在流逝的歲月中，總結(jié)是一份寶貴的財(cái)富，讓我們能夠更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)應(yīng)該具有邏輯性和連貫性，使讀者能夠清楚地理解和領(lǐng)會(huì)你的觀點(diǎn)。這些總結(jié)范文是對(duì)一些重要事件的回顧和總結(jié)，很值得一讀。
講故事比賽主持詞小學(xué)講故事比賽主持人稿篇一
合：大家早上好！
女：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮
男：一個(gè)好的童話，像一條小溪，流淌著清澈的水，汩汩地流進(jìn)我們的心田。
女：好讀故事，故事中自有真情在
男：讀好故事，好故事伴我度人生
合：今天，讓我們共同走進(jìn)多姿多彩的童話故事世界吧！
男：瞧，今天這里人才濟(jì)濟(jì)，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發(fā)揮
女：看，今天這里朋友滿座，大家心情愉快，讓我們共同品味這美好時(shí)光
男：比一比，我們交流的是情感
女：賽一賽，我們挽起的是手臂
合：心與心互動(dòng)，收獲的是友誼。小學(xué)低年級(jí)講故事比賽現(xiàn)在開始！
女：選手們一個(gè)個(gè)生動(dòng)的童話故事伴隨我們度過了快樂的時(shí)光。
男：選手們出色的表現(xiàn)本身就是一個(gè)動(dòng)人的故事，一首美妙的詩篇
女：讓我們?cè)诮鹕耐昀锱c故事相伴，讓故事永遠(yuǎn)伴隨我們快樂成長！
講故事比賽主持詞小學(xué)講故事比賽主持人稿篇二
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
男：我是主持人xx。
男：一個(gè)個(gè)美麗的童話讓我們展開想象的翅膀。
女：一篇篇富有哲理的故事,教會(huì)我們學(xué)做真人,學(xué)做好人。
男：故事像一個(gè)金色的太陽,照亮我們稚嫩的胸膛。
女：故事像一葉智慧的小舟,帶領(lǐng)我們駛向知識(shí)的海洋。
男：讓我們手牽手一起來講故事。
女：讓我們共同走進(jìn)這多姿多彩的故事王國。
合：“我講書中的故事”兒童故事大王比賽現(xiàn)在開始!
女：下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天的評(píng)委，他們是：講故事比賽主持人串詞x老師。請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎他們!
男：這次比賽的評(píng)獎(jiǎng)方法是:去掉一個(gè)最高分和最低分，取余下分?jǐn)?shù)的平均分。一年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名;二年級(jí)設(shè)一二等獎(jiǎng)各三名。
女：同學(xué)們，遭受苦難會(huì)使人成長，苦難過后往往會(huì)獲得幸福。首先讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出今天的第一位參賽選手，來自一(7)班的xxx同學(xué)，他講的故事是《一只眼、兩只眼和三只眼》。
女:純潔善良是每個(gè)人心中必要的一部分，有一個(gè)小女孩因?yàn)樽约荷屏技儩嵉奶煨?，在關(guān)鍵時(shí)刻，她轉(zhuǎn)危為安。她是誰呢?請(qǐng)一(1)班的xxx同學(xué)為我們帶來故事《白雪公主》。
女：森林里住著一只八哥鳥，人人都對(duì)他有很大的意見?為什么呢?下面請(qǐng)聽一(2)班xxx給大家?guī)淼墓适隆抖嘧斓陌烁瑛B》。
男：有一個(gè)放羊的牧童很喜歡調(diào)皮，喜歡說謊騙大家說狼來了，這次狼真的來了，會(huì)有怎樣的結(jié)果呢?下面請(qǐng)聽一(6)班xxx給大家?guī)淼墓适隆独莵砹恕贰?BR> 女：大家都知道老鼠是非常膽小的動(dòng)物，可是，有只小老鼠呀，人小志氣大。一天他突然要“出征”，他會(huì)有怎樣的“壯舉”呢?下面有請(qǐng)一(3)班的xxx帶來故事《小老鼠吃大象》。
男：下面開始二年級(jí)組的比賽。有一只花臉虎呀，它生病了，卻不知道要用手捂著打噴嚏，它都鬧出了怎樣的尷尬事呢?一起去看看吧!下面有請(qǐng)二(5)班xxx給我們講講《花臉虎打噴嚏》的故事。
女：有一只小龍蝦，它常常取笑別人，最后它會(huì)變成怎樣呢?下面有請(qǐng)二(6)班的。
女：謝謝x同學(xué)為我們帶來精彩的故事。本次比賽已全部結(jié)束!請(qǐng)()上臺(tái)為本次比賽作總結(jié)!請(qǐng)大家鼓掌歡迎!
男：本次比賽獲得一年級(jí)組一等獎(jiǎng)的有：
二等獎(jiǎng)的有：
女：本次比賽獲得二年級(jí)組一等獎(jiǎng)的有：
二等獎(jiǎng)的有：
男：讓我們用熱烈的掌聲送給各位評(píng)委老師，您們辛苦了!
女：讓我們以熱烈的掌聲送給參賽的同學(xué)，你們太棒了!
合：“我講書中的故事”兒童故事大王比賽到此結(jié)束!謝謝大家!
講故事比賽主持詞小學(xué)講故事比賽主持人稿篇三
香媚：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
香媚：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮。
小榮：一個(gè)好的童話，像一條小溪，流淌著清澈的水，汩汩地流進(jìn)我們的心田。
香媚：好讀故事，故事中自有真情在。
小榮：讀好故事，好故事伴我度人生。
合：今天，讓我們共同走進(jìn)多姿多彩的童話世界吧！
小榮：瞧，今天這里人才濟(jì)濟(jì)，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發(fā)揮。
香媚：看，今天這里朋友滿座，大家心情愉快，讓我們共同品味這美好時(shí)光。
小榮：比一比，我們交流的是情感。
香媚：賽一賽，我們挽起的是手臂。
合：心與心互動(dòng)，收獲的是友誼。小學(xué)1-6年級(jí)講故事比賽現(xiàn)在開始！
講故事比賽主持詞小學(xué)講故事比賽主持人稿篇四
女：尊敬的各位老師。
男：親愛的同學(xué)們。
合：大家早上好!
女：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮。
男：一個(gè)好的童話，像一條小溪，流淌著清澈的水，汩汩地流進(jìn)我們的心田。
女：好讀故事，故事中自有真情在。
男：讀好故事，好故事伴我度人生。
合：今天，讓我們共同走進(jìn)多姿多彩的童話故事世界吧!
男：瞧，今天這里人才濟(jì)濟(jì)，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發(fā)揮。
女：看，今天這里朋友滿座，大家心情愉快，讓我們共同品味這美好時(shí)光。
男：比一比，我們交流的是情感。
女：賽一賽，我們挽起的是手臂。
合：心與心互動(dòng)，收獲的是友誼。
女：選手們一個(gè)個(gè)生動(dòng)的童話故事伴隨我們度過了快樂的時(shí)光。
男：選手們出色的表現(xiàn)本身就是一個(gè)動(dòng)人的故事，一首美妙的詩篇。
女：讓我們?cè)诮鹕耐昀锱c故事相伴，讓故事永遠(yuǎn)伴隨我們快樂成長!
男：緊張的時(shí)刻到來了，下面我宣布比賽結(jié)果，獲得三等獎(jiǎng)的是：!
女：獲得二等獎(jiǎng)的是。
男：獲得一等獎(jiǎng)的是。
女：讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o所有獲獎(jiǎng)選手!
男：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙主任講話。
合：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們!小學(xué)低年級(jí)講故事比賽到此結(jié)束!謝謝大家的參與!
講故事比賽主持詞小學(xué)講故事比賽主持人稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長、小朋友們：
大家上午好!
小草微微笑，小樹輕輕搖，白云慢慢飄，我們來把故事講!故事像支歌，打著歡樂的節(jié)拍，故事像首詩，吟著動(dòng)聽的旋律。故事是奶奶嘴里的：從前啊有座山，故事是媽媽嘴里的《米老鼠和唐老鴨》。故事是姐姐嘴里的《白雪公主》，故事是老師嘴里的《小馬過河》。今天就讓我們?cè)诠适碌暮Ｑ罄飼秤?華一小幼兒園20xx年元旦故事比賽現(xiàn)在正式開始：
雪花雪花漫天飛，你有幾個(gè)小花瓣?小朋友們快快來，我們一起數(shù)數(shù)看。請(qǐng)欣賞大(1)班小朋友給大家?guī)淼墓适隆堆┖⒆印贰?BR> 小朋友們：你們喜歡看《喜洋洋和灰太狼》的動(dòng)畫片嗎?我也特別喜歡看。接下來就聽聽大(2)班小朋友帶來故事《狼來了》。
愛干凈、講衛(wèi)生，從小做個(gè)健康娃!請(qǐng)聽大三班小朋友帶來的故事：《講衛(wèi)生》。
太陽起得早咪呀咪笑，我比太陽早，天天做早操，請(qǐng)聽故事《xx》講述者：xx。
大公雞喔喔叫，頭戴一頂小紅帽!請(qǐng)聽大(2)班小朋友帶來的故事《愛美的小公雞》。
講故事比賽主持詞小學(xué)講故事比賽主持人稿篇六
合：大家早上好!
女：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮。
男：一個(gè)好的童話，像一條小溪，流淌著清澈的水，汩汩地流進(jìn)我們的心田。
女：好讀故事，故事中自有真情在。
男：讀好故事，好故事伴我度人生。
合：今天，讓我們共同走進(jìn)多姿多彩的童話故事世界吧!
男：瞧，今天這里人才濟(jì)濟(jì)，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發(fā)揮。
女：看，今天這里朋友滿座，大家心情愉快，讓我們共同品味這美好時(shí)光。
男：比一比，我們交流的是情感。
女：賽一賽，我們挽起的是手臂。
合：心與心互動(dòng)，收獲的是友誼。
女：選手們一個(gè)個(gè)生動(dòng)的童話故事伴隨我們度過了快樂的時(shí)光。
男：選手們出色的表現(xiàn)本身就是一個(gè)動(dòng)人的故事，一首美妙的詩篇。
女：讓我們?cè)诮鹕耐昀锱c故事相伴，讓故事永遠(yuǎn)伴隨我們快樂成長!
男：緊張的時(shí)刻到來了，下面我宣布比賽結(jié)果，獲得三等獎(jiǎng)的是：xxxx!
女：獲得二等獎(jiǎng)的是xxxx。
男：獲得一等獎(jiǎng)的`是xxxx。
女：讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o所有獲獎(jiǎng)選手!
男：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙主任講話。
合：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們!小學(xué)低年級(jí)講故事比賽到此結(jié)束!謝謝大家的參與!
講故事比賽主持詞小學(xué)講故事比賽主持人稿篇七
b親愛的老師、同學(xué)們：
合：大家早上好！
a：故事，孩子心中永遠(yuǎn)的七彩殿堂。
b：故事，你我眼前美麗的知識(shí)樂園。
a：它像一枝描繪絢麗生活的畫筆，將激情幻想懸浮于廣闊腦海，將勇氣智慧碰撞于幼小心靈。
b：在這個(gè)美好的時(shí)刻、我們歡聚一堂。
a：輕輕撩開故事的面紗，靜靜聆聽故事的韻味。
合：蕭江學(xué)區(qū)讀書節(jié)講故事比賽現(xiàn)在開始！
a首先介紹評(píng)委，他們是：
a：首先，讓我們歡迎邵x同學(xué)給大家講述故事《血跡》。大家歡迎！
b：多么好聽的故事啊，下面有請(qǐng)戈x同學(xué)為大家?guī)怼敦S碑》的故事。
a：下面請(qǐng)欣賞顧x同學(xué)給大家講《賣火柴的小女孩》，大家歡迎！
b下面請(qǐng)聽陳x同學(xué)給大家講述一個(gè)有趣的故事《蔡鍔討風(fēng)箏》，大家歡迎！
a：神話傳說里也發(fā)生過很多有趣的故事。今天，就讓王x同學(xué)給大家講《西游記新編》。大家歡迎！
b：下面請(qǐng)聽徐x同學(xué)給大家講述故事《與眾不同的媽媽》，大家歡迎！
a：南雁是是著名的旅游風(fēng)景區(qū)，那里不光景色優(yōu)美，還流傳著許多好聽的民間故事。下面請(qǐng)鄭x同學(xué)給大家講述一個(gè)有趣的故事《南雁一線天》，大家歡迎！
b：下面請(qǐng)聽楊x同學(xué)給大家講述《猴吃西瓜》，大家歡迎！
a：下面，請(qǐng)聽胡同學(xué)給大家?guī)淼墓适隆都彼碗u毛信》，大家歡迎！
b：下面請(qǐng)聽王x同學(xué)給大家講述《別踩疼了媽媽的影子》故事吧！
a：下面請(qǐng)欣賞李x同學(xué)給大家講述《兔子國的國咒》的故事，大家歡迎！
b：下面請(qǐng)聽陳x同學(xué)給大家講述《貓大嫂買棉花》，大家歡迎！
a：下面請(qǐng)聽溫王x同學(xué)給大家講述《劉胡蘭》的故事，大家歡迎。
b：下面請(qǐng)聽梅x同學(xué)給大家講述《長鼻火狐貍旅行記》，大家歡迎。
a：下面請(qǐng)聽張x同學(xué)給大家講述《晏子使楚》，大家歡迎。
a：下面請(qǐng)聽趙x同學(xué)給大家講述《母愛等于0.018秒》，大家歡迎。
b：下面請(qǐng)聽溫x同學(xué)給大家講述《劉胡蘭》，大家歡迎。
a：下面請(qǐng)聽毛同學(xué)給大家講述《聰明的兔子》，大家歡迎。
b：下面請(qǐng)聽程x同學(xué)給大家講述《快樂蛙智斗大灰狼》，大家歡迎。
a：下面請(qǐng)聽申x同學(xué)給大家講述《帶缺口的饅頭》，大家歡迎。
b：下面請(qǐng)聽蔡x同學(xué)給大家講述《小豬打呼?！?，大家歡迎。
a：精彩的故事，為我們的想象插上飛翔的翅膀，為我們的童年續(xù)寫甘甜的回味。
a：今日的選手，宛如夜空閃耀的新星。
b：今日的故事會(huì)猶如輕松的真情聚會(huì)。
a：少了競技場上激烈搏斗的場面。
b：多了溝通平臺(tái)上生動(dòng)有趣的交流。
a：這些美麗的故事，它將永遠(yuǎn)留在同學(xué)們的心中，激勵(lì)我們一天天健康茁壯成長。
合：老師們，同學(xué)們，蕭江學(xué)區(qū)讀書節(jié)講故事比賽到此結(jié)束。
講故事比賽主持詞小學(xué)講故事比賽主持人稿篇八
a：親愛的老師，小朋友們，還有各位家長朋友們，大家上午好！我是來自皮特兔少兒語商的可樂哥哥。
b：大家好，我是來自博凡貝爾幼兒園的黃老師。
a：歡迎大家來到皮特兔，小朋友們，請(qǐng)大家大聲告訴我，你們喜歡故事嗎？（喜歡）。
b：對(duì)呀，在家里，我們經(jīng)常聽著媽媽的故事進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
a：在幼兒園，我們聽著老師的故事快樂的成長。
b：故事增長了我們的知識(shí)。
a：故事是我們小朋友成長的伙伴。
b：我們的童年也因?yàn)橛辛斯适露鷻C(jī)勃勃。
a：現(xiàn)在就讓我們一起打開故事的大門。
b：今天，我們就要在皮特兔這里舉辦一場講故事比賽。
a：在這里，我僅代表皮特兔少兒語商感謝大家的到來。
b：接下來就讓我們一起認(rèn)真聆聽小朋友們?yōu)槲覀儙淼木使适隆?BR> 講故事比賽主持詞小學(xué)講故事比賽主持人稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是x年級(jí)的xx。今天，很榮幸的站在這里競選校廣播站主持人。首先感謝老師、同學(xué)給我這次機(jī)會(huì)。
廣播站是學(xué)校的主要宣傳陣地之一，是學(xué)校與學(xué)生交流的平臺(tái)，也是同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。我認(rèn)為我有實(shí)力和能力當(dāng)好廣播站站長。
我有三個(gè)優(yōu)勢：
一、我熱心、交往溝通能力強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。我愿意交朋友，能和同學(xué)友好相處。我工作態(tài)度認(rèn)真，辦事能力強(qiáng)。加上我的性格開朗，樂于交友，建立了良好的工作伙伴關(guān)系，這對(duì)我以后的工作開展有很大的幫助。
二、組織方面。我在班里組織能力強(qiáng)，對(duì)同學(xué)有號(hào)召力。加上我學(xué)習(xí)好、讀書好，更對(duì)同學(xué)樹立了榜樣。這對(duì)我有了很大的前進(jìn)。
三、寫作方面。我在班里是“小寫家”，是班級(jí)博客的小編輯。常常得到老師和同學(xué)的的夸獎(jiǎng)。
我還有三個(gè)原則嚴(yán)格要求自己：
1、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮。
2、少說多做，先做再說。
3、嚴(yán)于律己，以身示范。
我有自信，我有能力，請(qǐng)大家支持我吧！
謝謝大家！
講故事比賽主持詞小學(xué)講故事比賽主持人稿篇十
尊敬的各位老師:
您們好，我是xx小學(xué)六級(jí)x班的xxx。
我今年x歲了，我有一張圓圓的臉蛋，一雙閃亮的大眼睛；我還有一頭烏黑的長發(fā)和一雙靈巧的小手；我的性格活潑、開朗；我的愛好非常廣泛：畫畫、彈古箏、唱歌、讀書、寫日記、做手工等等。
平時(shí)我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，因?yàn)橘F在參與。
我最大的優(yōu)點(diǎn)是無論做什么，都會(huì)努力做到最好。我說話口齒伶俐、吐字清楚、發(fā)音準(zhǔn)確。記得在上幼兒園時(shí)，老師經(jīng)常讓我主持節(jié)目，一是因?yàn)槲液芸蓯?，二是因?yàn)槲铱邶X伶俐。我從小就很聰明，在學(xué)校，無論上什么課，我都能很快的掌握。
我的學(xué)習(xí)成績也很棒。從一年級(jí)到現(xiàn)在，成績?cè)诎嗬锒际菙?shù)一數(shù)二的。今年期中檢測，我的成績?cè)诎嗬镞€是名列前茅那！
如果我當(dāng)上了學(xué)校的小主持人，我會(huì)盡力做好這份工作，積極配合學(xué)校老師的各項(xiàng)要求，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。謝謝。
講故事比賽主持詞小學(xué)講故事比賽主持人稿篇十一
男：親愛的同學(xué)們：
合：大家-----下--午--好!
女：一遍好的故事，就是一杯，香濃的美酒，讀來總是，令人回味無窮。
男：一個(gè)好的故事，像一條小溪，流淌著清澈的水，歡快地流進(jìn)我們的心田。
女：一個(gè)好的故事，它那動(dòng)人的情節(jié)和生動(dòng)的語言，總能把我們帶入，美好的情節(jié)中，使我們感受到真、善、美的熏陶。
男：為了展現(xiàn)當(dāng)代少年，奮發(fā)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步推動(dòng)我校---“讀書教育活動(dòng)”---深入持久地開展，由少先隊(duì)大隊(duì)部，舉辦的以“經(jīng)典故事”為主題的，小學(xué)生講故事比賽，今天在這里，正式拉開了帷幕?，F(xiàn)在，讓我們共同走進(jìn)，多姿多彩的故事世界吧!
女：本次比賽是在，各位班主任老師的精心組織和大力支持下，在各位同學(xué)的積極參與和共同努力下舉行的。讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)各位班主任老師和各位參賽選手，所付出的辛勤勞勞動(dòng)，表示衷心的感謝!同時(shí)也預(yù)祝，各位參賽選手，能夠在今天的比賽中，發(fā)揮出自己的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。
講故事比賽主持詞小學(xué)講故事比賽主持人稿篇十二
4、演出服裝整齊統(tǒng)一，得體大方，能充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。(30分)。
注：評(píng)分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計(jì)算，最后算出該班的平均分。
分高低兩個(gè)組，各組評(píng)第一名一個(gè)，第二名一個(gè)，第三名一個(gè)。另設(shè)最佳表演獎(jiǎng)2個(gè)。
會(huì)場布置：鄭興偉倪文波楊康孟洋。
入場秩序：各班班主任。
音響設(shè)備：邱燕鄭興偉。
主持人：侯睿。
安全巡邏：何文剛王安江。
評(píng)委：徐子君徐銳徐聰李臻黃曉。
統(tǒng)計(jì)和獎(jiǎng)狀填寫：鄭興偉總負(fù)責(zé)張星新(收分、書寫、計(jì)算)。
信息傳遞、舞臺(tái)秩序：張德郁李霞。
(1)時(shí)間：9：30正式開始。
(2)主持人上場，宣布活動(dòng)開始。
(3)升國旗，奏唱國歌。
(4)黨支部書記徐子君致辭。
(5)節(jié)目演出。
(6)頒獎(jiǎng)。
1、工作原則安全第一，預(yù)防為主，統(tǒng)一指揮，分級(jí)管理，快速反映，處理得當(dāng)。
2、組織指揮及職責(zé)副校長徐銳全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮工作，全體教師及工作人員負(fù)責(zé)本班、本崗位的安全管理工作。校門安全由王安江負(fù)責(zé)。
4、安全措施。
(1)學(xué)校教師及工作人員職責(zé)：慶?；顒?dòng)期間，教師及工作人員既是組織者又是管理者，負(fù)責(zé)慶?；顒?dòng)的秩序和安全管理。
a、教育學(xué)生守紀(jì)律、不亂跑、不大聲吼叫。
b、學(xué)生不能站在板凳上觀看，做好防止學(xué)生摔傷等安全預(yù)防措施。
c、隨時(shí)觀察有異常體征的學(xué)生，并作積極處理。
(2)門衛(wèi)管理為防止學(xué)生走失和可疑人員入場，門衛(wèi)必須加大管理力度，并采取下列措施：
a、學(xué)生按時(shí)入場。
b、家長或其無關(guān)人員，不得入內(nèi)。
c、學(xué)生一旦進(jìn)入校園，不允許任何學(xué)生出校門。
d、慶?；顒?dòng)結(jié)束后，各班必須組織學(xué)生排隊(duì)，教師帶隊(duì)，門衛(wèi)清點(diǎn)人數(shù)，教師簽字，方可出校。
5、應(yīng)急措施。
(1)一旦發(fā)生突發(fā)事件，學(xué)校立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員應(yīng)沉著應(yīng)對(duì)、積極作為，并按程序上報(bào)相關(guān)部門。
﹙3﹚積極穩(wěn)定現(xiàn)場秩序，組織師生有序疏散，避免繼發(fā)性傷害，同時(shí)作好搶救工作。
﹙4﹚各參賽單位必須認(rèn)真按此活動(dòng)方案執(zhí)行，做到安全萬無一失，確?；顒?dòng)順利完成。
20xx年10月24日。
講故事比賽主持詞小學(xué)講故事比賽主持人稿篇十三
女1：大家好，我是xx幼兒園第二屆“小小故事大智慧”故事比賽的主持人，我叫xxx，來自春曉班。
男1：大家好，我叫xx，我來自春熙班。
女2：我是xx，是春翹班的小朋友。
男２：我是春誦班的xx。
合：親愛的老師、小朋友們，大家上午好！
女1：提問大家一個(gè)小問題噢！你們是不是聽過很多故事？（現(xiàn)場互動(dòng)）
女2：有賣火柴的小女孩、有會(huì)飛的城堡、有勤勞的公雞、有溫柔的風(fēng)姑娘^
男2：童年的時(shí)光里，繽紛的故事帶給我們向往，也給了我們七彩的夢(mèng)想。
合：故事，是我們的伙伴，更是我們的益友。
女1：它像陽光普照著我們的心田；
男1：它像畫卷豐富著我們的想象；
女2：它像花朵美麗著我們的眼睛；
男2：它像溫柔的小手，牽引著我們成長的方向。
合：童話世界真善美，小小故事大智慧。
女1:故事大賽就要開始了。首先，請(qǐng)出我們的園長阿姨，她有話要對(duì)小朋友們說！“小手拍拍拍，園長講話嘍！”
講故事比賽主持詞小學(xué)講故事比賽主持人稿篇十四
開場白。
娜：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。
茜：親愛的同學(xué)們!大家。
合：早上好!
娜：當(dāng)清晨的第一縷陽光劃破黑暗，我們迎來了又一個(gè)黎明。
茜：當(dāng)枝頭的鳥兒叫醒了酣睡的夢(mèng)里人，新的一天又來到了。
娜：今天早上將舉行的是太陽城幼兒園第一屆兒童故事匯表演比賽，我們盼望著他們?cè)谂_(tái)上綻放光芒的一刻!
茜：我們盼望著他們?cè)谂_(tái)上展示青春的瞬間!
娜：擔(dān)任本場比賽的評(píng)委老師有：燕子老師米奇老師美美老師圓圓老師。
茜：小嘉賓有：
茜：本場比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：思想內(nèi)容1分，普通話流利程度2分，故事情節(jié)3分，表演藝術(shù)2分，臺(tái)風(fēng)效果2分，總分10分。
娜：本場比賽的評(píng)獎(jiǎng)辦法為：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
娜：一滴水可以匯成一片大海，也可以形成一條五彩斑斕的彩虹。
茜：接下來請(qǐng)欣賞由大a班江容珊小朋友帶來的故事比賽表演《小水滴的旅行》，請(qǐng)xxx小朋友做好準(zhǔn)備。
娜：在美麗的大森林里，住著一群可愛的動(dòng)物。它們和-諧勇敢，它們?yōu)楹推阶杂啥璩?。接下來?qǐng)欣賞大五班李昆航小朋友帶來的故事《驕傲的小獅子》，請(qǐng)xxx小朋友做好準(zhǔn)備。
結(jié)束語。
娜：陽光還在繼續(xù)上升。
茜：故事還在我們的心頭蕩漾。
娜：在形形色色的故事表演中，讓我們懂得了一個(gè)又一個(gè)的人生大道理!
茜：在他們聲情并茂的演繹中，讓我們的心還沉浸在那動(dòng)人的故事里久久不能忘懷!
娜：今天早上的兒童故事，兒童劇表演比賽到此結(jié)束。
合：再見!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長、小朋友們：
大家上午好!
小草微微笑，小樹輕輕搖，白云慢慢飄，我們來把故事講!故事像支歌，打著歡樂的節(jié)拍，故事像首詩，吟著動(dòng)聽的旋律。故事是奶奶嘴里的：從前啊有座山，故事是媽媽嘴里的《米老鼠和唐老鴨》。故事是姐姐嘴里的《白雪公主》，故事是老師嘴里的《小馬過河》。今天就讓我們?cè)诠适碌暮Ｑ罄飼秤?華一小幼兒園20xx年元旦故事比賽現(xiàn)在正式開始：
1、雪花雪花漫天飛，你有幾個(gè)小花瓣?小朋友們快快來，我們一起數(shù)數(shù)看。請(qǐng)欣賞大(1)班張皓妍小朋友給大家?guī)淼墓适隆堆┖⒆印贰?BR> 2、小朋友們：你們喜歡看《喜洋洋和灰太狼》的動(dòng)畫片嗎?我也特別喜歡看。接下來就聽聽大(2)班方子武小朋友帶來故事《狼來了》。
3、愛干凈、講衛(wèi)生，從小做個(gè)健康娃!請(qǐng)聽大三班范斯羽小朋友帶來的故事：《講衛(wèi)生》。
5、大公雞喔喔叫，頭戴一頂小紅帽!請(qǐng)聽大(2)班嚴(yán)君婕小朋友帶來的故事《愛美的小公雞》。
7、小朋友們你們想知道十二生肖的故事嗎?那就請(qǐng)仔細(xì)聽聽我給大家講講吧。
15、從前有個(gè)有座美麗宮殿，有個(gè)聰明的國王，有一個(gè)好聽的故事發(fā)生在那里。請(qǐng)聽大三班小朋友汪一凡帶來的故事：《捧著空花盆的孩子》。
結(jié)束語：奶奶你別說我小，我會(huì)穿衣和洗腳，爸爸你別說我小，我會(huì)擦桌把地掃，老師你別看我小，我會(huì)的故事可真不少呢!今天的比賽到此結(jié)束，再見!
開場語：
女：尊敬的家長。
男：親愛的小朋友。
合：大家早上好!
女：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮。
男：讀好故事，好故事伴我度人生。
合：今天，讓我們共同走進(jìn)多姿多彩的童話故事世界吧!
4、女：小朋友，你們聽過小豬上天的故事嘛?接下來有請(qǐng)大三班的葉佳宏帶來的故事《生氣豬上天》，大家掌聲歡迎!
5、男：謝謝葉佳宏的精彩表演，接下來請(qǐng)我們欣賞中二班的廖思源帶來的故事《膽小先生》。
6、女：有請(qǐng)大二班的繆悠潔給我們帶來的故事《是誰嗯嗯在我頭上》，掌聲歡迎。
7、男：這里有只勇敢的小馬在過河，看他是怎么過去的，讓中一班的陳東子來跟我們說說吧。
8、女：小小老鼠愛跺腳，請(qǐng)欣賞中一班的林相廷帶來的故事《愛跺腳的小老鼠》。
10、女：接下來出場的是中一班的楊雅婷，他給大家?guī)淼墓适率恰缎∝i學(xué)本領(lǐng)》。
12、女：接下來請(qǐng)欣賞大三班劉斌瑤給我們帶來的故事《老虎拔牙》，大家掌聲歡迎。
14、女：下面讓我們期待黃千芷帶來的故事《智斗大灰狼》吧。
15、男：在我們的記憶中，秋千很神奇很好玩，蕩一蕩就可以讓我們“飛”起來接下來請(qǐng)欣賞中二班的陳佳好帶來的故事《蕩秋千》熏熏的小麻雀》，大家掌聲歡迎。
18、女：(喂，我是蛤蟆。你在哪?)瞧，蛤蟆在打電話呢。大二班的周燦快給我們講講吧。
21、男：接下來有請(qǐng)大三班的葉琰炎給我們帶來的故事《老鼠開會(huì)》，大家掌聲歡迎。
24、女：小小刺猬有時(shí)候也會(huì)很勇敢，看，這不就來了一只勇敢的小刺猬嘛。
25、男：接下來有請(qǐng)中一班的胡正杰帶來的故事《青蛙和老虎》。
結(jié)束語：
男：剛才一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)聽的故事，展現(xiàn)了我們的風(fēng)彩，也送給我們一份快樂.
女:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曀徒o他們，感謝他們精彩的表演.
合:敬愛的老師，親愛的小朋友們，本次故事比賽到此結(jié)束，讓我們共同期待下次的精彩，也希望更多小朋友參與，謝謝！
講故事比賽主持詞小學(xué)講故事比賽主持人稿篇十五
在比賽時(shí)，能給人留下好的第一印象你就成功了一半!為了讓你每次都能留下好的第一印象，下面是本站小編整理的小學(xué)主持人比賽。
歡迎大家閱讀。
“誰能回答出這個(gè)問題?”圍棋老師指著圍棋板上的一道對(duì)我們來說難度比較大的題目來問我們?！拔抑??！蔽疫B想都沒想就，在同學(xué)們疑惑的眼光里，就霍地站了起來。當(dāng)時(shí)，我壓根就不知道這道題的答案。瞧，我這個(gè)人就愛爭第一。
在一個(gè)混亂的人群中。我對(duì)前面的姐姐說：“姐姐，注意你的手提包。”姐姐聽了后握緊了錢包，回頭瞄了一眼那個(gè)年輕人，又向我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來，我又那個(gè)年輕人說壞話。瞧，我這個(gè)人，真是不知天高地厚的“莽漢”。
我不是一個(gè)十全十美的好少年，可我有著自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。我的外號(hào)是熱心腸。
說起我的熱心腸還真是挺強(qiáng)，如果和那些做巨大貢獻(xiàn)的人相比，就如同大海里的一葉扁舟，是十分渺小的。
在一個(gè)初夏的下午，我和我的小伙伴們?cè)诖蚧@球。我可是我們對(duì)的主力，百發(fā)百中，我的隊(duì)員們?nèi)俏业耐降?。我們?cè)谟?xùn)練期間，經(jīng)常有許多低年級(jí)小朋友前來學(xué)習(xí)我們的籃球技術(shù)。我在灌籃時(shí)，看見有個(gè)小朋友被一個(gè)十多歲的少年欺負(fù)，向他要錢。我的隊(duì)員知道我要去管，便向我阻撓，可我已沖了過去，奪走少年的錢，還給了那個(gè)被搶的小朋友。那個(gè)少年好像很怕我，便一溜煙地離開了。
我不僅熱心腸，還是一個(gè)才藝兼?zhèn)涞暮蒙倌辍?BR> 我的成績一直是名列前茅，目前任小組長，雖然官不怎么大，可我已經(jīng)心滿意足了。老師經(jīng)?？湮沂撬暮脦褪?。
我更是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
在我十歲的時(shí)候，我的父母就離婚了，我至今忘不了當(dāng)時(shí)的情景，不論我怎樣苦苦哀求，他們始終決定要離婚，我現(xiàn)在跟著媽媽，我的爸爸連一年20xx元的撫養(yǎng)費(fèi)都不給我，他一個(gè)月3500元的工資，多么的殘忍。可我一直是樂觀的生活，老師和同學(xué)們說我是六年級(jí)二班的‘陽光男孩’。
我是一個(gè)不錯(cuò)的人吧!!
一頭烏黑的長發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，一雙能說會(huì)道卻又在眾人面前不敢說話的嘴，那便是我。我雖然長得不漂亮，但我可是臭美的哦，衣柜里有我十件八件的裙子，首飾盒里，我的發(fā)飾、盤頭橡筋就占了十之八九，鞋柜里，我光的皮鞋，擺的得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?BR> 我有男孩子的奔放，女孩子的臭美，我的性格活潑開朗，熱情大方?？晌疫€有點(diǎn)粗心，每次考試，我全錯(cuò)在自己會(huì)做的題目上。我老愛欺負(fù)以前的舊布娃娃，發(fā)起脾氣，就對(duì)著他們，大聲嚷嚷，給它們沒來由地受一頓罵。
我的興趣愛好么，也就是和其他人差不多吧，上網(wǎng)、看書、跳繩，好多好多呢。上網(wǎng)咩，我就愛玩游戲，還時(shí)不時(shí)地玩點(diǎn)學(xué)習(xí)類的，比如五筆打字、認(rèn)疑難筆畫繁多的字，也會(huì)聽聽英語錄音，做幾道數(shù)學(xué)試題什么的，我有一個(gè)專屬的文件夾，學(xué)習(xí)類有九個(gè)圖標(biāo)，休閑游戲有十個(gè)圖標(biāo)，可好玩了。
我的優(yōu)點(diǎn)是會(huì)學(xué)。
作文。
水平屬于特低。我在作文網(wǎng)上注了冊(cè)想寫本文集可才寫了二十篇左右要五十篇才能正式出文集。我可得加把力努力啊!
要說我的缺點(diǎn)，那可多咧，膽小，記性差，粗心。膽小嘛，不是經(jīng)常見的人，不敢和他說話，上課不敢大聲發(fā)言，因?yàn)榕洛e(cuò)——。記憶差嘛，課外作業(yè)老實(shí)記不得，常忘了帶筆和課本。
這就是我，一個(gè)老笨老笨的女孩。
講故事比賽主持詞小學(xué)講故事比賽主持人稿篇十六
一、參評(píng)條件：
2.有一定的舞臺(tái)駕馭能力，臨場應(yīng)變能力強(qiáng);。
3.五官端正，外形良好，氣質(zhì)大方，有親和力;。
二、參評(píng)對(duì)象：
全校各年級(jí)(每班選送二人，一男一女)。
三、選拔流程：
1.班級(jí)初選：班主任在班級(jí)經(jīng)過公平、公正評(píng)比，選拔男女生各一名填寫報(bào)名表，參加學(xué)校評(píng)比。
2.學(xué)校評(píng)選：為保證公平、公正，現(xiàn)場進(jìn)行抽簽，按抽簽號(hào)碼參加評(píng)比。
(1)自選項(xiàng)目。
以主持節(jié)目的形式參加，策劃主持自己喜歡的一個(gè)節(jié)目參加比賽，時(shí)間為3分鐘以內(nèi)。
(2)現(xiàn)場抽考。
現(xiàn)場抽取短訊一則(短訊會(huì)準(zhǔn)備若干份，根據(jù)年段特點(diǎn)，抽取短訊難易程度有所不同)，選手即時(shí)模擬播報(bào)。
3.選拔時(shí)間：(暫定)201x年5月20日下午1:00開始。
4.選拔地點(diǎn)：夢(mèng)想劇場。
四、評(píng)分細(xì)則：
1.語言表達(dá)(30分)：吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢、生動(dòng)，語速適中，語調(diào)自然。
2.儀表風(fēng)范(10分)：儀表端莊，表情自然，形體動(dòng)作大方得體。
3.現(xiàn)場感染力(20分)：有較強(qiáng)的現(xiàn)場感染力，能引起評(píng)委的共鳴。
4.主題內(nèi)容(20分)：切合自身實(shí)際，符合小學(xué)生年齡特征。
5.時(shí)間掌握(10分)：超過時(shí)間10秒以內(nèi)不扣分，超過10秒以上酌情扣分。
6、整體效果(10分)。
五、備注：
1.學(xué)校本著公平、公正、公開的態(tài)度進(jìn)行此次選拔，現(xiàn)場打分，擇優(yōu)錄取，選拔結(jié)果將予以通告。
2.“十佳主持人”將獲得。
聘書。
作為校園電視臺(tái)簽約主持人在校電視節(jié)目中出鏡主持學(xué)校各類活動(dòng)。
3.“十佳主持人”之外，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的其他選手給予“優(yōu)秀主持人”稱號(hào)若干名。在校電視臺(tái)、主持學(xué)?；顒?dòng)中優(yōu)先考慮。
一、活動(dòng)宗旨和目的。
為了豐富小學(xué)生的校園生活，我校將舉辦“校園小主持人大賽”活動(dòng)，本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質(zhì)的學(xué)生，秉承展現(xiàn)文化內(nèi)涵、智慧才華與多才多藝并重的原則，著力全方位體現(xiàn)一實(shí)小人的風(fēng)采。同時(shí)促進(jìn)當(dāng)代小學(xué)生身心素質(zhì)全面發(fā)展，建設(shè)和諧、文明校園，并發(fā)掘具有主持特長的在校學(xué)生，從而為學(xué)校舉辦各種活動(dòng)輸送后備力量?！拔倚?我秀!”是我們本次大賽的。
口號(hào)。
“展現(xiàn)自我認(rèn)識(shí)自我超越自我”是我們的宗旨。上舞臺(tái)是每個(gè)人心底潛藏的一個(gè)夢(mèng)舞臺(tái)上的流彩霓虹與如花夢(mèng)幻是我們每個(gè)人的向往和追求。而小主持人大賽給了同學(xué)們一個(gè)展示自我的空間一個(gè)圓夢(mèng)的舞臺(tái)。在本次大賽進(jìn)行過程中我們將本著公正、公平、公開的原則進(jìn)行選拔。同時(shí)我們也力求創(chuàng)新力求完美使小主持人大賽能更加精彩、更加圓滿。
二、活動(dòng)主題。
我行!我秀!
展現(xiàn)自我!認(rèn)識(shí)自我!超越自我!
三、活動(dòng)評(píng)委。
海選：班級(jí)學(xué)生和班主任。
復(fù)賽：年段全體教師。
決賽：各年段長、大隊(duì)輔導(dǎo)員、語文備課組長、音樂老師等。
四、活動(dòng)對(duì)象。
xx區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體學(xué)生。
五、參賽要求。
(一)選手自覺遵守比賽秩序;。
(二)各位選手提前準(zhǔn)備和到場，并在指定人員處簽到，如未簽到按棄權(quán)處理;。
(三)選手以個(gè)人方式參賽。
(四)選手在比賽中尊重評(píng)委的打分，對(duì)分?jǐn)?shù)有異議于賽后聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人。
六、活動(dòng)時(shí)間。
201x年11月-12月。
(一)前期宣傳：海報(bào)。
(二)海選：201x年11月26日周四下午第二節(jié)(每班評(píng)選一名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)。
(三)復(fù)賽：
四五六年級(jí)復(fù)賽時(shí)間：201x年12月3日周四下午第二節(jié)(每大隊(duì)評(píng)選2-3名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)。
一二三年級(jí)復(fù)賽時(shí)間：201x年12月4日周五下午第二節(jié)(每大隊(duì)評(píng)選2-3名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)。
(四)總決賽：低年段：201x年12月10日周四下午第二節(jié)。
高年段：201x年12月11日周五下午第二節(jié)。
七、活動(dòng)地點(diǎn)。
(一)海選：各班級(jí)教室。
(二)復(fù)賽：
地點(diǎn)：一年級(jí)---體育館。
二年級(jí)---三樓會(huì)議室。
三年級(jí)---圓形教室。
地點(diǎn)：四年級(jí)---下沉式舞臺(tái)。
五年級(jí)---三樓會(huì)議室。
六年級(jí)---圓形教室。
(三)決賽：三樓大會(huì)議室。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備工作與宣傳。
1.橫幅：置于學(xué)校操場。
2.海報(bào)：大門口。
3.網(wǎng)絡(luò)：校網(wǎng)頁。
4.廣播：通過校廣播站，對(duì)大賽進(jìn)行宣傳。
5.獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀若干份。
九、比賽內(nèi)容：
復(fù)賽:。
1.選手。
自我介紹。
(交代幾號(hào)選手和姓名)+模擬主持(自選)。(2分鐘)。
2.才藝表演。(2分鐘)。
決賽:。
1.選手30秒內(nèi)自我介紹(交代幾號(hào)選手和姓名)。
2.模擬主持(2分鐘)。
主持內(nèi)容包括：模擬本次小主持人賽，為自己的接下來才藝展示報(bào)幕。
3.才藝展示(詩歌朗誦、唱歌、跳舞、彈奏樂器等)(3-4分鐘)。
4.獎(jiǎng)次：
金話筒獎(jiǎng)、風(fēng)采獎(jiǎng)、潛力獎(jiǎng)。
十、比賽流程。
1.選手提前到場，按抽簽順序坐好。
2.每位選手只有一次登臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，不可在節(jié)目出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)重新開始。嚴(yán)格控制時(shí)間，時(shí)間到即停。
十一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(總分：10分)。
1.普通話。
咬字正確，吐字清楚。(1分)無地方口音。(1分)。
2.模擬主持和才藝展示。
主持完整連貫，極具表現(xiàn)力、感染力。(1分)。
儀態(tài)、舉止大方，表情親切自然。(1分)。
簡潔流暢，具有個(gè)人特色。(2分)。
3.舞臺(tái)形象。
儀表端莊大方，形象良好(1分)表演自然，臺(tái)風(fēng)好。(1分)。
舞臺(tái)表現(xiàn)力及感染力強(qiáng)，能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛。(2分)。
xx區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)。
一、活動(dòng)目的。
為了提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展示自己的才藝，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)我校主持新苗，特面向二至五年級(jí)全體學(xué)生舉辦首屆小主持人選拔賽，選拔出德智體全面發(fā)展的新一批優(yōu)秀主持人，更好地服務(wù)于我校各類文體活動(dòng)。
二、大賽規(guī)程。
1.參賽條件：
(1)熱愛主持、思維清晰、反應(yīng)敏捷、普通話標(biāo)準(zhǔn)、具有較強(qiáng)語言組織表達(dá)能力。
(2)參賽對(duì)象：二至五年級(jí)的學(xué)生，男女不限，自由報(bào)名。
比賽地點(diǎn)：多功能廳(苗苗組二、三年級(jí))大隊(duì)部(蕾蕾組四、五年級(jí))。
評(píng)委老師：瞿姍姍、金晶、黃鸝馬天明、趙偉、袁笑虬。
3.復(fù)賽——比賽時(shí)間：3月28日下午。
比賽地點(diǎn)：三樓報(bào)告廳。
評(píng)委老師：瞿姍姍、楊薇、沈苗苗、馬天明。
三、比賽程序。
1.本次比賽分海選和復(fù)賽兩個(gè)階段。所有符合條件、熱愛主持的學(xué)生皆可報(bào)名。
2.海選每個(gè)組別分別選出晉級(jí)者10名參與復(fù)賽。(注意男女比例)。
3、通過復(fù)賽擇優(yōu)錄取10名同學(xué)進(jìn)入校小主持人隊(duì)伍。
四、比賽規(guī)則。
(一)海選。
第一環(huán)節(jié)：10秒自我介紹。
選手向評(píng)委老師做一個(gè)簡短的自我介紹，內(nèi)容包括姓名、班級(jí)、愛好等。
第二環(huán)節(jié)：60秒美文誦讀。
選手自選一首詩歌或美文進(jìn)行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素質(zhì)，時(shí)間掌握在1分鐘以內(nèi)。
(二)復(fù)賽。
第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)意自我介紹。
第二環(huán)節(jié)：模擬主持。
2分鐘自定節(jié)目主持，選手自己設(shè)定節(jié)目類型、節(jié)目形式、主持方式;英文主持加分。第三環(huán)節(jié)：
苗苗組——即興演講。
選手現(xiàn)場抽取題目，以現(xiàn)場評(píng)委或觀眾為采訪對(duì)象即興現(xiàn)場采訪。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
每組選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、形象氣質(zhì)：優(yōu)雅、自信、大方、著裝得體。
2、語言能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢，表達(dá)清晰，邏輯性強(qiáng)。
3、應(yīng)變能力：思維敏捷，應(yīng)變能力強(qiáng)。
4、每項(xiàng)比賽內(nèi)容如不能按規(guī)定時(shí)間完成扣分，請(qǐng)?zhí)貏e注意控制好時(shí)間。
附：比賽規(guī)則。
(一)海選比賽時(shí)間：3月14日下午第一節(jié)課(暫定)。
比賽地點(diǎn)：多功能廳(苗苗組二、三年級(jí))大隊(duì)部(蕾蕾組四、五年級(jí))。
第一環(huán)節(jié)：10秒自我介紹。
選手向評(píng)委老師做一個(gè)簡短的自我介紹，內(nèi)容包括姓名、班級(jí)、愛好等;。
第二環(huán)節(jié)：60秒美文誦讀。
選手自選一首詩歌或美文進(jìn)行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素質(zhì)，時(shí)間掌握在1分鐘以內(nèi)。
(二)復(fù)賽比賽時(shí)間：3月28日下午。
比賽地點(diǎn)：三樓報(bào)告廳。
第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)意自我介紹。
2分鐘自定節(jié)目主持，選手自己設(shè)定節(jié)目類型、節(jié)目形式、主持方式;英文主持加分;第三環(huán)節(jié)：
苗苗組——即興演講。
選手現(xiàn)場抽取題目，簡單準(zhǔn)備后圍繞一件事情或一種現(xiàn)象發(fā)表感想，作即興演講;。
蕾蕾組——即興采訪。
選手現(xiàn)場抽取題目，以現(xiàn)場評(píng)委或觀眾為采訪對(duì)象即興現(xiàn)場采訪。
講故事比賽主持詞小學(xué)講故事比賽主持人稿篇十七
為了豐富小學(xué)生的校園生活，我校將舉辦“校園小主持人大賽”活動(dòng)，本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質(zhì)的學(xué)生，秉承展現(xiàn)文化內(nèi)涵、智慧才華與多才多藝并重的原則，著力全方位體現(xiàn)一實(shí)小人的風(fēng)采。同時(shí)促進(jìn)當(dāng)代小學(xué)生身心素質(zhì)全面發(fā)展，建設(shè)和諧、文明校園，并發(fā)掘具有主持特長的在校學(xué)生，從而為學(xué)校舉辦各種活動(dòng)輸送后備力量?！拔倚?我秀!”是我們本次大賽的口號(hào)，“展現(xiàn)自我，認(rèn)識(shí)自我，超越自我”是我們的宗旨。上舞臺(tái)是每個(gè)人心底潛藏的一個(gè)夢(mèng)，舞臺(tái)上的流彩霓虹與如花夢(mèng)幻是我們每個(gè)人的向往和追求。而小主持人大賽給了同學(xué)們一個(gè)展示自我的空間，一個(gè)圓夢(mèng)的舞臺(tái)。在本次大賽進(jìn)行過程中，我們將本著公正、公平、公開的原則進(jìn)行選拔。同時(shí)，我們也力求創(chuàng)新，力求完美，使小主持人大賽能更加精彩、更加圓滿。
二、活動(dòng)主題。
我行!我秀!
展現(xiàn)自我!認(rèn)識(shí)自我!超越自我!
三、活動(dòng)評(píng)委。
海選：班級(jí)學(xué)生和班主任。
復(fù)賽：年段全體教師。
決賽：各年段長、大隊(duì)輔導(dǎo)員、語文備課組長、音樂老師等。
四、活動(dòng)對(duì)象。
xx區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體學(xué)生。
五、參賽要求。
(一)選手自覺遵守比賽秩序;。
(二)各位選手提前準(zhǔn)備和到場，并在指定人員處簽到，如未簽到按棄權(quán)處理;。
(三)選手以個(gè)人方式參賽。
(四)選手在比賽中尊重評(píng)委的打分，對(duì)分?jǐn)?shù)有異議于賽后聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人。
六、活動(dòng)時(shí)間。
201x年11月-12月。
(一)前期宣傳：海報(bào)。
(二)海選：201x年11月26日周四下午第二節(jié)(每班評(píng)選一名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)。
(三)復(fù)賽：
四五六年級(jí)復(fù)賽時(shí)間：201x年12月3日周四下午第二節(jié)(每大隊(duì)評(píng)選2-3名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)。
一二三年級(jí)復(fù)賽時(shí)間：201x年12月4日周五下午第二節(jié)(每大隊(duì)評(píng)選2-3名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)。
(四)總決賽：低年段：201x年12月10日周四下午第二節(jié)。
高年段：201x年12月11日周五下午第二節(jié)。
七、活動(dòng)地點(diǎn)。
(一)海選：各班級(jí)教室。
(二)復(fù)賽：
地點(diǎn)：一年級(jí)---體育館。
二年級(jí)---三樓會(huì)議室。
三年級(jí)---圓形教室。
地點(diǎn)：四年級(jí)---下沉式舞臺(tái)。
五年級(jí)---三樓會(huì)議室。
六年級(jí)---圓形教室。
(三)決賽：三樓大會(huì)議室。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備工作與宣傳。
1.橫幅：置于學(xué)校操場。
2.海報(bào)：大門口。
3.網(wǎng)絡(luò)：校網(wǎng)頁。
4.廣播：通過校廣播站，對(duì)大賽進(jìn)行宣傳。
5.獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀若干份。
九、比賽內(nèi)容：
復(fù)賽:。
1.選手自我介紹(交代幾號(hào)選手和姓名)+模擬主持(自選)。(2分鐘)。
2.才藝表演。(2分鐘)。
決賽:。
1.選手30秒內(nèi)自我介紹(交代幾號(hào)選手和姓名)。
2.模擬主持(2分鐘)。
主持內(nèi)容包括：模擬本次小主持人賽，為自己的接下來才藝展示報(bào)幕。
3.才藝展示(詩歌朗誦、唱歌、跳舞、彈奏樂器等)(3-4分鐘)。
4.獎(jiǎng)次：
金話筒獎(jiǎng)、風(fēng)采獎(jiǎng)、潛力獎(jiǎng)。
十、比賽流程。
1.選手提前到場，按抽簽順序坐好。
2.每位選手只有一次登臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，不可在節(jié)目出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)重新開始。嚴(yán)格控制時(shí)間，時(shí)間到即停。
十一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(總分：10分)。
1.普通話。
咬字正確，吐字清楚。(1分)無地方口音。(1分)。
2.模擬主持和才藝展示。
主持完整連貫，極具表現(xiàn)力、感染力。(1分)。
儀態(tài)、舉止大方，表情親切自然。(1分)。
簡潔流暢，具有個(gè)人特色。(2分)。
3.舞臺(tái)形象。
儀表端莊大方，形象良好(1分)表演自然，臺(tái)風(fēng)好。(1分)。
舞臺(tái)表現(xiàn)力及感染力強(qiáng)，能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛。(2分)。
xx區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)。
講故事比賽主持詞小學(xué)講故事比賽主持人稿篇十八
為了提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展示自己的才藝，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)我校主持新苗，特面向二至五年級(jí)全體學(xué)生舉辦首屆小主持人選拔賽，選拔出德智體全面發(fā)展的新一批優(yōu)秀主持人，更好地服務(wù)于我校各類文體活動(dòng)。
二、大賽規(guī)程。
1.參賽條件：
(1)熱愛主持、思維清晰、反應(yīng)敏捷、普通話標(biāo)準(zhǔn)、具有較強(qiáng)語言組織表達(dá)能力。
(2)參賽對(duì)象：二至五年級(jí)的學(xué)生，男女不限，自由報(bào)名。
比賽地點(diǎn)：多功能廳(苗苗組二、三年級(jí))大隊(duì)部(蕾蕾組四、五年級(jí))。
評(píng)委老師：瞿姍姍、金晶、黃鸝馬天明、趙偉、袁笑虬。
3.復(fù)賽——比賽時(shí)間：3月28日下午。
比賽地點(diǎn)：三樓報(bào)告廳。
評(píng)委老師：瞿姍姍、楊薇、沈苗苗、馬天明。
三、比賽程序。
1.本次比賽分海選和復(fù)賽兩個(gè)階段。所有符合條件、熱愛主持的學(xué)生皆可報(bào)名。
2.海選每個(gè)組別分別選出晉級(jí)者10名參與復(fù)賽。(注意男女比例)。
3、通過復(fù)賽擇優(yōu)錄取10名同學(xué)進(jìn)入校小主持人隊(duì)伍。
四、比賽規(guī)則。
(一)海選。
第一環(huán)節(jié)：10秒自我介紹。
選手向評(píng)委老師做一個(gè)簡短的自我介紹，內(nèi)容包括姓名、班級(jí)、愛好等。
第二環(huán)節(jié)：60秒美文誦讀。
選手自選一首詩歌或美文進(jìn)行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素質(zhì)，時(shí)間掌握在1分鐘以內(nèi)。
(二)復(fù)賽。
第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)意自我介紹。
第二環(huán)節(jié)：模擬主持。
2分鐘自定節(jié)目主持，選手自己設(shè)定節(jié)目類型、節(jié)目形式、主持方式;英文主持加分。第三環(huán)節(jié)：
苗苗組——即興演講。
選手現(xiàn)場抽取題目，以現(xiàn)場評(píng)委或觀眾為采訪對(duì)象即興現(xiàn)場采訪。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
每組選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、形象氣質(zhì)：優(yōu)雅、自信、大方、著裝得體。
2、語言能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢，表達(dá)清晰，邏輯性強(qiáng)。
3、應(yīng)變能力：思維敏捷，應(yīng)變能力強(qiáng)。
4、每項(xiàng)比賽內(nèi)容如不能按規(guī)定時(shí)間完成扣分，請(qǐng)?zhí)貏e注意控制好時(shí)間。
附：比賽規(guī)則。
(一)海選比賽時(shí)間：3月14日下午第一節(jié)課(暫定)。
比賽地點(diǎn)：多功能廳(苗苗組二、三年級(jí))大隊(duì)部(蕾蕾組四、五年級(jí))。
第一環(huán)節(jié)：10秒自我介紹。
選手向評(píng)委老師做一個(gè)簡短的自我介紹，內(nèi)容包括姓名、班級(jí)、愛好等;。
第二環(huán)節(jié)：60秒美文誦讀。
選手自選一首詩歌或美文進(jìn)行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素質(zhì)，時(shí)間掌握在1分鐘以內(nèi)。
(二)復(fù)賽比賽時(shí)間：3月28日下午。
比賽地點(diǎn)：三樓報(bào)告廳。
第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)意自我介紹。
2分鐘自定節(jié)目主持，選手自己設(shè)定節(jié)目類型、節(jié)目形式、主持方式;英文主持加分;第三環(huán)節(jié)：
苗苗組——即興演講。
選手現(xiàn)場抽取題目，簡單準(zhǔn)備后圍繞一件事情或一種現(xiàn)象發(fā)表感想，作即興演講;。
蕾蕾組——即興采訪。
選手現(xiàn)場抽取題目，以現(xiàn)場評(píng)委或觀眾為采訪對(duì)象即興現(xiàn)場采訪。
講故事比賽主持詞小學(xué)講故事比賽主持人稿篇十九
合：大家好！
甲：采擷人類文化長河的粒粒珠璣，
乙：摘下童年生活里朵朵美麗鮮花
一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮
一個(gè)好的朗誦，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣回腸，久久難忘
好讀故事，故事中自有真情在
讀好故事，好故事伴我度人生
瞧，今天這里人才濟(jì)濟(jì)，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發(fā)揮
看，今天這里賓朋滿座，大家心情愉快，讓我們共同品味這美好時(shí)光
比一比，我們交流的是情感
賽一賽，我們挽起的是手臂
心與心互動(dòng)，收獲的是友誼
愛與愛交織，擎起的是希望
怡園小學(xué)“小故事大道理”講故事比賽現(xiàn)在開始！
聽了同學(xué)們講述的一個(gè)個(gè)含有深刻道理的動(dòng)人故事，
激動(dòng)的心情如此澎湃，如此張揚(yáng)
相信，你們的出色發(fā)揮，
本身就是一個(gè)好的故事，一篇美妙的文章
你們聲情并茂的朗誦
像一條條小溪，在這里匯聚，在這里流淌
真誠的溝通，激情的碰撞
我們相信，你們就是焦點(diǎn)，你們就是希望！
講故事比賽主持詞小學(xué)講故事比賽主持人稿篇二十
合：大家下午好！
男：我是主持人xxx。
男：一個(gè)個(gè)美麗的`童話讓我們展開想象的翅膀。
女：一篇篇富有哲理的故事，教會(huì)我們學(xué)做真人，學(xué)做好人。
男：故事像一個(gè)金色的太陽，照亮我們稚嫩的胸膛。
女：故事像一葉智慧的小舟，帶領(lǐng)我們駛向知識(shí)的海洋。
男：讓我們手牽手一起來講故事。
女：讓我們共同走進(jìn)這多姿多彩的故事王國。
合：“我講書中的故事”兒童故事大王比賽現(xiàn)在開始！
講故事比賽主持詞小學(xué)講故事比賽主持人稿篇二十一
為了豐富小學(xué)生的校園生活，我校將舉辦“校園小主持x賽”活動(dòng)，本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質(zhì)的學(xué)生，秉承展現(xiàn)文化內(nèi)涵、智慧才華與多才多藝并重的原則，著力全方位體現(xiàn)一實(shí)小人的風(fēng)采。同時(shí)促進(jìn)當(dāng)代小學(xué)生身心素質(zhì)全面發(fā)展，建設(shè)和諧、文明校園，并發(fā)掘具有主持特長的在校學(xué)生，從而為學(xué)校舉辦各種活動(dòng)輸送后備力量?！拔倚?我秀!”是我們本次大賽的口號(hào)，“展現(xiàn)自我，認(rèn)識(shí)自我，超越自我”是我們的宗旨。上舞臺(tái)是每個(gè)人心底潛藏的一個(gè)夢(mèng)，舞臺(tái)上的流彩霓虹與如花夢(mèng)幻是我們每個(gè)人的向往和追求。而小主持x賽給了同學(xué)們一個(gè)展示自我的空間，一個(gè)圓夢(mèng)的舞臺(tái)。在本次大賽進(jìn)行過程中，我們將本著公正、公平、公開的原則進(jìn)行選拔。同時(shí)，我們也力求創(chuàng)新，力求完美，使小主持x賽能更加精彩、更加圓滿。
我行!我秀!
展現(xiàn)自我!認(rèn)識(shí)自我!超越自我!
海選：班級(jí)學(xué)生和班主任。
復(fù)賽：年段全體教師。
決賽：各年段長、大隊(duì)輔導(dǎo)員、語文備課組長、音樂老師等。
xx區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體學(xué)生。
(一)選手自覺遵守比賽秩序;。
(二)各位選手提前準(zhǔn)備和到場，并在指定人員處簽到，如未簽到按棄權(quán)處理;。
(三)選手以個(gè)人方式參賽。
(四)選手在比賽中尊重評(píng)委的打分，對(duì)分?jǐn)?shù)有異議于賽后聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人。
20xx年11月-12月。
(一)前期宣傳：海報(bào)。
(二)海選：20xx年11月26日周四下午第二節(jié)(每班評(píng)選一名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)。
(三)復(fù)賽：
四五六年級(jí)復(fù)賽時(shí)間：20xx年12月3日周四下午第二節(jié)(每大隊(duì)評(píng)選2-3名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)。
一二三年級(jí)復(fù)賽時(shí)間：20xx年12月4日周五下午第二節(jié)(每大隊(duì)評(píng)選2-3名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)。
(四)總決賽：低年段：20xx年12月10日周四下午第二節(jié)。
高年段：20xx年12月11日周五下午第二節(jié)。
(一)海選：各班級(jí)教室。
(二)復(fù)賽：
地點(diǎn)：一年級(jí)——體育館。
二年級(jí)——三樓會(huì)議室。
三年級(jí)——圓形教室。
地點(diǎn)：四年級(jí)——下沉式舞臺(tái)。
五年級(jí)——三樓會(huì)議室。
六年級(jí)——圓形教室。
(三)決賽：三樓大會(huì)議室。
1.橫幅：置于學(xué)校操場。
2.海報(bào)：大門口。
3.網(wǎng)絡(luò)：校網(wǎng)頁。
4.廣播：通過校廣播站，對(duì)大賽進(jìn)行宣傳。
5.獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀若干份。
復(fù)賽:。
1.選手自我介紹(交代幾號(hào)選手和姓名)+模擬主持(自選)。(2分鐘)。
2.才藝表演。(2分鐘)。
決賽:。
1.選手30秒內(nèi)自我介紹(交代幾號(hào)選手和姓名)。
2.模擬主持(2分鐘)。
主持內(nèi)容包括：模擬本次小主持人賽，為自己的接下來才藝展示報(bào)幕。
3.才藝展示(詩歌朗誦、唱歌、跳舞、彈奏樂器等)(3-4分鐘)。
4.獎(jiǎng)次：
金話筒獎(jiǎng)、風(fēng)采獎(jiǎng)、潛力獎(jiǎng)。
1.選手提前到場，按抽簽順序坐好。
2.每位選手只有一次登臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，不可在節(jié)目出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)重新開始。嚴(yán)格控制時(shí)間，時(shí)間到即停。
3.可根據(jù)參賽選手的形象、化裝、服裝、表演是否大方得體、是否具有較好的舞臺(tái)藝術(shù)風(fēng)格增加其印象分。
1.普通話。
咬字正確，吐字清楚。(1分)無地方口音。(1分)。
2.模擬主持和才藝展示。
主持完整連貫，極具表現(xiàn)力、感染力。(1分)。
儀態(tài)、舉止大方，表情親切自然。(1分)。
簡潔流暢，具有個(gè)人特色。(2分)。
3.舞臺(tái)形象。
儀表端莊大方，形象良好(1分)表演自然，臺(tái)風(fēng)好。(1分)。
舞臺(tái)表現(xiàn)力及感染力強(qiáng)，能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛。(2分)。
講故事比賽主持詞小學(xué)講故事比賽主持人稿篇二十二
為了豐富小學(xué)生的校園生活，我校將舉辦“校園小主持人大賽”活動(dòng)，本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質(zhì)的學(xué)生，秉承展現(xiàn)文化內(nèi)涵、智慧才華與多才多藝并重的原則，著力全方位體現(xiàn)一實(shí)小人的風(fēng)采。同時(shí)促進(jìn)當(dāng)代小學(xué)生身心素質(zhì)全面發(fā)展，建設(shè)和諧、文明校園，并發(fā)掘具有主持特長的在校學(xué)生，從而為學(xué)校舉辦各種活動(dòng)輸送后備力量。“我行!我秀!”是我們本次大賽的`口號(hào)，“展現(xiàn)自我，認(rèn)識(shí)自我，超越自我”是我們的宗旨。上舞臺(tái)是每個(gè)人心底潛藏的一個(gè)夢(mèng)，舞臺(tái)上的流彩霓虹與如花夢(mèng)幻是我們每個(gè)人的向往和追求。而小主持人大賽給了同學(xué)們一個(gè)展示自我的空間，一個(gè)圓夢(mèng)的舞臺(tái)。在本次大賽進(jìn)行過程中，我們將本著公正、公平、公開的原則進(jìn)行選拔。同時(shí)，我們也力求創(chuàng)新，力求完美，使小主持人大賽能更加精彩、更加圓滿。
我行!我秀!
展現(xiàn)自我!認(rèn)識(shí)自我!超越自我!
海選：班級(jí)學(xué)生和班主任。
復(fù)賽：年段全體教師。
決賽：各年段長、大隊(duì)輔導(dǎo)員、語文備課組長、音樂老師等。
xx區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體學(xué)生。
(一)選手自覺遵守比賽秩序;。
(二)各位選手提前準(zhǔn)備和到場，并在指定人員處簽到，如未簽到按棄權(quán)處理;。
(三)選手以個(gè)人方式參賽。
(四)選手在比賽中尊重評(píng)委的打分，對(duì)分?jǐn)?shù)有異議于賽后聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人。
20xx年11月-12月。
(一)前期宣傳：海報(bào)。
(二)海選：20xx年11月26日周四下午第二節(jié)(每班評(píng)選一名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)。
(三)復(fù)賽：
四五六年級(jí)復(fù)賽時(shí)間：20xx年12月3日周四下午第二節(jié)(每大隊(duì)評(píng)選2-3名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)。
一二三年級(jí)復(fù)賽時(shí)間：20xx年12月4日周五下午第二節(jié)(每大隊(duì)評(píng)選2-3名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)。
(四)總決賽：低年段：20xx年12月10日周四下午第二節(jié)。
高年段：20xx年12月11日周五下午第二節(jié)。
(一)海選：各班級(jí)教室。
(二)復(fù)賽：
地點(diǎn)：一年級(jí)---體育館。
二年級(jí)---三樓會(huì)議室。
三年級(jí)---圓形教室。
地點(diǎn)：四年級(jí)---下沉式舞臺(tái)。
五年級(jí)---三樓會(huì)議室。
六年級(jí)---圓形教室。
(三)決賽：三樓大會(huì)議室。
1.橫幅：置于學(xué)校操場。
2.海報(bào)：大門口。
3.網(wǎng)絡(luò)：校網(wǎng)頁。
4.廣播：通過校廣播站，對(duì)大賽進(jìn)行宣傳。
5.獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀若干份。
復(fù)賽:。
1.選手自我介紹(交代幾號(hào)選手和姓名)+模擬主持(自選)。(2分鐘)。
2.才藝表演。(2分鐘)。
決賽:。
1.選手30秒內(nèi)自我介紹(交代幾號(hào)選手和姓名)。
2.模擬主持(2分鐘)。
主持內(nèi)容包括：模擬本次小主持人賽，為自己的接下來才藝展示報(bào)幕。
3.才藝展示(詩歌朗誦、唱歌、跳舞、彈奏樂器等)(3-4分鐘)。
4.獎(jiǎng)次：
金話筒獎(jiǎng)、風(fēng)采獎(jiǎng)、潛力獎(jiǎng)。
1.選手提前到場，按抽簽順序坐好。
2.每位選手只有一次登臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，不可在節(jié)目出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)重新開始。嚴(yán)格控制時(shí)間，時(shí)間到即停。
1.普通話。
咬字正確，吐字清楚。(1分)無地方口音。(1分)。
2.模擬主持和才藝展示。
主持完整連貫，極具表現(xiàn)力、感染力。(1分)。
儀態(tài)、舉止大方，表情親切自然。(1分)。
簡潔流暢，具有個(gè)人特色。(2分)。
3.舞臺(tái)形象。
儀表端莊大方，形象良好(1分)表演自然，臺(tái)風(fēng)好。(1分)。
舞臺(tái)表現(xiàn)力及感染力強(qiáng)，能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛。(2分)。
講故事比賽主持詞小學(xué)講故事比賽主持人稿篇一
合：大家早上好！
女：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮
男：一個(gè)好的童話，像一條小溪，流淌著清澈的水，汩汩地流進(jìn)我們的心田。
女：好讀故事，故事中自有真情在
男：讀好故事，好故事伴我度人生
合：今天，讓我們共同走進(jìn)多姿多彩的童話故事世界吧！
男：瞧，今天這里人才濟(jì)濟(jì)，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發(fā)揮
女：看，今天這里朋友滿座，大家心情愉快，讓我們共同品味這美好時(shí)光
男：比一比，我們交流的是情感
女：賽一賽，我們挽起的是手臂
合：心與心互動(dòng)，收獲的是友誼。小學(xué)低年級(jí)講故事比賽現(xiàn)在開始！
女：選手們一個(gè)個(gè)生動(dòng)的童話故事伴隨我們度過了快樂的時(shí)光。
男：選手們出色的表現(xiàn)本身就是一個(gè)動(dòng)人的故事，一首美妙的詩篇
女：讓我們?cè)诮鹕耐昀锱c故事相伴，讓故事永遠(yuǎn)伴隨我們快樂成長！
講故事比賽主持詞小學(xué)講故事比賽主持人稿篇二
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
男：我是主持人xx。
男：一個(gè)個(gè)美麗的童話讓我們展開想象的翅膀。
女：一篇篇富有哲理的故事,教會(huì)我們學(xué)做真人,學(xué)做好人。
男：故事像一個(gè)金色的太陽,照亮我們稚嫩的胸膛。
女：故事像一葉智慧的小舟,帶領(lǐng)我們駛向知識(shí)的海洋。
男：讓我們手牽手一起來講故事。
女：讓我們共同走進(jìn)這多姿多彩的故事王國。
合：“我講書中的故事”兒童故事大王比賽現(xiàn)在開始!
女：下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天的評(píng)委，他們是：講故事比賽主持人串詞x老師。請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎他們!
男：這次比賽的評(píng)獎(jiǎng)方法是:去掉一個(gè)最高分和最低分，取余下分?jǐn)?shù)的平均分。一年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名;二年級(jí)設(shè)一二等獎(jiǎng)各三名。
女：同學(xué)們，遭受苦難會(huì)使人成長，苦難過后往往會(huì)獲得幸福。首先讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出今天的第一位參賽選手，來自一(7)班的xxx同學(xué)，他講的故事是《一只眼、兩只眼和三只眼》。
女:純潔善良是每個(gè)人心中必要的一部分，有一個(gè)小女孩因?yàn)樽约荷屏技儩嵉奶煨?，在關(guān)鍵時(shí)刻，她轉(zhuǎn)危為安。她是誰呢?請(qǐng)一(1)班的xxx同學(xué)為我們帶來故事《白雪公主》。
女：森林里住著一只八哥鳥，人人都對(duì)他有很大的意見?為什么呢?下面請(qǐng)聽一(2)班xxx給大家?guī)淼墓适隆抖嘧斓陌烁瑛B》。
男：有一個(gè)放羊的牧童很喜歡調(diào)皮，喜歡說謊騙大家說狼來了，這次狼真的來了，會(huì)有怎樣的結(jié)果呢?下面請(qǐng)聽一(6)班xxx給大家?guī)淼墓适隆独莵砹恕贰?BR> 女：大家都知道老鼠是非常膽小的動(dòng)物，可是，有只小老鼠呀，人小志氣大。一天他突然要“出征”，他會(huì)有怎樣的“壯舉”呢?下面有請(qǐng)一(3)班的xxx帶來故事《小老鼠吃大象》。
男：下面開始二年級(jí)組的比賽。有一只花臉虎呀，它生病了，卻不知道要用手捂著打噴嚏，它都鬧出了怎樣的尷尬事呢?一起去看看吧!下面有請(qǐng)二(5)班xxx給我們講講《花臉虎打噴嚏》的故事。
女：有一只小龍蝦，它常常取笑別人，最后它會(huì)變成怎樣呢?下面有請(qǐng)二(6)班的。
女：謝謝x同學(xué)為我們帶來精彩的故事。本次比賽已全部結(jié)束!請(qǐng)()上臺(tái)為本次比賽作總結(jié)!請(qǐng)大家鼓掌歡迎!
男：本次比賽獲得一年級(jí)組一等獎(jiǎng)的有：
二等獎(jiǎng)的有：
女：本次比賽獲得二年級(jí)組一等獎(jiǎng)的有：
二等獎(jiǎng)的有：
男：讓我們用熱烈的掌聲送給各位評(píng)委老師，您們辛苦了!
女：讓我們以熱烈的掌聲送給參賽的同學(xué)，你們太棒了!
合：“我講書中的故事”兒童故事大王比賽到此結(jié)束!謝謝大家!
講故事比賽主持詞小學(xué)講故事比賽主持人稿篇三
香媚：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
香媚：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮。
小榮：一個(gè)好的童話，像一條小溪，流淌著清澈的水，汩汩地流進(jìn)我們的心田。
香媚：好讀故事，故事中自有真情在。
小榮：讀好故事，好故事伴我度人生。
合：今天，讓我們共同走進(jìn)多姿多彩的童話世界吧！
小榮：瞧，今天這里人才濟(jì)濟(jì)，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發(fā)揮。
香媚：看，今天這里朋友滿座，大家心情愉快，讓我們共同品味這美好時(shí)光。
小榮：比一比，我們交流的是情感。
香媚：賽一賽，我們挽起的是手臂。
合：心與心互動(dòng)，收獲的是友誼。小學(xué)1-6年級(jí)講故事比賽現(xiàn)在開始！
講故事比賽主持詞小學(xué)講故事比賽主持人稿篇四
女：尊敬的各位老師。
男：親愛的同學(xué)們。
合：大家早上好!
女：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮。
男：一個(gè)好的童話，像一條小溪，流淌著清澈的水，汩汩地流進(jìn)我們的心田。
女：好讀故事，故事中自有真情在。
男：讀好故事，好故事伴我度人生。
合：今天，讓我們共同走進(jìn)多姿多彩的童話故事世界吧!
男：瞧，今天這里人才濟(jì)濟(jì)，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發(fā)揮。
女：看，今天這里朋友滿座，大家心情愉快，讓我們共同品味這美好時(shí)光。
男：比一比，我們交流的是情感。
女：賽一賽，我們挽起的是手臂。
合：心與心互動(dòng)，收獲的是友誼。
女：選手們一個(gè)個(gè)生動(dòng)的童話故事伴隨我們度過了快樂的時(shí)光。
男：選手們出色的表現(xiàn)本身就是一個(gè)動(dòng)人的故事，一首美妙的詩篇。
女：讓我們?cè)诮鹕耐昀锱c故事相伴，讓故事永遠(yuǎn)伴隨我們快樂成長!
男：緊張的時(shí)刻到來了，下面我宣布比賽結(jié)果，獲得三等獎(jiǎng)的是：!
女：獲得二等獎(jiǎng)的是。
男：獲得一等獎(jiǎng)的是。
女：讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o所有獲獎(jiǎng)選手!
男：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙主任講話。
合：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們!小學(xué)低年級(jí)講故事比賽到此結(jié)束!謝謝大家的參與!
講故事比賽主持詞小學(xué)講故事比賽主持人稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長、小朋友們：
大家上午好!
小草微微笑，小樹輕輕搖，白云慢慢飄，我們來把故事講!故事像支歌，打著歡樂的節(jié)拍，故事像首詩，吟著動(dòng)聽的旋律。故事是奶奶嘴里的：從前啊有座山，故事是媽媽嘴里的《米老鼠和唐老鴨》。故事是姐姐嘴里的《白雪公主》，故事是老師嘴里的《小馬過河》。今天就讓我們?cè)诠适碌暮Ｑ罄飼秤?華一小幼兒園20xx年元旦故事比賽現(xiàn)在正式開始：
雪花雪花漫天飛，你有幾個(gè)小花瓣?小朋友們快快來，我們一起數(shù)數(shù)看。請(qǐng)欣賞大(1)班小朋友給大家?guī)淼墓适隆堆┖⒆印贰?BR> 小朋友們：你們喜歡看《喜洋洋和灰太狼》的動(dòng)畫片嗎?我也特別喜歡看。接下來就聽聽大(2)班小朋友帶來故事《狼來了》。
愛干凈、講衛(wèi)生，從小做個(gè)健康娃!請(qǐng)聽大三班小朋友帶來的故事：《講衛(wèi)生》。
太陽起得早咪呀咪笑，我比太陽早，天天做早操，請(qǐng)聽故事《xx》講述者：xx。
大公雞喔喔叫，頭戴一頂小紅帽!請(qǐng)聽大(2)班小朋友帶來的故事《愛美的小公雞》。
講故事比賽主持詞小學(xué)講故事比賽主持人稿篇六
合：大家早上好!
女：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮。
男：一個(gè)好的童話，像一條小溪，流淌著清澈的水，汩汩地流進(jìn)我們的心田。
女：好讀故事，故事中自有真情在。
男：讀好故事，好故事伴我度人生。
合：今天，讓我們共同走進(jìn)多姿多彩的童話故事世界吧!
男：瞧，今天這里人才濟(jì)濟(jì)，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發(fā)揮。
女：看，今天這里朋友滿座，大家心情愉快，讓我們共同品味這美好時(shí)光。
男：比一比，我們交流的是情感。
女：賽一賽，我們挽起的是手臂。
合：心與心互動(dòng)，收獲的是友誼。
女：選手們一個(gè)個(gè)生動(dòng)的童話故事伴隨我們度過了快樂的時(shí)光。
男：選手們出色的表現(xiàn)本身就是一個(gè)動(dòng)人的故事，一首美妙的詩篇。
女：讓我們?cè)诮鹕耐昀锱c故事相伴，讓故事永遠(yuǎn)伴隨我們快樂成長!
男：緊張的時(shí)刻到來了，下面我宣布比賽結(jié)果，獲得三等獎(jiǎng)的是：xxxx!
女：獲得二等獎(jiǎng)的是xxxx。
男：獲得一等獎(jiǎng)的`是xxxx。
女：讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o所有獲獎(jiǎng)選手!
男：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙主任講話。
合：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們!小學(xué)低年級(jí)講故事比賽到此結(jié)束!謝謝大家的參與!
講故事比賽主持詞小學(xué)講故事比賽主持人稿篇七
b親愛的老師、同學(xué)們：
合：大家早上好！
a：故事，孩子心中永遠(yuǎn)的七彩殿堂。
b：故事，你我眼前美麗的知識(shí)樂園。
a：它像一枝描繪絢麗生活的畫筆，將激情幻想懸浮于廣闊腦海，將勇氣智慧碰撞于幼小心靈。
b：在這個(gè)美好的時(shí)刻、我們歡聚一堂。
a：輕輕撩開故事的面紗，靜靜聆聽故事的韻味。
合：蕭江學(xué)區(qū)讀書節(jié)講故事比賽現(xiàn)在開始！
a首先介紹評(píng)委，他們是：
a：首先，讓我們歡迎邵x同學(xué)給大家講述故事《血跡》。大家歡迎！
b：多么好聽的故事啊，下面有請(qǐng)戈x同學(xué)為大家?guī)怼敦S碑》的故事。
a：下面請(qǐng)欣賞顧x同學(xué)給大家講《賣火柴的小女孩》，大家歡迎！
b下面請(qǐng)聽陳x同學(xué)給大家講述一個(gè)有趣的故事《蔡鍔討風(fēng)箏》，大家歡迎！
a：神話傳說里也發(fā)生過很多有趣的故事。今天，就讓王x同學(xué)給大家講《西游記新編》。大家歡迎！
b：下面請(qǐng)聽徐x同學(xué)給大家講述故事《與眾不同的媽媽》，大家歡迎！
a：南雁是是著名的旅游風(fēng)景區(qū)，那里不光景色優(yōu)美，還流傳著許多好聽的民間故事。下面請(qǐng)鄭x同學(xué)給大家講述一個(gè)有趣的故事《南雁一線天》，大家歡迎！
b：下面請(qǐng)聽楊x同學(xué)給大家講述《猴吃西瓜》，大家歡迎！
a：下面，請(qǐng)聽胡同學(xué)給大家?guī)淼墓适隆都彼碗u毛信》，大家歡迎！
b：下面請(qǐng)聽王x同學(xué)給大家講述《別踩疼了媽媽的影子》故事吧！
a：下面請(qǐng)欣賞李x同學(xué)給大家講述《兔子國的國咒》的故事，大家歡迎！
b：下面請(qǐng)聽陳x同學(xué)給大家講述《貓大嫂買棉花》，大家歡迎！
a：下面請(qǐng)聽溫王x同學(xué)給大家講述《劉胡蘭》的故事，大家歡迎。
b：下面請(qǐng)聽梅x同學(xué)給大家講述《長鼻火狐貍旅行記》，大家歡迎。
a：下面請(qǐng)聽張x同學(xué)給大家講述《晏子使楚》，大家歡迎。
a：下面請(qǐng)聽趙x同學(xué)給大家講述《母愛等于0.018秒》，大家歡迎。
b：下面請(qǐng)聽溫x同學(xué)給大家講述《劉胡蘭》，大家歡迎。
a：下面請(qǐng)聽毛同學(xué)給大家講述《聰明的兔子》，大家歡迎。
b：下面請(qǐng)聽程x同學(xué)給大家講述《快樂蛙智斗大灰狼》，大家歡迎。
a：下面請(qǐng)聽申x同學(xué)給大家講述《帶缺口的饅頭》，大家歡迎。
b：下面請(qǐng)聽蔡x同學(xué)給大家講述《小豬打呼?！?，大家歡迎。
a：精彩的故事，為我們的想象插上飛翔的翅膀，為我們的童年續(xù)寫甘甜的回味。
a：今日的選手，宛如夜空閃耀的新星。
b：今日的故事會(huì)猶如輕松的真情聚會(huì)。
a：少了競技場上激烈搏斗的場面。
b：多了溝通平臺(tái)上生動(dòng)有趣的交流。
a：這些美麗的故事，它將永遠(yuǎn)留在同學(xué)們的心中，激勵(lì)我們一天天健康茁壯成長。
合：老師們，同學(xué)們，蕭江學(xué)區(qū)讀書節(jié)講故事比賽到此結(jié)束。
講故事比賽主持詞小學(xué)講故事比賽主持人稿篇八
a：親愛的老師，小朋友們，還有各位家長朋友們，大家上午好！我是來自皮特兔少兒語商的可樂哥哥。
b：大家好，我是來自博凡貝爾幼兒園的黃老師。
a：歡迎大家來到皮特兔，小朋友們，請(qǐng)大家大聲告訴我，你們喜歡故事嗎？（喜歡）。
b：對(duì)呀，在家里，我們經(jīng)常聽著媽媽的故事進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
a：在幼兒園，我們聽著老師的故事快樂的成長。
b：故事增長了我們的知識(shí)。
a：故事是我們小朋友成長的伙伴。
b：我們的童年也因?yàn)橛辛斯适露鷻C(jī)勃勃。
a：現(xiàn)在就讓我們一起打開故事的大門。
b：今天，我們就要在皮特兔這里舉辦一場講故事比賽。
a：在這里，我僅代表皮特兔少兒語商感謝大家的到來。
b：接下來就讓我們一起認(rèn)真聆聽小朋友們?yōu)槲覀儙淼木使适隆?BR> 講故事比賽主持詞小學(xué)講故事比賽主持人稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是x年級(jí)的xx。今天，很榮幸的站在這里競選校廣播站主持人。首先感謝老師、同學(xué)給我這次機(jī)會(huì)。
廣播站是學(xué)校的主要宣傳陣地之一，是學(xué)校與學(xué)生交流的平臺(tái)，也是同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。我認(rèn)為我有實(shí)力和能力當(dāng)好廣播站站長。
我有三個(gè)優(yōu)勢：
一、我熱心、交往溝通能力強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。我愿意交朋友，能和同學(xué)友好相處。我工作態(tài)度認(rèn)真，辦事能力強(qiáng)。加上我的性格開朗，樂于交友，建立了良好的工作伙伴關(guān)系，這對(duì)我以后的工作開展有很大的幫助。
二、組織方面。我在班里組織能力強(qiáng)，對(duì)同學(xué)有號(hào)召力。加上我學(xué)習(xí)好、讀書好，更對(duì)同學(xué)樹立了榜樣。這對(duì)我有了很大的前進(jìn)。
三、寫作方面。我在班里是“小寫家”，是班級(jí)博客的小編輯。常常得到老師和同學(xué)的的夸獎(jiǎng)。
我還有三個(gè)原則嚴(yán)格要求自己：
1、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮。
2、少說多做，先做再說。
3、嚴(yán)于律己，以身示范。
我有自信，我有能力，請(qǐng)大家支持我吧！
謝謝大家！
講故事比賽主持詞小學(xué)講故事比賽主持人稿篇十
尊敬的各位老師:
您們好，我是xx小學(xué)六級(jí)x班的xxx。
我今年x歲了，我有一張圓圓的臉蛋，一雙閃亮的大眼睛；我還有一頭烏黑的長發(fā)和一雙靈巧的小手；我的性格活潑、開朗；我的愛好非常廣泛：畫畫、彈古箏、唱歌、讀書、寫日記、做手工等等。
平時(shí)我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，因?yàn)橘F在參與。
我最大的優(yōu)點(diǎn)是無論做什么，都會(huì)努力做到最好。我說話口齒伶俐、吐字清楚、發(fā)音準(zhǔn)確。記得在上幼兒園時(shí)，老師經(jīng)常讓我主持節(jié)目，一是因?yàn)槲液芸蓯?，二是因?yàn)槲铱邶X伶俐。我從小就很聰明，在學(xué)校，無論上什么課，我都能很快的掌握。
我的學(xué)習(xí)成績也很棒。從一年級(jí)到現(xiàn)在，成績?cè)诎嗬锒际菙?shù)一數(shù)二的。今年期中檢測，我的成績?cè)诎嗬镞€是名列前茅那！
如果我當(dāng)上了學(xué)校的小主持人，我會(huì)盡力做好這份工作，積極配合學(xué)校老師的各項(xiàng)要求，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。謝謝。
講故事比賽主持詞小學(xué)講故事比賽主持人稿篇十一
男：親愛的同學(xué)們：
合：大家-----下--午--好!
女：一遍好的故事，就是一杯，香濃的美酒，讀來總是，令人回味無窮。
男：一個(gè)好的故事，像一條小溪，流淌著清澈的水，歡快地流進(jìn)我們的心田。
女：一個(gè)好的故事，它那動(dòng)人的情節(jié)和生動(dòng)的語言，總能把我們帶入，美好的情節(jié)中，使我們感受到真、善、美的熏陶。
男：為了展現(xiàn)當(dāng)代少年，奮發(fā)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步推動(dòng)我校---“讀書教育活動(dòng)”---深入持久地開展，由少先隊(duì)大隊(duì)部，舉辦的以“經(jīng)典故事”為主題的，小學(xué)生講故事比賽，今天在這里，正式拉開了帷幕?，F(xiàn)在，讓我們共同走進(jìn)，多姿多彩的故事世界吧!
女：本次比賽是在，各位班主任老師的精心組織和大力支持下，在各位同學(xué)的積極參與和共同努力下舉行的。讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)各位班主任老師和各位參賽選手，所付出的辛勤勞勞動(dòng)，表示衷心的感謝!同時(shí)也預(yù)祝，各位參賽選手，能夠在今天的比賽中，發(fā)揮出自己的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。
講故事比賽主持詞小學(xué)講故事比賽主持人稿篇十二
4、演出服裝整齊統(tǒng)一，得體大方，能充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。(30分)。
注：評(píng)分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計(jì)算，最后算出該班的平均分。
分高低兩個(gè)組，各組評(píng)第一名一個(gè)，第二名一個(gè)，第三名一個(gè)。另設(shè)最佳表演獎(jiǎng)2個(gè)。
會(huì)場布置：鄭興偉倪文波楊康孟洋。
入場秩序：各班班主任。
音響設(shè)備：邱燕鄭興偉。
主持人：侯睿。
安全巡邏：何文剛王安江。
評(píng)委：徐子君徐銳徐聰李臻黃曉。
統(tǒng)計(jì)和獎(jiǎng)狀填寫：鄭興偉總負(fù)責(zé)張星新(收分、書寫、計(jì)算)。
信息傳遞、舞臺(tái)秩序：張德郁李霞。
(1)時(shí)間：9：30正式開始。
(2)主持人上場，宣布活動(dòng)開始。
(3)升國旗，奏唱國歌。
(4)黨支部書記徐子君致辭。
(5)節(jié)目演出。
(6)頒獎(jiǎng)。
1、工作原則安全第一，預(yù)防為主，統(tǒng)一指揮，分級(jí)管理，快速反映，處理得當(dāng)。
2、組織指揮及職責(zé)副校長徐銳全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮工作，全體教師及工作人員負(fù)責(zé)本班、本崗位的安全管理工作。校門安全由王安江負(fù)責(zé)。
4、安全措施。
(1)學(xué)校教師及工作人員職責(zé)：慶?；顒?dòng)期間，教師及工作人員既是組織者又是管理者，負(fù)責(zé)慶?；顒?dòng)的秩序和安全管理。
a、教育學(xué)生守紀(jì)律、不亂跑、不大聲吼叫。
b、學(xué)生不能站在板凳上觀看，做好防止學(xué)生摔傷等安全預(yù)防措施。
c、隨時(shí)觀察有異常體征的學(xué)生，并作積極處理。
(2)門衛(wèi)管理為防止學(xué)生走失和可疑人員入場，門衛(wèi)必須加大管理力度，并采取下列措施：
a、學(xué)生按時(shí)入場。
b、家長或其無關(guān)人員，不得入內(nèi)。
c、學(xué)生一旦進(jìn)入校園，不允許任何學(xué)生出校門。
d、慶?；顒?dòng)結(jié)束后，各班必須組織學(xué)生排隊(duì)，教師帶隊(duì)，門衛(wèi)清點(diǎn)人數(shù)，教師簽字，方可出校。
5、應(yīng)急措施。
(1)一旦發(fā)生突發(fā)事件，學(xué)校立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員應(yīng)沉著應(yīng)對(duì)、積極作為，并按程序上報(bào)相關(guān)部門。
﹙3﹚積極穩(wěn)定現(xiàn)場秩序，組織師生有序疏散，避免繼發(fā)性傷害，同時(shí)作好搶救工作。
﹙4﹚各參賽單位必須認(rèn)真按此活動(dòng)方案執(zhí)行，做到安全萬無一失，確?；顒?dòng)順利完成。
20xx年10月24日。
講故事比賽主持詞小學(xué)講故事比賽主持人稿篇十三
女1：大家好，我是xx幼兒園第二屆“小小故事大智慧”故事比賽的主持人，我叫xxx，來自春曉班。
男1：大家好，我叫xx，我來自春熙班。
女2：我是xx，是春翹班的小朋友。
男２：我是春誦班的xx。
合：親愛的老師、小朋友們，大家上午好！
女1：提問大家一個(gè)小問題噢！你們是不是聽過很多故事？（現(xiàn)場互動(dòng)）
女2：有賣火柴的小女孩、有會(huì)飛的城堡、有勤勞的公雞、有溫柔的風(fēng)姑娘^
男2：童年的時(shí)光里，繽紛的故事帶給我們向往，也給了我們七彩的夢(mèng)想。
合：故事，是我們的伙伴，更是我們的益友。
女1：它像陽光普照著我們的心田；
男1：它像畫卷豐富著我們的想象；
女2：它像花朵美麗著我們的眼睛；
男2：它像溫柔的小手，牽引著我們成長的方向。
合：童話世界真善美，小小故事大智慧。
女1:故事大賽就要開始了。首先，請(qǐng)出我們的園長阿姨，她有話要對(duì)小朋友們說！“小手拍拍拍，園長講話嘍！”
講故事比賽主持詞小學(xué)講故事比賽主持人稿篇十四
開場白。
娜：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。
茜：親愛的同學(xué)們!大家。
合：早上好!
娜：當(dāng)清晨的第一縷陽光劃破黑暗，我們迎來了又一個(gè)黎明。
茜：當(dāng)枝頭的鳥兒叫醒了酣睡的夢(mèng)里人，新的一天又來到了。
娜：今天早上將舉行的是太陽城幼兒園第一屆兒童故事匯表演比賽，我們盼望著他們?cè)谂_(tái)上綻放光芒的一刻!
茜：我們盼望著他們?cè)谂_(tái)上展示青春的瞬間!
娜：擔(dān)任本場比賽的評(píng)委老師有：燕子老師米奇老師美美老師圓圓老師。
茜：小嘉賓有：
茜：本場比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：思想內(nèi)容1分，普通話流利程度2分，故事情節(jié)3分，表演藝術(shù)2分，臺(tái)風(fēng)效果2分，總分10分。
娜：本場比賽的評(píng)獎(jiǎng)辦法為：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
娜：一滴水可以匯成一片大海，也可以形成一條五彩斑斕的彩虹。
茜：接下來請(qǐng)欣賞由大a班江容珊小朋友帶來的故事比賽表演《小水滴的旅行》，請(qǐng)xxx小朋友做好準(zhǔn)備。
娜：在美麗的大森林里，住著一群可愛的動(dòng)物。它們和-諧勇敢，它們?yōu)楹推阶杂啥璩?。接下來?qǐng)欣賞大五班李昆航小朋友帶來的故事《驕傲的小獅子》，請(qǐng)xxx小朋友做好準(zhǔn)備。
結(jié)束語。
娜：陽光還在繼續(xù)上升。
茜：故事還在我們的心頭蕩漾。
娜：在形形色色的故事表演中，讓我們懂得了一個(gè)又一個(gè)的人生大道理!
茜：在他們聲情并茂的演繹中，讓我們的心還沉浸在那動(dòng)人的故事里久久不能忘懷!
娜：今天早上的兒童故事，兒童劇表演比賽到此結(jié)束。
合：再見!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長、小朋友們：
大家上午好!
小草微微笑，小樹輕輕搖，白云慢慢飄，我們來把故事講!故事像支歌，打著歡樂的節(jié)拍，故事像首詩，吟著動(dòng)聽的旋律。故事是奶奶嘴里的：從前啊有座山，故事是媽媽嘴里的《米老鼠和唐老鴨》。故事是姐姐嘴里的《白雪公主》，故事是老師嘴里的《小馬過河》。今天就讓我們?cè)诠适碌暮Ｑ罄飼秤?華一小幼兒園20xx年元旦故事比賽現(xiàn)在正式開始：
1、雪花雪花漫天飛，你有幾個(gè)小花瓣?小朋友們快快來，我們一起數(shù)數(shù)看。請(qǐng)欣賞大(1)班張皓妍小朋友給大家?guī)淼墓适隆堆┖⒆印贰?BR> 2、小朋友們：你們喜歡看《喜洋洋和灰太狼》的動(dòng)畫片嗎?我也特別喜歡看。接下來就聽聽大(2)班方子武小朋友帶來故事《狼來了》。
3、愛干凈、講衛(wèi)生，從小做個(gè)健康娃!請(qǐng)聽大三班范斯羽小朋友帶來的故事：《講衛(wèi)生》。
5、大公雞喔喔叫，頭戴一頂小紅帽!請(qǐng)聽大(2)班嚴(yán)君婕小朋友帶來的故事《愛美的小公雞》。
7、小朋友們你們想知道十二生肖的故事嗎?那就請(qǐng)仔細(xì)聽聽我給大家講講吧。
15、從前有個(gè)有座美麗宮殿，有個(gè)聰明的國王，有一個(gè)好聽的故事發(fā)生在那里。請(qǐng)聽大三班小朋友汪一凡帶來的故事：《捧著空花盆的孩子》。
結(jié)束語：奶奶你別說我小，我會(huì)穿衣和洗腳，爸爸你別說我小，我會(huì)擦桌把地掃，老師你別看我小，我會(huì)的故事可真不少呢!今天的比賽到此結(jié)束，再見!
開場語：
女：尊敬的家長。
男：親愛的小朋友。
合：大家早上好!
女：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮。
男：讀好故事，好故事伴我度人生。
合：今天，讓我們共同走進(jìn)多姿多彩的童話故事世界吧!
4、女：小朋友，你們聽過小豬上天的故事嘛?接下來有請(qǐng)大三班的葉佳宏帶來的故事《生氣豬上天》，大家掌聲歡迎!
5、男：謝謝葉佳宏的精彩表演，接下來請(qǐng)我們欣賞中二班的廖思源帶來的故事《膽小先生》。
6、女：有請(qǐng)大二班的繆悠潔給我們帶來的故事《是誰嗯嗯在我頭上》，掌聲歡迎。
7、男：這里有只勇敢的小馬在過河，看他是怎么過去的，讓中一班的陳東子來跟我們說說吧。
8、女：小小老鼠愛跺腳，請(qǐng)欣賞中一班的林相廷帶來的故事《愛跺腳的小老鼠》。
10、女：接下來出場的是中一班的楊雅婷，他給大家?guī)淼墓适率恰缎∝i學(xué)本領(lǐng)》。
12、女：接下來請(qǐng)欣賞大三班劉斌瑤給我們帶來的故事《老虎拔牙》，大家掌聲歡迎。
14、女：下面讓我們期待黃千芷帶來的故事《智斗大灰狼》吧。
15、男：在我們的記憶中，秋千很神奇很好玩，蕩一蕩就可以讓我們“飛”起來接下來請(qǐng)欣賞中二班的陳佳好帶來的故事《蕩秋千》熏熏的小麻雀》，大家掌聲歡迎。
18、女：(喂，我是蛤蟆。你在哪?)瞧，蛤蟆在打電話呢。大二班的周燦快給我們講講吧。
21、男：接下來有請(qǐng)大三班的葉琰炎給我們帶來的故事《老鼠開會(huì)》，大家掌聲歡迎。
24、女：小小刺猬有時(shí)候也會(huì)很勇敢，看，這不就來了一只勇敢的小刺猬嘛。
25、男：接下來有請(qǐng)中一班的胡正杰帶來的故事《青蛙和老虎》。
結(jié)束語：
男：剛才一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)聽的故事，展現(xiàn)了我們的風(fēng)彩，也送給我們一份快樂.
女:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曀徒o他們，感謝他們精彩的表演.
合:敬愛的老師，親愛的小朋友們，本次故事比賽到此結(jié)束，讓我們共同期待下次的精彩，也希望更多小朋友參與，謝謝！
講故事比賽主持詞小學(xué)講故事比賽主持人稿篇十五
在比賽時(shí)，能給人留下好的第一印象你就成功了一半!為了讓你每次都能留下好的第一印象，下面是本站小編整理的小學(xué)主持人比賽。
歡迎大家閱讀。
“誰能回答出這個(gè)問題?”圍棋老師指著圍棋板上的一道對(duì)我們來說難度比較大的題目來問我們?！拔抑??！蔽疫B想都沒想就，在同學(xué)們疑惑的眼光里，就霍地站了起來。當(dāng)時(shí)，我壓根就不知道這道題的答案。瞧，我這個(gè)人就愛爭第一。
在一個(gè)混亂的人群中。我對(duì)前面的姐姐說：“姐姐，注意你的手提包。”姐姐聽了后握緊了錢包，回頭瞄了一眼那個(gè)年輕人，又向我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來，我又那個(gè)年輕人說壞話。瞧，我這個(gè)人，真是不知天高地厚的“莽漢”。
我不是一個(gè)十全十美的好少年，可我有著自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。我的外號(hào)是熱心腸。
說起我的熱心腸還真是挺強(qiáng)，如果和那些做巨大貢獻(xiàn)的人相比，就如同大海里的一葉扁舟，是十分渺小的。
在一個(gè)初夏的下午，我和我的小伙伴們?cè)诖蚧@球。我可是我們對(duì)的主力，百發(fā)百中，我的隊(duì)員們?nèi)俏业耐降?。我們?cè)谟?xùn)練期間，經(jīng)常有許多低年級(jí)小朋友前來學(xué)習(xí)我們的籃球技術(shù)。我在灌籃時(shí)，看見有個(gè)小朋友被一個(gè)十多歲的少年欺負(fù)，向他要錢。我的隊(duì)員知道我要去管，便向我阻撓，可我已沖了過去，奪走少年的錢，還給了那個(gè)被搶的小朋友。那個(gè)少年好像很怕我，便一溜煙地離開了。
我不僅熱心腸，還是一個(gè)才藝兼?zhèn)涞暮蒙倌辍?BR> 我的成績一直是名列前茅，目前任小組長，雖然官不怎么大，可我已經(jīng)心滿意足了。老師經(jīng)?？湮沂撬暮脦褪?。
我更是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
在我十歲的時(shí)候，我的父母就離婚了，我至今忘不了當(dāng)時(shí)的情景，不論我怎樣苦苦哀求，他們始終決定要離婚，我現(xiàn)在跟著媽媽，我的爸爸連一年20xx元的撫養(yǎng)費(fèi)都不給我，他一個(gè)月3500元的工資，多么的殘忍。可我一直是樂觀的生活，老師和同學(xué)們說我是六年級(jí)二班的‘陽光男孩’。
我是一個(gè)不錯(cuò)的人吧!!
一頭烏黑的長發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，一雙能說會(huì)道卻又在眾人面前不敢說話的嘴，那便是我。我雖然長得不漂亮，但我可是臭美的哦，衣柜里有我十件八件的裙子，首飾盒里，我的發(fā)飾、盤頭橡筋就占了十之八九，鞋柜里，我光的皮鞋，擺的得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?BR> 我有男孩子的奔放，女孩子的臭美，我的性格活潑開朗，熱情大方?？晌疫€有點(diǎn)粗心，每次考試，我全錯(cuò)在自己會(huì)做的題目上。我老愛欺負(fù)以前的舊布娃娃，發(fā)起脾氣，就對(duì)著他們，大聲嚷嚷，給它們沒來由地受一頓罵。
我的興趣愛好么，也就是和其他人差不多吧，上網(wǎng)、看書、跳繩，好多好多呢。上網(wǎng)咩，我就愛玩游戲，還時(shí)不時(shí)地玩點(diǎn)學(xué)習(xí)類的，比如五筆打字、認(rèn)疑難筆畫繁多的字，也會(huì)聽聽英語錄音，做幾道數(shù)學(xué)試題什么的，我有一個(gè)專屬的文件夾，學(xué)習(xí)類有九個(gè)圖標(biāo)，休閑游戲有十個(gè)圖標(biāo)，可好玩了。
我的優(yōu)點(diǎn)是會(huì)學(xué)。
作文。
水平屬于特低。我在作文網(wǎng)上注了冊(cè)想寫本文集可才寫了二十篇左右要五十篇才能正式出文集。我可得加把力努力啊!
要說我的缺點(diǎn)，那可多咧，膽小，記性差，粗心。膽小嘛，不是經(jīng)常見的人，不敢和他說話，上課不敢大聲發(fā)言，因?yàn)榕洛e(cuò)——。記憶差嘛，課外作業(yè)老實(shí)記不得，常忘了帶筆和課本。
這就是我，一個(gè)老笨老笨的女孩。
講故事比賽主持詞小學(xué)講故事比賽主持人稿篇十六
一、參評(píng)條件：
2.有一定的舞臺(tái)駕馭能力，臨場應(yīng)變能力強(qiáng);。
3.五官端正，外形良好，氣質(zhì)大方，有親和力;。
二、參評(píng)對(duì)象：
全校各年級(jí)(每班選送二人，一男一女)。
三、選拔流程：
1.班級(jí)初選：班主任在班級(jí)經(jīng)過公平、公正評(píng)比，選拔男女生各一名填寫報(bào)名表，參加學(xué)校評(píng)比。
2.學(xué)校評(píng)選：為保證公平、公正，現(xiàn)場進(jìn)行抽簽，按抽簽號(hào)碼參加評(píng)比。
(1)自選項(xiàng)目。
以主持節(jié)目的形式參加，策劃主持自己喜歡的一個(gè)節(jié)目參加比賽，時(shí)間為3分鐘以內(nèi)。
(2)現(xiàn)場抽考。
現(xiàn)場抽取短訊一則(短訊會(huì)準(zhǔn)備若干份，根據(jù)年段特點(diǎn)，抽取短訊難易程度有所不同)，選手即時(shí)模擬播報(bào)。
3.選拔時(shí)間：(暫定)201x年5月20日下午1:00開始。
4.選拔地點(diǎn)：夢(mèng)想劇場。
四、評(píng)分細(xì)則：
1.語言表達(dá)(30分)：吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢、生動(dòng)，語速適中，語調(diào)自然。
2.儀表風(fēng)范(10分)：儀表端莊，表情自然，形體動(dòng)作大方得體。
3.現(xiàn)場感染力(20分)：有較強(qiáng)的現(xiàn)場感染力，能引起評(píng)委的共鳴。
4.主題內(nèi)容(20分)：切合自身實(shí)際，符合小學(xué)生年齡特征。
5.時(shí)間掌握(10分)：超過時(shí)間10秒以內(nèi)不扣分，超過10秒以上酌情扣分。
6、整體效果(10分)。
五、備注：
1.學(xué)校本著公平、公正、公開的態(tài)度進(jìn)行此次選拔，現(xiàn)場打分，擇優(yōu)錄取，選拔結(jié)果將予以通告。
2.“十佳主持人”將獲得。
聘書。
作為校園電視臺(tái)簽約主持人在校電視節(jié)目中出鏡主持學(xué)校各類活動(dòng)。
3.“十佳主持人”之外，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的其他選手給予“優(yōu)秀主持人”稱號(hào)若干名。在校電視臺(tái)、主持學(xué)?；顒?dòng)中優(yōu)先考慮。
一、活動(dòng)宗旨和目的。
為了豐富小學(xué)生的校園生活，我校將舉辦“校園小主持人大賽”活動(dòng)，本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質(zhì)的學(xué)生，秉承展現(xiàn)文化內(nèi)涵、智慧才華與多才多藝并重的原則，著力全方位體現(xiàn)一實(shí)小人的風(fēng)采。同時(shí)促進(jìn)當(dāng)代小學(xué)生身心素質(zhì)全面發(fā)展，建設(shè)和諧、文明校園，并發(fā)掘具有主持特長的在校學(xué)生，從而為學(xué)校舉辦各種活動(dòng)輸送后備力量?！拔倚?我秀!”是我們本次大賽的。
口號(hào)。
“展現(xiàn)自我認(rèn)識(shí)自我超越自我”是我們的宗旨。上舞臺(tái)是每個(gè)人心底潛藏的一個(gè)夢(mèng)舞臺(tái)上的流彩霓虹與如花夢(mèng)幻是我們每個(gè)人的向往和追求。而小主持人大賽給了同學(xué)們一個(gè)展示自我的空間一個(gè)圓夢(mèng)的舞臺(tái)。在本次大賽進(jìn)行過程中我們將本著公正、公平、公開的原則進(jìn)行選拔。同時(shí)我們也力求創(chuàng)新力求完美使小主持人大賽能更加精彩、更加圓滿。
二、活動(dòng)主題。
我行!我秀!
展現(xiàn)自我!認(rèn)識(shí)自我!超越自我!
三、活動(dòng)評(píng)委。
海選：班級(jí)學(xué)生和班主任。
復(fù)賽：年段全體教師。
決賽：各年段長、大隊(duì)輔導(dǎo)員、語文備課組長、音樂老師等。
四、活動(dòng)對(duì)象。
xx區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體學(xué)生。
五、參賽要求。
(一)選手自覺遵守比賽秩序;。
(二)各位選手提前準(zhǔn)備和到場，并在指定人員處簽到，如未簽到按棄權(quán)處理;。
(三)選手以個(gè)人方式參賽。
(四)選手在比賽中尊重評(píng)委的打分，對(duì)分?jǐn)?shù)有異議于賽后聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人。
六、活動(dòng)時(shí)間。
201x年11月-12月。
(一)前期宣傳：海報(bào)。
(二)海選：201x年11月26日周四下午第二節(jié)(每班評(píng)選一名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)。
(三)復(fù)賽：
四五六年級(jí)復(fù)賽時(shí)間：201x年12月3日周四下午第二節(jié)(每大隊(duì)評(píng)選2-3名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)。
一二三年級(jí)復(fù)賽時(shí)間：201x年12月4日周五下午第二節(jié)(每大隊(duì)評(píng)選2-3名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)。
(四)總決賽：低年段：201x年12月10日周四下午第二節(jié)。
高年段：201x年12月11日周五下午第二節(jié)。
七、活動(dòng)地點(diǎn)。
(一)海選：各班級(jí)教室。
(二)復(fù)賽：
地點(diǎn)：一年級(jí)---體育館。
二年級(jí)---三樓會(huì)議室。
三年級(jí)---圓形教室。
地點(diǎn)：四年級(jí)---下沉式舞臺(tái)。
五年級(jí)---三樓會(huì)議室。
六年級(jí)---圓形教室。
(三)決賽：三樓大會(huì)議室。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備工作與宣傳。
1.橫幅：置于學(xué)校操場。
2.海報(bào)：大門口。
3.網(wǎng)絡(luò)：校網(wǎng)頁。
4.廣播：通過校廣播站，對(duì)大賽進(jìn)行宣傳。
5.獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀若干份。
九、比賽內(nèi)容：
復(fù)賽:。
1.選手。
自我介紹。
(交代幾號(hào)選手和姓名)+模擬主持(自選)。(2分鐘)。
2.才藝表演。(2分鐘)。
決賽:。
1.選手30秒內(nèi)自我介紹(交代幾號(hào)選手和姓名)。
2.模擬主持(2分鐘)。
主持內(nèi)容包括：模擬本次小主持人賽，為自己的接下來才藝展示報(bào)幕。
3.才藝展示(詩歌朗誦、唱歌、跳舞、彈奏樂器等)(3-4分鐘)。
4.獎(jiǎng)次：
金話筒獎(jiǎng)、風(fēng)采獎(jiǎng)、潛力獎(jiǎng)。
十、比賽流程。
1.選手提前到場，按抽簽順序坐好。
2.每位選手只有一次登臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，不可在節(jié)目出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)重新開始。嚴(yán)格控制時(shí)間，時(shí)間到即停。
十一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(總分：10分)。
1.普通話。
咬字正確，吐字清楚。(1分)無地方口音。(1分)。
2.模擬主持和才藝展示。
主持完整連貫，極具表現(xiàn)力、感染力。(1分)。
儀態(tài)、舉止大方，表情親切自然。(1分)。
簡潔流暢，具有個(gè)人特色。(2分)。
3.舞臺(tái)形象。
儀表端莊大方，形象良好(1分)表演自然，臺(tái)風(fēng)好。(1分)。
舞臺(tái)表現(xiàn)力及感染力強(qiáng)，能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛。(2分)。
xx區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)。
一、活動(dòng)目的。
為了提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展示自己的才藝，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)我校主持新苗，特面向二至五年級(jí)全體學(xué)生舉辦首屆小主持人選拔賽，選拔出德智體全面發(fā)展的新一批優(yōu)秀主持人，更好地服務(wù)于我校各類文體活動(dòng)。
二、大賽規(guī)程。
1.參賽條件：
(1)熱愛主持、思維清晰、反應(yīng)敏捷、普通話標(biāo)準(zhǔn)、具有較強(qiáng)語言組織表達(dá)能力。
(2)參賽對(duì)象：二至五年級(jí)的學(xué)生，男女不限，自由報(bào)名。
比賽地點(diǎn)：多功能廳(苗苗組二、三年級(jí))大隊(duì)部(蕾蕾組四、五年級(jí))。
評(píng)委老師：瞿姍姍、金晶、黃鸝馬天明、趙偉、袁笑虬。
3.復(fù)賽——比賽時(shí)間：3月28日下午。
比賽地點(diǎn)：三樓報(bào)告廳。
評(píng)委老師：瞿姍姍、楊薇、沈苗苗、馬天明。
三、比賽程序。
1.本次比賽分海選和復(fù)賽兩個(gè)階段。所有符合條件、熱愛主持的學(xué)生皆可報(bào)名。
2.海選每個(gè)組別分別選出晉級(jí)者10名參與復(fù)賽。(注意男女比例)。
3、通過復(fù)賽擇優(yōu)錄取10名同學(xué)進(jìn)入校小主持人隊(duì)伍。
四、比賽規(guī)則。
(一)海選。
第一環(huán)節(jié)：10秒自我介紹。
選手向評(píng)委老師做一個(gè)簡短的自我介紹，內(nèi)容包括姓名、班級(jí)、愛好等。
第二環(huán)節(jié)：60秒美文誦讀。
選手自選一首詩歌或美文進(jìn)行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素質(zhì)，時(shí)間掌握在1分鐘以內(nèi)。
(二)復(fù)賽。
第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)意自我介紹。
第二環(huán)節(jié)：模擬主持。
2分鐘自定節(jié)目主持，選手自己設(shè)定節(jié)目類型、節(jié)目形式、主持方式;英文主持加分。第三環(huán)節(jié)：
苗苗組——即興演講。
選手現(xiàn)場抽取題目，以現(xiàn)場評(píng)委或觀眾為采訪對(duì)象即興現(xiàn)場采訪。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
每組選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、形象氣質(zhì)：優(yōu)雅、自信、大方、著裝得體。
2、語言能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢，表達(dá)清晰，邏輯性強(qiáng)。
3、應(yīng)變能力：思維敏捷，應(yīng)變能力強(qiáng)。
4、每項(xiàng)比賽內(nèi)容如不能按規(guī)定時(shí)間完成扣分，請(qǐng)?zhí)貏e注意控制好時(shí)間。
附：比賽規(guī)則。
(一)海選比賽時(shí)間：3月14日下午第一節(jié)課(暫定)。
比賽地點(diǎn)：多功能廳(苗苗組二、三年級(jí))大隊(duì)部(蕾蕾組四、五年級(jí))。
第一環(huán)節(jié)：10秒自我介紹。
選手向評(píng)委老師做一個(gè)簡短的自我介紹，內(nèi)容包括姓名、班級(jí)、愛好等;。
第二環(huán)節(jié)：60秒美文誦讀。
選手自選一首詩歌或美文進(jìn)行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素質(zhì)，時(shí)間掌握在1分鐘以內(nèi)。
(二)復(fù)賽比賽時(shí)間：3月28日下午。
比賽地點(diǎn)：三樓報(bào)告廳。
第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)意自我介紹。
2分鐘自定節(jié)目主持，選手自己設(shè)定節(jié)目類型、節(jié)目形式、主持方式;英文主持加分;第三環(huán)節(jié)：
苗苗組——即興演講。
選手現(xiàn)場抽取題目，簡單準(zhǔn)備后圍繞一件事情或一種現(xiàn)象發(fā)表感想，作即興演講;。
蕾蕾組——即興采訪。
選手現(xiàn)場抽取題目，以現(xiàn)場評(píng)委或觀眾為采訪對(duì)象即興現(xiàn)場采訪。
講故事比賽主持詞小學(xué)講故事比賽主持人稿篇十七
為了豐富小學(xué)生的校園生活，我校將舉辦“校園小主持人大賽”活動(dòng)，本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質(zhì)的學(xué)生，秉承展現(xiàn)文化內(nèi)涵、智慧才華與多才多藝并重的原則，著力全方位體現(xiàn)一實(shí)小人的風(fēng)采。同時(shí)促進(jìn)當(dāng)代小學(xué)生身心素質(zhì)全面發(fā)展，建設(shè)和諧、文明校園，并發(fā)掘具有主持特長的在校學(xué)生，從而為學(xué)校舉辦各種活動(dòng)輸送后備力量?！拔倚?我秀!”是我們本次大賽的口號(hào)，“展現(xiàn)自我，認(rèn)識(shí)自我，超越自我”是我們的宗旨。上舞臺(tái)是每個(gè)人心底潛藏的一個(gè)夢(mèng)，舞臺(tái)上的流彩霓虹與如花夢(mèng)幻是我們每個(gè)人的向往和追求。而小主持人大賽給了同學(xué)們一個(gè)展示自我的空間，一個(gè)圓夢(mèng)的舞臺(tái)。在本次大賽進(jìn)行過程中，我們將本著公正、公平、公開的原則進(jìn)行選拔。同時(shí)，我們也力求創(chuàng)新，力求完美，使小主持人大賽能更加精彩、更加圓滿。
二、活動(dòng)主題。
我行!我秀!
展現(xiàn)自我!認(rèn)識(shí)自我!超越自我!
三、活動(dòng)評(píng)委。
海選：班級(jí)學(xué)生和班主任。
復(fù)賽：年段全體教師。
決賽：各年段長、大隊(duì)輔導(dǎo)員、語文備課組長、音樂老師等。
四、活動(dòng)對(duì)象。
xx區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體學(xué)生。
五、參賽要求。
(一)選手自覺遵守比賽秩序;。
(二)各位選手提前準(zhǔn)備和到場，并在指定人員處簽到，如未簽到按棄權(quán)處理;。
(三)選手以個(gè)人方式參賽。
(四)選手在比賽中尊重評(píng)委的打分，對(duì)分?jǐn)?shù)有異議于賽后聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人。
六、活動(dòng)時(shí)間。
201x年11月-12月。
(一)前期宣傳：海報(bào)。
(二)海選：201x年11月26日周四下午第二節(jié)(每班評(píng)選一名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)。
(三)復(fù)賽：
四五六年級(jí)復(fù)賽時(shí)間：201x年12月3日周四下午第二節(jié)(每大隊(duì)評(píng)選2-3名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)。
一二三年級(jí)復(fù)賽時(shí)間：201x年12月4日周五下午第二節(jié)(每大隊(duì)評(píng)選2-3名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)。
(四)總決賽：低年段：201x年12月10日周四下午第二節(jié)。
高年段：201x年12月11日周五下午第二節(jié)。
七、活動(dòng)地點(diǎn)。
(一)海選：各班級(jí)教室。
(二)復(fù)賽：
地點(diǎn)：一年級(jí)---體育館。
二年級(jí)---三樓會(huì)議室。
三年級(jí)---圓形教室。
地點(diǎn)：四年級(jí)---下沉式舞臺(tái)。
五年級(jí)---三樓會(huì)議室。
六年級(jí)---圓形教室。
(三)決賽：三樓大會(huì)議室。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備工作與宣傳。
1.橫幅：置于學(xué)校操場。
2.海報(bào)：大門口。
3.網(wǎng)絡(luò)：校網(wǎng)頁。
4.廣播：通過校廣播站，對(duì)大賽進(jìn)行宣傳。
5.獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀若干份。
九、比賽內(nèi)容：
復(fù)賽:。
1.選手自我介紹(交代幾號(hào)選手和姓名)+模擬主持(自選)。(2分鐘)。
2.才藝表演。(2分鐘)。
決賽:。
1.選手30秒內(nèi)自我介紹(交代幾號(hào)選手和姓名)。
2.模擬主持(2分鐘)。
主持內(nèi)容包括：模擬本次小主持人賽，為自己的接下來才藝展示報(bào)幕。
3.才藝展示(詩歌朗誦、唱歌、跳舞、彈奏樂器等)(3-4分鐘)。
4.獎(jiǎng)次：
金話筒獎(jiǎng)、風(fēng)采獎(jiǎng)、潛力獎(jiǎng)。
十、比賽流程。
1.選手提前到場，按抽簽順序坐好。
2.每位選手只有一次登臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，不可在節(jié)目出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)重新開始。嚴(yán)格控制時(shí)間，時(shí)間到即停。
十一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(總分：10分)。
1.普通話。
咬字正確，吐字清楚。(1分)無地方口音。(1分)。
2.模擬主持和才藝展示。
主持完整連貫，極具表現(xiàn)力、感染力。(1分)。
儀態(tài)、舉止大方，表情親切自然。(1分)。
簡潔流暢，具有個(gè)人特色。(2分)。
3.舞臺(tái)形象。
儀表端莊大方，形象良好(1分)表演自然，臺(tái)風(fēng)好。(1分)。
舞臺(tái)表現(xiàn)力及感染力強(qiáng)，能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛。(2分)。
xx區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)。
講故事比賽主持詞小學(xué)講故事比賽主持人稿篇十八
為了提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展示自己的才藝，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)我校主持新苗，特面向二至五年級(jí)全體學(xué)生舉辦首屆小主持人選拔賽，選拔出德智體全面發(fā)展的新一批優(yōu)秀主持人，更好地服務(wù)于我校各類文體活動(dòng)。
二、大賽規(guī)程。
1.參賽條件：
(1)熱愛主持、思維清晰、反應(yīng)敏捷、普通話標(biāo)準(zhǔn)、具有較強(qiáng)語言組織表達(dá)能力。
(2)參賽對(duì)象：二至五年級(jí)的學(xué)生，男女不限，自由報(bào)名。
比賽地點(diǎn)：多功能廳(苗苗組二、三年級(jí))大隊(duì)部(蕾蕾組四、五年級(jí))。
評(píng)委老師：瞿姍姍、金晶、黃鸝馬天明、趙偉、袁笑虬。
3.復(fù)賽——比賽時(shí)間：3月28日下午。
比賽地點(diǎn)：三樓報(bào)告廳。
評(píng)委老師：瞿姍姍、楊薇、沈苗苗、馬天明。
三、比賽程序。
1.本次比賽分海選和復(fù)賽兩個(gè)階段。所有符合條件、熱愛主持的學(xué)生皆可報(bào)名。
2.海選每個(gè)組別分別選出晉級(jí)者10名參與復(fù)賽。(注意男女比例)。
3、通過復(fù)賽擇優(yōu)錄取10名同學(xué)進(jìn)入校小主持人隊(duì)伍。
四、比賽規(guī)則。
(一)海選。
第一環(huán)節(jié)：10秒自我介紹。
選手向評(píng)委老師做一個(gè)簡短的自我介紹，內(nèi)容包括姓名、班級(jí)、愛好等。
第二環(huán)節(jié)：60秒美文誦讀。
選手自選一首詩歌或美文進(jìn)行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素質(zhì)，時(shí)間掌握在1分鐘以內(nèi)。
(二)復(fù)賽。
第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)意自我介紹。
第二環(huán)節(jié)：模擬主持。
2分鐘自定節(jié)目主持，選手自己設(shè)定節(jié)目類型、節(jié)目形式、主持方式;英文主持加分。第三環(huán)節(jié)：
苗苗組——即興演講。
選手現(xiàn)場抽取題目，以現(xiàn)場評(píng)委或觀眾為采訪對(duì)象即興現(xiàn)場采訪。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
每組選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、形象氣質(zhì)：優(yōu)雅、自信、大方、著裝得體。
2、語言能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢，表達(dá)清晰，邏輯性強(qiáng)。
3、應(yīng)變能力：思維敏捷，應(yīng)變能力強(qiáng)。
4、每項(xiàng)比賽內(nèi)容如不能按規(guī)定時(shí)間完成扣分，請(qǐng)?zhí)貏e注意控制好時(shí)間。
附：比賽規(guī)則。
(一)海選比賽時(shí)間：3月14日下午第一節(jié)課(暫定)。
比賽地點(diǎn)：多功能廳(苗苗組二、三年級(jí))大隊(duì)部(蕾蕾組四、五年級(jí))。
第一環(huán)節(jié)：10秒自我介紹。
選手向評(píng)委老師做一個(gè)簡短的自我介紹，內(nèi)容包括姓名、班級(jí)、愛好等;。
第二環(huán)節(jié)：60秒美文誦讀。
選手自選一首詩歌或美文進(jìn)行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素質(zhì)，時(shí)間掌握在1分鐘以內(nèi)。
(二)復(fù)賽比賽時(shí)間：3月28日下午。
比賽地點(diǎn)：三樓報(bào)告廳。
第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)意自我介紹。
2分鐘自定節(jié)目主持，選手自己設(shè)定節(jié)目類型、節(jié)目形式、主持方式;英文主持加分;第三環(huán)節(jié)：
苗苗組——即興演講。
選手現(xiàn)場抽取題目，簡單準(zhǔn)備后圍繞一件事情或一種現(xiàn)象發(fā)表感想，作即興演講;。
蕾蕾組——即興采訪。
選手現(xiàn)場抽取題目，以現(xiàn)場評(píng)委或觀眾為采訪對(duì)象即興現(xiàn)場采訪。
講故事比賽主持詞小學(xué)講故事比賽主持人稿篇十九
合：大家好！
甲：采擷人類文化長河的粒粒珠璣，
乙：摘下童年生活里朵朵美麗鮮花
一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮
一個(gè)好的朗誦，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣回腸，久久難忘
好讀故事，故事中自有真情在
讀好故事，好故事伴我度人生
瞧，今天這里人才濟(jì)濟(jì)，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發(fā)揮
看，今天這里賓朋滿座，大家心情愉快，讓我們共同品味這美好時(shí)光
比一比，我們交流的是情感
賽一賽，我們挽起的是手臂
心與心互動(dòng)，收獲的是友誼
愛與愛交織，擎起的是希望
怡園小學(xué)“小故事大道理”講故事比賽現(xiàn)在開始！
聽了同學(xué)們講述的一個(gè)個(gè)含有深刻道理的動(dòng)人故事，
激動(dòng)的心情如此澎湃，如此張揚(yáng)
相信，你們的出色發(fā)揮，
本身就是一個(gè)好的故事，一篇美妙的文章
你們聲情并茂的朗誦
像一條條小溪，在這里匯聚，在這里流淌
真誠的溝通，激情的碰撞
我們相信，你們就是焦點(diǎn)，你們就是希望！
講故事比賽主持詞小學(xué)講故事比賽主持人稿篇二十
合：大家下午好！
男：我是主持人xxx。
男：一個(gè)個(gè)美麗的`童話讓我們展開想象的翅膀。
女：一篇篇富有哲理的故事，教會(huì)我們學(xué)做真人，學(xué)做好人。
男：故事像一個(gè)金色的太陽，照亮我們稚嫩的胸膛。
女：故事像一葉智慧的小舟，帶領(lǐng)我們駛向知識(shí)的海洋。
男：讓我們手牽手一起來講故事。
女：讓我們共同走進(jìn)這多姿多彩的故事王國。
合：“我講書中的故事”兒童故事大王比賽現(xiàn)在開始！
講故事比賽主持詞小學(xué)講故事比賽主持人稿篇二十一
為了豐富小學(xué)生的校園生活，我校將舉辦“校園小主持x賽”活動(dòng)，本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質(zhì)的學(xué)生，秉承展現(xiàn)文化內(nèi)涵、智慧才華與多才多藝并重的原則，著力全方位體現(xiàn)一實(shí)小人的風(fēng)采。同時(shí)促進(jìn)當(dāng)代小學(xué)生身心素質(zhì)全面發(fā)展，建設(shè)和諧、文明校園，并發(fā)掘具有主持特長的在校學(xué)生，從而為學(xué)校舉辦各種活動(dòng)輸送后備力量?！拔倚?我秀!”是我們本次大賽的口號(hào)，“展現(xiàn)自我，認(rèn)識(shí)自我，超越自我”是我們的宗旨。上舞臺(tái)是每個(gè)人心底潛藏的一個(gè)夢(mèng)，舞臺(tái)上的流彩霓虹與如花夢(mèng)幻是我們每個(gè)人的向往和追求。而小主持x賽給了同學(xué)們一個(gè)展示自我的空間，一個(gè)圓夢(mèng)的舞臺(tái)。在本次大賽進(jìn)行過程中，我們將本著公正、公平、公開的原則進(jìn)行選拔。同時(shí)，我們也力求創(chuàng)新，力求完美，使小主持x賽能更加精彩、更加圓滿。
我行!我秀!
展現(xiàn)自我!認(rèn)識(shí)自我!超越自我!
海選：班級(jí)學(xué)生和班主任。
復(fù)賽：年段全體教師。
決賽：各年段長、大隊(duì)輔導(dǎo)員、語文備課組長、音樂老師等。
xx區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體學(xué)生。
(一)選手自覺遵守比賽秩序;。
(二)各位選手提前準(zhǔn)備和到場，并在指定人員處簽到，如未簽到按棄權(quán)處理;。
(三)選手以個(gè)人方式參賽。
(四)選手在比賽中尊重評(píng)委的打分，對(duì)分?jǐn)?shù)有異議于賽后聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人。
20xx年11月-12月。
(一)前期宣傳：海報(bào)。
(二)海選：20xx年11月26日周四下午第二節(jié)(每班評(píng)選一名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)。
(三)復(fù)賽：
四五六年級(jí)復(fù)賽時(shí)間：20xx年12月3日周四下午第二節(jié)(每大隊(duì)評(píng)選2-3名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)。
一二三年級(jí)復(fù)賽時(shí)間：20xx年12月4日周五下午第二節(jié)(每大隊(duì)評(píng)選2-3名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)。
(四)總決賽：低年段：20xx年12月10日周四下午第二節(jié)。
高年段：20xx年12月11日周五下午第二節(jié)。
(一)海選：各班級(jí)教室。
(二)復(fù)賽：
地點(diǎn)：一年級(jí)——體育館。
二年級(jí)——三樓會(huì)議室。
三年級(jí)——圓形教室。
地點(diǎn)：四年級(jí)——下沉式舞臺(tái)。
五年級(jí)——三樓會(huì)議室。
六年級(jí)——圓形教室。
(三)決賽：三樓大會(huì)議室。
1.橫幅：置于學(xué)校操場。
2.海報(bào)：大門口。
3.網(wǎng)絡(luò)：校網(wǎng)頁。
4.廣播：通過校廣播站，對(duì)大賽進(jìn)行宣傳。
5.獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀若干份。
復(fù)賽:。
1.選手自我介紹(交代幾號(hào)選手和姓名)+模擬主持(自選)。(2分鐘)。
2.才藝表演。(2分鐘)。
決賽:。
1.選手30秒內(nèi)自我介紹(交代幾號(hào)選手和姓名)。
2.模擬主持(2分鐘)。
主持內(nèi)容包括：模擬本次小主持人賽，為自己的接下來才藝展示報(bào)幕。
3.才藝展示(詩歌朗誦、唱歌、跳舞、彈奏樂器等)(3-4分鐘)。
4.獎(jiǎng)次：
金話筒獎(jiǎng)、風(fēng)采獎(jiǎng)、潛力獎(jiǎng)。
1.選手提前到場，按抽簽順序坐好。
2.每位選手只有一次登臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，不可在節(jié)目出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)重新開始。嚴(yán)格控制時(shí)間，時(shí)間到即停。
3.可根據(jù)參賽選手的形象、化裝、服裝、表演是否大方得體、是否具有較好的舞臺(tái)藝術(shù)風(fēng)格增加其印象分。
1.普通話。
咬字正確，吐字清楚。(1分)無地方口音。(1分)。
2.模擬主持和才藝展示。
主持完整連貫，極具表現(xiàn)力、感染力。(1分)。
儀態(tài)、舉止大方，表情親切自然。(1分)。
簡潔流暢，具有個(gè)人特色。(2分)。
3.舞臺(tái)形象。
儀表端莊大方，形象良好(1分)表演自然，臺(tái)風(fēng)好。(1分)。
舞臺(tái)表現(xiàn)力及感染力強(qiáng)，能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛。(2分)。
講故事比賽主持詞小學(xué)講故事比賽主持人稿篇二十二
為了豐富小學(xué)生的校園生活，我校將舉辦“校園小主持人大賽”活動(dòng)，本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質(zhì)的學(xué)生，秉承展現(xiàn)文化內(nèi)涵、智慧才華與多才多藝并重的原則，著力全方位體現(xiàn)一實(shí)小人的風(fēng)采。同時(shí)促進(jìn)當(dāng)代小學(xué)生身心素質(zhì)全面發(fā)展，建設(shè)和諧、文明校園，并發(fā)掘具有主持特長的在校學(xué)生，從而為學(xué)校舉辦各種活動(dòng)輸送后備力量。“我行!我秀!”是我們本次大賽的`口號(hào)，“展現(xiàn)自我，認(rèn)識(shí)自我，超越自我”是我們的宗旨。上舞臺(tái)是每個(gè)人心底潛藏的一個(gè)夢(mèng)，舞臺(tái)上的流彩霓虹與如花夢(mèng)幻是我們每個(gè)人的向往和追求。而小主持人大賽給了同學(xué)們一個(gè)展示自我的空間，一個(gè)圓夢(mèng)的舞臺(tái)。在本次大賽進(jìn)行過程中，我們將本著公正、公平、公開的原則進(jìn)行選拔。同時(shí)，我們也力求創(chuàng)新，力求完美，使小主持人大賽能更加精彩、更加圓滿。
我行!我秀!
展現(xiàn)自我!認(rèn)識(shí)自我!超越自我!
海選：班級(jí)學(xué)生和班主任。
復(fù)賽：年段全體教師。
決賽：各年段長、大隊(duì)輔導(dǎo)員、語文備課組長、音樂老師等。
xx區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體學(xué)生。
(一)選手自覺遵守比賽秩序;。
(二)各位選手提前準(zhǔn)備和到場，并在指定人員處簽到，如未簽到按棄權(quán)處理;。
(三)選手以個(gè)人方式參賽。
(四)選手在比賽中尊重評(píng)委的打分，對(duì)分?jǐn)?shù)有異議于賽后聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人。
20xx年11月-12月。
(一)前期宣傳：海報(bào)。
(二)海選：20xx年11月26日周四下午第二節(jié)(每班評(píng)選一名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)。
(三)復(fù)賽：
四五六年級(jí)復(fù)賽時(shí)間：20xx年12月3日周四下午第二節(jié)(每大隊(duì)評(píng)選2-3名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)。
一二三年級(jí)復(fù)賽時(shí)間：20xx年12月4日周五下午第二節(jié)(每大隊(duì)評(píng)選2-3名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)。
(四)總決賽：低年段：20xx年12月10日周四下午第二節(jié)。
高年段：20xx年12月11日周五下午第二節(jié)。
(一)海選：各班級(jí)教室。
(二)復(fù)賽：
地點(diǎn)：一年級(jí)---體育館。
二年級(jí)---三樓會(huì)議室。
三年級(jí)---圓形教室。
地點(diǎn)：四年級(jí)---下沉式舞臺(tái)。
五年級(jí)---三樓會(huì)議室。
六年級(jí)---圓形教室。
(三)決賽：三樓大會(huì)議室。
1.橫幅：置于學(xué)校操場。
2.海報(bào)：大門口。
3.網(wǎng)絡(luò)：校網(wǎng)頁。
4.廣播：通過校廣播站，對(duì)大賽進(jìn)行宣傳。
5.獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀若干份。
復(fù)賽:。
1.選手自我介紹(交代幾號(hào)選手和姓名)+模擬主持(自選)。(2分鐘)。
2.才藝表演。(2分鐘)。
決賽:。
1.選手30秒內(nèi)自我介紹(交代幾號(hào)選手和姓名)。
2.模擬主持(2分鐘)。
主持內(nèi)容包括：模擬本次小主持人賽，為自己的接下來才藝展示報(bào)幕。
3.才藝展示(詩歌朗誦、唱歌、跳舞、彈奏樂器等)(3-4分鐘)。
4.獎(jiǎng)次：
金話筒獎(jiǎng)、風(fēng)采獎(jiǎng)、潛力獎(jiǎng)。
1.選手提前到場，按抽簽順序坐好。
2.每位選手只有一次登臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，不可在節(jié)目出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)重新開始。嚴(yán)格控制時(shí)間，時(shí)間到即停。
1.普通話。
咬字正確，吐字清楚。(1分)無地方口音。(1分)。
2.模擬主持和才藝展示。
主持完整連貫，極具表現(xiàn)力、感染力。(1分)。
儀態(tài)、舉止大方，表情親切自然。(1分)。
簡潔流暢，具有個(gè)人特色。(2分)。
3.舞臺(tái)形象。
儀表端莊大方，形象良好(1分)表演自然，臺(tái)風(fēng)好。(1分)。
舞臺(tái)表現(xiàn)力及感染力強(qiáng)，能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛。(2分)。