商業(yè)是現(xiàn)代社會經(jīng)濟發(fā)展的核心，對于商業(yè)方面的總結有助于我們進一步改進商業(yè)策略。寫總結時可以參考一些優(yōu)秀的總結范文，借鑒他人的經(jīng)驗和方法。以下是小編為大家準備的一些實用工具和資源，希望能幫助大家更好地應對各種挑戰(zhàn)。
教師節(jié)座談會的發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導、老師們：
在第xx屆教師節(jié)到來之際，能與全體教師一起座談，同慶教師節(jié)這個神圣節(jié)日，我倍感親切。籍此機會，我謹代表我校領導班子向老師們致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀！向所有關心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的領導表示衷心的感謝！
一年來，我們高舉素質教育的大旗，堅持兩個文明一齊抓，廣大教師辛勤工作，無私奉獻，成為先進生產(chǎn)力和先進文化發(fā)展的弘揚者和推動者。在全校營造了士氣高、風氣正、人氣旺的良好工作氛圍，有力地促進了學校的改革和發(fā)展，在全體同仁的精誠合作下，學校喜獲“xx市農(nóng)村示范學?！笔鈽s。
一年來，在上級領導、社會各界人士的關心和大力支持下，及學校領導、全體教師的努力工作下，我校各方面都取得了可喜的成績。首先在改善學校辦學條件方面，學校在xx鎮(zhèn)黨委及上級教育部門的正確領導下，學校會議室、音樂室、美術室、多媒體室、微機室、實驗室、器材室、圖書室的配備得以改進。
其次在教學工作方面，我校認真貫徹黨的教育方針，使學校管理實現(xiàn)制度化、科學化、規(guī)范他、經(jīng)?；?，全面推進素質教育，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的新一代中小學生。一年來，我校教師勤勤懇懇、辛勤工作，涌現(xiàn)出了一批工作積極、成績突出的教師。特別是六年級、九年級畢業(yè)班教師工作更是不辭辛勞。辛勤的汗水贏得了可喜的成果：我校畢業(yè)班升學考試成績優(yōu)異；非畢業(yè)年級在上學年度升學考試中，各科成績均名列前茅，師生在市、鄉(xiāng)各級組織的評比、競賽中，都取得了優(yōu)異的成績，贏得了上級及社會各界的好評。
過去的成績，將為我們迎來更嚴峻的考驗，更高層次的挑戰(zhàn)。在這里，我提三點希望與大家共勉：
教師職業(yè)被譽為太陽底下最崇高的職業(yè)，教師的形象具有強烈的示范作用，教師對學生的人格培養(yǎng)的作用是任何人包括父母都不能替代的，我們要自覺地用教師職業(yè)道德規(guī)范來衡量自己的言行，銳意進取、愛崗敬業(yè)、教書育人，要依法執(zhí)教、廉政從教、本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”的思想，努力樹立“愛教育、愛學校、愛學生”三愛的新時期教師良好形象，無愧于人類靈魂工程師這一光榮稱號。
素質教育注重知識與技能并舉，對傳統(tǒng)教學模式提出了新的挑戰(zhàn)。我們一定要趕上時代潮流，明確任務，理清思路，本著兼收并蓄為我用的原則，認真學習先進教育理論、先進思想、先進方法，不斷調整自己、豐富自己、充實自己，從而樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，適應形勢發(fā)展的需要。
推進教育現(xiàn)代化，要有一支具有現(xiàn)代化素質的教師隊伍作保證。我們要認真鉆研業(yè)務知識，通過“六個一”工程（每學年上好一堂公開課、寫好一篇論文、制作一件多媒體課件、精心設計一份教學案例、讀一本教育專著、帶好一個班級），加強崗位練兵，努力提高自己的教學技能，著眼于學生的全面發(fā)展。加強教學方法的改革，注意突出學生的主體地位，調動學生的積極性，發(fā)揮學生的參與意識，努力形成自己的教學風格。作為一名教師，不要拘泥于自己的專業(yè)，要拓寬知識面，加強相關知識的學習，尤其要加強外語及計算機學習，這是時代的需要也是未來發(fā)展的方向。
教師節(jié)座談會的發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領導：
上午好！尊敬的各位同仁，教師節(jié)快樂！
在第x個教師節(jié)來臨之際，今天有幸參加這次教師座談會。感謝各級領導多年來對教育的重視，對我們一線教師的關愛。
我是1990年參加工作的，20多年的教育教學實踐，我感觸很深。辦人民滿意的教育，這既是我們教育教學工作的奮斗目標，也是每一個學生家長的共同心愿。20多年來，我時時告誡自己，要像愛護自己孩子一樣關愛學生，尤其對那些貧困生、留守孩子、單親孩子，他們有權利得到缺失的愛。每一個孩子對班級來說只是幾十分之一，但對于每個家庭來說卻是全部的希望。對于老師來說，我盡其所能教育學生成人，做好人，努力教育督促學生成才責無旁貸。20多年來，教育教學經(jīng)歷了從應試教育向素質教育轉變，從傳統(tǒng)教育手段向現(xiàn)代教育手段轉換，從雙基訓練向三維目標改變的歷程，每一次教改都讓我感到壓力巨大，要求自己努力學習，力求跟上教育理念的更新，與時俱進。為提高教育教學水平，我先后自學拿到了大專、本科學歷，掌握了電腦、多媒體運用技術，參加各種培訓和教研活動。我多次獲得中考綜合評估語文學科名次獎勵，省市縣學生作文征文一二三等獎指導老師獎，榮獲過市級優(yōu)秀班主任稱號等。我知道，距離家長和學生的要求，跟其他優(yōu)秀教師相比，我的教育教學水平永遠是有差距的，唯進步不止步，愛崗敬業(yè)，求知奉獻，保持高昂的工作熱情是我工作的信條。由于各級政府和教育主管部門重視，我們的工作條件正在逐年改善，教育公平正在實施。很多人說，教書是個良心活。我覺得自己不能有愧于教師這個神圣的稱呼，不能有愧于孩子。
選擇了教育就選擇了奉獻，選擇了教師就需要堅守清貧。在大潮洶涌的經(jīng)濟社會，教師的待遇確實不高?！凹葋碇?，則安之?！蔽艺J為教師確實應該保持一份淡泊心態(tài)。社會需要教育事業(yè)，“十年樹木，百年樹人?！蔽艺J為教師自己應該首先認識教師職業(yè)的社會價值，自尊自重，樹立自己的職業(yè)榮譽感，用自己踏實有效的工作才能贏得家長、學生、社會的尊重。20多年來，我的學生上千人，他們先后走上了各行各業(yè)，不少人成為自己崗位上的佼佼者，我想這正是我們?yōu)槿藥熣咦钚牢恐?。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”太傷感，我更愿意用“待到山花爛漫時，她在叢中笑”來表達我的心境。
在以后的工作中，我將一如既往勤勉發(fā)奮，做一個學生心目中的好老師！
教師節(jié)座談會的發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！
在第xx個教師節(jié)到來之際，作為教師代表，我很榮幸地參加今天的座談會?；赝鹸x年的教學生涯，有過追求與迷茫，有過勤奮與倦態(tài)，有過成功與失敗，度過了一段無怨無悔的苦樂年華。
我是一名普通的高中歷史教師。1993年6月畢業(yè)于安慶師范學院歷史系，至xxxx年8月一直在花涼中學任教；xxxx年9月調入宿松中學。xx年的辛勤耕耘，xx年的默默奉獻，我收獲了一些榮譽。被聘為安徽省教育評估省級專家?guī)斐蓡T、安徽省中高職務任職資格評審委員會評委庫成員、安徽省中學歷史教學專業(yè)委員會會員、安慶市學科命題組成員、安慶市教科研成果鑒定專家?guī)斐蓡T；被評為安慶市名師工作室主持人、安慶市模范教師、安慶市“最讓人感動的身邊好老師”、安慶市首屆骨干教師、安慶市第二屆、第三屆學科帶頭人、安慶市第三屆、第四屆先進教研個人；多次參與市、省級課題研究；在國家級和省級學術期刊上發(fā)表論文多篇，多次獲得省、市級優(yōu)秀論文一等獎。做過班主任，做過女生輔導員，去年被評為安徽省特級教師，在此感謝縣委縣政府、縣教育局領導的關懷，感謝宿松中學、花涼中學對我的培養(yǎng)，感謝一路走來給予我?guī)椭娜藗儭?BR> 今年教師節(jié)的主題是“甘守三尺講臺，做四有教師”。下面，我就結合自己的成長經(jīng)歷談談我對教師這一職業(yè)的理解。
教師，作為“自由之精神，獨立之人格”的守護者，通過寧靜的沉思、潛心的創(chuàng)造、執(zhí)著的追問、從容的表達，創(chuàng)獲一種觸及心靈的影響，使認知、交往和審美真正地培育人的精神，培養(yǎng)學生的心靈與勇氣，讓學生擁有洞幽察微的睿智與能力。
教師之理想在于做中國特色社會主義的堅定信仰者。教師要堅定理想信念，忠誠于人民的教育事業(yè)，做中國特色社會主義的實踐者。因此，教師用好課堂講壇，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，用自己的學識、經(jīng)驗點燃學生對振興中華民族復興之夢的追求。教師對未來的`工作應有一個美好的藍圖，有一個屬于自己的教育理想，從而促進自己積極地為理想而努力。在教育工作中，無論遇到什么挫折，都不能對自己失去信心，不能放棄自己的信念。
教師之道德在于教授技能，培育人格。教授技能使其得以生存，培育人格使其得以傳承。因此，教師要成為學生道德修養(yǎng)的鏡子，應該取法乎上、見賢思齊，帶頭踐行社會主義核心價值觀，不斷提升人格品質，并把正確的道德觀傳授給學生。為人師表，教師必須一直處在師德師風的高地，做“以德施教、以德立身”的楷模，爭做學為人師、行為世范的好老師。
教師之博學在于具有淵博的科學文化知識?！八e也不厚，則其負大舟也無力?！痹诋斀瘛盎ヂ?lián)網(wǎng)+時代”，教師必須具備扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法，尤其要緊跟時代發(fā)展步伐，充分利用現(xiàn)代信息技術特別是互聯(lián)網(wǎng)作為重要的教學手段，提高學生在信息化時代展翅翱翔的本領。惟其淵博，學生才會“親其師,信其道；尊其師,奉其教；敬其師,效其行”。一個知識面不廣的教師，很難給學生人格上的感召力。在他們眼里，教師是無所不知的，如果教師是一問三不知，那么他們就會很失望。所以教師不僅要有豐富的學歷，經(jīng)歷和閱歷，還要善于學習，不斷更新和積累知識，所謂“親其師而信其道”，才能教育好學生。
教師之仁愛在于用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。師者仁愛，是每一個教師必須恪守的基本教育倫理與修養(yǎng)提升的核心品質。因此，教師要通過真情、真心、真誠去滋潤學生的心田，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長。無論他的父母職業(yè)、身份、家境，無論他智力發(fā)展狀況，無論他的性格，無論他的日常行為表現(xiàn)，無論他的學習成績好差，無論他是否有特長，無論自己遇到什么煩心事，要努力成為學生的朋友，而不是高高在上的法官，耐心地傾聽學生的心聲，做學生忠實的聽者，對學生心靈上的困惑給予必要的幫助。
回顧二十幾年走過的路程，只感到自己走得艱辛而又沉穩(wěn)，平凡而又實在。我也在不斷反思：如何發(fā)揮優(yōu)勢，彌補不足，成為優(yōu)秀的學科領域帶頭人，成為新課程改革的引領人，成為教育創(chuàng)新與教學方法改革的帶頭人，成為構建學科教師團隊的引領人。如何的為宿松教育添磚加瓦，對于我們來說，任重而道遠。在此提幾點不成熟的建議：
近年來，我縣教育事業(yè)發(fā)展很快，各級各類學校的辦學條件得到了不同程度的改善，隨著寄宿制學校的興起、營養(yǎng)餐計劃的全面實施，教師工作的內(nèi)容也從三尺講臺向“保姆式”服務延伸，教師的工作量在成倍的增加，肩上的安全壓力、質量壓力、社會輿論壓力也越來越大。一個不可忽視的事實是，全社會在想方設法給學生“減負”的同時，卻是不由自主在為教師“加壓”，來自教育部門的、家長的、輿論的壓力與日俱增。面對社會的紛擾和教育內(nèi)部的發(fā)展要求，難免有教師埋怨，這是在教書，還是在當保姆？但更多的老師還是甘守三尺講臺，他們立德樹人、辛勤耕耘、默默奉獻，他們用愛心、知識、智慧點亮學生心靈。從這個意義上說，社會很有必要給教師“減減壓”、“暖暖心”、“鼓鼓勁”，為他們創(chuàng)設良好的職業(yè)氛圍，使教師真正成為最受社會尊重的職業(yè)。
近年來，教師的辦公條件、生活條件、工資待遇等，都得到了不同程度的改善，一定程度上穩(wěn)定了教師隊伍，但我們要充分認識新形勢下加強教師隊伍建設的重要性和緊迫性，各種消極的社會現(xiàn)象及價值觀念對教師隊伍的影響和對教師思想的沖擊，使教師隊伍建設面臨著新的困難和挑戰(zhàn)。如有很多教師職稱評過了卻遲遲不能聘上，嚴重影響教師積極性?？冃Х桨傅牟槐M合理，導致教師勞動量嚴重不均。在此呼吁全社會要共同努力，采取更有力的措施，提高教師地位，維護教師權益，關心教師身心健康，為教師解決后顧之憂。
我所信奉的教育格言是“沒有愛，就沒有教育”。教育家李鎮(zhèn)西說：愛是做一個好老師的基本條件。親其師，才信其道。xx年的教學生涯，磨礪出一顆愛心。愛讓我走進了孩子的心田，愛也讓我身邊的孩子獲得快樂、幸福。同時，愛也是一種無私奉獻。當我懷揣著美好的夢想走進教室時，當我面對一張張純真的笑臉時，當我目視那一雙雙渴求知識的雙眼時，當我走上神圣的講臺時，想到了自己肩上的擔子很重。我時時提醒自已：特級教師決不僅僅是一份榮譽，而是一種責任，一種擔當。要做新時期人民滿意的“四有”好老師，就必須堅守三尺講臺，在這個平凡的崗位上，默默耕耘，無私奉獻我們的愛，我們的情，我們的德、我們的智慧、我們的學識、我們的熱血，譜寫宿松教育的新篇章。
謝謝大家！
教師節(jié)座談會的發(fā)言稿篇四
尊敬的胡市長、各位領導、各位代表：
大家上午好！
我是xx中心學校xx八一中學的校長xx。作為一名來自教育一線的基層代表，我非常榮幸能出席今天的座談會，衷心感謝各位領導、各位代表的辛勤勞動，在第xx個教師節(jié)即將到來之際，謹向全市廣大教師致以節(jié)日的祝賀！
近年來，我們學校緊緊圍繞教育教學這個中心，以培育“四有”新人為宗旨，以加強師生思想道德建設為核心，創(chuàng)設最美好的教育獻給每一位學生，推動了學校教育工作再上新臺階。學校先后榮獲xx市規(guī)范化學校、湘潭市級示范性學校、湖南省合格學校及xx市、湘潭市安全文明校園。今年被定為xx市課改樣板校。
我們學校取得了這些成績，一方面是全體師生共同努力的結果，更離不開各級政府對教育的投入與重視。各級領導對教育的重視使人振奮，對教育充滿感情令人欽佩。
近幾年來，先后有李世宏書記、周海球部長、伍國強副市長等一大批市級領導和教育局周局長、廖書記等多位局領導多次蒞臨我校實地指導工作，為我們解決許多現(xiàn)實困難。特別是近年來市委市政府多方籌措資金，落實績效工資，并補發(fā)之前的工資。這些實實在在的尊師重教之舉使老師們干勁更足了，個個能以更加飽滿的熱情投入到教育教學工作當中。
尤其令人感動的是xx鎮(zhèn)人民政府歷來有非常重視教育的優(yōu)良傳統(tǒng)?，F(xiàn)任黨委書記吳中才書記上任第三天就帶領黨委政府班子成員來到學校，親切詢問辦學過程中所遇到的問題困難，對學校今后的發(fā)展提出了寶貴的意見與建議，并告訴我們一定想方設法為師生創(chuàng)建良好的工作、學習、生活環(huán)境。
教育是國計，也是民生；教育是今天，更是明天。我想借此機會建議從以下三個方面請各級領導更多關注和支持教育事業(yè)。
建議一，加大財政對基礎教育尤其是農(nóng)村學校的投入；建議二，建立農(nóng)村教師專業(yè)成長專項資金，關心農(nóng)村教師生活和成長，使優(yōu)秀教師在農(nóng)村能夠進得來、留得住、用得好。建議三，關注和加快促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，大力推進教育公平。
各位領導，盡管我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，我們的工作還存在不足，今后我們將進一步重塑教育形象，提升教師素質，實現(xiàn)人生價值。同時更加深刻認識開展“嚴師”工程的必要性，珍惜來之不易的良好態(tài)勢，乘勢而上，形成合力，積極發(fā)揮主動性與創(chuàng)造性，為全力辦好人民滿意的教育、為振興xx教育做出新的更大的貢獻！
謝謝大家！
教師節(jié)座談會的發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
我是范鎮(zhèn)中心小學的xxx，在第x個教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，并有幸作為教師代表在大會上發(fā)言，心情倍感激動。請允許我代表全體教師向多年來關心支持教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府的領導和社會各界人士表示衷心的感謝！向給我們提供發(fā)展平臺和機會的校領導表示最誠摯的敬意，向朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！
今天我匯報的題目是《心系學生，情注講臺》。
當?shù)谝淮我越處煹纳矸萏みM校園，看到一張張如花的笑臉，聽到一聲聲童稚的“老師好”，我的內(nèi)心便涌動了一種激情：我要把真愛傾注給學生，我要把青春奉獻給校園。
清晨，我伴著第一縷陽光來到學校；傍晚，我披著最后一抹晚霞踏上歸途。教室里傳出我和學生的朗朗讀書聲，操場里留下我和孩子們看雪的身影，花園小路傾聽了我與學生的談話，辦公室目睹了我對學生的輔導。多少個節(jié)假休息日，多少個寧靜的夜晚，我放棄休息，安于寂寞。有時為了備好一堂課，認真鉆研教材一遍又一遍；有時為了準備一篇材料，翻閱書籍一本又一本；有時為了完成學校交給的緊急任務，加班加點直到雄雞報曉。勞累了一天后，還經(jīng)常把作業(yè)帶回家；躺在床上，滿腦子里仍是課文和學生。這一切，都是因為我是一名教師，選擇教師，就意味著選擇了奉獻。
著名教育家葉圣陶曾說過：“教育工作者的全部工作就是為人師表?！边@就是說我們做教師工作的，必須要規(guī)范自己的言行舉止，要以自己的“言”為學生之師，“行”為學生之范，言傳身教，動之以情，曉之以理，導之以行，做名副其實的人類靈魂工程師。常言道：“言教不如身教，榜樣的力量是無窮的，教師的行為都應成為學生的表率?！爆F(xiàn)在看看我們的周圍，經(jīng)常會聽到學生的家長對老師說這樣一句話：老師，你給我管嚴一點，孩子聽您的，什么都說是老師這樣說的。的確，在學生心中，老師就是他們的表率?！捌渖碚?，不令而行，其身不正，雖令不行?！币虼耍斘译S手關緊水龍頭時，身旁多了幾雙小手；當我彎腰撿起一片垃圾時，身后多了幾個“小尾巴”。
可見，教師的一舉一動都是無聲的命令，起到了“潤物細無聲”的作用。
學校的中心任務是教學，因此我把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，在教學中我注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕松，老師教得自然。低年級的學生平均每天要認識幾個甚至十幾個字，因此我根據(jù)兒童的心理特點和年齡特點，利用游戲教學法。如：打牌游戲、開火車識字、摘果子游戲、走迷宮、“抓特務”游戲等，讓學生在學中玩，在玩中學，激發(fā)學生的識字興趣。學生按教師要求學習完生字后，每組抽一名認字最好的同學到其他小組“抓特務”。即逐個檢查字音、組詞情況，如果有不會的便是“特務”，要求小組長立即幫助學習生字。這樣一來人人都不想當特務，識字效率明顯提高，即使有困難的同學在小組長的幫助下也會很快認識。
教師節(jié)座談會的發(fā)言稿篇六
尊敬的老師們：
在這收獲的季節(jié)里，在這洋溢著喜慶的日子里，我們一起歡度教師節(jié)。這是真正屬于我們自己的節(jié)日，她帶給我們的是尊重、是充實、是幸福。春夏秋冬銘刻著我們奉獻的功績，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們自己，今天我和你們一樣自豪、驕傲，充滿榮光！
為了教師的榮光，我們門中人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點點滴滴。我記得老師們對學校發(fā)展提出的一條條好的建議；我記得在門中崛起的道路上我們共同奮斗，戰(zhàn)勝困難的每個精彩瞬間。我們的班主任們把班級當成自己的家，把學生當成自己的孩子，譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章；我們的青年教師你追我趕不甘落后，奏響了一個又一個如火的事業(yè)壯歌；還有老教師們，老當益壯，奮斗不息！
為了教師的榮光，我們門中人在“創(chuàng)造幸福，收獲幸福，傳遞幸?！钡牡缆飞祥煵角靶?。我們清楚地記得“學生最喜愛的課堂”“學生最喜愛的老師”評選表彰時，全校師生的心一起雀躍、一起傳播感動；我們不忘學校中考再創(chuàng)佳績后師生真誠的喜悅；我們猶憶大展示中心里所取得的酣暢淋漓的勝利；我們更清晰的記得市、縣兩級領導的高度肯定和贊揚……美麗的校園，記載了我們朝夕相處的時光，留下了我們美好的耕耘歲月！
看著老師們淡定的神韻，我的內(nèi)心充盈著感動，因為老師們的臉上寫滿了樹德立人和忠誠教育的幸福，這種幸福來自于我們心底最深最重的一隅，讓大家彼此感受到一種無悔的選擇和執(zhí)著的腳步！為了學校的共同愿望，大家獻計獻策，奮發(fā)有為，用愛去喚醒愛，用心去交換心，以人格孵化人格，以智慧點燃智慧。站在這里，我越來越清晰地感覺到：我們這個團隊有家的氣息、有家的溫馨。
老師們，我相信在全校師生的共同奮斗下，我們一定會全面提升辦學質量，創(chuàng)造出更多的門中奇跡，打造一個更響亮的學校品牌，辦人民滿意的教育！同志們，我們的學校正在蒸蒸日上，我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，小門家中學的明天一定會更加美好！
最后，衷心地祝愿大家萬事如意，健康快樂！祝愿老師們節(jié)日快樂，夢想成真！祝愿大家都擁有開心的一刻、快樂的一天、平安的一年、幸福的一生！
謝謝大家！
教師節(jié)座談會的發(fā)言稿篇七
各位領導、社會同仁、老師：
大家好！
金風習習傳喜訊，笑語盈盈慶佳節(jié)，在這天朗氣清的金秋，我們又迎來了人民教師光榮的節(jié)日—第xx個教師節(jié)。為了隆重慶祝我們教師自己的節(jié)日，學校召開教師節(jié)座談會。參加今天座談會的有：鎮(zhèn)政府領導、各村的書記、村長，社會各界企業(yè)人士、全體教師，各位社會同仁在百忙之中抽出寶貴時間，參加了我們今天的座談會，來慰問我們教師，和老師們共度節(jié)日，這是關心重視教育的體現(xiàn)，是尊師重教的體現(xiàn)，讓我們對各位領導和社會同仁的到來表示熱烈的歡迎！今天的座談會共有三項議程。一、校長匯報學校工作。二、社會各界代表發(fā)言。三、領導講話。
上面林校長全面總結了學校一年來的教育教學工作和學校存在的問題，對取得的成績給與了充分肯定，并對今后的工作提出目標要求；社會各界同仁也對學校未來的發(fā)展獻言獻策，提出了合理建議和發(fā)展思路；各位領導對學校一年來的工作也給與了高度評價，對新學年提出了新的希望和要求，這充分說明了領導對我們教育工作的重視和支持。老師們，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。希望全體教師在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展，奮勇創(chuàng)佳績；希望全體教育工作者解放思想，求真務實，忠于職守，無私奉獻，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會快速發(fā)展貢獻力量；同時，也希望全鄉(xiāng)各級各部門一如既往地關心、支持教育工作，通力協(xié)作，為教育事業(yè)發(fā)展營造良好的外部環(huán)境。
最后祝：各位領導身體健康，合家歡樂！
全體教師節(jié)日愉快，工作順利！
教師節(jié)座談會的發(fā)言稿篇八
各位老師，同志們：
再過幾天，就是教師節(jié)，這是我們教育工作者自己的節(jié)日，在這個喜慶的節(jié)日即將到來之際，我們召開這次隆重的會議，具有特別重要的意義。過去的一學年，是緊張而又令人振奮的一學年，是卓有成效的一學年，在這一學年里，全校師生員工齊心協(xié)力，以麗職院人特有的精神風貌，在探索中前進，在實踐中升華，在創(chuàng)造中實現(xiàn)夢想，向社會交出了一份滿意的答卷。這一學年，全院廣大教職工以主人翁的姿態(tài)，積極參與迎評創(chuàng)優(yōu)工作，學院的教學基礎建設取得巨大成果，高職教育辦學思想、辦學觀念進一步明確，學院內(nèi)涵建設水平整體提升，師資結構進一步改善，對高職教育教學規(guī)律和特點的把握更加準確，學院發(fā)展建設的基礎更加牢固，各項工作都取得了突破性進展。全院教職工的凝聚力、向心力以及辦好高職教育、取得更大成績的信心大大增強。通過迎評促建，鍛煉了隊伍，積累了經(jīng)驗，涌現(xiàn)出了一大批先進人物和先進事跡，所有這些都將成為學院今后發(fā)展的彌足珍貴的永久財富！今天，我們表彰在__-__學年做出突出成績的先進集體和先進個人，以這種方式慶祝我們自己的節(jié)日。這是很有意義的一件事情，也是很有必要的一件事情。在這里，我代表學院黨委、行政，向辛勤工作在教育、教學和管理、服務一線的廣大教職員工，致以節(jié)日的問候！向受到表彰的先進集體和先進個人表示衷心的祝賀！
將每年的9月10日確定為教師節(jié)，是從1985年開始的，到今年已經(jīng)是23屆了。教師節(jié)的設立，充分體現(xiàn)了黨中央、國務院和全國人民對廣大教師的關心和愛護，極大調動了廣大教師和教育工作者的工作積極性。設立教師節(jié)以來的20__年，正是我國經(jīng)濟建設飛速發(fā)展的20__年，是教育戰(zhàn)線捷報頻傳、教育工作者心情舒暢的20__年。今年8月31日上午，__在中南海親切接見了全國優(yōu)秀教師代表，與優(yōu)秀教師代表座談并發(fā)表了重要講話。這是對全國教育戰(zhàn)線廣大教師和教育工作者巨大的鼓舞和鞭策?！爸v話”充分體現(xiàn)了以__同志為的黨中央對教育事業(yè)的高度重視，對廣大教師和教育工作者的親切關懷和殷切希望。的講話思想深刻、內(nèi)涵豐富、要求明確，為當前和今后一個時期教育事業(yè)的改革和發(fā)展指明了前進的方向，對于全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化具有特殊重要和深遠的意義。的講話使我們廣大教育工作者倍感激動、很受鼓舞，同時也更深感自己的使命艱巨、責任重大。
教育部確定今年教師節(jié)活動的主題是“尊師重教、奠基未來”。旨在通過教師節(jié)活動，進一步弘揚新時代人民教師的高尚師德，展現(xiàn)人民教師的精神風貌，進一步宣傳教育大計、教育為本的方針，培養(yǎng)高水平的教師隊伍和杰出的教育家，進一步弘揚尊師重教的社會風尚，調動廣大教師的創(chuàng)造熱情，促進教育的改革發(fā)展。__在座談會上的講話指出：“教師是人類文明的傳承者。推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質人才，教師是關鍵。沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質量的教育。尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是尊重勞動、尊重知識、尊重創(chuàng)造的具體體現(xiàn)。”百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。對于學校而言，教師更是立校之本，發(fā)展之基，是學校最可寶貴的財富。廣大教職工作為麗水職業(yè)技術學院各項事業(yè)的開拓者和建設者，長期以來，在艱苦的辦學條件下，不畏艱難，孜孜以求，筆耕不輟，嚴謹治學，辛勤工作在教育教學、科研、管理和服務第一線，為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)了一大批高素質技能型專門人才，為學院的建設和發(fā)展做出了積極的貢獻。麗水職業(yè)技術學院的每一步發(fā)展、所取得的每一項成績，都凝聚著教職工的智慧和汗水；廣大教職工團結一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、鞠躬盡瘁、默默奉獻的工作精神，已經(jīng)成為推動學校不斷發(fā)展的不竭動力。
今天表彰15個先進集體和67位先進個人，就是教職工中的先進代表。希望受表彰的先進集體和先進個人珍惜榮譽，再接再厲，再立新功；同時希望全院教職工以他們?yōu)榘駱?，學習他們銳意進取、自強不息的艱苦拼搏精神；愛崗敬業(yè)、以生為本的為人師表風范；治學嚴謹、誨人不倦的教書育人情懷；在各自的工作崗位上努力工作，共同為學院的改革、發(fā)展、建設作出新的貢獻。
教師節(jié)座談會的發(fā)言稿篇九
各位領導、各位教育工作者：
大家好！
我是幼兒園教師唐燕春。
第xx個教師節(jié)來臨之即，我們滿懷喜悅、歡聚一堂、共慶佳節(jié)；我身為教育工作者深感幸福和自豪。
我所在單位是市局幼兒園，我的工作是平凡、又是很有意義的。每天面對的是活潑、可愛的孩子們，在他們的“老師、老師”的甜甜的叫聲中我快樂地工作著；并深深地愛著、尊重著他們。和他們成了無話不談的好朋友。作為幼兒人生最開始成長階段的啟蒙教師，我深感自己肩上的責任重大。只有在工作中熱愛教育事業(yè)、樹立為服務的意識，才會成為一名合格的幼兒教育工作者。
幼兒園在局領導、部各級領導的大力支持下，成為了市級示范園。并在每年都要接受區(qū)教委學前科的考核，我做為幼兒園的一名普通教師經(jīng)歷著幼兒園從“傳統(tǒng)式”到“花園式”幼兒園的轉變，我也從曾經(jīng)的幼稚變得成熟，曾經(jīng)的忐忑變成穩(wěn)健，無論多少成績和功勞，都是幼兒園這個大家庭給予的。為此我要衷心地說一聲謝謝！我為我在這個優(yōu)秀的團隊里感到驕傲。
我在專業(yè)上取得了好的成績，在服務上也要爭創(chuàng)一流。我園雖然為幼兒提供24小時服務，但與公安們晝夜維護北京一方平安辛勤付出相差甚遠，當們帶著疲憊的身影來接孩子時看到孩子們那親切的笑臉，家長們感謝的話語與神情。讓我們教師、職工的付出都顯得那么微不足道，做好后勤保障工作是我們神圣的職責，能夠保證在一線做好工作解除他們的后顧之憂是我們最大的安慰。
每個人都有自己的夢想和追求，我做為一名幼兒教師能在教師這個崗位上工作感到無比欣慰與幸福。我園的服務宗旨是：為幼兒服務，為家長服務，為工作服務。
這充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，使我們親身感受到各級領導對我們的親切關懷與問候，也正是局各級領導的大力支持與幫助使我們幼兒園工作才會蒸蒸蒸日上，我們的教育事業(yè)步入輝煌成就夢想。
我代表幼兒園全體教職工祝大家教師節(jié)快樂！
教師節(jié)座談會的發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！我是來自xx區(qū)xx小學的xx。在第xx個教師節(jié)來臨之際，作為一名教師代表能參加今天的座談會，我感到無比的榮幸和自豪。榮幸的是我被評為教書育人楷模，這是上級領導和各位同行對我工作的認可和厚愛，也是對我的鼓勵和鞭策。自豪的是在20多年的工作歷程，讓我親身體驗了職業(yè)的幸福和責任，深切地感受到了作為晉中教育人的驕傲。
近年來，在全市大力推進義務教育均衡發(fā)展的進程中，xx小學辦學條件發(fā)生了很大的變化——校安工程進一步加固、美化了寬敞明亮的教學樓，200米跑道的塑膠操場平坦、美觀；學校標準化建設配齊配全了綜合實踐專用教室；信息技術現(xiàn)代化實現(xiàn)了班班通；教師交流帶來了不同教育理念和方法的碰撞，大家相互取長補短，促進了思想認識的統(tǒng)一和融合。教育教學環(huán)境的改善，更加激勵我們思考怎樣辦好人民滿意的教育，做好立德樹人的工作，為學生的終生發(fā)展奠定基礎。
我們學校通過“制度規(guī)范行為”，“檢查引領行為”，“評價激勵成長”實現(xiàn)了常規(guī)管理精細化；通過多研齊抓并進、課題研究引領、六項技能強身實現(xiàn)了教師發(fā)展專業(yè)化；通過開展60多項的綜合實踐社團活動，實現(xiàn)了課程設置多樣化。
豐富多彩的綜合實踐活動中，孩子們各取所需，盡情享受興趣帶給自己的快樂和驚喜。如：在面食社團的孩子們一學期學會了幾十種山西面食的做法，孩子們不僅體驗到了山西人舌尖上的美食，而且知道了勞動的辛苦，體會到了父母親的不容易。在我們學校，每個孩子每個學期至少參加1項社團活動。多彩的社團，啟發(fā)了孩子們豐富的想象，創(chuàng)意的思維，鍛煉著孩子們的動手能力和實踐創(chuàng)新能力，磨礪了孩子們頑強的意志力和敢于擔當?shù)呢熑我庾R，讓孩子們在輕松快樂中健康成長，讓素質教育不再是夢想，而是校園里一道獨特亮麗的風景線！
今年6月份，全國義務教育均衡發(fā)展現(xiàn)場會在晉中召開，我們xx小學被確定為觀摩點。與會代表通過對我校的觀摩，了解到我們晉中教育設計的一系列推進義務教育均衡發(fā)展改革措施，在基層學校得到有效的貫徹落實，晉中的老百姓們實實在在的體會到了陽光招生、均衡編班，教師交流帶給百姓的好處，我們的工作得到了大家的肯定。作為晉中教育人我們倍受鼓舞。
尊敬的各位領導，今天的榮譽是對我們昨天努力的認可和褒獎，今后我將一如既往，孜孜以求，為教育事業(yè)奉獻我的綿薄之力。最后祝各位領導、各位老師身體健康，節(jié)日愉快，工作順利。謝謝！
教師節(jié)座談會的發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導：
上午好！
尊敬的各位同仁，教師節(jié)快樂！
在教師節(jié)來臨之際，今天有幸參加這次教師座談會。感謝各級領導多年來對教育的重視，對我們一線教師的關愛。
我是1990年參加工作的，20多年的教育教學實踐，我感觸很深。辦人民滿意的教育，這既是我們教育教學工作的奮斗目標，也是每一個學生家長的共同心愿。20多年來，我時時告誡自己，要像愛護自己孩子一樣關愛學生，尤其對那些貧困生、留守孩子、單親孩子，他們有權利得到缺失的愛。每一個孩子對班級來說只是幾十分之一，但對于每個家庭來說卻是全部的希望。對于老師來說，我盡其所能教育學生成人，做好人，努力教育督促學生成才責無旁貸。20多年來，教育教學經(jīng)歷了從應試教育向素質教育轉變，從傳統(tǒng)教育手段向現(xiàn)代教育手段轉換，從雙基訓練向三維目標改變的歷程，每一次教改都讓我感到壓力巨大，要求自己努力學習，力求跟上教育理念的更新，與時俱進。為提高教育教學水平，我先后自學拿到了大專、本科學歷，掌握了電腦、多媒體運用技術，參加各種培訓和教研活動。我多次獲得中考綜合評估語文學科名次獎勵，省市縣學生作文征文一二三等獎指導老師獎，榮獲過市級優(yōu)秀班主任稱號等。我知道，距離家長和學生的要求，跟其他優(yōu)秀教師相比，我的教育教學水平永遠是有差距的，唯進步不止步，愛崗敬業(yè)，求知奉獻，保持高昂的工作熱情是我工作的信條。由于各級政府和教育主管部門重視，我們的工作條件正在逐年改善，教育公平正在實施。很多人說，教書是個良心活。我覺得自己不能有愧于教師這個神圣的稱呼，不能有愧于孩子。
選擇了教育就選擇了奉獻，選擇了教師就需要堅守清貧。在大潮洶涌的經(jīng)濟社會，教師的待遇確實不高。“既來之，則安之?！蔽艺J為教師確實應該保持一份淡泊心態(tài)。社會需要教育事業(yè)，“十年樹木，百年樹人。”我認為教師自己應該首先認識教師職業(yè)的社會價值，自尊自重，樹立自己的職業(yè)榮譽感，用自己踏實有效的工作才能贏得家長、學生、社會的尊重。20多年來，我的學生上千人，他們先后走上了各行各業(yè)，不少人成為自己崗位上的佼佼者，我想這正是我們?yōu)槿藥熣咦钚牢恐?。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”太傷感，我更愿意用“待到山花爛漫時，她在叢中笑”來表達我的心境。
在以后的工作中，我將一如既往勤勉發(fā)奮，做一個學生心目中的好老師！
教師節(jié)座談會的發(fā)言稿篇十二
各位領導、各位老師：
大家上午好！
今天，我們聚集在一起，喜迎我們的第x個教師節(jié)，我內(nèi)心十分感動。我感動學校領導給我們這樣的機會與我們分享節(jié)日的快樂，感動老師們十幾年幾十年如一日始終堅守在教學一線默默奉獻積極進取的情懷。在這里，我誠心的向學校領導道一聲：謝謝對老師們的關心??；向老師們真誠的道一聲：你們辛苦了！
當年，走出師范院校的大門，選擇了教師這一職業(yè)，恐怕都有過不甘心，因為我們明白，選擇了教師，也就意味著選擇了艱辛和風險。但我們卻很執(zhí)著，既然選擇了，就踏踏實實。多少年來，我們堅守執(zhí)著，獨享寂寞，以苦為樂，回首望去，青春灑下的這片沃土，百花爭春，生機盎然。因此，我們慶幸，我們當年的選擇。
幾十年的教育教學工作，我深刻的認識到“人類靈魂的工程師“”太陽底下最光輝的職業(yè)“這不是榮譽，而是賦予教師的責任和使命。我還認識到”園丁“”蠟燭“，這不是夸贊，而是對教師的厚望和期盼。所以，我們要用對教師這一職業(yè)的忠心，用對學生的愛心、耐心、恒心，映照我們頭頂上這一個個光環(huán)，使她們真正的更加的絢麗多姿。
教師節(jié)就要到了，在這里我還要表示一下我得感謝之情：
感謝我的領導們多年來對我的工作的支持和鼓勵，對我的寬容和厚愛，正是因為你們才增加了我的自信心，并作出了點點成績；感謝我的同事、老師們，你們無怨無悔，對我工作的疏漏不計不較，從工作出發(fā)，顧全大局，才使教務教學工作順利進行、有條不紊。
最后，祝大家節(jié)日快樂！心想事成！
教師節(jié)座談會的發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領導，各位同仁：
大家早上好！今天早上我懷著十分愉悅的心情來參加教師節(jié)座談會，深切感受到xx鎮(zhèn)黨委政府對教育事業(yè)的高度重視和對人民教師的尊重與關懷，在此向xx鎮(zhèn)各級領導，表示崇高的敬意，謝謝您們！
我叫xxx，是xx二中的一位教師，xxxx年8月通過河南省特崗教師考試加入教師隊伍，從陜縣來到xx。xx的秀山美水吸引著我，xx人民的淳樸善良感動著我，xx二中的學生令我時刻牽掛著。
四年來，我深深的愛上了這片土地，愛上了我的事業(yè)、我的學校和我的學生；四年來，xx二中的發(fā)展讓我的教育夢想不斷變換著新的色彩，豐富著新的內(nèi)涵，是我的教育在人生在起始階段充滿著激情和榮耀！
xx二中是一所農(nóng)村初中的示范學校，開闊、美麗的校園環(huán)境讓人走進二中校園覺得心情舒暢、精神振奮，低垂的柳樹，多姿的梧桐、綠意融融的草坪、充滿詩意的魚塘、假山、竹林，無不在彰顯著xx二中的辦學品質。我作為一個二中人為在二中工作感到自豪，我也真摯的邀請各位領導到二中去走一走，看一看，為二中的發(fā)展多提寶貴意見！
二中寄宿生居多，現(xiàn)在全校570名學生中，寄宿生達到530余人，為了讓家長對學生在校的學習生活放心，我們對學生的住宿、飲食等問題都做了周密的安排。
為確保學生休息好，我們投入大量的資金把原來的大宿舍全部隔為8人一間的小宿舍，全部翻新了學生宿舍樓的水路通道，確保每層學生宿舍都有廁所；加強學校宿舍文化布置的管理，不僅要讓學生住好，還要讓學生住的開心，住的溫馨。
我們每月進行一次學生幸福指數(shù)調查，讓學生在就餐、住宿等和學生息息相關的問題咨詢學生意見，不讓任何一個學生處于教師關懷的盲區(qū)，不讓任何一個不利于學生生活的因素得到發(fā)酵和蔓延。
我校為學生設計了全方位、無縫隙的安全管理體系，時時刻刻保證孩子健康、安全成長，再加上我校勵志教育的有效開展，學生素質大幅提升，全體同學積極上進，學習勤奮刻苦，學校從沒有發(fā)生過惡性違紀事件。
我校還組織優(yōu)秀合作小隊成員赴靈寶北區(qū)和函谷關參觀游覽，到靈寶一高、實驗高中體驗高中生活，讓學生既開闊了眼界，又激發(fā)了學生學習的動力。
每年暑假、寒假我校都組織全體教師進行家訪，幫助家長指道孩子的假期學習生活，xxxx年以來來，無論嚴寒酷暑從未間斷，已連續(xù)家訪10余次，每次家訪41個村全覆蓋，所有學生爭取全見面。
作為一名二中的教師我發(fā)自內(nèi)心的向各位領導及朱陽的父老鄉(xiāng)親說一聲，二中對每一位孩子都是負責的，孩子在二中的學習生活請大家放心！
現(xiàn)在二中的75位教師中有近50人都是從教5年以內(nèi)的特崗教師，他們?nèi)勘究茖W歷，起點高，進步快，潛力巨大，充滿工作熱情。
學校關心教師生活，裝空調、建澡堂，創(chuàng)建教工俱樂部，組織教師爬山野外拓展，開展文體活動，為他們創(chuàng)建更加舒適的生活、學習、工作環(huán)境，通過真心的關懷留住年輕教師。
積極給青年教師搭建校際交流平臺，一方面創(chuàng)造展示個人才華的機會，另一方面讓大齡青年參加交流聯(lián)誼。
在中招慶功會上，為即將走進婚姻殿堂的青年教師頒發(fā)“比翼雙飛”獎，為產(chǎn)后教師發(fā)放母嬰健康津貼等。
提升教師幸福指數(shù)，使大家心情舒暢的生活，心甘情愿的學習工作！在青年教師培養(yǎng)上，我校堅持常年賽課評課，快速提升教師業(yè)務能力。
堅持每周一文一問一思，重視青年教師思想引導及師德培養(yǎng)，這些工作的開展，給二中培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀青年教師，為二中持續(xù)發(fā)展提供了源源不斷的動力！我就是這些工作開展的最大受益者，不光是我，一大批像我這樣的教師已成為二中的脊梁，正在為xx教育更美好的明天努力工作著，在第xx個教師節(jié)來臨之際，我代表二中青年教師祝各位領導、各位同仁節(jié)日快樂！
xxxx年至今，二中人團結奮進，努力拼搏。作為二中一員，我時刻感受著他們火一般的工作熱情和高度的責任感，在二中這個務實、嚴謹、誠信的教育圣地追求者他們的教育夢想和人生價值，三年中，他們?nèi)〉靡粋€又一個成績，在靈寶教育界取得良好的反響，也得到了xx父老鄉(xiāng)親和各級領導的認可。
去年中招考試，我校以全市第七名的成績被評為三門峽市教學工作先進單位，今年中招，三門峽市85所初中我校綜合排名第五名，靈寶市第三名，以明顯優(yōu)勢捧回三門峽市教學先進單位榮譽獎牌。
今天作為二中教師的一員，能夠在這里發(fā)言，是對我工作的肯定、鼓勵和鞭策。
成績只能代表過去，關鍵是如何面對未來，在今后的工作中，我要戒驕戒躁，再接再厲；要更新觀念，開拓創(chuàng)新，做教學改革的實踐者；要以身立教，為人師表，做崇高師德的立行者。我甚至問過自己，我該怎樣做，才能無愧于優(yōu)秀教師這個光榮稱號。
教育家朱永新給了我答案：
教育需要激情，需要全身心的投入與無私的奉獻；
教育需要詩意，需要洋溢著浪漫主義的情懷；
教育需要機智，需要把握每一個轉瞬即逝的機遇；
教育需要活力，需要以年輕的心跳，昂奮的工作；
教育需要恒心，需要毫不懈怠地追求與探索；
耿耿園丁意，拳拳育人心。讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為朱陽鎮(zhèn)的教育事業(yè)共創(chuàng)美好的明天！
最后，再次向支持二中發(fā)展的各級領導和各位同仁表示衷心感謝，再次祝愿全體教師節(jié)日快樂，事業(yè)有成！
謝謝大家！
教師節(jié)座談會的發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導、老師們:
大家好!我是范鎮(zhèn)中心小學的朱林艷，在第31個教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，并有幸作為教師代表在大會上發(fā)言，心情倍感激動。
請允許我代表全體教師向多年來關心支持教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府的領導和社會各界人士表示衷心的感謝!向給我們提供發(fā)展平臺和機會的校領導表示最誠摯的敬意，向朝夕相處的同事們說一聲:節(jié)日快樂!
今天我匯報的題目是《心系學生 ，情注講臺》
一、傾心教育，為人師表。
當?shù)谝淮我越處煹纳矸萏みM校園，看到一張張如花的笑臉，聽到一聲聲童稚的“老師好”，我的內(nèi)心便涌動了一種激情:我要把真愛傾注給學生，我要把青春奉獻給校園。
清晨，我伴著第一縷陽光來到學校;傍晚，我披著最后一抹晚霞踏上歸途。
教室里傳出我和學生的朗朗讀書聲，操場里留下我和孩子們看雪的身影，花園小路傾聽了我與學生的談話，辦公室目睹了我對學生的輔導。
多少個節(jié)假休息日，多少個寧靜的夜晚，我放棄休息，安于寂寞。
有時為了備好一堂課，認真鉆研教材一遍又一遍;有時為了準備一篇材料，翻閱書籍一本又一本;有時為了完成學校交給的緊急任務，加班加點直到雄雞報曉。
勞累了一天后，還經(jīng)常把作業(yè)帶回家;躺在床上，滿腦子里仍是課文和學生。
這一切，都是因為我是一名教師，選擇教師，就意味著選擇了奉獻
著名教育家葉圣陶曾說過:“教育工作者的全部工作就是為人師表?！?BR> 這就是說我們做教師工作的，必須要規(guī)范自己的言行舉止，要以自己的“言”為學生之師，“行”為學生之范，言傳身教，動之以情，曉之以理，導之以行，做名副其實的人類靈魂工程師。
常言道:“言教不如身教，榜樣的力量是無窮的，教師的行為都應成為學生的表率?！?BR> 現(xiàn)在看看我們的周圍，經(jīng)常會聽到學生的家長對老師說這樣一句話:老師，你給我管嚴一點，孩子聽您的，什么都說是老師這樣說的。
的確，在學生心中，老師就是他們的表率。
“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行?！?BR> 因此，當我隨手關緊水龍頭時，身旁多了幾雙小手;當我彎腰撿起一片垃圾時，身后多了幾個“小尾巴”。
可見，教師的一舉一動都是無聲的命令，起到了“潤物細無聲”的作用。
二、精心施教，形成特色
學校的中心任務是教學，因此我把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，在教學中我注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕松，老師教得自然。
低年級的學生平均每天要認識幾個甚至十幾個字，因此我根據(jù)兒童的心理特點和年齡特點，利用游戲教學法。
如:打牌游戲、開火車識字、摘果子游戲、走迷宮、“抓特務”游戲等，讓學生在學中玩，在玩中學，激發(fā)學生的識字興趣。
學生按教師要求學習完生字后，每組抽一名認字最好的同學到其他小組“抓特務”。
即逐個檢查字音、組詞情況，如果有不會的便是“特務”，要求小組長立即幫助學習生字。
這樣一來人人都不想當特務，識字效率明顯提高，即使有困難的同學在小組長的幫助下也會很快認識。
從教十二年來，我一直努力著，努力成為學生眼中“愛生如子、誨人不倦”的老師，因此教學中特別注重學困生的輔導轉化工作，給他們更多的關心愛護。
或許對于我來說他只是五十六分之一，但對于他的家庭確實百分之百的希望，因此在教學中我決不讓任何一個學生掉隊。
我班劉同學學前班僅上過半年。
剛入學時，上課他從來不舉手回答問題，也從來不交作業(yè)。
在第一次測試時成績是24分。
看到他的成績我的心情很是沉重。
后來我改變方法，首先幫助他樹立自信心。
上課時多叫他，他不會就讓同學們幫一幫他，還為他做對簡單的題表揚他，如果他的作業(yè)稍有進步就在他的本子上打兩個紅花，并寫一兩句鼓勵的話，這樣下來，他明顯的愛交作業(yè)了。
根據(jù)他基礎差，上課反映慢的特點，我加大了對他的課后輔導。
我經(jīng)常把他叫到我的辦公室給他進行課后輔導，問問他上課聽講的情況，不會的再給他講一講，并出幾道題考考他。
在作業(yè)布置上，我剛開始只讓他做一些簡單的基礎性題，循序漸進，慢慢的做點難題。
但總體上以基礎為主。
經(jīng)過將近一年的轉化，他的性格開朗了許多，學習上能變得主動了，有時下課還沒等我叫，他就主動的來問問題。
在這次期末考試中取得了90分的成績，看到孩子聽到成績時的欣喜，我的心情頓時輕松了。
我相信只要我們多付出一點愛心，多給孩子一點時間，后進生是能夠轉化的。
作為一名低年級教師我著重在學生的學習習慣上下功夫，從剛入門的讀書執(zhí)筆的姿勢到怎樣擺放課本整理書包，從在田字格中一筆一畫的寫漢字到課上用普通話流利的回答問題，課上專心聽講，課下主動復習都要挨個的指導訓練。
為了調動學習積極性，在教學中采用小競賽的形式，如講故事比賽，寫字比賽，古詩朗誦會，識字大王等這一系列活動激發(fā)了學習興趣，提高了學習效果。
經(jīng)過一段時間的共同學習我上語文課，學生愛聽，我不上語文課，學生也能找我談心，成為他們的良師益友。
三、細心觀察，耐心指導
進入范鎮(zhèn)中心小學工作已有兩年的時間，這所龍頭小學一直是家長們選擇的熱點，因為在這里不僅有優(yōu)良的教學環(huán)境，更在于優(yōu)秀的師資，教育教學成績遙遙領先。
近幾年來，學生人數(shù)多、班額大，給老師們的教學和管理帶來了很大的壓力。
記得剛來學校接手一年級班主任工作時，面對56名孩子的大班額，新的工作環(huán)境和一年級工作的'瑣碎繁雜曾讓我一度不知所措。
我不斷地反思自己的教育教學方法，應把學生當做自己的孩子，把自己的愛灑向每一名學生，只有做到真正的愛學生，學生也才會“親其師，信其道?！?BR> 我們的工作也才會讓家長放心，讓領導滿意。
教師節(jié)座談會的發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領導，老師們：
一年好景君需記，又是佳節(jié)來臨時。值此中秋節(jié)、教師節(jié)相連的喜慶日子里，今天，我們在這里舉行××學校慶祝第32個教師節(jié)座談會。
首先，感謝××鎮(zhèn)黨委書記李xx、鎮(zhèn)長劉xx、人大主席蘇xx，鎮(zhèn)黨委委員江xx、朱xx等領導百忙中出席我校慶祝第xx個教師節(jié)座談會。借此機會，祝全校教師節(jié)日快樂！
第一，××教育基本概況?！痢翆W校是一所農(nóng)村九年一貫制學校，學校建立于上世紀五十年代，占地65畝，建筑面積1.1萬平方米，學校設施設備齊全、功能完善、建有標準化的師生食堂，現(xiàn)有二級幼兒園一所。學?，F(xiàn)有教學班20個，在校中小學生1178人，幼兒112人，在編教職工55人。
第二，××教育近年來的發(fā)展歷程。教師節(jié)設立的32年，是××教育負重自強的32年，是欣欣向榮的32年，是值得銘記與感恩的32年。
32年來，歷屆××鎮(zhèn)黨委、政府，尤其是新一屆黨委、政府，堅持科教興鎮(zhèn)、人才強鎮(zhèn)，教育優(yōu)先發(fā)展地位不動搖，堅持將××教育納入全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展總體布局，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府堅持每年教師節(jié)慰問走訪教師，加強校園周邊環(huán)境整治，及時解決制約××教育發(fā)展的瓶頸問題，“黨以重教為先，政以興教為本,民以助教為樂,師以從教為榮”的良好氛圍屆屆相傳。
32年來，××教育負重自強，書寫了一個又一個奇跡。率先在全縣實現(xiàn)普及九年義務教育，××中學成為全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教育的`標桿，少先隊及德育工作引領全縣中小學?？h委書記羅德，縣委常委賀澤貴等領導先后深入××學校調研，與少先隊員共度“六一”。
32年來，××教師專業(yè)化水平不斷提高。全校55名教師，從文化程度看，從中師向?？啤⑸踔帘究撇粩嗵嵘?。其中本科學歷9人（16.4%）、?？茖W歷33人、中師（高中）學歷13人；專科及以上學歷占76.4%。從職稱角度看，中學高級教師5人（占9.1%），小學高級教師34人（占61.2%），小學初級教師16人，縣級骨干教師6人。
第三，××教育發(fā)展面臨四大瓶頸問題：
一是教師結構有待優(yōu)化。主要存在兩大重要問題：從教師男女性別比上看，男教師48人（占87.3%），女教師7人（占12.7%）；從年齡結構看，平均年齡45歲左右。其中50-59歲29人，40-49歲14人，30-39歲8人，30歲以下4人。
二是教育質量低位徘徊。受城鎮(zhèn)化進程加快的影響，優(yōu)秀師資和優(yōu)質學生紛紛外流，××教育質量目前處于歷史的最低谷?？h教委質量抽測我校不僅在坪山片區(qū)與石廟小學、平溪小學、箐口小學等邊遠學校相距甚遠，甚至在全縣63所建制小學中排名長期墊底。
三是臨時人員用工亟待規(guī)范。我?，F(xiàn)有臨時人員28人，其中食堂12人，幼兒園6人，保安4人，保潔等6人。臨時人員年齡偏大，50歲以上近10人，面臨潛在安全風險；同時面臨養(yǎng)老保險等潛在用工糾紛。
四是校園周邊環(huán)境有待優(yōu)化。主要表現(xiàn)在：便民小道橫穿校園，學校操場被村民強行霸占，校園不能完全封閉，校門口商店林立，潛在安全風險多，壓力大，嚴重制約學校的可持續(xù)發(fā)展。
第四，未來的裴興教育，尤其是教師教育將走向何方？
孔子說，三十而立。立，意味著站立、獨立、立身、立命。教師“立”則教育立，教育立則中國“立”。因為教育是國家發(fā)展的基石。教師是立教之本、執(zhí)教之基，興教之源，承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。
教師從事的是偉大而崇高、復雜而多變的工作，教育面對新的時代、新的學生，需要教師滿懷深情地用愛來澆灌學生的生命成長，要勤于學習、善于反思、胸懷愛心，銘記責任，滿懷智慧地去教育每一個孩子，讓每個孩子綻放生命的精彩。
在今后的日子里，學校將大力推進教師隊伍建設，創(chuàng)新教師管理體制機制，以提高師德素養(yǎng)和業(yè)務能力為核心，努力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理，充滿活力的高素質專業(yè)化的教師隊伍，努力辦好老百姓家門口滿意的學校，為推進生態(tài)涵養(yǎng)發(fā)展區(qū)建設，實現(xiàn)富民強鎮(zhèn)戰(zhàn)略提供強有力的人才支撐和智力支持。
教師節(jié)座談會的發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
在這個金桂飄香的日子里，我們共同迎來了第38個教師節(jié)。有幸參加這次教師節(jié)座談會，我深感榮幸，在此，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂！向給予我們親切關懷、辛勤培養(yǎng)的領導，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
時光如梭，轉眼間，站在這個講臺上已經(jīng)有13個年頭了，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂？但歲月的累積教會了我更多的教書育人的道理，讓我成長為一名合格的教師?；仡櫸业某砷L正是因為身邊一大批愛崗敬業(yè)、師德高尚，堪稱楷模的教師感染了我，從他們身上我認識到教育原來也是一份如此美麗事業(yè)。學生哪怕是道一聲“老師好”，或者留下一個微笑，老師也會感到莫大的欣慰。這種甜美的欣慰并不在于學生的回報，而在于我們的事業(yè)本身所蘊含的無窮樂趣。于是，我更加熱愛這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，會生出一種無言的神圣與莊嚴；我感謝講臺的饋贈磨煉，在這里，會有一種自我升華的愉悅與激勵。
“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”教育是愛的事業(yè)，我們用語言來播種，用粉筆來耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤。我們工作在今朝，卻建設著美好的明天；工作在課堂，成就卻在人地的四而八方。我相信，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的標尺。
快速發(fā)展的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，以優(yōu)化知識結構，改善思維品質，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題；我們需要潛心研究，以解決實踐中的疑惑，滿足學生的發(fā)展需要；我們需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領學生健康地達到理想的彼岸。
既然逸擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達和成熟：選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！尊敬的老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，共同努力吧！“耿耿園丁意，拳拳育人心?！弊蛱斓?，今天的，明天的，所有的教師都應該享受社會的祝福與崇敬。再次祝愿尊敬的老師們節(jié)日快樂，永遠健康！謝謝大家！
教師節(jié)座談會的發(fā)言稿篇十七
大家好！
我叫劉xx，20xx年八月受教育局黨委委派任敖林西伯蒙古族學校校長，此時此刻，做為一名九年一貫制學校校長，能夠參加縣委、縣政府組織召開的如此盛大而神圣的慶祝第xx個教師節(jié)的座談會而感到激動與欣喜，自身也為從事著人民教師這一光榮職業(yè)而自豪。
一年多來，我?guī)ьI敖林西伯全體教育同仁辛勤拼搏，努力工作，在勞碌中收獲成功與感動，期間我最想說的一句話就是：謝謝！，感謝縣鄉(xiāng)兩級黨委、政府這一年來給予敖林教育的大力投入；感謝教育局史局長及其他領導一直以來對敖林教育的莫大關懷；感謝兄弟學校對敖林教育的關注；同時更感謝與我同風雨、共喜樂；以校為家，辛勤工作的敖林教育人。古人云“不積小流無以成江河，不積跬步無以至千里”敖林教育能有今天這樣的發(fā)展，和來自社會各界的關愛、理解、支持是分不開的，做為敖林教育的引領者，我心懷感念，言蘊感恩，我也堅信憑著自己對教育事業(yè)的執(zhí)著，在工作中一定不負領導的重托、百姓的眾望，為創(chuàng)辦人民滿意的學校而努力奮斗。
回首剛剛過去的一年，我校全體師生在上級各部門的正確領導和關注下，團結一心，扎實工作，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得了豐碩成果。校園基礎設施建設有了歷史性的突破，耗資140多萬元的食堂、鍋爐房、門衛(wèi)房等工程全面竣工，寬敞明亮的學生餐廳改變了住宿生在外就餐的歷史，廣大后勤教師以優(yōu)質服務贏得了家長和學生認可，修繕一新的大門和門衛(wèi)房為封閉式管理提供了安全保障。鍋爐的更換，更是解決了冬季取暖的一大難題?？粗鴮W校日新月異的變化，我的內(nèi)心涌起無盡的喜悅，如果說這全新的校園面貌給我們帶來的是無言的欣喜，那么教育教學質量的全面攀升，更為我們點燃了激情：20xx年中考我們以100%的升學率向廣大家長交上了一份滿意的答卷，我們用敖林教育有史以來最好的成績印證了九年一貫制學校無限的生機和活力，學校也在全縣聯(lián)評檢查中被評為“一類學?！?、“民族教育先進學校”。
幸福寫在敖林教育人的臉上，業(yè)績寫進了敖林教育的歷史，立足今天，展望美好的明天，我們會繼續(xù)本著“突出民族特色，打造品牌教育”的辦學方向，以“秉持誠信，倡導博愛，追崇和諧，彰顯個性”的育人理念，發(fā)揚“博愛、善誘、嚴謹、合作”的優(yōu)良師風，努力營造“愉悅合作，勤學創(chuàng)新，發(fā)展個性”的學習風氣，在新形勢、新機遇和新挑戰(zhàn)面前抖擻精神，以踏實的作風，嶄新的思路去落實各項教育指標，請各級領導，各位教育同仁相信，我能夠帶領全體師生以十足的干勁，百倍的信心，萬分的努力迎接敖林教育輝煌的明天！
最后祝各位領導身體健康，萬事如意！祝全體教育同仁節(jié)日快樂，吉祥安康！
教師節(jié)座談會的發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領導，各位老師：
大家上午好!盛夏暑氣去，金秋涼爽至。昔日寧靜的校園又顯忙碌。在這丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們迎來了第_個教師節(jié)。在此我祝各位領導、各位老師節(jié)日快樂，身體健康!并特別向我的老師表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!
作為__初中的一名普通教師，能在今天的大會上發(fā)言，與大家共同分享教師節(jié)的快樂!我感到無比高興。
老灣初中，是我們的工作單位，也是我們的精神家園。在這里，我們每天辛苦地忙碌著，快樂地成長著，幸福地收獲著。領導的關心，同事的幫助，學生的可愛，家長的信任讓我們體驗到教育原來也如此美麗。踏上這由智慧、情感、信念和理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，會生出無言的神圣;我喜歡講臺的淡泊寧靜，在這里，會有擺脫世俗的坦然;我感激講臺的磨礪鍛煉，在這里，會有一種自我升華的愉悅。
當年略顯青澀的新教師，今天已不再年輕。十三載星月相伴書聲;十三年黑板刻下記憶。從教之路走來，我曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，更有不眠不休的焦慮。我知道我們教師只是萬種行業(yè)的一員，我們的一舉一動，甚至我們的一言一語，或許是除了平凡還是平凡。但我們時刻謹記著自己肩負的責任，明確身上承擔的任務。我會用我們的奉獻去彰顯教育的崇高，用我們的探究去詮釋教育的嚴謹，用我們的創(chuàng)新去表達教育的多彩。
教師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財富——那就是孩子們。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子們那純真無邪的笑臉，每每聽到孩子們那來自心靈成長的聲音，每每收到孩子們那一封封熱情洋溢的信件和那一張張飽含著深情的。
賀卡。
……這時，我們的心里總是填滿了驕傲和自豪，就想說，當老師，真好!當老師，真幸福!
社會發(fā)展了，對教師的要求也更高了，以前的觀念是教給學生一滴水，教師需要一桶水，現(xiàn)在的要求是，教給學生一滴水，教師必須是自來水。面對新的挑戰(zhàn)，我們只有繼續(xù)前行。無論年齡大小，在教書育人的道路上我們步伐依然矯健，我們會一如既往的熱愛教育、熱愛學生。做一名對學生負責的老師，做一名讓家長放心的老師，做一名使學校滿意的老師，這將是我一生的追求。
既然我們選擇了教師這個職業(yè)，我們就選擇了恪盡職守，刻苦鉆研;選擇了求真務實，腳踏實地;選擇了勤勉奮斗，拼搏超越。我想，因為我們的存在，會讓昨天的、今天的、明天的教師們，都享受著社會的祝福與崇敬。
教師節(jié)座談會的發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導、老師們：
在第xx屆教師節(jié)到來之際，能與全體教師一起座談，同慶教師節(jié)這個神圣節(jié)日，我倍感親切。籍此機會，我謹代表我校領導班子向老師們致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀！向所有關心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的領導表示衷心的感謝！
一年來，我們高舉素質教育的大旗，堅持兩個文明一齊抓，廣大教師辛勤工作，無私奉獻，成為先進生產(chǎn)力和先進文化發(fā)展的弘揚者和推動者。在全校營造了士氣高、風氣正、人氣旺的良好工作氛圍，有力地促進了學校的改革和發(fā)展，在全體同仁的精誠合作下，學校喜獲“xx市農(nóng)村示范學?！笔鈽s。
一年來，在上級領導、社會各界人士的關心和大力支持下，及學校領導、全體教師的努力工作下，我校各方面都取得了可喜的成績。首先在改善學校辦學條件方面，學校在xx鎮(zhèn)黨委及上級教育部門的正確領導下，學校會議室、音樂室、美術室、多媒體室、微機室、實驗室、器材室、圖書室的配備得以改進。
其次在教學工作方面，我校認真貫徹黨的教育方針，使學校管理實現(xiàn)制度化、科學化、規(guī)范他、經(jīng)?；?，全面推進素質教育，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的新一代中小學生。一年來，我校教師勤勤懇懇、辛勤工作，涌現(xiàn)出了一批工作積極、成績突出的教師。特別是六年級、九年級畢業(yè)班教師工作更是不辭辛勞。辛勤的汗水贏得了可喜的成果：我校畢業(yè)班升學考試成績優(yōu)異；非畢業(yè)年級在上學年度升學考試中，各科成績均名列前茅，師生在市、鄉(xiāng)各級組織的評比、競賽中，都取得了優(yōu)異的成績，贏得了上級及社會各界的好評。
過去的成績，將為我們迎來更嚴峻的考驗，更高層次的挑戰(zhàn)。在這里，我提三點希望與大家共勉：
教師職業(yè)被譽為太陽底下最崇高的職業(yè)，教師的形象具有強烈的示范作用，教師對學生的人格培養(yǎng)的作用是任何人包括父母都不能替代的，我們要自覺地用教師職業(yè)道德規(guī)范來衡量自己的言行，銳意進取、愛崗敬業(yè)、教書育人，要依法執(zhí)教、廉政從教、本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”的思想，努力樹立“愛教育、愛學校、愛學生”三愛的新時期教師良好形象，無愧于人類靈魂工程師這一光榮稱號。
素質教育注重知識與技能并舉，對傳統(tǒng)教學模式提出了新的挑戰(zhàn)。我們一定要趕上時代潮流，明確任務，理清思路，本著兼收并蓄為我用的原則，認真學習先進教育理論、先進思想、先進方法，不斷調整自己、豐富自己、充實自己，從而樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，適應形勢發(fā)展的需要。
推進教育現(xiàn)代化，要有一支具有現(xiàn)代化素質的教師隊伍作保證。我們要認真鉆研業(yè)務知識，通過“六個一”工程（每學年上好一堂公開課、寫好一篇論文、制作一件多媒體課件、精心設計一份教學案例、讀一本教育專著、帶好一個班級），加強崗位練兵，努力提高自己的教學技能，著眼于學生的全面發(fā)展。加強教學方法的改革，注意突出學生的主體地位，調動學生的積極性，發(fā)揮學生的參與意識，努力形成自己的教學風格。作為一名教師，不要拘泥于自己的專業(yè)，要拓寬知識面，加強相關知識的學習，尤其要加強外語及計算機學習，這是時代的需要也是未來發(fā)展的方向。
教師節(jié)座談會的發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領導：
上午好！尊敬的各位同仁，教師節(jié)快樂！
在第x個教師節(jié)來臨之際，今天有幸參加這次教師座談會。感謝各級領導多年來對教育的重視，對我們一線教師的關愛。
我是1990年參加工作的，20多年的教育教學實踐，我感觸很深。辦人民滿意的教育，這既是我們教育教學工作的奮斗目標，也是每一個學生家長的共同心愿。20多年來，我時時告誡自己，要像愛護自己孩子一樣關愛學生，尤其對那些貧困生、留守孩子、單親孩子，他們有權利得到缺失的愛。每一個孩子對班級來說只是幾十分之一，但對于每個家庭來說卻是全部的希望。對于老師來說，我盡其所能教育學生成人，做好人，努力教育督促學生成才責無旁貸。20多年來，教育教學經(jīng)歷了從應試教育向素質教育轉變，從傳統(tǒng)教育手段向現(xiàn)代教育手段轉換，從雙基訓練向三維目標改變的歷程，每一次教改都讓我感到壓力巨大，要求自己努力學習，力求跟上教育理念的更新，與時俱進。為提高教育教學水平，我先后自學拿到了大專、本科學歷，掌握了電腦、多媒體運用技術，參加各種培訓和教研活動。我多次獲得中考綜合評估語文學科名次獎勵，省市縣學生作文征文一二三等獎指導老師獎，榮獲過市級優(yōu)秀班主任稱號等。我知道，距離家長和學生的要求，跟其他優(yōu)秀教師相比，我的教育教學水平永遠是有差距的，唯進步不止步，愛崗敬業(yè)，求知奉獻，保持高昂的工作熱情是我工作的信條。由于各級政府和教育主管部門重視，我們的工作條件正在逐年改善，教育公平正在實施。很多人說，教書是個良心活。我覺得自己不能有愧于教師這個神圣的稱呼，不能有愧于孩子。
選擇了教育就選擇了奉獻，選擇了教師就需要堅守清貧。在大潮洶涌的經(jīng)濟社會，教師的待遇確實不高?！凹葋碇?，則安之?！蔽艺J為教師確實應該保持一份淡泊心態(tài)。社會需要教育事業(yè)，“十年樹木，百年樹人?！蔽艺J為教師自己應該首先認識教師職業(yè)的社會價值，自尊自重，樹立自己的職業(yè)榮譽感，用自己踏實有效的工作才能贏得家長、學生、社會的尊重。20多年來，我的學生上千人，他們先后走上了各行各業(yè)，不少人成為自己崗位上的佼佼者，我想這正是我們?yōu)槿藥熣咦钚牢恐?。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”太傷感，我更愿意用“待到山花爛漫時，她在叢中笑”來表達我的心境。
在以后的工作中，我將一如既往勤勉發(fā)奮，做一個學生心目中的好老師！
教師節(jié)座談會的發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！
在第xx個教師節(jié)到來之際，作為教師代表，我很榮幸地參加今天的座談會?；赝鹸x年的教學生涯，有過追求與迷茫，有過勤奮與倦態(tài)，有過成功與失敗，度過了一段無怨無悔的苦樂年華。
我是一名普通的高中歷史教師。1993年6月畢業(yè)于安慶師范學院歷史系，至xxxx年8月一直在花涼中學任教；xxxx年9月調入宿松中學。xx年的辛勤耕耘，xx年的默默奉獻，我收獲了一些榮譽。被聘為安徽省教育評估省級專家?guī)斐蓡T、安徽省中高職務任職資格評審委員會評委庫成員、安徽省中學歷史教學專業(yè)委員會會員、安慶市學科命題組成員、安慶市教科研成果鑒定專家?guī)斐蓡T；被評為安慶市名師工作室主持人、安慶市模范教師、安慶市“最讓人感動的身邊好老師”、安慶市首屆骨干教師、安慶市第二屆、第三屆學科帶頭人、安慶市第三屆、第四屆先進教研個人；多次參與市、省級課題研究；在國家級和省級學術期刊上發(fā)表論文多篇，多次獲得省、市級優(yōu)秀論文一等獎。做過班主任，做過女生輔導員，去年被評為安徽省特級教師，在此感謝縣委縣政府、縣教育局領導的關懷，感謝宿松中學、花涼中學對我的培養(yǎng)，感謝一路走來給予我?guī)椭娜藗儭?BR> 今年教師節(jié)的主題是“甘守三尺講臺，做四有教師”。下面，我就結合自己的成長經(jīng)歷談談我對教師這一職業(yè)的理解。
教師，作為“自由之精神，獨立之人格”的守護者，通過寧靜的沉思、潛心的創(chuàng)造、執(zhí)著的追問、從容的表達，創(chuàng)獲一種觸及心靈的影響，使認知、交往和審美真正地培育人的精神，培養(yǎng)學生的心靈與勇氣，讓學生擁有洞幽察微的睿智與能力。
教師之理想在于做中國特色社會主義的堅定信仰者。教師要堅定理想信念，忠誠于人民的教育事業(yè)，做中國特色社會主義的實踐者。因此，教師用好課堂講壇，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，用自己的學識、經(jīng)驗點燃學生對振興中華民族復興之夢的追求。教師對未來的`工作應有一個美好的藍圖，有一個屬于自己的教育理想，從而促進自己積極地為理想而努力。在教育工作中，無論遇到什么挫折，都不能對自己失去信心，不能放棄自己的信念。
教師之道德在于教授技能，培育人格。教授技能使其得以生存，培育人格使其得以傳承。因此，教師要成為學生道德修養(yǎng)的鏡子，應該取法乎上、見賢思齊，帶頭踐行社會主義核心價值觀，不斷提升人格品質，并把正確的道德觀傳授給學生。為人師表，教師必須一直處在師德師風的高地，做“以德施教、以德立身”的楷模，爭做學為人師、行為世范的好老師。
教師之博學在于具有淵博的科學文化知識?！八e也不厚，則其負大舟也無力?！痹诋斀瘛盎ヂ?lián)網(wǎng)+時代”，教師必須具備扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法，尤其要緊跟時代發(fā)展步伐，充分利用現(xiàn)代信息技術特別是互聯(lián)網(wǎng)作為重要的教學手段，提高學生在信息化時代展翅翱翔的本領。惟其淵博，學生才會“親其師,信其道；尊其師,奉其教；敬其師,效其行”。一個知識面不廣的教師，很難給學生人格上的感召力。在他們眼里，教師是無所不知的，如果教師是一問三不知，那么他們就會很失望。所以教師不僅要有豐富的學歷，經(jīng)歷和閱歷，還要善于學習，不斷更新和積累知識，所謂“親其師而信其道”，才能教育好學生。
教師之仁愛在于用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。師者仁愛，是每一個教師必須恪守的基本教育倫理與修養(yǎng)提升的核心品質。因此，教師要通過真情、真心、真誠去滋潤學生的心田，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長。無論他的父母職業(yè)、身份、家境，無論他智力發(fā)展狀況，無論他的性格，無論他的日常行為表現(xiàn)，無論他的學習成績好差，無論他是否有特長，無論自己遇到什么煩心事，要努力成為學生的朋友，而不是高高在上的法官，耐心地傾聽學生的心聲，做學生忠實的聽者，對學生心靈上的困惑給予必要的幫助。
回顧二十幾年走過的路程，只感到自己走得艱辛而又沉穩(wěn)，平凡而又實在。我也在不斷反思：如何發(fā)揮優(yōu)勢，彌補不足，成為優(yōu)秀的學科領域帶頭人，成為新課程改革的引領人，成為教育創(chuàng)新與教學方法改革的帶頭人，成為構建學科教師團隊的引領人。如何的為宿松教育添磚加瓦，對于我們來說，任重而道遠。在此提幾點不成熟的建議：
近年來，我縣教育事業(yè)發(fā)展很快，各級各類學校的辦學條件得到了不同程度的改善，隨著寄宿制學校的興起、營養(yǎng)餐計劃的全面實施，教師工作的內(nèi)容也從三尺講臺向“保姆式”服務延伸，教師的工作量在成倍的增加，肩上的安全壓力、質量壓力、社會輿論壓力也越來越大。一個不可忽視的事實是，全社會在想方設法給學生“減負”的同時，卻是不由自主在為教師“加壓”，來自教育部門的、家長的、輿論的壓力與日俱增。面對社會的紛擾和教育內(nèi)部的發(fā)展要求，難免有教師埋怨，這是在教書，還是在當保姆？但更多的老師還是甘守三尺講臺，他們立德樹人、辛勤耕耘、默默奉獻，他們用愛心、知識、智慧點亮學生心靈。從這個意義上說，社會很有必要給教師“減減壓”、“暖暖心”、“鼓鼓勁”，為他們創(chuàng)設良好的職業(yè)氛圍，使教師真正成為最受社會尊重的職業(yè)。
近年來，教師的辦公條件、生活條件、工資待遇等，都得到了不同程度的改善，一定程度上穩(wěn)定了教師隊伍，但我們要充分認識新形勢下加強教師隊伍建設的重要性和緊迫性，各種消極的社會現(xiàn)象及價值觀念對教師隊伍的影響和對教師思想的沖擊，使教師隊伍建設面臨著新的困難和挑戰(zhàn)。如有很多教師職稱評過了卻遲遲不能聘上，嚴重影響教師積極性?？冃Х桨傅牟槐M合理，導致教師勞動量嚴重不均。在此呼吁全社會要共同努力，采取更有力的措施，提高教師地位，維護教師權益，關心教師身心健康，為教師解決后顧之憂。
我所信奉的教育格言是“沒有愛，就沒有教育”。教育家李鎮(zhèn)西說：愛是做一個好老師的基本條件。親其師，才信其道。xx年的教學生涯，磨礪出一顆愛心。愛讓我走進了孩子的心田，愛也讓我身邊的孩子獲得快樂、幸福。同時，愛也是一種無私奉獻。當我懷揣著美好的夢想走進教室時，當我面對一張張純真的笑臉時，當我目視那一雙雙渴求知識的雙眼時，當我走上神圣的講臺時，想到了自己肩上的擔子很重。我時時提醒自已：特級教師決不僅僅是一份榮譽，而是一種責任，一種擔當。要做新時期人民滿意的“四有”好老師，就必須堅守三尺講臺，在這個平凡的崗位上，默默耕耘，無私奉獻我們的愛，我們的情，我們的德、我們的智慧、我們的學識、我們的熱血，譜寫宿松教育的新篇章。
謝謝大家！
教師節(jié)座談會的發(fā)言稿篇四
尊敬的胡市長、各位領導、各位代表：
大家上午好！
我是xx中心學校xx八一中學的校長xx。作為一名來自教育一線的基層代表，我非常榮幸能出席今天的座談會，衷心感謝各位領導、各位代表的辛勤勞動，在第xx個教師節(jié)即將到來之際，謹向全市廣大教師致以節(jié)日的祝賀！
近年來，我們學校緊緊圍繞教育教學這個中心，以培育“四有”新人為宗旨，以加強師生思想道德建設為核心，創(chuàng)設最美好的教育獻給每一位學生，推動了學校教育工作再上新臺階。學校先后榮獲xx市規(guī)范化學校、湘潭市級示范性學校、湖南省合格學校及xx市、湘潭市安全文明校園。今年被定為xx市課改樣板校。
我們學校取得了這些成績，一方面是全體師生共同努力的結果，更離不開各級政府對教育的投入與重視。各級領導對教育的重視使人振奮，對教育充滿感情令人欽佩。
近幾年來，先后有李世宏書記、周海球部長、伍國強副市長等一大批市級領導和教育局周局長、廖書記等多位局領導多次蒞臨我校實地指導工作，為我們解決許多現(xiàn)實困難。特別是近年來市委市政府多方籌措資金，落實績效工資，并補發(fā)之前的工資。這些實實在在的尊師重教之舉使老師們干勁更足了，個個能以更加飽滿的熱情投入到教育教學工作當中。
尤其令人感動的是xx鎮(zhèn)人民政府歷來有非常重視教育的優(yōu)良傳統(tǒng)?，F(xiàn)任黨委書記吳中才書記上任第三天就帶領黨委政府班子成員來到學校，親切詢問辦學過程中所遇到的問題困難，對學校今后的發(fā)展提出了寶貴的意見與建議，并告訴我們一定想方設法為師生創(chuàng)建良好的工作、學習、生活環(huán)境。
教育是國計，也是民生；教育是今天，更是明天。我想借此機會建議從以下三個方面請各級領導更多關注和支持教育事業(yè)。
建議一，加大財政對基礎教育尤其是農(nóng)村學校的投入；建議二，建立農(nóng)村教師專業(yè)成長專項資金，關心農(nóng)村教師生活和成長，使優(yōu)秀教師在農(nóng)村能夠進得來、留得住、用得好。建議三，關注和加快促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，大力推進教育公平。
各位領導，盡管我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，我們的工作還存在不足，今后我們將進一步重塑教育形象，提升教師素質，實現(xiàn)人生價值。同時更加深刻認識開展“嚴師”工程的必要性，珍惜來之不易的良好態(tài)勢，乘勢而上，形成合力，積極發(fā)揮主動性與創(chuàng)造性，為全力辦好人民滿意的教育、為振興xx教育做出新的更大的貢獻！
謝謝大家！
教師節(jié)座談會的發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
我是范鎮(zhèn)中心小學的xxx，在第x個教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，并有幸作為教師代表在大會上發(fā)言，心情倍感激動。請允許我代表全體教師向多年來關心支持教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府的領導和社會各界人士表示衷心的感謝！向給我們提供發(fā)展平臺和機會的校領導表示最誠摯的敬意，向朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！
今天我匯報的題目是《心系學生，情注講臺》。
當?shù)谝淮我越處煹纳矸萏みM校園，看到一張張如花的笑臉，聽到一聲聲童稚的“老師好”，我的內(nèi)心便涌動了一種激情：我要把真愛傾注給學生，我要把青春奉獻給校園。
清晨，我伴著第一縷陽光來到學校；傍晚，我披著最后一抹晚霞踏上歸途。教室里傳出我和學生的朗朗讀書聲，操場里留下我和孩子們看雪的身影，花園小路傾聽了我與學生的談話，辦公室目睹了我對學生的輔導。多少個節(jié)假休息日，多少個寧靜的夜晚，我放棄休息，安于寂寞。有時為了備好一堂課，認真鉆研教材一遍又一遍；有時為了準備一篇材料，翻閱書籍一本又一本；有時為了完成學校交給的緊急任務，加班加點直到雄雞報曉。勞累了一天后，還經(jīng)常把作業(yè)帶回家；躺在床上，滿腦子里仍是課文和學生。這一切，都是因為我是一名教師，選擇教師，就意味著選擇了奉獻。
著名教育家葉圣陶曾說過：“教育工作者的全部工作就是為人師表?！边@就是說我們做教師工作的，必須要規(guī)范自己的言行舉止，要以自己的“言”為學生之師，“行”為學生之范，言傳身教，動之以情，曉之以理，導之以行，做名副其實的人類靈魂工程師。常言道：“言教不如身教，榜樣的力量是無窮的，教師的行為都應成為學生的表率?！爆F(xiàn)在看看我們的周圍，經(jīng)常會聽到學生的家長對老師說這樣一句話：老師，你給我管嚴一點，孩子聽您的，什么都說是老師這樣說的。的確，在學生心中，老師就是他們的表率?！捌渖碚?，不令而行，其身不正，雖令不行?！币虼耍斘译S手關緊水龍頭時，身旁多了幾雙小手；當我彎腰撿起一片垃圾時，身后多了幾個“小尾巴”。
可見，教師的一舉一動都是無聲的命令，起到了“潤物細無聲”的作用。
學校的中心任務是教學，因此我把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，在教學中我注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕松，老師教得自然。低年級的學生平均每天要認識幾個甚至十幾個字，因此我根據(jù)兒童的心理特點和年齡特點，利用游戲教學法。如：打牌游戲、開火車識字、摘果子游戲、走迷宮、“抓特務”游戲等，讓學生在學中玩，在玩中學，激發(fā)學生的識字興趣。學生按教師要求學習完生字后，每組抽一名認字最好的同學到其他小組“抓特務”。即逐個檢查字音、組詞情況，如果有不會的便是“特務”，要求小組長立即幫助學習生字。這樣一來人人都不想當特務，識字效率明顯提高，即使有困難的同學在小組長的幫助下也會很快認識。
教師節(jié)座談會的發(fā)言稿篇六
尊敬的老師們：
在這收獲的季節(jié)里，在這洋溢著喜慶的日子里，我們一起歡度教師節(jié)。這是真正屬于我們自己的節(jié)日，她帶給我們的是尊重、是充實、是幸福。春夏秋冬銘刻著我們奉獻的功績，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們自己，今天我和你們一樣自豪、驕傲，充滿榮光！
為了教師的榮光，我們門中人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點點滴滴。我記得老師們對學校發(fā)展提出的一條條好的建議；我記得在門中崛起的道路上我們共同奮斗，戰(zhàn)勝困難的每個精彩瞬間。我們的班主任們把班級當成自己的家，把學生當成自己的孩子，譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章；我們的青年教師你追我趕不甘落后，奏響了一個又一個如火的事業(yè)壯歌；還有老教師們，老當益壯，奮斗不息！
為了教師的榮光，我們門中人在“創(chuàng)造幸福，收獲幸福，傳遞幸?！钡牡缆飞祥煵角靶?。我們清楚地記得“學生最喜愛的課堂”“學生最喜愛的老師”評選表彰時，全校師生的心一起雀躍、一起傳播感動；我們不忘學校中考再創(chuàng)佳績后師生真誠的喜悅；我們猶憶大展示中心里所取得的酣暢淋漓的勝利；我們更清晰的記得市、縣兩級領導的高度肯定和贊揚……美麗的校園，記載了我們朝夕相處的時光，留下了我們美好的耕耘歲月！
看著老師們淡定的神韻，我的內(nèi)心充盈著感動，因為老師們的臉上寫滿了樹德立人和忠誠教育的幸福，這種幸福來自于我們心底最深最重的一隅，讓大家彼此感受到一種無悔的選擇和執(zhí)著的腳步！為了學校的共同愿望，大家獻計獻策，奮發(fā)有為，用愛去喚醒愛，用心去交換心，以人格孵化人格，以智慧點燃智慧。站在這里，我越來越清晰地感覺到：我們這個團隊有家的氣息、有家的溫馨。
老師們，我相信在全校師生的共同奮斗下，我們一定會全面提升辦學質量，創(chuàng)造出更多的門中奇跡，打造一個更響亮的學校品牌，辦人民滿意的教育！同志們，我們的學校正在蒸蒸日上，我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，小門家中學的明天一定會更加美好！
最后，衷心地祝愿大家萬事如意，健康快樂！祝愿老師們節(jié)日快樂，夢想成真！祝愿大家都擁有開心的一刻、快樂的一天、平安的一年、幸福的一生！
謝謝大家！
教師節(jié)座談會的發(fā)言稿篇七
各位領導、社會同仁、老師：
大家好！
金風習習傳喜訊，笑語盈盈慶佳節(jié)，在這天朗氣清的金秋，我們又迎來了人民教師光榮的節(jié)日—第xx個教師節(jié)。為了隆重慶祝我們教師自己的節(jié)日，學校召開教師節(jié)座談會。參加今天座談會的有：鎮(zhèn)政府領導、各村的書記、村長，社會各界企業(yè)人士、全體教師，各位社會同仁在百忙之中抽出寶貴時間，參加了我們今天的座談會，來慰問我們教師，和老師們共度節(jié)日，這是關心重視教育的體現(xiàn)，是尊師重教的體現(xiàn)，讓我們對各位領導和社會同仁的到來表示熱烈的歡迎！今天的座談會共有三項議程。一、校長匯報學校工作。二、社會各界代表發(fā)言。三、領導講話。
上面林校長全面總結了學校一年來的教育教學工作和學校存在的問題，對取得的成績給與了充分肯定，并對今后的工作提出目標要求；社會各界同仁也對學校未來的發(fā)展獻言獻策，提出了合理建議和發(fā)展思路；各位領導對學校一年來的工作也給與了高度評價，對新學年提出了新的希望和要求，這充分說明了領導對我們教育工作的重視和支持。老師們，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。希望全體教師在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展，奮勇創(chuàng)佳績；希望全體教育工作者解放思想，求真務實，忠于職守，無私奉獻，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會快速發(fā)展貢獻力量；同時，也希望全鄉(xiāng)各級各部門一如既往地關心、支持教育工作，通力協(xié)作，為教育事業(yè)發(fā)展營造良好的外部環(huán)境。
最后祝：各位領導身體健康，合家歡樂！
全體教師節(jié)日愉快，工作順利！
教師節(jié)座談會的發(fā)言稿篇八
各位老師，同志們：
再過幾天，就是教師節(jié)，這是我們教育工作者自己的節(jié)日，在這個喜慶的節(jié)日即將到來之際，我們召開這次隆重的會議，具有特別重要的意義。過去的一學年，是緊張而又令人振奮的一學年，是卓有成效的一學年，在這一學年里，全校師生員工齊心協(xié)力，以麗職院人特有的精神風貌，在探索中前進，在實踐中升華，在創(chuàng)造中實現(xiàn)夢想，向社會交出了一份滿意的答卷。這一學年，全院廣大教職工以主人翁的姿態(tài)，積極參與迎評創(chuàng)優(yōu)工作，學院的教學基礎建設取得巨大成果，高職教育辦學思想、辦學觀念進一步明確，學院內(nèi)涵建設水平整體提升，師資結構進一步改善，對高職教育教學規(guī)律和特點的把握更加準確，學院發(fā)展建設的基礎更加牢固，各項工作都取得了突破性進展。全院教職工的凝聚力、向心力以及辦好高職教育、取得更大成績的信心大大增強。通過迎評促建，鍛煉了隊伍，積累了經(jīng)驗，涌現(xiàn)出了一大批先進人物和先進事跡，所有這些都將成為學院今后發(fā)展的彌足珍貴的永久財富！今天，我們表彰在__-__學年做出突出成績的先進集體和先進個人，以這種方式慶祝我們自己的節(jié)日。這是很有意義的一件事情，也是很有必要的一件事情。在這里，我代表學院黨委、行政，向辛勤工作在教育、教學和管理、服務一線的廣大教職員工，致以節(jié)日的問候！向受到表彰的先進集體和先進個人表示衷心的祝賀！
將每年的9月10日確定為教師節(jié)，是從1985年開始的，到今年已經(jīng)是23屆了。教師節(jié)的設立，充分體現(xiàn)了黨中央、國務院和全國人民對廣大教師的關心和愛護，極大調動了廣大教師和教育工作者的工作積極性。設立教師節(jié)以來的20__年，正是我國經(jīng)濟建設飛速發(fā)展的20__年，是教育戰(zhàn)線捷報頻傳、教育工作者心情舒暢的20__年。今年8月31日上午，__在中南海親切接見了全國優(yōu)秀教師代表，與優(yōu)秀教師代表座談并發(fā)表了重要講話。這是對全國教育戰(zhàn)線廣大教師和教育工作者巨大的鼓舞和鞭策?！爸v話”充分體現(xiàn)了以__同志為的黨中央對教育事業(yè)的高度重視，對廣大教師和教育工作者的親切關懷和殷切希望。的講話思想深刻、內(nèi)涵豐富、要求明確，為當前和今后一個時期教育事業(yè)的改革和發(fā)展指明了前進的方向，對于全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化具有特殊重要和深遠的意義。的講話使我們廣大教育工作者倍感激動、很受鼓舞，同時也更深感自己的使命艱巨、責任重大。
教育部確定今年教師節(jié)活動的主題是“尊師重教、奠基未來”。旨在通過教師節(jié)活動，進一步弘揚新時代人民教師的高尚師德，展現(xiàn)人民教師的精神風貌，進一步宣傳教育大計、教育為本的方針，培養(yǎng)高水平的教師隊伍和杰出的教育家，進一步弘揚尊師重教的社會風尚，調動廣大教師的創(chuàng)造熱情，促進教育的改革發(fā)展。__在座談會上的講話指出：“教師是人類文明的傳承者。推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質人才，教師是關鍵。沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質量的教育。尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是尊重勞動、尊重知識、尊重創(chuàng)造的具體體現(xiàn)。”百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。對于學校而言，教師更是立校之本，發(fā)展之基，是學校最可寶貴的財富。廣大教職工作為麗水職業(yè)技術學院各項事業(yè)的開拓者和建設者，長期以來，在艱苦的辦學條件下，不畏艱難，孜孜以求，筆耕不輟，嚴謹治學，辛勤工作在教育教學、科研、管理和服務第一線，為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)了一大批高素質技能型專門人才，為學院的建設和發(fā)展做出了積極的貢獻。麗水職業(yè)技術學院的每一步發(fā)展、所取得的每一項成績，都凝聚著教職工的智慧和汗水；廣大教職工團結一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、鞠躬盡瘁、默默奉獻的工作精神，已經(jīng)成為推動學校不斷發(fā)展的不竭動力。
今天表彰15個先進集體和67位先進個人，就是教職工中的先進代表。希望受表彰的先進集體和先進個人珍惜榮譽，再接再厲，再立新功；同時希望全院教職工以他們?yōu)榘駱?，學習他們銳意進取、自強不息的艱苦拼搏精神；愛崗敬業(yè)、以生為本的為人師表風范；治學嚴謹、誨人不倦的教書育人情懷；在各自的工作崗位上努力工作，共同為學院的改革、發(fā)展、建設作出新的貢獻。
教師節(jié)座談會的發(fā)言稿篇九
各位領導、各位教育工作者：
大家好！
我是幼兒園教師唐燕春。
第xx個教師節(jié)來臨之即，我們滿懷喜悅、歡聚一堂、共慶佳節(jié)；我身為教育工作者深感幸福和自豪。
我所在單位是市局幼兒園，我的工作是平凡、又是很有意義的。每天面對的是活潑、可愛的孩子們，在他們的“老師、老師”的甜甜的叫聲中我快樂地工作著；并深深地愛著、尊重著他們。和他們成了無話不談的好朋友。作為幼兒人生最開始成長階段的啟蒙教師，我深感自己肩上的責任重大。只有在工作中熱愛教育事業(yè)、樹立為服務的意識，才會成為一名合格的幼兒教育工作者。
幼兒園在局領導、部各級領導的大力支持下，成為了市級示范園。并在每年都要接受區(qū)教委學前科的考核，我做為幼兒園的一名普通教師經(jīng)歷著幼兒園從“傳統(tǒng)式”到“花園式”幼兒園的轉變，我也從曾經(jīng)的幼稚變得成熟，曾經(jīng)的忐忑變成穩(wěn)健，無論多少成績和功勞，都是幼兒園這個大家庭給予的。為此我要衷心地說一聲謝謝！我為我在這個優(yōu)秀的團隊里感到驕傲。
我在專業(yè)上取得了好的成績，在服務上也要爭創(chuàng)一流。我園雖然為幼兒提供24小時服務，但與公安們晝夜維護北京一方平安辛勤付出相差甚遠，當們帶著疲憊的身影來接孩子時看到孩子們那親切的笑臉，家長們感謝的話語與神情。讓我們教師、職工的付出都顯得那么微不足道，做好后勤保障工作是我們神圣的職責，能夠保證在一線做好工作解除他們的后顧之憂是我們最大的安慰。
每個人都有自己的夢想和追求，我做為一名幼兒教師能在教師這個崗位上工作感到無比欣慰與幸福。我園的服務宗旨是：為幼兒服務，為家長服務，為工作服務。
這充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，使我們親身感受到各級領導對我們的親切關懷與問候，也正是局各級領導的大力支持與幫助使我們幼兒園工作才會蒸蒸蒸日上，我們的教育事業(yè)步入輝煌成就夢想。
我代表幼兒園全體教職工祝大家教師節(jié)快樂！
教師節(jié)座談會的發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！我是來自xx區(qū)xx小學的xx。在第xx個教師節(jié)來臨之際，作為一名教師代表能參加今天的座談會，我感到無比的榮幸和自豪。榮幸的是我被評為教書育人楷模，這是上級領導和各位同行對我工作的認可和厚愛，也是對我的鼓勵和鞭策。自豪的是在20多年的工作歷程，讓我親身體驗了職業(yè)的幸福和責任，深切地感受到了作為晉中教育人的驕傲。
近年來，在全市大力推進義務教育均衡發(fā)展的進程中，xx小學辦學條件發(fā)生了很大的變化——校安工程進一步加固、美化了寬敞明亮的教學樓，200米跑道的塑膠操場平坦、美觀；學校標準化建設配齊配全了綜合實踐專用教室；信息技術現(xiàn)代化實現(xiàn)了班班通；教師交流帶來了不同教育理念和方法的碰撞，大家相互取長補短，促進了思想認識的統(tǒng)一和融合。教育教學環(huán)境的改善，更加激勵我們思考怎樣辦好人民滿意的教育，做好立德樹人的工作，為學生的終生發(fā)展奠定基礎。
我們學校通過“制度規(guī)范行為”，“檢查引領行為”，“評價激勵成長”實現(xiàn)了常規(guī)管理精細化；通過多研齊抓并進、課題研究引領、六項技能強身實現(xiàn)了教師發(fā)展專業(yè)化；通過開展60多項的綜合實踐社團活動，實現(xiàn)了課程設置多樣化。
豐富多彩的綜合實踐活動中，孩子們各取所需，盡情享受興趣帶給自己的快樂和驚喜。如：在面食社團的孩子們一學期學會了幾十種山西面食的做法，孩子們不僅體驗到了山西人舌尖上的美食，而且知道了勞動的辛苦，體會到了父母親的不容易。在我們學校，每個孩子每個學期至少參加1項社團活動。多彩的社團，啟發(fā)了孩子們豐富的想象，創(chuàng)意的思維，鍛煉著孩子們的動手能力和實踐創(chuàng)新能力，磨礪了孩子們頑強的意志力和敢于擔當?shù)呢熑我庾R，讓孩子們在輕松快樂中健康成長，讓素質教育不再是夢想，而是校園里一道獨特亮麗的風景線！
今年6月份，全國義務教育均衡發(fā)展現(xiàn)場會在晉中召開，我們xx小學被確定為觀摩點。與會代表通過對我校的觀摩，了解到我們晉中教育設計的一系列推進義務教育均衡發(fā)展改革措施，在基層學校得到有效的貫徹落實，晉中的老百姓們實實在在的體會到了陽光招生、均衡編班，教師交流帶給百姓的好處，我們的工作得到了大家的肯定。作為晉中教育人我們倍受鼓舞。
尊敬的各位領導，今天的榮譽是對我們昨天努力的認可和褒獎，今后我將一如既往，孜孜以求，為教育事業(yè)奉獻我的綿薄之力。最后祝各位領導、各位老師身體健康，節(jié)日愉快，工作順利。謝謝！
教師節(jié)座談會的發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導：
上午好！
尊敬的各位同仁，教師節(jié)快樂！
在教師節(jié)來臨之際，今天有幸參加這次教師座談會。感謝各級領導多年來對教育的重視，對我們一線教師的關愛。
我是1990年參加工作的，20多年的教育教學實踐，我感觸很深。辦人民滿意的教育，這既是我們教育教學工作的奮斗目標，也是每一個學生家長的共同心愿。20多年來，我時時告誡自己，要像愛護自己孩子一樣關愛學生，尤其對那些貧困生、留守孩子、單親孩子，他們有權利得到缺失的愛。每一個孩子對班級來說只是幾十分之一，但對于每個家庭來說卻是全部的希望。對于老師來說，我盡其所能教育學生成人，做好人，努力教育督促學生成才責無旁貸。20多年來，教育教學經(jīng)歷了從應試教育向素質教育轉變，從傳統(tǒng)教育手段向現(xiàn)代教育手段轉換，從雙基訓練向三維目標改變的歷程，每一次教改都讓我感到壓力巨大，要求自己努力學習，力求跟上教育理念的更新，與時俱進。為提高教育教學水平，我先后自學拿到了大專、本科學歷，掌握了電腦、多媒體運用技術，參加各種培訓和教研活動。我多次獲得中考綜合評估語文學科名次獎勵，省市縣學生作文征文一二三等獎指導老師獎，榮獲過市級優(yōu)秀班主任稱號等。我知道，距離家長和學生的要求，跟其他優(yōu)秀教師相比，我的教育教學水平永遠是有差距的，唯進步不止步，愛崗敬業(yè)，求知奉獻，保持高昂的工作熱情是我工作的信條。由于各級政府和教育主管部門重視，我們的工作條件正在逐年改善，教育公平正在實施。很多人說，教書是個良心活。我覺得自己不能有愧于教師這個神圣的稱呼，不能有愧于孩子。
選擇了教育就選擇了奉獻，選擇了教師就需要堅守清貧。在大潮洶涌的經(jīng)濟社會，教師的待遇確實不高。“既來之，則安之?！蔽艺J為教師確實應該保持一份淡泊心態(tài)。社會需要教育事業(yè)，“十年樹木，百年樹人。”我認為教師自己應該首先認識教師職業(yè)的社會價值，自尊自重，樹立自己的職業(yè)榮譽感，用自己踏實有效的工作才能贏得家長、學生、社會的尊重。20多年來，我的學生上千人，他們先后走上了各行各業(yè)，不少人成為自己崗位上的佼佼者，我想這正是我們?yōu)槿藥熣咦钚牢恐?。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”太傷感，我更愿意用“待到山花爛漫時，她在叢中笑”來表達我的心境。
在以后的工作中，我將一如既往勤勉發(fā)奮，做一個學生心目中的好老師！
教師節(jié)座談會的發(fā)言稿篇十二
各位領導、各位老師：
大家上午好！
今天，我們聚集在一起，喜迎我們的第x個教師節(jié)，我內(nèi)心十分感動。我感動學校領導給我們這樣的機會與我們分享節(jié)日的快樂，感動老師們十幾年幾十年如一日始終堅守在教學一線默默奉獻積極進取的情懷。在這里，我誠心的向學校領導道一聲：謝謝對老師們的關心??；向老師們真誠的道一聲：你們辛苦了！
當年，走出師范院校的大門，選擇了教師這一職業(yè)，恐怕都有過不甘心，因為我們明白，選擇了教師，也就意味著選擇了艱辛和風險。但我們卻很執(zhí)著，既然選擇了，就踏踏實實。多少年來，我們堅守執(zhí)著，獨享寂寞，以苦為樂，回首望去，青春灑下的這片沃土，百花爭春，生機盎然。因此，我們慶幸，我們當年的選擇。
幾十年的教育教學工作，我深刻的認識到“人類靈魂的工程師“”太陽底下最光輝的職業(yè)“這不是榮譽，而是賦予教師的責任和使命。我還認識到”園丁“”蠟燭“，這不是夸贊，而是對教師的厚望和期盼。所以，我們要用對教師這一職業(yè)的忠心，用對學生的愛心、耐心、恒心，映照我們頭頂上這一個個光環(huán)，使她們真正的更加的絢麗多姿。
教師節(jié)就要到了，在這里我還要表示一下我得感謝之情：
感謝我的領導們多年來對我的工作的支持和鼓勵，對我的寬容和厚愛，正是因為你們才增加了我的自信心，并作出了點點成績；感謝我的同事、老師們，你們無怨無悔，對我工作的疏漏不計不較，從工作出發(fā)，顧全大局，才使教務教學工作順利進行、有條不紊。
最后，祝大家節(jié)日快樂！心想事成！
教師節(jié)座談會的發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領導，各位同仁：
大家早上好！今天早上我懷著十分愉悅的心情來參加教師節(jié)座談會，深切感受到xx鎮(zhèn)黨委政府對教育事業(yè)的高度重視和對人民教師的尊重與關懷，在此向xx鎮(zhèn)各級領導，表示崇高的敬意，謝謝您們！
我叫xxx，是xx二中的一位教師，xxxx年8月通過河南省特崗教師考試加入教師隊伍，從陜縣來到xx。xx的秀山美水吸引著我，xx人民的淳樸善良感動著我，xx二中的學生令我時刻牽掛著。
四年來，我深深的愛上了這片土地，愛上了我的事業(yè)、我的學校和我的學生；四年來，xx二中的發(fā)展讓我的教育夢想不斷變換著新的色彩，豐富著新的內(nèi)涵，是我的教育在人生在起始階段充滿著激情和榮耀！
xx二中是一所農(nóng)村初中的示范學校，開闊、美麗的校園環(huán)境讓人走進二中校園覺得心情舒暢、精神振奮，低垂的柳樹，多姿的梧桐、綠意融融的草坪、充滿詩意的魚塘、假山、竹林，無不在彰顯著xx二中的辦學品質。我作為一個二中人為在二中工作感到自豪，我也真摯的邀請各位領導到二中去走一走，看一看，為二中的發(fā)展多提寶貴意見！
二中寄宿生居多，現(xiàn)在全校570名學生中，寄宿生達到530余人，為了讓家長對學生在校的學習生活放心，我們對學生的住宿、飲食等問題都做了周密的安排。
為確保學生休息好，我們投入大量的資金把原來的大宿舍全部隔為8人一間的小宿舍，全部翻新了學生宿舍樓的水路通道，確保每層學生宿舍都有廁所；加強學校宿舍文化布置的管理，不僅要讓學生住好，還要讓學生住的開心，住的溫馨。
我們每月進行一次學生幸福指數(shù)調查，讓學生在就餐、住宿等和學生息息相關的問題咨詢學生意見，不讓任何一個學生處于教師關懷的盲區(qū)，不讓任何一個不利于學生生活的因素得到發(fā)酵和蔓延。
我校為學生設計了全方位、無縫隙的安全管理體系，時時刻刻保證孩子健康、安全成長，再加上我校勵志教育的有效開展，學生素質大幅提升，全體同學積極上進，學習勤奮刻苦，學校從沒有發(fā)生過惡性違紀事件。
我校還組織優(yōu)秀合作小隊成員赴靈寶北區(qū)和函谷關參觀游覽，到靈寶一高、實驗高中體驗高中生活，讓學生既開闊了眼界，又激發(fā)了學生學習的動力。
每年暑假、寒假我校都組織全體教師進行家訪，幫助家長指道孩子的假期學習生活，xxxx年以來來，無論嚴寒酷暑從未間斷，已連續(xù)家訪10余次，每次家訪41個村全覆蓋，所有學生爭取全見面。
作為一名二中的教師我發(fā)自內(nèi)心的向各位領導及朱陽的父老鄉(xiāng)親說一聲，二中對每一位孩子都是負責的，孩子在二中的學習生活請大家放心！
現(xiàn)在二中的75位教師中有近50人都是從教5年以內(nèi)的特崗教師，他們?nèi)勘究茖W歷，起點高，進步快，潛力巨大，充滿工作熱情。
學校關心教師生活，裝空調、建澡堂，創(chuàng)建教工俱樂部，組織教師爬山野外拓展，開展文體活動，為他們創(chuàng)建更加舒適的生活、學習、工作環(huán)境，通過真心的關懷留住年輕教師。
積極給青年教師搭建校際交流平臺，一方面創(chuàng)造展示個人才華的機會，另一方面讓大齡青年參加交流聯(lián)誼。
在中招慶功會上，為即將走進婚姻殿堂的青年教師頒發(fā)“比翼雙飛”獎，為產(chǎn)后教師發(fā)放母嬰健康津貼等。
提升教師幸福指數(shù)，使大家心情舒暢的生活，心甘情愿的學習工作！在青年教師培養(yǎng)上，我校堅持常年賽課評課，快速提升教師業(yè)務能力。
堅持每周一文一問一思，重視青年教師思想引導及師德培養(yǎng)，這些工作的開展，給二中培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀青年教師，為二中持續(xù)發(fā)展提供了源源不斷的動力！我就是這些工作開展的最大受益者，不光是我，一大批像我這樣的教師已成為二中的脊梁，正在為xx教育更美好的明天努力工作著，在第xx個教師節(jié)來臨之際，我代表二中青年教師祝各位領導、各位同仁節(jié)日快樂！
xxxx年至今，二中人團結奮進，努力拼搏。作為二中一員，我時刻感受著他們火一般的工作熱情和高度的責任感，在二中這個務實、嚴謹、誠信的教育圣地追求者他們的教育夢想和人生價值，三年中，他們?nèi)〉靡粋€又一個成績，在靈寶教育界取得良好的反響，也得到了xx父老鄉(xiāng)親和各級領導的認可。
去年中招考試，我校以全市第七名的成績被評為三門峽市教學工作先進單位，今年中招，三門峽市85所初中我校綜合排名第五名，靈寶市第三名，以明顯優(yōu)勢捧回三門峽市教學先進單位榮譽獎牌。
今天作為二中教師的一員，能夠在這里發(fā)言，是對我工作的肯定、鼓勵和鞭策。
成績只能代表過去，關鍵是如何面對未來，在今后的工作中，我要戒驕戒躁，再接再厲；要更新觀念，開拓創(chuàng)新，做教學改革的實踐者；要以身立教，為人師表，做崇高師德的立行者。我甚至問過自己，我該怎樣做，才能無愧于優(yōu)秀教師這個光榮稱號。
教育家朱永新給了我答案：
教育需要激情，需要全身心的投入與無私的奉獻；
教育需要詩意，需要洋溢著浪漫主義的情懷；
教育需要機智，需要把握每一個轉瞬即逝的機遇；
教育需要活力，需要以年輕的心跳，昂奮的工作；
教育需要恒心，需要毫不懈怠地追求與探索；
耿耿園丁意，拳拳育人心。讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為朱陽鎮(zhèn)的教育事業(yè)共創(chuàng)美好的明天！
最后，再次向支持二中發(fā)展的各級領導和各位同仁表示衷心感謝，再次祝愿全體教師節(jié)日快樂，事業(yè)有成！
謝謝大家！
教師節(jié)座談會的發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導、老師們:
大家好!我是范鎮(zhèn)中心小學的朱林艷，在第31個教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，并有幸作為教師代表在大會上發(fā)言，心情倍感激動。
請允許我代表全體教師向多年來關心支持教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府的領導和社會各界人士表示衷心的感謝!向給我們提供發(fā)展平臺和機會的校領導表示最誠摯的敬意，向朝夕相處的同事們說一聲:節(jié)日快樂!
今天我匯報的題目是《心系學生 ，情注講臺》
一、傾心教育，為人師表。
當?shù)谝淮我越處煹纳矸萏みM校園，看到一張張如花的笑臉，聽到一聲聲童稚的“老師好”，我的內(nèi)心便涌動了一種激情:我要把真愛傾注給學生，我要把青春奉獻給校園。
清晨，我伴著第一縷陽光來到學校;傍晚，我披著最后一抹晚霞踏上歸途。
教室里傳出我和學生的朗朗讀書聲，操場里留下我和孩子們看雪的身影，花園小路傾聽了我與學生的談話，辦公室目睹了我對學生的輔導。
多少個節(jié)假休息日，多少個寧靜的夜晚，我放棄休息，安于寂寞。
有時為了備好一堂課，認真鉆研教材一遍又一遍;有時為了準備一篇材料，翻閱書籍一本又一本;有時為了完成學校交給的緊急任務，加班加點直到雄雞報曉。
勞累了一天后，還經(jīng)常把作業(yè)帶回家;躺在床上，滿腦子里仍是課文和學生。
這一切，都是因為我是一名教師，選擇教師，就意味著選擇了奉獻
著名教育家葉圣陶曾說過:“教育工作者的全部工作就是為人師表?！?BR> 這就是說我們做教師工作的，必須要規(guī)范自己的言行舉止，要以自己的“言”為學生之師，“行”為學生之范，言傳身教，動之以情，曉之以理，導之以行，做名副其實的人類靈魂工程師。
常言道:“言教不如身教，榜樣的力量是無窮的，教師的行為都應成為學生的表率?！?BR> 現(xiàn)在看看我們的周圍，經(jīng)常會聽到學生的家長對老師說這樣一句話:老師，你給我管嚴一點，孩子聽您的，什么都說是老師這樣說的。
的確，在學生心中，老師就是他們的表率。
“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行?！?BR> 因此，當我隨手關緊水龍頭時，身旁多了幾雙小手;當我彎腰撿起一片垃圾時，身后多了幾個“小尾巴”。
可見，教師的一舉一動都是無聲的命令，起到了“潤物細無聲”的作用。
二、精心施教，形成特色
學校的中心任務是教學，因此我把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，在教學中我注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕松，老師教得自然。
低年級的學生平均每天要認識幾個甚至十幾個字，因此我根據(jù)兒童的心理特點和年齡特點，利用游戲教學法。
如:打牌游戲、開火車識字、摘果子游戲、走迷宮、“抓特務”游戲等，讓學生在學中玩，在玩中學，激發(fā)學生的識字興趣。
學生按教師要求學習完生字后，每組抽一名認字最好的同學到其他小組“抓特務”。
即逐個檢查字音、組詞情況，如果有不會的便是“特務”，要求小組長立即幫助學習生字。
這樣一來人人都不想當特務，識字效率明顯提高，即使有困難的同學在小組長的幫助下也會很快認識。
從教十二年來，我一直努力著，努力成為學生眼中“愛生如子、誨人不倦”的老師，因此教學中特別注重學困生的輔導轉化工作，給他們更多的關心愛護。
或許對于我來說他只是五十六分之一，但對于他的家庭確實百分之百的希望，因此在教學中我決不讓任何一個學生掉隊。
我班劉同學學前班僅上過半年。
剛入學時，上課他從來不舉手回答問題，也從來不交作業(yè)。
在第一次測試時成績是24分。
看到他的成績我的心情很是沉重。
后來我改變方法，首先幫助他樹立自信心。
上課時多叫他，他不會就讓同學們幫一幫他，還為他做對簡單的題表揚他，如果他的作業(yè)稍有進步就在他的本子上打兩個紅花，并寫一兩句鼓勵的話，這樣下來，他明顯的愛交作業(yè)了。
根據(jù)他基礎差，上課反映慢的特點，我加大了對他的課后輔導。
我經(jīng)常把他叫到我的辦公室給他進行課后輔導，問問他上課聽講的情況，不會的再給他講一講，并出幾道題考考他。
在作業(yè)布置上，我剛開始只讓他做一些簡單的基礎性題，循序漸進，慢慢的做點難題。
但總體上以基礎為主。
經(jīng)過將近一年的轉化，他的性格開朗了許多，學習上能變得主動了，有時下課還沒等我叫，他就主動的來問問題。
在這次期末考試中取得了90分的成績，看到孩子聽到成績時的欣喜，我的心情頓時輕松了。
我相信只要我們多付出一點愛心，多給孩子一點時間，后進生是能夠轉化的。
作為一名低年級教師我著重在學生的學習習慣上下功夫，從剛入門的讀書執(zhí)筆的姿勢到怎樣擺放課本整理書包，從在田字格中一筆一畫的寫漢字到課上用普通話流利的回答問題，課上專心聽講，課下主動復習都要挨個的指導訓練。
為了調動學習積極性，在教學中采用小競賽的形式，如講故事比賽，寫字比賽，古詩朗誦會，識字大王等這一系列活動激發(fā)了學習興趣，提高了學習效果。
經(jīng)過一段時間的共同學習我上語文課，學生愛聽，我不上語文課，學生也能找我談心，成為他們的良師益友。
三、細心觀察，耐心指導
進入范鎮(zhèn)中心小學工作已有兩年的時間，這所龍頭小學一直是家長們選擇的熱點，因為在這里不僅有優(yōu)良的教學環(huán)境，更在于優(yōu)秀的師資，教育教學成績遙遙領先。
近幾年來，學生人數(shù)多、班額大，給老師們的教學和管理帶來了很大的壓力。
記得剛來學校接手一年級班主任工作時，面對56名孩子的大班額，新的工作環(huán)境和一年級工作的'瑣碎繁雜曾讓我一度不知所措。
我不斷地反思自己的教育教學方法，應把學生當做自己的孩子，把自己的愛灑向每一名學生，只有做到真正的愛學生，學生也才會“親其師，信其道?！?BR> 我們的工作也才會讓家長放心，讓領導滿意。
教師節(jié)座談會的發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領導，老師們：
一年好景君需記，又是佳節(jié)來臨時。值此中秋節(jié)、教師節(jié)相連的喜慶日子里，今天，我們在這里舉行××學校慶祝第32個教師節(jié)座談會。
首先，感謝××鎮(zhèn)黨委書記李xx、鎮(zhèn)長劉xx、人大主席蘇xx，鎮(zhèn)黨委委員江xx、朱xx等領導百忙中出席我校慶祝第xx個教師節(jié)座談會。借此機會，祝全校教師節(jié)日快樂！
第一，××教育基本概況?！痢翆W校是一所農(nóng)村九年一貫制學校，學校建立于上世紀五十年代，占地65畝，建筑面積1.1萬平方米，學校設施設備齊全、功能完善、建有標準化的師生食堂，現(xiàn)有二級幼兒園一所。學?，F(xiàn)有教學班20個，在校中小學生1178人，幼兒112人，在編教職工55人。
第二，××教育近年來的發(fā)展歷程。教師節(jié)設立的32年，是××教育負重自強的32年，是欣欣向榮的32年，是值得銘記與感恩的32年。
32年來，歷屆××鎮(zhèn)黨委、政府，尤其是新一屆黨委、政府，堅持科教興鎮(zhèn)、人才強鎮(zhèn)，教育優(yōu)先發(fā)展地位不動搖，堅持將××教育納入全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展總體布局，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府堅持每年教師節(jié)慰問走訪教師，加強校園周邊環(huán)境整治，及時解決制約××教育發(fā)展的瓶頸問題，“黨以重教為先，政以興教為本,民以助教為樂,師以從教為榮”的良好氛圍屆屆相傳。
32年來，××教育負重自強，書寫了一個又一個奇跡。率先在全縣實現(xiàn)普及九年義務教育，××中學成為全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教育的`標桿，少先隊及德育工作引領全縣中小學?？h委書記羅德，縣委常委賀澤貴等領導先后深入××學校調研，與少先隊員共度“六一”。
32年來，××教師專業(yè)化水平不斷提高。全校55名教師，從文化程度看，從中師向?？啤⑸踔帘究撇粩嗵嵘?。其中本科學歷9人（16.4%）、?？茖W歷33人、中師（高中）學歷13人；專科及以上學歷占76.4%。從職稱角度看，中學高級教師5人（占9.1%），小學高級教師34人（占61.2%），小學初級教師16人，縣級骨干教師6人。
第三，××教育發(fā)展面臨四大瓶頸問題：
一是教師結構有待優(yōu)化。主要存在兩大重要問題：從教師男女性別比上看，男教師48人（占87.3%），女教師7人（占12.7%）；從年齡結構看，平均年齡45歲左右。其中50-59歲29人，40-49歲14人，30-39歲8人，30歲以下4人。
二是教育質量低位徘徊。受城鎮(zhèn)化進程加快的影響，優(yōu)秀師資和優(yōu)質學生紛紛外流，××教育質量目前處于歷史的最低谷?？h教委質量抽測我校不僅在坪山片區(qū)與石廟小學、平溪小學、箐口小學等邊遠學校相距甚遠，甚至在全縣63所建制小學中排名長期墊底。
三是臨時人員用工亟待規(guī)范。我?，F(xiàn)有臨時人員28人，其中食堂12人，幼兒園6人，保安4人，保潔等6人。臨時人員年齡偏大，50歲以上近10人，面臨潛在安全風險；同時面臨養(yǎng)老保險等潛在用工糾紛。
四是校園周邊環(huán)境有待優(yōu)化。主要表現(xiàn)在：便民小道橫穿校園，學校操場被村民強行霸占，校園不能完全封閉，校門口商店林立，潛在安全風險多，壓力大，嚴重制約學校的可持續(xù)發(fā)展。
第四，未來的裴興教育，尤其是教師教育將走向何方？
孔子說，三十而立。立，意味著站立、獨立、立身、立命。教師“立”則教育立，教育立則中國“立”。因為教育是國家發(fā)展的基石。教師是立教之本、執(zhí)教之基，興教之源，承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。
教師從事的是偉大而崇高、復雜而多變的工作，教育面對新的時代、新的學生，需要教師滿懷深情地用愛來澆灌學生的生命成長，要勤于學習、善于反思、胸懷愛心，銘記責任，滿懷智慧地去教育每一個孩子，讓每個孩子綻放生命的精彩。
在今后的日子里，學校將大力推進教師隊伍建設，創(chuàng)新教師管理體制機制，以提高師德素養(yǎng)和業(yè)務能力為核心，努力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理，充滿活力的高素質專業(yè)化的教師隊伍，努力辦好老百姓家門口滿意的學校，為推進生態(tài)涵養(yǎng)發(fā)展區(qū)建設，實現(xiàn)富民強鎮(zhèn)戰(zhàn)略提供強有力的人才支撐和智力支持。
教師節(jié)座談會的發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
在這個金桂飄香的日子里，我們共同迎來了第38個教師節(jié)。有幸參加這次教師節(jié)座談會，我深感榮幸，在此，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂！向給予我們親切關懷、辛勤培養(yǎng)的領導，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
時光如梭，轉眼間，站在這個講臺上已經(jīng)有13個年頭了，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂？但歲月的累積教會了我更多的教書育人的道理，讓我成長為一名合格的教師?；仡櫸业某砷L正是因為身邊一大批愛崗敬業(yè)、師德高尚，堪稱楷模的教師感染了我，從他們身上我認識到教育原來也是一份如此美麗事業(yè)。學生哪怕是道一聲“老師好”，或者留下一個微笑，老師也會感到莫大的欣慰。這種甜美的欣慰并不在于學生的回報，而在于我們的事業(yè)本身所蘊含的無窮樂趣。于是，我更加熱愛這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，會生出一種無言的神圣與莊嚴；我感謝講臺的饋贈磨煉，在這里，會有一種自我升華的愉悅與激勵。
“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”教育是愛的事業(yè)，我們用語言來播種，用粉筆來耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤。我們工作在今朝，卻建設著美好的明天；工作在課堂，成就卻在人地的四而八方。我相信，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的標尺。
快速發(fā)展的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，以優(yōu)化知識結構，改善思維品質，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題；我們需要潛心研究，以解決實踐中的疑惑，滿足學生的發(fā)展需要；我們需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領學生健康地達到理想的彼岸。
既然逸擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達和成熟：選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！尊敬的老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，共同努力吧！“耿耿園丁意，拳拳育人心?！弊蛱斓?，今天的，明天的，所有的教師都應該享受社會的祝福與崇敬。再次祝愿尊敬的老師們節(jié)日快樂，永遠健康！謝謝大家！
教師節(jié)座談會的發(fā)言稿篇十七
大家好！
我叫劉xx，20xx年八月受教育局黨委委派任敖林西伯蒙古族學校校長，此時此刻，做為一名九年一貫制學校校長，能夠參加縣委、縣政府組織召開的如此盛大而神圣的慶祝第xx個教師節(jié)的座談會而感到激動與欣喜，自身也為從事著人民教師這一光榮職業(yè)而自豪。
一年多來，我?guī)ьI敖林西伯全體教育同仁辛勤拼搏，努力工作，在勞碌中收獲成功與感動，期間我最想說的一句話就是：謝謝！，感謝縣鄉(xiāng)兩級黨委、政府這一年來給予敖林教育的大力投入；感謝教育局史局長及其他領導一直以來對敖林教育的莫大關懷；感謝兄弟學校對敖林教育的關注；同時更感謝與我同風雨、共喜樂；以校為家，辛勤工作的敖林教育人。古人云“不積小流無以成江河，不積跬步無以至千里”敖林教育能有今天這樣的發(fā)展，和來自社會各界的關愛、理解、支持是分不開的，做為敖林教育的引領者，我心懷感念，言蘊感恩，我也堅信憑著自己對教育事業(yè)的執(zhí)著，在工作中一定不負領導的重托、百姓的眾望，為創(chuàng)辦人民滿意的學校而努力奮斗。
回首剛剛過去的一年，我校全體師生在上級各部門的正確領導和關注下，團結一心，扎實工作，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得了豐碩成果。校園基礎設施建設有了歷史性的突破，耗資140多萬元的食堂、鍋爐房、門衛(wèi)房等工程全面竣工，寬敞明亮的學生餐廳改變了住宿生在外就餐的歷史，廣大后勤教師以優(yōu)質服務贏得了家長和學生認可，修繕一新的大門和門衛(wèi)房為封閉式管理提供了安全保障。鍋爐的更換，更是解決了冬季取暖的一大難題?？粗鴮W校日新月異的變化，我的內(nèi)心涌起無盡的喜悅，如果說這全新的校園面貌給我們帶來的是無言的欣喜，那么教育教學質量的全面攀升，更為我們點燃了激情：20xx年中考我們以100%的升學率向廣大家長交上了一份滿意的答卷，我們用敖林教育有史以來最好的成績印證了九年一貫制學校無限的生機和活力，學校也在全縣聯(lián)評檢查中被評為“一類學?！?、“民族教育先進學校”。
幸福寫在敖林教育人的臉上，業(yè)績寫進了敖林教育的歷史，立足今天，展望美好的明天，我們會繼續(xù)本著“突出民族特色，打造品牌教育”的辦學方向，以“秉持誠信，倡導博愛，追崇和諧，彰顯個性”的育人理念，發(fā)揚“博愛、善誘、嚴謹、合作”的優(yōu)良師風，努力營造“愉悅合作，勤學創(chuàng)新，發(fā)展個性”的學習風氣，在新形勢、新機遇和新挑戰(zhàn)面前抖擻精神，以踏實的作風，嶄新的思路去落實各項教育指標，請各級領導，各位教育同仁相信，我能夠帶領全體師生以十足的干勁，百倍的信心，萬分的努力迎接敖林教育輝煌的明天！
最后祝各位領導身體健康，萬事如意！祝全體教育同仁節(jié)日快樂，吉祥安康！
教師節(jié)座談會的發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領導，各位老師：
大家上午好!盛夏暑氣去，金秋涼爽至。昔日寧靜的校園又顯忙碌。在這丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們迎來了第_個教師節(jié)。在此我祝各位領導、各位老師節(jié)日快樂，身體健康!并特別向我的老師表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!
作為__初中的一名普通教師，能在今天的大會上發(fā)言，與大家共同分享教師節(jié)的快樂!我感到無比高興。
老灣初中，是我們的工作單位，也是我們的精神家園。在這里，我們每天辛苦地忙碌著，快樂地成長著，幸福地收獲著。領導的關心，同事的幫助，學生的可愛，家長的信任讓我們體驗到教育原來也如此美麗。踏上這由智慧、情感、信念和理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，會生出無言的神圣;我喜歡講臺的淡泊寧靜，在這里，會有擺脫世俗的坦然;我感激講臺的磨礪鍛煉，在這里，會有一種自我升華的愉悅。
當年略顯青澀的新教師，今天已不再年輕。十三載星月相伴書聲;十三年黑板刻下記憶。從教之路走來，我曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，更有不眠不休的焦慮。我知道我們教師只是萬種行業(yè)的一員，我們的一舉一動，甚至我們的一言一語，或許是除了平凡還是平凡。但我們時刻謹記著自己肩負的責任，明確身上承擔的任務。我會用我們的奉獻去彰顯教育的崇高，用我們的探究去詮釋教育的嚴謹，用我們的創(chuàng)新去表達教育的多彩。
教師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財富——那就是孩子們。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子們那純真無邪的笑臉，每每聽到孩子們那來自心靈成長的聲音，每每收到孩子們那一封封熱情洋溢的信件和那一張張飽含著深情的。
賀卡。
……這時，我們的心里總是填滿了驕傲和自豪，就想說，當老師，真好!當老師，真幸福!
社會發(fā)展了，對教師的要求也更高了，以前的觀念是教給學生一滴水，教師需要一桶水，現(xiàn)在的要求是，教給學生一滴水，教師必須是自來水。面對新的挑戰(zhàn)，我們只有繼續(xù)前行。無論年齡大小，在教書育人的道路上我們步伐依然矯健，我們會一如既往的熱愛教育、熱愛學生。做一名對學生負責的老師，做一名讓家長放心的老師，做一名使學校滿意的老師，這將是我一生的追求。
既然我們選擇了教師這個職業(yè)，我們就選擇了恪盡職守，刻苦鉆研;選擇了求真務實，腳踏實地;選擇了勤勉奮斗，拼搏超越。我想，因為我們的存在，會讓昨天的、今天的、明天的教師們，都享受著社會的祝福與崇敬。