教案需要根據(jù)不同的教學目標和學情進行設計，因此在編寫教案時需要充分考慮學生的實際情況。教案的評價應客觀準確，能夠反映學生的真實水平。針對不同的學生群體，教師可以設計不同水平的教案，以滿足不同學生的學習需求。
我的理想初一教案篇一
小時候，自己就在想，理想是什么，平時長輩都在說做人要有理想，要立大的的理想，做偉大的人物，慢慢長大了，才知道理想就是“你現(xiàn)在將來必須做，且能實現(xiàn)的事”。在小學的時候我想做個醫(yī)生，因為我的父母一直以來身體不好，現(xiàn)在回過頭來看，有錢什么病都可以治好，具體到可以幫你換身體上的任何器官，這個理想我沒有實現(xiàn)；中學的時候，我自已又立下了上大學、做作家的理想，誰知自已不努力，看了很多很多課外書，有很多浪漫主義，誰知連高中都考不上，只好回家種田，現(xiàn)在回過頭來看，發(fā)現(xiàn)讀書也不是要走在校的一條路，出來社會，經(jīng)過自己的努力也終于拿到了大學文憑，學會計算機，我算圓了我中學立的半個理想，但作家夢可能遙遙無期了；出來社會，進入了隊伍的大熔爐，平時聽人說，不想當將軍的士兵不是好士兵，以是自己又立下了要當好士兵的理想，于是努力訓練，工作，經(jīng)過了隊伍段練，終于可以說是做個好士兵，但將軍終究也沒有當?shù)?，當兵三年就回來了，于是這個理想也可以說半個實現(xiàn)了；隊伍培養(yǎng)了我，終于知道了世間之事，是與非，善與惡，人世間的一切皆與利益有關，天下皆為利往，以是自已又立下了一個理想，那就是用合法途徑賺可能多的錢，回報父母的養(yǎng)育之恩，家人自己身體健康，這個理想尚沒有實現(xiàn)，也正在實現(xiàn)中。
縱觀自已的理想，越來越現(xiàn)實，越來越低，其實做好這些，關健是實踐、實踐、再實踐。
我的理想初一教案篇二
我從小就有許多理想，每一年的理想又都在不斷變化，小的時候，我想當一名女警察，我想要把世界上的壞人都抓走，可是這個理想很快就變了，舞蹈家、畫家、書法家、小提琴演奏家等等等等，什么想法都有，現(xiàn)在，我想當一名歌手，因為我有時候不夠自信，不敢主動舉手站起來發(fā)言，每次看到歌手在臺上揮灑自如，就很羨慕。
夜深了，我漸漸入睡，夢中，我來到了一個餐館，哇！里面全是歌手，大家正在歡聲笑語的交談著，還在開一個小型的演唱會，我躲在角落靜靜的欣賞，我美滋滋的想“如果我也是一個歌手的話，我就可以上臺高歌一曲，讓大家對我刮目相看，也讓我的個性得到鍛煉?！敝豢上也皇歉枋帧＞驮谶@時，一個人走過來，問：“你也是來參加演唱會的嗎？”我趕忙點頭，我做好準備，上臺了，唱完了一首英文歌，大家都拍手叫好，我心里樂開了花，自豪的笑了。在夢里過了好久，不知怎的，我就成為了一個好歌手，經(jīng)常在舞臺上表演，還贏得了好評……“起床啦，起床啦！天亮嘍！”我模模糊糊的睜開眼睛，?。≌娲萄?，原來是一個夢！
自從做了這個夢，我的心就久久不能平靜，一直都在想著這件事情，想要鍛煉自己的欲望也越來越強，在家里我就哼些調調，練練歌，自得其樂。爸爸經(jīng)常教育我，說：“別小看電視上那些明星現(xiàn)在很風光，他們在背后都付出了很多的努力和汗水，一開始也許并不是特別好，但他們相信自己，從不氣餒，嚴格要求自己，刻苦訓練，才有現(xiàn)在的成就。象馬云就好，農村長大的人，為什么現(xiàn)在這么著名？就說他學習英語這件事吧，小時候為了練好口語，每天早上騎自行車在賓館里和老外交流，長大了考到英語學院，每天還都刻苦的練習，后來有錢了，建立了阿里巴巴、淘寶、開了英語學校，這一切，是白來的嗎？不！都是用刻苦二字換來的！”我聽了，每次都會想：“我一定要刻苦學習，現(xiàn)在先提高學習成績，再一步一步實現(xiàn)自己的夢想！”
通過這個夢，我也明白了，成績是用勤奮和努力換來的，要刻苦學習，自我激勵，就能迎頭趕上。
我的理想初一教案篇三
在每個人的內心深處有一個自己的理想，有的人喜歡把它大大方方的告訴別人，而有的人卻會把自己的理想藏在心底，等待著有一天自己回去實現(xiàn)它，讓它發(fā)出絢麗的光芒！我的理想很特別，就是希望可以和我的偶像周杰倫（周董）一樣，當一名音樂人，很出色，也很有才華。
在我小的時候，有一次，在無意中聽到周杰倫的夜曲，我就很好奇：這是誰唱的呀，比我聽那些人的歌曲好聽一百倍。因為有強烈的好奇心，所以我就被我的好奇心帶到了媽媽面前問她：“這是誰的歌呀？這么好聽?！眿寢屨f：“這是周杰倫的歌。”我于是在電腦里查看了他的資料，才發(fā)現(xiàn)他是這么一個有才華的人，這么孝順的人，這么有愛心的人。從那時起，我就把它當成了我的偶像，我的榜樣，決定長大后就像他一樣。長大后我突然驚奇的發(fā)現(xiàn)我和他的音樂路程很像，都是從電子琴到鋼琴。雖然我也知道這代變不了什么，但我也很開心。從小我就很自卑，總是覺得自己長得不好看，也不太愛說話，性格也很內向，在上小學的時候，同學們對我都很冷淡，我也基本上沒有什么朋友，有次上課老師叫我說我的理想，我說我要當明星，像周杰倫一樣，同學們都嘲笑我，說我不切實際。但我自己給自己打氣，讓自己比以前更努力，我就不相信我沒有能力實現(xiàn)自己的理想。
理想是自己的，只要自己相信自己，不要去管別人怎么說，只管做好自己，等我實現(xiàn)了我的理想，我相信他們會對我刮目向看的。
不過，我想如果有機會現(xiàn)在就可以拍我的偶像周杰倫的電影，那就再好不過的了，我現(xiàn)在想請求周董可以給我個機會，完成我的理想，拜托了！
我的理想初一教案篇四
人人都有自己的`理想，當科學家、航天員、畫家……許許多多的理想。我目前的理想是：認真學習，考試取得好成績。當然這只是我目前的理想，我還有許許多多的理想呢！
我曾經(jīng)幻想過我當了科學家，發(fā)明出了海、陸、空三用汽車；也曾經(jīng)幻想過我當了航天員，探索到了新的星系和新的星球。當我把這些我的幻想告訴給我的爸爸媽媽，并且問他們能不能成真的時候，他們總是說：“只要努力，就一定會成功?！崩硐胧鞘裁?，對于小時候的我來說還是一個似懂非懂的問題。記得小時候的一天，媽媽問我：“林浩，你的理想是什么？”我聽了，頓時小小的心里充滿了對理想的憧憬。我對媽媽說：“我也不知道我的理想，因為我還沒定下來，是科學家，還是航天員，我還在選擇。”媽媽笑著說：“理想，是一個遙遠的問題，它會跟隨你一輩子，你的理想，由你慢慢選擇吧！”那一天晚上，我經(jīng)過反復的思考，終于把自己的理想給定下來了：我要當科學家！從此，我便向我的理想進發(fā)。
既然想當科學家，就一定要好好學習，努力獲得比別人更多的知識。而且還要有面對困難永不低頭的精神，只有這樣，才能成功。但我目前還是一名小學生，媽媽曾對我說：“你現(xiàn)在的任務就是要好好學習，考試取得好成績。這樣，你就能向你的科學夢更進一步。”我覺得媽媽說的沒錯！我一定要認真學習，考試取得好成績！才能向我的理想更進一步！
我的理想已經(jīng)定下來了，那我就要朝著我的理想進發(fā)，努力進取，奮勇第一！我堅信，只要我努力，我堅持。就一定可以圓我的科學夢！
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我的理想初一教案篇五
是什么，讓我們有著前進的動力？是什么，讓我們的生活充滿色彩？是什么，讓我們的明天更加燦爛？沒錯，那就是夢想。我有著很多，很美好的理想。
我好想好想成為一名教師，每天就像園丁一樣澆灌著我千姿百態(tài)的花兒。每天，我都掛著笑臉給孩子們上課，每當看到他們天真無邪的臉蛋時，我的心里洋溢著一種喜悅和幸福，每當看到他們整齊干凈的作業(yè)時，我真想把天上的星星摘給他們。做老師很辛苦，但我卻很快樂。我喜歡孩子，所以我愿意做一名教師。因為有愛，所以無悔，所以艱辛，所以快樂。
我的理想初一教案篇六
樹立理想要符合自己的個性與愛好，這樣才會使自己有足夠的動力沖向理想，實現(xiàn)理想。如果你根本不熱愛自己的理想，又怎會為它執(zhí)著努力呢！另外，理想不是件藝術品，被擺放著供人欣賞的。因此，我們絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。要從現(xiàn)在開始，腳踏實地地學習，為理想做準備，執(zhí)著努力，勇往直前，為理想而奮斗！
理想是盞燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多么明亮，那條路上會有艱辛，會有坎坷，會有挫折和淚水。但我堅信自己不會為此而畏縮，我會努力地、執(zhí)著地，一直沖向終點！
我的理想初一教案篇七
每個人都有自己的理想，我也有自己的理想。我的理想是成為一名作家，作家能夠寫出非常精彩的文章和好看的故事，成為作家寫出優(yōu)美的文章也能給別人帶來快樂。所以我就非常希望成為一名作家。
我喜歡閱讀，看到一本好書就會如饑似渴地讀起來，一遍一遍地細細品味。慢慢的，看得書多了，自己也就想著要編一些小故事。于是，從很小開始，我就慢慢地開始一點點把自己腦子里所想的，想向大家表達的內容，寫在紙上。開始可能非常短，甚至只有一句話。但隨著不斷地學習，不斷吸取其他作品的優(yōu)美詞句，我的文章也就慢慢地充實起來了。
當然，我也并不是沒有想過要放棄這個夢想。有的'時候，總是想不出某個地方該怎么寫，心里就非常著急；還有的時候，一篇作文寫完了，自己再看的時候，又覺得寫的不盡如人意。這些原因，都讓我想過要去放棄。然而，一些偉大作家的事跡，卻讓我堅定了成為一名作家的信念。
要成為作家，就要多練筆，多寫作，看好書，多學知識，細心觀察才能寫出好文章，要發(fā)現(xiàn)自己的長處，我的長處是寫動物文章，我能將許多小動物寫得活蹦亂跳、活靈活現(xiàn)，仿佛就在你眼前，寫想象作文，我也很拿手。成為作家可不能總寫錯別字，寫完作文還要讀，找出錯別字。爸爸經(jīng)常嘮叨的一句話是文章多修改才更好！
我的理想初一教案篇八
每個人都有自己的理想，理想包含著我們對未來的無限向往和憧憬，我的理想是當一名醫(yī)生。
小時候想當醫(yī)生，純粹是因為好玩、神奇。每次到醫(yī)院看病，看到醫(yī)生拿著針頭，扎進我的血管里，我竟然不怕，而是認為好厲害！當針頭扎進去，我的病就慢慢變好了。于是，我便央求媽媽買了一套醫(yī)生玩具，當起了小小醫(yī)生。在那時，“當醫(yī)生”這顆種子，已經(jīng)深深扎根在我的心里?，F(xiàn)在，我懂了，醫(yī)生是一個神圣的職業(yè)。醫(yī)生的肩上扛著艱巨的單子，他的使命是救死扶傷，用自己的力量來挽救病人的生命。在你生病的時候，是醫(yī)生治好你的病，使你又變得健健康康的。自此，當醫(yī)生已成為我不變的理想。
為了實現(xiàn)當醫(yī)生這個理想，我要在學生時代，打好基礎。我要多讀書，多看報，在書中、報中汲取知識，讓心中的“小種子”汲取更多的營養(yǎng)。我還參加了很多課外活動，朗誦、小記者、播音員……用課外活動來提高我的綜合能力，讓“小種子”變得更加強壯。學校里各種競賽我也踴躍參加。課上，我認真聽講，積極舉手發(fā)言；課后，我參加各種活動，看不同類型的書。我明白，當醫(yī)生不僅要醫(yī)術精湛，而且各方面也都要強?？死茁宸蛟f過：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是加載川上的橋。”有了理想后，我應該去追，有用行動去實現(xiàn)它。即使路上會遇到困難，我也不應該害怕，而是要勇敢面對。
當醫(yī)生這顆理想的“小種子”，它不會枯萎，而會更加強壯?？傆幸惶欤鼤l(fā)芽，看花，在陽光下展現(xiàn)出自己的美麗。
我的理想初一教案篇九
每個人都有自己的理想，我也有自己的理想。我的理想是成為一名作家，作家能夠寫出非常精彩的文章和好看的故事，成為作家寫出優(yōu)美的文章也能給別人帶來快樂。所以我就非常希望成為一名作家。
我喜歡閱讀，看到一本好書就會如饑似渴地讀起來，一遍一遍地細細品味。慢慢的，看得書多了，自己也就想著要編一些小故事。于是，從很小開始，我就慢慢地開始一點點把自己腦子里所想的，想向大家表達的內容，寫在紙上。開始可能非常短，甚至只有一句話。但隨著不斷地學習，不斷吸取其他作品的優(yōu)美詞句，我的文章也就慢慢地充實起來了。
當然，我也并不是沒有想過要放棄這個夢想。有的'時候，總是想不出某個地方該怎么寫，心里就非常著急；還有的時候，一篇作文寫完了，自己再看的時候，又覺得寫的不盡如人意。這些原因，都讓我想過要去放棄。然而，一些偉大作家的事跡，卻讓我堅定了成為一名作家的信念。
要成為作家，就要多練筆，多寫作，看好書，多學知識，細心觀察才能寫出好文章，要發(fā)現(xiàn)自己的長處，我的長處是寫動物文章，我能將許多小動物寫得活蹦亂跳、活靈活現(xiàn)，仿佛就在你眼前，寫想象作文，我也很拿手。成為作家可不能總寫錯別字，寫完作文還要讀，找出錯別字。爸爸經(jīng)常嘮叨的一句話是文章多修改才更好！
我的理想初一教案篇十
我今年13歲了，就有十三年的歷史。十三年的生活總有像小水滴一樣的往事。經(jīng)歷過痛苦和歡樂，那是我對自己理想的渴望與追求。每努力向前走一步，就會離理想目標更近一步。十三歲了我回頭看看走過的腳印，心里充滿了無限的安慰與自豪。
幼小的時候，不知道理想是什么。于是，就胡亂丟了一句：“我要當醫(yī)生”。頓時，大人會投來別人贊賞的目光。后來我慢慢地長大，這才明白醫(yī)生并不好當。當病人一有困難就得馬上過來，我感到厭煩和困難。后來，我又喜歡上了明星，瘋狂似的買有明星封面雜志、明星筆記本。長大了，我對明星的愛好越來越濃。讀了大量的文章后，我發(fā)現(xiàn)我喜歡了演員這個職業(yè)。我開始拼命地尋找關于演員的資料，至今，這個愿望還是沒有破滅，沒有更改，也沒有模糊，我在生活中并不是刻意的表達。其實，說我喜歡當演員，無不說明我喜歡明星故事緋聞罷了。由于我對歌星影星的追求和渴望，我喜歡聽到更多的明星故事。假如我成為明星，我就會成為焦點。當然會有人說我很貪慕虛榮，但我卻不是從眾的人。只有理想實現(xiàn)了，就足夠了。況且我還會被推上更高的舞臺。
當演員做明星，是我永遠最愛的角色，我無法改變它在我心中的地位。執(zhí)著于夢想的人是幸福的，她的內心是充實而美麗的。正因為人有了魂牽夢縈的夢想，生命中的煩惱才會變得無足輕重，痛苦才會隨風而逝，也許這就是所謂的夢想的力量吧！
我的理想初一教案篇十一
每個人都應該有自己的理想，因為理想是一種動力，催促你努力奮斗，理想是一個引路人，幫你點名人生的航向。一個人如果理想，就好比鳥兒沒有了翅膀，老虎沒有了牙，我的理想是當一名作家。
作家，是一個偉大的職業(yè)。古今中外，涌現(xiàn)了許多有名的作家：寫《飛鳥集》的泰戈爾、寫《狂人日記》的魯迅；寫《湯姆·索亞歷險記》的馬克·吐溫、《繁星·春水》的冰心。他們的作品膾炙人口，令人贊嘆不已。
關于我的理想是作家，其中還有一個原因。我從小便熱愛讀書，一看書就廢寢忘食、如癡如醉。因此，我積累的好詞佳句不計其數(shù)，以至于我作文寫的不賴，經(jīng)常贏得老師的'好評。一次，我正在看書，腦子里突然閃出一個念頭，努力，長大以后當一名作家。我的作文寫的還行，當一名作家并不難。作家這個職業(yè)，你只要發(fā)表一篇好作品，你的名字就會定格在歷史上，定格在每個人的心中，流傳于世。
為了實現(xiàn)這一理想，我十分努力：一篇作文寧可花上一個小時去完成它，也要給老師留下個好印象。我的作文曾多次獲獎，發(fā)表在學校的讀物上。
在以后的歲月里，我一定加倍努力，實現(xiàn)當作家這一理想。
我的理想初一教案篇十二
上午，我們去游玩了金華市的雙龍風景區(qū)，下午，我們一行人冒著驕陽似火的太陽游覽了蘭溪市的諸葛八卦村。
這里是諸葛亮后裔的最大聚居地，現(xiàn)居諸葛亮后裔近4000人。此村是諸葛亮第二十七世孫諸葛亮大師按九宮八卦設計布局的。
買了票，就進了這個村的大門。首先進入眼簾的是丞相祠堂，上面陳列著諸葛亮的各種資料，我細細觀看。然后來到了鐘池，這里的水和陸地奇妙的形成了太極的外形，兩口井就是極點，這個天然太極，更讓我感到了諸葛大師那熱愛陰陽堪輿之術的感情。忽然，有人說，這村子外連接不斷的山，和這個村子，也形成了個太極八卦呢，以前，日本鬼子來進攻，就是因為這些山才沒有發(fā)現(xiàn)這個村。
哇，這不僅奇妙，還可以防備呢。走著走著，我們又玩轉了大公堂，來到了民眾居住的地方，咦，這里都是老人和小孩，沒青年啊，我看來看去尋找“答案”，原來，這里青年都去外面工作了，只有逢年過節(jié)才回來與他們的親人團聚，我們就這樣走著看著，忽然一拐角兒，拐入了一所老式屋子，。這屋子古色古香，比我外婆家好多了，再看墻上，映著一個“?！弊?，但是此字非常奇怪，似乎別有內涵……正想著，導游就在一旁說開了：這個“?！白值钠允曲Q和鹿組成的，由于鶴和鹿代表長壽，所以，這“福”字里就包涵著四個字——福、壽、鹿、鶴，我瞪著眼睛仔細地聽著，還沒等我愣過神來，一股“人流”便把我擠入了這屋子的花園……….。
這天雖然熱，但充滿著學問的味道。
我的理想初一教案篇十三
理想是什么？理想就像是我們人生道路上的一個指向標，也是我們行駛的航船，更像是我們的一位老師：人活著要有理想才算是有意義地活著，不然就“白白走這一遭！
一名人民教師！教師這個職業(yè)在當今這個年代可以說是很普通的，不是一個很耀眼的職業(yè)，但卻是為祖國貢獻做出奉獻很大的職業(yè)！
我知道當老師會很辛苦！的確，老師是非常辛苦的，當老師不僅要時刻為學生擔憂著安全，為學生的學習感到苦惱，為教不會的學生而責備自己的教學，會常常試問自己到底該不該勝任“教師”這一職業(yè)？是否合格做一名人民好教師呢？老師所做的奉獻，往往收獲不與付出成正比！
我的'理想是當一名教師，我很喜歡教別人，我很享受給同學講題的過程，很樂意為別人獻出我的微薄之力，我經(jīng)常在家里扮演“老師”的角色，我會幫弟弟講題，會教他如何去學習，只要是別人要我?guī)退v題，自己那股類似我就是老師的勁就起范了！我喜歡當老師，喜歡教師這一職業(yè)。
記得李杰老師說過：“有理想并不代表不用努力，世間所有的東西都需努力才能得到！”有理想就得要懂得去追求，去爭取，理想并不是等于一味地空想，而是要付出努力與心血的！
加油吧！為了自己的理想能夠實現(xiàn)而努力“啃書”吧！
我的理想初一教案篇十四
對每個有理想的人來說，每一次進步，都會讓他離自己的理想更進一步，離自己的追求更進一步。
一次，媽媽帶我去美術館參觀國畫展覽。那惟妙惟肖的一幅幅國畫飄飄灑灑，有仙骨之風；溫婉和煦，如大家閨秀；剛勁有力，有玉樹臨風之勢。我愛國畫，一個理想便植根在我的心田，我要成為一名國畫大師，傳承我國的傳統(tǒng)文化。
為了實現(xiàn)我的理想，我報了一個國畫班。上了幾節(jié)課，就開始學畫仙鶴了。我先畫仙鶴的嘴，仙鶴的嘴又尖又長，我先畫筆直的線，當作鶴的嘴，毛筆尖好像是淘氣的小孩子一直彎曲不停，畫出來彎彎曲曲，我試了一次又一次，可都是以失敗告終。剛開始的興頭消失了一半，感到無比沮喪。我又轉念一想，這是我的理想，我不能放棄，我靜下心來，又拿起了毛筆，這次我畫的時候又快又輕，一條筆直的線就畫好了。我又畫了兩條這樣的線，在第一條線和第二條線之間點一個點，嘴就畫好了。我再畫眼睛，我先畫了一個杏殼型，在里面畫上眼白和眼圈，再用墨汁涂黑眼圈后畫眼睫毛。但仙鶴眼睫毛連在了一起，黑黑的，這哪里是眼睛，整個是個瞎窟窿。太讓人失望了。但為了我的理想，我不能放棄。我又拿出一支小型號的毛筆，細細的畫眼睫毛。這一次成功了。
我拿出大號毛筆，沾了些紅色顏料，用筆側面，畫了一個三厘米寬的弧線，當作鶴的冠子，再畫一個7字形的脖子。尾巴是鶴最重要的部位，我在調色板上分別調出最淡的墨，淡墨，微重墨，偏重墨，重墨。我先用重墨畫出簡單的輪廓，再用淺墨把空白的部分涂實，再用最淡的墨再描一遍。一個錯落有致的尾巴就畫好了。我一鼓作氣畫完了其他部位，我的仙鶴栩栩如生。
這一刻，我離我的理想又近了一步。
我望著這幅《仙鶴》悟出了一個道理：理想，是每一次成功的進步的積累。
我的理想初一教案篇十五
每當我看見媽媽辛苦的備課，批改作業(yè)，為差生悉心指導時，我覺得當老師實在是太辛苦了。每當我看見媽媽和其他老師因為看到自己學生取得了優(yōu)異成績而露出了甜蜜的笑容時，我又感到老師其實也是很偉大的。不知從哪一天起我就萌發(fā)了當老師的愿望。
當老師是光榮的，如果沒有老師辛勤的培育，怎么會有知識淵博，才華出眾的科學家，工程師，明星？在尊師重道的今天，人們用一切崇高的事物比喻老師，把老師比喻成蠟燭，燃燒自己照亮他人，這是對老工作的最大肯定。老師是那么光榮，我堅信我長大后一定能當一名合格，光榮，優(yōu)秀的人民教師。
當然，我懂得只有想法是不行的。理想，不付諸行動，只能是虛無縹緲的霧。我會從現(xiàn)在起好好學習，多看課外書，勤于動腦，善于積累，用豐富的知識來武裝自己，為自己的將來做鋪墊，為實現(xiàn)自己的.理想而不斷的奮斗。
當我把自己的想法告訴媽媽后，媽媽深情的望著我，繼而倆手拖著我的臉蛋，激動的說：“媽媽支持你，雅欣，加油”。
我的理想初一教案篇十六
世界上有一種奇妙的東西叫做理想。它是上天賜予我們最寶貴的東西，它蘊藏在每個人的心靈深處，它促使著每個人從剛剛接觸到遇見挫折、失敗，再經(jīng)過努力，從而走向成功。而我的理想?yún)s促使著我成為一個普通的人。
小時候，幼兒園的第一堂美術課，讓我認識到了世界上另一種奇妙的東西——顏色。那畫中一抹抹絢麗的色彩，猶如有了魔力一般，融入了我那幼稚的心靈。從那以后，我便立志成為一名畫家。但是，隨著時光的流逝，這個可望不可即的理想漸漸在我眼中變得幼稚、可笑，在他人眼中也是如此罷。從此，畫家這個理想漸漸從我的心靈字典中銷聲匿跡。
我知道自己沒有作家那樣高的寫作水平，所以，我也不可能會寫出多么優(yōu)秀的文章；我知道自己沒有歌唱家那樣動聽的歌聲，所以，我也不期盼有多少人為我的歌聲贊嘆；我知道自己沒有設計師那樣源源不斷的靈感和那樣靈巧的雙手，所以，我也不會設計出多么美麗的作品總之，我不是一個多才多藝的人，也不是一個多么有家庭背景的人。所以，我只想做一個普普通通的人。
其實，得到了那么多的名利又怎樣，最終還不是化為虛有，這些東西存在與否，都只是過眼云煙罷了。也許會有人說我懦弱，是的，我承認我是懦弱的，那是因為與人爭名奪利太累了。所以，我愿意做一個普普通通的人，隨心所欲的去做自己想做的事，無拘無束。
我的理想初一教案篇十七
我之所以想當反恐特警是因為我特別喜歡在游戲——cs中警的專用槍，它的外形很酷，是一把黑色的長槍，殺傷力很強，而且我看到世界上是在不太平，所以只有靠我這一個偉大的（未來）特警來整頓那些可惡的危險人員。雖然這一個職業(yè)危險度很高，可一想到我支付了殺死無辜百姓的危險人員時，我的心里卻別有一番滋味。
再有人驚奇了，就你這小樣！能當上軍人就不錯了，還什么什么反恐特警。對！沒錯！我現(xiàn)在的確不夠格，跟別人說我想當反恐特警可能都有人笑我。但未來是難以預料的，所有的事都是不確定的。雖然如此，但我依然會盡我最大的努力來實現(xiàn)哦的理想，我現(xiàn)在的`學習雖然在班上還好，但當偶面對這一個社會時，簡直就是一個不起眼的小嫩苗。但我相信能嫩芽只要能自己努力汲取水分，陽光和營養(yǎng)，小苗就一定能變成參天大樹。我也一樣，只要我勤奮，努力的學習，多作運動，多鍛煉，就必定會實現(xiàn)我的理想。
我的理想初一教案篇十八
教學目標：
1、暢談理想，展開想象，對自己的未來進行美好憧憬。指導學生從“是什么”、“為什么”、“怎樣做”三個方面介紹自己的理想。
2、認識到人生早期樹立理想的重要性，激發(fā)學生在實際的學習生活中為理想而努力奮斗的情感。
3、培養(yǎng)學生列提綱的良好習慣，提高學生有條理地表達的意識和能力。
學情分析：
口語時，要提醒學生注意傾聽，并鼓勵他們相互進行評價。老師不要過多地從講的技巧方面去評價，要從內容方面多與學生作溝通與交流。同時要多肯定，讓學生得到成功的體驗，調動他們交流的積極性。
教學重點：從“是什么”、“為什么”、“怎樣做”三方面把自己的理想介紹清楚。教學難點：培養(yǎng)寫習作提綱的習慣，練習有條理地表達的意識和能力。
教學準備：
1、收集關于理想的名人名言。
3、收集關于理想的作文。
教學過程：
一、創(chuàng)設情境，激情導入。
2、他們?yōu)槭裁茨苋〉贸晒δ兀渴前?，正是他們的理想激勵著他們，并通過努力最終實現(xiàn)了自己的夢想。今天這節(jié)課，我們在前一節(jié)口語交際課的基礎上繼續(xù)一起來暢談自己的理想，并寫下來。
二、暢談理想，放飛夢想。
師：在本單元的學習中，我們感受到了李大釗為了革命的勝利不惜犧牲了自己；郝副營長為了孩子們能在等光下學習獻出了自己寶貴的生命；張思德為了報效祖國、拯救戰(zhàn)友被埋在窯洞里；我們敬愛的周總理為了祖國簡樸地生活、勞苦地工作！他們?yōu)榱俗约旱睦硐肱Φ貖^斗，甚至獻出了一切！
1、同學們，有人說：理想是人生航行的燈塔，是指引我們前進的方向。你能說說你的理想是什么嗎？（學生暢談自己的理想）。
2、一個人的理想，往往不是憑空產(chǎn)生的，也許是緣于一個感人的故事；也許是受一個人的影響；也許是因為看了一本書；或許是因為一則新聞；甚至是一句話受到了啟發(fā)????你怎么會有這樣的理想的呢？（在學生說時指導說具體，詳細敘述事情的經(jīng)過，抓住人物語言、動作、神態(tài)等，尤其是心理活動描寫，心理的變化來說。）。
3、學生暢談會有這樣的理想的原因。（老師隨機提問）。
三、實現(xiàn)理想，努力登攀。
1、你們的理想真好，美而且遠大，老師收集了幾句關于理想的名言，和大家共同分享（出示課件，生朗讀）。知道老師收集的這些名言.要告訴你們什么嗎？（利用課件，引導學生發(fā)言。）。
2、對了，你的理想是多么的美麗?？墒乾F(xiàn)實生活又是多么的多變，你想到在你為理想而努力奮斗中，你會遇到那些困難呢？（小組交流）。
3、教師總結：實現(xiàn)理想過程中可能遇到的困難有：知識要求越來越高，難度越來越多，要做的要學的也多。怎么戰(zhàn)勝他？（不斷充實，虛心學習）。
社會環(huán)境變化，陌生的環(huán)境，社會的吸引力，網(wǎng)吧，游戲，金錢等誘惑。怎么戰(zhàn)勝他？（面對誘惑，學會自勵。）。
所以說，你的美好理想能否實現(xiàn)取決于你的態(tài)度，需要很多人的`幫助，更要靠自己的努力。
四、快樂作文，擬定提綱。
1、剛才同學們談了自己的理想是什么，以及為什么有這樣的理想，如何實現(xiàn)自己的理想，我們把這些內容整理好寫下來就是一篇作文。那么這次的作文有哪些要求呢？首先，讓我們來回顧一下習作要求。（課件出示習作要求）誰來讀一讀？（生朗讀）“在口語交際的基礎上，以《我的理想》為題，完成一篇習作。要寫清楚自己的理想是什么，為什么有這樣的理想，以及準備怎樣去實現(xiàn)自己的理想。注意運用從其他學科學到的材料，以豐富習作內容。”
2、指導學生列提綱：
（1）明確主要分三部分來寫：“是什么”、“為什么”、“怎樣做”。
（2）重點指導“為什么”和“怎樣做”兩部分。
師讀范文，指導學生要說明有這樣的理想的原因，可能有一個或兩個原因。還要寫清楚要實現(xiàn)自己的理想的一系列的途徑、做法。
（3）學生列出簡單的提綱。
（4）交流提綱，重點聽“我為什么有這樣的理想”和“我準備怎樣實現(xiàn)自己的理想”這兩部分，引導學生點評、補充、修改。
四、起草習作，交流習作：
1、按提綱口述習作，小組交流，互幫互評。
2、指名口述，集體點評。師點撥，注意根據(jù)行業(yè)的不同來寫自己怎樣做。
3、學生習作，教師巡視指導。
4、交流：師選擇有代表性的習作，全班交流評議，指出有共性的問題，并提出具體的修改意見（課件出示修改要求），注意運用其他學科的材料，以豐富習作的內容。
5、學生根據(jù)要求，對照自己的習作，進行修改。
五、總結。
師：風帆不掛上桅桿，那是一塊無用的布；理想不付諸于行動，那時虛無飄緲的霧。希望同學們能向著自己的理想，努力奮斗！課后進一步修改、完善習作。
六、作業(yè)：修改、完善習作《我的理想》。
教學反思：
本次習作的目標是將口語交際與習作指導緊密結合在一起，創(chuàng)設寬松自由的口語交際環(huán)境，通過學生互相傾訴自己的理想以及理想背后的故事，繼續(xù)培養(yǎng)學生傾聽、應對和表達能力，幫助學生樹立良好的理想觀。
“我的理想”是一個很空泛的話題，學生往往都會說些大話、空話，為了避免步入這樣的困境，我以口語交際課為依托，激發(fā)學生興趣，抓住三個話題，即我的理想是什么？我為什么會有這樣的理想？為實現(xiàn)理想，我該怎么做？教學時，我首先用故事感染激發(fā)學生，讓他們明白故事中的主人公的理想是崇高的；接著交流關于理想的名人名言；最后讓學生暢談自己的理想是什么？為什么有這樣的理想？為了實現(xiàn)自己的理想，我該怎么去做？就這樣，從聊天似的談話入手，環(huán)環(huán)相扣，步步深入，打開學生思路，為后面的寫作奠定基礎。習作指導不單是在技巧上，而是在拓展學生的思路上著力，從內容上入手，寫作的思路開闊了，就不愁“無米下鍋”了。
我的理想初一教案篇十九
我還有種種的問題想問太空，我知道只要上了太空遨游，就要在船上的一秒一分一時都不能松懈，要嚴格要求自己，要上太空就要經(jīng)過管理員的訓練，還有考試，所以我要從小嚴格要求自己，每次考試都要爭取到最高分，就算我達不到自己要求，但是我不能放棄，繼續(xù)前進，聽說上太空遨游的'人沒有一個是女的，所以我要成為中國第一名女宇航員上太空，我要到月球上，還要到火星……等星球，為我們的國家尋寶藏。
還有帶一個照相機，照照很多星球上的樣子，帶給小朋友們看看月球、火星……等星球是怎樣的，還有看看像我們這些宇航運吃東西的時候是怎樣的，因為太空沒有引力，地球才有引力，所以宇航員吃的東西會飛來飛去，當宇航員返回地球的時候，要發(fā)信息給管理宇航員的人，如果沒有信息的話，就會返回不了地球，我要在每科考試的成績都要很突出。
我一定要努力學習，長大一定要實現(xiàn)愿望！
我的理想初一教案篇二十
理想是人生導航的燈塔，理想是人生的希望之光。每一個人心中都有一個理想，而我的理想就是當一名作家。
老舍、趙麗宏、季羨林、列夫·托爾斯泰……是文壇上著名的文學家，他們寫的文章膾炙人口，在文壇上獲得了不少獎，雖然有大部分人都離開了這個世界，但他們的文章至今還被人們所喜愛。我的理想是當作家，我也不為別的，只為我的文章能受人喜愛。
為了實現(xiàn)我這個當作家的理想，我會寫好作文。但我就一直在納悶，為什么其他文學家就能寫的這么好呢？寫的這么精深呢？我一直在尋找問題的病源，因為我寫的作文有時不堪入眼。我歸納了以下幾點：
1、我沒有每天堅持記日記。
2、我沒有閱讀大量的課外書。
3、讀課外書有時馬馬虎虎，也沒有吸收其中的精華。
也許這三點導致我的作文不佳吧。所以，從現(xiàn)在開始，我要閱讀大量的課外書，我要讀很多名著，把優(yōu)美的地方記錄下來，還要寫筆記，感悟心語，因為這樣才能讓我的作文慢慢的`寫得好起來，寫的更生動，寫的更具有靈性。另外，每天記日記，也是寫作的關鍵。只要做到了這幾點，我離理想就又跨出更大的一步。
為了實現(xiàn)這個理想，我會好好讀書的，好要多讀課外書，堅持記日記，向理想跨出更大的一步！
我的理想初一教案篇一
小時候，自己就在想，理想是什么，平時長輩都在說做人要有理想，要立大的的理想，做偉大的人物，慢慢長大了，才知道理想就是“你現(xiàn)在將來必須做，且能實現(xiàn)的事”。在小學的時候我想做個醫(yī)生，因為我的父母一直以來身體不好，現(xiàn)在回過頭來看，有錢什么病都可以治好，具體到可以幫你換身體上的任何器官，這個理想我沒有實現(xiàn)；中學的時候，我自已又立下了上大學、做作家的理想，誰知自已不努力，看了很多很多課外書，有很多浪漫主義，誰知連高中都考不上，只好回家種田，現(xiàn)在回過頭來看，發(fā)現(xiàn)讀書也不是要走在校的一條路，出來社會，經(jīng)過自己的努力也終于拿到了大學文憑，學會計算機，我算圓了我中學立的半個理想，但作家夢可能遙遙無期了；出來社會，進入了隊伍的大熔爐，平時聽人說，不想當將軍的士兵不是好士兵，以是自己又立下了要當好士兵的理想，于是努力訓練，工作，經(jīng)過了隊伍段練，終于可以說是做個好士兵，但將軍終究也沒有當?shù)?，當兵三年就回來了，于是這個理想也可以說半個實現(xiàn)了；隊伍培養(yǎng)了我，終于知道了世間之事，是與非，善與惡，人世間的一切皆與利益有關，天下皆為利往，以是自已又立下了一個理想，那就是用合法途徑賺可能多的錢，回報父母的養(yǎng)育之恩，家人自己身體健康，這個理想尚沒有實現(xiàn)，也正在實現(xiàn)中。
縱觀自已的理想，越來越現(xiàn)實，越來越低，其實做好這些，關健是實踐、實踐、再實踐。
我的理想初一教案篇二
我從小就有許多理想，每一年的理想又都在不斷變化，小的時候，我想當一名女警察，我想要把世界上的壞人都抓走，可是這個理想很快就變了，舞蹈家、畫家、書法家、小提琴演奏家等等等等，什么想法都有，現(xiàn)在，我想當一名歌手，因為我有時候不夠自信，不敢主動舉手站起來發(fā)言，每次看到歌手在臺上揮灑自如，就很羨慕。
夜深了，我漸漸入睡，夢中，我來到了一個餐館，哇！里面全是歌手，大家正在歡聲笑語的交談著，還在開一個小型的演唱會，我躲在角落靜靜的欣賞，我美滋滋的想“如果我也是一個歌手的話，我就可以上臺高歌一曲，讓大家對我刮目相看，也讓我的個性得到鍛煉?！敝豢上也皇歉枋帧＞驮谶@時，一個人走過來，問：“你也是來參加演唱會的嗎？”我趕忙點頭，我做好準備，上臺了，唱完了一首英文歌，大家都拍手叫好，我心里樂開了花，自豪的笑了。在夢里過了好久，不知怎的，我就成為了一個好歌手，經(jīng)常在舞臺上表演，還贏得了好評……“起床啦，起床啦！天亮嘍！”我模模糊糊的睜開眼睛，?。≌娲萄?，原來是一個夢！
自從做了這個夢，我的心就久久不能平靜，一直都在想著這件事情，想要鍛煉自己的欲望也越來越強，在家里我就哼些調調，練練歌，自得其樂。爸爸經(jīng)常教育我，說：“別小看電視上那些明星現(xiàn)在很風光，他們在背后都付出了很多的努力和汗水，一開始也許并不是特別好，但他們相信自己，從不氣餒，嚴格要求自己，刻苦訓練，才有現(xiàn)在的成就。象馬云就好，農村長大的人，為什么現(xiàn)在這么著名？就說他學習英語這件事吧，小時候為了練好口語，每天早上騎自行車在賓館里和老外交流，長大了考到英語學院，每天還都刻苦的練習，后來有錢了，建立了阿里巴巴、淘寶、開了英語學校，這一切，是白來的嗎？不！都是用刻苦二字換來的！”我聽了，每次都會想：“我一定要刻苦學習，現(xiàn)在先提高學習成績，再一步一步實現(xiàn)自己的夢想！”
通過這個夢，我也明白了，成績是用勤奮和努力換來的，要刻苦學習，自我激勵，就能迎頭趕上。
我的理想初一教案篇三
在每個人的內心深處有一個自己的理想，有的人喜歡把它大大方方的告訴別人，而有的人卻會把自己的理想藏在心底，等待著有一天自己回去實現(xiàn)它，讓它發(fā)出絢麗的光芒！我的理想很特別，就是希望可以和我的偶像周杰倫（周董）一樣，當一名音樂人，很出色，也很有才華。
在我小的時候，有一次，在無意中聽到周杰倫的夜曲，我就很好奇：這是誰唱的呀，比我聽那些人的歌曲好聽一百倍。因為有強烈的好奇心，所以我就被我的好奇心帶到了媽媽面前問她：“這是誰的歌呀？這么好聽?！眿寢屨f：“這是周杰倫的歌。”我于是在電腦里查看了他的資料，才發(fā)現(xiàn)他是這么一個有才華的人，這么孝順的人，這么有愛心的人。從那時起，我就把它當成了我的偶像，我的榜樣，決定長大后就像他一樣。長大后我突然驚奇的發(fā)現(xiàn)我和他的音樂路程很像，都是從電子琴到鋼琴。雖然我也知道這代變不了什么，但我也很開心。從小我就很自卑，總是覺得自己長得不好看，也不太愛說話，性格也很內向，在上小學的時候，同學們對我都很冷淡，我也基本上沒有什么朋友，有次上課老師叫我說我的理想，我說我要當明星，像周杰倫一樣，同學們都嘲笑我，說我不切實際。但我自己給自己打氣，讓自己比以前更努力，我就不相信我沒有能力實現(xiàn)自己的理想。
理想是自己的，只要自己相信自己，不要去管別人怎么說，只管做好自己，等我實現(xiàn)了我的理想，我相信他們會對我刮目向看的。
不過，我想如果有機會現(xiàn)在就可以拍我的偶像周杰倫的電影，那就再好不過的了，我現(xiàn)在想請求周董可以給我個機會，完成我的理想，拜托了！
我的理想初一教案篇四
人人都有自己的`理想，當科學家、航天員、畫家……許許多多的理想。我目前的理想是：認真學習，考試取得好成績。當然這只是我目前的理想，我還有許許多多的理想呢！
我曾經(jīng)幻想過我當了科學家，發(fā)明出了海、陸、空三用汽車；也曾經(jīng)幻想過我當了航天員，探索到了新的星系和新的星球。當我把這些我的幻想告訴給我的爸爸媽媽，并且問他們能不能成真的時候，他們總是說：“只要努力，就一定會成功?！崩硐胧鞘裁?，對于小時候的我來說還是一個似懂非懂的問題。記得小時候的一天，媽媽問我：“林浩，你的理想是什么？”我聽了，頓時小小的心里充滿了對理想的憧憬。我對媽媽說：“我也不知道我的理想，因為我還沒定下來，是科學家，還是航天員，我還在選擇。”媽媽笑著說：“理想，是一個遙遠的問題，它會跟隨你一輩子，你的理想，由你慢慢選擇吧！”那一天晚上，我經(jīng)過反復的思考，終于把自己的理想給定下來了：我要當科學家！從此，我便向我的理想進發(fā)。
既然想當科學家，就一定要好好學習，努力獲得比別人更多的知識。而且還要有面對困難永不低頭的精神，只有這樣，才能成功。但我目前還是一名小學生，媽媽曾對我說：“你現(xiàn)在的任務就是要好好學習，考試取得好成績。這樣，你就能向你的科學夢更進一步。”我覺得媽媽說的沒錯！我一定要認真學習，考試取得好成績！才能向我的理想更進一步！
我的理想已經(jīng)定下來了，那我就要朝著我的理想進發(fā)，努力進取，奮勇第一！我堅信，只要我努力，我堅持。就一定可以圓我的科學夢！
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我的理想初一教案篇五
是什么，讓我們有著前進的動力？是什么，讓我們的生活充滿色彩？是什么，讓我們的明天更加燦爛？沒錯，那就是夢想。我有著很多，很美好的理想。
我好想好想成為一名教師，每天就像園丁一樣澆灌著我千姿百態(tài)的花兒。每天，我都掛著笑臉給孩子們上課，每當看到他們天真無邪的臉蛋時，我的心里洋溢著一種喜悅和幸福，每當看到他們整齊干凈的作業(yè)時，我真想把天上的星星摘給他們。做老師很辛苦，但我卻很快樂。我喜歡孩子，所以我愿意做一名教師。因為有愛，所以無悔，所以艱辛，所以快樂。
我的理想初一教案篇六
樹立理想要符合自己的個性與愛好，這樣才會使自己有足夠的動力沖向理想，實現(xiàn)理想。如果你根本不熱愛自己的理想，又怎會為它執(zhí)著努力呢！另外，理想不是件藝術品，被擺放著供人欣賞的。因此，我們絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。要從現(xiàn)在開始，腳踏實地地學習，為理想做準備，執(zhí)著努力，勇往直前，為理想而奮斗！
理想是盞燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多么明亮，那條路上會有艱辛，會有坎坷，會有挫折和淚水。但我堅信自己不會為此而畏縮，我會努力地、執(zhí)著地，一直沖向終點！
我的理想初一教案篇七
每個人都有自己的理想，我也有自己的理想。我的理想是成為一名作家，作家能夠寫出非常精彩的文章和好看的故事，成為作家寫出優(yōu)美的文章也能給別人帶來快樂。所以我就非常希望成為一名作家。
我喜歡閱讀，看到一本好書就會如饑似渴地讀起來，一遍一遍地細細品味。慢慢的，看得書多了，自己也就想著要編一些小故事。于是，從很小開始，我就慢慢地開始一點點把自己腦子里所想的，想向大家表達的內容，寫在紙上。開始可能非常短，甚至只有一句話。但隨著不斷地學習，不斷吸取其他作品的優(yōu)美詞句，我的文章也就慢慢地充實起來了。
當然，我也并不是沒有想過要放棄這個夢想。有的'時候，總是想不出某個地方該怎么寫，心里就非常著急；還有的時候，一篇作文寫完了，自己再看的時候，又覺得寫的不盡如人意。這些原因，都讓我想過要去放棄。然而，一些偉大作家的事跡，卻讓我堅定了成為一名作家的信念。
要成為作家，就要多練筆，多寫作，看好書，多學知識，細心觀察才能寫出好文章，要發(fā)現(xiàn)自己的長處，我的長處是寫動物文章，我能將許多小動物寫得活蹦亂跳、活靈活現(xiàn)，仿佛就在你眼前，寫想象作文，我也很拿手。成為作家可不能總寫錯別字，寫完作文還要讀，找出錯別字。爸爸經(jīng)常嘮叨的一句話是文章多修改才更好！
我的理想初一教案篇八
每個人都有自己的理想，理想包含著我們對未來的無限向往和憧憬，我的理想是當一名醫(yī)生。
小時候想當醫(yī)生，純粹是因為好玩、神奇。每次到醫(yī)院看病，看到醫(yī)生拿著針頭，扎進我的血管里，我竟然不怕，而是認為好厲害！當針頭扎進去，我的病就慢慢變好了。于是，我便央求媽媽買了一套醫(yī)生玩具，當起了小小醫(yī)生。在那時，“當醫(yī)生”這顆種子，已經(jīng)深深扎根在我的心里?，F(xiàn)在，我懂了，醫(yī)生是一個神圣的職業(yè)。醫(yī)生的肩上扛著艱巨的單子，他的使命是救死扶傷，用自己的力量來挽救病人的生命。在你生病的時候，是醫(yī)生治好你的病，使你又變得健健康康的。自此，當醫(yī)生已成為我不變的理想。
為了實現(xiàn)當醫(yī)生這個理想，我要在學生時代，打好基礎。我要多讀書，多看報，在書中、報中汲取知識，讓心中的“小種子”汲取更多的營養(yǎng)。我還參加了很多課外活動，朗誦、小記者、播音員……用課外活動來提高我的綜合能力，讓“小種子”變得更加強壯。學校里各種競賽我也踴躍參加。課上，我認真聽講，積極舉手發(fā)言；課后，我參加各種活動，看不同類型的書。我明白，當醫(yī)生不僅要醫(yī)術精湛，而且各方面也都要強?？死茁宸蛟f過：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是加載川上的橋。”有了理想后，我應該去追，有用行動去實現(xiàn)它。即使路上會遇到困難，我也不應該害怕，而是要勇敢面對。
當醫(yī)生這顆理想的“小種子”，它不會枯萎，而會更加強壯?？傆幸惶欤鼤l(fā)芽，看花，在陽光下展現(xiàn)出自己的美麗。
我的理想初一教案篇九
每個人都有自己的理想，我也有自己的理想。我的理想是成為一名作家，作家能夠寫出非常精彩的文章和好看的故事，成為作家寫出優(yōu)美的文章也能給別人帶來快樂。所以我就非常希望成為一名作家。
我喜歡閱讀，看到一本好書就會如饑似渴地讀起來，一遍一遍地細細品味。慢慢的，看得書多了，自己也就想著要編一些小故事。于是，從很小開始，我就慢慢地開始一點點把自己腦子里所想的，想向大家表達的內容，寫在紙上。開始可能非常短，甚至只有一句話。但隨著不斷地學習，不斷吸取其他作品的優(yōu)美詞句，我的文章也就慢慢地充實起來了。
當然，我也并不是沒有想過要放棄這個夢想。有的'時候，總是想不出某個地方該怎么寫，心里就非常著急；還有的時候，一篇作文寫完了，自己再看的時候，又覺得寫的不盡如人意。這些原因，都讓我想過要去放棄。然而，一些偉大作家的事跡，卻讓我堅定了成為一名作家的信念。
要成為作家，就要多練筆，多寫作，看好書，多學知識，細心觀察才能寫出好文章，要發(fā)現(xiàn)自己的長處，我的長處是寫動物文章，我能將許多小動物寫得活蹦亂跳、活靈活現(xiàn)，仿佛就在你眼前，寫想象作文，我也很拿手。成為作家可不能總寫錯別字，寫完作文還要讀，找出錯別字。爸爸經(jīng)常嘮叨的一句話是文章多修改才更好！
我的理想初一教案篇十
我今年13歲了，就有十三年的歷史。十三年的生活總有像小水滴一樣的往事。經(jīng)歷過痛苦和歡樂，那是我對自己理想的渴望與追求。每努力向前走一步，就會離理想目標更近一步。十三歲了我回頭看看走過的腳印，心里充滿了無限的安慰與自豪。
幼小的時候，不知道理想是什么。于是，就胡亂丟了一句：“我要當醫(yī)生”。頓時，大人會投來別人贊賞的目光。后來我慢慢地長大，這才明白醫(yī)生并不好當。當病人一有困難就得馬上過來，我感到厭煩和困難。后來，我又喜歡上了明星，瘋狂似的買有明星封面雜志、明星筆記本。長大了，我對明星的愛好越來越濃。讀了大量的文章后，我發(fā)現(xiàn)我喜歡了演員這個職業(yè)。我開始拼命地尋找關于演員的資料，至今，這個愿望還是沒有破滅，沒有更改，也沒有模糊，我在生活中并不是刻意的表達。其實，說我喜歡當演員，無不說明我喜歡明星故事緋聞罷了。由于我對歌星影星的追求和渴望，我喜歡聽到更多的明星故事。假如我成為明星，我就會成為焦點。當然會有人說我很貪慕虛榮，但我卻不是從眾的人。只有理想實現(xiàn)了，就足夠了。況且我還會被推上更高的舞臺。
當演員做明星，是我永遠最愛的角色，我無法改變它在我心中的地位。執(zhí)著于夢想的人是幸福的，她的內心是充實而美麗的。正因為人有了魂牽夢縈的夢想，生命中的煩惱才會變得無足輕重，痛苦才會隨風而逝，也許這就是所謂的夢想的力量吧！
我的理想初一教案篇十一
每個人都應該有自己的理想，因為理想是一種動力，催促你努力奮斗，理想是一個引路人，幫你點名人生的航向。一個人如果理想，就好比鳥兒沒有了翅膀，老虎沒有了牙，我的理想是當一名作家。
作家，是一個偉大的職業(yè)。古今中外，涌現(xiàn)了許多有名的作家：寫《飛鳥集》的泰戈爾、寫《狂人日記》的魯迅；寫《湯姆·索亞歷險記》的馬克·吐溫、《繁星·春水》的冰心。他們的作品膾炙人口，令人贊嘆不已。
關于我的理想是作家，其中還有一個原因。我從小便熱愛讀書，一看書就廢寢忘食、如癡如醉。因此，我積累的好詞佳句不計其數(shù)，以至于我作文寫的不賴，經(jīng)常贏得老師的'好評。一次，我正在看書，腦子里突然閃出一個念頭，努力，長大以后當一名作家。我的作文寫的還行，當一名作家并不難。作家這個職業(yè)，你只要發(fā)表一篇好作品，你的名字就會定格在歷史上，定格在每個人的心中，流傳于世。
為了實現(xiàn)這一理想，我十分努力：一篇作文寧可花上一個小時去完成它，也要給老師留下個好印象。我的作文曾多次獲獎，發(fā)表在學校的讀物上。
在以后的歲月里，我一定加倍努力，實現(xiàn)當作家這一理想。
我的理想初一教案篇十二
上午，我們去游玩了金華市的雙龍風景區(qū)，下午，我們一行人冒著驕陽似火的太陽游覽了蘭溪市的諸葛八卦村。
這里是諸葛亮后裔的最大聚居地，現(xiàn)居諸葛亮后裔近4000人。此村是諸葛亮第二十七世孫諸葛亮大師按九宮八卦設計布局的。
買了票，就進了這個村的大門。首先進入眼簾的是丞相祠堂，上面陳列著諸葛亮的各種資料，我細細觀看。然后來到了鐘池，這里的水和陸地奇妙的形成了太極的外形，兩口井就是極點，這個天然太極，更讓我感到了諸葛大師那熱愛陰陽堪輿之術的感情。忽然，有人說，這村子外連接不斷的山，和這個村子，也形成了個太極八卦呢，以前，日本鬼子來進攻，就是因為這些山才沒有發(fā)現(xiàn)這個村。
哇，這不僅奇妙，還可以防備呢。走著走著，我們又玩轉了大公堂，來到了民眾居住的地方，咦，這里都是老人和小孩，沒青年啊，我看來看去尋找“答案”，原來，這里青年都去外面工作了，只有逢年過節(jié)才回來與他們的親人團聚，我們就這樣走著看著，忽然一拐角兒，拐入了一所老式屋子，。這屋子古色古香，比我外婆家好多了，再看墻上，映著一個“?！弊?，但是此字非常奇怪，似乎別有內涵……正想著，導游就在一旁說開了：這個“?！白值钠允曲Q和鹿組成的，由于鶴和鹿代表長壽，所以，這“福”字里就包涵著四個字——福、壽、鹿、鶴，我瞪著眼睛仔細地聽著，還沒等我愣過神來，一股“人流”便把我擠入了這屋子的花園……….。
這天雖然熱，但充滿著學問的味道。
我的理想初一教案篇十三
理想是什么？理想就像是我們人生道路上的一個指向標，也是我們行駛的航船，更像是我們的一位老師：人活著要有理想才算是有意義地活著，不然就“白白走這一遭！
一名人民教師！教師這個職業(yè)在當今這個年代可以說是很普通的，不是一個很耀眼的職業(yè)，但卻是為祖國貢獻做出奉獻很大的職業(yè)！
我知道當老師會很辛苦！的確，老師是非常辛苦的，當老師不僅要時刻為學生擔憂著安全，為學生的學習感到苦惱，為教不會的學生而責備自己的教學，會常常試問自己到底該不該勝任“教師”這一職業(yè)？是否合格做一名人民好教師呢？老師所做的奉獻，往往收獲不與付出成正比！
我的'理想是當一名教師，我很喜歡教別人，我很享受給同學講題的過程，很樂意為別人獻出我的微薄之力，我經(jīng)常在家里扮演“老師”的角色，我會幫弟弟講題，會教他如何去學習，只要是別人要我?guī)退v題，自己那股類似我就是老師的勁就起范了！我喜歡當老師，喜歡教師這一職業(yè)。
記得李杰老師說過：“有理想并不代表不用努力，世間所有的東西都需努力才能得到！”有理想就得要懂得去追求，去爭取，理想并不是等于一味地空想，而是要付出努力與心血的！
加油吧！為了自己的理想能夠實現(xiàn)而努力“啃書”吧！
我的理想初一教案篇十四
對每個有理想的人來說，每一次進步，都會讓他離自己的理想更進一步，離自己的追求更進一步。
一次，媽媽帶我去美術館參觀國畫展覽。那惟妙惟肖的一幅幅國畫飄飄灑灑，有仙骨之風；溫婉和煦，如大家閨秀；剛勁有力，有玉樹臨風之勢。我愛國畫，一個理想便植根在我的心田，我要成為一名國畫大師，傳承我國的傳統(tǒng)文化。
為了實現(xiàn)我的理想，我報了一個國畫班。上了幾節(jié)課，就開始學畫仙鶴了。我先畫仙鶴的嘴，仙鶴的嘴又尖又長，我先畫筆直的線，當作鶴的嘴，毛筆尖好像是淘氣的小孩子一直彎曲不停，畫出來彎彎曲曲，我試了一次又一次，可都是以失敗告終。剛開始的興頭消失了一半，感到無比沮喪。我又轉念一想，這是我的理想，我不能放棄，我靜下心來，又拿起了毛筆，這次我畫的時候又快又輕，一條筆直的線就畫好了。我又畫了兩條這樣的線，在第一條線和第二條線之間點一個點，嘴就畫好了。我再畫眼睛，我先畫了一個杏殼型，在里面畫上眼白和眼圈，再用墨汁涂黑眼圈后畫眼睫毛。但仙鶴眼睫毛連在了一起，黑黑的，這哪里是眼睛，整個是個瞎窟窿。太讓人失望了。但為了我的理想，我不能放棄。我又拿出一支小型號的毛筆，細細的畫眼睫毛。這一次成功了。
我拿出大號毛筆，沾了些紅色顏料，用筆側面，畫了一個三厘米寬的弧線，當作鶴的冠子，再畫一個7字形的脖子。尾巴是鶴最重要的部位，我在調色板上分別調出最淡的墨，淡墨，微重墨，偏重墨，重墨。我先用重墨畫出簡單的輪廓，再用淺墨把空白的部分涂實，再用最淡的墨再描一遍。一個錯落有致的尾巴就畫好了。我一鼓作氣畫完了其他部位，我的仙鶴栩栩如生。
這一刻，我離我的理想又近了一步。
我望著這幅《仙鶴》悟出了一個道理：理想，是每一次成功的進步的積累。
我的理想初一教案篇十五
每當我看見媽媽辛苦的備課，批改作業(yè)，為差生悉心指導時，我覺得當老師實在是太辛苦了。每當我看見媽媽和其他老師因為看到自己學生取得了優(yōu)異成績而露出了甜蜜的笑容時，我又感到老師其實也是很偉大的。不知從哪一天起我就萌發(fā)了當老師的愿望。
當老師是光榮的，如果沒有老師辛勤的培育，怎么會有知識淵博，才華出眾的科學家，工程師，明星？在尊師重道的今天，人們用一切崇高的事物比喻老師，把老師比喻成蠟燭，燃燒自己照亮他人，這是對老工作的最大肯定。老師是那么光榮，我堅信我長大后一定能當一名合格，光榮，優(yōu)秀的人民教師。
當然，我懂得只有想法是不行的。理想，不付諸行動，只能是虛無縹緲的霧。我會從現(xiàn)在起好好學習，多看課外書，勤于動腦，善于積累，用豐富的知識來武裝自己，為自己的將來做鋪墊，為實現(xiàn)自己的.理想而不斷的奮斗。
當我把自己的想法告訴媽媽后，媽媽深情的望著我，繼而倆手拖著我的臉蛋，激動的說：“媽媽支持你，雅欣，加油”。
我的理想初一教案篇十六
世界上有一種奇妙的東西叫做理想。它是上天賜予我們最寶貴的東西，它蘊藏在每個人的心靈深處，它促使著每個人從剛剛接觸到遇見挫折、失敗，再經(jīng)過努力，從而走向成功。而我的理想?yún)s促使著我成為一個普通的人。
小時候，幼兒園的第一堂美術課，讓我認識到了世界上另一種奇妙的東西——顏色。那畫中一抹抹絢麗的色彩，猶如有了魔力一般，融入了我那幼稚的心靈。從那以后，我便立志成為一名畫家。但是，隨著時光的流逝，這個可望不可即的理想漸漸在我眼中變得幼稚、可笑，在他人眼中也是如此罷。從此，畫家這個理想漸漸從我的心靈字典中銷聲匿跡。
我知道自己沒有作家那樣高的寫作水平，所以，我也不可能會寫出多么優(yōu)秀的文章；我知道自己沒有歌唱家那樣動聽的歌聲，所以，我也不期盼有多少人為我的歌聲贊嘆；我知道自己沒有設計師那樣源源不斷的靈感和那樣靈巧的雙手，所以，我也不會設計出多么美麗的作品總之，我不是一個多才多藝的人，也不是一個多么有家庭背景的人。所以，我只想做一個普普通通的人。
其實，得到了那么多的名利又怎樣，最終還不是化為虛有，這些東西存在與否，都只是過眼云煙罷了。也許會有人說我懦弱，是的，我承認我是懦弱的，那是因為與人爭名奪利太累了。所以，我愿意做一個普普通通的人，隨心所欲的去做自己想做的事，無拘無束。
我的理想初一教案篇十七
我之所以想當反恐特警是因為我特別喜歡在游戲——cs中警的專用槍，它的外形很酷，是一把黑色的長槍，殺傷力很強，而且我看到世界上是在不太平，所以只有靠我這一個偉大的（未來）特警來整頓那些可惡的危險人員。雖然這一個職業(yè)危險度很高，可一想到我支付了殺死無辜百姓的危險人員時，我的心里卻別有一番滋味。
再有人驚奇了，就你這小樣！能當上軍人就不錯了，還什么什么反恐特警。對！沒錯！我現(xiàn)在的確不夠格，跟別人說我想當反恐特警可能都有人笑我。但未來是難以預料的，所有的事都是不確定的。雖然如此，但我依然會盡我最大的努力來實現(xiàn)哦的理想，我現(xiàn)在的`學習雖然在班上還好，但當偶面對這一個社會時，簡直就是一個不起眼的小嫩苗。但我相信能嫩芽只要能自己努力汲取水分，陽光和營養(yǎng)，小苗就一定能變成參天大樹。我也一樣，只要我勤奮，努力的學習，多作運動，多鍛煉，就必定會實現(xiàn)我的理想。
我的理想初一教案篇十八
教學目標：
1、暢談理想，展開想象，對自己的未來進行美好憧憬。指導學生從“是什么”、“為什么”、“怎樣做”三個方面介紹自己的理想。
2、認識到人生早期樹立理想的重要性，激發(fā)學生在實際的學習生活中為理想而努力奮斗的情感。
3、培養(yǎng)學生列提綱的良好習慣，提高學生有條理地表達的意識和能力。
學情分析：
口語時，要提醒學生注意傾聽，并鼓勵他們相互進行評價。老師不要過多地從講的技巧方面去評價，要從內容方面多與學生作溝通與交流。同時要多肯定，讓學生得到成功的體驗，調動他們交流的積極性。
教學重點：從“是什么”、“為什么”、“怎樣做”三方面把自己的理想介紹清楚。教學難點：培養(yǎng)寫習作提綱的習慣，練習有條理地表達的意識和能力。
教學準備：
1、收集關于理想的名人名言。
3、收集關于理想的作文。
教學過程：
一、創(chuàng)設情境，激情導入。
2、他們?yōu)槭裁茨苋〉贸晒δ兀渴前?，正是他們的理想激勵著他們，并通過努力最終實現(xiàn)了自己的夢想。今天這節(jié)課，我們在前一節(jié)口語交際課的基礎上繼續(xù)一起來暢談自己的理想，并寫下來。
二、暢談理想，放飛夢想。
師：在本單元的學習中，我們感受到了李大釗為了革命的勝利不惜犧牲了自己；郝副營長為了孩子們能在等光下學習獻出了自己寶貴的生命；張思德為了報效祖國、拯救戰(zhàn)友被埋在窯洞里；我們敬愛的周總理為了祖國簡樸地生活、勞苦地工作！他們?yōu)榱俗约旱睦硐肱Φ貖^斗，甚至獻出了一切！
1、同學們，有人說：理想是人生航行的燈塔，是指引我們前進的方向。你能說說你的理想是什么嗎？（學生暢談自己的理想）。
2、一個人的理想，往往不是憑空產(chǎn)生的，也許是緣于一個感人的故事；也許是受一個人的影響；也許是因為看了一本書；或許是因為一則新聞；甚至是一句話受到了啟發(fā)????你怎么會有這樣的理想的呢？（在學生說時指導說具體，詳細敘述事情的經(jīng)過，抓住人物語言、動作、神態(tài)等，尤其是心理活動描寫，心理的變化來說。）。
3、學生暢談會有這樣的理想的原因。（老師隨機提問）。
三、實現(xiàn)理想，努力登攀。
1、你們的理想真好，美而且遠大，老師收集了幾句關于理想的名言，和大家共同分享（出示課件，生朗讀）。知道老師收集的這些名言.要告訴你們什么嗎？（利用課件，引導學生發(fā)言。）。
2、對了，你的理想是多么的美麗?？墒乾F(xiàn)實生活又是多么的多變，你想到在你為理想而努力奮斗中，你會遇到那些困難呢？（小組交流）。
3、教師總結：實現(xiàn)理想過程中可能遇到的困難有：知識要求越來越高，難度越來越多，要做的要學的也多。怎么戰(zhàn)勝他？（不斷充實，虛心學習）。
社會環(huán)境變化，陌生的環(huán)境，社會的吸引力，網(wǎng)吧，游戲，金錢等誘惑。怎么戰(zhàn)勝他？（面對誘惑，學會自勵。）。
所以說，你的美好理想能否實現(xiàn)取決于你的態(tài)度，需要很多人的`幫助，更要靠自己的努力。
四、快樂作文，擬定提綱。
1、剛才同學們談了自己的理想是什么，以及為什么有這樣的理想，如何實現(xiàn)自己的理想，我們把這些內容整理好寫下來就是一篇作文。那么這次的作文有哪些要求呢？首先，讓我們來回顧一下習作要求。（課件出示習作要求）誰來讀一讀？（生朗讀）“在口語交際的基礎上，以《我的理想》為題，完成一篇習作。要寫清楚自己的理想是什么，為什么有這樣的理想，以及準備怎樣去實現(xiàn)自己的理想。注意運用從其他學科學到的材料，以豐富習作內容。”
2、指導學生列提綱：
（1）明確主要分三部分來寫：“是什么”、“為什么”、“怎樣做”。
（2）重點指導“為什么”和“怎樣做”兩部分。
師讀范文，指導學生要說明有這樣的理想的原因，可能有一個或兩個原因。還要寫清楚要實現(xiàn)自己的理想的一系列的途徑、做法。
（3）學生列出簡單的提綱。
（4）交流提綱，重點聽“我為什么有這樣的理想”和“我準備怎樣實現(xiàn)自己的理想”這兩部分，引導學生點評、補充、修改。
四、起草習作，交流習作：
1、按提綱口述習作，小組交流，互幫互評。
2、指名口述，集體點評。師點撥，注意根據(jù)行業(yè)的不同來寫自己怎樣做。
3、學生習作，教師巡視指導。
4、交流：師選擇有代表性的習作，全班交流評議，指出有共性的問題，并提出具體的修改意見（課件出示修改要求），注意運用其他學科的材料，以豐富習作的內容。
5、學生根據(jù)要求，對照自己的習作，進行修改。
五、總結。
師：風帆不掛上桅桿，那是一塊無用的布；理想不付諸于行動，那時虛無飄緲的霧。希望同學們能向著自己的理想，努力奮斗！課后進一步修改、完善習作。
六、作業(yè)：修改、完善習作《我的理想》。
教學反思：
本次習作的目標是將口語交際與習作指導緊密結合在一起，創(chuàng)設寬松自由的口語交際環(huán)境，通過學生互相傾訴自己的理想以及理想背后的故事，繼續(xù)培養(yǎng)學生傾聽、應對和表達能力，幫助學生樹立良好的理想觀。
“我的理想”是一個很空泛的話題，學生往往都會說些大話、空話，為了避免步入這樣的困境，我以口語交際課為依托，激發(fā)學生興趣，抓住三個話題，即我的理想是什么？我為什么會有這樣的理想？為實現(xiàn)理想，我該怎么做？教學時，我首先用故事感染激發(fā)學生，讓他們明白故事中的主人公的理想是崇高的；接著交流關于理想的名人名言；最后讓學生暢談自己的理想是什么？為什么有這樣的理想？為了實現(xiàn)自己的理想，我該怎么去做？就這樣，從聊天似的談話入手，環(huán)環(huán)相扣，步步深入，打開學生思路，為后面的寫作奠定基礎。習作指導不單是在技巧上，而是在拓展學生的思路上著力，從內容上入手，寫作的思路開闊了，就不愁“無米下鍋”了。
我的理想初一教案篇十九
我還有種種的問題想問太空，我知道只要上了太空遨游，就要在船上的一秒一分一時都不能松懈，要嚴格要求自己，要上太空就要經(jīng)過管理員的訓練，還有考試，所以我要從小嚴格要求自己，每次考試都要爭取到最高分，就算我達不到自己要求，但是我不能放棄，繼續(xù)前進，聽說上太空遨游的'人沒有一個是女的，所以我要成為中國第一名女宇航員上太空，我要到月球上，還要到火星……等星球，為我們的國家尋寶藏。
還有帶一個照相機，照照很多星球上的樣子，帶給小朋友們看看月球、火星……等星球是怎樣的，還有看看像我們這些宇航運吃東西的時候是怎樣的，因為太空沒有引力，地球才有引力，所以宇航員吃的東西會飛來飛去，當宇航員返回地球的時候，要發(fā)信息給管理宇航員的人，如果沒有信息的話，就會返回不了地球，我要在每科考試的成績都要很突出。
我一定要努力學習，長大一定要實現(xiàn)愿望！
我的理想初一教案篇二十
理想是人生導航的燈塔，理想是人生的希望之光。每一個人心中都有一個理想，而我的理想就是當一名作家。
老舍、趙麗宏、季羨林、列夫·托爾斯泰……是文壇上著名的文學家，他們寫的文章膾炙人口，在文壇上獲得了不少獎，雖然有大部分人都離開了這個世界，但他們的文章至今還被人們所喜愛。我的理想是當作家，我也不為別的，只為我的文章能受人喜愛。
為了實現(xiàn)我這個當作家的理想，我會寫好作文。但我就一直在納悶，為什么其他文學家就能寫的這么好呢？寫的這么精深呢？我一直在尋找問題的病源，因為我寫的作文有時不堪入眼。我歸納了以下幾點：
1、我沒有每天堅持記日記。
2、我沒有閱讀大量的課外書。
3、讀課外書有時馬馬虎虎，也沒有吸收其中的精華。
也許這三點導致我的作文不佳吧。所以，從現(xiàn)在開始，我要閱讀大量的課外書，我要讀很多名著，把優(yōu)美的地方記錄下來，還要寫筆記，感悟心語，因為這樣才能讓我的作文慢慢的`寫得好起來，寫的更生動，寫的更具有靈性。另外，每天記日記，也是寫作的關鍵。只要做到了這幾點，我離理想就又跨出更大的一步。
為了實現(xiàn)這個理想，我會好好讀書的，好要多讀課外書，堅持記日記，向理想跨出更大的一步！