制定方案應該充分考慮風險因素，并制定相應的應對措施。方案設計時需要確保各項任務的合理性和協(xié)調(diào)性。希望這些方案范例對您有所幫助，謝謝觀看！
大學生心理話劇大賽活動方案篇一
1、宣傳工作：設計海報由心理協(xié)會宣傳部準備并張貼于管理學院、外國語學院、餐廳及學生宿舍。海報要內(nèi)容新穎，突出主題，吸人眼球。
2、前期準備工作：因大賽一次定全局，承辦單位在活動前一星期內(nèi)確定好出席的評委及頒布的獎品、彩排時布置好會場（話劇大賽中的桌椅等重大物件、燈光、音響由承辦單位提前準備好）、打分投票維持會場秩序的工作人員、會場觀眾由各大組織按比例限定人數(shù)，憑借工作牌進入。
3、后續(xù)工作：比賽過程中，安排社團聯(lián)合會攝影社、心理協(xié)會學術(shù)部、秘書處、調(diào)研部人員全程詳細錄像，后期經(jīng)過心理健康協(xié)會、心理咨詢中心審批，處理形成視頻固定形式留檔。依據(jù)后期情況會請優(yōu)秀成果參與者重新演繹，并送往省高工委參與2017年“5.25”大學生心理健康活動，為學校爭光，為個人添彩。
大學生心理話劇大賽活動方案篇二
本次活動是由共青團山東外事翻譯職業(yè)學院主辦、心理協(xié)會承辦的主題為“心理成長”“大學帶來的成長”的心理話劇比賽。旨在通過心理話劇的形式，重現(xiàn)生活場景、展示心理現(xiàn)象、討論問題根源、解決問題并總結(jié)。通過表演，提升學生的人際交往能力，學習處理問題的技巧，提高共情和換位思考，實現(xiàn)心理的成長。
參加本次活動的團隊可以提煉同學們?nèi)粘Ｉ钪械睦_、焦慮、壓力的典型性事件，尋找事件的根源并提出自己的`解決方法并付諸實踐，把這一過程用話劇表演的形式進行呈現(xiàn)。要求劇本內(nèi)容積極健康，構(gòu)思新穎，內(nèi)涵豐富。
大學生心理話劇大賽活動方案篇三
導演：xx。
演員表：xx。
道具：桌子，椅子，電腦。
演出目的：讓我們的女孩更堅強，讓我們的女孩更美麗。
資料簡介：一個女孩因失戀而失去自我，又找回自我的故事。
第一幕。
（寢室，上課前）。
小曉：小真，你真的不去上課了嗎今日可是生理學的專業(yè)課。
我：對啊，去吧。你這樣躺著也不能解決問題。
小真：你們?nèi)グ?！我想一個人呆會。
話外音：當感情在時，為愛癡狂，當感情去時，獨自一人。
背景音樂：為愛癡狂劉若英。
（下課后）。
小真（發(fā)呆）。
小曉：你這樣也不行?。∪丝偸且燥埖模耸氰F，飯是鋼嘛！失戀又怎樣？生活還要繼續(xù)嘛！
小真：（痛苦而煩躁的）你不懂的！
小曉：我有什么不懂？我什么都明白（死拖著小真）走，吃飯去！
（吃飯完飯后）。
小曉：上網(wǎng)吧！那個《情書》太搞笑了，張佑赫跳舞那可是一級棒。
小真：不要，我要回去。
小曉：去吧！上q和朋友們聊聊天就簡便了嘛！
（網(wǎng)吧）。
小真看見前男友的頭像在閃動，于是隱身，打開空間。
小真：為什么還是逃不掉，跟著你到那里是種錯！我的人生原本就是一種錯誤。我真的不明白還能相信誰，我以往如此的相信，可換回的還是欺騙，哪怕是給我點可憐也行啊！可卻是除了嘲弄還是嘲弄。
背景音樂：《擱淺》周杰倫。
話外音：小真把自我的`心境全都寫進了空間。那是她心靈的避風港，能包容她的一切思緒。小曉把這一切都看在眼里，記在心里。
第二幕。
（次日，無課）。
小曉：我是她朋友，不能看這她這樣下去。感情固然完美，友情卻是溫暖的！小真，加油哦，我必須會幫你的！
小匣：小真，我們?nèi)ス湟幌聦W校，認認植物怎樣樣？
小真：不了，好曬，你和他們一起去吧！
小曉：那咱們?nèi)ド暇W(wǎng)吧！
小真：恩……。
小曉：反正這么曬，也做不了什么，去吧！
小真：恩……走吧！
（網(wǎng)吧）。
小真：這樣也不行啊。她不和別人交流，怎樣能說出心中的煩惱，怎樣開心。
小曉：小真你就只開空間嗎》不無聊??！也看看其它的嘛，新出的這部《宮》蠻好看的。
小真：沒事，不無聊，你看吧。
小真：其實我也明白無聊，可有什么辦法呢？我的心已經(jīng)死了，不會再有活力和愛的權(quán)利！僅有在空間里，我還能自由的書寫，不用躲藏。
話外音：這時小真的qq上出現(xiàn)了一個陌生的頭像，叫以往思念。
小真：何以見得。
曾：因為懂得愛的人就是美麗的，你必須很美。
小真：可我再也不會愛了，我已沒了權(quán)利。
曾：不是還有下輩子嗎？
小真：……嗚。
曾：對不起……我不明白。
小真：沒……沒事，你又不了解我。
曾：誰說我了解！我什么都明白……。
小真：怎樣好象我一個朋友。
曾：是嗎？可是，哭吧！流淚總是好的?？墒且矂e忘了，別忘了，來細細端詳你的悲傷和失望。你會從那里看到上蒼賞賜給你的，原先是怎樣清澈與美麗的命運。
小真：你說的真好，可我，就是…。
就是…。
曾：沒有就是，我們要成熟，所以注定要經(jīng)歷。
話外音：他們聊了很多，小真很高興，她看見的是一個溫柔善良的男生。
（某一天寢室）。
小真：小曉，我在q上遇見了一個男生。他有優(yōu)美的文字和善良的心。他人很好，能讓我一向這樣愛他，那該有多好??！
小曉：是嗎？他叫……。
小真：以往思念。
小曉（呆?。?BR> 背景音樂：《愛錯》王力宏。
話外音：該怎樣辦？必須不能讓她明白。也不能突然消失，她不能再受打擊了。
小真：多好??！我的生命又有了色彩。即使沒了感情，可我有了暗戀。一個能夠永遠珍藏，又不會觸及悲痛的暗戀。
第三幕。
（網(wǎng)吧）。
曾：小真，我要離開了。
小真：為什么？因為我老煩你嗎？
曾：當然不是，你那么可愛，喜歡你還來不及呢，怎樣會厭惡呢？
小真：那為什么呢？
曾：為了夢想！
小真：為了夢想？
曾：對，為了夢想。對于人的一生來說，什么最重要？不是金錢，不是地位。而是夢想！它讓我們有光彩，像戀愛一般燃燒。
小真：真的嗎？
曾：真的。
小真：可這樣的話，我們就會分開。
曾：離別有什么不好呢？如果從此以后你的笑容在每一月色晴朗的夜里都會重新出現(xiàn)，你的悲哀也會隨著逐漸加深的暮色侵蝕我的心。所有過去的歲月竟然像是一張蝕刻餓銅板，把每一絲痕跡都記錄下來了，有深有淺，有滿盈也有空白，然后，在每次回顧的時候，它都能夠給你復印出一張完全不一樣的畫面出來，那他又有什么不一樣呢？小真，我期望下次見你是，你是一個有著夢的女孩。不僅僅能勇敢的去愛。并且能勇敢的去追夢。
小真：恩。
（寢室）。
小曉：小真??！一齊去玩嘛，你看書都看好久了。
小真：你們?nèi)グ?！這個必須要看完的，為了我的夢想——考研到北京！
小曉：好了，大夢想家，你看吧！那我們先走了。
小真：恩，雖然他不像以前那樣，老在我身邊，但我明白他的夢里有我，而我的夢想里有他，去北京，他的城市，做一個優(yōu)秀的女孩！去愛，去生活。
背景音樂：《星光》she。
話外音：每一天的太陽都是新的，每一天的鮮花都是第一次怒放，每一天的生命都是更美的存在，包括你的面孔、笑容、心靈、思想。
——end——。
大學生心理話劇大賽活動方案篇四
1、在本次活動中，心理部不但順利的完成系里話劇小品節(jié)目選拔，還變換比賽形式，在周五晚上、大禮堂內(nèi)為全院學生獻上一場成功、精彩的“小品大賽”晚會，晚會受到老師、學生的一致好評。
2、在這次比賽中同學們都有著極高的熱情，加深了對黨的感情，更加地擁護黨的事業(yè)。
3、比賽為很多平時沒登過舞臺的學生提過了表演舞臺，不僅豐富了大學生校園文化生活，還培養(yǎng)了部分學生樂觀、勇敢、積極、健康的心理。
附：晚會安排。
一、活動目的:通過這次小品大賽使同學們更加深刻的了解中*共產(chǎn)黨的誕生，也豐富了同學們的課余生活，增加同學們對活動的激情，從而激發(fā)他們的.活力，使同學們對大學生活更加充滿希望，都能成為一名有活力，有激情，并且德智體全面發(fā)展的大學生。
二、活動主題：建黨90周年五月的鮮花跟黨走。
三、活動時間：20xx年6月20日。
四、活動地點：禮堂。
五、主辦單位：xx系心理部。
六、協(xié)辦單位：xx系團總支學生會。
七、活動相關(guān)事宜：
1.參賽班級及節(jié)目：造價1001《新大話西游》、《魔鬼家教》造價1002《歸隊之前》、裝飾1001《三句半》、裝飾1002《五月的鮮花》、裝飾1004《應聘》。
2.活動細則：
(1)比賽組委會將邀請專業(yè)人士及相關(guān)優(yōu)秀教師進行評比;。
(2)活動期間將加入其它節(jié)目。
3、評分規(guī)則：按策劃評分標準。
4、注意事項：
(1)滿分為10分。
(2)每組表演結(jié)束后，評委即亮分，工作人員進行分數(shù)統(tǒng)計。
(4)短劇內(nèi)容：選題廣泛，內(nèi)容健康，積極向上即可。
5、主持人：(待定)。
八、活動流程：
1、主持人介紹到場領(lǐng)導。
2、xx系致開幕詞。
3、建黨90周年小品大賽開始。
4、比賽結(jié)束由評委給予點評。
5、主持人宣布獲獎名單。
6、比賽結(jié)束。
大學生心理話劇大賽活動方案篇五
場景：一塊屏風徽攀樽潰心理咨詢室，幾心理雜志本書，筆。
人物：咨詢師，來訪者。
（咨詢師坐在咨詢室里，翻閱心理雜志的同時等待有人來訪）。
（來訪者站在門外，徘徊了一陣子，最終鼓起勇氣輕輕扣門，然后把門推開探著頭）。
來訪者：老師，我能夠進來嗎？
咨詢師：請進！
來：（很羞怯的點點頭坐在椅子上，點頭坐在椅子上，頭低垂著，手很規(guī)矩的放在膝蓋上，欲言又止）。
咨：你有什么煩惱的事？能夠告訴我嗎？
咨：你覺得女孩沒有魅力會很可恥？你愿意談談原因嗎？
來：恩！
旁白：那是一個如大學學校里其他分手故事一樣普通的故事，女孩墜入情網(wǎng)，經(jīng)過一段時間的交往，男孩提出了分手。女孩從此陷入痛苦、自責之中。
來：我此刻才明白，都是我的錯，我沒有其他女孩那種能吸引人的容貌、身材、氣質(zhì)和談吐，并且我也沒有什么異常的才干、本事，什么事都干不好。總之，覺得自我真的很差勁。
咨：我覺得你要對自我公正些，世界太小，容不下那么多偉人。亙古不變的蒼穹下，即使最不起眼的一株小草，也自有其存在的不可替代的意義。談談你的情況吧！
來：當初我拿不準他對我到底怎樣樣，交往一段時間后，我發(fā)現(xiàn)他的心根本就不在我身上。我和他一齊時，他總是盯著路上別的女孩，我氣急了，但有什么辦法呢！我明白是我自我沒有魅力。我也嘗試過改變自我的處境，尋求自身的價值，但還是覺得一無是處，尤其他提出分手后，我連出門的勇氣都沒有了，我不敢去應對現(xiàn)實，活著實在太累了！
咨：（站起，往臺前走出兩步，對觀眾）。
我能理解這位同學此刻的心境，在感情生活上，很多女生認為是外貌和身材的局限限制了她們的選擇，感情的渴望和深深的失落造成了強烈的心理沖突，這種沖突加劇了原本就有的焦慮、自卑、失敗感，并且導致她們陷入從期盼到失望，從再期盼到更深的失望中。
咨：（回到座位上）你能描述一下自我此刻的感受嗎？
來：我覺得自我受了欺騙和侮辱……我明白他有權(quán)選擇愛，可是我有時真想報復他。
咨：我覺得你對那個男孩及自我還有某種感覺沒指出。
來：呃……（欲言又止，頭低下去沉默）。
來：是我不好，是我太不爭氣了。（過了一會兒，收起沮喪的神情用平緩的語調(diào)）我的個性有些內(nèi)向，是的，我常覺得自我沒有魅力，習慣于理解失敗，而我自我沒有本事改變自我。
咨：人不能改變他的過去，關(guān)注過去的失敗是浪費時間，關(guān)注此刻和展望未來才是最重要的，我給你點作業(yè)吧。（在本子上邊寫邊說）寫出你的魅力所在和缺點所在。（上接第二版心海引航心理?。簩ふ吟攘Γ?。
來：（搖搖頭，為難的）老師，'魅力'這個詞太神圣了，還是改為'優(yōu)點'吧！
咨：行！先找優(yōu)點。
來：（思索，拿起筆在紙上寫，過了一會兒，把本子遞給咨詢師）。
來：我普通，不是我所能改變的。（有些氣餒）我怕新的行為方案太復雜，太難，沒有成功的可能性。
來：好的，我試試吧！
咨：那你先回去，下個星期再來找我，好嗎？
來：（很高興的將紙拿著，站起來）多謝你，老師，再見?。ㄍ藞觯?。
咨：（退到屏風后）。
旁白：一個星期后。
咨：（走出屏風，坐到椅子上）。
來：（敲門，推門進入，很開心的，手上拿著筆記本）老師，我來了。（坐到椅子上，遞上筆記本）這是我的心得體會。
咨：（接過，往前臺走兩步）（翻開筆記本，念）每當我不好意思的默念起我的優(yōu)點時，我不再感到自我不起眼，而是一種很坦然的心境，覺得自我很普通，這也沒有什么不好的。（翻頁）今日，我主動幫忙同學解答難題，我鼓起勇氣，硬著頭皮主動和同學講話，同學們似乎都不在意我瘦小的個頭……（回過頭）很好，你已經(jīng)體驗到一種歡樂的感覺。
來：老師，這種刻意做歡樂的事的方法會有效嗎？
咨：如果你的內(nèi)心確實不想與人交往的話，那么我也不期望你只是做做樣貌而已，我情愿聽你說，你不想做。
來：不不不，老師，你誤會了。你明白，正是因為我一向信可是自我，逢身隨緣，容易主動放棄，所以我害怕這個計劃的失敗，但我會盡力的。
咨：我相信你會意識到自我的魅力，會明白這份行動的價值。
來：多謝你的鼓勵，再見?。ㄍ藞觯?BR> 咨：（退到屏后）。
旁白：一個月后。
咨：（走向臺前，向觀眾）我想大家必須還記得那位女孩子。資訊期間，她的情緒也出現(xiàn)過波動，但她已經(jīng)學會從外在條件方面找原因，不再將失敗歸只因于自我，我能感覺到她身上逐漸產(chǎn)生的良性變化，雖然她每次講述的都是種種煩惱。她此刻能夠大方得體的與別人講話，公開表露自我，不管是否找到了真愛，我想她已走出了最艱難最陰霾的一段心路歷程。瞧，這不來了！
來：（高興的上場，著裝很漂亮，很有精神）。
咨：你是如何走出那個陰影的呢？
來：這個月來，我與同學們主動交往，誰有困難我都盡我所能去幫忙；我需要幫忙時，大家也紛紛伸出援手。我大膽向老師問題，提提議，成績也有了很大的提高。大家說我的性格也變外向了，象換了一個人似的。英語老師對我影響很大，我一向記著她的話“tomorrowisanewday！”每一天的太陽都是新的。我的心境一天天變好，每一天微笑著應對生活，相信生活也會回報我以微笑。
咨：恩，很好！
來：老師，我真要好好多謝你。第一次遇見你時，我被卷入了失戀的旋渦，不能自拔；然而，在你的幫忙下，此刻我已經(jīng)逐漸走出了那個巨大的陰影，享受著溫暖的陽光，我的心中一片光明，我的生活有了新的開始。衷心感激你，老師！
咨：讓我們多謝大家吧！
向觀眾鞠躬，退場！
大學生心理話劇大賽活動方案篇六
二、活動目的和意義。
春季氣壓較低，時常的陰雨、灰霾、陰暗容易引起大腦分泌激素的紊亂，導致神經(jīng)功能紊亂，大腦內(nèi)神經(jīng)細胞相對活躍，大腦對外界刺激比較敏感，因此春季是心理問題高發(fā)的季節(jié)。
本年度系列活動以提升學生的整體心理健康水平為立足點，采用“點面結(jié)合、專泛相輔”的原則，從改善大學生自我認識能力出發(fā)，樹立正確的自我意識，培養(yǎng)團隊合作精神，提高人際交往能力和實踐創(chuàng)新能力，促進大學生的自我成長成才為宗旨，積極開展心理健康系列活動。
三、活動時間與地點。
(一)活動時間：
(二)活動地點：
四、活動對象。
全體在校學生。
五、活動內(nèi)容。
(一)“探索內(nèi)在自我”主題班會。
時間：
對象：各班級學生。
地點：各班級自選場地。
內(nèi)容：通過分組討論、戶外拓展等形式開展心理健康教育，引導同學們認識自己的現(xiàn)實自我與理想自我，對自我進行合理定位，回顧自己的過往，重拾心中遺忘已久的夢想，并制定切實可行的行動方案。
(二)心理影片賞析。
對象：全體在校生。
地點：求索樓101。
內(nèi)容：積極心理學影片介紹、欣賞、心得分享。具體活動方案另行通知。
(三)“心靈之聲”廣播。
時間：4月上旬啟動。
對象：全體在校生。
地點：_學院校區(qū)。
內(nèi)容：開辟“心靈之聲”校園廣播專欄，每周確定2個時間段面向全校廣播大學生較為關(guān)注的心理健康知識，資料由心理協(xié)會提供,校團委協(xié)辦。
時間：4月中旬。
對象：大一新生。
地點：計算機房。
內(nèi)容：對大一新生開展第二次心理健康普查工作，動態(tài)關(guān)注學生入學后的心理變化。具體工作安排另行通知。
(五)手語操大賽。
時間：4月中下旬-月中下旬。
對象：全體在校生。
內(nèi)容：“心以靜美，因愛偉大”手語操大賽。具體活動方案另行通知。
時間：月中下旬。
對象：全體在校生。
地點：宿舍區(qū)或籃球場(待定)。
內(nèi)容：公眾號宣傳、趣味心理、心理測試、團體游戲等。具體活動方案另行通知。
(七)各系特色活動。
各系部可根據(jù)本專業(yè)學生特點及專業(yè)特色，開展形式多樣的心理健康知識宣傳教育活動。健康中心將對申報的活動給予經(jīng)費和人員支持。
六、活動宣傳。
本次活動將通過校學生處、健康中心網(wǎng)頁，“青春_”、“_心之洲”微信平臺及校園海報、宣傳欄等載體及時發(fā)布通知和活動動態(tài)。
請各系、各有關(guān)單位按要求認真組織實施，并做好活動總結(jié)和宣傳工作，確保各項工作落到實處、取得實效。
大學生心理話劇大賽活動方案篇七
為了配合“2”主題月活動，提高大學生對于心理健康的關(guān)注，加強心理知識的普及程度，大學生心理健康教育中心決定組織校園心理情景劇大賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、大賽主題：
傾聽·互助·成長。
二、參賽要求：
以班級為單位，每班報送1-2個心理情景劇劇目參賽（大一大二每班必須出一個劇目，歡迎其他年級積極參加）。
三、參賽作品要求：
1、作品內(nèi)容必須積極向上，有一定的思想內(nèi)涵和藝術(shù)性，緊密聯(lián)系校園生活實際，真實反映大學生的心路歷程，營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍；劇情能深刻、充分反映角色內(nèi)在的`心理沖突和心理協(xié)調(diào)過程，引導學生學會調(diào)節(jié)自己的心理困擾。
2、情景劇演出所需道具、服裝自備，如需要音樂、ppt等的應提前準備。
3、每個參賽作品的表演時間須嚴格控制在10-1分鐘。
四、具體時間安排：
報名時間：月日（請各班班長將“附2”于月日17：00前將電子報名表發(fā)送至郵箱：）。
比賽時間：初賽：月7日-8日。
復賽：月14日-1日。
決賽：月2日（如有變動另行通知）。
五、獎項設置：
本次大賽共設6個獎項,包括一等獎、二等獎、三等獎、最佳男主角、最佳女主角、最佳劇本獎，獲獎班級將頒發(fā)證書和獎杯。同時，晉級前六強的班級將有機會代表全校參加泰州市高校舉行的情景劇比賽。
心理情景劇要求。
一、節(jié)目形式：音樂劇，話劇，小品。
二、節(jié)目要求：
1、節(jié)目主題突出(節(jié)目時間嚴格控制在1分鐘以內(nèi))。
2、鼓勵自編自導自演。
3、盡量減少舞臺背景的轉(zhuǎn)換,道具自備。
4、節(jié)目新穎,有意義,有亮點,出彩。
使用普通話對白,注意控制語速(特殊劇本要求除外)。
如：1、人際交往人際困難(家長,老師,同學,學會拒絕的方面)。
2、學習與考試，學業(yè)困擾。
3、擇業(yè)與就業(yè)問題，就業(yè)壓力(人生價值觀)。
4、戀愛問題，情感糾葛。
5、網(wǎng)絡問題，網(wǎng)絡成癮。
6適、應大學生生活環(huán)境問題。
7、情緒問題。
8、珍惜生命。
四、表演要求：
表演自然流暢，演員間配合默契；充分表現(xiàn)人物的心理沖突，生動刻畫心理問題；簡潔明了，在規(guī)定時間內(nèi)完成。
五舞臺背景要求：
可自主布置道具、背景音樂，要求準備ppt，襯托該劇主題。
心理情景劇評分細則。
本次比賽評分采取滿分100分制。
（一）表演內(nèi)容（0分）。
主題明確，能反應當代大學生的心理世界、情感空間以及心路歷程（20分）。
原創(chuàng)作品（10分）。
（二）語言表現(xiàn)（20分）。
角色性格鮮明，富有感情，有感染力（1分）。
脫稿并熟練表演(分)。
（三）表演能力（20分）。
表演自然不拘謹，體態(tài)大方得體，臺風端正（10分）。
演員配合默契，舞臺結(jié)構(gòu)分明，音樂背景使用恰當（10分）。
（四）受歡迎程度（20分）。
后援團人數(shù)一定，有明顯的標志，方便評委打分（10分）。
除去后援團的其他觀眾，對該劇的支持度和現(xiàn)場氣氛（10分）。
（五）創(chuàng)意（10分）。
道具運用得當，表演有創(chuàng)意（10分）。
大學生心理話劇大賽活動方案篇八
活動背景：相聲是中國的傳統(tǒng)文化藝術(shù)，充分顯示著中國的.博大文化藝術(shù)內(nèi)涵，為人們的生活增添了不少色彩。但隨著人們物質(zhì)文化的提高，對于相聲這一傳統(tǒng)文化藝術(shù)的追隨者越來越少，因此，相聲出現(xiàn)了前所未有的沒落期。作為當代大學生，我們應讓這樣的藝術(shù)繼承下去。相聲作為一種傳統(tǒng)的文化藝術(shù)，深受同學們的喜歡，尤其是當同學自己演譯并出現(xiàn)屬于我們自己的舞臺上時，那種親切和歡喜是不言而喻的。話劇起源于西方，但在中國各大學高校倍受青睞。著名戲劇理論家劉厚生認為，中國目前還談不上商業(yè)戲劇，當代中國話劇作為舶來品，既要繼承自己的傳統(tǒng)，也要繼承國外話劇本身的傳統(tǒng)。中國藝術(shù)研究院研究員馬也提出“成敗興衰戲劇觀”——許多戲劇家和劇院失敗在戲劇觀上，他認為話劇的最高本性決不是娛樂，而是要解剖、表現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)人與人性本身。所以我們要讓更多的人喜歡話劇、相聲、小品等表演。
一、活動主題：
弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育時代民族精神，
豐富校園文化生活，提高師生文藝素質(zhì)。
二、活動名稱：
xx職業(yè)技術(shù)學院第二屆話劇、相聲、小品大賽。
三、活動對象：
xx職院全體學生。
四、活動內(nèi)容：
本次大賽內(nèi)容以話劇、相聲、小品為主（可為雙簧、快板、啞劇、評書、大鼓等）。
五、活動意義：
相聲、小品作為我國明間傳統(tǒng)藝術(shù)的表現(xiàn)形式，擁有濃厚的文化底蘊及廣泛的群眾基礎(chǔ)。因其親和力強，表演方式平民化、普通化，故很容易為人們所接受和喜愛。為讓更多的在校大學生了解傳統(tǒng)文化喜愛傳統(tǒng)文化；話劇深受大學生喜愛，形式自由，小劇情能反映大問題。秉承“青春與改革開放同行”的主題，決定舉辦“xx職業(yè)技術(shù)學院第二屆話劇、相聲、小品大賽”。
六、策劃主辦單位：
院學生社團聯(lián)合會“南國紅豆“相聲、小品社及生物工程系團總支。
七、承辦單位：
社聯(lián)各協(xié)會以及各系部團總支。
八、贊助指導單位：
xx曲藝家協(xié)會、遠景文化傳媒有限公司、172校園活動網(wǎng)、大學生精英論壇。
九、宣傳方式：
院社聯(lián)宣傳組及生物工程系團總支宣傳部各出兩塊宣傳板、各系宣傳部出宣傳海報、院廣播臺每天對此活動進行廣播。
十、活動流程：
前期宣傳：20xx年x月x日—xx日初賽時間：20xx年x月xx日—xx日。
復賽時間：20xx年x月xx日—xx日。
決賽時間：20xx年x月中旬。
比賽流程：x月20日前各系上交參賽選手名單和參賽劇本。
復賽、決賽采取淘汰制，各系至少選出一至兩組參加總決賽。
決賽采取現(xiàn)場pk制決出一、二、三等獎及優(yōu)秀表演者獎。
十一、報名方式：
初賽階段以各系為單位報名參賽，請各系自行進行初賽刪選節(jié)目后，上報兩個參賽節(jié)目，同時請?zhí)詈谩皒x職業(yè)技術(shù)學院第二屆話劇、相聲、小品大賽”選手報名表交與活動相關(guān)負責人。（報名團隊也可自由組合，由組織或單位保送）。
活動負責人：陳xx。
電話：xxxxxxxxxxx（xxxxx）。
十二、活動地點：
待定。
十三、獎項設置：
本次比賽共設：團體一、二、三等獎個一組，最具人氣獎三名。最佳演員獎三名。
十四、經(jīng)費預算：
宣傳條幅：2條2x50=100元。
榮譽證書：60元。
獎品：x50元。
茶水：150元。
服裝：x00元。
請柬：200元。
化妝：150元。
音箱燈光道具：500元（部分贊助）。
其他費用：100元（打印、筆、話筒電池、洗印照片）。
總計：2100元。
院學生社團聯(lián)合會“南國紅豆”相聲、小品社生物工程系團總支。
xxxx年x月x日。
大學生心理話劇大賽活動方案篇九
心理話劇大賽是我部及學生會本學期的重點活動之一，并得到學校領(lǐng)導和老師的大力支持，給更多想展示自我的同學提供了一個展現(xiàn)的平臺，同時豐富同學們的課余生活，藝術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)大一新生的主人翁精神和責任感、豐富校園文化生活，本次話劇大賽旨在更好地活躍校園文化環(huán)境促進校園文化建設，營造健康、高雅、文明的校園文化環(huán)境。
二、活動目的與意義。
健康的心理是大學生成才的基礎(chǔ)，每位大學生都應該認識到健康心理的重要性。健康的心理可以促進大學生全面發(fā)展，使大學生克服依賴心理，增強獨立性；利于大學生培養(yǎng)健康的個性心理，形成正確的心理觀念。舉辦心理話劇大賽，可以讓同學們通過話劇的形式將身邊的各種故事（親情，友情，愛情等等）的跌宕起伏的心理過程演繹出來，引導同學們思考自身的生活，啟發(fā)他們恰當?shù)奶幚碜陨淼腵各種問題。
三、活動主題。
“陽光、幸福、溫暖、快樂”
四、活動對象。
工程經(jīng)濟學院xx級新生。
五、活動指導老師：
xx老師。
六、活動相關(guān)時間：
1、活動時間：10月15日--11月29日。
2、比賽時間：初賽：11月15日決賽：11月29日。
七、活動地點。
初賽：公共教學樓a-104、105（下午4點）。
決賽：學生活動中心（食堂三樓）（晚七點）。
八、比賽要求。
1、話劇內(nèi)容健康積極、文明向上并且能展現(xiàn)大學生的風采，鼓勵大家采用原創(chuàng)劇本（劇本內(nèi)容也納入評分范疇），符合主題。
2、話劇表演時間在10——20分鐘內(nèi)。
3、本次活動以班級為單位，每班至少出一個節(jié)目。各班于10月20日前將劇本上交，確定表演人員及工作人員。
4、各班要積極的組織進行排練，排練期間必須通知心理部班級聯(lián)絡員前來考察。
5、表演人員須努力把里邊角色表演得更真實、更生動、更豐滿。本著認真負責的精神參加話劇演出，積極排練。
九、活動形式。
1、初賽：以各部負責人根據(jù)評分標準共同選出進入決賽節(jié)目。
2、決賽：以現(xiàn)場打分的形式展開并現(xiàn)場頒獎。
十、活動組織機構(gòu)。
（1）活動主辦方：湖南交通職業(yè)技術(shù)學院心理咨詢中心。
（2）活動承辦方：工程經(jīng)濟學院心理部。
（3）活動協(xié)辦方：工程經(jīng)濟學院學生會各部門。
（4）總負責人：xxxxxxxxx。
（5）具體負責人：心理部全體成員。
十一、活動意外設想及處理。
1、比賽時間如與院部大型活動沖突，則時間另定。
2、如比賽當晚應停電等特殊狀況則比賽時間另定。
3、準備好備用話筒、備份資料等以便應對活動時發(fā)生的意外。
4、如有人在比賽期間受傷及發(fā)生意外及時送往醫(yī)院。
5、若比賽中出現(xiàn)分數(shù)相同節(jié)目，在影響得獎等級的情況下，則臨時加賽一場（規(guī)則：由各班派人上臺表演才藝展示，時間5-10分鐘內(nèi)，由評審最終決定）。
6、比賽期間要嚴格把關(guān)，以防止非工作人員進入工作場地照成的意外。
十二、活動前期準備。
1、起草活動通訊稿，召開心理委員會議向各班心理委員傳達活動通知。
2、召開部門例會，安排成員具體工作及比賽要求。
4、與各兄弟部門聯(lián)系邀請其協(xié)助。
5、制定比賽規(guī)則，做好活動經(jīng)費預算，批活動場地。
（一）初賽前期準備：
1、召開部門例會安排各成員具體工作。
2、提前出好海報宣傳并張貼到位。
3、制作統(tǒng)分表，節(jié)目單，計分條，評分標準等初賽所需資料。
4、邀請各部門負責人前來觀看。
5、統(tǒng)計各班級節(jié)目的具體資料，及購買小食品。
（二）決賽前期準備：
1、同初賽5點準備。
2、選拔主持人，并提前培訓及準備節(jié)目串詞。
3、準備比賽小節(jié)目，提前預約表演節(jié)目。
4、擬定決賽嘉賓及評審名額，做好邀請函并送達到位。
5、購買裝飾材料，準備主持人禮服、獎品、證書等比賽相關(guān)物品。
6、邀請領(lǐng)導老師為比賽致辭。
7、與各兄弟部門聯(lián)系安排各具體工作。
8、選拔禮儀小姐。
9、抽簽對比賽團隊進行排序。
10、準備比賽當晚各班級的座位及嘉賓席座位。
十三、活動具體流程。
（一）初賽：20xx年11月18日下午4點。
1、12:00工作人員布置（候場區(qū)、比賽區(qū)）等比賽場地，并準備好相關(guān)物品。
2、15:00組織人員入場。
3、15:30對出賽節(jié)目演員進行考勤和出場要求進行登記。
4、16:00、下午四點比賽正式開始。
5、賽后相關(guān)人員統(tǒng)計比賽結(jié)果，確定決賽名單。
（二）決賽：20xx年11月29日晚7點。
1、14:00工作人員入場布置活動場地，并檢驗設備安裝狀況。
2、15:30主持人及參賽節(jié)目到會場進行彩排等準備工作。
3、18:00安排學生的就坐及秩序的管理和相關(guān)其他話劇安排事宜。
4、18:40活動開始（主持人介紹話劇及活動安排）。
5、19:00話劇比賽開始（演出人員開始演出）。
6、21:30心理話劇比賽活動結(jié)束（主持人宣布結(jié)束，人員散場）。
7、清理會場及物資的收拾。
十四、決賽具體安排：
1、主持人開場白，并介紹到場學校領(lǐng)導和老師。
2、由蔣書記致開場詞，主持人宣布比賽要求以及評分標準。
3、選手有次序的進行比賽。
4、穿插表演節(jié)目。
5、繼續(xù)進行接下來的比賽。
6、輔導員頒獎及蔣書記進行總評。
7、照相留念。
十五、獎項設置：
1、決賽名額8個。（視話劇質(zhì)量而定）。
2、決賽最終將評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)勝獎兩名。
3、優(yōu)秀話劇將代表工程經(jīng)濟學院參加院里決賽。
十六、評分標準：
1、劇本的質(zhì)量（30分）。
2、表情自然，動作恰當，口齒清晰（10分）。
3、思想內(nèi)容健康，積極向上（10分）。
4、臺風好，能面對觀眾，情節(jié)銜接得當（20分）。
5、各班級的配合情況（15分）。
6、節(jié)目搞笑或煽情，能調(diào)動觀眾觀看熱情（15分）。
大學生心理話劇大賽活動方案篇十
中央國務院發(fā)出了構(gòu)建社會主義和諧社會的號召，在社會主義文化事業(yè)欣欣向榮蓬勃發(fā)展的新形勢下，在校內(nèi)開展多形式、有內(nèi)容、高質(zhì)量的文藝活動，豐富在校大學生的課余生活，提高審美水平和藝術(shù)鑒賞力。xx師范大學學生社團聯(lián)合會本著以學生群體為依托、校園文化為積淀的首屆原創(chuàng)話劇小品大賽，旨在激發(fā)在校大學生的創(chuàng)造力及表現(xiàn)力，讓大學生在創(chuàng)造與實踐中找到樂趣。
二、目標人群：
xx師范大學全部在校大學生。
三、項目目的和目標。
建設朝氣蓬勃、積極向上的校園文化，激發(fā)學生的.想象力和創(chuàng)造力，提高思想道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
四、項目策略。
1、發(fā)揚我國悠遠的語言藝術(shù)，大造我們自己的話劇小品，并由此發(fā)掘同學們的表演，編排能力。
2、通過集中展演，擴大影響力。向相關(guān)單位選送優(yōu)秀劇本，擴大活動影響力。
五、項目主體。
1、劇本與表演同時評眩。
2、學院派隊伍參賽。
3、集中優(yōu)秀編劇，向xx一套提供劇本。
六、項目評估。
在項目實施期間，采取召開會議、小組討論等形式對項目進展過程、下一步實施計劃，目標人群的參與及其凡響等情況進行評估。
七、經(jīng)費預算。
六千元人民幣。
大學生心理話劇大賽活動方案篇十一
在如今競爭如此激烈的社會，任何一項活動的舉辦都離不開策劃，一份好的策劃是活動成功舉辦必不可少的條件。為了培養(yǎng)同學們活動的策劃能力，思維的嚴密性以及舉辦活動的組織能力等多方面的綜合素質(zhì)的能力，我們潯江經(jīng)濟管理學社和cba協(xié)會將聯(lián)合舉辦一場“策劃書”大賽，幫助同學為以后應對激烈的競爭做準備。
潯江經(jīng)濟管理學社是由集美大學工商管理學院發(fā)起成立的面向全校學生的社團。以經(jīng)濟理論研究和社會經(jīng)濟實踐為主要活動，以服務于社團以及學院的非營業(yè)性學生社團組織。該社至成立以來一直深受學校領(lǐng)導的關(guān)懷重視，并擁有一批學識淵博、教學經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀的輔導老師不斷為社員經(jīng)濟理論知識上的積累創(chuàng)造良好的環(huán)境和極佳的條件。
cba英語俱樂部隸屬于集美大學工商管理學院，自1995創(chuàng)辦以來，真誠地為全校同學服務，受到了學校以及同學們的高度評價。曾多次接受電視臺及報社的采訪，并長期與外企合作，是工商管理學院對外的窗口。該社十幾年的發(fā)展充分體現(xiàn)了工商學子的魅力與風采。
一、活動名稱。
策劃書大賽。
二、活動口號。
想知道好的策劃是怎樣煉成的嗎，一起加入我們的策劃書大賽吧，下一個策劃大師就將是你！！
三、報名方式(4月12日至4月18日)。
（1）現(xiàn)場報名：西苑、萬人餐廳擺點處領(lǐng)取報名表填寫。
（2）網(wǎng)絡報名：登錄潯江博客，在留言板回復參賽隊伍中每位選手的信息及小組長姓名。
網(wǎng)址:。
（3）向活動負責人領(lǐng)取報名表，填寫并上交。
活動負責人聯(lián)系方式：
四、活動開展。
（一）、宣傳工作（4月12日至4月18日）：
1、在學院門口、引桐樓下、西苑餐廳、萬人餐廳門口懸掛橫幅、張貼海報。
2、在西苑和萬人食堂門口擺點報名并發(fā)放傳單。
3、制作邀請函邀請各社團組隊參賽。
（二）、大賽流程：
1、動員大會:。
4月18日晚上7點在學院b601向參賽人員講解比賽事項，并有專業(yè)的指導老師對選手進行策劃書培訓。
2、初賽（4月18日至4月25日）:。
參賽選手以5―6人的團隊形式上交參賽作品――策劃書電子版和書面文檔各一份以及報名表。參賽作品上交截止日期為4月25日17：00。最終由專業(yè)老師篩選最優(yōu)秀的8份作品進入決賽。
電子版策劃書發(fā)送至：6532807xx@。
自我介紹的視屏或ppt也要在此之前發(fā)送至該郵箱。
書面文檔統(tǒng)一在25日17：00點至18：30半交至工商管理學院a301。
聯(lián)系人：林同學。
4月26日將在學院門口公布決賽名單，并以短信形式通知選手。
參賽作品要求：
（1）策劃書中涉及的活動必須是在xx年5月1日至xx年7月1日舉辦。
（2）一等獎獲得者舉辦活動期間，潯江經(jīng)濟管理學社將以協(xié)辦單位的名義出現(xiàn)；并且此次大賽的主要贊助商也以贊助商的身份出現(xiàn)在此活動中。
（3）參賽作品不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消參賽資格。
（4）每份參賽作品首頁右下角必須附上小組組長及成員名單、班級與聯(lián)系方式等基本信息，并以此名單作為最終參賽名單。
3、決賽（4月28日19：00）：
（1）活動開始前5分鐘播放贊助商信息圖片或廣告。
（2）參賽隊伍自我介紹（可以借助ppt或視屏）。
（3）參賽隊伍各派兩名選手上臺介紹各自策劃的活動內(nèi)容及此策劃的可行性。（時間控制在5分鐘左右）。
（4）評委老師將根據(jù)選手的介紹進行相關(guān)提問，并做出點評。
（5）評委將根據(jù)選手的現(xiàn)場表現(xiàn)給各組打分。
（6）前四隊比賽結(jié)束后進行現(xiàn)場互動游戲：
主持人將進行現(xiàn)場提問五個關(guān)于贊助商家或潯江、cba協(xié)會的問題，答對者將獲得豐厚的禮品。
（7）互動環(huán)節(jié)結(jié)束，后四隊繼續(xù)進行比賽。
（8）后四對比賽結(jié)束，進行第二輪互動環(huán)節(jié)：
由主持人邀請到場領(lǐng)導上臺抽獎，抽到的幸運觀眾上臺領(lǐng)取禮品，同時后臺工作人員要統(tǒng)計出各選手的名次，準備好獎狀獎金。
（9）第二輪互動環(huán)節(jié)結(jié)束，進行頒獎：
評出一二三等獎各一名，優(yōu)秀獎五名。
先讓禮儀小姐給優(yōu)秀獎獲得者頒發(fā)獎狀，完畢，再請一二三等獎獲得者上臺，請在場領(lǐng)導為其頒發(fā)獎金和獎狀。
五、注意事項。
1、決賽當天工作人員需提前1個小時到場，在學院門口及3、5、6樓樓梯口要有工作人員引路。
2、要確?；顒蝇F(xiàn)場音像正常。
3、確保評委老師一定到場。
4、參賽選手必須確保所策劃的活動能夠在獲獎后得到實行，而獎金將作為贊助資金資助該活動的舉辦。
六、應急措施。
1、要事先邀請領(lǐng)導老師以及評委老師，確定好到場人數(shù)，便于頒獎，還要安排好替補人員，以防某領(lǐng)導缺席。
2、安排領(lǐng)掌及工作人員，以防提問環(huán)節(jié)時，無人知道答案而冷場。附件：經(jīng)費預算表序號物品數(shù)量單價（元）合計（元）備注前期宣傳費用1傳單xx張0.2500彩印2橫幅4條1204803海報4張301204報名單200張0.120獎金1冠軍1名8002亞軍1名2003季軍1名100獎狀證書8216禮品10個8.484用于互動環(huán)節(jié)道具紙張、筆、礦泉水等若干80其他輔助。
費用100總計2500活動負責人及參與者。
2、參與對象：集美大學學生。
附件：商家宣傳計劃。
1、在橫幅下方，商家將會以贊助商的形式出現(xiàn)。
2、海報、宣傳單、報名表上印有相應的商家信息。
3、贊助金額達到一定程度的商家可以在學校里開設講座，潯江能保證講座的到場人數(shù)。
4、決賽場地的路標也將是商家的logo。
5、晚會開始前，將會播放商家的廣告信息。
6、這次的活動有多個社團共同參加，規(guī)模大，可以保證宣傳力度。
7、可對商家進行二次宣傳，參賽獲獎的活動，商家還會以贊助商的名義出現(xiàn)。
大學生心理話劇大賽活動方案篇十二
各系部：
引導大學生對未來職業(yè)生涯進行規(guī)劃、準備和發(fā)展是學院就業(yè)指導服務工作的重要內(nèi)容。為促使大學生正確規(guī)劃未來職業(yè)和學習生涯，對自己的三年大學生活乃至今后的人生早思考、早計劃、早行動，學院決定舉辦第十屆“大學生職業(yè)生涯設計大賽”，先就相關(guān)事宜通知如下：
一、承辦部門：招生就業(yè)處、思政部、各系、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部。
二、參賽對象：全體新生。
三、活動安排：
1、12月5日前，學生將參賽作品送交職業(yè)生涯指導教師。
2、12月6日前，指導教師將參賽作品報思政部徐善玉老師。
3、12月7日-12月10日，招生就業(yè)處組織校內(nèi)外專家評審。
4、12月10日后，學院公示評審結(jié)果。
5、本次大賽將設一、二、三等獎、優(yōu)秀獎和優(yōu)秀指導教師獎，學院將頒發(fā)獲獎證書和進行物質(zhì)獎勵。
6、本次活動要求每一位17級新生都要上交參賽作品，并作為任課教師考核學生成績的主要依據(jù)。請各系部加強宣傳、組織，督促學生即時上交參賽作品。
四、作品要求：
（一）紙質(zhì)作品要求。
1、初賽參賽作品必須使用a4紙打印裝訂。
2、《職業(yè)生涯規(guī)劃書》必須有封面、扉頁，并填寫好參賽者的真實姓名、筆名、性別、學校、院系、班級、學號、聯(lián)系電話、指導老師。
3、作品完整、邏輯清晰、文字流暢。
（二）規(guī)劃書主要內(nèi)容要求。
1、自我認知。
（1）自我分析：全面分析自己的性格、興趣、身體條件、生活方式、生活品質(zhì)及現(xiàn)階段的事業(yè)成果等。
（2）環(huán)境分析：分析行業(yè)環(huán)境和企業(yè)環(huán)境，個人所處的社會條件和地區(qū)條件，以及自身的人脈友伴條件。
（3）關(guān)鍵成就因素：分析目標實現(xiàn)對金脈（錢脈）、人脈及支脈等因素的需求。
（4）關(guān)鍵問題分析：客觀分析在實現(xiàn)職業(yè)目標時可能遇見的問題，并分析問題發(fā)生的原因，考慮自身是否有能力解決。
2、職業(yè)生涯與目標。
（1）職業(yè)發(fā)展周期：制定詳細的職業(yè)發(fā)展周期。
（2）職業(yè)生涯發(fā)展的目標：依據(jù)自我分析的材料，制定明確的、切實可行的目標，目標可以是短期也可以是長期，但一定要符合自身能力以及社會發(fā)展環(huán)境。
3、職業(yè)生涯發(fā)展策略。
（1）發(fā)展途徑：制定詳細的實現(xiàn)目標的發(fā)展路徑，如何實施自己的`職業(yè)規(guī)劃。
（2）角色轉(zhuǎn)換與能力轉(zhuǎn)換：分析實現(xiàn)目標所需要的能力以及所扮演的角色，怎樣培養(yǎng)這種能力，怎么促使自己成功轉(zhuǎn)變角色。
4、評估與調(diào)整：由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成長曲線等變化以及各種不可預計的因數(shù)影響，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風順的。應根據(jù)條件的變化適時評估、調(diào)整職業(yè)目標、職業(yè)路徑與行動計劃。
5、實施管理。
（1）監(jiān)督：采用有力的監(jiān)督方式，確保自己的職業(yè)目標能夠?qū)崿F(xiàn)。
（2）反饋：分析反饋信息，記錄自己實現(xiàn)目標的過程。
招生就業(yè)處、思政部。
11月27日。
大學生心理話劇大賽活動方案篇十三
為了在全校甚至全國營造一種關(guān)注心理健康，懂得心理健康，重視心理健康的氛圍，為了廣大高校學生搭建鍛煉心理素質(zhì)，提高心理素質(zhì)的平臺，我校決定，舉行一次由十多個高校參加的5、25宣傳月的開幕式。
與心靈相約。
1、下午：晚會(開幕式晚會)。
由協(xié)會邀請各高校心理協(xié)會的代表參加以及心理老師邀請校有關(guān)心理專家。
2、晚會包括節(jié)目以及(最好由心理咨詢老師帶領(lǐng)大家做的心理互動游戲)。
剪彩(宣布開幕式開始)。
晚上：六點開始觀看心靈電影。
(最好老師能推薦幾部有關(guān)心靈方面的電影)觀看前放有關(guān)心協(xié)的歷程(ppt)。
橫幅、舞臺(戶外舞臺)、投影儀、屏布、迎賓斜披、電腦、音響、禮花、氣球。
xx元。
晚會的布置、現(xiàn)場秩序的維護、各種設施的維護、現(xiàn)場人員的安全。
大學生心理話劇大賽活動方案篇十四
為促進我校大學生精神文明建設的開展，豐富校園文化生活，充分展示21世紀當代大學生高尚的審美情趣和朝氣蓬勃的精神風貌，現(xiàn)舉辦第五屆大學生街舞大賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
活動主題：大學生街舞大賽。
一、參賽對象：在校學生。
二、比賽時間和地點：
時間：10月21日晚上7：00。
地點：瑤湖校區(qū)清心廣場。
三、比賽內(nèi)容和形式：1、團體賽：
團體賽分為hiphop(齊舞)、breaking（地板舞)、popping（機械舞）三個舞種，每只參賽隊伍可以參加多個舞種比賽。每個舞種比賽時間為2-4分鐘，道具、伴奏光盤自備。
2、個人秀：
個人秀為個人solo表演形式，每位參賽選手只限參加一個舞種的.比賽。個人比賽時間為1-2分鐘，道具、伴奏光盤自備。
3、斗舞：
斗舞采取淘汰制，賽前抽簽確定對陣雙方，勝出者現(xiàn)場抽簽確定出場順序進入下一輪，音樂由承辦方統(tǒng)一安排。
四、組織實施：
4、比賽當天參賽選手需提前2小時到比賽現(xiàn)場報到、交碟、領(lǐng)取比賽號牌、適應場地。
五、評獎辦法：
1、團體賽總分10分,由評委當場賦分，直接取平均分，按分數(shù)高低取名次；
2、個人秀、斗舞項目通過選手現(xiàn)場比賽的表現(xiàn)和觀眾的現(xiàn)場氣氛，由評委討論決定比賽名次。
六、獎勵辦法：
團體賽（不分舞種）、個人秀（按分組情況分別錄?。?、斗舞（以地板舞為主）分別取前3名進行表彰，設優(yōu)秀組織者獎若干。
七、有關(guān)要求。
1、參賽隊伍音樂選擇、動作設計等要健康向上，能夠反映當代青年大學生的特點和精神風貌。
2、各參賽隊伍要高度重視選手安全，避免使用高危險動作。
3、參賽選手必須為我校在校學生，報名時請帶上學生證。
5、參賽隊員和觀眾要文明參（觀）賽，不得尋釁鬧事，確保本次比賽有秩序的進行。
聯(lián)系人：
主辦單位：南昌工程學院學工處、團委。
承辦單位：社區(qū)團工委。
策劃協(xié)辦單位：麥克斯街舞團、火舞團。
大學生心理話劇大賽活動方案篇十五
二、活動背景：書法是中國的文化瑰寶，在世界文化藝術(shù)寶庫中獨放異彩，世人賞以欣慰，隨著時代的發(fā)展，書法在我們生活中的地位越來越重要，作為當代大學生，擁有一手漂亮的字無疑可以讓我們在同齡人中脫穎而出。開展書法大賽，展示大學生風采，增加書法愛好者間的交流和溝通，宣揚中國傳統(tǒng)文化，讓大家在比賽中收獲和成長。
三、活動目的：
通過舉辦書法大賽，發(fā)展校園文化，營造更好的校園氣氛，同時，激發(fā)同學們對書法的熱愛，使其更重視自己的書寫質(zhì)量，提高自己的書法水平。此外，發(fā)揚我國優(yōu)良的漢字文化傳統(tǒng)。
四、活動時間：
初賽海選時間：xx年4月13日~4月21日。
決賽時間：xx年4月26日。
五、活動地點：xx圖書館一樓。
六、活動對象：xx大學全體在校學生。
七、活動開展：
（一）前期準備階段。
書寫活動策劃書，上交審批提前借場地：圖書館一樓大廳。宣傳階段（4月13日至4月15日）。
（1）在學校內(nèi)懸掛宣傳橫幅。
（2）在瑞京學生公寓大門和行明隧道設置宣傳點，派發(fā)宣傳單。
（3）下到各院班級宣傳此次活動。
（4）前期宣傳要發(fā)動強大的資源優(yōu)勢，通過led屏、微博、微信、空間、論壇等新媒體手段宣傳。
（5）前期宣傳提前聯(lián)系校網(wǎng)臺、記者團等進行活動當天新聞報道。活動開展階段：
（二）比賽形式和要求。
（1）比賽分為硬筆、軟筆、黑板板書和篆刻，共兩輪，為初賽與決賽。
（2）報名方式：
1報名咨詢點報名（4月13日至4月15日設報名咨詢點）。
2可發(fā)短信給聯(lián)系人參加報名（報名電話詳見海報及宣傳單）。
（3）參賽形式。
選手選擇硬筆或軟筆的參賽者要上交一份書法作品，黑板板書及篆刻的參賽者拍攝作品發(fā)送至xx郵箱，以上參賽作品均要求在4月21日前上交，否則無效。
（4）書法作品要求整潔、美觀、大方，使用規(guī)范標準簡化漢字書寫，不得有錯字、不得添字、漏字，不得涂改。書法作品在作品右下角用鉛筆詳細注明作者姓名、性別、專業(yè)、年級及聯(lián)系電話。初賽提倡自撰詩詞、聯(lián)、賦等；參賽作品一律不予退還。
（5）進入決賽者于指定時間到達指定地點參加現(xiàn)場寫作，要求參賽者自帶比賽用具，承辦方提供毛氈、小黑板。
大學生心理話劇大賽活動方案篇十六
“山水啤酒”首屆荊楚方言藝術(shù)大賽是在湖北省委宣傳部領(lǐng)導下，由湖北電視臺經(jīng)濟頻道、青島山水啤酒獨家冠名，武漢熱線聯(lián)合舉辦，武漢、宜昌、十堰、襄樊、荊州、咸寧、黃岡、黃石、隨州、恩施、荊門、天門、孝感、麻城、仙桃、鄂州、神農(nóng)架等多家電視臺及有關(guān)公司協(xié)辦的一場大型電視賽事。
xx年由湖北選送的小品《招聘》在央視春節(jié)聯(lián)歡晚會上讓全國觀眾品嘗到了一盤獨具荊楚風味的文化菜肴，成為街頭巷尾大家茶余飯后津津樂道的話題。為了挖掘湖北方言所特有的藝術(shù)潛質(zhì)，保護方言這種非物質(zhì)性文化，讓湖北方言藝術(shù)走向全國，“湖北音荊楚情”方言電視大賽將以獨特的姿態(tài)登陸荊楚大地。
大賽主題：荊楚方言想說就說說出新感覺秀出山水情。
主辦單位：湖北經(jīng)視頻道。
獨家冠名：青島山水啤酒。
網(wǎng)絡支持：武漢熱線。
大賽核心內(nèi)容：
“山水啤酒”首屆荊楚方言藝術(shù)大賽是湖北省xx年最具關(guān)注力、最為火爆的區(qū)域性賽事。大賽通過海選將選秀活動遍及荊楚大地，進入復試的優(yōu)秀選手，我們將邀請著名藝術(shù)家給予指導培訓，決賽冠、亞、季軍及優(yōu)秀獲獎選手將參與湖北電視經(jīng)濟頻道方言系列電視劇的拍攝。
“山水啤酒”首屆荊楚方言藝術(shù)大賽流程（暫定）：
（1）全省七大賽區(qū)共決選出140名選手。
（2）地方賽區(qū)獲勝選手進行巧妙設計的pk淘汰賽。
（3）淘汰賽獲勝選手進行半決賽。
（4）半決賽獲勝選手進行集訓。
（5）11月15號進行總決賽（電視現(xiàn)場直播待定）。
大賽創(chuàng)新亮點：
亮點一：覆蓋面廣――真正的平民娛樂運動，創(chuàng)造荊楚大地顛覆性娛樂賽事。
只要你年滿十八周歲，無論你是男是女，無論你學歷高低，無論你高矮胖瘦、無論你是說是唱……只要你道的方言，只要你有料，你就可以來參加！打造真正平民娛樂運動，創(chuàng)造顛覆性娛樂賽事。“湖北音荊楚情”電視方言大賽，只要你來，你就有可能成為荊楚方言新星！
亮點二：強勢媒體支持。
湖北經(jīng)視是本地著名的電視媒體，覆蓋面廣，直接覆蓋半徑為120公里，傳播范圍在省內(nèi)東至黃梅，西抵宜昌，北接十堰，南連通城，基本上覆蓋了湖北省人口最密集的富庶地區(qū)。目前湖北經(jīng)視《經(jīng)視人家》、《經(jīng)視直播》收視率基本在6個點，最高沖達13個點，是同時段武漢相關(guān)電視頻道收視率的總和。
武漢熱線是武漢市重點新聞網(wǎng)站和對外宣傳窗口?，F(xiàn)有25個頻道和一個東湖社區(qū)，新聞和信息日更新量3000條以上。于xx年8月完成了ipiv平臺，真正實現(xiàn)了寬帶網(wǎng)絡實時在線視頻互動交流。
大學生心理話劇大賽活動方案篇十七
(一)活動主旨：
豐富學生文化生活，提高學生表述能力、思辯能力，在寓教于樂的.過程中提高大家的語言表達能力，營造華洋高素質(zhì)的人文藝術(shù)氛圍，展示我院校園風采。
(二)活動介紹：
1、比賽形式：本次比賽分為兩個部分——自由演講(3~5分鐘)。
即興演講（三分鐘之內(nèi)，為現(xiàn)場抽題）。
2、演講主題：xxx。
3、比賽評選：由選手演講內(nèi)容和場上表現(xiàn)進行評分；
(三)活動安排：
1、比賽時間：xxxx年xx月x日（第15周周四）晚上七點。
2、比賽地點：多媒體教室一。
3、準備工作：
（1）與文學社討論相關(guān)事宜；
（2）5月9日前確定演講主題和即興演講題目；
（3）與文學社同步制作報名表、宣傳單，進行宣傳，盡所能做到宣傳全面到位；
（4）第十三周周三開始做全面宣傳，開始報名，截止時間為第十四周周五；
（5）聯(lián)系評委，每一個系選兩名評委老師，其分別是：......
（6）準備好即興演講的題目；
（7）第十五周周一通知學生處借多媒體一，并聯(lián)系選定主持人；
（8）第十四周五統(tǒng)計報名選手，確認各方面工作及人員的準確到位；
（9）同時該周下午四點五十分于食堂門口選手抽簽。
（10）第十四周制作賽場ppt，購買所需道具和獎品；
（11）安排布置場地；
（12）與文學社協(xié)調(diào)頒獎事宜；
（13）聯(lián)系其他相關(guān)部門，協(xié)調(diào)好各方面工作（紀檢部）。
(四)比賽流程。
（1）第十四周組織選手抽簽決定比賽順序。
（2）xx月xx日晚上6：00工作人員到位，充分做好賽前準備工作。
1)主持人開場，介紹評委，比賽賽制。
2)選手介紹，自由演講開始，時間3分鐘，評委打分；進入即興環(huán)節(jié)，該環(huán)節(jié)由選手從大屏幕上選題作陳述，時間90秒，評委打分，作簡要點評；工作人員統(tǒng)計分數(shù)（自由演講分數(shù)+即興演講分數(shù)）。
主持人簡單感言。
3）工作人員清理現(xiàn)場。
(五)活動人員安排。
1）總負責人：學習部——xx，文學社——xx。
2）主持人：xx。
3）外事聯(lián)系人：xx。
4）收評分卷人員：xx。
5）音響調(diào)節(jié)人員：xx。
6）計分人員：xx。
7）紀律組人員：王志。
8）幻燈片制作人員：xx。
9）宣傳單制作人員：xx。
(六)活動結(jié)束。
次日將獲獎名單上交給學生處，并于次周一升旗儀式上對獲獎選手頒獎，同時貼報公布。
大學生心理話劇大賽活動方案篇十八
承辦單位：建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學院10級年級分會。
振翅現(xiàn)在，翱翔未來。
近年來，大學畢業(yè)生的就業(yè)壓力不斷加大，就業(yè)形勢亦不容樂觀。面臨日趨嚴峻就業(yè)壓力的大學生們，需要積極適應這種新變化，在努力學習文化知識的同時，改變思想觀念，正確認識自己的優(yōu)勢與不足，化“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，不斷豐富實踐經(jīng)驗，全面提高自身素質(zhì)。
本次活動旨在通過大賽的形式，引導10級學生以科學的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使職業(yè)規(guī)劃理念深入人心，進而激發(fā)10級學生的學習熱情和學習動力，化“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，讓10級學生提前樹立職業(yè)規(guī)劃意識，贏在職場的起跑線上，提高就業(yè)競爭力。
本次職業(yè)規(guī)劃大賽著重使學生意識到職業(yè)生涯設計的重要性，熟悉如何進行職業(yè)生涯設計，做自己人生的總設計師，了解自我，了解社會需求，積極適應社會的發(fā)展。
10級全體在讀學生。
宣傳內(nèi)容：由宣傳部負責宣傳大賽背景與宗旨、目標、活動對象、流程與內(nèi)容及及大賽成果。
宣傳方式：
1、海報宣傳。
2、網(wǎng)絡宣傳：
（一）、講座---“給自己一個航標”
形式：自主上網(wǎng)測試。
目的：讓同學樹立自我管理觀念，利用網(wǎng)絡資源搜尋相關(guān)信息，了解自己在職業(yè)生涯規(guī)劃上的優(yōu)勢和不足以及能夠從事或適合哪些方面的工作職務。
內(nèi)容：各班級組織同學通過校園網(wǎng)進行測試，再將測試結(jié)果統(tǒng)計，以班級為單位上報學院。
（二）、組織班會——客觀認識自我，暢想職業(yè)生涯。
形式：由各班委組織各班級同學，以班會的形式認真討論與學習《大學六業(yè)》等有關(guān)書籍，暢想職業(yè)生活。
目的：通過學習、了解有關(guān)職業(yè)的信息，針對自身情況，各抒己見，共同探討，樹立職業(yè)規(guī)劃意識，從而盡快走向職業(yè)規(guī)劃大道。
內(nèi)容：以班級為單位進行交流和探討。
（三）、大學生職業(yè)規(guī)劃大賽之個人職業(yè)規(guī)劃書設計賽。
形式：職業(yè)規(guī)劃設計參賽作品評選。
目的：本活動旨在普及職業(yè)規(guī)劃知識，引導大學生學習掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法，科學規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。
內(nèi)容：以班級為單位，各班組織上交參賽作品，以個人為單位進行評比。
作品評比：
大賽設“評委會”，根據(jù)公平、公開、公正的原則評選各獎項；
評委會人員：副書記、10級輔導員、院主席團成員10級年級分會。
比賽評分規(guī)則：
（1）符合職業(yè)規(guī)劃的主題和要求。
（2）內(nèi)容完整，簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創(chuàng)意新穎。
（3）文筆流暢，見解獨到。
（4）思想深刻，與現(xiàn)實聯(lián)系緊密。
（5）能充分體現(xiàn)個性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌，能充分展現(xiàn)當代青年人的職業(yè)新人形象。
內(nèi)容要求：職業(yè)生涯規(guī)劃應結(jié)合主客觀條件，而職業(yè)規(guī)劃設計書更要結(jié)合自身，并要包括以下內(nèi)容：
1、參賽選手根據(jù)自己的人才素質(zhì)測評報告，結(jié)合自己的實際情況與社會需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進行個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計。
2、個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計參賽作品必須有扉頁。扉頁填寫參賽者的真實姓名、學號、性別、專業(yè)、班級、聯(lián)系電話、e-mail等相關(guān)信息。
3、確定志向。有了明確的職業(yè)發(fā)展方向是畢業(yè)生走向社會就業(yè)的第一要素。首先要確定自己想要什么，然后沿著這個方向去努力。
4、準確自我評估和分析客觀條件。畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃中，進行準確的自我定位非常重要。對自己的評估應包括：興趣、性格、技能、特長、思維方式等，要將自我認識和他人評價相結(jié)合。外部要分析社會環(huán)境、各種職業(yè)環(huán)境和組織環(huán)境，應注意環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、環(huán)境對自己有利與不利的因素等等。
5、評估職業(yè)機會。通過多種途徑，盡可能獲得目標行業(yè)、目標職業(yè)的相關(guān)訊息，結(jié)合自己的專業(yè)情況、就業(yè)機會、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會需求等因素，理性評估職業(yè)機會，以此作為設定自己職業(yè)目標的基礎(chǔ)。
6、職業(yè)目標制訂要合理。從目前的就業(yè)環(huán)境來看，選擇職業(yè)發(fā)展目標時，切忌貪高貪快。要保證目標適中，同時也不可過高或過低，并將長期目標和短期目標結(jié)合起來，通過不斷實現(xiàn)短期目標最終實現(xiàn)長遠目標。
7、制定行動計劃、考核措施，并進行評估、回饋、調(diào)整和修訂。確定了職業(yè)發(fā)展目標后，要通過一系列發(fā)展規(guī)劃措施來確保目標實現(xiàn)。職業(yè)生涯發(fā)展中，會經(jīng)常發(fā)生變化，考慮到影響職業(yè)生涯規(guī)劃的'因素很多，對職業(yè)生涯設計的評估與修訂也很必要。修訂的內(nèi)容可以包括職業(yè)的重新選擇、職業(yè)生涯路線的重新選擇、人生目標的修正、實施措施與計劃的變更等。
比賽評分細則：
（1）清晰性：考慮目標是否清晰明確，實現(xiàn)目標的步驟是否合理。（10分）。
（2）變動性：目標是否具有彈性或緩沖性，是否依循環(huán)境的變化而做出調(diào)整。（10分）。
（3）實際性：現(xiàn)實生涯目標的途徑是否考慮到求職者的特質(zhì)、社會環(huán)境、組織環(huán)境以及相關(guān)的因素。（10分）。
（4）一致性：主要目標和分目標是否一致，目標和措施是否一致，個人目標與組織發(fā)展目標是否一致。（10分）。
（5）激勵性：目標是否符合求職者的性格、興趣和特長，是否能對求職者產(chǎn)生內(nèi)在的激勵作用。（10分）。
（6）具體性：生涯設計各階段的路線劃分與安排是否具體可行。（10分）。
（7）前景發(fā)展性：是否具有適應市場經(jīng)濟發(fā)展的前景可行性，設計是否具有事實依據(jù)。（10分）。
（8）持續(xù)性：人生每個發(fā)展階段是否持續(xù)連貫。（10分）。
（9）可評估性：設計是否具有明確的時間限制或目標，能否隨時掌握求職的執(zhí)行狀況，能否為設計的調(diào)整提供參考依據(jù)。（10分）。
（10）全程性：擬定生涯設計時是否考慮到生涯發(fā)展的整個歷程，作全程的考慮。（10分）。
1、比賽由評委會從各專業(yè)評選出1-2名“職業(yè)規(guī)劃之星”，頒發(fā)榮譽證書；
2、評選出班級“優(yōu)秀組織獎”,并頒發(fā)證書。
大學生心理話劇大賽活動方案篇十九
前聯(lián)合國秘書長科菲·安南在“xx國際志愿者年”啟動儀式上的講話中指出：“志愿精神的核心是服務、團結(jié)的理想和共同使這個世界變得更加美好的信念。從這個意義上說，志愿精神是聯(lián)合國精神的最終體現(xiàn)?！边@句話指出了志愿精神的本質(zhì)，表達了人們對志愿服務的由衷贊美。志愿服務的精神概括起來是：奉獻、友愛、互助、進步。身為志愿者的我們，也希望通過一種形式來讓更多的人去了解志愿精神，并將其發(fā)揚到我們的生活當中。所以，我院青年志愿者協(xié)會將于xx年4月13日舉辦一次“志愿精神，你懂得”為主題的話劇、小品大賽，用一種輕松娛樂的形式去讓我院的學生了解志愿精神，只要我們能夠在生活中的小事中發(fā)揚這種“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，那么我們?nèi)巳硕际侵驹刚摺?BR> 一、活動背景：
志愿服務精神：“奉獻、友愛、互助、進步”。
1、奉獻。
“奉獻”原指恭敬地交付、呈獻，即不求回報地付出。奉獻精神是高尚的，是志愿服務精神的精髓。
2、友愛。
志愿服務精神提倡志愿者欣賞他人、與人為善、有愛無礙、平等尊重，這便是友愛精神。
3、互助。
志愿服務包含著深刻的互助精神，它提倡“互相幫助、助人自助”。
4、進步。
進步精神是志愿服務精神的重要組成部分，志愿者通過參與志愿服務，使自己的能力得到提高，同時促進了社會的`進步。
二、活動主題：
“志愿精神，你懂得”校園話劇、小品大賽。
三、活動內(nèi)容：
本次話劇、小品大賽以宣傳志愿精神為主題，充分的促進了我院學生對志愿精神的了解。
四、活動目的：
為了更好的增強大學生對志愿精神的了解，讓我們能夠把這種精神可以發(fā)揚到生活當中。
五、活動地點：龍外小劇場。
六、活動時間：
初賽：各系自行安排。
彩排時間：另行通知（地點：待定）。
復賽：4月13日。
七、活動流程：
（1）、大賽前期策劃準備：
1、所需物品：條幅、宣傳海報、選手牌、請柬、獎狀、抽簽、幸運觀眾號碼牌（數(shù)量要多），為李老師準備發(fā)言稿、比賽評分準則、水、給各位老師準備食物、租主持人服裝、禮儀旗袍、統(tǒng)計好選手所需要的舞臺效果。
2、賽前工作分配：
宣傳部：負責海報、條幅、抽簽、選手牌、幸運觀眾號碼牌以及抽獎箱的制作。
秘書部：負責擬寫李老師的發(fā)言稿，草擬比賽評分準則以及評委評分表，獎狀的打印，通知各系負責人活動時間、地點，做好溝通工作，現(xiàn)場算分工作。
組織部：負責賽場秩序，催臺，選手后場順序安排等工作，以及人員座位順序問題（安排好老師、評委、選手以及觀眾的座位）。
外事部：積極配合各部工作。
實踐部：做好禮儀人員工作安排，以及活動的前期培訓工作。
（注：在復賽的前一周開始進行微博等的宣傳）。
3、比賽程序：
初賽：各系負責人進行負責，每系最后評出一個節(jié)目。（注：節(jié)目的主題為各系自行選擇志愿精神“奉獻、友愛、互助、進步”中的一條來演繹）。
復賽：1、先讓選手進行抽簽，以抽到的號碼為順序進行比賽，做好前期的彩排工作。
2、決賽當天選手按抽簽順序進行表演，每進行一個節(jié)目的表演由評委評分。
3、在以上內(nèi)容結(jié)束后，穿插幾個歌曲類節(jié)目，以作稍事休息。
4、在節(jié)目都演完后，進行現(xiàn)場幸運觀眾抽獎活動，在觀眾進場后會發(fā)給大家一個號碼牌，大屏幕滾動抽取號碼，被抽到的號碼為幸運觀眾，將會得到一個小獎品，幸運觀眾的人數(shù)為5名。
5、在比賽的同時，進行微博上的互動。
6、最后由主持人宣布比賽結(jié)果，并有由評委進行頒獎（提前編排好頒獎人員順序，評委為各系青協(xié)負責人、院學生會主席、院團委書記、院青協(xié)主席等）。
7、比賽獎項：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
8、賽后工作：大賽結(jié)束后，全體成員要進行賽場的清理工作。另找時間開會進行此次比賽的總結(jié)工作，把選手獲獎名次情況粘貼到住樓大廳以及2號教學樓大廳，做好活動經(jīng)費的預算。
八、活動的保障措施：
1、場地保障：與老師做好溝通工作，確保場地能過如期使用。
2、安全保障：做好參加的各個人員的安排和順序，保障大賽順利進行。
3、設備保障：與舞臺工作老師保持密切的聯(lián)系和溝通，確保設備高質(zhì)量的為比賽服務。
4、人員保障：確保所有演員能夠按時、按地點進行復賽。
六、活動口號：
人人爭做志愿者！志愿精神，你懂得！
黑龍江外國語學院院青年志愿者協(xié)會。
外事策劃部。
大學生心理話劇大賽活動方案篇二十
活動目的：豐富校園藝術(shù)文化生活，濃厚校園文化氛圍，提高英語學習熱情，通過人與人之間的交流，情緒的互動，增進彼此間的了解和友誼，迸發(fā)出激-情的火花，展現(xiàn)新時代大學生富有激-情的風貌，全面的展現(xiàn)建工院學生特有的精神風貌。
豐富廣大同學的校園文化生活，激發(fā)同學們學習英語、應用英語的興趣，有效地為學生提供了一個展示自我風采地舞臺，讓學生用英語演繹日常生活中的'各種活動。展示當代大學生風采風貌，為當代大學生提供一個自我展示的平臺。
活動開放對象：建工院學生。
活動地點：小白樓306活動形式及內(nèi)容：活動形式及內(nèi)容：從大的方面來說分為初賽和決賽。比賽內(nèi)容自定,主題主要為幽默搞笑，也可用感人等方式打動觀眾。初賽在小白樓306舉辦,確定決賽名單后將進行第二輪篩選,之后在一周后進行精彩而激烈的決賽。
比賽流程大致如下：初賽：各班依據(jù)抽簽順序按順序表演，每班節(jié)目控制在10-15分鐘，表演后由評初賽委打分，按平均分確定名次，賽后公布進入決賽的班級，并與一周后進行決賽。決賽：進入決賽的班級按序號表演，表演后由評委打分，決出最后的優(yōu)勝和各獎項獲得班級，最后進行頒獎儀式。
注意事項：注意事項：
1.要求服裝盡量精美并貼合本班表演內(nèi)容，并設有最佳服裝獎。
2.話劇表演不必用全英語形式，那樣不僅難度高，觀賞性也不強。
大學生心理話劇大賽活動方案篇二十一
繁榮高校話劇藝術(shù)，鼓勵校園原創(chuàng)劇目，普及高雅藝術(shù)。展現(xiàn)當代大學生豐富多彩的校園文化生活，擴大校園藝術(shù)在社會上的影響。迎接2010級新生跨進大學校園，體驗高校文化藝術(shù)氛圍。
二、組織機構(gòu)。
主辦單位石家莊鐵道大學四方學院秘書部。
合作單位。
三、活動流程。
1、前期準備。
__月__日-__月__日準備活動策劃書，談妥贊助事宜(包括經(jīng)費、冠名等問題)做好宣傳工作準備。
2、活動日程。
__月__日-__月__日采用海報、大型橫幅等方式面向全校展開宣傳，征集符合要求的劇本，并聯(lián)系校園媒體聯(lián)合宣傳，擴大影響。
__月__日-__月__日邀請文學社，團委，學生會領(lǐng)導對參賽作品集中評審，確定獲獎名單及入圍獎名單并對全校公布。
__月__日-__月__日優(yōu)秀獲獎作品由組織演員排練，并邀請作者指導演員排練。
__月__日-__月__日演出劇目集中彩排，晚會宣傳工作展開。
__月__日(初定)石家莊鐵道大學四方學院大學校園原創(chuàng)劇本大獎賽頒獎晚會。
獲獎作品將在晚會中演出，邀請石家莊鐵道大學四方學院知名專家教授、導演、院系領(lǐng)導及學生工作指導老師到場指導，贊助單位代表作為嘉賓出席晚會并為獲獎劇目作者頒獎。
3、后期活動。
石家莊鐵道大學四方學院大學文學院熹微文學社出版《熹微》校園原創(chuàng)劇本特刊，優(yōu)秀劇本將刊登在兩本刊物上向全校印發(fā)。
四、參賽要求。
1、本次大賽面向全校各年級、院系征集劇本，所有石家莊鐵道大學四方學院大學在校學生均可參加。參賽劇本必須格調(diào)高雅健康，情緒積極向上。
2、劇本必須為作者原創(chuàng)，可以對經(jīng)典文學作品進行合理改編，但不得與此前已發(fā)表的`劇作雷同。嚴禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格并張榜公開抄襲者姓名、院系。
3、參賽劇本必須適合舞臺演出。場景、道具過于復雜的劇目可以參加評獎但不能排練演出。
4、參賽劇本內(nèi)容、題材、風格、字數(shù)不限，但演出時間必須控制在15分鐘以內(nèi)。
5、參賽劇本請用稿紙書寫清楚，提倡用a4紙打印，字跡潦草難以辨認者作無效稿件處理。請注明作者真實姓名、院系專業(yè)和聯(lián)系電話。
6、參賽劇本請于11月9日前交秘書部(聯(lián)系方式見宣傳海報)，過期不候。
7、本參賽細則如有變動，以海報公布為準?；顒咏?jīng)費預算宣傳費：500元(用于大型海報、橫幅等宣傳品制作，包括顏料、紙張、聘請專業(yè)廣告公司進行電腦圖文制作、打印、請柬制作和發(fā)放、聯(lián)系媒體等費用)獎品費用：200元-500元(用于購買獎品和紀念品)演出服裝道具制作費用：視排演劇目要求而定，約為200-500元以上合計1500元以內(nèi)。
大學生心理話劇大賽活動方案篇一
1、宣傳工作：設計海報由心理協(xié)會宣傳部準備并張貼于管理學院、外國語學院、餐廳及學生宿舍。海報要內(nèi)容新穎，突出主題，吸人眼球。
2、前期準備工作：因大賽一次定全局，承辦單位在活動前一星期內(nèi)確定好出席的評委及頒布的獎品、彩排時布置好會場（話劇大賽中的桌椅等重大物件、燈光、音響由承辦單位提前準備好）、打分投票維持會場秩序的工作人員、會場觀眾由各大組織按比例限定人數(shù)，憑借工作牌進入。
3、后續(xù)工作：比賽過程中，安排社團聯(lián)合會攝影社、心理協(xié)會學術(shù)部、秘書處、調(diào)研部人員全程詳細錄像，后期經(jīng)過心理健康協(xié)會、心理咨詢中心審批，處理形成視頻固定形式留檔。依據(jù)后期情況會請優(yōu)秀成果參與者重新演繹，并送往省高工委參與2017年“5.25”大學生心理健康活動，為學校爭光，為個人添彩。
大學生心理話劇大賽活動方案篇二
本次活動是由共青團山東外事翻譯職業(yè)學院主辦、心理協(xié)會承辦的主題為“心理成長”“大學帶來的成長”的心理話劇比賽。旨在通過心理話劇的形式，重現(xiàn)生活場景、展示心理現(xiàn)象、討論問題根源、解決問題并總結(jié)。通過表演，提升學生的人際交往能力，學習處理問題的技巧，提高共情和換位思考，實現(xiàn)心理的成長。
參加本次活動的團隊可以提煉同學們?nèi)粘Ｉ钪械睦_、焦慮、壓力的典型性事件，尋找事件的根源并提出自己的`解決方法并付諸實踐，把這一過程用話劇表演的形式進行呈現(xiàn)。要求劇本內(nèi)容積極健康，構(gòu)思新穎，內(nèi)涵豐富。
大學生心理話劇大賽活動方案篇三
導演：xx。
演員表：xx。
道具：桌子，椅子，電腦。
演出目的：讓我們的女孩更堅強，讓我們的女孩更美麗。
資料簡介：一個女孩因失戀而失去自我，又找回自我的故事。
第一幕。
（寢室，上課前）。
小曉：小真，你真的不去上課了嗎今日可是生理學的專業(yè)課。
我：對啊，去吧。你這樣躺著也不能解決問題。
小真：你們?nèi)グ?！我想一個人呆會。
話外音：當感情在時，為愛癡狂，當感情去時，獨自一人。
背景音樂：為愛癡狂劉若英。
（下課后）。
小真（發(fā)呆）。
小曉：你這樣也不行?。∪丝偸且燥埖模耸氰F，飯是鋼嘛！失戀又怎樣？生活還要繼續(xù)嘛！
小真：（痛苦而煩躁的）你不懂的！
小曉：我有什么不懂？我什么都明白（死拖著小真）走，吃飯去！
（吃飯完飯后）。
小曉：上網(wǎng)吧！那個《情書》太搞笑了，張佑赫跳舞那可是一級棒。
小真：不要，我要回去。
小曉：去吧！上q和朋友們聊聊天就簡便了嘛！
（網(wǎng)吧）。
小真看見前男友的頭像在閃動，于是隱身，打開空間。
小真：為什么還是逃不掉，跟著你到那里是種錯！我的人生原本就是一種錯誤。我真的不明白還能相信誰，我以往如此的相信，可換回的還是欺騙，哪怕是給我點可憐也行啊！可卻是除了嘲弄還是嘲弄。
背景音樂：《擱淺》周杰倫。
話外音：小真把自我的`心境全都寫進了空間。那是她心靈的避風港，能包容她的一切思緒。小曉把這一切都看在眼里，記在心里。
第二幕。
（次日，無課）。
小曉：我是她朋友，不能看這她這樣下去。感情固然完美，友情卻是溫暖的！小真，加油哦，我必須會幫你的！
小匣：小真，我們?nèi)ス湟幌聦W校，認認植物怎樣樣？
小真：不了，好曬，你和他們一起去吧！
小曉：那咱們?nèi)ド暇W(wǎng)吧！
小真：恩……。
小曉：反正這么曬，也做不了什么，去吧！
小真：恩……走吧！
（網(wǎng)吧）。
小真：這樣也不行啊。她不和別人交流，怎樣能說出心中的煩惱，怎樣開心。
小曉：小真你就只開空間嗎》不無聊??！也看看其它的嘛，新出的這部《宮》蠻好看的。
小真：沒事，不無聊，你看吧。
小真：其實我也明白無聊，可有什么辦法呢？我的心已經(jīng)死了，不會再有活力和愛的權(quán)利！僅有在空間里，我還能自由的書寫，不用躲藏。
話外音：這時小真的qq上出現(xiàn)了一個陌生的頭像，叫以往思念。
小真：何以見得。
曾：因為懂得愛的人就是美麗的，你必須很美。
小真：可我再也不會愛了，我已沒了權(quán)利。
曾：不是還有下輩子嗎？
小真：……嗚。
曾：對不起……我不明白。
小真：沒……沒事，你又不了解我。
曾：誰說我了解！我什么都明白……。
小真：怎樣好象我一個朋友。
曾：是嗎？可是，哭吧！流淚總是好的?？墒且矂e忘了，別忘了，來細細端詳你的悲傷和失望。你會從那里看到上蒼賞賜給你的，原先是怎樣清澈與美麗的命運。
小真：你說的真好，可我，就是…。
就是…。
曾：沒有就是，我們要成熟，所以注定要經(jīng)歷。
話外音：他們聊了很多，小真很高興，她看見的是一個溫柔善良的男生。
（某一天寢室）。
小真：小曉，我在q上遇見了一個男生。他有優(yōu)美的文字和善良的心。他人很好，能讓我一向這樣愛他，那該有多好??！
小曉：是嗎？他叫……。
小真：以往思念。
小曉（呆?。?BR> 背景音樂：《愛錯》王力宏。
話外音：該怎樣辦？必須不能讓她明白。也不能突然消失，她不能再受打擊了。
小真：多好??！我的生命又有了色彩。即使沒了感情，可我有了暗戀。一個能夠永遠珍藏，又不會觸及悲痛的暗戀。
第三幕。
（網(wǎng)吧）。
曾：小真，我要離開了。
小真：為什么？因為我老煩你嗎？
曾：當然不是，你那么可愛，喜歡你還來不及呢，怎樣會厭惡呢？
小真：那為什么呢？
曾：為了夢想！
小真：為了夢想？
曾：對，為了夢想。對于人的一生來說，什么最重要？不是金錢，不是地位。而是夢想！它讓我們有光彩，像戀愛一般燃燒。
小真：真的嗎？
曾：真的。
小真：可這樣的話，我們就會分開。
曾：離別有什么不好呢？如果從此以后你的笑容在每一月色晴朗的夜里都會重新出現(xiàn)，你的悲哀也會隨著逐漸加深的暮色侵蝕我的心。所有過去的歲月竟然像是一張蝕刻餓銅板，把每一絲痕跡都記錄下來了，有深有淺，有滿盈也有空白，然后，在每次回顧的時候，它都能夠給你復印出一張完全不一樣的畫面出來，那他又有什么不一樣呢？小真，我期望下次見你是，你是一個有著夢的女孩。不僅僅能勇敢的去愛。并且能勇敢的去追夢。
小真：恩。
（寢室）。
小曉：小真??！一齊去玩嘛，你看書都看好久了。
小真：你們?nèi)グ?！這個必須要看完的，為了我的夢想——考研到北京！
小曉：好了，大夢想家，你看吧！那我們先走了。
小真：恩，雖然他不像以前那樣，老在我身邊，但我明白他的夢里有我，而我的夢想里有他，去北京，他的城市，做一個優(yōu)秀的女孩！去愛，去生活。
背景音樂：《星光》she。
話外音：每一天的太陽都是新的，每一天的鮮花都是第一次怒放，每一天的生命都是更美的存在，包括你的面孔、笑容、心靈、思想。
——end——。
大學生心理話劇大賽活動方案篇四
1、在本次活動中，心理部不但順利的完成系里話劇小品節(jié)目選拔，還變換比賽形式，在周五晚上、大禮堂內(nèi)為全院學生獻上一場成功、精彩的“小品大賽”晚會，晚會受到老師、學生的一致好評。
2、在這次比賽中同學們都有著極高的熱情，加深了對黨的感情，更加地擁護黨的事業(yè)。
3、比賽為很多平時沒登過舞臺的學生提過了表演舞臺，不僅豐富了大學生校園文化生活，還培養(yǎng)了部分學生樂觀、勇敢、積極、健康的心理。
附：晚會安排。
一、活動目的:通過這次小品大賽使同學們更加深刻的了解中*共產(chǎn)黨的誕生，也豐富了同學們的課余生活，增加同學們對活動的激情，從而激發(fā)他們的.活力，使同學們對大學生活更加充滿希望，都能成為一名有活力，有激情，并且德智體全面發(fā)展的大學生。
二、活動主題：建黨90周年五月的鮮花跟黨走。
三、活動時間：20xx年6月20日。
四、活動地點：禮堂。
五、主辦單位：xx系心理部。
六、協(xié)辦單位：xx系團總支學生會。
七、活動相關(guān)事宜：
1.參賽班級及節(jié)目：造價1001《新大話西游》、《魔鬼家教》造價1002《歸隊之前》、裝飾1001《三句半》、裝飾1002《五月的鮮花》、裝飾1004《應聘》。
2.活動細則：
(1)比賽組委會將邀請專業(yè)人士及相關(guān)優(yōu)秀教師進行評比;。
(2)活動期間將加入其它節(jié)目。
3、評分規(guī)則：按策劃評分標準。
4、注意事項：
(1)滿分為10分。
(2)每組表演結(jié)束后，評委即亮分，工作人員進行分數(shù)統(tǒng)計。
(4)短劇內(nèi)容：選題廣泛，內(nèi)容健康，積極向上即可。
5、主持人：(待定)。
八、活動流程：
1、主持人介紹到場領(lǐng)導。
2、xx系致開幕詞。
3、建黨90周年小品大賽開始。
4、比賽結(jié)束由評委給予點評。
5、主持人宣布獲獎名單。
6、比賽結(jié)束。
大學生心理話劇大賽活動方案篇五
場景：一塊屏風徽攀樽潰心理咨詢室，幾心理雜志本書，筆。
人物：咨詢師，來訪者。
（咨詢師坐在咨詢室里，翻閱心理雜志的同時等待有人來訪）。
（來訪者站在門外，徘徊了一陣子，最終鼓起勇氣輕輕扣門，然后把門推開探著頭）。
來訪者：老師，我能夠進來嗎？
咨詢師：請進！
來：（很羞怯的點點頭坐在椅子上，點頭坐在椅子上，頭低垂著，手很規(guī)矩的放在膝蓋上，欲言又止）。
咨：你有什么煩惱的事？能夠告訴我嗎？
咨：你覺得女孩沒有魅力會很可恥？你愿意談談原因嗎？
來：恩！
旁白：那是一個如大學學校里其他分手故事一樣普通的故事，女孩墜入情網(wǎng)，經(jīng)過一段時間的交往，男孩提出了分手。女孩從此陷入痛苦、自責之中。
來：我此刻才明白，都是我的錯，我沒有其他女孩那種能吸引人的容貌、身材、氣質(zhì)和談吐，并且我也沒有什么異常的才干、本事，什么事都干不好。總之，覺得自我真的很差勁。
咨：我覺得你要對自我公正些，世界太小，容不下那么多偉人。亙古不變的蒼穹下，即使最不起眼的一株小草，也自有其存在的不可替代的意義。談談你的情況吧！
來：當初我拿不準他對我到底怎樣樣，交往一段時間后，我發(fā)現(xiàn)他的心根本就不在我身上。我和他一齊時，他總是盯著路上別的女孩，我氣急了，但有什么辦法呢！我明白是我自我沒有魅力。我也嘗試過改變自我的處境，尋求自身的價值，但還是覺得一無是處，尤其他提出分手后，我連出門的勇氣都沒有了，我不敢去應對現(xiàn)實，活著實在太累了！
咨：（站起，往臺前走出兩步，對觀眾）。
我能理解這位同學此刻的心境，在感情生活上，很多女生認為是外貌和身材的局限限制了她們的選擇，感情的渴望和深深的失落造成了強烈的心理沖突，這種沖突加劇了原本就有的焦慮、自卑、失敗感，并且導致她們陷入從期盼到失望，從再期盼到更深的失望中。
咨：（回到座位上）你能描述一下自我此刻的感受嗎？
來：我覺得自我受了欺騙和侮辱……我明白他有權(quán)選擇愛，可是我有時真想報復他。
咨：我覺得你對那個男孩及自我還有某種感覺沒指出。
來：呃……（欲言又止，頭低下去沉默）。
來：是我不好，是我太不爭氣了。（過了一會兒，收起沮喪的神情用平緩的語調(diào)）我的個性有些內(nèi)向，是的，我常覺得自我沒有魅力，習慣于理解失敗，而我自我沒有本事改變自我。
咨：人不能改變他的過去，關(guān)注過去的失敗是浪費時間，關(guān)注此刻和展望未來才是最重要的，我給你點作業(yè)吧。（在本子上邊寫邊說）寫出你的魅力所在和缺點所在。（上接第二版心海引航心理?。簩ふ吟攘Γ?。
來：（搖搖頭，為難的）老師，'魅力'這個詞太神圣了，還是改為'優(yōu)點'吧！
咨：行！先找優(yōu)點。
來：（思索，拿起筆在紙上寫，過了一會兒，把本子遞給咨詢師）。
來：我普通，不是我所能改變的。（有些氣餒）我怕新的行為方案太復雜，太難，沒有成功的可能性。
來：好的，我試試吧！
咨：那你先回去，下個星期再來找我，好嗎？
來：（很高興的將紙拿著，站起來）多謝你，老師，再見?。ㄍ藞觯?。
咨：（退到屏風后）。
旁白：一個星期后。
咨：（走出屏風，坐到椅子上）。
來：（敲門，推門進入，很開心的，手上拿著筆記本）老師，我來了。（坐到椅子上，遞上筆記本）這是我的心得體會。
咨：（接過，往前臺走兩步）（翻開筆記本，念）每當我不好意思的默念起我的優(yōu)點時，我不再感到自我不起眼，而是一種很坦然的心境，覺得自我很普通，這也沒有什么不好的。（翻頁）今日，我主動幫忙同學解答難題，我鼓起勇氣，硬著頭皮主動和同學講話，同學們似乎都不在意我瘦小的個頭……（回過頭）很好，你已經(jīng)體驗到一種歡樂的感覺。
來：老師，這種刻意做歡樂的事的方法會有效嗎？
咨：如果你的內(nèi)心確實不想與人交往的話，那么我也不期望你只是做做樣貌而已，我情愿聽你說，你不想做。
來：不不不，老師，你誤會了。你明白，正是因為我一向信可是自我，逢身隨緣，容易主動放棄，所以我害怕這個計劃的失敗，但我會盡力的。
咨：我相信你會意識到自我的魅力，會明白這份行動的價值。
來：多謝你的鼓勵，再見?。ㄍ藞觯?BR> 咨：（退到屏后）。
旁白：一個月后。
咨：（走向臺前，向觀眾）我想大家必須還記得那位女孩子。資訊期間，她的情緒也出現(xiàn)過波動，但她已經(jīng)學會從外在條件方面找原因，不再將失敗歸只因于自我，我能感覺到她身上逐漸產(chǎn)生的良性變化，雖然她每次講述的都是種種煩惱。她此刻能夠大方得體的與別人講話，公開表露自我，不管是否找到了真愛，我想她已走出了最艱難最陰霾的一段心路歷程。瞧，這不來了！
來：（高興的上場，著裝很漂亮，很有精神）。
咨：你是如何走出那個陰影的呢？
來：這個月來，我與同學們主動交往，誰有困難我都盡我所能去幫忙；我需要幫忙時，大家也紛紛伸出援手。我大膽向老師問題，提提議，成績也有了很大的提高。大家說我的性格也變外向了，象換了一個人似的。英語老師對我影響很大，我一向記著她的話“tomorrowisanewday！”每一天的太陽都是新的。我的心境一天天變好，每一天微笑著應對生活，相信生活也會回報我以微笑。
咨：恩，很好！
來：老師，我真要好好多謝你。第一次遇見你時，我被卷入了失戀的旋渦，不能自拔；然而，在你的幫忙下，此刻我已經(jīng)逐漸走出了那個巨大的陰影，享受著溫暖的陽光，我的心中一片光明，我的生活有了新的開始。衷心感激你，老師！
咨：讓我們多謝大家吧！
向觀眾鞠躬，退場！
大學生心理話劇大賽活動方案篇六
二、活動目的和意義。
春季氣壓較低，時常的陰雨、灰霾、陰暗容易引起大腦分泌激素的紊亂，導致神經(jīng)功能紊亂，大腦內(nèi)神經(jīng)細胞相對活躍，大腦對外界刺激比較敏感，因此春季是心理問題高發(fā)的季節(jié)。
本年度系列活動以提升學生的整體心理健康水平為立足點，采用“點面結(jié)合、專泛相輔”的原則，從改善大學生自我認識能力出發(fā)，樹立正確的自我意識，培養(yǎng)團隊合作精神，提高人際交往能力和實踐創(chuàng)新能力，促進大學生的自我成長成才為宗旨，積極開展心理健康系列活動。
三、活動時間與地點。
(一)活動時間：
(二)活動地點：
四、活動對象。
全體在校學生。
五、活動內(nèi)容。
(一)“探索內(nèi)在自我”主題班會。
時間：
對象：各班級學生。
地點：各班級自選場地。
內(nèi)容：通過分組討論、戶外拓展等形式開展心理健康教育，引導同學們認識自己的現(xiàn)實自我與理想自我，對自我進行合理定位，回顧自己的過往，重拾心中遺忘已久的夢想，并制定切實可行的行動方案。
(二)心理影片賞析。
對象：全體在校生。
地點：求索樓101。
內(nèi)容：積極心理學影片介紹、欣賞、心得分享。具體活動方案另行通知。
(三)“心靈之聲”廣播。
時間：4月上旬啟動。
對象：全體在校生。
地點：_學院校區(qū)。
內(nèi)容：開辟“心靈之聲”校園廣播專欄，每周確定2個時間段面向全校廣播大學生較為關(guān)注的心理健康知識，資料由心理協(xié)會提供,校團委協(xié)辦。
時間：4月中旬。
對象：大一新生。
地點：計算機房。
內(nèi)容：對大一新生開展第二次心理健康普查工作，動態(tài)關(guān)注學生入學后的心理變化。具體工作安排另行通知。
(五)手語操大賽。
時間：4月中下旬-月中下旬。
對象：全體在校生。
內(nèi)容：“心以靜美，因愛偉大”手語操大賽。具體活動方案另行通知。
時間：月中下旬。
對象：全體在校生。
地點：宿舍區(qū)或籃球場(待定)。
內(nèi)容：公眾號宣傳、趣味心理、心理測試、團體游戲等。具體活動方案另行通知。
(七)各系特色活動。
各系部可根據(jù)本專業(yè)學生特點及專業(yè)特色，開展形式多樣的心理健康知識宣傳教育活動。健康中心將對申報的活動給予經(jīng)費和人員支持。
六、活動宣傳。
本次活動將通過校學生處、健康中心網(wǎng)頁，“青春_”、“_心之洲”微信平臺及校園海報、宣傳欄等載體及時發(fā)布通知和活動動態(tài)。
請各系、各有關(guān)單位按要求認真組織實施，并做好活動總結(jié)和宣傳工作，確保各項工作落到實處、取得實效。
大學生心理話劇大賽活動方案篇七
為了配合“2”主題月活動，提高大學生對于心理健康的關(guān)注，加強心理知識的普及程度，大學生心理健康教育中心決定組織校園心理情景劇大賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、大賽主題：
傾聽·互助·成長。
二、參賽要求：
以班級為單位，每班報送1-2個心理情景劇劇目參賽（大一大二每班必須出一個劇目，歡迎其他年級積極參加）。
三、參賽作品要求：
1、作品內(nèi)容必須積極向上，有一定的思想內(nèi)涵和藝術(shù)性，緊密聯(lián)系校園生活實際，真實反映大學生的心路歷程，營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍；劇情能深刻、充分反映角色內(nèi)在的`心理沖突和心理協(xié)調(diào)過程，引導學生學會調(diào)節(jié)自己的心理困擾。
2、情景劇演出所需道具、服裝自備，如需要音樂、ppt等的應提前準備。
3、每個參賽作品的表演時間須嚴格控制在10-1分鐘。
四、具體時間安排：
報名時間：月日（請各班班長將“附2”于月日17：00前將電子報名表發(fā)送至郵箱：）。
比賽時間：初賽：月7日-8日。
復賽：月14日-1日。
決賽：月2日（如有變動另行通知）。
五、獎項設置：
本次大賽共設6個獎項,包括一等獎、二等獎、三等獎、最佳男主角、最佳女主角、最佳劇本獎，獲獎班級將頒發(fā)證書和獎杯。同時，晉級前六強的班級將有機會代表全校參加泰州市高校舉行的情景劇比賽。
心理情景劇要求。
一、節(jié)目形式：音樂劇，話劇，小品。
二、節(jié)目要求：
1、節(jié)目主題突出(節(jié)目時間嚴格控制在1分鐘以內(nèi))。
2、鼓勵自編自導自演。
3、盡量減少舞臺背景的轉(zhuǎn)換,道具自備。
4、節(jié)目新穎,有意義,有亮點,出彩。
使用普通話對白,注意控制語速(特殊劇本要求除外)。
如：1、人際交往人際困難(家長,老師,同學,學會拒絕的方面)。
2、學習與考試，學業(yè)困擾。
3、擇業(yè)與就業(yè)問題，就業(yè)壓力(人生價值觀)。
4、戀愛問題，情感糾葛。
5、網(wǎng)絡問題，網(wǎng)絡成癮。
6適、應大學生生活環(huán)境問題。
7、情緒問題。
8、珍惜生命。
四、表演要求：
表演自然流暢，演員間配合默契；充分表現(xiàn)人物的心理沖突，生動刻畫心理問題；簡潔明了，在規(guī)定時間內(nèi)完成。
五舞臺背景要求：
可自主布置道具、背景音樂，要求準備ppt，襯托該劇主題。
心理情景劇評分細則。
本次比賽評分采取滿分100分制。
（一）表演內(nèi)容（0分）。
主題明確，能反應當代大學生的心理世界、情感空間以及心路歷程（20分）。
原創(chuàng)作品（10分）。
（二）語言表現(xiàn)（20分）。
角色性格鮮明，富有感情，有感染力（1分）。
脫稿并熟練表演(分)。
（三）表演能力（20分）。
表演自然不拘謹，體態(tài)大方得體，臺風端正（10分）。
演員配合默契，舞臺結(jié)構(gòu)分明，音樂背景使用恰當（10分）。
（四）受歡迎程度（20分）。
后援團人數(shù)一定，有明顯的標志，方便評委打分（10分）。
除去后援團的其他觀眾，對該劇的支持度和現(xiàn)場氣氛（10分）。
（五）創(chuàng)意（10分）。
道具運用得當，表演有創(chuàng)意（10分）。
大學生心理話劇大賽活動方案篇八
活動背景：相聲是中國的傳統(tǒng)文化藝術(shù)，充分顯示著中國的.博大文化藝術(shù)內(nèi)涵，為人們的生活增添了不少色彩。但隨著人們物質(zhì)文化的提高，對于相聲這一傳統(tǒng)文化藝術(shù)的追隨者越來越少，因此，相聲出現(xiàn)了前所未有的沒落期。作為當代大學生，我們應讓這樣的藝術(shù)繼承下去。相聲作為一種傳統(tǒng)的文化藝術(shù)，深受同學們的喜歡，尤其是當同學自己演譯并出現(xiàn)屬于我們自己的舞臺上時，那種親切和歡喜是不言而喻的。話劇起源于西方，但在中國各大學高校倍受青睞。著名戲劇理論家劉厚生認為，中國目前還談不上商業(yè)戲劇，當代中國話劇作為舶來品，既要繼承自己的傳統(tǒng)，也要繼承國外話劇本身的傳統(tǒng)。中國藝術(shù)研究院研究員馬也提出“成敗興衰戲劇觀”——許多戲劇家和劇院失敗在戲劇觀上，他認為話劇的最高本性決不是娛樂，而是要解剖、表現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)人與人性本身。所以我們要讓更多的人喜歡話劇、相聲、小品等表演。
一、活動主題：
弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育時代民族精神，
豐富校園文化生活，提高師生文藝素質(zhì)。
二、活動名稱：
xx職業(yè)技術(shù)學院第二屆話劇、相聲、小品大賽。
三、活動對象：
xx職院全體學生。
四、活動內(nèi)容：
本次大賽內(nèi)容以話劇、相聲、小品為主（可為雙簧、快板、啞劇、評書、大鼓等）。
五、活動意義：
相聲、小品作為我國明間傳統(tǒng)藝術(shù)的表現(xiàn)形式，擁有濃厚的文化底蘊及廣泛的群眾基礎(chǔ)。因其親和力強，表演方式平民化、普通化，故很容易為人們所接受和喜愛。為讓更多的在校大學生了解傳統(tǒng)文化喜愛傳統(tǒng)文化；話劇深受大學生喜愛，形式自由，小劇情能反映大問題。秉承“青春與改革開放同行”的主題，決定舉辦“xx職業(yè)技術(shù)學院第二屆話劇、相聲、小品大賽”。
六、策劃主辦單位：
院學生社團聯(lián)合會“南國紅豆“相聲、小品社及生物工程系團總支。
七、承辦單位：
社聯(lián)各協(xié)會以及各系部團總支。
八、贊助指導單位：
xx曲藝家協(xié)會、遠景文化傳媒有限公司、172校園活動網(wǎng)、大學生精英論壇。
九、宣傳方式：
院社聯(lián)宣傳組及生物工程系團總支宣傳部各出兩塊宣傳板、各系宣傳部出宣傳海報、院廣播臺每天對此活動進行廣播。
十、活動流程：
前期宣傳：20xx年x月x日—xx日初賽時間：20xx年x月xx日—xx日。
復賽時間：20xx年x月xx日—xx日。
決賽時間：20xx年x月中旬。
比賽流程：x月20日前各系上交參賽選手名單和參賽劇本。
復賽、決賽采取淘汰制，各系至少選出一至兩組參加總決賽。
決賽采取現(xiàn)場pk制決出一、二、三等獎及優(yōu)秀表演者獎。
十一、報名方式：
初賽階段以各系為單位報名參賽，請各系自行進行初賽刪選節(jié)目后，上報兩個參賽節(jié)目，同時請?zhí)詈谩皒x職業(yè)技術(shù)學院第二屆話劇、相聲、小品大賽”選手報名表交與活動相關(guān)負責人。（報名團隊也可自由組合，由組織或單位保送）。
活動負責人：陳xx。
電話：xxxxxxxxxxx（xxxxx）。
十二、活動地點：
待定。
十三、獎項設置：
本次比賽共設：團體一、二、三等獎個一組，最具人氣獎三名。最佳演員獎三名。
十四、經(jīng)費預算：
宣傳條幅：2條2x50=100元。
榮譽證書：60元。
獎品：x50元。
茶水：150元。
服裝：x00元。
請柬：200元。
化妝：150元。
音箱燈光道具：500元（部分贊助）。
其他費用：100元（打印、筆、話筒電池、洗印照片）。
總計：2100元。
院學生社團聯(lián)合會“南國紅豆”相聲、小品社生物工程系團總支。
xxxx年x月x日。
大學生心理話劇大賽活動方案篇九
心理話劇大賽是我部及學生會本學期的重點活動之一，并得到學校領(lǐng)導和老師的大力支持，給更多想展示自我的同學提供了一個展現(xiàn)的平臺，同時豐富同學們的課余生活，藝術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)大一新生的主人翁精神和責任感、豐富校園文化生活，本次話劇大賽旨在更好地活躍校園文化環(huán)境促進校園文化建設，營造健康、高雅、文明的校園文化環(huán)境。
二、活動目的與意義。
健康的心理是大學生成才的基礎(chǔ)，每位大學生都應該認識到健康心理的重要性。健康的心理可以促進大學生全面發(fā)展，使大學生克服依賴心理，增強獨立性；利于大學生培養(yǎng)健康的個性心理，形成正確的心理觀念。舉辦心理話劇大賽，可以讓同學們通過話劇的形式將身邊的各種故事（親情，友情，愛情等等）的跌宕起伏的心理過程演繹出來，引導同學們思考自身的生活，啟發(fā)他們恰當?shù)奶幚碜陨淼腵各種問題。
三、活動主題。
“陽光、幸福、溫暖、快樂”
四、活動對象。
工程經(jīng)濟學院xx級新生。
五、活動指導老師：
xx老師。
六、活動相關(guān)時間：
1、活動時間：10月15日--11月29日。
2、比賽時間：初賽：11月15日決賽：11月29日。
七、活動地點。
初賽：公共教學樓a-104、105（下午4點）。
決賽：學生活動中心（食堂三樓）（晚七點）。
八、比賽要求。
1、話劇內(nèi)容健康積極、文明向上并且能展現(xiàn)大學生的風采，鼓勵大家采用原創(chuàng)劇本（劇本內(nèi)容也納入評分范疇），符合主題。
2、話劇表演時間在10——20分鐘內(nèi)。
3、本次活動以班級為單位，每班至少出一個節(jié)目。各班于10月20日前將劇本上交，確定表演人員及工作人員。
4、各班要積極的組織進行排練，排練期間必須通知心理部班級聯(lián)絡員前來考察。
5、表演人員須努力把里邊角色表演得更真實、更生動、更豐滿。本著認真負責的精神參加話劇演出，積極排練。
九、活動形式。
1、初賽：以各部負責人根據(jù)評分標準共同選出進入決賽節(jié)目。
2、決賽：以現(xiàn)場打分的形式展開并現(xiàn)場頒獎。
十、活動組織機構(gòu)。
（1）活動主辦方：湖南交通職業(yè)技術(shù)學院心理咨詢中心。
（2）活動承辦方：工程經(jīng)濟學院心理部。
（3）活動協(xié)辦方：工程經(jīng)濟學院學生會各部門。
（4）總負責人：xxxxxxxxx。
（5）具體負責人：心理部全體成員。
十一、活動意外設想及處理。
1、比賽時間如與院部大型活動沖突，則時間另定。
2、如比賽當晚應停電等特殊狀況則比賽時間另定。
3、準備好備用話筒、備份資料等以便應對活動時發(fā)生的意外。
4、如有人在比賽期間受傷及發(fā)生意外及時送往醫(yī)院。
5、若比賽中出現(xiàn)分數(shù)相同節(jié)目，在影響得獎等級的情況下，則臨時加賽一場（規(guī)則：由各班派人上臺表演才藝展示，時間5-10分鐘內(nèi)，由評審最終決定）。
6、比賽期間要嚴格把關(guān)，以防止非工作人員進入工作場地照成的意外。
十二、活動前期準備。
1、起草活動通訊稿，召開心理委員會議向各班心理委員傳達活動通知。
2、召開部門例會，安排成員具體工作及比賽要求。
4、與各兄弟部門聯(lián)系邀請其協(xié)助。
5、制定比賽規(guī)則，做好活動經(jīng)費預算，批活動場地。
（一）初賽前期準備：
1、召開部門例會安排各成員具體工作。
2、提前出好海報宣傳并張貼到位。
3、制作統(tǒng)分表，節(jié)目單，計分條，評分標準等初賽所需資料。
4、邀請各部門負責人前來觀看。
5、統(tǒng)計各班級節(jié)目的具體資料，及購買小食品。
（二）決賽前期準備：
1、同初賽5點準備。
2、選拔主持人，并提前培訓及準備節(jié)目串詞。
3、準備比賽小節(jié)目，提前預約表演節(jié)目。
4、擬定決賽嘉賓及評審名額，做好邀請函并送達到位。
5、購買裝飾材料，準備主持人禮服、獎品、證書等比賽相關(guān)物品。
6、邀請領(lǐng)導老師為比賽致辭。
7、與各兄弟部門聯(lián)系安排各具體工作。
8、選拔禮儀小姐。
9、抽簽對比賽團隊進行排序。
10、準備比賽當晚各班級的座位及嘉賓席座位。
十三、活動具體流程。
（一）初賽：20xx年11月18日下午4點。
1、12:00工作人員布置（候場區(qū)、比賽區(qū)）等比賽場地，并準備好相關(guān)物品。
2、15:00組織人員入場。
3、15:30對出賽節(jié)目演員進行考勤和出場要求進行登記。
4、16:00、下午四點比賽正式開始。
5、賽后相關(guān)人員統(tǒng)計比賽結(jié)果，確定決賽名單。
（二）決賽：20xx年11月29日晚7點。
1、14:00工作人員入場布置活動場地，并檢驗設備安裝狀況。
2、15:30主持人及參賽節(jié)目到會場進行彩排等準備工作。
3、18:00安排學生的就坐及秩序的管理和相關(guān)其他話劇安排事宜。
4、18:40活動開始（主持人介紹話劇及活動安排）。
5、19:00話劇比賽開始（演出人員開始演出）。
6、21:30心理話劇比賽活動結(jié)束（主持人宣布結(jié)束，人員散場）。
7、清理會場及物資的收拾。
十四、決賽具體安排：
1、主持人開場白，并介紹到場學校領(lǐng)導和老師。
2、由蔣書記致開場詞，主持人宣布比賽要求以及評分標準。
3、選手有次序的進行比賽。
4、穿插表演節(jié)目。
5、繼續(xù)進行接下來的比賽。
6、輔導員頒獎及蔣書記進行總評。
7、照相留念。
十五、獎項設置：
1、決賽名額8個。（視話劇質(zhì)量而定）。
2、決賽最終將評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)勝獎兩名。
3、優(yōu)秀話劇將代表工程經(jīng)濟學院參加院里決賽。
十六、評分標準：
1、劇本的質(zhì)量（30分）。
2、表情自然，動作恰當，口齒清晰（10分）。
3、思想內(nèi)容健康，積極向上（10分）。
4、臺風好，能面對觀眾，情節(jié)銜接得當（20分）。
5、各班級的配合情況（15分）。
6、節(jié)目搞笑或煽情，能調(diào)動觀眾觀看熱情（15分）。
大學生心理話劇大賽活動方案篇十
中央國務院發(fā)出了構(gòu)建社會主義和諧社會的號召，在社會主義文化事業(yè)欣欣向榮蓬勃發(fā)展的新形勢下，在校內(nèi)開展多形式、有內(nèi)容、高質(zhì)量的文藝活動，豐富在校大學生的課余生活，提高審美水平和藝術(shù)鑒賞力。xx師范大學學生社團聯(lián)合會本著以學生群體為依托、校園文化為積淀的首屆原創(chuàng)話劇小品大賽，旨在激發(fā)在校大學生的創(chuàng)造力及表現(xiàn)力，讓大學生在創(chuàng)造與實踐中找到樂趣。
二、目標人群：
xx師范大學全部在校大學生。
三、項目目的和目標。
建設朝氣蓬勃、積極向上的校園文化，激發(fā)學生的.想象力和創(chuàng)造力，提高思想道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
四、項目策略。
1、發(fā)揚我國悠遠的語言藝術(shù)，大造我們自己的話劇小品，并由此發(fā)掘同學們的表演，編排能力。
2、通過集中展演，擴大影響力。向相關(guān)單位選送優(yōu)秀劇本，擴大活動影響力。
五、項目主體。
1、劇本與表演同時評眩。
2、學院派隊伍參賽。
3、集中優(yōu)秀編劇，向xx一套提供劇本。
六、項目評估。
在項目實施期間，采取召開會議、小組討論等形式對項目進展過程、下一步實施計劃，目標人群的參與及其凡響等情況進行評估。
七、經(jīng)費預算。
六千元人民幣。
大學生心理話劇大賽活動方案篇十一
在如今競爭如此激烈的社會，任何一項活動的舉辦都離不開策劃，一份好的策劃是活動成功舉辦必不可少的條件。為了培養(yǎng)同學們活動的策劃能力，思維的嚴密性以及舉辦活動的組織能力等多方面的綜合素質(zhì)的能力，我們潯江經(jīng)濟管理學社和cba協(xié)會將聯(lián)合舉辦一場“策劃書”大賽，幫助同學為以后應對激烈的競爭做準備。
潯江經(jīng)濟管理學社是由集美大學工商管理學院發(fā)起成立的面向全校學生的社團。以經(jīng)濟理論研究和社會經(jīng)濟實踐為主要活動，以服務于社團以及學院的非營業(yè)性學生社團組織。該社至成立以來一直深受學校領(lǐng)導的關(guān)懷重視，并擁有一批學識淵博、教學經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀的輔導老師不斷為社員經(jīng)濟理論知識上的積累創(chuàng)造良好的環(huán)境和極佳的條件。
cba英語俱樂部隸屬于集美大學工商管理學院，自1995創(chuàng)辦以來，真誠地為全校同學服務，受到了學校以及同學們的高度評價。曾多次接受電視臺及報社的采訪，并長期與外企合作，是工商管理學院對外的窗口。該社十幾年的發(fā)展充分體現(xiàn)了工商學子的魅力與風采。
一、活動名稱。
策劃書大賽。
二、活動口號。
想知道好的策劃是怎樣煉成的嗎，一起加入我們的策劃書大賽吧，下一個策劃大師就將是你！！
三、報名方式(4月12日至4月18日)。
（1）現(xiàn)場報名：西苑、萬人餐廳擺點處領(lǐng)取報名表填寫。
（2）網(wǎng)絡報名：登錄潯江博客，在留言板回復參賽隊伍中每位選手的信息及小組長姓名。
網(wǎng)址:。
（3）向活動負責人領(lǐng)取報名表，填寫并上交。
活動負責人聯(lián)系方式：
四、活動開展。
（一）、宣傳工作（4月12日至4月18日）：
1、在學院門口、引桐樓下、西苑餐廳、萬人餐廳門口懸掛橫幅、張貼海報。
2、在西苑和萬人食堂門口擺點報名并發(fā)放傳單。
3、制作邀請函邀請各社團組隊參賽。
（二）、大賽流程：
1、動員大會:。
4月18日晚上7點在學院b601向參賽人員講解比賽事項，并有專業(yè)的指導老師對選手進行策劃書培訓。
2、初賽（4月18日至4月25日）:。
參賽選手以5―6人的團隊形式上交參賽作品――策劃書電子版和書面文檔各一份以及報名表。參賽作品上交截止日期為4月25日17：00。最終由專業(yè)老師篩選最優(yōu)秀的8份作品進入決賽。
電子版策劃書發(fā)送至：6532807xx@。
自我介紹的視屏或ppt也要在此之前發(fā)送至該郵箱。
書面文檔統(tǒng)一在25日17：00點至18：30半交至工商管理學院a301。
聯(lián)系人：林同學。
4月26日將在學院門口公布決賽名單，并以短信形式通知選手。
參賽作品要求：
（1）策劃書中涉及的活動必須是在xx年5月1日至xx年7月1日舉辦。
（2）一等獎獲得者舉辦活動期間，潯江經(jīng)濟管理學社將以協(xié)辦單位的名義出現(xiàn)；并且此次大賽的主要贊助商也以贊助商的身份出現(xiàn)在此活動中。
（3）參賽作品不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消參賽資格。
（4）每份參賽作品首頁右下角必須附上小組組長及成員名單、班級與聯(lián)系方式等基本信息，并以此名單作為最終參賽名單。
3、決賽（4月28日19：00）：
（1）活動開始前5分鐘播放贊助商信息圖片或廣告。
（2）參賽隊伍自我介紹（可以借助ppt或視屏）。
（3）參賽隊伍各派兩名選手上臺介紹各自策劃的活動內(nèi)容及此策劃的可行性。（時間控制在5分鐘左右）。
（4）評委老師將根據(jù)選手的介紹進行相關(guān)提問，并做出點評。
（5）評委將根據(jù)選手的現(xiàn)場表現(xiàn)給各組打分。
（6）前四隊比賽結(jié)束后進行現(xiàn)場互動游戲：
主持人將進行現(xiàn)場提問五個關(guān)于贊助商家或潯江、cba協(xié)會的問題，答對者將獲得豐厚的禮品。
（7）互動環(huán)節(jié)結(jié)束，后四隊繼續(xù)進行比賽。
（8）后四對比賽結(jié)束，進行第二輪互動環(huán)節(jié)：
由主持人邀請到場領(lǐng)導上臺抽獎，抽到的幸運觀眾上臺領(lǐng)取禮品，同時后臺工作人員要統(tǒng)計出各選手的名次，準備好獎狀獎金。
（9）第二輪互動環(huán)節(jié)結(jié)束，進行頒獎：
評出一二三等獎各一名，優(yōu)秀獎五名。
先讓禮儀小姐給優(yōu)秀獎獲得者頒發(fā)獎狀，完畢，再請一二三等獎獲得者上臺，請在場領(lǐng)導為其頒發(fā)獎金和獎狀。
五、注意事項。
1、決賽當天工作人員需提前1個小時到場，在學院門口及3、5、6樓樓梯口要有工作人員引路。
2、要確?；顒蝇F(xiàn)場音像正常。
3、確保評委老師一定到場。
4、參賽選手必須確保所策劃的活動能夠在獲獎后得到實行，而獎金將作為贊助資金資助該活動的舉辦。
六、應急措施。
1、要事先邀請領(lǐng)導老師以及評委老師，確定好到場人數(shù)，便于頒獎，還要安排好替補人員，以防某領(lǐng)導缺席。
2、安排領(lǐng)掌及工作人員，以防提問環(huán)節(jié)時，無人知道答案而冷場。附件：經(jīng)費預算表序號物品數(shù)量單價（元）合計（元）備注前期宣傳費用1傳單xx張0.2500彩印2橫幅4條1204803海報4張301204報名單200張0.120獎金1冠軍1名8002亞軍1名2003季軍1名100獎狀證書8216禮品10個8.484用于互動環(huán)節(jié)道具紙張、筆、礦泉水等若干80其他輔助。
費用100總計2500活動負責人及參與者。
2、參與對象：集美大學學生。
附件：商家宣傳計劃。
1、在橫幅下方，商家將會以贊助商的形式出現(xiàn)。
2、海報、宣傳單、報名表上印有相應的商家信息。
3、贊助金額達到一定程度的商家可以在學校里開設講座，潯江能保證講座的到場人數(shù)。
4、決賽場地的路標也將是商家的logo。
5、晚會開始前，將會播放商家的廣告信息。
6、這次的活動有多個社團共同參加，規(guī)模大，可以保證宣傳力度。
7、可對商家進行二次宣傳，參賽獲獎的活動，商家還會以贊助商的名義出現(xiàn)。
大學生心理話劇大賽活動方案篇十二
各系部：
引導大學生對未來職業(yè)生涯進行規(guī)劃、準備和發(fā)展是學院就業(yè)指導服務工作的重要內(nèi)容。為促使大學生正確規(guī)劃未來職業(yè)和學習生涯，對自己的三年大學生活乃至今后的人生早思考、早計劃、早行動，學院決定舉辦第十屆“大學生職業(yè)生涯設計大賽”，先就相關(guān)事宜通知如下：
一、承辦部門：招生就業(yè)處、思政部、各系、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部。
二、參賽對象：全體新生。
三、活動安排：
1、12月5日前，學生將參賽作品送交職業(yè)生涯指導教師。
2、12月6日前，指導教師將參賽作品報思政部徐善玉老師。
3、12月7日-12月10日，招生就業(yè)處組織校內(nèi)外專家評審。
4、12月10日后，學院公示評審結(jié)果。
5、本次大賽將設一、二、三等獎、優(yōu)秀獎和優(yōu)秀指導教師獎，學院將頒發(fā)獲獎證書和進行物質(zhì)獎勵。
6、本次活動要求每一位17級新生都要上交參賽作品，并作為任課教師考核學生成績的主要依據(jù)。請各系部加強宣傳、組織，督促學生即時上交參賽作品。
四、作品要求：
（一）紙質(zhì)作品要求。
1、初賽參賽作品必須使用a4紙打印裝訂。
2、《職業(yè)生涯規(guī)劃書》必須有封面、扉頁，并填寫好參賽者的真實姓名、筆名、性別、學校、院系、班級、學號、聯(lián)系電話、指導老師。
3、作品完整、邏輯清晰、文字流暢。
（二）規(guī)劃書主要內(nèi)容要求。
1、自我認知。
（1）自我分析：全面分析自己的性格、興趣、身體條件、生活方式、生活品質(zhì)及現(xiàn)階段的事業(yè)成果等。
（2）環(huán)境分析：分析行業(yè)環(huán)境和企業(yè)環(huán)境，個人所處的社會條件和地區(qū)條件，以及自身的人脈友伴條件。
（3）關(guān)鍵成就因素：分析目標實現(xiàn)對金脈（錢脈）、人脈及支脈等因素的需求。
（4）關(guān)鍵問題分析：客觀分析在實現(xiàn)職業(yè)目標時可能遇見的問題，并分析問題發(fā)生的原因，考慮自身是否有能力解決。
2、職業(yè)生涯與目標。
（1）職業(yè)發(fā)展周期：制定詳細的職業(yè)發(fā)展周期。
（2）職業(yè)生涯發(fā)展的目標：依據(jù)自我分析的材料，制定明確的、切實可行的目標，目標可以是短期也可以是長期，但一定要符合自身能力以及社會發(fā)展環(huán)境。
3、職業(yè)生涯發(fā)展策略。
（1）發(fā)展途徑：制定詳細的實現(xiàn)目標的發(fā)展路徑，如何實施自己的`職業(yè)規(guī)劃。
（2）角色轉(zhuǎn)換與能力轉(zhuǎn)換：分析實現(xiàn)目標所需要的能力以及所扮演的角色，怎樣培養(yǎng)這種能力，怎么促使自己成功轉(zhuǎn)變角色。
4、評估與調(diào)整：由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成長曲線等變化以及各種不可預計的因數(shù)影響，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風順的。應根據(jù)條件的變化適時評估、調(diào)整職業(yè)目標、職業(yè)路徑與行動計劃。
5、實施管理。
（1）監(jiān)督：采用有力的監(jiān)督方式，確保自己的職業(yè)目標能夠?qū)崿F(xiàn)。
（2）反饋：分析反饋信息，記錄自己實現(xiàn)目標的過程。
招生就業(yè)處、思政部。
11月27日。
大學生心理話劇大賽活動方案篇十三
為了在全校甚至全國營造一種關(guān)注心理健康，懂得心理健康，重視心理健康的氛圍，為了廣大高校學生搭建鍛煉心理素質(zhì)，提高心理素質(zhì)的平臺，我校決定，舉行一次由十多個高校參加的5、25宣傳月的開幕式。
與心靈相約。
1、下午：晚會(開幕式晚會)。
由協(xié)會邀請各高校心理協(xié)會的代表參加以及心理老師邀請校有關(guān)心理專家。
2、晚會包括節(jié)目以及(最好由心理咨詢老師帶領(lǐng)大家做的心理互動游戲)。
剪彩(宣布開幕式開始)。
晚上：六點開始觀看心靈電影。
(最好老師能推薦幾部有關(guān)心靈方面的電影)觀看前放有關(guān)心協(xié)的歷程(ppt)。
橫幅、舞臺(戶外舞臺)、投影儀、屏布、迎賓斜披、電腦、音響、禮花、氣球。
xx元。
晚會的布置、現(xiàn)場秩序的維護、各種設施的維護、現(xiàn)場人員的安全。
大學生心理話劇大賽活動方案篇十四
為促進我校大學生精神文明建設的開展，豐富校園文化生活，充分展示21世紀當代大學生高尚的審美情趣和朝氣蓬勃的精神風貌，現(xiàn)舉辦第五屆大學生街舞大賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
活動主題：大學生街舞大賽。
一、參賽對象：在校學生。
二、比賽時間和地點：
時間：10月21日晚上7：00。
地點：瑤湖校區(qū)清心廣場。
三、比賽內(nèi)容和形式：1、團體賽：
團體賽分為hiphop(齊舞)、breaking（地板舞)、popping（機械舞）三個舞種，每只參賽隊伍可以參加多個舞種比賽。每個舞種比賽時間為2-4分鐘，道具、伴奏光盤自備。
2、個人秀：
個人秀為個人solo表演形式，每位參賽選手只限參加一個舞種的.比賽。個人比賽時間為1-2分鐘，道具、伴奏光盤自備。
3、斗舞：
斗舞采取淘汰制，賽前抽簽確定對陣雙方，勝出者現(xiàn)場抽簽確定出場順序進入下一輪，音樂由承辦方統(tǒng)一安排。
四、組織實施：
4、比賽當天參賽選手需提前2小時到比賽現(xiàn)場報到、交碟、領(lǐng)取比賽號牌、適應場地。
五、評獎辦法：
1、團體賽總分10分,由評委當場賦分，直接取平均分，按分數(shù)高低取名次；
2、個人秀、斗舞項目通過選手現(xiàn)場比賽的表現(xiàn)和觀眾的現(xiàn)場氣氛，由評委討論決定比賽名次。
六、獎勵辦法：
團體賽（不分舞種）、個人秀（按分組情況分別錄?。?、斗舞（以地板舞為主）分別取前3名進行表彰，設優(yōu)秀組織者獎若干。
七、有關(guān)要求。
1、參賽隊伍音樂選擇、動作設計等要健康向上，能夠反映當代青年大學生的特點和精神風貌。
2、各參賽隊伍要高度重視選手安全，避免使用高危險動作。
3、參賽選手必須為我校在校學生，報名時請帶上學生證。
5、參賽隊員和觀眾要文明參（觀）賽，不得尋釁鬧事，確保本次比賽有秩序的進行。
聯(lián)系人：
主辦單位：南昌工程學院學工處、團委。
承辦單位：社區(qū)團工委。
策劃協(xié)辦單位：麥克斯街舞團、火舞團。
大學生心理話劇大賽活動方案篇十五
二、活動背景：書法是中國的文化瑰寶，在世界文化藝術(shù)寶庫中獨放異彩，世人賞以欣慰，隨著時代的發(fā)展，書法在我們生活中的地位越來越重要，作為當代大學生，擁有一手漂亮的字無疑可以讓我們在同齡人中脫穎而出。開展書法大賽，展示大學生風采，增加書法愛好者間的交流和溝通，宣揚中國傳統(tǒng)文化，讓大家在比賽中收獲和成長。
三、活動目的：
通過舉辦書法大賽，發(fā)展校園文化，營造更好的校園氣氛，同時，激發(fā)同學們對書法的熱愛，使其更重視自己的書寫質(zhì)量，提高自己的書法水平。此外，發(fā)揚我國優(yōu)良的漢字文化傳統(tǒng)。
四、活動時間：
初賽海選時間：xx年4月13日~4月21日。
決賽時間：xx年4月26日。
五、活動地點：xx圖書館一樓。
六、活動對象：xx大學全體在校學生。
七、活動開展：
（一）前期準備階段。
書寫活動策劃書，上交審批提前借場地：圖書館一樓大廳。宣傳階段（4月13日至4月15日）。
（1）在學校內(nèi)懸掛宣傳橫幅。
（2）在瑞京學生公寓大門和行明隧道設置宣傳點，派發(fā)宣傳單。
（3）下到各院班級宣傳此次活動。
（4）前期宣傳要發(fā)動強大的資源優(yōu)勢，通過led屏、微博、微信、空間、論壇等新媒體手段宣傳。
（5）前期宣傳提前聯(lián)系校網(wǎng)臺、記者團等進行活動當天新聞報道。活動開展階段：
（二）比賽形式和要求。
（1）比賽分為硬筆、軟筆、黑板板書和篆刻，共兩輪，為初賽與決賽。
（2）報名方式：
1報名咨詢點報名（4月13日至4月15日設報名咨詢點）。
2可發(fā)短信給聯(lián)系人參加報名（報名電話詳見海報及宣傳單）。
（3）參賽形式。
選手選擇硬筆或軟筆的參賽者要上交一份書法作品，黑板板書及篆刻的參賽者拍攝作品發(fā)送至xx郵箱，以上參賽作品均要求在4月21日前上交，否則無效。
（4）書法作品要求整潔、美觀、大方，使用規(guī)范標準簡化漢字書寫，不得有錯字、不得添字、漏字，不得涂改。書法作品在作品右下角用鉛筆詳細注明作者姓名、性別、專業(yè)、年級及聯(lián)系電話。初賽提倡自撰詩詞、聯(lián)、賦等；參賽作品一律不予退還。
（5）進入決賽者于指定時間到達指定地點參加現(xiàn)場寫作，要求參賽者自帶比賽用具，承辦方提供毛氈、小黑板。
大學生心理話劇大賽活動方案篇十六
“山水啤酒”首屆荊楚方言藝術(shù)大賽是在湖北省委宣傳部領(lǐng)導下，由湖北電視臺經(jīng)濟頻道、青島山水啤酒獨家冠名，武漢熱線聯(lián)合舉辦，武漢、宜昌、十堰、襄樊、荊州、咸寧、黃岡、黃石、隨州、恩施、荊門、天門、孝感、麻城、仙桃、鄂州、神農(nóng)架等多家電視臺及有關(guān)公司協(xié)辦的一場大型電視賽事。
xx年由湖北選送的小品《招聘》在央視春節(jié)聯(lián)歡晚會上讓全國觀眾品嘗到了一盤獨具荊楚風味的文化菜肴，成為街頭巷尾大家茶余飯后津津樂道的話題。為了挖掘湖北方言所特有的藝術(shù)潛質(zhì)，保護方言這種非物質(zhì)性文化，讓湖北方言藝術(shù)走向全國，“湖北音荊楚情”方言電視大賽將以獨特的姿態(tài)登陸荊楚大地。
大賽主題：荊楚方言想說就說說出新感覺秀出山水情。
主辦單位：湖北經(jīng)視頻道。
獨家冠名：青島山水啤酒。
網(wǎng)絡支持：武漢熱線。
大賽核心內(nèi)容：
“山水啤酒”首屆荊楚方言藝術(shù)大賽是湖北省xx年最具關(guān)注力、最為火爆的區(qū)域性賽事。大賽通過海選將選秀活動遍及荊楚大地，進入復試的優(yōu)秀選手，我們將邀請著名藝術(shù)家給予指導培訓，決賽冠、亞、季軍及優(yōu)秀獲獎選手將參與湖北電視經(jīng)濟頻道方言系列電視劇的拍攝。
“山水啤酒”首屆荊楚方言藝術(shù)大賽流程（暫定）：
（1）全省七大賽區(qū)共決選出140名選手。
（2）地方賽區(qū)獲勝選手進行巧妙設計的pk淘汰賽。
（3）淘汰賽獲勝選手進行半決賽。
（4）半決賽獲勝選手進行集訓。
（5）11月15號進行總決賽（電視現(xiàn)場直播待定）。
大賽創(chuàng)新亮點：
亮點一：覆蓋面廣――真正的平民娛樂運動，創(chuàng)造荊楚大地顛覆性娛樂賽事。
只要你年滿十八周歲，無論你是男是女，無論你學歷高低，無論你高矮胖瘦、無論你是說是唱……只要你道的方言，只要你有料，你就可以來參加！打造真正平民娛樂運動，創(chuàng)造顛覆性娛樂賽事。“湖北音荊楚情”電視方言大賽，只要你來，你就有可能成為荊楚方言新星！
亮點二：強勢媒體支持。
湖北經(jīng)視是本地著名的電視媒體，覆蓋面廣，直接覆蓋半徑為120公里，傳播范圍在省內(nèi)東至黃梅，西抵宜昌，北接十堰，南連通城，基本上覆蓋了湖北省人口最密集的富庶地區(qū)。目前湖北經(jīng)視《經(jīng)視人家》、《經(jīng)視直播》收視率基本在6個點，最高沖達13個點，是同時段武漢相關(guān)電視頻道收視率的總和。
武漢熱線是武漢市重點新聞網(wǎng)站和對外宣傳窗口?，F(xiàn)有25個頻道和一個東湖社區(qū)，新聞和信息日更新量3000條以上。于xx年8月完成了ipiv平臺，真正實現(xiàn)了寬帶網(wǎng)絡實時在線視頻互動交流。
大學生心理話劇大賽活動方案篇十七
(一)活動主旨：
豐富學生文化生活，提高學生表述能力、思辯能力，在寓教于樂的.過程中提高大家的語言表達能力，營造華洋高素質(zhì)的人文藝術(shù)氛圍，展示我院校園風采。
(二)活動介紹：
1、比賽形式：本次比賽分為兩個部分——自由演講(3~5分鐘)。
即興演講（三分鐘之內(nèi)，為現(xiàn)場抽題）。
2、演講主題：xxx。
3、比賽評選：由選手演講內(nèi)容和場上表現(xiàn)進行評分；
(三)活動安排：
1、比賽時間：xxxx年xx月x日（第15周周四）晚上七點。
2、比賽地點：多媒體教室一。
3、準備工作：
（1）與文學社討論相關(guān)事宜；
（2）5月9日前確定演講主題和即興演講題目；
（3）與文學社同步制作報名表、宣傳單，進行宣傳，盡所能做到宣傳全面到位；
（4）第十三周周三開始做全面宣傳，開始報名，截止時間為第十四周周五；
（5）聯(lián)系評委，每一個系選兩名評委老師，其分別是：......
（6）準備好即興演講的題目；
（7）第十五周周一通知學生處借多媒體一，并聯(lián)系選定主持人；
（8）第十四周五統(tǒng)計報名選手，確認各方面工作及人員的準確到位；
（9）同時該周下午四點五十分于食堂門口選手抽簽。
（10）第十四周制作賽場ppt，購買所需道具和獎品；
（11）安排布置場地；
（12）與文學社協(xié)調(diào)頒獎事宜；
（13）聯(lián)系其他相關(guān)部門，協(xié)調(diào)好各方面工作（紀檢部）。
(四)比賽流程。
（1）第十四周組織選手抽簽決定比賽順序。
（2）xx月xx日晚上6：00工作人員到位，充分做好賽前準備工作。
1)主持人開場，介紹評委，比賽賽制。
2)選手介紹，自由演講開始，時間3分鐘，評委打分；進入即興環(huán)節(jié)，該環(huán)節(jié)由選手從大屏幕上選題作陳述，時間90秒，評委打分，作簡要點評；工作人員統(tǒng)計分數(shù)（自由演講分數(shù)+即興演講分數(shù)）。
主持人簡單感言。
3）工作人員清理現(xiàn)場。
(五)活動人員安排。
1）總負責人：學習部——xx，文學社——xx。
2）主持人：xx。
3）外事聯(lián)系人：xx。
4）收評分卷人員：xx。
5）音響調(diào)節(jié)人員：xx。
6）計分人員：xx。
7）紀律組人員：王志。
8）幻燈片制作人員：xx。
9）宣傳單制作人員：xx。
(六)活動結(jié)束。
次日將獲獎名單上交給學生處，并于次周一升旗儀式上對獲獎選手頒獎，同時貼報公布。
大學生心理話劇大賽活動方案篇十八
承辦單位：建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學院10級年級分會。
振翅現(xiàn)在，翱翔未來。
近年來，大學畢業(yè)生的就業(yè)壓力不斷加大，就業(yè)形勢亦不容樂觀。面臨日趨嚴峻就業(yè)壓力的大學生們，需要積極適應這種新變化，在努力學習文化知識的同時，改變思想觀念，正確認識自己的優(yōu)勢與不足，化“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，不斷豐富實踐經(jīng)驗，全面提高自身素質(zhì)。
本次活動旨在通過大賽的形式，引導10級學生以科學的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使職業(yè)規(guī)劃理念深入人心，進而激發(fā)10級學生的學習熱情和學習動力，化“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，讓10級學生提前樹立職業(yè)規(guī)劃意識，贏在職場的起跑線上，提高就業(yè)競爭力。
本次職業(yè)規(guī)劃大賽著重使學生意識到職業(yè)生涯設計的重要性，熟悉如何進行職業(yè)生涯設計，做自己人生的總設計師，了解自我，了解社會需求，積極適應社會的發(fā)展。
10級全體在讀學生。
宣傳內(nèi)容：由宣傳部負責宣傳大賽背景與宗旨、目標、活動對象、流程與內(nèi)容及及大賽成果。
宣傳方式：
1、海報宣傳。
2、網(wǎng)絡宣傳：
（一）、講座---“給自己一個航標”
形式：自主上網(wǎng)測試。
目的：讓同學樹立自我管理觀念，利用網(wǎng)絡資源搜尋相關(guān)信息，了解自己在職業(yè)生涯規(guī)劃上的優(yōu)勢和不足以及能夠從事或適合哪些方面的工作職務。
內(nèi)容：各班級組織同學通過校園網(wǎng)進行測試，再將測試結(jié)果統(tǒng)計，以班級為單位上報學院。
（二）、組織班會——客觀認識自我，暢想職業(yè)生涯。
形式：由各班委組織各班級同學，以班會的形式認真討論與學習《大學六業(yè)》等有關(guān)書籍，暢想職業(yè)生活。
目的：通過學習、了解有關(guān)職業(yè)的信息，針對自身情況，各抒己見，共同探討，樹立職業(yè)規(guī)劃意識，從而盡快走向職業(yè)規(guī)劃大道。
內(nèi)容：以班級為單位進行交流和探討。
（三）、大學生職業(yè)規(guī)劃大賽之個人職業(yè)規(guī)劃書設計賽。
形式：職業(yè)規(guī)劃設計參賽作品評選。
目的：本活動旨在普及職業(yè)規(guī)劃知識，引導大學生學習掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法，科學規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。
內(nèi)容：以班級為單位，各班組織上交參賽作品，以個人為單位進行評比。
作品評比：
大賽設“評委會”，根據(jù)公平、公開、公正的原則評選各獎項；
評委會人員：副書記、10級輔導員、院主席團成員10級年級分會。
比賽評分規(guī)則：
（1）符合職業(yè)規(guī)劃的主題和要求。
（2）內(nèi)容完整，簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創(chuàng)意新穎。
（3）文筆流暢，見解獨到。
（4）思想深刻，與現(xiàn)實聯(lián)系緊密。
（5）能充分體現(xiàn)個性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌，能充分展現(xiàn)當代青年人的職業(yè)新人形象。
內(nèi)容要求：職業(yè)生涯規(guī)劃應結(jié)合主客觀條件，而職業(yè)規(guī)劃設計書更要結(jié)合自身，并要包括以下內(nèi)容：
1、參賽選手根據(jù)自己的人才素質(zhì)測評報告，結(jié)合自己的實際情況與社會需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進行個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計。
2、個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計參賽作品必須有扉頁。扉頁填寫參賽者的真實姓名、學號、性別、專業(yè)、班級、聯(lián)系電話、e-mail等相關(guān)信息。
3、確定志向。有了明確的職業(yè)發(fā)展方向是畢業(yè)生走向社會就業(yè)的第一要素。首先要確定自己想要什么，然后沿著這個方向去努力。
4、準確自我評估和分析客觀條件。畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃中，進行準確的自我定位非常重要。對自己的評估應包括：興趣、性格、技能、特長、思維方式等，要將自我認識和他人評價相結(jié)合。外部要分析社會環(huán)境、各種職業(yè)環(huán)境和組織環(huán)境，應注意環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、環(huán)境對自己有利與不利的因素等等。
5、評估職業(yè)機會。通過多種途徑，盡可能獲得目標行業(yè)、目標職業(yè)的相關(guān)訊息，結(jié)合自己的專業(yè)情況、就業(yè)機會、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會需求等因素，理性評估職業(yè)機會，以此作為設定自己職業(yè)目標的基礎(chǔ)。
6、職業(yè)目標制訂要合理。從目前的就業(yè)環(huán)境來看，選擇職業(yè)發(fā)展目標時，切忌貪高貪快。要保證目標適中，同時也不可過高或過低，并將長期目標和短期目標結(jié)合起來，通過不斷實現(xiàn)短期目標最終實現(xiàn)長遠目標。
7、制定行動計劃、考核措施，并進行評估、回饋、調(diào)整和修訂。確定了職業(yè)發(fā)展目標后，要通過一系列發(fā)展規(guī)劃措施來確保目標實現(xiàn)。職業(yè)生涯發(fā)展中，會經(jīng)常發(fā)生變化，考慮到影響職業(yè)生涯規(guī)劃的'因素很多，對職業(yè)生涯設計的評估與修訂也很必要。修訂的內(nèi)容可以包括職業(yè)的重新選擇、職業(yè)生涯路線的重新選擇、人生目標的修正、實施措施與計劃的變更等。
比賽評分細則：
（1）清晰性：考慮目標是否清晰明確，實現(xiàn)目標的步驟是否合理。（10分）。
（2）變動性：目標是否具有彈性或緩沖性，是否依循環(huán)境的變化而做出調(diào)整。（10分）。
（3）實際性：現(xiàn)實生涯目標的途徑是否考慮到求職者的特質(zhì)、社會環(huán)境、組織環(huán)境以及相關(guān)的因素。（10分）。
（4）一致性：主要目標和分目標是否一致，目標和措施是否一致，個人目標與組織發(fā)展目標是否一致。（10分）。
（5）激勵性：目標是否符合求職者的性格、興趣和特長，是否能對求職者產(chǎn)生內(nèi)在的激勵作用。（10分）。
（6）具體性：生涯設計各階段的路線劃分與安排是否具體可行。（10分）。
（7）前景發(fā)展性：是否具有適應市場經(jīng)濟發(fā)展的前景可行性，設計是否具有事實依據(jù)。（10分）。
（8）持續(xù)性：人生每個發(fā)展階段是否持續(xù)連貫。（10分）。
（9）可評估性：設計是否具有明確的時間限制或目標，能否隨時掌握求職的執(zhí)行狀況，能否為設計的調(diào)整提供參考依據(jù)。（10分）。
（10）全程性：擬定生涯設計時是否考慮到生涯發(fā)展的整個歷程，作全程的考慮。（10分）。
1、比賽由評委會從各專業(yè)評選出1-2名“職業(yè)規(guī)劃之星”，頒發(fā)榮譽證書；
2、評選出班級“優(yōu)秀組織獎”,并頒發(fā)證書。
大學生心理話劇大賽活動方案篇十九
前聯(lián)合國秘書長科菲·安南在“xx國際志愿者年”啟動儀式上的講話中指出：“志愿精神的核心是服務、團結(jié)的理想和共同使這個世界變得更加美好的信念。從這個意義上說，志愿精神是聯(lián)合國精神的最終體現(xiàn)?！边@句話指出了志愿精神的本質(zhì)，表達了人們對志愿服務的由衷贊美。志愿服務的精神概括起來是：奉獻、友愛、互助、進步。身為志愿者的我們，也希望通過一種形式來讓更多的人去了解志愿精神，并將其發(fā)揚到我們的生活當中。所以，我院青年志愿者協(xié)會將于xx年4月13日舉辦一次“志愿精神，你懂得”為主題的話劇、小品大賽，用一種輕松娛樂的形式去讓我院的學生了解志愿精神，只要我們能夠在生活中的小事中發(fā)揚這種“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，那么我們?nèi)巳硕际侵驹刚摺?BR> 一、活動背景：
志愿服務精神：“奉獻、友愛、互助、進步”。
1、奉獻。
“奉獻”原指恭敬地交付、呈獻，即不求回報地付出。奉獻精神是高尚的，是志愿服務精神的精髓。
2、友愛。
志愿服務精神提倡志愿者欣賞他人、與人為善、有愛無礙、平等尊重，這便是友愛精神。
3、互助。
志愿服務包含著深刻的互助精神，它提倡“互相幫助、助人自助”。
4、進步。
進步精神是志愿服務精神的重要組成部分，志愿者通過參與志愿服務，使自己的能力得到提高，同時促進了社會的`進步。
二、活動主題：
“志愿精神，你懂得”校園話劇、小品大賽。
三、活動內(nèi)容：
本次話劇、小品大賽以宣傳志愿精神為主題，充分的促進了我院學生對志愿精神的了解。
四、活動目的：
為了更好的增強大學生對志愿精神的了解，讓我們能夠把這種精神可以發(fā)揚到生活當中。
五、活動地點：龍外小劇場。
六、活動時間：
初賽：各系自行安排。
彩排時間：另行通知（地點：待定）。
復賽：4月13日。
七、活動流程：
（1）、大賽前期策劃準備：
1、所需物品：條幅、宣傳海報、選手牌、請柬、獎狀、抽簽、幸運觀眾號碼牌（數(shù)量要多），為李老師準備發(fā)言稿、比賽評分準則、水、給各位老師準備食物、租主持人服裝、禮儀旗袍、統(tǒng)計好選手所需要的舞臺效果。
2、賽前工作分配：
宣傳部：負責海報、條幅、抽簽、選手牌、幸運觀眾號碼牌以及抽獎箱的制作。
秘書部：負責擬寫李老師的發(fā)言稿，草擬比賽評分準則以及評委評分表，獎狀的打印，通知各系負責人活動時間、地點，做好溝通工作，現(xiàn)場算分工作。
組織部：負責賽場秩序，催臺，選手后場順序安排等工作，以及人員座位順序問題（安排好老師、評委、選手以及觀眾的座位）。
外事部：積極配合各部工作。
實踐部：做好禮儀人員工作安排，以及活動的前期培訓工作。
（注：在復賽的前一周開始進行微博等的宣傳）。
3、比賽程序：
初賽：各系負責人進行負責，每系最后評出一個節(jié)目。（注：節(jié)目的主題為各系自行選擇志愿精神“奉獻、友愛、互助、進步”中的一條來演繹）。
復賽：1、先讓選手進行抽簽，以抽到的號碼為順序進行比賽，做好前期的彩排工作。
2、決賽當天選手按抽簽順序進行表演，每進行一個節(jié)目的表演由評委評分。
3、在以上內(nèi)容結(jié)束后，穿插幾個歌曲類節(jié)目，以作稍事休息。
4、在節(jié)目都演完后，進行現(xiàn)場幸運觀眾抽獎活動，在觀眾進場后會發(fā)給大家一個號碼牌，大屏幕滾動抽取號碼，被抽到的號碼為幸運觀眾，將會得到一個小獎品，幸運觀眾的人數(shù)為5名。
5、在比賽的同時，進行微博上的互動。
6、最后由主持人宣布比賽結(jié)果，并有由評委進行頒獎（提前編排好頒獎人員順序，評委為各系青協(xié)負責人、院學生會主席、院團委書記、院青協(xié)主席等）。
7、比賽獎項：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
8、賽后工作：大賽結(jié)束后，全體成員要進行賽場的清理工作。另找時間開會進行此次比賽的總結(jié)工作，把選手獲獎名次情況粘貼到住樓大廳以及2號教學樓大廳，做好活動經(jīng)費的預算。
八、活動的保障措施：
1、場地保障：與老師做好溝通工作，確保場地能過如期使用。
2、安全保障：做好參加的各個人員的安排和順序，保障大賽順利進行。
3、設備保障：與舞臺工作老師保持密切的聯(lián)系和溝通，確保設備高質(zhì)量的為比賽服務。
4、人員保障：確保所有演員能夠按時、按地點進行復賽。
六、活動口號：
人人爭做志愿者！志愿精神，你懂得！
黑龍江外國語學院院青年志愿者協(xié)會。
外事策劃部。
大學生心理話劇大賽活動方案篇二十
活動目的：豐富校園藝術(shù)文化生活，濃厚校園文化氛圍，提高英語學習熱情，通過人與人之間的交流，情緒的互動，增進彼此間的了解和友誼，迸發(fā)出激-情的火花，展現(xiàn)新時代大學生富有激-情的風貌，全面的展現(xiàn)建工院學生特有的精神風貌。
豐富廣大同學的校園文化生活，激發(fā)同學們學習英語、應用英語的興趣，有效地為學生提供了一個展示自我風采地舞臺，讓學生用英語演繹日常生活中的'各種活動。展示當代大學生風采風貌，為當代大學生提供一個自我展示的平臺。
活動開放對象：建工院學生。
活動地點：小白樓306活動形式及內(nèi)容：活動形式及內(nèi)容：從大的方面來說分為初賽和決賽。比賽內(nèi)容自定,主題主要為幽默搞笑，也可用感人等方式打動觀眾。初賽在小白樓306舉辦,確定決賽名單后將進行第二輪篩選,之后在一周后進行精彩而激烈的決賽。
比賽流程大致如下：初賽：各班依據(jù)抽簽順序按順序表演，每班節(jié)目控制在10-15分鐘，表演后由評初賽委打分，按平均分確定名次，賽后公布進入決賽的班級，并與一周后進行決賽。決賽：進入決賽的班級按序號表演，表演后由評委打分，決出最后的優(yōu)勝和各獎項獲得班級，最后進行頒獎儀式。
注意事項：注意事項：
1.要求服裝盡量精美并貼合本班表演內(nèi)容，并設有最佳服裝獎。
2.話劇表演不必用全英語形式，那樣不僅難度高，觀賞性也不強。
大學生心理話劇大賽活動方案篇二十一
繁榮高校話劇藝術(shù)，鼓勵校園原創(chuàng)劇目，普及高雅藝術(shù)。展現(xiàn)當代大學生豐富多彩的校園文化生活，擴大校園藝術(shù)在社會上的影響。迎接2010級新生跨進大學校園，體驗高校文化藝術(shù)氛圍。
二、組織機構(gòu)。
主辦單位石家莊鐵道大學四方學院秘書部。
合作單位。
三、活動流程。
1、前期準備。
__月__日-__月__日準備活動策劃書，談妥贊助事宜(包括經(jīng)費、冠名等問題)做好宣傳工作準備。
2、活動日程。
__月__日-__月__日采用海報、大型橫幅等方式面向全校展開宣傳，征集符合要求的劇本，并聯(lián)系校園媒體聯(lián)合宣傳，擴大影響。
__月__日-__月__日邀請文學社，團委，學生會領(lǐng)導對參賽作品集中評審，確定獲獎名單及入圍獎名單并對全校公布。
__月__日-__月__日優(yōu)秀獲獎作品由組織演員排練，并邀請作者指導演員排練。
__月__日-__月__日演出劇目集中彩排，晚會宣傳工作展開。
__月__日(初定)石家莊鐵道大學四方學院大學校園原創(chuàng)劇本大獎賽頒獎晚會。
獲獎作品將在晚會中演出，邀請石家莊鐵道大學四方學院知名專家教授、導演、院系領(lǐng)導及學生工作指導老師到場指導，贊助單位代表作為嘉賓出席晚會并為獲獎劇目作者頒獎。
3、后期活動。
石家莊鐵道大學四方學院大學文學院熹微文學社出版《熹微》校園原創(chuàng)劇本特刊，優(yōu)秀劇本將刊登在兩本刊物上向全校印發(fā)。
四、參賽要求。
1、本次大賽面向全校各年級、院系征集劇本，所有石家莊鐵道大學四方學院大學在校學生均可參加。參賽劇本必須格調(diào)高雅健康，情緒積極向上。
2、劇本必須為作者原創(chuàng)，可以對經(jīng)典文學作品進行合理改編，但不得與此前已發(fā)表的`劇作雷同。嚴禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格并張榜公開抄襲者姓名、院系。
3、參賽劇本必須適合舞臺演出。場景、道具過于復雜的劇目可以參加評獎但不能排練演出。
4、參賽劇本內(nèi)容、題材、風格、字數(shù)不限，但演出時間必須控制在15分鐘以內(nèi)。
5、參賽劇本請用稿紙書寫清楚，提倡用a4紙打印，字跡潦草難以辨認者作無效稿件處理。請注明作者真實姓名、院系專業(yè)和聯(lián)系電話。
6、參賽劇本請于11月9日前交秘書部(聯(lián)系方式見宣傳海報)，過期不候。
7、本參賽細則如有變動，以海報公布為準?；顒咏?jīng)費預算宣傳費：500元(用于大型海報、橫幅等宣傳品制作，包括顏料、紙張、聘請專業(yè)廣告公司進行電腦圖文制作、打印、請柬制作和發(fā)放、聯(lián)系媒體等費用)獎品費用：200元-500元(用于購買獎品和紀念品)演出服裝道具制作費用：視排演劇目要求而定，約為200-500元以上合計1500元以內(nèi)。