人生充滿(mǎn)了不確定性，我們需要學(xué)會(huì)適應(yīng)和應(yīng)對(duì)變化。結(jié)構(gòu)要清晰，可以采用分段或標(biāo)題的方式，使得整篇總結(jié)更具層次感。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
談?wù)勎业陌嘀魅味昙?jí)篇一
她個(gè)頭高高的，經(jīng)常梳著一個(gè)馬尾辮，她說(shuō)起話(huà)來(lái)干凈利落，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，她親切的臉龐上帶著一副黑框眼鏡。你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們二（8）的班主任兼數(shù)學(xué)老師明正芝。
她對(duì)工作特別熱情。她是我們班的“老大”，既管學(xué)習(xí)、生活，也管紀(jì)律、活動(dòng)。她每天都忙忙碌碌的，好像沒(méi)有一分鐘能停下來(lái)好好地喝上一杯水。
她對(duì)我們的要求特別嚴(yán)格。上課時(shí)要背挺直，認(rèn)真聽(tīng)，不能走神兒。寫(xiě)作業(yè)要一筆一劃工工整整，才能得優(yōu)星。尤其是班級(jí)衛(wèi)生，明老師常常說(shuō)：“只要離開(kāi)座位就要保持地面、桌面干凈整潔，發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理?！庇袝r(shí)她發(fā)起火來(lái)我們還真挺害怕的呢！
她對(duì)同學(xué)們特別有愛(ài)心。記得上次消防演習(xí)，我們班有一位同學(xué)走失了，明老師急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，緊張的聲音都變了，她跑遍了整個(gè)藝術(shù)樓，終于找到了那位同學(xué)。我覺(jué)得如果真的發(fā)生了火災(zāi)明老師一定會(huì)挺身而出，保護(hù)我們的。
我自己創(chuàng)作了一首詩(shī)，獻(xiàn)給親愛(ài)的明老師：
您把知識(shí)帶給我們，
讓我們遨游在科學(xué)的海洋；
您把快樂(lè)帶給我們，
讓我們的童年充滿(mǎn)笑聲；
您把理想帶給我們，
讓我們從小向著目標(biāo)奮進(jìn)；
您把關(guān)愛(ài)帶給我們，
讓我們學(xué)會(huì)了分享，懂得了奉獻(xiàn)。
談?wù)勎业陌嘀魅味昙?jí)篇二
我經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，有了以下總結(jié)：
1、多買(mǎi)文具，少買(mǎi)玩具。
2、不能亂花錢(qián)。
3、多給父母買(mǎi)東西，孝順孝順。
4、存入銀行，又在緊急處。
5、精打細(xì)算，不買(mǎi)奢侈品，性?xún)r(jià)比高的。
這就是我的總結(jié)，不過(guò)，我還有其他提議：
1、用錢(qián)幫助困難家庭，春風(fēng)行動(dòng)。
2、用錢(qián)“生”錢(qián)。
這2條是特殊的，為什么呢?因?yàn)榕c其把錢(qián)放在家里，
還不如為貧困窮人伸出援助之手，幫助他們一把。如果沒(méi)有幫助的對(duì)象，就應(yīng)該存入銀行或買(mǎi)基金，比放在家里要好，起碼還能“生”一些錢(qián)。
這就是我的計(jì)劃，你的呢?如果有，就趕快告訴我吧!
談?wù)勎业陌嘀魅味昙?jí)篇三
我的班主任郭老師是一位既親切樸實(shí)又嚴(yán)肅認(rèn)真的好老師。她有一頭烏黑、發(fā)亮的披肩卷發(fā)，高高的鼻子上方長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。
為了時(shí)刻跟我們這幫小淘氣打成一片，她平時(shí)總是穿著一身休閑衣服?？瓷先シ浅銓?shí)、親切。郭老師每天都像媽媽一樣關(guān)心、照顧著我們。郭老師負(fù)責(zé)叫我們數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和國(guó)學(xué)三門(mén)課程。上課時(shí)，她非常嚴(yán)肅認(rèn)真。如果發(fā)現(xiàn)有人不認(rèn)真聽(tīng)講，她就會(huì)用很?chē)?yán)厲的語(yǔ)言批評(píng)、警告他。就是這嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，幫助我們改掉了不少壞毛病。
這就是我們既親切，又嚴(yán)厲的`班主任郭老師。我愛(ài)我們的郭老師。
我們的語(yǔ)文老師是我的班主任，她理著一頭短短的頭發(fā)，看起來(lái)很精神。偶爾她會(huì)帶著一副大眼鏡，感覺(jué)很漂亮，她從來(lái)不穿高跟鞋，因?yàn)樽呗诽咛ぢ暸掠绊懳覀兩险n。
她很?chē)?yán)厲，跟我老爸一樣兇，總是大聲批評(píng)我們。有一次大家排隊(duì)等改作業(yè)，排在后面的同學(xué)嘰里呱啦說(shuō)個(gè)不停，有說(shuō)有笑，“菜城嗎？你們給我賣(mài)菜去”，老師又兇又幽默地說(shuō)。頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了，馬上大家又不約而同地哈哈大笑。檢查作業(yè)，手里經(jīng)常拿著一根教學(xué)棒，不聽(tīng)話(huà)就用棒子敲他（她）的桌子一下，聲音很響，同學(xué)們就會(huì)很認(rèn)真做作業(yè)了。
田老師就像爸爸一樣嚴(yán)厲地教育我們，又像媽媽一樣的關(guān)心著我們。
老師像蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮我們。他兢兢業(yè)業(yè)從教三十多年，他總是耐心的幫我們解決學(xué)習(xí)上的難題。他看我們的眼神總是充滿(mǎn)希望，上學(xué)期他和我們成了好朋友。期中考試粗心的我把橫折鉤寫(xiě)成了橫折彎鉤，試卷發(fā)下來(lái)我差點(diǎn)哭了出來(lái)，他安慰我說(shuō)：下次考試要細(xì)心檢查。在他的鼓勵(lì)下，期末語(yǔ)文我考了一百分。他就是我們敬愛(ài)的班主任許老師。
談?wù)勎业陌嘀魅味昙?jí)篇四
我是鄭州市九十二中二（1）班的一名小學(xué)生，我的班主任甄瑞春甄老師對(duì)我們非常好，雖然有時(shí)生氣有時(shí)開(kāi)心，但這都是對(duì)我們好，甄老師長(zhǎng)了一雙亮晶晶眼睛，和一頭又長(zhǎng)又直的頭發(fā)還有甄老師處理事情非常平和。
所以我想謝謝甄老師對(duì)我們這兩年的培育之恩，成績(jī)也一直在努力上升，跟老師在一超有一種親和感，然后又有親人的感覺(jué)，這不，20xx年又過(guò)了一半所以我想謝謝所有老師，謝謝你們！
談?wù)勎业陌嘀魅味昙?jí)篇五
我的班主任老師姓錢(qián)，是一位和藹可親的老師，她長(zhǎng)得非常漂亮，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，顯得和藹可親。
錢(qián)老師非常關(guān)心我們的身體健康和學(xué)習(xí)生活。有一次，我們?nèi)ヌK州樂(lè)園游玩的時(shí)候，老師叫我們記下她的手機(jī)號(hào)碼，萬(wàn)一我們走丟了，可以及時(shí)聯(lián)系到老師，不用擔(dān)驚受怕；回到學(xué)校后已過(guò)了放學(xué)時(shí)間，老師把我們送出校門(mén)后，一直千叮萬(wàn)囑我們回到家后，一定要打個(gè)電話(huà)或發(fā)條短信給老師，這樣錢(qián)老師才知道我們是否全都回到了家，否則，老師連覺(jué)都不會(huì)睡好的，錢(qián)老師真是把我們的安全放在了第一位。
我還記得有一年冬天，外面下著鵝毛大雪，天氣非常冷，我們班的楊春艷同學(xué)因?yàn)榧揖池毢?，父母也不在身邊，一雙小手被凍得發(fā)紫，還長(zhǎng)滿(mǎn)了凍瘡，錢(qián)老師看在眼里，疼在心里，親自花錢(qián)買(mǎi)了一雙新手套送給楊春艷，令楊春艷感動(dòng)不已，我想，那個(gè)冬天，她肯定暖洋洋的。
這就是我們的班主任錢(qián)老師，她這樣地關(guān)愛(ài)我們，我們一定要以最好的成績(jī)報(bào)答她。
談?wù)勎业陌嘀魅味昙?jí)篇六
新學(xué)期開(kāi)始了，我懷著興奮的心情來(lái)學(xué)校報(bào)名，走進(jìn)教師，就發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)學(xué)期換了一位新班主任。他姓戴，戴著眼睛，中等身材。
因?yàn)槭切掳嘀魅危詫?duì)他不了解，但是第一天，班主任給我留下了深刻的印象。班主任給我們布置的作業(yè)不多，她只重質(zhì)量，不要求數(shù)量，她說(shuō)：“作得再多也沒(méi)用，主要是作得好，做得認(rèn)真。”而且班主任的話(huà)很有說(shuō)服力，他簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)，就讓我們?nèi)孔児粤?。在學(xué)習(xí)上，她用鼓勵(lì)的方式讓我們公平競(jìng)爭(zhēng)。戴班主任說(shuō)誰(shuí)的作文寫(xiě)得好，就可以到她的博客去投稿，還可以加分，同學(xué)們聽(tīng)了，都蠢蠢欲動(dòng)，連我們班里最不喜歡寫(xiě)作文的同學(xué)都躍躍欲試。一堂課下來(lái)，我們都聽(tīng)得精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā)，我們輕輕松松地記住了她講授的知識(shí)。每次上課時(shí)，班主任都會(huì)帶者一臉笑容走進(jìn)教室，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中倍感溫暖。
在學(xué)習(xí)上，班主任采用了鼓勵(lì)的方法，累積積分來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)一些學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生或表現(xiàn)好的學(xué)生，這讓我大大提高了信心和上進(jìn)心。通過(guò)這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班主任在我腦海中的印象越來(lái)越深了。
戴班主任，請(qǐng)您拭目以待，我們一定會(huì)做得更好的。
談?wù)勎业陌嘀魅味昙?jí)篇七
我的班主任是袁老師，她知識(shí)豐富，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)足，年年被評(píng)為優(yōu)秀教師，我為有這么好的老師教我而感到自豪。
袁老師長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)卷卷的，隨意地披在肩頭。胖乎乎的臉上，總是掛著一絲淡淡的微笑。袁老師喜歡穿著漂亮的裙子來(lái)給我們上課。
記得開(kāi)學(xué)初那幾天，我們班地面總掃不干凈，課桌椅排得亂亂的，衛(wèi)生工具也放不整齊，衛(wèi)生老被扣分。袁老師看了沒(méi)有批評(píng)我們，而是手把手動(dòng)手教同學(xué)們?cè)趺磼叩?，怎么?duì)桌椅，怎么放衛(wèi)生工具。后來(lái)，我們的教室變得整潔干凈了，還被學(xué)校評(píng)為“潔美班級(jí)”呢！同學(xué)們天天坐在這樣舒服的環(huán)境里認(rèn)真地學(xué)習(xí)，真是一種享受！
袁老師對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的要求特別嚴(yán)格。每當(dāng)我們作業(yè)做得不理想時(shí)，就會(huì)要求我們重新認(rèn)真地做一遍，粗心馬虎的同學(xué)還會(huì)受到老師小小的懲罰。上課時(shí)，偶爾有同學(xué)做小動(dòng)作或注意力不集中，袁老師就會(huì)停下來(lái)，用那雙大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著那位同學(xué)，直到他認(rèn)真聽(tīng)講為止！同學(xué)們都害怕接受老師的大眼睛“溫柔的懲罰”，所以上語(yǔ)文課聽(tīng)得格外專(zhuān)心。
同學(xué)們都很喜歡和尊敬袁老師，真希望老師能一直給我們上語(yǔ)文課。
談?wù)勎业陌嘀魅味昙?jí)篇八
他，性格古怪，博學(xué)多才。一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子上掛著一副黑邊眼鏡，粗粗的眉毛，一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴，胖胖的身材……他是誰(shuí)？他就是我們的班主任——熊老師。
他這個(gè)人吧，非常強(qiáng)勢(shì)又有氣場(chǎng)。就拿走路來(lái)說(shuō)吧，雄赳赳，氣昂昂的，就算再急的事，也是不慌不忙的，不僅給人一種沉穩(wěn)干練的感覺(jué)，還是一個(gè)規(guī)矩的“老人”和嚴(yán)肅的“上帝”。
下課時(shí)，陪同學(xué)們娛樂(lè)，總是一開(kāi)口就把大家逗得哈哈大笑。上課時(shí)，也是教得一手好書(shū)，教法不但不枯燥而且還趣味十足，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。他在我心中是一個(gè)頑皮、可愛(ài)的小孩和一位知識(shí)淵博的老師。
當(dāng)同學(xué)們犯了錯(cuò)誤或不遵守紀(jì)律時(shí)，他的“神鞭”會(huì)在你的左手上“群魔亂舞”，就算你平時(shí)不茍言笑或超樂(lè)觀(guān)，也會(huì)“藍(lán)瘦香菇”。就算他怎么重視你，器重你，也會(huì)公平公正的讓你嘗下“神鞭”的味道，正可謂“友誼的小船說(shuō)翻就翻”。他在我心中既是一名公正的法官，一個(gè)讓你流淚的“洋蔥頭”，又是一個(gè)賞罰分明的“上帝”。
如果你有幸能在他的手下學(xué)習(xí)，那你也一定會(huì)喜歡他的。
談?wù)勎业陌嘀魅味昙?jí)篇九
在我初一來(lái)到班級(jí)報(bào)到時(shí)，講臺(tái)上正坐著一位男老師，他滿(mǎn)臉的笑容，正在與幾位家長(zhǎng)交談。
初一上課時(shí)他總是一臉的嚴(yán)肅，給我們認(rèn)真的灌輸著知識(shí)，雖然上課時(shí)他滿(mǎn)臉嚴(yán)肅，但是所有課中，總是他的課最活躍，而且每到下課總有一種意猶未盡的感覺(jué)。我的班主任在上課時(shí)雖然總是一臉嚴(yán)肅樣，但只要下了課，他或許就成了另一個(gè)人，變成了一個(gè)滿(mǎn)臉笑容，和藹可親的老師。在下課時(shí)他很喜歡與同學(xué)們談心，從中來(lái)了解我們是一些什么樣的人。在班上的班委競(jìng)選中，他并不會(huì)完全按照同學(xué)們的成績(jī)來(lái)安排班委，只要你對(duì)某個(gè)職位用心，這個(gè)職位相關(guān)成績(jī)還算可以，就可以擔(dān)任班委一職。
到了初二，他對(duì)我們的要求也是越來(lái)越嚴(yán)格，他臉上的笑容也越來(lái)越少了，至少跟初一比是這樣的。我知道他臉上笑容越來(lái)越少的原因可能是因?yàn)槲覀冇械膶W(xué)科成績(jī)一直都不太理想，他才會(huì)如此犯愁，他想為我們找到解決方法，他一直都在為了我們整個(gè)班級(jí)好。
到了初三了，我們與班主任都已經(jīng)互相了解的很深了，有什么我們?cè)谙胧裁此贾?，在初一，初二時(shí)他責(zé)備我時(shí)，我或許會(huì)常常不滿(mǎn)，但到了初三，我也了解了許多，他責(zé)備我時(shí)我不會(huì)像以前那樣不服氣，因?yàn)槲抑?，我了解他為什么?huì)去責(zé)備我。
兩年多了，我在我們班主任手底下已經(jīng)有兩年多了。在這兩年多里我也上過(guò)了許許多多的課，或許有很多課都會(huì)讓我感到快樂(lè)，但是我至今一直認(rèn)為上我們班主任的課是最有趣的，是能讓我意猶未盡的。
我的班主任讓我映像最深的，永遠(yuǎn)都不是他對(duì)我發(fā)火時(shí)的樣子，永遠(yuǎn)的是他對(duì)著我們大家笑的樣子。
談?wù)勎业陌嘀魅味昙?jí)篇十
同學(xué)們，你們有姐姐嗎？我有一個(gè)聰明漂亮的姐姐，她比我大七歲。我一天天長(zhǎng)大，姐姐也一天天長(zhǎng)大了，不變的是我的姐一直都愛(ài)著我。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候姐姐很愛(ài)我。媽媽做飯的時(shí)候姐姐帶我去散步、陪我玩玩具、給我喂水果、逗我玩，媽媽做好飯了，姐姐喂我吃飯，吃完飯后抱著我看電視，我困了，姐姐把我放在床上，陪我睡覺(jué)，給我講故事。我生病的時(shí)候，姐姐給我沖藥喝。
我現(xiàn)在打淘氣要挨打的時(shí)候，姐姐總是第一個(gè)沖過(guò)來(lái)保護(hù)我。那次，我書(shū)寫(xiě)馬虎，被媽媽狠狠地教訓(xùn)了。我委屈地哭了起來(lái)，姐姐見(jiàn)了便把我?guī)У剿姆块g，陪我玩，安慰我：“弟弟，媽媽批評(píng)你是因?yàn)槟銢](méi)有認(rèn)真寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)也不對(duì)，可你偏偏不聽(tīng)，所以才會(huì)惹她老人家生氣。等媽媽消氣了我們?cè)俪鋈ァＤ闳ハ蛩姓J(rèn)錯(cuò)誤，以后認(rèn)真寫(xiě)，媽媽就不會(huì)兇你了。”聽(tīng)了姐姐的話(huà)，我這才放心了。
姐姐也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，她教我讀英語(yǔ)，陪我寫(xiě)作業(yè)，我不會(huì)的題她反復(fù)給我講解，比媽媽都有耐心些。
姐姐每時(shí)每刻都在關(guān)心我、照顧我、保護(hù)我，從來(lái)不讓我受傷。我覺(jué)得我的姐姐是世界上最最最好的姐姐。她很愛(ài)我，我也很愛(ài)她哦！
談?wù)勎业陌嘀魅味昙?jí)篇十一
我從7歲上學(xué)開(kāi)始就經(jīng)歷過(guò)許許多多的班主任，但是讓我記憶最深的班主任就是現(xiàn)在的這一位，她姓李，她性格非常的平易近人，同學(xué)們都非常喜歡親近她，但是有的時(shí)候發(fā)起脾氣來(lái)也讓人十分害怕。
記得有一次我違反了學(xué)校的規(guī)章制度，李老師非常的生氣，一開(kāi)始李老師把我還有同宿舍的幾個(gè)同學(xué)一起交到樓道里邊挨個(gè)訓(xùn)話(huà)，剛開(kāi)始的時(shí)候，同舍友們都不肯承認(rèn)是誰(shuí)做了錯(cuò)事，直到李老師問(wèn)到了我，看著李老師那犀利的眼神，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的不敢抬頭看她，最終還是承認(rèn)了，我也做錯(cuò)了。因?yàn)槠綍r(shí)在班級(jí)里我是優(yōu)秀學(xué)生干部，在老師的'心目當(dāng)中是一位好學(xué)生，但是李老師因?yàn)槲业牟徽\(chéng)實(shí)，非常的氣憤，拿起班級(jí)里面的笤帚，狠狠的打了我?guī)紫隆Ｄ菐紫挛夷苌钌罡杏X(jué)到李老師這是對(duì)我的嚴(yán)格要求，是李老師恨鐵不成鋼的表現(xiàn)。
這件事情我牢牢的記在了自己的心中，每當(dāng)我在面臨事情的抉擇的時(shí)候，我都會(huì)想起李老師的眼神，它都會(huì)讓我作出正確的選擇。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)離開(kāi)李老師好幾年了，我非常想念她，再見(jiàn)到他的時(shí)候，希望她能夠開(kāi)心快樂(lè)，身體健康。
也祝愿全天下所有的老師都能夠心想事成，開(kāi)心快樂(lè)！
談?wù)勎业陌嘀魅味昙?jí)篇十二
她個(gè)頭高高的，經(jīng)常梳著一個(gè)馬尾辮，她說(shuō)起話(huà)來(lái)干凈利落，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，她親切的臉龐上帶著一副黑框眼鏡。你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們二（8）的班主任兼數(shù)學(xué)老師明正芝。
她對(duì)工作特別熱情。她是我們班的“老大”，既管學(xué)習(xí)、生活，也管紀(jì)律、活動(dòng)。她每天都忙忙碌碌的，好像沒(méi)有一分鐘能停下來(lái)好好地喝上一杯水。
她對(duì)我們的要求特別嚴(yán)格。上課時(shí)要背挺直，認(rèn)真聽(tīng)，不能走神兒。寫(xiě)作業(yè)要一筆一劃工工整整，才能得優(yōu)星。尤其是班級(jí)衛(wèi)生，明老師常常說(shuō)：“只要離開(kāi)座位就要保持地面、桌面干凈整潔，發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理?！庇袝r(shí)她發(fā)起火來(lái)我們還真挺害怕的呢！
她對(duì)同學(xué)們特別有愛(ài)心。記得上次消防演習(xí)，我們班有一位同學(xué)走失了，明老師急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，緊張的聲音都變了，她跑遍了整個(gè)藝術(shù)樓，終于找到了那位同學(xué)。我覺(jué)得如果真的發(fā)生了火災(zāi)明老師一定會(huì)挺身而出，保護(hù)我們的。
我自己創(chuàng)作了一首詩(shī)，獻(xiàn)給親愛(ài)的明老師：
您把知識(shí)帶給我們，
讓我們遨游在科學(xué)的海洋；
您把快樂(lè)帶給我們，
讓我們的童年充滿(mǎn)笑聲；
您把理想帶給我們，
讓我們從小向著目標(biāo)奮進(jìn)；
您把關(guān)愛(ài)帶給我們，
讓我們學(xué)會(huì)了分享，懂得了奉獻(xiàn)。
二年級(jí):陳惜緣。
談?wù)勎业陌嘀魅味昙?jí)篇十三
今天是我們的班主任來(lái)的日子，我們班里面的每一位學(xué)生都是非常激動(dòng)的心情，雖然我們以前的班主任不在帶我們，可是我們還是會(huì)一直記著原先班主任對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這回新來(lái)的班主任是一個(gè)年紀(jì)不大的女老師，聽(tīng)小道消息是一個(gè)長(zhǎng)得特別漂亮的老師。
我們一直在教室里面等著，慢慢的我們聽(tīng)到了腳步聲，這是高跟鞋的聲音，我們的班主任緩慢的向我們走來(lái)，我們的'內(nèi)心也是非常的激動(dòng)，當(dāng)慢慢的看到老師的時(shí)候，我們的內(nèi)心持久的不能平靜下來(lái)，因?yàn)槔蠋煹拿嫒輰?shí)在就好像是仙女下凡一樣，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，特別的感性，當(dāng)老師介紹自己的時(shí)候，教室里面特別的安靜，老師介紹了自己的年紀(jì)，業(yè)余愛(ài)好，喜歡什么樣子的學(xué)生，最后老師露出了笑容，笑容是特別的燦爛，尤其是臉上的酒窩，讓我久久不能自拔。
今天一天的課都是特別的輕松，當(dāng)我回到家里后，跟我的母親講起我們今天的班主任的時(shí)候，媽媽也是特別的仔細(xì)的聽(tīng)著，雖然媽媽知道我們小孩子心目中的想法都不是特別的成熟，但還是聽(tīng)我講了下去，媽媽告訴我：“既然這樣，你就好好學(xué)習(xí)，成為老師心目中的好學(xué)生”。我也是很痛快的答應(yīng)了，我一定會(huì)成為班主任心目中的好學(xué)生的。
談?wù)勎业陌嘀魅味昙?jí)篇十四
我的班主任是劉玉芳老師，年齡有四十歲，身材不胖不瘦，但看上去很年輕。劉老師長(zhǎng)著大眼睛、高鼻梁，鼻子下面的這張嘴巴能講出無(wú)窮無(wú)盡、讓我們著迷的知識(shí)。
劉老師很和藹，她總是笑瞇瞇地、以最飽滿(mǎn)的精神站在講臺(tái)上給我們講課，對(duì)每個(gè)學(xué)生都非常關(guān)心。又一次，快要期末考試了，同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入大復(fù)習(xí)。我不知怎么地突然發(fā)起高燒，只好請(qǐng)了幾天病假。這正是關(guān)鍵時(shí)刻，我擔(dān)心錯(cuò)過(guò)復(fù)習(xí)考不出好成績(jī)。這時(shí)，劉老師給媽媽打來(lái)電話(huà)，說(shuō)她找了幾張綜合復(fù)習(xí)卷，讓媽媽去拿給我做。做了卷子，我復(fù)習(xí)的很扎實(shí)，期末考的也不錯(cuò)。我很感激劉老師對(duì)我的關(guān)心，劉老師時(shí)刻都牽掛著我的學(xué)習(xí)。
在劉老師班里學(xué)習(xí)，我最大的收獲是劉老師給了我很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了我的自信心。我的作文經(jīng)常被老師批上“優(yōu)”和“讀”。一開(kāi)始，劉老師讓我上講臺(tái)讀我的作文，我的聲音很小，下面的`同學(xué)聽(tīng)不清，下來(lái)后，劉老師溫和地對(duì)我說(shuō)：“以后你一定要練習(xí)大聲朗讀，才能當(dāng)上播音員?！甭?tīng)了老師一席話(huà)，我決定好好練習(xí)朗讀，因?yàn)楫?dāng)播音員是我的理想之一。在班里經(jīng)過(guò)幾次鍛煉，我的朗讀能力逐漸提高。一次，劉老師讓我朗讀我的作文《我是推銷(xiāo)員》，我用洪亮的聲音和飽滿(mǎn)的熱情剛剛讀完，劉老師就帶頭鼓起掌。這掌聲是老師對(duì)我的鼓勵(lì)和肯定，更給了我自信。
劉老師上課時(shí)總是穿的干凈漂亮，可是一到下課，滿(mǎn)身都沾滿(mǎn)了粉筆塵，她卻從不介意。劉老師常常和我們聊天；認(rèn)真為我們批改作業(yè)；向我們講述一個(gè)個(gè)奇妙的故事......我感謝劉老師，她是我的老師，是我最?lèi)?ài)的老師。我一定用我最優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師對(duì)我的恩情。
談?wù)勎业陌嘀魅味昙?jí)篇十五
我們二年（2）班的班主任姓馬，同學(xué)們親切的叫她馬老師。馬老師非常和藹可親，令人感到親切。她有一頭披肩長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，眼睛上架著一副眼鏡。眼睛下有一個(gè)挺拔的鼻子，鼻子下是的嘴巴。頭兩邊還有一對(duì)漂亮的耳朵。師上課時(shí)十分嚴(yán)肅。講課也總是用那溫柔的聲音一言一語(yǔ)地教我們，直到我們?nèi)珜W(xué)會(huì)為止。馬老師的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如：講課時(shí)總是專(zhuān)心致志的，我們犯了錯(cuò)馬老師就用導(dǎo)心的我們，幫我們糾正錯(cuò)誤。培養(yǎng)我們自己的事情自己做。??！馬老師是一位多么好的老師??！
二年級(jí):李家第100代傳人。
談?wù)勎业陌嘀魅味昙?jí)篇十六
班主任是我們學(xué)生時(shí)代抹不掉的影子，那么你還記得班主任的諄諄教導(dǎo)嗎？下面就是小編整理的談?wù)勎业陌嘀魅巍?BR> 作文。
一起來(lái)看一下吧。
他，性格古怪，博學(xué)多才。一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子上掛著一副黑邊眼鏡，粗粗的眉毛，一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴，胖胖的身材……他是誰(shuí)？他就是我們的班主任——熊老師。
他這個(gè)人吧，非常強(qiáng)勢(shì)又有氣場(chǎng)。就拿走路來(lái)說(shuō)吧，雄赳赳，氣昂昂的，就算再急的事，也是不慌不忙的，不僅給人一種沉穩(wěn)干練的感覺(jué)，還是一個(gè)規(guī)矩的“老人”和嚴(yán)肅的“上帝”。
下課時(shí)，陪同學(xué)們娛樂(lè)，總是一開(kāi)口就把大家逗得哈哈大笑。上課時(shí)，也是教得一手好書(shū)，教法不但不枯燥而且還趣味十足，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。他在我心中是一個(gè)頑皮、可愛(ài)的小孩和一位知識(shí)淵博的老師。
當(dāng)同學(xué)們犯了錯(cuò)誤或不遵守紀(jì)律時(shí)，他的“神鞭”會(huì)在你的左手上“群魔亂舞”，就算你平時(shí)不茍言笑或超樂(lè)觀(guān)，也會(huì)“藍(lán)瘦香菇”。就算他怎么重視你，器重你，也會(huì)公平公正的讓你嘗下“神鞭”的味道，正可謂“友誼的小船說(shuō)翻就翻”。他在我心中既是一名公正的法官，一個(gè)讓你流淚的“洋蔥頭”，又是一個(gè)賞罰分明的“上帝”。
如果你有幸能在他的手下學(xué)習(xí)，那你也一定會(huì)喜歡他的。
我的班主任是蔣老師，她是一位平易近人的老師，她總是面帶微笑，她的高頭不算很高，身材微胖，但是她每天早上都會(huì)帶著微笑走進(jìn)教室。
有一次學(xué)校里要進(jìn)行突擊檢查作業(yè)了，可是我的《補(bǔ)充習(xí)題》、《練習(xí)與測(cè)試》、《。
日記。
本》、《大作本》、我是腦子走火了嗎？這些作業(yè)都做的不好，都需訂證，蔣老師本該大發(fā)雷霆罵我一頓的，雖然她的心中已怒火沖天，但是，她并沒(méi)有表現(xiàn)出那種神態(tài)與心情廣，而是春風(fēng)化雨對(duì)我說(shuō)：“宋成文，你得趕快把作業(yè)訂證好了，否則我們一個(gè)班級(jí)的同學(xué)都會(huì)因你的馬虎而被拖后腿的。”我頓時(shí)知道了自己的馬虎即將要給班里的同學(xué)和老師帶來(lái)了嚴(yán)重的問(wèn)題，于是我立馬認(rèn)真修改作業(yè)；經(jīng)歷這件事之后，我不知道怎么了，只要作業(yè)中有一個(gè)缺的，漏的，不好的，耳中就回蕩著“快補(bǔ)作業(yè)、快補(bǔ)作業(yè)，”的聲音，腦中也會(huì)一遍又一遍的重放當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，于是不管什么時(shí)候我都會(huì)認(rèn)真完作業(yè)，不然話(huà)我就會(huì)有殘愧的感覺(jué)，現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了按時(shí)、認(rèn)真的完成作業(yè)的習(xí)慣了；這要感謝為那和藹可親的蔣老師??！
蔣老師其實(shí)是一位嚴(yán)格要求學(xué)生、嚴(yán)格要自己好老師。雖然，她說(shuō)話(huà)總是春風(fēng)化雨但是她對(duì)我們的要還是很高的，比如字體寫(xiě)的不好。這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)那幾天，我的字寫(xiě)的比較難看，因?yàn)槿沼洷居煤诠P寫(xiě)，所以，只要寫(xiě)的不好就要撕掉，撕的我不知該如何下手。蔣老師看到我有些心情浮躁，于是向我走來(lái)，她告訴我“：宋成文，你不要著急要，心要平靜、有了平靜就有了耐心有了耐心就了認(rèn)真，最后就有了即漂亮又工整的字體?！笔Y老教會(huì)了我如何寫(xiě)一手好字。
從那兩次發(fā)生的事情中，我得到教誨和啟發(fā)，一個(gè)是：自覺(jué)認(rèn)真完成作業(yè)，一個(gè)是：作業(yè)時(shí)一定要耐心的把字寫(xiě)的工工整整。
有一位這么嚴(yán)格又有方法，和藹又可親，又溫柔的像媽媽一的老師，真好?。?BR> ??！我愛(ài)您！蔣老師！
我們有一個(gè)責(zé)任心的班主任，老師對(duì)我們很好，老師的知識(shí)多得比頭發(fā)還長(zhǎng)，多得那叫比海水還深比大山還高，肚子有一點(diǎn)點(diǎn)大，頭也有點(diǎn)兒大，但是里面全都是呀，老師是每天第一個(gè)來(lái)，最后一個(gè)走的，老師對(duì)每一個(gè)同學(xué)都有責(zé)任感。有的學(xué)生還是時(shí)不時(shí)的抱怨說(shuō)：“老師真是的，把人留那么晚。”但是我想對(duì)你們說(shuō)，老師把你們留下來(lái)那是對(duì)你們好，你們應(yīng)該感激，而不是抱怨，老師留你們到五點(diǎn)，你們不要以為老師只留你們到五點(diǎn)。其實(shí)，老師也把自己給留到了五點(diǎn)。也有些不負(fù)責(zé)的老師時(shí)間一到，就走人了，他們才不管學(xué)生們的作業(yè)有沒(méi)有做完，一放學(xué)就走了。
我很慶幸，我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師，關(guān)鍵是，我們的老師不僅是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師，她還很關(guān)心我們。有的時(shí)候，老師雖然會(huì)把我們留到很晚，但也會(huì)給我們的家長(zhǎng)打電話(huà)，問(wèn)他們有沒(méi)有在門(mén)口，如果在就讓我們直接下去。如果不在，就讓我們?cè)诮淌依锏纫粫?huì)兒。這樣一來(lái)我們就可以安全地到達(dá)家。
老師對(duì)誰(shuí)都是好的，希望我們可以體諒體諒老師的辛苦，懂事一點(diǎn)，讓老師少操心。
在我初一來(lái)到班級(jí)報(bào)到時(shí)，講臺(tái)上正坐著一位男老師，他滿(mǎn)臉的笑容，正在與幾位家長(zhǎng)交談。
初一上課時(shí)他總是一臉的嚴(yán)肅，給我們認(rèn)真的灌輸著知識(shí)，雖然上課時(shí)他滿(mǎn)臉嚴(yán)肅，但是所有課中，總是他的課最活躍，而且每到下課總有一種意猶未盡的感覺(jué)。我的班主任在上課時(shí)雖然總是一臉嚴(yán)肅樣，但只要下了課，他或許就成了另一個(gè)人，變成了一個(gè)滿(mǎn)臉笑容，和藹可親的老師。在下課時(shí)他很喜歡與同學(xué)們談心，從中來(lái)了解我們是一些什么樣的人。在班上的班委競(jìng)選中，他并不會(huì)完全按照同學(xué)們的成績(jī)來(lái)安排班委，只要你對(duì)某個(gè)職位用心，這個(gè)職位相關(guān)成績(jī)還算可以，就可以擔(dān)任班委一職。
到了初二，他對(duì)我們的要求也是越來(lái)越嚴(yán)格，他臉上的笑容也越來(lái)越少了，至少跟初一比是這樣的。我知道他臉上笑容越來(lái)越少的原因可能是因?yàn)槲覀冇械膶W(xué)科成績(jī)一直都不太理想，他才會(huì)如此犯愁，他想為我們找到解決方法，他一直都在為了我們整個(gè)班級(jí)好。
到了初三了，我們與班主任都已經(jīng)互相了解的很深了，有什么我們?cè)谙胧裁此贾溃诔跻唬醵r(shí)他責(zé)備我時(shí)，我或許會(huì)常常不滿(mǎn)，但到了初三，我也了解了許多，他責(zé)備我時(shí)我不會(huì)像以前那樣不服氣，因?yàn)槲抑?，我了解他為什么?huì)去責(zé)備我。
兩年多了，我在我們班主任手底下已經(jīng)有兩年多了。在這兩年多里我也上過(guò)了許許多多的課，或許有很多課都會(huì)讓我感到快樂(lè)，但是我至今一直認(rèn)為上我們班主任的課是最有趣的，是能讓我意猶未盡的。
我的班主任讓我映像最深的，永遠(yuǎn)都不是他對(duì)我發(fā)火時(shí)的樣子，永遠(yuǎn)的是他對(duì)著我們大家笑的樣子。
我的班主任老師姓錢(qián)，是一位和藹可親的老師，她長(zhǎng)得非常漂亮，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，顯得和藹可親。
錢(qián)老師非常關(guān)心我們的身體健康和學(xué)習(xí)生活。有一次，我們?nèi)ヌK州樂(lè)園游玩的時(shí)候，老師叫我們記下她的手機(jī)號(hào)碼，萬(wàn)一我們走丟了，可以及時(shí)聯(lián)系到老師，不用擔(dān)驚受怕；回到學(xué)校后已過(guò)了放學(xué)時(shí)間，老師把我們送出校門(mén)后，一直千叮萬(wàn)囑我們回到家后，一定要打個(gè)電話(huà)或發(fā)條短信給老師，這樣錢(qián)老師才知道我們是否全都回到了家，否則，老師連覺(jué)都不會(huì)睡好的，錢(qián)老師真是把我們的安全放在了第一位。
我還記得有一年冬天，外面下著鵝毛大雪，天氣非常冷，我們班的楊春艷同學(xué)因?yàn)榧揖池毢?，父母也不在身邊，一雙小手被凍得發(fā)紫，還長(zhǎng)滿(mǎn)了凍瘡，錢(qián)老師看在眼里，疼在心里，親自花錢(qián)買(mǎi)了一雙新手套送給楊春艷，令楊春艷感動(dòng)不已，我想，那個(gè)冬天，她肯定暖洋洋的。
這就是我們的班主任錢(qián)老師，她這樣地關(guān)愛(ài)我們，我們一定要以最好的成績(jī)報(bào)答她。
談?wù)勎业陌嘀魅味昙?jí)篇十七
看！那位坐在沙發(fā)上看球賽、并時(shí)而激動(dòng)得大叫的男人就是我爸爸。
我爸爸長(zhǎng)得又高又帥，今年三十四歲，力氣非常大，每次都能一下把我抱起來(lái)，轉(zhuǎn)兩個(gè)圈。即使我現(xiàn)在上小學(xué)，身高都快一米三了，他還是會(huì)這樣抱著我玩。有時(shí)候轉(zhuǎn)完圈我會(huì)緊緊抱著他，賴(lài)在他身上不下來(lái)，爸爸說(shuō)我這樣看起來(lái)很搞笑，就像一只趴在樹(shù)干上的小考拉。我可喜歡這樣玩了！
雖然老爸很忙，但只要有空就帶我出去玩——長(zhǎng)隆水上樂(lè)園、長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園，兒童公園等等……上周他就帶我去了長(zhǎng)隆水上樂(lè)園，我們是第一次去，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，大中午到的那兒，雖然很好玩，但是紫外線(xiàn)太強(qiáng)烈，我們倆都被曬傷了，皮膚熱辣辣的疼。第二天爸爸看著我說(shuō)：“陳宸變成個(gè)黑孩子了，哈哈哈！”“哼，你也變成黑爸爸了呀！”
這就是我的爸爸，我喜歡他！
談?wù)勎业陌嘀魅味昙?jí)篇十八
我的班主任老師——?jiǎng)⒗蠋煛Ｋ械壬聿?，一張白皙的臉上，鑲嵌著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁下有一張不大不小的`嘴巴，一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，只是發(fā)稍微微有一點(diǎn)兒黃色。她每天幾乎都穿著紅色或黑色的衣服，我猜老師可能是喜歡紅色、黑色吧。劉老師很漂亮，同學(xué)們都很喜歡她。在學(xué)習(xí)上老師對(duì)我們很?chē)?yán)格。記得有一次老師讓我們寫(xiě)字，有一個(gè)同學(xué)沒(méi)把字寫(xiě)好，老師讓他寫(xiě)了好幾遍，直到寫(xiě)準(zhǔn)確，記牢固為止！每天下午放學(xué)的時(shí)候，老師都要檢查教室的地面，如果誰(shuí)的地方臟，誰(shuí)就做第二天的值日生。老師也很幽默。有一次上課老師在黑板上板書(shū)，有幾個(gè)同學(xué)在下面說(shuō)話(huà)，老師轉(zhuǎn)過(guò)身子說(shuō)：“我好象生病了，腦袋嗡嗡得響?！边@讓我們開(kāi)懷大笑，那幾個(gè)說(shuō)話(huà)的學(xué)生也不好意思的低下了頭。還有一次在火災(zāi)逃生演習(xí)的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶毛巾，老師說(shuō)；“如果在火災(zāi)中你們不用毛巾的話(huà)，就很快會(huì)over的!”
在平時(shí)老師又像媽媽一樣關(guān)心我們。一次學(xué)校組織去西柏坡，在回來(lái)的路上，突然，有一個(gè)同學(xué)暈車(chē)，吐了。一股怪味剎時(shí)向四周擴(kuò)散，我們連忙用右手的兩只手指捏著鼻子，嘴裂得像吃了八個(gè)苦瓜一樣，舌頭也吐了出來(lái)，還把頭使勁扭向一邊，左手自然地在一旁扇著，可是，老師卻和我們恰恰相反，她連忙起身給那個(gè)同學(xué)把臟東西收拾干凈，還關(guān)切地問(wèn)：“有哪兒不舒服嗎？”劉老師就像媽媽一樣關(guān)心呵護(hù)著我們，讓我們健康成長(zhǎng)。長(zhǎng)大以后我也要當(dāng)一名好老師，也要這樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我的學(xué)生們。
談?wù)勎业陌嘀魅味昙?jí)篇一
她個(gè)頭高高的，經(jīng)常梳著一個(gè)馬尾辮，她說(shuō)起話(huà)來(lái)干凈利落，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，她親切的臉龐上帶著一副黑框眼鏡。你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們二（8）的班主任兼數(shù)學(xué)老師明正芝。
她對(duì)工作特別熱情。她是我們班的“老大”，既管學(xué)習(xí)、生活，也管紀(jì)律、活動(dòng)。她每天都忙忙碌碌的，好像沒(méi)有一分鐘能停下來(lái)好好地喝上一杯水。
她對(duì)我們的要求特別嚴(yán)格。上課時(shí)要背挺直，認(rèn)真聽(tīng)，不能走神兒。寫(xiě)作業(yè)要一筆一劃工工整整，才能得優(yōu)星。尤其是班級(jí)衛(wèi)生，明老師常常說(shuō)：“只要離開(kāi)座位就要保持地面、桌面干凈整潔，發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理?！庇袝r(shí)她發(fā)起火來(lái)我們還真挺害怕的呢！
她對(duì)同學(xué)們特別有愛(ài)心。記得上次消防演習(xí)，我們班有一位同學(xué)走失了，明老師急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，緊張的聲音都變了，她跑遍了整個(gè)藝術(shù)樓，終于找到了那位同學(xué)。我覺(jué)得如果真的發(fā)生了火災(zāi)明老師一定會(huì)挺身而出，保護(hù)我們的。
我自己創(chuàng)作了一首詩(shī)，獻(xiàn)給親愛(ài)的明老師：
您把知識(shí)帶給我們，
讓我們遨游在科學(xué)的海洋；
您把快樂(lè)帶給我們，
讓我們的童年充滿(mǎn)笑聲；
您把理想帶給我們，
讓我們從小向著目標(biāo)奮進(jìn)；
您把關(guān)愛(ài)帶給我們，
讓我們學(xué)會(huì)了分享，懂得了奉獻(xiàn)。
談?wù)勎业陌嘀魅味昙?jí)篇二
我經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，有了以下總結(jié)：
1、多買(mǎi)文具，少買(mǎi)玩具。
2、不能亂花錢(qián)。
3、多給父母買(mǎi)東西，孝順孝順。
4、存入銀行，又在緊急處。
5、精打細(xì)算，不買(mǎi)奢侈品，性?xún)r(jià)比高的。
這就是我的總結(jié)，不過(guò)，我還有其他提議：
1、用錢(qián)幫助困難家庭，春風(fēng)行動(dòng)。
2、用錢(qián)“生”錢(qián)。
這2條是特殊的，為什么呢?因?yàn)榕c其把錢(qián)放在家里，
還不如為貧困窮人伸出援助之手，幫助他們一把。如果沒(méi)有幫助的對(duì)象，就應(yīng)該存入銀行或買(mǎi)基金，比放在家里要好，起碼還能“生”一些錢(qián)。
這就是我的計(jì)劃，你的呢?如果有，就趕快告訴我吧!
談?wù)勎业陌嘀魅味昙?jí)篇三
我的班主任郭老師是一位既親切樸實(shí)又嚴(yán)肅認(rèn)真的好老師。她有一頭烏黑、發(fā)亮的披肩卷發(fā)，高高的鼻子上方長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。
為了時(shí)刻跟我們這幫小淘氣打成一片，她平時(shí)總是穿著一身休閑衣服?？瓷先シ浅銓?shí)、親切。郭老師每天都像媽媽一樣關(guān)心、照顧著我們。郭老師負(fù)責(zé)叫我們數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和國(guó)學(xué)三門(mén)課程。上課時(shí)，她非常嚴(yán)肅認(rèn)真。如果發(fā)現(xiàn)有人不認(rèn)真聽(tīng)講，她就會(huì)用很?chē)?yán)厲的語(yǔ)言批評(píng)、警告他。就是這嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，幫助我們改掉了不少壞毛病。
這就是我們既親切，又嚴(yán)厲的`班主任郭老師。我愛(ài)我們的郭老師。
我們的語(yǔ)文老師是我的班主任，她理著一頭短短的頭發(fā)，看起來(lái)很精神。偶爾她會(huì)帶著一副大眼鏡，感覺(jué)很漂亮，她從來(lái)不穿高跟鞋，因?yàn)樽呗诽咛ぢ暸掠绊懳覀兩险n。
她很?chē)?yán)厲，跟我老爸一樣兇，總是大聲批評(píng)我們。有一次大家排隊(duì)等改作業(yè)，排在后面的同學(xué)嘰里呱啦說(shuō)個(gè)不停，有說(shuō)有笑，“菜城嗎？你們給我賣(mài)菜去”，老師又兇又幽默地說(shuō)。頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了，馬上大家又不約而同地哈哈大笑。檢查作業(yè)，手里經(jīng)常拿著一根教學(xué)棒，不聽(tīng)話(huà)就用棒子敲他（她）的桌子一下，聲音很響，同學(xué)們就會(huì)很認(rèn)真做作業(yè)了。
田老師就像爸爸一樣嚴(yán)厲地教育我們，又像媽媽一樣的關(guān)心著我們。
老師像蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮我們。他兢兢業(yè)業(yè)從教三十多年，他總是耐心的幫我們解決學(xué)習(xí)上的難題。他看我們的眼神總是充滿(mǎn)希望，上學(xué)期他和我們成了好朋友。期中考試粗心的我把橫折鉤寫(xiě)成了橫折彎鉤，試卷發(fā)下來(lái)我差點(diǎn)哭了出來(lái)，他安慰我說(shuō)：下次考試要細(xì)心檢查。在他的鼓勵(lì)下，期末語(yǔ)文我考了一百分。他就是我們敬愛(ài)的班主任許老師。
談?wù)勎业陌嘀魅味昙?jí)篇四
我是鄭州市九十二中二（1）班的一名小學(xué)生，我的班主任甄瑞春甄老師對(duì)我們非常好，雖然有時(shí)生氣有時(shí)開(kāi)心，但這都是對(duì)我們好，甄老師長(zhǎng)了一雙亮晶晶眼睛，和一頭又長(zhǎng)又直的頭發(fā)還有甄老師處理事情非常平和。
所以我想謝謝甄老師對(duì)我們這兩年的培育之恩，成績(jī)也一直在努力上升，跟老師在一超有一種親和感，然后又有親人的感覺(jué)，這不，20xx年又過(guò)了一半所以我想謝謝所有老師，謝謝你們！
談?wù)勎业陌嘀魅味昙?jí)篇五
我的班主任老師姓錢(qián)，是一位和藹可親的老師，她長(zhǎng)得非常漂亮，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，顯得和藹可親。
錢(qián)老師非常關(guān)心我們的身體健康和學(xué)習(xí)生活。有一次，我們?nèi)ヌK州樂(lè)園游玩的時(shí)候，老師叫我們記下她的手機(jī)號(hào)碼，萬(wàn)一我們走丟了，可以及時(shí)聯(lián)系到老師，不用擔(dān)驚受怕；回到學(xué)校后已過(guò)了放學(xué)時(shí)間，老師把我們送出校門(mén)后，一直千叮萬(wàn)囑我們回到家后，一定要打個(gè)電話(huà)或發(fā)條短信給老師，這樣錢(qián)老師才知道我們是否全都回到了家，否則，老師連覺(jué)都不會(huì)睡好的，錢(qián)老師真是把我們的安全放在了第一位。
我還記得有一年冬天，外面下著鵝毛大雪，天氣非常冷，我們班的楊春艷同學(xué)因?yàn)榧揖池毢?，父母也不在身邊，一雙小手被凍得發(fā)紫，還長(zhǎng)滿(mǎn)了凍瘡，錢(qián)老師看在眼里，疼在心里，親自花錢(qián)買(mǎi)了一雙新手套送給楊春艷，令楊春艷感動(dòng)不已，我想，那個(gè)冬天，她肯定暖洋洋的。
這就是我們的班主任錢(qián)老師，她這樣地關(guān)愛(ài)我們，我們一定要以最好的成績(jī)報(bào)答她。
談?wù)勎业陌嘀魅味昙?jí)篇六
新學(xué)期開(kāi)始了，我懷著興奮的心情來(lái)學(xué)校報(bào)名，走進(jìn)教師，就發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)學(xué)期換了一位新班主任。他姓戴，戴著眼睛，中等身材。
因?yàn)槭切掳嘀魅危詫?duì)他不了解，但是第一天，班主任給我留下了深刻的印象。班主任給我們布置的作業(yè)不多，她只重質(zhì)量，不要求數(shù)量，她說(shuō)：“作得再多也沒(méi)用，主要是作得好，做得認(rèn)真。”而且班主任的話(huà)很有說(shuō)服力，他簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)，就讓我們?nèi)孔児粤?。在學(xué)習(xí)上，她用鼓勵(lì)的方式讓我們公平競(jìng)爭(zhēng)。戴班主任說(shuō)誰(shuí)的作文寫(xiě)得好，就可以到她的博客去投稿，還可以加分，同學(xué)們聽(tīng)了，都蠢蠢欲動(dòng)，連我們班里最不喜歡寫(xiě)作文的同學(xué)都躍躍欲試。一堂課下來(lái)，我們都聽(tīng)得精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā)，我們輕輕松松地記住了她講授的知識(shí)。每次上課時(shí)，班主任都會(huì)帶者一臉笑容走進(jìn)教室，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中倍感溫暖。
在學(xué)習(xí)上，班主任采用了鼓勵(lì)的方法，累積積分來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)一些學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生或表現(xiàn)好的學(xué)生，這讓我大大提高了信心和上進(jìn)心。通過(guò)這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班主任在我腦海中的印象越來(lái)越深了。
戴班主任，請(qǐng)您拭目以待，我們一定會(huì)做得更好的。
談?wù)勎业陌嘀魅味昙?jí)篇七
我的班主任是袁老師，她知識(shí)豐富，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)足，年年被評(píng)為優(yōu)秀教師，我為有這么好的老師教我而感到自豪。
袁老師長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)卷卷的，隨意地披在肩頭。胖乎乎的臉上，總是掛著一絲淡淡的微笑。袁老師喜歡穿著漂亮的裙子來(lái)給我們上課。
記得開(kāi)學(xué)初那幾天，我們班地面總掃不干凈，課桌椅排得亂亂的，衛(wèi)生工具也放不整齊，衛(wèi)生老被扣分。袁老師看了沒(méi)有批評(píng)我們，而是手把手動(dòng)手教同學(xué)們?cè)趺磼叩?，怎么?duì)桌椅，怎么放衛(wèi)生工具。后來(lái)，我們的教室變得整潔干凈了，還被學(xué)校評(píng)為“潔美班級(jí)”呢！同學(xué)們天天坐在這樣舒服的環(huán)境里認(rèn)真地學(xué)習(xí)，真是一種享受！
袁老師對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的要求特別嚴(yán)格。每當(dāng)我們作業(yè)做得不理想時(shí)，就會(huì)要求我們重新認(rèn)真地做一遍，粗心馬虎的同學(xué)還會(huì)受到老師小小的懲罰。上課時(shí)，偶爾有同學(xué)做小動(dòng)作或注意力不集中，袁老師就會(huì)停下來(lái)，用那雙大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著那位同學(xué)，直到他認(rèn)真聽(tīng)講為止！同學(xué)們都害怕接受老師的大眼睛“溫柔的懲罰”，所以上語(yǔ)文課聽(tīng)得格外專(zhuān)心。
同學(xué)們都很喜歡和尊敬袁老師，真希望老師能一直給我們上語(yǔ)文課。
談?wù)勎业陌嘀魅味昙?jí)篇八
他，性格古怪，博學(xué)多才。一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子上掛著一副黑邊眼鏡，粗粗的眉毛，一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴，胖胖的身材……他是誰(shuí)？他就是我們的班主任——熊老師。
他這個(gè)人吧，非常強(qiáng)勢(shì)又有氣場(chǎng)。就拿走路來(lái)說(shuō)吧，雄赳赳，氣昂昂的，就算再急的事，也是不慌不忙的，不僅給人一種沉穩(wěn)干練的感覺(jué)，還是一個(gè)規(guī)矩的“老人”和嚴(yán)肅的“上帝”。
下課時(shí)，陪同學(xué)們娛樂(lè)，總是一開(kāi)口就把大家逗得哈哈大笑。上課時(shí)，也是教得一手好書(shū)，教法不但不枯燥而且還趣味十足，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。他在我心中是一個(gè)頑皮、可愛(ài)的小孩和一位知識(shí)淵博的老師。
當(dāng)同學(xué)們犯了錯(cuò)誤或不遵守紀(jì)律時(shí)，他的“神鞭”會(huì)在你的左手上“群魔亂舞”，就算你平時(shí)不茍言笑或超樂(lè)觀(guān)，也會(huì)“藍(lán)瘦香菇”。就算他怎么重視你，器重你，也會(huì)公平公正的讓你嘗下“神鞭”的味道，正可謂“友誼的小船說(shuō)翻就翻”。他在我心中既是一名公正的法官，一個(gè)讓你流淚的“洋蔥頭”，又是一個(gè)賞罰分明的“上帝”。
如果你有幸能在他的手下學(xué)習(xí)，那你也一定會(huì)喜歡他的。
談?wù)勎业陌嘀魅味昙?jí)篇九
在我初一來(lái)到班級(jí)報(bào)到時(shí)，講臺(tái)上正坐著一位男老師，他滿(mǎn)臉的笑容，正在與幾位家長(zhǎng)交談。
初一上課時(shí)他總是一臉的嚴(yán)肅，給我們認(rèn)真的灌輸著知識(shí)，雖然上課時(shí)他滿(mǎn)臉嚴(yán)肅，但是所有課中，總是他的課最活躍，而且每到下課總有一種意猶未盡的感覺(jué)。我的班主任在上課時(shí)雖然總是一臉嚴(yán)肅樣，但只要下了課，他或許就成了另一個(gè)人，變成了一個(gè)滿(mǎn)臉笑容，和藹可親的老師。在下課時(shí)他很喜歡與同學(xué)們談心，從中來(lái)了解我們是一些什么樣的人。在班上的班委競(jìng)選中，他并不會(huì)完全按照同學(xué)們的成績(jī)來(lái)安排班委，只要你對(duì)某個(gè)職位用心，這個(gè)職位相關(guān)成績(jī)還算可以，就可以擔(dān)任班委一職。
到了初二，他對(duì)我們的要求也是越來(lái)越嚴(yán)格，他臉上的笑容也越來(lái)越少了，至少跟初一比是這樣的。我知道他臉上笑容越來(lái)越少的原因可能是因?yàn)槲覀冇械膶W(xué)科成績(jī)一直都不太理想，他才會(huì)如此犯愁，他想為我們找到解決方法，他一直都在為了我們整個(gè)班級(jí)好。
到了初三了，我們與班主任都已經(jīng)互相了解的很深了，有什么我們?cè)谙胧裁此贾?，在初一，初二時(shí)他責(zé)備我時(shí)，我或許會(huì)常常不滿(mǎn)，但到了初三，我也了解了許多，他責(zé)備我時(shí)我不會(huì)像以前那樣不服氣，因?yàn)槲抑?，我了解他為什么?huì)去責(zé)備我。
兩年多了，我在我們班主任手底下已經(jīng)有兩年多了。在這兩年多里我也上過(guò)了許許多多的課，或許有很多課都會(huì)讓我感到快樂(lè)，但是我至今一直認(rèn)為上我們班主任的課是最有趣的，是能讓我意猶未盡的。
我的班主任讓我映像最深的，永遠(yuǎn)都不是他對(duì)我發(fā)火時(shí)的樣子，永遠(yuǎn)的是他對(duì)著我們大家笑的樣子。
談?wù)勎业陌嘀魅味昙?jí)篇十
同學(xué)們，你們有姐姐嗎？我有一個(gè)聰明漂亮的姐姐，她比我大七歲。我一天天長(zhǎng)大，姐姐也一天天長(zhǎng)大了，不變的是我的姐一直都愛(ài)著我。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候姐姐很愛(ài)我。媽媽做飯的時(shí)候姐姐帶我去散步、陪我玩玩具、給我喂水果、逗我玩，媽媽做好飯了，姐姐喂我吃飯，吃完飯后抱著我看電視，我困了，姐姐把我放在床上，陪我睡覺(jué)，給我講故事。我生病的時(shí)候，姐姐給我沖藥喝。
我現(xiàn)在打淘氣要挨打的時(shí)候，姐姐總是第一個(gè)沖過(guò)來(lái)保護(hù)我。那次，我書(shū)寫(xiě)馬虎，被媽媽狠狠地教訓(xùn)了。我委屈地哭了起來(lái)，姐姐見(jiàn)了便把我?guī)У剿姆块g，陪我玩，安慰我：“弟弟，媽媽批評(píng)你是因?yàn)槟銢](méi)有認(rèn)真寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)也不對(duì)，可你偏偏不聽(tīng)，所以才會(huì)惹她老人家生氣。等媽媽消氣了我們?cè)俪鋈ァＤ闳ハ蛩姓J(rèn)錯(cuò)誤，以后認(rèn)真寫(xiě)，媽媽就不會(huì)兇你了。”聽(tīng)了姐姐的話(huà)，我這才放心了。
姐姐也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，她教我讀英語(yǔ)，陪我寫(xiě)作業(yè)，我不會(huì)的題她反復(fù)給我講解，比媽媽都有耐心些。
姐姐每時(shí)每刻都在關(guān)心我、照顧我、保護(hù)我，從來(lái)不讓我受傷。我覺(jué)得我的姐姐是世界上最最最好的姐姐。她很愛(ài)我，我也很愛(ài)她哦！
談?wù)勎业陌嘀魅味昙?jí)篇十一
我從7歲上學(xué)開(kāi)始就經(jīng)歷過(guò)許許多多的班主任，但是讓我記憶最深的班主任就是現(xiàn)在的這一位，她姓李，她性格非常的平易近人，同學(xué)們都非常喜歡親近她，但是有的時(shí)候發(fā)起脾氣來(lái)也讓人十分害怕。
記得有一次我違反了學(xué)校的規(guī)章制度，李老師非常的生氣，一開(kāi)始李老師把我還有同宿舍的幾個(gè)同學(xué)一起交到樓道里邊挨個(gè)訓(xùn)話(huà)，剛開(kāi)始的時(shí)候，同舍友們都不肯承認(rèn)是誰(shuí)做了錯(cuò)事，直到李老師問(wèn)到了我，看著李老師那犀利的眼神，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的不敢抬頭看她，最終還是承認(rèn)了，我也做錯(cuò)了。因?yàn)槠綍r(shí)在班級(jí)里我是優(yōu)秀學(xué)生干部，在老師的'心目當(dāng)中是一位好學(xué)生，但是李老師因?yàn)槲业牟徽\(chéng)實(shí)，非常的氣憤，拿起班級(jí)里面的笤帚，狠狠的打了我?guī)紫隆Ｄ菐紫挛夷苌钌罡杏X(jué)到李老師這是對(duì)我的嚴(yán)格要求，是李老師恨鐵不成鋼的表現(xiàn)。
這件事情我牢牢的記在了自己的心中，每當(dāng)我在面臨事情的抉擇的時(shí)候，我都會(huì)想起李老師的眼神，它都會(huì)讓我作出正確的選擇。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)離開(kāi)李老師好幾年了，我非常想念她，再見(jiàn)到他的時(shí)候，希望她能夠開(kāi)心快樂(lè)，身體健康。
也祝愿全天下所有的老師都能夠心想事成，開(kāi)心快樂(lè)！
談?wù)勎业陌嘀魅味昙?jí)篇十二
她個(gè)頭高高的，經(jīng)常梳著一個(gè)馬尾辮，她說(shuō)起話(huà)來(lái)干凈利落，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，她親切的臉龐上帶著一副黑框眼鏡。你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們二（8）的班主任兼數(shù)學(xué)老師明正芝。
她對(duì)工作特別熱情。她是我們班的“老大”，既管學(xué)習(xí)、生活，也管紀(jì)律、活動(dòng)。她每天都忙忙碌碌的，好像沒(méi)有一分鐘能停下來(lái)好好地喝上一杯水。
她對(duì)我們的要求特別嚴(yán)格。上課時(shí)要背挺直，認(rèn)真聽(tīng)，不能走神兒。寫(xiě)作業(yè)要一筆一劃工工整整，才能得優(yōu)星。尤其是班級(jí)衛(wèi)生，明老師常常說(shuō)：“只要離開(kāi)座位就要保持地面、桌面干凈整潔，發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理?！庇袝r(shí)她發(fā)起火來(lái)我們還真挺害怕的呢！
她對(duì)同學(xué)們特別有愛(ài)心。記得上次消防演習(xí)，我們班有一位同學(xué)走失了，明老師急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，緊張的聲音都變了，她跑遍了整個(gè)藝術(shù)樓，終于找到了那位同學(xué)。我覺(jué)得如果真的發(fā)生了火災(zāi)明老師一定會(huì)挺身而出，保護(hù)我們的。
我自己創(chuàng)作了一首詩(shī)，獻(xiàn)給親愛(ài)的明老師：
您把知識(shí)帶給我們，
讓我們遨游在科學(xué)的海洋；
您把快樂(lè)帶給我們，
讓我們的童年充滿(mǎn)笑聲；
您把理想帶給我們，
讓我們從小向著目標(biāo)奮進(jìn)；
您把關(guān)愛(ài)帶給我們，
讓我們學(xué)會(huì)了分享，懂得了奉獻(xiàn)。
二年級(jí):陳惜緣。
談?wù)勎业陌嘀魅味昙?jí)篇十三
今天是我們的班主任來(lái)的日子，我們班里面的每一位學(xué)生都是非常激動(dòng)的心情，雖然我們以前的班主任不在帶我們，可是我們還是會(huì)一直記著原先班主任對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這回新來(lái)的班主任是一個(gè)年紀(jì)不大的女老師，聽(tīng)小道消息是一個(gè)長(zhǎng)得特別漂亮的老師。
我們一直在教室里面等著，慢慢的我們聽(tīng)到了腳步聲，這是高跟鞋的聲音，我們的班主任緩慢的向我們走來(lái)，我們的'內(nèi)心也是非常的激動(dòng)，當(dāng)慢慢的看到老師的時(shí)候，我們的內(nèi)心持久的不能平靜下來(lái)，因?yàn)槔蠋煹拿嫒輰?shí)在就好像是仙女下凡一樣，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，特別的感性，當(dāng)老師介紹自己的時(shí)候，教室里面特別的安靜，老師介紹了自己的年紀(jì)，業(yè)余愛(ài)好，喜歡什么樣子的學(xué)生，最后老師露出了笑容，笑容是特別的燦爛，尤其是臉上的酒窩，讓我久久不能自拔。
今天一天的課都是特別的輕松，當(dāng)我回到家里后，跟我的母親講起我們今天的班主任的時(shí)候，媽媽也是特別的仔細(xì)的聽(tīng)著，雖然媽媽知道我們小孩子心目中的想法都不是特別的成熟，但還是聽(tīng)我講了下去，媽媽告訴我：“既然這樣，你就好好學(xué)習(xí)，成為老師心目中的好學(xué)生”。我也是很痛快的答應(yīng)了，我一定會(huì)成為班主任心目中的好學(xué)生的。
談?wù)勎业陌嘀魅味昙?jí)篇十四
我的班主任是劉玉芳老師，年齡有四十歲，身材不胖不瘦，但看上去很年輕。劉老師長(zhǎng)著大眼睛、高鼻梁，鼻子下面的這張嘴巴能講出無(wú)窮無(wú)盡、讓我們著迷的知識(shí)。
劉老師很和藹，她總是笑瞇瞇地、以最飽滿(mǎn)的精神站在講臺(tái)上給我們講課，對(duì)每個(gè)學(xué)生都非常關(guān)心。又一次，快要期末考試了，同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入大復(fù)習(xí)。我不知怎么地突然發(fā)起高燒，只好請(qǐng)了幾天病假。這正是關(guān)鍵時(shí)刻，我擔(dān)心錯(cuò)過(guò)復(fù)習(xí)考不出好成績(jī)。這時(shí)，劉老師給媽媽打來(lái)電話(huà)，說(shuō)她找了幾張綜合復(fù)習(xí)卷，讓媽媽去拿給我做。做了卷子，我復(fù)習(xí)的很扎實(shí)，期末考的也不錯(cuò)。我很感激劉老師對(duì)我的關(guān)心，劉老師時(shí)刻都牽掛著我的學(xué)習(xí)。
在劉老師班里學(xué)習(xí)，我最大的收獲是劉老師給了我很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了我的自信心。我的作文經(jīng)常被老師批上“優(yōu)”和“讀”。一開(kāi)始，劉老師讓我上講臺(tái)讀我的作文，我的聲音很小，下面的`同學(xué)聽(tīng)不清，下來(lái)后，劉老師溫和地對(duì)我說(shuō)：“以后你一定要練習(xí)大聲朗讀，才能當(dāng)上播音員?！甭?tīng)了老師一席話(huà)，我決定好好練習(xí)朗讀，因?yàn)楫?dāng)播音員是我的理想之一。在班里經(jīng)過(guò)幾次鍛煉，我的朗讀能力逐漸提高。一次，劉老師讓我朗讀我的作文《我是推銷(xiāo)員》，我用洪亮的聲音和飽滿(mǎn)的熱情剛剛讀完，劉老師就帶頭鼓起掌。這掌聲是老師對(duì)我的鼓勵(lì)和肯定，更給了我自信。
劉老師上課時(shí)總是穿的干凈漂亮，可是一到下課，滿(mǎn)身都沾滿(mǎn)了粉筆塵，她卻從不介意。劉老師常常和我們聊天；認(rèn)真為我們批改作業(yè)；向我們講述一個(gè)個(gè)奇妙的故事......我感謝劉老師，她是我的老師，是我最?lèi)?ài)的老師。我一定用我最優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師對(duì)我的恩情。
談?wù)勎业陌嘀魅味昙?jí)篇十五
我們二年（2）班的班主任姓馬，同學(xué)們親切的叫她馬老師。馬老師非常和藹可親，令人感到親切。她有一頭披肩長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，眼睛上架著一副眼鏡。眼睛下有一個(gè)挺拔的鼻子，鼻子下是的嘴巴。頭兩邊還有一對(duì)漂亮的耳朵。師上課時(shí)十分嚴(yán)肅。講課也總是用那溫柔的聲音一言一語(yǔ)地教我們，直到我們?nèi)珜W(xué)會(huì)為止。馬老師的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如：講課時(shí)總是專(zhuān)心致志的，我們犯了錯(cuò)馬老師就用導(dǎo)心的我們，幫我們糾正錯(cuò)誤。培養(yǎng)我們自己的事情自己做。??！馬老師是一位多么好的老師??！
二年級(jí):李家第100代傳人。
談?wù)勎业陌嘀魅味昙?jí)篇十六
班主任是我們學(xué)生時(shí)代抹不掉的影子，那么你還記得班主任的諄諄教導(dǎo)嗎？下面就是小編整理的談?wù)勎业陌嘀魅巍?BR> 作文。
一起來(lái)看一下吧。
他，性格古怪，博學(xué)多才。一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子上掛著一副黑邊眼鏡，粗粗的眉毛，一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴，胖胖的身材……他是誰(shuí)？他就是我們的班主任——熊老師。
他這個(gè)人吧，非常強(qiáng)勢(shì)又有氣場(chǎng)。就拿走路來(lái)說(shuō)吧，雄赳赳，氣昂昂的，就算再急的事，也是不慌不忙的，不僅給人一種沉穩(wěn)干練的感覺(jué)，還是一個(gè)規(guī)矩的“老人”和嚴(yán)肅的“上帝”。
下課時(shí)，陪同學(xué)們娛樂(lè)，總是一開(kāi)口就把大家逗得哈哈大笑。上課時(shí)，也是教得一手好書(shū)，教法不但不枯燥而且還趣味十足，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。他在我心中是一個(gè)頑皮、可愛(ài)的小孩和一位知識(shí)淵博的老師。
當(dāng)同學(xué)們犯了錯(cuò)誤或不遵守紀(jì)律時(shí)，他的“神鞭”會(huì)在你的左手上“群魔亂舞”，就算你平時(shí)不茍言笑或超樂(lè)觀(guān)，也會(huì)“藍(lán)瘦香菇”。就算他怎么重視你，器重你，也會(huì)公平公正的讓你嘗下“神鞭”的味道，正可謂“友誼的小船說(shuō)翻就翻”。他在我心中既是一名公正的法官，一個(gè)讓你流淚的“洋蔥頭”，又是一個(gè)賞罰分明的“上帝”。
如果你有幸能在他的手下學(xué)習(xí)，那你也一定會(huì)喜歡他的。
我的班主任是蔣老師，她是一位平易近人的老師，她總是面帶微笑，她的高頭不算很高，身材微胖，但是她每天早上都會(huì)帶著微笑走進(jìn)教室。
有一次學(xué)校里要進(jìn)行突擊檢查作業(yè)了，可是我的《補(bǔ)充習(xí)題》、《練習(xí)與測(cè)試》、《。
日記。
本》、《大作本》、我是腦子走火了嗎？這些作業(yè)都做的不好，都需訂證，蔣老師本該大發(fā)雷霆罵我一頓的，雖然她的心中已怒火沖天，但是，她并沒(méi)有表現(xiàn)出那種神態(tài)與心情廣，而是春風(fēng)化雨對(duì)我說(shuō)：“宋成文，你得趕快把作業(yè)訂證好了，否則我們一個(gè)班級(jí)的同學(xué)都會(huì)因你的馬虎而被拖后腿的。”我頓時(shí)知道了自己的馬虎即將要給班里的同學(xué)和老師帶來(lái)了嚴(yán)重的問(wèn)題，于是我立馬認(rèn)真修改作業(yè)；經(jīng)歷這件事之后，我不知道怎么了，只要作業(yè)中有一個(gè)缺的，漏的，不好的，耳中就回蕩著“快補(bǔ)作業(yè)、快補(bǔ)作業(yè)，”的聲音，腦中也會(huì)一遍又一遍的重放當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，于是不管什么時(shí)候我都會(huì)認(rèn)真完作業(yè)，不然話(huà)我就會(huì)有殘愧的感覺(jué)，現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了按時(shí)、認(rèn)真的完成作業(yè)的習(xí)慣了；這要感謝為那和藹可親的蔣老師??！
蔣老師其實(shí)是一位嚴(yán)格要求學(xué)生、嚴(yán)格要自己好老師。雖然，她說(shuō)話(huà)總是春風(fēng)化雨但是她對(duì)我們的要還是很高的，比如字體寫(xiě)的不好。這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)那幾天，我的字寫(xiě)的比較難看，因?yàn)槿沼洷居煤诠P寫(xiě)，所以，只要寫(xiě)的不好就要撕掉，撕的我不知該如何下手。蔣老師看到我有些心情浮躁，于是向我走來(lái)，她告訴我“：宋成文，你不要著急要，心要平靜、有了平靜就有了耐心有了耐心就了認(rèn)真，最后就有了即漂亮又工整的字體?！笔Y老教會(huì)了我如何寫(xiě)一手好字。
從那兩次發(fā)生的事情中，我得到教誨和啟發(fā)，一個(gè)是：自覺(jué)認(rèn)真完成作業(yè)，一個(gè)是：作業(yè)時(shí)一定要耐心的把字寫(xiě)的工工整整。
有一位這么嚴(yán)格又有方法，和藹又可親，又溫柔的像媽媽一的老師，真好?。?BR> ??！我愛(ài)您！蔣老師！
我們有一個(gè)責(zé)任心的班主任，老師對(duì)我們很好，老師的知識(shí)多得比頭發(fā)還長(zhǎng)，多得那叫比海水還深比大山還高，肚子有一點(diǎn)點(diǎn)大，頭也有點(diǎn)兒大，但是里面全都是呀，老師是每天第一個(gè)來(lái)，最后一個(gè)走的，老師對(duì)每一個(gè)同學(xué)都有責(zé)任感。有的學(xué)生還是時(shí)不時(shí)的抱怨說(shuō)：“老師真是的，把人留那么晚。”但是我想對(duì)你們說(shuō)，老師把你們留下來(lái)那是對(duì)你們好，你們應(yīng)該感激，而不是抱怨，老師留你們到五點(diǎn)，你們不要以為老師只留你們到五點(diǎn)。其實(shí)，老師也把自己給留到了五點(diǎn)。也有些不負(fù)責(zé)的老師時(shí)間一到，就走人了，他們才不管學(xué)生們的作業(yè)有沒(méi)有做完，一放學(xué)就走了。
我很慶幸，我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師，關(guān)鍵是，我們的老師不僅是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師，她還很關(guān)心我們。有的時(shí)候，老師雖然會(huì)把我們留到很晚，但也會(huì)給我們的家長(zhǎng)打電話(huà)，問(wèn)他們有沒(méi)有在門(mén)口，如果在就讓我們直接下去。如果不在，就讓我們?cè)诮淌依锏纫粫?huì)兒。這樣一來(lái)我們就可以安全地到達(dá)家。
老師對(duì)誰(shuí)都是好的，希望我們可以體諒體諒老師的辛苦，懂事一點(diǎn)，讓老師少操心。
在我初一來(lái)到班級(jí)報(bào)到時(shí)，講臺(tái)上正坐著一位男老師，他滿(mǎn)臉的笑容，正在與幾位家長(zhǎng)交談。
初一上課時(shí)他總是一臉的嚴(yán)肅，給我們認(rèn)真的灌輸著知識(shí)，雖然上課時(shí)他滿(mǎn)臉嚴(yán)肅，但是所有課中，總是他的課最活躍，而且每到下課總有一種意猶未盡的感覺(jué)。我的班主任在上課時(shí)雖然總是一臉嚴(yán)肅樣，但只要下了課，他或許就成了另一個(gè)人，變成了一個(gè)滿(mǎn)臉笑容，和藹可親的老師。在下課時(shí)他很喜歡與同學(xué)們談心，從中來(lái)了解我們是一些什么樣的人。在班上的班委競(jìng)選中，他并不會(huì)完全按照同學(xué)們的成績(jī)來(lái)安排班委，只要你對(duì)某個(gè)職位用心，這個(gè)職位相關(guān)成績(jī)還算可以，就可以擔(dān)任班委一職。
到了初二，他對(duì)我們的要求也是越來(lái)越嚴(yán)格，他臉上的笑容也越來(lái)越少了，至少跟初一比是這樣的。我知道他臉上笑容越來(lái)越少的原因可能是因?yàn)槲覀冇械膶W(xué)科成績(jī)一直都不太理想，他才會(huì)如此犯愁，他想為我們找到解決方法，他一直都在為了我們整個(gè)班級(jí)好。
到了初三了，我們與班主任都已經(jīng)互相了解的很深了，有什么我們?cè)谙胧裁此贾溃诔跻唬醵r(shí)他責(zé)備我時(shí)，我或許會(huì)常常不滿(mǎn)，但到了初三，我也了解了許多，他責(zé)備我時(shí)我不會(huì)像以前那樣不服氣，因?yàn)槲抑?，我了解他為什么?huì)去責(zé)備我。
兩年多了，我在我們班主任手底下已經(jīng)有兩年多了。在這兩年多里我也上過(guò)了許許多多的課，或許有很多課都會(huì)讓我感到快樂(lè)，但是我至今一直認(rèn)為上我們班主任的課是最有趣的，是能讓我意猶未盡的。
我的班主任讓我映像最深的，永遠(yuǎn)都不是他對(duì)我發(fā)火時(shí)的樣子，永遠(yuǎn)的是他對(duì)著我們大家笑的樣子。
我的班主任老師姓錢(qián)，是一位和藹可親的老師，她長(zhǎng)得非常漂亮，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，顯得和藹可親。
錢(qián)老師非常關(guān)心我們的身體健康和學(xué)習(xí)生活。有一次，我們?nèi)ヌK州樂(lè)園游玩的時(shí)候，老師叫我們記下她的手機(jī)號(hào)碼，萬(wàn)一我們走丟了，可以及時(shí)聯(lián)系到老師，不用擔(dān)驚受怕；回到學(xué)校后已過(guò)了放學(xué)時(shí)間，老師把我們送出校門(mén)后，一直千叮萬(wàn)囑我們回到家后，一定要打個(gè)電話(huà)或發(fā)條短信給老師，這樣錢(qián)老師才知道我們是否全都回到了家，否則，老師連覺(jué)都不會(huì)睡好的，錢(qián)老師真是把我們的安全放在了第一位。
我還記得有一年冬天，外面下著鵝毛大雪，天氣非常冷，我們班的楊春艷同學(xué)因?yàn)榧揖池毢?，父母也不在身邊，一雙小手被凍得發(fā)紫，還長(zhǎng)滿(mǎn)了凍瘡，錢(qián)老師看在眼里，疼在心里，親自花錢(qián)買(mǎi)了一雙新手套送給楊春艷，令楊春艷感動(dòng)不已，我想，那個(gè)冬天，她肯定暖洋洋的。
這就是我們的班主任錢(qián)老師，她這樣地關(guān)愛(ài)我們，我們一定要以最好的成績(jī)報(bào)答她。
談?wù)勎业陌嘀魅味昙?jí)篇十七
看！那位坐在沙發(fā)上看球賽、并時(shí)而激動(dòng)得大叫的男人就是我爸爸。
我爸爸長(zhǎng)得又高又帥，今年三十四歲，力氣非常大，每次都能一下把我抱起來(lái)，轉(zhuǎn)兩個(gè)圈。即使我現(xiàn)在上小學(xué)，身高都快一米三了，他還是會(huì)這樣抱著我玩。有時(shí)候轉(zhuǎn)完圈我會(huì)緊緊抱著他，賴(lài)在他身上不下來(lái)，爸爸說(shuō)我這樣看起來(lái)很搞笑，就像一只趴在樹(shù)干上的小考拉。我可喜歡這樣玩了！
雖然老爸很忙，但只要有空就帶我出去玩——長(zhǎng)隆水上樂(lè)園、長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園，兒童公園等等……上周他就帶我去了長(zhǎng)隆水上樂(lè)園，我們是第一次去，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，大中午到的那兒，雖然很好玩，但是紫外線(xiàn)太強(qiáng)烈，我們倆都被曬傷了，皮膚熱辣辣的疼。第二天爸爸看著我說(shuō)：“陳宸變成個(gè)黑孩子了，哈哈哈！”“哼，你也變成黑爸爸了呀！”
這就是我的爸爸，我喜歡他！
談?wù)勎业陌嘀魅味昙?jí)篇十八
我的班主任老師——?jiǎng)⒗蠋煛Ｋ械壬聿?，一張白皙的臉上，鑲嵌著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁下有一張不大不小的`嘴巴，一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，只是發(fā)稍微微有一點(diǎn)兒黃色。她每天幾乎都穿著紅色或黑色的衣服，我猜老師可能是喜歡紅色、黑色吧。劉老師很漂亮，同學(xué)們都很喜歡她。在學(xué)習(xí)上老師對(duì)我們很?chē)?yán)格。記得有一次老師讓我們寫(xiě)字，有一個(gè)同學(xué)沒(méi)把字寫(xiě)好，老師讓他寫(xiě)了好幾遍，直到寫(xiě)準(zhǔn)確，記牢固為止！每天下午放學(xué)的時(shí)候，老師都要檢查教室的地面，如果誰(shuí)的地方臟，誰(shuí)就做第二天的值日生。老師也很幽默。有一次上課老師在黑板上板書(shū)，有幾個(gè)同學(xué)在下面說(shuō)話(huà)，老師轉(zhuǎn)過(guò)身子說(shuō)：“我好象生病了，腦袋嗡嗡得響?！边@讓我們開(kāi)懷大笑，那幾個(gè)說(shuō)話(huà)的學(xué)生也不好意思的低下了頭。還有一次在火災(zāi)逃生演習(xí)的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶毛巾，老師說(shuō)；“如果在火災(zāi)中你們不用毛巾的話(huà)，就很快會(huì)over的!”
在平時(shí)老師又像媽媽一樣關(guān)心我們。一次學(xué)校組織去西柏坡，在回來(lái)的路上，突然，有一個(gè)同學(xué)暈車(chē)，吐了。一股怪味剎時(shí)向四周擴(kuò)散，我們連忙用右手的兩只手指捏著鼻子，嘴裂得像吃了八個(gè)苦瓜一樣，舌頭也吐了出來(lái)，還把頭使勁扭向一邊，左手自然地在一旁扇著，可是，老師卻和我們恰恰相反，她連忙起身給那個(gè)同學(xué)把臟東西收拾干凈，還關(guān)切地問(wèn)：“有哪兒不舒服嗎？”劉老師就像媽媽一樣關(guān)心呵護(hù)著我們，讓我們健康成長(zhǎng)。長(zhǎng)大以后我也要當(dāng)一名好老師，也要這樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我的學(xué)生們。