總結(jié)是對過去種種經(jīng)歷的匯總，也是為了更好地迎接未來挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。在寫總結(jié)之前，對所要總結(jié)的內(nèi)容進行充分的了解和分析，做好準(zhǔn)備工作。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過精心挑選的，希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。
    我的新老師篇一
    愉快的暑假生活就這樣結(jié)束了，新的學(xué)期開始了！我是既開心又有點失落。為了那已經(jīng)流逝的假期生活失落，開心的是又可以見到我的同學(xué)和老師了，而且聽說我們的語文老師換了，我有點好奇想見見這位新老師。
    開學(xué)第一天，我進班報名就見到了我們新老師的“廬山真面目”?？吹剿麜r，他正在給我們班以前的同學(xué)黃昊文示范怎么寫自己的名字。我心里想這個老師好有耐心啊，要知道我們的昊文可是人人都知道的老大難一個。老師見到我和媽媽來報名，就站了起來，哇！好高啊！新老師都比黑板高了。他見到我笑瞇瞇地問我叫什么名字，暑假玩的開不開心，去哪里玩的？然后又和媽媽說了一些話，他一直站在那，一點老師的架子都沒有，我一下子覺得新老師好親切啊！
    第一節(jié)上課的時候，他跟我們介紹說他姓張，然后給我們講了一些事。他說：“你們要多讀書，因為書中有字，書讀多了，認識的字就多，只要多讀書，一定能把語文學(xué)好?！彼謫栁覀兪窃趺蠢斫狻罢Z文”的，我們都爭相回答，有的說語文就是一門學(xué)科，有的說語文就是文學(xué)，有的說語文就是中國話。張老師笑著說：“大家說的不錯，語就是語言，文就是文學(xué)。語言就是要我們會聽，會說，文學(xué)就是要我們會讀，會寫，只要大家多讀書，多積累，一定能學(xué)好語文?！甭犃死蠋煹脑挻蠹叶夹判氖愕男α恕Ｋ麤]有說一些大道理，只是用很溫和的語氣和我們交談，和他的大塊頭一點也不相稱。
    你要是以為我們老師不發(fā)火，那你就大錯特錯了。開學(xué)第一周我的作業(yè)還是很認真的。可是我覺得老師挺好，就寫得不認真，一下子被老師發(fā)現(xiàn)了。他很嚴肅的批評了我，做作業(yè)，做事，學(xué)習(xí)都要認真，不能就開頭兩天認真，要持之以恒才能成功。我的臉一下子紅了，我向老師保證，下次一定注意！老師的臉上才露出我熟悉的笑容。
    這就是，一位溫和又嚴謹?shù)睦蠋煛?BR>    上一頁2下一頁。
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    我的新老師篇二
    回憶已成花，綻放于心間。如今，告別小學(xué)時代的我踏入初中大門已過了兩個月，在這兩個月中，我對我的任課老師也有了一定的了解。
    數(shù)學(xué)老師是給我印象最深的一位老師，她不是很高，也有了些年歲，但從她身上，我感受不到她這個年齡段的人所有的衰退，相反，有一股活力。那仿佛是她作為一名優(yōu)秀教師所特有的，即使臉上布滿了皺紋，可那種精神，卻是怎么也掩蓋不住的。
    數(shù)學(xué)老師的精神面貌不僅上佳，教學(xué)水平也是一流。
    在她的課上，沒有小學(xué)老師講的那樣昏昏欲睡，在她講課的同時，偶爾還會開幾句玩笑，大家一樂，疲倦一消，講課效率自然就上來了。數(shù)學(xué)老師講課也很有體系，一般情況下，她會提早幾分鐘進班，讓同學(xué)們準(zhǔn)備好上課的學(xué)習(xí)材料。上了課，有時還會復(fù)習(xí)幾道和前一課所講知識有關(guān)的題。在把本課知識引出并講完后，她一定讓大家再練練，做題鞏固一下。
    數(shù)學(xué)老師對家庭作業(yè)很是用心，對每位同學(xué)的成績變動也很關(guān)注。她有一個大冊子，上面有著一張張表格，有的記錄學(xué)生家庭作業(yè)完成情況，有的記錄每次考試同學(xué)們的成績。要是作業(yè)沒有完成或沒交的，下了課她會讓他們?nèi)マk公室解釋。考試若是考得好或進步的同學(xué)，她會發(fā)家校通加以表揚。若考砸了，她也只會提醒一下，為了顧及同學(xué)們的心情，以免他們在家中難堪，喪失信心。
    平常的作業(yè)老師都很重視，還專門給了每人一個錯題本，為的就是讓我們鞏固基礎(chǔ)進行提高，以免我們再犯類似的錯誤。我們的課程進度很快，也都離不開她的辛勞。當(dāng)別校老師正改著一份作業(yè)時，她卻在改兩份。她其實明明也可以不用這么勞累，但因為她對工作的執(zhí)著和對我們的關(guān)心，這份累硬生生地被她扛了下來！
    我的新數(shù)學(xué)老師就是這樣一個對工作認真負責(zé)，對學(xué)生十分關(guān)愛的人。雖然只有短短兩個月的了解，但我相信，通過她和我們的共同努力，我們班的數(shù)學(xué)成績一定能天天向上，達到一個新的高峰！在這里，我作為一班之長，請允許我代表全班同學(xué)向我們的數(shù)學(xué)老師馬老師以及所有任教我們班的老師表示深深地感謝，你們辛苦了！
    我的新老師篇三
    暑假一眨眼就過去了，新的學(xué)期開始了。聽說咱們的數(shù)學(xué)老師也換了，大家心里都很期待著見到新的老師。
    星期四第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，當(dāng)清脆的上課鈴聲響起，教室里變的鴉雀無聲，同學(xué)們都坐得端端正正，等待著數(shù)學(xué)老師的到來。一陣清脆的腳步聲響起，數(shù)學(xué)老師邁著輕盈的步伐走上了講臺，老師用溫柔的目光掃視了一下全班同學(xué)說：“我姓張，大家叫我張老師就可以了”。
    咱們的數(shù)學(xué)老師個子高高的，長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，一閃一閃的。
    數(shù)學(xué)老師很關(guān)心咱們的學(xué)習(xí)。第一次考試咱們?nèi)嗫嫉枚疾惶?，一天中午，我去學(xué)校后，不一會兒，老師就來了，她叫著名字，讓被叫到的同學(xué)拿著試卷到講臺上說改正錯題的思路。當(dāng)叫到我時，我拿著卷子到了講臺，不知道該書什么好，老師看我急了，就給我仔細地講了一遍錯題。看著老師頭上的汗水，我感動極了。
    我的新老師篇四
    隨著50多天的暑假結(jié)束，新的學(xué)期開始了！我們的語文老師換成了趙老師。我迫不及待地想見見這位新老師。
    開學(xué)第一天，我懷著幾分激動的情緒走進了潤新小學(xué)五年級四班。直到上課，趙老師才露出了“廬山真面目”：趙老師中等個子，長圓的臉龐上，有著一雙炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿人心。短而整齊的頭發(fā)里摻著幾根銀絲，能說會道的嘴巴常常掛著和善的微笑，顯得十分親切，她的身材略胖，但服飾從不花枝招展，總是樸素大方、純樸自然。給人煥然一新的感覺。
    趙老師的第一句話就是：“我是大家的新語文老師，大家的從前我不明白，但此刻明白。如果大家以前表現(xiàn)好，而此刻不好，在我眼里就是壞學(xué)生。如果以前表現(xiàn)不好，此刻表現(xiàn)好，在我眼里就是好學(xué)生，我期望大家都做好學(xué)生?！边@樣的開學(xué)第一句話，不但給了學(xué)習(xí)不好的同學(xué)以期望，同時也給了學(xué)習(xí)好的同學(xué)以警告。
    俗話說：“新官上任三把火。”趙老師的三把火非同凡響。這三把火是上課熱情的火；趙老師上課時，氣氛十分活躍。每一課都講得十分入情。《山中訪友》把我們帶進了山里的迷人風(fēng)景，第三課讓我們仿佛變成了一只只小草蟲。趙老師還教我們很多修辭方法，和分段意思的方法，使我們盡情遨游在學(xué)習(xí)的海洋，一個星期下來不愛學(xué)習(xí)的陳云璽不但工作認真，學(xué)習(xí)也很刻苦，曹承盛、徐卉桐……這些原本上課不聽講的同學(xué)都變得用心發(fā)言。
    別看趙老師平時總不發(fā)脾氣，可真正發(fā)起脾氣但是“驚天動地”！你瞧，這天的體育活動課上，同學(xué)們總是排不好隊，這可惹急了趙老師，上去就是兩個字“重排！”來回四五趟，總算站好了隊，可剛下去不多會兒，就打上課鈴了。
    這就是我們的趙老師，一個嚴厲又和藹的好老師！
    我的新老師篇五
    開學(xué)了，我們不僅迎來了一個新的學(xué)期，而且迎來了一位新的班主任老師。
    她姓湯，我們都親切的叫她湯老師。她留著一頭短發(fā)，顯得精明能干，一雙眼睛里閃爍著智慧的光芒，說起話來和藹可親。
    湯老師剛教我們不久，但我已經(jīng)開始喜歡上她的了。她讀課文的聲音抑揚頓挫，仿佛要把我?guī)нM這美麗的詩篇里。
    湯老師是嚴厲的?！皬恼f簽‘安全責(zé)任書’都幾天了，怎么還有人沒帶？”教室回蕩著老師嚴厲的聲音。原來湯老師正在批評沒有帶‘安全責(zé)任書’的同學(xué)。我暗自慶幸，多虧我交了。
    湯老師也是關(guān)心同學(xué)的。記得那次上完音樂課，我們都想著排好隊等著老師來送路隊。可剛一出音樂教室的門，就發(fā)現(xiàn)湯老師早已等候在門口了，正午的太陽把她的臉曬得紅紅的。這時我的心里充滿了感動。
    這就是，雖然我對她了解不深，但我已經(jīng)開始喜歡她了。
    我的新老師篇六
    時間過得好快啊，一轉(zhuǎn)眼我就五年級了。以前的那個幽默帥氣的黎老師已經(jīng)不帶我們了，而新數(shù)學(xué)老師是王老師。
    我第一眼看王老師好像某一位明星啊，又說不出來，不管了反正好帥呀??！王老師有一雙水靈靈的眼睛，頭發(fā)左邊較散，右邊較翹一點的，突出帥的特點，五官整體感覺小小的，又不顯臉大，王老師說話有一點男中音，長相還不錯。
    我一開始并不喜歡王老師，我只懷念以前教我的黎老師，然后，姐姐跟我說王老師以前也教過她，感覺還不錯，聽了姐姐這么一說，我也打算去適應(yīng)一下這個老師。
    我開學(xué)測試考了全班第四，然后王老師讓我進奧數(shù)班，我當(dāng)時非常高興，因為那是誰都想進的班?。客趵蠋熅谷蛔屛疫M了。就這樣，我就對王老師有點喜歡了。
    王老師還對我格外關(guān)心，我進奧數(shù)班考了第一張試卷發(fā)現(xiàn)好難啊，只能迎難而上了，果然第一張試卷我才考了30分，我以為王老師會很生氣，可是他沒有，還是很耐心跟我講解題，講完了還特定問我有沒有聽懂？沒聽懂的話下課去王老師那里，主動跟我講題，我發(fā)現(xiàn)進了奧數(shù)班我的數(shù)學(xué)成績又上升了，第二次周測我考了全班第二名。
    我喜歡黎老師，也喜歡王老師，是他們讓我愛上了數(shù)學(xué)，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，我決定一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，加油！
    我的新老師篇七
    終于開學(xué)了，報名路上，聽人說：“五年級二班換老師了?！蔽倚睦锖懿皇亲涛秲海塘宋覀兯哪甑耐趵蠋熞x開我們了，我很感謝王老師。第一次見到新老師，我只覺得老師很年輕，再沒有別的感覺。
    第二天，我忐忑不安地來到學(xué)校，我并不了解新老師的脾氣，只好懷著一肚子的問題坐在了座位上。
    第一節(jié)課語文課，只見新老師走上講桌，在白板上寫下一個字——殷，我由于不認識，大聲讀成了“段”，老師笑著說：“這個字讀‘殷’，大家以后就叫我殷老師吧?！崩蠋熡謱ξ覀冋f：“我以前帶的一個畢業(yè)班，都初中畢業(yè)了還叫我‘段老師好’，你們可別弄亂了。”之后，殷老師又向我們介紹了她以前帶過的班，一堂課就在不知不覺中過去了。
    第二節(jié)還是語文課，殷老師開始給我們講課了，她先讓我們把課文默讀一遍，再畫出自己不理解的詞句，最后再解釋詞語。
    我真喜歡都殷老師的教育方法，她給我們一個展現(xiàn)自己的舞臺，我相信我會做得更好的！
    我的新老師篇八
    她五官俊秀，俊秀中還帶著幾分霸氣，溫柔里透著幾分殺氣。她的氣質(zhì)很復(fù)雜，但一看就能看出她身上的空靈。她就是我們的新老師。
    還記得當(dāng)初軍訓(xùn)的時候，同學(xué)們在食堂門口站隊，準(zhǔn)備回班。老師把我叫過來說：“來，你來整隊?！笔裁?，老師竟然讓我整隊！我一時有些不知所措，不知說什么是好，“老師，我不行啊，我從來就沒整過隊的呀?！薄皝戆?，有什么大不了的呀，每件事都有第一次，我相信你！”老師面帶微笑，目光中充滿了對我的信任與期待。我定了定神，心想，我不能辜負老師對我的信任，我是男子漢，一定能做好。緊接著我嗽了嗽嗓子，轉(zhuǎn)過身，“稍息，立正”在回班的路上，我心里不停地想，老師這么信任我，一定不會讓老師失望的。
    有時一個信任的眼神，一句信任的話語，就能讓人倍感溫暖，倍感動力。我的老師就是這樣一個教育有方的人。
    中學(xué)生活慢慢地步入正軌，事情也越來越多。記得一天早上起床，媽媽跟我說“你看一下手機，老師發(fā)消息了，看看有沒有忘帶的東西?！蔽倚南?，老師這么早發(fā)通知？外邊這么冷又這么黑，怎么可能呢！我揉著睡眼蒙眬的雙眼，打開媽媽的手機，立刻我的兩眼不困了，可腦袋卻懵了果真是老師發(fā)來的消息：“昨晚降溫，天氣比較冷，給孩子多穿衣服?！?BR>    頓時，一股暖意涌上心頭，我們每一個人都在老師的心里，在這寒冷的早上，我的心被老師的關(guān)愛，負責(zé)溫暖著。
    老師給予我的不僅僅是生活的關(guān)心，能力的培養(yǎng)，更有學(xué)習(xí)上的熏陶。
    她的課堂永遠充滿了我們的歡聲笑語，源于她有趣、幽默的教學(xué)方法。記得一次作文課，要講人物描寫，老師先用了一段對同學(xué)的描寫為例子，引得同學(xué)們歡笑不已。歡笑之中，我們還學(xué)到了人物描寫的方法。在課堂上老師總能吸引著我們，讓我們覺得語文課不再枯燥，作文課更是豐富有趣，老師成了我學(xué)習(xí)路上的一盞明燈。
    俊秀、溫柔的新老師，有了她，我的中學(xué)時代定會充滿色彩。如果我的中學(xué)時代是一幅畫卷，那么老師就是這幅畫卷的點睛之筆吧！
    我的新老師篇九
    這學(xué)期，我轉(zhuǎn)到了一所新學(xué)校，認識了一位新的語文老師——王老師。盡管才短短一個月，但是我自認為還是有點了解她的。
    王老師有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，直直的，像瀑布一樣傾瀉下來，十分柔順。彎彎的眉毛，黑黑的眼睛，笑起來非?？蓯?，像春天里最美的一朵花。
    記得開學(xué)第一天，媽媽帶著我來到教室。初次與王老師見面，我心里像有一只兔子怦怦直跳，腳也在發(fā)抖。同學(xué)們把目光投向我，小聲地議論著，我緊張極了。王老師回過頭來，看了看我，然后示意大家安靜。她給我找了一個座位，我放下書包，頓時覺得不尷尬了。
    第二天，我作了自我介紹。王老師讓全班同學(xué)歡迎我，關(guān)照我，還給我安排了一個性格溫和的同桌，我心里很感動。
    漸漸地，我和大家熟悉了。我又有了新朋友。王老師常常找我聊天，她很溫柔地問我事情的時候，我都差點兒忘了她是我的老師。
    王老師是一只“溫順的小貓”。一天早上，我們在教室讀書，一位同學(xué)遲到了，背著書包站在門口不知所措。王老師看見了一點兒也沒有生氣，招了招手讓她趕緊進來。這和我想的完全不一樣，我還以為王老師會批評她呢。
    可是，你要是在課堂上做小動作的話，“小貓”也會發(fā)怒的。她會停下講課，瞪大眼睛，盯你幾秒；或是不動聲色地走到你身邊；要是你還沒有發(fā)現(xiàn)，她就會生氣地用尺子敲敲你的課桌，嚇你一大跳。
    我有點兒怕她，但也很喜歡她。因為她長得像我以前的肖老師，那別提有多像了，簡直就是一模一樣，這讓剛剛轉(zhuǎn)學(xué)的我倍感親切。更因為王老師的課特別有趣，她除了講課文里的知識，還給我們講一些故事，很多是我從來都沒有聽說過的。大家都聽得津津有味兒。遇到我們不理解的.詞語和句子，她打個比方就能描述得清清楚楚，時常把大家逗得哈哈大笑。原來，學(xué)語文也可以是一件輕松又快樂的事兒。
    這就是我的新老師，一位既美麗又溫柔的好老師。我喜歡她，喜歡她的課，更喜歡在課堂上看她的眼睛，因為有時她也剛好看著我呢！
    我的新老師篇十
    “同學(xué)們，同學(xué)們，我們有新老師了！"班里的小靈通豬仔背著書包半只腳才踏進教室門就興奮地喊。
    教室里頓時一片歡騰。
    一向謹慎的阿明推了推他的黑框眼鏡，問：“此話當(dāng)真？"同學(xué)們都屏息凝神了起來。
    “可準(zhǔn)著了。我是聽村長他媽說的，聽說老師還是從城里來的呢，還會說英文，說得可溜了。"。
    安靜下來的教室又歡騰一片。
    自從上個星期林老師騎摩托下山摔傷了腿，同學(xué)們就沒有新鮮的知識入肚了，一周都是班長組織上自習(xí)，同學(xué)們都愿意上，仍然聽話安靜得很。但昨晚聽說林老師的腿要半年以后才能下地，一時半會是不能為他們上課了，同學(xué)們都眼淚汪汪的。
    村長也為這群娃擔(dān)心了起來，只得向鎮(zhèn)上打電話，聽得一位剛大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生愿意到這山旮旯里教書，高興得不得了。
    “我們的新老師要過三天才能來呢。"豬仔有點迫不及待地說。
    “三天？同學(xué)們，趁著這三天，我們做些事迎接新老師。"班長魯妮雙眼炯炯地說。
    “我們可以為他收拾好房間，把美麗的鮮花插在花瓶里。"。
    “還有我們的教室要打掃打掃。"。
    于是乎，這三天，孩子們成群結(jié)伴去打掃房間，去田野里采摘鮮花，把一間雜亂的雜物間變成了充滿生氣的房間。孩子們自己認真自習(xí)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，迎接新老師，他們充滿期待。作業(yè)做完了，又在花叢里追逐，去摘野果，去小河中抓魚。
    同學(xué)們一起去看望林老師，林老師高興極了，說：“你們要聽新老師的話哦。"同學(xué)們紛紛點頭。
    三天過去了，是新老師到來的日子，同學(xué)們安靜地坐著，只見一位穿著格子衫戴眼鏡的大哥哥走進來，微笑著敲了敲講臺，“同學(xué)們好，我是你們的新老師林老師，名正。"。
    “林老師？"同學(xué)們的嘴巴都變成了一個“o"字。
    “大哥哥，我們的上一個老師也是叫林老師哦。"大嘴巴小馮忍不住說了出來。
    大哥哥推了推自己的眼鏡，慢悠悠地說，“其實，你們的林老師，是我的父親。"。
    教室里頓時一片寂靜，隨即響起一陣熱烈的掌聲，一股無法言說的滋味在同學(xué)們心中漫延開來。這對父子??！
    我的新老師篇十一
    我上四年級了，語文老師換了一個姓張的老師。張老師大概四十多歲，身材胖胖的，烏黑發(fā)亮的頭上還扎了個長長的辮子，說話的聲音很好聽。這就是我的新老師。
    張老師說話可幽默呢！記得她給我們上完第一節(jié)課后，就笑著對我說：“小劉，老師放學(xué)帶你去跑步減肥，好不好？”我愣住了，張老師怎么會這么說呢？我真想不明白。后來，我想了一會兒，說：“請讓我考慮一下吧！”張老師哈哈大笑，笑聲可大了，甚至連隔壁班都可以聽見。我也偷偷地笑了。心想，這老師太幽默了，就因為我的身材和她的相似，就開了這個玩笑。我對眼前的這位新老師的陌生畏懼感，頓時消失了。
    張老師對我很好，還選我當(dāng)了班長呢！記得有一次，張老師在開學(xué)初，報名注冊，要求我們帶一本字典、一本螺旋型筆記本、一本作業(yè)本、一支紅筆和一把尺子，由于，我沒來學(xué)校，她交代和她同事的我媽媽告訴我，可是媽媽忙得忘了，沒告訴我。我去上課的第一天，同學(xué)們都帶了這幾樣?xùn)|西，而我卻感到莫名其妙。我想，這下“屎”定了，這個新老師一定會大發(fā)雷霆的，我該怎么辦呢？都怪我媽媽。
    上課了，張老師來了，我的心情頓時緊張起來，生怕她怎么處罰我這個教師子女？張老師心平氣和地問：“你們誰沒帶應(yīng)該帶的東西呀？”我和幾個同學(xué)乖乖地舉起了手。張老師的目光集中到我身上，我不敢抬頭看她。她和藹地對我們說：“下次要記得帶哦！不要再忘記了！”這時，我心頭的一塊石頭才落地，輕松多了。心想，總算不用挨批了，這新還挺不錯呢！要是別的老師，肯定是唾沫四濺，把我們臭罵一頓的。
    由于，剛開學(xué)，還沒選班干部。張老師一本正經(jīng)地宣布：“班長暫時由劉晏宏來當(dāng)，副班長暫時由張朝億和李雪蓮當(dāng)，中隊長……”我一聽，感到很奇怪，想，我從一年級到現(xiàn)在，只當(dāng)過一次班長，就與班長失之交臂了。現(xiàn)在怎么，這個新老師要委以重任呢？難道是她認識我媽的緣故嗎？還是我媽走后門？不不不！不會的，我媽媽才不會那么做的。當(dāng)就當(dāng)吧！反正，我也輕車熟路了，也要向新老師展示一下我的領(lǐng)導(dǎo)才能。
    從當(dāng)上班長之后，我認真地完成老師交給我的任務(wù)，配合老師管理好班級。張老師也對我的進步表示贊賞，還不時鼓勵我呢！
    張老師，我喜歡您，以后我們將學(xué)習(xí)工作在一起。
    我的新老師篇十二
    新學(xué)期，我們班換了四位。
    我們最反感的是新的體育老師。他的眼珠不在眼眶里好好待著，像金魚眼睛一樣凸出來，而且他的眼鏡還老是戴歪。他罵起人來一點兒也不含糊，簡直要上天了！我們要是有誰不聽他的指揮，他就會把你拉出來，噼里啪啦地訓(xùn)你一頓。他比我們原來的李老師兇多了，哎，好可怕呀！
    其他的老師就比他好多了，比如新的音樂老師，她沒有把以前的小潘老師的規(guī)矩改掉，對我們好和善，我們的運氣真好！
    我們的科學(xué)老師也很和氣，不像上一個科學(xué)老師那么兇。她不會讓先讓我們坐十分鐘再上課，不過作業(yè)實在太多了！她簡直就是個作業(yè)狂魔。
    我們的新品德老師可好了。她在我們的課堂上設(shè)定比分，比分最高小組，有糖吃，但最低小組，有苦吃。
    跟“舊”老師不一樣??！
    我的新老師篇十三
    昨天是我六年級學(xué)習(xí)的第一天，全新的教室、老師和三位從別的學(xué)校來的新同學(xué)。雖然新同學(xué)給我的印象并不突出，但老師、教室卻讓我有著深刻印象。
    昨兒一大早我憑著我“超人”的毅力，爬了五層樓硬是沒停一下、喘一口氣！我本以為我會是第一個到教室的、可班里卻熙熙攘攘的像菜市場一樣。我先是愣了一下，可我馬上反應(yīng)過來，心想：今天是開學(xué)第一天，我那些精神極為旺盛的同學(xué)來的早也不奇怪。我邊想邊隨便找了個位置坐了下來，開始打理新書。
    過了一會兒，一位大約五十來歲的中年男老師邁著大步走進了教室，他的一聲“同學(xué)們好”引起了我的注意，我緩緩放下手中的活兒，慢條斯理的整了整頭發(fā)，抬頭細細的打量起眼前這位年約五十的`中年老師。
    只見他長的很高、后背筆挺、身形健壯，一看就是常會運動的人，他有一頭年輕小伙才有的烏黑頭發(fā)，這和他的年齡略微有些不協(xié)調(diào)，最突出的還是他厚厚的眼鏡片后那雙黑白分明像黑耀石一樣的眼睛，醫(yī)書上說人在五十歲以后，眼白都會發(fā)黃沒光彩，可他的眼白雖然也有些發(fā)黃，但卻流露出一種光，一種智慧的光。
    人的一生中會接觸很多人，但大多數(shù)人都只像風(fēng)中的一粒沙，風(fēng)一吹就不見了，可有些人就像夜空中的明星，為無知的我們指一條明路，我覺得林老師可能就是我人生中的一位指路人。