演講稿的撰寫要力求簡潔明了，避免長篇大論和復(fù)雜的詞匯。在撰寫演講稿時，要根據(jù)演講的時間限制合理安排內(nèi)容，避免篇幅過長或過短。成功的要素是什么？讓我和大家一起來探討這個問題。
創(chuàng)意教師節(jié)演講稿篇一
在我看來，一些同學平日里上學遲到，曠課;課間做操不認真，集合散漫，甚至有些同學站在原地動也不動，望著地面發(fā)呆，不知是在做操還是再練站姿。早晨自習時間，本應(yīng)該是同學們朗誦復(fù)習的時間，一部分同學卻因為自己的饑餓感，而不顧他人感受，大口吃著早點，不僅教室里氣味讓人難受，還影響了他人的'學習。然而正真到了自習課后早餐時間，同學們卻早已腹飽。而把這早餐時間用來閑聊、四處閑轉(zhuǎn);或者拿著手機看，把這寶貴的時間打發(fā)掉。課堂上，部分同學不認真聽課，開小差，玩手機，說閑話，不僅影響了自己，還影響了他人;下課時，追逐嬉戲，大聲喧鬧，不分年級的自由串班，影響他人休息時間。放學路上，不遵守交通規(guī)則，過馬路不走人行道，兩三人一群嘻嘻哈哈不時傳來一兩聲粗口，那里像學生的樣子呀!
并且學校要求學生騎車不允許載人，但還是有很多學生不遵守規(guī)定，有的甚至乘載兩三個人，這樣既不安全，又違反了交通規(guī)則，還容易發(fā)生交通交通事故。衣著上，學校統(tǒng)一著裝，不僅是為了學校的有個良好的精神風貌更是為了防止學生與學生之間攀比的心理，讓同學們把更多的時間用在學習上，而不是穿著打扮上。學習不思進取，課堂睡懶覺，課后惹是生非，更有其者;有些來自于農(nóng)村的同學不知道珍惜父母在外打工寄來的生活費，參與賭博，吃喝上鋪張浪費，不懂得勤儉節(jié)約，感恩父母的苦心，這些陋習都存在你我的身邊。同學們殊不知三年高中已匆匆而去，知識沒有學到多少，卻養(yǎng)成了一身的壞習慣，當你們踏入社會以后，有沒有想過自己能做什么，會做什么，準備做什么，我想答案不言而喻。做為中學生的我們，現(xiàn)在要從迷茫中清醒過來，從自身中尋找陋習，去努力克服它，改正它。為了我們美好的明天，讓我們一起共同營造嶄新的校園風。養(yǎng)成良好的文明習慣，樹立積極向上的人生觀，價值觀;讓我們一起在一個優(yōu)良的學習環(huán)境中快樂成長。
陽春三月，全中國都彌漫著文明的芳香，而這芳香正來自于各種花朵，你便是他們其中的一份子;相信自己，我們一定行。做為中學生的我們將會用我們的實際行動，來踐行“除陋習，樹新風”的活動。挑起傳承文明的儀命，無負與未來，無負于這教育我們的美麗校園，我們也會已激奮的拼搏和向上的勤奮迎接20xx年高考，而為母校獻禮!
創(chuàng)意教師節(jié)演講稿篇二
大家好：
微笑是每一個人最富有魅力的肢體語言。
它代表著愉悅，善意，友好，接受等一切積極樂觀的精神。它是一門極具魅力的人生哲學。
生活付于了我們太多太多崎嶇與坎坷，我們有時候甚至于不知道自己的位置和在生活中所扮演的角色。三分鐘演講稿：微笑面對人生。我們迷惘，困惑，徘徊，孤獨，無助，不知所措；這種低落的情緒很容易使我們從這個極端走向另一個極端！于是，悲劇便產(chǎn)生了！我們每日生活在這鋼筋混凝土編織的灰色網(wǎng)絡(luò)里，早已迷失了自己。只是，我們沒有勇氣去發(fā)現(xiàn)和承認罷了。其實，我們脆弱得不堪一擊，因為我們?nèi)狈γ鎸ι畹挠職猓狈γ鎸ψ约旱挠職?。朋友們，其實，如果你每天醒來在鏡子面前微微一笑，你就會發(fā)現(xiàn)我們每天早晨醒來后一切都已經(jīng)是新的了。
太陽是新的，空氣是新的，花草是新的，樹木是新的，就連每個人的面孔都是新的。如果你再學會對這一天中每一樣新的事物微微一笑的話，那你就會發(fā)現(xiàn)原來生活并不是我們所認為的那樣糟糕。因為，在你用微笑面對人生好與不好，壞與不壞，對與不對的時候，這一切也都在用微笑回應(yīng)著你！
創(chuàng)意教師節(jié)演講稿篇三
本來不應(yīng)該站在這個舞臺上參加總監(jiān)的競聘，應(yīng)為從來沒有做過廣告。但，這不是最主要的最重要的就是有勇氣站在這個上面，與大家一起競爭。中國有句俗話，叫做盛情難卻，或者說，重賞之下，必有勇夫。而我就是這個勇夫。勇夫，就要接受挑戰(zhàn)，選擇挑戰(zhàn)。今天就是選擇挑戰(zhàn)，以證明自己的實力和能力。
已經(jīng)成為國內(nèi)最有影響力的雜志之一，雜志是一本非常優(yōu)秀的雜志。目前。而且成功打入香港市場，開始了國際化的征程。尤其是主編，總經(jīng)理的帶領(lǐng)下，成功眾多的雜志中脫穎而出，成為行業(yè)新秀。這不僅僅是雜志社領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，也是全體雜志社員工共同努力的結(jié)果，更是廣大發(fā)行、廣告部門的員工不畏艱辛、團結(jié)努力奮戰(zhàn)的結(jié)果。正是因為有發(fā)行部同事的努力，發(fā)行已經(jīng)深入到報刊亭、新華書店、超市、機場等主流銷售渠道，就連我隔壁的小賣店都有我雜志賣。每天，只要我經(jīng)過那間小賣鋪，就新潮彭湃，熱血涌上心頭，心中充滿了喜悅和期待。同時，也正是因為有廣告部同事的努力，廣告經(jīng)營量成直線上升，不僅僅大品牌如中國移動、西門子、通用汽車、寶馬、奔馳等在雜志上投放了廣告，連一些不出名的小品牌也看上了雜志，指明要求投放我雜志，這就是雜志的魅力。
就是一天一夜也說不完，說起我雜志。因為，雜志太優(yōu)秀了而我雜志的優(yōu)秀，主要是因為我以主編，總經(jīng)理為核心的領(lǐng)導(dǎo)階層的優(yōu)秀；主要是因為采編部門的記者、編輯優(yōu)秀；同時，也是因為我發(fā)行、廣告部門的同事們優(yōu)秀，這么一個優(yōu)秀的團隊，取得優(yōu)秀的成績，理所當然的受之無愧的這里，提議，請大家熱烈為我友好的取得優(yōu)秀成績的團隊鼓掌。
不得不想到自己。但是不好意思，當說完我雜志的時候。說到雜志，非常的興奮，但是一說到自己，真的不好意思，真的覺得沒有什么好說。因為我確沒有什么好說。但是既然走到這個臺上來了還是要說幾點：
那么我想，每個行業(yè)都有自己的游戲規(guī)則。作為廣告行業(yè)，也應(yīng)該是這樣。同時，廣告行業(yè)既是一個競爭非常激烈的行業(yè)，也是一個具有極大挑戰(zhàn)性的行業(yè)。這個行業(yè)，可以得到極大的鍛煉，可以實現(xiàn)自我價值的提升。這個雜志社，有部分廣告部的同事出去后，都去別的雜志社或者報社做廣告總監(jiān)或者運行總監(jiān)去了這不僅證明了雜志社是一個優(yōu)秀的雜志社，而且證明了雜志社就是一個“黃埔軍?！睘閲业膹V告行業(yè)的發(fā)展輸送了不少的人才，這是值得我驕傲的也為提升我雜志社的知名度起到一定的作用，為我雜志的發(fā)行、廣告銷售目標的完成也起到巨大的推動作用。
本人沒有從事過廣告行業(yè)，但作為廣告行業(yè)本身來說。雖然沒有直觀的感受，但是每次從廣告部門同事回來時滿是臉頰的汗水，委屈的神情，感覺到廣告的艱辛。知道，也許大家受到滿臉的委屈，也許，為了爭取客戶的一個廣告，而在客戶面前強裝笑顏，盡管今天早上上班的時候還在與女朋友吵架，但廣告就是這樣，既鍛煉你毅力，也鍛煉你能力。各位可以看一下，職位提升上，一般都是銷售的最容易出業(yè)績，所以得到提升也最快。而且，不論在企業(yè)還是媒體，說話最有底氣的就是銷售部門或者廣告部。因為只要業(yè)績上去了企業(yè)或者媒體的生存問題解決了大家才有飯吃，才有獎金發(fā)，大家才滿心歡喜。具體到雜志社，采編才有動力去采訪，發(fā)行部門才有財力去做發(fā)行，市場部門才可能去做推廣，否則，一切都是免談。如果我成功競聘，擔任廣告總監(jiān)，將把廣告作為雜志社生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，努力抓好，與廣大的客戶經(jīng)理一起，面向客戶和市場的需求，決不閉門造車，站在高起點策劃我雜志社的活動，爭取客戶的信任和支持。讓廣大客戶增加在雜志社的廣告費用預(yù)算，率領(lǐng)大家超額完成雜志社分配給廣告部的銷售任務(wù)?？梢员Ｊ匾稽c估計，如果我競聘成功，銷售額在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上至少增加20%—30%以上，否則，只當一屆，決不參加下一屆的競選。
相信在座的各位都是這樣。依靠的全部都是后天的努力。從農(nóng)村走出來，任何人不是一生下來就是天才。這樣。通過上大學改變了自己的命運。所以對目前社會上持“讀書無用論”論調(diào)是持反對態(tài)度的說，目前在農(nóng)村，農(nóng)村娃除了讀書可以改變一點點命運外，還有其他辦法嗎，想沒有。所以，還是要讀書。就如當時的即使起點比別人低，但通過自己的努力，也改變了自己的命運。目前房價瘋狂往上漲的今天，大部分人還在為在城市里安得一隅而辛勞奔波的時候，已經(jīng)在城市里擁有了屬于自己產(chǎn)權(quán)的房子，也購買了小汽車。感覺并沒有比別人差。以前是但現(xiàn)在不會，更重要的將來也不會。
雖然我從零起步，即使在廣告行業(yè)。但我也不害怕。很欣賞中國移動的一句廣告詞“能”前面加了相信“這是心態(tài)的真實寫照。俗話說的好，世上無難事，只怕有心人。只要你抱著堅定不移的決心，發(fā)揚”愚公移山“精神，相信，廣告是一定能夠做好的雖然在座的各位同事有很多是廣告行業(yè)里摸爬滾打了很多年，對廣告有很多感觸，說起來可能一套又一套。但我個人覺得，廣告行業(yè)本文并不是怎么說，而關(guān)鍵在于怎么做。況且，作為一個廣告總監(jiān)，關(guān)鍵不是能做多少業(yè)務(wù)，能拿回來多少單，而在于你否能率領(lǐng)整個廣告部門的團隊，達成團隊的.目標。所以，并不看好某些自以為業(yè)務(wù)很好，而看不起其他業(yè)務(wù)人員的員工。因為，依靠個人英雄主義創(chuàng)造奇跡和歷史的時代已經(jīng)過去，現(xiàn)在依靠的團隊的精神和團隊的戰(zhàn)斗力。而在組織能力、溝通能力以及管理能力，相信我能。也許能，但我想，可能比我會差一點，而我今天能夠取勝，關(guān)鍵就是這么一點點上面。
現(xiàn)在依靠個人英雄主義的時代已經(jīng)過去。一個人要想取得成功，剛才我已經(jīng)說過。必須借助團隊的力量。而在團隊的力量里面，領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任是很重要的也就是說，領(lǐng)導(dǎo)的力量是很重要的試想，沒有領(lǐng)導(dǎo)的支持，很多事情都辦不成。而領(lǐng)導(dǎo)，對于我升職，都有很重要的話語權(quán)。即使在以業(yè)績說話的廣告部門，領(lǐng)導(dǎo)的重視和提攜也是很重要的說句實在話，如果沒有領(lǐng)導(dǎo)的支持，站在這個上面，可能還有點怕，也許，根本就不會站在這個競聘演講臺上。
演講臺上，證明我已經(jīng)在廣告總監(jiān)這個職位上邁進了一只腳，只要有一半以上的同事再給我投票，就可以成功當選。不過如果大家不選我也沒有關(guān)系，因為我心態(tài)也端正，希望大家睜大眼睛，一定要努力選出最適合擔任廣告總監(jiān)的那個人。如果實在沒有的話，可以力說領(lǐng)導(dǎo)通過獵頭公司到外面去挖人，因為在這個職位，個人的感覺是寧缺勿濫。但我覺得，還是一個比較合適的人選。因為，首先我有領(lǐng)導(dǎo)的支持，其次，將會用自己的實力，得到員工的支持，不過這需要時間，不是現(xiàn)在也許是兩三個月以后。如果我應(yīng)聘成功，將從”以人為本“出發(fā)，加強與員工之間的溝通與磨合，努力適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作方式，加快領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的意圖，減少溝通成本，最大化地提高工作效率。還是那句老話，如果我競聘成功，銷售額在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上至少增加20%—30%以上，否則，只當一屆，決不參加下一屆的競選。
不知道有沒有說在點子上。覺得我說得對的可以投我一票，話說了很多。不是對我競聘廣告總監(jiān)的肯定，而是對我演講的肯定。覺得我說的不好的還請大家批評指正，下次的演講中一定改正。希望能有下次。
創(chuàng)意教師節(jié)演講稿篇四
首先感謝學校領(lǐng)導(dǎo)和教研室給我這次機會代表信息技術(shù)組向大家匯報我們組教研活動的開展情況。今天我演講的題目是《網(wǎng)絡(luò)教研讓我們更加專業(yè)——記信息技術(shù)組一次教研活動》。
心理健康兩門學科。真正成為一個多民族，多學科的大家庭。多年來，我們在學科理論研究、教法探討方面存在許多的空白，很多教師的教學都本能地依照“技術(shù)掌握”的思路進行“教程式教學”，久而久之，教師不僅退化成一個“技能教練員”，甚至把“技能”視為教學的唯一目標。這樣缺乏內(nèi)涵和藝術(shù)的課堂實際上是枯燥乏味的。怎樣才能在變化中尋得一條適合自身發(fā)展的教學之路，每位老師都在思索中前行。
飄雪的十一月，讓略顯寒涼的初冬有了神秘的韻味。
整個校園，籠罩著一層氤氳的書香，同樣在這美麗的校園里，我們的網(wǎng)絡(luò)也覆蓋了學校的每一個角落。
組網(wǎng)絡(luò)交流教研活動準時拉開了帷幕。
在網(wǎng)絡(luò)交流平臺上，每臺電腦都保持正常的。
老師們的發(fā)言迅速刷新著會議記錄。屏幕亦然安靜，但卻分明聽到了思想火花迸發(fā)的聲音。那聲音，清脆、有力。大家在心中不由的為網(wǎng)絡(luò)教研叫“好”。
發(fā)言中談到，教師如何認識到以往課堂教學中存在的種種不足，xx老師談到，我們可以采取“照鏡子”的教研策略，即通過對日常課堂的觀察，發(fā)現(xiàn)其中存在的問題，反思自身的教學方式和課程觀念，從而認識自己在學科教學中的狀態(tài)，認識和反思現(xiàn)實是完善改進工作的開始。針對目前學生的實際情況，大家普遍認為，我們學科的教育己成為中學必不可少的必修或選修科目。其主要目標是提高學生的技術(shù)素養(yǎng)，以更為負責、更有遠見、更具道德的方式使用技術(shù)，以積極探究的姿態(tài)和一定的科學精神廣泛的參與社會，參與社會對技術(shù)的決策，參與技術(shù)創(chuàng)新的實踐。提高全體學生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學生樂觀，向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健全發(fā)展。培養(yǎng)學生處理信息并能夠主動利用信息技術(shù)和信息資源解決實際問題的能力，同時，還要培養(yǎng)學生具有適應(yīng)信息社會生活的倫理道德和法律法規(guī)觀念。我們要采取好的有效教學模式，例如，邊講邊練、精講多練、先學后教，結(jié)合多媒體課件，使教學更加形象、生動、有效。
網(wǎng)絡(luò)教研活動持續(xù)了兩個多小時，聽不到喧囂，亦不見人面。但有思想火花迸發(fā)的聲音，卻使我們參與的老師們深深地記住了這場別開生面的教研活動，猶如這飄雪的十一月，寒涼的初冬帶來一杯暖暖的熱茶。通過網(wǎng)絡(luò)教研，在與同行交流、碰撞、反思的過程中，促進了教師自我更新，推動了教師自身的進步，促進了教師的專業(yè)化成長！網(wǎng)絡(luò)教研突破了時間和空間的限制，真正實現(xiàn)了“師師互動”的效果。教研因網(wǎng)絡(luò)而更加精彩。
各位老師：教研是提高教學質(zhì)量和促進教師發(fā)展的有效途徑，是它提供給學生和教師的一個大舞臺，我們信息技術(shù)組的教師都要提高教研意識，創(chuàng)造性地通過不同的方法開展教研活動，我想，信息技術(shù)組的明天會更好，一次網(wǎng)絡(luò)教研活動雖然結(jié)束了，卻給我們今后教研活動模式提供了更多的探索和思考。其實這也并不是我們的創(chuàng)意，而是當前很多學校正在做的，但對于我們來說，這是個好創(chuàng)意，因為這種做法推動了信息技術(shù)組教研的步伐，讓我們的教研更加專業(yè)、規(guī)范，對研討的內(nèi)容更加豐富和深入。固然，網(wǎng)絡(luò)教研活動存在著諸多不確定因素，但交流的有效性和縱深性得到了實際的提高。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及的今天，請您輕點鼠標，就能看到整個世界！網(wǎng)絡(luò)教研加快了我們的成長。網(wǎng)絡(luò)教研讓我們更加專業(yè)！讓我們?yōu)閤xx中學美好的明天而共同努力奮斗吧！
創(chuàng)意教師節(jié)演講稿篇五
親愛的同學們：午時好~今日我要演講的題目是“愛無言”。
然而，感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是用等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動、去銘刻、去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。人的一生中，從小時候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，我們應(yīng)當心存感恩，并用實際行動回報我們的爸爸媽媽。感激生活，感激父母，感激一切給予過自我?guī)兔Φ娜?，才會更加熱愛生活珍惜生命，體味人生的真諦~!
創(chuàng)意教師節(jié)演講稿篇六
親愛的老師們、同學們大家早上好：
又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香。20__年的今天老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前，又一個教師節(jié)將悄然而至。同學，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節(jié)日里，請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝?！H愛的老師們，您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!
同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了!老師謝謝您!
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態(tài)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。
老師們、同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想。
老師們、同學們，讓我們團結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。
創(chuàng)意教師節(jié)演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們：
大家好!我很榮幸能作為一名教師代表在開學典禮上發(fā)言。
當春天燦爛的陽光照耀我們的校園時，又一個充滿激情和挑戰(zhàn)的時刻即將開始!我們滿懷熱情、激動、希望地迎來了新的學期!
俗話說：“一年之計在于春”，那么，新學期無疑是師生的春天，是學習的春天。只有用辛勤的勞動播種希望的種子，才會有滿意的收獲。
作為x中心小學的一員，我們感到無尚的光榮。因為x中心小學充滿青春活力，有著勤奮、求真、創(chuàng)新的良好校風，我們每個人都感到由衷的快樂和無比的自豪。
作為x中心小學的一名教師，我們愿意付出一切，全力以赴，因為我們選擇了這個職業(yè)，選擇了奉獻。
新學期，我們不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，不辜負家長的高度信任，銳意進取，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，加強課堂教學，提高教學質(zhì)量，關(guān)注每一個細節(jié)。
關(guān)心每一個學生;在學生成長的道路上無私地播撒陽光雨露，為每一個學生的飛翔插上強有力的翅膀，讓你飛得更高更遠。
同學們，x中心小學記錄了你們的成長歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你成功的起點。x中心小學的老師們一直在用無私的奉獻，期待著你們的全面發(fā)展，期待著你們的健康成長。
同學，在新的學期，我衷心希望所有的學生都將建立一個崇高的理想，學會做人、學會做事、學會生活、學會學習、自尊自律，養(yǎng)成良好的學習習慣，良好的行為習慣、良好的生活習慣。
最后，祝各位老師工作愉快!身體健康!
祝同學們在新的學期里學習進步!快樂健康成長!
祝我們x中心小學繁榮昌盛!
謝謝大家!
創(chuàng)意教師節(jié)演講稿篇八
大家好！我叫劉雨露，站在這神圣、莊嚴的講臺上，我想要說的是，我要競選的'班長。雖然，我知道班長不是那么好當?shù)?，但是，既然是花，我就要開放。既然是樹，我就要長成棟梁。既然是石頭，我就要鋪出大路。既然是學生，我就要去競選班干部！
小學以來，我一直很向往能當上班長。我覺得我有能力當上班長：
一，我的各科成績都較優(yōu)秀。
二，我愛幫助同學。
三，在班里，我的人緣還可以，應(yīng)該很容易服眾吧。四，我有責任心，會努力完成老師交代的任務(wù)。
假若我成功當上班長，那么我將全心全意地投入到這份工作中，不會讓班長這個職位成為虛名。我就是老師和同學們的溝通的棟橋梁，把同學對老師的想法告訴老師，把老師對同學們的意見告訴他們，使老師與學生們的距離越來越近。我是老師的好幫手，會常常幫助老師批改作業(yè)、試卷等，讓老師輕松一些。
假若我成功當上班長，那么我自己也要以身作則，成為同學的好榜樣。我會利用課余的時間來給學習跟不上的同學補習，同學們有求，我必應(yīng)。我相信，我們班的成績一定會慢慢好起來的。我還會認真管理好班級的衛(wèi)生、紀侓等，努力讓班級不扣分，每星期一都能拿到流動紅旗，使流動紅旗不再流動，在我們班扎根柱營。
假若我成功當上班長，我會在班里組織一些活動或比賽，增加同學們對學習的興趣，讓同學們更加熱愛學習。
親愛的老師、同學們，請投我這寶貴的一票吧！謝謝大家！
創(chuàng)意教師節(jié)演講稿篇九
親愛的老師們、同學們大家早上好：
又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香。20__年的今天老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前，又一個教師節(jié)將悄然而至。同學，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節(jié)日里，請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝福親愛的老師們，您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!
同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了!老師謝謝您!
創(chuàng)意教師節(jié)演講稿篇十
親愛的同學、尊敬的老師們：
新年好!
迎著新春的陽光，踏著新年的腳步，我們又一齊邁入了新的學期——20x春季到來了!
新年新的期望，新的打算。同學們，請問——新的學期，你準備好了嗎。
上個學期，我們學校代表安溪縣，代表泉州市x理解了的檢查，這學期，我們要以更從容的姿態(tài)更嶄新的面貌投入學習投入生活。
這學期，我們將舉行這么一些活動：國旗下演講比賽，早操比賽，六一文藝匯演，六一書畫現(xiàn)場賽，學科素養(yǎng)比賽(包括語文、數(shù)學、英語、科學等)，課外閱讀活動，還有各種縣級組織的測試，科學的實驗測試，音樂、體育、美術(shù)的測試等。
同學們，這學期我們還有個很重要的活動，那就是在第9周及第14周左右，學校將邀請你們的爸爸媽媽，你們的爺爺奶奶、你們的家長到學校來，來看看同學們的上課表現(xiàn)、同學們的大課間活動、同學們的早操以及同學們的課余活動等等。到時，我們可要比一比哪些同學的表現(xiàn)是最最出色的!
同學們，新的學期新的計劃，期望同學們做到以下幾點：
第一，堅持閱讀?！拔ㄓ卸喽嗟拈喿x才能真正拓展你的視野，提升你的價值”，同學們在一個學期之內(nèi)至少要看2—3本老師推薦的書。我們學校的圖書館有藏書4萬多冊，要求每個同學都要到校圖書館借閱書籍。當然，除了到圖書館借書，我們同學在班級里都有班級圖書角，同學們就應(yīng)互相推薦分享好書。
第二，提高修養(yǎng)。修養(yǎng)包括了你的言行舉止等各個方面。比如此刻是否還有同學把零食帶進學校，比如是否還有同學隨地扔垃圾，比如碰到老師家長是否主動問好，比如是否用普通話與同學們交流，比如穿戴是否整齊干凈、是否佩戴好紅領(lǐng)巾校徽，比如還會粗言野語……，我相信，每個同學只要努力只要想都會成為的自己，成為別人為你豎起大拇指的你!期望、盼望!
第三，熱愛運動。運動包括了學校內(nèi)的體育運動，比如體育課，比如大課間活動，比如眼保健操，比如放學后的鍛煉等等，運動還包括你是否能夠用心參加各項活動，打球、跳繩、跑步等等。別忘了“體育不行是廢品”哦!
第四，追求進步。沒有只有更好，每一天讓自己進步一點點!這一點點不僅僅是成績方面，還有你的各個方面，問問自己，每一天我都堅持看書了嗎每一天我都完成作業(yè)了嗎每一天我都認真聽講了嗎每一天我都講禮貌禮貌了嗎每一天我都有什么收獲如果你能盡量在每一天每周每個月每年對自己都有個總結(jié)回顧，那么你必須會是個前途不可估量的出色人才!
第五，志愿行動。這學期，我們學校德育處還將推出系列的“志愿者行動”，象昨日開學的第一天，迎著朝陽進校門，我立馬就得到來自禮儀隊員親切的問候——“校長，你好”，謝謝我們的禮儀隊員，謝謝他們的義務(wù)服務(wù)他們的勞動，他們就是我們學校一道亮麗的風景。還有在我們的圖書館，經(jīng)?？吹搅x務(wù)的圖書管理員，他們整理書籍他們幫忙借閱圖書，多勤快呀!謝謝這些圖書協(xié)管員，因為你們的無私，才保證學校圖書的流通!還有我們的大隊委，承擔起義務(wù)協(xié)管員，每一天巡視在操場、教室、走廊等等，使得我們能享受到整潔美觀的校園風貌。大隊委們，謝謝你們哦!志愿行動，在于志愿在于義務(wù)更在于自覺，同學們，期望你們能主動自覺做些力所能及的事務(wù)，為班級為學校，互相督促互相幫忙，共同打造我們沼濤實小美麗的家園!
同學們，老師們，這學期很短，只有18周，期望你們能用更短的時間創(chuàng)造更多的輝煌!
創(chuàng)意教師節(jié)演講稿篇十一
校長、各位老師、各位同學大家平安：
今天是全世界熱烈慶祝的大日子!因為20__年前，在以色列伯利恒的地方，彌賽亞(也就是救世主)降生了!然而我們卻發(fā)現(xiàn)，所謂的普天同慶，如今卻已慢慢淪為嘉年華會式的狂歡，甚至因狂歡過度，每年都有許多人喪命!這已遠遠背離耶穌降生的意義。因此，在這兒我要和大家一起分享耶穌降生的故事，以及其中所蘊含的意義。
當年，以色列尚在羅馬政權(quán)統(tǒng)治之下。羅馬人為了統(tǒng)計百姓的人數(shù)，於是下令所有的人都要回本籍地報名上冊(就像現(xiàn)在的戶口普查)。於是耶穌的父親-約瑟，就帶著因圣靈感孕而身懷六甲的妻子-馬利亞，由定居地-加利利的拿撒勒趕回本籍地-猶大的伯利恒。由於回來報名上冊的人太多了，每家旅館都客滿，而馬利亞臨盆在即。在約瑟的苦苦央求下，一位好心的旅館老板讓他們借住在馬房，於是，當晚耶穌就降生在馬槽中。
當耶穌降生的那一刻，在伯利恒野地里看守羊群的牧羊人，忽然見到上帝派來的使者站在他們旁邊，告訴他們救世主已經(jīng)降生的好消息。同時出現(xiàn)了一大隊的天兵，和那位天使高聲的贊美上帝說：「在至高之處榮耀歸與上帝，在地上平安歸與他所喜悅的人」。這是第一支報佳音的隊伍，也就是后來每年的圣誕節(jié)，_徒都會四處報佳音的由來。
從耶穌的降生，我們可以得到兩個啟示：
1、學習他謙卑的態(tài)度。
2、追求心靈上真正的平安。
人生在世，難免會遭遇困厄災(zāi)禍。於是，很多人就用各種方式祈求災(zāi)禍不要臨到他的身上，也因此產(chǎn)生了各種忌諱：這個不能做，那個不能吃;早上出門要朝東走，晚上回家時要先朝南走??等。只要有一點閃失，就整天害怕?lián)?，這是真正的平安嗎?我認為真正的平安是，即使遇到了災(zāi)禍，心里也不會驚慌失措。因為你知道有一位比你更有能力的人，他可以為你分愁解憂，他可以為你承擔一切的重擔，如同嬰兒安睡在父母的懷抱中，無懼外面的狂風暴雨。這是多麼令人喜樂的事啊!
如今，我已找到了心靈上真正的平安，不知你們找到了沒?
我的分享就到此結(jié)束，耶穌愛你，愿他賜你平安!
創(chuàng)意教師節(jié)演講稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是初一（10）班的xxxxxxxxxxx一個活潑，快樂，我行我素的女孩。
可能是剛剛脫離了小學的保護吧，初識翠崗，心里多少有些陌生，動不動就脫口而出：“我是xx小學的！”這才僅僅過了四個月，我的口頭禪就已變成了：“我是翠崗中學的?！?BR> 這樣的變化我想是因為翠崗的景色讓我的心醉了。
那黃綠二色的教學樓和諧，歡快。使我聯(lián)想到了一片勃勃生長的小草，讓我有了奮發(fā)學習的動力。校園東面的花園更是景色宜人。亭臺，假山，石橋，綠樹，碧草，清水，靈魚……無不在這里肆意地釋放著它們潛在的靈氣。坐在這里，我似乎聞到了濃郁的書香，陶醉在了知識的海洋。美麗的翠崗使我心醉，它讓我沉醉在書卷的香氣中，無法自拔。
這樣的變化我想還因為校園的文化讓我的心動了。
翠崗共有31個班級，每個教室都掛了兩條名人名言。這62條名言，教會了我們?nèi)松凶钚枰獙W習的一點——做人。在我得意忘形的時候，我看見了：驕傲使人退步；在我反悔諾言的時候，我看見了：一言既出，駟馬難追；在我亂花金錢的時候，我看見了：以儉立名，以侈自敗。冰山的一角便已如此，整個的冰山又是怎樣，可是無法想象了。
這樣的變化我想更因為翠崗的老師和同學讓我的心熱了。
雖然剛開始大家都不熟，但憑著我們心中的那朵火焰，我們漸漸的聚攏起來。一旦有同學遇到了困難，其他人就會熱心地走上前去，這一點我可是深有體會。我的班主任，也就是張老師。她對我很嚴厲，一直都是表揚得少，批評得多。但我十分的感激她，因為她對我的批評使我更加全面地認識到了自己的不足，使我不斷奮進。學校的老師，同學對我的關(guān)心無時無刻不使我感到了身在翠崗的溫暖與安心，也使我更愛翠崗這個“家”了。
就是這樣，我愛上了翠崗?，F(xiàn)在，我想大喊一聲表達我心中真切的感受：“我是翠崗人！”
創(chuàng)意教師節(jié)演講稿篇十三
同學們：
大家好！我是摩羯座的劉禹辰，首先，我先來向大家介紹我們組的組徽，我們的組徽是由我們需共同設(shè)計的，因為我們是星空班級，所以我們的組徽由一顆六芒星包著一個美麗的`圖案——摩羯之心。六芒星在古希臘神話中代表著守護女神，他象征著純潔、高尚的品質(zhì)，而六芒星守護著我們組的摩羯之心，所謂摩羯之心便是我們的品質(zhì)，它象征著勇敢，堅毅，永不畏懼。
接下來，我來。
為大家。
介紹一下班級文化，每當抬頭一望便看到了我們班訓(xùn)：“業(yè)精于勤，行成于思”這句話告訴我們學業(yè)由于勤奮而精通，事情由于反復(fù)思考而成功。我們班的口號是：“仰望星空，腳踏實地！”我們正如夜空中的每一顆小星星，可能我們還沒有散發(fā)。
出自。
己的光芒，但我相信，大家只要團結(jié)一心，一定會變成閃耀的明星，在這個班級里，同學們讓我懂得了團結(jié)合作，樂于助人，我十分感謝身邊的每一個同學，讓我們一起仰望星空，腳踏實地吧！
創(chuàng)意教師節(jié)演講稿篇十四
或許，這只是一支小曲，并沒有道出為人師者的全部內(nèi)涵，但我們至少從中感受了一種奉獻的圣潔和偉岸。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生，雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。
八年的工作經(jīng)歷，使我深深懂得，教育是愛的事業(yè)，教師的愛不同于一般的愛，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。不是嗎？母愛容易出現(xiàn)溺愛，友愛需要回報，情愛是專一、自私的愛。而師愛是嚴與愛的結(jié)合，是理智的科學的愛，是積極主動的愛。這種愛是教育的橋梁，是教育的推動力，是后進生轉(zhuǎn)變的催化劑；這種愛是“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”，的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責任感。
一位哲人說過“教師的愛能使犯了錯誤的學生重新振作起來，教師的`愛是用深情溶化學生心靈上久積而成的‘堅冰’，教師的愛是打開學生心靈大門的密鑰?！痹谖业墓ぷ魃闹?，最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態(tài)，雖然有時也感到很累，很煩，但心中總會涌起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。
這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學生。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。俗話說：教師的活兒是良心的活兒，家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對我們的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛他們呢？我堅信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動上帝，這個上帝不是別人，就是我面對的全體學生。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照。但是，我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔，我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，當清晨走進校園，面對一個個標準的隊禮，一聲聲清脆的“老師早”；當走進圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無邪的心靈；當課間跟孩子們泡在一起，看到一個個生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉；當夜深人靜，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習作和敞開心扉、飽含激情的日記，我又是那么激動，那么滿足，終而丟不下九月的承諾，離不開那笑靨的花朵。
“學高為師，身正為范”。今天，網(wǎng)絡(luò)時代和知識經(jīng)濟的并駕齊驅(qū)為教育賦予了全新的內(nèi)涵，“育人”已不能簡單地理解為傳授知識，而是要教在今天，想在明天，以明日建設(shè)者的素質(zhì)要求，做好今日的教育教學工作。雖然我不可能把學生步入社會后幾十年的知識都傳授給學生，但我可以培養(yǎng)他們扎實的自學能力、獨立思考的能力、探求新知的欲望、動手實踐的能力和創(chuàng)造的激情。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒。
正因如此，我愿以一個平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革的風尖浪頭，與時俱進，改革創(chuàng)新，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，贏得世人的尊敬，社會的肯定，努力實現(xiàn)我真誠的育人理想。在課堂上，不再“高高在上，統(tǒng)領(lǐng)全軍”，而是以學生發(fā)展為本，讓學生成為學習的主人，使課堂成為學生學習的樂園，成為獲取知識、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的搖籃。一個人的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的。我的生命在學生身上延續(xù)，我的價值在學生身上體現(xiàn)。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇，在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠心、細心、耐心、操心去換取學生的開心，家長的放心，祖國的振興！
最后就用青年詩人汪國真的一首詩，結(jié)束我的演講吧：
——我不去想是否能夠成功，
——既然選擇了遠方，
——便只顧風雨兼程。
——我不去想身后會不會襲來寒風，
——既然目標是地平線，
——留給世界的只能是背影。
——我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，
——把握瞬間的輝煌，
——擁抱一片火熱的激情，
——裝點生活的風景。
創(chuàng)意教師節(jié)演講稿篇十五
有一種職業(yè)，沒有經(jīng)歷過就不知道它的艱辛。有一種艱辛，沒有體會過就不知道它的快樂。有一種快樂，沒有品味過就不知道它的滋味。
這就是護士，陽光下最平凡、最平淡、最單調(diào)的職業(yè)。愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不學得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。多少護士同仁為這類護士職業(yè)的最高境地獻出了終生的精力。
立德為醫(yī)，修業(yè)濟人；治病救人，忘我奉獻。在這類良好的醫(yī)院文化的熏陶下，一代又一代的.護士傳承著歷代陽醫(yī)人嚴謹治學，勤奮務(wù)實的醫(yī)者作風，全力以赴為陽新人民提供優(yōu)良的護理服務(wù)。社會的發(fā)展，醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變，陽新縣人了醫(yī)院的護理工作從80年代三化病房的建設(shè)，責任制護理，到90年代的整體護理和現(xiàn)在的人性化護理管理模式，護理工作發(fā)生了史無前例的有變化。特別是近幾年來，從建章建制、完善質(zhì)量檢查標準開始，一步一個腳印，堅持病人至上，質(zhì)量第一，出色服務(wù)，延續(xù)改進的質(zhì)量管理理念，構(gòu)建了嚴謹?shù)囊?guī)范的護理管理體系，與時俱進展開了各項優(yōu)良護理服務(wù)，如前后展開了五心服務(wù)、雙八、雙五服務(wù)，和星級護理服務(wù)等。不斷加強護理隊伍建設(shè)，完善護理質(zhì)量管理工作流程，落實搶救及特殊事件報告處理制度和護理緊急風險預(yù)案，建立了護理質(zhì)量追蹤機制；重視健康教育，實行出院病人回訪制；在創(chuàng)新中完善管理，以科研增進服務(wù)進步。從而使護理工作緊跟時代發(fā)展需求，很好地滿足了臨床醫(yī)療需求和人民群眾日趨增長的服務(wù)需要。
歲月循環(huán)，光陰荏苒，回首從護的晝夜兼程，品讀著生命的春華秋實，曾年少時的美麗向往記憶猶心，相信每位護士都有不同的感慨。作為在醫(yī)院熔爐中逐步成長起來的我，多年在歷練深深地體會到：護理工作在苦累中體現(xiàn)價值，在細節(jié)中描繪高尚，在醫(yī)學瑣粹中鑄造輝煌。固然護士工作三班倒沒有節(jié)假日，常常加班加點，身體透支；常常由于不能一針見血而遭受白眼，乃至平白無故被當做出氣筒，多年以后才明白，當個天使太不輕易，白衣天使的翅膀太沉重了，左側(cè)背著愛心和真誠，右側(cè)馱著微笑和奉獻，用辛苦的汗水一筆筆描繪著青春的足跡。這類執(zhí)著將會使我們畢生受益，選擇當護士，無怨無悔！當有人問我的職業(yè)時，我會自豪的說：我是一位護士。
可愛、單純、美麗的青春歲月不知道甚么時候就從忙繁忙碌的手指間溜走了。記不起從甚么時候開始，學會了容忍、學會了保護，學會了處事不驚，學會了許很多多。人在成熟中變得復(fù)雜，復(fù)雜以后的我仿佛對好多事情變得理性。天天都要面對那末多的生離死別，有時候我都在想自己會不會還有淚流。有人說，或許是由于終年工作的緊張把豪情消磨殆盡了，而護士姐妹們卻一如既往地渴看用柔弱的雙肩扛起重擔，沉重的護理工作蕉萃了她們的容顏，然而護士姐妹們天天都對生活與工作布滿了豪情！面對著病人的誤解仍然微笑著，渴看用微笑和真誠搭起護患之間的信賴，一次次從死神手里奪下鮮活的生命，再苦再累仍然默默無聞地工作！病人無醫(yī)，將陷于無看；病人無護，將陷于無助。這是我國首位南丁格爾獎得主王琇瑛的話，讓我們將愛置于心，辛苦工作，努力不讓病人墮入無助的地步。愿天使們的逝往青春能換回患者康復(fù)的笑靨，我們將繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我們的悉心護理而減少痛苦，因我們的耐心指導(dǎo)而有所收獲，因我們的真心安慰而建立信心。因我們的真誠微笑而健康快樂。
創(chuàng)意教師節(jié)演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們:。
大家好！我是二（1）班“福娃中隊”的一名少先隊員，我叫xxx。今天，我代表“福娃中隊”向大家匯報“福娃”隊名的創(chuàng)意。
我們“福娃中隊”命名的靈感來源于今年北京。
第29屆。
奧運會吉祥物。福娃是五個可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的'形象，蘊含著與我們生存所依賴的海洋、森林、火、大地和天空的聯(lián)系，也代表著一個美好的祝愿：繁榮、歡樂、激情、健康與好運。
把“福娃中隊”打造成為一支團結(jié)、友愛、堅忍不拔、積極進取的隊伍。
最后，我們福娃中隊全體隊員祈禱四川地震災(zāi)區(qū)的小朋友們也能和我們一樣成長為幸福娃娃。我的匯報完畢，謝謝大家！
創(chuàng)意教師節(jié)演講稿篇十七
同學們：
我們組的口號是：星空悟語，無與倫比。它意味著我們會一直努力，然后成為12星座中最亮的星座。我們也一定會因為我們這句誓言，不停的奔跑，即使是迎著冷眼和嘲笑，我們也不會停下。
我們組的組徽是星空物語的縮寫，我們把悟語放在星空的前面是因為我們認為感悟，頓悟的過程比單純的.仰望星空要重要。
我們班的文化是星文化，現(xiàn)在讓我來講一下我們的星文化。
我們班的的口號，之前我也說過，就是：仰望星空，腳踏實地。仰望星空就是我們要確立，奮斗，實現(xiàn)夢想的過程，而這句話寄于后面那句話，腳踏實地，不然只是有夢想，卻沒有走好腳下的每步路，那么，想要追求夢想這種話只是虛無，不過是曇花一現(xiàn)，鏡花水月罷了。所以在追求夢想時，一定要走好自己的路。然后，一點一點接近夢想，最后只要踮起腳尖，夢想觸手可及。
我們班訓(xùn)是：業(yè)精于勤，行成于思。它意味著我們只有勤奮才能把事情做到精通，做事前一定要三思而后行。這句班訓(xùn)會一直提醒我們，不可沖動做事，做事也一定要勤奮。
我們班還組織了各色各樣的活動，比如我的偶像，名校之旅還有許許多多的活動。在“我的偶像”活動中，我們把自己和偶像的照片發(fā)在一個相框中，掛在墻上，每天都看著他，然后望著偶像，激勵自己，一點一點接近自己的偶像。在“名校之旅”活動中，我們?nèi)チ酥攸c高中，拍下照片，留下紀念。然后一點一點向那個自己向往的學校接近。
我們班中有一首小詩，叫做仰望星空。我們每天看著他，并且，背的滾瓜亂熟，最重要的，我們要理解它的含義，我們因為這首詩，才明白星空的璀璨，然后明白星空后的含義。
這就是我們組的文化，我們班的文化。現(xiàn)在讓我們一起攜手共筑閃亮的八年級。
我的演講就到這里，謝謝大家！
創(chuàng)意教師節(jié)演講稿篇十八
大家好!
今天我給大家演講的題日是《我對“低頭族”的看法》。
我想問大家一個問題，我們中國有多少個民族?56個。對!可是現(xiàn)在又多了一個新的民族，那就是“低頭族”。
從智能手機問世起，低頭族們就對著手中一方小小的屏幕愛不釋手。都說“世界上最遠的距離，不是生與死，而是我在你身邊，你卻在玩手機”。在各種宴席上，經(jīng)常能看到“低頭族”們坐在一起，卻低頭不語，一個勁地撥弄著手機。因為“低頭”，人與人之間的交流越來越少了，人與人之間的感情也越來越淡了。在“低頭”的作用下，人們漸漸地疏遠了親情，錯過了友情，甚至付出了生命。這是多么的可悲啊!一位媽媽帶著孩子去嬰兒游泳館。媽媽把孩子放在水里游泳，就開始玩手機。卻不知孩子在水中掙扎，幾分鐘以后一個小小的生命就這樣離開了這個世界。當家長發(fā)現(xiàn)時，孩子早已經(jīng)浮在水面上，一動不動了……這就是最慘痛的教訓(xùn)。
在我的身邊也有許多“低頭族”，其中還有很多我的同學。手機可謂是他們的再生父母，天天手不離機，機不離手，雖然老師再三強調(diào)不能攜帶手機，但是他們將老師的話當“耳旁風”，甚至上課時也經(jīng)?！吧碓诓軤I，心在漢”，一有空就見縫插針，可謂是“分秒必爭”啊!這一現(xiàn)象產(chǎn)重影響了我們的學習效率和學習成績。還造成了視力大幅下降?！謾C真是害苦了我的同學們啊!在此，我想對同學們說：同學們!為了你的健康，為了不辜負老師和父母對我們的期望，放下手中的手機吧!擺脫手機的“奴役”，從手機中走出來吧!
最后，我希望這個社會，希望我的親人們、朋友們、同學們，不要再低頭玩手機了，不要再讓悲劇重演，不要再讓手機奪走了我們學習的寶貴時間。抬起頭看看身邊美麗的風景吧!抬起頭和健康快樂一起前行吧!
謝謝大家!
創(chuàng)意教師節(jié)演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛的同學們，大家上午好：
今天我演講的主題是：趁我們還年輕。
一周前的月考已悄然落下帷幕，考試的結(jié)果總是幾家歡喜幾家愁，然而，影響成績的不僅僅是知識的掌握狀況，心態(tài)也極為重要。也許考試的結(jié)果不盡如人意，但是，請記?。阂活w心，是絕對不會因為追求夢想而受傷的。求學之路的失落與得意、清晰與迷茫，最簡單的在于你擁有一個什么樣的心境。努力中會有失敗，會有失去勇氣的時候，但我必須努力，我正在努力，我需要堅強，需要沉默，需要意志。一切都只是過程，成功與快樂才是終點。生活可以是無趣的，但自己一定要快樂。我們都不是神的孩子，我們只是有夢的孩子。
那么，朋友們，正值青春年華、年少輕狂的我們，該用怎樣的行動詮釋青春的含義呢?
難道我們真的希望這大好的青春年華就在我們的虛度中無意義的流淌而去嗎?
難道我們真的希望雖然快樂但平庸地度過青春，然后平庸的度過余生嗎?
不，不會的!我相信每一個有理智，有熱血的年輕人都不會希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實現(xiàn)，都期待自己的青春大發(fā)光彩。
青春是一本書，需要用心去品味和閱讀;青春是一條路，充滿著坎坷和迷霧。趁我們還年輕，懷揣著希望去碾出一道遠行的路途，青春的記憶里就不會有孤獨。昂首挺胸，一如既往的付出，朝氣與蓬勃必將成為我們生活的全部。
無比的年輕。無敵的青春。
三年，我們白衣飄飄的年代，我們滾燙的似水流年。
努力吧，趁我們還年輕。
年輕就是資本，年輕就是能力，年輕就是全部。
朋友們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別放慢我們青春的腳步，勇敢而執(zhí)著的向前走，前方便是，海闊天空!
朋友們，努力吧!趁我們還年輕。世界屬于我們，未來屬于我們!
我的演講完畢，謝謝大家。
創(chuàng)意教師節(jié)演講稿篇二十
敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學們：大家好!
今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您!
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的第xxx個教師節(jié)。
這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊、在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初入校園時，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過，如今我們已是小學五年級的學生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操;幾年來，同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。在陽光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L雨、怎樣正確面對人生;在風雨中，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。
日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收獲，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。
敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托，在新學年里，我們將自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您!
創(chuàng)意教師節(jié)演講稿篇一
在我看來，一些同學平日里上學遲到，曠課;課間做操不認真，集合散漫，甚至有些同學站在原地動也不動，望著地面發(fā)呆，不知是在做操還是再練站姿。早晨自習時間，本應(yīng)該是同學們朗誦復(fù)習的時間，一部分同學卻因為自己的饑餓感，而不顧他人感受，大口吃著早點，不僅教室里氣味讓人難受，還影響了他人的'學習。然而正真到了自習課后早餐時間，同學們卻早已腹飽。而把這早餐時間用來閑聊、四處閑轉(zhuǎn);或者拿著手機看，把這寶貴的時間打發(fā)掉。課堂上，部分同學不認真聽課，開小差，玩手機，說閑話，不僅影響了自己，還影響了他人;下課時，追逐嬉戲，大聲喧鬧，不分年級的自由串班，影響他人休息時間。放學路上，不遵守交通規(guī)則，過馬路不走人行道，兩三人一群嘻嘻哈哈不時傳來一兩聲粗口，那里像學生的樣子呀!
并且學校要求學生騎車不允許載人，但還是有很多學生不遵守規(guī)定，有的甚至乘載兩三個人，這樣既不安全，又違反了交通規(guī)則，還容易發(fā)生交通交通事故。衣著上，學校統(tǒng)一著裝，不僅是為了學校的有個良好的精神風貌更是為了防止學生與學生之間攀比的心理，讓同學們把更多的時間用在學習上，而不是穿著打扮上。學習不思進取，課堂睡懶覺，課后惹是生非，更有其者;有些來自于農(nóng)村的同學不知道珍惜父母在外打工寄來的生活費，參與賭博，吃喝上鋪張浪費，不懂得勤儉節(jié)約，感恩父母的苦心，這些陋習都存在你我的身邊。同學們殊不知三年高中已匆匆而去，知識沒有學到多少，卻養(yǎng)成了一身的壞習慣，當你們踏入社會以后，有沒有想過自己能做什么，會做什么，準備做什么，我想答案不言而喻。做為中學生的我們，現(xiàn)在要從迷茫中清醒過來，從自身中尋找陋習，去努力克服它，改正它。為了我們美好的明天，讓我們一起共同營造嶄新的校園風。養(yǎng)成良好的文明習慣，樹立積極向上的人生觀，價值觀;讓我們一起在一個優(yōu)良的學習環(huán)境中快樂成長。
陽春三月，全中國都彌漫著文明的芳香，而這芳香正來自于各種花朵，你便是他們其中的一份子;相信自己，我們一定行。做為中學生的我們將會用我們的實際行動，來踐行“除陋習，樹新風”的活動。挑起傳承文明的儀命，無負與未來，無負于這教育我們的美麗校園，我們也會已激奮的拼搏和向上的勤奮迎接20xx年高考，而為母校獻禮!
創(chuàng)意教師節(jié)演講稿篇二
大家好：
微笑是每一個人最富有魅力的肢體語言。
它代表著愉悅，善意，友好，接受等一切積極樂觀的精神。它是一門極具魅力的人生哲學。
生活付于了我們太多太多崎嶇與坎坷，我們有時候甚至于不知道自己的位置和在生活中所扮演的角色。三分鐘演講稿：微笑面對人生。我們迷惘，困惑，徘徊，孤獨，無助，不知所措；這種低落的情緒很容易使我們從這個極端走向另一個極端！于是，悲劇便產(chǎn)生了！我們每日生活在這鋼筋混凝土編織的灰色網(wǎng)絡(luò)里，早已迷失了自己。只是，我們沒有勇氣去發(fā)現(xiàn)和承認罷了。其實，我們脆弱得不堪一擊，因為我們?nèi)狈γ鎸ι畹挠職猓狈γ鎸ψ约旱挠職?。朋友們，其實，如果你每天醒來在鏡子面前微微一笑，你就會發(fā)現(xiàn)我們每天早晨醒來后一切都已經(jīng)是新的了。
太陽是新的，空氣是新的，花草是新的，樹木是新的，就連每個人的面孔都是新的。如果你再學會對這一天中每一樣新的事物微微一笑的話，那你就會發(fā)現(xiàn)原來生活并不是我們所認為的那樣糟糕。因為，在你用微笑面對人生好與不好，壞與不壞，對與不對的時候，這一切也都在用微笑回應(yīng)著你！
創(chuàng)意教師節(jié)演講稿篇三
本來不應(yīng)該站在這個舞臺上參加總監(jiān)的競聘，應(yīng)為從來沒有做過廣告。但，這不是最主要的最重要的就是有勇氣站在這個上面，與大家一起競爭。中國有句俗話，叫做盛情難卻，或者說，重賞之下，必有勇夫。而我就是這個勇夫。勇夫，就要接受挑戰(zhàn)，選擇挑戰(zhàn)。今天就是選擇挑戰(zhàn)，以證明自己的實力和能力。
已經(jīng)成為國內(nèi)最有影響力的雜志之一，雜志是一本非常優(yōu)秀的雜志。目前。而且成功打入香港市場，開始了國際化的征程。尤其是主編，總經(jīng)理的帶領(lǐng)下，成功眾多的雜志中脫穎而出，成為行業(yè)新秀。這不僅僅是雜志社領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，也是全體雜志社員工共同努力的結(jié)果，更是廣大發(fā)行、廣告部門的員工不畏艱辛、團結(jié)努力奮戰(zhàn)的結(jié)果。正是因為有發(fā)行部同事的努力，發(fā)行已經(jīng)深入到報刊亭、新華書店、超市、機場等主流銷售渠道，就連我隔壁的小賣店都有我雜志賣。每天，只要我經(jīng)過那間小賣鋪，就新潮彭湃，熱血涌上心頭，心中充滿了喜悅和期待。同時，也正是因為有廣告部同事的努力，廣告經(jīng)營量成直線上升，不僅僅大品牌如中國移動、西門子、通用汽車、寶馬、奔馳等在雜志上投放了廣告，連一些不出名的小品牌也看上了雜志，指明要求投放我雜志，這就是雜志的魅力。
就是一天一夜也說不完，說起我雜志。因為，雜志太優(yōu)秀了而我雜志的優(yōu)秀，主要是因為我以主編，總經(jīng)理為核心的領(lǐng)導(dǎo)階層的優(yōu)秀；主要是因為采編部門的記者、編輯優(yōu)秀；同時，也是因為我發(fā)行、廣告部門的同事們優(yōu)秀，這么一個優(yōu)秀的團隊，取得優(yōu)秀的成績，理所當然的受之無愧的這里，提議，請大家熱烈為我友好的取得優(yōu)秀成績的團隊鼓掌。
不得不想到自己。但是不好意思，當說完我雜志的時候。說到雜志，非常的興奮，但是一說到自己，真的不好意思，真的覺得沒有什么好說。因為我確沒有什么好說。但是既然走到這個臺上來了還是要說幾點：
那么我想，每個行業(yè)都有自己的游戲規(guī)則。作為廣告行業(yè)，也應(yīng)該是這樣。同時，廣告行業(yè)既是一個競爭非常激烈的行業(yè)，也是一個具有極大挑戰(zhàn)性的行業(yè)。這個行業(yè)，可以得到極大的鍛煉，可以實現(xiàn)自我價值的提升。這個雜志社，有部分廣告部的同事出去后，都去別的雜志社或者報社做廣告總監(jiān)或者運行總監(jiān)去了這不僅證明了雜志社是一個優(yōu)秀的雜志社，而且證明了雜志社就是一個“黃埔軍?！睘閲业膹V告行業(yè)的發(fā)展輸送了不少的人才，這是值得我驕傲的也為提升我雜志社的知名度起到一定的作用，為我雜志的發(fā)行、廣告銷售目標的完成也起到巨大的推動作用。
本人沒有從事過廣告行業(yè)，但作為廣告行業(yè)本身來說。雖然沒有直觀的感受，但是每次從廣告部門同事回來時滿是臉頰的汗水，委屈的神情，感覺到廣告的艱辛。知道，也許大家受到滿臉的委屈，也許，為了爭取客戶的一個廣告，而在客戶面前強裝笑顏，盡管今天早上上班的時候還在與女朋友吵架，但廣告就是這樣，既鍛煉你毅力，也鍛煉你能力。各位可以看一下，職位提升上，一般都是銷售的最容易出業(yè)績，所以得到提升也最快。而且，不論在企業(yè)還是媒體，說話最有底氣的就是銷售部門或者廣告部。因為只要業(yè)績上去了企業(yè)或者媒體的生存問題解決了大家才有飯吃，才有獎金發(fā)，大家才滿心歡喜。具體到雜志社，采編才有動力去采訪，發(fā)行部門才有財力去做發(fā)行，市場部門才可能去做推廣，否則，一切都是免談。如果我成功競聘，擔任廣告總監(jiān)，將把廣告作為雜志社生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，努力抓好，與廣大的客戶經(jīng)理一起，面向客戶和市場的需求，決不閉門造車，站在高起點策劃我雜志社的活動，爭取客戶的信任和支持。讓廣大客戶增加在雜志社的廣告費用預(yù)算，率領(lǐng)大家超額完成雜志社分配給廣告部的銷售任務(wù)?？梢员Ｊ匾稽c估計，如果我競聘成功，銷售額在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上至少增加20%—30%以上，否則，只當一屆，決不參加下一屆的競選。
相信在座的各位都是這樣。依靠的全部都是后天的努力。從農(nóng)村走出來，任何人不是一生下來就是天才。這樣。通過上大學改變了自己的命運。所以對目前社會上持“讀書無用論”論調(diào)是持反對態(tài)度的說，目前在農(nóng)村，農(nóng)村娃除了讀書可以改變一點點命運外，還有其他辦法嗎，想沒有。所以，還是要讀書。就如當時的即使起點比別人低，但通過自己的努力，也改變了自己的命運。目前房價瘋狂往上漲的今天，大部分人還在為在城市里安得一隅而辛勞奔波的時候，已經(jīng)在城市里擁有了屬于自己產(chǎn)權(quán)的房子，也購買了小汽車。感覺并沒有比別人差。以前是但現(xiàn)在不會，更重要的將來也不會。
雖然我從零起步，即使在廣告行業(yè)。但我也不害怕。很欣賞中國移動的一句廣告詞“能”前面加了相信“這是心態(tài)的真實寫照。俗話說的好，世上無難事，只怕有心人。只要你抱著堅定不移的決心，發(fā)揚”愚公移山“精神，相信，廣告是一定能夠做好的雖然在座的各位同事有很多是廣告行業(yè)里摸爬滾打了很多年，對廣告有很多感觸，說起來可能一套又一套。但我個人覺得，廣告行業(yè)本文并不是怎么說，而關(guān)鍵在于怎么做。況且，作為一個廣告總監(jiān)，關(guān)鍵不是能做多少業(yè)務(wù)，能拿回來多少單，而在于你否能率領(lǐng)整個廣告部門的團隊，達成團隊的.目標。所以，并不看好某些自以為業(yè)務(wù)很好，而看不起其他業(yè)務(wù)人員的員工。因為，依靠個人英雄主義創(chuàng)造奇跡和歷史的時代已經(jīng)過去，現(xiàn)在依靠的團隊的精神和團隊的戰(zhàn)斗力。而在組織能力、溝通能力以及管理能力，相信我能。也許能，但我想，可能比我會差一點，而我今天能夠取勝，關(guān)鍵就是這么一點點上面。
現(xiàn)在依靠個人英雄主義的時代已經(jīng)過去。一個人要想取得成功，剛才我已經(jīng)說過。必須借助團隊的力量。而在團隊的力量里面，領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任是很重要的也就是說，領(lǐng)導(dǎo)的力量是很重要的試想，沒有領(lǐng)導(dǎo)的支持，很多事情都辦不成。而領(lǐng)導(dǎo)，對于我升職，都有很重要的話語權(quán)。即使在以業(yè)績說話的廣告部門，領(lǐng)導(dǎo)的重視和提攜也是很重要的說句實在話，如果沒有領(lǐng)導(dǎo)的支持，站在這個上面，可能還有點怕，也許，根本就不會站在這個競聘演講臺上。
演講臺上，證明我已經(jīng)在廣告總監(jiān)這個職位上邁進了一只腳，只要有一半以上的同事再給我投票，就可以成功當選。不過如果大家不選我也沒有關(guān)系，因為我心態(tài)也端正，希望大家睜大眼睛，一定要努力選出最適合擔任廣告總監(jiān)的那個人。如果實在沒有的話，可以力說領(lǐng)導(dǎo)通過獵頭公司到外面去挖人，因為在這個職位，個人的感覺是寧缺勿濫。但我覺得，還是一個比較合適的人選。因為，首先我有領(lǐng)導(dǎo)的支持，其次，將會用自己的實力，得到員工的支持，不過這需要時間，不是現(xiàn)在也許是兩三個月以后。如果我應(yīng)聘成功，將從”以人為本“出發(fā)，加強與員工之間的溝通與磨合，努力適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作方式，加快領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的意圖，減少溝通成本，最大化地提高工作效率。還是那句老話，如果我競聘成功，銷售額在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上至少增加20%—30%以上，否則，只當一屆，決不參加下一屆的競選。
不知道有沒有說在點子上。覺得我說得對的可以投我一票，話說了很多。不是對我競聘廣告總監(jiān)的肯定，而是對我演講的肯定。覺得我說的不好的還請大家批評指正，下次的演講中一定改正。希望能有下次。
創(chuàng)意教師節(jié)演講稿篇四
首先感謝學校領(lǐng)導(dǎo)和教研室給我這次機會代表信息技術(shù)組向大家匯報我們組教研活動的開展情況。今天我演講的題目是《網(wǎng)絡(luò)教研讓我們更加專業(yè)——記信息技術(shù)組一次教研活動》。
心理健康兩門學科。真正成為一個多民族，多學科的大家庭。多年來，我們在學科理論研究、教法探討方面存在許多的空白，很多教師的教學都本能地依照“技術(shù)掌握”的思路進行“教程式教學”，久而久之，教師不僅退化成一個“技能教練員”，甚至把“技能”視為教學的唯一目標。這樣缺乏內(nèi)涵和藝術(shù)的課堂實際上是枯燥乏味的。怎樣才能在變化中尋得一條適合自身發(fā)展的教學之路，每位老師都在思索中前行。
飄雪的十一月，讓略顯寒涼的初冬有了神秘的韻味。
整個校園，籠罩著一層氤氳的書香，同樣在這美麗的校園里，我們的網(wǎng)絡(luò)也覆蓋了學校的每一個角落。
組網(wǎng)絡(luò)交流教研活動準時拉開了帷幕。
在網(wǎng)絡(luò)交流平臺上，每臺電腦都保持正常的。
老師們的發(fā)言迅速刷新著會議記錄。屏幕亦然安靜，但卻分明聽到了思想火花迸發(fā)的聲音。那聲音，清脆、有力。大家在心中不由的為網(wǎng)絡(luò)教研叫“好”。
發(fā)言中談到，教師如何認識到以往課堂教學中存在的種種不足，xx老師談到，我們可以采取“照鏡子”的教研策略，即通過對日常課堂的觀察，發(fā)現(xiàn)其中存在的問題，反思自身的教學方式和課程觀念，從而認識自己在學科教學中的狀態(tài)，認識和反思現(xiàn)實是完善改進工作的開始。針對目前學生的實際情況，大家普遍認為，我們學科的教育己成為中學必不可少的必修或選修科目。其主要目標是提高學生的技術(shù)素養(yǎng)，以更為負責、更有遠見、更具道德的方式使用技術(shù)，以積極探究的姿態(tài)和一定的科學精神廣泛的參與社會，參與社會對技術(shù)的決策，參與技術(shù)創(chuàng)新的實踐。提高全體學生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學生樂觀，向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健全發(fā)展。培養(yǎng)學生處理信息并能夠主動利用信息技術(shù)和信息資源解決實際問題的能力，同時，還要培養(yǎng)學生具有適應(yīng)信息社會生活的倫理道德和法律法規(guī)觀念。我們要采取好的有效教學模式，例如，邊講邊練、精講多練、先學后教，結(jié)合多媒體課件，使教學更加形象、生動、有效。
網(wǎng)絡(luò)教研活動持續(xù)了兩個多小時，聽不到喧囂，亦不見人面。但有思想火花迸發(fā)的聲音，卻使我們參與的老師們深深地記住了這場別開生面的教研活動，猶如這飄雪的十一月，寒涼的初冬帶來一杯暖暖的熱茶。通過網(wǎng)絡(luò)教研，在與同行交流、碰撞、反思的過程中，促進了教師自我更新，推動了教師自身的進步，促進了教師的專業(yè)化成長！網(wǎng)絡(luò)教研突破了時間和空間的限制，真正實現(xiàn)了“師師互動”的效果。教研因網(wǎng)絡(luò)而更加精彩。
各位老師：教研是提高教學質(zhì)量和促進教師發(fā)展的有效途徑，是它提供給學生和教師的一個大舞臺，我們信息技術(shù)組的教師都要提高教研意識，創(chuàng)造性地通過不同的方法開展教研活動，我想，信息技術(shù)組的明天會更好，一次網(wǎng)絡(luò)教研活動雖然結(jié)束了，卻給我們今后教研活動模式提供了更多的探索和思考。其實這也并不是我們的創(chuàng)意，而是當前很多學校正在做的，但對于我們來說，這是個好創(chuàng)意，因為這種做法推動了信息技術(shù)組教研的步伐，讓我們的教研更加專業(yè)、規(guī)范，對研討的內(nèi)容更加豐富和深入。固然，網(wǎng)絡(luò)教研活動存在著諸多不確定因素，但交流的有效性和縱深性得到了實際的提高。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及的今天，請您輕點鼠標，就能看到整個世界！網(wǎng)絡(luò)教研加快了我們的成長。網(wǎng)絡(luò)教研讓我們更加專業(yè)！讓我們?yōu)閤xx中學美好的明天而共同努力奮斗吧！
創(chuàng)意教師節(jié)演講稿篇五
親愛的同學們：午時好~今日我要演講的題目是“愛無言”。
然而，感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是用等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動、去銘刻、去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。人的一生中，從小時候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，我們應(yīng)當心存感恩，并用實際行動回報我們的爸爸媽媽。感激生活，感激父母，感激一切給予過自我?guī)兔Φ娜?，才會更加熱愛生活珍惜生命，體味人生的真諦~!
創(chuàng)意教師節(jié)演講稿篇六
親愛的老師們、同學們大家早上好：
又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香。20__年的今天老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前，又一個教師節(jié)將悄然而至。同學，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節(jié)日里，請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝?！H愛的老師們，您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!
同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了!老師謝謝您!
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態(tài)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。
老師們、同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想。
老師們、同學們，讓我們團結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。
創(chuàng)意教師節(jié)演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們：
大家好!我很榮幸能作為一名教師代表在開學典禮上發(fā)言。
當春天燦爛的陽光照耀我們的校園時，又一個充滿激情和挑戰(zhàn)的時刻即將開始!我們滿懷熱情、激動、希望地迎來了新的學期!
俗話說：“一年之計在于春”，那么，新學期無疑是師生的春天，是學習的春天。只有用辛勤的勞動播種希望的種子，才會有滿意的收獲。
作為x中心小學的一員，我們感到無尚的光榮。因為x中心小學充滿青春活力，有著勤奮、求真、創(chuàng)新的良好校風，我們每個人都感到由衷的快樂和無比的自豪。
作為x中心小學的一名教師，我們愿意付出一切，全力以赴，因為我們選擇了這個職業(yè)，選擇了奉獻。
新學期，我們不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，不辜負家長的高度信任，銳意進取，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，加強課堂教學，提高教學質(zhì)量，關(guān)注每一個細節(jié)。
關(guān)心每一個學生;在學生成長的道路上無私地播撒陽光雨露，為每一個學生的飛翔插上強有力的翅膀，讓你飛得更高更遠。
同學們，x中心小學記錄了你們的成長歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你成功的起點。x中心小學的老師們一直在用無私的奉獻，期待著你們的全面發(fā)展，期待著你們的健康成長。
同學，在新的學期，我衷心希望所有的學生都將建立一個崇高的理想，學會做人、學會做事、學會生活、學會學習、自尊自律，養(yǎng)成良好的學習習慣，良好的行為習慣、良好的生活習慣。
最后，祝各位老師工作愉快!身體健康!
祝同學們在新的學期里學習進步!快樂健康成長!
祝我們x中心小學繁榮昌盛!
謝謝大家!
創(chuàng)意教師節(jié)演講稿篇八
大家好！我叫劉雨露，站在這神圣、莊嚴的講臺上，我想要說的是，我要競選的'班長。雖然，我知道班長不是那么好當?shù)?，但是，既然是花，我就要開放。既然是樹，我就要長成棟梁。既然是石頭，我就要鋪出大路。既然是學生，我就要去競選班干部！
小學以來，我一直很向往能當上班長。我覺得我有能力當上班長：
一，我的各科成績都較優(yōu)秀。
二，我愛幫助同學。
三，在班里，我的人緣還可以，應(yīng)該很容易服眾吧。四，我有責任心，會努力完成老師交代的任務(wù)。
假若我成功當上班長，那么我將全心全意地投入到這份工作中，不會讓班長這個職位成為虛名。我就是老師和同學們的溝通的棟橋梁，把同學對老師的想法告訴老師，把老師對同學們的意見告訴他們，使老師與學生們的距離越來越近。我是老師的好幫手，會常常幫助老師批改作業(yè)、試卷等，讓老師輕松一些。
假若我成功當上班長，那么我自己也要以身作則，成為同學的好榜樣。我會利用課余的時間來給學習跟不上的同學補習，同學們有求，我必應(yīng)。我相信，我們班的成績一定會慢慢好起來的。我還會認真管理好班級的衛(wèi)生、紀侓等，努力讓班級不扣分，每星期一都能拿到流動紅旗，使流動紅旗不再流動，在我們班扎根柱營。
假若我成功當上班長，我會在班里組織一些活動或比賽，增加同學們對學習的興趣，讓同學們更加熱愛學習。
親愛的老師、同學們，請投我這寶貴的一票吧！謝謝大家！
創(chuàng)意教師節(jié)演講稿篇九
親愛的老師們、同學們大家早上好：
又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香。20__年的今天老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前，又一個教師節(jié)將悄然而至。同學，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節(jié)日里，請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝福親愛的老師們，您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!
同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了!老師謝謝您!
創(chuàng)意教師節(jié)演講稿篇十
親愛的同學、尊敬的老師們：
新年好!
迎著新春的陽光，踏著新年的腳步，我們又一齊邁入了新的學期——20x春季到來了!
新年新的期望，新的打算。同學們，請問——新的學期，你準備好了嗎。
上個學期，我們學校代表安溪縣，代表泉州市x理解了的檢查，這學期，我們要以更從容的姿態(tài)更嶄新的面貌投入學習投入生活。
這學期，我們將舉行這么一些活動：國旗下演講比賽，早操比賽，六一文藝匯演，六一書畫現(xiàn)場賽，學科素養(yǎng)比賽(包括語文、數(shù)學、英語、科學等)，課外閱讀活動，還有各種縣級組織的測試，科學的實驗測試，音樂、體育、美術(shù)的測試等。
同學們，這學期我們還有個很重要的活動，那就是在第9周及第14周左右，學校將邀請你們的爸爸媽媽，你們的爺爺奶奶、你們的家長到學校來，來看看同學們的上課表現(xiàn)、同學們的大課間活動、同學們的早操以及同學們的課余活動等等。到時，我們可要比一比哪些同學的表現(xiàn)是最最出色的!
同學們，新的學期新的計劃，期望同學們做到以下幾點：
第一，堅持閱讀?！拔ㄓ卸喽嗟拈喿x才能真正拓展你的視野，提升你的價值”，同學們在一個學期之內(nèi)至少要看2—3本老師推薦的書。我們學校的圖書館有藏書4萬多冊，要求每個同學都要到校圖書館借閱書籍。當然，除了到圖書館借書，我們同學在班級里都有班級圖書角，同學們就應(yīng)互相推薦分享好書。
第二，提高修養(yǎng)。修養(yǎng)包括了你的言行舉止等各個方面。比如此刻是否還有同學把零食帶進學校，比如是否還有同學隨地扔垃圾，比如碰到老師家長是否主動問好，比如是否用普通話與同學們交流，比如穿戴是否整齊干凈、是否佩戴好紅領(lǐng)巾校徽，比如還會粗言野語……，我相信，每個同學只要努力只要想都會成為的自己，成為別人為你豎起大拇指的你!期望、盼望!
第三，熱愛運動。運動包括了學校內(nèi)的體育運動，比如體育課，比如大課間活動，比如眼保健操，比如放學后的鍛煉等等，運動還包括你是否能夠用心參加各項活動，打球、跳繩、跑步等等。別忘了“體育不行是廢品”哦!
第四，追求進步。沒有只有更好，每一天讓自己進步一點點!這一點點不僅僅是成績方面，還有你的各個方面，問問自己，每一天我都堅持看書了嗎每一天我都完成作業(yè)了嗎每一天我都認真聽講了嗎每一天我都講禮貌禮貌了嗎每一天我都有什么收獲如果你能盡量在每一天每周每個月每年對自己都有個總結(jié)回顧，那么你必須會是個前途不可估量的出色人才!
第五，志愿行動。這學期，我們學校德育處還將推出系列的“志愿者行動”，象昨日開學的第一天，迎著朝陽進校門，我立馬就得到來自禮儀隊員親切的問候——“校長，你好”，謝謝我們的禮儀隊員，謝謝他們的義務(wù)服務(wù)他們的勞動，他們就是我們學校一道亮麗的風景。還有在我們的圖書館，經(jīng)?？吹搅x務(wù)的圖書管理員，他們整理書籍他們幫忙借閱圖書，多勤快呀!謝謝這些圖書協(xié)管員，因為你們的無私，才保證學校圖書的流通!還有我們的大隊委，承擔起義務(wù)協(xié)管員，每一天巡視在操場、教室、走廊等等，使得我們能享受到整潔美觀的校園風貌。大隊委們，謝謝你們哦!志愿行動，在于志愿在于義務(wù)更在于自覺，同學們，期望你們能主動自覺做些力所能及的事務(wù)，為班級為學校，互相督促互相幫忙，共同打造我們沼濤實小美麗的家園!
同學們，老師們，這學期很短，只有18周，期望你們能用更短的時間創(chuàng)造更多的輝煌!
創(chuàng)意教師節(jié)演講稿篇十一
校長、各位老師、各位同學大家平安：
今天是全世界熱烈慶祝的大日子!因為20__年前，在以色列伯利恒的地方，彌賽亞(也就是救世主)降生了!然而我們卻發(fā)現(xiàn)，所謂的普天同慶，如今卻已慢慢淪為嘉年華會式的狂歡，甚至因狂歡過度，每年都有許多人喪命!這已遠遠背離耶穌降生的意義。因此，在這兒我要和大家一起分享耶穌降生的故事，以及其中所蘊含的意義。
當年，以色列尚在羅馬政權(quán)統(tǒng)治之下。羅馬人為了統(tǒng)計百姓的人數(shù)，於是下令所有的人都要回本籍地報名上冊(就像現(xiàn)在的戶口普查)。於是耶穌的父親-約瑟，就帶著因圣靈感孕而身懷六甲的妻子-馬利亞，由定居地-加利利的拿撒勒趕回本籍地-猶大的伯利恒。由於回來報名上冊的人太多了，每家旅館都客滿，而馬利亞臨盆在即。在約瑟的苦苦央求下，一位好心的旅館老板讓他們借住在馬房，於是，當晚耶穌就降生在馬槽中。
當耶穌降生的那一刻，在伯利恒野地里看守羊群的牧羊人，忽然見到上帝派來的使者站在他們旁邊，告訴他們救世主已經(jīng)降生的好消息。同時出現(xiàn)了一大隊的天兵，和那位天使高聲的贊美上帝說：「在至高之處榮耀歸與上帝，在地上平安歸與他所喜悅的人」。這是第一支報佳音的隊伍，也就是后來每年的圣誕節(jié)，_徒都會四處報佳音的由來。
從耶穌的降生，我們可以得到兩個啟示：
1、學習他謙卑的態(tài)度。
2、追求心靈上真正的平安。
人生在世，難免會遭遇困厄災(zāi)禍。於是，很多人就用各種方式祈求災(zāi)禍不要臨到他的身上，也因此產(chǎn)生了各種忌諱：這個不能做，那個不能吃;早上出門要朝東走，晚上回家時要先朝南走??等。只要有一點閃失，就整天害怕?lián)?，這是真正的平安嗎?我認為真正的平安是，即使遇到了災(zāi)禍，心里也不會驚慌失措。因為你知道有一位比你更有能力的人，他可以為你分愁解憂，他可以為你承擔一切的重擔，如同嬰兒安睡在父母的懷抱中，無懼外面的狂風暴雨。這是多麼令人喜樂的事啊!
如今，我已找到了心靈上真正的平安，不知你們找到了沒?
我的分享就到此結(jié)束，耶穌愛你，愿他賜你平安!
創(chuàng)意教師節(jié)演講稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是初一（10）班的xxxxxxxxxxx一個活潑，快樂，我行我素的女孩。
可能是剛剛脫離了小學的保護吧，初識翠崗，心里多少有些陌生，動不動就脫口而出：“我是xx小學的！”這才僅僅過了四個月，我的口頭禪就已變成了：“我是翠崗中學的?！?BR> 這樣的變化我想是因為翠崗的景色讓我的心醉了。
那黃綠二色的教學樓和諧，歡快。使我聯(lián)想到了一片勃勃生長的小草，讓我有了奮發(fā)學習的動力。校園東面的花園更是景色宜人。亭臺，假山，石橋，綠樹，碧草，清水，靈魚……無不在這里肆意地釋放著它們潛在的靈氣。坐在這里，我似乎聞到了濃郁的書香，陶醉在了知識的海洋。美麗的翠崗使我心醉，它讓我沉醉在書卷的香氣中，無法自拔。
這樣的變化我想還因為校園的文化讓我的心動了。
翠崗共有31個班級，每個教室都掛了兩條名人名言。這62條名言，教會了我們?nèi)松凶钚枰獙W習的一點——做人。在我得意忘形的時候，我看見了：驕傲使人退步；在我反悔諾言的時候，我看見了：一言既出，駟馬難追；在我亂花金錢的時候，我看見了：以儉立名，以侈自敗。冰山的一角便已如此，整個的冰山又是怎樣，可是無法想象了。
這樣的變化我想更因為翠崗的老師和同學讓我的心熱了。
雖然剛開始大家都不熟，但憑著我們心中的那朵火焰，我們漸漸的聚攏起來。一旦有同學遇到了困難，其他人就會熱心地走上前去，這一點我可是深有體會。我的班主任，也就是張老師。她對我很嚴厲，一直都是表揚得少，批評得多。但我十分的感激她，因為她對我的批評使我更加全面地認識到了自己的不足，使我不斷奮進。學校的老師，同學對我的關(guān)心無時無刻不使我感到了身在翠崗的溫暖與安心，也使我更愛翠崗這個“家”了。
就是這樣，我愛上了翠崗?，F(xiàn)在，我想大喊一聲表達我心中真切的感受：“我是翠崗人！”
創(chuàng)意教師節(jié)演講稿篇十三
同學們：
大家好！我是摩羯座的劉禹辰，首先，我先來向大家介紹我們組的組徽，我們的組徽是由我們需共同設(shè)計的，因為我們是星空班級，所以我們的組徽由一顆六芒星包著一個美麗的`圖案——摩羯之心。六芒星在古希臘神話中代表著守護女神，他象征著純潔、高尚的品質(zhì)，而六芒星守護著我們組的摩羯之心，所謂摩羯之心便是我們的品質(zhì)，它象征著勇敢，堅毅，永不畏懼。
接下來，我來。
為大家。
介紹一下班級文化，每當抬頭一望便看到了我們班訓(xùn)：“業(yè)精于勤，行成于思”這句話告訴我們學業(yè)由于勤奮而精通，事情由于反復(fù)思考而成功。我們班的口號是：“仰望星空，腳踏實地！”我們正如夜空中的每一顆小星星，可能我們還沒有散發(fā)。
出自。
己的光芒，但我相信，大家只要團結(jié)一心，一定會變成閃耀的明星，在這個班級里，同學們讓我懂得了團結(jié)合作，樂于助人，我十分感謝身邊的每一個同學，讓我們一起仰望星空，腳踏實地吧！
創(chuàng)意教師節(jié)演講稿篇十四
或許，這只是一支小曲，并沒有道出為人師者的全部內(nèi)涵，但我們至少從中感受了一種奉獻的圣潔和偉岸。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生，雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。
八年的工作經(jīng)歷，使我深深懂得，教育是愛的事業(yè)，教師的愛不同于一般的愛，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。不是嗎？母愛容易出現(xiàn)溺愛，友愛需要回報，情愛是專一、自私的愛。而師愛是嚴與愛的結(jié)合，是理智的科學的愛，是積極主動的愛。這種愛是教育的橋梁，是教育的推動力，是后進生轉(zhuǎn)變的催化劑；這種愛是“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”，的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責任感。
一位哲人說過“教師的愛能使犯了錯誤的學生重新振作起來，教師的`愛是用深情溶化學生心靈上久積而成的‘堅冰’，教師的愛是打開學生心靈大門的密鑰?！痹谖业墓ぷ魃闹?，最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態(tài)，雖然有時也感到很累，很煩，但心中總會涌起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。
這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學生。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。俗話說：教師的活兒是良心的活兒，家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對我們的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛他們呢？我堅信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動上帝，這個上帝不是別人，就是我面對的全體學生。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照。但是，我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔，我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，當清晨走進校園，面對一個個標準的隊禮，一聲聲清脆的“老師早”；當走進圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無邪的心靈；當課間跟孩子們泡在一起，看到一個個生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉；當夜深人靜，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習作和敞開心扉、飽含激情的日記，我又是那么激動，那么滿足，終而丟不下九月的承諾，離不開那笑靨的花朵。
“學高為師，身正為范”。今天，網(wǎng)絡(luò)時代和知識經(jīng)濟的并駕齊驅(qū)為教育賦予了全新的內(nèi)涵，“育人”已不能簡單地理解為傳授知識，而是要教在今天，想在明天，以明日建設(shè)者的素質(zhì)要求，做好今日的教育教學工作。雖然我不可能把學生步入社會后幾十年的知識都傳授給學生，但我可以培養(yǎng)他們扎實的自學能力、獨立思考的能力、探求新知的欲望、動手實踐的能力和創(chuàng)造的激情。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒。
正因如此，我愿以一個平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革的風尖浪頭，與時俱進，改革創(chuàng)新，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，贏得世人的尊敬，社會的肯定，努力實現(xiàn)我真誠的育人理想。在課堂上，不再“高高在上，統(tǒng)領(lǐng)全軍”，而是以學生發(fā)展為本，讓學生成為學習的主人，使課堂成為學生學習的樂園，成為獲取知識、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的搖籃。一個人的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的。我的生命在學生身上延續(xù)，我的價值在學生身上體現(xiàn)。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇，在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠心、細心、耐心、操心去換取學生的開心，家長的放心，祖國的振興！
最后就用青年詩人汪國真的一首詩，結(jié)束我的演講吧：
——我不去想是否能夠成功，
——既然選擇了遠方，
——便只顧風雨兼程。
——我不去想身后會不會襲來寒風，
——既然目標是地平線，
——留給世界的只能是背影。
——我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，
——把握瞬間的輝煌，
——擁抱一片火熱的激情，
——裝點生活的風景。
創(chuàng)意教師節(jié)演講稿篇十五
有一種職業(yè)，沒有經(jīng)歷過就不知道它的艱辛。有一種艱辛，沒有體會過就不知道它的快樂。有一種快樂，沒有品味過就不知道它的滋味。
這就是護士，陽光下最平凡、最平淡、最單調(diào)的職業(yè)。愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不學得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。多少護士同仁為這類護士職業(yè)的最高境地獻出了終生的精力。
立德為醫(yī)，修業(yè)濟人；治病救人，忘我奉獻。在這類良好的醫(yī)院文化的熏陶下，一代又一代的.護士傳承著歷代陽醫(yī)人嚴謹治學，勤奮務(wù)實的醫(yī)者作風，全力以赴為陽新人民提供優(yōu)良的護理服務(wù)。社會的發(fā)展，醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變，陽新縣人了醫(yī)院的護理工作從80年代三化病房的建設(shè)，責任制護理，到90年代的整體護理和現(xiàn)在的人性化護理管理模式，護理工作發(fā)生了史無前例的有變化。特別是近幾年來，從建章建制、完善質(zhì)量檢查標準開始，一步一個腳印，堅持病人至上，質(zhì)量第一，出色服務(wù)，延續(xù)改進的質(zhì)量管理理念，構(gòu)建了嚴謹?shù)囊?guī)范的護理管理體系，與時俱進展開了各項優(yōu)良護理服務(wù)，如前后展開了五心服務(wù)、雙八、雙五服務(wù)，和星級護理服務(wù)等。不斷加強護理隊伍建設(shè)，完善護理質(zhì)量管理工作流程，落實搶救及特殊事件報告處理制度和護理緊急風險預(yù)案，建立了護理質(zhì)量追蹤機制；重視健康教育，實行出院病人回訪制；在創(chuàng)新中完善管理，以科研增進服務(wù)進步。從而使護理工作緊跟時代發(fā)展需求，很好地滿足了臨床醫(yī)療需求和人民群眾日趨增長的服務(wù)需要。
歲月循環(huán)，光陰荏苒，回首從護的晝夜兼程，品讀著生命的春華秋實，曾年少時的美麗向往記憶猶心，相信每位護士都有不同的感慨。作為在醫(yī)院熔爐中逐步成長起來的我，多年在歷練深深地體會到：護理工作在苦累中體現(xiàn)價值，在細節(jié)中描繪高尚，在醫(yī)學瑣粹中鑄造輝煌。固然護士工作三班倒沒有節(jié)假日，常常加班加點，身體透支；常常由于不能一針見血而遭受白眼，乃至平白無故被當做出氣筒，多年以后才明白，當個天使太不輕易，白衣天使的翅膀太沉重了，左側(cè)背著愛心和真誠，右側(cè)馱著微笑和奉獻，用辛苦的汗水一筆筆描繪著青春的足跡。這類執(zhí)著將會使我們畢生受益，選擇當護士，無怨無悔！當有人問我的職業(yè)時，我會自豪的說：我是一位護士。
可愛、單純、美麗的青春歲月不知道甚么時候就從忙繁忙碌的手指間溜走了。記不起從甚么時候開始，學會了容忍、學會了保護，學會了處事不驚，學會了許很多多。人在成熟中變得復(fù)雜，復(fù)雜以后的我仿佛對好多事情變得理性。天天都要面對那末多的生離死別，有時候我都在想自己會不會還有淚流。有人說，或許是由于終年工作的緊張把豪情消磨殆盡了，而護士姐妹們卻一如既往地渴看用柔弱的雙肩扛起重擔，沉重的護理工作蕉萃了她們的容顏，然而護士姐妹們天天都對生活與工作布滿了豪情！面對著病人的誤解仍然微笑著，渴看用微笑和真誠搭起護患之間的信賴，一次次從死神手里奪下鮮活的生命，再苦再累仍然默默無聞地工作！病人無醫(yī)，將陷于無看；病人無護，將陷于無助。這是我國首位南丁格爾獎得主王琇瑛的話，讓我們將愛置于心，辛苦工作，努力不讓病人墮入無助的地步。愿天使們的逝往青春能換回患者康復(fù)的笑靨，我們將繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我們的悉心護理而減少痛苦，因我們的耐心指導(dǎo)而有所收獲，因我們的真心安慰而建立信心。因我們的真誠微笑而健康快樂。
創(chuàng)意教師節(jié)演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們:。
大家好！我是二（1）班“福娃中隊”的一名少先隊員，我叫xxx。今天，我代表“福娃中隊”向大家匯報“福娃”隊名的創(chuàng)意。
我們“福娃中隊”命名的靈感來源于今年北京。
第29屆。
奧運會吉祥物。福娃是五個可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的'形象，蘊含著與我們生存所依賴的海洋、森林、火、大地和天空的聯(lián)系，也代表著一個美好的祝愿：繁榮、歡樂、激情、健康與好運。
把“福娃中隊”打造成為一支團結(jié)、友愛、堅忍不拔、積極進取的隊伍。
最后，我們福娃中隊全體隊員祈禱四川地震災(zāi)區(qū)的小朋友們也能和我們一樣成長為幸福娃娃。我的匯報完畢，謝謝大家！
創(chuàng)意教師節(jié)演講稿篇十七
同學們：
我們組的口號是：星空悟語，無與倫比。它意味著我們會一直努力，然后成為12星座中最亮的星座。我們也一定會因為我們這句誓言，不停的奔跑，即使是迎著冷眼和嘲笑，我們也不會停下。
我們組的組徽是星空物語的縮寫，我們把悟語放在星空的前面是因為我們認為感悟，頓悟的過程比單純的.仰望星空要重要。
我們班的文化是星文化，現(xiàn)在讓我來講一下我們的星文化。
我們班的的口號，之前我也說過，就是：仰望星空，腳踏實地。仰望星空就是我們要確立，奮斗，實現(xiàn)夢想的過程，而這句話寄于后面那句話，腳踏實地，不然只是有夢想，卻沒有走好腳下的每步路，那么，想要追求夢想這種話只是虛無，不過是曇花一現(xiàn)，鏡花水月罷了。所以在追求夢想時，一定要走好自己的路。然后，一點一點接近夢想，最后只要踮起腳尖，夢想觸手可及。
我們班訓(xùn)是：業(yè)精于勤，行成于思。它意味著我們只有勤奮才能把事情做到精通，做事前一定要三思而后行。這句班訓(xùn)會一直提醒我們，不可沖動做事，做事也一定要勤奮。
我們班還組織了各色各樣的活動，比如我的偶像，名校之旅還有許許多多的活動。在“我的偶像”活動中，我們把自己和偶像的照片發(fā)在一個相框中，掛在墻上，每天都看著他，然后望著偶像，激勵自己，一點一點接近自己的偶像。在“名校之旅”活動中，我們?nèi)チ酥攸c高中，拍下照片，留下紀念。然后一點一點向那個自己向往的學校接近。
我們班中有一首小詩，叫做仰望星空。我們每天看著他，并且，背的滾瓜亂熟，最重要的，我們要理解它的含義，我們因為這首詩，才明白星空的璀璨，然后明白星空后的含義。
這就是我們組的文化，我們班的文化。現(xiàn)在讓我們一起攜手共筑閃亮的八年級。
我的演講就到這里，謝謝大家！
創(chuàng)意教師節(jié)演講稿篇十八
大家好!
今天我給大家演講的題日是《我對“低頭族”的看法》。
我想問大家一個問題，我們中國有多少個民族?56個。對!可是現(xiàn)在又多了一個新的民族，那就是“低頭族”。
從智能手機問世起，低頭族們就對著手中一方小小的屏幕愛不釋手。都說“世界上最遠的距離，不是生與死，而是我在你身邊，你卻在玩手機”。在各種宴席上，經(jīng)常能看到“低頭族”們坐在一起，卻低頭不語，一個勁地撥弄著手機。因為“低頭”，人與人之間的交流越來越少了，人與人之間的感情也越來越淡了。在“低頭”的作用下，人們漸漸地疏遠了親情，錯過了友情，甚至付出了生命。這是多么的可悲啊!一位媽媽帶著孩子去嬰兒游泳館。媽媽把孩子放在水里游泳，就開始玩手機。卻不知孩子在水中掙扎，幾分鐘以后一個小小的生命就這樣離開了這個世界。當家長發(fā)現(xiàn)時，孩子早已經(jīng)浮在水面上，一動不動了……這就是最慘痛的教訓(xùn)。
在我的身邊也有許多“低頭族”，其中還有很多我的同學。手機可謂是他們的再生父母，天天手不離機，機不離手，雖然老師再三強調(diào)不能攜帶手機，但是他們將老師的話當“耳旁風”，甚至上課時也經(jīng)?！吧碓诓軤I，心在漢”，一有空就見縫插針，可謂是“分秒必爭”啊!這一現(xiàn)象產(chǎn)重影響了我們的學習效率和學習成績。還造成了視力大幅下降?！謾C真是害苦了我的同學們啊!在此，我想對同學們說：同學們!為了你的健康，為了不辜負老師和父母對我們的期望，放下手中的手機吧!擺脫手機的“奴役”，從手機中走出來吧!
最后，我希望這個社會，希望我的親人們、朋友們、同學們，不要再低頭玩手機了，不要再讓悲劇重演，不要再讓手機奪走了我們學習的寶貴時間。抬起頭看看身邊美麗的風景吧!抬起頭和健康快樂一起前行吧!
謝謝大家!
創(chuàng)意教師節(jié)演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛的同學們，大家上午好：
今天我演講的主題是：趁我們還年輕。
一周前的月考已悄然落下帷幕，考試的結(jié)果總是幾家歡喜幾家愁，然而，影響成績的不僅僅是知識的掌握狀況，心態(tài)也極為重要。也許考試的結(jié)果不盡如人意，但是，請記?。阂活w心，是絕對不會因為追求夢想而受傷的。求學之路的失落與得意、清晰與迷茫，最簡單的在于你擁有一個什么樣的心境。努力中會有失敗，會有失去勇氣的時候，但我必須努力，我正在努力，我需要堅強，需要沉默，需要意志。一切都只是過程，成功與快樂才是終點。生活可以是無趣的，但自己一定要快樂。我們都不是神的孩子，我們只是有夢的孩子。
那么，朋友們，正值青春年華、年少輕狂的我們，該用怎樣的行動詮釋青春的含義呢?
難道我們真的希望這大好的青春年華就在我們的虛度中無意義的流淌而去嗎?
難道我們真的希望雖然快樂但平庸地度過青春，然后平庸的度過余生嗎?
不，不會的!我相信每一個有理智，有熱血的年輕人都不會希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實現(xiàn)，都期待自己的青春大發(fā)光彩。
青春是一本書，需要用心去品味和閱讀;青春是一條路，充滿著坎坷和迷霧。趁我們還年輕，懷揣著希望去碾出一道遠行的路途，青春的記憶里就不會有孤獨。昂首挺胸，一如既往的付出，朝氣與蓬勃必將成為我們生活的全部。
無比的年輕。無敵的青春。
三年，我們白衣飄飄的年代，我們滾燙的似水流年。
努力吧，趁我們還年輕。
年輕就是資本，年輕就是能力，年輕就是全部。
朋友們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別放慢我們青春的腳步，勇敢而執(zhí)著的向前走，前方便是，海闊天空!
朋友們，努力吧!趁我們還年輕。世界屬于我們，未來屬于我們!
我的演講完畢，謝謝大家。
創(chuàng)意教師節(jié)演講稿篇二十
敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學們：大家好!
今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您!
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的第xxx個教師節(jié)。
這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊、在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初入校園時，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過，如今我們已是小學五年級的學生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操;幾年來，同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。在陽光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L雨、怎樣正確面對人生;在風雨中，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。
日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收獲，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。
敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托，在新學年里，我們將自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您!