經(jīng)驗分享是將自己在某個領(lǐng)域積累的經(jīng)驗與他人分享的一種方式。寫總結(jié)時，要突出重點，重點突出才能有深刻的感悟。下面是一些瑜伽的基礎(chǔ)動作演示，供大家學(xué)習(xí)和練習(xí)。
團(tuán)課心得初中生篇一
上初中了，聽說要上團(tuán)課，這又引起了我的興趣，我就在想“團(tuán)課是什么?為什么初中入團(tuán)時都不上團(tuán)課，上大學(xué)卻要上團(tuán)課呢?”就這樣帶著疑問我開始我的第一堂團(tuán)課。經(jīng)過這次團(tuán)課使我茅塞頓開，原本所有的問題都得到了明確了回答，這使我第一次清楚的認(rèn)識了團(tuán)，認(rèn)識了團(tuán)員。就好像失明多年的眼睛，又重新看見了色彩，看見了世界，我好像獲得的新生。在以后的幾次團(tuán)課中我知道了我們的組織，我們的歷史，我們的活動以及我們的榜樣;我知道了團(tuán)的性質(zhì)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，廣大青年在在實踐中國特色社會主義的學(xué)校，中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。我知道了團(tuán)的基本任務(wù)是堅定不移的執(zhí)行黨在社會主義初級階段的基本路線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。為全面建設(shè)小康社會加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。而團(tuán)員的義務(wù)，也就是我的義務(wù)是努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)。
看著我們的榜樣的感人的選進(jìn)事跡，我很內(nèi)疚，他們是團(tuán)員，我也是團(tuán)員，雖然生活在不同年代，不必在戰(zhàn)爭奉獻(xiàn)生命。但至少我應(yīng)該盡自己所能為黨，為團(tuán)，為人民做點什么?？墒侨雸F(tuán)這么久，我到現(xiàn)在才真正的了解團(tuán)，了解團(tuán)的義務(wù)。以前由于我的無知沒能做團(tuán)員應(yīng)盡的義務(wù)?，F(xiàn)在，既然我明白團(tuán)的真正含義，增強(qiáng)了團(tuán)的意識，那就應(yīng)該從現(xiàn)在開始盡心盡力做一個好團(tuán)員，像我們的榜樣學(xué)習(xí)。
上星期三，我們班開展了第一次“團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)討論”活動，在討論中我又對團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)步的理解，我們要在學(xué)習(xí)，，生活中從小事做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心他人，這些不都是團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嗎?這次討論讓我明確了工作目標(biāo)，才明白身邊的小事更能看出一個團(tuán)員，一個人的素質(zhì)，而不需要轟轟烈烈滿嘴空話卻不付諸實踐。
離開了初中的懵懂，來到了大學(xué)的成熟，我會好好的做一個真正的團(tuán)員。
團(tuán)課心得初中生篇二
引言：
團(tuán)課是我們初中生學(xué)習(xí)的重要組成部分，通過團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我們養(yǎng)成了合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高了自主學(xué)習(xí)的能力。團(tuán)課不僅幫助我們掌握知識，還培養(yǎng)了我們團(tuán)隊合作的意識和能力。在過去的一段時間里，我參加了許多團(tuán)課，并從中獲得了很多心得和體會。
第一段：團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步。
在團(tuán)課中，我意識到了團(tuán)隊合作的重要性。每次團(tuán)課，我們都需要分工合作，互相補(bǔ)充和幫助。在團(tuán)隊中，每個人都有自己的強(qiáng)項，通過相互合作，我們能夠在學(xué)習(xí)上取得更好的成績。我是一個數(shù)學(xué)愛好者，而我的同桌則對語文比較在行。我們互相協(xié)助，在不同的學(xué)科中幫助彼此。通過合作，不僅加深了我們對知識的理解，而且也培養(yǎng)了我們的溝通能力和團(tuán)隊合作意識。
第二段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
團(tuán)課教育也在很大程度上培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)能力。在團(tuán)課中，我們并不總是有老師的直接指導(dǎo)，而是需要自己主動學(xué)習(xí)，解決問題。這使得我能夠獨立思考，尋找問題的解決辦法。每當(dāng)我遇到困難時，我會主動使用各種資源，如教材、課外書籍和互聯(lián)網(wǎng)等進(jìn)行學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)讓我積極思考問題，不再依賴他人，不斷提高自我解決問題的能力。
第三段：開拓視野，拓展知識面。
通過團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我接觸到了許多新的知識，開拓了自己的知識視野。在團(tuán)課中，老師會引導(dǎo)我們進(jìn)行拓展性的學(xué)習(xí)，并提供更多的背景知識。這使得我對學(xué)科的深入理解。同時，團(tuán)課也通過討論和交流，讓我們了解到了不同的觀點和經(jīng)驗。這不僅豐富了我的知識面，也讓我更加全面地了解了世界。
第四段：鍛煉表達(dá)能力，增強(qiáng)自信心。
團(tuán)課學(xué)習(xí)還鍛煉了我的表達(dá)能力。在團(tuán)課中，我們經(jīng)常需要進(jìn)行小組討論和展示，這鍛煉了我們的口頭表達(dá)和組織能力。更重要的是，通過團(tuán)課的經(jīng)歷，我變得更加自信。在小組討論中，我能夠堅定地表達(dá)自己的觀點，并且能夠聽取他人的意見。這樣的經(jīng)歷讓我更加相信自己的能力，增強(qiáng)了我在學(xué)習(xí)和生活中的自信心。
結(jié)論：
通過團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了更多的學(xué)科知識，還學(xué)會了團(tuán)隊合作、自主學(xué)習(xí)、表達(dá)能力等與學(xué)習(xí)有關(guān)的重要素質(zhì)。這些心得和體會將伴隨我走過中學(xué)生涯的每一天。我相信，在未來的學(xué)習(xí)路上，我將繼續(xù)發(fā)揚團(tuán)課的精神，努力學(xué)習(xí)，為自己的未來做好準(zhǔn)備。
團(tuán)課心得初中生篇三
作為一名初中生，我們每天都要進(jìn)行各種各樣的學(xué)習(xí)活動，其中最重要的一部分就是團(tuán)體課程。這些課程提供了一個交流和合作的機(jī)會，不僅幫助我們更好地掌握知識，還鍛煉了我們的團(tuán)隊合作能力。在這里，我想分享一下我在初中學(xué)團(tuán)課中的心得體會。
首先，學(xué)團(tuán)課給了我與同學(xué)們互動交流的機(jī)會。在學(xué)團(tuán)課的學(xué)習(xí)過程中，我們常常需要與同學(xué)們進(jìn)行小組討論、合作完成各種任務(wù)。這種合作模式不僅能增進(jìn)我們與同學(xué)之間的友誼，還能使我們充分地發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同面對挑戰(zhàn)。例如，在一次科學(xué)實驗課中，我們需要分組合作完成一個實驗任務(wù)。每個小組都有一名組長負(fù)責(zé)組織分工，讓每個人都有機(jī)會參與到實驗中來。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽他人的觀點，也學(xué)會了與他人進(jìn)行合作。這些與同學(xué)們的互動交流，不僅讓我在學(xué)習(xí)中獲得了更多的知識，還培養(yǎng)了我團(tuán)隊合作的意識和能力。
其次，學(xué)團(tuán)課給我提供了一個展示自己的機(jī)會。在學(xué)團(tuán)課中，老師往往會要求我們進(jìn)行報告，或者給我們提供一個平臺來展示自己的成果。這個機(jī)會讓我學(xué)會了如何有效地表達(dá)自己的觀點，也鍛煉了我的口頭表達(dá)能力。例如，在一次英語學(xué)團(tuán)課中，老師組織了一個演講比賽，要求每個同學(xué)用英語講述自己的夢想。這個比賽讓我緊張又興奮，但是通過準(zhǔn)備和練習(xí)，我成功地完成了演講。這次經(jīng)歷讓我明白了一個道理，那就是只有主動去展示自己，才能讓別人了解自己，也才能得到進(jìn)一步的提高。
再次，學(xué)團(tuán)課培養(yǎng)了我堅持的意志力。在學(xué)團(tuán)課中，我們可能會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但是只有堅持下來，才能得到收獲。例如，在一次歷史學(xué)團(tuán)課中，老師布置了一篇復(fù)雜的論文作業(yè)，要求我們詳細(xì)研究一個歷史事件并寫出一篇報告。這個任務(wù)對我來說非常困難，需要我傾盡全力進(jìn)行調(diào)研和寫作。雖然遇到了很多困難，但是我一直堅持下來，最終完成了這篇文章。這次經(jīng)歷讓我明白了取得成果需要堅持不懈的努力，只有在面對困難時堅持下來，才能真正收獲到成功的喜悅。
最后，學(xué)團(tuán)課給我提供了一個多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)團(tuán)課中，老師們往往會采取多種教學(xué)方法，包括小組合作、實踐探究等等。這種多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境使我們能夠靈活運用所學(xué)知識，并培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維。例如，在一次數(shù)學(xué)學(xué)團(tuán)課中，老師通過組隊比賽的形式，讓我們分析和解決一系列數(shù)學(xué)問題。這種學(xué)習(xí)方式既培養(yǎng)了我們的數(shù)學(xué)能力，又提高了我們的團(tuán)隊協(xié)作能力。通過這樣的學(xué)習(xí)模式，我不僅能夠更好地理解數(shù)學(xué)知識，還能夠培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提高我的學(xué)習(xí)效果。
總的來說，初中生學(xué)團(tuán)課不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種鍛煉自己的機(jī)會。通過與同學(xué)互動交流、展示自己、堅持不懈和多元化學(xué)習(xí)，我在學(xué)團(tuán)課中獲得了很多成長和收獲。這些經(jīng)歷不僅增加了我的知識量，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作能力、口頭表達(dá)能力、意志力和創(chuàng)新思維。我相信，在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我會繼續(xù)努力，以更好地應(yīng)對新的挑戰(zhàn)和困難。
團(tuán)課心得初中生篇四
初中生團(tuán)課培訓(xùn)是初中階段學(xué)生必不可少的一部分，它不僅有助于學(xué)生的學(xué)業(yè)提高，還有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力。在經(jīng)歷了一段時間的參加團(tuán)課培訓(xùn)后，我深刻認(rèn)識到了團(tuán)課培訓(xùn)的重要性。在這篇文章中，我將分享我的團(tuán)課培訓(xùn)心得和體會。
第二段：認(rèn)識自我。
參加團(tuán)課培訓(xùn)讓我更好地認(rèn)識自己。在團(tuán)隊中，不同角色的分工及人際交往是團(tuán)課中必須要面對的問題。通過反思自己的表現(xiàn)，我深刻認(rèn)識到我不僅可以在自己擅長的領(lǐng)域中發(fā)揮出更大的作用，也可以在其他方面上提升自己。在這個過程中，我不斷地嘗試，發(fā)現(xiàn)自己在不同的環(huán)境下表現(xiàn)的不同，這讓我認(rèn)識到，我應(yīng)該努力打破自己的固有思維和局限性，適應(yīng)新的環(huán)境和角色。
第三段：協(xié)作溝通。
團(tuán)課培訓(xùn)也對我?guī)砹藚f(xié)作能力和溝通能力的提高。在團(tuán)隊中，我們不可避免地需要進(jìn)行合作完成任務(wù)，這需要每個人都能發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，避免自我放任或占用他人的利益。因此，在團(tuán)體中，我們需要學(xué)會溝通和理解對方的思想，以達(dá)到一個共同的目標(biāo)。在與不同的同伴互動的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了不同的交際方式和技巧，并從中得到了很多啟示，這對我今后生活和學(xué)習(xí)都具有很大的意義。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)能力。
團(tuán)隊中還有一些重要的角色，如組長、學(xué)習(xí)委員等，而擔(dān)任這些角色需要具備領(lǐng)導(dǎo)技能。通過在團(tuán)體中擔(dān)任不同的角色，我更好地學(xué)習(xí)了如何領(lǐng)導(dǎo)和管理我的團(tuán)隊，如何讓團(tuán)隊一起努力、團(tuán)結(jié)合作。最重要的是，我學(xué)會了如何鼓勵、激勵和引導(dǎo)我的團(tuán)隊，使每個人都能充分發(fā)揮出自己的潛力，為共同的目標(biāo)而努力。
第五段：總結(jié)。
總之，初中生團(tuán)課培訓(xùn)不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，還有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊協(xié)作能力。作為一名學(xué)生，通過參加團(tuán)體培訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到了各種技能，還充實了自己的人生經(jīng)驗。我相信，我將對這些經(jīng)歷抱有感激之情，并將其應(yīng)用在我的未來學(xué)習(xí)和生活中，為實現(xiàn)我的夢想而努力。
團(tuán)課心得初中生篇五
此次團(tuán)課，我們邀請到了本院07級輔導(dǎo)員郭老師為任課教師，郭老師在百忙之中還為團(tuán)課學(xué)員們準(zhǔn)備了一場別開生面的課程。郭老師打破了常規(guī)的單調(diào)的論述性的黨團(tuán)歷史類型的教學(xué)方法，而是一種輕松自如的敘述講授了目前學(xué)生、社會、國家都十分關(guān)注的臺灣問題。極具吸引力，使得學(xué)員們都仔細(xì)認(rèn)真的聽郭老師的講授，同學(xué)們期待祖國和平統(tǒng)一的愛國之心使得團(tuán)課授課過程十分順暢，授課效果十分顯著。
郭老師從古至今的把臺灣與大陸的聯(lián)系詳細(xì)的闡述了一遍，讓學(xué)生們充分的了解了歷史，認(rèn)識到了臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與臺灣的幾次紛紛和和中，我們可以感覺到郭老師對歷史詳盡的了解，和淵博的歷史知識，不知不覺中郭老師就成了學(xué)生們欽佩的對象，學(xué)習(xí)的對象。“以古為鏡，可以知興替”。了解中國歷史才能認(rèn)清將來中國的發(fā)展方向，歷史的教育便是愛國主義教育。
郭老師還與同學(xué)們討論了當(dāng)今的臺灣局勢以及國際形式，美國對臺灣問題的干涉，日本在臺灣問題上的介入都成了臺灣回歸祖國的外在因素，而對于我們國家自身，應(yīng)不斷的強(qiáng)化綜合國力，為民族早日的偉大復(fù)興不斷努力，中國自身的實力才是解決臺灣問題的內(nèi)在關(guān)鍵因素。
團(tuán)課在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了，整堂課同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，老師激情洋溢，郭老師的那些話語久久的在我們腦海里回響。
此次團(tuán)課，全體的團(tuán)員都接受里一次愛國主義教育的洗禮，只有我們祖國真正富強(qiáng)了，民族偉大復(fù)興了，我們在解決臺灣問題是才能占據(jù)主動，而將來的這些都要我們這些當(dāng)代的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量，我們每一個團(tuán)員都要有一分為祖國貢獻(xiàn)力量的使命，祖國的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。
接受團(tuán)的教育是每個團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)，利用每一次難得的機(jī)會提高自己思想覺悟，增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂事，憑借著同學(xué)們對于團(tuán)課的這分熱情，我相信經(jīng)管學(xué)院的團(tuán)課會更有教育意義，更加充分完整，更加深入人心。同學(xué)們一定能獲益匪淺。
團(tuán)課心得初中生篇六
首先著眼于加強(qiáng)團(tuán)員隊伍建設(shè),以服務(wù)團(tuán)員青年成長成才為宗旨，以學(xué)習(xí)教育、討論評議、總結(jié)深化為途徑，逐步建立起良好的團(tuán)員隊伍形象，展現(xiàn)當(dāng)代團(tuán)員精神風(fēng)范和政治面貌。
1、增強(qiáng)團(tuán)員政治意識。要集中學(xué)習(xí)黨的十六屆四中全會、團(tuán)的十五屆三中全會的精神，深入開展以學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強(qiáng)團(tuán)員政治意識的教育活動。要加強(qiáng)對團(tuán)員進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗教育，堅定團(tuán)員永遠(yuǎn)跟黨走的信念，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識。
2、增強(qiáng)團(tuán)員組織意識。各級團(tuán)組織要正面引導(dǎo)，立足各自特點，通過團(tuán)日活動、民主生活會、團(tuán)課教育、團(tuán)員重溫入團(tuán)誓詞、新團(tuán)員入團(tuán)集體宣誓等主題教育活動，加強(qiáng)團(tuán)員的組織生活觀念、組織紀(jì)律教育，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的組織意識。
3、增強(qiáng)團(tuán)員的模范帶頭意識。深入開展“亮出團(tuán)旗、佩戴團(tuán)徽、唱響團(tuán)歌、過好團(tuán)日”等主題教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的榮譽(yù)感，促進(jìn)團(tuán)員以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，增強(qiáng)團(tuán)員的模范帶頭意識，發(fā)揮團(tuán)員在青年群體中的榜樣作用。
二、開展增強(qiáng)團(tuán)員意識教育活動的原則。
(一)堅持理論聯(lián)系實際，務(wù)求實效。大力弘揚求真務(wù)實精神，用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，把團(tuán)員意識教育活動與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來，與推動本地區(qū)本部門本單位的各項工作緊密結(jié)合起來，不搞形式主義，不做表面文章，切實做到學(xué)習(xí)教育和推動工作兩不誤。
(二)堅持正面教育，充分發(fā)揮團(tuán)屬新聞輿論陣地、青少年活動陣地、網(wǎng)絡(luò)陣地在團(tuán)員意識教育中的作用，多渠道教育團(tuán)員。
(三)堅持發(fā)揚民主，走群眾路線。尊重團(tuán)員民主權(quán)利，調(diào)動團(tuán)員的積極性，堅持從群眾中來、到群眾中去，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾的評議和監(jiān)督。
(四)堅持干部帶頭，發(fā)揮表率作用。各級團(tuán)委負(fù)責(zé)同志都要參加團(tuán)員意識教育活動，帶頭參加學(xué)習(xí)、查找問題，帶頭制定和落實整改措施。
(五)要探索團(tuán)員教育管理新機(jī)制。積極推進(jìn)“雙團(tuán)籍”的管理模式，把好團(tuán)員隊伍的入口關(guān)，試點入團(tuán)前公示制度，把一大批真正得到廣大青少年認(rèn)同的先進(jìn)分子吸收到團(tuán)員隊伍中來，更好地體現(xiàn)共青團(tuán)的先進(jìn)性和純潔性。
團(tuán)課心得初中生篇七
通過團(tuán)課的學(xué)習(xí)，讓我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和責(zé)任，讓我對黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)的期間，我們觀看了電影《太行山上》，使我了解了中國共產(chǎn)黨的光榮歷史和不怕犧牲的精神，并堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。
那么如何成為一名合格的共青團(tuán)員，我想應(yīng)該具備幾個方面。
1、要具有先進(jìn)政治思想，努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強(qiáng)精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
2、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真工作，關(guān)心同學(xué)的工作，學(xué)習(xí)和生活，切實為同學(xué)，為班級服務(wù)。
3、要具有“嚴(yán)以律己，寬以待人”的作風(fēng)，要在學(xué)習(xí)，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，熱心幫助他人進(jìn)步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
青年時期是一個可塑性很強(qiáng)的時期，往往有許多潛能，被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過團(tuán)校的學(xué)習(xí)后，讓我們知道作為當(dāng)代大學(xué)生，當(dāng)代的共青團(tuán)員，應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來的任務(wù)和使命，團(tuán)課的學(xué)習(xí)讓我們明白了應(yīng)該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。
團(tuán)課的學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì).這可以使我們成為德才俱備的.毛主席曾經(jīng)說過:“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！蔽磥韺⑹侵R青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時代，于是我們應(yīng)在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學(xué)習(xí)的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻(xiàn)精神。
團(tuán)課心得初中生篇八
最近幾周，我有幸加入了團(tuán)課。作為一名團(tuán)員，能夠說這次的學(xué)習(xí)讓我又一次正視了自我的團(tuán)員身份，同時也如當(dāng)頭棒喝，提示著我就應(yīng)重新審視團(tuán)員形象和職責(zé)。
說確實的，現(xiàn)如今大多數(shù)人都是團(tuán)員，然則又有誰在待人接物的時辰是用精確的團(tuán)員的職責(zé)感來要求自我的呢?在大眾都懵懵懂懂仰視那一壁團(tuán)旗，滿懷期望準(zhǔn)備投身中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的時辰，必定對團(tuán)的章程和團(tuán)員的職責(zé)職守了若執(zhí)掌，同時也想象著自我以后作為一個進(jìn)步的團(tuán)員，必定會用現(xiàn)實舉動證明團(tuán)的進(jìn)步性和團(tuán)員的主動熱情。然則隨著年紀(jì)增長，越來越多的人成為團(tuán)員，入團(tuán)成為初中弟子必修的課程。團(tuán)員之間缺乏比力性和競爭性，自然在思維上會怠惰。
中國共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相相互關(guān)不行分裂的。開展增強(qiáng)共青團(tuán)員認(rèn)識主題教誨運動，是從源頭上的確強(qiáng)化黨的進(jìn)步性建筑，穩(wěn)固黨執(zhí)政的青年群眾根本的重要步驟，是堅持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝集力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的現(xiàn)實舉動。我在這次對全團(tuán)有重仔細(xì)義的教誨運動中也受益匪淺。
團(tuán)員自然是要注意團(tuán)員形象，言行行為是人給他人，給社會的直觀印象，作為團(tuán)員不行太不拘末節(jié)。許多時辰人對所謂"末節(jié)‘的忽略，再此刻做事上即是不嚴(yán)謹(jǐn)，不塌實。團(tuán)員代表著青年一代，是具有明晰的期間特性的。在競爭猛烈的這日，團(tuán)員作為先頭軍，不行不拘末節(jié)。
同時團(tuán)員應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化實事求是的精力，受苦刻苦的精力和慷慨奉獻(xiàn)的精力。80歲月生人多為獨生子女，做事簡單放不下架子，心境驕橫，很難做到實事求是。而團(tuán)員應(yīng)當(dāng)培育政治敏銳性，要明白什么是可取，什么是不行取的，做要是非分明。要保留理性和鎮(zhèn)定的頭腦方法，不行以隨俗浮沉，人云亦云。而團(tuán)員也應(yīng)當(dāng)明白事故配景，大到期間特性，小至個體性格，不明白則不應(yīng)容易做出判別。團(tuán)員也應(yīng)慎言，應(yīng)領(lǐng)會到作為團(tuán)員，可能說作為巨大團(tuán)組織中的一員，其言論會給他人，組織和社會帶來必定影響。
團(tuán)課心得初中生篇九
第一節(jié)團(tuán)課，我感觸頗深?；腥幻靼自瓉硌鐾炜张c腳踏實地是不矛盾的，是兼容的。聽老師細(xì)細(xì)數(shù)過團(tuán)干所需具備的各種素養(yǎng)，要不斷的提高自己的能力，然后才能有條理的管理事務(wù)。我試著自我反思。剛上大一的我對于未來是抱著美好憧憬的，我說服自己努力的嘗試新事物。我不擅言辭，膽子不大，甚至站上講臺都會有些暈眩，但我依然說服自己試一試。在大家的信任下我成功的擔(dān)任了班長一職。我清楚的知道這對我來說著實是個挑戰(zhàn)。最初，上臺講話前都會寫好全稿，生怕自己一上臺就什么都忘了。最初，我努力的記住班里人的名字，讓自己最快地走近大家。最初，我成天忙忙碌碌卻很少有時間碰書。直到我的語音成績拿了d-,直到我的聽寫本上畫滿圈圈。我才明白，我在丟下了最重要最基礎(chǔ)的東西。班主任在開班委會時說道:如果連自己的學(xué)業(yè)都管理不好是無法管理班級的。此后，我開始練習(xí)從容…原來，生活中，無意識中，我已在學(xué)習(xí)怎樣成為一名合格甚至優(yōu)秀的團(tuán)干了。
團(tuán)課的第二節(jié)是關(guān)于學(xué)校和個人的，學(xué)校與個人有著相互影響，密不可分的關(guān)系。對于我們浙江外國語學(xué)院更是如此。我們是一個新生的大學(xué)，我們的未來任重而道遠(yuǎn)，而我們作為浙外的第一屆學(xué)生，更是承載著重大的責(zé)任。所以我們都要努力地做的自己，很多人都會把大學(xué)視為休息時間，早上睡遲了不會有人來管，晚上通宵玩游戲也不算是墮落?？墒?，時間長了我們便會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)生活沒有了規(guī)律，當(dāng)學(xué)業(yè)不再有更高的追求，當(dāng)我們不再勉強(qiáng)自己做點什么，生活便失去了動力。學(xué)校的發(fā)展與個人的努力是息息相關(guān)的，可是學(xué)校再怎么發(fā)展，硬件再怎么齊全，也不能讓我們發(fā)自努力學(xué)習(xí)。因此，個人的意識顯得尤為重要。我想我的目標(biāo)又清晰了幾分。
團(tuán)課的第三節(jié)是讓我學(xué)者做一個積極的人。也許高中我們已經(jīng)習(xí)慣被動地等待別人告訴我們應(yīng)該做什么，可是從現(xiàn)在開始我們必須學(xué)習(xí)怎樣主動去了解自己要做什么，并且規(guī)劃它們，然后全力以赴地去完成。想想今天世界上最成功的那些人，有幾個是唯唯諾諾、等人吩咐的人?對待自己的學(xué)業(yè)和工作，我們需要以一個母親對孩子那樣的責(zé)任心和愛心全力投入不斷努力。果真如此，便沒有什么目標(biāo)是不能達(dá)到的了。一個積極主動的人還應(yīng)該虛心聽取他人的批評和意見。其實，這也是一種進(jìn)取心的體現(xiàn)。不能虛心接受別人的批評，并從中汲取教訓(xùn)，就不可能有更大的進(jìn)步。比爾·蓋茨曾經(jīng)對公司所有員工說過:“客戶的批評比賺錢更重要。從客戶的批評中，我們可以更好地汲取失敗的教訓(xùn)，將它轉(zhuǎn)化為成功的動力?！背颂撔慕邮軇e人的批評，我們還應(yīng)該努力尋找一位自己特別尊敬的良師。這位良師應(yīng)該是直接教導(dǎo)你的老師以外的人，這樣的人更能客觀地給你一些忠告。這位良師除了可以在學(xué)識上教導(dǎo)你之外，還可以在其他一些方面對你有所指點，包括為人處世，看問題的眼光，應(yīng)對突發(fā)事件的技能等等。如果有這樣的人給我們幫助，那我們的成長的速度一定會比別人更快一些。同時，要想把握住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會，一個積極主動的人就必須學(xué)會說服他人，向別人推銷自己或自己的觀點。在說服他人之前，要先說服自己。我們的激情加上才智往往能更好的折射出我們的潛力。
團(tuán)課心得初中生篇十
最近幾周，我有幸加入了團(tuán)課。作為一名團(tuán)員，能夠說這次的學(xué)習(xí)讓我又一次正視了自我的團(tuán)員身份，同時也如當(dāng)頭棒喝，提示著我就應(yīng)重新審視團(tuán)員形象和職責(zé)。
說確實的，現(xiàn)如今大多數(shù)人都是團(tuán)員，然則又有誰在待人接物的時辰是用精確的團(tuán)員的職責(zé)感來要求自我的呢?在大眾都懵懵懂懂仰視那一壁團(tuán)旗，滿懷期望準(zhǔn)備投身中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的時辰，必定對團(tuán)的章程和團(tuán)員的職責(zé)職守了若執(zhí)掌，同時也想象著自我以后作為一個進(jìn)步的團(tuán)員，必定會用現(xiàn)實舉動證明團(tuán)的進(jìn)步性和團(tuán)員的主動熱情。然則隨著年紀(jì)增長，越來越多的人成為團(tuán)員，入團(tuán)成為初中弟子必修的課程。團(tuán)員之間缺乏比力性和競爭性，自然在思維上會怠惰。
中國共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相相互關(guān)不行分裂的。開展增強(qiáng)共青團(tuán)員認(rèn)識主題教誨運動，是從源頭上的確強(qiáng)化黨的進(jìn)步性建筑，穩(wěn)固黨執(zhí)政的青年群眾根本的重要步驟，是堅持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝集力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的現(xiàn)實舉動。我在這次對全團(tuán)有重仔細(xì)義的教誨運動中也受益匪淺。
團(tuán)員自然是要注意團(tuán)員形象，言行行為是人給他人，給社會的直觀印象，作為團(tuán)員不行太不拘末節(jié)。許多時辰人對所謂"末節(jié)的忽略，再此刻做事上即是不嚴(yán)謹(jǐn)，不塌實。團(tuán)員代表著青年一代，是具有明晰的期間特性的。在競爭猛烈的這日，團(tuán)員作為先頭軍，不行不拘末節(jié)。
同時團(tuán)員應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化實事求是的精力，受苦刻苦的精力和慷慨奉獻(xiàn)的精力。80歲月生人多為獨生子女，做事簡單放不下架子，心境驕橫，很難做到實事求是。而團(tuán)員應(yīng)當(dāng)培育政治敏銳性，要明白什么是可取，什么是不行取的，做要是非分明。要保留理性和鎮(zhèn)定的頭腦方法，不行以隨俗浮沉，人云亦云。而團(tuán)員也應(yīng)當(dāng)明白事故配景，大到期間特性，小至個體性格，不明白則不應(yīng)容易做出判別。團(tuán)員也應(yīng)慎言，應(yīng)領(lǐng)會到作為團(tuán)員，可能說作為巨大團(tuán)組織中的一員，其言論會給他人，組織和社會帶來必定影響。
這一代的小孩作為獨生子女，并沒有吃過幾多苦。以前有許多次我以為人生中沒有比我方才履歷的事故更幸運，更災(zāi)禍的了，可仔細(xì)想想，我所遭遇的和我的怙恃，祖怙恃相比，又算得了什么呢?大概我們這一代人在父老眼中難全日氣，太為嬌慣，可團(tuán)員所要做的便因而舉動證明我們有著受苦刻苦的精力，我們能為期間為社會為群眾謀福利。
團(tuán)員還應(yīng)養(yǎng)成最最少的品德修養(yǎng)，抬高自身修養(yǎng)。遇事少埋怨，多從自我找不敷。有則改之，無則夸獎，一向前進(jìn)，修身到達(dá)必定田地。為人多支付，熱情待人，做人大方大氣。本來會后再思考，這日我們所要求的"增強(qiáng)團(tuán)員認(rèn)識"已經(jīng)不但單是存身團(tuán)的角度來要求其組織成員的思維升華，更現(xiàn)實點說，本來是在要求我們這一代人修身，抬高自身修養(yǎng)。
其次，這次運動給我?guī)砹祟I(lǐng)會上的前進(jìn)以及思維上的抬高。透過這次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我對黨的政策導(dǎo)向以及實事動態(tài)都有了比力清楚的明白，也構(gòu)成了一些新的領(lǐng)會。
歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一共，而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一共來造就自我”，任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中一向圓滿。而中國共產(chǎn)黨是一個在創(chuàng)設(shè)之初就具有進(jìn)步性的政黨，一貫以來率領(lǐng)著中國的革命走向勝利。在成為執(zhí)政黨之后，假若還只是靠著在革擲中得到的那些體驗，顯然是不敷的，全國形勢千變?nèi)f化，中國共產(chǎn)黨只有一向?qū)W習(xí)，保留進(jìn)步性，才略一如既往地率領(lǐng)中國一向進(jìn)取。而這個進(jìn)步性并不是一個穩(wěn)定的準(zhǔn)則線，它所表現(xiàn)的是真正左右期間的脈搏，始終站在期間的最前線，進(jìn)步性教誨便是要培育大眾與時俱進(jìn)的認(rèn)識，認(rèn)識的構(gòu)成不是一個短期歷程，因此作對作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的認(rèn)識教誨做事顯得尤其重要。我們要唾棄只有黨員才要保留進(jìn)步性的謬誤領(lǐng)會，團(tuán)員更就應(yīng)一向?qū)W習(xí)，打根本，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入進(jìn)步的血液!
孔子說：道之以政，齊之以刑，民免而無恥，道之以德，齊之以禮，有恥且格。
大學(xué)是人生中學(xué)習(xí)知識的黃金時期，從圖書館，從教科書，從生存中，我們會有所得，會充足自我，圓滿自我。同時又不光是只學(xué)習(xí)知識，還會有更宏偉的思維，她指引我們，讓我們的心靈得到洗禮，魂魄得到升華。
學(xué)會做人，要在精力上成仁，學(xué)術(shù)上成才。為人處世，更顯重要。大概，我們的知識并不是最豐裕的，我們的成效并不是最出色的，但我們的品行必定要健康，思維人格要主動向上，有品德，有誠信，有志向，有正確的全國觀，人生觀和價格觀。同時，要注重自我的德育，智育，體育，美育的全面成長，主動做一名全面成長的出色大弟子，包羅身與心。
團(tuán)是由每個團(tuán)員個體組成的，只要我們都能夠或許作自身的進(jìn)步性，中國共青團(tuán)在如今的或是未來的汗青時期中，都邑以最進(jìn)步的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建筑我們宏偉的祖國而一向斗爭!
我很幸運自我參預(yù)了這堂團(tuán)課。由于短短一天時間讓我找回了自我三年的認(rèn)知空缺，填充了自我思維上的缺陷。我想我更能明白團(tuán)員的期間職責(zé)，往后也將用這種思維去要求自我一向提拔個體修養(yǎng)，也會和身邊同硯共勉勤奮，增強(qiáng)團(tuán)員認(rèn)識。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。在全黨開展持續(xù)先進(jìn)性教育活動，是黨的十六大作出的一項重大決策，是新世紀(jì)加強(qiáng)和改善黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程。這次教育活動對于持續(xù)黨員隊伍的先進(jìn)性和純潔性，提高黨的執(zhí)政潛力，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，具有十分重要的好處。
透過共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)，我對持續(xù)共產(chǎn)黨員先jdyl8。進(jìn)性教育活動有了進(jìn)一步的認(rèn)識，對“三個代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)有了進(jìn)一步的理解。也使我增添了加入共產(chǎn)黨的信念。
黨員是黨的組織細(xì)胞和黨的活力主體。黨員隊伍的狀況如何，能否充分發(fā)揮先鋒模范作用，對增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政潛力，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有重大的關(guān)系。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性是有共產(chǎn)黨員這一特定身份所決定、為共產(chǎn)黨員這一先進(jìn)政黨所要求的一種重要特征。馬克思恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性稱為“勝過其余無產(chǎn)階級群眾的地方”。共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)具有的先進(jìn)性，應(yīng)當(dāng)是一種品質(zhì)、一種潛力、一種行為，應(yīng)當(dāng)是三者的有機(jī)統(tǒng)一。品質(zhì)上的先進(jìn)性，指的是思想境界高、精神面貌好、道德修養(yǎng)優(yōu)。這樣才能成為人們學(xué)習(xí)效仿的榜樣。潛力則能夠看作是品liuxue86。質(zhì)的延伸，是其由內(nèi)向外的過渡和轉(zhuǎn)化，并最終體此刻行為上。我們所說的共產(chǎn)黨員要發(fā)揮模范帶頭作用，主要就是靠黨員行動、實踐和工作實效來實現(xiàn)的。
四中全會。
團(tuán)的十五屆三中全會等對進(jìn)一步提高團(tuán)員的綜合素質(zhì)發(fā)揮團(tuán)員隊伍先進(jìn)模范作用提出了更新、更高的要求。因此我們不僅僅要充分發(fā)揮團(tuán)員的帶頭模范作用更要做一名合格的當(dāng)代優(yōu)秀團(tuán)員。
下方就各方應(yīng)對我們的團(tuán)進(jìn)行總結(jié):。
一、主要任務(wù)。
首先著眼于加強(qiáng)團(tuán)員隊伍建設(shè)，以服務(wù)團(tuán)員青年成長成才為宗旨，以學(xué)習(xí)教育、討論評議、總結(jié)深化為途徑，逐步建立起良好的團(tuán)員隊伍形象，展現(xiàn)當(dāng)代團(tuán)員精神風(fēng)范和政治面貌。
1、增強(qiáng)團(tuán)員政治意識。要集中學(xué)習(xí)黨的十六屆。
四中全會。
團(tuán)的十五屆三中全會的精神，深入開展以學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想為主要資料的增強(qiáng)團(tuán)員政治意識的教育活動。要加強(qiáng)對團(tuán)員進(jìn)行黨的基本理論基本路線基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗教育，堅定團(tuán)員永遠(yuǎn)跟黨走的信念，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識。
2、增強(qiáng)團(tuán)員組織意識。各級團(tuán)組織要正面引導(dǎo)，立足各自特點，透過團(tuán)日活動、民主生活會、團(tuán)課教育、團(tuán)員重溫入團(tuán)誓詞、新團(tuán)員入團(tuán)群眾宣誓等主題教育活動，加強(qiáng)團(tuán)員的組織生活觀念、組織紀(jì)律教育，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的組織意識。
3、增強(qiáng)團(tuán)員的模范帶頭意識。深入開展“亮出團(tuán)旗、佩戴團(tuán)徽、唱響團(tuán)歌、過好團(tuán)日”等主題教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的榮譽(yù)感，促進(jìn)團(tuán)員以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我，增強(qiáng)團(tuán)員的模范帶頭意識，發(fā)揮團(tuán)員在青年群體中的榜樣作用。
二、開展增強(qiáng)團(tuán)員意識教育活動的原則。
(一)堅持理論聯(lián)系實際，務(wù)求實效。大力弘揚求真務(wù)實精神，用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，把團(tuán)員意識教育活動與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來，與推動本地區(qū)本部門本單位的各項工作緊密結(jié)合起來，不搞形式主義，不做表面文章，切實做到學(xué)習(xí)教育和推動工作兩不誤。
(二)堅持正面教育，充分發(fā)揮團(tuán)屬新聞輿論陣地、青少年活動陣地、網(wǎng)絡(luò)陣地在團(tuán)員意識教育中的作用，多渠道教育團(tuán)員。
(三)堅持發(fā)揚民主，走群眾路線。尊重團(tuán)員民主權(quán)利，調(diào)動團(tuán)員的用心性，堅持從群眾中來、到群眾中去，廣泛聽取群眾意見，自覺理解群眾的評議和監(jiān)督。
(四)堅持干部帶頭，發(fā)揮表率作用。各級團(tuán)委負(fù)責(zé)同志都要參加團(tuán)員意識教育活動，帶頭參加學(xué)習(xí)、查找問題，帶頭制定和落實整改措施。
(五)要探索團(tuán)員教育管理新機(jī)制。用心推進(jìn)“雙團(tuán)籍”的管理模式，把好團(tuán)員隊伍的入口關(guān)，試點入團(tuán)前公示制度，把一大批真正得到廣大青少年認(rèn)同的先進(jìn)分子吸收到團(tuán)員隊伍中來，更好地體現(xiàn)共青團(tuán)的先進(jìn)性和純潔性。
三。團(tuán)員內(nèi)部的建設(shè)與管理。
1、共同探索教育管理機(jī)制。各級團(tuán)組織要發(fā)動廣大團(tuán)員共同探討意識教育、實踐教育、活動教育、自我管理教育、多重管理教育的具體實施辦法，使團(tuán)員教育管理機(jī)制的推進(jìn)具備更廣泛的群眾基礎(chǔ)。
2、團(tuán)員撰寫個人成長設(shè)計。團(tuán)員在經(jīng)過學(xué)習(xí)討論和民主評議之后，對如何體現(xiàn)和發(fā)揮團(tuán)員的先進(jìn)性，如何在奉獻(xiàn)國家、社會、群眾的過程中實現(xiàn)自我價值，要有較為深刻的認(rèn)識。在此基礎(chǔ)上，團(tuán)員要對自我的成長和發(fā)展的方向、目標(biāo)、途徑進(jìn)行深入思考，撰寫個人成長設(shè)計。
3、團(tuán)組織擬訂團(tuán)員素質(zhì)發(fā)展規(guī)劃。團(tuán)支部根據(jù)本支部團(tuán)員的綜合狀況，結(jié)合本單位的實際，擬訂“團(tuán)支部2006年度團(tuán)員素質(zhì)發(fā)展規(guī)劃”。規(guī)劃應(yīng)分為整體和個別兩個方面，整體規(guī)劃包括總體目標(biāo)、任務(wù)、方法和要求，個別規(guī)劃則針對每一位支部成員提出重點發(fā)展方向和團(tuán)支部的幫忙辦法。
隨著時代的發(fā)展，我們作為一名21世紀(jì)的團(tuán)員，不僅僅要從各方面嚴(yán)格要求自我，更要在各方面都時刻起一個帶頭作用，既然我們是團(tuán)隊的一分子，我們就要不惜一切代價去維護(hù)我們的團(tuán)的利益，爭取在新的世紀(jì)，讓我們的團(tuán)在各方面都顯示出強(qiáng)大的生命力與生存力，這不僅僅是我們其中一個團(tuán)員的神圣職責(zé)，更是我們所有團(tuán)員的歷史使命。只要我們大家共同努力，我相信我們的團(tuán)的明天會更好。
過團(tuán)課的學(xué)習(xí)，讓我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和職責(zé)，讓我對黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)的期間，使我了解了中國共產(chǎn)黨的光榮歷史和不怕犧牲的精神，并堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。
那么如何成為一名合格的共青團(tuán)員，我想就應(yīng)具備幾個方面。
1、要具有先進(jìn)政治思想，努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強(qiáng)精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
2、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于。
創(chuàng)新。
認(rèn)真工作關(guān)心同學(xué)的工作學(xué)習(xí)和生活切實為同學(xué)為班級服務(wù)。
3、要具有“嚴(yán)以律己，寬以待人”的作風(fēng)，要在學(xué)習(xí)，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，熱心幫忙他人進(jìn)步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
青年時期是一個可塑性很強(qiáng)的時期，往往有許多潛能，被自我以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但透過團(tuán)校的學(xué)習(xí)后，讓我們明白作為當(dāng)代大學(xué)生，當(dāng)代出國留學(xué)的共青團(tuán)員，應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來的任務(wù)和使命，團(tuán)課的學(xué)習(xí)讓我們明白了就應(yīng)如何使自我充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。
團(tuán)課的學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。這能夠使我們成為德才俱備的。毛主席以前說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點鐘的太陽。期望寄托在你們身上?！蔽磥韺⑹侵R青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時代，于是我們應(yīng)在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學(xué)習(xí)的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻(xiàn)精神。
透過學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步的明確了團(tuán)組織和黨組織的關(guān)系，是我對黨的認(rèn)識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅僅要在學(xué)習(xí)中開創(chuàng)，還要進(jìn)一步liuxue86。了解黨的條件，更要在實踐中不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的團(tuán)員及一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的入黨動機(jī)，才能具有持久不衰的動力，去刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，并將其作為自我的行動指南，更加自覺的貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)黨事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一齊來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中用心作出貢獻(xiàn)，只有這樣才能在學(xué)習(xí)和生活各個方面，更加的嚴(yán)格要求自我，甘愿吃苦，不怕吃苦。
在團(tuán)課的學(xué)習(xí)過程中，讓我們?nèi)娴恼J(rèn)識了共青團(tuán)，全方位了解了共青團(tuán)的社會職能，深刻理解共青團(tuán)現(xiàn)實和長遠(yuǎn)的工作任務(wù)，從而找準(zhǔn)了自我位置，認(rèn)清職責(zé)，用心努力的做一個合格的共青團(tuán)員，在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的先進(jìn)性。共青團(tuán)是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以共青團(tuán)扮演著重要的主角。在這其中務(wù)必努力學(xué)習(xí)一切團(tuán)和黨的章程，貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領(lǐng)我們實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和祖國的統(tǒng)一，為振興中華的遠(yuǎn)大理想而奮斗。
為了加強(qiáng)對團(tuán)員的思想教育，提高我院團(tuán)員的整體素質(zhì)，為將來黨員的培養(yǎng)打下夯實的基礎(chǔ)，我院自10月27日起開始對團(tuán)員進(jìn)行第四期團(tuán)分校團(tuán)課教育。開課以后，各團(tuán)支部都用心組織學(xué)習(xí)，學(xué)生反映良好，培訓(xùn)效果優(yōu)良。帶著第一課的學(xué)習(xí)成果，11月6日晚，我們又開始了第二次的團(tuán)課學(xué)習(xí)。
此次團(tuán)課，我們邀請到了本院07級輔導(dǎo)員郭老師為任課教師，郭老師在百忙之中還為團(tuán)課學(xué)員們準(zhǔn)備了一場別開生面的課程。郭老師打破了常規(guī)的單調(diào)的論述性的黨團(tuán)歷史類型的教學(xué)方法，而是一種簡單自如的敘述講授了目前學(xué)生、社會、國家都十分關(guān)注的臺灣問題。極具吸引力，使得學(xué)員們都仔細(xì)認(rèn)真的聽郭老師的講授，同學(xué)們期盼祖國和平統(tǒng)一的愛國之心使得團(tuán)課授課過程十分順暢，授課效果十分顯著。
郭老師從古至今的把臺灣與大陸的聯(lián)系詳細(xì)的闡述了一遍，讓學(xué)生們充分的了解了歷史，認(rèn)識到了臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與臺灣的幾次紛紛和和中，我們能夠感覺到郭老師對歷史詳盡的了解，和淵博的歷史知識，不知不覺中郭老師就成了學(xué)生們欽佩的對象，學(xué)習(xí)的對象?！耙怨艦殓R，能夠知興替”。了解中國歷史才能認(rèn)清將來中國的發(fā)展方向，歷史的教育便是愛國主義教育。
郭老師還與同學(xué)們討論了當(dāng)今的臺灣局勢以及國際形式，美國對臺灣問題的干涉，日本在臺灣問題上的介入都成了臺灣回歸祖國的外在因素，而對于我們國家自身，應(yīng)不斷的強(qiáng)化綜合國力，為民族早日的偉大復(fù)興不斷努力，中國自身的實力才是解決臺灣問題的內(nèi)在關(guān)鍵因素。
團(tuán)課在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了，整堂課同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，老師激情洋溢，郭老師的那些話語久久的在我們腦海里回響。
此次團(tuán)課，全體的團(tuán)員都理解里一次愛國主義教育的洗禮，只有我們祖國真正富強(qiáng)了，民族偉大復(fù)興了，我們在解決臺灣問題是才能占據(jù)主動，而將來的這些都要我們這些當(dāng)代的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量，我們每一個團(tuán)員都要有一分為祖國貢獻(xiàn)力量的使命，祖國的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。
理解團(tuán)的教育是每個團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)，利用每一次難得的機(jī)會提高自我思想覺悟，增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂事，憑借著同學(xué)們對于團(tuán)課的這分熱情，我相信經(jīng)管學(xué)院的團(tuán)課會更有教育好處，更加充分完整，更加深入人心。同學(xué)們必須能獲益匪淺。
透過團(tuán)課的學(xué)習(xí)使我明白了作為一名當(dāng)代中學(xué)生的政治使命和職責(zé)，讓我對黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
首先，我明白了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)(簡稱共青團(tuán))是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，了解了團(tuán)的性質(zhì)，它中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。并明白了團(tuán)員的權(quán)利與義務(wù)。
我們要努力學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識。并且宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，用心參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，而且自覺遵守國家的法律和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議，并提倡共產(chǎn)主義道德，堅決維護(hù)國家和人民的利益。要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫忙同學(xué)進(jìn)步，及時反映同學(xué)的意見和要求。而且開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤。
我明白了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)旗是團(tuán)的性質(zhì)和任務(wù)的象征。共青團(tuán)的團(tuán)旗，于1950年5月4日由團(tuán)中央委員會公布的。團(tuán)旗旗面為紅色，象征革命勝利;左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍。
在學(xué)習(xí)期間，全校同學(xué)用心響應(yīng)團(tuán)支部的號召，參加了愛國衛(wèi)生運動--上街清理小廣告，雖然辛苦，但我們并不覺得累，反而滿心的光榮感。
在上團(tuán)課后，我開展批評和自我批評，透過思想交鋒分清是非，幫忙自我自覺抵制不健康的思想的侵蝕和影響，使共青團(tuán)無愧于黨的后備軍的稱號。
團(tuán)課教會了我如何學(xué)習(xí)、如何入團(tuán)，如何成功。我們團(tuán)校青年更就應(yīng)珍惜時間、把握青春。"有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬"。做一個有志的青年，為了祖國完美的明天，我們要努力學(xué)習(xí)，堅持。
創(chuàng)新。
做好新世紀(jì)的棟梁!
這次我很榮幸成為第25期團(tuán)校學(xué)習(xí)的成員。經(jīng)過了上團(tuán)員課，學(xué)習(xí)了共青團(tuán)與共產(chǎn)黨的章程，我對“共青團(tuán)”有了真正好處上的理解和認(rèn)識，了解了團(tuán)的性質(zhì)，奮斗目標(biāo)，基本任務(wù)，還了解了它的先進(jìn)性和影響力，那么如何成為一名合格的共青團(tuán)員，我想就應(yīng)具備幾個方面。
1、要具有先進(jìn)政治思想，努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強(qiáng)精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
2、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真工作，關(guān)心同學(xué)的工作，學(xué)習(xí)和生活，切實為同學(xué)，為班級服務(wù)。
3、要具有“以紀(jì)律己，以紀(jì)律人”的作風(fēng)，要在學(xué)習(xí)，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，熱心幫忙他人進(jìn)步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
十七大團(tuán)章規(guī)定全團(tuán)要用鄧小平理論、“三個代表”和團(tuán)的基本路線統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動。對于新世紀(jì)階段加強(qiáng)和改善團(tuán)的思想理論建設(shè)具有重大好處?？缛胄率兰o(jì)，我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段領(lǐng)導(dǎo)人民繼續(xù)發(fā)展社會主義民主政治，建設(shè)社會主義政治禮貌，在建設(shè)物質(zhì)禮貌、政治禮貌的同時，努力建設(shè)社會主義精神禮貌，實行依法治國與以德治國的結(jié)合，是中國共青團(tuán)在新世紀(jì)的任務(wù)之一。堅持“三個代表”作為中國共青團(tuán)的指導(dǎo)思想，為推進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)奠定了堅實的思想基礎(chǔ)和帶給了可靠的政治保證。有了“三個代表”，中國共青團(tuán)就會始終充滿創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國人民滿懷信心的完成歷史和時代賦予的莊嚴(yán)使命。
我還學(xué)習(xí)了大學(xué)生的心理健康課程，明白了許多知識，在以后的人生中就應(yīng)怎樣幫忙別人，怎樣把一個班的用心性及團(tuán)結(jié)合作的精神帶動起來。還有怎樣在班上開展活動以及作為團(tuán)支部書記在班上就應(yīng)怎樣開展“雙學(xué)活動”。個性的一點是這次團(tuán)課讓我學(xué)到了許多做人的道理，讓我在以前做人的基礎(chǔ)上提高了許多?？傊?，在這次團(tuán)課中我明白了作為一名合格的團(tuán)員，必須要有理想，有抱負(fù)，遵紀(jì)守法，實事求是，與時俱進(jìn)，做到能幫忙別人，團(tuán)結(jié)別人，從而能影響別人，為建設(shè)中國特色的社會主義貢獻(xiàn)自我的力量。
自從中學(xué)入團(tuán)以來我對團(tuán)的認(rèn)識雖有必須的深度，但透過本次學(xué)習(xí)使我對過去的認(rèn)識有了進(jìn)一步理解，同時也有了新的提高。每一次接觸團(tuán)課，我都會獲得意想不到的收獲！我們明白中國共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，黨和共青團(tuán)二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識主題教育活動，是從源頭上切實加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實際行動。我在此次對全團(tuán)有重大好處的學(xué)習(xí)活動中也受益匪淺。
馬克思列寧主義毛澤東思想指導(dǎo)我們要言行高尚。
作為黨的后備軍和作為青年先鋒隊我們要隨時注意自我的一言一行，言行舉止是人給他人，給社會的直觀印象，作為團(tuán)員我們要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，若自身修養(yǎng)不高，不僅僅影響團(tuán)在人們心目中的形象，更影響個人的成長。團(tuán)員代表著奮發(fā)的青年一代，是具有鮮明的時代特征的。在競爭激烈的這天，團(tuán)員作為先鋒隊員，作為社會期盼的新青年。要時刻注意自我的形象。
馬克思列寧主義毛澤東思想指導(dǎo)我們要與時俱進(jìn)，實事求是。
當(dāng)代大學(xué)生大多是獨生子女，做事往往半途而廢，心高氣傲，很難做到實事求是。而團(tuán)員應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)政治敏感性，關(guān)心國家大事，心系祖國。要有自我的獨特見解和分析絕不盲目從眾，要明辨是非。要持續(xù)理性和冷靜的思維方式，不能夠隨波逐流，人云亦云。而團(tuán)員也應(yīng)當(dāng)了解事情背景，縱觀全球遍覽時政要聞，做到有深刻的洞察力和預(yù)見力。團(tuán)員也應(yīng)謹(jǐn)慎細(xì)微，應(yīng)認(rèn)識到作為團(tuán)員，或者說作為新時期青年先鋒隊中的一員，其一舉一動都會給給周圍的人帶來必須影響。
馬克思列寧主義毛澤東思想指導(dǎo)我們要百折不撓，勇于挑戰(zhàn)。
我們這一代的大學(xué)生，大多并沒有吃過多少苦。以前有很多次我以為我所經(jīng)歷的生活是多么的艱苦，以為我的童年時在饑餓中度過的?？勺屑?xì)想想，我所遭遇的和我的父母，祖父母相比，又算得了什么呢?在長輩眼中我們是溫室里的花朵，似乎沒有他們那么堅強(qiáng)和決心，太為嬌慣，可我們所要做的便是以行動證明我們有著敢于挑戰(zhàn)，不怕吃苦百折不撓的精神，我們必須會成為新時代的弄潮兒，成為社會發(fā)展的必不可少的后備軍和新生力。
新時代的有為青年應(yīng)養(yǎng)成最基本的道德素質(zhì)，提高自身修養(yǎng)。遇事不退縮，時刻檢討自我，發(fā)現(xiàn)自我的不足。不斷改善，不斷進(jìn)步，爭取到的水平有更高的提升。助人為樂，熱情待人，做人要有氣度和度量。這天我們所要求的“增強(qiáng)團(tuán)員意識”已經(jīng)不單單是立足團(tuán)的角度來要求其組織成員的思想升華，更實際點說，其實是在要求我們這一代人修身，提高自身素質(zhì)。
自從中學(xué)時加入團(tuán)組織以來，我一向都在嚴(yán)格要求自我，在學(xué)習(xí)，生活與思想上抱著用心的態(tài)度，并用心向黨組織靠攏。也許過去的成就并不是很理想，但只要我們不放下不拋棄，堅定自我的目標(biāo)定并為之不懈努力，無論我將來遇到的是多么大的困難險阻，只要我振作精神，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，相信我必須會成功。透過本次團(tuán)課學(xué)習(xí)活動，讓我再一次認(rèn)清自我，重新定位。向更高水平推進(jìn)。
內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)第六期團(tuán)課學(xué)習(xí)給我?guī)砹苏J(rèn)識上的進(jìn)步以及思想上的提高。經(jīng)過此次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我對黨的政策導(dǎo)向以及實事動態(tài)都有了比較清晰的了解，也構(gòu)成了一些新的認(rèn)識。
知識是社會發(fā)展禮貌進(jìn)步的內(nèi)在強(qiáng)大力量，知識的獲取和吸收要靠不斷的學(xué)習(xí)。我們都明白，任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。而中國共產(chǎn)黨是一個在成立之初就具有先進(jìn)性的政黨，一向以來領(lǐng)導(dǎo)著中國的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí)，持續(xù)先進(jìn)性，才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國不斷前進(jìn)。而這個先進(jìn)性并不是一個靜止的標(biāo)準(zhǔn)線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進(jìn)性教育就是要培養(yǎng)大家與時俱進(jìn)的意識，意識的構(gòu)成不是一個短期過程，所以作對作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要懂得不只有黨員才要持續(xù)先進(jìn)性，團(tuán)員更就應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，打基礎(chǔ)，為將來成為優(yōu)秀卓越的共產(chǎn)黨員而努力！
時代要求我們德才兼?zhèn)?，德育先行?BR> 在大學(xué)期間要力爭成為一個德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀大學(xué)生。為人處世，要學(xué)會嚴(yán)于律己寬以待人。也許，我們的知識并不是最豐富的，我們的成績并不是最優(yōu)秀的，但我們的人格必須要健全，思想品德要用心向上，有道德，有誠信，有理想，有正確的世界觀，人生觀和價值觀。同時，要注重自我的德育，智育，體育，美育的全面發(fā)展，用心做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生，做社會杰出的后備軍。
時代要求我們博學(xué)多識，思想上進(jìn)。
知識就是力量，我們要成為合格的團(tuán)員，合格的大學(xué)生，就務(wù)必努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷充實自我的思想，讓自我的認(rèn)識和行動不斷產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。同時又不僅僅僅只學(xué)習(xí)知識，還會有更偉大的思想，她指引我們，讓我們的心靈得到洗禮，靈魂得到升華。
時代要求我們與時俱進(jìn)，持續(xù)活力和先進(jìn)性。
團(tuán)是由每個團(tuán)員個人組成的，只要我們都能夠作自身的先進(jìn)性，中國共青團(tuán)在此刻的或是將來的歷史時期中，都會以最先進(jìn)的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建設(shè)我們偉大的祖國而不斷奮斗！
在上團(tuán)課后，我我對自我有了新的定位，思想上也有了堅定地先進(jìn)理念，能夠抵制不良思想，爭取做優(yōu)秀的團(tuán)員。使共青團(tuán)無愧于黨的后備軍的稱號。第六期團(tuán)課教會了我如何學(xué)習(xí)、如何付出，如何成功。我們團(tuán)校青年更就應(yīng)珍惜時間、努力學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識，奮發(fā)向上，做一個有志的青年。青年人有蓬勃的朝氣，有一股無所畏懼的勇氣，只要我們站在黨和團(tuán)的周圍，遵守和執(zhí)行黨和團(tuán)的指示，貫切黨和團(tuán)的方針政策，我們就有可能實現(xiàn)自我為振興中華貢獻(xiàn)自我的力量的目標(biāo)。
這是一次有十分重要好處的團(tuán)課。因為短短一個多星期時間讓我在認(rèn)識上和思想上有了質(zhì)的飛躍，彌補(bǔ)了自我思想上的缺陷。這讓我更充分理解團(tuán)員的時代職責(zé)，在往后的學(xué)習(xí)生活中我將用團(tuán)的這種先進(jìn)思想去要求自我不斷提升個人素質(zhì)，同時用自我的行動去影響他人，和身邊的青年一齊進(jìn)步，一齊為成為振興中華的生力軍而奮斗不息！
我入團(tuán)了，在我們班我是第二批團(tuán)員。我很興奮，很高興因為我受到老師的重視，我當(dāng)時的感覺就像團(tuán)歌里唱得一樣：“光榮?。≈袊睬鄨F(tuán)，光榮啊。”但是那時我真的不明白團(tuán)員意味著什么，而且隨著時間的推移，隨著我們班團(tuán)員數(shù)目的增多以及之后全班同學(xué)都是團(tuán)員時，我的新鮮感漸漸消失了，對“團(tuán)員”這一稱呼也不好奇了，也就再也沒思考過團(tuán)員到底是什么，要如何做才是真正的團(tuán)員。而且在我潛意識就認(rèn)為“團(tuán)員”就像是一次考試，每個學(xué)生都務(wù)必透過。
上大學(xué)了，聽說要上團(tuán)課，這又引起了我的興趣，我就在想“團(tuán)課是什么？為什么初中入團(tuán)時都不上團(tuán)課，上大學(xué)卻要上團(tuán)課呢？”就這樣帶著疑問我開始我的第一堂團(tuán)課。經(jīng)過這次團(tuán)課使我茅塞頓開，原本所有的問題都得到了明確了回答，這使我第一次清楚的認(rèn)識了團(tuán)，認(rèn)識了團(tuán)員。就好像失明多年的眼睛，又重新看見了色彩，看見了世界，我好像獲得的新生。在以后的幾次團(tuán)課中我明白了我們的組織，我們的歷史，我們的活動以及我們的榜樣；我明白了團(tuán)的性質(zhì)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，廣大青年在在實踐中國特色社會主義的學(xué)校，中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。我明白了團(tuán)的基本任務(wù)是堅定不移的執(zhí)行黨在社會主義初級階段的基本路線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。為全面建設(shè)小康社會加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。而團(tuán)員的義務(wù)，也就是我的義務(wù)是努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“xxxx”重要思想，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)。
看著我們的榜樣的感人的選進(jìn)事跡，我很內(nèi)疚，他們是團(tuán)員，我也是團(tuán)員，雖然生活在不一樣年代，不必在戰(zhàn)爭奉獻(xiàn)生命。但至少我就應(yīng)盡自我所能為黨，為團(tuán)，為人民做點什么。但是入團(tuán)這么久，我到此刻才真正的了解團(tuán)，了解團(tuán)的義務(wù)。以前由于我的無知沒能做團(tuán)員應(yīng)盡的義務(wù)。此刻，既然我明白團(tuán)的真正含義，增強(qiáng)了團(tuán)的意識，那就就應(yīng)從此刻開始盡心盡力做一個好團(tuán)員，像我們的榜樣學(xué)習(xí)。
上星期三，我們班開展了第一次“團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)討論”活動，在討論中我又對團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)步的理解，我們要在學(xué)習(xí)，，生活中從小事做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心他人，這些不都是團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嗎？這次討論讓我明確了工作目標(biāo)，才明白身邊的小事更能看出一個團(tuán)員，一個人的素質(zhì)，而不需要轟轟烈烈滿嘴空話卻不付諸實踐。
離開了初中的懵懂，來到了大學(xué)的成熟，我會好好的做一個真正的團(tuán)員。
經(jīng)歷了將近一個月的時間，我們一共上了五節(jié)團(tuán)課。經(jīng)過這幾次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我對中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)及中國共產(chǎn)黨有了更深的理解和認(rèn)識。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動指南，解放思想，實事求是，團(tuán)結(jié)全國各族青年，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、禮貌的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度而奮斗。作為一名共青團(tuán)員，政治要堅定，理論要清楚，品德要高尚，只是要全面，身心要健康，作風(fēng)要高尚。要具有組織策劃潛力，溝通協(xié)調(diào)潛力，開拓創(chuàng)新潛力，語言表達(dá)潛力，應(yīng)變反應(yīng)潛力以及調(diào)查研究潛力。要有學(xué)習(xí)意識，公仆意識，職責(zé)意識和奉獻(xiàn)意識。
目前我自身還有很多方面需要提高。對于我自我而言，學(xué)習(xí)的興趣不是很濃厚，到了大學(xué)課時于高中相比少了很多，有沒有家長在身邊督促更是不想學(xué)習(xí)。但只要是作為一名學(xué)生，主要的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，所以我在努力地轉(zhuǎn)換著對于學(xué)習(xí)主觀上的心理。我此刻是管理學(xué)院學(xué)生會文藝部的部長，當(dāng)上部長后，我發(fā)現(xiàn)自我的組織策劃潛力和溝通協(xié)調(diào)潛力也有待提高。每次我下達(dá)一個任務(wù)之后總是沒有幾個人進(jìn)行響應(yīng)，有一次答辯活動，因為選人方面溝通不當(dāng)讓大一的同學(xué)都決定退出這個部門。有些時候我的本意是好的，但由于說話方式有問題總會讓別人覺得不舒服，這點也是我需要改正的。今后，我必須要嚴(yán)格要求自我，不論是在學(xué)習(xí)上還是工作上還是生活上，都會嚴(yán)于律己，努力成為一名合格的共青團(tuán)員，并向著中產(chǎn)黨員而努力。
在其中一次團(tuán)課上，我們觀看了大型紀(jì)錄片《較出國留學(xué)量無聲》，了解到了如今世界的各個國家之間和平的面具下是各種的暗濤洶涌。美國一向想盡各種方法想要摧毀中國，從以前的“大張旗鼓”演變成此刻的“潤物細(xì)無聲”。美國暗中支持藏獨、臺獨，不經(jīng)中國國家領(lǐng)導(dǎo)人同意就會見贊助達(dá)賴的領(lǐng)頭人，這在必須程度上體現(xiàn)了美國對中國政府的輕視。如今中國與美國的關(guān)系不容樂觀，但即使是這樣，還是有很多中國人選取移居美國。作為一名中國人就就應(yīng)要liuxue86。com有著堅定的愛國之心，而作為一名共青團(tuán)員，不僅僅要有愛國之心，還要有著擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的決心并把這種精神發(fā)揚光大。
作為一名合格的共青團(tuán)員，要在日常生活中起到必須的帶頭作用。在日常生活中，我們要提高自我的思想覺悟，要樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。要提高自我的學(xué)習(xí)潛力，生活中沒有特定的學(xué)科，所以學(xué)習(xí)潛力不是看自我能學(xué)到什么，而是看自我是怎樣學(xué)的。要提高自我解決事務(wù)的潛力，沒有問題，不制造問題;出現(xiàn)問題，就去解決問題，要勇敢地克服各種困難。要遵守各種行為守則，在學(xué)校內(nèi)不做違反校規(guī)校紀(jì)的事，在生活中不做違法犯罪的事，如果看到別人做了不好的事情要進(jìn)行制止并告訴他正確的做法。要服從中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在生活中多了解一些國家大事，明白國家現(xiàn)處階段，將有限的精力與生命投入到無限的共產(chǎn)主義事業(yè)中。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，透過這五次團(tuán)課，讓我更深刻的體會到了共青團(tuán)的重要性與作為一名共青團(tuán)員的職責(zé)感和使命感。今后，我要盡自我最大的努力，為祖國做出貢獻(xiàn)。
此次團(tuán)課，我們邀請到了本院07級輔導(dǎo)員郭老師為任課教師，郭老師在百忙之中還為團(tuán)課學(xué)員們準(zhǔn)備了一場別開生面的課程。郭老師打破了常規(guī)的單調(diào)的論述性的黨團(tuán)歷史類型的教學(xué)方法，而是一種簡單自如的敘述講授了目前學(xué)生、社會、國家都十分關(guān)注的臺灣問題。極具吸引力，使得學(xué)員們都仔細(xì)認(rèn)真的聽郭老師的講授，同學(xué)們期盼祖國和平統(tǒng)一的愛國之心使得團(tuán)課授課過程十分順暢，授課效果十分顯著。
郭老師從古至今的把臺灣與大陸的聯(lián)系詳細(xì)的闡述了一遍，讓學(xué)生們充分的了解了歷史，認(rèn)識到了臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與臺灣的幾次紛紛和和中，我們能夠感覺到郭老師對歷史詳盡的了解，和淵博的歷史知識，不知不覺中郭老師就成了學(xué)生們欽佩的對象，學(xué)習(xí)的對象?！耙怨艦殓R，能夠知興替”。了解中國歷史才能認(rèn)清將來中國的發(fā)展方向，歷史的教育便是愛國主義教育。
郭老師還與同學(xué)們討論了當(dāng)今的臺灣局勢以及國際形式，美國對臺灣問題的干涉，日本在臺灣問題上的介入都成了臺灣回歸祖國的外在因素，而對于我們國家自身，應(yīng)不斷的強(qiáng)化綜合國力，為民族早日的偉大復(fù)興不斷努力，中國自身的實力才是解決臺灣問題的內(nèi)在關(guān)鍵因素。
團(tuán)課在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了，整堂課同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，老師激情洋溢，郭老師的那些話語久久的在我們腦海里回響。
此次團(tuán)課，全體的團(tuán)員都理解里一次愛國主義教育的洗禮，只有我們祖國真正富強(qiáng)了，民族偉大復(fù)興了，我們在解決臺灣問題是才能占據(jù)主動，而將來的這些都要我們這些當(dāng)代的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量，我們每一個團(tuán)員都要有一分為祖國貢獻(xiàn)力量的使命，祖國的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。
理解團(tuán)的教育是每個團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)，利用每一次難得的機(jī)會提高自我思想覺悟，增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂事，憑借著同學(xué)們對于團(tuán)課的這分熱情，我相信經(jīng)管學(xué)院的團(tuán)課會更有教育好處，更加充分完整，更加深入人心。同學(xué)們必須能獲益匪淺。
團(tuán)課心得初中生篇十一
近年來，學(xué)團(tuán)課逐漸成為了初中生學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場。作為一位初中生，我也深受其益。在學(xué)團(tuán)課的學(xué)習(xí)中，我不僅鞏固了自己的知識點，而且培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。下面我將從參與學(xué)團(tuán)課，鞏固知識，鍛煉合作能力，提高自主學(xué)習(xí)能力和跨學(xué)科學(xué)習(xí)四個方面進(jìn)行敘述，分享我的學(xué)團(tuán)課心得體會。
首先，參與學(xué)團(tuán)課讓我更加積極主動地學(xué)習(xí)。在學(xué)團(tuán)課的課堂氛圍中，老師和同學(xué)們都積極參與討論、提問和回答問題。這種積極的學(xué)習(xí)氛圍鼓勵著我更加主動地思考和學(xué)習(xí)。有時，我大膽地提出自己的觀點，從而得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的自信心。在學(xué)團(tuán)課中，我還學(xué)會了傾聽他人的聲音，從不同角度思考問題，這不僅拓寬了我的思維，也提高了我的學(xué)習(xí)成績。
其次，學(xué)團(tuán)課幫助我鞏固知識。在學(xué)校的學(xué)團(tuán)課中，老師會根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分組，深入淺出地講解和鞏固各個學(xué)科知識點。通過這種方式，我不僅能夠及時地查漏補(bǔ)缺，還能與同學(xué)們積極互動，促進(jìn)彼此間的學(xué)習(xí)。而在社團(tuán)學(xué)校的學(xué)團(tuán)課中，老師會利用多媒體和互動教具進(jìn)行教學(xué)，讓我們以更加輕松、有趣的方式學(xué)習(xí)。通過這種方式，我對知識點的理解也更加深刻。經(jīng)過學(xué)團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)知識點的理解和掌握程度明顯提高了。
此外，學(xué)團(tuán)課還培養(yǎng)了我的合作能力。在學(xué)團(tuán)課中，老師會把學(xué)生分成小組，小組間進(jìn)行合作，共同解決問題。通過和同學(xué)們的合作，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的觀點，并且意識到合作的重要性。在合作過程中，我和同學(xué)們面對問題，也更加理性地分析和解決問題。通過這樣的合作，我不僅將自己的思維方式帶到了另一個層次，也能夠更好地理解和尊重他人的想法，培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊合作精神。
另外，學(xué)團(tuán)課還提高了我的自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)團(tuán)課中，老師并不會給出所有的答案，而是通過探究性學(xué)習(xí)，引導(dǎo)我們自己找到答案。這培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)能力，讓我們明白學(xué)習(xí)的過程比結(jié)果更重要。在學(xué)團(tuán)課中，我從被動的接受者變?yōu)橹鲃拥奶骄空?，通過自主學(xué)習(xí)，提高了自己的學(xué)習(xí)效果。
最后，學(xué)團(tuán)課還提供了跨學(xué)科學(xué)習(xí)的機(jī)會。在學(xué)團(tuán)課中，我們不僅能學(xué)習(xí)到單一學(xué)科的知識，還能了解到其他學(xué)科的內(nèi)容。比如，在解決一道數(shù)學(xué)問題的過程中，我們可能會運用到物理或者化學(xué)的知識。這種跨學(xué)科的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我們的綜合能力，提高了我們解決問題的能力。
總之，學(xué)團(tuán)課的學(xué)習(xí)給了我很多寶貴的體驗。通過參與學(xué)團(tuán)課，我不僅鞏固了自己的知識點，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和合作的能力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)生涯中，學(xué)團(tuán)課將繼續(xù)起到重要的作用。我希望每個初中生都能夠認(rèn)真參與學(xué)團(tuán)課，通過學(xué)團(tuán)課的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。
團(tuán)課心得初中生篇十二
上周三開始，我有幸參加了揚州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的團(tuán)課學(xué)習(xí)活動。作為一名團(tuán)員可以說這次的學(xué)習(xí)讓我又一次正視了自己的團(tuán)員身份，同時也如當(dāng)頭一棒，提醒著我應(yīng)該重新審視團(tuán)員形象和責(zé)任。
說實在的現(xiàn)今大部分學(xué)生都是團(tuán)員可是又有誰在待人接物的時候是用明確的團(tuán)員的責(zé)任感來要求自己的呢?常言道:物以稀為貴。在大家都懵懵懂懂仰望那一面團(tuán)旗，滿懷期待準(zhǔn)備投身中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的時候，一定對團(tuán)的章程和團(tuán)員的責(zé)任義務(wù)了若執(zhí)掌，同時也想象著自己以后作為一個先進(jìn)的團(tuán)員，一定會用實際行動證明團(tuán)的先進(jìn)性和團(tuán)員的積極熱情?？墒请S著年歲增長，越來越多的人成為團(tuán)員。團(tuán)員之間缺乏比較性和競爭性，自然在思想上會懈怠。而在緊張的高中三年的學(xué)習(xí)生活過程中，高考如利刃架在頸上，恐怕在這種壓力之下，團(tuán)的生活無法開展，而團(tuán)員更會忘卻自己的身份和責(zé)任。正是在這種情況下，團(tuán)課的學(xué)習(xí)顯得尤為重要，它使我們團(tuán)員時刻能提醒自己要以身作則，提高自身修養(yǎng)。
這次團(tuán)課學(xué)習(xí)活動總共進(jìn)行了四次講座和兩次小組討論活動，學(xué)習(xí)的內(nèi)容涉及各方面，起初我以為團(tuán)課學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)一些政治理論知識，這些老生常談的東西真的不是很感興趣，但通過四次講座，發(fā)現(xiàn)并非如此，團(tuán)課學(xué)習(xí)的都是對我們?nèi)粘痰纳罟ぷ鲗W(xué)習(xí)有積極幫助的知識。有關(guān)于高校共青團(tuán)活動的組織策劃方面的，有教我們?nèi)绾翁幚砣穗H關(guān)系，如何了解自己，發(fā)展自己，有與日常生活息息相關(guān)的心理學(xué)教育，還有比較具有實用價值的應(yīng)用文的寫作的講座。在課外，我們小組也組織了三次集中討論學(xué)習(xí)，對學(xué)生干部的工作責(zé)任和工作方法以及剛出來的《政府工作報告》進(jìn)行了熱烈的討論。這幾次上課學(xué)習(xí)和小組討論雖然時間比較短，但讓我了解接觸了許多以前未曾關(guān)注的東西，也讓我對自己的學(xué)習(xí)工作等方面有了新的思考。
通過這次團(tuán)課學(xué)習(xí)，我感受到了關(guān)注國家大事的重要性，在這次《政府工作報告》的討論中，了解到當(dāng)今社會在經(jīng)濟(jì)政治各方面面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這次團(tuán)課學(xué)習(xí)心得體會也主要就這方面說一下自己的看法。今年的這份工作報告同往年相比似乎包含了更多的含義，因為它出臺于特殊時期，我們知道，全球金融危機(jī)對中國也造成了不小的沖擊，作為全球第三大經(jīng)濟(jì)體，中國能否作出有效決策，不僅僅攸關(guān)中國自身的發(fā)展，也影響到外部世界對經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的核心。在報告中，溫家寶在財政預(yù)算方面推出了諸多措施，包括9500億元的預(yù)算赤字，9050億中央政府投資以及5000億稅務(wù)減免，還再次重申了“保八”的目標(biāo)，也就是確保20__年經(jīng)濟(jì)增長率能達(dá)到8%左右。另外對于去年11月出臺的四萬億經(jīng)濟(jì)刺激方案，溫特別強(qiáng)調(diào)絕不能把錢用于重復(fù)建設(shè)和一般性加工業(yè)，而應(yīng)重點用于民生工程、“三農(nóng)”、基礎(chǔ)建設(shè)、社會事業(yè)、節(jié)能環(huán)保和技術(shù)進(jìn)步等方面，中央政府也會派特別檢查組進(jìn)行監(jiān)督。從中我們可以看到政府的基本思路就是追求長期目標(biāo)與解決眼前困難相結(jié)合，把擴(kuò)大內(nèi)需與改善民生相結(jié)合?！氨０恕笔悄繕?biāo)，保民生是基礎(chǔ)。
另外通過這幾次團(tuán)課的學(xué)些，認(rèn)識到作為團(tuán)員還應(yīng)養(yǎng)成最起碼的道德素質(zhì)，提高自身修養(yǎng)。遇事少抱怨，多從自己找不足。有則改之，無則加勉，不斷進(jìn)步，修身達(dá)到一定境界。為人多付出，熱情待人，做人大方大氣。其實會后再思考，今天我們所要求的增強(qiáng)團(tuán)員意識已經(jīng)不單單是立足團(tuán)的角度來要求其組織成員的思想升華，更實際點說，其實是在要求我們這一代人修身，提高自身素質(zhì)。
團(tuán)課心得初中生篇十三
在初中階段，學(xué)團(tuán)課作為一種新型的課程模式，被越來越多的學(xué)校引入，并在教育界引起了廣泛的討論與關(guān)注。作為一名初中生，我也有幸參與了學(xué)團(tuán)課的學(xué)習(xí)，通過這段時間的體驗與感悟，我深刻體會到學(xué)團(tuán)課對于初中生的重要性，以及它所帶給我們的種種好處。
第二段：突出學(xué)團(tuán)課的互動性。
學(xué)團(tuán)課最大的特點是突破了傳統(tǒng)的課堂模式，打破了學(xué)生和教師之間的距離，更加注重學(xué)生之間的互動和交流。在學(xué)團(tuán)課中，我們分成小組展開合作和互助，通過集思廣益，討論問題，共同解決難題，這樣既鍛煉了我們的團(tuán)隊合作能力，又提高了我們的思維能力。更重要的是，學(xué)團(tuán)課給了每一個學(xué)生更多的主動權(quán)，讓我們主動參與到課堂中，積極思考和表達(dá)自己的觀點，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和獨立思考的能力。
第三段：突出學(xué)團(tuán)課的課程設(shè)置與個性發(fā)展。
學(xué)團(tuán)課的課程設(shè)置非常靈活多樣，安排了許多有趣又實用的內(nèi)容。我們可以選擇自己感興趣的課程，比如學(xué)習(xí)樂器、繪畫、舞蹈等等，還可以參與到社會實踐、志愿活動等課程中去，豐富了我們的課外生活。同時，學(xué)團(tuán)課也重視個性發(fā)展，為我們提供了豐富多樣的發(fā)展平臺。在學(xué)團(tuán)課中，每個人都可以發(fā)揮自己的特長，展示自己的才藝，不僅提高了自身能力，也為集體增添了亮點和活力。
第四段：突出學(xué)團(tuán)課的實用性。
學(xué)團(tuán)課著重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和實用能力。在學(xué)團(tuán)課中，我們不僅學(xué)習(xí)到了知識，更重要的是學(xué)會了如何將知識應(yīng)用到實際生活中。通過實踐中的動手操作，我們更深刻地理解了理論知識的實際意義，也學(xué)會了解決問題的方法和思路。學(xué)團(tuán)課給了我們更多的機(jī)會去實踐和體驗，讓我們從理論走向?qū)嵺`，培養(yǎng)了我們獨立解決問題的能力和創(chuàng)新思維。
第五段：總結(jié)。
總而言之，學(xué)團(tuán)課不僅僅是一種課程形式，更是一種教育理念和教育方式的轉(zhuǎn)變。學(xué)團(tuán)課的引入給了初中生更多的選擇，更廣闊的發(fā)展空間，同時也為我們提供了更多的鍛煉和成長機(jī)會。通過學(xué)團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我們不僅可以獲得知識的增長，更重要的是提高了自身素質(zhì)與能力，為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，在學(xué)團(tuán)課的引領(lǐng)下，我們的初中生活將會更加豐富多彩，更加充滿活力。
團(tuán)課心得初中生篇十四
經(jīng)過團(tuán)課的學(xué)習(xí)使我明白了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和職責(zé)，讓我對黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
我們要努力學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識。并且宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，進(jìn)取參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，并且自覺遵守國家的法律和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議，并提倡共產(chǎn)主義道德，堅決維護(hù)國家和人民的利益。要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫忙同學(xué)提高，及時反映同學(xué)的意見和要求。并且開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤。
在上團(tuán)課后，我開展批評和自我批評，經(jīng)過思想交鋒分清是非，幫忙自我自覺抵制不健康的思想的侵蝕和影響，使共青團(tuán)無愧于黨的后備軍的稱號。經(jīng)過團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會以新的視角重新審視我自我。盡自我最大的努力去生活，少點抱怨，多點實踐，學(xué)會堅持，學(xué)會不輕言放棄。
團(tuán)課教會了我如何學(xué)習(xí)、如何入團(tuán)，如何成功。我們團(tuán)校青年更應(yīng)當(dāng)珍惜時間、把握青春?！坝兄菊?，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬“。做一個有志的青年，為了祖國完美的明天，我們要努力學(xué)習(xí)，堅持創(chuàng)新，做好新世紀(jì)的棟梁!
團(tuán)課心得初中生篇十五
經(jīng)過團(tuán)課的學(xué)習(xí)使我明白了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和職責(zé)，讓我對黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
我們要努力學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識。并且宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，進(jìn)取參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，并且自覺遵守國家的法律和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議，并提倡共產(chǎn)主義道德，堅決維護(hù)國家和人民的利益。要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫忙同學(xué)提高，及時反映同學(xué)的意見和要求。并且開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤。
在上團(tuán)課后，我開展批評和自我批評，經(jīng)過思想交鋒分清是非，幫忙自我自覺抵制不健康的思想的侵蝕和影響，使共青團(tuán)無愧于黨的后備軍的稱號。經(jīng)過團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會以新的視角重新審視我自我。盡自我最大的努力去生活，少點抱怨，多點實踐，學(xué)會堅持，學(xué)會不輕言放棄。
團(tuán)課教會了我如何學(xué)習(xí)、如何入團(tuán)，如何成功。我們團(tuán)校青年更應(yīng)當(dāng)珍惜時間、把握青春。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬“。做一個有志的青年，為了祖國完美的明天，我們要努力學(xué)習(xí)，堅持創(chuàng)新，做好新世紀(jì)的棟梁!
團(tuán)課心得初中生篇一
上初中了，聽說要上團(tuán)課，這又引起了我的興趣，我就在想“團(tuán)課是什么?為什么初中入團(tuán)時都不上團(tuán)課，上大學(xué)卻要上團(tuán)課呢?”就這樣帶著疑問我開始我的第一堂團(tuán)課。經(jīng)過這次團(tuán)課使我茅塞頓開，原本所有的問題都得到了明確了回答，這使我第一次清楚的認(rèn)識了團(tuán)，認(rèn)識了團(tuán)員。就好像失明多年的眼睛，又重新看見了色彩，看見了世界，我好像獲得的新生。在以后的幾次團(tuán)課中我知道了我們的組織，我們的歷史，我們的活動以及我們的榜樣;我知道了團(tuán)的性質(zhì)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，廣大青年在在實踐中國特色社會主義的學(xué)校，中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。我知道了團(tuán)的基本任務(wù)是堅定不移的執(zhí)行黨在社會主義初級階段的基本路線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。為全面建設(shè)小康社會加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。而團(tuán)員的義務(wù)，也就是我的義務(wù)是努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)。
看著我們的榜樣的感人的選進(jìn)事跡，我很內(nèi)疚，他們是團(tuán)員，我也是團(tuán)員，雖然生活在不同年代，不必在戰(zhàn)爭奉獻(xiàn)生命。但至少我應(yīng)該盡自己所能為黨，為團(tuán)，為人民做點什么?？墒侨雸F(tuán)這么久，我到現(xiàn)在才真正的了解團(tuán)，了解團(tuán)的義務(wù)。以前由于我的無知沒能做團(tuán)員應(yīng)盡的義務(wù)?，F(xiàn)在，既然我明白團(tuán)的真正含義，增強(qiáng)了團(tuán)的意識，那就應(yīng)該從現(xiàn)在開始盡心盡力做一個好團(tuán)員，像我們的榜樣學(xué)習(xí)。
上星期三，我們班開展了第一次“團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)討論”活動，在討論中我又對團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)步的理解，我們要在學(xué)習(xí)，，生活中從小事做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心他人，這些不都是團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嗎?這次討論讓我明確了工作目標(biāo)，才明白身邊的小事更能看出一個團(tuán)員，一個人的素質(zhì)，而不需要轟轟烈烈滿嘴空話卻不付諸實踐。
離開了初中的懵懂，來到了大學(xué)的成熟，我會好好的做一個真正的團(tuán)員。
團(tuán)課心得初中生篇二
引言：
團(tuán)課是我們初中生學(xué)習(xí)的重要組成部分，通過團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我們養(yǎng)成了合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高了自主學(xué)習(xí)的能力。團(tuán)課不僅幫助我們掌握知識，還培養(yǎng)了我們團(tuán)隊合作的意識和能力。在過去的一段時間里，我參加了許多團(tuán)課，并從中獲得了很多心得和體會。
第一段：團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步。
在團(tuán)課中，我意識到了團(tuán)隊合作的重要性。每次團(tuán)課，我們都需要分工合作，互相補(bǔ)充和幫助。在團(tuán)隊中，每個人都有自己的強(qiáng)項，通過相互合作，我們能夠在學(xué)習(xí)上取得更好的成績。我是一個數(shù)學(xué)愛好者，而我的同桌則對語文比較在行。我們互相協(xié)助，在不同的學(xué)科中幫助彼此。通過合作，不僅加深了我們對知識的理解，而且也培養(yǎng)了我們的溝通能力和團(tuán)隊合作意識。
第二段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
團(tuán)課教育也在很大程度上培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)能力。在團(tuán)課中，我們并不總是有老師的直接指導(dǎo)，而是需要自己主動學(xué)習(xí)，解決問題。這使得我能夠獨立思考，尋找問題的解決辦法。每當(dāng)我遇到困難時，我會主動使用各種資源，如教材、課外書籍和互聯(lián)網(wǎng)等進(jìn)行學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)讓我積極思考問題，不再依賴他人，不斷提高自我解決問題的能力。
第三段：開拓視野，拓展知識面。
通過團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我接觸到了許多新的知識，開拓了自己的知識視野。在團(tuán)課中，老師會引導(dǎo)我們進(jìn)行拓展性的學(xué)習(xí)，并提供更多的背景知識。這使得我對學(xué)科的深入理解。同時，團(tuán)課也通過討論和交流，讓我們了解到了不同的觀點和經(jīng)驗。這不僅豐富了我的知識面，也讓我更加全面地了解了世界。
第四段：鍛煉表達(dá)能力，增強(qiáng)自信心。
團(tuán)課學(xué)習(xí)還鍛煉了我的表達(dá)能力。在團(tuán)課中，我們經(jīng)常需要進(jìn)行小組討論和展示，這鍛煉了我們的口頭表達(dá)和組織能力。更重要的是，通過團(tuán)課的經(jīng)歷，我變得更加自信。在小組討論中，我能夠堅定地表達(dá)自己的觀點，并且能夠聽取他人的意見。這樣的經(jīng)歷讓我更加相信自己的能力，增強(qiáng)了我在學(xué)習(xí)和生活中的自信心。
結(jié)論：
通過團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了更多的學(xué)科知識，還學(xué)會了團(tuán)隊合作、自主學(xué)習(xí)、表達(dá)能力等與學(xué)習(xí)有關(guān)的重要素質(zhì)。這些心得和體會將伴隨我走過中學(xué)生涯的每一天。我相信，在未來的學(xué)習(xí)路上，我將繼續(xù)發(fā)揚團(tuán)課的精神，努力學(xué)習(xí)，為自己的未來做好準(zhǔn)備。
團(tuán)課心得初中生篇三
作為一名初中生，我們每天都要進(jìn)行各種各樣的學(xué)習(xí)活動，其中最重要的一部分就是團(tuán)體課程。這些課程提供了一個交流和合作的機(jī)會，不僅幫助我們更好地掌握知識，還鍛煉了我們的團(tuán)隊合作能力。在這里，我想分享一下我在初中學(xué)團(tuán)課中的心得體會。
首先，學(xué)團(tuán)課給了我與同學(xué)們互動交流的機(jī)會。在學(xué)團(tuán)課的學(xué)習(xí)過程中，我們常常需要與同學(xué)們進(jìn)行小組討論、合作完成各種任務(wù)。這種合作模式不僅能增進(jìn)我們與同學(xué)之間的友誼，還能使我們充分地發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同面對挑戰(zhàn)。例如，在一次科學(xué)實驗課中，我們需要分組合作完成一個實驗任務(wù)。每個小組都有一名組長負(fù)責(zé)組織分工，讓每個人都有機(jī)會參與到實驗中來。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽他人的觀點，也學(xué)會了與他人進(jìn)行合作。這些與同學(xué)們的互動交流，不僅讓我在學(xué)習(xí)中獲得了更多的知識，還培養(yǎng)了我團(tuán)隊合作的意識和能力。
其次，學(xué)團(tuán)課給我提供了一個展示自己的機(jī)會。在學(xué)團(tuán)課中，老師往往會要求我們進(jìn)行報告，或者給我們提供一個平臺來展示自己的成果。這個機(jī)會讓我學(xué)會了如何有效地表達(dá)自己的觀點，也鍛煉了我的口頭表達(dá)能力。例如，在一次英語學(xué)團(tuán)課中，老師組織了一個演講比賽，要求每個同學(xué)用英語講述自己的夢想。這個比賽讓我緊張又興奮，但是通過準(zhǔn)備和練習(xí)，我成功地完成了演講。這次經(jīng)歷讓我明白了一個道理，那就是只有主動去展示自己，才能讓別人了解自己，也才能得到進(jìn)一步的提高。
再次，學(xué)團(tuán)課培養(yǎng)了我堅持的意志力。在學(xué)團(tuán)課中，我們可能會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但是只有堅持下來，才能得到收獲。例如，在一次歷史學(xué)團(tuán)課中，老師布置了一篇復(fù)雜的論文作業(yè)，要求我們詳細(xì)研究一個歷史事件并寫出一篇報告。這個任務(wù)對我來說非常困難，需要我傾盡全力進(jìn)行調(diào)研和寫作。雖然遇到了很多困難，但是我一直堅持下來，最終完成了這篇文章。這次經(jīng)歷讓我明白了取得成果需要堅持不懈的努力，只有在面對困難時堅持下來，才能真正收獲到成功的喜悅。
最后，學(xué)團(tuán)課給我提供了一個多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)團(tuán)課中，老師們往往會采取多種教學(xué)方法，包括小組合作、實踐探究等等。這種多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境使我們能夠靈活運用所學(xué)知識，并培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維。例如，在一次數(shù)學(xué)學(xué)團(tuán)課中，老師通過組隊比賽的形式，讓我們分析和解決一系列數(shù)學(xué)問題。這種學(xué)習(xí)方式既培養(yǎng)了我們的數(shù)學(xué)能力，又提高了我們的團(tuán)隊協(xié)作能力。通過這樣的學(xué)習(xí)模式，我不僅能夠更好地理解數(shù)學(xué)知識，還能夠培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提高我的學(xué)習(xí)效果。
總的來說，初中生學(xué)團(tuán)課不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種鍛煉自己的機(jī)會。通過與同學(xué)互動交流、展示自己、堅持不懈和多元化學(xué)習(xí)，我在學(xué)團(tuán)課中獲得了很多成長和收獲。這些經(jīng)歷不僅增加了我的知識量，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作能力、口頭表達(dá)能力、意志力和創(chuàng)新思維。我相信，在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我會繼續(xù)努力，以更好地應(yīng)對新的挑戰(zhàn)和困難。
團(tuán)課心得初中生篇四
初中生團(tuán)課培訓(xùn)是初中階段學(xué)生必不可少的一部分，它不僅有助于學(xué)生的學(xué)業(yè)提高，還有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力。在經(jīng)歷了一段時間的參加團(tuán)課培訓(xùn)后，我深刻認(rèn)識到了團(tuán)課培訓(xùn)的重要性。在這篇文章中，我將分享我的團(tuán)課培訓(xùn)心得和體會。
第二段：認(rèn)識自我。
參加團(tuán)課培訓(xùn)讓我更好地認(rèn)識自己。在團(tuán)隊中，不同角色的分工及人際交往是團(tuán)課中必須要面對的問題。通過反思自己的表現(xiàn)，我深刻認(rèn)識到我不僅可以在自己擅長的領(lǐng)域中發(fā)揮出更大的作用，也可以在其他方面上提升自己。在這個過程中，我不斷地嘗試，發(fā)現(xiàn)自己在不同的環(huán)境下表現(xiàn)的不同，這讓我認(rèn)識到，我應(yīng)該努力打破自己的固有思維和局限性，適應(yīng)新的環(huán)境和角色。
第三段：協(xié)作溝通。
團(tuán)課培訓(xùn)也對我?guī)砹藚f(xié)作能力和溝通能力的提高。在團(tuán)隊中，我們不可避免地需要進(jìn)行合作完成任務(wù)，這需要每個人都能發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，避免自我放任或占用他人的利益。因此，在團(tuán)體中，我們需要學(xué)會溝通和理解對方的思想，以達(dá)到一個共同的目標(biāo)。在與不同的同伴互動的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了不同的交際方式和技巧，并從中得到了很多啟示，這對我今后生活和學(xué)習(xí)都具有很大的意義。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)能力。
團(tuán)隊中還有一些重要的角色，如組長、學(xué)習(xí)委員等，而擔(dān)任這些角色需要具備領(lǐng)導(dǎo)技能。通過在團(tuán)體中擔(dān)任不同的角色，我更好地學(xué)習(xí)了如何領(lǐng)導(dǎo)和管理我的團(tuán)隊，如何讓團(tuán)隊一起努力、團(tuán)結(jié)合作。最重要的是，我學(xué)會了如何鼓勵、激勵和引導(dǎo)我的團(tuán)隊，使每個人都能充分發(fā)揮出自己的潛力，為共同的目標(biāo)而努力。
第五段：總結(jié)。
總之，初中生團(tuán)課培訓(xùn)不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，還有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊協(xié)作能力。作為一名學(xué)生，通過參加團(tuán)體培訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到了各種技能，還充實了自己的人生經(jīng)驗。我相信，我將對這些經(jīng)歷抱有感激之情，并將其應(yīng)用在我的未來學(xué)習(xí)和生活中，為實現(xiàn)我的夢想而努力。
團(tuán)課心得初中生篇五
此次團(tuán)課，我們邀請到了本院07級輔導(dǎo)員郭老師為任課教師，郭老師在百忙之中還為團(tuán)課學(xué)員們準(zhǔn)備了一場別開生面的課程。郭老師打破了常規(guī)的單調(diào)的論述性的黨團(tuán)歷史類型的教學(xué)方法，而是一種輕松自如的敘述講授了目前學(xué)生、社會、國家都十分關(guān)注的臺灣問題。極具吸引力，使得學(xué)員們都仔細(xì)認(rèn)真的聽郭老師的講授，同學(xué)們期待祖國和平統(tǒng)一的愛國之心使得團(tuán)課授課過程十分順暢，授課效果十分顯著。
郭老師從古至今的把臺灣與大陸的聯(lián)系詳細(xì)的闡述了一遍，讓學(xué)生們充分的了解了歷史，認(rèn)識到了臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與臺灣的幾次紛紛和和中，我們可以感覺到郭老師對歷史詳盡的了解，和淵博的歷史知識，不知不覺中郭老師就成了學(xué)生們欽佩的對象，學(xué)習(xí)的對象。“以古為鏡，可以知興替”。了解中國歷史才能認(rèn)清將來中國的發(fā)展方向，歷史的教育便是愛國主義教育。
郭老師還與同學(xué)們討論了當(dāng)今的臺灣局勢以及國際形式，美國對臺灣問題的干涉，日本在臺灣問題上的介入都成了臺灣回歸祖國的外在因素，而對于我們國家自身，應(yīng)不斷的強(qiáng)化綜合國力，為民族早日的偉大復(fù)興不斷努力，中國自身的實力才是解決臺灣問題的內(nèi)在關(guān)鍵因素。
團(tuán)課在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了，整堂課同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，老師激情洋溢，郭老師的那些話語久久的在我們腦海里回響。
此次團(tuán)課，全體的團(tuán)員都接受里一次愛國主義教育的洗禮，只有我們祖國真正富強(qiáng)了，民族偉大復(fù)興了，我們在解決臺灣問題是才能占據(jù)主動，而將來的這些都要我們這些當(dāng)代的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量，我們每一個團(tuán)員都要有一分為祖國貢獻(xiàn)力量的使命，祖國的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。
接受團(tuán)的教育是每個團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)，利用每一次難得的機(jī)會提高自己思想覺悟，增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂事，憑借著同學(xué)們對于團(tuán)課的這分熱情，我相信經(jīng)管學(xué)院的團(tuán)課會更有教育意義，更加充分完整，更加深入人心。同學(xué)們一定能獲益匪淺。
團(tuán)課心得初中生篇六
首先著眼于加強(qiáng)團(tuán)員隊伍建設(shè),以服務(wù)團(tuán)員青年成長成才為宗旨，以學(xué)習(xí)教育、討論評議、總結(jié)深化為途徑，逐步建立起良好的團(tuán)員隊伍形象，展現(xiàn)當(dāng)代團(tuán)員精神風(fēng)范和政治面貌。
1、增強(qiáng)團(tuán)員政治意識。要集中學(xué)習(xí)黨的十六屆四中全會、團(tuán)的十五屆三中全會的精神，深入開展以學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強(qiáng)團(tuán)員政治意識的教育活動。要加強(qiáng)對團(tuán)員進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗教育，堅定團(tuán)員永遠(yuǎn)跟黨走的信念，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識。
2、增強(qiáng)團(tuán)員組織意識。各級團(tuán)組織要正面引導(dǎo)，立足各自特點，通過團(tuán)日活動、民主生活會、團(tuán)課教育、團(tuán)員重溫入團(tuán)誓詞、新團(tuán)員入團(tuán)集體宣誓等主題教育活動，加強(qiáng)團(tuán)員的組織生活觀念、組織紀(jì)律教育，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的組織意識。
3、增強(qiáng)團(tuán)員的模范帶頭意識。深入開展“亮出團(tuán)旗、佩戴團(tuán)徽、唱響團(tuán)歌、過好團(tuán)日”等主題教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的榮譽(yù)感，促進(jìn)團(tuán)員以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，增強(qiáng)團(tuán)員的模范帶頭意識，發(fā)揮團(tuán)員在青年群體中的榜樣作用。
二、開展增強(qiáng)團(tuán)員意識教育活動的原則。
(一)堅持理論聯(lián)系實際，務(wù)求實效。大力弘揚求真務(wù)實精神，用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，把團(tuán)員意識教育活動與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來，與推動本地區(qū)本部門本單位的各項工作緊密結(jié)合起來，不搞形式主義，不做表面文章，切實做到學(xué)習(xí)教育和推動工作兩不誤。
(二)堅持正面教育，充分發(fā)揮團(tuán)屬新聞輿論陣地、青少年活動陣地、網(wǎng)絡(luò)陣地在團(tuán)員意識教育中的作用，多渠道教育團(tuán)員。
(三)堅持發(fā)揚民主，走群眾路線。尊重團(tuán)員民主權(quán)利，調(diào)動團(tuán)員的積極性，堅持從群眾中來、到群眾中去，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾的評議和監(jiān)督。
(四)堅持干部帶頭，發(fā)揮表率作用。各級團(tuán)委負(fù)責(zé)同志都要參加團(tuán)員意識教育活動，帶頭參加學(xué)習(xí)、查找問題，帶頭制定和落實整改措施。
(五)要探索團(tuán)員教育管理新機(jī)制。積極推進(jìn)“雙團(tuán)籍”的管理模式，把好團(tuán)員隊伍的入口關(guān)，試點入團(tuán)前公示制度，把一大批真正得到廣大青少年認(rèn)同的先進(jìn)分子吸收到團(tuán)員隊伍中來，更好地體現(xiàn)共青團(tuán)的先進(jìn)性和純潔性。
團(tuán)課心得初中生篇七
通過團(tuán)課的學(xué)習(xí)，讓我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和責(zé)任，讓我對黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)的期間，我們觀看了電影《太行山上》，使我了解了中國共產(chǎn)黨的光榮歷史和不怕犧牲的精神，并堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。
那么如何成為一名合格的共青團(tuán)員，我想應(yīng)該具備幾個方面。
1、要具有先進(jìn)政治思想，努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強(qiáng)精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
2、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真工作，關(guān)心同學(xué)的工作，學(xué)習(xí)和生活，切實為同學(xué)，為班級服務(wù)。
3、要具有“嚴(yán)以律己，寬以待人”的作風(fēng)，要在學(xué)習(xí)，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，熱心幫助他人進(jìn)步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
青年時期是一個可塑性很強(qiáng)的時期，往往有許多潛能，被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過團(tuán)校的學(xué)習(xí)后，讓我們知道作為當(dāng)代大學(xué)生，當(dāng)代的共青團(tuán)員，應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來的任務(wù)和使命，團(tuán)課的學(xué)習(xí)讓我們明白了應(yīng)該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。
團(tuán)課的學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì).這可以使我們成為德才俱備的.毛主席曾經(jīng)說過:“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！蔽磥韺⑹侵R青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時代，于是我們應(yīng)在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學(xué)習(xí)的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻(xiàn)精神。
團(tuán)課心得初中生篇八
最近幾周，我有幸加入了團(tuán)課。作為一名團(tuán)員，能夠說這次的學(xué)習(xí)讓我又一次正視了自我的團(tuán)員身份，同時也如當(dāng)頭棒喝，提示著我就應(yīng)重新審視團(tuán)員形象和職責(zé)。
說確實的，現(xiàn)如今大多數(shù)人都是團(tuán)員，然則又有誰在待人接物的時辰是用精確的團(tuán)員的職責(zé)感來要求自我的呢?在大眾都懵懵懂懂仰視那一壁團(tuán)旗，滿懷期望準(zhǔn)備投身中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的時辰，必定對團(tuán)的章程和團(tuán)員的職責(zé)職守了若執(zhí)掌，同時也想象著自我以后作為一個進(jìn)步的團(tuán)員，必定會用現(xiàn)實舉動證明團(tuán)的進(jìn)步性和團(tuán)員的主動熱情。然則隨著年紀(jì)增長，越來越多的人成為團(tuán)員，入團(tuán)成為初中弟子必修的課程。團(tuán)員之間缺乏比力性和競爭性，自然在思維上會怠惰。
中國共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相相互關(guān)不行分裂的。開展增強(qiáng)共青團(tuán)員認(rèn)識主題教誨運動，是從源頭上的確強(qiáng)化黨的進(jìn)步性建筑，穩(wěn)固黨執(zhí)政的青年群眾根本的重要步驟，是堅持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝集力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的現(xiàn)實舉動。我在這次對全團(tuán)有重仔細(xì)義的教誨運動中也受益匪淺。
團(tuán)員自然是要注意團(tuán)員形象，言行行為是人給他人，給社會的直觀印象，作為團(tuán)員不行太不拘末節(jié)。許多時辰人對所謂"末節(jié)‘的忽略，再此刻做事上即是不嚴(yán)謹(jǐn)，不塌實。團(tuán)員代表著青年一代，是具有明晰的期間特性的。在競爭猛烈的這日，團(tuán)員作為先頭軍，不行不拘末節(jié)。
同時團(tuán)員應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化實事求是的精力，受苦刻苦的精力和慷慨奉獻(xiàn)的精力。80歲月生人多為獨生子女，做事簡單放不下架子，心境驕橫，很難做到實事求是。而團(tuán)員應(yīng)當(dāng)培育政治敏銳性，要明白什么是可取，什么是不行取的，做要是非分明。要保留理性和鎮(zhèn)定的頭腦方法，不行以隨俗浮沉，人云亦云。而團(tuán)員也應(yīng)當(dāng)明白事故配景，大到期間特性，小至個體性格，不明白則不應(yīng)容易做出判別。團(tuán)員也應(yīng)慎言，應(yīng)領(lǐng)會到作為團(tuán)員，可能說作為巨大團(tuán)組織中的一員，其言論會給他人，組織和社會帶來必定影響。
團(tuán)課心得初中生篇九
第一節(jié)團(tuán)課，我感觸頗深?；腥幻靼自瓉硌鐾炜张c腳踏實地是不矛盾的，是兼容的。聽老師細(xì)細(xì)數(shù)過團(tuán)干所需具備的各種素養(yǎng)，要不斷的提高自己的能力，然后才能有條理的管理事務(wù)。我試著自我反思。剛上大一的我對于未來是抱著美好憧憬的，我說服自己努力的嘗試新事物。我不擅言辭，膽子不大，甚至站上講臺都會有些暈眩，但我依然說服自己試一試。在大家的信任下我成功的擔(dān)任了班長一職。我清楚的知道這對我來說著實是個挑戰(zhàn)。最初，上臺講話前都會寫好全稿，生怕自己一上臺就什么都忘了。最初，我努力的記住班里人的名字，讓自己最快地走近大家。最初，我成天忙忙碌碌卻很少有時間碰書。直到我的語音成績拿了d-,直到我的聽寫本上畫滿圈圈。我才明白，我在丟下了最重要最基礎(chǔ)的東西。班主任在開班委會時說道:如果連自己的學(xué)業(yè)都管理不好是無法管理班級的。此后，我開始練習(xí)從容…原來，生活中，無意識中，我已在學(xué)習(xí)怎樣成為一名合格甚至優(yōu)秀的團(tuán)干了。
團(tuán)課的第二節(jié)是關(guān)于學(xué)校和個人的，學(xué)校與個人有著相互影響，密不可分的關(guān)系。對于我們浙江外國語學(xué)院更是如此。我們是一個新生的大學(xué)，我們的未來任重而道遠(yuǎn)，而我們作為浙外的第一屆學(xué)生，更是承載著重大的責(zé)任。所以我們都要努力地做的自己，很多人都會把大學(xué)視為休息時間，早上睡遲了不會有人來管，晚上通宵玩游戲也不算是墮落?？墒?，時間長了我們便會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)生活沒有了規(guī)律，當(dāng)學(xué)業(yè)不再有更高的追求，當(dāng)我們不再勉強(qiáng)自己做點什么，生活便失去了動力。學(xué)校的發(fā)展與個人的努力是息息相關(guān)的，可是學(xué)校再怎么發(fā)展，硬件再怎么齊全，也不能讓我們發(fā)自努力學(xué)習(xí)。因此，個人的意識顯得尤為重要。我想我的目標(biāo)又清晰了幾分。
團(tuán)課的第三節(jié)是讓我學(xué)者做一個積極的人。也許高中我們已經(jīng)習(xí)慣被動地等待別人告訴我們應(yīng)該做什么，可是從現(xiàn)在開始我們必須學(xué)習(xí)怎樣主動去了解自己要做什么，并且規(guī)劃它們，然后全力以赴地去完成。想想今天世界上最成功的那些人，有幾個是唯唯諾諾、等人吩咐的人?對待自己的學(xué)業(yè)和工作，我們需要以一個母親對孩子那樣的責(zé)任心和愛心全力投入不斷努力。果真如此，便沒有什么目標(biāo)是不能達(dá)到的了。一個積極主動的人還應(yīng)該虛心聽取他人的批評和意見。其實，這也是一種進(jìn)取心的體現(xiàn)。不能虛心接受別人的批評，并從中汲取教訓(xùn)，就不可能有更大的進(jìn)步。比爾·蓋茨曾經(jīng)對公司所有員工說過:“客戶的批評比賺錢更重要。從客戶的批評中，我們可以更好地汲取失敗的教訓(xùn)，將它轉(zhuǎn)化為成功的動力?！背颂撔慕邮軇e人的批評，我們還應(yīng)該努力尋找一位自己特別尊敬的良師。這位良師應(yīng)該是直接教導(dǎo)你的老師以外的人，這樣的人更能客觀地給你一些忠告。這位良師除了可以在學(xué)識上教導(dǎo)你之外，還可以在其他一些方面對你有所指點，包括為人處世，看問題的眼光，應(yīng)對突發(fā)事件的技能等等。如果有這樣的人給我們幫助，那我們的成長的速度一定會比別人更快一些。同時，要想把握住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會，一個積極主動的人就必須學(xué)會說服他人，向別人推銷自己或自己的觀點。在說服他人之前，要先說服自己。我們的激情加上才智往往能更好的折射出我們的潛力。
團(tuán)課心得初中生篇十
最近幾周，我有幸加入了團(tuán)課。作為一名團(tuán)員，能夠說這次的學(xué)習(xí)讓我又一次正視了自我的團(tuán)員身份，同時也如當(dāng)頭棒喝，提示著我就應(yīng)重新審視團(tuán)員形象和職責(zé)。
說確實的，現(xiàn)如今大多數(shù)人都是團(tuán)員，然則又有誰在待人接物的時辰是用精確的團(tuán)員的職責(zé)感來要求自我的呢?在大眾都懵懵懂懂仰視那一壁團(tuán)旗，滿懷期望準(zhǔn)備投身中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的時辰，必定對團(tuán)的章程和團(tuán)員的職責(zé)職守了若執(zhí)掌，同時也想象著自我以后作為一個進(jìn)步的團(tuán)員，必定會用現(xiàn)實舉動證明團(tuán)的進(jìn)步性和團(tuán)員的主動熱情。然則隨著年紀(jì)增長，越來越多的人成為團(tuán)員，入團(tuán)成為初中弟子必修的課程。團(tuán)員之間缺乏比力性和競爭性，自然在思維上會怠惰。
中國共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相相互關(guān)不行分裂的。開展增強(qiáng)共青團(tuán)員認(rèn)識主題教誨運動，是從源頭上的確強(qiáng)化黨的進(jìn)步性建筑，穩(wěn)固黨執(zhí)政的青年群眾根本的重要步驟，是堅持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝集力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的現(xiàn)實舉動。我在這次對全團(tuán)有重仔細(xì)義的教誨運動中也受益匪淺。
團(tuán)員自然是要注意團(tuán)員形象，言行行為是人給他人，給社會的直觀印象，作為團(tuán)員不行太不拘末節(jié)。許多時辰人對所謂"末節(jié)的忽略，再此刻做事上即是不嚴(yán)謹(jǐn)，不塌實。團(tuán)員代表著青年一代，是具有明晰的期間特性的。在競爭猛烈的這日，團(tuán)員作為先頭軍，不行不拘末節(jié)。
同時團(tuán)員應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化實事求是的精力，受苦刻苦的精力和慷慨奉獻(xiàn)的精力。80歲月生人多為獨生子女，做事簡單放不下架子，心境驕橫，很難做到實事求是。而團(tuán)員應(yīng)當(dāng)培育政治敏銳性，要明白什么是可取，什么是不行取的，做要是非分明。要保留理性和鎮(zhèn)定的頭腦方法，不行以隨俗浮沉，人云亦云。而團(tuán)員也應(yīng)當(dāng)明白事故配景，大到期間特性，小至個體性格，不明白則不應(yīng)容易做出判別。團(tuán)員也應(yīng)慎言，應(yīng)領(lǐng)會到作為團(tuán)員，可能說作為巨大團(tuán)組織中的一員，其言論會給他人，組織和社會帶來必定影響。
這一代的小孩作為獨生子女，并沒有吃過幾多苦。以前有許多次我以為人生中沒有比我方才履歷的事故更幸運，更災(zāi)禍的了，可仔細(xì)想想，我所遭遇的和我的怙恃，祖怙恃相比，又算得了什么呢?大概我們這一代人在父老眼中難全日氣，太為嬌慣，可團(tuán)員所要做的便因而舉動證明我們有著受苦刻苦的精力，我們能為期間為社會為群眾謀福利。
團(tuán)員還應(yīng)養(yǎng)成最最少的品德修養(yǎng)，抬高自身修養(yǎng)。遇事少埋怨，多從自我找不敷。有則改之，無則夸獎，一向前進(jìn)，修身到達(dá)必定田地。為人多支付，熱情待人，做人大方大氣。本來會后再思考，這日我們所要求的"增強(qiáng)團(tuán)員認(rèn)識"已經(jīng)不但單是存身團(tuán)的角度來要求其組織成員的思維升華，更現(xiàn)實點說，本來是在要求我們這一代人修身，抬高自身修養(yǎng)。
其次，這次運動給我?guī)砹祟I(lǐng)會上的前進(jìn)以及思維上的抬高。透過這次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我對黨的政策導(dǎo)向以及實事動態(tài)都有了比力清楚的明白，也構(gòu)成了一些新的領(lǐng)會。
歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一共，而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一共來造就自我”，任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中一向圓滿。而中國共產(chǎn)黨是一個在創(chuàng)設(shè)之初就具有進(jìn)步性的政黨，一貫以來率領(lǐng)著中國的革命走向勝利。在成為執(zhí)政黨之后，假若還只是靠著在革擲中得到的那些體驗，顯然是不敷的，全國形勢千變?nèi)f化，中國共產(chǎn)黨只有一向?qū)W習(xí)，保留進(jìn)步性，才略一如既往地率領(lǐng)中國一向進(jìn)取。而這個進(jìn)步性并不是一個穩(wěn)定的準(zhǔn)則線，它所表現(xiàn)的是真正左右期間的脈搏，始終站在期間的最前線，進(jìn)步性教誨便是要培育大眾與時俱進(jìn)的認(rèn)識，認(rèn)識的構(gòu)成不是一個短期歷程，因此作對作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的認(rèn)識教誨做事顯得尤其重要。我們要唾棄只有黨員才要保留進(jìn)步性的謬誤領(lǐng)會，團(tuán)員更就應(yīng)一向?qū)W習(xí)，打根本，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入進(jìn)步的血液!
孔子說：道之以政，齊之以刑，民免而無恥，道之以德，齊之以禮，有恥且格。
大學(xué)是人生中學(xué)習(xí)知識的黃金時期，從圖書館，從教科書，從生存中，我們會有所得，會充足自我，圓滿自我。同時又不光是只學(xué)習(xí)知識，還會有更宏偉的思維，她指引我們，讓我們的心靈得到洗禮，魂魄得到升華。
學(xué)會做人，要在精力上成仁，學(xué)術(shù)上成才。為人處世，更顯重要。大概，我們的知識并不是最豐裕的，我們的成效并不是最出色的，但我們的品行必定要健康，思維人格要主動向上，有品德，有誠信，有志向，有正確的全國觀，人生觀和價格觀。同時，要注重自我的德育，智育，體育，美育的全面成長，主動做一名全面成長的出色大弟子，包羅身與心。
團(tuán)是由每個團(tuán)員個體組成的，只要我們都能夠或許作自身的進(jìn)步性，中國共青團(tuán)在如今的或是未來的汗青時期中，都邑以最進(jìn)步的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建筑我們宏偉的祖國而一向斗爭!
我很幸運自我參預(yù)了這堂團(tuán)課。由于短短一天時間讓我找回了自我三年的認(rèn)知空缺，填充了自我思維上的缺陷。我想我更能明白團(tuán)員的期間職責(zé)，往后也將用這種思維去要求自我一向提拔個體修養(yǎng)，也會和身邊同硯共勉勤奮，增強(qiáng)團(tuán)員認(rèn)識。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。在全黨開展持續(xù)先進(jìn)性教育活動，是黨的十六大作出的一項重大決策，是新世紀(jì)加強(qiáng)和改善黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程。這次教育活動對于持續(xù)黨員隊伍的先進(jìn)性和純潔性，提高黨的執(zhí)政潛力，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，具有十分重要的好處。
透過共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)，我對持續(xù)共產(chǎn)黨員先jdyl8。進(jìn)性教育活動有了進(jìn)一步的認(rèn)識，對“三個代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)有了進(jìn)一步的理解。也使我增添了加入共產(chǎn)黨的信念。
黨員是黨的組織細(xì)胞和黨的活力主體。黨員隊伍的狀況如何，能否充分發(fā)揮先鋒模范作用，對增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政潛力，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有重大的關(guān)系。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性是有共產(chǎn)黨員這一特定身份所決定、為共產(chǎn)黨員這一先進(jìn)政黨所要求的一種重要特征。馬克思恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性稱為“勝過其余無產(chǎn)階級群眾的地方”。共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)具有的先進(jìn)性，應(yīng)當(dāng)是一種品質(zhì)、一種潛力、一種行為，應(yīng)當(dāng)是三者的有機(jī)統(tǒng)一。品質(zhì)上的先進(jìn)性，指的是思想境界高、精神面貌好、道德修養(yǎng)優(yōu)。這樣才能成為人們學(xué)習(xí)效仿的榜樣。潛力則能夠看作是品liuxue86。質(zhì)的延伸，是其由內(nèi)向外的過渡和轉(zhuǎn)化，并最終體此刻行為上。我們所說的共產(chǎn)黨員要發(fā)揮模范帶頭作用，主要就是靠黨員行動、實踐和工作實效來實現(xiàn)的。
四中全會。
團(tuán)的十五屆三中全會等對進(jìn)一步提高團(tuán)員的綜合素質(zhì)發(fā)揮團(tuán)員隊伍先進(jìn)模范作用提出了更新、更高的要求。因此我們不僅僅要充分發(fā)揮團(tuán)員的帶頭模范作用更要做一名合格的當(dāng)代優(yōu)秀團(tuán)員。
下方就各方應(yīng)對我們的團(tuán)進(jìn)行總結(jié):。
一、主要任務(wù)。
首先著眼于加強(qiáng)團(tuán)員隊伍建設(shè)，以服務(wù)團(tuán)員青年成長成才為宗旨，以學(xué)習(xí)教育、討論評議、總結(jié)深化為途徑，逐步建立起良好的團(tuán)員隊伍形象，展現(xiàn)當(dāng)代團(tuán)員精神風(fēng)范和政治面貌。
1、增強(qiáng)團(tuán)員政治意識。要集中學(xué)習(xí)黨的十六屆。
四中全會。
團(tuán)的十五屆三中全會的精神，深入開展以學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想為主要資料的增強(qiáng)團(tuán)員政治意識的教育活動。要加強(qiáng)對團(tuán)員進(jìn)行黨的基本理論基本路線基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗教育，堅定團(tuán)員永遠(yuǎn)跟黨走的信念，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識。
2、增強(qiáng)團(tuán)員組織意識。各級團(tuán)組織要正面引導(dǎo)，立足各自特點，透過團(tuán)日活動、民主生活會、團(tuán)課教育、團(tuán)員重溫入團(tuán)誓詞、新團(tuán)員入團(tuán)群眾宣誓等主題教育活動，加強(qiáng)團(tuán)員的組織生活觀念、組織紀(jì)律教育，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的組織意識。
3、增強(qiáng)團(tuán)員的模范帶頭意識。深入開展“亮出團(tuán)旗、佩戴團(tuán)徽、唱響團(tuán)歌、過好團(tuán)日”等主題教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的榮譽(yù)感，促進(jìn)團(tuán)員以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我，增強(qiáng)團(tuán)員的模范帶頭意識，發(fā)揮團(tuán)員在青年群體中的榜樣作用。
二、開展增強(qiáng)團(tuán)員意識教育活動的原則。
(一)堅持理論聯(lián)系實際，務(wù)求實效。大力弘揚求真務(wù)實精神，用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，把團(tuán)員意識教育活動與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來，與推動本地區(qū)本部門本單位的各項工作緊密結(jié)合起來，不搞形式主義，不做表面文章，切實做到學(xué)習(xí)教育和推動工作兩不誤。
(二)堅持正面教育，充分發(fā)揮團(tuán)屬新聞輿論陣地、青少年活動陣地、網(wǎng)絡(luò)陣地在團(tuán)員意識教育中的作用，多渠道教育團(tuán)員。
(三)堅持發(fā)揚民主，走群眾路線。尊重團(tuán)員民主權(quán)利，調(diào)動團(tuán)員的用心性，堅持從群眾中來、到群眾中去，廣泛聽取群眾意見，自覺理解群眾的評議和監(jiān)督。
(四)堅持干部帶頭，發(fā)揮表率作用。各級團(tuán)委負(fù)責(zé)同志都要參加團(tuán)員意識教育活動，帶頭參加學(xué)習(xí)、查找問題，帶頭制定和落實整改措施。
(五)要探索團(tuán)員教育管理新機(jī)制。用心推進(jìn)“雙團(tuán)籍”的管理模式，把好團(tuán)員隊伍的入口關(guān)，試點入團(tuán)前公示制度，把一大批真正得到廣大青少年認(rèn)同的先進(jìn)分子吸收到團(tuán)員隊伍中來，更好地體現(xiàn)共青團(tuán)的先進(jìn)性和純潔性。
三。團(tuán)員內(nèi)部的建設(shè)與管理。
1、共同探索教育管理機(jī)制。各級團(tuán)組織要發(fā)動廣大團(tuán)員共同探討意識教育、實踐教育、活動教育、自我管理教育、多重管理教育的具體實施辦法，使團(tuán)員教育管理機(jī)制的推進(jìn)具備更廣泛的群眾基礎(chǔ)。
2、團(tuán)員撰寫個人成長設(shè)計。團(tuán)員在經(jīng)過學(xué)習(xí)討論和民主評議之后，對如何體現(xiàn)和發(fā)揮團(tuán)員的先進(jìn)性，如何在奉獻(xiàn)國家、社會、群眾的過程中實現(xiàn)自我價值，要有較為深刻的認(rèn)識。在此基礎(chǔ)上，團(tuán)員要對自我的成長和發(fā)展的方向、目標(biāo)、途徑進(jìn)行深入思考，撰寫個人成長設(shè)計。
3、團(tuán)組織擬訂團(tuán)員素質(zhì)發(fā)展規(guī)劃。團(tuán)支部根據(jù)本支部團(tuán)員的綜合狀況，結(jié)合本單位的實際，擬訂“團(tuán)支部2006年度團(tuán)員素質(zhì)發(fā)展規(guī)劃”。規(guī)劃應(yīng)分為整體和個別兩個方面，整體規(guī)劃包括總體目標(biāo)、任務(wù)、方法和要求，個別規(guī)劃則針對每一位支部成員提出重點發(fā)展方向和團(tuán)支部的幫忙辦法。
隨著時代的發(fā)展，我們作為一名21世紀(jì)的團(tuán)員，不僅僅要從各方面嚴(yán)格要求自我，更要在各方面都時刻起一個帶頭作用，既然我們是團(tuán)隊的一分子，我們就要不惜一切代價去維護(hù)我們的團(tuán)的利益，爭取在新的世紀(jì)，讓我們的團(tuán)在各方面都顯示出強(qiáng)大的生命力與生存力，這不僅僅是我們其中一個團(tuán)員的神圣職責(zé)，更是我們所有團(tuán)員的歷史使命。只要我們大家共同努力，我相信我們的團(tuán)的明天會更好。
過團(tuán)課的學(xué)習(xí)，讓我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和職責(zé)，讓我對黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)的期間，使我了解了中國共產(chǎn)黨的光榮歷史和不怕犧牲的精神，并堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。
那么如何成為一名合格的共青團(tuán)員，我想就應(yīng)具備幾個方面。
1、要具有先進(jìn)政治思想，努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強(qiáng)精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
2、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于。
創(chuàng)新。
認(rèn)真工作關(guān)心同學(xué)的工作學(xué)習(xí)和生活切實為同學(xué)為班級服務(wù)。
3、要具有“嚴(yán)以律己，寬以待人”的作風(fēng)，要在學(xué)習(xí)，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，熱心幫忙他人進(jìn)步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
青年時期是一個可塑性很強(qiáng)的時期，往往有許多潛能，被自我以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但透過團(tuán)校的學(xué)習(xí)后，讓我們明白作為當(dāng)代大學(xué)生，當(dāng)代出國留學(xué)的共青團(tuán)員，應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來的任務(wù)和使命，團(tuán)課的學(xué)習(xí)讓我們明白了就應(yīng)如何使自我充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。
團(tuán)課的學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。這能夠使我們成為德才俱備的。毛主席以前說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點鐘的太陽。期望寄托在你們身上?！蔽磥韺⑹侵R青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時代，于是我們應(yīng)在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學(xué)習(xí)的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻(xiàn)精神。
透過學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步的明確了團(tuán)組織和黨組織的關(guān)系，是我對黨的認(rèn)識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅僅要在學(xué)習(xí)中開創(chuàng)，還要進(jìn)一步liuxue86。了解黨的條件，更要在實踐中不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的團(tuán)員及一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的入黨動機(jī)，才能具有持久不衰的動力，去刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，并將其作為自我的行動指南，更加自覺的貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)黨事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一齊來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中用心作出貢獻(xiàn)，只有這樣才能在學(xué)習(xí)和生活各個方面，更加的嚴(yán)格要求自我，甘愿吃苦，不怕吃苦。
在團(tuán)課的學(xué)習(xí)過程中，讓我們?nèi)娴恼J(rèn)識了共青團(tuán)，全方位了解了共青團(tuán)的社會職能，深刻理解共青團(tuán)現(xiàn)實和長遠(yuǎn)的工作任務(wù)，從而找準(zhǔn)了自我位置，認(rèn)清職責(zé)，用心努力的做一個合格的共青團(tuán)員，在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的先進(jìn)性。共青團(tuán)是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以共青團(tuán)扮演著重要的主角。在這其中務(wù)必努力學(xué)習(xí)一切團(tuán)和黨的章程，貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領(lǐng)我們實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和祖國的統(tǒng)一，為振興中華的遠(yuǎn)大理想而奮斗。
為了加強(qiáng)對團(tuán)員的思想教育，提高我院團(tuán)員的整體素質(zhì)，為將來黨員的培養(yǎng)打下夯實的基礎(chǔ)，我院自10月27日起開始對團(tuán)員進(jìn)行第四期團(tuán)分校團(tuán)課教育。開課以后，各團(tuán)支部都用心組織學(xué)習(xí)，學(xué)生反映良好，培訓(xùn)效果優(yōu)良。帶著第一課的學(xué)習(xí)成果，11月6日晚，我們又開始了第二次的團(tuán)課學(xué)習(xí)。
此次團(tuán)課，我們邀請到了本院07級輔導(dǎo)員郭老師為任課教師，郭老師在百忙之中還為團(tuán)課學(xué)員們準(zhǔn)備了一場別開生面的課程。郭老師打破了常規(guī)的單調(diào)的論述性的黨團(tuán)歷史類型的教學(xué)方法，而是一種簡單自如的敘述講授了目前學(xué)生、社會、國家都十分關(guān)注的臺灣問題。極具吸引力，使得學(xué)員們都仔細(xì)認(rèn)真的聽郭老師的講授，同學(xué)們期盼祖國和平統(tǒng)一的愛國之心使得團(tuán)課授課過程十分順暢，授課效果十分顯著。
郭老師從古至今的把臺灣與大陸的聯(lián)系詳細(xì)的闡述了一遍，讓學(xué)生們充分的了解了歷史，認(rèn)識到了臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與臺灣的幾次紛紛和和中，我們能夠感覺到郭老師對歷史詳盡的了解，和淵博的歷史知識，不知不覺中郭老師就成了學(xué)生們欽佩的對象，學(xué)習(xí)的對象?！耙怨艦殓R，能夠知興替”。了解中國歷史才能認(rèn)清將來中國的發(fā)展方向，歷史的教育便是愛國主義教育。
郭老師還與同學(xué)們討論了當(dāng)今的臺灣局勢以及國際形式，美國對臺灣問題的干涉，日本在臺灣問題上的介入都成了臺灣回歸祖國的外在因素，而對于我們國家自身，應(yīng)不斷的強(qiáng)化綜合國力，為民族早日的偉大復(fù)興不斷努力，中國自身的實力才是解決臺灣問題的內(nèi)在關(guān)鍵因素。
團(tuán)課在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了，整堂課同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，老師激情洋溢，郭老師的那些話語久久的在我們腦海里回響。
此次團(tuán)課，全體的團(tuán)員都理解里一次愛國主義教育的洗禮，只有我們祖國真正富強(qiáng)了，民族偉大復(fù)興了，我們在解決臺灣問題是才能占據(jù)主動，而將來的這些都要我們這些當(dāng)代的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量，我們每一個團(tuán)員都要有一分為祖國貢獻(xiàn)力量的使命，祖國的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。
理解團(tuán)的教育是每個團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)，利用每一次難得的機(jī)會提高自我思想覺悟，增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂事，憑借著同學(xué)們對于團(tuán)課的這分熱情，我相信經(jīng)管學(xué)院的團(tuán)課會更有教育好處，更加充分完整，更加深入人心。同學(xué)們必須能獲益匪淺。
透過團(tuán)課的學(xué)習(xí)使我明白了作為一名當(dāng)代中學(xué)生的政治使命和職責(zé)，讓我對黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
首先，我明白了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)(簡稱共青團(tuán))是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，了解了團(tuán)的性質(zhì)，它中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。并明白了團(tuán)員的權(quán)利與義務(wù)。
我們要努力學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識。并且宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，用心參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，而且自覺遵守國家的法律和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議，并提倡共產(chǎn)主義道德，堅決維護(hù)國家和人民的利益。要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫忙同學(xué)進(jìn)步，及時反映同學(xué)的意見和要求。而且開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤。
我明白了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)旗是團(tuán)的性質(zhì)和任務(wù)的象征。共青團(tuán)的團(tuán)旗，于1950年5月4日由團(tuán)中央委員會公布的。團(tuán)旗旗面為紅色，象征革命勝利;左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍。
在學(xué)習(xí)期間，全校同學(xué)用心響應(yīng)團(tuán)支部的號召，參加了愛國衛(wèi)生運動--上街清理小廣告，雖然辛苦，但我們并不覺得累，反而滿心的光榮感。
在上團(tuán)課后，我開展批評和自我批評，透過思想交鋒分清是非，幫忙自我自覺抵制不健康的思想的侵蝕和影響，使共青團(tuán)無愧于黨的后備軍的稱號。
團(tuán)課教會了我如何學(xué)習(xí)、如何入團(tuán)，如何成功。我們團(tuán)校青年更就應(yīng)珍惜時間、把握青春。"有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬"。做一個有志的青年，為了祖國完美的明天，我們要努力學(xué)習(xí)，堅持。
創(chuàng)新。
做好新世紀(jì)的棟梁!
這次我很榮幸成為第25期團(tuán)校學(xué)習(xí)的成員。經(jīng)過了上團(tuán)員課，學(xué)習(xí)了共青團(tuán)與共產(chǎn)黨的章程，我對“共青團(tuán)”有了真正好處上的理解和認(rèn)識，了解了團(tuán)的性質(zhì)，奮斗目標(biāo)，基本任務(wù)，還了解了它的先進(jìn)性和影響力，那么如何成為一名合格的共青團(tuán)員，我想就應(yīng)具備幾個方面。
1、要具有先進(jìn)政治思想，努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強(qiáng)精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
2、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真工作，關(guān)心同學(xué)的工作，學(xué)習(xí)和生活，切實為同學(xué)，為班級服務(wù)。
3、要具有“以紀(jì)律己，以紀(jì)律人”的作風(fēng)，要在學(xué)習(xí)，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，熱心幫忙他人進(jìn)步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
十七大團(tuán)章規(guī)定全團(tuán)要用鄧小平理論、“三個代表”和團(tuán)的基本路線統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動。對于新世紀(jì)階段加強(qiáng)和改善團(tuán)的思想理論建設(shè)具有重大好處?？缛胄率兰o(jì)，我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段領(lǐng)導(dǎo)人民繼續(xù)發(fā)展社會主義民主政治，建設(shè)社會主義政治禮貌，在建設(shè)物質(zhì)禮貌、政治禮貌的同時，努力建設(shè)社會主義精神禮貌，實行依法治國與以德治國的結(jié)合，是中國共青團(tuán)在新世紀(jì)的任務(wù)之一。堅持“三個代表”作為中國共青團(tuán)的指導(dǎo)思想，為推進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)奠定了堅實的思想基礎(chǔ)和帶給了可靠的政治保證。有了“三個代表”，中國共青團(tuán)就會始終充滿創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國人民滿懷信心的完成歷史和時代賦予的莊嚴(yán)使命。
我還學(xué)習(xí)了大學(xué)生的心理健康課程，明白了許多知識，在以后的人生中就應(yīng)怎樣幫忙別人，怎樣把一個班的用心性及團(tuán)結(jié)合作的精神帶動起來。還有怎樣在班上開展活動以及作為團(tuán)支部書記在班上就應(yīng)怎樣開展“雙學(xué)活動”。個性的一點是這次團(tuán)課讓我學(xué)到了許多做人的道理，讓我在以前做人的基礎(chǔ)上提高了許多?？傊?，在這次團(tuán)課中我明白了作為一名合格的團(tuán)員，必須要有理想，有抱負(fù)，遵紀(jì)守法，實事求是，與時俱進(jìn)，做到能幫忙別人，團(tuán)結(jié)別人，從而能影響別人，為建設(shè)中國特色的社會主義貢獻(xiàn)自我的力量。
自從中學(xué)入團(tuán)以來我對團(tuán)的認(rèn)識雖有必須的深度，但透過本次學(xué)習(xí)使我對過去的認(rèn)識有了進(jìn)一步理解，同時也有了新的提高。每一次接觸團(tuán)課，我都會獲得意想不到的收獲！我們明白中國共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，黨和共青團(tuán)二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識主題教育活動，是從源頭上切實加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實際行動。我在此次對全團(tuán)有重大好處的學(xué)習(xí)活動中也受益匪淺。
馬克思列寧主義毛澤東思想指導(dǎo)我們要言行高尚。
作為黨的后備軍和作為青年先鋒隊我們要隨時注意自我的一言一行，言行舉止是人給他人，給社會的直觀印象，作為團(tuán)員我們要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，若自身修養(yǎng)不高，不僅僅影響團(tuán)在人們心目中的形象，更影響個人的成長。團(tuán)員代表著奮發(fā)的青年一代，是具有鮮明的時代特征的。在競爭激烈的這天，團(tuán)員作為先鋒隊員，作為社會期盼的新青年。要時刻注意自我的形象。
馬克思列寧主義毛澤東思想指導(dǎo)我們要與時俱進(jìn)，實事求是。
當(dāng)代大學(xué)生大多是獨生子女，做事往往半途而廢，心高氣傲，很難做到實事求是。而團(tuán)員應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)政治敏感性，關(guān)心國家大事，心系祖國。要有自我的獨特見解和分析絕不盲目從眾，要明辨是非。要持續(xù)理性和冷靜的思維方式，不能夠隨波逐流，人云亦云。而團(tuán)員也應(yīng)當(dāng)了解事情背景，縱觀全球遍覽時政要聞，做到有深刻的洞察力和預(yù)見力。團(tuán)員也應(yīng)謹(jǐn)慎細(xì)微，應(yīng)認(rèn)識到作為團(tuán)員，或者說作為新時期青年先鋒隊中的一員，其一舉一動都會給給周圍的人帶來必須影響。
馬克思列寧主義毛澤東思想指導(dǎo)我們要百折不撓，勇于挑戰(zhàn)。
我們這一代的大學(xué)生，大多并沒有吃過多少苦。以前有很多次我以為我所經(jīng)歷的生活是多么的艱苦，以為我的童年時在饑餓中度過的?？勺屑?xì)想想，我所遭遇的和我的父母，祖父母相比，又算得了什么呢?在長輩眼中我們是溫室里的花朵，似乎沒有他們那么堅強(qiáng)和決心，太為嬌慣，可我們所要做的便是以行動證明我們有著敢于挑戰(zhàn)，不怕吃苦百折不撓的精神，我們必須會成為新時代的弄潮兒，成為社會發(fā)展的必不可少的后備軍和新生力。
新時代的有為青年應(yīng)養(yǎng)成最基本的道德素質(zhì)，提高自身修養(yǎng)。遇事不退縮，時刻檢討自我，發(fā)現(xiàn)自我的不足。不斷改善，不斷進(jìn)步，爭取到的水平有更高的提升。助人為樂，熱情待人，做人要有氣度和度量。這天我們所要求的“增強(qiáng)團(tuán)員意識”已經(jīng)不單單是立足團(tuán)的角度來要求其組織成員的思想升華，更實際點說，其實是在要求我們這一代人修身，提高自身素質(zhì)。
自從中學(xué)時加入團(tuán)組織以來，我一向都在嚴(yán)格要求自我，在學(xué)習(xí)，生活與思想上抱著用心的態(tài)度，并用心向黨組織靠攏。也許過去的成就并不是很理想，但只要我們不放下不拋棄，堅定自我的目標(biāo)定并為之不懈努力，無論我將來遇到的是多么大的困難險阻，只要我振作精神，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，相信我必須會成功。透過本次團(tuán)課學(xué)習(xí)活動，讓我再一次認(rèn)清自我，重新定位。向更高水平推進(jìn)。
內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)第六期團(tuán)課學(xué)習(xí)給我?guī)砹苏J(rèn)識上的進(jìn)步以及思想上的提高。經(jīng)過此次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我對黨的政策導(dǎo)向以及實事動態(tài)都有了比較清晰的了解，也構(gòu)成了一些新的認(rèn)識。
知識是社會發(fā)展禮貌進(jìn)步的內(nèi)在強(qiáng)大力量，知識的獲取和吸收要靠不斷的學(xué)習(xí)。我們都明白，任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。而中國共產(chǎn)黨是一個在成立之初就具有先進(jìn)性的政黨，一向以來領(lǐng)導(dǎo)著中國的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí)，持續(xù)先進(jìn)性，才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國不斷前進(jìn)。而這個先進(jìn)性并不是一個靜止的標(biāo)準(zhǔn)線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進(jìn)性教育就是要培養(yǎng)大家與時俱進(jìn)的意識，意識的構(gòu)成不是一個短期過程，所以作對作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要懂得不只有黨員才要持續(xù)先進(jìn)性，團(tuán)員更就應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，打基礎(chǔ)，為將來成為優(yōu)秀卓越的共產(chǎn)黨員而努力！
時代要求我們德才兼?zhèn)?，德育先行?BR> 在大學(xué)期間要力爭成為一個德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀大學(xué)生。為人處世，要學(xué)會嚴(yán)于律己寬以待人。也許，我們的知識并不是最豐富的，我們的成績并不是最優(yōu)秀的，但我們的人格必須要健全，思想品德要用心向上，有道德，有誠信，有理想，有正確的世界觀，人生觀和價值觀。同時，要注重自我的德育，智育，體育，美育的全面發(fā)展，用心做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生，做社會杰出的后備軍。
時代要求我們博學(xué)多識，思想上進(jìn)。
知識就是力量，我們要成為合格的團(tuán)員，合格的大學(xué)生，就務(wù)必努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷充實自我的思想，讓自我的認(rèn)識和行動不斷產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。同時又不僅僅僅只學(xué)習(xí)知識，還會有更偉大的思想，她指引我們，讓我們的心靈得到洗禮，靈魂得到升華。
時代要求我們與時俱進(jìn)，持續(xù)活力和先進(jìn)性。
團(tuán)是由每個團(tuán)員個人組成的，只要我們都能夠作自身的先進(jìn)性，中國共青團(tuán)在此刻的或是將來的歷史時期中，都會以最先進(jìn)的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建設(shè)我們偉大的祖國而不斷奮斗！
在上團(tuán)課后，我我對自我有了新的定位，思想上也有了堅定地先進(jìn)理念，能夠抵制不良思想，爭取做優(yōu)秀的團(tuán)員。使共青團(tuán)無愧于黨的后備軍的稱號。第六期團(tuán)課教會了我如何學(xué)習(xí)、如何付出，如何成功。我們團(tuán)校青年更就應(yīng)珍惜時間、努力學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識，奮發(fā)向上，做一個有志的青年。青年人有蓬勃的朝氣，有一股無所畏懼的勇氣，只要我們站在黨和團(tuán)的周圍，遵守和執(zhí)行黨和團(tuán)的指示，貫切黨和團(tuán)的方針政策，我們就有可能實現(xiàn)自我為振興中華貢獻(xiàn)自我的力量的目標(biāo)。
這是一次有十分重要好處的團(tuán)課。因為短短一個多星期時間讓我在認(rèn)識上和思想上有了質(zhì)的飛躍，彌補(bǔ)了自我思想上的缺陷。這讓我更充分理解團(tuán)員的時代職責(zé)，在往后的學(xué)習(xí)生活中我將用團(tuán)的這種先進(jìn)思想去要求自我不斷提升個人素質(zhì)，同時用自我的行動去影響他人，和身邊的青年一齊進(jìn)步，一齊為成為振興中華的生力軍而奮斗不息！
我入團(tuán)了，在我們班我是第二批團(tuán)員。我很興奮，很高興因為我受到老師的重視，我當(dāng)時的感覺就像團(tuán)歌里唱得一樣：“光榮?。≈袊睬鄨F(tuán)，光榮啊。”但是那時我真的不明白團(tuán)員意味著什么，而且隨著時間的推移，隨著我們班團(tuán)員數(shù)目的增多以及之后全班同學(xué)都是團(tuán)員時，我的新鮮感漸漸消失了，對“團(tuán)員”這一稱呼也不好奇了，也就再也沒思考過團(tuán)員到底是什么，要如何做才是真正的團(tuán)員。而且在我潛意識就認(rèn)為“團(tuán)員”就像是一次考試，每個學(xué)生都務(wù)必透過。
上大學(xué)了，聽說要上團(tuán)課，這又引起了我的興趣，我就在想“團(tuán)課是什么？為什么初中入團(tuán)時都不上團(tuán)課，上大學(xué)卻要上團(tuán)課呢？”就這樣帶著疑問我開始我的第一堂團(tuán)課。經(jīng)過這次團(tuán)課使我茅塞頓開，原本所有的問題都得到了明確了回答，這使我第一次清楚的認(rèn)識了團(tuán)，認(rèn)識了團(tuán)員。就好像失明多年的眼睛，又重新看見了色彩，看見了世界，我好像獲得的新生。在以后的幾次團(tuán)課中我明白了我們的組織，我們的歷史，我們的活動以及我們的榜樣；我明白了團(tuán)的性質(zhì)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，廣大青年在在實踐中國特色社會主義的學(xué)校，中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。我明白了團(tuán)的基本任務(wù)是堅定不移的執(zhí)行黨在社會主義初級階段的基本路線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。為全面建設(shè)小康社會加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。而團(tuán)員的義務(wù)，也就是我的義務(wù)是努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“xxxx”重要思想，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)。
看著我們的榜樣的感人的選進(jìn)事跡，我很內(nèi)疚，他們是團(tuán)員，我也是團(tuán)員，雖然生活在不一樣年代，不必在戰(zhàn)爭奉獻(xiàn)生命。但至少我就應(yīng)盡自我所能為黨，為團(tuán)，為人民做點什么。但是入團(tuán)這么久，我到此刻才真正的了解團(tuán)，了解團(tuán)的義務(wù)。以前由于我的無知沒能做團(tuán)員應(yīng)盡的義務(wù)。此刻，既然我明白團(tuán)的真正含義，增強(qiáng)了團(tuán)的意識，那就就應(yīng)從此刻開始盡心盡力做一個好團(tuán)員，像我們的榜樣學(xué)習(xí)。
上星期三，我們班開展了第一次“團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)討論”活動，在討論中我又對團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)步的理解，我們要在學(xué)習(xí)，，生活中從小事做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心他人，這些不都是團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嗎？這次討論讓我明確了工作目標(biāo)，才明白身邊的小事更能看出一個團(tuán)員，一個人的素質(zhì)，而不需要轟轟烈烈滿嘴空話卻不付諸實踐。
離開了初中的懵懂，來到了大學(xué)的成熟，我會好好的做一個真正的團(tuán)員。
經(jīng)歷了將近一個月的時間，我們一共上了五節(jié)團(tuán)課。經(jīng)過這幾次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我對中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)及中國共產(chǎn)黨有了更深的理解和認(rèn)識。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動指南，解放思想，實事求是，團(tuán)結(jié)全國各族青年，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、禮貌的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度而奮斗。作為一名共青團(tuán)員，政治要堅定，理論要清楚，品德要高尚，只是要全面，身心要健康，作風(fēng)要高尚。要具有組織策劃潛力，溝通協(xié)調(diào)潛力，開拓創(chuàng)新潛力，語言表達(dá)潛力，應(yīng)變反應(yīng)潛力以及調(diào)查研究潛力。要有學(xué)習(xí)意識，公仆意識，職責(zé)意識和奉獻(xiàn)意識。
目前我自身還有很多方面需要提高。對于我自我而言，學(xué)習(xí)的興趣不是很濃厚，到了大學(xué)課時于高中相比少了很多，有沒有家長在身邊督促更是不想學(xué)習(xí)。但只要是作為一名學(xué)生，主要的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，所以我在努力地轉(zhuǎn)換著對于學(xué)習(xí)主觀上的心理。我此刻是管理學(xué)院學(xué)生會文藝部的部長，當(dāng)上部長后，我發(fā)現(xiàn)自我的組織策劃潛力和溝通協(xié)調(diào)潛力也有待提高。每次我下達(dá)一個任務(wù)之后總是沒有幾個人進(jìn)行響應(yīng)，有一次答辯活動，因為選人方面溝通不當(dāng)讓大一的同學(xué)都決定退出這個部門。有些時候我的本意是好的，但由于說話方式有問題總會讓別人覺得不舒服，這點也是我需要改正的。今后，我必須要嚴(yán)格要求自我，不論是在學(xué)習(xí)上還是工作上還是生活上，都會嚴(yán)于律己，努力成為一名合格的共青團(tuán)員，并向著中產(chǎn)黨員而努力。
在其中一次團(tuán)課上，我們觀看了大型紀(jì)錄片《較出國留學(xué)量無聲》，了解到了如今世界的各個國家之間和平的面具下是各種的暗濤洶涌。美國一向想盡各種方法想要摧毀中國，從以前的“大張旗鼓”演變成此刻的“潤物細(xì)無聲”。美國暗中支持藏獨、臺獨，不經(jīng)中國國家領(lǐng)導(dǎo)人同意就會見贊助達(dá)賴的領(lǐng)頭人，這在必須程度上體現(xiàn)了美國對中國政府的輕視。如今中國與美國的關(guān)系不容樂觀，但即使是這樣，還是有很多中國人選取移居美國。作為一名中國人就就應(yīng)要liuxue86。com有著堅定的愛國之心，而作為一名共青團(tuán)員，不僅僅要有愛國之心，還要有著擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的決心并把這種精神發(fā)揚光大。
作為一名合格的共青團(tuán)員，要在日常生活中起到必須的帶頭作用。在日常生活中，我們要提高自我的思想覺悟，要樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。要提高自我的學(xué)習(xí)潛力，生活中沒有特定的學(xué)科，所以學(xué)習(xí)潛力不是看自我能學(xué)到什么，而是看自我是怎樣學(xué)的。要提高自我解決事務(wù)的潛力，沒有問題，不制造問題;出現(xiàn)問題，就去解決問題，要勇敢地克服各種困難。要遵守各種行為守則，在學(xué)校內(nèi)不做違反校規(guī)校紀(jì)的事，在生活中不做違法犯罪的事，如果看到別人做了不好的事情要進(jìn)行制止并告訴他正確的做法。要服從中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在生活中多了解一些國家大事，明白國家現(xiàn)處階段，將有限的精力與生命投入到無限的共產(chǎn)主義事業(yè)中。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，透過這五次團(tuán)課，讓我更深刻的體會到了共青團(tuán)的重要性與作為一名共青團(tuán)員的職責(zé)感和使命感。今后，我要盡自我最大的努力，為祖國做出貢獻(xiàn)。
此次團(tuán)課，我們邀請到了本院07級輔導(dǎo)員郭老師為任課教師，郭老師在百忙之中還為團(tuán)課學(xué)員們準(zhǔn)備了一場別開生面的課程。郭老師打破了常規(guī)的單調(diào)的論述性的黨團(tuán)歷史類型的教學(xué)方法，而是一種簡單自如的敘述講授了目前學(xué)生、社會、國家都十分關(guān)注的臺灣問題。極具吸引力，使得學(xué)員們都仔細(xì)認(rèn)真的聽郭老師的講授，同學(xué)們期盼祖國和平統(tǒng)一的愛國之心使得團(tuán)課授課過程十分順暢，授課效果十分顯著。
郭老師從古至今的把臺灣與大陸的聯(lián)系詳細(xì)的闡述了一遍，讓學(xué)生們充分的了解了歷史，認(rèn)識到了臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與臺灣的幾次紛紛和和中，我們能夠感覺到郭老師對歷史詳盡的了解，和淵博的歷史知識，不知不覺中郭老師就成了學(xué)生們欽佩的對象，學(xué)習(xí)的對象?！耙怨艦殓R，能夠知興替”。了解中國歷史才能認(rèn)清將來中國的發(fā)展方向，歷史的教育便是愛國主義教育。
郭老師還與同學(xué)們討論了當(dāng)今的臺灣局勢以及國際形式，美國對臺灣問題的干涉，日本在臺灣問題上的介入都成了臺灣回歸祖國的外在因素，而對于我們國家自身，應(yīng)不斷的強(qiáng)化綜合國力，為民族早日的偉大復(fù)興不斷努力，中國自身的實力才是解決臺灣問題的內(nèi)在關(guān)鍵因素。
團(tuán)課在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了，整堂課同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，老師激情洋溢，郭老師的那些話語久久的在我們腦海里回響。
此次團(tuán)課，全體的團(tuán)員都理解里一次愛國主義教育的洗禮，只有我們祖國真正富強(qiáng)了，民族偉大復(fù)興了，我們在解決臺灣問題是才能占據(jù)主動，而將來的這些都要我們這些當(dāng)代的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量，我們每一個團(tuán)員都要有一分為祖國貢獻(xiàn)力量的使命，祖國的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。
理解團(tuán)的教育是每個團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)，利用每一次難得的機(jī)會提高自我思想覺悟，增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂事，憑借著同學(xué)們對于團(tuán)課的這分熱情，我相信經(jīng)管學(xué)院的團(tuán)課會更有教育好處，更加充分完整，更加深入人心。同學(xué)們必須能獲益匪淺。
團(tuán)課心得初中生篇十一
近年來，學(xué)團(tuán)課逐漸成為了初中生學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場。作為一位初中生，我也深受其益。在學(xué)團(tuán)課的學(xué)習(xí)中，我不僅鞏固了自己的知識點，而且培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。下面我將從參與學(xué)團(tuán)課，鞏固知識，鍛煉合作能力，提高自主學(xué)習(xí)能力和跨學(xué)科學(xué)習(xí)四個方面進(jìn)行敘述，分享我的學(xué)團(tuán)課心得體會。
首先，參與學(xué)團(tuán)課讓我更加積極主動地學(xué)習(xí)。在學(xué)團(tuán)課的課堂氛圍中，老師和同學(xué)們都積極參與討論、提問和回答問題。這種積極的學(xué)習(xí)氛圍鼓勵著我更加主動地思考和學(xué)習(xí)。有時，我大膽地提出自己的觀點，從而得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的自信心。在學(xué)團(tuán)課中，我還學(xué)會了傾聽他人的聲音，從不同角度思考問題，這不僅拓寬了我的思維，也提高了我的學(xué)習(xí)成績。
其次，學(xué)團(tuán)課幫助我鞏固知識。在學(xué)校的學(xué)團(tuán)課中，老師會根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分組，深入淺出地講解和鞏固各個學(xué)科知識點。通過這種方式，我不僅能夠及時地查漏補(bǔ)缺，還能與同學(xué)們積極互動，促進(jìn)彼此間的學(xué)習(xí)。而在社團(tuán)學(xué)校的學(xué)團(tuán)課中，老師會利用多媒體和互動教具進(jìn)行教學(xué)，讓我們以更加輕松、有趣的方式學(xué)習(xí)。通過這種方式，我對知識點的理解也更加深刻。經(jīng)過學(xué)團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)知識點的理解和掌握程度明顯提高了。
此外，學(xué)團(tuán)課還培養(yǎng)了我的合作能力。在學(xué)團(tuán)課中，老師會把學(xué)生分成小組，小組間進(jìn)行合作，共同解決問題。通過和同學(xué)們的合作，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的觀點，并且意識到合作的重要性。在合作過程中，我和同學(xué)們面對問題，也更加理性地分析和解決問題。通過這樣的合作，我不僅將自己的思維方式帶到了另一個層次，也能夠更好地理解和尊重他人的想法，培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊合作精神。
另外，學(xué)團(tuán)課還提高了我的自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)團(tuán)課中，老師并不會給出所有的答案，而是通過探究性學(xué)習(xí)，引導(dǎo)我們自己找到答案。這培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)能力，讓我們明白學(xué)習(xí)的過程比結(jié)果更重要。在學(xué)團(tuán)課中，我從被動的接受者變?yōu)橹鲃拥奶骄空?，通過自主學(xué)習(xí)，提高了自己的學(xué)習(xí)效果。
最后，學(xué)團(tuán)課還提供了跨學(xué)科學(xué)習(xí)的機(jī)會。在學(xué)團(tuán)課中，我們不僅能學(xué)習(xí)到單一學(xué)科的知識，還能了解到其他學(xué)科的內(nèi)容。比如，在解決一道數(shù)學(xué)問題的過程中，我們可能會運用到物理或者化學(xué)的知識。這種跨學(xué)科的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我們的綜合能力，提高了我們解決問題的能力。
總之，學(xué)團(tuán)課的學(xué)習(xí)給了我很多寶貴的體驗。通過參與學(xué)團(tuán)課，我不僅鞏固了自己的知識點，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和合作的能力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)生涯中，學(xué)團(tuán)課將繼續(xù)起到重要的作用。我希望每個初中生都能夠認(rèn)真參與學(xué)團(tuán)課，通過學(xué)團(tuán)課的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。
團(tuán)課心得初中生篇十二
上周三開始，我有幸參加了揚州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的團(tuán)課學(xué)習(xí)活動。作為一名團(tuán)員可以說這次的學(xué)習(xí)讓我又一次正視了自己的團(tuán)員身份，同時也如當(dāng)頭一棒，提醒著我應(yīng)該重新審視團(tuán)員形象和責(zé)任。
說實在的現(xiàn)今大部分學(xué)生都是團(tuán)員可是又有誰在待人接物的時候是用明確的團(tuán)員的責(zé)任感來要求自己的呢?常言道:物以稀為貴。在大家都懵懵懂懂仰望那一面團(tuán)旗，滿懷期待準(zhǔn)備投身中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的時候，一定對團(tuán)的章程和團(tuán)員的責(zé)任義務(wù)了若執(zhí)掌，同時也想象著自己以后作為一個先進(jìn)的團(tuán)員，一定會用實際行動證明團(tuán)的先進(jìn)性和團(tuán)員的積極熱情?？墒请S著年歲增長，越來越多的人成為團(tuán)員。團(tuán)員之間缺乏比較性和競爭性，自然在思想上會懈怠。而在緊張的高中三年的學(xué)習(xí)生活過程中，高考如利刃架在頸上，恐怕在這種壓力之下，團(tuán)的生活無法開展，而團(tuán)員更會忘卻自己的身份和責(zé)任。正是在這種情況下，團(tuán)課的學(xué)習(xí)顯得尤為重要，它使我們團(tuán)員時刻能提醒自己要以身作則，提高自身修養(yǎng)。
這次團(tuán)課學(xué)習(xí)活動總共進(jìn)行了四次講座和兩次小組討論活動，學(xué)習(xí)的內(nèi)容涉及各方面，起初我以為團(tuán)課學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)一些政治理論知識，這些老生常談的東西真的不是很感興趣，但通過四次講座，發(fā)現(xiàn)并非如此，團(tuán)課學(xué)習(xí)的都是對我們?nèi)粘痰纳罟ぷ鲗W(xué)習(xí)有積極幫助的知識。有關(guān)于高校共青團(tuán)活動的組織策劃方面的，有教我們?nèi)绾翁幚砣穗H關(guān)系，如何了解自己，發(fā)展自己，有與日常生活息息相關(guān)的心理學(xué)教育，還有比較具有實用價值的應(yīng)用文的寫作的講座。在課外，我們小組也組織了三次集中討論學(xué)習(xí)，對學(xué)生干部的工作責(zé)任和工作方法以及剛出來的《政府工作報告》進(jìn)行了熱烈的討論。這幾次上課學(xué)習(xí)和小組討論雖然時間比較短，但讓我了解接觸了許多以前未曾關(guān)注的東西，也讓我對自己的學(xué)習(xí)工作等方面有了新的思考。
通過這次團(tuán)課學(xué)習(xí)，我感受到了關(guān)注國家大事的重要性，在這次《政府工作報告》的討論中，了解到當(dāng)今社會在經(jīng)濟(jì)政治各方面面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這次團(tuán)課學(xué)習(xí)心得體會也主要就這方面說一下自己的看法。今年的這份工作報告同往年相比似乎包含了更多的含義，因為它出臺于特殊時期，我們知道，全球金融危機(jī)對中國也造成了不小的沖擊，作為全球第三大經(jīng)濟(jì)體，中國能否作出有效決策，不僅僅攸關(guān)中國自身的發(fā)展，也影響到外部世界對經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的核心。在報告中，溫家寶在財政預(yù)算方面推出了諸多措施，包括9500億元的預(yù)算赤字，9050億中央政府投資以及5000億稅務(wù)減免，還再次重申了“保八”的目標(biāo)，也就是確保20__年經(jīng)濟(jì)增長率能達(dá)到8%左右。另外對于去年11月出臺的四萬億經(jīng)濟(jì)刺激方案，溫特別強(qiáng)調(diào)絕不能把錢用于重復(fù)建設(shè)和一般性加工業(yè)，而應(yīng)重點用于民生工程、“三農(nóng)”、基礎(chǔ)建設(shè)、社會事業(yè)、節(jié)能環(huán)保和技術(shù)進(jìn)步等方面，中央政府也會派特別檢查組進(jìn)行監(jiān)督。從中我們可以看到政府的基本思路就是追求長期目標(biāo)與解決眼前困難相結(jié)合，把擴(kuò)大內(nèi)需與改善民生相結(jié)合?！氨０恕笔悄繕?biāo)，保民生是基礎(chǔ)。
另外通過這幾次團(tuán)課的學(xué)些，認(rèn)識到作為團(tuán)員還應(yīng)養(yǎng)成最起碼的道德素質(zhì)，提高自身修養(yǎng)。遇事少抱怨，多從自己找不足。有則改之，無則加勉，不斷進(jìn)步，修身達(dá)到一定境界。為人多付出，熱情待人，做人大方大氣。其實會后再思考，今天我們所要求的增強(qiáng)團(tuán)員意識已經(jīng)不單單是立足團(tuán)的角度來要求其組織成員的思想升華，更實際點說，其實是在要求我們這一代人修身，提高自身素質(zhì)。
團(tuán)課心得初中生篇十三
在初中階段，學(xué)團(tuán)課作為一種新型的課程模式，被越來越多的學(xué)校引入，并在教育界引起了廣泛的討論與關(guān)注。作為一名初中生，我也有幸參與了學(xué)團(tuán)課的學(xué)習(xí)，通過這段時間的體驗與感悟，我深刻體會到學(xué)團(tuán)課對于初中生的重要性，以及它所帶給我們的種種好處。
第二段：突出學(xué)團(tuán)課的互動性。
學(xué)團(tuán)課最大的特點是突破了傳統(tǒng)的課堂模式，打破了學(xué)生和教師之間的距離，更加注重學(xué)生之間的互動和交流。在學(xué)團(tuán)課中，我們分成小組展開合作和互助，通過集思廣益，討論問題，共同解決難題，這樣既鍛煉了我們的團(tuán)隊合作能力，又提高了我們的思維能力。更重要的是，學(xué)團(tuán)課給了每一個學(xué)生更多的主動權(quán)，讓我們主動參與到課堂中，積極思考和表達(dá)自己的觀點，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和獨立思考的能力。
第三段：突出學(xué)團(tuán)課的課程設(shè)置與個性發(fā)展。
學(xué)團(tuán)課的課程設(shè)置非常靈活多樣，安排了許多有趣又實用的內(nèi)容。我們可以選擇自己感興趣的課程，比如學(xué)習(xí)樂器、繪畫、舞蹈等等，還可以參與到社會實踐、志愿活動等課程中去，豐富了我們的課外生活。同時，學(xué)團(tuán)課也重視個性發(fā)展，為我們提供了豐富多樣的發(fā)展平臺。在學(xué)團(tuán)課中，每個人都可以發(fā)揮自己的特長，展示自己的才藝，不僅提高了自身能力，也為集體增添了亮點和活力。
第四段：突出學(xué)團(tuán)課的實用性。
學(xué)團(tuán)課著重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和實用能力。在學(xué)團(tuán)課中，我們不僅學(xué)習(xí)到了知識，更重要的是學(xué)會了如何將知識應(yīng)用到實際生活中。通過實踐中的動手操作，我們更深刻地理解了理論知識的實際意義，也學(xué)會了解決問題的方法和思路。學(xué)團(tuán)課給了我們更多的機(jī)會去實踐和體驗，讓我們從理論走向?qū)嵺`，培養(yǎng)了我們獨立解決問題的能力和創(chuàng)新思維。
第五段：總結(jié)。
總而言之，學(xué)團(tuán)課不僅僅是一種課程形式，更是一種教育理念和教育方式的轉(zhuǎn)變。學(xué)團(tuán)課的引入給了初中生更多的選擇，更廣闊的發(fā)展空間，同時也為我們提供了更多的鍛煉和成長機(jī)會。通過學(xué)團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我們不僅可以獲得知識的增長，更重要的是提高了自身素質(zhì)與能力，為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，在學(xué)團(tuán)課的引領(lǐng)下，我們的初中生活將會更加豐富多彩，更加充滿活力。
團(tuán)課心得初中生篇十四
經(jīng)過團(tuán)課的學(xué)習(xí)使我明白了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和職責(zé)，讓我對黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
我們要努力學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識。并且宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，進(jìn)取參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，并且自覺遵守國家的法律和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議，并提倡共產(chǎn)主義道德，堅決維護(hù)國家和人民的利益。要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫忙同學(xué)提高，及時反映同學(xué)的意見和要求。并且開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤。
在上團(tuán)課后，我開展批評和自我批評，經(jīng)過思想交鋒分清是非，幫忙自我自覺抵制不健康的思想的侵蝕和影響，使共青團(tuán)無愧于黨的后備軍的稱號。經(jīng)過團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會以新的視角重新審視我自我。盡自我最大的努力去生活，少點抱怨，多點實踐，學(xué)會堅持，學(xué)會不輕言放棄。
團(tuán)課教會了我如何學(xué)習(xí)、如何入團(tuán)，如何成功。我們團(tuán)校青年更應(yīng)當(dāng)珍惜時間、把握青春?！坝兄菊?，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬“。做一個有志的青年，為了祖國完美的明天，我們要努力學(xué)習(xí)，堅持創(chuàng)新，做好新世紀(jì)的棟梁!
團(tuán)課心得初中生篇十五
經(jīng)過團(tuán)課的學(xué)習(xí)使我明白了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和職責(zé)，讓我對黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
我們要努力學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識。并且宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，進(jìn)取參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，并且自覺遵守國家的法律和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議，并提倡共產(chǎn)主義道德，堅決維護(hù)國家和人民的利益。要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫忙同學(xué)提高，及時反映同學(xué)的意見和要求。并且開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤。
在上團(tuán)課后，我開展批評和自我批評，經(jīng)過思想交鋒分清是非，幫忙自我自覺抵制不健康的思想的侵蝕和影響，使共青團(tuán)無愧于黨的后備軍的稱號。經(jīng)過團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會以新的視角重新審視我自我。盡自我最大的努力去生活，少點抱怨，多點實踐，學(xué)會堅持，學(xué)會不輕言放棄。
團(tuán)課教會了我如何學(xué)習(xí)、如何入團(tuán)，如何成功。我們團(tuán)校青年更應(yīng)當(dāng)珍惜時間、把握青春。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬“。做一個有志的青年，為了祖國完美的明天，我們要努力學(xué)習(xí)，堅持創(chuàng)新，做好新世紀(jì)的棟梁!