一個好的方案具有科學性、可操作性和可持續(xù)性。制定一個完美的方案，需要充分調研，深入分析和充分的思考。以下是一些經(jīng)典的方案案例，可以對各行各業(yè)的規(guī)劃和決策提供啟示。
小一班班級方案篇一
為了讓全班孩子度過一個歡樂的難忘的兒童節(jié)，展示學生特長，豐富學生的課余文化生活，根據(jù)孩子們口語交際課的意見，結合班級實際情況，特制定我班慶“六一”活動方案。具體安排如下：
一、活動主題。
我型我秀，活力童年。
二、活動內容。
1、下周五上午(5月31日)班級慶六一文藝聯(lián)歡會。
3、班級慶六一書法展。(5月28日)。
(一)班級慶六一文藝聯(lián)歡會。
1、活動時間：5月31日上午第2、3節(jié)課。
2、活動地點：本班教室。
3、活動的具體要求和做法：節(jié)目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、器樂、魔術、武術和游戲等，總之把孩子們的特長拿出來秀一秀，樹立孩子的.自信。
4、5月23日前由學生自己上報。(本周四)節(jié)目，班主任現(xiàn)場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節(jié)目。節(jié)目上報至語文管理員處。(煒特負責匯總)。
5、聯(lián)歡會主持人：(待定，請積極報名)。
1、活動時間：5月28日。(下周二)。
2、展出地點：班級宣傳欄。
3、活動的具體要求和做法：要求孩子們積極參加;作品題材要求積極向上，主題不限;用標簽紙張貼在作品右下角，寫明班級，姓名，作品名稱。
4、作品上交時間5月27日。(下周一)。
5、布展負責人：美術管理員。(金威、子韻)。
(三)班級慶六一書法展。
1、活動時間：5月28日。(下周二)。
2、展出地點：班級宣傳欄。
3、活動的具體要求和做法：要求孩子們積極參加;內容可以寫生字、生詞、優(yōu)美句子、對話、兒歌、古詩或日記等用標簽紙張貼在作品右下角，寫明班級和姓名。
4、作品上交時間5月27日。(下周一)。
5、布展負責人：
的隊獲勝。
三、活動任務安排。
1、活動總指揮：班主任周老師。
2、聯(lián)歡會參與人：全班師生。
3、場地布置：全班師生。
4、策劃游戲，宣布游戲規(guī)則：2位體育管理員。(本周四之前上報)。
5、統(tǒng)計節(jié)目所需獎品，主要是游戲獎品份數(shù)：五名領讀員討論，xx總負責。(本周五上報，由周老師準備獎品)。
6、紀律督查：5位值日小班長。
7、衛(wèi)生監(jiān)督：5位衛(wèi)生管理員。
四、活動要求。
1、必須按指定位置就坐;必須言行舉止文明;必須一切行動聽指揮。
2、不得帶零食，可帶水;保持教室干凈整潔。
3、不得大聲喧嘩;不得隨意走動;不得亂扔亂丟。
小一班班級方案篇二
二、聯(lián)歡時間：20xx年12月xx日下午第一、二節(jié)課(周五)。
三、聯(lián)歡地點：各班教室。
四、參加人員：一年級全體學生。
五、聯(lián)歡形式：以班級為單位,組織學生以舞蹈、唱歌、器樂、小品、課本劇等形式聯(lián)歡,要求內容健康向上、有朝氣。望各班接到通知后,積極組織學生利用課余時間進行編排,發(fā)動集體力量,屆時以嶄新的面貌、精彩的節(jié)目迎接新年的到來。
六、注意事項：
1.本次活動要樹立安全第一的思想，班主任設計班級活動時要考慮到各種安全因素，杜絕安全事故的發(fā)生。
2.學生不得帶打火機、鞭炮等危險物品來學校參加活動，低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等，展示自己動手能力和審美觀，班級可進行評比。
3.處理好活動與學習的關系，各班節(jié)目排練應避免與教學相沖突，在不影響正常秩序的情況下，文藝骨干可利用大課間、業(yè)余時間，不得占用上課、自習時間。
4.提倡過一個節(jié)約型的元旦，活動前將黑板布置好，教室不必布置。
5.各班安排學生用小型家用照相機做好影像資料的收集，為后期班級網(wǎng)頁建設儲備素材，同時培養(yǎng)學生特長愛好?；顒咏Y束后及時在班級家長群中分享，記錄學生的成長過程。
6.倡導各班邀請本班任課老師共同參與聯(lián)歡會，共同辭舊迎新。
7.活動期間學校領導和相關管理人員到各班教室巡視并觀看活動。
8.下午4點鐘聯(lián)歡會結束，各班做好衛(wèi)生清理工作，4:30大隊部檢查后學生方可離開學校，本次活動計入12月份班級考核之中。
小一班班級方案篇三
通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng)，引導幼兒積極向上，德智體美全面發(fā)展，進一步加強幼兒園文化建設，豐富幼兒文化生活，發(fā)揮幼兒的特長，提高幼兒的素質，從而度過一個健康快樂、幸福難忘的＂六一＂兒童節(jié)。
＂童心向黨茁壯成長＂。
培養(yǎng)幼兒的團結精神以及在活動中的自信，鍛煉幼兒協(xié)調能力，增強體質。
20xx年x月x日。
全體幼兒。
1、音樂。
2、呼啦圈40個（裝飾好）。
3、幼兒節(jié)日禮物、獎狀。
1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境，激發(fā)幼兒體驗快樂節(jié)日氣氛。
2、選取音樂素材，活動道具，編排幼兒體操。
3、集中排練團體操，地點中五班活動室。
4、參加彩排，熟悉場地，地點塑膠廣場。
5、參加幼兒園團體操比賽，地點塑膠廣場。
6、參加面向社會團體操表演，地點塑膠廣場。
7、請家長為幼兒準備活動所需物品。如：鞋、襪等。
8、為幼兒頒發(fā)獎狀及獎品。
營造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓幼兒在這個節(jié)日中感受到的都是快樂。讓20xx年的六一兒童節(jié)成為幼兒一個難忘的日子。
小一班班級方案篇四
幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動，它是用來發(fā)展幼兒基本動作、進行人際交流的舞蹈形式。動作簡單、活潑輕松，便于幼兒之間進行感情交流，有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識。通過集體舞讓每個幼兒體驗“六一”歡快的氣氛。
快樂運動促健康，健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康、活潑、自信的風采，培養(yǎng)幼兒的獨立性和競爭意識。同時家長也能在這個特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲，享受親子活動帶來的快樂！增進家長和孩子、家長和幼兒園之間的感情。
全體幼兒表演“集體舞”
親子活動。
3.分發(fā)禮物。
親子運動會項目：
游戲名稱：《揪尾巴》。
游戲準備：尾巴若干。
參加人員：幼兒、家長（5個家庭為一組）。
游戲玩法：五對家庭一組，把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長把幼兒背起來，游戲開始，幼兒負責揪其他幼兒身后的尾巴，家長負責想辦法讓幼兒將對方的尾巴揪下并想辦法躲閃，不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。
游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內，揪下尾巴條數(shù)多者為勝。
游戲名稱：《投球》。
游戲準備：紙球數(shù)個，小筐數(shù)個。
參加人員：幼兒、家長（4個家庭為一組）。
游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框投球，以進筐的球數(shù)為準，限時2分鐘，進球最多者為獲勝者。
游戲規(guī)則：比賽結果以筐中的球數(shù)計算，多著為勝。
游戲準備：紅領巾、樂器。
參加人員：幼兒、家長（5個家庭為一組）。
游戲玩法：家長蒙著眼睛，幼兒手持樂器敲出聲音，家長根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點走到終點，找對自己的孩子并先到者為勝。
參加人員：幼兒、爸爸、媽媽（兩位家長、幼兒）（4個家庭為一組）。
游戲玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后（兩只腳分別伸進父母的兩臂之間），爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑。從起點跑到終點。先到者為勝者。
小一班班級方案篇五
為了給僑中的同學們有一個更加豐富的課余生活，更加多姿多彩的校園回憶，學生會文體部將在五一前夕舉辦“五一游園”活動，讓同學們在游園中培養(yǎng)個人素質，增進同學們的集體榮譽感，加強班集體的凝聚力。
本學期中，文體部將“五一游園”活動作為本部門在這學期中的重點活動舉辦。在游園活動中，希望能促進學生干部的組織管理能力，培養(yǎng)相互之間的默契，從活動中吸取更多經(jīng)驗。從而促進學生會的整體發(fā)展。
二、參加對象。
華僑職業(yè)中專校高一、高二段在校生(各班級自愿報名參加此次活動，活動中評選優(yōu)秀班級，列入期末班級活動，同時給予班級、學生會、社團工作人員百分制加分)。
三、活動主要負責人。
主辦：溫州華僑職業(yè)中專學生會文體部。
協(xié)辦：僑中各班級班委會。
僑中校調酒社。
待定。
四、活動主要設計思路。
1、以()花園為銜接，將整個游園活動以游客參觀植物園的形式貫穿始終。
2、各班級以各種植物名稱命名自己班級的站點(學生會隨機分配植物名)，游園項目名稱自定。
五、活動具體表現(xiàn)形式。
1、班級教室外觀統(tǒng)一布置要求。
l入口門：以兩張a4紙張(可上色、排版)標明本班游園主題(植物名)以及游戲名稱。
l入口門旁的墻壁：以一張4開紙張(手抄報紙張大小，可上色、排版)粘貼本班游園項目的游戲規(guī)則。(各班級宣傳部自行完成)。
2、活動項目。
l各班級根據(jù)班級自身特色，設計游園項目，制定游戲規(guī)則。根據(jù)游園項目指定場地(教室)布置活動方案，要求將活動表格在4月10前與班級參加活動的人數(shù)、班級工作人員人數(shù)統(tǒng)一上交學生會。
l班級布置統(tǒng)一在月日起至日結束，由班委負責。校學生會將再月日對各班級布置情況進行審核。
3、開園儀式。
l下午15：25各班級配備一名“園丁”在教室門口，在入口迎接“游客”。下午15：30以校廣播站播音為準，()花園開幕，游園活動正式開始，各班級游園場地正式開放。
4、活動獎勵。
l活動根據(jù)游戲難度設一、二、三等獎，獎品由學生會及社團提供。
l各個班級展開的游園項目將由學生投票推選出多個最佳獎項，學生會根據(jù)評選結果頒發(fā)獎狀。
l參加活動的同學在活動開展前從班委處領取統(tǒng)一分發(fā)的游園門票，學生可憑門票參加各班游園項目，以及領取相應獎勵。
l兌換制度：學生憑游園門票上所得分數(shù)統(tǒng)一在學生會辦事處兌換獎品券，然后使用獎品券從各個社團處領取相應獎勵。
六、注意事項。
l參加游園的同學必須統(tǒng)一穿著校服，佩戴校徽。
l學生只能憑學生會統(tǒng)一發(fā)放的門票門票參加游園，每個項目只能參加一次。
l學生游園時應注意人身安全，應按秩序排隊參加游園項目，聽從指揮，遵守紀律。
l學生游園時應注意校園環(huán)境衛(wèi)生，不得亂扔垃圾。
l同學們在參加游園時，要注意保持手“游園門票”干凈完整，以便準確兌換相應獎券。
l游園活動結束后，各班班委應負責清理所在場地衛(wèi)生。
l通校生必須在下午17：45前結束游園，并及時回家，途中不可逗留，注意交通安全。
七、日程安排。
l籌備時間：2015年3月20日——2015年5月4日。
l活動時間：2015年5月4日下午15：20——18：00。
小一班班級方案篇六
參加人員：二、一班全體同學及家長。
活動內容：
1、滑旱冰比賽。
2、親子游戲：運送合作果。
人員安排：
總組織:?。
裁判員：請5—6名家長擔任。
運動員：全班同學。
活動過程：
一、滑旱冰比賽。
評選“最佳勇氣獎”、“最佳技巧獎”、“最佳表演獎”若干名。
二、最佳師徒對。
由孩子自己選擇、一對一教滑旱冰，半小時后徒弟們展開比賽，評出“勇氣獎”“進步獎”若干。
三、親子活動。
“運送合作果”：分為兩組：由自己的爸爸或媽媽牽著孩子滑旱冰;不會滑的則將家長和孩子的單腳捆在一起跑，到目的地將球運回來，先完成任務者勝。
小一班班級方案篇七
為了給僑中的同學們有一個更加豐富的課余生活，更加多姿多彩的校園回憶，學生會文體部將在五一前夕舉辦“五一游園”活動，讓同學們在游園中培養(yǎng)個人素質，增進同學們的集體榮譽感，加強班集體的凝聚力。
本學期中，文體部將“五一游園”活動作為本部門在這學期中的重點活動舉辦。在游園活動中，希望能促進學生干部的組織管理能力，培養(yǎng)相互之間的默契，從活動中吸取更多經(jīng)驗。從而促進學生會的整體發(fā)展。
二、參加對象。
華僑職業(yè)中專校高一、高二段在校生(各班級自愿報名參加此次活動，活動中評選優(yōu)秀班級，列入期末班級活動，同時給予班級、學生會、社團工作人員百分制加分)。
三、活動主要負責人。
主辦：溫州華僑職業(yè)中專學生會文體部。
協(xié)辦：僑中各班級班委會。
僑中校調酒社。
待定。
四、活動主要設計思路。
1、以()花園為銜接，將整個游園活動以游客參觀植物園的形式貫穿始終。
2、各班級以各種植物名稱命名自己班級的站點(學生會隨機分配植物名)，游園項目名稱自定。
五、活動具體表現(xiàn)形式。
1、班級教室外觀統(tǒng)一布置要求。
l入口門：以兩張a4紙張(可上色、排版)標明本班游園主題(植物名)以及游戲名稱。
l入口門旁的墻壁：以一張4開紙張(手抄報紙張大小，可上色、排版)粘貼本班游園項目的游戲規(guī)則。(各班級宣傳部自行完成)。
2、活動項目。
l各班級根據(jù)班級自身特色，設計游園項目，制定游戲規(guī)則。根據(jù)游園項目指定場地(教室)布置活動方案，要求將活動表格在4月10前與班級參加活動的人數(shù)、班級工作人員人數(shù)統(tǒng)一上交學生會。
l班級布置統(tǒng)一在月日起至日結束，由班委負責。校學生會將再月日對各班級布置情況進行審核。
3、開園儀式。
l下午15：25各班級配備一名“園丁”在教室門口，在入口迎接“游客”。下午15：30以校廣播站播音為準，()花園開幕，游園活動正式開始，各班級游園場地正式開放。
4、活動獎勵。
l活動根據(jù)游戲難度設一、二、三等獎，獎品由學生會及社團提供。
l各個班級展開的游園項目將由學生投票推選出多個最佳獎項，學生會根據(jù)評選結果頒發(fā)獎狀。
l參加活動的同學在活動開展前從班委處領取統(tǒng)一分發(fā)的游園門票，學生可憑門票參加各班游園項目，以及領取相應獎勵。
l兌換制度：學生憑游園門票上所得分數(shù)統(tǒng)一在學生會辦事處兌換獎品券，然后使用獎品券從各個社團處領取相應獎勵。
六、注意事項。
l參加游園的同學必須統(tǒng)一穿著校服，佩戴?；铡?BR> l學生只能憑學生會統(tǒng)一發(fā)放的門票門票參加游園，每個項目只能參加一次。
l學生游園時應注意人身安全，應按秩序排隊參加游園項目，聽從指揮，遵守紀律。
l學生游園時應注意校園環(huán)境衛(wèi)生，不得亂扔垃圾。
l同學們在參加游園時，要注意保持手“游園門票”干凈完整，以便準確兌換相應獎券。
l游園活動結束后，各班班委應負責清理所在場地衛(wèi)生。
l通校生必須在下午17：45前結束游園，并及時回家，途中不可逗留，注意交通安全。
七、日程安排。
l籌備時間：20xx年3月20日——20xx年5月4日。
l活動時間：20xx年5月4日下午15：20——18：00。
小一班班級方案篇八
一、活動目標：通過活動讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。
四、活動地點：小三班教室。
五、活動過程：
與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?
[1]老師感言：大家好!今天我們大家又歡聚在一起,共同度過這美好的節(jié)日。首先,我代表學校全體教師向你們表示節(jié)日的問候!祝你們節(jié)日愉快!彈去五月的風塵,迎來六月的時光.我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋.六月,是幼兒的搖籃,六月,是幼兒的夢鄉(xiāng).六月,氣候宜人,鮮花怒放.六月,草長鶯飛,生機盎然.六月是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> [2]共同演唱歌曲：歌聲與微笑。
[3]游戲(游戲親子活動)。
1.猜爸爸媽媽。
目標：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。
準備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。
玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
注意：
1：猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。
2：猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。
2.大西瓜、小西瓜目標：增進親子情感交流，培養(yǎng)對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。
玩性：家長和孩子面對面站立，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換角色進行。
六、幼兒共同分享玩具和食品。
小一班班級方案篇九
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳，迎來六月的時光。
乙：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。
合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
：謝謝你們，辛勤的老師!謝謝你們，還在辛勤工作的爸爸媽媽!
合：新營小學三年級四班慶六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
節(jié)目單：
1、歌曲【荷塘月色】表演者：孫若琪、祝丁丁。
2、歌曲【櫻花草】表演者：趙龍慧、李海榮。
3、故事【石頭湯】表演者：王睿睿、辛雨。
4、歌曲【高飛】表演者：孫圣凱、劉相含。
5、歌曲【我的好兄弟】表演者：鄭子奇、陳鵬安。
6、歌曲【校園的早晨】表演者：管若竹、朱倚帆。
7、歌曲【死了都要愛】表演者：孫圣凱。
8、歌曲【豬】表演者：王之問。
9、歌曲【暖暖】表演者：薄瓊、劉霽慧。
10、歌曲【大笑江湖】表演者：丁晨軒、常書翰。
11、歌曲【蟲兒飛】表演者：孫蕊、孟圣澤。
12、歌曲【櫻桃紅】表演者：孟圣澤。
13、歌曲【明天會更好】表演者：孫圣凱、劉相含。
甲：讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿。
乙：用稚嫩的小手，用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
甲：看，雛鷹正在展翅飛翔。
乙：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響。
甲：我們是明天的雄鷹，我們是祖國的未來，
乙：我們和時代的脈搏一起跳動，
合：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。
合：三四班六一兒童節(jié)文藝演出到此結束!
合：再見!(主持人向觀眾鞠躬致意)。
小一班班級方案篇十
一、活動目的：
1.豐富校園文化生活，讓師生感受新年的歡樂和喜悅。
2.突出班級特色，推動班集體建設，增強班級凝聚力。
3.為學生提供表現(xiàn)自己、感悟成長、分享快樂的機會，提高學生的自信心。
4.增進家校聯(lián)系，促進家長與教師之間、孩子與孩子之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。
二、活動主題：展我風采喜迎新春。
三、活動時間：20xx年12月xx日(星期x)下午x：至x：
四、活動地點：各班教室。
1.舉行一年級新隊員入隊儀式。(詳見方案)。
2.各班開展“展我風采喜迎新春”活動。
六、備注：
1.各班主任聯(lián)合班家委會籌備本班“展我風采喜迎新春”活動。
2.各班邀請5至10名家長參加當天的慶?；顒印?BR> 3.活動當天，正、副班主任到班協(xié)助家委會班組織開展活動。
4.教室要做適當?shù)牟贾茫鄡惹昂诎逡獙憫c?；顒訕苏Z，教室布置活動不影響正常的教育教學活動。
5.學生可帶一定的食物，但不允許帶噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。
6.按時間要求結束班級活動，活動后進行衛(wèi)生的清掃工作。
7.元旦放假前，各班主任加強安全教育，指引學生度過一個文明、安全、有意義的假期。
小一班班級方案篇十一
200x--200x學年度第一學期小一班班級總結本學期開學初,我們班級老師通過家訪了解了幼兒的情況,并通過深入的分析，結合本學期我園提出的讓幼兒可持續(xù)發(fā)展課程本著讓孩子快樂的學習，得到全面的發(fā)展，讓老師發(fā)揮愛心得到專業(yè)的成長的宗旨,我們制定了科學、詳細的班級計劃，并在實施的過程中注重尊重幼兒的獨立人格;尊重和滿足幼兒的基本需求;尊重幼兒的學習特點;尊重幼兒的個體差異.并且努力和幼兒建立、保持伙伴式的信任關系.一學期下來，我們取得了一定的成就，特總結如下：在《神秘的身體》主題中，我們分為《神秘的身體》《會說話的身體》《愛護我們的身體》《我的小手真棒》四個小主題，小一班班級總結，幼兒園小班工作總結《小一班班級總結》。開設了語言區(qū)、娃娃家、展示區(qū)、數(shù)學區(qū)四個區(qū)角，在展示區(qū)中，通過展示幼兒搜集的各式運動圖片及家長參與制作的玩偶，使幼兒更深刻的認識了身體各部位的名稱；在語言區(qū)的活動中，為幼兒準備了與身體有關的圖畫書，幫助幼兒嘗試仿編歌詞，增強了幼兒的語言表達能力；在娃娃家的活動中，我們?yōu)橛變禾峁┝瞬煌N類的衣服、衣夾、稠帶。
小一班班級方案篇十二
一、指導思想：
體現(xiàn)學生的主人翁精神，讓全體學生參與，并且認識到自身的價值，增強集體自豪感。同時，讓學生都能夠感受到社會、學校的關心，使學生真切地感覺到“六一”是自己的節(jié)日，是每個少年兒童的節(jié)日。營造一個快樂的氛圍和情景，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展示我鎮(zhèn)少年兒童的風采，歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節(jié)。
二、活動主題：慶?！傲弧眱和?jié)文藝演出暨捐助特困生活動。
三、活動目的：
邀請鎮(zhèn)、鎮(zhèn)、村委會等領導，歡迎學生家長前來觀看，使學校和社會、家庭有一個相互交流的機會，充分展示我鎮(zhèn)小學生風彩，使他們能發(fā)揮自己的.特長，過一個有意義的、快樂的兒童節(jié)。
四、活動內容：文藝節(jié)目表演。
五、活動時間：5月31日，8：30。
六、活動地點：樂巖完小操場。
七、參加對象：板橋小學代表隊、樂巖完小全體師生、各級領導及部分學生家長。
八、組織機構：
1、領導組：
組長：王立紅。
副組長：宋桂娥、張云國。
成員：宋桂蓮、吳琴麗、鄒麗瑤、劉麗、鄒粉菊、黃立紅、楊紅美等。
2、場地舞臺、班級座位布置、橫幅、來賓席。（前五排為來賓、家長、基層小學教師、學生座位）（負責人：工作人員：）。
3、音響設備。（負責人：）。
4、攝影、攝像。（負責人：）。
5、化妝。（負責人：各節(jié)目指導教師）。
6、主持。（負責人：）。
7、安全保衛(wèi)與紀律組織。（負責人：各班主任、各校領隊）。
8、參加對象。
九、活動程序：
1。奏《進行曲》，領導、學生、家長入場。（7：40——8：20各班級對照座位方案，根據(jù)體育組老師安排，認真排好座位，協(xié)助做好班級學生紀律。）。
2、主持人上臺，歡迎領導主席臺就座。
3、唱隊歌。（指揮：領唱：）。
4、學生六一獻詞。（2分鐘內）。
5、學校領導致詞。
6、文藝節(jié)目演出。
7、宣布活動結束。
十、注意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動，樂巖小學列隊進退場，（自帶凳子），基層小學由帶隊老師全程負責。（負責人：班主任）。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。
4、紀律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；）戴好紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）。
5、班主任增強責任心，確保無事故。（班主任全程參加活動）。
小一班班級方案篇十三
時間腳步匆匆，一眨眼，學期歲末到了，小一班第一學期班級工作總結。回顧這學期，有辛酸、有成功、有快樂。辛酸的是從家長手里接過來的是一張張稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”……幼兒從不愿上學到高高興興上幼兒園，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃，從挑食到樣樣菜都愛吃，從不會穿衣到學著自己穿，從不敢參加活動到爭著要在集體面前露一手……在這其中包含了老師們多少心血，當然也離不開家長的支持、配合。這就是我們小班老師的煩瑣，在短短一學期中，幼兒就有了這么大的變化，能讓老師不欣慰嗎？能讓老師不向這群小不點兒翹翹大拇指嗎？能讓家長不說“小班老師真辛苦”嗎？有了那一句暖人心的話，我們小班老師再苦再累都值！但在看到我們辛勤努力耕耘下獲得的收獲的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了許多的不足的地方，下面我就對本學期的工作作一下簡單回顧：一、穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應幼兒園的生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。
小一班班級方案篇十四
一、活動目的：
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日，給同學們一次表現(xiàn)自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，推進校園文化建設，經(jīng)學校研究決定，將隆重舉行20xx年慶“六一”文藝匯演。
二、組委會名單：
組長：山成英。
副組長：山成鎖。
組員：邊紅才冷長蓮各班班主任。
三、前期工作內容與人員安排：
主持人：冷長蓮學生兩名。
文藝節(jié)目組：冷長蓮、各班班主任（負責文藝節(jié)目的排練、演出順序編排、催臺）。
文稿組：山成英、各班班主任（負責串詞、獎狀）。
后勤保障組：李元才、汪鋒、馬登雄汪元德（負責環(huán)境布置、物資采購、器材搬運擺放等）。
安全保衛(wèi)組：趙成順、各班班主任及值周老師（負責維持演出秩序、學生紀律和安全）。
道具、服裝、化妝：各班自備。
評委：山成英山成鎖汪家有汪鋒馬登雄張?zhí)斓掠變簣@一名。
四、活動時間：
20xx.5.25下午。
五、活動內容：
1、請大隊輔導員冷老師宣布新隊員名單。
2、新隊員上臺，由六年級給新隊員佩戴標志。
3、新隊員宣誓。
4。山校長講話。
5。學生代表講話。
6、文藝匯演：
六、節(jié)目安排：（各班3—4個節(jié)目）。
為減輕老師的負擔，本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準備，由各班班主任負責，統(tǒng)籌安排所本班的節(jié)目，要求每個班準備3———4個節(jié)目，5月24日前將本班的節(jié)目安排報冷長蓮老師。節(jié)目要求精選，思想內容健康向上，有一定藝術質量，不能搞應付，不能為完成任務而不重視節(jié)目演出效果。
七、節(jié)目評獎：
八、節(jié)目要求：
1、節(jié)目內型：綜合反映學生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。
2、節(jié)目內容：以反映學生素質教育成果，展現(xiàn)學生健康向上的`精神風貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現(xiàn)我校風貌為主要目的。提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。
九、節(jié)目要求：節(jié)目類型多樣化，節(jié)目內容貼體生活，服裝相對整齊，道具精致，舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。
小一班班級方案篇十五
本學期根據(jù)學校德育處的要求和安排，結合學生特點和本班實際情況，主要開展了以下班級活動。
1.“談談我的寒假”活動：讓學生對自己的寒假實踐活動進行總結和分享，引導學生盡快進入新學期的學習生活。
2.“文明與我同行”活動：向學生介紹各種文明禮儀，引導學生做到“儀容儀表樸素大方，言語行為禮貌規(guī)范”。
3.“向雷鋒叔叔學習”活動：以“學習雷鋒精神”為題材，布置黑板報，和開展主題班會，獎勵班上的好人好事。
4.春游：組織學生到康琦賽公園進行社會實踐活動，親近大自然，體驗農家生活。
5.“人人爭當護綠使者”活動：設計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務。進行“植樹節(jié)”教育活動。
5.“在清明，懷先烈”活動：組織學生觀看革命影片，閱讀革命書籍，講訴革命故事，學習革命精神。
6.“了解您的孩子”家長會活動：開展以“了解您的孩子”為主題的家長會，向家長匯報學生上半學期的學習和校園生活情況，并對他們未來的發(fā)展提出建議。
7.“向爸媽說幾句心里話”活動：讓學生給家長寫信，訴說學習或生活中的種種苦與樂。
8.“爭做衛(wèi)生先鋒”活動：檢查儀容儀表、美化班容班貌、整理宿舍衛(wèi)生。
9.“安全伴我行”活動：開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的班會課，教導學生各種安全知識，增強他們的安全意識；布置以“和諧校園、安全為先”的黑板報。
10.“讀書好，讀好書，好讀書”讀書活動：開展以“做個快樂讀書人”為主題的班會課；為學生列出初中必讀的書目；布置班級圖書角；開展班級集體讀書活動和評書活動。
11.“學英語、做賀卡”活動：指導學生自制英語賀卡。
本班開展的各項班級活動都有明確的目標、主題、活動時間、場所及內容，要求全體學生參與，注重過程和反饋，對學生在活動中的表現(xiàn)和取得的效果進行跟蹤、評價、總結和表彰。學生在活動中表現(xiàn)積極，取得了良好的教育效果。
小一班班級方案篇十六
通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。
二、活動時間。
_月_日下午。
三、活動地點。
大操場。
四、參賽對象。
1—6年級。
五、比賽要求。
1.演唱內容:一首紅色歌曲。
2.演唱時間:不超過5分鐘。
3.演唱形式多樣化:可采用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。
5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
6.各班可根據(jù)歌曲內容自行設計動作和準備道具。
7.指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。
8.提倡每班全體學生都參加。
9.節(jié)目單下周二上交教導處。
六、評分標準。
1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一:歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)。
2.演唱的感情要到位:能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)。
3.能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。(20)。
4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)。
5.指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)。
注:評分最后結果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。
七、獎勵辦法。
按年級評選:一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。
小一班班級方案篇一
為了讓全班孩子度過一個歡樂的難忘的兒童節(jié)，展示學生特長，豐富學生的課余文化生活，根據(jù)孩子們口語交際課的意見，結合班級實際情況，特制定我班慶“六一”活動方案。具體安排如下：
一、活動主題。
我型我秀，活力童年。
二、活動內容。
1、下周五上午(5月31日)班級慶六一文藝聯(lián)歡會。
3、班級慶六一書法展。(5月28日)。
(一)班級慶六一文藝聯(lián)歡會。
1、活動時間：5月31日上午第2、3節(jié)課。
2、活動地點：本班教室。
3、活動的具體要求和做法：節(jié)目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、器樂、魔術、武術和游戲等，總之把孩子們的特長拿出來秀一秀，樹立孩子的.自信。
4、5月23日前由學生自己上報。(本周四)節(jié)目，班主任現(xiàn)場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節(jié)目。節(jié)目上報至語文管理員處。(煒特負責匯總)。
5、聯(lián)歡會主持人：(待定，請積極報名)。
1、活動時間：5月28日。(下周二)。
2、展出地點：班級宣傳欄。
3、活動的具體要求和做法：要求孩子們積極參加;作品題材要求積極向上，主題不限;用標簽紙張貼在作品右下角，寫明班級，姓名，作品名稱。
4、作品上交時間5月27日。(下周一)。
5、布展負責人：美術管理員。(金威、子韻)。
(三)班級慶六一書法展。
1、活動時間：5月28日。(下周二)。
2、展出地點：班級宣傳欄。
3、活動的具體要求和做法：要求孩子們積極參加;內容可以寫生字、生詞、優(yōu)美句子、對話、兒歌、古詩或日記等用標簽紙張貼在作品右下角，寫明班級和姓名。
4、作品上交時間5月27日。(下周一)。
5、布展負責人：
的隊獲勝。
三、活動任務安排。
1、活動總指揮：班主任周老師。
2、聯(lián)歡會參與人：全班師生。
3、場地布置：全班師生。
4、策劃游戲，宣布游戲規(guī)則：2位體育管理員。(本周四之前上報)。
5、統(tǒng)計節(jié)目所需獎品，主要是游戲獎品份數(shù)：五名領讀員討論，xx總負責。(本周五上報，由周老師準備獎品)。
6、紀律督查：5位值日小班長。
7、衛(wèi)生監(jiān)督：5位衛(wèi)生管理員。
四、活動要求。
1、必須按指定位置就坐;必須言行舉止文明;必須一切行動聽指揮。
2、不得帶零食，可帶水;保持教室干凈整潔。
3、不得大聲喧嘩;不得隨意走動;不得亂扔亂丟。
小一班班級方案篇二
二、聯(lián)歡時間：20xx年12月xx日下午第一、二節(jié)課(周五)。
三、聯(lián)歡地點：各班教室。
四、參加人員：一年級全體學生。
五、聯(lián)歡形式：以班級為單位,組織學生以舞蹈、唱歌、器樂、小品、課本劇等形式聯(lián)歡,要求內容健康向上、有朝氣。望各班接到通知后,積極組織學生利用課余時間進行編排,發(fā)動集體力量,屆時以嶄新的面貌、精彩的節(jié)目迎接新年的到來。
六、注意事項：
1.本次活動要樹立安全第一的思想，班主任設計班級活動時要考慮到各種安全因素，杜絕安全事故的發(fā)生。
2.學生不得帶打火機、鞭炮等危險物品來學校參加活動，低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等，展示自己動手能力和審美觀，班級可進行評比。
3.處理好活動與學習的關系，各班節(jié)目排練應避免與教學相沖突，在不影響正常秩序的情況下，文藝骨干可利用大課間、業(yè)余時間，不得占用上課、自習時間。
4.提倡過一個節(jié)約型的元旦，活動前將黑板布置好，教室不必布置。
5.各班安排學生用小型家用照相機做好影像資料的收集，為后期班級網(wǎng)頁建設儲備素材，同時培養(yǎng)學生特長愛好?；顒咏Y束后及時在班級家長群中分享，記錄學生的成長過程。
6.倡導各班邀請本班任課老師共同參與聯(lián)歡會，共同辭舊迎新。
7.活動期間學校領導和相關管理人員到各班教室巡視并觀看活動。
8.下午4點鐘聯(lián)歡會結束，各班做好衛(wèi)生清理工作，4:30大隊部檢查后學生方可離開學校，本次活動計入12月份班級考核之中。
小一班班級方案篇三
通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng)，引導幼兒積極向上，德智體美全面發(fā)展，進一步加強幼兒園文化建設，豐富幼兒文化生活，發(fā)揮幼兒的特長，提高幼兒的素質，從而度過一個健康快樂、幸福難忘的＂六一＂兒童節(jié)。
＂童心向黨茁壯成長＂。
培養(yǎng)幼兒的團結精神以及在活動中的自信，鍛煉幼兒協(xié)調能力，增強體質。
20xx年x月x日。
全體幼兒。
1、音樂。
2、呼啦圈40個（裝飾好）。
3、幼兒節(jié)日禮物、獎狀。
1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境，激發(fā)幼兒體驗快樂節(jié)日氣氛。
2、選取音樂素材，活動道具，編排幼兒體操。
3、集中排練團體操，地點中五班活動室。
4、參加彩排，熟悉場地，地點塑膠廣場。
5、參加幼兒園團體操比賽，地點塑膠廣場。
6、參加面向社會團體操表演，地點塑膠廣場。
7、請家長為幼兒準備活動所需物品。如：鞋、襪等。
8、為幼兒頒發(fā)獎狀及獎品。
營造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓幼兒在這個節(jié)日中感受到的都是快樂。讓20xx年的六一兒童節(jié)成為幼兒一個難忘的日子。
小一班班級方案篇四
幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動，它是用來發(fā)展幼兒基本動作、進行人際交流的舞蹈形式。動作簡單、活潑輕松，便于幼兒之間進行感情交流，有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識。通過集體舞讓每個幼兒體驗“六一”歡快的氣氛。
快樂運動促健康，健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康、活潑、自信的風采，培養(yǎng)幼兒的獨立性和競爭意識。同時家長也能在這個特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲，享受親子活動帶來的快樂！增進家長和孩子、家長和幼兒園之間的感情。
全體幼兒表演“集體舞”
親子活動。
3.分發(fā)禮物。
親子運動會項目：
游戲名稱：《揪尾巴》。
游戲準備：尾巴若干。
參加人員：幼兒、家長（5個家庭為一組）。
游戲玩法：五對家庭一組，把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長把幼兒背起來，游戲開始，幼兒負責揪其他幼兒身后的尾巴，家長負責想辦法讓幼兒將對方的尾巴揪下并想辦法躲閃，不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。
游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內，揪下尾巴條數(shù)多者為勝。
游戲名稱：《投球》。
游戲準備：紙球數(shù)個，小筐數(shù)個。
參加人員：幼兒、家長（4個家庭為一組）。
游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框投球，以進筐的球數(shù)為準，限時2分鐘，進球最多者為獲勝者。
游戲規(guī)則：比賽結果以筐中的球數(shù)計算，多著為勝。
游戲準備：紅領巾、樂器。
參加人員：幼兒、家長（5個家庭為一組）。
游戲玩法：家長蒙著眼睛，幼兒手持樂器敲出聲音，家長根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點走到終點，找對自己的孩子并先到者為勝。
參加人員：幼兒、爸爸、媽媽（兩位家長、幼兒）（4個家庭為一組）。
游戲玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后（兩只腳分別伸進父母的兩臂之間），爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑。從起點跑到終點。先到者為勝者。
小一班班級方案篇五
為了給僑中的同學們有一個更加豐富的課余生活，更加多姿多彩的校園回憶，學生會文體部將在五一前夕舉辦“五一游園”活動，讓同學們在游園中培養(yǎng)個人素質，增進同學們的集體榮譽感，加強班集體的凝聚力。
本學期中，文體部將“五一游園”活動作為本部門在這學期中的重點活動舉辦。在游園活動中，希望能促進學生干部的組織管理能力，培養(yǎng)相互之間的默契，從活動中吸取更多經(jīng)驗。從而促進學生會的整體發(fā)展。
二、參加對象。
華僑職業(yè)中專校高一、高二段在校生(各班級自愿報名參加此次活動，活動中評選優(yōu)秀班級，列入期末班級活動，同時給予班級、學生會、社團工作人員百分制加分)。
三、活動主要負責人。
主辦：溫州華僑職業(yè)中專學生會文體部。
協(xié)辦：僑中各班級班委會。
僑中校調酒社。
待定。
四、活動主要設計思路。
1、以()花園為銜接，將整個游園活動以游客參觀植物園的形式貫穿始終。
2、各班級以各種植物名稱命名自己班級的站點(學生會隨機分配植物名)，游園項目名稱自定。
五、活動具體表現(xiàn)形式。
1、班級教室外觀統(tǒng)一布置要求。
l入口門：以兩張a4紙張(可上色、排版)標明本班游園主題(植物名)以及游戲名稱。
l入口門旁的墻壁：以一張4開紙張(手抄報紙張大小，可上色、排版)粘貼本班游園項目的游戲規(guī)則。(各班級宣傳部自行完成)。
2、活動項目。
l各班級根據(jù)班級自身特色，設計游園項目，制定游戲規(guī)則。根據(jù)游園項目指定場地(教室)布置活動方案，要求將活動表格在4月10前與班級參加活動的人數(shù)、班級工作人員人數(shù)統(tǒng)一上交學生會。
l班級布置統(tǒng)一在月日起至日結束，由班委負責。校學生會將再月日對各班級布置情況進行審核。
3、開園儀式。
l下午15：25各班級配備一名“園丁”在教室門口，在入口迎接“游客”。下午15：30以校廣播站播音為準，()花園開幕，游園活動正式開始，各班級游園場地正式開放。
4、活動獎勵。
l活動根據(jù)游戲難度設一、二、三等獎，獎品由學生會及社團提供。
l各個班級展開的游園項目將由學生投票推選出多個最佳獎項，學生會根據(jù)評選結果頒發(fā)獎狀。
l參加活動的同學在活動開展前從班委處領取統(tǒng)一分發(fā)的游園門票，學生可憑門票參加各班游園項目，以及領取相應獎勵。
l兌換制度：學生憑游園門票上所得分數(shù)統(tǒng)一在學生會辦事處兌換獎品券，然后使用獎品券從各個社團處領取相應獎勵。
六、注意事項。
l參加游園的同學必須統(tǒng)一穿著校服，佩戴校徽。
l學生只能憑學生會統(tǒng)一發(fā)放的門票門票參加游園，每個項目只能參加一次。
l學生游園時應注意人身安全，應按秩序排隊參加游園項目，聽從指揮，遵守紀律。
l學生游園時應注意校園環(huán)境衛(wèi)生，不得亂扔垃圾。
l同學們在參加游園時，要注意保持手“游園門票”干凈完整，以便準確兌換相應獎券。
l游園活動結束后，各班班委應負責清理所在場地衛(wèi)生。
l通校生必須在下午17：45前結束游園，并及時回家，途中不可逗留，注意交通安全。
七、日程安排。
l籌備時間：2015年3月20日——2015年5月4日。
l活動時間：2015年5月4日下午15：20——18：00。
小一班班級方案篇六
參加人員：二、一班全體同學及家長。
活動內容：
1、滑旱冰比賽。
2、親子游戲：運送合作果。
人員安排：
總組織:?。
裁判員：請5—6名家長擔任。
運動員：全班同學。
活動過程：
一、滑旱冰比賽。
評選“最佳勇氣獎”、“最佳技巧獎”、“最佳表演獎”若干名。
二、最佳師徒對。
由孩子自己選擇、一對一教滑旱冰，半小時后徒弟們展開比賽，評出“勇氣獎”“進步獎”若干。
三、親子活動。
“運送合作果”：分為兩組：由自己的爸爸或媽媽牽著孩子滑旱冰;不會滑的則將家長和孩子的單腳捆在一起跑，到目的地將球運回來，先完成任務者勝。
小一班班級方案篇七
為了給僑中的同學們有一個更加豐富的課余生活，更加多姿多彩的校園回憶，學生會文體部將在五一前夕舉辦“五一游園”活動，讓同學們在游園中培養(yǎng)個人素質，增進同學們的集體榮譽感，加強班集體的凝聚力。
本學期中，文體部將“五一游園”活動作為本部門在這學期中的重點活動舉辦。在游園活動中，希望能促進學生干部的組織管理能力，培養(yǎng)相互之間的默契，從活動中吸取更多經(jīng)驗。從而促進學生會的整體發(fā)展。
二、參加對象。
華僑職業(yè)中專校高一、高二段在校生(各班級自愿報名參加此次活動，活動中評選優(yōu)秀班級，列入期末班級活動，同時給予班級、學生會、社團工作人員百分制加分)。
三、活動主要負責人。
主辦：溫州華僑職業(yè)中專學生會文體部。
協(xié)辦：僑中各班級班委會。
僑中校調酒社。
待定。
四、活動主要設計思路。
1、以()花園為銜接，將整個游園活動以游客參觀植物園的形式貫穿始終。
2、各班級以各種植物名稱命名自己班級的站點(學生會隨機分配植物名)，游園項目名稱自定。
五、活動具體表現(xiàn)形式。
1、班級教室外觀統(tǒng)一布置要求。
l入口門：以兩張a4紙張(可上色、排版)標明本班游園主題(植物名)以及游戲名稱。
l入口門旁的墻壁：以一張4開紙張(手抄報紙張大小，可上色、排版)粘貼本班游園項目的游戲規(guī)則。(各班級宣傳部自行完成)。
2、活動項目。
l各班級根據(jù)班級自身特色，設計游園項目，制定游戲規(guī)則。根據(jù)游園項目指定場地(教室)布置活動方案，要求將活動表格在4月10前與班級參加活動的人數(shù)、班級工作人員人數(shù)統(tǒng)一上交學生會。
l班級布置統(tǒng)一在月日起至日結束，由班委負責。校學生會將再月日對各班級布置情況進行審核。
3、開園儀式。
l下午15：25各班級配備一名“園丁”在教室門口，在入口迎接“游客”。下午15：30以校廣播站播音為準，()花園開幕，游園活動正式開始，各班級游園場地正式開放。
4、活動獎勵。
l活動根據(jù)游戲難度設一、二、三等獎，獎品由學生會及社團提供。
l各個班級展開的游園項目將由學生投票推選出多個最佳獎項，學生會根據(jù)評選結果頒發(fā)獎狀。
l參加活動的同學在活動開展前從班委處領取統(tǒng)一分發(fā)的游園門票，學生可憑門票參加各班游園項目，以及領取相應獎勵。
l兌換制度：學生憑游園門票上所得分數(shù)統(tǒng)一在學生會辦事處兌換獎品券，然后使用獎品券從各個社團處領取相應獎勵。
六、注意事項。
l參加游園的同學必須統(tǒng)一穿著校服，佩戴?；铡?BR> l學生只能憑學生會統(tǒng)一發(fā)放的門票門票參加游園，每個項目只能參加一次。
l學生游園時應注意人身安全，應按秩序排隊參加游園項目，聽從指揮，遵守紀律。
l學生游園時應注意校園環(huán)境衛(wèi)生，不得亂扔垃圾。
l同學們在參加游園時，要注意保持手“游園門票”干凈完整，以便準確兌換相應獎券。
l游園活動結束后，各班班委應負責清理所在場地衛(wèi)生。
l通校生必須在下午17：45前結束游園，并及時回家，途中不可逗留，注意交通安全。
七、日程安排。
l籌備時間：20xx年3月20日——20xx年5月4日。
l活動時間：20xx年5月4日下午15：20——18：00。
小一班班級方案篇八
一、活動目標：通過活動讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。
四、活動地點：小三班教室。
五、活動過程：
與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?
[1]老師感言：大家好!今天我們大家又歡聚在一起,共同度過這美好的節(jié)日。首先,我代表學校全體教師向你們表示節(jié)日的問候!祝你們節(jié)日愉快!彈去五月的風塵,迎來六月的時光.我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋.六月,是幼兒的搖籃,六月,是幼兒的夢鄉(xiāng).六月,氣候宜人,鮮花怒放.六月,草長鶯飛,生機盎然.六月是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> [2]共同演唱歌曲：歌聲與微笑。
[3]游戲(游戲親子活動)。
1.猜爸爸媽媽。
目標：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。
準備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。
玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
注意：
1：猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。
2：猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。
2.大西瓜、小西瓜目標：增進親子情感交流，培養(yǎng)對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。
玩性：家長和孩子面對面站立，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換角色進行。
六、幼兒共同分享玩具和食品。
小一班班級方案篇九
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳，迎來六月的時光。
乙：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。
合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
：謝謝你們，辛勤的老師!謝謝你們，還在辛勤工作的爸爸媽媽!
合：新營小學三年級四班慶六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
節(jié)目單：
1、歌曲【荷塘月色】表演者：孫若琪、祝丁丁。
2、歌曲【櫻花草】表演者：趙龍慧、李海榮。
3、故事【石頭湯】表演者：王睿睿、辛雨。
4、歌曲【高飛】表演者：孫圣凱、劉相含。
5、歌曲【我的好兄弟】表演者：鄭子奇、陳鵬安。
6、歌曲【校園的早晨】表演者：管若竹、朱倚帆。
7、歌曲【死了都要愛】表演者：孫圣凱。
8、歌曲【豬】表演者：王之問。
9、歌曲【暖暖】表演者：薄瓊、劉霽慧。
10、歌曲【大笑江湖】表演者：丁晨軒、常書翰。
11、歌曲【蟲兒飛】表演者：孫蕊、孟圣澤。
12、歌曲【櫻桃紅】表演者：孟圣澤。
13、歌曲【明天會更好】表演者：孫圣凱、劉相含。
甲：讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿。
乙：用稚嫩的小手，用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
甲：看，雛鷹正在展翅飛翔。
乙：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響。
甲：我們是明天的雄鷹，我們是祖國的未來，
乙：我們和時代的脈搏一起跳動，
合：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。
合：三四班六一兒童節(jié)文藝演出到此結束!
合：再見!(主持人向觀眾鞠躬致意)。
小一班班級方案篇十
一、活動目的：
1.豐富校園文化生活，讓師生感受新年的歡樂和喜悅。
2.突出班級特色，推動班集體建設，增強班級凝聚力。
3.為學生提供表現(xiàn)自己、感悟成長、分享快樂的機會，提高學生的自信心。
4.增進家校聯(lián)系，促進家長與教師之間、孩子與孩子之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。
二、活動主題：展我風采喜迎新春。
三、活動時間：20xx年12月xx日(星期x)下午x：至x：
四、活動地點：各班教室。
1.舉行一年級新隊員入隊儀式。(詳見方案)。
2.各班開展“展我風采喜迎新春”活動。
六、備注：
1.各班主任聯(lián)合班家委會籌備本班“展我風采喜迎新春”活動。
2.各班邀請5至10名家長參加當天的慶?；顒印?BR> 3.活動當天，正、副班主任到班協(xié)助家委會班組織開展活動。
4.教室要做適當?shù)牟贾茫鄡惹昂诎逡獙憫c?；顒訕苏Z，教室布置活動不影響正常的教育教學活動。
5.學生可帶一定的食物，但不允許帶噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。
6.按時間要求結束班級活動，活動后進行衛(wèi)生的清掃工作。
7.元旦放假前，各班主任加強安全教育，指引學生度過一個文明、安全、有意義的假期。
小一班班級方案篇十一
200x--200x學年度第一學期小一班班級總結本學期開學初,我們班級老師通過家訪了解了幼兒的情況,并通過深入的分析，結合本學期我園提出的讓幼兒可持續(xù)發(fā)展課程本著讓孩子快樂的學習，得到全面的發(fā)展，讓老師發(fā)揮愛心得到專業(yè)的成長的宗旨,我們制定了科學、詳細的班級計劃，并在實施的過程中注重尊重幼兒的獨立人格;尊重和滿足幼兒的基本需求;尊重幼兒的學習特點;尊重幼兒的個體差異.并且努力和幼兒建立、保持伙伴式的信任關系.一學期下來，我們取得了一定的成就，特總結如下：在《神秘的身體》主題中，我們分為《神秘的身體》《會說話的身體》《愛護我們的身體》《我的小手真棒》四個小主題，小一班班級總結，幼兒園小班工作總結《小一班班級總結》。開設了語言區(qū)、娃娃家、展示區(qū)、數(shù)學區(qū)四個區(qū)角，在展示區(qū)中，通過展示幼兒搜集的各式運動圖片及家長參與制作的玩偶，使幼兒更深刻的認識了身體各部位的名稱；在語言區(qū)的活動中，為幼兒準備了與身體有關的圖畫書，幫助幼兒嘗試仿編歌詞，增強了幼兒的語言表達能力；在娃娃家的活動中，我們?yōu)橛變禾峁┝瞬煌N類的衣服、衣夾、稠帶。
小一班班級方案篇十二
一、指導思想：
體現(xiàn)學生的主人翁精神，讓全體學生參與，并且認識到自身的價值，增強集體自豪感。同時，讓學生都能夠感受到社會、學校的關心，使學生真切地感覺到“六一”是自己的節(jié)日，是每個少年兒童的節(jié)日。營造一個快樂的氛圍和情景，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展示我鎮(zhèn)少年兒童的風采，歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節(jié)。
二、活動主題：慶?！傲弧眱和?jié)文藝演出暨捐助特困生活動。
三、活動目的：
邀請鎮(zhèn)、鎮(zhèn)、村委會等領導，歡迎學生家長前來觀看，使學校和社會、家庭有一個相互交流的機會，充分展示我鎮(zhèn)小學生風彩，使他們能發(fā)揮自己的.特長，過一個有意義的、快樂的兒童節(jié)。
四、活動內容：文藝節(jié)目表演。
五、活動時間：5月31日，8：30。
六、活動地點：樂巖完小操場。
七、參加對象：板橋小學代表隊、樂巖完小全體師生、各級領導及部分學生家長。
八、組織機構：
1、領導組：
組長：王立紅。
副組長：宋桂娥、張云國。
成員：宋桂蓮、吳琴麗、鄒麗瑤、劉麗、鄒粉菊、黃立紅、楊紅美等。
2、場地舞臺、班級座位布置、橫幅、來賓席。（前五排為來賓、家長、基層小學教師、學生座位）（負責人：工作人員：）。
3、音響設備。（負責人：）。
4、攝影、攝像。（負責人：）。
5、化妝。（負責人：各節(jié)目指導教師）。
6、主持。（負責人：）。
7、安全保衛(wèi)與紀律組織。（負責人：各班主任、各校領隊）。
8、參加對象。
九、活動程序：
1。奏《進行曲》，領導、學生、家長入場。（7：40——8：20各班級對照座位方案，根據(jù)體育組老師安排，認真排好座位，協(xié)助做好班級學生紀律。）。
2、主持人上臺，歡迎領導主席臺就座。
3、唱隊歌。（指揮：領唱：）。
4、學生六一獻詞。（2分鐘內）。
5、學校領導致詞。
6、文藝節(jié)目演出。
7、宣布活動結束。
十、注意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動，樂巖小學列隊進退場，（自帶凳子），基層小學由帶隊老師全程負責。（負責人：班主任）。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。
4、紀律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；）戴好紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）。
5、班主任增強責任心，確保無事故。（班主任全程參加活動）。
小一班班級方案篇十三
時間腳步匆匆，一眨眼，學期歲末到了，小一班第一學期班級工作總結。回顧這學期，有辛酸、有成功、有快樂。辛酸的是從家長手里接過來的是一張張稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”……幼兒從不愿上學到高高興興上幼兒園，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃，從挑食到樣樣菜都愛吃，從不會穿衣到學著自己穿，從不敢參加活動到爭著要在集體面前露一手……在這其中包含了老師們多少心血，當然也離不開家長的支持、配合。這就是我們小班老師的煩瑣，在短短一學期中，幼兒就有了這么大的變化，能讓老師不欣慰嗎？能讓老師不向這群小不點兒翹翹大拇指嗎？能讓家長不說“小班老師真辛苦”嗎？有了那一句暖人心的話，我們小班老師再苦再累都值！但在看到我們辛勤努力耕耘下獲得的收獲的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了許多的不足的地方，下面我就對本學期的工作作一下簡單回顧：一、穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應幼兒園的生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。
小一班班級方案篇十四
一、活動目的：
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日，給同學們一次表現(xiàn)自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，推進校園文化建設，經(jīng)學校研究決定，將隆重舉行20xx年慶“六一”文藝匯演。
二、組委會名單：
組長：山成英。
副組長：山成鎖。
組員：邊紅才冷長蓮各班班主任。
三、前期工作內容與人員安排：
主持人：冷長蓮學生兩名。
文藝節(jié)目組：冷長蓮、各班班主任（負責文藝節(jié)目的排練、演出順序編排、催臺）。
文稿組：山成英、各班班主任（負責串詞、獎狀）。
后勤保障組：李元才、汪鋒、馬登雄汪元德（負責環(huán)境布置、物資采購、器材搬運擺放等）。
安全保衛(wèi)組：趙成順、各班班主任及值周老師（負責維持演出秩序、學生紀律和安全）。
道具、服裝、化妝：各班自備。
評委：山成英山成鎖汪家有汪鋒馬登雄張?zhí)斓掠變簣@一名。
四、活動時間：
20xx.5.25下午。
五、活動內容：
1、請大隊輔導員冷老師宣布新隊員名單。
2、新隊員上臺，由六年級給新隊員佩戴標志。
3、新隊員宣誓。
4。山校長講話。
5。學生代表講話。
6、文藝匯演：
六、節(jié)目安排：（各班3—4個節(jié)目）。
為減輕老師的負擔，本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準備，由各班班主任負責，統(tǒng)籌安排所本班的節(jié)目，要求每個班準備3———4個節(jié)目，5月24日前將本班的節(jié)目安排報冷長蓮老師。節(jié)目要求精選，思想內容健康向上，有一定藝術質量，不能搞應付，不能為完成任務而不重視節(jié)目演出效果。
七、節(jié)目評獎：
八、節(jié)目要求：
1、節(jié)目內型：綜合反映學生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。
2、節(jié)目內容：以反映學生素質教育成果，展現(xiàn)學生健康向上的`精神風貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現(xiàn)我校風貌為主要目的。提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。
九、節(jié)目要求：節(jié)目類型多樣化，節(jié)目內容貼體生活，服裝相對整齊，道具精致，舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。
小一班班級方案篇十五
本學期根據(jù)學校德育處的要求和安排，結合學生特點和本班實際情況，主要開展了以下班級活動。
1.“談談我的寒假”活動：讓學生對自己的寒假實踐活動進行總結和分享，引導學生盡快進入新學期的學習生活。
2.“文明與我同行”活動：向學生介紹各種文明禮儀，引導學生做到“儀容儀表樸素大方，言語行為禮貌規(guī)范”。
3.“向雷鋒叔叔學習”活動：以“學習雷鋒精神”為題材，布置黑板報，和開展主題班會，獎勵班上的好人好事。
4.春游：組織學生到康琦賽公園進行社會實踐活動，親近大自然，體驗農家生活。
5.“人人爭當護綠使者”活動：設計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務。進行“植樹節(jié)”教育活動。
5.“在清明，懷先烈”活動：組織學生觀看革命影片，閱讀革命書籍，講訴革命故事，學習革命精神。
6.“了解您的孩子”家長會活動：開展以“了解您的孩子”為主題的家長會，向家長匯報學生上半學期的學習和校園生活情況，并對他們未來的發(fā)展提出建議。
7.“向爸媽說幾句心里話”活動：讓學生給家長寫信，訴說學習或生活中的種種苦與樂。
8.“爭做衛(wèi)生先鋒”活動：檢查儀容儀表、美化班容班貌、整理宿舍衛(wèi)生。
9.“安全伴我行”活動：開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的班會課，教導學生各種安全知識，增強他們的安全意識；布置以“和諧校園、安全為先”的黑板報。
10.“讀書好，讀好書，好讀書”讀書活動：開展以“做個快樂讀書人”為主題的班會課；為學生列出初中必讀的書目；布置班級圖書角；開展班級集體讀書活動和評書活動。
11.“學英語、做賀卡”活動：指導學生自制英語賀卡。
本班開展的各項班級活動都有明確的目標、主題、活動時間、場所及內容，要求全體學生參與，注重過程和反饋，對學生在活動中的表現(xiàn)和取得的效果進行跟蹤、評價、總結和表彰。學生在活動中表現(xiàn)積極，取得了良好的教育效果。
小一班班級方案篇十六
通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。
二、活動時間。
_月_日下午。
三、活動地點。
大操場。
四、參賽對象。
1—6年級。
五、比賽要求。
1.演唱內容:一首紅色歌曲。
2.演唱時間:不超過5分鐘。
3.演唱形式多樣化:可采用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。
5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
6.各班可根據(jù)歌曲內容自行設計動作和準備道具。
7.指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。
8.提倡每班全體學生都參加。
9.節(jié)目單下周二上交教導處。
六、評分標準。
1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一:歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)。
2.演唱的感情要到位:能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)。
3.能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。(20)。
4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)。
5.指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)。
注:評分最后結果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。
七、獎勵辦法。
按年級評選:一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。