總結(jié)可以幫助我們反思并找到改進(jìn)的方向?？偨Y(jié)應(yīng)該緊緊圍繞重點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)展開，避免泛泛而談。以下是專家給出的正確養(yǎng)生方法，大家一起來看看吧。
漫畫老師小學(xué)五年級篇一
各位看官好，我認(rèn)識的老師很多，比天上的星星還要多，在我認(rèn)識的老師里，有嚴(yán)肅的老師;有幽默的老師;還有慈愛的老師……但在這些老師中，我最喜歡的還是一位“多面”老師，數(shù)學(xué)周老師。為什么叫她”多面”老師呢?因?yàn)樗龝r而嚴(yán)肅;時而幽默;時而慈愛……所以叫她“多面“老師。
周老師的個子不高，長著一頭”密密”的短頭發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個大“蘑菇”。她長著一雙小眼睛，像兩顆小珍珠，雖然眼睛小，視力卻并不差，要是你上課發(fā)出了一點(diǎn)聲音，而且和課堂無關(guān)，她就會叫你站著，站到你不講話為止。有一次上課，同學(xué)們問周老師眼睛為什么這么小，周老師”傷心”的回答道：“還不是因?yàn)槟銈儗懙淖鳂I(yè)太遭，我不想看見，于是每遇到?jīng)]寫好作業(yè)的人，眼睛就會變，導(dǎo)致眼睛成了這個樣子?！甭犕赀@些話我們都笑成一團(tuán)，看到這種現(xiàn)象，周老師立刻把臉一板，厲聲說：”好呀!你們竟敢笑話老師，再笑，我就給你們點(diǎn)顏色瞧瞧?！蓖瑢W(xué)們都嚇得鴉雀無聲，一個個做出一本正經(jīng)，說一不二的樣子。
課堂上，周老師也經(jīng)常“變臉”，有一次上課，周老師突然停了下來，把食指放在嘴邊，我們都不知道怎么回事，只見她輕聲慢步的來到了趙譽(yù)博旁邊，我們也望了過去，原來趙譽(yù)博，在睡覺啊!我們都哈哈大笑，趙譽(yù)博被我們吵醒，一頭霧水不知道發(fā)生了什么事，突然看見周老師在他身旁，于是準(zhǔn)備接受周老師的怒火，可周老師沒有罵他，還怪他同桌不給他蓋衣服，從此趙譽(yù)博再也沒有在課堂上睡過覺了。
如果要把周老師的臉畫下來估計沒人會畫，因?yàn)橹芾蠋煹哪樢恢痹谧?
漫畫老師小學(xué)五年級篇二
“你給我站?。 薄肮背酝晡顼?，“群龍無首”的教室里炸了鍋，男生們在座位之間追來追去，女生們大聲聊著天，值日班長手忙腳亂地想讓大家安靜下來，整個教室都亂糟糟的。
“嗒嗒嗒——”突然，樓梯口傳來了高跟鞋的聲音，剎那間，聊天的同學(xué)自動閉上嘴，離開座位的同學(xué)慌慌張張地跑回去，教室里瞬間安靜下來。下一秒，后窗口出現(xiàn)了一張嚴(yán)肅的面孔——一頭墨色的長發(fā)披在肩頭，發(fā)尾略卷，十分好看。鼻梁上架著一副紫框眼鏡，厚厚的鏡片下，一雙烏黑的眼睛雖說不大，卻好似一片繁星點(diǎn)點(diǎn)的星河，讓人時刻能讀懂她的心情。這就是我們的班主任——東老師。
東老師雖然已經(jīng)四十多歲了，可年齡卻擋不住她那一顆炙熱的童心。有一節(jié)課間，幾個同學(xué)去辦公室交作業(yè)，去的時候緊張兮兮，回來時激動得像剛領(lǐng)了諾貝爾獎似的，個個眼中洋溢驚喜的光彩，拽著人就說些什么，又跳又笑的。我在好奇心的驅(qū)使下湊上去問：“咦？你們在聊什么呀？”他們激動地拉著我，說東老師居然在吃棒棒糖！哈哈，沒想到東老師居然像小孩子一樣，是個愛吃棒棒糖的人呢！
當(dāng)然，這么可愛的東老師發(fā)起火來，也是非常可怕的！你瞧，又有同學(xué)不認(rèn)真寫字了，她那兩條細(xì)細(xì)的眉毛向上揚(yáng)著，雙眼瞪得大大的，狠狠地批評著那個“倒霉蛋”，其他同學(xué)連大氣也不敢出，生怕下一個被批的就是自己。上去交作業(yè)的都不敢和東老師靠得太近，仿佛靠她一米之內(nèi)會被這強(qiáng)大的怒氣震倒！“啪——”一本作業(yè)本被狠狠地拍在講臺上，“看看你寫的什么字，簡直是鬼畫符！給我重寫??！”東老師一聲令下，那個同學(xué)便耷拉著腦袋，拿著本子灰溜溜地跑下講臺，飛快地抽出筆，埋下頭寫起來，我猜他這次一定會好好寫字了吧。其他同學(xué)也不敢交頭接耳地聊天了，都奇跡般地閉上嘴，埋著頭專心寫作業(yè)，就怕不小心把正在氣頭上的東老師惹了，那后果……可想而知。
這就是我們的班主任東老師，想認(rèn)識她就到我們班上來吧。
漫畫老師小學(xué)五年級篇三
她中等身材，有點(diǎn)偏瘦。她很喜歡穿t恤，她戴著一副圓圓的眼鏡。她就是我的“漫畫”老師。
鄧?yán)蠋煟粋€搞笑又嚴(yán)厲的老師。上課很嚴(yán)肅，只要我們上課表現(xiàn)得好，也是會有一點(diǎn)搞笑的。鄧?yán)蠋熤v課都是一直用英語和我們進(jìn)行對話。上課會和我們玩一些小游戲，讓我們覺得上課是一件既有趣又快樂的事情。有時，還會讓我們聽英文歌，一起和她跳舞。
記得有一次我們正在上課，有一位同學(xué)上課在看書，被別的同學(xué)看見了，舉手告訴了老師。老師知道了，頭就像著了火一樣，氣得大聲說：“又是誰在看課外書?讓你下課看，非要等到上了課。你們一個個說話的說話，做小動作的做小動作，你們說這還像課堂嗎?那個看書的同學(xué)把英語第一單元的單詞抄五行。”
還有一次，老師的心情很好。一進(jìn)教室就說：“上課。”我們?nèi)嗤瑢W(xué)起立說：“老師好?！崩蠋熁卮穑骸巴瑢W(xué)們好，請坐?！蓖瑢W(xué)們相繼坐了下來。鄧?yán)蠋熧u著關(guān)子說：“猜猜我今天給你們帶了什么好東西?”同學(xué)們的答案五花八門。她拎起一個大袋子往桌上一放，笑著說：“看你們昨天考的試卷還可以，所以我今天帶了糖果給你們吃?！蓖瑢W(xué)們都興奮極了，一個人一個糖果，都很開心。
這就是我嚴(yán)肅又搞笑的老師，你喜歡嗎?
漫畫老師小學(xué)五年級篇四
朋友，你喜歡看漫畫嗎？如果要給一位老師畫漫畫，你會選擇誰呢？我呢，選擇的是語文老師。
我們的語文老師，有一張白里透紅的臉，一頭濃密的長長黑發(fā)，她的普通話很好，聲音像播音員。語文老師姓王，40歲出頭，戴著一幅粉色的眼鏡，她的性格溫和，平時從不發(fā)火。
王老師的幽默“無人不知，無人不曉”。在一次上課前，她無意中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師放在講臺邊椅子上的擴(kuò)音器，頓時眼前一亮，樂呵呵地說：“這是個好東西?！闭f著，就立即把擴(kuò)音器系在腰上。可是，根本圈不起來，老師的臉更紅了，她不好意思地說：“數(shù)學(xué)老師太瘦了！”接著，她又補(bǔ)充了一句：“我屬于微胖型的身材，但只能說我會挑衣服，看不出胖。”我們被她的.話逗得哈哈大笑。老師只得把擴(kuò)音器放在桌上，她打開擴(kuò)音器開始上課，用了一段時間后，自言自語地說：“這東西真好用，回去我也買一個。不過，在買到之前，我就先蹭數(shù)學(xué)老師的用！”結(jié)果，老師把擴(kuò)音器用了還剩一點(diǎn)兒電。數(shù)學(xué)老師上課時，打開擴(kuò)音器。擴(kuò)音器發(fā)出：“請充電！請充電！”的提示音，數(shù)學(xué)老師納悶地說：”怎么回事呀？明明早上電充滿了的?！蔽覀冋f是語文老師用的，數(shù)學(xué)老師皺了一下眉頭，說：“你們帶個話給語文老師，說數(shù)學(xué)老師讓她自己去買一個?！钡诙欤Z文老師來了，正準(zhǔn)備“偷”用數(shù)學(xué)老師的擴(kuò)音器，我們異口同聲地說：“不能用，數(shù)學(xué)老師不讓用！”王老師愣了一下，笑著說：“數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)用呢！她可大方著呢！”我們聽了，又是一陣大笑！
這就是我們幽默、搞笑的語文老師，她可是我們的“開心果”喲！
漫畫老師小學(xué)五年級篇五
我的語文老師才華出眾，但變臉比翻書還快。
雖然語文老師才二十多歲，但你近距離觀察他時，會發(fā)現(xiàn)一個“三”字和又粗又深的魚尾紋正靜靜地躺在他的臉上，他頭上的幾根白發(fā)特別明顯。
我的語文老師不僅有才，還是一位極其出色的“川劇”演員，不信你就來看看吧！
有時他是紫臉譜——友好、善良。那一次，我們?nèi)喽伎嫉姆浅：?，老師拎著一個袋子笑呵呵地走過來，他把袋子往講臺上一扔，敲了敲黑板說：“全體注意了，今天我請客，孩兒們不要客氣，敞開肚皮吃?！薄袄蠋熑f歲?！贝蠹乙粨矶希テ鹆闶尘屯炖锶?，而老師則笑盈盈的看著我們。
這位“川劇”演員也有變得生氣、暴躁的時候。記得有一次，我們沒讀好課文，老師馬上就變臉了。只見他黑著臉，聲音變低了8度，嚴(yán)厲地說：“這課不下了，一直讀，讀到我滿意為止。”
如果哪天的考試不過關(guān)，他就會在黑板上多寫下一項作業(yè)，在同學(xué)們連聲嘆息過后，“川劇”演員就會擺出一幅得意的黃臉譜說：“哼！和我斗，我有的是辦法。”
瞧，這就是我的語文老師變臉極快的“川劇”演員，我們都是他的忠實(shí)“粉絲”哦。
漫畫老師小學(xué)五年級篇六
我認(rèn)識那樣一位教師，她是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富的教師。她給我留下了難以磨滅的印象，您也是我最喜歡的教師。
那是剛教叫我們的時候，我們的膽子都很小，上課不敢發(fā)言，生怕說錯。每當(dāng)這時，您總是親切又和藹地說：“別害怕，就是說錯了，教師也不會批評你們的。如果你每個問題都答對了，就不需要我們教師了?！边@是您的眼睛流露出了鼓勵的目光。
您對我們慈母般的關(guān)懷和愛護(hù)，如春天的陽光，溫暖這同學(xué)們的、心，在我眼中，您也是一位最好的教師。
有一次，禽感一流時，每一天早上您都會來問問我們的體溫及情景，并且您每一天都要比我們早到學(xué)校，用84消毒液，為我們的課桌椅消毒，為此您的幾條牛仔褲都花了。
還有一次，在回家的路上，我遇見了您，看見您的手里抱著一堆本子，我過去跟您打招呼時才發(fā)現(xiàn)那些是我們的本子，頓時，我明白了，原先我總以為教師給我們批改作業(yè)是一件很容易的事，有時候我做業(yè)多了，心里就會不開心，心想今日作業(yè)太多了，又沒的完了。直到此刻我才明白您回家的“作業(yè)”比我們多一倍，不，是多幾十倍!
這就是您，我最喜歡的教師——許華英教師!
漫畫老師小學(xué)五年級篇七
我的舞蹈老師有著長長的頭發(fā)，皮膚很白，她的腿很長，有著一對水靈靈的大眼睛，喜歡扎丸子頭，有著一個像櫻桃一樣的嘴巴，聲音很洪亮，她的舞蹈動作很優(yōu)雅，就像一位美麗的仙女。這就是我的舞蹈老師——張老師。
她第一次教我們舞蹈的時候，我很緊張又跳不好?？衫蠋焻s安慰我說：“我學(xué)舞蹈的時候也和你一樣?！焙竺胬蠋熃o我講了一個故事：她說她小時候也和我一樣跳不好，因?yàn)樗矚g跳舞，這是她的夢想，是她努力練習(xí)，最后成功了。我聽了這個故事有了勇氣，開始好好學(xué)。
我喜歡我的舞蹈老師，雖然我已經(jīng)很久沒見過她了，但她的相貌，聲音仍然在我心中徘徊，我想對我的舞蹈老師說：“老師你教了我高雅的舞蹈，你是我見過最好的一位舞蹈老師?！?BR> 老師你是園丁，你把我們中國的花朵養(yǎng)的很好，你是春雨，潤物細(xì)無聲；你是春光，在寒冷時給我們溫暖。謝謝您老師！
漫畫老師小學(xué)五年級篇八
我心中的漫畫老師是語文老師毛老師，她是一位衣著整齊的老師，她有一頭烏黑的短發(fā)，是中分的。她的劉海是長的，分在左右兩邊。上課時劉海到眼邊蓋住眼時，她會猛地?fù)u頭。如果這一搖頭，頭發(fā)沒有跑到一邊，她會搖好幾次，直到頭發(fā)跑到一邊了才肯停止。
老師喜歡穿裙子，她走路很快，裙子隨風(fēng)飄逸，她就是風(fēng)一樣的女子，瀟灑卻又淡然，帥氣又很溫柔。
老師總是為我們提供一些較好的題材讓我們學(xué)習(xí)，我們在老師的指引下學(xué)到了很多課外知識。課余時間，老師都要從高高的柜子上拿下今天的作業(yè)，一絲不茍的把作業(yè)改好。
老師也經(jīng)常讓我們多練字，每天午練時，老師在講臺上坐著，看著我們練字。在大廳里有好多老師寫的字，我一眼就看到了我們語文老師寫的字。因?yàn)槔蠋煂懙氖亲詈玫?，這讓我感到很自豪！
這就是我的語文老師，一位風(fēng)一樣的女子，一位知識淵博的良師，一位懂我們的益友。
漫畫老師小學(xué)五年級篇九
我的班主任姓孫，她是我最欽佩的一位老師。我第一次見到她是在二年級開學(xué)的時候。
“看——那就是我們的新班主任！”我們班最著名的“大喇叭”李羿聰喊道。同學(xué)們趴在樓梯扶手上一邊順著他指的方向望過去，一邊議論著“你們說她會是什么樣的老師？“看樣子應(yīng)該很嚴(yán)厲！”“不對不對，聽說新班主任很和藹的……”
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她穿著一件紅色夾克，在幾個與她同行的老師中顯得與眾不同。年紀(jì)很小，大概二十四歲左右，體形有點(diǎn)微胖，戴著白色的眼鏡，看起來很有學(xué)問。
老師緩緩走上樓，看得更清楚了：老師頭發(fā)卷曲，看起來很精神，臉圓圓的，顯得樸實(shí)而又和藹。
有個男同學(xué)就“以身試法”在下面做小動作，孫老師以嫻熟的手法，鷹一般的速度拿起一支粉筆，那支粉筆像有導(dǎo)航的火箭直奔那個男同學(xué)。頓時，我嚇得大氣都不敢出。“咱們接著把我剛剛沒說完的話說完，我不希望在你們身上把我扔粉筆的技能練的百發(fā)百中，出神入化，大家沒什么意見就下課吧”。
從那以后孫老師就給我們留下了深刻的印象。她“孫悟空”的外號可不是白取的，她不僅有“順風(fēng)耳”，還會“七十二變”。生活中，她變成了我們的“媽媽”，處處關(guān)心我們，幫助我們解決問題，在學(xué)習(xí)中，她變成了我們的“良師益友”；當(dāng)我們做錯題目時，她變成了我們的“麻辣班頭”；在下課時更是變成了我們的“玩伴”。
我欽佩我的“孫悟空”班主任，你呢？作者：魯朝銳。
漫畫老師小學(xué)五年級篇十
我有一位知識淵博、和藹可親的老師，她的一雙閃亮的大眼睛里閃爍著智慧的光芒，圓圓的鵝蛋臉，小巧紅潤的嘴巴，十分漂亮。她就是我們的唐老師。
唐老師十分幽默風(fēng)趣。剛教我們班時，我們看她溫柔可親，懸掛的一顆心立刻掉了下來。課堂上，我們就像一群調(diào)皮的小猴子。同學(xué)們都放開了膽子，有的用鉛筆、橡皮、橡皮筋做成了一架彈弓，和同桌來了一場彈弓大戰(zhàn);有的拿起鉛筆在書上圖畫，霎時，書上的曹操長出關(guān)羽的“三尺紅胡”;有的偷偷撕開零食包裝袋，以迅雷不及掩耳的速度吃了起來，教室里彌漫著零食的香味。這時，正在寫板書的唐老師，“啪”的一聲，粉筆停止了跳動，掉落到了地上。好了，一場“狂風(fēng)暴雨”即將來臨，我閉上眼睛，想象著老師生氣的畫面。老師非但沒有生氣，反而笑著說：‘’同學(xué)們，我剛帶你們班，不太認(rèn)識你們的名字，你們認(rèn)為誰的名字會先被我記住?”我們異口同聲地答道："成績好的同學(xué)?！辈?。唐老師狡黠地一笑。“應(yīng)該是上課開小差的同學(xué)，你們想，這些同學(xué)上課經(jīng)常開小差，就會被我點(diǎn)名，點(diǎn)名多了，就會被我記住?！闭f著，她用嚴(yán)厲的目光掃了一下那些開小差的同學(xué)。這些同學(xué)都羞愧地低下頭。從此，同學(xué)們上課都十分認(rèn)真，再也不開小差了。
唐老師不僅幽默風(fēng)趣，還十分關(guān)心同學(xué)。記得三年級時，全班人寫作業(yè)時都低著頭，眼睛都快貼到作業(yè)本上，許多同學(xué)因此都戴了眼鏡，唐老師十分著急，每當(dāng)做作業(yè)時，唐老師就手拿米尺，在教室里走來走去，嘴里念著：“頭快點(diǎn)抬起來，我要來拔蘿了!”"頭抬著，我要來打地鼠了!"在做眼保健操時，她也認(rèn)真提醒我們。有了唐老師的督促，我們視力提高了很督很多。
親愛的唐老師，您是辛勤的園丁，用辛苦的汗水江看我們，我一定會用優(yōu)異的成績報答您!
漫畫老師小學(xué)五年級篇十一
我的“漫畫”老師就是我們的毛老師，她的眼睛可真是火眼金睛，任何做小動作的人和說悄悄話的人，都逃不過她的魔掌。毛老師既溫柔又嚴(yán)厲。他喜歡穿裙子，走路很快，上課鈴一響，她就像閃電一樣迅速到達(dá)講桌。
她有一個很大的特點(diǎn)，那就是書法練的特別好。
毛老師每天都讓我們練字，無論她在不在，我們都要寫，因?yàn)槊蠋煹淖帜墙幸粋€“絕”，所以她也要求我們每天練字。一次放學(xué)的時候，我還看到毛老師寫的詩，同學(xué)們見了都連連稱贊。
這節(jié)課，毛老師要讓我們寫作文。首先，老師先讀了她自己的作文，可讀到中間，我們一點(diǎn)兒事沒有，可一看老師，她已經(jīng)淚流滿面了。
你肯定我們的毛老師很溫柔，不，你錯了，她兇起來像一只生氣的母老虎。把你請到辦公室，進(jìn)了辦公室你就知道是什么滋味了。你會笑著進(jìn)去，哭著出來。沒有一個人的背后是沒有手指印的。
這就是我們的“漫畫”毛老師，一個既溫柔又嚴(yán)厲的老師。
漫畫老師小學(xué)五年級篇十二
男，40多歲，中等身材，最顯眼的地方就是額頭上的皺紋了，就像是老虎頭上的“王字。這位老師整天都笑瞇瞇的，但你不要以為他從不生氣，悄悄告訴你，他生氣的時候自己都害怕，頭上的“王字差不多在那個時候就正好對上了。
三年級上學(xué)期開學(xué)的第一天，我踏著上課鈴聲邁著輕快的腳步，懷著緊張和激動的心情，在溫和的陽光下走進(jìn)了教室。緊接著一個我們不認(rèn)識的新面容出現(xiàn)了……“同學(xué)們好！我是你們的新語文老師，也將是你們新的班主任。我與戰(zhàn)國時期蜀國一名大將同一個姓，他的結(jié)拜兄弟是劉玄德和五虎上將之首，他曾經(jīng)在長坂坡上一吼嚇退曹操的大軍。我后面的名字叫……新老師轉(zhuǎn)身在黑板上大大寫一個拼音“min。“嗯，沒錯，我叫張敏，以后你們可要乖乖的喲，別看我整天笑瞇瞇的，生氣起來連我自己都怕。你們看我這頭上的'’王’字就是象征……“哈哈哈哈哈哈哈……老師這句話搞得我們?nèi)喽己逄么笮?，老師給我們一個下馬威，可能是害怕以后管不好吧：“安靜！說好了要乖乖的嘛，不乖，我的棍子可不長眼！說著，對著黑板就是兩下，全班頓時鴉雀無聲。
“上課時間到了，請老師和同學(xué)們開始上課。
“好了，玩歸玩，笑歸笑，學(xué)還是一定要認(rèn)真學(xué)的，學(xué)海無涯嘛?，F(xiàn)在我先提前告訴你們，我是一個懶（男）老師，不經(jīng)常在黑板上寫字，要是寫了，就一定是重點(diǎn)內(nèi)容，一定要記下去！聽清楚了吧？還有我有一個要求，玩就痛痛快快的玩，學(xué)就認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，行不行？現(xiàn)在上課。這堂課我們來學(xué)習(xí)捕獵和食物兩個詞，我不教你們讀和寫，而是教你們這兩個詞語在學(xué)習(xí)上的意思，捕獵指學(xué)習(xí)方法，食物指學(xué)習(xí)成果，我主要教你們?nèi)绾尾东C，讓你們捕獵到更多的食物，老師這句話讓我們茅塞頓開，也讓我們終身難忘。
在這位的老師的教導(dǎo)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都獲得了優(yōu)異成績，不少同學(xué)的作文都發(fā)表了，我們都很感謝這位懶（男）老師呢！
漫畫老師小學(xué)五年級篇十三
大家的音樂老師姓馬，他多才多藝，嚴(yán)厲，有時也很滑稽。大家都很喜愛大家的音樂老師。
音樂老師有一頭烏黑的短頭發(fā)，襯托著他那有點(diǎn)方的大腦袋。他的眼睛有點(diǎn)小，不過瞪起人來威力卻挺大的。音樂老師還是個近視眼，看他腦袋上架著的那個黑色方框眼睛，還是個學(xué)者的樣子呢！他常常皺著個眉頭，臉上都留下了一個明顯的“川”字了呢！他特別喜愛唱歌，平時在辦公室里也哼著歌，仿佛停不下來一樣。
音樂老師特別嚴(yán)厲。上課預(yù)備鈴已經(jīng)響了，大家班還是亂糟糟的一團(tuán)。這個時候，音樂老師來了，倚在門邊上，仿佛一副的不想說話樣子，只是用凄厲的目光瞪著大家，不過仿佛并無人發(fā)現(xiàn)，不過音樂老師倒也有耐心，繼續(xù)瞪著大家。這個時候，有一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，大喊：“老師來了！”大伙才飛快地跑回我們的“崗位”。然而，音樂老師特別生氣："沒聽見上課鈴響嗎？還有上課的樣子嗎？全班起立！”
音樂老師還多才多藝。他唱起歌來，讓大家在歌的海洋中遨游；他彈起古箏，讓大家在小橋流水邊嬉戲；他摸到琴鍵，使人在音符上跳躍；他吹起葫蘆絲，讓大家翩翩起舞；他……其實(shí)，音樂老師不僅是音樂的能手，還是一個跆拳道高手呢！據(jù)了解他目前已經(jīng)是黑帶了！音樂老師的特征有大量，我就不一一說了。
這就是大家的音樂馬老師，他嚴(yán)厲、滑稽，而且還多才多藝。大家都愛他！
漫畫老師小學(xué)五年級篇十四
老師，就像黑暗中的一座燈塔，照亮我們前進(jìn)的路；老師，就像一片知識的海洋，而我們在這片智慧之海暢游；老師，就像一片蔚藍(lán)的天空，我們在這片廣闊無垠的天空下自由飛翔。
人們都說老師是園丁，我們是花朵，我們在園丁的辛勤呵護(hù)下成長。不管這顆種子將來是否能豐收，老師都一樣給我們陽光。氧氣，讓我們快樂成長……我們班的蓋老師就是這樣的。
我們的班主任蓋老師，在課堂上竭盡所能讓每個同學(xué)都有所收獲，課后如果同學(xué)有哪些沒有聽懂，蓋老師都會不厭其煩地一遍遍講給我們聽，直到我們聽懂并能熟練運(yùn)用為止。
記得有一次，蓋老師讓我們背一道成語反義詞的題，前面我都對答如流，可蓋老師突然要求我們把前面的詞語也背下來，有很多同學(xué)都不會。這時蓋老師語重心長地對我們說；“學(xué)習(xí)要靈活，不能只看它的一方面，要學(xué)會周全考慮問題?！甭犃诉@番，話我們都十分慚愧，并下定決心，一定好好學(xué)習(xí)。
課堂下，您認(rèn)真輔導(dǎo)我們功課，和學(xué)生溝通，了解我們的思想。當(dāng)我們課堂精力不集中，遇到不開心的事，您都會找我們談話，集中精力。放松心情。當(dāng)我們的思想有偏差的時候，您便會引導(dǎo)我們走上正軌。您是汪洋大海上的燈塔，我們是隨波逐流的小船；正因?yàn)橛袩羲闹敢覀儾挪粫允Х较颉?BR> 老師，您是美麗的耕耘者，讓我們了解美麗的真諦?！靶Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是一句贊美老師無私奉獻(xiàn)的詩句。我們愛您，蓋老師！
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漫畫老師小學(xué)五年級篇十五
英語蔣老師是我印象最深的老師，大大的眼睛，濃密的頭發(fā)，可皮膚呢，哎，那叫一個黑。蔣老師說著一口流利的英語，除非看身份證，要不真以為他是從非洲來的外教。
蔣老師給我的第一印象是不怒自威，加上她說話的語氣，即使她不大吼大叫，都讓人一陣膽寒。
蔣老師特別喜歡送“大禮包”給同學(xué)。有一次我同桌和旁邊的人講話，老師就當(dāng)沒看見，隨他們講，等到下課她就送給他倆一人一個小盒子，他們十分詫異，不知道這里裝的是什么。只見其中一個人摸摸頭，又搖了搖盒子，最后倆人相視一眼打開了盒子，里面有一張小紙條：恭喜您收到上課講話大禮包——課文一遍，作業(yè)翻倍，背誦課文并發(fā)在家長群！他倆一看，傻了眼，呆呆的望著那張紙條，從此以后，上英語課再也沒有人講話了。
蔣老師也有慈祥的一面。就在昨天自習(xí)課，她看到一個同學(xué)在那偷吃零食，便走到她面前，正好班主任也來了，剛走進(jìn)教室便停下腳步，皺了皺鼻子：“誰吃東西了？”正當(dāng)所有同學(xué)都認(rèn)為那個偷吃東西的人要死定時，“沒有人吃零食?。俊笔Y老師邊望著那個同學(xué)邊說。
后來班主任走后，蔣老師說她到這個點(diǎn)兒也很餓，看到同學(xué)吃零食就有些于心不忍，所以才說出剛才那番話。
這就是我們的英語蔣老師，有時候嚴(yán)厲，有時候溫柔，多希望在往后的學(xué)習(xí)生涯中也能遇到這樣的好老師啊！
漫畫老師小學(xué)五年級篇十六
50多歲的她身體有些發(fā)福，背卻挺得筆直。她總穿著一雙高跟鞋，走起路來“噔噔”響，十分有氣勢。她就是我曾經(jīng)的“仇人”，我的語文老師。
語文老師對我總是格外嚴(yán)厲。有一次，要抽查課文背誦了，可是我前幾天生病請假了，連要背誦這件事我都不知道。我正祈禱著老師千萬不要抽到我呢，正抬眸，剛好與老師眼神相碰撞。老師一看到我眼中“自信”的光芒，想也沒想，便點(diǎn)我起來背誦了。
我不情不愿地站了起來，再看了眼書本，結(jié)結(jié)巴巴地背起來：“行行重行行，與君生別離。相去萬余里，各在……嗯……各在……”老師的眉頭擰成了一個“川”字，只聽她嚴(yán)厲地問：“你怎么回事？”我心虛地低著頭，小聲地道：“昨天我沒來，不知道要背……”
“那你不會找同學(xué)去問一下嗎？給我拿著書去后面把它抄五遍！”老師怒氣沖沖地對我說。我心中不服氣，卻也只能憋著，委屈地抿著嘴去后面罰抄。從此，我和她之間的“梁子”便結(jié)下了。
就這樣，好幾個月過去了。只是那一天，我對她的印象改觀了。
那天，她還是一如既往地給我們上完課，回到辦公室。課代表幫忙把作業(yè)一并搬了回去，回來后課代表對我們幾個悄悄說：“和你們說哦，今天胡老師發(fā)燒了，難怪上課臉色不對?！蔽衣牭竭@話，心頭涌上一陣感動。老師生病了，還堅持把課上完，估計是快期末了，不想讓我們落下一節(jié)課吧。
想起我生病那次，她對我噓寒問暖的樣子，我很想去她的辦公室，讓她別這么勞累，但我并沒有。那一刻，我和她之間的梁子好像解開了……我也明白了她對我的嚴(yán)厲和良苦用心。
漫畫老師小學(xué)五年級篇一
各位看官好，我認(rèn)識的老師很多，比天上的星星還要多，在我認(rèn)識的老師里，有嚴(yán)肅的老師;有幽默的老師;還有慈愛的老師……但在這些老師中，我最喜歡的還是一位“多面”老師，數(shù)學(xué)周老師。為什么叫她”多面”老師呢?因?yàn)樗龝r而嚴(yán)肅;時而幽默;時而慈愛……所以叫她“多面“老師。
周老師的個子不高，長著一頭”密密”的短頭發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個大“蘑菇”。她長著一雙小眼睛，像兩顆小珍珠，雖然眼睛小，視力卻并不差，要是你上課發(fā)出了一點(diǎn)聲音，而且和課堂無關(guān)，她就會叫你站著，站到你不講話為止。有一次上課，同學(xué)們問周老師眼睛為什么這么小，周老師”傷心”的回答道：“還不是因?yàn)槟銈儗懙淖鳂I(yè)太遭，我不想看見，于是每遇到?jīng)]寫好作業(yè)的人，眼睛就會變，導(dǎo)致眼睛成了這個樣子?！甭犕赀@些話我們都笑成一團(tuán)，看到這種現(xiàn)象，周老師立刻把臉一板，厲聲說：”好呀!你們竟敢笑話老師，再笑，我就給你們點(diǎn)顏色瞧瞧?！蓖瑢W(xué)們都嚇得鴉雀無聲，一個個做出一本正經(jīng)，說一不二的樣子。
課堂上，周老師也經(jīng)常“變臉”，有一次上課，周老師突然停了下來，把食指放在嘴邊，我們都不知道怎么回事，只見她輕聲慢步的來到了趙譽(yù)博旁邊，我們也望了過去，原來趙譽(yù)博，在睡覺啊!我們都哈哈大笑，趙譽(yù)博被我們吵醒，一頭霧水不知道發(fā)生了什么事，突然看見周老師在他身旁，于是準(zhǔn)備接受周老師的怒火，可周老師沒有罵他，還怪他同桌不給他蓋衣服，從此趙譽(yù)博再也沒有在課堂上睡過覺了。
如果要把周老師的臉畫下來估計沒人會畫，因?yàn)橹芾蠋煹哪樢恢痹谧?
漫畫老師小學(xué)五年級篇二
“你給我站?。 薄肮背酝晡顼?，“群龍無首”的教室里炸了鍋，男生們在座位之間追來追去，女生們大聲聊著天，值日班長手忙腳亂地想讓大家安靜下來，整個教室都亂糟糟的。
“嗒嗒嗒——”突然，樓梯口傳來了高跟鞋的聲音，剎那間，聊天的同學(xué)自動閉上嘴，離開座位的同學(xué)慌慌張張地跑回去，教室里瞬間安靜下來。下一秒，后窗口出現(xiàn)了一張嚴(yán)肅的面孔——一頭墨色的長發(fā)披在肩頭，發(fā)尾略卷，十分好看。鼻梁上架著一副紫框眼鏡，厚厚的鏡片下，一雙烏黑的眼睛雖說不大，卻好似一片繁星點(diǎn)點(diǎn)的星河，讓人時刻能讀懂她的心情。這就是我們的班主任——東老師。
東老師雖然已經(jīng)四十多歲了，可年齡卻擋不住她那一顆炙熱的童心。有一節(jié)課間，幾個同學(xué)去辦公室交作業(yè)，去的時候緊張兮兮，回來時激動得像剛領(lǐng)了諾貝爾獎似的，個個眼中洋溢驚喜的光彩，拽著人就說些什么，又跳又笑的。我在好奇心的驅(qū)使下湊上去問：“咦？你們在聊什么呀？”他們激動地拉著我，說東老師居然在吃棒棒糖！哈哈，沒想到東老師居然像小孩子一樣，是個愛吃棒棒糖的人呢！
當(dāng)然，這么可愛的東老師發(fā)起火來，也是非常可怕的！你瞧，又有同學(xué)不認(rèn)真寫字了，她那兩條細(xì)細(xì)的眉毛向上揚(yáng)著，雙眼瞪得大大的，狠狠地批評著那個“倒霉蛋”，其他同學(xué)連大氣也不敢出，生怕下一個被批的就是自己。上去交作業(yè)的都不敢和東老師靠得太近，仿佛靠她一米之內(nèi)會被這強(qiáng)大的怒氣震倒！“啪——”一本作業(yè)本被狠狠地拍在講臺上，“看看你寫的什么字，簡直是鬼畫符！給我重寫??！”東老師一聲令下，那個同學(xué)便耷拉著腦袋，拿著本子灰溜溜地跑下講臺，飛快地抽出筆，埋下頭寫起來，我猜他這次一定會好好寫字了吧。其他同學(xué)也不敢交頭接耳地聊天了，都奇跡般地閉上嘴，埋著頭專心寫作業(yè)，就怕不小心把正在氣頭上的東老師惹了，那后果……可想而知。
這就是我們的班主任東老師，想認(rèn)識她就到我們班上來吧。
漫畫老師小學(xué)五年級篇三
她中等身材，有點(diǎn)偏瘦。她很喜歡穿t恤，她戴著一副圓圓的眼鏡。她就是我的“漫畫”老師。
鄧?yán)蠋煟粋€搞笑又嚴(yán)厲的老師。上課很嚴(yán)肅，只要我們上課表現(xiàn)得好，也是會有一點(diǎn)搞笑的。鄧?yán)蠋熤v課都是一直用英語和我們進(jìn)行對話。上課會和我們玩一些小游戲，讓我們覺得上課是一件既有趣又快樂的事情。有時，還會讓我們聽英文歌，一起和她跳舞。
記得有一次我們正在上課，有一位同學(xué)上課在看書，被別的同學(xué)看見了，舉手告訴了老師。老師知道了，頭就像著了火一樣，氣得大聲說：“又是誰在看課外書?讓你下課看，非要等到上了課。你們一個個說話的說話，做小動作的做小動作，你們說這還像課堂嗎?那個看書的同學(xué)把英語第一單元的單詞抄五行。”
還有一次，老師的心情很好。一進(jìn)教室就說：“上課。”我們?nèi)嗤瑢W(xué)起立說：“老師好?！崩蠋熁卮穑骸巴瑢W(xué)們好，請坐?！蓖瑢W(xué)們相繼坐了下來。鄧?yán)蠋熧u著關(guān)子說：“猜猜我今天給你們帶了什么好東西?”同學(xué)們的答案五花八門。她拎起一個大袋子往桌上一放，笑著說：“看你們昨天考的試卷還可以，所以我今天帶了糖果給你們吃?！蓖瑢W(xué)們都興奮極了，一個人一個糖果，都很開心。
這就是我嚴(yán)肅又搞笑的老師，你喜歡嗎?
漫畫老師小學(xué)五年級篇四
朋友，你喜歡看漫畫嗎？如果要給一位老師畫漫畫，你會選擇誰呢？我呢，選擇的是語文老師。
我們的語文老師，有一張白里透紅的臉，一頭濃密的長長黑發(fā)，她的普通話很好，聲音像播音員。語文老師姓王，40歲出頭，戴著一幅粉色的眼鏡，她的性格溫和，平時從不發(fā)火。
王老師的幽默“無人不知，無人不曉”。在一次上課前，她無意中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師放在講臺邊椅子上的擴(kuò)音器，頓時眼前一亮，樂呵呵地說：“這是個好東西?！闭f著，就立即把擴(kuò)音器系在腰上。可是，根本圈不起來，老師的臉更紅了，她不好意思地說：“數(shù)學(xué)老師太瘦了！”接著，她又補(bǔ)充了一句：“我屬于微胖型的身材，但只能說我會挑衣服，看不出胖。”我們被她的.話逗得哈哈大笑。老師只得把擴(kuò)音器放在桌上，她打開擴(kuò)音器開始上課，用了一段時間后，自言自語地說：“這東西真好用，回去我也買一個。不過，在買到之前，我就先蹭數(shù)學(xué)老師的用！”結(jié)果，老師把擴(kuò)音器用了還剩一點(diǎn)兒電。數(shù)學(xué)老師上課時，打開擴(kuò)音器。擴(kuò)音器發(fā)出：“請充電！請充電！”的提示音，數(shù)學(xué)老師納悶地說：”怎么回事呀？明明早上電充滿了的?！蔽覀冋f是語文老師用的，數(shù)學(xué)老師皺了一下眉頭，說：“你們帶個話給語文老師，說數(shù)學(xué)老師讓她自己去買一個?！钡诙欤Z文老師來了，正準(zhǔn)備“偷”用數(shù)學(xué)老師的擴(kuò)音器，我們異口同聲地說：“不能用，數(shù)學(xué)老師不讓用！”王老師愣了一下，笑著說：“數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)用呢！她可大方著呢！”我們聽了，又是一陣大笑！
這就是我們幽默、搞笑的語文老師，她可是我們的“開心果”喲！
漫畫老師小學(xué)五年級篇五
我的語文老師才華出眾，但變臉比翻書還快。
雖然語文老師才二十多歲，但你近距離觀察他時，會發(fā)現(xiàn)一個“三”字和又粗又深的魚尾紋正靜靜地躺在他的臉上，他頭上的幾根白發(fā)特別明顯。
我的語文老師不僅有才，還是一位極其出色的“川劇”演員，不信你就來看看吧！
有時他是紫臉譜——友好、善良。那一次，我們?nèi)喽伎嫉姆浅：?，老師拎著一個袋子笑呵呵地走過來，他把袋子往講臺上一扔，敲了敲黑板說：“全體注意了，今天我請客，孩兒們不要客氣，敞開肚皮吃?！薄袄蠋熑f歲?！贝蠹乙粨矶希テ鹆闶尘屯炖锶?，而老師則笑盈盈的看著我們。
這位“川劇”演員也有變得生氣、暴躁的時候。記得有一次，我們沒讀好課文，老師馬上就變臉了。只見他黑著臉，聲音變低了8度，嚴(yán)厲地說：“這課不下了，一直讀，讀到我滿意為止。”
如果哪天的考試不過關(guān)，他就會在黑板上多寫下一項作業(yè)，在同學(xué)們連聲嘆息過后，“川劇”演員就會擺出一幅得意的黃臉譜說：“哼！和我斗，我有的是辦法。”
瞧，這就是我的語文老師變臉極快的“川劇”演員，我們都是他的忠實(shí)“粉絲”哦。
漫畫老師小學(xué)五年級篇六
我認(rèn)識那樣一位教師，她是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富的教師。她給我留下了難以磨滅的印象，您也是我最喜歡的教師。
那是剛教叫我們的時候，我們的膽子都很小，上課不敢發(fā)言，生怕說錯。每當(dāng)這時，您總是親切又和藹地說：“別害怕，就是說錯了，教師也不會批評你們的。如果你每個問題都答對了，就不需要我們教師了?！边@是您的眼睛流露出了鼓勵的目光。
您對我們慈母般的關(guān)懷和愛護(hù)，如春天的陽光，溫暖這同學(xué)們的、心，在我眼中，您也是一位最好的教師。
有一次，禽感一流時，每一天早上您都會來問問我們的體溫及情景，并且您每一天都要比我們早到學(xué)校，用84消毒液，為我們的課桌椅消毒，為此您的幾條牛仔褲都花了。
還有一次，在回家的路上，我遇見了您，看見您的手里抱著一堆本子，我過去跟您打招呼時才發(fā)現(xiàn)那些是我們的本子，頓時，我明白了，原先我總以為教師給我們批改作業(yè)是一件很容易的事，有時候我做業(yè)多了，心里就會不開心，心想今日作業(yè)太多了，又沒的完了。直到此刻我才明白您回家的“作業(yè)”比我們多一倍，不，是多幾十倍!
這就是您，我最喜歡的教師——許華英教師!
漫畫老師小學(xué)五年級篇七
我的舞蹈老師有著長長的頭發(fā)，皮膚很白，她的腿很長，有著一對水靈靈的大眼睛，喜歡扎丸子頭，有著一個像櫻桃一樣的嘴巴，聲音很洪亮，她的舞蹈動作很優(yōu)雅，就像一位美麗的仙女。這就是我的舞蹈老師——張老師。
她第一次教我們舞蹈的時候，我很緊張又跳不好?？衫蠋焻s安慰我說：“我學(xué)舞蹈的時候也和你一樣?！焙竺胬蠋熃o我講了一個故事：她說她小時候也和我一樣跳不好，因?yàn)樗矚g跳舞，這是她的夢想，是她努力練習(xí)，最后成功了。我聽了這個故事有了勇氣，開始好好學(xué)。
我喜歡我的舞蹈老師，雖然我已經(jīng)很久沒見過她了，但她的相貌，聲音仍然在我心中徘徊，我想對我的舞蹈老師說：“老師你教了我高雅的舞蹈，你是我見過最好的一位舞蹈老師?！?BR> 老師你是園丁，你把我們中國的花朵養(yǎng)的很好，你是春雨，潤物細(xì)無聲；你是春光，在寒冷時給我們溫暖。謝謝您老師！
漫畫老師小學(xué)五年級篇八
我心中的漫畫老師是語文老師毛老師，她是一位衣著整齊的老師，她有一頭烏黑的短發(fā)，是中分的。她的劉海是長的，分在左右兩邊。上課時劉海到眼邊蓋住眼時，她會猛地?fù)u頭。如果這一搖頭，頭發(fā)沒有跑到一邊，她會搖好幾次，直到頭發(fā)跑到一邊了才肯停止。
老師喜歡穿裙子，她走路很快，裙子隨風(fēng)飄逸，她就是風(fēng)一樣的女子，瀟灑卻又淡然，帥氣又很溫柔。
老師總是為我們提供一些較好的題材讓我們學(xué)習(xí)，我們在老師的指引下學(xué)到了很多課外知識。課余時間，老師都要從高高的柜子上拿下今天的作業(yè)，一絲不茍的把作業(yè)改好。
老師也經(jīng)常讓我們多練字，每天午練時，老師在講臺上坐著，看著我們練字。在大廳里有好多老師寫的字，我一眼就看到了我們語文老師寫的字。因?yàn)槔蠋煂懙氖亲詈玫?，這讓我感到很自豪！
這就是我的語文老師，一位風(fēng)一樣的女子，一位知識淵博的良師，一位懂我們的益友。
漫畫老師小學(xué)五年級篇九
我的班主任姓孫，她是我最欽佩的一位老師。我第一次見到她是在二年級開學(xué)的時候。
“看——那就是我們的新班主任！”我們班最著名的“大喇叭”李羿聰喊道。同學(xué)們趴在樓梯扶手上一邊順著他指的方向望過去，一邊議論著“你們說她會是什么樣的老師？“看樣子應(yīng)該很嚴(yán)厲！”“不對不對，聽說新班主任很和藹的……”
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她穿著一件紅色夾克，在幾個與她同行的老師中顯得與眾不同。年紀(jì)很小，大概二十四歲左右，體形有點(diǎn)微胖，戴著白色的眼鏡，看起來很有學(xué)問。
老師緩緩走上樓，看得更清楚了：老師頭發(fā)卷曲，看起來很精神，臉圓圓的，顯得樸實(shí)而又和藹。
有個男同學(xué)就“以身試法”在下面做小動作，孫老師以嫻熟的手法，鷹一般的速度拿起一支粉筆，那支粉筆像有導(dǎo)航的火箭直奔那個男同學(xué)。頓時，我嚇得大氣都不敢出。“咱們接著把我剛剛沒說完的話說完，我不希望在你們身上把我扔粉筆的技能練的百發(fā)百中，出神入化，大家沒什么意見就下課吧”。
從那以后孫老師就給我們留下了深刻的印象。她“孫悟空”的外號可不是白取的，她不僅有“順風(fēng)耳”，還會“七十二變”。生活中，她變成了我們的“媽媽”，處處關(guān)心我們，幫助我們解決問題，在學(xué)習(xí)中，她變成了我們的“良師益友”；當(dāng)我們做錯題目時，她變成了我們的“麻辣班頭”；在下課時更是變成了我們的“玩伴”。
我欽佩我的“孫悟空”班主任，你呢？作者：魯朝銳。
漫畫老師小學(xué)五年級篇十
我有一位知識淵博、和藹可親的老師，她的一雙閃亮的大眼睛里閃爍著智慧的光芒，圓圓的鵝蛋臉，小巧紅潤的嘴巴，十分漂亮。她就是我們的唐老師。
唐老師十分幽默風(fēng)趣。剛教我們班時，我們看她溫柔可親，懸掛的一顆心立刻掉了下來。課堂上，我們就像一群調(diào)皮的小猴子。同學(xué)們都放開了膽子，有的用鉛筆、橡皮、橡皮筋做成了一架彈弓，和同桌來了一場彈弓大戰(zhàn);有的拿起鉛筆在書上圖畫，霎時，書上的曹操長出關(guān)羽的“三尺紅胡”;有的偷偷撕開零食包裝袋，以迅雷不及掩耳的速度吃了起來，教室里彌漫著零食的香味。這時，正在寫板書的唐老師，“啪”的一聲，粉筆停止了跳動，掉落到了地上。好了，一場“狂風(fēng)暴雨”即將來臨，我閉上眼睛，想象著老師生氣的畫面。老師非但沒有生氣，反而笑著說：‘’同學(xué)們，我剛帶你們班，不太認(rèn)識你們的名字，你們認(rèn)為誰的名字會先被我記住?”我們異口同聲地答道："成績好的同學(xué)?！辈?。唐老師狡黠地一笑。“應(yīng)該是上課開小差的同學(xué)，你們想，這些同學(xué)上課經(jīng)常開小差，就會被我點(diǎn)名，點(diǎn)名多了，就會被我記住?！闭f著，她用嚴(yán)厲的目光掃了一下那些開小差的同學(xué)。這些同學(xué)都羞愧地低下頭。從此，同學(xué)們上課都十分認(rèn)真，再也不開小差了。
唐老師不僅幽默風(fēng)趣，還十分關(guān)心同學(xué)。記得三年級時，全班人寫作業(yè)時都低著頭，眼睛都快貼到作業(yè)本上，許多同學(xué)因此都戴了眼鏡，唐老師十分著急，每當(dāng)做作業(yè)時，唐老師就手拿米尺，在教室里走來走去，嘴里念著：“頭快點(diǎn)抬起來，我要來拔蘿了!”"頭抬著，我要來打地鼠了!"在做眼保健操時，她也認(rèn)真提醒我們。有了唐老師的督促，我們視力提高了很督很多。
親愛的唐老師，您是辛勤的園丁，用辛苦的汗水江看我們，我一定會用優(yōu)異的成績報答您!
漫畫老師小學(xué)五年級篇十一
我的“漫畫”老師就是我們的毛老師，她的眼睛可真是火眼金睛，任何做小動作的人和說悄悄話的人，都逃不過她的魔掌。毛老師既溫柔又嚴(yán)厲。他喜歡穿裙子，走路很快，上課鈴一響，她就像閃電一樣迅速到達(dá)講桌。
她有一個很大的特點(diǎn)，那就是書法練的特別好。
毛老師每天都讓我們練字，無論她在不在，我們都要寫，因?yàn)槊蠋煹淖帜墙幸粋€“絕”，所以她也要求我們每天練字。一次放學(xué)的時候，我還看到毛老師寫的詩，同學(xué)們見了都連連稱贊。
這節(jié)課，毛老師要讓我們寫作文。首先，老師先讀了她自己的作文，可讀到中間，我們一點(diǎn)兒事沒有，可一看老師，她已經(jīng)淚流滿面了。
你肯定我們的毛老師很溫柔，不，你錯了，她兇起來像一只生氣的母老虎。把你請到辦公室，進(jìn)了辦公室你就知道是什么滋味了。你會笑著進(jìn)去，哭著出來。沒有一個人的背后是沒有手指印的。
這就是我們的“漫畫”毛老師，一個既溫柔又嚴(yán)厲的老師。
漫畫老師小學(xué)五年級篇十二
男，40多歲，中等身材，最顯眼的地方就是額頭上的皺紋了，就像是老虎頭上的“王字。這位老師整天都笑瞇瞇的，但你不要以為他從不生氣，悄悄告訴你，他生氣的時候自己都害怕，頭上的“王字差不多在那個時候就正好對上了。
三年級上學(xué)期開學(xué)的第一天，我踏著上課鈴聲邁著輕快的腳步，懷著緊張和激動的心情，在溫和的陽光下走進(jìn)了教室。緊接著一個我們不認(rèn)識的新面容出現(xiàn)了……“同學(xué)們好！我是你們的新語文老師，也將是你們新的班主任。我與戰(zhàn)國時期蜀國一名大將同一個姓，他的結(jié)拜兄弟是劉玄德和五虎上將之首，他曾經(jīng)在長坂坡上一吼嚇退曹操的大軍。我后面的名字叫……新老師轉(zhuǎn)身在黑板上大大寫一個拼音“min。“嗯，沒錯，我叫張敏，以后你們可要乖乖的喲，別看我整天笑瞇瞇的，生氣起來連我自己都怕。你們看我這頭上的'’王’字就是象征……“哈哈哈哈哈哈哈……老師這句話搞得我們?nèi)喽己逄么笮?，老師給我們一個下馬威，可能是害怕以后管不好吧：“安靜！說好了要乖乖的嘛，不乖，我的棍子可不長眼！說著，對著黑板就是兩下，全班頓時鴉雀無聲。
“上課時間到了，請老師和同學(xué)們開始上課。
“好了，玩歸玩，笑歸笑，學(xué)還是一定要認(rèn)真學(xué)的，學(xué)海無涯嘛?，F(xiàn)在我先提前告訴你們，我是一個懶（男）老師，不經(jīng)常在黑板上寫字，要是寫了，就一定是重點(diǎn)內(nèi)容，一定要記下去！聽清楚了吧？還有我有一個要求，玩就痛痛快快的玩，學(xué)就認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，行不行？現(xiàn)在上課。這堂課我們來學(xué)習(xí)捕獵和食物兩個詞，我不教你們讀和寫，而是教你們這兩個詞語在學(xué)習(xí)上的意思，捕獵指學(xué)習(xí)方法，食物指學(xué)習(xí)成果，我主要教你們?nèi)绾尾东C，讓你們捕獵到更多的食物，老師這句話讓我們茅塞頓開，也讓我們終身難忘。
在這位的老師的教導(dǎo)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都獲得了優(yōu)異成績，不少同學(xué)的作文都發(fā)表了，我們都很感謝這位懶（男）老師呢！
漫畫老師小學(xué)五年級篇十三
大家的音樂老師姓馬，他多才多藝，嚴(yán)厲，有時也很滑稽。大家都很喜愛大家的音樂老師。
音樂老師有一頭烏黑的短頭發(fā)，襯托著他那有點(diǎn)方的大腦袋。他的眼睛有點(diǎn)小，不過瞪起人來威力卻挺大的。音樂老師還是個近視眼，看他腦袋上架著的那個黑色方框眼睛，還是個學(xué)者的樣子呢！他常常皺著個眉頭，臉上都留下了一個明顯的“川”字了呢！他特別喜愛唱歌，平時在辦公室里也哼著歌，仿佛停不下來一樣。
音樂老師特別嚴(yán)厲。上課預(yù)備鈴已經(jīng)響了，大家班還是亂糟糟的一團(tuán)。這個時候，音樂老師來了，倚在門邊上，仿佛一副的不想說話樣子，只是用凄厲的目光瞪著大家，不過仿佛并無人發(fā)現(xiàn)，不過音樂老師倒也有耐心，繼續(xù)瞪著大家。這個時候，有一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，大喊：“老師來了！”大伙才飛快地跑回我們的“崗位”。然而，音樂老師特別生氣："沒聽見上課鈴響嗎？還有上課的樣子嗎？全班起立！”
音樂老師還多才多藝。他唱起歌來，讓大家在歌的海洋中遨游；他彈起古箏，讓大家在小橋流水邊嬉戲；他摸到琴鍵，使人在音符上跳躍；他吹起葫蘆絲，讓大家翩翩起舞；他……其實(shí)，音樂老師不僅是音樂的能手，還是一個跆拳道高手呢！據(jù)了解他目前已經(jīng)是黑帶了！音樂老師的特征有大量，我就不一一說了。
這就是大家的音樂馬老師，他嚴(yán)厲、滑稽，而且還多才多藝。大家都愛他！
漫畫老師小學(xué)五年級篇十四
老師，就像黑暗中的一座燈塔，照亮我們前進(jìn)的路；老師，就像一片知識的海洋，而我們在這片智慧之海暢游；老師，就像一片蔚藍(lán)的天空，我們在這片廣闊無垠的天空下自由飛翔。
人們都說老師是園丁，我們是花朵，我們在園丁的辛勤呵護(hù)下成長。不管這顆種子將來是否能豐收，老師都一樣給我們陽光。氧氣，讓我們快樂成長……我們班的蓋老師就是這樣的。
我們的班主任蓋老師，在課堂上竭盡所能讓每個同學(xué)都有所收獲，課后如果同學(xué)有哪些沒有聽懂，蓋老師都會不厭其煩地一遍遍講給我們聽，直到我們聽懂并能熟練運(yùn)用為止。
記得有一次，蓋老師讓我們背一道成語反義詞的題，前面我都對答如流，可蓋老師突然要求我們把前面的詞語也背下來，有很多同學(xué)都不會。這時蓋老師語重心長地對我們說；“學(xué)習(xí)要靈活，不能只看它的一方面，要學(xué)會周全考慮問題?！甭犃诉@番，話我們都十分慚愧，并下定決心，一定好好學(xué)習(xí)。
課堂下，您認(rèn)真輔導(dǎo)我們功課，和學(xué)生溝通，了解我們的思想。當(dāng)我們課堂精力不集中，遇到不開心的事，您都會找我們談話，集中精力。放松心情。當(dāng)我們的思想有偏差的時候，您便會引導(dǎo)我們走上正軌。您是汪洋大海上的燈塔，我們是隨波逐流的小船；正因?yàn)橛袩羲闹敢覀儾挪粫允Х较颉?BR> 老師，您是美麗的耕耘者，讓我們了解美麗的真諦?！靶Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是一句贊美老師無私奉獻(xiàn)的詩句。我們愛您，蓋老師！
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漫畫老師小學(xué)五年級篇十五
英語蔣老師是我印象最深的老師，大大的眼睛，濃密的頭發(fā)，可皮膚呢，哎，那叫一個黑。蔣老師說著一口流利的英語，除非看身份證，要不真以為他是從非洲來的外教。
蔣老師給我的第一印象是不怒自威，加上她說話的語氣，即使她不大吼大叫，都讓人一陣膽寒。
蔣老師特別喜歡送“大禮包”給同學(xué)。有一次我同桌和旁邊的人講話，老師就當(dāng)沒看見，隨他們講，等到下課她就送給他倆一人一個小盒子，他們十分詫異，不知道這里裝的是什么。只見其中一個人摸摸頭，又搖了搖盒子，最后倆人相視一眼打開了盒子，里面有一張小紙條：恭喜您收到上課講話大禮包——課文一遍，作業(yè)翻倍，背誦課文并發(fā)在家長群！他倆一看，傻了眼，呆呆的望著那張紙條，從此以后，上英語課再也沒有人講話了。
蔣老師也有慈祥的一面。就在昨天自習(xí)課，她看到一個同學(xué)在那偷吃零食，便走到她面前，正好班主任也來了，剛走進(jìn)教室便停下腳步，皺了皺鼻子：“誰吃東西了？”正當(dāng)所有同學(xué)都認(rèn)為那個偷吃東西的人要死定時，“沒有人吃零食?。俊笔Y老師邊望著那個同學(xué)邊說。
后來班主任走后，蔣老師說她到這個點(diǎn)兒也很餓，看到同學(xué)吃零食就有些于心不忍，所以才說出剛才那番話。
這就是我們的英語蔣老師，有時候嚴(yán)厲，有時候溫柔，多希望在往后的學(xué)習(xí)生涯中也能遇到這樣的好老師啊！
漫畫老師小學(xué)五年級篇十六
50多歲的她身體有些發(fā)福，背卻挺得筆直。她總穿著一雙高跟鞋，走起路來“噔噔”響，十分有氣勢。她就是我曾經(jīng)的“仇人”，我的語文老師。
語文老師對我總是格外嚴(yán)厲。有一次，要抽查課文背誦了，可是我前幾天生病請假了，連要背誦這件事我都不知道。我正祈禱著老師千萬不要抽到我呢，正抬眸，剛好與老師眼神相碰撞。老師一看到我眼中“自信”的光芒，想也沒想，便點(diǎn)我起來背誦了。
我不情不愿地站了起來，再看了眼書本，結(jié)結(jié)巴巴地背起來：“行行重行行，與君生別離。相去萬余里，各在……嗯……各在……”老師的眉頭擰成了一個“川”字，只聽她嚴(yán)厲地問：“你怎么回事？”我心虛地低著頭，小聲地道：“昨天我沒來，不知道要背……”
“那你不會找同學(xué)去問一下嗎？給我拿著書去后面把它抄五遍！”老師怒氣沖沖地對我說。我心中不服氣，卻也只能憋著，委屈地抿著嘴去后面罰抄。從此，我和她之間的“梁子”便結(jié)下了。
就這樣，好幾個月過去了。只是那一天，我對她的印象改觀了。
那天，她還是一如既往地給我們上完課，回到辦公室。課代表幫忙把作業(yè)一并搬了回去，回來后課代表對我們幾個悄悄說：“和你們說哦，今天胡老師發(fā)燒了，難怪上課臉色不對?！蔽衣牭竭@話，心頭涌上一陣感動。老師生病了，還堅持把課上完，估計是快期末了，不想讓我們落下一節(jié)課吧。
想起我生病那次，她對我噓寒問暖的樣子，我很想去她的辦公室，讓她別這么勞累，但我并沒有。那一刻，我和她之間的梁子好像解開了……我也明白了她對我的嚴(yán)厲和良苦用心。