總結(jié)能夠幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不斷提高自己的素質(zhì)。編寫總結(jié)時(shí)要注重邏輯性和條理性，使讀者易于理解和吸收。培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新能力，提升綜合素質(zhì)。通過(guò)收集和整理相關(guān)資料，增加總結(jié)的詳實(shí)性和可信度。接下來(lái)是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，供您參考和學(xué)習(xí)。
    大學(xué)生自我批評(píng)缺點(diǎn)條篇一
    3、工作和生活攪在一齊，不能有效的分開；
    4、生活中運(yùn)動(dòng)不夠。
    1、注意力不集中，容易跑神；
    2、容易受情緒影響，情緒化；
    3、缺乏堅(jiān)持，奴隸性強(qiáng)，想做好時(shí)，做計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)，懈怠時(shí)，放任自我，散慢。
    1、自我感覺知識(shí)面不是太廣，當(dāng)然在我意識(shí)到這一點(diǎn)以后，我也一向在主動(dòng)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里彌補(bǔ)自我的缺點(diǎn)。
    2、一般不會(huì)積極主動(dòng)的鍛煉身體，工作之余的大部分時(shí)間都會(huì)叫上朋友和同學(xué)一齊吃吃飯聊聊天。
    3、周末休息的那天會(huì)貪睡，睡到自然醒。
    1、見到領(lǐng)導(dǎo)過(guò)于謹(jǐn)慎，不善言語(yǔ)。
    2、處事低調(diào)，導(dǎo)致做決定的時(shí)候用的時(shí)間比較多。
    3、工作時(shí)間觀念差，勞逸結(jié)合的科學(xué)工作方法不得當(dāng)。
    4、工作、生活安排缺乏合理性，重工作，輕生活現(xiàn)象嚴(yán)重，不利身心健康發(fā)展。
    1、對(duì)于脾氣的控制力不是太好，易發(fā)怒。
    2、缺乏真實(shí)的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
    3、缺乏自信，經(jīng)常懷疑自己做法的正確性。
    4、對(duì)于未來(lái)的發(fā)展沒(méi)有明確的規(guī)劃，一般的規(guī)劃都停留在短期階段。等等。
    1、工作作風(fēng)過(guò)于拘謹(jǐn)，不夠大膽；
    2、在為人處事方面經(jīng)驗(yàn)不夠；
    3、理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步深化；
    4、思想不夠成熟，理論聯(lián)系實(shí)際本事較弱；
    5、平時(shí)做事太注重于細(xì)節(jié)，有可能忽視了對(duì)整體的把握；
    6、有時(shí)對(duì)有的事情想得過(guò)多。
    1、有點(diǎn)夢(mèng)想化。人應(yīng)當(dāng)有夢(mèng)想，但不能夢(mèng)想化?？墒牵芏嗪?jiǎn)單的道理，做到卻很難，我感覺我在感情和工作上還是有些夢(mèng)想化，很難把握好現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間的平衡。
    2、不善包裝。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，需學(xué)會(huì)適度包裝，過(guò)于實(shí)在，樸實(shí)，反倒不利于交際與工作，應(yīng)適當(dāng)順應(yīng)社會(huì)，不能太死板。
    3、太土氣。律師應(yīng)當(dāng)像紳士，農(nóng)村出生的我，在很多方面的確太土氣，在穿著生活為人處事等方面，都有待提高，異常是觀念和思維。
    4、喜歡感情用事。人都有感情，但不能太感情用事。感性與理性是有沖突的，很難掌握其中的平衡，應(yīng)更多從理性角度做事，盡量控制感情的不利因素。
    5、不大氣。不大氣與性格和經(jīng)歷有關(guān)，不大氣有很多種理解，我更多傾向是不自信，可能是我過(guò)于拘謹(jǐn)?shù)男愿窈徒?jīng)濟(jì)比較拮據(jù)的經(jīng)歷，在為人處事方面，曾有人提示我不大氣，放不開，我也意識(shí)到是一個(gè)很大的缺陷，不僅僅要了解更多為人處事規(guī)則，更要大氣。
    大學(xué)生自我批評(píng)缺點(diǎn)條篇二
    1、理論知識(shí)學(xué)習(xí)不足。剛進(jìn)大學(xué)那會(huì)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒(méi)有太用心，一直想著怎么過(guò)的痛快，結(jié)果就是成績(jī)一直不如人意。大二時(shí)有幸成為一名入黨積極分子，參加學(xué)院的入黨積極分子的黨課，這期間對(duì)黨的歷史和基本的性質(zhì)有了較深刻的認(rèn)識(shí)，大三開始想把技術(shù)學(xué)更扎實(shí)些，忽略了自己思想理論方面的繼續(xù)學(xué)習(xí)，所以總體思想理論知識(shí)不足。
    2、學(xué)習(xí)作風(fēng)有待改進(jìn)。學(xué)習(xí)有時(shí)比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。在學(xué)習(xí)目標(biāo)上不能持之以恒，在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)上不能按實(shí)際要求合理的制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
    3、學(xué)習(xí)效率有待提高。學(xué)習(xí)節(jié)奏沒(méi)能與學(xué)校課程表協(xié)調(diào)一致，有冷熱病。
    4、對(duì)班級(jí)服務(wù)意識(shí)有待增強(qiáng)，與同學(xué)間的交流有待增多。
    大學(xué)生自我批評(píng)缺點(diǎn)條篇三
    5月04日中午，第二黨支部在經(jīng)管樓c205舉行了批評(píng)與自我批評(píng)民主生活會(huì)，會(huì)議歷時(shí)一個(gè)半小時(shí)。此次會(huì)議后，結(jié)合黨員內(nèi)部和我自身存在的問(wèn)題，進(jìn)行了嚴(yán)肅、認(rèn)真、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和查擺，對(duì)照黨員要求，發(fā)現(xiàn)自己還存在以下問(wèn)題：
    1)政治理論水平有待提高。忽視政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺性不強(qiáng)，理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性，不能堅(jiān)持經(jīng)常，持之以恒，有時(shí)緊有時(shí)松，政治覺悟有待進(jìn)一步提高。
    2)黨員意識(shí)淡薄、組織紀(jì)律觀念淡薄。有時(shí)因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)，只顧管好自己，不能帶動(dòng)群眾共同進(jìn)步，把自己混同普通群眾，帶領(lǐng)學(xué)生群眾前進(jìn)的能力不強(qiáng)，沒(méi)有做到先鋒模范作用。
    3)與其他黨員聯(lián)系少、配合少，只顧抓好自己的學(xué)習(xí)，常常獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不擅于主動(dòng)幫助同學(xué)共同進(jìn)步，只埋頭學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，關(guān)注個(gè)人發(fā)展。
    4)對(duì)同學(xué)中不良現(xiàn)象視為不見，“老好人”現(xiàn)象嚴(yán)重。思想作風(fēng)軟弱，自身思想作風(fēng)建設(shè)缺乏力度和緊迫感雖然作為一名學(xué)生黨員的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)，應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目的，勤奮刻苦，爭(zhēng)取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。作為一名學(xué)生黨員的我在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)還不盡人意，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，但是僅僅學(xué)習(xí)好，對(duì)于一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。作為一名學(xué)生黨員，更多地應(yīng)該考慮發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。學(xué)生黨員在作好自己的本職工作，學(xué)好科學(xué)文化的同時(shí)，還應(yīng)該樹立榜樣的作用，帶動(dòng)周圍的人，帶動(dòng)身邊的人，認(rèn)真學(xué)習(xí)、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)等，這樣才能發(fā)揮學(xué)生黨員的作用，才能體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性。作為一名黨員，應(yīng)該為身邊的同學(xué)老師，為學(xué)校、為社會(huì)做些力所能及的事，積極參與社會(huì)活動(dòng)，不斷地要求自己，并認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，敢于批評(píng)和自我批評(píng)，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。
    思想政治方面思想作風(fēng)軟弱，自身思想作風(fēng)建設(shè)缺乏力度和緊迫感。有的黨員對(duì)不良傾向不敢管，明則保身，不愿得罪人也不愿管，有的學(xué)生黨員身在同學(xué)之中，對(duì)有違反紀(jì)律的現(xiàn)象不僅不去制止而且知情不報(bào)，“老好人”現(xiàn)象嚴(yán)重。對(duì)于不損團(tuán)結(jié)的言行，同學(xué)們看到了，聽到了，從內(nèi)心深處講，這些種種不符合發(fā)展主流的不和諧因素。有的怕?lián)p害同學(xué)間的關(guān)系的錯(cuò)誤觀念仍在作祟，認(rèn)為“事不關(guān)己，高高掛起”，凡是和自己沒(méi)有利害沖突的事情還是少管為妙。說(shuō)到底是“個(gè)人利益”在作怪，使黨員不能挺身而出，旗幟鮮明的進(jìn)行抵制和反對(duì)，所以說(shuō)明黨員忽視了思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，在世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造上缺乏力度。
    工作、學(xué)習(xí)方面作為一名入黨積極分子，一名大學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活，對(duì)自己所從事的工作應(yīng)該始終保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不能得過(guò)且過(guò)，應(yīng)付了事。有些黨員滿足于現(xiàn)狀，缺乏立足本業(yè)，開拓創(chuàng)新精神，只滿足于本專業(yè)學(xué)習(xí)的要求，不求專和精，在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、時(shí)間緊、頭緒多的時(shí)候，牢騷滿腹，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情，推著走，工作不扎實(shí)，不細(xì)致不到位，有的黨員表率作用不突出，缺乏大局意識(shí)和全局觀念，在思想政治水平、政治修養(yǎng)和組織活動(dòng)的能力水平總是停滯不前，甚至有的倒退。
    個(gè)人生活方面與集體的融合度明顯下降。近一年以來(lái)，由于成長(zhǎng)的原因，我對(duì)于個(gè)人獨(dú)立性的重視有所提高，排斥從眾行為和羊群效應(yīng)，這在培養(yǎng)個(gè)人主見和決斷力的同時(shí)，也使團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有所下降。
    此次會(huì)議后，結(jié)合黨員內(nèi)部和我自身存在的問(wèn)題，進(jìn)行了嚴(yán)肅、認(rèn)真、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和查擺，對(duì)照黨員要求，發(fā)現(xiàn)自己還存在以下問(wèn)題：
    1、忽視政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺性不強(qiáng)，理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性，不能堅(jiān)持經(jīng)常，持之以恒，有時(shí)緊有時(shí)松，政治覺悟有待進(jìn)一步提高。主要表現(xiàn)在：(1)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)弱，自覺性差。對(duì)理論學(xué)習(xí)沒(méi)有擺在相應(yīng)的高度，沒(méi)有從一名黨員應(yīng)有的思想政治水平和政治理論修養(yǎng)的高度出發(fā)，政治水平和思想意識(shí)有待進(jìn)一步提高;(2)學(xué)習(xí)流于表面。滿足于黨支部政治理論學(xué)習(xí)，滿足于閱讀著作和摘抄。
    讀書筆記。
    缺乏對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的領(lǐng)會(huì)和把握;(3)理論聯(lián)系實(shí)際的本領(lǐng)不強(qiáng)。不能將理論應(yīng)用于實(shí)際解決實(shí)際問(wèn)題理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)工作相脫節(jié)。
    2、宗旨觀念樹的不牢，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)解決困難的意識(shí)不強(qiáng)，幫助同學(xué)解決問(wèn)題的情況少，有時(shí)態(tài)度生硬，應(yīng)付。工作作風(fēng)飄浮，中心意識(shí)樹得不牢。艱苦樸素的作風(fēng)淡化，不怕苦怕累貪圖安逸的思想，工作中雖然沒(méi)有不作為、亂作為、責(zé)任心不強(qiáng)、不積極響應(yīng)的問(wèn)題，但做事瞻前顧后，對(duì)分配的工作滿足于過(guò)得去，工作一般化，低標(biāo)準(zhǔn)，工作中缺乏與同學(xué)悉心交流和溝通的能力。
    3、遇事不敢堅(jiān)持原則，對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)。
    規(guī)章制度。
    沒(méi)有全面身體力行，有活動(dòng)時(shí)怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閑，這些歸根到底是個(gè)人主義在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松，黨性鍛煉和修養(yǎng)的忽視和放松，導(dǎo)致是個(gè)人與集體，個(gè)人與他們的關(guān)系錯(cuò)位，非界限模糊與顛倒。
    4、與其他黨員聯(lián)系少、配合少，只顧抓好自己的學(xué)習(xí)，常常獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不擅于主動(dòng)幫助同學(xué)共同進(jìn)步，只埋頭學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，關(guān)注個(gè)人發(fā)展。
    大學(xué)生自我批評(píng)缺點(diǎn)條篇四
    通過(guò)深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的教育活動(dòng)，我對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足有了更深的了解，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)也有了進(jìn)一步的提高。下面，我結(jié)合自己的思想狀況、工作實(shí)際進(jìn)行自我反思和批評(píng)：
    一、對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。
    發(fā)展是硬道理，作為小學(xué)教師要為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展著想，我黨提出樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，就是要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，深入實(shí)際，解決實(shí)際工作中的問(wèn)題，這與我們的教學(xué)理念是一致的，以生為本，不斷反思自己的教育、教學(xué)行為，努力提高課堂教學(xué)的實(shí)際效果，讓我們的學(xué)生有更全面的發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀對(duì)我們教師的教育、教學(xué)工作有著十分重要的理論指導(dǎo)意義，它能讓我們看到自身存在的問(wèn)題和不足。
    二、自我存在的問(wèn)題。
    1、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠。我深切地體會(huì)到自己的業(yè)務(wù)知識(shí)是不夠的，平時(shí)忙于教學(xué)工作、批改作業(yè)等。原來(lái)《語(yǔ)文世界》和有關(guān)的專業(yè)雜志幾乎每期必看，現(xiàn)在卻沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習(xí)，導(dǎo)致對(duì)更多新事物，新知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上肯定存在了差距。
    2、平時(shí)細(xì)節(jié)做得不夠。例如：走在校園里，看到地上有垃圾，沒(méi)有及時(shí)地去撿起來(lái)，而是匆匆走過(guò)?？吹讲皇亲约罕景嗟暮⒆硬炔萜簳r(shí)，沒(méi)有做到及時(shí)教育等。
    3、對(duì)學(xué)校工作上創(chuàng)新意識(shí)還不夠。自從負(fù)責(zé)年級(jí)組工作以來(lái)，雖然對(duì)年級(jí)組的教學(xué)管理和學(xué)生管理作出了一些成績(jī)，但隨著時(shí)間的推移，對(duì)這塊工作產(chǎn)生了程式化，有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢闖、缺乏知難而上，排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它們做好，而沒(méi)有思考怎樣把它們做得更好，做得更具特色這一高度來(lái)認(rèn)識(shí)，這也與科學(xué)發(fā)展觀相悖而行的。
    三、問(wèn)題產(chǎn)生根源及今后努力的方向。
    1、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，作為一名教師，要為“師生成功，學(xué)校發(fā)展、社會(huì)滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就必須學(xué)習(xí)。不管平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)，教導(dǎo)處工作有多么的繁雜，多么的忙，都要靜下心來(lái)，擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、來(lái)提高。要樹立在學(xué)習(xí)中放松的思想，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一。
    2、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時(shí)刻保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識(shí)，黨性是每個(gè)的黨員的立身之本，要堅(jiān)持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。
    3、要做到時(shí)刻關(guān)注細(xì)節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到一些孩子的不良行為，要及時(shí)地去糾正他們。把學(xué)校里的每個(gè)孩子都當(dāng)做自己班里的孩子一樣去教育、去對(duì)待、去關(guān)心。
    總之，通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以這一次生活會(huì)為契機(jī)，提倡“從我做起”的精神，不去強(qiáng)調(diào)客觀，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求地口號(hào)主義。要從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
    將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
    大學(xué)生自我批評(píng)缺點(diǎn)條篇五
    黨員自我批評(píng)是很有必要的，每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，重要的是怎么去認(rèn)識(shí)到自己的不足，并去改正，下面的這篇最新黨員自我批評(píng)缺點(diǎn)大全精選簡(jiǎn)短，大家參考！
    勇于和善于開展認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中構(gòu)成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶，也是搞好先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要指導(dǎo)原則。確保當(dāng)前正在進(jìn)行的分析評(píng)議工作不走過(guò)場(chǎng)、不出偏差、取得實(shí)效，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)尤為重要。
    只有經(jīng)常地開展批評(píng)和自我批評(píng)，虛心地理解批評(píng)，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，嚴(yán)于解剖自我，是自我覺悟的表現(xiàn)，是進(jìn)步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定;善意地、實(shí)事求是地指出他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，是關(guān)心和幫忙同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地理解別人的批評(píng)，展示的是自我的寬廣胸懷和知錯(cuò)就改的勇氣，得到的也將會(huì)是自我的進(jìn)步和同志的信任。
    所以，真正的共產(chǎn)黨人是從來(lái)不懼怕批評(píng)和自我批評(píng)的。本人在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)照黨員要求，發(fā)現(xiàn)自我在學(xué)習(xí)和工作中存在以下的缺點(diǎn)和不足在思想上，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)四項(xiàng)基本原則、改革開放;了解國(guó)家的方針、政策的頒布及實(shí)施、教育界的新動(dòng)態(tài)，以此進(jìn)一步端正自我的工作動(dòng)機(jī)，嚴(yán)肅自我的工作態(tài)度，提高自我的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平;我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，了解資料，明確成為一位優(yōu)秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自我。
    題的原因分析。
    1、開拓創(chuàng)新意識(shí)不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進(jìn)取的精神不足。不能將實(shí)事求是的思想應(yīng)用、解決于現(xiàn)有實(shí)際學(xué)習(xí)和工作問(wèn)題，安于現(xiàn)狀、計(jì)較個(gè)人利益得失的思想在作怪，導(dǎo)致學(xué)習(xí)和工作中瞻前顧后，患得患失，心態(tài)失衡。
    2、放松了對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的自我改造。學(xué)習(xí)目的、個(gè)人人生追求不明確，根本原因在于沒(méi)有用黨的理論的科學(xué)體系改造自我，沒(méi)有牢固樹立無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀。
    3、對(duì)理論學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸，認(rèn)為只要跟著組織學(xué)習(xí)就已足夠，沒(méi)有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對(duì)待，主動(dòng)學(xué)習(xí)，擠時(shí)光學(xué)習(xí)的精神亟待提高。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的放松，使自我對(duì)"xxxx"重要思想的精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì)不夠，理解不深，導(dǎo)致對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊。
    看待問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的潛力不夠。在生活中中，要以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自我，牢固樹立共產(chǎn)主義理想和信念，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針政策，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，自覺堅(jiān)持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)，而且對(duì)同學(xué)們提出的意見慮心理解，有則改之，無(wú)則加勉，正如毛澤東同志在《為人民服務(wù)》這篇文章中所說(shuō)的："因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出，不管是什么人，誰(shuí)向我們指出都行，只要你說(shuō)得對(duì)，我們就改正。你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦。"作為一名學(xué)生黨員的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)，就應(yīng)明確學(xué)習(xí)目的，勤奮刻苦，爭(zhēng)取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)生黨員在作好自我的本職工作，學(xué)好科學(xué)文化的同時(shí)，還就應(yīng)樹立榜樣的作用，帶動(dòng)周圍的人，帶動(dòng)身邊的人，認(rèn)真學(xué)習(xí)、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)等，用心向黨組織靠攏，這樣才能發(fā)揮學(xué)生黨員的作用，體現(xiàn)黨的用心性和優(yōu)越性。
    作為一名預(yù)備黨員，就應(yīng)為身邊的同學(xué)老師，為學(xué)校、為社會(huì)做些力所能及的事，用心參與社會(huì)活動(dòng)，不斷地要求自我，并認(rèn)識(shí)到自我的不足之處，敢于批評(píng)和自我批評(píng)，改正存在的不足之處，更加明確地了解自我，不斷地完善自我、提高自我。以銅為鏡，能夠正衣冠，以人為鏡，能夠明得失。以上自查錯(cuò)誤和遺漏之處，請(qǐng)老師和同學(xué)批評(píng)指正。
    持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)分析評(píng)議階段的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，就是要認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，這是確保先進(jìn)性教育活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)、不出偏差、取得實(shí)效的關(guān)鍵所在。
    開展批評(píng)與自我批評(píng)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。批評(píng)與自我批評(píng)歷來(lái)是我們黨抵御各種腐朽思想侵蝕，糾正自我錯(cuò)誤，清除黨內(nèi)不良風(fēng)氣的有力武器。正是透過(guò)不斷地批評(píng)與自我批評(píng)，我們黨才能不斷糾正錯(cuò)誤，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，確立起正確的路線、方針和政策，到達(dá)團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。批評(píng)與自我批評(píng)是我們黨持續(xù)旺盛生命力的重要手段，是我們黨永葆先進(jìn)性的重要手段。
    開展批評(píng)與自我批評(píng)是加強(qiáng)黨的執(zhí)政潛力建設(shè)的必然要求。加強(qiáng)黨的執(zhí)政潛力建設(shè)，是時(shí)代的要求、人民的要求。在機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的國(guó)內(nèi)外條件下，確保長(zhǎng)期為人民執(zhí)好政、掌好權(quán)，務(wù)必堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，始終持續(xù)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，自覺踐行“三個(gè)代表”重要思想，自覺做到科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，用黨內(nèi)民主帶動(dòng)人民民主，調(diào)動(dòng)一切能夠調(diào)動(dòng)的用心因素，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的關(guān)鍵在于搞好黨的建設(shè)，靠發(fā)展黨內(nèi)民主，理解群眾監(jiān)督，保證把人民賦予的權(quán)力用來(lái)為人民謀利益。
    開展批評(píng)與自我批評(píng)是這次先進(jìn)性教育活動(dòng)務(wù)必遵循的指導(dǎo)原則。中央在持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)《意見》中指出，要堅(jiān)持正面教育為主，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，引導(dǎo)黨員主動(dòng)查找和切實(shí)解決自身存在的問(wèn)題，同時(shí)互相幫忙，共同進(jìn)步。就應(yīng)看到，在一些地方和部門，黨內(nèi)民主生活還不能經(jīng)常地、自覺地開展批評(píng)與自我批評(píng)，部分黨員對(duì)用心開展批評(píng)與自我批評(píng)的重要作用，還存在模糊認(rèn)識(shí)，用心性、自覺性也尚需提高。搞好先進(jìn)性教育，就要把批評(píng)與自我批評(píng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好，切實(shí)解決存在的突出問(wèn)題。
    批評(píng)與自我批評(píng)，包含了兩個(gè)方面的資料。批評(píng)，是指領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間、同志與同志之間、領(lǐng)導(dǎo)與同志之間、同志與領(lǐng)導(dǎo)之間的思想交流和互相幫忙。自我批評(píng)，則是指自我反省、自我總結(jié)、自我提高的過(guò)程。
    黨員干部投身先進(jìn)性教育活動(dòng)，首先就要勇于拿起批評(píng)與自我批評(píng)的思想武器，做敢于和善于批評(píng)與自我批評(píng)的模范。只有經(jīng)常地開展批評(píng)與自我批評(píng)，虛心地理解批評(píng)，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于揭疤亮丑，嚴(yán)于解剖自我，是自我覺悟的表現(xiàn)，是進(jìn)步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定；善意地、實(shí)事求是地指出他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，是關(guān)心和幫忙同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激；虛心地自覺地理解別人的批評(píng)，展示的是自我的寬廣胸懷和知錯(cuò)就改的勇氣，得到的也將會(huì)是自我的進(jìn)步和同志的信任。
    其次，要正確把握批評(píng)與自我批評(píng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。開展同志之間的相互批評(píng)，要處以公心，始終堅(jiān)持“懲前毖后，治病救人”和“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的方針，堅(jiān)持換位思考，與人為善，以誠(chéng)相見，把關(guān)心愛護(hù)融于批評(píng)之中，及時(shí)溝通和消除同志間思想上的誤會(huì)和隔閡，真正做到從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，透過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)，在新的基礎(chǔ)上到達(dá)新的團(tuán)結(jié)。開展同志之間的相互批評(píng)，要擺事實(shí)，講道理，在忠于事實(shí)真相的前提下論是非，力求言之有理，言之有據(jù)，對(duì)問(wèn)題的性質(zhì)和錯(cuò)誤的程度，進(jìn)行合乎實(shí)際的分析，要善于抓住事關(guān)全局、事關(guān)方向的問(wèn)題開展批評(píng)，不要在雞毛蒜皮的小事上做文章，做到大事講原則，小事講風(fēng)格。
    第三，要注意開展批評(píng)與自我批評(píng)的方式方法。要結(jié)合思想和工作實(shí)際，注意方式方法，以批評(píng)的對(duì)象能夠理解和改正為目的，使批評(píng)與自我批評(píng)更具有針對(duì)性和有效性。要著眼效果，講究批評(píng)藝術(shù)，做到既堅(jiān)持原則，嚴(yán)肅批評(píng)，又和風(fēng)細(xì)雨，以理服人。批評(píng)人是一個(gè)人素質(zhì)和潛力的綜合反映，它沒(méi)有固定不變的模式，務(wù)必因人、因時(shí)而異，不能千篇一律，照抄照搬。但就其規(guī)律和原則說(shuō)來(lái)，要把握這樣幾點(diǎn)：批評(píng)人的動(dòng)機(jī)必須要正確，批評(píng)人的態(tài)度必須要端正，批評(píng)人的程度要恰到好處，還有批評(píng)人的時(shí)機(jī)必須要選取得當(dāng)。
    第四，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)。在持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，要把批評(píng)與自我批評(píng)切實(shí)開展好，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要首先提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，搞好帶頭。要有善納忠言的勇氣和虛懷若谷的胸襟。俗話說(shuō)：“心底無(wú)私天地寬”。人只有無(wú)私，才能無(wú)畏，只有正視自我存在的問(wèn)題，才能勇于揭露矛盾，解決問(wèn)題。這不僅僅無(wú)損而且能夠提升自身的形象和威信。善意的批評(píng)和提醒，猶如苦口良藥，能夠讓人防微杜漸，頭腦清醒，少犯或不犯錯(cuò)誤。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如果聽不得批評(píng)意見，視批評(píng)為刺耳，視批評(píng)為跟自我過(guò)不去，甚至搞秋后算賬，那必定是很危險(xiǎn)的。聽不進(jìn)別人的批評(píng)意見，實(shí)際上是在縱容自我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，終究是要栽跟頭、吃大虧的。
    作為一名教師團(tuán)員的我，深刻的感受到與其他群眾的不一樣。作為教師的一名團(tuán)員，就務(wù)必更加的嚴(yán)格要求自我，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善自我，不斷要求進(jìn)步，與時(shí)俱進(jìn)，更就應(yīng)不斷的向黨組織靠攏。
    透過(guò)“自我批評(píng)檢討”主題活動(dòng)，我切實(shí)的增強(qiáng)了自我的團(tuán)員意識(shí)，明確了一名團(tuán)員，個(gè)性是一名教師團(tuán)員更就應(yīng)嚴(yán)于律己，起到模范帶頭作用。遵守園紀(jì)園規(guī)，獻(xiàn)自我的力量。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的工作，我清楚的認(rèn)識(shí)到這學(xué)年自身存在的缺點(diǎn)和不足。
    第一，學(xué)習(xí)上要提高自我的學(xué)習(xí)潛力。
    古人云：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不明白?！睖\顯的比喻卻。
    很好地揭示了學(xué)習(xí)的重要性。江澤民同志也再三要求“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)?！笨梢?，學(xué)習(xí)文化知識(shí)是提高素質(zhì)的重要途徑之一。當(dāng)今世界，科學(xué)發(fā)展日新月異，逐步向知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息化社會(huì)邁進(jìn)，不學(xué)習(xí)，人就會(huì)落后，另外，還要注意個(gè)人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，增加自我的知識(shí)面，豐富自我的文化底蘊(yùn)，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)具備較高科學(xué)文化素質(zhì)的青年，其社會(huì)適應(yīng)潛力才會(huì)比較強(qiáng)，才能較好地處理形形色色的問(wèn)題?？傊瑢?duì)于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)要有扎實(shí)的專業(yè)功底，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研，并有所創(chuàng)新。
    第二，要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，要學(xué)會(huì)用自我的頭腦來(lái)思考問(wèn)題。
    要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，培養(yǎng)自我的團(tuán)員修養(yǎng)。這天的社會(huì)是一個(gè)變化的社會(huì)，我們身邊的人、事、物都會(huì)不時(shí)地發(fā)生變化，團(tuán)員要學(xué)會(huì)以不變應(yīng)萬(wàn)變。平時(shí)注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應(yīng)千變?nèi)f化的社會(huì)，適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)。一個(gè)人如果只有“如何而生”的思考，是不夠的，更重要的是要有“因何而生”的思索。作為團(tuán)員，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀；作為團(tuán)員，最基本的是樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。教師團(tuán)員就應(yīng)為人正直，且有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。新的歷史條件下，我們共青團(tuán)員更就應(yīng)堅(jiān)持黨性，堅(jiān)定信念。在經(jīng)濟(jì)時(shí)代，應(yīng)對(duì)各種誘惑，要不動(dòng)搖。其次，要有先進(jìn)思想。作為教師團(tuán)員就應(yīng)清楚地明白中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表。共青團(tuán)員要起到先鋒模范作用，就要有先進(jìn)的思想，才能發(fā)揮自身作用，否則就會(huì)被淘汰。
    第三，教師團(tuán)員應(yīng)具備較高的理論水平。作為團(tuán)員，務(wù)必堅(jiān)持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和江澤民總書記提出的“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于運(yùn)用鄧小平理論和馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法研究新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。這些都是原則問(wèn)題，無(wú)論如何都不能動(dòng)搖。樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的志向。另外，現(xiàn)代社會(huì)的開放性要求教師團(tuán)員具有現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神。現(xiàn)代意識(shí)與創(chuàng)新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實(shí)際相結(jié)合，就是實(shí)事求是”。他要求教師團(tuán)員從實(shí)際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識(shí)，用開放的眼光看待新事物，理解新觀念。教師團(tuán)員思想先進(jìn)，容易理解新事物，他們的時(shí)代精神是建立在已有的認(rèn)知的基礎(chǔ)上。學(xué)校是一片凈土，誘惑相對(duì)少，然而，要求教師團(tuán)員更就應(yīng)注意提高自我共青團(tuán)員的素質(zhì)和修養(yǎng)，個(gè)性是思想上的改善，以期能在將來(lái)的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗(yàn)。
    第三，教師團(tuán)員要用自我的行動(dòng)和工作影響、帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)體共同前進(jìn)。
    試想如果連周圍的同伴都團(tuán)結(jié)不好，何以團(tuán)結(jié)千百萬(wàn)人民群眾？總之，一個(gè)團(tuán)員的形象，直接影響著團(tuán)的形象，影響著團(tuán)在人民群眾中的威信，影響著團(tuán)的性質(zhì)和戰(zhàn)斗力，我們作為教師團(tuán)員要十分重視發(fā)揮自我身為團(tuán)員的作用，以此來(lái)影響周圍的朋友。
    教師團(tuán)員應(yīng)作為團(tuán)的代言人，教師的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對(duì)學(xué)習(xí)刻苦努力，對(duì)工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學(xué)習(xí)，全心全意地為同學(xué)和他人服務(wù)，敢于進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。要明白，一個(gè)人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為一名教師團(tuán)員，我必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自我的政治理論素養(yǎng)及黨性修養(yǎng)，爭(zhēng)取成為一名共產(chǎn)黨員。
    轉(zhuǎn)眼間，忙碌中又過(guò)一年了。我真心的感受到在過(guò)去的一年中，在黨的幫忙下，自我在逐漸走向成熟。透過(guò)深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的教育活動(dòng)及黨委組織的活動(dòng)，我對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足有了更深的了解，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)也有了進(jìn)一步的提高。下方，我結(jié)合自我的思想狀況、工作實(shí)際進(jìn)行自我批評(píng)：
    一、在思想上，愛國(guó)愛黨，用心上進(jìn)。
    作為一名體育教師，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對(duì)學(xué)生各種潛力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生潛力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)向優(yōu)秀教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自我的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自我的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自我的課堂教學(xué)水平，努力構(gòu)成自我的課堂教學(xué)風(fēng)格。
    二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
    在教育教學(xué)方面，以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，這個(gè)學(xué)期，我所教的班在各項(xiàng)活動(dòng)中都取得了較好的成績(jī)。我決心讓他們?cè)谝环N“寬松、探求、競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍茁壯成長(zhǎng)。從實(shí)抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng)，從他律到自覺，養(yǎng)成良好自覺鍛煉的習(xí)慣。加強(qiáng)“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中，使體育教學(xué)無(wú)傷害事故。
    三、自我存在的問(wèn)題：
    1、政策理論水評(píng)不夠高，理論學(xué)習(xí)不夠，政策水平不高。
    2、先模意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)自我要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，不能用先進(jìn)言行影響和帶動(dòng)群眾。工作中缺乏爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)和拼搏創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)和鉆研政治理論及專業(yè)知識(shí)沒(méi)有必須的高度。
    3、創(chuàng)新意識(shí)不足，缺乏亮點(diǎn)。
    四、整改措施：
    1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，以科學(xué)發(fā)展觀武裝自我的頭腦，向那些敬業(yè)、用心向上的同志學(xué)習(xí)，工作中多開動(dòng)腦筋。
    2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，多讀書，多學(xué)習(xí)，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧，以高度的職責(zé)感、事業(yè)心，以勤奮、扎實(shí)、知難而進(jìn)的勇氣完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在教師專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程中使自我更上一個(gè)臺(tái)階。
    3、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，作為一名教師，要為“師生成功，學(xué)校發(fā)展、社會(huì)滿意”做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就務(wù)必學(xué)習(xí)。不管平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)，多么的忙，都要靜下心來(lái)，擠出時(shí)光來(lái)學(xué)習(xí)、來(lái)提高。要樹立在學(xué)習(xí)中放松的思想，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一。
    4、要做到時(shí)刻關(guān)注細(xì)節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到學(xué)生的不良行為，要及時(shí)地去糾正他們。
    5、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時(shí)刻持續(xù)清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識(shí)，黨性是每個(gè)的黨員的立身之本，要堅(jiān)持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。
    6、我對(duì)預(yù)備黨員、入黨用心分子及聯(lián)系的學(xué)生關(guān)心不夠。在今后的學(xué)習(xí)、工作中多關(guān)心他們，平時(shí)多聊天了解思想動(dòng)向。
    7、作為第二黨小組長(zhǎng)在組織黨小組活動(dòng)上，要求個(gè)人學(xué)習(xí)多，群眾學(xué)習(xí)較少。在今后的活動(dòng)中，我要落實(shí)黨委的精神，把黨員群眾學(xué)習(xí)落實(shí)到實(shí)處。
    總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務(wù)。在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進(jìn)。虛心理解周圍的同學(xué)對(duì)我提出推薦和意見，努力地完善自我，使自我不斷進(jìn)步，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務(wù)，盡一個(gè)黨員應(yīng)盡的義務(wù)，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
    轉(zhuǎn)眼間，忙碌中又過(guò)一年了。我真心的感受到在過(guò)去的一年中，在黨的幫忙下，自我在逐漸走向成熟。透過(guò)深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的教育活動(dòng)及黨委組織的活動(dòng)，我對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足有了更深的了解，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)也有了進(jìn)一步的提高。下方，我結(jié)合自我的思想狀況、工作實(shí)際進(jìn)行自我批評(píng)：
    一、在思想上，愛國(guó)愛黨，用心上進(jìn)。
    作為一名體育教師，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對(duì)學(xué)生各種潛力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生潛力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)向優(yōu)秀教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自我的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自我的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自我的課堂教學(xué)水平，努力構(gòu)成自我的課堂教學(xué)風(fēng)格。
    二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
    在教育教學(xué)方面，以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，這個(gè)學(xué)期，我所教的班在各項(xiàng)活動(dòng)中都取得了較好的成績(jī)。我決心讓他們?cè)谝环N“寬松、探求、競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍茁壯成長(zhǎng)。從實(shí)抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng)，從他律到自覺，養(yǎng)成良好自覺鍛煉的習(xí)慣。加強(qiáng)“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中，使體育教學(xué)無(wú)傷害事故。
    三、自我存在的問(wèn)題：
    1、政策理論水評(píng)不夠高，理論學(xué)習(xí)不夠，政策水平不高。
    2、先模意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)自我要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，不能用先進(jìn)言行影響和帶動(dòng)群眾。工作中缺乏爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)和拼搏創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)和鉆研政治理論及專業(yè)知識(shí)沒(méi)有必須的高度。
    3、創(chuàng)新意識(shí)不足，缺乏亮點(diǎn)。
    四、整改措施：
    1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，以科學(xué)發(fā)展觀武裝自我的頭腦，向那些敬業(yè)、用心向上的同志學(xué)習(xí)，工作中多開動(dòng)腦筋。
    2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，多讀書，多學(xué)習(xí)，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧，以高度的職責(zé)感、事業(yè)心，以勤奮、扎實(shí)、知難而進(jìn)的勇氣完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在教師專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程中使自我更上一個(gè)臺(tái)階。
    3、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，作為一名教師，要為“師生成功，學(xué)校發(fā)展、社會(huì)滿意”做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就務(wù)必學(xué)習(xí)。不管平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)，多么的忙，都要靜下心來(lái)，擠出時(shí)光來(lái)學(xué)習(xí)、來(lái)提高。要樹立在學(xué)習(xí)中放松的思想，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一。
    4、要做到時(shí)刻關(guān)注細(xì)節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到學(xué)生的不良行為，要及時(shí)地去糾正他們。
    5、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時(shí)刻持續(xù)清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識(shí)，黨性是每個(gè)的黨員的立身之本，要堅(jiān)持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。
    6、我對(duì)預(yù)備黨員、入黨用心分子及聯(lián)系的學(xué)生關(guān)心不夠。在今后的學(xué)習(xí)、工作中多關(guān)心他們，平時(shí)多聊天了解思想動(dòng)向。
    7、作為第二黨小組長(zhǎng)在組織黨小組活動(dòng)上，要求個(gè)人學(xué)習(xí)多，群眾學(xué)習(xí)較少。在今后的活動(dòng)中，我要落實(shí)黨委的精神，把黨員群眾學(xué)習(xí)落實(shí)到實(shí)處。
    總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務(wù)。在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進(jìn)。虛心理解周圍的同學(xué)對(duì)我提出推薦和意見，努力地完善自我，使自我不斷進(jìn)步，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務(wù)，盡一個(gè)黨員應(yīng)盡的義務(wù)，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
    自開展科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)以來(lái)，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)了持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本，學(xué)習(xí)了有關(guān)方針政策，以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話，透過(guò)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，我的確有很多的收獲，思想認(rèn)識(shí)有了很大的提高，深深認(rèn)識(shí)到落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必要性和重要性，增強(qiáng)了努力提高教師工作的職責(zé)感和使命感。我透過(guò)對(duì)照《黨章》中的黨員義務(wù)、黨員修養(yǎng)、黨員要求的資料，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的精神，我認(rèn)真分析自我存在的問(wèn)題與不足，從自身找原因：
    一、存在問(wèn)題：
    1、學(xué)習(xí)上還不夠注重，理論水平還不夠高。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺主動(dòng)地?cái)D時(shí)光學(xué)習(xí)還不夠，閑時(shí)學(xué)得多，忙時(shí)學(xué)得少，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒(méi)有到達(dá)應(yīng)有的深度。
    2、對(duì)待工作的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高。對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，說(shuō)一步走一步，開拓意識(shí)還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。
    3、在工作上用心主動(dòng)性不夠強(qiáng)，創(chuàng)新還不夠多。在工作中領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，不夠用心主動(dòng)，缺乏靈活機(jī)動(dòng)性。
    4、在教學(xué)上創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，在頭腦奧林匹克活動(dòng)中，創(chuàng)造性地開展工作還不夠好。
    5、平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對(duì)自我關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，對(duì)群眾的事沒(méi)有熱情主動(dòng)地關(guān)心，與一些老師交流還不夠。
    二、整改措施。
    本人在各方面存在問(wèn)題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改善。
    1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取堅(jiān)持每一天看半個(gè)小時(shí)的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。
    2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力開拓創(chuàng)新，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提高創(chuàng)新意識(shí)和職責(zé)意識(shí)。
    3、在工作中要用心主動(dòng)地參與，認(rèn)真仔細(xì)地研究，不斷地解放思想，大膽地創(chuàng)新實(shí)踐，努力探索頭腦奧林匹克活動(dòng)。
    4、平時(shí)要多和老師們交流，要躲傾聽老師們的想法和推薦，要熱情主動(dòng)地關(guān)心老師們的大事和小事。
    總之，在這次落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，透過(guò)學(xué)習(xí)自我在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以此為契機(jī)，不去強(qiáng)調(diào)客觀，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改善工作，努力使自我成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
    本次組織生活會(huì)、民主生活會(huì)開展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，我先進(jìn)行自我剖析：
    身為黨員，1998年3月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，始終堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，盡管努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，牢固樹立實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。然而，要真正貫徹落實(shí)到實(shí)際中，思想上還不夠靈敏，工作上還不夠細(xì)致，行動(dòng)上還不夠銳捷，經(jīng)驗(yàn)上還缺少歷練，領(lǐng)悟力不高等等方面。在今后工作中我更將以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，進(jìn)一步提高政治敏感性，緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，為人民服務(wù);身為支部委員，在黨內(nèi)外還不能很好地起先鋒表率作用。
    身為教師，從教15年以來(lái)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，牢記教師的光榮使命，育人教書，不敢懈怠;雖然致力于教育教學(xué)研究，力求改善教育教學(xué)方法，及時(shí)更新理念，努力提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)本領(lǐng)，并嘗試應(yīng)用于實(shí)踐。但是，業(yè)精于勤，荒于嬉，自我專業(yè)潛力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)上又不夠努力，主觀能動(dòng)性不夠用心，更不能很好地帶動(dòng)周圍的教師隊(duì)伍、朋友力求上進(jìn)，不能讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)與提高更多方面的技能，缺乏與家長(zhǎng)進(jìn)行有效交流的方式與方法，不能很好地協(xié)調(diào)與溝通同事間的關(guān)系，向心力不夠強(qiáng)等等。
    身為校長(zhǎng)，初上崗位三個(gè)月，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)可談，一心只抱著認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度對(duì)待老師、對(duì)待學(xué)生、對(duì)待工作。畢竟，學(xué)校工作非比尋常，它負(fù)載的份量如此之重：一開始，學(xué)校面臨撤并危機(jī)，得有發(fā)展愿景、藍(lán)圖、思路與切實(shí)有效的解決方案;其二，短時(shí)光內(nèi)要制定短期與長(zhǎng)期規(guī)劃，并且規(guī)劃要有遠(yuǎn)見與才識(shí)，要充分思考到地域與周遭環(huán)境，教師的引進(jìn)與培養(yǎng)方案，學(xué)生的發(fā)展培養(yǎng)目標(biāo)等等;其三，學(xué)校原本一無(wú)所有，兩個(gè)月內(nèi)東石鎮(zhèn)要透過(guò)泉州市“十配套”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，如何經(jīng)得起考驗(yàn);其四，家鄉(xiāng)父老對(duì)學(xué)校寄予的厚望如何擔(dān)待。一系列問(wèn)題一浪接一浪，翻滾而至，綿續(xù)不斷。
    開學(xué)以來(lái)，老師們已埋頭苦干，辛苦之至，而我卻無(wú)以為報(bào)，有時(shí)還恨鐵不成鋼，嘮嘮叨叨;在老師們完成工作時(shí)沒(méi)有及時(shí)給予表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì);在老師們受到挫折時(shí)沒(méi)有適時(shí)給予安慰與支持;在老師們專業(yè)需要提升時(shí)沒(méi)有適時(shí)給予創(chuàng)造更多的平臺(tái)與機(jī)會(huì)(僅能利用課余飯后互動(dòng)與開展每周一節(jié)教研活動(dòng)，并建設(shè)了一個(gè)校本教研博客而已)，不能給老師生活上、工作上更大的關(guān)心與幫忙。
    學(xué)生是祖國(guó)的花朵，一失足成千古恨，教育來(lái)不得半點(diǎn)閃失。安全重于泰山，雖透過(guò)早會(huì)、班隊(duì)會(huì)等多種渠道與途徑進(jìn)行交通、防溺水、防火等安全教育及地震疏散演練，但緊繃的弦一刻仍不得放松;學(xué)校教育，德育為先，育人為本，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育還不能良好地有效構(gòu)成其為憾也。
    總之，學(xué)校工作方方面面，育人教書的氛圍也還不夠濃厚，思、學(xué)濃情須待進(jìn)一步渲染與熏陶，更甚者，細(xì)節(jié)決定一切，“千里之堤毀于蟻穴”的深刻教訓(xùn)我當(dāng)謹(jǐn)記于耳。
    最后，請(qǐng)各位黨和同志們對(duì)我提出批評(píng)，指出我思想上、工作上存在的問(wèn)題與不足，我將虛心理解、及時(shí)改善，這也將是對(duì)我與我工作上最大的幫忙與鼓勵(lì)。當(dāng)然，我們也要強(qiáng)化自我，更要對(duì)自我有信心，對(duì)老師有信心，同時(shí)關(guān)心老師，關(guān)心學(xué)生，并給予最大的支持與鼓勵(lì)，在團(tuán)結(jié)互助中共同成長(zhǎng)。
    多謝大家!
    透過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)這次開展的持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，深感這次教育活動(dòng)好處深遠(yuǎn)，十分及時(shí)，使我進(jìn)一步明確了如何與時(shí)俱進(jìn)，共產(chǎn)黨員為什么要始終持續(xù)先進(jìn)性，為什么要堅(jiān)持執(zhí)政為民。認(rèn)識(shí)到分析評(píng)議階段是一個(gè)承前啟后的階段，搞好先進(jìn)性教育活動(dòng)的關(guān)鍵階段。它既是對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段工作效果的檢驗(yàn)，又是搞好整改提高階段工作的基礎(chǔ)。
    對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次教育是一次難得地學(xué)習(xí)和剖析的好機(jī)會(huì)，透過(guò)毫無(wú)保留地把自我的思想、工作和作風(fēng)方面存在的缺點(diǎn)和不足，對(duì)組織公開透明，自覺理解群眾監(jiān)督，提高認(rèn)識(shí)，改正缺點(diǎn)，有利于按照黨員先進(jìn)性的要求，提高自身的黨性修養(yǎng)。為深刻認(rèn)清自身存在的不足，更好地提高自我，現(xiàn)將第二階段自身批評(píng)狀況總結(jié)如下：
    一、主要做法。
    在學(xué)習(xí)提高的同時(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的先進(jìn)性意識(shí)，增強(qiáng)黨的群眾觀念，我和身邊黨員、群眾們進(jìn)行了交心談心，和生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)代表進(jìn)行了座談，本著“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的精神，敞開思想，暢所欲言，廣泛征求意見，用心開展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺查找黨性黨風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，從世界觀上深入進(jìn)行自我剖析，虛心聽取和正確對(duì)待群眾的意見，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)。為下一步整改找準(zhǔn)自身存在的問(wèn)題。
    二、自身存在的問(wèn)題和不足。
    對(duì)照共產(chǎn)黨員“八條義務(wù)”、胡錦濤主席講話中的“六個(gè)堅(jiān)持”、劉淇講話中的“六個(gè)務(wù)必”及中央紀(jì)委要求的“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”，按照與時(shí)俱進(jìn)的要求，結(jié)合自十六大以來(lái)自我在思想、工作和作風(fēng)方面的狀況，聯(lián)系單位和個(gè)人實(shí)際，透過(guò)深刻對(duì)照，查找重點(diǎn)存在的問(wèn)題不足，主要有以下幾點(diǎn)：
    1、政治理論水平和政策理論水平一般化。透過(guò)這次學(xué)習(xí)，對(duì)我的提高很大，我也看到了問(wèn)題所在。自我理論素養(yǎng)和水平還不夠高，自我有信心透過(guò)不斷的學(xué)習(xí)思索，不斷提高自身的政治理論水平，學(xué)會(huì)從理論的高度去看、去想、去認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題，堅(jiān)持將黨的工作滲透到日常工作中，采取各種新穎、向上的活動(dòng)形式，努力提高自我的理論水平、政策水平，提升服務(wù)意識(shí)、職責(zé)意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和大局意識(shí)。
    2、放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)潛力的培養(yǎng)再造。不愿擠出時(shí)光學(xué)習(xí)，給自我找客觀原因，自我放寬了自我，即使有了時(shí)光也坐不下來(lái)，深不進(jìn)去學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能有關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)資料不夠系統(tǒng)、不夠全面，只注重現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的資料，政策法規(guī)知識(shí)學(xué)的少。
    3、思想觀念需要進(jìn)一步更新，工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。滿足于應(yīng)付本職，只求完成任務(wù)，創(chuàng)新的思維不活，具體表此刻對(duì)工作的合理化推薦提的不多工作中大膽創(chuàng)新不夠，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，在工作中遇到難題，患得患失，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)、做透，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，用全新的思維和方式去開創(chuàng)性的開展工作做的還不夠。
    4、開展批評(píng)和自我批評(píng)不夠。我在大膽開展批評(píng)與自我批評(píng)上，批評(píng)自我能夠做到主動(dòng)大膽，但在對(duì)中心同志的批評(píng)上，有時(shí)還做得不夠直接。在工作中碰到與領(lǐng)導(dǎo)有不一樣意見時(shí)，更多的時(shí)候是思考如何配合領(lǐng)導(dǎo)的工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，對(duì)一些問(wèn)題沒(méi)有做到有理有節(jié)地說(shuō)明和大膽地發(fā)表自我的意見。
    三、主要問(wèn)題的根源。
    既有主觀原因，也有客觀原因。但主要是主觀原因，表此刻以下方面：
    1、政治理論學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)不夠。理論素質(zhì)是黨員思想政治素質(zhì)的靈魂。對(duì)黨的政策理論沒(méi)有做到真正的消化、吸收，不能夠很好的把握、理解其中的內(nèi)涵。只有自身馬克思主義理論基礎(chǔ)扎實(shí)了，各方面知識(shí)豐富了，才能全面地認(rèn)識(shí)和把握各種復(fù)雜的矛盾和問(wèn)題，敏銳地識(shí)別各種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)和思潮，科學(xué)地制定各項(xiàng)政策措施，也才能在各種復(fù)雜的局勢(shì)中堅(jiān)持正確的政治方向。要透過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的潛力，努力從認(rèn)識(shí)水平上提升自我，從思想觀念上提升自我，加強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，提高科學(xué)決策的水平和潛力。
    2、對(duì)新知識(shí)、新科技掌握的不及時(shí)，存在滿足于現(xiàn)狀思想。不是生而知之的，知識(shí)、才干和經(jīng)驗(yàn)都要在工作實(shí)踐和刻苦學(xué)習(xí)中獲得。知識(shí)結(jié)構(gòu)是否合理，思維決定是否理性，行政潛力是否科學(xué)，都是持續(xù)先進(jìn)性，增強(qiáng)執(zhí)政潛力的根本保證。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的這天，對(duì)專業(yè)性和知識(shí)性要求越來(lái)越高的不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)工作，知識(shí)貧乏、潛力貧庸，就難以勝任崗位。工作要求我們對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、法律、科技、歷史、文化等方面的知識(shí)要進(jìn)行學(xué)習(xí)。個(gè)性要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握與本職工作相關(guān)的方針政策和法律法規(guī)。
    四、今后努力方向。
    為了盡早改正自身存在的不足，更好地做好工作，針對(duì)存在問(wèn)題，我將從以下三方面努力：
    1、加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí)，注重聯(lián)系自我的思想和工作實(shí)際，在改造自我的主觀世界上下功夫我要認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志關(guān)于“三個(gè)代表”的重要思想，按照持續(xù)先進(jìn)性的要求，努力從提高自身思想政治素質(zhì)出發(fā)，從堅(jiān)持黨的基本路線出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。牢固樹立共產(chǎn)主義理想，牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨。堅(jiān)持實(shí)事求是，遵守黨紀(jì)國(guó)法，持續(xù)清正廉潔。學(xué)習(xí)中努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，個(gè)性是解決好當(dāng)前深化改革中遇到的實(shí)際問(wèn)題。要注意在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界，提高政治敏銳性和鑒別潛力，堅(jiān)信黨的基本路線不動(dòng)搖，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
    2、樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷改善自我的工作作風(fēng)，在不斷提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng)上下功夫我要按照“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，掌握發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的基本知識(shí)和現(xiàn)代科技及業(yè)務(wù)知識(shí)，注重學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際始終持續(xù)與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自我，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，樹立強(qiáng)烈的時(shí)光觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，這天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時(shí)光完成任務(wù)。
    3、堅(jiān)決執(zhí)行好民主集中制，努力做好各項(xiàng)工作，在不斷提升中心良好形象上貢獻(xiàn)自我的力量民主集中制是黨的根本組織原則，是黨的工作中的群眾路線在黨的生活中的應(yīng)用。我要充分發(fā)揮黨員干部群眾的用心性、主動(dòng)性和參與性，廣泛收集各種好的推薦和意見，做到集思廣益、群策群力同時(shí)堅(jiān)持集中，在民主的基礎(chǔ)上收集、整理、歸納出突出問(wèn)題，深刻分析產(chǎn)生的原因，明確努力方向。
    一切從大局出發(fā)，從黨的事業(yè)出發(fā)，自我要真正發(fā)揮先鋒模范和橋梁紐帶作用，團(tuán)結(jié)群眾，熱情待人，遇事多與群眾商量，及時(shí)向黨組織反映群眾意見和要求，作好黨員和群眾之間的紐帶。對(duì)于群眾的意見和批評(píng)采取“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”，“有則改之，無(wú)則加勉”態(tài)度。
    用自我的一言一行影響身邊的團(tuán)員和群眾，全力組織落實(shí)好團(tuán)支部工作，帶領(lǐng)中心團(tuán)員配合辦公室和工會(huì)開展豐富的活動(dòng)?？朔杂芍髁x，做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，有損中心形象的話不說(shuō)，有損中心形象的事不做。加強(qiáng)與青年團(tuán)員溝通和談心工作，交流思想，開展好批評(píng)與自我批評(píng)，相互支持，多做補(bǔ)臺(tái)工作。加強(qiáng)對(duì)青年團(tuán)員的培訓(xùn)，不斷提高青年團(tuán)員的主人翁精神意識(shí)和參政議政潛力。加強(qiáng)青年團(tuán)員思想政治工作，使廣大職工認(rèn)識(shí)中心與自我根本利益是一致的。為不斷提升中心的良好形象貢獻(xiàn)自我的一份力。
    透過(guò)參加這次教育活動(dòng)，我作為一名預(yù)備黨員必須做到正確對(duì)待組織的幫忙，正確對(duì)待群眾的批評(píng)意見。決心牢記黨的宗旨，按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，時(shí)時(shí)刻刻以共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自我，始終以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，堂堂正正做人，勤勤懇懇工作，為中心的改革、發(fā)展和穩(wěn)定貢獻(xiàn)自我的全部力量，真正做到讓黨放心、讓人民滿意。
    本人透過(guò)理論和文件學(xué)習(xí)，不斷改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀，更加堅(jiān)定了信念，在思想上、行動(dòng)上進(jìn)一步統(tǒng)一到“xxxx”重要思想的要求上來(lái)，統(tǒng)一到經(jīng)貿(mào)委黨委當(dāng)前的工作重心和奮斗目標(biāo)上來(lái)。一年來(lái)，做為經(jīng)貿(mào)委黨委委員和xxx總經(jīng)理，在集團(tuán)公司的帶領(lǐng)下，本人能正確給自我定位，注意維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)，履行好自我的職責(zé)，牢記“兩個(gè)務(wù)必”廉潔自律，用心做好本職工作，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面做匯報(bào)，自我批評(píng)，如有不妥，不足之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志批評(píng)指正，我將本著有則改之，無(wú)則加勉的態(tài)度，虛心誠(chéng)懇理解。
    一、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。
    在工作中本人能夠樹立大局意識(shí)，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨委和集團(tuán)公司的各項(xiàng)制度和糧食政策，用心倡導(dǎo)為“三農(nóng)”服務(wù)，認(rèn)真做好糧食工作，努力完成收購(gòu)任務(wù)。能夠堅(jiān)持民主集中制原則，在黨總支上能充分發(fā)表自我的意見，對(duì)會(huì)議決定的事堅(jiān)決服從，對(duì)重大事項(xiàng)及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)，并及時(shí)向下級(jí)傳達(dá)黨委的決定，不搞暗箱操作。平時(shí)注意和班子成員溝通，向他們學(xué)習(xí)，豐富自我的管理經(jīng)驗(yàn)，提高自我的領(lǐng)導(dǎo)水平，維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)。
    二、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政職責(zé)制。
    我能嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的“六項(xiàng)規(guī)定”。凡要求下方做到的，自我首先要做到;要求別人不做的，自我絕對(duì)不做。堂堂正正做人，清清白白為官，真正做到自律、自省、自警、自勵(lì)，始終持續(xù)共產(chǎn)黨人的政治本色。在生活上嚴(yán)格要求自我，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，能嚴(yán)格要求自我的親屬及身邊工作人員，使他們也能夠嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督“五項(xiàng)制度”，努力做到勤政廉政。自覺理解監(jiān)督，抵制不正之風(fēng)，不濫用權(quán)力，不謀私利，堅(jiān)持實(shí)事求是，堅(jiān)持務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不說(shuō)大話空話。
    三、存在的問(wèn)題。
    1、政治理論學(xué)習(xí)深度不夠，平時(shí)，自我雖然也重視政治理論的學(xué)習(xí)，能夠及時(shí)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)有關(guān)政策，但不夠系統(tǒng)，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神。僅僅滿足于有關(guān)安排學(xué)習(xí)，學(xué)過(guò)了事，在學(xué)習(xí)的自覺性方面還存在較大的差距，沒(méi)有對(duì)學(xué)過(guò)的東西進(jìn)行認(rèn)真反思，沒(méi)有深刻鉆研。在以后的工作，我還需認(rèn)真加以克服和改善。
    2、深入基層調(diào)查研究不夠，領(lǐng)導(dǎo)干部與一般職工需要應(yīng)對(duì)面地交心、談心，從這個(gè)角度上講我做得不細(xì)。今后我要進(jìn)一步牢固樹立黨的“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的觀點(diǎn)，多深入基層，多搞調(diào)查研究，了解狀況，職工生活和思想狀況，多傾聽群眾推薦，及時(shí)掌握干部職工的思想動(dòng)態(tài)和普遍要求，把他們的一些好意見征集上來(lái)，針對(duì)性地提出解決辦法和措施，以更好地做好工作。
    3、自我的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平還待進(jìn)一步提高，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平還需要在今后工作中進(jìn)一步加強(qiáng)。要透過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平，提高明辨是非的潛力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，站在全局的高度，從整體利益看待問(wèn)題，解決問(wèn)題，以適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理的需要。
    4、用心探索糧食購(gòu)銷企業(yè)發(fā)展的新路子，維護(hù)糧食安全。今年由于糧食購(gòu)銷市場(chǎng)發(fā)生了變化，銷價(jià)下跌給糧食經(jīng)營(yíng)帶來(lái)了困難，同時(shí)夏糧收購(gòu)價(jià)格定價(jià)的不合理，造成目前銷售收購(gòu)困難很大，糧食購(gòu)銷企業(yè)應(yīng)對(duì)目前的糧食市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)存在必須的危機(jī)，因此自我在今后的工作中，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，吸收好的經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平，認(rèn)真對(duì)待研究調(diào)查市場(chǎng)，適應(yīng)市場(chǎng)，用心開拓市場(chǎng)，探索糧食企業(yè)發(fā)展的新路子。切實(shí)做好糧食安全穩(wěn)定工作。
    5、用心參加黨委各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮黨委委員的作用。糧食購(gòu)銷企業(yè)是一個(gè)季節(jié)性的企業(yè)，收購(gòu)季節(jié)工作忙，造成了有時(shí)不能及時(shí)參加黨委召開的會(huì)議，所以今后工作中努力克服，嚴(yán)格要求自我，合理安排好工作和會(huì)議的關(guān)系，及時(shí)參加黨委召開的會(huì)議，充分發(fā)揮黨委委員的作用，切實(shí)為企業(yè)發(fā)展出謀劃策。
    以上是我個(gè)人自我批評(píng)的發(fā)言，不足之處，請(qǐng)同志們給予批評(píng)指正，以利于我在以后的工作中進(jìn)一步提高和鍛煉自我。
    在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，舉辦批評(píng)與自我批評(píng)的民主生活會(huì)是一項(xiàng)重要資料。開展批評(píng)與自我批評(píng)，是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中構(gòu)成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶。對(duì)個(gè)人來(lái)講，是重要的反思自我，提高自我的機(jī)會(huì)。透過(guò)自我省視、自我調(diào)整，自我教育、自我提高、自我完善。使我們的工作思路更清晰了，目標(biāo)更明確了。下方，我就一年來(lái)自我的思想工作狀況匯報(bào)如下。
    一、結(jié)合本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，腳踏實(shí)地地工作。
    1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)。
    開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)以來(lái)，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件和精神，用心撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，做到頭腦清醒，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明。以一名優(yōu)秀的黨員干部標(biāo)準(zhǔn)要求自我，主動(dòng)做好各項(xiàng)工作。無(wú)論是教學(xué)本職工作還是后勤副校長(zhǎng)工作都是盡職盡職責(zé)勞任怨。
    2、提高思想認(rèn)識(shí)，樹立為學(xué)校教育發(fā)展服務(wù)的意識(shí)。
    在思想上，能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，熱愛教育事業(yè)。堅(jiān)持以馬列主義為指導(dǎo)，用鄧小平理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，自覺持續(xù)政治上的堅(jiān)定和思想道德上的純潔。按照教師職業(yè)道德要求，始終自覺地維護(hù)學(xué)校群眾的良好形象，恪盡職守，努力工作，自覺當(dāng)好科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐者，自覺加強(qiáng)對(duì)世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。
    3、改變工作作風(fēng)，提高工作效率。
    在工作作風(fēng)上，我能夠始終持續(xù)用心進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的事業(yè)心和職責(zé)感做好本職工作，不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時(shí)刻嚴(yán)格要求自我，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，埋頭苦干的精神，增強(qiáng)對(duì)分管工作的指導(dǎo)和創(chuàng)新思維，各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，狠抓落實(shí)，尤其是應(yīng)對(duì)十四中當(dāng)前的新形勢(shì)，能緊緊圍繞學(xué)校的整體工作思路，不斷更新觀念、改善工作方法，與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)為學(xué)校分憂解難，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作向前邁進(jìn)。
    4、廉潔自律，牢記優(yōu)良傳統(tǒng)。
    廉潔自律是對(duì)我們每一名黨員干部的基本要求。我在工作和生活中，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的組織紀(jì)律和法律法規(guī)，經(jīng)常用《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政要求》來(lái)嚴(yán)格要求自我，不斷加強(qiáng)個(gè)人黨性修養(yǎng)，勤儉樸素，理解群眾的監(jiān)督。
    二、存在問(wèn)題及原因分析。
    (一)是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)、憂患意識(shí)淡薄問(wèn)題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)不敢闖，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問(wèn)題、切實(shí)促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)還有待于進(jìn)一步深入。
    (二)是把握機(jī)遇潛力不強(qiáng)。突出表此刻思維層次低，運(yùn)用現(xiàn)代理論知識(shí)分析和處理問(wèn)題潛力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳，來(lái)到新的工作環(huán)境應(yīng)對(duì)新的工作要求，未能有足夠迅速的應(yīng)變潛力。
    (三)是改革創(chuàng)新意識(shí)不濃，主動(dòng)性工作潛力不強(qiáng)。存在了解學(xué)校整體思想不夠，工作不夠細(xì)致深入，解決問(wèn)題不及時(shí)等問(wèn)題。對(duì)新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的用心性不高。
    三、改善措施。
    (一)、夯實(shí)理論基礎(chǔ)。
    理論的模糊，必然導(dǎo)致行動(dòng)上的盲目，政治上的先進(jìn)，源于理論上的堅(jiān)定，而理論上的堅(jiān)定要靠系統(tǒng)地刻苦學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，個(gè)性是要學(xué)好鄧小平理論，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，認(rèn)真掌握其理論精髓，科學(xué)地運(yùn)用實(shí)際。在掌握其基本理論及精神實(shí)質(zhì)上下功夫，從而樹立堅(jiān)定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)與人民群眾的良好感情，建立與群眾建立血肉聯(lián)系，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡總書記中紀(jì)委七次全會(huì)上的講話精神，“用心想事，用心干事，用心謀事”全心全意地為人民服務(wù)。
    (二)、加強(qiáng)黨性鍛煉。
    第一：作為一名黨員我們首先應(yīng)準(zhǔn)確定位自我。自我的言談舉止應(yīng)與黨員教師這一職務(wù)相稱，要嚴(yán)格要求自我，做到：大事講原則，小節(jié)要檢點(diǎn)，不虛張聲勢(shì)，不故作姿態(tài)，不嘩眾取寵，以樸實(shí)的作風(fēng)，出色的成績(jī)，塑造自我的黨員形象。二是：作為一名黨員教師在名、權(quán)、利方面要把握住自我，要把師生擁護(hù)不擁護(hù)，師生贊成不贊成，師生答應(yīng)不答應(yīng)作為自我出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，工作上依靠師生，要情為民系、職為民用、利為民謀，做群眾的知心人、貼心人。時(shí)時(shí)刻刻做到職務(wù)變了，艱苦奮斗的政治本色不變，地位變了，密切聯(lián)系群眾的作用不變;條件變了，勤儉純樸的傳統(tǒng)美德不變;只有這樣，才能與群眾打成一片，才能得到群眾支持與擁護(hù)。
    第二，正確對(duì)待苦與樂(lè)。樹立以苦為樂(lè)，以干為榮的崇高思想境界，勇于開拓，苦干實(shí)干，自覺理解艱苦環(huán)境，復(fù)雜環(huán)境的磨練，實(shí)現(xiàn)自我輝煌的人生價(jià)值，做問(wèn)心無(wú)愧的人民公仆。
    第三，正確對(duì)待義和利。用正確的人生觀，價(jià)值觀處理個(gè)人利益與黨的利益，局部利益與整體利益的關(guān)系，正確對(duì)待工作艱辛，生活清苦的問(wèn)題，自覺抵制拜金主義，享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕，堅(jiān)決摒棄那種只講利，不講義，唯利是圖，金錢至上，損人利已，坑蒙拐騙的行為。認(rèn)真擺正自我的人生坐標(biāo)，不為私利所動(dòng)，不為金錢所誘，不為享樂(lè)所惑，視個(gè)人名利淡如水，視黨和人民利益重如山，位為民正，權(quán)為民用，利為民謀，情為民系，踏踏實(shí)實(shí)辦事，默默無(wú)聞奉獻(xiàn)。
    (三)、自覺理解監(jiān)督。
    作為一名黨員自身學(xué)習(xí)和修養(yǎng)是必要的，但務(wù)必自覺理解人民的監(jiān)督;按照法律規(guī)范自我的行為，按照黨員教師的有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷凈化自我的心靈，排除各種思想雜念和干擾，尊重自我的人格，珍惜自我的名譽(yù)，從而到達(dá)增強(qiáng)黨性，完善自我，提高素質(zhì)，讓自我真正做一個(gè)高尚純潔的有益于人民的人。
    讓我們?cè)诟髯圆檎也蛔愕倪^(guò)程中交流碰撞、達(dá)成共識(shí)、共同提高，促進(jìn)個(gè)人和學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展，不斷進(jìn)步。
    11。
    問(wèn)題一、思想認(rèn)識(shí)不到位，敷衍應(yīng)付走過(guò)場(chǎng)。對(duì)民主評(píng)議黨員工作的重要性、嚴(yán)肅性存在認(rèn)識(shí)偏差，認(rèn)為民主評(píng)議黨員無(wú)非就是“畫個(gè)圈，打個(gè)鉤，坐在一起嘮一嘮”，沒(méi)必要較真。在民主評(píng)議時(shí)，置評(píng)議工作的基本程序和要求于不顧，原本需要廣泛聽取黨內(nèi)外意見、認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，卻只是簡(jiǎn)單地發(fā)個(gè)言，講兩句話，填一下測(cè)評(píng)表就算走完了程序，致使評(píng)議工作的質(zhì)量大打折扣。
    措施一、教育先行搞好引導(dǎo)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》和基層黨組織建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，使其認(rèn)清民主評(píng)議黨員工作的重要性，從而進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度。要針對(duì)批評(píng)與自我批評(píng)難開展的實(shí)際，從領(lǐng)袖論述中尋找思想武器，從《黨章》中查找理論依據(jù)，從正反典型事例中認(rèn)識(shí)利弊，使其明白“嚴(yán)是愛，松是害”、“自己亮丑不是丑，遮遮掩掩才是羞”的道理，對(duì)組織敞開心扉講實(shí)話。
    問(wèn)題二、批評(píng)制度不落實(shí)，評(píng)功擺好拉關(guān)系。不能正確看待批評(píng)與自我批評(píng)，在撰寫自評(píng)材料時(shí)，說(shuō)成績(jī)長(zhǎng)篇大論，講問(wèn)題遮遮掩掩，將原本找差距、查原因的黨性剖析材料寫成了評(píng)功擺好、自我表?yè)P(yáng)的“先進(jìn)事跡材料”。在評(píng)議其他同志時(shí)，不講缺點(diǎn)講優(yōu)點(diǎn)，不講問(wèn)題講成績(jī)，盡說(shuō)一些有違良心的假話、不痛不癢的廢話、相互吹捧的客套話，特別是在評(píng)議干部黨員時(shí)，更是有意奉承、一味討好，把民主評(píng)議當(dāng)成了拉關(guān)系、賣人情的良機(jī)。還有的在評(píng)議中怕得罪人，影響進(jìn)步；怕搞僵關(guān)系，影響工作，患得患失。
    措
    大學(xué)生自我批評(píng)缺點(diǎn)條篇六
    2、工作熱情度降低，上個(gè)學(xué)期對(duì)于我們部門的一些例行工作的開展，我會(huì)積極的去配合部長(zhǎng)以及幫助干事去完成工作，這一學(xué)期以來(lái)，我基本上沒(méi)有怎么與他們進(jìn)行溝通與交流。
    3、缺乏耐心，做事情總是猶豫不決，比較急躁，而且容易把自己的情緒帶到工作中來(lái)，在無(wú)意中傷害了其他人。
    大學(xué)生自我批評(píng)缺點(diǎn)條篇七
    1.學(xué)習(xí)自覺性有待加強(qiáng)。黨委中心組集中學(xué)習(xí)次數(shù)雖然多，但是安排的學(xué)習(xí)時(shí)間短，形式單一。大多是根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)行，方法比較單調(diào)，往往都是傳達(dá)文件，聽報(bào)告，學(xué)習(xí)有時(shí)“照本宣科”，對(duì)一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”“泛泛而學(xué)”，淺嘗輒止，對(duì)一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，缺乏深層次互動(dòng)和思想交流，理論聯(lián)系實(shí)際不深、不透。
    2.學(xué)習(xí)積極性有待增強(qiáng)。有的思想不夠重視，集體學(xué)習(xí)時(shí)被動(dòng)參加，缺乏熱情，工作與學(xué)習(xí)矛盾突出，存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想，總是以工作忙、任務(wù)重、沒(méi)時(shí)間學(xué)為由，不能自覺靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，沒(méi)有撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯。
    3.學(xué)習(xí)深度有待拓展。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理解不夠全面、不夠系統(tǒng)。在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫不夠。
    4.學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚。全面學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，緊迫感和危機(jī)感不強(qiáng)，有工作辦事憑經(jīng)驗(yàn)的懶惰心理。
    5.不重視學(xué)習(xí)。對(duì)政治理論、法律知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，有時(shí)候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象。
    6.宣傳工作仍停留在傳統(tǒng)做法上，對(duì)基層群眾精神文化需求了解不透，不能牢牢占領(lǐng)陣地，宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發(fā)揮不突出。
    7.平時(shí)忙于繁雜事務(wù)，忽視了理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致指導(dǎo)開展工作“底子”不厚、本領(lǐng)不夠、基礎(chǔ)不牢。
    8.有實(shí)用主義的傾向。經(jīng)濟(jì)工作是中心工作，但是意識(shí)形態(tài)工作也是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。把“xx”作為全市工作的重中之重，這本來(lái)也是對(duì)的，但作為市委書記，應(yīng)該兩手抓兩手都要硬。實(shí)際工作中，xx同志把等經(jīng)濟(jì)工作盯得緊、抓得實(shí)，但是對(duì)需要慢工出細(xì)活、久久為功、且不太容易產(chǎn)生立竿見影、吹糠見米成效的形而上的工作太放手。
    9.大局意識(shí)有待加強(qiáng)。平時(shí)比較注重政法系統(tǒng)的具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強(qiáng)，開展工作、研究問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該站位全市的高度，從依法治市角度更好地為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。二是政治理論學(xué)習(xí)方面需要加強(qiáng)。xx同志能夠做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)、加強(qiáng)修養(yǎng)，但在學(xué)習(xí)的連續(xù)性上還需要加強(qiáng)，在深度和廣度上也應(yīng)該有所側(cè)重。
    10.對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的檢查督促需進(jìn)一步加強(qiáng)。xx同志對(duì)全市意識(shí)形態(tài)工作的檢查督促相對(duì)較少，應(yīng)該多深入各單位、各部門，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作多加指導(dǎo)。
    11.應(yīng)加強(qiáng)對(duì)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的宣傳力度，宣傳的平臺(tái)、視角、形式還不是很豐富，應(yīng)充分發(fā)揮一臺(tái)、一網(wǎng)、兩微的作用，結(jié)合基層宣講，進(jìn)一步推進(jìn)習(xí)近平同志講話精神不斷深入。
    12.理論學(xué)習(xí)不夠深入。對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，經(jīng)常性，用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
    13.理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，學(xué)習(xí)上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)，對(duì)一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問(wèn)題缺乏理性思考和總體把握。
    14.滿足于現(xiàn)狀，進(jìn)取精神不強(qiáng)，放松了學(xué)習(xí)。
    15.接受新事物的速度不夠快，不重視學(xué)習(xí)。有時(shí)只顧忙于工作，自覺主動(dòng)擠出時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，特別是對(duì)理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒(méi)有達(dá)到精益求精。
    同志作為單位一把手，往往只過(guò)多注重業(yè)務(wù)工作，對(duì)上級(jí)部署的各種學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，統(tǒng)籌不好，力度不大，雖然也提出了一些見縫插針、靈活安排的措施，但推進(jìn)力度不大，效果不明顯。同時(shí)，沒(méi)有真正做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”。在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中，有時(shí)還存在“領(lǐng)導(dǎo)要有領(lǐng)導(dǎo)的架子”的思想，沒(méi)有把自己的身份放低，下屬不敢講真話、講心里話的現(xiàn)象時(shí)有存在。
    16.政治理論方面看得少，知識(shí)鉆研不夠，對(duì)掌握更多知識(shí)的重視性認(rèn)識(shí)不足。
    17.忙于日常事務(wù)，對(duì)黨的新思想、新理論學(xué)習(xí)掌握不夠。
    同志下基層調(diào)研時(shí)存在“走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水”的現(xiàn)象，對(duì)群眾的所需所求不能全面掌握，對(duì)他們反映的問(wèn)題有時(shí)解決得不夠周全及時(shí)。同時(shí)，個(gè)人學(xué)習(xí)方面存在應(yīng)付現(xiàn)象，系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論不多，學(xué)習(xí)上級(jí)文件講話精神有時(shí)理解不透徹，滿足“會(huì)上講”“稿上念”。潛心思考，理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐，創(chuàng)新落實(shí)不多。
    19.對(duì)理論學(xué)習(xí)抓得不緊，有時(shí)還存在走形式、走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象。
    20.政治理論學(xué)習(xí)方面需要加強(qiáng)。
    大學(xué)生自我批評(píng)缺點(diǎn)條篇八
    1、密切聯(lián)系實(shí)際的意識(shí)不強(qiáng)。工作三年仍有居干不認(rèn)識(shí)的現(xiàn)象。深入調(diào)查研究不夠，制定措施不夠接近實(shí)際，不具有操作性。比如在經(jīng)濟(jì)普查工作中，對(duì)普查數(shù)量大的社區(qū)沒(méi)有因地制宜的制定更為詳盡的實(shí)施方案。
    2、缺乏溝通協(xié)調(diào)。比如民政工作和社保所工作有業(yè)務(wù)交叉，在服務(wù)低保人員，為其報(bào)銷藥費(fèi)工作中，政策在民政低保中心，具體服務(wù)是在社保所這邊，對(duì)民政了解甚少就造成工作效果不夠理想。
    3、工作投入不夠，沉不下去。表現(xiàn)在以會(huì)議部署工作多，參與實(shí)際工作少，工作中解決難題的實(shí)效辦法不多。比如在負(fù)責(zé)勞動(dòng)科管理工作中，深入一線開展工作太少，沒(méi)有親自到場(chǎng)參與協(xié)調(diào)解決農(nóng)民工討薪事件或參與勞動(dòng)監(jiān)察工作。
    4、工作創(chuàng)新不足。比如街道社保所有很好的基礎(chǔ)，經(jīng)常獲得先進(jìn)，說(shuō)明有自己的特點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)，但是在指導(dǎo)社保所工作總結(jié)和創(chuàng)新上卻沒(méi)有顯現(xiàn)出新的亮點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的成效不明顯。
    同志學(xué)習(xí)的自覺性有待加強(qiáng)。能按照參加黨委中心組集中學(xué)習(xí)，個(gè)人自覺明顯不足，缺乏深層次互動(dòng)和思想交流，理論聯(lián)系實(shí)際不深、不透。
    同志平時(shí)忙于繁雜事務(wù)，對(duì)理論學(xué)習(xí)不重視，忽視了理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致指導(dǎo)開展工作“底子”不厚、本領(lǐng)不夠、基礎(chǔ)不牢。
    同志學(xué)習(xí)緊迫感和危機(jī)感不強(qiáng)，有工作辦事憑經(jīng)驗(yàn)的懶惰心理。
    同志學(xué)習(xí)深度有待拓展。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理解不夠全面、不夠系統(tǒng)。在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫不夠。
    同志學(xué)習(xí)積極性有待增強(qiáng)。有的思想不夠重視，集體學(xué)習(xí)時(shí)被動(dòng)參加，缺乏熱情，工作與學(xué)習(xí)矛盾突出，存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想，總是以工作忙、任務(wù)重、沒(méi)時(shí)間學(xué)為由，不能自覺靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，沒(méi)有撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯。
    同志平時(shí)比較注重具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強(qiáng)，開展工作、研究問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該站位全局的高度。
    大學(xué)生自我批評(píng)缺點(diǎn)條篇九
    先模意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)自己要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，不能用先進(jìn)言行影響和帶動(dòng)群眾。工作中缺乏爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)和拼搏創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)和鉆研政治理論及專業(yè)知識(shí)沒(méi)有一定的高度。
    思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)、憂患意識(shí)淡薄問(wèn)題。
    缺乏耐心，做事情總是猶豫不決，比較急躁，而且容易把自己的情緒帶到工作中來(lái)，在無(wú)意中傷害了其他人。
    自我要求不夠，學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)。工作主動(dòng)性不夠，對(duì)自身的要求不夠高，目標(biāo)定的過(guò)低，處理事情方法比較簡(jiǎn)單。工作熱情不夠，水平有限。平時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)不全面，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還存在差距。
    政治理論學(xué)習(xí)深度不夠，平時(shí)，自我雖然也重視政治理論的學(xué)習(xí)，能夠及時(shí)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)有關(guān)政策，但不夠系統(tǒng)，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神。
    工作標(biāo)準(zhǔn)不高，工作作風(fēng)飄浮。應(yīng)該說(shuō)，任現(xiàn)職以來(lái)，能向身邊的同志虛心請(qǐng)教，以使自己可以勝任本職工作。在態(tài)度上是認(rèn)真的，鉆研業(yè)務(wù)是比較刻苦的，但是用工作的高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，還是做得很有欠缺的。
    沒(méi)有充分發(fā)揮模范領(lǐng)導(dǎo)作用。自己是共產(chǎn)黨員，平時(shí)把自己混為一般大眾，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)和活動(dòng)都不太積極，參加集體活動(dòng)少，服務(wù)意識(shí)不足。
    協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)，與部分群眾溝通少，有時(shí)工作不細(xì)致。不生動(dòng)活潑，與領(lǐng)導(dǎo)及部分同志的溝通少，與社會(huì)的融合度也不夠，這樣造成有時(shí)工作不細(xì)致。
    先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)不高，對(duì)自身的要求過(guò)低，沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)。沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃性、前瞻性，遇到什么學(xué)什么，造成做事的被動(dòng)局面。
    在面對(duì)困難的時(shí)候內(nèi)心不夠強(qiáng)大，有時(shí)會(huì)把困難放大了看，打擊了積極性，做事畏首畏尾，不能放開。
    密切聯(lián)系實(shí)際的意識(shí)不強(qiáng)。深入調(diào)查研究不夠，制定措施不夠接近實(shí)際，不具有操作性。
    艱苦奮斗精神發(fā)揚(yáng)不夠。在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，大力提倡勤儉節(jié)約的形勢(shì)下，自己對(duì)艱苦奮斗、固守清貧的認(rèn)識(shí)還沒(méi)有到位。平時(shí)生活中不注意節(jié)儉，接待朋友時(shí)，為了表示客氣和尊重，有安排到地方賓館吃、住，上高檔煙、酒，點(diǎn)高價(jià)菜的現(xiàn)象。
    學(xué)習(xí)知識(shí)鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒(méi)有主動(dòng)擠出時(shí)間來(lái)開展自學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)理論。未能夠做到把業(yè)余的時(shí)間多用于提高現(xiàn)代醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)上。
    學(xué)習(xí)有時(shí)比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。在學(xué)習(xí)目標(biāo)上不能持之以恒，在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)上不能按實(shí)際要求合理的制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
    創(chuàng)新意識(shí)不足，缺乏亮點(diǎn)。
    平時(shí)本不愛多說(shuō)話或與人交流的毛病，在與黨員同志和老師方面更突出。本來(lái)自己存在的問(wèn)題很多，再又不積極解決，也不與同志和老師交流，導(dǎo)致問(wèn)題進(jìn)一步加大、激化，帶來(lái)了更嚴(yán)重的后果。
    工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高，滿足于完成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒(méi)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，沒(méi)有把自我的工作與統(tǒng)計(jì)改革緊密聯(lián)系起來(lái)，雖然能按照完成工作任務(wù)，有只求一般標(biāo)準(zhǔn)，把標(biāo)尺定的不能高，干些工作就有滿足感的傾向。
    工作中因循守舊，開拓創(chuàng)新不足，在某些事情上只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。
    政治理論學(xué)習(xí)不夠深，理論水平不高，認(rèn)知能力偏低。
    政策理論水平不夠高，理論學(xué)習(xí)不夠。
    大學(xué)生自我批評(píng)缺點(diǎn)條篇十
    那是個(gè)寒冷的冬天，我興奮地走在去圖書館的路上，因?yàn)閯偸盏搅艘粭l關(guān)于我即將發(fā)展為一名預(yù)備黨員的消息。看著道路旁不懼寒冷而綻放的花朵，那一刻，我和它們一樣美麗，臉上掛滿了很久沒(méi)有的笑容。那一刻，好像時(shí)光錯(cuò)落輪回到夏天，全身熱血沸騰，根本感受不到些許冬天的寒意。我情不自禁的哼起了那首熟悉的歌曲，“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)……”。
    旗幟指引方向，旗幟凝聚力量，站在黨的旗幟下，我正式加入中國(guó)共產(chǎn)黨成為一名預(yù)備黨員，那是一個(gè)光榮自豪的日子——我入黨的那一天。那一天，我充滿幸福，激動(dòng)不已;那一天，我動(dòng)力十足，信心滿滿;那一天，我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。
    那天傍晚，看著即將落山的太陽(yáng)，激動(dòng)的心情慢慢平復(fù)下來(lái)，再一會(huì)，夜幕降臨了，漫步在清幽的校園里，走進(jìn)記憶深處，想起了曾經(jīng)的一些事。
    早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
    思想是一切行動(dòng)的指南，黨的指導(dǎo)思想指引著我不斷學(xué)習(xí)、生活和工作。學(xué)習(xí)上，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還學(xué)習(xí)一些感興趣的學(xué)科，不斷拓寬自己的知識(shí);生活上，積極參加課外活動(dòng)，加強(qiáng)實(shí)際能力的鍛煉，不斷充實(shí)自己，豐富自己;工作上，擔(dān)任班級(jí)干部，認(rèn)認(rèn)真真做好自己的工作，為班級(jí)同學(xué)服務(wù)。
    經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，真正明確了自己的入黨動(dòng)機(jī)，距離加入中國(guó)共產(chǎn)黨越來(lái)越近。在這條路上，我選擇了一如既往的堅(jiān)持，最終迎來(lái)了光榮和自豪。
    “我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)”。夢(mèng)是雄鷹展翅，黨就是我隱形的翅膀，天空再大、再高、再遠(yuǎn)，和你并肩，勇敢向前闖。
    大學(xué)生自我批評(píng)缺點(diǎn)條篇十一
    1周悅欣同志生活上樂(lè)于助人，善于團(tuán)結(jié)，平易近人。工作上吃苦耐勞。思想上自覺地同黨中央保持一致，但是工作作風(fēng)過(guò)于拘謹(jǐn)不夠大膽。
    2姜海同志生活上心地善良，為人誠(chéng)實(shí)，一心一意，關(guān)心他人，工作上精明能干，個(gè)性穩(wěn)重，積極主動(dòng)。思想上對(duì)黨的認(rèn)識(shí)正確，入黨動(dòng)機(jī)端正。但是平時(shí)做事太注重于細(xì)節(jié)，有可能忽視了對(duì)整體的把握。需要進(jìn)一步深化。
    3楊周軍同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，思想上對(duì)黨有正確認(rèn)識(shí)，堅(jiān)信共產(chǎn)主義一定能夠?qū)崿F(xiàn)，并決心為之奮斗終身。生活上具有極強(qiáng)的集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神，具有為具體服務(wù)，但是有時(shí)對(duì)有的事情想得過(guò)多。
    4王碩同志思想上不斷提高自身修養(yǎng)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。積極響應(yīng)黨的號(hào)召，與黨中央保持一致，工作上按時(shí)完成黨支部交給的各項(xiàng)任務(wù)。生活上不斷地充實(shí)自己，完善自己，不斷提高精神追求。但業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠經(jīng)?；?。
    的理論知識(shí)，提高鉆研精神。
    6林小洪同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，而不人云己云。生活上積極主動(dòng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，思想上堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，注意學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識(shí)。
    7宋衛(wèi)國(guó)同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，而不人云己云。生活上積極主動(dòng)團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心同事，思想上堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，鑒定共產(chǎn)主義一定能夠?qū)崿F(xiàn)，并決心奮斗終生。但沒(méi)有發(fā)揮好自己黨員模范作用，希望多發(fā)展身邊的同事加入黨組織。
    8劉永祥同志始終能以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，生活中樂(lè)于助人待人真誠(chéng)，常能急他所及，為他人著想，給身邊的人帶來(lái)正能量作用，存在好人主義，不愿觸及矛盾，照顧情面搞一團(tuán)和氣。
    大學(xué)生自我批評(píng)缺點(diǎn)條篇十二
    入大學(xué)以來(lái)，接受了系統(tǒng)的中國(guó)共產(chǎn)黨的知識(shí)了。遞交入黨申請(qǐng)書，成為入黨積極分子也將近一年了，在這時(shí)候，我接受了一系列的入黨積極分子再教育的活動(dòng)，這讓我更加地了解黨，了解我們身邊先進(jìn)黨員的知識(shí)，了解新時(shí)期的黨。同時(shí)，也意味這必須更嚴(yán)格的要求自己做好每一件事情，服務(wù)好每一個(gè)人。我在學(xué)校這個(gè)和諧務(wù)實(shí)、注重實(shí)際的集體里，親身感受到了一種團(tuán)結(jié)合作的力量，我也有認(rèn)真按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)去做，認(rèn)真履行黨員的義務(wù)，加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)、對(duì)工作和學(xué)習(xí)精益求精，針對(duì)老師和同學(xué)提出的一些意見和建議，努力改正和彌補(bǔ)自己的不足。在工作和生活中要求上進(jìn)，在周圍黨員的幫助以及自己努力中不斷完善自己。
    通過(guò)前段時(shí)間的黨課學(xué)習(xí)，和周圍黨員同志的身體力行的教導(dǎo)，我充分感覺到自己的使命感更強(qiáng)了，思想也變得更加深刻。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族要想始終昂首挺立于世界民族之林，就一刻不能放松學(xué)習(xí)。我覺得生于時(shí)代洪流的我們，社會(huì)各方面的需要為我們個(gè)人的發(fā)揮提供了機(jī)會(huì)。作為當(dāng)代大學(xué)生，我承諾：我要把自己奉獻(xiàn)給建設(shè)中華民族的事業(yè)之中。新時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)是科技人才的競(jìng)爭(zhēng)，持續(xù)發(fā)展更離不開科技的支撐。在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，我也要奮發(fā)圖強(qiáng)，為中華民族做出杰出的貢獻(xiàn)。讓中華民族自立自強(qiáng)地屹立于世界民族。
    認(rèn)真閱讀了黨的好干部牛玉儒書記的先進(jìn)事跡報(bào)道后，體會(huì)很深，他寫到“在深深緬懷牛玉儒書記的同時(shí)，我對(duì)黨員這一稱呼又油然而生出了更多的敬意，這就是黨員、黨的干部，這是我所向往的。??我既然選擇了遠(yuǎn)方，就不怕遠(yuǎn)行;既然選擇了默默無(wú)聞的付出，就不怕轟轟烈烈地死去;既然選擇了入黨，就永不反悔、永不叛黨?！痹谶@里，我明確表明了自己入黨的決心，并要以牛玉儒書記為終生榜樣。
    以下就這一季度預(yù)備期內(nèi)的具體表現(xiàn)做一個(gè)總結(jié)：
    一.必須不斷地掌握國(guó)際信息和實(shí)事動(dòng)態(tài)，因此我每天都會(huì)看新聞。并且利用網(wǎng)絡(luò)也會(huì)時(shí)常去瀏覽中國(guó)msn等信息網(wǎng)站，以求擴(kuò)大自己的視野廣度。其次，我了解到了我們學(xué)校對(duì)于入黨程序的嚴(yán)格要求，了解到了中國(guó)為什么必須堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度而不能搞“三權(quán)分立”，以及今年兩會(huì)的召開是我國(guó)政治生活的一件大事，內(nèi)容豐富，精神重要，我通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)把會(huì)議精神轉(zhuǎn)化為自身推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的強(qiáng)大動(dòng)力。兩會(huì)的召開是即時(shí)的，因?yàn)樗窃谖覈?guó)繼續(xù)應(yīng)對(duì)國(guó)際金融。當(dāng)然，我在有些方面仍有很大不足，比如到現(xiàn)在為止并沒(méi)有仔細(xì)研讀黨章，也對(duì)黨的程序文件的書寫不夠熟悉，人無(wú)完人，我盡量約束自己，朝更好方面做。
    二、個(gè)人作風(fēng)方面。應(yīng)該說(shuō)我自入學(xué)開始就一直擔(dān)任著班干部及學(xué)生會(huì)干部，有著學(xué)校的約束，老師的約束，同學(xué)的約束，家長(zhǎng)的約束，但更大程度上是自我約束。嚴(yán)格要求自己精益求精。一種潛意識(shí)就自動(dòng)地指使著我的思想以及我大腦的動(dòng)態(tài)，什么該做什么不能做，什么該說(shuō)什么不該說(shuō)都有著一種比較清楚的界限，并且對(duì)于別人思想的猜測(cè)也多于對(duì)自己的行為判斷，因?yàn)樾枰`活地管理班級(jí)事務(wù)，和實(shí)際的行動(dòng)指針，就不得不考慮多方面的因素，換而言之也許對(duì)于自己審核判斷還是不夠的，但我總相信自己的桌面邏輯思維能力以及感知系統(tǒng)的泛化能夠應(yīng)付問(wèn)題并讓自己處于上進(jìn)狀態(tài)。我也很慶幸，自己并沒(méi)有因?yàn)榇髮W(xué)的一種整體意義上的放松而對(duì)自己放松，特別是思想上。我可以負(fù)責(zé)任地說(shuō)，自上大學(xué)以來(lái)沒(méi)有無(wú)故翹課。
    在對(duì)待一些事事非非問(wèn)題上，比如說(shuō)遇到調(diào)整寢室這樣的小事，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)矛盾很多，往往要費(fèi)些口舌，做不少工作：“我從中感悟到一名黨員必須要有解決矛盾的能力，要培養(yǎng)自己說(shuō)服他們既服從安排又和諧同學(xué)關(guān)系的能力，要靈活運(yùn)用從黨組織那里學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，去引導(dǎo)和感染其他同學(xué)共同作好他們的思想，并得到進(jìn)步。”
    三、學(xué)習(xí)和實(shí)踐方面。漸漸地也在大學(xué)生活了一段時(shí)間了，也慢慢地適應(yīng)了大學(xué)看似空閑其實(shí)充實(shí)的生活。也許許多人都認(rèn)為大學(xué)很空虛，這也不能說(shuō)不成立。我個(gè)人的時(shí)間基本分配在工作和學(xué)習(xí)上，盡管少了點(diǎn)大學(xué)該有的活潑，但我感到這樣的生活十分有意義，并且我也能從學(xué)習(xí)和工作中釋放自己活力。從這一年的學(xué)習(xí)效果來(lái)看，總體還行，付出與回報(bào)并沒(méi)有太大地失衡。我做在學(xué)生會(huì)的一系列工作，學(xué)到了許許多多待人處世的經(jīng)驗(yàn)和態(tài)度，讓自己的心情隨工作學(xué)習(xí)節(jié)奏開朗了許多。
    當(dāng)代大學(xué)生處在和平的政治環(huán)境中，入黨前的培養(yǎng)時(shí)間較短沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱難困苦的鍛煉，沒(méi)有大風(fēng)大浪的考驗(yàn)，因此入黨后的后續(xù)教育，是黨員健康成長(zhǎng)的必由之路。必須進(jìn)一步對(duì)大學(xué)生黨員開展理想、信念和黨的性質(zhì)、宗旨、黨員義務(wù)的教育。在具體實(shí)踐中，我們必須因材施教，有針對(duì)性地提出教育要求。
    大學(xué)生自我批評(píng)缺點(diǎn)條篇十三
    只滿足于本專業(yè)學(xué)習(xí)的要求，不求專和精，在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、時(shí)間緊、頭緒多的時(shí)候，牢騷滿腹，怨天尤人；在工作方面缺乏熱情，推著走，工作不扎實(shí)，不細(xì)致不到位，有的黨員表率作用不突出，缺乏大局意識(shí)和全局觀念，在思想政治水平、政治修養(yǎng)和組織活動(dòng)的能力水平總是停滯不前，甚至有的倒退。
    個(gè)人生活方面與集體的融合度明顯下降。近一年以來(lái)，由于成長(zhǎng)的原因，我對(duì)于個(gè)人獨(dú)立性的重視有所提高，排斥從眾行為和羊群效應(yīng)，這在培養(yǎng)個(gè)人主見和決斷力的同時(shí)，也使團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有所下降。
    大學(xué)生自我批評(píng)缺點(diǎn)條篇十四
    自我要求不夠，學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)。工作主動(dòng)性不夠，對(duì)自身的要求不夠高，目標(biāo)定的過(guò)低，處理事情方法比較簡(jiǎn)單。工作熱情不夠，水平有限。平時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)不全面，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。
    沒(méi)有充分起到模范帶頭作用。自己是一名共產(chǎn)黨員，平時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)和活動(dòng)都不是很積極，參加集體活動(dòng)少，服務(wù)意識(shí)不夠。
    批評(píng)與自我批評(píng)不夠。一般安于現(xiàn)狀，很少展開自我批評(píng)，對(duì)自身的缺點(diǎn)認(rèn)識(shí)不足，不夠深入。片面地認(rèn)為既不違反校紀(jì)校規(guī)，又無(wú)考試作弊，就沒(méi)有什么問(wèn)題。
    大學(xué)生自我批評(píng)缺點(diǎn)條篇十五
    不成熟、不穩(wěn)重，做事風(fēng)風(fēng)火火走馬觀花不認(rèn)真不細(xì)致。主要表現(xiàn)在工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對(duì)問(wèn)題深層次思考不夠，對(duì)工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力，認(rèn)識(shí)不深刻。粗心大意，在平時(shí)的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點(diǎn)，在今后的工作中我會(huì)認(rèn)真從小節(jié)入手，以仔細(xì)的態(tài)度對(duì)每一件事。
    缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時(shí)緊時(shí)松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。
    大學(xué)生自我批評(píng)缺點(diǎn)條篇十六
    按照市委、市活動(dòng)辦開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的部署和要求，住建局黨組在督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，認(rèn)真組織員工開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。班子成員在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央、上級(jí)教育實(shí)踐活動(dòng)精神，廣泛征求基層員工意見建議的基礎(chǔ)上，對(duì)照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，深入查找了在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，深刻剖析了產(chǎn)生問(wèn)題的思想根源，研究制定了整改落實(shí)的主要措施?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：
    1、遵守黨的政治紀(jì)律情況。
    住建局領(lǐng)導(dǎo)班子把遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律作為思想和行動(dòng)的準(zhǔn)則，毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持黨要管黨，在思想和行動(dòng)上與上級(jí)黨組織保持一致，做到立場(chǎng)堅(jiān)定、方向正確、站位明確;做到了“抓班好子、帶好隊(duì)伍”。通過(guò)此次教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，經(jīng)過(guò)認(rèn)真對(duì)照檢查，局領(lǐng)導(dǎo)班子還是不同程度的存在一些問(wèn)題：
    1、遵守黨的政治紀(jì)律不嚴(yán)。由于受住建工作點(diǎn)多、線長(zhǎng)、面廣、任務(wù)量大、實(shí)際工作多的影響，班子沒(méi)有將維護(hù)政治紀(jì)律的各項(xiàng)工作任務(wù)細(xì)化，沒(méi)有提到重要議事日程，沒(méi)有明確責(zé)任人，導(dǎo)致有些班子成員對(duì)自己要求不嚴(yán)，思想上放松懈怠，沒(méi)有形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作局面。
    2、民主集中制堅(jiān)持不夠。領(lǐng)導(dǎo)班子在大額資金支出、項(xiàng)目建設(shè)、人事調(diào)整等方面雖然能夠自覺貫徹民主集中制，但是由于抓建設(shè)、抓執(zhí)行的力度不大，以至于貫徹執(zhí)行民主集中制的體制機(jī)制建設(shè)不夠完善，特別是班子成員對(duì)存在問(wèn)題、相互之間及時(shí)指出不夠、及時(shí)幫助不夠，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的苗頭性傾向性問(wèn)題都及時(shí)進(jìn)行提醒和糾正，還是存在一團(tuán)和氣的現(xiàn)象。
    3、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面抓得不到位。局領(lǐng)導(dǎo)班子平時(shí)抓業(yè)務(wù)、抓具體性的事務(wù)工作多，抓黨風(fēng)廉政建設(shè)少，每年的黨風(fēng)廉政工作僅限于開個(gè)會(huì)、簽個(gè)責(zé)任狀，甚至連全年的安排部署都沒(méi)有，日常工作交由相關(guān)科室“自己看著辦”沒(méi)有抽出專門的時(shí)間對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行研究安排，領(lǐng)導(dǎo)班子成員“一崗雙責(zé)”作用堅(jiān)持不夠。
    2、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定、轉(zhuǎn)變作風(fēng)情況。
    中央八項(xiàng)規(guī)定及我市“雙八條”出臺(tái)以前，存在會(huì)議發(fā)文較多、檢查批評(píng)較多，但深入基層調(diào)研不夠，上級(jí)來(lái)人招待超標(biāo)、公車管理不嚴(yán)等現(xiàn)象?？傉J(rèn)為這是大環(huán)境、大氣候、各地方普遍存在，缺乏相應(yīng)的制度管理。在工作紀(jì)律和機(jī)關(guān)作風(fēng)方面確實(shí)存在“慵、懶、散、拖”的問(wèn)題，有的職工上班遲到早退、工作時(shí)間串崗聊天、網(wǎng)上購(gòu)物、擅離職守，雖然之前也發(fā)現(xiàn)了，也處理過(guò)部分人員，但是由于引導(dǎo)教育的不經(jīng)常和管理制度的缺失，沒(méi)能從根本上解決此類問(wèn)題。
    對(duì)此局班子，特別是作為“班長(zhǎng)”的我是有責(zé)任的。中央八項(xiàng)規(guī)定及我市“雙八條”頒布后，局班子認(rèn)真研究，進(jìn)行了系統(tǒng)的教育學(xué)習(xí)，并緊密結(jié)合住建工作實(shí)際，從改進(jìn)調(diào)查研究、精簡(jiǎn)會(huì)議、厲行節(jié)約、加強(qiáng)“三公”經(jīng)費(fèi)支出等方面，制定了一系列的制度措施，將責(zé)任劃分到具體分管領(lǐng)導(dǎo)身上，真正使每個(gè)人把“八項(xiàng)規(guī)定”記在腦里、爛在心上，體現(xiàn)在具體的工作中去。例如：從今年以來(lái)，住建局“三公”經(jīng)費(fèi)支出，與去年同期相比，共壓縮1.45萬(wàn)元。用實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)了中央“八項(xiàng)規(guī)定”。
    在作風(fēng)紀(jì)律方面，積極采取措施進(jìn)行整改，首先從班子成員抓起，一是強(qiáng)化了教育引導(dǎo)，發(fā)揮模范帶頭和導(dǎo)向作用，二是反復(fù)強(qiáng)調(diào)，將轉(zhuǎn)作風(fēng)作為一個(gè)“老生常談”的問(wèn)題，逢會(huì)必講，使大家常聽常記、入心入腦;三是制定出臺(tái)了機(jī)關(guān)考核和請(qǐng)銷假制度，加強(qiáng)工作紀(jì)律、提高工作效率。目前，上述問(wèn)題已基本得到解決，下一步要繼續(xù)持之以恒的抓好落實(shí)，使轉(zhuǎn)作風(fēng)成為一種常態(tài)化的工作。
    1、政治執(zhí)行能力不強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)不明顯。因工作職能較多，局下設(shè)科室18個(gè)，各科室之間(特別是業(yè)務(wù)科室與非業(yè)務(wù)科室)，相互配合不協(xié)調(diào)，存在相互推諉、扯皮現(xiàn)象，部分科室對(duì)待上級(jí)下達(dá)任務(wù)存在畏難情緒，主動(dòng)作為、主動(dòng)擔(dān)責(zé)意識(shí)淡化。主要體現(xiàn)在：例如一些同志對(duì)待工作以干不了、不會(huì)干、干不好為由頭，經(jīng)常性的無(wú)故請(qǐng)假、串崗閑聊等，特別是一些老同志，局領(lǐng)導(dǎo)班子考慮到他們年紀(jì)大、資歷高，就放松了對(duì)他們的要求，從而導(dǎo)致了干部職工紀(jì)律松馳，規(guī)章制度執(zhí)行尺度不統(tǒng)一，流于形式的問(wèn)題。
    2、工作預(yù)見性不強(qiáng)，事前預(yù)防工作不到位。特別是當(dāng)前我市城鄉(xiāng)建設(shè)正處于高速發(fā)展期，房地產(chǎn)市場(chǎng)和建筑市不斷增多擴(kuò)大，各類問(wèn)題層出不窮，作為局領(lǐng)導(dǎo)班子，思想觀念沒(méi)能跟上發(fā)展需求，站位不高、眼界不寬，考慮處理各類問(wèn)題的思路不清晰、招法不靈活。
    有些工作雖然做到了提前介入，但事前預(yù)警措施辦法不強(qiáng)，事中管控也存在部分漏洞，導(dǎo)致出現(xiàn)一些“難題”，使工作變的很被動(dòng)。例如：在住宅小區(qū)的規(guī)劃執(zhí)行上、在對(duì)房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的監(jiān)管、農(nóng)民工工資支付、房產(chǎn)證辦理等問(wèn)題上還需要進(jìn)一步的研究適應(yīng)當(dāng)前我市形勢(shì)的辦法措施，避免類似問(wèn)題的發(fā)生。
    3、抓工作不夠扎實(shí)，推動(dòng)力不強(qiáng)。各班子成員對(duì)分管工作不夠上心盡力，有些工作僅限了傳達(dá)了、布置了，對(duì)工作的進(jìn)度、存在的問(wèn)題不能夠及時(shí)的跟進(jìn)指導(dǎo)，督導(dǎo)檢查和牽頭作用發(fā)揮不好。例如部分科室人員配比不協(xié)調(diào)，忙的忙死、閑的閑死，所有分派的工作總是那么2個(gè)人在干，而主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此不了解、不過(guò)問(wèn)、不協(xié)調(diào)，久而久之導(dǎo)致了干部職工工作懈怠，能干的不愿干了，不愿干的更不干的現(xiàn)象發(fā)生。
    4、保本求穩(wěn)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)不強(qiáng)。有的同志“精氣神”不夠飽滿，工作提不起勁頭來(lái)，無(wú)所作為的思想時(shí)有存在。一定程度上存在貪圖安逸、保本求穩(wěn)、按部就班的思想，也有的同志工作標(biāo)準(zhǔn)不高，惰性較重，不催不辦、不推不動(dòng)。對(duì)新工作新事務(wù)沒(méi)有上進(jìn)心，顧慮多，擔(dān)心多。再就是滿足于按照上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)的要求完成任務(wù)，滿足于不出事、不誤事，思前顧后，橫向比較，滿足于當(dāng)前的榮譽(yù)，工作上進(jìn)取心退化，上進(jìn)心松弛，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的勁頭小了，大膽改革創(chuàng)新的動(dòng)力不足。
    5、深入基層調(diào)查研究少，對(duì)群眾關(guān)注不夠。深入基層服務(wù)群眾、解決群眾具體困難和問(wèn)題的情況少，有時(shí)深入基層，與群眾見面，出于目的性、針對(duì)性的多，真正與群眾溝通思想的少，聽匯報(bào)的多，聽意見的少，了解面上情況多，發(fā)現(xiàn)深層次問(wèn)題少。
    例如：在基層建設(shè)年和農(nóng)村面貌提升包村過(guò)程中，開會(huì)多，下基層少，即使去農(nóng)村調(diào)研也是走馬觀花，敷衍了事，很少同村干部進(jìn)行座談，了解村里的具體實(shí)際，沒(méi)有深入到群眾中去，聽取他們的意見建議，而是搞“一刀切”，將班子的想法單純的移植到村里，以至于具體操作中，村干部有意見、群眾不了解，工作開展的不順利，工作效果打了折扣。
    6、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)。有的同志考慮自己的事情過(guò)多，謀事干事以自我為中心，斤斤計(jì)較個(gè)人得失，工作的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)。有的同志對(duì)分管的工作，在教育管理上存在是過(guò)且過(guò)，標(biāo)準(zhǔn)不高不嚴(yán)，不愿管、不想管、不敢管，怕得罪人的“老好人”思想。也有的同志以身作則、表率示范作用發(fā)揮的不夠，既影響了工作，也影響了個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步和工作形象。
    7、存在畏難厭戰(zhàn)情緒。存在怕吃苦受累的思想，在工作中遇到困難的時(shí)候，缺乏知難而進(jìn)的決心，碰到矛盾的時(shí)候，缺少敢于碰硬的勇氣，遇到挫折的時(shí)候，缺少堅(jiān)韌不撥的毅力，面臨挑戰(zhàn)的時(shí)候，缺少攻堅(jiān)克難的魄力。例如：在今年萬(wàn)都城和溫馨小區(qū)群眾集體上訪問(wèn)題上，作為住建局領(lǐng)導(dǎo)班子，首先是沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患苗頭，其次是在事件處理過(guò)程中，沒(méi)有起到中流砥柱的作用，主動(dòng)去想辦法解決，而是將難題甩給了市委、市政府。
    8、勤儉節(jié)約和艱苦奮斗的意識(shí)有所減弱。有的同志認(rèn)為現(xiàn)在條件好了，沒(méi)有必要那么節(jié)儉了，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活的充裕，在平時(shí)工作中存在浪費(fèi)現(xiàn)象，花錢時(shí)不注意節(jié)制，盲目消費(fèi)，在中央“八項(xiàng)規(guī)定”出臺(tái)以前，存在鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，例如：“長(zhǎng)明燈”、“長(zhǎng)流水”，辦公耗材使用過(guò)多現(xiàn)象。
    9、“官本位”、“老好人”思想不同程度的存在。局班子成員與群眾同甘共苦的意識(shí)漸漸淡化，沒(méi)有真正把自己放在公仆的位置上、把群眾當(dāng)成服務(wù)的主體;隨著工作頭緒越來(lái)越多，下基層調(diào)研難以真正做到深入扎實(shí)，與群眾坐在一條板凳上充分進(jìn)行溝通交流的時(shí)間越來(lái)越少，促膝而談的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。存在好人思想，認(rèn)為合作共事不易，你好我好大家好。在涉及干部職工利益的好事上快辦、急辦，遇有棘手問(wèn)題、突出矛盾，請(qǐng)示匯報(bào)多，存在礙于情面，敢抓敢管不到位的問(wèn)題。
    10對(duì)涉及群眾切身利益的問(wèn)題關(guān)心不夠。
    一是房產(chǎn)證辦理不及時(shí)。在活動(dòng)之前，我市部分商、住宅樓存在多年辦不下證的問(wèn)題，雖然原因是多方面的，但是作為證件辦理部門，沒(méi)能夠主動(dòng)協(xié)調(diào)具有相關(guān)前置條件的單位進(jìn)行解決，而是過(guò)多按照條文、規(guī)定等靠。活動(dòng)開展以來(lái)，雖然通過(guò)積極的協(xié)調(diào)，解決了一部分歷史遺留問(wèn)題，但是在房產(chǎn)證的辦理上，特別是督促辦證前置手續(xù)上，還沒(méi)有行之有效的措施辦法。
    二是對(duì)違規(guī)項(xiàng)目的處理不到位。我市個(gè)別住宅小區(qū)不按規(guī)劃進(jìn)行建設(shè)問(wèn)題，雖然在督導(dǎo)檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了，也進(jìn)行了處罰，但是沒(méi)有對(duì)即成事實(shí)進(jìn)行整改。例如：我市金第城小區(qū)外儲(chǔ)、車庫(kù)問(wèn)題，沒(méi)有按照規(guī)劃進(jìn)行建設(shè)，雖然按照規(guī)定進(jìn)行了處罰，但是并沒(méi)有拆除，給小區(qū)居民造成的車輛停放困難等問(wèn)題沒(méi)有從根本上得到解決。
    11、部門作風(fēng)不扎實(shí)、服務(wù)效果差。
    一是手續(xù)辦理緩慢。房地產(chǎn)開發(fā)和建筑企業(yè)，特別是外地進(jìn)冀企業(yè)，對(duì)住建局各部門不熟悉，導(dǎo)致手續(xù)辦理緩慢，雖然單位也制定了“綠色通道”協(xié)辦制度，但是沒(méi)有很好的抓好執(zhí)行和落實(shí)。
    二是信訪接待制度還不夠完善，接待日制度堅(jiān)持不好，對(duì)電話來(lái)訪和實(shí)地來(lái)訪人員不能夠做到，主動(dòng)接待、耐心講解，還存在以主管人員不在等理由推脫的現(xiàn)象。
    三是主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，不能夠積極主動(dòng)上門，與面對(duì)面座談，了解企業(yè)需求和建議，幫助企業(yè)排憂解難，主動(dòng)服務(wù)、前置辦理落實(shí)不好。
    四是班子成員在一定程度上存有應(yīng)付思想、僥幸心理，作風(fēng)轉(zhuǎn)變停留在表面上，上下班仍有遲到早退現(xiàn)象，上班期間，仍有串崗聊天、和干與工作無(wú)關(guān)的事的現(xiàn)象，下基層搞形式，不深入群眾，不認(rèn)真聽取群眾意見的問(wèn)題。
    上述主要問(wèn)題和不足的存在，有多方面的原因。通過(guò)專題討論分析，深挖問(wèn)題產(chǎn)生的根源，主要有以下幾個(gè)方面的原因：
    (一)學(xué)習(xí)不夠深入，創(chuàng)新意識(shí)還不強(qiáng)。一直以來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)是十分重視的，建立了學(xué)習(xí)制度，完善了理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)機(jī)制，大力推進(jìn)了學(xué)習(xí)型單位建設(shè)。但有的同志自認(rèn)為理論水平尚可，對(duì)理論學(xué)習(xí)自覺性不高，忙于事務(wù)，工作沖淡了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)分心，精力分散，刻苦鉆研理論不夠，在學(xué)習(xí)上，特別是在理論學(xué)習(xí)方面存在表面應(yīng)付、完成任務(wù)的現(xiàn)象，理解精髓不夠。
    對(duì)學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持得不夠好，工作忙起來(lái)，就放松學(xué)習(xí)，存在“以干代學(xué)”、“先干后學(xué)”的思想。學(xué)習(xí)安排上集中少、自學(xué)多，專題討論少、宣讀文件多，剖析問(wèn)題少、部署工作多,在主觀上對(duì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊迫感認(rèn)識(shí)不足。究其原因，還存在主觀主義、功利主義思想。
    (二)價(jià)值觀念偏差，自我約束還不強(qiáng)?？偟恼f(shuō)來(lái)，班子理想信念是堅(jiān)定的，黨性觀念是較強(qiáng)的，能夠嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線、方針、政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及規(guī)章制度，始終與黨中央保持高度一致。但還在一定程度上存在著忽視對(duì)世界觀、人生觀和價(jià)值觀改造的傾向，導(dǎo)致有時(shí)價(jià)值觀產(chǎn)生位移。
    在實(shí)際工作中，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤的勇氣有時(shí)還不足，解決職工群眾的根本問(wèn)題的辦法還不是很多，對(duì)局內(nèi)干部職工思想、紀(jì)律、作風(fēng)上存在的一些不良風(fēng)氣和苗頭重視還不很夠;對(duì)身邊的一些錯(cuò)誤行為，批評(píng)和糾正的力度還不很大，一定程度上存在著“好人主義”和怕得罪人的思想。
    有時(shí)因?yàn)楦鞣N事務(wù)千頭萬(wàn)緒，困難和矛盾層出不窮，扎實(shí)干事的勁頭還不很足，改革創(chuàng)新的勇氣有待提高。解決問(wèn)題有時(shí)有些患得患失，不夠果斷。在模范遵守各項(xiàng)紀(jì)律方面，有時(shí)存在講究面子、迎來(lái)送往、請(qǐng)吃等現(xiàn)象。究其原因，價(jià)值觀取向發(fā)生偏差。
    (三)進(jìn)取精神退減，宗旨意識(shí)還不強(qiáng)。始終把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)干部職工的根本利益作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。但在改革開放和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的新形勢(shì)下，開展工作時(shí)，我們的群眾觀點(diǎn)相對(duì)有些弱化，想問(wèn)題、辦事情，有時(shí)不能完全從群眾利益出發(fā)，極個(gè)別時(shí)候還存在與民爭(zhēng)利的現(xiàn)象。日常工作過(guò)程中，班子成員的工作負(fù)擔(dān)都很重，具體事務(wù)擠占了很多時(shí)間，到基層一線調(diào)查研究、了解情況、征求意見、解決問(wèn)題的時(shí)間相對(duì)減少。究其原因，沒(méi)有從根本上理解和遵守黨的宗旨。
    (四)服務(wù)意識(shí)滑坡，工作動(dòng)力還不足。對(duì)加強(qiáng)干部思想政治教育、增強(qiáng)干部事業(yè)心責(zé)任心缺乏有效明顯成效的工作舉措，沒(méi)有形成開拓進(jìn)取的明確導(dǎo)向機(jī)制，存在著工作研究就事論事多、開拓創(chuàng)新不夠，工作推進(jìn)布置任務(wù)較多、講求質(zhì)量較少等問(wèn)題，工作干多干少、干快干慢、干好干壞大多靠個(gè)人的自覺性，致使工作創(chuàng)新和制度創(chuàng)新的動(dòng)力不足。
    加上部分班子成員擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)時(shí)間較長(zhǎng)，情況熟悉，存在一種“功到業(yè)熟”的想法;面對(duì)本單位發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，缺乏迎難而上的勇氣。開拓進(jìn)取的弱化退化，導(dǎo)致思想上有些因循守舊、工作上有點(diǎn)按部就班，影響了改革創(chuàng)新水平和工作創(chuàng)新能力的提高及經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)的全面發(fā)展。究其原因，是革命意志、奮斗精神衰減。
    (五)紀(jì)律要求一嚴(yán)，制度執(zhí)行還不夠嚴(yán)。始終堅(jiān)持用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人，但對(duì)照高標(biāo)準(zhǔn)要求，執(zhí)行不到位的情況仍然存在。有時(shí)認(rèn)為工作需要多方支持，來(lái)客接待，開點(diǎn)支、花點(diǎn)錢把菜安排好一點(diǎn)，煙酒檔次高一點(diǎn)，讓客人覺得有面子，是情理之中，吃一點(diǎn)土菜，喝一點(diǎn)中檔白酒，沒(méi)什么要緊的，跟外面和其他單位比根本談不上什么鋪張浪費(fèi)，不會(huì)影響什么形象，時(shí)有存在把關(guān)不嚴(yán)的現(xiàn)象。
    制度雖然比較健全，但由于隨著形勢(shì)變化，還需進(jìn)一步修訂完善，有的制度還缺乏可操作性、針對(duì)性。同時(shí)，有時(shí)好人主義思想嚴(yán)重，執(zhí)行制度時(shí)原則性不強(qiáng)，遇到得罪人的情況，就想有意回避，把制度束之高閣，制度的執(zhí)行還存在重形式、輕落實(shí)、輕執(zhí)行到位的情況。
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高班子凝聚力和單位整體協(xié)作能力。將領(lǐng)導(dǎo)班子成員的學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)常態(tài)化的工作來(lái)抓，特別是在理論學(xué)習(xí)上，不但要將新知識(shí)、新理論、新思想和上級(jí)有關(guān)工作精神學(xué)好，還要結(jié)合住建局的實(shí)際工作吃透，在工作開展和落實(shí)過(guò)程中，做到符合規(guī)定、結(jié)合實(shí)情、合理變通，例如在重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的督導(dǎo)管控上，處理好上級(jí)要進(jìn)度，手續(xù)辦理要時(shí)間。
    兩者相互沖突的問(wèn)題;把領(lǐng)導(dǎo)班子的理論學(xué)習(xí)、工作研討、任務(wù)分配、思想交流整合到一塊，做到開會(huì)就講、碰頭就說(shuō)，進(jìn)一步提高各自的主動(dòng)作為和主動(dòng)擔(dān)責(zé)意識(shí);在各科室的協(xié)調(diào)配合方面制定聯(lián)動(dòng)機(jī)制，特別是業(yè)務(wù)科室，在對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)和建筑市場(chǎng)的監(jiān)管上，推行聯(lián)合執(zhí)法工作模式，提高對(duì)違法違規(guī)現(xiàn)象的及時(shí)發(fā)現(xiàn)，整體自治能力。
    2、調(diào)整內(nèi)部設(shè)置、科學(xué)配比，提高工作效率。在抓好中層骨干輪崗工作的同時(shí)，結(jié)合發(fā)展需求和工作任務(wù)量，對(duì)各科室人員及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，業(yè)務(wù)量小的科室精編減人、業(yè)務(wù)量大的科室擴(kuò)編加人，將全局職工的“單元”和“個(gè)體”力量最大化，克服科室人員配比不協(xié)調(diào)、忙得忙、閑得閑等問(wèn)題，同時(shí)提高所屬人員特別是年輕同志的培養(yǎng)鍛煉。
    此外抓好各科室具體工作人員的職能分工，將工作細(xì)化到項(xiàng)、責(zé)任到人，誰(shuí)的工作不負(fù)責(zé)、干不好、出了問(wèn)題，就將板子打到誰(shuí)的身上，提高全體人員主動(dòng)作為和主動(dòng)擔(dān)責(zé)意識(shí)，同時(shí)做到賞罰分明，本職工作干的好、為單位爭(zhēng)得榮譽(yù)的同志就要實(shí)實(shí)在在的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作消極，說(shuō)不聽、指不動(dòng)的同志，在屢教不改的情況下，就要進(jìn)行處理甚至辭退，打消大伙干好干不好一個(gè)樣的消極思想，從而促進(jìn)工作的推動(dòng)開展，提高工作效率。
    3、強(qiáng)化監(jiān)管服務(wù)措施，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、處置問(wèn)題能力。近兩年來(lái)，房地產(chǎn)市場(chǎng)和建筑市場(chǎng)的不斷增多擴(kuò)大，出現(xiàn)了一些問(wèn)題，引起了群眾和居民的不滿，發(fā)生了阿卡、萬(wàn)都、溫馨等群體性上訪事件。雖然原因是多方面的，但是作為主管部門，有不可推卸的責(zé)任。因此，在下步工作中，在抓好提前介入和監(jiān)管監(jiān)控的同時(shí)，扎實(shí)做好規(guī)劃執(zhí)行、安全質(zhì)量監(jiān)督、農(nóng)民工工資發(fā)放、房產(chǎn)證辦理等方面的隱患排查工作，特別是業(yè)務(wù)科室，要通過(guò)多方面、多渠道搜集發(fā)現(xiàn)隱患苗頭，及時(shí)研究辦法措施，做到早發(fā)現(xiàn)、早處置，將問(wèn)題消滅有萌芽狀態(tài)。
    4、進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)和親民、為民的服務(wù)意識(shí)。把群眾高不高興、滿不滿意、贊不贊成作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，自覺深入群眾、聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾，不斷改進(jìn)調(diào)查研究方法，認(rèn)真察實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事。把教育實(shí)踐活動(dòng)與住建工作結(jié)合起來(lái)，與為群眾為實(shí)事、解難題結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮住建系統(tǒng)服務(wù)群眾的職能優(yōu)勢(shì)，扎實(shí)做好棚戶區(qū)改造、保障性住房建設(shè)等民生工程，服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾。
    5、強(qiáng)化廉政意識(shí)，筑牢思想和工作防線。抓好中央八項(xiàng)規(guī)定和市“雙八條”的貫徹執(zhí)行，進(jìn)一步加大黨風(fēng)廉政建設(shè)工作力度，懲防體系建設(shè)，推進(jìn)行政權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制建設(shè)，不斷強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)，加強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng)、保持良好平和心境，培養(yǎng)健康情趣，更加嚴(yán)格地遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，樹立反腐倡廉、清正廉潔的良好形象，發(fā)揮班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中的表率帶頭作用。
    貫徹落實(shí)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》，堅(jiān)持秉公用權(quán)，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，牢固樹立“勤儉節(jié)約、過(guò)緊日子”的思想，杜絕超標(biāo)準(zhǔn)和超規(guī)格接待，規(guī)范完善公務(wù)用車、公務(wù)接待管理制度，明確細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范審批程序，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)把關(guān)，堅(jiān)決堵塞漏洞，不折不扣的落實(shí)好上級(jí)的各項(xiàng)規(guī)定。
    大學(xué)生自我批評(píng)缺點(diǎn)條篇十七
    同志作方面請(qǐng)示匯報(bào)、爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持方面做得不夠，隨意性強(qiáng)，有先干干再匯報(bào)現(xiàn)象，造成班子決策被動(dòng)。
    同志主動(dòng)協(xié)調(diào)，有效溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)不強(qiáng)，好單打獨(dú)斗，單兵作戰(zhàn)，在大局和全局中謀劃工作的意識(shí)還需要提高。
    同志大局意識(shí)還需增強(qiáng)，在貫徹落實(shí)中央和省、市的方針、政策方面有待提高，偶爾還存在為開展工作打政策擦邊球的現(xiàn)象。
    同志在推進(jìn)重點(diǎn)上存在聽取意見不全面的問(wèn)題，時(shí)有急躁情緒，偏重執(zhí)行力，沒(méi)有靜心聽取好的意見。
    同志有重經(jīng)濟(jì)輕黨建的問(wèn)題，認(rèn)為經(jīng)濟(jì)工作是中心工作，對(duì)經(jīng)濟(jì)工作盯得緊、抓得實(shí)，但對(duì)黨建工作等，需要慢工出細(xì)活、久久為功的形工作不太上心，縣委黨委的作用沒(méi)有很好地發(fā)揮出來(lái)。
    大學(xué)生自我批評(píng)缺點(diǎn)條篇十八
    政治理論學(xué)習(xí)不積極、不到位，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作太少。具體表現(xiàn)為：一是政治理論學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)抽時(shí)間去學(xué)習(xí)很少，一般都是經(jīng)過(guò)學(xué)校黨支部組織的學(xué)習(xí)。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外，平時(shí)自我不會(huì)自覺主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒(méi)有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多，認(rèn)真坐下來(lái)研究很少。三是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運(yùn)用理論的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實(shí)際工作問(wèn)題的具體能力。
    大學(xué)生自我批評(píng)缺點(diǎn)條篇十九
    作為一名初中團(tuán)員，我深刻的意識(shí)到自己作為一名團(tuán)員，就必須更加嚴(yán)格的要求自己，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善自己，不斷要求進(jìn)步，與時(shí)俱進(jìn)，向黨組織靠攏，作一名合格的團(tuán)員。
    共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾性組織，是黨的可靠的得力助手和后備軍，這就要求我們時(shí)刻牢記自己的光榮使命，并將這一使命轉(zhuǎn)化成一種精神融化進(jìn)自己的頭腦，并在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中表現(xiàn)出來(lái)。我也這樣做了，畢竟，組織上允許我入團(tuán)，是看到并肯定了我的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也看到了我的缺點(diǎn)，并認(rèn)為我的缺點(diǎn)是不會(huì)阻礙我做一名合格團(tuán)員。
    在漫漫人生路，行差踏錯(cuò)，一時(shí)迷失方向，是不出為奇的。古語(yǔ)云:圣賢都有錯(cuò)，更何況凡人乎。所以，無(wú)論是什么人，都要學(xué)會(huì)自我批評(píng)。學(xué)會(huì)了自我批評(píng)，就猶豫在黑暗中把握住了指路明燈;懂得了自我批評(píng)，就好像在茫茫大海中找到的高高的燈塔。
    共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾性組織，是黨的可靠的得力助手和后備軍，這就要求我們時(shí)刻牢記自己的光榮使命，并將這一使命轉(zhuǎn)化成一種精神融化進(jìn)自己的頭腦，并在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中表現(xiàn)出來(lái)。我也這樣做了，畢竟，組織上允許我入團(tuán)，是看到并肯定了我的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也看到了我的缺點(diǎn)，并認(rèn)為我的缺點(diǎn)是不會(huì)阻礙我做一名合格團(tuán)員通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)，我認(rèn)識(shí)自身的不足，主要為以下幾個(gè)方面：
    一、在學(xué)習(xí)上不是十分上進(jìn)，態(tài)度不夠端正和積極。
    二、脾氣急躁，缺乏容緩，遇到冤枉或不順心事兒就是有點(diǎn)不能控制情緒，引起了一些不必要的誤會(huì)，給別人帶來(lái)了心靈上的傷害。
    三、秉性過(guò)于耿直，眼里容不得沙子。
    四、自信心不足，優(yōu)柔寡斷，怕受傷，尤其那些曾經(jīng)失敗過(guò)的事物。
    五、有時(shí)候得過(guò)且過(guò)，會(huì)有自卑感，固執(zhí)，執(zhí)拗，倔強(qiáng);想的太多，做的很少，又喜歡跟自己、跟周圍人較勁，并比較自我，害怕受到任何傷害，可總是讓自己很受傷。
    六、對(duì)不投緣的陌生人存有敵意，讓人覺得難以靠近。
    七、不懂怎樣處理不想面對(duì)的事情，喜歡用裝傻來(lái)逃避尷尬。
    八、不喜歡主動(dòng)爭(zhēng)取，相信是自己的丟不掉，可還是害怕失去。
    九、有一點(diǎn)懶惰，怕吃體力上的苦，盡管也吃過(guò)不少，但真是吃不來(lái)。
    十、優(yōu)柔寡斷，事先沒(méi)考慮好，突然擺在面前，起碼要過(guò)個(gè)十年八載，才唯唯諾諾的決定，決定時(shí)還沒(méi)下決心，口氣不肯定。
    真正的自我批評(píng)應(yīng)是“不怕承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，不怕一次又一次的改正錯(cuò)誤，這樣，我們就會(huì)登上山頂?！币粋€(gè)人，只有對(duì)以前的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行懺悔,痛定思痛，找出之所以錯(cuò)的根源，對(duì)癥下藥，為自己打下強(qiáng)而有力的抵抗針，才可以防范下次的錯(cuò)誤發(fā)生。只要體內(nèi)不斷的“接種疫苗”，自身的免疫力就會(huì)大大提高，再犯錯(cuò)的機(jī)率就會(huì)大大減少了。
    大學(xué)生自我批評(píng)缺點(diǎn)條篇二十
    自我批評(píng)是一種自我提高的方式，不僅能更好地認(rèn)識(shí)自己，也能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己身上存在的問(wèn)題，這種方法在大學(xué)生中尤為重要。本文將探討自我批評(píng)的重要性和我在自我批評(píng)中的經(jīng)歷。
    第二段：自我批評(píng)的重要性。
    自我批評(píng)是很多人都會(huì)遇到的，但是許多人都不愿意正視自己身上存在的弱點(diǎn)。其實(shí)，自我批評(píng)是非常重要的，它可以幫助我們不僅認(rèn)識(shí)到自己過(guò)去的錯(cuò)誤，更能讓我們更好地看待和了解自己。通過(guò)自我批評(píng)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作和學(xué)習(xí)中的不足之處，從而更好地解決問(wèn)題，把握機(jī)會(huì)，取得更好的成果。
    第三段：我的自我批評(píng)經(jīng)歷。
    在我大一的時(shí)候，我成績(jī)不怎么好，總是被老師點(diǎn)名批評(píng)，但我并沒(méi)有把這當(dāng)做教訓(xùn)，反而感到自己被冤枉了。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的思考方式和學(xué)習(xí)方法都有問(wèn)題，不僅缺乏學(xué)習(xí)的興趣，更是出現(xiàn)了嚴(yán)重的學(xué)習(xí)焦慮。隨著時(shí)間的推移，我意識(shí)到了自己的不足之處，并開始制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。在大學(xué)期間，我不僅通過(guò)自我批評(píng)來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，更開始主動(dòng)地參加各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)自己全面發(fā)展的能力。
    第四段：自我批評(píng)的幫助。
    自我批評(píng)不僅能讓我們認(rèn)識(shí)自己，還能幫助我們更好地與他人溝通。在大學(xué)學(xué)習(xí)和社交中，我們不能只關(guān)注自己，還需要照顧到他人的需求。通過(guò)自我批評(píng)，我們可以確保我們的行為和言語(yǔ)不會(huì)給他人帶來(lái)困擾和傷害，而可以使我們更好地交流和合作。
    第五段：自我批評(píng)的啟示。
    在我的自我批評(píng)中，最大的得益是學(xué)會(huì)了從自我反思中向更好的自己發(fā)展。在自我批評(píng)過(guò)程中，我們需要理智地審視自己的行為和言語(yǔ)，而不是通過(guò)情緒來(lái)決定自己的行為。同時(shí)，在批評(píng)自己之后，我們需要積極地采取措施來(lái)有效地改變自己的行為和思考方式，以便更好地達(dá)到自己的目標(biāo)。
    結(jié)論。
    自我批評(píng)是成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要支撐，它可以讓我們更好地了解自己，幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中取得成功。因此，在大學(xué)生活中，我們應(yīng)該定期自我批評(píng)，并找到適合自己的批評(píng)方法，以此提高自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
    大學(xué)生自我批評(píng)缺點(diǎn)條篇二十一
    學(xué)習(xí)目的、個(gè)人人生追求不明確，根本原因在于沒(méi)有用黨的理論的科學(xué)體系改造自己，沒(méi)有牢固樹立無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀。
    對(duì)理論學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸，認(rèn)為只要跟著組織學(xué)習(xí)就已足夠，沒(méi)有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對(duì)待，主動(dòng)學(xué)習(xí)，擠時(shí)間學(xué)習(xí)的精神亟待提高。
    對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的放松，使自己對(duì)重要思想的精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì)不夠，理解不深，導(dǎo)致對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊。
    大學(xué)生自我批評(píng)缺點(diǎn)條篇二十二
    首先，自我批評(píng)是一種評(píng)價(jià)自己的能力，它能夠幫助我們認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，進(jìn)一步地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而提高自己。特別是在大學(xué)生活中，自我批評(píng)更應(yīng)該成為一種習(xí)慣，因?yàn)榇髮W(xué)是一個(gè)自我提升的過(guò)程。
    其次，自我批評(píng)并不是一種消極的態(tài)度，而是一種積極的心態(tài)。只有我們主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，才能不斷地改善、完善自己，才能夠走得更遠(yuǎn)。因此，自我批評(píng)的意義在于，讓自己在不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足之處的過(guò)程中，不斷提高自己的能力。而這種能力的提高，又會(huì)進(jìn)一步帶來(lái)更加廣闊的發(fā)展空間。
    第三，自我批評(píng)的過(guò)程中，我們也應(yīng)該保持一種積極的心態(tài)。我們不應(yīng)該過(guò)度看重自己的不足之處，而應(yīng)該始終保持一種平衡的心態(tài)。我們可以采用既有批判性，又不太苛刻的方式，來(lái)評(píng)價(jià)自己。這樣，不僅能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，而且也能夠避免過(guò)于自責(zé)。
    第四，在自我批評(píng)的過(guò)程中，我們應(yīng)該注重整體的發(fā)展。也就是說(shuō)，我們不能僅僅專注于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，而要注重整體的提高。特別是當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的某種缺點(diǎn)時(shí)，我們應(yīng)該思考如何加以改善。只有這樣，我們才能夠進(jìn)一步提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
    最后，自我批評(píng)的過(guò)程也需要我們始終堅(jiān)信自己。我們不應(yīng)該過(guò)于自責(zé)或者否定自己，而應(yīng)該關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)并且不斷發(fā)揚(yáng)。無(wú)論何時(shí)，我們都應(yīng)該相信自己的能力，相信自己可以取得更好的成績(jī)。在這個(gè)過(guò)程中，自我批評(píng)只是一個(gè)方法，一個(gè)促進(jìn)發(fā)展的工具。而最終的目的，是建立一個(gè)更好的自我認(rèn)知和更好的自我發(fā)展。
    大學(xué)生自我批評(píng)缺點(diǎn)條篇二十三
    作為大學(xué)生，各種挑戰(zhàn)和壓力不斷地降臨。在這想法日新月異的時(shí)代，我們必須時(shí)刻保持對(duì)自我的審視和批評(píng)，能夠真正學(xué)會(huì)如何批評(píng)自己，不斷成長(zhǎng)并追求進(jìn)步。自我批評(píng)一直都是一項(xiàng)極其有意義的任務(wù)和一種需要建立的能力，而在這個(gè)過(guò)程中我們需要真誠(chéng)地反思自己，坦誠(chéng)地面對(duì)自己的不足，通過(guò)積極樂(lè)觀戰(zhàn)勝自身局限，擁抱更好的自己。在本篇文章中，作者將分享自己的自我批評(píng)體驗(yàn)和一些反思。
    一、認(rèn)識(shí)“自我批評(píng)”的概念。
    自我批評(píng)是指充分理解自己的問(wèn)題，從內(nèi)心深處反思自身的不足之處，并采取積極的行動(dòng)來(lái)解決這些問(wèn)題，以便成為一個(gè)具有信心和自信的個(gè)體。自我批評(píng)是一種積極進(jìn)取的過(guò)程，強(qiáng)調(diào)自我發(fā)展和不斷改進(jìn)。對(duì)于每個(gè)人都非常重要，尤其是對(duì)于大學(xué)生這個(gè)群體，它是學(xué)生追逐自我卓越道路上一道不可缺少的工具。
    自我批評(píng)是一種誠(chéng)實(shí)的過(guò)程，成功的自我批評(píng)必須基于對(duì)自身問(wèn)題的務(wù)實(shí)理解。它需要我們對(duì)每一件事進(jìn)行真實(shí)的評(píng)價(jià)，這個(gè)時(shí)候需要我們理性和平靜，不要感情用事或者逃避問(wèn)題。要學(xué)會(huì)坦然承認(rèn)自己的不足，并深入分析原因。這樣可以幫助我們更深刻地理解自己，并為改進(jìn)和成長(zhǎng)做好準(zhǔn)備。
    自我批評(píng)還需要評(píng)估自己的成功，并考慮應(yīng)該如何改進(jìn)和學(xué)習(xí)的措施。我們可以通過(guò)正反面評(píng)估法，評(píng)估項(xiàng)目和實(shí)施計(jì)劃的分析等方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。同時(shí)，要學(xué)會(huì)制定可行的目標(biāo)和計(jì)劃，并告訴自己一步步實(shí)踐。這樣，我們才能更加清晰地知道我們的問(wèn)題發(fā)生在哪里，在什么情況下不妥協(xié)，突出改進(jìn)與學(xué)習(xí)的方法。
    自我批評(píng)并不是一次度過(guò)就可以完成，需要定期地進(jìn)行。不要等到問(wèn)題變得不可控才能注意到它，而是應(yīng)該定期地反思，以便在初期進(jìn)入到自我批評(píng)過(guò)程中。這樣，即使出現(xiàn)問(wèn)題，也可以及時(shí)解決，避免太多干擾和影響。此外，自我批評(píng)也是一種慢慢積累的過(guò)程，人生的發(fā)展從來(lái)都不是一蹴而就的，需要長(zhǎng)期的積累和努力。
    五、總結(jié)：自我批評(píng)是成功的關(guān)鍵。
    如以上所述，自我批評(píng)不僅對(duì)于大學(xué)生，而且對(duì)于每個(gè)人成長(zhǎng)道路的重要性都不可忽視。隨著世界的日新月異，我們必須不斷地更新自己，引領(lǐng)時(shí)代的潮流。通過(guò)正視我們的問(wèn)題和自我批評(píng)，我們可以更加清晰地知道自己，更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)和決心，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，在未來(lái)的挑戰(zhàn)中取得成功。
    大學(xué)生自我批評(píng)缺點(diǎn)條篇二十四
    學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠。常常覺得自己寒窗苦讀十二年，拿到了碩士文憑，找到了工作了，就放松了學(xué)習(xí)。以前讀書的時(shí)候，一年可以看幾十本書，現(xiàn)在一年幾本書都看不完，現(xiàn)在工作后，公司為員工訂閱了大量報(bào)刊雜志，有時(shí)工作不忙的時(shí)候也不愿意去看，經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)以及黨政知識(shí)方面學(xué)習(xí)不夠，作為受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的研究生，兩年來(lái)竟然沒(méi)有在專業(yè)期刊上發(fā)表論文，這與領(lǐng)導(dǎo)的要求相差甚遠(yuǎn)。
    有消極懶惰的心理。工作上，習(xí)慣按部就班，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排多，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)少，有時(shí)候今天能做完的工作非要拖到第二天。