制定方案是為了解決問題和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，是一個(gè)有條理和系統(tǒng)性的過程。制定方案需要預(yù)測(cè)和評(píng)估可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和變化。好的方案能夠?yàn)槲覀兊墓ぷ鲙硎掳牍Ρ兜男Ч屛覀兪掳牍Ρ丁?BR> 數(shù)學(xué)競賽的策劃方案篇一
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。我校決定在20__年11月舉行數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。
通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的'邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。
一至六年級(jí)每班選派5名學(xué)生參加競賽。
1、競賽時(shí)間：20__年11月20日（星期二）下午第三節(jié)課。
2、競賽地點(diǎn)：一（1）班、一（2）班教室。
本次數(shù)學(xué)競賽由教務(wù)處統(tǒng)一命題。以小學(xué)各年級(jí)數(shù)學(xué)課本為基礎(chǔ)，以訓(xùn)練思維、提高競賽能力、全面提高小學(xué)生素質(zhì)為目的。
1、筆試，40分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。
2、答卷。
參賽選手必須遵守競賽規(guī)則，答卷前將自己的姓名、班級(jí)、學(xué)校寫在指定位置，一、二年級(jí)用鉛筆及準(zhǔn)備顏色筆，三年級(jí)以上年級(jí)用藍(lán)色或黑色鋼筆、圓珠筆等書寫及準(zhǔn)備直尺三角板等文具，草稿紙由教務(wù)處統(tǒng)一提供。
3、評(píng)卷。
由教務(wù)處組織教師組成評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)審。
根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
按年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名，對(duì)數(shù)學(xué)競賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)的選手由學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
注：若班級(jí)棄權(quán)者，扣班級(jí)管理分5—10分。
數(shù)學(xué)競賽的策劃方案篇二
1920xx年，中國共產(chǎn)黨在上海成立了！x年是中國共產(chǎn)黨成立了xx周年。在這xx年里，黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們國家發(fā)生了翻天覆地的變化。黨的精神永不倒，為了讓更多團(tuán)員、入黨積極分子以及黨員熟悉黨知識(shí)，了解黨員的權(quán)利與義務(wù)，陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)系學(xué)生黨支部、財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支、財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)，將于x年04月下旬舉行首屆“黨知識(shí)競賽”活動(dòng)。
一、競賽組織單位。
主辦單位：陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)系學(xué)生黨支部、財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支、財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)。
承辦單位：陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支組織部。
二、競賽相關(guān)安排。
報(bào)名時(shí)間：4月09日——12日。
比賽時(shí)間：4月17日19：30（初賽）。
4月21日19：30（復(fù)賽）。
比賽地點(diǎn)：待定。
參賽對(duì)象：陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)系團(tuán)員、入黨積極分子以及黨員。
參賽形式：
a、初賽：以個(gè)人為單位參賽，閉卷考試。設(shè)有單項(xiàng)選擇題、填空題、判斷題和綜合題四個(gè)部分，卷面總分為100分。
內(nèi)容：
1、黨章；
2、黨基本知識(shí)；
3、黨員義務(wù)與權(quán)利；
4、中國近幾年的時(shí)事。（x年至x年）；參考資料：《入黨培訓(xùn)教材》。
b、復(fù)賽：由初賽中按成績高低選出20位同學(xué)進(jìn)入決賽。試題主要是觀看多媒體視頻（黨章、圖片題、音樂題、影像題等題型組成）進(jìn)行問答，題目當(dāng)場抽簽選擇題號(hào)，回答時(shí)間限制為3分鐘。
內(nèi)容：
1、單項(xiàng)選擇題共40道，每道2分。
2、多項(xiàng)選擇題共20道（少選、多選均算是錯(cuò)誤），每道3分。
2、判斷題共40道，每道2分。
3、圖片題（共20張圖片，每張圖片里含有問題2道，每張圖片6分，即1道題3分）。
4、音樂題（共20首歌，播放時(shí)間為30秒，搶答時(shí)主要答出歌名、歌手或歌詞，每首歌2分）。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：1名（證書+獎(jiǎng)品）。
二等獎(jiǎng)：2名（證書+獎(jiǎng)品）。
三等獎(jiǎng)：3名（證書+獎(jiǎng)品）。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：4名（證書）。
四、報(bào)名方式：(1)各團(tuán)支部團(tuán)員、入黨積極分子、黨員到本團(tuán)支部團(tuán)支書處報(bào)名，各團(tuán)支部團(tuán)支書在4月10日前將名單交至財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)辦公室組織部。（主教學(xué)樓610室）；(2)報(bào)名期間可以電話報(bào)名，聯(lián)系人：鄒竟(615704)、鐘劍韜(616310)、林樂琦(618267)、楊霞媚(662702)。
數(shù)學(xué)競賽的策劃方案篇三
開展“安康杯”競賽活動(dòng)要以“三個(gè)代表”重要思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，全面落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)決貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，突出“安全責(zé)任重于泰山”、開展以“掌握安全生產(chǎn)知識(shí)、爭做遵章守紀(jì)職工”為主題的安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和安全知識(shí)，普及、應(yīng)用學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容的“安康杯”活動(dòng)。通過“安康杯”競賽活動(dòng)的開展，大力營造全司“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)全司員工，特別是各級(jí)管理人員對(duì)安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)，最大限度地消除身邊事故隱患，遏制重、特大事故的發(fā)生，促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢(shì)的穩(wěn)步好轉(zhuǎn)。
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)：
為加強(qiáng)此次競賽活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，公司成立“安康杯”競賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
辦公室設(shè)在公司工會(huì)，由同志兼任辦公室主任，成員：鄧建偉、徐智。
（二）參賽對(duì)象和重點(diǎn)：
全司在職員工和各班組為參賽對(duì)象，重點(diǎn)：采廠、選廠、動(dòng)力機(jī)修廠、經(jīng)營公司、機(jī)關(guān)所屬生產(chǎn)班組。
1、貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，重視安全生產(chǎn)，將安全工作納入車間黨支部、基層工會(huì)的重要議事日程，公司及車間每月應(yīng)進(jìn)行一次安全生產(chǎn)形勢(shì)分析研究會(huì)，生產(chǎn)班組應(yīng)充分利用班前會(huì)的時(shí)間，布置落實(shí)好生產(chǎn)工作中應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。
2、對(duì)特殊工種的作業(yè)人員定期或不定期進(jìn)行安全技術(shù)操作規(guī)程培訓(xùn)。
3、采廠井下礦房、選廠防塵要按照國家有關(guān)規(guī)定和公司下達(dá)的指標(biāo)嚴(yán)格把關(guān)，防止職業(yè)病和其他事故的發(fā)生。
4、易燃易爆化學(xué)物品、消防器材要有專人負(fù)責(zé)，定期檢查、保養(yǎng)并嚴(yán)格按照公司現(xiàn)行的規(guī)定執(zhí)行。
5、各車間的各種機(jī)械設(shè)備應(yīng)有嚴(yán)格的維護(hù)、保養(yǎng)制度，并落實(shí)到人；安全裝置齊全有效，設(shè)備完好率達(dá)到公司要求。
6、公司安委會(huì)每周五進(jìn)行一次全方位、多角度的安全大檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患要通報(bào)并限期整改，整改率達(dá)到100%。
7、積極因地制宜地做好抗洪防汛工作，特別是選廠尾礦庫是重中之重。
8、積極組織參加“百日安全競賽活動(dòng)”、全國二〇一一年安全生產(chǎn)月活動(dòng)，各黨支部、基層工會(huì)要利用多種形式，深入動(dòng)員、宣傳，力求實(shí)效，不走過場。
9、采取多種形式，對(duì)全員進(jìn)行安全法律、安全知識(shí)等培訓(xùn)。
（三）、努力開展好“十個(gè)一”活動(dòng)：
在認(rèn)真學(xué)習(xí)國家安全法律、法規(guī)和安全操作規(guī)程及公司規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，各車間應(yīng)組織員工開展好“十個(gè)一”活動(dòng)，即：讀一本安全生產(chǎn)知識(shí)、法律、法規(guī)的書；提一條安全生產(chǎn)建議；查一起事故隱患或違章行為；寫一條安全生產(chǎn)體會(huì)；做一件預(yù)防事故實(shí)事；組織觀看一次有關(guān)安全生產(chǎn)知識(shí)的錄像、電影；接受一次安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)；憶一次事故教訓(xùn)；當(dāng)一天安全檢查員；開展一次安全生產(chǎn)簽名活動(dòng)。
各車間黨支部、基層工會(huì)要認(rèn)真落實(shí)“安康杯”競賽活動(dòng)的各項(xiàng)工作，切實(shí)納入各自的重要議事日程，由各黨支部負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)工作，各基層工會(huì)具體實(shí)施，并納入支部目標(biāo)管理、年終綜合評(píng)比考核。
核，各項(xiàng)安全生產(chǎn)指標(biāo)未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行一票否決。對(duì)未出現(xiàn)安全事故，工作開展扎實(shí)有效的單位，公司將給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰（具體獎(jiǎng)勵(lì)辦法另行制定）。
數(shù)學(xué)競賽的策劃方案篇四
通過興趣小組的學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，讓更多的學(xué)生能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，并能取得更好的成績。
1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
通過各種活動(dòng)，提高學(xué)生的興趣，讓學(xué)生真正體會(huì)數(shù)學(xué)來源于生活。使參加興趣小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí)，把他們的學(xué)習(xí)意識(shí)變被動(dòng)為主動(dòng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面。
在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學(xué)的知識(shí)并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí)，讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中豐富其他各科的功底，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
3、增加實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，所以給同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計(jì)算上，而更大的就是“從生活中來，到生活中去”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
4、豐富學(xué)生的第二課堂。
從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)生的生活不在僅限于課堂上，更應(yīng)該讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣興趣。
二、活動(dòng)措施：
1.結(jié)合教材，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，力求題材內(nèi)容生活化，形式多樣化，教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐化。增加趣味性和全面性，擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。
2.每次數(shù)學(xué)活動(dòng)都有主題，要求與正規(guī)的課堂教學(xué)有明顯區(qū)別，決不能成為變相的加課時(shí)，也不能成為“補(bǔ)課”活動(dòng)，但應(yīng)盡量與當(dāng)前學(xué)生的數(shù)學(xué)課內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容有一定聯(lián)系。如：可將教材中的“課題學(xué)習(xí)”融入活動(dòng)中。
3.數(shù)學(xué)活動(dòng)要講求實(shí)效，要有知識(shí)性、趣味性，活動(dòng)內(nèi)容要適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。
三、活動(dòng)策略及方法。
1、教師按計(jì)劃設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，個(gè)別輔導(dǎo)與集中輔導(dǎo)有機(jī)結(jié)合；
2、以小組合作為依托，學(xué)生合作探討完成。
說明：各個(gè)備課組可以根據(jù)各年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況補(bǔ)充其它活動(dòng)內(nèi)容。
數(shù)學(xué)競賽的策劃方案篇五
一、指導(dǎo)思想：
口算是數(shù)學(xué)中重要的組成部分，是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，也是學(xué)生應(yīng)該具備的基本技能。口算能力的高低，對(duì)學(xué)生基本的運(yùn)算能力有著極其重要的影響;口算能力的訓(xùn)練，有助于培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力、綜合的思維能力及快速反應(yīng)能力。為了培養(yǎng)學(xué)生的口算能力，特開展此次口算比賽活動(dòng)。
二、比賽目的：
通過本次活動(dòng)的組織、練習(xí)和實(shí)施，激發(fā)學(xué)生口算的興趣，同時(shí)提高學(xué)生的口算、估算能力，使學(xué)生具有必要的、扎實(shí)的口算基本功，從而落實(shí)課標(biāo)所提出的“重視口算，加強(qiáng)估算，提倡算法多樣”的要求。從另一個(gè)側(cè)面展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采，對(duì)提高全體學(xué)生的計(jì)算能力和計(jì)算速度起到良好的推動(dòng)作用。
三、比賽內(nèi)容：
一年級(jí)出20以內(nèi)的加、減法口算。
二年級(jí)出100以內(nèi)的口算與計(jì)算相結(jié)合，加減法口算和豎式計(jì)算。有余數(shù)的除法計(jì)算和口算。
四、實(shí)施辦法和時(shí)間安排：
1、參賽對(duì)象：一、二年級(jí)學(xué)生。
2、時(shí)間安排：一、二年級(jí)第十四周各班教師隨堂考試。
3、比賽地點(diǎn)：本班教室。
4、完卷時(shí)間：一節(jié)課(40分鐘)。
5、命題老師：
6、獎(jiǎng)項(xiàng)：各班級(jí)從高分到低分評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。采取分班級(jí)提取名次(其中第一名為一等獎(jiǎng)，共1名，第二名為二等獎(jiǎng)，共2名，第三為三等獎(jiǎng)，共3名。
7、獎(jiǎng)勵(lì)方法：略。
8、監(jiān)考：(一年級(jí))__(二年級(jí))__。
9、評(píng)卷：小學(xué)部一、二年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師。10、統(tǒng)分：小學(xué)部一、二年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)競賽的策劃方案篇六
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的.數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。我校決定在__月舉行數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí)，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。
三、參賽對(duì)象。
一至六年級(jí)每班選派5名學(xué)生參加競賽。
四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)。
1、競賽時(shí)間：20__，星期四上午第三四節(jié)。
2、競賽地點(diǎn)：多媒體教室。
五、競賽形式。
筆試，80分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。
六、競賽標(biāo)準(zhǔn)。
根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
每個(gè)年級(jí)按成績從高到低設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。其中，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)二名。
數(shù)學(xué)競賽的策劃方案篇七
為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果，特舉行數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用競賽活動(dòng)。
時(shí)間待定。
羅州小學(xué)(上面)。
全鄉(xiāng)完小一至六年級(jí)學(xué)生，中心小學(xué)每班4名，其他校點(diǎn)每班2名。
采用筆試形式完成。
20xx年6月1日到20xx年6月16日。
出題人員：
六年級(jí)：張維琴。
五年級(jí)：杜剛忠。
四年級(jí)：徐春。
三年級(jí)：郭銘。
二年級(jí)：舒培煥。
一年級(jí)：饒?zhí)裉瘛?BR> 監(jiān)考、評(píng)卷人員：
六年級(jí)：吳艷、趙軍。
五年級(jí)：杜剛忠、黃啟軍。
四年級(jí)：徐春、柳大江。
三年級(jí)：郭銘、韓宇。
二年級(jí)：舒培煥、王陸幫。
一年級(jí)：饒?zhí)裉瘛⒅苊鱾ァ?BR> 一、二、三、四、五、六年級(jí)每個(gè)年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名。發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金分別30、25、20元和獎(jiǎng)狀。輔導(dǎo)教師獲相應(yīng)輔導(dǎo)獎(jiǎng)，發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金200、180、150元。
1，各出題人員務(wù)必在20xx年6月15日前將試題交到教務(wù)處。出題人員保證試題的`保密性，漏題責(zé)任自負(fù)。
2、各班各校點(diǎn)務(wù)必在20xx年6月15前將參賽人員名單報(bào)到教務(wù)處。
數(shù)學(xué)競賽的策劃方案篇八
__年中國迎來一個(gè)令世界矚目的盛會(huì)——上海世博會(huì)。上海世博會(huì)將是探討人類城市生活的盛會(huì)，是一曲以創(chuàng)新和融合為主旋律的交響樂，將成為人類文明的一次精彩對(duì)話。__年上海世博會(huì)以“城市，讓生活更美好”為主題，將吸引200個(gè)國家和國際組織參展以及7000萬人次的參展，世博會(huì)園區(qū)里，每個(gè)國家的國家館各自精彩，彰顯不同國家和地區(qū)的特色，而作為主辦國，中國館尤其引起國人的注意。
為支持上海世博會(huì)的舉行，弘揚(yáng)世博精神，使全學(xué)院的學(xué)生進(jìn)一步了解世博會(huì)，開闊學(xué)生們的視野，認(rèn)識(shí)更多國家和地區(qū)的不同特色和風(fēng)情，增加課外知識(shí)，我系開展以“世博嘉年華，你我齊參加”為主題的知識(shí)競賽。
(2)活動(dòng)名稱：
“世博嘉年華，你我齊參加”校園知識(shí)競賽。
(3)活動(dòng)概況。
活動(dòng)時(shí)間：__年12月9日(星期四)。
活動(dòng)地點(diǎn)：6#203。
主辦單位：西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院團(tuán)委。
承辦單位：西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院電子信息工程系團(tuán)工委學(xué)生會(huì)。
協(xié)辦單位：西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院各系團(tuán)工委。
(4)活動(dòng)相關(guān)情況說明。
參賽對(duì)象：全學(xué)院各系大一新生。
參賽形式：各系團(tuán)工委組建一個(gè)代表隊(duì)，共六隊(duì)，每隊(duì)三人，男女不限。
二、活動(dòng)工作日程安排。
工作。
時(shí)間。
負(fù)責(zé)人員或部門。
主持人禮儀選拔。
11月8日-11月22日。
辦公室。
題目收集、最終確定。
11月8日-11月25日。
組織部。
幻燈片收集制作。
11月8日-11月29日。
科技部。
競賽通知。
11月25日。
辦公室。
復(fù)習(xí)資料確定及分發(fā)。
11月25日。
組織部。
會(huì)場布置。
宣傳部、生活部。
教室申請(qǐng)。
11月29日。
實(shí)踐部。
獎(jiǎng)品購買、橫幅。
11月29日。
宣傳部。
搶答器制作。
11月29日。
科技部。
資金申請(qǐng)。
11月15日。
副書記。
三、比賽具體操作及規(guī)則。
(1)比賽分為上下半場級(jí)中場互動(dòng)三個(gè)環(huán)節(jié)。
上半場：第一篇章。
1.必答題。
2.搶答題。
中場觀眾互動(dòng)：各代表隊(duì)拉拉隊(duì)分別派出最多三人在相應(yīng)系別位置答題。
下半場：第二篇章。
1.必答題。
2.判斷題。
3.風(fēng)險(xiǎn)題。
(2)評(píng)分細(xì)則。
項(xiàng)目。
分值。
必答題。
20。
判斷題。
10。
搶答題。
10。
風(fēng)險(xiǎn)題。
102030。
(3)與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及到場評(píng)委老師對(duì)競賽進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。
(4)頒獎(jiǎng)。
四、比賽現(xiàn)場工作分工。
實(shí)踐部：負(fù)責(zé)燈光及現(xiàn)場工作指導(dǎo)。
宣傳部、生活部：負(fù)責(zé)會(huì)場布置。
科技部：負(fù)責(zé)競賽儀器設(shè)備和視頻播放。
組織部、學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃書、后勤工作。
辦公室：負(fù)責(zé)禮儀現(xiàn)場指導(dǎo)及為觀眾發(fā)放紀(jì)念品。
五、評(píng)比及獎(jiǎng)勵(lì)。
一等獎(jiǎng)：1名發(fā)給獎(jiǎng)狀，證書及獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)：1名發(fā)給獎(jiǎng)狀，證書及獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)：1名發(fā)給獎(jiǎng)狀，證書及獎(jiǎng)品。
六、組委會(huì)名單。
主任：張軍顧嵐森。
副主任：邵立華邊迪王亞琳。
秘書處：田靜方興楊悅彭俊羅召王飛卜瑞。
1.設(shè)競賽評(píng)委組，有院黨校及團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)組成。
2.設(shè)組織獎(jiǎng)評(píng)比組，由各系組織部部長組成。
3.競賽用powerpoint由二系團(tuán)工委科技部制作。
4.競賽用搶答器，積分器由二系實(shí)驗(yàn)室制作。
5.競賽解釋權(quán)歸團(tuán)委所有。
數(shù)學(xué)競賽的策劃方案篇九
通過活動(dòng)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，開發(fā)智力，挖掘潛能，發(fā)展個(gè)性和特長，讓一些資質(zhì)聰慧學(xué)有余力的學(xué)生得到更好的煅煉。同時(shí)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、大膽創(chuàng)新、增強(qiáng)競爭意識(shí)，提高知識(shí)應(yīng)用能力，體驗(yàn)知識(shí)所帶來的樂趣。
1、負(fù)責(zé)人：xx。
2、時(shí)間：20xx年x月x日。
3、考試地點(diǎn)：xxx。
4、參賽對(duì)象：七年級(jí)每班選拔x名學(xué)生參加競賽。
5、命題：xxx。
6、監(jiān)考：xxx。
7、閱卷：xxx。
命題力求多樣新穎，兼具知識(shí)性和趣味性，體現(xiàn)本學(xué)科知識(shí)的綜合應(yīng)用，能提高學(xué)生的思考和分析問題、解決問題的能力，時(shí)間xx分鐘，分?jǐn)?shù)xx分。
設(shè)立一等獎(jiǎng)x名，二等獎(jiǎng)x名，三等獎(jiǎng)x名進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
1、參賽學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到位，凡在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未出現(xiàn)者視為主動(dòng)棄權(quán)。
2、組織人員要做好學(xué)生安全防范工作，確?；顒?dòng)有序、順利進(jìn)行。
3、活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)組織學(xué)生清掃考場，關(guān)好門窗。
數(shù)學(xué)競賽的策劃方案篇十
一、活動(dòng)主題：促進(jìn)在校大學(xué)生掌握法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，提高法律素質(zhì)，促進(jìn)健康成長。
二、活動(dòng)目的：目的是通過此次活動(dòng)提高我校學(xué)生的法律意識(shí)，普及法律基礎(chǔ)知識(shí)。
三、參賽對(duì)象：科技學(xué)院所有學(xué)生。
四、時(shí)間：4月27日晚6：30（如有改動(dòng)另行通知）
五、地點(diǎn)：行政樓六樓多媒體教室。
六、大賽組成團(tuán)：江西科技學(xué)院第二屆法律知識(shí)競賽由學(xué)工處、院團(tuán)委、各系老師和院學(xué)生會(huì)、各系學(xué)生會(huì)成員組成，紀(jì)檢部負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)自始至終的策劃、宣傳、組織、現(xiàn)場秩序維持、申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、采購所需物品等事物的管理和安排。院學(xué)生會(huì)對(duì)本次活動(dòng)擁有最終解釋權(quán)。
七、評(píng)委組成：
1、此次競賽主席由王學(xué)東院長擔(dān)任。
2、本次競賽由團(tuán)委書記胡軼、院學(xué)生會(huì)主席郭先龍及系法律老師擔(dān)任評(píng)委。
3、本次競賽評(píng)委會(huì)必定本著公開、公平、公正的原則作處評(píng)判。所有參賽選手必須服從安排，如果對(duì)大賽結(jié)果有任何不滿意可現(xiàn)場向?qū)W生會(huì)或老師提出，或者在結(jié)束后再向?qū)W生會(huì)反映，如果當(dāng)場態(tài)度惡劣，無理取鬧，于以勸出場外或取消參賽資格。
八、大賽規(guī)則：
1、競賽分必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)搶答題、自救題四部分組成，題型有選擇題和案例分析題。
2、每系都有100分作為基礎(chǔ)分，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行加減，得出最后得分。
3、必答題共30題，每隊(duì)5題，每題分值為10分，答題時(shí)間為15秒，各隊(duì)輪流作答。每隊(duì)3名隊(duì)員按從左到右順序輪流獨(dú)立回答，
其他
隊(duì)員不得提示或補(bǔ)充，答對(duì)加10分，答錯(cuò)或答題超時(shí)不加分也不扣分。
4、搶答題共10題，每題分值為10分，答題時(shí)間為20秒，在主持人讀題期間就可進(jìn)行搶答，答對(duì)加10分。在搶到題后，5秒內(nèi)不能作答或作答超時(shí)、答錯(cuò)，扣10分，并將該題的答題機(jī)會(huì)給予現(xiàn)場觀眾，觀眾答對(duì)的`將獲得紀(jì)念品一個(gè)。搶答以起立的方式進(jìn)行。由最先起立的
同學(xué)
回答問題。答題隊(duì)員可共完成題目，一個(gè)主答，同隊(duì)隊(duì)員可以補(bǔ)充。參賽隊(duì)如3次搶到題后不能回答或回答錯(cuò)誤的，則取消該隊(duì)的搶答資格。
5、風(fēng)險(xiǎn)題，共12題。各參賽隊(duì)在主持人宣布題目前同時(shí)押分，有10，20，30三個(gè)分值，然后由各隊(duì)輪流回答。隊(duì)員可共同完成，一人主答，同對(duì)隊(duì)員可作補(bǔ)充。各隊(duì)均有兩次機(jī)會(huì)，須押分，屬必答性質(zhì)，答題時(shí)間為30秒。答對(duì)得所押的分值，則加相應(yīng)的分值，超時(shí)、答錯(cuò)、不答的扣所押的分值。
6、自救題：題型為案例分析題，每隊(duì)一次自救機(jī)會(huì)，分值為30分，各隊(duì)自行從1-6題中選擇自救題目。由積分最低的隊(duì)先選題作答，一人主答，同隊(duì)隊(duì)員可作補(bǔ)充。該題由評(píng)委商議后作出最后打分。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、本次競賽設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)。
2、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)最佳答辯手三名
3、組織獎(jiǎng)，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名（依團(tuán)體總積分評(píng)選）
4、本賽事結(jié)束后，院學(xué)生會(huì)將頒發(fā)證書以及獎(jiǎng)品予以獎(jiǎng)勵(lì)
數(shù)學(xué)競賽的策劃方案篇十一
奧數(shù)是數(shù)學(xué)中重要的組成部分，是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的拓展，也是學(xué)生基本技能的發(fā)展。拓展思維能力的高低，對(duì)學(xué)生基本的運(yùn)算能力有著極其重要的影響;為了進(jìn)一步提高學(xué)生的發(fā)散思維能力和計(jì)算速度，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力及思維能力，從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)和競爭能力。初中理科組根據(jù)我校的實(shí)際情況，特舉辦全校奧數(shù)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
通過這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，發(fā)展學(xué)生的拓展思維，提高學(xué)生的思維能力。同時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)科老師要更加清醒地認(rèn)識(shí)到，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散的思維能力與靈活敏捷的思維習(xí)慣是一項(xiàng)長期的工作，必須持之以恒地開展。
出卷老師：xx。
1、參賽對(duì)象：每個(gè)班抽取六名學(xué)生參與。
2、活動(dòng)方式：紙質(zhì)試卷，不得使用其他計(jì)算工具。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室。
4、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日。
5、監(jiān)考：xx。
6、閱卷：xx。
1、學(xué)生聽統(tǒng)一信號(hào)，宣布“開始”和“結(jié)束”。
2、學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行答題，結(jié)束信號(hào)響起應(yīng)停止答題。
數(shù)學(xué)競賽的策劃方案篇十二
一、活動(dòng)主題：
普及創(chuàng)業(yè)知識(shí)，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)激情。
二、活動(dòng)目的：
通過本次競賽，為在大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)、了解國家政策和企業(yè)創(chuàng)辦流程等的機(jī)會(huì)，同時(shí)也可以借此規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯;通過競賽，給同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力;通過競賽，促進(jìn)同學(xué)之間，專業(yè)之間的友好交流，營造大學(xué)溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。
三、活動(dòng)單位：
主辦單位：經(jīng)濟(jì)與管理系創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)。
四、活動(dòng)對(duì)象：
_科技學(xué)院全體學(xué)生。
五、報(bào)名方式：
本次比賽可個(gè)人參賽也可組隊(duì)參賽，每組人數(shù)為1至4人。
2、短信報(bào)名：編輯短信“隊(duì)名+隊(duì)長+隊(duì)長聯(lián)系方式+隊(duì)員名字及聯(lián)系方式”發(fā)送至_(_)。
3、現(xiàn)場報(bào)名：填寫活動(dòng)報(bào)名表于12月20日16：30至18：00點(diǎn)交至b座102c室。
六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
報(bào)名時(shí)間：20_年12月15日至20_年12月20日。
初賽時(shí)間：20_年12月21日(周日)16：00。
地點(diǎn)：c座601。
決賽時(shí)間：20_年12月28日(周日)19：30。
地點(diǎn)：b座602。
七、活動(dòng)流程：
(一)初賽。
初賽采取筆試方式進(jìn)行，各參賽小組以小組為單位進(jìn)行筆試測(cè)驗(yàn)和搶答測(cè)試，最后算取總分，按總分從高到低排序，筆試選拔4支成績優(yōu)秀的代表隊(duì)進(jìn)入決賽。(筆試題型包含判斷題、選擇題、案例分析題等。搶答題為選擇題、判斷題、填空題等)。
(三)決賽。
具體細(xì)則如下：
1、各隊(duì)自我介紹，并就本組理解的創(chuàng)業(yè)知識(shí)作一個(gè)簡短的發(fā)言。
2、答題環(huán)節(jié)，題型有是非題、搶答題、風(fēng)云對(duì)決、風(fēng)險(xiǎn)題與情景模擬題。
1是非題(必答題，每隊(duì)各5題，每題10分)：4支隊(duì)伍隨機(jī)抽取一組是非題目，每組5題，由主持人提問，選手只需回答“對(duì)”或“錯(cuò)”，答對(duì)1小題加10分，答錯(cuò)不扣分。每題限時(shí)15秒，超過時(shí)間判為無效。
2搶答題(共10題，每題10分)：該環(huán)節(jié)采取搶答方式進(jìn)行，在主持人說開始后，每隊(duì)用按鍵器搶答，搶先摁到的代表隊(duì)在15秒內(nèi)進(jìn)行答題，答對(duì)得10分，答錯(cuò)扣5分，超過時(shí)間判為答錯(cuò)。在主持人喊開始前摁響的代表隊(duì)，取消搶答資格。
3風(fēng)云對(duì)決(共10題，每題30分)：該環(huán)節(jié)采取搶答方式進(jìn)行，在主持人說開始后，每隊(duì)用按鍵器搶答，搶先摁到的代表隊(duì)有選擇是否回答該題的權(quán)利，首先按鈴的隊(duì)伍可選擇該題是由自己回答或是其他三支隊(duì)伍中的一支回答。若自己回答，答對(duì)加30分，答錯(cuò)扣除30分;若讓其他隊(duì)回答，對(duì)方答對(duì)的話對(duì)方加30分，自己扣除30分，對(duì)方答錯(cuò)得話自己加30分，對(duì)方扣除30分。在主持人喊開始前摁響的代表隊(duì)，取消搶答資格，并扣除10分。
4風(fēng)險(xiǎn)題(必答題，每隊(duì)兩題)：主持人給出分值為10分、20分、30分的風(fēng)險(xiǎn)題題型，各代表隊(duì)依據(jù)自己實(shí)際情況進(jìn)行選擇，答對(duì)加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣去相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
5情景模擬題(每隊(duì)各一題)：4支隊(duì)伍隨機(jī)抽取一題，并就所給題上所列情景相應(yīng)表演出來，由評(píng)委據(jù)其表現(xiàn)給出相應(yīng)分值。第一名60分，第二名40分，第三名20分，第四名10分。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
第一名：獎(jiǎng)金200元+院級(jí)榮譽(yù)證書+味食尚提供的免費(fèi)自助火鍋。
第二名：獎(jiǎng)金100元+院級(jí)榮譽(yù)證書+眼鏡直通車提供的價(jià)值298元的近視鏡一副。
第三名：獎(jiǎng)金50元+院級(jí)榮譽(yù)證書+校園琴行提供的精美笛子一份。
最佳風(fēng)采獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品+院級(jí)榮譽(yù)證書+眼鏡直通車提供的價(jià)值198元的隱形眼鏡一副。
注：凡入圍決賽的選手均有機(jī)會(huì)獲得由校園琴行傾情提供的吉一把，隨學(xué)隨送。同時(shí)也可免費(fèi)獲得調(diào)音器、變調(diào)夾、琴弦等樂器配件和精美笛子。
數(shù)學(xué)競賽的策劃方案篇十三
為慶祝中國共產(chǎn)黨成立xx周年，增強(qiáng)黨員忠于黨，永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定信念，不斷提升非公經(jīng)濟(jì)組織基層黨組織書記黨要管黨的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。經(jīng)非公黨工委研究，決定舉辦非公經(jīng)濟(jì)組織基層黨組織書記黨建培訓(xùn)班。為確保培訓(xùn)班順利實(shí)施，特制定本方案。
一、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)參觀全省非公黨建示范點(diǎn)，xx省xx行業(yè)協(xié)會(huì)黨支部黨建系列。
(二)舉辦解讀xx省第x次黨代會(huì)工作報(bào)告培訓(xùn)班。
(三)組織黨支部書記、黨員參加“兩學(xué)一做”知識(shí)競賽。
二、活動(dòng)安排。
(一)20xx年6月26日(星期一)全天。
6月26日上午8：在xx大酒店集中報(bào)到。8時(shí)30分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)前往海口參觀xx省xx行業(yè)協(xié)會(huì)黨支部黨建系列。中午11時(shí)30分在xx用餐。
(二)6月26日下午3：00至4：30。在xx舉辦解讀xx省第x次黨代會(huì)工作報(bào)告。主講人：xx(市委黨校常務(wù)副校長)。
(三)6月26日下午4：40至5：30，“兩學(xué)一做”知識(shí)競賽。
三、有關(guān)要求。
(一)參訓(xùn)人員原則上不得請(qǐng)假，如因特殊情況無法參加，必須以書面或電話向市非公黨工委請(qǐng)假，同時(shí)指派一名支部成員參加，來時(shí)佩戴黨員徽章。
(二)參訓(xùn)人員必須遵守辦班規(guī)則，服從班務(wù)組安排，確保辦班秩序井然，安全無事故。
(三)班務(wù)由市非公黨工委辦公室負(fù)責(zé)，落實(shí)好班務(wù)保障，包括參觀用車，講座場地，知識(shí)競賽試題準(zhǔn)備，培訓(xùn)班資料，用餐和住宿安排等相關(guān)工作。
數(shù)學(xué)競賽的策劃方案篇十四
社團(tuán)名稱：
智多星。
社團(tuán)口號(hào)：
學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)、玩數(shù)學(xué)、愛數(shù)學(xué)、
社團(tuán)輔導(dǎo)教師：
__。
社團(tuán)成員：
三年級(jí)部分學(xué)生。
活動(dòng)形式：
專題講座、實(shí)踐活動(dòng)、小制作。
輔導(dǎo)形式：
學(xué)生實(shí)踐教師引領(lǐng)家?；?dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過各種實(shí)踐活動(dòng)的開展，學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)應(yīng)用或延伸所學(xué)知識(shí)，充分感受數(shù)學(xué)的樂趣，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)熱情。
2、走進(jìn)生活，用數(shù)學(xué)的眼睛觀察生活，在實(shí)踐與體驗(yàn)中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，提高數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)。
3、通過社團(tuán)活動(dòng)，樹立榜樣，對(duì)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)起引領(lǐng)作用，由此帶動(dòng)更多的學(xué)生積極地參與到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)活動(dòng)中來，提高整體學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
活動(dòng)安排：
一、開團(tuán)儀式。
時(shí)間：3月19日下午。
地點(diǎn)：三年級(jí)教室。
二、具體活動(dòng)：
1、怎樣寫數(shù)學(xué)日記（講座、優(yōu)秀日記分享）。
活動(dòng)預(yù)設(shè)：講座“怎樣寫數(shù)學(xué)日記”；引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼睛去觀察生活，感受數(shù)學(xué)跟生活的密切關(guān)系，提高寫作技巧。
2、設(shè)計(jì)校園（實(shí)踐活動(dòng)）。
3、尋找生活中的數(shù)（實(shí)踐活動(dòng)）。
活動(dòng)預(yù)設(shè)：在教師的帶領(lǐng)下，尋找校園中的數(shù)。
周末，在父母的帶領(lǐng)下，尋找生活中的數(shù)。
之后，一起交流分享，感受數(shù)的魅力。
4、制作__年年歷（數(shù)學(xué)小制作）。
活動(dòng)預(yù)設(shè)：室內(nèi)活動(dòng)。學(xué)習(xí)過“年、月、日”之后，教師和學(xué)生一起設(shè)置精美的__年年歷，供其他同學(xué)學(xué)習(xí)、借鑒，以挖掘出更優(yōu)秀的作品。
5、數(shù)學(xué)美（講座、分享、創(chuàng)造）。
活動(dòng)預(yù)設(shè)：通過幻燈，展示通過旋轉(zhuǎn)或平移而創(chuàng)造出的美妙圖案；鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)作。
三、團(tuán)隊(duì)成果展示。
1、階段展示：
每進(jìn)行完一個(gè)活動(dòng)，便及時(shí)地通過宣傳欄展出我們的活動(dòng)過程及收獲，以便引領(lǐng)和督促其他同學(xué)。
2、總結(jié)性展示：
時(shí)間：5月初。
數(shù)學(xué)競賽的策劃方案篇十五
為增強(qiáng)我校九年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識(shí)，九年級(jí)數(shù)學(xué)組特定于x月x日下午第二節(jié)課舉行一次數(shù)學(xué)競賽，具體競賽方案如下：
九年級(jí)全體數(shù)學(xué)教師。
九年級(jí)各數(shù)學(xué)教師或班主任以從班上抽選或組織學(xué)生自愿報(bào)名的形式每班至少抽取x名學(xué)生參加競賽。
年級(jí)組設(shè)置一等獎(jiǎng)x名，二等獎(jiǎng)x名，三等獎(jiǎng)x名，組織獎(jiǎng)每班一名。
20xx年x月x日下午第二節(jié)課。
九年級(jí)組考場設(shè)置在xx教室和xx教室，實(shí)行單人單桌考試制度;監(jiān)考教師務(wù)必從嚴(yán)監(jiān)考，杜絕舞弊現(xiàn)象。改卷教師務(wù)必做到公正、公平。
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。我校決定在20__年11月舉行數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。
通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的'邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。
一至六年級(jí)每班選派5名學(xué)生參加競賽。
1、競賽時(shí)間：20__年11月20日（星期二）下午第三節(jié)課。
2、競賽地點(diǎn)：一（1）班、一（2）班教室。
本次數(shù)學(xué)競賽由教務(wù)處統(tǒng)一命題。以小學(xué)各年級(jí)數(shù)學(xué)課本為基礎(chǔ)，以訓(xùn)練思維、提高競賽能力、全面提高小學(xué)生素質(zhì)為目的。
1、筆試，40分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。
2、答卷。
參賽選手必須遵守競賽規(guī)則，答卷前將自己的姓名、班級(jí)、學(xué)校寫在指定位置，一、二年級(jí)用鉛筆及準(zhǔn)備顏色筆，三年級(jí)以上年級(jí)用藍(lán)色或黑色鋼筆、圓珠筆等書寫及準(zhǔn)備直尺三角板等文具，草稿紙由教務(wù)處統(tǒng)一提供。
3、評(píng)卷。
由教務(wù)處組織教師組成評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)審。
根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
按年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名，對(duì)數(shù)學(xué)競賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)的選手由學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
注：若班級(jí)棄權(quán)者，扣班級(jí)管理分5—10分。
數(shù)學(xué)競賽的策劃方案篇二
1920xx年，中國共產(chǎn)黨在上海成立了！x年是中國共產(chǎn)黨成立了xx周年。在這xx年里，黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們國家發(fā)生了翻天覆地的變化。黨的精神永不倒，為了讓更多團(tuán)員、入黨積極分子以及黨員熟悉黨知識(shí)，了解黨員的權(quán)利與義務(wù)，陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)系學(xué)生黨支部、財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支、財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)，將于x年04月下旬舉行首屆“黨知識(shí)競賽”活動(dòng)。
一、競賽組織單位。
主辦單位：陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)系學(xué)生黨支部、財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支、財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)。
承辦單位：陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支組織部。
二、競賽相關(guān)安排。
報(bào)名時(shí)間：4月09日——12日。
比賽時(shí)間：4月17日19：30（初賽）。
4月21日19：30（復(fù)賽）。
比賽地點(diǎn)：待定。
參賽對(duì)象：陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)系團(tuán)員、入黨積極分子以及黨員。
參賽形式：
a、初賽：以個(gè)人為單位參賽，閉卷考試。設(shè)有單項(xiàng)選擇題、填空題、判斷題和綜合題四個(gè)部分，卷面總分為100分。
內(nèi)容：
1、黨章；
2、黨基本知識(shí)；
3、黨員義務(wù)與權(quán)利；
4、中國近幾年的時(shí)事。（x年至x年）；參考資料：《入黨培訓(xùn)教材》。
b、復(fù)賽：由初賽中按成績高低選出20位同學(xué)進(jìn)入決賽。試題主要是觀看多媒體視頻（黨章、圖片題、音樂題、影像題等題型組成）進(jìn)行問答，題目當(dāng)場抽簽選擇題號(hào)，回答時(shí)間限制為3分鐘。
內(nèi)容：
1、單項(xiàng)選擇題共40道，每道2分。
2、多項(xiàng)選擇題共20道（少選、多選均算是錯(cuò)誤），每道3分。
2、判斷題共40道，每道2分。
3、圖片題（共20張圖片，每張圖片里含有問題2道，每張圖片6分，即1道題3分）。
4、音樂題（共20首歌，播放時(shí)間為30秒，搶答時(shí)主要答出歌名、歌手或歌詞，每首歌2分）。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：1名（證書+獎(jiǎng)品）。
二等獎(jiǎng)：2名（證書+獎(jiǎng)品）。
三等獎(jiǎng)：3名（證書+獎(jiǎng)品）。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：4名（證書）。
四、報(bào)名方式：(1)各團(tuán)支部團(tuán)員、入黨積極分子、黨員到本團(tuán)支部團(tuán)支書處報(bào)名，各團(tuán)支部團(tuán)支書在4月10日前將名單交至財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)辦公室組織部。（主教學(xué)樓610室）；(2)報(bào)名期間可以電話報(bào)名，聯(lián)系人：鄒竟(615704)、鐘劍韜(616310)、林樂琦(618267)、楊霞媚(662702)。
數(shù)學(xué)競賽的策劃方案篇三
開展“安康杯”競賽活動(dòng)要以“三個(gè)代表”重要思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，全面落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)決貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，突出“安全責(zé)任重于泰山”、開展以“掌握安全生產(chǎn)知識(shí)、爭做遵章守紀(jì)職工”為主題的安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和安全知識(shí)，普及、應(yīng)用學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容的“安康杯”活動(dòng)。通過“安康杯”競賽活動(dòng)的開展，大力營造全司“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)全司員工，特別是各級(jí)管理人員對(duì)安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)，最大限度地消除身邊事故隱患，遏制重、特大事故的發(fā)生，促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢(shì)的穩(wěn)步好轉(zhuǎn)。
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)：
為加強(qiáng)此次競賽活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，公司成立“安康杯”競賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
辦公室設(shè)在公司工會(huì)，由同志兼任辦公室主任，成員：鄧建偉、徐智。
（二）參賽對(duì)象和重點(diǎn)：
全司在職員工和各班組為參賽對(duì)象，重點(diǎn)：采廠、選廠、動(dòng)力機(jī)修廠、經(jīng)營公司、機(jī)關(guān)所屬生產(chǎn)班組。
1、貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，重視安全生產(chǎn)，將安全工作納入車間黨支部、基層工會(huì)的重要議事日程，公司及車間每月應(yīng)進(jìn)行一次安全生產(chǎn)形勢(shì)分析研究會(huì)，生產(chǎn)班組應(yīng)充分利用班前會(huì)的時(shí)間，布置落實(shí)好生產(chǎn)工作中應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。
2、對(duì)特殊工種的作業(yè)人員定期或不定期進(jìn)行安全技術(shù)操作規(guī)程培訓(xùn)。
3、采廠井下礦房、選廠防塵要按照國家有關(guān)規(guī)定和公司下達(dá)的指標(biāo)嚴(yán)格把關(guān)，防止職業(yè)病和其他事故的發(fā)生。
4、易燃易爆化學(xué)物品、消防器材要有專人負(fù)責(zé)，定期檢查、保養(yǎng)并嚴(yán)格按照公司現(xiàn)行的規(guī)定執(zhí)行。
5、各車間的各種機(jī)械設(shè)備應(yīng)有嚴(yán)格的維護(hù)、保養(yǎng)制度，并落實(shí)到人；安全裝置齊全有效，設(shè)備完好率達(dá)到公司要求。
6、公司安委會(huì)每周五進(jìn)行一次全方位、多角度的安全大檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患要通報(bào)并限期整改，整改率達(dá)到100%。
7、積極因地制宜地做好抗洪防汛工作，特別是選廠尾礦庫是重中之重。
8、積極組織參加“百日安全競賽活動(dòng)”、全國二〇一一年安全生產(chǎn)月活動(dòng)，各黨支部、基層工會(huì)要利用多種形式，深入動(dòng)員、宣傳，力求實(shí)效，不走過場。
9、采取多種形式，對(duì)全員進(jìn)行安全法律、安全知識(shí)等培訓(xùn)。
（三）、努力開展好“十個(gè)一”活動(dòng)：
在認(rèn)真學(xué)習(xí)國家安全法律、法規(guī)和安全操作規(guī)程及公司規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，各車間應(yīng)組織員工開展好“十個(gè)一”活動(dòng)，即：讀一本安全生產(chǎn)知識(shí)、法律、法規(guī)的書；提一條安全生產(chǎn)建議；查一起事故隱患或違章行為；寫一條安全生產(chǎn)體會(huì)；做一件預(yù)防事故實(shí)事；組織觀看一次有關(guān)安全生產(chǎn)知識(shí)的錄像、電影；接受一次安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)；憶一次事故教訓(xùn)；當(dāng)一天安全檢查員；開展一次安全生產(chǎn)簽名活動(dòng)。
各車間黨支部、基層工會(huì)要認(rèn)真落實(shí)“安康杯”競賽活動(dòng)的各項(xiàng)工作，切實(shí)納入各自的重要議事日程，由各黨支部負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)工作，各基層工會(huì)具體實(shí)施，并納入支部目標(biāo)管理、年終綜合評(píng)比考核。
核，各項(xiàng)安全生產(chǎn)指標(biāo)未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行一票否決。對(duì)未出現(xiàn)安全事故，工作開展扎實(shí)有效的單位，公司將給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰（具體獎(jiǎng)勵(lì)辦法另行制定）。
數(shù)學(xué)競賽的策劃方案篇四
通過興趣小組的學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，讓更多的學(xué)生能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，并能取得更好的成績。
1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
通過各種活動(dòng)，提高學(xué)生的興趣，讓學(xué)生真正體會(huì)數(shù)學(xué)來源于生活。使參加興趣小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí)，把他們的學(xué)習(xí)意識(shí)變被動(dòng)為主動(dòng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面。
在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學(xué)的知識(shí)并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí)，讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中豐富其他各科的功底，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
3、增加實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，所以給同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計(jì)算上，而更大的就是“從生活中來，到生活中去”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
4、豐富學(xué)生的第二課堂。
從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)生的生活不在僅限于課堂上，更應(yīng)該讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣興趣。
二、活動(dòng)措施：
1.結(jié)合教材，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，力求題材內(nèi)容生活化，形式多樣化，教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐化。增加趣味性和全面性，擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。
2.每次數(shù)學(xué)活動(dòng)都有主題，要求與正規(guī)的課堂教學(xué)有明顯區(qū)別，決不能成為變相的加課時(shí)，也不能成為“補(bǔ)課”活動(dòng)，但應(yīng)盡量與當(dāng)前學(xué)生的數(shù)學(xué)課內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容有一定聯(lián)系。如：可將教材中的“課題學(xué)習(xí)”融入活動(dòng)中。
3.數(shù)學(xué)活動(dòng)要講求實(shí)效，要有知識(shí)性、趣味性，活動(dòng)內(nèi)容要適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。
三、活動(dòng)策略及方法。
1、教師按計(jì)劃設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，個(gè)別輔導(dǎo)與集中輔導(dǎo)有機(jī)結(jié)合；
2、以小組合作為依托，學(xué)生合作探討完成。
說明：各個(gè)備課組可以根據(jù)各年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況補(bǔ)充其它活動(dòng)內(nèi)容。
數(shù)學(xué)競賽的策劃方案篇五
一、指導(dǎo)思想：
口算是數(shù)學(xué)中重要的組成部分，是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，也是學(xué)生應(yīng)該具備的基本技能。口算能力的高低，對(duì)學(xué)生基本的運(yùn)算能力有著極其重要的影響;口算能力的訓(xùn)練，有助于培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力、綜合的思維能力及快速反應(yīng)能力。為了培養(yǎng)學(xué)生的口算能力，特開展此次口算比賽活動(dòng)。
二、比賽目的：
通過本次活動(dòng)的組織、練習(xí)和實(shí)施，激發(fā)學(xué)生口算的興趣，同時(shí)提高學(xué)生的口算、估算能力，使學(xué)生具有必要的、扎實(shí)的口算基本功，從而落實(shí)課標(biāo)所提出的“重視口算，加強(qiáng)估算，提倡算法多樣”的要求。從另一個(gè)側(cè)面展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采，對(duì)提高全體學(xué)生的計(jì)算能力和計(jì)算速度起到良好的推動(dòng)作用。
三、比賽內(nèi)容：
一年級(jí)出20以內(nèi)的加、減法口算。
二年級(jí)出100以內(nèi)的口算與計(jì)算相結(jié)合，加減法口算和豎式計(jì)算。有余數(shù)的除法計(jì)算和口算。
四、實(shí)施辦法和時(shí)間安排：
1、參賽對(duì)象：一、二年級(jí)學(xué)生。
2、時(shí)間安排：一、二年級(jí)第十四周各班教師隨堂考試。
3、比賽地點(diǎn)：本班教室。
4、完卷時(shí)間：一節(jié)課(40分鐘)。
5、命題老師：
6、獎(jiǎng)項(xiàng)：各班級(jí)從高分到低分評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。采取分班級(jí)提取名次(其中第一名為一等獎(jiǎng)，共1名，第二名為二等獎(jiǎng)，共2名，第三為三等獎(jiǎng)，共3名。
7、獎(jiǎng)勵(lì)方法：略。
8、監(jiān)考：(一年級(jí))__(二年級(jí))__。
9、評(píng)卷：小學(xué)部一、二年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師。10、統(tǒng)分：小學(xué)部一、二年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)競賽的策劃方案篇六
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的.數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。我校決定在__月舉行數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí)，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。
三、參賽對(duì)象。
一至六年級(jí)每班選派5名學(xué)生參加競賽。
四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)。
1、競賽時(shí)間：20__，星期四上午第三四節(jié)。
2、競賽地點(diǎn)：多媒體教室。
五、競賽形式。
筆試，80分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。
六、競賽標(biāo)準(zhǔn)。
根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
每個(gè)年級(jí)按成績從高到低設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。其中，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)二名。
數(shù)學(xué)競賽的策劃方案篇七
為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果，特舉行數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用競賽活動(dòng)。
時(shí)間待定。
羅州小學(xué)(上面)。
全鄉(xiāng)完小一至六年級(jí)學(xué)生，中心小學(xué)每班4名，其他校點(diǎn)每班2名。
采用筆試形式完成。
20xx年6月1日到20xx年6月16日。
出題人員：
六年級(jí)：張維琴。
五年級(jí)：杜剛忠。
四年級(jí)：徐春。
三年級(jí)：郭銘。
二年級(jí)：舒培煥。
一年級(jí)：饒?zhí)裉瘛?BR> 監(jiān)考、評(píng)卷人員：
六年級(jí)：吳艷、趙軍。
五年級(jí)：杜剛忠、黃啟軍。
四年級(jí)：徐春、柳大江。
三年級(jí)：郭銘、韓宇。
二年級(jí)：舒培煥、王陸幫。
一年級(jí)：饒?zhí)裉瘛⒅苊鱾ァ?BR> 一、二、三、四、五、六年級(jí)每個(gè)年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名。發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金分別30、25、20元和獎(jiǎng)狀。輔導(dǎo)教師獲相應(yīng)輔導(dǎo)獎(jiǎng)，發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金200、180、150元。
1，各出題人員務(wù)必在20xx年6月15日前將試題交到教務(wù)處。出題人員保證試題的`保密性，漏題責(zé)任自負(fù)。
2、各班各校點(diǎn)務(wù)必在20xx年6月15前將參賽人員名單報(bào)到教務(wù)處。
數(shù)學(xué)競賽的策劃方案篇八
__年中國迎來一個(gè)令世界矚目的盛會(huì)——上海世博會(huì)。上海世博會(huì)將是探討人類城市生活的盛會(huì)，是一曲以創(chuàng)新和融合為主旋律的交響樂，將成為人類文明的一次精彩對(duì)話。__年上海世博會(huì)以“城市，讓生活更美好”為主題，將吸引200個(gè)國家和國際組織參展以及7000萬人次的參展，世博會(huì)園區(qū)里，每個(gè)國家的國家館各自精彩，彰顯不同國家和地區(qū)的特色，而作為主辦國，中國館尤其引起國人的注意。
為支持上海世博會(huì)的舉行，弘揚(yáng)世博精神，使全學(xué)院的學(xué)生進(jìn)一步了解世博會(huì)，開闊學(xué)生們的視野，認(rèn)識(shí)更多國家和地區(qū)的不同特色和風(fēng)情，增加課外知識(shí)，我系開展以“世博嘉年華，你我齊參加”為主題的知識(shí)競賽。
(2)活動(dòng)名稱：
“世博嘉年華，你我齊參加”校園知識(shí)競賽。
(3)活動(dòng)概況。
活動(dòng)時(shí)間：__年12月9日(星期四)。
活動(dòng)地點(diǎn)：6#203。
主辦單位：西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院團(tuán)委。
承辦單位：西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院電子信息工程系團(tuán)工委學(xué)生會(huì)。
協(xié)辦單位：西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院各系團(tuán)工委。
(4)活動(dòng)相關(guān)情況說明。
參賽對(duì)象：全學(xué)院各系大一新生。
參賽形式：各系團(tuán)工委組建一個(gè)代表隊(duì)，共六隊(duì)，每隊(duì)三人，男女不限。
二、活動(dòng)工作日程安排。
工作。
時(shí)間。
負(fù)責(zé)人員或部門。
主持人禮儀選拔。
11月8日-11月22日。
辦公室。
題目收集、最終確定。
11月8日-11月25日。
組織部。
幻燈片收集制作。
11月8日-11月29日。
科技部。
競賽通知。
11月25日。
辦公室。
復(fù)習(xí)資料確定及分發(fā)。
11月25日。
組織部。
會(huì)場布置。
宣傳部、生活部。
教室申請(qǐng)。
11月29日。
實(shí)踐部。
獎(jiǎng)品購買、橫幅。
11月29日。
宣傳部。
搶答器制作。
11月29日。
科技部。
資金申請(qǐng)。
11月15日。
副書記。
三、比賽具體操作及規(guī)則。
(1)比賽分為上下半場級(jí)中場互動(dòng)三個(gè)環(huán)節(jié)。
上半場：第一篇章。
1.必答題。
2.搶答題。
中場觀眾互動(dòng)：各代表隊(duì)拉拉隊(duì)分別派出最多三人在相應(yīng)系別位置答題。
下半場：第二篇章。
1.必答題。
2.判斷題。
3.風(fēng)險(xiǎn)題。
(2)評(píng)分細(xì)則。
項(xiàng)目。
分值。
必答題。
20。
判斷題。
10。
搶答題。
10。
風(fēng)險(xiǎn)題。
102030。
(3)與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及到場評(píng)委老師對(duì)競賽進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。
(4)頒獎(jiǎng)。
四、比賽現(xiàn)場工作分工。
實(shí)踐部：負(fù)責(zé)燈光及現(xiàn)場工作指導(dǎo)。
宣傳部、生活部：負(fù)責(zé)會(huì)場布置。
科技部：負(fù)責(zé)競賽儀器設(shè)備和視頻播放。
組織部、學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃書、后勤工作。
辦公室：負(fù)責(zé)禮儀現(xiàn)場指導(dǎo)及為觀眾發(fā)放紀(jì)念品。
五、評(píng)比及獎(jiǎng)勵(lì)。
一等獎(jiǎng)：1名發(fā)給獎(jiǎng)狀，證書及獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)：1名發(fā)給獎(jiǎng)狀，證書及獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)：1名發(fā)給獎(jiǎng)狀，證書及獎(jiǎng)品。
六、組委會(huì)名單。
主任：張軍顧嵐森。
副主任：邵立華邊迪王亞琳。
秘書處：田靜方興楊悅彭俊羅召王飛卜瑞。
1.設(shè)競賽評(píng)委組，有院黨校及團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)組成。
2.設(shè)組織獎(jiǎng)評(píng)比組，由各系組織部部長組成。
3.競賽用powerpoint由二系團(tuán)工委科技部制作。
4.競賽用搶答器，積分器由二系實(shí)驗(yàn)室制作。
5.競賽解釋權(quán)歸團(tuán)委所有。
數(shù)學(xué)競賽的策劃方案篇九
通過活動(dòng)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，開發(fā)智力，挖掘潛能，發(fā)展個(gè)性和特長，讓一些資質(zhì)聰慧學(xué)有余力的學(xué)生得到更好的煅煉。同時(shí)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、大膽創(chuàng)新、增強(qiáng)競爭意識(shí)，提高知識(shí)應(yīng)用能力，體驗(yàn)知識(shí)所帶來的樂趣。
1、負(fù)責(zé)人：xx。
2、時(shí)間：20xx年x月x日。
3、考試地點(diǎn)：xxx。
4、參賽對(duì)象：七年級(jí)每班選拔x名學(xué)生參加競賽。
5、命題：xxx。
6、監(jiān)考：xxx。
7、閱卷：xxx。
命題力求多樣新穎，兼具知識(shí)性和趣味性，體現(xiàn)本學(xué)科知識(shí)的綜合應(yīng)用，能提高學(xué)生的思考和分析問題、解決問題的能力，時(shí)間xx分鐘，分?jǐn)?shù)xx分。
設(shè)立一等獎(jiǎng)x名，二等獎(jiǎng)x名，三等獎(jiǎng)x名進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
1、參賽學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到位，凡在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未出現(xiàn)者視為主動(dòng)棄權(quán)。
2、組織人員要做好學(xué)生安全防范工作，確?；顒?dòng)有序、順利進(jìn)行。
3、活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)組織學(xué)生清掃考場，關(guān)好門窗。
數(shù)學(xué)競賽的策劃方案篇十
一、活動(dòng)主題：促進(jìn)在校大學(xué)生掌握法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，提高法律素質(zhì)，促進(jìn)健康成長。
二、活動(dòng)目的：目的是通過此次活動(dòng)提高我校學(xué)生的法律意識(shí)，普及法律基礎(chǔ)知識(shí)。
三、參賽對(duì)象：科技學(xué)院所有學(xué)生。
四、時(shí)間：4月27日晚6：30（如有改動(dòng)另行通知）
五、地點(diǎn)：行政樓六樓多媒體教室。
六、大賽組成團(tuán)：江西科技學(xué)院第二屆法律知識(shí)競賽由學(xué)工處、院團(tuán)委、各系老師和院學(xué)生會(huì)、各系學(xué)生會(huì)成員組成，紀(jì)檢部負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)自始至終的策劃、宣傳、組織、現(xiàn)場秩序維持、申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、采購所需物品等事物的管理和安排。院學(xué)生會(huì)對(duì)本次活動(dòng)擁有最終解釋權(quán)。
七、評(píng)委組成：
1、此次競賽主席由王學(xué)東院長擔(dān)任。
2、本次競賽由團(tuán)委書記胡軼、院學(xué)生會(huì)主席郭先龍及系法律老師擔(dān)任評(píng)委。
3、本次競賽評(píng)委會(huì)必定本著公開、公平、公正的原則作處評(píng)判。所有參賽選手必須服從安排，如果對(duì)大賽結(jié)果有任何不滿意可現(xiàn)場向?qū)W生會(huì)或老師提出，或者在結(jié)束后再向?qū)W生會(huì)反映，如果當(dāng)場態(tài)度惡劣，無理取鬧，于以勸出場外或取消參賽資格。
八、大賽規(guī)則：
1、競賽分必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)搶答題、自救題四部分組成，題型有選擇題和案例分析題。
2、每系都有100分作為基礎(chǔ)分，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行加減，得出最后得分。
3、必答題共30題，每隊(duì)5題，每題分值為10分，答題時(shí)間為15秒，各隊(duì)輪流作答。每隊(duì)3名隊(duì)員按從左到右順序輪流獨(dú)立回答，
其他
隊(duì)員不得提示或補(bǔ)充，答對(duì)加10分，答錯(cuò)或答題超時(shí)不加分也不扣分。
4、搶答題共10題，每題分值為10分，答題時(shí)間為20秒，在主持人讀題期間就可進(jìn)行搶答，答對(duì)加10分。在搶到題后，5秒內(nèi)不能作答或作答超時(shí)、答錯(cuò)，扣10分，并將該題的答題機(jī)會(huì)給予現(xiàn)場觀眾，觀眾答對(duì)的`將獲得紀(jì)念品一個(gè)。搶答以起立的方式進(jìn)行。由最先起立的
同學(xué)
回答問題。答題隊(duì)員可共完成題目，一個(gè)主答，同隊(duì)隊(duì)員可以補(bǔ)充。參賽隊(duì)如3次搶到題后不能回答或回答錯(cuò)誤的，則取消該隊(duì)的搶答資格。
5、風(fēng)險(xiǎn)題，共12題。各參賽隊(duì)在主持人宣布題目前同時(shí)押分，有10，20，30三個(gè)分值，然后由各隊(duì)輪流回答。隊(duì)員可共同完成，一人主答，同對(duì)隊(duì)員可作補(bǔ)充。各隊(duì)均有兩次機(jī)會(huì)，須押分，屬必答性質(zhì)，答題時(shí)間為30秒。答對(duì)得所押的分值，則加相應(yīng)的分值，超時(shí)、答錯(cuò)、不答的扣所押的分值。
6、自救題：題型為案例分析題，每隊(duì)一次自救機(jī)會(huì)，分值為30分，各隊(duì)自行從1-6題中選擇自救題目。由積分最低的隊(duì)先選題作答，一人主答，同隊(duì)隊(duì)員可作補(bǔ)充。該題由評(píng)委商議后作出最后打分。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、本次競賽設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)。
2、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)最佳答辯手三名
3、組織獎(jiǎng)，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名（依團(tuán)體總積分評(píng)選）
4、本賽事結(jié)束后，院學(xué)生會(huì)將頒發(fā)證書以及獎(jiǎng)品予以獎(jiǎng)勵(lì)
數(shù)學(xué)競賽的策劃方案篇十一
奧數(shù)是數(shù)學(xué)中重要的組成部分，是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的拓展，也是學(xué)生基本技能的發(fā)展。拓展思維能力的高低，對(duì)學(xué)生基本的運(yùn)算能力有著極其重要的影響;為了進(jìn)一步提高學(xué)生的發(fā)散思維能力和計(jì)算速度，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力及思維能力，從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)和競爭能力。初中理科組根據(jù)我校的實(shí)際情況，特舉辦全校奧數(shù)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
通過這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，發(fā)展學(xué)生的拓展思維，提高學(xué)生的思維能力。同時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)科老師要更加清醒地認(rèn)識(shí)到，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散的思維能力與靈活敏捷的思維習(xí)慣是一項(xiàng)長期的工作，必須持之以恒地開展。
出卷老師：xx。
1、參賽對(duì)象：每個(gè)班抽取六名學(xué)生參與。
2、活動(dòng)方式：紙質(zhì)試卷，不得使用其他計(jì)算工具。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室。
4、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日。
5、監(jiān)考：xx。
6、閱卷：xx。
1、學(xué)生聽統(tǒng)一信號(hào)，宣布“開始”和“結(jié)束”。
2、學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行答題，結(jié)束信號(hào)響起應(yīng)停止答題。
數(shù)學(xué)競賽的策劃方案篇十二
一、活動(dòng)主題：
普及創(chuàng)業(yè)知識(shí)，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)激情。
二、活動(dòng)目的：
通過本次競賽，為在大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)、了解國家政策和企業(yè)創(chuàng)辦流程等的機(jī)會(huì)，同時(shí)也可以借此規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯;通過競賽，給同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力;通過競賽，促進(jìn)同學(xué)之間，專業(yè)之間的友好交流，營造大學(xué)溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。
三、活動(dòng)單位：
主辦單位：經(jīng)濟(jì)與管理系創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)。
四、活動(dòng)對(duì)象：
_科技學(xué)院全體學(xué)生。
五、報(bào)名方式：
本次比賽可個(gè)人參賽也可組隊(duì)參賽，每組人數(shù)為1至4人。
2、短信報(bào)名：編輯短信“隊(duì)名+隊(duì)長+隊(duì)長聯(lián)系方式+隊(duì)員名字及聯(lián)系方式”發(fā)送至_(_)。
3、現(xiàn)場報(bào)名：填寫活動(dòng)報(bào)名表于12月20日16：30至18：00點(diǎn)交至b座102c室。
六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
報(bào)名時(shí)間：20_年12月15日至20_年12月20日。
初賽時(shí)間：20_年12月21日(周日)16：00。
地點(diǎn)：c座601。
決賽時(shí)間：20_年12月28日(周日)19：30。
地點(diǎn)：b座602。
七、活動(dòng)流程：
(一)初賽。
初賽采取筆試方式進(jìn)行，各參賽小組以小組為單位進(jìn)行筆試測(cè)驗(yàn)和搶答測(cè)試，最后算取總分，按總分從高到低排序，筆試選拔4支成績優(yōu)秀的代表隊(duì)進(jìn)入決賽。(筆試題型包含判斷題、選擇題、案例分析題等。搶答題為選擇題、判斷題、填空題等)。
(三)決賽。
具體細(xì)則如下：
1、各隊(duì)自我介紹，并就本組理解的創(chuàng)業(yè)知識(shí)作一個(gè)簡短的發(fā)言。
2、答題環(huán)節(jié)，題型有是非題、搶答題、風(fēng)云對(duì)決、風(fēng)險(xiǎn)題與情景模擬題。
1是非題(必答題，每隊(duì)各5題，每題10分)：4支隊(duì)伍隨機(jī)抽取一組是非題目，每組5題，由主持人提問，選手只需回答“對(duì)”或“錯(cuò)”，答對(duì)1小題加10分，答錯(cuò)不扣分。每題限時(shí)15秒，超過時(shí)間判為無效。
2搶答題(共10題，每題10分)：該環(huán)節(jié)采取搶答方式進(jìn)行，在主持人說開始后，每隊(duì)用按鍵器搶答，搶先摁到的代表隊(duì)在15秒內(nèi)進(jìn)行答題，答對(duì)得10分，答錯(cuò)扣5分，超過時(shí)間判為答錯(cuò)。在主持人喊開始前摁響的代表隊(duì)，取消搶答資格。
3風(fēng)云對(duì)決(共10題，每題30分)：該環(huán)節(jié)采取搶答方式進(jìn)行，在主持人說開始后，每隊(duì)用按鍵器搶答，搶先摁到的代表隊(duì)有選擇是否回答該題的權(quán)利，首先按鈴的隊(duì)伍可選擇該題是由自己回答或是其他三支隊(duì)伍中的一支回答。若自己回答，答對(duì)加30分，答錯(cuò)扣除30分;若讓其他隊(duì)回答，對(duì)方答對(duì)的話對(duì)方加30分，自己扣除30分，對(duì)方答錯(cuò)得話自己加30分，對(duì)方扣除30分。在主持人喊開始前摁響的代表隊(duì)，取消搶答資格，并扣除10分。
4風(fēng)險(xiǎn)題(必答題，每隊(duì)兩題)：主持人給出分值為10分、20分、30分的風(fēng)險(xiǎn)題題型，各代表隊(duì)依據(jù)自己實(shí)際情況進(jìn)行選擇，答對(duì)加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣去相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
5情景模擬題(每隊(duì)各一題)：4支隊(duì)伍隨機(jī)抽取一題，并就所給題上所列情景相應(yīng)表演出來，由評(píng)委據(jù)其表現(xiàn)給出相應(yīng)分值。第一名60分，第二名40分，第三名20分，第四名10分。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
第一名：獎(jiǎng)金200元+院級(jí)榮譽(yù)證書+味食尚提供的免費(fèi)自助火鍋。
第二名：獎(jiǎng)金100元+院級(jí)榮譽(yù)證書+眼鏡直通車提供的價(jià)值298元的近視鏡一副。
第三名：獎(jiǎng)金50元+院級(jí)榮譽(yù)證書+校園琴行提供的精美笛子一份。
最佳風(fēng)采獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品+院級(jí)榮譽(yù)證書+眼鏡直通車提供的價(jià)值198元的隱形眼鏡一副。
注：凡入圍決賽的選手均有機(jī)會(huì)獲得由校園琴行傾情提供的吉一把，隨學(xué)隨送。同時(shí)也可免費(fèi)獲得調(diào)音器、變調(diào)夾、琴弦等樂器配件和精美笛子。
數(shù)學(xué)競賽的策劃方案篇十三
為慶祝中國共產(chǎn)黨成立xx周年，增強(qiáng)黨員忠于黨，永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定信念，不斷提升非公經(jīng)濟(jì)組織基層黨組織書記黨要管黨的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。經(jīng)非公黨工委研究，決定舉辦非公經(jīng)濟(jì)組織基層黨組織書記黨建培訓(xùn)班。為確保培訓(xùn)班順利實(shí)施，特制定本方案。
一、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)參觀全省非公黨建示范點(diǎn)，xx省xx行業(yè)協(xié)會(huì)黨支部黨建系列。
(二)舉辦解讀xx省第x次黨代會(huì)工作報(bào)告培訓(xùn)班。
(三)組織黨支部書記、黨員參加“兩學(xué)一做”知識(shí)競賽。
二、活動(dòng)安排。
(一)20xx年6月26日(星期一)全天。
6月26日上午8：在xx大酒店集中報(bào)到。8時(shí)30分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)前往海口參觀xx省xx行業(yè)協(xié)會(huì)黨支部黨建系列。中午11時(shí)30分在xx用餐。
(二)6月26日下午3：00至4：30。在xx舉辦解讀xx省第x次黨代會(huì)工作報(bào)告。主講人：xx(市委黨校常務(wù)副校長)。
(三)6月26日下午4：40至5：30，“兩學(xué)一做”知識(shí)競賽。
三、有關(guān)要求。
(一)參訓(xùn)人員原則上不得請(qǐng)假，如因特殊情況無法參加，必須以書面或電話向市非公黨工委請(qǐng)假，同時(shí)指派一名支部成員參加，來時(shí)佩戴黨員徽章。
(二)參訓(xùn)人員必須遵守辦班規(guī)則，服從班務(wù)組安排，確保辦班秩序井然，安全無事故。
(三)班務(wù)由市非公黨工委辦公室負(fù)責(zé)，落實(shí)好班務(wù)保障，包括參觀用車，講座場地，知識(shí)競賽試題準(zhǔn)備，培訓(xùn)班資料，用餐和住宿安排等相關(guān)工作。
數(shù)學(xué)競賽的策劃方案篇十四
社團(tuán)名稱：
智多星。
社團(tuán)口號(hào)：
學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)、玩數(shù)學(xué)、愛數(shù)學(xué)、
社團(tuán)輔導(dǎo)教師：
__。
社團(tuán)成員：
三年級(jí)部分學(xué)生。
活動(dòng)形式：
專題講座、實(shí)踐活動(dòng)、小制作。
輔導(dǎo)形式：
學(xué)生實(shí)踐教師引領(lǐng)家?；?dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過各種實(shí)踐活動(dòng)的開展，學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)應(yīng)用或延伸所學(xué)知識(shí)，充分感受數(shù)學(xué)的樂趣，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)熱情。
2、走進(jìn)生活，用數(shù)學(xué)的眼睛觀察生活，在實(shí)踐與體驗(yàn)中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，提高數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)。
3、通過社團(tuán)活動(dòng)，樹立榜樣，對(duì)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)起引領(lǐng)作用，由此帶動(dòng)更多的學(xué)生積極地參與到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)活動(dòng)中來，提高整體學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
活動(dòng)安排：
一、開團(tuán)儀式。
時(shí)間：3月19日下午。
地點(diǎn)：三年級(jí)教室。
二、具體活動(dòng)：
1、怎樣寫數(shù)學(xué)日記（講座、優(yōu)秀日記分享）。
活動(dòng)預(yù)設(shè)：講座“怎樣寫數(shù)學(xué)日記”；引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼睛去觀察生活，感受數(shù)學(xué)跟生活的密切關(guān)系，提高寫作技巧。
2、設(shè)計(jì)校園（實(shí)踐活動(dòng)）。
3、尋找生活中的數(shù)（實(shí)踐活動(dòng)）。
活動(dòng)預(yù)設(shè)：在教師的帶領(lǐng)下，尋找校園中的數(shù)。
周末，在父母的帶領(lǐng)下，尋找生活中的數(shù)。
之后，一起交流分享，感受數(shù)的魅力。
4、制作__年年歷（數(shù)學(xué)小制作）。
活動(dòng)預(yù)設(shè)：室內(nèi)活動(dòng)。學(xué)習(xí)過“年、月、日”之后，教師和學(xué)生一起設(shè)置精美的__年年歷，供其他同學(xué)學(xué)習(xí)、借鑒，以挖掘出更優(yōu)秀的作品。
5、數(shù)學(xué)美（講座、分享、創(chuàng)造）。
活動(dòng)預(yù)設(shè)：通過幻燈，展示通過旋轉(zhuǎn)或平移而創(chuàng)造出的美妙圖案；鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)作。
三、團(tuán)隊(duì)成果展示。
1、階段展示：
每進(jìn)行完一個(gè)活動(dòng)，便及時(shí)地通過宣傳欄展出我們的活動(dòng)過程及收獲，以便引領(lǐng)和督促其他同學(xué)。
2、總結(jié)性展示：
時(shí)間：5月初。
數(shù)學(xué)競賽的策劃方案篇十五
為增強(qiáng)我校九年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識(shí)，九年級(jí)數(shù)學(xué)組特定于x月x日下午第二節(jié)課舉行一次數(shù)學(xué)競賽，具體競賽方案如下：
九年級(jí)全體數(shù)學(xué)教師。
九年級(jí)各數(shù)學(xué)教師或班主任以從班上抽選或組織學(xué)生自愿報(bào)名的形式每班至少抽取x名學(xué)生參加競賽。
年級(jí)組設(shè)置一等獎(jiǎng)x名，二等獎(jiǎng)x名，三等獎(jiǎng)x名，組織獎(jiǎng)每班一名。
20xx年x月x日下午第二節(jié)課。
九年級(jí)組考場設(shè)置在xx教室和xx教室，實(shí)行單人單桌考試制度;監(jiān)考教師務(wù)必從嚴(yán)監(jiān)考，杜絕舞弊現(xiàn)象。改卷教師務(wù)必做到公正、公平。