方案的有效性關(guān)系到項(xiàng)目的成功與否，因此我們需要認(rèn)真思考和規(guī)劃。如何制定一個(gè)行之有效的方案是我們需要思考和解決的重要問(wèn)題。小編精心整理了一些具有創(chuàng)新和實(shí)用價(jià)值的方案，大家可以一起來(lái)探討和分享。
    六一國(guó)際兒童節(jié)方案篇一
    活動(dòng)目的：
    讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的兒童節(jié)。利用六一兒童節(jié)進(jìn)行一次親子溝通、班級(jí)溝通、生生溝通、師生溝通的活動(dòng)，經(jīng)過(guò)趣味的游戲和表演等活動(dòng)，幫忙家長(zhǎng)，孩子、學(xué)校三者之間的交流、交往，幫忙班級(jí)生與生、師與師之間的互助與交流、促進(jìn)大手拉小手的真情交流，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。讓孩子在歡樂(lè)的游戲節(jié)目活動(dòng)中長(zhǎng)身體、長(zhǎng)智慧，從而促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)。
    活動(dòng)主題：真情互動(dòng)，合作架起歡樂(lè)橋。
    活動(dòng)主要資料：
    (一)學(xué)校文化展示。
    1、布置完成時(shí)間：5月28日前(周一);。
    展出時(shí)間：5月31日至6月1日。
    2、展示資料：
    (1)部分社團(tuán)作品展示，(社團(tuán)組組長(zhǎng)統(tǒng)一負(fù)責(zé))。
    (2)各班學(xué)生優(yōu)秀作品展示(班主任負(fù)責(zé))。
    (二)入隊(duì)儀式。
    (1)入隊(duì)安排時(shí)間：(暫定5月31日午時(shí)周四)。
    (2)主要資料：參觀隊(duì)室，了解少先隊(duì)知識(shí)和禮儀，入隊(duì)宣誓。
    (三)校少代會(huì)開(kāi)幕式。
    1、時(shí)間：暫定6月1日8點(diǎn)開(kāi)始，如遇天氣原因做適當(dāng)調(diào)整。
    2、主要資料。
    (1)邀請(qǐng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表、校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)員提出期望。
    (2)表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀少先隊(duì)干部。
    (3)團(tuán)體宣誓。
    (四)文藝匯演。
    1、時(shí)間：6月1日上午9點(diǎn)30分后。
    2、節(jié)目要求：
    (1)參加者：幼兒園每班2個(gè)節(jié)目，小學(xué)部每班至少一個(gè)以上節(jié)目。
    (2)資料：體現(xiàn)親子合作、師生合作、生生合作;。
    (3)形式與質(zhì)量：形式不限，但班主任要督導(dǎo)，力求精致化。
    (五)游園活動(dòng)。
    1、時(shí)間：6月1日午時(shí)。
    2、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)、內(nèi)操場(chǎng)。
    3、活動(dòng)項(xiàng)目要求：
    (1)班級(jí)結(jié)對(duì)，師生結(jié)對(duì)，大手拉小手：四年級(jí)與一年級(jí);五年級(jí)與二年級(jí);六年級(jí)與三年級(jí)，人數(shù)太多可安排2雙大手拉1雙小手活動(dòng)，或師生合作參與。
    (2)組織者：班主任與跟班教師一齊負(fù)責(zé)，一個(gè)班級(jí)一個(gè)節(jié)目。
    (3)活動(dòng)資料要求：體現(xiàn)合作，準(zhǔn)備二人或三人組合;名稱上體現(xiàn)團(tuán)結(jié)互助，進(jìn)取向上精神，如“二人三足跑”可名命名為“齊心協(xié)力，共同前進(jìn)”，“運(yùn)球接力”也可命名為“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)，一齊行動(dòng)”等。
    (4)活動(dòng)原則：力求人人參與，人人有獎(jiǎng)，但也要體現(xiàn)公正和層次;。
    活動(dòng)人員安排：
    總指揮：x。
    副總指揮：x。
    禮品采購(gòu)和發(fā)放：x。
    攝影：余x。
    音響管理：x。
    舞臺(tái)布置：x。
    小主持人：x。
    安全保衛(wèi)：王x。
    六一國(guó)際兒童節(jié)方案篇二
    準(zhǔn)備：?jiǎn)卧~卡片若干。
    玩法：每個(gè)幼兒抽簽選擇，并對(duì)所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確做出3個(gè)就得獎(jiǎng)。如：老師說(shuō)出run這個(gè)單詞后，小朋友就做跑這個(gè)動(dòng)作與這個(gè)單詞聯(lián)系起來(lái)。
    游戲二：投球。
    地點(diǎn)：歡歡兔班課室。
    準(zhǔn)備：球若干、大籃子兩個(gè)、禮物。
    玩法：請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起站在起點(diǎn)的線上，每人從籃子里拿一個(gè)球，然后夾到兩膝蓋間，手拉手一起向前跳，途中不要讓球掉下來(lái)，跳到終點(diǎn)時(shí)，兩人把球拿出來(lái)投到前面的大籃子里，投中了可獲得禮物一份。
    游戲三：蒙人打鼓。
    地點(diǎn)：樂(lè)樂(lè)兔班課室。
    準(zhǔn)備：一個(gè)鼓、幾條蒙眼布。
    玩法：請(qǐng)幼兒蒙著眼睛，從起點(diǎn)走到大鼓前，用錘子敲鼓三下，就可以拿到禮物了。
    游戲四：毛毛蟲(chóng)。
    地點(diǎn)：舞臺(tái)。
    準(zhǔn)備：呼啦圈。
    玩法：每次3人一起玩，第一個(gè)呼啦圈套在前面兩人身上，第二個(gè)呼啦圈套在后兩人身上，三人一起跑過(guò)獨(dú)木橋、繞過(guò)小椅子到達(dá)終點(diǎn)，先到者為勝。
    游戲五：雙龍戲珠。
    地點(diǎn)：大廳。
    準(zhǔn)備：球若干。
    玩法：親子分兩組進(jìn)行比賽，游戲開(kāi)始，親子手拉手頭頂球到達(dá)終點(diǎn)，以速度快慢獲得不同的禮物。
    游戲六：貼鼻子。
    地點(diǎn)：棒棒兔班課室。
    準(zhǔn)備：蒙眼布。
    玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。以速度快慢獲得不同的禮物。
    游戲七：袋鼠跳。
    地點(diǎn)：游泳池。
    準(zhǔn)備：大口袋2個(gè)。
    玩法：家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，孩子站在終點(diǎn)，家長(zhǎng)站在大口袋里，雙手抓住袋子兩邊模仿袋鼠向前跳，跳到對(duì)面孩子處，家長(zhǎng)從口袋出來(lái)，將孩子放入口袋充當(dāng)小袋鼠，最后家長(zhǎng)扶著幼兒跳至起點(diǎn)，以速度快慢獲得不同的禮物。
    游戲八：夾珠子。
    地點(diǎn)：美工室門(mén)口。
    準(zhǔn)備：珠子、筷子、圈。
    玩法：幼兒從起點(diǎn)單腳跳圈，跳至桌子前拿起筷子夾10粒珠子，夾完后就可以領(lǐng)取禮物。
    游戲九：釣魚(yú)。
    地點(diǎn)：大廳。
    準(zhǔn)備：圈4個(gè)、釣魚(yú)桿、小魚(yú)算式卡。
    玩法：家長(zhǎng)與小孩從起點(diǎn)開(kāi)始跳過(guò)兩個(gè)圈，到達(dá)平衡木前，家長(zhǎng)拿起竹竿，隨便指一道小魚(yú)算式，幼兒根據(jù)家長(zhǎng)指的算式說(shuō)出答案，答對(duì)后就可拿禮物。
    游戲十：同心協(xié)力。
    地點(diǎn)：健健兔班課室。
    準(zhǔn)備：兩條繩子、兩碗木珠，兩雙筷子，兩個(gè)空碗，一個(gè)秒表。
    玩法：請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友在起跑線準(zhǔn)備，各組一條繩子，游戲開(kāi)始，請(qǐng)家長(zhǎng)用繩子綁住自己和幼兒的一只腳，以二人三足的方式走到桌子前面，當(dāng)?shù)谝唤M來(lái)到桌子前開(kāi)始計(jì)時(shí)，家長(zhǎng)用筷子夾木珠，一分鐘后停止，請(qǐng)幼兒數(shù)木珠，數(shù)量最多的為勝。
    六一國(guó)際兒童節(jié)方案篇三
    用天真無(wú)邪的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，用一顆熾熱的童心去感受生命中的溫暖，用一臉童真的笑容去感染身邊的人，用心生活快樂(lè)無(wú)限，祝兒童節(jié)愉快！下面是關(guān)于慶六一國(guó)際兒童節(jié)祝福語(yǔ)大全，供各位參考。
    1、六一兒童節(jié)到了，莫忘童真和童趣，童心常保童音環(huán)繞永遠(yuǎn)不老，童年童伴快樂(lè)陪伴精彩無(wú)限。祝兒童節(jié)快樂(lè)無(wú)限、幸福無(wú)比、健康永伴。
    2、祝福賜予玫瑰，芳香襲人；祝福賜予生活，多姿多彩；祝福賜予心情，心花怒放；祝福賜予朋友，幸?？鞓?lè)；祝你的快樂(lè)盡在每分每秒，幸福每時(shí)每刻。每片樹(shù)葉都有開(kāi)心的記憶，每朵小花都有快樂(lè)的留念，在我們小時(shí)候嬉戲的花園再次把童年懷念。我的發(fā)小兒們，兒童節(jié)快樂(lè)！
    3、六一魔力短信，收到者今晚尿床，保存者明晚尿床，刪除者尿床一周，回復(fù)者尿床一個(gè)月，不回復(fù)者天天尿床。別氣餒，沒(méi)收到的都大小便失禁呢！祝六一兒童節(jié)快樂(lè)！
    4、兒童節(jié)到來(lái)之際，愿你童真不泯，猶如孩子般的純真；愿你童顏不失，擁有孩子般嬌嫩的肌膚；愿你童心永駐，擁有孩子般無(wú)憂無(wú)慮的童年。祝兒童節(jié)快樂(lè)！
    5、小時(shí)候盼望：一覺(jué)醒來(lái)，隨便賴床。長(zhǎng)大了盼望：一覺(jué)醒來(lái)，人在課堂。寶貝，兒童節(jié)了，不管啥愿望，愿你永葆童心，美麗快樂(lè)一個(gè)樣。
    6、童年之所以迷人，因?yàn)樗鼰o(wú)憂無(wú)慮；童年之所以誘人，因?yàn)樗軌蛘鎸?shí)表達(dá)自我；童年之所以讓人眷戀，因?yàn)樗笇櫮笎?ài)生活在蜜罐里。六一節(jié)到了，親愛(ài)的超齡兒童，再重溫一下童年的快樂(lè)，找回以前的童心吧。
    7、小時(shí)候哭著哭著就笑了，長(zhǎng)大了笑著笑著就哭了。小時(shí)候微笑是一種心情，長(zhǎng)大了微笑是一種表情。小時(shí)候畫(huà)在手上的表沒(méi)有動(dòng)，卻帶走了最好的時(shí)光；長(zhǎng)大了戴在手上的表一直動(dòng)，卻回不去最好的時(shí)光。兒童節(jié)，生活告訴我們應(yīng)該長(zhǎng)大了，夢(mèng)想告訴我們應(yīng)該有一顆童心。
    8、伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香的初夏，即將迎來(lái)寶貝們翹首以盼的日子――“六一”兒童節(jié)。親愛(ài)的寶貝，爸爸媽媽祝福你的人生絢爛多彩。
    9、六一節(jié)日真快樂(lè)，祖國(guó)花朵競(jìng)開(kāi)放。穿上新衣和新鞋，唱歌跳舞人人棒。團(tuán)結(jié)協(xié)作做游戲，友誼第一笑聲揚(yáng)。觀眾喝彩聲聲起，歡度佳節(jié)心歡暢。六一兒童節(jié)，祝小朋友們快樂(lè)無(wú)比！
    10、你唱歌，我跳舞，六一節(jié)日好舒服；你競(jìng)賽，我跑步，爭(zhēng)先到達(dá)第一步；棒棒糖兒心里甜，小風(fēng)車兒手中轉(zhuǎn)；六一節(jié)的兒童們樂(lè)翻了天！大人孩子都懷念！
    11、童年，曾拾得一毛錢。買了一大堆杏子，叫上幾個(gè)童伴，吃得牙都快酸掉了，卻都在說(shuō)：“很甜，很甜”。兒童節(jié)快樂(lè)哦！
    12、如果辛苦，就用美食來(lái)解除。如果疲憊，就用美覺(jué)消消乏。如果煩惱，就用遠(yuǎn)足來(lái)開(kāi)導(dǎo)。如果六一，就用些時(shí)間來(lái)回味童年。祝“六一”兒童節(jié)開(kāi)心！
    13、今天你最大，你說(shuō)什么都算話；想吃啥就吃啥，想玩啥就玩啥；風(fēng)兒為你輕輕吹，雨兒為你輕輕灑；爸爸媽媽愛(ài)你！寶貝，兒童節(jié)快樂(lè)！
    14、在兒童節(jié)來(lái)臨之際，我特意用歌聲表達(dá)對(duì)你的祝福之情。我們的祖國(guó)是花園，花園里數(shù)你最鮮艷，娃哈哈呀娃哈哈，你的美賽過(guò)沉魚(yú)落雁。兒童節(jié)快樂(lè)！
    15、由于你長(zhǎng)期來(lái)只知工作，不知娛樂(lè)；只知熬夜，不知休息；只知學(xué)習(xí)，不知放松。特在六一兒童節(jié)到來(lái)之時(shí)，送你一顆童心。愿它時(shí)刻伴隨在你的身邊！
    16、太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)你笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，兒童節(jié)祝你快樂(lè)好，你說(shuō)生活怎么那么多煩惱，其實(shí)是你庸人自擾。兒童節(jié)送你一份逍遙，愿你開(kāi)心多快樂(lè)，美麗又幸福！
    17、總說(shuō)要返老還童，但都沒(méi)有成功；都說(shuō)童言無(wú)忌，但你要是胡說(shuō)，肯定有人和你著急；童心未泯，那是真滴，借著兒童節(jié)，獎(jiǎng)賞一下你自己，吃吃肯德基，看看兒童戲，耍耍小脾氣，這個(gè)肯定沒(méi)人敢管你。六一節(jié)快樂(lè)無(wú)比！
    18、有了聊天軟件，我們卻少了見(jiàn)面；有了手機(jī)，我們卻少了交心；有了金錢，我們卻少了健康；六一節(jié)，愿你我能重回兒童時(shí)代，即使什么都沒(méi)有，我們卻是最快樂(lè)的。
    19、祝你一路順風(fēng)，雖然你不出遠(yuǎn)門(mén)；祝你事業(yè)順利，雖然你還沒(méi)工作；祝你婚姻幸福，雖然你還沒(méi)結(jié)婚?？傊Ｄ銉和?jié)快樂(lè)，雖然你已經(jīng)長(zhǎng)大了。
    20、飯菜再香，沒(méi)有胃口如何品嘗；風(fēng)景再好，沒(méi)有心情也是徒勞。人生路漫漫，快樂(lè)不遠(yuǎn)不近，就在身旁！兒童節(jié)到了，送你一顆快樂(lè)的童心！
    21、六一來(lái)了，回味童趣，找找歡笑，尋尋童真，聊聊故里，覓覓童心，笑聲依舊，祝福依然，問(wèn)候來(lái)到：祝六一兒童節(jié)快樂(lè)無(wú)憂樂(lè)逍遙、幸福甜蜜無(wú)限延。
    22、今天是工作的忙碌，生活的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)拋到云外九霄，收拾疲憊的心情，綻放可愛(ài)的笑臉，享受童年的清閑，讓我們盡情擁抱快樂(lè)的今天。兒童節(jié)愉快。
    23、兒童節(jié)到了，愿你放慢生活的節(jié)奏，舒緩心里的壓力，戴上小紅帽，背上小挎包，插上小耳機(jī)，聽(tīng)一曲快樂(lè)的童謠，看一場(chǎng)歡樂(lè)的童話，再一次領(lǐng)會(huì)兒童世界的無(wú)限美好，綻放快樂(lè)笑容吧，六一快樂(lè)！
    24、曾經(jīng)的年幼無(wú)知，曾經(jīng)莽撞少年；歲月于指間無(wú)聲滑過(guò)，當(dāng)兒童節(jié)走在街頭，才意識(shí)到過(guò)去的日子不回頭。開(kāi)支紅酒，為這不屬于我們的節(jié)日干杯！兒童節(jié)快樂(lè)！
    25、六一兒童節(jié)真熱鬧，爺孫皆樂(lè)開(kāi)心的笑。天真無(wú)邪拉著爺爺一起唱。歡天喜地同臺(tái)演繹共舞蹈。童心永駐不覺(jué)老，喜心眼開(kāi)身體健康好。延年益壽美樂(lè)好年華，祝你童心永存幸福笑。
    26、兒童節(jié)到了，鑒于你長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)小朋友的關(guān)心和幫助，幼兒園決定授予你“榮譽(yù)編外兒童”稱號(hào)，獎(jiǎng)品是祝福一條，以資鼓勵(lì)，愿你繼續(xù)快樂(lè)，天天向上。
    27、挑喜歡的食物吃，找喜歡的游戲玩，自由發(fā)揮自己的性格。小朋友可以為所欲為，大朋友也該放縱一回。今兒又是兒童節(jié)，我們也一起過(guò)吧！節(jié)日快樂(lè)！
    28、一天天走遠(yuǎn)，一夜夜演變，一年年走遠(yuǎn)一個(gè)回不去的童年。一次次想念，一封封信箋，一條條信息送回你一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)！
    29、送你一條性感開(kāi)襠褲，可以穿著到處散步；送你一張時(shí)尚尿不濕，沒(méi)事可以擦擦鼻涕；送你一條快樂(lè)小短信，可以伴你六一好心情。兒童節(jié)快樂(lè)！
    30、看到燈光璀璨，那是陽(yáng)光燦爛；打著乒乓球，那是玩轉(zhuǎn)雞蛋；摘片樹(shù)葉，當(dāng)成面包一片；倒堆沙子，當(dāng)做城堡作戰(zhàn)；放個(gè)風(fēng)箏，手舞足蹈大半天。天真爛漫，生活才不失樂(lè)趣；童心未泯，快樂(lè)才無(wú)處不在。兒童節(jié)，祝你重拾童真，快樂(lè)百分！
    31、笑一笑十年少，一聲笑嚇跑煩惱，二聲笑憂愁繞道，三聲笑快樂(lè)來(lái)擾，四聲笑幸福報(bào)到，不要再笑了，比兒童小的節(jié)日祝福我沒(méi)找到，只能祝你兒童節(jié)快樂(lè)了！
    32、童年是做夢(mèng)的美麗城堡，童心是開(kāi)心快樂(lè)的致勝法寶，童趣是歡心喜悅的堅(jiān)強(qiáng)依靠，童真是打敗煩惱的鋼槍大炮。六一兒童節(jié)，祝你開(kāi)心沒(méi)煩惱，快樂(lè)來(lái)報(bào)到。
    33、六一兒童節(jié)到了，祝愿可愛(ài)的孩子們，像初升的太陽(yáng)，明天心比天還要高，如涓涓的小溪，明天將變成大河，若出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。六一兒童節(jié)快樂(lè)無(wú)限。
    34、希望每天的你都快樂(lè)得象爐子上的茶壺一樣，雖然小屁屁被燒的滾燙滾燙，但依然吹著開(kāi)心的口哨，冒著幸福的泡泡，樂(lè)的屁顛屁顛！預(yù)祝你兒童節(jié)快樂(lè)！
    35、一年一度的兒童節(jié)來(lái)啦！愿你年年歲歲是童年，朝朝暮暮有童趣，時(shí)時(shí)刻刻帶童心，生活美滿如童話，永葆青春像童身，祝全家老少兒童節(jié)快樂(lè)！
    36、童年，是人間的天堂；童心，是快樂(lè)的源泉。兒童節(jié)快到了，就讓時(shí)光倒流，讓真理荒謬，讓智慧生銹，讓煩憂一無(wú)所有吧！提前祝你六一快樂(lè)呦！
    37、最美的，是童年的時(shí)光；最鐵的，是“童”窗的深深情誼；最深的，是“童”桌的深刻印象；最純的，是童心的無(wú)暇；最真的，是童真的美好。六一兒童節(jié)，愿你擁有童心，幸福快樂(lè)到永遠(yuǎn)！
    38、用歡笑可以忘記煩惱，用開(kāi)心可以忘記憂愁，我希望童年的快樂(lè)你能記起，讓你明白眼前的`困難沒(méi)什么大不了！六一兒童節(jié)，還記得我們是怎么長(zhǎng)大的嗎？一起放松一下吧！
    39、一根甜蜜蜜的棒棒糖；一朵紅艷艷的小花兒；一只很搞怪的小玩具；一張笑瞇瞇的紅臉蛋；嘿嘿，可愛(ài)的天使們；屬于你們的節(jié)日，兒童節(jié)快樂(lè)哦！
    40、蜜蜂聞到花香，甘愿飛越千里，也要一親芳澤；花兒戀上流水，甘愿掉落枝頭，也要一生相隨；今天兒童節(jié)，我甘愿花一毛錢，也要祝你：小p孩，節(jié)日快樂(lè)！
    41、寶貝，在你的人生路上，不管遇到什么困難、挫折，爸爸媽媽都是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是你最可靠的港灣！祝我們的女兒在童年能好好地玩，多多地笑，永懷一顆感恩善良的心！
    42、花也笑，樹(shù)也笑，今天的風(fēng)景真熱鬧；櫻桃熟，燕子叫，水果送到你的小書(shū)包。愿你天天笑哈哈，好聽(tīng)的歌聲飄出小嘴巴。祝：兒童節(jié)快樂(lè)！
    43、今天是六一，工作的忙碌，生活的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)拋到云外九霄，收拾疲憊的心情，綻放可愛(ài)的笑臉，享受童年的清閑，讓我們盡情擁抱快樂(lè)的今天。兒童節(jié)愉快。
    44、懊惱時(shí)，學(xué)會(huì)自我擺脫；艱難時(shí)，學(xué)會(huì)自我鼓舞；煩惱時(shí)，學(xué)會(huì)自我宣泄；得志時(shí)，學(xué)會(huì)自我安慰；人老時(shí)，學(xué)會(huì)自我還童。兒童節(jié)了，祝你快樂(lè)美妙！
    45、天天工作學(xué)習(xí)，心靈甚是疲憊，要想開(kāi)心過(guò)到老，保持童心很重要，六一節(jié)是全世界的，是每個(gè)追求和珍惜快樂(lè)的人的。祝你兒童節(jié)快樂(lè)，天天開(kāi)心！
    46、給孩子一個(gè)微笑，把快樂(lè)傳染給你；給孩子一個(gè)擁抱，把溫暖傳遞給你；給孩子一個(gè)親吻，用真心感動(dòng)你，六一兒童節(jié)，和孩子一起歡笑吧！
    47、當(dāng)這個(gè)世界變得越來(lái)越復(fù)雜的時(shí)候，內(nèi)心最需保持一份簡(jiǎn)單一份純真；當(dāng)每個(gè)人都在追求成熟穩(wěn)重的時(shí)候，我只愿在兒童節(jié)來(lái)臨之際，為你送上我的祝福：愿你像孩童般開(kāi)心，像孩童般快樂(lè)！
    48、朋友，兒童節(jié)到了，愿你：有一副“童”墻鐵壁的身體，有一份童真無(wú)憂的心情，有一幫“童”心協(xié)力的朋友，有一個(gè)“童”甘共苦的愛(ài)人，有一份“童”快無(wú)比的生活。祝兒童節(jié)快樂(lè)！別忘了問(wèn)候你的童年伙伴喲。
    49、兒童節(jié)到了，沒(méi)事約約發(fā)小數(shù)數(shù)童年樂(lè)事，看看動(dòng)畫(huà)找找童心樂(lè)趣，唱唱童謠丟掉煩惱惆悵。帶著純真童心給你大大擁抱，祝你兒童節(jié)童顏大悅，快樂(lè)無(wú)限！
    50、皮筋時(shí)光雖遠(yuǎn)去，更加證明情誼久，又是一年兒童節(jié)，特此送上此微信，邀你一起憶過(guò)去，美好時(shí)光笑哈哈，愿你健康常伴隨，純真世界合家樂(lè)。
    51、小時(shí)候，你想快快長(zhǎng)大；長(zhǎng)大了，你想夢(mèng)回童年。深刻的時(shí)候，很酷很有型；開(kāi)心的時(shí)候，很萌很有派；裝嫩的時(shí)候，很傻很天真。兒童節(jié)，愿輕松常伴左右！
    52、你是我們的未來(lái)，是我們的希望，是我們國(guó)家最寶貴的財(cái)富。――祝兒童節(jié)快樂(lè)！
    53、六月一日兒童節(jié)，找回童真來(lái)過(guò)節(jié)，拿出真誠(chéng)給朋友，無(wú)邪單純看世界；拋開(kāi)功利和欲望，孩子一樣的放松。輕輕松松過(guò)節(jié)日，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)生活。愿你永遠(yuǎn)開(kāi)心，無(wú)憂無(wú)慮！
    54、六一到來(lái)真正好，兒童開(kāi)心家長(zhǎng)笑。兒童生活多美好，新衣新鞋戴新帽。唱歌跳舞競(jìng)妖嬈，觀眾掌聲陣陣高。父母談?wù)摦?dāng)年景，快樂(lè)之情溢言表。但愿天下兒童都幸福，快樂(lè)成長(zhǎng)俱歡笑！
    55、小時(shí)候盼望：一覺(jué)醒來(lái)，隨便賴床；長(zhǎng)大了盼望：一覺(jué)醒來(lái)，人在課堂。親愛(ài)的，兒童節(jié)來(lái)了，不管啥愿望，愿你快樂(lè)天天一個(gè)樣。
    56、既使有天，你老得掉了門(mén)牙，皺了臉頰，白了頭發(fā)，我仍要送塊尿不濕給你，小時(shí)用過(guò)，現(xiàn)在又用得著了。超齡兒童們，時(shí)光易逝，童心不泯，預(yù)祝六一快樂(lè)！
    57、調(diào)皮的時(shí)候，你總是邊皺眉頭邊耐心教導(dǎo)；失敗的時(shí)候，你總是不厭其煩的開(kāi)導(dǎo)我；痛苦的時(shí)候，你總像無(wú)形的療傷儀般安撫我；兒童節(jié)又到了，媽您辛苦了！
    58、童年已離我們很遙遠(yuǎn)，童趣卻依然讓我們懷念。今天讓我們的童心連成一片，用童真讓我們真誠(chéng)相伴，幸福和快樂(lè)的度過(guò)每一天。大朋友們，六一兒童節(jié)快樂(lè)！
    六一國(guó)際兒童節(jié)方案篇四
    1、正當(dāng)芍藥盛開(kāi)，燕子飛來(lái)；正當(dāng)玫瑰含笑，櫻桃熟了，一年中最好的時(shí)節(jié)！芍藥不及你美，櫻桃不及你紅，小弟小妹，兒童節(jié)快樂(lè)！
    2、沒(méi)心沒(méi)肺地跳，沒(méi)羞沒(méi)臊地笑，沒(méi)日沒(méi)夜地玩，沒(méi)完沒(méi)了的鬧。六一兒童節(jié)，別管年齡線，愿你與童心再連線，跟童趣不離散，讓快樂(lè)更純粹，讓幸福不改變。
    3、聽(tīng)說(shuō)你很萌很天真，兒童節(jié)該過(guò)還得過(guò)，在此預(yù)祝你：快樂(lè)像雪球越滾越大，煩惱像雪糕越吃越少，收入像風(fēng)箏越飛越高，生活像糖果越嚼越有味！
    4、童年一去不復(fù)，祈愿童心永住。兒童節(jié)快樂(lè)！
    5、摸摸你的頭，請(qǐng)走你的煩惱；摸摸你的臉，讓臉再漂亮一點(diǎn)；摸摸你的手，讓我們手牽手一起去找童年！六月一日兒童節(jié)，我請(qǐng)你去游樂(lè)場(chǎng)玩，你還不快來(lái)！
    6、笑一笑十年少，一聲笑嚇跑煩惱，二聲笑憂愁繞道，三聲笑快樂(lè)來(lái)擾，四聲笑幸福報(bào)到，不要再笑了，比兒童小的節(jié)日祝福我沒(méi)找到，只能祝你兒童節(jié)快樂(lè)了！
    7、六月已來(lái)到面前，一張稚嫩的臉，兒童是祖國(guó)的未來(lái)，童言無(wú)忌，童真有趣，節(jié)日來(lái)到，快樂(lè)祝福，樂(lè)在其中，祝六一兒童節(jié)快樂(lè)，愿童真永在。
    8、六一兒童節(jié)到了，鑒于你的表現(xiàn)優(yōu)良，特授予小紅花以資獎(jiǎng)勵(lì)。愿你身體健康，臉色“紅緋緋”。事業(yè)發(fā)達(dá)，好運(yùn)“紅彤彤”。幸福美滿，日子“紅火火”。六一兒童節(jié)快樂(lè)。
    9、親愛(ài)的寶貝，六一兒童節(jié)來(lái)到了，我衷心地祝你：學(xué)習(xí)時(shí)要一絲不茍，做事情要一鳴驚人，認(rèn)準(zhǔn)的事情要一鼓作氣，業(yè)務(wù)上要有一技之長(zhǎng)，事業(yè)路上一箭雙雕，成功路上一步登天！
    10、孩子的快樂(lè)是未來(lái)的快樂(lè)，更是世界的快樂(lè)。還孩子一個(gè)歡樂(lè)的童年！讓他們的歡歌笑語(yǔ)始終洋溢在臉上，象花一樣綻放！讓每天都是兒童節(jié)，快樂(lè)每一天！
    11、“六”一份微笑給生活，生活溫馨又和諧；“六”一份真心給愛(ài)情，愛(ài)情甜蜜情更濃；“六”一份拼搏給事業(yè)錢多，事業(yè)成功掙；“六”一份愛(ài)心待人，朋友真心友誼純。六一兒童節(jié)，“六”一份快樂(lè)給你我！
    12、曾經(jīng)，我們頑皮，曾經(jīng)，我們淘氣，曾經(jīng)的.曾經(jīng)，有我們太多快樂(lè)的回憶，重溫兒童的快樂(lè)時(shí)光，六一兒童節(jié)，愿你和我一樣快樂(lè)！
    13、寶寶乖乖，把手機(jī)開(kāi)開(kāi)，信兒來(lái)來(lái)：值此六一兒童節(jié)到來(lái)之際，特意向可愛(ài)的小朋友們放一天假，愿最可愛(ài)的小寶貝開(kāi)心過(guò)六一！
    14、兒童節(jié)到了，愿你帶著童真去看生活，帶著童趣去讀世事，帶著童心去悟人生，帶著童謠般的簡(jiǎn)單與快樂(lè)一路向前。愿你隨時(shí)都保持一顆孩童般靈動(dòng)的心，幸福生活。
    15、一年一年好快啊，停停逛逛緣份啊，你一條我一條謝謝噢，過(guò)一天樂(lè)一天哲學(xué)啊，走兩步是兩步開(kāi)心噢，蒼天啊大地啊，祝你兒童節(jié)快樂(lè)噢，接受??！
    16、收起去攙扶孩子的手，讓孩子在摔倒中走向堅(jiān)強(qiáng)；收回那些多操的心，讓孩子自己去學(xué)會(huì)處理事情；杜絕那些打擊孩子的話，讓孩子自信心健康成長(zhǎng)。世界兒童日，為孩子營(yíng)造一片自由成長(zhǎng)的天空。
    17、記得小時(shí)候那首歌，熟悉調(diào)調(diào)唱出記憶的經(jīng)過(guò)。記得小時(shí)候那個(gè)我，更感謝一路上有你陪我。和我一起長(zhǎng)大的你兒童節(jié)快樂(lè)！
    18、童年是首沒(méi)有憂傷的歌曲，唱出你我純真的記憶；童年是片沒(méi)有烏云的藍(lán)天，映出你我干凈的笑容；六一兒童節(jié)到了，愿你笑容純真依舊。節(jié)日快樂(lè)！
    19、寶寶，今天是你的節(jié)日，也是偶的生日，現(xiàn)在，我和你一起過(guò)六一，你長(zhǎng)大了，還要為我慶六一哦！幸福吧，有個(gè)金豬媽媽，他可以陪你過(guò)一輩子的兒童節(jié)！
    20、六一兒童節(jié)近在眼前，捏一捏胖嘟嘟的臉蛋，扮一扮天真無(wú)邪的鬼臉，說(shuō)一說(shuō)純真爛漫的童言，發(fā)一發(fā)短信給你留個(gè)言：兒童節(jié)記得請(qǐng)我吃飯。兒童節(jié)快樂(lè)！
    21、不管你承認(rèn)不承認(rèn)，我知道你的心里一直住著一個(gè)小孩：不想起床不想上班不想煩惱不想失敗不想孤獨(dú)不想沉淪不想循規(guī)蹈矩不想默默無(wú)聞不想任人指使不想接受現(xiàn)實(shí)！所以，不管你的年齡有多大，我依然能夠在今天高興地祝福你：兒童節(jié)快樂(lè)！
    22、小時(shí)候，哭著哭著就笑了；長(zhǎng)大了，笑著笑著就哭了。小時(shí)候微笑是種心情；長(zhǎng)大了微笑是種表情。小時(shí)候畫(huà)在手上的表沒(méi)有動(dòng)，卻帶走了我們最好的時(shí)光；長(zhǎng)大了戴在手上的表一直動(dòng)，卻帶不回我們最好的時(shí)光。兒童節(jié)到了，生活告訴我們，應(yīng)該長(zhǎng)大了；夢(mèng)想告訴我們，應(yīng)該有一顆童心。
    23、?！傲弧眱和?jié)快樂(lè)！希望你天天開(kāi)心，永遠(yuǎn)活潑開(kāi)朗！
    24、一直羨慕兒童的世界如何美妙，因?yàn)閷儆谖覀兊哪莻€(gè)年代已經(jīng)走掉，時(shí)常自嘲，偶爾也要咆哮，童心需要永葆，祝，像小孩一樣過(guò)得更好！
    25、親愛(ài)的寶貝六一兒童節(jié)快樂(lè)，祝你開(kāi)心健康每一天。愿你在未來(lái)的日子童真而淳樸，努力而奮進(jìn)！
    26、快樂(lè)如肥皂泡，一吹就滿天飛；煩惱如鼻涕泡，一抹就全都沒(méi)；日子如糖泡泡，一嚼就甜蜜蜜；六一兒童節(jié)，祝你童心未泯，開(kāi)心快樂(lè)！
    27、今天六一，工作的忙碌，生活的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)拋到云外九霄，收拾疲憊的心情，綻放可愛(ài)的笑臉，享受童年的清閑，讓我們盡情擁抱快樂(lè)的今天。兒童節(jié)愉快。
    28、兒子，謝謝你陪著媽媽一起成長(zhǎng)成熟，因?yàn)橛心?，媽媽覺(jué)得自己是世界上最幸福的人，我希望你能快樂(lè)地成長(zhǎng)，過(guò)上幸福的生活。兒童節(jié)快樂(lè)！
    29、你拍一，我拍一，歡笑面對(duì)，始終如一，你拍二，我拍二，從小到大，一直都二，你拍三，我拍三，純潔童心，永遠(yuǎn)不刪！六一兒童節(jié)祝你青春常在，快樂(lè)長(zhǎng)存！
    30、左手一個(gè)灰太狼，右手一個(gè)喜洋洋，身上穿個(gè)開(kāi)襠褲，口里含個(gè)大奶嘴，胸前戴著小肚兜，頭上頂朵大紅花。六一快到了，兒童佳節(jié)你做主，童心永駐笑呵呵！
    31、用兒童的眼光去看問(wèn)題你會(huì)多一些真誠(chéng)；用兒童的方式去分析問(wèn)題，你會(huì)多一些善良；用兒童的真誠(chéng)去對(duì)待別人，你會(huì)多很多的朋友，大朋友，兒童節(jié)快樂(lè)！
    32、兒童過(guò)節(jié)有童趣，少年過(guò)節(jié)也興趣，青年過(guò)節(jié)添風(fēng)趣，中年過(guò)節(jié)也雅趣，老年過(guò)節(jié)很識(shí)趣。六一到了很有趣，大人小孩齊歡喜！
    33、六一兒童節(jié)到了，三只蝌蚪去一家五星級(jí)賓館吃飯，第一道菜的名字叫“爆炒田雞”，三只蝌蚪抱在一起唱：我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我就變成了它。
    34、兒童節(jié)到來(lái)了，祝愿曾經(jīng)是孩子的你：青春不老，保持一顆純真的心，擁有甜美的微笑，孩童般的皮膚，無(wú)憂無(wú)慮的生活狀態(tài)，對(duì)未來(lái)抱有幻想和憧憬！
    35、留一份童真給自己，留一份童心愛(ài)他人，唱一首童謠給母親，講一段童話給兒女。六一兒童節(jié)到了，愿你鶴發(fā)童顏，返老還童！
    36、童年不是以時(shí)間來(lái)劃分，而是以思想來(lái)劃分。越幼稚越陽(yáng)光，越陽(yáng)光越單純，越單純?cè)娇鞓?lè)，越快樂(lè)越幸福。六一兒童節(jié)快到了，愿你保持幼稚享快樂(lè)。
    37、六一來(lái)了，回味童趣，找找歡笑，尋尋童真，聊聊故里，覓覓童心，笑聲依舊，祝福依然，問(wèn)候來(lái)到：祝六一兒童節(jié)快樂(lè)無(wú)憂樂(lè)逍遙、幸福甜蜜無(wú)限延。
    38、‘六’一份童真，生活美好開(kāi)心；‘六’一份童趣，心情舒暢美意；‘六’一份童心，幸福順心順意；六一兒童節(jié)，祝你天天開(kāi)心笑，青春永年少。
    39、不管你承認(rèn)與否，我知道你心里一直住著個(gè)小孩：不想起床，不想上班，不想循規(guī)蹈矩，不想接受現(xiàn)實(shí)…所以不管超齡多少，我都要祝你：兒童節(jié)快樂(lè)！
    40、金錢再多，未必快樂(lè)；地位再高，未必如意；生意再好，未必常興；路途再順，未必永久。人生在世，難免磕絆，永葆童心，方可坦然。兒童節(jié)快樂(lè)！
    41、當(dāng)時(shí)光的收割機(jī)收割我的發(fā)絲，當(dāng)歲月的車輪駛過(guò)我的臉龐，當(dāng)時(shí)間的神偷盜走我的門(mén)牙，朋友，你在我心中永遠(yuǎn)像兒童一樣“真”！祝你兒童節(jié)快樂(lè)！
    42、寶貝，現(xiàn)在的你是一個(gè)美麗童話的開(kāi)始，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收；是絢麗的晨曦，也許有風(fēng)有雨，但一定有燦爛的陽(yáng)光迎接。兒童節(jié)快樂(lè)！
    43、六一排排坐，請(qǐng)你吃果果：吃了快樂(lè)果，天天好心情；吃了成功果，事事都順意；吃了好運(yùn)果，時(shí)時(shí)好運(yùn)氣；吃了祝福果，幸福好生活。祝兒童節(jié)快樂(lè)！
    44、春天是你的童年；鮮花是你的笑臉。你把老師的教誨象紅領(lǐng)巾戴在胸前，你把媽媽的嘮叨藏在書(shū)包里面。黑板上老師的粉筆寫(xiě)著祝愿，祝你兒童節(jié)快樂(lè)！
    45、大魚(yú)上桌，你先吃；美肉上桌，你掃盤(pán)；青菜來(lái)了，搖筷子；蘿卜來(lái)了，啃筷子；吃飽之后，舔嘴角。六一來(lái)了，祝福到：短信問(wèn)候小朋友，兒童節(jié)快樂(lè)！
    46、紙鳶帶著你斑斕的夢(mèng)想在天空高飛，蟋蟀帶著你獨(dú)有的樂(lè)趣在墻角鳴叫，蝴蝶帶著你純真的期待在花園舞動(dòng)，世界兒童日，積存兒時(shí)美麗的回憶，把兒時(shí)的夢(mèng)想繼續(xù)，把兒時(shí)的樂(lè)趣保留，把兒時(shí)的期待蔓延。
    47、鑒于你年齡偏大心眼偏少，腦袋偏大思維偏少，個(gè)子偏大智商偏少，特送你可愛(ài)稱號(hào)“老兒童”，六一兒童節(jié)到了，要快樂(lè)喲。
    48、六一已經(jīng)不再名正言順，但也別忘了跟自己和朋友說(shuō)一聲六一快樂(lè)，在心里把自己當(dāng)成一個(gè)孩子來(lái)寵愛(ài)，再重溫一回簡(jiǎn)單的快樂(lè)吧。兒童節(jié)快樂(lè)！
    49、真情本無(wú)價(jià)，萬(wàn)物皆有情，六一兒童節(jié)，短信問(wèn)候你，可否已想起，童年的甜蜜，溫暖的陽(yáng)光，淅瀝瀝的小雨，熟悉的路上，你我已分離，時(shí)常想起你，愿好運(yùn)追著你跑，吉祥圍著你鬧，幸福天天把你抱！
    50、六一到，花兒笑，鳥(niǎo)鳴叫，童心悄，憂煩逃，煩惱跑，童真回，惆悵消，童趣扭，歡樂(lè)來(lái)，童顏笑，生活美。祝福你，兒童節(jié)，樂(lè)逍遙。預(yù)祝兒童節(jié)快樂(lè)！
    六一國(guó)際兒童節(jié)方案篇五
    六一國(guó)際兒童節(jié)兒童是重要的消費(fèi)群體，在兒童身上有很大的'消費(fèi)潛力，父母的很多消費(fèi)都是圍繞兒童展開(kāi)，因此，我們要借助20xx年的六一進(jìn)行促銷活動(dòng)，讓小朋友們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，充分的調(diào)動(dòng)起消費(fèi)者的積極性，吸引更多的家庭來(lái)勇麗餐飲消費(fèi)。經(jīng)管理公司研究決定，擬兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案如下：
    一、活動(dòng)目的
    1、豐富節(jié)日的歡樂(lè)氛圍，刺激親情消費(fèi);
    2、增加企業(yè)在消費(fèi)者心目中的美譽(yù)度，培養(yǎng)潛在客戶群，增加營(yíng)業(yè)創(chuàng)收。
    二、活動(dòng)時(shí)間
    6月1日--6月3日
    三、活動(dòng)主題
    六一歡樂(lè)童年，盡在xx餐飲
    四、活動(dòng)地點(diǎn)
    xx美食城、xx美食海鮮城、xx美食海鮮廣場(chǎng)、xx春天餐廳。
    五、場(chǎng)景布置
    1、各店大門(mén)用繽紛多彩的氣球就行裝飾，以體現(xiàn)歡樂(lè)繽紛的氣氛;
    2、大廳柱子也適當(dāng)?shù)挠脷馇蜻M(jìn)行點(diǎn)綴，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的天地、繽紛的美食世界中度過(guò)一個(gè)快樂(lè)難忘的“六一”兒童節(jié)。
    六、活動(dòng)內(nèi)容
    1、廚政部在兒童節(jié)當(dāng)天推出幾款兒童套餐、親情套餐，菜品要求新穎，面點(diǎn)部推出幾款蛋糕，如心形蛋糕、五顏六色的蛋糕等，從而吸引小朋友的眼球。
    2、活動(dòng)期間對(duì)來(lái)店消費(fèi)的低齡顧客贈(zèng)送小蛋糕一個(gè)，各店自己準(zhǔn)備?？谖?、大小、樣式(動(dòng)物形、心形、圓形)、材料(奶油、巧克力)由廚政部統(tǒng)一安排(成本不超出2.8元/個(gè))。
    3、活動(dòng)期間到店內(nèi)消費(fèi)的客人，單桌消費(fèi)滿800元可獲贈(zèng)免費(fèi)全家福(8寸塑封)一張，各店做好登記，財(cái)務(wù)備存。
    4、凡活動(dòng)期間在店消費(fèi)的小朋友(12歲以下)可以參加才藝展示活動(dòng)，各店在六一節(jié)當(dāng)天準(zhǔn)備音箱設(shè)備，簡(jiǎn)易舞臺(tái)等，邀請(qǐng)或小朋友自愿報(bào)名，才藝不限，增加店內(nèi)歡樂(lè)氣氛，營(yíng)造消費(fèi)環(huán)境!
    5、各店懸掛兒童節(jié)條幅：六一歡樂(lè)童年，勇麗精彩無(wú)限!
    6、企劃部統(tǒng)一利用短信平臺(tái)給客戶發(fā)送兒童節(jié)短信：六一歡樂(lè)童年，勇麗精彩無(wú)限!勇麗餐飲推出兒童親子套餐，歡迎來(lái)店品嘗。六一來(lái)店消費(fèi)的小朋友，還可參加才藝比賽，趕快行動(dòng)吧!
    七、宣傳事宜
    2、管理公司企劃部于6月1日統(tǒng)一為各店客戶發(fā)送六一兒童節(jié)活動(dòng)短信：六一歡樂(lè)童年，勇麗精彩無(wú)限!勇麗餐飲推出兒童親子套餐，歡迎來(lái)店品嘗。六一來(lái)店消費(fèi)的小朋友，還可參加才藝比賽，趕快行動(dòng)吧!
    3、各店?duì)I業(yè)部做好大門(mén)口及大廳的節(jié)日裝飾。
    八、注意事項(xiàng)
    1、活動(dòng)期間店內(nèi)人員主推兒童節(jié)兒童套餐或親情套餐;
    2、各店裝飾用氣球的申購(gòu)單，要提前上報(bào)公司總辦。
    4、各店活動(dòng)期間充分做好拍照、洗照工作，增加創(chuàng)收點(diǎn);
    5、積分卡活動(dòng)、贈(zèng)券活動(dòng)與此活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行。
    六一國(guó)際兒童節(jié)方案篇六
    20xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)，為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神和未成年人思想道德建設(shè)工作安排部署，切實(shí)組織好主題鮮明、內(nèi)容豐富的慶祝活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)兒童的良好氛圍，現(xiàn)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
    春風(fēng)十里好讀書(shū)，親子相伴潤(rùn)美德。為發(fā)揮家庭親子閱讀在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和優(yōu)良家風(fēng)，節(jié)日期間，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、各部門(mén)要以“相伴共讀書(shū)香潤(rùn)德”為主題，在廣大家庭中廣泛開(kāi)展“書(shū)香飄萬(wàn)家”家庭親子閱讀活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)傳遞科學(xué)家庭教育理念，引領(lǐng)親子閱讀風(fēng)尚，讓廣大家長(zhǎng)、兒童感受閱讀魅力，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，營(yíng)造書(shū)香氛圍，培育良好家風(fēng)，促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)和家庭幸福和諧。要依托兒童之家、農(nóng)家書(shū)屋、婦女之家等工作陣地，面向困境、留守兒童家庭和社區(qū)，開(kāi)展講座、賞析、名人名家領(lǐng)讀經(jīng)典以及繪本精讀沙龍、繪本小劇場(chǎng)、家庭故事會(huì)、好書(shū)分享會(huì)等多種形式的閱讀活動(dòng)，讓更多的家庭感受閱讀的魅力，讓更多的家長(zhǎng)感受陪伴閱讀的重要意義。教育、婦聯(lián)、共青團(tuán)、關(guān)工委、文化等相關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，鼓勵(lì)和支持文化團(tuán)體、教育機(jī)構(gòu)和社會(huì)組織推廣閱讀活動(dòng)，凝聚各方力量共同參與。
    堅(jiān)持立德樹(shù)人，加強(qiáng)對(duì)兒童社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，對(duì)于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人具有重要意義。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、各部門(mén)要圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，立足本地區(qū)、本部門(mén)實(shí)際情況，突出價(jià)值引領(lǐng)、實(shí)踐養(yǎng)成，開(kāi)展重點(diǎn)突出、寓教于樂(lè)的主題實(shí)踐活動(dòng)。一是要深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)兒童結(jié)合學(xué)習(xí)生活實(shí)際和年齡特點(diǎn)，從小事著眼，從細(xì)微處入手，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為日用不覺(jué)的行為準(zhǔn)則。二是要緊緊抓住家庭、學(xué)校、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，努力形成攜手育人、共同樹(shù)人合力。三是在活動(dòng)中，要積極協(xié)調(diào)新聞媒體，加大宣傳力度，注重發(fā)揮新媒體作用，宣傳各地開(kāi)展兒童工作的成效，在全社會(huì)倡揚(yáng)兒童優(yōu)先、尊重兒童、保護(hù)兒童的良好風(fēng)尚。
    家庭是兒童成長(zhǎng)的第一堂課。好家風(fēng)家訓(xùn)蘊(yùn)藏著豐富的思想文化精華，具有潛移默化的教育熏陶功能。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、各部門(mén)要認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于家庭文明建設(shè)的重要指示精神，運(yùn)用生活化的場(chǎng)景、日常化的活動(dòng)、具象化的載體，結(jié)合“最美家庭”評(píng)選活動(dòng)，創(chuàng)新開(kāi)展家庭文明創(chuàng)建活動(dòng)，為兒童健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。一是要發(fā)揮家庭教育的基礎(chǔ)作用，以培養(yǎng)孩子好思想、好品行、好習(xí)慣為目標(biāo)。二是依托家庭教育講師團(tuán)成員，各級(jí)社區(qū)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點(diǎn)，廣泛傳播科學(xué)的家庭教育理念、知識(shí)和方法，強(qiáng)化父母家庭教育的主體責(zé)任意識(shí)。三是要建設(shè)新時(shí)代的家風(fēng)文化，深入開(kāi)展“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”活動(dòng)，運(yùn)用家風(fēng)巡講、情景劇展演、事跡展覽、影視動(dòng)漫等兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，發(fā)揮先進(jìn)典型對(duì)兒童的激勵(lì)、教育作用。
    家等各類農(nóng)村兒童活動(dòng)場(chǎng)所，通過(guò)“給父母寫(xiě)封信”、“我和媽媽(爸爸)的悄悄話”等各種活動(dòng)，增進(jìn)農(nóng)村留守兒童與父母的相互了解和感情交流。二是要重點(diǎn)關(guān)注農(nóng)村留守流動(dòng)兒童、流浪兒童、重殘重病兒童、孤兒及貧困家庭兒童等特殊困境兒童群體，讓他們切身感受到黨和政府以及社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)。節(jié)日期間，縣婦兒工委將組織“兒童節(jié)的禮物”全縣微心愿征集活動(dòng)中的部分特殊兒童與助夢(mèng)人(愛(ài)心人士)集中開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。各級(jí)和部門(mén)要依托此次微心愿活動(dòng)平臺(tái)，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)各界愛(ài)心人士，積極推動(dòng)建立與特殊兒童群體一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶的長(zhǎng)效機(jī)制，同時(shí)做好相關(guān)資料的收集整理存檔工作。要以此次微心愿征集活動(dòng)為契機(jī)，加大對(duì)各單位扶貧聯(lián)系點(diǎn)特殊兒童的關(guān)心幫扶力度。
    各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、縣婦兒工委成員要高度重視，周密部署，精心組織，整合各方面資源，積極開(kāi)展形式多樣的“六一”慶祝活動(dòng)及慰問(wèn)關(guān)愛(ài)活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，將活動(dòng)開(kāi)展情況于6月3日前報(bào)縣婦兒工委辦公室。
    六一國(guó)際兒童節(jié)方案篇七
    一、活動(dòng)主題：
    放飛心愿擁抱快樂(lè)。
    二、活動(dòng)時(shí)間：
    6月1日(待定)上午9：00—12：00。
    三、活動(dòng)地點(diǎn)：
    ___公園。
    四、活動(dòng)群體：
    公司員工未滿18周歲以下的子女。
    五、活動(dòng)內(nèi)容：
    親子互動(dòng)游戲。
    六、活動(dòng)分工：
    (一)場(chǎng)地/道具租賃及獎(jiǎng)券制作——___。
    (二)禮品、道具采購(gòu)——___。
    (四)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)主持——___。
    (五)禮品保管發(fā)放——___。
    (六)現(xiàn)場(chǎng)工作分工：按游戲場(chǎng)地劃分，___負(fù)責(zé)“我的寶寶在哪里”、___負(fù)責(zé)“小腳踩大腳”、___負(fù)責(zé)“揪尾巴”、___負(fù)責(zé)“趕小豬”、___負(fù)責(zé)“寶寶爭(zhēng)奪賽”;工作人員在現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)券，并且根據(jù)游戲規(guī)則發(fā)放給相應(yīng)的獲獎(jiǎng)人員，獲獎(jiǎng)人員則憑獎(jiǎng)券到頒獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
    (七)現(xiàn)場(chǎng)攝影安排：
    ___。
    (八)活動(dòng)預(yù)算：
    項(xiàng)目單價(jià)數(shù)量合計(jì)。
    10元檔禮品10元/份100份1000元。
    20元檔禮品15元/份60份900元。
    30元檔禮品20元/份20份400元。
    親子相片7元/張40張280元。
    其他道具費(fèi)氣球若干、布帶10條、皮球、2個(gè)約50元。
    合計(jì)5830元。
    九、親子游戲內(nèi)容：
    (一)拍攝笑臉照片——給每一位家長(zhǎng)與小朋友拍攝笑臉親子照。
    (二)我的寶寶在哪里。
    1、道具：布帶若干。
    2、玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。
    3、要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過(guò)觸摸找到自己的寶寶。
    (三)小腳踩大腳。
    玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳，看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。
    (四)揪尾巴。
    1、道具：氣球若干。
    2、玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，家長(zhǎng)將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上綁一個(gè)氣球，聽(tīng)到口令后開(kāi)始游戲，在特定的圈子里在保護(hù)好自己的“尾巴”的同時(shí)將別人的尾巴爆破。
    (五)趕小豬。
    1、道具：自制高爾夫球棍4條，小皮球2只，拱門(mén)兩個(gè)。
    玩法：家長(zhǎng)和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走?？梢允菍殞毎研∝i趕給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再把小豬趕給寶寶;也可以家長(zhǎng)、寶寶并列一起趕小豬向前走，以最快穿過(guò)拱門(mén)的那組為勝。
    (六)寶寶爭(zhēng)奪賽。
    1、玩法：寶寶必須在圈內(nèi)，出圈者犯規(guī)。每組選4——5名家長(zhǎng)，站入繩圈內(nèi)。孩子站在家長(zhǎng)對(duì)有一定距離處。聽(tīng)令后，家長(zhǎng)去爭(zhēng)奪自己的寶寶，先奪到的家長(zhǎng)為勝。
    2、規(guī)則及獎(jiǎng)勵(lì)：開(kāi)展四次、每次6人，已參加過(guò)的不能重復(fù)參加;前一名得價(jià)值30元禮品、第二、三名獎(jiǎng)價(jià)值20元禮品，其他10元獎(jiǎng)品。
    六一國(guó)際兒童節(jié)方案篇八
    1、小時(shí)候，哭著哭著就笑了；長(zhǎng)大了，笑著笑著就哭了。小時(shí)候微笑是種心情；長(zhǎng)大了微笑是種表情。小時(shí)候畫(huà)在手上的表沒(méi)有動(dòng)，卻帶走了我們最好的時(shí)光；長(zhǎng)大了戴在手上的表一直動(dòng)，卻帶不回我們最好的時(shí)光。兒童節(jié)到了，生活告訴我們，應(yīng)該長(zhǎng)大了；夢(mèng)想告訴我們，應(yīng)該有一顆童心。
    2、不論開(kāi)心還是傷心，始終保持一顆童心，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單過(guò)得順心；不論有趣還是無(wú)趣，永遠(yuǎn)保留一份童趣，輕輕松松獲得樂(lè)趣。兒童節(jié)到了，祝愿你：童心永駐留，童趣時(shí)常有，順心無(wú)煩憂，樂(lè)趣常伴守！
    3、昨日：追逐奔跑，喜慶嬉鬧，開(kāi)顏歡笑！今時(shí)：容顏易老，青春在跑，知己太少！明天：煩惱跑掉，好運(yùn)圍繞，歡樂(lè)逍遙！兒童節(jié)至，祝你童心不老！
    4、你唱歌，我跳舞，六一節(jié)日好舒服；你競(jìng)賽，我跑步，爭(zhēng)先到達(dá)第一步；棒棒糖兒心里甜，小風(fēng)車兒手中轉(zhuǎn)；六一節(jié)的兒童們樂(lè)翻了天！大人孩子都懷念！
    5、笑一笑十年少，一聲笑嚇跑煩惱，二聲笑憂愁繞道，三聲笑快樂(lè)來(lái)擾，四聲笑幸福報(bào)到，不要再笑了，比兒童小的節(jié)日祝福我沒(méi)找到，只能祝你兒童節(jié)快樂(lè)了！
    6、童年的夢(mèng)，仿佛就在昨天；幻想的風(fēng)；徐徐吹拂著容顏；純真的心，仍舊沒(méi)有改變；不管到了青年中年還是老年，童年的記憶依然甘甜！祝你兒童節(jié)快樂(lè)！
    7、經(jīng)濟(jì)不太好，聯(lián)系有點(diǎn)少。兒童節(jié)到，祝福少不了：愿你多賺鈔票，感情鬧靠，幸福環(huán)繞，快樂(lè)擁抱，健康微笑，幸福關(guān)照，生活美滿，快樂(lè)每一天！
    8、雖然你的童年早已遠(yuǎn)去，即使你的兩鬢即將斑白，哪怕你的孩子都已成年，就算你己步入暮年。在兒童節(jié)來(lái)臨之際，我依然要祝你：童心永駐、永葆青春！
    9、花園里面，鮮花開(kāi)，鮮花開(kāi)；一朵朵，真可愛(ài)，真可愛(ài)；一條短信啊，快快樂(lè)樂(lè)紛飛呀，飛來(lái)飛去多呀多愉快；祝你幸福滿胸懷，六一兒童節(jié)里喜開(kāi)懷！
    11、每一片彩云都是七巧板，拼出七色的夢(mèng)想，每一顆星星都是玻璃彈珠，擊出夢(mèng)想的火花。讓和們攬住浮云，摘下星星，做一個(gè)永遠(yuǎn)快樂(lè)的孩子，兒童節(jié)快樂(lè)！
    12、多點(diǎn)時(shí)間，陪陪孩子，多點(diǎn)愛(ài)心，照顧孩子，多點(diǎn)關(guān)心，體貼孩子，六一兒童節(jié)到，愿你快樂(lè)，少一些壓力，多一點(diǎn)動(dòng)力，少一些憂愁，多一點(diǎn)快樂(lè)。
    13、六一兒童節(jié)，愿你放下包袱，簡(jiǎn)單生活，重新?lián)碛型昴菬o(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)！
    14、祝你一路順風(fēng)，雖然你不出遠(yuǎn)門(mén)；祝你事業(yè)順利，雖然你還沒(méi)工作；祝你婚姻幸福，雖然你還沒(méi)結(jié)婚。總之祝你兒童節(jié)快樂(lè)，雖然你已經(jīng)長(zhǎng)大了。
    15、不管時(shí)光悄悄流走了十年亦或二十年，也無(wú)論你曾佩戴了小紅花還是滿臉的黃泥巴…親愛(ài)的超齡兒童，提前衷心的祝你們六一兒童節(jié)快樂(lè)！愿你永遠(yuǎn)懷著一顆天真的'童心快樂(lè)的生活！
    16、兒童節(jié)到了，首先祝寶貝節(jié)日快樂(lè)！也希望你能夠更加獨(dú)立，不要依賴別人，自己去做吧。
    17、一絲一絲，甜如心扉的是糖果的滋味；一點(diǎn)一點(diǎn)，浸入腦海的是童年的回憶；一句一句，傳遞給你的是深深的祝愿：六一兒童節(jié)里，祝你保持童心，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)相隨！
    18、六一兒童節(jié)到了，小小的短信，載著兒時(shí)的快樂(lè)，親密無(wú)間的友情，裝滿暖暖的祝福，捎去大大的夢(mèng)想，送給童伴。愿六一快樂(lè)無(wú)憂、幸福綿延。
    19、兒童是“祖國(guó)花朵”，滿園向陽(yáng)花；兒童是“未來(lái)主人”，一代接班人。立凌云之志，做棟梁之材。祝你六一節(jié)快樂(lè)！
    20、今天是六一兒童節(jié)，祝你童心永在，童趣多多，童顏不老，雖然我們不是童年，童月，童日生！但我們一定要童年，童月，童日，童快樂(lè)！
    21、兒童節(jié)祝福短信到，讓快樂(lè)與你輕輕擁抱，讓困難見(jiàn)你乖乖讓道，讓煩惱偷偷走掉，讓吉祥對(duì)你格外關(guān)照，讓幸福對(duì)你永遠(yuǎn)微笑！六一節(jié)快樂(lè)！
    22、兒童節(jié)，我們共同祝愿，愿我們永遠(yuǎn)擁有那份童年的快樂(lè)！
    23、米飯菜再香，沒(méi)有胃口如何品嘗；風(fēng)景再好，沒(méi)有心情也是徒勞。人生路漫漫，快快樂(lè)樂(lè)不遠(yuǎn)不近，就在身旁！兒童節(jié)到了，送你一顆快快樂(lè)樂(lè)的童心！
    24、兒童節(jié)到了，祝大家節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
    25、雖然我們不用在過(guò)兒童節(jié)，但希望你的幻想如兒童般天馬行空，友誼像兒童般純潔無(wú)暇，日子像兒童般無(wú)憂無(wú)慮，追夢(mèng)像兒童般無(wú)所顧忌。六一兒童節(jié)快樂(lè)！
    26、當(dāng)年得你喜歡看小人書(shū)，現(xiàn)在的你喜歡看科普書(shū)。當(dāng)年的你喜歡喝汽水，現(xiàn)在的你喜歡喝啤酒。當(dāng)年的你每天穿校服上學(xué)，現(xiàn)在的你每天西裝革履去上班。童年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，六一兒童節(jié)，希望你如孩子般無(wú)憂無(wú)慮！
    27、“六一”勿忘六個(gè)一：一個(gè)童年，一顆童心，一首童謠，一種童音，一段童趣，還有兒時(shí)的一群童伴。兒童節(jié)到了，愿童年的快樂(lè)延續(xù)你精彩的人生！
    28、童年是一首夢(mèng)幻無(wú)窮的詩(shī)，沒(méi)有憂傷沒(méi)有煩惱，只有一張稚氣的臉，在向人間開(kāi)心地微笑。61兒童節(jié)來(lái)到了，祝君永遠(yuǎn)擁有幸福快樂(lè)童年。
    29、又到六一，工作的忙碌，生活的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)拋到云外九霄，收拾疲憊的心情，綻放可愛(ài)的笑臉，享受童年的清閑，讓我們盡情擁抱快樂(lè)的今天。兒童節(jié)愉快。
    30、童真不僅是小朋友的，也是我送你的，童年不僅是我的也是你的，兒童節(jié)不僅是小朋友的也是你大朋友的。六一兒童節(jié)快樂(lè)。
    31、天氣預(yù)報(bào)：因六一兒童節(jié)季風(fēng)來(lái)臨，我市上空覆蓋強(qiáng)烈的幼稚云層，預(yù)計(jì)喜羊羊風(fēng)四到五級(jí)，隨時(shí)可降糖果、冰激淋和巧克力，沒(méi)事抬頭，可別錯(cuò)失良機(jī)。
    32、春天的小屋里，裝著童年的歡樂(lè)，共同祝愿兒童節(jié)快樂(lè)。
    33、你智商超群，俗稱天才兒童；你資歷超長(zhǎng)，俗稱資深兒童；你體態(tài)超酷，俗稱性格兒童；你不占編制，俗稱編外兒童。該你過(guò)兒童節(jié)啦！
    34、六一兒童節(jié)祝福擁有六個(gè)一：一見(jiàn)鐘情的愛(ài)人，一見(jiàn)如故的友人；生活里一片幸福，事業(yè)上一帆風(fēng)順；天天一臉笑容，年年一本萬(wàn)利。
    35、兒童節(jié)快樂(lè)，祝你永遠(yuǎn)保持一顆童真的心！
    36、不約束自己，笑就笑，快樂(lè)就好；不壓抑自己，哭就哭，釋放心情；不苛求自己，輸就輸，有什么了不起！人生數(shù)載不容易，千金難買你開(kāi)心！祝兒童節(jié)快樂(lè)！
    37、洋娃娃美滋滋，唐老鴨笑哈哈，黑貓警長(zhǎng)來(lái)站崗，葫蘆金剛也來(lái)到，吹起心愛(ài)的小螺號(hào)，唱著英文字母歌，美麗世界真熱鬧；兒童節(jié)快樂(lè)！
    38、每一片云彩都是七巧板，拼出七色的夢(mèng)想，每一顆星星都是玻璃彈珠，擊出夢(mèng)想的火花。讓同學(xué)們攬住浮云，摘下星星，做一個(gè)永遠(yuǎn)快樂(lè)的孩子，兒童節(jié)快樂(lè)！
    39、兒歌聲聲，木馬為伴；叢間躲藏，田間嬉戲；校園放歌，課下游戲；公園游樂(lè)，草場(chǎng)滾打。積木堆疊，動(dòng)手拼圖。天真爛漫，童心無(wú)邪。不覺(jué)回首，曾經(jīng)歲月。萬(wàn)千美麗，留存心田。六一兒童節(jié)，回憶曾經(jīng)的歲月，再一次走進(jìn)兒童的世界。
    40、六一兒童節(jié)送您六個(gè)一：身體倍棒結(jié)實(shí)如一，精神舒爽活力如一，女友待你始終如一，父母親朋健康如一，工作態(tài)度認(rèn)真如一，生活情調(diào)甜蜜如一！
    41、兒童節(jié)來(lái)臨，孩兒忙打扮：頭戴善良帽，口念幸福咒，身披真心衣，體存琉璃心，肩擔(dān)光榮星，手握快樂(lè)花，腳蹬高貴鞋，踏過(guò)平安路，福氣萬(wàn)年長(zhǎng)！
    42、兒童節(jié)，你最棒！褲子不用開(kāi)檔，口水不掛臉上；吃飯不挑菜樣，斷奶不會(huì)嚷嚷；不跟爸媽鬧糖，不帶生人進(jìn)房；畫(huà)個(gè)地圖有模有樣，原來(lái)你丫又尿了床！
    43、六一兒童節(jié)到了，讓自己徹底放松：餓了就吃，累了就睡，讓兒時(shí)的快樂(lè)，時(shí)時(shí)刻刻圍繞，把煩惱拋掉再也見(jiàn)不著，祝六一兒童節(jié)快樂(lè)無(wú)限、甜蜜無(wú)限、幸福無(wú)限。
    44、送你一個(gè)棒棒糖，幸福地久又天長(zhǎng)，送你一串彩氣球，生活快樂(lè)不煩憂，送你一朵大紅花，愿你天天笑哈哈，兒童節(jié)了，祝大人孩子統(tǒng)統(tǒng)快樂(lè)！
    45、天真的眼神惹人愛(ài)，無(wú)邪的小臉讓人憐，頑皮的嘴角微微翹，無(wú)憂的心態(tài)讓人羨，童真的年代讓人憶，無(wú)慮的模樣讓人疼。6.1兒童節(jié)，愿你永葆童心，開(kāi)心永遠(yuǎn)！
    46、兒童節(jié)快樂(lè)，永遠(yuǎn)童真的你！愿你永遠(yuǎn)保持一顆童心。希望每天的你都快樂(lè)得象爐子上的茶壺一樣，雖然小屁屁被燒的滾燙滾燙，但依然吹著開(kāi)心的口哨，冒著幸福的泡泡，樂(lè)的屁顛屁顛！預(yù)祝你兒童節(jié)快樂(lè)！
    47、邱浩，爸爸媽媽相信，只要你付出努力，腳踏實(shí)地地做好每一件事，你一定會(huì)成為一名好學(xué)生的。努力吧，爸爸媽媽相信你一定行！加油！
    48、日子讓人老，歲月催人累。但童心是一種心態(tài)，即使歲月蹉跎，時(shí)光荏苒，珍惜它，愛(ài)惜它，你將年輕永駐，六一兒童節(jié)，記得保持童心！
    49、今天兒童節(jié)，世界兒童聯(lián)合會(huì)發(fā)來(lái)賀電：祝你童顏大悅、童心蕩漾、童音繞梁、童意昂然、童趣無(wú)限、童心不改、返老還童！兒童節(jié)快樂(lè)！
    50、六一兒童節(jié)到了，送副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)：童真童趣童年童笑顏，下聯(lián)：真心真意真誠(chéng)真祝愿，橫批：童樂(lè)無(wú)限延。?？鞓?lè)開(kāi)心、幸福甜蜜。
    51、每片樹(shù)葉都有開(kāi)心的記憶，每朵小花都有快樂(lè)的留念，在我們小時(shí)候嬉戲的花園再次把童年懷念。我的發(fā)小兒們，兒童節(jié)快樂(lè)！
    52、不管你是進(jìn)行時(shí)的妙齡兒童，還是過(guò)去式的妙齡兒童，今天是六一兒童節(jié)，收到祝福的你記得把手邊心中身邊的煩惱困苦統(tǒng)統(tǒng)拋棄，享受快樂(lè)心情。
    53、童年時(shí)的最愛(ài)：奧特曼打小怪獸，機(jī)器貓變時(shí)光機(jī)，皮卡丘戰(zhàn)大怪物，小丸子背小書(shū)包。今天又六一，又想起童年的記憶，祝大家兒童節(jié)快樂(lè)！
    54、玫瑰花開(kāi)了還要謝，兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍！
    55、把工作放一放，多陪孩子玩一會(huì)；把飯局放一放，多陪孩子吃頓飯；把應(yīng)酬推一推，多和孩子待一會(huì)。六一兒童節(jié)，陪陪孩子，讓他們的童年快樂(lè)多一點(diǎn)，開(kāi)心多一點(diǎn)，回憶多一點(diǎn)，父母的愛(ài)多一點(diǎn)！
    56、天真無(wú)邪，身心放松，煩憂不見(jiàn)，快樂(lè)無(wú)限；童言無(wú)忌，說(shuō)說(shuō)笑笑，吵吵鬧鬧，開(kāi)心無(wú)邊；六一兒童節(jié)來(lái)臨，愿你像孩子般無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)每天！
    57、今天兒童節(jié)，扔給你一個(gè)幸福的沙包，吹給你一個(gè)開(kāi)心的泡泡，抽給你一個(gè)幸運(yùn)的陀螺，丟給你一個(gè)吉祥的手絹，彈給你一個(gè)如意的彈珠。祝你兒童節(jié)快樂(lè)，百事可樂(lè)，千事吉祥，萬(wàn)事如意！
    58、兒童節(jié)要到了，愿你的孩子前程似錦，愿你童顏永在！兒童節(jié)快樂(lè)！
    六一國(guó)際兒童節(jié)方案篇九
    為慶祝第61個(gè)國(guó)際兒童節(jié)，讓全體巴蜀孩童過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有趣的兒童節(jié)，同時(shí)積極參與重慶市為留守兒童捐建“手拉手”紅領(lǐng)巾愛(ài)心書(shū)屋大型公益活動(dòng)――捐一本書(shū)，圓一個(gè)夢(mèng)。巴蜀小學(xué)以“掙錢獻(xiàn)愛(ài)心，能干又光榮”為活動(dòng)口號(hào)。創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生們?cè)隗w驗(yàn)角色，學(xué)會(huì)交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴、奉獻(xiàn)愛(ài)心；培養(yǎng)隊(duì)員的友愛(ài)之心、表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財(cái)能力；在提高學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力的同時(shí)，讓孩子懂得關(guān)心他人、分享快樂(lè)，能感受到助人是一種真正的快樂(lè)。
    為培養(yǎng)我校學(xué)生助人為樂(lè)，節(jié)約勤儉的道德品質(zhì)，樹(shù)立正確的快樂(lè)觀、價(jià)值觀、理財(cái)觀，我校根據(jù)隊(duì)員年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持以體驗(yàn)為主要教育形式，開(kāi)展巴蜀小學(xué)六一兒童節(jié)“掙錢獻(xiàn)愛(ài)心，能干又光榮”跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，號(hào)召全校學(xué)生將閑置的各類物品（舊衣物、舊書(shū)藉、舊玩具等）或自制小作品到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行模擬交易，號(hào)召同學(xué)們捐出家里閑置書(shū)籍中自己認(rèn)為最值得推薦的一本好書(shū)，或者在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)為留守兒童小伙伴選購(gòu)一本二手好書(shū)；還可以利用自己掙的錢在6.1兒童節(jié)放假時(shí)為留守兒童小伙伴選購(gòu)一本新書(shū)，并將書(shū)籍捐獻(xiàn)給留守兒童“手拉手”紅領(lǐng)巾愛(ài)心書(shū)屋。同時(shí)希望全校同學(xué)在六一期間利用自己在跳蚤市場(chǎng)中掙的錢和家人一起去通過(guò)各種力所能及的方式為留守兒童小伙伴提供幫助，分享快樂(lè)。大家一起快快樂(lè)樂(lè)大換購(gòu)，動(dòng)手動(dòng)腦獻(xiàn)愛(ài)心，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)六一。
    要求將學(xué)校教學(xué)樓裝扮成為“大商場(chǎng)”，各班將教室裝扮為“小商場(chǎng)?；顒?dòng)以人人參與，個(gè)個(gè)實(shí)踐為活動(dòng)原則，以“四個(gè)一”為活動(dòng)要求，即希望每個(gè)孩子能在活動(dòng)中：賣出一件東西；買到一件東西；捐獻(xiàn)一本書(shū)籍；寫(xiě)一篇感受日記。
    學(xué)生在參與體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程中，通過(guò)全校上下的教育，學(xué)生不僅僅能夠體會(huì)到什么是科學(xué)的理財(cái)，體驗(yàn)掙錢的艱辛，提高社會(huì)交往能力；同時(shí)還能體驗(yàn)自己動(dòng)手掙一筆錢，捐一本書(shū)籍，幫助他人的快樂(lè)，對(duì)進(jìn)一步做好未成年人思想道德建設(shè)工作具有積極的指導(dǎo)意義，讓孩子們的愛(ài)心、智商、情商與財(cái)商在活動(dòng)中同發(fā)展。
    標(biāo)語(yǔ)：“掙錢獻(xiàn)愛(ài)心，能干又光榮”――巴蜀小學(xué)20xx年慶祝六一兒童節(jié) “跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。
    20xx年5月31日下午
    時(shí)間
    內(nèi)容
    負(fù)責(zé)
    1:30-1:40
    全校統(tǒng)一要求及指揮，各班統(tǒng)一收聽(tīng)廣播時(shí)間
    大隊(duì)部
    1:40―2:00
    各班布置教室
    班主任
    2:00―2:20
    檢查班級(jí)布置情況，小學(xué)校管理部為班級(jí)頒發(fā)營(yíng)業(yè)執(zhí)照。
    小學(xué)校
    2:20-3:30
    獲得營(yíng)業(yè)執(zhí)照的班級(jí)開(kāi)始營(yíng)業(yè)，學(xué)生分組分批開(kāi)展買賣交易活動(dòng)。
    班主任
    3:30―4:35
    按周五平時(shí)放學(xué)時(shí)間執(zhí)行
    住讀班3：30開(kāi)始放學(xué)
    走讀班4：35放學(xué)
    （走讀班除了活動(dòng)總結(jié)外，有時(shí)間可以進(jìn)行托管）
    班主任
    教學(xué)樓及教室
    全校師生
    課程部總體規(guī)劃，小學(xué)校具體實(shí)施。
    1、大隊(duì)部于5月23日利用校會(huì)做活動(dòng)倡議，告知全校學(xué)生。
    2、各小學(xué)校利用行動(dòng)例會(huì)安排及布置，周知教師。
    3、大隊(duì)部設(shè)計(jì)《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》，5月27日前頒發(fā)給各小學(xué)校。
    4、各年級(jí)部提前開(kāi)班主任會(huì)議布置安排好活動(dòng)具體落實(shí)方法。
    5、學(xué)生提前向班主任申請(qǐng),班主任可以根據(jù)申請(qǐng)的同學(xué)自愿組合、分組、提前分工與規(guī)劃采購(gòu)與出售時(shí)間及人員安排。幫助學(xué)生建立小組，小組成員輪換銷售，以便讓更多同學(xué)參與到買賣角色體驗(yàn)中來(lái)。
    6、班主任提前引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手準(zhǔn)備宣傳畫(huà)、收支表、出售物品等。
    7、各班主任可以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種商品及流通方式，將家中閑置的可再利用的物品帶至學(xué)校，進(jìn)行分門(mén)別類地整理、登記。
    8、班主任老師要精心組織，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)教育、做好安全和誠(chéng)信教育、校園環(huán)境保護(hù)建議。
    9、建議學(xué)生自備適當(dāng)?shù)牧沐X，選擇購(gòu)買合適適量的書(shū)籍與物品。
    10、小學(xué)校安排班級(jí)經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)加入活動(dòng)，協(xié)助班主任開(kāi)展工作。
    1、學(xué)生可以將自己的舊書(shū)籍、舊文具、舊玩具等物品帶到學(xué)校中，變舊為寶，互通有無(wú)。
    （1）估價(jià)。正確估價(jià)是出賣舊物的前提?？梢愿鶕?jù)貨物的新舊程度，分別給出合理的價(jià)格，體現(xiàn)誠(chéng)信為本的經(jīng)商原則，然后在商品明顯處貼上標(biāo)簽。（出售商品均需要明碼標(biāo)價(jià)，活動(dòng)中各小學(xué)?？梢越M織商場(chǎng)管理老師巡視檢查，如發(fā)現(xiàn)違規(guī)經(jīng)營(yíng)，將取消經(jīng)營(yíng)資格。）
    （2）小店家需要自主制作一張經(jīng)營(yíng)許可證。請(qǐng)家長(zhǎng)與班主任簽名后掛在攤鋪醒目位置。小學(xué)校檢查各班時(shí)，如發(fā)現(xiàn)有安全、衛(wèi)生問(wèn)題以及沒(méi)有制作經(jīng)營(yíng)許可證的攤鋪,有權(quán)不予頒發(fā)營(yíng)業(yè)執(zhí)照給班級(jí)，沒(méi)有營(yíng)業(yè)執(zhí)照的班級(jí)不能開(kāi)張營(yíng)業(yè)。
    2、各小學(xué)校要對(duì)各班進(jìn)行校園環(huán)保教育，安排專人在活動(dòng)中，活動(dòng)后檢查所劃分區(qū)域的清潔衛(wèi)生，將檢查結(jié)果納入班級(jí)“流動(dòng)紅旗”評(píng)價(jià)，活動(dòng)完畢后各年級(jí)部長(zhǎng)要檢查清潔衛(wèi)生，課程部抽查。
    六一國(guó)際兒童節(jié)方案篇十
    為了更好地讓孩子們?cè)谧晕业氖⒋蠊?jié)日里，留下一個(gè)愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶祝活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，方案如下：
    一、活動(dòng)宗旨。
    幼兒園是孩子們歡樂(lè)的天地，孩子將會(huì)在幼兒園度過(guò)歡樂(lè)的童年，做歡樂(lè)孩子，做歡樂(lè)家長(zhǎng)，做歡樂(lè)教師!
    二、組織機(jī)構(gòu)。
    組長(zhǎng)：_教師。
    副組長(zhǎng)：_教師。
    成員：全體教師。
    三、工作要求。
    各相關(guān)工作組人員及全園師生要明確本次活動(dòng)的意義，統(tǒng)一思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，制定切實(shí)可行的工作方案，精心組織，分步落實(shí)，把六一兒童節(jié)活動(dòng)舉辦的具有思想性、藝術(shù)性、觀賞性，有特色、有亮點(diǎn)。
    四、活動(dòng)資料。
    (一)參觀幼兒畫(huà)展(8：00——8：20)。
    大班3塊、中班3塊、小班2塊。
    (二)觀看幼兒早操(8：30——9：00)。
    十二生肖、小手拍拍、歡樂(lè)寶貝、器械操、歡樂(lè)的一天開(kāi)始了、小猴子的勇敢軍隊(duì)、旗操。
    (三)慶“六一”匯演(9：20——10：30)。
    1、園長(zhǎng)致賀詞。
    2、家長(zhǎng)代表發(fā)言。
    3、主持：兩名幼兒。
    4、節(jié)目名單。
    (1)小一班：舞蹈《我最棒》。
    (2)大一班：三句半《幼兒園像我家》。
    (3)中一班：舞蹈《青春最偉大》。
    (4)全體教師：舞蹈《青春舞步》。
    (5)大班：時(shí)裝展示。
    (6)說(shuō)明：幼兒背誦的同時(shí)，教師現(xiàn)場(chǎng)展示。(師幼同時(shí)進(jìn)行)。
    全體幼兒：《古詩(shī)、三字經(jīng)、成語(yǔ)接龍》串燒。
    (7)大二班：情景劇《幼兒園的一天》。
    (8)小二班：舞蹈《誰(shuí)不乖》。
    (9)中二班：舞蹈《彩虹的微笑》。
    (10)教師獨(dú)唱歌曲《牧羊曲》婁現(xiàn)敏。
    (四)親子游戲活動(dòng)(10：40——11：10)。
    以班級(jí)為單位組織親子游戲。
    五、發(fā)獎(jiǎng)。
    六一國(guó)際兒童節(jié)方案篇十一
    一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展"六一"慶?；顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)樂(lè)觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的"六一"國(guó)際兒童節(jié)。
    二、活動(dòng)主題。
    在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
    三、領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長(zhǎng)：___。
    副組長(zhǎng)：___。
    成員：____________________。
    四、組織形式。
    以學(xué)校為單位組織開(kāi)展活動(dòng)。
    五、時(shí)間安排。
    1、_月_日擬訂方案;。
    2、_月_日至_月_日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進(jìn)行編排;。
    3、_月_日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作;。
    4、_月_日至_月_日做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;。
    5、_月31日下午進(jìn)行六一活動(dòng)的彩排;。
    6、六月一日下午開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)。
    六、活動(dòng)內(nèi)容。
    1、寫(xiě)作時(shí)間：_月_日--_月_日。
    2、展出形式：以小報(bào)形式或制作展板。
    3、活動(dòng)的'具體要求和做法：要求三--五年級(jí)學(xué)生都參加，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時(shí)候的經(jīng)歷，玩兒時(shí)的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對(duì)于兒童節(jié)的憧憬……寫(xiě)出快樂(lè)的童年，或是對(duì)童年生活的思考為題材進(jìn)行寫(xiě)作。學(xué)生寫(xiě)完后，各年級(jí)語(yǔ)文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學(xué)校的《__報(bào)》上出版，并擇優(yōu)向《__晨刊》投稿。
    4、交作文時(shí)間：_月_日。
    5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語(yǔ)文老師。
    (二)慶六一(圖畫(huà))手抄報(bào)展。
    1、設(shè)計(jì)時(shí)間：_月_日至_日。
    2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。
    3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求三--五年級(jí)學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一幅手抄報(bào)，設(shè)計(jì)的好的作品在學(xué)校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)?；虬嗉?jí)面貌、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級(jí)自主選擇畫(huà)一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)。
    4、作品上交時(shí)間_月_日。
    5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任。
    (三)慶六一書(shū)法展。
    1、活動(dòng)時(shí)間：_月_日至_日。
    2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。
    3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一張最漂亮的字，寫(xiě)得好的，在學(xué)校展板上展覽;一二年級(jí)寫(xiě)鉛筆字，三四五年級(jí)寫(xiě)鋼筆字和毛筆字;內(nèi)容不限。
    4、作品上交時(shí)間_月_日。
    5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語(yǔ)文老師。
    (四)慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)。
    1、活動(dòng)時(shí)間：_月_日下午第1、2節(jié)課。
    2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校教室前廣場(chǎng)。
    3、活動(dòng)的具體要求和做法：每個(gè)年級(jí)兩個(gè)節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時(shí)代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識(shí)搶答賽、游戲等。
    4、_月_日前由班主任上報(bào)節(jié)目;5月18日在實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行考評(píng)審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目;_月_日下午第二節(jié)課后在操場(chǎng)進(jìn)行彩排。
    5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任及音樂(lè)老師。
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、初步學(xué)會(huì)歌曲，感受歌曲活潑，歡快的性質(zhì)。
    2、會(huì)看圖譜為打擊樂(lè)配器，并能看指揮演奏。
    3、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
    4、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    打擊樂(lè)器一套、圖譜、錄音。
    活動(dòng)過(guò)程：
    1、幼兒隨《卡門(mén)序曲》的音樂(lè)做跑馬步或走步動(dòng)作進(jìn)場(chǎng)，能根據(jù)樂(lè)曲的變化變換動(dòng)作。
    3、結(jié)合認(rèn)識(shí)活動(dòng)，知道六一兒童節(jié)就要來(lái)了，談?wù)勑∨笥言鯓討c祝六一節(jié)，從而引出歌曲。
    4、欣賞歌曲。感受曲調(diào)，活潑、歡快的性質(zhì)、熟悉歌詞。
    5、繼續(xù)欣賞歌曲，重點(diǎn)感受兩段歌詞不同部分的旋律。
    6、集體跟唱，繼續(xù)熟悉并掌握曲調(diào)中的附點(diǎn)音符及休止符的唱法。
    7、為打擊樂(lè)《卡門(mén)序曲》配樂(lè)器。
    8、出示圖譜、用身體動(dòng)作表示節(jié)奏。
    9、引導(dǎo)幼兒看圖譜上標(biāo)好的樂(lè)器樣圖，明確每一種樂(lè)器的演奏方法，理解圖譜上各種符號(hào)的意義。
    10、集體看圖譜，看老師指揮，合春(空手做敲擊樂(lè)器的模仿動(dòng)作)。
    11、分組看圖譜，看指揮合奏(空手做)。
    12、分組用樂(lè)器進(jìn)行演奏。要求每個(gè)幼兒通過(guò)交換座位，能演奏不同的樂(lè)器。
    延伸活動(dòng)：
    在音樂(lè)角放置《卡門(mén)序曲》錄音帶和各有關(guān)樂(lè)器，供幼兒自由活動(dòng)時(shí)欣賞或演奏。
    六一國(guó)際兒童節(jié)方案篇十二
    各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學(xué)（學(xué)校）、縣城各幼兒園：
    為豐富幼兒園文化生活，提高幼兒的綜合素質(zhì)，使幼兒度過(guò)一個(gè)幸福、快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)，進(jìn)一步塑造我縣學(xué)前教育的良好形象，經(jīng)研究，決定開(kāi)展慶祝20xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
    “飛揚(yáng)的旋律、歡快的六一”。
    20xx年5月30日。
    待定。
    四、參演單位和節(jié)目數(shù)量
    縣城兩所公辦幼兒園、珠蘭、麻州、右水、周田四個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）公辦幼兒園各選１個(gè)節(jié)目，縣城已審批的民辦幼兒園共選10―12個(gè)節(jié)目參加全縣匯演。
    為了保證節(jié)目的質(zhì)量，縣教育局幼教辦組織人員到各幼兒園篩選節(jié)目,選取優(yōu)秀節(jié)目參加全縣匯演。節(jié)目篩選時(shí)間：5月11日―5月13日。
    1.節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂(lè)為題材，要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出幼兒天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
    2.節(jié)目形式以歌曲、舞蹈、童話劇、小品、器樂(lè)類節(jié)目為主。
    3.每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
    4.演出服裝、伴奏帶、道具等由各幼兒園自行解決。
    本次匯演設(shè)一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)4個(gè)、三等獎(jiǎng)6個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)6個(gè)，并設(shè)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
    xx縣教育局
    20xx年4月13日
    六一國(guó)際兒童節(jié)方案篇十三
    通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng)，為幼兒提供藝術(shù)才能表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，滿足幼兒多元智能的發(fā)展，引導(dǎo)幼兒在積極的參與中發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，體驗(yàn)美，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，獲得教育孩子的方法；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
    1、高質(zhì)量排練不同形式的文藝，讓幼兒積極愉快地參加活動(dòng)。
    2、每班設(shè)計(jì)1—2個(gè)游園項(xiàng)目，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
    3、讓家長(zhǎng)參與幼兒園的活動(dòng)，了解孩子在園的成長(zhǎng)歷程，加深對(duì)孩子的了解，使家長(zhǎng)和孩子一起感受節(jié)日的歡樂(lè)。
    “開(kāi)心六一”
    1、專場(chǎng)文藝演出：
    （1）每班準(zhǔn)備一個(gè)符合幼兒年齡特點(diǎn)的節(jié)目，形式、曲目不限。
    （2）大班組排練一個(gè)童話劇，中班組排練一個(gè)歌伴舞，小班組排練一個(gè)時(shí)裝表演。
    2、游園、慶?；顒?dòng)
    每班設(shè)計(jì)一個(gè)游園項(xiàng)目，幼兒在自己班級(jí)各游戲點(diǎn)參加游園。游園結(jié)束后全班集體慶?！傲弧眱和?jié)。
    3、幼兒畫(huà)展
    每一個(gè)幼兒至少1幅作品參展。畫(huà)種不限，紙張不限，形式不限。
    4、六一表彰
    大班每班推薦上報(bào)表彰9名“快樂(lè)小天使”，中小班每班推薦上報(bào)表彰8名“快樂(lè)小天使”；全園每班推薦上報(bào)表彰4名“優(yōu)秀家長(zhǎng)”。
    1、游園、集體慶祝。時(shí)間：5月30日下午2：50—4：00。
    2、專場(chǎng)文藝演出。時(shí)間：5月30日晚上8：00—9：30
    3、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。時(shí)間：5月30日晚上。
    4、幼兒畫(huà)展。時(shí)間：5月29日至5月30日。
    1、全班集體慶祝“六一”兒童節(jié)。各班組織1—2個(gè)游園項(xiàng)目在本班組織幼兒參加游園，游園結(jié)束后每個(gè)幼兒發(fā)給一份小獎(jiǎng)品。為了保證晚上的演出活動(dòng)正常開(kāi)展，家長(zhǎng)四點(diǎn)鐘接孩子回家吃飯、準(zhǔn)備晚上的演出。
    3、做好宣傳動(dòng)員，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持。
    xx縣第二幼兒園
    六一國(guó)際兒童節(jié)方案篇十四
    在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，為了讓全年級(jí)學(xué)生過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，二年級(jí)研究決定，舉行六一慶祝活動(dòng)，各班要圍繞活動(dòng)方案精心組織，慶祝活動(dòng)總體要求是簡(jiǎn)單而隆重，激勵(lì)廣大少年兒童積極進(jìn)取奮發(fā)向上。
    1、總體規(guī)劃。(年級(jí)組)。
    2、文藝表演、比賽組織。(班主任、配班)。
    3、班級(jí)布置。(班主任)。
    4、宣傳發(fā)動(dòng)、組織。(年級(jí)組各科教師)。
    5、后勤保障。(年級(jí)組)。
    6、攝影。(各班班主任、年級(jí)網(wǎng)管)。
    8、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。(年級(jí)體育教師)。
    1、5月13日準(zhǔn)備醞釀。
    2、5月17日各班級(jí)對(duì)照活動(dòng)方案認(rèn)真組織活動(dòng)。
    3、5月23日至27日完成各項(xiàng)活動(dòng)的'前期評(píng)比、匯總報(bào)到年級(jí)主任處。
    4、6月1日年級(jí)舉行慶?；顒?dòng)。
    1、表彰班級(jí)各類優(yōu)秀學(xué)生。
    2、班級(jí)內(nèi)文藝活動(dòng)表演。
    (1)開(kāi)展班級(jí)歌唱比賽，5月17日至25日著手準(zhǔn)備，5月25至27日班內(nèi)開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)。5月27日選出一名選手參加年級(jí)比賽。
    (2)器樂(lè)表演。
    (3)兒童合唱隊(duì)表演。
    4、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：
    (1)運(yùn)球比賽：，每班四人，男子女子各一組;。
    (2)團(tuán)結(jié)向前：兩人綁腿跑，每班五組;。
    (3)板凳運(yùn)人：年級(jí)每班男女各五人;。
    (4)單腿跑：班級(jí)內(nèi)男女各12人;。
    (5)拔河比賽：?jiǎn)坞p數(shù)班對(duì)抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
    5、看電影：《牛氣沖天，喜洋洋與灰太郎》(各班根據(jù)實(shí)際條件決定是否觀看)。
    1、注意安全：服從負(fù)責(zé)教師的安排，按要求活動(dòng)。
    2、講禮貌：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
    3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。年級(jí)將組織檢查評(píng)比。
    4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著春秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。
    六一國(guó)際兒童節(jié)方案篇十五
    “六一”兒童節(jié)是孩子們共同期盼的日子，是孩子們最快樂(lè)的日子，也是家長(zhǎng)和老師表達(dá)祝福的日子，為了讓孩子在“樂(lè)”與“動(dòng)”中享受快樂(lè)，把“六一”真正還給孩子，讓每個(gè)孩子都有參與、展示自己的機(jī)會(huì)，在自己的參與中體驗(yàn)表現(xiàn)自我的快樂(lè)，增強(qiáng)他們的自主、自信，特制定以下慶六一活動(dòng)方案。
    [活動(dòng)目標(biāo)]。
    通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”兒童節(jié)系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)健康、自信、參與、合作的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的主人。
    [活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)]。
    1、活動(dòng)主題：健康自信參與合作。
    2、宣傳口號(hào)：健康的身體是快樂(lè)的源泉;自信是成功的動(dòng)力;參與是鍛煉自我的表現(xiàn)。
    [活動(dòng)準(zhǔn)備]。
    1、召開(kāi)家長(zhǎng)代表會(huì)，征求六一活動(dòng)創(chuàng)意和意見(jiàn)20__年兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)方案活動(dòng)方案。
    [慶六一系列活動(dòng)]。
    一、幼兒創(chuàng)意繪畫(huà)比賽(5月30日下午3：00——4：00)。
    品友互動(dòng)。
    二、幼兒講故事比賽(5月31日上午9：00——10：00)。
    1、各班根據(jù)今學(xué)期開(kāi)展的每日講故事活動(dòng)，每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的講故事比賽，評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
    2、各班根據(jù)這一學(xué)期家長(zhǎng)講故事的情況，確定各班入圍家長(zhǎng)3名，參加全園優(yōu)秀故事家長(zhǎng)的評(píng)選。
    活動(dòng)的目的是激發(fā)幼兒參與、表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力;提高家長(zhǎng)參與幼兒園各種活動(dòng)的意識(shí)，促進(jìn)家園溝通。
    三、家園大聯(lián)歡(5月31日下午5：00—7：00)。
    各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、特長(zhǎng)及日常教學(xué)中的知識(shí)，選擇適合孩子的節(jié)目，包括舞蹈、律動(dòng)、角色故事、童謠，同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極和孩子共同表演形式多樣的節(jié)目，教師也根據(jù)自身的特長(zhǎng)，表演適合孩子的節(jié)目?；顒?dòng)的目的是通過(guò)“我自信、我快樂(lè)”聯(lián)歡活動(dòng)，給每個(gè)孩子提供一個(gè)充分展示自己的平臺(tái)，家長(zhǎng)和老師共同參與“六一”兒童節(jié)的聯(lián)歡，為孩子們獻(xiàn)上祝福，搭建起家園溝通的橋梁。
    (四)我的節(jié)日我做主，快樂(lè)自主的班級(jí)活動(dòng)(6月1日上午9：00——10：30)。
    1、利用廢舊材料親子制作服裝活動(dòng)2、服裝展示及狂歡活動(dòng)3、感恩活動(dòng)(孩子對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)甜甜話，家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)孩子的節(jié)日祝福)。
    中班：
    3、分享活動(dòng)(家長(zhǎng)自備各種食品，家長(zhǎng)和孩子一起聚餐，體驗(yàn)分享的快樂(lè)。
    六一國(guó)際兒童節(jié)方案篇十六
    一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱牡氖⒋蠊?jié)日里，留下一個(gè)愉快、難忘的回憶，經(jīng)園委會(huì)研究決定在六一前開(kāi)展以快樂(lè)童年我的節(jié)日我做主為主題的幼兒素質(zhì)展示活動(dòng)，請(qǐng)按照此方案做好安排。
    1、通過(guò)此次活動(dòng)讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的`氣氛，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。
    2、讓幼兒通過(guò)表演展現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。
    3、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
    2021年5月28日下午3：00。
    幼兒園音樂(lè)舞蹈教室。
    1、保教處負(fù)責(zé)慶六一環(huán)境布置及舞臺(tái)布置***音樂(lè)舞蹈室***；
    2、各班各教師負(fù)責(zé)本班參加展示活動(dòng)的節(jié)目編排；
    3、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品；
    4、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶六一活動(dòng)安全預(yù)案，做好活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作；
    5、辦公室做好配合，負(fù)責(zé)攝像工作。
    每班出兩個(gè)節(jié)目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺(tái)劇等等。
    1、總指揮：
    2、安全及場(chǎng)地組織：_。
    成員：各班主任及配班教師。
    3、場(chǎng)地布置：_。
    4、音響：_。
    5、攝像：_。
    7、幼兒組織：各班班主任及配班教師。
    8、主持：_。
    1、各班主任及配班教師在活動(dòng)過(guò)程中要注意安全，確保每位幼兒度過(guò)一個(gè)愉快的六一兒童節(jié)。
    2、各班要做好家長(zhǎng)的宣傳動(dòng)員工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合，誠(chéng)邀家長(zhǎng)屆時(shí)來(lái)園觀看演出***由于演出場(chǎng)地限制，每名幼兒只限來(lái)一位家長(zhǎng)***，演出時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)帶好自己的孩子在活動(dòng)室內(nèi)文明觀看演出。
    3、5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場(chǎng)地?cái)[放整齊；
    下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動(dòng)室化妝，由各班主任及配班教師負(fù)責(zé)。
    3、各班要重視節(jié)目排練，爭(zhēng)取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目。5月7日前請(qǐng)各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂(lè)等上報(bào)保教處。
    本次活動(dòng)共設(shè)置一等獎(jiǎng)四個(gè)、二等獎(jiǎng)四個(gè)、三等獎(jiǎng)四個(gè)。獲獎(jiǎng)結(jié)果按3、2、1分納入班級(jí)量化。
    通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；
    增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。
    1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)追求童年、追求快樂(lè)、追求智慧！，五月二十三日前各班布置六一主題畫(huà)展）。
    2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
    （2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）。
    （3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)親子游戲或其它游戲（游戲計(jì)劃第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）。
    （4）各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。
    （5）各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些才藝。
    3、各班做好班級(jí)內(nèi)的二幼之星比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。
    4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
    5、做好主持工作準(zhǔn)備。
    6、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
    1、幼兒詩(shī)歌表演賽。
    （1）目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；
    培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
    （2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌；
    選材符合本班幼兒水平；
    幼兒人人參與；
    表演活潑、大方；
    服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要；
    有一定的背景、表演道具；
    朗誦效果、配樂(lè)良好。
    （3）評(píng)獎(jiǎng)：
    根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。
    2、環(huán)保有用的紙盒制作比賽。
    進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。
    在制作過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔；
    要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
    （3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
    （4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。
    4、二幼之星比賽。
    培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
    （2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
    a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
    b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目；
    隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題（表演和回答問(wèn)題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
    c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分。
    （3）比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
    （4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出二幼之星10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。
    （5）比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。
    5、游園活動(dòng)。
    培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。
    （2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目（親子游戲或其它游戲）。
    （3）活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲。
    目的：通過(guò)廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
    時(shí)間：5月20日至6月1日。
    5月26日：慶六一系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽，并向家長(zhǎng)發(fā)發(fā)放環(huán)保宣傳資料。
    1、通過(guò)各種活動(dòng)使學(xué)生在玩耍中了解各種傳統(tǒng)民族文化。
    2、在游戲過(guò)程中，增進(jìn)學(xué)生與學(xué)生的情感交流，在玩中體會(huì)到樂(lè)。
    3、通過(guò)此次活動(dòng)，使學(xué)生在了解知識(shí)之余，在身心各方面都有很大的發(fā)展。
    1、活動(dòng)準(zhǔn)備：5月20日5月27日。
    （布置好場(chǎng)地，準(zhǔn)備好活動(dòng)的道具和材料。工作人員培訓(xùn)到位）。
    2、活動(dòng)開(kāi)始：5月30日上午。
    準(zhǔn)備六個(gè)啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次機(jī)會(huì)。參與即得1分。后根據(jù)投進(jìn)的數(shù)目逐次加分，5分封頂。
    準(zhǔn)備三個(gè)一樣大小的紙箱子，以及15個(gè)乒乓球。每人次4次機(jī)會(huì)。參與即得1分。后根據(jù)進(jìn)箱子數(shù)目逐次加分，5分封頂。
    準(zhǔn)備三張較大的圖（沒(méi)有鼻子的）以及三個(gè)鼻子，學(xué)生用布條將眼睛蒙起來(lái)，將手中的鼻子貼在圖中的臉上。根據(jù)學(xué)生貼的鼻子是否正來(lái)判斷分?jǐn)?shù)。參與既得1分，5分封頂。
    準(zhǔn)備四份，每份為10顆玻璃彈，給定時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾完即得滿分。參與得1分，夾一顆得0.5分，5分封頂。
    準(zhǔn)備四個(gè)球板個(gè)四個(gè)乒乓球，將乒乓球放在球板上，帶球繞過(guò)8個(gè)凳子，參加即得1分，根據(jù)繞過(guò)的凳子數(shù)給分，一枚0.5分，5分封頂。
    1、各班由班主任或代班帶領(lǐng)到該班的活動(dòng)場(chǎng)地，未輪到的學(xué)生在活動(dòng)場(chǎng)地外等候。
    2、每個(gè)班有指定的活動(dòng)項(xiàng)目，每個(gè)活動(dòng)預(yù)計(jì)的時(shí)間為一個(gè)小時(shí)。如果兩個(gè)活動(dòng)參與結(jié)束，時(shí)間還有較多剩余，可以允許學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下參與沒(méi)有參與過(guò)的項(xiàng)目。
    六一創(chuàng)意活動(dòng)方案參與人員：教師、家長(zhǎng)、幼兒共同參與。
    活動(dòng)口號(hào)：我健康、我快樂(lè)，快樂(lè)屬于我！
    1、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂(lè)。
    2、能積極地參與到活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)。
    3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的快樂(lè)增近家園了解，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒共同參與活動(dòng)的情感。
    1、通知家長(zhǎng)提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物，活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園。
    2、氣球、鐵楸、水、土、活動(dòng)場(chǎng)地。
    3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來(lái)。
    4、提前把游戲教會(huì)幼兒。
    8：008：20園長(zhǎng)致致辭。
    8：308：55幼兒早操展示。
    9：0010：00各班級(jí)到指定的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)：
    捏泥巴：利用我園的園土資源，活動(dòng)采用無(wú)命題形式，家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的意愿或家長(zhǎng)自身的條件來(lái)完成。家長(zhǎng)和幼兒共同完成12件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進(jìn)行展示。
    摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對(duì)方就拿泥來(lái)補(bǔ)，直到把對(duì)方的泥贏完.2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長(zhǎng)、幼兒和墻壁保持一定的位置，對(duì)準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。
    10：1010：50家長(zhǎng)、幼兒民間游戲互動(dòng)。
    炒黃豆大班、中班：自由形式（兩人相對(duì)而立，兩家長(zhǎng)一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長(zhǎng)的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時(shí)，兩人舉起一側(cè)的手臂來(lái)共同做過(guò)翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢(shì)，游戲反復(fù)進(jìn)行，兒歌：炒、炒、炒黃豆！炒好黃豆翻跟斗?。?。
    地雷爆炸大班、中班（游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利，逃跑者保護(hù)自己的辦法就是，快被捉住時(shí)，可以立即蹲下，說(shuō)地雷追逐者就必須停止追他另找目標(biāo)追逐。而地雷只能原地不動(dòng)的蹲著，等其他人來(lái)拍一下，并喊爆炸，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。）。
    抓老鼠小班、托班（請(qǐng)幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長(zhǎng)拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開(kāi)始做捕鼠籠的家長(zhǎng)手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子，一聽(tīng)到發(fā)口令的老師喊咔嚓，做老鼠籠的家長(zhǎng)馬上蹲下，來(lái)不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開(kāi)始。
    10：5011：10家長(zhǎng)贈(zèng)送禮物。
    家長(zhǎng)互相贈(zèng)送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵(lì)幼兒用各種方式（抱抱、親親）等來(lái)表達(dá)對(duì)節(jié)日的祝福。
    11：2011：30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品。
    1、幼兒完成的泥工作品風(fēng)干晾曬后再次進(jìn)行集體展示，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個(gè)主題活動(dòng)中可根據(jù)主題需要，組織幼兒進(jìn)行玩泥巴的活動(dòng)。
    2、把活動(dòng)中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長(zhǎng)參觀討論。
    3、繼續(xù)搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程。
    一年一度的六一兒童節(jié)是廣大學(xué)子最期盼的節(jié)日，為了豐富同學(xué)們的課余生活，努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，使同學(xué)們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)樂(lè)觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，歡度一個(gè)有意義的六一國(guó)際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校研究，特決定在六一之際舉行展示自我風(fēng)采、放飛童年夢(mèng)想主題系列慶?；顒?dòng)。
    1、時(shí)間：20xx年5月27、28、29號(hào)（若有變動(dòng)另行通知）。
    2、地點(diǎn)：學(xué)校體育館內(nèi)。
    3、出場(chǎng)順序：根據(jù)抽簽順序出場(chǎng)。
    1、本次活動(dòng)分低年組（一、三年級(jí)）、中年組（三、五年級(jí)）、高年組（五、六年級(jí)）不同形式進(jìn)行。
    低年段：閩南童謠（每班兩首，時(shí)間5分鐘以內(nèi)）。
    中年段：經(jīng)典誦讀（每班至少1首，時(shí)間5分鐘以內(nèi)）。
    高年段：紅歌大合唱（每班兩首：一首規(guī)定曲目、一首自選曲目。）。
    2、本次活動(dòng)以班級(jí)為單位自行組織排練，時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)8分鐘（包括上下場(chǎng)）。
    3、各班隊(duì)必須做到全員參與，著裝整齊。
    大合唱歌曲內(nèi)容是歌頌祖國(guó)、歌頌黨、歌唱快樂(lè)童年、體現(xiàn)少年兒童積極向上的昂揚(yáng)風(fēng)貌。
    第一階段：準(zhǔn)備階段。
    1、時(shí)間：20xx年3月--5月，為班級(jí)演練時(shí)間。
    2、組織：由班主任、輔導(dǎo)員老師負(fù)責(zé)，全面發(fā)動(dòng)學(xué)生參與、練習(xí)，音樂(lè)老師協(xié)助配合，各位老師一定要互相配合，高度重視，精心組織，共同提高節(jié)目質(zhì)量。
    第二階段：比賽階段。
    1、時(shí)間：5月27號(hào)下午低年組，14:00準(zhǔn)備入場(chǎng)，14:30開(kāi)始。
    5月28號(hào)下午中年組，14:00準(zhǔn)備入場(chǎng)，14:30開(kāi)始。
    5月29號(hào)下午高年組，14:00準(zhǔn)備入場(chǎng)，14:30開(kāi)始。
    2、地點(diǎn)：學(xué)校體育館內(nèi)。
    1、精神風(fēng)貌（15分）合唱隊(duì)著裝整齊，精神飽滿，隊(duì)員表演力強(qiáng)。
    2、曲目難度（25分）曲目難度越高，分值越高，以15分為基礎(chǔ)分，難度值以5分往上加。
    3、音樂(lè)表現(xiàn)（35分）準(zhǔn)確掌握音準(zhǔn)、節(jié)奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)。
    4、配合效果（25分）演唱整齊，各聲部聲音協(xié)調(diào)統(tǒng)一，指揮對(duì)演唱的指揮協(xié)調(diào)力強(qiáng)。
    1、儀表形象：（10分）。
    服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正，精神飽滿，態(tài)度親切。
    2、語(yǔ)言表達(dá)：（30分）。
    普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，語(yǔ)言生動(dòng)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫切合詩(shī)歌朗誦的內(nèi)容，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，舒心悅耳，娓娓動(dòng)聽(tīng)。
    3、態(tài)勢(shì)神情：（20分）。
    姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象地表達(dá)朗誦內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果。
    4、朗誦效果：（30分）。
    朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
    5、時(shí)間要求：（5分）。
    時(shí)間為5分鐘內(nèi)。
    6、創(chuàng)意：（5分）。
    朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)伴舞或配樂(lè)，或其他富有創(chuàng)意的形式。
    1、服裝造型（10分）：參賽班級(jí)應(yīng)根據(jù)各自比賽曲目、內(nèi)容以及現(xiàn)場(chǎng)表演效果進(jìn)行著裝。
    2、表演（55分）：參賽學(xué)生基本素質(zhì)高，現(xiàn)場(chǎng)表演及臨聲發(fā)揮出色，包括參賽曲目的熟練程度、咬字發(fā)音、音準(zhǔn)節(jié)奏、表演技巧、童真童趣。
    3、內(nèi)容形式（35分）：參賽曲目的編排得當(dāng)，內(nèi)容豐富，表演形式多樣。
    低年組評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名。
    中年組評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。
    高年組評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。
    1、節(jié)目及其音樂(lè)報(bào)送：5月4日前。
    （各節(jié)目負(fù)責(zé)人報(bào)送節(jié)目名稱、演出形式、指導(dǎo)教師、演出串詞，報(bào)送至網(wǎng)上鄰居公共文檔科室暫存資料音樂(lè)組文件夾20xx六一文藝匯演節(jié)目（xx負(fù)責(zé)匯總））。
    2、舞臺(tái)背景幕布設(shè)計(jì)：美術(shù)組（組長(zhǎng)xx主負(fù)責(zé)，于5月15前完成并交于廣告公司制作。）。
    3、舞臺(tái)布置：總務(wù)處協(xié)調(diào)，全體男教師參與，于5月25號(hào)前完成。
    4、主持人確定及訓(xùn)練：
    5、匯演現(xiàn)場(chǎng)秩序維持：各班主任及中隊(duì)輔導(dǎo)員（工作人員除外）。
    6、音響控制、場(chǎng)地安排、道具上下場(chǎng)：體育組（5月25號(hào)完成音響調(diào)控及布置，組長(zhǎng)俊裕協(xié)調(diào)安排人員，班主任提前與話筒控制以及搬移的老師協(xié)調(diào)話筒位置，與音響師協(xié)調(diào)音控。）。
    7、評(píng)委：。
    1、演出結(jié)束后各班按順序退場(chǎng)不得擁擠、推搡。
    2、各班負(fù)責(zé)好自己班級(jí)所在場(chǎng)地的清潔工作。
    3、舞臺(tái)撤場(chǎng)（建平師統(tǒng)籌安排，全體男教師參與。）。
    4、總結(jié)及過(guò)程材料整理：德育處、藝術(shù)組。
    5、不盡事項(xiàng)，另行通知！
    六一國(guó)際兒童節(jié)方案篇十七
    20xx年5月16日——6月1日。
    通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)，也使家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟幼兒教育理念，對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。同時(shí)，通過(guò)“六一”活動(dòng)，向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園風(fēng)貌，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象、提高幼兒園良好的社會(huì)聲譽(yù)及品牌知名度。
    1、策劃六一活動(dòng)安排（活動(dòng)形式、內(nèi)容、所需物資、場(chǎng)地布置、人員分工等）。
    2、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及園所環(huán)境）。
    3、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)六一兒童節(jié)環(huán)境布置、排練文藝節(jié)目、道具準(zhǔn)備、整理幼兒教學(xué)成果展作品。
    4、文藝節(jié)目主持人培訓(xùn)。
    5、幼兒美術(shù)作品展示和參賽。
    一、活動(dòng)倡議。
    目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議全園教師及全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”的各項(xiàng)活動(dòng)。
    時(shí)間：x年5月16日---x年6月1日。
    對(duì)象：全園教師、全體幼兒和家長(zhǎng)、包括新生家長(zhǎng)。
    辦法：通過(guò)幼兒園微信群、海報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議，引起重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
    二、系列活動(dòng)。
    本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“快樂(lè)六一、和諧成長(zhǎng)幼兒教育成果展示活動(dòng)”、“幼兒剪、折紙、結(jié)果作品展示”、“放飛夢(mèng)想、快樂(lè)成長(zhǎng)---文藝演出”、“快快樂(lè)樂(lè)過(guò)六一游園會(huì)”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
    1、“快樂(lè)六一、和諧成長(zhǎng)-----幼兒教育成果展示活動(dòng)”
    （5月16日——5月20日）本園大廳。
    活動(dòng)目的：各班以多種形式展示半學(xué)期幼兒所學(xué)成果，積極宣傳幼兒園教育理念，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒園教育的多樣性。
    2“幼兒剪、折紙、結(jié)構(gòu)作品展示”
    （5月23日-----5月27日）本園大廳和樓道。
    1)、展示本學(xué)期教研成績(jī)。
    2)、向家長(zhǎng)宣傳剪紙、折紙、結(jié)構(gòu)等活動(dòng)的好處。
    3、“放飛夢(mèng)想、快樂(lè)成長(zhǎng)-----文藝演出”
    (5月30日上午8：00)東都11層會(huì)議室。
    1)、幼兒通過(guò)積極參加藝術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得愉快、豐富的情感體驗(yàn)。充分挖掘幼兒的藝術(shù)特長(zhǎng)，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
    2)、家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒在園學(xué)習(xí)活動(dòng)及發(fā)展情況。
    3)、通過(guò)親子節(jié)目排練，增進(jìn)親子關(guān)系。
    4、“涂思畫(huà)想兒童繪畫(huà)比賽和兒童刮畫(huà)比賽”
    （5月21日——5月28日）東都和新東城。
    1)、展示幼兒風(fēng)采，突顯幼兒園教學(xué)特色。
    2)、培養(yǎng)幼兒積極向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)幼兒大膽勇敢、一絲不茍的精神。
    5、“慶六一東都和新東城文藝演出”
    （5月29日、5月31日）東都和新東城門(mén)口。
    1)、培養(yǎng)幼兒的自信勇敢的品質(zhì)。
    2)、豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)。