總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)知自我，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足。在撰寫總結(jié)時(shí)，首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象?？偨Y(jié)范文中的例子和案例，可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用總結(jié)的方法和技巧。
    夏洛的網(wǎng)讀書心得初中篇一
    在這個(gè)寒假里，我看完了一本名字很有趣書，叫《夏洛的網(wǎng)》。講的是一頭小豬和一只_的故事，讓我重溫了愛(ài)和友誼。
    小豬在年幼時(shí)落水被人救了起來(lái)，從此成了人的寵物，可長(zhǎng)大之后人們也要?dú)⒘怂?，幸好有孩子阻攔，不然，它早就成了一道菜了。小豬很想有個(gè)知心朋友來(lái)救救它，這時(shí)，一只_用微小的聲音對(duì)它說(shuō)：你在找朋友嗎?嗯。小豬高興地回答，于是它們成了朋友。這只_名叫夏洛，它知道了小豬的苦心事后，很快給它出主意：用網(wǎng)織出幾個(gè)字，讓人們不再以為它是普通的小豬，而是神奇的小豬。于是夏洛出去拾報(bào)紙，并把報(bào)紙上的大字織出來(lái)，掛在網(wǎng)上。天一亮，人們便知道了小豬威爾，很快便有人過(guò)來(lái)給它拍照，并有記者來(lái)采訪這戶人家。小豬威爾很感激夏洛，夏洛為了它用掉了許多絲。過(guò)了幾天，夏洛又為威爾織出了幾個(gè)字，威爾一舉成名。
    到了深秋，夏洛產(chǎn)出了卵，并將卵外面用絲做了一個(gè)袋子，威爾幫它保管著。再過(guò)幾天，小豬威爾要出去展示，夏洛用最后的絲給它寫了兩個(gè)字謙卑。并對(duì)威爾說(shuō)：我累了，你回來(lái)的時(shí)候把我?guī)暇托辛?，現(xiàn)在我不能跟你旅行，你要好好對(duì)待我的孩子啊，拜拜!夏洛就永遠(yuǎn)再見(jiàn)了。威爾回來(lái)沒(méi)看見(jiàn)夏洛了，于是它把救了自己命的朋友的寄托，背在背上形影不離，一直到小_出生。
    這個(gè)故事體現(xiàn)了夏洛與威爾之間真摯的友誼，夏洛耗盡畢生精力幫助好朋友威爾，威爾也知恩圖報(bào)把夏洛后代帶大。夏洛不討謝謝，救出了生死中徘徊的威爾，并讓他成名，最后它怕自己死了威爾傷心還找了一個(gè)借口，把自己的死訊隱藏起來(lái)。威爾為了懷念夏洛幫它帶孩子。讓人們重新看到了友誼。過(guò)去有些人為了金錢，把敵人_后，又要把朋友踩在腳下，而有些人為了權(quán)力，不顧親情，把兄弟姐妹全殺死。這些人連這兩個(gè)小動(dòng)物都不如。
    如果你背叛友誼的話，必然會(huì)得到不好的后果。與朋友一起分享快樂(lè)，分擔(dān)壓力和苦悶才是的。所以要多結(jié)交益友，對(duì)別人伸出援手，就一定會(huì)善有善報(bào)，在你危機(jī)時(shí)刻，你的朋友也會(huì)來(lái)幫助你。
    人間的友誼是最珍貴的。
    夏洛的網(wǎng)讀書心得初中篇二
    今天我要向大家推薦一本經(jīng)典的文學(xué)名著，它是一部傲居“美國(guó)的十部?jī)和膶W(xué)名著”首位的童話作品。它風(fēng)行世界五十年，發(fā)行千萬(wàn)冊(cè)。它就是由e。b懷特著作的《夏洛的網(wǎng)》。
    這本書是媽媽推薦給我看的，這本書的封面上畫著一個(gè)女孩懷里抱著一只小豬和身邊的羊、鵝一起仰望空中的蜘蛛。媽媽告訴我這本書主要講的是一只蜘蛛救了一頭豬的故事。我想：一只渺小的蜘蛛怎么可能救一頭龐大的豬呢?帶著這些疑問(wèn)我打開(kāi)了這本書，細(xì)細(xì)地品嘗了這本書。
    故事主要講了：一只蜘蛛夏洛為了挽救小豬威爾伯，不讓它被宰殺，用自己的絲在豬欄上織出了許多夸獎(jiǎng)威爾伯的文字，讓大家覺(jué)得威爾伯是一只了不起的豬，終于讓它在集市大賽中贏得大獎(jiǎng)，成為了一只名豬，威爾伯再也不用擔(dān)心會(huì)被宰殺做熏肉腿了。然而夏洛卻為救威爾伯吐盡了生命中的最后一根絲，永遠(yuǎn)得離開(kāi)了威爾伯。而威爾伯又懷著感激之情保護(hù)了夏洛的孩子順利誕生。
    我喜歡故事中聰明勇敢的夏洛，它在朋友孤獨(dú)、需要幫助時(shí)，第一個(gè)伸出援助之手，夏洛對(duì)威爾伯的真誠(chéng)無(wú)私，為了救朋友付出了自己寶貴的生命，威爾伯真幸運(yùn)，有一個(gè)夏洛這樣忠實(shí)的朋友。
    故事中的威爾伯，它是一頭膽小、依賴性強(qiáng)、害怕孤獨(dú)的小豬，它渴望朋友的關(guān)愛(ài)。但是它也是一只懂得回報(bào)、感恩的小豬。
    這個(gè)故事讓我體會(huì)到了友誼的珍貴，是用任何東西都交換不了的財(cái)富，擁有了這筆財(cái)富，生活中的孤獨(dú)和煩惱就一掃而空。
    夏洛的網(wǎng)讀書心得初中篇三
    《夏洛的網(wǎng)》，這是一首關(guān)于友情、愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌，一部傲居“美國(guó)最偉大的十部?jī)和膶W(xué)名著”之首位的童話!下面是本站的小編分享的幾篇關(guān)于夏洛的網(wǎng)讀書心得范文!
    文中開(kāi)篇就有一句話讓我印象很深刻，是弗恩說(shuō)的“這是生死攸關(guān)的事，你還說(shuō)什么控制自己”在那樣小的年齡里，她不懂得大人的心態(tài)，或許她懂只不過(guò)想要救那只豬而已，她沒(méi)有她父母的市儈，她有她的純真，她的善良，所以才會(huì)去救威爾伯。才會(huì)用她的天真打動(dòng)我們。
    我不知道這樣說(shuō)合不合適，現(xiàn)在泛濫的“碰瓷”現(xiàn)象導(dǎo)致越來(lái)越多的人在危難關(guān)頭不去救人而是在想會(huì)不會(huì)遇到“碰瓷”，就如弗恩所說(shuō)的“這是生死攸關(guān)的事，你還說(shuō)什么控制自己”
    在朱克曼家的谷倉(cāng)里，威爾伯意外得知自己的命運(yùn)竟然是被做成熏肉火腿，夏洛那一句堅(jiān)定的“我救你”道出了她和威伯爾之間的堅(jiān)定友誼。而不似那只老鼠一樣的“墻頭草”夏洛不計(jì)一切的為了威伯爾的存活而努力，甚至在她產(chǎn)卵之前也不顧性命的幫助她，人的一生能得到這樣一位不計(jì)回報(bào)但卻可以用生命去幫助你的人……足矣!
    什么叫有意義?有意義就是好好活著。那什么叫好好活著?好好活著就是做很多很多有意義的事!不是我們每個(gè)人在一生中都能做好多有意義的事，對(duì)于夏洛有意義的事就是為了威伯爾而付出一切。
    而我也非常佩服eb懷特，他將夏洛和威爾伯之間的真摯友情，化作取一種力量，化作一份鼓勵(lì)。將愛(ài)的力量溫暖我們冷漠的心，而他筆下的朋友間無(wú)私的關(guān)愛(ài)與生命中純粹的友善，都有一種觸動(dòng)人們最柔軟的心房的力量。千般感觸匯成一句話——每一個(gè)生命都有力量，每一份友誼都值得珍藏!
    夏洛與威爾伯之間的友誼令我十分羨慕，友誼是純潔的，無(wú)私的，十分珍貴的。我從夏洛與威爾伯身上學(xué)會(huì)了如何珍惜友誼。我也有不少好朋友，當(dāng)朋友有困難時(shí)，我們也會(huì)互相幫助。就在幾天前，已經(jīng)放學(xué)了，同學(xué)們都已經(jīng)走了一大半，我急急忙忙地抄著作業(yè)，可越忙越容易出亂子，一不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字，可我卻碰巧忘了帶修正帶，我四周望了望，同學(xué)們都已整理好書包，正準(zhǔn)備離開(kāi)，我不好意思叫住他們，只好到處尋找是否還有同學(xué)沒(méi)整理好書包，這時(shí)我的同桌古思葦問(wèn)道：“發(fā)生什么事了?”我回答后，古思葦竟回到座位，打開(kāi)書包，將她的修正帶借給了我。這雖然是一件螞蟻大小的事，但我的心中暖暖的，友誼不就是體現(xiàn)在這些小事上嗎?雖然我們無(wú)法像夏洛那樣偉大，但在朋友有困難時(shí)伸出手，就能使別人感到溫暖。我一定會(huì)珍惜我現(xiàn)在的朋友，也會(huì)努力交到更多的朋友，與朋友一起互幫互助，共同進(jìn)步。
    今天，我讀了一本書——《夏洛的網(wǎng)》，它令我心潮澎湃。這本書主要寫了小女孩弗恩救下了一只落腳豬，當(dāng)她把豬養(yǎng)到父母不同意再養(yǎng)時(shí)，送到了朱克曼家的谷倉(cāng)里。在那里，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。當(dāng)夏洛知道威爾伯的命運(yùn)將是熏肉火腿時(shí)，義無(wú)反顧地編織出各種奇異的文字，救下了小豬。從此，威爾伯有了一個(gè)安享天年的晚年，但這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。
    為了小豬，夏洛奉獻(xiàn)了太多太多。當(dāng)威爾伯孤單時(shí)，是夏洛陪伴他一起走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)、難熬的黑夜，給小豬帶來(lái)了快樂(lè);當(dāng)威爾伯面臨宰殺時(shí)，還是夏洛，用愛(ài)編織成了大網(wǎng)，拯救了小豬……至今，我依然記得夏洛在臨死前編織的“謙卑”二字，它們?cè)谖倚闹?，是在贊美夏洛。夏洛為什么要這樣做?是為了回報(bào)嗎?不，當(dāng)然不是，友誼是不需要回報(bào)的。為了朋友，夏洛無(wú)時(shí)不刻不在忙碌著，即使在臨死前也在為威爾伯著想。這難道不是人間最純真的友誼嗎?此刻，我的心中不免泛起陣陣波瀾。
    想著想著，我的思緒不由地回到了幾天前……那天，我正在悶頭認(rèn)真地做作業(yè)，朋友走過(guò)來(lái)問(wèn)了我一道很難理解的奧數(shù)題?！澳鞘俏宜伎剂撕镁貌畔氤鰜?lái)的題”，我把頭一扭，心想：“我花費(fèi)了精力、時(shí)間好不容易才想出來(lái)的題，憑什么你不動(dòng)腦筋就可以知道答案?我才不干呢!”于是，我擺了擺手，說(shuō)了一句：“這道題我也不會(huì)做，你去問(wèn)別人吧!”看著朋友失望地走了，我心里還暗自得意。想到這里，我不禁有些臉紅。夏洛為了朋友可以付出那么多，可我卻如此小氣，真是太不應(yīng)該了。
    讀了這本書，我真切地感受到了什么是真正的友誼，也明白了真正的友誼至死不變。我想，我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)。她雖然只是一只又小又卑微的蜘蛛，卻能做出如此多令我們?nèi)祟悶橹袊@的事，那我們，就更應(yīng)該凡事多為朋友著想，建立真正的友誼的橋梁。
    同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀《夏洛的網(wǎng)》這本書吧!一起來(lái)感受人間可貴、純真而感人至深的友誼吧!
    《夏洛的網(wǎng)》雖不如《兒童文學(xué)》那般優(yōu)美，也不如《笑貓。
    日記。
    》那樣精彩，但在我看來(lái)，它卻是最有意義的一本書了。
    這本書告訴我們——能夠結(jié)識(shí)知心的朋友是很難得的，我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)，為朋友付出，互相幫助，關(guān)懷，珍惜身邊的每一份友誼。只有這樣，才會(huì)使友誼長(zhǎng)存。
    今天我看了一本書——《夏洛的網(wǎng)》，作者是美國(guó)大作家·b·懷特。這本書里的每一個(gè)故事，都讓我十分感動(dòng)。
    看完了這本書，使我最感動(dòng)的是早飯前的那件事。爸爸要去豬圈把那只剛生下來(lái)的落腳豬殺掉，因?yàn)樗×?。在弗恩的再三要求下，父親把小豬帶回家讓弗恩照顧。弗恩拿到了放小豬的盒子，她親親爸爸，又親親媽媽，高興極了。就在這一刻，使我十分感動(dòng)，因?yàn)楦ザ饔米约旱纳屏季攘艘恢恍∝i的命。
    另外給我留下深刻印象的是蜘蛛夏洛。她雖然力量渺小?？伤鼌s用自己的智慧成功救了威爾伯。從它身上，讓我明白了一個(gè)道理：不管是在學(xué)習(xí)中，還是生活中，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)像夏洛一樣，憑借自己的智慧來(lái)尋求解決問(wèn)題的辦法。
    今年寒假期間，我按照老師的要求，認(rèn)真閱讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，讀完后，我的心中不僅浮起了層層波瀾，不僅為夏洛的精神所感動(dòng)，也為夏洛的命運(yùn)嘆息不已!
    夏洛的網(wǎng)讀書心得初中篇四
    其實(shí)，在億萬(wàn)人中，真的很難找到像夏洛這樣的朋友，可是有兩個(gè)人也同樣懷著夏洛般的永恒的愛(ài)，編織出一張大網(wǎng)籠罩在你我頭頂，這兩個(gè)人就是我們的父母。
    世間所有的愛(ài)都不會(huì)比父母的愛(ài)更為細(xì)小，同時(shí)又偉大，更扣人心弦。父母的淚為我們而流，父母的心為我們而痛，父母的愛(ài)為我們付出，如果我們不留意，將只能留下震驚，留下慌張，留下悔恨的眼淚。因?yàn)槟菚r(shí)候，我們以無(wú)以回報(bào)。
    愛(ài)如空氣，合上《夏洛的網(wǎng)》我才知道，原來(lái)自己也是“威爾伯”每天被愛(ài)包圍著，也該每天珍惜這些愛(ài)!
    夏洛的網(wǎng)讀書心得初中篇五
    在這小小的世界中，一切都是充滿著幻想，腦海里時(shí)時(shí)隨著書本而跳躍著，浮現(xiàn)出那一幅幅富有靈性的畫面：朱克曼家谷倉(cāng)底那動(dòng)物世界。在這群動(dòng)物中，延伸著一段段無(wú)言無(wú)盡的話語(yǔ)，道出那一段段令人刻骨銘心的感情，激起了心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
    弗恩的善良、執(zhí)著讓人感動(dòng)。她拼命請(qǐng)求父親留下這落腳豬，愛(ài)威爾伯勝過(guò)一切，她愛(ài)撫摸它，喂它，用自己的真心去對(duì)待。在威爾伯離開(kāi)的日子里，天天到舅舅家做客，坐在谷倉(cāng)底邊陪伴威爾伯，消除小豬心中的恐懼與不安，給予它更多的溫暖，與此建立成非凡的友誼。一個(gè)年僅8歲的孩子，卻做著非同一般的事，用自己內(nèi)心善良真誠(chéng)對(duì)待生活中的一切是是非非，顯得如此懂事，可愛(ài)。而在書本中，夏洛卻一樣給我留下了深刻的印象，就在威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)時(shí)，看似渺小的蜘蛛——夏洛卻說(shuō)出了一句“我救你”。就這樣，憑著一句“我救你”，憑著夏洛對(duì)威爾伯的愛(ài)，冒著生命危險(xiǎn)用自己的絲在豬欄上編織出被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字：”王牌豬、光彩照人、了不起、謙卑。“從而徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，擺脫了被人類宰割的命運(yùn)。而在這時(shí)，夏洛的命運(yùn)也走到了盡頭。在離開(kāi)夏洛的日子里，威爾伯始終沒(méi)有忘記夏洛：“它雖然熱愛(ài)它的子女、孫子女、曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置，夏洛是無(wú)可比擬的?！毕穆鍚?ài)著自己的朋友，為了朋友付出所有甚至是生命，而在威爾伯心中，夏洛早已深深刻在心中，是無(wú)人所取代的。它們之間的友情讓人敬佩、讓人感動(dòng)，讓這張用愛(ài)與溫情編織成的網(wǎng)散滿世界。
    讀完這書，冥冥之中想到了曾經(jīng)與自己相伴的閨蜜們，一路走來(lái)，曾經(jīng)我們的生活是因?yàn)槲覀兌?，因?yàn)橛形覀冎械囊粏T而大笑不止。我們?cè)?jīng)顛過(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)，離別時(shí)傷感過(guò)，哭過(guò)，而如今卻各奔東西，走上了屬于自己的生活道路。偶爾的一句問(wèn)候也是不帶一點(diǎn)陌生感，見(jiàn)面時(shí)照樣風(fēng)風(fēng)火火，這樣的友情是大家都有的，感謝在每個(gè)人身旁的朋友們，不為權(quán)利，不為金錢，不為名益，真誠(chéng)相伴相隨。一路有你們，真好!
    夏洛的網(wǎng)讀書心得初中篇六
    這學(xué)期我讀了一本讓我受益匪淺的課外書——《夏洛的網(wǎng)》。
    看電視時(shí)，經(jīng)常會(huì)看到一些保護(hù)動(dòng)物的廣告，里面有一句話讓我記憶猶新：沒(méi)有買賣就沒(méi)有殺害。如果人類不斷的傷害野生動(dòng)物，就會(huì)像我們所學(xué)的課文《鹿和狼的故事》中的鹿一樣，導(dǎo)致生態(tài)不平衡，一旦犯下了這樣的錯(cuò)誤，就很難彌補(bǔ)了。
    我曾看到過(guò)一則新聞：一些人用有毒的東西獵殺狗，然后賣給專門賣狗肉的人。那樣做，狗的身體里就會(huì)有毒，如果人類吃了有毒的狗肉，人類也會(huì)中毒。
    俗話說(shuō)得好：“害人終害己。”就像剛才的那則新聞報(bào)道一樣，人類為了自己能吃到狗肉而獵殺狗，最后不僅害了狗，還害了自己。
    一條魚也好，一只狗也好，一頭獅子也好，他們都是有生命的，他們都和人一樣，人類沒(méi)有權(quán)利傷害他們，人類不應(yīng)該覺(jué)得自己比其他動(dòng)物高一個(gè)等級(jí)，人類只是比它們聰明罷了。我在網(wǎng)上看到了一只流眼淚的狗的圖片，我不知道那張圖片是不是真的，但我覺(jué)得人類虧欠動(dòng)物太多太多，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始愛(ài)護(hù)動(dòng)物吧。
    夏洛的網(wǎng)讀書心得初中篇七
    這本書主要講述在朱克曼家的谷倉(cāng)里，住著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，威爾伯未來(lái)的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿。作為一只豬，威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運(yùn)了，好朋友夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)，小豬終于得救了。但，這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。
    讀了這本書，我非常感動(dòng)，感動(dòng)這真摯的友誼，夏洛的美好品質(zhì)更讓我感動(dòng)。在我們的生活里，有一種寶貴的財(cái)富叫友誼，它是用金錢買不到的。要是我們的人生里沒(méi)有朋友，沒(méi)有友誼，你將會(huì)是多么地孤獨(dú)呀!但是，威爾伯的一生卻是那么地幸福，因?yàn)樗幸粋€(gè)成天陪伴它，而且為了救它而犧牲自己生命的朋友，威爾伯注定不會(huì)孤單。
    書中令我印象最深刻的莫過(guò)于夏洛和威爾伯之間的友情。一只蜘蛛給威爾伯的第一感覺(jué)是可怖的，但是孤獨(dú)很快就迫使他對(duì)夏洛有了進(jìn)一步了解，并異常驚喜地發(fā)現(xiàn)夏洛其實(shí)有一顆善良的心。
    在威爾伯歇斯底里的“我不想死啊，我不想死啊!”的哀號(hào)中，夏洛那一句堅(jiān)定的“你不會(huì)死的，我救你”，留給我們深刻的印象。為了這個(gè)承諾，夏洛把畢生的精力都投入其中，直到死亡的那一刻，她不要求任何的回報(bào)。
    這種友誼是單純的，只有朋友間無(wú)私的關(guān)愛(ài)與生命中純粹的友善。當(dāng)現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)嚴(yán)重缺乏這樣的感情的時(shí)候，這個(gè)故事無(wú)疑感動(dòng)了讀者的心。每個(gè)讀者大概都在羨慕著威爾伯有個(gè)夏洛，夏洛有個(gè)威爾伯吧。
    夏洛的網(wǎng)讀書心得初中篇八
    一天，有一個(gè)對(duì)于小豬威爾伯來(lái)說(shuō)是個(gè)恐怖的消息：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是人們口中美味的熏肉火腿。作為一只豬，只能任人們?cè)赘?。然而，看似渺小的蜘蛛夏洛卻說(shuō)：“我救你”。這句話似乎讓威爾伯看到了期望。
    一天，夏洛的網(wǎng)上出現(xiàn)了字——“王牌豬”。這讓朱克曼一家都很震驚。很快，這個(gè)消息在全縣傳開(kāi)了;很快，也無(wú)人不知曉這只小豬威爾伯了。又有一天，夏洛的網(wǎng)上又出現(xiàn)了字——“了不起”。這些字徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，讓它在集市上獲得了異常獎(jiǎng)。集市結(jié)束后，集市上空無(wú)一人。在來(lái)過(guò)集市的數(shù)以千計(jì)人中，沒(méi)有一個(gè)明白，一只蜘蛛以往起過(guò)最重要的作用。在夏洛死的時(shí)候，沒(méi)有任何一個(gè)誰(shuí)陪在它的身邊。
    夏洛只是一只不起眼的蜘蛛，但它讓我明白了什么是最真摯的友誼;威爾伯只是只春豬，一只落腳豬，威爾伯讓我明白了不是任何一種動(dòng)物都是任人們?cè)赘畹?費(fèi)恩只是個(gè)普通的小女孩，但她也讓我明白了任何一種動(dòng)物，我們都要關(guān)愛(ài)它，愛(ài)惜它，不是任何動(dòng)物都認(rèn)我們?cè)赘畹摹?BR>    夏洛的網(wǎng)讀書心得初中篇九
    將它細(xì)細(xì)地讀了兩遍，最后感慨“友誼萬(wàn)歲”!本書作者e.b懷特，生于紐約蒙特弗農(nóng)場(chǎng)，畢業(yè)于康奈爾大學(xué)。1952年，出版了這部經(jīng)典，主要講述了：小豬威爾伯生活在朱克曼家的倉(cāng)庫(kù)里，當(dāng)它得知自己未來(lái)的命運(yùn)是熏為肉火腿時(shí)，十分絕望。作為威爾伯的朋友——蜘蛛夏洛，為了挽救威爾伯，用自己的努力在網(wǎng)上織出了一個(gè)又一個(gè)逆轉(zhuǎn)威爾伯命運(yùn)的文字。就在此時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。
    我哭了不止一回，因?yàn)樗粌H感人，而且令我感觸頗深。我感動(dòng)于這真摯的友誼，夏洛的美好品質(zhì)。生活中，有一種既寶貴且金錢買不到的物質(zhì)，叫友誼。若是我們?nèi)松餂](méi)有朋友，沒(méi)有友誼，那將會(huì)多么孤獨(dú)!
    書中令我印象最深的便是夏洛與威爾伯之間的感情，從殘忍到真摯的友誼，這是威爾伯對(duì)夏洛認(rèn)知的改變。
    夏洛給予威爾伯的，僅僅是一張網(wǎng)嗎?不!這里包含著夏洛與威爾伯之間的友誼，這是一張充滿友誼與愛(ài)的網(wǎng)。對(duì)于夏洛來(lái)說(shuō)，友誼莫過(guò)于自己的生命。當(dāng)集市結(jié)束了，夏洛也走了，她去了天堂，再不會(huì)來(lái)了，也再?zèng)]有人在她身邊了，更沒(méi)有一個(gè)人會(huì)知道，這樣一只既渺小有不起眼的蜘蛛曾起過(guò)多大的作用!它留下的，只是無(wú)限的回憶與五百十四只呆在卵袋里的小蜘蛛。盡管威爾伯又與夏洛的子孫成為了好朋友，可就是沒(méi)有誰(shuí)能比得過(guò)她。
    友誼是純真的，如光般，它將永遠(yuǎn)存在。
    夏洛的網(wǎng)讀書心得初中篇十
    我看了一本書，名字叫做《夏洛的網(wǎng)》，一頭小豬“威伯”與大灰蜘蛛“夏洛”同住在農(nóng)場(chǎng)倉(cāng)房的地窖中，聰明勇敢的夏洛在自己的網(wǎng)上編織“好豬”、“杰出”、“謙虛”等等字樣，使得威伯在豬的比賽中榮獲了大獎(jiǎng)，救了他的性命。而威伯又懷著感激之情，保護(hù)了夏洛的孩子順利誕生。這本書出版后，深受小讀者的喜愛(ài)，許多成年人也愛(ài)讀。在1953年度美國(guó)兒童文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)選中名列第二。
    我認(rèn)為這只蜘蛛“夏洛”十分聰明，而且還是個(gè)值得信賴的好朋友。當(dāng)威伯把一切都寄托在它身上，它沒(méi)有辜負(fù)威伯對(duì)它的信任。我認(rèn)為作家“馮驥才”在《珍珠鳥(niǎo)》一課說(shuō)得好“信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界”。
    生活中，有著許許多多值得讓你信任的朋友、親人。嘗試著去信任，在你信任別人的同時(shí)，說(shuō)不定別人也在慢慢的信任你。
    夏洛的網(wǎng)讀書心得初中篇十一
    有一本好書叫夏洛的網(wǎng)，知道的人雖然不多，但無(wú)一不是認(rèn)為這是一本好書的。這實(shí)在是一本好書。在一個(gè)理想的境界里應(yīng)該只有兩種人，一種是看過(guò)這本書的人，另一種是即將要看夏洛的網(wǎng)的人。將這本書多讀幾遍，精讀完畢將可以有以一抵百的效果。
    本文講述了小姑娘弗恩養(yǎng)了一頭小豬，養(yǎng)了兩天后小豬有了一個(gè)名字叫做威爾伯。到了第五個(gè)星期，弗恩也養(yǎng)不了它了。將它賣給了舅舅。在舅舅的培育下它漸漸長(zhǎng)得膘肥體壯起來(lái)，鵝和羊以過(guò)來(lái)人的身份讓它趕緊逃跑。但最后在舅舅的美食引誘下威爾伯逃跑失敗。但在黑暗中蜘蛛夏洛將它成功挽救。在夏洛生命的最后一刻，威爾伯成了一只十足的王牌豬，幸福的生活著。在夏洛的眾多子孫中它久久不能忘懷的仍然是在自己危急關(guān)頭伸出援助之手的夏洛。
    我記憶最深的就是夏洛在即將產(chǎn)卵的時(shí)候?yàn)榱丝赡艿囊馔庖廊粓?zhí)意要看威爾伯的比賽。最終它費(fèi)了接下來(lái)所有的余力將最后一場(chǎng)危機(jī)平定了下來(lái)。在威爾伯獲獎(jiǎng)時(shí)就是夏洛最欣慰的時(shí)刻，也是它完成使命即將凋零的時(shí)刻。
    讀了本文我更加體會(huì)到了生命的含義。一只蜘蛛在一整段生命中在意的并非自己而是最需要自己的人。夏洛的這種品質(zhì)樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞，甘愿將一生的精力費(fèi)在友誼上。夏洛這種品質(zhì)雖非沒(méi)有但不常有，而且在忠實(shí)的朋友和寫作好手這兩種好的方面中夏洛兩者都是。
    夏洛的網(wǎng)讀書心得初中篇十二
    這本《夏洛的網(wǎng)》是由[美]eb博持著任溶溶譯。作者塑造的夏洛是一個(gè)不平凡的蜘蛛，一個(gè)愿色為朋友而失去自己的生命。作者型適們威們的是一個(gè)苦腳生，它很貧吃。但是，它也愿運(yùn)為朋交而失去自己喜受成珍情的東西。
    這本書主要講的是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的故事。在這本書中威爾伯是一只落腳豬，它被一個(gè)叫書恩的小女孩救了。書恩待它很好，還給它起了名字。威爾伯剛到一個(gè)月的時(shí)候,就被賣給了書恩的舅舅，后未威爾伯到了書恩舅舅家的谷倉(cāng)里。在谷倉(cāng)里它認(rèn)識(shí)了很多朋友，其中,它最好的朋友是夏絡(luò)。后來(lái)威爾伯知道自要被做成熏肉火腿，動(dòng)物們幫了它一次，但是沒(méi)有成功。后來(lái)，夏洛幫它織“光彩照人”“了不起”，這些字救了威爾伯的生命。但是自己的生命卻走到了盡天。威爾伯也幫夏洛拿走了它的印袋。
    這本書最后一段這樣寫到:威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女，孫子、曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的。這樣的人物不是經(jīng)常能夠碰到的:既是忠實(shí)的朋友又是寫作好手。夏洛兩者都是?！?BR>    作者當(dāng)時(shí)在寫這本書時(shí)，是因?yàn)樽髡甙岬搅艘粋€(gè)小鄉(xiāng)村里，他看到人們要?dú)⒇i做熏肉火腿。這才創(chuàng)造出一只蜘蛛救了一只豬的生命。
    就像臧克家說(shuō)的:“讀過(guò)一本好書，就像交了個(gè)益友。
    夏洛的網(wǎng)讀書心得初中篇十三
    這個(gè)暑期，我有幸讀了《夏洛的網(wǎng)》，這本書提到的夏洛是一只神奇的蜘蛛，而另一個(gè)主人公威爾伯是一只有點(diǎn)“蠢”但很可愛(ài)的小豬。威爾伯慢慢長(zhǎng)大，和其他小豬一樣，不得不面對(duì)被主人做成“熏肉火腿”命運(yùn)，為此整天擔(dān)憂，吃不下睡不好。夏洛知道后，為了救下威爾伯，心生一計(jì)，精心編織出了有“王牌豬”“了不起”“光彩照人”字樣的蜘蛛網(wǎng)，這讓威爾伯的主人舍不得對(duì)他下手。
    最后威爾伯受到夏洛的幫助和鼓勵(lì)，不僅逃脫了成為熏肉火腿的下場(chǎng)，還在“豬跑”大賽中得了大獎(jiǎng)。蜘蛛夏洛對(duì)小豬威爾伯這份無(wú)私、不求回報(bào)的友情，讓我慢慢明白：真摯的友情，是心中不落的太陽(yáng)，讓人勇往直前;是和煦輕柔的春風(fēng)，讓人溫暖貼心;是美麗無(wú)價(jià)的寶石，讓人無(wú)限珍惜。
    我們不是小豬威爾伯，但我們的學(xué)習(xí)生活中免不了磕磕碰碰;我們不是神奇的夏洛，但我們也可以向身邊的人施以援手。人的一生中，若能遇到一份如此珍貴的友情，的確是一件幸福的事。在三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我就有幸遇到了好朋友蔣籽萱，她沒(méi)有夏洛的“魔法”，然而，當(dāng)我每次遇到困難時(shí)，她總是第一個(gè)伸出援手、不計(jì)回報(bào)地幫助我，每每想起，心頭暖暖的。
    記得有一次數(shù)學(xué)課上要用到“三角尺”，老師前一天就此作了布置?？墒?，等到課前，“馬虎”的我才發(fā)現(xiàn)自己忘了準(zhǔn)備，面對(duì)嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師，我深知少不了要挨“批評(píng)”的?？粗蠋煓z查的腳步一步步靠近，我急得滿頭大汗。同桌蔣籽萱看出了我的窘迫，她沒(méi)說(shuō)話，輕拍我的肩膀，把自己新買的三角板遞給我。接過(guò)尺子，我感激地說(shuō)：“謝謝!
    可是你怎么辦?”她笑笑，沒(méi)說(shuō)話，從抽屜里拿出一副破舊的三角尺，那副三角板的角已經(jīng)不夠尖，刻度也被磨得模糊了。我想趕緊和她換一把，可是她搖搖頭，不肯換。老師檢查到我們這兒，自然沒(méi)有批評(píng)我，可看了蔣籽萱的那把尺子，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“你這尺子基本沒(méi)用了，今天回去，讓家長(zhǎng)給你另外準(zhǔn)備一把新的?！蔽倚呃⒌玫拖骂^，心想：“今后可不能再讓好朋友如此尷尬，我得下決心消滅這個(gè)‘馬虎病’?！?BR>    與好朋友蔣籽萱的交往中，她就像那只蜘蛛“夏洛”一樣，總是這樣默默付出、不計(jì)回報(bào)，不僅教我怎樣做事，還教我怎樣做人。每每想起她，我就覺(jué)得，自已要像《夏洛的網(wǎng)》的威爾伯一樣，珍惜無(wú)價(jià)的友情，讓自己變得更好。
    夏洛的網(wǎng)讀書心得初中篇十四
    著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家張五常教授在推薦英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法的時(shí)候，曾經(jīng)提到過(guò)一本書，叫做《風(fēng)格的要素》，作者之一是e。b懷特。張五常把《風(fēng)格的要素》稱為“英文寫作圣經(jīng)”。這本薄薄的一百多頁(yè)的小冊(cè)子，提供了寫作平實(shí)英語(yǔ)的范本和教科書。這本書我之前下載過(guò)，可惜沒(méi)有完全讀過(guò)。有的時(shí)候，非常經(jīng)典的書，沒(méi)有的時(shí)候非常想讀，真正等自己擁有的時(shí)候，反而很少時(shí)間去讀，這就是袁枚老先生所說(shuō)的“書非借不能讀也”的道理。
    eb懷特除了這本經(jīng)典的小冊(cè)子之外，還有寫了幾部童話著作和紐約時(shí)報(bào)的評(píng)論。他的童話著作中最著名的一本書叫做《夏洛的網(wǎng)》。為了帶動(dòng)孩子讀英文書的興趣，我最近在詞典的幫助下讀了一下英文版，感覺(jué)不錯(cuò)。e。b懷特在《夏洛的網(wǎng)》里面用的英語(yǔ)，非常平實(shí)，簡(jiǎn)潔有力，又非常的多變，十分耐讀，是一位英語(yǔ)寫作大師寫作的童話，強(qiáng)烈的向各位家長(zhǎng)推薦。他英語(yǔ)的好，我就在漢語(yǔ)里不說(shuō)了，如果大家想體會(huì)的話，就去讀英文原版吧，在這只是想用中文談一談，讀完《夏洛的網(wǎng)》之后的感受。
    《夏洛的網(wǎng)》故事其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是一只小豬出生之后，因?yàn)樘萑趿?，主人想把它賣掉或者殺死，被他的女兒芬勸阻了。芬把這只小豬取名“威爾伯”，威爾伯慢慢長(zhǎng)大之后，他如何避免被主人殺死的厄運(yùn)，成為推動(dòng)全書的一條主線。在豬欄里，威爾伯認(rèn)識(shí)了很多好朋友，有牛、有羊，有鵝，有一只小老鼠，還有一只大大的蜘蛛，叫做夏洛特。威爾伯和夏洛特成為了好朋友。他把自己的苦惱和憂慮告訴了夏洛特，擔(dān)心主人會(huì)把他在圣誕節(jié)前夕殺死，做成培根等肉制品，夏洛特為了幫助威爾伯，策劃了讓人類感到神奇的事情。她用蜘蛛網(wǎng)織成了幾個(gè)英文字母，分別是很棒的豬（somepig），光芒四射（radiant）的豬，還有謙虛（modest）的豬（實(shí)際上，這幾個(gè)形容詞，也分別暗示了人類成長(zhǎng)的幾個(gè)階段，耐人尋味）。幾個(gè)形容詞在蜘蛛網(wǎng)中間，讓人類大為吃驚。這使得威爾伯成為遠(yuǎn)近著名的一只豬。主人也對(duì)威爾伯非常喜愛(ài)，不忍心把他殺死。夏洛特為了幫助威爾伯免于殺戮，在集市的比賽當(dāng)中，幫助威爾伯獲得了特等獎(jiǎng)。
    與此同時(shí)，夏洛特隨著年齡的增長(zhǎng)，在幫助威爾伯的過(guò)程中，用盡了最后一絲氣力，死掉了，威爾伯很傷心。夏洛特在死之前，生了很多蜘蛛卵，威爾伯為了保護(hù)蜘蛛卵，也動(dòng)腦子，想辦法，把蜘蛛卵成功帶回家里的豬欄里面，讓夏洛特的孩子，一共有514個(gè)，能夠順利孵出來(lái)。最后這514個(gè)卵成功孵化出來(lái)，威爾伯感到非常欣慰，他仿佛看到了夏洛特的影子。夏洛特的孩子們又不斷繁衍，絕大多數(shù)離開(kāi)了豬欄，到外面的世界去生活了，不過(guò)，總有幾只蜘蛛陪在威爾伯身邊。威爾伯感到濃厚的友情，在他和夏洛特的孩子之間。同時(shí)，他也深深懷念著夏洛特，因?yàn)橄穆逄夭坏軌蚩椌W(wǎng)，而且是一位作家，用蜘蛛網(wǎng)寫出了幾個(gè)神奇的英文字母，讓自己得以擺脫被殺的厄運(yùn)。
    在我看來(lái)，夏洛的網(wǎng)之所以能夠打動(dòng)人心，是因?yàn)橐韵氯齻€(gè)原因。
    一是它描寫了小孩子和動(dòng)物之間的純真感情。小孩芬在看到一只瘦弱的小豬的時(shí)候，特別憐惜這只小豬，在他爸爸準(zhǔn)備把小豬殺死的時(shí)候，他挽救了小豬，并且用奶瓶把小豬喂大，雖然小豬后來(lái)被賣給他叔叔家，但是她還經(jīng)常跑到豬欄里去看小豬，和它一起成長(zhǎng)，她能夠在豬欄前面一坐就是半天，聽(tīng)動(dòng)物們說(shuō)話。當(dāng)芬把聽(tīng)到的動(dòng)物們說(shuō)的話告訴父母的時(shí)候，父母認(rèn)為她是在胡說(shuō)八道。有時(shí)候，隨著小孩成長(zhǎng)，對(duì)動(dòng)物的聲音有可能從聽(tīng)懂到聽(tīng)不懂?？赡苓@是人類成長(zhǎng)中的一個(gè)退化，令人慨嘆。我們小時(shí)候，有時(shí)候會(huì)和動(dòng)物說(shuō)話交流，或者和一棵樹(shù)，或者和一朵花，或者和一株小草交流，但是隨著成長(zhǎng)，對(duì)大自然觀察越來(lái)越粗糙，感覺(jué)越來(lái)越遲鈍，最后和大自然的距離越來(lái)越遙遠(yuǎn)，感受不到原來(lái)兒童那種細(xì)膩的感覺(jué)。
    二是它描寫了動(dòng)物們之間的友情。小豬威爾伯雖然瘦弱，不過(guò)心地很善良，他結(jié)交了很多好朋友，包括綿羊，包括一只小老鼠，包括夏洛特。雖然動(dòng)物們的性格不一樣，但是對(duì)友情還是比較珍惜的，在力所能及的范圍之內(nèi)，能夠相互幫助，使威爾伯逃脫被殺的命運(yùn)。
    第三是它對(duì)動(dòng)物們的各種特征，觀察得細(xì)致入微。比如蜘蛛的腿有八個(gè)組成部分，這八個(gè)組成部分在動(dòng)物學(xué)上分別叫做什么名字？作者在童話里面進(jìn)行了交待，蜘蛛如何來(lái)吐絲結(jié)網(wǎng)？如何來(lái)捕獵昆蟲(chóng)？這在童話里都有所描述，讓人感慨，這么大的學(xué)者，對(duì)動(dòng)物研究得如此深刻，令人難忘。童話里還描述了蜘蛛們?nèi)绾坞x開(kāi)自己的出生之地，他們借助于氣流的回升，吐絲結(jié)成一個(gè)個(gè)小氣球，憑借著氣流，把小氣球帶到遠(yuǎn)處，離開(kāi)自己的出生地。這些貌似神奇實(shí)則真實(shí)的現(xiàn)象，都不是粗心的觀察者所能觀察到的，讓孩子們讀了以后，會(huì)喚起對(duì)動(dòng)物們仔細(xì)觀察的好奇心，這一點(diǎn)，我想是童話書吸引人很重要的組成部分。
    之前我曾經(jīng)看過(guò)《夏洛的網(wǎng)》電影，這次再讀英文原著，感覺(jué)比電影寫得更好，更有韻味，可以深入體會(huì)英語(yǔ)的魅力，在此向各位推薦英文版《夏洛的網(wǎng)》，有興趣的不妨一讀。
    夏洛的網(wǎng)讀書心得初中篇十五
    友情，是冬日里的一縷陽(yáng)光，給你溫暖；友情，是哭泣時(shí)的一張紙巾，為你拭淚；友情，是難過(guò)時(shí)的一句問(wèn)候，給你安慰。這個(gè)暑期，我看了《夏洛的網(wǎng)》，更讓我深深感受到了友情的可貴。
    讀完這本書，我被它們真摯的友情深深地打動(dòng)了。夏洛，一直不起眼的蜘蛛，卻在朋友危難的時(shí)候，不惜自己的生命來(lái)幫助它，它的`真誠(chéng)、善良讓我一次次落淚。其實(shí)在我們身邊也有不少這樣的朋友，真摯的友誼同樣值得我們珍惜。
    記得有一次我?guī)兔佬g(shù)老師拿材料，因?yàn)椴牧咸?，走到半途材料掉了下?lái)散了一地。正當(dāng)我不知所措之時(shí)，我們班的祝文博看到了趕忙跑了過(guò)來(lái)，他二話沒(méi)說(shuō)，撿起地上的材料就幫我搬了過(guò)去，我跟在他后面，心里感覺(jué)暖暖的。是啊，友情能帶給人溫暖。
    像這樣的例子生活中比比皆是，生活因友情的存在而變得美好。友情可貴，讓我們一起珍惜現(xiàn)在所擁有的友情吧！
    夏洛的網(wǎng)讀書心得初中篇十六
    8歲的小女孩弗恩家里的豬生了一只很小很小的落腳豬，還沒(méi)有一只白老鼠大，弗恩的爸爸阿拉布爾準(zhǔn)備把這只小豬宰了?？墒歉ザ骺嗫喟螅⒗紶栂壬缓冒研∝i送給弗恩。
    弗恩給小豬取名威爾伯。威爾伯長(zhǎng)到五個(gè)禮拜大時(shí)，阿拉布爾先生說(shuō)它已經(jīng)夠大，可以賣了。弗恩忍不住哭起來(lái)，可是她爸爸對(duì)這件事鐵了心。威爾伯胃口大了，除了喝牛奶還開(kāi)始吃剩菜，阿拉布爾先生不愿意再養(yǎng)它。弗恩就把威爾伯收六塊錢賣給她了霍默舅舅。
    威爾伯就從它的蘋果樹(shù)下的家里搬到了朱克曼家的谷倉(cāng)底的肥料堆里。冬天谷倉(cāng)很暖和，所有的牲口大部分在室內(nèi)；夏天大門敞開(kāi)透風(fēng)，很涼爽。谷倉(cāng)里面有馬欄，有牛欄，谷倉(cāng)底下有羊圈，有威爾伯待的豬圈。
    威爾伯的家在谷倉(cāng)底層，向陽(yáng)的谷倉(cāng)底下又溫暖又舒適。弗恩幾乎天天去看威爾伯，她找來(lái)一個(gè)廢棄的擠奶凳，放在羊圈里挨著威爾伯的豬圈。漫長(zhǎng)的下午，她靜靜的坐在那里，想著心事。那些羊很快就跟她熟了，信任她。和羊待在一起的鵝也一樣。所有的牲口都信任她，她是那么安靜友好。朱克曼先生不許她把威爾伯帶到外面。只要和威爾伯待在一起弗恩就高興了。只要知道弗恩坐在它的豬圈外面，威爾伯也就快活了。
    小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。當(dāng)夏洛知道威爾伯的命運(yùn)將是熏肉火腿時(shí)，不辭辛苦地編織出各種奇異的文字，救了威爾伯。從此，威爾伯有了一個(gè)快樂(lè)的生活，但這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。為了小豬，夏洛奉獻(xiàn)了太多太多。當(dāng)威爾伯孤單時(shí)，是夏洛陪伴他一起走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)、難熬的黑夜，給威爾伯帶來(lái)了快樂(lè)；當(dāng)威爾伯面臨宰殺時(shí)，夏洛用愛(ài)編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，拯救了小豬。為了朋友威爾伯，夏洛每時(shí)每刻都在忙碌著，即使死亡在眼前也還是為了威爾伯著想。
    讀了這本書，我感受到了什么是真正的友誼，也明白了真正的友誼至死不變。我想，我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)。她雖然只是一只又渺小又卑微的蜘蛛，卻能做出讓我們知道無(wú)論誰(shuí)都有友誼，只要你會(huì)為自己的朋友著想。那我們，就開(kāi)始建立真正的友誼的橋梁吧！