總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識自己和成長。寫作是一種表達(dá)自己思想的方式，如何在文字中展現(xiàn)自己的個性和思考？接下來，我們一起來看看這些總結(jié)范文，或許能給我們寫總結(jié)提供一些新的思路。
大學(xué)期末考試總結(jié)班會篇一
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生理學(xué)期末考試總結(jié)，歡迎大家分享。
大二的時候，一直很羨慕生醫(yī)工的同學(xué)，因為他們有《解剖與生理》這門課，一門我最喜歡并很期待的課。由于課程沖突等原因而無法選修，但后面也跟著他們參加了解剖兔子和去醫(yī)學(xué)院參觀實習(xí)。大三，發(fā)現(xiàn)自己的推薦課表里有《生理學(xué)》這門課，我毫不猶豫地選了，出于對人體生理的好奇并想對此有些深入的了解與研究。
但是，當(dāng)自己真正開始學(xué)習(xí)開始接觸這門課程時，突然發(fā)現(xiàn)有些東西并不是按自己原先想象的那樣。
首先是語言方面上的。由于這門課是雙語教學(xué)，老師課上的ppt都是英文版的'，于是有太多太多的專業(yè)名詞，來不及記，記不下來，反應(yīng)不過來，于是就聽不明白了。剛開始課后還會花大把大把的時間去查那些名詞，去把它們一個個搞明白來，但是隨著后來課程的緊張，畢竟我們這學(xué)期總共有四門的雙語課程，于是就有點顧不過來了。我發(fā)現(xiàn)生理學(xué)這門課跟其他的雙語課程有很大的不同，雖然都是雙語課程，用的教材也都是英文版的，但是相比之下其他幾門雙語課比較容易理解，因為除了一些專業(yè)名詞外，其他的描述性語言都是淺顯易懂的，反而生理課，邏輯比較強，相互之間聯(lián)系比較緊密，另外解釋性的東西比較少，加上跟結(jié)構(gòu)解剖上的聯(lián)系，關(guān)系更復(fù)雜了，老師給的課件大部分都是總結(jié)性的或者只有圖示，在基礎(chǔ)比較弱的情況下，學(xué)起來就相當(dāng)吃力了。
其次是教材方面的。我發(fā)現(xiàn)老師上課講的內(nèi)容跟我們手上擁有的那本教材內(nèi)容上還是相差很大的，書上的內(nèi)容相對比較少，解釋的也不夠詳細(xì)，老師課上的內(nèi)容很豐富，但由于好些是在書上找不到的，于是我們課后消化起來就比較困難了，好些由于在課上跟不上或者沒弄明白，課后想自己把這些內(nèi)容補上就不知從何下手了。另外我還買了一本英文教材，發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容更少了，沒有多大的用處。于是跟生醫(yī)工的同學(xué)借了那本《解剖與生理》的厚厚的書來看，有些東西才弄明白了。
通過那本厚厚的書，我發(fā)現(xiàn)了要把生理課的內(nèi)容掌握好，首先得對與之有關(guān)的生理結(jié)構(gòu)有個大致的了解。這也是為什么他們要把解剖與生理放在一起學(xué)的原因了。相比之下，我們只是學(xué)習(xí)生理方面的內(nèi)容，對基本結(jié)構(gòu)的介紹并不是很多，只是學(xué)習(xí)它們能做什么，而沒去了解或者了解得很少它們?yōu)槭裁纯梢赃@么做，在這種情況下去掌握那些原理就比較吃力了，因為不容易理解，有些方面還不是很明白。
所以，剛開始學(xué)生理這門課時，發(fā)現(xiàn)學(xué)起來好吃力，并不是自己原先期待的樣子。于是課下得花很多時間去學(xué)習(xí)。后來老師把課件換成中文版的了，相對就好了些。另外自己看看書，大致能把那些東西給搞明白了。
通過這學(xué)期以來，我學(xué)習(xí)了細(xì)胞的電生理現(xiàn)象，知道了興奮是怎么樣產(chǎn)生和傳導(dǎo)的，以及神經(jīng)系統(tǒng)是怎樣控制和調(diào)節(jié)機體運動和生理反應(yīng)的；知道了血液的組成和各種血細(xì)胞的作用以及血液是怎樣凝固和血型是怎么劃分的；又知道了血液在人體內(nèi)的循環(huán)途徑還有血壓產(chǎn)生的機制以及作用；還了解了呼吸時怎樣產(chǎn)生和調(diào)節(jié)的，人體內(nèi)食物是怎樣被消化和吸收的，腎在人體內(nèi)是如何發(fā)揮功能的；另外就是激素的重要作用及生殖方面的有關(guān)內(nèi)容。所有的內(nèi)容都跟我們密切相關(guān)，都像我們展示人體結(jié)構(gòu)的復(fù)雜與神奇。內(nèi)容很多，有很多的細(xì)節(jié)需要注意，但是只要掌握了它們之間的相互關(guān)系，把它們當(dāng)做整體聯(lián)系起來看，就容易明白了。
我以自己的親身體會給老師提幾點建議：
1．老師是否能找到更加詳細(xì)點的教材推薦給我們呢，或者至少能和老師課上的內(nèi)容統(tǒng)一起來，我們課后復(fù)習(xí)起來也不至于漏了些什么。另外發(fā)現(xiàn)課件用中文版對我們來說還是比較好的，或者至少得把那些專業(yè)名詞加上中文解釋，這樣才跟得上老師的課。
2．課件最好事先放到網(wǎng)上，我們之前也好做些預(yù)習(xí)之類的，這樣課上聽起來就比較容易理解了。
3．老師上課時如果能多舉些例子就好了，比如把他們具體化，跟某些疾病什么的聯(lián)系在一起，多做些分析，這樣我們想象起來就不會那么困難了。
4．我覺得老師課前提問的方式很好，這樣可以鼓勵我們課后及時復(fù)習(xí)。
同時把上節(jié)課的內(nèi)容稍做一些總結(jié)，可以加深我們的記憶。
最后，感謝兩位老師一學(xué)期以來對我們的教導(dǎo)。
大學(xué)期末考試總結(jié)班會篇二
本次考試，學(xué)生成績相較中考有所進(jìn)步，但是進(jìn)步幅度不大，與高考的要求相比較，相差較大。
二、
教學(xué)。
1.以后的班級教學(xué)要有側(cè)重，針對體育班學(xué)生特殊性，著重語數(shù)外學(xué)科教學(xué)，理化生三科以合格考為目標(biāo)，政史地三科加強學(xué)生的背誦記憶，提高這三科的學(xué)習(xí)要求。
2.協(xié)調(diào)好各科時間分配問題，尤其是早上5：40-6：10這半個小時及平時自習(xí)課的課堂使用，在保證理化生合格考的情況下優(yōu)先給政史地。
3.班級中學(xué)生普遍學(xué)習(xí)主動性差、自學(xué)能力不足，要及時發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法上的問題，借助各方力量面，及時給予學(xué)生幫助及指導(dǎo)。
4.合理處理專業(yè)課及文化課的關(guān)系，做到專業(yè)文化兩不誤。
三、
管理。
1.規(guī)范學(xué)生行為，安定學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。
體育班學(xué)生上課坐不住，學(xué)期過半，浮躁情緒明顯，在這種情況下，隨時跟班查班，即時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良現(xiàn)象，與學(xué)生談心，鼓勵學(xué)生克服課堂學(xué)習(xí)的枯燥。并緊密聯(lián)系班級的科任教師，及時關(guān)注班級學(xué)生動態(tài)。
2.加強學(xué)生自主管理。
學(xué)生與學(xué)生是處于同一層面的人，對問題的理解會更接近，因而他們之間會更容易溝通。作為班主任，要善于把問題擺在學(xué)生面前，引導(dǎo)學(xué)生出主意，想辦法，這樣增強學(xué)生的參與意識與解決問題的能力。同時增強班委會的凝聚力，為班級創(chuàng)造良好學(xué)風(fēng)。
3.樹立榜樣。
在班級中分析各單科成績優(yōu)秀人次，樹立榜樣，以這樣的事實材料激勵學(xué)生，同時增強學(xué)生后期學(xué)習(xí)的自信心，各科老師在不同時間和不同角度給予他們肯定和鼓勵。
4.家校聯(lián)合多與家長溝通聯(lián)系，對于表現(xiàn)進(jìn)步的學(xué)生，多與家長進(jìn)行鼓勵，繼續(xù)更好的配合班主任的工作，對于表現(xiàn)較差的學(xué)生，利用一切可能的機會與家長進(jìn)行面談，與家長共同教育管理好學(xué)生。
大學(xué)期末考試總結(jié)班會篇三
期末將至，在這一學(xué)年的最后一周里，總結(jié)下這一學(xué)年的得與失，為即將到來的新學(xué)年準(zhǔn)備好，爭取最大的進(jìn)步：
回眸這一學(xué)年，我最大的變化是在思想上較大一時成熟不少。這也可以說是和大一時思想上的差別，但是總體說來，自己的思維思想還需提升，而且自己還很多方面還做得很不夠，都還需要不斷地努力改進(jìn)。在這學(xué)期后期我才真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)的意義，學(xué)習(xí)代表著什么。學(xué)習(xí)是培我們在老師的引導(dǎo)下能的.自主學(xué)習(xí)能力，更是我們對學(xué)習(xí)對生活的一種態(tài)度。以前的學(xué)習(xí)是我自己強加著自己學(xué)習(xí)，不主動，不積極。心思不在學(xué)習(xí)上，心態(tài)的不對讓我在學(xué)習(xí)的時候接收知識的效果及差。但我一直都明白學(xué)習(xí)對我的重要性，所以我在不斷力求思想上的進(jìn)步的同時真正明白我該怎樣去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)于我自身的重要意義。在學(xué)期后半段，我上課認(rèn)真地聽講，上什么課我都坐第一排。這是保證我學(xué)習(xí)質(zhì)量的同時和老師距離又進(jìn)了一步。所以，我對我下學(xué)期的要求就是上課認(rèn)真聽講，不遲到，不曠任何一節(jié)課。因為有個好的學(xué)習(xí)態(tài)度才能助自己在學(xué)習(xí)上這個薄弱的環(huán)節(jié)上進(jìn)步。
我想在大學(xué)時期培養(yǎng)一個良好性格品質(zhì)。這需要在各方面做好自己。除了學(xué)習(xí)方面，在生活方面也盡量培養(yǎng)自己養(yǎng)成良好習(xí)慣，平時和同學(xué)多溝通接觸，培養(yǎng)良好的同學(xué)情誼，相互幫助，相互鼓勵，共同進(jìn)步。平時也積極跟父母溝通，希望能慢慢從過去依賴父母，依賴家庭的角色獨立出來，看到自己成熟了許多，父母也放心許多。
本學(xué)期做得不夠好的一方面可能要算積極參加各類活動了，由于自己對許多活動失去了興趣，自己也沒有太多的精力參加，所以參加活動方面不夠積極，踴躍。
另外，本學(xué)期沒有積極的擔(dān)任班干部或?qū)W生會學(xué)研會以及社團(tuán)之類的職務(wù)，在鍛煉自己工作方面做得不夠好，不過通過大一時的鍛煉，自己還是學(xué)到了許多東，現(xiàn)在把更多的精力用在學(xué)習(xí)上和思考未來上邊也沒什么大問題。
大學(xué)期末考試總結(jié)班會篇四
臨近期末,老師們精選試題,精心備戰(zhàn),學(xué)生們也抓緊時間,查缺補漏，可仍有部分學(xué)生不能緊張起來,還是一副懶散的樣子,對老師的教充耳不聞,我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因,我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生一貫學(xué)習(xí)習(xí)慣差,考前所有的老師都有“關(guān)照”:“你不好好學(xué)習(xí)怎么能對得起父母?”“你這個樣子將來怎么能考上大學(xué)?”等等。諸如此類的勸告孩子已經(jīng)聽得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學(xué)習(xí)興趣呢?于是,我就想到開一個以“尋找自我價值”為主題的班會。
活動目的。
讓學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,樹立自信。利用他們強烈的集體榮譽感從側(cè)面鼓勵他們好好學(xué)習(xí)。
活動準(zhǔn)備。
1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。
2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。
大學(xué)期末考試總結(jié)班會篇五
期末將至，轉(zhuǎn)眼即將新的一年。在--年的最后一天，這學(xué)期得與失。在即將到來新的起點上踏實的進(jìn)步。
回眸這學(xué)期，我最大的是在上較大一這一年成熟不少。這也可以說是和大一時思想上的差別。但自己還很多方面都還需要不斷地努力改進(jìn)。
在這學(xué)期后期我才真正到的意義，學(xué)習(xí)代表著什么。學(xué)習(xí)是培我們在的引導(dǎo)下能的自主學(xué)習(xí)能力，更是我們對學(xué)習(xí)對的一種態(tài)度。前半學(xué)期是我自己強加著自己學(xué)習(xí)，不主動，不積極。心態(tài)的不對讓我在學(xué)習(xí)的時候接收知識的效果及差?？傮w上看心思不在學(xué)習(xí)上。但我一直都明白學(xué)習(xí)對我的重要性，所以我在不斷力求思想上的進(jìn)步的同時真正明白我該怎樣去學(xué)習(xí)。在后半段，我上課很認(rèn)真地聽講，上什么課我都坐第一排。這是保證我學(xué)習(xí)質(zhì)量的同時和老師距離又進(jìn)了一步。所以，我對我下學(xué)期的要求就是上課認(rèn)真聽講，不遲到，不曠任何一節(jié)課。因為有個好的學(xué)習(xí)態(tài)度才能助自己在學(xué)習(xí)上這個薄弱的環(huán)節(jié)上進(jìn)步。
這學(xué)期我最大的收獲是思想的成熟。我想在時期培養(yǎng)一個良好性格品質(zhì)。這需要要在各方面做好自己。在方面，在班上擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的我一直都很我的班集體，盡自己所能班上的，以及和班上的每位同學(xué)的關(guān)系都很好。但有時我也沒起好帶頭作用，對自己要求的不嚴(yán)格間接給班風(fēng)帶來不好的影響。這是我以后需要注意的，并時刻保持班集體進(jìn)取心所應(yīng)做的工作。
大學(xué)期末考試總結(jié)班會篇六
我們在一起走過了近二年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這二年里,你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。
二、班會常規(guī)。
1、宣誓。
2、唱班歌。
三、展開主題。
1、我為二(10)班做過什么?
2、在僅剩的'20天里,我還能為二(10)班再做點什么?
四、分析主題。
1)結(jié)合學(xué)生寫的情況,總結(jié)我為二(10)班做過什么?
1、做值日。
2、考試取得好成績。
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績。
4、班干部,為班級服務(wù)。
5、時刻把班級榮譽放在第一位。
……。
2)展示一些班級學(xué)生活動圖片。
3)在僅剩的20天里,我還能為二(10)班再做點什么?
1、回顧近段時間的表現(xiàn)，
1)、有進(jìn)步的同學(xué),2)、一直在努力的同學(xué),3)、上課表現(xiàn)不好的同學(xué),4)、平時表現(xiàn)不好的同學(xué)。)。
討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。
2、以后還可以為班級做哪些事情?
討論后請學(xué)生回答。
師總結(jié):a爭奪流動紅旗。
b期末取得好成績。
3、應(yīng)該怎樣做?
討論后請學(xué)生回答。
師總結(jié):a努力創(chuàng)建五好班級。
b用心投入努力學(xué)習(xí)。
五、總結(jié)。
我們做這些是為了什么?(討論,總結(jié))。
1、體現(xiàn)我們的價值。
2、讓八(10)班的輝煌記入臨沭第二初級中學(xué)的光榮史冊。
活動評價。
1、自我評價:這次主題班會開的非常成功。通過討論記錄的形式讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生備戰(zhàn)期末勁頭十足。
2、矯正與反饋。
大學(xué)期末考試總結(jié)班會篇七
6月14日下午，遼寧工業(yè)大學(xué)召開本學(xué)期期末考試工作會，副校長張廣安、教務(wù)處、教學(xué)質(zhì)量評估處、學(xué)生處、教學(xué)督導(dǎo)組負(fù)責(zé)人及各學(xué)院(部、中心)全體中層干部參加會議，會議由教務(wù)處副處長呂義主持。
會上，教務(wù)處副處長呂義從考試命題、監(jiān)考、閱卷、考風(fēng)考紀(jì)等方面總結(jié)了上學(xué)期期末考試工作，對本學(xué)期期末考試工作進(jìn)行布署，他要求各學(xué)院從以下幾方面做好本學(xué)期期末考試工作：一是各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子召開考試專題工作會，針對上學(xué)期考試工作出現(xiàn)的問題認(rèn)真研究、落實本學(xué)期考試工作;二是召開學(xué)生誠信考試工作會，結(jié)合案例加強學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)教育，營造濃郁的考試氛圍;三是加強監(jiān)考教師的培訓(xùn)工作，特別是對新教師的培訓(xùn)，保證監(jiān)考教師熟悉監(jiān)考規(guī)程和業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé);四是強化主監(jiān)考工作職責(zé)，深入考場加強監(jiān)督指導(dǎo)，維護(hù)考場秩序;五是加強院級考試考務(wù)工作，不斷優(yōu)化考試的組織和安排，做好試題、試卷等的安全保密工作;六是加強教師出題和閱卷工作，及時充實完善題庫，及時準(zhǔn)確登錄成績，做好期末復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)答疑工作;七是進(jìn)一步加強考試工作總結(jié)和試卷復(fù)查工作。
最后，副校長張廣安針對本學(xué)期期末考試工作提出以下要求：一是各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要著眼于學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)，組織開展學(xué)生誠信考試教育，認(rèn)真組織落實考試的每個環(huán)節(jié)，加強院級考務(wù)管理，保證閱卷規(guī)范和試卷安全保密;二是廣大教師要全心投入帶領(lǐng)學(xué)生的.課程總結(jié)、復(fù)習(xí)中，加強命題、監(jiān)考、閱卷等環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量,深入研究開展專業(yè)課考試方法改革;三是全體學(xué)生要誠信考試，共創(chuàng)優(yōu)良考風(fēng)。他還對人才培養(yǎng)方案的修訂、畢業(yè)設(shè)計的后期工作提出了具體要求。
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大學(xué)期末考試總結(jié)班會篇八
20__年7月13日下午，我校本學(xué)期期末考試工作正式結(jié)束。本次考試共計5天，安排考場1020個，考生47735人次。
本次考試是我校實施完全學(xué)分制后的第一次期末考試，結(jié)合我校實際，采取打破行政班、按照教學(xué)班進(jìn)行20__級本科的《大學(xué)英語》考試，最終在教務(wù)處的協(xié)調(diào)、外語學(xué)院的組織與各學(xué)院的配合下圓滿完成了這場考試。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次考試，考試期間校黨委書記介曉磊、校長司林勝等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊巡視，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)及部分科室人員參加了巡視。校級督導(dǎo)和各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也分別組成巡視組進(jìn)行了全程巡視。
考試前，教務(wù)處牽頭召開了教學(xué)院長會議，對考試紀(jì)律、試卷批改、試卷分析、試卷裝訂等做了要求和規(guī)定。各學(xué)院以各種形式對學(xué)生進(jìn)行考試紀(jì)律教育和考試誠信教育，個別學(xué)院還組織學(xué)生在考前簽訂“誠信考試承諾書”，讓全校學(xué)生充分認(rèn)識到要遵守考試紀(jì)律、誠信考試。各學(xué)院還專門召開考務(wù)會，對監(jiān)考教師進(jìn)行考務(wù)工作培訓(xùn)，學(xué)習(xí)學(xué)校的《考試工作管理規(guī)程》，讓監(jiān)考教師掌握我校的考試規(guī)范，更好地履行監(jiān)考職責(zé)。大部分學(xué)院還提前對考場進(jìn)行了粘貼座號、黑板書寫警示語等布置，確保了考試的順利進(jìn)行。
考試過程中監(jiān)考教師盡職盡責(zé)，考生遵守考試紀(jì)律、誠信考試，整體考試秩序規(guī)范、考風(fēng)考紀(jì)良好。
但此次考試過程中仍存在一些問題：
1.試卷問題。
本次考試大部分試卷出題規(guī)范、各類題型分值所占比例合理，但個別科目試卷命題還存在問題，如試卷題量雖夠，但難度系數(shù)較小，學(xué)生開考30分鐘就已經(jīng)完成了80%的內(nèi)容；試卷各類題型分值占比不合格，滿分100分其中客觀題選擇題就占40分、名詞解釋占30分，主觀應(yīng)用性題型偏少，個別試卷還存在1-2處錯誤。
2.考場布置問題。
本次考試大多考場都是按要求布置考場，并規(guī)范書寫考試科目、警示語等內(nèi)容。但仍有個別考場黑板上沒有書寫警示語及考試科目、監(jiān)考教師姓名等信息；個別考場座位上未清理干凈與考試相關(guān)的.資料、書籍。
3.教師監(jiān)考問題。
本次考試大多監(jiān)考教師在監(jiān)考時操作規(guī)范，盡職盡責(zé)。但仍有個別教師存在衣著不夠莊重、穿拖鞋監(jiān)考、坐著監(jiān)考、玩手機或監(jiān)考時接打電話等現(xiàn)象，有損于教師形象和考試的嚴(yán)肅性；個別監(jiān)考教師在監(jiān)考時與學(xué)生隨意交談、長時間坐著監(jiān)考；監(jiān)考教師在考試結(jié)束時，指示學(xué)生收試卷，沒有認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)。
4.考生違紀(jì)作弊問題。
雖然各學(xué)院對考生進(jìn)行了多種形式的考前誠信考試教育，但違紀(jì)作弊現(xiàn)象仍有發(fā)生。本次考試共有11人在考試時左顧右盼、25人夾帶小抄，這些學(xué)生違反我?？荚嚰o(jì)律，按照學(xué)校有關(guān)文件受到不同程度的處分。
望各學(xué)院在以后的工作中對師生加強教育，端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)，讓我校的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、考紀(jì)再上一個新臺階！
大學(xué)期末考試總結(jié)班會篇九
彈指一揮間，大學(xué)的'第四個學(xué)期已經(jīng)悄然開始，通過這學(xué)期的工作和生活，大學(xué)的輪廓在我的腦海里日漸清晰了。
這個學(xué)期是既充實而又富有挑戰(zhàn)性的，做每件事，每一天都會有新收獲，自己的能力也在一點一滴的日常學(xué)習(xí)和工作中積累起來?；仡欉@學(xué)期的點點滴滴，我真的是收獲很多，作為一名的學(xué)生和班委，我將在接下來的文章中對這一年半的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動四個方面進(jìn)行總結(jié)。
學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適，在大一的學(xué)習(xí)中在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績，但是由于大二過多的科目，難度相對較高的專業(yè)課程，再加上忙碌的班委工作，以及那顆慢慢懶惰的心，而我又還在高中的學(xué)習(xí)方法中沒有改善，最終導(dǎo)致我大二成績有所下滑。這使我認(rèn)識到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)動力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別，并慢慢有了一點心得。
大學(xué)生直接面對社會，社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其容易對大學(xué)生的心理健康造成危害：首先，學(xué)校方面的動力消失；其次，是家長方面動力的削弱。最后，由于部分學(xué)生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動力下降。但是學(xué)生只要加強獨立支配感，找到一種獨立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法，就會有學(xué)習(xí)動力了。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，四個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我們宿舍的融洽和諧關(guān)系歸屬于我們每一個宿友?？勺钗矣X得自豪的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和馬克思主義理論的學(xué)習(xí)等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一年半的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了國家嚴(yán)峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對于祖國和學(xué)習(xí)的認(rèn)識，堅定了我對黨和人民的信心。
活動方面，我表現(xiàn)的比較積極。首先，我加入其他社團(tuán)，豐富了我的社會經(jīng)驗和與人交往的能力?？v觀這一學(xué)期，我參加了多次系學(xué)生晚會，組織過3次團(tuán)日活動，也組織過臺球社比賽。這些活動，豐富了我的課余生活，使我的大學(xué)生活變得充滿快樂，并使我認(rèn)識到了自己在工作上的能力。總而言之，我會繼續(xù)保持在參加活動方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來。
綜上所述，我的大學(xué)生活還存在著許多不足。這一學(xué)期已經(jīng)成為過去，我將在接下來的時間里努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步。
大學(xué)期末考試總結(jié)班會篇十
臨近期末，為引導(dǎo)學(xué)生誠信應(yīng)考，加強學(xué)院學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，營造誠信考試的良好氛圍，確保學(xué)生寒假離校安全、假期平安和返校順利，1月10日晚，安徽工業(yè)大學(xué)數(shù)理科學(xué)與工程學(xué)院各年級陸續(xù)召開了期末考試動員暨寒假安全教育會，會議分別由各年級輔導(dǎo)員老師主持。
會上，各年級輔導(dǎo)員圍繞《安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分辦法》及《安徽工業(yè)大學(xué)考試工作管理辦法》，結(jié)合學(xué)校及學(xué)院考試違紀(jì)實際案例，強調(diào)了誠信考試的重要性，希望同學(xué)們端正態(tài)度、認(rèn)真復(fù)習(xí)，提醒同學(xué)們帶好身份證、學(xué)生證、校園卡等證件，注意考試紀(jì)律。此外，輔導(dǎo)員老師還特別講解了安徽工業(yè)大學(xué)各項獎學(xué)金評選細(xì)則及辦法，激勵同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取和考出好成績。
隨后，輔導(dǎo)員老師就寒假安全強調(diào)了假期乘車、兼職、交通等安全問題，并囑咐每位學(xué)生在歸家和返校途中注意人身、財產(chǎn)安全，春節(jié)期間要注意飲食、健康作息，不參與賭博、不酗酒，確保廣大同學(xué)過一個快樂祥和的春節(jié)和寒假。
大學(xué)期末考試總結(jié)班會篇十一
1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。
2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。
二、活動過程。
一、導(dǎo)入主題。
我們在一起走過了半年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這半年里，你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢?這就是我們今天要討論的主題：尋找自我價值。
二、班會常規(guī)。
1、宣誓誦讀宣言。
為了我們的榮譽和夢想。
我決心，在未來的日子里。
要直面現(xiàn)實，實事求是，
團(tuán)結(jié)拼博，執(zhí)著追求。
要自強不息，厚德載物;。
努力爭取創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌。
三、展開主題。
1、我為三(1)班做過什么?
2、在僅剩的一周的時間里，我還能為三(1)班再做點什么?
四、分析主題。
1)結(jié)合學(xué)生寫的情況，總結(jié)我為一(3)班做過什么?
2)展示一些班級學(xué)生活動圖片。
3)在僅剩的一周里里，我還能為三(1)班再做點什么?
1、回顧近段時間的表現(xiàn)。
(1、有進(jìn)步的同學(xué)，2、一直在努力的同學(xué)，3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué)，4、平時表現(xiàn)不好的同學(xué)。)討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。
2、以后還可以為班級做哪些事情?
討論后請學(xué)生回答。
師總結(jié)：a維護(hù)班級體榮譽b期末取得好成績3、應(yīng)該怎樣做?討論后請學(xué)生回答。
師總結(jié)：a努力創(chuàng)建好班級b用心投入努力學(xué)習(xí)。
四、總結(jié)。
我們做這些是為了什么?(討論，總結(jié))。
1、體現(xiàn)我們的價值。
2、讓三(一)的輝煌記入朝陽二小的光榮史冊。
大學(xué)期末考試總結(jié)班會篇十二
活動目的：
讓學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，樹立自信，利用他們強烈的集體榮譽感從側(cè)面鼓勵他們好好學(xué)習(xí)。
活動準(zhǔn)備：
1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。
2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。
活動過程：
一、導(dǎo)入主題。
我們在一起走過了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這一年里，你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢?這就是我們今天要討論的'主題：尋找自我價值。
二、班會常規(guī)。
1、宣誓。
2、唱班歌。
三、展開主題。
1、我為一(2)班做過什么?
2、剩的20天里，我還能為一(2)班再做點什么?
四、分析主題。
1)結(jié)合學(xué)生寫的情況，總結(jié)我為一(2)班做過什么?
1、做值日。
2、考試取得好成績。
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績。
4、班干部，為班級服務(wù)。
5、時刻把班級榮譽放在第一位。
2)展示一些班級學(xué)生活動圖片。
3)在僅剩的20天里，我還能為一(2)班再做點什么?
1、回顧近段時間的表現(xiàn)，
(1、有進(jìn)步的同學(xué)，2、一直在努力的同學(xué)，3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué)，4、平時表現(xiàn)不好的同學(xué)。)。
討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。
2、以后還可以為班級做哪些事情?
討論后請學(xué)生回答。
師總結(jié)：a爭奪流動紅旗。
b期末取得好成績。
3、應(yīng)該怎樣做?
討論后請學(xué)生回答。
師總結(jié)：a努力創(chuàng)建五好班級。
b用心投入努力學(xué)習(xí)。
四、總結(jié)。
我們做這些是為了什么?(討論，總結(jié))。
1、體現(xiàn)我們的價值。
2、讓八(4)班的輝煌記入xx中學(xué)的光榮史冊。
活動評價：
1、自我評價：這次主題班會開的非常成功。通過討論記錄的形式讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生備戰(zhàn)期末勁頭十足。
2、矯正與反饋。
更多。
大學(xué)期末考試總結(jié)班會篇十三
本學(xué)年度，我擔(dān)任高一化學(xué)（5至6班共2個教學(xué)班）的化學(xué)教學(xué)，兼6班班主任，兼高一化學(xué)備課組組長?，F(xiàn)在就高一化學(xué)備課組及本人的工作作一個小結(jié)。高一化學(xué)備課組，是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組，各成員間通力合作，開展了一系列的教學(xué)改革工作，取得了明顯的成績，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：
新學(xué)期開課的第一天，備課組進(jìn)行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號召，開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動。
一個完整完善的工作計劃，能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成，所以一定要加以十二分的重視，并要努力做到保質(zhì)保量完成。高中化學(xué)新教材第一冊共分七章，第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的教學(xué)，中段考到第二章。在以后的教學(xué)過程中，堅持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動，發(fā)現(xiàn)情況，及時討論及時解決。
高一化學(xué)備課組，做到了：每個教學(xué)環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定；備課組每周一次大的活動，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學(xué)教學(xué)的最新動態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言，時間為二節(jié)課。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高。
按照學(xué)校的要求，積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，制作成教學(xué)課件后共享，全備課組共用。一般要求每人輪流制作，一人一節(jié)，上課前兩至三天完成。每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋；每章至少一次的學(xué)生實驗，要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實驗現(xiàn)象，課后認(rèn)真書寫實驗報告；每章至少一份的課外練習(xí)題，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度，每章由專人負(fù)責(zé)出題；每章一次的測驗題，也由專人負(fù)責(zé)出題，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。
大學(xué)期末考試總結(jié)班會篇十四
期末考試結(jié)束了?？纪暝囎詈ε轮澜Y(jié)果，最期待知道結(jié)果。這次期末考試并沒有讓我吃驚。這次考試的結(jié)果真的如我所想，期末考試沒有運氣！
這次期末考試，因為我已經(jīng)初三了，初三期末考試提前了一周。本來復(fù)習(xí)的時間不多，現(xiàn)在時間更少了。個人覺得初三的學(xué)習(xí)就像一列火車。一旦開始跑，就高速向前跑，回頭看窗外風(fēng)景已經(jīng)來不及了。
我個人不是迷信的人，但這種預(yù)感出奇的準(zhǔn)確。這是巧合嗎？考前爸爸出差了，考完才回來。這意味著我只能孤軍奮戰(zhàn)。如果有我教不了的問題，就再也沒有人教我了。心里有種不好的預(yù)感。考試那天早上，我媽做了個噩夢。她夢見我們的房子都塌了(其實不可能，鋼筋水泥的房子怎么會塌，我們又不住一樓)，但是她沒告訴我，我后來才知道。考試那兩天突然得了急性腸胃炎，吃不下飯。每天空腹去考試，但是考完試癥狀奇跡般的好轉(zhuǎn)，有點詭異。
以上只是客觀原因，主觀原因?qū)ψ魑牡挠绊憫?yīng)該更大。期末成績讓我麻木了，沒有早點復(fù)習(xí)。當(dāng)我意識到的時候，已經(jīng)太晚了，我已經(jīng)應(yīng)付不了學(xué)校的工作，更不用說花時間復(fù)習(xí)了。
我在考場上頭暈。我不能做錯任何事，我也可以做錯。所有考試結(jié)束后，除了第一次數(shù)學(xué)考試，其他科目都掛著紅燈，甚至創(chuàng)下歷史新低?？纪暝嚲吐槟镜乜葱≌f，玩電腦，無所事事。我試著不去想考試，但最終還是要面對。
和過去相比，這次我并沒有太難過，甚至沒有哭(當(dāng)然我也沒有忍住不哭，只是心里麻木了)。我問我媽是不是一種墮落，她告訴我，說明我態(tài)度很好，只能對她微笑。
考試并不意味著每次都能取得好成績，當(dāng)然也不意味著成績不重要，但是通過每一次考試，我們都可以有所收獲，在考試中發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷完善自己，提高自己。
雖然這次考試沒考好，但是我會選擇自己的補考，爭取下次考的更好！
大學(xué)期末考試總結(jié)班會篇十五
那天我?guī)еo張的心情來到教室，看了看黑板，上面寫著語文、數(shù)學(xué)和英語的考試時間。
第一場考的是數(shù)學(xué)，我把顏色筆和文具盒拿了出來，開始考了，我雙手發(fā)抖地接過試卷后，才知道：試卷不是和以前4頁的試卷一樣的，而是有6頁。過了一會兒，我就做完了。我同桌前面的一位同學(xué)看見了，說：“哇！這么快就做完了呀！”我聽到了，心里面美滋滋的，雖然我心中洋洋得意，可是我也沒有因為它而不檢查試卷。下課后，四（1）班的老師就叫我們出去，然后才收卷。
英語很簡單，就不說了吧！我們現(xiàn)在來說一說語文吧！
語文試卷也和數(shù)學(xué)試卷一樣，同樣也有6頁，我很快就做完了第1、2部分，到第3部分作文時，我看了兩遍題目，就做了起來。做完了，我又看了一遍題目，卻覺得我“跑調(diào)”了，再重寫已經(jīng)來不及了。下課了，我表面上若無其事，可是我心里難過極了。
晚上，我悶悶不樂地躺在床上，想著下午的語文考試，忽然哭了起來。媽媽問我：“怎么了？”我說：“媽媽，我語文考試時，作文‘跑調(diào)’了，如果我只考了60多分，那我就不及格了，同學(xué)們會嘲笑我的'，那多沒面子呀！”我還和媽媽說了很多關(guān)于我今天語文考作文寫“跑調(diào)”的事兒。媽媽聽了，一邊給我擦眼淚，一邊安慰我：“沒關(guān)系的，老師和同學(xué)更注重你平時的表現(xiàn)，不會因為你偶爾一次考差了就看扁你，以后繼續(xù)努力就行了?！苯又瑡寢屵€給我說了一些怎樣寫作文的事。
我心情好了一點，心想：我一定要好好練習(xí)作文，爭取在以后的考試中取得更好的成績！
大學(xué)期末考試總結(jié)班會篇十六
在這碩果累累的x月，我們迎接來了七年級的第一次期末。
說實話，我非常緊張，但是總復(fù)習(xí)后覺得不是很難，就這樣，懷著忐忑不安的心情結(jié)束了這次月考。
可是，當(dāng)數(shù)學(xué)成績發(fā)下來的時候，我大吃一驚，面對我的是一個又一個刺眼的紅叉叉。x分，這個醒目的數(shù)字呆呆的站在那里，簡直就是晴天霹靂。我又拿起試卷，那些平常簡單的易題全都做錯了，要不就是結(jié)果算錯了，要不就是題目看錯了，要不就粗枝大葉把易題看成難題了，這種種的原因都是不小心的失誤造成的?？傊@門數(shù)學(xué)終究是失敗的落花流水。
我滿以為理科我不太行，文科應(yīng)該會考得蠻好，可終究還是事與愿違了。
語文，本應(yīng)該是我的強項，可這次不知怎的，就連最愛的語文也跟我作對，考了個x分，我把試卷重新分析了幾遍，主要的錯的錯在閱讀和作文上，這許我心灰意冷，我的作文也一直是“沖鋒”，可是沒想到作文竟然扣了x分，十分啊，打破記錄了……閱讀其實蠻簡單的，也就是因為我太驕傲自大了，總感覺每門都能考的非常好……這兩門都被打了個落花流水。看來只能指望英語了。
應(yīng)該說，我的英語成績一直是班上前五的，這次都被排到十多名去了，x，不該錯的地方錯了，不該錯的地方還是錯了，本來可以……沒辦法，全都沒考好。
從小，我父母就教育我，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這幾個字不就正好說的是我嗎?驕傲，沒有一點虛榮心。我把試卷拿給父母看，他們那失望的表情，我永遠(yuǎn)都不會忘記，雖然他們口頭上沒說，但我明白，我父母一直把希望寄托在我身上，我覺得非常對不起他們，我暗暗下定決心，成績一定要提上去。當(dāng)然，口頭上說的不代表什么，所以，我決定采取相應(yīng)的措施。上課認(rèn)真聽，下課復(fù)習(xí)好老師傳授的知識，俗話說，溫故而知新，說的一點都沒錯;遇到不懂的難題可以大膽去問老師，不必顧忌什么;每天都可以做些課外的練習(xí)題，看些課外書，可以豐富自己的課余生活。
我本打算在期末考試的時候加起來排到全班前十名。我要的是成績的提升并不是退步;我要的是滿滿的喜悅并不是憂傷;我要的是同學(xué)之間真正的友情、信任并不是對我的某種阿諛奉承。
所以我，下次一定要考好。加油、努力，吃得苦中苦，方為人上人。
大學(xué)期末考試總結(jié)班會篇十七
在本學(xué)期期末考試即將開始之際，為響應(yīng)我?！昂葑タ紙黾o(jì)律，嚴(yán)明考紀(jì)”的號召，經(jīng)班委成員商討召開此次班會。
20xx年1月15日。
10號樓計算機學(xué)院心理協(xié)會辦公室。
教育方向全體同學(xué)。
學(xué)習(xí)委員朱小榮。
教育方向全體同學(xué)及輔導(dǎo)員陳群老師。
1、輔導(dǎo)員對全班進(jìn)行期末考試動員，再次強調(diào)了考試的考場紀(jì)律，并聲明，一旦作弊被抓，將成績歸零，他希望同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)備考，不要存有僥幸心理，他同時強調(diào)了在大學(xué)里學(xué)習(xí)的自主性，忠告我們要合理安排時間，把握好各項學(xué)科的重點，有針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí)，同時也對就即將到來的端午長假對我們強調(diào)假期的安全問題，同時也談到關(guān)于暑假實習(xí)方面的問題，輔導(dǎo)員的觀點是希望我們能在這個暑假先別急著做兼職，應(yīng)該好好在家休養(yǎng)，但是很鼓勵我們在大二的暑假出去實習(xí)，并在實習(xí)中體驗生活，努力學(xué)習(xí)在社會生存的技能。
2、在輔導(dǎo)員發(fā)言后，學(xué)習(xí)委員朱小榮就近期我們班同學(xué)在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題和大家作交流，她從作業(yè)的上交情況、課堂紀(jì)律和老師的反饋意見等方面向同學(xué)們做了詳細(xì)說明。
3、此后班長韓鵬飛發(fā)言，他就將近的期末考試的復(fù)習(xí)方面做了具體安排，對這學(xué)期我們班同學(xué)有關(guān)學(xué)習(xí)上的所思所想和大家做交流，并鼓勵我們班能夠在今后的學(xué)習(xí)中更加有勁頭，后又提到也是即將面臨的班干部換屆問題，統(tǒng)一班上各個人的意見后，決定大二開學(xué)時再競選班委。
3、而后，由團(tuán)支書某某就“三下鄉(xiāng)”一活動做了詳細(xì)說明，并動員大家踴躍參與該活動。
4、此后是班上隨意發(fā)言時間，大家都踴躍發(fā)言，討論了換屆問題，初步了解了一下班上其他同學(xué)對換屆的想法，對增強班級凝聚力暢所欲言，也討論了大家都較為感興趣的“三下鄉(xiāng)”活動等。
這次主題班會在心理協(xié)會的辦公室召開的，這次的班會地點大家都表示比較溫馨，而且還有糖吃，同時當(dāng)天又是六一兒童節(jié)大家都比較開心，所以整個班會的氣氛是很溫馨和諧的，在會議期間大家都踴躍發(fā)言發(fā)表自己的觀點，由于臨近午飯時間，所以班會在具體內(nèi)容說完后就散會了。
大學(xué)期末考試總結(jié)班會篇十八
各科課程都即將結(jié)束，本學(xué)期毛概管原的內(nèi)容比較多，毛概開卷，管原閉卷。第18周的時候需要提交管理學(xué)原理的讀書感想和創(chuàng)業(yè)課的計劃書。管經(jīng)、線代復(fù)習(xí)時候以老師發(fā)的題和講的題為主。離散內(nèi)容比較多而且雜，重點復(fù)習(xí)老師每周留的相應(yīng)的作業(yè)還有課上提到的重點。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)主要復(fù)習(xí)老師提到重要的內(nèi)容，具體復(fù)習(xí)范圍第十七周老師畫。
學(xué)院組織的串講17周開始，因為線代考試時間早，暫定線代，希望到時候大家都能來參加。
同學(xué)抓住重點有針對性的學(xué)習(xí)，要背的東西抓緊時間背，認(rèn)真對待，祝大家取得好成績。
大學(xué)期末考試總結(jié)班會篇十九
活動準(zhǔn)備：
1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。
2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。
活動過程：
一、導(dǎo)入主題。
我們在一起走過了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這一年里，你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢?這就是我們今天要討論的主題：尋找自我價值。
二、班會常規(guī)。
1、宣誓。
2、唱班歌。
三、展開主題。
1、我為一(2)班做過什么?
2、剩的20天里，我還能為一(2)班再做點什么?
四、分析主題。
1)結(jié)合學(xué)生寫的情況，總結(jié)我為一(2)班做過什么?
1、做值日。
2、考試取得好成績。
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績。
4、班干部，為班級服務(wù)。
5、時刻把班級榮譽放在第一位。
2)展示一些班級學(xué)生活動圖片。
3)在僅剩的20天里，我還能為一(2)班再做點什么?
1、回顧近段時間的表現(xiàn)，
(1、有進(jìn)步的同學(xué)，2、一直在努力的同學(xué)，3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué)，4、平時表現(xiàn)不好的同學(xué)。)。
討論后請符合條件的.學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。
2、以后還可以為班級做哪些事情?
討論后請學(xué)生回答。
師總結(jié)：a爭奪流動紅旗。
b期末取得好成績。
3、應(yīng)該怎樣做?
討論后請學(xué)生回答。
師總結(jié)：a努力創(chuàng)建五好班級。
b用心投入努力學(xué)習(xí)。
四、總結(jié)。
我們做這些是為了什么?(討論，總結(jié))。
大學(xué)期末考試總結(jié)班會篇二十
親愛的同學(xué)們：
時光飛逝,不知不覺，在這溫暖的冬日,我們又迎來了新的一年!期末又要來臨了，一系列活動都將接近尾聲，期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來了，為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，我為我們在座的所有同學(xué)進(jìn)行一次期末動員，總結(jié)過去，展望未來，為即將到來的期末考試鼓勁加油!
期末考試是我們一學(xué)期工作成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實的時候，所以,我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，奏響每個同學(xué)人生的交響曲，書新的篇章。
此時此刻，我想對在座的同學(xué)提幾點要求：
1、明確個人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計劃。
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?，人生目標(biāo)的確定，對一個人的一生來說是多么重要?。?BR> 我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo)，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時,制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。
2、心動不如行動。
目標(biāo)不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。明日復(fù)明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動！我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。
3、我想我能行，決不輕言放棄。
期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習(xí)上的強者。記?。菏≌呖偸乔Х桨儆嬚医杩?，成功者總是千方百計找方法。要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海！
4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強非智力因素的培養(yǎng)。
非智力因素：你的毅力，你的恒心，你的執(zhí)著，你的堅持。古人說，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。古往今來，中外許多的成功人士都證明了這一點。
5、要全身心地投入復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，是最好的學(xué)習(xí)方法。要有好的成績，就必須擁有好的復(fù)習(xí)。希望同學(xué)們重視基礎(chǔ)的訓(xùn)練；重視學(xué)習(xí)的效率；重視歸納總結(jié)；重視查漏補缺，揚長補短；重視舉一反三，觸類旁通；堅持把每天學(xué)的知識放放電影。真正得法于課內(nèi)，得益于課外。
6、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。考試不僅僅是考一個人的知識和能力，也是考一個人的心理素質(zhì)。
7、要注意勞逸結(jié)合，注意加強體育鍛煉。文武之道，一張一弛。身體是革命的本錢，擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
期末考試將越來越近，同學(xué)們要在心中樹立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友，一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。
總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無關(guān)的活動，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過努力用自己的實力來證明自己的能力。
同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫502班的新輝煌。同學(xué)們，勝利一定屬于你們，勝利，一定屬于我們！
老師們、同學(xué)們：
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特談幾點看法，提幾點要求供大家參考：
首先：同學(xué)們要充分認(rèn)識本次期末考試的重要性。
取得好成績?yōu)槟繕?biāo)，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃，抓緊時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。時間對每個人來說是平等的，上課時間、晚自習(xí)時間、課外時間對每位同學(xué)來說都是一樣的。誰能合理安排學(xué)習(xí)時間是至關(guān)重要的。
復(fù)習(xí)是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對知識的理解和應(yīng)用，平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機扎實基本知識、基本技能，由此及彼，由表及里，加大復(fù)習(xí)的力度，重在知識的遷移，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，舉一反三，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺階。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機，狠抓基礎(chǔ)，查漏補缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位。
考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒有好的考風(fēng)不會有好的學(xué)風(fēng)，沒有好的學(xué)風(fēng)，就沒有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量?？硷L(fēng)不正實際上是對刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷、不作弊的的學(xué)生的一種打擊，是對學(xué)習(xí)不努力弄虛作假、投機取巧的學(xué)生的一種不負(fù)責(zé)任的放縱，是對學(xué)習(xí)不努力弄虛作假現(xiàn)象的放縱,更深刻點說是對這些同學(xué)的一種貽害，也是對善良家長們的一種極端的傷害。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設(shè)，從來都是嚴(yán)格考試要求，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。對促進(jìn)我校良好考風(fēng)的形成起到了積極的作用。
大學(xué)期末考試總結(jié)班會篇二十一
我最喜歡的數(shù)學(xué)，這次卻只考了94分。
我的扣分集中在三大塊：
1、填空
2、選擇題
3、計算
我的那一題填空錯了是因為我沒有在草稿紙上畫一畫草圖，其實那一題畫一下圖一點也不難。選擇題錯了是我審題不細(xì)心，把甲和乙的比弄反了，分?jǐn)?shù)就這樣被我白白斷送掉了。計算一直都是我的弱項，這次又被擊穿了，一道很明顯可以用簡便運算的題目被我弄得好復(fù)雜好復(fù)雜，得數(shù)還算錯了，悲劇啊!
不過其它的，比如說畫圖題、解決問題我沒有扣分，讓我頗感欣慰。
大學(xué)期末考試總結(jié)班會篇二十二
進(jìn)入大學(xué)的第一個學(xué)期結(jié)束了，大一這個學(xué)期讓我感受到了大學(xué)的真正不一樣，學(xué)習(xí)氛圍也是不一樣的，接觸的同學(xué)也是來自五湖四海的地方的，各有各的特色，總體來說，我覺得這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活還不錯。
學(xué)習(xí)上，雖然是第一個學(xué)期，大學(xué)時光很充足，但是我亦很珍惜，所以本學(xué)期，我學(xué)習(xí)就很努力，尤其是專業(yè)上的學(xué)習(xí)，我是格外的努力。大一正是一個打基礎(chǔ)的時候，所以上課我會很認(rèn)真的聽課，把老師講的知識點給記在專門記筆記的本子上，這樣就方便自己去復(fù)習(xí)了。一學(xué)期，我努力上課，筆記本上的知識點都寫了很厚。當(dāng)然，其他課我也很認(rèn)真學(xué)，上課有問題會積極提問，直到拿到自己想要的答案。下課后，我會在寢室和圖書館自習(xí)，會去認(rèn)真看書，提前把知識預(yù)習(xí)了，所以上課的時候，就跟得上老師，在期末的考試中，我的各科成績都取得不錯的成績，沒有掛一門課。
生活上，大學(xué)生活真的是很寬松，很多的時間都是自由分配，所以我就很努力的去培養(yǎng)自己的興趣愛好。周末的時候，會去參加戶外活動，積累戶外知識，結(jié)交更多的朋友。在校內(nèi)的一個生活也是比較豐富的，上完所有的課后，我會叫上同學(xué)去打球，晚上會在操場上跑步，當(dāng)然早上也會，全憑自己的興致。平時班級有活動要參加，我也會積極配合，畢竟是為班級積累榮譽的事情。我在屬于自己的時間里，也會去圖書館看看課外書，也算是豐富自己更多的知識內(nèi)容。本學(xué)期，我的時候是自律的，也是獨立的，很多事情都是自己做，不依賴他人去幫我做，努力去幫助他人，與老師和同學(xué)都是可以友好相處的。
行為上，本學(xué)期進(jìn)入大學(xué)，我也沒有覺得自己是個成年人了，就去從眾染發(fā)，畢竟學(xué)校規(guī)定不能染很奇怪的發(fā)色，所以我是遵守這樣的規(guī)定的，沒有去染發(fā)，而是保持原樣。個人的穿著上也是正常的，是按照學(xué)生的樣子去穿的，每天的衣著都是很整潔的。這一學(xué)期，我沒有遲到過，也沒有跟著他人曠課，認(rèn)真的上課，認(rèn)真的做個大學(xué)生。
這個學(xué)期結(jié)束了，下個學(xué)期也不遠(yuǎn)了，那么我在下學(xué)期里也會保持這個學(xué)期的狀態(tài)，甚至?xí)?，盡努力的在大學(xué)把專業(yè)給學(xué)好。
大學(xué)期末考試總結(jié)班會篇一
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生理學(xué)期末考試總結(jié)，歡迎大家分享。
大二的時候，一直很羨慕生醫(yī)工的同學(xué)，因為他們有《解剖與生理》這門課，一門我最喜歡并很期待的課。由于課程沖突等原因而無法選修，但后面也跟著他們參加了解剖兔子和去醫(yī)學(xué)院參觀實習(xí)。大三，發(fā)現(xiàn)自己的推薦課表里有《生理學(xué)》這門課，我毫不猶豫地選了，出于對人體生理的好奇并想對此有些深入的了解與研究。
但是，當(dāng)自己真正開始學(xué)習(xí)開始接觸這門課程時，突然發(fā)現(xiàn)有些東西并不是按自己原先想象的那樣。
首先是語言方面上的。由于這門課是雙語教學(xué)，老師課上的ppt都是英文版的'，于是有太多太多的專業(yè)名詞，來不及記，記不下來，反應(yīng)不過來，于是就聽不明白了。剛開始課后還會花大把大把的時間去查那些名詞，去把它們一個個搞明白來，但是隨著后來課程的緊張，畢竟我們這學(xué)期總共有四門的雙語課程，于是就有點顧不過來了。我發(fā)現(xiàn)生理學(xué)這門課跟其他的雙語課程有很大的不同，雖然都是雙語課程，用的教材也都是英文版的，但是相比之下其他幾門雙語課比較容易理解，因為除了一些專業(yè)名詞外，其他的描述性語言都是淺顯易懂的，反而生理課，邏輯比較強，相互之間聯(lián)系比較緊密，另外解釋性的東西比較少，加上跟結(jié)構(gòu)解剖上的聯(lián)系，關(guān)系更復(fù)雜了，老師給的課件大部分都是總結(jié)性的或者只有圖示，在基礎(chǔ)比較弱的情況下，學(xué)起來就相當(dāng)吃力了。
其次是教材方面的。我發(fā)現(xiàn)老師上課講的內(nèi)容跟我們手上擁有的那本教材內(nèi)容上還是相差很大的，書上的內(nèi)容相對比較少，解釋的也不夠詳細(xì)，老師課上的內(nèi)容很豐富，但由于好些是在書上找不到的，于是我們課后消化起來就比較困難了，好些由于在課上跟不上或者沒弄明白，課后想自己把這些內(nèi)容補上就不知從何下手了。另外我還買了一本英文教材，發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容更少了，沒有多大的用處。于是跟生醫(yī)工的同學(xué)借了那本《解剖與生理》的厚厚的書來看，有些東西才弄明白了。
通過那本厚厚的書，我發(fā)現(xiàn)了要把生理課的內(nèi)容掌握好，首先得對與之有關(guān)的生理結(jié)構(gòu)有個大致的了解。這也是為什么他們要把解剖與生理放在一起學(xué)的原因了。相比之下，我們只是學(xué)習(xí)生理方面的內(nèi)容，對基本結(jié)構(gòu)的介紹并不是很多，只是學(xué)習(xí)它們能做什么，而沒去了解或者了解得很少它們?yōu)槭裁纯梢赃@么做，在這種情況下去掌握那些原理就比較吃力了，因為不容易理解，有些方面還不是很明白。
所以，剛開始學(xué)生理這門課時，發(fā)現(xiàn)學(xué)起來好吃力，并不是自己原先期待的樣子。于是課下得花很多時間去學(xué)習(xí)。后來老師把課件換成中文版的了，相對就好了些。另外自己看看書，大致能把那些東西給搞明白了。
通過這學(xué)期以來，我學(xué)習(xí)了細(xì)胞的電生理現(xiàn)象，知道了興奮是怎么樣產(chǎn)生和傳導(dǎo)的，以及神經(jīng)系統(tǒng)是怎樣控制和調(diào)節(jié)機體運動和生理反應(yīng)的；知道了血液的組成和各種血細(xì)胞的作用以及血液是怎樣凝固和血型是怎么劃分的；又知道了血液在人體內(nèi)的循環(huán)途徑還有血壓產(chǎn)生的機制以及作用；還了解了呼吸時怎樣產(chǎn)生和調(diào)節(jié)的，人體內(nèi)食物是怎樣被消化和吸收的，腎在人體內(nèi)是如何發(fā)揮功能的；另外就是激素的重要作用及生殖方面的有關(guān)內(nèi)容。所有的內(nèi)容都跟我們密切相關(guān)，都像我們展示人體結(jié)構(gòu)的復(fù)雜與神奇。內(nèi)容很多，有很多的細(xì)節(jié)需要注意，但是只要掌握了它們之間的相互關(guān)系，把它們當(dāng)做整體聯(lián)系起來看，就容易明白了。
我以自己的親身體會給老師提幾點建議：
1．老師是否能找到更加詳細(xì)點的教材推薦給我們呢，或者至少能和老師課上的內(nèi)容統(tǒng)一起來，我們課后復(fù)習(xí)起來也不至于漏了些什么。另外發(fā)現(xiàn)課件用中文版對我們來說還是比較好的，或者至少得把那些專業(yè)名詞加上中文解釋，這樣才跟得上老師的課。
2．課件最好事先放到網(wǎng)上，我們之前也好做些預(yù)習(xí)之類的，這樣課上聽起來就比較容易理解了。
3．老師上課時如果能多舉些例子就好了，比如把他們具體化，跟某些疾病什么的聯(lián)系在一起，多做些分析，這樣我們想象起來就不會那么困難了。
4．我覺得老師課前提問的方式很好，這樣可以鼓勵我們課后及時復(fù)習(xí)。
同時把上節(jié)課的內(nèi)容稍做一些總結(jié)，可以加深我們的記憶。
最后，感謝兩位老師一學(xué)期以來對我們的教導(dǎo)。
大學(xué)期末考試總結(jié)班會篇二
本次考試，學(xué)生成績相較中考有所進(jìn)步，但是進(jìn)步幅度不大，與高考的要求相比較，相差較大。
二、
教學(xué)。
1.以后的班級教學(xué)要有側(cè)重，針對體育班學(xué)生特殊性，著重語數(shù)外學(xué)科教學(xué)，理化生三科以合格考為目標(biāo)，政史地三科加強學(xué)生的背誦記憶，提高這三科的學(xué)習(xí)要求。
2.協(xié)調(diào)好各科時間分配問題，尤其是早上5：40-6：10這半個小時及平時自習(xí)課的課堂使用，在保證理化生合格考的情況下優(yōu)先給政史地。
3.班級中學(xué)生普遍學(xué)習(xí)主動性差、自學(xué)能力不足，要及時發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法上的問題，借助各方力量面，及時給予學(xué)生幫助及指導(dǎo)。
4.合理處理專業(yè)課及文化課的關(guān)系，做到專業(yè)文化兩不誤。
三、
管理。
1.規(guī)范學(xué)生行為，安定學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。
體育班學(xué)生上課坐不住，學(xué)期過半，浮躁情緒明顯，在這種情況下，隨時跟班查班，即時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良現(xiàn)象，與學(xué)生談心，鼓勵學(xué)生克服課堂學(xué)習(xí)的枯燥。并緊密聯(lián)系班級的科任教師，及時關(guān)注班級學(xué)生動態(tài)。
2.加強學(xué)生自主管理。
學(xué)生與學(xué)生是處于同一層面的人，對問題的理解會更接近，因而他們之間會更容易溝通。作為班主任，要善于把問題擺在學(xué)生面前，引導(dǎo)學(xué)生出主意，想辦法，這樣增強學(xué)生的參與意識與解決問題的能力。同時增強班委會的凝聚力，為班級創(chuàng)造良好學(xué)風(fēng)。
3.樹立榜樣。
在班級中分析各單科成績優(yōu)秀人次，樹立榜樣，以這樣的事實材料激勵學(xué)生，同時增強學(xué)生后期學(xué)習(xí)的自信心，各科老師在不同時間和不同角度給予他們肯定和鼓勵。
4.家校聯(lián)合多與家長溝通聯(lián)系，對于表現(xiàn)進(jìn)步的學(xué)生，多與家長進(jìn)行鼓勵，繼續(xù)更好的配合班主任的工作，對于表現(xiàn)較差的學(xué)生，利用一切可能的機會與家長進(jìn)行面談，與家長共同教育管理好學(xué)生。
大學(xué)期末考試總結(jié)班會篇三
期末將至，在這一學(xué)年的最后一周里，總結(jié)下這一學(xué)年的得與失，為即將到來的新學(xué)年準(zhǔn)備好，爭取最大的進(jìn)步：
回眸這一學(xué)年，我最大的變化是在思想上較大一時成熟不少。這也可以說是和大一時思想上的差別，但是總體說來，自己的思維思想還需提升，而且自己還很多方面還做得很不夠，都還需要不斷地努力改進(jìn)。在這學(xué)期后期我才真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)的意義，學(xué)習(xí)代表著什么。學(xué)習(xí)是培我們在老師的引導(dǎo)下能的.自主學(xué)習(xí)能力，更是我們對學(xué)習(xí)對生活的一種態(tài)度。以前的學(xué)習(xí)是我自己強加著自己學(xué)習(xí)，不主動，不積極。心思不在學(xué)習(xí)上，心態(tài)的不對讓我在學(xué)習(xí)的時候接收知識的效果及差。但我一直都明白學(xué)習(xí)對我的重要性，所以我在不斷力求思想上的進(jìn)步的同時真正明白我該怎樣去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)于我自身的重要意義。在學(xué)期后半段，我上課認(rèn)真地聽講，上什么課我都坐第一排。這是保證我學(xué)習(xí)質(zhì)量的同時和老師距離又進(jìn)了一步。所以，我對我下學(xué)期的要求就是上課認(rèn)真聽講，不遲到，不曠任何一節(jié)課。因為有個好的學(xué)習(xí)態(tài)度才能助自己在學(xué)習(xí)上這個薄弱的環(huán)節(jié)上進(jìn)步。
我想在大學(xué)時期培養(yǎng)一個良好性格品質(zhì)。這需要在各方面做好自己。除了學(xué)習(xí)方面，在生活方面也盡量培養(yǎng)自己養(yǎng)成良好習(xí)慣，平時和同學(xué)多溝通接觸，培養(yǎng)良好的同學(xué)情誼，相互幫助，相互鼓勵，共同進(jìn)步。平時也積極跟父母溝通，希望能慢慢從過去依賴父母，依賴家庭的角色獨立出來，看到自己成熟了許多，父母也放心許多。
本學(xué)期做得不夠好的一方面可能要算積極參加各類活動了，由于自己對許多活動失去了興趣，自己也沒有太多的精力參加，所以參加活動方面不夠積極，踴躍。
另外，本學(xué)期沒有積極的擔(dān)任班干部或?qū)W生會學(xué)研會以及社團(tuán)之類的職務(wù)，在鍛煉自己工作方面做得不夠好，不過通過大一時的鍛煉，自己還是學(xué)到了許多東，現(xiàn)在把更多的精力用在學(xué)習(xí)上和思考未來上邊也沒什么大問題。
大學(xué)期末考試總結(jié)班會篇四
臨近期末,老師們精選試題,精心備戰(zhàn),學(xué)生們也抓緊時間,查缺補漏，可仍有部分學(xué)生不能緊張起來,還是一副懶散的樣子,對老師的教充耳不聞,我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因,我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生一貫學(xué)習(xí)習(xí)慣差,考前所有的老師都有“關(guān)照”:“你不好好學(xué)習(xí)怎么能對得起父母?”“你這個樣子將來怎么能考上大學(xué)?”等等。諸如此類的勸告孩子已經(jīng)聽得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學(xué)習(xí)興趣呢?于是,我就想到開一個以“尋找自我價值”為主題的班會。
活動目的。
讓學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,樹立自信。利用他們強烈的集體榮譽感從側(cè)面鼓勵他們好好學(xué)習(xí)。
活動準(zhǔn)備。
1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。
2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。
大學(xué)期末考試總結(jié)班會篇五
期末將至，轉(zhuǎn)眼即將新的一年。在--年的最后一天，這學(xué)期得與失。在即將到來新的起點上踏實的進(jìn)步。
回眸這學(xué)期，我最大的是在上較大一這一年成熟不少。這也可以說是和大一時思想上的差別。但自己還很多方面都還需要不斷地努力改進(jìn)。
在這學(xué)期后期我才真正到的意義，學(xué)習(xí)代表著什么。學(xué)習(xí)是培我們在的引導(dǎo)下能的自主學(xué)習(xí)能力，更是我們對學(xué)習(xí)對的一種態(tài)度。前半學(xué)期是我自己強加著自己學(xué)習(xí)，不主動，不積極。心態(tài)的不對讓我在學(xué)習(xí)的時候接收知識的效果及差?？傮w上看心思不在學(xué)習(xí)上。但我一直都明白學(xué)習(xí)對我的重要性，所以我在不斷力求思想上的進(jìn)步的同時真正明白我該怎樣去學(xué)習(xí)。在后半段，我上課很認(rèn)真地聽講，上什么課我都坐第一排。這是保證我學(xué)習(xí)質(zhì)量的同時和老師距離又進(jìn)了一步。所以，我對我下學(xué)期的要求就是上課認(rèn)真聽講，不遲到，不曠任何一節(jié)課。因為有個好的學(xué)習(xí)態(tài)度才能助自己在學(xué)習(xí)上這個薄弱的環(huán)節(jié)上進(jìn)步。
這學(xué)期我最大的收獲是思想的成熟。我想在時期培養(yǎng)一個良好性格品質(zhì)。這需要要在各方面做好自己。在方面，在班上擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的我一直都很我的班集體，盡自己所能班上的，以及和班上的每位同學(xué)的關(guān)系都很好。但有時我也沒起好帶頭作用，對自己要求的不嚴(yán)格間接給班風(fēng)帶來不好的影響。這是我以后需要注意的，并時刻保持班集體進(jìn)取心所應(yīng)做的工作。
大學(xué)期末考試總結(jié)班會篇六
我們在一起走過了近二年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這二年里,你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。
二、班會常規(guī)。
1、宣誓。
2、唱班歌。
三、展開主題。
1、我為二(10)班做過什么?
2、在僅剩的'20天里,我還能為二(10)班再做點什么?
四、分析主題。
1)結(jié)合學(xué)生寫的情況,總結(jié)我為二(10)班做過什么?
1、做值日。
2、考試取得好成績。
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績。
4、班干部,為班級服務(wù)。
5、時刻把班級榮譽放在第一位。
……。
2)展示一些班級學(xué)生活動圖片。
3)在僅剩的20天里,我還能為二(10)班再做點什么?
1、回顧近段時間的表現(xiàn)，
1)、有進(jìn)步的同學(xué),2)、一直在努力的同學(xué),3)、上課表現(xiàn)不好的同學(xué),4)、平時表現(xiàn)不好的同學(xué)。)。
討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。
2、以后還可以為班級做哪些事情?
討論后請學(xué)生回答。
師總結(jié):a爭奪流動紅旗。
b期末取得好成績。
3、應(yīng)該怎樣做?
討論后請學(xué)生回答。
師總結(jié):a努力創(chuàng)建五好班級。
b用心投入努力學(xué)習(xí)。
五、總結(jié)。
我們做這些是為了什么?(討論,總結(jié))。
1、體現(xiàn)我們的價值。
2、讓八(10)班的輝煌記入臨沭第二初級中學(xué)的光榮史冊。
活動評價。
1、自我評價:這次主題班會開的非常成功。通過討論記錄的形式讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生備戰(zhàn)期末勁頭十足。
2、矯正與反饋。
大學(xué)期末考試總結(jié)班會篇七
6月14日下午，遼寧工業(yè)大學(xué)召開本學(xué)期期末考試工作會，副校長張廣安、教務(wù)處、教學(xué)質(zhì)量評估處、學(xué)生處、教學(xué)督導(dǎo)組負(fù)責(zé)人及各學(xué)院(部、中心)全體中層干部參加會議，會議由教務(wù)處副處長呂義主持。
會上，教務(wù)處副處長呂義從考試命題、監(jiān)考、閱卷、考風(fēng)考紀(jì)等方面總結(jié)了上學(xué)期期末考試工作，對本學(xué)期期末考試工作進(jìn)行布署，他要求各學(xué)院從以下幾方面做好本學(xué)期期末考試工作：一是各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子召開考試專題工作會，針對上學(xué)期考試工作出現(xiàn)的問題認(rèn)真研究、落實本學(xué)期考試工作;二是召開學(xué)生誠信考試工作會，結(jié)合案例加強學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)教育，營造濃郁的考試氛圍;三是加強監(jiān)考教師的培訓(xùn)工作，特別是對新教師的培訓(xùn)，保證監(jiān)考教師熟悉監(jiān)考規(guī)程和業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé);四是強化主監(jiān)考工作職責(zé)，深入考場加強監(jiān)督指導(dǎo)，維護(hù)考場秩序;五是加強院級考試考務(wù)工作，不斷優(yōu)化考試的組織和安排，做好試題、試卷等的安全保密工作;六是加強教師出題和閱卷工作，及時充實完善題庫，及時準(zhǔn)確登錄成績，做好期末復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)答疑工作;七是進(jìn)一步加強考試工作總結(jié)和試卷復(fù)查工作。
最后，副校長張廣安針對本學(xué)期期末考試工作提出以下要求：一是各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要著眼于學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)，組織開展學(xué)生誠信考試教育，認(rèn)真組織落實考試的每個環(huán)節(jié)，加強院級考務(wù)管理，保證閱卷規(guī)范和試卷安全保密;二是廣大教師要全心投入帶領(lǐng)學(xué)生的.課程總結(jié)、復(fù)習(xí)中，加強命題、監(jiān)考、閱卷等環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量,深入研究開展專業(yè)課考試方法改革;三是全體學(xué)生要誠信考試，共創(chuàng)優(yōu)良考風(fēng)。他還對人才培養(yǎng)方案的修訂、畢業(yè)設(shè)計的后期工作提出了具體要求。
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大學(xué)期末考試總結(jié)班會篇八
20__年7月13日下午，我校本學(xué)期期末考試工作正式結(jié)束。本次考試共計5天，安排考場1020個，考生47735人次。
本次考試是我校實施完全學(xué)分制后的第一次期末考試，結(jié)合我校實際，采取打破行政班、按照教學(xué)班進(jìn)行20__級本科的《大學(xué)英語》考試，最終在教務(wù)處的協(xié)調(diào)、外語學(xué)院的組織與各學(xué)院的配合下圓滿完成了這場考試。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次考試，考試期間校黨委書記介曉磊、校長司林勝等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊巡視，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)及部分科室人員參加了巡視。校級督導(dǎo)和各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也分別組成巡視組進(jìn)行了全程巡視。
考試前，教務(wù)處牽頭召開了教學(xué)院長會議，對考試紀(jì)律、試卷批改、試卷分析、試卷裝訂等做了要求和規(guī)定。各學(xué)院以各種形式對學(xué)生進(jìn)行考試紀(jì)律教育和考試誠信教育，個別學(xué)院還組織學(xué)生在考前簽訂“誠信考試承諾書”，讓全校學(xué)生充分認(rèn)識到要遵守考試紀(jì)律、誠信考試。各學(xué)院還專門召開考務(wù)會，對監(jiān)考教師進(jìn)行考務(wù)工作培訓(xùn)，學(xué)習(xí)學(xué)校的《考試工作管理規(guī)程》，讓監(jiān)考教師掌握我校的考試規(guī)范，更好地履行監(jiān)考職責(zé)。大部分學(xué)院還提前對考場進(jìn)行了粘貼座號、黑板書寫警示語等布置，確保了考試的順利進(jìn)行。
考試過程中監(jiān)考教師盡職盡責(zé)，考生遵守考試紀(jì)律、誠信考試，整體考試秩序規(guī)范、考風(fēng)考紀(jì)良好。
但此次考試過程中仍存在一些問題：
1.試卷問題。
本次考試大部分試卷出題規(guī)范、各類題型分值所占比例合理，但個別科目試卷命題還存在問題，如試卷題量雖夠，但難度系數(shù)較小，學(xué)生開考30分鐘就已經(jīng)完成了80%的內(nèi)容；試卷各類題型分值占比不合格，滿分100分其中客觀題選擇題就占40分、名詞解釋占30分，主觀應(yīng)用性題型偏少，個別試卷還存在1-2處錯誤。
2.考場布置問題。
本次考試大多考場都是按要求布置考場，并規(guī)范書寫考試科目、警示語等內(nèi)容。但仍有個別考場黑板上沒有書寫警示語及考試科目、監(jiān)考教師姓名等信息；個別考場座位上未清理干凈與考試相關(guān)的.資料、書籍。
3.教師監(jiān)考問題。
本次考試大多監(jiān)考教師在監(jiān)考時操作規(guī)范，盡職盡責(zé)。但仍有個別教師存在衣著不夠莊重、穿拖鞋監(jiān)考、坐著監(jiān)考、玩手機或監(jiān)考時接打電話等現(xiàn)象，有損于教師形象和考試的嚴(yán)肅性；個別監(jiān)考教師在監(jiān)考時與學(xué)生隨意交談、長時間坐著監(jiān)考；監(jiān)考教師在考試結(jié)束時，指示學(xué)生收試卷，沒有認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)。
4.考生違紀(jì)作弊問題。
雖然各學(xué)院對考生進(jìn)行了多種形式的考前誠信考試教育，但違紀(jì)作弊現(xiàn)象仍有發(fā)生。本次考試共有11人在考試時左顧右盼、25人夾帶小抄，這些學(xué)生違反我?？荚嚰o(jì)律，按照學(xué)校有關(guān)文件受到不同程度的處分。
望各學(xué)院在以后的工作中對師生加強教育，端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)，讓我校的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、考紀(jì)再上一個新臺階！
大學(xué)期末考試總結(jié)班會篇九
彈指一揮間，大學(xué)的'第四個學(xué)期已經(jīng)悄然開始，通過這學(xué)期的工作和生活，大學(xué)的輪廓在我的腦海里日漸清晰了。
這個學(xué)期是既充實而又富有挑戰(zhàn)性的，做每件事，每一天都會有新收獲，自己的能力也在一點一滴的日常學(xué)習(xí)和工作中積累起來?；仡欉@學(xué)期的點點滴滴，我真的是收獲很多，作為一名的學(xué)生和班委，我將在接下來的文章中對這一年半的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動四個方面進(jìn)行總結(jié)。
學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適，在大一的學(xué)習(xí)中在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績，但是由于大二過多的科目，難度相對較高的專業(yè)課程，再加上忙碌的班委工作，以及那顆慢慢懶惰的心，而我又還在高中的學(xué)習(xí)方法中沒有改善，最終導(dǎo)致我大二成績有所下滑。這使我認(rèn)識到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)動力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別，并慢慢有了一點心得。
大學(xué)生直接面對社會，社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其容易對大學(xué)生的心理健康造成危害：首先，學(xué)校方面的動力消失；其次，是家長方面動力的削弱。最后，由于部分學(xué)生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動力下降。但是學(xué)生只要加強獨立支配感，找到一種獨立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法，就會有學(xué)習(xí)動力了。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，四個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我們宿舍的融洽和諧關(guān)系歸屬于我們每一個宿友?？勺钗矣X得自豪的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和馬克思主義理論的學(xué)習(xí)等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一年半的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了國家嚴(yán)峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對于祖國和學(xué)習(xí)的認(rèn)識，堅定了我對黨和人民的信心。
活動方面，我表現(xiàn)的比較積極。首先，我加入其他社團(tuán)，豐富了我的社會經(jīng)驗和與人交往的能力?？v觀這一學(xué)期，我參加了多次系學(xué)生晚會，組織過3次團(tuán)日活動，也組織過臺球社比賽。這些活動，豐富了我的課余生活，使我的大學(xué)生活變得充滿快樂，并使我認(rèn)識到了自己在工作上的能力。總而言之，我會繼續(xù)保持在參加活動方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來。
綜上所述，我的大學(xué)生活還存在著許多不足。這一學(xué)期已經(jīng)成為過去，我將在接下來的時間里努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步。
大學(xué)期末考試總結(jié)班會篇十
臨近期末，為引導(dǎo)學(xué)生誠信應(yīng)考，加強學(xué)院學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，營造誠信考試的良好氛圍，確保學(xué)生寒假離校安全、假期平安和返校順利，1月10日晚，安徽工業(yè)大學(xué)數(shù)理科學(xué)與工程學(xué)院各年級陸續(xù)召開了期末考試動員暨寒假安全教育會，會議分別由各年級輔導(dǎo)員老師主持。
會上，各年級輔導(dǎo)員圍繞《安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分辦法》及《安徽工業(yè)大學(xué)考試工作管理辦法》，結(jié)合學(xué)校及學(xué)院考試違紀(jì)實際案例，強調(diào)了誠信考試的重要性，希望同學(xué)們端正態(tài)度、認(rèn)真復(fù)習(xí)，提醒同學(xué)們帶好身份證、學(xué)生證、校園卡等證件，注意考試紀(jì)律。此外，輔導(dǎo)員老師還特別講解了安徽工業(yè)大學(xué)各項獎學(xué)金評選細(xì)則及辦法，激勵同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取和考出好成績。
隨后，輔導(dǎo)員老師就寒假安全強調(diào)了假期乘車、兼職、交通等安全問題，并囑咐每位學(xué)生在歸家和返校途中注意人身、財產(chǎn)安全，春節(jié)期間要注意飲食、健康作息，不參與賭博、不酗酒，確保廣大同學(xué)過一個快樂祥和的春節(jié)和寒假。
大學(xué)期末考試總結(jié)班會篇十一
1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。
2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。
二、活動過程。
一、導(dǎo)入主題。
我們在一起走過了半年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這半年里，你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢?這就是我們今天要討論的主題：尋找自我價值。
二、班會常規(guī)。
1、宣誓誦讀宣言。
為了我們的榮譽和夢想。
我決心，在未來的日子里。
要直面現(xiàn)實，實事求是，
團(tuán)結(jié)拼博，執(zhí)著追求。
要自強不息，厚德載物;。
努力爭取創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌。
三、展開主題。
1、我為三(1)班做過什么?
2、在僅剩的一周的時間里，我還能為三(1)班再做點什么?
四、分析主題。
1)結(jié)合學(xué)生寫的情況，總結(jié)我為一(3)班做過什么?
2)展示一些班級學(xué)生活動圖片。
3)在僅剩的一周里里，我還能為三(1)班再做點什么?
1、回顧近段時間的表現(xiàn)。
(1、有進(jìn)步的同學(xué)，2、一直在努力的同學(xué)，3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué)，4、平時表現(xiàn)不好的同學(xué)。)討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。
2、以后還可以為班級做哪些事情?
討論后請學(xué)生回答。
師總結(jié)：a維護(hù)班級體榮譽b期末取得好成績3、應(yīng)該怎樣做?討論后請學(xué)生回答。
師總結(jié)：a努力創(chuàng)建好班級b用心投入努力學(xué)習(xí)。
四、總結(jié)。
我們做這些是為了什么?(討論，總結(jié))。
1、體現(xiàn)我們的價值。
2、讓三(一)的輝煌記入朝陽二小的光榮史冊。
大學(xué)期末考試總結(jié)班會篇十二
活動目的：
讓學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，樹立自信，利用他們強烈的集體榮譽感從側(cè)面鼓勵他們好好學(xué)習(xí)。
活動準(zhǔn)備：
1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。
2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。
活動過程：
一、導(dǎo)入主題。
我們在一起走過了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這一年里，你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢?這就是我們今天要討論的'主題：尋找自我價值。
二、班會常規(guī)。
1、宣誓。
2、唱班歌。
三、展開主題。
1、我為一(2)班做過什么?
2、剩的20天里，我還能為一(2)班再做點什么?
四、分析主題。
1)結(jié)合學(xué)生寫的情況，總結(jié)我為一(2)班做過什么?
1、做值日。
2、考試取得好成績。
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績。
4、班干部，為班級服務(wù)。
5、時刻把班級榮譽放在第一位。
2)展示一些班級學(xué)生活動圖片。
3)在僅剩的20天里，我還能為一(2)班再做點什么?
1、回顧近段時間的表現(xiàn)，
(1、有進(jìn)步的同學(xué)，2、一直在努力的同學(xué)，3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué)，4、平時表現(xiàn)不好的同學(xué)。)。
討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。
2、以后還可以為班級做哪些事情?
討論后請學(xué)生回答。
師總結(jié)：a爭奪流動紅旗。
b期末取得好成績。
3、應(yīng)該怎樣做?
討論后請學(xué)生回答。
師總結(jié)：a努力創(chuàng)建五好班級。
b用心投入努力學(xué)習(xí)。
四、總結(jié)。
我們做這些是為了什么?(討論，總結(jié))。
1、體現(xiàn)我們的價值。
2、讓八(4)班的輝煌記入xx中學(xué)的光榮史冊。
活動評價：
1、自我評價：這次主題班會開的非常成功。通過討論記錄的形式讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生備戰(zhàn)期末勁頭十足。
2、矯正與反饋。
更多。
大學(xué)期末考試總結(jié)班會篇十三
本學(xué)年度，我擔(dān)任高一化學(xué)（5至6班共2個教學(xué)班）的化學(xué)教學(xué)，兼6班班主任，兼高一化學(xué)備課組組長?，F(xiàn)在就高一化學(xué)備課組及本人的工作作一個小結(jié)。高一化學(xué)備課組，是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組，各成員間通力合作，開展了一系列的教學(xué)改革工作，取得了明顯的成績，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：
新學(xué)期開課的第一天，備課組進(jìn)行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號召，開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動。
一個完整完善的工作計劃，能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成，所以一定要加以十二分的重視，并要努力做到保質(zhì)保量完成。高中化學(xué)新教材第一冊共分七章，第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的教學(xué)，中段考到第二章。在以后的教學(xué)過程中，堅持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動，發(fā)現(xiàn)情況，及時討論及時解決。
高一化學(xué)備課組，做到了：每個教學(xué)環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定；備課組每周一次大的活動，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學(xué)教學(xué)的最新動態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言，時間為二節(jié)課。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高。
按照學(xué)校的要求，積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，制作成教學(xué)課件后共享，全備課組共用。一般要求每人輪流制作，一人一節(jié)，上課前兩至三天完成。每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋；每章至少一次的學(xué)生實驗，要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實驗現(xiàn)象，課后認(rèn)真書寫實驗報告；每章至少一份的課外練習(xí)題，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度，每章由專人負(fù)責(zé)出題；每章一次的測驗題，也由專人負(fù)責(zé)出題，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。
大學(xué)期末考試總結(jié)班會篇十四
期末考試結(jié)束了?？纪暝囎詈ε轮澜Y(jié)果，最期待知道結(jié)果。這次期末考試并沒有讓我吃驚。這次考試的結(jié)果真的如我所想，期末考試沒有運氣！
這次期末考試，因為我已經(jīng)初三了，初三期末考試提前了一周。本來復(fù)習(xí)的時間不多，現(xiàn)在時間更少了。個人覺得初三的學(xué)習(xí)就像一列火車。一旦開始跑，就高速向前跑，回頭看窗外風(fēng)景已經(jīng)來不及了。
我個人不是迷信的人，但這種預(yù)感出奇的準(zhǔn)確。這是巧合嗎？考前爸爸出差了，考完才回來。這意味著我只能孤軍奮戰(zhàn)。如果有我教不了的問題，就再也沒有人教我了。心里有種不好的預(yù)感。考試那天早上，我媽做了個噩夢。她夢見我們的房子都塌了(其實不可能，鋼筋水泥的房子怎么會塌，我們又不住一樓)，但是她沒告訴我，我后來才知道。考試那兩天突然得了急性腸胃炎，吃不下飯。每天空腹去考試，但是考完試癥狀奇跡般的好轉(zhuǎn)，有點詭異。
以上只是客觀原因，主觀原因?qū)ψ魑牡挠绊憫?yīng)該更大。期末成績讓我麻木了，沒有早點復(fù)習(xí)。當(dāng)我意識到的時候，已經(jīng)太晚了，我已經(jīng)應(yīng)付不了學(xué)校的工作，更不用說花時間復(fù)習(xí)了。
我在考場上頭暈。我不能做錯任何事，我也可以做錯。所有考試結(jié)束后，除了第一次數(shù)學(xué)考試，其他科目都掛著紅燈，甚至創(chuàng)下歷史新低?？纪暝嚲吐槟镜乜葱≌f，玩電腦，無所事事。我試著不去想考試，但最終還是要面對。
和過去相比，這次我并沒有太難過，甚至沒有哭(當(dāng)然我也沒有忍住不哭，只是心里麻木了)。我問我媽是不是一種墮落，她告訴我，說明我態(tài)度很好，只能對她微笑。
考試并不意味著每次都能取得好成績，當(dāng)然也不意味著成績不重要，但是通過每一次考試，我們都可以有所收獲，在考試中發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷完善自己，提高自己。
雖然這次考試沒考好，但是我會選擇自己的補考，爭取下次考的更好！
大學(xué)期末考試總結(jié)班會篇十五
那天我?guī)еo張的心情來到教室，看了看黑板，上面寫著語文、數(shù)學(xué)和英語的考試時間。
第一場考的是數(shù)學(xué)，我把顏色筆和文具盒拿了出來，開始考了，我雙手發(fā)抖地接過試卷后，才知道：試卷不是和以前4頁的試卷一樣的，而是有6頁。過了一會兒，我就做完了。我同桌前面的一位同學(xué)看見了，說：“哇！這么快就做完了呀！”我聽到了，心里面美滋滋的，雖然我心中洋洋得意，可是我也沒有因為它而不檢查試卷。下課后，四（1）班的老師就叫我們出去，然后才收卷。
英語很簡單，就不說了吧！我們現(xiàn)在來說一說語文吧！
語文試卷也和數(shù)學(xué)試卷一樣，同樣也有6頁，我很快就做完了第1、2部分，到第3部分作文時，我看了兩遍題目，就做了起來。做完了，我又看了一遍題目，卻覺得我“跑調(diào)”了，再重寫已經(jīng)來不及了。下課了，我表面上若無其事，可是我心里難過極了。
晚上，我悶悶不樂地躺在床上，想著下午的語文考試，忽然哭了起來。媽媽問我：“怎么了？”我說：“媽媽，我語文考試時，作文‘跑調(diào)’了，如果我只考了60多分，那我就不及格了，同學(xué)們會嘲笑我的'，那多沒面子呀！”我還和媽媽說了很多關(guān)于我今天語文考作文寫“跑調(diào)”的事兒。媽媽聽了，一邊給我擦眼淚，一邊安慰我：“沒關(guān)系的，老師和同學(xué)更注重你平時的表現(xiàn)，不會因為你偶爾一次考差了就看扁你，以后繼續(xù)努力就行了?！苯又瑡寢屵€給我說了一些怎樣寫作文的事。
我心情好了一點，心想：我一定要好好練習(xí)作文，爭取在以后的考試中取得更好的成績！
大學(xué)期末考試總結(jié)班會篇十六
在這碩果累累的x月，我們迎接來了七年級的第一次期末。
說實話，我非常緊張，但是總復(fù)習(xí)后覺得不是很難，就這樣，懷著忐忑不安的心情結(jié)束了這次月考。
可是，當(dāng)數(shù)學(xué)成績發(fā)下來的時候，我大吃一驚，面對我的是一個又一個刺眼的紅叉叉。x分，這個醒目的數(shù)字呆呆的站在那里，簡直就是晴天霹靂。我又拿起試卷，那些平常簡單的易題全都做錯了，要不就是結(jié)果算錯了，要不就是題目看錯了，要不就粗枝大葉把易題看成難題了，這種種的原因都是不小心的失誤造成的?？傊@門數(shù)學(xué)終究是失敗的落花流水。
我滿以為理科我不太行，文科應(yīng)該會考得蠻好，可終究還是事與愿違了。
語文，本應(yīng)該是我的強項，可這次不知怎的，就連最愛的語文也跟我作對，考了個x分，我把試卷重新分析了幾遍，主要的錯的錯在閱讀和作文上，這許我心灰意冷，我的作文也一直是“沖鋒”，可是沒想到作文竟然扣了x分，十分啊，打破記錄了……閱讀其實蠻簡單的，也就是因為我太驕傲自大了，總感覺每門都能考的非常好……這兩門都被打了個落花流水。看來只能指望英語了。
應(yīng)該說，我的英語成績一直是班上前五的，這次都被排到十多名去了，x，不該錯的地方錯了，不該錯的地方還是錯了，本來可以……沒辦法，全都沒考好。
從小，我父母就教育我，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這幾個字不就正好說的是我嗎?驕傲，沒有一點虛榮心。我把試卷拿給父母看，他們那失望的表情，我永遠(yuǎn)都不會忘記，雖然他們口頭上沒說，但我明白，我父母一直把希望寄托在我身上，我覺得非常對不起他們，我暗暗下定決心，成績一定要提上去。當(dāng)然，口頭上說的不代表什么，所以，我決定采取相應(yīng)的措施。上課認(rèn)真聽，下課復(fù)習(xí)好老師傳授的知識，俗話說，溫故而知新，說的一點都沒錯;遇到不懂的難題可以大膽去問老師，不必顧忌什么;每天都可以做些課外的練習(xí)題，看些課外書，可以豐富自己的課余生活。
我本打算在期末考試的時候加起來排到全班前十名。我要的是成績的提升并不是退步;我要的是滿滿的喜悅并不是憂傷;我要的是同學(xué)之間真正的友情、信任并不是對我的某種阿諛奉承。
所以我，下次一定要考好。加油、努力，吃得苦中苦，方為人上人。
大學(xué)期末考試總結(jié)班會篇十七
在本學(xué)期期末考試即將開始之際，為響應(yīng)我?！昂葑タ紙黾o(jì)律，嚴(yán)明考紀(jì)”的號召，經(jīng)班委成員商討召開此次班會。
20xx年1月15日。
10號樓計算機學(xué)院心理協(xié)會辦公室。
教育方向全體同學(xué)。
學(xué)習(xí)委員朱小榮。
教育方向全體同學(xué)及輔導(dǎo)員陳群老師。
1、輔導(dǎo)員對全班進(jìn)行期末考試動員，再次強調(diào)了考試的考場紀(jì)律，并聲明，一旦作弊被抓，將成績歸零，他希望同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)備考，不要存有僥幸心理，他同時強調(diào)了在大學(xué)里學(xué)習(xí)的自主性，忠告我們要合理安排時間，把握好各項學(xué)科的重點，有針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí)，同時也對就即將到來的端午長假對我們強調(diào)假期的安全問題，同時也談到關(guān)于暑假實習(xí)方面的問題，輔導(dǎo)員的觀點是希望我們能在這個暑假先別急著做兼職，應(yīng)該好好在家休養(yǎng)，但是很鼓勵我們在大二的暑假出去實習(xí)，并在實習(xí)中體驗生活，努力學(xué)習(xí)在社會生存的技能。
2、在輔導(dǎo)員發(fā)言后，學(xué)習(xí)委員朱小榮就近期我們班同學(xué)在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題和大家作交流，她從作業(yè)的上交情況、課堂紀(jì)律和老師的反饋意見等方面向同學(xué)們做了詳細(xì)說明。
3、此后班長韓鵬飛發(fā)言，他就將近的期末考試的復(fù)習(xí)方面做了具體安排，對這學(xué)期我們班同學(xué)有關(guān)學(xué)習(xí)上的所思所想和大家做交流，并鼓勵我們班能夠在今后的學(xué)習(xí)中更加有勁頭，后又提到也是即將面臨的班干部換屆問題，統(tǒng)一班上各個人的意見后，決定大二開學(xué)時再競選班委。
3、而后，由團(tuán)支書某某就“三下鄉(xiāng)”一活動做了詳細(xì)說明，并動員大家踴躍參與該活動。
4、此后是班上隨意發(fā)言時間，大家都踴躍發(fā)言，討論了換屆問題，初步了解了一下班上其他同學(xué)對換屆的想法，對增強班級凝聚力暢所欲言，也討論了大家都較為感興趣的“三下鄉(xiāng)”活動等。
這次主題班會在心理協(xié)會的辦公室召開的，這次的班會地點大家都表示比較溫馨，而且還有糖吃，同時當(dāng)天又是六一兒童節(jié)大家都比較開心，所以整個班會的氣氛是很溫馨和諧的，在會議期間大家都踴躍發(fā)言發(fā)表自己的觀點，由于臨近午飯時間，所以班會在具體內(nèi)容說完后就散會了。
大學(xué)期末考試總結(jié)班會篇十八
各科課程都即將結(jié)束，本學(xué)期毛概管原的內(nèi)容比較多，毛概開卷，管原閉卷。第18周的時候需要提交管理學(xué)原理的讀書感想和創(chuàng)業(yè)課的計劃書。管經(jīng)、線代復(fù)習(xí)時候以老師發(fā)的題和講的題為主。離散內(nèi)容比較多而且雜，重點復(fù)習(xí)老師每周留的相應(yīng)的作業(yè)還有課上提到的重點。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)主要復(fù)習(xí)老師提到重要的內(nèi)容，具體復(fù)習(xí)范圍第十七周老師畫。
學(xué)院組織的串講17周開始，因為線代考試時間早，暫定線代，希望到時候大家都能來參加。
同學(xué)抓住重點有針對性的學(xué)習(xí)，要背的東西抓緊時間背，認(rèn)真對待，祝大家取得好成績。
大學(xué)期末考試總結(jié)班會篇十九
活動準(zhǔn)備：
1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。
2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。
活動過程：
一、導(dǎo)入主題。
我們在一起走過了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這一年里，你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢?這就是我們今天要討論的主題：尋找自我價值。
二、班會常規(guī)。
1、宣誓。
2、唱班歌。
三、展開主題。
1、我為一(2)班做過什么?
2、剩的20天里，我還能為一(2)班再做點什么?
四、分析主題。
1)結(jié)合學(xué)生寫的情況，總結(jié)我為一(2)班做過什么?
1、做值日。
2、考試取得好成績。
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績。
4、班干部，為班級服務(wù)。
5、時刻把班級榮譽放在第一位。
2)展示一些班級學(xué)生活動圖片。
3)在僅剩的20天里，我還能為一(2)班再做點什么?
1、回顧近段時間的表現(xiàn)，
(1、有進(jìn)步的同學(xué)，2、一直在努力的同學(xué)，3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué)，4、平時表現(xiàn)不好的同學(xué)。)。
討論后請符合條件的.學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。
2、以后還可以為班級做哪些事情?
討論后請學(xué)生回答。
師總結(jié)：a爭奪流動紅旗。
b期末取得好成績。
3、應(yīng)該怎樣做?
討論后請學(xué)生回答。
師總結(jié)：a努力創(chuàng)建五好班級。
b用心投入努力學(xué)習(xí)。
四、總結(jié)。
我們做這些是為了什么?(討論，總結(jié))。
大學(xué)期末考試總結(jié)班會篇二十
親愛的同學(xué)們：
時光飛逝,不知不覺，在這溫暖的冬日,我們又迎來了新的一年!期末又要來臨了，一系列活動都將接近尾聲，期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來了，為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，我為我們在座的所有同學(xué)進(jìn)行一次期末動員，總結(jié)過去，展望未來，為即將到來的期末考試鼓勁加油!
期末考試是我們一學(xué)期工作成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實的時候，所以,我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，奏響每個同學(xué)人生的交響曲，書新的篇章。
此時此刻，我想對在座的同學(xué)提幾點要求：
1、明確個人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計劃。
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?，人生目標(biāo)的確定，對一個人的一生來說是多么重要?。?BR> 我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo)，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時,制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。
2、心動不如行動。
目標(biāo)不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。明日復(fù)明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動！我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。
3、我想我能行，決不輕言放棄。
期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習(xí)上的強者。記?。菏≌呖偸乔Х桨儆嬚医杩?，成功者總是千方百計找方法。要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海！
4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強非智力因素的培養(yǎng)。
非智力因素：你的毅力，你的恒心，你的執(zhí)著，你的堅持。古人說，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。古往今來，中外許多的成功人士都證明了這一點。
5、要全身心地投入復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，是最好的學(xué)習(xí)方法。要有好的成績，就必須擁有好的復(fù)習(xí)。希望同學(xué)們重視基礎(chǔ)的訓(xùn)練；重視學(xué)習(xí)的效率；重視歸納總結(jié)；重視查漏補缺，揚長補短；重視舉一反三，觸類旁通；堅持把每天學(xué)的知識放放電影。真正得法于課內(nèi)，得益于課外。
6、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。考試不僅僅是考一個人的知識和能力，也是考一個人的心理素質(zhì)。
7、要注意勞逸結(jié)合，注意加強體育鍛煉。文武之道，一張一弛。身體是革命的本錢，擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
期末考試將越來越近，同學(xué)們要在心中樹立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友，一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。
總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無關(guān)的活動，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過努力用自己的實力來證明自己的能力。
同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫502班的新輝煌。同學(xué)們，勝利一定屬于你們，勝利，一定屬于我們！
老師們、同學(xué)們：
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特談幾點看法，提幾點要求供大家參考：
首先：同學(xué)們要充分認(rèn)識本次期末考試的重要性。
取得好成績?yōu)槟繕?biāo)，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃，抓緊時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。時間對每個人來說是平等的，上課時間、晚自習(xí)時間、課外時間對每位同學(xué)來說都是一樣的。誰能合理安排學(xué)習(xí)時間是至關(guān)重要的。
復(fù)習(xí)是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對知識的理解和應(yīng)用，平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機扎實基本知識、基本技能，由此及彼，由表及里，加大復(fù)習(xí)的力度，重在知識的遷移，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，舉一反三，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺階。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機，狠抓基礎(chǔ)，查漏補缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位。
考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒有好的考風(fēng)不會有好的學(xué)風(fēng)，沒有好的學(xué)風(fēng)，就沒有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量?？硷L(fēng)不正實際上是對刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷、不作弊的的學(xué)生的一種打擊，是對學(xué)習(xí)不努力弄虛作假、投機取巧的學(xué)生的一種不負(fù)責(zé)任的放縱，是對學(xué)習(xí)不努力弄虛作假現(xiàn)象的放縱,更深刻點說是對這些同學(xué)的一種貽害，也是對善良家長們的一種極端的傷害。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設(shè)，從來都是嚴(yán)格考試要求，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。對促進(jìn)我校良好考風(fēng)的形成起到了積極的作用。
大學(xué)期末考試總結(jié)班會篇二十一
我最喜歡的數(shù)學(xué)，這次卻只考了94分。
我的扣分集中在三大塊：
1、填空
2、選擇題
3、計算
我的那一題填空錯了是因為我沒有在草稿紙上畫一畫草圖，其實那一題畫一下圖一點也不難。選擇題錯了是我審題不細(xì)心，把甲和乙的比弄反了，分?jǐn)?shù)就這樣被我白白斷送掉了。計算一直都是我的弱項，這次又被擊穿了，一道很明顯可以用簡便運算的題目被我弄得好復(fù)雜好復(fù)雜，得數(shù)還算錯了，悲劇啊!
不過其它的，比如說畫圖題、解決問題我沒有扣分，讓我頗感欣慰。
大學(xué)期末考試總結(jié)班會篇二十二
進(jìn)入大學(xué)的第一個學(xué)期結(jié)束了，大一這個學(xué)期讓我感受到了大學(xué)的真正不一樣，學(xué)習(xí)氛圍也是不一樣的，接觸的同學(xué)也是來自五湖四海的地方的，各有各的特色，總體來說，我覺得這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活還不錯。
學(xué)習(xí)上，雖然是第一個學(xué)期，大學(xué)時光很充足，但是我亦很珍惜，所以本學(xué)期，我學(xué)習(xí)就很努力，尤其是專業(yè)上的學(xué)習(xí)，我是格外的努力。大一正是一個打基礎(chǔ)的時候，所以上課我會很認(rèn)真的聽課，把老師講的知識點給記在專門記筆記的本子上，這樣就方便自己去復(fù)習(xí)了。一學(xué)期，我努力上課，筆記本上的知識點都寫了很厚。當(dāng)然，其他課我也很認(rèn)真學(xué)，上課有問題會積極提問，直到拿到自己想要的答案。下課后，我會在寢室和圖書館自習(xí)，會去認(rèn)真看書，提前把知識預(yù)習(xí)了，所以上課的時候，就跟得上老師，在期末的考試中，我的各科成績都取得不錯的成績，沒有掛一門課。
生活上，大學(xué)生活真的是很寬松，很多的時間都是自由分配，所以我就很努力的去培養(yǎng)自己的興趣愛好。周末的時候，會去參加戶外活動，積累戶外知識，結(jié)交更多的朋友。在校內(nèi)的一個生活也是比較豐富的，上完所有的課后，我會叫上同學(xué)去打球，晚上會在操場上跑步，當(dāng)然早上也會，全憑自己的興致。平時班級有活動要參加，我也會積極配合，畢竟是為班級積累榮譽的事情。我在屬于自己的時間里，也會去圖書館看看課外書，也算是豐富自己更多的知識內(nèi)容。本學(xué)期，我的時候是自律的，也是獨立的，很多事情都是自己做，不依賴他人去幫我做，努力去幫助他人，與老師和同學(xué)都是可以友好相處的。
行為上，本學(xué)期進(jìn)入大學(xué)，我也沒有覺得自己是個成年人了，就去從眾染發(fā)，畢竟學(xué)校規(guī)定不能染很奇怪的發(fā)色，所以我是遵守這樣的規(guī)定的，沒有去染發(fā)，而是保持原樣。個人的穿著上也是正常的，是按照學(xué)生的樣子去穿的，每天的衣著都是很整潔的。這一學(xué)期，我沒有遲到過，也沒有跟著他人曠課，認(rèn)真的上課，認(rèn)真的做個大學(xué)生。
這個學(xué)期結(jié)束了，下個學(xué)期也不遠(yuǎn)了，那么我在下學(xué)期里也會保持這個學(xué)期的狀態(tài)，甚至?xí)?，盡努力的在大學(xué)把專業(yè)給學(xué)好。