我們通過(guò)反復(fù)修改，最終找到了最佳的方案。在制定方案時(shí)，要充分考慮各個(gè)方面的利益和需求，以達(dá)到最大化的效益。不同的方式和方法都有各自的優(yōu)勢(shì)和適應(yīng)場(chǎng)景。
學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇一
每年一到寒暑假期，都是我們學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的好時(shí)機(jī)，社會(huì)實(shí)踐是中學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié),在培養(yǎng)中學(xué)生成長(zhǎng)成才過(guò)程中起著重要作用。
一、指導(dǎo)思想
為了促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，踐行綠色課程理念，讓學(xué)生利用節(jié)假日走出校園，走向社會(huì)，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，捕捉感興趣的社會(huì)或生活問(wèn)題，開(kāi)展研究，嘗試解決問(wèn)題。
通過(guò)有計(jì)劃、有組織、有選擇的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和初步解決問(wèn)題”的能力以及創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，使學(xué)生在研究解決問(wèn)題的實(shí)踐中，逐步形成承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的意識(shí);在合作探究的過(guò)程中，提升綜合素質(zhì)，為學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要奠定良好的基礎(chǔ)。
我校根據(jù)實(shí)際情況，特制定社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：任虎玲
領(lǐng)導(dǎo)組成員：武有生、穆永雄、劉旺全、董云果、范常龍、姚明明、楊森
成員：全體班主任、王建兵、邢小青、劉彩英、任麗莉、任慧敏
三、活動(dòng)原則
1、堅(jiān)持教育性和實(shí)踐性相結(jié)合的原則。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、因地制宜的原則，遵循不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心特點(diǎn)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合。
2、堅(jiān)持主體性和指導(dǎo)性相結(jié)合的原則。
學(xué)生是參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主體，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，應(yīng)充分調(diào)動(dòng)其積極性和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索、研究問(wèn)題的動(dòng)機(jī)和興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展、自主創(chuàng)新的意識(shí)和實(shí)踐能力。
同時(shí)，教師應(yīng)教給學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基本技能，幫助學(xué)生正確分析實(shí)踐活動(dòng)中遇到的問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生在實(shí)踐中探索、鑒別、思考、研究和發(fā)展。
在實(shí)踐活動(dòng)中教師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、心理教育和法制教育。
3、堅(jiān)持時(shí)代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的原則。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容要貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，把握時(shí)代脈搏，突出人文、科技、國(guó)防、文明、環(huán)保等意識(shí)和能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和特長(zhǎng)的培養(yǎng)。
4、堅(jiān)持安全性和嚴(yán)密性相結(jié)合的原則。
保證學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的安全是全社會(huì)的責(zé)任。
學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)要制定切實(shí)可行的安全措施，分工嚴(yán)謹(jǐn)，有條件可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與管理，防止安全事故的發(fā)生。
教師和家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)要教給學(xué)生自救和自我保護(hù)方法，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
四、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、探究社會(huì)問(wèn)題的基本能力，提高綜合思考問(wèn)題的能力。
2、充分利用社會(huì)資源，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
3、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。
4、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和勤于實(shí)踐、勇于探索、團(tuán)結(jié)合作的精神，不斷提升學(xué)生的精神境界、道德意識(shí)和能力，完善學(xué)生人格。
5、形成有學(xué)生特色的研究成果，豐富學(xué)校校本課程。
五、宣傳動(dòng)員
1、1月31日召開(kāi)會(huì)議布置寒假社會(huì)實(shí)踐任務(wù)，請(qǐng)班主任抽時(shí)間組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，并指導(dǎo)貫徹。
2、各班班主任在2月1日確定寒假實(shí)踐主題和分組名單，并組織各組長(zhǎng)召開(kāi)會(huì)議，商討活動(dòng)細(xì)節(jié)。
六、具體實(shí)施
1、組織形式：小組合作模式。
學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(zhǎng)，建議聘請(qǐng)有一定專長(zhǎng)的成年人(如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等)為輔導(dǎo)員。
研究過(guò)程中，活動(dòng)小組成員要有明確分工，互相協(xié)作。
2、具體過(guò)程參考如下：
(1)編組、選題;
(2)聘請(qǐng)輔導(dǎo)員;(教師、學(xué)生家長(zhǎng)、大學(xué)畢業(yè)生等)
(3)制定活動(dòng)方案;
(5)實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談、問(wèn)卷、實(shí)驗(yàn))
(6)分析活動(dòng)資料(定量：用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn)。)
(7)撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。
3、必須完成的實(shí)踐活動(dòng)
學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇二
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》及《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》，全面推進(jìn)以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。學(xué)校組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)紀(jì)念革命先烈，祭祀華夏始祖，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族意識(shí)和民族凝聚力，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；通過(guò)登山活動(dòng)，學(xué)生親近自然，了解社會(huì)，獲得親身參與探索的體驗(yàn)，增強(qiáng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、保護(hù)自然的意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，學(xué)會(huì)分享與合作，拓展知識(shí)，磨練意志，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的熱情，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。
緬懷先烈，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，保護(hù)環(huán)境，磨練意志。
20xx年x月x日。
烈士陵園。
三—六年級(jí)部分留守兒童、優(yōu)秀學(xué)生。
1、開(kāi)好會(huì)議，保證參與師生思想一致?；顒?dòng)之前，各校要召開(kāi)教師會(huì)議，進(jìn)行工作布置；各班要開(kāi)好學(xué)生會(huì)議，進(jìn)行一次專題教育，明確外出活動(dòng)的安全、紀(jì)律和學(xué)習(xí)方面的具體要求，尤其要重視對(duì)學(xué)生的安全教育。
2、安全第一，確保此次活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失?；顒?dòng)由分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，德育處具體實(shí)施，教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人和部分教師參與。所有參與者必須在思想上高度重視安全工作，執(zhí)行安全預(yù)案。4月12日下午印發(fā)《致家長(zhǎng)信》，提前告知有關(guān)學(xué)生及家長(zhǎng)，以便家校共同做好活動(dòng)準(zhǔn)備?；顒?dòng)過(guò)程中如果發(fā)生意外，立即向老師和校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，以便及時(shí)妥善處理。
3、組織有序，樹(shù)立五星中心小學(xué)的良好形象。本次活動(dòng)是展示我校師生良好形象的機(jī)會(huì)。各校要嚴(yán)格要求學(xué)生衣著整潔，佩戴紅領(lǐng)巾；從學(xué)校出發(fā)到活動(dòng)結(jié)束返校，都要做到整隊(duì)出發(fā)，整隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，整隊(duì)參觀，整隊(duì)返回。活動(dòng)期間，學(xué)生要服從教師和工作人員的管理。參觀時(shí)要遵守秩序、愛(ài)護(hù)設(shè)施、講究衛(wèi)生，不亂扔雜物等，不得大聲喧嘩，追逐打鬧。嚴(yán)肅紀(jì)律、注意言行，烈士陵園莊嚴(yán)神圣，是革命英雄長(zhǎng)眠的地方，舉行祭掃活動(dòng)時(shí)，要神情肅穆，不能交頭接耳，嘻嘻哈哈。
4、留心觀察，收集素材，組織活動(dòng)日記評(píng)比。每一位學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)真聽(tīng)講，留心觀察，返校后自愿撰寫日記。本次活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀日記進(jìn)行表彰，并擇優(yōu)在五星中心小學(xué)校刊《荷韻》上發(fā)表。
5、艱苦樸素，午餐從簡(jiǎn)，節(jié)儉、環(huán)保、友愛(ài)從我做起。師生自備干糧，午餐從簡(jiǎn)。自帶垃圾袋，不能亂扔垃圾，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。關(guān)心同伴，一道活動(dòng)，人人快樂(lè)。
學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇三
暑假又來(lái)臨啦，如何過(guò)一個(gè)既快樂(lè)又有意義的假期呢?學(xué)校大隊(duì)部根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，為同學(xué)們列了一份暑假實(shí)踐活動(dòng)菜單，一起來(lái)看一看吧。
積極參與第三屆“我參與我成長(zhǎng)爭(zhēng)做小小好網(wǎng)民”浙江省中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)“紅色基因”部分——“紅船精神”知識(shí)競(jìng)賽和“小小馬克思”知識(shí)競(jìng)賽。利用暑假時(shí)間，參與網(wǎng)上答題，用理論知識(shí)武裝大腦，踐行和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。參與方式：登錄“青少年宮在線”網(wǎng)站(xx)，點(diǎn)擊首頁(yè)“網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)”活動(dòng)專題網(wǎng)頁(yè)參與活動(dòng)。
為加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，教育引導(dǎo)青少年提高生態(tài)文明意識(shí)，營(yíng)造人人為美麗家鄉(xiāng)建設(shè)盡一份力的良好氛圍。要求以雛鷹假日小隊(duì)為基本組織單位(每支小隊(duì)人數(shù)應(yīng)控制在5到8人，必須有輔導(dǎo)員或家長(zhǎng)帶隊(duì)，確?；顒?dòng)安全)，組織開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。要求主線分明、方案完備、形式多樣、數(shù)據(jù)客觀詳盡，比如可以調(diào)查“家庭垃圾處理情況”、“分類后垃圾的去向”、“居民垃圾分類習(xí)慣養(yǎng)成情況”、“城市垃圾分類基礎(chǔ)設(shè)施建成和使用現(xiàn)狀”等主題，自主設(shè)計(jì)主題，獨(dú)立思考完成。根據(jù)尋訪活動(dòng)情況，圍繞“垃圾分類”主題，撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告要求結(jié)構(gòu)完整、條理清晰、文字通順，有相當(dāng)篇幅體現(xiàn)實(shí)際調(diào)查活動(dòng)，反映調(diào)查數(shù)據(jù)、情勢(shì)、結(jié)果，具有對(duì)調(diào)查活動(dòng)的實(shí)質(zhì)性分析、體會(huì)，字?jǐn)?shù)不少于1500字，主要執(zhí)筆人不多于2人。
杭州電視臺(tái)少兒頻道每周一到周五中午12:00，開(kāi)設(shè)10分鐘的《文明午餐》欄目，需征集青少年文明禮儀短視頻，我區(qū)將擇優(yōu)報(bào)送。選題參考：儀式之禮、待人之禮、守序之禮、交通之禮、用餐之禮、環(huán)境之禮、游覽之禮、公益之禮。短視頻作品所拍攝的內(nèi)容要求主題明確、積極向上，作品名稱可自由擬定，風(fēng)格、題材不限，公益宣傳片、短劇、微電影、紀(jì)錄片、動(dòng)畫(huà)短片(flash)、新聞、才藝表演視頻(演唱、演講、相聲、脫口秀)等均可。短視頻作品時(shí)長(zhǎng)3-5分鐘，建議mp4、mov、mpg等常規(guī)格式或尺寸在720p以上的高清格式、電視播出要求的720*576的標(biāo)清格式。作品需填寫申報(bào)表，注明學(xué)校、作者、指導(dǎo)老師、聯(lián)系方式并附文字稿件。
學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇四
寒假期間，為了增進(jìn)團(tuán)員們彼此之間的感情，讓團(tuán)支部更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，同時(shí)能夠讓他們?cè)诿β档膶W(xué)業(yè)抽身出來(lái)參與各種活動(dòng)，開(kāi)拓視野，我社區(qū)團(tuán)支部將為他們開(kāi)展各項(xiàng)特色活動(dòng)，希望帶給他們快樂(lè)的同時(shí)提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。
同時(shí)，借臨近春節(jié)之際，組織團(tuán)員去探望社區(qū)的獨(dú)居老人，為他們送去最真切的問(wèn)候，讓他們感受到人情暖流，社會(huì)關(guān)愛(ài)，從而希望讓青年團(tuán)員在社會(huì)實(shí)踐中多磨練。通過(guò)zuoai心事能夠培養(yǎng)他們一顆顆熱誠(chéng)的心，通過(guò)參加此次活動(dòng)能夠認(rèn)識(shí)到社會(huì)的文明進(jìn)步，還需要我們從身邊的實(shí)事做起。
：東升社區(qū)居委會(huì)三樓、獨(dú)居老人家。
活動(dòng)前期：01月27日—02月2日（準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容的相關(guān)事項(xiàng)、張貼宣傳單張并發(fā)放通知）。
活動(dòng)實(shí)施：02月3日。
活動(dòng)總結(jié)：02月4日—02月5日（總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容及心得體會(huì)）。
到獨(dú)居老人家中搞衛(wèi)生、煮團(tuán)年飯。團(tuán)員們分工合作，一部分負(fù)責(zé)搞衛(wèi)生；一部分負(fù)責(zé)煮團(tuán)年飯。
主持人播放一小段視頻，然后每組派出相應(yīng)的組員把視頻的內(nèi)容表演出來(lái)，每組有100s的時(shí)間表演，ng的次數(shù)越少，那組就勝出。
桌上放有4杯飲料，然后找4個(gè)人分別喝其中一杯后做出表情，每組派出一名隊(duì)員根據(jù)這4個(gè)人的表情猜出誰(shuí)喝的飲料才是真正主持人說(shuō)的那種。
用繩子圍在每個(gè)組員的腰間，并蒙住眼睛。由主持人指定圖形，2分鐘內(nèi)，組長(zhǎng)指揮組員擺出圖形，過(guò)程中組員不能手拖手。用時(shí)最少的組勝出。
此項(xiàng)活動(dòng)類似玩“飛行棋”，每個(gè)參與活動(dòng)的團(tuán)員自己負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)動(dòng)骰子。只要轉(zhuǎn)動(dòng)骰子，骰子停下來(lái)的時(shí)候正面是幾，就往特定路線走幾步。但在路線中隱藏陷阱，每時(shí)每刻都有預(yù)想不到的情況出現(xiàn)。最后哪一團(tuán)員率先完成路線為贏。
聯(lián)系人：林小姐。
聯(lián)系電話：
為了引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì)、關(guān)注民生，培育公益理念，用實(shí)際行動(dòng)傳遞愛(ài)心，為了確保學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的寒假，滿足廣大青少年學(xué)生假期多樣化的活動(dòng)需求，為未成年人的健康成長(zhǎng)服務(wù)，我社區(qū)決定在寒假組織青少年開(kāi)展各類公益性活動(dòng)。
在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社區(qū)做個(gè)好公民。
20xx年1月16日—2月10日。
1、開(kāi)展假期安全教育活動(dòng)。在全社區(qū)未成年人特別是中小學(xué)生當(dāng)中大力開(kāi)展以安全防范為主要內(nèi)容的安全知識(shí)教育活動(dòng)，主要內(nèi)容包括危險(xiǎn)自救；培養(yǎng)對(duì)危險(xiǎn)情況的識(shí)別能力，自覺(jué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)場(chǎng)所；加強(qiáng)對(duì)青少年防范意識(shí)的培養(yǎng)，避免意外傷害等。
2、深入開(kāi)展以“促環(huán)保、愛(ài)生活”為主題的公益活動(dòng)。以“我為社區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量”為主要活動(dòng)內(nèi)容，通過(guò)設(shè)立宣傳板，開(kāi)展生態(tài)活動(dòng)等形式，從身邊的每一件小事做起，培養(yǎng)青少年學(xué)生的生態(tài)保護(hù)情感，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年兒童的主人翁意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
3、開(kāi)展“做文明行為小使者，過(guò)安全快樂(lè)幸福年”教育。培養(yǎng)青少年良好的行為習(xí)慣，從孝敬父母、尊敬老師入手，培養(yǎng)青少年文明的禮儀，從為父母長(zhǎng)輩做一件小事入手，培養(yǎng)青少年應(yīng)有的基本品質(zhì)和動(dòng)手、動(dòng)腦能力。
4、安排廣大青少年利用假期開(kāi)展春節(jié)送溫暖活動(dòng)。志愿服務(wù)社區(qū)孤寡老人、殘疾人，幫助孤寡老人及殘疾人打掃衛(wèi)生、整理房間等，讓孤寡老人及殘疾人能夠過(guò)一個(gè)干凈整潔溫暖的春節(jié)。
5、進(jìn)行一次針對(duì)春節(jié)、元宵節(jié)這兩個(gè)節(jié)日，開(kāi)展編春聯(lián)、寫春聯(lián)、話民俗、做燈籠、集燈謎等活動(dòng)。
學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇五
（一）活動(dòng)的宗旨和意義：
為了豐富學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)生走進(jìn)自然，了解生活，認(rèn)識(shí)社會(huì)，將學(xué)習(xí)的課堂延伸到課外，豐富生活的經(jīng)歷，開(kāi)拓視野，從而親近大自然，感受人與自然的和諧，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的真切情感，同時(shí)鍛煉學(xué)生文明出游、團(tuán)結(jié)合作精神和培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的好習(xí)慣，特制定20xx學(xué)年秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。
（二）活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)日期：
20xx年10月16日星期三（上午8：00操場(chǎng)集隊(duì)，8：30出發(fā)，下午15：00返校，學(xué)生上下學(xué)時(shí)間不變。）。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：
上海世紀(jì)公園。
3、活動(dòng)對(duì)象：
全體師生。
4、帶隊(duì)安排：
詳見(jiàn)附件一：帶隊(duì)教師具體分工安排及教師通訊錄。
5、活動(dòng)人數(shù)：
學(xué)生522人+教師21人。
（三）活動(dòng)要求：
1、加強(qiáng)活動(dòng)過(guò)程安全教育。
提前做好暈車的預(yù)防工作，出游前早餐應(yīng)以清淡為宜，忌不食或過(guò)飽，忌空腹喝牛奶，出發(fā)半小時(shí)前服用暈車藥。每個(gè)學(xué)生事先準(zhǔn)備并隨身攜帶3―5個(gè)馬甲袋或者保鮮袋做垃圾袋或嘔吐袋。上下車有秩序，不推搡、不擁堵；車輛行進(jìn)中頭、手嚴(yán)禁伸出窗外，不得站立，不得在車廂內(nèi)走動(dòng)；活動(dòng)時(shí)詢問(wèn)好驚險(xiǎn)項(xiàng)目回避學(xué)生名單。
2、行為規(guī)范，語(yǔ)言文明有禮貌。
教育全體學(xué)生穿校服，戴紅領(lǐng)巾；要跟著班級(jí)隊(duì)伍前進(jìn)，行進(jìn)時(shí)安靜有序，不隨意走開(kāi)，如需上洗手間，要先向老師或?qū)в握f(shuō)明請(qǐng)假。愛(ài)護(hù)環(huán)境，活動(dòng)中要注意愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不亂扔?xùn)|西給動(dòng)物吃。
3、遵守活動(dòng)時(shí)間，統(tǒng)計(jì)好活動(dòng)人數(shù)。
附件三（回執(zhí)表）活動(dòng)前收交，記載好出缺席人數(shù)和活動(dòng)過(guò)程，并上交一份存檔。上車前請(qǐng)班主任老師協(xié)助導(dǎo)游做好清點(diǎn)人數(shù)的工作。遵守上下車集合時(shí)間及地點(diǎn)，以便使整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行。結(jié)束后參加秋游的學(xué)生必須回校清點(diǎn)好人數(shù)后到放學(xué)時(shí)間才能放學(xué)。
4、教師全程護(hù)導(dǎo)。
教師仔細(xì)閱讀附件二（《zz學(xué)校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案》），到達(dá)目的地后要以班級(jí)為單位有組織地開(kāi)展活動(dòng)，不得個(gè)別行動(dòng)，同時(shí)帶班護(hù)導(dǎo)教師要確保自己班級(jí)的每個(gè)學(xué)生都在教師視線之內(nèi)。
學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇六
為使外出參加本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生一路安全，順利到達(dá)目的地，經(jīng)研究，制定如下實(shí)施方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“實(shí)踐育人、活動(dòng)育人”為目標(biāo)，以“關(guān)注社會(huì)、深入生活、參與實(shí)踐”為主題，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的育人作用，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，進(jìn)一步了解國(guó)情鄉(xiāng)情，提高實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，為學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功奠定良好基礎(chǔ)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
第一小組：組長(zhǎng)，組員（12月16-元月20）；
第二小組：組長(zhǎng)，組員（元月20-2月20日）；
第三小組：組長(zhǎng)，組員（2月20-3月31日）；
為將學(xué)生順利護(hù)送到廠，特成立宣傳組、途中安全輸送組、保障組、廠內(nèi)廠外協(xié)調(diào)組。
組長(zhǎng)：
組員：
任務(wù)：
（1）負(fù)責(zé)出發(fā)前的學(xué)校宣傳，營(yíng)造濃郁的社會(huì)實(shí)踐氛圍。
（2）組織鑼鼓隊(duì)，采用廣播宣傳等形式搞好歡送。
（3）組織以班為單位，發(fā)出倡議，確保符合條件的學(xué)生全員參加。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
任務(wù)：
（1）督促車輛提前半小時(shí)按序到達(dá)指定位置。
（2）組織學(xué)生有序乘坐車輛，并明確帶車安全員。
（3）中途休息或就餐時(shí)，負(fù)責(zé)組織學(xué)生。
（4）到達(dá)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)單位后，負(fù)責(zé)學(xué)生有序住宿、就餐。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
任務(wù)：
（1）具體負(fù)責(zé)師生的旅途生活保障。
（2）師生到廠后的住宿、就餐、車輛停放。
（3）負(fù)責(zé)車輛的聯(lián)系、編號(hào)，確保車輛提前到位。
4、接站和廠內(nèi)協(xié)調(diào)組。
副組長(zhǎng)：
職責(zé)：
（1）提前和廠內(nèi)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，確保師生到達(dá)后按時(shí)入職。
（2）負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)廠內(nèi)有關(guān)事宜。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在組織形式上采取集體活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合的方式，為確保本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有效進(jìn)行，需做好如下準(zhǔn)備。
（一）本次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大專21個(gè)班（含快速就業(yè)班）的學(xué)生，只要年滿18周歲（1996年12月15日前）無(wú)特殊情況，原則上都必須參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
（二）這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，按集團(tuán)要求廠內(nèi)設(shè)主任一名，副主任兩名，每五十名學(xué)生配一個(gè)班主任。
（三）參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生要備好自己的身份證和復(fù)印件（不少于3份）、準(zhǔn)備350元車費(fèi)（多退少補(bǔ)），并要準(zhǔn)備好個(gè)人的生活用品（換洗衣服、被褥等個(gè)人生活用品、牙具等）。
（四）學(xué)校與各班主任簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，班主任負(fù)責(zé)與每個(gè)學(xué)生按照學(xué)校要求簽訂社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)協(xié)議書(shū)（一式三份），確保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿完成。
（五）每個(gè)班主任還應(yīng)準(zhǔn)備好3個(gè)學(xué)生花名冊(cè)，一個(gè)是年齡符合要求，去上海的學(xué)生花名冊(cè)，一個(gè)是年齡不夠十八周歲，去蘇州的學(xué)生花名冊(cè)，一個(gè)是因特殊情況不參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，留在學(xué)校里的學(xué)生花名冊(cè)。
（六）根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)人數(shù)相對(duì)多的廠區(qū)，需備用一輛車作為保障，隨時(shí)處理有關(guān)特殊情況，請(qǐng)副校長(zhǎng)和215車輛做好隨行準(zhǔn)備。
所有參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和帶隊(duì)的老師，要從講政治的高度充分認(rèn)識(shí)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的重要性和必要性，尤其要從維護(hù)學(xué)校發(fā)展大局的角度，自覺(jué)服從學(xué)校決定，時(shí)刻在言行等各角度與學(xué)校保持高度一致，全力確保本次學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿成功。用實(shí)際行動(dòng)，為學(xué)校發(fā)展做出自己堅(jiān)實(shí)的奉獻(xiàn)！
學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇七
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩，只要是積極健康、富有意義、周密計(jì)劃的活動(dòng)都可以設(shè)計(jì)實(shí)施。大致可以分為以下幾類：
1、走出去看世界，開(kāi)拓視野；
假期里，你可以和家人、朋友游山玩水、觀?？淳?，不僅可以增進(jìn)和親人的感情，豐富閱歷，陶冶性情，還可以開(kāi)闊視野，了解當(dāng)?shù)匚幕?、風(fēng)土人情。你可以看大海（青島日照、大連煙臺(tái)等），覽名山（登泰山、黃山、武夷山等），到草原（呼倫貝爾草原、科爾沁草原、錫林郭勒草原等）；也可以游名勝（蘇州園林、杭州西湖……），賞古跡（西安兵馬俑、殷墟甲骨文……）；當(dāng)然，也可以到時(shí)下熱門的“世博會(huì)”觀瞻高新技術(shù)，了解各國(guó)文化，一睹世博風(fēng)采。
2、看一看發(fā)評(píng)論，關(guān)注社會(huì)；
生活變化氣象萬(wàn)千，社會(huì)現(xiàn)象千姿百態(tài)。走出家門，走向街頭，看現(xiàn)象，多思考，發(fā)評(píng)論，做一名小小社會(huì)家。你可以，到農(nóng)村、種植養(yǎng)殖示范區(qū)參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐；可以開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育；也可以看泉城的新貌；到老城區(qū)的胡同，了解地名的變遷；到人大、政協(xié)、市政大樓接受政治啟蒙教育；還可以到氣象站、環(huán)境監(jiān)測(cè)站開(kāi)展環(huán)保教育；到社區(qū)、進(jìn)家屬院了解百姓生活；走向街頭、走進(jìn)商場(chǎng)為社會(huì)現(xiàn)象打分……總之，社會(huì)是我們成長(zhǎng)的大舞臺(tái)，從小關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)、參與社會(huì)，可以培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)社會(huì)生活技能。
3、做一做去了解，體驗(yàn)生活；
我們的生活豐富多彩，有許多內(nèi)容需要我們?nèi)ド钊肓私狻Ｄ憧梢缘蕉垢涣私舛節(jié){、豆腐腦和豆腐的制作過(guò)程；到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要幾道程序；也可以到郵局了解一封信的“旅行”，到電視臺(tái)看看精彩的節(jié)目如何制作；還可以到部隊(duì)了解戰(zhàn)士們規(guī)律的生活和嚴(yán)明的紀(jì)律，到工廠看一件產(chǎn)品如何制作完成；你甚至可以和爸爸媽媽一起上一天班，了解他們的職業(yè)，體會(huì)他們的辛苦，向他們學(xué)習(xí)……總之，只要是生活中存在的，都值得我們?nèi)チ私?，去探討，去參與。
4、動(dòng)動(dòng)手做宣傳，影響大家；
5、練一練更出色，發(fā)展特長(zhǎng)；
要想成為一個(gè)出色的自己，不光要學(xué)習(xí)好，還有有自己的特長(zhǎng)。還記得我們學(xué)校墻壁上“校長(zhǎng)的話”嗎？“全面發(fā)展打基礎(chǔ)，個(gè)性發(fā)展有特長(zhǎng)”，規(guī)劃方案《小學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》。暑假，是發(fā)展自己特長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)。喜歡畫(huà)畫(huà)，你就盡情地畫(huà)吧；喜歡打乒乓球，你就盡情地練吧；喜歡英語(yǔ)，你就大聲地說(shuō)吧，喜歡毛筆字，你就好好地寫吧；喜歡鋼琴，你就認(rèn)真地彈吧；喜歡唱歌，你就好好地學(xué)吧……還有下棋、輪滑、游泳、小發(fā)明、小制作……多多動(dòng)手，堅(jiān)持練習(xí)，你會(huì)擁有更多本領(lǐng)，享受生活，快樂(lè)成長(zhǎng)。
你可以邀請(qǐng)你的同學(xué)或朋友組成“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組”，3—5人比較合適。大家在一起商量設(shè)計(jì)一個(gè)“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小計(jì)劃”，可以聽(tīng)聽(tīng)爸爸媽媽的意見(jiàn)，聘請(qǐng)一位值得信賴的成人（有時(shí)間、有愛(ài)心、有經(jīng)驗(yàn)）做你們的“活動(dòng)輔導(dǎo)員”。
活動(dòng)前要考慮周全，制定盡可能詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃；活動(dòng)中要有記錄，可以拍照片、攝像、文字記錄等；活動(dòng)后要有總結(jié)，可以開(kāi)討論會(huì)，寫感受等。
當(dāng)然，也可以有別的形式，參加旅行團(tuán)，組織自助游，設(shè)計(jì)“假日小對(duì)”等。
1、注意安全。
安全是活動(dòng)的保障。假期組織活動(dòng)，一定要注意安全?；顒?dòng)計(jì)劃的制定要把安全措施放在第一位，盡可能地考慮周全。如注意防曬、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位，計(jì)劃才能順利開(kāi)展。
2、準(zhǔn)備充分。
3、注重形象。
外出活動(dòng)，要注重形象。懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，聽(tīng)從指揮，分工合作，愛(ài)護(hù)公物，注意環(huán)保等。時(shí)時(shí)處處以良好的形象展現(xiàn)新時(shí)期少年兒童的風(fēng)采，展現(xiàn)人民大道小學(xué)少先隊(duì)員的風(fēng)采。
4、及時(shí)總結(jié)。
活動(dòng)不是目的，在活動(dòng)中孩子們自主設(shè)計(jì)、主動(dòng)參與，關(guān)注社會(huì)的意識(shí)得到增強(qiáng)，各方面的能力得到鍛煉，認(rèn)識(shí)得以提升才是我們所希望看到的。所以，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)分外重要?？梢詫⒒顒?dòng)寫成調(diào)查報(bào)告、寫成活動(dòng)小結(jié)，也可以制作成專題片、手抄報(bào)，當(dāng)然，還可以有更多其他表現(xiàn)形式，可以發(fā)揮你的想象和創(chuàng)造。開(kāi)學(xué)后把你的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)給老師和同學(xué)們。
過(guò)一個(gè)不一樣的暑假，過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以讓你的生活更精彩，可以讓你更出色。孩子們，行動(dòng)起來(lái)吧！設(shè)計(jì)一個(gè)不一樣的暑假！
學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇八
根據(jù)校黨委及團(tuán)省委有關(guān)工作部署，校團(tuán)委決定組織開(kāi)展__學(xué)院20__年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
活動(dòng)主題。
待定。
活動(dòng)時(shí)間。
20__年7月—20__年9月。
參與對(duì)象。
__學(xué)院全日制在校學(xué)生。
活動(dòng)內(nèi)容。
本次社會(huì)實(shí)踐鼓勵(lì)以疫情防控、脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、學(xué)業(yè)幫扶、科普宣講、綠色發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)文明志愿等為主題，實(shí)踐形式包括參觀考察、學(xué)習(xí)體驗(yàn)、調(diào)查研究、宣講報(bào)告、政策宣傳、藝術(shù)創(chuàng)作等。鼓勵(lì)同學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐方式，可靈活采取線上和線下相結(jié)合的方式進(jìn)行。
目前20__年全國(guó)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知尚未下發(fā)，如后續(xù)通知有更多內(nèi)容，校團(tuán)委將及時(shí)更新，另行通知。
（一）回首百年奮斗路，初心不改再出發(fā)。
——慶祝建黨__周年。
1、“黨的聲音進(jìn)萬(wàn)家”宣講活動(dòng)。
以學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好_為主線，結(jié)合個(gè)體成長(zhǎng)、家族變遷、家鄉(xiāng)發(fā)展，進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)校園，“以小見(jiàn)大”，講好中國(guó)故事，進(jìn)行形式多樣的普及宣講，讓黨的聲音傳播范圍更廣、更加深入人心。把黨中央領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化所取得的重大理論成果、實(shí)踐成果、制度成果以及黨的十四五規(guī)劃和二0三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的關(guān)系理解好、宣講好。
2、傳承紅色基因志愿宣講行動(dòng)。
學(xué)生可組建志愿宣講隊(duì)深入到__高潭、東縱紀(jì)念館等紅色景點(diǎn)景區(qū)和愛(ài)國(guó)主義教育場(chǎng)所做宣講員，并鼓勵(lì)理論宣講和新技術(shù)手段的融合。紅色理論宣講如何堅(jiān)持“因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新”的原則，根據(jù)宣講主體、受眾主體的需求，形成數(shù)字化時(shí)代的宣講形式，融合新技術(shù)手段，提高宣講的時(shí)代性和吸引力，使群眾加深對(duì)紅色文化的了解。引導(dǎo)學(xué)生深入了解革命歷史，傳承紅色基因，堅(jiān)定愛(ài)國(guó)愛(ài)黨信念，使學(xué)生在實(shí)踐式的學(xué)習(xí)中接受愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。
3、“追尋_足跡”分享展示活動(dòng)。
20__年將迎來(lái)_，以此為契機(jī)深入學(xué)習(xí)黨的百年歷史、了解黨的百年歷程。通過(guò)搜集資料、實(shí)地走訪調(diào)研、人物訪談等形式，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)與黨的故事，親身尋訪革命老區(qū)、前往革命紀(jì)念館、革命文化遺址等，學(xué)習(xí)黨的奮斗史與成長(zhǎng)史，同時(shí)通過(guò)照片、短視頻、人物傳記等方式記錄_發(fā)展歷程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深入進(jìn)行_、強(qiáng)信念、跟黨走的學(xué)習(xí)教育。
（二）探尋教育之路，規(guī)劃職業(yè)生涯。
基于師范專業(yè)認(rèn)證的要求，為提高我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，認(rèn)清教育教學(xué)就業(yè)形勢(shì)，發(fā)揮大學(xué)生自身在思想上、知識(shí)上的優(yōu)勢(shì)，可與地方團(tuán)組織共同開(kāi)展“未成年人思想道德建設(shè)”活動(dòng)，通過(guò)海報(bào)、調(diào)查問(wèn)卷、家長(zhǎng)課堂、座談會(huì)等形式采取“一幫一”的方式開(kāi)展義務(wù)支教、捐贈(zèng)書(shū)包、文具和書(shū)籍等活動(dòng)，深入了解未成年人思想道德?tīng)顩r及貧困兒童的學(xué)習(xí)、生活情況在學(xué)習(xí)、生活、思想上給予幫助，促進(jìn)家長(zhǎng)與子女的溝通，對(duì)小朋友進(jìn)行思想道德教育、愛(ài)國(guó)主義教育，為未成年人提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境；以及對(duì)我校師范畢業(yè)生工作滿意度的調(diào)研，可通過(guò)校友會(huì)等方式聯(lián)系到往屆師范畢業(yè)生進(jìn)行訪談，以了解其畢業(yè)后的工作情況，并對(duì)目前工作的滿意度及對(duì)在讀師范專業(yè)的建議和看法。
該專項(xiàng)鼓勵(lì)師范生參與，但不限于師范生參與。
（三）助力脫貧攻堅(jiān)，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興。
1、促進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)子發(fā)展活動(dòng)。
引導(dǎo)學(xué)生到剛脫貧或有返貧傾向的相對(duì)貧困村開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”、“返家鄉(xiāng)”活動(dòng)，每支隊(duì)伍直接對(duì)接一個(gè)相對(duì)貧困村開(kāi)展鞏固扶貧成果的活動(dòng)，重點(diǎn)“一對(duì)一”“多對(duì)一”幫扶相對(duì)貧困的學(xué)生，引導(dǎo)其回村擔(dān)任基層干部，提高基層干部的素質(zhì)水平。
2、“家鄉(xiāng)風(fēng)貌”調(diào)研活動(dòng)。
通過(guò)返鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的形式，感受家鄉(xiāng)變化，銘記黨的奮斗歷程，增強(qiáng)服務(wù)人民、回報(bào)家鄉(xiāng)的責(zé)任感使命感。重點(diǎn)深入__鄉(xiāng)村調(diào)研，走訪村落名人，重溫村落歷史，記錄鄉(xiāng)村發(fā)展，展示鄉(xiāng)風(fēng)文明，以微視頻、微信推文、調(diào)研報(bào)告、動(dòng)漫、海報(bào)、圖片多種形式向社會(huì)各界宣傳推介，吸引更多人關(guān)注鄉(xiāng)村風(fēng)俗的發(fā)展，為鄉(xiāng)村風(fēng)俗增添新活力，新資產(chǎn)，新力量，促進(jìn)鄉(xiāng)村建設(shè)。深入挖掘家鄉(xiāng)的優(yōu)秀風(fēng)俗，并在在活動(dòng)中親身感受家鄉(xiāng)風(fēng)俗文化的魅力，增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)厚重文化底蘊(yùn)的感知、了解和認(rèn)同，傳承和發(fā)展好鄉(xiāng)村風(fēng)俗，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興。
3、結(jié)合專業(yè)促鄉(xiāng)村振興活動(dòng)。
圍繞“十四五”規(guī)劃及當(dāng)前鄉(xiāng)村振興工作需求，鼓勵(lì)大學(xué)生充分結(jié)合專業(yè)特色，組隊(duì)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，廣泛參與縣鄉(xiāng)村三級(jí)政府單位和“三大產(chǎn)業(yè)”發(fā)展領(lǐng)軍企業(yè)“優(yōu)秀大學(xué)生掛職鍛煉”；廣泛開(kāi)展縣域社會(huì)治理創(chuàng)新、產(chǎn)品包裝與設(shè)計(jì)、優(yōu)勢(shì)特色農(nóng)產(chǎn)品創(chuàng)意營(yíng)銷、農(nóng)村電商推廣及鄉(xiāng)村物流發(fā)展等方面社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，助力鄉(xiāng)村農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈改革發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興。
（四）謳歌七十五年校誕，續(xù)寫燦爛惠院新篇。
——建校75周年慶祝活動(dòng)。
組織動(dòng)員學(xué)生利用實(shí)踐平臺(tái)，以舊址探訪、事跡發(fā)掘、深度采訪等形式，尋找身邊惠院人的奮斗足跡、采訪優(yōu)秀校友和青年精英；結(jié)合專業(yè)特色以文字、視頻、文創(chuàng)產(chǎn)品等多種方式記錄并創(chuàng)造“惠院”記憶，增強(qiáng)同學(xué)對(duì)學(xué)校的歸屬感、自豪感、責(zé)任感；通過(guò)尋訪了解學(xué)校歷史、學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)，講好惠院故事。
（五）我為群眾做實(shí)事。
1、教育關(guān)愛(ài)服務(wù)團(tuán)。
按照”十四五規(guī)劃”健全多層次社會(huì)保障體系，兜底線、織密網(wǎng)、建機(jī)制的要求，助力加快健全覆蓋全民、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、公平統(tǒng)一、可持續(xù)的多層次社會(huì)保障體系。可深入地方學(xué)校、福利院、養(yǎng)老院等地，對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體開(kāi)展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、自護(hù)教育、素質(zhì)拓展、敬老孝親等形式的支教活動(dòng)或精準(zhǔn)關(guān)愛(ài)志愿服務(wù)活動(dòng)，提高人民對(duì)國(guó)家的幸福感。
2、愛(ài)心醫(yī)療服務(wù)團(tuán)。
重點(diǎn)圍繞健康中國(guó)戰(zhàn)略，面向防疫戰(zhàn)局，助力打贏新冠疫情的攻堅(jiān)戰(zhàn)，開(kāi)展健康普查、巡回醫(yī)療、疫情防治、基本醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)普及、鄉(xiāng)（村）醫(yī)站建設(shè)等形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3、基層志愿勞動(dòng)團(tuán)。
組織學(xué)生利用假期前往社區(qū)、農(nóng)村、街道、機(jī)關(guān)單位等基層單位和組織，進(jìn)行志愿勞動(dòng)與服務(wù)，在勞動(dòng)中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，為基層組織培養(yǎng)有理想、有道德、有文化有紀(jì)律的新青年。
除以上專項(xiàng)實(shí)踐外，活動(dòng)鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn)，充分認(rèn)知國(guó)情。發(fā)揮青年學(xué)生的熱情去服務(wù)社會(huì)，投身實(shí)踐，增強(qiáng)能力，發(fā)揚(yáng)專業(yè)特長(zhǎng)，并以獨(dú)特的視角，豐富實(shí)踐的選題，創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目的形式與方式，開(kāi)展別具一格的實(shí)踐活動(dòng)。
工作安排。
（一）申報(bào)要求。
1、此次活動(dòng)以團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行申報(bào)，團(tuán)隊(duì)組建可根據(jù)活動(dòng)主題及內(nèi)容，確定實(shí)踐課題與目標(biāo)，詳細(xì)規(guī)劃實(shí)踐方案，招募團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師與學(xué)生；同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生以跨年級(jí)、跨專業(yè)、跨學(xué)院方式，根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)組建團(tuán)隊(duì)。
2、各團(tuán)隊(duì)須由5-12名學(xué)生及1-3位指導(dǎo)老師組成，同時(shí)須有1名學(xué)生擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)要求具有一定社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力；團(tuán)隊(duì)實(shí)踐過(guò)程中須有1名指導(dǎo)老師全程帶隊(duì)指導(dǎo)（團(tuán)隊(duì)歸屬于隊(duì)長(zhǎng)所在學(xué)院或?qū)W生組織，每名學(xué)生可參加兩支隊(duì)伍，但最多只能擔(dān)任一支隊(duì)伍的隊(duì)長(zhǎng)，每位指導(dǎo)老師可指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)數(shù)目不得超過(guò)3支）。
3、團(tuán)隊(duì)按要求認(rèn)真填寫《__學(xué)院20__年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)立項(xiàng)申報(bào)書(shū)》（電子檔）提交至各二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支，由學(xué)院進(jìn)行評(píng)審后，各學(xué)院團(tuán)總支根據(jù)《__學(xué)院20__年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)推薦名額分配表》將推薦項(xiàng)目匯總上報(bào)至校團(tuán)委，并于6月15日下午5點(diǎn)前將《__學(xué)院20__年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)申報(bào)書(shū)》（電子檔）、《__學(xué)院20__年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)立項(xiàng)項(xiàng)目匯總表》（電子檔）、《__學(xué)院20__年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)介紹信》（電子檔）發(fā)送至校團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部電子郵箱（，命名格式：二級(jí)學(xué)院/學(xué)生組織+20__年暑期申報(bào)材料）。
（二）開(kāi)展培訓(xùn)。
為讓我校學(xué)子更順利地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，校團(tuán)委將于預(yù)通知發(fā)布后舉辦“__學(xué)院20__年暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn)會(huì)”，培訓(xùn)內(nèi)容涉及項(xiàng)目選題、實(shí)踐活動(dòng)的籌備、實(shí)踐報(bào)告書(shū)的撰寫、實(shí)踐項(xiàng)目的宣傳等。
（三）立項(xiàng)工作。
校團(tuán)委將于6月底組織專家對(duì)各推薦項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審，確定：
1、校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)；
2、校級(jí)一般團(tuán)隊(duì)。
其中被立項(xiàng)為校級(jí)重點(diǎn)的項(xiàng)目給予800元啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)，校級(jí)一般項(xiàng)目給予500元啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)。除校級(jí)立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)外，各二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支自行組織院級(jí)立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)并跟進(jìn)指導(dǎo)，各二級(jí)學(xué)院的活動(dòng)組織情況將作為優(yōu)秀組織單位的評(píng)審依據(jù)。
（四）實(shí)踐實(shí)施階段。
1、各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在積極投身于實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，要求按規(guī)范進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，期間每日向所屬團(tuán)組織進(jìn)行安全報(bào)備并通過(guò)各類媒體平臺(tái)及時(shí)發(fā)布實(shí)踐動(dòng)態(tài)。主要以調(diào)研實(shí)踐為主，網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐為輔，根據(jù)自身所長(zhǎng)和所在地區(qū)疫情實(shí)際情況，結(jié)合團(tuán)隊(duì)選題切實(shí)將實(shí)踐工作落實(shí)到位，積極調(diào)研實(shí)踐，力爭(zhēng)取得實(shí)際成果。
2、各團(tuán)隊(duì)要做好實(shí)踐活動(dòng)的宣傳工作、實(shí)踐的活動(dòng)記錄及資料整理工作，形成取得具有學(xué)術(shù)影響和社會(huì)影響的調(diào)研成果，如實(shí)踐活動(dòng)新聞稿、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告、實(shí)踐論文等。
3、“__學(xué)聯(lián)”微信公眾號(hào)將建立“三下鄉(xiāng)”專區(qū)，約稿并推送各團(tuán)隊(duì)開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的精華；微信工作群也將繼續(xù)推出“燈塔作伴·三下鄉(xiāng)進(jìn)行時(shí)”工作簡(jiǎn)訊，定期報(bào)道實(shí)踐團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的精華，投稿內(nèi)容應(yīng)包括實(shí)踐團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介、特色做法分享以及隊(duì)員們通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)的所獲所得等文字資料，以及4-9張高清圖片資料，在活動(dòng)結(jié)束3天內(nèi)統(tǒng)一發(fā)至校團(tuán)委郵箱：(命名格式：團(tuán)隊(duì)名稱+暑期“三下鄉(xiāng)”工作簡(jiǎn)訊)，由校團(tuán)委統(tǒng)一報(bào)送。入選“__學(xué)聯(lián)”微信公眾號(hào)推送及“燈塔作伴·三下鄉(xiāng)進(jìn)行時(shí)”工作簡(jiǎn)訊的數(shù)量將作為總結(jié)評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
（五）結(jié)項(xiàng)表彰。
實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)提交實(shí)踐活動(dòng)成果，校團(tuán)委將于20__年9月下旬以書(shū)面和答辯結(jié)合的形式組織評(píng)審，評(píng)審內(nèi)容包括實(shí)踐團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)、社會(huì)實(shí)踐論文或社會(huì)調(diào)查報(bào)告、活動(dòng)照片、媒體報(bào)道、ppt成果匯報(bào)、新聞稿等。
（六）注意事項(xiàng)。
校團(tuán)委于今年6月將正式啟用__學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐線上系統(tǒng)（簡(jiǎn)稱“行走的課堂”小程序），在正式通知中，我們將增加“行走的課堂”小程序的申報(bào)使用手冊(cè)，今年所有校級(jí)社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目均需在小程序上完成項(xiàng)目申報(bào)——組隊(duì)——邀請(qǐng)指導(dǎo)教師——確定立項(xiàng)——實(shí)踐日志發(fā)布——結(jié)項(xiàng)等流程。具體事宜將在正式通知中詳細(xì)說(shuō)明。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、團(tuán)體獎(jiǎng)。
（1）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：評(píng)選對(duì)象為各二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支；
（2）優(yōu)秀項(xiàng)目/團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：頒發(fā)給社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的團(tuán)隊(duì)；
（3）優(yōu)秀宣傳獎(jiǎng)：頒發(fā)給在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中積極宣傳團(tuán)隊(duì)實(shí)踐過(guò)程、實(shí)踐成果的團(tuán)隊(duì)。
2、個(gè)人獎(jiǎng)。
（2）優(yōu)秀個(gè)人：在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異、貢獻(xiàn)突出并取得顯著成績(jī)的個(gè)人。
工作要求。
（一）突出實(shí)踐育人作用。
各二級(jí)學(xué)院要高度重視社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織開(kāi)展，加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的線上專業(yè)化指導(dǎo)，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的育人作用，積極彰顯青年團(tuán)員的先進(jìn)性，組織引領(lǐng)大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，努力成長(zhǎng)為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。各二級(jí)學(xué)院的參與度（包括團(tuán)隊(duì)數(shù)量、參與人數(shù)、參與率）將作為總結(jié)評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
（二）確?；顒?dòng)的實(shí)效性和安全性。
1、安全第一，充分做好自身的安全防護(hù)工作，依法科學(xué)有序參與疫情聯(lián)防聯(lián)控。
2、各二級(jí)學(xué)院要在活動(dòng)組織實(shí)施中完善制度規(guī)范、突出過(guò)程管理，出發(fā)前開(kāi)展作風(fēng)和技能培訓(xùn)，選派專業(yè)教師帶隊(duì)指導(dǎo)，保證服務(wù)內(nèi)容和形式切合基層實(shí)際和需要。加強(qiáng)安全教育和保障，建立安全報(bào)備制度，保障學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全，特別是要高度關(guān)注極端氣候變化和服務(wù)地區(qū)的自然條件，做好自然災(zāi)害和突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)預(yù)案。
（三）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
各學(xué)院二級(jí)團(tuán)總支要按照通知的要求，積極爭(zhēng)取學(xué)院黨總支的支持；加強(qiáng)暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目申報(bào)的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的實(shí)時(shí)跟蹤管理和宣傳引導(dǎo)，構(gòu)建有效的意識(shí)形態(tài)安全工作機(jī)制和信息報(bào)送制度，設(shè)立社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)并認(rèn)真制定好本單位暑期社會(huì)實(shí)踐工作的實(shí)施方案。
（四）突出重點(diǎn)，重視宣傳。
各二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支要充分利用各類媒體特別是微博、微信、qq等新媒體宣傳平臺(tái)，并主動(dòng)聯(lián)系各類傳統(tǒng)宣傳媒體，在實(shí)踐活動(dòng)的策劃、動(dòng)員、實(shí)施、總結(jié)等各個(gè)階段進(jìn)行宣傳推廣。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)要及時(shí)組建團(tuán)隊(duì)微博，通過(guò)文字、圖片、視頻等方式，交流社會(huì)實(shí)踐成果。鼓勵(lì)學(xué)生編輯、整理社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的青春故事，拍攝微電影通過(guò)視頻網(wǎng)站進(jìn)行展示。
（五）加強(qiáng)總結(jié)，完善考核。
在暑期結(jié)束后，各學(xué)院要做好成績(jī)認(rèn)定工作。通過(guò)團(tuán)隊(duì)報(bào)告會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告、調(diào)研論文、實(shí)踐工作簡(jiǎn)報(bào)、微電影展播、攝影大賽等多種形式展示、擴(kuò)大實(shí)踐成果。
（六）其它。
為了與我校馬克思主義學(xué)院開(kāi)展“思想政治理論課綜合實(shí)踐”課程相互配合，20__級(jí)、20__級(jí)同學(xué)參加__學(xué)院開(kāi)展20__年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并立項(xiàng)的報(bào)告可以認(rèn)定馬克思主義學(xué)院開(kāi)設(shè)“思想政治理論課綜合實(shí)踐”課程的2個(gè)學(xué)分。
聯(lián)系方式。
校團(tuán)委辦公室：__。
朱__：135__。
林__：181__。
巫__：178__。
黃__：139__。
學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇九
為加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，教育引導(dǎo)青少年提高生態(tài)文明意識(shí)，營(yíng)造人人為美麗家鄉(xiāng)建設(shè)盡一份力的良好氛圍。要求以雛鷹假日小隊(duì)為基本組織單位(每支小隊(duì)人數(shù)應(yīng)控制在5到8人，必須有輔導(dǎo)員或家長(zhǎng)帶隊(duì)，確?；顒?dòng)安全)，組織開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。要求主線分明、方案完備、形式多樣、數(shù)據(jù)客觀詳盡，比如可以調(diào)查“家庭垃圾處理情況”、“分類后垃圾的去向”、“居民垃圾分類習(xí)慣養(yǎng)成情況”、“城市垃圾分類基礎(chǔ)設(shè)施建成和使用現(xiàn)狀”等主題，自主設(shè)計(jì)主題，獨(dú)立思考完成。根據(jù)尋訪活動(dòng)情況，圍繞“垃圾分類”主題，撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告要求結(jié)構(gòu)完整、條理清晰、文字通順，有相當(dāng)篇幅體現(xiàn)實(shí)際調(diào)查活動(dòng)，反映調(diào)查數(shù)據(jù)、情勢(shì)、結(jié)果，具有對(duì)調(diào)查活動(dòng)的實(shí)質(zhì)性分析、體會(huì)，字?jǐn)?shù)不少于1500字，主要執(zhí)筆人不多于2人。
學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十
體驗(yàn)傳統(tǒng)民俗，繼承優(yōu)秀文化。
1、開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。在春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，動(dòng)員廣大學(xué)生參與社區(qū)中的寫春聯(lián)、剪紙、畫(huà)年畫(huà)、猜燈謎等迎新祝福活動(dòng)，學(xué)習(xí)民間藝術(shù)、學(xué)唱當(dāng)?shù)貞蚯葌鹘y(tǒng)文化民俗活動(dòng)，感受節(jié)日喜慶，了解當(dāng)?shù)剡^(guò)節(jié)傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
2、開(kāi)展“慈孝迎新春”活動(dòng)。尋找家鄉(xiāng)慈孝人物，閱讀經(jīng)典慈孝故事。動(dòng)員廣大學(xué)生在寒假期為父母和長(zhǎng)輩做幾件力所能及的事，比如為加班的父母做一次飯，踐行“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德。
3、開(kāi)展“爭(zhēng)做文明使者”活動(dòng)。組織廣大學(xué)生在寒假期間開(kāi)展“爭(zhēng)做文明使者”活動(dòng)，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并積極勸說(shuō)家人和朋友遠(yuǎn)離封建迷信、賭博、浪費(fèi)、亂放鞭炮等不良習(xí)俗和生活習(xí)慣，在親朋好友中倡導(dǎo)文明健康、綠色環(huán)保的生活方式。勸說(shuō)身邊的同齡人假期里多讀書(shū)、少上網(wǎng)，不吸煙、不進(jìn)入游戲廳、網(wǎng)吧。
4、開(kāi)展“社會(huì)實(shí)踐大課堂”活動(dòng)。鼓勵(lì)廣大中學(xué)生在做好安全保障、拒絕封建迷信的前提下，在父母的帶領(lǐng)下或征得父母同意的情況下，到已建成的寧波市級(jí)社會(huì)實(shí)踐大課堂或其他愛(ài)國(guó)主義教育基地、科普教育基地、農(nóng)村文化禮堂及其他歷史文化傳承基地開(kāi)展豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1、各系部團(tuán)總支要在寒假前把活動(dòng)部署到班級(jí)團(tuán)組織，要發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加活動(dòng)，鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)造、相互啟發(fā)、主動(dòng)交流、團(tuán)隊(duì)合作。活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，可以有重點(diǎn)、有選擇地開(kāi)展，核心是教育引導(dǎo)廣大學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
2、各系部團(tuán)總支要加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)教育，在實(shí)踐活動(dòng)部署的`同時(shí)要重點(diǎn)落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)防范教育。學(xué)生要堅(jiān)持安全為先、就近就便原則，充分考慮交通、環(huán)境、天氣等因素，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前必須事先征得監(jiān)護(hù)人的同意。
3、各系部團(tuán)總支要開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐活總結(jié)交流活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生在活動(dòng)中拍攝照片、視頻，記錄活動(dòng)心得。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)后文章、故事，交流心得體會(huì)。通過(guò)討論交流等形式，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和自豪。特別是一一對(duì)照社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字的要求，交流自己在尋訪中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中看到的真人真事。
各系部團(tuán)總支的推選各個(gè)年級(jí)段優(yōu)秀班級(jí)（每個(gè)年級(jí)段1—2個(gè)班級(jí)）進(jìn)行評(píng)選，并填寫《寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況反饋表》請(qǐng)于3月10日前上報(bào)學(xué)校團(tuán)委。學(xué)校團(tuán)委將根據(jù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況在下學(xué)期初進(jìn)行寒假社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)組織單位評(píng)選。
學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十一
活動(dòng)主題：
實(shí)踐磨礪真知、青春報(bào)效祖國(guó)
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月底至x月上旬（將為期兩周）
活動(dòng)內(nèi)容：
本次假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將主要根據(jù)我愛(ài)我的祖國(guó)活動(dòng)的要求，內(nèi)容包括：一是深入開(kāi)展踐行科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，通過(guò)尋訪改革開(kāi)放事業(yè)見(jiàn)證人，加深大學(xué)生對(duì)新中國(guó)成立xx周年特別是改革開(kāi)放30年來(lái)巨大變化的了解和認(rèn)識(shí)；二是深入開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)走進(jìn)農(nóng)村，組織開(kāi)展教育、科技、衛(wèi)生等志愿服務(wù)，引導(dǎo)大學(xué)生把對(duì)黨和祖國(guó)的熱愛(ài)化作奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)；三是開(kāi)展以新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀為主題的調(diào)研工作；四是開(kāi)展紅色之旅學(xué)習(xí)參觀活動(dòng)。將力求做到假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與了解家鄉(xiāng)情況、服務(wù)社會(huì)、自我增值想結(jié)合，與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，爭(zhēng)取在活動(dòng)中能體現(xiàn)托普學(xué)子學(xué)有所用、學(xué)有所報(bào)的意識(shí)。
活動(dòng)形式：
將積極總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)管理中堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作，統(tǒng)一調(diào)配的原則，假期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)將做到主題明確，內(nèi)容豐富，并且活動(dòng)將做到有計(jì)劃、有記錄、有討論、有總結(jié)，同時(shí)也將做好實(shí)踐活動(dòng)的資料整理工作，并及時(shí)將服務(wù)動(dòng)態(tài)以電子郵件形式及時(shí)上報(bào)學(xué)院團(tuán)委，并在網(wǎng)上開(kāi)設(shè)活動(dòng)博客，爭(zhēng)取將本次假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)搞的更加有聲有色。
實(shí)施步驟：
1、動(dòng)員階段。在x月上旬，組織發(fā)動(dòng)學(xué)生，組建本次實(shí)踐磨礪真知、青春報(bào)效祖國(guó)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)。同時(shí)，在成立暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)后，還將組織開(kāi)展活動(dòng)前的培訓(xùn)和動(dòng)員工作，從而提高全體隊(duì)員的重視度和參與度，并建立實(shí)踐宣傳和實(shí)踐安全的相關(guān)機(jī)制。
2、活動(dòng)階段。
（1）為祖國(guó)獻(xiàn)禮，尋找60張最幸福的笑臉攝影活動(dòng)。通過(guò)與村委會(huì)聯(lián)系，在村委會(huì)的相關(guān)幫助和支持下，開(kāi)展此項(xiàng)攝影活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，還將組織開(kāi)展走過(guò)滄桑走向明天，聽(tīng)60老人講家鄉(xiāng)變化的活動(dòng)，通過(guò)尋訪1949年出生的與祖國(guó)同齡老人（不少于5名），聽(tīng)他們講家鄉(xiāng)變化的故事，同時(shí)，并幫助老人開(kāi)展一些志愿服務(wù)，讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心。
學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十二
20xx年10月1日，我們迎來(lái)了偉大祖國(guó)61華誕，在這舉國(guó)同慶的時(shí)刻，我們也用自己的實(shí)際行動(dòng)展示一下我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。從舊中國(guó)到新中國(guó)我們身邊發(fā)生了翻天覆地的變化，如何讓我們的孩子也能夠感受到這日新月異的變化呢？我們大班老師結(jié)合主題“中國(guó)娃”以“賣報(bào)歌”為線索展開(kāi)“我是小小賣報(bào)郎”的教育實(shí)踐活動(dòng)，主要的目的讓幼兒了解爺爺奶奶那時(shí)候的生活疾苦，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)“我是小小賣報(bào)郎”來(lái)知道如今生活的來(lái)之不易；同時(shí)讓幼兒了解過(guò)去人們的信息來(lái)源是通過(guò)報(bào)紙進(jìn)行傳遞；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒人際間的交往能力。
1、各班收集相關(guān)資料；
2、攝像機(jī)、照相機(jī)等
3、教師制定活動(dòng)調(diào)查表
1、班內(nèi)開(kāi)展“我是小小賣報(bào)郎”活動(dòng)。（10月9日——10月16日）
（1）、班級(jí)教師制定活動(dòng)調(diào)查表。（內(nèi)容：以調(diào)查祖輩人與孩子之間的生活狀況為主，從衣著、飲食、交通、通訊等方面進(jìn)行比較。）
（2）、班級(jí)教師指導(dǎo)幼兒學(xué)唱“賣報(bào)歌”，并對(duì)幼兒講述一定的賣報(bào)知識(shí)，讓幼兒了解賣報(bào)的過(guò)程。
（3）、各班自排時(shí)間在班內(nèi)、班際間或幼兒園園進(jìn)行賣報(bào)活動(dòng)。（報(bào)紙可以暫定為幼兒收集的舊報(bào)紙。）
2、外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（10月17日——10月23日）
（1）、各班老師在活動(dòng)實(shí)施時(shí)間段（10月9日——10月12日），負(fù)責(zé)收集相關(guān)資料。
附：成長(zhǎng)（1）班：祖國(guó)名勝古跡（圖片、文字簡(jiǎn)介）
成長(zhǎng)（2）班：56個(gè)民族（圖片、簡(jiǎn)介）
成長(zhǎng)（3）班：國(guó)慶大閱兵（圖片、文字）
成長(zhǎng)（4）班：班級(jí)主題中的活動(dòng)（活動(dòng)照片、文字）
成長(zhǎng)（5）班：中國(guó)60華誕資料（圖片、文字）
成長(zhǎng)（6）班：祖國(guó)特產(chǎn)（圖片、文字）
（以上資料于10月12日交大班教研組長(zhǎng)處。）
（2）、年級(jí)組長(zhǎng)與教研組長(zhǎng)進(jìn)行資料內(nèi)容審核，審核完畢交電教處進(jìn)行排版制定報(bào)紙。
此項(xiàng)工作于10月16日完成。
（3）、各班結(jié)合班內(nèi)的“我是小小賣報(bào)郎”活動(dòng)，按小組形式組織幼兒自選活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)。（注：活動(dòng)期間各班可請(qǐng)班家委會(huì)成員協(xié)助進(jìn)行攝像拍攝工作。）
實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間安排如下：
成長(zhǎng)（1）班：菜場(chǎng)門口 成長(zhǎng)（2）班：菜場(chǎng)門口
成長(zhǎng)（3）班：超市門口 成長(zhǎng)（4）班：超市門口
成長(zhǎng)（5）班：百草園門口 成長(zhǎng)（6）班：百草園門口
注：請(qǐng)各班做好活動(dòng)時(shí)間通知工作，教師準(zhǔn)時(shí)到崗指導(dǎo)幼兒參加活動(dòng)，每班活動(dòng)期間年級(jí)組長(zhǎng)與教研組長(zhǎng)進(jìn)行參與，適時(shí)進(jìn)行合理安排調(diào)控。
以上為大班年級(jí)10月結(jié)合主題開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)審核，予以批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：牟雅靜 邢曄
學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十三
為了全面貫徹落實(shí)市委宣傳部、市文明辦、團(tuán)市委、市委科教工委、市教育局和市學(xué)聯(lián)共同開(kāi)展的“青春報(bào)效祖國(guó)，奉獻(xiàn)收獲成長(zhǎng)”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)要求，按照學(xué)校統(tǒng)一部署，我院特出臺(tái)20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐方案。
1、活動(dòng)指導(dǎo)思想。
全面落實(shí)全國(guó)和省委加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議的有關(guān)要求，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教育、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生到實(shí)踐中去，到基層中去受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，通過(guò)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育的深人實(shí)施，促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐與構(gòu)建建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的緊密結(jié)合，不斷拓展思想政治教育的新途徑。
2、實(shí)踐目的。
水，作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)性資源，在國(guó)計(jì)民生和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占有愈來(lái)愈重要的地位，遼寧省是缺水大戶，水資源的短缺已成為限制我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的障礙之一。在新農(nóng)村建設(shè)這個(gè)大的背景下，了解農(nóng)村作物缺水問(wèn)題、探討解決農(nóng)村旱情問(wèn)題就顯得尤為重要。同時(shí)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，拓展大學(xué)生的眼界，鍛煉他們的實(shí)踐能力、適應(yīng)能力、社會(huì)關(guān)系處理能力、文字（語(yǔ)言）總結(jié)表達(dá)能力等。
3、實(shí)踐內(nèi)容。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐，為學(xué)生提供直接向當(dāng)?shù)氐乃麑＜?、領(lǐng)導(dǎo)及工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，了解他們?cè)诠ぷ鞯谝痪€默默奉獻(xiàn)、辛勤勞動(dòng)、刻苦鉆研的先進(jìn)事跡。
（1）活動(dòng)主題：關(guān)于走進(jìn)阜新市水文局的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研。
（2）活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx——xx日。
（3）參加人員：教師4名，本科生12名。
（4）實(shí)踐形式：座談、走訪、實(shí)地考察等。
邀請(qǐng)當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)介紹阜新當(dāng)?shù)氐乃Y源現(xiàn)狀及早情。走訪調(diào)研當(dāng)?shù)厮木趾驼梦浜登閷?shí)驗(yàn)站等。通過(guò)座談，實(shí)地考察等一些形式調(diào)查了解了阜新當(dāng)?shù)氐幕厩闆r，水資源概況，以及旱情的相關(guān)問(wèn)題。通過(guò)與當(dāng)?shù)厮藛T交流，使大學(xué)生們進(jìn)一步的了解了水利這個(gè)專業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性，使同學(xué)們?cè)黾訉?duì)于水利專業(yè)的興趣，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)為我國(guó)的水利事業(yè)添磚加瓦。
1、到阜新市水文局，通過(guò)座談的形式了解阜新市的整體概況、阜新市水文局的發(fā)展過(guò)程、阜新市的水資源現(xiàn)狀、水利工程現(xiàn)狀以及阜新市的早情。
2、實(shí)際參觀阜新市水文局各科室，對(duì)一些先進(jìn)的儀器、設(shè)備進(jìn)行了解，由工作人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作。
3、到阜新彰武水文站，通過(guò)工作人員講解，了解彰武水文站的發(fā)展過(guò)程，親自到柳河沿岸觀看現(xiàn)代化測(cè)量水位的全過(guò)程。
4、到阜新彰武旱情實(shí)驗(yàn)站，通過(guò)座談的形式，對(duì)旱情實(shí)驗(yàn)站以及阜新市彰武縣旱情有所了解。
5、實(shí)地參觀阜新彰武旱情實(shí)驗(yàn)站的試驗(yàn)田，了解早情實(shí)驗(yàn)站具體的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
6、整理所記筆記和資料，對(duì)阜新市和彰武縣的旱情提出可行性建議。7．開(kāi)學(xué)后由院團(tuán)委統(tǒng)一整理、匯總和備案。
1、認(rèn)識(shí)阜新水資源現(xiàn)狀。
阜新市多年平均降水量480mm，折合成水量49.7億襯，地表水資源量4.9億襯，地下水資源量5.2億尸，水資源總量8.42億時(shí)（遼寧省水資源總量341.8億m)，人均水資源量438rn3，是全國(guó)人均的1/5，是遼寧省人均的1i2，因此阜新是水資源短缺地區(qū)，水資源污染嚴(yán)重，水資源開(kāi)發(fā)利用程度較高，存在著較為嚴(yán)重的供需水矛盾，水資源壓力嚴(yán)峻阜新境內(nèi)有長(zhǎng)5km以上的河道313條，流域面積5000km2以上的河流1條，1000-5000km2以上的3條，100-1000km以上的11條，主要河流有秀水河、養(yǎng)息牧河、柳河、繞陽(yáng)河、細(xì)河、牡牛河。
全市水庫(kù)64座，省屬鬧得海水庫(kù)1座，大型水庫(kù)佛寺1座，中型4座，分別是巨龍湖、大清溝、八寶海、堿鍋水庫(kù)，小型水庫(kù)58座。塘壩147座，總庫(kù)容5.5億時(shí)，其中，興利庫(kù)容1.8億襯。
2、了解a新彰武早情實(shí)驗(yàn)站。
彰武旱情實(shí)驗(yàn)站是我國(guó)第一個(gè)旱情實(shí)驗(yàn)站。它始建于20xx年5月1日，占地面積72甘，由遼寧省水文水資源勘測(cè)局設(shè)立，主要實(shí)驗(yàn)研究遼西北地區(qū)土壤、墑情、氣候、雨情、水情、旱情等變化規(guī)律，重點(diǎn)是墑情監(jiān)測(cè)、水情監(jiān)測(cè)、氣象監(jiān)測(cè)。彰武旱情實(shí)驗(yàn)站的實(shí)驗(yàn)田中有草甸土、風(fēng)沙土、褐土、棕壤土4種土樣。這四種土是阜新的主要四種土型，旱情實(shí)驗(yàn)站所做的實(shí)驗(yàn)之一就是在這四種土樣中同時(shí)種植同樣的植物，在沒(méi)有任何人工管理的情況下，觀察植物的生長(zhǎng)情況，通過(guò)對(duì)比，得出需要的數(shù)據(jù)。通過(guò)了解得知，在這四種土中，只有風(fēng)沙土不適合植物的生長(zhǎng)，然而這種土竟然占阜新地區(qū)土壤面積的13%之多。彰武早情實(shí)驗(yàn)站很好地掌握了當(dāng)?shù)氐暮登橘Y料，但是由于技術(shù)等原因，他們記錄的資料沒(méi)有被深層次地研究，只是積累資料。這些資料是十分寶貴的，如果經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，一定能夠找到早情的演變規(guī)律。
3、分析阜新市和彰武縣的早情。
20xx年5月份阜新地區(qū)平均降雨26.0mm，比多年平均同期35.8～偏少27.4%，比20xx年同期66.8～偏少61.1%;6月份阜新地區(qū)平均降雨43.8mm，比多年平均同期80.9偏少45.9%，比20xx年同期83.9mm偏少47.8%;7月份阜新地區(qū)平均降雨133.3mm，比多年平均同期140.7～偏少5.3%，比20xx年同期177.2mm偏少24.8%;8月份直到8月16日，阜新地區(qū)無(wú)有效降雨，比多年平均同期少60.0mm。
6月20日至8月16日（共計(jì)57天），阜新市降水日較常年明顯偏少，主汛期沒(méi)有發(fā)生全市性次平均降水量大于40～的過(guò)程。全地區(qū)代表雨量站連續(xù)最大無(wú)有效降水日（日降水量小于5mm)49天，為歷史主汛期罕見(jiàn)。全市大中型水庫(kù)（不包括鬧得海水庫(kù)）總蓄水量為1674萬(wàn)耐，比20xx年同期蓄水量2130萬(wàn)rn3減少456萬(wàn)m3，比20xx年同期蓄水量2816萬(wàn)in3減少1142萬(wàn)m3。
自6月21日以來(lái)，受持續(xù)高溫少雨天氣影響，旱情進(jìn)一步加劇。長(zhǎng)時(shí)間的高溫和干旱，使農(nóng)作物得不到足夠的養(yǎng)分而導(dǎo)致不能正常生長(zhǎng)發(fā)育，會(huì)嚴(yán)重影響產(chǎn)量，甚至絕產(chǎn)絕收。同時(shí)，病蟲(chóng)害和田里的雜草也在適宜的溫度下瘋長(zhǎng)，病蟲(chóng)害的發(fā)生也會(huì)比往年加重。阜新地區(qū)已出現(xiàn)作物葉片萎蔫、底葉青枯發(fā)黃、生長(zhǎng)延遲的現(xiàn)象，部分坡崗地和沙土地有死苗現(xiàn)象。隨著玉米、水稻等農(nóng)作物生長(zhǎng)進(jìn)人拔節(jié)等重要生長(zhǎng)期，農(nóng)作物需水量增加，干旱將會(huì)對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)造成不同程度的影響或嚴(yán)重威脅。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前遭受旱災(zāi)作物總面積達(dá)99.45萬(wàn)畝，占農(nóng)作物總播種面積的47.4%，其中輕度干旱60萬(wàn)畝，重度干旱32萬(wàn)畝，作物因旱干枯面積5.65萬(wàn)畝，水田缺水面積1.8萬(wàn)畝。同時(shí)，干旱造成2200眼機(jī)電井供水嚴(yán)重不足，部分村屯飲水困難。造成干旱的原因是無(wú)有效降雨，持續(xù)出現(xiàn)35t以上的高溫天氣，旱情發(fā)展迅速，此次早情為六十年一遇的夏旱。
4、提出可行性建議。
面對(duì)這場(chǎng)遼西地區(qū)六十年一遇的嚴(yán)重旱情，面對(duì)當(dāng)?shù)匕傩账艿膰?yán)重旱災(zāi)，作為當(dāng)代的水利大學(xué)生，我們心情很不平靜，針對(duì)阜新市的實(shí)際情況，對(duì)抗旱救災(zāi)工作提出如下建議：
(1)建議政府加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)抗旱工作的領(lǐng)導(dǎo)，因地制宜，切實(shí)做好抗早措施落實(shí)工作，增加對(duì)農(nóng)田水利工程的投入，尤其是對(duì)應(yīng)急抗旱水源工程和抗旱設(shè)施建設(shè)資金的投入，及時(shí)聽(tīng)取或組織農(nóng)業(yè)專家對(duì)農(nóng)田抗旱措施的建議或指導(dǎo)。
(2)充分利用現(xiàn)有水利設(shè)施，提高杭旱能力，最大限度地發(fā)揮工程抗早的作用，科學(xué)利用水資源，利用渠道防滲、噴灌、微噴、膜上灌、膜下灌等節(jié)水灌溉的方式去澆灌農(nóng)作物，可以有效利用有限的水資源，緩解現(xiàn)階段阜新的旱情，將農(nóng)民的損失降到最低。
(3)加強(qiáng)旱情監(jiān)測(cè)體系建設(shè)，加大墑情監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的自動(dòng)化改造力度，及時(shí)、有效地為抗早決策服務(wù)。水文部門要密切關(guān)注旱情的發(fā)生發(fā)展?fàn)顩r，做好旱情測(cè)報(bào)工作，及時(shí)掌握旱情信息，為防旱抗旱工作提供科學(xué)依據(jù)。
(4)要根據(jù)早情趨勢(shì)發(fā)展情況，按照先生活、后生產(chǎn)的原則合理調(diào)配水資源，采取必要措施優(yōu)先保障人畜飲水及經(jīng)濟(jì)用水，使干早損失降低到最小程度。
(5)氣象部門應(yīng)密切關(guān)注天氣變化，適時(shí)做好人工增雨工作。
在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，我院參加實(shí)踐的全體同學(xué)堅(jiān)持“細(xì)致觀察、汲取材料、收獲成長(zhǎng)”的宗旨，不怕苦、不怕累，在實(shí)踐基地認(rèn)真履行著自己的職責(zé)。此次在阜新市進(jìn)行的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以豐富的內(nèi)容和生動(dòng)的形式受到了當(dāng)?shù)厮块T工作人員的一致好評(píng)。
學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十四
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資料包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育、信息技術(shù)性教育四大領(lǐng)域。其中研究性學(xué)習(xí)的主題資料包括人與自然、人與社會(huì)、人與人這三條線索。我校本學(xué)期四年級(jí)的研究性主題為“我與蔬菜交朋友”，學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中要走進(jìn)社區(qū)調(diào)查采訪，經(jīng)過(guò)各種形式了解讓學(xué)生學(xué)會(huì)制訂小組活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告。學(xué)會(huì)經(jīng)過(guò)各種途徑查資料。學(xué)會(huì)進(jìn)行調(diào)查，并對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)鍛煉自我的活動(dòng)本事。經(jīng)過(guò)活動(dòng)養(yǎng)成善于觀察、樂(lè)于動(dòng)腦、勤于動(dòng)手的習(xí)慣。學(xué)會(huì)與他人一齊合作學(xué)習(xí)，能夠經(jīng)過(guò)小組合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成在活動(dòng)中正確表達(dá)自我的意見(jiàn)，并認(rèn)真聽(tīng)取他人意見(jiàn)的本事習(xí)慣。學(xué)會(huì)在活動(dòng)中正確評(píng)價(jià)自我與他人。在整個(gè)活動(dòng)中，集教育性、科學(xué)性、知識(shí)性和時(shí)代性于一體，融觀察、實(shí)踐、學(xué)習(xí)于一爐，真正到達(dá)各個(gè)領(lǐng)域的統(tǒng)一。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)發(fā)要依據(jù)現(xiàn)有資源，并且要和小學(xué)生的日常生活緊密聯(lián)系，使學(xué)生在知識(shí)、本事方面得到鍛煉，為學(xué)生的健康、健全成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)。針對(duì)我校的現(xiàn)有資源和我校學(xué)生的實(shí)際情景，我們開(kāi)發(fā)了“我與蔬菜交朋友”活動(dòng)課程，其目的就是讓學(xué)生經(jīng)過(guò)活動(dòng)了解蔬菜、認(rèn)識(shí)蔬菜在日常飲食中的重要作用，糾正學(xué)生厭食、偏食的不良習(xí)慣，構(gòu)成正確的飲食觀念，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，并使學(xué)生經(jīng)過(guò)活動(dòng)，學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本事，使各方面的綜合素質(zhì)得到培養(yǎng)和發(fā)展。
隨著人們生活水平的提高，物質(zhì)越來(lái)越豐富，滿街的燒烤小吃，肯德基、麥當(dāng)勞芳香四溢，吸引了許多的小學(xué)生。餐桌上的蔬菜與之相比，不及其香、不及其脆。所以許多小朋友都有不愛(ài)吃蔬菜、偏食的習(xí)慣。經(jīng)過(guò)“我和蔬菜交朋友”這一探究活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察分析，了解蔬菜的種類;經(jīng)過(guò)咨詢查閱、收集資料，了解蔬菜的營(yíng)養(yǎng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)吃蔬菜、用蔬菜創(chuàng)造生活的好習(xí)慣。
2.過(guò)程與方法:經(jīng)過(guò)組織主題班會(huì)，使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的的活動(dòng)設(shè)計(jì)方式，并能對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行初步的評(píng)價(jià)。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:經(jīng)過(guò)對(duì)蔬菜的認(rèn)識(shí)與探究，使學(xué)生了解蔬菜與人體健康的關(guān)系，初步樹(shù)立科學(xué)食用蔬菜的意識(shí)，體會(huì)“生活中處處有科學(xué)”的道理。并在活動(dòng)過(guò)程中，發(fā)展學(xué)生與人交往與合作的本事。
1、組織形式:。
采用個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合的方式。
2、實(shí)踐形式：
收集資料和信息。研究、設(shè)計(jì)。小組合作和交流，規(guī)劃表達(dá)和反思。
1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段：第八周。
2、活動(dòng)方案實(shí)施階段：第九周、第十周。
3、活動(dòng)評(píng)價(jià)、總結(jié)階段：第十一周。
(一)本主題實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施對(duì)象是四年級(jí)學(xué)生，共分為四個(gè)階段進(jìn)行：
1.活動(dòng)準(zhǔn)備階段;。
2.自主探究、分組合作階段;。
3、資料匯總、整理階段;。
4、匯報(bào)、倡議、評(píng)價(jià)階段。每一個(gè)階段都緊承上一個(gè)階段的實(shí)踐成果，為了使研究有序、有效地進(jìn)行，我們對(duì)學(xué)生的研究過(guò)程作了一些跟蹤指導(dǎo)。
第一階段。
2、確定研究專題，自主選擇伙伴。
具體做法是：
(活動(dòng)準(zhǔn)備是開(kāi)展活動(dòng)成功的前提，它包括籌劃、分組、制定方案等，本環(huán)節(jié)由學(xué)生自主分組，更能激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)進(jìn)取性和主動(dòng)探究的熱情。)。
學(xué)生經(jīng)過(guò)自評(píng)和互評(píng)，評(píng)出說(shuō)最具合作精神。
1、深入社會(huì)生活，搜集相關(guān)信息。
2、交流調(diào)查情景，整理資料。
3、確定匯報(bào)形式，創(chuàng)作展示作品。
(去電腦房查找的同學(xué)上網(wǎng)，為了有效利用起網(wǎng)絡(luò)，使之成為同學(xué)們簡(jiǎn)便、快捷地資料查詢方式，活動(dòng)前我們對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了基本培訓(xùn)：
1.用搜索站點(diǎn)擊出關(guān)鍵詞的方法查找相關(guān)資料;。
2.對(duì)獲取資料進(jìn)行復(fù)制、整理和打印)。
學(xué)生經(jīng)過(guò)此階段活動(dòng)學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館等可利用資源收集查閱資料。經(jīng)過(guò)自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)、評(píng)選誰(shuí)最能利用有效資源查閱相關(guān)資料。
第三階段：資料匯總、整理。
“我和蔬菜交朋友”成果匯報(bào)展示會(huì)。
1、分享成果、互動(dòng)評(píng)價(jià)。
各小組經(jīng)過(guò)各自不一樣的形式，交流活動(dòng)體驗(yàn)，互為評(píng)價(jià)。
第1小組：蔬菜的種類、習(xí)性探秘匯報(bào)。
第2小組：蔬菜營(yíng)養(yǎng)價(jià)值匯報(bào)。
第3小組：蔬菜的烹飪搭配方法匯報(bào)。
第4小組：蔬菜的烹飪技巧匯報(bào)。
各個(gè)小組的調(diào)查研究結(jié)束后，孩子們精心準(zhǔn)備的資料紛紛上報(bào)。有打印的文字資料，有手筆和復(fù)印的圖畫(huà)資料，有工整謄抄的數(shù)據(jù)資料等等。然而，許多文字資料涉獵過(guò)廣，大都沒(méi)有經(jīng)過(guò)分類整理，應(yīng)對(duì)一大堆的第一手資料同學(xué)們可能會(huì)茫然所措了。在教師的點(diǎn)撥下，學(xué)生們將照片資料和文字資料按資料的不一樣進(jìn)行分類。經(jīng)過(guò)自評(píng)互評(píng)教師評(píng)，評(píng)選優(yōu)勝小組。
第四階段：倡議、體驗(yàn)、評(píng)價(jià)。
1、整合展示材料，舉辦成果展覽。
讓學(xué)生對(duì)自我的活動(dòng)成果進(jìn)行整理，舉辦一個(gè)成果展覽，讓學(xué)生體驗(yàn)到一種自我實(shí)現(xiàn)的愉悅。
2、總結(jié)。
各小組經(jīng)過(guò)開(kāi)展研究活動(dòng)，在指導(dǎo)教師的幫忙下，他們各自完成匯報(bào)作品。為了分享各小組的活動(dòng)成果利用活動(dòng)課，組織他們進(jìn)行成果交流。
(二)成果預(yù)設(shè)：
這一節(jié)實(shí)踐課和以往的主題活動(dòng)一樣，要經(jīng)歷前期準(zhǔn)備、過(guò)程指導(dǎo)、匯報(bào)評(píng)價(jià)三個(gè)環(huán)節(jié)的組織和學(xué)習(xí)。學(xué)生在活動(dòng)中，其知識(shí)本事、情感態(tài)度等方面都將有了必須的收獲。
1、豐富了學(xué)生的知識(shí)資料。
為了獲取與蔬菜有關(guān)的材料，同學(xué)們往返與圖書(shū)室，到網(wǎng)上搜尋，到市場(chǎng)搜集?；顒?dòng)給了孩子們自由吸收養(yǎng)分的廣闊空間，把學(xué)生從校內(nèi)引向了校外，拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)。
生活是學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和基礎(chǔ)，學(xué)生在市場(chǎng)觀察、做菜的過(guò)程中感受到了給予的歡樂(lè)和社會(huì)大家庭的溫暖。
有指導(dǎo)教師和學(xué)生代表組成網(wǎng)絡(luò)搜索小隊(duì)，系列活動(dòng)的資料如：蔬菜、水果如何合理搭配才最有營(yíng)養(yǎng);時(shí)入秋季供給有利身體健康的水果、蔬菜;在研究結(jié)束之后，大家會(huì)感到以后必須要多吃蔬菜、吃多種蔬菜。同時(shí)為了中國(guó)青少年的健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)當(dāng)呼吁全校的小學(xué)生都來(lái)吃蔬菜。
評(píng)價(jià)資料差異評(píng)價(jià)(a、b、c)。
自評(píng)小組評(píng)家長(zhǎng)評(píng)師評(píng)(綜評(píng))。
參與情景活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)效果參與熱情。
交流合作收集整理資料。
研究匯報(bào)形式。
觀察視點(diǎn)。
探究本事。
學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十五
在大學(xué)的第一個(gè)暑假，為充實(shí)自己的生活，豐富自己的知識(shí)，提高社會(huì)實(shí)踐能力，我響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，積極尋找社會(huì)實(shí)踐崗位，終于找到了一份充滿樂(lè)趣并且收獲頗多的實(shí)踐崗位圖書(shū)管理員。
我所應(yīng)聘的學(xué)校是我們當(dāng)?shù)匾凰攸c(diǎn)高中，當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)得知我的來(lái)意，并向我提出幾項(xiàng)要求后，便同意我第二天開(kāi)始工作。由于該校圖書(shū)館對(duì)社會(huì)開(kāi)放，因此即使在暑假，工作量依然很大。通過(guò)20天的工作，我不僅學(xué)會(huì)了對(duì)資源的管理，對(duì)書(shū)籍的維護(hù)，更磨練了與人交流的技巧，懂得了耐心與細(xì)心，更重要的是，在此期間，我閱讀了大量書(shū)籍，豐富了自己的知識(shí)，以下是我的總結(jié)與體會(huì)：
圖書(shū)館的工作看似簡(jiǎn)單的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平。于是，我積極向老管理員張阿姨請(qǐng)教，我始終覺(jué)得：多問(wèn)多學(xué)不僅體現(xiàn)了一個(gè)人良好的學(xué)習(xí)能力，更體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)其工作的責(zé)任心。于是，在任何我與張阿姨一同工作或閑暇時(shí)，我都有意地向她請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，如：怎樣選書(shū)，評(píng)價(jià)資源材料，輔助圖書(shū)采購(gòu)活動(dòng)；怎樣對(duì)書(shū)刊進(jìn)行分類、編制書(shū)目索引，了解書(shū)籍的大致內(nèi)容；怎樣審查借閱者身份，維護(hù)圖書(shū)館秩序，防止偷書(shū)行為；怎樣瀏覽、查詢、統(tǒng)計(jì)、添加、范文本信息；怎樣對(duì)購(gòu)買的圖書(shū)進(jìn)行登記、蓋收藏章、打分類號(hào)，歸類、存列，整理書(shū)籍，按次序上架，保證書(shū)籍排放整齊、正確；怎樣對(duì)書(shū)籍進(jìn)行定期除塵，做好防火、防蟲(chóng)、防潮等工作；怎樣查閱館藏目錄及文獻(xiàn)檢索工具、書(shū)目編輯，等等，20天的時(shí)間我每天都在學(xué)習(xí)這些看似與我所學(xué)專業(yè)毫不相關(guān)的知識(shí)，但我深知，知識(shí)是相通的，冥冥之中我感到未來(lái)的某一天，我這段時(shí)間所學(xué)到的技巧和知識(shí)會(huì)在我的專業(yè)工作上起到至關(guān)重要的作用！
1、就拿圖書(shū)的編目來(lái)說(shuō)吧，暑假，學(xué)校新到一批新書(shū)，我拿了幾張紙，把書(shū)名、數(shù)量登記好，貼上標(biāo)鑒，寫上號(hào)就擺到書(shū)架上，就完事了。但是，按《中國(guó)圖書(shū)館圖書(shū)分類法》的要求是很不規(guī)范的。通過(guò)向張阿姨學(xué)習(xí)，學(xué)到了圖書(shū)管理方面的很多知識(shí)。才知道了編圖書(shū)目錄沒(méi)有想的那樣簡(jiǎn)單。一本書(shū)從寫書(shū)道編排再到印刷裝訂沁有了多少人的心血，叫我這個(gè)外行一下子就抹殺了多少人的勞動(dòng)成果。要給一本書(shū)編目錄必須查閱這本書(shū)屬于那個(gè)大類；那個(gè)小部類。編號(hào)、書(shū)名、出版社、出版號(hào)、作者是誰(shuí)、數(shù)量、單價(jià)多少都得登記，一項(xiàng)都不能少。一個(gè)小小的書(shū)鑒都有學(xué)問(wèn)，第一欄：應(yīng)寫類別；第二欄：應(yīng)寫編號(hào)；第三欄：才寫順序號(hào)。不是盲目去寫，想寫什么就寫什么。
2、由于自己缺乏圖書(shū)管理方面的知識(shí)，把圖書(shū)的編號(hào)誤認(rèn)為是順序號(hào)。如此知識(shí)性的錯(cuò)誤犯的太多了。只有實(shí)踐中摸索，不斷學(xué)習(xí)，查閱大量的資料，弄清每本書(shū)的類編號(hào)，正確編排圖書(shū)的目錄。此外，我還學(xué)會(huì)了把圖書(shū)清理、清潔、分類，使電子化管理前的圖書(shū)能夠流通。清理把全部圖書(shū)架清空，為圖書(shū)合理排架做好準(zhǔn)備，使藏書(shū)合理，老師更容易查找到需要的圖書(shū)。清潔把所有能閱讀以前的圖書(shū)，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。分類分為四類：適合班級(jí)閱讀課使用的圖書(shū)；適合班級(jí)圖書(shū)箱傳閱的圖書(shū)；適合教師查閱的圖書(shū)；適合低、中、高不同年級(jí)中午來(lái)閱讀的圖書(shū)。其中適合班級(jí)圖書(shū)箱的書(shū)籍又分五個(gè)小類別：文學(xué)類（小說(shuō)、散文）童話（童話、神話、寓言）知識(shí)類（科學(xué)、自然、百科知識(shí)）小學(xué)生作文類；卡通漫畫(huà)類；拼音讀物。這些只是我學(xué)到的一小部分，我相信，知識(shí)多了總不是壞事，生活中的許多事只要將已有的知識(shí)稍微變通一下便能夠拿來(lái)解決問(wèn)題。
學(xué)校圖書(shū)室是一個(gè)“公共性”場(chǎng)所，教師和學(xué)生不但可以利用這里進(jìn)行交流、求知，而且在富有濃厚文化氛圍的讀書(shū)環(huán)境中，自覺(jué)地接受文明環(huán)境的熏陶，在潛移默化中啟迪思想，激活智慧，美化心靈，從而實(shí)現(xiàn)其理想人格的塑造，提高人們的素質(zhì)。圖書(shū)室的工作一部分是圖書(shū)目錄的編輯整理工作，隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，圖書(shū)管理日趨規(guī)范化、合理化、科學(xué)化，越來(lái)越走向現(xiàn)代化。因此，圖書(shū)管理不再是傳統(tǒng)的簡(jiǎn)單的書(shū)籍分類，現(xiàn)代的圖書(shū)管理形成了一套科學(xué)的、完整的體系。圖書(shū)管理工作是一項(xiàng)非常需要有耐心，非常細(xì)致的工作，因此我必須對(duì)待圖書(shū)管理工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，時(shí)時(shí)以圖書(shū)管理員職責(zé)要求自己，耐心地對(duì)待每一位借閱者，并不厭其煩地為他們選取所需的書(shū)，使他們高高興興而來(lái)，滿意而歸。通過(guò)這20天的工作，我還真正磨練了一下待人接物的技巧。我認(rèn)為，尊重人，是一切禮儀規(guī)則的核心。你如果希望別人尊重你，首先要學(xué)會(huì)尊重人。這是“待人接物”的一條重要原則。學(xué)會(huì)尊重人，可以從以下三點(diǎn)做起。
１、聽(tīng)他人說(shuō)。做一個(gè)好聽(tīng)眾，認(rèn)真傾聽(tīng)別人說(shuō)話，鼓勵(lì)別人說(shuō)他們的事，讓對(duì)方覺(jué)得他很重要。這樣的人，朋友會(huì)很多。只會(huì)說(shuō)不會(huì)聽(tīng)，或者隨便打斷別人的話都是不禮貌的。
2、替他人想。平時(shí)我們與替他人著想的人接觸時(shí)，總是會(huì)感到這人很好相處，為人善良，這樣的人人際關(guān)系總是比較好的，做事也比較容易成功。平時(shí)待人接物，我們也應(yīng)該遵守這條原則，多替別人想一想。
3、幫他人做。1979年聯(lián)合國(guó)通過(guò)的章程中有這樣一句話：“培養(yǎng)具有溫暖心靈的人。”人與人之間要相互幫助，如果能經(jīng)常說(shuō)：“你有困難嗎？我來(lái)幫助你！”并且盡力“幫他人做”，你的心中就會(huì)充滿愛(ài)心，會(huì)覺(jué)得活得很充實(shí)。你的朋友會(huì)很多，你有困難時(shí)，別人也會(huì)愿意來(lái)幫助你。
學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十六
活動(dòng)目的：鍛煉學(xué)生與人交流本事，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，增加自信心，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
活動(dòng)意義：學(xué)生學(xué)有所成回報(bào)社會(huì)，在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，提高自身本事，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的養(yǎng)成，以及自我價(jià)值觀的塑造。
活動(dòng)目標(biāo)：經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值體現(xiàn)，認(rèn)識(shí)到掙。
錢的辛苦，并學(xué)會(huì)感恩。
人力資源：
1、簡(jiǎn)單產(chǎn)品培訓(xùn)。
2、經(jīng)過(guò)各個(gè)渠道進(jìn)行宣傳。
3、組織人員：制定產(chǎn)品報(bào)價(jià)，完成商家數(shù)據(jù)的整理。
物力資源：商家信息登記表，黃頁(yè)信息收集表。
目的地：鐘祥城區(qū)。
五維度(*****)。
報(bào)名熱線：0724-*************。
1、服從指揮、聽(tīng)從命令，禁止自作主張;。
2、注意安全問(wèn)題，凡事以安全為重;。
3、實(shí)踐過(guò)程中，對(duì)待客戶應(yīng)禮貌、真誠(chéng);。
4、注意自身形象、維護(hù)好我公司榮譽(yù)。
指導(dǎo)負(fù)責(zé)人：**。
組織策劃：**。
學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十七
一、實(shí)踐項(xiàng)目：
參觀雙忠祠、體育館、蘇綿公園。
二、實(shí)施年級(jí)：
一至六年級(jí)學(xué)生（有身體不適的同學(xué)可以不參加）。
三、活動(dòng)的時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
雙忠祠、體育館、蘇綿公園。
五、活動(dòng)目標(biāo)和要求:。
1、鍛煉學(xué)生的自理能力，培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)意志和吃苦精神、勇于戰(zhàn)勝自我和頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的良好風(fēng)尚，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的集體觀念、紀(jì)律觀念和合作意識(shí)。
2、春天是一年中最美的季節(jié)，是學(xué)生踏青春游的好季節(jié)。通過(guò)踏青春游活動(dòng)，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，進(jìn)一步感受春天的美景。
3、通過(guò)參觀體育館、蘇綿公園等，切身感受災(zāi)區(qū)從悲壯走向輝煌的歷程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
4、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。為強(qiáng)化活動(dòng)安全管理，增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí)，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處，以利于及時(shí)應(yīng)變。
六、活動(dòng)計(jì)劃：
（一）安全教育：
1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹(shù)木。
（2）不鉆草叢、樹(shù)叢，不做危險(xiǎn)游戲。
（3）不觸摸電線。
（4）在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。
（二）文明教育：
1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問(wèn)要熱情地回答。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
七、活動(dòng)建議：
1、全班分成6~7個(gè)組，每組5~6人、選好小組長(zhǎng)1人，負(fù)責(zé)每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù)，組織同學(xué)野餐和游戲。小組分工：帶塑料布、帶創(chuàng)可貼等。
2、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了，請(qǐng)教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。
4、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上逗留。
5、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋。
八、活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和應(yīng)急措施。
如遇一些突發(fā)事件，（如：學(xué)生摔傷等）發(fā)生意外時(shí)，要注意的處理原則：
1、就地?fù)尵仍瓌t。
2、報(bào)警、求援原則。
3、維持秩序、迅速疏散原則。
九、征文。
社會(huì)實(shí)踐后四—六年級(jí)學(xué)生寫出作文，每班推選三篇優(yōu)秀稿件，于4月4日前交學(xué)生處。
學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十八
根據(jù)學(xué)校安全工作的需要，按照德育處的要求，為維護(hù)班級(jí)學(xué)生人身安全，特制定班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)事故預(yù)防及應(yīng)急方案。
1、3月19號(hào)發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》，將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況及活動(dòng)注意點(diǎn)，需要家長(zhǎng)配合教育的要點(diǎn)及時(shí)告知家長(zhǎng)，3月20號(hào)將回執(zhí)收齊。
2、提前為本班學(xué)生分好活動(dòng)小組，確定組長(zhǎng)，每組確保有一個(gè)手機(jī)。分組名單另附。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、社會(huì)公德、集體榮譽(yù)、遵紀(jì)守法、互幫互助等教育。要求學(xué)生：
（1）注意活動(dòng)安全，不玩刺激和有危險(xiǎn)的項(xiàng)目，不帶水果刀等危險(xiǎn)器具，不買有危險(xiǎn)的玩具。
（2）帶好適量的食品，注意飲食衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，自己帶好垃圾袋。
（3）聽(tīng)從帶隊(duì)老師和導(dǎo)游的管理，要有時(shí)間觀念。
（4）保管好自己的財(cái)物，不要帶過(guò)多的錢和物。
（5）暈車的同學(xué)請(qǐng)?zhí)崆白骱脺?zhǔn)備，帶好暈車藥。
（6）記好班主任和導(dǎo)游電話（電話另附），一旦有事及時(shí)和班主任或?qū)в温?lián)系。
（7）到校時(shí)間7:45，不要提前，活動(dòng)結(jié)束回校后及時(shí)回家。
（8）統(tǒng)一穿校服。
4、班主任7:50到班級(jí)，7:30排隊(duì)，8:00分校門外排隊(duì)乘車。
5、活動(dòng)期間如班級(jí)學(xué)生發(fā)生情況，班主任要及時(shí)到第一現(xiàn)場(chǎng)，采取有效措施，防止事態(tài)擴(kuò)大，把事故損失和影響降到最低限度；及時(shí)向帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告初步情況，并聯(lián)系相應(yīng)家長(zhǎng)；配合有關(guān)部門做好調(diào)查工作。
6、帶好學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話。
學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇一
每年一到寒暑假期，都是我們學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的好時(shí)機(jī)，社會(huì)實(shí)踐是中學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié),在培養(yǎng)中學(xué)生成長(zhǎng)成才過(guò)程中起著重要作用。
一、指導(dǎo)思想
為了促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，踐行綠色課程理念，讓學(xué)生利用節(jié)假日走出校園，走向社會(huì)，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，捕捉感興趣的社會(huì)或生活問(wèn)題，開(kāi)展研究，嘗試解決問(wèn)題。
通過(guò)有計(jì)劃、有組織、有選擇的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和初步解決問(wèn)題”的能力以及創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，使學(xué)生在研究解決問(wèn)題的實(shí)踐中，逐步形成承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的意識(shí);在合作探究的過(guò)程中，提升綜合素質(zhì)，為學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要奠定良好的基礎(chǔ)。
我校根據(jù)實(shí)際情況，特制定社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：任虎玲
領(lǐng)導(dǎo)組成員：武有生、穆永雄、劉旺全、董云果、范常龍、姚明明、楊森
成員：全體班主任、王建兵、邢小青、劉彩英、任麗莉、任慧敏
三、活動(dòng)原則
1、堅(jiān)持教育性和實(shí)踐性相結(jié)合的原則。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、因地制宜的原則，遵循不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心特點(diǎn)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合。
2、堅(jiān)持主體性和指導(dǎo)性相結(jié)合的原則。
學(xué)生是參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主體，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，應(yīng)充分調(diào)動(dòng)其積極性和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索、研究問(wèn)題的動(dòng)機(jī)和興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展、自主創(chuàng)新的意識(shí)和實(shí)踐能力。
同時(shí)，教師應(yīng)教給學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基本技能，幫助學(xué)生正確分析實(shí)踐活動(dòng)中遇到的問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生在實(shí)踐中探索、鑒別、思考、研究和發(fā)展。
在實(shí)踐活動(dòng)中教師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、心理教育和法制教育。
3、堅(jiān)持時(shí)代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的原則。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容要貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，把握時(shí)代脈搏，突出人文、科技、國(guó)防、文明、環(huán)保等意識(shí)和能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和特長(zhǎng)的培養(yǎng)。
4、堅(jiān)持安全性和嚴(yán)密性相結(jié)合的原則。
保證學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的安全是全社會(huì)的責(zé)任。
學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)要制定切實(shí)可行的安全措施，分工嚴(yán)謹(jǐn)，有條件可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與管理，防止安全事故的發(fā)生。
教師和家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)要教給學(xué)生自救和自我保護(hù)方法，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
四、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、探究社會(huì)問(wèn)題的基本能力，提高綜合思考問(wèn)題的能力。
2、充分利用社會(huì)資源，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
3、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。
4、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和勤于實(shí)踐、勇于探索、團(tuán)結(jié)合作的精神，不斷提升學(xué)生的精神境界、道德意識(shí)和能力，完善學(xué)生人格。
5、形成有學(xué)生特色的研究成果，豐富學(xué)校校本課程。
五、宣傳動(dòng)員
1、1月31日召開(kāi)會(huì)議布置寒假社會(huì)實(shí)踐任務(wù)，請(qǐng)班主任抽時(shí)間組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，并指導(dǎo)貫徹。
2、各班班主任在2月1日確定寒假實(shí)踐主題和分組名單，并組織各組長(zhǎng)召開(kāi)會(huì)議，商討活動(dòng)細(xì)節(jié)。
六、具體實(shí)施
1、組織形式：小組合作模式。
學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(zhǎng)，建議聘請(qǐng)有一定專長(zhǎng)的成年人(如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等)為輔導(dǎo)員。
研究過(guò)程中，活動(dòng)小組成員要有明確分工，互相協(xié)作。
2、具體過(guò)程參考如下：
(1)編組、選題;
(2)聘請(qǐng)輔導(dǎo)員;(教師、學(xué)生家長(zhǎng)、大學(xué)畢業(yè)生等)
(3)制定活動(dòng)方案;
(5)實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談、問(wèn)卷、實(shí)驗(yàn))
(6)分析活動(dòng)資料(定量：用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn)。)
(7)撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。
3、必須完成的實(shí)踐活動(dòng)
學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇二
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》及《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》，全面推進(jìn)以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。學(xué)校組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)紀(jì)念革命先烈，祭祀華夏始祖，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族意識(shí)和民族凝聚力，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；通過(guò)登山活動(dòng)，學(xué)生親近自然，了解社會(huì)，獲得親身參與探索的體驗(yàn)，增強(qiáng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、保護(hù)自然的意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，學(xué)會(huì)分享與合作，拓展知識(shí)，磨練意志，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的熱情，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。
緬懷先烈，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，保護(hù)環(huán)境，磨練意志。
20xx年x月x日。
烈士陵園。
三—六年級(jí)部分留守兒童、優(yōu)秀學(xué)生。
1、開(kāi)好會(huì)議，保證參與師生思想一致?；顒?dòng)之前，各校要召開(kāi)教師會(huì)議，進(jìn)行工作布置；各班要開(kāi)好學(xué)生會(huì)議，進(jìn)行一次專題教育，明確外出活動(dòng)的安全、紀(jì)律和學(xué)習(xí)方面的具體要求，尤其要重視對(duì)學(xué)生的安全教育。
2、安全第一，確保此次活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失?；顒?dòng)由分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，德育處具體實(shí)施，教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人和部分教師參與。所有參與者必須在思想上高度重視安全工作，執(zhí)行安全預(yù)案。4月12日下午印發(fā)《致家長(zhǎng)信》，提前告知有關(guān)學(xué)生及家長(zhǎng)，以便家校共同做好活動(dòng)準(zhǔn)備?；顒?dòng)過(guò)程中如果發(fā)生意外，立即向老師和校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，以便及時(shí)妥善處理。
3、組織有序，樹(shù)立五星中心小學(xué)的良好形象。本次活動(dòng)是展示我校師生良好形象的機(jī)會(huì)。各校要嚴(yán)格要求學(xué)生衣著整潔，佩戴紅領(lǐng)巾；從學(xué)校出發(fā)到活動(dòng)結(jié)束返校，都要做到整隊(duì)出發(fā)，整隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，整隊(duì)參觀，整隊(duì)返回。活動(dòng)期間，學(xué)生要服從教師和工作人員的管理。參觀時(shí)要遵守秩序、愛(ài)護(hù)設(shè)施、講究衛(wèi)生，不亂扔雜物等，不得大聲喧嘩，追逐打鬧。嚴(yán)肅紀(jì)律、注意言行，烈士陵園莊嚴(yán)神圣，是革命英雄長(zhǎng)眠的地方，舉行祭掃活動(dòng)時(shí)，要神情肅穆，不能交頭接耳，嘻嘻哈哈。
4、留心觀察，收集素材，組織活動(dòng)日記評(píng)比。每一位學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)真聽(tīng)講，留心觀察，返校后自愿撰寫日記。本次活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀日記進(jìn)行表彰，并擇優(yōu)在五星中心小學(xué)校刊《荷韻》上發(fā)表。
5、艱苦樸素，午餐從簡(jiǎn)，節(jié)儉、環(huán)保、友愛(ài)從我做起。師生自備干糧，午餐從簡(jiǎn)。自帶垃圾袋，不能亂扔垃圾，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。關(guān)心同伴，一道活動(dòng)，人人快樂(lè)。
學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇三
暑假又來(lái)臨啦，如何過(guò)一個(gè)既快樂(lè)又有意義的假期呢?學(xué)校大隊(duì)部根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，為同學(xué)們列了一份暑假實(shí)踐活動(dòng)菜單，一起來(lái)看一看吧。
積極參與第三屆“我參與我成長(zhǎng)爭(zhēng)做小小好網(wǎng)民”浙江省中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)“紅色基因”部分——“紅船精神”知識(shí)競(jìng)賽和“小小馬克思”知識(shí)競(jìng)賽。利用暑假時(shí)間，參與網(wǎng)上答題，用理論知識(shí)武裝大腦，踐行和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。參與方式：登錄“青少年宮在線”網(wǎng)站(xx)，點(diǎn)擊首頁(yè)“網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)”活動(dòng)專題網(wǎng)頁(yè)參與活動(dòng)。
為加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，教育引導(dǎo)青少年提高生態(tài)文明意識(shí)，營(yíng)造人人為美麗家鄉(xiāng)建設(shè)盡一份力的良好氛圍。要求以雛鷹假日小隊(duì)為基本組織單位(每支小隊(duì)人數(shù)應(yīng)控制在5到8人，必須有輔導(dǎo)員或家長(zhǎng)帶隊(duì)，確?；顒?dòng)安全)，組織開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。要求主線分明、方案完備、形式多樣、數(shù)據(jù)客觀詳盡，比如可以調(diào)查“家庭垃圾處理情況”、“分類后垃圾的去向”、“居民垃圾分類習(xí)慣養(yǎng)成情況”、“城市垃圾分類基礎(chǔ)設(shè)施建成和使用現(xiàn)狀”等主題，自主設(shè)計(jì)主題，獨(dú)立思考完成。根據(jù)尋訪活動(dòng)情況，圍繞“垃圾分類”主題，撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告要求結(jié)構(gòu)完整、條理清晰、文字通順，有相當(dāng)篇幅體現(xiàn)實(shí)際調(diào)查活動(dòng)，反映調(diào)查數(shù)據(jù)、情勢(shì)、結(jié)果，具有對(duì)調(diào)查活動(dòng)的實(shí)質(zhì)性分析、體會(huì)，字?jǐn)?shù)不少于1500字，主要執(zhí)筆人不多于2人。
杭州電視臺(tái)少兒頻道每周一到周五中午12:00，開(kāi)設(shè)10分鐘的《文明午餐》欄目，需征集青少年文明禮儀短視頻，我區(qū)將擇優(yōu)報(bào)送。選題參考：儀式之禮、待人之禮、守序之禮、交通之禮、用餐之禮、環(huán)境之禮、游覽之禮、公益之禮。短視頻作品所拍攝的內(nèi)容要求主題明確、積極向上，作品名稱可自由擬定，風(fēng)格、題材不限，公益宣傳片、短劇、微電影、紀(jì)錄片、動(dòng)畫(huà)短片(flash)、新聞、才藝表演視頻(演唱、演講、相聲、脫口秀)等均可。短視頻作品時(shí)長(zhǎng)3-5分鐘，建議mp4、mov、mpg等常規(guī)格式或尺寸在720p以上的高清格式、電視播出要求的720*576的標(biāo)清格式。作品需填寫申報(bào)表，注明學(xué)校、作者、指導(dǎo)老師、聯(lián)系方式并附文字稿件。
學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇四
寒假期間，為了增進(jìn)團(tuán)員們彼此之間的感情，讓團(tuán)支部更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，同時(shí)能夠讓他們?cè)诿β档膶W(xué)業(yè)抽身出來(lái)參與各種活動(dòng)，開(kāi)拓視野，我社區(qū)團(tuán)支部將為他們開(kāi)展各項(xiàng)特色活動(dòng)，希望帶給他們快樂(lè)的同時(shí)提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。
同時(shí)，借臨近春節(jié)之際，組織團(tuán)員去探望社區(qū)的獨(dú)居老人，為他們送去最真切的問(wèn)候，讓他們感受到人情暖流，社會(huì)關(guān)愛(ài)，從而希望讓青年團(tuán)員在社會(huì)實(shí)踐中多磨練。通過(guò)zuoai心事能夠培養(yǎng)他們一顆顆熱誠(chéng)的心，通過(guò)參加此次活動(dòng)能夠認(rèn)識(shí)到社會(huì)的文明進(jìn)步，還需要我們從身邊的實(shí)事做起。
：東升社區(qū)居委會(huì)三樓、獨(dú)居老人家。
活動(dòng)前期：01月27日—02月2日（準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容的相關(guān)事項(xiàng)、張貼宣傳單張并發(fā)放通知）。
活動(dòng)實(shí)施：02月3日。
活動(dòng)總結(jié)：02月4日—02月5日（總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容及心得體會(huì)）。
到獨(dú)居老人家中搞衛(wèi)生、煮團(tuán)年飯。團(tuán)員們分工合作，一部分負(fù)責(zé)搞衛(wèi)生；一部分負(fù)責(zé)煮團(tuán)年飯。
主持人播放一小段視頻，然后每組派出相應(yīng)的組員把視頻的內(nèi)容表演出來(lái)，每組有100s的時(shí)間表演，ng的次數(shù)越少，那組就勝出。
桌上放有4杯飲料，然后找4個(gè)人分別喝其中一杯后做出表情，每組派出一名隊(duì)員根據(jù)這4個(gè)人的表情猜出誰(shuí)喝的飲料才是真正主持人說(shuō)的那種。
用繩子圍在每個(gè)組員的腰間，并蒙住眼睛。由主持人指定圖形，2分鐘內(nèi)，組長(zhǎng)指揮組員擺出圖形，過(guò)程中組員不能手拖手。用時(shí)最少的組勝出。
此項(xiàng)活動(dòng)類似玩“飛行棋”，每個(gè)參與活動(dòng)的團(tuán)員自己負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)動(dòng)骰子。只要轉(zhuǎn)動(dòng)骰子，骰子停下來(lái)的時(shí)候正面是幾，就往特定路線走幾步。但在路線中隱藏陷阱，每時(shí)每刻都有預(yù)想不到的情況出現(xiàn)。最后哪一團(tuán)員率先完成路線為贏。
聯(lián)系人：林小姐。
聯(lián)系電話：
為了引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì)、關(guān)注民生，培育公益理念，用實(shí)際行動(dòng)傳遞愛(ài)心，為了確保學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的寒假，滿足廣大青少年學(xué)生假期多樣化的活動(dòng)需求，為未成年人的健康成長(zhǎng)服務(wù)，我社區(qū)決定在寒假組織青少年開(kāi)展各類公益性活動(dòng)。
在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社區(qū)做個(gè)好公民。
20xx年1月16日—2月10日。
1、開(kāi)展假期安全教育活動(dòng)。在全社區(qū)未成年人特別是中小學(xué)生當(dāng)中大力開(kāi)展以安全防范為主要內(nèi)容的安全知識(shí)教育活動(dòng)，主要內(nèi)容包括危險(xiǎn)自救；培養(yǎng)對(duì)危險(xiǎn)情況的識(shí)別能力，自覺(jué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)場(chǎng)所；加強(qiáng)對(duì)青少年防范意識(shí)的培養(yǎng)，避免意外傷害等。
2、深入開(kāi)展以“促環(huán)保、愛(ài)生活”為主題的公益活動(dòng)。以“我為社區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量”為主要活動(dòng)內(nèi)容，通過(guò)設(shè)立宣傳板，開(kāi)展生態(tài)活動(dòng)等形式，從身邊的每一件小事做起，培養(yǎng)青少年學(xué)生的生態(tài)保護(hù)情感，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年兒童的主人翁意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
3、開(kāi)展“做文明行為小使者，過(guò)安全快樂(lè)幸福年”教育。培養(yǎng)青少年良好的行為習(xí)慣，從孝敬父母、尊敬老師入手，培養(yǎng)青少年文明的禮儀，從為父母長(zhǎng)輩做一件小事入手，培養(yǎng)青少年應(yīng)有的基本品質(zhì)和動(dòng)手、動(dòng)腦能力。
4、安排廣大青少年利用假期開(kāi)展春節(jié)送溫暖活動(dòng)。志愿服務(wù)社區(qū)孤寡老人、殘疾人，幫助孤寡老人及殘疾人打掃衛(wèi)生、整理房間等，讓孤寡老人及殘疾人能夠過(guò)一個(gè)干凈整潔溫暖的春節(jié)。
5、進(jìn)行一次針對(duì)春節(jié)、元宵節(jié)這兩個(gè)節(jié)日，開(kāi)展編春聯(lián)、寫春聯(lián)、話民俗、做燈籠、集燈謎等活動(dòng)。
學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇五
（一）活動(dòng)的宗旨和意義：
為了豐富學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)生走進(jìn)自然，了解生活，認(rèn)識(shí)社會(huì)，將學(xué)習(xí)的課堂延伸到課外，豐富生活的經(jīng)歷，開(kāi)拓視野，從而親近大自然，感受人與自然的和諧，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的真切情感，同時(shí)鍛煉學(xué)生文明出游、團(tuán)結(jié)合作精神和培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的好習(xí)慣，特制定20xx學(xué)年秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。
（二）活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)日期：
20xx年10月16日星期三（上午8：00操場(chǎng)集隊(duì)，8：30出發(fā)，下午15：00返校，學(xué)生上下學(xué)時(shí)間不變。）。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：
上海世紀(jì)公園。
3、活動(dòng)對(duì)象：
全體師生。
4、帶隊(duì)安排：
詳見(jiàn)附件一：帶隊(duì)教師具體分工安排及教師通訊錄。
5、活動(dòng)人數(shù)：
學(xué)生522人+教師21人。
（三）活動(dòng)要求：
1、加強(qiáng)活動(dòng)過(guò)程安全教育。
提前做好暈車的預(yù)防工作，出游前早餐應(yīng)以清淡為宜，忌不食或過(guò)飽，忌空腹喝牛奶，出發(fā)半小時(shí)前服用暈車藥。每個(gè)學(xué)生事先準(zhǔn)備并隨身攜帶3―5個(gè)馬甲袋或者保鮮袋做垃圾袋或嘔吐袋。上下車有秩序，不推搡、不擁堵；車輛行進(jìn)中頭、手嚴(yán)禁伸出窗外，不得站立，不得在車廂內(nèi)走動(dòng)；活動(dòng)時(shí)詢問(wèn)好驚險(xiǎn)項(xiàng)目回避學(xué)生名單。
2、行為規(guī)范，語(yǔ)言文明有禮貌。
教育全體學(xué)生穿校服，戴紅領(lǐng)巾；要跟著班級(jí)隊(duì)伍前進(jìn)，行進(jìn)時(shí)安靜有序，不隨意走開(kāi)，如需上洗手間，要先向老師或?qū)в握f(shuō)明請(qǐng)假。愛(ài)護(hù)環(huán)境，活動(dòng)中要注意愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不亂扔?xùn)|西給動(dòng)物吃。
3、遵守活動(dòng)時(shí)間，統(tǒng)計(jì)好活動(dòng)人數(shù)。
附件三（回執(zhí)表）活動(dòng)前收交，記載好出缺席人數(shù)和活動(dòng)過(guò)程，并上交一份存檔。上車前請(qǐng)班主任老師協(xié)助導(dǎo)游做好清點(diǎn)人數(shù)的工作。遵守上下車集合時(shí)間及地點(diǎn)，以便使整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行。結(jié)束后參加秋游的學(xué)生必須回校清點(diǎn)好人數(shù)后到放學(xué)時(shí)間才能放學(xué)。
4、教師全程護(hù)導(dǎo)。
教師仔細(xì)閱讀附件二（《zz學(xué)校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案》），到達(dá)目的地后要以班級(jí)為單位有組織地開(kāi)展活動(dòng)，不得個(gè)別行動(dòng)，同時(shí)帶班護(hù)導(dǎo)教師要確保自己班級(jí)的每個(gè)學(xué)生都在教師視線之內(nèi)。
學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇六
為使外出參加本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生一路安全，順利到達(dá)目的地，經(jīng)研究，制定如下實(shí)施方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“實(shí)踐育人、活動(dòng)育人”為目標(biāo)，以“關(guān)注社會(huì)、深入生活、參與實(shí)踐”為主題，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的育人作用，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，進(jìn)一步了解國(guó)情鄉(xiāng)情，提高實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，為學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功奠定良好基礎(chǔ)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
第一小組：組長(zhǎng)，組員（12月16-元月20）；
第二小組：組長(zhǎng)，組員（元月20-2月20日）；
第三小組：組長(zhǎng)，組員（2月20-3月31日）；
為將學(xué)生順利護(hù)送到廠，特成立宣傳組、途中安全輸送組、保障組、廠內(nèi)廠外協(xié)調(diào)組。
組長(zhǎng)：
組員：
任務(wù)：
（1）負(fù)責(zé)出發(fā)前的學(xué)校宣傳，營(yíng)造濃郁的社會(huì)實(shí)踐氛圍。
（2）組織鑼鼓隊(duì)，采用廣播宣傳等形式搞好歡送。
（3）組織以班為單位，發(fā)出倡議，確保符合條件的學(xué)生全員參加。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
任務(wù)：
（1）督促車輛提前半小時(shí)按序到達(dá)指定位置。
（2）組織學(xué)生有序乘坐車輛，并明確帶車安全員。
（3）中途休息或就餐時(shí)，負(fù)責(zé)組織學(xué)生。
（4）到達(dá)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)單位后，負(fù)責(zé)學(xué)生有序住宿、就餐。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
任務(wù)：
（1）具體負(fù)責(zé)師生的旅途生活保障。
（2）師生到廠后的住宿、就餐、車輛停放。
（3）負(fù)責(zé)車輛的聯(lián)系、編號(hào)，確保車輛提前到位。
4、接站和廠內(nèi)協(xié)調(diào)組。
副組長(zhǎng)：
職責(zé)：
（1）提前和廠內(nèi)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，確保師生到達(dá)后按時(shí)入職。
（2）負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)廠內(nèi)有關(guān)事宜。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在組織形式上采取集體活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合的方式，為確保本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有效進(jìn)行，需做好如下準(zhǔn)備。
（一）本次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大專21個(gè)班（含快速就業(yè)班）的學(xué)生，只要年滿18周歲（1996年12月15日前）無(wú)特殊情況，原則上都必須參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
（二）這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，按集團(tuán)要求廠內(nèi)設(shè)主任一名，副主任兩名，每五十名學(xué)生配一個(gè)班主任。
（三）參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生要備好自己的身份證和復(fù)印件（不少于3份）、準(zhǔn)備350元車費(fèi)（多退少補(bǔ)），并要準(zhǔn)備好個(gè)人的生活用品（換洗衣服、被褥等個(gè)人生活用品、牙具等）。
（四）學(xué)校與各班主任簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，班主任負(fù)責(zé)與每個(gè)學(xué)生按照學(xué)校要求簽訂社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)協(xié)議書(shū)（一式三份），確保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿完成。
（五）每個(gè)班主任還應(yīng)準(zhǔn)備好3個(gè)學(xué)生花名冊(cè)，一個(gè)是年齡符合要求，去上海的學(xué)生花名冊(cè)，一個(gè)是年齡不夠十八周歲，去蘇州的學(xué)生花名冊(cè)，一個(gè)是因特殊情況不參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，留在學(xué)校里的學(xué)生花名冊(cè)。
（六）根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)人數(shù)相對(duì)多的廠區(qū)，需備用一輛車作為保障，隨時(shí)處理有關(guān)特殊情況，請(qǐng)副校長(zhǎng)和215車輛做好隨行準(zhǔn)備。
所有參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和帶隊(duì)的老師，要從講政治的高度充分認(rèn)識(shí)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的重要性和必要性，尤其要從維護(hù)學(xué)校發(fā)展大局的角度，自覺(jué)服從學(xué)校決定，時(shí)刻在言行等各角度與學(xué)校保持高度一致，全力確保本次學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿成功。用實(shí)際行動(dòng)，為學(xué)校發(fā)展做出自己堅(jiān)實(shí)的奉獻(xiàn)！
學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇七
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩，只要是積極健康、富有意義、周密計(jì)劃的活動(dòng)都可以設(shè)計(jì)實(shí)施。大致可以分為以下幾類：
1、走出去看世界，開(kāi)拓視野；
假期里，你可以和家人、朋友游山玩水、觀?？淳?，不僅可以增進(jìn)和親人的感情，豐富閱歷，陶冶性情，還可以開(kāi)闊視野，了解當(dāng)?shù)匚幕?、風(fēng)土人情。你可以看大海（青島日照、大連煙臺(tái)等），覽名山（登泰山、黃山、武夷山等），到草原（呼倫貝爾草原、科爾沁草原、錫林郭勒草原等）；也可以游名勝（蘇州園林、杭州西湖……），賞古跡（西安兵馬俑、殷墟甲骨文……）；當(dāng)然，也可以到時(shí)下熱門的“世博會(huì)”觀瞻高新技術(shù)，了解各國(guó)文化，一睹世博風(fēng)采。
2、看一看發(fā)評(píng)論，關(guān)注社會(huì)；
生活變化氣象萬(wàn)千，社會(huì)現(xiàn)象千姿百態(tài)。走出家門，走向街頭，看現(xiàn)象，多思考，發(fā)評(píng)論，做一名小小社會(huì)家。你可以，到農(nóng)村、種植養(yǎng)殖示范區(qū)參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐；可以開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育；也可以看泉城的新貌；到老城區(qū)的胡同，了解地名的變遷；到人大、政協(xié)、市政大樓接受政治啟蒙教育；還可以到氣象站、環(huán)境監(jiān)測(cè)站開(kāi)展環(huán)保教育；到社區(qū)、進(jìn)家屬院了解百姓生活；走向街頭、走進(jìn)商場(chǎng)為社會(huì)現(xiàn)象打分……總之，社會(huì)是我們成長(zhǎng)的大舞臺(tái)，從小關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)、參與社會(huì)，可以培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)社會(huì)生活技能。
3、做一做去了解，體驗(yàn)生活；
我們的生活豐富多彩，有許多內(nèi)容需要我們?nèi)ド钊肓私狻Ｄ憧梢缘蕉垢涣私舛節(jié){、豆腐腦和豆腐的制作過(guò)程；到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要幾道程序；也可以到郵局了解一封信的“旅行”，到電視臺(tái)看看精彩的節(jié)目如何制作；還可以到部隊(duì)了解戰(zhàn)士們規(guī)律的生活和嚴(yán)明的紀(jì)律，到工廠看一件產(chǎn)品如何制作完成；你甚至可以和爸爸媽媽一起上一天班，了解他們的職業(yè)，體會(huì)他們的辛苦，向他們學(xué)習(xí)……總之，只要是生活中存在的，都值得我們?nèi)チ私?，去探討，去參與。
4、動(dòng)動(dòng)手做宣傳，影響大家；
5、練一練更出色，發(fā)展特長(zhǎng)；
要想成為一個(gè)出色的自己，不光要學(xué)習(xí)好，還有有自己的特長(zhǎng)。還記得我們學(xué)校墻壁上“校長(zhǎng)的話”嗎？“全面發(fā)展打基礎(chǔ)，個(gè)性發(fā)展有特長(zhǎng)”，規(guī)劃方案《小學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》。暑假，是發(fā)展自己特長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)。喜歡畫(huà)畫(huà)，你就盡情地畫(huà)吧；喜歡打乒乓球，你就盡情地練吧；喜歡英語(yǔ)，你就大聲地說(shuō)吧，喜歡毛筆字，你就好好地寫吧；喜歡鋼琴，你就認(rèn)真地彈吧；喜歡唱歌，你就好好地學(xué)吧……還有下棋、輪滑、游泳、小發(fā)明、小制作……多多動(dòng)手，堅(jiān)持練習(xí)，你會(huì)擁有更多本領(lǐng)，享受生活，快樂(lè)成長(zhǎng)。
你可以邀請(qǐng)你的同學(xué)或朋友組成“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組”，3—5人比較合適。大家在一起商量設(shè)計(jì)一個(gè)“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小計(jì)劃”，可以聽(tīng)聽(tīng)爸爸媽媽的意見(jiàn)，聘請(qǐng)一位值得信賴的成人（有時(shí)間、有愛(ài)心、有經(jīng)驗(yàn)）做你們的“活動(dòng)輔導(dǎo)員”。
活動(dòng)前要考慮周全，制定盡可能詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃；活動(dòng)中要有記錄，可以拍照片、攝像、文字記錄等；活動(dòng)后要有總結(jié)，可以開(kāi)討論會(huì)，寫感受等。
當(dāng)然，也可以有別的形式，參加旅行團(tuán)，組織自助游，設(shè)計(jì)“假日小對(duì)”等。
1、注意安全。
安全是活動(dòng)的保障。假期組織活動(dòng)，一定要注意安全?；顒?dòng)計(jì)劃的制定要把安全措施放在第一位，盡可能地考慮周全。如注意防曬、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位，計(jì)劃才能順利開(kāi)展。
2、準(zhǔn)備充分。
3、注重形象。
外出活動(dòng)，要注重形象。懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，聽(tīng)從指揮，分工合作，愛(ài)護(hù)公物，注意環(huán)保等。時(shí)時(shí)處處以良好的形象展現(xiàn)新時(shí)期少年兒童的風(fēng)采，展現(xiàn)人民大道小學(xué)少先隊(duì)員的風(fēng)采。
4、及時(shí)總結(jié)。
活動(dòng)不是目的，在活動(dòng)中孩子們自主設(shè)計(jì)、主動(dòng)參與，關(guān)注社會(huì)的意識(shí)得到增強(qiáng)，各方面的能力得到鍛煉，認(rèn)識(shí)得以提升才是我們所希望看到的。所以，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)分外重要?？梢詫⒒顒?dòng)寫成調(diào)查報(bào)告、寫成活動(dòng)小結(jié)，也可以制作成專題片、手抄報(bào)，當(dāng)然，還可以有更多其他表現(xiàn)形式，可以發(fā)揮你的想象和創(chuàng)造。開(kāi)學(xué)后把你的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)給老師和同學(xué)們。
過(guò)一個(gè)不一樣的暑假，過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以讓你的生活更精彩，可以讓你更出色。孩子們，行動(dòng)起來(lái)吧！設(shè)計(jì)一個(gè)不一樣的暑假！
學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇八
根據(jù)校黨委及團(tuán)省委有關(guān)工作部署，校團(tuán)委決定組織開(kāi)展__學(xué)院20__年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
活動(dòng)主題。
待定。
活動(dòng)時(shí)間。
20__年7月—20__年9月。
參與對(duì)象。
__學(xué)院全日制在校學(xué)生。
活動(dòng)內(nèi)容。
本次社會(huì)實(shí)踐鼓勵(lì)以疫情防控、脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、學(xué)業(yè)幫扶、科普宣講、綠色發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)文明志愿等為主題，實(shí)踐形式包括參觀考察、學(xué)習(xí)體驗(yàn)、調(diào)查研究、宣講報(bào)告、政策宣傳、藝術(shù)創(chuàng)作等。鼓勵(lì)同學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐方式，可靈活采取線上和線下相結(jié)合的方式進(jìn)行。
目前20__年全國(guó)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知尚未下發(fā)，如后續(xù)通知有更多內(nèi)容，校團(tuán)委將及時(shí)更新，另行通知。
（一）回首百年奮斗路，初心不改再出發(fā)。
——慶祝建黨__周年。
1、“黨的聲音進(jìn)萬(wàn)家”宣講活動(dòng)。
以學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好_為主線，結(jié)合個(gè)體成長(zhǎng)、家族變遷、家鄉(xiāng)發(fā)展，進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)校園，“以小見(jiàn)大”，講好中國(guó)故事，進(jìn)行形式多樣的普及宣講，讓黨的聲音傳播范圍更廣、更加深入人心。把黨中央領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化所取得的重大理論成果、實(shí)踐成果、制度成果以及黨的十四五規(guī)劃和二0三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的關(guān)系理解好、宣講好。
2、傳承紅色基因志愿宣講行動(dòng)。
學(xué)生可組建志愿宣講隊(duì)深入到__高潭、東縱紀(jì)念館等紅色景點(diǎn)景區(qū)和愛(ài)國(guó)主義教育場(chǎng)所做宣講員，并鼓勵(lì)理論宣講和新技術(shù)手段的融合。紅色理論宣講如何堅(jiān)持“因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新”的原則，根據(jù)宣講主體、受眾主體的需求，形成數(shù)字化時(shí)代的宣講形式，融合新技術(shù)手段，提高宣講的時(shí)代性和吸引力，使群眾加深對(duì)紅色文化的了解。引導(dǎo)學(xué)生深入了解革命歷史，傳承紅色基因，堅(jiān)定愛(ài)國(guó)愛(ài)黨信念，使學(xué)生在實(shí)踐式的學(xué)習(xí)中接受愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。
3、“追尋_足跡”分享展示活動(dòng)。
20__年將迎來(lái)_，以此為契機(jī)深入學(xué)習(xí)黨的百年歷史、了解黨的百年歷程。通過(guò)搜集資料、實(shí)地走訪調(diào)研、人物訪談等形式，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)與黨的故事，親身尋訪革命老區(qū)、前往革命紀(jì)念館、革命文化遺址等，學(xué)習(xí)黨的奮斗史與成長(zhǎng)史，同時(shí)通過(guò)照片、短視頻、人物傳記等方式記錄_發(fā)展歷程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深入進(jìn)行_、強(qiáng)信念、跟黨走的學(xué)習(xí)教育。
（二）探尋教育之路，規(guī)劃職業(yè)生涯。
基于師范專業(yè)認(rèn)證的要求，為提高我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，認(rèn)清教育教學(xué)就業(yè)形勢(shì)，發(fā)揮大學(xué)生自身在思想上、知識(shí)上的優(yōu)勢(shì)，可與地方團(tuán)組織共同開(kāi)展“未成年人思想道德建設(shè)”活動(dòng)，通過(guò)海報(bào)、調(diào)查問(wèn)卷、家長(zhǎng)課堂、座談會(huì)等形式采取“一幫一”的方式開(kāi)展義務(wù)支教、捐贈(zèng)書(shū)包、文具和書(shū)籍等活動(dòng)，深入了解未成年人思想道德?tīng)顩r及貧困兒童的學(xué)習(xí)、生活情況在學(xué)習(xí)、生活、思想上給予幫助，促進(jìn)家長(zhǎng)與子女的溝通，對(duì)小朋友進(jìn)行思想道德教育、愛(ài)國(guó)主義教育，為未成年人提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境；以及對(duì)我校師范畢業(yè)生工作滿意度的調(diào)研，可通過(guò)校友會(huì)等方式聯(lián)系到往屆師范畢業(yè)生進(jìn)行訪談，以了解其畢業(yè)后的工作情況，并對(duì)目前工作的滿意度及對(duì)在讀師范專業(yè)的建議和看法。
該專項(xiàng)鼓勵(lì)師范生參與，但不限于師范生參與。
（三）助力脫貧攻堅(jiān)，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興。
1、促進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)子發(fā)展活動(dòng)。
引導(dǎo)學(xué)生到剛脫貧或有返貧傾向的相對(duì)貧困村開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”、“返家鄉(xiāng)”活動(dòng)，每支隊(duì)伍直接對(duì)接一個(gè)相對(duì)貧困村開(kāi)展鞏固扶貧成果的活動(dòng)，重點(diǎn)“一對(duì)一”“多對(duì)一”幫扶相對(duì)貧困的學(xué)生，引導(dǎo)其回村擔(dān)任基層干部，提高基層干部的素質(zhì)水平。
2、“家鄉(xiāng)風(fēng)貌”調(diào)研活動(dòng)。
通過(guò)返鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的形式，感受家鄉(xiāng)變化，銘記黨的奮斗歷程，增強(qiáng)服務(wù)人民、回報(bào)家鄉(xiāng)的責(zé)任感使命感。重點(diǎn)深入__鄉(xiāng)村調(diào)研，走訪村落名人，重溫村落歷史，記錄鄉(xiāng)村發(fā)展，展示鄉(xiāng)風(fēng)文明，以微視頻、微信推文、調(diào)研報(bào)告、動(dòng)漫、海報(bào)、圖片多種形式向社會(huì)各界宣傳推介，吸引更多人關(guān)注鄉(xiāng)村風(fēng)俗的發(fā)展，為鄉(xiāng)村風(fēng)俗增添新活力，新資產(chǎn)，新力量，促進(jìn)鄉(xiāng)村建設(shè)。深入挖掘家鄉(xiāng)的優(yōu)秀風(fēng)俗，并在在活動(dòng)中親身感受家鄉(xiāng)風(fēng)俗文化的魅力，增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)厚重文化底蘊(yùn)的感知、了解和認(rèn)同，傳承和發(fā)展好鄉(xiāng)村風(fēng)俗，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興。
3、結(jié)合專業(yè)促鄉(xiāng)村振興活動(dòng)。
圍繞“十四五”規(guī)劃及當(dāng)前鄉(xiāng)村振興工作需求，鼓勵(lì)大學(xué)生充分結(jié)合專業(yè)特色，組隊(duì)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，廣泛參與縣鄉(xiāng)村三級(jí)政府單位和“三大產(chǎn)業(yè)”發(fā)展領(lǐng)軍企業(yè)“優(yōu)秀大學(xué)生掛職鍛煉”；廣泛開(kāi)展縣域社會(huì)治理創(chuàng)新、產(chǎn)品包裝與設(shè)計(jì)、優(yōu)勢(shì)特色農(nóng)產(chǎn)品創(chuàng)意營(yíng)銷、農(nóng)村電商推廣及鄉(xiāng)村物流發(fā)展等方面社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，助力鄉(xiāng)村農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈改革發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興。
（四）謳歌七十五年校誕，續(xù)寫燦爛惠院新篇。
——建校75周年慶祝活動(dòng)。
組織動(dòng)員學(xué)生利用實(shí)踐平臺(tái)，以舊址探訪、事跡發(fā)掘、深度采訪等形式，尋找身邊惠院人的奮斗足跡、采訪優(yōu)秀校友和青年精英；結(jié)合專業(yè)特色以文字、視頻、文創(chuàng)產(chǎn)品等多種方式記錄并創(chuàng)造“惠院”記憶，增強(qiáng)同學(xué)對(duì)學(xué)校的歸屬感、自豪感、責(zé)任感；通過(guò)尋訪了解學(xué)校歷史、學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)，講好惠院故事。
（五）我為群眾做實(shí)事。
1、教育關(guān)愛(ài)服務(wù)團(tuán)。
按照”十四五規(guī)劃”健全多層次社會(huì)保障體系，兜底線、織密網(wǎng)、建機(jī)制的要求，助力加快健全覆蓋全民、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、公平統(tǒng)一、可持續(xù)的多層次社會(huì)保障體系。可深入地方學(xué)校、福利院、養(yǎng)老院等地，對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體開(kāi)展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、自護(hù)教育、素質(zhì)拓展、敬老孝親等形式的支教活動(dòng)或精準(zhǔn)關(guān)愛(ài)志愿服務(wù)活動(dòng)，提高人民對(duì)國(guó)家的幸福感。
2、愛(ài)心醫(yī)療服務(wù)團(tuán)。
重點(diǎn)圍繞健康中國(guó)戰(zhàn)略，面向防疫戰(zhàn)局，助力打贏新冠疫情的攻堅(jiān)戰(zhàn)，開(kāi)展健康普查、巡回醫(yī)療、疫情防治、基本醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)普及、鄉(xiāng)（村）醫(yī)站建設(shè)等形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3、基層志愿勞動(dòng)團(tuán)。
組織學(xué)生利用假期前往社區(qū)、農(nóng)村、街道、機(jī)關(guān)單位等基層單位和組織，進(jìn)行志愿勞動(dòng)與服務(wù)，在勞動(dòng)中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，為基層組織培養(yǎng)有理想、有道德、有文化有紀(jì)律的新青年。
除以上專項(xiàng)實(shí)踐外，活動(dòng)鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn)，充分認(rèn)知國(guó)情。發(fā)揮青年學(xué)生的熱情去服務(wù)社會(huì)，投身實(shí)踐，增強(qiáng)能力，發(fā)揚(yáng)專業(yè)特長(zhǎng)，并以獨(dú)特的視角，豐富實(shí)踐的選題，創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目的形式與方式，開(kāi)展別具一格的實(shí)踐活動(dòng)。
工作安排。
（一）申報(bào)要求。
1、此次活動(dòng)以團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行申報(bào)，團(tuán)隊(duì)組建可根據(jù)活動(dòng)主題及內(nèi)容，確定實(shí)踐課題與目標(biāo)，詳細(xì)規(guī)劃實(shí)踐方案，招募團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師與學(xué)生；同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生以跨年級(jí)、跨專業(yè)、跨學(xué)院方式，根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)組建團(tuán)隊(duì)。
2、各團(tuán)隊(duì)須由5-12名學(xué)生及1-3位指導(dǎo)老師組成，同時(shí)須有1名學(xué)生擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)要求具有一定社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力；團(tuán)隊(duì)實(shí)踐過(guò)程中須有1名指導(dǎo)老師全程帶隊(duì)指導(dǎo)（團(tuán)隊(duì)歸屬于隊(duì)長(zhǎng)所在學(xué)院或?qū)W生組織，每名學(xué)生可參加兩支隊(duì)伍，但最多只能擔(dān)任一支隊(duì)伍的隊(duì)長(zhǎng)，每位指導(dǎo)老師可指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)數(shù)目不得超過(guò)3支）。
3、團(tuán)隊(duì)按要求認(rèn)真填寫《__學(xué)院20__年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)立項(xiàng)申報(bào)書(shū)》（電子檔）提交至各二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支，由學(xué)院進(jìn)行評(píng)審后，各學(xué)院團(tuán)總支根據(jù)《__學(xué)院20__年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)推薦名額分配表》將推薦項(xiàng)目匯總上報(bào)至校團(tuán)委，并于6月15日下午5點(diǎn)前將《__學(xué)院20__年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)申報(bào)書(shū)》（電子檔）、《__學(xué)院20__年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)立項(xiàng)項(xiàng)目匯總表》（電子檔）、《__學(xué)院20__年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)介紹信》（電子檔）發(fā)送至校團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部電子郵箱（，命名格式：二級(jí)學(xué)院/學(xué)生組織+20__年暑期申報(bào)材料）。
（二）開(kāi)展培訓(xùn)。
為讓我校學(xué)子更順利地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，校團(tuán)委將于預(yù)通知發(fā)布后舉辦“__學(xué)院20__年暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn)會(huì)”，培訓(xùn)內(nèi)容涉及項(xiàng)目選題、實(shí)踐活動(dòng)的籌備、實(shí)踐報(bào)告書(shū)的撰寫、實(shí)踐項(xiàng)目的宣傳等。
（三）立項(xiàng)工作。
校團(tuán)委將于6月底組織專家對(duì)各推薦項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審，確定：
1、校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)；
2、校級(jí)一般團(tuán)隊(duì)。
其中被立項(xiàng)為校級(jí)重點(diǎn)的項(xiàng)目給予800元啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)，校級(jí)一般項(xiàng)目給予500元啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)。除校級(jí)立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)外，各二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支自行組織院級(jí)立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)并跟進(jìn)指導(dǎo)，各二級(jí)學(xué)院的活動(dòng)組織情況將作為優(yōu)秀組織單位的評(píng)審依據(jù)。
（四）實(shí)踐實(shí)施階段。
1、各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在積極投身于實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，要求按規(guī)范進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，期間每日向所屬團(tuán)組織進(jìn)行安全報(bào)備并通過(guò)各類媒體平臺(tái)及時(shí)發(fā)布實(shí)踐動(dòng)態(tài)。主要以調(diào)研實(shí)踐為主，網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐為輔，根據(jù)自身所長(zhǎng)和所在地區(qū)疫情實(shí)際情況，結(jié)合團(tuán)隊(duì)選題切實(shí)將實(shí)踐工作落實(shí)到位，積極調(diào)研實(shí)踐，力爭(zhēng)取得實(shí)際成果。
2、各團(tuán)隊(duì)要做好實(shí)踐活動(dòng)的宣傳工作、實(shí)踐的活動(dòng)記錄及資料整理工作，形成取得具有學(xué)術(shù)影響和社會(huì)影響的調(diào)研成果，如實(shí)踐活動(dòng)新聞稿、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告、實(shí)踐論文等。
3、“__學(xué)聯(lián)”微信公眾號(hào)將建立“三下鄉(xiāng)”專區(qū)，約稿并推送各團(tuán)隊(duì)開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的精華；微信工作群也將繼續(xù)推出“燈塔作伴·三下鄉(xiāng)進(jìn)行時(shí)”工作簡(jiǎn)訊，定期報(bào)道實(shí)踐團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的精華，投稿內(nèi)容應(yīng)包括實(shí)踐團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介、特色做法分享以及隊(duì)員們通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)的所獲所得等文字資料，以及4-9張高清圖片資料，在活動(dòng)結(jié)束3天內(nèi)統(tǒng)一發(fā)至校團(tuán)委郵箱：(命名格式：團(tuán)隊(duì)名稱+暑期“三下鄉(xiāng)”工作簡(jiǎn)訊)，由校團(tuán)委統(tǒng)一報(bào)送。入選“__學(xué)聯(lián)”微信公眾號(hào)推送及“燈塔作伴·三下鄉(xiāng)進(jìn)行時(shí)”工作簡(jiǎn)訊的數(shù)量將作為總結(jié)評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
（五）結(jié)項(xiàng)表彰。
實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)提交實(shí)踐活動(dòng)成果，校團(tuán)委將于20__年9月下旬以書(shū)面和答辯結(jié)合的形式組織評(píng)審，評(píng)審內(nèi)容包括實(shí)踐團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)、社會(huì)實(shí)踐論文或社會(huì)調(diào)查報(bào)告、活動(dòng)照片、媒體報(bào)道、ppt成果匯報(bào)、新聞稿等。
（六）注意事項(xiàng)。
校團(tuán)委于今年6月將正式啟用__學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐線上系統(tǒng)（簡(jiǎn)稱“行走的課堂”小程序），在正式通知中，我們將增加“行走的課堂”小程序的申報(bào)使用手冊(cè)，今年所有校級(jí)社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目均需在小程序上完成項(xiàng)目申報(bào)——組隊(duì)——邀請(qǐng)指導(dǎo)教師——確定立項(xiàng)——實(shí)踐日志發(fā)布——結(jié)項(xiàng)等流程。具體事宜將在正式通知中詳細(xì)說(shuō)明。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、團(tuán)體獎(jiǎng)。
（1）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：評(píng)選對(duì)象為各二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支；
（2）優(yōu)秀項(xiàng)目/團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：頒發(fā)給社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的團(tuán)隊(duì)；
（3）優(yōu)秀宣傳獎(jiǎng)：頒發(fā)給在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中積極宣傳團(tuán)隊(duì)實(shí)踐過(guò)程、實(shí)踐成果的團(tuán)隊(duì)。
2、個(gè)人獎(jiǎng)。
（2）優(yōu)秀個(gè)人：在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異、貢獻(xiàn)突出并取得顯著成績(jī)的個(gè)人。
工作要求。
（一）突出實(shí)踐育人作用。
各二級(jí)學(xué)院要高度重視社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織開(kāi)展，加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的線上專業(yè)化指導(dǎo)，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的育人作用，積極彰顯青年團(tuán)員的先進(jìn)性，組織引領(lǐng)大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，努力成長(zhǎng)為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。各二級(jí)學(xué)院的參與度（包括團(tuán)隊(duì)數(shù)量、參與人數(shù)、參與率）將作為總結(jié)評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
（二）確?；顒?dòng)的實(shí)效性和安全性。
1、安全第一，充分做好自身的安全防護(hù)工作，依法科學(xué)有序參與疫情聯(lián)防聯(lián)控。
2、各二級(jí)學(xué)院要在活動(dòng)組織實(shí)施中完善制度規(guī)范、突出過(guò)程管理，出發(fā)前開(kāi)展作風(fēng)和技能培訓(xùn)，選派專業(yè)教師帶隊(duì)指導(dǎo)，保證服務(wù)內(nèi)容和形式切合基層實(shí)際和需要。加強(qiáng)安全教育和保障，建立安全報(bào)備制度，保障學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全，特別是要高度關(guān)注極端氣候變化和服務(wù)地區(qū)的自然條件，做好自然災(zāi)害和突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)預(yù)案。
（三）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
各學(xué)院二級(jí)團(tuán)總支要按照通知的要求，積極爭(zhēng)取學(xué)院黨總支的支持；加強(qiáng)暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目申報(bào)的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的實(shí)時(shí)跟蹤管理和宣傳引導(dǎo)，構(gòu)建有效的意識(shí)形態(tài)安全工作機(jī)制和信息報(bào)送制度，設(shè)立社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)并認(rèn)真制定好本單位暑期社會(huì)實(shí)踐工作的實(shí)施方案。
（四）突出重點(diǎn)，重視宣傳。
各二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支要充分利用各類媒體特別是微博、微信、qq等新媒體宣傳平臺(tái)，并主動(dòng)聯(lián)系各類傳統(tǒng)宣傳媒體，在實(shí)踐活動(dòng)的策劃、動(dòng)員、實(shí)施、總結(jié)等各個(gè)階段進(jìn)行宣傳推廣。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)要及時(shí)組建團(tuán)隊(duì)微博，通過(guò)文字、圖片、視頻等方式，交流社會(huì)實(shí)踐成果。鼓勵(lì)學(xué)生編輯、整理社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的青春故事，拍攝微電影通過(guò)視頻網(wǎng)站進(jìn)行展示。
（五）加強(qiáng)總結(jié)，完善考核。
在暑期結(jié)束后，各學(xué)院要做好成績(jī)認(rèn)定工作。通過(guò)團(tuán)隊(duì)報(bào)告會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告、調(diào)研論文、實(shí)踐工作簡(jiǎn)報(bào)、微電影展播、攝影大賽等多種形式展示、擴(kuò)大實(shí)踐成果。
（六）其它。
為了與我校馬克思主義學(xué)院開(kāi)展“思想政治理論課綜合實(shí)踐”課程相互配合，20__級(jí)、20__級(jí)同學(xué)參加__學(xué)院開(kāi)展20__年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并立項(xiàng)的報(bào)告可以認(rèn)定馬克思主義學(xué)院開(kāi)設(shè)“思想政治理論課綜合實(shí)踐”課程的2個(gè)學(xué)分。
聯(lián)系方式。
校團(tuán)委辦公室：__。
朱__：135__。
林__：181__。
巫__：178__。
黃__：139__。
學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇九
為加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，教育引導(dǎo)青少年提高生態(tài)文明意識(shí)，營(yíng)造人人為美麗家鄉(xiāng)建設(shè)盡一份力的良好氛圍。要求以雛鷹假日小隊(duì)為基本組織單位(每支小隊(duì)人數(shù)應(yīng)控制在5到8人，必須有輔導(dǎo)員或家長(zhǎng)帶隊(duì)，確?；顒?dòng)安全)，組織開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。要求主線分明、方案完備、形式多樣、數(shù)據(jù)客觀詳盡，比如可以調(diào)查“家庭垃圾處理情況”、“分類后垃圾的去向”、“居民垃圾分類習(xí)慣養(yǎng)成情況”、“城市垃圾分類基礎(chǔ)設(shè)施建成和使用現(xiàn)狀”等主題，自主設(shè)計(jì)主題，獨(dú)立思考完成。根據(jù)尋訪活動(dòng)情況，圍繞“垃圾分類”主題，撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告要求結(jié)構(gòu)完整、條理清晰、文字通順，有相當(dāng)篇幅體現(xiàn)實(shí)際調(diào)查活動(dòng)，反映調(diào)查數(shù)據(jù)、情勢(shì)、結(jié)果，具有對(duì)調(diào)查活動(dòng)的實(shí)質(zhì)性分析、體會(huì)，字?jǐn)?shù)不少于1500字，主要執(zhí)筆人不多于2人。
學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十
體驗(yàn)傳統(tǒng)民俗，繼承優(yōu)秀文化。
1、開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。在春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，動(dòng)員廣大學(xué)生參與社區(qū)中的寫春聯(lián)、剪紙、畫(huà)年畫(huà)、猜燈謎等迎新祝福活動(dòng)，學(xué)習(xí)民間藝術(shù)、學(xué)唱當(dāng)?shù)貞蚯葌鹘y(tǒng)文化民俗活動(dòng)，感受節(jié)日喜慶，了解當(dāng)?shù)剡^(guò)節(jié)傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
2、開(kāi)展“慈孝迎新春”活動(dòng)。尋找家鄉(xiāng)慈孝人物，閱讀經(jīng)典慈孝故事。動(dòng)員廣大學(xué)生在寒假期為父母和長(zhǎng)輩做幾件力所能及的事，比如為加班的父母做一次飯，踐行“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德。
3、開(kāi)展“爭(zhēng)做文明使者”活動(dòng)。組織廣大學(xué)生在寒假期間開(kāi)展“爭(zhēng)做文明使者”活動(dòng)，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并積極勸說(shuō)家人和朋友遠(yuǎn)離封建迷信、賭博、浪費(fèi)、亂放鞭炮等不良習(xí)俗和生活習(xí)慣，在親朋好友中倡導(dǎo)文明健康、綠色環(huán)保的生活方式。勸說(shuō)身邊的同齡人假期里多讀書(shū)、少上網(wǎng)，不吸煙、不進(jìn)入游戲廳、網(wǎng)吧。
4、開(kāi)展“社會(huì)實(shí)踐大課堂”活動(dòng)。鼓勵(lì)廣大中學(xué)生在做好安全保障、拒絕封建迷信的前提下，在父母的帶領(lǐng)下或征得父母同意的情況下，到已建成的寧波市級(jí)社會(huì)實(shí)踐大課堂或其他愛(ài)國(guó)主義教育基地、科普教育基地、農(nóng)村文化禮堂及其他歷史文化傳承基地開(kāi)展豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1、各系部團(tuán)總支要在寒假前把活動(dòng)部署到班級(jí)團(tuán)組織，要發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加活動(dòng)，鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)造、相互啟發(fā)、主動(dòng)交流、團(tuán)隊(duì)合作。活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，可以有重點(diǎn)、有選擇地開(kāi)展，核心是教育引導(dǎo)廣大學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
2、各系部團(tuán)總支要加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)教育，在實(shí)踐活動(dòng)部署的`同時(shí)要重點(diǎn)落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)防范教育。學(xué)生要堅(jiān)持安全為先、就近就便原則，充分考慮交通、環(huán)境、天氣等因素，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前必須事先征得監(jiān)護(hù)人的同意。
3、各系部團(tuán)總支要開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐活總結(jié)交流活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生在活動(dòng)中拍攝照片、視頻，記錄活動(dòng)心得。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)后文章、故事，交流心得體會(huì)。通過(guò)討論交流等形式，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和自豪。特別是一一對(duì)照社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字的要求，交流自己在尋訪中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中看到的真人真事。
各系部團(tuán)總支的推選各個(gè)年級(jí)段優(yōu)秀班級(jí)（每個(gè)年級(jí)段1—2個(gè)班級(jí)）進(jìn)行評(píng)選，并填寫《寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況反饋表》請(qǐng)于3月10日前上報(bào)學(xué)校團(tuán)委。學(xué)校團(tuán)委將根據(jù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況在下學(xué)期初進(jìn)行寒假社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)組織單位評(píng)選。
學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十一
活動(dòng)主題：
實(shí)踐磨礪真知、青春報(bào)效祖國(guó)
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月底至x月上旬（將為期兩周）
活動(dòng)內(nèi)容：
本次假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將主要根據(jù)我愛(ài)我的祖國(guó)活動(dòng)的要求，內(nèi)容包括：一是深入開(kāi)展踐行科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，通過(guò)尋訪改革開(kāi)放事業(yè)見(jiàn)證人，加深大學(xué)生對(duì)新中國(guó)成立xx周年特別是改革開(kāi)放30年來(lái)巨大變化的了解和認(rèn)識(shí)；二是深入開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)走進(jìn)農(nóng)村，組織開(kāi)展教育、科技、衛(wèi)生等志愿服務(wù)，引導(dǎo)大學(xué)生把對(duì)黨和祖國(guó)的熱愛(ài)化作奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)；三是開(kāi)展以新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀為主題的調(diào)研工作；四是開(kāi)展紅色之旅學(xué)習(xí)參觀活動(dòng)。將力求做到假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與了解家鄉(xiāng)情況、服務(wù)社會(huì)、自我增值想結(jié)合，與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，爭(zhēng)取在活動(dòng)中能體現(xiàn)托普學(xué)子學(xué)有所用、學(xué)有所報(bào)的意識(shí)。
活動(dòng)形式：
將積極總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)管理中堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作，統(tǒng)一調(diào)配的原則，假期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)將做到主題明確，內(nèi)容豐富，并且活動(dòng)將做到有計(jì)劃、有記錄、有討論、有總結(jié)，同時(shí)也將做好實(shí)踐活動(dòng)的資料整理工作，并及時(shí)將服務(wù)動(dòng)態(tài)以電子郵件形式及時(shí)上報(bào)學(xué)院團(tuán)委，并在網(wǎng)上開(kāi)設(shè)活動(dòng)博客，爭(zhēng)取將本次假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)搞的更加有聲有色。
實(shí)施步驟：
1、動(dòng)員階段。在x月上旬，組織發(fā)動(dòng)學(xué)生，組建本次實(shí)踐磨礪真知、青春報(bào)效祖國(guó)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)。同時(shí)，在成立暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)后，還將組織開(kāi)展活動(dòng)前的培訓(xùn)和動(dòng)員工作，從而提高全體隊(duì)員的重視度和參與度，并建立實(shí)踐宣傳和實(shí)踐安全的相關(guān)機(jī)制。
2、活動(dòng)階段。
（1）為祖國(guó)獻(xiàn)禮，尋找60張最幸福的笑臉攝影活動(dòng)。通過(guò)與村委會(huì)聯(lián)系，在村委會(huì)的相關(guān)幫助和支持下，開(kāi)展此項(xiàng)攝影活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，還將組織開(kāi)展走過(guò)滄桑走向明天，聽(tīng)60老人講家鄉(xiāng)變化的活動(dòng)，通過(guò)尋訪1949年出生的與祖國(guó)同齡老人（不少于5名），聽(tīng)他們講家鄉(xiāng)變化的故事，同時(shí)，并幫助老人開(kāi)展一些志愿服務(wù)，讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心。
學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十二
20xx年10月1日，我們迎來(lái)了偉大祖國(guó)61華誕，在這舉國(guó)同慶的時(shí)刻，我們也用自己的實(shí)際行動(dòng)展示一下我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。從舊中國(guó)到新中國(guó)我們身邊發(fā)生了翻天覆地的變化，如何讓我們的孩子也能夠感受到這日新月異的變化呢？我們大班老師結(jié)合主題“中國(guó)娃”以“賣報(bào)歌”為線索展開(kāi)“我是小小賣報(bào)郎”的教育實(shí)踐活動(dòng)，主要的目的讓幼兒了解爺爺奶奶那時(shí)候的生活疾苦，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)“我是小小賣報(bào)郎”來(lái)知道如今生活的來(lái)之不易；同時(shí)讓幼兒了解過(guò)去人們的信息來(lái)源是通過(guò)報(bào)紙進(jìn)行傳遞；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒人際間的交往能力。
1、各班收集相關(guān)資料；
2、攝像機(jī)、照相機(jī)等
3、教師制定活動(dòng)調(diào)查表
1、班內(nèi)開(kāi)展“我是小小賣報(bào)郎”活動(dòng)。（10月9日——10月16日）
（1）、班級(jí)教師制定活動(dòng)調(diào)查表。（內(nèi)容：以調(diào)查祖輩人與孩子之間的生活狀況為主，從衣著、飲食、交通、通訊等方面進(jìn)行比較。）
（2）、班級(jí)教師指導(dǎo)幼兒學(xué)唱“賣報(bào)歌”，并對(duì)幼兒講述一定的賣報(bào)知識(shí)，讓幼兒了解賣報(bào)的過(guò)程。
（3）、各班自排時(shí)間在班內(nèi)、班際間或幼兒園園進(jìn)行賣報(bào)活動(dòng)。（報(bào)紙可以暫定為幼兒收集的舊報(bào)紙。）
2、外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（10月17日——10月23日）
（1）、各班老師在活動(dòng)實(shí)施時(shí)間段（10月9日——10月12日），負(fù)責(zé)收集相關(guān)資料。
附：成長(zhǎng)（1）班：祖國(guó)名勝古跡（圖片、文字簡(jiǎn)介）
成長(zhǎng)（2）班：56個(gè)民族（圖片、簡(jiǎn)介）
成長(zhǎng)（3）班：國(guó)慶大閱兵（圖片、文字）
成長(zhǎng)（4）班：班級(jí)主題中的活動(dòng)（活動(dòng)照片、文字）
成長(zhǎng)（5）班：中國(guó)60華誕資料（圖片、文字）
成長(zhǎng)（6）班：祖國(guó)特產(chǎn)（圖片、文字）
（以上資料于10月12日交大班教研組長(zhǎng)處。）
（2）、年級(jí)組長(zhǎng)與教研組長(zhǎng)進(jìn)行資料內(nèi)容審核，審核完畢交電教處進(jìn)行排版制定報(bào)紙。
此項(xiàng)工作于10月16日完成。
（3）、各班結(jié)合班內(nèi)的“我是小小賣報(bào)郎”活動(dòng)，按小組形式組織幼兒自選活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)。（注：活動(dòng)期間各班可請(qǐng)班家委會(huì)成員協(xié)助進(jìn)行攝像拍攝工作。）
實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間安排如下：
成長(zhǎng)（1）班：菜場(chǎng)門口 成長(zhǎng)（2）班：菜場(chǎng)門口
成長(zhǎng)（3）班：超市門口 成長(zhǎng)（4）班：超市門口
成長(zhǎng)（5）班：百草園門口 成長(zhǎng)（6）班：百草園門口
注：請(qǐng)各班做好活動(dòng)時(shí)間通知工作，教師準(zhǔn)時(shí)到崗指導(dǎo)幼兒參加活動(dòng)，每班活動(dòng)期間年級(jí)組長(zhǎng)與教研組長(zhǎng)進(jìn)行參與，適時(shí)進(jìn)行合理安排調(diào)控。
以上為大班年級(jí)10月結(jié)合主題開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)審核，予以批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：牟雅靜 邢曄
學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十三
為了全面貫徹落實(shí)市委宣傳部、市文明辦、團(tuán)市委、市委科教工委、市教育局和市學(xué)聯(lián)共同開(kāi)展的“青春報(bào)效祖國(guó)，奉獻(xiàn)收獲成長(zhǎng)”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)要求，按照學(xué)校統(tǒng)一部署，我院特出臺(tái)20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐方案。
1、活動(dòng)指導(dǎo)思想。
全面落實(shí)全國(guó)和省委加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議的有關(guān)要求，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教育、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生到實(shí)踐中去，到基層中去受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，通過(guò)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育的深人實(shí)施，促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐與構(gòu)建建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的緊密結(jié)合，不斷拓展思想政治教育的新途徑。
2、實(shí)踐目的。
水，作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)性資源，在國(guó)計(jì)民生和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占有愈來(lái)愈重要的地位，遼寧省是缺水大戶，水資源的短缺已成為限制我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的障礙之一。在新農(nóng)村建設(shè)這個(gè)大的背景下，了解農(nóng)村作物缺水問(wèn)題、探討解決農(nóng)村旱情問(wèn)題就顯得尤為重要。同時(shí)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，拓展大學(xué)生的眼界，鍛煉他們的實(shí)踐能力、適應(yīng)能力、社會(huì)關(guān)系處理能力、文字（語(yǔ)言）總結(jié)表達(dá)能力等。
3、實(shí)踐內(nèi)容。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐，為學(xué)生提供直接向當(dāng)?shù)氐乃麑＜?、領(lǐng)導(dǎo)及工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，了解他們?cè)诠ぷ鞯谝痪€默默奉獻(xiàn)、辛勤勞動(dòng)、刻苦鉆研的先進(jìn)事跡。
（1）活動(dòng)主題：關(guān)于走進(jìn)阜新市水文局的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研。
（2）活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx——xx日。
（3）參加人員：教師4名，本科生12名。
（4）實(shí)踐形式：座談、走訪、實(shí)地考察等。
邀請(qǐng)當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)介紹阜新當(dāng)?shù)氐乃Y源現(xiàn)狀及早情。走訪調(diào)研當(dāng)?shù)厮木趾驼梦浜登閷?shí)驗(yàn)站等。通過(guò)座談，實(shí)地考察等一些形式調(diào)查了解了阜新當(dāng)?shù)氐幕厩闆r，水資源概況，以及旱情的相關(guān)問(wèn)題。通過(guò)與當(dāng)?shù)厮藛T交流，使大學(xué)生們進(jìn)一步的了解了水利這個(gè)專業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性，使同學(xué)們?cè)黾訉?duì)于水利專業(yè)的興趣，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)為我國(guó)的水利事業(yè)添磚加瓦。
1、到阜新市水文局，通過(guò)座談的形式了解阜新市的整體概況、阜新市水文局的發(fā)展過(guò)程、阜新市的水資源現(xiàn)狀、水利工程現(xiàn)狀以及阜新市的早情。
2、實(shí)際參觀阜新市水文局各科室，對(duì)一些先進(jìn)的儀器、設(shè)備進(jìn)行了解，由工作人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作。
3、到阜新彰武水文站，通過(guò)工作人員講解，了解彰武水文站的發(fā)展過(guò)程，親自到柳河沿岸觀看現(xiàn)代化測(cè)量水位的全過(guò)程。
4、到阜新彰武旱情實(shí)驗(yàn)站，通過(guò)座談的形式，對(duì)旱情實(shí)驗(yàn)站以及阜新市彰武縣旱情有所了解。
5、實(shí)地參觀阜新彰武旱情實(shí)驗(yàn)站的試驗(yàn)田，了解早情實(shí)驗(yàn)站具體的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
6、整理所記筆記和資料，對(duì)阜新市和彰武縣的旱情提出可行性建議。7．開(kāi)學(xué)后由院團(tuán)委統(tǒng)一整理、匯總和備案。
1、認(rèn)識(shí)阜新水資源現(xiàn)狀。
阜新市多年平均降水量480mm，折合成水量49.7億襯，地表水資源量4.9億襯，地下水資源量5.2億尸，水資源總量8.42億時(shí)（遼寧省水資源總量341.8億m)，人均水資源量438rn3，是全國(guó)人均的1/5，是遼寧省人均的1i2，因此阜新是水資源短缺地區(qū)，水資源污染嚴(yán)重，水資源開(kāi)發(fā)利用程度較高，存在著較為嚴(yán)重的供需水矛盾，水資源壓力嚴(yán)峻阜新境內(nèi)有長(zhǎng)5km以上的河道313條，流域面積5000km2以上的河流1條，1000-5000km2以上的3條，100-1000km以上的11條，主要河流有秀水河、養(yǎng)息牧河、柳河、繞陽(yáng)河、細(xì)河、牡牛河。
全市水庫(kù)64座，省屬鬧得海水庫(kù)1座，大型水庫(kù)佛寺1座，中型4座，分別是巨龍湖、大清溝、八寶海、堿鍋水庫(kù)，小型水庫(kù)58座。塘壩147座，總庫(kù)容5.5億時(shí)，其中，興利庫(kù)容1.8億襯。
2、了解a新彰武早情實(shí)驗(yàn)站。
彰武旱情實(shí)驗(yàn)站是我國(guó)第一個(gè)旱情實(shí)驗(yàn)站。它始建于20xx年5月1日，占地面積72甘，由遼寧省水文水資源勘測(cè)局設(shè)立，主要實(shí)驗(yàn)研究遼西北地區(qū)土壤、墑情、氣候、雨情、水情、旱情等變化規(guī)律，重點(diǎn)是墑情監(jiān)測(cè)、水情監(jiān)測(cè)、氣象監(jiān)測(cè)。彰武旱情實(shí)驗(yàn)站的實(shí)驗(yàn)田中有草甸土、風(fēng)沙土、褐土、棕壤土4種土樣。這四種土是阜新的主要四種土型，旱情實(shí)驗(yàn)站所做的實(shí)驗(yàn)之一就是在這四種土樣中同時(shí)種植同樣的植物，在沒(méi)有任何人工管理的情況下，觀察植物的生長(zhǎng)情況，通過(guò)對(duì)比，得出需要的數(shù)據(jù)。通過(guò)了解得知，在這四種土中，只有風(fēng)沙土不適合植物的生長(zhǎng)，然而這種土竟然占阜新地區(qū)土壤面積的13%之多。彰武早情實(shí)驗(yàn)站很好地掌握了當(dāng)?shù)氐暮登橘Y料，但是由于技術(shù)等原因，他們記錄的資料沒(méi)有被深層次地研究，只是積累資料。這些資料是十分寶貴的，如果經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，一定能夠找到早情的演變規(guī)律。
3、分析阜新市和彰武縣的早情。
20xx年5月份阜新地區(qū)平均降雨26.0mm，比多年平均同期35.8～偏少27.4%，比20xx年同期66.8～偏少61.1%;6月份阜新地區(qū)平均降雨43.8mm，比多年平均同期80.9偏少45.9%，比20xx年同期83.9mm偏少47.8%;7月份阜新地區(qū)平均降雨133.3mm，比多年平均同期140.7～偏少5.3%，比20xx年同期177.2mm偏少24.8%;8月份直到8月16日，阜新地區(qū)無(wú)有效降雨，比多年平均同期少60.0mm。
6月20日至8月16日（共計(jì)57天），阜新市降水日較常年明顯偏少，主汛期沒(méi)有發(fā)生全市性次平均降水量大于40～的過(guò)程。全地區(qū)代表雨量站連續(xù)最大無(wú)有效降水日（日降水量小于5mm)49天，為歷史主汛期罕見(jiàn)。全市大中型水庫(kù)（不包括鬧得海水庫(kù)）總蓄水量為1674萬(wàn)耐，比20xx年同期蓄水量2130萬(wàn)rn3減少456萬(wàn)m3，比20xx年同期蓄水量2816萬(wàn)in3減少1142萬(wàn)m3。
自6月21日以來(lái)，受持續(xù)高溫少雨天氣影響，旱情進(jìn)一步加劇。長(zhǎng)時(shí)間的高溫和干旱，使農(nóng)作物得不到足夠的養(yǎng)分而導(dǎo)致不能正常生長(zhǎng)發(fā)育，會(huì)嚴(yán)重影響產(chǎn)量，甚至絕產(chǎn)絕收。同時(shí)，病蟲(chóng)害和田里的雜草也在適宜的溫度下瘋長(zhǎng)，病蟲(chóng)害的發(fā)生也會(huì)比往年加重。阜新地區(qū)已出現(xiàn)作物葉片萎蔫、底葉青枯發(fā)黃、生長(zhǎng)延遲的現(xiàn)象，部分坡崗地和沙土地有死苗現(xiàn)象。隨著玉米、水稻等農(nóng)作物生長(zhǎng)進(jìn)人拔節(jié)等重要生長(zhǎng)期，農(nóng)作物需水量增加，干旱將會(huì)對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)造成不同程度的影響或嚴(yán)重威脅。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前遭受旱災(zāi)作物總面積達(dá)99.45萬(wàn)畝，占農(nóng)作物總播種面積的47.4%，其中輕度干旱60萬(wàn)畝，重度干旱32萬(wàn)畝，作物因旱干枯面積5.65萬(wàn)畝，水田缺水面積1.8萬(wàn)畝。同時(shí)，干旱造成2200眼機(jī)電井供水嚴(yán)重不足，部分村屯飲水困難。造成干旱的原因是無(wú)有效降雨，持續(xù)出現(xiàn)35t以上的高溫天氣，旱情發(fā)展迅速，此次早情為六十年一遇的夏旱。
4、提出可行性建議。
面對(duì)這場(chǎng)遼西地區(qū)六十年一遇的嚴(yán)重旱情，面對(duì)當(dāng)?shù)匕傩账艿膰?yán)重旱災(zāi)，作為當(dāng)代的水利大學(xué)生，我們心情很不平靜，針對(duì)阜新市的實(shí)際情況，對(duì)抗旱救災(zāi)工作提出如下建議：
(1)建議政府加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)抗旱工作的領(lǐng)導(dǎo)，因地制宜，切實(shí)做好抗早措施落實(shí)工作，增加對(duì)農(nóng)田水利工程的投入，尤其是對(duì)應(yīng)急抗旱水源工程和抗旱設(shè)施建設(shè)資金的投入，及時(shí)聽(tīng)取或組織農(nóng)業(yè)專家對(duì)農(nóng)田抗旱措施的建議或指導(dǎo)。
(2)充分利用現(xiàn)有水利設(shè)施，提高杭旱能力，最大限度地發(fā)揮工程抗早的作用，科學(xué)利用水資源，利用渠道防滲、噴灌、微噴、膜上灌、膜下灌等節(jié)水灌溉的方式去澆灌農(nóng)作物，可以有效利用有限的水資源，緩解現(xiàn)階段阜新的旱情，將農(nóng)民的損失降到最低。
(3)加強(qiáng)旱情監(jiān)測(cè)體系建設(shè)，加大墑情監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的自動(dòng)化改造力度，及時(shí)、有效地為抗早決策服務(wù)。水文部門要密切關(guān)注旱情的發(fā)生發(fā)展?fàn)顩r，做好旱情測(cè)報(bào)工作，及時(shí)掌握旱情信息，為防旱抗旱工作提供科學(xué)依據(jù)。
(4)要根據(jù)早情趨勢(shì)發(fā)展情況，按照先生活、后生產(chǎn)的原則合理調(diào)配水資源，采取必要措施優(yōu)先保障人畜飲水及經(jīng)濟(jì)用水，使干早損失降低到最小程度。
(5)氣象部門應(yīng)密切關(guān)注天氣變化，適時(shí)做好人工增雨工作。
在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，我院參加實(shí)踐的全體同學(xué)堅(jiān)持“細(xì)致觀察、汲取材料、收獲成長(zhǎng)”的宗旨，不怕苦、不怕累，在實(shí)踐基地認(rèn)真履行著自己的職責(zé)。此次在阜新市進(jìn)行的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以豐富的內(nèi)容和生動(dòng)的形式受到了當(dāng)?shù)厮块T工作人員的一致好評(píng)。
學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十四
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資料包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育、信息技術(shù)性教育四大領(lǐng)域。其中研究性學(xué)習(xí)的主題資料包括人與自然、人與社會(huì)、人與人這三條線索。我校本學(xué)期四年級(jí)的研究性主題為“我與蔬菜交朋友”，學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中要走進(jìn)社區(qū)調(diào)查采訪，經(jīng)過(guò)各種形式了解讓學(xué)生學(xué)會(huì)制訂小組活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告。學(xué)會(huì)經(jīng)過(guò)各種途徑查資料。學(xué)會(huì)進(jìn)行調(diào)查，并對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)鍛煉自我的活動(dòng)本事。經(jīng)過(guò)活動(dòng)養(yǎng)成善于觀察、樂(lè)于動(dòng)腦、勤于動(dòng)手的習(xí)慣。學(xué)會(huì)與他人一齊合作學(xué)習(xí)，能夠經(jīng)過(guò)小組合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成在活動(dòng)中正確表達(dá)自我的意見(jiàn)，并認(rèn)真聽(tīng)取他人意見(jiàn)的本事習(xí)慣。學(xué)會(huì)在活動(dòng)中正確評(píng)價(jià)自我與他人。在整個(gè)活動(dòng)中，集教育性、科學(xué)性、知識(shí)性和時(shí)代性于一體，融觀察、實(shí)踐、學(xué)習(xí)于一爐，真正到達(dá)各個(gè)領(lǐng)域的統(tǒng)一。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)發(fā)要依據(jù)現(xiàn)有資源，并且要和小學(xué)生的日常生活緊密聯(lián)系，使學(xué)生在知識(shí)、本事方面得到鍛煉，為學(xué)生的健康、健全成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)。針對(duì)我校的現(xiàn)有資源和我校學(xué)生的實(shí)際情景，我們開(kāi)發(fā)了“我與蔬菜交朋友”活動(dòng)課程，其目的就是讓學(xué)生經(jīng)過(guò)活動(dòng)了解蔬菜、認(rèn)識(shí)蔬菜在日常飲食中的重要作用，糾正學(xué)生厭食、偏食的不良習(xí)慣，構(gòu)成正確的飲食觀念，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，并使學(xué)生經(jīng)過(guò)活動(dòng)，學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本事，使各方面的綜合素質(zhì)得到培養(yǎng)和發(fā)展。
隨著人們生活水平的提高，物質(zhì)越來(lái)越豐富，滿街的燒烤小吃，肯德基、麥當(dāng)勞芳香四溢，吸引了許多的小學(xué)生。餐桌上的蔬菜與之相比，不及其香、不及其脆。所以許多小朋友都有不愛(ài)吃蔬菜、偏食的習(xí)慣。經(jīng)過(guò)“我和蔬菜交朋友”這一探究活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察分析，了解蔬菜的種類;經(jīng)過(guò)咨詢查閱、收集資料，了解蔬菜的營(yíng)養(yǎng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)吃蔬菜、用蔬菜創(chuàng)造生活的好習(xí)慣。
2.過(guò)程與方法:經(jīng)過(guò)組織主題班會(huì)，使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的的活動(dòng)設(shè)計(jì)方式，并能對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行初步的評(píng)價(jià)。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:經(jīng)過(guò)對(duì)蔬菜的認(rèn)識(shí)與探究，使學(xué)生了解蔬菜與人體健康的關(guān)系，初步樹(shù)立科學(xué)食用蔬菜的意識(shí)，體會(huì)“生活中處處有科學(xué)”的道理。并在活動(dòng)過(guò)程中，發(fā)展學(xué)生與人交往與合作的本事。
1、組織形式:。
采用個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合的方式。
2、實(shí)踐形式：
收集資料和信息。研究、設(shè)計(jì)。小組合作和交流，規(guī)劃表達(dá)和反思。
1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段：第八周。
2、活動(dòng)方案實(shí)施階段：第九周、第十周。
3、活動(dòng)評(píng)價(jià)、總結(jié)階段：第十一周。
(一)本主題實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施對(duì)象是四年級(jí)學(xué)生，共分為四個(gè)階段進(jìn)行：
1.活動(dòng)準(zhǔn)備階段;。
2.自主探究、分組合作階段;。
3、資料匯總、整理階段;。
4、匯報(bào)、倡議、評(píng)價(jià)階段。每一個(gè)階段都緊承上一個(gè)階段的實(shí)踐成果，為了使研究有序、有效地進(jìn)行，我們對(duì)學(xué)生的研究過(guò)程作了一些跟蹤指導(dǎo)。
第一階段。
2、確定研究專題，自主選擇伙伴。
具體做法是：
(活動(dòng)準(zhǔn)備是開(kāi)展活動(dòng)成功的前提，它包括籌劃、分組、制定方案等，本環(huán)節(jié)由學(xué)生自主分組，更能激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)進(jìn)取性和主動(dòng)探究的熱情。)。
學(xué)生經(jīng)過(guò)自評(píng)和互評(píng)，評(píng)出說(shuō)最具合作精神。
1、深入社會(huì)生活，搜集相關(guān)信息。
2、交流調(diào)查情景，整理資料。
3、確定匯報(bào)形式，創(chuàng)作展示作品。
(去電腦房查找的同學(xué)上網(wǎng)，為了有效利用起網(wǎng)絡(luò)，使之成為同學(xué)們簡(jiǎn)便、快捷地資料查詢方式，活動(dòng)前我們對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了基本培訓(xùn)：
1.用搜索站點(diǎn)擊出關(guān)鍵詞的方法查找相關(guān)資料;。
2.對(duì)獲取資料進(jìn)行復(fù)制、整理和打印)。
學(xué)生經(jīng)過(guò)此階段活動(dòng)學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館等可利用資源收集查閱資料。經(jīng)過(guò)自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)、評(píng)選誰(shuí)最能利用有效資源查閱相關(guān)資料。
第三階段：資料匯總、整理。
“我和蔬菜交朋友”成果匯報(bào)展示會(huì)。
1、分享成果、互動(dòng)評(píng)價(jià)。
各小組經(jīng)過(guò)各自不一樣的形式，交流活動(dòng)體驗(yàn)，互為評(píng)價(jià)。
第1小組：蔬菜的種類、習(xí)性探秘匯報(bào)。
第2小組：蔬菜營(yíng)養(yǎng)價(jià)值匯報(bào)。
第3小組：蔬菜的烹飪搭配方法匯報(bào)。
第4小組：蔬菜的烹飪技巧匯報(bào)。
各個(gè)小組的調(diào)查研究結(jié)束后，孩子們精心準(zhǔn)備的資料紛紛上報(bào)。有打印的文字資料，有手筆和復(fù)印的圖畫(huà)資料，有工整謄抄的數(shù)據(jù)資料等等。然而，許多文字資料涉獵過(guò)廣，大都沒(méi)有經(jīng)過(guò)分類整理，應(yīng)對(duì)一大堆的第一手資料同學(xué)們可能會(huì)茫然所措了。在教師的點(diǎn)撥下，學(xué)生們將照片資料和文字資料按資料的不一樣進(jìn)行分類。經(jīng)過(guò)自評(píng)互評(píng)教師評(píng)，評(píng)選優(yōu)勝小組。
第四階段：倡議、體驗(yàn)、評(píng)價(jià)。
1、整合展示材料，舉辦成果展覽。
讓學(xué)生對(duì)自我的活動(dòng)成果進(jìn)行整理，舉辦一個(gè)成果展覽，讓學(xué)生體驗(yàn)到一種自我實(shí)現(xiàn)的愉悅。
2、總結(jié)。
各小組經(jīng)過(guò)開(kāi)展研究活動(dòng)，在指導(dǎo)教師的幫忙下，他們各自完成匯報(bào)作品。為了分享各小組的活動(dòng)成果利用活動(dòng)課，組織他們進(jìn)行成果交流。
(二)成果預(yù)設(shè)：
這一節(jié)實(shí)踐課和以往的主題活動(dòng)一樣，要經(jīng)歷前期準(zhǔn)備、過(guò)程指導(dǎo)、匯報(bào)評(píng)價(jià)三個(gè)環(huán)節(jié)的組織和學(xué)習(xí)。學(xué)生在活動(dòng)中，其知識(shí)本事、情感態(tài)度等方面都將有了必須的收獲。
1、豐富了學(xué)生的知識(shí)資料。
為了獲取與蔬菜有關(guān)的材料，同學(xué)們往返與圖書(shū)室，到網(wǎng)上搜尋，到市場(chǎng)搜集?；顒?dòng)給了孩子們自由吸收養(yǎng)分的廣闊空間，把學(xué)生從校內(nèi)引向了校外，拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)。
生活是學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和基礎(chǔ)，學(xué)生在市場(chǎng)觀察、做菜的過(guò)程中感受到了給予的歡樂(lè)和社會(huì)大家庭的溫暖。
有指導(dǎo)教師和學(xué)生代表組成網(wǎng)絡(luò)搜索小隊(duì)，系列活動(dòng)的資料如：蔬菜、水果如何合理搭配才最有營(yíng)養(yǎng);時(shí)入秋季供給有利身體健康的水果、蔬菜;在研究結(jié)束之后，大家會(huì)感到以后必須要多吃蔬菜、吃多種蔬菜。同時(shí)為了中國(guó)青少年的健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)當(dāng)呼吁全校的小學(xué)生都來(lái)吃蔬菜。
評(píng)價(jià)資料差異評(píng)價(jià)(a、b、c)。
自評(píng)小組評(píng)家長(zhǎng)評(píng)師評(píng)(綜評(píng))。
參與情景活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)效果參與熱情。
交流合作收集整理資料。
研究匯報(bào)形式。
觀察視點(diǎn)。
探究本事。
學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十五
在大學(xué)的第一個(gè)暑假，為充實(shí)自己的生活，豐富自己的知識(shí)，提高社會(huì)實(shí)踐能力，我響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，積極尋找社會(huì)實(shí)踐崗位，終于找到了一份充滿樂(lè)趣并且收獲頗多的實(shí)踐崗位圖書(shū)管理員。
我所應(yīng)聘的學(xué)校是我們當(dāng)?shù)匾凰攸c(diǎn)高中，當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)得知我的來(lái)意，并向我提出幾項(xiàng)要求后，便同意我第二天開(kāi)始工作。由于該校圖書(shū)館對(duì)社會(huì)開(kāi)放，因此即使在暑假，工作量依然很大。通過(guò)20天的工作，我不僅學(xué)會(huì)了對(duì)資源的管理，對(duì)書(shū)籍的維護(hù)，更磨練了與人交流的技巧，懂得了耐心與細(xì)心，更重要的是，在此期間，我閱讀了大量書(shū)籍，豐富了自己的知識(shí)，以下是我的總結(jié)與體會(huì)：
圖書(shū)館的工作看似簡(jiǎn)單的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平。于是，我積極向老管理員張阿姨請(qǐng)教，我始終覺(jué)得：多問(wèn)多學(xué)不僅體現(xiàn)了一個(gè)人良好的學(xué)習(xí)能力，更體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)其工作的責(zé)任心。于是，在任何我與張阿姨一同工作或閑暇時(shí)，我都有意地向她請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，如：怎樣選書(shū)，評(píng)價(jià)資源材料，輔助圖書(shū)采購(gòu)活動(dòng)；怎樣對(duì)書(shū)刊進(jìn)行分類、編制書(shū)目索引，了解書(shū)籍的大致內(nèi)容；怎樣審查借閱者身份，維護(hù)圖書(shū)館秩序，防止偷書(shū)行為；怎樣瀏覽、查詢、統(tǒng)計(jì)、添加、范文本信息；怎樣對(duì)購(gòu)買的圖書(shū)進(jìn)行登記、蓋收藏章、打分類號(hào)，歸類、存列，整理書(shū)籍，按次序上架，保證書(shū)籍排放整齊、正確；怎樣對(duì)書(shū)籍進(jìn)行定期除塵，做好防火、防蟲(chóng)、防潮等工作；怎樣查閱館藏目錄及文獻(xiàn)檢索工具、書(shū)目編輯，等等，20天的時(shí)間我每天都在學(xué)習(xí)這些看似與我所學(xué)專業(yè)毫不相關(guān)的知識(shí)，但我深知，知識(shí)是相通的，冥冥之中我感到未來(lái)的某一天，我這段時(shí)間所學(xué)到的技巧和知識(shí)會(huì)在我的專業(yè)工作上起到至關(guān)重要的作用！
1、就拿圖書(shū)的編目來(lái)說(shuō)吧，暑假，學(xué)校新到一批新書(shū)，我拿了幾張紙，把書(shū)名、數(shù)量登記好，貼上標(biāo)鑒，寫上號(hào)就擺到書(shū)架上，就完事了。但是，按《中國(guó)圖書(shū)館圖書(shū)分類法》的要求是很不規(guī)范的。通過(guò)向張阿姨學(xué)習(xí)，學(xué)到了圖書(shū)管理方面的很多知識(shí)。才知道了編圖書(shū)目錄沒(méi)有想的那樣簡(jiǎn)單。一本書(shū)從寫書(shū)道編排再到印刷裝訂沁有了多少人的心血，叫我這個(gè)外行一下子就抹殺了多少人的勞動(dòng)成果。要給一本書(shū)編目錄必須查閱這本書(shū)屬于那個(gè)大類；那個(gè)小部類。編號(hào)、書(shū)名、出版社、出版號(hào)、作者是誰(shuí)、數(shù)量、單價(jià)多少都得登記，一項(xiàng)都不能少。一個(gè)小小的書(shū)鑒都有學(xué)問(wèn)，第一欄：應(yīng)寫類別；第二欄：應(yīng)寫編號(hào)；第三欄：才寫順序號(hào)。不是盲目去寫，想寫什么就寫什么。
2、由于自己缺乏圖書(shū)管理方面的知識(shí)，把圖書(shū)的編號(hào)誤認(rèn)為是順序號(hào)。如此知識(shí)性的錯(cuò)誤犯的太多了。只有實(shí)踐中摸索，不斷學(xué)習(xí)，查閱大量的資料，弄清每本書(shū)的類編號(hào)，正確編排圖書(shū)的目錄。此外，我還學(xué)會(huì)了把圖書(shū)清理、清潔、分類，使電子化管理前的圖書(shū)能夠流通。清理把全部圖書(shū)架清空，為圖書(shū)合理排架做好準(zhǔn)備，使藏書(shū)合理，老師更容易查找到需要的圖書(shū)。清潔把所有能閱讀以前的圖書(shū)，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。分類分為四類：適合班級(jí)閱讀課使用的圖書(shū)；適合班級(jí)圖書(shū)箱傳閱的圖書(shū)；適合教師查閱的圖書(shū)；適合低、中、高不同年級(jí)中午來(lái)閱讀的圖書(shū)。其中適合班級(jí)圖書(shū)箱的書(shū)籍又分五個(gè)小類別：文學(xué)類（小說(shuō)、散文）童話（童話、神話、寓言）知識(shí)類（科學(xué)、自然、百科知識(shí)）小學(xué)生作文類；卡通漫畫(huà)類；拼音讀物。這些只是我學(xué)到的一小部分，我相信，知識(shí)多了總不是壞事，生活中的許多事只要將已有的知識(shí)稍微變通一下便能夠拿來(lái)解決問(wèn)題。
學(xué)校圖書(shū)室是一個(gè)“公共性”場(chǎng)所，教師和學(xué)生不但可以利用這里進(jìn)行交流、求知，而且在富有濃厚文化氛圍的讀書(shū)環(huán)境中，自覺(jué)地接受文明環(huán)境的熏陶，在潛移默化中啟迪思想，激活智慧，美化心靈，從而實(shí)現(xiàn)其理想人格的塑造，提高人們的素質(zhì)。圖書(shū)室的工作一部分是圖書(shū)目錄的編輯整理工作，隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，圖書(shū)管理日趨規(guī)范化、合理化、科學(xué)化，越來(lái)越走向現(xiàn)代化。因此，圖書(shū)管理不再是傳統(tǒng)的簡(jiǎn)單的書(shū)籍分類，現(xiàn)代的圖書(shū)管理形成了一套科學(xué)的、完整的體系。圖書(shū)管理工作是一項(xiàng)非常需要有耐心，非常細(xì)致的工作，因此我必須對(duì)待圖書(shū)管理工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，時(shí)時(shí)以圖書(shū)管理員職責(zé)要求自己，耐心地對(duì)待每一位借閱者，并不厭其煩地為他們選取所需的書(shū)，使他們高高興興而來(lái)，滿意而歸。通過(guò)這20天的工作，我還真正磨練了一下待人接物的技巧。我認(rèn)為，尊重人，是一切禮儀規(guī)則的核心。你如果希望別人尊重你，首先要學(xué)會(huì)尊重人。這是“待人接物”的一條重要原則。學(xué)會(huì)尊重人，可以從以下三點(diǎn)做起。
１、聽(tīng)他人說(shuō)。做一個(gè)好聽(tīng)眾，認(rèn)真傾聽(tīng)別人說(shuō)話，鼓勵(lì)別人說(shuō)他們的事，讓對(duì)方覺(jué)得他很重要。這樣的人，朋友會(huì)很多。只會(huì)說(shuō)不會(huì)聽(tīng)，或者隨便打斷別人的話都是不禮貌的。
2、替他人想。平時(shí)我們與替他人著想的人接觸時(shí)，總是會(huì)感到這人很好相處，為人善良，這樣的人人際關(guān)系總是比較好的，做事也比較容易成功。平時(shí)待人接物，我們也應(yīng)該遵守這條原則，多替別人想一想。
3、幫他人做。1979年聯(lián)合國(guó)通過(guò)的章程中有這樣一句話：“培養(yǎng)具有溫暖心靈的人。”人與人之間要相互幫助，如果能經(jīng)常說(shuō)：“你有困難嗎？我來(lái)幫助你！”并且盡力“幫他人做”，你的心中就會(huì)充滿愛(ài)心，會(huì)覺(jué)得活得很充實(shí)。你的朋友會(huì)很多，你有困難時(shí)，別人也會(huì)愿意來(lái)幫助你。
學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十六
活動(dòng)目的：鍛煉學(xué)生與人交流本事，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，增加自信心，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
活動(dòng)意義：學(xué)生學(xué)有所成回報(bào)社會(huì)，在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，提高自身本事，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的養(yǎng)成，以及自我價(jià)值觀的塑造。
活動(dòng)目標(biāo)：經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值體現(xiàn)，認(rèn)識(shí)到掙。
錢的辛苦，并學(xué)會(huì)感恩。
人力資源：
1、簡(jiǎn)單產(chǎn)品培訓(xùn)。
2、經(jīng)過(guò)各個(gè)渠道進(jìn)行宣傳。
3、組織人員：制定產(chǎn)品報(bào)價(jià)，完成商家數(shù)據(jù)的整理。
物力資源：商家信息登記表，黃頁(yè)信息收集表。
目的地：鐘祥城區(qū)。
五維度(*****)。
報(bào)名熱線：0724-*************。
1、服從指揮、聽(tīng)從命令，禁止自作主張;。
2、注意安全問(wèn)題，凡事以安全為重;。
3、實(shí)踐過(guò)程中，對(duì)待客戶應(yīng)禮貌、真誠(chéng);。
4、注意自身形象、維護(hù)好我公司榮譽(yù)。
指導(dǎo)負(fù)責(zé)人：**。
組織策劃：**。
學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十七
一、實(shí)踐項(xiàng)目：
參觀雙忠祠、體育館、蘇綿公園。
二、實(shí)施年級(jí)：
一至六年級(jí)學(xué)生（有身體不適的同學(xué)可以不參加）。
三、活動(dòng)的時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
雙忠祠、體育館、蘇綿公園。
五、活動(dòng)目標(biāo)和要求:。
1、鍛煉學(xué)生的自理能力，培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)意志和吃苦精神、勇于戰(zhàn)勝自我和頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的良好風(fēng)尚，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的集體觀念、紀(jì)律觀念和合作意識(shí)。
2、春天是一年中最美的季節(jié)，是學(xué)生踏青春游的好季節(jié)。通過(guò)踏青春游活動(dòng)，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，進(jìn)一步感受春天的美景。
3、通過(guò)參觀體育館、蘇綿公園等，切身感受災(zāi)區(qū)從悲壯走向輝煌的歷程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
4、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。為強(qiáng)化活動(dòng)安全管理，增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí)，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處，以利于及時(shí)應(yīng)變。
六、活動(dòng)計(jì)劃：
（一）安全教育：
1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹(shù)木。
（2）不鉆草叢、樹(shù)叢，不做危險(xiǎn)游戲。
（3）不觸摸電線。
（4）在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。
（二）文明教育：
1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問(wèn)要熱情地回答。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
七、活動(dòng)建議：
1、全班分成6~7個(gè)組，每組5~6人、選好小組長(zhǎng)1人，負(fù)責(zé)每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù)，組織同學(xué)野餐和游戲。小組分工：帶塑料布、帶創(chuàng)可貼等。
2、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了，請(qǐng)教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。
4、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上逗留。
5、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋。
八、活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和應(yīng)急措施。
如遇一些突發(fā)事件，（如：學(xué)生摔傷等）發(fā)生意外時(shí)，要注意的處理原則：
1、就地?fù)尵仍瓌t。
2、報(bào)警、求援原則。
3、維持秩序、迅速疏散原則。
九、征文。
社會(huì)實(shí)踐后四—六年級(jí)學(xué)生寫出作文，每班推選三篇優(yōu)秀稿件，于4月4日前交學(xué)生處。
學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十八
根據(jù)學(xué)校安全工作的需要，按照德育處的要求，為維護(hù)班級(jí)學(xué)生人身安全，特制定班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)事故預(yù)防及應(yīng)急方案。
1、3月19號(hào)發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》，將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況及活動(dòng)注意點(diǎn)，需要家長(zhǎng)配合教育的要點(diǎn)及時(shí)告知家長(zhǎng)，3月20號(hào)將回執(zhí)收齊。
2、提前為本班學(xué)生分好活動(dòng)小組，確定組長(zhǎng)，每組確保有一個(gè)手機(jī)。分組名單另附。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、社會(huì)公德、集體榮譽(yù)、遵紀(jì)守法、互幫互助等教育。要求學(xué)生：
（1）注意活動(dòng)安全，不玩刺激和有危險(xiǎn)的項(xiàng)目，不帶水果刀等危險(xiǎn)器具，不買有危險(xiǎn)的玩具。
（2）帶好適量的食品，注意飲食衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，自己帶好垃圾袋。
（3）聽(tīng)從帶隊(duì)老師和導(dǎo)游的管理，要有時(shí)間觀念。
（4）保管好自己的財(cái)物，不要帶過(guò)多的錢和物。
（5）暈車的同學(xué)請(qǐng)?zhí)崆白骱脺?zhǔn)備，帶好暈車藥。
（6）記好班主任和導(dǎo)游電話（電話另附），一旦有事及時(shí)和班主任或?qū)в温?lián)系。
（7）到校時(shí)間7:45，不要提前，活動(dòng)結(jié)束回校后及時(shí)回家。
（8）統(tǒng)一穿校服。
4、班主任7:50到班級(jí)，7:30排隊(duì)，8:00分校門外排隊(duì)乘車。
5、活動(dòng)期間如班級(jí)學(xué)生發(fā)生情況，班主任要及時(shí)到第一現(xiàn)場(chǎng)，采取有效措施，防止事態(tài)擴(kuò)大，把事故損失和影響降到最低限度；及時(shí)向帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告初步情況，并聯(lián)系相應(yīng)家長(zhǎng)；配合有關(guān)部門做好調(diào)查工作。
6、帶好學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話。