文學(xué)是人類情感和思想的載體，我們可以借助文學(xué)作品來理解人生。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該有目標(biāo)和重點(diǎn)，避免冗余和廢話?？偨Y(jié)范文可以啟發(fā)我們思考，提供不同的寫作思路。
小學(xué)一年級(jí)暑假練習(xí)篇一
1、一張大餅，切1最多分成2塊，切2刀最多分成4塊，切3刀分成()塊。
2、下圖一共有()個(gè)小正方體。
)顏色。
4、仔細(xì)觀察，下面空格中應(yīng)畫什么圖形?
5、小剛比小明大2歲，小明比小強(qiáng)小4歲，那么小剛和小強(qiáng)誰大?大多少?
6、小朋友排隊(duì)，隊(duì)中的小剛數(shù)了數(shù)，他前面13個(gè)人，他后面9個(gè)人，這隊(duì)共有幾個(gè)人。
8、將1-6這6個(gè)數(shù)字填在圓圈里，使每條線上的三個(gè)數(shù)之和相等，共有()種不同的填法。
小學(xué)一年級(jí)暑假練習(xí)篇二
我有一個(gè)好朋友，她叫葉琳，她十分漂亮。兩道彎彎的眉毛，一個(gè)清秀的鼻子下面一張櫻桃似的小嘴。淺淺一笑，露出潔白的牙齒。
我們一起從小玩到大?？墒?，當(dāng)我們上大班時(shí)，她變了她變了，變得那么陌生，變的那么可怕。她對(duì)我不再像以前溫柔，不只是我，她對(duì)任何人動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，沒是找她的同桌，然后扁他一頓。
從此，我見到她就像遇到瘟疫一樣避開。后來，我明白了，她的爸爸媽媽離婚了。所以她變的自暴自棄。
她變了，永遠(yuǎn)的變了，以前的她不見了，現(xiàn)在的她是個(gè)不解人意，兇巴巴的女孩。
二：我是一個(gè)迷。
我是一個(gè)迷，爸爸說，我是一個(gè)小書迷。整天拿起書就不放，不管是漫畫書，連環(huán)畫，作文書，文學(xué)著作，童話書……我都拿起來就不放，有時(shí)還忘了吃飯，忘了出去玩。了解我的人總是在我看書的時(shí)候整我，問我一些不能說對(duì)的問題，可我正看得入迷，總是迷迷糊糊的答應(yīng)，可后來我又死不承認(rèn)，因?yàn)樵谖业挠∠笾形覜]有答應(yīng)過。
我是一個(gè)迷，媽媽說，我是一個(gè)集卡迷。天下大大小小的卡我都想得到。不論是方的，還是圓的。不管是西游的，還是電腦游戲的。我都想一一得到。如果媽媽要扔我的卡片，我就會(huì)一個(gè)箭步?jīng)_過去，大叫一聲：別仍，我還有用。
我是一個(gè)迷，哥哥說我是一個(gè)電視迷。只要一看電視就會(huì)看很長(zhǎng)時(shí)間，尤其是到了我最喜歡的節(jié)目，我恨不得把頭伸進(jìn)去看。害得我眼睛差點(diǎn)罷工，不能看電視也不能看書每天要做很多次眼保健操，我有什么辦法呢，只能仰天長(zhǎng)嘆：哎!命苦啊!
三：這就是我。
大家好，我是周文潔，今年8歲了，是個(gè)活潑可愛的小女孩，喜歡唱歌、跳舞?；顫娮孕诺奈?，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，皮膚白白的，扎著一對(duì)羊角辮，可有精神了。就是嘴里有兩顆牙齒下崗了。
別看我平時(shí)松松垮垮的，但我是個(gè)能歌善舞的小女孩，在學(xué)校里，每年都被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵哦!我還是我們班的班長(zhǎng)呢!別看我年齡小，我的能力可大啦!我們班有四個(gè)超級(jí)怪孩，誰也管不了。有一次，他們和別的班級(jí)的同學(xué)打架了，你一拳，我一腳，你推我，我推你，都摔在地上，可還是你壓著我，我壓著你，打得不可開交。我一瞪眼，一跺腳，裝著很嚴(yán)厲的樣子，大聲地說：“你們知道這是學(xué)校嗎，學(xué)校是學(xué)習(xí)的'地方，不能打架，有事好好解決!”他們一個(gè)個(gè)嚇得目瞪口呆，默默地走開了。平息了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我心里有種說不出的快樂。
這就是我，一個(gè)驕傲自信的小女孩。
四：一次特殊的“考試”
7月4日的這天，我和媽媽正玩得高興，突然停電了。直到晚上還沒電，因?yàn)榧依餂]有喝的東西，所以媽媽讓我拿了10元錢去小區(qū)門口的“一分毫”商店去買東西。待我到那里的時(shí)候，我的心涼了。因?yàn)檫@家商店盡早的關(guān)門了。正在我著急的時(shí)候，我眼珠一轉(zhuǎn)，想出來一個(gè)好辦法：“我們小區(qū)底下不是還有一個(gè)‘樂美家連鎖店’嗎。”只不過我們朝陽小區(qū)離“樂美家連鎖店”還有一段距離，而且很黑、又是晚上……所以我不斷的提醒自己走路要小心，不能粗心大意。我到了超市買了我想要的東西就回家了。
回家后老媽看到我買了這么多東西，夸我是個(gè)勇敢的孩子，還使勁的在我臉上親了一口。
這次的“考試”很成功，它給了我自信和快樂，使我對(duì)以后的生活更加充滿自信。
五：我愛黃香樹。
在青少年廣場(chǎng)有一片片平凡美麗的黃香木。有的被園丁修的整整齊齊的，有的被修成兩條龍形，我非常驚嘆它的作用。
黃香木屬于灌木叢，枝條細(xì)細(xì)的密密的，一年四季顏色不會(huì)變化。
春天來臨黃香木冒出新葉而且長(zhǎng)的很快，園丁要經(jīng)常修剪它們，園丁按不同的顏色來栽他們。有淡黃的，有黃綠的，紫黃的……還有很多顏色。
黃香木的葉子幾乎片片都是向上，很團(tuán)結(jié)，太陽出來了，陽光灑在葉子上，葉子亮亮的，真想用手去摸一摸，下雨了，雨水洗滴后的黃香木，顯得格外清新、干凈。把周圍的環(huán)境打扮的很美麗。因此，黃香木經(jīng)常被人栽在路旁或花園里。
我愛這不起眼但可以美化環(huán)境的黃香木!同學(xué)們，你們喜歡黃香木嗎?如果喜歡，歡迎大家來到這美麗的個(gè)舊參觀啊!
小學(xué)一年級(jí)暑假練習(xí)篇三
一天，晴空萬里，老師帶著小朋友去秋游。他們來到猴山看見許多猴子在假山上玩，有的小猴子在認(rèn)真地傾聽媽媽講故事；有的小猴子在開心地表演雜技；有的小猴子熱情地跟小朋友揮手；有的小猴子在悠閑地蕩秋千；有的小猴子在微笑地睡覺；有的小猴子聚精會(huì)神地在看外面美麗的風(fēng)景；有的小猴子一手拿桃子，一手抓著假山懸掛在半空中；有的小猴子連蹦帶跳地在假山上行走；還有的小猴子坐在假山上津津有味地吃桃子。
小朋友看著這些各種姿態(tài)的小猴子都樂得合不攏嘴，嘰嘰喳喳地圍在看臺(tái)上指手畫腳。
小學(xué)一年級(jí)暑假練習(xí)篇四
我小姨家有一只可愛的小狗，它黑黑的毛，黑黑的小腦袋，瞪著一雙明亮的大眼睛，閃著黑寶石一樣的光，小姨就給它取了一個(gè)有趣的名字“黑黑”。
“黑黑”可懂事了，記得我到小姨家第一次見它的時(shí)候，它還是很認(rèn)生，見了我只“汪汪”地叫了幾聲，可不一會(huì)兒，我們就成了好朋友。當(dāng)我拿著好吃的事物，它就用它那雙水汪汪的大眼睛盯著我，裝出一副可憐巴巴的樣子，用它粉紅色的小舌頭舔著我的手，還不時(shí)地用身子蹭我的腿，直到我把食物送給它，這時(shí)它搖著那黑黑的尾巴，好像在說“謝謝了，謝謝了”，然后它才叼著食物跑回自己的小窩旁津津有味地吃起來。當(dāng)我看電視的時(shí)候，它又跑來，靜靜地坐在地板上，陪我一起看電視。當(dāng)我回家的時(shí)候，它就會(huì)默默地跟在我身后，直到等我走遠(yuǎn)了，它才會(huì)依依不舍地回家。
我可喜歡這只可愛的小狗“黑黑”了。
小學(xué)一年級(jí)暑假練習(xí)篇五
一、導(dǎo)入第一題。
1．老師想給小朋友畫一幅畫，你們想看嗎？
2．師畫文字畫。
3．看了老師這幅畫，你有什么感受？
4．這幅畫和你們以前見過的畫不太一樣！其實(shí)這是一幅文字畫！聰明的你能猜出哪些字？
5．生自由講。
6．揭題板書：練習(xí)七。
7．請(qǐng)小朋友把書翻到p122，讀讀題目要求，把字寫在相應(yīng)的田字格里。
生寫字，師巡視。
8．投影一學(xué)生書本作業(yè)，評(píng)議。
二、完成第二題。
1．小朋友想不想把這幅文字畫改成一幅美麗的風(fēng)景畫？
3．生畫畫（放配樂），師巡視指導(dǎo)。
師：老師真的`像走進(jìn)了美麗的大自然！
三、完成第三題。
1．請(qǐng)小朋友拿著自己的畫介紹給好朋友聽！
2．投影幾個(gè)有創(chuàng)意的小朋友的畫，并上臺(tái)介紹。
介紹完以后把小朋友的畫展示出來。
四小結(jié)激趣。
出示幾個(gè)象形字，讓小朋友猜。
小學(xué)一年級(jí)暑假練習(xí)篇六
1.照樣子，寫一寫。
2.比一比，再組詞。
桃()灑()枝()輕()
跳()醒()支()青()
3.讀一讀，再連一連。
青青的桃花
紅紅的麥苗
輕輕細(xì)細(xì)的菜花
暖暖的春霧
黃黃的春雨
飄飄灑灑的太陽
4.下面的部首你認(rèn)識(shí)嗎?請(qǐng)你再寫兩個(gè)帶有下面部首的字。
扌()()
氵()()
木()()
5.有感情地讀一讀下面的句子，讀出提問和回答的不同語氣。
(1)春天在哪里?
(2)春天在竹林里：春天的`雨飄飄灑灑，竹筍從地下探出頭來啦。
6.春天萬物復(fù)蘇，桃紅柳綠。你還知道哪些花兒在春天盛開嗎?
桃花()()()
春雨沙沙
1.給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。
山坡(pobo)植(zhizi)樹農(nóng)民(mingmin)
2.說出帶有“提土旁”的字。
3.把下列字的第四筆寫在()里。
坡()圖()通()
4.讀一讀，連一連。
沙沙的燕子
清凌凌的春雨
迷人的小河
穿梭的圖畫
一粒種子
覺得舒服松土咱們喝水
唱歌趕快泉水輕松挺一挺
和()輕()喝()
種()清()渴()
1可愛的小鳥2種子3呼喚4地面5鉆出6世界7看看
——————————————————————————————————
1陽光2需要3水分4溫度5種子6發(fā)芽
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小學(xué)一年級(jí)暑假練習(xí)篇七
1.照樣子，寫一寫。
臉換
2.比一比，再組詞。
桃()灑()枝()輕()
跳()醒()支()青()
3.讀一讀，再連一連。
青青的桃花
紅紅的麥苗
輕輕細(xì)細(xì)的菜花
暖暖的春霧
黃黃的春雨
飄飄灑灑的太陽
4.下面的部首你認(rèn)識(shí)嗎?請(qǐng)你再寫兩個(gè)帶有下面部首的字。
扌( ) ( )
氵( ) ( )
木( ) ( )
5.有感情地讀一讀下面的句子，讀出提問和回答的不同語氣。
(1)春天在哪里?
(2)春天在竹林里：春天的雨飄飄灑灑，竹筍從地下探出頭來啦。
6.春天萬物復(fù)蘇，桃紅柳綠。你還知道哪些花兒在春天盛開嗎?
桃花()()()
3春雨沙沙
1.給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。
山坡(po bo)植(zhi zi)樹農(nóng)民(ming min)
2.說出帶有“提土旁”的字。
3.把下列字的第四筆寫在()里。
坡()圖()通()
4.讀一讀，連一連。
沙沙的燕子
清凌凌的春雨
迷人的小河
穿梭的圖畫
4一粒種子
(一)請(qǐng)?jiān)跁?huì)讀的詞語下面畫上一顆。
覺得舒服松土咱們喝水
唱歌趕快泉水輕松挺一挺
(二)組詞。
和()輕()喝()
種()清()渴()
(三)連詞成句。
1可愛的小鳥2種子3呼喚4地面5鉆出6世界7看看
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1陽光2需要3水分4溫度5種子6發(fā)芽
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小學(xué)一年級(jí)暑假練習(xí)篇八
時(shí)間過得很快，一眨眼，暑假要結(jié)束了?；叵脒@個(gè)暑假，我印象最深的事是去北京玩了三天，還有去杭州樂園玩水。暑假里，我參加了機(jī)關(guān)報(bào)世紀(jì)音樂學(xué)院的夏令營(yíng)，學(xué)習(xí)了游泳、葫蘆絲，還有幾首新的.兒歌。總之，這個(gè)暑假生活豐富多彩，我很開心。
小學(xué)一年級(jí)暑假練習(xí)篇九
前幾天，我終于盼到了最激動(dòng)人心的事情——假期！但是，這個(gè)假期只差20天，心里有點(diǎn)后悔。
然而，在這個(gè)假期里，我可以欣賞煙花，玩游戲，看漫畫。太高興了，我以f4的.速度完成了作業(yè)。還好作業(yè)不多，也不難。(不好意思，廢話)。
這是我的假期計(jì)劃，好嗎？
小學(xué)一年級(jí)暑假練習(xí)篇十
自從欣欣回來以后，只要問她去旅游不去了，她都會(huì)說再也不去了。
今天欣欣從早上起來就開始摟住欣彤姐姐的ipad，一直在看《巴拉拉小魔仙》，一把ipad給她拿走不讓她看，她就開始哭了，沒辦法，只好讓她拿著看，就這樣她一直看了一天。
她的眼睛就不累嗎？
小學(xué)一年級(jí)暑假練習(xí)篇十一
()跑得最快，()跑得最慢。
2、三個(gè)小朋友比大小。根據(jù)下面三句話，請(qǐng)你猜一猜，誰最大?誰最小?(1)芳芳比陽陽大3歲;(2)燕燕比芳芳小1歲;(3)燕燕比陽陽大2歲。()最大，()最小。
3、根據(jù)下面三句話，猜一猜三位老師年紀(jì)的大小。
(1)王老師說：“我比李老師小?！?2)張老師說：“我比王老師大?！?BR> (3)李老師說：“我比張老師小?！蹦昙o(jì)最大的是()，最小的是()。
4、光明幼兒園有三個(gè)班。根據(jù)下面三句括，請(qǐng)你猜一措，哪一班人數(shù)最少?哪一班人數(shù)最多?(1)中班比小班少;(2)中班比大班少;(3)大班比小班多。()人數(shù)最少，()人數(shù)最多。
5、三個(gè)同學(xué)比身高。甲說：我比乙高;乙說：我比丙矮;丙：說我比甲高。()最高，()最矮。
6、四個(gè)小朋友比體重。甲比乙重，乙比丙輕，丙比甲重，丁最重。
這四個(gè)小朋友的體重順序是：()()()()。
7、小清、小紅、小琳、小強(qiáng)四個(gè)人比高矮。
小清說我比小紅高;小琳說小強(qiáng)比小紅矮;小強(qiáng)說：小琳比我還矮。
請(qǐng)按從高到矮的順序把名字寫出來：()、()、()、()。
8、有四個(gè)木盒子。藍(lán)盒子比黃盒子大;藍(lán)盒子比黑盒子小;黑盒子比紅盒子小。請(qǐng)按照從大到小的順度，把盒子排隊(duì)。
()盒子，()盒子，()盒子，()盒子。
(1)甲不姓張;(2)姓黃的不是丙;(3)甲和乙正在聽姓李的小朋友唱歌。
甲姓()，乙姓()，丙姓()。
(1)小春說：“我分列的不是藍(lán)氣球?！?BR> (2)小宇說：“我分到的不是白氣球?！?BR> (3)小華說：“我看見張老師把藍(lán)氣球和紅氣球分給上面兩位小朋友了?！毙〈悍值?)氣球。小宇分到()氣球。小華分到()氣球。
11.甲、乙、丙三個(gè)小朋友賽跑。得第一名的不是甲，得第二名的不是丙，乙看見甲和丙都在自己的前面到達(dá)了終點(diǎn)。
甲得了第()名，乙得了第()名，丙得了第()名。
12.a、b、c三名運(yùn)動(dòng)員在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上都得了獎(jiǎng)。他們各自參加的項(xiàng)目是籃球、排球和足球。現(xiàn)在我們知道：(1)a的身材比排球運(yùn)動(dòng)員高;(2)足球運(yùn)動(dòng)員比c和籃球運(yùn)動(dòng)員都矮。諸你想一想：
a是()運(yùn)動(dòng)員，b是()運(yùn)動(dòng)員，c是()運(yùn)動(dòng)員。
小學(xué)一年級(jí)暑假練習(xí)篇十二
1、養(yǎng)成良好的休息習(xí)慣，早睡早起，保證休息10個(gè)小時(shí)。
2、每天早上七點(diǎn)起床，晚上八點(diǎn)半睡覺。
1、每天用幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間做兩頁暑假作業(yè)；寫一篇日記；一百道口算題。
2、每天讀一些關(guān)于動(dòng)植物的書，最好是百科書。
3、每天讀一小時(shí)英語單詞，最好把它背下來。
1、每天到樓下的游泳池里練習(xí)游泳，爭(zhēng)取在暑假里學(xué)會(huì)游泳。
2、在室內(nèi)跳跳繩，踢踢球。。。。。。養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)能力。
1、跆拳道班（周一、周四）：可以鍛煉手腳的攻擊能力。
2、主持與演講新班（周二、周五）：練習(xí)了說的能力，提高了自己的膽量。
3、小歌手班（周一、周三、周五）：可以快樂的放聲歌唱。
1、外出旅游一次，最好是海邊，因?yàn)榭梢钥纯春＞埃穱L美味的海鮮。
2、約上我的兩個(gè)小伙伴一起到公園里快快樂樂地玩耍。
3、每天保障一個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。
4、每天給爸爸媽媽泡一杯可口的烏梅汁，讓他們消暑解渴。
5、邀請(qǐng)同學(xué)或是小朋友來我家作客。
6、每周玩電腦兩次，每次1小時(shí)左右，30分鐘休息一次。
7、到新華書店看書兩次以上，希望能看到我喜歡的書。
孩子，陪你走過一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，媽媽既疲憊又快樂，既有付出也有收獲。媽媽最大的感受就是：你長(zhǎng)大了！個(gè)子長(zhǎng)高的同時(shí)知識(shí)也增多了；小心眼增加的同時(shí)會(huì)和媽媽頂嘴了；自己能下樓到小區(qū)里找小伙伴們玩各種游戲的同時(shí)偶爾也學(xué)會(huì)了說臟話；有時(shí)媽媽心里非常生氣，嘴上在訓(xùn)著你的同時(shí)心里在想：這都是你這個(gè)年齡的男孩子在成長(zhǎng)過程中的具體表現(xiàn)吧！你真的在長(zhǎng)大，不再是幼兒園里那個(gè)成天粘著媽媽的乖男孩！媽媽在感嘆你成長(zhǎng)的同時(shí)也不免為你的教育問題而擔(dān)心，有時(shí)從書上或網(wǎng)上看到好的關(guān)于育子或名人成才的故事和事例就讀給你聽，不知道你能不能明白媽媽的用意或者從故事中得到些啟發(fā)？有時(shí)你會(huì)被某一個(gè)故事感動(dòng)得熱淚直流，有時(shí)你也會(huì)為某個(gè)名人成功的實(shí)例而興奮不已，恨不得自己將來也成為那樣優(yōu)秀的人。孩子，這也是我和你爸爸對(duì)你共同的期盼，我們都希望你能從現(xiàn)在開始，腳踏實(shí)地、認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好生活中的每一件小事，盡自己最大的努力做一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
暑假生活已經(jīng)開始，孩子，這是你學(xué)生生活的第一個(gè)暑假，我和你商量了幾次讓你自己制定一個(gè)暑假計(jì)劃，但你含糊著說不清楚，好象對(duì)“計(jì)劃”二字還不能準(zhǔn)確理解，那么媽媽根據(jù)你的身體狀況和爸爸媽媽的工作情況制定一個(gè)適合你的暑假計(jì)劃，當(dāng)然這份計(jì)劃首先要你通過，你覺得沒什么問題的話就自覺地去執(zhí)行吧，媽媽相信你是一個(gè)說話算話的孩子。
這個(gè)暑假將近有兩個(gè)月的時(shí)間，在完成暑假作業(yè)的基礎(chǔ)上，主要的任務(wù)有“每天全營(yíng)養(yǎng)閱讀1小時(shí)”、寫周記、乒乓球訓(xùn)練、學(xué)游泳和幫家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)活。媽媽為你準(zhǔn)備的書有：鄭淵潔的《大偵探蕎麥皮》、孫幼軍的《小豬唏哩呼嚕和他的'弟弟》、《讓孩子一生受益的寓言故事》、還有校信通獎(jiǎng)勵(lì)你們班級(jí)的書等，都是一些非常好的書，媽媽希望你在暑假里能靜下心來仔細(xì)閱讀，從書中品味快樂和明白道理。媽媽會(huì)把你寫得好的周記發(fā)到你的博客里參加第六屆“書香班級(jí)”的評(píng)選，既然報(bào)名參加了，就要認(rèn)真對(duì)待，看這次咱們會(huì)不會(huì)有更多的收獲？打乒乓球是一項(xiàng)對(duì)眼睛有益的活動(dòng)，媽媽已給你報(bào)了興趣班，相信你在假期里集中訓(xùn)練一段時(shí)間后，球技會(huì)有進(jìn)一步的提高。爸爸回來后可以帶你去學(xué)習(xí)游泳，這樣一來可以消暑，二來可以健身，最重要的是你還能學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)。咱們已經(jīng)商量好了，假期里每天的晚飯后由你來洗碗，這是最基本的一項(xiàng)家務(wù)活，其余的家務(wù)活也可以適當(dāng)?shù)貛蛬寢屪?。還有最后一項(xiàng)，爸爸和媽媽要在合適的時(shí)間帶你去海邊旅游一次，因?yàn)槟愣计邭q了，還沒有見過真正的大海，今年暑假就讓你感受一下大海的寬廣和海浪沖擊你小小的身體時(shí)的那種快樂，你一定會(huì)喜歡大海的！
孩子，媽媽已給你設(shè)計(jì)好了三種不同的暑假生活記錄表格，自己每天合理地安排好學(xué)習(xí)、休息和玩樂的時(shí)間，把你每天的收獲都記錄下來吧，因?yàn)檫@是你一年級(jí)生活的最后印記了。最后，媽媽祝你度過一個(gè)快樂而有意義的暑假！
小學(xué)一年級(jí)暑假練習(xí)篇十三
桃—?()芽—口()
跟—彳()塊—冫()
遠(yuǎn)—宀()馳—氵()
破—氵()吹—又()
打—宀()過—木()
位—扌()課—木()
答—纟()媽—口()
拍—亻()軍—辶()
學(xué)—女()爸—口()
玩—宀()睛—日()
海—木()忘—忄()
床—木()會(huì)—辶()
小學(xué)一年級(jí)暑假練習(xí)篇十四
1.遠(yuǎn)看( )有色，近聽( )( )聲。春去花還在，( )( )( )( )驚。謎語中出現(xiàn)了三對(duì)意思相反的詞，是( )( );( )(( )( )，所描述的景物有( )( )( )( )，謎底是( ) 。
2、小熊一家住在( )洞( )。他們想造一間( )( )房( )住。
他們走進(jìn)森林，春天，看到樹上( )滿了綠葉，夏天，看到樹上( )滿了花( )，秋天，看到樹上結(jié)滿了( )( )，冬天，看到樹上有許多( )( )。
3、豆角青青細(xì)( )( )，黃( )身穿綠( )裳。茄( )高高打燈籠，蘿( )地( )捉迷藏。辣椒( )( )尖尖嘴，南( )越老皮越黃。紅綠黃紫真好看，菜園( )( )好( )光。 (1)請(qǐng)?jiān)诒硎臼卟说脑~語下劃上( 2)、請(qǐng)?jiān)诒硎绢伾脑~語下劃上 。
4、鴨媽媽對(duì)小鴨說：( )溪的( )( )深，( )( )去游吧。鷹媽媽對(duì)小鷹說：( )那邊( )景很美( )( )去看吧。過了( )( )，小鷹學(xué)會(huì)了飛翔。
5、( )樹旁邊的地( )種( )許多花( )?；? )已經(jīng)( )花了，( )朵朵金黃色的( )花，在陽光( )格外鮮艷。
6、媽媽( )要往外拿，小云跑過( )按住媽媽的( )，說：媽媽，這( )布熊是我送您的( )( )禮物。你總是忘了( )( )的( )( )，( ) ( )我把( )( )借給您!
棵 座 塊 片 朵 只 條 把 頭 群 個(gè) 堆 顆 間 束 本
兩( )小樹 一( )山 一( )田 一( )樹林 一( )果園
一( )紅花 一( )白鵝 一( )彩虹 一( )狗 一( )傘
一( )小河 一( )白云 一( )木船 一( )野花 一( )鴨子
一( )牛 一( )蘋果 一( )杏子 一( )桃 一( )棗
一( )風(fēng)光 一( )天安門 一( )房子 一( )花生
一( )布熊 一( )鮮花 一( )書
小學(xué)一年級(jí)暑假練習(xí)篇十五
(這里面有看了就忘不了的神奇故事。格林兄弟是講故事的高手呢。)。
2、《安徒生童話》(丹麥)安徒生。
(如果你不知道這個(gè)作家，去問問你的父母。安徒生童話一直是很多人童年的朋友，甚至長(zhǎng)大后依然不愿意放下它呢。)。
3、《萬花筒》(英國(guó))依列娜？法吉恩。
(這是一本非常優(yōu)美的童話集。去看一看，為什么叫這樣變化多端的名字呢。)。
4、《豪夫童話》(德國(guó))豪夫。
(豪夫具有把故事描述得有聲有色、栩栩如生、活靈活現(xiàn)的非凡才能。)。
5、《愛麗斯漫游奇境》(英國(guó))卡羅爾。
(愛麗斯像一頭十分可愛的溫柔的小鹿，活潑真實(shí)。童話在微笑中表現(xiàn)機(jī)智和幽默。)。
暑假來臨，在這個(gè)長(zhǎng)假中孩子能有機(jī)會(huì)和隔代長(zhǎng)輩相處，可以豐富孩子的童年。透過分享，在孩子快樂的參與中，學(xué)會(huì)與長(zhǎng)輩相處，更進(jìn)一步珍愛自己和家人共同生活的美好時(shí)光。
假期安排根據(jù)自己情況完成，目的在于既學(xué)到知識(shí)又豐富孩子暑假。孩子有很大的潛力可挖，你不試一試，不知道孩子們有多優(yōu)秀。假期里關(guān)于孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)可以隨時(shí)和老師們交流，希望我們的孩子度過一個(gè)快樂、豐富的假期。
小學(xué)一年級(jí)暑假練習(xí)篇十六
要放暑假了，我打算去學(xué)游泳，媽媽就帶我去看了看，我覺得水很深，我不趕下去游。媽媽想了想說；一個(gè)男子漢這么點(diǎn)小事怕什么。我就聽了媽媽的話說想學(xué)游泳了。媽媽說你想學(xué)可以但是你不能到村里的小河里去游泳，因?yàn)樾『永锏?水很深下去就上不來了。我就說；我不會(huì)去的。我就和媽媽回家準(zhǔn)備準(zhǔn)備，明天一早我就去學(xué)游泳的了。
小學(xué)一年級(jí)暑假練習(xí)篇十七
營(yíng)造良好的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生閱讀課外書的濃厚興趣。從小培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生閱讀的水平和學(xué)生的審美情趣，促進(jìn)全面的發(fā)展。
熟讀背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)》和《詩(shī)苑情趣》，《小學(xué)生作文一點(diǎn)通》、《小學(xué)生課外閱讀》、《七彩語文》以及平度市教研室出臺(tái)的《小學(xué)生節(jié)假日讀書書目表》中所要求的圖書。
我讀書，我快樂
(一)宣傳發(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃。
1、每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如：安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。
2、做好家長(zhǎng)的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。
(二)實(shí)施行動(dòng)。
1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間(平時(shí)，允許學(xué)生來校帶課外書)。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
2、開展交流活動(dòng)。例如，學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。老師和學(xué)生一起共讀一本書，談?wù)勛x書心得。
3、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的簡(jiǎn)單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本”中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記。
4、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀，從教材擴(kuò)展延伸。在用好教材以外，安排一些相關(guān)的讀物。例如，學(xué)習(xí)課文《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》后，為了進(jìn)一步了解《史記》，引導(dǎo)學(xué)生閱讀《史記》中的故事。這樣，既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識(shí)融入課堂學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己的幫助。
5、利用黑板報(bào)、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書環(huán)境。通過做書簽、古詩(shī)文誦讀、繪制讀書小報(bào)、讀書交流等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。
6、學(xué)校將定期組織小學(xué)生參加演講、故事比賽、讀書知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，旨在提高廣大小學(xué)生的讀書興趣，舉辦小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記展，引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生做好讀書筆記。
小學(xué)一年級(jí)暑假練習(xí)篇十八
一、寫出與以下字意思相反的字。
黑—上—出—大—有—關(guān)—短—外—。
降—圓—東—死—反—去—左—多—。
二、填空：
1.遠(yuǎn)看()有色，近聽()()聲。春去花還在，()()()()驚。謎語中出現(xiàn)了三對(duì)意思相反的詞，是()—();()—();()—()，所描述的景物有()()()()，謎底是()。
2、小熊一家住在()洞()。他們想造一間()()房()住。
他們走進(jìn)森林，春天，看到樹上()滿了綠葉，夏天，看到樹上()滿了花()，秋天，看到樹上結(jié)滿了()()，冬天，看到樹上有許多()()。
3、豆角青青細(xì)()()，黃()身穿綠()裳。茄()高高打燈籠，蘿()地()捉迷藏。辣椒()()尖尖嘴，南()越老皮越黃。紅綠黃紫真好看，菜園()()好()光。(1)請(qǐng)?jiān)诒硎臼卟说脑~語下劃上“——”;(2)、請(qǐng)?jiān)诒硎绢伾脑~語下劃上“”。
4、鴨媽媽對(duì)小鴨說：“()溪的.()()深，()()去游吧。”鷹媽媽對(duì)小鷹說：“()那邊()景很美()()去看吧?！边^了()()，小鷹學(xué)會(huì)了飛翔。
5、()樹旁邊的地()種()許多花()?；?)已經(jīng)()花了，()朵朵金黃色的()花，在陽光()格外鮮艷。
6、媽媽()要往外拿，小云跑過()按住媽媽的()，說：“媽媽，這()布熊是我送您的()()禮物。你總是忘了()()的()()，()()我把()()借給您!”
三、把表示數(shù)量詞的序號(hào)填在相應(yīng)的括號(hào)里。
棵座塊片朵只條把頭群個(gè)堆顆間束本。
兩()小樹一()山一()田一()樹林一()果園。
一()紅花一()白鵝一()彩虹一()狗一()傘。
一()小河一()白云一()木船一()野花一()鴨子。
一()牛一()蘋果一()杏子一()桃一()棗。
一()風(fēng)光一()天安門一()房子一()花生。
一()布熊一()鮮花一()書。
小學(xué)一年級(jí)暑假練習(xí)篇一
1、一張大餅，切1最多分成2塊，切2刀最多分成4塊，切3刀分成()塊。
2、下圖一共有()個(gè)小正方體。
)顏色。
4、仔細(xì)觀察，下面空格中應(yīng)畫什么圖形?
5、小剛比小明大2歲，小明比小強(qiáng)小4歲，那么小剛和小強(qiáng)誰大?大多少?
6、小朋友排隊(duì)，隊(duì)中的小剛數(shù)了數(shù)，他前面13個(gè)人，他后面9個(gè)人，這隊(duì)共有幾個(gè)人。
8、將1-6這6個(gè)數(shù)字填在圓圈里，使每條線上的三個(gè)數(shù)之和相等，共有()種不同的填法。
小學(xué)一年級(jí)暑假練習(xí)篇二
我有一個(gè)好朋友，她叫葉琳，她十分漂亮。兩道彎彎的眉毛，一個(gè)清秀的鼻子下面一張櫻桃似的小嘴。淺淺一笑，露出潔白的牙齒。
我們一起從小玩到大?？墒?，當(dāng)我們上大班時(shí)，她變了她變了，變得那么陌生，變的那么可怕。她對(duì)我不再像以前溫柔，不只是我，她對(duì)任何人動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，沒是找她的同桌，然后扁他一頓。
從此，我見到她就像遇到瘟疫一樣避開。后來，我明白了，她的爸爸媽媽離婚了。所以她變的自暴自棄。
她變了，永遠(yuǎn)的變了，以前的她不見了，現(xiàn)在的她是個(gè)不解人意，兇巴巴的女孩。
二：我是一個(gè)迷。
我是一個(gè)迷，爸爸說，我是一個(gè)小書迷。整天拿起書就不放，不管是漫畫書，連環(huán)畫，作文書，文學(xué)著作，童話書……我都拿起來就不放，有時(shí)還忘了吃飯，忘了出去玩。了解我的人總是在我看書的時(shí)候整我，問我一些不能說對(duì)的問題，可我正看得入迷，總是迷迷糊糊的答應(yīng)，可后來我又死不承認(rèn)，因?yàn)樵谖业挠∠笾形覜]有答應(yīng)過。
我是一個(gè)迷，媽媽說，我是一個(gè)集卡迷。天下大大小小的卡我都想得到。不論是方的，還是圓的。不管是西游的，還是電腦游戲的。我都想一一得到。如果媽媽要扔我的卡片，我就會(huì)一個(gè)箭步?jīng)_過去，大叫一聲：別仍，我還有用。
我是一個(gè)迷，哥哥說我是一個(gè)電視迷。只要一看電視就會(huì)看很長(zhǎng)時(shí)間，尤其是到了我最喜歡的節(jié)目，我恨不得把頭伸進(jìn)去看。害得我眼睛差點(diǎn)罷工，不能看電視也不能看書每天要做很多次眼保健操，我有什么辦法呢，只能仰天長(zhǎng)嘆：哎!命苦啊!
三：這就是我。
大家好，我是周文潔，今年8歲了，是個(gè)活潑可愛的小女孩，喜歡唱歌、跳舞?；顫娮孕诺奈?，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，皮膚白白的，扎著一對(duì)羊角辮，可有精神了。就是嘴里有兩顆牙齒下崗了。
別看我平時(shí)松松垮垮的，但我是個(gè)能歌善舞的小女孩，在學(xué)校里，每年都被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵哦!我還是我們班的班長(zhǎng)呢!別看我年齡小，我的能力可大啦!我們班有四個(gè)超級(jí)怪孩，誰也管不了。有一次，他們和別的班級(jí)的同學(xué)打架了，你一拳，我一腳，你推我，我推你，都摔在地上，可還是你壓著我，我壓著你，打得不可開交。我一瞪眼，一跺腳，裝著很嚴(yán)厲的樣子，大聲地說：“你們知道這是學(xué)校嗎，學(xué)校是學(xué)習(xí)的'地方，不能打架，有事好好解決!”他們一個(gè)個(gè)嚇得目瞪口呆，默默地走開了。平息了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我心里有種說不出的快樂。
這就是我，一個(gè)驕傲自信的小女孩。
四：一次特殊的“考試”
7月4日的這天，我和媽媽正玩得高興，突然停電了。直到晚上還沒電，因?yàn)榧依餂]有喝的東西，所以媽媽讓我拿了10元錢去小區(qū)門口的“一分毫”商店去買東西。待我到那里的時(shí)候，我的心涼了。因?yàn)檫@家商店盡早的關(guān)門了。正在我著急的時(shí)候，我眼珠一轉(zhuǎn)，想出來一個(gè)好辦法：“我們小區(qū)底下不是還有一個(gè)‘樂美家連鎖店’嗎。”只不過我們朝陽小區(qū)離“樂美家連鎖店”還有一段距離，而且很黑、又是晚上……所以我不斷的提醒自己走路要小心，不能粗心大意。我到了超市買了我想要的東西就回家了。
回家后老媽看到我買了這么多東西，夸我是個(gè)勇敢的孩子，還使勁的在我臉上親了一口。
這次的“考試”很成功，它給了我自信和快樂，使我對(duì)以后的生活更加充滿自信。
五：我愛黃香樹。
在青少年廣場(chǎng)有一片片平凡美麗的黃香木。有的被園丁修的整整齊齊的，有的被修成兩條龍形，我非常驚嘆它的作用。
黃香木屬于灌木叢，枝條細(xì)細(xì)的密密的，一年四季顏色不會(huì)變化。
春天來臨黃香木冒出新葉而且長(zhǎng)的很快，園丁要經(jīng)常修剪它們，園丁按不同的顏色來栽他們。有淡黃的，有黃綠的，紫黃的……還有很多顏色。
黃香木的葉子幾乎片片都是向上，很團(tuán)結(jié)，太陽出來了，陽光灑在葉子上，葉子亮亮的，真想用手去摸一摸，下雨了，雨水洗滴后的黃香木，顯得格外清新、干凈。把周圍的環(huán)境打扮的很美麗。因此，黃香木經(jīng)常被人栽在路旁或花園里。
我愛這不起眼但可以美化環(huán)境的黃香木!同學(xué)們，你們喜歡黃香木嗎?如果喜歡，歡迎大家來到這美麗的個(gè)舊參觀啊!
小學(xué)一年級(jí)暑假練習(xí)篇三
一天，晴空萬里，老師帶著小朋友去秋游。他們來到猴山看見許多猴子在假山上玩，有的小猴子在認(rèn)真地傾聽媽媽講故事；有的小猴子在開心地表演雜技；有的小猴子熱情地跟小朋友揮手；有的小猴子在悠閑地蕩秋千；有的小猴子在微笑地睡覺；有的小猴子聚精會(huì)神地在看外面美麗的風(fēng)景；有的小猴子一手拿桃子，一手抓著假山懸掛在半空中；有的小猴子連蹦帶跳地在假山上行走；還有的小猴子坐在假山上津津有味地吃桃子。
小朋友看著這些各種姿態(tài)的小猴子都樂得合不攏嘴，嘰嘰喳喳地圍在看臺(tái)上指手畫腳。
小學(xué)一年級(jí)暑假練習(xí)篇四
我小姨家有一只可愛的小狗，它黑黑的毛，黑黑的小腦袋，瞪著一雙明亮的大眼睛，閃著黑寶石一樣的光，小姨就給它取了一個(gè)有趣的名字“黑黑”。
“黑黑”可懂事了，記得我到小姨家第一次見它的時(shí)候，它還是很認(rèn)生，見了我只“汪汪”地叫了幾聲，可不一會(huì)兒，我們就成了好朋友。當(dāng)我拿著好吃的事物，它就用它那雙水汪汪的大眼睛盯著我，裝出一副可憐巴巴的樣子，用它粉紅色的小舌頭舔著我的手，還不時(shí)地用身子蹭我的腿，直到我把食物送給它，這時(shí)它搖著那黑黑的尾巴，好像在說“謝謝了，謝謝了”，然后它才叼著食物跑回自己的小窩旁津津有味地吃起來。當(dāng)我看電視的時(shí)候，它又跑來，靜靜地坐在地板上，陪我一起看電視。當(dāng)我回家的時(shí)候，它就會(huì)默默地跟在我身后，直到等我走遠(yuǎn)了，它才會(huì)依依不舍地回家。
我可喜歡這只可愛的小狗“黑黑”了。
小學(xué)一年級(jí)暑假練習(xí)篇五
一、導(dǎo)入第一題。
1．老師想給小朋友畫一幅畫，你們想看嗎？
2．師畫文字畫。
3．看了老師這幅畫，你有什么感受？
4．這幅畫和你們以前見過的畫不太一樣！其實(shí)這是一幅文字畫！聰明的你能猜出哪些字？
5．生自由講。
6．揭題板書：練習(xí)七。
7．請(qǐng)小朋友把書翻到p122，讀讀題目要求，把字寫在相應(yīng)的田字格里。
生寫字，師巡視。
8．投影一學(xué)生書本作業(yè)，評(píng)議。
二、完成第二題。
1．小朋友想不想把這幅文字畫改成一幅美麗的風(fēng)景畫？
3．生畫畫（放配樂），師巡視指導(dǎo)。
師：老師真的`像走進(jìn)了美麗的大自然！
三、完成第三題。
1．請(qǐng)小朋友拿著自己的畫介紹給好朋友聽！
2．投影幾個(gè)有創(chuàng)意的小朋友的畫，并上臺(tái)介紹。
介紹完以后把小朋友的畫展示出來。
四小結(jié)激趣。
出示幾個(gè)象形字，讓小朋友猜。
小學(xué)一年級(jí)暑假練習(xí)篇六
1.照樣子，寫一寫。
2.比一比，再組詞。
桃()灑()枝()輕()
跳()醒()支()青()
3.讀一讀，再連一連。
青青的桃花
紅紅的麥苗
輕輕細(xì)細(xì)的菜花
暖暖的春霧
黃黃的春雨
飄飄灑灑的太陽
4.下面的部首你認(rèn)識(shí)嗎?請(qǐng)你再寫兩個(gè)帶有下面部首的字。
扌()()
氵()()
木()()
5.有感情地讀一讀下面的句子，讀出提問和回答的不同語氣。
(1)春天在哪里?
(2)春天在竹林里：春天的`雨飄飄灑灑，竹筍從地下探出頭來啦。
6.春天萬物復(fù)蘇，桃紅柳綠。你還知道哪些花兒在春天盛開嗎?
桃花()()()
春雨沙沙
1.給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。
山坡(pobo)植(zhizi)樹農(nóng)民(mingmin)
2.說出帶有“提土旁”的字。
3.把下列字的第四筆寫在()里。
坡()圖()通()
4.讀一讀，連一連。
沙沙的燕子
清凌凌的春雨
迷人的小河
穿梭的圖畫
一粒種子
覺得舒服松土咱們喝水
唱歌趕快泉水輕松挺一挺
和()輕()喝()
種()清()渴()
1可愛的小鳥2種子3呼喚4地面5鉆出6世界7看看
——————————————————————————————————
1陽光2需要3水分4溫度5種子6發(fā)芽
———————————————————————————
小學(xué)一年級(jí)暑假練習(xí)篇七
1.照樣子，寫一寫。
臉換
2.比一比，再組詞。
桃()灑()枝()輕()
跳()醒()支()青()
3.讀一讀，再連一連。
青青的桃花
紅紅的麥苗
輕輕細(xì)細(xì)的菜花
暖暖的春霧
黃黃的春雨
飄飄灑灑的太陽
4.下面的部首你認(rèn)識(shí)嗎?請(qǐng)你再寫兩個(gè)帶有下面部首的字。
扌( ) ( )
氵( ) ( )
木( ) ( )
5.有感情地讀一讀下面的句子，讀出提問和回答的不同語氣。
(1)春天在哪里?
(2)春天在竹林里：春天的雨飄飄灑灑，竹筍從地下探出頭來啦。
6.春天萬物復(fù)蘇，桃紅柳綠。你還知道哪些花兒在春天盛開嗎?
桃花()()()
3春雨沙沙
1.給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。
山坡(po bo)植(zhi zi)樹農(nóng)民(ming min)
2.說出帶有“提土旁”的字。
3.把下列字的第四筆寫在()里。
坡()圖()通()
4.讀一讀，連一連。
沙沙的燕子
清凌凌的春雨
迷人的小河
穿梭的圖畫
4一粒種子
(一)請(qǐng)?jiān)跁?huì)讀的詞語下面畫上一顆。
覺得舒服松土咱們喝水
唱歌趕快泉水輕松挺一挺
(二)組詞。
和()輕()喝()
種()清()渴()
(三)連詞成句。
1可愛的小鳥2種子3呼喚4地面5鉆出6世界7看看
——————————————————————————————————
1陽光2需要3水分4溫度5種子6發(fā)芽
——————————————————————————————————
小學(xué)一年級(jí)暑假練習(xí)篇八
時(shí)間過得很快，一眨眼，暑假要結(jié)束了?；叵脒@個(gè)暑假，我印象最深的事是去北京玩了三天，還有去杭州樂園玩水。暑假里，我參加了機(jī)關(guān)報(bào)世紀(jì)音樂學(xué)院的夏令營(yíng)，學(xué)習(xí)了游泳、葫蘆絲，還有幾首新的.兒歌。總之，這個(gè)暑假生活豐富多彩，我很開心。
小學(xué)一年級(jí)暑假練習(xí)篇九
前幾天，我終于盼到了最激動(dòng)人心的事情——假期！但是，這個(gè)假期只差20天，心里有點(diǎn)后悔。
然而，在這個(gè)假期里，我可以欣賞煙花，玩游戲，看漫畫。太高興了，我以f4的.速度完成了作業(yè)。還好作業(yè)不多，也不難。(不好意思，廢話)。
這是我的假期計(jì)劃，好嗎？
小學(xué)一年級(jí)暑假練習(xí)篇十
自從欣欣回來以后，只要問她去旅游不去了，她都會(huì)說再也不去了。
今天欣欣從早上起來就開始摟住欣彤姐姐的ipad，一直在看《巴拉拉小魔仙》，一把ipad給她拿走不讓她看，她就開始哭了，沒辦法，只好讓她拿著看，就這樣她一直看了一天。
她的眼睛就不累嗎？
小學(xué)一年級(jí)暑假練習(xí)篇十一
()跑得最快，()跑得最慢。
2、三個(gè)小朋友比大小。根據(jù)下面三句話，請(qǐng)你猜一猜，誰最大?誰最小?(1)芳芳比陽陽大3歲;(2)燕燕比芳芳小1歲;(3)燕燕比陽陽大2歲。()最大，()最小。
3、根據(jù)下面三句話，猜一猜三位老師年紀(jì)的大小。
(1)王老師說：“我比李老師小?！?2)張老師說：“我比王老師大?！?BR> (3)李老師說：“我比張老師小?！蹦昙o(jì)最大的是()，最小的是()。
4、光明幼兒園有三個(gè)班。根據(jù)下面三句括，請(qǐng)你猜一措，哪一班人數(shù)最少?哪一班人數(shù)最多?(1)中班比小班少;(2)中班比大班少;(3)大班比小班多。()人數(shù)最少，()人數(shù)最多。
5、三個(gè)同學(xué)比身高。甲說：我比乙高;乙說：我比丙矮;丙：說我比甲高。()最高，()最矮。
6、四個(gè)小朋友比體重。甲比乙重，乙比丙輕，丙比甲重，丁最重。
這四個(gè)小朋友的體重順序是：()()()()。
7、小清、小紅、小琳、小強(qiáng)四個(gè)人比高矮。
小清說我比小紅高;小琳說小強(qiáng)比小紅矮;小強(qiáng)說：小琳比我還矮。
請(qǐng)按從高到矮的順序把名字寫出來：()、()、()、()。
8、有四個(gè)木盒子。藍(lán)盒子比黃盒子大;藍(lán)盒子比黑盒子小;黑盒子比紅盒子小。請(qǐng)按照從大到小的順度，把盒子排隊(duì)。
()盒子，()盒子，()盒子，()盒子。
(1)甲不姓張;(2)姓黃的不是丙;(3)甲和乙正在聽姓李的小朋友唱歌。
甲姓()，乙姓()，丙姓()。
(1)小春說：“我分列的不是藍(lán)氣球?！?BR> (2)小宇說：“我分到的不是白氣球?！?BR> (3)小華說：“我看見張老師把藍(lán)氣球和紅氣球分給上面兩位小朋友了?！毙〈悍值?)氣球。小宇分到()氣球。小華分到()氣球。
11.甲、乙、丙三個(gè)小朋友賽跑。得第一名的不是甲，得第二名的不是丙，乙看見甲和丙都在自己的前面到達(dá)了終點(diǎn)。
甲得了第()名，乙得了第()名，丙得了第()名。
12.a、b、c三名運(yùn)動(dòng)員在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上都得了獎(jiǎng)。他們各自參加的項(xiàng)目是籃球、排球和足球。現(xiàn)在我們知道：(1)a的身材比排球運(yùn)動(dòng)員高;(2)足球運(yùn)動(dòng)員比c和籃球運(yùn)動(dòng)員都矮。諸你想一想：
a是()運(yùn)動(dòng)員，b是()運(yùn)動(dòng)員，c是()運(yùn)動(dòng)員。
小學(xué)一年級(jí)暑假練習(xí)篇十二
1、養(yǎng)成良好的休息習(xí)慣，早睡早起，保證休息10個(gè)小時(shí)。
2、每天早上七點(diǎn)起床，晚上八點(diǎn)半睡覺。
1、每天用幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間做兩頁暑假作業(yè)；寫一篇日記；一百道口算題。
2、每天讀一些關(guān)于動(dòng)植物的書，最好是百科書。
3、每天讀一小時(shí)英語單詞，最好把它背下來。
1、每天到樓下的游泳池里練習(xí)游泳，爭(zhēng)取在暑假里學(xué)會(huì)游泳。
2、在室內(nèi)跳跳繩，踢踢球。。。。。。養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)能力。
1、跆拳道班（周一、周四）：可以鍛煉手腳的攻擊能力。
2、主持與演講新班（周二、周五）：練習(xí)了說的能力，提高了自己的膽量。
3、小歌手班（周一、周三、周五）：可以快樂的放聲歌唱。
1、外出旅游一次，最好是海邊，因?yàn)榭梢钥纯春＞埃穱L美味的海鮮。
2、約上我的兩個(gè)小伙伴一起到公園里快快樂樂地玩耍。
3、每天保障一個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。
4、每天給爸爸媽媽泡一杯可口的烏梅汁，讓他們消暑解渴。
5、邀請(qǐng)同學(xué)或是小朋友來我家作客。
6、每周玩電腦兩次，每次1小時(shí)左右，30分鐘休息一次。
7、到新華書店看書兩次以上，希望能看到我喜歡的書。
孩子，陪你走過一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，媽媽既疲憊又快樂，既有付出也有收獲。媽媽最大的感受就是：你長(zhǎng)大了！個(gè)子長(zhǎng)高的同時(shí)知識(shí)也增多了；小心眼增加的同時(shí)會(huì)和媽媽頂嘴了；自己能下樓到小區(qū)里找小伙伴們玩各種游戲的同時(shí)偶爾也學(xué)會(huì)了說臟話；有時(shí)媽媽心里非常生氣，嘴上在訓(xùn)著你的同時(shí)心里在想：這都是你這個(gè)年齡的男孩子在成長(zhǎng)過程中的具體表現(xiàn)吧！你真的在長(zhǎng)大，不再是幼兒園里那個(gè)成天粘著媽媽的乖男孩！媽媽在感嘆你成長(zhǎng)的同時(shí)也不免為你的教育問題而擔(dān)心，有時(shí)從書上或網(wǎng)上看到好的關(guān)于育子或名人成才的故事和事例就讀給你聽，不知道你能不能明白媽媽的用意或者從故事中得到些啟發(fā)？有時(shí)你會(huì)被某一個(gè)故事感動(dòng)得熱淚直流，有時(shí)你也會(huì)為某個(gè)名人成功的實(shí)例而興奮不已，恨不得自己將來也成為那樣優(yōu)秀的人。孩子，這也是我和你爸爸對(duì)你共同的期盼，我們都希望你能從現(xiàn)在開始，腳踏實(shí)地、認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好生活中的每一件小事，盡自己最大的努力做一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
暑假生活已經(jīng)開始，孩子，這是你學(xué)生生活的第一個(gè)暑假，我和你商量了幾次讓你自己制定一個(gè)暑假計(jì)劃，但你含糊著說不清楚，好象對(duì)“計(jì)劃”二字還不能準(zhǔn)確理解，那么媽媽根據(jù)你的身體狀況和爸爸媽媽的工作情況制定一個(gè)適合你的暑假計(jì)劃，當(dāng)然這份計(jì)劃首先要你通過，你覺得沒什么問題的話就自覺地去執(zhí)行吧，媽媽相信你是一個(gè)說話算話的孩子。
這個(gè)暑假將近有兩個(gè)月的時(shí)間，在完成暑假作業(yè)的基礎(chǔ)上，主要的任務(wù)有“每天全營(yíng)養(yǎng)閱讀1小時(shí)”、寫周記、乒乓球訓(xùn)練、學(xué)游泳和幫家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)活。媽媽為你準(zhǔn)備的書有：鄭淵潔的《大偵探蕎麥皮》、孫幼軍的《小豬唏哩呼嚕和他的'弟弟》、《讓孩子一生受益的寓言故事》、還有校信通獎(jiǎng)勵(lì)你們班級(jí)的書等，都是一些非常好的書，媽媽希望你在暑假里能靜下心來仔細(xì)閱讀，從書中品味快樂和明白道理。媽媽會(huì)把你寫得好的周記發(fā)到你的博客里參加第六屆“書香班級(jí)”的評(píng)選，既然報(bào)名參加了，就要認(rèn)真對(duì)待，看這次咱們會(huì)不會(huì)有更多的收獲？打乒乓球是一項(xiàng)對(duì)眼睛有益的活動(dòng)，媽媽已給你報(bào)了興趣班，相信你在假期里集中訓(xùn)練一段時(shí)間后，球技會(huì)有進(jìn)一步的提高。爸爸回來后可以帶你去學(xué)習(xí)游泳，這樣一來可以消暑，二來可以健身，最重要的是你還能學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)。咱們已經(jīng)商量好了，假期里每天的晚飯后由你來洗碗，這是最基本的一項(xiàng)家務(wù)活，其余的家務(wù)活也可以適當(dāng)?shù)貛蛬寢屪?。還有最后一項(xiàng)，爸爸和媽媽要在合適的時(shí)間帶你去海邊旅游一次，因?yàn)槟愣计邭q了，還沒有見過真正的大海，今年暑假就讓你感受一下大海的寬廣和海浪沖擊你小小的身體時(shí)的那種快樂，你一定會(huì)喜歡大海的！
孩子，媽媽已給你設(shè)計(jì)好了三種不同的暑假生活記錄表格，自己每天合理地安排好學(xué)習(xí)、休息和玩樂的時(shí)間，把你每天的收獲都記錄下來吧，因?yàn)檫@是你一年級(jí)生活的最后印記了。最后，媽媽祝你度過一個(gè)快樂而有意義的暑假！
小學(xué)一年級(jí)暑假練習(xí)篇十三
桃—?()芽—口()
跟—彳()塊—冫()
遠(yuǎn)—宀()馳—氵()
破—氵()吹—又()
打—宀()過—木()
位—扌()課—木()
答—纟()媽—口()
拍—亻()軍—辶()
學(xué)—女()爸—口()
玩—宀()睛—日()
海—木()忘—忄()
床—木()會(huì)—辶()
小學(xué)一年級(jí)暑假練習(xí)篇十四
1.遠(yuǎn)看( )有色，近聽( )( )聲。春去花還在，( )( )( )( )驚。謎語中出現(xiàn)了三對(duì)意思相反的詞，是( )( );( )(( )( )，所描述的景物有( )( )( )( )，謎底是( ) 。
2、小熊一家住在( )洞( )。他們想造一間( )( )房( )住。
他們走進(jìn)森林，春天，看到樹上( )滿了綠葉，夏天，看到樹上( )滿了花( )，秋天，看到樹上結(jié)滿了( )( )，冬天，看到樹上有許多( )( )。
3、豆角青青細(xì)( )( )，黃( )身穿綠( )裳。茄( )高高打燈籠，蘿( )地( )捉迷藏。辣椒( )( )尖尖嘴，南( )越老皮越黃。紅綠黃紫真好看，菜園( )( )好( )光。 (1)請(qǐng)?jiān)诒硎臼卟说脑~語下劃上( 2)、請(qǐng)?jiān)诒硎绢伾脑~語下劃上 。
4、鴨媽媽對(duì)小鴨說：( )溪的( )( )深，( )( )去游吧。鷹媽媽對(duì)小鷹說：( )那邊( )景很美( )( )去看吧。過了( )( )，小鷹學(xué)會(huì)了飛翔。
5、( )樹旁邊的地( )種( )許多花( )?；? )已經(jīng)( )花了，( )朵朵金黃色的( )花，在陽光( )格外鮮艷。
6、媽媽( )要往外拿，小云跑過( )按住媽媽的( )，說：媽媽，這( )布熊是我送您的( )( )禮物。你總是忘了( )( )的( )( )，( ) ( )我把( )( )借給您!
棵 座 塊 片 朵 只 條 把 頭 群 個(gè) 堆 顆 間 束 本
兩( )小樹 一( )山 一( )田 一( )樹林 一( )果園
一( )紅花 一( )白鵝 一( )彩虹 一( )狗 一( )傘
一( )小河 一( )白云 一( )木船 一( )野花 一( )鴨子
一( )牛 一( )蘋果 一( )杏子 一( )桃 一( )棗
一( )風(fēng)光 一( )天安門 一( )房子 一( )花生
一( )布熊 一( )鮮花 一( )書
小學(xué)一年級(jí)暑假練習(xí)篇十五
(這里面有看了就忘不了的神奇故事。格林兄弟是講故事的高手呢。)。
2、《安徒生童話》(丹麥)安徒生。
(如果你不知道這個(gè)作家，去問問你的父母。安徒生童話一直是很多人童年的朋友，甚至長(zhǎng)大后依然不愿意放下它呢。)。
3、《萬花筒》(英國(guó))依列娜？法吉恩。
(這是一本非常優(yōu)美的童話集。去看一看，為什么叫這樣變化多端的名字呢。)。
4、《豪夫童話》(德國(guó))豪夫。
(豪夫具有把故事描述得有聲有色、栩栩如生、活靈活現(xiàn)的非凡才能。)。
5、《愛麗斯漫游奇境》(英國(guó))卡羅爾。
(愛麗斯像一頭十分可愛的溫柔的小鹿，活潑真實(shí)。童話在微笑中表現(xiàn)機(jī)智和幽默。)。
暑假來臨，在這個(gè)長(zhǎng)假中孩子能有機(jī)會(huì)和隔代長(zhǎng)輩相處，可以豐富孩子的童年。透過分享，在孩子快樂的參與中，學(xué)會(huì)與長(zhǎng)輩相處，更進(jìn)一步珍愛自己和家人共同生活的美好時(shí)光。
假期安排根據(jù)自己情況完成，目的在于既學(xué)到知識(shí)又豐富孩子暑假。孩子有很大的潛力可挖，你不試一試，不知道孩子們有多優(yōu)秀。假期里關(guān)于孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)可以隨時(shí)和老師們交流，希望我們的孩子度過一個(gè)快樂、豐富的假期。
小學(xué)一年級(jí)暑假練習(xí)篇十六
要放暑假了，我打算去學(xué)游泳，媽媽就帶我去看了看，我覺得水很深，我不趕下去游。媽媽想了想說；一個(gè)男子漢這么點(diǎn)小事怕什么。我就聽了媽媽的話說想學(xué)游泳了。媽媽說你想學(xué)可以但是你不能到村里的小河里去游泳，因?yàn)樾『永锏?水很深下去就上不來了。我就說；我不會(huì)去的。我就和媽媽回家準(zhǔn)備準(zhǔn)備，明天一早我就去學(xué)游泳的了。
小學(xué)一年級(jí)暑假練習(xí)篇十七
營(yíng)造良好的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生閱讀課外書的濃厚興趣。從小培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生閱讀的水平和學(xué)生的審美情趣，促進(jìn)全面的發(fā)展。
熟讀背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)》和《詩(shī)苑情趣》，《小學(xué)生作文一點(diǎn)通》、《小學(xué)生課外閱讀》、《七彩語文》以及平度市教研室出臺(tái)的《小學(xué)生節(jié)假日讀書書目表》中所要求的圖書。
我讀書，我快樂
(一)宣傳發(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃。
1、每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如：安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。
2、做好家長(zhǎng)的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。
(二)實(shí)施行動(dòng)。
1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間(平時(shí)，允許學(xué)生來校帶課外書)。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
2、開展交流活動(dòng)。例如，學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。老師和學(xué)生一起共讀一本書，談?wù)勛x書心得。
3、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的簡(jiǎn)單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本”中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記。
4、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀，從教材擴(kuò)展延伸。在用好教材以外，安排一些相關(guān)的讀物。例如，學(xué)習(xí)課文《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》后，為了進(jìn)一步了解《史記》，引導(dǎo)學(xué)生閱讀《史記》中的故事。這樣，既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識(shí)融入課堂學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己的幫助。
5、利用黑板報(bào)、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書環(huán)境。通過做書簽、古詩(shī)文誦讀、繪制讀書小報(bào)、讀書交流等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。
6、學(xué)校將定期組織小學(xué)生參加演講、故事比賽、讀書知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，旨在提高廣大小學(xué)生的讀書興趣，舉辦小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記展，引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生做好讀書筆記。
小學(xué)一年級(jí)暑假練習(xí)篇十八
一、寫出與以下字意思相反的字。
黑—上—出—大—有—關(guān)—短—外—。
降—圓—東—死—反—去—左—多—。
二、填空：
1.遠(yuǎn)看()有色，近聽()()聲。春去花還在，()()()()驚。謎語中出現(xiàn)了三對(duì)意思相反的詞，是()—();()—();()—()，所描述的景物有()()()()，謎底是()。
2、小熊一家住在()洞()。他們想造一間()()房()住。
他們走進(jìn)森林，春天，看到樹上()滿了綠葉，夏天，看到樹上()滿了花()，秋天，看到樹上結(jié)滿了()()，冬天，看到樹上有許多()()。
3、豆角青青細(xì)()()，黃()身穿綠()裳。茄()高高打燈籠，蘿()地()捉迷藏。辣椒()()尖尖嘴，南()越老皮越黃。紅綠黃紫真好看，菜園()()好()光。(1)請(qǐng)?jiān)诒硎臼卟说脑~語下劃上“——”;(2)、請(qǐng)?jiān)诒硎绢伾脑~語下劃上“”。
4、鴨媽媽對(duì)小鴨說：“()溪的.()()深，()()去游吧。”鷹媽媽對(duì)小鷹說：“()那邊()景很美()()去看吧?！边^了()()，小鷹學(xué)會(huì)了飛翔。
5、()樹旁邊的地()種()許多花()?；?)已經(jīng)()花了，()朵朵金黃色的()花，在陽光()格外鮮艷。
6、媽媽()要往外拿，小云跑過()按住媽媽的()，說：“媽媽，這()布熊是我送您的()()禮物。你總是忘了()()的()()，()()我把()()借給您!”
三、把表示數(shù)量詞的序號(hào)填在相應(yīng)的括號(hào)里。
棵座塊片朵只條把頭群個(gè)堆顆間束本。
兩()小樹一()山一()田一()樹林一()果園。
一()紅花一()白鵝一()彩虹一()狗一()傘。
一()小河一()白云一()木船一()野花一()鴨子。
一()牛一()蘋果一()杏子一()桃一()棗。
一()風(fēng)光一()天安門一()房子一()花生。
一()布熊一()鮮花一()書。