有時(shí)候，我們需要換個(gè)角度看待問題，或許會(huì)有不同的收獲。在創(chuàng)業(yè)的道路上，應(yīng)該具備哪些素質(zhì)和能力？每個(gè)總結(jié)范文都有其獨(dú)特之處，從中我們可以學(xué)到一些總結(jié)的技巧和方法。
最美的地方篇一
一階一階的石梯緩緩而上，看到盡頭一轉(zhuǎn)角又峰路轉(zhuǎn)，柳暗花明又一村。陡峭崎嶇的階梯，兩旁環(huán)繞著翠綠的花叢，上頭點(diǎn)綴著色彩鮮w的花朵，布景后還有高聳入天的樹木作陪襯，勾勒出一幅山林風(fēng)景圖。
高大挺拔的樹木夾道成蔭，為我們阻擋去陽(yáng)光的攻擊，微風(fēng)徐徐吹來，帶給我們一絲的清涼。走在這一條綠色隧道，周遭清幽靜謐，風(fēng)景秀麗，偶爾傳來游玩的嘻笑聲。我們散步在這個(gè)美麗的地方，我們呼吸著新鮮的空氣，聞著芬香撲鼻的花香，欣賞著如詩(shī)如畫的美景，我彷置身在世外桃源一般，陶醉其中。
這里有個(gè)詩(shī)情畫意的名字：“望幽谷”，一有許多游人取其諧音稱它為“忘憂谷”。我認(rèn)為走進(jìn)這里，可以欣賞到不同于都是的美麗景致，遠(yuǎn)離塵囂，將煩惱拋至九霄云外，不論是從哪個(gè)角度解讀名字的意思，只要能心領(lǐng)神會(huì)，名字也就不那幺重要了。
“忘憂谷”是個(gè)藏隱在都市中的人間仙境，讓人忘卻塵世間的憂愁困擾，在這里感受自然的恬靜和風(fēng)光明媚的景色，盡情享受大自然繽紛的色彩，徜徉在大自然的懷抱里。開闊的視野解去了煩悶，和煦的陽(yáng)光，溫暖了我的心，未明天儲(chǔ)蓄新的動(dòng)力?！巴鼞n谷”是我心中。
最美的地方篇二
一、教材分析。
本課選自人民教育出版社音樂八年級(jí)（下）第四單元《神州音韻。
（四）》，本單元是上學(xué)期《神州音韻》欄目的續(xù)篇，在學(xué)習(xí)我國(guó)民族民間音樂初中階段起到承上啟下的重要作用?！渡裰菀繇崱窓谀恐荚谶M(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生感受、體驗(yàn)我國(guó)不同地區(qū)民族民間音樂的特點(diǎn)，了解民族民間音樂題材、形式等，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到民族民間音樂在我國(guó)傳統(tǒng)文化中重要地位和作用。
二、學(xué)生分析。
《在那遙遠(yuǎn)的地方》是本單元中具有代表性的一首歌唱曲目，本課選用了有濃郁中國(guó)少數(shù)民族音樂特色的民歌。培養(yǎng)學(xué)生在歌曲演唱中注重嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊ё滞伦忠约皻庀⒖刂?，提高演唱技巧和水平，正確傳情達(dá)意。
三、教學(xué)目標(biāo)。
1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀。
（1）感受中國(guó)少數(shù)民族地區(qū)音樂的韻律美，激發(fā)學(xué)生對(duì)民族音樂文化的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生建立民族自豪感和自信心。
（2）演唱、聆聽優(yōu)秀音樂作品，建立正確音樂審美觀，培養(yǎng)學(xué)生能夠甄別日常生活中良莠不齊的音樂作品。
2、過程與方法（1）采用聽唱、視唱、教師范唱相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生解決歌唱中音準(zhǔn)、節(jié)奏等問題，感受樂曲中的韻律。
（2）培養(yǎng)學(xué)生以積極心態(tài)去演唱歌曲。
3、知識(shí)與技能。
（1）用有氣息支持的聲音演唱歌曲，體會(huì)歌曲優(yōu)美、連貫的旋律。
（2）掌握歌曲演唱特點(diǎn)和咬字吐字方法，做到依字行腔，字正腔圓，聲樂技能與實(shí)踐能力相結(jié)合，學(xué)生能開口唱，能演唱。
四、重點(diǎn)與難點(diǎn)。
重點(diǎn)：演唱歌曲時(shí)氣息控制、咬字、吐字的正確運(yùn)用，演和唱相合。
難點(diǎn)：歌曲音準(zhǔn)、節(jié)奏、樂曲風(fēng)格的結(jié)合與把握。
五、教學(xué)過程。
（一）課程導(dǎo)入。
播放歌曲片段《青春舞曲》《北京的金山上》《草原上升起不落的太陽(yáng)》。
【設(shè)計(jì)意圖】讓優(yōu)秀通俗音樂走進(jìn)課堂，貼近時(shí)代，引起學(xué)生共鳴。了解少數(shù)名族的音樂風(fēng)格。
（二）講授新課。
1、作者簡(jiǎn)介。
王洛賓（1913－1996），中國(guó)最負(fù)盛名民族音樂學(xué)家，被譽(yù)為我國(guó)“西部歌王”。王洛賓老先生在大西北生活了近六十年，搜集整理并創(chuàng)作了1000多首優(yōu)美的西部民歌，將傳奇的一生都獻(xiàn)給了西部民歌的創(chuàng)作和傳播事業(yè)。主要代表作有《在那遙遠(yuǎn)的地方》、《達(dá)坂城的姑娘》、《阿拉木漢》等。
2、介紹創(chuàng)作背景。
1939年王洛賓老先生到青海拍攝紀(jì)錄片，在這段時(shí)間里，他結(jié)識(shí)了一個(gè)漂亮的藏族姑娘，名叫卓瑪，他們一起在青海湖畔策馬揚(yáng)鞭，歡歌笑語(yǔ)，互生情愫，分別之后悵然若失，于是王洛賓老先生在思念中寫下了這首不朽名曲《在那遙遠(yuǎn)的地方》。
3、欣賞歌曲，體會(huì)感情學(xué)生完整欣賞歌曲，邊聽邊思考這首歌曲表達(dá)了怎樣的思想感情、歌曲的情緒是怎樣的？是一首青海民歌所改編，曲調(diào)委婉抒情，表達(dá)了真摯的愛情。
4、老師范唱歌曲。
【設(shè)計(jì)意圖】使學(xué)生進(jìn)一步整體感受歌曲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
e、講解咬字、歸韻。在教學(xué)過程中部分學(xué)生會(huì)出現(xiàn)咬字吐字不準(zhǔn)確的問題。如：在歌唱時(shí)帶有濃郁的地方音調(diào)，以及初中段部分學(xué)生處于變聲期，所以在教學(xué)中應(yīng)重視咬字吐字問題。中國(guó)漢字拼音是由聲母和韻母構(gòu)成，唱歌時(shí)要多關(guān)注韻母，比如“方”—fang，在演唱時(shí)聲母f要短促，快捷地過渡到ang上，這就是聲樂中的歸韻。
【設(shè)計(jì)意圖】講解歌唱中咬字吐字，簡(jiǎn)單發(fā)聲練習(xí)，提高學(xué)生演唱技能、技巧。
6、學(xué)生分組拍手帶節(jié)奏朗讀三四段歌詞。
【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)生對(duì)歌曲中“非音樂因素”的理解，激發(fā)其演唱熱情。
7、學(xué)生演唱三四段。
8、學(xué)生完整演唱整首歌曲。
9、觀看幻燈片，請(qǐng)思考：歌曲是如何描繪姑娘美麗的？出示一二段歌詞。
10、一二段與三四段的區(qū)別是什么？
前兩段用形象的比喻贊美姑娘的美貌，后兩段則表達(dá)青年對(duì)姑娘真摯的愛情。
【設(shè)計(jì)意圖】培養(yǎng)學(xué)生整體感知歌曲情緒，深刻理解歌曲緒。
11、找四名學(xué)生演唱歌曲1—4段。
提示學(xué)生唱出歌曲風(fēng)格，把握樂曲浪漫、幽默的情趣。
（三）課堂小結(jié)。
總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)和掌握情況，表?yè)P(yáng)學(xué)生們的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)指出存在的問題，在發(fā)聲和演唱的時(shí)候不但要注意咬字吐字的準(zhǔn)確，還要用好氣息，做到以氣帶聲。
最美的地方篇三
我的家鄉(xiāng)有許多美麗的景物，不過在我心中還是奶奶家的小院。
奶奶家的小院有很多美麗的景色。站在奶奶家的小院，往前看是一片一望無(wú)際的稻田。春天的稻田綠油油的，像一個(gè)超級(jí)大的足球場(chǎng)；秋天到了，稻子成熟了變黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去又像鋪成了一層金黃的地毯，可真是美極了。
小院的正后方是一條清清的小河，夏天炎熱的時(shí)候，小朋友們會(huì)到河里打水仗、捉小魚、摸蝦。冬天時(shí)，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，小河又成了孩子們天然的溜冰場(chǎng)，孩子們?cè)谶@玩的可真開心呀！
院子的左邊是一個(gè)大大的果園，里面有棗樹、桃樹、梨樹、柿子樹等等。春天時(shí)果園開滿了花，秋天果園里碩果累累，散發(fā)出誘人的清香，真是令人垂涎三尺。！
院子的右邊是奶奶的小菜園，里面一年四季都有吃不完的蔬菜。里面有好吃的胡蘿卜、綠油油的青菜、嫩綠的黃瓜、長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角、紅紅的西紅柿等。每次放假去奶奶家，奶奶總會(huì)給我們的后備箱裝的滿滿的菜，讓我們滿載而歸。
我最喜歡奶奶家的小院，因?yàn)樗鼛Ыo了我許多許多的快樂和難忘的回憶！
最美的地方篇四
先進(jìn)校門，我從擁擠的人群擠出來，回到教室，忽然，聽見郎朗讀書聲，我也把書拿了起來背誦，背了大概15分鐘，下課了，嘀鈴鈴的鈴聲叫我們出去玩呢，我跑向象征著書法的洗墨池，我有一個(gè)疑問，為什么叫洗墨池，為什么不叫墨水池，難道有人在池水里洗毛筆，一大堆的疑問纏著我，使我不開心。
我看見夕陽(yáng)紅的霞光放射到水里，哇！真靚麗，像一面用輕紗包起來的銅鏡，這里的水真靜啊！靜得水在波浪的聲音都聽的清清楚楚；這里的'水真清?。∏宓乃椎男∈佣伎吹们宄?，這里的水真美呀！美的小魚都說﹕“真美呀?！?BR> 夕陽(yáng)落山了，但還可以隱隱約約看到夕陽(yáng)讓水變紅了。
最美的地方篇五
我覺得是我外婆家前的漁塘。
春天，漁塘邊的小草鉆出了腦袋，柳樹長(zhǎng)出了嫩芽，漁塘里的小魚像約好了似的一個(gè)個(gè)躍出水面。那景像可熱鬧了，還有幾條膽大的小魚在躍出水面時(shí)努力向四周眺望，綠樹紅花，一飽眼福。只有勇敢的人，才能達(dá)到最終的目的，這是春姑娘告訴我們的。
夏天，漁塘的夜色最美，有的小孩坐在荷花旁玩耍，有的小孩在漁塘邊玩水，還有的小孩在漁塘邊玩水、玩水槍等等。老人們就坐在荷花旁說話，大人呢，就在夜晚跑跑步、散散步，可熱鬧了。還有人漁塘里釣魚，到了晚上，你看不見人，卻能看見那些魚鉤上面的燈光。白天，孩有人在漁塘里游泳呢。
秋天，漁塘邊開滿了許多菊花，有白的、黃的、紫的……讓人目不暇接。地上還有許多金黃色的落葉，像給大地媽媽穿上了一個(gè)金黃色的衣裳。漁塘上也落了許多金黃的落葉，燕子也飛回南方過冬了。許多奶奶們晚上還在漁塘跳舞。爺爺們呢，就在早上圍著漁塘邊跑幾圈，做做操。
冬天，漁塘上結(jié)了冰，到處是一片冰天雪地的景像，有的小朋友在漁塘邊堆雪人，有的小朋友在滑冰，有的小朋友在打雪仗。熱鬧極了！雪下的真大呀，不一會(huì)兒，我的帽子里就落滿了雪花。俗話說瑞雪兆豐年，所以來年一定是個(gè)豐收年。
聽完了我的介紹，你們喜歡這個(gè)漁塘了嗎？你們覺得這里漂亮嗎？
最美的地方篇六
我去過很多地方，我認(rèn)為就是長(zhǎng)城。
長(zhǎng)城的美，美在雄偉壯觀。
今年暑假，我和媽媽去長(zhǎng)城，我們坐大巴車來到長(zhǎng)城下面。哇！長(zhǎng)城像一條彎曲的長(zhǎng)龍，長(zhǎng)龍?jiān)谏缴媳P旋，叢林圍繞，白云朵朵。導(dǎo)游姐姐說：“古時(shí)修建長(zhǎng)城，是為了抵抗匈奴進(jìn)攻。”聽完導(dǎo)游姐姐說的話，我已經(jīng)迫不及待想上去看看了。
長(zhǎng)城啊！你是多么雄偉，多么壯觀呀！我怎能不贊美你呢？
長(zhǎng)城的美，美在精神。
我和媽媽走啊走，那汗水順著臉頰流下來，我一下子蹲下來不想前進(jìn)，可是媽媽對(duì)我說：“你看，這長(zhǎng)城可是古代勞動(dòng)人民一塊磚一塊磚砌成的呀！他們多么有毅力呀！”聽了媽媽的話，我一咬牙向頂端沖去，哇，太壯觀了！我終于爬上長(zhǎng)城了！
長(zhǎng)城啊，無(wú)論你多么高大，我都會(huì)以堅(jiān)持不懈的精神去征服你的！
“不到長(zhǎng)城非好漢”，長(zhǎng)城，你是我去過的！美在雄偉，美在壯觀，美在精神！
最美的地方篇七
“欲把西湖比西子,淡狀濃抹總相宜?！痹谖业挠洃浿芯褪呛贾莸奈骱?。
來到西湖，漫步在蘇堤之上,堤的兩岸柳樹成蔭，望著那清澈見底的湖水,令人心曠神怡。我乘上了觀光船，俯視著水中歡快游動(dòng)的魚兒，它們簇?fù)碓谝粓F(tuán)，仿佛像一個(gè)金色的小太陽(yáng)，它們時(shí)而游動(dòng)時(shí)而散開。
船緩緩駛向河中央，抬頭仰望，一座石橋橫跨在湖中央。湖面上，到處是一大片一大片的荷葉，荷葉像害羞的小女孩，都低下了腦袋，躲藏了起來，她們?cè)谔嵝押偷戎藗內(nèi)ゲ赡歉碌纳徟耗?。快到岸邊，我看見了三個(gè)象壇子的小寶塔，導(dǎo)游說這就是三潭印月，傳說在每年中秋節(jié)的夜晚，會(huì)有一位德高望重的漁夫手拿火把點(diǎn)燃三座塔，洞口蒙上薄紙，燈光從紙中透出，宛如一輪輪明月，倒影在湖中。等到皓月當(dāng)空時(shí)，月光、燈光和湖光交相輝映，月影、塔影、云影相互映襯，畫出一幅美景，讓人流連往返。
來到了九曲橋，橋下是放生池，橋的兩旁有廊亭，在這里或品茶弈棋，或?yàn)g覽風(fēng)光，讓你感受到世外的悠閑和寧?kù)o。
在這清幽的環(huán)境下，西湖的湖面猶如一面鏡子一樣清澈見底，西湖！你真是一顆明亮、璀璨的明珠呀！
最美的地方篇八
在我心中，不是那連綿起伏的山巒，不是那列入翡翠的湖泊，只是一個(gè)不起眼而又充滿愛的地方——天橋下。
母親疼愛我，疼愛到我的一切都要經(jīng)過她的管制，甚至要我時(shí)刻不離開她。上學(xué)時(shí)媽媽帶我，那天橋我們不知走了多少遍。我們蹣跚行走，路上都沉默不語(yǔ)。但母親每次把我送到天橋下時(shí)，才會(huì)說：“孩子，快去學(xué)校，不要遲到了?！蹦赣H那雙充滿寵溺的眼睛注視著我，愛的目光在她的眼中流露出來，總有一抹笑會(huì)在她的嘴角蕩起。眼間已是高年級(jí)，母親依稀如往日送我上學(xué)，同學(xué)總會(huì)對(duì)我說你怎么每次都要媽媽帶你去上學(xué)啊?”我啞口無(wú)言，臉上泛起紅暈，在窘迫之下，我只好傻笑一下，接著溜之大吉。那天晚上，我跟媽媽說明了一切。次日，母親真的沒有帶我去上學(xué)了。我格外興奮?？傻教鞓蛳?，我的興奮化為了沮喪，腦海翻騰著，我覺得少了昔日那充滿愛的眼神。我站在天橋下一動(dòng)不動(dòng)，我明白了母親的一切原因。
執(zhí)筆把此時(shí)此刻的情愫畫下，我凝視著紙上的事物，總覺得差了些什么?哦，我終于明白了：是少了母親的愛，那寵溺的目光，還有那——天橋下。我把這張紙放在抽屜的最底處，讓它永久地珍藏在我的心底。夜空如黑絲絨般，幾顆星星點(diǎn)綴在絲絨上，如一塊塊寶石。我的目光停留在天橋下，那個(gè)。
最美的地方篇九
大家都說我身上最美的地方，是我的“個(gè)性”很好，雖然我偶而還是會(huì)生氣，跟爸爸媽媽撒賴，但我在學(xué)校對(duì)人很好，所以擁有很多好朋友，也能跟大家相處的也很好。只可惜對(duì)家人就沒這么有修養(yǎng)了，因?yàn)楦绺绯３Ｗ屛液苌鷼猓诩依镂覀儍蓚€(gè)打打鬧鬧的從沒一天安靜過，爸爸媽媽很傷腦筋，這也是我需要在改進(jìn)的地方。
我身上最美的地方是“微笑”，大家都說我笑起來很可愛，也有人說我笑起來像偶像明星，讓我暗自得意，我決定每天開心的笑著，希望把歡樂帶給大家，或許以后真得可以當(dāng)明星。
我身上最美的地方是我的“心”，我喜歡分享，也喜歡每天幫別人解決問題。同學(xué)受傷，我就會(huì)陪著他去保健室，所以我的心地善良，心腸軟，也是一種美麗吧。
我身上最美的地方是“耳垂”，我媽媽說這樣的耳垂，將來會(huì)發(fā)大財(cái)、賺大錢。這樣我就可以養(yǎng)活自己和爸爸媽媽了。
你身上最美的地方是什么呢？愿意分享一下嗎？
最美的地方篇十
印象最深最喜歡的地方是一個(gè)不知名的小公園。客觀來說，它沒有多少珍貴的花草，甚至連名字都沒有。小時(shí)候公園里有一群伙伴，現(xiàn)在已經(jīng)七年了。因?yàn)榕銮陕愤^，又來到了童年的操場(chǎng)。旁邊的舊三層樓已經(jīng)完全拆了，換成了無(wú)數(shù)層的高樓，但是這個(gè)小公園還是在這棟樓后面。
我走在鵝卵石小路上，路邊的一些石柱被損壞了，但我用手一摸，還是那熟悉的溫度，涼涼的，剛剛好。沿著通往中心的小路，圓桌上有一個(gè)由兩個(gè)石階組成的大水池，但現(xiàn)在只是一個(gè)水池和古老的黃色雕塑，里面有幾片落葉，仿佛渴望有一股清水給他新的生命。
涼風(fēng)一吹，幾片樹葉從樹上飄下來，想給它們找一個(gè)合適的家，但最后只能讓風(fēng)吹走。樹和風(fēng)嗚咽著，像在哭泣。再深入一點(diǎn)，我看到了不屬于這種性質(zhì)的金屬元素。沒有了童年的輝煌，大部分都被鐵銹所占據(jù)，被腐蝕的鐵皮上還有一些時(shí)間的痕跡。這甚至是雨降臨這個(gè)世界留下的紀(jì)念！
轉(zhuǎn)過去，是那棵樹。我不禁發(fā)出驚訝的聲音。樹木。它那么強(qiáng)，就是更孤獨(dú)。掛在樹上的輪胎做成的秋千讓我想起了很多童年的故事和這個(gè)秋千。現(xiàn)在，它獨(dú)自在風(fēng)中搖曳，上面的灰塵已經(jīng)堆積多年。我拍拍灰塵，坐起來陪他們回憶童年。
石柱還是那個(gè)石柱，池子還是那個(gè)池子，樹還是那個(gè)樹。雖然多年后的大自然是千變?nèi)f化的，但那個(gè)地方一直在那里，在世界的某個(gè)地方等著你。
最美的地方篇十一
在我眼里最美的風(fēng)景莫過于故鄉(xiāng)的一切，最遙遠(yuǎn)的地方的也是，最幸福的日子莫過于有爺爺以及奶奶的日夜。
小時(shí)候，奶奶在田里干活時(shí)，我總是指著天上的太陽(yáng)問一堆堆的問題，而她總是實(shí)話實(shí)說，她不知道。她還告訴我，不要指著太陽(yáng)，不然到了晚上，太陽(yáng)哥哥會(huì)叫月亮妹妹變成彎彎的鐮刀來割掉我的耳朵……還沒等她說完，我就急忙護(hù)住了自己的耳朵，生怕它馬上會(huì)掉了似的。不管我知道她給不了我想要的答案，但我還是樂此不疲地問。而我這顆小腦袋，對(duì)天空那天馬行空的遐想，并沒有因此結(jié)束。
晚上，爺爺奶奶每人倒了杯熱茶坐在門前，聽晚風(fēng)拂過竹林時(shí)發(fā)出的沙沙聲。我享受著微風(fēng)，聽爺爺奶奶說那遙遠(yuǎn)而神秘的事。奶奶說月亮上那些黑色東西其實(shí)是樹。當(dāng)時(shí)的我覺得月亮太神奇了，它變成鐮刀來割不乖的小朋友的耳朵，看起來小小的它竟可以長(zhǎng)出樹來，而且每天夜里還會(huì)發(fā)出美麗無(wú)比的光芒。
奶奶說月亮上的那棵樹是一棵桂花樹。在很久很久以前，這棵桂花樹誰(shuí)也砍不倒，所以玉帝讓犯了錯(cuò)的吳剛?cè)タ衬强霉鸹洹驎r(shí)光的流逝，很多都不記了。
奶奶講究了具有神秘色彩的故事后，爺爺就講了一個(gè)連我們上廁所都不敢出門的鬼故事。那時(shí)候，他們講的投入，我們也聽的入迷，全無(wú)睡意。而且我記得那時(shí)她一邊講，一邊也會(huì)輔以形象的動(dòng)作。
三月，春天來了，很多菌類也爭(zhēng)先恐后的來了。每天早晨是太陽(yáng)沒有完全出來時(shí)，爺爺就在門前觀察每個(gè)山頭。只要哪個(gè)山頭有乳白的濃霧從里面冒出來，我就知道要提著籃子跟爺爺走了。早晨的露很大，等我們從山里穿出來后，全身幾乎濕透了，但每次的收獲都很大，滿滿一籃子的各種菌子都有。爺爺總是每次都對(duì)我說：“這次菌子?。【褪且商?yáng)還沒有完全升起，露水大時(shí)去采，這樣它的味道才不會(huì)變……”
這個(gè)美麗、純潔、天真、樸實(shí)而又遙遠(yuǎn)的地方，它是屬于我的。管他星移物換韻光飛逝亦或是斗轉(zhuǎn)星移，物是人非，我都會(huì)守著心的它！
最美的地方篇十二
一天我來到一個(gè)美麗的地方。天上的白云一會(huì)兒變成小兔，一會(huì)兒變成奔跑的馬兒，一會(huì)兒變成美國(guó)的花朵……遠(yuǎn)外層層疊疊、連綿起伏的高山像一個(gè)個(gè)身披綠外衣的.巨人。
高山下面是一片松樹林。松樹們就像一個(gè)個(gè)帶著軍帽，身穿綠衣，站得筆直的軍人。
近處有一片草地，小草排著整齊的隊(duì)伍，在風(fēng)伯伯的口令下，一邊唱著“一二、三……”一邊彎彎腰踢踢腿在做陽(yáng)光早操。旁邊的大樹好像看得也擺動(dòng)樹冠一起做了。
一棵大樹上的鳥窩里，小鳥寶寶張著小嘴不停地叫著，好像是在說：“我們餓了，我們餓了?！边h(yuǎn)處的鳥媽媽叼著蟲子飛來了，好像也在說：“我的寶寶們，媽媽馬上回來了。”另一棵大樹上的鳥窩里。一只鳥媽媽還在耐心地孵蛋。我們不要打擾它哦。
近處，有一條小河，河水清澈見底，就像透明的藍(lán)寶石。一群小魚在玩捉迷藏，有幾條小魚躲在水草間，它們以為別人沒有找到它，身子往上一躍，結(jié)果一下就被別人發(fā)現(xiàn)了。突然一只螃蟹襲擊了它們。它們驚恐萬(wàn)分，“嗖”一下游入水底不見了。
最美的地方篇十三
肇慶市位于中國(guó)廣東省，珠江三角洲，北回歸線橫貫其中。背枕北嶺，面臨西江，上控蒼梧。鼎湖山和七星巖的景色漂亮極了，有七星洞，鼎湖山泉水，就讓我來介紹一下吧！
七星巖里的七星洞里有天然石鼓、龍床、大象石、獅子石、龍石、導(dǎo)游說還有美人魚。猴子撈月石、天女散花石、三千個(gè)蝙蝠洞、倒掛蓮花、百鳥歸巢、太白金星神等。
鼎湖山是比七星巖好看多了，抓魚、下水、一百多個(gè)守護(hù)神，我的守護(hù)神是九號(hào)，我弟弟張宇亮也是九號(hào)守護(hù)神，關(guān)公山真的是人間的的大風(fēng)景區(qū)，我是坐船去蝴蝶谷的，蝴蝶谷介紹了蝴蝶的一身，蝴蝶有幾個(gè)眼睛，講解了很多的蝴蝶知識(shí)，經(jīng)過蝴蝶谷到了冒險(xiǎn)地區(qū)，要走好多山路，上山，下山，有可能會(huì)冒出來一條蛇，我看到了蛇洞，我就快跑，我弟弟張宇亮緊追在后，，我弟弟摔了一跤，他就用他爸爸帶的波鞋據(jù)需追上我，我們到了鼎湖山的寶鼎原，到了目的地了。
肇慶的'東西都很好吃的，比如三杯鴨，蒸的原汁原味，那個(gè)汁真的是又香又美，炸的東西想要多脆就有多脆，真的是香甜美味，豆腐花不是有蜂蜜做糖水，使用姜糖做的湯水，我去肇慶是因?yàn)槟抢锸俏夜酶傅睦霞遥苊利惖牡陌?，我在那里才住三天，我就?duì)肇慶有很大的了解了，還有的地方我沒去過，七星巖我只去了七星洞，我很抱歉，我沒給大家解釋清楚，很抱歉!
肇慶的洞太美麗了，東西太多了，湖太大了，東西太漂亮的，真是個(gè)大寶庫(kù)。
最美的地方篇十四
我有一個(gè)溫暖的家，家里有一個(gè)最美的地方——我的臥室。
一進(jìn)入我的臥室，你就會(huì)被潔白的墻壁和粉紅色的窗簾所吸引，它們的溫馨組合會(huì)給人一種安靜、輕松的感覺。臥室里最顯眼占地最大的是一張上下雙人床，上鋪屬于我的。那里有一個(gè)蒙古包型的蚊帳，爬上去你會(huì)看到一個(gè)小型書架，里面放滿了我喜歡的書籍，我還養(yǎng)成了睡前看15分鐘書的習(xí)慣。灰色花紋的軟軟的枕頭旁放著一只1米左右長(zhǎng)的大熊和一只雪白的北極熊，它們我的生日禮物，每晚都要抱著它們睡覺，這讓我覺得很安穩(wěn)?？看驳耐饷娣帕艘粔K糖果形狀的抱枕，媽媽說怕我掉下去，用來阻攔的，媽媽真細(xì)心！
下鋪那層是我和弟弟的游戲區(qū)，在這里放著我喜歡的玩具：有可以任意組合變化的雪花片，有可反復(fù)寫的磁性板，有過家家的廚具，還有弟弟的車船模型等，這是我和弟弟的歡樂小天地。
我的臥室里最引人注目的是我的書桌。桌面微微傾斜，便于我寫作業(yè)。桌上邊角出放了一個(gè)三層高分兩邊的書架，其中兩格用來擺放學(xué)習(xí)的課本和用具，剩下的都用來放課外書籍，它們的用處可大了，我在學(xué)習(xí)之余，常常泡在這些課外書中，源源不斷地吸收著知識(shí)的雨露，滋潤(rùn)著我的小心靈，不斷提升我的課外知識(shí)。
臥室就是我眼里最美的地方，這是讓我身心舒暢，獨(dú)立自由的好地方。
最美的地方篇十五
國(guó)慶假期來臨了，身為宅女的我，也有一攬子宅家計(jì)劃，隔天，我瀟瀟灑灑地在計(jì)劃表中寫上，左聯(lián)“看電視，玩電腦，可樂薯?xiàng)l來一份”，右聯(lián)“玩游戲，唱著歌，交友聊天兩不誤”中間橫批“國(guó)慶七天樂”，當(dāng)我正得意洋洋地對(duì)著計(jì)劃傻笑時(shí)，老爸拿支剪射穿了我所有的遐“國(guó)慶回鄉(xiāng)下住幾天。”“啊……不是吧！”我癱坐在地板上。
次日，老爸一大早就開著車，把我送回鄉(xiāng)下“修煉”，沒有了電腦手機(jī)的日子該怎么過？我發(fā)著愁緊緊地抱著我的小狗嘟嘟，一聲不吭地坐在后座上，呆呆地看著遠(yuǎn)處四葉草盛開的花海，緩緩地使向那個(gè)我童年記憶深處的老家。
車停了下來，我抱著嘟嘟下了車，老爸把行李扔給我說了聲“國(guó)慶快樂哈，在鄉(xiāng)下好好過節(jié)哦”，我提著行李，嘟著嘴往老家的方向走去。我走上水泥路，走過小橋，童年的記憶在腦海中一點(diǎn)點(diǎn)地浮現(xiàn)，誰(shuí)會(huì)想到，當(dāng)年那個(gè)抱著洋娃娃嚎啕大哭的小家伙已經(jīng)是個(gè)初二的學(xué)生了?？斓郊议T口時(shí)，孫奶奶和老高看見了我，忙向我招呼“嘿！羽潔，回來了??！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走過去，“喲，好幾年沒見，都長(zhǎng)這么大了！”我青澀地?fù)蠐狭祟^，孫奶奶掏了掏圍裙，從口袋里拿出了幾顆糖放到我手里，我擺擺手說“您留著自己吃吧?！蔽矣秩厮掷?，孫奶奶急了硬是塞到我手里說“讓你拿就拿好，小時(shí)候挺好的，現(xiàn)在盡給我瞎客氣，孫奶奶有的是吃的。”我不好意思地收下了。
“奶奶！我回來了！”我奔向家里，“哦，來了來了！”奶奶從灶頭后面探出頭來，這一身灰頭灰臉是奶奶最典型的標(biāo)志。“餓了吧，我馬上給你弄吃的?！庇谑怯挚s到了灶頭后面，我放好行李，嘟嘟搖著尾巴跟在我后面，這家比小時(shí)候顯得更舊了，墻壁已被煙熏的蠟黃蠟黃的，雖然這村莊是重新刷了漆造了路，但美麗外觀下的內(nèi)部陳設(shè)顯得更加蒼老，我打開斜了45度角的廚門，里面除了缺了口的碗其他什么都沒有，我嘆息著。這時(shí)，隔壁阿婆來了，拎著大包小包的菜，大聲喊道：“朱守玉，我在菜地里收了好多蔬菜，給你帶了點(diǎn)來！”奶奶從灶頭后跑出來，“哦哦，謝謝謝謝！我玉米快煮好了，你等會(huì)過來吃??！”“好的！”“誒，這不是你孫女嘛，來，給你糖！”“哦，謝謝。”我握著糖果，仿佛手里的不僅僅是糖果而是一樣更重要的東西。
午飯時(shí)間到了，我發(fā)現(xiàn)之前對(duì)午飯飯菜不好的擔(dān)憂完全是多余的，“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚?！贝謇锏泥l(xiāng)親們聽說我回來了，個(gè)個(gè)都送來了些菜，水果，有的還做了餅、餃子，大家都是在家門前的場(chǎng)地上吃飯的，儼然像個(gè)大聚餐，嘟嘟也興奮地跳來跳去，大家吃吃笑笑，每個(gè)人的臉上都掛滿了笑容，空氣中彌漫著幸福的味道。
酒足飯飽后，老人們聚在一起聊家常，中年人們開始了自己的工作，孩子們串街走巷地嬉戲玩耍，我剝開糖紙，品味著鄉(xiāng)人的淳樸、善良。
就這樣，我在這綠樹環(huán)繞，花草芬芳，人情味濃的鄉(xiāng)村老家度過了國(guó)慶假期。
當(dāng)我看見老爸開著車子來接我時(shí)，心里還有些不舍，“怎么樣，這幾天還ok嗎？”“這是個(gè)很棒的地方?！爆F(xiàn)在，信息技術(shù)的發(fā)達(dá)反而讓很多人失去了一份面對(duì)面交流的純真，失去了對(duì)大自然抱有的向往，不斷變化的社會(huì)讓很多人失去了誠(chéng)信，失去了真誠(chéng)。那個(gè)落后的鄉(xiāng)村，那美麗的風(fēng)景和風(fēng)情，是我見過最美的地方。
最美的地方篇十六
和煦的陽(yáng)光普照一切，灑下金色的溫暖；幾株高大而葉面寬廣的芭蕉閃耀起美到不可方物的青翠——說不出是金掩映了青，還是青映襯了金——清風(fēng)微拂，帶著秋的美艷，攜著校園的平和、美好。
操場(chǎng)上，草稀稀疏疏的，從遠(yuǎn)處看，是一片若有若無(wú)的翠色，雖已是深秋時(shí)節(jié)，卻正好應(yīng)了那句《早春》：“天街小雨閏如酥，草色遙看近卻無(wú)”。幾株柿子樹也已經(jīng)結(jié)出了一個(gè)個(gè)青皮的小柿子，青翠的小柿子微微顯出幾分羞澀和含蓄，小小的躲在葉子之間，無(wú)形中，透露出校園的生機(jī)和美麗。米白色的墻瓦在晴空下反射太陽(yáng)的光輝，略略有些棕褐的磚瓦美的可愛。桂花的芳菲還未散盡，用清純的芬芳洗濯莘莘學(xué)子凈潔的心靈。
運(yùn)動(dòng)會(huì)。跑道上，飛揚(yáng)著如火般熱情的運(yùn)動(dòng)健兒們。風(fēng)，輕輕吹拂著運(yùn)動(dòng)健兒們的衣角和發(fā)鬢，撩起了他們微笑的嘴角，他們?cè)陉?yáng)光普照下，顯得那么英俊、美麗；而其他人，為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩，他們的臉上，也掛著喜悅的微笑，像微酣的老者沉浸在酒的香醇中一般，陶醉在勝利的歡欣之中。他們那揚(yáng)起的嘴角隱隱約約地透露出幾分美意。真心的喜悅是那么絢麗，純真的歡喜是那么動(dòng)人。
課堂上，學(xué)生們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，專心致志地聽著老師講課，師生們一同沉浸在學(xué)習(xí)之中，感受學(xué)習(xí)的快樂，陶冶文學(xué)的精華——這是一道怎樣曼妙的校園風(fēng)景?。?BR> “天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。學(xué)校是我們的第二個(gè)家，是最美麗的地方。
最美的地方篇十七
世界上最美的地方莫過于與我們朝夕相處的校園了......
當(dāng)清晨的第一縷清風(fēng)掠過我們的校園時(shí)；當(dāng)早晨的第一束陽(yáng)光透過校園的窗戶時(shí)；當(dāng)早上的第一只蝴蝶撲閃過這扇嶄新的校門時(shí)。我們的學(xué)校熱鬧的氣氛就開始慢慢蘇醒了，隨后它播放出悅耳的鬧鐘鈴，喚醒周邊所有的人們。不一會(huì)兒，我們的校園就會(huì)傳出朗朗的讀書聲，隨即，旁邊的樹木、花草就會(huì)沉醉在朗朗的讀書聲中。
看，我們的花壇里那高大筆挺的桂花樹，早已是含苞欲放了。當(dāng)它開放時(shí)，我相信會(huì)有許許多多人的同學(xué)去觀察那默默無(wú)聞隱藏于綠葉中的金黃小花。桂花有著清新淡雅的甜蜜香氣，只要你走近它，它就會(huì)散發(fā)出陣陣清香，讓你覺得像是走進(jìn)世外桃源一般的夢(mèng)幻。那兒的花美得更是令人陶醉其中?；ǘ鋵訉盈B疊，仿佛撥開一層還有一層永遠(yuǎn)也數(shù)不完似的。花芯到花瓣的顏色是由深變淺那種，淡黃色的花芯引得昆蟲為它喝彩。蜜蜂為花兒吟誦著詩(shī)歌，蝴蝶為花兒翩翩起舞，總之，這棵樹就是一個(gè)大舞臺(tái)，大舞臺(tái)永遠(yuǎn)都為它們敞開！
看，我們的校園里還充斥著滿滿的友誼。我和同學(xué)們平常打打鬧鬧地過著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，看不出什么友愛團(tuán)結(jié)的樣子，久而久之，也習(xí)慣了以這樣吵吵鬧鬧的方式在一起快樂地玩耍，大家有機(jī)會(huì)在一起就說說笑笑，搞不好就要打起來，而身為班長(zhǎng)的張歡婷總是充當(dāng)和事佬勸架。每一次都會(huì)把大家逗得哈哈大笑，呆在一起時(shí)間久了就慢慢融入了這個(gè)“家庭”，越來越離不開彼此了......
校園這個(gè)地方對(duì)我來說有著神奇的魔力，它讓我越來越迷戀，它就是世界上最美麗的地方......
最美的地方篇一
一階一階的石梯緩緩而上，看到盡頭一轉(zhuǎn)角又峰路轉(zhuǎn)，柳暗花明又一村。陡峭崎嶇的階梯，兩旁環(huán)繞著翠綠的花叢，上頭點(diǎn)綴著色彩鮮w的花朵，布景后還有高聳入天的樹木作陪襯，勾勒出一幅山林風(fēng)景圖。
高大挺拔的樹木夾道成蔭，為我們阻擋去陽(yáng)光的攻擊，微風(fēng)徐徐吹來，帶給我們一絲的清涼。走在這一條綠色隧道，周遭清幽靜謐，風(fēng)景秀麗，偶爾傳來游玩的嘻笑聲。我們散步在這個(gè)美麗的地方，我們呼吸著新鮮的空氣，聞著芬香撲鼻的花香，欣賞著如詩(shī)如畫的美景，我彷置身在世外桃源一般，陶醉其中。
這里有個(gè)詩(shī)情畫意的名字：“望幽谷”，一有許多游人取其諧音稱它為“忘憂谷”。我認(rèn)為走進(jìn)這里，可以欣賞到不同于都是的美麗景致，遠(yuǎn)離塵囂，將煩惱拋至九霄云外，不論是從哪個(gè)角度解讀名字的意思，只要能心領(lǐng)神會(huì)，名字也就不那幺重要了。
“忘憂谷”是個(gè)藏隱在都市中的人間仙境，讓人忘卻塵世間的憂愁困擾，在這里感受自然的恬靜和風(fēng)光明媚的景色，盡情享受大自然繽紛的色彩，徜徉在大自然的懷抱里。開闊的視野解去了煩悶，和煦的陽(yáng)光，溫暖了我的心，未明天儲(chǔ)蓄新的動(dòng)力?！巴鼞n谷”是我心中。
最美的地方篇二
一、教材分析。
本課選自人民教育出版社音樂八年級(jí)（下）第四單元《神州音韻。
（四）》，本單元是上學(xué)期《神州音韻》欄目的續(xù)篇，在學(xué)習(xí)我國(guó)民族民間音樂初中階段起到承上啟下的重要作用?！渡裰菀繇崱窓谀恐荚谶M(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生感受、體驗(yàn)我國(guó)不同地區(qū)民族民間音樂的特點(diǎn)，了解民族民間音樂題材、形式等，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到民族民間音樂在我國(guó)傳統(tǒng)文化中重要地位和作用。
二、學(xué)生分析。
《在那遙遠(yuǎn)的地方》是本單元中具有代表性的一首歌唱曲目，本課選用了有濃郁中國(guó)少數(shù)民族音樂特色的民歌。培養(yǎng)學(xué)生在歌曲演唱中注重嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊ё滞伦忠约皻庀⒖刂?，提高演唱技巧和水平，正確傳情達(dá)意。
三、教學(xué)目標(biāo)。
1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀。
（1）感受中國(guó)少數(shù)民族地區(qū)音樂的韻律美，激發(fā)學(xué)生對(duì)民族音樂文化的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生建立民族自豪感和自信心。
（2）演唱、聆聽優(yōu)秀音樂作品，建立正確音樂審美觀，培養(yǎng)學(xué)生能夠甄別日常生活中良莠不齊的音樂作品。
2、過程與方法（1）采用聽唱、視唱、教師范唱相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生解決歌唱中音準(zhǔn)、節(jié)奏等問題，感受樂曲中的韻律。
（2）培養(yǎng)學(xué)生以積極心態(tài)去演唱歌曲。
3、知識(shí)與技能。
（1）用有氣息支持的聲音演唱歌曲，體會(huì)歌曲優(yōu)美、連貫的旋律。
（2）掌握歌曲演唱特點(diǎn)和咬字吐字方法，做到依字行腔，字正腔圓，聲樂技能與實(shí)踐能力相結(jié)合，學(xué)生能開口唱，能演唱。
四、重點(diǎn)與難點(diǎn)。
重點(diǎn)：演唱歌曲時(shí)氣息控制、咬字、吐字的正確運(yùn)用，演和唱相合。
難點(diǎn)：歌曲音準(zhǔn)、節(jié)奏、樂曲風(fēng)格的結(jié)合與把握。
五、教學(xué)過程。
（一）課程導(dǎo)入。
播放歌曲片段《青春舞曲》《北京的金山上》《草原上升起不落的太陽(yáng)》。
【設(shè)計(jì)意圖】讓優(yōu)秀通俗音樂走進(jìn)課堂，貼近時(shí)代，引起學(xué)生共鳴。了解少數(shù)名族的音樂風(fēng)格。
（二）講授新課。
1、作者簡(jiǎn)介。
王洛賓（1913－1996），中國(guó)最負(fù)盛名民族音樂學(xué)家，被譽(yù)為我國(guó)“西部歌王”。王洛賓老先生在大西北生活了近六十年，搜集整理并創(chuàng)作了1000多首優(yōu)美的西部民歌，將傳奇的一生都獻(xiàn)給了西部民歌的創(chuàng)作和傳播事業(yè)。主要代表作有《在那遙遠(yuǎn)的地方》、《達(dá)坂城的姑娘》、《阿拉木漢》等。
2、介紹創(chuàng)作背景。
1939年王洛賓老先生到青海拍攝紀(jì)錄片，在這段時(shí)間里，他結(jié)識(shí)了一個(gè)漂亮的藏族姑娘，名叫卓瑪，他們一起在青海湖畔策馬揚(yáng)鞭，歡歌笑語(yǔ)，互生情愫，分別之后悵然若失，于是王洛賓老先生在思念中寫下了這首不朽名曲《在那遙遠(yuǎn)的地方》。
3、欣賞歌曲，體會(huì)感情學(xué)生完整欣賞歌曲，邊聽邊思考這首歌曲表達(dá)了怎樣的思想感情、歌曲的情緒是怎樣的？是一首青海民歌所改編，曲調(diào)委婉抒情，表達(dá)了真摯的愛情。
4、老師范唱歌曲。
【設(shè)計(jì)意圖】使學(xué)生進(jìn)一步整體感受歌曲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
e、講解咬字、歸韻。在教學(xué)過程中部分學(xué)生會(huì)出現(xiàn)咬字吐字不準(zhǔn)確的問題。如：在歌唱時(shí)帶有濃郁的地方音調(diào)，以及初中段部分學(xué)生處于變聲期，所以在教學(xué)中應(yīng)重視咬字吐字問題。中國(guó)漢字拼音是由聲母和韻母構(gòu)成，唱歌時(shí)要多關(guān)注韻母，比如“方”—fang，在演唱時(shí)聲母f要短促，快捷地過渡到ang上，這就是聲樂中的歸韻。
【設(shè)計(jì)意圖】講解歌唱中咬字吐字，簡(jiǎn)單發(fā)聲練習(xí)，提高學(xué)生演唱技能、技巧。
6、學(xué)生分組拍手帶節(jié)奏朗讀三四段歌詞。
【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)生對(duì)歌曲中“非音樂因素”的理解，激發(fā)其演唱熱情。
7、學(xué)生演唱三四段。
8、學(xué)生完整演唱整首歌曲。
9、觀看幻燈片，請(qǐng)思考：歌曲是如何描繪姑娘美麗的？出示一二段歌詞。
10、一二段與三四段的區(qū)別是什么？
前兩段用形象的比喻贊美姑娘的美貌，后兩段則表達(dá)青年對(duì)姑娘真摯的愛情。
【設(shè)計(jì)意圖】培養(yǎng)學(xué)生整體感知歌曲情緒，深刻理解歌曲緒。
11、找四名學(xué)生演唱歌曲1—4段。
提示學(xué)生唱出歌曲風(fēng)格，把握樂曲浪漫、幽默的情趣。
（三）課堂小結(jié)。
總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)和掌握情況，表?yè)P(yáng)學(xué)生們的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)指出存在的問題，在發(fā)聲和演唱的時(shí)候不但要注意咬字吐字的準(zhǔn)確，還要用好氣息，做到以氣帶聲。
最美的地方篇三
我的家鄉(xiāng)有許多美麗的景物，不過在我心中還是奶奶家的小院。
奶奶家的小院有很多美麗的景色。站在奶奶家的小院，往前看是一片一望無(wú)際的稻田。春天的稻田綠油油的，像一個(gè)超級(jí)大的足球場(chǎng)；秋天到了，稻子成熟了變黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去又像鋪成了一層金黃的地毯，可真是美極了。
小院的正后方是一條清清的小河，夏天炎熱的時(shí)候，小朋友們會(huì)到河里打水仗、捉小魚、摸蝦。冬天時(shí)，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，小河又成了孩子們天然的溜冰場(chǎng)，孩子們?cè)谶@玩的可真開心呀！
院子的左邊是一個(gè)大大的果園，里面有棗樹、桃樹、梨樹、柿子樹等等。春天時(shí)果園開滿了花，秋天果園里碩果累累，散發(fā)出誘人的清香，真是令人垂涎三尺。！
院子的右邊是奶奶的小菜園，里面一年四季都有吃不完的蔬菜。里面有好吃的胡蘿卜、綠油油的青菜、嫩綠的黃瓜、長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角、紅紅的西紅柿等。每次放假去奶奶家，奶奶總會(huì)給我們的后備箱裝的滿滿的菜，讓我們滿載而歸。
我最喜歡奶奶家的小院，因?yàn)樗鼛Ыo了我許多許多的快樂和難忘的回憶！
最美的地方篇四
先進(jìn)校門，我從擁擠的人群擠出來，回到教室，忽然，聽見郎朗讀書聲，我也把書拿了起來背誦，背了大概15分鐘，下課了，嘀鈴鈴的鈴聲叫我們出去玩呢，我跑向象征著書法的洗墨池，我有一個(gè)疑問，為什么叫洗墨池，為什么不叫墨水池，難道有人在池水里洗毛筆，一大堆的疑問纏著我，使我不開心。
我看見夕陽(yáng)紅的霞光放射到水里，哇！真靚麗，像一面用輕紗包起來的銅鏡，這里的水真靜啊！靜得水在波浪的聲音都聽的清清楚楚；這里的'水真清?。∏宓乃椎男∈佣伎吹们宄?，這里的水真美呀！美的小魚都說﹕“真美呀?！?BR> 夕陽(yáng)落山了，但還可以隱隱約約看到夕陽(yáng)讓水變紅了。
最美的地方篇五
我覺得是我外婆家前的漁塘。
春天，漁塘邊的小草鉆出了腦袋，柳樹長(zhǎng)出了嫩芽，漁塘里的小魚像約好了似的一個(gè)個(gè)躍出水面。那景像可熱鬧了，還有幾條膽大的小魚在躍出水面時(shí)努力向四周眺望，綠樹紅花，一飽眼福。只有勇敢的人，才能達(dá)到最終的目的，這是春姑娘告訴我們的。
夏天，漁塘的夜色最美，有的小孩坐在荷花旁玩耍，有的小孩在漁塘邊玩水，還有的小孩在漁塘邊玩水、玩水槍等等。老人們就坐在荷花旁說話，大人呢，就在夜晚跑跑步、散散步，可熱鬧了。還有人漁塘里釣魚，到了晚上，你看不見人，卻能看見那些魚鉤上面的燈光。白天，孩有人在漁塘里游泳呢。
秋天，漁塘邊開滿了許多菊花，有白的、黃的、紫的……讓人目不暇接。地上還有許多金黃色的落葉，像給大地媽媽穿上了一個(gè)金黃色的衣裳。漁塘上也落了許多金黃的落葉，燕子也飛回南方過冬了。許多奶奶們晚上還在漁塘跳舞。爺爺們呢，就在早上圍著漁塘邊跑幾圈，做做操。
冬天，漁塘上結(jié)了冰，到處是一片冰天雪地的景像，有的小朋友在漁塘邊堆雪人，有的小朋友在滑冰，有的小朋友在打雪仗。熱鬧極了！雪下的真大呀，不一會(huì)兒，我的帽子里就落滿了雪花。俗話說瑞雪兆豐年，所以來年一定是個(gè)豐收年。
聽完了我的介紹，你們喜歡這個(gè)漁塘了嗎？你們覺得這里漂亮嗎？
最美的地方篇六
我去過很多地方，我認(rèn)為就是長(zhǎng)城。
長(zhǎng)城的美，美在雄偉壯觀。
今年暑假，我和媽媽去長(zhǎng)城，我們坐大巴車來到長(zhǎng)城下面。哇！長(zhǎng)城像一條彎曲的長(zhǎng)龍，長(zhǎng)龍?jiān)谏缴媳P旋，叢林圍繞，白云朵朵。導(dǎo)游姐姐說：“古時(shí)修建長(zhǎng)城，是為了抵抗匈奴進(jìn)攻。”聽完導(dǎo)游姐姐說的話，我已經(jīng)迫不及待想上去看看了。
長(zhǎng)城啊！你是多么雄偉，多么壯觀呀！我怎能不贊美你呢？
長(zhǎng)城的美，美在精神。
我和媽媽走啊走，那汗水順著臉頰流下來，我一下子蹲下來不想前進(jìn)，可是媽媽對(duì)我說：“你看，這長(zhǎng)城可是古代勞動(dòng)人民一塊磚一塊磚砌成的呀！他們多么有毅力呀！”聽了媽媽的話，我一咬牙向頂端沖去，哇，太壯觀了！我終于爬上長(zhǎng)城了！
長(zhǎng)城啊，無(wú)論你多么高大，我都會(huì)以堅(jiān)持不懈的精神去征服你的！
“不到長(zhǎng)城非好漢”，長(zhǎng)城，你是我去過的！美在雄偉，美在壯觀，美在精神！
最美的地方篇七
“欲把西湖比西子,淡狀濃抹總相宜?！痹谖业挠洃浿芯褪呛贾莸奈骱?。
來到西湖，漫步在蘇堤之上,堤的兩岸柳樹成蔭，望著那清澈見底的湖水,令人心曠神怡。我乘上了觀光船，俯視著水中歡快游動(dòng)的魚兒，它們簇?fù)碓谝粓F(tuán)，仿佛像一個(gè)金色的小太陽(yáng)，它們時(shí)而游動(dòng)時(shí)而散開。
船緩緩駛向河中央，抬頭仰望，一座石橋橫跨在湖中央。湖面上，到處是一大片一大片的荷葉，荷葉像害羞的小女孩，都低下了腦袋，躲藏了起來，她們?cè)谔嵝押偷戎藗內(nèi)ゲ赡歉碌纳徟耗?。快到岸邊，我看見了三個(gè)象壇子的小寶塔，導(dǎo)游說這就是三潭印月，傳說在每年中秋節(jié)的夜晚，會(huì)有一位德高望重的漁夫手拿火把點(diǎn)燃三座塔，洞口蒙上薄紙，燈光從紙中透出，宛如一輪輪明月，倒影在湖中。等到皓月當(dāng)空時(shí)，月光、燈光和湖光交相輝映，月影、塔影、云影相互映襯，畫出一幅美景，讓人流連往返。
來到了九曲橋，橋下是放生池，橋的兩旁有廊亭，在這里或品茶弈棋，或?yàn)g覽風(fēng)光，讓你感受到世外的悠閑和寧?kù)o。
在這清幽的環(huán)境下，西湖的湖面猶如一面鏡子一樣清澈見底，西湖！你真是一顆明亮、璀璨的明珠呀！
最美的地方篇八
在我心中，不是那連綿起伏的山巒，不是那列入翡翠的湖泊，只是一個(gè)不起眼而又充滿愛的地方——天橋下。
母親疼愛我，疼愛到我的一切都要經(jīng)過她的管制，甚至要我時(shí)刻不離開她。上學(xué)時(shí)媽媽帶我，那天橋我們不知走了多少遍。我們蹣跚行走，路上都沉默不語(yǔ)。但母親每次把我送到天橋下時(shí)，才會(huì)說：“孩子，快去學(xué)校，不要遲到了?！蹦赣H那雙充滿寵溺的眼睛注視著我，愛的目光在她的眼中流露出來，總有一抹笑會(huì)在她的嘴角蕩起。眼間已是高年級(jí)，母親依稀如往日送我上學(xué)，同學(xué)總會(huì)對(duì)我說你怎么每次都要媽媽帶你去上學(xué)啊?”我啞口無(wú)言，臉上泛起紅暈，在窘迫之下，我只好傻笑一下，接著溜之大吉。那天晚上，我跟媽媽說明了一切。次日，母親真的沒有帶我去上學(xué)了。我格外興奮?？傻教鞓蛳?，我的興奮化為了沮喪，腦海翻騰著，我覺得少了昔日那充滿愛的眼神。我站在天橋下一動(dòng)不動(dòng)，我明白了母親的一切原因。
執(zhí)筆把此時(shí)此刻的情愫畫下，我凝視著紙上的事物，總覺得差了些什么?哦，我終于明白了：是少了母親的愛，那寵溺的目光，還有那——天橋下。我把這張紙放在抽屜的最底處，讓它永久地珍藏在我的心底。夜空如黑絲絨般，幾顆星星點(diǎn)綴在絲絨上，如一塊塊寶石。我的目光停留在天橋下，那個(gè)。
最美的地方篇九
大家都說我身上最美的地方，是我的“個(gè)性”很好，雖然我偶而還是會(huì)生氣，跟爸爸媽媽撒賴，但我在學(xué)校對(duì)人很好，所以擁有很多好朋友，也能跟大家相處的也很好。只可惜對(duì)家人就沒這么有修養(yǎng)了，因?yàn)楦绺绯３Ｗ屛液苌鷼猓诩依镂覀儍蓚€(gè)打打鬧鬧的從沒一天安靜過，爸爸媽媽很傷腦筋，這也是我需要在改進(jìn)的地方。
我身上最美的地方是“微笑”，大家都說我笑起來很可愛，也有人說我笑起來像偶像明星，讓我暗自得意，我決定每天開心的笑著，希望把歡樂帶給大家，或許以后真得可以當(dāng)明星。
我身上最美的地方是我的“心”，我喜歡分享，也喜歡每天幫別人解決問題。同學(xué)受傷，我就會(huì)陪著他去保健室，所以我的心地善良，心腸軟，也是一種美麗吧。
我身上最美的地方是“耳垂”，我媽媽說這樣的耳垂，將來會(huì)發(fā)大財(cái)、賺大錢。這樣我就可以養(yǎng)活自己和爸爸媽媽了。
你身上最美的地方是什么呢？愿意分享一下嗎？
最美的地方篇十
印象最深最喜歡的地方是一個(gè)不知名的小公園。客觀來說，它沒有多少珍貴的花草，甚至連名字都沒有。小時(shí)候公園里有一群伙伴，現(xiàn)在已經(jīng)七年了。因?yàn)榕銮陕愤^，又來到了童年的操場(chǎng)。旁邊的舊三層樓已經(jīng)完全拆了，換成了無(wú)數(shù)層的高樓，但是這個(gè)小公園還是在這棟樓后面。
我走在鵝卵石小路上，路邊的一些石柱被損壞了，但我用手一摸，還是那熟悉的溫度，涼涼的，剛剛好。沿著通往中心的小路，圓桌上有一個(gè)由兩個(gè)石階組成的大水池，但現(xiàn)在只是一個(gè)水池和古老的黃色雕塑，里面有幾片落葉，仿佛渴望有一股清水給他新的生命。
涼風(fēng)一吹，幾片樹葉從樹上飄下來，想給它們找一個(gè)合適的家，但最后只能讓風(fēng)吹走。樹和風(fēng)嗚咽著，像在哭泣。再深入一點(diǎn)，我看到了不屬于這種性質(zhì)的金屬元素。沒有了童年的輝煌，大部分都被鐵銹所占據(jù)，被腐蝕的鐵皮上還有一些時(shí)間的痕跡。這甚至是雨降臨這個(gè)世界留下的紀(jì)念！
轉(zhuǎn)過去，是那棵樹。我不禁發(fā)出驚訝的聲音。樹木。它那么強(qiáng)，就是更孤獨(dú)。掛在樹上的輪胎做成的秋千讓我想起了很多童年的故事和這個(gè)秋千。現(xiàn)在，它獨(dú)自在風(fēng)中搖曳，上面的灰塵已經(jīng)堆積多年。我拍拍灰塵，坐起來陪他們回憶童年。
石柱還是那個(gè)石柱，池子還是那個(gè)池子，樹還是那個(gè)樹。雖然多年后的大自然是千變?nèi)f化的，但那個(gè)地方一直在那里，在世界的某個(gè)地方等著你。
最美的地方篇十一
在我眼里最美的風(fēng)景莫過于故鄉(xiāng)的一切，最遙遠(yuǎn)的地方的也是，最幸福的日子莫過于有爺爺以及奶奶的日夜。
小時(shí)候，奶奶在田里干活時(shí)，我總是指著天上的太陽(yáng)問一堆堆的問題，而她總是實(shí)話實(shí)說，她不知道。她還告訴我，不要指著太陽(yáng)，不然到了晚上，太陽(yáng)哥哥會(huì)叫月亮妹妹變成彎彎的鐮刀來割掉我的耳朵……還沒等她說完，我就急忙護(hù)住了自己的耳朵，生怕它馬上會(huì)掉了似的。不管我知道她給不了我想要的答案，但我還是樂此不疲地問。而我這顆小腦袋，對(duì)天空那天馬行空的遐想，并沒有因此結(jié)束。
晚上，爺爺奶奶每人倒了杯熱茶坐在門前，聽晚風(fēng)拂過竹林時(shí)發(fā)出的沙沙聲。我享受著微風(fēng)，聽爺爺奶奶說那遙遠(yuǎn)而神秘的事。奶奶說月亮上那些黑色東西其實(shí)是樹。當(dāng)時(shí)的我覺得月亮太神奇了，它變成鐮刀來割不乖的小朋友的耳朵，看起來小小的它竟可以長(zhǎng)出樹來，而且每天夜里還會(huì)發(fā)出美麗無(wú)比的光芒。
奶奶說月亮上的那棵樹是一棵桂花樹。在很久很久以前，這棵桂花樹誰(shuí)也砍不倒，所以玉帝讓犯了錯(cuò)的吳剛?cè)タ衬强霉鸹洹驎r(shí)光的流逝，很多都不記了。
奶奶講究了具有神秘色彩的故事后，爺爺就講了一個(gè)連我們上廁所都不敢出門的鬼故事。那時(shí)候，他們講的投入，我們也聽的入迷，全無(wú)睡意。而且我記得那時(shí)她一邊講，一邊也會(huì)輔以形象的動(dòng)作。
三月，春天來了，很多菌類也爭(zhēng)先恐后的來了。每天早晨是太陽(yáng)沒有完全出來時(shí)，爺爺就在門前觀察每個(gè)山頭。只要哪個(gè)山頭有乳白的濃霧從里面冒出來，我就知道要提著籃子跟爺爺走了。早晨的露很大，等我們從山里穿出來后，全身幾乎濕透了，但每次的收獲都很大，滿滿一籃子的各種菌子都有。爺爺總是每次都對(duì)我說：“這次菌子?。【褪且商?yáng)還沒有完全升起，露水大時(shí)去采，這樣它的味道才不會(huì)變……”
這個(gè)美麗、純潔、天真、樸實(shí)而又遙遠(yuǎn)的地方，它是屬于我的。管他星移物換韻光飛逝亦或是斗轉(zhuǎn)星移，物是人非，我都會(huì)守著心的它！
最美的地方篇十二
一天我來到一個(gè)美麗的地方。天上的白云一會(huì)兒變成小兔，一會(huì)兒變成奔跑的馬兒，一會(huì)兒變成美國(guó)的花朵……遠(yuǎn)外層層疊疊、連綿起伏的高山像一個(gè)個(gè)身披綠外衣的.巨人。
高山下面是一片松樹林。松樹們就像一個(gè)個(gè)帶著軍帽，身穿綠衣，站得筆直的軍人。
近處有一片草地，小草排著整齊的隊(duì)伍，在風(fēng)伯伯的口令下，一邊唱著“一二、三……”一邊彎彎腰踢踢腿在做陽(yáng)光早操。旁邊的大樹好像看得也擺動(dòng)樹冠一起做了。
一棵大樹上的鳥窩里，小鳥寶寶張著小嘴不停地叫著，好像是在說：“我們餓了，我們餓了?！边h(yuǎn)處的鳥媽媽叼著蟲子飛來了，好像也在說：“我的寶寶們，媽媽馬上回來了。”另一棵大樹上的鳥窩里。一只鳥媽媽還在耐心地孵蛋。我們不要打擾它哦。
近處，有一條小河，河水清澈見底，就像透明的藍(lán)寶石。一群小魚在玩捉迷藏，有幾條小魚躲在水草間，它們以為別人沒有找到它，身子往上一躍，結(jié)果一下就被別人發(fā)現(xiàn)了。突然一只螃蟹襲擊了它們。它們驚恐萬(wàn)分，“嗖”一下游入水底不見了。
最美的地方篇十三
肇慶市位于中國(guó)廣東省，珠江三角洲，北回歸線橫貫其中。背枕北嶺，面臨西江，上控蒼梧。鼎湖山和七星巖的景色漂亮極了，有七星洞，鼎湖山泉水，就讓我來介紹一下吧！
七星巖里的七星洞里有天然石鼓、龍床、大象石、獅子石、龍石、導(dǎo)游說還有美人魚。猴子撈月石、天女散花石、三千個(gè)蝙蝠洞、倒掛蓮花、百鳥歸巢、太白金星神等。
鼎湖山是比七星巖好看多了，抓魚、下水、一百多個(gè)守護(hù)神，我的守護(hù)神是九號(hào)，我弟弟張宇亮也是九號(hào)守護(hù)神，關(guān)公山真的是人間的的大風(fēng)景區(qū)，我是坐船去蝴蝶谷的，蝴蝶谷介紹了蝴蝶的一身，蝴蝶有幾個(gè)眼睛，講解了很多的蝴蝶知識(shí)，經(jīng)過蝴蝶谷到了冒險(xiǎn)地區(qū)，要走好多山路，上山，下山，有可能會(huì)冒出來一條蛇，我看到了蛇洞，我就快跑，我弟弟張宇亮緊追在后，，我弟弟摔了一跤，他就用他爸爸帶的波鞋據(jù)需追上我，我們到了鼎湖山的寶鼎原，到了目的地了。
肇慶的'東西都很好吃的，比如三杯鴨，蒸的原汁原味，那個(gè)汁真的是又香又美，炸的東西想要多脆就有多脆，真的是香甜美味，豆腐花不是有蜂蜜做糖水，使用姜糖做的湯水，我去肇慶是因?yàn)槟抢锸俏夜酶傅睦霞遥苊利惖牡陌?，我在那里才住三天，我就?duì)肇慶有很大的了解了，還有的地方我沒去過，七星巖我只去了七星洞，我很抱歉，我沒給大家解釋清楚，很抱歉!
肇慶的洞太美麗了，東西太多了，湖太大了，東西太漂亮的，真是個(gè)大寶庫(kù)。
最美的地方篇十四
我有一個(gè)溫暖的家，家里有一個(gè)最美的地方——我的臥室。
一進(jìn)入我的臥室，你就會(huì)被潔白的墻壁和粉紅色的窗簾所吸引，它們的溫馨組合會(huì)給人一種安靜、輕松的感覺。臥室里最顯眼占地最大的是一張上下雙人床，上鋪屬于我的。那里有一個(gè)蒙古包型的蚊帳，爬上去你會(huì)看到一個(gè)小型書架，里面放滿了我喜歡的書籍，我還養(yǎng)成了睡前看15分鐘書的習(xí)慣。灰色花紋的軟軟的枕頭旁放著一只1米左右長(zhǎng)的大熊和一只雪白的北極熊，它們我的生日禮物，每晚都要抱著它們睡覺，這讓我覺得很安穩(wěn)?？看驳耐饷娣帕艘粔K糖果形狀的抱枕，媽媽說怕我掉下去，用來阻攔的，媽媽真細(xì)心！
下鋪那層是我和弟弟的游戲區(qū)，在這里放著我喜歡的玩具：有可以任意組合變化的雪花片，有可反復(fù)寫的磁性板，有過家家的廚具，還有弟弟的車船模型等，這是我和弟弟的歡樂小天地。
我的臥室里最引人注目的是我的書桌。桌面微微傾斜，便于我寫作業(yè)。桌上邊角出放了一個(gè)三層高分兩邊的書架，其中兩格用來擺放學(xué)習(xí)的課本和用具，剩下的都用來放課外書籍，它們的用處可大了，我在學(xué)習(xí)之余，常常泡在這些課外書中，源源不斷地吸收著知識(shí)的雨露，滋潤(rùn)著我的小心靈，不斷提升我的課外知識(shí)。
臥室就是我眼里最美的地方，這是讓我身心舒暢，獨(dú)立自由的好地方。
最美的地方篇十五
國(guó)慶假期來臨了，身為宅女的我，也有一攬子宅家計(jì)劃，隔天，我瀟瀟灑灑地在計(jì)劃表中寫上，左聯(lián)“看電視，玩電腦，可樂薯?xiàng)l來一份”，右聯(lián)“玩游戲，唱著歌，交友聊天兩不誤”中間橫批“國(guó)慶七天樂”，當(dāng)我正得意洋洋地對(duì)著計(jì)劃傻笑時(shí)，老爸拿支剪射穿了我所有的遐“國(guó)慶回鄉(xiāng)下住幾天。”“啊……不是吧！”我癱坐在地板上。
次日，老爸一大早就開著車，把我送回鄉(xiāng)下“修煉”，沒有了電腦手機(jī)的日子該怎么過？我發(fā)著愁緊緊地抱著我的小狗嘟嘟，一聲不吭地坐在后座上，呆呆地看著遠(yuǎn)處四葉草盛開的花海，緩緩地使向那個(gè)我童年記憶深處的老家。
車停了下來，我抱著嘟嘟下了車，老爸把行李扔給我說了聲“國(guó)慶快樂哈，在鄉(xiāng)下好好過節(jié)哦”，我提著行李，嘟著嘴往老家的方向走去。我走上水泥路，走過小橋，童年的記憶在腦海中一點(diǎn)點(diǎn)地浮現(xiàn)，誰(shuí)會(huì)想到，當(dāng)年那個(gè)抱著洋娃娃嚎啕大哭的小家伙已經(jīng)是個(gè)初二的學(xué)生了?？斓郊议T口時(shí)，孫奶奶和老高看見了我，忙向我招呼“嘿！羽潔，回來了??！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走過去，“喲，好幾年沒見，都長(zhǎng)這么大了！”我青澀地?fù)蠐狭祟^，孫奶奶掏了掏圍裙，從口袋里拿出了幾顆糖放到我手里，我擺擺手說“您留著自己吃吧?！蔽矣秩厮掷?，孫奶奶急了硬是塞到我手里說“讓你拿就拿好，小時(shí)候挺好的，現(xiàn)在盡給我瞎客氣，孫奶奶有的是吃的。”我不好意思地收下了。
“奶奶！我回來了！”我奔向家里，“哦，來了來了！”奶奶從灶頭后面探出頭來，這一身灰頭灰臉是奶奶最典型的標(biāo)志。“餓了吧，我馬上給你弄吃的?！庇谑怯挚s到了灶頭后面，我放好行李，嘟嘟搖著尾巴跟在我后面，這家比小時(shí)候顯得更舊了，墻壁已被煙熏的蠟黃蠟黃的，雖然這村莊是重新刷了漆造了路，但美麗外觀下的內(nèi)部陳設(shè)顯得更加蒼老，我打開斜了45度角的廚門，里面除了缺了口的碗其他什么都沒有，我嘆息著。這時(shí)，隔壁阿婆來了，拎著大包小包的菜，大聲喊道：“朱守玉，我在菜地里收了好多蔬菜，給你帶了點(diǎn)來！”奶奶從灶頭后跑出來，“哦哦，謝謝謝謝！我玉米快煮好了，你等會(huì)過來吃??！”“好的！”“誒，這不是你孫女嘛，來，給你糖！”“哦，謝謝。”我握著糖果，仿佛手里的不僅僅是糖果而是一樣更重要的東西。
午飯時(shí)間到了，我發(fā)現(xiàn)之前對(duì)午飯飯菜不好的擔(dān)憂完全是多余的，“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚?！贝謇锏泥l(xiāng)親們聽說我回來了，個(gè)個(gè)都送來了些菜，水果，有的還做了餅、餃子，大家都是在家門前的場(chǎng)地上吃飯的，儼然像個(gè)大聚餐，嘟嘟也興奮地跳來跳去，大家吃吃笑笑，每個(gè)人的臉上都掛滿了笑容，空氣中彌漫著幸福的味道。
酒足飯飽后，老人們聚在一起聊家常，中年人們開始了自己的工作，孩子們串街走巷地嬉戲玩耍，我剝開糖紙，品味著鄉(xiāng)人的淳樸、善良。
就這樣，我在這綠樹環(huán)繞，花草芬芳，人情味濃的鄉(xiāng)村老家度過了國(guó)慶假期。
當(dāng)我看見老爸開著車子來接我時(shí)，心里還有些不舍，“怎么樣，這幾天還ok嗎？”“這是個(gè)很棒的地方?！爆F(xiàn)在，信息技術(shù)的發(fā)達(dá)反而讓很多人失去了一份面對(duì)面交流的純真，失去了對(duì)大自然抱有的向往，不斷變化的社會(huì)讓很多人失去了誠(chéng)信，失去了真誠(chéng)。那個(gè)落后的鄉(xiāng)村，那美麗的風(fēng)景和風(fēng)情，是我見過最美的地方。
最美的地方篇十六
和煦的陽(yáng)光普照一切，灑下金色的溫暖；幾株高大而葉面寬廣的芭蕉閃耀起美到不可方物的青翠——說不出是金掩映了青，還是青映襯了金——清風(fēng)微拂，帶著秋的美艷，攜著校園的平和、美好。
操場(chǎng)上，草稀稀疏疏的，從遠(yuǎn)處看，是一片若有若無(wú)的翠色，雖已是深秋時(shí)節(jié)，卻正好應(yīng)了那句《早春》：“天街小雨閏如酥，草色遙看近卻無(wú)”。幾株柿子樹也已經(jīng)結(jié)出了一個(gè)個(gè)青皮的小柿子，青翠的小柿子微微顯出幾分羞澀和含蓄，小小的躲在葉子之間，無(wú)形中，透露出校園的生機(jī)和美麗。米白色的墻瓦在晴空下反射太陽(yáng)的光輝，略略有些棕褐的磚瓦美的可愛。桂花的芳菲還未散盡，用清純的芬芳洗濯莘莘學(xué)子凈潔的心靈。
運(yùn)動(dòng)會(huì)。跑道上，飛揚(yáng)著如火般熱情的運(yùn)動(dòng)健兒們。風(fēng)，輕輕吹拂著運(yùn)動(dòng)健兒們的衣角和發(fā)鬢，撩起了他們微笑的嘴角，他們?cè)陉?yáng)光普照下，顯得那么英俊、美麗；而其他人，為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩，他們的臉上，也掛著喜悅的微笑，像微酣的老者沉浸在酒的香醇中一般，陶醉在勝利的歡欣之中。他們那揚(yáng)起的嘴角隱隱約約地透露出幾分美意。真心的喜悅是那么絢麗，純真的歡喜是那么動(dòng)人。
課堂上，學(xué)生們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，專心致志地聽著老師講課，師生們一同沉浸在學(xué)習(xí)之中，感受學(xué)習(xí)的快樂，陶冶文學(xué)的精華——這是一道怎樣曼妙的校園風(fēng)景?。?BR> “天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。學(xué)校是我們的第二個(gè)家，是最美麗的地方。
最美的地方篇十七
世界上最美的地方莫過于與我們朝夕相處的校園了......
當(dāng)清晨的第一縷清風(fēng)掠過我們的校園時(shí)；當(dāng)早晨的第一束陽(yáng)光透過校園的窗戶時(shí)；當(dāng)早上的第一只蝴蝶撲閃過這扇嶄新的校門時(shí)。我們的學(xué)校熱鬧的氣氛就開始慢慢蘇醒了，隨后它播放出悅耳的鬧鐘鈴，喚醒周邊所有的人們。不一會(huì)兒，我們的校園就會(huì)傳出朗朗的讀書聲，隨即，旁邊的樹木、花草就會(huì)沉醉在朗朗的讀書聲中。
看，我們的花壇里那高大筆挺的桂花樹，早已是含苞欲放了。當(dāng)它開放時(shí)，我相信會(huì)有許許多多人的同學(xué)去觀察那默默無(wú)聞隱藏于綠葉中的金黃小花。桂花有著清新淡雅的甜蜜香氣，只要你走近它，它就會(huì)散發(fā)出陣陣清香，讓你覺得像是走進(jìn)世外桃源一般的夢(mèng)幻。那兒的花美得更是令人陶醉其中?；ǘ鋵訉盈B疊，仿佛撥開一層還有一層永遠(yuǎn)也數(shù)不完似的。花芯到花瓣的顏色是由深變淺那種，淡黃色的花芯引得昆蟲為它喝彩。蜜蜂為花兒吟誦著詩(shī)歌，蝴蝶為花兒翩翩起舞，總之，這棵樹就是一個(gè)大舞臺(tái)，大舞臺(tái)永遠(yuǎn)都為它們敞開！
看，我們的校園里還充斥著滿滿的友誼。我和同學(xué)們平常打打鬧鬧地過著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，看不出什么友愛團(tuán)結(jié)的樣子，久而久之，也習(xí)慣了以這樣吵吵鬧鬧的方式在一起快樂地玩耍，大家有機(jī)會(huì)在一起就說說笑笑，搞不好就要打起來，而身為班長(zhǎng)的張歡婷總是充當(dāng)和事佬勸架。每一次都會(huì)把大家逗得哈哈大笑，呆在一起時(shí)間久了就慢慢融入了這個(gè)“家庭”，越來越離不開彼此了......
校園這個(gè)地方對(duì)我來說有著神奇的魔力，它讓我越來越迷戀，它就是世界上最美麗的地方......