通過撰寫報告，我們可以對所研究的問題或者觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行深入的分析和總結(jié)。一個完美的報告需要具備清晰的邏輯思路和精確的表達(dá)能力。最后，祝你在撰寫報告時順利進(jìn)行，并取得理想的結(jié)果和反饋。
    校長的工作報告述職篇一
    各位代表、同志們：
    大家好！
    在學(xué)校各部門的積極籌備、全體教職工的共同努力下，我校20xx年教職工代表大會今天隆重召開了，這是我校教職員工民主政治生活中的一件大事，是我校廣開言路、民主辦學(xué)、構(gòu)建和諧校園的具體體現(xiàn)。在此，我代表學(xué)校向大會的勝利召開表示熱烈的祝賀！向各位代表，及全體教職員工表示衷心的感謝和誠摯的問候！下面，我受大會委托作20xx年教代會工作報告，請各位代表審議。
    20xx年工作回顧。
    20xx年是不平凡的一年，我校在縣教育局和中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校得到了迅速的發(fā)展，取得了優(yōu)良的成績。全校上下同心同德，開拓進(jìn)取，使得學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊，學(xué)校正在一條更加寬闊的發(fā)展道路上大踏步前進(jìn)?，F(xiàn)在，我把一年以來的主要工作回顧如下：
    一、抓學(xué)習(xí)，隊(duì)伍素質(zhì)有了新提高。
    教師隊(duì)伍建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。在教育教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了“科研興教、質(zhì)量強(qiáng)?！币庾R，高度重視教研教改工作，完善教研教改目標(biāo)管理和激勵引導(dǎo)機(jī)制，鼓勵廣大教師參與校本教研，認(rèn)真組織開展“校本研修”活動、“常規(guī)聽評課”活動，為適應(yīng)教育信息化的要求，學(xué)校大力支持鼓勵教師積極參加各級各類繼續(xù)教育培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校先后派出了一大批老師外出學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了現(xiàn)代化教育理論，更新了教育思想，轉(zhuǎn)變了教育觀念，大大提高了老師的教育教學(xué)水平。
    二、抓管理，教學(xué)質(zhì)量有了新突破。
    教學(xué)是學(xué)校的中心，是學(xué)校生存發(fā)展的根本，教學(xué)質(zhì)量的好壞很多程度上取決于管理水平的高低。近年來，我們牢固樹立“堅(jiān)定不移抓質(zhì)量”的思想，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理。狠抓教學(xué)常規(guī)管理和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，切實(shí)向管理要質(zhì)量、要效益，教師實(shí)行集體辦公制度，學(xué)校實(shí)行封閉管理。廣大教師發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)，無私奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取的精神，使我校辦學(xué)效益日趨顯著，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。20xx年高考我校再創(chuàng)佳績，上線率達(dá)96﹪。素質(zhì)教育和學(xué)校管理富有成效，贏得了家長和社會各界的好評。獲得“平安校園”和“文明單位”等，這些成績的取得引起了社會的廣泛關(guān)注，提高了學(xué)校聲譽(yù)，增強(qiáng)了辦學(xué)實(shí)力。
    三、抓創(chuàng)建，文明素質(zhì)有了新氣象。
    一年來，學(xué)校以文明創(chuàng)建為契機(jī)，積極探索新形勢下德育工作的新路子、新方法，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素質(zhì)?，F(xiàn)代教育往往以德才兼?zhèn)渥鳛橛说臉?biāo)準(zhǔn)，特別是在素質(zhì)教育推行的今天，德育可謂素質(zhì)教育的靈魂，也是學(xué)校工作的生命線。幾年來，在縣教育局的指導(dǎo)下，我校堅(jiān)持以“立足規(guī)范，著力創(chuàng)新”的工作思路大力開展德育工作，全校上下積極探索、勇于實(shí)踐，以規(guī)范化管理為依托，著力實(shí)施創(chuàng)新德育工程，樹立大德育觀；規(guī)范化管理，人性化育人，形成了團(tuán)結(jié)向上、共同前進(jìn)的德育“大氣候”，開創(chuàng)了德育工作新局面，大力推進(jìn)了學(xué)校構(gòu)建和諧教育品牌的進(jìn)程。學(xué)校始終堅(jiān)持以德立校、德育為首的辦學(xué)方向，扎實(shí)有效的德育工作使我校呈現(xiàn)出校風(fēng)正、教風(fēng)純、學(xué)風(fēng)濃的良好風(fēng)貌，通過實(shí)行全天候、全方位、全過程管理，學(xué)校沒有出現(xiàn)一起違法犯罪案件，沒有出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故，成為縣域內(nèi)的“平安校園”。
    四、抓穩(wěn)定，校園安全有了新加強(qiáng)。
    穩(wěn)定事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局，校園安全關(guān)乎學(xué)校生存與發(fā)展，“安全是天，責(zé)任重于泰山”。一年來，我校在狠抓安全上采取了一系列措施。一是加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全檢查，每天安排教師早中晚到食堂值班巡查，確保食品衛(wèi)生安全。二是開展了衛(wèi)生大掃除，清理學(xué)校衛(wèi)生死角，凈化校園環(huán)境。三是開展安全教育活動，舉行法制講座。教育學(xué)生如何健康上網(wǎng)，遠(yuǎn)離香煙、毒品，珍惜生命。四是開展了消防滅火逃生演習(xí)和防踩踏的事故演練，提高了師生的自我保護(hù)意識。五是加固加高學(xué)校圍墻，加大早晚巡查力度，減少翻墻外出事件發(fā)生。在全體教職工的共同努力下，特別是在全體政教領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)組和班主任的辛勤努力下，學(xué)校沒有發(fā)生重大安全事故，被評為縣“綜合治理先進(jìn)單位”、“平安校園”榮譽(yù)稱號。
    五、抓節(jié)流，辦學(xué)條件有了新改善。
    一年來，學(xué)校深挖內(nèi)潛，開源節(jié)流，精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，不亂花一分錢。學(xué)校開展了厲行節(jié)約活動，教育廣大師生要節(jié)約一度電、一滴水、一支粉筆、一張紙，把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上。學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范收費(fèi)行為，認(rèn)真執(zhí)行縣物價部門和教育主管部門的有關(guān)規(guī)定，做到規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)禁任何個人私自向?qū)W生亂收費(fèi)。學(xué)校對重要設(shè)備器材的采購，集體研究，實(shí)行招標(biāo)或貨比三家，合同上至少有行政領(lǐng)導(dǎo)三人集體簽字。學(xué)校從嚴(yán)控制公務(wù)消費(fèi)，無亂報發(fā)票、超支報銷的現(xiàn)象，接待費(fèi)用一直維持在較低水平。學(xué)校重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。20xx年暑期對保安教學(xué)樓室外墻壁進(jìn)行修繕；學(xué)校投資近9余萬元，建成了學(xué)生公寓的太陽能熱水器。投資了近5多萬元的改造學(xué)生食堂標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，并配齊了爐灶、切菜機(jī)、脫皮機(jī)等相關(guān)設(shè)施，為了豐富學(xué)生餐飲品種，學(xué)校通過增加人力、增加設(shè)備投入的辦法，進(jìn)一步改善了學(xué)生們的就餐狀況。
    各位代表，同志們，一年來，學(xué)校在全體教職工的共同努力下，在校園建設(shè)、內(nèi)部管理、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益等方面都取得了可喜的成績，發(fā)展勢頭良好。但是，我們要清醒地看到，現(xiàn)階段的辦學(xué)成效與長遠(yuǎn)的辦學(xué)目標(biāo)和群眾的要求還有一定的差距，學(xué)校發(fā)展的道路上還存在著許多困難和挑戰(zhàn)，主要表現(xiàn)在：一是實(shí)施績效工資改革帶來的沖擊問題，二是平行編班少的教師任課問題，三是青年教師，特別是新進(jìn)教師教學(xué)能力和敬業(yè)精神的提高問題，四是學(xué)生良好文明習(xí)慣養(yǎng)成的問題等等。這些困難和問題需要我們認(rèn)真分析，集中全體教職工的智慧加以解決。
    20xx年工作思路。
    回顧過去的工作，令人欣慰和鼓舞，但這一切都已經(jīng)定格為歷史，20xx年正行色匆匆的展開新的歷程，在新的一年里，我們將以縣教育局和中心學(xué)校的指示精神為主導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際，抓住機(jī)遇、凝心聚力，以新的姿態(tài)推動學(xué)校的快速發(fā)展，努力創(chuàng)建教育強(qiáng)縣新目標(biāo)。
    第一、清晰辦學(xué)思路，打造學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。
    教育管理是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，也是一個不斷發(fā)展變化的動態(tài)過程，管理者必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形成精心思考問題的思維態(tài)勢，思考問題應(yīng)具有前瞻性，為全面實(shí)施素質(zhì)教育指明航向。20xx年我們將繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)責(zé)任意識與團(tuán)隊(duì)精神，開好行政會，提高會議質(zhì)量，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，明確新課改精神，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，帶領(lǐng)全校教職工高效地開展工作。
    第二、繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
    1、20xx年，我校將繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，教育實(shí)踐反復(fù)證明，教師的水平?jīng)Q定教育的水平，教師的質(zhì)量決定教育的質(zhì)量，教師的創(chuàng)新能力決定學(xué)校的創(chuàng)新能力，尤其是中小學(xué)階段，教師對啟蒙教育所產(chǎn)生的作用是巨大而長遠(yuǎn)的，因此，我們要注重對教師的培養(yǎng)與提高，完善教育教學(xué)評價機(jī)制，加大督促與考核力度，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。學(xué)校要求每一位教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷提高自己的政治和業(yè)務(wù)水平；樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，根據(jù)新時期學(xué)生的特點(diǎn)制定相適應(yīng)的教育方法，促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展，更好的滿足學(xué)生及家長對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
    2、注重培養(yǎng)，促進(jìn)青年教師成長。加強(qiáng)青年教師的素質(zhì)修養(yǎng)和水平能力的提高，把青年教師的成長與學(xué)校未來的發(fā)展相結(jié)合。本著“在比賽中提高，在競爭中成才”的原則，組織開展青年教師課堂教學(xué)基本功大賽；繼續(xù)實(shí)行“以老帶新”結(jié)對子幫扶制度；結(jié)合縣教研室開展的優(yōu)質(zhì)課評比活動，學(xué)校將積極開展公開課活動，開展聽課周活動，從而不斷提升教師的業(yè)務(wù)水平。
    3、我們將進(jìn)一步完善教師工資福利待遇，使重心向一線教師和做出成績的教學(xué)人員傾斜，學(xué)校準(zhǔn)備在逐年發(fā)展的基礎(chǔ)上逐步提高教師待遇，豐富教師精神文化生活，做到“事業(yè)引人、待遇留人、情感暖人”。
    4、學(xué)校將繼續(xù)嚴(yán)把招生關(guān)，要求每一名來我校就讀的學(xué)生成績上線，綜合和素質(zhì)c級以上，做到嚴(yán)格把關(guān)，公平、公正的擇優(yōu)錄取。
    第三、培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力，推進(jìn)德育工作。
    我校是農(nóng)村中學(xué)，學(xué)生大多底子薄，且自主學(xué)習(xí)能力和自律意識都較弱，任何一名教師都不得不面對這一現(xiàn)實(shí)，這就要求我們老師不僅要嚴(yán)格教育學(xué)生，更要關(guān)愛學(xué)生，要細(xì)心、耐心的開展學(xué)生工作，從最后一名學(xué)生抓起，促進(jìn)學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變。以主題班會為突破口，每班根據(jù)本班的不同特點(diǎn)確定相適應(yīng)的班會主題，每期主題班會，班主任要備好教案并上交政教處存檔。通過開展演講、辯論等多種形式活動發(fā)揮學(xué)生自我管理的作用，培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力；另一方面，班主任將轉(zhuǎn)換角色，改變“僅講道理”的說教式教育方式，多提供學(xué)生自我教育的機(jī)會，使學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)、肯定和提高自我。教師需尊重學(xué)生，嚴(yán)禁辱罵、體罰或變相體罰學(xué)生。
    第四、落實(shí)自主學(xué)習(xí)，打造有效課堂。
    學(xué)校將大力提倡教師的教學(xué)活動以學(xué)生發(fā)展為本，教師作為引導(dǎo)者給學(xué)生以指導(dǎo)，杜絕教師“一講到底”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，變“填鴨式”為“啟發(fā)式”，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，倡導(dǎo)“沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)”的教育理念，變學(xué)會為會學(xué)，要保證學(xué)生每節(jié)課都有收獲，每天都有所得。為緊跟不斷發(fā)展的教育新形勢，認(rèn)真落實(shí)縣教育局有關(guān)文件精神，下學(xué)期我校的教學(xué)工作將注重以下幾個方面：
    1、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)生動手能力。
    學(xué)校配齊了各科實(shí)驗(yàn)室并配備了實(shí)驗(yàn)員，加強(qiáng)了對實(shí)驗(yàn)器材的更新與維護(hù)。教師根據(jù)教學(xué)要求，制定好實(shí)驗(yàn)計劃，實(shí)驗(yàn)員按照計劃做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，讓學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際動手能力，促進(jìn)學(xué)生全方位發(fā)展，為20xx年中考、高考實(shí)驗(yàn)考核打好基礎(chǔ)。
    2、推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)，樹立新的教育觀念。
    學(xué)校配置了微機(jī)室、多媒體教室等，滿足了現(xiàn)代教育教學(xué)開展的硬件需要，學(xué)校鼓勵中青年教師上好多媒體公開課，要求教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基本能力，樹立新的教育技術(shù)觀念，發(fā)揮理論和技術(shù)上的優(yōu)勢，真正推進(jìn)素質(zhì)教育。
    3、重視課外閱讀，加大學(xué)生文化積累。
    課外閱讀是語文教學(xué)的重要組成部分，是學(xué)生形成閱讀能力的重要實(shí)踐活動。學(xué)生除了在課堂上獲取知識，文化積累更多的還要依靠課外閱讀。學(xué)校將在原有條件的基礎(chǔ)上配置圖書閱覽室，購置更多的“大綱”規(guī)定的初中生所必讀的圖書資料，學(xué)校在校內(nèi)給學(xué)生提供一定的讀書時間，鼓勵學(xué)生在課外閱讀有益的圖書，并以一定的形式在校內(nèi)外展示交流。這樣既保證了學(xué)生的課外閱讀，又通過交流活動促進(jìn)學(xué)生的讀書活動，提高閱讀興趣，培養(yǎng)讀書習(xí)慣。
    第五、加大教學(xué)過程管理力度，提高教學(xué)質(zhì)量。
    學(xué)校在繼續(xù)遵循各項(xiàng)規(guī)章制度與工作流程的基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步完善教學(xué)過程管理制度，采取各種形式加大對學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作檢查的執(zhí)行力度，將檢查的結(jié)果與考核評價體系結(jié)合在一起，確保學(xué)校各項(xiàng)工作都置于計劃系統(tǒng)、檢查監(jiān)督系統(tǒng)和反饋系統(tǒng)之下，避免盲目性，有效遏制管理中的“和稀泥”現(xiàn)象，使教師的教育教學(xué)行為趨向規(guī)范，讓學(xué)校各項(xiàng)工作走上科學(xué)的良性循環(huán)軌道。
    第六、嚴(yán)抓安全工作，保障后勤服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。
    學(xué)校安全工作關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展，它的責(zé)任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。學(xué)校將不斷完善安全保衛(wèi)工作管理流程，以食堂、超市、宿舍為重點(diǎn)，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
    在搞好教育的同時，學(xué)校還將進(jìn)一步完善后勤工作制度，加強(qiáng)對后勤人員的教育，強(qiáng)化為學(xué)校教育教學(xué)熱情服務(wù)的意識，提高服務(wù)質(zhì)量，做好后勤保障；做好衛(wèi)生保潔工作，以綠化、凈化、美化校園，努力使后勤工作達(dá)到一切為了學(xué)生發(fā)展，一切為了教師發(fā)展，一切為了學(xué)校發(fā)展的宗旨。
    各位代表，回顧過去是為了記錄歷史，因?yàn)槟且豁擁摰臍v史上流淌著我們的心血和汗水；展望未來是為了開創(chuàng)歷史，因?yàn)槲磥淼钠滦枰覀內(nèi)鴮?。在新的一年中，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰(zhàn)。我相信，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過老師們勤勞智慧的雙手，一定能夠創(chuàng)造橫車中學(xué)更加美好的明天。
    校長的工作報告述職篇二
    我叫xxx，xx中學(xué)副校長，分管德育、安全工作。工作中，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心，努力做好楊校長的參謀、助手。盡心盡力抓好德育、安全工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)行。
    面對未成年人思想道德建設(shè)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、教育理論、管理理論；努力掌握專業(yè)知識、法律知識、人文知識，牢固樹立事業(yè)心、責(zé)任心和進(jìn)取心。用真情和友情構(gòu)建和諧的干群關(guān)系，用愛心和耐心關(guān)注學(xué)生的健康成長。我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，時時處處自己身體力行，嚴(yán)以律己，努力在師生中樹立良好的形象，以促進(jìn)工作更好地開展。
    時刻謹(jǐn)記區(qū)教育局發(fā)展山海天教育文明的大目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生素質(zhì)提升工程和德育課程一體化建設(shè)。不斷加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，完善管理章程，加強(qiáng)安全管理。針對學(xué)校德育、安全方面的薄弱環(huán)節(jié)，創(chuàng)新、優(yōu)化管理措施。
    1.創(chuàng)新完善管理章程。通過研究和探討，本學(xué)期我校進(jìn)一步修訂了《學(xué)生管理章程》，重新制訂了《xx中學(xué)班級量化考核細(xì)則》、《德育學(xué)分考核細(xì)則》、《xx中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》、《學(xué)生違紀(jì)處理程序及突發(fā)事件的處理應(yīng)對措施》、《xx中學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急預(yù)案》、《xx中學(xué)對校園欺凌學(xué)生的處理辦法》、《學(xué)生集體活動審批制度》、《教學(xué)樓學(xué)生值班管理制度》等，使學(xué)生管理和班級考核邁上新水平，進(jìn)一步做到了有章可循。
    2.優(yōu)化全員育人機(jī)制。學(xué)校建立了由政教處（安檢辦、團(tuán)委）、年級組、班主任、家長委員會組成的德育、安全工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個層面。不斷拓寬育人渠道，拓展育人隊(duì)伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制；積極實(shí)施德育課程一體化，完善誠信德育課程，做到了課程育人、實(shí)踐育人和文化育人。本學(xué)期在充分利用學(xué)生管理工作網(wǎng)絡(luò)的同時，進(jìn)一步發(fā)揮年級組的作用，大膽放心地讓年級組長承擔(dān)起級部學(xué)生管理的責(zé)任。在政教處、安檢辦和團(tuán)委的指導(dǎo)下，各個年級組長根據(jù)本年級的情況，在開學(xué)初和某些重要活動中制定了具體詳細(xì)的工作計劃，使家長會、學(xué)生會議等各類活動順利開展，順利完成了創(chuàng)城等各項(xiàng)任務(wù)。同時各個年級組在自主管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了個體主觀能動性，積極開展工作，形成了各個年級的工作特色，取得了良好效果。學(xué)校還實(shí)行“優(yōu)勝班級”紅旗流動制度，促進(jìn)了班級規(guī)范管理；全面落實(shí)“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化制度，通過“三對接”即對接班主任、對接家長、對接學(xué)生，全時段促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，有效的促進(jìn)了學(xué)困生轉(zhuǎn)化。
    3.嘗試學(xué)生自主管理。政教處積極推動各班對學(xué)生實(shí)行“學(xué)分制”管理，不斷完善學(xué)生電子成長檔案，記錄學(xué)生的成長軌跡；在各班實(shí)施小組合作管理模式，充分發(fā)揮班干部的自主管理作用。安檢辦將升國旗儀式與安全演練結(jié)合起來，每周一主題，及時公布學(xué)生檢查成績。團(tuán)委組織成立了學(xué)生會、校長小助理等學(xué)生自主管理組織；學(xué)生會、校長小助理參與學(xué)校管理工作，站在學(xué)生和家長的角度每周向?qū)W校反映管理情況、存在問題并積極提建議，參與進(jìn)行班級考核，甚至體育運(yùn)動會、元旦文藝匯演、團(tuán)員志愿服務(wù)活動等都能在老師的指導(dǎo)下自主完成。學(xué)生自主管理的有效實(shí)施，有效促進(jìn)了學(xué)生的自主發(fā)展，也使對學(xué)生的評價更具全面性、靈活性、個性化，切實(shí)提高了德育實(shí)效。
    本學(xué)期我校以“重習(xí)慣養(yǎng)成，為文明奠基”主題教育活動為重點(diǎn)，以社團(tuán)活動為載體，以“道德講堂”為德育平臺，以“鄉(xiāng)村少年宮”為活動場所，積極開展文明校園創(chuàng)建活動。同時，借助升國旗、主題班會、團(tuán)校、家長學(xué)校、廣播室、宣傳欄、黑板報、重大節(jié)日等教育資源，開展豐富多彩的教育活動，提高了學(xué)生整體素質(zhì)，取得了良好的成效。
    榮獲國家足球特色學(xué)校、日照市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目優(yōu)秀學(xué)校、日照市學(xué)校安全工作先進(jìn)單位等稱號，航模、市運(yùn)會、書畫大賽等隊(duì)組活動方面賽事成績喜人，園區(qū)會議學(xué)生管理工作得到好評。
    今后，我們將更進(jìn)一步努力，取得更加優(yōu)秀的成績。
    校長的工作報告述職篇三
    __x，女，現(xiàn)年__歲，20__年x月?lián)蝊_中副校長，現(xiàn)將一年來表現(xiàn)報告如下：
    主持學(xué)校行政工作一年來，學(xué)習(xí)各種法規(guī)、條例及文本，學(xué)習(xí)新黨章，認(rèn)真撰寫心得體會，提高自身政治理論水平，在工作中以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)教育新思想，新理論，新觀念，通過學(xué)習(xí)，努力探求適合學(xué)校發(fā)展的管理模式，并能在較短時期內(nèi)很快熟悉學(xué)校的各項(xiàng)工作，深入其中，大膽管理，一年來實(shí)踐證明工作卓有成效。
    工作勤奮敬業(yè)，堅(jiān)持每天在教學(xué)樓、行政樓巡查，深入年級組、教研組、各處室，與大家溝通、交流，掌握第一手的校情民意，聽取廣大教職工的意見和建議，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，增強(qiáng)管理的針對性和實(shí)效性，堅(jiān)持每天早來晚走，為教職工做出了表率。
    工作認(rèn)真扎實(shí)，富有戰(zhàn)略眼光和創(chuàng)新精神，為了摸清情況，及時召開各層級會議，聽取大家對學(xué)校管理的意見和建議，通過班主任研討會的方式，了解教師的組織能力和在對學(xué)生管理過程中的經(jīng)驗(yàn)，以工會名義通過問卷調(diào)查方式征求大家對學(xué)校規(guī)劃和發(fā)展的想法和要求，對大家提出的意見、建議、設(shè)想和要求，逐類歸納，對反映的問題能及時解決的立即著手，需要從長遠(yuǎn)考慮的說明情況，對于歷史遺留問題，引導(dǎo)大家按國家政策要求，從大局出發(fā)，以發(fā)展的眼光向前看，求大同。
    實(shí)行校務(wù)公開是學(xué)校規(guī)范管理過程的重點(diǎn)。注重發(fā)揮教代會的作用，重大問題通過教代會討論決定。一年中召開了兩次教代會，通過了學(xué)校的整體發(fā)展規(guī)劃，新的津貼發(fā)放辦法，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校實(shí)施意見等，同時將一切教職工關(guān)注的事情及時通報、公布。完善了財務(wù)管理，在教育收費(fèi)方面嚴(yán)格按上級有關(guān)政策執(zhí)行，先后清理了學(xué)校各部門的小金庫，取消了年級組的收費(fèi)、發(fā)錢的行為，對教材訂購的折扣全部歸入大帳，目前嚴(yán)格按照要求，實(shí)行收支兩條線進(jìn)行管理。
    能廉潔自律，帶頭執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，對于學(xué)校重大問題堅(jiān)持公開、公正、公平的原則。定期檢查廉政制度的執(zhí)行情況。在基建工作中，嚴(yán)格按照政策要求，聘請上級主管領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)方面的專家，學(xué)校工會代表和學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)組成招標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組和專家組，按原則進(jìn)行招標(biāo)。帶頭執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律，并要求干部按各自的權(quán)限范圍辦理，自己不貪權(quán)攬權(quán)，不越權(quán)行事。工作中非常注重與班子其他成員的溝通，遇事及時召開班子會議內(nèi)部相商，達(dá)成統(tǒng)一后對外執(zhí)行，一個團(tuán)結(jié)、和諧、務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)干部的形象基本形成。
    在教學(xué)管理工作中，著重強(qiáng)調(diào)責(zé)任心和全員性管理!設(shè)立師德獎，從教師的基本行為習(xí)慣抓起，按省頒教師的八不準(zhǔn)，首先解決會風(fēng)和教風(fēng)，進(jìn)而要求教師以身作則抓好學(xué)生的學(xué)風(fēng)，最終形成一個學(xué)校良好的校風(fēng)。在工作中努力尋找切合學(xué)校實(shí)際，適合學(xué)校發(fā)展的突破口，抓科研，積極尋求和承擔(dān)科研課題，針對教師的實(shí)際，適時邀請市教研室的研究人員來我校隨堂聽課，當(dāng)面指導(dǎo)。及時派員參加各種培訓(xùn)，掌握學(xué)科動態(tài)和外界信息并運(yùn)用在教學(xué)中。選派學(xué)科骨干教師赴江蘇洋思中學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并在我校進(jìn)一步落實(shí)實(shí)施，期冀通過學(xué)習(xí)和借鑒，再加上我們的努力使我校教育質(zhì)量有大的改變。
    在資金極度困難的情況下，學(xué)校的基本建設(shè)沒有停步。先后完成了南綜合樓的建設(shè)，建成了校園廣播網(wǎng)，兩個多媒體教室和一個新的計算機(jī)教室，實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)和教育網(wǎng)的對接，新增加一臺千瓦的變壓器，改善了教師的辦公環(huán)境，教職工的待遇也有所提高。
    一年來以身作則、求真務(wù)實(shí)、廉潔自律、勤奮敬業(yè)、嫻熟的業(yè)務(wù)能力得到了廣大教職工的肯定。
    校長的工作報告述職篇四
    年新春伊始，我校就隆重召開了第五屆第二次教職工代表大會，校長代表大學(xué)做了工作報告，總結(jié)了學(xué)校年各項(xiàng)工作取得的成績和存在的差距，分析了學(xué)校當(dāng)前改革發(fā)展面臨的形勢，進(jìn)一步明確了年的主要工作。近期，幾次學(xué)習(xí)校長工作報告，體會甚深，總結(jié)如下。
    年是大學(xué)“五”規(guī)劃的開局之年、攻堅(jiān)之年，也是我校再一次實(shí)現(xiàn)飛躍的一年：大學(xué)以優(yōu)異成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評估；“熱能工程”學(xué)科入選國家重點(diǎn)學(xué)科；1個一級學(xué)科、4個二級學(xué)科、1個交叉學(xué)科通過了北京市重點(diǎn)學(xué)科的初選答辯；成立了全國高校中首家可再生能源學(xué)院以及核科學(xué)與工程學(xué)院，擴(kuò)展了具有華電特色的“大電力”學(xué)科體系；學(xué)?？蒲薪?jīng)費(fèi)總額突破2.4億元，特別是縱向科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)突破萬元；“電站設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測與失效預(yù)防”科研團(tuán)隊(duì)入選教育部xx年度“長江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計劃”；“大電網(wǎng)保護(hù)與安全防御學(xué)科創(chuàng)新引智基地”入選“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計劃”（即“111計劃”）；北京校園西區(qū)綜合樓建設(shè)工程順利進(jìn)行，預(yù)計xx年下半年竣工；等等。聽著，看著，回味著我們大學(xué)發(fā)展的歷程，我們又怎能不振奮鼓舞，又怎能不為身為華電人而感到驕傲自豪呢！
    與此同時，劉校長也實(shí)事求是地分析了我們在思想意識與實(shí)際工作中面臨的問題與不足，并指出了教育教學(xué)質(zhì)量、科技創(chuàng)新與人才建設(shè)是xx年的重點(diǎn)工作，其中人才建設(shè)又要注重人才的“博士化、國際化與工程化”。這意味著我們學(xué)校從規(guī)模與數(shù)量的發(fā)展轉(zhuǎn)化到質(zhì)量與內(nèi)涵的建設(shè)。在過去幾年，大學(xué)招生人數(shù)與辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大；科研項(xiàng)目數(shù)量與合同額也飛速增長，這些都是我們學(xué)校騰飛的基矗但是，要想辦一所高水平的.大學(xué)，僅有這些還是不夠的。教育教學(xué)質(zhì)量是大學(xué)的生命線，是大學(xué)發(fā)展的根本。而校部新引進(jìn)的青年博士比較多，教師的教學(xué)、科研負(fù)擔(dān)非常重，所以教學(xué)質(zhì)量有可能受到影響?？萍紕?chuàng)新是大學(xué)發(fā)展的動力。雖然，學(xué)?？蒲邪l(fā)展很快，也取得了許多“國”字頭的項(xiàng)目，但是重大項(xiàng)目，尤其是結(jié)合實(shí)際工程的重大項(xiàng)目偏少；科研成果化的能力比較弱。人才是大學(xué)發(fā)展的保障。學(xué)校在積極引進(jìn)高水平的人才與知名學(xué)府的博士，但是缺乏更多的學(xué)術(shù)大師、領(lǐng)軍人物和更多優(yōu)秀的中青年學(xué)術(shù)骨干。而且，青年教師中從學(xué)校到學(xué)校的現(xiàn)象比較普遍，缺乏實(shí)際工程經(jīng)驗(yàn)，這在某種程度上也不利于我們把握電力工業(yè)的需求，產(chǎn)生大成果。因此，劉校長的工作報告可以說是為學(xué)校“摸準(zhǔn)了脈，開出了良方”。
    我們學(xué)習(xí)校長工作報告，是為了更好地落實(shí)大學(xué)的“十二五”規(guī)劃，是為了把工作做好。結(jié)合校長工作報告，我在工作中要注意以下幾點(diǎn)。
    1、在凝練學(xué)科發(fā)展方向上，力爭做到“重點(diǎn)突破，迎頭趕上”。一方面，利用我們在電力系統(tǒng)及其自動化學(xué)科深厚的基礎(chǔ)，爭取在一些點(diǎn)上取得突破，以取得更大的成果。另一方面，應(yīng)針對國家重大需求，瞄準(zhǔn)新興的學(xué)科點(diǎn)，如分布式能源及其對能源發(fā)展的影響，節(jié)能技術(shù)等等。由于各高校都在起步或尚未啟動，我們就有可能占領(lǐng)先機(jī)，為學(xué)科可持續(xù)發(fā)展培育新的增長點(diǎn)。
    2、在科研團(tuán)隊(duì)與人才培養(yǎng)上，切實(shí)搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，注重人才的“博士化、國際化與工程化”。應(yīng)整合資源，制定方向后合力做幾件事情，而不應(yīng)各自為戰(zhàn)。只有交叉融合，才能增強(qiáng)實(shí)力，才能做大事，也能出大成果，也才能培養(yǎng)高水平的人才。要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的樞紐作用，要注重培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師。
    3、在承接高水平項(xiàng)目方面，戰(zhàn)略上要堅(jiān)定信心，制定遠(yuǎn)大目標(biāo)，在戰(zhàn)術(shù)上，要從小事做起，合作做起，做實(shí)做好，逐步建立我們的聲望。
    4、企業(yè)是自主創(chuàng)新的主體，所以應(yīng)保持我們與工業(yè)界的密切聯(lián)系，注重產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。電氣工程學(xué)科是應(yīng)用學(xué)科，不斷強(qiáng)化與工業(yè)界的聯(lián)系，我們才知道國家的需求是什么，工業(yè)界的需求是什么，學(xué)科發(fā)展的方向在哪里，我們的成果只有在實(shí)際中應(yīng)用并解決實(shí)際問題，才能顯現(xiàn)學(xué)科的影響力，這也是電力大學(xué)的特色。
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    校長的工作報告述職篇五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
    大家好！
    在日常工作中，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)鄧小平教育理論。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論；在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感。
    下面我就自己的工作總結(jié)如下：
    教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會跟不上時代的步伐，特別是作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者，必須始終站在社會發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。因此，我堅(jiān)持做到每天看新聞，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認(rèn)識和個人品德修養(yǎng)，提高管理能力。
    (一)嚴(yán)格要求自己，以身作則。
    古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴(yán)格的要求，否則就沒有進(jìn)步，就不能為人之標(biāo)，就沒有能力去管理別人。作為校級領(lǐng)導(dǎo)成員、黨的教育工作者，面對當(dāng)今變革的時代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會給我們的教育工作帶來的新問題、新情況，常常使我有一種危機(jī)感，因此，我必須不斷努力充實(shí)自己、豐富自己。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于全校師生。
    (二)重視班主任工作。
    加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期召開例會；開展“感恩教育”活動成效顯著，舉行元旦文娛晚會，狠抓學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成中午靜校良好習(xí)慣；三個年級，無論教學(xué)工作還是學(xué)生管理都有條不紊，使管理工作充滿生機(jī)與活力，且成效顯著。
    1、政教處編印了《禮儀手冊》，收錄了我校多年來德育工作的規(guī)定及一年來制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中，作為德育工作的導(dǎo)向。
    2、加強(qiáng)管理，提高工作效率。
    1)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強(qiáng)，工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級組長為主的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任和年級組長隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新。
    2)完善管理制度。今年，我和政教處的幾位同志，通過研究和探討，調(diào)整了各項(xiàng)考核內(nèi)容，細(xì)化了考核依據(jù)，使班級考核和班主任考核既有機(jī)結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進(jìn)了各項(xiàng)工作順利開展。
    安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。我通過落實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，做到：人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān)；學(xué)校24小時有人值班，確保了學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。
    在平時我相當(dāng)重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，。同時堅(jiān)決做到如下幾點(diǎn)：
    無違反規(guī)定收送禮金禮券、支付憑證及收受干股等行為；
    無違反規(guī)定經(jīng)商辦企業(yè)或在企事業(yè)單位兼職或兼職取酬，以及從事有償中介活動；
    無默許、縱容、授意配偶子女及其親屬以及身邊工作人員以本人名義謀取私利；
    無利用婚喪嫁娶、子女上學(xué)等事宜大操大辦、借機(jī)斂財；
    無違反規(guī)定在工作日午間飲酒，用公款相互宴請或接受可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的宴請；
    無用公款旅游或者變相用公款旅游；
    無違反規(guī)定在本機(jī)關(guān)或下屬單位設(shè)立“小金庫”；
    無違反規(guī)定濫發(fā)津貼、補(bǔ)貼、獎金等；
    無違反規(guī)定用公款或者通過攤派方式舉辦各類慶典、論壇等活動；
    無在民主推薦、民主測評、組織考察和選舉中搞拉票等非組織活動；
    無按規(guī)定向組織報告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)；
    無其它違反領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定的情況。
    總之，學(xué)校各項(xiàng)工作都充滿生機(jī)和活力，成績的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)、扎實(shí)工作的結(jié)果。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過程中還存在一些問題和不足。隨著生源質(zhì)量的下降，致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認(rèn)真加以解決。
    此致
    敬禮！
    述職人：xxx。
    20xx年xx月xx日。
    校長的工作報告述職篇六
    本人被組織任聘為副校長，主抓中學(xué)部教育教學(xué)工作。身為業(yè)務(wù)校長，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)鄧小平教育理論，尤其是潛心學(xué)習(xí)全國新課程改革理論。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論;在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī);在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感。
    繼任一年來，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓教務(wù)處、政教處工作，使中學(xué)部教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。在教師外流情況嚴(yán)重的關(guān)頭，我鐘情于林區(qū)教育事業(yè)，堅(jiān)持原則，出以公心，及時協(xié)同校長調(diào)配老師，建立正常教學(xué)秩序。其出發(fā)點(diǎn)是一切為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作。
    工作原則是倡導(dǎo)培養(yǎng)“勤奮若干，善于思索，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以獎勵機(jī)制為主，及時當(dāng)勉勵，激發(fā)老師團(tuán)隊(duì)精神，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。
    我嚴(yán)格要求各教研組將周理論學(xué)習(xí)制度化，堅(jiān)持集體備課，以互動精神，接納、吸收新知，改造更新知識結(jié)構(gòu)，盡快適應(yīng)新課改帶來的時代需求。
    一年來，重點(diǎn)培養(yǎng)教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，從而提高新課程實(shí)施水平。于二00二年上半年、下半年共主抓二期計算機(jī)培訓(xùn)輔導(dǎo)班工作。頭一期讓任課教師通過初級a檔考試，個別通過初級b檔考試。第二期學(xué)習(xí)班使部分教師較嫻熟地制課件，完成計算機(jī)技術(shù)與各學(xué)科課堂教學(xué)的整合，使計算機(jī)輔助教學(xué)的作用顯現(xiàn)出來，形成了新的有別于傳統(tǒng)教學(xué)的模式。兩期學(xué)習(xí)班，使教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段能力大增，從而使老師參加學(xué)校和管局開展的較大規(guī)模的微型課大賽，取得令人稱道的成績。
    全年教學(xué)中心工作，強(qiáng)調(diào)所有任課教師用新教學(xué)理念主導(dǎo)教學(xué)，教會學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
    每學(xué)期教研活動，各教研組都有主攻課題，并有實(shí)施方案，可行性、操作性較強(qiáng)。并撰寫數(shù)十篇教育教研論文，現(xiàn)已申報評審(管局級)。
    注重教師考核工作。上半年考核成績。下半年酌情修改原考核方案，使之更為公平合理。逐步建立健全了一整套較科學(xué)的教師考核、評估辦法。
    另外，本人是一位不離講壇的一線教師現(xiàn)任高三數(shù)學(xué)教師。我一絲不茍嚴(yán)謹(jǐn)治教，在實(shí)施新課程改革的進(jìn)程中，不斷探索創(chuàng)新之路，率先垂范，帶動中學(xué)部爭取更大成績。
    校長的工作報告述職篇七
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：
    大家好！
    一學(xué)年工作在繁忙中即將結(jié)束。一年來，我盡心盡力履行校長職責(zé)，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)全體同志，堅(jiān)持把我校辦成鎮(zhèn)內(nèi)農(nóng)村學(xué)校中教學(xué)質(zhì)量一流的目標(biāo)。在上級教育部門的關(guān)懷和支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的共同努力下，一年來，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，穩(wěn)中有升。此刻根據(jù)中心初中安排，我就一年來校長崗位的任職情景，加以梳理和反思，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師作以匯報。
    體會：學(xué)習(xí)是不斷提高的源泉
    校長這個職務(wù)，更多的是職責(zé)與學(xué)習(xí)。要把學(xué)校方方面面工作做好，做為學(xué)校領(lǐng)頭人，我深感職責(zé)重大。所以，為了不斷提高自我的領(lǐng)導(dǎo)本事，不斷提高政治理論水平。三月份參加了由市教育局組織的“中小學(xué)校長高端研訓(xùn)”，學(xué)習(xí)了新的教育思想、新的教育觀念。平時加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)，從而使學(xué)校能在教育改革中與時俱進(jìn)。
    思路：規(guī)范管理、依法治校、民主治校
    1、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全而有效。強(qiáng)化了教師在學(xué)校中的主人翁地位和學(xué)校行政為師生服務(wù)的意識，遵照上級精神，我校堅(jiān)持校務(wù)公開，廣泛聽取各種意見和提議，使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上，盡力減少和消除工作中的差錯。
    2、本人遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。作為校長，力爭成為全體教職工的榜樣，所以做到了小事、小病不請假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，因公出差或其他事項(xiàng)都提前向值班同志說明。平時對工作勤于思考，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。我認(rèn)為“兼聽則明”，勤于和班子成員、教師開展思想溝通，多聽取大家的意見肯定會對學(xué)校的工作有好處，事實(shí)也證明了這點(diǎn)。
    3、讓每一位教師都感受到單位也是家、更是自我的依靠。在生老病死、婚喪嫁娶等人情世故上，學(xué)校有人組織、有人安排，盡最大力量解除教師的后顧之憂；每逢重大節(jié)假日，組織教師進(jìn)行慶?；顒印＿@些做法，就是要為教師創(chuàng)造一個和諧溫馨的生活和工作環(huán)境，其產(chǎn)生的進(jìn)取效益也是巨大的，每一名教師一旦提起學(xué)校，都會由衷地感到驕傲和自豪。
    1、德育方面重抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。從衛(wèi)生、常規(guī)兩方面抓起。首先主抓學(xué)生的衛(wèi)生成習(xí)慣，要求全體師生從自身做起，不亂扔垃圾，見到垃圾隨手撿起，時刻注意自我的衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)過一段時間的督促、檢查，師生的衛(wèi)生習(xí)慣大為改觀，學(xué)校面貌煥然一新。其次，狠抓學(xué)生的一日常規(guī)，嚴(yán)格要求學(xué)生，從打早點(diǎn)排隊(duì)、上下樓梯、課間活動抓起，少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”勤檢查、勤公示、勤督促，時刻糾正學(xué)生的不良言行。經(jīng)過一個學(xué)期的不懈努力，學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
    2、一年來，學(xué)校把安全工作作為重中之中來抓。在安全方面，我們首先建立健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，在安全管理上，作為校長，我是第一職責(zé)人。學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)安全工作，建立學(xué)校與班主任安全職責(zé)制，簽訂了《安全目標(biāo)職責(zé)書》，職責(zé)職責(zé)明確到人，并落實(shí)職責(zé)追究制。針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，全校配置滅火器等防火工具，定期進(jìn)行安全檢查、演練，每一天利用大課間時間進(jìn)行安全教育，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動上。一年來，我校確保學(xué)生安全和學(xué)校平安，沒有發(fā)生一齊安全職責(zé)事故。
    3、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
    教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)獎勵上舍得投資，在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。
    4、廉潔自律，規(guī)范后勤管理，加強(qiáng)服務(wù)功能
    這一年來，我堅(jiān)持財金紀(jì)律，奉行廉潔自律，也進(jìn)一步健全了后勤的管理，經(jīng)過規(guī)范報銷程序，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項(xiàng)工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。
    1、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，這與當(dāng)前的教育教學(xué)要求還極不適應(yīng)，有待于今后進(jìn)一步發(fā)展。
    2、教學(xué)常規(guī)管理不夠細(xì)、嚴(yán)、實(shí)、依然存在著形式化的問題。有些制度落實(shí)不到位，職責(zé)落實(shí)到人但不夠明確，使得一些工作不能及時高效地完成。
    3、教育教學(xué)水平有待提高，校本研究活動不夠深入，還需充分調(diào)動教師的進(jìn)取性。
    1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，繼續(xù)在細(xì)、嚴(yán)、上下功夫，重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。
    2、嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，收費(fèi)公示，全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開。
    3、牢固樹立“職責(zé)重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識，安全教育常抓不懈，確保學(xué)校安全，創(chuàng)立平安學(xué)校。
    4、在關(guān)注教師民生上還應(yīng)下大力氣，如辦公環(huán)境、教師福利等，使我校的師生歡樂，健康成長的辦學(xué)理念真正落實(shí)到位。
    一年來，我校師生齊心協(xié)力、共同奮斗，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效。在受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定的同時，我也清醒地認(rèn)識到，我校與其他學(xué)校相比還有差距和不足。我們的工作還在繼續(xù)中，異常是學(xué)校的學(xué)校環(huán)境建設(shè)和教師個人的教學(xué)理論水平等方面還很欠缺。我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改善，不斷充實(shí)，不斷完善。沒有最好，僅有更好，這是我一向追求的最高境界。教師的工作是一份憑良心的苦差事，無法用金錢來衡量它的價值。我們選擇了教師這份職業(yè)，就等于選擇了奉獻(xiàn)和清貧。感激全體教師長期以來的團(tuán)結(jié)協(xié)作，僅有你們不懈的努力，才能成就小垸子小學(xué)教育教學(xué)工作的輝煌。我相信，在中心初中各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫忙下，在我校全體教職員工的共同努力下，小垸子小學(xué)今后必須會呈現(xiàn)新的校容校貌。
    以上匯報如不妥之處，敬請大家批評指正。多謝大家！
    述職人：
    年月日
    校長的工作報告述職篇八
    我20xx年3月到新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)任副校長主抓教學(xué)工作。幾年來年隨著學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事，體驗(yàn)著苦與樂。此時我最想說的還是真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位教師工對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)，讓我真正體會到了細(xì)微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體，教師都是有能力的個體，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。分管教學(xué)的幾年來，我深知肩頭責(zé)任重大，而個人的力量是微不足道，個人的思維是有局限性的，我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果。
    今天借此機(jī)會，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟(jì)、攜手并進(jìn)。
    教書人也應(yīng)是讀書人。隨著課改的推進(jìn)，管理領(lǐng)域的深入，名校形象的樹立，讓我越發(fā)感受到如果管理者專業(yè)知識、管理理論不廣博，那么工作就會膚淺，治表不治本，因此多渠道地向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中反思應(yīng)該是每日的必修課。
    第一點(diǎn)夯實(shí)業(yè)務(wù)功底。學(xué)校工作千頭萬緒，但出發(fā)點(diǎn)是做對學(xué)生發(fā)展有利有益的事。分管教學(xué)工作，我認(rèn)為上好課、對學(xué)生負(fù)責(zé)是底線，要求教師領(lǐng)會課標(biāo)、精通教材、上好每節(jié)課，我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)。為此我有時間就認(rèn)真學(xué)習(xí)各科課標(biāo)，閱讀教材，分析教參，利用一切時間與教師一起研究學(xué)習(xí)。外面的課堂教學(xué)很精彩，外面的名師各有風(fēng)格。只要有機(jī)會，我就會與老師一起去聽名師講課，邊聽邊對照自己做法的優(yōu)缺點(diǎn)。每次外出學(xué)習(xí)，隨帶u盤，及時拷貝重要材料過后細(xì)細(xì)研究，做到每個學(xué)期聽課量都不少于70節(jié)，在學(xué)習(xí)過程中讓我明白了井底之蛙的新含義。
    第二點(diǎn)積淀管理理論。我經(jīng)常勉勵自己：登高望遠(yuǎn)，先學(xué)先行，學(xué)無止境。對教育局舉辦的校長干部培訓(xùn)班每期我都認(rèn)真參加學(xué)習(xí)。并被評為優(yōu)秀學(xué)員。與此同時全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理理論。經(jīng)常閱讀《遼寧教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《中小學(xué)教育教學(xué)管理細(xì)則》、《教育文摘》等，不斷的充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平。
    第三點(diǎn)向身邊的榜樣學(xué)。教師是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但老師們敬業(yè)愛生、求真務(wù)實(shí)的奉獻(xiàn)精神我看在眼里，記在心里，我也告誡自己必須是隊(duì)伍中的一員。我覺得老教師們的班級管理與協(xié)調(diào)能力、青年教師的熱情與虛心好學(xué)、黨員的高風(fēng)亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí)借鑒，從合作伙伴中我感受到互助、高效，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則，率先垂范。
    學(xué)校要發(fā)展就要競爭，競爭要靠實(shí)力，實(shí)力是干出來的。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中面廣量大事雜，我與大家一起沖鋒陷陣，背負(fù)重任努力前行，用微薄之力推動學(xué)校發(fā)展。
    1、以課堂為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量。
    課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。四月份校長進(jìn)課堂活動月，我率先走進(jìn)課堂上示范課，受到老師的認(rèn)同。日常教學(xué)中比較關(guān)注“隨堂課”、“跟蹤課”、“亮相課”、“研討課”、“評優(yōu)課”五種類型課的探討。平時我主動與教研室電話聯(lián)系，邀請區(qū)教研員來校指導(dǎo)工作，加強(qiáng)隨堂課診斷，開展集體教研活動。十一月校接受教育局綜合督導(dǎo)，從資料的整理歸類到課堂教學(xué)的安排與指導(dǎo)，都齊心協(xié)力，成績較好。作為分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的，今年市級、區(qū)級、校級教學(xué)評優(yōu)活動頻繁，能主動關(guān)心老師的教學(xué)，協(xié)調(diào)困難，參與試教、點(diǎn)評，成果空前。十一月份優(yōu)秀教研組活動評優(yōu)成績突出，碩果累累。
    2、以校本培訓(xùn)為著力點(diǎn)，推動師資建設(shè)。
    新一輪“十一五”師訓(xùn)工作全面啟動，期間多次參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)工作。反復(fù)研讀《沈北新區(qū)教師“十一五”培訓(xùn)文件匯編》，與師訓(xùn)部商討培訓(xùn)要點(diǎn)，制定了全員培訓(xùn)計劃，組織開展培訓(xùn)，確保全校教師完成培訓(xùn)任務(wù)。從整體設(shè)計培訓(xùn)方案，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。平時加強(qiáng)學(xué)科專題和教研組長的培訓(xùn)工作，定期召開教研組長會議，從思想上鼓勵，方法上傳授，努力形成一支想干、能干、會干的教研骨干隊(duì)伍。
    3、以青年教師培養(yǎng)為突破口，爭名師創(chuàng)特色。
    青年的成長需要關(guān)愛，需要扶持。自己年齡大了，但我人老志不短，經(jīng)常組織青年教師培訓(xùn)活動，拜師結(jié)對，與他們溝通、交流思想，努力形成工作上是合作伙伴，生活上是知心朋友。竭盡全力助人成功是對青年教師最好的幫助。張巖、石海霞、王麗麗、王玲、李紅玉、岳淑麗等老師參加省、市、區(qū)級評優(yōu)課，我多次參與試教，一起反復(fù)修改教案，幫助尋找教學(xué)亮點(diǎn)，向評委、教研員推薦青年教師，在各級競賽、評優(yōu)中她們都獲得了很好的成績，為學(xué)校爭得了一席之地，在07年“創(chuàng)新杯”課改之星評比活動中，我校獲得了“創(chuàng)新杯”。各類評優(yōu)、觀摩研討活動我也忙前忙后，從不閑著，在細(xì)節(jié)上落實(shí)到位，一天就在陪同、奔波與協(xié)調(diào)中度過。幾年來許多青年教師脫穎而出，成為教學(xué)的骨干力量。有的教研員稱我大姐說：真看不出你有五十多歲，比年輕人都有活力。
    4、以質(zhì)量績效為落腳點(diǎn)，確保學(xué)校辦學(xué)生命線。
    教研室每學(xué)期都對部分年級、部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測，面對我鄉(xiāng)的地理位置，學(xué)苗的流失，我們立足本地，從源頭抓起，開展教師基本功競賽，進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì)。分別召開畢業(yè)班、部分年級、部分學(xué)科教師專題研討會，與大家分析原因，尋找對策。平時加強(qiáng)教學(xué)的流程管理、質(zhì)量調(diào)研力度，每考一次都增加了許多工作量。組織召開家長座談會，贏得家長對教學(xué)的配合，形成合力。多年來畢業(yè)生語數(shù)英綜合成績、每學(xué)期部分年級質(zhì)量監(jiān)測成績均名列前茅。
    站立三尺講臺，親近學(xué)生，從中我體味到了煩惱與快樂。因?yàn)槭欠止芙虒W(xué)領(lǐng)導(dǎo)，不管任教哪個年級段哪個班級，潛意識里壓力很大。教好理所當(dāng)然，教不好自己無能，我對自己很挑剔，常常給自己施加壓力。每天步履匆匆出入于管理與教學(xué)之間，空余時間就到班級給學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練，因開會、活動落下的課程抽時間及時補(bǔ)上，不讓學(xué)生有任何損失。
    路遙知馬力，日久見人心。對待學(xué)生是否關(guān)心？對待學(xué)校是否公心？對待工作是否盡心？我想每個人心中自有一桿稱，雙方都會給予實(shí)事求是的客觀評價。幾年來，無論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬。
    1、嚴(yán)于律己，為人正直。平時自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范、約束言行，凡事能自己做的就多做些，要說的就當(dāng)面說清楚，該布置的任務(wù)就要傳達(dá)到位。當(dāng)然有布置就有檢查有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)指出不足，不是一味說好話，對老師能公正、公平地評價，言行舉止不違背做人原則。
    2、豁達(dá)大度，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到教職員工，因?yàn)榇嬖谧龆嘧錾佟⒆龊米鰤默F(xiàn)象，最容易吃力不叫好，甚至有怨言、有過激行為。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制，去調(diào)整自己的心態(tài)，能用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。有人說忍讓很吃虧，我認(rèn)為人都有性格脾氣，但單位與家庭是有別的，不要一時之快挫傷別人，這是對人的信任與尊重。
    3、以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。作為管理者更多代表的是學(xué)校形象。辦學(xué)要面對復(fù)雜的人員，有時領(lǐng)導(dǎo)走訪、家長上訪，班級重新組合遇到家長反對，家長與老師發(fā)生沖突，只要是關(guān)系到學(xué)校榮譽(yù)的，都耐心做好家長的思想工作，多宣傳學(xué)校的亮點(diǎn)，多談學(xué)校的苦經(jīng)，多解釋老師的做法，在溝通中取得雙方的信任與理解，達(dá)成共同的目標(biāo)。也樂于與支部一起做好教師談心、家訪慰問工作，形成良好的人文管理。
    1、缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考，要提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性。
    2、溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù)，要善于凝聚人心。
    3、思考管理的角度缺少深層次，要著眼于全局。
    4、工作中要有創(chuàng)新的魄力與勇氣。
    最后我以“六個要”來勉勵自己：做人要講德，做事要講責(zé)，學(xué)校要發(fā)展，師生要關(guān)心，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持，心胸要寬廣。
    校長的工作報告述職篇九
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
    您好！
    本學(xué)年，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工，我主要抓教學(xué)工作。身為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，尤其加強(qiáng)了全國新課程改革理論的學(xué)習(xí)。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在黨的組織生活中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨建理論；在政治學(xué)習(xí)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真教育教學(xué)理論，人文文化，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)將本人一年來的工作簡述如下：
    一年來，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓教務(wù)處工作，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。忠誠于人民的教育事業(yè)，堅(jiān)持原則，出以公心，配合校長開展工作，協(xié)同校長調(diào)配各科任課老師，對其他工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學(xué)秩序。
    嚴(yán)格要求各教研組每周理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化。堅(jiān)持集體備課，以互動精神，接納、吸收新知，改造更新知識結(jié)構(gòu)，盡快適應(yīng)課改新理念的需要。每周的教研活動時間，各教研組都認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課改理論和先進(jìn)學(xué)校的課改經(jīng)驗(yàn)。同時我們開展了“同磨一課”的教學(xué)大練兵活動。通過努力，絕大部分教師已新課改下的課堂教學(xué)要求，改變了滿堂灌的的教學(xué)模式，建立了以學(xué)生為主體、師生互動、生生互動的教學(xué)模式。
    為了適應(yīng)課改的要求，一年來花了大力氣抓教學(xué)研究工作，要求各段組在教研活動時間認(rèn)真研究課改問題，積極探索新教學(xué)理念下課堂教學(xué)模式。通過努力，教師撰寫了數(shù)十篇教學(xué)論文，其中很多在國家級刊物發(fā)表。
    健全、完善了先進(jìn)教研組考核評比方案、優(yōu)質(zhì)課評比方案和教師個人工作檢查、考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。嚴(yán)格備課、上課、批改、測驗(yàn)、計劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，并且實(shí)行動態(tài)管理，隨時抽檢，檢查后及時總結(jié)，及時與相關(guān)老師交換意見，本年度我聽推門課60多節(jié)，每周精細(xì)化檢查2—3次。在一定程度上促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
    針對青年教師，我們制定了增產(chǎn)小學(xué)青年教師培訓(xùn)計劃。組織新教師培訓(xùn)，組織年輕教師外出聽課學(xué)習(xí)。鼓勵他們上展示課，研究課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出了改進(jìn)意見。針對學(xué)生，我們開展了周周清工作，每周對各班學(xué)生所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行抽查，評定等級。同時我們還建立了差生檔案，每天把兩級畢業(yè)班的差生集中輔導(dǎo)，密切關(guān)注他們的成長、提高。
    俗話說“人無完人，金無赤足”。在一年的工作中，我即看到了自己的成績，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足。我決心從以下幾個方面努力，以期望在來期把工作干得更加出色！
    1、進(jìn)一步強(qiáng)化角色意識，不斷提高理論水平和管理水平，進(jìn)一步齊全教育教學(xué)制度，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。
    2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“質(zhì)量興?！币庾R，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力。
    3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題；要逐步完善學(xué)校教科研的制度，強(qiáng)化“科研興?！币庾R。
    4、因工作，會議較多，對班內(nèi)的中下游學(xué)生教學(xué)還不夠落實(shí)，明年在抓好本班語文教學(xué)工作要進(jìn)一步努力。
    回顧一年工作，有很多的感慨，一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真聽取同志們意見，使自己能更進(jìn)一步，不辜負(fù)全體同志的信任。
    述職人：______
    20____年__月__日
    校長的工作報告述職篇十
    中心校業(yè)務(wù)校長述職報告我叫x,xx年8月17日受縣教育局任命為xx鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長，主抓教學(xué)業(yè)務(wù)工作。時間過得真快，在忙忙碌碌的轉(zhuǎn)瞬之間已和大家共同度過了一個學(xué)期的美好時光。回顧半年來的生活、工作經(jīng)歷，感謝上級領(lǐng)導(dǎo)和在座各位對我本人生活上的關(guān)心照顧和工作上的大力支持，使得我在行走于xx教育的日子里，每一天都過的充實(shí)、充滿了信心，感到的是由衷的美好和富足，收獲到的是滿心的希望。在此，把我本學(xué)期來的思想、工作及收獲情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)做以匯報：
    實(shí)現(xiàn)自己的人生價值和追求，如今夙愿以償，在振翅翱翔中顯得充滿了激情、信心和希望。
    緊緊圍繞“以教學(xué)為中心、以質(zhì)量提升為核心、以規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為為重心”，落實(shí)教學(xué)常規(guī)、深化課堂教學(xué)改革、抓好教學(xué)質(zhì)量檢測、抓牢畢業(yè)班工作、規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理行為。采取“一手抓校長、一手抓教師”的管理模式，制定出教學(xué)獎懲措施、簽訂目標(biāo)責(zé)任書，“緊盯目標(biāo)、關(guān)注過程”，打造優(yōu)質(zhì)高效的教育大環(huán)境。
    1、加強(qiáng)過程管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)。落實(shí)教學(xué)常規(guī)是規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理和教師教學(xué)行為最有效的途徑。根據(jù)縣教研室的常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)方案及要求，依據(jù)《xx縣中小學(xué)教師常規(guī)教學(xué)手冊》的規(guī)定，我們組織校長及教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、展開研討、從嚴(yán)落實(shí)。本學(xué)期以來我們一共組織了兩次常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)檢查工作，從校長做起、查起，再到對全體教師的檢查評估，對學(xué)校教學(xué)管理的考評與指導(dǎo)，極大地規(guī)范了學(xué)校的教學(xué)管理行為。
    驗(yàn)，制定了“三勤五讓六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式供全鄉(xiāng)各學(xué)校推廣、試用，取得了良好的效果。12月1日，組織全鄉(xiāng)100余名教師到鴉嶺一中進(jìn)行了課改課堂觀摩活動，12月20日，在xx一中、xx小學(xué)成功召開了課改現(xiàn)場會，使得全鄉(xiāng)各學(xué)校掀起了空前的課改高潮。有望通過下學(xué)期對課改成果的進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)，使全鄉(xiāng)各學(xué)校教師的課堂面貌呈現(xiàn)出一道不同于以往的靚麗景觀來。
    3、端正考風(fēng)、考紀(jì)，規(guī)范教學(xué)質(zhì)量檢測秩序，建立公平、良性的競爭機(jī)制。教學(xué)質(zhì)量檢測是檢驗(yàn)教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)效果的最有效手段，是停下來總結(jié)得失、進(jìn)一步精進(jìn)的必要緩沖，認(rèn)識到位、做得扎實(shí)才能顯出奇效。中心校制定了詳盡的質(zhì)量檢測方案，盡心做好期中、期末的兩次教學(xué)質(zhì)量檢測，對各學(xué)校、對教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果進(jìn)行綜合評估；學(xué)校組織好每月一次的學(xué)科月考，教師做好堂檢、周測，使質(zhì)量檢測成為一種良好習(xí)慣、制度化、經(jīng)?；?。
    4、抓牢畢業(yè)班工作，彰顯學(xué)校辦學(xué)效益和質(zhì)量水平。小學(xué)六年級質(zhì)量評估體現(xiàn)了小學(xué)階段的教育成果，中學(xué)九年級升學(xué)指標(biāo)的完成體現(xiàn)了義務(wù)教育階段的最終成果。為此中心校與各學(xué)校簽訂了教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書，制定了獎懲措施，通過考評機(jī)制促成各學(xué)校質(zhì)量競爭平臺的形成。每一次考試之后，都進(jìn)行了詳盡的教學(xué)質(zhì)量分析，與畢業(yè)班教師進(jìn)行質(zhì)量分析、座談，使他們勵志進(jìn)取。
    5、創(chuàng)建市級規(guī)范化學(xué)校、縣級合格學(xué)校，大面積提升學(xué)校辦學(xué)品位。
    級規(guī)范化學(xué)校成功接受復(fù)驗(yàn)，新創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校二所xx一中和丁流小學(xué)，縣級合格化學(xué)校正在等候年后縣政府督導(dǎo)室驗(yàn)收。
    校長的工作報告述職篇十一
    一年來，我為了更好的干好本職工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教師做到的，我先做到，要求師生學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí)，身體力行，率先垂范，處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。實(shí)際工作中，既“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，又“講原則、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)”。近30年的教育工作，已養(yǎng)成職業(yè)道德習(xí)慣，工作有沖勁、有干勁，作風(fēng)果斷，做事公道，為人謙虛。能找準(zhǔn)自己的位置，處理好與各方面的關(guān)系。
    長期以來堅(jiān)持以育人為根本，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量。把“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)宗旨貫穿到學(xué)校德育工作之中。
    學(xué)校堅(jiān)持以“育人為本、育德為先、責(zé)任為重、團(tuán)隊(duì)為力”為理念，以“明德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，始終將德育工作作為學(xué)校教育的首要任務(wù)，讓學(xué)生“學(xué)會做人，學(xué)會生存，學(xué)會合作，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會感恩，學(xué)會負(fù)責(zé)”。實(shí)行德育先導(dǎo)制，“教書育人，人人有責(zé)”，增強(qiáng)全體教職工“全員教育”的育人意識。
    堅(jiān)持選聘思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，多次組織班主任外出學(xué)習(xí)成功教育經(jīng)驗(yàn)，組織聆聽優(yōu)秀班主任工作藝術(shù)專題報告會，加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和交流。系列主題班會課每周一次。如：以“生命安全教育”、“行為規(guī)范教育”、“理想前途教育”、“青春期教育”、“文明禮儀教育”、“民族傳統(tǒng)教育”、“誠實(shí)誠信教育”、“成人責(zé)任教育”、“集體主義教育”、“愛國主義教育”等。
    1、把好新生入學(xué)關(guān)。新學(xué)年開始前，我們都有針對性建立新生檔案。組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。以學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主入手，以“講、查、評、比、議”一整套行之有效的方法大力推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
    3、突出校園人文建設(shè)，開展系列文化活動。組織學(xué)生到皮革園區(qū)參觀、義務(wù)植樹活動、清撿白色垃圾活動、每周一升旗儀式、學(xué)雷鋒活動月、為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心捐款、為農(nóng)村學(xué)生捐書、誠信教育、感恩教育等活動，活躍同學(xué)們課余文化生活，培養(yǎng)正確輿論導(dǎo)向。
    4、加強(qiáng)德育實(shí)踐，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的德育主題活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、自主意識和自理自教能力。如：參加綜合社會實(shí)踐活動，參與普法，交通安全講座，消防安全演練，假期社會調(diào)查，社區(qū)服務(wù)活動等。開展豐富多彩的德育活動，成功舉辦了“感動中國”大型德育教育大會，提升學(xué)校德育大環(huán)境。
    5、加強(qiáng)心理健康咨詢。學(xué)生健康的心理素質(zhì)是健全人格的重要組成部分，也是學(xué)生成才，成功的一個必要條件，開展好心理健康教育事關(guān)學(xué)生個人的成長和學(xué)校的聲譽(yù)。
    6、創(chuàng)新家長會，強(qiáng)化家校教育互動。
    我校家長會每學(xué)期一次，家長、教師、學(xué)生共同參與通過家長會，學(xué)生向家長及監(jiān)護(hù)人鮮活地展示了在校學(xué)習(xí)、生活及思想狀況，家長了解了學(xué)校的教育教學(xué)及管理情況，教師了解了家長的要求及心愿，教師、學(xué)生、家長真情交流，增進(jìn)了互信，密切了關(guān)系，取得了良好的效果。
    1、建立多層德育管理網(wǎng)：分管德育副校長、工會、德育處、教務(wù)處、團(tuán)委、年級組、班主任等。加強(qiáng)了德育機(jī)制，優(yōu)化了德育網(wǎng)絡(luò)。成立學(xué)校家長委員會、年級家長委員會分會，搞好“三結(jié)合”教育。
    2、制定各項(xiàng)德育檢查制度。學(xué)生行為規(guī)范檢查制度；兩范檢查制度、值周制度。
    3、建立健全綜治工作制度，制訂《學(xué)校安全工作制度》，建立了校園安全網(wǎng)絡(luò)，編制實(shí)施了多套安全教育活動方案，使學(xué)校安全教育活動制度化。
    1、美化校園，建書香校園。
    人文環(huán)境、文學(xué)殿堂、詩意校園，是“弘揚(yáng)民族精神，構(gòu)建傳統(tǒng)文化”的特色窗口。在我們學(xué)校，隨處可見，名言警句、榜樣人物、勵志名篇、裝飾展板等，使我校形成了處處育人，時時育人的德育教育氛圍。
    2、構(gòu)建高品位的班級文化建設(shè)。高品位的班級物質(zhì)文化，對學(xué)生具有潛移默化的教育影響力和感染力。
    通過有效的德育教育，我校學(xué)生行為規(guī)范水平已明顯提升。絕大多數(shù)學(xué)生自我認(rèn)可在校能夠做到團(tuán)結(jié)友善、互相幫助、尊重他人、善于合作；在獨(dú)處時能做到胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新。我校學(xué)生行為規(guī)范水平可用下面八個短語概括：校園干凈，舉止文雅，用語禮貌，懂得關(guān)心，心理健康，紀(jì)律安靜，學(xué)習(xí)勤奮，長大懂事。
    1、創(chuàng)建活動籌備過程。
    在創(chuàng)建“和諧校園”的籌備過程中，認(rèn)真解讀、研究文件、評分標(biāo)準(zhǔn)，絕不漏下一個得分點(diǎn)，充分做好籌備事宜。
    2、創(chuàng)建活動準(zhǔn)備過程。
    在創(chuàng)建“和諧校園”的準(zhǔn)備過程中，無論從文件落實(shí)，軟件、硬件的準(zhǔn)備中，逐一落實(shí)，能夠做到親臨指導(dǎo)與督導(dǎo)。使準(zhǔn)備過程緊張有序的進(jìn)行。
    3、取得的成績。
    在此次“阜新市和諧校園”的評比中，通過所有工作人員的共同努力，我校申報成功。被評為“阜新市和諧校園”！
    總之，學(xué)校各項(xiàng)工作都充滿生機(jī)和活力，教學(xué)秩序穩(wěn)定，成績的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)、扎實(shí)工作的結(jié)果。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過程中還存在一些問題和不足。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，生源質(zhì)量的下降，致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認(rèn)真加以解決。而我更應(yīng)該自覺堅(jiān)持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識，又勇于實(shí)踐，善于實(shí)踐的教育管理專家。
    校長的工作報告述職篇十二
    各位代表：
    現(xiàn)在，我代表校委會向大會作學(xué)校工作報告，請予審議，并請各位代表和列席人員提出意見。
    一、學(xué)校工作回顧。
    20，學(xué)校在區(qū)委、縣政府和上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，全校教職員工精誠團(tuán)結(jié)，凝心聚力，奮發(fā)圖強(qiáng)，勤奮工作，緊緊圍繞“依法治校、文化立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！敝黝}，以“三本”辦學(xué)理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步明確了辦學(xué)思路，進(jìn)一步規(guī)范了內(nèi)部管理，逐步改善了辦學(xué)條件，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)效益穩(wěn)步提升。我校年高考上線率100%，居全市同類學(xué)校前列。2014年，學(xué)校先后被授予“”、“”、“”、“市教研工作先進(jìn)單位”、“”、“”、“”、“”、“”等榮譽(yù)稱號，得到了社會各界及家長的廣泛贊譽(yù)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評，學(xué)校形象和社會聲譽(yù)不斷提升。在此，我代表?？傊Ш托Ｎ瘯閷W(xué)校發(fā)展付出辛勤勞動，做出貢獻(xiàn)的全體教職員工表示最崇高的敬意和誠摯的感謝!
    一年來，我們克難奮進(jìn)，做了以下幾個方面的工作：
    (一)努力拓寬德育途徑，積極營造“美麗校園”，確保校園平安和諧。
    學(xué)校工作，德育為首。在狠抓學(xué)生日常管理工作的基礎(chǔ)上，學(xué)校從德育活動入手，強(qiáng)化德育陣地建設(shè)，不斷增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。同時，我們加強(qiáng)了平安校園創(chuàng)建，營造出平安和諧的校園環(huán)境。
    一、
    二、三等獎;在愛國主義演講比賽和知識競賽中，我校的張偉同學(xué)在知識競賽中榮獲一等獎，肖雅同學(xué)在演講比賽中榮獲中學(xué)組二等獎;在沙洋縣高中生籃球賽中，我校女隊(duì)分獲第二名;在區(qū)第四屆中生學(xué)田徑運(yùn)動會中我校獲得了團(tuán)體總分第一名的好成績。
    2、狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。為了積極創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，落實(shí)好德育工作內(nèi)容和要求，學(xué)校加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、交流研討等形式，提高班主任師德修養(yǎng)，幫助班主任轉(zhuǎn)變工作觀念，改進(jìn)工作方法，不斷適應(yīng)教育新形勢的要求;修訂并進(jìn)一步完善了《城關(guān)高級中學(xué)班級量化管理實(shí)施方案》，組織了4次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，定期召開班主任工作總結(jié)會，指導(dǎo)班主任加強(qiáng)常規(guī)工作，幫助班主任加強(qiáng)班集體建設(shè);加強(qiáng)了家校溝通和聯(lián)系，形成社會、學(xué)校、家庭和諧共育的局面。
    3、營造“美麗校園”，用優(yōu)美的環(huán)境熏陶人。優(yōu)美的校園環(huán)境是凈化師生心靈、陶冶情操、規(guī)范師生行為的無聲導(dǎo)師。為此，學(xué)校提出了營造“美麗校園”活動。首先，我們在師生中廣泛宣傳動員，讓師生同心協(xié)力，積極行動，讓凈化校園成為師生自覺的行動。其次，學(xué)校對校園景點(diǎn)進(jìn)行了改建，重點(diǎn)打造了“三園”，即櫻花園、桂花園、棕櫚園。第三，學(xué)校對辦公樓、學(xué)生教室和寢室等場所進(jìn)行了刷新，動員廣大師生美化室內(nèi)環(huán)境。隨著校園環(huán)境面貌的改善，師生家園意識明顯增強(qiáng)，工作學(xué)習(xí)的熱情不斷高漲。
    4、注重校園安全，提高師生防范能力。為切實(shí)保障師生生命財產(chǎn)安全，學(xué)校進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)安全保衛(wèi)制度，制定了各種安全應(yīng)急預(yù)案，成立了安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班。在教師中，我們逢會必講安全，要求廣大干部和教師時刻繃緊安全弦，時刻敲響安全鐘，對安全工作常抓不懈，一刻也不能放松。在學(xué)生中，我們經(jīng)常組織召開法制教育和安全教育大會，提醒廣大學(xué)生時刻注意安全。同時，學(xué)校積極采取措施，加強(qiáng)校園安全管理，提升安全防范能力。一是強(qiáng)化封閉式管理，強(qiáng)化門衛(wèi)工作職責(zé)，規(guī)范出入校門制度，為門衛(wèi)工作人員配備統(tǒng)一服裝、防刺背心、鋼叉、警棍、電話、報警器;二是安裝監(jiān)控設(shè)施，為教學(xué)區(qū)、新校門、老校門、學(xué)生食堂等重要場所增設(shè)攝像探頭20個;三是與派出所、公安局治安大隊(duì)、交警中隊(duì)聯(lián)系，加強(qiáng)對周邊環(huán)境的治理;四是加大校園巡查力度，組織深夜查寢48次、荷花池邊深夜蹲守20余次;五是組織安全隱患排查，對消防器材進(jìn)行了及時更換，對管制刀具清繳8次;六是落實(shí)安全責(zé)任，與全體班主任簽訂了《班級安全管理目標(biāo)責(zé)任書》;七是對全校租住學(xué)生食宿進(jìn)行統(tǒng)計，禁止校內(nèi)教職工開辦家庭餐館，對校內(nèi)不達(dá)標(biāo)的出租屋取締2處;八是與干部簽訂《校內(nèi)樓棟安全管理工作責(zé)任書》，與校內(nèi)家屬簽訂《校內(nèi)住戶安全管理目標(biāo)責(zé)任書》，與租住學(xué)生簽訂《學(xué)生校外(內(nèi))租住安全協(xié)議書》。
    (二)不斷深化課程改革，著力打造“魅力課堂”，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    學(xué)校始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，狠抓教學(xué)質(zhì)量提高。2014年，借課改東風(fēng)，學(xué)校著力打造“魅力課堂”，加大教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，強(qiáng)調(diào)校本教研活動，取得了一定的成效。
    2、加大常規(guī)教學(xué)落實(shí)力度。一是加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)檢查力度和教師教學(xué)過程監(jiān)控力度，對備、教、輔、改、考、批、評等各個教學(xué)環(huán)節(jié)和教師聽評課節(jié)次都提出明確要求，并實(shí)行了檢查公示制度，使教學(xué)規(guī)范更符合教學(xué)實(shí)際，教案檢查規(guī)定更具合理性、檢查方式更具靈活性。學(xué)校安排專人進(jìn)行教學(xué)巡堂，認(rèn)真做好巡堂記載，及時處理巡堂中出現(xiàn)的各種問題，將每天巡堂結(jié)果向全校老師進(jìn)行通報，規(guī)范了教師的教學(xué)行為。二是開展“愛心牽手”活動，要求每名干部與兩名青年教師結(jié)對，加大對青年教師培養(yǎng)力度，加強(qiáng)對青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，促使青年教師能夠迅速成長。三是組織開展教學(xué)研討。先后分層次開展了新教師匯報課、青年教師優(yōu)質(zhì)課、骨干教師示范課等活動，提高了全校教師的教學(xué)水平。
    3、積極推進(jìn)校本教研。學(xué)校深入開展校本教研活動，促進(jìn)教學(xué)效益提升。一是以課題研究為引領(lǐng)。學(xué)校積極申報課題，先后承擔(dān)了一個國家級實(shí)驗(yàn)課題和兩個省級實(shí)驗(yàn)課題，并組織教師參與課題實(shí)驗(yàn)，有效地促進(jìn)了教師教學(xué)科研能力的提升。二是規(guī)范集體備課活動。要求各備課組制訂詳細(xì)的學(xué)期工作計劃，做到了有計劃、有分工、有合作，內(nèi)容充實(shí)具體，提高了備課組的整體教學(xué)質(zhì)量和水平。三是組織教師參加課改業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為了適應(yīng)高中新課改，2014年暑期，我校派出182人次參加了省、市、縣級的培訓(xùn)，所有參與培訓(xùn)教師參加了結(jié)業(yè)考試，合格率為100%。四是強(qiáng)化學(xué)科競賽輔導(dǎo)。各年級對學(xué)科競賽高度重視，組織優(yōu)秀教師對學(xué)生進(jìn)行集中輔導(dǎo)，增強(qiáng)了學(xué)生參與競爭的實(shí)力。在組織學(xué)生參加的全國中學(xué)生數(shù)學(xué)聯(lián)賽，地理、語文、生物奧賽和英語能力競賽中，我校也獲得了優(yōu)異的成績，全校共有225人次獲得獎項(xiàng)，其中獲國家級獎62人次，省級獎勵138人次，數(shù)百人次獲市級獎勵。
    (三)大力加強(qiáng)后勤管理，傾力改善辦學(xué)條件，穩(wěn)步提升教師福利。
    學(xué)校本著為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，強(qiáng)化后勤管理，提升服務(wù)理念，積極改善辦學(xué)條件，使學(xué)校辦學(xué)水平和管理水平不斷提高。同時，學(xué)校積極采取措施，切實(shí)保障了廣大教職工的福利待遇。
    1、強(qiáng)化后勤管理，優(yōu)化服務(wù)水平。在財務(wù)管理方面，學(xué)校堅(jiān)持“收支兩條線”，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度，收費(fèi)資金全部納入財政專戶，沒有違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算支出，將有限的資金全部投入在教育教學(xué)上;學(xué)校妥善處理了臨時工的聘用和“三險一金”問題，保障了臨時工的合法權(quán)益。在食堂管理方面，積極改進(jìn)工作方法和服務(wù)態(tài)度，對食堂管理工作廣泛征求師生意見和建議，為教師設(shè)立工作餐，開辟了專門服務(wù)窗口，進(jìn)一步改善了伙食，讓廣大教師將更多的精力投入到教學(xué)工作中。同時，學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)食品衛(wèi)生安全，加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的監(jiān)控管理，沒有一例食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生，社會、家長和師生滿意度進(jìn)一步提高。2014年，我校被荊門市學(xué)校后勤管理辦公室評為“放心食堂”。
    師辦公室安裝了170部空調(diào)設(shè)備，為全校教師更換了教師辦公桌椅，為各處室和年級組配備了新電腦。為了改善教學(xué)設(shè)施，提升辦學(xué)水平，在全校所有教室安裝了多媒體。
    3、開源節(jié)流，增收節(jié)支。學(xué)校加強(qiáng)了校內(nèi)租車用車管理，對用車和來客就餐實(shí)行了申報審批制度，對比往年經(jīng)費(fèi)開支下降了13%;為了增收節(jié)支，對校內(nèi)教師家屬區(qū)實(shí)行了電改，學(xué)校全年電費(fèi)下降了10萬元;完成了小賣部經(jīng)營體制的改革，學(xué)校創(chuàng)收18萬元。
    (四)創(chuàng)新人才引進(jìn)渠道，優(yōu)化干部任用機(jī)制，整體提升隊(duì)伍素質(zhì)。
    學(xué)校創(chuàng)新人才引進(jìn)渠道，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，不斷強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè);優(yōu)化干部任用機(jī)制，不斷增強(qiáng)學(xué)校管理水平。構(gòu)建了一支敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，鍛塑出一支開拓進(jìn)取、務(wù)實(shí)高效的干部隊(duì)伍。
    1、大膽引進(jìn)高素質(zhì)人才。為從長遠(yuǎn)解決學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的師資隊(duì)伍問題，我校創(chuàng)新了人才引進(jìn)機(jī)制，近年來通過公開招考，直接引進(jìn)畢業(yè)生的方式，從華中師范大學(xué)、西南大學(xué)等重點(diǎn)院校引進(jìn)本科生8人，為教師隊(duì)伍注入了新的活力，優(yōu)化了教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
    2、優(yōu)化干部任用機(jī)制。2014年，學(xué)校完善了中層干部競聘上崗機(jī)制。先后經(jīng)過2次競聘演講、民主測評、校委會綜合考評，選拔出一批年輕有為的優(yōu)秀人才充實(shí)到中層干部管理隊(duì)伍中。通過優(yōu)化干部任用，形成充滿生機(jī)和活力的選人用人新機(jī)制，為學(xué)校管理的科學(xué)發(fā)展提供了有力的制度保證。
    3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度。為提升教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，學(xué)校積極組織廣大教師參加各級各類培訓(xùn)40余人次，投入經(jīng)費(fèi)近8萬元。同時，學(xué)校還利用教職工大會和寒、暑期教師集訓(xùn)組織廣大教師貫徹落實(shí)教育方針政策和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)法律法規(guī)，并結(jié)合教育形勢，組織學(xué)習(xí)、討論和交流，不斷增強(qiáng)廣大教師師德素養(yǎng)。其中，我校的童梅姣老師被武漢市授予“十佳班主任”稱號，向清萍老師榮獲新洲區(qū)“十佳女教師”稱號。
    4、樹立各類先進(jìn)典型。為激發(fā)教師的工作積極性和工作熱情，學(xué)校在教師中廣泛開展各類先進(jìn)典型評選活動，先后組織開展了“最受學(xué)生歡迎的老師”、“高考突出貢獻(xiàn)教師”等先進(jìn)典型評選活動。李儒炎、楊宗鋒等20名教師被評為我校首屆“最受學(xué)生歡迎的老師”，宋紅衛(wèi)、王億祥等8名教師被學(xué)校授予“高考突出貢獻(xiàn)獎”。在先進(jìn)典型的帶動下，我校涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀教師。一年來，先后有鄭軍民老師榮獲省優(yōu)秀教師稱號，黃定文老師被評為省物理學(xué)科優(yōu)秀教師;?？塑?、肖愛軍等20位教師獲市高中教學(xué)先進(jìn)教師榮譽(yù)，胡偉老師被評為市數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教師;孫治平、方衛(wèi)華等21名教師被評為縣級先進(jìn)，陳宇紅、王剛鋒等84名教師被評為校級先進(jìn)。
    (五)實(shí)行科學(xué)民主決策，強(qiáng)化內(nèi)部規(guī)范管理，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。
    近年來，學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為的同時，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，提升學(xué)校的競爭實(shí)力。為充分發(fā)揮教代會的民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的作用，學(xué)校建立了學(xué)校重大事項(xiàng)集體決議制度，凡學(xué)校重大事項(xiàng)，通過教代會集體討論決定。學(xué)校先后召開兩次教代會專題會議，就學(xué)校小賣部轉(zhuǎn)型、教學(xué)設(shè)備添置等問題進(jìn)行了專題討論。嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開，對校內(nèi)重大基建項(xiàng)目、評先表模等進(jìn)行公開公示，增加了學(xué)校管理的透明度。對重大基建維修和采購項(xiàng)目，實(shí)行由政府采購辦進(jìn)行公開招標(biāo)和學(xué)校5人小組議標(biāo)定標(biāo)的方式進(jìn)行。同時，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，修改并完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，如《校園綜合值日制度》中將綜合值日分解為政教系列、教務(wù)系列、總務(wù)系列和年級組系列等多條線齊抓共管，營造出安全、和諧、穩(wěn)定的局面;修訂了《教職工崗位管理細(xì)則》，規(guī)范了教職工請假審批手續(xù)，嚴(yán)格了續(xù)假和銷假制度等，做到有章可遁，有法可依，使學(xué)校工作逐步走上科學(xué)、規(guī)范的軌道。
    總結(jié)一年來的工作，我們也清醒地認(rèn)識到，學(xué)校的工作還存在著不少的薄弱環(huán)節(jié)，面臨著諸多困難，主要有：一是學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng);二是學(xué)校優(yōu)質(zhì)生源不足，重本上線人數(shù)有待進(jìn)一步提高;三是教師編制過緊，師資結(jié)構(gòu)還需進(jìn)一步優(yōu)化，隊(duì)伍整體素質(zhì)需要進(jìn)一步增強(qiáng)，尤其是青年名師工程亟須加強(qiáng);四是學(xué)校安全工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)，尤其是學(xué)生心理疏導(dǎo)有待加強(qiáng);五是各項(xiàng)改革亟待繼續(xù)深化，特別是小賣部改制后的陣痛還需消化;六是學(xué)校收支不平衡的矛盾將逐步加劇;七是教師住房條件較差，文化生活不夠豐富，校內(nèi)外教師享受學(xué)校公共資源不均衡的問題;八是部分教師的工作積極性不高，責(zé)任心有待加強(qiáng)的問題。我們應(yīng)認(rèn)真省思與積極應(yīng)對這些問題和困難，采取有效措施化解各種矛盾，使學(xué)校的各項(xiàng)工作更加適應(yīng)形勢發(fā)展的新要求，順應(yīng)廣大師生員工的期待。
    20，湖北省人民政府教育督導(dǎo)室將對我校進(jìn)行省課改示范高中復(fù)評驗(yàn)收，這是對學(xué)校工作的一次全面檢閱，事關(guān)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。復(fù)評驗(yàn)收工作時間緊，任務(wù)重，全校上下要團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，奮力拼搏。為此，學(xué)校年工作的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以迎接“湖北省課改示范高中”復(fù)評為契機(jī)，緊緊圍繞以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展的基本思路，強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升辦學(xué)水平，擴(kuò)大學(xué)校在社會上的公認(rèn)度和影響力，為實(shí)現(xiàn)沙洋中學(xué)跨越式發(fā)展而努力奮斗。
    第一，高分通過省課改示范高中復(fù)評。全校教職員工要以飽滿的熱情投入到復(fù)評驗(yàn)收工作中，實(shí)現(xiàn)信息最優(yōu)化、工作最佳化。2015年上半年成立各項(xiàng)工作專班，分組制定工作方案，明確目標(biāo)、任務(wù)和職責(zé)，初步做好前期準(zhǔn)備工作;2015年下半年進(jìn)一步完善復(fù)評檔案，確保高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高分?jǐn)?shù)通過省課改示范高中復(fù)評。
    價機(jī)制，在部分班級實(shí)行“雙班主任制”，加大對學(xué)生的管理力度;繼續(xù)抓好法制法規(guī)教育、信仰教育、愛心教育和廉政文化教育，增強(qiáng)學(xué)生法紀(jì)法規(guī)意識、愛心意識和風(fēng)險防范意識;加強(qiáng)學(xué)校安全教育，開展珍愛生命、交通、防火、防溺水、防中毒等方面的安全知識講座，確保學(xué)校無重大安全事故發(fā)生;狠抓學(xué)生行為規(guī)范，進(jìn)一步深化養(yǎng)成教育，充分利用班會、黑板報等形式進(jìn)行宣傳學(xué)習(xí)，力爭使學(xué)生的儀容儀表、言談舉止有根本改變;繼續(xù)推進(jìn)“星級學(xué)生”評選活動，在學(xué)生中樹立先進(jìn)典型，以榜樣的力量帶動全體學(xué)生，同時認(rèn)真做好個別學(xué)生的幫教工作和引導(dǎo)工作，幫助學(xué)生糾正行為偏差等不良習(xí)慣，防止和減少學(xué)生違紀(jì)事件，努力將違紀(jì)現(xiàn)象降到最低點(diǎn);開展豐富多彩的德育活動，形成富有特色的德育工作體系;增強(qiáng)學(xué)生自主管理水平，制定和完善《學(xué)生一日常規(guī)》，充分發(fā)揮學(xué)生會、班委會的職能，增強(qiáng)學(xué)生的自律意識，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理，自我完善;注重心理咨詢輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康，讓每一位學(xué)生全面發(fā)展。
    第三，全面提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)實(shí)施“魅力課堂”活動，使全校教師的課堂教學(xué)優(yōu)良率達(dá)到95%以上;加大課改力度，繼續(xù)組織新高一教師參加各級各類課改培訓(xùn)，使學(xué)校走在68所課改樣本校前列;加大常規(guī)教學(xué)落實(shí)，加強(qiáng)對年級組教學(xué)工作的指導(dǎo)和督查，要求領(lǐng)導(dǎo)干部深入課堂，每學(xué)期聽評課不少于20節(jié)次，教師聽評課不少于15節(jié)次;加強(qiáng)教學(xué)科研，落實(shí)每周一次的集體備課活動，各學(xué)科教學(xué)評估居全市前列;狠抓高考備考工作，確保2015年高考上線率100%;注重學(xué)生綜合素質(zhì)提升，強(qiáng)化學(xué)科競賽輔導(dǎo)，確保學(xué)生各類競賽成績較往年有所提高;大力開展“陽光體育”活動，保證學(xué)生每天一小時的鍛煉時間，落實(shí)和規(guī)范“兩操”，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。
    第四，加大校園文化建設(shè)力度。在政教處的組織下，以年級組為單位開展寢室“靚化”評比和教室“美化”評比，營造干凈整潔、物放有序、溫馨優(yōu)雅的生活環(huán)境，構(gòu)建勵志向上、潔凈明亮、個性鮮明的學(xué)習(xí)環(huán)境;在校辦的組織下，開展“文明辦公室”評比活動，創(chuàng)建清新美觀、安靜舒適、布置規(guī)范的工作環(huán)境;發(fā)揮文化長廊和宣傳櫥窗的育人功能，抓好學(xué)生活動場所的文化建設(shè)策劃和布置;注重活動文化建設(shè)，充分利用“教師節(jié)”、“五四青年節(jié)”和“校慶紀(jì)念日”等節(jié)慶日，開展一系列文化教育活動，唱響愛國主義、集體主義主旋律，打造具有校本特色的校園文化系列，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
    第五，加大青年教師培養(yǎng)和引進(jìn)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，積極爭取縣委、縣政府和區(qū)局的更大支持，從重點(diǎn)高校引進(jìn)10名本科以上學(xué)歷的高素質(zhì)人才;鼓勵在職教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)，提高青年教師自主發(fā)展能力;注重教師理論研究水平提升，提高教師論文獲獎率和在各級公開刊物上發(fā)表的篇目;注重教師業(yè)務(wù)能力提升，組織青年教師到省重點(diǎn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí);關(guān)注青年教師的發(fā)展，在政治上加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，在生活中加大關(guān)愛和幫扶;加強(qiáng)名師培養(yǎng)力度，力爭市、縣級名師增加10名以上。
    第六，努力完成“校長直薦生”招生工作。積極爭取上級主管部門支持，創(chuàng)新招生制度，實(shí)施初中校長直薦生招生機(jī)制，穩(wěn)步推進(jìn)招生工作，提高優(yōu)質(zhì)生源比例，努力完成2015年高一新生招生任務(wù);逐年縮減招生規(guī)模，逐步規(guī)范班額人數(shù)，2015年新高一每班人數(shù)控制在40人以內(nèi)。
    第七，增強(qiáng)學(xué)校管理水平，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件。加強(qiáng)學(xué)校各職能部門和年級組的管理，促進(jìn)部門之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，提升辦事效率;進(jìn)一步加強(qiáng)教師崗位管理，規(guī)范教師職業(yè)道德;加大各類班級管理力度，嚴(yán)格選聘科任教師，嚴(yán)把新生質(zhì)量關(guān);規(guī)范學(xué)生資料征訂程序，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);積極爭取項(xiàng)目，多方籌措資金，進(jìn)一步加大學(xué)校硬軟件建設(shè)投入，力爭在今年完成“教師公寓”和多功能運(yùn)動場改建項(xiàng)目，在校園內(nèi)增加一處學(xué)生公共廁所;進(jìn)一步加大配套設(shè)施投入，配齊配全公共教學(xué)設(shè)施;不斷優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，在課堂教學(xué)中普及多媒體教學(xué)，兌現(xiàn)教師筆記本電腦。
    第八，逐步提高教職工福利待遇。增收節(jié)支，積極做好財政等部門的協(xié)調(diào)工作，多渠道籌集教育資金，合理地制定經(jīng)費(fèi)預(yù)算;在事業(yè)單位績效工資改革方案的框架內(nèi)，逐步提高教職工的福利待遇，增加班主任工作津貼和教職工八小時以外工作補(bǔ)助，縮小教學(xué)一線人員與教輔人員待遇的差距，提高教職工工作的積極性。
    各位代表，同志們，讓我們以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，深化改革，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，努力開創(chuàng)學(xué)校各項(xiàng)工作新局面，增強(qiáng)學(xué)校的綜合實(shí)力和核心競爭力，為實(shí)現(xiàn)城關(guān)高中跨越式發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)!
    校長的工作報告述職篇十三
    一年就這樣結(jié)束了，令人難以往回的一年順利安穩(wěn)的又過去了，我想這是我的工作又完整的度過了一年的最好見證。在過去的一年，雖然我沒有什么特別大的劍術(shù)，但是總體來說我身為校長，能夠以身作則，努力的教育學(xué)生，我做的已經(jīng)最起碼合格了。
    一年的工作中，瑣瑣碎碎的事情實(shí)在是太多，如果仔細(xì)一想，真的是什么都的的的很少，記不住的太多。我想我應(yīng)該將我一年的工作仔細(xì)的回想一下。
    回顧這近一年來的工作，在全體老師的共同努力下，我們實(shí)實(shí)在在地做了一些常規(guī)上、細(xì)節(jié)上的事情，牢牢把握安全、德育、質(zhì)量這幾個關(guān)鍵詞，用一種積極的心態(tài)、勤奮的態(tài)度盡自己的一份微薄之力。但由于一些主客觀原因，個人創(chuàng)新精神明顯不足，難以帶領(lǐng)學(xué)校確立一些符合學(xué)校當(dāng)前實(shí)際的亮點(diǎn)，在開創(chuàng)學(xué)校新局面與上級的要求還有一定的差距；如何切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量還需作進(jìn)一步的探索，這都是今后本人在工作中應(yīng)該關(guān)注和改進(jìn)的問題，從而更好地完成崗位職責(zé)，繼續(xù)自己在成就學(xué)校中成就個人與成就教育的追求。
    一所好學(xué)校離不開好校長，離不開一個好班子，更離不開全體教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作。本人在全面了解教師情況的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮每個教師的特長，形成學(xué)校發(fā)展的合力。牢記領(lǐng)導(dǎo)勉勵的話語：“不團(tuán)結(jié)的話不說，不團(tuán)結(jié)的事不做?！睍r刻提醒自己，搞好學(xué)校內(nèi)部團(tuán)結(jié)，一切事情都由班子成員之間共同探討協(xié)商。在工作安排上根據(jù)教師個人特點(diǎn)進(jìn)行分工。寄宿生工作又雜又細(xì)，就安排勤快心細(xì)的老師進(jìn)行管理；少先隊(duì)工作需要創(chuàng)新和活力，就由富有創(chuàng)新精神的年輕人來負(fù)責(zé)……平時注意溝通談心，了解老師思想動態(tài)，在課間時、散步時、吃飯時等不經(jīng)意間把一些不和諧的因素消除在萌芽中。教育教學(xué)中，更是充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，在校本教研中共同為一個問題而一起討論答案；為一個問題學(xué)生而一起探討教育方法，并且做到多管齊下，共同抓好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化；在學(xué)校具體工作任務(wù)上體現(xiàn)互幫互助精神，晚上值班與購買青菜經(jīng)常會產(chǎn)生時間上的矛盾，全校的老師們總是二話不說，你幫我，我?guī)湍?，從未影響工作的落?shí)。不論是班子成員，還是全體老師，整所學(xué)校就是一個其樂融融的大家庭。
    一年來，本人始終堅(jiān)持“早到晚歸”，努力爭取比老師早到，比老師晚回，從整體上對學(xué)校有一個更全面的了解和把握，又為老師起到示范作用。因此，學(xué)校出勤工作得到徹底落實(shí)，老師們真正做到了以校為家。
    廉潔奉公這是校長（領(lǐng)導(dǎo)班子成員）作為管理者的社會底線。如果沒有做到這一點(diǎn)，不要說是當(dāng)好一所學(xué)校的校長（管理者），就連做一個社會正常人的資格也都喪失了。我校資金極其有限，除了炊事費(fèi)、柴火費(fèi)、水電費(fèi)、電話費(fèi)以外已是所剩無幾，僅能保持學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。本人始終本著節(jié)儉辦學(xué)的思想，堅(jiān)持全校老師共同參與資金管理，盡最大可能地減少辦公費(fèi)用，把有限的一點(diǎn)資金全部用到了購買教學(xué)用品上，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在全程參與管理的過程中，全體老師明確了學(xué)校的難處，都能擺正心態(tài)，做到淡泊名利，無怨無悔，從容面對工作。
    本人始終把校長（領(lǐng)導(dǎo)班子）定位于服務(wù)全校師生，這也是當(dāng)一名校長（領(lǐng)導(dǎo)班子成員）的本職工作。面對教師一些家庭或生活中的困難，我們總能設(shè)身處地地思考和理解，給予最大可能的支持，使教師能夠較好地解決這些事情，從而保持快樂的心情投入到學(xué)校工作當(dāng)中。面對工作上的困難，我更是不遺余力地給予幫助。老教師在課程改革面前存在諸多困惑，我總是及時給予鼓勵，并根據(jù)其班級、學(xué)科實(shí)際提供一些符合實(shí)際的方法；老師們在撰寫教育教學(xué)工作感想或論文遇到困難時，我們一起愉快地探討、交流，共同提高。由于我校的地理位置及社會、家長的重視程度，自卑感強(qiáng)、基礎(chǔ)薄弱是我校全體學(xué)生普遍存在的現(xiàn)象。在學(xué)生管理和教學(xué)中我始終時刻要求自己做到：肯定學(xué)生，給學(xué)生自信心；為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)漏，夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。平時嚴(yán)格要求自己，從最基本的日常行為規(guī)范做起，為學(xué)生樹立榜樣，把自己的信心傳遞給每一個學(xué)生，用微笑告訴他們是優(yōu)秀的學(xué)生，用耐心一步步夯定學(xué)生的基礎(chǔ)。
    校長的工作報告述職篇十四
    本人自20____年任校園校長以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：
    政治理論學(xué)習(xí)是校園干部的立身之本，成事之基。近年來，我一向?qū)⒗碚搶W(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，持續(xù)良好的道德風(fēng)尚。幾年來，我用心參加上級各部門舉辦的各類培訓(xùn)。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定，與校園干部教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的校園品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證校園班子與上級組織高度一致，始終以一個優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為打造有特色的袖珍型校園盡職盡責(zé)。
    各類問題。在組織管理潛力、綜合分析潛力、協(xié)調(diào)辦事潛力和文字言語表達(dá)潛力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。平時我能用心主動地參加校長理論知識培訓(xùn)，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的校園管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn)，使自己能勝任政治學(xué)科的教學(xué)工作。及時地幫忙教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進(jìn)而使校園教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
    勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守校園各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會，保證了校園工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn)、開會等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上。我信奉，一個人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我務(wù)必以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)校園教育事業(yè)的騰飛。
    我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)，堅(jiān)持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得必須成績。
    （一）建全完善一支堅(jiān)強(qiáng)有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會會，集廣大教師的民主意識，決策校園的發(fā)展。
    （二）大力推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善校園安全防護(hù)體系。校園在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓。校園的路隊(duì)放學(xué)得到了長期堅(jiān)持，師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識強(qiáng)，防護(hù)措施到位，宣傳教育及時，近年來校園沒有發(fā)生安全職責(zé)事故，沒有在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
    （三）重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風(fēng)。近年來，校園受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，雖然如此，校園還是對青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計劃，落實(shí)指導(dǎo)教師，定期召開教研活動學(xué)習(xí)交流。由于校園重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上用心好學(xué)，發(fā)展進(jìn)步很快。
    （四）重禮貌禮儀和校園文化建設(shè)，創(chuàng)特色校園和綠色
    校園。在我的高度重視下，校園狠抓學(xué)生的禮貌禮儀，并把它建立為我校的特色。
    （五）抓核心工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。校園繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素，校園召開專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實(shí)措施。強(qiáng)化對監(jiān)控學(xué)科的重視力度，透過全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長足的進(jìn)步。
    （六）校園后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級部門的規(guī)定收費(fèi)，沒有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。校園硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展。如：校園圍墻、教學(xué)樓門窗、教學(xué)設(shè)備等，能及時進(jìn)行維護(hù)，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù)。
    時時處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織持續(xù)高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。透過加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)轉(zhuǎn)成自覺行動，貫穿于日常工作始終。
    總之，本人在發(fā)揚(yáng)我們校園的“踏實(shí)做事、快樂生活”的校風(fēng)精神。透過我?guī)ьI(lǐng)的教職工的共同努力，我校得發(fā)飛速發(fā)展。本人也被學(xué)區(qū)辦公室評為“先進(jìn)個人”，被黨委政府評為“優(yōu)秀黨支部書記”。應(yīng)對這些成績，我將思考如何進(jìn)一步踐行“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言！在未來的路上，我將帶領(lǐng)校園的全體師生，開拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，為打造有特色的袖珍校園繼續(xù)奮斗。
    校長的工作報告述職篇十五
    20xx—20xx學(xué)年度，是我擔(dān)任實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長的第九個年頭，校長工作述職報告。一年來，我在反思中不斷改進(jìn)工作，緊緊圍繞公平、正義的理念，狠抓各項(xiàng)機(jī)制的建立，充分調(diào)動廣大教職工工作的積極性和創(chuàng)造性；遵循教育規(guī)律，全面貫徹教育方針，著力營造濃厚健康向上的育人氛圍，學(xué)校的各項(xiàng)工作均取得了長足的發(fā)展，為全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校20xx—20xx年五年發(fā)展規(guī)劃奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面，我就這一年來個人和學(xué)校的主要工作向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)作述職，請予以審議。
    在這一學(xué)年中，我緊緊圍繞學(xué)校建設(shè)發(fā)展的奮斗目標(biāo)、工作重心，著重抓了以下幾個方面的工作。
    繼續(xù)實(shí)行陽光分班，堅(jiān)決廢止辦重點(diǎn)班、分快慢班的錯誤做法；同年級各班教師力量搭配相對均衡。與此同時，學(xué)校改革考試管理辦法，本校任課教師不命題，命題權(quán)上收到學(xué)校，由學(xué)校請外校教師命題；考試時實(shí)行交換監(jiān)考，兩人監(jiān)考以嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)；閱卷時實(shí)行年級交換閱卷以確保考試的信度。考試后，學(xué)校把成績排名到班到科任教師，成績排名情況在全體教師大會上公布；分年級及時召開質(zhì)量分析會；獎勵考試成績前5名的任課教師，懲罰成績最后一名的教師，在績效工資中兌現(xiàn)。學(xué)校規(guī)定一學(xué)年共舉行6次考試，連續(xù)6次考試成績都排在最后的教師必須轉(zhuǎn)崗或調(diào)離學(xué)校。這樣做，教師和學(xué)生都得到了尊重。
    我們認(rèn)為，教育的前提是尊重。過去分快慢班，或者分班不均，最終導(dǎo)致的是教師多數(shù)不使力，人心渙散，軍心不穩(wěn)。如今學(xué)校的改革，讓教師們個個卯足了勁，因?yàn)榇蠹矣辛艘粋€公平競爭的環(huán)境，有了展示自己的舞臺，有了成功的機(jī)會。改革后更讓我意想不到的是有償家教的舉報也從此消失了。是什么原因呢？因?yàn)槲覀兊脑u價制度和考試命題權(quán)的上收等，從源頭上杜絕和制止了有償家教舉報的發(fā)生。對此我的體會是，當(dāng)校長的主要工作是建立科學(xué)有效的機(jī)制，更多的時候它比做思想工作要管用得多。
    一所學(xué)校，歸根到底要靠教育教學(xué)的質(zhì)量來說話，要用較高的教育教學(xué)質(zhì)量向?qū)W生、家長及社會做出交待。為此，我們結(jié)合學(xué)校特色創(chuàng)建活動的開展，出臺并印制了創(chuàng)建特色學(xué)校教師實(shí)用工作手冊，內(nèi)容包括四個方面：校本教研活動管理實(shí)施細(xì)則，學(xué)生“學(xué)習(xí)行為規(guī)范、作業(yè)規(guī)范”管理方案，“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化實(shí)施方案，學(xué)?！瓣柟夥职唷?、教師分工及考試與成績認(rèn)定的實(shí)施方案，述職報告《校長工作述職報告》。工作中，首先狠抓了教師對手冊內(nèi)容的學(xué)習(xí)，做到了思想認(rèn)識的高度統(tǒng)一；其次是成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，狠抓了各個方案的貫徹落實(shí)；三是強(qiáng)化考評，納入績效工資兌現(xiàn)。
    為此，我堅(jiān)持做了如下一些嘗試：首先堅(jiān)持經(jīng)常性的給教師以思想的引領(lǐng)和文化的熏陶。如利用教師例會，給大家講故事，或闡述做人的道理，或表達(dá)某個教育觀念，或抨擊某個教育流弊。一年來，我做了這樣一些講話，《上帝閱讀著塵土的每一個人》、《換位思考》、《為自己工作》、《我堅(jiān)持“允許提意見”和“反對“發(fā)牢騷”》、《保護(hù)自尊心》、《如何消除孩子的厭學(xué)情緒》、《讓我們快樂的生活每一天》、《對創(chuàng)建學(xué)校特色的思考》、《赴上海學(xué)習(xí)后的匯報》、《悟到的才是自己的》、《反觀龜兔賽跑》、《學(xué)生要學(xué)會合作與寬容》等等。為了與教師一同成長，我經(jīng)常寫一些小文章，或用小故事表達(dá)一個觀點(diǎn)，或用具體事例闡明深刻的道理，文章通俗易懂，在例會上推介給教師時很受他們的歡迎；我還將這些文章放在我的博客里，或發(fā)表在學(xué)校網(wǎng)站上，時間長了，我感到好像就是在老師的心中亮起了一盞燈。去年放寒假前，我還組織全體教師觀看德國電影《浪潮》，在教師中引發(fā)對教育價值觀等方面的深層次思考。通過上述這些活動，我更加深刻的認(rèn)識到，只有思想才能引導(dǎo)思想，當(dāng)校長的必須堅(jiān)持用高尚的、正確的、主流的思想去引領(lǐng)或占據(jù)教師的頭腦，讓自己努力成為教師們的精神領(lǐng)袖，而不僅僅是學(xué)校權(quán)力的中心。
    其次是在教師中廣泛開展各種活動，為他們搭建施展才華的平臺，堅(jiān)持多元評價教師，使他們嘗到成功的喜悅獲得成就感。一年來，我們在教師中開展了以下一些活動：優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件、優(yōu)質(zhì)課的評比；優(yōu)秀論文評比；教師書法大賽；優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組長的評選；組織各種體育運(yùn)動比賽；組織教師參加市教育局慶祝建國60周年暨藝術(shù)節(jié)展演活動等。
    學(xué)校制訂了校務(wù)公開工作方案，健全了組織，強(qiáng)化了落實(shí)，收到了明顯成效。一是廣大教職工的主人翁意識明顯增強(qiáng)；二是學(xué)校干部責(zé)任感進(jìn)一步加強(qiáng)，工作更加嚴(yán)謹(jǐn)自律，素質(zhì)進(jìn)一步提高；三是學(xué)校的辦學(xué)行為日趨規(guī)范，受到社會各界的一致好評。因此，市教育局工會在我校召開了校務(wù)公開工作現(xiàn)場會，我校經(jīng)驗(yàn)在全市推廣。
    校長的工作報告述職篇十六
    各位領(lǐng)導(dǎo)：
    感謝教體育局給我這個機(jī)會，讓我匯報工作，反省一些自己的不足，利于以后更好的工作。
    堅(jiān)決貫徹黨的路線、方針和政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，
    認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中，改革創(chuàng)新，推動學(xué)校教學(xué)工作不斷發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是。
    作為分管教學(xué)的副校長，我緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，了解教育新動態(tài)。組織全體教師學(xué)習(xí)《弋陽縣中小學(xué)教學(xué)教研常規(guī)工作制度(試行)》、組織部分教師參加“語文主題學(xué)習(xí)”研討會。在教育教學(xué)管理中，以教科研為先導(dǎo)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)開展各項(xiàng)工作。
    一是開學(xué)校長會上下發(fā)了圭峰小學(xué)教學(xué)常規(guī);。
    三是學(xué)期中途不打招呼、不定期對村完小常規(guī)工作進(jìn)行督查;。
    四是每學(xué)期進(jìn)行一次常規(guī)全面檢查，評出常規(guī)管理先進(jìn)單位。
    為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
    一是組織全鎮(zhèn)青年教師輪流到逸夫小學(xué)聽課改課，寫出評課稿和心得體會;。
    三是狠全鎮(zhèn)抓四、五年級課改工作，中心小學(xué)的曹麗、黃露莎兩位教師的課改課得到了教研室好評。
    一是要求中心小學(xué)本部的資料全部要打印，整理好并裝訂成冊;。
    二是村完小的資料能打印的盡量打印;不能打印的要整理好并裝訂成冊;。
    三是要求各校保管好中心小學(xué)下發(fā)的`所有資料及本校的資料。
    作為副校長，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅(jiān)決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護(hù)，用心幫助，不斷激勵。
    做人要講德，做事要講責(zé)，教學(xué)要拔尖。自己真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。
    此致
    敬禮!
    述職人：xx__。
    20xx年__月__日。