讀后感是讀完一本書或者觀看一部電影后對(duì)所感受到的情感和思考進(jìn)行總結(jié)和概括的一種表達(dá)方式,它可以幫助我們更好地理解作品內(nèi)涵,我最近讀了一本很好的書,感覺需要寫一篇讀后感了吧。寫讀后感的時(shí)候,我們可以先回顧整個(gè)故事情節(jié),梳理出主要的情節(jié)線索和人物形象。以下是我為大家整理的幾篇讀后感范文,供大家參考。希望通過這些范文,大家可以更好地理解和書寫自己的讀后感。讀后感是一個(gè)人與書本的互動(dòng)和思辨過程,通過讀后感的寫作,我們可以更好地理解和領(lǐng)悟所讀內(nèi)容的內(nèi)涵和作者的用意。讓我們一起來看看這些讀后感范文吧,相信它們會(huì)給我們帶來靈感和啟示。
海倫凱勒假如給我三天光明讀后感篇一
海倫說:“知識(shí)給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”的確,知識(shí)的力量是無窮的,正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡。
海倫是不幸的,但她又是幸運(yùn)的,正是因?yàn)橛辛酥R(shí),她才如此幸運(yùn)。在她十九個(gè)月大時(shí)失去視覺和聽覺后,就與這個(gè)世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感,她古怪、粗暴、無禮,直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教會(huì)她認(rèn)字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。
海倫寫這篇文章,就是因?yàn)樽约嚎床灰姸嘧硕嗖实氖澜?,卻又是那么想看一眼這個(gè)她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友,希望他們能好好珍惜?!?BR> 海倫凱勒假如給我三天光明讀后感篇二
書中主要講述了這樣一個(gè)故事:1880年6月27日,一個(gè)女孩她叫“海倫·凱勒”,出生在亞拉巴馬州北部的一個(gè)名為“土斯坎比亞”的小城中。很不幸,在一場(chǎng)疾病中奪去了海倫的視力和聽力。從此她喪失了語言的表達(dá)能力,然而在這黑暗和孤單的世界里,她竟然學(xué)會(huì)了讀書和說話,她在學(xué)習(xí)的時(shí)候都比其他同學(xué)認(rèn)真得多,當(dāng)別的同學(xué)在嬉戲、唱歌的時(shí)候,她卻在花費(fèi)很多的時(shí)間努力備課。海倫不僅用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦,還用一顆不屈不撓的心創(chuàng)造了奇跡,成為了一名著名的作家和教育家。
《假如給我三天光明》一書的字里行間無不洋溢著海倫·凱勒對(duì)生活的熱愛,她用熱情、積極的生活態(tài)度告訴我們應(yīng)該珍惜眼前所擁有的一切。
我想,我們比起海倫來要幸福上千倍,我們擁有健全的身體,不僅可以看到豐富多彩的世界,還能感受這個(gè)美好的世界。因此我們?cè)谌蘸蟮膶W(xué)習(xí)中更應(yīng)該做到:好好學(xué)習(xí),珍惜我們的美好生活,做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。
海倫凱勒假如給我三天光明讀后感篇三
今天陪媽媽去書店挑書時(shí),無意間看到了一本書,書名叫《假如給我三天光明》是美國(guó)女作家海倫·凱勒寫的。我曾經(jīng)在一本書里看到馬克·吐溫曾說過:“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫·凱勒?!庇谑俏掖蛩阗I下回家看。
海倫·凱勒一生中只有19個(gè)月的光明與聲音,剩下的87年里是沒有歡聲笑語和聲音的孤獨(dú)歲月,她是一位又聾又盲偉大的女作家,也是一位在黑暗中需要人們?nèi)ソo予她光明的弱女子?!都偃缃o我三天光明》這本書寫出了海倫·凱勒一生的酸甜苦辣,字里行間無不洋溢著海倫·凱勒對(duì)生命的熱愛,她渴望擁有光明,哪怕僅僅只有三天也好,這本書實(shí)際上是海倫·凱勒在用誠(chéng)懇的語氣勸我們要珍惜寶貴時(shí)間,珍惜生命啊!
海倫·凱勒雖然是個(gè)盲人,但是她心靈的眼睛卻比任何健全的人都明亮,因?yàn)樵谶@本書中優(yōu)美的語言把景物描寫得非常細(xì)膩生動(dòng),一位盲人竟然能夠?qū)懗鋈绱松鷦?dòng)的場(chǎng)景,令我驚訝不已,許多景物在她的描寫下變得栩栩如生,幾乎與正常人沒什么區(qū)別,讓我覺得她根本不是一位盲人。海倫希望能夠擁有光明,可是我們一些擁有光明四肢健全的人又在干些什么呢?毫無目的地消磨時(shí)間,游手好閑,一點(diǎn)都不沒有認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性和它的寶貴性,時(shí)間是一去不復(fù)返的,要是能讓他們也失明一天,讓他們認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴該多好啊!
海倫經(jīng)歷了這些痛苦,然而今天的我們又是多么的幸運(yùn),衣來伸手,飯來張口,擁有健康的身體,要什么有什么……既然我們擁有美好的一切,那么從現(xiàn)在開始,讓我們珍惜每一分每一秒,好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父女,回報(bào)祖國(guó)。
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。
海倫凱勒假如給我三天光明讀后感篇四
大作家馬克?吐溫說過:“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫?凱勒?!痹谧x了《假如給我三天光明》之后,我深深的被海倫?凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈的精神所感動(dòng)。
海倫?凱勒出生19個(gè)月后不幸患病,兩耳失聰,雙目失明。從此以后,她再也聽不到美妙動(dòng)聽的聲音,再也看不到絢麗多彩的世界了。
當(dāng)海倫6歲零九個(gè)月時(shí),安妮?莎莉文擔(dān)任了她的家庭教師。在莎莉文老師和家人的幫助下,她成功就讀于劍橋女子學(xué)校,又進(jìn)入哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院學(xué)習(xí)。
海倫是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人,她又盲、又聾、又啞,很難想象她是如何艱難地學(xué)習(xí)。在她剛進(jìn)入劍橋女子學(xué)校時(shí)就遇到了困難。課程已經(jīng)開始了,但她需要的許多書都沒能及時(shí)地出凸印版,而且缺乏某些課程所必需的學(xué)習(xí)器具。加上學(xué)生很多,老師不可能給她特殊的指導(dǎo)。但是她并沒有放棄,而是靠自己的努力去突破這些障礙。最終,她如愿以償?shù)乜忌狭斯鸫髮W(xué)。
海倫凱勒假如給我三天光明讀后感篇五
書中的海倫出生在一個(gè)幸福的家庭里,可是后來海倫得了一場(chǎng)大病,失去了聽力和視力。因?yàn)闊o法與小伙伴正常交流,她開始變得暴躁極端。直到一位啟蒙老師莎莉文到來。莎莉文老師教她讀書寫字,并陪她度過了許多難忘的美好時(shí)光。后來,在老師的幫助和海倫的堅(jiān)持學(xué)習(xí)下,海倫考上了哈佛學(xué)校。海倫渴望光明,哪怕只有三天!我想如果我是海倫,每天都生活在黑暗的聽不見一點(diǎn)聲音的世界里。那該有多么難受??!實(shí)在無法想象。但海倫卻毫不被困難所打倒,她用積極的態(tài)度去感受這個(gè)世界的美好。這種堅(jiān)韌不拔的精神和毅力震撼了我。
讀完這本書,我不禁想到了我平時(shí)對(duì)生活的態(tài)度:做事不夠認(rèn)真,遇到了困難,不去積極面對(duì)。連海倫都可以在黑暗中探求光明,摸索尋找正確的人生之路,我們這些健全人又何嘗不可?既然海倫都不抱怨,樂觀積極的生活,我們又有什么理由抱怨生活中的不如意呢?一定要珍惜自己所擁有的幸福,在人生中選擇一條屬于自己的道路。
這本勵(lì)志的書也告訴了我一個(gè)道理:不要到失去時(shí)才去醒悟,才去嘆息,才會(huì)覺得時(shí)間太寶貴。因?yàn)槲覀兪墙∪?,我們的眼睛可以看到絢麗多彩的世界,可以看到人們喜怒哀樂的表情;我們的耳朵可以聽到感受到來自大自然的奇妙聲音,所以我們是幸福的。有一個(gè)健全的身體,比什么都重要,要懂得珍惜,要知道感恩。從今以后,我也要像海倫那樣不屈不撓,積極樂觀的去生活,去學(xué)習(xí)。
海倫凱勒假如給我三天光明讀后感篇六
馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫·凱勒?!弊罱易x了一本海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的幫助下,以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時(shí),我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來??僧?dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí),我又對(duì)她的未來充滿了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說話,并且考上了世界上最有名的學(xué)?!鸫髮W(xué),完成了學(xué)業(yè)時(shí),我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
看完了這本書,我覺得海倫·凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí),也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師,可是我還不知道要珍惜,遇上一些小小的困難就要退縮。
我們要以海倫·凱勒為榜樣,努力學(xué)習(xí),遇到困難決不退縮。
海倫凱勒假如給我三天光明讀后感篇七
今天,我讀了一本感人的書,名叫《海倫。凱勒》。這本書的主要內(nèi)容是:一個(gè)名叫海倫。凱勒的小女孩出生沒多久,卻突然患了一種怪病,從此,她成了聾盲人。但她沒有放棄對(duì)生活的追求,用常人的百倍努力千倍艱辛,考上哈佛當(dāng)上作家成為光明使者,為盲人事業(yè)作出巨大貢獻(xiàn)。
讀完之后,我被她頑強(qiáng)拼搏自強(qiáng)不息的精神所感動(dòng)。想想我自己,遇到一點(diǎn)困難,就退縮了,以后我要學(xué)習(xí)海倫。凱勒不怕困苦,勇往直前,做一個(gè)敢于和困難作斗爭(zhēng)的人。
海倫凱勒假如給我三天光明讀后感篇八
我懷著崇敬的心情讀完了《假如給我三天光明》這本書。海倫.凱勒那敢于與病魔斗爭(zhēng)的偉大精神譜寫了我腦海中光輝的一頁,給我留下了深刻的印象。
美國(guó)著名女作家海倫.凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候,一場(chǎng)突如其來的疾病奪去了她的視力和聽力,不久后她又喪失了說話能力。就是這樣一位殘疾姑娘,卻以驚人的毅力學(xué)會(huì)了讀書、寫字和說話,并完成了在哈佛大學(xué)四年的學(xué)業(yè)?!都偃缃o我三天光明》向我們闡述了海倫偉大的一生。
美國(guó)著名作家馬克.吐溫曾經(jīng)說過:“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫.凱勒。拿破侖是戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者,海倫.凱勒則是生活中的勇士,是拒向命運(yùn)低頭、立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者。”
有一次,海倫.凱勒的朋友建議她把精力用在與她有著相同遭遇的兒童身上,不必勉強(qiáng)上大學(xué)。可海倫不愿向命運(yùn)屈服,她相信自己能像常人一樣上大學(xué)。她付出了比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,克服了巨大的困難以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。
海倫.凱勒剛學(xué)會(huì)用嘴說話的時(shí)候,就外出演講。盡管她是通過安妮.莎莉文老師嘴唇的動(dòng)作來回答觀眾提出的問題,盡管她不能發(fā)出清脆悅耳的聲音,但是她從不放棄。觀眾總是耐心地聽她說完,并報(bào)以熱烈的掌聲。
海倫.凱勒從來沒有停下來,她用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,救助傷殘兒童,保護(hù)婦女權(quán)益和爭(zhēng)取種族平等。在她的一生中,她完成了正常人都無法完成的很多偉大的事業(yè)。
通過讀這本書,從海倫.凱勒身上,我想到了我們自己。我們這些身體健康的青少年,每天過著衣來伸手、飯來張口的日子,卻沒有海倫.凱勒的精神和毅力。不管是生活中,還是學(xué)習(xí)上,遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮了??纯次覀冏约海倏纯春?凱勒,真是相差太遠(yuǎn)了。讓我們抬起頭來,像海倫一樣,做生活的強(qiáng)者吧!
海倫凱勒假如給我三天光明讀后感篇九
失明了,是悲;失聰了,是傷。如果兩者疊加,那個(gè)生命哪,是雪上加霜。這樣的打擊,忍受下來,是多么不容易,然而,她竟走出了精彩,她是生命的強(qiáng)者!這就是《海倫·凱勒》這篇文章告訴我的。
這篇文章深深地刻在我的腦海里,有其精神、有其道理。失明了,失聰了,一般的人,將無法承受,破罐子破摔,聽天由命吧。不過海倫百折不撓,為了讓自己人生不再悲哀,為了讓自己前途光明,她努力,她奮斗,她用常人想像不到的毅力,從一個(gè)殘缺不全的、病體纏身的柔弱生命,成長(zhǎng)為一個(gè)瀟灑風(fēng)流的偉大英雄。她堅(jiān)強(qiáng),她剛勁。她是一位真英雄。
會(huì)哭……如果我們努力培養(yǎng)自己做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,做一個(gè)有毅力的人,那我們離成功就不遠(yuǎn)了!這就是《海倫。凱勒》這篇文章告訴我們的最有價(jià)值的一個(gè)真理。
海倫凱勒假如給我三天光明讀后感篇十
今天,我終于閱讀完了《假如給我三天光明》這本書,海倫凱勒的故事深深地感動(dòng)了我,使我從中受益匪淺。
書中介紹了美國(guó)盲童女學(xué)者、教育家海倫凱勒一生的事跡。海倫因病喪失了視覺和聽力,這對(duì)于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦??珊惒]有向命運(yùn)的不公正待遇所屈服,她回報(bào)世界的是博大無私的愛心。在沙莉文老師的幫助下,海倫學(xué)習(xí)手語與人溝通,漸漸開啟了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她,戰(zhàn)勝了身體殘缺的困難,堅(jiān)韌不拔地努力著。為了認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗的世界,她學(xué)習(xí)多種語言文字;為了能夠更直接的與人溝通,他克服了聽力障礙學(xué)習(xí)說話。她不僅學(xué)會(huì)了讀書、寫字和說話,并以驚人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè),成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。從此以后,她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)之中,受到了許多國(guó)家政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng),一生中擁有無數(shù)的鮮花和掌聲。
一個(gè)盲聾人能取得如此大的成就,的確令人稱奇。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),那她將成為一條可憐而又愚昧無知的寄生蟲。可是她并沒有向命運(yùn)低頭,而是以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神,走完了人生的`道路,成為一個(gè)知識(shí)淵博、受人尊敬的人。
海倫凱勒假如給我三天光明讀后感篇十一
海倫的一生,是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞,使那些虛度年華的人悔恨不已。我讀了這本書,常常問自己:海倫光輝的一生,給予那些殘疾人生活的勇氣和力量,難道對(duì)于我們這些健康人就沒有一點(diǎn)啟示嗎?不,不是的。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題:假如你的眼睛明天將要失明,那么,你今天要看看什么?這使我們感到:我們這些健康人,不能遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光,珍惜這幸福的生活。
美國(guó)著名作家馬克吐溫曾今說過:“19實(shí)際出了兩個(gè)杰出人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫凱勒;如果說,拿破侖是戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者,是叱咤法國(guó)大地的亂世梟雄。那么,海倫凱勒則是生活中的勇士,是拒向命運(yùn)低頭、立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者。
我看完此書,深刻地認(rèn)識(shí)到:只有嘗試過,才會(huì)懂得自己該選擇什么;只有奮斗過,才會(huì)知道自己該放棄什么。比別人多一點(diǎn)努力,你就會(huì)多一份成績(jī);比別人多一點(diǎn)志氣,你就會(huì)多一份出息;比別人多一點(diǎn)堅(jiān)持,你就會(huì)奪取勝利;比別人多一點(diǎn)執(zhí)著,你就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
這些日子,我常常深思一個(gè)問題:人的一生應(yīng)當(dāng)如何度過?人生的價(jià)值何在?我覺得海倫凱勒那不屈不撓的一生,為我們做出了很好的答復(fù),她生活的道路就是我們應(yīng)該走的路。
海倫凱勒假如給我三天光明讀后感篇十二
暑假里,我讀了《假如給我三天光明》這本書,它是一本非常有意義的書,使我受到了很大的啟發(fā)。
我在讀這本書的時(shí)候情不自禁地流下了眼淚。海倫。凱勒在十九個(gè)月大的時(shí)候就因一場(chǎng)突如其來的疾病而導(dǎo)致雙目失明,成了一個(gè)聾啞人,真是太可憐了。她經(jīng)常想,如果能給她三天的光明,使她能和正常人一樣,她將干什么。做為一個(gè)雙目失明的聾啞人,海倫也并沒有選擇放棄,而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活,勇敢的迎接挑戰(zhàn)。最終,她成功了,并以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。那是我們多少孩子向往的學(xué)校呀。海倫經(jīng)常會(huì)有這樣的想法:如果一個(gè)人在他成年后能失明幾天,聾上幾天,那他們會(huì)更加珍惜生命的價(jià)值,因?yàn)橹挥性诨疾〉臅r(shí)候,才更能體會(huì)到健康的可貴,才會(huì)更加珍惜眼前的美好時(shí)光。我也嘗試著閉上眼睛,去感受一下海倫的生活。沒有光明,沒有聲音,也沒法用言語表達(dá),只能依靠手來觸摸,真是太可怕了。而海倫所經(jīng)歷的困難和挫折更是我們無法忍受的。
讀了這篇文章,我更加覺得自己是多么幸運(yùn),多么幸福。我做為家里的獨(dú)生女,從小就被爸爸媽媽視為掌上明珠,整天飯來張口衣來伸手,像個(gè)"小公主"。我擁有健康的身體,擁有聰明的頭腦,可以看到一切美好的事物,可以看清書本上的每一個(gè)字。,我現(xiàn)在所擁有的生活是海倫。凱勒多么向往的呀??晌覅s沒有更好地珍惜,不認(rèn)真學(xué)習(xí),不好好觀察,在生活和學(xué)習(xí)中,稍遇到點(diǎn)困難就會(huì)退縮、抱怨,感覺現(xiàn)在做什么事情都是被父母逼著做的。唉,真是太慚愧了。一位失明,而且又聾又啞的人都能做到這么好,何況我們健全的孩子呢。我一定要學(xué)習(xí)海倫那種堅(jiān)強(qiáng),永不放棄的精神,好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自強(qiáng)自力,決不辜負(fù)老師和父母對(duì)我們的期望,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
海倫凱勒假如給我三天光明讀后感篇十三
《假如給我三天光明》的作者是海倫.凱勒,她是一位盲人。本書講述了海倫的一生,雖然她的一生都生活在黑暗里,但是她很快樂。海倫長(zhǎng)大后,如愿考上了一所理想的大學(xué)。畢業(yè)后,海倫說出了自己心里最大的希望——希望自己能擁有光明,哪怕是三天也好。
這本書讓我了解到海倫熱愛生活,愛世界,愛自己。正是生活與希望,加上自己不懈的努力,海倫考上了好大學(xué),而生活與希望也是她迫切想要擁有光明的動(dòng)力。
這讓我想起件事:我們小區(qū)有一位盲人大哥哥,他天天獨(dú)自出門鍛煉。開始,他常常撞到東西上,也常常摔跤,但他會(huì)從失敗中找原因,就這樣一天又一天地練,他成功了。一心要做到自己走路,而且沒有一點(diǎn)阻礙,這對(duì)盲人來說是很難的,但大哥哥卻做到了。他人殘志不殘,有勇氣,有理想,有毅力,不怕失敗。大哥哥真有恒心!但也正是因?yàn)檫@,他才能自立。
從此,我養(yǎng)成了堅(jiān)持的好習(xí)慣,一心一意地做事,從不放棄,因此做成了許多事。我很感謝盲人凱勒和大哥哥,他們用自己的行動(dòng)告訴了我如何成長(zhǎng)。
海倫凱勒假如給我三天光明讀后感篇一
海倫說:“知識(shí)給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”的確,知識(shí)的力量是無窮的,正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡。
海倫是不幸的,但她又是幸運(yùn)的,正是因?yàn)橛辛酥R(shí),她才如此幸運(yùn)。在她十九個(gè)月大時(shí)失去視覺和聽覺后,就與這個(gè)世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感,她古怪、粗暴、無禮,直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教會(huì)她認(rèn)字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。
海倫寫這篇文章,就是因?yàn)樽约嚎床灰姸嘧硕嗖实氖澜?,卻又是那么想看一眼這個(gè)她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友,希望他們能好好珍惜?!?BR> 海倫凱勒假如給我三天光明讀后感篇二
書中主要講述了這樣一個(gè)故事:1880年6月27日,一個(gè)女孩她叫“海倫·凱勒”,出生在亞拉巴馬州北部的一個(gè)名為“土斯坎比亞”的小城中。很不幸,在一場(chǎng)疾病中奪去了海倫的視力和聽力。從此她喪失了語言的表達(dá)能力,然而在這黑暗和孤單的世界里,她竟然學(xué)會(huì)了讀書和說話,她在學(xué)習(xí)的時(shí)候都比其他同學(xué)認(rèn)真得多,當(dāng)別的同學(xué)在嬉戲、唱歌的時(shí)候,她卻在花費(fèi)很多的時(shí)間努力備課。海倫不僅用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦,還用一顆不屈不撓的心創(chuàng)造了奇跡,成為了一名著名的作家和教育家。
《假如給我三天光明》一書的字里行間無不洋溢著海倫·凱勒對(duì)生活的熱愛,她用熱情、積極的生活態(tài)度告訴我們應(yīng)該珍惜眼前所擁有的一切。
我想,我們比起海倫來要幸福上千倍,我們擁有健全的身體,不僅可以看到豐富多彩的世界,還能感受這個(gè)美好的世界。因此我們?cè)谌蘸蟮膶W(xué)習(xí)中更應(yīng)該做到:好好學(xué)習(xí),珍惜我們的美好生活,做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。
海倫凱勒假如給我三天光明讀后感篇三
今天陪媽媽去書店挑書時(shí),無意間看到了一本書,書名叫《假如給我三天光明》是美國(guó)女作家海倫·凱勒寫的。我曾經(jīng)在一本書里看到馬克·吐溫曾說過:“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫·凱勒?!庇谑俏掖蛩阗I下回家看。
海倫·凱勒一生中只有19個(gè)月的光明與聲音,剩下的87年里是沒有歡聲笑語和聲音的孤獨(dú)歲月,她是一位又聾又盲偉大的女作家,也是一位在黑暗中需要人們?nèi)ソo予她光明的弱女子?!都偃缃o我三天光明》這本書寫出了海倫·凱勒一生的酸甜苦辣,字里行間無不洋溢著海倫·凱勒對(duì)生命的熱愛,她渴望擁有光明,哪怕僅僅只有三天也好,這本書實(shí)際上是海倫·凱勒在用誠(chéng)懇的語氣勸我們要珍惜寶貴時(shí)間,珍惜生命啊!
海倫·凱勒雖然是個(gè)盲人,但是她心靈的眼睛卻比任何健全的人都明亮,因?yàn)樵谶@本書中優(yōu)美的語言把景物描寫得非常細(xì)膩生動(dòng),一位盲人竟然能夠?qū)懗鋈绱松鷦?dòng)的場(chǎng)景,令我驚訝不已,許多景物在她的描寫下變得栩栩如生,幾乎與正常人沒什么區(qū)別,讓我覺得她根本不是一位盲人。海倫希望能夠擁有光明,可是我們一些擁有光明四肢健全的人又在干些什么呢?毫無目的地消磨時(shí)間,游手好閑,一點(diǎn)都不沒有認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性和它的寶貴性,時(shí)間是一去不復(fù)返的,要是能讓他們也失明一天,讓他們認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴該多好啊!
海倫經(jīng)歷了這些痛苦,然而今天的我們又是多么的幸運(yùn),衣來伸手,飯來張口,擁有健康的身體,要什么有什么……既然我們擁有美好的一切,那么從現(xiàn)在開始,讓我們珍惜每一分每一秒,好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父女,回報(bào)祖國(guó)。
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。
海倫凱勒假如給我三天光明讀后感篇四
大作家馬克?吐溫說過:“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫?凱勒?!痹谧x了《假如給我三天光明》之后,我深深的被海倫?凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈的精神所感動(dòng)。
海倫?凱勒出生19個(gè)月后不幸患病,兩耳失聰,雙目失明。從此以后,她再也聽不到美妙動(dòng)聽的聲音,再也看不到絢麗多彩的世界了。
當(dāng)海倫6歲零九個(gè)月時(shí),安妮?莎莉文擔(dān)任了她的家庭教師。在莎莉文老師和家人的幫助下,她成功就讀于劍橋女子學(xué)校,又進(jìn)入哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院學(xué)習(xí)。
海倫是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人,她又盲、又聾、又啞,很難想象她是如何艱難地學(xué)習(xí)。在她剛進(jìn)入劍橋女子學(xué)校時(shí)就遇到了困難。課程已經(jīng)開始了,但她需要的許多書都沒能及時(shí)地出凸印版,而且缺乏某些課程所必需的學(xué)習(xí)器具。加上學(xué)生很多,老師不可能給她特殊的指導(dǎo)。但是她并沒有放棄,而是靠自己的努力去突破這些障礙。最終,她如愿以償?shù)乜忌狭斯鸫髮W(xué)。
海倫凱勒假如給我三天光明讀后感篇五
書中的海倫出生在一個(gè)幸福的家庭里,可是后來海倫得了一場(chǎng)大病,失去了聽力和視力。因?yàn)闊o法與小伙伴正常交流,她開始變得暴躁極端。直到一位啟蒙老師莎莉文到來。莎莉文老師教她讀書寫字,并陪她度過了許多難忘的美好時(shí)光。后來,在老師的幫助和海倫的堅(jiān)持學(xué)習(xí)下,海倫考上了哈佛學(xué)校。海倫渴望光明,哪怕只有三天!我想如果我是海倫,每天都生活在黑暗的聽不見一點(diǎn)聲音的世界里。那該有多么難受??!實(shí)在無法想象。但海倫卻毫不被困難所打倒,她用積極的態(tài)度去感受這個(gè)世界的美好。這種堅(jiān)韌不拔的精神和毅力震撼了我。
讀完這本書,我不禁想到了我平時(shí)對(duì)生活的態(tài)度:做事不夠認(rèn)真,遇到了困難,不去積極面對(duì)。連海倫都可以在黑暗中探求光明,摸索尋找正確的人生之路,我們這些健全人又何嘗不可?既然海倫都不抱怨,樂觀積極的生活,我們又有什么理由抱怨生活中的不如意呢?一定要珍惜自己所擁有的幸福,在人生中選擇一條屬于自己的道路。
這本勵(lì)志的書也告訴了我一個(gè)道理:不要到失去時(shí)才去醒悟,才去嘆息,才會(huì)覺得時(shí)間太寶貴。因?yàn)槲覀兪墙∪?,我們的眼睛可以看到絢麗多彩的世界,可以看到人們喜怒哀樂的表情;我們的耳朵可以聽到感受到來自大自然的奇妙聲音,所以我們是幸福的。有一個(gè)健全的身體,比什么都重要,要懂得珍惜,要知道感恩。從今以后,我也要像海倫那樣不屈不撓,積極樂觀的去生活,去學(xué)習(xí)。
海倫凱勒假如給我三天光明讀后感篇六
馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫·凱勒?!弊罱易x了一本海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的幫助下,以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時(shí),我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來??僧?dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí),我又對(duì)她的未來充滿了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說話,并且考上了世界上最有名的學(xué)?!鸫髮W(xué),完成了學(xué)業(yè)時(shí),我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
看完了這本書,我覺得海倫·凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí),也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師,可是我還不知道要珍惜,遇上一些小小的困難就要退縮。
我們要以海倫·凱勒為榜樣,努力學(xué)習(xí),遇到困難決不退縮。
海倫凱勒假如給我三天光明讀后感篇七
今天,我讀了一本感人的書,名叫《海倫。凱勒》。這本書的主要內(nèi)容是:一個(gè)名叫海倫。凱勒的小女孩出生沒多久,卻突然患了一種怪病,從此,她成了聾盲人。但她沒有放棄對(duì)生活的追求,用常人的百倍努力千倍艱辛,考上哈佛當(dāng)上作家成為光明使者,為盲人事業(yè)作出巨大貢獻(xiàn)。
讀完之后,我被她頑強(qiáng)拼搏自強(qiáng)不息的精神所感動(dòng)。想想我自己,遇到一點(diǎn)困難,就退縮了,以后我要學(xué)習(xí)海倫。凱勒不怕困苦,勇往直前,做一個(gè)敢于和困難作斗爭(zhēng)的人。
海倫凱勒假如給我三天光明讀后感篇八
我懷著崇敬的心情讀完了《假如給我三天光明》這本書。海倫.凱勒那敢于與病魔斗爭(zhēng)的偉大精神譜寫了我腦海中光輝的一頁,給我留下了深刻的印象。
美國(guó)著名女作家海倫.凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候,一場(chǎng)突如其來的疾病奪去了她的視力和聽力,不久后她又喪失了說話能力。就是這樣一位殘疾姑娘,卻以驚人的毅力學(xué)會(huì)了讀書、寫字和說話,并完成了在哈佛大學(xué)四年的學(xué)業(yè)?!都偃缃o我三天光明》向我們闡述了海倫偉大的一生。
美國(guó)著名作家馬克.吐溫曾經(jīng)說過:“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫.凱勒。拿破侖是戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者,海倫.凱勒則是生活中的勇士,是拒向命運(yùn)低頭、立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者。”
有一次,海倫.凱勒的朋友建議她把精力用在與她有著相同遭遇的兒童身上,不必勉強(qiáng)上大學(xué)。可海倫不愿向命運(yùn)屈服,她相信自己能像常人一樣上大學(xué)。她付出了比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,克服了巨大的困難以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。
海倫.凱勒剛學(xué)會(huì)用嘴說話的時(shí)候,就外出演講。盡管她是通過安妮.莎莉文老師嘴唇的動(dòng)作來回答觀眾提出的問題,盡管她不能發(fā)出清脆悅耳的聲音,但是她從不放棄。觀眾總是耐心地聽她說完,并報(bào)以熱烈的掌聲。
海倫.凱勒從來沒有停下來,她用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,救助傷殘兒童,保護(hù)婦女權(quán)益和爭(zhēng)取種族平等。在她的一生中,她完成了正常人都無法完成的很多偉大的事業(yè)。
通過讀這本書,從海倫.凱勒身上,我想到了我們自己。我們這些身體健康的青少年,每天過著衣來伸手、飯來張口的日子,卻沒有海倫.凱勒的精神和毅力。不管是生活中,還是學(xué)習(xí)上,遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮了??纯次覀冏约海倏纯春?凱勒,真是相差太遠(yuǎn)了。讓我們抬起頭來,像海倫一樣,做生活的強(qiáng)者吧!
海倫凱勒假如給我三天光明讀后感篇九
失明了,是悲;失聰了,是傷。如果兩者疊加,那個(gè)生命哪,是雪上加霜。這樣的打擊,忍受下來,是多么不容易,然而,她竟走出了精彩,她是生命的強(qiáng)者!這就是《海倫·凱勒》這篇文章告訴我的。
這篇文章深深地刻在我的腦海里,有其精神、有其道理。失明了,失聰了,一般的人,將無法承受,破罐子破摔,聽天由命吧。不過海倫百折不撓,為了讓自己人生不再悲哀,為了讓自己前途光明,她努力,她奮斗,她用常人想像不到的毅力,從一個(gè)殘缺不全的、病體纏身的柔弱生命,成長(zhǎng)為一個(gè)瀟灑風(fēng)流的偉大英雄。她堅(jiān)強(qiáng),她剛勁。她是一位真英雄。
會(huì)哭……如果我們努力培養(yǎng)自己做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,做一個(gè)有毅力的人,那我們離成功就不遠(yuǎn)了!這就是《海倫。凱勒》這篇文章告訴我們的最有價(jià)值的一個(gè)真理。
海倫凱勒假如給我三天光明讀后感篇十
今天,我終于閱讀完了《假如給我三天光明》這本書,海倫凱勒的故事深深地感動(dòng)了我,使我從中受益匪淺。
書中介紹了美國(guó)盲童女學(xué)者、教育家海倫凱勒一生的事跡。海倫因病喪失了視覺和聽力,這對(duì)于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦??珊惒]有向命運(yùn)的不公正待遇所屈服,她回報(bào)世界的是博大無私的愛心。在沙莉文老師的幫助下,海倫學(xué)習(xí)手語與人溝通,漸漸開啟了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她,戰(zhàn)勝了身體殘缺的困難,堅(jiān)韌不拔地努力著。為了認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗的世界,她學(xué)習(xí)多種語言文字;為了能夠更直接的與人溝通,他克服了聽力障礙學(xué)習(xí)說話。她不僅學(xué)會(huì)了讀書、寫字和說話,并以驚人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè),成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。從此以后,她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)之中,受到了許多國(guó)家政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng),一生中擁有無數(shù)的鮮花和掌聲。
一個(gè)盲聾人能取得如此大的成就,的確令人稱奇。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),那她將成為一條可憐而又愚昧無知的寄生蟲。可是她并沒有向命運(yùn)低頭,而是以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神,走完了人生的`道路,成為一個(gè)知識(shí)淵博、受人尊敬的人。
海倫凱勒假如給我三天光明讀后感篇十一
海倫的一生,是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞,使那些虛度年華的人悔恨不已。我讀了這本書,常常問自己:海倫光輝的一生,給予那些殘疾人生活的勇氣和力量,難道對(duì)于我們這些健康人就沒有一點(diǎn)啟示嗎?不,不是的。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題:假如你的眼睛明天將要失明,那么,你今天要看看什么?這使我們感到:我們這些健康人,不能遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光,珍惜這幸福的生活。
美國(guó)著名作家馬克吐溫曾今說過:“19實(shí)際出了兩個(gè)杰出人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫凱勒;如果說,拿破侖是戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者,是叱咤法國(guó)大地的亂世梟雄。那么,海倫凱勒則是生活中的勇士,是拒向命運(yùn)低頭、立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者。
我看完此書,深刻地認(rèn)識(shí)到:只有嘗試過,才會(huì)懂得自己該選擇什么;只有奮斗過,才會(huì)知道自己該放棄什么。比別人多一點(diǎn)努力,你就會(huì)多一份成績(jī);比別人多一點(diǎn)志氣,你就會(huì)多一份出息;比別人多一點(diǎn)堅(jiān)持,你就會(huì)奪取勝利;比別人多一點(diǎn)執(zhí)著,你就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
這些日子,我常常深思一個(gè)問題:人的一生應(yīng)當(dāng)如何度過?人生的價(jià)值何在?我覺得海倫凱勒那不屈不撓的一生,為我們做出了很好的答復(fù),她生活的道路就是我們應(yīng)該走的路。
海倫凱勒假如給我三天光明讀后感篇十二
暑假里,我讀了《假如給我三天光明》這本書,它是一本非常有意義的書,使我受到了很大的啟發(fā)。
我在讀這本書的時(shí)候情不自禁地流下了眼淚。海倫。凱勒在十九個(gè)月大的時(shí)候就因一場(chǎng)突如其來的疾病而導(dǎo)致雙目失明,成了一個(gè)聾啞人,真是太可憐了。她經(jīng)常想,如果能給她三天的光明,使她能和正常人一樣,她將干什么。做為一個(gè)雙目失明的聾啞人,海倫也并沒有選擇放棄,而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活,勇敢的迎接挑戰(zhàn)。最終,她成功了,并以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。那是我們多少孩子向往的學(xué)校呀。海倫經(jīng)常會(huì)有這樣的想法:如果一個(gè)人在他成年后能失明幾天,聾上幾天,那他們會(huì)更加珍惜生命的價(jià)值,因?yàn)橹挥性诨疾〉臅r(shí)候,才更能體會(huì)到健康的可貴,才會(huì)更加珍惜眼前的美好時(shí)光。我也嘗試著閉上眼睛,去感受一下海倫的生活。沒有光明,沒有聲音,也沒法用言語表達(dá),只能依靠手來觸摸,真是太可怕了。而海倫所經(jīng)歷的困難和挫折更是我們無法忍受的。
讀了這篇文章,我更加覺得自己是多么幸運(yùn),多么幸福。我做為家里的獨(dú)生女,從小就被爸爸媽媽視為掌上明珠,整天飯來張口衣來伸手,像個(gè)"小公主"。我擁有健康的身體,擁有聰明的頭腦,可以看到一切美好的事物,可以看清書本上的每一個(gè)字。,我現(xiàn)在所擁有的生活是海倫。凱勒多么向往的呀??晌覅s沒有更好地珍惜,不認(rèn)真學(xué)習(xí),不好好觀察,在生活和學(xué)習(xí)中,稍遇到點(diǎn)困難就會(huì)退縮、抱怨,感覺現(xiàn)在做什么事情都是被父母逼著做的。唉,真是太慚愧了。一位失明,而且又聾又啞的人都能做到這么好,何況我們健全的孩子呢。我一定要學(xué)習(xí)海倫那種堅(jiān)強(qiáng),永不放棄的精神,好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自強(qiáng)自力,決不辜負(fù)老師和父母對(duì)我們的期望,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
海倫凱勒假如給我三天光明讀后感篇十三
《假如給我三天光明》的作者是海倫.凱勒,她是一位盲人。本書講述了海倫的一生,雖然她的一生都生活在黑暗里,但是她很快樂。海倫長(zhǎng)大后,如愿考上了一所理想的大學(xué)。畢業(yè)后,海倫說出了自己心里最大的希望——希望自己能擁有光明,哪怕是三天也好。
這本書讓我了解到海倫熱愛生活,愛世界,愛自己。正是生活與希望,加上自己不懈的努力,海倫考上了好大學(xué),而生活與希望也是她迫切想要擁有光明的動(dòng)力。
這讓我想起件事:我們小區(qū)有一位盲人大哥哥,他天天獨(dú)自出門鍛煉。開始,他常常撞到東西上,也常常摔跤,但他會(huì)從失敗中找原因,就這樣一天又一天地練,他成功了。一心要做到自己走路,而且沒有一點(diǎn)阻礙,這對(duì)盲人來說是很難的,但大哥哥卻做到了。他人殘志不殘,有勇氣,有理想,有毅力,不怕失敗。大哥哥真有恒心!但也正是因?yàn)檫@,他才能自立。
從此,我養(yǎng)成了堅(jiān)持的好習(xí)慣,一心一意地做事,從不放棄,因此做成了許多事。我很感謝盲人凱勒和大哥哥,他們用自己的行動(dòng)告訴了我如何成長(zhǎng)。