通過總結(jié)，我們可以追溯自己的成長軌跡，看到自己的進(jìn)步。如何拓寬自己的知識(shí)面，不斷充實(shí)自己，提高自己的綜合素質(zhì)？總結(jié)是一種很好的總結(jié)和概括經(jīng)驗(yàn)的方式，以下是一些總結(jié)范文，供大家一起學(xué)習(xí)和參考。
歡度重陽班會(huì)策劃案篇一
一、預(yù)設(shè)目標(biāo)：
1、在結(jié)合一年級(jí)自理章的同時(shí)，進(jìn)一步形成學(xué)生良好的生活行為習(xí)慣。
（如：折被、梳理，擺放碗筷等）。
2、知道重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日，懂得尊敬老人。
3、養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣，不亂丟亂放物品、紙屑。
4、能遵守各項(xiàng)規(guī)則，體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)同伴間關(guān)愛和協(xié)調(diào)的快樂。
二、活動(dòng)：我愛爺爺奶奶。
1、知道農(nóng)歷9月初九是農(nóng)歷的重陽節(jié)，了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日，
懂得尊敬老人、關(guān)愛老人。
師：小朋友，你們知道這個(gè)周五是什么日子嗎？
我們把農(nóng)歷的9月初9稱為重陽節(jié)，這也是我們中國的敬老節(jié)。
2、我知道你們都是很棒的孩子，一定非常關(guān)心和孝順你的爺爺奶奶。
請(qǐng)你說說你平時(shí)在家是怎么孝順自己的長輩的。
小組討論：在家中怎樣孝順爺爺奶奶等長輩。
3、結(jié)合自理章中的內(nèi)容幫爺爺奶奶做力所能及的事情。
是啊，我們?cè)跔幾岳碚碌臅r(shí)候已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)了。現(xiàn)在你可以把你學(xué)會(huì)的事情來幫助我們的爺爺奶奶了。
小組討論一下，我們可以幫爺爺奶奶做些什么事情。
4、每天都要主動(dòng)的和爺爺奶奶問早，問好，說再見。
5、在9月9日那天對(duì)爺爺奶奶說一句節(jié)日快樂。
歡度重陽班會(huì)策劃案篇二
一.活動(dòng)目的：
每年的9月10日是我國的教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
二、活動(dòng)主題：辛勤育桃李，師恩似海深。
三、活動(dòng)時(shí)間：9月5日--9月10日。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：
精心裝點(diǎn)“板報(bào)”活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)通過“板報(bào)設(shè)計(jì)”里的感恩和祝福的語言表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的感謝和敬意。要求同學(xué)們親手布置這個(gè)教師節(jié)專刊，將自己最想對(duì)老師說的祝福放在里面，設(shè)計(jì)新穎別致，內(nèi)容貼切充實(shí)，情感質(zhì)樸真切，參與廣泛，效果明顯。9月7日前各班完成板報(bào)的布置，少先隊(duì)將進(jìn)行專項(xiàng)檢查。
活動(dòng)二：
活動(dòng)三：3到6年級(jí)，每班以“辛勤育桃李，師恩深似?！睘橹黝}，召開一次主題班會(huì)。
時(shí)間：20__年9月9日(特殊情況另行通知)。
地點(diǎn)：各班教室。
形式：以詩歌、歌曲、舞蹈、講故事等多種形式來歌頌教師，贊美教師。各位領(lǐng)導(dǎo)和任課教師深入到各班參加活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求。
各個(gè)班按活動(dòng)內(nèi)容認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。
五.班會(huì)結(jié)束后將《教師節(jié)主題教育方案》上傳微博微信，并上交一份紙質(zhì)文稿。
首先很感謝大家在繁重的課業(yè)之中，抽出時(shí)間舉行這個(gè)主題班會(huì)，并邀請(qǐng)我們?nèi)握n教師參加，讓我們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦?，感受到了被認(rèn)可和被肯定的幸福。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，在這個(gè)星期之中我感到十分欣慰，因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)展現(xiàn)出積極向上的學(xué)習(xí)勁頭，班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍也十分好。可是同時(shí)我也隱隱的擔(dān)心，我擔(dān)心這種學(xué)習(xí)勁頭只是“心血來潮”，無法長久。我記得上周向大家宣布今后我們周末再也不補(bǔ)課的時(shí)候，同學(xué)們歡呼雀躍，喜出望外。從大家的反映可以看出其實(shí)我們的學(xué)生不喜歡留在學(xué)校里學(xué)習(xí)。我也時(shí)常在思考這樣一個(gè)問題：為什么學(xué)生們會(huì)厭學(xué)?我想那是因?yàn)榇蠹覍W(xué)習(xí)作為一種負(fù)擔(dān)。繁重的課業(yè)，規(guī)模化的課堂，三點(diǎn)一線的生活，讓大家感到壓抑，苦惱，或多或少的產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。然而，今天我想告訴你，學(xué)習(xí)其實(shí)不僅不是負(fù)擔(dān)而是一種幸福。
大家可以想一想在這個(gè)世界上有多少人因?yàn)榧彝ヘ毨Ф荒苌蠈W(xué)，又有多少人因?yàn)樯眢w殘疾而無法上學(xué)。跟他們相比你能夠?qū)W習(xí)不是一種幸福嗎?我曾經(jīng)對(duì)我的學(xué)生說過這樣一句話“當(dāng)你為自己沒有鞋而痛苦的時(shí)候，不要忘了這個(gè)世界上還有人沒有腳”。當(dāng)你為學(xué)習(xí)壓力大而逃避，苦惱的時(shí)候，不要忘了，好有許多人熱切的渴望走進(jìn)課堂，暢游書海，然而他們卻不能!
學(xué)習(xí)是幸福的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一種有償勞動(dòng)。你學(xué)習(xí)，努力的成果就是美好的明天。你每努力一天就又接近了美好一些，你越努力你的明天就會(huì)越美好，這難道不是幸福嗎?我們班很多同學(xué)都是來自農(nóng)村，父母是普通的農(nóng)民或者工人，那么，你如何才能走出那片土地，融入到更精彩更美好的生活當(dāng)中呢?我想大家的心里都有答案。請(qǐng)你記住“天道酬勤”!
身在高二，其實(shí)我們?yōu)橹Φ哪莻€(gè)結(jié)果也離我們?cè)絹碓浇?。大家可以想象的到，高二?duì)我們有多重要。我們又把高二叫做“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，那么我們?nèi)绾尾拍茴B勝這場攻堅(jiān)戰(zhàn)，步入理想中的象牙塔呢，我給大家提幾點(diǎn)建議：
一：不要使用手機(jī)。每所高中都禁止學(xué)生使用手機(jī)，這樣做并不是學(xué)校故意給大家造成不便，這也是有科學(xué)依據(jù)的。科學(xué)調(diào)查：人在通過手機(jī)交流中表現(xiàn)出兩種極端，或者極端柔情，或者極端強(qiáng)硬粗暴。不難想象，手機(jī)能給本身就還處于萌動(dòng)期的高中生帶來些什么?一是談情說愛，二是打架斗毆。如果你已經(jīng)或是即將陷入這兩種危機(jī)當(dāng)中，我希望你為了你自己暫時(shí)放棄使用手機(jī)。有的同學(xué)說，老師，時(shí)代不一樣了，你不要真么古板。親愛的同學(xué)們，社會(huì)是進(jìn)步了，可是它也煩躁了，社會(huì)再煩躁，作為學(xué)生我們不能煩躁，我們要耐的住寂寞，守的住清貧。
二：制定明確的目標(biāo)。著名作家柳青有句名言：人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。中學(xué)階段是人生觀價(jià)值觀、世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，你對(duì)人生應(yīng)該有一個(gè)規(guī)劃，要做一個(gè)什么樣的人?準(zhǔn)備考取什么樣的大學(xué)?將來要成就什么樣的事業(yè)等等，都需要我們用行動(dòng)做出響亮的回答。這些是大的目標(biāo)，你應(yīng)該思考并認(rèn)真的設(shè)定，同時(shí)擬也應(yīng)該為自己制定每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣你的學(xué)習(xí)才會(huì)有效率，有效果。同學(xué)們，請(qǐng)你立下你的奮斗目標(biāo)，并請(qǐng)你相信：世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。
三：將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。實(shí)際上，相對(duì)來說制定目標(biāo)倒是容易的，難的是付諸行動(dòng)。制定目標(biāo)可以坐下來用腦子去想，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)卻需要扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)，只有行動(dòng)才能化目標(biāo)為現(xiàn)實(shí)。如果有了目標(biāo)就能成功的話，那么世界上人人都能成功，目標(biāo)在我們的頭腦里，而行動(dòng)在現(xiàn)實(shí)生活中。但是，相當(dāng)多的人制定了目標(biāo)之后，便把目標(biāo)束之高閣，沒有投入到實(shí)際行動(dòng)中去，結(jié)果到頭來仍然是一事無成。我給大家的建議是八個(gè)字：立即行動(dòng)，雷打不動(dòng)。只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)有成功的可能。同學(xué)們，請(qǐng)記?。簜ゴ蟮某晒偸鞘加谄椒驳男∈?。
前不久我們討論過一篇文章“幸福是什么”?大家還記得嗎?幸福是在享受路邊美景的時(shí)候，不要忘了勺子里的油。希望大家在享受你的青春，你的活力的時(shí)候不要忘了，你的責(zé)任。最后祝福大家，快樂的成長，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的走向美好的明天。
歡度重陽班會(huì)策劃案篇三
二·背景：今年是中國共產(chǎn)黨成立91周年和中國共青團(tuán)成立90周年，也是“五?四”運(yùn)動(dòng)93周年的大慶之年。為全面貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)和帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年繼承和發(fā)揚(yáng)“五?四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，培育團(tuán)員青年愛國、愛黨、愛團(tuán)的堅(jiān)定信念，激勵(lì)他們?yōu)樽鎳ㄔO(shè)奉獻(xiàn)青春。
三·目的：為彰顯大學(xué)生的青春激情，培養(yǎng)廣大青年學(xué)生的“國家意識(shí)”、“民族意識(shí)”、“責(zé)任意識(shí)”、“奉獻(xiàn)意識(shí)”，喚起同學(xué)們的愛國情懷，同時(shí)增強(qiáng)對(duì)團(tuán)支部戰(zhàn)斗堡壘的建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力，營造“團(tuán)結(jié)”、“協(xié)作”以及“和諧”的系別氛圍，為此舉辦此次“與信仰對(duì)話，我的青春我的團(tuán)”主題團(tuán)日活動(dòng)。
四·特點(diǎn)：本次活動(dòng)充分發(fā)揮團(tuán)員青年的主觀能動(dòng)性，不只是理論上的灌輸，同時(shí)讓廣大團(tuán)員青年聯(lián)合實(shí)際，從我們身邊的事中去體會(huì)當(dāng)代大學(xué)生和團(tuán)員青年的“使命與責(zé)任”。結(jié)合一些現(xiàn)實(shí)事例、影視資料、歌曲，從中能更加直觀的融入活動(dòng)主題中去。同時(shí)穿插分組討論，讓知識(shí)“有吸收有消化”。
五·活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)。
(一)放團(tuán)歌，全體團(tuán)員青年唱團(tuán)歌。
(二)重溫入團(tuán)宣誓儀式。
重溫入團(tuán)宣誓儀式是一個(gè)提醒團(tuán)員同志時(shí)刻銘記自己團(tuán)員職責(zé)、牢記服務(wù)人民宗旨的一個(gè)活動(dòng)。很多團(tuán)員入團(tuán)已經(jīng)許久，通過重溫入團(tuán)宣誓，回顧最初的夢(mèng)想。重溫下當(dāng)年入團(tuán)宣誓儀式時(shí)候的激動(dòng)與熱情，也是增強(qiáng)老團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，更是對(duì)廣大團(tuán)員青年的一次很好教育機(jī)會(huì)。
(三)大學(xué)生“使命與責(zé)任”主題論壇暨自主學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
同學(xué)們以學(xué)校為單位先進(jìn)行第一輪的自我學(xué)習(xí)和自我討論，以學(xué)校為單位推薦代表以課件說講的形式講述身邊感人事跡及先進(jìn)人物事例，讓同學(xué)們真正地“學(xué)懂”社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，接而組成小組討論的形式分享學(xué)習(xí)心得并集體學(xué)習(xí)集體討論。
指人們對(duì)社會(huì)主義價(jià)值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)的根本看法和態(tài)度，是人們從主體的需要和客體能否滿足主體的需要以及如何滿足主體需要的角度，考察和評(píng)價(jià)各種物質(zhì)的、精神的現(xiàn)象及主體的行為對(duì)個(gè)人、無產(chǎn)階級(jí)階級(jí)、社會(huì)主義社會(huì)的意義。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀，可以凝聚人心。它主要由堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義共同理想，持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀組成。
2·先進(jìn)人物事例介紹。
(1)·李靈——心靈放歌，溫暖溫州。
感動(dòng)中國人物評(píng)選組委會(huì)授予李靈的頒獎(jiǎng)詞：
一切從零開始，從鄉(xiāng)村開始，從識(shí)字和算術(shù)開始。別人離開的時(shí)候，她留下來;別人收獲的時(shí)候，她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢(mèng)想，她在春天播下希望的種子。她是八零后。
感動(dòng)中國推選委員會(huì)委員劉姝威這樣評(píng)價(jià)她：
身旁是300多名不同年齡階段的孩子，背后是那些在外打工父母們心中的掛念與寄托，這位鄉(xiāng)村女教師贏得眾人尊敬。
張瑞敏：為了孩子四處奔走，眼角有了皺紋，雙手不再細(xì)膩，但是她把愛與溫暖帶進(jìn)了鄉(xiāng)村學(xué)校的課堂，她是讓全國人民尊敬的“80后最美鄉(xiāng)村女校長”。
這個(gè)事例引發(fā)了我們的思考：
一個(gè)平凡的80后，也是一個(gè)不平凡的80后。
社會(huì)主義?社會(huì)主義核心價(jià)值觀?一個(gè)個(gè)聽起來覺得空泛而又難以詮釋的名詞，一位平凡得不再平凡的人身上卻將之表現(xiàn)的淋漓盡致!
(2)·無臂鋼琴師劉偉。
【簡歷】“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！边@是無臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。劉偉10歲時(shí)因一場事故而被截去雙臂;12歲時(shí)，他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會(huì)了游泳，2年后在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌;16歲他學(xué)習(xí)打字;19歲學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級(jí)水平;22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出了233個(gè)字母，成為世界上用腳打字最快的人;23歲他登上了維也納金色大廳舞臺(tái)，讓世界見證了中國男孩的奇跡。
【獲獎(jiǎng)名片】隱形翅膀。
【推選委員評(píng)價(jià)】。
感動(dòng)中國推選委員易中天這樣評(píng)價(jià)劉偉：無臂鋼琴師劉偉告訴我們:音樂首先是用心靈來演奏的。有美麗的心靈，就有美麗的世界。
推選委員陸小華說：腳下風(fēng)景無限，心中音樂如夢(mèng)。劉偉，用事實(shí)告訴人們，努力就有可能。今天的中國，還有什么勵(lì)志故事能趕上劉偉的鋼琴聲。
【頒獎(jiǎng)詞】。
當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。
(3)·生命無邊,大愛無言。
12月26日上午9：00，一場全國見義勇為舍己救人大。
學(xué)生英雄先進(jìn)事例報(bào)告會(huì)在洪山禮堂溫暖開講，來自武漢市各高校1500余名師生代表參加了此次報(bào)告會(huì)。雖已是嚴(yán)嚴(yán)冬日，但禮堂內(nèi)座無虛席，溫暖的愛潮將大家的心緊緊聯(lián)系在一起。一個(gè)多小時(shí)的感人肺腑、樸實(shí)真摯的報(bào)告會(huì)將愛的溫暖傳遞給我們每一個(gè)人，深深震撼了每一個(gè)人的心靈，催人奮進(jìn)!
“生命是榮譽(yù)至上，無論我身在何方，我的驕傲永遠(yuǎn)榮光，生命延續(xù)生命??”
而出，投入到生命大救營中。6名同學(xué)不約而同從不同方向跳入深不可測的江水，奮力游向困在漩渦中的兩名少年;9名不會(huì)游泳的同學(xué)手拉手結(jié)成“人鏈”向江中伸延，協(xié)助營救。最終，生死拼搏，兩名少年得救。但陳及時(shí)、何東旭、方招三位風(fēng)華正茂的大學(xué)生卻永遠(yuǎn)沉入江水，獻(xiàn)出寶貴年輕的生命。
3·大學(xué)生的使命與責(zé)任。
1.大學(xué)生積極投身社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自身經(jīng)濟(jì)價(jià)值，樹立“以辛任，杜絕這種“等、靠、要”的意識(shí)對(duì)在當(dāng)代大學(xué)的腐蝕。
2.應(yīng)具有“契約意識(shí)”和“法律意識(shí)”，使學(xué)生樹立“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”價(jià)值觀念。只有堅(jiān)持“和諧”這一社會(huì)主義核心價(jià)值觀的靈魂，指導(dǎo)大學(xué)生的價(jià)值選擇、行為取向，才能解決學(xué)生在學(xué)習(xí)以及實(shí)踐中創(chuàng)造財(cái)富時(shí)所遇到人際關(guān)系的冷漠和人與自然關(guān)系的惡化等難題，才能有效抵制追求享樂、惡意報(bào)復(fù)、尋求不正常刺激等的需要誘惑。
3.對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，為人類的未來著想，并懂得如何為他人、為社會(huì)、為國家、為自己服務(wù)，具有社會(huì)意識(shí)，減少、杜絕庸懶、推脫、違約、注重金錢、不關(guān)心他人和集體、自我中心等現(xiàn)象。樹立“以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥”、“以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥”的倫理責(zé)任。
(四)觀看五四運(yùn)動(dòng)視頻。
(五)以歌曲《光榮啊，中國共青團(tuán)》結(jié)束。
歡度重陽班會(huì)策劃案篇四
班級(jí)是學(xué)校教育的基本單位。班會(huì)，是班主任根據(jù)學(xué)校工作要求，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，運(yùn)用班集體對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和開展工作的有效形式，也是學(xué)生自我教育的有效方式。班會(huì)圍繞一定的主題進(jìn)行，即為主題班會(huì)。
班主任如果能充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，有計(jì)劃地舉行一些由老師、班委會(huì)或其他學(xué)生組織的主題班會(huì)，加以引導(dǎo)，既可以達(dá)到提高認(rèn)識(shí)、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活的目的，又可培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)，鍛煉自理自治能力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，從而達(dá)到鞏固班集體和良好班風(fēng)的目的。
一個(gè)有教育意識(shí)與教育藝術(shù)的班主任，會(huì)經(jīng)常巧妙地利用主題班會(huì)這種形式來加強(qiáng)班級(jí)管理，同時(shí)以此為手段和途徑，來達(dá)到育人的目的。
主題班會(huì)形式是多種多樣的，主要有：報(bào)告會(huì)，演講會(huì)，討論會(huì)，辯論會(huì)，時(shí)事政治學(xué)習(xí)會(huì)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，知識(shí)搶答賽等。也可以利用時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生去體驗(yàn)生活，然后組織學(xué)生寫出體會(huì)、心得或者寫觀后感，再集體討論等?？傊?，只要是結(jié)合本班的實(shí)際，能對(duì)學(xué)生和班集體起到一定的教育作用的各種活動(dòng)都可以作為主題班會(huì)的形式。我們丹東市為了提高班主任的班會(huì)意識(shí)和教育意識(shí)，提高全市班會(huì)的質(zhì)量，在中學(xué)提倡”即興班會(huì)“。即教師根據(jù)學(xué)生生活中發(fā)生的具體問題，召開即興班會(huì)。我們還將舉辦即興班會(huì)作為班主任技能大賽的一項(xiàng)重要內(nèi)容。這種形式非常受學(xué)生的歡迎，對(duì)于提高教師的管理水平也有極大的促進(jìn)作用。
主題班會(huì)的內(nèi)容就是班會(huì)的主題及其相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容。主題班會(huì)可以選擇大的主題，也可以選擇小的主題。如祖國統(tǒng)一問題，環(huán)境保護(hù)，海灣局勢(shì)，都屬于大的主題；而題為”向自己認(rèn)為最不可饒恕的人說一聲對(duì)不起“，”寬容“等這樣的題目就是具體的小的主題。
1、季節(jié)性主題。指按照一年的時(shí)令、節(jié)日和紀(jì)念日選定的主題。例如：元旦、春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、雷鋒紀(jì)念日、國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)、教師節(jié)、國慶等。
2、問題性主題。針對(duì)學(xué)生中普遍存在的共同性問題或?qū)W生在學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的偶發(fā)事件而設(shè)計(jì)的教育性較強(qiáng)的主題。學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、成長過程中，不可避免地會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題，如不懂得珍惜時(shí)間、珍惜人生、不會(huì)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不懂得人生的真正價(jià)值，不懂得什么是幸福，不會(huì)處理人際關(guān)系以及個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，還有早戀，性意識(shí)萌動(dòng)，等等。針對(duì)這些問題確定主題，展開教育活動(dòng)。
3、模擬性主題。根據(jù)社會(huì)和班集體在一定時(shí)期的教育要求，以模仿某種具體的生活情境為主題，旨在組織學(xué)生扮演生活中的角色，讓他們身臨其境地感受到生活的豐富多彩和絢麗多姿，從中接受感染、啟迪、教育。如：現(xiàn)場招聘會(huì)、記者招待會(huì)、大專辯論會(huì)、新聞發(fā)布會(huì)、模擬法庭等。引導(dǎo)學(xué)生深入觀察、體驗(yàn)、分析社會(huì)生活。
4、知識(shí)性主題。寓教育于文化科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程之中，用知識(shí)來充實(shí)活動(dòng)，使學(xué)生既能受到深刻的教育，又可以獲得一定的知識(shí)。如：“學(xué)習(xí)秘方”，“我最喜歡的一本書”，“祖國之最”等為主題的演講或競賽活動(dòng)，既豐富學(xué)生的知識(shí)，又能從中受到感染教育。
5、系列性主題。圍繞一個(gè)總的教育主題而設(shè)計(jì)的多層次、多側(cè)面的相互關(guān)聯(lián)的分主題系列，給學(xué)生以多樣的、系統(tǒng)的、持續(xù)的、全面的影響。
6、時(shí)事性主題。針對(duì)國際國內(nèi)出現(xiàn)的最新熱點(diǎn)話題或大事件設(shè)計(jì)的主題。如：西部大開發(fā)、課業(yè)減負(fù)、心理健康、北約轟炸南聯(lián)盟、美國遭襲擊等。
歡度重陽班會(huì)策劃案篇五
當(dāng)下我們面臨的學(xué)生都是獨(dú)生子女，個(gè)個(gè)都是在蜜罐里泡大的，面對(duì)一些微小的挫折無法忍受，甚至自暴自棄，不愿正確面對(duì)，通過活動(dòng)激發(fā)學(xué)生生命的潛能，并且要努力提升生命的高度，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，從而激發(fā)對(duì)生活的熱愛、感恩與珍重。
二、活動(dòng)目的：
生命只屬于我的一次，我們?cè)摪阉虬绲酶庸獠剩且粋€(gè)完整的過程，無論成功還是失敗，都不會(huì)在你的背后留下空白。
我們要讓生命得有意義，必須對(duì)自己負(fù)責(zé)任。
三、活動(dòng)意義和作用：
讓每一個(gè)同學(xué)參與，認(rèn)識(shí)到在成長的道路上，可能是陽光灑滿心田，一路順風(fēng)，也可能是風(fēng)雨不期而至，充滿坎坷。我們不抱怨，不氣餒，要堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取，讓有限的生命發(fā)揮無限的價(jià)值，讓我們活得更加光彩有力。
四、活動(dòng)過程：
（一）揭示活動(dòng)主題。
師：同學(xué)們，春天是萬物生長的季節(jié)，春天也孕育誕生了許多生命，在這樣一個(gè)美好季節(jié)里，學(xué)校組織開展了有關(guān)生命的系列教育活動(dòng)之后，同學(xué)們對(duì)生命這個(gè)神圣、莊嚴(yán)而又燦爛無比的詞語有了全新而又獨(dú)特的認(rèn)識(shí)。難忘的護(hù)蛋活動(dòng)，精彩的生命體驗(yàn)，生動(dòng)的生命之旅，讓大家在參與、體驗(yàn)中珍惜著、感受著、體驗(yàn)著。那么今天我們就以“生命的力量”為主題，開展一次主題班會(huì)，把我們的所思、所想、所感、所悟用自己的方式來交流匯報(bào)。很高興請(qǐng)到了班級(jí)小靈通舒文瑩、智多星趙濟(jì)明和我共同主持今天的班會(huì)。
（二）關(guān)愛生命，感受生命的呵護(hù)。
師：護(hù)蛋的經(jīng)歷至今難忘，一個(gè)小小的雞蛋要呵護(hù)可真不容易，
甲：護(hù)蛋的歷程告訴我們，生命是美麗的，需要我們每個(gè)人細(xì)心發(fā)現(xiàn)，乙：護(hù)蛋的歷程告訴我們，生命是甜蜜的，需要我們每個(gè)人珍惜呵護(hù)。
合：護(hù)蛋的經(jīng)歷讓我們?cè)趨⑴c中成長。
師：前幾天，我看到了先鋒小隊(duì)的隊(duì)員們?cè)谇那牡孛β抵屛覀冏哌M(jìn)他們，去看看他們?cè)诿π┦裁础?BR> 相聲《皇帝的待遇》。
甲：“皇帝的待遇”，一個(gè)多么形象的話題，讓我們開懷的同時(shí)，似乎領(lǐng)悟了許許多多，
乙：“皇帝的'待遇”，一個(gè)生動(dòng)有趣的故事，讓我看到了自己的成長，此刻，我想說??
甲：別說別說，你看大家那專注的目光，也一定有話要說，把機(jī)會(huì)留給大家吧。三個(gè)學(xué)生發(fā)言。
生命就是——（女）身邊所有的親人，牽著我們的小手，讓我們邁出了人生的第一步。
（三）珍愛生命——彰顯生命的動(dòng)力。
甲：我們的成長就和那些小樹、嫩芽一樣需要陽光雨露的滋養(yǎng)，
乙：我們的成長離不開父母、老師和身邊每一個(gè)人的呵護(hù)。
師：同學(xué)們，每個(gè)人都有一個(gè)愿望，希望自己快快長大，可是你知道成長的動(dòng)力是什么嗎？
甲；生命的成長需要?jiǎng)恿?，它就是生命的目?biāo)，
乙：生命的成長需要?jiǎng)恿?，它就是生命的價(jià)值，
甲：世界上的萬物都是有生命的，讓我們?nèi)フ艺铱纯础?BR> 乙：讓我們聽聽生命的價(jià)值所在。
朗誦：生命的價(jià)值。
歡度重陽班會(huì)策劃案篇六
熱情謳歌教師工作的崇高和偉大，介紹歷史上聞名的尊師重教的例子，說明尊師重教的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師，大力表揚(yáng)同學(xué)們尊師的行為，同時(shí)也指出一些有違尊師的現(xiàn)象，從而激發(fā)同學(xué)們對(duì)老師的熱愛之情，搞好師生關(guān)系，使教學(xué)工作順利進(jìn)行。
二、主要內(nèi)容。
1、讓學(xué)生講述尊師的例子;。
2、頌揚(yáng)教師工作的崇高和偉大;。
3、讓老師表彰尊師的行為。
三、主要形式。
整個(gè)活動(dòng)采取演講、朗誦、講故事、合唱、獨(dú)唱等多種形式。
四、準(zhǔn)備過程。
1、全面發(fā)動(dòng)。動(dòng)員全班同學(xué)查找資料，搜集素材并集中交班主任。
2、對(duì)收到的各種形式的稿子，進(jìn)行認(rèn)真審閱、批改和去舍。
3、在班主任和有關(guān)老師的指導(dǎo)下組織排練。
4、班會(huì)開始前布置教室，在黑板上寫上“尊師重教”主題班會(huì)的彩色美術(shù)字。
5、屆時(shí)請(qǐng)有關(guān)任課老師參加。
五、主要過程。
1、先放歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
2、由主持人宣布班會(huì)開始，引出主題。
3、先演講、朗讀、講故事、后合唱，中間穿插獨(dú)唱等。
4、請(qǐng)任課老師講話，最后，班主任總結(jié)，主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
六、注意事項(xiàng)。
1、時(shí)間一節(jié)課。
2、事前須認(rèn)真準(zhǔn)備，發(fā)動(dòng)全班參加。
3、請(qǐng)有關(guān)老師指導(dǎo)。
4、班會(huì)結(jié)束后，擬一期“尊師重教”的黑板報(bào)?？?。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
2、通過活動(dòng)，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對(duì)老師的尊敬由意識(shí)形態(tài)落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中?；顒?dòng)過程：
甲：九月，金色的季節(jié);。
乙：九月，溫馨的季節(jié);。
甲：九月，鮮花盛開的季節(jié);。
乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。
合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第28個(gè)教師節(jié)。
甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人;。
乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。甲：親愛的老師，您辛苦了!
乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。
甲：看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個(gè)角落。
乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符，合：讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。
甲：聽!那是一首多么美妙的歌。
乙：那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。
甲：記住吧!9月10日。
乙：記住吧!九月，那首獻(xiàn)給老師的歌。
合：慶祝教師節(jié)班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：首先，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц瑁瑏肀磉_(dá)我們對(duì)老師的熱愛。(學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過老師的窗前》)。
乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育，怎能忘了您呢?親愛的老師。請(qǐng)第小隊(duì)表演詩朗誦《忘不了您，老師》。
(學(xué)生表演詩朗誦)。
甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)牢記。請(qǐng)第()小隊(duì)表演詩朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。
(學(xué)生表演詩朗誦)。
乙：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗;老師用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖了我們的心靈。請(qǐng)第()小隊(duì)表演詩朗誦《老師，辛苦了》(學(xué)生表演詩朗誦)。
乙：同學(xué)們，你有什么心里話對(duì)馮老師說呢?
(學(xué)生代表向班主任老師說心里話。)。
甲：現(xiàn)在，馮老師就是我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員，下面請(qǐng)馮老師給我們講話。掌聲歡迎。
(輔導(dǎo)員老師講話)。
合：同學(xué)們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。慶祝教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束!
歡度重陽班會(huì)策劃案篇七
“九九重陽·關(guān)愛永久”;敬老助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，也一直是青年志愿服務(wù)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。澤州一中青年志愿者對(duì)大張村霞光敬老院長期進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)，兩者已經(jīng)建立了長期良好的合作關(guān)系。在重陽節(jié)到來之際我們志愿者再次走進(jìn)霞光敬老院，為老人們帶來重陽的祝福。
二、活動(dòng)目的。
1、關(guān)愛老人，在重陽節(jié)讓老人們感受到親情的關(guān)懷。
2、讓我們更了解上一輩的想法，減少我們與長輩之間的代溝，讓我們學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)交流。
三、活動(dòng)簡介。
在重陽節(jié)到來之際，澤州一中學(xué)生來到我們的常規(guī)活動(dòng)地點(diǎn)——大張村霞光敬老院進(jìn)行活動(dòng)。霞光敬老院主要是集中澤州縣大張村及其周圍因子女工作原因而無法全面照顧到他們，為了讓他們得到更好的照顧而將他們寄養(yǎng)在此的老人。
重陽節(jié)又稱老人節(jié)，是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日。我們志愿者秉承尊敬關(guān)愛老人的優(yōu)良美德，開展活動(dòng)。在活動(dòng)中我們?yōu)槔先酥v解關(guān)于老年人的安全健康知識(shí)，送給老人們一些物品，陪老人聊天，傾聽老人們的講述，詢問老人們?cè)谏钌系膯栴}，送上我們的祝福……讓他們感受到我們青年志愿者的關(guān)懷，為他們帶來一股溫馨的氣息。
四、活動(dòng)地點(diǎn)、參與人員。
澤州縣大張村霞光敬老院。
樊珍珍李丑丑李艷丹王晉芝李潔李子璇王歡李亞飛王安冉。
五、活動(dòng)流程。
(一)前期準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)申請(qǐng)。
2、聯(lián)系敬老院主要負(fù)責(zé)人，待其許可，協(xié)商本次活動(dòng)的各項(xiàng)具體安排及相關(guān)細(xì)節(jié)。
3、活動(dòng)時(shí)間預(yù)算。
4、提前購買送給老人的物品(粽子、蘋果、香蕉)。
5、活動(dòng)人數(shù)9人。
(二)活動(dòng)實(shí)施。
a方案(天氣良好)。
1.出發(fā)前集中志愿者，帶好掃帚、抹布等打掃衛(wèi)生的工具，清點(diǎn)人數(shù)，交代細(xì)節(jié)。
2.10月23日上午8點(diǎn)半，志愿者于澤州一中學(xué)校大門集合，統(tǒng)一乘坐公交車出發(fā)，預(yù)計(jì)9點(diǎn)半到達(dá)。
3.到達(dá)后進(jìn)行分組，分出3人進(jìn)行打掃老人公寓內(nèi)衛(wèi)生，另外6人，分成五組，每組2人，與指定的老人進(jìn)行活動(dòng)。9點(diǎn)45分活動(dòng)開始。
4.活動(dòng)：a.同學(xué)帶著送給老人的.物品，先送給老人并祝福老人重陽節(jié)快樂，隨后與老人進(jìn)行聊天，在聊天過程中應(yīng)詢問老人生活上的困難(同學(xué)也可以選擇請(qǐng)老人到外面邊散步邊聊天)。
b.節(jié)目：開場白;李亞飛、王晉芝歌曲表演;李子璇歌曲表演;李潔歌曲表演;王歡京劇表演;王安冉民族舞表演，教師節(jié)目;全體《感恩的心》手語舞表演。(穿插講解一些關(guān)于老年人的安全健康知識(shí)，要注意傾聽老人們的講述)。
5.11點(diǎn)邀請(qǐng)老人們及院方工作人員一起合影留念，并向院方負(fù)責(zé)人表示感謝。
一切活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)于老人公寓門口集合回校。
b方案(下雨)。
由于重陽節(jié)的關(guān)系，活動(dòng)不宜推遲，辛苦同學(xué)們冒雨前往老人公寓，在活動(dòng)過程中取消一切室外活動(dòng)，包括室外打掃、散步等。
(三)注意事項(xiàng)。
1、參加人員要注意安全，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，遇到突發(fā)問題要及時(shí)上報(bào)組長。
2、人員安排。
3、志愿者要秉持“文明禮貌，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的原則，以平等親善的態(tài)度對(duì)待每位老人，不得與任何老人發(fā)生爭執(zhí)。且與老人說話時(shí)要有愛心、信心和耐心。
4、志愿者要自覺遵照敬老院工作人員的指導(dǎo)和幫助完成工作，切不可不聽指揮，蠻干亂干，擾亂工作計(jì)劃，一切均需按照既定計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行。不要改變物品的原來布局。
5、盡量避免穿著過于時(shí)尚、鮮亮的服裝，以免老人產(chǎn)生眩暈感。
6、所有費(fèi)用由承擔(dān)，并由同學(xué)提前購買物品。
六、可行性分析。
為弘揚(yáng)尊老敬老的文明新風(fēng)，培育“老吾老以及人之老”的道德風(fēng)尚，切實(shí)為老年人排憂解難，開展形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，營造歡樂喜慶、溫馨和諧的節(jié)日氛圍。現(xiàn)制定重陽節(jié)“關(guān)愛空巢老人”志愿服務(wù)活動(dòng)方案如下：
一、志愿服務(wù)時(shí)間。
二、志愿服務(wù)地點(diǎn)。
初步擬定為酒后鄉(xiāng)。
三、參加單位及領(lǐng)導(dǎo)。
參加單位：縣委宣傳部、縣文廣新局、縣人民醫(yī)院。
參加領(lǐng)導(dǎo)：縣委常委、宣傳部長王延嶺。
四、志愿服務(wù)項(xiàng)目。
突出送文化、送健康、送溫暖三項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)：
1、慰問農(nóng)村空巢老人。為空巢老人送棉被。
2、衛(wèi)生志愿服務(wù)。開展健康體檢活動(dòng)，主要包括量血壓、聽心肺、量體溫、骨骼檢查、血糖檢驗(yàn)，開展各項(xiàng)診治活動(dòng)，進(jìn)行健康保健知識(shí)宣傳。
3、文化下鄉(xiāng)。開展文藝演出活動(dòng)，豐富農(nóng)村精神文化生活。
五、任務(wù)分工。
1、縣文廣新局負(fù)責(zé)組織文藝演出隊(duì)，到現(xiàn)場進(jìn)行演出。節(jié)目要求健康向上，反映伊川建設(shè)成就，歌頌社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。
2、縣人民醫(yī)院組織6名醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)務(wù)人員，自帶醫(yī)療器材和簡單常用藥物，成立衛(wèi)生志愿服務(wù)隊(duì)，開展送醫(yī)送藥活動(dòng)。
3、縣委宣傳部準(zhǔn)備25份慰問品，慰問25位空巢老人。其中要有5位年老體弱、行動(dòng)不便者，宣傳部領(lǐng)導(dǎo)入戶慰問。
4、酒后鄉(xiāng)確定20位空巢老人，組織他們到慰問現(xiàn)場，并將名單報(bào)縣文明辦。
5、酒后鄉(xiāng)負(fù)責(zé)布置現(xiàn)場及人員組織。
六、要求。
1、每個(gè)單位要制作一條志愿服務(wù)宣傳標(biāo)語，并有本單位落款，在服務(wù)點(diǎn)醒目位置自行懸掛。文廣新局要有文化志愿服務(wù)隊(duì)的條幅。縣醫(yī)院要有衛(wèi)生志愿服務(wù)隊(duì)的條幅。
2、每個(gè)志愿者都要戴志愿服務(wù)的小紅帽和紅袖章。
3、每個(gè)單位乘坐的車輛由本單位安排。
4、各單位于10日上午8：50準(zhǔn)時(shí)在酒后鄉(xiāng)集中。
5、服務(wù)點(diǎn)的溝通協(xié)調(diào)工作由酒后鄉(xiāng)負(fù)責(zé)。
6、各項(xiàng)準(zhǔn)備工作由縣文明辦負(fù)責(zé)?？h委宣傳部為牽頭單位。
7、各單位注意維護(hù)志愿者良好的社會(huì)形象，聽從指揮，服從安排，維護(hù)周圍的環(huán)境衛(wèi)生，注意交通和人身安全。
一、前言：“家家有老人，人人都會(huì)老”
關(guān)愛今天的老人，就是關(guān)心明天的自己。重陽節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要快樂和健康。他們需要的也許并不是你的'錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候?創(chuàng)建一個(gè)敬老、愛老、養(yǎng)老、助老的氛圍。
二、活動(dòng)主題說明：
活動(dòng)主題：九九重陽節(jié)，濃濃敬老情——重陽節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)。
三、形式：
1、中午團(tuán)圓飯。
全院共90人，每10人一桌，每桌預(yù)計(jì)餐費(fèi)在400元以內(nèi)，共9桌。
下午圍繞重陽節(jié)為主題展開，以傳統(tǒng)節(jié)目(擊鼓傳花)為主，節(jié)目環(huán)節(jié)中穿插歌唱、舞蹈、場內(nèi)互動(dòng)提高茶話會(huì)的互動(dòng)性和參與性，達(dá)到老人聯(lián)歡的效果。茶花會(huì)現(xiàn)場播放音樂(歡愉的，輕松的)。
節(jié)目過程中穿插猜迷有獎(jiǎng)活動(dòng)。30個(gè)謎語，目的：重在參與。
節(jié)目最后，音樂唱《相親相愛》，音樂伴奏?；顒?dòng)在祥和的氣氛中進(jìn)行，力求讓老人們有個(gè)開心樂融融的下午。
四、會(huì)場：多功能會(huì)議廳。
會(huì)場懸掛重陽節(jié)條幅：
“九九重陽享健康，人間百善孝為先”
“父愛如山，母愛如水，一珍健康天下父母”
一、活動(dòng)主題說明。
活動(dòng)主題：九九重陽節(jié)，濃濃敬老情——一珍重陽節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)。
九九重陽節(jié)，康圣一日游。
人間百善孝為先，九九重陽享健康。
活動(dòng)目的：
2、通過在聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)場刻畫美滿的生活片段，引發(fā)到會(huì)者對(duì)美好生活的眷戀，從而喚起其對(duì)健康的足夠重視。
3、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動(dòng)顧客升級(jí)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
重陽節(jié)之前。
三、邀約對(duì)象。
主要邀約子女不在身邊的顧客。顧客對(duì)我們的員工過節(jié)期間不忘與他們團(tuán)聚這份情誼的感激和珍惜，會(huì)成為影響他們現(xiàn)場購買的重要因素。
四、活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、賣點(diǎn)及亮點(diǎn)。
1、根據(jù)重陽節(jié)有郊游的.習(xí)俗，各地可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行旅游營銷。建議上午安排健康知識(shí)講座大課堂，講課賣貨；中午免費(fèi)午餐，下午參觀旅游景點(diǎn)。（九九重陽自古有郊游、登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸習(xí)俗）。
2、到會(huì)的每位顧客贈(zèng)送精美的小禮品一份。
3、顧客與員工共飲菊花茶或菊花酒；
4、吃重陽糕或蛋糕；
5、現(xiàn)場促銷政策非常優(yōu)厚；（“敬老套餐”各公司自定）。
6、購貨顧客均可參與現(xiàn)場抽獎(jiǎng)。
7、詩詞游戲；（有獎(jiǎng)問答）。
五、相關(guān)道具、會(huì)場布置。
在原開會(huì)條幅的基礎(chǔ)上，會(huì)場懸掛中秋節(jié)條幅：
“九九重陽享健康，人間百善孝為先”
“父愛如山，母愛如水，一珍健康天下父母”
六、活動(dòng)流程。
開場前：循環(huán)播放《開場短片》。
8：30—8：50：主持人上場，介紹活動(dòng)主題，介紹重陽節(jié)的傳說、來歷。
8：50—8：55：共飲菊花酒或菊花茶。
8：55—9：00：員工表演。
9：00—9：20：詩詞游戲。
9：20——9：35放映《核酸專題片》。
9：35——9：45：播放《媒體證明》短片（任選“東方時(shí)空”、“焦點(diǎn)訪談”、“時(shí)空連線”其一）。
9：45——9：50：保健操（讓老年朋友活動(dòng)一下筋骨）。
9：50——10：00：播放《老顧客訪談》短片。
10：00——10：15：吃重陽糕或蛋糕。
10：15——10：20：主持人宣布促銷政策。
10：20——11：30檢測、促銷、抽獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)。
七、抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
各地區(qū)根據(jù)本地區(qū)實(shí)際情況、顧客的需求情況，自行設(shè)計(jì)抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品?？梢允枪镜漠a(chǎn)品，也可以是日常實(shí)用的產(chǎn)品。主要目的是為了吸引顧客的購買率和宣傳公司的新產(chǎn)品。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1、工作人員統(tǒng)一工裝。
2、會(huì)議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會(huì)場兩側(cè)，積極鼓掌，制造場效。
3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。
4、會(huì)議期間，員工不得隨意出入會(huì)場及在會(huì)場內(nèi)不得隨意走動(dòng)。
5、會(huì)議期間，不得在會(huì)場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。
6、會(huì)場紀(jì)律由會(huì)場總監(jiān)負(fù)責(zé)監(jiān)督記錄。
一、活動(dòng)主題：
傳承重陽久久，心系老人久久。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：重陽節(jié)當(dāng)天。
主辦單位：_學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。
承辦單位：_學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)愛心助殘部。
三、資源需求。
青年志愿者協(xié)會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)宣傳（負(fù)責(zé)人：____）。
青年志愿者協(xié)會(huì)策劃部負(fù)責(zé)策劃（負(fù)責(zé)人：____）。
青年志愿者協(xié)會(huì)愛心文藝部負(fù)責(zé)文藝節(jié)目（負(fù)責(zé)人：____）。
青年志愿者協(xié)會(huì)籌資部負(fù)責(zé)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（負(fù)責(zé)人：____）。
青年志愿者協(xié)會(huì)財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)記賬、出納等（負(fù)責(zé)人：____）。
青年志愿者協(xié)會(huì)愛心助殘部負(fù)責(zé)統(tǒng)籌工作（負(fù)責(zé)人：____）。
青年志愿者協(xié)會(huì)其他各個(gè)部門由愛心助殘部調(diào)遣（負(fù)責(zé)人：____）。
四、活動(dòng)開展。
前期準(zhǔn)備。
a、青年志愿者協(xié)會(huì)宣傳部做展板、廣播宣傳等。
b、青年志愿者協(xié)會(huì)愛心文藝部排練節(jié)目。
c、心理健康部派人到敬老院跟老人溝通，希望他們能以一顆輕松愉快的心過節(jié)日。
d、青年志愿者協(xié)會(huì)愛心助殘部準(zhǔn)備好擴(kuò)音器、筆記本電腦等設(shè)備。
中期開展。
a、早晨八點(diǎn)于我院飛天廣場整隊(duì)，步行前往新平鎮(zhèn)敬老院。
d、衛(wèi)生打掃完畢，由愛心助殘部衛(wèi)生小組負(fù)責(zé)人安排文藝演出會(huì)場布置。
f、演出開始，首先由新平鎮(zhèn)鎮(zhèn)長講話，后是節(jié)目上演。
g、演出結(jié)束，餃子出鍋，邀老人們吃中飯。
后期結(jié)束。
a、由衛(wèi)生員小組負(fù)責(zé)收拾會(huì)場，打掃干凈庭院。
b、事后，與老人拍照留念，道別，整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，返校。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
雞蛋4元/斤_15斤=60元。
蛋糕5元/斤_4斤=20元。
面粉6元/斤_5斤=30元。
肉12元/斤_6斤=72元。
白菜、韭菜、香油、佐料等共計(jì)50元。
歡度重陽班會(huì)策劃案篇八
放飛夢(mèng)想。
活動(dòng)背景：
青春永遠(yuǎn)是一首不老的贊歌，青春也是人生最刻骨銘心的記憶。每個(gè)人都經(jīng)歷過屬于自己的青春，都將自己最美好的光陰鐫刻在了人生征途的履歷上。當(dāng)我們回首往事，當(dāng)我們?cè)僖淮翁ど锨啻盒@的這片沃土，內(nèi)心深處無不涌動(dòng)著對(duì)青春的那份激情和那份感慨。
夢(mèng)想是我們心中最深切的、最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源自于夢(mèng)想，并經(jīng)過人們不懈的努力使夢(mèng)想成真。夢(mèng)想的力量是偉大的，它能創(chuàng)造出令人難以想象的奇跡。生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而豐富，夢(mèng)想因?yàn)橛辛瞬粩嗟馗吨T于行動(dòng)而精彩。
當(dāng)一塊石頭有了夢(mèng)想，誰也阻擋不了他通向城堡的腳步;當(dāng)一個(gè)人有了夢(mèng)想，他便有了勇往直前的動(dòng)力。
活動(dòng)目的：
在人生最重要的階段——中學(xué)生涯的開始，希望初一的學(xué)生都能樹立優(yōu)秀而主流的價(jià)值觀和人生觀，以及如何去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。不一定非得家財(cái)萬貫，或者揚(yáng)名立萬。對(duì)于這個(gè)紛繁的社會(huì)，應(yīng)該讓他們不迷失了雙眼也不迷失了心。那么，引導(dǎo)同學(xué)們啟發(fā)對(duì)夢(mèng)想的明確與渴望是教師進(jìn)行人文教育的一個(gè)很好的切入點(diǎn)。古語有云：‘授人以魚不如授人以漁’，我卻認(rèn)為，授人以漁之前，更應(yīng)該給孩子們由夢(mèng)想構(gòu)成的線，讓他們自己去編織一個(gè)美妙而遠(yuǎn)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，而且，這個(gè)夢(mèng)想，這條線不僅僅可以網(wǎng)羅五湖四海里的知識(shí)，精華與智慧，同樣的，給這條線一雙翅膀，就能讓他們擁有像風(fēng)箏一樣放飛，這條線不僅是學(xué)習(xí)的工具，進(jìn)步的階梯，同時(shí)也是他們面對(duì)人生的勇氣和創(chuàng)意。具體而言，目的主要有三點(diǎn)：1，通過本次班會(huì)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，同時(shí)提升班級(jí)集體精神、團(tuán)結(jié)友愛，為我校創(chuàng)造一道美麗的風(fēng)景線。
2，青春飛揚(yáng)，我的未來不是夢(mèng)，青春因夢(mèng)想而燃燒，夢(mèng)想因責(zé)任而絢麗，責(zé)任因未來而深遠(yuǎn)，未來卻因?yàn)槲覀兌鴤髌?。我們因?mèng)想而堅(jiān)毅勇敢、自強(qiáng)不息、執(zhí)著奮進(jìn)、拼搏永恒，因?yàn)槲覀冎牢业奈磥聿皇菈?mèng)。
3，因?yàn)閴?mèng)想，將不再迷茫;因?yàn)閳?jiān)守，將不再動(dòng)搖;因?yàn)樽孕?將不再懼怕，一時(shí)的懈怠和失落，所以我們要堅(jiān)信在青春飛揚(yáng)的歲月里，我們的未來不是夢(mèng)。努力實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，才是吾輩初中生應(yīng)有的風(fēng)采和信仰。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1，主題確定于10月21日星期一。
2，活動(dòng)主持人確定于月21日星期一。
3，主持人講辭定稿于年10月22日星期二。
4，活動(dòng)所需ppt制作完成于2013年10月23日星期三。
5，活動(dòng)所需道具于2013年10月23日星期三準(zhǔn)備完畢，包括：夢(mèng)想樹模板，綠色隨意貼，話筒，視頻，照相設(shè)備等。
6，活動(dòng)現(xiàn)場布置人員確定于2013年10月23日星期三。
7，班委向全班宣傳本次活動(dòng)，事先保證嘉賓、各位同學(xué)的任務(wù)要安排、通知到位。
時(shí)間：
2013年10月21日星期一。
地點(diǎn)：
邛崍市金牛實(shí)驗(yàn)中學(xué)臨邛中學(xué)級(jí)三班教室。
活動(dòng)主持人：
朱彧猛，周悅。
活動(dòng)參與者：
七年級(jí)三班全體同學(xué)及班主任。
黑板布置：
粉筆手繪《夢(mèng)想樹》。
活動(dòng)流程：
前期(會(huì)前五分鐘)。
全班點(diǎn)到;。
布置黑板;。
不知教書活動(dòng)現(xiàn)場;。
開場(五分鐘)。
班會(huì)開始，奏唱班歌，主持人致開場辭。
引導(dǎo)(八分鐘)。
主持人提問：夢(mèng)想是什么?同學(xué)思考并舉手回答;。
觀看視頻《力克胡哲激勵(lì)演講》，
主持人發(fā)問：人為什么要有夢(mèng)想?夢(mèng)想具有什么樣的力量?
同學(xué)六人小組簡單討論后，各小組代表舉手發(fā)言;。
ppt上進(jìn)行階段性總結(jié)：夢(mèng)想扎根于生活，汲取了努力留下的汗水，惠承了希望帶來的微光，是情感給予他養(yǎng)分，走向一條通往未來的路。
推進(jìn)(十二分鐘)。
主持人對(duì)接下來播放的視頻進(jìn)行簡單介紹;。
播放視頻《偉大的父親成就癱瘓兒子鐵人三項(xiàng)夢(mèng)想》;。
教師進(jìn)行階段性總結(jié);。
互動(dòng)(八分鐘)。
主持人提議同學(xué)們將自己的夢(mèng)想寫在紙片上，并形成夢(mèng)想樹;。
主持人發(fā)放紙片，同學(xué)們進(jìn)行書寫;。
寫好后，同學(xué)們依次將紙片貼上夢(mèng)想樹;。
主持人任意選擇其中的進(jìn)行分享;。
教師進(jìn)行階段性總結(jié);。
高潮(五分鐘)。
播放歌曲汪峰《我要向夢(mèng)一樣自由》。
總結(jié)(三分鐘)。
班主任進(jìn)行簡單全覆式總結(jié)。
后期(會(huì)后五分鐘)。
1，班干部留下來清理現(xiàn)場，做好教室衛(wèi)生工作;。
3，及時(shí)聽取同學(xué)們的意見，總結(jié)反饋活動(dòng)中的問題;。
寫團(tuán)組織活動(dòng)后的感想。
意外情況及應(yīng)對(duì)措施：
1，我們將提早10分鐘檢查視頻、ppt、電腦音響、話筒和現(xiàn)場燈光情況。以保證視頻與ppt播放，以及現(xiàn)場效果。若出現(xiàn)問題，及時(shí)找相關(guān)人員維修。
2，我們會(huì)在活動(dòng)前做好檢查、調(diào)試和備份工作，以防止由于ppt拷貝不當(dāng)或者u盤質(zhì)量導(dǎo)致ppt不能正常播放的問題。
主持人講稿(初稿)2013年10月22日星期二。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，朋友們大家下午好!歡迎來到我們初一三班，參加我們“放飛夢(mèng)想”的主題班會(huì)。
接下來的一段視頻，讓一位飽經(jīng)磨難的大師來告訴我們，沒有什么能讓夢(mèng)想停下來，沒有。
播放視頻——激勵(lì)演講，力克胡哲(五分鐘)。
好，讓我們從視頻里回到現(xiàn)實(shí)，同學(xué)們，看看你的同桌，再摸一摸你們真實(shí)而有力的四肢，想想你眼中所謂的困難與折磨，比對(duì)一下，希望力克胡哲的事跡能對(duì)你們有所啟發(fā)，該怎么想，該怎么做。
夢(mèng)想的力量之所以偉大，往往也離不開別人的幫助，尤其是父母，家人，朋友，接下來這段視頻或許會(huì)讓你流淚，但希望你們的心不會(huì)模糊，好好體會(huì)，好好反思，你有沒有受過這種恩惠。
這里要給大家補(bǔ)充一點(diǎn)，鐵人三項(xiàng)比賽是技巧和耐力的嚴(yán)峻考驗(yàn)，這種艱苦的比賽包括3個(gè)部分。悉尼奧運(yùn)會(huì)上的鐵人三項(xiàng)比賽由1.5公里游泳、40公里自行車和10公里的長跑一起組成。鐵人三項(xiàng)比賽的運(yùn)動(dòng)員在不同項(xiàng)目之間不能停頓，一項(xiàng)比賽到達(dá)終點(diǎn)后就要立即進(jìn)入下一項(xiàng)比賽的起點(diǎn)。
由此可見，這本身就是一項(xiàng)艱苦卓絕的運(yùn)動(dòng)，更何況是帶著一個(gè)殘疾的累贅。在我們看來，他的兒子對(duì)他而言是一個(gè)負(fù)擔(dān)，但在這個(gè)父親看來，兒子便是他的一切，他的所有，包括這個(gè)世界。完成兒子的一個(gè)夢(mèng)想，做了便是值得了，不做，便是一輩子的遺憾。
存在著一種悸動(dòng)，想把自己的夢(mèng)想寫下來，那么就請(qǐng)你們把手邊的小紙片上寫下你小小的夢(mèng)想，無論你的事紅花還是綠葉，亦或是是金黃色的果實(shí)，相信自己，也相信夢(mèng)想，他最終會(huì)茁壯成長，因?yàn)槟愕呐Χl(fā)光發(fā)亮。
好，給同學(xué)們一分鐘時(shí)間書寫，寫好的同學(xué)請(qǐng)以小組為單位，一次把你的紙片貼在我們的夢(mèng)想樹上，這棵樹，是我們夢(mèng)想的載體，是我們駛向未來的諾亞方舟。
主持人講稿(定稿)2013年10月23日星期三。
1，致歡迎詞：追尋夢(mèng)想。
朱：尊敬的老師。
周：親愛的同學(xué)。
合：大家下午好!(鼓掌)。
周：夢(mèng)想是個(gè)大家不陌生的詞。
朱：我們總以為夢(mèng)想是很遙遠(yuǎn)的事。
周：我們總以為夢(mèng)想是風(fēng)，觸摸不到。
朱：我們總以為夢(mèng)想是水，可曾見過誰抓住過流水?
周：今天，我們想探索一個(gè)清晰的定義，對(duì)夢(mèng)想，對(duì)我們自己的疑惑。朱：我們是初一三班，歡迎你們參加這次主題班會(huì)。
周：我們?cè)谶@里放飛夢(mèng)想，我們一起來見證。
2，致開幕詞：
朱：拼搏奮斗，人生才會(huì)燦爛，
周：敢想敢拼，夢(mèng)想定能實(shí)現(xiàn)!
朱：今日陽光燦爛，
周：今日天氣晴好，
朱：讓我們放聲歌唱，歌唱我們美麗的學(xué)校;。
周：讓我們勇敢追求，追求我們美好的夢(mèng)想。
合：現(xiàn)在我宣布：初一三班：“放飛夢(mèng)想”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
請(qǐng)欣賞我們的班歌《我相信》。
環(huán)節(jié)一.尋覓夢(mèng)想。
1.夢(mèng)想告白：
朱：在這金秋的季節(jié)，我們展開翅膀放飛夢(mèng)想。
周：在那璀璨的十月，我們張開雙手擁抱未來。
朱：鴻鵠就當(dāng)志存高遠(yuǎn)。
周：雄鷹定要展翅飛翔。
朱：想當(dāng)年，韓信立下了將軍之志。
周：曹孟德的志在千里，壯心不已。
朱：范文忠有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情操。
周：看今朝，我們展開了對(duì)夢(mèng)想的追尋。
2.引導(dǎo)。
周：有夢(mèng)想誰都了不起。
朱：是的，夢(mèng)想是石，敲出成功的星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃照亮前方的燈;。
同時(shí)夢(mèng)想是燈塔，指引我們成功的方向。
周：一個(gè)沒有夢(mèng)想的人，就像鳥兒沒有了翅膀;福爾摩斯說過：“世界上最重要的事情，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?！?BR> 朱：下面讓我們進(jìn)入一段視頻，看看別人的夢(mèng)想，看看別人的堅(jiān)持。二：追求夢(mèng)想。
1，夢(mèng)想交流：
周：現(xiàn)在進(jìn)入班會(huì)的第二部分“追求夢(mèng)想”。
朱：追求夢(mèng)想的過程注定孤單但必定不會(huì)孤獨(dú)，你的父母家人親戚朋友，都肯呢過是你成功路上最好的同行者。
周：夢(mèng)想的力量之所以偉大，往往也離不開別人的幫助，尤其是父母，家人，朋友，那么下面一段視頻，讓我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)一位偉大的父親，一位幸福的兒子。他們的故事催人淚下，感人肺腑。
朱：我要特別說明的是，接下來這段視頻或許會(huì)讓你流淚，但希望你們的心不會(huì)模糊，好好體會(huì)，好好反思，你有沒有受過這種恩惠。
2，視頻播放。
3，視頻導(dǎo)讀。
朱：這里要給大家補(bǔ)充一點(diǎn)，鐵人三項(xiàng)比賽是技巧和耐力的嚴(yán)峻考驗(yàn)，這種艱苦的比賽包括3個(gè)部分。
周：20悉尼奧運(yùn)會(huì)上的鐵人三項(xiàng)比賽由1.5公里游泳、40公里自行車和10公里的長跑一起組成。
朱：鐵人三項(xiàng)比賽的運(yùn)動(dòng)員在不同項(xiàng)目之間不能停頓，一項(xiàng)比賽到達(dá)終點(diǎn)后就要立即進(jìn)入下一項(xiàng)比賽的起點(diǎn)。
周：由此可見，這本身就是一項(xiàng)艱苦卓絕的運(yùn)動(dòng)，許多正常人都很難完成。更何況是帶著一個(gè)殘疾的累贅。在我們看來，他的兒子對(duì)他而言是一個(gè)負(fù)擔(dān)，但在這個(gè)父親看來，兒子便是他的一切，他的所有，包括這個(gè)世界。完成兒子的一個(gè)夢(mèng)想，做了便是值得了，不做，便是一輩子的遺憾。
朱：看了這兩則視頻，我們知道了夢(mèng)想因何而來，因何而在，現(xiàn)在，我們心中恐怕都存在著一種悸動(dòng)，想把自己的夢(mèng)想寫下來，那么就請(qǐng)你們把手邊的小紙片上寫下你小小的夢(mèng)想，無論你的是紅花還是綠葉，亦或是是金黃色的果實(shí)，相信自己，也相信夢(mèng)想，他最終會(huì)茁壯成長，因?yàn)槟愕呐Χl(fā)光發(fā)亮。
4，班主任小結(jié)。
5，張貼夢(mèng)想。
朱：好，請(qǐng)各位寫好的同學(xué)舉手示意，我們一組一組依次來張貼你們彌足珍貴的夢(mèng)想。
6，張貼過程中，主持人間插著抽取一些來念，直到張貼完畢。
三.總結(jié)。
1,播放歌曲。
2,班委總結(jié)。
3,班主任總結(jié)。
歡度重陽班會(huì)策劃案篇九
一、活動(dòng)背景：
大學(xué)生的人身安全，是指大學(xué)生的身心、生命沒有危險(xiǎn)，不受威脅，不出事故，安然無恙。因此，大學(xué)生的身心，生命安全，是大學(xué)生最重要、最基本的安全。
人的生命只有一次，防止大學(xué)生生命不受傷害，就是大學(xué)生安全最主要、最基本的內(nèi)容。
(一)大學(xué)生受傷害情況。
從全國高?？矗鞣N類型的傷害大學(xué)生案件、事故每年都以數(shù)以千計(jì)發(fā)生，其基本情況有四類：
1、因不法之徒的違法犯罪侵害引發(fā)或轉(zhuǎn)化的大學(xué)生生命傷害。例如，流氓滋擾、尋釁滋事、拐賣女生、毆打、性侵害以及搶劫、盜竊等。
2、因違反管理規(guī)定引發(fā)各種事故，直接造成大學(xué)生生命傷害。例如，爆炸、火災(zāi)、交通事故、塌、砸、擠踩、溺水、煤氣中毒、食物中毒等。
4、因其他意外情況偶爾發(fā)的大學(xué)生生命傷害。例如，突發(fā)的自然災(zāi)害、誤傷等。
(二)大學(xué)生被傷害的原因。
大學(xué)生被傷害的原因是多種多樣的，有客觀方面的原因，也有大學(xué)生自身方面的原因。就其主觀原因看，主要有以下幾個(gè)方面：
1、安全意識(shí)淡薄。對(duì)社會(huì)治安形勢(shì)的嚴(yán)峻性，對(duì)不法分子侵害手段的殘忍性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，甚至對(duì)隨時(shí)可能發(fā)生的侵害預(yù)見性不夠，面對(duì)復(fù)雜客觀的治安形勢(shì)，在思想上卻采取了充耳不聞的思維方式，造成防范觀念差，當(dāng)意外侵害發(fā)生時(shí)，感到的卻是格外震驚。
2、安全知識(shí)貧乏。對(duì)案件、事故的發(fā)生規(guī)律知之不多，因而，在什么時(shí)間、什么場合、什么環(huán)境、什么氛圍、什么人群容易發(fā)生什么案件、事故、缺乏預(yù)見性，更談不上采取措施積極主動(dòng)預(yù)防。許多情況下，當(dāng)事故、案件隱患已經(jīng)嚴(yán)重威脅到人身生命安全時(shí)，一些大學(xué)生不僅沒有保持一定的警惕，甚至還常視若惘聞。
3、自我安全保護(hù)能力弱。從已經(jīng)發(fā)生的大學(xué)生人身生命受到傷害的案例看，許多受傷害的程度可以減小，甚至一些受傷害的情況完全可以避免，但事實(shí)是本可以避免的傷害發(fā)生了，本可以減小的傷害程度加強(qiáng)了。根本原因就是這些大學(xué)生的自我安全保護(hù)能力弱，當(dāng)侵害發(fā)生時(shí)，束手無策，不但不能勇敢、機(jī)智、巧妙地進(jìn)行自我保護(hù)，甚至做出激化矛盾、事已愿違的舉動(dòng)。
4、處理問題的思想觀念錯(cuò)誤。許多受到侵害的大學(xué)生，往往的沒有發(fā)生問題時(shí)，什么都不在乎，一旦問題發(fā)生，又不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，甚至極度恐慌，總怕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師知道，設(shè)法掩蓋已發(fā)生的問題。在處理問題時(shí)就會(huì)出現(xiàn)：不靠老師靠自己，不靠組織靠老鄉(xiāng)，不靠理智靠哥們義氣。在這種錯(cuò)誤理念指導(dǎo)下，往往是小糾紛演變成大矛盾，簡單的問題演變得復(fù)雜化，好解決的問題演變得難以處理。
5、社會(huì)公德、組織紀(jì)律、法律意識(shí)淡薄。特別是在公共聚集場合、公共娛樂場所、集體生活的環(huán)境中，只想享受社會(huì)公德為自己提供的文明，而不愿遵守社會(huì)公德奉獻(xiàn)自己的道德文明;只想享受紀(jì)律為自己提供自由，而不愿意遵守紀(jì)律受到紀(jì)律的約束;只想享受法律為自己規(guī)定的權(quán)利，而不愿意遵守法律盡法律為自己規(guī)定的義務(wù)。結(jié)果的擾亂了公共秩序、侵犯了他人人身權(quán)利、危害了公共安全、妨礙了社會(huì)管理秩序，最終受到傷害的往往還是大學(xué)生自己。
二、活動(dòng)主題。
“生命沒有如果”
三、活動(dòng)目的。
預(yù)防大學(xué)生人身生命遭受傷害，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。一方面，它有賴于整個(gè)社會(huì)治安環(huán)境的改善，有賴于學(xué)校周邊治安秩序的凈化，有賴于文明校園氛圍的提升;另一方面，大學(xué)生本身要做好防范工作，就自身如何確保生命安全得到深刻地認(rèn)識(shí)。
本次班會(huì)是要感染每一個(gè)人使之成為一個(gè)擁有自信，充滿想像，富有愛心的人，同時(shí)具備防范意識(shí)的人塑造學(xué)生的防范意識(shí)，懂得珍惜生命財(cái)產(chǎn)全。讓學(xué)生有愛心地生活，是生命財(cái)產(chǎn)教育必須達(dá)到的目的。我們?cè)谄返陆虒W(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，尊重他人生命財(cái)產(chǎn)安全，并盡一切可能去幫助他們。在實(shí)踐中培養(yǎng)同學(xué)的愛心，驗(yàn)證學(xué)生的愛心。在品德教學(xué)中，我們創(chuàng)設(shè)多種情景，創(chuàng)造多種機(jī)會(huì)，讓同學(xué)去表達(dá)自己的愛心。同時(shí)，我們也讓同學(xué)們知道，在安全教育班會(huì)里所學(xué)的防護(hù)知識(shí)，不僅保護(hù)自己，更要幫助別人。在他人有危險(xiǎn)的時(shí)刻，要能勇敢站出來，表達(dá)自己的愛心，以實(shí)際行動(dòng)來關(guān)心尊重他人的生命。
生命教育，首先要以學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)生命財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財(cái)產(chǎn)、熱愛生命財(cái)產(chǎn)的情感為基礎(chǔ)，方能很好地進(jìn)行保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)的安全教育，以致達(dá)到生命教育的最終目標(biāo)。因此，生命財(cái)產(chǎn)教育不僅是我們開展安全教育的基礎(chǔ)，更是我們對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
歡度重陽班會(huì)策劃案篇十
活動(dòng)要求：
1、通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。
2、通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。教學(xué)過程：
一、序。
主持甲：同學(xué)們，這節(jié)課我們是班會(huì)課，現(xiàn)在請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語：秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。
打一節(jié)日名稱---------------謎底：主持乙：很好，同學(xué)們都猜得很正確。
合：那么今天我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。主持甲：無論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門，都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。主持乙：每天清晨，值勤的同學(xué)在校門口親切地問一聲：老師,早上好!主持甲：教師節(jié)，當(dāng)同學(xué)們向老師送上一張張精美的賀卡時(shí)。
主持乙：這一聲聲親切的問候，這一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。
主持甲：有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候，是老師從細(xì)小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事?BR> 主持乙：當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，或是彷徨無奈的時(shí)候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。
合：如果說學(xué)校是知識(shí)的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中最離不開的就是老師了。現(xiàn)在讓我們來說一下教師節(jié)的來歷。
二、教師節(jié)來歷：主持甲：“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生，你們知道“教師節(jié)”的來歷嗎?現(xiàn)在請(qǐng)__同學(xué)為我們講講。
“6.6”教師節(jié)。
1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。“8.27”教師節(jié)。
1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
“5.1”教師節(jié)。
1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)與“五一”國際勞動(dòng)節(jié)合并一起?！?.10”教師節(jié)。
1985年1月21日，六屆全國人大第九次會(huì)議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。
三、獻(xiàn)給老師的歌。
一陣陣暖流心中激蕩。
四、老師總結(jié)。
歡度重陽班會(huì)策劃案篇十一
一、教育目的：結(jié)合教師節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生繼承我國尊師重教的光榮傳統(tǒng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，宏揚(yáng)民族精神。
二、班會(huì)主題：尊師重教育關(guān)愛老師。
三、舉行時(shí)間：
四、舉行地點(diǎn)：
五、教育過程：
1、教師節(jié)的由來：1985年9月10日，是我國的第一個(gè)教師節(jié)。
2、偉人尊師重教的故事：尊師重教是全社會(huì)的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來成為佳話。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。
3、以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)師問：你以前有過那些不尊敬老師的行為?
生答：1)尊重老師的人格，當(dāng)你遇到老師時(shí)，請(qǐng)你真誠地叫聲：“老師，您早!”或“老師，您好!”
2)尊重老師的勞動(dòng)，在做人、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活等各方面，老師都會(huì)對(duì)我們提出要求，老師的目的就是為了我們能成為有用的人，我們要理解老師的心情，聽從老師的教導(dǎo)，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置作業(yè)和其它任務(wù)。
六、班主任總結(jié)：很多時(shí)候老師留給我們的也許只是一束渴望的目光，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，或者是課堂上一句親切的話語，或者是臺(tái)燈下批改作業(yè)的一個(gè)身影。他們的一句話往往會(huì)堅(jiān)定我們?yōu)橐豁?xiàng)事業(yè)奮斗終生的信念，一次偶然的提示有可能點(diǎn)亮了我們對(duì)某一領(lǐng)域興趣的火花。
老師的職業(yè)既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們的人生撒下一片片光明，在我們前進(jìn)的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁。老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起!但尊敬不能僅僅停留在認(rèn)識(shí)上，還要落實(shí)在行動(dòng)中。在此，我向全班同學(xué)發(fā)出倡議，希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示出對(duì)老師的理解與支持;在校園里，用文明的語言表示出對(duì)老師的尊重與敬仰;在生活中，用彬彬有禮的行為表示對(duì)老師教導(dǎo)的回報(bào)。我們要聽從教師的教導(dǎo)，不辜負(fù)老師的期望。老師們的無私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)、愛崗敬業(yè)、安貧樂道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的。所以我們要尊敬老師，熱愛老師!但尊師重教不是一句口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實(shí)到日常生活中。其實(shí)，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí)，在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實(shí)際行動(dòng)，用你們的一言一行來表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛戴。
歡度重陽班會(huì)策劃案篇十二
同學(xué)們：
大家早上好!
今天我的講話題目是“繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)尊老愛幼新風(fēng)”
不少同學(xué)都知道，今年的10月17日是農(nóng)歷九月初九，它是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié).農(nóng)歷九月九日，為什么叫重陽?因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九.又因?yàn)椤熬啪拧迸c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，因此重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，所以古人認(rèn)為這是個(gè)值得慶賀的吉利日子.
關(guān)于重陽節(jié)的故事很多.據(jù)說重陽節(jié)從漢朝初就有了.那時(shí)在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長壽。漢高祖劉邦的愛妃戚夫人被呂后饞害后，宮女賈某也被逐出皇宮，賈姓宮女又將此習(xí)俗傳入到民間。
到了東漢，民間在該日又有登高的習(xí)俗，所以重陽節(jié)又叫登高節(jié).以后到了唐朝，文人墨客們寫了很多登高詩，其中大多數(shù)是寫重陽節(jié)的習(xí)俗.如王維的《九月九日憶山東兄弟》等;而杜甫的七律《登高》，則是寫重陽登高的名篇.當(dāng)然，古人的登高沒有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔，同時(shí)還有吃重陽糕(一種九層糕)、賞菊飲菊花酒的習(xí)俗.清代以后，賞菊之俗尤為昌盛，時(shí)間也不限于九月九日，但仍然是重陽節(jié)前后最為繁盛。
重陽節(jié)插茱萸的風(fēng)俗在唐代已經(jīng)很普遍.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親.遙想兄弟登高處，遍插茱萸少一人”因?yàn)楣湃苏J(rèn)為在重陽節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi);或佩帶于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩帶，還有插在頭上的.這些習(xí)俗在晉代葛洪《西經(jīng)雜記》的中就有記載。
清代，北京重陽節(jié)的習(xí)俗是把菊花枝葉貼在門窗上，解除兇穢，以招吉祥。
在改革開放的今天，重陽節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義。1989年，我國把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié)，從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。
同學(xué)們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，講的就是這層意思：尊敬、愛護(hù)自己家的老人和小孩，同時(shí)也要象對(duì)待自家人那樣去尊敬、愛護(hù)別的老人和小孩。
最近，從新聞媒體討論的話題中也可看出一二.如“該不該給老人讓座?”“怎樣做一個(gè)可愛的__人?”這些活動(dòng)的核心就是要努力建設(shè)和塑造一個(gè)具有高度文明、能與國際接軌的國際大都市的形象，而尊老、敬老、愛老、助老就是其中的一項(xiàng)內(nèi)容。
作為生活在這座大城市的我們，更有義務(wù)為樹立良好的城市形象而作出努力.客觀地說，經(jīng)過改革開放和精神文明建設(shè)，良好的社會(huì)風(fēng)氣已經(jīng)逐漸形成，一些不良的行為受到大家的譴責(zé)。反省我們自己，在日常生活中我們的學(xué)生在尊老、敬老、愛老、助老又做得怎樣?我不想對(duì)你們的過去予以評(píng)價(jià)。
但是，在重陽節(jié)即將到來之際，我們?nèi)w同學(xué)是否想到，該如何為我們家的老人或者社會(huì)上的老人做點(diǎn)什么呢?希望大家考慮一下。
我今天的國旗下的講話就到這里.謝謝大家。
歡度重陽班會(huì)策劃案篇十三
一、活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生了解重陽節(jié)的來歷。
2、使學(xué)生懂得重陽節(jié)的風(fēng)俗。
3、讓學(xué)生曉得尊老敬老的任務(wù)和義務(wù)。
二、課前預(yù)備、
1、收集重陽節(jié)的相干材料。
2、黑板上寫好班會(huì)主題，九月九日重陽節(jié)尊老敬老。
三、運(yùn)動(dòng)內(nèi)容、
1、先容重陽節(jié)的由來跟習(xí)俗。
[《我們的節(jié)日——重陽節(jié)》主題班會(huì)教案]我們的節(jié)日端午節(jié)主題班會(huì)教案教學(xué)目標(biāo)：???1、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦兒歌，知道重陽節(jié)是老人節(jié)???2、關(guān)心爺爺奶奶，產(chǎn)生為爺2、頌九九重陽詩。
3、小品表演。
4、為白叟們說祝愿語。
5、說一說籌備為爺爺奶奶做哪些力不勝任的事。
歡度重陽班會(huì)策劃案篇十四
1、識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，知道要尊敬老人，關(guān)心、愛護(hù)小孩。并懂得尊老愛幼是一種美德，爭做一個(gè)尊老愛幼的好學(xué)生。
2、在重陽到來之際，同學(xué)之間互送賀詞，互贈(zèng)卡片，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來歡慶重陽，并現(xiàn)場制作一張賀卡送給爺爺奶奶。
1、排練節(jié)目。
2、布置教室。
3、提前邀請(qǐng)幾位爺爺奶奶參加活動(dòng)。
一、認(rèn)識(shí)重陽節(jié)。
學(xué)生講述重陽節(jié)的由來故事。
二、歡歌慶重陽。
1、“在今天這個(gè)歡樂的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請(qǐng)大家一起來欣賞。”
2、甲：我們是快樂的天使，
乙：我們是幸福的一代，
甲：家長用愛哺育我們成長，
乙：老師用愛教育我們成才！
甲：一個(gè)月來，在老師的辛勤培育下，
乙：我們學(xué)會(huì)了a、o、e……。
甲：我們學(xué)會(huì)了1、2、3……。
乙：我們學(xué)會(huì)了a、b、c……。
甲：爺爺奶奶們，就請(qǐng)你們聽我們唱一首《字母歌》吧！
合：請(qǐng)聽《字母歌》。
3、他們唱的多好啊，接下來，還有更精彩的節(jié)目呢，請(qǐng)欣賞舞蹈表演。
4、甲：重陽到，重陽到，歡歌笑語多熱鬧！下面讓我們以擊鼓傳花的游戲讓全體小朋友樂一樂，游戲規(guī)則是以口哨聲為準(zhǔn)，口哨響，活動(dòng)停，花傳到誰那里，誰給大家表演一個(gè)節(jié)目，大家說好不好（游戲開始，請(qǐng)爺爺奶奶們一起參與游戲。）。
乙：大家玩游戲的興致非常的高，下面我們?cè)偻嬉粋€(gè)好不好？貼鼻子游戲，游戲規(guī)則用布蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)兩圈，摸鼻子，摸到者獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖，否則表演節(jié)目，大家說好嗎？那么先請(qǐng)——x的爺爺先來玩玩吧。（游戲開始）。
三、品嘗重陽糕。
重陽節(jié)到來了，在歡慶節(jié)日之際，我們也不能忘記品嘗美味的.重陽糕啊，接下來，就請(qǐng)爺爺奶奶們和我們一起來嘗嘗這些美味的糕點(diǎn)吧！
四、結(jié)束篇。
今天，我們的活動(dòng)現(xiàn)場來了幾位小朋友的爺爺奶奶和我們一起歡度佳節(jié)，但是還有許多小朋友的爺爺奶奶們沒有來到我們的現(xiàn)場，那么，就讓我們?yōu)樗麄円矞?zhǔn)備一份小禮物吧。
音樂聲響起，小朋友們用準(zhǔn)備好的材料現(xiàn)場制作賀卡，放學(xué)回家后送給自己的爺爺奶奶，并祝他們節(jié)日快樂！
五、班主任總結(jié)：
小朋友們，今天我們?cè)谝黄鹩又仃柟?jié)的到來，我們和爺爺奶奶們一起歡慶節(jié)日，我們是多么的高興和興奮。老師希望大家通過今天的活動(dòng)能夠成為一個(gè)真正的尊老愛幼的好孩子！
歡度重陽班會(huì)策劃案篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
我是二號(hào)選手張文達(dá)。
今天，我要演講的題目是《敬老愛老，從我做起》。
翻開歷史的書卷，走進(jìn)時(shí)代的海洋，或許，我們能尋到想要的答案。
偉大的政治家、思想家、教育家孔子曾說過，做兒女的，能活下來，是因?yàn)橛懈改傅酿B(yǎng)育。戰(zhàn)國時(shí)期孟子說過，老吾老以及人之老。東漢時(shí)期，董永在父親亡故后，賣身至一富家為奴，換取安葬父親的費(fèi)用。敬愛的*，在家鄉(xiāng)的宴飲上，向一位70多歲的老人敬酒。
敬老愛老的事跡，數(shù)之不盡，敬老愛老的人，不分等級(jí)。其實(shí)，我們要尊敬愛護(hù)老年人。
第一，是因?yàn)殛庩栒{(diào)和，萬物源起。是他們，給了我們生命，是他們，哺育我們成人。他們用青春滋養(yǎng)我們成長，而歲月，卻在他們的臉上留下無情的皺紋。在歲月的沉淀下，他們便如一本老書，明理和涵養(yǎng)已浸入內(nèi)里，多陪老人說說話，別讓他們被孤獨(dú)的封存在歲月的長河里，多陪老人聊聊天，他們的智慧與經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)幫我們拭去俗世的虛假與浮華。
我們能做的，就是盡我們的努力，讓他們享受頤養(yǎng)天年的樂趣，也只有這樣，才能在享受著他們奉獻(xiàn)的同時(shí)，無愧于心。
第三，春秋交替，歲月流轉(zhuǎn)，有一天，我們也會(huì)老去，從為人子女到為人父母，才會(huì)恍然明白父母親人的不易。不要讓自己真的到了那個(gè)時(shí)候，才后悔莫及。今天多付出一點(diǎn)，關(guān)愛今天的老人，就守愛明天的自己。
21世紀(jì)，一個(gè)物欲橫流，飛速發(fā)展的新時(shí)代，而在這樣一個(gè)新時(shí)期，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族敬老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
曾發(fā)表講話，尊老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德，愛老助老是全社會(huì)的共同責(zé)任。強(qiáng)調(diào)，要讓所有老年人老有所養(yǎng)，老有所依，老有所樂，老有所安。
構(gòu)建和諧社會(huì)，迫切需要我們敬老愛老。讓我們?cè)谛率兰o(jì)，響應(yīng)習(xí)的號(hào)召，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，高舉敬老愛老的偉大旗幟，獻(xiàn)出我們?nèi)康膼坌暮托⑿模瑥奈易銎?，讓世界處處陽光燦爛!
歲歲重陽，今又重陽，愿天下所有爺爺奶奶幸福安康!
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
歡度重陽班會(huì)策劃案篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我們演講的主題是：佳節(jié)重陽，尊老敬老。記得有人說過，童年是一幅畫，少年是一個(gè)夢(mèng)，青年是一首詩，中年是一篇。
散文。
老年是一幕戲劇。是啊漫漫人生老年人是一部歷史;把握今朝老年人是一面旗幟憧憬未來老年人是一道風(fēng)景。
重陽節(jié)，就是這樣一個(gè)“尊老敬老”的節(jié)日，它既是傳承民俗文化的代表，又是華夏傳統(tǒng)美德的象征。在《易經(jīng)》中，“九”為陽數(shù)，九月九日，兩九相重，故而叫重陽。據(jù)記載，重陽節(jié)在戰(zhàn)國時(shí)期就已經(jīng)形成，到了唐代，被正式定為節(jié)日，此后為歷代文人墨客所歌詠。孟浩然曾在《過故人莊》中抒發(fā)“開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花”的朋友情、田園夢(mèng)，王維在飽受思鄉(xiāng)之苦時(shí)，也吟出了“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的千古絕唱，邊塞詩人岑參更在九月九日這一天登高遠(yuǎn)望，抒發(fā)“九日黃花酒，登高會(huì)昔聞。霜威逐亞相，殺氣傍中軍?！钡膲咽壳閼?。
時(shí)至今日，每逢重陽那天，各家晚輩都要給上了年紀(jì)的老人們多一些體貼。家家都要為老人們專門做些可口的美食，親屬須慰問老者，出了嫁的閨女也一定要回娘家探望父母，以報(bào)答養(yǎng)育之恩?？傊?，在這樣一個(gè)日子里，家家都希望老人的心情更加舒暢，健康長壽。
尊敬老人的家庭是和諧的家庭，尊敬老人的社會(huì)是發(fā)展的社會(huì)，尊敬老人的學(xué)校是進(jìn)步的學(xué)校，尊敬老人的學(xué)生才是文明的學(xué)生。尊老愛老，我們責(zé)無旁貸。作為交大附中的一名學(xué)生，我們一定要積極創(chuàng)造各種條件，盡力為老人做好事。在這樣的日子里，你想給自己的爺爺奶奶，外公外婆，甚至是自己身邊的老人一份什么樣的祝福呢?我提議，每一位同學(xué)都要用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意，比如幫助爺爺奶奶外公外婆捶捶背捶捶腿、洗洗碗掃掃地，少讓他們做那些本來應(yīng)該是我們自己做的事，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們，對(duì)他們說上一句祝福的話，給他們倒一杯水，沏一壺茶，陪他們講一件你在學(xué)校里發(fā)生的事情等等無論為他們做什么，我們真的希望每一位同學(xué)都能做尊敬長輩、關(guān)心長輩的好學(xué)生。
“霞披夕陽情無限，霜染秋楓葉正紅”。在過去的日子里，我們的長輩們?yōu)閲疑鐣?huì)的建設(shè)嘔心瀝血，任勞任怨，灑下了辛勤的汗水，做出了卓越的奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該為他們感到自豪。人都是要老的，老年人的昨天就是我們的今天;老年人的今天就是我們的明天;讓我們大家從今天做起，從尊敬、關(guān)心身邊的每一位老人做起，說一句敬老話，讀一本敬老書，做一件敬老事，爭取做一名尊老敬老文明禮貌的學(xué)生。最后，再次祝福我們親愛的長輩們?nèi)缤砭瞻了?，漫步人生夕陽紅!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
我是二號(hào)選手張文達(dá)。
今天，我要演講的題目是《敬老愛老，從我做起》。
翻開歷史的書卷，走進(jìn)時(shí)代的海洋，或許，我們能尋到想要的答案。
偉大的政治家、思想家、教育家孔子曾說過，做兒女的，能活下來，是因?yàn)橛懈改傅酿B(yǎng)育。戰(zhàn)國時(shí)期孟子說過，老吾老以及人之老。東漢時(shí)期，董永在父親亡故后，賣身至一富家為奴，換取安葬父親的費(fèi)用。敬愛的毛澤東主席，在家鄉(xiāng)的宴飲上，向一位70多歲的老人敬酒。
敬老愛老的事跡，數(shù)之不盡，敬老愛老的人，不分等級(jí)。其實(shí)，我們要尊敬愛護(hù)老年人。
第一，是因?yàn)殛庩栒{(diào)和，萬物源起。是他們，給了我們生命，是他們，哺育我們成人。他們用青春滋養(yǎng)我們成長，而歲月，卻在他們的臉上留下無情的皺紋。在歲月的沉淀下，他們便如一本老書，明理和涵養(yǎng)已浸入內(nèi)里，多陪老人說說話，別讓他們被孤獨(dú)的封存在歲月的長河里，多陪老人聊聊天，他們的智慧與經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)幫我們拭去俗世的虛假與浮華。
我們能做的，就是盡我們的努力，讓他們享受頤養(yǎng)天年的樂趣，也只有這樣，才能在享受著他們奉獻(xiàn)的同時(shí)，無愧于心。
第三，春秋交替，歲月流轉(zhuǎn)，有一天，我們也會(huì)老去，從為人子女到為人父母，才會(huì)恍然明白父母親人的不易。不要讓自己真的到了那個(gè)時(shí)候，才后悔莫及。今天多付出一點(diǎn)，關(guān)愛今天的老人，就是關(guān)愛明天的自己。
21世紀(jì)，一個(gè)物欲橫流，飛速發(fā)展的新時(shí)代，而在這樣一個(gè)新時(shí)期，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族敬老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
曾發(fā)表講話，尊老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德，愛老助老是全社會(huì)的共同責(zé)任。強(qiáng)調(diào)，要讓所有老年人老有所養(yǎng)，老有所依，老有所樂，老有所安。
構(gòu)建和諧社會(huì)，迫切需要我們敬老愛老。讓我們?cè)谛率兰o(jì)，響應(yīng)習(xí)的號(hào)召，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，高舉敬老愛老的偉大旗幟，獻(xiàn)出我們?nèi)康膼坌暮托⑿?，從我做起，讓世界處處陽光燦爛!
歲歲重陽，今又重陽，愿天下所有爺爺奶奶幸福安康!
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
同學(xué)們：
大家早上好!我是陳曼希。今天我的講話題目是“繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)尊老愛幼新風(fēng)”。同學(xué)們，你們都應(yīng)該知道重陽節(jié)吧!對(duì)，在我們的語文課本里，曾經(jīng)學(xué)過好幾篇關(guān)于重陽節(jié)的詩篇呢!比如說：王維的《九月九日憶山東兄弟》，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！痹谡n本里我們知道了，重陽節(jié)是在每年的農(nóng)歷九月初九。在我國古代思想中，“六”為陰數(shù)，“九”為陽數(shù)，九月九日正好是兩個(gè)陽數(shù)相重，所以人們把它叫做“重陽”，也叫做“重九”。重陽節(jié)的起源，最早可以推到漢初。漢初皇宮中，每年的九月初九，都要佩帶茱萸、食蓬餌、飲菊花酒，以求長壽。到了東漢時(shí)，民間又有了重陽登高的風(fēng)俗，因此重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。
關(guān)于重陽節(jié)的故事很多。據(jù)說重陽節(jié)從漢朝初就有了。那時(shí)在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長壽。漢高祖劉邦的愛妃戚夫人被呂后饞害后，宮女賈某也被逐出皇宮，賈姓宮女又將此習(xí)俗傳入到民間。到了東漢，民間在該日又有登高的習(xí)俗，所以重陽節(jié)又叫“登高節(jié)“。以后到了唐朝，文人墨客們寫了很多登高詩，其中大多數(shù)是寫重陽節(jié)的習(xí)俗。如王維的《九月九日憶山東兄弟》等;而杜甫的七律《登高》，則是寫重陽登高的名篇。當(dāng)然，古人的登高沒有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔，同時(shí)還有吃“重陽糕“(一種九層糕)、賞菊飲菊花酒的習(xí)俗。清代以后，賞菊之俗尤為昌盛，時(shí)間也不限于九月九日，但仍然是重陽節(jié)前后最為繁盛。
重陽節(jié)插茱萸的風(fēng)俗在唐代已經(jīng)很普遍?！蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙想兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！币?yàn)楣湃苏J(rèn)為在重陽節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi);或佩帶于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩帶，還有插在頭上的。這些習(xí)俗在晉代葛洪《西經(jīng)雜記》的中就有記載。
清代，北京重陽節(jié)的習(xí)俗是把菊花枝葉貼在門窗上，“解除兇穢，以招吉祥?！啊?BR> 在改革開放的今天，重陽節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義。1989年，我國把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié)，從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。
同學(xué)們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德?！袄衔崂弦约叭酥希孜嵊滓约叭酥住?，講的就是這層意思：尊敬、愛護(hù)自己家的老人和小孩，同時(shí)也要象對(duì)待自家人那樣去尊敬、愛護(hù)別的老人和小孩。最近，從新聞媒體討論的話題中也可看出一二。如“該不該給老人讓座?”“怎樣做一個(gè)可愛的上海人?”這些活動(dòng)的核心就是要努力建設(shè)和塑造一個(gè)具有高度文明、能與國際接軌的國際大都市的形象，而尊老、敬老、愛老、助老就是其中的一項(xiàng)內(nèi)容。作為生活在這座大城市的我們，更有義務(wù)為樹立良好的城市形象而作出努力?？陀^地說，經(jīng)過改革開放和精神文明建設(shè)，良好的社會(huì)風(fēng)氣已經(jīng)逐漸形成，一些不良的行為受到大家的譴責(zé)。反省我們自己，在日常生活中我們的學(xué)生在尊老、敬老、愛老、助老又做得怎樣?我不想對(duì)你們的過去予以評(píng)價(jià)。但是，在重陽節(jié)即將到來之際，我們?nèi)w同學(xué)是否想到，該如何為我們家的老人或者社會(huì)上的老人做點(diǎn)什么呢?希望大家考慮一下。當(dāng)然，學(xué)校政教處也有安排，要求各班的班主任在節(jié)后作個(gè)統(tǒng)計(jì)，看看我們的立達(dá)學(xué)生在老人節(jié)里為社會(huì)、老年人都做了些什么。
農(nóng)歷九月初九，兩陽相重，故叫“重陽”，重陽節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，給桑榆晚景增添了無限樂趣。重陽這一天，人們賞玩菊花，佩帶茱萸，攜酒登山，暢游歡飲。九月重陽，天高云淡，金風(fēng)送爽，正是登高遠(yuǎn)眺的好季節(jié)，因此，登高便成了重陽節(jié)的重要習(xí)俗。住在江南平原的百姓苦于無山可登，無高可攀，就防止米粉糕點(diǎn)，再在糕面上插上一面彩色小三角旗，借以示登高(糕)僻災(zāi)之意。
重陽節(jié)還有插茱萸，飲菊花酒，吃重陽糕等風(fēng)俗。茱萸，也叫越椒，是一種重要植物，氣味辛烈，可以防止惡濁重陽花糕是用粳米制成的一種節(jié)令美食。寧靜的傍晚，我獨(dú)自一人站在林蔭道旁的一棵樹下，陽光斜斜地織下來，細(xì)碎地穿過零落的樹葉，在我的眼睛里投下斑斑駁駁的閃亮。而我卻絲毫不能從那光芒中獲得溫暖，反覺得有一種從骨髓中散出的凄冷。看那枯黃的樹葉光華不再，即便在這尚暖的風(fēng)中也要凍的瑟瑟發(fā)抖，堅(jiān)持不住就要飄落下來，像蝴蝶絕美的舞蹈，而后歸于寂寞。裹衣離開，我感覺自己就像那些被拋棄和遺忘的敗葉，遠(yuǎn)隔親人好友，在這遙遠(yuǎn)的城市呼吸陌生的空氣，咀嚼思念的苦果。
窗外，一陣秋風(fēng)吹來，我再一次抬頭看那些紛飛在空中的枯葉，忽然覺得它們很像自然的信箋，而關(guān)愛是一枚世界通行的郵票，枯葉用盡最后的生命燃燒成一縷縷陽光純凈的燦爛，給無數(shù)異地的親朋好友傳遞溫情與祝福，讓世界不再孤單。原來只要心心相印，距離永不會(huì)阻隔真情;其實(shí)只要真情恒久，天涯也不過咫尺比鄰。
歡度重陽班會(huì)策劃案篇十七
重陽節(jié)當(dāng)天，福州第四中學(xué)舉辦以“登高望遠(yuǎn)、立志成才”為主題主題校園文化活動(dòng)，參加本次活動(dòng)的有全體在校師生，也有歷屆校友代表、離退休教師代表和部分來榕的外國友人。
福州四中地處大廟山，乃閩越王無諸受漢高祖冊(cè)封之地，因后人在此建越王廟(俗稱大廟)而得名。上有登高亭、登高石，是福州古人每逢重陽“登高覽勝、以暢秋志”的重要民俗遺址。
重陽節(jié)活動(dòng)分為“主題班會(huì)”“文藝表演”“民俗講座”“游園賞菊”四個(gè)單元。三個(gè)年段圍繞“登高立志”主題，開展主題班會(huì)活動(dòng)。越王臺(tái)上文藝節(jié)目精彩紛呈，以詩歌朗誦、民樂演奏、課本劇表演等形式，展現(xiàn)重陽佳節(jié)的傳統(tǒng)禮俗。
在游園活動(dòng)中，越王臺(tái)操場以展板形式介紹了春節(jié)、拗九節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等中國經(jīng)典傳統(tǒng)節(jié)日禮俗，校園設(shè)置了多個(gè)活動(dòng)區(qū)域，師生可以體驗(yàn)踏秋賞菊、品菊花茶、制九重糕、蹴鞠、投壺、登登高石、跳鯉魚門、摸狀元帽等傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)。
參與本次活動(dòng)的13屆四中校友歐銘接受采訪時(shí)說，“以前我們學(xué)校也有舉辦重陽節(jié)的活動(dòng)，但是這么大型的還是第一次見，感覺母校在傳承傳統(tǒng)文化活動(dòng)方面越辦越好了，可以讓大家更好的銘記中國傳統(tǒng)文化節(jié)日。”
福州四中此次重陽節(jié)活動(dòng)負(fù)責(zé)人葛莉苓老師表示，我們學(xué)校有有“登高”的歷史淵源，“登高致遠(yuǎn)、惠澤天下”一直以來是學(xué)校的精神。福州四中致力于發(fā)掘?qū)W校傳統(tǒng)文化特色，發(fā)揚(yáng)福州優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開發(fā)“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)”校本課程。
據(jù)了解，該校有民間美術(shù)和傳統(tǒng)手工技藝傳承項(xiàng)目校本課程——《福州漆畫》《福州油紙傘》《福州軟木畫》《福州壽山石》;有挖掘校園文化和學(xué)校精神的高中語文校本課程《大廟山文化》《惠澤回音——探訪身邊的校友》。
近年學(xué)校較有影響的傳統(tǒng)文化活動(dòng)有教師節(jié)新老教師拜師儀式、中秋節(jié)詩詞經(jīng)典誦讀會(huì)等、“著漢服加冠及笄”傳統(tǒng)成人禮、“惠澤杯”軟筆書法大賽、“漆藝”“油紙傘”“軟木畫”非遺項(xiàng)目進(jìn)校園等。
福州多所學(xué)校都圍繞重陽節(jié)開展各種形式的活動(dòng)。福州高級(jí)中學(xué)的志愿者們齊聚福州百齡安養(yǎng)院，開展以“敬老親老度重陽，志愿精神永流傳”為主題的志愿服務(wù)活動(dòng)。倉山區(qū)淮安實(shí)驗(yàn)小學(xué)同學(xué)們進(jìn)行茱萸布袋的手工制作，中國幾千年的文化傳統(tǒng)在學(xué)子們的指間筆觸流淌。福州外國語學(xué)校開展“重陽節(jié)敬老”志愿者服務(wù)活動(dòng)，學(xué)校德育處、團(tuán)委組織學(xué)生志愿者與倉前街道勞工社區(qū)服務(wù)中心一起探訪孤寡老人和學(xué)校的.退休老師，弘揚(yáng)敬老愛老傳統(tǒng)美德。
歡度重陽班會(huì)策劃案篇一
一、預(yù)設(shè)目標(biāo)：
1、在結(jié)合一年級(jí)自理章的同時(shí)，進(jìn)一步形成學(xué)生良好的生活行為習(xí)慣。
（如：折被、梳理，擺放碗筷等）。
2、知道重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日，懂得尊敬老人。
3、養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣，不亂丟亂放物品、紙屑。
4、能遵守各項(xiàng)規(guī)則，體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)同伴間關(guān)愛和協(xié)調(diào)的快樂。
二、活動(dòng)：我愛爺爺奶奶。
1、知道農(nóng)歷9月初九是農(nóng)歷的重陽節(jié)，了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日，
懂得尊敬老人、關(guān)愛老人。
師：小朋友，你們知道這個(gè)周五是什么日子嗎？
我們把農(nóng)歷的9月初9稱為重陽節(jié)，這也是我們中國的敬老節(jié)。
2、我知道你們都是很棒的孩子，一定非常關(guān)心和孝順你的爺爺奶奶。
請(qǐng)你說說你平時(shí)在家是怎么孝順自己的長輩的。
小組討論：在家中怎樣孝順爺爺奶奶等長輩。
3、結(jié)合自理章中的內(nèi)容幫爺爺奶奶做力所能及的事情。
是啊，我們?cè)跔幾岳碚碌臅r(shí)候已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)了。現(xiàn)在你可以把你學(xué)會(huì)的事情來幫助我們的爺爺奶奶了。
小組討論一下，我們可以幫爺爺奶奶做些什么事情。
4、每天都要主動(dòng)的和爺爺奶奶問早，問好，說再見。
5、在9月9日那天對(duì)爺爺奶奶說一句節(jié)日快樂。
歡度重陽班會(huì)策劃案篇二
一.活動(dòng)目的：
每年的9月10日是我國的教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
二、活動(dòng)主題：辛勤育桃李，師恩似海深。
三、活動(dòng)時(shí)間：9月5日--9月10日。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：
精心裝點(diǎn)“板報(bào)”活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)通過“板報(bào)設(shè)計(jì)”里的感恩和祝福的語言表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的感謝和敬意。要求同學(xué)們親手布置這個(gè)教師節(jié)專刊，將自己最想對(duì)老師說的祝福放在里面，設(shè)計(jì)新穎別致，內(nèi)容貼切充實(shí)，情感質(zhì)樸真切，參與廣泛，效果明顯。9月7日前各班完成板報(bào)的布置，少先隊(duì)將進(jìn)行專項(xiàng)檢查。
活動(dòng)二：
活動(dòng)三：3到6年級(jí)，每班以“辛勤育桃李，師恩深似?！睘橹黝}，召開一次主題班會(huì)。
時(shí)間：20__年9月9日(特殊情況另行通知)。
地點(diǎn)：各班教室。
形式：以詩歌、歌曲、舞蹈、講故事等多種形式來歌頌教師，贊美教師。各位領(lǐng)導(dǎo)和任課教師深入到各班參加活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求。
各個(gè)班按活動(dòng)內(nèi)容認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。
五.班會(huì)結(jié)束后將《教師節(jié)主題教育方案》上傳微博微信，并上交一份紙質(zhì)文稿。
首先很感謝大家在繁重的課業(yè)之中，抽出時(shí)間舉行這個(gè)主題班會(huì)，并邀請(qǐng)我們?nèi)握n教師參加，讓我們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦?，感受到了被認(rèn)可和被肯定的幸福。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，在這個(gè)星期之中我感到十分欣慰，因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)展現(xiàn)出積極向上的學(xué)習(xí)勁頭，班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍也十分好。可是同時(shí)我也隱隱的擔(dān)心，我擔(dān)心這種學(xué)習(xí)勁頭只是“心血來潮”，無法長久。我記得上周向大家宣布今后我們周末再也不補(bǔ)課的時(shí)候，同學(xué)們歡呼雀躍，喜出望外。從大家的反映可以看出其實(shí)我們的學(xué)生不喜歡留在學(xué)校里學(xué)習(xí)。我也時(shí)常在思考這樣一個(gè)問題：為什么學(xué)生們會(huì)厭學(xué)?我想那是因?yàn)榇蠹覍W(xué)習(xí)作為一種負(fù)擔(dān)。繁重的課業(yè)，規(guī)模化的課堂，三點(diǎn)一線的生活，讓大家感到壓抑，苦惱，或多或少的產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。然而，今天我想告訴你，學(xué)習(xí)其實(shí)不僅不是負(fù)擔(dān)而是一種幸福。
大家可以想一想在這個(gè)世界上有多少人因?yàn)榧彝ヘ毨Ф荒苌蠈W(xué)，又有多少人因?yàn)樯眢w殘疾而無法上學(xué)。跟他們相比你能夠?qū)W習(xí)不是一種幸福嗎?我曾經(jīng)對(duì)我的學(xué)生說過這樣一句話“當(dāng)你為自己沒有鞋而痛苦的時(shí)候，不要忘了這個(gè)世界上還有人沒有腳”。當(dāng)你為學(xué)習(xí)壓力大而逃避，苦惱的時(shí)候，不要忘了，好有許多人熱切的渴望走進(jìn)課堂，暢游書海，然而他們卻不能!
學(xué)習(xí)是幸福的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一種有償勞動(dòng)。你學(xué)習(xí)，努力的成果就是美好的明天。你每努力一天就又接近了美好一些，你越努力你的明天就會(huì)越美好，這難道不是幸福嗎?我們班很多同學(xué)都是來自農(nóng)村，父母是普通的農(nóng)民或者工人，那么，你如何才能走出那片土地，融入到更精彩更美好的生活當(dāng)中呢?我想大家的心里都有答案。請(qǐng)你記住“天道酬勤”!
身在高二，其實(shí)我們?yōu)橹Φ哪莻€(gè)結(jié)果也離我們?cè)絹碓浇?。大家可以想象的到，高二?duì)我們有多重要。我們又把高二叫做“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，那么我們?nèi)绾尾拍茴B勝這場攻堅(jiān)戰(zhàn)，步入理想中的象牙塔呢，我給大家提幾點(diǎn)建議：
一：不要使用手機(jī)。每所高中都禁止學(xué)生使用手機(jī)，這樣做并不是學(xué)校故意給大家造成不便，這也是有科學(xué)依據(jù)的。科學(xué)調(diào)查：人在通過手機(jī)交流中表現(xiàn)出兩種極端，或者極端柔情，或者極端強(qiáng)硬粗暴。不難想象，手機(jī)能給本身就還處于萌動(dòng)期的高中生帶來些什么?一是談情說愛，二是打架斗毆。如果你已經(jīng)或是即將陷入這兩種危機(jī)當(dāng)中，我希望你為了你自己暫時(shí)放棄使用手機(jī)。有的同學(xué)說，老師，時(shí)代不一樣了，你不要真么古板。親愛的同學(xué)們，社會(huì)是進(jìn)步了，可是它也煩躁了，社會(huì)再煩躁，作為學(xué)生我們不能煩躁，我們要耐的住寂寞，守的住清貧。
二：制定明確的目標(biāo)。著名作家柳青有句名言：人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。中學(xué)階段是人生觀價(jià)值觀、世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，你對(duì)人生應(yīng)該有一個(gè)規(guī)劃，要做一個(gè)什么樣的人?準(zhǔn)備考取什么樣的大學(xué)?將來要成就什么樣的事業(yè)等等，都需要我們用行動(dòng)做出響亮的回答。這些是大的目標(biāo)，你應(yīng)該思考并認(rèn)真的設(shè)定，同時(shí)擬也應(yīng)該為自己制定每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣你的學(xué)習(xí)才會(huì)有效率，有效果。同學(xué)們，請(qǐng)你立下你的奮斗目標(biāo)，并請(qǐng)你相信：世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。
三：將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。實(shí)際上，相對(duì)來說制定目標(biāo)倒是容易的，難的是付諸行動(dòng)。制定目標(biāo)可以坐下來用腦子去想，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)卻需要扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)，只有行動(dòng)才能化目標(biāo)為現(xiàn)實(shí)。如果有了目標(biāo)就能成功的話，那么世界上人人都能成功，目標(biāo)在我們的頭腦里，而行動(dòng)在現(xiàn)實(shí)生活中。但是，相當(dāng)多的人制定了目標(biāo)之后，便把目標(biāo)束之高閣，沒有投入到實(shí)際行動(dòng)中去，結(jié)果到頭來仍然是一事無成。我給大家的建議是八個(gè)字：立即行動(dòng)，雷打不動(dòng)。只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)有成功的可能。同學(xué)們，請(qǐng)記?。簜ゴ蟮某晒偸鞘加谄椒驳男∈?。
前不久我們討論過一篇文章“幸福是什么”?大家還記得嗎?幸福是在享受路邊美景的時(shí)候，不要忘了勺子里的油。希望大家在享受你的青春，你的活力的時(shí)候不要忘了，你的責(zé)任。最后祝福大家，快樂的成長，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的走向美好的明天。
歡度重陽班會(huì)策劃案篇三
二·背景：今年是中國共產(chǎn)黨成立91周年和中國共青團(tuán)成立90周年，也是“五?四”運(yùn)動(dòng)93周年的大慶之年。為全面貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)和帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年繼承和發(fā)揚(yáng)“五?四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，培育團(tuán)員青年愛國、愛黨、愛團(tuán)的堅(jiān)定信念，激勵(lì)他們?yōu)樽鎳ㄔO(shè)奉獻(xiàn)青春。
三·目的：為彰顯大學(xué)生的青春激情，培養(yǎng)廣大青年學(xué)生的“國家意識(shí)”、“民族意識(shí)”、“責(zé)任意識(shí)”、“奉獻(xiàn)意識(shí)”，喚起同學(xué)們的愛國情懷，同時(shí)增強(qiáng)對(duì)團(tuán)支部戰(zhàn)斗堡壘的建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力，營造“團(tuán)結(jié)”、“協(xié)作”以及“和諧”的系別氛圍，為此舉辦此次“與信仰對(duì)話，我的青春我的團(tuán)”主題團(tuán)日活動(dòng)。
四·特點(diǎn)：本次活動(dòng)充分發(fā)揮團(tuán)員青年的主觀能動(dòng)性，不只是理論上的灌輸，同時(shí)讓廣大團(tuán)員青年聯(lián)合實(shí)際，從我們身邊的事中去體會(huì)當(dāng)代大學(xué)生和團(tuán)員青年的“使命與責(zé)任”。結(jié)合一些現(xiàn)實(shí)事例、影視資料、歌曲，從中能更加直觀的融入活動(dòng)主題中去。同時(shí)穿插分組討論，讓知識(shí)“有吸收有消化”。
五·活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)。
(一)放團(tuán)歌，全體團(tuán)員青年唱團(tuán)歌。
(二)重溫入團(tuán)宣誓儀式。
重溫入團(tuán)宣誓儀式是一個(gè)提醒團(tuán)員同志時(shí)刻銘記自己團(tuán)員職責(zé)、牢記服務(wù)人民宗旨的一個(gè)活動(dòng)。很多團(tuán)員入團(tuán)已經(jīng)許久，通過重溫入團(tuán)宣誓，回顧最初的夢(mèng)想。重溫下當(dāng)年入團(tuán)宣誓儀式時(shí)候的激動(dòng)與熱情，也是增強(qiáng)老團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，更是對(duì)廣大團(tuán)員青年的一次很好教育機(jī)會(huì)。
(三)大學(xué)生“使命與責(zé)任”主題論壇暨自主學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
同學(xué)們以學(xué)校為單位先進(jìn)行第一輪的自我學(xué)習(xí)和自我討論，以學(xué)校為單位推薦代表以課件說講的形式講述身邊感人事跡及先進(jìn)人物事例，讓同學(xué)們真正地“學(xué)懂”社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，接而組成小組討論的形式分享學(xué)習(xí)心得并集體學(xué)習(xí)集體討論。
指人們對(duì)社會(huì)主義價(jià)值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)的根本看法和態(tài)度，是人們從主體的需要和客體能否滿足主體的需要以及如何滿足主體需要的角度，考察和評(píng)價(jià)各種物質(zhì)的、精神的現(xiàn)象及主體的行為對(duì)個(gè)人、無產(chǎn)階級(jí)階級(jí)、社會(huì)主義社會(huì)的意義。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀，可以凝聚人心。它主要由堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義共同理想，持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀組成。
2·先進(jìn)人物事例介紹。
(1)·李靈——心靈放歌，溫暖溫州。
感動(dòng)中國人物評(píng)選組委會(huì)授予李靈的頒獎(jiǎng)詞：
一切從零開始，從鄉(xiāng)村開始，從識(shí)字和算術(shù)開始。別人離開的時(shí)候，她留下來;別人收獲的時(shí)候，她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢(mèng)想，她在春天播下希望的種子。她是八零后。
感動(dòng)中國推選委員會(huì)委員劉姝威這樣評(píng)價(jià)她：
身旁是300多名不同年齡階段的孩子，背后是那些在外打工父母們心中的掛念與寄托，這位鄉(xiāng)村女教師贏得眾人尊敬。
張瑞敏：為了孩子四處奔走，眼角有了皺紋，雙手不再細(xì)膩，但是她把愛與溫暖帶進(jìn)了鄉(xiāng)村學(xué)校的課堂，她是讓全國人民尊敬的“80后最美鄉(xiāng)村女校長”。
這個(gè)事例引發(fā)了我們的思考：
一個(gè)平凡的80后，也是一個(gè)不平凡的80后。
社會(huì)主義?社會(huì)主義核心價(jià)值觀?一個(gè)個(gè)聽起來覺得空泛而又難以詮釋的名詞，一位平凡得不再平凡的人身上卻將之表現(xiàn)的淋漓盡致!
(2)·無臂鋼琴師劉偉。
【簡歷】“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！边@是無臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。劉偉10歲時(shí)因一場事故而被截去雙臂;12歲時(shí)，他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會(huì)了游泳，2年后在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌;16歲他學(xué)習(xí)打字;19歲學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級(jí)水平;22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出了233個(gè)字母，成為世界上用腳打字最快的人;23歲他登上了維也納金色大廳舞臺(tái)，讓世界見證了中國男孩的奇跡。
【獲獎(jiǎng)名片】隱形翅膀。
【推選委員評(píng)價(jià)】。
感動(dòng)中國推選委員易中天這樣評(píng)價(jià)劉偉：無臂鋼琴師劉偉告訴我們:音樂首先是用心靈來演奏的。有美麗的心靈，就有美麗的世界。
推選委員陸小華說：腳下風(fēng)景無限，心中音樂如夢(mèng)。劉偉，用事實(shí)告訴人們，努力就有可能。今天的中國，還有什么勵(lì)志故事能趕上劉偉的鋼琴聲。
【頒獎(jiǎng)詞】。
當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。
(3)·生命無邊,大愛無言。
12月26日上午9：00，一場全國見義勇為舍己救人大。
學(xué)生英雄先進(jìn)事例報(bào)告會(huì)在洪山禮堂溫暖開講，來自武漢市各高校1500余名師生代表參加了此次報(bào)告會(huì)。雖已是嚴(yán)嚴(yán)冬日，但禮堂內(nèi)座無虛席，溫暖的愛潮將大家的心緊緊聯(lián)系在一起。一個(gè)多小時(shí)的感人肺腑、樸實(shí)真摯的報(bào)告會(huì)將愛的溫暖傳遞給我們每一個(gè)人，深深震撼了每一個(gè)人的心靈，催人奮進(jìn)!
“生命是榮譽(yù)至上，無論我身在何方，我的驕傲永遠(yuǎn)榮光，生命延續(xù)生命??”
而出，投入到生命大救營中。6名同學(xué)不約而同從不同方向跳入深不可測的江水，奮力游向困在漩渦中的兩名少年;9名不會(huì)游泳的同學(xué)手拉手結(jié)成“人鏈”向江中伸延，協(xié)助營救。最終，生死拼搏，兩名少年得救。但陳及時(shí)、何東旭、方招三位風(fēng)華正茂的大學(xué)生卻永遠(yuǎn)沉入江水，獻(xiàn)出寶貴年輕的生命。
3·大學(xué)生的使命與責(zé)任。
1.大學(xué)生積極投身社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自身經(jīng)濟(jì)價(jià)值，樹立“以辛任，杜絕這種“等、靠、要”的意識(shí)對(duì)在當(dāng)代大學(xué)的腐蝕。
2.應(yīng)具有“契約意識(shí)”和“法律意識(shí)”，使學(xué)生樹立“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”價(jià)值觀念。只有堅(jiān)持“和諧”這一社會(huì)主義核心價(jià)值觀的靈魂，指導(dǎo)大學(xué)生的價(jià)值選擇、行為取向，才能解決學(xué)生在學(xué)習(xí)以及實(shí)踐中創(chuàng)造財(cái)富時(shí)所遇到人際關(guān)系的冷漠和人與自然關(guān)系的惡化等難題，才能有效抵制追求享樂、惡意報(bào)復(fù)、尋求不正常刺激等的需要誘惑。
3.對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，為人類的未來著想，并懂得如何為他人、為社會(huì)、為國家、為自己服務(wù)，具有社會(huì)意識(shí)，減少、杜絕庸懶、推脫、違約、注重金錢、不關(guān)心他人和集體、自我中心等現(xiàn)象。樹立“以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥”、“以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥”的倫理責(zé)任。
(四)觀看五四運(yùn)動(dòng)視頻。
(五)以歌曲《光榮啊，中國共青團(tuán)》結(jié)束。
歡度重陽班會(huì)策劃案篇四
班級(jí)是學(xué)校教育的基本單位。班會(huì)，是班主任根據(jù)學(xué)校工作要求，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，運(yùn)用班集體對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和開展工作的有效形式，也是學(xué)生自我教育的有效方式。班會(huì)圍繞一定的主題進(jìn)行，即為主題班會(huì)。
班主任如果能充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，有計(jì)劃地舉行一些由老師、班委會(huì)或其他學(xué)生組織的主題班會(huì)，加以引導(dǎo)，既可以達(dá)到提高認(rèn)識(shí)、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活的目的，又可培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)，鍛煉自理自治能力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，從而達(dá)到鞏固班集體和良好班風(fēng)的目的。
一個(gè)有教育意識(shí)與教育藝術(shù)的班主任，會(huì)經(jīng)常巧妙地利用主題班會(huì)這種形式來加強(qiáng)班級(jí)管理，同時(shí)以此為手段和途徑，來達(dá)到育人的目的。
主題班會(huì)形式是多種多樣的，主要有：報(bào)告會(huì)，演講會(huì)，討論會(huì)，辯論會(huì)，時(shí)事政治學(xué)習(xí)會(huì)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，知識(shí)搶答賽等。也可以利用時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生去體驗(yàn)生活，然后組織學(xué)生寫出體會(huì)、心得或者寫觀后感，再集體討論等?？傊?，只要是結(jié)合本班的實(shí)際，能對(duì)學(xué)生和班集體起到一定的教育作用的各種活動(dòng)都可以作為主題班會(huì)的形式。我們丹東市為了提高班主任的班會(huì)意識(shí)和教育意識(shí)，提高全市班會(huì)的質(zhì)量，在中學(xué)提倡”即興班會(huì)“。即教師根據(jù)學(xué)生生活中發(fā)生的具體問題，召開即興班會(huì)。我們還將舉辦即興班會(huì)作為班主任技能大賽的一項(xiàng)重要內(nèi)容。這種形式非常受學(xué)生的歡迎，對(duì)于提高教師的管理水平也有極大的促進(jìn)作用。
主題班會(huì)的內(nèi)容就是班會(huì)的主題及其相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容。主題班會(huì)可以選擇大的主題，也可以選擇小的主題。如祖國統(tǒng)一問題，環(huán)境保護(hù)，海灣局勢(shì)，都屬于大的主題；而題為”向自己認(rèn)為最不可饒恕的人說一聲對(duì)不起“，”寬容“等這樣的題目就是具體的小的主題。
1、季節(jié)性主題。指按照一年的時(shí)令、節(jié)日和紀(jì)念日選定的主題。例如：元旦、春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、雷鋒紀(jì)念日、國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)、教師節(jié)、國慶等。
2、問題性主題。針對(duì)學(xué)生中普遍存在的共同性問題或?qū)W生在學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的偶發(fā)事件而設(shè)計(jì)的教育性較強(qiáng)的主題。學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、成長過程中，不可避免地會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題，如不懂得珍惜時(shí)間、珍惜人生、不會(huì)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不懂得人生的真正價(jià)值，不懂得什么是幸福，不會(huì)處理人際關(guān)系以及個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，還有早戀，性意識(shí)萌動(dòng)，等等。針對(duì)這些問題確定主題，展開教育活動(dòng)。
3、模擬性主題。根據(jù)社會(huì)和班集體在一定時(shí)期的教育要求，以模仿某種具體的生活情境為主題，旨在組織學(xué)生扮演生活中的角色，讓他們身臨其境地感受到生活的豐富多彩和絢麗多姿，從中接受感染、啟迪、教育。如：現(xiàn)場招聘會(huì)、記者招待會(huì)、大專辯論會(huì)、新聞發(fā)布會(huì)、模擬法庭等。引導(dǎo)學(xué)生深入觀察、體驗(yàn)、分析社會(huì)生活。
4、知識(shí)性主題。寓教育于文化科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程之中，用知識(shí)來充實(shí)活動(dòng)，使學(xué)生既能受到深刻的教育，又可以獲得一定的知識(shí)。如：“學(xué)習(xí)秘方”，“我最喜歡的一本書”，“祖國之最”等為主題的演講或競賽活動(dòng)，既豐富學(xué)生的知識(shí)，又能從中受到感染教育。
5、系列性主題。圍繞一個(gè)總的教育主題而設(shè)計(jì)的多層次、多側(cè)面的相互關(guān)聯(lián)的分主題系列，給學(xué)生以多樣的、系統(tǒng)的、持續(xù)的、全面的影響。
6、時(shí)事性主題。針對(duì)國際國內(nèi)出現(xiàn)的最新熱點(diǎn)話題或大事件設(shè)計(jì)的主題。如：西部大開發(fā)、課業(yè)減負(fù)、心理健康、北約轟炸南聯(lián)盟、美國遭襲擊等。
歡度重陽班會(huì)策劃案篇五
當(dāng)下我們面臨的學(xué)生都是獨(dú)生子女，個(gè)個(gè)都是在蜜罐里泡大的，面對(duì)一些微小的挫折無法忍受，甚至自暴自棄，不愿正確面對(duì)，通過活動(dòng)激發(fā)學(xué)生生命的潛能，并且要努力提升生命的高度，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，從而激發(fā)對(duì)生活的熱愛、感恩與珍重。
二、活動(dòng)目的：
生命只屬于我的一次，我們?cè)摪阉虬绲酶庸獠剩且粋€(gè)完整的過程，無論成功還是失敗，都不會(huì)在你的背后留下空白。
我們要讓生命得有意義，必須對(duì)自己負(fù)責(zé)任。
三、活動(dòng)意義和作用：
讓每一個(gè)同學(xué)參與，認(rèn)識(shí)到在成長的道路上，可能是陽光灑滿心田，一路順風(fēng)，也可能是風(fēng)雨不期而至，充滿坎坷。我們不抱怨，不氣餒，要堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取，讓有限的生命發(fā)揮無限的價(jià)值，讓我們活得更加光彩有力。
四、活動(dòng)過程：
（一）揭示活動(dòng)主題。
師：同學(xué)們，春天是萬物生長的季節(jié)，春天也孕育誕生了許多生命，在這樣一個(gè)美好季節(jié)里，學(xué)校組織開展了有關(guān)生命的系列教育活動(dòng)之后，同學(xué)們對(duì)生命這個(gè)神圣、莊嚴(yán)而又燦爛無比的詞語有了全新而又獨(dú)特的認(rèn)識(shí)。難忘的護(hù)蛋活動(dòng)，精彩的生命體驗(yàn)，生動(dòng)的生命之旅，讓大家在參與、體驗(yàn)中珍惜著、感受著、體驗(yàn)著。那么今天我們就以“生命的力量”為主題，開展一次主題班會(huì)，把我們的所思、所想、所感、所悟用自己的方式來交流匯報(bào)。很高興請(qǐng)到了班級(jí)小靈通舒文瑩、智多星趙濟(jì)明和我共同主持今天的班會(huì)。
（二）關(guān)愛生命，感受生命的呵護(hù)。
師：護(hù)蛋的經(jīng)歷至今難忘，一個(gè)小小的雞蛋要呵護(hù)可真不容易，
甲：護(hù)蛋的歷程告訴我們，生命是美麗的，需要我們每個(gè)人細(xì)心發(fā)現(xiàn)，乙：護(hù)蛋的歷程告訴我們，生命是甜蜜的，需要我們每個(gè)人珍惜呵護(hù)。
合：護(hù)蛋的經(jīng)歷讓我們?cè)趨⑴c中成長。
師：前幾天，我看到了先鋒小隊(duì)的隊(duì)員們?cè)谇那牡孛β抵屛覀冏哌M(jìn)他們，去看看他們?cè)诿π┦裁础?BR> 相聲《皇帝的待遇》。
甲：“皇帝的待遇”，一個(gè)多么形象的話題，讓我們開懷的同時(shí)，似乎領(lǐng)悟了許許多多，
乙：“皇帝的'待遇”，一個(gè)生動(dòng)有趣的故事，讓我看到了自己的成長，此刻，我想說??
甲：別說別說，你看大家那專注的目光，也一定有話要說，把機(jī)會(huì)留給大家吧。三個(gè)學(xué)生發(fā)言。
生命就是——（女）身邊所有的親人，牽著我們的小手，讓我們邁出了人生的第一步。
（三）珍愛生命——彰顯生命的動(dòng)力。
甲：我們的成長就和那些小樹、嫩芽一樣需要陽光雨露的滋養(yǎng)，
乙：我們的成長離不開父母、老師和身邊每一個(gè)人的呵護(hù)。
師：同學(xué)們，每個(gè)人都有一個(gè)愿望，希望自己快快長大，可是你知道成長的動(dòng)力是什么嗎？
甲；生命的成長需要?jiǎng)恿?，它就是生命的目?biāo)，
乙：生命的成長需要?jiǎng)恿?，它就是生命的價(jià)值，
甲：世界上的萬物都是有生命的，讓我們?nèi)フ艺铱纯础?BR> 乙：讓我們聽聽生命的價(jià)值所在。
朗誦：生命的價(jià)值。
歡度重陽班會(huì)策劃案篇六
熱情謳歌教師工作的崇高和偉大，介紹歷史上聞名的尊師重教的例子，說明尊師重教的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師，大力表揚(yáng)同學(xué)們尊師的行為，同時(shí)也指出一些有違尊師的現(xiàn)象，從而激發(fā)同學(xué)們對(duì)老師的熱愛之情，搞好師生關(guān)系，使教學(xué)工作順利進(jìn)行。
二、主要內(nèi)容。
1、讓學(xué)生講述尊師的例子;。
2、頌揚(yáng)教師工作的崇高和偉大;。
3、讓老師表彰尊師的行為。
三、主要形式。
整個(gè)活動(dòng)采取演講、朗誦、講故事、合唱、獨(dú)唱等多種形式。
四、準(zhǔn)備過程。
1、全面發(fā)動(dòng)。動(dòng)員全班同學(xué)查找資料，搜集素材并集中交班主任。
2、對(duì)收到的各種形式的稿子，進(jìn)行認(rèn)真審閱、批改和去舍。
3、在班主任和有關(guān)老師的指導(dǎo)下組織排練。
4、班會(huì)開始前布置教室，在黑板上寫上“尊師重教”主題班會(huì)的彩色美術(shù)字。
5、屆時(shí)請(qǐng)有關(guān)任課老師參加。
五、主要過程。
1、先放歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
2、由主持人宣布班會(huì)開始，引出主題。
3、先演講、朗讀、講故事、后合唱，中間穿插獨(dú)唱等。
4、請(qǐng)任課老師講話，最后，班主任總結(jié)，主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
六、注意事項(xiàng)。
1、時(shí)間一節(jié)課。
2、事前須認(rèn)真準(zhǔn)備，發(fā)動(dòng)全班參加。
3、請(qǐng)有關(guān)老師指導(dǎo)。
4、班會(huì)結(jié)束后，擬一期“尊師重教”的黑板報(bào)?？?。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
2、通過活動(dòng)，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對(duì)老師的尊敬由意識(shí)形態(tài)落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中?；顒?dòng)過程：
甲：九月，金色的季節(jié);。
乙：九月，溫馨的季節(jié);。
甲：九月，鮮花盛開的季節(jié);。
乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。
合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第28個(gè)教師節(jié)。
甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人;。
乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。甲：親愛的老師，您辛苦了!
乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。
甲：看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個(gè)角落。
乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符，合：讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。
甲：聽!那是一首多么美妙的歌。
乙：那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。
甲：記住吧!9月10日。
乙：記住吧!九月，那首獻(xiàn)給老師的歌。
合：慶祝教師節(jié)班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：首先，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц瑁瑏肀磉_(dá)我們對(duì)老師的熱愛。(學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過老師的窗前》)。
乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育，怎能忘了您呢?親愛的老師。請(qǐng)第小隊(duì)表演詩朗誦《忘不了您，老師》。
(學(xué)生表演詩朗誦)。
甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)牢記。請(qǐng)第()小隊(duì)表演詩朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。
(學(xué)生表演詩朗誦)。
乙：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗;老師用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖了我們的心靈。請(qǐng)第()小隊(duì)表演詩朗誦《老師，辛苦了》(學(xué)生表演詩朗誦)。
乙：同學(xué)們，你有什么心里話對(duì)馮老師說呢?
(學(xué)生代表向班主任老師說心里話。)。
甲：現(xiàn)在，馮老師就是我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員，下面請(qǐng)馮老師給我們講話。掌聲歡迎。
(輔導(dǎo)員老師講話)。
合：同學(xué)們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。慶祝教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束!
歡度重陽班會(huì)策劃案篇七
“九九重陽·關(guān)愛永久”;敬老助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，也一直是青年志愿服務(wù)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。澤州一中青年志愿者對(duì)大張村霞光敬老院長期進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)，兩者已經(jīng)建立了長期良好的合作關(guān)系。在重陽節(jié)到來之際我們志愿者再次走進(jìn)霞光敬老院，為老人們帶來重陽的祝福。
二、活動(dòng)目的。
1、關(guān)愛老人，在重陽節(jié)讓老人們感受到親情的關(guān)懷。
2、讓我們更了解上一輩的想法，減少我們與長輩之間的代溝，讓我們學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)交流。
三、活動(dòng)簡介。
在重陽節(jié)到來之際，澤州一中學(xué)生來到我們的常規(guī)活動(dòng)地點(diǎn)——大張村霞光敬老院進(jìn)行活動(dòng)。霞光敬老院主要是集中澤州縣大張村及其周圍因子女工作原因而無法全面照顧到他們，為了讓他們得到更好的照顧而將他們寄養(yǎng)在此的老人。
重陽節(jié)又稱老人節(jié)，是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日。我們志愿者秉承尊敬關(guān)愛老人的優(yōu)良美德，開展活動(dòng)。在活動(dòng)中我們?yōu)槔先酥v解關(guān)于老年人的安全健康知識(shí)，送給老人們一些物品，陪老人聊天，傾聽老人們的講述，詢問老人們?cè)谏钌系膯栴}，送上我們的祝福……讓他們感受到我們青年志愿者的關(guān)懷，為他們帶來一股溫馨的氣息。
四、活動(dòng)地點(diǎn)、參與人員。
澤州縣大張村霞光敬老院。
樊珍珍李丑丑李艷丹王晉芝李潔李子璇王歡李亞飛王安冉。
五、活動(dòng)流程。
(一)前期準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)申請(qǐng)。
2、聯(lián)系敬老院主要負(fù)責(zé)人，待其許可，協(xié)商本次活動(dòng)的各項(xiàng)具體安排及相關(guān)細(xì)節(jié)。
3、活動(dòng)時(shí)間預(yù)算。
4、提前購買送給老人的物品(粽子、蘋果、香蕉)。
5、活動(dòng)人數(shù)9人。
(二)活動(dòng)實(shí)施。
a方案(天氣良好)。
1.出發(fā)前集中志愿者，帶好掃帚、抹布等打掃衛(wèi)生的工具，清點(diǎn)人數(shù)，交代細(xì)節(jié)。
2.10月23日上午8點(diǎn)半，志愿者于澤州一中學(xué)校大門集合，統(tǒng)一乘坐公交車出發(fā)，預(yù)計(jì)9點(diǎn)半到達(dá)。
3.到達(dá)后進(jìn)行分組，分出3人進(jìn)行打掃老人公寓內(nèi)衛(wèi)生，另外6人，分成五組，每組2人，與指定的老人進(jìn)行活動(dòng)。9點(diǎn)45分活動(dòng)開始。
4.活動(dòng)：a.同學(xué)帶著送給老人的.物品，先送給老人并祝福老人重陽節(jié)快樂，隨后與老人進(jìn)行聊天，在聊天過程中應(yīng)詢問老人生活上的困難(同學(xué)也可以選擇請(qǐng)老人到外面邊散步邊聊天)。
b.節(jié)目：開場白;李亞飛、王晉芝歌曲表演;李子璇歌曲表演;李潔歌曲表演;王歡京劇表演;王安冉民族舞表演，教師節(jié)目;全體《感恩的心》手語舞表演。(穿插講解一些關(guān)于老年人的安全健康知識(shí)，要注意傾聽老人們的講述)。
5.11點(diǎn)邀請(qǐng)老人們及院方工作人員一起合影留念，并向院方負(fù)責(zé)人表示感謝。
一切活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)于老人公寓門口集合回校。
b方案(下雨)。
由于重陽節(jié)的關(guān)系，活動(dòng)不宜推遲，辛苦同學(xué)們冒雨前往老人公寓，在活動(dòng)過程中取消一切室外活動(dòng)，包括室外打掃、散步等。
(三)注意事項(xiàng)。
1、參加人員要注意安全，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，遇到突發(fā)問題要及時(shí)上報(bào)組長。
2、人員安排。
3、志愿者要秉持“文明禮貌，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的原則，以平等親善的態(tài)度對(duì)待每位老人，不得與任何老人發(fā)生爭執(zhí)。且與老人說話時(shí)要有愛心、信心和耐心。
4、志愿者要自覺遵照敬老院工作人員的指導(dǎo)和幫助完成工作，切不可不聽指揮，蠻干亂干，擾亂工作計(jì)劃，一切均需按照既定計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行。不要改變物品的原來布局。
5、盡量避免穿著過于時(shí)尚、鮮亮的服裝，以免老人產(chǎn)生眩暈感。
6、所有費(fèi)用由承擔(dān)，并由同學(xué)提前購買物品。
六、可行性分析。
為弘揚(yáng)尊老敬老的文明新風(fēng)，培育“老吾老以及人之老”的道德風(fēng)尚，切實(shí)為老年人排憂解難，開展形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，營造歡樂喜慶、溫馨和諧的節(jié)日氛圍。現(xiàn)制定重陽節(jié)“關(guān)愛空巢老人”志愿服務(wù)活動(dòng)方案如下：
一、志愿服務(wù)時(shí)間。
二、志愿服務(wù)地點(diǎn)。
初步擬定為酒后鄉(xiāng)。
三、參加單位及領(lǐng)導(dǎo)。
參加單位：縣委宣傳部、縣文廣新局、縣人民醫(yī)院。
參加領(lǐng)導(dǎo)：縣委常委、宣傳部長王延嶺。
四、志愿服務(wù)項(xiàng)目。
突出送文化、送健康、送溫暖三項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)：
1、慰問農(nóng)村空巢老人。為空巢老人送棉被。
2、衛(wèi)生志愿服務(wù)。開展健康體檢活動(dòng)，主要包括量血壓、聽心肺、量體溫、骨骼檢查、血糖檢驗(yàn)，開展各項(xiàng)診治活動(dòng)，進(jìn)行健康保健知識(shí)宣傳。
3、文化下鄉(xiāng)。開展文藝演出活動(dòng)，豐富農(nóng)村精神文化生活。
五、任務(wù)分工。
1、縣文廣新局負(fù)責(zé)組織文藝演出隊(duì)，到現(xiàn)場進(jìn)行演出。節(jié)目要求健康向上，反映伊川建設(shè)成就，歌頌社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。
2、縣人民醫(yī)院組織6名醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)務(wù)人員，自帶醫(yī)療器材和簡單常用藥物，成立衛(wèi)生志愿服務(wù)隊(duì)，開展送醫(yī)送藥活動(dòng)。
3、縣委宣傳部準(zhǔn)備25份慰問品，慰問25位空巢老人。其中要有5位年老體弱、行動(dòng)不便者，宣傳部領(lǐng)導(dǎo)入戶慰問。
4、酒后鄉(xiāng)確定20位空巢老人，組織他們到慰問現(xiàn)場，并將名單報(bào)縣文明辦。
5、酒后鄉(xiāng)負(fù)責(zé)布置現(xiàn)場及人員組織。
六、要求。
1、每個(gè)單位要制作一條志愿服務(wù)宣傳標(biāo)語，并有本單位落款，在服務(wù)點(diǎn)醒目位置自行懸掛。文廣新局要有文化志愿服務(wù)隊(duì)的條幅。縣醫(yī)院要有衛(wèi)生志愿服務(wù)隊(duì)的條幅。
2、每個(gè)志愿者都要戴志愿服務(wù)的小紅帽和紅袖章。
3、每個(gè)單位乘坐的車輛由本單位安排。
4、各單位于10日上午8：50準(zhǔn)時(shí)在酒后鄉(xiāng)集中。
5、服務(wù)點(diǎn)的溝通協(xié)調(diào)工作由酒后鄉(xiāng)負(fù)責(zé)。
6、各項(xiàng)準(zhǔn)備工作由縣文明辦負(fù)責(zé)?？h委宣傳部為牽頭單位。
7、各單位注意維護(hù)志愿者良好的社會(huì)形象，聽從指揮，服從安排，維護(hù)周圍的環(huán)境衛(wèi)生，注意交通和人身安全。
一、前言：“家家有老人，人人都會(huì)老”
關(guān)愛今天的老人，就是關(guān)心明天的自己。重陽節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要快樂和健康。他們需要的也許并不是你的'錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候?創(chuàng)建一個(gè)敬老、愛老、養(yǎng)老、助老的氛圍。
二、活動(dòng)主題說明：
活動(dòng)主題：九九重陽節(jié)，濃濃敬老情——重陽節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)。
三、形式：
1、中午團(tuán)圓飯。
全院共90人，每10人一桌，每桌預(yù)計(jì)餐費(fèi)在400元以內(nèi)，共9桌。
下午圍繞重陽節(jié)為主題展開，以傳統(tǒng)節(jié)目(擊鼓傳花)為主，節(jié)目環(huán)節(jié)中穿插歌唱、舞蹈、場內(nèi)互動(dòng)提高茶話會(huì)的互動(dòng)性和參與性，達(dá)到老人聯(lián)歡的效果。茶花會(huì)現(xiàn)場播放音樂(歡愉的，輕松的)。
節(jié)目過程中穿插猜迷有獎(jiǎng)活動(dòng)。30個(gè)謎語，目的：重在參與。
節(jié)目最后，音樂唱《相親相愛》，音樂伴奏?；顒?dòng)在祥和的氣氛中進(jìn)行，力求讓老人們有個(gè)開心樂融融的下午。
四、會(huì)場：多功能會(huì)議廳。
會(huì)場懸掛重陽節(jié)條幅：
“九九重陽享健康，人間百善孝為先”
“父愛如山，母愛如水，一珍健康天下父母”
一、活動(dòng)主題說明。
活動(dòng)主題：九九重陽節(jié)，濃濃敬老情——一珍重陽節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)。
九九重陽節(jié)，康圣一日游。
人間百善孝為先，九九重陽享健康。
活動(dòng)目的：
2、通過在聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)場刻畫美滿的生活片段，引發(fā)到會(huì)者對(duì)美好生活的眷戀，從而喚起其對(duì)健康的足夠重視。
3、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動(dòng)顧客升級(jí)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
重陽節(jié)之前。
三、邀約對(duì)象。
主要邀約子女不在身邊的顧客。顧客對(duì)我們的員工過節(jié)期間不忘與他們團(tuán)聚這份情誼的感激和珍惜，會(huì)成為影響他們現(xiàn)場購買的重要因素。
四、活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、賣點(diǎn)及亮點(diǎn)。
1、根據(jù)重陽節(jié)有郊游的.習(xí)俗，各地可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行旅游營銷。建議上午安排健康知識(shí)講座大課堂，講課賣貨；中午免費(fèi)午餐，下午參觀旅游景點(diǎn)。（九九重陽自古有郊游、登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸習(xí)俗）。
2、到會(huì)的每位顧客贈(zèng)送精美的小禮品一份。
3、顧客與員工共飲菊花茶或菊花酒；
4、吃重陽糕或蛋糕；
5、現(xiàn)場促銷政策非常優(yōu)厚；（“敬老套餐”各公司自定）。
6、購貨顧客均可參與現(xiàn)場抽獎(jiǎng)。
7、詩詞游戲；（有獎(jiǎng)問答）。
五、相關(guān)道具、會(huì)場布置。
在原開會(huì)條幅的基礎(chǔ)上，會(huì)場懸掛中秋節(jié)條幅：
“九九重陽享健康，人間百善孝為先”
“父愛如山，母愛如水，一珍健康天下父母”
六、活動(dòng)流程。
開場前：循環(huán)播放《開場短片》。
8：30—8：50：主持人上場，介紹活動(dòng)主題，介紹重陽節(jié)的傳說、來歷。
8：50—8：55：共飲菊花酒或菊花茶。
8：55—9：00：員工表演。
9：00—9：20：詩詞游戲。
9：20——9：35放映《核酸專題片》。
9：35——9：45：播放《媒體證明》短片（任選“東方時(shí)空”、“焦點(diǎn)訪談”、“時(shí)空連線”其一）。
9：45——9：50：保健操（讓老年朋友活動(dòng)一下筋骨）。
9：50——10：00：播放《老顧客訪談》短片。
10：00——10：15：吃重陽糕或蛋糕。
10：15——10：20：主持人宣布促銷政策。
10：20——11：30檢測、促銷、抽獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)。
七、抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
各地區(qū)根據(jù)本地區(qū)實(shí)際情況、顧客的需求情況，自行設(shè)計(jì)抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品?？梢允枪镜漠a(chǎn)品，也可以是日常實(shí)用的產(chǎn)品。主要目的是為了吸引顧客的購買率和宣傳公司的新產(chǎn)品。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1、工作人員統(tǒng)一工裝。
2、會(huì)議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會(huì)場兩側(cè)，積極鼓掌，制造場效。
3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。
4、會(huì)議期間，員工不得隨意出入會(huì)場及在會(huì)場內(nèi)不得隨意走動(dòng)。
5、會(huì)議期間，不得在會(huì)場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。
6、會(huì)場紀(jì)律由會(huì)場總監(jiān)負(fù)責(zé)監(jiān)督記錄。
一、活動(dòng)主題：
傳承重陽久久，心系老人久久。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：重陽節(jié)當(dāng)天。
主辦單位：_學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。
承辦單位：_學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)愛心助殘部。
三、資源需求。
青年志愿者協(xié)會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)宣傳（負(fù)責(zé)人：____）。
青年志愿者協(xié)會(huì)策劃部負(fù)責(zé)策劃（負(fù)責(zé)人：____）。
青年志愿者協(xié)會(huì)愛心文藝部負(fù)責(zé)文藝節(jié)目（負(fù)責(zé)人：____）。
青年志愿者協(xié)會(huì)籌資部負(fù)責(zé)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（負(fù)責(zé)人：____）。
青年志愿者協(xié)會(huì)財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)記賬、出納等（負(fù)責(zé)人：____）。
青年志愿者協(xié)會(huì)愛心助殘部負(fù)責(zé)統(tǒng)籌工作（負(fù)責(zé)人：____）。
青年志愿者協(xié)會(huì)其他各個(gè)部門由愛心助殘部調(diào)遣（負(fù)責(zé)人：____）。
四、活動(dòng)開展。
前期準(zhǔn)備。
a、青年志愿者協(xié)會(huì)宣傳部做展板、廣播宣傳等。
b、青年志愿者協(xié)會(huì)愛心文藝部排練節(jié)目。
c、心理健康部派人到敬老院跟老人溝通，希望他們能以一顆輕松愉快的心過節(jié)日。
d、青年志愿者協(xié)會(huì)愛心助殘部準(zhǔn)備好擴(kuò)音器、筆記本電腦等設(shè)備。
中期開展。
a、早晨八點(diǎn)于我院飛天廣場整隊(duì)，步行前往新平鎮(zhèn)敬老院。
d、衛(wèi)生打掃完畢，由愛心助殘部衛(wèi)生小組負(fù)責(zé)人安排文藝演出會(huì)場布置。
f、演出開始，首先由新平鎮(zhèn)鎮(zhèn)長講話，后是節(jié)目上演。
g、演出結(jié)束，餃子出鍋，邀老人們吃中飯。
后期結(jié)束。
a、由衛(wèi)生員小組負(fù)責(zé)收拾會(huì)場，打掃干凈庭院。
b、事后，與老人拍照留念，道別，整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，返校。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
雞蛋4元/斤_15斤=60元。
蛋糕5元/斤_4斤=20元。
面粉6元/斤_5斤=30元。
肉12元/斤_6斤=72元。
白菜、韭菜、香油、佐料等共計(jì)50元。
歡度重陽班會(huì)策劃案篇八
放飛夢(mèng)想。
活動(dòng)背景：
青春永遠(yuǎn)是一首不老的贊歌，青春也是人生最刻骨銘心的記憶。每個(gè)人都經(jīng)歷過屬于自己的青春，都將自己最美好的光陰鐫刻在了人生征途的履歷上。當(dāng)我們回首往事，當(dāng)我們?cè)僖淮翁ど锨啻盒@的這片沃土，內(nèi)心深處無不涌動(dòng)著對(duì)青春的那份激情和那份感慨。
夢(mèng)想是我們心中最深切的、最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源自于夢(mèng)想，并經(jīng)過人們不懈的努力使夢(mèng)想成真。夢(mèng)想的力量是偉大的，它能創(chuàng)造出令人難以想象的奇跡。生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而豐富，夢(mèng)想因?yàn)橛辛瞬粩嗟馗吨T于行動(dòng)而精彩。
當(dāng)一塊石頭有了夢(mèng)想，誰也阻擋不了他通向城堡的腳步;當(dāng)一個(gè)人有了夢(mèng)想，他便有了勇往直前的動(dòng)力。
活動(dòng)目的：
在人生最重要的階段——中學(xué)生涯的開始，希望初一的學(xué)生都能樹立優(yōu)秀而主流的價(jià)值觀和人生觀，以及如何去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。不一定非得家財(cái)萬貫，或者揚(yáng)名立萬。對(duì)于這個(gè)紛繁的社會(huì)，應(yīng)該讓他們不迷失了雙眼也不迷失了心。那么，引導(dǎo)同學(xué)們啟發(fā)對(duì)夢(mèng)想的明確與渴望是教師進(jìn)行人文教育的一個(gè)很好的切入點(diǎn)。古語有云：‘授人以魚不如授人以漁’，我卻認(rèn)為，授人以漁之前，更應(yīng)該給孩子們由夢(mèng)想構(gòu)成的線，讓他們自己去編織一個(gè)美妙而遠(yuǎn)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，而且，這個(gè)夢(mèng)想，這條線不僅僅可以網(wǎng)羅五湖四海里的知識(shí)，精華與智慧，同樣的，給這條線一雙翅膀，就能讓他們擁有像風(fēng)箏一樣放飛，這條線不僅是學(xué)習(xí)的工具，進(jìn)步的階梯，同時(shí)也是他們面對(duì)人生的勇氣和創(chuàng)意。具體而言，目的主要有三點(diǎn)：1，通過本次班會(huì)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，同時(shí)提升班級(jí)集體精神、團(tuán)結(jié)友愛，為我校創(chuàng)造一道美麗的風(fēng)景線。
2，青春飛揚(yáng)，我的未來不是夢(mèng)，青春因夢(mèng)想而燃燒，夢(mèng)想因責(zé)任而絢麗，責(zé)任因未來而深遠(yuǎn)，未來卻因?yàn)槲覀兌鴤髌?。我們因?mèng)想而堅(jiān)毅勇敢、自強(qiáng)不息、執(zhí)著奮進(jìn)、拼搏永恒，因?yàn)槲覀冎牢业奈磥聿皇菈?mèng)。
3，因?yàn)閴?mèng)想，將不再迷茫;因?yàn)閳?jiān)守，將不再動(dòng)搖;因?yàn)樽孕?將不再懼怕，一時(shí)的懈怠和失落，所以我們要堅(jiān)信在青春飛揚(yáng)的歲月里，我們的未來不是夢(mèng)。努力實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，才是吾輩初中生應(yīng)有的風(fēng)采和信仰。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1，主題確定于10月21日星期一。
2，活動(dòng)主持人確定于月21日星期一。
3，主持人講辭定稿于年10月22日星期二。
4，活動(dòng)所需ppt制作完成于2013年10月23日星期三。
5，活動(dòng)所需道具于2013年10月23日星期三準(zhǔn)備完畢，包括：夢(mèng)想樹模板，綠色隨意貼，話筒，視頻，照相設(shè)備等。
6，活動(dòng)現(xiàn)場布置人員確定于2013年10月23日星期三。
7，班委向全班宣傳本次活動(dòng)，事先保證嘉賓、各位同學(xué)的任務(wù)要安排、通知到位。
時(shí)間：
2013年10月21日星期一。
地點(diǎn)：
邛崍市金牛實(shí)驗(yàn)中學(xué)臨邛中學(xué)級(jí)三班教室。
活動(dòng)主持人：
朱彧猛，周悅。
活動(dòng)參與者：
七年級(jí)三班全體同學(xué)及班主任。
黑板布置：
粉筆手繪《夢(mèng)想樹》。
活動(dòng)流程：
前期(會(huì)前五分鐘)。
全班點(diǎn)到;。
布置黑板;。
不知教書活動(dòng)現(xiàn)場;。
開場(五分鐘)。
班會(huì)開始，奏唱班歌，主持人致開場辭。
引導(dǎo)(八分鐘)。
主持人提問：夢(mèng)想是什么?同學(xué)思考并舉手回答;。
觀看視頻《力克胡哲激勵(lì)演講》，
主持人發(fā)問：人為什么要有夢(mèng)想?夢(mèng)想具有什么樣的力量?
同學(xué)六人小組簡單討論后，各小組代表舉手發(fā)言;。
ppt上進(jìn)行階段性總結(jié)：夢(mèng)想扎根于生活，汲取了努力留下的汗水，惠承了希望帶來的微光，是情感給予他養(yǎng)分，走向一條通往未來的路。
推進(jìn)(十二分鐘)。
主持人對(duì)接下來播放的視頻進(jìn)行簡單介紹;。
播放視頻《偉大的父親成就癱瘓兒子鐵人三項(xiàng)夢(mèng)想》;。
教師進(jìn)行階段性總結(jié);。
互動(dòng)(八分鐘)。
主持人提議同學(xué)們將自己的夢(mèng)想寫在紙片上，并形成夢(mèng)想樹;。
主持人發(fā)放紙片，同學(xué)們進(jìn)行書寫;。
寫好后，同學(xué)們依次將紙片貼上夢(mèng)想樹;。
主持人任意選擇其中的進(jìn)行分享;。
教師進(jìn)行階段性總結(jié);。
高潮(五分鐘)。
播放歌曲汪峰《我要向夢(mèng)一樣自由》。
總結(jié)(三分鐘)。
班主任進(jìn)行簡單全覆式總結(jié)。
后期(會(huì)后五分鐘)。
1，班干部留下來清理現(xiàn)場，做好教室衛(wèi)生工作;。
3，及時(shí)聽取同學(xué)們的意見，總結(jié)反饋活動(dòng)中的問題;。
寫團(tuán)組織活動(dòng)后的感想。
意外情況及應(yīng)對(duì)措施：
1，我們將提早10分鐘檢查視頻、ppt、電腦音響、話筒和現(xiàn)場燈光情況。以保證視頻與ppt播放，以及現(xiàn)場效果。若出現(xiàn)問題，及時(shí)找相關(guān)人員維修。
2，我們會(huì)在活動(dòng)前做好檢查、調(diào)試和備份工作，以防止由于ppt拷貝不當(dāng)或者u盤質(zhì)量導(dǎo)致ppt不能正常播放的問題。
主持人講稿(初稿)2013年10月22日星期二。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，朋友們大家下午好!歡迎來到我們初一三班，參加我們“放飛夢(mèng)想”的主題班會(huì)。
接下來的一段視頻，讓一位飽經(jīng)磨難的大師來告訴我們，沒有什么能讓夢(mèng)想停下來，沒有。
播放視頻——激勵(lì)演講，力克胡哲(五分鐘)。
好，讓我們從視頻里回到現(xiàn)實(shí)，同學(xué)們，看看你的同桌，再摸一摸你們真實(shí)而有力的四肢，想想你眼中所謂的困難與折磨，比對(duì)一下，希望力克胡哲的事跡能對(duì)你們有所啟發(fā)，該怎么想，該怎么做。
夢(mèng)想的力量之所以偉大，往往也離不開別人的幫助，尤其是父母，家人，朋友，接下來這段視頻或許會(huì)讓你流淚，但希望你們的心不會(huì)模糊，好好體會(huì)，好好反思，你有沒有受過這種恩惠。
這里要給大家補(bǔ)充一點(diǎn)，鐵人三項(xiàng)比賽是技巧和耐力的嚴(yán)峻考驗(yàn)，這種艱苦的比賽包括3個(gè)部分。悉尼奧運(yùn)會(huì)上的鐵人三項(xiàng)比賽由1.5公里游泳、40公里自行車和10公里的長跑一起組成。鐵人三項(xiàng)比賽的運(yùn)動(dòng)員在不同項(xiàng)目之間不能停頓，一項(xiàng)比賽到達(dá)終點(diǎn)后就要立即進(jìn)入下一項(xiàng)比賽的起點(diǎn)。
由此可見，這本身就是一項(xiàng)艱苦卓絕的運(yùn)動(dòng)，更何況是帶著一個(gè)殘疾的累贅。在我們看來，他的兒子對(duì)他而言是一個(gè)負(fù)擔(dān)，但在這個(gè)父親看來，兒子便是他的一切，他的所有，包括這個(gè)世界。完成兒子的一個(gè)夢(mèng)想，做了便是值得了，不做，便是一輩子的遺憾。
存在著一種悸動(dòng)，想把自己的夢(mèng)想寫下來，那么就請(qǐng)你們把手邊的小紙片上寫下你小小的夢(mèng)想，無論你的事紅花還是綠葉，亦或是是金黃色的果實(shí)，相信自己，也相信夢(mèng)想，他最終會(huì)茁壯成長，因?yàn)槟愕呐Χl(fā)光發(fā)亮。
好，給同學(xué)們一分鐘時(shí)間書寫，寫好的同學(xué)請(qǐng)以小組為單位，一次把你的紙片貼在我們的夢(mèng)想樹上，這棵樹，是我們夢(mèng)想的載體，是我們駛向未來的諾亞方舟。
主持人講稿(定稿)2013年10月23日星期三。
1，致歡迎詞：追尋夢(mèng)想。
朱：尊敬的老師。
周：親愛的同學(xué)。
合：大家下午好!(鼓掌)。
周：夢(mèng)想是個(gè)大家不陌生的詞。
朱：我們總以為夢(mèng)想是很遙遠(yuǎn)的事。
周：我們總以為夢(mèng)想是風(fēng)，觸摸不到。
朱：我們總以為夢(mèng)想是水，可曾見過誰抓住過流水?
周：今天，我們想探索一個(gè)清晰的定義，對(duì)夢(mèng)想，對(duì)我們自己的疑惑。朱：我們是初一三班，歡迎你們參加這次主題班會(huì)。
周：我們?cè)谶@里放飛夢(mèng)想，我們一起來見證。
2，致開幕詞：
朱：拼搏奮斗，人生才會(huì)燦爛，
周：敢想敢拼，夢(mèng)想定能實(shí)現(xiàn)!
朱：今日陽光燦爛，
周：今日天氣晴好，
朱：讓我們放聲歌唱，歌唱我們美麗的學(xué)校;。
周：讓我們勇敢追求，追求我們美好的夢(mèng)想。
合：現(xiàn)在我宣布：初一三班：“放飛夢(mèng)想”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
請(qǐng)欣賞我們的班歌《我相信》。
環(huán)節(jié)一.尋覓夢(mèng)想。
1.夢(mèng)想告白：
朱：在這金秋的季節(jié)，我們展開翅膀放飛夢(mèng)想。
周：在那璀璨的十月，我們張開雙手擁抱未來。
朱：鴻鵠就當(dāng)志存高遠(yuǎn)。
周：雄鷹定要展翅飛翔。
朱：想當(dāng)年，韓信立下了將軍之志。
周：曹孟德的志在千里，壯心不已。
朱：范文忠有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情操。
周：看今朝，我們展開了對(duì)夢(mèng)想的追尋。
2.引導(dǎo)。
周：有夢(mèng)想誰都了不起。
朱：是的，夢(mèng)想是石，敲出成功的星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃照亮前方的燈;。
同時(shí)夢(mèng)想是燈塔，指引我們成功的方向。
周：一個(gè)沒有夢(mèng)想的人，就像鳥兒沒有了翅膀;福爾摩斯說過：“世界上最重要的事情，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?！?BR> 朱：下面讓我們進(jìn)入一段視頻，看看別人的夢(mèng)想，看看別人的堅(jiān)持。二：追求夢(mèng)想。
1，夢(mèng)想交流：
周：現(xiàn)在進(jìn)入班會(huì)的第二部分“追求夢(mèng)想”。
朱：追求夢(mèng)想的過程注定孤單但必定不會(huì)孤獨(dú)，你的父母家人親戚朋友，都肯呢過是你成功路上最好的同行者。
周：夢(mèng)想的力量之所以偉大，往往也離不開別人的幫助，尤其是父母，家人，朋友，那么下面一段視頻，讓我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)一位偉大的父親，一位幸福的兒子。他們的故事催人淚下，感人肺腑。
朱：我要特別說明的是，接下來這段視頻或許會(huì)讓你流淚，但希望你們的心不會(huì)模糊，好好體會(huì)，好好反思，你有沒有受過這種恩惠。
2，視頻播放。
3，視頻導(dǎo)讀。
朱：這里要給大家補(bǔ)充一點(diǎn)，鐵人三項(xiàng)比賽是技巧和耐力的嚴(yán)峻考驗(yàn)，這種艱苦的比賽包括3個(gè)部分。
周：20悉尼奧運(yùn)會(huì)上的鐵人三項(xiàng)比賽由1.5公里游泳、40公里自行車和10公里的長跑一起組成。
朱：鐵人三項(xiàng)比賽的運(yùn)動(dòng)員在不同項(xiàng)目之間不能停頓，一項(xiàng)比賽到達(dá)終點(diǎn)后就要立即進(jìn)入下一項(xiàng)比賽的起點(diǎn)。
周：由此可見，這本身就是一項(xiàng)艱苦卓絕的運(yùn)動(dòng)，許多正常人都很難完成。更何況是帶著一個(gè)殘疾的累贅。在我們看來，他的兒子對(duì)他而言是一個(gè)負(fù)擔(dān)，但在這個(gè)父親看來，兒子便是他的一切，他的所有，包括這個(gè)世界。完成兒子的一個(gè)夢(mèng)想，做了便是值得了，不做，便是一輩子的遺憾。
朱：看了這兩則視頻，我們知道了夢(mèng)想因何而來，因何而在，現(xiàn)在，我們心中恐怕都存在著一種悸動(dòng)，想把自己的夢(mèng)想寫下來，那么就請(qǐng)你們把手邊的小紙片上寫下你小小的夢(mèng)想，無論你的是紅花還是綠葉，亦或是是金黃色的果實(shí)，相信自己，也相信夢(mèng)想，他最終會(huì)茁壯成長，因?yàn)槟愕呐Χl(fā)光發(fā)亮。
4，班主任小結(jié)。
5，張貼夢(mèng)想。
朱：好，請(qǐng)各位寫好的同學(xué)舉手示意，我們一組一組依次來張貼你們彌足珍貴的夢(mèng)想。
6，張貼過程中，主持人間插著抽取一些來念，直到張貼完畢。
三.總結(jié)。
1,播放歌曲。
2,班委總結(jié)。
3,班主任總結(jié)。
歡度重陽班會(huì)策劃案篇九
一、活動(dòng)背景：
大學(xué)生的人身安全，是指大學(xué)生的身心、生命沒有危險(xiǎn)，不受威脅，不出事故，安然無恙。因此，大學(xué)生的身心，生命安全，是大學(xué)生最重要、最基本的安全。
人的生命只有一次，防止大學(xué)生生命不受傷害，就是大學(xué)生安全最主要、最基本的內(nèi)容。
(一)大學(xué)生受傷害情況。
從全國高?？矗鞣N類型的傷害大學(xué)生案件、事故每年都以數(shù)以千計(jì)發(fā)生，其基本情況有四類：
1、因不法之徒的違法犯罪侵害引發(fā)或轉(zhuǎn)化的大學(xué)生生命傷害。例如，流氓滋擾、尋釁滋事、拐賣女生、毆打、性侵害以及搶劫、盜竊等。
2、因違反管理規(guī)定引發(fā)各種事故，直接造成大學(xué)生生命傷害。例如，爆炸、火災(zāi)、交通事故、塌、砸、擠踩、溺水、煤氣中毒、食物中毒等。
4、因其他意外情況偶爾發(fā)的大學(xué)生生命傷害。例如，突發(fā)的自然災(zāi)害、誤傷等。
(二)大學(xué)生被傷害的原因。
大學(xué)生被傷害的原因是多種多樣的，有客觀方面的原因，也有大學(xué)生自身方面的原因。就其主觀原因看，主要有以下幾個(gè)方面：
1、安全意識(shí)淡薄。對(duì)社會(huì)治安形勢(shì)的嚴(yán)峻性，對(duì)不法分子侵害手段的殘忍性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，甚至對(duì)隨時(shí)可能發(fā)生的侵害預(yù)見性不夠，面對(duì)復(fù)雜客觀的治安形勢(shì)，在思想上卻采取了充耳不聞的思維方式，造成防范觀念差，當(dāng)意外侵害發(fā)生時(shí)，感到的卻是格外震驚。
2、安全知識(shí)貧乏。對(duì)案件、事故的發(fā)生規(guī)律知之不多，因而，在什么時(shí)間、什么場合、什么環(huán)境、什么氛圍、什么人群容易發(fā)生什么案件、事故、缺乏預(yù)見性，更談不上采取措施積極主動(dòng)預(yù)防。許多情況下，當(dāng)事故、案件隱患已經(jīng)嚴(yán)重威脅到人身生命安全時(shí)，一些大學(xué)生不僅沒有保持一定的警惕，甚至還常視若惘聞。
3、自我安全保護(hù)能力弱。從已經(jīng)發(fā)生的大學(xué)生人身生命受到傷害的案例看，許多受傷害的程度可以減小，甚至一些受傷害的情況完全可以避免，但事實(shí)是本可以避免的傷害發(fā)生了，本可以減小的傷害程度加強(qiáng)了。根本原因就是這些大學(xué)生的自我安全保護(hù)能力弱，當(dāng)侵害發(fā)生時(shí)，束手無策，不但不能勇敢、機(jī)智、巧妙地進(jìn)行自我保護(hù)，甚至做出激化矛盾、事已愿違的舉動(dòng)。
4、處理問題的思想觀念錯(cuò)誤。許多受到侵害的大學(xué)生，往往的沒有發(fā)生問題時(shí)，什么都不在乎，一旦問題發(fā)生，又不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，甚至極度恐慌，總怕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師知道，設(shè)法掩蓋已發(fā)生的問題。在處理問題時(shí)就會(huì)出現(xiàn)：不靠老師靠自己，不靠組織靠老鄉(xiāng)，不靠理智靠哥們義氣。在這種錯(cuò)誤理念指導(dǎo)下，往往是小糾紛演變成大矛盾，簡單的問題演變得復(fù)雜化，好解決的問題演變得難以處理。
5、社會(huì)公德、組織紀(jì)律、法律意識(shí)淡薄。特別是在公共聚集場合、公共娛樂場所、集體生活的環(huán)境中，只想享受社會(huì)公德為自己提供的文明，而不愿遵守社會(huì)公德奉獻(xiàn)自己的道德文明;只想享受紀(jì)律為自己提供自由，而不愿意遵守紀(jì)律受到紀(jì)律的約束;只想享受法律為自己規(guī)定的權(quán)利，而不愿意遵守法律盡法律為自己規(guī)定的義務(wù)。結(jié)果的擾亂了公共秩序、侵犯了他人人身權(quán)利、危害了公共安全、妨礙了社會(huì)管理秩序，最終受到傷害的往往還是大學(xué)生自己。
二、活動(dòng)主題。
“生命沒有如果”
三、活動(dòng)目的。
預(yù)防大學(xué)生人身生命遭受傷害，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。一方面，它有賴于整個(gè)社會(huì)治安環(huán)境的改善，有賴于學(xué)校周邊治安秩序的凈化，有賴于文明校園氛圍的提升;另一方面，大學(xué)生本身要做好防范工作，就自身如何確保生命安全得到深刻地認(rèn)識(shí)。
本次班會(huì)是要感染每一個(gè)人使之成為一個(gè)擁有自信，充滿想像，富有愛心的人，同時(shí)具備防范意識(shí)的人塑造學(xué)生的防范意識(shí)，懂得珍惜生命財(cái)產(chǎn)全。讓學(xué)生有愛心地生活，是生命財(cái)產(chǎn)教育必須達(dá)到的目的。我們?cè)谄返陆虒W(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，尊重他人生命財(cái)產(chǎn)安全，并盡一切可能去幫助他們。在實(shí)踐中培養(yǎng)同學(xué)的愛心，驗(yàn)證學(xué)生的愛心。在品德教學(xué)中，我們創(chuàng)設(shè)多種情景，創(chuàng)造多種機(jī)會(huì)，讓同學(xué)去表達(dá)自己的愛心。同時(shí)，我們也讓同學(xué)們知道，在安全教育班會(huì)里所學(xué)的防護(hù)知識(shí)，不僅保護(hù)自己，更要幫助別人。在他人有危險(xiǎn)的時(shí)刻，要能勇敢站出來，表達(dá)自己的愛心，以實(shí)際行動(dòng)來關(guān)心尊重他人的生命。
生命教育，首先要以學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)生命財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財(cái)產(chǎn)、熱愛生命財(cái)產(chǎn)的情感為基礎(chǔ)，方能很好地進(jìn)行保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)的安全教育，以致達(dá)到生命教育的最終目標(biāo)。因此，生命財(cái)產(chǎn)教育不僅是我們開展安全教育的基礎(chǔ)，更是我們對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
歡度重陽班會(huì)策劃案篇十
活動(dòng)要求：
1、通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。
2、通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。教學(xué)過程：
一、序。
主持甲：同學(xué)們，這節(jié)課我們是班會(huì)課，現(xiàn)在請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語：秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。
打一節(jié)日名稱---------------謎底：主持乙：很好，同學(xué)們都猜得很正確。
合：那么今天我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。主持甲：無論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門，都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。主持乙：每天清晨，值勤的同學(xué)在校門口親切地問一聲：老師,早上好!主持甲：教師節(jié)，當(dāng)同學(xué)們向老師送上一張張精美的賀卡時(shí)。
主持乙：這一聲聲親切的問候，這一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。
主持甲：有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候，是老師從細(xì)小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事?BR> 主持乙：當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，或是彷徨無奈的時(shí)候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。
合：如果說學(xué)校是知識(shí)的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中最離不開的就是老師了。現(xiàn)在讓我們來說一下教師節(jié)的來歷。
二、教師節(jié)來歷：主持甲：“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生，你們知道“教師節(jié)”的來歷嗎?現(xiàn)在請(qǐng)__同學(xué)為我們講講。
“6.6”教師節(jié)。
1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。“8.27”教師節(jié)。
1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
“5.1”教師節(jié)。
1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)與“五一”國際勞動(dòng)節(jié)合并一起?！?.10”教師節(jié)。
1985年1月21日，六屆全國人大第九次會(huì)議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。
三、獻(xiàn)給老師的歌。
一陣陣暖流心中激蕩。
四、老師總結(jié)。
歡度重陽班會(huì)策劃案篇十一
一、教育目的：結(jié)合教師節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生繼承我國尊師重教的光榮傳統(tǒng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，宏揚(yáng)民族精神。
二、班會(huì)主題：尊師重教育關(guān)愛老師。
三、舉行時(shí)間：
四、舉行地點(diǎn)：
五、教育過程：
1、教師節(jié)的由來：1985年9月10日，是我國的第一個(gè)教師節(jié)。
2、偉人尊師重教的故事：尊師重教是全社會(huì)的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來成為佳話。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。
3、以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)師問：你以前有過那些不尊敬老師的行為?
生答：1)尊重老師的人格，當(dāng)你遇到老師時(shí)，請(qǐng)你真誠地叫聲：“老師，您早!”或“老師，您好!”
2)尊重老師的勞動(dòng)，在做人、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活等各方面，老師都會(huì)對(duì)我們提出要求，老師的目的就是為了我們能成為有用的人，我們要理解老師的心情，聽從老師的教導(dǎo)，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置作業(yè)和其它任務(wù)。
六、班主任總結(jié)：很多時(shí)候老師留給我們的也許只是一束渴望的目光，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，或者是課堂上一句親切的話語，或者是臺(tái)燈下批改作業(yè)的一個(gè)身影。他們的一句話往往會(huì)堅(jiān)定我們?yōu)橐豁?xiàng)事業(yè)奮斗終生的信念，一次偶然的提示有可能點(diǎn)亮了我們對(duì)某一領(lǐng)域興趣的火花。
老師的職業(yè)既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們的人生撒下一片片光明，在我們前進(jìn)的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁。老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起!但尊敬不能僅僅停留在認(rèn)識(shí)上，還要落實(shí)在行動(dòng)中。在此，我向全班同學(xué)發(fā)出倡議，希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示出對(duì)老師的理解與支持;在校園里，用文明的語言表示出對(duì)老師的尊重與敬仰;在生活中，用彬彬有禮的行為表示對(duì)老師教導(dǎo)的回報(bào)。我們要聽從教師的教導(dǎo)，不辜負(fù)老師的期望。老師們的無私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)、愛崗敬業(yè)、安貧樂道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的。所以我們要尊敬老師，熱愛老師!但尊師重教不是一句口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實(shí)到日常生活中。其實(shí)，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí)，在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實(shí)際行動(dòng)，用你們的一言一行來表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛戴。
歡度重陽班會(huì)策劃案篇十二
同學(xué)們：
大家早上好!
今天我的講話題目是“繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)尊老愛幼新風(fēng)”
不少同學(xué)都知道，今年的10月17日是農(nóng)歷九月初九，它是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié).農(nóng)歷九月九日，為什么叫重陽?因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九.又因?yàn)椤熬啪拧迸c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，因此重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，所以古人認(rèn)為這是個(gè)值得慶賀的吉利日子.
關(guān)于重陽節(jié)的故事很多.據(jù)說重陽節(jié)從漢朝初就有了.那時(shí)在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長壽。漢高祖劉邦的愛妃戚夫人被呂后饞害后，宮女賈某也被逐出皇宮，賈姓宮女又將此習(xí)俗傳入到民間。
到了東漢，民間在該日又有登高的習(xí)俗，所以重陽節(jié)又叫登高節(jié).以后到了唐朝，文人墨客們寫了很多登高詩，其中大多數(shù)是寫重陽節(jié)的習(xí)俗.如王維的《九月九日憶山東兄弟》等;而杜甫的七律《登高》，則是寫重陽登高的名篇.當(dāng)然，古人的登高沒有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔，同時(shí)還有吃重陽糕(一種九層糕)、賞菊飲菊花酒的習(xí)俗.清代以后，賞菊之俗尤為昌盛，時(shí)間也不限于九月九日，但仍然是重陽節(jié)前后最為繁盛。
重陽節(jié)插茱萸的風(fēng)俗在唐代已經(jīng)很普遍.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親.遙想兄弟登高處，遍插茱萸少一人”因?yàn)楣湃苏J(rèn)為在重陽節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi);或佩帶于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩帶，還有插在頭上的.這些習(xí)俗在晉代葛洪《西經(jīng)雜記》的中就有記載。
清代，北京重陽節(jié)的習(xí)俗是把菊花枝葉貼在門窗上，解除兇穢，以招吉祥。
在改革開放的今天，重陽節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義。1989年，我國把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié)，從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。
同學(xué)們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，講的就是這層意思：尊敬、愛護(hù)自己家的老人和小孩，同時(shí)也要象對(duì)待自家人那樣去尊敬、愛護(hù)別的老人和小孩。
最近，從新聞媒體討論的話題中也可看出一二.如“該不該給老人讓座?”“怎樣做一個(gè)可愛的__人?”這些活動(dòng)的核心就是要努力建設(shè)和塑造一個(gè)具有高度文明、能與國際接軌的國際大都市的形象，而尊老、敬老、愛老、助老就是其中的一項(xiàng)內(nèi)容。
作為生活在這座大城市的我們，更有義務(wù)為樹立良好的城市形象而作出努力.客觀地說，經(jīng)過改革開放和精神文明建設(shè)，良好的社會(huì)風(fēng)氣已經(jīng)逐漸形成，一些不良的行為受到大家的譴責(zé)。反省我們自己，在日常生活中我們的學(xué)生在尊老、敬老、愛老、助老又做得怎樣?我不想對(duì)你們的過去予以評(píng)價(jià)。
但是，在重陽節(jié)即將到來之際，我們?nèi)w同學(xué)是否想到，該如何為我們家的老人或者社會(huì)上的老人做點(diǎn)什么呢?希望大家考慮一下。
我今天的國旗下的講話就到這里.謝謝大家。
歡度重陽班會(huì)策劃案篇十三
一、活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生了解重陽節(jié)的來歷。
2、使學(xué)生懂得重陽節(jié)的風(fēng)俗。
3、讓學(xué)生曉得尊老敬老的任務(wù)和義務(wù)。
二、課前預(yù)備、
1、收集重陽節(jié)的相干材料。
2、黑板上寫好班會(huì)主題，九月九日重陽節(jié)尊老敬老。
三、運(yùn)動(dòng)內(nèi)容、
1、先容重陽節(jié)的由來跟習(xí)俗。
[《我們的節(jié)日——重陽節(jié)》主題班會(huì)教案]我們的節(jié)日端午節(jié)主題班會(huì)教案教學(xué)目標(biāo)：???1、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦兒歌，知道重陽節(jié)是老人節(jié)???2、關(guān)心爺爺奶奶，產(chǎn)生為爺2、頌九九重陽詩。
3、小品表演。
4、為白叟們說祝愿語。
5、說一說籌備為爺爺奶奶做哪些力不勝任的事。
歡度重陽班會(huì)策劃案篇十四
1、識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，知道要尊敬老人，關(guān)心、愛護(hù)小孩。并懂得尊老愛幼是一種美德，爭做一個(gè)尊老愛幼的好學(xué)生。
2、在重陽到來之際，同學(xué)之間互送賀詞，互贈(zèng)卡片，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來歡慶重陽，并現(xiàn)場制作一張賀卡送給爺爺奶奶。
1、排練節(jié)目。
2、布置教室。
3、提前邀請(qǐng)幾位爺爺奶奶參加活動(dòng)。
一、認(rèn)識(shí)重陽節(jié)。
學(xué)生講述重陽節(jié)的由來故事。
二、歡歌慶重陽。
1、“在今天這個(gè)歡樂的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請(qǐng)大家一起來欣賞。”
2、甲：我們是快樂的天使，
乙：我們是幸福的一代，
甲：家長用愛哺育我們成長，
乙：老師用愛教育我們成才！
甲：一個(gè)月來，在老師的辛勤培育下，
乙：我們學(xué)會(huì)了a、o、e……。
甲：我們學(xué)會(huì)了1、2、3……。
乙：我們學(xué)會(huì)了a、b、c……。
甲：爺爺奶奶們，就請(qǐng)你們聽我們唱一首《字母歌》吧！
合：請(qǐng)聽《字母歌》。
3、他們唱的多好啊，接下來，還有更精彩的節(jié)目呢，請(qǐng)欣賞舞蹈表演。
4、甲：重陽到，重陽到，歡歌笑語多熱鬧！下面讓我們以擊鼓傳花的游戲讓全體小朋友樂一樂，游戲規(guī)則是以口哨聲為準(zhǔn)，口哨響，活動(dòng)停，花傳到誰那里，誰給大家表演一個(gè)節(jié)目，大家說好不好（游戲開始，請(qǐng)爺爺奶奶們一起參與游戲。）。
乙：大家玩游戲的興致非常的高，下面我們?cè)偻嬉粋€(gè)好不好？貼鼻子游戲，游戲規(guī)則用布蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)兩圈，摸鼻子，摸到者獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖，否則表演節(jié)目，大家說好嗎？那么先請(qǐng)——x的爺爺先來玩玩吧。（游戲開始）。
三、品嘗重陽糕。
重陽節(jié)到來了，在歡慶節(jié)日之際，我們也不能忘記品嘗美味的.重陽糕啊，接下來，就請(qǐng)爺爺奶奶們和我們一起來嘗嘗這些美味的糕點(diǎn)吧！
四、結(jié)束篇。
今天，我們的活動(dòng)現(xiàn)場來了幾位小朋友的爺爺奶奶和我們一起歡度佳節(jié)，但是還有許多小朋友的爺爺奶奶們沒有來到我們的現(xiàn)場，那么，就讓我們?yōu)樗麄円矞?zhǔn)備一份小禮物吧。
音樂聲響起，小朋友們用準(zhǔn)備好的材料現(xiàn)場制作賀卡，放學(xué)回家后送給自己的爺爺奶奶，并祝他們節(jié)日快樂！
五、班主任總結(jié)：
小朋友們，今天我們?cè)谝黄鹩又仃柟?jié)的到來，我們和爺爺奶奶們一起歡慶節(jié)日，我們是多么的高興和興奮。老師希望大家通過今天的活動(dòng)能夠成為一個(gè)真正的尊老愛幼的好孩子！
歡度重陽班會(huì)策劃案篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
我是二號(hào)選手張文達(dá)。
今天，我要演講的題目是《敬老愛老，從我做起》。
翻開歷史的書卷，走進(jìn)時(shí)代的海洋，或許，我們能尋到想要的答案。
偉大的政治家、思想家、教育家孔子曾說過，做兒女的，能活下來，是因?yàn)橛懈改傅酿B(yǎng)育。戰(zhàn)國時(shí)期孟子說過，老吾老以及人之老。東漢時(shí)期，董永在父親亡故后，賣身至一富家為奴，換取安葬父親的費(fèi)用。敬愛的*，在家鄉(xiāng)的宴飲上，向一位70多歲的老人敬酒。
敬老愛老的事跡，數(shù)之不盡，敬老愛老的人，不分等級(jí)。其實(shí)，我們要尊敬愛護(hù)老年人。
第一，是因?yàn)殛庩栒{(diào)和，萬物源起。是他們，給了我們生命，是他們，哺育我們成人。他們用青春滋養(yǎng)我們成長，而歲月，卻在他們的臉上留下無情的皺紋。在歲月的沉淀下，他們便如一本老書，明理和涵養(yǎng)已浸入內(nèi)里，多陪老人說說話，別讓他們被孤獨(dú)的封存在歲月的長河里，多陪老人聊聊天，他們的智慧與經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)幫我們拭去俗世的虛假與浮華。
我們能做的，就是盡我們的努力，讓他們享受頤養(yǎng)天年的樂趣，也只有這樣，才能在享受著他們奉獻(xiàn)的同時(shí)，無愧于心。
第三，春秋交替，歲月流轉(zhuǎn)，有一天，我們也會(huì)老去，從為人子女到為人父母，才會(huì)恍然明白父母親人的不易。不要讓自己真的到了那個(gè)時(shí)候，才后悔莫及。今天多付出一點(diǎn)，關(guān)愛今天的老人，就守愛明天的自己。
21世紀(jì)，一個(gè)物欲橫流，飛速發(fā)展的新時(shí)代，而在這樣一個(gè)新時(shí)期，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族敬老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
曾發(fā)表講話，尊老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德，愛老助老是全社會(huì)的共同責(zé)任。強(qiáng)調(diào)，要讓所有老年人老有所養(yǎng)，老有所依，老有所樂，老有所安。
構(gòu)建和諧社會(huì)，迫切需要我們敬老愛老。讓我們?cè)谛率兰o(jì)，響應(yīng)習(xí)的號(hào)召，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，高舉敬老愛老的偉大旗幟，獻(xiàn)出我們?nèi)康膼坌暮托⑿模瑥奈易銎?，讓世界處處陽光燦爛!
歲歲重陽，今又重陽，愿天下所有爺爺奶奶幸福安康!
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
歡度重陽班會(huì)策劃案篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我們演講的主題是：佳節(jié)重陽，尊老敬老。記得有人說過，童年是一幅畫，少年是一個(gè)夢(mèng)，青年是一首詩，中年是一篇。
散文。
老年是一幕戲劇。是啊漫漫人生老年人是一部歷史;把握今朝老年人是一面旗幟憧憬未來老年人是一道風(fēng)景。
重陽節(jié)，就是這樣一個(gè)“尊老敬老”的節(jié)日，它既是傳承民俗文化的代表，又是華夏傳統(tǒng)美德的象征。在《易經(jīng)》中，“九”為陽數(shù)，九月九日，兩九相重，故而叫重陽。據(jù)記載，重陽節(jié)在戰(zhàn)國時(shí)期就已經(jīng)形成，到了唐代，被正式定為節(jié)日，此后為歷代文人墨客所歌詠。孟浩然曾在《過故人莊》中抒發(fā)“開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花”的朋友情、田園夢(mèng)，王維在飽受思鄉(xiāng)之苦時(shí)，也吟出了“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的千古絕唱，邊塞詩人岑參更在九月九日這一天登高遠(yuǎn)望，抒發(fā)“九日黃花酒，登高會(huì)昔聞。霜威逐亞相，殺氣傍中軍?！钡膲咽壳閼?。
時(shí)至今日，每逢重陽那天，各家晚輩都要給上了年紀(jì)的老人們多一些體貼。家家都要為老人們專門做些可口的美食，親屬須慰問老者，出了嫁的閨女也一定要回娘家探望父母，以報(bào)答養(yǎng)育之恩?？傊?，在這樣一個(gè)日子里，家家都希望老人的心情更加舒暢，健康長壽。
尊敬老人的家庭是和諧的家庭，尊敬老人的社會(huì)是發(fā)展的社會(huì)，尊敬老人的學(xué)校是進(jìn)步的學(xué)校，尊敬老人的學(xué)生才是文明的學(xué)生。尊老愛老，我們責(zé)無旁貸。作為交大附中的一名學(xué)生，我們一定要積極創(chuàng)造各種條件，盡力為老人做好事。在這樣的日子里，你想給自己的爺爺奶奶，外公外婆，甚至是自己身邊的老人一份什么樣的祝福呢?我提議，每一位同學(xué)都要用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意，比如幫助爺爺奶奶外公外婆捶捶背捶捶腿、洗洗碗掃掃地，少讓他們做那些本來應(yīng)該是我們自己做的事，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們，對(duì)他們說上一句祝福的話，給他們倒一杯水，沏一壺茶，陪他們講一件你在學(xué)校里發(fā)生的事情等等無論為他們做什么，我們真的希望每一位同學(xué)都能做尊敬長輩、關(guān)心長輩的好學(xué)生。
“霞披夕陽情無限，霜染秋楓葉正紅”。在過去的日子里，我們的長輩們?yōu)閲疑鐣?huì)的建設(shè)嘔心瀝血，任勞任怨，灑下了辛勤的汗水，做出了卓越的奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該為他們感到自豪。人都是要老的，老年人的昨天就是我們的今天;老年人的今天就是我們的明天;讓我們大家從今天做起，從尊敬、關(guān)心身邊的每一位老人做起，說一句敬老話，讀一本敬老書，做一件敬老事，爭取做一名尊老敬老文明禮貌的學(xué)生。最后，再次祝福我們親愛的長輩們?nèi)缤砭瞻了?，漫步人生夕陽紅!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
我是二號(hào)選手張文達(dá)。
今天，我要演講的題目是《敬老愛老，從我做起》。
翻開歷史的書卷，走進(jìn)時(shí)代的海洋，或許，我們能尋到想要的答案。
偉大的政治家、思想家、教育家孔子曾說過，做兒女的，能活下來，是因?yàn)橛懈改傅酿B(yǎng)育。戰(zhàn)國時(shí)期孟子說過，老吾老以及人之老。東漢時(shí)期，董永在父親亡故后，賣身至一富家為奴，換取安葬父親的費(fèi)用。敬愛的毛澤東主席，在家鄉(xiāng)的宴飲上，向一位70多歲的老人敬酒。
敬老愛老的事跡，數(shù)之不盡，敬老愛老的人，不分等級(jí)。其實(shí)，我們要尊敬愛護(hù)老年人。
第一，是因?yàn)殛庩栒{(diào)和，萬物源起。是他們，給了我們生命，是他們，哺育我們成人。他們用青春滋養(yǎng)我們成長，而歲月，卻在他們的臉上留下無情的皺紋。在歲月的沉淀下，他們便如一本老書，明理和涵養(yǎng)已浸入內(nèi)里，多陪老人說說話，別讓他們被孤獨(dú)的封存在歲月的長河里，多陪老人聊聊天，他們的智慧與經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)幫我們拭去俗世的虛假與浮華。
我們能做的，就是盡我們的努力，讓他們享受頤養(yǎng)天年的樂趣，也只有這樣，才能在享受著他們奉獻(xiàn)的同時(shí)，無愧于心。
第三，春秋交替，歲月流轉(zhuǎn)，有一天，我們也會(huì)老去，從為人子女到為人父母，才會(huì)恍然明白父母親人的不易。不要讓自己真的到了那個(gè)時(shí)候，才后悔莫及。今天多付出一點(diǎn)，關(guān)愛今天的老人，就是關(guān)愛明天的自己。
21世紀(jì)，一個(gè)物欲橫流，飛速發(fā)展的新時(shí)代，而在這樣一個(gè)新時(shí)期，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族敬老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
曾發(fā)表講話，尊老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德，愛老助老是全社會(huì)的共同責(zé)任。強(qiáng)調(diào)，要讓所有老年人老有所養(yǎng)，老有所依，老有所樂，老有所安。
構(gòu)建和諧社會(huì)，迫切需要我們敬老愛老。讓我們?cè)谛率兰o(jì)，響應(yīng)習(xí)的號(hào)召，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，高舉敬老愛老的偉大旗幟，獻(xiàn)出我們?nèi)康膼坌暮托⑿?，從我做起，讓世界處處陽光燦爛!
歲歲重陽，今又重陽，愿天下所有爺爺奶奶幸福安康!
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
同學(xué)們：
大家早上好!我是陳曼希。今天我的講話題目是“繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)尊老愛幼新風(fēng)”。同學(xué)們，你們都應(yīng)該知道重陽節(jié)吧!對(duì)，在我們的語文課本里，曾經(jīng)學(xué)過好幾篇關(guān)于重陽節(jié)的詩篇呢!比如說：王維的《九月九日憶山東兄弟》，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！痹谡n本里我們知道了，重陽節(jié)是在每年的農(nóng)歷九月初九。在我國古代思想中，“六”為陰數(shù)，“九”為陽數(shù)，九月九日正好是兩個(gè)陽數(shù)相重，所以人們把它叫做“重陽”，也叫做“重九”。重陽節(jié)的起源，最早可以推到漢初。漢初皇宮中，每年的九月初九，都要佩帶茱萸、食蓬餌、飲菊花酒，以求長壽。到了東漢時(shí)，民間又有了重陽登高的風(fēng)俗，因此重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。
關(guān)于重陽節(jié)的故事很多。據(jù)說重陽節(jié)從漢朝初就有了。那時(shí)在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長壽。漢高祖劉邦的愛妃戚夫人被呂后饞害后，宮女賈某也被逐出皇宮，賈姓宮女又將此習(xí)俗傳入到民間。到了東漢，民間在該日又有登高的習(xí)俗，所以重陽節(jié)又叫“登高節(jié)“。以后到了唐朝，文人墨客們寫了很多登高詩，其中大多數(shù)是寫重陽節(jié)的習(xí)俗。如王維的《九月九日憶山東兄弟》等;而杜甫的七律《登高》，則是寫重陽登高的名篇。當(dāng)然，古人的登高沒有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔，同時(shí)還有吃“重陽糕“(一種九層糕)、賞菊飲菊花酒的習(xí)俗。清代以后，賞菊之俗尤為昌盛，時(shí)間也不限于九月九日，但仍然是重陽節(jié)前后最為繁盛。
重陽節(jié)插茱萸的風(fēng)俗在唐代已經(jīng)很普遍?！蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙想兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！币?yàn)楣湃苏J(rèn)為在重陽節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi);或佩帶于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩帶，還有插在頭上的。這些習(xí)俗在晉代葛洪《西經(jīng)雜記》的中就有記載。
清代，北京重陽節(jié)的習(xí)俗是把菊花枝葉貼在門窗上，“解除兇穢，以招吉祥?！啊?BR> 在改革開放的今天，重陽節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義。1989年，我國把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié)，從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。
同學(xué)們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德?！袄衔崂弦约叭酥希孜嵊滓约叭酥住?，講的就是這層意思：尊敬、愛護(hù)自己家的老人和小孩，同時(shí)也要象對(duì)待自家人那樣去尊敬、愛護(hù)別的老人和小孩。最近，從新聞媒體討論的話題中也可看出一二。如“該不該給老人讓座?”“怎樣做一個(gè)可愛的上海人?”這些活動(dòng)的核心就是要努力建設(shè)和塑造一個(gè)具有高度文明、能與國際接軌的國際大都市的形象，而尊老、敬老、愛老、助老就是其中的一項(xiàng)內(nèi)容。作為生活在這座大城市的我們，更有義務(wù)為樹立良好的城市形象而作出努力?？陀^地說，經(jīng)過改革開放和精神文明建設(shè)，良好的社會(huì)風(fēng)氣已經(jīng)逐漸形成，一些不良的行為受到大家的譴責(zé)。反省我們自己，在日常生活中我們的學(xué)生在尊老、敬老、愛老、助老又做得怎樣?我不想對(duì)你們的過去予以評(píng)價(jià)。但是，在重陽節(jié)即將到來之際，我們?nèi)w同學(xué)是否想到，該如何為我們家的老人或者社會(huì)上的老人做點(diǎn)什么呢?希望大家考慮一下。當(dāng)然，學(xué)校政教處也有安排，要求各班的班主任在節(jié)后作個(gè)統(tǒng)計(jì)，看看我們的立達(dá)學(xué)生在老人節(jié)里為社會(huì)、老年人都做了些什么。
農(nóng)歷九月初九，兩陽相重，故叫“重陽”，重陽節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，給桑榆晚景增添了無限樂趣。重陽這一天，人們賞玩菊花，佩帶茱萸，攜酒登山，暢游歡飲。九月重陽，天高云淡，金風(fēng)送爽，正是登高遠(yuǎn)眺的好季節(jié)，因此，登高便成了重陽節(jié)的重要習(xí)俗。住在江南平原的百姓苦于無山可登，無高可攀，就防止米粉糕點(diǎn)，再在糕面上插上一面彩色小三角旗，借以示登高(糕)僻災(zāi)之意。
重陽節(jié)還有插茱萸，飲菊花酒，吃重陽糕等風(fēng)俗。茱萸，也叫越椒，是一種重要植物，氣味辛烈，可以防止惡濁重陽花糕是用粳米制成的一種節(jié)令美食。寧靜的傍晚，我獨(dú)自一人站在林蔭道旁的一棵樹下，陽光斜斜地織下來，細(xì)碎地穿過零落的樹葉，在我的眼睛里投下斑斑駁駁的閃亮。而我卻絲毫不能從那光芒中獲得溫暖，反覺得有一種從骨髓中散出的凄冷。看那枯黃的樹葉光華不再，即便在這尚暖的風(fēng)中也要凍的瑟瑟發(fā)抖，堅(jiān)持不住就要飄落下來，像蝴蝶絕美的舞蹈，而后歸于寂寞。裹衣離開，我感覺自己就像那些被拋棄和遺忘的敗葉，遠(yuǎn)隔親人好友，在這遙遠(yuǎn)的城市呼吸陌生的空氣，咀嚼思念的苦果。
窗外，一陣秋風(fēng)吹來，我再一次抬頭看那些紛飛在空中的枯葉，忽然覺得它們很像自然的信箋，而關(guān)愛是一枚世界通行的郵票，枯葉用盡最后的生命燃燒成一縷縷陽光純凈的燦爛，給無數(shù)異地的親朋好友傳遞溫情與祝福，讓世界不再孤單。原來只要心心相印，距離永不會(huì)阻隔真情;其實(shí)只要真情恒久，天涯也不過咫尺比鄰。
歡度重陽班會(huì)策劃案篇十七
重陽節(jié)當(dāng)天，福州第四中學(xué)舉辦以“登高望遠(yuǎn)、立志成才”為主題主題校園文化活動(dòng)，參加本次活動(dòng)的有全體在校師生，也有歷屆校友代表、離退休教師代表和部分來榕的外國友人。
福州四中地處大廟山，乃閩越王無諸受漢高祖冊(cè)封之地，因后人在此建越王廟(俗稱大廟)而得名。上有登高亭、登高石，是福州古人每逢重陽“登高覽勝、以暢秋志”的重要民俗遺址。
重陽節(jié)活動(dòng)分為“主題班會(huì)”“文藝表演”“民俗講座”“游園賞菊”四個(gè)單元。三個(gè)年段圍繞“登高立志”主題，開展主題班會(huì)活動(dòng)。越王臺(tái)上文藝節(jié)目精彩紛呈，以詩歌朗誦、民樂演奏、課本劇表演等形式，展現(xiàn)重陽佳節(jié)的傳統(tǒng)禮俗。
在游園活動(dòng)中，越王臺(tái)操場以展板形式介紹了春節(jié)、拗九節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等中國經(jīng)典傳統(tǒng)節(jié)日禮俗，校園設(shè)置了多個(gè)活動(dòng)區(qū)域，師生可以體驗(yàn)踏秋賞菊、品菊花茶、制九重糕、蹴鞠、投壺、登登高石、跳鯉魚門、摸狀元帽等傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)。
參與本次活動(dòng)的13屆四中校友歐銘接受采訪時(shí)說，“以前我們學(xué)校也有舉辦重陽節(jié)的活動(dòng)，但是這么大型的還是第一次見，感覺母校在傳承傳統(tǒng)文化活動(dòng)方面越辦越好了，可以讓大家更好的銘記中國傳統(tǒng)文化節(jié)日。”
福州四中此次重陽節(jié)活動(dòng)負(fù)責(zé)人葛莉苓老師表示，我們學(xué)校有有“登高”的歷史淵源，“登高致遠(yuǎn)、惠澤天下”一直以來是學(xué)校的精神。福州四中致力于發(fā)掘?qū)W校傳統(tǒng)文化特色，發(fā)揚(yáng)福州優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開發(fā)“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)”校本課程。
據(jù)了解，該校有民間美術(shù)和傳統(tǒng)手工技藝傳承項(xiàng)目校本課程——《福州漆畫》《福州油紙傘》《福州軟木畫》《福州壽山石》;有挖掘校園文化和學(xué)校精神的高中語文校本課程《大廟山文化》《惠澤回音——探訪身邊的校友》。
近年學(xué)校較有影響的傳統(tǒng)文化活動(dòng)有教師節(jié)新老教師拜師儀式、中秋節(jié)詩詞經(jīng)典誦讀會(huì)等、“著漢服加冠及笄”傳統(tǒng)成人禮、“惠澤杯”軟筆書法大賽、“漆藝”“油紙傘”“軟木畫”非遺項(xiàng)目進(jìn)校園等。
福州多所學(xué)校都圍繞重陽節(jié)開展各種形式的活動(dòng)。福州高級(jí)中學(xué)的志愿者們齊聚福州百齡安養(yǎng)院，開展以“敬老親老度重陽，志愿精神永流傳”為主題的志愿服務(wù)活動(dòng)。倉山區(qū)淮安實(shí)驗(yàn)小學(xué)同學(xué)們進(jìn)行茱萸布袋的手工制作，中國幾千年的文化傳統(tǒng)在學(xué)子們的指間筆觸流淌。福州外國語學(xué)校開展“重陽節(jié)敬老”志愿者服務(wù)活動(dòng)，學(xué)校德育處、團(tuán)委組織學(xué)生志愿者與倉前街道勞工社區(qū)服務(wù)中心一起探訪孤寡老人和學(xué)校的.退休老師，弘揚(yáng)敬老愛老傳統(tǒng)美德。