計(jì)劃可以幫助我們分解目標(biāo)，將龐大的任務(wù)變得更加可控和可操作。制定計(jì)劃時(shí)，要考慮自己的資源和能力，合理安排任務(wù)的時(shí)間和順序。計(jì)劃的執(zhí)行力是衡量一個(gè)人能力的重要標(biāo)志，以下是一些成功人士的計(jì)劃經(jīng)驗(yàn)分享。
    新建幼兒園學(xué)校工作計(jì)劃篇一
    1、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育。
    2、開(kāi)展《親親熱熱一家人》的主題活動(dòng)，知道自己家庭的成員，感知一家人之間的親密關(guān)系，喜歡自己的家人，體驗(yàn)父母對(duì)自己的愛(ài)。
    3、引導(dǎo)幼兒了解集體生活中的新規(guī)則，知道一日生活中主要環(huán)節(jié)的要求，并樂(lè)意按要求去做。
    常規(guī)教育。
    活動(dòng)重點(diǎn)。
    1、加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育。
    2、知道一日生活中主要環(huán)節(jié)的要求。
    3、能跟老師邊念兒歌邊做模仿操。
    4、教育幼兒安靜地入睡，學(xué)會(huì)自己扣解紐扣，疊放衣服。
    主題活動(dòng)及。
    主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
    1、主題活動(dòng)《親親熱熱一家人》。
    2、布置與主題相對(duì)應(yīng)的環(huán)境，將幼兒的美術(shù)作品布置在墻飾里。
    3、開(kāi)展《親親熱熱一家人》的主題活動(dòng)，體驗(yàn)父母對(duì)自己的愛(ài)。
    4、開(kāi)設(shè)相應(yīng)的益智區(qū)游戲，進(jìn)一步感知一家人之間的親密關(guān)系。
    游戲活動(dòng)及。
    區(qū)角材料投放。
    游戲活動(dòng)：益智區(qū)、娃娃家、生活區(qū)、美工區(qū)等。
    投放與主題有關(guān)的材料在各個(gè)區(qū)角中。
    家長(zhǎng)園地更換。
    1、引導(dǎo)幼兒關(guān)注家庭成員的主要特征，并愿意聽(tīng)他們的話。
    2、為幼兒的活動(dòng)提供感知、表現(xiàn)、表達(dá)的機(jī)會(huì)，這樣有助于幼兒的學(xué)習(xí)。
    領(lǐng)域活動(dòng)名稱要求。
    綜合開(kāi)學(xué)第一天。
    搓元宵。
    小熊醒來(lái)了。
    好媽媽。
    節(jié)日快樂(lè)。
    1、感受開(kāi)學(xué)第一天與老師、同伴見(jiàn)面的快樂(lè)。
    2、感受元宵節(jié)的快樂(lè)。
    3、體會(huì)母子的愛(ài)和默契感，并體驗(yàn)親子間活動(dòng)的樂(lè)趣。
    4、了解"三八"婦女節(jié)。
    語(yǔ)言媽媽(兒歌)。
    媽媽真愛(ài)我。
    熊貓的客人。
    小猴請(qǐng)客。
    1、會(huì)有表情地朗誦兒歌。
    2、幼兒能大聲地回答問(wèn)。
    新建幼兒園學(xué)校工作計(jì)劃篇二
    6、更換家教宣傳櫥窗。
    7、辦好安全園刊。
    十月份：
    1、辦好保健園刊
    十一月份：
    1、第二次家委會(huì)會(huì)議
    2、組織秋游親子活動(dòng)來(lái)擴(kuò)大幼兒的眼界，豐富幼兒的.知識(shí)，增進(jìn)親子感情。
    4、更換家教宣傳欄。
    5、家長(zhǎng)學(xué)校第二課。
    4、辦好文學(xué)園刊。
    1、期末園務(wù)工作問(wèn)卷調(diào)查和教師問(wèn)卷調(diào)查。
    2、專家講座。
    3、元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，公開(kāi)半日活動(dòng)。
    4、辦好幼兒美術(shù)作品園刊。
    二月份：
    1、托班老師接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園，熟悉環(huán)境。
    2及插班生幼兒家訪工作。
    3、開(kāi)展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查。
    4、期初家委會(huì)。
    三月份
    1、召開(kāi)第三次家長(zhǎng)學(xué)校，專家講座。
    2、更換家教宣傳櫥窗。
    5、辦好保健知識(shí)園刊。
    四月分：
    1、小、中、大全面向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
    2、組織春游親子活動(dòng)。
    3、家長(zhǎng)咨詢接待活動(dòng)。
    4、成立家教俱樂(lè)部。
    5、辦好安全知識(shí)園刊。
    五月份：
    1、家長(zhǎng)學(xué)校第二課
    2、義教爸爸(媽媽)來(lái)上課。
    3、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)。
    4、慶六一幼兒家長(zhǎng)同樂(lè)活動(dòng)。
    5、辦好文學(xué)園刊。
    六月份：
    1、大班幼兒畢業(yè)典禮。
    2、期末家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查。
    3、長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。
    4、辦好幼兒美術(shù)作品園刊。
    家長(zhǎng)工作溝通的藝術(shù)方式、方法很多，除了我們經(jīng)常運(yùn)用的面談、電訪、家訪、教育活動(dòng)等，最重要的是用教師的真心、幼教經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)育兒知識(shí)去換取家長(zhǎng)的信任，這樣家長(zhǎng)工作就迎刃而解，不難做了。總之，家長(zhǎng)工作要有耐心和愛(ài)心，就是贏得一個(gè)家長(zhǎng)就等于贏得一百個(gè)家長(zhǎng)，放棄一個(gè)家長(zhǎng)就等于放棄一百個(gè)家長(zhǎng)。
    新建幼兒園學(xué)校工作計(jì)劃篇三
    1、嚴(yán)格遵守國(guó)家及上級(jí)主管部門關(guān)于疫情防疫的相關(guān)政策與措施，將開(kāi)學(xué)后的防控工作作為本月工作重點(diǎn)。
    2、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備，落實(shí)開(kāi)學(xué)安全工作。
    3、開(kāi)學(xué)后，從意識(shí)到行動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范保教流程規(guī)范操作。
    4、關(guān)注幼兒、家長(zhǎng)及教師狀態(tài)，繼續(xù)分析家長(zhǎng)的選擇性需求，在確保安全的前提下，做好春季招生工作及生源穩(wěn)定工作。
    part2。
    1、員工大會(huì)、春季學(xué)期各類計(jì)劃制定與公布、有重點(diǎn)家訪、通知家長(zhǎng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
    2.祝賀小朋友長(zhǎng)大一歲，讓幼兒在“又長(zhǎng)大一歲”的喜慶氣氛中入園。
    3.制定全年度收支預(yù)算。
    4.春季入園開(kāi)學(xué)典禮。
    5.加強(qiáng)反崗前人員管理，以幼兒園動(dòng)態(tài)健康檔案情況為基礎(chǔ)，密切關(guān)注教職員工及家人身體狀況，確保健康返崗。
    6.正式開(kāi)園前，教職員工提前到崗，各部門、班級(jí)各司其職，做好室內(nèi)室外全面消毒工作。
    part3。
    1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，科學(xué)防疫。
    防疫主題延續(xù)，可以增加春季主題、開(kāi)學(xué)季主題、幼兒成長(zhǎng)主題等環(huán)創(chuàng)系列，充分利用家長(zhǎng)資源，結(jié)合防疫常識(shí)、科學(xué)洗手法等內(nèi)容，寓教于環(huán)境，更新幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容。
    2、流程在心。
    辦公室、保研部門、教研部門，分別就健康與安全對(duì)門衛(wèi)、保健醫(yī)、保育員、食堂人員及班級(jí)教師開(kāi)展開(kāi)學(xué)期間專項(xiàng)工作培訓(xùn)。
    保研室以突擊式觀摩考核為抓手，以體驗(yàn)式培訓(xùn)方式促學(xué)期初各項(xiàng)流程的落地。
    保研工作查記錄、看行為;現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)重點(diǎn)關(guān)注重點(diǎn)環(huán)節(jié)，如晨檢、進(jìn)餐、午睡、入園、離園的流程執(zhí)行情況等。
    要專項(xiàng)督導(dǎo)班級(jí)保研各項(xiàng)記錄的書(shū)寫，保證出勤幼兒人數(shù)一口清、督導(dǎo)班級(jí)規(guī)范化管理的有效性。
    流程：
    第一周：防疫規(guī)范、流程培訓(xùn)、消毒培訓(xùn)(樹(shù)立標(biāo)桿，以老帶新，共同進(jìn)步)。
    第二周：班級(jí)幼兒疫情防控期間健康檔案。
    第三周：保育標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)比。
    第四周：幼兒自理能力大比拼(進(jìn)餐流程考核評(píng)比)。
    教研室組織開(kāi)展學(xué)期初互動(dòng)會(huì)活動(dòng)，通過(guò)談話，暢所欲言，以激勵(lì)、鼓勵(lì)策略為抓手促新學(xué)期教師專業(yè)提升，同時(shí)學(xué)習(xí)強(qiáng)化新的《幼兒園工作規(guī)程》，逐一嚴(yán)格落實(shí)。
    辦公室規(guī)范工作制度，全面排查安全隱患，跟進(jìn)培訓(xùn)，確保安全。
    面向全體教師進(jìn)行安全培訓(xùn)，并開(kāi)展安全知識(shí)小測(cè)試。
    3、幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)(非常時(shí)期可以采取網(wǎng)絡(luò)視頻的方式)。
    對(duì)于大班級(jí)部而言，這個(gè)學(xué)期是幼小銜接工作的關(guān)鍵期，也是許多動(dòng)蕩因素的產(chǎn)生期，所以做好家園幼小銜接工作動(dòng)員至關(guān)重要。
    為家長(zhǎng)灌輸正確的育兒觀念，同時(shí)園所與班級(jí)會(huì)議相融合，提升教師專業(yè)水平、組織水平，更讓老教師發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，提高教師成就感。
    02。
    春季防病，慶祝“三八”
    季節(jié)性工作：春季疾病預(yù)防。
    1.預(yù)防春季傳染病，重點(diǎn)是手足口病。
    2.收集有關(guān)家庭成員，親屬、鄰居有無(wú)疾病的信息，針對(duì)性防病。
    3.引導(dǎo)幼兒觀察初春季節(jié)變化特征。
    part2。
    過(guò)好一個(gè)節(jié)日：三八婦女節(jié)。
    三八婦女節(jié)，也是媽媽的節(jié)日。為媽媽開(kāi)展三八婦女節(jié)慶祝活動(dòng)，來(lái)激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感，從而培養(yǎng)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的能力，進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與集體活動(dòng)的欲望。通過(guò)本次活動(dòng)引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛(ài)的時(shí)候，更能激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)。
    03。
    后勤工作要點(diǎn)。
    1.制訂全年度財(cái)政收支預(yù)算。
    2.結(jié)合物價(jià)和幼兒伙食情況，分析幼兒營(yíng)養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支狀況，需調(diào)整改進(jìn)的提出實(shí)施意見(jiàn)。
    3.花工繼續(xù)做好樹(shù)木施肥、修剪工作，并有計(jì)劃地栽植新品種。
    三月，十里春風(fēng)，陌上花開(kāi)。祝福每個(gè)幼兒園在春暖花開(kāi)之際，在春風(fēng)回歸之時(shí)，實(shí)現(xiàn)完美開(kāi)端。
    新建幼兒園學(xué)校工作計(jì)劃篇四
    即將來(lái)到大地復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，萬(wàn)物都將迎來(lái)新的萌發(fā)，我們的生活進(jìn)程也要邁向嶄新的篇章。在此際我園面臨著新的工作機(jī)遇，我們所有人都應(yīng)該振奮好自己的情緒，盡快調(diào)整到最佳的身心狀態(tài)，以應(yīng)對(duì)工作環(huán)境的需要。打好教育的前部基礎(chǔ)，給孩子在未來(lái)贏得更多的優(yōu)勢(shì)。那么我們就要先整頓我們的幼師隊(duì)伍，更新執(zhí)教理念，以優(yōu)越的環(huán)境和高素質(zhì)的人員結(jié)構(gòu)，來(lái)搞好幼教，以下就是我們的新計(jì)劃。
    由于我園的規(guī)模擴(kuò)大，如今已經(jīng)有近千名幼兒在我園就讀，他們整體都還沒(méi)有什么自理性，不光是很多生活上的事情都得依賴園方的照顧。而且一些行為和習(xí)慣自己也控制不了，全都是自由主義者，還沒(méi)有物權(quán)意識(shí)，小朋友經(jīng)?；ハ鄟y拿東西。說(shuō)話的時(shí)候經(jīng)常說(shuō)不清楚，但是腦袋聰靈有不錯(cuò)的學(xué)習(xí)天分。
    不管我們有多少工作要做，但是有兩個(gè)方面是必須要絕對(duì)保證完成的可靠性。對(duì)于防范意識(shí)差，能力弱的孩子而言，我們一定得把安全給當(dāng)做命脈一樣重視。讓他們?cè)趫@中的一切活動(dòng)都不受到傷害，把所有的隱患都排查給解除。再就是衛(wèi)生，分別是幼兒個(gè)體和我們的各部分設(shè)施的衛(wèi)生，都得頻繁檢查和清潔。不讓孩子被身邊環(huán)境侵害，讓他們保持健康茁壯。
    以興趣點(diǎn)作為引導(dǎo)，順應(yīng)幼兒共同的愛(ài)好，以他們喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式把知識(shí)給融入進(jìn)去，做到一種無(wú)形的滲透，讓他們?cè)诳鞓?lè)的氛圍里得到知識(shí)。再就是注意習(xí)慣養(yǎng)成，當(dāng)然了這也得用好的方式才行，使他們形成自覺(jué)防護(hù)，每天的行為都能回避危險(xiǎn)因素，這樣就大大增加了安全系數(shù)。
    新建幼兒園學(xué)校工作計(jì)劃篇五
    我們小小班一共有17個(gè)孩子。這些孩子分別來(lái)自不同的家庭,雖然他們都有著相似的肌體發(fā)展水平,但是在自我服務(wù)能力、適應(yīng)能力、語(yǔ)言發(fā)展能力、思維能力等等諸方面都存在較大的不同。因此,面對(duì)這樣一個(gè)層次不一的班級(jí)需要我們從多方面入手協(xié)調(diào)。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教,以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
    為了使孩子從小得到全面素質(zhì)啟蒙教育,特別要注重兒童生存能力和樂(lè)于學(xué)習(xí),好奇探索,自主、自信、創(chuàng)造性,責(zé)任感等影響人終身發(fā)展的教育目標(biāo)的價(jià)值。因此,根據(jù)綱要精神,在健康教育領(lǐng)域,我們特別注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習(xí)慣;在社會(huì)教育領(lǐng)域,培養(yǎng)兒童同情責(zé)任等社會(huì)性情感,發(fā)展兒童的交往、合作能力;在科學(xué)教育領(lǐng)域,注重引發(fā)幼兒探索的興趣,注重幼兒的探索過(guò)程和獲得的經(jīng)驗(yàn),鍛煉解決問(wèn)題的能力;在語(yǔ)言教育領(lǐng)域,著重培養(yǎng)孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力;在藝術(shù)教育領(lǐng)域,注重培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn),創(chuàng)造的品質(zhì)。并以這樣的教育價(jià)值取向指導(dǎo)小小班年齡段兒童教育的目標(biāo)、內(nèi)容的選擇和活動(dòng)的設(shè)計(jì)。
    (一)健康領(lǐng)域
    1、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。
    2、獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗,穿脫衣褲、鞋,學(xué)習(xí)整理床鋪,管理自己的物品。
    3、知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí),認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能,學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。愛(ài)吃各種食物,養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。
    4、了解不要的安全常識(shí),對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺(jué)。
    5、積極參加體育活動(dòng),提高身體承受氣溫變化的`適應(yīng)力,動(dòng)作自然、協(xié)調(diào)。
    (二)語(yǔ)言領(lǐng)域
    1、學(xué)習(xí)注意傾聽(tīng)、理解日常用語(yǔ)。
    2、學(xué)習(xí)用普通話大膽、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。
    3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,樂(lè)意表達(dá)自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。
    同伴進(jìn)行交流。
    (三)社會(huì)領(lǐng)域
    1、 關(guān)
    愛(ài)并尊敬父母、長(zhǎng)輩、老師,接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員,了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,尊重他們的勞動(dòng)。
    2、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請(qǐng)求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式,分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂(lè)和成果。
    3、覺(jué)察他人的快樂(lè)、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn),并嘗試做出適宜的反應(yīng)。
    4、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自己及別人的行為,對(duì)自己能做的事表現(xiàn)出自信。
    5、初步辨別是非,遵守集體生活中的基本規(guī)則。
    6、樂(lè)意接受成人的指令,完成力所能及的任務(wù)。
    7、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施,景觀,喜愛(ài)參與民間節(jié)日活動(dòng),萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
    (四)科學(xué)領(lǐng)域
    1、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心。
    2、喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境。喜愛(ài)提問(wèn)。愿意收集感興趣的信息。
    3、常識(shí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過(guò)程。
    4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測(cè)量等方法。
    5、關(guān)心周圍環(huán)境,愛(ài)護(hù)動(dòng)物、植物,萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。
    (五)藝術(shù)領(lǐng)域
    1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡、欣賞美工作品 及音樂(lè)作品,能感受它們的明顯特征,能表達(dá)自己的感受。
    2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,會(huì)選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色,能圍繞主題大膽安排畫(huà)面。常識(shí)使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。
    3、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌,能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂(lè)的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂(lè)器和身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂(lè)節(jié)奏。
    4、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則,體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。
    (1)美麗的春天
    (2)動(dòng)物的秘密
    (3)紐扣王國(guó)
    (4)冰淇淋太陽(yáng)
    (一)家長(zhǎng)工作
    1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情況。對(duì)家長(zhǎng)配合幼兒園工作提出要求,如:
    幼兒發(fā)展評(píng)估手冊(cè)、家長(zhǎng)開(kāi)放日,幼兒年段活動(dòng)事項(xiàng)等等,促進(jìn)家園之間的溝通。
    2、推選家長(zhǎng)委員會(huì)委員。參與幼兒園的管理,協(xié)調(diào)幼兒園開(kāi)展的活動(dòng),集中反映家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求,對(duì)幼兒園的工作發(fā)揮監(jiān)督保證作用。
    3、舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日。促使家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)施的教育,有機(jī)會(huì)觀察自己孩子在集體生活中的表現(xiàn),知道幼兒的需要,發(fā)現(xiàn)孩子的不足,調(diào)整自己對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的態(tài)度,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的溝通,同時(shí)有助于親子之間的交流。
    4、創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄。本班設(shè)置在幼兒入園時(shí)家長(zhǎng)都能看到的地方,結(jié)合幼兒身心特點(diǎn),從多角度向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的,同時(shí)向家長(zhǎng)介紹每周具體的教育目標(biāo),指出請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育的內(nèi)容,并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)調(diào)準(zhǔn)備與教育活動(dòng)有關(guān)的資料和活動(dòng)。
    5、個(gè)別談話。利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間及時(shí)交流一些問(wèn)題看法,特別是對(duì)有進(jìn)步的孩子要當(dāng)天及時(shí)給予交流表?yè)P(yáng)。
    (二)環(huán)境設(shè)置
    創(chuàng)建與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件,促進(jìn)幼兒全面、健康、和諧的發(fā)展的重要保證。
    1、圍繞主題目標(biāo)創(chuàng)設(shè)環(huán)境,并隨著目標(biāo)的變化,使環(huán)境適合幼兒中班的年齡階段的身心發(fā)展需要,從而引起幼兒的興趣,充分發(fā)揮出環(huán)境的教育功能。
    2、要注意觀察了解不同孩子所處的不同發(fā)展水平和不同需要,充分利用多種環(huán)境創(chuàng)設(shè),使
    幼兒都得到活動(dòng)的機(jī)會(huì),主動(dòng)地參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
    3、創(chuàng)設(shè)實(shí)用的環(huán)境,因地制宜,因陋就簡(jiǎn),充分利用現(xiàn)存物質(zhì)條件,創(chuàng)設(shè)適宜環(huán)境,提高環(huán)境利用率與使用價(jià)值。
    (三)
    教師之間的配合
    1、制定一日活動(dòng)要求,合理安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,相互商討教育教學(xué)中的手段。
    2、觀察每一位幼兒的發(fā)展情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)做好妥善處理。
    3、在常規(guī)培養(yǎng)中,保持教育一致性,堅(jiān)持正面教育。
    4、做好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)及家長(zhǎng)會(huì)的工作,全面、良好地展示幼兒園。
    5、做好家長(zhǎng)工作,保持密切的聯(lián)系,教育好孩子,家長(zhǎng)滿意為重。
    6、工作中討論如何更好地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),以便主題活動(dòng)的順利開(kāi)展。
    新建幼兒園學(xué)校工作計(jì)劃篇六
    以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
    1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。
    2.在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。
    3.創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
    4.按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試新的教學(xué)方法，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
    5.抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。
    1.充分利用自然因素，開(kāi)展體育游戲、戶外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
    2.合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。
    3.在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
    1.不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己，從而樹(shù)立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊。
    2.善于合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會(huì)努力地、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的老師。
    3.充滿愛(ài)心，受孩子尊敬。
    4.追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人。有心就能成功。教師要?jiǎng)?chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格?！帮L(fēng)格即人”，只有形成風(fēng)格，才能成為“大家”。
    5.勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。在他們眼里，教師是無(wú)所不知的，而如果教師是一問(wèn)三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
    6.關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感。教師不光是給孩子們知識(shí)，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對(duì)待生活。因此，作為一位理想教師，應(yīng)該非常關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人類命運(yùn)，非常注重培養(yǎng)幼兒的.社會(huì)責(zé)任感。
    7、堅(jiān)韌、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰。對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨。”(孟子語(yǔ))行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會(huì)取得最后的成功。
    1.充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
    2.利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
    3.家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(zhǎng)!
    幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠x完成計(jì)劃。
    新建幼兒園學(xué)校工作計(jì)劃篇七
    一、指導(dǎo)思想：
    《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。可見(jiàn)，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為導(dǎo)向，以爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校為契機(jī)，進(jìn)一步樹(shù)立大教育觀念，將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來(lái),形成1+1〉2的教育合力。
    二、工作目標(biāo)：
    1、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍。
    2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開(kāi)創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。
    3、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充，凸現(xiàn)三位一體新合力。
    三、具體措施：
    (一)以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍。
    1、加強(qiáng)自培，優(yōu)化技巧。
    教師開(kāi)展家長(zhǎng)工作的水平與技巧影響著家長(zhǎng)工作的實(shí)效，因此本學(xué)期我們要從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)集體學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、師徒帶教、自學(xué)等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長(zhǎng)工作能力和家教指導(dǎo)水平。如：開(kāi)學(xué)初對(duì)新入園幼兒情況的調(diào)查表統(tǒng)一發(fā)放，在年級(jí)組活動(dòng)中開(kāi)展與不同家長(zhǎng)的交流需注意什么的學(xué)習(xí)和討論，設(shè)想在期末再組織一次我眼中的家長(zhǎng)工作的沙龍活動(dòng)，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長(zhǎng)工作實(shí)例來(lái)加以交流、反思和討論，從而提高教師家長(zhǎng)工作的針對(duì)性和有效性。
    2、深化合作，提高質(zhì)量。
    提高家園合作質(zhì)量既是社會(huì)發(fā)展對(duì)幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求。因此，我園將繼續(xù)做足做好以往的家長(zhǎng)宣傳欄、幼兒成長(zhǎng)檔案冊(cè)、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作，并在以下方面有所發(fā)展：
    (1)家長(zhǎng)會(huì)：以年級(jí)組或班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，力求活動(dòng)準(zhǔn)備充分、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。嘗試結(jié)合節(jié)日活動(dòng)或主題教育開(kāi)展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動(dòng)活動(dòng)，如：親子搶答、親子美勞、親子游戲等等。
    (2)專家講座：從家長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā)，本學(xué)年我園將繼續(xù)針對(duì)家長(zhǎng)存在的育兒方面共性的困惑，邀請(qǐng)有關(guān)專家開(kāi)設(shè)12個(gè)講座或咨詢活動(dòng)。
    (3)特殊幼兒指導(dǎo)：結(jié)合特殊幼兒追蹤觀察，每班教師嘗試對(duì)班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo)，制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)計(jì)劃，記錄指導(dǎo)情況及其效果。
    (二)以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開(kāi)創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。
    隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增添了知識(shí)和樂(lè)趣，還給人們的交流和聯(lián)系帶來(lái)了方便和快捷，能否直接將網(wǎng)絡(luò)作為教師與家長(zhǎng)有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道，使雙方進(jìn)行思想融合，達(dá)成共同意見(jiàn)，形成觀念認(rèn)同的連心橋呢?在以往實(shí)踐摸索的的基礎(chǔ)上，我們將進(jìn)一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁(yè)，并結(jié)合錫山區(qū)朝陽(yáng)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好以下工作：
    1、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳。為了確保通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行深入全面的家長(zhǎng)工作，實(shí)現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育，達(dá)成雙贏的目的，一方面網(wǎng)管員認(rèn)真做好平臺(tái)的維護(hù)和正常使用工作，確保運(yùn)行正常。另一方面，我們發(fā)動(dòng)教師通過(guò)各種方法向家長(zhǎng)，尤其是新生家長(zhǎng)宣傳這一交流、互動(dòng)的載體，讓家長(zhǎng)借助平臺(tái)，了解幼兒園教育教學(xué)，并能積極參與育兒知識(shí)咨詢和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
    新建幼兒園學(xué)校工作計(jì)劃篇八
    一、具體措施：
    (一)創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境。
    1、堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒(méi)收，并教育幼兒，和與其父母溝通。
    2、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)父母的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
    3、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。
    4、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng)，如看書(shū)。一定要看接送卡放人，不認(rèn)識(shí)的人有即使有接送卡，也要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
    5、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;嚴(yán)格填寫消毒記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。
    6、戶外活動(dòng)時(shí)，一定認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一定報(bào)告辦公室，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。
    7、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡(jiǎn)單交代其幼兒情況。
    (二)加強(qiáng)安全教育、提高安全認(rèn)識(shí)。要安全，就要有優(yōu)良的秩序，優(yōu)良秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范認(rèn)識(shí)，讓幼兒在有安全認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少10次，我們希望做到井然有序，對(duì)幼兒提出要求，并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì)。
    二、具體活動(dòng)安排：
    二月份：1、2月16日教室安全隱患排查。
    2、安安全全滑滑梯。
    3、層層高。
    三月份：1、開(kāi)展安全疏散演練知識(shí)教育。
    2、大大的眼睛。
    3、我們都來(lái)學(xué)學(xué)坐。
    四月份：1、南南的腳受傷了2、過(guò)馬路。
    五月份：1、5月12日防地震疏散演練教育。
    2、六一活動(dòng)安全防范。
    六月份：1、教室安全生產(chǎn)月主題教育。
    2、響雷時(shí)我不出去。
    作為教室領(lǐng)導(dǎo)，教室安全工作責(zé)任重大，必須常抓不懈，富有實(shí)效。今年，我班將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，以學(xué)生安全工作為中心，避免各類事故的發(fā)生。
    這個(gè)學(xué)期我結(jié)合本班實(shí)際以及最近發(fā)生的一些情況，制定安全工作計(jì)劃如下：
    (1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須做上、下學(xué)路安全的管理。
    (2)防課間意外的教育，在學(xué)校時(shí)，玩耍、做游戲應(yīng)到操場(chǎng)上，教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學(xué)生排隊(duì)時(shí)，不要擁擠，要有序進(jìn)場(chǎng)、進(jìn)班。
    (3)防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開(kāi)展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。
    (4)防觸電的教育，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。
    (5)防食物中毒的教育，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。
    (6)防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育：重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施，主動(dòng)做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。
    (7)防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育(鑒于上學(xué)期我們班出現(xiàn)的一例家庭火災(zāi)，防火教育需要再次強(qiáng)調(diào))：檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開(kāi)展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。
    要經(jīng)常利用晨間活動(dòng)和班隊(duì)課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險(xiǎn)物品安全、財(cái)產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、針對(duì)性強(qiáng)?？偠灾?，必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生人身安全和健康事故報(bào)告制度，做到防患于未然，及時(shí)、準(zhǔn)確、妥善處理各類突發(fā)事件。
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    新建幼兒園學(xué)校工作計(jì)劃篇九
    隨著教育改革的不斷深入，人們?cè)絹?lái)越深刻認(rèn)識(shí)地到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個(gè)方面，都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此，我園將開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，使老師與家長(zhǎng)之間加強(qiáng)情感交流，從而形成家園共育，更好地教育孩子。
    二、工作目標(biāo)。
    1、利用幼兒園自創(chuàng)《四季家園》雜志，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境，搭建家園共育橋梁。
    2、讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育理念，園本課程，園本特色。
    3、讓家長(zhǎng)了解家庭教育的意義，作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)。
    三、工作措施。
    （一）常規(guī)工作。
    1、每季一期園刊，內(nèi)容涵蓋政策解讀、家教信息、保健、安全親子教育、家長(zhǎng)博客等多方面內(nèi)容。
    2、家長(zhǎng)學(xué)校每?jī)稍律弦淮握n，做到有計(jì)劃，有總結(jié)，有完整的書(shū)面教案和講議。
    3、兩月召開(kāi)一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。
    4、家教宣傳欄每?jī)稍赂鼡Q一次。
    5、每月底上傳資料，讓幼兒通過(guò)幼兒園的網(wǎng)站對(duì)幼兒園近階段的活動(dòng)有一定的了解。
    （二）活動(dòng)形式。
    1、家長(zhǎng)會(huì)。在每學(xué)期組織的家長(zhǎng)會(huì)中，我們除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況，更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專題講座、專題討論、經(jīng)驗(yàn)交流，如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”；大班兒童家長(zhǎng)進(jìn)行“如何做好幼兒銜接”等講座，豐富了家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)。
    2、家教宣傳欄。在這一園地里我們將為家長(zhǎng)提供了方方面面的指導(dǎo)，有兒童身體與心理發(fā)展知識(shí)、家庭營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等，還給家長(zhǎng)留一點(diǎn)篇幅，供討論、談心得體會(huì)、提意見(jiàn)或建議等，并及時(shí)更換。
    3、家教沙講座。
    4、咨詢活動(dòng)。組織一支由園長(zhǎng)、教務(wù)、年級(jí)組長(zhǎng)組成的咨詢隊(duì)伍，隨時(shí)為每位咨詢者耐心解答家教難題，給他們出謀劃策，提供教育建議。
    5、親子開(kāi)放活動(dòng)。讓家長(zhǎng)看看教師是如何組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)的，孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的，孩子在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的，以及對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議等。
    6、家長(zhǎng)委員會(huì)。每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長(zhǎng)為幼兒園家委會(huì)人員，他們的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定，同時(shí)家委會(huì)還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開(kāi)支。
    附：家長(zhǎng)工作月份安排。
    1、召開(kāi)全體新生家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行家園共育專業(yè)講座。
    2、接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園，熟悉環(huán)境。
    召開(kāi)各班家長(zhǎng)會(huì)——新生入班手續(xù)、驗(yàn)證各種證件、家園共育問(wèn)題。
    3、更換家教宣傳櫥窗。
    1、啟動(dòng)《四季家園》秋季刊，向家長(zhǎng)雜志宣講理念，鼓勵(lì)家長(zhǎng)投稿，進(jìn)行借閱儀式借閱。
    2、行風(fēng)評(píng)議家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查。
    3、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)，征求管理意見(jiàn)。
    1、交通法制宣傳活動(dòng)——親子體驗(yàn)宣傳活動(dòng)。
    2、更換家教宣傳欄。
    3、向家長(zhǎng)征集四季家園冬季刊稿件。
    慶元旦親子活動(dòng)——每個(gè)班根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)舉行不同形式的親子慶?；顒?dòng)。
    20xx月元份：
    1、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)，校務(wù)公開(kāi)。
    2、各班評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)，幼兒園予以表彰。
    3、家長(zhǎng)咨詢接待活動(dòng)。
    新建幼兒園學(xué)校工作計(jì)劃篇十
    認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，向家長(zhǎng)全面宣傳國(guó)家教育方針、政策、法規(guī)，傳授科學(xué)的家教知識(shí)，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與幼兒園的教育教學(xué)管理，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。
    1.加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁作用，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。
    2.通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的育兒知識(shí)及教育方法，為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。
    3.開(kāi)展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)，探索家園共育策略，在家園間的'相互交流合作中，促進(jìn)教師與家長(zhǎng)建立起真誠(chéng)的合作伙伴關(guān)系，使教育形成合力，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。
    1.宣傳欄與家長(zhǎng)園地。
    創(chuàng)設(shè)開(kāi)放的宣傳環(huán)境，如：公示欄、宣傳欄等，并充分利用和發(fā)揮這些設(shè)施的宣傳功能，向家長(zhǎng)介紹國(guó)家的政策法規(guī)、學(xué)前教育動(dòng)態(tài)、衛(wèi)生保健知識(shí)、了解園內(nèi)開(kāi)展的大事、獲得的各類榮譽(yù)等。每個(gè)班級(jí)門口創(chuàng)設(shè)的家長(zhǎng)園地，辦出班級(jí)特色和品位，其中互動(dòng)內(nèi)容主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流和互動(dòng)。
    2.多媒體網(wǎng)絡(luò)宣傳。
    充分利用現(xiàn)有的幼兒園網(wǎng)站向家長(zhǎng)、向社會(huì)進(jìn)行宣傳，督促幫助教師和家長(zhǎng)提高使用效率，利用家園直通車、班級(jí)在線等指導(dǎo)家庭教育，向家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，從而提高家長(zhǎng)使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的能力，逐步豐富網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。同時(shí)，要積極回應(yīng)或引導(dǎo)家長(zhǎng)參與網(wǎng)絡(luò)討論，圍繞班級(jí)論壇，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)跟帖，各抒己見(jiàn)，從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動(dòng)功能，架起家長(zhǎng)和教師溝通的橋梁。
    1.發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。
    定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)，商討、策劃幼兒園大事，盡可能發(fā)揮家委會(huì)的功能和力量，建起。
    家庭與幼兒園之間的橋梁，吸收家長(zhǎng)的合理化建議，集思廣益，借助家長(zhǎng)的智慧，努力實(shí)現(xiàn)辦園的民主化、規(guī)范化管理。
    2.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，定期開(kāi)展各類講座。
    根據(jù)家長(zhǎng)的不同特點(diǎn)，以集中教學(xué)和分年段、分班教學(xué)相結(jié)合為主要形式，開(kāi)展靈活多樣的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。根據(jù)實(shí)際情況舉辦家庭教育講座，衛(wèi)生保健知識(shí)講座、安全講座等，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，為家長(zhǎng)解惑，滿足家長(zhǎng)教養(yǎng)的需求。
    3.向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
    在家長(zhǎng)參與活動(dòng)的過(guò)程中，教師要作必要的引導(dǎo)，告知家長(zhǎng)：活動(dòng)中看什么?怎么看?比如：要著重看孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力;看孩子是怎樣與同伴相處交往的?看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，教會(huì)家長(zhǎng)如何正確評(píng)價(jià)孩子。
    4.加強(qiáng)溝通。
    教師在溝通方面應(yīng)主動(dòng)積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流、溝通，利用家訪、熱線電話、夸夸孩子、幼兒園網(wǎng)站等手段，加強(qiáng)家園的互動(dòng)與交流，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與，共同研究配合教育的方法，相互反饋教育效果，達(dá)到同步教育促進(jìn)幼兒發(fā)展的目的。
    5.開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)。
    開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)助教資源。各班教師在全面了解家長(zhǎng)的興趣、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等情況的基礎(chǔ)上，邀請(qǐng)部分或個(gè)別家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)老師，參與設(shè)計(jì)、組織教學(xué)活動(dòng)，使家長(zhǎng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。
    6.開(kāi)展親子游戲、親子制作等活動(dòng)。
    根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，組織開(kāi)展親子游戲、親子制作等活動(dòng)，并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。
    7.做好家長(zhǎng)問(wèn)卷工作。
    定期向家長(zhǎng)發(fā)放各類調(diào)查問(wèn)卷，征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理、服務(wù)與教師保教態(tài)度、能力等意見(jiàn)，發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督作用。
    邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，收集、制作游戲活動(dòng)材料，豐富游戲活動(dòng)的內(nèi)容等等。
    9.重視社區(qū)早教，拓展指導(dǎo)陣地。
    在原有基礎(chǔ)上，從家長(zhǎng)的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā)，充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財(cái)。
    物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù)，每學(xué)期1-2次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)開(kāi)展早教指導(dǎo)活動(dòng)，拓展家教指導(dǎo)陣地，擴(kuò)大家教指導(dǎo)對(duì)象的隊(duì)伍，提高家長(zhǎng)對(duì)0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。
    1.發(fā)放新入園幼兒家長(zhǎng)須知;小班段召開(kāi)新入園幼兒家長(zhǎng)會(huì)。
    3.推薦成立新一屆家委會(huì)。
    4.更換宣傳欄內(nèi)容。
    5.中秋家園博餅樂(lè)活動(dòng)。
    1.衛(wèi)生保健知識(shí)講座。
    2.召開(kāi)第一次家委會(huì)會(huì)議。
    3.結(jié)合國(guó)慶節(jié)向孩子進(jìn)行節(jié)日愛(ài)國(guó)主義教育。
    1.早教活動(dòng)。
    2.家園活動(dòng)--親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    十二月至一月份：
    1.各班向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。家長(zhǎng)填寫半日活動(dòng)情況反饋記錄表。
    2.期末調(diào)查問(wèn)卷。
    二月至三月份：
    1.召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議。
    2.結(jié)合三八婦女節(jié)，開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)。四月份：1.親子活動(dòng)：郊游踏青。2.家長(zhǎng)學(xué)校講座。3.早教活動(dòng)。五月份：根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)分別向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)和親子同樂(lè)慶六一活動(dòng)。六月份：1.大班畢業(yè)典禮。2.評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)。3.向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，并進(jìn)行情況匯總。4.家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。
    新建幼兒園學(xué)校工作計(jì)劃篇十一
    教室是學(xué)生們待的最多的地方，不容忽視，也是成為了本次衛(wèi)生計(jì)劃的首要關(guān)注點(diǎn)。桌子、椅子要全部搬到樓下，用清水沖洗一遍，然后太陽(yáng)底下曬干，紫外線也有滅菌的作用。然后再用消毒水都噴灑一遍。保證上面沒(méi)有任何的細(xì)菌。
    隨后就是教室里的玩具了，玩具也是非常要重視的，教室內(nèi)的玩具是共享的，可能這節(jié)課下課在這個(gè)幼兒手上玩，下節(jié)課就到另外一個(gè)幼兒手上去了，并且很多小班的孩子們，甚至還會(huì)把玩具放到嘴巴里去，“病從口入”四個(gè)字不能不重視，班上的玩具統(tǒng)一的由各班的班主任進(jìn)行清洗。
    二、宿舍衛(wèi)生。
    宿舍本來(lái)就是給幼兒們中午午休用的，他們的被子也差不多該換洗了，就也列入了本次的衛(wèi)生計(jì)劃當(dāng)中，這項(xiàng)工作可能就會(huì)比較的麻煩，因?yàn)橛胁簧俚谋蛔佣际潜荒切┠虼驳挠變簜兩w過(guò)的，被芯這次也要進(jìn)行換洗，不能只是簡(jiǎn)單的換被套，然后枕頭套也要洗，流口水的孩子也有很多，洗好的被子都要放在太陽(yáng)底下好好的曬一下，一是可以去除螨蟲(chóng)，二是曬過(guò)的被子蓋著更舒服。
    仔細(xì)的檢查，宿舍的各個(gè)角落是否有殘留的零食渣，一定要清理干凈，否則十分的容易招老鼠以及蟑螂，這是在我們幼兒園堅(jiān)決不能發(fā)生的。
    三、飲食衛(wèi)生。
    教室的飲水也是再次經(jīng)過(guò)的改良，換了更加高級(jí)的過(guò)濾芯，這樣孩子們喝水就更加的放心，食堂是非常容易出現(xiàn)問(wèn)題的地方，保證這次食堂的衛(wèi)生清掃，把各種衛(wèi)生死角都要清洗干凈，恢復(fù)到最初的模樣，這樣食堂的工作人員用的舒服，孩子們也吃的放心。
    四、衛(wèi)生的思想傳遞。
    幼兒園決定每一周的周末最后一節(jié)課都改成衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí)課，教授的內(nèi)容主要是，飯前飯后洗手擦嘴巴、不管是玩玩具還是什么的，不要隨意的把東西放嘴巴里，那里弄臟了要第一時(shí)間告訴老師、不能隨地吐痰等等，主要的目的就是讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，互相提示互相監(jiān)督，一定可以起到很好的效果。是讓家長(zhǎng)們也能有意無(wú)意的教導(dǎo)他們一些，雙管齊下才能是效果。
    新建幼兒園學(xué)校工作計(jì)劃篇十二
    幼兒園無(wú)疑需要提供合適的環(huán)境讓孩子們能夠?qū)W習(xí)，更應(yīng)該提供精神上的支持，鼓勵(lì)和肯定，讓孩子們能夠心無(wú)旁騖的學(xué)習(xí)。所以在幼兒園的工作中，我們應(yīng)該要怎樣去制定一份好的工作計(jì)劃，讓我們工作可以順利開(kāi)展呢？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園的學(xué)校工作計(jì)劃”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
    新的學(xué)期，新的開(kāi)始。在隨著幼兒年齡的提高和幼兒園對(duì)安全意識(shí)的引導(dǎo)，大班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差。這學(xué)期為了搞好班級(jí)安全工作，保證孩子安全、健康的成長(zhǎng)，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，特制訂了班級(jí)安全工作計(jì)劃：
    在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級(jí)老師在思想上必須樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開(kāi)幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
    一、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
    讓幼兒了解安全保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會(huì)洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的獨(dú)立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公物，做一個(gè)健康、快樂(lè)的幼兒。
    二、培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)。
    1、教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無(wú)”車輛。
    2、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。
    三、培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識(shí)。
    1、防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì)打火警電話。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。
    2、用電安全，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹(shù)下玩。
    3、防地震安全。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
    四、其它安全方面。
    教育幼兒上下樓梯時(shí)，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開(kāi)保溫桶，不要亂動(dòng)暖氣，不私自進(jìn)入鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì)，有制序，不擁擠，一個(gè)挨一個(gè)玩。
    1、配班老師積極配合主班老師的工作，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。
    2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解原因。
    3、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。
    4、盥洗時(shí)，老師應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
    5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。教育團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。
    6、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。
    7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長(zhǎng)憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級(jí)老師聯(lián)系好，并及時(shí)補(bǔ)辦接人卡，謹(jǐn)防幼兒走失。
    8、對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。
    9、利用家園聯(lián)系冊(cè)，家園欄，家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，向家長(zhǎng)宣傳對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的重要性，使家長(zhǎng)也能重視對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。對(duì)于一些好動(dòng)，行為散漫的幼兒，更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。
    總之，孩子的健康成長(zhǎng)，就是老師的心愿。
    一、班級(jí)情況分析。
    經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對(duì)趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：
    1、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：
    (1)個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開(kāi)朗、活動(dòng)、樂(lè)群。(2)好奇心強(qiáng)，樂(lè)于表現(xiàn)。
    (3)活躍、好動(dòng)，喜愛(ài)參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。
    (4)班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，控制自己的行為，遵守班級(jí)常規(guī)。
    2、不足表現(xiàn)：
    (1)我班有部分幼兒，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問(wèn)題較為突出，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。
    3、其它個(gè)別情況：
    (1)我班有個(gè)別幼兒，交往能力較弱、不能主動(dòng)與人溝通。同時(shí)，不不愿主動(dòng)參與集體活動(dòng)。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進(jìn)一步與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時(shí)，以情感入手，爭(zhēng)取得到他們的信任，幫助他們進(jìn)到集體中來(lái)。
    (2)我班有個(gè)別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會(huì)自己穿_服，進(jìn)餐也需要老師給予幫助。這與其家長(zhǎng)平時(shí)這多寵愛(ài)，包辦代替過(guò)多有關(guān)。措施：在與家長(zhǎng)溝通的同時(shí)，在班內(nèi)積極鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn)，促進(jìn)他們生活自理能力的提高。
    (二)家長(zhǎng)情況分析。
    1、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過(guò)一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長(zhǎng)們認(rèn)可和信任。日常通過(guò)多種途徑與家長(zhǎng)交流，建立起了良好的溝通平臺(tái)。家長(zhǎng)們也常常主動(dòng)與老師交流，了解孩子的在園情況，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和看法。
    2、家長(zhǎng)教育觀念仍有待提高通過(guò)日常觀察、和家找溝通，我們了解到一些家長(zhǎng)或是忙于工作，或是教育意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)?？偟膩?lái)說(shuō)，我班家長(zhǎng)的總體水平較高，對(duì)于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。
    二、保育方面：
    1、重點(diǎn)抓好養(yǎng)成習(xí)慣。
    一直以來(lái)，我們把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來(lái)抓好，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣、吃飯等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動(dòng)完成好;我們繼續(xù)把幼兒說(shuō)話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及幼兒禮貌習(xí)慣，看書(shū)、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。
    2、把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)。
    3、生活衛(wèi)生常識(shí)。
    (1)知道一些預(yù)防蛔蟲(chóng)和腸道疾病的一般常識(shí)，不吃不潔凈的食物。
    (2)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。
    4、安全常識(shí)。
    (1)不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方。
    (2)懂得交通安全。
    (3)會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。
    (4)有自我保護(hù)的意識(shí)。
    5、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力。
    (1)正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
    (2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話。
    (3)安靜就寢。獨(dú)立、有次序、迅速地裝_服和鞋襪，會(huì)系鞋帶等。
    (4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身，不對(duì)著別人打噴嚏。
    (5)保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。
    三、教育教學(xué)工作方面：
    (一)、根據(jù)幼兒園的課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異，從實(shí)際出發(fā)認(rèn)真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內(nèi)容，在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個(gè)方面的能力：
    1、建立班級(jí)特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)、好問(wèn)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、講禮貌、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨。
    2、教學(xué)上采用分組、分區(qū)等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式——主體探究活動(dòng)，仔細(xì)觀察孩子活動(dòng)情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力。
    3、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過(guò)平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生，做好小主人。
    (二)蒙氏數(shù)學(xué)。
    1、能運(yùn)用多種感官感知事物特征，知道一些常見(jiàn)事物的關(guān)系和聯(lián)系。
    2、愛(ài)動(dòng)腦筋，會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，喜歡嘗試、操作、尋找問(wèn)題答案。
    3、能根據(jù)物體的特征分類，會(huì)通過(guò)比較將物體按一定規(guī)律排序。
    4、具有初步的空間概念。
    (三)閱讀。
    1、學(xué)習(xí)獨(dú)立的閱讀方式，有一定的閱讀興趣。
    2、能有順序地一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)，用手指點(diǎn)讀圖畫(huà)內(nèi)容及文字。
    3、能在圖書(shū)中讀出自己認(rèn)識(shí)的、簡(jiǎn)單的漢字。
    4、能注意傾聽(tīng)他人的講話。
    5、能根據(jù)作品提供的線索，嘗試仿編詩(shī)歌和散文等。
    6、會(huì)有表情的朗誦詩(shī)歌和講述故事，并能復(fù)述、扮演完整的或部分的故事情節(jié)。
    (四)、洪恩幼兒英語(yǔ)。
    1、會(huì)說(shuō)常見(jiàn)事物的有關(guān)單詞。
    2、學(xué)會(huì)英文字母mm-zz以及它們的韻律兒歌。
    3、會(huì)正確地唱出英文歌曲。
    (五)、藝術(shù)表現(xiàn)方面。
    1、積極參加唱歌、舞蹈、表演等活動(dòng)。
    2、能大膽地在集體面前表演，能按節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動(dòng)作，并能和同伴協(xié)同表演。
    3、每周學(xué)會(huì)一首歌曲、一個(gè)舞蹈組合。
    4、會(huì)繪畫(huà)、折紙等技能表現(xiàn)事物的基本特征。
    四、家長(zhǎng)工作方面：
    1、定期、隨機(jī)家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長(zhǎng)的困難，以及對(duì)我們工作的支持。
    2、每周認(rèn)真如實(shí)地填寫好家園聯(lián)系本及時(shí)發(fā)給家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通、交流。
    3、隨機(jī)地與家長(zhǎng)面談交流，讓家長(zhǎng)配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。
    一、班況分析。
    透過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)潛力、與人交往的潛力、生活自理潛力以及動(dòng)手操作潛力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)潛力，喜歡幫忙他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。
    二、保教工作。
    根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
    保育工作。
    1、尊重、關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒，了解每個(gè)幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，及時(shí)采取措施幫忙幼兒。
    2、堅(jiān)持執(zhí)行班級(jí)的清潔衛(wèi)生制度，做到每一天一小掃，每周一大掃;物品持續(xù)衛(wèi)生、整潔、有序，培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習(xí)慣。
    3、玩、用具定期消毒;與醫(yī)生、家長(zhǎng)一道作好疾病的預(yù)防和隔離工作。
    4、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，保證幼兒的身心健康發(fā)展。
    教育教學(xué)工作。
    1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
    2、我們根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結(jié)合本班幼兒實(shí)際狀況，制定本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃;以整合課程為主，再根據(jù)學(xué)期計(jì)劃認(rèn)真制定月、周、日計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)各種活動(dòng)，并在具體實(shí)施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂(lè)，因材施教，以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進(jìn)行各種活動(dòng)。
    3、注重教育行為的觀察，從觀察中了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，利用最切合幼兒發(fā)展的手段來(lái)影響幼兒，使其得到最大的提高。
    4、開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)，把我園的特色教育展現(xiàn)出來(lái)。
    5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與和指導(dǎo)我們的教育活動(dòng)，到達(dá)家園共育的效果。
    6、透過(guò)對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放的活動(dòng)使家長(zhǎng)了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念，使家長(zhǎng)更加主動(dòng)、用心地配合我們的工作。
    7、利用社區(qū)資源，讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中，并將我們的教育資源向社會(huì)拓展、向社會(huì)開(kāi)放。
    三、安全工作。
    我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫忙幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的職責(zé)心，細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。
    四、班級(jí)管理。
    1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作狀況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作資料。
    2、認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。
    3、認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。
    4、管理好班級(jí)財(cái)物，每一天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。
    五、家長(zhǎng)工作。
    做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果。
    1、根據(jù)中班具體狀況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園狀況。
    2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
    3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
    4、透過(guò)家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)持續(xù)密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)狀況，向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
    5、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意、放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。
    6、開(kāi)展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找適宜機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，透過(guò)各種途徑到達(dá)家園教育同步。
    總之，我班三位老師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)!
    新建幼兒園學(xué)校工作計(jì)劃篇十三
    本學(xué)期，兒教中心將結(jié)合本園實(shí)際，依據(jù)《綱要》和《指南》精神，緊密圍繞幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃，突出重點(diǎn)，力求創(chuàng)新。開(kāi)展內(nèi)容豐富的“親子活動(dòng)”，構(gòu)建互動(dòng)教育模式，發(fā)揮家長(zhǎng)資源，為教育教學(xué)活動(dòng)提供更多的生活空間和學(xué)習(xí)空間，從而促進(jìn)幼兒發(fā)展。
    1、堅(jiān)持做好家長(zhǎng)的常規(guī)工作，密切家園聯(lián)系。
    2、結(jié)合本園的實(shí)際，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)資源，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒活動(dòng)的參與度。
    3、注重教師的自我提高，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，熱情接待家長(zhǎng)，提高服務(wù)水平。
    4、繼續(xù)開(kāi)展“家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)”工作，促進(jìn)家園有效互動(dòng)。
    5、繼續(xù)開(kāi)展親子游戲、秋游等活動(dòng)。
    6、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。
    1、發(fā)揮家委會(huì)的作用，明確了權(quán)利和義務(wù)，使家委會(huì)參與幼兒園的管理。在幼兒園管理、教育、家長(zhǎng)工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
    2、利用多種途徑家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開(kāi)放日、qq群、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)等提高教育之間的合作能力，加強(qiáng)家園之間的溝通交流，倡導(dǎo)“共同成長(zhǎng)”的教育理念。
    3、家庭教育與幼兒園特色活動(dòng)相結(jié)合。開(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng)，寓教于樂(lè)，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的興趣和學(xué)習(xí)的積極性，使家園關(guān)系更為密切。
    4、通過(guò)《家長(zhǎng)問(wèn)卷表》、《家園聯(lián)系冊(cè)》等多種渠道聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)工作方法。
    5、開(kāi)展豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作（沙龍、講座、交流等形式），不斷拓展家庭教育指導(dǎo)的范疇，更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
    6、完善家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日等家園合作形式，探索家委會(huì)等新的互動(dòng)平臺(tái)。
    7、各班利用《家長(zhǎng)園地》向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識(shí)；宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息；報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果；組織家長(zhǎng)開(kāi)展一些專題討論等，從而增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的有效互動(dòng)。
    2、各班有針對(duì)性地出一期家長(zhǎng)園地。
    3、小班教師填寫家園聯(lián)系冊(cè)，了解班內(nèi)幼兒基本情況、家長(zhǎng)情況。中、大班教師做好家園聯(lián)系冊(cè)的增填工作。
    4、各班接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園，召開(kāi)小班新生家長(zhǎng)會(huì)。
    5、更新完善家?；?dòng)平臺(tái)中家長(zhǎng)工作專欄，同時(shí)各班更新開(kāi)通班級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的相關(guān)信息。
    1、檢查各班家長(zhǎng)園地使用情況。
    2、利用重陽(yáng)節(jié)帶領(lǐng)幼兒到社區(qū)與老人聯(lián)歡。
    3、召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議，成立新一屆家委會(huì)。
    1、更換家教宣傳欄內(nèi)容。
    2、檢查家園園地更換情況。
    1、檢查家園園地更換情況。
    2、舉行小、中、大班對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
    3、童年的回憶”經(jīng)典兒童游戲展示，此項(xiàng)活動(dòng)是一項(xiàng)家庭親子文體游戲活動(dòng)，由父母或爺爺奶奶、外公外婆帶領(lǐng)孩子參與踢毽子、跳繩、推鐵環(huán)、跳格子、跳皮筋、丟沙包、斗斗雞、拔河、官兵捉強(qiáng)盜等傳統(tǒng)經(jīng)典游戲活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)家庭和諧，讓孩子接受傳統(tǒng)民俗文化的熏陶，享受幸福愉快的童年時(shí)光。
    4、各班以“慶元旦”為主題，在主題活動(dòng)墻上出一期“喜迎新年，親子同樂(lè)”?？?BR>    （所）、家庭教育研究會(huì)等部門兼辦。今天小編給大家?guī)?lái)一些模板。
    新建幼兒園學(xué)校工作計(jì)劃篇十四
    (一)教師要時(shí)刻保持清醒的頭腦，從多方面考慮影響安全的各種因素和應(yīng)對(duì)方法。
    1.教師有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，時(shí)刻提高警惕，把幼兒的生命安全放在第一位，常抓班級(jí)安全教育工作。
    2.注意危險(xiǎn)物品的收拾和擺放，消除班級(jí)的安全隱患，做好防護(hù)措施。
    3.穩(wěn)定情緒，不讓幼兒太激動(dòng)，以免亂奔亂跑，發(fā)生危險(xiǎn)。
    4.注意戶外場(chǎng)地的安全性和幼兒衣物的整齊性，做到提前檢查和排除。
    5.眼睛不離開(kāi)幼兒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止幼兒的不安全行為。
    6.把好離園關(guān)，組織幼兒、家長(zhǎng)有序的離園，避免發(fā)生幼兒獨(dú)自離開(kāi)教室。
    7.重視晨檢和午檢，關(guān)注幼兒的精神面貌，避免幼兒將異物帶到幼兒園或床上。
    8.教學(xué)活動(dòng)和游戲時(shí)，要為幼兒提供安全的學(xué)具和器械。
    9.為幼兒營(yíng)造輕松愉快地班級(jí)氛圍，堅(jiān)決避免發(fā)生因教師管理幼兒方式不當(dāng)而造成的安全事故。
    10.重視班級(jí)幼兒常規(guī)安全工作，四位老師堅(jiān)持一致性，一貫性的培養(yǎng)幼兒常規(guī)。
    11.每月有重點(diǎn)的開(kāi)展有關(guān)安全教育的活動(dòng)，如：安安全全玩滑滑梯、南南的腳受傷了、干凈食物人人愛(ài)、液化氣和電源開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)等。
    12.做好夏季放摔傷燙傷的安全措施和安全教育。
    (二)重視幼兒安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全常識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
    1.能在老師的提醒下，自覺(jué)遵守班級(jí)各項(xiàng)規(guī)則和要求。
    2.外出時(shí)，不隨便離開(kāi)集體和隊(duì)伍，不撿地上的石頭、樹(shù)枝和小果子等異物。
    3.戶外活動(dòng)時(shí)，遵守游戲規(guī)則，用正確的方法玩大型玩具，不擠壓成堆。
    4.遇到緊急情況，能呼叫獲得老師或同伴的幫助。
    5.有一定的自我保護(hù)意識(shí)，知道簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。
    6.同伴之間友好相處，不推不擠、不咬不抓。
    7.教育幼兒做到7不：不跟陌生人走、不吃陌生人的東西、不把手放在門縫、不碰電器和插座、不在拐彎和下坡處亂跑、不在桌邊和椅子邊玩耍、不把異物放在嘴里、鼻孔和耳朵里。
    (三)安全就在身邊，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的安全教育觀。
    1.配合幼兒園一致要求，當(dāng)幼兒出現(xiàn)危險(xiǎn)行為或不良言行舉止時(shí)，要及時(shí)制止，并進(jìn)行相關(guān)教育。
    2.在日常生活中，家長(zhǎng)可以通過(guò)談話、圖片和親身經(jīng)歷，隨機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)和安全知識(shí)。
    3.請(qǐng)假時(shí)，及時(shí)與老師電話聯(lián)系，說(shuō)明原因，如幼兒患傳染病，不得隱瞞病情，并在第一時(shí)間通知老師，避免傳染病進(jìn)一步的傳播。
    新建幼兒園學(xué)校工作計(jì)劃篇十五
    隨著教育改革的.不斷深入，人們?cè)絹?lái)越深刻認(rèn)識(shí)地到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個(gè)方面，都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)，幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。為此，我園將開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，使老師與家長(zhǎng)之間加強(qiáng)情感交流，從而形成家園共育，更好地教育孩子。
    1、知道家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。
    2、讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育規(guī)律，園本課程，園紀(jì)園規(guī)。
    3、讓家長(zhǎng)了解家庭教育的意義、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)。
    (一)常規(guī)工作。
    1、每月一期教育信息報(bào)，內(nèi)容涵蓋數(shù)學(xué)、詩(shī)歌、歌曲、故事等多方面內(nèi)容。
    2、家長(zhǎng)學(xué)校每?jī)稍律弦淮握n，做到有計(jì)劃，有總結(jié)，有完整的書(shū)面教案和講議。
    3、兩月召開(kāi)一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。
    4、家教宣傳欄每?jī)稍赂鼡Q一次。
    5、每月底上傳資料，讓幼兒通過(guò)幼兒園的網(wǎng)站對(duì)幼兒園近階段的活動(dòng)有一定的了解。
    (二)活動(dòng)形式。
    1、家長(zhǎng)會(huì)。在每學(xué)期組織的家長(zhǎng)會(huì)中，我們除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況，更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專題講座、專題討論、經(jīng)驗(yàn)交流，如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)"三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)"；大班兒童家長(zhǎng)進(jìn)行"如何做好幼兒銜接"等講座，豐富了家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)。
    2、家教宣傳欄。在這一園地里我們將為家長(zhǎng)提供了方方面面的指導(dǎo)，有兒童身體與心理發(fā)展知識(shí)、家庭營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等，還給家長(zhǎng)留一點(diǎn)篇幅，供討論、談心得體會(huì)、提意見(jiàn)或建議等，并及時(shí)更換。3、家教俱樂(lè)部。針對(duì)家長(zhǎng)有為孩子購(gòu)書(shū)、借書(shū)的需求但缺乏指導(dǎo)，我們創(chuàng)辦一個(gè)"家教讀者俱樂(lè)部"。我們的口號(hào)是：農(nóng)民怎樣對(duì)待莊稼，決定莊稼的命運(yùn)；家長(zhǎng)怎樣對(duì)待孩子，決定孩子的命運(yùn)；我們的教育，讓每一個(gè)常態(tài)的孩子超常發(fā)展。我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝舜罅窟m合他們看的圖書(shū)、光盤，并定期向家長(zhǎng)們推薦好的教養(yǎng)讀物。4、家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。從8∶00-11∶00，主要是讓家長(zhǎng)看看教師是如何組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)的，孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的，孩子在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的，以及對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議等。
    5、家長(zhǎng)委員會(huì)。每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長(zhǎng)為幼兒園家委會(huì)人員，他們的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定，同時(shí)家委會(huì)還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開(kāi)支。
    (一)家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)制度。
    學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期舉行1至2次例會(huì)，聽(tīng)取幼兒園園長(zhǎng)關(guān)于學(xué)校工作情況的通報(bào)，修改、商討家長(zhǎng)服務(wù)公約，研究家委會(huì)年度工作計(jì)劃，排定值班表、提出幼兒在園等。
    (二)家長(zhǎng)委員會(huì)辦公制度。
    家委會(huì)成員根據(jù)幼兒園實(shí)際工作安排，每周半天輪流在幼兒園進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公，可以對(duì)校園進(jìn)行巡視，跟蹤相關(guān)部門并參與研究工作，做好工作記錄，由家委會(huì)主任在月末對(duì)幼兒園工作提出綜合意見(jiàn)和建設(shè)性建議等，工作計(jì)劃《幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃》。
    (三)家長(zhǎng)義工制度。
    本著自愿與量力的原則，由家委會(huì)發(fā)動(dòng)，組織廣大家長(zhǎng)積極參與學(xué)校保育和教學(xué)工作，為孩子的發(fā)展盡一份綿薄之力。
    1、家教咨詢。
    地點(diǎn)：咨詢站點(diǎn)--校門口。
    負(fù)責(zé)人：
    要求：傳承以往的咨詢要求，在每一次家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)之前主動(dòng)詢問(wèn)主講老師的講座內(nèi)容，然后按照講座的主題制作好簡(jiǎn)單的宣傳版面，做相關(guān)方面的家教咨詢。
    特色：每次能為家長(zhǎng)準(zhǔn)備相關(guān)的資料，下發(fā)給有需要的家長(zhǎng)朋友。
    2、親子小報(bào)現(xiàn)場(chǎng)制作(家園小報(bào))。
    目的是加強(qiáng)親子溝通，發(fā)揮家長(zhǎng)的特長(zhǎng)。
    時(shí)間：每次年級(jí)組家長(zhǎng)會(huì)后14：50。
    地點(diǎn)：娃娃畫(huà)室。
    負(fù)責(zé)人：
    要求：提前2-3天通知家長(zhǎng)準(zhǔn)備好材料等物品，并另外發(fā)放通知單。由相應(yīng)年級(jí)的負(fù)責(zé)人員事先布置好場(chǎng)所，準(zhǔn)備好園方提供的材料，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。家長(zhǎng)與幼兒共同完成作品后，于第二天張貼到大廳，并于"六一"節(jié)進(jìn)行評(píng)比表彰。
    家園小報(bào)：由張鳳負(fù)責(zé)每月一期，要求每期都有各班動(dòng)態(tài)以及"親社會(huì)培養(yǎng)"。
    的相關(guān)內(nèi)容。
    3、親子腦力激蕩。
    目的是了解學(xué)校動(dòng)態(tài)，參與親子活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)。
    時(shí)間：兩月一次。
    負(fù)責(zé)人：
    4、廢舊材料制作比賽。
    目的是倡導(dǎo)環(huán)保理念，構(gòu)建和諧社會(huì)，加強(qiáng)親子溝通，發(fā)揮家長(zhǎng)的特長(zhǎng)。
    時(shí)間：5/8---5/31。
    地點(diǎn)：幼兒家庭或班級(jí)中。
    負(fù)責(zé)人：
    要求：5月8日起家委會(huì)在全園范圍內(nèi)進(jìn)行發(fā)動(dòng)組織，發(fā)放倡議書(shū)，在一個(gè)月時(shí)間內(nèi)家長(zhǎng)和幼兒各自發(fā)揮自己的能力，利用家中的廢舊材料制作一些美觀、實(shí)用的作品，以此來(lái)豐富幼兒園的教學(xué)用具。此活動(dòng)也將于"六一"節(jié)進(jìn)行評(píng)比表彰。
    5、教學(xué)風(fēng)格展示活動(dòng)。
    目的是了解學(xué)校動(dòng)態(tài)，理解老師的工作，提高學(xué)校、老師的社會(huì)聲譽(yù)。
    時(shí)間：五月至六月。
    地點(diǎn)：各班班級(jí)。
    負(fù)責(zé)人：
    要求：五六月份的教學(xué)風(fēng)格展示活動(dòng)(即結(jié)合區(qū)級(jí)公開(kāi)活動(dòng)及第三屆方幼教學(xué)風(fēng)格展暨第二屆方幼骨干教師評(píng)比活動(dòng))，屆時(shí)邀請(qǐng)家委會(huì)保教管理支持組的成員出席開(kāi)幕式或閉幕式，涉及教師務(wù)必統(tǒng)籌安排好整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，組織好過(guò)程中有意愿前來(lái)觀摩的家長(zhǎng)，并讓家長(zhǎng)及時(shí)留下他們的觀摩意見(jiàn)。
    6、團(tuán)體心理輔導(dǎo)。
    地點(diǎn)：各班班級(jí)。
    負(fù)責(zé)人：
    要求：每班每學(xué)期舉辦1次有質(zhì)量的團(tuán)輔活動(dòng)，并根據(jù)教師的回應(yīng)策略，與家長(zhǎng)的互動(dòng)及家長(zhǎng)的受益程度等多方面進(jìn)行評(píng)比。
    7、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)光盤。
    目的是讓家長(zhǎng)了解孩子在園活動(dòng)情況，提升幼兒園的社會(huì)聲譽(yù)。
    時(shí)間：各班自定。
    地點(diǎn)：各班班級(jí)。
    負(fù)責(zé)人：
    要求：每班每學(xué)期舉辦刻錄1張孩子高質(zhì)量活動(dòng)的光盤，贈(zèng)送給家長(zhǎng)。
    目的是留下孩子成長(zhǎng)歷程中有意義的瞬間，為孩子的成長(zhǎng)欣喜，從中了解學(xué)校動(dòng)態(tài)，理解老師的工作，提高學(xué)校、老師的社會(huì)聲譽(yù)。
    9、家長(zhǎng)義工。
    目的是了解學(xué)校動(dòng)態(tài)，理解老師的工作，對(duì)幼兒園工作提出綜合意見(jiàn)和建設(shè)性建議等。
    時(shí)間：每次家長(zhǎng)會(huì)前后。
    地點(diǎn)：四樓多功能廳、各班班級(jí)。
    負(fù)責(zé)人：
    要求：每次大型家長(zhǎng)會(huì)前家委會(huì)保教管理支持組(相應(yīng)年齡組的家長(zhǎng)義工)能參與布置會(huì)場(chǎng)，會(huì)后收拾整理。每次教學(xué)展示活動(dòng)前幫助保育員開(kāi)展工作，并認(rèn)真參與聽(tīng)課；每次大型講座前(大-中-小)膳食管理組的成員參與制作點(diǎn)心等。我們還將舉辦一個(gè)膳食管理的座談會(huì)，把幼兒園的膳食情況向家長(zhǎng)介紹，同時(shí)進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的培訓(xùn)。我們將于學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行優(yōu)秀義工的評(píng)比。
    10、家長(zhǎng)辦公。
    目的是通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)辦公，監(jiān)督幼兒園各項(xiàng)工作正常開(kāi)展，為幼兒成長(zhǎng)構(gòu)建"梯子"，月末對(duì)幼兒園工作提出綜合意見(jiàn)和建設(shè)性建議等。
    時(shí)間：每周任意一個(gè)半天。
    地點(diǎn)：校園各處。
    負(fù)責(zé)人：各行政領(lǐng)導(dǎo)、家委會(huì)成員。
    要求：家委會(huì)成員根據(jù)幼兒園實(shí)際工作安排，每周半天輪流在幼兒園進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公，可以對(duì)校園進(jìn)行巡視，跟蹤相關(guān)部門并參與研究工作，做好工作記錄，由家委會(huì)主任在月末對(duì)幼兒園工作提出綜合意見(jiàn)和建設(shè)性建議等。
    11、大型游園慶?；顒?dòng)。
    目的是加大宣傳力度，讓家長(zhǎng)為孩子的進(jìn)步而欣喜，
    時(shí)間：6/1――6月下旬。
    地點(diǎn)：各班。
    負(fù)責(zé)人：
    要求：
    1、上午各班自行慶祝。
    2、11：00---11：30為幼兒自助餐活動(dòng)，餐前準(zhǔn)備及會(huì)場(chǎng)布置有保教管理支持組協(xié)同保育組共同完成。
    3、2：00---3：00為大型游園活動(dòng)，要求突出喜慶、歡樂(lè)的氛圍。
    二月份1、老師接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園，熟悉環(huán)境。
    3、開(kāi)展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查活動(dòng)。
    4、期初家委會(huì)。
    2、更換家教宣傳櫥窗。
    5、豐富保健知識(shí)內(nèi)容。
    四月分：1、小、中、大全面向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
    2、組織春游親子活動(dòng)。3、家長(zhǎng)咨詢接待活動(dòng)。
    4、成立家教俱樂(lè)部。
    5、豐富安全知識(shí)內(nèi)容，組織幼兒消防安全演習(xí)。
    2、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)。
    1、大班幼兒畢業(yè)典禮。
    2、期末家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查。
    4、辦好幼兒美術(shù)作品櫥窗展。
    1、新生及個(gè)別幼兒家訪工作，接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園，熟悉環(huán)境。
    2、開(kāi)展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查。
    3、成立新一輪家委會(huì)，家委會(huì)會(huì)議。
    4、更換家教宣傳櫥窗。5、家長(zhǎng)學(xué)校第一課。
    1、辦好保健只是宣傳欄。2、按時(shí)發(fā)放教養(yǎng)信息報(bào)。
    1、第二次家委會(huì)會(huì)議。
    2、組織秋游親子活動(dòng)來(lái)擴(kuò)大幼兒的眼界，豐富幼兒的知識(shí)，增進(jìn)親子感情。
    3、專家講座4、更換家教宣傳欄。
    新建幼兒園學(xué)校工作計(jì)劃篇十六
    20xx年岳陽(yáng)地區(qū)的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作堅(jiān)持以人為本和科學(xué)發(fā)展觀理念，以“健康社區(qū)，和諧岳陽(yáng)”為目標(biāo)，以鞏固后世博環(huán)境衛(wèi)生成果和完成第三輪健康城區(qū)三年行動(dòng)計(jì)劃為重點(diǎn)。我園的衛(wèi)生工作在岳陽(yáng)街道愛(ài)衛(wèi)辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生，鞏固和提升衛(wèi)生創(chuàng)建成果，強(qiáng)化管理，不斷推進(jìn)和諧校園的建設(shè)。我園結(jié)合實(shí)際，特制定計(jì)劃。
    二、工作目標(biāo)。
    1.開(kāi)展好后世博愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作，加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生治理，不斷提升校園環(huán)境面貌。
    2.加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作。進(jìn)一步建立健全學(xué)校衛(wèi)生工作的管理制度與工作機(jī)制，重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)校食品衛(wèi)生和衛(wèi)生防疫工作，全面完成第三輪“健康校園”建設(shè)工作。
    3.進(jìn)一步推進(jìn)食堂衛(wèi)生工作，鞏固和提高食堂從業(yè)人員的衛(wèi)生知識(shí)水平，飲食衛(wèi)生管理，確保食品操作過(guò)程的衛(wèi)生、安全，杜絕集體性食物中毒事件的發(fā)生。
    4.加強(qiáng)校園綠化、美化，抓好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)建良好和諧的育人環(huán)境。
    三、具體措施。
    1.成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，做好領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任、措施、管理到位。
    2.根據(jù)有關(guān)部門的要求，繼續(xù)推進(jìn)“健康校園”、工作。積極開(kāi)展健康教育、利用黑板報(bào)、宣傳畫(huà)廊、廣播等，對(duì)幼兒、教師、家長(zhǎng)進(jìn)行建設(shè)知識(shí)宣傳。
    3.通過(guò)多種形式讓幼兒了解生活中的衛(wèi)生習(xí)慣，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣意識(shí)，初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    4.落實(shí)好本單位的保潔人員、落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生包干區(qū)人員。進(jìn)行定期衛(wèi)生檢查和不定期衛(wèi)生抽查。環(huán)衛(wèi)設(shè)施配齊、完好，車輛停放安全有序。
    5.落實(shí)控?zé)煷胧?，校園內(nèi)禁煙，宣傳吸煙有害健康，保持無(wú)煙單位。
    6.加強(qiáng)食品飲食衛(wèi)生，食品衛(wèi)生管理，嚴(yán)格按照衛(wèi)生部14號(hào)《學(xué)校食堂與集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校衛(wèi)生各種工作條例》做好食品衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生工作。一定要把好食品驗(yàn)收關(guān)，二要把好食品烹飪關(guān)。一定要按規(guī)范進(jìn)行操作。食品從業(yè)人員做好體檢及食品衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)工作，注意個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒發(fā)生。
    7.確保幼兒衛(wèi)生飲用水的足夠供應(yīng)，安放飲用水的水桶要清洗、消毒，茶桶要上鎖。
    8.繼續(xù)搞好除害防病工作，根據(jù)岳陽(yáng)街道愛(ài)衛(wèi)辦的除害工作要求。我園積極開(kāi)展除害工作要求。我園積極開(kāi)展除害工作，把突擊性除害與經(jīng)常性除害結(jié)合起來(lái)。3月開(kāi)展以消除蚊、蠅滋生地和消滅越冬，早春蚊蠅活動(dòng);4月開(kāi)展春秋兩季滅鼠活動(dòng);5、6、7、8月開(kāi)展蚊蠅壓高峰及滅蟑活動(dòng)。繼續(xù)與岳陽(yáng)街道除害服務(wù)社簽訂滅蟲(chóng)除害協(xié)議，對(duì)食堂及周邊環(huán)境進(jìn)行噴灑除害藥水。
    9.根據(jù)“三硬件”單位的衛(wèi)生要求，我園繼續(xù)做好食堂、廁所、垃圾桶的衛(wèi)生管理工作。食堂地面、墻面及食堂內(nèi)設(shè)備保持清、無(wú)污垢。餐具用具清洗清潔后都要進(jìn)行消毒，做到無(wú)臭無(wú)異味、無(wú)尿堿，管道暢通，廁所內(nèi)物品有序，保持整潔，垃圾袋裝化。
    10.完善衛(wèi)生長(zhǎng)效管理機(jī)制，對(duì)園內(nèi)衛(wèi)生工作，每雙周進(jìn)行自查，每月有街道愛(ài)衛(wèi)辦及有關(guān)學(xué)校單位進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，做到及時(shí)整改。
    11.園內(nèi)綠化及時(shí)進(jìn)行樹(shù)木修剪，除蟲(chóng)害。綠化帶里無(wú)紙屑、塑料袋等不潔物品，保持清潔。
    新建幼兒園學(xué)校工作計(jì)劃篇十七
    隨著教育改革的不斷深入,人們?cè)絹?lái)越深刻認(rèn)識(shí)地到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成,缺少任何一個(gè)方面,都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮,所以,幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此,我園將開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法,使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,使老師與家長(zhǎng)之間加強(qiáng)情感交流,從而形成家園共育,更好地教育孩子。
    二、工作目標(biāo)。
    1、知道家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念,學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。
    2、讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育規(guī)律,園本課程,園紀(jì)園規(guī)。
    3、讓家長(zhǎng)了解家庭教育的意義,作用,增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)。
    三、工作措施。
    常規(guī)工作。
    1、每月一期園刊,內(nèi)容涵蓋家教信息、保健、安全等多方面內(nèi)容。
    2、家長(zhǎng)學(xué)校每?jī)稍律弦淮握n,做到有計(jì)劃,有總結(jié),有完整的書(shū)面。
    教案。
    和講議。
    3、兩月召開(kāi)一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。
    4、家教宣傳欄每?jī)稍赂鼡Q一次。
    5、每月底上傳資料,讓幼兒通過(guò)幼兒園的網(wǎng)站對(duì)幼兒園近階段的活動(dòng)有一定的了解。
    活動(dòng)形式。
    1家長(zhǎng)會(huì)。在每學(xué)期組織的家長(zhǎng)會(huì)中,我們除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況,更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專題講座、專題討論、經(jīng)驗(yàn)交流,如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)大班兒童家長(zhǎng)進(jìn)行如何做好幼兒銜接等講座,豐富了家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)。
    2、家教宣傳欄。在這一園地里我們將為家長(zhǎng)提供了方方面面的指導(dǎo),有兒童身體與心理發(fā)展知識(shí)、家庭營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等,還給家長(zhǎng)留一點(diǎn)篇幅,供討論、談。
    心得體會(huì)。
    提意見(jiàn)或建議等,并及時(shí)更換。
    3、家教俱樂(lè)部。針對(duì)家長(zhǎng)有為孩子購(gòu)書(shū)、借書(shū)的需求但缺乏指導(dǎo),我們創(chuàng)辦一個(gè)家教讀者俱樂(lè)部。我們的。
    口號(hào)。
    是:農(nóng)民怎樣對(duì)待莊稼,決定莊稼的命運(yùn);家長(zhǎng)怎樣對(duì)待孩子,決定孩子的命運(yùn);我們的教育,讓每一個(gè)常態(tài)的孩子超常發(fā)展。我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝舜罅窟m合他們看的圖書(shū)、光盤,讓每位幼兒辦好借閱卡,每卡有效期一年,押金20元,閱讀費(fèi)20元,有效期滿押金歸還,一卡一次最多可借兩本書(shū)或一張光碟,如有損換,酌情賠償,時(shí)間最長(zhǎng)為20天。并定期向家長(zhǎng)們好的教養(yǎng)讀物。
    4、咨詢活動(dòng)。組織一支由園長(zhǎng)、教務(wù)、年級(jí)組長(zhǎng)組成的咨詢隊(duì)伍,隨時(shí)為每位咨詢者耐心解答家教難題,給他們出謀劃策,提供教育建議。
    5家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。從8∶00-11∶00,主要是讓家長(zhǎng)看看教師是如何組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)的,孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的,孩子在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的,以及對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議等。
    6家長(zhǎng)委員會(huì)。每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長(zhǎng)為幼兒園家委會(huì)人員,他們的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定,同時(shí)家委會(huì)還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開(kāi)支。
    一、指導(dǎo)思想:。
    《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?？梢?jiàn),教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為導(dǎo)向,以爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校為契機(jī),進(jìn)一步樹(shù)立大教育觀念,將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來(lái),形成1+1〉2的教育合力。
    二、工作目標(biāo):。
    1、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,營(yíng)造家園合作新氛圍。
    2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,開(kāi)創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。
    3、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充,凸現(xiàn)三位一體新合力。
    三、具體措施:。
    (一)以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,營(yíng)造家園合作新氛圍。
    1、加強(qiáng)自培,優(yōu)化技巧。
    力和家教指導(dǎo)水平。如:開(kāi)學(xué)初對(duì)新入園幼兒情況的調(diào)查表統(tǒng)一發(fā)放,在年級(jí)組活動(dòng)中開(kāi)展與不同家長(zhǎng)的交流需注意什么的學(xué)習(xí)和討論,設(shè)想在期末再組織一次我眼中的家長(zhǎng)工作的沙龍活動(dòng),要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長(zhǎng)工作實(shí)例來(lái)加以交流、反思和討論,從而提高教師家長(zhǎng)工作的針對(duì)性和有效性。
    2、深化合作,提高質(zhì)量。
    提高家園合作質(zhì)量既是社會(huì)發(fā)展對(duì)幼兒園提出的客觀要求,也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求。因此,我園將繼續(xù)做足做好以往的家長(zhǎng)宣傳欄、幼兒成長(zhǎng)檔案冊(cè)、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作,并在以下方面有所發(fā)展:。
    (1)家長(zhǎng)會(huì):以年級(jí)組或班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),力求活動(dòng)準(zhǔn)備充分、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。嘗試結(jié)合節(jié)日活動(dòng)或主題教育活動(dòng)開(kāi)展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動(dòng)活動(dòng),如:親子搶答、親子美勞、親子游戲等等。
    (2)專家講座:從家長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā),本學(xué)年我園將繼續(xù)針對(duì)家長(zhǎng)存在的育兒方面共性的困惑,邀請(qǐng)有關(guān)專家開(kāi)設(shè)12個(gè)講座或咨詢活動(dòng)。
    (3)特殊幼兒指導(dǎo):結(jié)合特殊幼兒追蹤觀察,每班教師嘗試對(duì)班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo),制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)計(jì)劃,記錄指導(dǎo)情況及其效果。
    (二)以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,開(kāi)創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。
    隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái),互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增添了知識(shí)和樂(lè)趣,還給人們的交流和聯(lián)系帶來(lái)了方便和快捷,能否直接將網(wǎng)絡(luò)作為教師與家長(zhǎng)有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道,使雙方進(jìn)行思想融合,達(dá)成共同意見(jiàn),形成觀念認(rèn)同的連心橋呢?在以往實(shí)踐摸索的的基礎(chǔ)上,我們將進(jìn)一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁(yè),并結(jié)合錫山區(qū)朝陽(yáng)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好以下工作:。
    1、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳。為了確保通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行深入全面的家長(zhǎng)工作,實(shí)現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育,達(dá)成雙贏的目的,一方面網(wǎng)管員認(rèn)真做好平臺(tái)的維護(hù)和正常使用工作,確保運(yùn)行正常。另一方面,我們發(fā)動(dòng)教師通過(guò)各種方法向家長(zhǎng),尤其是新生家長(zhǎng)宣傳這一交流、互動(dòng)的載體,讓家長(zhǎng)借助平臺(tái),了解幼兒園教育教學(xué),并能積極參與育兒知識(shí)咨詢和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
    合同。
    步教育,促進(jìn)幼兒素質(zhì)提高。要做到這一點(diǎn),教師必須使家長(zhǎng)及時(shí)、全面的了解幼兒園教育目標(biāo),從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為此,我們要利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做到五公布:1、每月公布主題活動(dòng)計(jì)劃和目標(biāo),讓家長(zhǎng)對(duì)孩子本月的保教目標(biāo)早知道。2、每周向家長(zhǎng)公布周計(jì)劃。家長(zhǎng)只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn),看了請(qǐng)您配合一欄,就明白了請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助完成的目標(biāo)。
    3、公布幼兒的活動(dòng)照片,幫助家長(zhǎng)清晰地了解孩子在園的情況。
    依據(jù)。5、及時(shí)公布幼兒園重大的活動(dòng)信息,讓家長(zhǎng)了解幼兒園園所動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況。
    (三)、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充,形成三位一體新合力。
    1、挖掘家長(zhǎng)資源,壯大教育隊(duì)伍。
    9月份我們將通過(guò)推薦、審核、篩選成立新一屆園、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),以此來(lái)壯大我們的隊(duì)伍。我們將選擇來(lái)自不同行業(yè),具有不同特長(zhǎng)的年輕家長(zhǎng)將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議,并逐項(xiàng)研究,落實(shí)解決。同時(shí),我們將發(fā)動(dòng)教師對(duì)本班家長(zhǎng)的學(xué)歷、興趣、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,并建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù),記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開(kāi)展的家長(zhǎng)信息,然后根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn),邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)老師,設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等。從而使孩子們開(kāi)闊眼界,獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展。
    與此同時(shí),我們還知道用家長(zhǎng)的話說(shuō)服家長(zhǎng)將事半功倍,因此,我們一方面將發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)撰寫自己的育兒心得,用于經(jīng)驗(yàn)共享;另一方面,也將收集家長(zhǎng)的育兒困惑,并將收集的問(wèn)題加以歸類整理,視個(gè)性、共性的不同,通過(guò)書(shū)面、電話或家長(zhǎng)沙龍的形式予以答復(fù)。
    2、利用社區(qū)資源,拓展教育外延。
    生活經(jīng)驗(yàn)的活教材。因此,我們將繼續(xù)開(kāi)設(shè)幼兒社區(qū)實(shí)踐基地,鼓勵(lì)教師在確保幼兒安全的前提下,以班組或班級(jí)為單位有機(jī)利用基地資源,并結(jié)合課程,挖掘和聘請(qǐng)基地單位有專長(zhǎng)的人員如:醫(yī)生、營(yíng)業(yè)員等人員參與我們的教學(xué)。與此同時(shí),我們應(yīng)充分利用節(jié)日,帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì),體驗(yàn)民間文化習(xí)俗。例如,重陽(yáng)節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心;元旦節(jié)我們可鼓動(dòng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子去同伴或親戚家串門等等。
    一、指導(dǎo)思想:。
    認(rèn)真貫徹《綱要》精神,做好家園共育,形成家園合力,積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力,切實(shí)有效地轉(zhuǎn)變家庭教育觀念,改進(jìn)教育方法。引導(dǎo)家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與幼兒園的教育教學(xué)管理,努力提高辦園聲譽(yù),辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒園,提高辦學(xué)質(zhì)量。
    二、工作目標(biāo)。
    1.建立家委會(huì),形成管理網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作,發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁作用,讓家長(zhǎng)真正參與幼兒園管理。
    2.通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,指導(dǎo)家長(zhǎng)為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境,樹(shù)立正確的教育觀念,學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,使家長(zhǎng)逐步構(gòu)建先進(jìn)的、現(xiàn)代的家庭教育理念,從而提高家長(zhǎng)學(xué)校的教育效果,提升家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
    3.豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校健康發(fā)展。
    三、具體措施。
    1.建立組織機(jī)構(gòu),幼兒園要建立家長(zhǎng)委員會(huì),以園長(zhǎng)為校長(zhǎng),教研組長(zhǎng)、保健老師和各班家長(zhǎng)代表建立家委會(huì)成員。
    2.建立家委會(huì)qq群。要求班級(jí)家委會(huì)成員與成員之間,成員與班主任教師之間建立qq群,園級(jí)家委會(huì)成員與園長(zhǎng)之間建立qq群,充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁作用,參與管和理督促幼兒園各方面的工作,提高辦園質(zhì)量。
    3.辦好家長(zhǎng)學(xué)校。在辦學(xué)過(guò)程中,要遵循尊重家長(zhǎng)、區(qū)別對(duì)待、雙向反饋的原則。根據(jù)家庭與孩子的不同類型,根據(jù)家長(zhǎng)的需要,以班級(jí)為單位有針對(duì)性地開(kāi)展家長(zhǎng)授課活動(dòng)。
    4.辦好家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。在家長(zhǎng)參與活動(dòng)的過(guò)程中,教師要作必要的引導(dǎo),告知家長(zhǎng):活動(dòng)中看什么?怎么看?比如:要著重看孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力;看孩子是怎樣與同伴相處交往的?看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,千萬(wàn)不能把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,以免產(chǎn)生消極的后果。教會(huì)家長(zhǎng)如何正確評(píng)價(jià)孩子?一學(xué)年將舉行1—2次全園性半日開(kāi)放活動(dòng)。
    5.開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)助教資源。探索家長(zhǎng)助教是我們利用家長(zhǎng)資源,實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的又一項(xiàng)新舉措。要求各園教師在全面了解家長(zhǎng)的興趣、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等情況的基礎(chǔ)上,邀請(qǐng)部分或個(gè)別家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”,參與設(shè)計(jì)、組織教學(xué)活動(dòng),使家長(zhǎng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。
    6.網(wǎng)絡(luò)常聯(lián)系、家園路路通。隨著社會(huì)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,電腦已走入千家萬(wàn)戶,網(wǎng)絡(luò)具有信息量大,獲取知識(shí)便捷、效率高、速度快的特點(diǎn),因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流、溝通已成為人們獲取知識(shí)、提高素質(zhì)的有效手段。各園將激勵(lì)教師和家長(zhǎng)共設(shè)個(gè)人電子信箱、共設(shè)博客,利用幼兒園及班級(jí)開(kāi)設(shè)的網(wǎng)站,將幼兒園教育內(nèi)容、家教論壇等通過(guò)網(wǎng)站形式與家長(zhǎng)交流。結(jié)合主題做好幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展評(píng)價(jià)。為了讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)發(fā)展情況,要求各班將每個(gè)主題的教學(xué)內(nèi)容公布于幼兒園網(wǎng)站上,借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)讓家長(zhǎng)了解班級(jí)網(wǎng)頁(yè)信息,充分利用好家園聯(lián)系反饋表,做好幼兒在園發(fā)展評(píng)價(jià),通過(guò)家長(zhǎng)的參與,讓教師了解幼兒在活動(dòng)中的發(fā)展情況,從中了解課程內(nèi)容的適宜性,從而調(diào)整課程計(jì)劃。同時(shí),用好家園路路通,及時(shí)發(fā)布信息,真正實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)。每月將對(duì)各園各班家園互動(dòng)情況進(jìn)行檢查,檢查情況納入班級(jí)工作考核。幼兒園建立家長(zhǎng)信箱,一是讓家長(zhǎng)參與民主管理。二是督查教師的教育教學(xué)工作,以此作為師德考核重要的依據(jù)。
    7.辦好家長(zhǎng)園地與宣傳櫥窗。每月出版一期。重視各類保教方面的宣傳工作,教師要根據(jù)本班、家長(zhǎng)及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地板塊,力求形式多樣,突出新意,增加互動(dòng)內(nèi)容,辦出班級(jí)特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題,再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流和互動(dòng),實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的。
    8.用好“寶寶成長(zhǎng)記錄”冊(cè)。按時(shí)收發(fā),讓家園雙方都能及時(shí)了解孩子在園、在家生活、學(xué)習(xí)、健康等方面的情況。
    9.認(rèn)真填寫家訪記錄。每個(gè)教師每月必須完成班級(jí)幼兒總數(shù)的四分之一家訪記錄。每月月底上交。
    10.善于做好個(gè)別家長(zhǎng)的工作。由于遺傳、環(huán)境和教育不同,孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同,家長(zhǎng)的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭,因此教師應(yīng)根據(jù)家長(zhǎng)不同的性格、不同的素質(zhì),采用不同措施“因人而異”,同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力,能透過(guò)幼兒的情感、態(tài)度、言行,察覺(jué)到家長(zhǎng)在教育上的問(wèn)題,有針對(duì)性地開(kāi)展個(gè)別化家長(zhǎng)工作。
    11.做好“問(wèn)題兒童”的家長(zhǎng)工作。針對(duì)“問(wèn)題兒童”采用家庭跟蹤研究的方法,促進(jìn)“問(wèn)題兒童”的健康成長(zhǎng)。建立“幼兒家庭檔案”,針對(duì)某一方面的問(wèn)題讓家長(zhǎng)有目的地觀察和記錄幼兒在家里的情況表現(xiàn)(以文字的形式),并在第一時(shí)間內(nèi)反饋給教師,針對(duì)家長(zhǎng)記錄情況認(rèn)真分析原因填寫好家教指導(dǎo)策略。
    12.做好家長(zhǎng)問(wèn)卷工作,發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督作用。定期向家長(zhǎng)進(jìn)行各類調(diào)查,征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理、服務(wù)與教師保教態(tài)度、能力等意見(jiàn),發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督作用。
    13.開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)暨家長(zhǎng)講座。原則上各班每月一次,特殊情況例外。會(huì)上,除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況之外,更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專題講座、專題討論、經(jīng)驗(yàn)交流,如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”;大班兒童家長(zhǎng)進(jìn)行“如何做好幼小銜接”等講座,豐富家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn),以形成共識(shí),保持家園教育的一致,形成教育合力。
    兒經(jīng)驗(yàn)。
    15.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),收集、制作游戲活動(dòng)材料,豐富游戲活動(dòng)的內(nèi)容。要求家長(zhǎng)每月一次利用半成品或廢舊材料開(kāi)展制作活動(dòng)并展示在班級(jí)櫥柜上。
    16.發(fā)放家教問(wèn)題調(diào)查表,針對(duì)共性問(wèn)題展開(kāi)討論研究。開(kāi)展家教少龍研討活動(dòng),搭建相互切磋交流的平臺(tái)。發(fā)放家教宣傳資料,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),撰寫交流家教心得。
    17.平時(shí)做好各類資料歸檔整理工作。
    新建幼兒園學(xué)校工作計(jì)劃篇十八
    家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。下面是本站小編收集整理的幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校。
    歡迎閱讀。
    一、指導(dǎo)思想：
    認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，向家長(zhǎng)全面宣傳國(guó)家教育方針、政策、法規(guī)，傳授科學(xué)的家教知識(shí)，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與幼兒園的教育教學(xué)管理，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。
    二、工作目標(biāo)：
    1.加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁作用，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。
    2.通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的育兒知識(shí)及教育方法，為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。
    3.開(kāi)展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)，探索家園共育策略，在家園間的相互交流合作中，促進(jìn)教師與家長(zhǎng)建立起真誠(chéng)的合作伙伴關(guān)系，使教育形成合力，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。
    三、具體措施。
    (一)發(fā)揮宣傳功能，提高家長(zhǎng)“共育”意識(shí)。
    創(chuàng)設(shè)開(kāi)放的宣傳環(huán)境，如：公示欄、宣傳欄等，并充分利用和發(fā)揮這些設(shè)施的宣傳功能，向家長(zhǎng)介紹國(guó)家的政策法規(guī)、學(xué)前教育動(dòng)態(tài)、衛(wèi)生保健知識(shí)、了解園內(nèi)開(kāi)展的大事、獲得的各類榮譽(yù)等。每個(gè)班級(jí)門口創(chuàng)設(shè)的“家長(zhǎng)園地”，辦出班級(jí)特色和品位，其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流和互動(dòng)。
    2.多媒體網(wǎng)絡(luò)宣傳。
    充分利用現(xiàn)有的幼兒園網(wǎng)站向家長(zhǎng)、向社會(huì)進(jìn)行宣傳，督促幫助教師和家長(zhǎng)提高使用效率，利用“家園直通車”、“班級(jí)在線”等指導(dǎo)家庭教育，向家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，從而提高家長(zhǎng)使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的能力，逐步豐富網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。同時(shí)，要積極回應(yīng)或引導(dǎo)家長(zhǎng)參與網(wǎng)絡(luò)討論，圍繞班級(jí)論壇，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)跟帖，各抒己見(jiàn)，從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動(dòng)功能，架起家長(zhǎng)和教師溝通的橋梁。
    (二)開(kāi)展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)，探索家園共育策略。
    1.發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。
    定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)，商討、策劃幼兒園大事，盡可能發(fā)揮家委會(huì)的功能和力量，建起家庭與幼兒園之間的橋梁，吸收家長(zhǎng)的合理化建議，集思廣益，借助家長(zhǎng)的智慧，努力實(shí)現(xiàn)辦園的民主化、規(guī)范化管理。
    根據(jù)家長(zhǎng)的不同特點(diǎn)，以集中教學(xué)和分年段、分班教學(xué)相結(jié)合為主要形式，開(kāi)展靈活多樣的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。根據(jù)實(shí)際情況舉辦家庭教育講座，衛(wèi)生保健知識(shí)講座、安全講座等，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，為家長(zhǎng)解惑，滿足家長(zhǎng)教養(yǎng)的需求。
    3.向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
    在家長(zhǎng)參與活動(dòng)的過(guò)程中，教師要作必要的引導(dǎo)，告知家長(zhǎng)：活動(dòng)中看什么?怎么看?比如：要著重看孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力;看孩子是怎樣與同伴相處交往的?看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，教會(huì)家長(zhǎng)如何正確評(píng)價(jià)孩子。
    4.加強(qiáng)溝通。
    教師在溝通方面應(yīng)主動(dòng)積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流、溝通，利用家訪、熱線電話、夸夸孩子、幼兒園網(wǎng)站等手段，加強(qiáng)家園的互動(dòng)與交流，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與，共同研究配合教育的方法，相互反饋教育效果，達(dá)到同步教育促進(jìn)幼兒發(fā)展的目的。
    開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)助教資源。各班教師在全面了解家長(zhǎng)的興趣、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等情況的基礎(chǔ)上，邀請(qǐng)部分或個(gè)別家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”，參與設(shè)計(jì)、組織教學(xué)活動(dòng)，使家長(zhǎng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。
    6.開(kāi)展親子游戲、親子制作等活動(dòng)。
    根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，組織開(kāi)展親子游戲、親子制作等活動(dòng)，并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?！?BR>    定期向家長(zhǎng)發(fā)放各類調(diào)查問(wèn)卷，征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理、服務(wù)與教師保教態(tài)度、能力等意見(jiàn)，發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督作用。
    邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，收集、制作游戲活動(dòng)材料，豐富游戲活動(dòng)的內(nèi)容等等。
    9.重視社區(qū)早教，拓展指導(dǎo)陣地。
    在原有基礎(chǔ)上，從家長(zhǎng)的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā)，充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財(cái)物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù)，每學(xué)期1-2次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)開(kāi)展早教指導(dǎo)活動(dòng)，拓展家教指導(dǎo)陣地，擴(kuò)大家教指導(dǎo)對(duì)象的隊(duì)伍，提高家長(zhǎng)對(duì)0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。
    具體月工作安排。
    1.發(fā)放新入園幼兒家長(zhǎng)須知;小班段召開(kāi)新入園幼兒家長(zhǎng)會(huì)。
    3.推薦成立新一屆家委會(huì)。
    4.更換宣傳欄內(nèi)容。
    5.中秋家園博餅樂(lè)活動(dòng)。
    1.衛(wèi)生保健知識(shí)講座。
    2.召開(kāi)第一次家委會(huì)會(huì)議。
    3.結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”向孩子進(jìn)行節(jié)日愛(ài)國(guó)主義教育。
    1.早教活動(dòng)。
    2.家園活動(dòng)--親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    十二月至一月份：
    1.各班向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。家長(zhǎng)填寫半日活動(dòng)情況反饋記錄表。
    2.期末調(diào)查問(wèn)卷。
    二月至三月份：
    1.召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議。
    2.結(jié)合“三八婦女節(jié)”，開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)。
    1.親子活動(dòng)：郊游踏青。
    一、教學(xué)目的：
    通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校上課，向家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的幼教方針政策，介紹幼兒園教育的基本要求和有關(guān)家庭教育知識(shí)，從而提高家長(zhǎng)自身素質(zhì)和家庭教育水平，增強(qiáng)家長(zhǎng)責(zé)任感，促進(jìn)家長(zhǎng)能積極主動(dòng)地配合幼兒園對(duì)孩子實(shí)施體智德美全面發(fā)展教育，為祖國(guó)的人才培養(yǎng)打下良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。
    二、教學(xué)內(nèi)容及要求：
    1.初步了解當(dāng)前幼兒教育的要求和幼兒園。
    規(guī)章制度。
    知道合格家長(zhǎng)所必備的基本素質(zhì)從而更新家教觀念端正教養(yǎng)態(tài)度在思想上和行動(dòng)上適合于幼兒園教育。
    2.了解對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育的內(nèi)容，掌握家庭教育中對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育的途徑和方法。
    3.知道幼兒應(yīng)掌握的初步知識(shí)，掌握培養(yǎng)幼兒觀察力、思維力和發(fā)展幼兒口頭語(yǔ)言表達(dá)能力、計(jì)算能力的方法。
    4.了解幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)與規(guī)律，知道幼兒所需的營(yíng)養(yǎng)，懂得合理安排幼兒飲食結(jié)構(gòu)，掌握常見(jiàn)病的預(yù)防措施，重視幼兒戶外體育活動(dòng)。
    5.知道為幼兒創(chuàng)設(shè)必要的生活環(huán)境，注意良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，掌握必要的安全教育知識(shí)。
    6.知道對(duì)幼兒進(jìn)行藝術(shù)興趣愛(ài)好和初步的審美能力的培養(yǎng)，掌握家庭美育的實(shí)施途徑。
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    新建幼兒園學(xué)校工作計(jì)劃篇十九
    在2017年幼兒園工作計(jì)劃中，家長(zhǎng)工作計(jì)劃已是非常非常的重要內(nèi)容。共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質(zhì)得到提高，這不只是幼兒老師的責(zé)任。想要達(dá)到家園互動(dòng)，共同教育。幼兒老師必須使家長(zhǎng)及時(shí)，全面的了解幼兒園教育目標(biāo)，從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為了共同的教育目標(biāo)，新年度制定出了幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃：
    一、指導(dǎo)思想：
    一、質(zhì)量至上”的觀念，本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育。
    二、工作目標(biāo)：
    1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。
    2、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。
    3、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識(shí)，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。
    三、具體措施：
    一更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境。
    新的課程互換新的教育，我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過(guò)去的工作，盡快完成角色轉(zhuǎn)換。第一，真正把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅(jiān)決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長(zhǎng)工作制度，學(xué)期末將家長(zhǎng)工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長(zhǎng)工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。第二，要把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待。在共同教育幼兒的問(wèn)題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠(chéng)溝通，同心同德完成育兒的使命。第三，在家園溝通問(wèn)題上，教師要切實(shí)樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位思考，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會(huì)體諒。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù)、支持。相信通過(guò)老師的努力，一定會(huì)營(yíng)造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。
    家長(zhǎng)工作必須講求實(shí)效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長(zhǎng)雖然每天進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入班級(jí)，但來(lái)往的多、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過(guò)程的深層次緊密配合課程。為此，幼兒園的家長(zhǎng)工作應(yīng)讓家長(zhǎng)深入教育過(guò)程，并將之與提高家長(zhǎng)的教育水平、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。本學(xué)期，將充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園路路通等途徑，切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性。
    由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長(zhǎng)的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長(zhǎng)工作，幫助家長(zhǎng)提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長(zhǎng)不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過(guò)幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺(jué)到家長(zhǎng)在教育上的問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展個(gè)別化家長(zhǎng)工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。
    四發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用。
    要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求，同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長(zhǎng)評(píng)議工作，召集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量。
    五開(kāi)辟家園合作的有效途徑。
    幼兒園的家長(zhǎng)學(xué)校是系統(tǒng)地開(kāi)展幼兒家庭教育指導(dǎo)，提高家長(zhǎng)家教能力和家教質(zhì)量、樹(shù)立正確成才觀的有效途徑。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，首先要做好家長(zhǎng)的工作，只有在全面調(diào)查了解，掌握家長(zhǎng)的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長(zhǎng)學(xué)校，在辦學(xué)過(guò)程中，遵循尊重家長(zhǎng)、區(qū)別對(duì)待、雙向反饋的原則。本學(xué)期，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型，根據(jù)家長(zhǎng)的需要，以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開(kāi)展家長(zhǎng)授課活動(dòng)。大、中、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識(shí)。
    2、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
    家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng)。家長(zhǎng)通過(guò)觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足，從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子，與教師合作有針對(duì)性地教育孩子。同時(shí)，家長(zhǎng)在觀摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是，對(duì)家長(zhǎng)的參與活動(dòng)，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長(zhǎng)活動(dòng)看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期將舉行全園性開(kāi)放活動(dòng)。
    3、家長(zhǎng)助教。
    探索家長(zhǎng)助教是我們利用家長(zhǎng)資源，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的又一項(xiàng)舉措。我們要求教師就家長(zhǎng)的興趣、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查。根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn)，邀請(qǐng)某些家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)，使家長(zhǎng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。
    本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長(zhǎng)園地版面，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí)、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地，形式多樣，突出新意，增加互動(dòng)內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論，并將好的.文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的。
    5、電子信箱、家園路路通。
    隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦已走過(guò)千家萬(wàn)戶，上網(wǎng)具有信息量大，獲取知識(shí)便捷、效率高、速度快的特點(diǎn)，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流、溝通已成為人們獲取知識(shí)、提高素質(zhì)的有效手段。我園將鼓勵(lì)教師和家長(zhǎng)共同設(shè)立個(gè)人電子郵件信箱，通過(guò)網(wǎng)頁(yè)，讓更多的人了解幼兒園，同時(shí)家長(zhǎng)通過(guò)在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進(jìn)行交流。其次，用好家園路路通，及時(shí)發(fā)布信息，真正實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)。期末將對(duì)各班家園互動(dòng)情況進(jìn)行檢查，檢查情況納入班級(jí)工作考核。
    六不斷完善教師家長(zhǎng)工作的考評(píng)方法。
    以《幼兒園教師月份工作考核細(xì)則》為標(biāo)準(zhǔn)，我們將從要求教師家長(zhǎng)工作的量化和細(xì)化逐步走向質(zhì)化和內(nèi)涵化，對(duì)教師和班級(jí)家長(zhǎng)工作采取園長(zhǎng)室考核、自我評(píng)價(jià)和聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)相結(jié)合的數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法，全面衡量教師家長(zhǎng)工作的內(nèi)涵。
    四、具體安排：
    1、申報(bào)開(kāi)通網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校。
    2、新生幼兒家訪活動(dòng)，了解班內(nèi)幼兒基本情況。
    3、檢查各班家長(zhǎng)園地使用情況。
    4、各教師做好家園聯(lián)系冊(cè)的填寫工作。
    2、檢查各班家長(zhǎng)園地情況。
    1、舉行小、中、大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，家長(zhǎng)填寫半日活動(dòng)情況表。
    2、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)：大班家長(zhǎng)會(huì)年級(jí)組組織;重點(diǎn)：幼小銜接工作。
    3、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)：中班家長(zhǎng)會(huì)年級(jí)組組織;重點(diǎn)：幼兒自理能力的培養(yǎng)。
    4、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)：小班家長(zhǎng)會(huì)年級(jí)組組織;重點(diǎn)：衛(wèi)生保健知識(shí)。
    5、“大手牽小手”制作活動(dòng)優(yōu)秀作品展出。
    7、召開(kāi)家委會(huì)成員會(huì)議。
    五月份、六月份：
    1、舉行慶“六一”活動(dòng)。
    2、評(píng)選“好家長(zhǎng)”。
    3、下發(fā)家長(zhǎng)問(wèn)卷并進(jìn)行情況匯總。
    4、檢查家園路路通使用情況。
    5、撰寫家教心得，舉辦教育沙龍。
    新建幼兒園學(xué)校工作計(jì)劃篇二十
    為了給廣大師生營(yíng)造一個(gè)無(wú)煙、清潔、健康、和諧的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，使幼兒在無(wú)污染的環(huán)境里健康成長(zhǎng)，我園在鞏固以前控?zé)煶煽?jī)的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大控?zé)煿ぷ鞯牧Χ?，本年度?jì)劃做好以下主要工作。
    二、成立控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組。
    幼兒園成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，總務(wù)主任為副組長(zhǎng)，行政助理、教學(xué)助理、保健醫(yī)師、為組員的控制吸煙領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)分工，各處室緊密配合積極開(kāi)展控?zé)煿ぷ?，每年制訂控?zé)熡?jì)劃和措施，定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，安排布置控制吸煙活動(dòng)的檢查和落實(shí)工作，及時(shí)對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，限期整改。
    三、制定控?zé)熞?guī)章制度。
    向全校師生發(fā)出“創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校”倡議書(shū)，明確獎(jiǎng)懲辦法，使“禁煙”活動(dòng)成為大家的自覺(jué)行動(dòng)。
    四、控制吸煙的教育宣傳。
    1、加強(qiáng)宣傳，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?。為了提高全體教職工對(duì)吸煙有害健康的認(rèn)識(shí)，首先組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)《不吸第一支煙》、《中國(guó)控制吸煙有關(guān)法規(guī)匯編》等書(shū)中的有關(guān)內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高教職工對(duì)控?zé)煹恼J(rèn)識(shí)，人人參與控?zé)熁顒?dòng)，自覺(jué)抵制煙害，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?BR>    2、堅(jiān)持開(kāi)設(shè)健康教育專欄、健康小報(bào)等，利用黑板報(bào)、家園小報(bào)等宣傳禁煙法規(guī)，介紹吸煙對(duì)健康的危害，對(duì)社會(huì)的不良影響。
    3、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的控?zé)熅W(wǎng)絡(luò)，學(xué)校要在凈化學(xué)校環(huán)境的同時(shí)，將控?zé)熁顒?dòng)逐步延伸到家庭、社會(huì)。
    五、控制吸煙禁示性規(guī)定。
    1、嚴(yán)禁家長(zhǎng)在校內(nèi)外任何場(chǎng)所吸煙。
    2、嚴(yán)禁個(gè)別教職工在教室、會(huì)議室等公共場(chǎng)合吸煙。
    3、要求吸煙者盡早戒煙。
    4、擺放禁煙標(biāo)志，不設(shè)煙具。
    六、控制吸煙獎(jiǎng)罰措施。
    1、教職工在規(guī)定的禁煙場(chǎng)合吸煙一次者罰款10元，吸煙兩次以上者，除了罰款以外，還要在教職工大會(huì)上通報(bào)批評(píng)。
    2、本班家長(zhǎng)在園是否吸煙與評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和教師月獎(jiǎng)綜合起來(lái)，把控?zé)熁顒?dòng)與班級(jí)考核和班主任考核結(jié)合起來(lái)，并實(shí)行“一票否決制”。
    3、積極開(kāi)展無(wú)煙教室，無(wú)煙辦公室的評(píng)選活動(dòng)，對(duì)評(píng)選出的`無(wú)煙班級(jí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，幼兒園全體教職工對(duì)家長(zhǎng)要忠告學(xué)校的控?zé)熞?guī)定，并要求家長(zhǎng)不準(zhǔn)在幼兒園任何地方禁止吸煙。
    新建幼兒園學(xué)校工作計(jì)劃篇二十一
    以《綱要》為指導(dǎo)思想，積極開(kāi)展課程改革，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)課程改革的意義，圍繞鎮(zhèn)的教研工作計(jì)劃，結(jié)合本園的`實(shí)際情況，不斷提升教師教育活動(dòng)的水平及幼兒素質(zhì)教育的發(fā)展。
    1、加強(qiáng)本園教研組的建設(shè)和管理制度，以及和其它幼兒園之間的交流和學(xué)習(xí)。
    2圍繞農(nóng)村幼兒園本土化教育資源的利用及園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性來(lái)創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)及日常教學(xué)組織。
    3：定期組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育活動(dòng)和教育思想的文章，提高教師的教育水平，以及教育思想觀和兒童觀。
    4：加強(qiáng)幼兒園的安全管理，組織全園教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)食堂和安全工作方面的知識(shí)。
    5：在優(yōu)化一日活動(dòng)安排及周活動(dòng)安排的基礎(chǔ)上，嘗試開(kāi)展在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲及探索多種游戲活動(dòng)的教研和學(xué)習(xí)，以幼兒為主體的教學(xué)活動(dòng)，形成有自己特色的活動(dòng)課程。
    6、堅(jiān)持園內(nèi)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)相結(jié)合，多渠道提高教師的理論水平和教育素質(zhì)。
    7、開(kāi)展園內(nèi)觀摩活動(dòng)，做好活動(dòng)案例總結(jié)、反思，提高教師自身的專業(yè)技能。
    8、組織教師撰寫論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
    1、做好新生入學(xué)的工作，穩(wěn)定新生情緒。
    2、合理安排一日活動(dòng)和周活動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)，做到動(dòng)靜結(jié)合互相交替。
    3：教師結(jié)合本班的實(shí)際情況及幼兒園的教研工作計(jì)劃寫好班的教學(xué)計(jì)劃。
    4、開(kāi)展“親子同慶歡樂(lè)日”游園活動(dòng)。
    1、開(kāi)展幼兒園自編操的活動(dòng)。
    2、園內(nèi)觀摩活動(dòng)、姐妹園交流。
    3、教師著手準(zhǔn)備“六一”活動(dòng)的工作。
    1、開(kāi)展“親子勞作大賽”以廢物制作的手工藝品，并于“6。1”進(jìn)行評(píng)選、頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
    2、教師排練“六一”活動(dòng)節(jié)目。
    3、組織教師開(kāi)展幼兒園論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)。
    4、“六一”節(jié)目彩排。
    5、對(duì)4、5月份生日的小朋友舉辦生日聚會(huì)。
    6、上交論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例到鎮(zhèn)教辦。
    1、開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)。
    2、組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)。
    3、畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動(dòng)。
    4、家長(zhǎng)半天觀摩活動(dòng)。
    1、教師做好期末各項(xiàng)工作。
    2：各班交教學(xué)總結(jié)。
    3、6、7月份生日的小朋友舉辦生日聚會(huì)。
    新建幼兒園學(xué)校工作計(jì)劃篇二十二
    為了深入貫徹與執(zhí)行《上海市公共場(chǎng)所控制吸煙條例》，根據(jù)條例的相關(guān)規(guī)定，我園以“小手牽大手，大家來(lái)控?zé)煛睘橹黝}，協(xié)同家長(zhǎng)共同參與，以積極宣傳吸煙危害、認(rèn)識(shí)吸煙對(duì)健康的危害為主要內(nèi)容，并以園內(nèi)與社區(qū)為主要場(chǎng)所，以達(dá)成園內(nèi)無(wú)煙的目標(biāo)，確?？?zé)煶尚А?BR>    二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
    三、控制吸煙的教育宣傳。
    1、加強(qiáng)宣傳，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?BR>    (1)組織教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市公共場(chǎng)所控制吸煙條例》。
    (2)園內(nèi)張貼相關(guān)控?zé)煒?biāo)語(yǔ)、展出板報(bào)，營(yíng)造宣傳氛圍。
    (3)結(jié)合生活活動(dòng)，教師組織集體活動(dòng)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)吸煙、控?zé)煹南嚓P(guān)知識(shí)。
    2、開(kāi)設(shè)控?zé)煂ｎ}健康教育。
    (1)利用幼兒園網(wǎng)站、保健之窗等宣傳途徑，介紹吸煙對(duì)健康的危害，對(duì)社會(huì)的不良影響，提高家長(zhǎng)、教職工的控?zé)熞庾R(shí)。
    1、嚴(yán)禁教職工、家長(zhǎng)在園內(nèi)任何場(chǎng)所吸煙。
    2、要求吸煙的教職工盡早戒煙。
    3、不給家長(zhǎng)敬煙，不勸煙，家長(zhǎng)遞煙婉言謝絕。
    4、擺放禁煙標(biāo)志，不設(shè)煙具。
    五、控制吸煙獎(jiǎng)罰措施1、教職工在幼兒園內(nèi)吸煙一次者罰款20元，吸煙兩次以上者，罰款50元，并在教職工大會(huì)上通報(bào)批評(píng)。
    2、積極開(kāi)展無(wú)煙辦公室的評(píng)選活動(dòng)，全體教職工對(duì)家屬、家長(zhǎng)要提醒遵守幼兒園的控?zé)熞?guī)定，并要求家屬、家長(zhǎng)嚴(yán)禁在幼兒園任何地方吸煙。