不服，感冒，發(fā)燒，腹痛等情況;。
    2.環(huán)境比較艱苦，望各位教員努力克服，互助會也將提供幫助。
    3.在開幕，閉幕大會上，當(dāng)活動結(jié)束離場時(shí)，安全小組維持秩序，讓參與者有秩序地離場，避免人擠人現(xiàn)象。
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    頁，當(dāng)前第。
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    暑假支教的策劃書篇五
    用一年的時(shí)間，去做一生難忘的事情?！本褪沁@句感動了無數(shù)顆心的話也感動了我，我踏上了寧夏支教的道路。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)年就要結(jié)束了，回首大半年來的支教生活，感慨萬端。
    9月1日清早，我們?nèi)葜Ы剃?duì)一行乘坐來接我們的中巴，從銀川向目的地同心縣進(jìn)發(fā)。汽車緩緩的駛出市區(qū)，沿高速路南下。半小時(shí)左右的車程過后，道路兩邊的綠色開始漸漸的消去，黃成了主要的色調(diào)。我們從來沒有見過這樣的夏天的。景色，黃得刺眼，荒涼得寥廓，坦白得讓我們揪心。如果不是高速公路兩邊種植的低矮樹種還努力保持著本色，斷斷續(xù)續(xù)地提醒我們生命的存在，我們幾乎忘了綠是什么樣的。
    汽車經(jīng)過兩個(gè)半小時(shí)左右的行駛，終于到了同心縣城。下車伊始，我就感受到了濃濃的民族風(fēng)情：回民頭上的白帽子、圓頂?shù)那逭嫠?、悠揚(yáng)的禮拜吟唱聲……眼前的一切，讓人倍感新鮮。在賓館暫時(shí)安頓下來后，我們便到街上走走。天空稀罕地飄著毛毛雨絲，似乎在歡迎這們這群遠(yuǎn)方來的客人。聽說，同心遭遇了五十年來罕見的旱情，雨水難得一見?。　拔覀兘o同心帶來了好運(yùn)！”隊(duì)友們笑著說。談?wù)務(wù)f說，走走停停，一會兒后，同心縣城在我們心里有了一個(gè)輪廓。說實(shí)話，同心縣城最多只能用普通這一詞來形容，它甚至比不上晉江一些發(fā)達(dá)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)繁華。除了從新建的廣場到菜市場這一段稍顯熱鬧后，其它真的看不出縣城模樣?？床坏绞裁锤邩谴髲B，闖入眼簾的的是低矮的平房。街兩旁的店鋪基本上以經(jīng)營衣食為主，城市中霓虹閃爍的娛樂休閑場所，在這里幾乎遁形了。路上來往的小車并不多，其中大多數(shù)是的士，更常見的是摩托車、自行車，還有一些三輪車。縣城已然算不上熱鬧，聽來支教過的隊(duì)友介紹，鄉(xiāng)下更不能相比了，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)幾乎沒有所謂的“街道”，只是人口相對集中一些而已。眼前的一切，讓初始產(chǎn)生的新鮮感逐漸減淡，我們帶著幾縷忐忑走回下榻的賓館。
    后來經(jīng)過詳細(xì)了解，對同心有了更深的認(rèn)識。同心縣，又被稱為“痛心縣”，位于寧夏回族自治區(qū)中南部，地處黃土高原與內(nèi)蒙古高原的交界地帶，海拔高度1260-2625米，縣城在地海拔1344米。因?yàn)閲?yán)重缺水而貧困，是國家級貧困縣之一，被聯(lián)合國定為全球22個(gè)最不適宜人類居住的地區(qū)之一。同心縣南部屬于中溫帶半干旱大陸性氣候，北部屬中溫帶干旱大陸性氣候，其主要特征是干旱少雨，蒸發(fā)量大，冷暖干濕，四季分明，日照長，太陽輻射強(qiáng)，夏秋短，冬春長?？h城年平均氣溫8.6°c，最熱為7月，平均氣溫22.8°c，極端最高溫度37.9°c。最冷為1月，平均氣溫–8.1°c，極端最低溫度–27.3°c。全縣年平均降水量僅272.6毫米，而年蒸發(fā)量卻是2325毫米。同心縣現(xiàn)轄8鎮(zhèn)3鄉(xiāng)1個(gè)管委會，237個(gè)村，6個(gè)居民委員會，共有75612戶，32.26萬人，其中農(nóng)業(yè)人口24.77人，回族26.44萬人，分別占全縣總?cè)丝诘?7%和82.0%，是寧夏乃至全國回族人口最多的縣。
    “三年兩頭旱，十種九不收，一年一場風(fēng)，從春刮到冬”，當(dāng)?shù)厝耸沁@樣形容同心的。
    暑假支教的策劃書篇六
    1.相關(guān)政策法規(guī)。
    2.老師人身安全。
    3.學(xué)生人身安全，退費(fèi)問題。
    4.授課質(zhì)量出現(xiàn)問題。
    5.社會上的人搗亂。
    6.防范風(fēng)險(xiǎn)的方法:。
    3)社會上的阻力能靠多拜訪結(jié)識一些人解決。
    二，理念：以人為本。
    三，活動地點(diǎn)的開拓。
    主要和當(dāng)?shù)亟逃块T聯(lián)系。
    四，老師招聘。
    2.招聘的方法：首先通過。
    簡歷。
    篩選；然后面試。
    五，管理。
    2.學(xué)生的管理：上課秩序；遲到與曠課的處理。
    六，授課方法。
    2.標(biāo)準(zhǔn)：板書清晰有條理，表達(dá)清晰，嗓門足夠大，重難點(diǎn)突出，有，有一定的幽默感。
    3.早中晚期的問卷調(diào)查反饋，好、中、差生都必須照顧到。
    暑假支教的策劃書篇七
    隨著支教籌備工作的開展，現(xiàn)在已經(jīng)確定了具體支教方案，為了有效進(jìn)行和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理，通過對之前工作的總結(jié)和整合，以便更好地指導(dǎo)以后工作的開展，現(xiàn)制定此《支教方案細(xì)則策劃書》。(大學(xué)生男女混合籃球賽活動策劃方案)。
    二、項(xiàng)目簡介。
    1、項(xiàng)目名稱：“山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會”第一屆貴州山區(qū)愛心支教活動。
    2、活動主題：情系山區(qū)，愛心奉獻(xiàn)。
    3、活動時(shí)間：初定于7月10至8月10日(待審)。
    4、活動地點(diǎn)：貴州省納雍縣化作鄉(xiāng)化作中學(xué)、倮都小學(xué)、新民小學(xué)。
    5、主辦單位：山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會。
    6、活動內(nèi)容：
    (1)開展勵志、心理健康教育、醫(yī)學(xué)常識、法律常識等講座。
    (2)組織活動，如歌唱、繪畫、書法、體育等比賽，以及各種形式健康有益的活動。
    (3)課程輔導(dǎo)，針對孩子們的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，如普通話、英語、數(shù)學(xué)等學(xué)生短板。
    (4)定期家訪，詳情請看支教工作開展。
    三、前期準(zhǔn)備。
    1、志愿者選拔、審核和培訓(xùn)。
    (1)選拔：根據(jù)教學(xué)需要，對已報(bào)名志愿者進(jìn)行面試選拔，對于內(nèi)蒙古大學(xué)志愿者，我們采取直接面試方式，面試內(nèi)容根據(jù)其選定的支教方向和科目，進(jìn)行課程試講、溝通能力、支教動機(jī)等各方面的考察，以選出最優(yōu)秀的支教志愿者。對于內(nèi)蒙古大學(xué)以外的志愿者，我們采取電話面試的方式，面試內(nèi)容與以上相同。
    (2)審核：面試通過的志愿者即著手進(jìn)行支教準(zhǔn)備，包括與支教有關(guān)的書籍、資料及教學(xué)器材，列出教學(xué)大綱并開始備課，我們在出發(fā)前一個(gè)星期會進(jìn)行支教準(zhǔn)備的審核，審核未通過的，取消支教資格。
    2、募捐的募集、運(yùn)送和分配。
    (1)募集：募集主要通過三種途徑，一是舉行初、高中和大學(xué)畢業(yè)生圖書、文具、體育器材募捐活動，其中在清鎮(zhèn)一中的募捐活動正在進(jìn)行，據(jù)那邊校方稱募集到的'物資很多，待6月10號之前做好登記向大家公布，在中南民族大學(xué)以及內(nèi)蒙古大學(xué)舉行的畢業(yè)大學(xué)生圖書、文具、體育器材募捐活動正在策劃，分別由中南民族大學(xué)的王芳和內(nèi)蒙古大學(xué)的羅開敏負(fù)責(zé)?；顒拥幕玖鞒虨閷懗霾邉?，經(jīng)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后向?qū)W校團(tuán)委提出申請，得到批準(zhǔn)后組織開展。二是志愿者以及志愿者發(fā)動周圍的人募捐，每個(gè)志愿者都盡量捐出一些對孩子們有用的圖書、文具和體育器材，當(dāng)然，若能捐獻(xiàn)現(xiàn)金就更好了，如來自興義民族師范學(xué)院學(xué)院的趙召永捐出三個(gè)新籃球。三是發(fā)動社會各界愛心人士參與。
    (2)運(yùn)送：清鎮(zhèn)一中的物資已經(jīng)聯(lián)系好車隊(duì)直接免費(fèi)送到學(xué)校，如果貴陽還有募捐到其他物資可以和清鎮(zhèn)一中的物資一起運(yùn)送過去。其他地方的募捐物資盡量通過郵寄的方式郵寄到化作鄉(xiāng)政府，由化作鄉(xiāng)政府簽收。若是少量能自帶的話可以自帶過去，但必須保證物資的登記、統(tǒng)計(jì)和運(yùn)輸安全，運(yùn)送者堅(jiān)決不能中飽私囊，挪用募捐物資。
    (3)分配：募捐基本結(jié)束后對募捐物資加以統(tǒng)計(jì)，根據(jù)物資的數(shù)量、種類等具體情況擬出分配方案。
    3、學(xué)校、鄉(xiāng)政府以及“山的那邊”責(zé)任及要解決的問題。
    總要求：化作中學(xué)、倮都小學(xué)、新民小學(xué)各設(shè)一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，志愿者就地在每個(gè)教學(xué)點(diǎn)住宿，由鄉(xiāng)政府解決志愿者伙食問題。
    具體方案及各方責(zé)任為：
    (1)鄉(xiāng)政府與學(xué)校協(xié)商支教方案，并給我們提供中學(xué)負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式，以便大家共同協(xié)商出更佳教學(xué)方案，保持各個(gè)方面工作的溝通。其次，鄉(xiāng)政府解決志愿者食宿，我們對住的要求不高，能睡覺就行，但要保障住處安全，對伙食好壞也沒有要求，但要保障夠量和安全衛(wèi)生，伙食可以雇人在學(xué)校食堂里做，志愿者在食堂就餐。
    (2)各學(xué)校安排志愿者住宿，因?yàn)槭罴龠h(yuǎn)處老師回家，他們原來的辦公室騰空了出來，志愿者可以住在辦公室，如果辦公室不夠，也可以住在教室里，因?yàn)槟沁呄募練夂虮容^好，對鋪蓋這些沒有什么特別要求，如果學(xué)校不能提供，每個(gè)志愿者可以自己買一床涼席。其次，學(xué)校要做好我們支教活動通知，通知到每個(gè)老師和學(xué)生，并參與學(xué)生前期的交接和組織。
    (3)“山的那邊”相關(guān)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)與鄉(xiāng)政府以及學(xué)校落實(shí)支教各方面細(xì)節(jié)問題，并做實(shí)地考研調(diào)查，以保障安全問題，若需簽訂協(xié)議，需在支教前趕赴支教點(diǎn)落實(shí)。與鄉(xiāng)政府和學(xué)校達(dá)成一致后，需根據(jù)對方要求寫成報(bào)告，以便于開展工作，更好地為支教做充充分準(zhǔn)備。
    4、志愿者交通工具的選用及路上安全。
    志愿者必須在指定培訓(xùn)日期之前到達(dá)貴陽統(tǒng)一安排的住宿和培訓(xùn)地點(diǎn)，并由貴陽志愿者租賃大巴，統(tǒng)一從貴陽坐車到化作。如有重要原因需要單獨(dú)行動的，必須有書面申請并得到團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的批準(zhǔn)。
    注：
    (1)在整個(gè)出行過程中所有志愿者不坐黑車、不坐摩托車、不能單獨(dú)行動、不能與無關(guān)人員接觸，更不能接受陌生人物品。
    (2)如果暈車，需提前買暈車藥，抗暈車水果或其他食品，以及準(zhǔn)備塑料袋。
    (3)因?yàn)槲覀兪侨硇耐度霝樯絽^(qū)孩子們服務(wù)，所以堅(jiān)決不能帶家屬，包括男女朋友和自己的親人朋友。
    5、教學(xué)方案的準(zhǔn)備(詳情見附件《課程安排總體規(guī)劃及要求》)。
    (1)本次支教活動并不是為了要教給孩子們多少書本知識，而是開闊他們的視野，讓他們了解一些好的學(xué)習(xí)方法和生活中的醫(yī)學(xué)、法學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)等常識，加強(qiáng)他們對身體疾病以及心理疾病的預(yù)防和治療，使它們能夠健康成長，同時(shí)，激發(fā)他們積極學(xué)習(xí)的興趣和態(tài)度，要培養(yǎng)他們正確的人生觀價(jià)值觀學(xué)習(xí)觀，培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)和行為規(guī)范，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
    (3)以下是我們的課程一覽：
    勵志講座心理健康教育講座醫(yī)學(xué)常識講座法律常識講座。
    (4)每位志愿者必須根據(jù)自己所選的科目和年級做好相應(yīng)的備課準(zhǔn)備，并自備相應(yīng)的教學(xué)器材，如在支教出發(fā)之前審核未通過的，取消支教資格。
    必須在制原則選拔結(jié)束后開始準(zhǔn)備，并以教案或者ppt(只限于中學(xué))的形式做好教學(xué)準(zhǔn)備。我們大概在出發(fā)前一個(gè)星期進(jìn)行審核，所以提醒大家盡早準(zhǔn)備好，以便于教學(xué)的有效開展。
    5、資金籌備。
    因?yàn)槲覀儓F(tuán)隊(duì)需要做服裝、工作牌、教學(xué)器材、旗幟、條幅、網(wǎng)站等(詳情見《財(cái)務(wù)預(yù)算》)，所以我們需要一筆龐大的公共資金，這筆資金的來源主要來自三個(gè)方面：志愿者募捐(不做硬性要求)，志愿者組織募捐(也不做硬性要求)和拉贊助，拉贊助主要由內(nèi)蒙古大學(xué)武菊菊以及貴陽的幾位志愿者一起負(fù)責(zé)，但其他志愿者能想想辦法的話更好。企業(yè)所需要的鄉(xiāng)政府或?qū)W校相關(guān)材料或證明希望得到鄉(xiāng)政府和學(xué)校協(xié)助，可以通過傳真的方式發(fā)送。目前已經(jīng)有一位愛心人士在資金上給了我們幫助，所以這一點(diǎn)壓力也不是很大。
    6、網(wǎng)站發(fā)布更新維護(hù)及活動宣傳。
    (1)網(wǎng)站現(xiàn)在已經(jīng)制作完成，稍微修改之后于6月10號之前發(fā)布，之后的更新和維護(hù)由宣傳部和曉俊陶共同負(fù)責(zé)，網(wǎng)站用于團(tuán)隊(duì)及這次支教活動的宣傳，用于發(fā)布團(tuán)隊(duì)的各種動態(tài)和新聞，以及刊登相關(guān)公益組織以及化作鄉(xiāng)的一些活動。維護(hù)和宣傳費(fèi)用由團(tuán)隊(duì)報(bào)銷。
    (2)具體操作流程為，宣傳部提供相關(guān)材料，如新聞稿、團(tuán)隊(duì)內(nèi)材料等，通過郵件發(fā)送給團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人審核通過后發(fā)給曉俊陶，曉俊陶進(jìn)行排版編排后發(fā)布到網(wǎng)站。其他人的材料直接發(fā)給團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人發(fā)給曉俊陶。
    (3)宣傳部負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，包括團(tuán)隊(duì)文化的構(gòu)建和貫徹，前者包括擬定團(tuán)隊(duì)活動宗旨、目的、管理章程等，后者主要是通過有效途徑使之內(nèi)化為每個(gè)志愿者的行為規(guī)范，比如通過組織學(xué)習(xí)，簽署協(xié)議等方式。
    7、團(tuán)隊(duì)管理(詳情參見附件《組織結(jié)構(gòu)》)。
    (1)為了便于開展工作，在管理層次與跨度適當(dāng)原則、有效控制原則、責(zé)權(quán)統(tǒng)一原則和經(jīng)濟(jì)原則指導(dǎo)下，特別設(shè)立“團(tuán)隊(duì)協(xié)作、隊(duì)長負(fù)責(zé)”制度。其中設(shè)立一個(gè)隊(duì)長，策劃、執(zhí)行、募捐、外聯(lián)和宣傳五大部，分管目前幾塊大的工作，另設(shè)網(wǎng)站制作、團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)、法律顧問、財(cái)務(wù)，以及各地負(fù)責(zé)人。各部門職責(zé)如下：
    隊(duì)長：負(fù)責(zé)提交工作報(bào)告，草擬會內(nèi)文稿、工作計(jì)劃，管理文檔、會員檔案，組織例會，協(xié)調(diào)各部工作及日常財(cái)務(wù)管理等工作，與政府、校方以及贊助企業(yè)進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，簽署各類重要協(xié)議。
    活動策劃：負(fù)責(zé)整個(gè)活動的整體規(guī)劃，領(lǐng)導(dǎo)每一個(gè)子活動的規(guī)劃和策劃。
    活動執(zhí)行：負(fù)責(zé)組織安排各項(xiàng)活動。
    募捐部：負(fù)責(zé)組織各地志愿者開展募捐活動，為我們的支教活動募集到更多資金和物資。
    外聯(lián)部：負(fù)責(zé)對外爭取贊助，負(fù)責(zé)加強(qiáng)各地志愿者的溝通，傳遞各地志愿者的相關(guān)信息，與媒體聯(lián)系。
    宣傳部：網(wǎng)站制作與維護(hù)，微博管理，新聞采寫，宣傳我們的團(tuán)隊(duì)文化和活動。
    財(cái)務(wù)：列出團(tuán)隊(duì)財(cái)務(wù)預(yù)算，個(gè)人支教開支預(yù)算，支教生活用品清單，以及財(cái)務(wù)出納、會計(jì)。
    各地負(fù)責(zé)人：加強(qiáng)與總部聯(lián)系，負(fù)責(zé)組織開展本地各項(xiàng)活動。(注：各地負(fù)責(zé)人有充分自主性，提議得到大家認(rèn)同后，可以單獨(dú)策劃并獨(dú)立開展活動)。
    四、支教工作開展。
    1、指導(dǎo)原則。
    支教是本次活動的核心內(nèi)容，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和對外界的認(rèn)知能力，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，鼓勵他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。我們準(zhǔn)備采取發(fā)散性教學(xué)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的各種素質(zhì)。除了充分運(yùn)用當(dāng)?shù)馗鞣N資源展開教學(xué)活動外，我們還將恰當(dāng)?shù)匾胪饨缳Y源，如電腦的多媒體教學(xué)等，使學(xué)生的視野不僅僅局限在“本土”，以求“本土”與外界兩相結(jié)合，相得益彰。
    (1)在教學(xué)的組織手法上，我們將延續(xù)以往的教學(xué)模式，將學(xué)生學(xué)習(xí)的場所設(shè)置在教室、操場以及模擬的社會環(huán)境等，課堂的組織形式仍采取班級為主，以增強(qiáng)學(xué)生在各種場景的互動性。
    (2)教學(xué)的內(nèi)容注重能力培養(yǎng)，同時(shí)兼顧學(xué)生其他方面素質(zhì)的培養(yǎng)。在整個(gè)教學(xué)活動中，我們將從各個(gè)方面全方位提升學(xué)生的溝通能力，幫助學(xué)生健康成長。針對學(xué)生開展小型的朗誦、書法、繪畫、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩系列形式多樣的課余活動，豐富學(xué)生的課余生活，同時(shí)增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)成員和學(xué)生之間的溝通和交流。
    2、活動流程。
    (1)開學(xué)典禮。
    派一個(gè)負(fù)責(zé)人提前到化作，與鄉(xiāng)政府、學(xué)校達(dá)成一致，通知學(xué)生，邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、組織、嘉賓和媒體記者參加開學(xué)典禮，并做好場景布置。
    (a)場景布置：開學(xué)典禮在化作中學(xué)舉行，由中學(xué)提供桌椅，志愿者大部隊(duì)9號到化作，休整一天，10號早上參與場景布置，包括搬桌椅板凳，掛條幅和組織學(xué)生和安排領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。
    (b)所邀請的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有，化作鄉(xiāng)黨委書記、化作鄉(xiāng)鄉(xiāng)長和各副鄉(xiāng)長(此處由鄉(xiāng)政府決定)，愛心納雍負(fù)責(zé)人，這次活動的有關(guān)愛心人士或贊助商，以及活動指導(dǎo)老師等。媒體包括那用電視臺、貴州民族報(bào)、貴州都市報(bào)等能邀請到的媒體，若媒體不能親自到場，可以自己寫出新聞稿發(fā)給他們。
    (c)開學(xué)典禮流程：選擇一到兩位主持人(從我們團(tuán)隊(duì)里面選取，預(yù)先寫好相關(guān)材料，也可以由鄉(xiāng)政府或者化作中學(xué)主持)，給大家介紹這次活動的內(nèi)容及目的，然后領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓講話，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人講話，募捐物品分發(fā)。開學(xué)典禮結(jié)束后，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人妥善送走相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，另外安排人收拾場地。
    (d)下午化作中學(xué)正式開展課程(最好為一次勵志演講)，分配到其他學(xué)校的志愿者趕赴學(xué)校，第二天在本校舉行開學(xué)典禮，開學(xué)典禮與此流程基本相同，下午正式上課。
    (2)課程安排。
    (a)因?yàn)橹Ы袒顒臃謩e在幾所學(xué)校進(jìn)行，為了更高效更具體地組織教學(xué)，為了更好地維持教學(xué)秩序和團(tuán)隊(duì)管理，為了保障各志愿者及全體學(xué)生安全，我們采取“組長-班主任責(zé)任制”的管理方法，組長對本組志愿者負(fù)責(zé)，班主任對本班學(xué)生以及任課教師負(fù)責(zé)。
    (b)所開課程如下(課程表見附件)。
    大班講座：勵志講座心理健康教育講座醫(yī)學(xué)常識講座法律常識講座。
    (c)審核和總結(jié)。
    教案審核：大班講座的演講稿由隊(duì)長和組長進(jìn)行審核，需提前一天(24小時(shí)前)審核通過，小班教案需提前12小時(shí)由組長審核通過，也就是說每天中午審核第二天上午的教案，晚上審核第二天下午的教案，審核未通過的，請?jiān)趦尚r(shí)內(nèi)作出修改和調(diào)整，直到審核通過方可開展教學(xué)。
    總結(jié)：
    每個(gè)志愿者課后做好課后總結(jié)，每個(gè)班主任做好當(dāng)天教學(xué)總結(jié)，每個(gè)組于當(dāng)天晚上8點(diǎn)左右召開總結(jié)例會，一方面讓各志愿者進(jìn)行教學(xué)匯報(bào)并進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)安排開展第二天工作，每個(gè)組周六召開本周總結(jié)大會，匯報(bào)和總結(jié)本周教學(xué)工作開展?fàn)顩r，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并向總負(fù)責(zé)人以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做匯報(bào)，并提出下周工作方案，得到總負(fù)責(zé)人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后在本校進(jìn)行開展。
    注：以上所有總結(jié)材料皆要交給團(tuán)隊(duì)，以便于保管和發(fā)到網(wǎng)站，所以最好是電子版。另外，每個(gè)志愿者必須保證所寫的東西屬實(shí)。
    (d)課時(shí)安排，大班講座每個(gè)志愿者每周2至3次(每次兩節(jié)課，)，小班志愿者每周18節(jié)，如有其它兼職，可以減少課程，班主任和宣傳部減少4節(jié)，組長每周10節(jié)。
    (e)根據(jù)班級數(shù)、課時(shí)數(shù)初步計(jì)算，除大班講座巡回進(jìn)行(望鄉(xiāng)政府提供交通工具)需要至少4名志愿者外，每個(gè)小學(xué)固定需要10名志愿者，中學(xué)需要15名志愿者，加上隊(duì)長，共計(jì)需要40名志愿者。
    (3)閉幕式(具體策劃方案待制定)。
    閉幕式場景布置及活動流程與開幕式大同小異，用于活動總結(jié)和成果反饋。順序與開幕式相反，于支教活動結(jié)束后先在兩所小學(xué)開展，第二天共同在化作中學(xué)集合，舉行總閉幕式。妥善處理好各種支教事宜后，各志愿者統(tǒng)一租車到貴陽，由此結(jié)束此次支教全過程。
    3、宣傳工作。
    由宣傳部負(fù)責(zé)新聞采寫，網(wǎng)站維護(hù)和更新，微博、博客更新，邀請媒體并向有要求的媒體供稿，做好調(diào)研工作，團(tuán)隊(duì)工作記錄，宣傳團(tuán)隊(duì)文化。團(tuán)隊(duì)3人左右，每組2—3人，可兼任。
    五、安全。
    安全問題是本次支教活動中最大的問題，包括志愿者安全和學(xué)生安全，故在此單獨(dú)提出來，以示強(qiáng)調(diào)。
    1、志愿者安全。
    (1)在培訓(xùn)期間，我們就會貫徹安全教育，讓各志愿者了解當(dāng)?shù)氐匦螝夂蛉宋牡雀鞣矫鏃l件，并有的放矢地做好更多方面準(zhǔn)備，(具體個(gè)人需要帶的物品請看附件《個(gè)人所帶物品清單》)。
    (4)志愿者必須謙和有禮，與當(dāng)?shù)鼐用癖３至己玫臏贤ǎ谏贁?shù)民族地區(qū)必須尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣(風(fēng)俗習(xí)慣見附件)。
    (5)必須服從團(tuán)隊(duì)管理和分配，必須保證全程參加支教活動。
    (6)支教期間如有志愿者違反法律法規(guī)的，送交當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)處置，若違反《安全管理?xiàng)l例》情節(jié)嚴(yán)重的，經(jīng)志愿者一致同意后，取消志愿者和教學(xué)資格，妥善送其返?；蚧丶?。
    注：具體各條參見附件《安全管理?xiàng)l例》。
    2、學(xué)生安全。
    (1)學(xué)校放假之前，由學(xué)校通知我們的開學(xué)時(shí)間，并提供學(xué)生的名單和聯(lián)系方式，開學(xué)典禮之前必須做好學(xué)生接管工作。
    (2)各班主任每天做好考勤工作，保證沒有學(xué)生隨便走動，隨意曠課早退。
    (3)每天安排2名志愿者執(zhí)勤，管理學(xué)生安全和處理學(xué)生安全問題(如沖突、打架、斗毆等惡性行為)。
    (4)定期家訪，學(xué)問學(xué)生學(xué)習(xí)情況的同時(shí)，充分了解學(xué)生的上課情況，盡量排除一些安全隱患。
    (5)學(xué)生安全問題希望得到學(xué)校和鄉(xiāng)政府的協(xié)助，以加強(qiáng)保障。
    六、活動的可行性分析。
    1、客觀方面：
    (1)近年來，國家加大了對西南地區(qū)的教育投入，不斷推動少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展，大力倡導(dǎo)大學(xué)生志愿支援山區(qū)建設(shè)。這為我們支教活動的開展?fàn)I造了一個(gè)良好的大環(huán)境。
    (2)通過踩點(diǎn)調(diào)研，我們已經(jīng)大致熟悉了當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境，這有利于我們活動的順利開展。
    (3)通過聯(lián)系溝通，我們加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)氐挠押藐P(guān)系，得到當(dāng)?shù)貙W(xué)校和學(xué)生的一致歡迎。
    2、主觀方面：
    (1)充分的準(zhǔn)備。從本學(xué)期的5月開始，我們就已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備此次活動，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了周密的計(jì)劃和安排。
    (2)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在活動前期，我們團(tuán)隊(duì)已經(jīng)與其他支教優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，并進(jìn)行了初步的踩點(diǎn)調(diào)研，這為此次活動積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
    (3)保證優(yōu)秀的隊(duì)伍。我們“山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會”支教隊(duì)的每個(gè)成員都將經(jīng)過了篩選、面試和培訓(xùn)，從知識、能力到素質(zhì)都會有嚴(yán)格的要求。團(tuán)隊(duì)成員不僅要有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識，更有吃苦耐勞的決心。
    七、項(xiàng)目后續(xù)工作。
    1、支教結(jié)束后，召開總結(jié)大會，整理每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的教案、支教報(bào)告、心得及問題反映，為下期活動提供經(jīng)驗(yàn)。
    2、整理筆記、照片及錄相，制作支教海報(bào)、ppt及視頻，進(jìn)一步豐富我們的支教博客。通過網(wǎng)絡(luò)宣傳，讓更多的人了解和關(guān)注貧困山區(qū)教育發(fā)展情況。
    3、整理支教活動情況，并把項(xiàng)目成果反饋給學(xué)校、鄉(xiāng)政府以及相關(guān)組織和人士。
    八、考核制度。
    九、注意事項(xiàng)。
    (1)出發(fā)之前，團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)準(zhǔn)備好需要攜帶的東西，不能夠因?yàn)樽约旱耐侠ⅠR虎影響項(xiàng)目的整體進(jìn)程。
    (2)團(tuán)隊(duì)成員必須嚴(yán)格遵守《團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理制度》(詳情見附件)，要有組織紀(jì)律性。
    (3)團(tuán)隊(duì)的所有花費(fèi)應(yīng)該在經(jīng)費(fèi)預(yù)算的基礎(chǔ)之上本著節(jié)約的原則進(jìn)行，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)。
    (4)對于教學(xué)過程要戒驕戒躁，用冷靜、耐心的態(tài)度來解決過程當(dāng)中可能遇到的問題。
    (5)對于當(dāng)?shù)貙W(xué)生和團(tuán)隊(duì)成員的安全問題一定要重視，嚴(yán)格落實(shí)安全保障制度。
    暑假支教的策劃書篇八
    “滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，做為當(dāng)今大學(xué)生我們有責(zé)任有義務(wù)回報(bào)社會，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。海南雖然現(xiàn)在在開發(fā)階段，但是很多農(nóng)村地方的教育沒有引起重視，學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍不是特別的濃厚，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性不是很高，其實(shí)他們?nèi)鄙俚氖且粋€(gè)學(xué)習(xí)氛圍，而不是我們的老師不夠好，也不是學(xué)生本身不夠聰明。另外，雖然近幾年從海南走出來的大學(xué)生越來越多，但是像我們這樣的暖鄉(xiāng)志愿支教團(tuán)隊(duì)卻不怎么多。當(dāng)然，這里也有很多原因，既和當(dāng)?shù)卣畬逃闹匾暢潭扔嘘P(guān)，也和我們父母對孩子的教育重視程度有關(guān)。眾所周知，教育是立國之本，知識可以改變命運(yùn)，從農(nóng)村走出來的我們深深體味到這點(diǎn)，教育對于我們是多么的重要。農(nóng)村的孩子對于外面的世界接觸較少，他們在學(xué)校所接受的教育也是非常有限的。讓當(dāng)?shù)貙W(xué)生通過我們這些大學(xué)生了解到更多新鮮的事物，了解外面更多精彩的信息，開啟他們心靈的窗戶。為了縮小和別人的差異，也為了下一代的健康成長與發(fā)展，提高孩子們的文化知識素養(yǎng)以及提高當(dāng)?shù)卣痛迕駥窠逃闹匾?，我們由海南走出去的學(xué)子（也有少數(shù)是內(nèi)地有愛心的同學(xué)）組成了支教團(tuán)隊(duì)“暖鄉(xiāng)支教行動”，“暖鄉(xiāng)”讓一群志同道合的青年聚集在了一起，“暖鄉(xiāng)支教行動”在樂東縣利國鎮(zhèn)抱歲村小學(xué)第一次舉辦，希望在各位隊(duì)友的努力下，把支教活動做好，做實(shí)，促進(jìn)暖鄉(xiāng)文化的推廣，受到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的熱烈歡迎以及得到了當(dāng)?shù)孛癖姾透刹恳约霸谛＝處煹目隙?。為此，我們受到了很大的鼓舞，一定要將樂東暖鄉(xiāng)支教團(tuán)持續(xù)下去，發(fā)揚(yáng)光大，讓這種正能量被更多的人所感知，所認(rèn)同暖鄉(xiāng)文化不斷開拓、深入、創(chuàng)新，隨著團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，開拓增添了新的支教點(diǎn)，為抱歲小學(xué)增添的支教點(diǎn)，為此，我們尋求各位志同道合的大學(xué)生加入我們的隊(duì)伍，一起肩并肩共同成長進(jìn)步，盡我們所能，將暖鄉(xiāng)文化的正能量持續(xù)下去。通過支教活動強(qiáng)化大學(xué)生自身的社會責(zé)任感，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，吸引更多的大學(xué)生積極參與到社會實(shí)踐中。
    1、提高農(nóng)村教育水平，提高農(nóng)村中小學(xué)生的知識文化素養(yǎng)，讓學(xué)生們度過一段快樂而又有意義的假期。
    2、在活動過程中給以孩子們關(guān)愛。通過支教活動引導(dǎo)他們認(rèn)識正確的人生觀，端正他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度。
    3、讓孩子們學(xué)會感恩，心懷他人。
    4、促進(jìn)我們當(dāng)代大學(xué)生的自身發(fā)展與發(fā)展人文關(guān)懷的精神，使我們大學(xué)生在通過克服活動中的困難而得到鍛煉并錘煉我們的意志，提升我們的人際交往、社會適應(yīng)、有效溝通以及解決問題等各項(xiàng)能力，培養(yǎng)并形成較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，懂得運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量來創(chuàng)造我們共同的輝煌。同時(shí)提高我們大學(xué)生對基層教育的認(rèn)識，履行中國當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)盡的服務(wù)社會之義務(wù)。
    5、通過大學(xué)生下鄉(xiāng)交流，傳播積極的思想及教育新理念，與家長及孩子們建立互信，促進(jìn)互相了解，并讓更多的人關(guān)注且支持農(nóng)村教育，增強(qiáng)人們對“知識可以改變未來”的信心。
    6、培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的重要性，開闊學(xué)生的視野，通過大學(xué)生的面對面的述說自己的個(gè)人經(jīng)歷，讓他們更能清楚自己的目標(biāo)和方向。
    7、暖鄉(xiāng)支教行動，讓父母和外界關(guān)注農(nóng)村孩子們的學(xué)習(xí)和成長，讓他們深刻的認(rèn)識到知識能夠改變命運(yùn)，鍛煉各種能力。
    1、志愿者與學(xué)生們快樂而又充實(shí)地度過了15天，學(xué)生的各學(xué)科基礎(chǔ)知識比以前夯實(shí)了許多。
    2、在教學(xué)過程中，學(xué)生的思想覺悟有所提高，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從以前的厭學(xué)情緒慢慢地變?yōu)楹脤W(xué)，他們所了解的知識視野也開闊了許多，對自己的未來充滿了信心和希望。
    3、志愿者在經(jīng)歷15天的實(shí)戰(zhàn)演練工作中，每個(gè)志愿者都收獲了許多，無論是在思想方面，還是在能力方面，都經(jīng)受活動實(shí)踐過程的洗禮，得到了成長，變得更加成熟。通過本次活動，我們志愿者為本鎮(zhèn)起帶頭作用，在家鄉(xiāng)形成一種為家鄉(xiāng)建設(shè)做出貢獻(xiàn)的良好環(huán)境氛圍，為后來者做好榜樣，為今后的活動繼續(xù)開展提供經(jīng)驗(yàn)和使志愿者的可貴精神品質(zhì)發(fā)揚(yáng)下去。
    4、我們希望通過這樣的活動能讓學(xué)生們懷有一顆感恩的心，以后懂得回報(bào)家鄉(xiāng)，回報(bào)社會。我們希望通過這樣的活動把家鄉(xiāng)的大學(xué)生團(tuán)結(jié)起來，帶動下一代孩子的發(fā)展，從而在家鄉(xiāng)形成一張互助網(wǎng)，結(jié)網(wǎng)的人是大學(xué)生，完善網(wǎng)的人是社會力量，維系網(wǎng)的力量是榮譽(yù)。我們的愿景是美好的，愿景的前途是光明的，前方的道路是曲折的，這一切是需要我們大家共同努力的！
    暑假支教的策劃書篇九
    其他費(fèi)用：500元。
    合計(jì)：14000元。
    對于孩子，帶去知識、擴(kuò)寬視野和帶去物資。我們在前期做好了準(zhǔn)備，將會把準(zhǔn)備的知識傳播給孩子們，讓他們純潔的眼睛里，透出對外界精光。而我們帶去的物資，也可以一定限度上幫助他們，一定程度上減少書籍缺少的問題。
    對于我們自己，鍛煉自己和承擔(dān)社會責(zé)任。支教是我們?nèi)ヒ粋€(gè)陌生的地方，經(jīng)過我們自己的處理，達(dá)到一個(gè)目的，克服困難，勇于改變，我們必將有所收獲；而作為社會一員，我們用自己的方式匯報(bào)了社會。
    對于社會，尋找到了需要幫助的區(qū)域。社會中，人們都在幫助貧困認(rèn)識，我們所采集的山區(qū)信息與視頻，將吸引一批愛心人士與社會責(zé)任人士的關(guān)注，促進(jìn)貴州山區(qū)小學(xué)的發(fā)展與完善。
    負(fù)責(zé)人信息：隊(duì)長：李佰友。
    電話：1313163279。
    副隊(duì)長：劉婷玉。
    電話：1622382917。
    暑假支教的策劃書篇十
    社會實(shí)踐即假期實(shí)習(xí)或是在校外實(shí)習(xí)。有關(guān)社會實(shí)踐策劃書，歡迎大家一起來借鑒一下！
    本次社會實(shí)踐服務(wù)團(tuán)是由貴州大學(xué)明德學(xué)院青年志愿者組成。此策劃擬定后，提交共青團(tuán)貴州大學(xué)明德學(xué)院委員會審核批準(zhǔn)后，轉(zhuǎn)交所屬實(shí)踐地共青團(tuán)縣委員會審查同意，方可依照策劃根據(jù)實(shí)際情況實(shí)施。
    一、活動背景。
    “十二五”規(guī)劃，是我省大力實(shí)施工業(yè)強(qiáng)省戰(zhàn)略的五年，按照走新型工業(yè)化道路的要求，完善實(shí)施工業(yè)強(qiáng)省戰(zhàn)略的領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機(jī)制和政策體系，大力發(fā)展結(jié)構(gòu)優(yōu)化、技術(shù)先進(jìn)、清潔安全、附加值高、吸納就業(yè)能力強(qiáng)的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，加快把貴州建成國家重要的能源基地、資源深加工基地、裝備制造業(yè)基地、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)基地和優(yōu)質(zhì)輕工產(chǎn)品基地。在此情況下，我們作為祖國的新青年，懷著憂國憂民之心，心懷報(bào)效祖國之心，為祖國發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為社會貢獻(xiàn)力量是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的義務(wù)與責(zé)任。
    二、活動目的。
    為全面貫徹落實(shí)《中央國務(wù)院關(guān)于及一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》和全國加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會議精神，進(jìn)一步落實(shí)社會實(shí)踐活動的精神，踐行志愿者精神，積極服務(wù)于社會,宣揚(yáng)“三個(gè)代表”的重要思想理論,樹立科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揮大學(xué)生在當(dāng)代社會的先進(jìn)性作用,同時(shí)有在發(fā)揚(yáng)我們奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步、的志愿服務(wù)精神向我省貧困農(nóng)村地區(qū)提供服務(wù)，進(jìn)一步幫助鄉(xiāng)村中小學(xué)生提高知識面，提高貧困地區(qū)的教育水平，推動社會主義精神文明建設(shè)，同時(shí)也為更好地檢測我們綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論，基本技術(shù)和專業(yè)知識的能力，提高我們動手能力和分析，解決實(shí)際問題的能力，鍛煉獨(dú)立生存的生活自理能力，全面提升自身各方面綜合素質(zhì)，以便更好回報(bào)社會。充分利用大學(xué)生的社會宣傳作用，傳播志愿精神，呼吁社會，爭取更多社會力量參與西部地區(qū)建設(shè)，支持西部，發(fā)展西部。積極引導(dǎo)廣大學(xué)生在服務(wù)建設(shè)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的偉大實(shí)踐中受教育、做貢獻(xiàn)，提高學(xué)生解決實(shí)際問題能力，為將來更好投身社會，適應(yīng)社會，服務(wù)社會奠定基礎(chǔ)，更好地為社會主義和諧社會建設(shè)奉獻(xiàn)力量。
    三、活動主題。
    “舞動青春·心系農(nóng)村·傳承奉獻(xiàn)”
    四、活動形式。
    深入貧困山區(qū)支教、實(shí)地調(diào)研、走訪當(dāng)局、慰問貧困戶、服務(wù)農(nóng)村。
    五、活動時(shí)間。
    20xx年7月15日——20xx年7月25日。
    六、活動地點(diǎn)。
    貴州省安順市紫云縣水塘鎮(zhèn)(水塘小學(xué)，格凸小學(xué)，二關(guān)小學(xué))。
    七、活動組織。
    活動單位：貴州大學(xué)明德學(xué)院青年志愿者協(xié)會。
    監(jiān)督單位：共青團(tuán)貴州大學(xué)明德學(xué)院委員會。
    指導(dǎo)老師：唐穎。
    隊(duì)長：####。
    隊(duì)員：待定(35人左右)。
    八、前期準(zhǔn)備。
    1、設(shè)計(jì)實(shí)踐方案：作好參加本次社會實(shí)踐活動的策劃，內(nèi)容包括活動地點(diǎn)、服務(wù)項(xiàng)目、實(shí)踐起止時(shí)間、要達(dá)到的實(shí)際效果和安全措施等。
    2、搜集資料為社會實(shí)踐做準(zhǔn)備。社會實(shí)踐服務(wù)分團(tuán)聯(lián)系商家企業(yè)，爭取資金贊助。
    3、初步聯(lián)系服務(wù)地點(diǎn)，與服務(wù)地政府、媒體、群眾的溝通合作，將我們的活動策劃書已電子檔案的方式發(fā)到他們的手中，提高可行性和可操作性。
    4、派人員到當(dāng)?shù)剡M(jìn)行踩點(diǎn)，聯(lián)系當(dāng)?shù)卣_定活動細(xì)節(jié)，同時(shí)進(jìn)行考察和預(yù)約工作，走訪當(dāng)?shù)兀ＷC活動的萬無一失。
    5、向院團(tuán)委申報(bào)實(shí)踐活動，申請相關(guān)事宜和指導(dǎo)老師，領(lǐng)取暑假社會實(shí)踐介紹信。
    6、向全院通過傳單,小冊子,海報(bào),展板,宣傳欄，學(xué)院廣播等宣傳，向全院征集三下鄉(xiāng)人員展開報(bào)名工作，并募集資金。
    7、進(jìn)行志愿者選拔并進(jìn)行前期培訓(xùn)。召集所有隊(duì)員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的思想，學(xué)習(xí)社交方面的相關(guān)知識和一些較實(shí)用的專業(yè)知識，為日后的深入基層做好知識儲備。
    8、招募人員進(jìn)行分工，根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況分配好任務(wù)。
    (1)安排工作人員，包括聯(lián)系，宣傳，攝影等。
    (2)成立會計(jì)小組，主要負(fù)責(zé)預(yù)算出支費(fèi)用。
    (3)成立采購小組，主要負(fù)責(zé)事物的采購。
    (4)成立外聯(lián)小組，主要負(fù)責(zé)本次活動的贊助費(fèi)用的`籌集。
    (5)成立攝影小組，主要負(fù)責(zé)本次活動的全程跟蹤拍攝，以及一些細(xì)節(jié)照片的拍攝。
    (6)成立組織小組，主要負(fù)責(zé)本次活動的安排。
    (7)成立安全小組，主要負(fù)責(zé)本次活動的安全。
    9、準(zhǔn)備社會實(shí)踐用的相關(guān)材料，向相關(guān)部門，工作單位借取相關(guān)宣傳資料宣傳手冊。聯(lián)系當(dāng)?shù)卣?、媒體等有關(guān)部門，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)備宣傳材料(橫幅，海報(bào)，宣傳手冊，視頻資料，聯(lián)系媒體)。準(zhǔn)備好隊(duì)旗，橫幅等宣傳用品和后勤醫(yī)藥和照相攝影用品。
    九、活動內(nèi)容。
    1、科技興農(nóng)宣傳。
    2、法律宣傳教育。
    3、醫(yī)療保險(xiǎn)宣傳。
    4、自然災(zāi)害預(yù)防教育宣傳。
    5、藝術(shù)啟蒙，中小學(xué)生藝術(shù)課堂培訓(xùn)。
    6、趣味英語輔助教學(xué)：中小學(xué)趣味英語課堂培訓(xùn)。
    7、進(jìn)入農(nóng)村各家戶的農(nóng)民子女進(jìn)行輔導(dǎo)假期作業(yè)、補(bǔ)習(xí)功課。
    8、慰問當(dāng)?shù)刎毨Ъ彝ァ?BR>    9、社會調(diào)查。
    十、活動具體開展。
    1、科技興農(nóng)宣傳：向當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)放宣傳科技興農(nóng)的相關(guān)資料，向村民講解科技對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的幫助。
    2、法律宣傳教育：向當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)放宣傳法律知識的資料，向當(dāng)?shù)卮迕裰v解法律知識。
    3、醫(yī)療保險(xiǎn)宣傳：向當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)放醫(yī)療保險(xiǎn)知識的資料，向當(dāng)?shù)卮迕裰v解醫(yī)療保險(xiǎn)及養(yǎng)老保險(xiǎn)。
    4、自然災(zāi)害預(yù)防教育宣傳;向當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)放宣傳自然災(zāi)害預(yù)防的相關(guān)資料，向當(dāng)?shù)卮迕裰v解自然災(zāi)害的預(yù)防。
    5、藝術(shù)啟蒙教育：中小學(xué)生藝術(shù)課堂培訓(xùn)，利用我們的專業(yè)所學(xué)知識和所帶攝影攝像器材，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生開一門別致而有趣的藝術(shù)啟蒙課程，激發(fā)他們的藝術(shù)潛力和興趣。
    6、趣味英語輔助教學(xué)：通過趣味課堂展開如英文歌，游戲等激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，讓學(xué)生輕松快樂地學(xué)習(xí)英語，了解英語的趣味。讓每個(gè)學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功的喜悅，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心。加強(qiáng)學(xué)生英語基礎(chǔ)知識，日常交際用語。
    7、進(jìn)入農(nóng)村各家戶利用志愿者專長農(nóng)民子女進(jìn)行輔導(dǎo)假期作業(yè)、補(bǔ)習(xí)功課、學(xué)習(xí)方法傳授等。
    8、慰問當(dāng)?shù)刎毨Ъ彝ィ哼x取當(dāng)?shù)貛准邑毨粝蛩麄兙栀浻?、米、牛奶等物資。
    9、社會調(diào)查：向村民進(jìn)行調(diào)查問卷調(diào)查。
    10、工作總結(jié)：社會實(shí)踐期間，按照一天一小會兩天一大會，組織召開總結(jié)會議，主動，聽取當(dāng)?shù)卣ぷ魅藛T，村民學(xué)生及隊(duì)員的建議，互相學(xué)習(xí)交流相互探討及時(shí)對方案進(jìn)行調(diào)整。
    十一、后期總結(jié)。
    2.加強(qiáng)對本次社會實(shí)踐宣傳：活動結(jié)束后通過報(bào)紙、網(wǎng)站、電視臺展板、海報(bào)在校內(nèi)外展開宣傳，以引起社會對西部農(nóng)村現(xiàn)況的共鳴，同時(shí)加強(qiáng)我院的對外宣傳力度，提高我院知名度。
    十二、行程安排。
    ·20**年7月14日，所有隊(duì)員在學(xué)院集合，為15日出發(fā)做準(zhǔn)備。
    ·20**年7月15日，出發(fā)前往紫云縣。
    ·20**年7月15日--20**年7月25日開展本次社會實(shí)踐的相關(guān)活動。
    ·20**年7月25日下午，全體隊(duì)員返回學(xué)校。
    十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
    火車費(fèi)(往返)16元×2×##人=32×##元貴陽----安順。
    汽車費(fèi)(往返)20元×2×##人=40×##元安順----紫云縣。
    其他汽車費(fèi)：500元。
    食宿預(yù)算：15元×10天×##人=150×##元。
    保險(xiǎn)費(fèi)：10×##元。
    政策、調(diào)研、調(diào)查問卷：500份×0.2元=100元。
    藥品：感冒藥、創(chuàng)可貼=300元。
    經(jīng)費(fèi)預(yù)算共####元。
    每人交300元(待實(shí)踐結(jié)束后多退少補(bǔ))。
    十四、注意事項(xiàng)。
    為保證此次活動安全、順利進(jìn)行，特向參與本次社會實(shí)踐所有成員規(guī)定如下：
    1、所有成員參與此次活動的目的明確，要有高度的服務(wù)精神和堅(jiān)定的吃苦耐勞的決心，不得因活動艱苦而中途退出。
    2、所有成員要有高度自覺的團(tuán)隊(duì)精神和合作觀念，服從隊(duì)伍統(tǒng)一安排，一切行動聽指揮，不得推諉工作或任務(wù)。
    3、在活動期間，若有重大事情(如個(gè)人行動、財(cái)政收支等)須直接向指導(dǎo)老師和隊(duì)長報(bào)告，獲批準(zhǔn)后方可行事。任何人不得單獨(dú)行事或擅離開。
    4、隊(duì)伍各小組長須在活動期間及時(shí)清點(diǎn)本組人數(shù)，考察本組成員情況。若發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)立即報(bào)告，并啟動應(yīng)急機(jī)制。
    5、活動期間，隊(duì)伍成員應(yīng)彼此團(tuán)結(jié)友愛，真誠相待，要有大局觀念，不得搞小團(tuán)體主義，共同維護(hù)隊(duì)伍利益。
    6、活動期間，隊(duì)伍成員須注重個(gè)人形象，注重禮節(jié)，尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣，堅(jiān)持民族平等的原則，堅(jiān)決維護(hù)我隊(duì)伍和我校的良好形象。
    7、活動期間，隊(duì)伍全部成員一律使用普通話;根據(jù)需要，服務(wù)隊(duì)?wèi)?yīng)使用隊(duì)旗，穿隊(duì)服。
    8、隊(duì)長和各小組長應(yīng)有高度的責(zé)任心，密切了解活動的進(jìn)展情況和隊(duì)員的動態(tài)。另外，隊(duì)長和各組負(fù)責(zé)人應(yīng)注意協(xié)調(diào)各隊(duì)員的關(guān)系，不得偏私，注重營造隊(duì)伍和諧友善的局面。
    9、隊(duì)伍成員應(yīng)自覺并嚴(yán)格遵守本紀(jì)律規(guī)定以及當(dāng)?shù)卣蛯?shí)踐基地的相關(guān)法律、規(guī)定。在三下鄉(xiāng)籌備組領(lǐng)導(dǎo)下,各小組自行安排。
    十五、安全應(yīng)急預(yù)案。
    1、如果遇到天氣突變的話，相關(guān)活動會有所改動，如有山洪等嚴(yán)重天氣災(zāi)難，應(yīng)立刻與學(xué)校匯報(bào)，尋求幫助，確保每位隊(duì)員的安全。
    2、溝通問題如在調(diào)查活動中與村民的溝通，我們出示學(xué)生身份證明，并挑選口才好的同學(xué)，盡可能用當(dāng)?shù)厝耸煜さ恼Z言進(jìn)行溝通，增加親和力及信任度。
    3、出發(fā)前專門對遇到犯罪事件的應(yīng)變方法研究并作出行為細(xì)則和應(yīng)變方法。
    4、與陌生人接觸時(shí)對于陌生人的無理要求堅(jiān)決拒絕。
    5、活動過程中如出現(xiàn)人數(shù)過多導(dǎo)致?lián)頂D的情況，應(yīng)立即組織隊(duì)員維持秩序。若出現(xiàn)發(fā)生沖突情況，應(yīng)立即找?guī)ш?duì)老師進(jìn)行調(diào)解，調(diào)解不成向當(dāng)?shù)卣蛩痉C(jī)關(guān)求助。
    十六、隊(duì)員紀(jì)律要求。
    1、統(tǒng)一行動，協(xié)調(diào)一致，服從指揮;。
    2、團(tuán)結(jié)合作，積極主動，互相幫助;。
    3、謙虛踏實(shí)，吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé);。
    4、尊重當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷拿耧L(fēng)、民俗，虛心學(xué)習(xí)基層經(jīng)驗(yàn)和民族文化;。
    5、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間和活動日程安排;。
    6、發(fā)揮各自專業(yè)和能力特長優(yōu)勢，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
    暑假支教的策劃書篇十一
    “科教興國”“人才強(qiáng)國”是國家在二十一世紀(jì)提出的強(qiáng)國策略，其充分強(qiáng)調(diào)了教育人才的重要性。但由于地理區(qū)域限制、經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后等原因，中國仍舊存在教育質(zhì)量低，學(xué)生求學(xué)困難的山區(qū)。基于這種現(xiàn)狀，社會中出現(xiàn)了支教團(tuán)隊(duì)，為教育失衡的山區(qū)帶去知識、物資等，從而帶動社會更加關(guān)注山區(qū)孩子的教育狀況。__工業(yè)大學(xué)風(fēng)箏支教團(tuán)也響應(yīng)號召成立起來了，希望為貴州山區(qū)的孩子們送去知識、關(guān)懷。本組以幫助山區(qū)孩子為目的，將做好前期準(zhǔn)備，進(jìn)入貴州山區(qū)小學(xué)，認(rèn)真支教，為孩子們將來的發(fā)展，盡自己綿薄之力。同時(shí)吸引更多的人來關(guān)注山區(qū)孩子，帶動山區(qū)教育的提高，讓孩子們更好的接觸到藍(lán)天。
    一、風(fēng)箏支教團(tuán)簡介。
    __工業(yè)大學(xué)風(fēng)箏支教團(tuán)是__工業(yè)大學(xué)20__屆貴州籍學(xué)生組織成立的，截止到20__年是第五屆。當(dāng)初通過了社團(tuán)聯(lián)合會的分析討論，得到了校團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會等組織的高度重視和大力支持，極具性;并在學(xué)生之間響應(yīng)積極，踴躍參加，具有較強(qiáng)的號召力;并在過程之中多次支教他省山區(qū)，廣泛的吸收外省學(xué)生參加，打破了當(dāng)初的區(qū)域性，而今更具社會廣泛性。
    二、支教背景。
    二十一世紀(jì)是大力發(fā)展科技的時(shí)代，人才是社會的主導(dǎo)者。國家提出“科教興國”“人才強(qiáng)國”的戰(zhàn)略，大力投入教育，希望為我國建設(shè)大量的人才;另一方面，文化素養(yǎng)也是國家綜合國力衡量的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，國家唯有提高教育水平，才有可能減小與國外科技發(fā)展的差距。然而，對于我國國情進(jìn)行分析，就會發(fā)現(xiàn)，一我國的受教育上質(zhì)量有明顯差距，地域上的差距更為明顯，師資力量，書籍?dāng)?shù)量都是很明顯的差距;二國家提出九年義務(wù)教育等政策，農(nóng)村受教育人數(shù)雖變多，但有些地區(qū)影響效果還有待提高，以此來達(dá)到社會的平衡。
    __工業(yè)大學(xué)作為學(xué)府，以培養(yǎng)能夠?yàn)樯鐣龀鲐暙I(xiàn)的人才為己任，一方面希望教育學(xué)生理論知識，培養(yǎng)大學(xué)生合乎邏輯的理論思考能力;另一方面則希望從實(shí)踐中教育學(xué)生，讓學(xué)生們?yōu)樯鐣龀鲎约旱呢暙I(xiàn)，也為學(xué)校的社會承擔(dān)方面作出努力。。
    風(fēng)箏支教團(tuán)秉承服務(wù)山區(qū)的宗旨，已發(fā)展了五年之久，形成一定規(guī)模的團(tuán)體，具備比較豐富的支教經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們紛紛支持并加入其中，形成了一團(tuán)服務(wù)山區(qū)的暖流作為支教后盾。
    三、支教意義。
    3.1、社會意義。
    社會是人們共同作用的結(jié)果，文化程度尤其是決定因素，它影響著大家的行為處事狀況。教育是提高文化素質(zhì)、道德素質(zhì)的有效途徑，國家與好心人士大力投入教育，希望出現(xiàn)更多途徑與目標(biāo)，去幫助教育狀況相對薄弱的學(xué)生。支教作為愛心活動，能夠?qū)⒆⒁饬σ虢逃鄬Ρ∪醯牡胤?，一方面可以提高孩子們的文化素養(yǎng)，另一方面是幫助國家與好心人士有效地幫助山區(qū)。支教在社會中，起著探索需要幫助的山區(qū)與提高文化素質(zhì)的節(jié)點(diǎn)作用，將能夠拉近人與人差距。
    3.2、學(xué)校意義。
    學(xué)校一方面為了傳達(dá)理論知識給學(xué)生，培養(yǎng)未來人才;另一方面勇于擔(dān)當(dāng)，提高學(xué)校的社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)力量。基于這種條件，學(xué)生出了校門才能擔(dān)起社會責(zé)任和面對生活的困難;支教作為一種社會公益，學(xué)生的加入，正好是學(xué)校的期望。如此既可以提高學(xué)生的實(shí)踐能力，又可以承擔(dān)社會責(zé)任感。
    3.3、個(gè)人意義。
    每一個(gè)人在不同的位置有不同的角色，擔(dān)當(dāng)者不同的責(zé)任，支教于我們自己每個(gè)人們也有不同的意義。于自己發(fā)展來說，我們可以鍛煉自己，擁有能力去擔(dān)當(dāng)工作重任和扛起生活困難。支教可以鍛煉隊(duì)員的毅力、耐力、還有知識運(yùn)用能力，以及在一個(gè)陌生地方的適應(yīng)能力。與我們所處的社會位置而言，我們可以拉近社會差距，為孩子們多做些事兒，擔(dān)起社會責(zé)任。只有這樣才能成為中國的未來支柱，擔(dān)起社會責(zé)任。
    四、支教基礎(chǔ)。
    1.成員都是在校大學(xué)生，來自各個(gè)地方，學(xué)習(xí)過豐富的文化知識，能夠靈活的教授出去;還具備各種有意義的課外知識，陪孩子在娛樂中學(xué)習(xí)更多的知識，以此來讓孩子們了解更多，培養(yǎng)他們的習(xí)慣與思維。
    2.支教團(tuán)作為我們有力的后盾，有豐富的支教經(jīng)驗(yàn)與成熟織。在這個(gè)集體中，可以完善我們的組織，充分做好支教的準(zhǔn)備。
    3.學(xué)校學(xué)生以及社會愛心人士的加入，讓我們更信心，可以為他們帶去少量的物資。
    五、支教活動內(nèi)容與創(chuàng)新點(diǎn)。
    5.1、支教準(zhǔn)備。
    良好的開端是成功的一半，組員的前期準(zhǔn)備是極為必要的，我策劃出以下準(zhǔn)備：
    (1)、打造感情良好與紀(jì)律分明的隊(duì)伍。熟人辦事容易，大家在一起才會更齊心，更有愛，由于這是要時(shí)間的磨合來磨合，所以提出來是必要的;但是友誼不是組織運(yùn)轉(zhuǎn)的根本，還需要紀(jì)律。
    (2)、籌集前期物資和賺取贊助費(fèi)。隊(duì)員們參加義捐義賣活動，以及社里所拉的贊助;如果可以拉去自己的贊助，隊(duì)友可以努力爭取。
    (3)策劃自己的課程。準(zhǔn)備好二十天的課程，讓隊(duì)員選課，準(zhǔn)備授課資料，文化課準(zhǔn)備十五節(jié)，英語十節(jié)節(jié)、思品十節(jié)、歷史十五節(jié)、地理十五節(jié)、實(shí)驗(yàn)八節(jié)、手工八節(jié)、美術(shù)八節(jié)、體育八節(jié)、音樂八節(jié)，趣味課堂三節(jié);另一方面吸取實(shí)力的教訓(xùn)，回來調(diào)整課程。
    (4)、聯(lián)系學(xué)校調(diào)整課程以及準(zhǔn)備去學(xué)校。社里將聯(lián)系方式下達(dá)之后，開會集體準(zhǔn)備詢問內(nèi)容，修正授課內(nèi)容，以適應(yīng)所對應(yīng)年級的學(xué)生;并準(zhǔn)備相應(yīng)的生活用品，購票，寄物資，踏上去貴州的道路。
    5.2、支教內(nèi)容。
    支教內(nèi)容作為我們?yōu)楹⒆觽儙プ钪苯拥臇|西，我們?yōu)榇俗隽艘幌虏邉潱?BR>    (1)、教受相應(yīng)的理論課程。每周文化四節(jié)，英語三節(jié)、思品三節(jié)、歷史四節(jié)、地理四節(jié)、實(shí)驗(yàn)兩節(jié)、手工兩節(jié)、美術(shù)兩節(jié)、體育兩節(jié)、音樂兩節(jié)，趣味課堂一節(jié)。
    (2)、開展特色課程。根據(jù)前期的選課，我們可以開創(chuàng)成員獨(dú)具特色的課程，這樣對孩子們來說既是玩耍，也是增長知識。
    (3)、進(jìn)行家訪，坐聊，從切身了解孩子們，為將來的幫助做還準(zhǔn)備。經(jīng)過組長安排，每次兩個(gè)人一組進(jìn)行家訪，坐聊，回來之后，進(jìn)行總結(jié)，支教結(jié)束時(shí)，撰寫感悟，字?jǐn)?shù)千字以上，交于社里，以備宣傳推廣，幫助更多的孩子。
    5.3、本組創(chuàng)新點(diǎn)。
    本組有以下兩個(gè)創(chuàng)新點(diǎn);。
    課程創(chuàng)新：根據(jù)隊(duì)員的興趣，進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練，帶給孩子們不一樣的課程知識;。
    理念創(chuàng)新：到造好關(guān)系良好的團(tuán)隊(duì)，并遵守好規(guī)則。
    六、支教進(jìn)度安排。
    1、20__.5.1以前組織和睦有愛的團(tuán)隊(duì)。在此期間可以進(jìn)行聚會，開會，聯(lián)絡(luò)大家的感情，促進(jìn)相互理解。
    2、20__.5.2-20__.6.10準(zhǔn)備物資和準(zhǔn)備授課內(nèi)容。這段時(shí)間內(nèi)參加支教團(tuán)內(nèi)部的拉贊助活動，可以獲取一定的物資;再者就是組織義捐義賣活動，收集物資與賺取費(fèi)用，更好地給山區(qū)送去溫暖。另一方面，就是準(zhǔn)備課程資料，以備聯(lián)系完學(xué)校的教受。
    4、20__.7.20-20__.8.10進(jìn)行授課與了解山區(qū)。親身經(jīng)歷才是我們的目的，經(jīng)過準(zhǔn)備，進(jìn)行授課，并注意過程中的調(diào)整;了解山區(qū)狀況，用照片視頻記錄下來，將來有效的反應(yīng)山區(qū)現(xiàn)狀，讓更多人關(guān)注支教和幫助山區(qū)。
    5、20__.8.11大家踏上回家的路程，并且寫下感想，來年上報(bào)風(fēng)箏支教團(tuán)。
    七、支教的經(jīng)費(fèi)狀況。
    路費(fèi)：120__元(往來1000元/人)。
    餐飲：500元。
    物資：1000元。
    其他費(fèi)用：500元。
    合計(jì)：14000元。
    八、支教預(yù)期成果。
    對于孩子，帶去知識、擴(kuò)寬視野和帶去物資。我們在前期做好了準(zhǔn)備，將會把準(zhǔn)備的知識傳播給孩子們，讓他們純潔的眼睛里，透出對外界精光。而我們帶去的物資，也可以一定限度上幫助他們，一定程度上減少書籍缺少的問題。
    對于我們自己，鍛煉自己和承擔(dān)社會責(zé)任。支教是我們?nèi)ヒ粋€(gè)陌生的地方，經(jīng)過我們自己的處理，達(dá)到一個(gè)目的，克服困難，勇于改變，我們必將有所收獲;而作為社會一員，我們用自己的方式匯報(bào)了社會。
    對于社會，尋找到了需要幫助的區(qū)域。社會中，人們都在幫助貧困認(rèn)識，我們所采集的山區(qū)信息與視頻，將吸引一批愛心人士與社會責(zé)任人士的關(guān)注，促進(jìn)貴州山區(qū)小學(xué)的發(fā)展與完善。
    九、附錄。
    負(fù)責(zé)人信息：隊(duì)長：李佰友。
    電話：1313163279。
    副隊(duì)長：劉婷玉。
    電話：1622382917。
    暑假支教的策劃書篇十二
    “滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，做為當(dāng)今大學(xué)生我們有責(zé)任有義務(wù)回報(bào)社會，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。
    xx雖然現(xiàn)在在開發(fā)階段，但是很多農(nóng)村地方的教育沒有引起重視，學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍不是特別的濃厚，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性不是很高，其實(shí)他們?nèi)鄙俚氖且粋€(gè)學(xué)習(xí)氛圍，而不是我們的老師不夠好，也不是學(xué)生本身不夠聰明。
    另外，雖然近幾年從xx走出來的大學(xué)生越來越多，但是像我們這樣的暖鄉(xiāng)志愿支教團(tuán)隊(duì)卻不怎么多。當(dāng)然，這里也有很多原因，既和當(dāng)?shù)卣畬逃闹匾暢潭扔嘘P(guān)，也和我們父母對孩子的教育重視程度有關(guān)。
    眾所周知，教育是立國之本，知識可以改變命運(yùn)，從農(nóng)村走出來的我們深深體味到這點(diǎn)，教育對于我們是多么的重要。農(nóng)村的孩子對于外面的世界接觸較少，他們在學(xué)校所接受的教育也是非常有限的。讓當(dāng)?shù)貙W(xué)生通過我們這些大學(xué)生了解到更多新鮮的事物，了解外面更多精彩的信息，開啟他們心靈的窗戶。
    為了縮小和別人的差異，也為了下一代的健康成長與發(fā)展，提高孩子們的文化知識素養(yǎng)以及提高當(dāng)?shù)卣痛迕駥窠逃闹匾?，我們由xx走出去的學(xué)子（也有少數(shù)是內(nèi)地有愛心的同學(xué)）組成了支教團(tuán)隊(duì)“xx支教行動”，“xx”讓一群志同道合的青年聚集在了一起，“xx支教行動”在xx村小學(xué)第一次舉辦，希望在各位隊(duì)友的努力下，把支教活動做好，做實(shí)，促進(jìn)暖鄉(xiāng)文化的推廣，受到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的熱烈歡迎以及得到了當(dāng)?shù)孛癖姾透刹恳约霸谛＝處煹目隙ā?BR>    為此，我們受到了很大的鼓舞，一定要將xx鄉(xiāng)支教團(tuán)持續(xù)下去，發(fā)揚(yáng)光大，讓這種正能量被更多的人所感知，所認(rèn)同暖鄉(xiāng)文化不斷開拓、深入、創(chuàng)新，隨著團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，開拓增添了新的支教點(diǎn)，為xx小學(xué)增添的支教點(diǎn)，為此，我們尋求各位志同道合的大學(xué)生加入我們的隊(duì)伍，一起肩并肩共同成長進(jìn)步，盡我們所能，將xx文化的正能量持續(xù)下去。
    通過支教活動強(qiáng)化大學(xué)生自身的社會責(zé)任感，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，吸引更多的大學(xué)生積極參與到社會實(shí)踐中。
    1、提高農(nóng)村教育水平，提高農(nóng)村中小學(xué)生的知識文化素養(yǎng)，讓學(xué)生們度過一段快樂而又有意義的假期。
    2、在活動過程中給以孩子們關(guān)愛。通過支教活動引導(dǎo)他們認(rèn)識正確的人生觀，端正他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度。
    3、讓孩子們學(xué)會感恩，心懷他人。
    4、促進(jìn)我們當(dāng)代大學(xué)生的自身發(fā)展與發(fā)展人文關(guān)懷的精神，使我們大學(xué)生在通過克服活動中的困難而得到鍛煉并錘煉我們的意志，提升我們的人際交往、社會適應(yīng)、有效溝通以及解決問題等各項(xiàng)能力，培養(yǎng)并形成較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，懂得運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量來創(chuàng)造我們共同的輝煌。同時(shí)提高我們大學(xué)生對基層教育的認(rèn)識，履行中國當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)盡的服務(wù)社會之義務(wù)。
    5、通過大學(xué)生下鄉(xiāng)交流，傳播積極的思想及教育新理念，與家長及孩子們建立互信，促進(jìn)互相了解，并讓更多的人關(guān)注且支持農(nóng)村教育，增強(qiáng)人們對“知識可以改變未來”的信心。
    6、培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的重要性，開闊學(xué)生的視野，通過大學(xué)生的面對面的述說自己的個(gè)人經(jīng)歷，讓他們更能清楚自己的目標(biāo)和方向。
    7、xx支教行動，讓父母和外界關(guān)注農(nóng)村孩子們的學(xué)習(xí)和成長，讓他們深刻的認(rèn)識到知識能夠改變命運(yùn)，鍛煉各種能力。
    1、志愿者與學(xué)生們快樂而又充實(shí)地度過了15天，學(xué)生的各學(xué)科基礎(chǔ)知識比以前夯實(shí)了許多。
    2、在教學(xué)過程中，學(xué)生的思想覺悟有所提高，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從以前的厭學(xué)情緒慢慢地變?yōu)楹脤W(xué)，他們所了解的知識視野也開闊了許多，對自己的未來充滿了信心和希望。
    3、志愿者在經(jīng)歷15天的實(shí)戰(zhàn)演練工作中，每個(gè)志愿者都收獲了許多，無論是在思想方面，還是在能力方面，都經(jīng)受活動實(shí)踐過程的洗禮，得到了成長，變得更加成熟。
    通過本次活動，我們志愿者為本鎮(zhèn)起帶頭作用，在家鄉(xiāng)形成一種為家鄉(xiāng)建設(shè)做出貢獻(xiàn)的良好環(huán)境氛圍，為后來者做好榜樣，為今后的活動繼續(xù)開展提供經(jīng)驗(yàn)和使志愿者的可貴精神品質(zhì)發(fā)揚(yáng)下去。
    4、我們希望通過這樣的活動能讓學(xué)生們懷有一顆感恩的心，以后懂得回報(bào)家鄉(xiāng)，回報(bào)社會。
    我們希望通過這樣的活動把家鄉(xiāng)的大學(xué)生團(tuán)結(jié)起來，帶動下一代孩子的發(fā)展，從而在家鄉(xiāng)形成一張互助網(wǎng)，結(jié)網(wǎng)的人是大學(xué)生，完善網(wǎng)的人是社會力量，維系網(wǎng)的力量是榮譽(yù)。我們的愿景是美好的，愿景的前途是光明的，前方的道路是曲折的，這一切是需要我們大家共同努力的！
    （一）活動時(shí)間：7月20日—8月3日。
    （二）活動地點(diǎn)：xx小學(xué)。
    （三）活動內(nèi)容：
    1、本次活動一切以學(xué)生和志愿者的安全為重。
    2、以輔導(dǎo)學(xué)生暑假作業(yè)語文、數(shù)學(xué)、英語和主題課。
    {注：主題課可以任選，比如說：動物科學(xué)、心理課、思想品德課、體育課、藝術(shù)類等課}等各學(xué)科教學(xué)為主，以趣味知識和益智知識等其他課外知識為輔，涉及趣味故事以及互動游戲的形式吸引學(xué)生注意力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。
    （本次支教活動以輔導(dǎo)為主。禁止支教志愿者老師，在支教期間給學(xué)生教下學(xué)期的新課程。）。
    3、對個(gè)別學(xué)生、老師、家長進(jìn)行社會調(diào)查與訪談，并認(rèn)真做好相關(guān)筆記。
    4、通過向參加支教活動的學(xué)生們講述我們大學(xué)生的各種學(xué)習(xí)經(jīng)歷以及在學(xué)習(xí)生活中如何克服困難，讓學(xué)生們從中得到啟發(fā)。
    5、課程安排：早上半小時(shí)的早讀時(shí)間，正式上課早上三節(jié)課，下午兩節(jié)課，每節(jié)課的時(shí)間為45分鐘一節(jié)課，為了學(xué)生們的安全問題，不安排晚修。
    上課時(shí)間表：
    （四）活動可行分析。
    隨著三農(nóng)政策的普及和被提上日程，很多鄉(xiāng)村地區(qū)教育日益受到人們的關(guān)注，但是由于受到諸多方面條件的限制，尤其是農(nóng)村孩子的受教育權(quán)利得不到很好的保障，我們開展此次活動，能夠讓孩子們學(xué)習(xí)到很多無法從書本上所學(xué)到的東西，開闊他們的知識視野，幫助孩子們更好地全面發(fā)展和成長。
    （五）我們的愿景。
    一方面通過這次活動，我們希望得到家長的廣泛關(guān)注，關(guān)注鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀，關(guān)注孩子們的未來。利用我們大學(xué)生的知識資源服務(wù)教育落后的地區(qū)，豐富當(dāng)?shù)睾⒆觽兊氖罴傥幕?，擴(kuò)展他們的視野，對他們的人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極影響，同時(shí)對他們的人生觀、價(jià)值觀起到一定的正確引導(dǎo)，從而推動農(nóng)村素質(zhì)教育的發(fā)展。
    另一面以大學(xué)生志愿者假期支教的行動為依托，來傳播志愿精神和倡導(dǎo)純正的公益理念，提升大學(xué)生的公民意識、社會責(zé)任感和公益行動力。并以此一直的傳承下去，讓越來越多的孩子受益，讓越來越多的大學(xué)生參與進(jìn)來。
    （一）前期準(zhǔn)備。
    1﹑聯(lián)系好當(dāng)?shù)刂Ы痰攸c(diǎn)，作好充分溝通解釋，獲得家長全力支持，并且盡力爭取得到學(xué)校和村委及鎮(zhèn)政府的支持。
    2﹑招募大學(xué)生志愿者以及培訓(xùn)工作。
    3﹑確定支教成員以及成員所教授科目和初步確定教學(xué)進(jìn)度，確定各個(gè)方面負(fù)責(zé)人及負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。
    4﹑活動前安排隊(duì)員對該農(nóng)村的環(huán)境及提供支教點(diǎn)農(nóng)民家庭和入住家庭及時(shí)處理好。
    （創(chuàng)新的支教模式：農(nóng)村院子舉辦和入住農(nóng)民家﹑吃飯?jiān)谔峁┲驹刚呒乙黄鹱鲲垼?BR>    5﹑活動前，志愿者應(yīng)準(zhǔn)備的相關(guān)必需品。
    6﹑做好宣傳工作（針對學(xué)生家長、傳單、海報(bào)），包括在當(dāng)?shù)匦W(xué)放假前支教人員到學(xué)校宣傳。到讓廣大農(nóng)民子女參與到活動中來，并登記好參加的學(xué)生人數(shù)。
    7﹑組織工作，介紹這次活動的內(nèi)容和意義，所到地區(qū)的具體情況，成員所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。邀請當(dāng)?shù)刂驹刚呓榻B相關(guān)生活、交通、人身安全等方面的注意事項(xiàng)。
    8、聯(lián)系邀請家長及村兩委參加開學(xué)典禮。
    （二）中期活動。
    1、支教授課活動有條不紊的進(jìn)行。
    2、舉辦科技環(huán)保小創(chuàng)新和農(nóng)村衛(wèi)生等活動。
    3、支教過程中分別對學(xué)生、教師及家長進(jìn)行社會調(diào)查和訪談，并認(rèn)真做好筆記。
    （1）對學(xué)生：
    了解孩子的心理現(xiàn)狀與困惑，如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、對父母對支教不理解的地方等等。
    （2）對家長：了解他們教育孩子的方法，對孩子的了解程度？是否經(jīng)常關(guān)注他們的心理變化嗎等等。
    5、支教的每一天晚上開小會針對支教中遇到的專門進(jìn)行討論。
    （支教老師對于一天支教中遇到的問題及時(shí)提出討論等等問題。）。
    4、整理支教活動中的圖片視頻等資料。
    （三）后期活動。
    1、召開閉幕典禮、總結(jié)大會進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和發(fā)現(xiàn)不足之處，并表彰表現(xiàn)突出的同學(xué)，如贈送圖書等等方式。
    2、讓每位志愿者以正式書面形式認(rèn)真寫出自己對活動的意見和建議。
    3、考慮與學(xué)生家長﹑村兩委等政府建立長期聯(lián)系，將支教精神繼承和發(fā)揚(yáng)下去。支教成員得到暑期社會實(shí)踐的證明書。
    4、每位志愿者作好每天支教感想和支教總結(jié)報(bào)告，為總結(jié)大會發(fā)言作好準(zhǔn)備。
    5、做好入住家庭環(huán)境衛(wèi)生，打掃整理好，物歸原處。
    6、支教最后一天晚上，召開總結(jié)大會，向家長報(bào)告整個(gè)支教成果，志愿者做報(bào)告，小學(xué)生以各種形式展現(xiàn)支教成果，如演講、朗誦、展覽美術(shù)作品、歌唱表演等等。
    （晚上舉辦，主要考慮農(nóng)村家長空閑時(shí)間，不耽誤白天打工）。
    7、如條件允許，可以舉辦晚會。
    （初步時(shí)間，確切時(shí)間待定，時(shí)間修改我會第一時(shí)間通知你們）。
    （1）6月末：
    1、各位支教老師必須在支教之前15天準(zhǔn)備好所教科目15天的教案。
    2、每個(gè)班的負(fù)責(zé)出一個(gè)節(jié)目由班主任和輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。
    （2）7月14日左右：宣傳。
    由回鄉(xiāng)較早的成員先到項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下給學(xué)生宣傳并分發(fā)宣傳單，并在晚上召開支教動員大會，要求家長和小學(xué)生一起來參加，闡述支教作用和經(jīng)費(fèi)籌集計(jì)劃，回答家長疑問。
    （3）7月16日—7月18日（8：00~21：00）：學(xué)生報(bào)名（學(xué)校報(bào)名都只是2天，要集中時(shí)間報(bào)名）。
    （4）7月25日。
    召開全體志愿者見面會，熟悉支教場所及當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境、安排模擬課堂訓(xùn)練和各項(xiàng)工作。
    （5）7月26日。
    模擬課堂訓(xùn)練和教學(xué)規(guī)劃討論交流，團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)和節(jié)目彩排。
    （6）7月26號：支教志愿者再次進(jìn)行支教教學(xué)準(zhǔn)備工作。
    （7）7月28日。
    早上舉行支教活動開班典禮（大概內(nèi)容：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人講話，然后是各個(gè)班的志愿教師講話，家長代表講話，主持人宣布結(jié)束），然后舉行支教師生交流會，了解學(xué)生假期作業(yè)和解析以前學(xué)生難點(diǎn)疑點(diǎn)，進(jìn)行輔導(dǎo)交流，下午正式開課。
    （8）7月28日——8月10日志愿教師了解學(xué)生的現(xiàn)實(shí)困難需要，如輔導(dǎo)假期作業(yè)和解析以前學(xué)生難點(diǎn)疑點(diǎn)？志愿者支教老師之間可以互相進(jìn)行聽課，課后互相交流教學(xué)心得體會。
    （9）8月11日。
    支教活動結(jié)束儀式；然后全體師生和家長及村兩委領(lǐng)導(dǎo)合影留念，然后頒發(fā)獎狀給孩子們，贈送圖書給他們，邀請家長為志愿者頒發(fā)暑期支教社會實(shí)踐證書，晚上進(jìn)行支教告別晚會。
    （10）8月12日。
    全體支教志愿者成員召開總結(jié)大會，交流每個(gè)支教志愿者各自的心得體會，然后對支教活動進(jìn)行后期反饋工作，最后支教志愿陸續(xù)離開支教教學(xué)場所回家。
    （一）基本制度。
    1、志愿教師要接受支教培訓(xùn)，遵守團(tuán)隊(duì)規(guī)章制度，接受支教工作人員的管理。
    2、志愿教師教學(xué)時(shí)要注重自身形象，衣著大方得體，不穿背心、拖鞋等，自覺維護(hù)團(tuán)隊(duì)的聲譽(yù)，時(shí)刻銘記自己愛心教師的身份。
    3、志愿教師要根據(jù)課程設(shè)置理念認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真授課，認(rèn)真做好授課總結(jié)旁聽一定數(shù)量的課程并做好聽課記錄。
    4、志愿教師要按時(shí)上課，不提前下課。堅(jiān)守工作崗位，不隨意調(diào)課，不無故缺勤，如有特殊情況無法上課，需提前向相關(guān)負(fù)責(zé)人請假并說明原因，以進(jìn)行調(diào)課考勤等。
    5、志愿教師要關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格及隱私，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展，多與學(xué)生溝通交流，多激勵，少指責(zé)，嚴(yán)禁體罰、變相體罰、打擊學(xué)生。
    6、志愿教師課堂上不與學(xué)生過分親熱，但需保持友好態(tài)度，真誠、公正地對待學(xué)生，科學(xué)地評價(jià)學(xué)生。課下和學(xué)生友好交往，在學(xué)業(yè)，心理等方面，指導(dǎo)他們樹立積極向上的價(jià)值觀。
    7、志愿教師應(yīng)保存好支教過程中的相關(guān)文檔，如教案，授課總結(jié)等，以便對愛心教師進(jìn)行相關(guān)考核。
    8、工作人員須團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)高效。認(rèn)真組織策劃好本次支教活動以及后期工作，同時(shí)承擔(dān)一定的教學(xué)任務(wù)。
    9、志愿教師及工作人員要保證團(tuán)隊(duì)一切安全，必須聽從“抱歲村”支教項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的統(tǒng)一安排，并服從本團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的組織管理。支教過程中，未經(jīng)負(fù)責(zé)人許可，不許擅自行動。
    10、禁止在隊(duì)伍中出現(xiàn)小團(tuán)體現(xiàn)象。有意煽動其他隊(duì)員不良情緒或有意孤立其他隊(duì)員者，對內(nèi)公開批評。
    11、開會時(shí)要用專門的筆記本分要點(diǎn)做好筆錄，不準(zhǔn)玩手機(jī)或者竊竊私語。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人會不定期抽查筆記。
    12、開會或者集體活動時(shí)，隊(duì)員要遵循“正負(fù)五分鐘”的原則。預(yù)計(jì)可能遲到或者缺席者要自覺在會議前向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人上交請假條。若不能親自上交請假條者，務(wù)必確保請假條要在開會前到達(dá)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人手中。遲到或者缺席者記入隊(duì)員出勤考核情況表。
    13、家長善意贈送做飯材料，如魚、菜等等，可以接受，并當(dāng)面道謝，該物資只能作為集體資源解決支教生活保障。
    14、隊(duì)員們必須要在截止日期之前完成項(xiàng)目負(fù)責(zé)人分配的各項(xiàng)任務(wù)并把任務(wù)成果發(fā)送到項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的郵箱。若遇特殊情況確實(shí)無法按時(shí)上交，要在截止日期之前打電話跟項(xiàng)目負(fù)責(zé)人說明理由。
    （二）安全制度。
    1、安全至上，一切團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)中個(gè)人活動均以安全為前提。
    2、保管好個(gè)人物品，并相互照看；公共財(cái)物由安全員主要負(fù)責(zé)，集體協(xié)同負(fù)責(zé)。
    3、注意安全，有自我保護(hù)意識，行動（如家訪等）至少兩人一組，女生需有男生陪同，不允許單獨(dú)外出行動。
    4、未經(jīng)他人允許，不擅自動用他人物品。
    5、支教活動中任何人不得擅自行動，有事脫離組織須向負(fù)責(zé)人請假，經(jīng)允許后方可離開；返回團(tuán)隊(duì)后，要報(bào)告負(fù)責(zé)人。
    6、個(gè)人隨身攜帶必備藥品，途中出現(xiàn)病情及時(shí)匯報(bào)，配合接受治療；如有必要，集體返程或由安全員護(hù)送病號返程。
    8、隨身攜帶通訊工具和各隊(duì)員聯(lián)系方式，并確保通訊工具能夠正常使用。
    （三）財(cái)務(wù)制度。
    2、工作人員因?yàn)楣ぷ魇殻斐傻慕?jīng)濟(jì)損失，應(yīng)由責(zé)任者本身負(fù)責(zé)，團(tuán)隊(duì)不予報(bào)銷。
    第一條：本次支教活動不會給學(xué)生提供食宿，需學(xué)生和家長妥善解決。學(xué)生擅自留宿支教場所，在留宿期間發(fā)生安全事故，家長負(fù)全部責(zé)任，提供支教場所一方和志愿者概不負(fù)責(zé)。
    第二條：參加支教的學(xué)生，必須由家長或其他監(jiān)護(hù)人親自帶來報(bào)名，家長或其他監(jiān)護(hù)人出示身份證和戶口本證明有監(jiān)護(hù)權(quán)，接待的志愿者要核實(shí)相關(guān)資料確認(rèn)是否有監(jiān)護(hù)權(quán)，否則拒絕參加支教，否則志愿者負(fù)全部責(zé)任。
    第三條：支教老師每天對學(xué)生進(jìn)行考勤。支教活動期間，學(xué)生必須遵守支教時(shí)間表（后附）上課。
    第四條：不得遲到早退。上課時(shí)間不得擅自離開支教地點(diǎn)，如有要事請假，提交請假條，志愿者與監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系并獲得同意后，方可批準(zhǔn)請假，學(xué)生離開支教場所發(fā)生安全事故，家長負(fù)全部責(zé)任。如果自己不能回家，監(jiān)護(hù)人必須來學(xué)校接回家。
    第五條：對于一些住得比較遠(yuǎn)的學(xué)生，需要接送，必須等監(jiān)護(hù)人來接才可以離開支教場所；監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)自覺來接孩子，志愿者原則上不另行電話通知。
    第七條安全開展活動：支教期間所有教學(xué)和活動均在支教地點(diǎn)進(jìn)行并堅(jiān)決按照隊(duì)伍計(jì)劃和規(guī)定實(shí)行；任何隊(duì)員都不得擅自帶學(xué)生離開支教場所，否則誰帶學(xué)生離開誰負(fù)責(zé)任（一旦發(fā)現(xiàn)擅自帶學(xué)生離開，立即開除支教資格）；不搞危險(xiǎn)性的活動。
    第八條：支教老師會在支教期間告誡學(xué)生不要在街邊不衛(wèi)生的地方吃東西；若有學(xué)生出現(xiàn)不舒服情況，志愿者老師立即通知項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，同時(shí)護(hù)送到村衛(wèi)生站并及時(shí)通知家長，然后及時(shí)向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人報(bào)告，嚴(yán)重者立即撥打120救護(hù)車。
    第九條：支教老師教育學(xué)生不可以打架以及做一些傷害自己他人的行為，若有此相似情況發(fā)生，支教老師要對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的批評教育（禁止體罰，一旦發(fā)現(xiàn)，立即取消志愿者支較資格）。
    第十條：學(xué)生不可以攀爬把桿、窗臺等；要愛護(hù)電器設(shè)備，節(jié)約水電。
    第十一條：若學(xué)生不服從學(xué)生管理規(guī)定，造成人身安全意外，自己承擔(dān)后果，支教團(tuán)隊(duì)概不負(fù)責(zé)。志愿者有權(quán)作出取消該學(xué)生參加支教活動，并立即通知家長。
    20--70人。
    招生對象：下學(xué)期升為二、三、四、五、六年級的小學(xué)生。
    招大學(xué)生志愿者人數(shù)：12人。
    授課科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、其他課程。
    學(xué)生水平：小學(xué)：二、三、四、五年級開班情況：各年級都是一個(gè)班或多個(gè)，編制為志愿者：學(xué)生=1：5~10；每班設(shè)一名負(fù)責(zé)人，兩個(gè)支教老師。
    活動性質(zhì)：本次支教活動性質(zhì)為公益志愿活動，不以盈利為目的，收費(fèi)為保障志愿者生活保障為基準(zhǔn)，取之于家長，用于學(xué)生，1元1節(jié)課，扣除志愿者1天1人25元基本生活保障費(fèi)用后，多余部分有志愿者和家長最先約定返還給家長或購買禮品通過游戲等其他互動返還給學(xué)生。
    （1）心理準(zhǔn)備。
    2、要做好應(yīng)對艱苦環(huán)境的心理準(zhǔn)備；
    3、要做好與當(dāng)?shù)卮迕袢谇⑾嗵幍男睦頊?zhǔn)備；
    4、要做好與同行的志愿者溝通、協(xié)調(diào)，服從項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的安排的心理準(zhǔn)備。
    （2）身體準(zhǔn)備。
    1、辦理志愿xx卡含身保險(xiǎn)：投保人身意外傷害保險(xiǎn)，和醫(yī)療保險(xiǎn)并且保險(xiǎn)的有效期在支教活動期間。
    2、各志愿者在支教活動前應(yīng)加強(qiáng)身體耐力方面的鍛煉，如慢跑，打羽毛球，籃球等，提高身體素質(zhì)。
    （3）教學(xué)準(zhǔn)備。
    1、教學(xué)宗旨：重在培養(yǎng)學(xué)生的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，除了書本上的知識外還應(yīng)多給學(xué)生講解其他如軍事知識、歷史故事、瓊劇常識等知識，開闊他們的視野。
    2、每天晚上備課并總結(jié)當(dāng)天教學(xué)情況。
    本次支教活動一定在準(zhǔn)備充足的情況下進(jìn)行，對于一些突發(fā)情況如斷水?dāng)嚯?、臺風(fēng)及雷電天氣以及學(xué)生摩擦等都能采取正確的處理方式。
    在下鄉(xiāng)支教上，為落實(shí)安全預(yù)案相關(guān)條例，特由后勤支教隊(duì)伍中創(chuàng)立一個(gè)安全小組，全權(quán)負(fù)責(zé)本次活動的防范工作。安全預(yù)案相關(guān)條例如下：
    1.支教隊(duì)伍中安排后勤負(fù)責(zé)處理在支教學(xué)校中所遇水土不服，感冒，發(fā)燒，腹痛等情況；
    2.環(huán)境比較艱苦，望各位教員努力克服，互助會也將提供幫助。
    3.在開幕，閉幕大會上，當(dāng)活動結(jié)束離場時(shí)，安全小組維持秩序，讓參與者有秩序地離場，避免人擠人現(xiàn)象。
    暑假支教的策劃書篇十三
    社會實(shí)踐即假期實(shí)習(xí)或是在校外實(shí)習(xí)。有關(guān)社會實(shí)踐策劃書，歡迎大家一起來借鑒一下！
    本次社會實(shí)踐服務(wù)團(tuán)是由貴州大學(xué)明德學(xué)院青年志愿者組成。此策劃擬定后，提交共青團(tuán)貴州大學(xué)明德學(xué)院委員會審核批準(zhǔn)后，轉(zhuǎn)交所屬實(shí)踐地共青團(tuán)縣委員會審查同意，方可依照策劃根據(jù)實(shí)際情況實(shí)施。
    一、活動背景。
    “十二五”規(guī)劃，是我省大力實(shí)施工業(yè)強(qiáng)省戰(zhàn)略的五年，按照走新型工業(yè)化道路的要求，完善實(shí)施工業(yè)強(qiáng)省戰(zhàn)略的領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機(jī)制和政策體系，大力發(fā)展結(jié)構(gòu)優(yōu)化、技術(shù)先進(jìn)、清潔安全、附加值高、吸納就業(yè)能力強(qiáng)的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，加快把貴州建成國家重要的能源基地、資源深加工基地、裝備制造業(yè)基地、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)基地和優(yōu)質(zhì)輕工產(chǎn)品基地。在此情況下，我們作為祖國的新青年，懷著憂國憂民之心，心懷報(bào)效祖國之心，為祖國發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為社會貢獻(xiàn)力量是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的義務(wù)與責(zé)任。
    二、活動目的。
    為全面貫徹落實(shí)《中央國務(wù)院關(guān)于及一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》和全國加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會議精神，進(jìn)一步落實(shí)社會實(shí)踐活動的精神，踐行志愿者精神，積極服務(wù)于社會,宣揚(yáng)“三個(gè)代表”的重要思想理論,樹立科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揮大學(xué)生在當(dāng)代社會的先進(jìn)性作用,同時(shí)有在發(fā)揚(yáng)我們奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步、的志愿服務(wù)精神向我省貧困農(nóng)村地區(qū)提供服務(wù)，進(jìn)一步幫助鄉(xiāng)村中小學(xué)生提高知識面，提高貧困地區(qū)的教育水平，推動社會主義精神文明建設(shè)，同時(shí)也為更好地檢測我們綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論，基本技術(shù)和專業(yè)知識的能力，提高我們動手能力和分析，解決實(shí)際問題的能力，鍛煉獨(dú)立生存的生活自理能力，全面提升自身各方面綜合素質(zhì)，以便更好回報(bào)社會。充分利用大學(xué)生的社會宣傳作用，傳播志愿精神，呼吁社會，爭取更多社會力量參與西部地區(qū)建設(shè)，支持西部，發(fā)展西部。積極引導(dǎo)廣大學(xué)生在服務(wù)建設(shè)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的偉大實(shí)踐中受教育、做貢獻(xiàn)，提高學(xué)生解決實(shí)際問題能力，為將來更好投身社會，適應(yīng)社會，服務(wù)社會奠定基礎(chǔ)，更好地為社會主義和諧社會建設(shè)奉獻(xiàn)力量。
    三、活動主題。
    “舞動青春·心系農(nóng)村·傳承奉獻(xiàn)”
    四、活動形式。
    深入貧困山區(qū)支教、實(shí)地調(diào)研、走訪當(dāng)局、慰問貧困戶、服務(wù)農(nóng)村。
    五、活動時(shí)間。
    20xx年7月15日——20xx年7月25日。
    六、活動地點(diǎn)。
    貴州省安順市紫云縣水塘鎮(zhèn)(水塘小學(xué)，格凸小學(xué)，二關(guān)小學(xué))。
    七、活動組織。
    活動單位：貴州大學(xué)明德學(xué)院青年志愿者協(xié)會。
    監(jiān)督單位：共青團(tuán)貴州大學(xué)明德學(xué)院委員會。
    指導(dǎo)老師：唐穎。
    隊(duì)長：####。
    隊(duì)員：待定(35人左右)。
    八、前期準(zhǔn)備。
    1、設(shè)計(jì)實(shí)踐方案：作好參加本次社會實(shí)踐活動的策劃，內(nèi)容包括活動地點(diǎn)、服務(wù)項(xiàng)目、實(shí)踐起止時(shí)間、要達(dá)到的實(shí)際效果和安全措施等。
    2、搜集資料為社會實(shí)踐做準(zhǔn)備。社會實(shí)踐服務(wù)分團(tuán)聯(lián)系商家企業(yè)，爭取資金贊助。
    3、初步聯(lián)系服務(wù)地點(diǎn)，與服務(wù)地政府、媒體、群眾的溝通合作，將我們的活動策劃書已電子檔案的方式發(fā)到他們的手中，提高可行性和可操作性。
    4、派人員到當(dāng)?shù)剡M(jìn)行踩點(diǎn)，聯(lián)系當(dāng)?shù)卣_定活動細(xì)節(jié)，同時(shí)進(jìn)行考察和預(yù)約工作，走訪當(dāng)?shù)?，保證活動的萬無一失。
    5、向院團(tuán)委申報(bào)實(shí)踐活動，申請相關(guān)事宜和指導(dǎo)老師，領(lǐng)取暑假社會實(shí)踐介紹信。
    6、向全院通過傳單,小冊子,海報(bào),展板,宣傳欄，學(xué)院廣播等宣傳，向全院征集三下鄉(xiāng)人員展開報(bào)名工作，并募集資金。
    7、進(jìn)行志愿者選拔并進(jìn)行前期培訓(xùn)。召集所有隊(duì)員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的思想，學(xué)習(xí)社交方面的相關(guān)知識和一些較實(shí)用的專業(yè)知識，為日后的深入基層做好知識儲備。
    8、招募人員進(jìn)行分工，根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況分配好任務(wù)。
    (1)安排工作人員，包括聯(lián)系，宣傳，攝影等。
    (2)成立會計(jì)小組，主要負(fù)責(zé)預(yù)算出支費(fèi)用。
    (3)成立采購小組，主要負(fù)責(zé)事物的采購。
    (4)成立外聯(lián)小組，主要負(fù)責(zé)本次活動的贊助費(fèi)用的`籌集。
    (5)成立攝影小組，主要負(fù)責(zé)本次活動的全程跟蹤拍攝，以及一些細(xì)節(jié)照片的拍攝。
    (6)成立組織小組，主要負(fù)責(zé)本次活動的安排。
    (7)成立安全小組，主要負(fù)責(zé)本次活動的安全。
    9、準(zhǔn)備社會實(shí)踐用的相關(guān)材料，向相關(guān)部門，工作單位借取相關(guān)宣傳資料宣傳手冊。聯(lián)系當(dāng)?shù)卣?、媒體等有關(guān)部門，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)備宣傳材料(橫幅，海報(bào)，宣傳手冊，視頻資料，聯(lián)系媒體)。準(zhǔn)備好隊(duì)旗，橫幅等宣傳用品和后勤醫(yī)藥和照相攝影用品。
    九、活動內(nèi)容。
    1、科技興農(nóng)宣傳。
    2、法律宣傳教育。
    3、醫(yī)療保險(xiǎn)宣傳。
    4、自然災(zāi)害預(yù)防教育宣傳。
    5、藝術(shù)啟蒙，中小學(xué)生藝術(shù)課堂培訓(xùn)。
    6、趣味英語輔助教學(xué)：中小學(xué)趣味英語課堂培訓(xùn)。
    7、進(jìn)入農(nóng)村各家戶的農(nóng)民子女進(jìn)行輔導(dǎo)假期作業(yè)、補(bǔ)習(xí)功課。
    8、慰問當(dāng)?shù)刎毨Ъ彝ァ?BR>    9、社會調(diào)查。
    十、活動具體開展。
    1、科技興農(nóng)宣傳：向當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)放宣傳科技興農(nóng)的相關(guān)資料，向村民講解科技對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的幫助。
    2、法律宣傳教育：向當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)放宣傳法律知識的資料，向當(dāng)?shù)卮迕裰v解法律知識。
    3、醫(yī)療保險(xiǎn)宣傳：向當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)放醫(yī)療保險(xiǎn)知識的資料，向當(dāng)?shù)卮迕裰v解醫(yī)療保險(xiǎn)及養(yǎng)老保險(xiǎn)。
    4、自然災(zāi)害預(yù)防教育宣傳;向當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)放宣傳自然災(zāi)害預(yù)防的相關(guān)資料，向當(dāng)?shù)卮迕裰v解自然災(zāi)害的預(yù)防。
    5、藝術(shù)啟蒙教育：中小學(xué)生藝術(shù)課堂培訓(xùn)，利用我們的專業(yè)所學(xué)知識和所帶攝影攝像器材，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生開一門別致而有趣的藝術(shù)啟蒙課程，激發(fā)他們的藝術(shù)潛力和興趣。
    6、趣味英語輔助教學(xué)：通過趣味課堂展開如英文歌，游戲等激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，讓學(xué)生輕松快樂地學(xué)習(xí)英語，了解英語的趣味。讓每個(gè)學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功的喜悅，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心。加強(qiáng)學(xué)生英語基礎(chǔ)知識，日常交際用語。
    7、進(jìn)入農(nóng)村各家戶利用志愿者專長農(nóng)民子女進(jìn)行輔導(dǎo)假期作業(yè)、補(bǔ)習(xí)功課、學(xué)習(xí)方法傳授等。
    8、慰問當(dāng)?shù)刎毨Ъ彝ィ哼x取當(dāng)?shù)貛准邑毨粝蛩麄兙栀浻汀⒚?、牛奶等物資。
    9、社會調(diào)查：向村民進(jìn)行調(diào)查問卷調(diào)查。
    10、工作總結(jié)：社會實(shí)踐期間，按照一天一小會兩天一大會，組織召開總結(jié)會議，主動，聽取當(dāng)?shù)卣ぷ魅藛T，村民學(xué)生及隊(duì)員的建議，互相學(xué)習(xí)交流相互探討及時(shí)對方案進(jìn)行調(diào)整。
    十一、后期總結(jié)。
    2.加強(qiáng)對本次社會實(shí)踐宣傳：活動結(jié)束后通過報(bào)紙、網(wǎng)站、電視臺展板、海報(bào)在校內(nèi)外展開宣傳，以引起社會對西部農(nóng)村現(xiàn)況的共鳴，同時(shí)加強(qiáng)我院的對外宣傳力度，提高我院知名度。
    十二、行程安排。
    ·20**年7月14日，所有隊(duì)員在學(xué)院集合，為15日出發(fā)做準(zhǔn)備。
    ·20**年7月15日，出發(fā)前往紫云縣。
    ·20**年7月15日--20**年7月25日開展本次社會實(shí)踐的相關(guān)活動。
    ·20**年7月25日下午，全體隊(duì)員返回學(xué)校。
    十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
    火車費(fèi)(往返)16元×2×##人=32×##元貴陽----安順。
    汽車費(fèi)(往返)20元×2×##人=40×##元安順----紫云縣。
    其他汽車費(fèi)：500元。
    食宿預(yù)算：15元×10天×##人=150×##元。
    保險(xiǎn)費(fèi)：10×##元。
    政策、調(diào)研、調(diào)查問卷：500份×0.2元=100元。
    藥品：感冒藥、創(chuàng)可貼=300元。
    經(jīng)費(fèi)預(yù)算共####元。
    每人交300元(待實(shí)踐結(jié)束后多退少補(bǔ))。
    十四、注意事項(xiàng)。
    為保證此次活動安全、順利進(jìn)行，特向參與本次社會實(shí)踐所有成員規(guī)定如下：
    1、所有成員參與此次活動的目的明確，要有高度的服務(wù)精神和堅(jiān)定的吃苦耐勞的決心，不得因活動艱苦而中途退出。
    2、所有成員要有高度自覺的團(tuán)隊(duì)精神和合作觀念，服從隊(duì)伍統(tǒng)一安排，一切行動聽指揮，不得推諉工作或任務(wù)。
    3、在活動期間，若有重大事情(如個(gè)人行動、財(cái)政收支等)須直接向指導(dǎo)老師和隊(duì)長報(bào)告，獲批準(zhǔn)后方可行事。任何人不得單獨(dú)行事或擅離開。
    4、隊(duì)伍各小組長須在活動期間及時(shí)清點(diǎn)本組人數(shù)，考察本組成員情況。若發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)立即報(bào)告，并啟動應(yīng)急機(jī)制。
    5、活動期間，隊(duì)伍成員應(yīng)彼此團(tuán)結(jié)友愛，真誠相待，要有大局觀念，不得搞小團(tuán)體主義，共同維護(hù)隊(duì)伍利益。
    6、活動期間，隊(duì)伍成員須注重個(gè)人形象，注重禮節(jié)，尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣，堅(jiān)持民族平等的原則，堅(jiān)決維護(hù)我隊(duì)伍和我校的良好形象。
    7、活動期間，隊(duì)伍全部成員一律使用普通話;根據(jù)需要，服務(wù)隊(duì)?wèi)?yīng)使用隊(duì)旗，穿隊(duì)服。
    8、隊(duì)長和各小組長應(yīng)有高度的責(zé)任心，密切了解活動的進(jìn)展情況和隊(duì)員的動態(tài)。另外，隊(duì)長和各組負(fù)責(zé)人應(yīng)注意協(xié)調(diào)各隊(duì)員的關(guān)系，不得偏私，注重營造隊(duì)伍和諧友善的局面。
    9、隊(duì)伍成員應(yīng)自覺并嚴(yán)格遵守本紀(jì)律規(guī)定以及當(dāng)?shù)卣蛯?shí)踐基地的相關(guān)法律、規(guī)定。在三下鄉(xiāng)籌備組領(lǐng)導(dǎo)下,各小組自行安排。
    十五、安全應(yīng)急預(yù)案。
    1、如果遇到天氣突變的話，相關(guān)活動會有所改動，如有山洪等嚴(yán)重天氣災(zāi)難，應(yīng)立刻與學(xué)校匯報(bào)，尋求幫助，確保每位隊(duì)員的安全。
    2、溝通問題如在調(diào)查活動中與村民的溝通，我們出示學(xué)生身份證明，并挑選口才好的同學(xué)，盡可能用當(dāng)?shù)厝耸煜さ恼Z言進(jìn)行溝通，增加親和力及信任度。
    3、出發(fā)前專門對遇到犯罪事件的應(yīng)變方法研究并作出行為細(xì)則和應(yīng)變方法。
    4、與陌生人接觸時(shí)對于陌生人的無理要求堅(jiān)決拒絕。
    5、活動過程中如出現(xiàn)人數(shù)過多導(dǎo)致?lián)頂D的情況，應(yīng)立即組織隊(duì)員維持秩序。若出現(xiàn)發(fā)生沖突情況，應(yīng)立即找?guī)ш?duì)老師進(jìn)行調(diào)解，調(diào)解不成向當(dāng)?shù)卣蛩痉C(jī)關(guān)求助。
    十六、隊(duì)員紀(jì)律要求。
    1、統(tǒng)一行動，協(xié)調(diào)一致，服從指揮;。
    2、團(tuán)結(jié)合作，積極主動，互相幫助;。
    3、謙虛踏實(shí)，吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé);。
    4、尊重當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷拿耧L(fēng)、民俗，虛心學(xué)習(xí)基層經(jīng)驗(yàn)和民族文化;。
    5、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間和活動日程安排;。
    6、發(fā)揮各自專業(yè)和能力特長優(yōu)勢，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
    暑假支教的策劃書篇十四
    在馬克思那其主要強(qiáng)調(diào)人的社會實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的社會性。強(qiáng)調(diào)人的社會意識具有的生產(chǎn)力歷史性、階級性，他們都是物質(zhì)的，辯證的。下面給大家分享一些關(guān)于暑假支教活動策劃書范文5篇5）。
    一、活動主題：
    讓你我的奉獻(xiàn)，在這里延繼。
    二、活動背景：
    “滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，做為當(dāng)今大學(xué)生我們有責(zé)任有義務(wù)回報(bào)社會，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。
    __雖然現(xiàn)在在開發(fā)階段，但是很多農(nóng)村地方的教育沒有引起重視，學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍不是特別的濃厚，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性不是很高，其實(shí)他們?nèi)鄙俚氖且粋€(gè)學(xué)習(xí)氛圍，而不是我們的老師不夠好，也不是學(xué)生本身不夠聰明。
    另外，雖然近幾年從__走出來的大學(xué)生越來越多，但是像我們這樣的暖鄉(xiāng)志愿支教團(tuán)隊(duì)卻不怎么多。當(dāng)然，這里也有很多原因，既和當(dāng)?shù)卣畬逃闹匾暢潭扔嘘P(guān)，也和我們父母對孩子的教育重視程度有關(guān)。
    眾所周知，教育是立國之本，知識可以改變命運(yùn)，從農(nóng)村走出來的我們深深體味到這點(diǎn)，教育對于我們是多么的重要。農(nóng)村的孩子對于外面的世界接觸較少，他們在學(xué)校所接受的教育也是非常有限的。讓當(dāng)?shù)貙W(xué)生通過我們這些大學(xué)生了解到更多新鮮的事物，了解外面更多精彩的信息，開啟他們心靈的窗戶。
    為了縮小和別人的差異，也為了下一代的健康成長與發(fā)展，提高孩子們的文化知識素養(yǎng)以及提高當(dāng)?shù)卣痛迕駥窠逃闹匾?，我們由__走出去的學(xué)子(也有少數(shù)是內(nèi)地有愛心的同學(xué))組成了支教團(tuán)隊(duì)“__支教行動”，“__”讓一群志同道合的青年聚集在了一起，“__支教行動”在__村小學(xué)第一次舉辦，希望在各位隊(duì)友的努力下，把支教活動做好，做實(shí)，促進(jìn)暖鄉(xiāng)文化的推廣，受到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的熱烈歡迎以及得到了當(dāng)?shù)孛癖姾透刹恳约霸谛＝處煹目隙ā?BR>    為此，我們受到了很大的鼓舞，一定要將__鄉(xiāng)支教團(tuán)持續(xù)下去，發(fā)揚(yáng)光大，讓這種正能量被更多的人所感知，所認(rèn)同暖鄉(xiāng)文化不斷開拓、深入、創(chuàng)新，隨著團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，開拓增添了新的支教點(diǎn)，為__小學(xué)增添的支教點(diǎn)，為此，我們尋求各位志同道合的大學(xué)生加入我們的隊(duì)伍，一起肩并肩共同成長進(jìn)步，盡我們所能，將__文化的正能量持續(xù)下去。
    通過支教活動強(qiáng)化大學(xué)生自身的社會責(zé)任感，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，吸引更多的大學(xué)生積極參與到社會實(shí)踐中。
    三、活動目的：
    1、提高農(nóng)村教育水平，提高農(nóng)村中小學(xué)生的知識文化素養(yǎng)，讓學(xué)生們度過一段快樂而又有意義的假期。
    2、在活動過程中給以孩子們關(guān)愛。通過支教活動引導(dǎo)他們認(rèn)識正確的人生觀，端正他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度。
    3、讓孩子們學(xué)會感恩，心懷他人。
    4、促進(jìn)我們當(dāng)代大學(xué)生的自身發(fā)展與發(fā)展人文關(guān)懷的精神，使我們大學(xué)生在通過克服活動中的困難而得到鍛煉并錘煉我們的意志，提升我們的人際交往、社會適應(yīng)、有效溝通以及解決問題等各項(xiàng)能力，培養(yǎng)并形成較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，懂得運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量來創(chuàng)造我們共同的輝煌。同時(shí)提高我們大學(xué)生對基層教育的認(rèn)識，履行中國當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)盡的服務(wù)社會之義務(wù)。
    5、通過大學(xué)生下鄉(xiāng)交流，傳播積極的思想及教育新理念，與家長及孩子們建立互信，促進(jìn)互相了解，并讓更多的人關(guān)注且支持農(nóng)村教育，增強(qiáng)人們對“知識可以改變未來”的信心。
    6、培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的重要性，開闊學(xué)生的視野，通過大學(xué)生的面對面的述說自己的個(gè)人經(jīng)歷，讓他們更能清楚自己的目標(biāo)和方向。
    7、__支教行動，讓父母和外界關(guān)注農(nóng)村孩子們的學(xué)習(xí)和成長，讓他們深刻的認(rèn)識到知識能夠改變命運(yùn)，鍛煉各種能力。
    四、活動預(yù)期成果。
    1、志愿者與學(xué)生們快樂而又充實(shí)地度過了15天，學(xué)生的各學(xué)科基礎(chǔ)知識比以前夯實(shí)了許多。
    2、在教學(xué)過程中，學(xué)生的思想覺悟有所提高，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從以前的厭學(xué)情緒慢慢地變?yōu)楹脤W(xué)，他們所了解的知識視野也開闊了許多，對自己的未來充滿了信心和希望。
    3、志愿者在經(jīng)歷15天的實(shí)戰(zhàn)演練工作中，每個(gè)志愿者都收獲了許多，無論是在思想方面，還是在能力方面，都經(jīng)受活動實(shí)踐過程的洗禮，得到了成長，變得更加成熟。
    通過本次活動，我們志愿者為本鎮(zhèn)起帶頭作用，在家鄉(xiāng)形成一種為家鄉(xiāng)建設(shè)做出貢獻(xiàn)的良好環(huán)境氛圍，為后來者做好榜樣，為今后的活動繼續(xù)開展提供經(jīng)驗(yàn)和使志愿者的可貴精神品質(zhì)發(fā)揚(yáng)下去。
    4、我們希望通過這樣的活動能讓學(xué)生們懷有一顆感恩的心，以后懂得回報(bào)家鄉(xiāng)，回報(bào)社會。
    我們希望通過這樣的活動把家鄉(xiāng)的大學(xué)生團(tuán)結(jié)起來，帶動下一代孩子的發(fā)展，從而在家鄉(xiāng)形成一張互助網(wǎng)，結(jié)網(wǎng)的人是大學(xué)生，完善網(wǎng)的人是社會力量，維系網(wǎng)的力量是榮譽(yù)。我們的愿景是美好的，愿景的前途是光明的，前方的道路是曲折的，這一切是需要我們大家共同努力的!
    五、活動方案。
    (一)活動時(shí)間：7月20日—8月3日。
    (二)活動地點(diǎn)：__小學(xué)。
    (三)活動內(nèi)容：
    1、本次活動一切以學(xué)生和志愿者的安全為重。
    2、以輔導(dǎo)學(xué)生暑假作業(yè)語文、數(shù)學(xué)、英語和主題課。
    {注：主題課可以任選，比如說：動物科學(xué)、心理課、思想品德課、體育課、藝術(shù)類等課}等各學(xué)科教學(xué)為主，以趣味知識和益智知識等其他課外知識為輔，涉及趣味故事以及互動游戲的形式吸引學(xué)生注意力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。
    (本次支教活動以輔導(dǎo)為主。禁止支教志愿者老師，在支教期間給學(xué)生教下學(xué)期的新課程。)。
    3、對個(gè)別學(xué)生、老師、家長進(jìn)行社會調(diào)查與訪談，并認(rèn)真做好相關(guān)筆記。
    4、通過向參加支教活動的學(xué)生們講述我們大學(xué)生的各種學(xué)習(xí)經(jīng)歷以及在學(xué)習(xí)生活中如何克服困難，讓學(xué)生們從中得到啟發(fā)。
    5、課程安排：早上半小時(shí)的早讀時(shí)間，正式上課早上三節(jié)課，下午兩節(jié)課，每節(jié)課的時(shí)間為45分鐘一節(jié)課，為了學(xué)生們的安全問題，不安排晚修。
    上課時(shí)間表：
    (四)活動可行分析。
    隨著三農(nóng)政策的普及和被提上日程，很多鄉(xiāng)村地區(qū)教育日益受到人們的關(guān)注，但是由于受到諸多方面條件的限制，尤其是農(nóng)村孩子的受教育權(quán)利得不到很好的保障，我們開展此次活動，能夠讓孩子們學(xué)習(xí)到很多無法從書本上所學(xué)到的東西，開闊他們的知識視野，幫助孩子們更好地全面發(fā)展和成長。
    (五)我們的愿景。
    一方面通過這次活動，我們希望得到家長的廣泛關(guān)注，關(guān)注鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀，關(guān)注孩子們的未來。利用我們大學(xué)生的知識資源服務(wù)教育落后的地區(qū)，豐富當(dāng)?shù)睾⒆觽兊氖罴傥幕睿瑪U(kuò)展他們的視野，對他們的人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極影響，同時(shí)對他們的人生觀、價(jià)值觀起到一定的正確引導(dǎo)，從而推動農(nóng)村素質(zhì)教育的發(fā)展。
    另一面以大學(xué)生志愿者假期支教的行動為依托，來傳播志愿精神和倡導(dǎo)純正的公益理念，提升大學(xué)生的公民意識、社會責(zé)任感和公益行動力。并以此一直的傳承下去，讓越來越多的孩子受益，讓越來越多的大學(xué)生參與進(jìn)來。
    (一)前期準(zhǔn)備。
    1、聯(lián)系好當(dāng)?shù)刂Ы痰攸c(diǎn)，作好充分溝通解釋，獲得家長全力支持，并且盡力爭取得到學(xué)校和村委及鎮(zhèn)政府的支持。
    2、招募大學(xué)生志愿者以及培訓(xùn)工作。
    3、確定支教成員以及成員所教授科目和初步確定教學(xué)進(jìn)度，確定各個(gè)方面負(fù)責(zé)人及負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。
    4、活動前安排隊(duì)員對該農(nóng)村的環(huán)境及提供支教點(diǎn)農(nóng)民家庭和入住家庭及時(shí)處理好。
    (創(chuàng)新的支教模式：農(nóng)村院子舉辦和入住農(nóng)民家、吃飯?jiān)谔峁┲驹刚呒乙黄鹱鲲?。
    5、活動前，志愿者應(yīng)準(zhǔn)備的相關(guān)必需品。
    6、做好宣傳工作(針對學(xué)生家長、傳單、海報(bào))，包括在當(dāng)?shù)匦W(xué)放假前支教人員到學(xué)校宣傳。到讓廣大農(nóng)民子女參與到活動中來，并登記好參加的學(xué)生人數(shù)。
    7、組織工作，介紹這次活動的內(nèi)容和意義，所到地區(qū)的具體情況，成員所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。邀請當(dāng)?shù)刂驹刚呓榻B相關(guān)生活、交通、人身安全等方面的注意事項(xiàng)。
    8、聯(lián)系邀請家長及村兩委參加開學(xué)典禮。
    (二)中期活動。
    1、支教授課活動有條不紊的進(jìn)行。
    2、舉辦科技環(huán)保小創(chuàng)新和農(nóng)村衛(wèi)生等活動。
    3、支教過程中分別對學(xué)生、教師及家長進(jìn)行社會調(diào)查和訪談，并認(rèn)真做好筆記。
    (1)對學(xué)生：
    了解孩子的心理現(xiàn)狀與困惑，如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、對父母對支教不理解的地方等等。
    (2)對家長：了解他們教育孩子的方法，對孩子的了解程度?是否經(jīng)常關(guān)注他們的心理變化嗎等等。
    5、支教的每一天晚上開小會針對支教中遇到的專門進(jìn)行討論。
    (支教老師對于一天支教中遇到的問題及時(shí)提出討論等等問題。)。
    4、整理支教活動中的圖片視頻等資料。
    (三)后期活動。
    1、召開閉幕典禮、總結(jié)大會進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和發(fā)現(xiàn)不足之處，并表彰表現(xiàn)突出的同學(xué)，如贈送圖書等等方式。
    2、讓每位志愿者以正式書面形式認(rèn)真寫出自己對活動的意見和建議。
    3、考慮與學(xué)生家長、村兩委等政府建立長期聯(lián)系，將支教精神繼承和發(fā)揚(yáng)下去。支教成員得到暑期社會實(shí)踐的證明書。
    4、每位志愿者作好每天支教感想和支教總結(jié)報(bào)告，為總結(jié)大會發(fā)言作好準(zhǔn)備。
    5、做好入住家庭環(huán)境衛(wèi)生，打掃整理好，物歸原處。
    6、支教最后一天晚上，召開總結(jié)大會，向家長報(bào)告整個(gè)支教成果，志愿者做報(bào)告，小學(xué)生以各種形式展現(xiàn)支教成果，如演講、朗誦、展覽美術(shù)作品、歌唱表演等等。
    (晚上舉辦，主要考慮農(nóng)村家長空閑時(shí)間，不耽誤白天打工)。
    7、如條件允許，可以舉辦晚會。
    (初步時(shí)間，確切時(shí)間待定，時(shí)間修改我會第一時(shí)間通知你們)。
    (1)6月末：
    1、各位支教老師必須在支教之前15天準(zhǔn)備好所教科目15天的教案。
    2、每個(gè)班的負(fù)責(zé)出一個(gè)節(jié)目由班主任和輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。
    (2)7月14日左右：宣傳。
    由回鄉(xiāng)較早的成員先到項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下給學(xué)生宣傳并分發(fā)宣傳單，并在晚上召開支教動員大會，要求家長和小學(xué)生一起來參加，闡述支教作用和經(jīng)費(fèi)籌集計(jì)劃，回答家長疑問。
    (3)7月16日—7月18日(8：00~21：00)：學(xué)生報(bào)名(學(xué)校報(bào)名都只是2天，要集中時(shí)間報(bào)名)。
    (4)7月25日。
    召開全體志愿者見面會，熟悉支教場所及當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境、安排模擬課堂訓(xùn)練和各項(xiàng)工作。
    (5)7月26日。
    模擬課堂訓(xùn)練和教學(xué)規(guī)劃討論交流，團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)和節(jié)目彩排。
    (6)7月26號：支教志愿者再次進(jìn)行支教教學(xué)準(zhǔn)備工作。
    (7)7月28日。
    早上舉行支教活動開班典禮(大概內(nèi)容：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人講話，然后是各個(gè)班的志愿教師講話，家長代表講話，主持人宣布結(jié)束)，然后舉行支教師生交流會，了解學(xué)生假期作業(yè)和解析以前學(xué)生難點(diǎn)疑點(diǎn)，進(jìn)行輔導(dǎo)交流，下午正式開課。
    (8)7月28日——8月10日志愿教師了解學(xué)生的現(xiàn)實(shí)困難需要，如輔導(dǎo)假期作業(yè)和解析以前學(xué)生難點(diǎn)疑點(diǎn)?志愿者支教老師之間可以互相進(jìn)行聽課，課后互相交流教學(xué)心得體會。
    (9)8月11日。
    支教活動結(jié)束儀式;然后全體師生和家長及村兩委領(lǐng)導(dǎo)合影留念，然后頒發(fā)獎狀給孩子們，贈送圖書給他們，邀請家長為志愿者頒發(fā)暑期支教社會實(shí)踐證書，晚上進(jìn)行支教告別晚會。
    (10)8月12日。
    全體支教志愿者成員召開總結(jié)大會，交流每個(gè)支教志愿者各自的心得體會，然后對支教活動進(jìn)行后期反饋工作，最后支教志愿陸續(xù)離開支教教學(xué)場所回家。
    八、支教志愿者管理?xiàng)l例：
    (一)基本制度。
    1、志愿教師要接受支教培訓(xùn)，遵守團(tuán)隊(duì)規(guī)章制度，接受支教工作人員的管理。
    2、志愿教師教學(xué)時(shí)要注重自身形象，衣著大方得體，不穿背心、拖鞋等，自覺維護(hù)團(tuán)隊(duì)的聲譽(yù)，時(shí)刻銘記自己愛心教師的身份。
    3、志愿教師要根據(jù)課程設(shè)置理念認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真授課，認(rèn)真做好授課總結(jié)旁聽一定數(shù)量的課程并做好聽課記錄。
    4、志愿教師要按時(shí)上課，不提前下課。堅(jiān)守工作崗位，不隨意調(diào)課，不無故缺勤，如有特殊情況無法上課，需提前向相關(guān)負(fù)責(zé)人請假并說明原因，以進(jìn)行調(diào)課考勤等。
    5、志愿教師要關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格及隱私，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展，多與學(xué)生溝通交流，多激勵，少指責(zé)，嚴(yán)禁體罰、變相體罰、打擊學(xué)生。
    6、志愿教師課堂上不與學(xué)生過分親熱，但需保持友好態(tài)度，真誠、公正地對待學(xué)生，科學(xué)地評價(jià)學(xué)生。課下和學(xué)生友好交往，在學(xué)業(yè)，心理等方面，指導(dǎo)他們樹立積極向上的價(jià)值觀。
    7、志愿教師應(yīng)保存好支教過程中的相關(guān)文檔，如教案，授課總結(jié)等，以便對愛心教師進(jìn)行相關(guān)考核。
    8、工作人員須團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)高效。認(rèn)真組織策劃好本次支教活動以及后期工作，同時(shí)承擔(dān)一定的教學(xué)任務(wù)。
    9、志愿教師及工作人員要保證團(tuán)隊(duì)一切安全，必須聽從“抱歲村”支教項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的統(tǒng)一安排，并服從本團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的組織管理。支教過程中，未經(jīng)負(fù)責(zé)人許可，不許擅自行動。
    10、禁止在隊(duì)伍中出現(xiàn)小團(tuán)體現(xiàn)象。有意煽動其他隊(duì)員不良情緒或有意孤立其他隊(duì)員者，對內(nèi)公開批評。
    11、開會時(shí)要用專門的筆記本分要點(diǎn)做好筆錄，不準(zhǔn)玩手機(jī)或者竊竊私語。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人會不定期抽查筆記。
    12、開會或者集體活動時(shí)，隊(duì)員要遵循“正負(fù)五分鐘”的原則。預(yù)計(jì)可能遲到或者缺席者要自覺在會議前向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人上交請假條。若不能親自上交請假條者，務(wù)必確保請假條要在開會前到達(dá)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人手中。遲到或者缺席者記入隊(duì)員出勤考核情況表。
    13、家長善意贈送做飯材料，如魚、菜等等，可以接受，并當(dāng)面道謝，該物資只能作為集體資源解決支教生活保障。
    14、隊(duì)員們必須要在截止日期之前完成項(xiàng)目負(fù)責(zé)人分配的各項(xiàng)任務(wù)并把任務(wù)成果發(fā)送到項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的郵箱。若遇特殊情況確實(shí)無法按時(shí)上交，要在截止日期之前打電話跟項(xiàng)目負(fù)責(zé)人說明理由。
    (二)安全制度。
    1、安全至上，一切團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)中個(gè)人活動均以安全為前提。
    2、保管好個(gè)人物品，并相互照看;公共財(cái)物由安全員主要負(fù)責(zé)，集體協(xié)同負(fù)責(zé)。
    3、注意安全，有自我保護(hù)意識，行動(如家訪等)至少兩人一組，女生需有男生陪同，不允許單獨(dú)外出行動。
    4、未經(jīng)他人允許，不擅自動用他人物品。
    5、支教活動中任何人不得擅自行動，有事脫離組織須向負(fù)責(zé)人請假，經(jīng)允許后方可離開;返回團(tuán)隊(duì)后，要報(bào)告負(fù)責(zé)人。
    6、個(gè)人隨身攜帶必備藥品，途中出現(xiàn)病情及時(shí)匯報(bào)，配合接受治療;如有必要，集體返程或由安全員護(hù)送病號返程。
    8、隨身攜帶通訊工具和各隊(duì)員聯(lián)系方式，并確保通訊工具能夠正常使用。
    (三)財(cái)務(wù)制度。
    2、工作人員因?yàn)楣ぷ魇?，所造成的?jīng)濟(jì)損失，應(yīng)由責(zé)任者本身負(fù)責(zé)，團(tuán)隊(duì)不予報(bào)銷。
    九、學(xué)生管理：
    第一條：本次支教活動不會給學(xué)生提供食宿，需學(xué)生和家長妥善解決。學(xué)生擅自留宿支教場所，在留宿期間發(fā)生安全事故，家長負(fù)全部責(zé)任，提供支教場所一方和志愿者概不負(fù)責(zé)。
    第二條：參加支教的學(xué)生，必須由家長或其他監(jiān)護(hù)人親自帶來報(bào)名，家長或其他監(jiān)護(hù)人出示身份證和戶口本證明有監(jiān)護(hù)權(quán)，接待的志愿者要核實(shí)相關(guān)資料確認(rèn)是否有監(jiān)護(hù)權(quán)，否則拒絕參加支教，否則志愿者負(fù)全部責(zé)任。
    第三條：支教老師每天對學(xué)生進(jìn)行考勤。支教活動期間，學(xué)生必須遵守支教時(shí)間表(后附)上課。
    第四條：不得遲到早退。上課時(shí)間不得擅自離開支教地點(diǎn)，如有要事請假，提交請假條，志愿者與監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系并獲得同意后，方可批準(zhǔn)請假，學(xué)生離開支教場所發(fā)生安全事故，家長負(fù)全部責(zé)任。如果自己不能回家，監(jiān)護(hù)人必須來學(xué)校接回家。
    第五條：對于一些住得比較遠(yuǎn)的學(xué)生，需要接送，必須等監(jiān)護(hù)人來接才可以離開支教場所;監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)自覺來接孩子，志愿者原則上不另行電話通知。
    第七條安全開展活動：支教期間所有教學(xué)和活動均在支教地點(diǎn)進(jìn)行并堅(jiān)決按照隊(duì)伍計(jì)劃和規(guī)定實(shí)行;任何隊(duì)員都不得擅自帶學(xué)生離開支教場所，否則誰帶學(xué)生離開誰負(fù)責(zé)任(一旦發(fā)現(xiàn)擅自帶學(xué)生離開，立即開除支教資格);不搞危險(xiǎn)性的活動。
    第八條：支教老師會在支教期間告誡學(xué)生不要在街邊不衛(wèi)生的地方吃東西;若有學(xué)生出現(xiàn)不舒服情況，志愿者老師立即通知項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，同時(shí)護(hù)送到村衛(wèi)生站并及時(shí)通知家長，然后及時(shí)向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人報(bào)告，嚴(yán)重者立即撥打120救護(hù)車。
    第九條：支教老師教育學(xué)生不可以打架以及做一些傷害自己他人的行為，若有此相似情況發(fā)生，支教老師要對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的批評教育(禁止體罰，一旦發(fā)現(xiàn)，立即取消志愿者支較資格)。
    第十條：學(xué)生不可以攀爬把桿、窗臺等;要愛護(hù)電器設(shè)備，節(jié)約水電。
    第十一條：若學(xué)生不服從學(xué)生管理規(guī)定，造成人身安全意外，自己承擔(dān)后果，支教團(tuán)隊(duì)概不負(fù)責(zé)。志愿者有權(quán)作出取消該學(xué)生參加支教活動，并立即通知家長。
    十、招生建議學(xué)生人數(shù)：20--70人。
    招生對象：下學(xué)期升為二、三、四、五、六年級的小學(xué)生。
    招大學(xué)生志愿者人數(shù)：12人。
    授課科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、其他課程。
    學(xué)生水平：小學(xué)：二、三、四、五年級開班情況：各年級都是一個(gè)班或多個(gè)，編制為志愿者：學(xué)生=1：5~10;每班設(shè)一名負(fù)責(zé)人，兩個(gè)支教老師。
    活動性質(zhì)：本次支教活動性質(zhì)為公益志愿活動，不以盈利為目的，收費(fèi)為保障志愿者生活保障為基準(zhǔn)，取之于家長，用于學(xué)生，1元1節(jié)課，扣除志愿者1天1人25元基本生活保障費(fèi)用后，多余部分有志愿者和家長最先約定返還給家長或購買禮品通過游戲等其他互動返還給學(xué)生。
    十一、相關(guān)準(zhǔn)備。
    (1)心理準(zhǔn)備。
    2、要做好應(yīng)對艱苦環(huán)境的心理準(zhǔn)備;。
    3、要做好與當(dāng)?shù)卮迕袢谇⑾嗵幍男睦頊?zhǔn)備;。
    4、要做好與同行的志愿者溝通、協(xié)調(diào)，服從項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的安排的心理準(zhǔn)備。
    (2)身體準(zhǔn)備。
    1、辦理志愿__卡含身保險(xiǎn)：投保人身意外傷害保險(xiǎn)，和醫(yī)療保險(xiǎn)并且保險(xiǎn)的有效期在支教活動期間。
    2、各志愿者在支教活動前應(yīng)加強(qiáng)身體耐力方面的鍛煉，如慢跑，打羽毛球，籃球等，提高身體素質(zhì)。
    (3)教學(xué)準(zhǔn)備。
    1、教學(xué)宗旨：重在培養(yǎng)學(xué)生的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，除了書本上的知識外還應(yīng)多給學(xué)生講解其他如軍事知識、歷史故事、瓊劇常識等知識，開闊他們的視野。
    2、每天晚上備課并總結(jié)當(dāng)天教學(xué)情況。
    十二、應(yīng)急方案：
    本次支教活動一定在準(zhǔn)備充足的情況下進(jìn)行，對于一些突發(fā)情況如斷水?dāng)嚯?、臺風(fēng)及雷電天氣以及學(xué)生摩擦等都能采取正確的處理方式。
    十三、安全預(yù)案：
    在下鄉(xiāng)支教上，為落實(shí)安全預(yù)案相關(guān)條例，特由后勤支教隊(duì)伍中創(chuàng)立一個(gè)安全小組，全權(quán)負(fù)責(zé)本次活動的防范工作。安全預(yù)案相關(guān)條例如下：
    1.支教隊(duì)伍中安排后勤負(fù)責(zé)處理在支教學(xué)校中所遇水土不服，感冒，發(fā)燒，腹痛等情況;。
    2.環(huán)境比較艱苦，望各位教員努力克服，互助會也將提供幫助。
    3.在開幕，閉幕大會上，當(dāng)活動結(jié)束離場時(shí)，安全小組維持秩序，讓參與者有秩序地離場，避免人擠人現(xiàn)象。
    暑假支教的策劃書篇十五
    由于需要一定的活動經(jīng)費(fèi)，如果當(dāng)?shù)亟逃块T不能解決的話，要根據(jù)活動的成本適當(dāng)收取少量學(xué)費(fèi)（非常低廉，只要達(dá)到運(yùn)行成本即可）。
    一，風(fēng)險(xiǎn)：
    1．相關(guān)政策法規(guī)。
    2．老師人身安全。
    3．學(xué)生人身安全，退費(fèi)問題。
    4．授課質(zhì)量出現(xiàn)問題。
    5．社會上的人搗亂。
    6．防范風(fēng)險(xiǎn)的方法:。
    1)老師和學(xué)生的人生安全問題,要雙方簽訂相應(yīng)的合同,規(guī)定好學(xué)校對他們在什么樣的情況下負(fù)責(zé),負(fù)多少責(zé)任(只在學(xué)校負(fù)責(zé),除了學(xué)校有家長和老師個(gè)人負(fù)責(zé))。
    3)社會上的阻力能靠多拜訪結(jié)識一些人解決。
    二，理念：以人為本。
    三，活動地點(diǎn)的開拓。
    主要和當(dāng)?shù)亟逃块T聯(lián)系。
    四，老師招聘。
    2．招聘的方法：首先通過簡歷篩選；然后面試。
    五，管理。
    2．學(xué)生的管理：上課秩序；遲到與曠課的處理。
    六，授課方法。
    3．早中晚期的問卷調(diào)查反饋，好、中、差生都必須照顧到。前言有這樣一群孩子，他們還嗷嗷待哺時(shí)，父母就遠(yuǎn)離。
    正文：村留守兒童。
    前言。
    有這樣一群孩子，他們還嗷嗷待哺時(shí)，父母就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到遙遠(yuǎn)的城里謀生糊口。很多時(shí)候，他們只能從電話中或者從偶爾寄來的匯款單中，才能感覺父母的存在。當(dāng)別的孩子都在享受花樣年華的時(shí)候，他們被留在鄉(xiāng)下，孤獨(dú)地像荒草一樣生長。人們給這群孩子起了一個(gè)酸楚的名字：留守兒童。
    活動口號：
    走進(jìn)農(nóng)村，托起留守的太陽！
    本次活動是充分利用暑假時(shí)間，到周邊的農(nóng)村了解農(nóng)村留守兒童的狀況。這是一群從小就感情空剿，成績欠佳，道德存在危機(jī)的孩子，只有通過正確的引導(dǎo)才能讓留守兒童走上正常人的成長道路。
    我們希望在暑期能與留守兒童近距離接觸，更多地了解他們內(nèi)心真實(shí)的一面；與他們建立真正的朋友關(guān)系；幫他們解決學(xué)習(xí)上的一些難題；同時(shí)能讓他們從留守這個(gè)陰影中走出來，正確地面對生活。希望能通過這個(gè)活動讓更多的人能夠注意到留守兒童這個(gè)容易被忽視的群體，讓他們早日告別草樣年華，和同齡人一樣有個(gè)快樂沒有憂傷和黑暗的青少年時(shí)代。
    本次活動計(jì)劃用半個(gè)月的時(shí)間到南昌周邊的幾個(gè)城鎮(zhèn)進(jìn)行深入的調(diào)查研究，把留守兒童最真實(shí)的生活展現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)留守兒童在成長過程中存在的問題。能夠發(fā)現(xiàn)其產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)背景并能找到切實(shí)可行的解決方法。
    活動分析。
    由于本活動在暑期進(jìn)行，正是天氣酷熱時(shí)，到時(shí)多少會遇到許多不可預(yù)知的困難。在調(diào)查前要做好充分的思想準(zhǔn)備，清楚地知道此次活動的目的和其現(xiàn)實(shí)意義。
    而且隊(duì)員之間肯定在調(diào)查的方式和方法上有分歧，希望大家能夠克服困難，以大局為重，齊心協(xié)力把這個(gè)調(diào)查做好，真正為農(nóng)村的兒童做些有意義的事情，讓他們能感受到一些久違的關(guān)懷和愛。
    同時(shí)也希望隊(duì)員們能夠在活動中注意方式方法，注意自身的安全問題，近可能跟老師保持聯(lián)系。遇到問題不要鹵莽行事，而應(yīng)該與組員一起商量，征求輔導(dǎo)老師的意見。
    暑假支教的策劃書篇十六
    指導(dǎo)老師：
    第二負(fù)責(zé)人：
    活動主題：暑期xx愛心支教宣傳及志愿者招募。
    繼徐xx愛心支教之后，西部山區(qū)貧困落后的教育現(xiàn)狀在社會上受到普遍關(guān)注，各地興起到西部愛心支教的活動。
    20xx年我xx志愿社與社會上一個(gè)支教團(tuán)體——愛心之家支教團(tuán)合作，在xx建立分站，開展了一系列的活動，如xx年暖冬行動中發(fā)動全院師生為山區(qū)孩子們送去過冬的財(cái)物等，xx年至11年暑期我社已組織28名志愿者遠(yuǎn)赴xx小學(xué)，xx小學(xué)，xx小學(xué)，xx小學(xué)，xx小學(xué)進(jìn)行了義務(wù)支教，受到當(dāng)?shù)卣?、學(xué)校師生及周圍群眾的一致好評。
    現(xiàn)今暑期xx支教已成為我社的品牌活動，我們將一如既往的從事這項(xiàng)偉大而神圣的公益事業(yè)，每年組織招募志愿者赴x支教，發(fā)揮我?guī)煼对盒W(xué)生的優(yōu)勢，為西部教育事業(yè)做些力所能及的貢獻(xiàn)。
    活動時(shí)間：20xx年4月14號——20xx年6月10號。
    活動地點(diǎn)：東中西區(qū)餐廳門口，xx樓多媒體教室，s508及學(xué)校演播大廳。
    宣傳方式：展板，宣傳單，海報(bào)，網(wǎng)站，論壇，博客，微博，電視臺報(bào)社等媒體，申請以團(tuán)委名義向各院系發(fā)出倡議，放映相關(guān)視頻，開展相關(guān)文藝匯演等。
    活動內(nèi)容及大致流程：
    （1）4月14、15號在東西區(qū)餐廳門口擺放展板宣傳，同時(shí)申請以團(tuán)委名義向各院系發(fā)出倡議走進(jìn)學(xué)生宿舍發(fā)放宣傳單。
    （2）4月21、22號集中在餐廳門口開始志愿者招募報(bào)名工作，張貼海報(bào)及條幅。
    （3）4月24號晚在多媒體教室放映相關(guān)宣傳片。
    （4）4月24號—27號進(jìn)行第一輪選拔。
    （5）5月5號—6號號進(jìn)行第二輪選拔。
    （6）5月12號—13號進(jìn)行第三輪選拔。
    （7）5月19號—20號進(jìn)行第四輪選拔并確定最終志愿者名單。
    （8）5月26日晚舉行xx支教文藝晚會暨頒獎典禮。
    （9）5月26號—27號進(jìn)行第一輪培訓(xùn)。
    （10）6月2號—3號進(jìn)行第二輪培訓(xùn)。
    （11）6月3號—7月12號進(jìn)行體檢，簽訂協(xié)議。
    財(cái)務(wù)預(yù)算：
    支教委員會成員：
    1、主席團(tuán)成員：
    2、理事團(tuán)成員：
    詳情請登錄xx志愿社博客：
    聯(lián)系方式：
    附：
    。
    第一輪：筆試。
    第二輪：面試。
    第三輪：試講及才藝展示。
    第四輪：素質(zhì)拓展。
    注：（1）第一輪筆試志愿者需春蕾志愿社博客上下載報(bào)名表和筆試試題，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交上紙質(zhì)版和電子版各一份，主要考察志愿者的態(tài)度，時(shí)間紀(jì)律觀念和一些安全意識。
    xx志愿社郵箱：
    （2）第二輪選拔面試是了解志愿者的一些信息，如家庭背景，應(yīng)變能力，支教意圖，普通話水平及語言表達(dá)溝通能力。
    （3）第三輪試講及才藝展示主要是志愿者試講15分鐘和才藝展示，了解志愿者的教學(xué)能力，如課程安排，與學(xué)生溝通能力，板書，備課，才藝等。
    （4）第四輪素質(zhì)拓展了解并考察志愿者的身體素質(zhì)，溝通和團(tuán)隊(duì)精神。
    1.遵守自愿自費(fèi)的原則（即本次暑期xx支教活動的所有花費(fèi)，如路費(fèi)，中途住宿費(fèi)，生活費(fèi)，保險(xiǎn)費(fèi)，體檢費(fèi)等費(fèi)用，由志愿者本人承擔(dān)）。
    2.必須征求家人同意。
    3.具備一定的教學(xué)能力及教師素質(zhì)（最好多才多藝）。
    4.有很好的人際交往能力，能很快適應(yīng)異地的風(fēng)俗習(xí)慣、語言文化等，具備很好的團(tuán)隊(duì)精神。
    5.具備獨(dú)立生活的能力，如洗衣做飯等，要勤儉節(jié)約，無不良嗜好。
    6.具備很好的身體素質(zhì)。
    7.要為人真誠善良，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)耐心，能吃苦耐勞。
    9.必須服從組織（春蕾志愿社和愛心之家）的安排。
    10、必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《支教手冊》的內(nèi)容。
    11、以上10條中任何一條不滿足，我們將不予考慮。
    評委組長：
    1、我社支教委員會全部成員：
    2、數(shù)統(tǒng)院社團(tuán)部主要負(fù)責(zé)人：
    3、我校社團(tuán)聯(lián)合會相關(guān)負(fù)責(zé)人：
    （1）根據(jù)第一輪和第二輪綜合表現(xiàn)選出28人。
    （2）根據(jù)第三輪和第四輪綜合表現(xiàn)選出15人。
    （3）根據(jù)培訓(xùn)和再來后的綜合表現(xiàn)確定最終人數(shù)。
    （1）全部評委中至少2/3出席，選拔活動方能進(jìn)行。
    （2）采取不記名投票方式，按票數(shù)的排名則優(yōu)選拔。
    （3）所有志愿者必須服從選拔結(jié)果。
    若評委中有愿意參與并且是首次參與支教的，須同其他志愿者一樣按照相應(yīng)程序，（她）本人在參與選拔時(shí)，其作為評委的權(quán)利和義務(wù)暫時(shí)消失?；騽t一開始就放棄作為評委，可以協(xié)助選拔工作。
    我宣誓，我將準(zhǔn)時(shí)出席每次選拔活動，不無故缺席；
    我將本著對志愿者和山區(qū)孩子負(fù)責(zé)的原則，依照相應(yīng)的要求，公平、公正為此次暑期xx支教選出最優(yōu)秀的志愿者，不辜負(fù)大家的信任和期望。
    注：以上是我xx志愿社此次xx愛心支教志愿者招募活動的大致策劃，倘若需要做出改動，必須經(jīng)由支教委員會一致同意方能實(shí)行。
    暑假支教的策劃書篇十七
    二、活動背景。
    xx鄉(xiāng)，位于xx市東北部，由于海拔較高交通不便使得這個(gè)偏遠(yuǎn)的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有跟上城市化的腳步，發(fā)展?jié)u漸滯后于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但是，憑借得天獨(dú)厚的原生態(tài)優(yōu)勢，鄉(xiāng)政府幾位領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)xx鄉(xiāng)人民確立了“建立海西慢生活示范基地”的目標(biāo)，并逐步建設(shè)了“五花一園”、“賢芳佛手基地”等生態(tài)旅游及生態(tài)農(nóng)業(yè)基地。
    盡管地理位置并不優(yōu)越，但是xx鄉(xiāng)人民從來沒有放棄過對美好生活的向往和追求，獨(dú)特的地理環(huán)境使得來自xx鄉(xiāng)的孩子擁有更加堅(jiān)定的內(nèi)心，和面向未來而拼搏的精神，去追尋自己的'夢想。而在他們追尋自己夢想和未來的同時(shí)，也忘不了這片哺育他們的土地，并希望為家鄉(xiāng)做自己力所能及的貢獻(xiàn)，在20xx年暑假，xx鄉(xiāng)大學(xué)生回鄉(xiāng)支教活動在鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)賢、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師及鄉(xiāng)親們的支持下順利開展并取得圓滿成功。懷著對家鄉(xiāng)的熱愛，在各地求學(xué)的xx大學(xué)生將于20xx年暑期再次開展回鄉(xiāng)支教活動，為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻(xiàn)。
    三、活動目的及意義。
    過開展此次回鄉(xiāng)支教活動，旨在豐富xx鄉(xiāng)學(xué)生們的暑期生活。不同于學(xué)校課內(nèi)教學(xué)活動，我們將通過趣味教學(xué)，開展課外教程，更多的來拓寬學(xué)生們的眼界，接觸更多的外界信息，激發(fā)他們?yōu)槲磥韸^斗的激情，樹立對自己和未來的信心。
    此外，通過此次活動，鼓勵大學(xué)生們把自己接受過的文化教育傳遞給家鄉(xiāng)的學(xué)生，以此來回報(bào)這片養(yǎng)育自己的故土。并且一年年把活動傳承下去，生生不息，營造良好的氛圍。
    四、xx鄉(xiāng)大學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)簡介。
    xx鄉(xiāng)大學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，旨在為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。20xx年x月初，以xx鄉(xiāng)大學(xué)生為主體的學(xué)生群體秉承著服務(wù)家鄉(xiāng)人民的宗旨，團(tuán)結(jié)一致，共同為家鄉(xiāng)的特色支教活動做出了自己的貢獻(xiàn)，而去年暑假，團(tuán)隊(duì)還招收了支農(nóng)成員進(jìn)行了xx支農(nóng)考察，宣揚(yáng)xx特色農(nóng)業(yè)和民俗。兩屆支教活動在鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)賢、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師及鄉(xiāng)親們的大力支持下取得了圓滿成功。今年暑期，隊(duì)員們積極納入新隊(duì)員，繼續(xù)開展特色支教活動，同時(shí)今年還將在馬跡村設(shè)立支教分支，于兩地同時(shí)開展支教活動，兩校將在支教期間進(jìn)行密集友好的交流，相互支持，相互進(jìn)步，擴(kuò)大支教團(tuán)隊(duì)影響力，豐富xx暑期支教活動，也促進(jìn)兩個(gè)學(xué)校之間學(xué)生的友好交流。
    五、支教活動時(shí)間，地點(diǎn)及參與者。
    【參與人員】以xx鄉(xiāng)大學(xué)生為主體的學(xué)生群體。
    【活動時(shí)間】20xx年x月x日。
    【活動地點(diǎn)】xx。
    六、支教活動方案。
    1、活動前期準(zhǔn)備。
    (1)提前與各級領(lǐng)導(dǎo)及小學(xué)校長進(jìn)行聯(lián)系溝通。
    (2)預(yù)備“安全責(zé)任狀”保障學(xué)生們和支教成員們的安全及利于實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的管理。
    (3)人員召集：招納以xx生大學(xué)生為主體的志愿者，大約30人。
    (4)確立支教團(tuán)隊(duì)完整規(guī)章制度，分配教學(xué)任務(wù)，通知各位志愿者提前備課。
    (5)活動用品準(zhǔn)備：提前印制隊(duì)旗、隊(duì)服、隊(duì)帽、隊(duì)徽等。
    (6)贊助：負(fù)責(zé)人通過各公眾平臺或昭陽基金向社會各界熱心于xx發(fā)展人士募集。
    2、教學(xué)方案。
    本次支教活動將開設(shè)小學(xué)班、初中班、初升高。其中小學(xué)一二年級班、三四年級班、五六年級班、小升初班、初中班、初升高班以及高中班。具體分配將會根據(jù)報(bào)名情況作出相應(yīng)調(diào)整?；顒訉鶕?jù)年級差異將文化課與藝術(shù)活動課作出合理的安排，讓學(xué)生們既不會感受到強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)壓力，又能夠?qū)W到更多有用的東西。(注：出于安全考慮，今年不招收幼兒班)。
    3、課程內(nèi)容。
    大致課程：
    a“語文課”：語文課程不在于復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)課內(nèi)知識，更多的是和小學(xué)生們一起探討中國的傳統(tǒng)習(xí)俗文化，進(jìn)行趣味性閱讀以及擴(kuò)展課外知識，幫助學(xué)生們尋找學(xué)習(xí)語文的興趣。
    b“地理課”：借助地球儀及其他工具來幫助學(xué)生們認(rèn)識這個(gè)世界的組成，著重講解一些與生活息息相關(guān)的`地理現(xiàn)象，和學(xué)生們一起探索奇妙的自然界。
    c“英語課”：通過英文歌歌鑒賞，小片段教學(xué)等等分析來提高學(xué)生們的英語素養(yǎng)。
    d“歷史課”：本門課程分析歷史過程中的英雄人物及重大的歷史事件，讓學(xué)生們對本民族歷史有一定了解。
    e“安全知識講解課”：對于小學(xué)生來說，傳播安全知識非常重要，通過書面語言并不能引起他們的注意。所以我們開設(shè)這門課程通過現(xiàn)場操作演練來傳播安全知識。其中包括急救包扎，防溺水，防雷電等基本的安全知識。
    f“音樂課”：教唱歌曲，帶領(lǐng)學(xué)生們認(rèn)識各種各樣不同的樂器，培養(yǎng)學(xué)生們對音樂的熱愛，提高自身的文藝素養(yǎng)。
    g“演講課”：本門課程通過教授演講的基本儀態(tài)及內(nèi)容等讓學(xué)生們有意識地開始培養(yǎng)自己在公眾面前的演說表達(dá)能力。借鑒大學(xué)常用的“presentation”，每個(gè)學(xué)生都要自備話題每天輪流發(fā)表演講。
    (不同年級課程有所不同，內(nèi)容也相對不同)。
    4、支教活動后期。
    (1)進(jìn)行活動匯總工作，舉辦匯報(bào)晚會，總結(jié)一階段以來的工作成果。
    (2)xx鄉(xiāng)書記及巷雅小學(xué)校長、馬跡小學(xué)校長進(jìn)行匯報(bào)并通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行成果展示。
    七、活動可行性分析。
    (1)去年暑假開展過支教活動，有一定的經(jīng)驗(yàn)。
    (2)大部分志愿來自xx本地，對家鄉(xiāng)比較了解，容易和學(xué)生家長進(jìn)行溝通。
    (3)活動得到xx鄉(xiāng)政府、xx鄉(xiāng)昭陽公益助學(xué)基金及鄉(xiāng)親們的大力支持與幫助。
    八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
    (2)所有隊(duì)員必須嚴(yán)格遵守團(tuán)隊(duì)的規(guī)章制度，互相幫助，不可擅自主張，單獨(dú)行動，注意個(gè)人人身安全。
    暑假支教的策劃書篇十八
    一，風(fēng)險(xiǎn)：
    1．相關(guān)政策法規(guī)。
    2．老師人身安全。
    3．學(xué)生人身安全，退費(fèi)問題。
    4．授課質(zhì)量出現(xiàn)問題。
    5．社會上的人搗亂。
    6．防范風(fēng)險(xiǎn)的方法:。
    1)老師和學(xué)生的人生安全問題,要雙方簽訂相應(yīng)的合同,規(guī)定好學(xué)校對他們在什么樣的情況下負(fù)責(zé),負(fù)多少責(zé)任(只在學(xué)校負(fù)責(zé),除了學(xué)校有家長和老師個(gè)人負(fù)責(zé))。
    3)社會上的阻力能靠多拜訪結(jié)識一些人解決。
    二，理念：以人為本。
    三，活動地點(diǎn)的開拓。
    主要和當(dāng)?shù)亟逃块T聯(lián)系。
    四，老師招聘。
    2．招聘的方法：首先通過簡歷篩選；然后面試。
    五，管理。
    2．學(xué)生的管理：上課秩序；遲到與曠課的處理。
    六，授課方法。
    1．基本思路：學(xué)習(xí)方法，思考方法，解題方法，人文精神，笑話，故事，學(xué)校里學(xué)不到的東西，根據(jù)情況也可以對家長做教育方面的咨詢。
    2．標(biāo)準(zhǔn)：板書清晰有條理，表達(dá)清晰，嗓門足夠大，重難點(diǎn)突出，有，有一定的幽默感。
    3．早中晚期的問卷調(diào)查反饋，好、中、差生都必須照顧到。
    暑假支教的策劃書篇十九
    正文：村留守兒童。
    前言。
    有這樣一群孩子，他們還嗷嗷待哺時(shí)，父母就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到遙遠(yuǎn)的城里謀生糊口。很多時(shí)候，他們只能從電話中或者從偶爾寄來的匯款單中，才能感覺父母的存在。當(dāng)別的孩子都在享受花樣年華的時(shí)候，他們被留在鄉(xiāng)下，孤獨(dú)地像荒草一樣生長。人們給這群孩子起了一個(gè)酸楚的名字：留守兒童。
    活動口號：
    走進(jìn)農(nóng)村，托起留守的太陽！
    本次活動是充分利用暑假時(shí)間，到周邊的農(nóng)村了解農(nóng)村留守兒童的狀況。這是一群從小就感情空剿，成績欠佳，道德存在危機(jī)的孩子，只有通過正確的引導(dǎo)才能讓留守兒童走上正常人的成長道路。
    我們希望在暑期能與留守兒童近距離接觸，更多地了解他們內(nèi)心真實(shí)的一面；與他們建立真正的朋友關(guān)系；幫他們解決學(xué)習(xí)上的一些難題；同時(shí)能讓他們從留守這個(gè)陰影中走出來，正確地面對生活。希望能通過這個(gè)活動讓更多的人能夠注意到留守兒童這個(gè)容易被忽視的群體，讓他們早日告別草樣年華，和同齡人一樣有個(gè)快樂沒有憂傷和黑暗的青少年時(shí)代。
    本次活動計(jì)劃用半個(gè)月的時(shí)間到南昌周邊的.幾個(gè)城鎮(zhèn)進(jìn)行深入的調(diào)查研究，把留守兒童最真實(shí)的生活展現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)留守兒童在成長過程中存在的問題。能夠發(fā)現(xiàn)其產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)背景并能找到切實(shí)可行的解決方法。
    活動分析。
    由于本活動在暑期進(jìn)行，正是天氣酷熱時(shí)，到時(shí)多少會遇到許多不可預(yù)知的困難。在調(diào)查前要做好充分的思想準(zhǔn)備，清楚地知道此次活動的目的和其現(xiàn)實(shí)意義。
    而且隊(duì)員之間肯定在調(diào)查的方式和方法上有分歧，希望大家能夠克服困難，以大局為重，齊心協(xié)力把這個(gè)調(diào)查做好，真正為農(nóng)村的兒童做些有意義的事情，讓他們能感受到一些久違的關(guān)懷和愛。
    同時(shí)也希望隊(duì)員們能夠在活動中注意方式方法，注意自身的安全問題，近可能跟老師保持聯(lián)系。遇到問題不要鹵莽行事，而應(yīng)該與組員一起商量，征求輔導(dǎo)老師的意見。一、活動背景：
    旅游對環(huán)境尤其是自然環(huán)境造成的嚴(yán)重破壞不僅會阻礙旅游業(yè)本身的持續(xù)發(fā)展，而且也會帶來相關(guān)的負(fù)效益。
    旅游主管部門與實(shí)業(yè)部門對旅游環(huán)境保護(hù)的必要性與迫切性均已形成共識，并采取了一定的措施。在政策制定方面，我國自1973年始先后頒布了一系列關(guān)于環(huán)境保護(hù)與管理的法律、法規(guī)；如《關(guān)于保護(hù)和改善環(huán)境的若干規(guī)定（試行草案）》、《對外開放地區(qū)環(huán)境管理暫行規(guī)定》、《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)管理辦法》、《中華人民共和國海洋環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國水污染防治法》、《征收排污費(fèi)暫行辦法》、《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國森林法》、《風(fēng)景名勝區(qū)管理暫行條例》、《文物保護(hù)法》，以及1992年巴西聯(lián)合國環(huán)發(fā)大會后發(fā)布的《中國環(huán)境與發(fā)展十大對策》等等規(guī)定都不同程度地與旅游環(huán)境保護(hù)有關(guān)，初步形成了一套環(huán)境行政管制體系。在對旅游環(huán)境保護(hù)的實(shí)際工作中，旅游行政主管與實(shí)業(yè)部門、環(huán)保行政主管與實(shí)業(yè)部門精誠合作、聯(lián)手防治、取得了積極有效的成績。但是，諸如隨處丟棄垃圾、隨地吐痰、在景點(diǎn)隨意涂畫刻字、隨意攀援、拍照等不文明行為仍然在許多景點(diǎn)內(nèi)屢見不鮮。
    今年，我國將舉辦第29屆夏季奧運(yùn)會，中華民族的百年奧運(yùn)夢想即將實(shí)現(xiàn)，同時(shí)，全世界也將從各個(gè)角度來深入了解中國。從我做起成為一名合格的旅游者，不僅能提升我們自身的綜合素質(zhì)和道德修養(yǎng)；更能向全世界展示我們作為中國――這個(gè)有著悠久歷史的世界文明古國的公民所應(yīng)當(dāng)具有的良好素質(zhì)。
    二、活動目的及意義：
    文明旅游不僅僅是某一個(gè)地區(qū)所必須倡導(dǎo)和提倡的，而是整個(gè)國家范圍內(nèi)的問題。這個(gè)活動的目的是能夠以小見大、以點(diǎn)代面，來喚醒人們保護(hù)旅游環(huán)境的意識，讓更多的人參與到文明旅游的行動中來。
    通過對在所實(shí)踐地的旅游景區(qū)進(jìn)行文明旅游的有關(guān)宣傳和調(diào)查，提高人們對于文明旅游的關(guān)注程度，使人們意識到保護(hù)旅游資源和環(huán)境的重要性，進(jìn)而規(guī)范自身行為成為文明旅游的支持者和執(zhí)行者；另一方面通過社會媒體的大力宣傳和號召引起全社會的關(guān)注，讓更多的人，更深入的了解文明旅游的重要性，共創(chuàng)文明旅游環(huán)境，同圓百年奧運(yùn)夢想。
    三、活動流程：
    第一階段：前期籌備工作。
    時(shí)間：五月初―六月下旬。
    內(nèi)容：
    1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)：
    (1)招募實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員。
    在校管理學(xué)院范圍內(nèi)組織招募，招募有意向的同學(xué)組成一個(gè)大約10人的社會實(shí)踐隊(duì)，招募期間由先前成立的領(lǐng)導(dǎo)小組對有意向的同學(xué)進(jìn)行考核，于5月中旬確立最終的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員名單，在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行公示。
    (2)團(tuán)隊(duì)制度建設(shè)。
    建立完善的組織制度、安全制度及財(cái)務(wù)制度，確保實(shí)踐活動順利進(jìn)行。（具體制度見附件）。
    2、團(tuán)隊(duì)設(shè)置：
    實(shí)踐團(tuán)隊(duì)下設(shè)：
    團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐期間的組織管理。