生活中有許多平凡的瞬間，卻蘊(yùn)藏著深刻的哲理和感悟?？偨Y(jié)要注重邏輯性和條理性，讓讀者能夠清晰地看到事物之間的關(guān)聯(lián)。接下來，讓我們一起來看看下面這些總結(jié)范文，或許能為你提供一些靈感。
最后一個(gè)兒童節(jié)篇一
20xx年6月1日，學(xué)校舉行迎“六一”盛典，這是我們小朋友的節(jié)日，同時(shí)也是我們小學(xué)階段的。首先我們舉行了優(yōu)秀學(xué)生的頒獎(jiǎng)儀式，然后就開始了一上午的歡歌，笑語。
我們?nèi)嗑臏?zhǔn)備很多自編自導(dǎo)的游戲，我和蔡冠勛參與了“你比我猜”的游戲，由蔡冠勛比我來猜。首先，他做了一個(gè)瞪大眼睛張大嘴巴的動(dòng)作，我立即脫口而出“目瞪口呆”！答對(duì)了，我很高興。接著，他又做出即唱歌又跳舞的動(dòng)作，我連說好幾個(gè)詞都答不對(duì)，眼看時(shí)間快到了，我靈光一閃說：“能歌善舞！對(duì)嗎？”結(jié)果我答對(duì)了，后來還得了第一名，拿到了獎(jiǎng)品，我心里很高興，心想——這真是一個(gè)令人難忘的兒童節(jié)。同時(shí)也祝我們的同學(xué)友情到天涯海角都青春不老。
最后一個(gè)兒童節(jié)篇二
小學(xué)的過去了，我就要讀初中了，心里沒有留戀，我的。因?yàn)樵缫褏拹毫诵W(xué)生活！
同班同學(xué)都是14歲左右的人，在大人眼里還都是一個(gè)個(gè)小孩子，不懂世事?？墒峭瑢W(xué)之間卻已有了另人發(fā)指的紛爭！
記得讀四年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)新來的同學(xué)，比我大一歲。她是副校長的侄女，同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)老師都是讓她三分的。
我和她都是學(xué)習(xí)成績比較好的，本應(yīng)好好地相處，交換學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，卻因此發(fā)生了“斗爭”。
我早上去學(xué)校都比較遲，但值日的時(shí)候我會(huì)盡量去得早些，雖然還是比被人遲，但我盡量多一點(diǎn)的勞動(dòng)；我在早讀課上偶爾也會(huì)和旁邊的同學(xué)聊一兩句，但我覺得我大部分還是認(rèn)真地在讀的；我的朋友也挺多的，我有時(shí)候和這個(gè)玩的時(shí)間比較多，有時(shí)候和這個(gè)玩的時(shí)間比較多，也許有時(shí)候我不和她玩，冷落了她吧，她表現(xiàn)出種種不滿，時(shí)不時(shí)地斜我一眼，小學(xué)生作文《我的》。
她抓著這些把柄，向老師高我的狀。
那天早晨，她和一些女同學(xué)圍在老師的旁邊，在說些什么！小雅告訴我，他們?cè)诶蠋熋媲罢f我壞話。我看了那里一眼，果然，老師正怒火沖天地看著我，平時(shí)她對(duì)我的印象挺好的，聽到他們那么說，當(dāng)然會(huì)很生氣了！
我也斜了老師一眼，我也很生氣，我覺得我沒什么地方做得比他們差，他們沒有資格說我！
下午，老師叫我到她的辦公室：“今天，徐露告訴我，你平時(shí)值日來得很遲，早讀課也和同學(xué)聊天，而且和同學(xué)相處也不好，一下和這個(gè)同學(xué)好，哪天又和那個(gè)同學(xué)好，你這樣很不對(duì)，不僅對(duì)你自己不利，也影響了其他同學(xué)。我想，這你應(yīng)該明白！”
一種反逆涌上心頭。她又比我好到哪去呢?惡人先告狀！老師就這樣不分青紅皂白地批評(píng)我，她根本沒有弄清楚情況！不過，我也沒有必要向老師解釋什么，解釋就是為了掩飾自己，她已經(jīng)那么認(rèn)為我了，我還有什么話可說，干脆就附和她算了：“對(duì)，我就是這樣的人。”
“你先回去吧?！?BR> 我回到教室就哭了，我覺得非常委屈。看了徐露一眼，她正和一些同學(xué)笑著。
我又不哭了，我想，世界本應(yīng)這樣。我仿佛看破了紅塵！
第二天，老師把我們和解了。經(jīng)過這件事，表面是好了，但跟多的是“暗斗”。
在，我想起了這件事，我還是很快樂，因?yàn)槭澜绫緫?yīng)如此，不是嗎?但。
最后一個(gè)兒童節(jié)篇三
這是屬于我了，之前還是兒童的我天天盼望著長大。如今，終于長大的我在告別兒童的這的我，心里又帶上了一些不舍。
回想每一個(gè)兒童節(jié)的我都過得很是開心，兒童節(jié)里我會(huì)收到不少長輩的節(jié)日禮物。并且不僅有這些禮物，還有學(xué)校里專門為我們安排的兒童節(jié)表演。
就拿今年我來說，在學(xué)校為我們準(zhǔn)備的節(jié)目表演中，我報(bào)名參加了演出。我想用我與同學(xué)們精心準(zhǔn)備的表演來告別我。
我的表演節(jié)目是一個(gè)小品，雖然我在這個(gè)小品里的角色并不重要，也不突出，但是，我也并不在意，因?yàn)橹灰易约罕M力了就行。當(dāng)舞臺(tái)上的帷幕拉開，我與同學(xué)們按照先后順序依次出場，在臺(tái)下觀看演出的同學(xué)們不時(shí)的發(fā)出了陣陣的歡笑。這都是對(duì)在舞臺(tái)上盡情表演的我們的鼓舞，舞臺(tái)上得到了鼓舞的我們?cè)诒硌萆细拥馁u力了。
等到我們小品表演結(jié)束，我與一起表演的伙伴在舞臺(tái)上鞠躬，一起謝幕。我們的表演結(jié)束了，這也就意味著這于我而言的也落幕了。等到今天舞臺(tái)上的兒童節(jié)表演全都結(jié)束了后，夜幕降臨，我的也匆匆走了。
隨著第二天的黎明到來，陽光依舊，我身邊的風(fēng)采依舊，只不過我的心里發(fā)生了一點(diǎn)變化，我告別了我。我在黎明時(shí)分，抬頭望了望天邊的朝陽，我在說，今天的你，你好，明天的你，你好！
這，是我對(duì)我兒童階段的告別，也是我跨向成長的第一步。雖然我心里會(huì)有對(duì)我童年時(shí)期的不舍，但是更多的，是我的心里對(duì)未來的一種期待，因?yàn)槲艺陂L大。
最后一個(gè)兒童節(jié)篇四
沒有傷心，沒有遺憾，亦沒有別人所感慨的萬千愁緒，我將意義上我可以過的，在心里無限期的往后延續(xù)了，只要我還有著一顆童心，那我就要自個(gè)兒給自己過六一兒童節(jié)！
當(dāng)我永遠(yuǎn)都保有一顆童心時(shí)，也就沒有所謂的“”了。我這個(gè)人在這一點(diǎn)兒上，非常開明，不必與人說，不必與別人爭論，關(guān)于“”不由別人說了說，由我自己說了算。兒童是我們每一個(gè)人內(nèi)心里都應(yīng)該存在的一個(gè)自己，因?yàn)橹挥袃?nèi)心有這樣一個(gè)兒童般的自己存在著的話，我們才有可能無限接近“赤子”這種狀態(tài)。
“赤子”是我們活在這個(gè)世界上，最應(yīng)該保有的一個(gè)狀態(tài)，因?yàn)檫@種狀態(tài)可以讓我們還保有愛心、善心以及對(duì)這個(gè)世界不停探索與發(fā)現(xiàn)的好奇心。我打算往后的六一兒童節(jié)，都還是要給自己過，好讓我內(nèi)心所保有的那個(gè)孩子，一直都保有著開心與快樂，這樣不斷成長起來的我，才有可能成為一個(gè)出色的大人，成為一個(gè)真正有擔(dān)當(dāng)?shù)某赡耆恕?BR> 往后我也會(huì)迎來“青年節(jié)”這樣的節(jié)日，但我還是會(huì)悄悄過我的兒童節(jié)，我會(huì)用六月一日這一天的歡樂來給自己的青春添加一些色彩，我會(huì)用兒童節(jié)對(duì)自己的關(guān)愛來給自己的青春添加一些溫暖，我亦會(huì)用六一兒童節(jié)對(duì)自己的慶祝來給自己的青春添加一些笑聲。這樣我未來將過的青年節(jié)，才有可能是我有足夠力量去奉獻(xiàn)的青年節(jié)，才有可能是我有足夠力量去改變這個(gè)世界的青年節(jié)。
不是現(xiàn)在這個(gè)而是我失去童心的那一個(gè)。我希望這永遠(yuǎn)不會(huì)到來。
最后一個(gè)兒童節(jié)篇五
這學(xué)期，我們將度過人生中，兒童節(jié)帶給我多少歡樂，在小學(xué)的每天，盼望著“六一”的到來，在這一天有太多的歡聲笑語無法忘記。兒童節(jié)，是孩子們的節(jié)日，是我們這些天真、無邪的孩子們的歡樂日。馬上兒童節(jié)就要到來了，我覺得自己長大了，同時(shí)也意味著小學(xué)生活的結(jié)束，我是多么的不舍與后悔，我還清楚記得6年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬踏進(jìn)了學(xué)校。
我還能回想起五年級(jí)的那個(gè)兒童節(jié)，學(xué)校每次都使出新的花樣讓我們?cè)趦和?jié)過的既充實(shí)又有趣。那次，我們沒像以往那樣以送禮物的方式，而是在這一天與我們的世界文化節(jié)結(jié)合在一起舉行了一次隆重的表演會(huì)。
當(dāng)時(shí)我第一次體驗(yàn)到什么是人山人海的情景，學(xué)校請(qǐng)來了幾百名嘉賓來觀看我們的表演，記得我們班與六一、六二班一起表演了馬丁·路德·金的演講，表演的十分精彩，博得了大眾熱烈的掌聲，我們都為自己付出的努力得到回報(bào)而驕傲自豪！
如今馬上也就要到兒童節(jié)了，我想設(shè)想一下兒童節(jié)那天的活動(dòng)。
致，我將離你而去，我是多么的不舍，我深深的深深的懷念你！
最后一個(gè)兒童節(jié)篇六
而這，也和以前的兒童有所不同，以前都是坐在自己的椅子上，大吃大喝，看著電影，可以說是一種享受吧，不過這一次有所不同了，這一次是包餃子，一開始我有些疑問，包餃子有什么好玩的，而且我又不喜歡吃餃子，真是的，報(bào)完后我大錯(cuò)特錯(cuò)了，600字作文。
下午，我們?nèi)チ耸程枚?，坐好位子，就開始了。
舒禧龍拿出他那牛肉餡，聞著香噴噴，真香吃一口，不過又不是熟的，唉，作文600字《600字作文》。讓后他又拿出餃子皮，由于已經(jīng)搟好了，我們直接可以跳了過去搟面這一步，不過又遇到麻煩了，舒禧龍的餃子皮是干面……說罷，舒禧龍又讓王梅靜去接水，過了一會(huì)兒，王梅靜就來了，我們就繼續(xù)了。
我用手指沾了點(diǎn)水，之后又在餃子皮的邊上“劃”了一到水，再放上餡子，讓后使勁一捏，一個(gè)胖胖娃做好了。繼續(xù)!我又按照原來的步驟，不過這一次有麻煩了，因?yàn)槲衣娥W了……放餡子放多了，我又把一些餡子用勺子遞給了劉大姨(外號(hào))，過了一會(huì)又做好了一個(gè)胖娃娃。
好久后，桌子上出現(xiàn)了無數(shù)個(gè)胖娃娃，還有太陽。(就是一個(gè)餃子皮放上餡，然后從上面在放上一個(gè)餃子皮，再一壓就完成了)開始下餃子嘍，我們耐心的`等待著熟了的胖娃娃。
最后一個(gè)六一就這樣結(jié)束了，雖然不是畢業(yè)，但還是有一些遺憾。
最后一個(gè)兒童節(jié)篇七
在這艷陽高照的日子里，迎來了又一個(gè)六一兒童節(jié)，這個(gè)兒童節(jié)和往常不一樣，因?yàn)檫@是童年里了，所以，這個(gè)兒童節(jié)應(yīng)該過得比往常更“隆重”一些，這樣才不會(huì)i留下太多遺憾，的確，這個(gè)兒童節(jié)真的令我太難忘了！
中午，我又蹦又跳的走在回家的路上，心想：媽媽一定給我買了好多吃的吧。想著想著，口水都要留了出來，濃濃的香味在我鼻尖飄來飄去，恨不得馬上回到家里開始吃大餐，可回到家，卻令我失望透了。
不一會(huì)，我聽到爸爸回來了，爸爸說：“暢暢，你媽媽專門讓我給你訂的蛋糕，還給你買的好多好吃的，快起來吃啊?！蔽乙宦牐樕狭ⅠR開了朵花，然后有點(diǎn)羞澀的洗手吃飯，爸爸說：“這下不生氣了吧，爸爸媽媽忘了誰也忘不了，我們的寶貝閨女啊?！蔽衣犃耍钟行┴?zé)備自己，爸爸媽媽對(duì)我怎么好，我卻怎么自私，就算不買東洗又怎么了，有心就夠了，真心對(duì)爸爸媽媽說一聲：“對(duì)不起，我長大一定會(huì)孝順您的。”
這個(gè)兒童節(jié)會(huì)令我終身難忘，它不單單是快樂，更多的是愛，有愛就足夠了！
最后一個(gè)兒童節(jié)篇八
我期待的那一天，我們要過得有意義，令人終生難忘。
早早地，我就從床上一咕嚕爬起來，因?yàn)椋乙┥蠌椓ε说囊路?，戴上華麗的面具，到學(xué)校參加一次狂歡假面舞會(huì)。一來到學(xué)校，各種各樣稀奇古怪的人物就映入眼簾，有全身深藍(lán)色的怪物史迪奇，有可愛的史努比，有身披斗篷的超人，有小巧玲瓏的小羊肖恩……最驚奇的是：蜘蛛俠也大駕光臨了！原來一眼就能認(rèn)出彼此的同學(xué)，現(xiàn)在仔細(xì)端詳卻怎么也認(rèn)不出來，雖然大家都已“面目全非”，但絲毫不影響今天的狂歡。歡快的音樂，搖擺的舞姿，到處都彌漫著笑聲，大家有的手拉著手跳圓圈舞，有的一邊笑，一邊在草地上打滾……現(xiàn)在的我們彼此不“相識(shí)”，所以更加灑脫，更加地瘋狂。當(dāng)我們摘下面具時(shí)，大家都大吃一驚，平時(shí)十分矜持的一位女生今天卻表現(xiàn)得如此瘋狂！平時(shí)呆呆的一位男生，今天卻做出了如此優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作！由此，我想到，六年朝夕相處再熟悉不過的同學(xué)竟也有如此陌生的一面。
這就是我期待的，我想它應(yīng)該是一個(gè)有趣且令我難以忘懷的兒童節(jié)。
最后一個(gè)兒童節(jié)篇九
這是小學(xué)生活中，在這個(gè)節(jié)日中，我們準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜。而這個(gè)驚喜是我們預(yù)謀了好久的。這個(gè)驚喜來源于很久之前的一件事，當(dāng)時(shí)我們?nèi)抢蠋熒鷼饬?，老師便說了一句“我對(duì)你們很失望！”一直以來我們班的情商都很高，成績也名列第一，這句話深深的印在了我們的心里，于是，我們四十個(gè)人就想出了這個(gè)辦法。
從四月份開始，我們便慢慢的計(jì)劃著一切，所有的一切都是我們自己舉辦的，關(guān)于金錢的東西也都是全班同學(xué)一起湊起來的。到了六月一日，第一節(jié)課本來打算上數(shù)學(xué)，但后來我們親愛的數(shù)學(xué)老師說難得我們的節(jié)日，還是要讓我們開心一點(diǎn)，于是取消了，趁這段時(shí)間我們把裝飾弄好了，蛋糕也送來了，ppt也做好了，我和我的一個(gè)閨蜜是本次活動(dòng)的主持人，到了九點(diǎn)半左右，我們的兩位班長就上去接老師了。在教室的'門口處還有著一個(gè)小小的驚喜，我們把裝滿了亮片的氣球掛在了門口，等到老師進(jìn)門的時(shí)候一扎氣球，就有一種巨星的感覺啦。躲在門口的兩位同學(xué)等著我們的信號(hào)，遠(yuǎn)處的班長傳來了“1”的信號(hào)，我們向扎氣球的同學(xué)傳出了信號(hào)“2”他們?cè)屏藲馇颍嗤瑢W(xué)說出了“surprise”，我和閨蜜為老師戴上了生日帽，請(qǐng)老師坐到蛋糕前，老師開心的合不攏嘴了。我們主持人說到“今天是我們了，于是呢我們也為老師準(zhǔn)備了一個(gè)大驚喜，讓我們一起祝老師，永遠(yuǎn)十八歲！，下面呢請(qǐng)老師欣賞我們帶來的節(jié)目，我們?nèi)嗟拇蠛铣 庇诖送瑫r(shí)，我們主持人手里拿著另一份驚喜--裝著我們從一年級(jí)開始的所有照片的相冊(cè)。我和她把這兩份相冊(cè)送了出去，老師非常的感動(dòng)。
一番節(jié)目過后，我們迎來了全班最期待的環(huán)節(jié)——美食大賽！我們享受著蛋糕和家長們帶來的小零食和水果，大家吃的不亦樂乎，之后我們又送了給老師精心準(zhǔn)備的禮物，和老師玩了游戲……這個(gè)六一，是我過得最有意思的一個(gè)六一了，雖然現(xiàn)在到了初中，但還是會(huì)想起小學(xué)的點(diǎn)滴，我們的老師，是世界上最好的老師了！
最后一個(gè)兒童節(jié)篇十
曾經(jīng)，我對(duì)在街頭散發(fā)廣告?zhèn)鲉蔚娜藗冇幸环N厭煩的情緒，雖然他們也是迫于生計(jì)，但通常外貌不整，甚至還會(huì)纏著你，只為發(fā)張廣告紙。但，我的爸爸卻漸漸地收起了他們的傳單，我大惑不解，爸爸笑了笑說：“多拿張傳單，他們可以早些收工休息啊，幫他們一把?！蔽也坏貌怀姓J(rèn)他的話有道理，卻怎么也不肯去照做，也許，我對(duì)他們還是抱有深深的成見吧。
誰知，有一天，我改變了看法。
那是“六一”兒童節(jié)，商家們紛紛張燈結(jié)彩，推出“六一兒童特惠”等活動(dòng)，兒童用品琳瑯滿目，挑逗著孩子們的眼球，掏空著家長們的錢包。我嚴(yán)格意義上來說應(yīng)已不算是一名“兒童”，至少是一個(gè)少年了吧，卻也希冀趁自己的，大大地享受一把。
他走去，“請(qǐng)給我一張”我說道。他疑惑地看了我一眼，才把手中的廣告紙遞給我，同時(shí)如釋重負(fù)地向街對(duì)面奔去。我也如釋重負(fù)，好像解開了一個(gè)心結(jié)一般舒坦。
這是我第一次體會(huì)到舉手之勞，也能給人幫助，也鍛煉了我第一次主動(dòng)幫助陌生人的勇氣。至于那張廣告紙，我現(xiàn)在都保留著，我明白了當(dāng)時(shí)那少年的疑惑，那張紙上全是婦女保健用品的廣告?？蛇@已經(jīng)不重要了，重要的是它讓我永遠(yuǎn)記住了那個(gè)少年：他在孤寂的世界中看繁華，我站在繁華中看他。早已習(xí)慣了安逸生活的.我明白了，我們的社會(huì)還要做很多很多努力，才能讓所有的孩子在那個(gè)節(jié)日里同樣快樂。
謝謝你，不知道名字的少年，你讓我在自己的，長大了。
最后一個(gè)兒童節(jié)篇十一
我的。
兒童節(jié)到了，我的心中有很多的不舍，因?yàn)橐馕吨业膬和罱Y(jié)束了，邁向更遠(yuǎn)的地方，但是在我的童年生活中有過多少事情有過多少的安慰?。。。?！我的，你已經(jīng)走了??！我邁向了青年時(shí)期，哦?。。?！我的童年，美好的童年，具有意義的童年，拜拜了！！
嘿嘿?。∥襾y寫的，別當(dāng)真哦！??！呵呵呵。
最后一個(gè)兒童節(jié)篇十二
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我迎來了上小學(xué)之后的第六個(gè)六一兒童節(jié)，也是，回首過去，真的是感慨萬分。
剛踏入小學(xué)校門的我們，什么也不懂。只是習(xí)慣性地跟在老師后面，老師叫我們做什么就做什么，從來不違背老師的言語！那時(shí)，老師教我們【a.o.o……】，學(xué)習(xí)【1.2.3……】。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了讀【a.o.e……】，學(xué)會(huì)了數(shù)【1.2.3……】時(shí)，老師們總會(huì)笑著說：【真棒！】記得那時(shí)過六一節(jié)，老師還要發(fā)給我們蛋糕。每個(gè)小朋友臉上都帶著開心的微笑！表演時(shí)，我們用稚嫩的嗓音大聲喊道：【我們是一個(gè)小學(xué)生，是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生了…】那年下學(xué)期，我成為了一個(gè)少先隊(duì)員，戴上了紅領(lǐng)巾！
最后一個(gè)兒童節(jié)篇十三
兒童節(jié)，每一個(gè)小孩聽到都會(huì)快要到這個(gè)節(jié)日的時(shí)候都會(huì)異常的開心，因?yàn)檫@是屬于我們自己的節(jié)日，我們?cè)谶@個(gè)節(jié)日也會(huì)收到好多好多的禮物；也會(huì)看到學(xué)校在六一兒童節(jié)為大家準(zhǔn)備的文藝節(jié)目；還能玩到許多有趣的游戲。所以大家都非常開心，非常開心。
同學(xué)們剛走進(jìn)學(xué)校就看見了一個(gè)很大的舞臺(tái)，這是供表演者們表演的地方。
同學(xué)們懷著歡快的心情迎來了六一，同學(xué)們排著隊(duì)，急切的走向會(huì)場。每一個(gè)同學(xué)心里都在想：今年學(xué)校到底有沒有為我們準(zhǔn)備禮物呢？表演的那些節(jié)目不知道好不好看??？同學(xué)們就帶著這些問題，來到會(huì)場！
首先是頒獎(jiǎng)，每一個(gè)同學(xué)的心就像一只吊桶，總是七上八下的。都希望自己能獲獎(jiǎng)，我和同學(xué)們一樣都懷著這樣的心情來聆聽每一個(gè)獲獎(jiǎng)人的名字。就在我細(xì)心聆聽時(shí)，話筒里傳來了一個(gè)名字，就在老師念完這個(gè)名字的時(shí)候，啊!我獲獎(jiǎng)了，我獲獎(jiǎng)了，此刻我也不知道該用什么詞來形容我現(xiàn)在的心情。我懷著歡快的心情，帶著激動(dòng)的神情，和飛快的步伐，來到了舞臺(tái)上。老師.同學(xué)們都向我投來了佩服和祝賀的目光。班上好多好學(xué)生也都獲了獎(jiǎng)。每一個(gè)同學(xué)的臉上的掛著紅太陽。
頒完獎(jiǎng)了，接下來是表演節(jié)目了，看著臺(tái)上的同學(xué)翩翩起舞的樣子，我們帶有幾分羨慕，因?yàn)槲覀円灿信殴?jié)目，可是被老師給刪了，唉，雖然被刪了，但我們還是很高興。因?yàn)樯厦嬗形覀兊牡艿苊妹迷诖嫖覀優(yōu)榇蠹冶硌荩?BR> 哈哈，最后是同學(xué)們最喜歡的發(fā)禮物。那些有獲獎(jiǎng)的同學(xué)有一份很好的禮物，他們都很開心，但那些沒有的卻很傷心，開心的同學(xué)們都看出了他們的不開心，就大方的把自己的禮物分給了同學(xué)們。此刻，班上充滿了歡聲笑語。
最后一個(gè)兒童節(jié)篇十四
六年級(jí)的“六·一”兒童節(jié)快到了！我們激動(dòng)的心情也如同長江的河水滾滾而來。
可是，在過這個(gè)兒童節(jié)的時(shí)候我們必須有點(diǎn)紀(jì)念意義，讓我們加一點(diǎn)幻想，plan 一下children day 吧！
（幻想）一大早醒來，由于昨天剛下了雨吧！今天的天氣非常好。大街上有不少的行人，他們都穿著兒童時(shí)代的泡泡褲在大街上走來走去，不分男女老少，都仿佛回到了兒童時(shí)代，一片喜氣洋洋。為了這個(gè)兒童節(jié)，我寫了兩部著作，我就是編劇，丁丁是導(dǎo)演，可當(dāng)編劇的也要拎一大堆東西去學(xué)校。一進(jìn)教室就聽見：“啪啪啪”幾聲過年放鞭炮似的炸響，一個(gè)個(gè)閃著金光和銀光的金屬片從天而降。原來是耿哥和丁丁，他倆一人手里拿著一個(gè)噴花筒，給了我一個(gè)驚喜！
no.1踏遍足跡。
我們每個(gè)人都是如師附小的一份子，就讓我們還是一位兒童的時(shí)候從上到下，從前到后，仔仔細(xì)細(xì)好好地把學(xué)校走一遍?？匆豢础＝o儒家學(xué)派的創(chuàng)始人：孔子再鞠一個(gè)躬。回顧那充滿真實(shí)的大理石。我們?cè)谶@里歡笑，我們?cè)谶@里哭泣，我們?cè)谶@兒學(xué)習(xí)，也從這兒離去。附小，下個(gè)月我們就要和你說再見了。讓我們踏遍您，重溫在這兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
no.2留下足跡。
六一兒童節(jié)，我們可以趁著這個(gè)節(jié)日，在這里留下我們兒童的足跡，讓這所學(xué)校永遠(yuǎn)的記住我們，我們可以去買5塊陶土，將他們平粘在一起，加水，在用勺子抹平，讓那些坑坑洼洼的凹槽全部填平，再用我們的腳丫子踩進(jìn)去，狠狠地踩進(jìn)去，踩下我們的童年，也留下了我們們個(gè)人腳丫子的友誼。等這塊陶土干了之后呢，留下了我們的足跡，我們可以在上面寫上自己的名字，將這塊巨型陶土留在學(xué)校。即使我們走了，這些足跡依然是我們的童年，它代替我們繼續(xù)在如師附小活著！
no.3放飛夢(mèng)想，定格人生。
為了紀(jì)念我們這最后一個(gè)兒童節(jié)，最后一天童年。我認(rèn)為我們應(yīng)該拍照留戀，讓我們記住彼此。還可以拍成一個(gè)紀(jì)錄片“我們每人手中拿著一艘紙飛機(jī)，奔跑著向藍(lán)天投去，一艘艘雪白的紙飛機(jī)，滿載著我們的夢(mèng)想在藍(lán)天中遠(yuǎn)航……”
讓我們記住這最后一個(gè)兒童節(jié)，最后一天童年。
最后一個(gè)兒童節(jié)篇十五
最后一聲琴音在空氣中消逝，預(yù)示著六一兒童節(jié)的結(jié)束。默默起身，行走在夏季所特有的悶熱中，心中是前所未有的沉寂。
在這渺遠(yuǎn)蟬聲中，我所度過的最后一個(gè)兒童節(jié)，就這樣落下了帷幕。
不記得從何時(shí)開始不再熱切的盼望著兒童節(jié)。依稀的記得，那個(gè)小小的我在數(shù)年前的今天，穿上漂亮的衣裙，在家等待著媽媽帶回的禮物，心中滿懷喜悅和期待，猜測(cè)著今年的禮物是什么，那種心情，就好像小孩子等待大人的糖果般熱切。
曾幾何時(shí)，那個(gè)小小的我從樓上飛奔下來，折下柳條，在微風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，花瓣在風(fēng)中飄搖而下，轉(zhuǎn)動(dòng)著成長的鏈條。在有著蛙鳴的寂靜夜晚，在輕柔的白紗所籠罩的夜色下，草叢邊，我坐下，聽著蟲兒的輕語，領(lǐng)略著夜晚的芬芳。
那么多的回憶還在眼前，恍若昨日發(fā)生，再回首，那個(gè)小小的身影卻已不再。無數(shù)次想要再觸碰童年的回憶，然而指尖微觸，回憶便碎成無數(shù)閃的亮光的光點(diǎn)，散入成長的風(fēng)中，無跡可尋。
背負(fù)著那么多辛酸而又甜蜜的回憶，我們一步步走向成長的未來，兒時(shí)的怨恨，在現(xiàn)在看來，卻是那么的甜蜜，兒時(shí)的回憶，現(xiàn)在想來，都那么的美好，天真，柔軟而稚嫩。
不知從何時(shí)開始，我的心中有了煩惱，也有了自己的小秘密，不再那么熱切的期盼什么，也不再輕易的吐露自己的心意，在那時(shí)，我開始有了夢(mèng)想，也會(huì)在無人之處獨(dú)自嘆息。
到底是怎樣的成長呢？在不知不覺中，改變著我的外表，內(nèi)心。從前那個(gè)小小的身影，永遠(yuǎn)住在我的心里，和她的貓一起，在那個(gè)有著月季花香的地方，快樂的生活著，而現(xiàn)在的我，在歲月的洗禮下，經(jīng)歷著一次又一次的蛻變，曾經(jīng)的過往，不管是快樂也好，悲傷也好，辛酸也好，甜蜜也好，都已變成了成長的道路上一排排的腳印，從小到大，見證著我的成長，也將見證我們的未來。
我曾無數(shù)次想要回到過去，然而，成長的鏈條卻不可能為我而逆轉(zhuǎn)。那么，前行吧，不要讓過去的思想束縛住你，微笑著走過這成長路上泥濘的花季雨季。
最后一個(gè)兒童節(jié)篇十六
最后一個(gè)兒童節(jié)，我快要畢業(yè)了，在最后的兒童節(jié)這一天我好好地珍惜。
我現(xiàn)在上六年級(jí)了，但是我還有幾個(gè)月就畢業(yè)了。馬上就要到六一兒童節(jié)了，那天我要好好珍惜，因?yàn)槲乙呀?jīng)是個(gè)大孩子了，不是個(gè)兒童了。
我在最后的一個(gè)兒童節(jié)，我快要和同學(xué)們分開了，我要到一個(gè)新學(xué)校去了。我在那天，我好好珍惜，因?yàn)槲业耐暌呀?jīng)結(jié)束了。我要到青年里去，我還在想童年是那么美好，如果我能回到小時(shí)候就好了。
我思念小時(shí)候快樂的童年，如果到了青年，那我還會(huì)有快樂么？我要在最后的兒童節(jié)里留下一個(gè)美好的回憶。
我要在最后的一個(gè)兒童節(jié)，我要好好珍惜。
最后的一個(gè)兒童節(jié)，雖然很傷心，但我知道我已經(jīng)長大了。
最后一個(gè)兒童節(jié)篇十七
六月一日是兒童節(jié)，是專屬于我們的節(jié)日，同時(shí)也是我們這個(gè)畢業(yè)班的最后一個(gè)兒童節(jié)。
這次六一，學(xué)校舉行了剪紙比賽和游園活動(dòng)。
今年的六一是星期五，上午我們還是照常上課，活動(dòng)在下午開始。剪紙比賽開始了，我剪的是“四角團(tuán)花”。四個(gè)角都有“六一”的圖案（為了慶祝六一）。不知道我的團(tuán)花會(huì)不會(huì)被選上（至少我認(rèn)為是還好的）。
接下來的就是游園活動(dòng)了，每個(gè)班都有一個(gè)或者兩個(gè)游戲，只要“通關(guān)”了，哪里的服務(wù)生或者老師就會(huì)給你一張獎(jiǎng)券，一張獎(jiǎng)券可以到領(lǐng)獎(jiǎng)處去兌換獎(jiǎng)品。我先來到四年級(jí)，哪兒有三個(gè)游戲，我最愛玩的是“吹球”，就是把乒乓球從一個(gè)有水的臉盆中吹到另一個(gè)臉盆里。我把三個(gè)乒乓球都吹過去了，心里可高興了。
這次的六一兒童節(jié)真有趣，她會(huì)永遠(yuǎn)留在我的童年記憶中；永遠(yuǎn)留在這個(gè)歡樂、溫馨的母校的每個(gè)角落。
最后一個(gè)兒童節(jié)篇十八
這個(gè)周我過了一個(gè)無聊又開心的六一兒童節(jié)，你想知道這是怎么回事嗎？別急，讓我細(xì)細(xì)地跟你說說它的來龍去脈。
六一前夕，老師給我們“頒布”了一則巨大的好消息：“下周一是六一兒童節(jié)，你們可以帶零食過來?！边@簡直如年度最佳消息，聽到后，我們高興得大喊大叫。這個(gè)時(shí)候，老師突然神秘地說：“誰想表演節(jié)目呀。”聽到這個(gè)消息，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，只能聽到此起彼伏的呼吸聲。
老師看了看那時(shí)的場景，無奈地說：“好吧，那誰想帶來零呀？”“我！“”我！“”我！”教室里的聲音大到可以把屋頂掀翻。
一放學(xué)，我就迫不及地地讓爸爸幫我去買零食，起初爸爸還不知所以然，我說：“下周一就是六一兒童節(jié)?！薄班?！”爸爸若有所思的說了一句。我列了個(gè)清單，清單長到不能再長了，爸爸驚訝的說：“買這么多，吃得上嗎？”我說：“吃不上還可以在家里吃呢！”爸爸只好帶著我那個(gè)長的不能再長的清單去采購了。
在六一當(dāng)天一早，我便提醒媽媽：“不要忘記帶零食哦！”雖然我們老師說只可以嗨皮一下午，但我們已經(jīng)很滿足了。下午入校時(shí)，每個(gè)人的袋子里、書包里都滿滿的零食，期待著下午的美好時(shí)光。
下午四點(diǎn)半，美好時(shí)光終于來到。正當(dāng)我們沉浸在吃喝說的愜意中的時(shí)候，突如其來的通知讓我們心碎：因天氣原因，提前到下午五點(diǎn)放學(xué)。
我們只好低著頭，緩緩走出校門。
最后一個(gè)兒童節(jié)篇十九
臉蛋兒像鮮花一般美麗，眼神像山泉一般清澈，笑聲像銀鈴一般清脆，這就是我們最可愛的孩子們。
童年，多么美好的詞匯!相比如幼年時(shí)代的懵懂無知，青年少年的毛躁青澀，人到中年的忙碌無奈，耄耋之年的淡泊徹悟，童年，是最純真無邪的一段歲月。多少天真可笑的趣事，多少無憂無慮的時(shí)光!又有多少人，回顧起自己的童年糗事來，都會(huì)嘴角上揚(yáng)，會(huì)心一笑。童年，是人生中最值得珍惜的階段之一啊。
昨天，你聽說你的兩個(gè)表弟今天放假過節(jié)，撅著小嘴兒跟我撒嬌：“媽媽，我也要放假，也要禮物，也要過兒童節(jié)嘛!我也還是兒童呢!”是啊，女兒屬虎，暑假過生日，雖然人已經(jīng)在初二年級(jí)讀書，但是，根據(jù)心理學(xué)界關(guān)于各個(gè)年齡段的劃分，還可以滾在小毛孩的隊(duì)伍里扎個(gè)堆兒，抓住童年的尾巴尖兒再蕩個(gè)把秋千，過她的最后一個(gè)兒童節(jié)。
女兒，媽媽沒有忘記你的節(jié)日，已經(jīng)悄悄去書店給你買了你早已心儀的圖書，明天，還有一份小禮物要送給你。可是，過了這個(gè)節(jié)，我的女兒，你純真的兒童時(shí)代就要宣告結(jié)束，就將邁入朝氣蓬勃的青少年時(shí)代了。這一篇文字，就算是媽媽送給你的最后一個(gè)兒童節(jié)的另一份禮物吧。
那時(shí)候，你是多么乖巧聽話啊。躺在搖籃里，揮舞著小鼓槌一樣的小胳膊，明亮無邪的大眼睛骨碌碌轉(zhuǎn)個(gè)不停。有時(shí)候，你把粉嫩的小拳頭放在小嘴里，有滋有味地吮吸著，自得其樂。我們?cè)谝贿吤χ?，你也不打擾，很少哼哼唧唧的，除非是餓了或者尿了，才會(huì)用奶聲奶氣的啼哭表示抗議。你在我的懷里吃奶，小腦袋一拱一拱的，小手小腳也不肯閑著，亂撓亂踢蹬。吃飽了，你也甜甜地睡熟了，夢(mèng)里還發(fā)出愜意的哼哼聲，就像一只溫順的小貓。
漸漸的，你學(xué)會(huì)走路和說話了，你上幼兒園了，你上小學(xué)了。隨著年齡的增長，有了沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)?？墒?，你對(duì)媽媽的依戀一如既往?！皨寢專瑡寢尅?，有事沒事，你都喜歡不停地叫我。這是從你嘴里說出來的.最美麗動(dòng)人的詞匯啊，寶貝。
你慢慢長大了，不再對(duì)媽媽言聽計(jì)從了。留長發(fā)還是短發(fā)，穿裙子還是穿褲子，和同學(xué)的交往應(yīng)該把握一個(gè)什么樣的尺度，等等，大事小事，你都有了自己的主見。媽媽一方面為你的長大而欣慰，另一方面，卻也感到了一絲失落。大約每一個(gè)父母，對(duì)于孩子的成長，心情都是矛盾的吧。既希望孩子早日像雄鷹一樣展翅翱翔，又擔(dān)心有一天，你們會(huì)突然離開我們的視線，讓我們的心里空落落地疼痛。
在母親的眼里，孩子再大，也永遠(yuǎn)是媽媽的孩子。所以女兒，媽媽的嘮叨還是要隨后奉上：做人，要常懷感恩之心，你要珍惜爸爸媽媽賜予你的寶貴生命，珍惜人生中所有美好的感情。你的人生才剛剛開始，無數(shù)曲折和坎坷在等著你。無論遇到多少挫折和失敗，也不要輕言放棄。爸爸媽媽會(huì)永遠(yuǎn)是你的堅(jiān)強(qiáng)后盾。你要勇敢地邁出自己的腳步，踏踏實(shí)實(shí)地走好自己的人生之路，不要讓浮華和虛幻蒙蔽了你的眼睛和心靈。童年雖然不再回來，但媽媽希望你永葆一顆童心，健康，美麗，積極，樂觀，上進(jìn)，像花兒一樣向往光明，讓純真的笑容永遠(yuǎn)綻放在你的臉上!
最后一個(gè)兒童節(jié)篇二十
最后一個(gè)六一，我早已感到了夏的氣息。
雖然我早就與童年告別，但那時(shí)的影子還閃爍在我的`心中，而這個(gè)從小令我高興的節(jié)日還剩下一次。
這個(gè)六一，我沒有打算好要怎么過，但我知道，我不可能讓自己在家里呆一天，我要用這童年最后的身影，所剩無幾的天真，讓自己在玩?？鞓分邪坑我惶?，或許，是在競技比賽的促進(jìn)中度過一天，或許，是在回憶、追尋的滿足中享受一天?？傊?，我相信，那一定是不同的一天。
有的同學(xué)傲氣的說，老師，我們還是兒童嗎!我很想接著說一句話，那就是：你不希望你還是個(gè)兒童嗎?那時(shí)多么幸福，我們經(jīng)常在玩耍中忘掉一切，獨(dú)自探尋這奇妙的世界，哪怕最后要受到家人的責(zé)備……那不是一個(gè)快樂，令人向往的時(shí)侯嗎?聽到我們還剩下一個(gè)最珍貴的六一，應(yīng)該高興才是，不要用那令人厭惡的冷語來破壞對(duì)童年的向往!
記得小時(shí)侯的六一，都是讓家長領(lǐng)我去公園玩，要么是買玩具，要么是吃大餐，可現(xiàn)在似乎已經(jīng)膩了，我在試著自己平平淡淡，認(rèn)認(rèn)真真地過一次屬于自己的節(jié)日。
最后一個(gè)六一已經(jīng)進(jìn)入最后一段倒計(jì)時(shí)，我們應(yīng)該仰望天空，看看那熟悉的夜色中，是否還有我們兒時(shí)數(shù)過的星星?；貞浺欢斡H切的往事。六一兒童節(jié)，你讓祖國的未來快樂常在，你讓祖國的未來笑容滿懷!
最后一個(gè)兒童節(jié)篇二十一
時(shí)間可真快啊，(轉(zhuǎn)眼間)我也快畢業(yè)了，下周就是我過的最后一個(gè)兒童節(jié)了。
這個(gè)兒童節(jié)，我不像以前那樣開心，因?yàn)檫^了這個(gè)兒童節(jié)，我就要告別我敬愛的老師和我最好的朋友，但我要好好珍惜這次兒童節(jié)。
離兒童節(jié)的時(shí)間越來越近了，不到兩天，就到了最后一個(gè)兒童節(jié)。這次的兒童節(jié)，老師說我們可以帶吃的進(jìn)課堂，因?yàn)檫@是我們最后在這過兒童節(jié)了。
我們很開心，到了兒童節(jié)，同學(xué)們穿了那個(gè)畢業(yè)服，去了學(xué)校。到了學(xué)校，我們以前都習(xí)慣進(jìn)教室不說話，好好早自習(xí)?？山裉?，黑板上沒有早自習(xí)，老師說：“今天帶你們玩一天，不寫字了！”話音剛落，同學(xué)們都?xì)g呼起來了！
我們看了一會(huì)書，老師說，校長讓我們?nèi)ヅ募o(jì)念照。我們穿好衣服，去拍畢業(yè)照。老師給我們排好隊(duì)形，喊道：“今天開不開心？”“開心！”同學(xué)們大聲喊道。
我們拍完照回教室看了電影，吃著零食。中午到了，我們今天半天假，我們站好排要走了。
我們的老師和同學(xué)們都很傷心，同學(xué)們互相看了看，當(dāng)我們走出大門的第一步，回頭看了看我們的學(xué)校，戀戀不舍的離開了學(xué)校、老師、同學(xué)。
這是我過的最開心的兒童節(jié)，我喜歡我這次最后的兒童節(jié)。
最后一個(gè)兒童節(jié)篇一
20xx年6月1日，學(xué)校舉行迎“六一”盛典，這是我們小朋友的節(jié)日，同時(shí)也是我們小學(xué)階段的。首先我們舉行了優(yōu)秀學(xué)生的頒獎(jiǎng)儀式，然后就開始了一上午的歡歌，笑語。
我們?nèi)嗑臏?zhǔn)備很多自編自導(dǎo)的游戲，我和蔡冠勛參與了“你比我猜”的游戲，由蔡冠勛比我來猜。首先，他做了一個(gè)瞪大眼睛張大嘴巴的動(dòng)作，我立即脫口而出“目瞪口呆”！答對(duì)了，我很高興。接著，他又做出即唱歌又跳舞的動(dòng)作，我連說好幾個(gè)詞都答不對(duì)，眼看時(shí)間快到了，我靈光一閃說：“能歌善舞！對(duì)嗎？”結(jié)果我答對(duì)了，后來還得了第一名，拿到了獎(jiǎng)品，我心里很高興，心想——這真是一個(gè)令人難忘的兒童節(jié)。同時(shí)也祝我們的同學(xué)友情到天涯海角都青春不老。
最后一個(gè)兒童節(jié)篇二
小學(xué)的過去了，我就要讀初中了，心里沒有留戀，我的。因?yàn)樵缫褏拹毫诵W(xué)生活！
同班同學(xué)都是14歲左右的人，在大人眼里還都是一個(gè)個(gè)小孩子，不懂世事?？墒峭瑢W(xué)之間卻已有了另人發(fā)指的紛爭！
記得讀四年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)新來的同學(xué)，比我大一歲。她是副校長的侄女，同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)老師都是讓她三分的。
我和她都是學(xué)習(xí)成績比較好的，本應(yīng)好好地相處，交換學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，卻因此發(fā)生了“斗爭”。
我早上去學(xué)校都比較遲，但值日的時(shí)候我會(huì)盡量去得早些，雖然還是比被人遲，但我盡量多一點(diǎn)的勞動(dòng)；我在早讀課上偶爾也會(huì)和旁邊的同學(xué)聊一兩句，但我覺得我大部分還是認(rèn)真地在讀的；我的朋友也挺多的，我有時(shí)候和這個(gè)玩的時(shí)間比較多，有時(shí)候和這個(gè)玩的時(shí)間比較多，也許有時(shí)候我不和她玩，冷落了她吧，她表現(xiàn)出種種不滿，時(shí)不時(shí)地斜我一眼，小學(xué)生作文《我的》。
她抓著這些把柄，向老師高我的狀。
那天早晨，她和一些女同學(xué)圍在老師的旁邊，在說些什么！小雅告訴我，他們?cè)诶蠋熋媲罢f我壞話。我看了那里一眼，果然，老師正怒火沖天地看著我，平時(shí)她對(duì)我的印象挺好的，聽到他們那么說，當(dāng)然會(huì)很生氣了！
我也斜了老師一眼，我也很生氣，我覺得我沒什么地方做得比他們差，他們沒有資格說我！
下午，老師叫我到她的辦公室：“今天，徐露告訴我，你平時(shí)值日來得很遲，早讀課也和同學(xué)聊天，而且和同學(xué)相處也不好，一下和這個(gè)同學(xué)好，哪天又和那個(gè)同學(xué)好，你這樣很不對(duì)，不僅對(duì)你自己不利，也影響了其他同學(xué)。我想，這你應(yīng)該明白！”
一種反逆涌上心頭。她又比我好到哪去呢?惡人先告狀！老師就這樣不分青紅皂白地批評(píng)我，她根本沒有弄清楚情況！不過，我也沒有必要向老師解釋什么，解釋就是為了掩飾自己，她已經(jīng)那么認(rèn)為我了，我還有什么話可說，干脆就附和她算了：“對(duì)，我就是這樣的人。”
“你先回去吧?！?BR> 我回到教室就哭了，我覺得非常委屈。看了徐露一眼，她正和一些同學(xué)笑著。
我又不哭了，我想，世界本應(yīng)這樣。我仿佛看破了紅塵！
第二天，老師把我們和解了。經(jīng)過這件事，表面是好了，但跟多的是“暗斗”。
在，我想起了這件事，我還是很快樂，因?yàn)槭澜绫緫?yīng)如此，不是嗎?但。
最后一個(gè)兒童節(jié)篇三
這是屬于我了，之前還是兒童的我天天盼望著長大。如今，終于長大的我在告別兒童的這的我，心里又帶上了一些不舍。
回想每一個(gè)兒童節(jié)的我都過得很是開心，兒童節(jié)里我會(huì)收到不少長輩的節(jié)日禮物。并且不僅有這些禮物，還有學(xué)校里專門為我們安排的兒童節(jié)表演。
就拿今年我來說，在學(xué)校為我們準(zhǔn)備的節(jié)目表演中，我報(bào)名參加了演出。我想用我與同學(xué)們精心準(zhǔn)備的表演來告別我。
我的表演節(jié)目是一個(gè)小品，雖然我在這個(gè)小品里的角色并不重要，也不突出，但是，我也并不在意，因?yàn)橹灰易约罕M力了就行。當(dāng)舞臺(tái)上的帷幕拉開，我與同學(xué)們按照先后順序依次出場，在臺(tái)下觀看演出的同學(xué)們不時(shí)的發(fā)出了陣陣的歡笑。這都是對(duì)在舞臺(tái)上盡情表演的我們的鼓舞，舞臺(tái)上得到了鼓舞的我們?cè)诒硌萆细拥馁u力了。
等到我們小品表演結(jié)束，我與一起表演的伙伴在舞臺(tái)上鞠躬，一起謝幕。我們的表演結(jié)束了，這也就意味著這于我而言的也落幕了。等到今天舞臺(tái)上的兒童節(jié)表演全都結(jié)束了后，夜幕降臨，我的也匆匆走了。
隨著第二天的黎明到來，陽光依舊，我身邊的風(fēng)采依舊，只不過我的心里發(fā)生了一點(diǎn)變化，我告別了我。我在黎明時(shí)分，抬頭望了望天邊的朝陽，我在說，今天的你，你好，明天的你，你好！
這，是我對(duì)我兒童階段的告別，也是我跨向成長的第一步。雖然我心里會(huì)有對(duì)我童年時(shí)期的不舍，但是更多的，是我的心里對(duì)未來的一種期待，因?yàn)槲艺陂L大。
最后一個(gè)兒童節(jié)篇四
沒有傷心，沒有遺憾，亦沒有別人所感慨的萬千愁緒，我將意義上我可以過的，在心里無限期的往后延續(xù)了，只要我還有著一顆童心，那我就要自個(gè)兒給自己過六一兒童節(jié)！
當(dāng)我永遠(yuǎn)都保有一顆童心時(shí)，也就沒有所謂的“”了。我這個(gè)人在這一點(diǎn)兒上，非常開明，不必與人說，不必與別人爭論，關(guān)于“”不由別人說了說，由我自己說了算。兒童是我們每一個(gè)人內(nèi)心里都應(yīng)該存在的一個(gè)自己，因?yàn)橹挥袃?nèi)心有這樣一個(gè)兒童般的自己存在著的話，我們才有可能無限接近“赤子”這種狀態(tài)。
“赤子”是我們活在這個(gè)世界上，最應(yīng)該保有的一個(gè)狀態(tài)，因?yàn)檫@種狀態(tài)可以讓我們還保有愛心、善心以及對(duì)這個(gè)世界不停探索與發(fā)現(xiàn)的好奇心。我打算往后的六一兒童節(jié)，都還是要給自己過，好讓我內(nèi)心所保有的那個(gè)孩子，一直都保有著開心與快樂，這樣不斷成長起來的我，才有可能成為一個(gè)出色的大人，成為一個(gè)真正有擔(dān)當(dāng)?shù)某赡耆恕?BR> 往后我也會(huì)迎來“青年節(jié)”這樣的節(jié)日，但我還是會(huì)悄悄過我的兒童節(jié)，我會(huì)用六月一日這一天的歡樂來給自己的青春添加一些色彩，我會(huì)用兒童節(jié)對(duì)自己的關(guān)愛來給自己的青春添加一些溫暖，我亦會(huì)用六一兒童節(jié)對(duì)自己的慶祝來給自己的青春添加一些笑聲。這樣我未來將過的青年節(jié)，才有可能是我有足夠力量去奉獻(xiàn)的青年節(jié)，才有可能是我有足夠力量去改變這個(gè)世界的青年節(jié)。
不是現(xiàn)在這個(gè)而是我失去童心的那一個(gè)。我希望這永遠(yuǎn)不會(huì)到來。
最后一個(gè)兒童節(jié)篇五
這學(xué)期，我們將度過人生中，兒童節(jié)帶給我多少歡樂，在小學(xué)的每天，盼望著“六一”的到來，在這一天有太多的歡聲笑語無法忘記。兒童節(jié)，是孩子們的節(jié)日，是我們這些天真、無邪的孩子們的歡樂日。馬上兒童節(jié)就要到來了，我覺得自己長大了，同時(shí)也意味著小學(xué)生活的結(jié)束，我是多么的不舍與后悔，我還清楚記得6年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬踏進(jìn)了學(xué)校。
我還能回想起五年級(jí)的那個(gè)兒童節(jié)，學(xué)校每次都使出新的花樣讓我們?cè)趦和?jié)過的既充實(shí)又有趣。那次，我們沒像以往那樣以送禮物的方式，而是在這一天與我們的世界文化節(jié)結(jié)合在一起舉行了一次隆重的表演會(huì)。
當(dāng)時(shí)我第一次體驗(yàn)到什么是人山人海的情景，學(xué)校請(qǐng)來了幾百名嘉賓來觀看我們的表演，記得我們班與六一、六二班一起表演了馬丁·路德·金的演講，表演的十分精彩，博得了大眾熱烈的掌聲，我們都為自己付出的努力得到回報(bào)而驕傲自豪！
如今馬上也就要到兒童節(jié)了，我想設(shè)想一下兒童節(jié)那天的活動(dòng)。
致，我將離你而去，我是多么的不舍，我深深的深深的懷念你！
最后一個(gè)兒童節(jié)篇六
而這，也和以前的兒童有所不同，以前都是坐在自己的椅子上，大吃大喝，看著電影，可以說是一種享受吧，不過這一次有所不同了，這一次是包餃子，一開始我有些疑問，包餃子有什么好玩的，而且我又不喜歡吃餃子，真是的，報(bào)完后我大錯(cuò)特錯(cuò)了，600字作文。
下午，我們?nèi)チ耸程枚?，坐好位子，就開始了。
舒禧龍拿出他那牛肉餡，聞著香噴噴，真香吃一口，不過又不是熟的，唉，作文600字《600字作文》。讓后他又拿出餃子皮，由于已經(jīng)搟好了，我們直接可以跳了過去搟面這一步，不過又遇到麻煩了，舒禧龍的餃子皮是干面……說罷，舒禧龍又讓王梅靜去接水，過了一會(huì)兒，王梅靜就來了，我們就繼續(xù)了。
我用手指沾了點(diǎn)水，之后又在餃子皮的邊上“劃”了一到水，再放上餡子，讓后使勁一捏，一個(gè)胖胖娃做好了。繼續(xù)!我又按照原來的步驟，不過這一次有麻煩了，因?yàn)槲衣娥W了……放餡子放多了，我又把一些餡子用勺子遞給了劉大姨(外號(hào))，過了一會(huì)又做好了一個(gè)胖娃娃。
好久后，桌子上出現(xiàn)了無數(shù)個(gè)胖娃娃，還有太陽。(就是一個(gè)餃子皮放上餡，然后從上面在放上一個(gè)餃子皮，再一壓就完成了)開始下餃子嘍，我們耐心的`等待著熟了的胖娃娃。
最后一個(gè)六一就這樣結(jié)束了，雖然不是畢業(yè)，但還是有一些遺憾。
最后一個(gè)兒童節(jié)篇七
在這艷陽高照的日子里，迎來了又一個(gè)六一兒童節(jié)，這個(gè)兒童節(jié)和往常不一樣，因?yàn)檫@是童年里了，所以，這個(gè)兒童節(jié)應(yīng)該過得比往常更“隆重”一些，這樣才不會(huì)i留下太多遺憾，的確，這個(gè)兒童節(jié)真的令我太難忘了！
中午，我又蹦又跳的走在回家的路上，心想：媽媽一定給我買了好多吃的吧。想著想著，口水都要留了出來，濃濃的香味在我鼻尖飄來飄去，恨不得馬上回到家里開始吃大餐，可回到家，卻令我失望透了。
不一會(huì)，我聽到爸爸回來了，爸爸說：“暢暢，你媽媽專門讓我給你訂的蛋糕，還給你買的好多好吃的，快起來吃啊?！蔽乙宦牐樕狭ⅠR開了朵花，然后有點(diǎn)羞澀的洗手吃飯，爸爸說：“這下不生氣了吧，爸爸媽媽忘了誰也忘不了，我們的寶貝閨女啊?！蔽衣犃耍钟行┴?zé)備自己，爸爸媽媽對(duì)我怎么好，我卻怎么自私，就算不買東洗又怎么了，有心就夠了，真心對(duì)爸爸媽媽說一聲：“對(duì)不起，我長大一定會(huì)孝順您的。”
這個(gè)兒童節(jié)會(huì)令我終身難忘，它不單單是快樂，更多的是愛，有愛就足夠了！
最后一個(gè)兒童節(jié)篇八
我期待的那一天，我們要過得有意義，令人終生難忘。
早早地，我就從床上一咕嚕爬起來，因?yàn)椋乙┥蠌椓ε说囊路?，戴上華麗的面具，到學(xué)校參加一次狂歡假面舞會(huì)。一來到學(xué)校，各種各樣稀奇古怪的人物就映入眼簾，有全身深藍(lán)色的怪物史迪奇，有可愛的史努比，有身披斗篷的超人，有小巧玲瓏的小羊肖恩……最驚奇的是：蜘蛛俠也大駕光臨了！原來一眼就能認(rèn)出彼此的同學(xué)，現(xiàn)在仔細(xì)端詳卻怎么也認(rèn)不出來，雖然大家都已“面目全非”，但絲毫不影響今天的狂歡。歡快的音樂，搖擺的舞姿，到處都彌漫著笑聲，大家有的手拉著手跳圓圈舞，有的一邊笑，一邊在草地上打滾……現(xiàn)在的我們彼此不“相識(shí)”，所以更加灑脫，更加地瘋狂。當(dāng)我們摘下面具時(shí)，大家都大吃一驚，平時(shí)十分矜持的一位女生今天卻表現(xiàn)得如此瘋狂！平時(shí)呆呆的一位男生，今天卻做出了如此優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作！由此，我想到，六年朝夕相處再熟悉不過的同學(xué)竟也有如此陌生的一面。
這就是我期待的，我想它應(yīng)該是一個(gè)有趣且令我難以忘懷的兒童節(jié)。
最后一個(gè)兒童節(jié)篇九
這是小學(xué)生活中，在這個(gè)節(jié)日中，我們準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜。而這個(gè)驚喜是我們預(yù)謀了好久的。這個(gè)驚喜來源于很久之前的一件事，當(dāng)時(shí)我們?nèi)抢蠋熒鷼饬?，老師便說了一句“我對(duì)你們很失望！”一直以來我們班的情商都很高，成績也名列第一，這句話深深的印在了我們的心里，于是，我們四十個(gè)人就想出了這個(gè)辦法。
從四月份開始，我們便慢慢的計(jì)劃著一切，所有的一切都是我們自己舉辦的，關(guān)于金錢的東西也都是全班同學(xué)一起湊起來的。到了六月一日，第一節(jié)課本來打算上數(shù)學(xué)，但后來我們親愛的數(shù)學(xué)老師說難得我們的節(jié)日，還是要讓我們開心一點(diǎn)，于是取消了，趁這段時(shí)間我們把裝飾弄好了，蛋糕也送來了，ppt也做好了，我和我的一個(gè)閨蜜是本次活動(dòng)的主持人，到了九點(diǎn)半左右，我們的兩位班長就上去接老師了。在教室的'門口處還有著一個(gè)小小的驚喜，我們把裝滿了亮片的氣球掛在了門口，等到老師進(jìn)門的時(shí)候一扎氣球，就有一種巨星的感覺啦。躲在門口的兩位同學(xué)等著我們的信號(hào)，遠(yuǎn)處的班長傳來了“1”的信號(hào)，我們向扎氣球的同學(xué)傳出了信號(hào)“2”他們?cè)屏藲馇颍嗤瑢W(xué)說出了“surprise”，我和閨蜜為老師戴上了生日帽，請(qǐng)老師坐到蛋糕前，老師開心的合不攏嘴了。我們主持人說到“今天是我們了，于是呢我們也為老師準(zhǔn)備了一個(gè)大驚喜，讓我們一起祝老師，永遠(yuǎn)十八歲！，下面呢請(qǐng)老師欣賞我們帶來的節(jié)目，我們?nèi)嗟拇蠛铣 庇诖送瑫r(shí)，我們主持人手里拿著另一份驚喜--裝著我們從一年級(jí)開始的所有照片的相冊(cè)。我和她把這兩份相冊(cè)送了出去，老師非常的感動(dòng)。
一番節(jié)目過后，我們迎來了全班最期待的環(huán)節(jié)——美食大賽！我們享受著蛋糕和家長們帶來的小零食和水果，大家吃的不亦樂乎，之后我們又送了給老師精心準(zhǔn)備的禮物，和老師玩了游戲……這個(gè)六一，是我過得最有意思的一個(gè)六一了，雖然現(xiàn)在到了初中，但還是會(huì)想起小學(xué)的點(diǎn)滴，我們的老師，是世界上最好的老師了！
最后一個(gè)兒童節(jié)篇十
曾經(jīng)，我對(duì)在街頭散發(fā)廣告?zhèn)鲉蔚娜藗冇幸环N厭煩的情緒，雖然他們也是迫于生計(jì)，但通常外貌不整，甚至還會(huì)纏著你，只為發(fā)張廣告紙。但，我的爸爸卻漸漸地收起了他們的傳單，我大惑不解，爸爸笑了笑說：“多拿張傳單，他們可以早些收工休息啊，幫他們一把?！蔽也坏貌怀姓J(rèn)他的話有道理，卻怎么也不肯去照做，也許，我對(duì)他們還是抱有深深的成見吧。
誰知，有一天，我改變了看法。
那是“六一”兒童節(jié)，商家們紛紛張燈結(jié)彩，推出“六一兒童特惠”等活動(dòng)，兒童用品琳瑯滿目，挑逗著孩子們的眼球，掏空著家長們的錢包。我嚴(yán)格意義上來說應(yīng)已不算是一名“兒童”，至少是一個(gè)少年了吧，卻也希冀趁自己的，大大地享受一把。
他走去，“請(qǐng)給我一張”我說道。他疑惑地看了我一眼，才把手中的廣告紙遞給我，同時(shí)如釋重負(fù)地向街對(duì)面奔去。我也如釋重負(fù)，好像解開了一個(gè)心結(jié)一般舒坦。
這是我第一次體會(huì)到舉手之勞，也能給人幫助，也鍛煉了我第一次主動(dòng)幫助陌生人的勇氣。至于那張廣告紙，我現(xiàn)在都保留著，我明白了當(dāng)時(shí)那少年的疑惑，那張紙上全是婦女保健用品的廣告?？蛇@已經(jīng)不重要了，重要的是它讓我永遠(yuǎn)記住了那個(gè)少年：他在孤寂的世界中看繁華，我站在繁華中看他。早已習(xí)慣了安逸生活的.我明白了，我們的社會(huì)還要做很多很多努力，才能讓所有的孩子在那個(gè)節(jié)日里同樣快樂。
謝謝你，不知道名字的少年，你讓我在自己的，長大了。
最后一個(gè)兒童節(jié)篇十一
我的。
兒童節(jié)到了，我的心中有很多的不舍，因?yàn)橐馕吨业膬和罱Y(jié)束了，邁向更遠(yuǎn)的地方，但是在我的童年生活中有過多少事情有過多少的安慰?。。。?！我的，你已經(jīng)走了??！我邁向了青年時(shí)期，哦?。。?！我的童年，美好的童年，具有意義的童年，拜拜了！！
嘿嘿?。∥襾y寫的，別當(dāng)真哦！??！呵呵呵。
最后一個(gè)兒童節(jié)篇十二
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我迎來了上小學(xué)之后的第六個(gè)六一兒童節(jié)，也是，回首過去，真的是感慨萬分。
剛踏入小學(xué)校門的我們，什么也不懂。只是習(xí)慣性地跟在老師后面，老師叫我們做什么就做什么，從來不違背老師的言語！那時(shí)，老師教我們【a.o.o……】，學(xué)習(xí)【1.2.3……】。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了讀【a.o.e……】，學(xué)會(huì)了數(shù)【1.2.3……】時(shí)，老師們總會(huì)笑著說：【真棒！】記得那時(shí)過六一節(jié)，老師還要發(fā)給我們蛋糕。每個(gè)小朋友臉上都帶著開心的微笑！表演時(shí)，我們用稚嫩的嗓音大聲喊道：【我們是一個(gè)小學(xué)生，是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生了…】那年下學(xué)期，我成為了一個(gè)少先隊(duì)員，戴上了紅領(lǐng)巾！
最后一個(gè)兒童節(jié)篇十三
兒童節(jié)，每一個(gè)小孩聽到都會(huì)快要到這個(gè)節(jié)日的時(shí)候都會(huì)異常的開心，因?yàn)檫@是屬于我們自己的節(jié)日，我們?cè)谶@個(gè)節(jié)日也會(huì)收到好多好多的禮物；也會(huì)看到學(xué)校在六一兒童節(jié)為大家準(zhǔn)備的文藝節(jié)目；還能玩到許多有趣的游戲。所以大家都非常開心，非常開心。
同學(xué)們剛走進(jìn)學(xué)校就看見了一個(gè)很大的舞臺(tái)，這是供表演者們表演的地方。
同學(xué)們懷著歡快的心情迎來了六一，同學(xué)們排著隊(duì)，急切的走向會(huì)場。每一個(gè)同學(xué)心里都在想：今年學(xué)校到底有沒有為我們準(zhǔn)備禮物呢？表演的那些節(jié)目不知道好不好看??？同學(xué)們就帶著這些問題，來到會(huì)場！
首先是頒獎(jiǎng)，每一個(gè)同學(xué)的心就像一只吊桶，總是七上八下的。都希望自己能獲獎(jiǎng)，我和同學(xué)們一樣都懷著這樣的心情來聆聽每一個(gè)獲獎(jiǎng)人的名字。就在我細(xì)心聆聽時(shí)，話筒里傳來了一個(gè)名字，就在老師念完這個(gè)名字的時(shí)候，啊!我獲獎(jiǎng)了，我獲獎(jiǎng)了，此刻我也不知道該用什么詞來形容我現(xiàn)在的心情。我懷著歡快的心情，帶著激動(dòng)的神情，和飛快的步伐，來到了舞臺(tái)上。老師.同學(xué)們都向我投來了佩服和祝賀的目光。班上好多好學(xué)生也都獲了獎(jiǎng)。每一個(gè)同學(xué)的臉上的掛著紅太陽。
頒完獎(jiǎng)了，接下來是表演節(jié)目了，看著臺(tái)上的同學(xué)翩翩起舞的樣子，我們帶有幾分羨慕，因?yàn)槲覀円灿信殴?jié)目，可是被老師給刪了，唉，雖然被刪了，但我們還是很高興。因?yàn)樯厦嬗形覀兊牡艿苊妹迷诖嫖覀優(yōu)榇蠹冶硌荩?BR> 哈哈，最后是同學(xué)們最喜歡的發(fā)禮物。那些有獲獎(jiǎng)的同學(xué)有一份很好的禮物，他們都很開心，但那些沒有的卻很傷心，開心的同學(xué)們都看出了他們的不開心，就大方的把自己的禮物分給了同學(xué)們。此刻，班上充滿了歡聲笑語。
最后一個(gè)兒童節(jié)篇十四
六年級(jí)的“六·一”兒童節(jié)快到了！我們激動(dòng)的心情也如同長江的河水滾滾而來。
可是，在過這個(gè)兒童節(jié)的時(shí)候我們必須有點(diǎn)紀(jì)念意義，讓我們加一點(diǎn)幻想，plan 一下children day 吧！
（幻想）一大早醒來，由于昨天剛下了雨吧！今天的天氣非常好。大街上有不少的行人，他們都穿著兒童時(shí)代的泡泡褲在大街上走來走去，不分男女老少，都仿佛回到了兒童時(shí)代，一片喜氣洋洋。為了這個(gè)兒童節(jié)，我寫了兩部著作，我就是編劇，丁丁是導(dǎo)演，可當(dāng)編劇的也要拎一大堆東西去學(xué)校。一進(jìn)教室就聽見：“啪啪啪”幾聲過年放鞭炮似的炸響，一個(gè)個(gè)閃著金光和銀光的金屬片從天而降。原來是耿哥和丁丁，他倆一人手里拿著一個(gè)噴花筒，給了我一個(gè)驚喜！
no.1踏遍足跡。
我們每個(gè)人都是如師附小的一份子，就讓我們還是一位兒童的時(shí)候從上到下，從前到后，仔仔細(xì)細(xì)好好地把學(xué)校走一遍?？匆豢础＝o儒家學(xué)派的創(chuàng)始人：孔子再鞠一個(gè)躬。回顧那充滿真實(shí)的大理石。我們?cè)谶@里歡笑，我們?cè)谶@里哭泣，我們?cè)谶@兒學(xué)習(xí)，也從這兒離去。附小，下個(gè)月我們就要和你說再見了。讓我們踏遍您，重溫在這兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
no.2留下足跡。
六一兒童節(jié)，我們可以趁著這個(gè)節(jié)日，在這里留下我們兒童的足跡，讓這所學(xué)校永遠(yuǎn)的記住我們，我們可以去買5塊陶土，將他們平粘在一起，加水，在用勺子抹平，讓那些坑坑洼洼的凹槽全部填平，再用我們的腳丫子踩進(jìn)去，狠狠地踩進(jìn)去，踩下我們的童年，也留下了我們們個(gè)人腳丫子的友誼。等這塊陶土干了之后呢，留下了我們的足跡，我們可以在上面寫上自己的名字，將這塊巨型陶土留在學(xué)校。即使我們走了，這些足跡依然是我們的童年，它代替我們繼續(xù)在如師附小活著！
no.3放飛夢(mèng)想，定格人生。
為了紀(jì)念我們這最后一個(gè)兒童節(jié)，最后一天童年。我認(rèn)為我們應(yīng)該拍照留戀，讓我們記住彼此。還可以拍成一個(gè)紀(jì)錄片“我們每人手中拿著一艘紙飛機(jī)，奔跑著向藍(lán)天投去，一艘艘雪白的紙飛機(jī)，滿載著我們的夢(mèng)想在藍(lán)天中遠(yuǎn)航……”
讓我們記住這最后一個(gè)兒童節(jié)，最后一天童年。
最后一個(gè)兒童節(jié)篇十五
最后一聲琴音在空氣中消逝，預(yù)示著六一兒童節(jié)的結(jié)束。默默起身，行走在夏季所特有的悶熱中，心中是前所未有的沉寂。
在這渺遠(yuǎn)蟬聲中，我所度過的最后一個(gè)兒童節(jié)，就這樣落下了帷幕。
不記得從何時(shí)開始不再熱切的盼望著兒童節(jié)。依稀的記得，那個(gè)小小的我在數(shù)年前的今天，穿上漂亮的衣裙，在家等待著媽媽帶回的禮物，心中滿懷喜悅和期待，猜測(cè)著今年的禮物是什么，那種心情，就好像小孩子等待大人的糖果般熱切。
曾幾何時(shí)，那個(gè)小小的我從樓上飛奔下來，折下柳條，在微風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，花瓣在風(fēng)中飄搖而下，轉(zhuǎn)動(dòng)著成長的鏈條。在有著蛙鳴的寂靜夜晚，在輕柔的白紗所籠罩的夜色下，草叢邊，我坐下，聽著蟲兒的輕語，領(lǐng)略著夜晚的芬芳。
那么多的回憶還在眼前，恍若昨日發(fā)生，再回首，那個(gè)小小的身影卻已不再。無數(shù)次想要再觸碰童年的回憶，然而指尖微觸，回憶便碎成無數(shù)閃的亮光的光點(diǎn)，散入成長的風(fēng)中，無跡可尋。
背負(fù)著那么多辛酸而又甜蜜的回憶，我們一步步走向成長的未來，兒時(shí)的怨恨，在現(xiàn)在看來，卻是那么的甜蜜，兒時(shí)的回憶，現(xiàn)在想來，都那么的美好，天真，柔軟而稚嫩。
不知從何時(shí)開始，我的心中有了煩惱，也有了自己的小秘密，不再那么熱切的期盼什么，也不再輕易的吐露自己的心意，在那時(shí)，我開始有了夢(mèng)想，也會(huì)在無人之處獨(dú)自嘆息。
到底是怎樣的成長呢？在不知不覺中，改變著我的外表，內(nèi)心。從前那個(gè)小小的身影，永遠(yuǎn)住在我的心里，和她的貓一起，在那個(gè)有著月季花香的地方，快樂的生活著，而現(xiàn)在的我，在歲月的洗禮下，經(jīng)歷著一次又一次的蛻變，曾經(jīng)的過往，不管是快樂也好，悲傷也好，辛酸也好，甜蜜也好，都已變成了成長的道路上一排排的腳印，從小到大，見證著我的成長，也將見證我們的未來。
我曾無數(shù)次想要回到過去，然而，成長的鏈條卻不可能為我而逆轉(zhuǎn)。那么，前行吧，不要讓過去的思想束縛住你，微笑著走過這成長路上泥濘的花季雨季。
最后一個(gè)兒童節(jié)篇十六
最后一個(gè)兒童節(jié)，我快要畢業(yè)了，在最后的兒童節(jié)這一天我好好地珍惜。
我現(xiàn)在上六年級(jí)了，但是我還有幾個(gè)月就畢業(yè)了。馬上就要到六一兒童節(jié)了，那天我要好好珍惜，因?yàn)槲乙呀?jīng)是個(gè)大孩子了，不是個(gè)兒童了。
我在最后的一個(gè)兒童節(jié)，我快要和同學(xué)們分開了，我要到一個(gè)新學(xué)校去了。我在那天，我好好珍惜，因?yàn)槲业耐暌呀?jīng)結(jié)束了。我要到青年里去，我還在想童年是那么美好，如果我能回到小時(shí)候就好了。
我思念小時(shí)候快樂的童年，如果到了青年，那我還會(huì)有快樂么？我要在最后的兒童節(jié)里留下一個(gè)美好的回憶。
我要在最后的一個(gè)兒童節(jié)，我要好好珍惜。
最后的一個(gè)兒童節(jié)，雖然很傷心，但我知道我已經(jīng)長大了。
最后一個(gè)兒童節(jié)篇十七
六月一日是兒童節(jié)，是專屬于我們的節(jié)日，同時(shí)也是我們這個(gè)畢業(yè)班的最后一個(gè)兒童節(jié)。
這次六一，學(xué)校舉行了剪紙比賽和游園活動(dòng)。
今年的六一是星期五，上午我們還是照常上課，活動(dòng)在下午開始。剪紙比賽開始了，我剪的是“四角團(tuán)花”。四個(gè)角都有“六一”的圖案（為了慶祝六一）。不知道我的團(tuán)花會(huì)不會(huì)被選上（至少我認(rèn)為是還好的）。
接下來的就是游園活動(dòng)了，每個(gè)班都有一個(gè)或者兩個(gè)游戲，只要“通關(guān)”了，哪里的服務(wù)生或者老師就會(huì)給你一張獎(jiǎng)券，一張獎(jiǎng)券可以到領(lǐng)獎(jiǎng)處去兌換獎(jiǎng)品。我先來到四年級(jí)，哪兒有三個(gè)游戲，我最愛玩的是“吹球”，就是把乒乓球從一個(gè)有水的臉盆中吹到另一個(gè)臉盆里。我把三個(gè)乒乓球都吹過去了，心里可高興了。
這次的六一兒童節(jié)真有趣，她會(huì)永遠(yuǎn)留在我的童年記憶中；永遠(yuǎn)留在這個(gè)歡樂、溫馨的母校的每個(gè)角落。
最后一個(gè)兒童節(jié)篇十八
這個(gè)周我過了一個(gè)無聊又開心的六一兒童節(jié)，你想知道這是怎么回事嗎？別急，讓我細(xì)細(xì)地跟你說說它的來龍去脈。
六一前夕，老師給我們“頒布”了一則巨大的好消息：“下周一是六一兒童節(jié)，你們可以帶零食過來?！边@簡直如年度最佳消息，聽到后，我們高興得大喊大叫。這個(gè)時(shí)候，老師突然神秘地說：“誰想表演節(jié)目呀。”聽到這個(gè)消息，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，只能聽到此起彼伏的呼吸聲。
老師看了看那時(shí)的場景，無奈地說：“好吧，那誰想帶來零呀？”“我！“”我！“”我！”教室里的聲音大到可以把屋頂掀翻。
一放學(xué)，我就迫不及地地讓爸爸幫我去買零食，起初爸爸還不知所以然，我說：“下周一就是六一兒童節(jié)?！薄班?！”爸爸若有所思的說了一句。我列了個(gè)清單，清單長到不能再長了，爸爸驚訝的說：“買這么多，吃得上嗎？”我說：“吃不上還可以在家里吃呢！”爸爸只好帶著我那個(gè)長的不能再長的清單去采購了。
在六一當(dāng)天一早，我便提醒媽媽：“不要忘記帶零食哦！”雖然我們老師說只可以嗨皮一下午，但我們已經(jīng)很滿足了。下午入校時(shí)，每個(gè)人的袋子里、書包里都滿滿的零食，期待著下午的美好時(shí)光。
下午四點(diǎn)半，美好時(shí)光終于來到。正當(dāng)我們沉浸在吃喝說的愜意中的時(shí)候，突如其來的通知讓我們心碎：因天氣原因，提前到下午五點(diǎn)放學(xué)。
我們只好低著頭，緩緩走出校門。
最后一個(gè)兒童節(jié)篇十九
臉蛋兒像鮮花一般美麗，眼神像山泉一般清澈，笑聲像銀鈴一般清脆，這就是我們最可愛的孩子們。
童年，多么美好的詞匯!相比如幼年時(shí)代的懵懂無知，青年少年的毛躁青澀，人到中年的忙碌無奈，耄耋之年的淡泊徹悟，童年，是最純真無邪的一段歲月。多少天真可笑的趣事，多少無憂無慮的時(shí)光!又有多少人，回顧起自己的童年糗事來，都會(huì)嘴角上揚(yáng)，會(huì)心一笑。童年，是人生中最值得珍惜的階段之一啊。
昨天，你聽說你的兩個(gè)表弟今天放假過節(jié)，撅著小嘴兒跟我撒嬌：“媽媽，我也要放假，也要禮物，也要過兒童節(jié)嘛!我也還是兒童呢!”是啊，女兒屬虎，暑假過生日，雖然人已經(jīng)在初二年級(jí)讀書，但是，根據(jù)心理學(xué)界關(guān)于各個(gè)年齡段的劃分，還可以滾在小毛孩的隊(duì)伍里扎個(gè)堆兒，抓住童年的尾巴尖兒再蕩個(gè)把秋千，過她的最后一個(gè)兒童節(jié)。
女兒，媽媽沒有忘記你的節(jié)日，已經(jīng)悄悄去書店給你買了你早已心儀的圖書，明天，還有一份小禮物要送給你。可是，過了這個(gè)節(jié)，我的女兒，你純真的兒童時(shí)代就要宣告結(jié)束，就將邁入朝氣蓬勃的青少年時(shí)代了。這一篇文字，就算是媽媽送給你的最后一個(gè)兒童節(jié)的另一份禮物吧。
那時(shí)候，你是多么乖巧聽話啊。躺在搖籃里，揮舞著小鼓槌一樣的小胳膊，明亮無邪的大眼睛骨碌碌轉(zhuǎn)個(gè)不停。有時(shí)候，你把粉嫩的小拳頭放在小嘴里，有滋有味地吮吸著，自得其樂。我們?cè)谝贿吤χ?，你也不打擾，很少哼哼唧唧的，除非是餓了或者尿了，才會(huì)用奶聲奶氣的啼哭表示抗議。你在我的懷里吃奶，小腦袋一拱一拱的，小手小腳也不肯閑著，亂撓亂踢蹬。吃飽了，你也甜甜地睡熟了，夢(mèng)里還發(fā)出愜意的哼哼聲，就像一只溫順的小貓。
漸漸的，你學(xué)會(huì)走路和說話了，你上幼兒園了，你上小學(xué)了。隨著年齡的增長，有了沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)?？墒?，你對(duì)媽媽的依戀一如既往?！皨寢專瑡寢尅?，有事沒事，你都喜歡不停地叫我。這是從你嘴里說出來的.最美麗動(dòng)人的詞匯啊，寶貝。
你慢慢長大了，不再對(duì)媽媽言聽計(jì)從了。留長發(fā)還是短發(fā)，穿裙子還是穿褲子，和同學(xué)的交往應(yīng)該把握一個(gè)什么樣的尺度，等等，大事小事，你都有了自己的主見。媽媽一方面為你的長大而欣慰，另一方面，卻也感到了一絲失落。大約每一個(gè)父母，對(duì)于孩子的成長，心情都是矛盾的吧。既希望孩子早日像雄鷹一樣展翅翱翔，又擔(dān)心有一天，你們會(huì)突然離開我們的視線，讓我們的心里空落落地疼痛。
在母親的眼里，孩子再大，也永遠(yuǎn)是媽媽的孩子。所以女兒，媽媽的嘮叨還是要隨后奉上：做人，要常懷感恩之心，你要珍惜爸爸媽媽賜予你的寶貴生命，珍惜人生中所有美好的感情。你的人生才剛剛開始，無數(shù)曲折和坎坷在等著你。無論遇到多少挫折和失敗，也不要輕言放棄。爸爸媽媽會(huì)永遠(yuǎn)是你的堅(jiān)強(qiáng)后盾。你要勇敢地邁出自己的腳步，踏踏實(shí)實(shí)地走好自己的人生之路，不要讓浮華和虛幻蒙蔽了你的眼睛和心靈。童年雖然不再回來，但媽媽希望你永葆一顆童心，健康，美麗，積極，樂觀，上進(jìn)，像花兒一樣向往光明，讓純真的笑容永遠(yuǎn)綻放在你的臉上!
最后一個(gè)兒童節(jié)篇二十
最后一個(gè)六一，我早已感到了夏的氣息。
雖然我早就與童年告別，但那時(shí)的影子還閃爍在我的`心中，而這個(gè)從小令我高興的節(jié)日還剩下一次。
這個(gè)六一，我沒有打算好要怎么過，但我知道，我不可能讓自己在家里呆一天，我要用這童年最后的身影，所剩無幾的天真，讓自己在玩?？鞓分邪坑我惶?，或許，是在競技比賽的促進(jìn)中度過一天，或許，是在回憶、追尋的滿足中享受一天?？傊?，我相信，那一定是不同的一天。
有的同學(xué)傲氣的說，老師，我們還是兒童嗎!我很想接著說一句話，那就是：你不希望你還是個(gè)兒童嗎?那時(shí)多么幸福，我們經(jīng)常在玩耍中忘掉一切，獨(dú)自探尋這奇妙的世界，哪怕最后要受到家人的責(zé)備……那不是一個(gè)快樂，令人向往的時(shí)侯嗎?聽到我們還剩下一個(gè)最珍貴的六一，應(yīng)該高興才是，不要用那令人厭惡的冷語來破壞對(duì)童年的向往!
記得小時(shí)侯的六一，都是讓家長領(lǐng)我去公園玩，要么是買玩具，要么是吃大餐，可現(xiàn)在似乎已經(jīng)膩了，我在試著自己平平淡淡，認(rèn)認(rèn)真真地過一次屬于自己的節(jié)日。
最后一個(gè)六一已經(jīng)進(jìn)入最后一段倒計(jì)時(shí)，我們應(yīng)該仰望天空，看看那熟悉的夜色中，是否還有我們兒時(shí)數(shù)過的星星?；貞浺欢斡H切的往事。六一兒童節(jié)，你讓祖國的未來快樂常在，你讓祖國的未來笑容滿懷!
最后一個(gè)兒童節(jié)篇二十一
時(shí)間可真快啊，(轉(zhuǎn)眼間)我也快畢業(yè)了，下周就是我過的最后一個(gè)兒童節(jié)了。
這個(gè)兒童節(jié)，我不像以前那樣開心，因?yàn)檫^了這個(gè)兒童節(jié)，我就要告別我敬愛的老師和我最好的朋友，但我要好好珍惜這次兒童節(jié)。
離兒童節(jié)的時(shí)間越來越近了，不到兩天，就到了最后一個(gè)兒童節(jié)。這次的兒童節(jié)，老師說我們可以帶吃的進(jìn)課堂，因?yàn)檫@是我們最后在這過兒童節(jié)了。
我們很開心，到了兒童節(jié)，同學(xué)們穿了那個(gè)畢業(yè)服，去了學(xué)校。到了學(xué)校，我們以前都習(xí)慣進(jìn)教室不說話，好好早自習(xí)?？山裉?，黑板上沒有早自習(xí)，老師說：“今天帶你們玩一天，不寫字了！”話音剛落，同學(xué)們都?xì)g呼起來了！
我們看了一會(huì)書，老師說，校長讓我們?nèi)ヅ募o(jì)念照。我們穿好衣服，去拍畢業(yè)照。老師給我們排好隊(duì)形，喊道：“今天開不開心？”“開心！”同學(xué)們大聲喊道。
我們拍完照回教室看了電影，吃著零食。中午到了，我們今天半天假，我們站好排要走了。
我們的老師和同學(xué)們都很傷心，同學(xué)們互相看了看，當(dāng)我們走出大門的第一步，回頭看了看我們的學(xué)校，戀戀不舍的離開了學(xué)校、老師、同學(xué)。
這是我過的最開心的兒童節(jié)，我喜歡我這次最后的兒童節(jié)。