總結(jié)是一種反思和思考的過(guò)程，有助于我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗵嵘瓦M(jìn)步。編寫(xiě)一份完美的總結(jié)需要系統(tǒng)性思考?？偨Y(jié)范文可以啟發(fā)我們對(duì)于問(wèn)題的不同角度和思考方式。
校園法律講座心得篇一
青少年是祖國(guó)的花朵，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái)。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國(guó)成立以來(lái)，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。一切為了孩子，給青少年?duì)I造一個(gè)和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍，也是我們學(xué)校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn)。
學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù)、財(cái)產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對(duì)性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無(wú)遺漏。
另外，除了安排教師組織班會(huì)教育，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談，學(xué)校還充分利用黑板報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開(kāi)展了各種形式的法制教育活動(dòng)，確保法制教育工作的實(shí)效性。
當(dāng)然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識(shí)到：法律不僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。
校園法律講座心得篇二
很有幸在上周四下午凝聽(tīng)到恒久律師事務(wù)所周律師的一次法制報(bào)告會(huì)，雖然只有短短的一小時(shí)，但是他所講述的內(nèi)容令我和在座的所有同學(xué)都受益匪淺。
我們的生命是脆弱的。我們難以去預(yù)見(jiàn)到災(zāi)害什么時(shí)候來(lái)臨，什么時(shí)候產(chǎn)生在自己身上。在我們生活中法律意識(shí)逐漸淡薄，取而代之的是違法犯法事件逐年增加。十五、六歲正是人生最嬌嫩的花季年齡，或許就是由于淡薄了法律意識(shí)，藐視了法律的威嚴(yán)，從而容易走上違法之路。
人最寶貴的是生命，每個(gè)人只有一次。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的篇章，如果把這最美好的時(shí)間浪費(fèi)在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那一生將會(huì)有一道抹不去的陰影，陷入無(wú)底深潭，不能自拔。青少年犯法，不僅虛度了自己的青春年華，還會(huì)連累到自己的所有家人，由于他們把一切都交給了我們，就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。所以，加強(qiáng)思想道德的意識(shí)必須從我們青少年開(kāi)始。產(chǎn)生在某城市的綁架案——違法分子綁架了三個(gè)孩子，其中死了兩個(gè)。當(dāng)專案組人員解救出那名獲生的小孩時(shí)，問(wèn)他為何能這么平靜的等到公安叔叔來(lái)救他時(shí)，令人驚喜的是那位小男孩的'話：”我相信公安局和爸爸媽媽能把我救出去的，我不怕！”是呀，正是由于那個(gè)小男孩的無(wú)畏和相信法律才挽救了他的生命。一個(gè)七歲的小孩尚且如此，更何況我們是接受了這么多年教育的人呢！法律是保護(hù)我們?nèi)松踩淖詈梦淦?。相信法律，增?qiáng)法律意識(shí)，是保護(hù)生命的重要方法。
一切違抗人的自然感情的法律的命運(yùn)，就同一座直接橫斷河流的堤壩一樣，或者被立刻沖垮和埋住，或者被自己造成的漩渦所腐蝕，并逐漸地潰滅。一個(gè)有前科的人，就算是在微小的偷竊行動(dòng)也令人感到羞恥。在人生中，為何不做一個(gè)知法、懂法、遵法的公民呢。在我們有限的時(shí)間內(nèi)做一個(gè)公平的人。
校園法律講座心得篇三
法制教育一直以來(lái)是學(xué)生管理工作的重點(diǎn)，也是堅(jiān)持以人為本，落實(shí)科學(xué)展觀的重要體現(xiàn)。法制教育是培養(yǎng)大學(xué)生全面素質(zhì)的重要內(nèi)容，以對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。認(rèn)真抓好大學(xué)生法制教育素質(zhì)，切實(shí)做好高校安全工作，是高校實(shí)踐“以人為本”科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。
經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我切身感受到加強(qiáng)大學(xué)生法制教育的意義：加強(qiáng)大學(xué)生法制教育是高等院校培養(yǎng)高級(jí)符合型人才的需要;是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義法治國(guó)家的需要;是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和完善的需要;是社會(huì)主義精神文化合作的需要;是擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放，加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)文化合作的需要，同時(shí)也是為了使大學(xué)生法制教育適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展要求，降低大學(xué)生犯罪率，使大學(xué)生認(rèn)識(shí)守法的必要性和犯法的危害性。
法制教育不僅向我們宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓我們認(rèn)識(shí)到法律不僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)，權(quán)利的有效武器。法制教育給我們了這樣一個(gè)信息，即法律就在我們身邊，我們學(xué)習(xí)生活的學(xué)校，家庭，社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的保護(hù)網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)，工作和生活，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系。只有自覺(jué)遵紀(jì)守法才能健康順利的成長(zhǎng)，并有一個(gè)良性發(fā)展。
社會(huì)，它的含義是先進(jìn)發(fā)達(dá)，而在實(shí)際的社會(huì)生活中卻存在違法犯罪的污點(diǎn)。在這其中，大學(xué)生的犯罪率也在呈上升趨勢(shì)。這說(shuō)明當(dāng)前大學(xué)生法律意識(shí)普遍比較淡薄，作為大學(xué)生的我們應(yīng)該自覺(jué)學(xué)法、守法、用法，不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。大學(xué)生犯罪早已不是什么新鮮事，從曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)的清華學(xué)生劉海洋用硫酸燒熊開(kāi)始，到云南大學(xué)學(xué)生馬加爵錘殺同室無(wú)辜生命，加上之后女版馬加爵張超殺情人并分尸之事，高校學(xué)生犯罪逐步達(dá)到高潮。相對(duì)于這些前輩殺人分尸、“荼毒生靈”之行徑，王奇的敲詐倒顯得有點(diǎn)小兒科，只不過(guò)，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，即他們做的都是違法的行為，都是要受到法律的制裁。這一次又一次的犯罪事實(shí)讓人們痛心，在依法治國(guó)不斷深入的紀(jì)念，這些高素質(zhì)且高智商的特殊群體為何一而再再而三地走進(jìn)犯罪的深淵，這讓同樣作為高校大學(xué)生的我們不禁捫心自問(wèn)。
校園法律講座心得篇四
由于這方面的原因,班級(jí)為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可畏意義重大。
我認(rèn)真地聽(tīng)了這次報(bào)告的內(nèi)容,使我的感觸很深。做這個(gè)報(bào)告會(huì)的是趙清霖的媽媽,她為我們講述了罪犯是如何走上這條不歸路的,罪犯又是如何的后悔與失去自由的無(wú)奈和悲哀。趙清霖的媽媽用罪犯犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)告訴我們要從小樹(shù)立法律意識(shí)。遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法、守法、用法,做一個(gè)社會(huì)上的好公民。同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。
聽(tīng)了今天的報(bào)告,我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人,我會(huì)一直受用!
聽(tīng)了今天的報(bào)告，我感覺(jué)未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢(shì)，主要是他們法律意識(shí)淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的;什么是自己應(yīng)有的權(quán)利，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒(méi)能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義，不能在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。要培養(yǎng)未成年人的自覺(jué)法律意識(shí)，首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律，多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文，在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
學(xué)校、家庭和社會(huì)應(yīng)注重引導(dǎo)未成年人了解自己的生理和心理特征，調(diào)解自己的情緒，加強(qiáng)自己抗挫能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)上各種環(huán)境的考驗(yàn)。因?yàn)椋闯赡耆苏情L(zhǎng)身體的時(shí)期，他們已開(kāi)始產(chǎn)生強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，不想事事依賴成人，想獨(dú)立去處理一些問(wèn)題，但是，他們的認(rèn)識(shí)和判斷能力又跟不上獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展，往往分不清是非，易偏激和固執(zhí)使自己的行動(dòng)帶有很大盲目性，這就需要我們成人對(duì)他們進(jìn)行整體引導(dǎo)，逐步提高他們能分析和去解決問(wèn)題的能力。
校園法律講座心得篇五
青少年是祖國(guó)的花朵，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái)。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生氣和活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國(guó)成立以來(lái)，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。一切為了孩子，給青少年?duì)I建一個(gè)和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍，也是我們學(xué)校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn)。
學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、反對(duì)邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù)、財(cái)產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)挑選合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對(duì)性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無(wú)遺漏。
另外，除了安排教師組織班會(huì)教育，學(xué)校組織觀看相干座談，學(xué)校還充分利用黑板報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛展開(kāi)了各種情勢(shì)的法制教育活動(dòng)，確保法制教育工作的實(shí)效性。
當(dāng)然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)遵法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識(shí)到：法律不僅是對(duì)自制行動(dòng)的束縛，更是捍衛(wèi)威嚴(yán)、權(quán)益的有力武器。法制教育應(yīng)轉(zhuǎn)達(dá)這樣一個(gè)信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)劑著各種社會(huì)關(guān)系，只有自覺(jué)遵紀(jì)遵法，才能健康順利的成長(zhǎng)，并有一個(gè)良性發(fā)展。
換個(gè)角度講，法制教育是一個(gè)普法的進(jìn)程。我們應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生日常生活的中有哪些針對(duì)他們的陷阱，如何辨認(rèn)、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)益，如人格權(quán)、受教育權(quán)等等，如果這些權(quán)益遭到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價(jià)。
總之，展開(kāi)法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念，讓青少年認(rèn)識(shí)到法律不是束縛行動(dòng)的鎖鏈，而是保證生活的要素，偏失的'正義會(huì)得到法治氣力的匡扶，弱勢(shì)群體也能得到法律陽(yáng)光的普照，從而自然地產(chǎn)生對(duì)法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價(jià)值所在。
遵紀(jì)遵法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過(guò)科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國(guó)家意識(shí)、權(quán)益義務(wù)意識(shí)和遵法用法的意識(shí)，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)和諧、向上的法制環(huán)境。
校園法律講座心得篇六
針對(duì)該問(wèn)題，基層干部群眾提出多項(xiàng)建議。
完善相關(guān)法律法規(guī)。目前，我國(guó)處理校園欺凌只能援引《治安處罰法》《民法通則》《未成年人保護(hù)法》等處理。而實(shí)際處罰很少，力度也不夠，有的只是賠錢了事，不足以對(duì)此現(xiàn)象產(chǎn)生震懾。因此，需盡快制定專門(mén)的反校園欺凌法規(guī)，明確監(jiān)護(hù)人、學(xué)校、社區(qū)、公安、司法等的職責(zé);同時(shí)司法機(jī)關(guān)應(yīng)加大對(duì)典型的校園欺凌案件的懲罰力度，各方形成合力，預(yù)防和減少校園欺凌的發(fā)生。
強(qiáng)化輿論宣傳，設(shè)立“反校園欺凌宣傳周”。在保護(hù)隱私的前提下，披露欺凌行為，形成強(qiáng)大的社會(huì)輿論壓力，引起家長(zhǎng)、老師對(duì)教育欺凌事件的重視。同時(shí)，通過(guò)設(shè)立“反校園欺凌宣傳周”，集中開(kāi)展各種宣傳教育活動(dòng)，提升學(xué)生的法律意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)等。
家庭、學(xué)校、社區(qū)及公安加強(qiáng)協(xié)作。家長(zhǎng)要重視道德教育，注重家教，注重家風(fēng)，教育孩子要遵紀(jì)守法，違反法紀(jì)要承擔(dān)責(zé)任。落實(shí)學(xué)校分管副校長(zhǎng)職責(zé)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念，同時(shí)要充分發(fā)揮校規(guī)校紀(jì)對(duì)校園欺凌行為的懲戒作用。學(xué)校應(yīng)成立心理咨詢室，心理輔導(dǎo)老師要及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的心理問(wèn)題。在校園范圍內(nèi)應(yīng)普遍安裝監(jiān)控?cái)z像頭，不留死角。學(xué)校應(yīng)和家長(zhǎng)、社區(qū)、公安等共同成立反校園欺凌小組,專門(mén)負(fù)責(zé)預(yù)防和處理校園欺凌問(wèn)題，暢通學(xué)生申訴渠道。
凈化影視、游戲及網(wǎng)絡(luò)空間。相關(guān)管理部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)影視、游戲及網(wǎng)絡(luò)中的暴力、欺凌、色情等內(nèi)容的審查管理，減少其對(duì)學(xué)生的不良影響。同時(shí)，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹(shù)立先進(jìn)典型，使學(xué)生在潛移默化中實(shí)現(xiàn)道德素養(yǎng)的提升。
校園法律講座心得篇七
11月2日下午，學(xué)校邀請(qǐng)了縣關(guān)工委的同志給全校的教職工進(jìn)行了一場(chǎng)法律講座。聽(tīng)了關(guān)工委的同志講的《法制教育的重要性》、《教師如何上好一節(jié)法制課》、和《教師在法律方面應(yīng)當(dāng)注意哪些問(wèn)題》后，使我對(duì)教師的權(quán)益和義務(wù)、教師的行動(dòng)規(guī)范、教育教學(xué)工作的展開(kāi)等有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)和期望，他們正處于生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段，具有極強(qiáng)的可塑性。從小培養(yǎng)小學(xué)生法律意識(shí)，進(jìn)行法律素養(yǎng)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少學(xué)生違法犯法，更重要的.是促使他們養(yǎng)成依法為事、遵紀(jì)遵法的良好習(xí)慣，增進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。
作為教師要以身作則，做好榜樣，要有事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真做好本職工作，努力學(xué)習(xí)新的教育理念，深入知道心得教育思想，切實(shí)提高教學(xué)水平和思想教育能力。在教育學(xué)生時(shí)要做到：懇切、熱情、關(guān)心、耐心和愛(ài)心。不簡(jiǎn)單粗暴地斥責(zé)學(xué)生，不體罰學(xué)生。法制教育不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，教師要提高法制教育能力，重視調(diào)查研究，講求發(fā)式方法，把法制教育寓于教育教學(xué)當(dāng)中，在新課程中抓住一切有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
教師若能把法制教育的方法、時(shí)機(jī)掌控恰當(dāng)，運(yùn)用靈活，對(duì)提高學(xué)生的政治思想覺(jué)悟，抵制精神污染，定會(huì)收到事半功倍的成效。但是法制教育不是一朝一夕和幾堂課就可以解決的事情，它需要家長(zhǎng)的配合，更期待著社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)和我們教師能始終不渝的寓法制教育于課堂教學(xué)當(dāng)中。
校園法律講座心得篇八
上周，學(xué)校開(kāi)展了學(xué)法知法活動(dòng)。我通過(guò)傾聽(tīng)學(xué)習(xí)，受益非淺，對(duì)依法執(zhí)教、關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)等概念的內(nèi)涵有了更深層次的詮釋。下面，我就談一談學(xué)習(xí)的感想：
錯(cuò)誤，并視情節(jié)給予行政處分或者解聘。對(duì)于情節(jié)極為惡劣，構(gòu)成犯罪的，要依照刑法的規(guī)定追究法律責(zé)任。
在學(xué)法過(guò)程中，我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，在教學(xué)生活中，教師要平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異，因材施教。特別作為一個(gè)班主任更應(yīng)該對(duì)班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生多接觸，多了解，和學(xué)生們主動(dòng)溝通，談?wù)剬W(xué)生在生活中的困難或疑惑不解的問(wèn)題。對(duì)學(xué)生能夠善于引導(dǎo)，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)和知道是非對(duì)錯(cuò)。在這個(gè)過(guò)程中讓學(xué)生主動(dòng)參與了過(guò)程，能比較好的完成學(xué)生德育工作的教育。
對(duì)于教師本身，一要注重自己的師德學(xué)習(xí)，二要努力提高自己的教育教學(xué)技能。在《教師法》中，這兩點(diǎn)是教師的為師之本。平日里要主動(dòng)多參加培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多向優(yōu)秀教師和老教師請(qǐng)教他們的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的教學(xué)方法，多聽(tīng)一下優(yōu)秀教師的課，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力。作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)-法是重要的基本職責(zé)。讓我們與法同行，做一名讓人民滿意的合格的人民教師。
校園法律講座心得篇九
在學(xué)習(xí)教師的各項(xiàng)法律法規(guī)的進(jìn)程中，又一次讓自己的思想和心靈得到提升，法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進(jìn)的方向，提出了努力通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí)，增強(qiáng)了師生的法治觀念和法律素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)中認(rèn)真對(duì)照，自我反思；在尋覓差距與不足中重視自己，下面就個(gè)人學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
一、教師要愛(ài)國(guó)遵法，我們教師是教育進(jìn)程中的主導(dǎo)氣力，更應(yīng)學(xué)法、知法、遵法、用法，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，并把學(xué)法、知法、遵法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。
二、教書(shū)育人，為人師表，畢生學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書(shū)育人”的職責(zé)中教書(shū)的一面，而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。
教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學(xué)進(jìn)程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，要嚴(yán)格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)生建立起榜樣的形象。
三、教師要愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。在教育教學(xué)進(jìn)程中，教師要自覺(jué)遵遵法律法規(guī)，嚴(yán)格實(shí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。堅(jiān)持做到關(guān)心尊重每一個(gè)學(xué)生，用教師的愛(ài)心去化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗樂(lè)趣，最大限度的發(fā)覺(jué)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在平時(shí)的教育教學(xué)中，教師要自覺(jué)關(guān)愛(ài)學(xué)生保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，不鄙視學(xué)生，更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在尉犁一校這個(gè)大家庭中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
現(xiàn)代教育是開(kāi)放性教育。學(xué)校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會(huì)密切配合，課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)生主體參與意識(shí)，發(fā)揮各自的功能，相互合作，形成協(xié)力，齊抓共管，這樣才能獲得更好的成效。
因此，在今后的教學(xué)中，我會(huì)更加努力。用法律解決問(wèn)題，做一個(gè)懂法、遵法的好公民。
4近段時(shí)間，學(xué)校展開(kāi)了學(xué)法知法活動(dòng)。我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了《高等教育法》、《教師法》等重要理論，通過(guò)教師法制教育學(xué)習(xí)，我受益匪淺，使我堅(jiān)定了學(xué)法與用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素養(yǎng)和依法管理學(xué)生的`信念。
在教師法制教育學(xué)習(xí)進(jìn)程中，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
真正做到依法執(zhí)教；愛(ài)崗敬業(yè)；熱愛(ài)學(xué)生；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；團(tuán)結(jié)協(xié)作；廉潔從教；為人師表。關(guān)愛(ài)和尊重學(xué)生，以學(xué)生為本，是現(xiàn)代教育的根本要求，是師德建設(shè)的核心內(nèi)涵，學(xué)為人師，行動(dòng)世范，每位教師應(yīng)在教書(shū)育人，完成崇高使命的愉悅中升華道德，積極做高尚師德的踐行者。
作為人民教師，要做到依法施教、依法育人，必須自覺(jué)學(xué)習(xí)法律知識(shí)、宣傳法律知識(shí)、貫徹法律知識(shí)。當(dāng)然，條件是要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高自身的法律素養(yǎng)。
我國(guó)青少年犯法率屢增不減，是法制觀念淡薄的結(jié)果，作為人民教師幫助學(xué)生了解一些法律常識(shí)是必要的。青少年正處于青春期時(shí)，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨(dú)立性、依靠性、自覺(jué)性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動(dòng)、自我控制能力較差、做事情欠缺推敲；而且他們的人生經(jīng)歷淺，社會(huì)環(huán)境卻又非常復(fù)雜，社會(huì)上對(duì)青少年誘惑的東西太多，對(duì)青少年學(xué)生的成長(zhǎng)也產(chǎn)生側(cè)重要的影響。如一些非主流文化，網(wǎng)絡(luò)上負(fù)面消極的東西，虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，扭曲的價(jià)值觀等。作為教師，知法是重要的權(quán)益義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，遵法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。讓我們與法同行，做一位讓人民中意的合格的人民教師。
校園法律講座心得篇十
隨著離婚率的逐年攀升，人們的婚姻觀正在發(fā)生改變。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，從年齡結(jié)構(gòu)看，年輕人群已經(jīng)成為離婚主力軍。
為預(yù)防婚姻關(guān)系破裂，維護(hù)家庭和諧，普及涉婚姻訴訟常識(shí)，8月8日下午，在黃埔社區(qū)黨委的引領(lǐng)下，工作站平安法治組組織居民開(kāi)展“婚姻家庭法律知識(shí)”講座，學(xué)習(xí)婚姻訴訟審判實(shí)際指引。
現(xiàn)場(chǎng)向居民朋友講解廣東省高院出臺(tái)的相關(guān)文件、普及家事審判活動(dòng)規(guī)則，保障弱勢(shì)一方的合法權(quán)益，通過(guò)講座的形式讓居民了解離婚訴訟程序，學(xué)習(xí)相關(guān)文件的精神。
1.離婚案件的受理/調(diào)解;。
2.關(guān)于離婚涉及的保全;。
3.離婚冷靜期;。
4.未成年子女撫養(yǎng);。
5.財(cái)產(chǎn)分割;。
6.離婚涉及的證據(jù)。
《廣東法院審理離婚案件程序指引》。
第三條離婚糾紛在登記立案前或者案件審理中未經(jīng)調(diào)解的，人民法院不得進(jìn)行裁判，但當(dāng)事人堅(jiān)持不愿調(diào)解，或者一方下落不明的除外。
人民法院審理離婚案件，應(yīng)當(dāng)積極消除當(dāng)事人之間的對(duì)抗，優(yōu)先使用調(diào)解方式解決糾紛。
社區(qū)居民踴躍參與此次講座，課上與我社區(qū)駐點(diǎn)律師熱烈交流、積極咨詢有關(guān)問(wèn)題，居民表示受益匪淺并期待下次的法律講座。
校園法律講座心得篇十一
在現(xiàn)代社會(huì)中，法律意識(shí)和法律知識(shí)的重要性已經(jīng)日益凸顯出來(lái)。因此，加強(qiáng)法律教育，提高公民的法律意識(shí)和素養(yǎng)，成為了當(dāng)務(wù)之急。近期，我有幸參加了一次《法律講座》，并從中獲得了許多啟示和收獲。通過(guò)這次講座，我對(duì)法律有了更深刻的理解，并見(jiàn)識(shí)到了法律的廣闊世界。
第二段：法治國(guó)家的重要性。
這次講座首先明確了法治國(guó)家的重要性。法治國(guó)家是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的基石，也是一個(gè)良好的社會(huì)秩序和公平正義的基礎(chǔ)。只有依法治國(guó)，才能維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和秩序，保障公民的合法權(quán)益。通過(guò)講座，我明白了法治國(guó)家的理念和目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)法治國(guó)家的認(rèn)同感和自豪感。
第三段：法律意識(shí)的培養(yǎng)。
講座中，授課教師強(qiáng)調(diào)了法律意識(shí)的重要性以及如何培養(yǎng)法律意識(shí)。法律意識(shí)是指公民具備遵守法律規(guī)范、自覺(jué)維護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)和能力。法律意識(shí)的培養(yǎng)需要從小抓起，從家庭和學(xué)校教育開(kāi)始。而我們作為公民，也要自覺(jué)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，養(yǎng)成遵守法律的良好習(xí)慣。通過(guò)這次講座，我明白了法律意識(shí)的重要性，下決心從現(xiàn)在開(kāi)始，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的法律意識(shí)。
第四段：法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。
這次講座還介紹了一些基礎(chǔ)的法律知識(shí)和法律常識(shí)。雖然講座時(shí)間有限，但授課教師盡可能詳細(xì)地解答了我們的問(wèn)題。從中我了解到了一些個(gè)人未來(lái)可能會(huì)用到的法律知識(shí)，例如知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、合同法等。這些知識(shí)不僅幫助我更好地保護(hù)自己的權(quán)益，也讓我對(duì)法律有了更加全面的認(rèn)識(shí)。我深刻體會(huì)到了法律知識(shí)的重要性和必要性，決心今后要多閱讀相關(guān)法律書(shū)籍，不斷豐富自己的法律知識(shí)儲(chǔ)備。
第五段：法律與我。
通過(guò)這次講座，我意識(shí)到法律與我的關(guān)系并不遠(yuǎn)離。作為一個(gè)普通公民，我生活的方方面面都與法律息息相關(guān)。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是日常生活中的各種事務(wù)，法律都在起著指引和保護(hù)的作用。只有了解法律、遵守法律，我才能更好地保護(hù)自己的權(quán)益并行使自己的義務(wù)。因此，我決心今后要更加注重法律學(xué)習(xí)，提高自己的法律素養(yǎng)，使自己成為一個(gè)合格的公民。
結(jié)尾：
通過(guò)《法律講座》，我不僅對(duì)法律理念和法律體系有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也明白了法律意識(shí)和法律知識(shí)對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。我將會(huì)把這次講座所得到的啟示和收獲轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的法律意識(shí)和素養(yǎng)，為社會(huì)的法治建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
校園法律講座心得篇十二
20xx年7月5日，我們?cè)诳h委大禮堂進(jìn)行《法律法規(guī)暨師德師風(fēng)教育》全員培訓(xùn)。聽(tīng)了韓小雨副處長(zhǎng)的一天的講座，受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)，自己進(jìn)一步深深體會(huì)到作為一個(gè)教育工作者必須做到以下幾點(diǎn)：
在《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》的相關(guān)條文中，明確指出了作為教師所不應(yīng)去做的言行，以及對(duì)學(xué)生要平等對(duì)待的原則。品讀條文，對(duì)照自己，覺(jué)得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實(shí)踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到為人師表，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生營(yíng)造了既寬松又有序，既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓學(xué)生在快樂(lè)與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實(shí)踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)或平行存在問(wèn)題的學(xué)生多方想辦法樹(shù)立其信心，但有時(shí)也有耐心不夠的時(shí)候，今后要學(xué)會(huì)尋找孩子身上的閃光點(diǎn)，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會(huì)多得許多快樂(lè)。
教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀，教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書(shū)育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的?！坝缬兄鹃e逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多”。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。這是師德的首要條件。教師必須關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返?、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。朱小曼曾說(shuō)：“離開(kāi)感情層面，不能鑄造人的精神世界?！笔墙逃?，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感和愛(ài)的事業(yè)，教師應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友。愛(ài)需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?，?duì)其各方面給予關(guān)注，愛(ài)將教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成了“我們”的關(guān)系。愛(ài)使教師與學(xué)生相互依存中取得心靈達(dá)到溝通，分擔(dān)挫折的煩惱。
和諧的師生關(guān)系，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁動(dòng)力。愛(ài)生是衡量一個(gè)教師師德水平的一把基本尺子。愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)，能愛(ài)是一個(gè)層面，善愛(ài)則是另一個(gè)層面。作為教師，因此，教師要做到能愛(ài)、善愛(ài)。要愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一微小“閃光點(diǎn)”，要愛(ài)他們具有極大的可塑性。要愛(ài)他們?cè)诮逃^(guò)程中的主體能動(dòng)性；要愛(ài)他們成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)才一串串教育勞動(dòng)成果?！皭?ài)”要以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行；“愛(ài)”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ)；“愛(ài)”要一視同仁，持之以恒；“愛(ài)”要面向全體學(xué)生?！敖瘌P凰”固然可愛(ài)，而“丑小鴨”更需要陽(yáng)光，多給他們一份愛(ài)心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說(shuō)教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因，真正做到對(duì)癥下藥，在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。在我教學(xué)低段的這幾年，經(jīng)常會(huì)遇到他們急著上衛(wèi)生間而沒(méi)帶面巾紙，或者是在冬天掛著鼻涕而不知道去擦，我總是遞上紙巾，急他們所急，天氣轉(zhuǎn)熱后，我包里總是放著一瓶清涼油，以方便學(xué)生被蚊子咬后及時(shí)擦上。這些雖然都是舉手之勞，但他們，特別是后進(jìn)生，因此會(huì)對(duì)老師心有感激，做作業(yè)也不拖拖拉拉了。作為后進(jìn)生，教師更有必要幫助他們走出自卑怯懦的困境，恢復(fù)他們的自信。
現(xiàn)代教育是一種集體協(xié)調(diào)性很強(qiáng)的職業(yè)勞動(dòng)，教師的工作需要競(jìng)爭(zhēng)，更需要合作。競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了教育發(fā)展的繁榮，為教育增添了活力。但教師又要樂(lè)于合作，善于合作。學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，決不是一個(gè)教師的勞動(dòng)成果。教師只有善于處理好教師于教師之間，教師與家長(zhǎng)及社會(huì)積極力量的關(guān)系，才能減少教育過(guò)程中的內(nèi)耗，從而形成取向一致的教育力量。教師的勞動(dòng)才有可能最大限度地提高教育效率，因此，教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神也是當(dāng)代師德不可或缺的重要內(nèi)涵之一。
我們常說(shuō)：“一年樹(shù)木，百年樹(shù)人?！苯逃ぷ魇切量嗟模處熋刻於歼M(jìn)行著大量的平凡瑣碎的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，備課、上課、批改作業(yè)，管理班級(jí)……但是，我們應(yīng)該立足現(xiàn)今，著眼未來(lái)，以苦為樂(lè)，甘于寂寞，勤勤懇懇。教師是“辛勤的園丁，”教師是“燃燒的蠟燭，”教師“人梯”……教師的工作就是奉獻(xiàn)，讓我們牢記學(xué)無(wú)止境，為人師表，讓我們用行動(dòng)去播撒愛(ài)，讓我們用愛(ài)去培育心靈，讓我們站的新的歷史高度，在教育、教學(xué)的工作實(shí)踐中，用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧希l(fā)揮出不平凡的力量。
校園法律講座心得篇十三
隨著法制建設(shè)的不斷深入，法律意識(shí)的提高已經(jīng)成為當(dāng)代社會(huì)的一個(gè)重要指標(biāo)。為了幫助公眾更好地了解法律知識(shí)，提升自我保護(hù)意識(shí)，最近我參加了一場(chǎng)由著名法學(xué)家王教授主講的《法律講座》。通過(guò)這次講座，我不僅加深了對(duì)法律的理解，也體會(huì)到了法律與我們的生活息息相關(guān)。以下將從講座內(nèi)容、講座形式、學(xué)習(xí)收獲、實(shí)踐應(yīng)用以及個(gè)人感受等方面來(lái)敘述我的心得體會(huì)。
首先，這次《法律講座》的內(nèi)容非常豐富，涵蓋了民法、刑法、勞動(dòng)法等多個(gè)方面。王教授通過(guò)生動(dòng)的案例分析和詳實(shí)的材料展示，闡述了法律對(duì)社會(huì)秩序的維護(hù)和個(gè)人權(quán)益的保障的重要性。他特別強(qiáng)調(diào)了法律的公正性和平等性，使我們深刻認(rèn)識(shí)到法律是社會(huì)公平正義的基石。而且，他還通過(guò)對(duì)一些實(shí)際案例的解讀，指導(dǎo)我們遇到法律糾紛時(shí)如何處理，讓我們明白在生活中不能忽視法律的重要性。
其次，這次講座的形式非常靈活，不僅有理論知識(shí)的普及，更有互動(dòng)的環(huán)節(jié)。王教授耐心傾聽(tīng)每一個(gè)學(xué)生的疑問(wèn)，并進(jìn)行解答。他講解時(shí)幽默風(fēng)趣，深入淺出，使得大家能夠更好地理解和記憶知識(shí)點(diǎn)。此外，他還設(shè)計(jì)了一些小組活動(dòng)，要求我們結(jié)合法律知識(shí)來(lái)討論和解決問(wèn)題。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)，我們從不同的角度思考問(wèn)題，增進(jìn)了彼此之間的交流和合作能力。
再次，通過(guò)這次《法律講座》，我收獲頗豐。首先，我對(duì)法律的認(rèn)識(shí)更加深刻了。之前，我對(duì)法律只是一種制度，而現(xiàn)在我通過(guò)具體的案例和解讀，明白了法律的背后所蘊(yùn)含的正義和公正。其次，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用法律知識(shí)解決問(wèn)題。在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些類似合同糾紛、勞動(dòng)爭(zhēng)議等問(wèn)題，這些問(wèn)題如果不了解法律，就很難處理好?，F(xiàn)在，我能準(zhǔn)確地找到相關(guān)法條，合理地維護(hù)自己的權(quán)益。最重要的是，這次講座激發(fā)了我對(duì)法學(xué)的興趣，我決定今后要深入學(xué)習(xí)法律知識(shí)，為社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)。
在講座結(jié)束后，我開(kāi)始在生活中將學(xué)到的法律知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐應(yīng)用。我主動(dòng)與同事商量起草勞動(dòng)合同，避免了未來(lái)可能的糾紛。我還積極了解自己的合法權(quán)益，不再因?yàn)閷?duì)法律不了解而被動(dòng)地接受不公平待遇。同時(shí)，我也耐心向身邊的朋友和家人普及法律知識(shí)，提醒他們?cè)谏钪胁灰雎苑傻牧α?。通過(guò)實(shí)踐應(yīng)用，我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)到的法律知識(shí)不僅僅是紙上談兵，而是關(guān)系到我們自身權(quán)益的切實(shí)工具。
最后，對(duì)于這次《法律講座》，我個(gè)人的感受非常深刻。首先，我覺(jué)得學(xué)習(xí)法律知識(shí)并不是只針對(duì)法律從業(yè)人員，每個(gè)人都應(yīng)該了解和掌握基本的法律知識(shí)。正如王教授所說(shuō)：“法律無(wú)處不在，法律無(wú)關(guān)緊要”。其次，通過(guò)這次講座，我明白了法律與我們的生活緊密相連，沒(méi)有法律的保護(hù)和約束，我們無(wú)法過(guò)上安全、公平、有尊嚴(yán)的生活。最重要的是，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我感受到了法律的力量和普及法律知識(shí)的重要性。只有每個(gè)人都具備法律意識(shí)，社會(huì)才能更加和諧穩(wěn)定。
總之，通過(guò)參加這次《法律講座》，我對(duì)法律有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，也明白了法律對(duì)我們生活的重要性。同時(shí)，我還通過(guò)實(shí)踐應(yīng)用法律知識(shí)，更好地維護(hù)了自己的權(quán)益。這次講座不僅使我受益匪淺，也激發(fā)了我學(xué)習(xí)和了解法律的興趣。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將會(huì)運(yùn)用學(xué)到的法律知識(shí)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
校園法律講座心得篇十四
四月十六日，學(xué)校組織了一次別開(kāi)生面的《法制教育講座》，輔導(dǎo)員深入淺出的分析了《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等法律法規(guī)的實(shí)施，舉證了大量的案例，充分說(shuō)明了少年兒童如何正確利用法律來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)利，全校師生受益匪淺。
作為教師，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等有關(guān)內(nèi)容，知道執(zhí)法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。教師在現(xiàn)實(shí)教育工作中充當(dāng)重要角色。
教師要有教師的職業(yè)道德，要知法、懂法、守法，按法律法規(guī)去規(guī)范教育學(xué)生。教師是作為社會(huì)成員，應(yīng)具備社會(huì)公德，作為家庭成員，應(yīng)有家庭美德。由于教師這一職業(yè)的非凡性，有人稱教師是：“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。同時(shí)對(duì)教師的苛刻與責(zé)備也日益增多，這就要求做教師的不僅要有較高的文化素養(yǎng)，有系統(tǒng)的理論知識(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心，有高尚的道德情操，有博大寬廣的胸懷，還要有甘于清貧的孺子牛精神，有退一步海闊天空的境界。而忽略了教師面對(duì)成千上萬(wàn)性格各異的、情緒不同的學(xué)生時(shí)所承擔(dān)的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應(yīng)。不過(guò)這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻(xiàn)的青松般的性格。但教師究竟是人而不是神，老師的言行也不是放之四海而皆準(zhǔn)的真理，我們提倡教師要講究職業(yè)道德，要摒棄那些功利的、腐朽的思想，簡(jiǎn)單粗暴的方法，既要教書(shū)，又要育人，把培養(yǎng)社會(huì)主義優(yōu)秀接班人的責(zé)任勇敢的承擔(dān)起來(lái)，在教育教學(xué)工作中充分考慮到學(xué)生的個(gè)性差異，用多樣化的、積極的方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，避免與學(xué)生發(fā)生沖突，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，多表?yè)P(yáng)，少諷刺、譏諷學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，使學(xué)生感到家庭的關(guān)愛(ài)，從而迸發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，加大對(duì)未成年人的保護(hù)力度。對(duì)一些侵害未成年人合法權(quán)益的行為要及時(shí)、有力的打擊懲處。要在以人為本的理念下，根據(jù)未成年人的非凡心理、生理特點(diǎn)，因材施教，因人而異，有的放矢，教育工作方式方法要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，不能用老套套，要注重改進(jìn)方式，不斷創(chuàng)造一些新的教學(xué)方法，把學(xué)校、家庭、社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)，把社會(huì)各方面的力量整合起來(lái)，將一些原來(lái)形成的工作機(jī)制、工作做法規(guī)范化，用規(guī)范化建設(shè)來(lái)提高維護(hù)未成年人合法權(quán)益工作的整體水平。
作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域中，國(guó)家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴(yán)格遵守。
雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢(shì)，但也時(shí)常受到侵害?，F(xiàn)在盡管有老師、家長(zhǎng)的保護(hù)，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，況且總有一天我們會(huì)離開(kāi)父母，離開(kāi)學(xué)校，踏入社會(huì)，獨(dú)立生活的。所以，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)該嚴(yán)于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導(dǎo)致別人對(duì)你的不滿，輕則吵架，重則就會(huì)出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會(huì)隨之而發(fā)生。到時(shí)，不僅會(huì)給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且還會(huì)使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來(lái)不及了。相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓，真誠(chéng)待人，你也[]會(huì)因尊重別人而受到別人的尊重，這樣，同學(xué)之間不僅會(huì)建立起真摯的友誼，我們的校園也會(huì)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。所以我們要處處以法為中心，不做任何違法的事，提高自己的法律覺(jué)悟，因?yàn)橹挥腥巳酥v法，學(xué)法，守法，我們的社會(huì)大家庭才會(huì)和諧。
容易誘發(fā)青少年犯罪的原因主要有沖動(dòng)心理、盲從心理、攀比心理、哥們義氣心理和好奇心理。講座教育了我們應(yīng)該不崇尚暴力、不盲目沖動(dòng)，面對(duì)問(wèn)題三思而后行。在遇到他人犯罪時(shí)應(yīng)極力勸阻，不行則盡量保護(hù)自己。通過(guò)自己的勞動(dòng)換取喜歡的東西，時(shí)刻保持清晰的頭腦，提高自己的法律意識(shí)。在日常生活中，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺(jué)地遵紀(jì)守法。這是我們預(yù)防犯罪的最有效、最基本的方法。還要增強(qiáng)辨別是非、自我控制能力，正確對(duì)待所遇到的各種糾紛，學(xué)會(huì)控制自己。犯罪是一條不歸路，一旦踏上了第一步，就再也沒(méi)有回頭的機(jī)會(huì)，在一時(shí)沖動(dòng)后鑄成了大錯(cuò)，留下的只是后悔莫及。犯罪不僅危害到自己，還危害到了身邊的父母、親人。一失足成千百恨，我們應(yīng)該保持清醒的頭腦，了解犯罪的危害性和嚴(yán)重性，提高自己的法制觀念。俗話說(shuō)的好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應(yīng)該從自己做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。正確認(rèn)識(shí)法律，樹(shù)立自我防范意識(shí)，遠(yuǎn)離犯罪。聽(tīng)完這節(jié)課,我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用.它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人,我會(huì)一直受用!
校園法律講座心得篇十五
11月19日下午，潘北社區(qū)開(kāi)展婚姻家庭法律知識(shí)講座，旨在加強(qiáng)轄區(qū)婦女在婚姻家庭生活中的法律意識(shí)，提升她們知法、懂法、守法、用法的能力，有效維護(hù)自身合法權(quán)益。
課上，特邀律師陳萬(wàn)雄以婚姻家庭相關(guān)法律法規(guī)為重點(diǎn)，通過(guò)事例向居民們展示了婚姻中存在的法律風(fēng)險(xiǎn)，從家庭暴力的表現(xiàn)到制止家庭暴力，如何維護(hù)正當(dāng)權(quán)益的相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行講解。
此次講座讓轄區(qū)婦女進(jìn)一步了解婚姻法的法律法規(guī)，在生活中，如遇到相關(guān)問(wèn)題，能更好拿起法律武器維護(hù)自身權(quán)益。
校園法律講座心得篇十六
近日，我參加了一場(chǎng)由當(dāng)?shù)厮痉ň峙e辦的法律講座，深受啟發(fā)和震撼。在此，我將分享我的心得和體會(huì)。
首先，我深刻感受到了法律的普及性和現(xiàn)實(shí)性。往往我們將法律視作陌生的概念，只有在遇到特定問(wèn)題時(shí)才會(huì)去尋求它的幫助。但實(shí)際上，法律貫穿于我們的日常生活之中，與我們息息相關(guān)。了解法律，遵守法律，才能更好地保護(hù)自己的權(quán)益，避免造成不必要的糾紛和后悔。因此，每一個(gè)人都應(yīng)該把法律作為重要的一部分來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
其次，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了法律的基本原則和意義。法律是一種規(guī)范和約束，是一種行為的標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo)。法律的核心價(jià)值在于保障公正和公平，維護(hù)人權(quán)和尊嚴(yán)，促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)。法律的精神和實(shí)踐對(duì)于我們每一個(gè)人都具有極其重要的作用。我們應(yīng)該樹(shù)立法律意識(shí)，尊重法律權(quán)威，服從法律規(guī)定，自覺(jué)維護(hù)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威。
再次，我了解了法律中的應(yīng)用范疇和重要性。法律涉及的領(lǐng)域非常廣泛，包括民事法律、刑事法律、經(jīng)濟(jì)法律、勞動(dòng)法律、合同法律等等。每個(gè)領(lǐng)域都有其特定的規(guī)定和要求，需要我們進(jìn)行深入的研究和了解。同時(shí)，法律在維護(hù)社會(huì)秩序和穩(wěn)定上的作用也是不可小視的。法律不僅僅是一種規(guī)范和約束，還是一種信仰和文化，是我們?cè)谌粘Ｉ詈蜕鐣?huì)互動(dòng)中應(yīng)遵循的基本底線和道德準(zhǔn)則。
最后，我從中也得到了鮮明的啟示和反思。任何違法行為都將受到法律嚴(yán)懲，犯罪行為更將造成不可逆的損失和后果。我們不僅要尊重法律權(quán)威，更要按照法律規(guī)定去生活和做事，不要輕易違反法律。對(duì)于那些已經(jīng)犯罪的人，也應(yīng)該認(rèn)真反思自己的錯(cuò)誤，自我批評(píng)和反思，并為自己和社會(huì)做出補(bǔ)償和貢獻(xiàn)。
總之，這次法律講座對(duì)我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的感動(dòng)和啟示。我將會(huì)把法律作為自己的重要目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷提高自己的法律意識(shí)和素養(yǎng)，遵守法律規(guī)定，公正和公平地處理自己和他人之間的關(guān)系。也希望更多的人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解法律，用法律維護(hù)自己和他人的權(quán)益，營(yíng)造和諧美好的社會(huì)。
校園法律講座心得篇十七
長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)望麓園街道營(yíng)盤(pán)街社區(qū)聯(lián)合星城家事駐望麓園街道婚姻家庭調(diào)適公益服務(wù)項(xiàng)目組，為社區(qū)居民開(kāi)展了婚姻家庭法律知識(shí)講座，并提供專業(yè)服務(wù)。
此次講座通過(guò)為社區(qū)居民講解婚姻家庭的法律知識(shí)，讓居民了解正確維系婚姻生和家庭生活的方法和技巧，構(gòu)建和諧家庭，讓家庭成員遠(yuǎn)離家庭暴力，營(yíng)造良好的家庭氛圍，共同創(chuàng)建幸福美滿的文明家庭，同時(shí)講解了中小學(xué)生如何被騙及自我保護(hù)等知識(shí)。
會(huì)后，社區(qū)工作人員還為社區(qū)居民朋友發(fā)放了垃圾分類宣傳冊(cè)，宣傳垃圾分類基礎(chǔ)常識(shí)。
校園法律講座心得篇十八
四月十六日，學(xué)校組織了一次別開(kāi)生面的《法制教育講座》，輔導(dǎo)員深入淺出的分析了《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等法律法規(guī)的實(shí)施，舉證了大量的案例，充分說(shuō)明了少年兒童如何正確利用法律來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)利，全校師生受益匪淺。
作為教師，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等有關(guān)內(nèi)容，知道執(zhí)法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。教師在現(xiàn)實(shí)教育工作中充當(dāng)重要角色。
教師要有教師的職業(yè)道德，要知法、懂法、守法，按法律法規(guī)去規(guī)范教育學(xué)生。教師是作為社會(huì)成員，應(yīng)具備社會(huì)公德，作為家庭成員，應(yīng)有家庭美德。由于教師這一職業(yè)的非凡性，有人稱教師是：“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。同時(shí)對(duì)教師的苛刻與責(zé)備也日益增多，這就要求做教師的不僅要有較高的文化素養(yǎng)，有系統(tǒng)的理論知識(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心，有高尚的道德情操，有博大寬廣的胸懷，還要有甘于清貧的孺子牛精神，有退一步海闊天空的境界。而忽略了教師面對(duì)成千上萬(wàn)性格各異的、情緒不同的學(xué)生時(shí)所承擔(dān)的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應(yīng)。不過(guò)這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻(xiàn)的青松般的性格。
但教師究竟是人而不是神，老師的言行也不是放之四海而皆準(zhǔn)的真理，我們提倡教師要講究職業(yè)道德，要摒棄那些功利的、腐朽的思想，簡(jiǎn)單粗暴的方法，既要教書(shū)，又要育人，把培養(yǎng)社會(huì)主義優(yōu)秀接班人的責(zé)任勇敢的承擔(dān)起來(lái)，在教育教學(xué)工作中充分考慮到學(xué)生的個(gè)性差異，用多樣化的、積極的方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，避免與學(xué)生發(fā)生沖突，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，多表?yè)P(yáng)，少諷刺、譏諷學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，使學(xué)生感到家庭的關(guān)愛(ài)，從而迸發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情。
同時(shí)根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，加大對(duì)未成年人的保護(hù)力度。對(duì)一些侵害未成年人合法權(quán)益的行為要及時(shí)、有力的打擊懲處。要在以人為本的理念下，根據(jù)未成年人的非凡心理、生理特點(diǎn)，因材施教，因人而異，有的放矢，教育工作方式方法要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，不能用老套套，要注重改進(jìn)方式，不斷創(chuàng)造一些新的教學(xué)方法，把學(xué)校、家庭、社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)，把社會(huì)各方面的力量整合起來(lái)，將一些原來(lái)形成的工作機(jī)制、工作做法規(guī)范化，用規(guī)范化建設(shè)來(lái)提高維護(hù)未成年人合法權(quán)益工作的整體水平。
通過(guò)近一段時(shí)間在市局春訓(xùn)期間集中學(xué)習(xí)法制教育講座過(guò)程中，我對(duì)堅(jiān)持社會(huì)主義法制教育理念的重要性有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，特別是稅務(wù)機(jī)關(guān)干部正確用法的不可或缺,具有十分重要的意義.通過(guò)近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)討論，本人深深感到，學(xué)習(xí)全面、準(zhǔn)確理解社會(huì)主義法制理念的本質(zhì)要求和深刻內(nèi)涵，堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合,努力提高自身的法律素質(zhì)和依法行政管理,特別是對(duì)稅務(wù)干部執(zhí)法人員運(yùn)用法制理念指導(dǎo)實(shí)踐，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在聽(tīng)取法制教育講座的過(guò)程中,我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):。
一、充分認(rèn)識(shí)學(xué)法用法的重要意義，增強(qiáng)使命感，是學(xué)好法.用好法的前提。自覺(jué)學(xué)習(xí)法律、宣傳法律、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)有多深，決心就有多大。社會(huì)主義法治理念是科學(xué)有機(jī)的統(tǒng)一體。社會(huì)主義法治理念可以概括為依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)五個(gè)方面的內(nèi)容。
我認(rèn)為要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)，具體應(yīng)該做到：一是依法治國(guó)有目標(biāo)。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家已確定為黨和國(guó)家的基本方略，依法治國(guó)的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，才能確?！坝蟹梢?、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí)。
二是素質(zhì)教育的需要。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。為規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，我國(guó)先后制定了近四萬(wàn)部法律法規(guī)和規(guī)章，中央提出以人為本,提倡素質(zhì)教育的今天，作為國(guó)家稅務(wù)機(jī)關(guān)干部正確運(yùn)用現(xiàn)有的法制,進(jìn)行科學(xué)的管理是時(shí)代的要求.三是自身建設(shè)的需要。一個(gè)以法為基礎(chǔ)辦理各項(xiàng)事務(wù)的國(guó)家人員，基本的法律知識(shí)都不懂，如何能更好的為人民服務(wù)，將是一句空話，能更好的用法，學(xué)法這個(gè)頭帶得不好，自身法制觀念就不強(qiáng)，嚴(yán)格執(zhí)法做不到，就會(huì)直接影響到我們?nèi)粘９芾砉ぷ骱驮炀土己玫姆ㄖ品諊?對(duì)新干部的成長(zhǎng)就會(huì)有阻礙。自身教的法制不提高將會(huì)造成嚴(yán)重的后果，對(duì)于我們這些執(zhí)法干部來(lái)說(shuō)，嚴(yán)格自身的法制學(xué)習(xí)，必須放在一個(gè)重要的地位，作為一件大事來(lái)抓。
二、堅(jiān)持并運(yùn)用社會(huì)主義法制理念武裝執(zhí)法干部的頭腦。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)好法、用好法。在學(xué)好法方面，我個(gè)人認(rèn)為，我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)正處在難得的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，隨著我國(guó)綜合國(guó)力明顯增強(qiáng)，國(guó)際地位明顯提高，人民生活明顯改善，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，我國(guó)社會(huì)各階層的利益結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻變化。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)充滿生機(jī)活力的同時(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)利益法則也影響著人們的人生觀、價(jià)值觀。
同時(shí)也處于種種思想茲生的時(shí)期，一些個(gè)別的執(zhí)法干部由于對(duì)法制的理解過(guò)得輕浮，無(wú)法在其思想中產(chǎn)生震攝，使一些違法犯罪心理上產(chǎn)生了的僥幸，使國(guó)家和人民的財(cái)產(chǎn)遭受嚴(yán)重的損失。滋生和誘發(fā)違法犯罪的因素的客觀存在，都提醒我們，用法制理念武裝我們執(zhí)法干部的頭腦是十分重要的。與此同時(shí)，一些知法犯法的干部，法制基礎(chǔ)意識(shí)的不斷提高，司法程序打擊職務(wù)犯罪應(yīng)日益增強(qiáng)，對(duì)政法機(jī)關(guān)公正執(zhí)法的能力和水平也提出了新的更高要求。應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)、適應(yīng)新要求，需要用科學(xué)、先進(jìn)、正確的法治理念武裝干警頭腦。堅(jiān)持并運(yùn)用社會(huì)主義法治理念武裝我們的頭腦既是正確的，也是十分必要的。
三、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法辦事。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)順利健康發(fā)展。在今后各項(xiàng)活動(dòng)中我個(gè)人認(rèn)為，我們應(yīng)該做到：研究問(wèn)題先學(xué)法，制定決策遵循法，解決問(wèn)題依照法，言論行動(dòng)符合法。在法制教育學(xué)習(xí)中，使我從中學(xué)到了許多關(guān)于法的知識(shí)，使我在今后的日常工作中，不斷與我的工作結(jié)合起來(lái)，使我在學(xué)法的同時(shí)也在用法不斷我的法律知識(shí)，更好為以后的工作打好基礎(chǔ)。
校園法律講座心得篇十九
最近，我參加了一場(chǎng)由法律專家主講的法律講座。在這場(chǎng)講座中，我獲得了很多有關(guān)法律的新知識(shí)和更深層次的理解。這篇文章是我參加這場(chǎng)講座后的心得體會(huì)，我想通過(guò)這篇文章分享一下我對(duì)法律的看法和感悟。
二、法治的重要性。
在這場(chǎng)法律講座中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了規(guī)則和法律的重要性。法律的存在不僅可以調(diào)節(jié)社會(huì)的秩序，還可以保護(hù)人民的權(quán)益，維護(hù)公平正義，從而使社會(huì)更加和諧和穩(wěn)定。我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守法律法規(guī)，尊重法律的權(quán)威，不斷提高自己的法律意識(shí)。只有這樣，才能為我們的國(guó)家和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
三、法律的適用原則。
在講座中，法律專家講解了很多法律的適用原則。其中最重要的原則就是平等和公正。這意味著任何人都應(yīng)該在法律面前平等，無(wú)論其社會(huì)地位、財(cái)富、種族、性別等，都應(yīng)受到同等的待遇。這是我們社會(huì)的基本底線，任何違反這個(gè)原則的行為都應(yīng)該受到譴責(zé)和懲罰。
四、法律的常用工具。
在講座中，法律專家介紹了很多法律的常用工具，例如法律條文、案例分析、法律文件、書(shū)面文件等。這些工具可以幫助我們更好地理解和解決法律問(wèn)題。對(duì)于普通人而言，我們需要掌握一些基礎(chǔ)的法律知識(shí)，例如如何撰寫(xiě)合同、如何避免侵權(quán)、如何維護(hù)自己的權(quán)益等。對(duì)于專業(yè)人士而言，他們需要深入了解不同領(lǐng)域的法律和法規(guī)，以便更好地為客戶提供服務(wù)。
五、個(gè)人心得和感悟。
通過(guò)這次法律講座，我深刻認(rèn)識(shí)到法律對(duì)我們社會(huì)的重要性和作用。對(duì)我而言，它不僅是一個(gè)行業(yè)或者一個(gè)職業(yè)，更是一個(gè)信念和理念。只有通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地理解和理解法律，為我們社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。作為一個(gè)普通人，我會(huì)積極遵守法律法規(guī)，維護(hù)自己的合法權(quán)益，并盡可能提高自己的法律知識(shí)。想要了解更多法律資訊，我相信參加更多的法律講座和課程是一個(gè)好的選擇。
校園法律講座心得篇二十
最近，我參加了一場(chǎng)法律講座，深受啟發(fā)。這場(chǎng)講座讓我認(rèn)識(shí)到法律對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?。在這場(chǎng)講座中，我學(xué)到了很多新的法律知識(shí)，也懂得了如何維護(hù)自己的權(quán)益，如何遵守法律。
第二段：講座內(nèi)容的回顧。
講座的內(nèi)容非常豐富，涉及了許多領(lǐng)域，例如婚姻法、勞動(dòng)法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、財(cái)產(chǎn)法等。其中，講授到的知識(shí)點(diǎn)對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)尤其重要，如何維權(quán)，如何保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)，如何解決爭(zhēng)端等等。在這場(chǎng)講座中，我了解到諸如合同法、物權(quán)法、繼承法、侵權(quán)責(zé)任法、商標(biāo)法、專利法等等法律條款，也讓我在日后更加懂得如何維護(hù)自己的權(quán)益。
第三段：聽(tīng)眾的互動(dòng)與感受。
在講座過(guò)程中，講師時(shí)常與聽(tīng)眾互動(dòng)，詢問(wèn)聽(tīng)眾的看法和問(wèn)題，讓聽(tīng)眾能夠更好地理解和掌握法律知識(shí)。同時(shí)，講座也為大家提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，聽(tīng)眾們也可以在課后與講師進(jìn)行交流，進(jìn)一步了解法律知識(shí)。這次講座不僅讓我獲得了新的知識(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人在生活中都不可避免地要面臨法律問(wèn)題。講座通俗易懂，使得我在聽(tīng)后不僅有深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也能夠靈活運(yùn)用。
第四段：法律知識(shí)的啟示。
這次講座對(duì)我的意義非常重大，不僅為我提供了更加深刻的法律認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓我了解到不同角度和層面的法律問(wèn)題。在法律問(wèn)題面前，每個(gè)人都需要有自己的思考和解決方案，獲得法律知識(shí)是現(xiàn)代人必備的能力。
第五段：總結(jié)。
聽(tīng)完講座，我對(duì)法律有了更加全面和深刻的認(rèn)識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己在生活中需要更加重視法律問(wèn)題。在此，我想對(duì)講師表示感謝，感謝他們?yōu)槲姨峁┝艘粋€(gè)更加深入了解法律知識(shí)的機(jī)會(huì)。這次講座讓我感受到了法律的廣泛且深刻的影響，也讓我認(rèn)識(shí)到在日常生活中遵守法律不僅是一種義務(wù)，更是一種責(zé)任。我相信，通過(guò)這次講座，我能夠更好地應(yīng)對(duì)日常生活中的法律問(wèn)題，從而提升自己的法律素養(yǎng)。最后，我也希望更多的人能夠像我一樣，重視法律，增強(qiáng)法律知識(shí)，讓自己成為更好的法律人。
校園法律講座心得篇一
青少年是祖國(guó)的花朵，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái)。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國(guó)成立以來(lái)，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。一切為了孩子，給青少年?duì)I造一個(gè)和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍，也是我們學(xué)校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn)。
學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù)、財(cái)產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對(duì)性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無(wú)遺漏。
另外，除了安排教師組織班會(huì)教育，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談，學(xué)校還充分利用黑板報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開(kāi)展了各種形式的法制教育活動(dòng)，確保法制教育工作的實(shí)效性。
當(dāng)然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識(shí)到：法律不僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。
校園法律講座心得篇二
很有幸在上周四下午凝聽(tīng)到恒久律師事務(wù)所周律師的一次法制報(bào)告會(huì)，雖然只有短短的一小時(shí)，但是他所講述的內(nèi)容令我和在座的所有同學(xué)都受益匪淺。
我們的生命是脆弱的。我們難以去預(yù)見(jiàn)到災(zāi)害什么時(shí)候來(lái)臨，什么時(shí)候產(chǎn)生在自己身上。在我們生活中法律意識(shí)逐漸淡薄，取而代之的是違法犯法事件逐年增加。十五、六歲正是人生最嬌嫩的花季年齡，或許就是由于淡薄了法律意識(shí)，藐視了法律的威嚴(yán)，從而容易走上違法之路。
人最寶貴的是生命，每個(gè)人只有一次。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的篇章，如果把這最美好的時(shí)間浪費(fèi)在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那一生將會(huì)有一道抹不去的陰影，陷入無(wú)底深潭，不能自拔。青少年犯法，不僅虛度了自己的青春年華，還會(huì)連累到自己的所有家人，由于他們把一切都交給了我們，就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。所以，加強(qiáng)思想道德的意識(shí)必須從我們青少年開(kāi)始。產(chǎn)生在某城市的綁架案——違法分子綁架了三個(gè)孩子，其中死了兩個(gè)。當(dāng)專案組人員解救出那名獲生的小孩時(shí)，問(wèn)他為何能這么平靜的等到公安叔叔來(lái)救他時(shí)，令人驚喜的是那位小男孩的'話：”我相信公安局和爸爸媽媽能把我救出去的，我不怕！”是呀，正是由于那個(gè)小男孩的無(wú)畏和相信法律才挽救了他的生命。一個(gè)七歲的小孩尚且如此，更何況我們是接受了這么多年教育的人呢！法律是保護(hù)我們?nèi)松踩淖詈梦淦?。相信法律，增?qiáng)法律意識(shí)，是保護(hù)生命的重要方法。
一切違抗人的自然感情的法律的命運(yùn)，就同一座直接橫斷河流的堤壩一樣，或者被立刻沖垮和埋住，或者被自己造成的漩渦所腐蝕，并逐漸地潰滅。一個(gè)有前科的人，就算是在微小的偷竊行動(dòng)也令人感到羞恥。在人生中，為何不做一個(gè)知法、懂法、遵法的公民呢。在我們有限的時(shí)間內(nèi)做一個(gè)公平的人。
校園法律講座心得篇三
法制教育一直以來(lái)是學(xué)生管理工作的重點(diǎn)，也是堅(jiān)持以人為本，落實(shí)科學(xué)展觀的重要體現(xiàn)。法制教育是培養(yǎng)大學(xué)生全面素質(zhì)的重要內(nèi)容，以對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。認(rèn)真抓好大學(xué)生法制教育素質(zhì)，切實(shí)做好高校安全工作，是高校實(shí)踐“以人為本”科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。
經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我切身感受到加強(qiáng)大學(xué)生法制教育的意義：加強(qiáng)大學(xué)生法制教育是高等院校培養(yǎng)高級(jí)符合型人才的需要;是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義法治國(guó)家的需要;是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和完善的需要;是社會(huì)主義精神文化合作的需要;是擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放，加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)文化合作的需要，同時(shí)也是為了使大學(xué)生法制教育適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展要求，降低大學(xué)生犯罪率，使大學(xué)生認(rèn)識(shí)守法的必要性和犯法的危害性。
法制教育不僅向我們宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓我們認(rèn)識(shí)到法律不僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)，權(quán)利的有效武器。法制教育給我們了這樣一個(gè)信息，即法律就在我們身邊，我們學(xué)習(xí)生活的學(xué)校，家庭，社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的保護(hù)網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)，工作和生活，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系。只有自覺(jué)遵紀(jì)守法才能健康順利的成長(zhǎng)，并有一個(gè)良性發(fā)展。
社會(huì)，它的含義是先進(jìn)發(fā)達(dá)，而在實(shí)際的社會(huì)生活中卻存在違法犯罪的污點(diǎn)。在這其中，大學(xué)生的犯罪率也在呈上升趨勢(shì)。這說(shuō)明當(dāng)前大學(xué)生法律意識(shí)普遍比較淡薄，作為大學(xué)生的我們應(yīng)該自覺(jué)學(xué)法、守法、用法，不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。大學(xué)生犯罪早已不是什么新鮮事，從曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)的清華學(xué)生劉海洋用硫酸燒熊開(kāi)始，到云南大學(xué)學(xué)生馬加爵錘殺同室無(wú)辜生命，加上之后女版馬加爵張超殺情人并分尸之事，高校學(xué)生犯罪逐步達(dá)到高潮。相對(duì)于這些前輩殺人分尸、“荼毒生靈”之行徑，王奇的敲詐倒顯得有點(diǎn)小兒科，只不過(guò)，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，即他們做的都是違法的行為，都是要受到法律的制裁。這一次又一次的犯罪事實(shí)讓人們痛心，在依法治國(guó)不斷深入的紀(jì)念，這些高素質(zhì)且高智商的特殊群體為何一而再再而三地走進(jìn)犯罪的深淵，這讓同樣作為高校大學(xué)生的我們不禁捫心自問(wèn)。
校園法律講座心得篇四
由于這方面的原因,班級(jí)為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可畏意義重大。
我認(rèn)真地聽(tīng)了這次報(bào)告的內(nèi)容,使我的感觸很深。做這個(gè)報(bào)告會(huì)的是趙清霖的媽媽,她為我們講述了罪犯是如何走上這條不歸路的,罪犯又是如何的后悔與失去自由的無(wú)奈和悲哀。趙清霖的媽媽用罪犯犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)告訴我們要從小樹(shù)立法律意識(shí)。遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法、守法、用法,做一個(gè)社會(huì)上的好公民。同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。
聽(tīng)了今天的報(bào)告,我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人,我會(huì)一直受用!
聽(tīng)了今天的報(bào)告，我感覺(jué)未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢(shì)，主要是他們法律意識(shí)淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的;什么是自己應(yīng)有的權(quán)利，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒(méi)能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義，不能在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。要培養(yǎng)未成年人的自覺(jué)法律意識(shí)，首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律，多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文，在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
學(xué)校、家庭和社會(huì)應(yīng)注重引導(dǎo)未成年人了解自己的生理和心理特征，調(diào)解自己的情緒，加強(qiáng)自己抗挫能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)上各種環(huán)境的考驗(yàn)。因?yàn)椋闯赡耆苏情L(zhǎng)身體的時(shí)期，他們已開(kāi)始產(chǎn)生強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，不想事事依賴成人，想獨(dú)立去處理一些問(wèn)題，但是，他們的認(rèn)識(shí)和判斷能力又跟不上獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展，往往分不清是非，易偏激和固執(zhí)使自己的行動(dòng)帶有很大盲目性，這就需要我們成人對(duì)他們進(jìn)行整體引導(dǎo)，逐步提高他們能分析和去解決問(wèn)題的能力。
校園法律講座心得篇五
青少年是祖國(guó)的花朵，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái)。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生氣和活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國(guó)成立以來(lái)，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。一切為了孩子，給青少年?duì)I建一個(gè)和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍，也是我們學(xué)校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn)。
學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、反對(duì)邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù)、財(cái)產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)挑選合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對(duì)性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無(wú)遺漏。
另外，除了安排教師組織班會(huì)教育，學(xué)校組織觀看相干座談，學(xué)校還充分利用黑板報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛展開(kāi)了各種情勢(shì)的法制教育活動(dòng)，確保法制教育工作的實(shí)效性。
當(dāng)然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)遵法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識(shí)到：法律不僅是對(duì)自制行動(dòng)的束縛，更是捍衛(wèi)威嚴(yán)、權(quán)益的有力武器。法制教育應(yīng)轉(zhuǎn)達(dá)這樣一個(gè)信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)劑著各種社會(huì)關(guān)系，只有自覺(jué)遵紀(jì)遵法，才能健康順利的成長(zhǎng)，并有一個(gè)良性發(fā)展。
換個(gè)角度講，法制教育是一個(gè)普法的進(jìn)程。我們應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生日常生活的中有哪些針對(duì)他們的陷阱，如何辨認(rèn)、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)益，如人格權(quán)、受教育權(quán)等等，如果這些權(quán)益遭到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價(jià)。
總之，展開(kāi)法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念，讓青少年認(rèn)識(shí)到法律不是束縛行動(dòng)的鎖鏈，而是保證生活的要素，偏失的'正義會(huì)得到法治氣力的匡扶，弱勢(shì)群體也能得到法律陽(yáng)光的普照，從而自然地產(chǎn)生對(duì)法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價(jià)值所在。
遵紀(jì)遵法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過(guò)科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國(guó)家意識(shí)、權(quán)益義務(wù)意識(shí)和遵法用法的意識(shí)，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)和諧、向上的法制環(huán)境。
校園法律講座心得篇六
針對(duì)該問(wèn)題，基層干部群眾提出多項(xiàng)建議。
完善相關(guān)法律法規(guī)。目前，我國(guó)處理校園欺凌只能援引《治安處罰法》《民法通則》《未成年人保護(hù)法》等處理。而實(shí)際處罰很少，力度也不夠，有的只是賠錢了事，不足以對(duì)此現(xiàn)象產(chǎn)生震懾。因此，需盡快制定專門(mén)的反校園欺凌法規(guī)，明確監(jiān)護(hù)人、學(xué)校、社區(qū)、公安、司法等的職責(zé);同時(shí)司法機(jī)關(guān)應(yīng)加大對(duì)典型的校園欺凌案件的懲罰力度，各方形成合力，預(yù)防和減少校園欺凌的發(fā)生。
強(qiáng)化輿論宣傳，設(shè)立“反校園欺凌宣傳周”。在保護(hù)隱私的前提下，披露欺凌行為，形成強(qiáng)大的社會(huì)輿論壓力，引起家長(zhǎng)、老師對(duì)教育欺凌事件的重視。同時(shí)，通過(guò)設(shè)立“反校園欺凌宣傳周”，集中開(kāi)展各種宣傳教育活動(dòng)，提升學(xué)生的法律意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)等。
家庭、學(xué)校、社區(qū)及公安加強(qiáng)協(xié)作。家長(zhǎng)要重視道德教育，注重家教，注重家風(fēng)，教育孩子要遵紀(jì)守法，違反法紀(jì)要承擔(dān)責(zé)任。落實(shí)學(xué)校分管副校長(zhǎng)職責(zé)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念，同時(shí)要充分發(fā)揮校規(guī)校紀(jì)對(duì)校園欺凌行為的懲戒作用。學(xué)校應(yīng)成立心理咨詢室，心理輔導(dǎo)老師要及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的心理問(wèn)題。在校園范圍內(nèi)應(yīng)普遍安裝監(jiān)控?cái)z像頭，不留死角。學(xué)校應(yīng)和家長(zhǎng)、社區(qū)、公安等共同成立反校園欺凌小組,專門(mén)負(fù)責(zé)預(yù)防和處理校園欺凌問(wèn)題，暢通學(xué)生申訴渠道。
凈化影視、游戲及網(wǎng)絡(luò)空間。相關(guān)管理部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)影視、游戲及網(wǎng)絡(luò)中的暴力、欺凌、色情等內(nèi)容的審查管理，減少其對(duì)學(xué)生的不良影響。同時(shí)，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹(shù)立先進(jìn)典型，使學(xué)生在潛移默化中實(shí)現(xiàn)道德素養(yǎng)的提升。
校園法律講座心得篇七
11月2日下午，學(xué)校邀請(qǐng)了縣關(guān)工委的同志給全校的教職工進(jìn)行了一場(chǎng)法律講座。聽(tīng)了關(guān)工委的同志講的《法制教育的重要性》、《教師如何上好一節(jié)法制課》、和《教師在法律方面應(yīng)當(dāng)注意哪些問(wèn)題》后，使我對(duì)教師的權(quán)益和義務(wù)、教師的行動(dòng)規(guī)范、教育教學(xué)工作的展開(kāi)等有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)和期望，他們正處于生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段，具有極強(qiáng)的可塑性。從小培養(yǎng)小學(xué)生法律意識(shí)，進(jìn)行法律素養(yǎng)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少學(xué)生違法犯法，更重要的.是促使他們養(yǎng)成依法為事、遵紀(jì)遵法的良好習(xí)慣，增進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。
作為教師要以身作則，做好榜樣，要有事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真做好本職工作，努力學(xué)習(xí)新的教育理念，深入知道心得教育思想，切實(shí)提高教學(xué)水平和思想教育能力。在教育學(xué)生時(shí)要做到：懇切、熱情、關(guān)心、耐心和愛(ài)心。不簡(jiǎn)單粗暴地斥責(zé)學(xué)生，不體罰學(xué)生。法制教育不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，教師要提高法制教育能力，重視調(diào)查研究，講求發(fā)式方法，把法制教育寓于教育教學(xué)當(dāng)中，在新課程中抓住一切有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
教師若能把法制教育的方法、時(shí)機(jī)掌控恰當(dāng)，運(yùn)用靈活，對(duì)提高學(xué)生的政治思想覺(jué)悟，抵制精神污染，定會(huì)收到事半功倍的成效。但是法制教育不是一朝一夕和幾堂課就可以解決的事情，它需要家長(zhǎng)的配合，更期待著社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)和我們教師能始終不渝的寓法制教育于課堂教學(xué)當(dāng)中。
校園法律講座心得篇八
上周，學(xué)校開(kāi)展了學(xué)法知法活動(dòng)。我通過(guò)傾聽(tīng)學(xué)習(xí)，受益非淺，對(duì)依法執(zhí)教、關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)等概念的內(nèi)涵有了更深層次的詮釋。下面，我就談一談學(xué)習(xí)的感想：
錯(cuò)誤，并視情節(jié)給予行政處分或者解聘。對(duì)于情節(jié)極為惡劣，構(gòu)成犯罪的，要依照刑法的規(guī)定追究法律責(zé)任。
在學(xué)法過(guò)程中，我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，在教學(xué)生活中，教師要平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異，因材施教。特別作為一個(gè)班主任更應(yīng)該對(duì)班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生多接觸，多了解，和學(xué)生們主動(dòng)溝通，談?wù)剬W(xué)生在生活中的困難或疑惑不解的問(wèn)題。對(duì)學(xué)生能夠善于引導(dǎo)，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)和知道是非對(duì)錯(cuò)。在這個(gè)過(guò)程中讓學(xué)生主動(dòng)參與了過(guò)程，能比較好的完成學(xué)生德育工作的教育。
對(duì)于教師本身，一要注重自己的師德學(xué)習(xí)，二要努力提高自己的教育教學(xué)技能。在《教師法》中，這兩點(diǎn)是教師的為師之本。平日里要主動(dòng)多參加培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多向優(yōu)秀教師和老教師請(qǐng)教他們的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的教學(xué)方法，多聽(tīng)一下優(yōu)秀教師的課，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力。作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)-法是重要的基本職責(zé)。讓我們與法同行，做一名讓人民滿意的合格的人民教師。
校園法律講座心得篇九
在學(xué)習(xí)教師的各項(xiàng)法律法規(guī)的進(jìn)程中，又一次讓自己的思想和心靈得到提升，法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進(jìn)的方向，提出了努力通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí)，增強(qiáng)了師生的法治觀念和法律素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)中認(rèn)真對(duì)照，自我反思；在尋覓差距與不足中重視自己，下面就個(gè)人學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
一、教師要愛(ài)國(guó)遵法，我們教師是教育進(jìn)程中的主導(dǎo)氣力，更應(yīng)學(xué)法、知法、遵法、用法，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，并把學(xué)法、知法、遵法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。
二、教書(shū)育人，為人師表，畢生學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書(shū)育人”的職責(zé)中教書(shū)的一面，而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。
教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學(xué)進(jìn)程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，要嚴(yán)格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)生建立起榜樣的形象。
三、教師要愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。在教育教學(xué)進(jìn)程中，教師要自覺(jué)遵遵法律法規(guī)，嚴(yán)格實(shí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。堅(jiān)持做到關(guān)心尊重每一個(gè)學(xué)生，用教師的愛(ài)心去化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗樂(lè)趣，最大限度的發(fā)覺(jué)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在平時(shí)的教育教學(xué)中，教師要自覺(jué)關(guān)愛(ài)學(xué)生保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，不鄙視學(xué)生，更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在尉犁一校這個(gè)大家庭中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
現(xiàn)代教育是開(kāi)放性教育。學(xué)校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會(huì)密切配合，課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)生主體參與意識(shí)，發(fā)揮各自的功能，相互合作，形成協(xié)力，齊抓共管，這樣才能獲得更好的成效。
因此，在今后的教學(xué)中，我會(huì)更加努力。用法律解決問(wèn)題，做一個(gè)懂法、遵法的好公民。
4近段時(shí)間，學(xué)校展開(kāi)了學(xué)法知法活動(dòng)。我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了《高等教育法》、《教師法》等重要理論，通過(guò)教師法制教育學(xué)習(xí)，我受益匪淺，使我堅(jiān)定了學(xué)法與用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素養(yǎng)和依法管理學(xué)生的`信念。
在教師法制教育學(xué)習(xí)進(jìn)程中，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
真正做到依法執(zhí)教；愛(ài)崗敬業(yè)；熱愛(ài)學(xué)生；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；團(tuán)結(jié)協(xié)作；廉潔從教；為人師表。關(guān)愛(ài)和尊重學(xué)生，以學(xué)生為本，是現(xiàn)代教育的根本要求，是師德建設(shè)的核心內(nèi)涵，學(xué)為人師，行動(dòng)世范，每位教師應(yīng)在教書(shū)育人，完成崇高使命的愉悅中升華道德，積極做高尚師德的踐行者。
作為人民教師，要做到依法施教、依法育人，必須自覺(jué)學(xué)習(xí)法律知識(shí)、宣傳法律知識(shí)、貫徹法律知識(shí)。當(dāng)然，條件是要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高自身的法律素養(yǎng)。
我國(guó)青少年犯法率屢增不減，是法制觀念淡薄的結(jié)果，作為人民教師幫助學(xué)生了解一些法律常識(shí)是必要的。青少年正處于青春期時(shí)，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨(dú)立性、依靠性、自覺(jué)性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動(dòng)、自我控制能力較差、做事情欠缺推敲；而且他們的人生經(jīng)歷淺，社會(huì)環(huán)境卻又非常復(fù)雜，社會(huì)上對(duì)青少年誘惑的東西太多，對(duì)青少年學(xué)生的成長(zhǎng)也產(chǎn)生側(cè)重要的影響。如一些非主流文化，網(wǎng)絡(luò)上負(fù)面消極的東西，虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，扭曲的價(jià)值觀等。作為教師，知法是重要的權(quán)益義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，遵法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。讓我們與法同行，做一位讓人民中意的合格的人民教師。
校園法律講座心得篇十
隨著離婚率的逐年攀升，人們的婚姻觀正在發(fā)生改變。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，從年齡結(jié)構(gòu)看，年輕人群已經(jīng)成為離婚主力軍。
為預(yù)防婚姻關(guān)系破裂，維護(hù)家庭和諧，普及涉婚姻訴訟常識(shí)，8月8日下午，在黃埔社區(qū)黨委的引領(lǐng)下，工作站平安法治組組織居民開(kāi)展“婚姻家庭法律知識(shí)”講座，學(xué)習(xí)婚姻訴訟審判實(shí)際指引。
現(xiàn)場(chǎng)向居民朋友講解廣東省高院出臺(tái)的相關(guān)文件、普及家事審判活動(dòng)規(guī)則，保障弱勢(shì)一方的合法權(quán)益，通過(guò)講座的形式讓居民了解離婚訴訟程序，學(xué)習(xí)相關(guān)文件的精神。
1.離婚案件的受理/調(diào)解;。
2.關(guān)于離婚涉及的保全;。
3.離婚冷靜期;。
4.未成年子女撫養(yǎng);。
5.財(cái)產(chǎn)分割;。
6.離婚涉及的證據(jù)。
《廣東法院審理離婚案件程序指引》。
第三條離婚糾紛在登記立案前或者案件審理中未經(jīng)調(diào)解的，人民法院不得進(jìn)行裁判，但當(dāng)事人堅(jiān)持不愿調(diào)解，或者一方下落不明的除外。
人民法院審理離婚案件，應(yīng)當(dāng)積極消除當(dāng)事人之間的對(duì)抗，優(yōu)先使用調(diào)解方式解決糾紛。
社區(qū)居民踴躍參與此次講座，課上與我社區(qū)駐點(diǎn)律師熱烈交流、積極咨詢有關(guān)問(wèn)題，居民表示受益匪淺并期待下次的法律講座。
校園法律講座心得篇十一
在現(xiàn)代社會(huì)中，法律意識(shí)和法律知識(shí)的重要性已經(jīng)日益凸顯出來(lái)。因此，加強(qiáng)法律教育，提高公民的法律意識(shí)和素養(yǎng)，成為了當(dāng)務(wù)之急。近期，我有幸參加了一次《法律講座》，并從中獲得了許多啟示和收獲。通過(guò)這次講座，我對(duì)法律有了更深刻的理解，并見(jiàn)識(shí)到了法律的廣闊世界。
第二段：法治國(guó)家的重要性。
這次講座首先明確了法治國(guó)家的重要性。法治國(guó)家是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的基石，也是一個(gè)良好的社會(huì)秩序和公平正義的基礎(chǔ)。只有依法治國(guó)，才能維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和秩序，保障公民的合法權(quán)益。通過(guò)講座，我明白了法治國(guó)家的理念和目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)法治國(guó)家的認(rèn)同感和自豪感。
第三段：法律意識(shí)的培養(yǎng)。
講座中，授課教師強(qiáng)調(diào)了法律意識(shí)的重要性以及如何培養(yǎng)法律意識(shí)。法律意識(shí)是指公民具備遵守法律規(guī)范、自覺(jué)維護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)和能力。法律意識(shí)的培養(yǎng)需要從小抓起，從家庭和學(xué)校教育開(kāi)始。而我們作為公民，也要自覺(jué)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，養(yǎng)成遵守法律的良好習(xí)慣。通過(guò)這次講座，我明白了法律意識(shí)的重要性，下決心從現(xiàn)在開(kāi)始，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的法律意識(shí)。
第四段：法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。
這次講座還介紹了一些基礎(chǔ)的法律知識(shí)和法律常識(shí)。雖然講座時(shí)間有限，但授課教師盡可能詳細(xì)地解答了我們的問(wèn)題。從中我了解到了一些個(gè)人未來(lái)可能會(huì)用到的法律知識(shí)，例如知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、合同法等。這些知識(shí)不僅幫助我更好地保護(hù)自己的權(quán)益，也讓我對(duì)法律有了更加全面的認(rèn)識(shí)。我深刻體會(huì)到了法律知識(shí)的重要性和必要性，決心今后要多閱讀相關(guān)法律書(shū)籍，不斷豐富自己的法律知識(shí)儲(chǔ)備。
第五段：法律與我。
通過(guò)這次講座，我意識(shí)到法律與我的關(guān)系并不遠(yuǎn)離。作為一個(gè)普通公民，我生活的方方面面都與法律息息相關(guān)。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是日常生活中的各種事務(wù)，法律都在起著指引和保護(hù)的作用。只有了解法律、遵守法律，我才能更好地保護(hù)自己的權(quán)益并行使自己的義務(wù)。因此，我決心今后要更加注重法律學(xué)習(xí)，提高自己的法律素養(yǎng)，使自己成為一個(gè)合格的公民。
結(jié)尾：
通過(guò)《法律講座》，我不僅對(duì)法律理念和法律體系有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也明白了法律意識(shí)和法律知識(shí)對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。我將會(huì)把這次講座所得到的啟示和收獲轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的法律意識(shí)和素養(yǎng)，為社會(huì)的法治建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
校園法律講座心得篇十二
20xx年7月5日，我們?cè)诳h委大禮堂進(jìn)行《法律法規(guī)暨師德師風(fēng)教育》全員培訓(xùn)。聽(tīng)了韓小雨副處長(zhǎng)的一天的講座，受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)，自己進(jìn)一步深深體會(huì)到作為一個(gè)教育工作者必須做到以下幾點(diǎn)：
在《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》的相關(guān)條文中，明確指出了作為教師所不應(yīng)去做的言行，以及對(duì)學(xué)生要平等對(duì)待的原則。品讀條文，對(duì)照自己，覺(jué)得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實(shí)踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到為人師表，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生營(yíng)造了既寬松又有序，既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓學(xué)生在快樂(lè)與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實(shí)踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)或平行存在問(wèn)題的學(xué)生多方想辦法樹(shù)立其信心，但有時(shí)也有耐心不夠的時(shí)候，今后要學(xué)會(huì)尋找孩子身上的閃光點(diǎn)，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會(huì)多得許多快樂(lè)。
教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀，教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書(shū)育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的?！坝缬兄鹃e逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多”。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。這是師德的首要條件。教師必須關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返?、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。朱小曼曾說(shuō)：“離開(kāi)感情層面，不能鑄造人的精神世界?！笔墙逃?，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感和愛(ài)的事業(yè)，教師應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友。愛(ài)需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?，?duì)其各方面給予關(guān)注，愛(ài)將教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成了“我們”的關(guān)系。愛(ài)使教師與學(xué)生相互依存中取得心靈達(dá)到溝通，分擔(dān)挫折的煩惱。
和諧的師生關(guān)系，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁動(dòng)力。愛(ài)生是衡量一個(gè)教師師德水平的一把基本尺子。愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)，能愛(ài)是一個(gè)層面，善愛(ài)則是另一個(gè)層面。作為教師，因此，教師要做到能愛(ài)、善愛(ài)。要愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一微小“閃光點(diǎn)”，要愛(ài)他們具有極大的可塑性。要愛(ài)他們?cè)诮逃^(guò)程中的主體能動(dòng)性；要愛(ài)他們成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)才一串串教育勞動(dòng)成果?！皭?ài)”要以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行；“愛(ài)”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ)；“愛(ài)”要一視同仁，持之以恒；“愛(ài)”要面向全體學(xué)生?！敖瘌P凰”固然可愛(ài)，而“丑小鴨”更需要陽(yáng)光，多給他們一份愛(ài)心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說(shuō)教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因，真正做到對(duì)癥下藥，在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。在我教學(xué)低段的這幾年，經(jīng)常會(huì)遇到他們急著上衛(wèi)生間而沒(méi)帶面巾紙，或者是在冬天掛著鼻涕而不知道去擦，我總是遞上紙巾，急他們所急，天氣轉(zhuǎn)熱后，我包里總是放著一瓶清涼油，以方便學(xué)生被蚊子咬后及時(shí)擦上。這些雖然都是舉手之勞，但他們，特別是后進(jìn)生，因此會(huì)對(duì)老師心有感激，做作業(yè)也不拖拖拉拉了。作為后進(jìn)生，教師更有必要幫助他們走出自卑怯懦的困境，恢復(fù)他們的自信。
現(xiàn)代教育是一種集體協(xié)調(diào)性很強(qiáng)的職業(yè)勞動(dòng)，教師的工作需要競(jìng)爭(zhēng)，更需要合作。競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了教育發(fā)展的繁榮，為教育增添了活力。但教師又要樂(lè)于合作，善于合作。學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，決不是一個(gè)教師的勞動(dòng)成果。教師只有善于處理好教師于教師之間，教師與家長(zhǎng)及社會(huì)積極力量的關(guān)系，才能減少教育過(guò)程中的內(nèi)耗，從而形成取向一致的教育力量。教師的勞動(dòng)才有可能最大限度地提高教育效率，因此，教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神也是當(dāng)代師德不可或缺的重要內(nèi)涵之一。
我們常說(shuō)：“一年樹(shù)木，百年樹(shù)人?！苯逃ぷ魇切量嗟模處熋刻於歼M(jìn)行著大量的平凡瑣碎的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，備課、上課、批改作業(yè)，管理班級(jí)……但是，我們應(yīng)該立足現(xiàn)今，著眼未來(lái)，以苦為樂(lè)，甘于寂寞，勤勤懇懇。教師是“辛勤的園丁，”教師是“燃燒的蠟燭，”教師“人梯”……教師的工作就是奉獻(xiàn)，讓我們牢記學(xué)無(wú)止境，為人師表，讓我們用行動(dòng)去播撒愛(ài)，讓我們用愛(ài)去培育心靈，讓我們站的新的歷史高度，在教育、教學(xué)的工作實(shí)踐中，用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧希l(fā)揮出不平凡的力量。
校園法律講座心得篇十三
隨著法制建設(shè)的不斷深入，法律意識(shí)的提高已經(jīng)成為當(dāng)代社會(huì)的一個(gè)重要指標(biāo)。為了幫助公眾更好地了解法律知識(shí)，提升自我保護(hù)意識(shí)，最近我參加了一場(chǎng)由著名法學(xué)家王教授主講的《法律講座》。通過(guò)這次講座，我不僅加深了對(duì)法律的理解，也體會(huì)到了法律與我們的生活息息相關(guān)。以下將從講座內(nèi)容、講座形式、學(xué)習(xí)收獲、實(shí)踐應(yīng)用以及個(gè)人感受等方面來(lái)敘述我的心得體會(huì)。
首先，這次《法律講座》的內(nèi)容非常豐富，涵蓋了民法、刑法、勞動(dòng)法等多個(gè)方面。王教授通過(guò)生動(dòng)的案例分析和詳實(shí)的材料展示，闡述了法律對(duì)社會(huì)秩序的維護(hù)和個(gè)人權(quán)益的保障的重要性。他特別強(qiáng)調(diào)了法律的公正性和平等性，使我們深刻認(rèn)識(shí)到法律是社會(huì)公平正義的基石。而且，他還通過(guò)對(duì)一些實(shí)際案例的解讀，指導(dǎo)我們遇到法律糾紛時(shí)如何處理，讓我們明白在生活中不能忽視法律的重要性。
其次，這次講座的形式非常靈活，不僅有理論知識(shí)的普及，更有互動(dòng)的環(huán)節(jié)。王教授耐心傾聽(tīng)每一個(gè)學(xué)生的疑問(wèn)，并進(jìn)行解答。他講解時(shí)幽默風(fēng)趣，深入淺出，使得大家能夠更好地理解和記憶知識(shí)點(diǎn)。此外，他還設(shè)計(jì)了一些小組活動(dòng)，要求我們結(jié)合法律知識(shí)來(lái)討論和解決問(wèn)題。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)，我們從不同的角度思考問(wèn)題，增進(jìn)了彼此之間的交流和合作能力。
再次，通過(guò)這次《法律講座》，我收獲頗豐。首先，我對(duì)法律的認(rèn)識(shí)更加深刻了。之前，我對(duì)法律只是一種制度，而現(xiàn)在我通過(guò)具體的案例和解讀，明白了法律的背后所蘊(yùn)含的正義和公正。其次，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用法律知識(shí)解決問(wèn)題。在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些類似合同糾紛、勞動(dòng)爭(zhēng)議等問(wèn)題，這些問(wèn)題如果不了解法律，就很難處理好?，F(xiàn)在，我能準(zhǔn)確地找到相關(guān)法條，合理地維護(hù)自己的權(quán)益。最重要的是，這次講座激發(fā)了我對(duì)法學(xué)的興趣，我決定今后要深入學(xué)習(xí)法律知識(shí)，為社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)。
在講座結(jié)束后，我開(kāi)始在生活中將學(xué)到的法律知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐應(yīng)用。我主動(dòng)與同事商量起草勞動(dòng)合同，避免了未來(lái)可能的糾紛。我還積極了解自己的合法權(quán)益，不再因?yàn)閷?duì)法律不了解而被動(dòng)地接受不公平待遇。同時(shí)，我也耐心向身邊的朋友和家人普及法律知識(shí)，提醒他們?cè)谏钪胁灰雎苑傻牧α?。通過(guò)實(shí)踐應(yīng)用，我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)到的法律知識(shí)不僅僅是紙上談兵，而是關(guān)系到我們自身權(quán)益的切實(shí)工具。
最后，對(duì)于這次《法律講座》，我個(gè)人的感受非常深刻。首先，我覺(jué)得學(xué)習(xí)法律知識(shí)并不是只針對(duì)法律從業(yè)人員，每個(gè)人都應(yīng)該了解和掌握基本的法律知識(shí)。正如王教授所說(shuō)：“法律無(wú)處不在，法律無(wú)關(guān)緊要”。其次，通過(guò)這次講座，我明白了法律與我們的生活緊密相連，沒(méi)有法律的保護(hù)和約束，我們無(wú)法過(guò)上安全、公平、有尊嚴(yán)的生活。最重要的是，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我感受到了法律的力量和普及法律知識(shí)的重要性。只有每個(gè)人都具備法律意識(shí)，社會(huì)才能更加和諧穩(wěn)定。
總之，通過(guò)參加這次《法律講座》，我對(duì)法律有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，也明白了法律對(duì)我們生活的重要性。同時(shí)，我還通過(guò)實(shí)踐應(yīng)用法律知識(shí)，更好地維護(hù)了自己的權(quán)益。這次講座不僅使我受益匪淺，也激發(fā)了我學(xué)習(xí)和了解法律的興趣。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將會(huì)運(yùn)用學(xué)到的法律知識(shí)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
校園法律講座心得篇十四
四月十六日，學(xué)校組織了一次別開(kāi)生面的《法制教育講座》，輔導(dǎo)員深入淺出的分析了《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等法律法規(guī)的實(shí)施，舉證了大量的案例，充分說(shuō)明了少年兒童如何正確利用法律來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)利，全校師生受益匪淺。
作為教師，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等有關(guān)內(nèi)容，知道執(zhí)法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。教師在現(xiàn)實(shí)教育工作中充當(dāng)重要角色。
教師要有教師的職業(yè)道德，要知法、懂法、守法，按法律法規(guī)去規(guī)范教育學(xué)生。教師是作為社會(huì)成員，應(yīng)具備社會(huì)公德，作為家庭成員，應(yīng)有家庭美德。由于教師這一職業(yè)的非凡性，有人稱教師是：“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。同時(shí)對(duì)教師的苛刻與責(zé)備也日益增多，這就要求做教師的不僅要有較高的文化素養(yǎng)，有系統(tǒng)的理論知識(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心，有高尚的道德情操，有博大寬廣的胸懷，還要有甘于清貧的孺子牛精神，有退一步海闊天空的境界。而忽略了教師面對(duì)成千上萬(wàn)性格各異的、情緒不同的學(xué)生時(shí)所承擔(dān)的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應(yīng)。不過(guò)這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻(xiàn)的青松般的性格。但教師究竟是人而不是神，老師的言行也不是放之四海而皆準(zhǔn)的真理，我們提倡教師要講究職業(yè)道德，要摒棄那些功利的、腐朽的思想，簡(jiǎn)單粗暴的方法，既要教書(shū)，又要育人，把培養(yǎng)社會(huì)主義優(yōu)秀接班人的責(zé)任勇敢的承擔(dān)起來(lái)，在教育教學(xué)工作中充分考慮到學(xué)生的個(gè)性差異，用多樣化的、積極的方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，避免與學(xué)生發(fā)生沖突，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，多表?yè)P(yáng)，少諷刺、譏諷學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，使學(xué)生感到家庭的關(guān)愛(ài)，從而迸發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，加大對(duì)未成年人的保護(hù)力度。對(duì)一些侵害未成年人合法權(quán)益的行為要及時(shí)、有力的打擊懲處。要在以人為本的理念下，根據(jù)未成年人的非凡心理、生理特點(diǎn)，因材施教，因人而異，有的放矢，教育工作方式方法要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，不能用老套套，要注重改進(jìn)方式，不斷創(chuàng)造一些新的教學(xué)方法，把學(xué)校、家庭、社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)，把社會(huì)各方面的力量整合起來(lái)，將一些原來(lái)形成的工作機(jī)制、工作做法規(guī)范化，用規(guī)范化建設(shè)來(lái)提高維護(hù)未成年人合法權(quán)益工作的整體水平。
作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域中，國(guó)家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴(yán)格遵守。
雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢(shì)，但也時(shí)常受到侵害?，F(xiàn)在盡管有老師、家長(zhǎng)的保護(hù)，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，況且總有一天我們會(huì)離開(kāi)父母，離開(kāi)學(xué)校，踏入社會(huì)，獨(dú)立生活的。所以，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)該嚴(yán)于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導(dǎo)致別人對(duì)你的不滿，輕則吵架，重則就會(huì)出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會(huì)隨之而發(fā)生。到時(shí)，不僅會(huì)給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且還會(huì)使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來(lái)不及了。相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓，真誠(chéng)待人，你也[]會(huì)因尊重別人而受到別人的尊重，這樣，同學(xué)之間不僅會(huì)建立起真摯的友誼，我們的校園也會(huì)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。所以我們要處處以法為中心，不做任何違法的事，提高自己的法律覺(jué)悟，因?yàn)橹挥腥巳酥v法，學(xué)法，守法，我們的社會(huì)大家庭才會(huì)和諧。
容易誘發(fā)青少年犯罪的原因主要有沖動(dòng)心理、盲從心理、攀比心理、哥們義氣心理和好奇心理。講座教育了我們應(yīng)該不崇尚暴力、不盲目沖動(dòng)，面對(duì)問(wèn)題三思而后行。在遇到他人犯罪時(shí)應(yīng)極力勸阻，不行則盡量保護(hù)自己。通過(guò)自己的勞動(dòng)換取喜歡的東西，時(shí)刻保持清晰的頭腦，提高自己的法律意識(shí)。在日常生活中，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺(jué)地遵紀(jì)守法。這是我們預(yù)防犯罪的最有效、最基本的方法。還要增強(qiáng)辨別是非、自我控制能力，正確對(duì)待所遇到的各種糾紛，學(xué)會(huì)控制自己。犯罪是一條不歸路，一旦踏上了第一步，就再也沒(méi)有回頭的機(jī)會(huì)，在一時(shí)沖動(dòng)后鑄成了大錯(cuò)，留下的只是后悔莫及。犯罪不僅危害到自己，還危害到了身邊的父母、親人。一失足成千百恨，我們應(yīng)該保持清醒的頭腦，了解犯罪的危害性和嚴(yán)重性，提高自己的法制觀念。俗話說(shuō)的好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應(yīng)該從自己做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。正確認(rèn)識(shí)法律，樹(shù)立自我防范意識(shí)，遠(yuǎn)離犯罪。聽(tīng)完這節(jié)課,我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用.它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人,我會(huì)一直受用!
校園法律講座心得篇十五
11月19日下午，潘北社區(qū)開(kāi)展婚姻家庭法律知識(shí)講座，旨在加強(qiáng)轄區(qū)婦女在婚姻家庭生活中的法律意識(shí)，提升她們知法、懂法、守法、用法的能力，有效維護(hù)自身合法權(quán)益。
課上，特邀律師陳萬(wàn)雄以婚姻家庭相關(guān)法律法規(guī)為重點(diǎn)，通過(guò)事例向居民們展示了婚姻中存在的法律風(fēng)險(xiǎn)，從家庭暴力的表現(xiàn)到制止家庭暴力，如何維護(hù)正當(dāng)權(quán)益的相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行講解。
此次講座讓轄區(qū)婦女進(jìn)一步了解婚姻法的法律法規(guī)，在生活中，如遇到相關(guān)問(wèn)題，能更好拿起法律武器維護(hù)自身權(quán)益。
校園法律講座心得篇十六
近日，我參加了一場(chǎng)由當(dāng)?shù)厮痉ň峙e辦的法律講座，深受啟發(fā)和震撼。在此，我將分享我的心得和體會(huì)。
首先，我深刻感受到了法律的普及性和現(xiàn)實(shí)性。往往我們將法律視作陌生的概念，只有在遇到特定問(wèn)題時(shí)才會(huì)去尋求它的幫助。但實(shí)際上，法律貫穿于我們的日常生活之中，與我們息息相關(guān)。了解法律，遵守法律，才能更好地保護(hù)自己的權(quán)益，避免造成不必要的糾紛和后悔。因此，每一個(gè)人都應(yīng)該把法律作為重要的一部分來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
其次，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了法律的基本原則和意義。法律是一種規(guī)范和約束，是一種行為的標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo)。法律的核心價(jià)值在于保障公正和公平，維護(hù)人權(quán)和尊嚴(yán)，促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)。法律的精神和實(shí)踐對(duì)于我們每一個(gè)人都具有極其重要的作用。我們應(yīng)該樹(shù)立法律意識(shí)，尊重法律權(quán)威，服從法律規(guī)定，自覺(jué)維護(hù)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威。
再次，我了解了法律中的應(yīng)用范疇和重要性。法律涉及的領(lǐng)域非常廣泛，包括民事法律、刑事法律、經(jīng)濟(jì)法律、勞動(dòng)法律、合同法律等等。每個(gè)領(lǐng)域都有其特定的規(guī)定和要求，需要我們進(jìn)行深入的研究和了解。同時(shí)，法律在維護(hù)社會(huì)秩序和穩(wěn)定上的作用也是不可小視的。法律不僅僅是一種規(guī)范和約束，還是一種信仰和文化，是我們?cè)谌粘Ｉ詈蜕鐣?huì)互動(dòng)中應(yīng)遵循的基本底線和道德準(zhǔn)則。
最后，我從中也得到了鮮明的啟示和反思。任何違法行為都將受到法律嚴(yán)懲，犯罪行為更將造成不可逆的損失和后果。我們不僅要尊重法律權(quán)威，更要按照法律規(guī)定去生活和做事，不要輕易違反法律。對(duì)于那些已經(jīng)犯罪的人，也應(yīng)該認(rèn)真反思自己的錯(cuò)誤，自我批評(píng)和反思，并為自己和社會(huì)做出補(bǔ)償和貢獻(xiàn)。
總之，這次法律講座對(duì)我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的感動(dòng)和啟示。我將會(huì)把法律作為自己的重要目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷提高自己的法律意識(shí)和素養(yǎng)，遵守法律規(guī)定，公正和公平地處理自己和他人之間的關(guān)系。也希望更多的人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解法律，用法律維護(hù)自己和他人的權(quán)益，營(yíng)造和諧美好的社會(huì)。
校園法律講座心得篇十七
長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)望麓園街道營(yíng)盤(pán)街社區(qū)聯(lián)合星城家事駐望麓園街道婚姻家庭調(diào)適公益服務(wù)項(xiàng)目組，為社區(qū)居民開(kāi)展了婚姻家庭法律知識(shí)講座，并提供專業(yè)服務(wù)。
此次講座通過(guò)為社區(qū)居民講解婚姻家庭的法律知識(shí)，讓居民了解正確維系婚姻生和家庭生活的方法和技巧，構(gòu)建和諧家庭，讓家庭成員遠(yuǎn)離家庭暴力，營(yíng)造良好的家庭氛圍，共同創(chuàng)建幸福美滿的文明家庭，同時(shí)講解了中小學(xué)生如何被騙及自我保護(hù)等知識(shí)。
會(huì)后，社區(qū)工作人員還為社區(qū)居民朋友發(fā)放了垃圾分類宣傳冊(cè)，宣傳垃圾分類基礎(chǔ)常識(shí)。
校園法律講座心得篇十八
四月十六日，學(xué)校組織了一次別開(kāi)生面的《法制教育講座》，輔導(dǎo)員深入淺出的分析了《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等法律法規(guī)的實(shí)施，舉證了大量的案例，充分說(shuō)明了少年兒童如何正確利用法律來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)利，全校師生受益匪淺。
作為教師，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等有關(guān)內(nèi)容，知道執(zhí)法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。教師在現(xiàn)實(shí)教育工作中充當(dāng)重要角色。
教師要有教師的職業(yè)道德，要知法、懂法、守法，按法律法規(guī)去規(guī)范教育學(xué)生。教師是作為社會(huì)成員，應(yīng)具備社會(huì)公德，作為家庭成員，應(yīng)有家庭美德。由于教師這一職業(yè)的非凡性，有人稱教師是：“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。同時(shí)對(duì)教師的苛刻與責(zé)備也日益增多，這就要求做教師的不僅要有較高的文化素養(yǎng)，有系統(tǒng)的理論知識(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心，有高尚的道德情操，有博大寬廣的胸懷，還要有甘于清貧的孺子牛精神，有退一步海闊天空的境界。而忽略了教師面對(duì)成千上萬(wàn)性格各異的、情緒不同的學(xué)生時(shí)所承擔(dān)的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應(yīng)。不過(guò)這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻(xiàn)的青松般的性格。
但教師究竟是人而不是神，老師的言行也不是放之四海而皆準(zhǔn)的真理，我們提倡教師要講究職業(yè)道德，要摒棄那些功利的、腐朽的思想，簡(jiǎn)單粗暴的方法，既要教書(shū)，又要育人，把培養(yǎng)社會(huì)主義優(yōu)秀接班人的責(zé)任勇敢的承擔(dān)起來(lái)，在教育教學(xué)工作中充分考慮到學(xué)生的個(gè)性差異，用多樣化的、積極的方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，避免與學(xué)生發(fā)生沖突，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，多表?yè)P(yáng)，少諷刺、譏諷學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，使學(xué)生感到家庭的關(guān)愛(ài)，從而迸發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情。
同時(shí)根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，加大對(duì)未成年人的保護(hù)力度。對(duì)一些侵害未成年人合法權(quán)益的行為要及時(shí)、有力的打擊懲處。要在以人為本的理念下，根據(jù)未成年人的非凡心理、生理特點(diǎn)，因材施教，因人而異，有的放矢，教育工作方式方法要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，不能用老套套，要注重改進(jìn)方式，不斷創(chuàng)造一些新的教學(xué)方法，把學(xué)校、家庭、社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)，把社會(huì)各方面的力量整合起來(lái)，將一些原來(lái)形成的工作機(jī)制、工作做法規(guī)范化，用規(guī)范化建設(shè)來(lái)提高維護(hù)未成年人合法權(quán)益工作的整體水平。
通過(guò)近一段時(shí)間在市局春訓(xùn)期間集中學(xué)習(xí)法制教育講座過(guò)程中，我對(duì)堅(jiān)持社會(huì)主義法制教育理念的重要性有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，特別是稅務(wù)機(jī)關(guān)干部正確用法的不可或缺,具有十分重要的意義.通過(guò)近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)討論，本人深深感到，學(xué)習(xí)全面、準(zhǔn)確理解社會(huì)主義法制理念的本質(zhì)要求和深刻內(nèi)涵，堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合,努力提高自身的法律素質(zhì)和依法行政管理,特別是對(duì)稅務(wù)干部執(zhí)法人員運(yùn)用法制理念指導(dǎo)實(shí)踐，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在聽(tīng)取法制教育講座的過(guò)程中,我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):。
一、充分認(rèn)識(shí)學(xué)法用法的重要意義，增強(qiáng)使命感，是學(xué)好法.用好法的前提。自覺(jué)學(xué)習(xí)法律、宣傳法律、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)有多深，決心就有多大。社會(huì)主義法治理念是科學(xué)有機(jī)的統(tǒng)一體。社會(huì)主義法治理念可以概括為依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)五個(gè)方面的內(nèi)容。
我認(rèn)為要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)，具體應(yīng)該做到：一是依法治國(guó)有目標(biāo)。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家已確定為黨和國(guó)家的基本方略，依法治國(guó)的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，才能確?！坝蟹梢?、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí)。
二是素質(zhì)教育的需要。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。為規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，我國(guó)先后制定了近四萬(wàn)部法律法規(guī)和規(guī)章，中央提出以人為本,提倡素質(zhì)教育的今天，作為國(guó)家稅務(wù)機(jī)關(guān)干部正確運(yùn)用現(xiàn)有的法制,進(jìn)行科學(xué)的管理是時(shí)代的要求.三是自身建設(shè)的需要。一個(gè)以法為基礎(chǔ)辦理各項(xiàng)事務(wù)的國(guó)家人員，基本的法律知識(shí)都不懂，如何能更好的為人民服務(wù)，將是一句空話，能更好的用法，學(xué)法這個(gè)頭帶得不好，自身法制觀念就不強(qiáng)，嚴(yán)格執(zhí)法做不到，就會(huì)直接影響到我們?nèi)粘９芾砉ぷ骱驮炀土己玫姆ㄖ品諊?對(duì)新干部的成長(zhǎng)就會(huì)有阻礙。自身教的法制不提高將會(huì)造成嚴(yán)重的后果，對(duì)于我們這些執(zhí)法干部來(lái)說(shuō)，嚴(yán)格自身的法制學(xué)習(xí)，必須放在一個(gè)重要的地位，作為一件大事來(lái)抓。
二、堅(jiān)持并運(yùn)用社會(huì)主義法制理念武裝執(zhí)法干部的頭腦。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)好法、用好法。在學(xué)好法方面，我個(gè)人認(rèn)為，我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)正處在難得的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，隨著我國(guó)綜合國(guó)力明顯增強(qiáng)，國(guó)際地位明顯提高，人民生活明顯改善，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，我國(guó)社會(huì)各階層的利益結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻變化。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)充滿生機(jī)活力的同時(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)利益法則也影響著人們的人生觀、價(jià)值觀。
同時(shí)也處于種種思想茲生的時(shí)期，一些個(gè)別的執(zhí)法干部由于對(duì)法制的理解過(guò)得輕浮，無(wú)法在其思想中產(chǎn)生震攝，使一些違法犯罪心理上產(chǎn)生了的僥幸，使國(guó)家和人民的財(cái)產(chǎn)遭受嚴(yán)重的損失。滋生和誘發(fā)違法犯罪的因素的客觀存在，都提醒我們，用法制理念武裝我們執(zhí)法干部的頭腦是十分重要的。與此同時(shí)，一些知法犯法的干部，法制基礎(chǔ)意識(shí)的不斷提高，司法程序打擊職務(wù)犯罪應(yīng)日益增強(qiáng)，對(duì)政法機(jī)關(guān)公正執(zhí)法的能力和水平也提出了新的更高要求。應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)、適應(yīng)新要求，需要用科學(xué)、先進(jìn)、正確的法治理念武裝干警頭腦。堅(jiān)持并運(yùn)用社會(huì)主義法治理念武裝我們的頭腦既是正確的，也是十分必要的。
三、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法辦事。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)順利健康發(fā)展。在今后各項(xiàng)活動(dòng)中我個(gè)人認(rèn)為，我們應(yīng)該做到：研究問(wèn)題先學(xué)法，制定決策遵循法，解決問(wèn)題依照法，言論行動(dòng)符合法。在法制教育學(xué)習(xí)中，使我從中學(xué)到了許多關(guān)于法的知識(shí)，使我在今后的日常工作中，不斷與我的工作結(jié)合起來(lái)，使我在學(xué)法的同時(shí)也在用法不斷我的法律知識(shí)，更好為以后的工作打好基礎(chǔ)。
校園法律講座心得篇十九
最近，我參加了一場(chǎng)由法律專家主講的法律講座。在這場(chǎng)講座中，我獲得了很多有關(guān)法律的新知識(shí)和更深層次的理解。這篇文章是我參加這場(chǎng)講座后的心得體會(huì)，我想通過(guò)這篇文章分享一下我對(duì)法律的看法和感悟。
二、法治的重要性。
在這場(chǎng)法律講座中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了規(guī)則和法律的重要性。法律的存在不僅可以調(diào)節(jié)社會(huì)的秩序，還可以保護(hù)人民的權(quán)益，維護(hù)公平正義，從而使社會(huì)更加和諧和穩(wěn)定。我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守法律法規(guī)，尊重法律的權(quán)威，不斷提高自己的法律意識(shí)。只有這樣，才能為我們的國(guó)家和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
三、法律的適用原則。
在講座中，法律專家講解了很多法律的適用原則。其中最重要的原則就是平等和公正。這意味著任何人都應(yīng)該在法律面前平等，無(wú)論其社會(huì)地位、財(cái)富、種族、性別等，都應(yīng)受到同等的待遇。這是我們社會(huì)的基本底線，任何違反這個(gè)原則的行為都應(yīng)該受到譴責(zé)和懲罰。
四、法律的常用工具。
在講座中，法律專家介紹了很多法律的常用工具，例如法律條文、案例分析、法律文件、書(shū)面文件等。這些工具可以幫助我們更好地理解和解決法律問(wèn)題。對(duì)于普通人而言，我們需要掌握一些基礎(chǔ)的法律知識(shí)，例如如何撰寫(xiě)合同、如何避免侵權(quán)、如何維護(hù)自己的權(quán)益等。對(duì)于專業(yè)人士而言，他們需要深入了解不同領(lǐng)域的法律和法規(guī)，以便更好地為客戶提供服務(wù)。
五、個(gè)人心得和感悟。
通過(guò)這次法律講座，我深刻認(rèn)識(shí)到法律對(duì)我們社會(huì)的重要性和作用。對(duì)我而言，它不僅是一個(gè)行業(yè)或者一個(gè)職業(yè)，更是一個(gè)信念和理念。只有通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地理解和理解法律，為我們社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。作為一個(gè)普通人，我會(huì)積極遵守法律法規(guī)，維護(hù)自己的合法權(quán)益，并盡可能提高自己的法律知識(shí)。想要了解更多法律資訊，我相信參加更多的法律講座和課程是一個(gè)好的選擇。
校園法律講座心得篇二十
最近，我參加了一場(chǎng)法律講座，深受啟發(fā)。這場(chǎng)講座讓我認(rèn)識(shí)到法律對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?。在這場(chǎng)講座中，我學(xué)到了很多新的法律知識(shí)，也懂得了如何維護(hù)自己的權(quán)益，如何遵守法律。
第二段：講座內(nèi)容的回顧。
講座的內(nèi)容非常豐富，涉及了許多領(lǐng)域，例如婚姻法、勞動(dòng)法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、財(cái)產(chǎn)法等。其中，講授到的知識(shí)點(diǎn)對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)尤其重要，如何維權(quán)，如何保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)，如何解決爭(zhēng)端等等。在這場(chǎng)講座中，我了解到諸如合同法、物權(quán)法、繼承法、侵權(quán)責(zé)任法、商標(biāo)法、專利法等等法律條款，也讓我在日后更加懂得如何維護(hù)自己的權(quán)益。
第三段：聽(tīng)眾的互動(dòng)與感受。
在講座過(guò)程中，講師時(shí)常與聽(tīng)眾互動(dòng)，詢問(wèn)聽(tīng)眾的看法和問(wèn)題，讓聽(tīng)眾能夠更好地理解和掌握法律知識(shí)。同時(shí)，講座也為大家提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，聽(tīng)眾們也可以在課后與講師進(jìn)行交流，進(jìn)一步了解法律知識(shí)。這次講座不僅讓我獲得了新的知識(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人在生活中都不可避免地要面臨法律問(wèn)題。講座通俗易懂，使得我在聽(tīng)后不僅有深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也能夠靈活運(yùn)用。
第四段：法律知識(shí)的啟示。
這次講座對(duì)我的意義非常重大，不僅為我提供了更加深刻的法律認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓我了解到不同角度和層面的法律問(wèn)題。在法律問(wèn)題面前，每個(gè)人都需要有自己的思考和解決方案，獲得法律知識(shí)是現(xiàn)代人必備的能力。
第五段：總結(jié)。
聽(tīng)完講座，我對(duì)法律有了更加全面和深刻的認(rèn)識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己在生活中需要更加重視法律問(wèn)題。在此，我想對(duì)講師表示感謝，感謝他們?yōu)槲姨峁┝艘粋€(gè)更加深入了解法律知識(shí)的機(jī)會(huì)。這次講座讓我感受到了法律的廣泛且深刻的影響，也讓我認(rèn)識(shí)到在日常生活中遵守法律不僅是一種義務(wù)，更是一種責(zé)任。我相信，通過(guò)這次講座，我能夠更好地應(yīng)對(duì)日常生活中的法律問(wèn)題，從而提升自己的法律素養(yǎng)。最后，我也希望更多的人能夠像我一樣，重視法律，增強(qiáng)法律知識(shí)，讓自己成為更好的法律人。