總結(jié)不僅是提高自我認(rèn)知和自我管理的方法，也是個(gè)人和團(tuán)隊(duì)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以從自己的親身經(jīng)歷出發(fā)，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行闡述。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí)，我們可以發(fā)現(xiàn)共同點(diǎn)和差異，有助于我們形成自己的寫作風(fēng)格。
小學(xué)圓夢蒲公英活動總結(jié)篇一
為貫徹落實(shí)陜西省校外教育工作聯(lián)席會議辦公室《關(guān)于開展20xx年“圓夢蒲公英”暑期主題活動的通知》要求，引導(dǎo)廣大青少年積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)全縣青少年社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，幫助他們度過一個(gè)快樂、健康而有意義的暑假，我中心開展了“圓夢蒲公英”系列主題活動，極大豐富了全縣廣大青少年的暑期生活，收到了良好的社會效益?，F(xiàn)就本次活動情況總結(jié)如下：
根據(jù)本中心實(shí)際和全縣青少年學(xué)生的需求，高度重視，精心組織策劃，及時(shí)制訂“圓夢蒲公英”系列主題活動暑期工作方案及工作計(jì)劃，成立“圓夢蒲公英”系列主題活動活動專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心主任任組長，各部室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人負(fù)責(zé)，根據(jù)職責(zé)分工配合該項(xiàng)工作具體落實(shí)，充分調(diào)動各系統(tǒng)資源，積極推動活動展開，形成體現(xiàn)校外教育內(nèi)涵發(fā)展的“圓夢蒲公英”活動品牌。
堅(jiān)持公益性原則，與相關(guān)部門密切配合，不斷創(chuàng)新活動的形式和載體，提高活動的針對性、實(shí)效性和吸引力，開展形式多樣的教育實(shí)踐活動，鼓勵和倡導(dǎo)各類公益性活動設(shè)施向全縣青少年免費(fèi)開放，為全縣青少年就近參加暑期活動提供了便利條件。
加大活動宣傳力度，開展各項(xiàng)暑期活動中使用統(tǒng)一的“圓夢蒲公英”暑期主題活動標(biāo)志，充分利用校園報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等各類新聞媒體，開展多角度、大范圍的輿論宣傳工作，營造關(guān)注青少年健康成長的良好氛圍。同時(shí)，加強(qiáng)安全防范，制訂活動安全保障方案及應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全措施，在活動開始前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，幫助全縣青少年提高安全意識、自我保護(hù)意識和應(yīng)急能力。
1、“圓夢蒲公英品味經(jīng)典閱讀”活動。7月15日至30日，石泉縣校外活動中心聯(lián)合縣圖書館開展“第一屆閱讀夏令營活動”，鼓勵青少年閱讀經(jīng)典書籍，健康讀物等，并進(jìn)行了暑期閱讀夏令營匯報(bào)演出活動?；顒又校⒆觽冊娗楫嬕獾难葜v，惟妙惟肖的話劇，膾炙人口的快板等將暑期閱讀活動所學(xué)到的“技能包”全部扔出，贏得了家長和社會的一致好評。
2、”圓夢蒲公英鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城”活動。為了幫助農(nóng)村孩子走出大山感受不一樣的世界，度過一個(gè)快樂、健康而有意義的暑假生活，7月31日，石泉縣青少年校外活動中心特舉辦了20xx年“圓夢蒲公英鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城”活動。近30名鄉(xiāng)村留守兒童走進(jìn)石泉縣城，“第一次進(jìn)電影院”，“第一次走進(jìn)縣活動中心”，“第一次逛石泉老街”……參觀禹王宮、石泉老街、鬼谷子廣場、石泉中學(xué)感知家鄉(xiāng)的美好，同時(shí)還走進(jìn)石泉青少年校外活動中心體驗(yàn)精品公開課，開闊了鄉(xiāng)村孩子們的視野，豐富了他們的校外生活。
3、“圓夢蒲公英尋訪紅色足跡”活動。8月1日，我中心特舉辦“圓夢蒲公英追尋紅色記憶”活動，30余名學(xué)生來到后柳參觀革命烈士王范堂故居，了解革命先烈的英勇事跡，學(xué)生們不由自主地敬隊(duì)禮、鞠躬表達(dá)自己對革命先烈的敬意。同學(xué)們紛紛表示要繼承革命先烈的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，樹立革命理想信念，勤奮努力，學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)對社會有用的人。
4、“圓夢蒲公英走進(jìn)科技世界”活動。為了活躍鄉(xiāng)村留守孩子的暑期生活，8月2日，石泉縣青少年校外活動中心積極開展“圓夢蒲公英走進(jìn)科學(xué)世界”主題活動，他們走進(jìn)中心參觀了科普室、機(jī)器人室、航模海模室，在科技老師的帶領(lǐng)下參與了航模海模模型制作，并進(jìn)行了科技表演競賽等活動，激發(fā)了孩子們探索科學(xué)奧秘的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生們的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。
嚴(yán)密的組織、科學(xué)的統(tǒng)籌、多彩的內(nèi)容、豐富的體驗(yàn)，我中心20xx暑期“圓夢蒲公英”主題活動取得了顯著成效。通過本次活動，充分展示了石泉縣青少年校外活動中心的辦學(xué)成果，更好地發(fā)揮了校外教育的服務(wù)功能。
小學(xué)圓夢蒲公英活動總結(jié)篇二
今年暑期，按照教育部、省市區(qū)教育主管部門的安排，連云港市少年宮組織和開展了連云港地區(qū)青少年兒童“圓夢蒲公英”暑期主題活動。本次活動得到了來自全市各縣區(qū)5000余名學(xué)員和家長的響應(yīng)和支持，各項(xiàng)目得以順利開展，獲得了較好的社會反響。
連云港市少年宮作為本市唯一一家公辦校外教育機(jī)構(gòu)，多年來一直承擔(dān)著省市各類暑期主題實(shí)踐活動的組織與開展，是全市廣大青少年兒童參加暑期主題實(shí)踐活動的主要基地和場所，在開展校外教育與主題活動方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。今年暑期，按照教育部門的部署和要求，連云港少年宮在暑期培訓(xùn)過程中認(rèn)真組織宣傳和發(fā)動，通過校內(nèi)廣播電臺、宮報(bào)、宣傳畫廊等不同形式對今年的暑期主題活動進(jìn)行宣傳，讓每一個(gè)在培學(xué)員都了解這次暑期活動的主題和內(nèi)容，并鼓勵學(xué)員積極報(bào)名參與到本次活動中來?；顒娱_展初期，得到了廣大學(xué)員家長的積極響應(yīng)，參與學(xué)員數(shù)量多，情緒高，為本次暑期主題活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)，形成了良好的活動前期氛圍。
為了保證今年暑期“圓夢蒲公英”各項(xiàng)主題活動的順利開展和有效實(shí)施，連云港市少年宮在接到上級主管部門的文件通知后，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，宮主任親自擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，活動成員由培訓(xùn)部、活動部、后勤部等相關(guān)職能部門組成，具體活動由培訓(xùn)部負(fù)責(zé)謀劃、實(shí)施和總結(jié)。活動領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織各相關(guān)成員部門學(xué)習(xí)、研究教育部關(guān)于“圓夢蒲公英”文件精神，討論制定了切實(shí)可行且具有校外教育特色的主題活動實(shí)施方案，并由各部門負(fù)責(zé)具體開展和實(shí)施?；顒佑?jì)劃詳實(shí)完整，內(nèi)容緊扣地方文化特色，活動形式多種多樣，保證了本次活動能夠得以順利開展。
1、“圓夢蒲公英鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城”主題活動中，連云港市少年宮充分利用在培學(xué)員來自全市各城區(qū)和鄉(xiāng)村的廣大優(yōu)勢，活動初期對在培學(xué)員中的農(nóng)村學(xué)員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，活動中安排城區(qū)學(xué)員代表與活動中參與的各鄉(xiāng)村學(xué)員結(jié)對交流，組織各鄉(xiāng)村學(xué)員200余名代表先后參觀連云港市少年宮、連云港市博物館，連云港市少兒圖書館等相關(guān)場所與單位，讓廣大學(xué)員通過耳聞目睹，親身體驗(yàn)近年來連云港市城市建設(shè)的變化，了解連云港市的市情歷史，開闊視野，陶冶情操。
2、“圓夢蒲公英走進(jìn)科學(xué)世界”主題活動中，連云港市少年宮充分發(fā)揮和利用本宮的優(yōu)勢資源，先后組織多批在培學(xué)員參觀和體驗(yàn)本宮機(jī)器人教育中心，通過看圖片，聽講解、動手操作等形式了解我國機(jī)器人科技發(fā)展水平，從小培養(yǎng)科技興趣。在組織學(xué)員代表參觀連云港市博物館等市內(nèi)各科技成果比較集中的場館和基地時(shí)，更是對我市科技水平發(fā)展的成果有了較為深刻的認(rèn)識。本次活動得到了市相關(guān)部門的大力支持，廣大學(xué)員通過活動激發(fā)了愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的強(qiáng)烈興趣，了解科學(xué)知識，提高了自我動手實(shí)踐能力。
3、“圓夢蒲公英品味經(jīng)典閱讀”主題活動中，學(xué)員參與面大數(shù)量多，按照活動方案，有語言與口才、小主持人、閱讀寫作等班級近1500名學(xué)員參與到本次活動中?；顒映跗?，通過宣傳發(fā)動，互動得到了廣大學(xué)員家庭的響應(yīng)和配合，眾多學(xué)員家庭積極參與到本次活動中，組織學(xué)生積極閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典書籍，開展名篇佳作賞析、讀書心得討論交流，撰寫讀書筆記、讀書報(bào)告等。此外，還組織開展了20xx年暑期“我的書屋我的夢”先進(jìn)典型書屋評選活動，以家庭書屋為平臺，引導(dǎo)學(xué)員重視傳統(tǒng)經(jīng)典文化的閱讀，重視對傳統(tǒng)美德的教育和培養(yǎng)，重視閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。此外，還組織農(nóng)村學(xué)員代表走進(jìn)連云港市少兒圖書館，開展一日閱讀活動，引導(dǎo)廣大農(nóng)村青少年自覺親近書香，在閱讀中享受快樂，增長知識，提高素質(zhì),豐富暑期文化生活。本次活動中，廣大參與學(xué)員共完成讀書筆記500余篇，評選出優(yōu)秀讀書筆記100余篇，完成讀書報(bào)告100余篇，評選出優(yōu)秀讀書報(bào)告50余篇，收到學(xué)員家庭小書屋實(shí)景照片80余幅，城區(qū)學(xué)員向農(nóng)村貧困學(xué)員結(jié)對捐贈圖書300余本?；顒尤〉昧祟A(yù)期效果。
4、“圓夢蒲公英追尋紅色記憶”主題活動中，我宮充分利用本市的革命歷史紀(jì)念館、博物館、民俗館等愛國主義教育基地，組織學(xué)員到相關(guān)場所進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，通過聆聽講解員講解連云港市的市情歷史，通過耳聞目睹切實(shí)感受和了解連云港市的革命歷史和近年來城市建設(shè)帶來的巨大變化，通過活動幫助學(xué)員提升民族自信心，振奮民族精神，引導(dǎo)學(xué)員從小樹立愛國、愛黨、愛家鄉(xiāng)的理想信念?；顒又?，廣大學(xué)員以寫參觀記的形式表達(dá)自我的參觀體驗(yàn)和感受，活動教育效果顯著。
“圓夢蒲公英”暑期主題活動的組織與開展，為地處蘇北的連云港市的廣大青少年兒童的暑期生活帶了圓夢科技、圓夢讀書、圓夢自我的機(jī)會，得到了社會各界與廣大學(xué)員家庭的支持和響應(yīng)，本著公益性、自愿性、主題性、實(shí)踐性等原則，連云港市少年宮充分發(fā)揮和利用宮內(nèi)外可用資源，為全市廣大青少年兒童提供了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)、參觀、實(shí)踐、體驗(yàn)和互動交流的場所和機(jī)會，通過各種形式多樣的參與方式，給眾多青少年兒童提供了一個(gè)放飛理想，認(rèn)識自我，提高素養(yǎng)的平臺。
“圓夢蒲公英”主題活動，圓廣大青少年兒童的科技夢、閱讀夢、歷史夢……此項(xiàng)活動的開展，必將深刻影響和調(diào)動我市廣大青少年兒童從小樹立遠(yuǎn)大理想，自覺開展讀書學(xué)習(xí)實(shí)踐，積極投身愛國愛家公益行動，在豐富多彩的校外教育各項(xiàng)活動中不斷得到鍛煉。
小學(xué)圓夢蒲公英活動總結(jié)篇三
在活動過程中，中心高度重視宣傳工作。一是專門制作了帶有“圓夢蒲公英”主題活動標(biāo)志隊(duì)旗，在開展暑期主題活動時(shí)使用。二是暑期主題活動效果顯著。本次活動共計(jì)有800余名學(xué)生參與，其中留守兒童40余名。通過參加“圓夢蒲公英”主題活動，廣大青少年人格更加健全，興趣特長得到發(fā)揮，崇德尚善，健體尚美，他們的讀書筆記感悟深刻，才藝展示富有魅力，參與科技創(chuàng)新興趣盎然，并在“追尋紅色足跡中”受到了革命傳統(tǒng)主義教育，使他們的信念更加堅(jiān)定，理想更加遠(yuǎn)大。三是充分利用電視、微信、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體，對“圓夢蒲公英”暑期主題活動進(jìn)行了全面宣傳，對活動意義進(jìn)行闡釋、對活動開展進(jìn)行報(bào)道，對活動成效進(jìn)行展示。淳化電視臺在黃金時(shí)段的《淳化新聞》對“圓夢蒲公英”暑期系列主題活動進(jìn)行了全程跟蹤錄像，并做了深入報(bào)道。有聲有色的活動宣傳，不但展示了校外活動的獨(dú)特魅力，也為本中心贏得了良好的社會聲譽(yù)。
總之，“圓夢蒲公英”暑期主題活動開展扎實(shí)，形式多樣，豐富多彩，為全縣廣大青少年踐行社會主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)興趣特長，豐富才藝，提高動手能力和創(chuàng)新能力搭建了平臺，也充分展示了淳化縣青少年校外活動中心的辦學(xué)成果，取得了顯著的社會效益。今后，我中心將以此次活動為契機(jī)，爭取更好的發(fā)揮校外教育的服務(wù)功能，為校外教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
為全面貫徹黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會精神，深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，引導(dǎo)青少年積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，迎接黨的十九次人民代表大會勝利召開，幫助廣大中小學(xué)生度過一個(gè)安全、快樂、充實(shí)而有意義的暑假，根據(jù)教育部《關(guān)于開展2020年“圓夢蒲公英”暑期主題活動的通知》（教基司函〔2020〕26號）要求，省教育廳2020年繼續(xù)開展“圓夢蒲公英”暑期主題活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
小學(xué)圓夢蒲公英活動總結(jié)篇四
按照xx省青少年校外教育工作聯(lián)席會議辦公室《關(guān)于開展20xx年“圓夢蒲公英”暑期主題活動的通知》(贛校外聯(lián)辦函【20xx】6號)要求，在市縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我中心開展了“圓夢蒲公英”系列主題活動，極大豐富了全縣廣大青少年的暑期生活，收到了良好的社會效益。
1、圓夢蒲公英暑期興趣班培訓(xùn)活動。為了活躍城區(qū)學(xué)生及農(nóng)村留守孩的暑期生活，活動中心暑期興趣班于7月6日開班，共設(shè)各類專業(yè)6個(gè)，興趣班20個(gè)，學(xué)員將近400人。7月31日，舉辦結(jié)業(yè)匯報(bào)演出，深受學(xué)員和家長好評。
2、圓夢蒲公英品味經(jīng)典閱讀活動。組織留守兒童和中心學(xué)員在活動中心圖書室開展閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典圖書、開展名篇佳作賞析、讀書心得撰寫和討論活動，并讓每個(gè)孩子上交讀書心得一份。讓孩子們在閱讀中享受快樂，增長知識，提高素質(zhì)。此次活動豐富了孩子們的情感世界，滋潤了孩子們的心靈。詩詞歌賦、漢語的韻律和詞章之美，更讓孩子們感受到中華文化的傳統(tǒng)之美。豐富了暑期文化生活。
3、圓夢蒲公英追尋紅色記憶活動。為了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利xx周年，在光榮而又神圣的“八一”建軍節(jié)即將到來之際，贛縣青少年校外活動中心舉行了“尋訪紅色足跡，緬懷革命先烈”主題實(shí)踐活動。7月31日上午，活動正式拉開帷幕?；顒臃譃閮蓚€(gè)板塊：現(xiàn)場繪畫比賽和尋訪寫生活動。聽完老師的要求后，學(xué)生們紛紛拿起畫筆，畫出自己心中的英雄形象和革命圣地;尋訪寫生活動小組來到了縣城文昌閣的“將軍堂”，這里是一處重要的革命傳統(tǒng)教育基地。學(xué)生們通過聽介紹、看史料及實(shí)物，了解了許多贛南籍將軍們的英雄故事，自豪之情油然而生?！巴ㄟ^活動，讓我們追尋了先輩的足跡，追憶了革命歷史，我們更應(yīng)該不忘艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，為國家的強(qiáng)盛做出自己的努力?！睂W(xué)生劉樹榮在活動之后這樣說到。
4、圓夢蒲公英走進(jìn)科學(xué)世界活動。7月6——12日?；顒又行慕M織開展了以“變廢為寶，從我做起”為主題的20xx年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動。在活動過程中，同學(xué)們首先了解了廢棄物的產(chǎn)生、分類、處理等相關(guān)知識，學(xué)習(xí)了廢棄物再利用的方法，開展了變廢為寶的實(shí)踐活動，對家庭生活一周內(nèi)所產(chǎn)生的廢棄物進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)計(jì)，調(diào)查廢棄物的種類和數(shù)量，進(jìn)行簡單的記錄和分析，刑場調(diào)查報(bào)告，并提出合理化建議。通過系列科學(xué)體驗(yàn)和探究活動，加深了廣大青少年對發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)重要意義的認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)了科學(xué)探究的實(shí)踐能力。
在活動組織中，中心重視宣傳工作。一是專門制作了帶有“圓夢蒲公英”主題活動標(biāo)志隊(duì)旗，在開展活動使用。二是充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、媒體對暑期活動進(jìn)行多方面宣傳報(bào)道，對活動意義進(jìn)行闡釋、對活動開展進(jìn)行報(bào)道、對活動成效進(jìn)行展示。其中“留守孩進(jìn)誠學(xué)才藝”、“尋訪紅色足跡，緬懷革命先烈”活動被《贛南日報(bào)》、贛縣手機(jī)報(bào)、贛縣教育網(wǎng)等多家媒體報(bào)道。
有聲有色的活動不但展示了活動中心的獨(dú)特魅力，更為我中心贏得了良好的社會聲譽(yù)。中心將以“圓夢蒲公英”系列活動為契機(jī)，為校外教育事業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
小學(xué)圓夢蒲公英活動總結(jié)篇五
為了活躍全疆各族青少年的暑期生活，各縣市青少年活動中心暑期興趣班相繼開班，為青少年提供了交流的平臺，同時(shí)還豐富了暑期學(xué)生們的校外文化生活?；顒由鐖F(tuán)有木卡姆、冬不拉、民族畫、民族舞和小百靈舞蹈、黑云雀童聲合唱、fll機(jī)器人、“創(chuàng)意秀吧，清涼一夏”手繪、航模船模、動漫、球類、書法等。部分縣市還組織社團(tuán)外出比賽，讓社團(tuán)的孩子們走出新疆，與內(nèi)地的孩子進(jìn)行交流，拓展視野，讓每個(gè)孩子都成為美麗新疆的宣傳大使，讓更多的人了解和諧新疆，美麗家園。
總之，在“圓夢蒲公英”暑期主題活動中，我區(qū)能結(jié)合實(shí)際情況，組織開展形式多樣、豐富多彩的活動，各族青少年在活動互動中增強(qiáng)了感情，增長了見識，親身體驗(yàn)了現(xiàn)代的科技和生活，感受了新疆、國家經(jīng)濟(jì)、社會日新月異的的變化，不斷提升了各民族青少年對祖國和民族的認(rèn)同和熱愛；開闊了視野，豐富了知識，為各族青少年踐行社會主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)興趣特長，豐富才藝，提高動手能力和創(chuàng)新能力搭建了平臺。
按照陜西省校外教育工作聯(lián)席會議辦公室《關(guān)于開展2020年“圓夢蒲公英”暑期主題活動的通知》（陜校外聯(lián)辦函【2020】11號）要求，在市縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我中心開展了“圓夢蒲公英”系列主題活動，極大豐富了全縣廣大青少年的暑期生活，收到了良好的社會效益?，F(xiàn)就本次活動情況總結(jié)如下：
小學(xué)圓夢蒲公英活動總結(jié)篇六
暑期各地鄉(xiāng)鎮(zhèn)場中小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，積極組織學(xué)生前往青少年宮觀看暑期各類匯報(bào)演出活動，讓鄉(xiāng)村留守兒童一起走入市區(qū)參加宣傳義務(wù)監(jiān)督員活動。如，伊寧市21小學(xué)與伊寧市鄉(xiāng)村尼勒克麥里小學(xué)開展了“手拉手·共贊團(tuán)結(jié)伊犁美”聯(lián)誼結(jié)對子暑期活動，活動通過民族團(tuán)結(jié)知識問答、獨(dú)唱、舞蹈、鋼琴獨(dú)奏、朗誦等節(jié)目來贊美民族團(tuán)結(jié)之歌；伊寧市第十學(xué)區(qū)蘇村分校與伊寧市第二十七小學(xué)組織了參觀博物館活動，博物館中有哈薩克民族特色的設(shè)計(jì)和民族特色物件，一系列的展品充分體現(xiàn)了“塞外江南”多元文化和多民族共同繁榮發(fā)展的美好景象；伊寧市巴彥岱鎮(zhèn)三段回民小學(xué)則組織學(xué)生參觀了漢家公主紀(jì)念館活動，讓學(xué)生們了解到我國統(tǒng)一的多民族國家的形成、發(fā)展過程，各兄弟民族之間的相互融合的血肉聯(lián)系；霍爾果斯市蘇港中學(xué)聯(lián)合莫乎爾牧場、伊車嘎善鄉(xiāng)政府，邀請貧困兒童、留守兒童到霍爾果斯市參觀了城市規(guī)劃展示館、國門和界碑等地，學(xué)生們在豐富多彩的實(shí)踐活動中開闊視野、陶冶情操，為他們健康成長提供條件。
小學(xué)圓夢蒲公英活動總結(jié)篇七
1。高度重視，統(tǒng)籌規(guī)劃。各市（區(qū)）要高度重視，精心組織，切實(shí)發(fā)揮各級青少年校外教育工作聯(lián)席會議辦公室的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)職能，加強(qiáng)各成員單位的交流合作，充分調(diào)動各系統(tǒng)資源，精細(xì)謀劃、積極推動各項(xiàng)活動開展，形成體現(xiàn)校外教育內(nèi)涵發(fā)展的“圓夢蒲公英”活動品牌。
2。認(rèn)真組織，注重公益。各市（區(qū)）要結(jié)合實(shí)際，從青少年身心發(fā)展和鍛煉成長的需要出發(fā)，制定本地區(qū)活動方案和實(shí)施計(jì)劃，開展形式多樣的教育實(shí)踐活動。要不斷創(chuàng)新活動的形式和載體，提高活動的針對性。要堅(jiān)持公益性原則，與相關(guān)部門密切配合，鼓勵和倡導(dǎo)各類公益性活動設(shè)施向青少年免費(fèi)開放，為青少年就近就便參加暑期活動提供條件。
3。廣泛宣傳，確保安全。各市（區(qū)）在開展各項(xiàng)暑期活動中要使用統(tǒng)一的“圓夢蒲公英”暑期主題活動標(biāo)志（網(wǎng)站自行下載），加大宣傳力度，充分利用各類媒體，開展多角度、大范圍的輿論宣傳工作，營造關(guān)注青少年健康成長的良好氛圍。同時(shí)，各市（區(qū)）和各類青少年活動場所要加強(qiáng)安全防范，制定活動安全保障方案及應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全措施，在活動開始前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，幫助青少年提高安全意識、自我保護(hù)意識和應(yīng)急能力。
小學(xué)圓夢蒲公英活動總結(jié)篇八
根據(jù)《教育部司局函件關(guān)于開展“圓夢蒲公英”暑期主題活動的通知》(教基一司函〔2016〕40號)文件精神，為了讓孩子們開闊視野，更好地了解陵水縣的發(fā)展歷程以及未來陵水縣城鄉(xiāng)發(fā)展的整體規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)，激發(fā)孩子們熱愛家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情，讓孩子們度過一個(gè)快樂、健康、而有意義的暑假。7月29日上午，縣教科局青少年校外活動中心特組織50余名學(xué)生，走進(jìn)陵水縣青少年兒童校外教育實(shí)踐活動基地進(jìn)行觀摩活動。
出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)有縣教科局副局長陳川泠、縣青少年校外活動中心主任王虹。陳川泠副局長在活動前致辭，她希望孩子們通過此次活動，能充分了解家鄉(xiāng)的過去、現(xiàn)在和未來的發(fā)展前景。同時(shí)要求孩子們作為陵水的小主人，從小要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，才能擔(dān)當(dāng)起將來建設(shè)家鄉(xiāng)的重任，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好、更加富強(qiáng)!
在講解員的帶領(lǐng)、講述中，孩子們依次參觀了序廳、總體規(guī)劃展區(qū)、旅游展區(qū)、3d影院、生態(tài)宜居展區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)展區(qū)等展廳，了解了陵水總體規(guī)劃、縣域城鎮(zhèn)體系、能源交通等方面的現(xiàn)狀、前景。
在展區(qū)里，講解員運(yùn)用了各種科技手段，展示一個(gè)既有濱海風(fēng)情又具有民族特色的陵水。孩子們了解了許多關(guān)于陵水的知識，陵水的歷史文化、開發(fā)歷程與建設(shè)成就。孩子們不時(shí)發(fā)出一陣陣贊嘆：“我們的陵水真美麗!……”并認(rèn)真做筆記，在知識競答環(huán)節(jié)時(shí)，紛紛舉手作答。
通過參觀，孩子們對陵水縣有了進(jìn)一步了解，增長了知識，對家鄉(xiāng)陵水有了一個(gè)全面、立體、深刻的認(rèn)識，見識了家鄉(xiāng)陵水的變化，見識了陵水的美麗，了解了陵水各方面取得的成就。同時(shí)，也激發(fā)了孩子們作為陵水人的自豪感，增強(qiáng)了孩子們對家鄉(xiāng)陵水的熱愛!而陵水未來美好的前景更激發(fā)了孩子們努力學(xué)習(xí)建設(shè)家鄉(xiāng)陵水的熱情!
小學(xué)圓夢蒲公英活動總結(jié)篇九
從省教育廳獲悉，為引導(dǎo)廣大青少年更直接地接觸、體驗(yàn)社會風(fēng)土人情，培養(yǎng)青少年學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全省各級各類青少年校外活動場所開展了“圓夢蒲公英”暑期主題系列活動。
據(jù)介紹，活動圍繞“圓夢蒲公英·培養(yǎng)良好習(xí)慣·健康快樂成長”主題，充分利用“家鄉(xiāng)文化進(jìn)校園”活動契機(jī)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、家鄉(xiāng)文化，浸潤學(xué)生心靈。同時(shí)，推進(jìn)校外教育內(nèi)涵建設(shè)，發(fā)揮社會實(shí)踐的養(yǎng)成作用，不斷完善“勤奮學(xué)習(xí)、勤快勞動、勤儉愛國”主題教育實(shí)踐活動的有效形式和長效機(jī)制，切實(shí)促進(jìn)青少年學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
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小學(xué)圓夢蒲公英活動總結(jié)篇十
按照江西省青少年校外教育工作聯(lián)席會議辦公室《關(guān)于開展20“圓夢蒲公英”暑期主題活動的通知》(贛校外聯(lián)辦函【20xx】6號)要求，在市縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我中心開展了“圓夢蒲公英”系列主題活動，極大豐富了全縣廣大青少年的暑期生活，收到了良好的社會效益。
1、圓夢蒲公英?暑期興趣班培訓(xùn)活動。為了活躍城區(qū)學(xué)生及農(nóng)村留守孩的暑期生活，活動中心暑期興趣班于7月6日開班，共設(shè)各類專業(yè)6個(gè)，興趣班20個(gè)，學(xué)員將近400人。7月31日，舉辦結(jié)業(yè)匯報(bào)演出，深受學(xué)員和家長好評。
2、圓夢蒲公英?品味經(jīng)典閱讀活動。組織留守兒童和中心學(xué)員在活動中心圖書室開展閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典圖書、開展名篇佳作賞析、讀書心得撰寫和討論活動，并讓每個(gè)孩子上交讀書心得一份。讓孩子們在閱讀中享受快樂，增長知識，提高素質(zhì)。此次活動豐富了孩子們的情感世界，滋潤了孩子們的心靈。詩詞歌賦、漢語的韻律和詞章之美，更讓孩子們感受到中華文化的傳統(tǒng)之美。豐富了暑期文化生活。
3、圓夢蒲公英?追尋紅色記憶活動。為了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年，在光榮而又神圣的“八一”建軍節(jié)即將到來之際，贛縣青少年校外活動中心舉行了“尋訪紅色足跡，緬懷革命先烈”主題實(shí)踐活動。7月31日上午，活動正式拉開帷幕?；顒臃譃閮蓚€(gè)板塊：現(xiàn)場繪畫比賽和尋訪寫生活動。聽完老師的要求后，學(xué)生們紛紛拿起畫筆，畫出自己心中的英雄形象和革命圣地;尋訪寫生活動小組來到了縣城文昌閣的“將軍堂”，這里是一處重要的革命傳統(tǒng)教育基地。學(xué)生們通過聽介紹、看史料及實(shí)物，了解了許多贛南籍將軍們的英雄故事，自豪之情油然而生?！巴ㄟ^活動，讓我們追尋了先輩的足跡，追憶了革命歷史，我們更應(yīng)該不忘艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，為國家的強(qiáng)盛做出自己的努力?！睂W(xué)生劉樹榮在活動之后這樣說到。
4、圓夢蒲公英?走進(jìn)科學(xué)世界活動。7月6——12日?；顒又行慕M織開展了以“變廢為寶，從我做起”為主題的年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動。在活動過程中，同學(xué)們首先了解了廢棄物的產(chǎn)生、分類、處理等相關(guān)知識，學(xué)習(xí)了廢棄物再利用的方法，開展了變廢為寶的實(shí)踐活動，對家庭生活一周內(nèi)所產(chǎn)生的廢棄物進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)計(jì)，調(diào)查廢棄物的種類和數(shù)量，進(jìn)行簡單的記錄和分析，刑場調(diào)查報(bào)告，并提出合理化建議。通過系列科學(xué)體驗(yàn)和探究活動，加深了廣大青少年對發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)重要意義的認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)了科學(xué)探究的實(shí)踐能力。
二、廣泛開展活動宣傳。
在活動組織中，中心重視宣傳工作。一是專門制作了帶有“圓夢蒲公英”主題活動標(biāo)志隊(duì)旗，在開展活動使用。二是充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、媒體對暑期活動進(jìn)行多方面宣傳報(bào)道，對活動意義進(jìn)行闡釋、對活動開展進(jìn)行報(bào)道、對活動成效進(jìn)行展示。其中“留守孩進(jìn)誠學(xué)才藝”、“尋訪紅色足跡，緬懷革命先烈”活動被《贛南日報(bào)》、贛縣手機(jī)報(bào)、贛縣教育網(wǎng)等多家媒體報(bào)道。
有聲有色的活動不但展示了活動中心的獨(dú)特魅力，更為我中心贏得了良好的社會聲譽(yù)。中心將以“圓夢蒲公英”系列活動為契機(jī)，為校外教育事業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
小學(xué)圓夢蒲公英活動總結(jié)篇十一
為全面貫徹黨的三中全會精神，深入貫徹落實(shí)習(xí)總書記系列重要講話精神，引導(dǎo)各族青少年積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)青少年社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，幫助他們度過一個(gè)快樂、健康而有意義的暑假，根據(jù)《關(guān)于開展20x年“圓夢蒲公英”暑期主題活動的通知》（教基一司函〔20x〕40號）精神，xx區(qū)教育廳指導(dǎo)各地州教育局結(jié)合工作實(shí)際，開展了“圓夢蒲公英”暑期主題活動。
為開展好此次活動，各地、州、市教育部門主動與相關(guān)部門聯(lián)系配合，爭取公益性活動設(shè)施向青少年免費(fèi)開放，為青少年就近參加暑期活動提供條件，如林則徐紀(jì)念館、城市規(guī)劃館、博物館、科技館、氣象局、文化館、圖書館等。各地、州、市還不斷創(chuàng)新活動的形式和載體，提高活動的針對性、實(shí)效性和吸引力，精心設(shè)計(jì)了各類教育活動，為暑期開展豐富多彩的蒲公英圓夢活動提供了一定的保障。
暑期各地鄉(xiāng)鎮(zhèn)場中小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，積極組織學(xué)生前往青少年宮觀看暑期各類匯報(bào)演出活動，讓鄉(xiāng)村留守兒童一起走入市區(qū)參加宣傳義務(wù)監(jiān)督員活動。如，xx市小學(xué)與xx市鄉(xiāng)村xx小學(xué)開展了“手拉手·共贊團(tuán)結(jié)xx美”聯(lián)誼結(jié)對子暑期活動。
活動通過民族團(tuán)結(jié)知識問答、獨(dú)唱、舞蹈、鋼琴獨(dú)奏、朗誦等節(jié)目來贊美民族團(tuán)結(jié)之歌；xx市第十學(xué)區(qū)與xx市第二十七小學(xué)組織了參觀博物館活動，博物館中有xx民族特色的設(shè)計(jì)和民族特色物件，一系列的展品充分體現(xiàn)了“塞外江南”多元文化和多民族共同繁榮發(fā)展的美好景象；xx市xx鎮(zhèn)三段回民小學(xué)則組織學(xué)生參觀了漢家公主紀(jì)念館活動，讓學(xué)生們了解到我國統(tǒng)一的多民族國家的形成、發(fā)展過程，各兄弟民族之間的相互融合的血肉聯(lián)系；xx中學(xué)聯(lián)合xx鄉(xiāng)政府，邀請貧困兒童、留守兒童到xx市參觀了城市規(guī)劃展示館、國門和界碑等地，學(xué)生們在豐富多彩的實(shí)踐活動中開闊視野、陶冶情操，為他們健康成長提供條件。
各地、州、市根據(jù)實(shí)際，充分利用了校園閱覽室和圖書館，結(jié)合書香校園打造工作，在放假期間給學(xué)生推薦借閱好書，引導(dǎo)學(xué)生以班級或家庭為單位，開展名篇佳作賞析、讀書心得討論活動，要求學(xué)生撰寫讀書筆記、讀書報(bào)告。
引導(dǎo)學(xué)生享受快樂、增長知識的同時(shí)，還組織學(xué)生開展閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典圖書、讀書筆記交流、讀書心得撰寫和討論活動，并讓孩子撰寫了暑期讀書筆記和心得體會。
各縣市鄉(xiāng)鎮(zhèn)場學(xué)校還積極組織“我的書屋我的夢”農(nóng)村少年兒童閱讀實(shí)踐活動，以農(nóng)家書屋為平臺，引導(dǎo)農(nóng)村青少年走進(jìn)農(nóng)家書屋。讀書活動與書香校園活動豐富了孩子們的情感世界，滋潤了孩子們的心靈，讀書筆記探討交流培養(yǎng)了孩子們鑒賞評析文章和演說的能力，豐富了孩子們的暑期文化生活。
同時(shí)，xx市教育局邀請區(qū)關(guān)工委、五老協(xié)會的老師們教學(xué)生進(jìn)行手工制作、剪紙、學(xué)習(xí)書法、國畫等活動，不但讓學(xué)生從經(jīng)典圖書中學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚，還讓學(xué)生們體驗(yàn)到了到祖國傳統(tǒng)文化的魅力。
各地、州、市相繼開展了“圓夢蒲公英·走進(jìn)科技世界”活動，孩子們在老師的帶領(lǐng)下參觀了規(guī)劃館、科技館（科普室）、青少年活動中心機(jī)器人、航模展演，幫助廣大青少年在活動中了解科學(xué)知識、提高實(shí)踐能力。
xx市教育局還利用電腦室開展了網(wǎng)上看科普電影的活動，開拓了當(dāng)?shù)馗髯迩嗌倌甑闹R視野，培養(yǎng)了他們對科技世界的濃厚興趣。在xx縣青少年活動中心科技興趣班里，輔導(dǎo)老師為學(xué)生精心準(zhǔn)備多項(xiàng)科學(xué)試驗(yàn)，激發(fā)孩子們探索科學(xué)奧秘的興趣。
各縣市能夠充分利用紅色教育資源和學(xué)校網(wǎng)上資源，將紅色文化和革命傳統(tǒng)教育納入到學(xué)生暑期社會實(shí)踐中。有條件的學(xué)校，利用愛國主義教育基地開展學(xué)習(xí)教育實(shí)踐，沒有條件的學(xué)校組織師生通過觀看愛國主義專題教育片，開展了突出地域特色和文化特色的革命傳統(tǒng)教育，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生們的愛國主義熱情，讓他們感受到英烈們的崇高精神，引導(dǎo)師生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅(jiān)定了維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和長治久安的信念。
五、校外青少年活動中心為孩子暑期活助力添彩。
為了活躍xx各族青少年的暑期生活，各縣市青少年活動中心暑期興趣班相繼開班，為青少年提供了交流的平臺，同時(shí)還豐富了暑期學(xué)生們的校外文化生活?；顒由鐖F(tuán)有木卡姆、冬不拉、民族畫、民族舞和小百靈舞蹈、黑云雀童聲合唱、fll機(jī)器人、“創(chuàng)意秀吧，清涼一夏”手繪、航模船模、動漫、球類、書法等。
部分縣市還組織社團(tuán)外出比賽，讓社團(tuán)的孩子們走出xx，與內(nèi)地的孩子進(jìn)行交流，拓展視野，讓每個(gè)孩子都成為美麗xx的宣傳大使，讓更多的人了解和諧xx，美麗家園。
總之，在“圓夢蒲公英”暑期主題活動中，我區(qū)能結(jié)合實(shí)際情況，組織開展形式多樣、豐富多彩的活動，各族青少年在活動互動中增強(qiáng)了感情，增長了見識，親身體驗(yàn)了現(xiàn)代的科技和生活，感受了xx、國家經(jīng)濟(jì)、社會日新月異的的變化，不斷提升了各民族青少年對祖國和民族的認(rèn)同和熱愛；開闊了視野，豐富了知識，為各族青少年踐行社會主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)興趣特長，豐富才藝，提高動手能力和創(chuàng)新能力搭建了平臺。
小學(xué)圓夢蒲公英活動總結(jié)篇十二
為貫徹落實(shí)習(xí)總書記關(guān)于教育工作系列重要講話精神，引導(dǎo)廣大青少年積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)青少年社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使他們度過一個(gè)快樂、健康而有意義的暑假，華縣青少年校外活動中心開展了系列“圓夢蒲公英”暑期主題活動，豐富了青少年的暑期生活。
一是開展圓夢蒲公英?暑期興趣班培訓(xùn)活動?；顒又行氖钇谂d趣班于7月14日開班，共設(shè)各類專業(yè)15個(gè)，興趣班30個(gè)，學(xué)員將近400人。7月31日，暑期興趣班舉辦結(jié)業(yè)匯報(bào)演出，表彰優(yōu)秀學(xué)員，展示學(xué)習(xí)成果。學(xué)員們精彩的表現(xiàn)，贏得了家長們的好評。
二是開展圓夢蒲公英?品味經(jīng)典閱讀活動。7月22日，華縣青少年校外活動中心暑期圓夢蒲公英“品味經(jīng)典傳承美德”閱讀活動在蓮花寺北馬小學(xué)啟動。中心向?qū)W生贈送經(jīng)典圖書100余冊，并通過學(xué)校與家庭密切溝通合作，組織學(xué)生積極閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典圖書，開展名篇佳作賞析、讀書心得討論活動，擴(kuò)大學(xué)生視野，引導(dǎo)學(xué)生從經(jīng)典圖書中學(xué)習(xí)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚，踐行社會主義核心價(jià)值觀。
三是開展圓夢蒲公英?鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城活動。7月23日，活動中心、蓮花寺鎮(zhèn)中心小學(xué)以及西安外國語大學(xué)旅游學(xué)院聯(lián)合組織開展“圓夢蒲公英”鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城活動，蓮花寺鎮(zhèn)北馬小學(xué)60余名留守兒童帶著憧憬和喜悅參加了本次活動。老師們讓鄉(xiāng)村留守兒童走入縣城桓公廣場、華州公園、圖書館、青少年活動中心，開展參觀學(xué)習(xí)、交流互動、體驗(yàn)分享等活動，讓他們了解華縣名人古跡、閱讀經(jīng)典圖書、體驗(yàn)特色課程，幫助他們在豐富多彩的實(shí)踐活動中開闊視野、陶冶情操，為他們健康成長提供條件。
四是開展圓夢蒲公英?社會實(shí)踐助成長活動。7月24日，活動中心組織部分學(xué)員和他們的家長來到縣城吳溪公園廣場，開展圓夢蒲公英?社會實(shí)踐助成長之“交朋友練口才”活動。學(xué)員們在戶外同廣場上的行人打招呼，交朋友，拉家常，個(gè)個(gè)表現(xiàn)不凡。小朋友們順暢清晰地表達(dá)交流，得到過往行人的贊揚(yáng)，使本次活動取得了良好的效果五是開展圓夢蒲公英?追尋紅色記憶活動。7月30日，中心帶領(lǐng)學(xué)生赴渭華起義紀(jì)念館開展“圓夢蒲公英”少年傳承美德，尋紅色記憶活動。同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，懷著無比崇敬的心情，來到高塘渭華起義紀(jì)念館，了解渭華起義的歷史，參觀紀(jì)念塔，在塔下莊嚴(yán)宣誓。并參觀了渭華起義紀(jì)念館舊址和陳列室，學(xué)習(xí)革命先烈英勇頑強(qiáng)，不怕犧牲的大無畏精神，教育學(xué)生牢固樹立勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
六是開展圓夢蒲公英?走進(jìn)科學(xué)世界活動。組織參加科學(xué)微電影《藤蔓植物纏繞之謎》的編導(dǎo)與拍攝，參加全國第六屆熊博士科學(xué)影像節(jié)評比。開展了以“變廢為寶，從我做起”為主題的青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動。在啟動儀式上，活動中心老師引導(dǎo)同學(xué)們完成了神奇的發(fā)酵桶、過濾小能手、廢紙?jiān)偕葞醉?xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，激發(fā)孩子們探索科學(xué)奧秘的興趣。同時(shí)，要求孩子們積極投身到這次科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動中，做“變廢為寶，從我做起”的實(shí)踐者和行動者。帶領(lǐng)學(xué)生參加陜西省機(jī)器人大賽，探索科技奧秘。
七是開展圓夢蒲公英?暑期夏令營活動。從7月31日到8月15日，中心組織49名學(xué)員分別到西安市青少年校外實(shí)踐活動基地、西安中學(xué)、銅川新區(qū)參加了陜西省校外聯(lián)組織的國防教育、藝術(shù)、足球夏令營。本次夏令營中，華縣營員表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異，贏得了組委會的一致好評。其中國防教育夏令營榮獲優(yōu)秀組織獎，藝術(shù)夏令營榮獲舞蹈類優(yōu)秀節(jié)目二等獎，足球夏令營榮獲體育道德風(fēng)尚獎，王家燁、李施璐等5名同學(xué)榮獲優(yōu)秀營員稱號。
有聲有色的暑期校外活動不但活躍了青少年的暑期生活，磨練了意志，彰顯了個(gè)性，展示了青少年蓬勃向上，追求理想，敢于拼搏的精神風(fēng)貌，更顯示了校外教育的獨(dú)特魅力。
小學(xué)圓夢蒲公英活動總結(jié)篇十三
為貫徹落實(shí)xx省校外教育工作聯(lián)席會議辦公室《關(guān)于開展20x年“圓夢蒲公英”暑期主題活動的通知》（x教基一辦【20x】31號）要求，引導(dǎo)廣大青少年積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)全縣青少年社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，幫助他們度過一個(gè)快樂、健康而有意義的暑假，我中心開展了“圓夢蒲公英”系列主題活動，極大豐富了全縣廣大青少年的暑期生活，收到了良好的社會效益?，F(xiàn)就本次活動情況總結(jié)如下：
（一）嚴(yán)密組織，科學(xué)統(tǒng)籌。
根據(jù)本中心實(shí)際和全縣青少年學(xué)生的需求，高度重視，精心組織策劃，及時(shí)制訂“圓夢蒲公英”系列主題活動暑期工作方案及工作計(jì)劃，成立“圓夢蒲公英”系列主題活動活動專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心主任任組長，各部室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人負(fù)責(zé)，根據(jù)職責(zé)分工配合該項(xiàng)工作具體落實(shí)，充分調(diào)動各系統(tǒng)資源，積極推動活動展開，形成體現(xiàn)校外教育內(nèi)涵發(fā)展的“圓夢蒲公英”活動品牌。
（二）立足公益，注重實(shí)效。
堅(jiān)持公益性原則，與相關(guān)部門密切配合，不斷創(chuàng)新活動的形式和載體，提高活動的針對性、實(shí)效性和吸引力，開展形式多樣的教育實(shí)踐活動，鼓勵和倡導(dǎo)各類公益性活動設(shè)施向全縣青少年免費(fèi)開放，為全縣青少年就近參加暑期活動提供了便利條件。
（三）加強(qiáng)宣傳，重視安全。
加大活動宣傳力度，開展各項(xiàng)暑期活動中使用統(tǒng)一的“圓夢蒲公英”暑期主題活動標(biāo)志，充分利用校園報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等各類新聞媒體，開展多角度、大范圍的輿論宣傳工作，營造關(guān)注青少年健康成長的良好氛圍。同時(shí)，加強(qiáng)安全防范，制訂活動安全保障方案及應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全措施，在活動開始前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，幫助全縣青少年提高安全意識、自我保護(hù)意識和應(yīng)急能力。
（四）內(nèi)容豐富，成效顯著。
7月15日至30日，xx縣校外活動中心聯(lián)合縣圖書館開展“第一屆閱讀夏令營活動”，鼓勵青少年閱讀經(jīng)典書籍，健康讀物等，并進(jìn)行了暑期閱讀夏令營匯報(bào)演出活動。活動中，孩子們詩情畫意的演講，惟妙惟肖的話劇，膾炙人口的快板等將暑期閱讀活動所學(xué)到的“技能包”全部扔出，贏得了家長和社會的一致好評。
為了幫助農(nóng)村孩子走出大山感受不一樣的世界，度過一個(gè)快樂、健康而有意義的暑假生活，7月31日，xx縣青少年校外活動中心特舉辦了20x年“圓夢蒲公英鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城”活動。
近30名鄉(xiāng)村留守兒童走進(jìn)xx縣城，“第一次進(jìn)電影院”，“第一次走進(jìn)縣活動中心”，“第一次逛xx老街”……參觀禹王宮、石泉老街、鬼谷子廣場、xx中學(xué)感知家鄉(xiāng)的`美好，同時(shí)還走進(jìn)xx青少年校外活動中心體驗(yàn)精品公開課，開闊了鄉(xiāng)村孩子們的視野，豐富了他們的校外生活。
8月1日，我中心特舉辦“圓夢蒲公英·追尋紅色記憶”活動，30余名學(xué)生來到后柳參觀革命烈士王范堂故居，了解革命先烈的英勇事跡，學(xué)生們不由自主地敬隊(duì)禮、鞠躬表達(dá)自己對革命先烈的敬意。同學(xué)們紛紛表示要繼承革命先烈的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，樹立革命理想信念，勤奮努力，學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)對社會有用的人。
為了活躍鄉(xiāng)村留守孩子的暑期生活，8月2日，xx縣青少年校外活動中心積極開展“圓夢蒲公英走進(jìn)科學(xué)世界”主題活動，他們走進(jìn)中心參觀了科普室、機(jī)器人室、航模海模室，在科技老師的帶領(lǐng)下參與了航模海模模型制作，并進(jìn)行了科技表演競賽等活動，激發(fā)了孩子們探索科學(xué)奧秘的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生們的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。
嚴(yán)密的組織、科學(xué)的統(tǒng)籌、多彩的內(nèi)容、豐富的體驗(yàn)，我中心20x暑期“圓夢蒲公英”主題活動取得了顯著成效。通過本次活動，充分展示了石泉縣青少年校外活動中心的辦學(xué)成果，更好地發(fā)揮了校外教育的服務(wù)功能。
小學(xué)圓夢蒲公英活動總結(jié)篇十四
為引導(dǎo)廣大青少年積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)青少年社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)，亳州市蒙城縣青少年校外活動中心認(rèn)真組織開展201+6年“圓夢蒲公英”暑期主題活動，幫助青少年度過一個(gè)快樂、健康而又有意義的暑假，深受家長、學(xué)員及社會各界好評。
大手拉小手，攜手共成長。與中外大學(xué)生暑期支教團(tuán)隊(duì)、安徽師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院暑期社會實(shí)踐團(tuán)、合肥師范學(xué)院社會實(shí)踐活動團(tuán)隊(duì)“行知學(xué)堂”等多支社會實(shí)踐活動團(tuán)隊(duì)達(dá)成共識，為移村中心校、王集中學(xué)、莊子小學(xué)、仁和路小學(xué)等校留守兒童講授英語、物理、數(shù)學(xué)、閱讀、演講、新聞報(bào)道等課程。奉獻(xiàn)愛心，播撒希望。
“圓夢蒲公英讓快樂飛翔”蒙城縣青少年校外活動中心暑期匯報(bào)演出在影劇院成功舉辦。
動手實(shí)踐，過把科普癮。組織廣大學(xué)員走進(jìn)科普室，讓來自城鄉(xiāng)多所學(xué)校的“科普迷”探尋科技奧秘，在科技海洋里泛舟徜徉，培養(yǎng)孩子們的科普興趣，滿足他們的科普好奇心。
開設(shè)免費(fèi)興趣班，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。針對青少年特點(diǎn)，青少年校外活動中心開辦經(jīng)典誦讀、航模、舞蹈、剪紙、國畫、象棋、跆拳道、籃球等15個(gè)門類的暑期特長班，供廣大青少年免費(fèi)學(xué)習(xí)特長才藝，豐富暑期生活，開心度假期。
送教下鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)學(xué)生共享師資。在辦好本部活動課程的同時(shí)，青少年校外活動中心組織本部歌唱、剪紙、國畫、誦讀等學(xué)科教師，走進(jìn)農(nóng)村學(xué)校，定期開展結(jié)對幫扶活動。此舉，很好地促進(jìn)了城鄉(xiāng)活動課程師資資源交流，有效地推動了活動課程的多樣化、精品化。
小學(xué)圓夢蒲公英活動總結(jié)篇十五
1．“圓夢蒲公英鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城”主題活動中，連云港市少年宮充分利用在培學(xué)員來自全市各城區(qū)和鄉(xiāng)村的廣大優(yōu)勢，活動初期對在培學(xué)員中的農(nóng)村學(xué)員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，活動中安排城區(qū)學(xué)員代表與活動中參與的各鄉(xiāng)村學(xué)員結(jié)對交流，組織各鄉(xiāng)村學(xué)員200余名代表先后參觀連云港市少年宮、連云港市博物館，連云港市少兒圖書館等相關(guān)場所與單位，讓廣大學(xué)員通過耳聞目睹，親身體驗(yàn)近年來連云港市城市建設(shè)的變化，了解連云港市的市情歷史，開闊視野，陶冶情操。
2．“圓夢蒲公英走進(jìn)科學(xué)世界”主題活動中，連云港市少年宮充分發(fā)揮和利用本宮的優(yōu)勢資源，先后組織多批在培學(xué)員參觀和體驗(yàn)本宮機(jī)器人教育中心，通過看圖片，聽講解、動手操作等形式了解我國機(jī)器人科技發(fā)展水平，從小培養(yǎng)科技興趣。在組織學(xué)員代表參觀連云港市博物館等市內(nèi)各科技成果比較集中的場館和基地時(shí)，更是對我市科技水平發(fā)展的成果有了較為深刻的認(rèn)識。本次活動得到了市相關(guān)部門的大力支持，廣大學(xué)員通過活動激發(fā)了愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的強(qiáng)烈興趣，了解科學(xué)知識，提高了自我動手實(shí)踐能力。
3．“圓夢蒲公英品味經(jīng)典閱讀”主題活動中，學(xué)員參與面大數(shù)量多，按照活動方案，有語言與口才、小主持人、閱讀寫作等班級近1500名學(xué)員參與到本次活動中?；顒映跗冢ㄟ^宣傳發(fā)動，互動得到了廣大學(xué)員家庭的響應(yīng)和配合，眾多學(xué)員家庭積極參與到本次活動中，組織學(xué)生積極閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典書籍，開展名篇佳作賞析、讀書心得討論交流，撰寫讀書筆記、讀書報(bào)告等。此外，還組織開展了2020年暑期“我的書屋我的夢”先進(jìn)典型書屋評選活動，以家庭書屋為平臺，引導(dǎo)學(xué)員重視傳統(tǒng)經(jīng)典文化的閱讀，重視對傳統(tǒng)美德的教育和培養(yǎng)，重視閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。此外，還組織農(nóng)村學(xué)員代表走進(jìn)連云港市少兒圖書館，開展一日閱讀活動，引導(dǎo)廣大農(nóng)村青少年自覺親近書香，在閱讀中享受快樂，增長知識，提高素質(zhì)，豐富暑期文化生活。本次活動中，廣大參與學(xué)員共完成讀書筆記500余篇，評選出優(yōu)秀讀書筆記100余篇，完成讀書報(bào)告100余篇，評選出優(yōu)秀讀書報(bào)告50余篇，收到學(xué)員家庭小書屋實(shí)景照片80余幅，城區(qū)學(xué)員向農(nóng)村貧困學(xué)員結(jié)對捐贈圖書300余本?；顒尤〉昧祟A(yù)期效果。
4．“圓夢蒲公英追尋紅色記憶”主題活動中，我宮充分利用本市的革命歷史紀(jì)念館、博物館、民俗館等愛國主義教育基地，組織學(xué)員到相關(guān)場所進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，通過聆聽講解員講解連云港市的市情歷史，通過耳聞目睹切實(shí)感受和了解連云港市的革命歷史和近年來城市建設(shè)帶來的巨大變化，通過活動幫助學(xué)員提升民族自信心，振奮民族精神，引導(dǎo)學(xué)員從小樹立愛國、愛黨、愛家鄉(xiāng)的理想信念?；顒又螅瑥V大學(xué)員以寫參觀記的形式表達(dá)自我的參觀體驗(yàn)和感受，活動教育效果顯著。
小學(xué)圓夢蒲公英活動總結(jié)篇十六
“圓夢蒲公英”暑期主題活動的組織與開展，為地處蘇北的連云港市的廣大青少年兒童的暑期生活帶了圓夢科技、圓夢讀書、圓夢自我的機(jī)會，得到了社會各界與廣大學(xué)員家庭的支持和響應(yīng)，本著公益性、自愿性、主題性、實(shí)踐性等原則，連云港市少年宮充分發(fā)揮和利用宮內(nèi)外可用資源，為全市廣大青少年兒童提供了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)、參觀、實(shí)踐、體驗(yàn)和互動交流的場所和機(jī)會，通過各種形式多樣的參與方式，給眾多青少年兒童提供了一個(gè)放飛理想，認(rèn)識自我，提高素養(yǎng)的平臺。
“圓夢蒲公英”主題活動，圓廣大青少年兒童的科技夢、閱讀夢、歷史夢……此項(xiàng)活動的開展，必將深刻影響和調(diào)動我市廣大青少年兒童從小樹立遠(yuǎn)大理想，自覺開展讀書學(xué)習(xí)實(shí)踐，積極投身愛國愛家公益行動，在豐富多彩的校外教育各項(xiàng)活動中不斷得到鍛煉。
為貫徹落實(shí)關(guān)于教育工作系列重要講話精神，引導(dǎo)廣大青少年積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)青少年社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，幫助他們度過一個(gè)快樂、健康而有意義的暑假，按照中省相關(guān)文件精神要求，咸陽市2020年“圓夢蒲公英”暑期主題活動豐富多彩，成效好。
——組織領(lǐng)導(dǎo)有力，統(tǒng)籌規(guī)劃科學(xué)。該市教育局及時(shí)制訂“圓夢蒲公英”系列主題活動暑期工作方案及全年工作計(jì)劃，成立“圓夢蒲公英”系列主題活動活動專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各縣市區(qū)教育局和青少年活動中心能夠切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，精心組織策劃，確定專人負(fù)責(zé)，根據(jù)職責(zé)分工配合該項(xiàng)工作具體落實(shí)，充分調(diào)動各系統(tǒng)資源，積極推動活動展開，形成體現(xiàn)校外教育內(nèi)涵發(fā)展的“圓夢蒲公英”活動品牌。
——組織落實(shí)及時(shí)，注重公益效果。各縣市區(qū)教育局和青少年活動中心結(jié)合實(shí)際，從青少年身心發(fā)展和鍛煉成長的需要出發(fā)，制訂了本地區(qū)活動方案和實(shí)施計(jì)劃，開展了形式多樣的教育實(shí)踐活動。不斷創(chuàng)新活動的形式和載體，提高活動的針對性、實(shí)效性和吸引力。堅(jiān)持公益性原則，與相關(guān)部門密切配合，鼓勵和倡導(dǎo)各類公益性活動設(shè)施向青少年免費(fèi)開放，為青少年就近就便參加暑期活動提供條件。
——注重過程宣傳，強(qiáng)化安全防范。各縣市區(qū)教育局和青少年活動中心開展各項(xiàng)暑期活動中使用統(tǒng)一的“圓夢蒲公英”暑期主題活動標(biāo)志加大活動宣傳力度，充分利用校園報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等各類新聞媒體，開展多角度、大范圍的輿論宣傳工作，營造關(guān)注青少年健康成長的良好氛圍。同時(shí)，各級教育行政部門和各青少年學(xué)生校外活動場所能夠加強(qiáng)安全防范，制訂活動安全保障方案及應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全措施，在活動開始前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，幫助青少年提高安全意識、自我保護(hù)意識和應(yīng)急能力。
——內(nèi)容豐富多彩，活動成效顯著。一是“圓夢蒲公英·品味經(jīng)典閱讀”活動引導(dǎo)農(nóng)村青少年走進(jìn)農(nóng)家書屋，享受快樂、增長知識。淳化縣組織留守兒童和中心學(xué)員在活動中心圖書室開展閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典圖書、開展名篇佳作賞析、讀書心得撰寫和討論活動，并讓每個(gè)孩子上交讀書心得一份。孩子們在閱讀中享受了快樂，增長了知識，提高了素質(zhì)?；顒迂S富了孩子們的情感世界，滋潤了孩子們的心靈。詩詞歌賦、漢語的韻律和詞章之美，更讓孩子們感受到中華文化的傳統(tǒng)之美。豐富了暑期文化生活。
二是“圓夢蒲公英·走進(jìn)科技世界”活動幫助廣大青少年在活動中了解了科學(xué)知識、提高了實(shí)踐能力。永壽縣開展了“圓夢蒲公英·走進(jìn)科技世界”活動，孩子們在老師的帶領(lǐng)下參觀了科普室、機(jī)器人、航模展演，極大地幫助廣大青少年在活動中了解科學(xué)知識、提高實(shí)踐能力，此次活動豐富了同學(xué)們的暑期生活，開拓了他們的知識視野，培養(yǎng)了他們對科技世界的濃厚興趣，對同學(xué)們的健康成長起到了積極的作用。
三是“圓夢蒲公英·尋訪紅色足跡”活動讓學(xué)生了解中國革命史和中國共產(chǎn)黨的歷史，提升了民族自信心，樹立振奮民族精神的理想信念。各縣區(qū)能夠結(jié)合教育部“少年傳承中華傳統(tǒng)美德之尋訪紅色足跡”活動，將紅色文化和革命傳統(tǒng)教育納入學(xué)生暑期社會實(shí)踐、夏令營等活動，突出地域特色和文化特色，組織中小學(xué)生到革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀(jì)念館等場所參觀，興平市舉辦“圓夢蒲公英·追尋紅色記憶”活動組織得力，參觀后能夠通過表演節(jié)目的方式鞏固活動成果，對孩子們震動很大。三原縣組織孩子們赴習(xí)仲勛陵園進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。淳化縣組織孩子到烈士陵園掃墓宣誓、緬懷革命先輩。通過追尋紅色記憶，孩子們紛紛表示要繼承革命先烈的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，樹立革命理想信念，勤奮努力，學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)對社會有用的人。
四是“圓夢蒲公英·暑期匯報(bào)演出”活動精彩紛呈、碩果累累。三原縣、涇陽縣、淳化縣等成功舉辦了“圓夢蒲公英暑期匯報(bào)演出”專題匯報(bào)演出活動。節(jié)目有古箏、舞蹈、童聲獨(dú)唱、吉他彈唱、男女合唱、葫蘆絲、跆拳道、少兒武術(shù)等6大類12個(gè)節(jié)目，孩子們精心準(zhǔn)備操練，陣容壯大、精彩紛呈，迎來觀眾陣陣熱烈的掌聲。
為全面貫徹黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會精神，引導(dǎo)青少年積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，幫助廣大中小學(xué)生度過一個(gè)安全、快樂、充實(shí)而有意義的暑假，根據(jù)教育部《關(guān)于開展2020年“圓夢蒲公英”暑期主題活動的通知》（教基司函〔2020〕26號）要求，省教育廳2020年繼續(xù)開展“圓夢蒲公英”暑期主題活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
小學(xué)圓夢蒲公英活動總結(jié)篇一
為貫徹落實(shí)陜西省校外教育工作聯(lián)席會議辦公室《關(guān)于開展20xx年“圓夢蒲公英”暑期主題活動的通知》要求，引導(dǎo)廣大青少年積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)全縣青少年社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，幫助他們度過一個(gè)快樂、健康而有意義的暑假，我中心開展了“圓夢蒲公英”系列主題活動，極大豐富了全縣廣大青少年的暑期生活，收到了良好的社會效益?，F(xiàn)就本次活動情況總結(jié)如下：
根據(jù)本中心實(shí)際和全縣青少年學(xué)生的需求，高度重視，精心組織策劃，及時(shí)制訂“圓夢蒲公英”系列主題活動暑期工作方案及工作計(jì)劃，成立“圓夢蒲公英”系列主題活動活動專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心主任任組長，各部室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人負(fù)責(zé)，根據(jù)職責(zé)分工配合該項(xiàng)工作具體落實(shí)，充分調(diào)動各系統(tǒng)資源，積極推動活動展開，形成體現(xiàn)校外教育內(nèi)涵發(fā)展的“圓夢蒲公英”活動品牌。
堅(jiān)持公益性原則，與相關(guān)部門密切配合，不斷創(chuàng)新活動的形式和載體，提高活動的針對性、實(shí)效性和吸引力，開展形式多樣的教育實(shí)踐活動，鼓勵和倡導(dǎo)各類公益性活動設(shè)施向全縣青少年免費(fèi)開放，為全縣青少年就近參加暑期活動提供了便利條件。
加大活動宣傳力度，開展各項(xiàng)暑期活動中使用統(tǒng)一的“圓夢蒲公英”暑期主題活動標(biāo)志，充分利用校園報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等各類新聞媒體，開展多角度、大范圍的輿論宣傳工作，營造關(guān)注青少年健康成長的良好氛圍。同時(shí)，加強(qiáng)安全防范，制訂活動安全保障方案及應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全措施，在活動開始前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，幫助全縣青少年提高安全意識、自我保護(hù)意識和應(yīng)急能力。
1、“圓夢蒲公英品味經(jīng)典閱讀”活動。7月15日至30日，石泉縣校外活動中心聯(lián)合縣圖書館開展“第一屆閱讀夏令營活動”，鼓勵青少年閱讀經(jīng)典書籍，健康讀物等，并進(jìn)行了暑期閱讀夏令營匯報(bào)演出活動?；顒又校⒆觽冊娗楫嬕獾难葜v，惟妙惟肖的話劇，膾炙人口的快板等將暑期閱讀活動所學(xué)到的“技能包”全部扔出，贏得了家長和社會的一致好評。
2、”圓夢蒲公英鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城”活動。為了幫助農(nóng)村孩子走出大山感受不一樣的世界，度過一個(gè)快樂、健康而有意義的暑假生活，7月31日，石泉縣青少年校外活動中心特舉辦了20xx年“圓夢蒲公英鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城”活動。近30名鄉(xiāng)村留守兒童走進(jìn)石泉縣城，“第一次進(jìn)電影院”，“第一次走進(jìn)縣活動中心”，“第一次逛石泉老街”……參觀禹王宮、石泉老街、鬼谷子廣場、石泉中學(xué)感知家鄉(xiāng)的美好，同時(shí)還走進(jìn)石泉青少年校外活動中心體驗(yàn)精品公開課，開闊了鄉(xiāng)村孩子們的視野，豐富了他們的校外生活。
3、“圓夢蒲公英尋訪紅色足跡”活動。8月1日，我中心特舉辦“圓夢蒲公英追尋紅色記憶”活動，30余名學(xué)生來到后柳參觀革命烈士王范堂故居，了解革命先烈的英勇事跡，學(xué)生們不由自主地敬隊(duì)禮、鞠躬表達(dá)自己對革命先烈的敬意。同學(xué)們紛紛表示要繼承革命先烈的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，樹立革命理想信念，勤奮努力，學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)對社會有用的人。
4、“圓夢蒲公英走進(jìn)科技世界”活動。為了活躍鄉(xiāng)村留守孩子的暑期生活，8月2日，石泉縣青少年校外活動中心積極開展“圓夢蒲公英走進(jìn)科學(xué)世界”主題活動，他們走進(jìn)中心參觀了科普室、機(jī)器人室、航模海模室，在科技老師的帶領(lǐng)下參與了航模海模模型制作，并進(jìn)行了科技表演競賽等活動，激發(fā)了孩子們探索科學(xué)奧秘的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生們的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。
嚴(yán)密的組織、科學(xué)的統(tǒng)籌、多彩的內(nèi)容、豐富的體驗(yàn)，我中心20xx暑期“圓夢蒲公英”主題活動取得了顯著成效。通過本次活動，充分展示了石泉縣青少年校外活動中心的辦學(xué)成果，更好地發(fā)揮了校外教育的服務(wù)功能。
小學(xué)圓夢蒲公英活動總結(jié)篇二
今年暑期，按照教育部、省市區(qū)教育主管部門的安排，連云港市少年宮組織和開展了連云港地區(qū)青少年兒童“圓夢蒲公英”暑期主題活動。本次活動得到了來自全市各縣區(qū)5000余名學(xué)員和家長的響應(yīng)和支持，各項(xiàng)目得以順利開展，獲得了較好的社會反響。
連云港市少年宮作為本市唯一一家公辦校外教育機(jī)構(gòu)，多年來一直承擔(dān)著省市各類暑期主題實(shí)踐活動的組織與開展，是全市廣大青少年兒童參加暑期主題實(shí)踐活動的主要基地和場所，在開展校外教育與主題活動方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。今年暑期，按照教育部門的部署和要求，連云港少年宮在暑期培訓(xùn)過程中認(rèn)真組織宣傳和發(fā)動，通過校內(nèi)廣播電臺、宮報(bào)、宣傳畫廊等不同形式對今年的暑期主題活動進(jìn)行宣傳，讓每一個(gè)在培學(xué)員都了解這次暑期活動的主題和內(nèi)容，并鼓勵學(xué)員積極報(bào)名參與到本次活動中來?；顒娱_展初期，得到了廣大學(xué)員家長的積極響應(yīng)，參與學(xué)員數(shù)量多，情緒高，為本次暑期主題活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)，形成了良好的活動前期氛圍。
為了保證今年暑期“圓夢蒲公英”各項(xiàng)主題活動的順利開展和有效實(shí)施，連云港市少年宮在接到上級主管部門的文件通知后，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，宮主任親自擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，活動成員由培訓(xùn)部、活動部、后勤部等相關(guān)職能部門組成，具體活動由培訓(xùn)部負(fù)責(zé)謀劃、實(shí)施和總結(jié)。活動領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織各相關(guān)成員部門學(xué)習(xí)、研究教育部關(guān)于“圓夢蒲公英”文件精神，討論制定了切實(shí)可行且具有校外教育特色的主題活動實(shí)施方案，并由各部門負(fù)責(zé)具體開展和實(shí)施?；顒佑?jì)劃詳實(shí)完整，內(nèi)容緊扣地方文化特色，活動形式多種多樣，保證了本次活動能夠得以順利開展。
1、“圓夢蒲公英鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城”主題活動中，連云港市少年宮充分利用在培學(xué)員來自全市各城區(qū)和鄉(xiāng)村的廣大優(yōu)勢，活動初期對在培學(xué)員中的農(nóng)村學(xué)員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，活動中安排城區(qū)學(xué)員代表與活動中參與的各鄉(xiāng)村學(xué)員結(jié)對交流，組織各鄉(xiāng)村學(xué)員200余名代表先后參觀連云港市少年宮、連云港市博物館，連云港市少兒圖書館等相關(guān)場所與單位，讓廣大學(xué)員通過耳聞目睹，親身體驗(yàn)近年來連云港市城市建設(shè)的變化，了解連云港市的市情歷史，開闊視野，陶冶情操。
2、“圓夢蒲公英走進(jìn)科學(xué)世界”主題活動中，連云港市少年宮充分發(fā)揮和利用本宮的優(yōu)勢資源，先后組織多批在培學(xué)員參觀和體驗(yàn)本宮機(jī)器人教育中心，通過看圖片，聽講解、動手操作等形式了解我國機(jī)器人科技發(fā)展水平，從小培養(yǎng)科技興趣。在組織學(xué)員代表參觀連云港市博物館等市內(nèi)各科技成果比較集中的場館和基地時(shí)，更是對我市科技水平發(fā)展的成果有了較為深刻的認(rèn)識。本次活動得到了市相關(guān)部門的大力支持，廣大學(xué)員通過活動激發(fā)了愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的強(qiáng)烈興趣，了解科學(xué)知識，提高了自我動手實(shí)踐能力。
3、“圓夢蒲公英品味經(jīng)典閱讀”主題活動中，學(xué)員參與面大數(shù)量多，按照活動方案，有語言與口才、小主持人、閱讀寫作等班級近1500名學(xué)員參與到本次活動中?；顒映跗?，通過宣傳發(fā)動，互動得到了廣大學(xué)員家庭的響應(yīng)和配合，眾多學(xué)員家庭積極參與到本次活動中，組織學(xué)生積極閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典書籍，開展名篇佳作賞析、讀書心得討論交流，撰寫讀書筆記、讀書報(bào)告等。此外，還組織開展了20xx年暑期“我的書屋我的夢”先進(jìn)典型書屋評選活動，以家庭書屋為平臺，引導(dǎo)學(xué)員重視傳統(tǒng)經(jīng)典文化的閱讀，重視對傳統(tǒng)美德的教育和培養(yǎng)，重視閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。此外，還組織農(nóng)村學(xué)員代表走進(jìn)連云港市少兒圖書館，開展一日閱讀活動，引導(dǎo)廣大農(nóng)村青少年自覺親近書香，在閱讀中享受快樂，增長知識，提高素質(zhì),豐富暑期文化生活。本次活動中，廣大參與學(xué)員共完成讀書筆記500余篇，評選出優(yōu)秀讀書筆記100余篇，完成讀書報(bào)告100余篇，評選出優(yōu)秀讀書報(bào)告50余篇，收到學(xué)員家庭小書屋實(shí)景照片80余幅，城區(qū)學(xué)員向農(nóng)村貧困學(xué)員結(jié)對捐贈圖書300余本?；顒尤〉昧祟A(yù)期效果。
4、“圓夢蒲公英追尋紅色記憶”主題活動中，我宮充分利用本市的革命歷史紀(jì)念館、博物館、民俗館等愛國主義教育基地，組織學(xué)員到相關(guān)場所進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，通過聆聽講解員講解連云港市的市情歷史，通過耳聞目睹切實(shí)感受和了解連云港市的革命歷史和近年來城市建設(shè)帶來的巨大變化，通過活動幫助學(xué)員提升民族自信心，振奮民族精神，引導(dǎo)學(xué)員從小樹立愛國、愛黨、愛家鄉(xiāng)的理想信念?；顒又?，廣大學(xué)員以寫參觀記的形式表達(dá)自我的參觀體驗(yàn)和感受，活動教育效果顯著。
“圓夢蒲公英”暑期主題活動的組織與開展，為地處蘇北的連云港市的廣大青少年兒童的暑期生活帶了圓夢科技、圓夢讀書、圓夢自我的機(jī)會，得到了社會各界與廣大學(xué)員家庭的支持和響應(yīng)，本著公益性、自愿性、主題性、實(shí)踐性等原則，連云港市少年宮充分發(fā)揮和利用宮內(nèi)外可用資源，為全市廣大青少年兒童提供了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)、參觀、實(shí)踐、體驗(yàn)和互動交流的場所和機(jī)會，通過各種形式多樣的參與方式，給眾多青少年兒童提供了一個(gè)放飛理想，認(rèn)識自我，提高素養(yǎng)的平臺。
“圓夢蒲公英”主題活動，圓廣大青少年兒童的科技夢、閱讀夢、歷史夢……此項(xiàng)活動的開展，必將深刻影響和調(diào)動我市廣大青少年兒童從小樹立遠(yuǎn)大理想，自覺開展讀書學(xué)習(xí)實(shí)踐，積極投身愛國愛家公益行動，在豐富多彩的校外教育各項(xiàng)活動中不斷得到鍛煉。
小學(xué)圓夢蒲公英活動總結(jié)篇三
在活動過程中，中心高度重視宣傳工作。一是專門制作了帶有“圓夢蒲公英”主題活動標(biāo)志隊(duì)旗，在開展暑期主題活動時(shí)使用。二是暑期主題活動效果顯著。本次活動共計(jì)有800余名學(xué)生參與，其中留守兒童40余名。通過參加“圓夢蒲公英”主題活動，廣大青少年人格更加健全，興趣特長得到發(fā)揮，崇德尚善，健體尚美，他們的讀書筆記感悟深刻，才藝展示富有魅力，參與科技創(chuàng)新興趣盎然，并在“追尋紅色足跡中”受到了革命傳統(tǒng)主義教育，使他們的信念更加堅(jiān)定，理想更加遠(yuǎn)大。三是充分利用電視、微信、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體，對“圓夢蒲公英”暑期主題活動進(jìn)行了全面宣傳，對活動意義進(jìn)行闡釋、對活動開展進(jìn)行報(bào)道，對活動成效進(jìn)行展示。淳化電視臺在黃金時(shí)段的《淳化新聞》對“圓夢蒲公英”暑期系列主題活動進(jìn)行了全程跟蹤錄像，并做了深入報(bào)道。有聲有色的活動宣傳，不但展示了校外活動的獨(dú)特魅力，也為本中心贏得了良好的社會聲譽(yù)。
總之，“圓夢蒲公英”暑期主題活動開展扎實(shí)，形式多樣，豐富多彩，為全縣廣大青少年踐行社會主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)興趣特長，豐富才藝，提高動手能力和創(chuàng)新能力搭建了平臺，也充分展示了淳化縣青少年校外活動中心的辦學(xué)成果，取得了顯著的社會效益。今后，我中心將以此次活動為契機(jī)，爭取更好的發(fā)揮校外教育的服務(wù)功能，為校外教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
為全面貫徹黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會精神，深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，引導(dǎo)青少年積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，迎接黨的十九次人民代表大會勝利召開，幫助廣大中小學(xué)生度過一個(gè)安全、快樂、充實(shí)而有意義的暑假，根據(jù)教育部《關(guān)于開展2020年“圓夢蒲公英”暑期主題活動的通知》（教基司函〔2020〕26號）要求，省教育廳2020年繼續(xù)開展“圓夢蒲公英”暑期主題活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
小學(xué)圓夢蒲公英活動總結(jié)篇四
按照xx省青少年校外教育工作聯(lián)席會議辦公室《關(guān)于開展20xx年“圓夢蒲公英”暑期主題活動的通知》(贛校外聯(lián)辦函【20xx】6號)要求，在市縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我中心開展了“圓夢蒲公英”系列主題活動，極大豐富了全縣廣大青少年的暑期生活，收到了良好的社會效益。
1、圓夢蒲公英暑期興趣班培訓(xùn)活動。為了活躍城區(qū)學(xué)生及農(nóng)村留守孩的暑期生活，活動中心暑期興趣班于7月6日開班，共設(shè)各類專業(yè)6個(gè)，興趣班20個(gè)，學(xué)員將近400人。7月31日，舉辦結(jié)業(yè)匯報(bào)演出，深受學(xué)員和家長好評。
2、圓夢蒲公英品味經(jīng)典閱讀活動。組織留守兒童和中心學(xué)員在活動中心圖書室開展閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典圖書、開展名篇佳作賞析、讀書心得撰寫和討論活動，并讓每個(gè)孩子上交讀書心得一份。讓孩子們在閱讀中享受快樂，增長知識，提高素質(zhì)。此次活動豐富了孩子們的情感世界，滋潤了孩子們的心靈。詩詞歌賦、漢語的韻律和詞章之美，更讓孩子們感受到中華文化的傳統(tǒng)之美。豐富了暑期文化生活。
3、圓夢蒲公英追尋紅色記憶活動。為了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利xx周年，在光榮而又神圣的“八一”建軍節(jié)即將到來之際，贛縣青少年校外活動中心舉行了“尋訪紅色足跡，緬懷革命先烈”主題實(shí)踐活動。7月31日上午，活動正式拉開帷幕?；顒臃譃閮蓚€(gè)板塊：現(xiàn)場繪畫比賽和尋訪寫生活動。聽完老師的要求后，學(xué)生們紛紛拿起畫筆，畫出自己心中的英雄形象和革命圣地;尋訪寫生活動小組來到了縣城文昌閣的“將軍堂”，這里是一處重要的革命傳統(tǒng)教育基地。學(xué)生們通過聽介紹、看史料及實(shí)物，了解了許多贛南籍將軍們的英雄故事，自豪之情油然而生?！巴ㄟ^活動，讓我們追尋了先輩的足跡，追憶了革命歷史，我們更應(yīng)該不忘艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，為國家的強(qiáng)盛做出自己的努力?！睂W(xué)生劉樹榮在活動之后這樣說到。
4、圓夢蒲公英走進(jìn)科學(xué)世界活動。7月6——12日?；顒又行慕M織開展了以“變廢為寶，從我做起”為主題的20xx年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動。在活動過程中，同學(xué)們首先了解了廢棄物的產(chǎn)生、分類、處理等相關(guān)知識，學(xué)習(xí)了廢棄物再利用的方法，開展了變廢為寶的實(shí)踐活動，對家庭生活一周內(nèi)所產(chǎn)生的廢棄物進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)計(jì)，調(diào)查廢棄物的種類和數(shù)量，進(jìn)行簡單的記錄和分析，刑場調(diào)查報(bào)告，并提出合理化建議。通過系列科學(xué)體驗(yàn)和探究活動，加深了廣大青少年對發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)重要意義的認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)了科學(xué)探究的實(shí)踐能力。
在活動組織中，中心重視宣傳工作。一是專門制作了帶有“圓夢蒲公英”主題活動標(biāo)志隊(duì)旗，在開展活動使用。二是充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、媒體對暑期活動進(jìn)行多方面宣傳報(bào)道，對活動意義進(jìn)行闡釋、對活動開展進(jìn)行報(bào)道、對活動成效進(jìn)行展示。其中“留守孩進(jìn)誠學(xué)才藝”、“尋訪紅色足跡，緬懷革命先烈”活動被《贛南日報(bào)》、贛縣手機(jī)報(bào)、贛縣教育網(wǎng)等多家媒體報(bào)道。
有聲有色的活動不但展示了活動中心的獨(dú)特魅力，更為我中心贏得了良好的社會聲譽(yù)。中心將以“圓夢蒲公英”系列活動為契機(jī)，為校外教育事業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
小學(xué)圓夢蒲公英活動總結(jié)篇五
為了活躍全疆各族青少年的暑期生活，各縣市青少年活動中心暑期興趣班相繼開班，為青少年提供了交流的平臺，同時(shí)還豐富了暑期學(xué)生們的校外文化生活?；顒由鐖F(tuán)有木卡姆、冬不拉、民族畫、民族舞和小百靈舞蹈、黑云雀童聲合唱、fll機(jī)器人、“創(chuàng)意秀吧，清涼一夏”手繪、航模船模、動漫、球類、書法等。部分縣市還組織社團(tuán)外出比賽，讓社團(tuán)的孩子們走出新疆，與內(nèi)地的孩子進(jìn)行交流，拓展視野，讓每個(gè)孩子都成為美麗新疆的宣傳大使，讓更多的人了解和諧新疆，美麗家園。
總之，在“圓夢蒲公英”暑期主題活動中，我區(qū)能結(jié)合實(shí)際情況，組織開展形式多樣、豐富多彩的活動，各族青少年在活動互動中增強(qiáng)了感情，增長了見識，親身體驗(yàn)了現(xiàn)代的科技和生活，感受了新疆、國家經(jīng)濟(jì)、社會日新月異的的變化，不斷提升了各民族青少年對祖國和民族的認(rèn)同和熱愛；開闊了視野，豐富了知識，為各族青少年踐行社會主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)興趣特長，豐富才藝，提高動手能力和創(chuàng)新能力搭建了平臺。
按照陜西省校外教育工作聯(lián)席會議辦公室《關(guān)于開展2020年“圓夢蒲公英”暑期主題活動的通知》（陜校外聯(lián)辦函【2020】11號）要求，在市縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我中心開展了“圓夢蒲公英”系列主題活動，極大豐富了全縣廣大青少年的暑期生活，收到了良好的社會效益?，F(xiàn)就本次活動情況總結(jié)如下：
小學(xué)圓夢蒲公英活動總結(jié)篇六
暑期各地鄉(xiāng)鎮(zhèn)場中小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，積極組織學(xué)生前往青少年宮觀看暑期各類匯報(bào)演出活動，讓鄉(xiāng)村留守兒童一起走入市區(qū)參加宣傳義務(wù)監(jiān)督員活動。如，伊寧市21小學(xué)與伊寧市鄉(xiāng)村尼勒克麥里小學(xué)開展了“手拉手·共贊團(tuán)結(jié)伊犁美”聯(lián)誼結(jié)對子暑期活動，活動通過民族團(tuán)結(jié)知識問答、獨(dú)唱、舞蹈、鋼琴獨(dú)奏、朗誦等節(jié)目來贊美民族團(tuán)結(jié)之歌；伊寧市第十學(xué)區(qū)蘇村分校與伊寧市第二十七小學(xué)組織了參觀博物館活動，博物館中有哈薩克民族特色的設(shè)計(jì)和民族特色物件，一系列的展品充分體現(xiàn)了“塞外江南”多元文化和多民族共同繁榮發(fā)展的美好景象；伊寧市巴彥岱鎮(zhèn)三段回民小學(xué)則組織學(xué)生參觀了漢家公主紀(jì)念館活動，讓學(xué)生們了解到我國統(tǒng)一的多民族國家的形成、發(fā)展過程，各兄弟民族之間的相互融合的血肉聯(lián)系；霍爾果斯市蘇港中學(xué)聯(lián)合莫乎爾牧場、伊車嘎善鄉(xiāng)政府，邀請貧困兒童、留守兒童到霍爾果斯市參觀了城市規(guī)劃展示館、國門和界碑等地，學(xué)生們在豐富多彩的實(shí)踐活動中開闊視野、陶冶情操，為他們健康成長提供條件。
小學(xué)圓夢蒲公英活動總結(jié)篇七
1。高度重視，統(tǒng)籌規(guī)劃。各市（區(qū)）要高度重視，精心組織，切實(shí)發(fā)揮各級青少年校外教育工作聯(lián)席會議辦公室的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)職能，加強(qiáng)各成員單位的交流合作，充分調(diào)動各系統(tǒng)資源，精細(xì)謀劃、積極推動各項(xiàng)活動開展，形成體現(xiàn)校外教育內(nèi)涵發(fā)展的“圓夢蒲公英”活動品牌。
2。認(rèn)真組織，注重公益。各市（區(qū)）要結(jié)合實(shí)際，從青少年身心發(fā)展和鍛煉成長的需要出發(fā)，制定本地區(qū)活動方案和實(shí)施計(jì)劃，開展形式多樣的教育實(shí)踐活動。要不斷創(chuàng)新活動的形式和載體，提高活動的針對性。要堅(jiān)持公益性原則，與相關(guān)部門密切配合，鼓勵和倡導(dǎo)各類公益性活動設(shè)施向青少年免費(fèi)開放，為青少年就近就便參加暑期活動提供條件。
3。廣泛宣傳，確保安全。各市（區(qū)）在開展各項(xiàng)暑期活動中要使用統(tǒng)一的“圓夢蒲公英”暑期主題活動標(biāo)志（網(wǎng)站自行下載），加大宣傳力度，充分利用各類媒體，開展多角度、大范圍的輿論宣傳工作，營造關(guān)注青少年健康成長的良好氛圍。同時(shí)，各市（區(qū)）和各類青少年活動場所要加強(qiáng)安全防范，制定活動安全保障方案及應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全措施，在活動開始前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，幫助青少年提高安全意識、自我保護(hù)意識和應(yīng)急能力。
小學(xué)圓夢蒲公英活動總結(jié)篇八
根據(jù)《教育部司局函件關(guān)于開展“圓夢蒲公英”暑期主題活動的通知》(教基一司函〔2016〕40號)文件精神，為了讓孩子們開闊視野，更好地了解陵水縣的發(fā)展歷程以及未來陵水縣城鄉(xiāng)發(fā)展的整體規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)，激發(fā)孩子們熱愛家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情，讓孩子們度過一個(gè)快樂、健康、而有意義的暑假。7月29日上午，縣教科局青少年校外活動中心特組織50余名學(xué)生，走進(jìn)陵水縣青少年兒童校外教育實(shí)踐活動基地進(jìn)行觀摩活動。
出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)有縣教科局副局長陳川泠、縣青少年校外活動中心主任王虹。陳川泠副局長在活動前致辭，她希望孩子們通過此次活動，能充分了解家鄉(xiāng)的過去、現(xiàn)在和未來的發(fā)展前景。同時(shí)要求孩子們作為陵水的小主人，從小要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，才能擔(dān)當(dāng)起將來建設(shè)家鄉(xiāng)的重任，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好、更加富強(qiáng)!
在講解員的帶領(lǐng)、講述中，孩子們依次參觀了序廳、總體規(guī)劃展區(qū)、旅游展區(qū)、3d影院、生態(tài)宜居展區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)展區(qū)等展廳，了解了陵水總體規(guī)劃、縣域城鎮(zhèn)體系、能源交通等方面的現(xiàn)狀、前景。
在展區(qū)里，講解員運(yùn)用了各種科技手段，展示一個(gè)既有濱海風(fēng)情又具有民族特色的陵水。孩子們了解了許多關(guān)于陵水的知識，陵水的歷史文化、開發(fā)歷程與建設(shè)成就。孩子們不時(shí)發(fā)出一陣陣贊嘆：“我們的陵水真美麗!……”并認(rèn)真做筆記，在知識競答環(huán)節(jié)時(shí)，紛紛舉手作答。
通過參觀，孩子們對陵水縣有了進(jìn)一步了解，增長了知識，對家鄉(xiāng)陵水有了一個(gè)全面、立體、深刻的認(rèn)識，見識了家鄉(xiāng)陵水的變化，見識了陵水的美麗，了解了陵水各方面取得的成就。同時(shí)，也激發(fā)了孩子們作為陵水人的自豪感，增強(qiáng)了孩子們對家鄉(xiāng)陵水的熱愛!而陵水未來美好的前景更激發(fā)了孩子們努力學(xué)習(xí)建設(shè)家鄉(xiāng)陵水的熱情!
小學(xué)圓夢蒲公英活動總結(jié)篇九
從省教育廳獲悉，為引導(dǎo)廣大青少年更直接地接觸、體驗(yàn)社會風(fēng)土人情，培養(yǎng)青少年學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全省各級各類青少年校外活動場所開展了“圓夢蒲公英”暑期主題系列活動。
據(jù)介紹，活動圍繞“圓夢蒲公英·培養(yǎng)良好習(xí)慣·健康快樂成長”主題，充分利用“家鄉(xiāng)文化進(jìn)校園”活動契機(jī)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、家鄉(xiāng)文化，浸潤學(xué)生心靈。同時(shí)，推進(jìn)校外教育內(nèi)涵建設(shè)，發(fā)揮社會實(shí)踐的養(yǎng)成作用，不斷完善“勤奮學(xué)習(xí)、勤快勞動、勤儉愛國”主題教育實(shí)踐活動的有效形式和長效機(jī)制，切實(shí)促進(jìn)青少年學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
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小學(xué)圓夢蒲公英活動總結(jié)篇十
按照江西省青少年校外教育工作聯(lián)席會議辦公室《關(guān)于開展20“圓夢蒲公英”暑期主題活動的通知》(贛校外聯(lián)辦函【20xx】6號)要求，在市縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我中心開展了“圓夢蒲公英”系列主題活動，極大豐富了全縣廣大青少年的暑期生活，收到了良好的社會效益。
1、圓夢蒲公英?暑期興趣班培訓(xùn)活動。為了活躍城區(qū)學(xué)生及農(nóng)村留守孩的暑期生活，活動中心暑期興趣班于7月6日開班，共設(shè)各類專業(yè)6個(gè)，興趣班20個(gè)，學(xué)員將近400人。7月31日，舉辦結(jié)業(yè)匯報(bào)演出，深受學(xué)員和家長好評。
2、圓夢蒲公英?品味經(jīng)典閱讀活動。組織留守兒童和中心學(xué)員在活動中心圖書室開展閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典圖書、開展名篇佳作賞析、讀書心得撰寫和討論活動，并讓每個(gè)孩子上交讀書心得一份。讓孩子們在閱讀中享受快樂，增長知識，提高素質(zhì)。此次活動豐富了孩子們的情感世界，滋潤了孩子們的心靈。詩詞歌賦、漢語的韻律和詞章之美，更讓孩子們感受到中華文化的傳統(tǒng)之美。豐富了暑期文化生活。
3、圓夢蒲公英?追尋紅色記憶活動。為了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年，在光榮而又神圣的“八一”建軍節(jié)即將到來之際，贛縣青少年校外活動中心舉行了“尋訪紅色足跡，緬懷革命先烈”主題實(shí)踐活動。7月31日上午，活動正式拉開帷幕?；顒臃譃閮蓚€(gè)板塊：現(xiàn)場繪畫比賽和尋訪寫生活動。聽完老師的要求后，學(xué)生們紛紛拿起畫筆，畫出自己心中的英雄形象和革命圣地;尋訪寫生活動小組來到了縣城文昌閣的“將軍堂”，這里是一處重要的革命傳統(tǒng)教育基地。學(xué)生們通過聽介紹、看史料及實(shí)物，了解了許多贛南籍將軍們的英雄故事，自豪之情油然而生?！巴ㄟ^活動，讓我們追尋了先輩的足跡，追憶了革命歷史，我們更應(yīng)該不忘艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，為國家的強(qiáng)盛做出自己的努力?！睂W(xué)生劉樹榮在活動之后這樣說到。
4、圓夢蒲公英?走進(jìn)科學(xué)世界活動。7月6——12日?；顒又行慕M織開展了以“變廢為寶，從我做起”為主題的年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動。在活動過程中，同學(xué)們首先了解了廢棄物的產(chǎn)生、分類、處理等相關(guān)知識，學(xué)習(xí)了廢棄物再利用的方法，開展了變廢為寶的實(shí)踐活動，對家庭生活一周內(nèi)所產(chǎn)生的廢棄物進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)計(jì)，調(diào)查廢棄物的種類和數(shù)量，進(jìn)行簡單的記錄和分析，刑場調(diào)查報(bào)告，并提出合理化建議。通過系列科學(xué)體驗(yàn)和探究活動，加深了廣大青少年對發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)重要意義的認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)了科學(xué)探究的實(shí)踐能力。
二、廣泛開展活動宣傳。
在活動組織中，中心重視宣傳工作。一是專門制作了帶有“圓夢蒲公英”主題活動標(biāo)志隊(duì)旗，在開展活動使用。二是充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、媒體對暑期活動進(jìn)行多方面宣傳報(bào)道，對活動意義進(jìn)行闡釋、對活動開展進(jìn)行報(bào)道、對活動成效進(jìn)行展示。其中“留守孩進(jìn)誠學(xué)才藝”、“尋訪紅色足跡，緬懷革命先烈”活動被《贛南日報(bào)》、贛縣手機(jī)報(bào)、贛縣教育網(wǎng)等多家媒體報(bào)道。
有聲有色的活動不但展示了活動中心的獨(dú)特魅力，更為我中心贏得了良好的社會聲譽(yù)。中心將以“圓夢蒲公英”系列活動為契機(jī)，為校外教育事業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
小學(xué)圓夢蒲公英活動總結(jié)篇十一
為全面貫徹黨的三中全會精神，深入貫徹落實(shí)習(xí)總書記系列重要講話精神，引導(dǎo)各族青少年積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)青少年社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，幫助他們度過一個(gè)快樂、健康而有意義的暑假，根據(jù)《關(guān)于開展20x年“圓夢蒲公英”暑期主題活動的通知》（教基一司函〔20x〕40號）精神，xx區(qū)教育廳指導(dǎo)各地州教育局結(jié)合工作實(shí)際，開展了“圓夢蒲公英”暑期主題活動。
為開展好此次活動，各地、州、市教育部門主動與相關(guān)部門聯(lián)系配合，爭取公益性活動設(shè)施向青少年免費(fèi)開放，為青少年就近參加暑期活動提供條件，如林則徐紀(jì)念館、城市規(guī)劃館、博物館、科技館、氣象局、文化館、圖書館等。各地、州、市還不斷創(chuàng)新活動的形式和載體，提高活動的針對性、實(shí)效性和吸引力，精心設(shè)計(jì)了各類教育活動，為暑期開展豐富多彩的蒲公英圓夢活動提供了一定的保障。
暑期各地鄉(xiāng)鎮(zhèn)場中小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，積極組織學(xué)生前往青少年宮觀看暑期各類匯報(bào)演出活動，讓鄉(xiāng)村留守兒童一起走入市區(qū)參加宣傳義務(wù)監(jiān)督員活動。如，xx市小學(xué)與xx市鄉(xiāng)村xx小學(xué)開展了“手拉手·共贊團(tuán)結(jié)xx美”聯(lián)誼結(jié)對子暑期活動。
活動通過民族團(tuán)結(jié)知識問答、獨(dú)唱、舞蹈、鋼琴獨(dú)奏、朗誦等節(jié)目來贊美民族團(tuán)結(jié)之歌；xx市第十學(xué)區(qū)與xx市第二十七小學(xué)組織了參觀博物館活動，博物館中有xx民族特色的設(shè)計(jì)和民族特色物件，一系列的展品充分體現(xiàn)了“塞外江南”多元文化和多民族共同繁榮發(fā)展的美好景象；xx市xx鎮(zhèn)三段回民小學(xué)則組織學(xué)生參觀了漢家公主紀(jì)念館活動，讓學(xué)生們了解到我國統(tǒng)一的多民族國家的形成、發(fā)展過程，各兄弟民族之間的相互融合的血肉聯(lián)系；xx中學(xué)聯(lián)合xx鄉(xiāng)政府，邀請貧困兒童、留守兒童到xx市參觀了城市規(guī)劃展示館、國門和界碑等地，學(xué)生們在豐富多彩的實(shí)踐活動中開闊視野、陶冶情操，為他們健康成長提供條件。
各地、州、市根據(jù)實(shí)際，充分利用了校園閱覽室和圖書館，結(jié)合書香校園打造工作，在放假期間給學(xué)生推薦借閱好書，引導(dǎo)學(xué)生以班級或家庭為單位，開展名篇佳作賞析、讀書心得討論活動，要求學(xué)生撰寫讀書筆記、讀書報(bào)告。
引導(dǎo)學(xué)生享受快樂、增長知識的同時(shí)，還組織學(xué)生開展閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典圖書、讀書筆記交流、讀書心得撰寫和討論活動，并讓孩子撰寫了暑期讀書筆記和心得體會。
各縣市鄉(xiāng)鎮(zhèn)場學(xué)校還積極組織“我的書屋我的夢”農(nóng)村少年兒童閱讀實(shí)踐活動，以農(nóng)家書屋為平臺，引導(dǎo)農(nóng)村青少年走進(jìn)農(nóng)家書屋。讀書活動與書香校園活動豐富了孩子們的情感世界，滋潤了孩子們的心靈，讀書筆記探討交流培養(yǎng)了孩子們鑒賞評析文章和演說的能力，豐富了孩子們的暑期文化生活。
同時(shí)，xx市教育局邀請區(qū)關(guān)工委、五老協(xié)會的老師們教學(xué)生進(jìn)行手工制作、剪紙、學(xué)習(xí)書法、國畫等活動，不但讓學(xué)生從經(jīng)典圖書中學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚，還讓學(xué)生們體驗(yàn)到了到祖國傳統(tǒng)文化的魅力。
各地、州、市相繼開展了“圓夢蒲公英·走進(jìn)科技世界”活動，孩子們在老師的帶領(lǐng)下參觀了規(guī)劃館、科技館（科普室）、青少年活動中心機(jī)器人、航模展演，幫助廣大青少年在活動中了解科學(xué)知識、提高實(shí)踐能力。
xx市教育局還利用電腦室開展了網(wǎng)上看科普電影的活動，開拓了當(dāng)?shù)馗髯迩嗌倌甑闹R視野，培養(yǎng)了他們對科技世界的濃厚興趣。在xx縣青少年活動中心科技興趣班里，輔導(dǎo)老師為學(xué)生精心準(zhǔn)備多項(xiàng)科學(xué)試驗(yàn)，激發(fā)孩子們探索科學(xué)奧秘的興趣。
各縣市能夠充分利用紅色教育資源和學(xué)校網(wǎng)上資源，將紅色文化和革命傳統(tǒng)教育納入到學(xué)生暑期社會實(shí)踐中。有條件的學(xué)校，利用愛國主義教育基地開展學(xué)習(xí)教育實(shí)踐，沒有條件的學(xué)校組織師生通過觀看愛國主義專題教育片，開展了突出地域特色和文化特色的革命傳統(tǒng)教育，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生們的愛國主義熱情，讓他們感受到英烈們的崇高精神，引導(dǎo)師生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅(jiān)定了維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和長治久安的信念。
五、校外青少年活動中心為孩子暑期活助力添彩。
為了活躍xx各族青少年的暑期生活，各縣市青少年活動中心暑期興趣班相繼開班，為青少年提供了交流的平臺，同時(shí)還豐富了暑期學(xué)生們的校外文化生活?；顒由鐖F(tuán)有木卡姆、冬不拉、民族畫、民族舞和小百靈舞蹈、黑云雀童聲合唱、fll機(jī)器人、“創(chuàng)意秀吧，清涼一夏”手繪、航模船模、動漫、球類、書法等。
部分縣市還組織社團(tuán)外出比賽，讓社團(tuán)的孩子們走出xx，與內(nèi)地的孩子進(jìn)行交流，拓展視野，讓每個(gè)孩子都成為美麗xx的宣傳大使，讓更多的人了解和諧xx，美麗家園。
總之，在“圓夢蒲公英”暑期主題活動中，我區(qū)能結(jié)合實(shí)際情況，組織開展形式多樣、豐富多彩的活動，各族青少年在活動互動中增強(qiáng)了感情，增長了見識，親身體驗(yàn)了現(xiàn)代的科技和生活，感受了xx、國家經(jīng)濟(jì)、社會日新月異的的變化，不斷提升了各民族青少年對祖國和民族的認(rèn)同和熱愛；開闊了視野，豐富了知識，為各族青少年踐行社會主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)興趣特長，豐富才藝，提高動手能力和創(chuàng)新能力搭建了平臺。
小學(xué)圓夢蒲公英活動總結(jié)篇十二
為貫徹落實(shí)習(xí)總書記關(guān)于教育工作系列重要講話精神，引導(dǎo)廣大青少年積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)青少年社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使他們度過一個(gè)快樂、健康而有意義的暑假，華縣青少年校外活動中心開展了系列“圓夢蒲公英”暑期主題活動，豐富了青少年的暑期生活。
一是開展圓夢蒲公英?暑期興趣班培訓(xùn)活動?；顒又行氖钇谂d趣班于7月14日開班，共設(shè)各類專業(yè)15個(gè)，興趣班30個(gè)，學(xué)員將近400人。7月31日，暑期興趣班舉辦結(jié)業(yè)匯報(bào)演出，表彰優(yōu)秀學(xué)員，展示學(xué)習(xí)成果。學(xué)員們精彩的表現(xiàn)，贏得了家長們的好評。
二是開展圓夢蒲公英?品味經(jīng)典閱讀活動。7月22日，華縣青少年校外活動中心暑期圓夢蒲公英“品味經(jīng)典傳承美德”閱讀活動在蓮花寺北馬小學(xué)啟動。中心向?qū)W生贈送經(jīng)典圖書100余冊，并通過學(xué)校與家庭密切溝通合作，組織學(xué)生積極閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典圖書，開展名篇佳作賞析、讀書心得討論活動，擴(kuò)大學(xué)生視野，引導(dǎo)學(xué)生從經(jīng)典圖書中學(xué)習(xí)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚，踐行社會主義核心價(jià)值觀。
三是開展圓夢蒲公英?鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城活動。7月23日，活動中心、蓮花寺鎮(zhèn)中心小學(xué)以及西安外國語大學(xué)旅游學(xué)院聯(lián)合組織開展“圓夢蒲公英”鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城活動，蓮花寺鎮(zhèn)北馬小學(xué)60余名留守兒童帶著憧憬和喜悅參加了本次活動。老師們讓鄉(xiāng)村留守兒童走入縣城桓公廣場、華州公園、圖書館、青少年活動中心，開展參觀學(xué)習(xí)、交流互動、體驗(yàn)分享等活動，讓他們了解華縣名人古跡、閱讀經(jīng)典圖書、體驗(yàn)特色課程，幫助他們在豐富多彩的實(shí)踐活動中開闊視野、陶冶情操，為他們健康成長提供條件。
四是開展圓夢蒲公英?社會實(shí)踐助成長活動。7月24日，活動中心組織部分學(xué)員和他們的家長來到縣城吳溪公園廣場，開展圓夢蒲公英?社會實(shí)踐助成長之“交朋友練口才”活動。學(xué)員們在戶外同廣場上的行人打招呼，交朋友，拉家常，個(gè)個(gè)表現(xiàn)不凡。小朋友們順暢清晰地表達(dá)交流，得到過往行人的贊揚(yáng)，使本次活動取得了良好的效果五是開展圓夢蒲公英?追尋紅色記憶活動。7月30日，中心帶領(lǐng)學(xué)生赴渭華起義紀(jì)念館開展“圓夢蒲公英”少年傳承美德，尋紅色記憶活動。同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，懷著無比崇敬的心情，來到高塘渭華起義紀(jì)念館，了解渭華起義的歷史，參觀紀(jì)念塔，在塔下莊嚴(yán)宣誓。并參觀了渭華起義紀(jì)念館舊址和陳列室，學(xué)習(xí)革命先烈英勇頑強(qiáng)，不怕犧牲的大無畏精神，教育學(xué)生牢固樹立勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
六是開展圓夢蒲公英?走進(jìn)科學(xué)世界活動。組織參加科學(xué)微電影《藤蔓植物纏繞之謎》的編導(dǎo)與拍攝，參加全國第六屆熊博士科學(xué)影像節(jié)評比。開展了以“變廢為寶，從我做起”為主題的青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動。在啟動儀式上，活動中心老師引導(dǎo)同學(xué)們完成了神奇的發(fā)酵桶、過濾小能手、廢紙?jiān)偕葞醉?xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，激發(fā)孩子們探索科學(xué)奧秘的興趣。同時(shí)，要求孩子們積極投身到這次科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動中，做“變廢為寶，從我做起”的實(shí)踐者和行動者。帶領(lǐng)學(xué)生參加陜西省機(jī)器人大賽，探索科技奧秘。
七是開展圓夢蒲公英?暑期夏令營活動。從7月31日到8月15日，中心組織49名學(xué)員分別到西安市青少年校外實(shí)踐活動基地、西安中學(xué)、銅川新區(qū)參加了陜西省校外聯(lián)組織的國防教育、藝術(shù)、足球夏令營。本次夏令營中，華縣營員表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異，贏得了組委會的一致好評。其中國防教育夏令營榮獲優(yōu)秀組織獎，藝術(shù)夏令營榮獲舞蹈類優(yōu)秀節(jié)目二等獎，足球夏令營榮獲體育道德風(fēng)尚獎，王家燁、李施璐等5名同學(xué)榮獲優(yōu)秀營員稱號。
有聲有色的暑期校外活動不但活躍了青少年的暑期生活，磨練了意志，彰顯了個(gè)性，展示了青少年蓬勃向上，追求理想，敢于拼搏的精神風(fēng)貌，更顯示了校外教育的獨(dú)特魅力。
小學(xué)圓夢蒲公英活動總結(jié)篇十三
為貫徹落實(shí)xx省校外教育工作聯(lián)席會議辦公室《關(guān)于開展20x年“圓夢蒲公英”暑期主題活動的通知》（x教基一辦【20x】31號）要求，引導(dǎo)廣大青少年積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)全縣青少年社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，幫助他們度過一個(gè)快樂、健康而有意義的暑假，我中心開展了“圓夢蒲公英”系列主題活動，極大豐富了全縣廣大青少年的暑期生活，收到了良好的社會效益?，F(xiàn)就本次活動情況總結(jié)如下：
（一）嚴(yán)密組織，科學(xué)統(tǒng)籌。
根據(jù)本中心實(shí)際和全縣青少年學(xué)生的需求，高度重視，精心組織策劃，及時(shí)制訂“圓夢蒲公英”系列主題活動暑期工作方案及工作計(jì)劃，成立“圓夢蒲公英”系列主題活動活動專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心主任任組長，各部室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人負(fù)責(zé)，根據(jù)職責(zé)分工配合該項(xiàng)工作具體落實(shí)，充分調(diào)動各系統(tǒng)資源，積極推動活動展開，形成體現(xiàn)校外教育內(nèi)涵發(fā)展的“圓夢蒲公英”活動品牌。
（二）立足公益，注重實(shí)效。
堅(jiān)持公益性原則，與相關(guān)部門密切配合，不斷創(chuàng)新活動的形式和載體，提高活動的針對性、實(shí)效性和吸引力，開展形式多樣的教育實(shí)踐活動，鼓勵和倡導(dǎo)各類公益性活動設(shè)施向全縣青少年免費(fèi)開放，為全縣青少年就近參加暑期活動提供了便利條件。
（三）加強(qiáng)宣傳，重視安全。
加大活動宣傳力度，開展各項(xiàng)暑期活動中使用統(tǒng)一的“圓夢蒲公英”暑期主題活動標(biāo)志，充分利用校園報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等各類新聞媒體，開展多角度、大范圍的輿論宣傳工作，營造關(guān)注青少年健康成長的良好氛圍。同時(shí)，加強(qiáng)安全防范，制訂活動安全保障方案及應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全措施，在活動開始前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，幫助全縣青少年提高安全意識、自我保護(hù)意識和應(yīng)急能力。
（四）內(nèi)容豐富，成效顯著。
7月15日至30日，xx縣校外活動中心聯(lián)合縣圖書館開展“第一屆閱讀夏令營活動”，鼓勵青少年閱讀經(jīng)典書籍，健康讀物等，并進(jìn)行了暑期閱讀夏令營匯報(bào)演出活動。活動中，孩子們詩情畫意的演講，惟妙惟肖的話劇，膾炙人口的快板等將暑期閱讀活動所學(xué)到的“技能包”全部扔出，贏得了家長和社會的一致好評。
為了幫助農(nóng)村孩子走出大山感受不一樣的世界，度過一個(gè)快樂、健康而有意義的暑假生活，7月31日，xx縣青少年校外活動中心特舉辦了20x年“圓夢蒲公英鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城”活動。
近30名鄉(xiāng)村留守兒童走進(jìn)xx縣城，“第一次進(jìn)電影院”，“第一次走進(jìn)縣活動中心”，“第一次逛xx老街”……參觀禹王宮、石泉老街、鬼谷子廣場、xx中學(xué)感知家鄉(xiāng)的`美好，同時(shí)還走進(jìn)xx青少年校外活動中心體驗(yàn)精品公開課，開闊了鄉(xiāng)村孩子們的視野，豐富了他們的校外生活。
8月1日，我中心特舉辦“圓夢蒲公英·追尋紅色記憶”活動，30余名學(xué)生來到后柳參觀革命烈士王范堂故居，了解革命先烈的英勇事跡，學(xué)生們不由自主地敬隊(duì)禮、鞠躬表達(dá)自己對革命先烈的敬意。同學(xué)們紛紛表示要繼承革命先烈的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，樹立革命理想信念，勤奮努力，學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)對社會有用的人。
為了活躍鄉(xiāng)村留守孩子的暑期生活，8月2日，xx縣青少年校外活動中心積極開展“圓夢蒲公英走進(jìn)科學(xué)世界”主題活動，他們走進(jìn)中心參觀了科普室、機(jī)器人室、航模海模室，在科技老師的帶領(lǐng)下參與了航模海模模型制作，并進(jìn)行了科技表演競賽等活動，激發(fā)了孩子們探索科學(xué)奧秘的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生們的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。
嚴(yán)密的組織、科學(xué)的統(tǒng)籌、多彩的內(nèi)容、豐富的體驗(yàn)，我中心20x暑期“圓夢蒲公英”主題活動取得了顯著成效。通過本次活動，充分展示了石泉縣青少年校外活動中心的辦學(xué)成果，更好地發(fā)揮了校外教育的服務(wù)功能。
小學(xué)圓夢蒲公英活動總結(jié)篇十四
為引導(dǎo)廣大青少年積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)青少年社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)，亳州市蒙城縣青少年校外活動中心認(rèn)真組織開展201+6年“圓夢蒲公英”暑期主題活動，幫助青少年度過一個(gè)快樂、健康而又有意義的暑假，深受家長、學(xué)員及社會各界好評。
大手拉小手，攜手共成長。與中外大學(xué)生暑期支教團(tuán)隊(duì)、安徽師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院暑期社會實(shí)踐團(tuán)、合肥師范學(xué)院社會實(shí)踐活動團(tuán)隊(duì)“行知學(xué)堂”等多支社會實(shí)踐活動團(tuán)隊(duì)達(dá)成共識，為移村中心校、王集中學(xué)、莊子小學(xué)、仁和路小學(xué)等校留守兒童講授英語、物理、數(shù)學(xué)、閱讀、演講、新聞報(bào)道等課程。奉獻(xiàn)愛心，播撒希望。
“圓夢蒲公英讓快樂飛翔”蒙城縣青少年校外活動中心暑期匯報(bào)演出在影劇院成功舉辦。
動手實(shí)踐，過把科普癮。組織廣大學(xué)員走進(jìn)科普室，讓來自城鄉(xiāng)多所學(xué)校的“科普迷”探尋科技奧秘，在科技海洋里泛舟徜徉，培養(yǎng)孩子們的科普興趣，滿足他們的科普好奇心。
開設(shè)免費(fèi)興趣班，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。針對青少年特點(diǎn)，青少年校外活動中心開辦經(jīng)典誦讀、航模、舞蹈、剪紙、國畫、象棋、跆拳道、籃球等15個(gè)門類的暑期特長班，供廣大青少年免費(fèi)學(xué)習(xí)特長才藝，豐富暑期生活，開心度假期。
送教下鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)學(xué)生共享師資。在辦好本部活動課程的同時(shí)，青少年校外活動中心組織本部歌唱、剪紙、國畫、誦讀等學(xué)科教師，走進(jìn)農(nóng)村學(xué)校，定期開展結(jié)對幫扶活動。此舉，很好地促進(jìn)了城鄉(xiāng)活動課程師資資源交流，有效地推動了活動課程的多樣化、精品化。
小學(xué)圓夢蒲公英活動總結(jié)篇十五
1．“圓夢蒲公英鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城”主題活動中，連云港市少年宮充分利用在培學(xué)員來自全市各城區(qū)和鄉(xiāng)村的廣大優(yōu)勢，活動初期對在培學(xué)員中的農(nóng)村學(xué)員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，活動中安排城區(qū)學(xué)員代表與活動中參與的各鄉(xiāng)村學(xué)員結(jié)對交流，組織各鄉(xiāng)村學(xué)員200余名代表先后參觀連云港市少年宮、連云港市博物館，連云港市少兒圖書館等相關(guān)場所與單位，讓廣大學(xué)員通過耳聞目睹，親身體驗(yàn)近年來連云港市城市建設(shè)的變化，了解連云港市的市情歷史，開闊視野，陶冶情操。
2．“圓夢蒲公英走進(jìn)科學(xué)世界”主題活動中，連云港市少年宮充分發(fā)揮和利用本宮的優(yōu)勢資源，先后組織多批在培學(xué)員參觀和體驗(yàn)本宮機(jī)器人教育中心，通過看圖片，聽講解、動手操作等形式了解我國機(jī)器人科技發(fā)展水平，從小培養(yǎng)科技興趣。在組織學(xué)員代表參觀連云港市博物館等市內(nèi)各科技成果比較集中的場館和基地時(shí)，更是對我市科技水平發(fā)展的成果有了較為深刻的認(rèn)識。本次活動得到了市相關(guān)部門的大力支持，廣大學(xué)員通過活動激發(fā)了愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的強(qiáng)烈興趣，了解科學(xué)知識，提高了自我動手實(shí)踐能力。
3．“圓夢蒲公英品味經(jīng)典閱讀”主題活動中，學(xué)員參與面大數(shù)量多，按照活動方案，有語言與口才、小主持人、閱讀寫作等班級近1500名學(xué)員參與到本次活動中?；顒映跗冢ㄟ^宣傳發(fā)動，互動得到了廣大學(xué)員家庭的響應(yīng)和配合，眾多學(xué)員家庭積極參與到本次活動中，組織學(xué)生積極閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典書籍，開展名篇佳作賞析、讀書心得討論交流，撰寫讀書筆記、讀書報(bào)告等。此外，還組織開展了2020年暑期“我的書屋我的夢”先進(jìn)典型書屋評選活動，以家庭書屋為平臺，引導(dǎo)學(xué)員重視傳統(tǒng)經(jīng)典文化的閱讀，重視對傳統(tǒng)美德的教育和培養(yǎng)，重視閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。此外，還組織農(nóng)村學(xué)員代表走進(jìn)連云港市少兒圖書館，開展一日閱讀活動，引導(dǎo)廣大農(nóng)村青少年自覺親近書香，在閱讀中享受快樂，增長知識，提高素質(zhì)，豐富暑期文化生活。本次活動中，廣大參與學(xué)員共完成讀書筆記500余篇，評選出優(yōu)秀讀書筆記100余篇，完成讀書報(bào)告100余篇，評選出優(yōu)秀讀書報(bào)告50余篇，收到學(xué)員家庭小書屋實(shí)景照片80余幅，城區(qū)學(xué)員向農(nóng)村貧困學(xué)員結(jié)對捐贈圖書300余本?；顒尤〉昧祟A(yù)期效果。
4．“圓夢蒲公英追尋紅色記憶”主題活動中，我宮充分利用本市的革命歷史紀(jì)念館、博物館、民俗館等愛國主義教育基地，組織學(xué)員到相關(guān)場所進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，通過聆聽講解員講解連云港市的市情歷史，通過耳聞目睹切實(shí)感受和了解連云港市的革命歷史和近年來城市建設(shè)帶來的巨大變化，通過活動幫助學(xué)員提升民族自信心，振奮民族精神，引導(dǎo)學(xué)員從小樹立愛國、愛黨、愛家鄉(xiāng)的理想信念?；顒又螅瑥V大學(xué)員以寫參觀記的形式表達(dá)自我的參觀體驗(yàn)和感受，活動教育效果顯著。
小學(xué)圓夢蒲公英活動總結(jié)篇十六
“圓夢蒲公英”暑期主題活動的組織與開展，為地處蘇北的連云港市的廣大青少年兒童的暑期生活帶了圓夢科技、圓夢讀書、圓夢自我的機(jī)會，得到了社會各界與廣大學(xué)員家庭的支持和響應(yīng)，本著公益性、自愿性、主題性、實(shí)踐性等原則，連云港市少年宮充分發(fā)揮和利用宮內(nèi)外可用資源，為全市廣大青少年兒童提供了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)、參觀、實(shí)踐、體驗(yàn)和互動交流的場所和機(jī)會，通過各種形式多樣的參與方式，給眾多青少年兒童提供了一個(gè)放飛理想，認(rèn)識自我，提高素養(yǎng)的平臺。
“圓夢蒲公英”主題活動，圓廣大青少年兒童的科技夢、閱讀夢、歷史夢……此項(xiàng)活動的開展，必將深刻影響和調(diào)動我市廣大青少年兒童從小樹立遠(yuǎn)大理想，自覺開展讀書學(xué)習(xí)實(shí)踐，積極投身愛國愛家公益行動，在豐富多彩的校外教育各項(xiàng)活動中不斷得到鍛煉。
為貫徹落實(shí)關(guān)于教育工作系列重要講話精神，引導(dǎo)廣大青少年積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)青少年社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，幫助他們度過一個(gè)快樂、健康而有意義的暑假，按照中省相關(guān)文件精神要求，咸陽市2020年“圓夢蒲公英”暑期主題活動豐富多彩，成效好。
——組織領(lǐng)導(dǎo)有力，統(tǒng)籌規(guī)劃科學(xué)。該市教育局及時(shí)制訂“圓夢蒲公英”系列主題活動暑期工作方案及全年工作計(jì)劃，成立“圓夢蒲公英”系列主題活動活動專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各縣市區(qū)教育局和青少年活動中心能夠切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，精心組織策劃，確定專人負(fù)責(zé)，根據(jù)職責(zé)分工配合該項(xiàng)工作具體落實(shí)，充分調(diào)動各系統(tǒng)資源，積極推動活動展開，形成體現(xiàn)校外教育內(nèi)涵發(fā)展的“圓夢蒲公英”活動品牌。
——組織落實(shí)及時(shí)，注重公益效果。各縣市區(qū)教育局和青少年活動中心結(jié)合實(shí)際，從青少年身心發(fā)展和鍛煉成長的需要出發(fā)，制訂了本地區(qū)活動方案和實(shí)施計(jì)劃，開展了形式多樣的教育實(shí)踐活動。不斷創(chuàng)新活動的形式和載體，提高活動的針對性、實(shí)效性和吸引力。堅(jiān)持公益性原則，與相關(guān)部門密切配合，鼓勵和倡導(dǎo)各類公益性活動設(shè)施向青少年免費(fèi)開放，為青少年就近就便參加暑期活動提供條件。
——注重過程宣傳，強(qiáng)化安全防范。各縣市區(qū)教育局和青少年活動中心開展各項(xiàng)暑期活動中使用統(tǒng)一的“圓夢蒲公英”暑期主題活動標(biāo)志加大活動宣傳力度，充分利用校園報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等各類新聞媒體，開展多角度、大范圍的輿論宣傳工作，營造關(guān)注青少年健康成長的良好氛圍。同時(shí)，各級教育行政部門和各青少年學(xué)生校外活動場所能夠加強(qiáng)安全防范，制訂活動安全保障方案及應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全措施，在活動開始前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，幫助青少年提高安全意識、自我保護(hù)意識和應(yīng)急能力。
——內(nèi)容豐富多彩，活動成效顯著。一是“圓夢蒲公英·品味經(jīng)典閱讀”活動引導(dǎo)農(nóng)村青少年走進(jìn)農(nóng)家書屋，享受快樂、增長知識。淳化縣組織留守兒童和中心學(xué)員在活動中心圖書室開展閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典圖書、開展名篇佳作賞析、讀書心得撰寫和討論活動，并讓每個(gè)孩子上交讀書心得一份。孩子們在閱讀中享受了快樂，增長了知識，提高了素質(zhì)?；顒迂S富了孩子們的情感世界，滋潤了孩子們的心靈。詩詞歌賦、漢語的韻律和詞章之美，更讓孩子們感受到中華文化的傳統(tǒng)之美。豐富了暑期文化生活。
二是“圓夢蒲公英·走進(jìn)科技世界”活動幫助廣大青少年在活動中了解了科學(xué)知識、提高了實(shí)踐能力。永壽縣開展了“圓夢蒲公英·走進(jìn)科技世界”活動，孩子們在老師的帶領(lǐng)下參觀了科普室、機(jī)器人、航模展演，極大地幫助廣大青少年在活動中了解科學(xué)知識、提高實(shí)踐能力，此次活動豐富了同學(xué)們的暑期生活，開拓了他們的知識視野，培養(yǎng)了他們對科技世界的濃厚興趣，對同學(xué)們的健康成長起到了積極的作用。
三是“圓夢蒲公英·尋訪紅色足跡”活動讓學(xué)生了解中國革命史和中國共產(chǎn)黨的歷史，提升了民族自信心，樹立振奮民族精神的理想信念。各縣區(qū)能夠結(jié)合教育部“少年傳承中華傳統(tǒng)美德之尋訪紅色足跡”活動，將紅色文化和革命傳統(tǒng)教育納入學(xué)生暑期社會實(shí)踐、夏令營等活動，突出地域特色和文化特色，組織中小學(xué)生到革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀(jì)念館等場所參觀，興平市舉辦“圓夢蒲公英·追尋紅色記憶”活動組織得力，參觀后能夠通過表演節(jié)目的方式鞏固活動成果，對孩子們震動很大。三原縣組織孩子們赴習(xí)仲勛陵園進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。淳化縣組織孩子到烈士陵園掃墓宣誓、緬懷革命先輩。通過追尋紅色記憶，孩子們紛紛表示要繼承革命先烈的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，樹立革命理想信念，勤奮努力，學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)對社會有用的人。
四是“圓夢蒲公英·暑期匯報(bào)演出”活動精彩紛呈、碩果累累。三原縣、涇陽縣、淳化縣等成功舉辦了“圓夢蒲公英暑期匯報(bào)演出”專題匯報(bào)演出活動。節(jié)目有古箏、舞蹈、童聲獨(dú)唱、吉他彈唱、男女合唱、葫蘆絲、跆拳道、少兒武術(shù)等6大類12個(gè)節(jié)目，孩子們精心準(zhǔn)備操練，陣容壯大、精彩紛呈，迎來觀眾陣陣熱烈的掌聲。
為全面貫徹黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會精神，引導(dǎo)青少年積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，幫助廣大中小學(xué)生度過一個(gè)安全、快樂、充實(shí)而有意義的暑假，根據(jù)教育部《關(guān)于開展2020年“圓夢蒲公英”暑期主題活動的通知》（教基司函〔2020〕26號）要求，省教育廳2020年繼續(xù)開展“圓夢蒲公英”暑期主題活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：