隨著時(shí)間的推移，我們可以看到一個(gè)國(guó)家在崛起、發(fā)展和衰落的各個(gè)階段。如何克服拖延癥，更好地完成任務(wù)和目標(biāo)？總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
警務(wù)訓(xùn)練培訓(xùn)心得篇一
培訓(xùn)是一種提供給員工或組織成員的發(fā)展機(jī)會(huì)，通過(guò)這種方式，他們可以學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，提高專業(yè)素養(yǎng)，從而為個(gè)人和組織的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在參加培訓(xùn)過(guò)程中，我受益匪淺，積累了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和溝通的平臺(tái)。在培訓(xùn)班上，我與來(lái)自不同背景和行業(yè)的人們進(jìn)行了廣泛的交流和合作。通過(guò)與他們的互動(dòng)，我了解到各種不同的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，拓寬了自己的視野，豐富了知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)，培訓(xùn)也為我提供了學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能的機(jī)會(huì)。在專業(yè)講師的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了許多實(shí)用的技巧和方法，這些對(duì)于我工作中的改進(jìn)和提高起到了積極的作用。
其次，培訓(xùn)加強(qiáng)了我的自我意識(shí)和自我管理能力。在培訓(xùn)過(guò)程中，我反思了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并制定了個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。通過(guò)了解自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和需求，我能夠更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，并采取相應(yīng)的行動(dòng)。同時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何管理自己的時(shí)間和資源，合理分配工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間，提高工作效率和學(xué)習(xí)成果。這些自我意識(shí)和自我管理能力對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。
再次，培訓(xùn)加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在培訓(xùn)班上，我通過(guò)與其他學(xué)員合作完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)，發(fā)現(xiàn)了協(xié)作和溝通的重要性。團(tuán)隊(duì)合作使我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和想法，學(xué)會(huì)了與他人相互協(xié)調(diào)和支持。溝通能力的提升使我能更好地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，解決問(wèn)題和沖突。這些團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力對(duì)于我在工作中與他人合作的順利進(jìn)行非常關(guān)鍵。
最后，培訓(xùn)激發(fā)了我的創(chuàng)新意識(shí)和問(wèn)題解決能力。在培訓(xùn)過(guò)程中，我接觸到各種實(shí)際案例和挑戰(zhàn)，通過(guò)分析和解決這些問(wèn)題，我能夠鍛煉自己的創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何快速響應(yīng)和適應(yīng)變化，如何找到問(wèn)題的根本原因并制定相應(yīng)的解決方案。這些創(chuàng)新意識(shí)和問(wèn)題解決能力為我在工作中提供了更多的選擇和應(yīng)對(duì)困難的能力。
總之，參加培訓(xùn)是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)培訓(xùn)，我不僅獲得了新的知識(shí)和技能，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還開(kāi)闊了視野，增加了人脈。通過(guò)培訓(xùn)，我也加強(qiáng)了自我意識(shí)和自我管理能力，改善了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)和問(wèn)題解決能力。我相信這些培訓(xùn)的心得體會(huì)將對(duì)我的職業(yè)生涯和個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。
警務(wù)訓(xùn)練培訓(xùn)心得篇二
作為現(xiàn)代職場(chǎng)必備技能之一，訓(xùn)練培訓(xùn)能力也逐漸成為了個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分。在職場(chǎng)中，擁有強(qiáng)大的訓(xùn)練培訓(xùn)能力，不僅能為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展帶來(lái)更多機(jī)會(huì)，更能為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，因此本文將分享我在訓(xùn)練培訓(xùn)中的心得體會(huì)，希望對(duì)正在學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練培訓(xùn)的人有所幫助。
第二段：培訓(xùn)前期的準(zhǔn)備。
在進(jìn)行訓(xùn)練前，必須花費(fèi)大量時(shí)間和精力進(jìn)行準(zhǔn)備工作，包括對(duì)被培訓(xùn)人員的需求分析、制定培訓(xùn)方案和制定教學(xué)計(jì)劃。在需求分析中，需要了解被培訓(xùn)人員的實(shí)際需求和實(shí)際問(wèn)題，并對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行分析和總結(jié)。在制定培訓(xùn)方案時(shí)，需要針對(duì)不同的目標(biāo)群體，設(shè)計(jì)不同的培訓(xùn)方案。在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，需要根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和反饋及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和計(jì)劃。
第三段：培訓(xùn)過(guò)程中的注意事項(xiàng)。
在培訓(xùn)過(guò)程中需要引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。應(yīng)采用與被培訓(xùn)人員興趣相關(guān)的教學(xué)手段，如案例分析、角色扮演和小組討論等。同時(shí)還應(yīng)注意課堂氛圍的控制，及時(shí)解決學(xué)員的疑問(wèn)，做好學(xué)生情況和反饋的記錄，為后期調(diào)整教學(xué)方法提供參考。
第四段：培訓(xùn)后的跟進(jìn)和反思。
培訓(xùn)后的跟進(jìn)和反思對(duì)于評(píng)估培訓(xùn)的成效、改進(jìn)培訓(xùn)方法非常重要。跟進(jìn)包括向被培訓(xùn)人員或其上級(jí)主管反饋培訓(xùn)進(jìn)度和收集培訓(xùn)后的意見(jiàn)、建議和問(wèn)題反饋。而反思則需要對(duì)培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行梳理，總結(jié)培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及解決方案，以及新的教學(xué)手段的引導(dǎo)和應(yīng)用。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
訓(xùn)練培訓(xùn)是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程。在實(shí)踐中，我們可以不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和做法，優(yōu)化培訓(xùn)方案和教學(xué)方法，從而提升自己的培訓(xùn)能力。同時(shí)，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)員都有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)需求，因此在培訓(xùn)中也需要靈活的應(yīng)對(duì)和調(diào)整教學(xué)方法，使得每個(gè)學(xué)員獲得絕對(duì)的效益。最后，一個(gè)成功的培訓(xùn)結(jié)果不僅僅取決于培訓(xùn)師的能力，也需要被培訓(xùn)人員的積極參與和認(rèn)真學(xué)習(xí)。
警務(wù)訓(xùn)練培訓(xùn)心得篇三
隨著社會(huì)的發(fā)展，培訓(xùn)已經(jīng)成為了企業(yè)打造核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。而作為培訓(xùn)者，訓(xùn)練培訓(xùn)心得體會(huì)的積累不僅能夠幫助自己更好地工作，還能夠提高培訓(xùn)效果和滿意度。以下是我對(duì)訓(xùn)練培訓(xùn)心得的一些總結(jié)和體會(huì)。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n是成功的關(guān)鍵。
一個(gè)成功的訓(xùn)練課程的前提是充分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫湔n過(guò)程。首先，需要清楚地了解培訓(xùn)的目標(biāo)和需求，并設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容。其次需要對(duì)教材進(jìn)行深入的研究和分析，結(jié)合實(shí)際情況制定合適的訓(xùn)練方案。此外，還需要關(guān)注訓(xùn)練所需的場(chǎng)地、設(shè)備、支持工具等問(wèn)題。總之，認(rèn)真?zhèn)湔n是課程成功與否的關(guān)鍵。
二、注重訓(xùn)練與實(shí)踐。
訓(xùn)練培訓(xùn)的最終目的是讓受訓(xùn)人員能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，從而提高工作效率和質(zhì)量。因此，訓(xùn)練者需要通過(guò)訓(xùn)練模擬、案例分析等方式幫助受訓(xùn)人員進(jìn)行理論和實(shí)踐的結(jié)合，真正讓學(xué)習(xí)成果得以落地。此外，及時(shí)反饋訓(xùn)練效果和問(wèn)題，調(diào)整訓(xùn)練目標(biāo)和方法，也是成功的關(guān)鍵。
三、培養(yǎng)良好的師生關(guān)系。
訓(xùn)練與培訓(xùn)的過(guò)程中，訓(xùn)練者與受訓(xùn)人員的師生關(guān)系非常重要。訓(xùn)練者需要從受訓(xùn)人員的角度出發(fā)，尊重他們的思想和感受，真正做到以人為本。對(duì)于有不同意見(jiàn)和異議的受訓(xùn)人員，訓(xùn)練者應(yīng)該耐心解釋，及時(shí)解決問(wèn)題，保持公正中立的態(tài)度。建立良好的師生關(guān)系，使得受訓(xùn)人員能夠更好地傾聽(tīng)訓(xùn)練者的意見(jiàn)和建議，也能夠更好地理解和接受訓(xùn)練知識(shí)和技能。
四、借鑒優(yōu)秀的培訓(xùn)案例。
訓(xùn)練培訓(xùn)也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程。訓(xùn)練者需要不斷借鑒和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的培訓(xùn)案例，探索新的訓(xùn)練模式和方法。在實(shí)踐中，也需要了解受訓(xùn)人員的反饋意見(jiàn)和建議，適時(shí)調(diào)整和改進(jìn)培訓(xùn)方案，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。
五、定期總結(jié)和反思。
訓(xùn)練培訓(xùn)的最后一步是總結(jié)和反思。訓(xùn)練結(jié)束后，應(yīng)該及時(shí)對(duì)訓(xùn)練的效果和不足進(jìn)行反思和總結(jié)。這有助于發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練中存在的問(wèn)題和改善的空間，不斷提高訓(xùn)練質(zhì)量和效果。此外，也可以利用這個(gè)過(guò)程總結(jié)出一套自己的培訓(xùn)流程和培訓(xùn)方式，逐步提高自己的培訓(xùn)能力和水平。
綜上所述，訓(xùn)練培訓(xùn)是一項(xiàng)既有挑戰(zhàn)也很有成就感的工作。通過(guò)認(rèn)真?zhèn)湔n，注重實(shí)踐和借鑒優(yōu)秀案例，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，以及定期總結(jié)和反思，我們可以更好地完成訓(xùn)練工作，使得受訓(xùn)人員能夠真正獲得所需的知識(shí)和技能，達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)效果。
警務(wù)訓(xùn)練培訓(xùn)心得篇四
工作中的啟示：人的閱歷、能力、經(jīng)驗(yàn)、見(jiàn)識(shí)不一樣，往往看問(wèn)題的角度不一樣，所采取的態(tài)度和行動(dòng)對(duì)同一事件的反映也就不一樣。在實(shí)際工作中：對(duì)上級(jí)，在決策未確定之間，要充分發(fā)表自己的看法，提出見(jiàn)解，供領(lǐng)導(dǎo)參考，一旦決策形成，那就要堅(jiān)決不走樣的執(zhí)行確定的決策方案，而不能因?yàn)椴环献约旱目捶ǘＡ魣?zhí)行，選擇執(zhí)行；對(duì)下級(jí)，在重大決策之前，可以充分聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)甚至反對(duì)意見(jiàn)，權(quán)衡利弊，選擇出當(dāng)時(shí)環(huán)境下的最優(yōu)方案，決策確定后，必須要求下屬不折不扣的執(zhí)行，才能保證取得好的結(jié)果。
拓展訓(xùn)練通過(guò)設(shè)定游戲規(guī)則，將團(tuán)隊(duì)成員游戲過(guò)程中的表現(xiàn)與團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)極端化，用非常短的時(shí)間展示出來(lái)，用事實(shí)告訴我們合作、執(zhí)行、策劃等方面的重要性，以促動(dòng)我們的靈魂。通過(guò)培訓(xùn)，要記住訓(xùn)練中的道理，不斷完善改進(jìn)自己，使自己成為一個(gè)更加完善的人，更加能創(chuàng)造價(jià)值的人，更加能易于合作的人。
警務(wù)訓(xùn)練培訓(xùn)心得篇五
____年_月_日，細(xì)雨蒙蒙，__任務(wù)接近尾聲，我與所里的同事一起前往鎮(zhèn)江，參加由鐵路公安局組織的送教下基層培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)時(shí)間雖短，但內(nèi)容充實(shí)，豐富多彩，貼近實(shí)戰(zhàn)。特別對(duì)民警一線執(zhí)法執(zhí)勤，提供了很大幫助。較全面的提高了我們的理論水平和工作能力。以下是我的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、豐富的案例學(xué)習(xí)，提高了理論水平。
作為一名基層民警，我有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但級(jí)不夠系統(tǒng)也不夠豐富，通過(guò)教官深入淺出的講授，以及一個(gè)一個(gè)精彩的案例，細(xì)致的講解了一線民警在執(zhí)法執(zhí)勤過(guò)程中，可能遇到的問(wèn)題以及應(yīng)該采取的應(yīng)對(duì)措施，讓我感覺(jué)豁然開(kāi)朗，許多問(wèn)題從理論上找到了依據(jù)，從案例中看到了不足，使我對(duì)原來(lái)的工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn)，感覺(jué)收貨很大。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)接處警程序，以及對(duì)特殊人群的警情處置，讓我更加清晰的掌握了面對(duì)群眾報(bào)警求助時(shí)的正確處置方法，對(duì)我以后的工作有著非常重要的指導(dǎo)意義。
二、生動(dòng)的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)演示，提高了應(yīng)急處特能力。
警務(wù)實(shí)戰(zhàn)課程部分，教官采用生動(dòng)的情景再現(xiàn)，讓我清楚的看到，在一線執(zhí)法執(zhí)勤過(guò)程中，面對(duì)各種警情處置時(shí)，民警容易出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤和程序上的不規(guī)范，這些錯(cuò)誤和不規(guī)范，輕則引起群眾不滿和媒體炒作，重則可能導(dǎo)致戰(zhàn)友犧牲和嫌疑人脫逃。使我在思想上，理論上，警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能上，對(duì)一線執(zhí)法執(zhí)勤工作有了新的認(rèn)識(shí)。教官細(xì)致的講解了抓捕過(guò)程中三種摔法的應(yīng)用，同時(shí)模擬了三種摔法在實(shí)戰(zhàn)操作過(guò)程中可能出現(xiàn)的失誤，又詳細(xì)的講解了面對(duì)出現(xiàn)失誤后應(yīng)當(dāng)采取的控制戰(zhàn)術(shù)方法。教官的講解，細(xì)致，全面，生動(dòng)，實(shí)用。使我對(duì)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能有了更全面的認(rèn)識(shí)。
總之，通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我掌握了更多更扎實(shí)的警務(wù)技能戰(zhàn)術(shù)。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ鳟?dāng)中最大程度的提高了我們的執(zhí)法安全理念，使我們的執(zhí)法更加安全，更加規(guī)范，使民警的人身安全得到進(jìn)一步的提高。參加完這次培訓(xùn)以后，我深受感動(dòng)，感謝__公安局對(duì)我們基層一線民警的關(guān)心和支持，感謝送教教官們嘔心瀝血的教誨。
警務(wù)訓(xùn)練培訓(xùn)心得篇六
自20xx月14日至4月28人，本人參加了相關(guān)部門(mén)組織的第33期警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能教官培訓(xùn)班，經(jīng)過(guò)在相關(guān)部門(mén)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能大連培訓(xùn)基地十五天的培訓(xùn)與訓(xùn)練，給我留下了深刻的印象，總體而言，本次培訓(xùn)本人深有體會(huì)，以下為本人在本次培訓(xùn)的心得體會(huì)：首先，這里的教學(xué)環(huán)境對(duì)我而言，是在新疆的教育訓(xùn)練工作中基本無(wú)法遇到的，相關(guān)部門(mén)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能大連培訓(xùn)基地先進(jìn)的室射擊場(chǎng)，室外射擊場(chǎng)，戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練館，格斗訓(xùn)練館等等，可以說(shuō)是在該培訓(xùn)基地是應(yīng)有盡有，便于組織開(kāi)展訓(xùn)練，為更形象，更具體授課打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這樣一個(gè)環(huán)境中的培訓(xùn)，可以更好的帶動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱潮，更方便的向?qū)W員講解示范警務(wù)技能的相關(guān)動(dòng)作，這是我們新疆首要改變的一點(diǎn)，只有硬件設(shè)施上去，才能進(jìn)而帶動(dòng)軟件的進(jìn)一步推進(jìn)。
其次，本次訓(xùn)練的教官隊(duì)伍，也為我留下了深刻的印象，從首次見(jiàn)到教官開(kāi)始，我就感覺(jué)到了這里教官與我們的不同之處，不管是在教學(xué)上，還是在課下交流等方面，都流漏出專業(yè)的素質(zhì)，教官隊(duì)伍的講課從實(shí)際出發(fā)，本著實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用的教學(xué)目的為學(xué)員授課，解答學(xué)員在實(shí)戰(zhàn)中遇到的問(wèn)題，創(chuàng)新的教學(xué)模式，這些在新疆的教學(xué)工作中是堪為少見(jiàn)的，我們?cè)賹?shí)際教學(xué)中，為達(dá)到全員合格的目的，一味的授予學(xué)員訓(xùn)練大綱中的.內(nèi)容，只要求學(xué)員達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)，不曾想這些學(xué)員是否會(huì)在實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用中使用這些技能，更不曾想過(guò)這些技能在學(xué)員學(xué)會(huì)后是否會(huì)應(yīng)用于警務(wù)實(shí)戰(zhàn)工作中，是否會(huì)在警務(wù)實(shí)戰(zhàn)工作中是否會(huì)對(duì)學(xué)員自身安全帶來(lái)威脅，這些都是我們所忽略的內(nèi)容，然而這里的教官，卻是教于我們?nèi)绾卧诰瘎?wù)實(shí)戰(zhàn)工作中如何處z突發(fā)事件，如何更好的保護(hù)好自我為出發(fā)點(diǎn)，在對(duì)大綱的內(nèi)容進(jìn)行熟練掌握的基礎(chǔ)上，更是進(jìn)一步的授予我們?nèi)绾卧趯?shí)戰(zhàn)中運(yùn)用這些技能，如何更好的保護(hù)自己，如何更好的協(xié)同作戰(zhàn)上向我們授課，并向我們?cè)敿?xì)講解在警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能應(yīng)用中的每一個(gè)動(dòng)作的運(yùn)用目的，就拿背手上銬來(lái)說(shuō)，我們?cè)僦v解過(guò)程中只是對(duì)背手上銬的動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行講解示范，不曾向?qū)W員介紹為什么要兩腿分開(kāi)，為什么要腳尖外擺，為什要臉朝左看，恰恰相反的是，相關(guān)部門(mén)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能大連培訓(xùn)基地的教官們卻向我們一一講解動(dòng)作要領(lǐng)，并講解兩腿分開(kāi)是為了破壞重心，腳尖外擺是為了便于控制犯罪嫌疑人，臉朝左看是為了讓犯罪嫌疑人無(wú)法預(yù)測(cè)民警下一步動(dòng)作等等，類似的還有很多。
然而這些，正式我們新疆教官要向大連基地教官進(jìn)行學(xué)習(xí)的地方。再者是教官授課時(shí)的態(tài)度，教官在向我們授課時(shí)，對(duì)于我們還未完全掌握的動(dòng)作進(jìn)行詳細(xì)的在講解，并不厭其煩的一次又一次的對(duì)我們的動(dòng)作進(jìn)行糾正并一次又一次的給我們作技能動(dòng)過(guò)示范，一次又一次的讓我們體會(huì)動(dòng)作，一次又一次的讓我們進(jìn)行演練，在這樣的教學(xué)下，學(xué)員們可以更好的掌握動(dòng)作要領(lǐng)，理解動(dòng)作要領(lǐng)，達(dá)到熟練掌握，需之則用的地步，相對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是我們新疆教官在教學(xué)過(guò)程中的另一個(gè)不足之處。
對(duì)于在本次的教學(xué)授課后，我覺(jué)得，美中不足的是這些教官未能鑒于新疆形勢(shì)而進(jìn)行授課，是教官在本次授課中的美中不足之處，而這并不代表教官準(zhǔn)備不充分，教官準(zhǔn)備是充分的，只是實(shí)戰(zhàn)教學(xué)借鑒的都是遼寧及就近省份的一些經(jīng)典案例，未對(duì)新疆案例進(jìn)行多的講解，不過(guò)此在后期，閆教官在于我新疆教官的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用交流與案例研討中已進(jìn)行研討及交流。新疆是祖國(guó)之西北邊陲，有著特殊的執(zhí)法環(huán)境，其高壓的反恐形勢(shì)，嚴(yán)峻的政治形勢(shì)，都是不容我們有半點(diǎn)馬虎的，在這樣的環(huán)境中執(zhí)法，我們需要有一顆時(shí)刻備戰(zhàn)的心，時(shí)刻保護(hù)自己的安全意識(shí)，所以在實(shí)際教學(xué)中，我們這些教官隊(duì)伍向?qū)W員授課，是需要教官向?qū)W生說(shuō)明情形，說(shuō)明警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能的重要性，運(yùn)用過(guò)程中的自我安全意識(shí)的培養(yǎng)時(shí)堪為重要的，教官教不好，就會(huì)導(dǎo)致學(xué)員實(shí)際警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能運(yùn)用不得當(dāng)，這樣就會(huì)造成本可避免的傷亡發(fā)生，就在我們進(jìn)行訓(xùn)練過(guò)程中，喀什巴楚縣發(fā)生的襲擊案件，造成的傷亡，就是我們應(yīng)該反思的一點(diǎn)，為什么會(huì)有這么多的傷亡造成，難道我們不應(yīng)該反思嗎，但是事已至此，我們能做的只有祝福亡者安息，一路走好，并在今后的工作中更加努力的工作，避免類似暴力恐怖襲擊事件再次發(fā)生，以上就是本人在相關(guān)部門(mén)第33期警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能教官培訓(xùn)班培訓(xùn)十五天后的心得體會(huì)與感想。
警務(wù)訓(xùn)練培訓(xùn)心得篇七
近年來(lái)，隨著社會(huì)治安形勢(shì)的不斷復(fù)雜化，警務(wù)化的訓(xùn)練成為了廣大警察必不可少的一部分。警務(wù)化，即指警察必須具備良好的警察能力，以及積極的工作態(tài)度和職業(yè)操守。在我參與的警務(wù)化培訓(xùn)中，我深切體會(huì)到這種培訓(xùn)的重要性和必要性。下面，我將結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，分享一些關(guān)于訓(xùn)練警務(wù)化的心得體會(huì)。
首先，警務(wù)化培訓(xùn)使我們認(rèn)識(shí)到了警察的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在培訓(xùn)中，我們接受了包括法律法規(guī)、警察職責(zé)和警務(wù)技能等方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅了解到了我作為一名警察需要具備的知識(shí)和技能，更加深刻地認(rèn)識(shí)到了身為一名警察所肩負(fù)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為公安機(jī)關(guān)的一員，我們不僅要維護(hù)社會(huì)治安，還需要保護(hù)人民群眾的利益，維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。因此，我們?cè)诰瘎?wù)化訓(xùn)練中應(yīng)該強(qiáng)化責(zé)任感，牢記自己的使命，時(shí)刻保持警惕。
其次，警務(wù)化培訓(xùn)促使我們實(shí)踐和提高了職業(yè)操守。在警務(wù)化訓(xùn)練中，我們常常通過(guò)模擬實(shí)戰(zhàn)和案例討論的方式進(jìn)行訓(xùn)練，使我們能夠更好地適應(yīng)真實(shí)的工作環(huán)境。在這個(gè)過(guò)程中，培訓(xùn)教官們不僅注重培養(yǎng)我們的技能水平，更加注重培養(yǎng)我們的職業(yè)操守。在模擬實(shí)戰(zhàn)中，我們要保持絕對(duì)的冷靜和客觀，正確判斷形勢(shì)，做出正確的處置，確保自己和他人的安全。而在案例討論中，教官們引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法，同時(shí)還教會(huì)我們遵循法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)。通過(guò)這些訓(xùn)練，我們不僅提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)，更加樹(shù)立了正確的職業(yè)操守。
再次，警務(wù)化培訓(xùn)讓我們深刻體會(huì)到警察需要有較高的心理素質(zhì)。作為一名警察，每天都面臨著各種各樣的危險(xiǎn)和壓力。在警務(wù)化訓(xùn)練中，我們接受了心理素質(zhì)的培訓(xùn)，學(xué)會(huì)了如何自我調(diào)節(jié)和釋放壓力。比如，通過(guò)軍事訓(xùn)練，我們?cè)鰪?qiáng)了自己的體能和耐力，提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力；通過(guò)心理訓(xùn)練，我們學(xué)會(huì)了正確的應(yīng)對(duì)策略，避免因情緒波動(dòng)而影響工作效率。通過(guò)這些訓(xùn)練，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和壓力，保持良好的心態(tài)，更好地完成工作任務(wù)。
最后，警務(wù)化培訓(xùn)還加強(qiáng)了我們與民眾的溝通與責(zé)任意識(shí)。在警務(wù)化培訓(xùn)中，我們不僅要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)民眾的需求和訴求，還要學(xué)會(huì)向民眾解釋警務(wù)工作的必要性和合理性。只有與民眾建立起互信互敬的關(guān)系，共同營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。同時(shí)，我們要時(shí)刻維護(hù)警察形象，在行動(dòng)中嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守紀(jì)律和法規(guī)，不利用職務(wù)之便謀取自身利益，保持良好的職業(yè)道德。只有這樣，我們才能贏得民眾的尊重和信任，更好地為人民群眾服務(wù)。
總之，通過(guò)警務(wù)化培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了作為一名警察的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。警務(wù)化培訓(xùn)讓我們提高了職業(yè)操守，增強(qiáng)了心理素質(zhì)，并加強(qiáng)了與民眾的溝通，增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)。只有不斷提高綜合素質(zhì)，讓警察隊(duì)伍更加專業(yè)化、平民化，我們才能更好地履行使命，保護(hù)社會(huì)的安全和穩(wěn)定。
警務(wù)訓(xùn)練培訓(xùn)心得篇八
假如我沒(méi)坐到這里，也許我還不知道“育嬰師”這個(gè)職業(yè)，更談不上它對(duì)孩子又多重要的價(jià)值。在此，我真誠(chéng)的謝謝紹興市德曜職業(yè)學(xué)校給了我這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也謝謝參與此活動(dòng)中的各位老師精彩的講座，讓我學(xué)到了許多。
0—3歲是人生中身體和大腦發(fā)育最迅速的時(shí)期，特別需要在生理、心里、營(yíng)養(yǎng)、保健幾行為培養(yǎng)諸方面給予科學(xué)的指導(dǎo)，而父母和教師的教育觀念及綜合素質(zhì)將直接影響嬰兒的生理健康、行為模式、智力發(fā)展、人格結(jié)構(gòu)和未來(lái)成就。而育嬰師的出現(xiàn)就是為了進(jìn)一步傳播科學(xué)育嬰的理念，傳授育嬰的科學(xué)知識(shí)，指導(dǎo)父母和嬰兒在充滿親情的氛圍中開(kāi)展游戲活動(dòng)。
通過(guò)培訓(xùn)，讓我感悟到要想成為一名優(yōu)秀的育嬰師應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
愛(ài)心：只有發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)，才能有熱情去工作，去指導(dǎo)家長(zhǎng)從科學(xué)、適度的角度去愛(ài)孩子，既不能溺愛(ài)，又不能任其發(fā)展。
耐心：這是與孩子相處的必備條件。孩子還小，很多心理活動(dòng)不能表達(dá)，要有耐心，通過(guò)相應(yīng)的鍛煉，幫助孩子表達(dá)。
細(xì)心：在與孩子相處中，通過(guò)觀察孩子的表現(xiàn)來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，比如：進(jìn)入同一個(gè)環(huán)境，有的孩子表現(xiàn)自然，而有的孩子則比較敏感，甚至大喊大叫吵著要走。我們要細(xì)心地發(fā)現(xiàn)并分析原因。
恒心：在研究孩子的培育工作中，吃喝拉撒都要考慮，甚至孩子的大小便就分成十幾種，需要望、聞、問(wèn)，不怕臟、不怕累，找出原因并解決，沒(méi)有恒心是不行的。
這是與人交往的前提。作為育嬰師要尊重家長(zhǎng)和孩子，還要引導(dǎo)家長(zhǎng)尊重孩子。作為育嬰師要注意自身形象，要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓家長(zhǎng)放心。再疲勞也要在孩子和家長(zhǎng)面前，保持一個(gè)良好的精神狀態(tài)。
哪些食物是補(bǔ)鐵的？哪些水果、蔬菜富含維c；如何自制水果酸奶、素羅宋湯；面條怎樣煮更美味等，最重要的是他教會(huì)了我一種積極向上的生活態(tài)度——享受生活。
而x老師不但用自己看過(guò)的病例來(lái)講授，還充分利用課間的休息時(shí)間為大家一一解答疑難問(wèn)題。她說(shuō)的一句樸實(shí)的話，讓人回味：我希望你們?cè)谖疫@里多問(wèn)一點(diǎn)、多學(xué)一點(diǎn)，那是對(duì)我講課最大的獎(jiǎng)勵(lì)，我想這也是我人生旅途中寶貴的財(cái)富。
培訓(xùn)臨近尾聲，我要更努力、認(rèn)真地復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，爭(zhēng)取以比較優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)資格考試，成為一名優(yōu)秀的育嬰師，為更多的家庭服務(wù)，我相信我的工作會(huì)為他們提供重要的幫助——克服孩子成長(zhǎng)中的所有問(wèn)題和困難。
警務(wù)訓(xùn)練培訓(xùn)心得篇九
近日，我有幸參加了一次警務(wù)站的訓(xùn)練，這次訓(xùn)練讓我受益匪淺，讓我深刻理解了警務(wù)工作的重要性。以下是我的訓(xùn)練心得體會(huì)。
首先，在警務(wù)站訓(xùn)練中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在訓(xùn)練過(guò)程中，我和我的隊(duì)友們一起制定了行動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真履行各自的職責(zé)。我們緊密合作，互相配合，共同完成了多項(xiàng)任務(wù)。團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的付出都是不可或缺的，只有我們齊心協(xié)力，我們才能夠順利完成任務(wù)。通過(guò)這次訓(xùn)練，我明白了只要我們團(tuán)結(jié)一致、密切配合，我們就能夠更好地為人民服務(wù)，保護(hù)社會(huì)安全。
其次，在警務(wù)站訓(xùn)練中，我深刻領(lǐng)悟到了溝通的重要性。警務(wù)工作需要我們經(jīng)常與不同的人群進(jìn)行溝通，包括嫌疑人、受害者、目擊者等。在訓(xùn)練中，我意識(shí)到了溝通的技巧對(duì)于工作的順利開(kāi)展有著極其重要的作用。我們需要用語(yǔ)言、肢體語(yǔ)言等方式與對(duì)方進(jìn)行交流，使對(duì)方能夠理解并配合我們的工作。通過(guò)這次訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了更好地傾聽(tīng)和表達(dá)自己，從而更好地與他人進(jìn)行溝通交流。
再次，在警務(wù)站訓(xùn)練中，我明確了警務(wù)人員的職責(zé)和使命。做一名警察，責(zé)任重大，使命光榮。在訓(xùn)練過(guò)程中，我們扮演不同的角色，負(fù)責(zé)不同的任務(wù)，我體會(huì)到了作為警察的責(zé)任與使命。我們需要處理各種疑難案件，保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。我們要秉持公正、勇敢、忠誠(chéng)的原則，保護(hù)人民權(quán)益，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。通過(guò)這次訓(xùn)練，我對(duì)自己的身份和責(zé)任有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，我要時(shí)刻保持警覺(jué)，勇往直前，為人民作出更大的貢獻(xiàn)。
此外，在警務(wù)站訓(xùn)練中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。在訓(xùn)練過(guò)程中，我深刻意識(shí)到自己在某些方面的知識(shí)和技能還不足，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。比如，我發(fā)現(xiàn)自己的判斷能力和應(yīng)變能力還不夠強(qiáng)，需要加強(qiáng)。我也發(fā)現(xiàn)自己的形象和儀容儀表還有待改進(jìn)，要更加注重形象的塑造。通過(guò)這次訓(xùn)練，我意識(shí)到了自己的不足之處，并下定決心要不斷學(xué)習(xí)和提高自己，為更好地履行警務(wù)工作做出貢獻(xiàn)。
最后，在警務(wù)站訓(xùn)練中，我深深感受到了警察這個(gè)職業(yè)的榮耀和崇高。我們是拯救生命的守護(hù)者，我們是社會(huì)穩(wěn)定的維護(hù)者。警察這個(gè)職業(yè)不僅需要我們具備優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)，更需要我們具備無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和堅(jiān)定的意志。通過(guò)這次訓(xùn)練，我對(duì)于警察這個(gè)職業(yè)有了更加深刻的理解和認(rèn)知，我將更加珍惜這個(gè)工作崗位，時(shí)刻保持自己的職業(yè)操守，為人民群眾作出更多的貢獻(xiàn)。
總之，警務(wù)站訓(xùn)練是一次難忘的經(jīng)歷，讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，溝通的重要性，自身的不足之處以及警察職業(yè)的榮耀與崇高。通過(guò)這次訓(xùn)練，我將不斷提升自己，為更好地履行警務(wù)工作作出更大的努力。我相信，只要我們始終堅(jiān)守職責(zé)使命，勇于擔(dān)當(dāng)，我們一定能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)社會(huì)安全穩(wěn)定，保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全作出自己的貢獻(xiàn)。
警務(wù)訓(xùn)練培訓(xùn)心得篇十
團(tuán)隊(duì)拓展是一種游戲，一種團(tuán)體合作的訓(xùn)練類似。
軍訓(xùn)。
的一種活動(dòng)。你知道拓展訓(xùn)練培訓(xùn)心得是什么嗎?接下來(lái)就是本站小編為大家整理的關(guān)于拓展訓(xùn)練培訓(xùn)心得，供大家閱讀!
20xx年5月12日，學(xué)校組織全體老師參加拓展訓(xùn)練培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)，我不僅了解了自己，考驗(yàn)了自己不言放棄的精神及團(tuán)隊(duì)精神，還從各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目中受益匪淺，感想頗多。
5月12日上午隨著“破冰”儀式的順利進(jìn)行，霞陽(yáng)學(xué)校素質(zhì)拓展訓(xùn)練在拓展基地拉開(kāi)了序幕。全體學(xué)員聆聽(tīng)了基地老師對(duì)相關(guān)情況的簡(jiǎn)要說(shuō)明和對(duì)此次活動(dòng)的期望后，我們就開(kāi)始了培訓(xùn)前的熱身。熱身的內(nèi)容是分小組，給所在的小組命名、設(shè)計(jì)隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)、創(chuàng)作隊(duì)歌。我榮幸在編在”必勝隊(duì)”.
從來(lái)沒(méi)有想到，一次拓展訓(xùn)練給了我這么多的感受和收獲，在生活中，我們往往要做出很多抉擇，有些抉擇需要的是勇氣。在事業(yè)上，我們往往去面對(duì)很多機(jī)遇，把握機(jī)遇需要的是決心。越出窘迫后的海闊天空是令人向往的，但是否有勇氣和決心邁出至關(guān)重要的一步也是很重要的。經(jīng)歷這一切之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人的潛能真的是很巨大的。拓展是什么?拓展是石，可以敲出星星之火;拓展是火，可以點(diǎn)燃希望之燈!拓展是燈，可以照亮前進(jìn)之路;拓展是路，伴隨您走向成功!這次訓(xùn)練給我印象最深的是高空斷橋和“孤島泅渡”兩個(gè)項(xiàng)目。在高空斷橋項(xiàng)目訓(xùn)練時(shí)，我在下面望著六米高的斷橋時(shí)，心理只有恐懼，心想，雖然只有一米的跨度，在平地上輕輕一躍也就應(yīng)該過(guò)得去，可在高空中萬(wàn)一過(guò)不去摔住怎么辦。當(dāng)我一步一步爬上高臺(tái)，我已是顫顫驚驚了，跳板也比想象的窄得多，當(dāng)時(shí)腿就軟了，不由自主的想：“怎么辦，還是下去吧?”盡管有保險(xiǎn)帶，但我心里還是咚咚直跳，斗大的汗珠將衣服都浸濕了，就是一個(gè)“怕”字。下面同伴在一遍遍地喊“加油!加油!”我心一橫，豁出去了。一躍，成功!此時(shí)此刻，我驚訝于我戰(zhàn)勝自己的決心，我感動(dòng)于原來(lái)困難就是扔下精神包袱，輕輕一躍……這個(gè)項(xiàng)目對(duì)人的體能要求并不高，最需要的則是對(duì)心理的挑戰(zhàn)，只要能戰(zhàn)勝恐懼的心理，困難就迎刃而解?！肮聧u泅渡”這個(gè)項(xiàng)目是要求人只知道自己的任務(wù)而不知道其它島上的任務(wù)，這個(gè)項(xiàng)目主要是考驗(yàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)在接到任務(wù)后高、中、基層員工的相互配合與溝通。盲人(是基層員工)、啞人(中層領(lǐng)導(dǎo))、健全人(高級(jí)領(lǐng)導(dǎo))、在訓(xùn)練的過(guò)程中，許多隊(duì)員都為團(tuán)隊(duì)完成訓(xùn)練科目發(fā)揮了重要作用，但是如果沒(méi)有統(tǒng)一的指揮，團(tuán)隊(duì)會(huì)出現(xiàn)混亂，訓(xùn)練科目也難以成功完成。從活動(dòng)中，可以看出，每個(gè)島都有任務(wù)，但是缺少溝通，各忙各的，卻忘了我們的共同目的。下面基層有困難，卻得不到高層的支持與解決，中層沒(méi)有發(fā)言權(quán)，只有指揮權(quán)，高層有發(fā)言權(quán)又有指揮權(quán)卻不辦實(shí)事，為了別的小事而被耽誤時(shí)間，忘記了我們的主要目標(biāo)!
這次拓展訓(xùn)練給我留下的印象極深，得到的知識(shí)與。
心得體會(huì)。
也非常豐富，總結(jié)起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：
1.分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個(gè)人的。
崗位職責(zé)。
確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。在做集體拓展項(xiàng)目時(shí)，每個(gè)人開(kāi)始尚能聽(tīng)著隊(duì)長(zhǎng)安排，僅說(shuō)些意見(jiàn)，時(shí)間稍長(zhǎng)，便按耐不住，跳將出來(lái)，指揮一下，影響了其他同志才智的發(fā)揮，也造成了局面的混亂。
2.應(yīng)學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題換位思考。在工作中，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實(shí)是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過(guò)分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過(guò)組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)，通過(guò)溝通交流，才能建立多贏的局面。
3.從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示：在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。
4是要學(xué)會(huì)相互配合。在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。
5是要因村適用。要看到差異，容納差異，協(xié)調(diào)差異，利用差異，在差異中取長(zhǎng)補(bǔ)短，在差異中塑造一個(gè)完美的集體、完美的團(tuán)隊(duì)。
6是要以大局為重。我們的集體是臨時(shí)組織起來(lái)的，每個(gè)人都有不同的性格特點(diǎn)、生活習(xí)慣、喜好、長(zhǎng)處和短處，這些習(xí)慣，有些對(duì)團(tuán)隊(duì)有利，有些對(duì)團(tuán)隊(duì)有害。在實(shí)際工作中要正確區(qū)分個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的利益，不能把生活中的不良習(xí)慣帶到工作中來(lái)，要積極、快速的轉(zhuǎn)換自己的角色和心態(tài)，準(zhǔn)確定位，服從安排。
這可真是一次心與心溝通的歷程，在那么一個(gè)令人有所感悟的日子里，20xx年7月16日上午，我們整裝待發(fā)，參加拓展訓(xùn)練活動(dòng)。因?yàn)橥卣褂?xùn)練是一種培養(yǎng)現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和培訓(xùn)方式，一項(xiàng)來(lái)源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動(dòng)，能激勵(lì)人的斗志，激發(fā)人的潛能，培養(yǎng)人的自信，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團(tuán)隊(duì)合作能力。雖然只有短短的兩天時(shí)間，但給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富。
以前我對(duì)“拓展訓(xùn)練”是一個(gè)未知數(shù)。通過(guò)參加這次拓展訓(xùn)練，我才明白原來(lái)這種訓(xùn)練是種考驗(yàn)人的意志和智慧，挖掘人的潛能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的運(yùn)動(dòng)。雖然時(shí)間有限，讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。到達(dá)訓(xùn)練基地的上午，首先就開(kāi)始了培訓(xùn)前的熱身準(zhǔn)備，熱身的內(nèi)容是分成七個(gè)小隊(duì)，命名設(shè)計(jì)隊(duì)微。隊(duì)訓(xùn)，創(chuàng)作隊(duì)歌。我們小隊(duì)積極的商討把自己命為“叢林”。隊(duì)歌是“同舟共濟(jì)海讓路，號(hào)子一喊浪靠邊，百革爭(zhēng)流千帆進(jìn)，波濤在后岸在前”。隊(duì)訓(xùn)是“叢林野戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇”
我們隊(duì)第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目就是“高空抓杠”這個(gè)項(xiàng)目。我最恐懼的就是這個(gè)項(xiàng)目。其實(shí)我本人就畏高，有時(shí)候站在高一點(diǎn)的地方就頭暈?zāi)垦＃?dāng)我爬上那么9米高的桿子上時(shí)，我只覺(jué)得世界上一片空白。內(nèi)心里是懼怕、緊張、猶豫，腿在顫抖，手在冒汗。最后我還是沒(méi)有勇氣站在圓盤(pán)上面，沒(méi)有戰(zhàn)勝自己。這個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后聽(tīng)著隊(duì)友的分享，我很佩服大家，隊(duì)友是那么的勇敢，我應(yīng)該向大家學(xué)習(xí)，不要拖大家的后腿。
在所有的訓(xùn)練中，給我印象最深的是“天梯”這個(gè)項(xiàng)目。天梯又高又在搖擺，我又想放棄了。這個(gè)項(xiàng)目是需要倆個(gè)人配合來(lái)完成的。我們隊(duì)有一個(gè)隊(duì)友身體不適不能參加，以至于我們隊(duì)單出一個(gè)人，當(dāng)教練問(wèn)到我什么時(shí)候爬天梯的時(shí)候，我已這個(gè)為由說(shuō)沒(méi)人和我一起爬呀，我還是很害怕啊，這時(shí)教練說(shuō)我上你上不上，我沒(méi)加思考地說(shuō)我上。但是考慮到下來(lái)時(shí)沒(méi)人會(huì)順繩，考慮到安全我最后沒(méi)有和教練一起爬天梯。但是，是教練給了我勇氣和信心。我和我的隊(duì)長(zhǎng)配合，我重振信心，在隊(duì)長(zhǎng)的幫助下，在隊(duì)友的“加油”鼓勵(lì)聲中，集中了全身力量，戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了恐高”的畏懼心理。重新樹(shù)立了一個(gè)“美好、激動(dòng)、信心、勇氣、意志”的我，經(jīng)歷了恐慌、勇氣、勝利的過(guò)程。頓時(shí)心里像似一片藍(lán)藍(lán)的天空。有一種說(shuō)不出的超越自我的自豪感。我成功了!我沒(méi)有讓教練和隊(duì)友失望?？磥?lái)人的潛能是需要挖掘的，要?jiǎng)?chuàng)造條件，尋找機(jī)會(huì)，重新認(rèn)識(shí)自己，挑戰(zhàn)自我，沒(méi)有不可能的事，不要輕易說(shuō)“不”。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是份沉甸甸的收獲!
最激動(dòng)人心的就是攀爬畢業(yè)墻，它體現(xiàn)了我們的一種團(tuán)隊(duì)精神。面對(duì)4米高的求生墻，任憑你的能力再?gòu)?qiáng),你也不可能一個(gè)人徒手攀上4米高的墻，但是團(tuán)隊(duì)的力量卻很大，所有人共同努力,團(tuán)結(jié)合作,甘當(dāng)人梯,在“相信自己”的歌聲中，我們來(lái)自“沃團(tuán)隊(duì)”的一百多個(gè)隊(duì)員終于越過(guò)了這個(gè)求生墻。這個(gè)原本以為根本做不到的事情，在團(tuán)隊(duì)的努力下，竟然完成了。試想如果我們每個(gè)伙伴在工作中都能像在這項(xiàng)活動(dòng)中那么配合默契,那么互相彼此照應(yīng),那么還有什么困難我們克服不了?我想一切困難在我們每一個(gè)面前都會(huì)迎刃而解.
這次拓展訓(xùn)練，給我留下了的印象極深，得到的知識(shí)與心得體會(huì)也非常豐富?？偨Y(jié)起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：
一、分層管理，明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后，各司其責(zé)，有利于明確責(zé)任。發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。
二、做事要先做計(jì)劃，再開(kāi)展行動(dòng)。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理。
三、應(yīng)學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題換位思考，不要為表面的現(xiàn)象所困擾。有些印象其實(shí)是主觀臆想。需要你的耐心和智慧通過(guò)分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)。通過(guò)組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)，通過(guò)溝通交流，才能建立多贏的局面。
四、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示。在工作中各部門(mén)之間需要溝通和信息的共享。需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。
五、作為領(lǐng)導(dǎo)要看到差異。容納差異、協(xié)調(diào)差異，利用差異在差異中取長(zhǎng)補(bǔ)短，在差異中塑造一個(gè)完美的集體，完美的團(tuán)隊(duì)。
六、知識(shí)和技術(shù)只是有形的資本。意志和精神則是無(wú)形的力量。拓展訓(xùn)練就是開(kāi)發(fā)出那些潛伏在身上，而自己卻從未真正運(yùn)用的力量和智慧。
拓展訓(xùn)練，它改變了我的人生觀，改變了我多年的思想模式，超越了自我，認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義。在以后的工作中，把團(tuán)隊(duì)合作的精神發(fā)揮的更加淋漓盡致。
前兩天公司組織了兩天一夜的拓展訓(xùn)練，感覺(jué)還不錯(cuò)，正好給缺少鍛煉的我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我們參加了很多項(xiàng)目，有信任背摔，爬逃生墻，越斷橋，逃出天羅地網(wǎng)，同舟共濟(jì)，走向成功之路等等。
在這次訓(xùn)練中，我感受到了同事之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神，幾乎每個(gè)項(xiàng)目都需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能取得最后的勝利，也學(xué)會(huì)了要懂得相信別人，你才能通過(guò)集體的力量取得成功。
在這次訓(xùn)練中，有一個(gè)項(xiàng)目叫高空抓干，當(dāng)我爬到7.2米的柱子上的時(shí)候，想要站起來(lái)的時(shí)候，好害怕啊，不敢站，是隊(duì)友的鼓勵(lì)，才使我站起來(lái)，最終抓到了那根桿，這使我明白了我們要對(duì)別人多一些鼓勵(lì)，只要邁出來(lái)，才有可能取得成功，不然連想要成功的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
極限喊唱，真的是已經(jīng)達(dá)到我的極限了，我從來(lái)都沒(méi)有想到，我也會(huì)那么的瘋狂，不應(yīng)該用瘋癲形容可能會(huì)更好一點(diǎn)。我連和朋友一起去ktv唱歌都緊張，更何況是在一群不熟悉的人面前呢?開(kāi)始是相當(dāng)?shù)木o張，但是由于教官比較嚴(yán)厲，連續(xù)兩三次，我連唱歌的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，就被叫下去了，然后我看到隊(duì)員的那種拼命的精神，當(dāng)時(shí)我就有一種想法，我也要豁出去，才行。不然就是拖別人的后腿，就達(dá)到了忘我的狀態(tài)了。雖然最后我沒(méi)有達(dá)到要求，但是我已經(jīng)很盡力了。
給我印象最深的就是極限喊唱，現(xiàn)在我腦子一處于混沌狀態(tài)的時(shí)候，腦子中想到的就是真心英雄的歌。
雖然這次在身體上有點(diǎn)累，但是我還是比較喜歡這次拓展訓(xùn)練的，克服了我遇見(jiàn)生人的膽怯心情，拓展訓(xùn)練結(jié)束了，但是在活動(dòng)中那種拼搏的精神會(huì)一直伴隨著我們，很懷戀這次活動(dòng)。
警務(wù)訓(xùn)練培訓(xùn)心得篇十一
拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng)，有明確的操作過(guò)程，要求學(xué)員全身心的投入。朋友們，以下是拓展訓(xùn)練培訓(xùn)心得，一起體現(xiàn)那種團(tuán)隊(duì)的感覺(jué)吧!
11月27日，我們幾十位新同事懷著激動(dòng)的心情參加了由溫小山等帶隊(duì)的戶外拓展訓(xùn)練。
此次拓展訓(xùn)練我們領(lǐng)悟到了許多東西，是一次開(kāi)心而且有意義的活動(dòng)。
我們到達(dá)高榜山山頂之后，做了兩個(gè)游戲。
第一個(gè)游戲是“數(shù)字傳真機(jī)”，每個(gè)隊(duì)用自己的方式把一個(gè)數(shù)字向前面的同事傳過(guò)去，不能有聲音，只是在背后觸碰，所以能否傳遞正確，那就要看每個(gè)隊(duì)的方式和合作能力了。
第二個(gè)游戲更加有趣，叫“珠行萬(wàn)里”。
每個(gè)人拿一小節(jié)pvc管，然后排成一排，小球就從左邊一直往右邊滾，不能停也不能倒回去，前面的人的任務(wù)結(jié)束后立即跑到隊(duì)尾接著為球鋪路，就這樣一個(gè)接一個(gè)，直到球到達(dá)終點(diǎn)的瓶子里面，裁判宣布勝利才算獲勝。
這一次登山之旅，再加上有趣的游戲，我有了以下的心得：
一、做任何事情都要持之以恒，堅(jiān)持到底，工作要有始有終，也不能虎頭蛇尾，從工作開(kāi)始到結(jié)束，我們都需要保持一份激情與較強(qiáng)的責(zé)任感，中途松懈或者放棄，那就等于是零，就像登山一樣，沒(méi)到過(guò)山頂，就等于沒(méi)有爬過(guò)山。
二、在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面，成功并不是那么難，每個(gè)人都可以貢獻(xiàn)出自己的智慧與力量，一個(gè)團(tuán)隊(duì)將所有的智慧凝結(jié)起來(lái)，力量是非常強(qiáng)大的。
所以，成功的關(guān)鍵不在于個(gè)人，而是團(tuán)隊(duì)的合作能力，合作方法與默契。
三、團(tuán)隊(duì)里面的工作需要人與人的配合，人與人之間的互相理解，發(fā)生矛盾難以避免，但是在矛盾和問(wèn)題發(fā)生以后，我們堅(jiān)決不能互相推卸責(zé)任，而要心平氣和地一起商討解決的辦法，畢竟，大家的目的是一樣的。
要想完成目標(biāo)，少了誰(shuí)的配合，都會(huì)出問(wèn)題。
我們要尋求一個(gè)好的方法，讓彼此之間順利地合作，讓信息正確地傳遞，讓任務(wù)準(zhǔn)確地執(zhí)行。
四、所有的人都要遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律和制度，在一個(gè)大家庭里面，沒(méi)有紀(jì)律的約束是不行的。
如果大家各行其是，各自按照各自的意念行事，我們就不再是一個(gè)整體。
參加xx公司兩天培訓(xùn)概括起來(lái)就是：
在參與中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感悟
在過(guò)程中鍛煉，在鍛煉中成長(zhǎng)
在互動(dòng)中交流，在交流中顯差距
在項(xiàng)目中啟迪，在啟迪中碰撞思想
在游戲中感恩，在感恩中激發(fā)前進(jìn)
身體極限的挑戰(zhàn)，心靈上的洗禮。
認(rèn)識(shí)自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我。
衷心的感謝xxx教練給了我艱難但充滿意義的兩天培訓(xùn)，我也慶幸自己沒(méi)有因?yàn)樯眢w的些許不適而退縮。
訓(xùn)練雖然結(jié)束了，但心理震撼并未隨之消逝;時(shí)間雖短，但收獲實(shí)在太多太多了。
1、對(duì)拓展培訓(xùn)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也堅(jiān)定了我一直走下去的勇氣與信心。
原先，對(duì)拓展有的只是很表面的認(rèn)知，“苦力活”，無(wú)論是酷熱的夏日還是寒冷的冬天，無(wú)論揮汗如水還是寒風(fēng)刺骨，都是風(fēng)雨無(wú)阻的在野外展開(kāi)一系列的活動(dòng)，而大多是對(duì)身體的鍛煉。
回顧訓(xùn)練中的挑戰(zhàn)和磨難，我親身感受到拓展培訓(xùn)的意義所在，推動(dòng)我全力做好各項(xiàng)工作的動(dòng)力。
拓展培訓(xùn)不是一種簡(jiǎn)單的訓(xùn)練，而是一種文化，一種精神，一種理念，一種思維，一種考驗(yàn)。
通過(guò)體驗(yàn)式的培訓(xùn)，不僅使學(xué)員高度參與和互動(dòng)，磨練了個(gè)人意志。
是對(duì)我們體能上的鍛煉與檢驗(yàn)，更是對(duì)我們精神上的一種啟發(fā)與洗滌。
2、“團(tuán)結(jié)就是力量”在兩天的訓(xùn)練中得到了很好的詮釋，深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量。
訓(xùn)練開(kāi)始的第一時(shí)間就設(shè)計(jì)隊(duì)名、口號(hào)、對(duì)歌，就預(yù)示著整個(gè)過(guò)程都離不開(kāi)集體的智慧與力量，在訓(xùn)練的過(guò)程中每個(gè)項(xiàng)目都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的支持與鼓勵(lì)。
沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)體。
個(gè)人的力量的有限的，但集體的力量與智慧的無(wú)限的。
一個(gè)有魄力的領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)著圍繞這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)核心的隊(duì)員，在完成任務(wù)的過(guò)程中相互交流，思維的碰撞;相互鼓勵(lì)，感受團(tuán)隊(duì)的溫暖;相互信任，激發(fā)出每個(gè)成員的集體榮譽(yù)感和增強(qiáng)每個(gè)隊(duì)員的自信心。
這樣，不論面對(duì)將來(lái)怎樣的變數(shù)，只要手牽著手朝著共同的目標(biāo)進(jìn)發(fā)一定會(huì)把困難克服。
3、痛并快樂(lè)著!每個(gè)項(xiàng)目、每個(gè)游戲的背后都極具教育與啟發(fā)意義。
相信每個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目都是經(jīng)過(guò)精心策劃而來(lái)，都是針對(duì)不同的對(duì)象而實(shí)施的。
最后一個(gè)室內(nèi)培訓(xùn)項(xiàng)目，把游戲與工作、生活、學(xué)習(xí)緊密的聯(lián)系在一起。
每個(gè)看似游戲的背后也隱含著極大的教育意義，讓我們?cè)诳鞓?lè)的參與中得到深刻的體會(huì)。
人在成長(zhǎng)的過(guò)程中面對(duì)種種的變數(shù)與未知，肩上的負(fù)擔(dān)就會(huì)越來(lái)越多，責(zé)任也會(huì)越來(lái)越大，適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄與減負(fù)才能讓我們繼續(xù)在前進(jìn)的道路上走下去。
你猜猜我出幾，這個(gè)游戲真的使我得到很大的啟示。
其實(shí)人與人之間，有時(shí)只需要一個(gè)輕輕的擁抱或淺淺的一個(gè)微笑就可以拉近彼此的距離，雙方的心理界限，敞開(kāi)心扉來(lái)交流互動(dòng)。
是我們吝嗇于一個(gè)表情還是羞于去表達(dá)呢?最后經(jīng)過(guò)教練的一番語(yǔ)重心長(zhǎng)，每個(gè)人都帶著“感謝與感恩的心”相互的去擁抱。
以后要多給別人一個(gè)“4”，同時(shí)別人也會(huì)同樣的回饋你一個(gè)輕輕的擁抱甚至更多更多。
4、感恩：感恩父母家人，感恩公司團(tuán)隊(duì)，感恩朋友同學(xué)。
感恩一切曾經(jīng)幫助過(guò)你和曾經(jīng)傷害過(guò)你的人，時(shí)刻懷揣著一顆感恩的心。
后半場(chǎng)的時(shí)候其實(shí)是思緒泛濫，感慨最多的時(shí)刻。
兩天的培訓(xùn)過(guò)程中難忘的瞬間、感動(dòng)的點(diǎn)滴霎時(shí)涌上心頭。
感謝父母的養(yǎng)育與栽培，感謝他們無(wú)怨無(wú)悔的為我們付出與操勞;感謝隊(duì)友的鼓勵(lì)與幫助，感謝教練的指導(dǎo)與關(guān)懷，感謝公司提供一次這么有意義的培訓(xùn)。
感謝所有一直與我們同在的你們!!!
當(dāng)教練問(wèn)我們是否想過(guò)自己從哪里來(lái)?從哇哇落地那一刻起父母就無(wú)怨無(wú)悔的付出，從幼兒園—小學(xué)—中學(xué)—高中—大學(xué)—大學(xué)畢業(yè)到工作，而在我們一天天成長(zhǎng)的同時(shí)父母也一天天的老去，身體也一天天的不復(fù)從前。
父母每時(shí)每刻都在為我們操勞著，擔(dān)憂著，但我們卻把這些當(dāng)成理所當(dāng)然的一并接受，包括自己也是，從沒(méi)對(duì)父母親說(shuō)過(guò)一聲“我愛(ài)你們”。
閉著眼睛反思自己的種種不孝與不長(zhǎng)進(jìn)，以及自己的工作，愧疚得淚流滿面。
最后在昂首大喊“爸爸媽媽，我愛(ài)你們”“我承諾”“我要成功”的吶喊聲中使心靈得到了一次洗禮，“感恩”二字彌漫了整個(gè)訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)。
而這次訓(xùn)練給到我們的啟發(fā)與經(jīng)歷是一筆永久的財(cái)富。
5、身心“疲憊”，真切體會(huì)到自己與別人之間的差距，明確自己以后努力和改進(jìn)的.方向。
培訓(xùn)回來(lái)真的是身心“疲憊”。
為什么會(huì)這么說(shuō)呢?因?yàn)樵缟掀饋?lái)身體給我的第一反饋是：全身肌肉酸痛，很艱難的才能從床上爬起來(lái)。
平時(shí)缺乏鍛煉，活動(dòng)的太少，身子太弱了。
回顧前兩天的培訓(xùn)，心久久難以平復(fù)。
平時(shí)缺乏鍛煉，沒(méi)抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己的各方面的能力;還有就是自己的性格使然。
不過(guò)，這些都是可以改變的，只要自己想要去改變?nèi)バ袆?dòng)起來(lái)。
能否把拓展培訓(xùn)中所學(xué)所悟真正運(yùn)用到實(shí)際工作中和日常生活中去，還需要一個(gè)很長(zhǎng)的磨練時(shí)間。
從這一刻起，確定自己今后一段時(shí)間里努力的方向與目標(biāo)，充分利用各種資源來(lái)提升自己，鍛煉自己。
把教練的教誨銘記心中并付諸行動(dòng)，把那顆炙熱的心、感恩的心一直延續(xù)下去!!
6、作為一名拓展培訓(xùn)師的意義所在。
從狹義的角度來(lái)看，作為一名培訓(xùn)師首先就是贏得學(xué)員的尊重與敬仰。
從更深遠(yuǎn)的角度來(lái)看，不但可以展現(xiàn)自己的所學(xué)所長(zhǎng)，強(qiáng)化學(xué)員的體能同時(shí)啟發(fā)學(xué)員思考，在鍛煉的同時(shí)得到感悟。
通過(guò)各種的挑戰(zhàn)與磨難，言傳身教，或者簡(jiǎn)單的一句教誨足以令他們受用一生。
7、最后的聚餐，餐桌的“禮儀”。
最后的聚餐，大家都玩的不亦樂(lè)乎，感謝兩天以來(lái)隊(duì)員的默契與合作，感謝教練的付出與教導(dǎo)，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，感謝感謝。
總之，一切盡在不言中，干杯就是最好的表達(dá)，看見(jiàn)服務(wù)員總是忙著拿啤酒進(jìn)來(lái)，每個(gè)人都在互相敬酒。
中國(guó)典型的餐桌上的“禮儀”。
第一天早上的“軍訓(xùn)”，給到我的是意志的鍛煉，學(xué)會(huì)堅(jiān)持與服從，這也是作為一名職場(chǎng)新人應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
下午的“風(fēng)雨人生”凸顯了溝通的多樣性以及溝通渠道與信息暢通的重要性;讓我們體會(huì)到信任、互助、責(zé)任心、將心比心、包容心的重要性，也是我們與人的相處之道。
“百米障礙”挑戰(zhàn)自己生理上的極限，為自己也為團(tuán)隊(duì)而戰(zhàn)，相互扶持，相互幫助。
能者多勞，弱者盡自己最大的努力，盡量不要成為團(tuán)隊(duì)的負(fù)擔(dān)。
也正是因?yàn)橛辛藞F(tuán)隊(duì)這個(gè)大家庭，使我不再害怕，也增強(qiáng)了信心，因?yàn)槲抑溃瑘F(tuán)隊(duì)一直與我同在。
“信任背摔”就是把自己完完全全的交給了團(tuán)隊(duì)甚至是生命，不過(guò)這也是建立在信任與責(zé)任的基礎(chǔ)上，承諾了就是到死的那一刻也要遵守，即使再大的威脅再大的誘惑都得挺住，因?yàn)閯e人把生命都交付給自己，我哪能輕易失信于人呢?我哪能愧對(duì)別人的信任呢?“梅花樁”一失足成千古恨，預(yù)示著我們要謹(jǐn)慎的走好腳下的每一步，也是非常講究團(tuán)隊(duì)的智慧與協(xié)調(diào)合作。
有個(gè)學(xué)員總結(jié)的很好，就是“要善于接受幫助”。
既然自知能力有限的時(shí)候，就要善于接受別人的援助，不要礙于接受幫助就預(yù)示著是弱者而拒絕通往成功的助力。
“竹筏”是最考驗(yàn)思維能力的一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目，能否創(chuàng)新能否打破慣性思維，是成功的重要因素。
最后一個(gè)項(xiàng)目“畢業(yè)墻”穿越了畢業(yè)墻就預(yù)示著這兩天的訓(xùn)練我們可以畢業(yè)了。
一堵3.3米的高墻，光滑，沒(méi)有任何工具，要求所有隊(duì)員都能翻越過(guò)去才算過(guò)關(guān)。
一個(gè)無(wú)能為力的，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)就可以做到。
為了達(dá)到目標(biāo)，每個(gè)人都奮勇當(dāng)先，咬牙甘當(dāng)他人的墊腳石，被踩著膝蓋，肩膀也毫無(wú)怨言，團(tuán)隊(duì)精神在這里得到了完美體現(xiàn)。
這個(gè)項(xiàng)目給予我最多的除了感動(dòng)還是感動(dòng)。
當(dāng)最后一個(gè)隊(duì)員成功躍上墻頭的時(shí)候，響起了經(jīng)久不息的掌聲，當(dāng)中包含有鼓勵(lì)，有成功的喜悅，但更多的是感動(dòng)。
前兩天注定是一個(gè)艱難但充實(shí)的日子，對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是生理上的挑戰(zhàn)，更給我?guī)?lái)了一筆精神上的財(cái)富。
兩天下來(lái)，付出了很多但收獲得更多!!付出了汗水和淚水，但我相信汗水和淚水最終會(huì)凝結(jié)成美好。
雖然苦，雖然累，但一切都是值得的!!
這個(gè)項(xiàng)目中，團(tuán)隊(duì)之間的成員被打亂了，互相組合在一起，在規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)、道具下完成規(guī)定的任務(wù)。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)以及王老師的講解，我更懂得了在工作中以下幾點(diǎn)非常重要：第一、規(guī)則。
不管做什么工作，不管什么時(shí)候，我們都必須遵守規(guī)則和紀(jì)律，遵守做人的基本原則和為人處事的原則。
第二、在完成一項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候，要善于溝通，包括和你的上級(jí)、下級(jí)以及同事之間的溝通。
第三、要學(xué)會(huì)分享、幫助他人。
第四、要從小事做起、不斷積累。
警務(wù)訓(xùn)練培訓(xùn)心得篇十二
——季節(jié)的匆匆正如那曇花一現(xiàn)，我們踏過(guò)了暖風(fēng)，來(lái)到了初秋。
首先很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)讓我參加了這次培訓(xùn)，參加完公司組織的業(yè)務(wù)和業(yè)務(wù)助理人員的培訓(xùn)后受益匪淺，這次培訓(xùn)對(duì)我們這些參加工作沒(méi)多久的新人來(lái)說(shuō)，又接受了一次全面系統(tǒng)的企業(yè)思想、文化教育，這次培訓(xùn)不僅是對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)，也是對(duì)自身文化修養(yǎng)的一種提升；它不僅讓我們開(kāi)拓了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)；也使我們精神得到了升華，思想得到了凈化。
在這為期一個(gè)多月的培訓(xùn)活動(dòng)中，盡管時(shí)間比較短暫，但課程設(shè)計(jì)合理，教師專業(yè)水平較高，學(xué)習(xí)內(nèi)容比較豐富，給學(xué)員提供了一次難得的充電機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我拓展了視野，認(rèn)清了工作方向，理論水平有了一定的提高，有許多的收獲和感悟。
這次培訓(xùn)內(nèi)容主要由以下幾部分貫穿：公司的簡(jiǎn)介，企業(yè)理念與文化，公司的建立以及分公司的分布，還有一部分軟件技能、建筑基礎(chǔ)、石材產(chǎn)地分布等一系列的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)明白了作為一名合格的業(yè)務(wù)人員所應(yīng)具備素質(zhì)。
程助理給我們細(xì)致的講述了公司的文化，讓我們對(duì)公司從起步到現(xiàn)今有了更多的認(rèn)識(shí)，也讓我們明白了一個(gè)公司的發(fā)展到現(xiàn)在是不容易的，各個(gè)分公司的建立，各個(gè)部門(mén)的相互配合形成了現(xiàn)在的楊藝。我懂得了企業(yè)創(chuàng)業(yè)十幾年來(lái)，其中的艱辛與困難。一個(gè)組織的信念在企業(yè)成功發(fā)展中有著不可忽略的精神作用，沒(méi)有信仰，企業(yè)就不會(huì)有如今的規(guī)模。
崔經(jīng)理給我們上了一堂生動(dòng)的cad軟件技能課，講述了如何能快速的運(yùn)用cad，從而來(lái)分析圖紙，方便快捷的來(lái)了解墓碑的建筑結(jié)構(gòu)。之后第二堂課就是孔老師給我們?cè)敿?xì)的講解料單的分析，以及下料時(shí)怎樣才能合理的利用石材使之既簡(jiǎn)潔又方便。第三堂課是蔡總給我們講的建筑基礎(chǔ)知識(shí)，讓我們深入的了解基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)，基礎(chǔ)的分布，以及基礎(chǔ)造價(jià)等一系列的建筑知識(shí)，使我們更清澈的認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)的重要性，從而能夠?qū)A(chǔ)進(jìn)行細(xì)致的分析。之后是何總給我們講述的石材知識(shí)，石材分為巖漿巖，沉積巖，變質(zhì)巖等，從石材的產(chǎn)地分布，穩(wěn)定性，實(shí)用性，顏色差異，濕度、硬度、光滑度、吸水性、耐酸性、耐堿性等一系列細(xì)致的分析，石材的選擇很重要，它關(guān)系到工藝的加工以及效果的處理，所以選用石材的時(shí)候要慎重，這讓我們對(duì)石材有了進(jìn)一步的了解。之后是李香君老師給我們講述的.陵園藝術(shù)解析，古代的殯葬和現(xiàn)代的殯葬的對(duì)比，以及對(duì)于現(xiàn)在殯葬行業(yè)的美和人們對(duì)美的需求。
每一節(jié)課都讓我們受益匪淺，讓我們感覺(jué)我們需要學(xué)習(xí)，需要充實(shí)自己，通過(guò)老師們的講解使我們對(duì)業(yè)務(wù)有了更全面的認(rèn)識(shí)和理解。如今社會(huì)是信息化社會(huì)，是飛速發(fā)展的時(shí)代。現(xiàn)在人們的觀念、思想、產(chǎn)業(yè)都在不斷的變化。要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，就要與時(shí)俱進(jìn)，“認(rèn)清形勢(shì)、努力學(xué)習(xí)、加強(qiáng)貫注、堅(jiān)定信念、適應(yīng)市場(chǎng)，”不斷學(xué)習(xí)，不斷追求，才會(huì)有不斷的進(jìn)步。企業(yè)的管理與創(chuàng)新都要靠學(xué)習(xí)、靠培訓(xùn)來(lái)“灌輸”。通過(guò)學(xué)習(xí)，才能及時(shí)掌握公司先進(jìn)管理理念和方法，才能跟上社會(huì)的步伐，才能夠不負(fù)眾望，完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，成為一名真正的合格優(yōu)秀的企業(yè)骨干。
培訓(xùn)仍在繼續(xù)，而我們現(xiàn)在要做的就是充實(shí)自己使自己更加的強(qiáng)大，從而給公司帶來(lái)更多的利益。未來(lái)是美好的，前途是光明的，讓我們用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的未來(lái)吧！
警務(wù)訓(xùn)練培訓(xùn)心得篇十三
7月20至8月19日，蒙市局領(lǐng)導(dǎo)信任，我參加了新疆兵團(tuán)公安機(jī)關(guān)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能教官班的培訓(xùn)。
在新疆石河子黨校經(jīng)過(guò)近三十天封閉式高強(qiáng)度煉獄般的訓(xùn)練，使我深刻的感覺(jué)到現(xiàn)代警務(wù)理念與實(shí)戰(zhàn)技能對(duì)廣大基層民警的重要性，感覺(jué)到公安部黨委領(lǐng)導(dǎo)決策的英明。
此次警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)使我 對(duì)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能有了新認(rèn)識(shí)，在參加此次培訓(xùn)之前，我曾多次參加過(guò)不同形式的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)。
從內(nèi)心來(lái)說(shuō)，對(duì)這次警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)未能引起足夠的重視。
相反，我把這次培訓(xùn)當(dāng)作一次休息調(diào)整和鍛煉身體的機(jī)會(huì)，沒(méi)有把警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能的提高當(dāng)做一件大事來(lái)看待。
一方面認(rèn)為自己已經(jīng)具備了一定的實(shí)戰(zhàn)技能，也曾運(yùn)用學(xué)到的技能抓獲過(guò)多名違法犯罪嫌疑人。
另一方面認(rèn)為自己在指揮中心工作，只要掌握初步的技能就可以，無(wú)需過(guò)深過(guò)細(xì)掌握。
但到了培訓(xùn)班經(jīng)過(guò)短暫的訓(xùn)練后，發(fā)現(xiàn)自己原先掌握的實(shí)戰(zhàn)技能由于不經(jīng)常使用和訓(xùn)練已經(jīng)有所退化，對(duì)原來(lái)掌握較好的基本方法已不能熟記于心，動(dòng)作變形，不能做到應(yīng)用自如。
這時(shí)，產(chǎn)生了一種恐懼感。
使我發(fā)現(xiàn)，不僅僅是警務(wù)技能，而且也包括其他業(yè)務(wù)知識(shí)同樣如此，只要不經(jīng)常練習(xí)、使用，它就會(huì)逐漸淡化出你的知識(shí)圈、應(yīng)用圈，離你越來(lái)越遠(yuǎn)，甚至是離你而去，無(wú)法從容應(yīng)付工作中各種復(fù)雜的局面，無(wú)法有效的保護(hù)人民群眾和自身的安全。
說(shuō)是教官培訓(xùn)，可在那短暫有限的時(shí)間里既要掌握大量的警務(wù)理論及實(shí)戰(zhàn)技能，并要取的優(yōu)良成績(jī)其難度可想而知，好在自己是警校出生，在警校學(xué)習(xí)期間有一點(diǎn)“老底子”。
市局領(lǐng)導(dǎo)高度重視與信任，同志們殷切的期待和希望，使我感覺(jué)到無(wú)形的壓力，但有壓力才會(huì)有動(dòng)力，打鐵必須自身硬!除培訓(xùn)班發(fā)的《警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能》教材我一字不拉認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還找來(lái)了有關(guān)的警務(wù)理論書(shū)籍，如：《盤(pán)查術(shù)》、《揖捕術(shù)》、《人質(zhì)解救術(shù)》、《車(chē)輛查控術(shù)》等進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，在實(shí)戰(zhàn)技能上，除把在省廳培訓(xùn)期間所學(xué)的東西復(fù)習(xí)鞏固外，還看了大量的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能光盤(pán)，并與同去培訓(xùn)的竇啟宏同志、同事戰(zhàn)友及愛(ài)好武術(shù)的朋友進(jìn)行切磋制定教案，并在此基礎(chǔ)上寫(xiě)下各種警務(wù)技能的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)理念教案，使自己為以后在上課時(shí)語(yǔ)言流暢，動(dòng)作規(guī)范到位，把所學(xué)到的知識(shí)最大限度地與同志們共同學(xué)習(xí)交流。
俗話說(shuō)：練武人講究“精氣神”。
同樣大練兵也要有精氣神，在石河子黨校培訓(xùn)期間，集訓(xùn)隊(duì)一教官始終如一挺拔昂揚(yáng)警姿，給我留下深刻難忘的印象，使我獲益匪淺，在七月流火，炎炎夏日里，同志們冒高溫頂酷暑進(jìn)行培訓(xùn)，既要有精氣神同時(shí)又要有一個(gè)科學(xué)訓(xùn)練方法問(wèn)題，即：既要完成培訓(xùn)任務(wù)又要合理分配時(shí)間，既要嚴(yán)格訓(xùn)練場(chǎng)作風(fēng)紀(jì)律，同時(shí)又要有人性化理念含在其中，要求每天列隊(duì)出操，訓(xùn)練時(shí)動(dòng)作整齊劃一，口號(hào)宏亮有力，使參訓(xùn)民-警始終保持昂揚(yáng)向上朝氣蓬勃的精神氣質(zhì)，作為自己更應(yīng)如此。
要訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合，把防、控、查、抓、帶的理論與實(shí)戰(zhàn)，經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，認(rèn)真細(xì)致不厭其煩地講解示范給同志們，并在每天下課前進(jìn)行講評(píng)。
訓(xùn)練是辛苦的，要不斷地鼓勵(lì)士氣，并寓教于樂(lè)，使同志們?cè)诙唐趦?nèi)快速吸收新的警務(wù)理念和實(shí)戰(zhàn)技能，通過(guò)短期培訓(xùn)及日后養(yǎng)成，逐步使廣大參訓(xùn)民-警能夠“說(shuō)的過(guò)、追的上、打的倒”。
既然是警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)，就要從實(shí)戰(zhàn)角度出發(fā)充分鍛煉著急的意志品質(zhì)，就要能吃苦，不吃苦就想成功的例子還沒(méi)聽(tīng)過(guò)，同事也是練毅力，有了頑強(qiáng)毅力的人是無(wú)往而不勝的。
短暫的培訓(xùn)和教學(xué)工作結(jié)束了，但對(duì)我的作風(fēng)養(yǎng)成、組織紀(jì)律、警務(wù)理念、實(shí)戰(zhàn)技能及依法辦案打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
集中培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但警務(wù)實(shí)戰(zhàn)遠(yuǎn)沒(méi)結(jié)束，它時(shí)刻在我們的日常工作中，而且是要長(zhǎng)期堅(jiān)持立足本職崗位，并使之規(guī)范化、系統(tǒng)化、制度化。
“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”，要真正的體現(xiàn)出部長(zhǎng)：“干什么、練什么、缺什么、補(bǔ)什么?！敝甘揪?，還要下一番苦功，從而塑造出全新的人民警察形象。
監(jiān)獄統(tǒng)一籌劃部署，職能科室精心組織，各單位積極配合，我也有幸參與了新民警的工作，在主動(dòng)做好本職工作、認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)的同時(shí)，我細(xì)細(xì)的領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的講課內(nèi)容，思索禮儀教育片的意義，查找自身固有的不足，細(xì)致收集新民警的特點(diǎn)，了解他們的收獲和困惑，思考，總結(jié)，回想，再反思，深有感觸，受益匪淺，現(xiàn)與大家一起分享。
為進(jìn)一步了解新民警培訓(xùn)、工作后的收獲和感受，了解他們現(xiàn)有的工作狀態(tài)，我們將37名新民警分為三個(gè)小組，圍繞工作感受、現(xiàn)有困惑和“三年后的我”等主題展開(kāi)討論交流，并邀請(qǐng)優(yōu)秀青年民警傳授工作經(jīng)驗(yàn)、分享工作心得。
我有幸參加了其中一個(gè)小組的討論，我了解到有近八成的新民警已接手或即將接手內(nèi)勤工作，通過(guò)交流，我知道參加工作很短的他們不再是一張張白紙，他們對(duì)工作、對(duì)環(huán)境、對(duì)同事、對(duì)罪犯已有了自己的一些或理性或感性、或深刻或膚淺的認(rèn)識(shí)。
在討論中，有客觀的思考，有無(wú)奈的迷茫;有內(nèi)心的.牢騷，有內(nèi)心的渴望;有理智的感觸，有感性的體會(huì);有長(zhǎng)遠(yuǎn)具體的目標(biāo)，有茫然無(wú)措的心緒，林林總總，形形色色，使我似乎回到了2008年7月1日。
得知即將到溧陽(yáng)參加工作后，我是攜著無(wú)奈、裹著沉重來(lái)監(jiān)獄政治處報(bào)到上班的，是領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)心幫助、父母的掛念叮嚀，讓我看到了希望鼓足了干勁，明確了工作目標(biāo)。
新民警，作為兄長(zhǎng)我衷心的勸慰：做人德為先，待人誠(chéng)為先，做事勤為先;工作中多請(qǐng)教、多匯報(bào)、不動(dòng)手(體罰罪犯)，多學(xué)習(xí)、多思考、勤動(dòng)手(實(shí)踐操作)，多自律、多謹(jǐn)慎、勿伸手(收賄賂賂等);一味的沉湎于無(wú)謂的哀嘆、無(wú)盡的抱怨、無(wú)故的憂愁中，你就沒(méi)有令人喝彩、令你愉悅的明天。
新民警論壇上，八名新民警分別就工作心得、培訓(xùn)感想、實(shí)務(wù)調(diào)研、今后打算作了交流，我覺(jué)得他們活躍的思維、飽滿的熱情、敏銳的觀察使得這次論壇呈現(xiàn)以下四個(gè)特點(diǎn)：一是重視學(xué)習(xí)者多;二是側(cè)重實(shí)務(wù)者多;三是分析自身不足者多;四是表明工作打算者多。
大家從培訓(xùn)心得講到今后計(jì)劃，從“以人為本”理念講到立警為公，從罪犯教育講到素質(zhì)提升，從制度執(zhí)行講到思想防線，角度之新，范圍之廣，分析之深，論述之細(xì)，是我所想沒(méi)有想到的。
作為新民警，他們大多數(shù)人能夠客觀剖析自身不足、理性分析工作環(huán)境、細(xì)致查找安全隱患、切實(shí)提出改進(jìn)措施，雖然在措辭、結(jié)構(gòu)上存在一些瑕疵，但不可否認(rèn)他們的勤奮、他們的思想，真的是難能可貴，這是我們監(jiān)獄發(fā)展的希望，也是監(jiān)獄事業(yè)進(jìn)步的希望。
參加工作后，尤其是去年新招錄的民警，大多剛滿二十歲，且多是獨(dú)生子女，而加入到監(jiān)獄人民警察的隊(duì)伍中，就意味著必須由被管理者轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾碚撸诩?、在學(xué)校受著師長(zhǎng)的管理、教誨，一直處于被動(dòng)地位，而參加工作后，則成為教育改造罪犯的監(jiān)獄民警，肩負(fù)神圣使命;由受寵者轉(zhuǎn)變?yōu)槭茇?zé)者，工作之前他們中的許多人擁萬(wàn)般寵愛(ài)于一身，師長(zhǎng)告訴他們說(shuō)“犯錯(cuò)誤是為了成長(zhǎng)”，他們不會(huì)因自己的一時(shí)錯(cuò)誤承擔(dān)太多的責(zé)任，而參加工作后，必須嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度、規(guī)定，一旦犯錯(cuò)，則必須承擔(dān)一切責(zé)任;由依賴型轉(zhuǎn)變?yōu)楠?dú)立型，工作之前，新民警無(wú)論是在心理上還是物質(zhì)上，都直接依賴師長(zhǎng)，以父母為“靠山”，工作后則要獨(dú)立承擔(dān)工作責(zé)任任務(wù)、獨(dú)立照顧自己的生活起居。
因此，新民警一定要盡快找準(zhǔn)定位，及時(shí)轉(zhuǎn)變角色，方能有所為。
誠(chéng)然，在新民警中確實(shí)有個(gè)別同志對(duì)自己要求不夠高、態(tài)度不夠端正、學(xué)習(xí)熱情不夠高、積極性不夠強(qiáng)，但是他們的主流是好的，畢竟成熟需要一個(gè)過(guò)程、需要一段時(shí)間、需要一個(gè)好師傅，任重道遠(yuǎn)。
近年來(lái)，各地公安系統(tǒng)日益重視民警教育培訓(xùn)工作，經(jīng)過(guò)“崗位大練兵”、“抓基層、打基礎(chǔ)、苦練基本功”、“社會(huì)主義法治理念教育”、“三懂四會(huì)”、“三通曉、四熟悉、五能夠”、“特色練兵”活動(dòng)，各地公安民警在“專業(yè)素質(zhì)、崗位技能、執(zhí)法理念”等方面都接受了深入細(xì)致的培訓(xùn)，教育培訓(xùn)工作已成為了公安事業(yè)改革與發(fā)展的不竭動(dòng)力。
但不得不承認(rèn)，我們的教育培訓(xùn)工作目前仍存在很多不足，我們民警教育培訓(xùn)科學(xué)化、規(guī)范化、實(shí)效化還不夠理想。
這些問(wèn)題的存在，影響了民警教育培訓(xùn)工作效能的充分發(fā)揮，使教育培訓(xùn)這樣一件好事辦得還不盡如人意。
我認(rèn)為，解決當(dāng)前公安民警教育培訓(xùn)工作中存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，必須根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求及民警隊(duì)伍狀況實(shí)際，對(duì)民警教育培訓(xùn)工作進(jìn)行創(chuàng)新。
一、創(chuàng)新民警教育培訓(xùn)理念
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，理念制約著行動(dòng)。
創(chuàng)新理念是加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作的前提。
因此，我們要在教育培訓(xùn)內(nèi)容、方法、激勵(lì)等方面進(jìn)行有效改革創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)廣大民警樹(shù)立與教育培訓(xùn)工作相適應(yīng)的理念：
一是樹(shù)立“教育培訓(xùn)是生存和發(fā)展的前提與基礎(chǔ)”的理念，即明確教育培訓(xùn)工作是一項(xiàng)事關(guān)重要公安工作全局的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工作，是公安事業(yè)前進(jìn)的不竭動(dòng)力，從整體上營(yíng)造民警從業(yè)危機(jī)感、競(jìng)爭(zhēng)的壓力感和展望未來(lái)的求索感，使民警認(rèn)為來(lái)參加培訓(xùn)是為未來(lái)投資，是為生存而學(xué)，為發(fā)展而學(xué)，主動(dòng)要求參加教育培訓(xùn)。
二是樹(shù)立“參加培訓(xùn)就是工作”理念。
即參加培訓(xùn)就是工作，學(xué)習(xí)是工作的重要組成部分，學(xué)習(xí)是為了更好的工作。
三是樹(shù)立“提高學(xué)習(xí)力”理念。
即教育培訓(xùn)中注重培訓(xùn)學(xué)習(xí)能力，使民警在工作和生活中會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。
二、創(chuàng)新民警教育培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)內(nèi)容是教育培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)，是引起民警培訓(xùn)興趣的直接動(dòng)力。
現(xiàn)行的民警教育培訓(xùn)內(nèi)容往往主要以每年公安部、省、市公安機(jī)關(guān)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)要求學(xué)習(xí)的內(nèi)容、上級(jí)的文件、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話、相關(guān)紀(jì)律規(guī)定和常規(guī)的警務(wù)技能為主。
以揚(yáng)州為例：民警參加培訓(xùn)都要接受隊(duì)列禮儀、內(nèi)務(wù)條令培訓(xùn)，一遍遍重復(fù)培訓(xùn)。
而在調(diào)查中，目前民警更多需要的是以心理矯治、群眾工作方法、計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用、所在崗位技能、信息網(wǎng)絡(luò)工程、警務(wù)器械等知識(shí)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)。
因此，創(chuàng)新民警教育培訓(xùn)內(nèi)容，勢(shì)在必行。
培訓(xùn)內(nèi)容的確定要根據(jù)公安工作改革、發(fā)展的實(shí)際和不同層次、不同崗位民警的現(xiàn)實(shí)培訓(xùn)需求，做到“全、新、專”，“全”就是教育培訓(xùn)內(nèi)容面廣，項(xiàng)目分為政治理論、法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)管理、人力資源管理、警務(wù)技能、網(wǎng)絡(luò)工程、警察裝備、偵查破案等知識(shí)。
“新”就是培訓(xùn)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，不斷豐富和深化。
“專”就是注重培訓(xùn)內(nèi)容凸顯民警專業(yè)化建設(shè)特點(diǎn)，注重以“治安管理、刑事偵察、心理矯治、網(wǎng)絡(luò)工程、情報(bào)信息、法律法規(guī)、群眾工作等專業(yè)技術(shù)性知識(shí)為培訓(xùn)內(nèi)容中的重要項(xiàng)目。
三、創(chuàng)新民警教育培訓(xùn)方式方法
公安工作的知識(shí)體系比較豐富，治安防范、偵查破案、政工紀(jì)檢、維護(hù)穩(wěn)定、公安行政等涉及多個(gè)領(lǐng)域，其中又分出多個(gè)學(xué)科，可以說(shuō)，知識(shí)涵蓋面十分寬泛，就要求我們必須采取科學(xué)的教育培訓(xùn)方式方法來(lái)完成如此繁重的教育培訓(xùn)任務(wù)。
而目前我們往往只是簡(jiǎn)單采用全面培訓(xùn)的方式和全員培訓(xùn)一項(xiàng)內(nèi)容的方式，效果只能是蜻蜓點(diǎn)水。
還有我們說(shuō)教的單一教育模式和純理論內(nèi)容的“滿堂灌”、“抄筆記”、“寫(xiě)心得”等傳統(tǒng)方法，已經(jīng)日益提高不起民警的學(xué)習(xí)興趣。
因此，我們的教育培訓(xùn)方式方法必須進(jìn)行創(chuàng)新。
一是采用“菜單式”培訓(xùn)方法，即對(duì)全部培訓(xùn)內(nèi)容以菜單的形式進(jìn)行公布，民警根據(jù)自身需要對(duì)培訓(xùn)課程進(jìn)行選擇，根據(jù)民警從事崗位的知識(shí)需求特點(diǎn)，民警個(gè)人的綜合素質(zhì)對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行有效調(diào)控。
做到每名民警缺什么，補(bǔ)什么，需要什么，培訓(xùn)什么。
二是啟用“走出去，引進(jìn)來(lái)”培訓(xùn)方式。
警務(wù)訓(xùn)練培訓(xùn)心得篇一
培訓(xùn)是一種提供給員工或組織成員的發(fā)展機(jī)會(huì)，通過(guò)這種方式，他們可以學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，提高專業(yè)素養(yǎng)，從而為個(gè)人和組織的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在參加培訓(xùn)過(guò)程中，我受益匪淺，積累了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和溝通的平臺(tái)。在培訓(xùn)班上，我與來(lái)自不同背景和行業(yè)的人們進(jìn)行了廣泛的交流和合作。通過(guò)與他們的互動(dòng)，我了解到各種不同的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，拓寬了自己的視野，豐富了知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)，培訓(xùn)也為我提供了學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能的機(jī)會(huì)。在專業(yè)講師的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了許多實(shí)用的技巧和方法，這些對(duì)于我工作中的改進(jìn)和提高起到了積極的作用。
其次，培訓(xùn)加強(qiáng)了我的自我意識(shí)和自我管理能力。在培訓(xùn)過(guò)程中，我反思了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并制定了個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。通過(guò)了解自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和需求，我能夠更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，并采取相應(yīng)的行動(dòng)。同時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何管理自己的時(shí)間和資源，合理分配工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間，提高工作效率和學(xué)習(xí)成果。這些自我意識(shí)和自我管理能力對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。
再次，培訓(xùn)加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在培訓(xùn)班上，我通過(guò)與其他學(xué)員合作完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)，發(fā)現(xiàn)了協(xié)作和溝通的重要性。團(tuán)隊(duì)合作使我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和想法，學(xué)會(huì)了與他人相互協(xié)調(diào)和支持。溝通能力的提升使我能更好地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，解決問(wèn)題和沖突。這些團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力對(duì)于我在工作中與他人合作的順利進(jìn)行非常關(guān)鍵。
最后，培訓(xùn)激發(fā)了我的創(chuàng)新意識(shí)和問(wèn)題解決能力。在培訓(xùn)過(guò)程中，我接觸到各種實(shí)際案例和挑戰(zhàn)，通過(guò)分析和解決這些問(wèn)題，我能夠鍛煉自己的創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何快速響應(yīng)和適應(yīng)變化，如何找到問(wèn)題的根本原因并制定相應(yīng)的解決方案。這些創(chuàng)新意識(shí)和問(wèn)題解決能力為我在工作中提供了更多的選擇和應(yīng)對(duì)困難的能力。
總之，參加培訓(xùn)是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)培訓(xùn)，我不僅獲得了新的知識(shí)和技能，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還開(kāi)闊了視野，增加了人脈。通過(guò)培訓(xùn)，我也加強(qiáng)了自我意識(shí)和自我管理能力，改善了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)和問(wèn)題解決能力。我相信這些培訓(xùn)的心得體會(huì)將對(duì)我的職業(yè)生涯和個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。
警務(wù)訓(xùn)練培訓(xùn)心得篇二
作為現(xiàn)代職場(chǎng)必備技能之一，訓(xùn)練培訓(xùn)能力也逐漸成為了個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分。在職場(chǎng)中，擁有強(qiáng)大的訓(xùn)練培訓(xùn)能力，不僅能為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展帶來(lái)更多機(jī)會(huì)，更能為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，因此本文將分享我在訓(xùn)練培訓(xùn)中的心得體會(huì)，希望對(duì)正在學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練培訓(xùn)的人有所幫助。
第二段：培訓(xùn)前期的準(zhǔn)備。
在進(jìn)行訓(xùn)練前，必須花費(fèi)大量時(shí)間和精力進(jìn)行準(zhǔn)備工作，包括對(duì)被培訓(xùn)人員的需求分析、制定培訓(xùn)方案和制定教學(xué)計(jì)劃。在需求分析中，需要了解被培訓(xùn)人員的實(shí)際需求和實(shí)際問(wèn)題，并對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行分析和總結(jié)。在制定培訓(xùn)方案時(shí)，需要針對(duì)不同的目標(biāo)群體，設(shè)計(jì)不同的培訓(xùn)方案。在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，需要根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和反饋及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和計(jì)劃。
第三段：培訓(xùn)過(guò)程中的注意事項(xiàng)。
在培訓(xùn)過(guò)程中需要引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。應(yīng)采用與被培訓(xùn)人員興趣相關(guān)的教學(xué)手段，如案例分析、角色扮演和小組討論等。同時(shí)還應(yīng)注意課堂氛圍的控制，及時(shí)解決學(xué)員的疑問(wèn)，做好學(xué)生情況和反饋的記錄，為后期調(diào)整教學(xué)方法提供參考。
第四段：培訓(xùn)后的跟進(jìn)和反思。
培訓(xùn)后的跟進(jìn)和反思對(duì)于評(píng)估培訓(xùn)的成效、改進(jìn)培訓(xùn)方法非常重要。跟進(jìn)包括向被培訓(xùn)人員或其上級(jí)主管反饋培訓(xùn)進(jìn)度和收集培訓(xùn)后的意見(jiàn)、建議和問(wèn)題反饋。而反思則需要對(duì)培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行梳理，總結(jié)培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及解決方案，以及新的教學(xué)手段的引導(dǎo)和應(yīng)用。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
訓(xùn)練培訓(xùn)是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程。在實(shí)踐中，我們可以不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和做法，優(yōu)化培訓(xùn)方案和教學(xué)方法，從而提升自己的培訓(xùn)能力。同時(shí)，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)員都有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)需求，因此在培訓(xùn)中也需要靈活的應(yīng)對(duì)和調(diào)整教學(xué)方法，使得每個(gè)學(xué)員獲得絕對(duì)的效益。最后，一個(gè)成功的培訓(xùn)結(jié)果不僅僅取決于培訓(xùn)師的能力，也需要被培訓(xùn)人員的積極參與和認(rèn)真學(xué)習(xí)。
警務(wù)訓(xùn)練培訓(xùn)心得篇三
隨著社會(huì)的發(fā)展，培訓(xùn)已經(jīng)成為了企業(yè)打造核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。而作為培訓(xùn)者，訓(xùn)練培訓(xùn)心得體會(huì)的積累不僅能夠幫助自己更好地工作，還能夠提高培訓(xùn)效果和滿意度。以下是我對(duì)訓(xùn)練培訓(xùn)心得的一些總結(jié)和體會(huì)。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n是成功的關(guān)鍵。
一個(gè)成功的訓(xùn)練課程的前提是充分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫湔n過(guò)程。首先，需要清楚地了解培訓(xùn)的目標(biāo)和需求，并設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容。其次需要對(duì)教材進(jìn)行深入的研究和分析，結(jié)合實(shí)際情況制定合適的訓(xùn)練方案。此外，還需要關(guān)注訓(xùn)練所需的場(chǎng)地、設(shè)備、支持工具等問(wèn)題。總之，認(rèn)真?zhèn)湔n是課程成功與否的關(guān)鍵。
二、注重訓(xùn)練與實(shí)踐。
訓(xùn)練培訓(xùn)的最終目的是讓受訓(xùn)人員能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，從而提高工作效率和質(zhì)量。因此，訓(xùn)練者需要通過(guò)訓(xùn)練模擬、案例分析等方式幫助受訓(xùn)人員進(jìn)行理論和實(shí)踐的結(jié)合，真正讓學(xué)習(xí)成果得以落地。此外，及時(shí)反饋訓(xùn)練效果和問(wèn)題，調(diào)整訓(xùn)練目標(biāo)和方法，也是成功的關(guān)鍵。
三、培養(yǎng)良好的師生關(guān)系。
訓(xùn)練與培訓(xùn)的過(guò)程中，訓(xùn)練者與受訓(xùn)人員的師生關(guān)系非常重要。訓(xùn)練者需要從受訓(xùn)人員的角度出發(fā)，尊重他們的思想和感受，真正做到以人為本。對(duì)于有不同意見(jiàn)和異議的受訓(xùn)人員，訓(xùn)練者應(yīng)該耐心解釋，及時(shí)解決問(wèn)題，保持公正中立的態(tài)度。建立良好的師生關(guān)系，使得受訓(xùn)人員能夠更好地傾聽(tīng)訓(xùn)練者的意見(jiàn)和建議，也能夠更好地理解和接受訓(xùn)練知識(shí)和技能。
四、借鑒優(yōu)秀的培訓(xùn)案例。
訓(xùn)練培訓(xùn)也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程。訓(xùn)練者需要不斷借鑒和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的培訓(xùn)案例，探索新的訓(xùn)練模式和方法。在實(shí)踐中，也需要了解受訓(xùn)人員的反饋意見(jiàn)和建議，適時(shí)調(diào)整和改進(jìn)培訓(xùn)方案，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。
五、定期總結(jié)和反思。
訓(xùn)練培訓(xùn)的最后一步是總結(jié)和反思。訓(xùn)練結(jié)束后，應(yīng)該及時(shí)對(duì)訓(xùn)練的效果和不足進(jìn)行反思和總結(jié)。這有助于發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練中存在的問(wèn)題和改善的空間，不斷提高訓(xùn)練質(zhì)量和效果。此外，也可以利用這個(gè)過(guò)程總結(jié)出一套自己的培訓(xùn)流程和培訓(xùn)方式，逐步提高自己的培訓(xùn)能力和水平。
綜上所述，訓(xùn)練培訓(xùn)是一項(xiàng)既有挑戰(zhàn)也很有成就感的工作。通過(guò)認(rèn)真?zhèn)湔n，注重實(shí)踐和借鑒優(yōu)秀案例，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，以及定期總結(jié)和反思，我們可以更好地完成訓(xùn)練工作，使得受訓(xùn)人員能夠真正獲得所需的知識(shí)和技能，達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)效果。
警務(wù)訓(xùn)練培訓(xùn)心得篇四
工作中的啟示：人的閱歷、能力、經(jīng)驗(yàn)、見(jiàn)識(shí)不一樣，往往看問(wèn)題的角度不一樣，所采取的態(tài)度和行動(dòng)對(duì)同一事件的反映也就不一樣。在實(shí)際工作中：對(duì)上級(jí)，在決策未確定之間，要充分發(fā)表自己的看法，提出見(jiàn)解，供領(lǐng)導(dǎo)參考，一旦決策形成，那就要堅(jiān)決不走樣的執(zhí)行確定的決策方案，而不能因?yàn)椴环献约旱目捶ǘＡ魣?zhí)行，選擇執(zhí)行；對(duì)下級(jí)，在重大決策之前，可以充分聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)甚至反對(duì)意見(jiàn)，權(quán)衡利弊，選擇出當(dāng)時(shí)環(huán)境下的最優(yōu)方案，決策確定后，必須要求下屬不折不扣的執(zhí)行，才能保證取得好的結(jié)果。
拓展訓(xùn)練通過(guò)設(shè)定游戲規(guī)則，將團(tuán)隊(duì)成員游戲過(guò)程中的表現(xiàn)與團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)極端化，用非常短的時(shí)間展示出來(lái)，用事實(shí)告訴我們合作、執(zhí)行、策劃等方面的重要性，以促動(dòng)我們的靈魂。通過(guò)培訓(xùn)，要記住訓(xùn)練中的道理，不斷完善改進(jìn)自己，使自己成為一個(gè)更加完善的人，更加能創(chuàng)造價(jià)值的人，更加能易于合作的人。
警務(wù)訓(xùn)練培訓(xùn)心得篇五
____年_月_日，細(xì)雨蒙蒙，__任務(wù)接近尾聲，我與所里的同事一起前往鎮(zhèn)江，參加由鐵路公安局組織的送教下基層培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)時(shí)間雖短，但內(nèi)容充實(shí)，豐富多彩，貼近實(shí)戰(zhàn)。特別對(duì)民警一線執(zhí)法執(zhí)勤，提供了很大幫助。較全面的提高了我們的理論水平和工作能力。以下是我的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、豐富的案例學(xué)習(xí)，提高了理論水平。
作為一名基層民警，我有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但級(jí)不夠系統(tǒng)也不夠豐富，通過(guò)教官深入淺出的講授，以及一個(gè)一個(gè)精彩的案例，細(xì)致的講解了一線民警在執(zhí)法執(zhí)勤過(guò)程中，可能遇到的問(wèn)題以及應(yīng)該采取的應(yīng)對(duì)措施，讓我感覺(jué)豁然開(kāi)朗，許多問(wèn)題從理論上找到了依據(jù)，從案例中看到了不足，使我對(duì)原來(lái)的工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn)，感覺(jué)收貨很大。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)接處警程序，以及對(duì)特殊人群的警情處置，讓我更加清晰的掌握了面對(duì)群眾報(bào)警求助時(shí)的正確處置方法，對(duì)我以后的工作有著非常重要的指導(dǎo)意義。
二、生動(dòng)的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)演示，提高了應(yīng)急處特能力。
警務(wù)實(shí)戰(zhàn)課程部分，教官采用生動(dòng)的情景再現(xiàn)，讓我清楚的看到，在一線執(zhí)法執(zhí)勤過(guò)程中，面對(duì)各種警情處置時(shí)，民警容易出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤和程序上的不規(guī)范，這些錯(cuò)誤和不規(guī)范，輕則引起群眾不滿和媒體炒作，重則可能導(dǎo)致戰(zhàn)友犧牲和嫌疑人脫逃。使我在思想上，理論上，警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能上，對(duì)一線執(zhí)法執(zhí)勤工作有了新的認(rèn)識(shí)。教官細(xì)致的講解了抓捕過(guò)程中三種摔法的應(yīng)用，同時(shí)模擬了三種摔法在實(shí)戰(zhàn)操作過(guò)程中可能出現(xiàn)的失誤，又詳細(xì)的講解了面對(duì)出現(xiàn)失誤后應(yīng)當(dāng)采取的控制戰(zhàn)術(shù)方法。教官的講解，細(xì)致，全面，生動(dòng)，實(shí)用。使我對(duì)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能有了更全面的認(rèn)識(shí)。
總之，通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我掌握了更多更扎實(shí)的警務(wù)技能戰(zhàn)術(shù)。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ鳟?dāng)中最大程度的提高了我們的執(zhí)法安全理念，使我們的執(zhí)法更加安全，更加規(guī)范，使民警的人身安全得到進(jìn)一步的提高。參加完這次培訓(xùn)以后，我深受感動(dòng)，感謝__公安局對(duì)我們基層一線民警的關(guān)心和支持，感謝送教教官們嘔心瀝血的教誨。
警務(wù)訓(xùn)練培訓(xùn)心得篇六
自20xx月14日至4月28人，本人參加了相關(guān)部門(mén)組織的第33期警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能教官培訓(xùn)班，經(jīng)過(guò)在相關(guān)部門(mén)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能大連培訓(xùn)基地十五天的培訓(xùn)與訓(xùn)練，給我留下了深刻的印象，總體而言，本次培訓(xùn)本人深有體會(huì)，以下為本人在本次培訓(xùn)的心得體會(huì)：首先，這里的教學(xué)環(huán)境對(duì)我而言，是在新疆的教育訓(xùn)練工作中基本無(wú)法遇到的，相關(guān)部門(mén)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能大連培訓(xùn)基地先進(jìn)的室射擊場(chǎng)，室外射擊場(chǎng)，戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練館，格斗訓(xùn)練館等等，可以說(shuō)是在該培訓(xùn)基地是應(yīng)有盡有，便于組織開(kāi)展訓(xùn)練，為更形象，更具體授課打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這樣一個(gè)環(huán)境中的培訓(xùn)，可以更好的帶動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱潮，更方便的向?qū)W員講解示范警務(wù)技能的相關(guān)動(dòng)作，這是我們新疆首要改變的一點(diǎn)，只有硬件設(shè)施上去，才能進(jìn)而帶動(dòng)軟件的進(jìn)一步推進(jìn)。
其次，本次訓(xùn)練的教官隊(duì)伍，也為我留下了深刻的印象，從首次見(jiàn)到教官開(kāi)始，我就感覺(jué)到了這里教官與我們的不同之處，不管是在教學(xué)上，還是在課下交流等方面，都流漏出專業(yè)的素質(zhì)，教官隊(duì)伍的講課從實(shí)際出發(fā)，本著實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用的教學(xué)目的為學(xué)員授課，解答學(xué)員在實(shí)戰(zhàn)中遇到的問(wèn)題，創(chuàng)新的教學(xué)模式，這些在新疆的教學(xué)工作中是堪為少見(jiàn)的，我們?cè)賹?shí)際教學(xué)中，為達(dá)到全員合格的目的，一味的授予學(xué)員訓(xùn)練大綱中的.內(nèi)容，只要求學(xué)員達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)，不曾想這些學(xué)員是否會(huì)在實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用中使用這些技能，更不曾想過(guò)這些技能在學(xué)員學(xué)會(huì)后是否會(huì)應(yīng)用于警務(wù)實(shí)戰(zhàn)工作中，是否會(huì)在警務(wù)實(shí)戰(zhàn)工作中是否會(huì)對(duì)學(xué)員自身安全帶來(lái)威脅，這些都是我們所忽略的內(nèi)容，然而這里的教官，卻是教于我們?nèi)绾卧诰瘎?wù)實(shí)戰(zhàn)工作中如何處z突發(fā)事件，如何更好的保護(hù)好自我為出發(fā)點(diǎn)，在對(duì)大綱的內(nèi)容進(jìn)行熟練掌握的基礎(chǔ)上，更是進(jìn)一步的授予我們?nèi)绾卧趯?shí)戰(zhàn)中運(yùn)用這些技能，如何更好的保護(hù)自己，如何更好的協(xié)同作戰(zhàn)上向我們授課，并向我們?cè)敿?xì)講解在警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能應(yīng)用中的每一個(gè)動(dòng)作的運(yùn)用目的，就拿背手上銬來(lái)說(shuō)，我們?cè)僦v解過(guò)程中只是對(duì)背手上銬的動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行講解示范，不曾向?qū)W員介紹為什么要兩腿分開(kāi)，為什么要腳尖外擺，為什要臉朝左看，恰恰相反的是，相關(guān)部門(mén)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能大連培訓(xùn)基地的教官們卻向我們一一講解動(dòng)作要領(lǐng)，并講解兩腿分開(kāi)是為了破壞重心，腳尖外擺是為了便于控制犯罪嫌疑人，臉朝左看是為了讓犯罪嫌疑人無(wú)法預(yù)測(cè)民警下一步動(dòng)作等等，類似的還有很多。
然而這些，正式我們新疆教官要向大連基地教官進(jìn)行學(xué)習(xí)的地方。再者是教官授課時(shí)的態(tài)度，教官在向我們授課時(shí)，對(duì)于我們還未完全掌握的動(dòng)作進(jìn)行詳細(xì)的在講解，并不厭其煩的一次又一次的對(duì)我們的動(dòng)作進(jìn)行糾正并一次又一次的給我們作技能動(dòng)過(guò)示范，一次又一次的讓我們體會(huì)動(dòng)作，一次又一次的讓我們進(jìn)行演練，在這樣的教學(xué)下，學(xué)員們可以更好的掌握動(dòng)作要領(lǐng)，理解動(dòng)作要領(lǐng)，達(dá)到熟練掌握，需之則用的地步，相對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是我們新疆教官在教學(xué)過(guò)程中的另一個(gè)不足之處。
對(duì)于在本次的教學(xué)授課后，我覺(jué)得，美中不足的是這些教官未能鑒于新疆形勢(shì)而進(jìn)行授課，是教官在本次授課中的美中不足之處，而這并不代表教官準(zhǔn)備不充分，教官準(zhǔn)備是充分的，只是實(shí)戰(zhàn)教學(xué)借鑒的都是遼寧及就近省份的一些經(jīng)典案例，未對(duì)新疆案例進(jìn)行多的講解，不過(guò)此在后期，閆教官在于我新疆教官的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用交流與案例研討中已進(jìn)行研討及交流。新疆是祖國(guó)之西北邊陲，有著特殊的執(zhí)法環(huán)境，其高壓的反恐形勢(shì)，嚴(yán)峻的政治形勢(shì)，都是不容我們有半點(diǎn)馬虎的，在這樣的環(huán)境中執(zhí)法，我們需要有一顆時(shí)刻備戰(zhàn)的心，時(shí)刻保護(hù)自己的安全意識(shí)，所以在實(shí)際教學(xué)中，我們這些教官隊(duì)伍向?qū)W員授課，是需要教官向?qū)W生說(shuō)明情形，說(shuō)明警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能的重要性，運(yùn)用過(guò)程中的自我安全意識(shí)的培養(yǎng)時(shí)堪為重要的，教官教不好，就會(huì)導(dǎo)致學(xué)員實(shí)際警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能運(yùn)用不得當(dāng)，這樣就會(huì)造成本可避免的傷亡發(fā)生，就在我們進(jìn)行訓(xùn)練過(guò)程中，喀什巴楚縣發(fā)生的襲擊案件，造成的傷亡，就是我們應(yīng)該反思的一點(diǎn)，為什么會(huì)有這么多的傷亡造成，難道我們不應(yīng)該反思嗎，但是事已至此，我們能做的只有祝福亡者安息，一路走好，并在今后的工作中更加努力的工作，避免類似暴力恐怖襲擊事件再次發(fā)生，以上就是本人在相關(guān)部門(mén)第33期警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能教官培訓(xùn)班培訓(xùn)十五天后的心得體會(huì)與感想。
警務(wù)訓(xùn)練培訓(xùn)心得篇七
近年來(lái)，隨著社會(huì)治安形勢(shì)的不斷復(fù)雜化，警務(wù)化的訓(xùn)練成為了廣大警察必不可少的一部分。警務(wù)化，即指警察必須具備良好的警察能力，以及積極的工作態(tài)度和職業(yè)操守。在我參與的警務(wù)化培訓(xùn)中，我深切體會(huì)到這種培訓(xùn)的重要性和必要性。下面，我將結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，分享一些關(guān)于訓(xùn)練警務(wù)化的心得體會(huì)。
首先，警務(wù)化培訓(xùn)使我們認(rèn)識(shí)到了警察的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在培訓(xùn)中，我們接受了包括法律法規(guī)、警察職責(zé)和警務(wù)技能等方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅了解到了我作為一名警察需要具備的知識(shí)和技能，更加深刻地認(rèn)識(shí)到了身為一名警察所肩負(fù)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為公安機(jī)關(guān)的一員，我們不僅要維護(hù)社會(huì)治安，還需要保護(hù)人民群眾的利益，維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。因此，我們?cè)诰瘎?wù)化訓(xùn)練中應(yīng)該強(qiáng)化責(zé)任感，牢記自己的使命，時(shí)刻保持警惕。
其次，警務(wù)化培訓(xùn)促使我們實(shí)踐和提高了職業(yè)操守。在警務(wù)化訓(xùn)練中，我們常常通過(guò)模擬實(shí)戰(zhàn)和案例討論的方式進(jìn)行訓(xùn)練，使我們能夠更好地適應(yīng)真實(shí)的工作環(huán)境。在這個(gè)過(guò)程中，培訓(xùn)教官們不僅注重培養(yǎng)我們的技能水平，更加注重培養(yǎng)我們的職業(yè)操守。在模擬實(shí)戰(zhàn)中，我們要保持絕對(duì)的冷靜和客觀，正確判斷形勢(shì)，做出正確的處置，確保自己和他人的安全。而在案例討論中，教官們引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法，同時(shí)還教會(huì)我們遵循法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)。通過(guò)這些訓(xùn)練，我們不僅提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)，更加樹(shù)立了正確的職業(yè)操守。
再次，警務(wù)化培訓(xùn)讓我們深刻體會(huì)到警察需要有較高的心理素質(zhì)。作為一名警察，每天都面臨著各種各樣的危險(xiǎn)和壓力。在警務(wù)化訓(xùn)練中，我們接受了心理素質(zhì)的培訓(xùn)，學(xué)會(huì)了如何自我調(diào)節(jié)和釋放壓力。比如，通過(guò)軍事訓(xùn)練，我們?cè)鰪?qiáng)了自己的體能和耐力，提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力；通過(guò)心理訓(xùn)練，我們學(xué)會(huì)了正確的應(yīng)對(duì)策略，避免因情緒波動(dòng)而影響工作效率。通過(guò)這些訓(xùn)練，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和壓力，保持良好的心態(tài)，更好地完成工作任務(wù)。
最后，警務(wù)化培訓(xùn)還加強(qiáng)了我們與民眾的溝通與責(zé)任意識(shí)。在警務(wù)化培訓(xùn)中，我們不僅要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)民眾的需求和訴求，還要學(xué)會(huì)向民眾解釋警務(wù)工作的必要性和合理性。只有與民眾建立起互信互敬的關(guān)系，共同營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。同時(shí)，我們要時(shí)刻維護(hù)警察形象，在行動(dòng)中嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守紀(jì)律和法規(guī)，不利用職務(wù)之便謀取自身利益，保持良好的職業(yè)道德。只有這樣，我們才能贏得民眾的尊重和信任，更好地為人民群眾服務(wù)。
總之，通過(guò)警務(wù)化培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了作為一名警察的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。警務(wù)化培訓(xùn)讓我們提高了職業(yè)操守，增強(qiáng)了心理素質(zhì)，并加強(qiáng)了與民眾的溝通，增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)。只有不斷提高綜合素質(zhì)，讓警察隊(duì)伍更加專業(yè)化、平民化，我們才能更好地履行使命，保護(hù)社會(huì)的安全和穩(wěn)定。
警務(wù)訓(xùn)練培訓(xùn)心得篇八
假如我沒(méi)坐到這里，也許我還不知道“育嬰師”這個(gè)職業(yè)，更談不上它對(duì)孩子又多重要的價(jià)值。在此，我真誠(chéng)的謝謝紹興市德曜職業(yè)學(xué)校給了我這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也謝謝參與此活動(dòng)中的各位老師精彩的講座，讓我學(xué)到了許多。
0—3歲是人生中身體和大腦發(fā)育最迅速的時(shí)期，特別需要在生理、心里、營(yíng)養(yǎng)、保健幾行為培養(yǎng)諸方面給予科學(xué)的指導(dǎo)，而父母和教師的教育觀念及綜合素質(zhì)將直接影響嬰兒的生理健康、行為模式、智力發(fā)展、人格結(jié)構(gòu)和未來(lái)成就。而育嬰師的出現(xiàn)就是為了進(jìn)一步傳播科學(xué)育嬰的理念，傳授育嬰的科學(xué)知識(shí)，指導(dǎo)父母和嬰兒在充滿親情的氛圍中開(kāi)展游戲活動(dòng)。
通過(guò)培訓(xùn)，讓我感悟到要想成為一名優(yōu)秀的育嬰師應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
愛(ài)心：只有發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)，才能有熱情去工作，去指導(dǎo)家長(zhǎng)從科學(xué)、適度的角度去愛(ài)孩子，既不能溺愛(ài)，又不能任其發(fā)展。
耐心：這是與孩子相處的必備條件。孩子還小，很多心理活動(dòng)不能表達(dá)，要有耐心，通過(guò)相應(yīng)的鍛煉，幫助孩子表達(dá)。
細(xì)心：在與孩子相處中，通過(guò)觀察孩子的表現(xiàn)來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，比如：進(jìn)入同一個(gè)環(huán)境，有的孩子表現(xiàn)自然，而有的孩子則比較敏感，甚至大喊大叫吵著要走。我們要細(xì)心地發(fā)現(xiàn)并分析原因。
恒心：在研究孩子的培育工作中，吃喝拉撒都要考慮，甚至孩子的大小便就分成十幾種，需要望、聞、問(wèn)，不怕臟、不怕累，找出原因并解決，沒(méi)有恒心是不行的。
這是與人交往的前提。作為育嬰師要尊重家長(zhǎng)和孩子，還要引導(dǎo)家長(zhǎng)尊重孩子。作為育嬰師要注意自身形象，要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓家長(zhǎng)放心。再疲勞也要在孩子和家長(zhǎng)面前，保持一個(gè)良好的精神狀態(tài)。
哪些食物是補(bǔ)鐵的？哪些水果、蔬菜富含維c；如何自制水果酸奶、素羅宋湯；面條怎樣煮更美味等，最重要的是他教會(huì)了我一種積極向上的生活態(tài)度——享受生活。
而x老師不但用自己看過(guò)的病例來(lái)講授，還充分利用課間的休息時(shí)間為大家一一解答疑難問(wèn)題。她說(shuō)的一句樸實(shí)的話，讓人回味：我希望你們?cè)谖疫@里多問(wèn)一點(diǎn)、多學(xué)一點(diǎn)，那是對(duì)我講課最大的獎(jiǎng)勵(lì)，我想這也是我人生旅途中寶貴的財(cái)富。
培訓(xùn)臨近尾聲，我要更努力、認(rèn)真地復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，爭(zhēng)取以比較優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)資格考試，成為一名優(yōu)秀的育嬰師，為更多的家庭服務(wù)，我相信我的工作會(huì)為他們提供重要的幫助——克服孩子成長(zhǎng)中的所有問(wèn)題和困難。
警務(wù)訓(xùn)練培訓(xùn)心得篇九
近日，我有幸參加了一次警務(wù)站的訓(xùn)練，這次訓(xùn)練讓我受益匪淺，讓我深刻理解了警務(wù)工作的重要性。以下是我的訓(xùn)練心得體會(huì)。
首先，在警務(wù)站訓(xùn)練中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在訓(xùn)練過(guò)程中，我和我的隊(duì)友們一起制定了行動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真履行各自的職責(zé)。我們緊密合作，互相配合，共同完成了多項(xiàng)任務(wù)。團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的付出都是不可或缺的，只有我們齊心協(xié)力，我們才能夠順利完成任務(wù)。通過(guò)這次訓(xùn)練，我明白了只要我們團(tuán)結(jié)一致、密切配合，我們就能夠更好地為人民服務(wù)，保護(hù)社會(huì)安全。
其次，在警務(wù)站訓(xùn)練中，我深刻領(lǐng)悟到了溝通的重要性。警務(wù)工作需要我們經(jīng)常與不同的人群進(jìn)行溝通，包括嫌疑人、受害者、目擊者等。在訓(xùn)練中，我意識(shí)到了溝通的技巧對(duì)于工作的順利開(kāi)展有著極其重要的作用。我們需要用語(yǔ)言、肢體語(yǔ)言等方式與對(duì)方進(jìn)行交流，使對(duì)方能夠理解并配合我們的工作。通過(guò)這次訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了更好地傾聽(tīng)和表達(dá)自己，從而更好地與他人進(jìn)行溝通交流。
再次，在警務(wù)站訓(xùn)練中，我明確了警務(wù)人員的職責(zé)和使命。做一名警察，責(zé)任重大，使命光榮。在訓(xùn)練過(guò)程中，我們扮演不同的角色，負(fù)責(zé)不同的任務(wù)，我體會(huì)到了作為警察的責(zé)任與使命。我們需要處理各種疑難案件，保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。我們要秉持公正、勇敢、忠誠(chéng)的原則，保護(hù)人民權(quán)益，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。通過(guò)這次訓(xùn)練，我對(duì)自己的身份和責(zé)任有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，我要時(shí)刻保持警覺(jué)，勇往直前，為人民作出更大的貢獻(xiàn)。
此外，在警務(wù)站訓(xùn)練中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。在訓(xùn)練過(guò)程中，我深刻意識(shí)到自己在某些方面的知識(shí)和技能還不足，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。比如，我發(fā)現(xiàn)自己的判斷能力和應(yīng)變能力還不夠強(qiáng)，需要加強(qiáng)。我也發(fā)現(xiàn)自己的形象和儀容儀表還有待改進(jìn)，要更加注重形象的塑造。通過(guò)這次訓(xùn)練，我意識(shí)到了自己的不足之處，并下定決心要不斷學(xué)習(xí)和提高自己，為更好地履行警務(wù)工作做出貢獻(xiàn)。
最后，在警務(wù)站訓(xùn)練中，我深深感受到了警察這個(gè)職業(yè)的榮耀和崇高。我們是拯救生命的守護(hù)者，我們是社會(huì)穩(wěn)定的維護(hù)者。警察這個(gè)職業(yè)不僅需要我們具備優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)，更需要我們具備無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和堅(jiān)定的意志。通過(guò)這次訓(xùn)練，我對(duì)于警察這個(gè)職業(yè)有了更加深刻的理解和認(rèn)知，我將更加珍惜這個(gè)工作崗位，時(shí)刻保持自己的職業(yè)操守，為人民群眾作出更多的貢獻(xiàn)。
總之，警務(wù)站訓(xùn)練是一次難忘的經(jīng)歷，讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，溝通的重要性，自身的不足之處以及警察職業(yè)的榮耀與崇高。通過(guò)這次訓(xùn)練，我將不斷提升自己，為更好地履行警務(wù)工作作出更大的努力。我相信，只要我們始終堅(jiān)守職責(zé)使命，勇于擔(dān)當(dāng)，我們一定能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)社會(huì)安全穩(wěn)定，保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全作出自己的貢獻(xiàn)。
警務(wù)訓(xùn)練培訓(xùn)心得篇十
團(tuán)隊(duì)拓展是一種游戲，一種團(tuán)體合作的訓(xùn)練類似。
軍訓(xùn)。
的一種活動(dòng)。你知道拓展訓(xùn)練培訓(xùn)心得是什么嗎?接下來(lái)就是本站小編為大家整理的關(guān)于拓展訓(xùn)練培訓(xùn)心得，供大家閱讀!
20xx年5月12日，學(xué)校組織全體老師參加拓展訓(xùn)練培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)，我不僅了解了自己，考驗(yàn)了自己不言放棄的精神及團(tuán)隊(duì)精神，還從各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目中受益匪淺，感想頗多。
5月12日上午隨著“破冰”儀式的順利進(jìn)行，霞陽(yáng)學(xué)校素質(zhì)拓展訓(xùn)練在拓展基地拉開(kāi)了序幕。全體學(xué)員聆聽(tīng)了基地老師對(duì)相關(guān)情況的簡(jiǎn)要說(shuō)明和對(duì)此次活動(dòng)的期望后，我們就開(kāi)始了培訓(xùn)前的熱身。熱身的內(nèi)容是分小組，給所在的小組命名、設(shè)計(jì)隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)、創(chuàng)作隊(duì)歌。我榮幸在編在”必勝隊(duì)”.
從來(lái)沒(méi)有想到，一次拓展訓(xùn)練給了我這么多的感受和收獲，在生活中，我們往往要做出很多抉擇，有些抉擇需要的是勇氣。在事業(yè)上，我們往往去面對(duì)很多機(jī)遇，把握機(jī)遇需要的是決心。越出窘迫后的海闊天空是令人向往的，但是否有勇氣和決心邁出至關(guān)重要的一步也是很重要的。經(jīng)歷這一切之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人的潛能真的是很巨大的。拓展是什么?拓展是石，可以敲出星星之火;拓展是火，可以點(diǎn)燃希望之燈!拓展是燈，可以照亮前進(jìn)之路;拓展是路，伴隨您走向成功!這次訓(xùn)練給我印象最深的是高空斷橋和“孤島泅渡”兩個(gè)項(xiàng)目。在高空斷橋項(xiàng)目訓(xùn)練時(shí)，我在下面望著六米高的斷橋時(shí)，心理只有恐懼，心想，雖然只有一米的跨度，在平地上輕輕一躍也就應(yīng)該過(guò)得去，可在高空中萬(wàn)一過(guò)不去摔住怎么辦。當(dāng)我一步一步爬上高臺(tái)，我已是顫顫驚驚了，跳板也比想象的窄得多，當(dāng)時(shí)腿就軟了，不由自主的想：“怎么辦，還是下去吧?”盡管有保險(xiǎn)帶，但我心里還是咚咚直跳，斗大的汗珠將衣服都浸濕了，就是一個(gè)“怕”字。下面同伴在一遍遍地喊“加油!加油!”我心一橫，豁出去了。一躍，成功!此時(shí)此刻，我驚訝于我戰(zhàn)勝自己的決心，我感動(dòng)于原來(lái)困難就是扔下精神包袱，輕輕一躍……這個(gè)項(xiàng)目對(duì)人的體能要求并不高，最需要的則是對(duì)心理的挑戰(zhàn)，只要能戰(zhàn)勝恐懼的心理，困難就迎刃而解?！肮聧u泅渡”這個(gè)項(xiàng)目是要求人只知道自己的任務(wù)而不知道其它島上的任務(wù)，這個(gè)項(xiàng)目主要是考驗(yàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)在接到任務(wù)后高、中、基層員工的相互配合與溝通。盲人(是基層員工)、啞人(中層領(lǐng)導(dǎo))、健全人(高級(jí)領(lǐng)導(dǎo))、在訓(xùn)練的過(guò)程中，許多隊(duì)員都為團(tuán)隊(duì)完成訓(xùn)練科目發(fā)揮了重要作用，但是如果沒(méi)有統(tǒng)一的指揮，團(tuán)隊(duì)會(huì)出現(xiàn)混亂，訓(xùn)練科目也難以成功完成。從活動(dòng)中，可以看出，每個(gè)島都有任務(wù)，但是缺少溝通，各忙各的，卻忘了我們的共同目的。下面基層有困難，卻得不到高層的支持與解決，中層沒(méi)有發(fā)言權(quán)，只有指揮權(quán)，高層有發(fā)言權(quán)又有指揮權(quán)卻不辦實(shí)事，為了別的小事而被耽誤時(shí)間，忘記了我們的主要目標(biāo)!
這次拓展訓(xùn)練給我留下的印象極深，得到的知識(shí)與。
心得體會(huì)。
也非常豐富，總結(jié)起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：
1.分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個(gè)人的。
崗位職責(zé)。
確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。在做集體拓展項(xiàng)目時(shí)，每個(gè)人開(kāi)始尚能聽(tīng)著隊(duì)長(zhǎng)安排，僅說(shuō)些意見(jiàn)，時(shí)間稍長(zhǎng)，便按耐不住，跳將出來(lái)，指揮一下，影響了其他同志才智的發(fā)揮，也造成了局面的混亂。
2.應(yīng)學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題換位思考。在工作中，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實(shí)是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過(guò)分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過(guò)組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)，通過(guò)溝通交流，才能建立多贏的局面。
3.從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示：在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。
4是要學(xué)會(huì)相互配合。在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。
5是要因村適用。要看到差異，容納差異，協(xié)調(diào)差異，利用差異，在差異中取長(zhǎng)補(bǔ)短，在差異中塑造一個(gè)完美的集體、完美的團(tuán)隊(duì)。
6是要以大局為重。我們的集體是臨時(shí)組織起來(lái)的，每個(gè)人都有不同的性格特點(diǎn)、生活習(xí)慣、喜好、長(zhǎng)處和短處，這些習(xí)慣，有些對(duì)團(tuán)隊(duì)有利，有些對(duì)團(tuán)隊(duì)有害。在實(shí)際工作中要正確區(qū)分個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的利益，不能把生活中的不良習(xí)慣帶到工作中來(lái)，要積極、快速的轉(zhuǎn)換自己的角色和心態(tài)，準(zhǔn)確定位，服從安排。
這可真是一次心與心溝通的歷程，在那么一個(gè)令人有所感悟的日子里，20xx年7月16日上午，我們整裝待發(fā)，參加拓展訓(xùn)練活動(dòng)。因?yàn)橥卣褂?xùn)練是一種培養(yǎng)現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和培訓(xùn)方式，一項(xiàng)來(lái)源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動(dòng)，能激勵(lì)人的斗志，激發(fā)人的潛能，培養(yǎng)人的自信，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團(tuán)隊(duì)合作能力。雖然只有短短的兩天時(shí)間，但給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富。
以前我對(duì)“拓展訓(xùn)練”是一個(gè)未知數(shù)。通過(guò)參加這次拓展訓(xùn)練，我才明白原來(lái)這種訓(xùn)練是種考驗(yàn)人的意志和智慧，挖掘人的潛能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的運(yùn)動(dòng)。雖然時(shí)間有限，讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。到達(dá)訓(xùn)練基地的上午，首先就開(kāi)始了培訓(xùn)前的熱身準(zhǔn)備，熱身的內(nèi)容是分成七個(gè)小隊(duì)，命名設(shè)計(jì)隊(duì)微。隊(duì)訓(xùn)，創(chuàng)作隊(duì)歌。我們小隊(duì)積極的商討把自己命為“叢林”。隊(duì)歌是“同舟共濟(jì)海讓路，號(hào)子一喊浪靠邊，百革爭(zhēng)流千帆進(jìn)，波濤在后岸在前”。隊(duì)訓(xùn)是“叢林野戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇”
我們隊(duì)第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目就是“高空抓杠”這個(gè)項(xiàng)目。我最恐懼的就是這個(gè)項(xiàng)目。其實(shí)我本人就畏高，有時(shí)候站在高一點(diǎn)的地方就頭暈?zāi)垦＃?dāng)我爬上那么9米高的桿子上時(shí)，我只覺(jué)得世界上一片空白。內(nèi)心里是懼怕、緊張、猶豫，腿在顫抖，手在冒汗。最后我還是沒(méi)有勇氣站在圓盤(pán)上面，沒(méi)有戰(zhàn)勝自己。這個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后聽(tīng)著隊(duì)友的分享，我很佩服大家，隊(duì)友是那么的勇敢，我應(yīng)該向大家學(xué)習(xí)，不要拖大家的后腿。
在所有的訓(xùn)練中，給我印象最深的是“天梯”這個(gè)項(xiàng)目。天梯又高又在搖擺，我又想放棄了。這個(gè)項(xiàng)目是需要倆個(gè)人配合來(lái)完成的。我們隊(duì)有一個(gè)隊(duì)友身體不適不能參加，以至于我們隊(duì)單出一個(gè)人，當(dāng)教練問(wèn)到我什么時(shí)候爬天梯的時(shí)候，我已這個(gè)為由說(shuō)沒(méi)人和我一起爬呀，我還是很害怕啊，這時(shí)教練說(shuō)我上你上不上，我沒(méi)加思考地說(shuō)我上。但是考慮到下來(lái)時(shí)沒(méi)人會(huì)順繩，考慮到安全我最后沒(méi)有和教練一起爬天梯。但是，是教練給了我勇氣和信心。我和我的隊(duì)長(zhǎng)配合，我重振信心，在隊(duì)長(zhǎng)的幫助下，在隊(duì)友的“加油”鼓勵(lì)聲中，集中了全身力量，戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了恐高”的畏懼心理。重新樹(shù)立了一個(gè)“美好、激動(dòng)、信心、勇氣、意志”的我，經(jīng)歷了恐慌、勇氣、勝利的過(guò)程。頓時(shí)心里像似一片藍(lán)藍(lán)的天空。有一種說(shuō)不出的超越自我的自豪感。我成功了!我沒(méi)有讓教練和隊(duì)友失望?？磥?lái)人的潛能是需要挖掘的，要?jiǎng)?chuàng)造條件，尋找機(jī)會(huì)，重新認(rèn)識(shí)自己，挑戰(zhàn)自我，沒(méi)有不可能的事，不要輕易說(shuō)“不”。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是份沉甸甸的收獲!
最激動(dòng)人心的就是攀爬畢業(yè)墻，它體現(xiàn)了我們的一種團(tuán)隊(duì)精神。面對(duì)4米高的求生墻，任憑你的能力再?gòu)?qiáng),你也不可能一個(gè)人徒手攀上4米高的墻，但是團(tuán)隊(duì)的力量卻很大，所有人共同努力,團(tuán)結(jié)合作,甘當(dāng)人梯,在“相信自己”的歌聲中，我們來(lái)自“沃團(tuán)隊(duì)”的一百多個(gè)隊(duì)員終于越過(guò)了這個(gè)求生墻。這個(gè)原本以為根本做不到的事情，在團(tuán)隊(duì)的努力下，竟然完成了。試想如果我們每個(gè)伙伴在工作中都能像在這項(xiàng)活動(dòng)中那么配合默契,那么互相彼此照應(yīng),那么還有什么困難我們克服不了?我想一切困難在我們每一個(gè)面前都會(huì)迎刃而解.
這次拓展訓(xùn)練，給我留下了的印象極深，得到的知識(shí)與心得體會(huì)也非常豐富?？偨Y(jié)起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：
一、分層管理，明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后，各司其責(zé)，有利于明確責(zé)任。發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。
二、做事要先做計(jì)劃，再開(kāi)展行動(dòng)。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理。
三、應(yīng)學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題換位思考，不要為表面的現(xiàn)象所困擾。有些印象其實(shí)是主觀臆想。需要你的耐心和智慧通過(guò)分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)。通過(guò)組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)，通過(guò)溝通交流，才能建立多贏的局面。
四、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示。在工作中各部門(mén)之間需要溝通和信息的共享。需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。
五、作為領(lǐng)導(dǎo)要看到差異。容納差異、協(xié)調(diào)差異，利用差異在差異中取長(zhǎng)補(bǔ)短，在差異中塑造一個(gè)完美的集體，完美的團(tuán)隊(duì)。
六、知識(shí)和技術(shù)只是有形的資本。意志和精神則是無(wú)形的力量。拓展訓(xùn)練就是開(kāi)發(fā)出那些潛伏在身上，而自己卻從未真正運(yùn)用的力量和智慧。
拓展訓(xùn)練，它改變了我的人生觀，改變了我多年的思想模式，超越了自我，認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義。在以后的工作中，把團(tuán)隊(duì)合作的精神發(fā)揮的更加淋漓盡致。
前兩天公司組織了兩天一夜的拓展訓(xùn)練，感覺(jué)還不錯(cuò)，正好給缺少鍛煉的我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我們參加了很多項(xiàng)目，有信任背摔，爬逃生墻，越斷橋，逃出天羅地網(wǎng)，同舟共濟(jì)，走向成功之路等等。
在這次訓(xùn)練中，我感受到了同事之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神，幾乎每個(gè)項(xiàng)目都需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能取得最后的勝利，也學(xué)會(huì)了要懂得相信別人，你才能通過(guò)集體的力量取得成功。
在這次訓(xùn)練中，有一個(gè)項(xiàng)目叫高空抓干，當(dāng)我爬到7.2米的柱子上的時(shí)候，想要站起來(lái)的時(shí)候，好害怕啊，不敢站，是隊(duì)友的鼓勵(lì)，才使我站起來(lái)，最終抓到了那根桿，這使我明白了我們要對(duì)別人多一些鼓勵(lì)，只要邁出來(lái)，才有可能取得成功，不然連想要成功的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
極限喊唱，真的是已經(jīng)達(dá)到我的極限了，我從來(lái)都沒(méi)有想到，我也會(huì)那么的瘋狂，不應(yīng)該用瘋癲形容可能會(huì)更好一點(diǎn)。我連和朋友一起去ktv唱歌都緊張，更何況是在一群不熟悉的人面前呢?開(kāi)始是相當(dāng)?shù)木o張，但是由于教官比較嚴(yán)厲，連續(xù)兩三次，我連唱歌的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，就被叫下去了，然后我看到隊(duì)員的那種拼命的精神，當(dāng)時(shí)我就有一種想法，我也要豁出去，才行。不然就是拖別人的后腿，就達(dá)到了忘我的狀態(tài)了。雖然最后我沒(méi)有達(dá)到要求，但是我已經(jīng)很盡力了。
給我印象最深的就是極限喊唱，現(xiàn)在我腦子一處于混沌狀態(tài)的時(shí)候，腦子中想到的就是真心英雄的歌。
雖然這次在身體上有點(diǎn)累，但是我還是比較喜歡這次拓展訓(xùn)練的，克服了我遇見(jiàn)生人的膽怯心情，拓展訓(xùn)練結(jié)束了，但是在活動(dòng)中那種拼搏的精神會(huì)一直伴隨著我們，很懷戀這次活動(dòng)。
警務(wù)訓(xùn)練培訓(xùn)心得篇十一
拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng)，有明確的操作過(guò)程，要求學(xué)員全身心的投入。朋友們，以下是拓展訓(xùn)練培訓(xùn)心得，一起體現(xiàn)那種團(tuán)隊(duì)的感覺(jué)吧!
11月27日，我們幾十位新同事懷著激動(dòng)的心情參加了由溫小山等帶隊(duì)的戶外拓展訓(xùn)練。
此次拓展訓(xùn)練我們領(lǐng)悟到了許多東西，是一次開(kāi)心而且有意義的活動(dòng)。
我們到達(dá)高榜山山頂之后，做了兩個(gè)游戲。
第一個(gè)游戲是“數(shù)字傳真機(jī)”，每個(gè)隊(duì)用自己的方式把一個(gè)數(shù)字向前面的同事傳過(guò)去，不能有聲音，只是在背后觸碰，所以能否傳遞正確，那就要看每個(gè)隊(duì)的方式和合作能力了。
第二個(gè)游戲更加有趣，叫“珠行萬(wàn)里”。
每個(gè)人拿一小節(jié)pvc管，然后排成一排，小球就從左邊一直往右邊滾，不能停也不能倒回去，前面的人的任務(wù)結(jié)束后立即跑到隊(duì)尾接著為球鋪路，就這樣一個(gè)接一個(gè)，直到球到達(dá)終點(diǎn)的瓶子里面，裁判宣布勝利才算獲勝。
這一次登山之旅，再加上有趣的游戲，我有了以下的心得：
一、做任何事情都要持之以恒，堅(jiān)持到底，工作要有始有終，也不能虎頭蛇尾，從工作開(kāi)始到結(jié)束，我們都需要保持一份激情與較強(qiáng)的責(zé)任感，中途松懈或者放棄，那就等于是零，就像登山一樣，沒(méi)到過(guò)山頂，就等于沒(méi)有爬過(guò)山。
二、在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面，成功并不是那么難，每個(gè)人都可以貢獻(xiàn)出自己的智慧與力量，一個(gè)團(tuán)隊(duì)將所有的智慧凝結(jié)起來(lái)，力量是非常強(qiáng)大的。
所以，成功的關(guān)鍵不在于個(gè)人，而是團(tuán)隊(duì)的合作能力，合作方法與默契。
三、團(tuán)隊(duì)里面的工作需要人與人的配合，人與人之間的互相理解，發(fā)生矛盾難以避免，但是在矛盾和問(wèn)題發(fā)生以后，我們堅(jiān)決不能互相推卸責(zé)任，而要心平氣和地一起商討解決的辦法，畢竟，大家的目的是一樣的。
要想完成目標(biāo)，少了誰(shuí)的配合，都會(huì)出問(wèn)題。
我們要尋求一個(gè)好的方法，讓彼此之間順利地合作，讓信息正確地傳遞，讓任務(wù)準(zhǔn)確地執(zhí)行。
四、所有的人都要遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律和制度，在一個(gè)大家庭里面，沒(méi)有紀(jì)律的約束是不行的。
如果大家各行其是，各自按照各自的意念行事，我們就不再是一個(gè)整體。
參加xx公司兩天培訓(xùn)概括起來(lái)就是：
在參與中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感悟
在過(guò)程中鍛煉，在鍛煉中成長(zhǎng)
在互動(dòng)中交流，在交流中顯差距
在項(xiàng)目中啟迪，在啟迪中碰撞思想
在游戲中感恩，在感恩中激發(fā)前進(jìn)
身體極限的挑戰(zhàn)，心靈上的洗禮。
認(rèn)識(shí)自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我。
衷心的感謝xxx教練給了我艱難但充滿意義的兩天培訓(xùn)，我也慶幸自己沒(méi)有因?yàn)樯眢w的些許不適而退縮。
訓(xùn)練雖然結(jié)束了，但心理震撼并未隨之消逝;時(shí)間雖短，但收獲實(shí)在太多太多了。
1、對(duì)拓展培訓(xùn)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也堅(jiān)定了我一直走下去的勇氣與信心。
原先，對(duì)拓展有的只是很表面的認(rèn)知，“苦力活”，無(wú)論是酷熱的夏日還是寒冷的冬天，無(wú)論揮汗如水還是寒風(fēng)刺骨，都是風(fēng)雨無(wú)阻的在野外展開(kāi)一系列的活動(dòng)，而大多是對(duì)身體的鍛煉。
回顧訓(xùn)練中的挑戰(zhàn)和磨難，我親身感受到拓展培訓(xùn)的意義所在，推動(dòng)我全力做好各項(xiàng)工作的動(dòng)力。
拓展培訓(xùn)不是一種簡(jiǎn)單的訓(xùn)練，而是一種文化，一種精神，一種理念，一種思維，一種考驗(yàn)。
通過(guò)體驗(yàn)式的培訓(xùn)，不僅使學(xué)員高度參與和互動(dòng)，磨練了個(gè)人意志。
是對(duì)我們體能上的鍛煉與檢驗(yàn)，更是對(duì)我們精神上的一種啟發(fā)與洗滌。
2、“團(tuán)結(jié)就是力量”在兩天的訓(xùn)練中得到了很好的詮釋，深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量。
訓(xùn)練開(kāi)始的第一時(shí)間就設(shè)計(jì)隊(duì)名、口號(hào)、對(duì)歌，就預(yù)示著整個(gè)過(guò)程都離不開(kāi)集體的智慧與力量，在訓(xùn)練的過(guò)程中每個(gè)項(xiàng)目都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的支持與鼓勵(lì)。
沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)體。
個(gè)人的力量的有限的，但集體的力量與智慧的無(wú)限的。
一個(gè)有魄力的領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)著圍繞這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)核心的隊(duì)員，在完成任務(wù)的過(guò)程中相互交流，思維的碰撞;相互鼓勵(lì)，感受團(tuán)隊(duì)的溫暖;相互信任，激發(fā)出每個(gè)成員的集體榮譽(yù)感和增強(qiáng)每個(gè)隊(duì)員的自信心。
這樣，不論面對(duì)將來(lái)怎樣的變數(shù)，只要手牽著手朝著共同的目標(biāo)進(jìn)發(fā)一定會(huì)把困難克服。
3、痛并快樂(lè)著!每個(gè)項(xiàng)目、每個(gè)游戲的背后都極具教育與啟發(fā)意義。
相信每個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目都是經(jīng)過(guò)精心策劃而來(lái)，都是針對(duì)不同的對(duì)象而實(shí)施的。
最后一個(gè)室內(nèi)培訓(xùn)項(xiàng)目，把游戲與工作、生活、學(xué)習(xí)緊密的聯(lián)系在一起。
每個(gè)看似游戲的背后也隱含著極大的教育意義，讓我們?cè)诳鞓?lè)的參與中得到深刻的體會(huì)。
人在成長(zhǎng)的過(guò)程中面對(duì)種種的變數(shù)與未知，肩上的負(fù)擔(dān)就會(huì)越來(lái)越多，責(zé)任也會(huì)越來(lái)越大，適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄與減負(fù)才能讓我們繼續(xù)在前進(jìn)的道路上走下去。
你猜猜我出幾，這個(gè)游戲真的使我得到很大的啟示。
其實(shí)人與人之間，有時(shí)只需要一個(gè)輕輕的擁抱或淺淺的一個(gè)微笑就可以拉近彼此的距離，雙方的心理界限，敞開(kāi)心扉來(lái)交流互動(dòng)。
是我們吝嗇于一個(gè)表情還是羞于去表達(dá)呢?最后經(jīng)過(guò)教練的一番語(yǔ)重心長(zhǎng)，每個(gè)人都帶著“感謝與感恩的心”相互的去擁抱。
以后要多給別人一個(gè)“4”，同時(shí)別人也會(huì)同樣的回饋你一個(gè)輕輕的擁抱甚至更多更多。
4、感恩：感恩父母家人，感恩公司團(tuán)隊(duì)，感恩朋友同學(xué)。
感恩一切曾經(jīng)幫助過(guò)你和曾經(jīng)傷害過(guò)你的人，時(shí)刻懷揣著一顆感恩的心。
后半場(chǎng)的時(shí)候其實(shí)是思緒泛濫，感慨最多的時(shí)刻。
兩天的培訓(xùn)過(guò)程中難忘的瞬間、感動(dòng)的點(diǎn)滴霎時(shí)涌上心頭。
感謝父母的養(yǎng)育與栽培，感謝他們無(wú)怨無(wú)悔的為我們付出與操勞;感謝隊(duì)友的鼓勵(lì)與幫助，感謝教練的指導(dǎo)與關(guān)懷，感謝公司提供一次這么有意義的培訓(xùn)。
感謝所有一直與我們同在的你們!!!
當(dāng)教練問(wèn)我們是否想過(guò)自己從哪里來(lái)?從哇哇落地那一刻起父母就無(wú)怨無(wú)悔的付出，從幼兒園—小學(xué)—中學(xué)—高中—大學(xué)—大學(xué)畢業(yè)到工作，而在我們一天天成長(zhǎng)的同時(shí)父母也一天天的老去，身體也一天天的不復(fù)從前。
父母每時(shí)每刻都在為我們操勞著，擔(dān)憂著，但我們卻把這些當(dāng)成理所當(dāng)然的一并接受，包括自己也是，從沒(méi)對(duì)父母親說(shuō)過(guò)一聲“我愛(ài)你們”。
閉著眼睛反思自己的種種不孝與不長(zhǎng)進(jìn)，以及自己的工作，愧疚得淚流滿面。
最后在昂首大喊“爸爸媽媽，我愛(ài)你們”“我承諾”“我要成功”的吶喊聲中使心靈得到了一次洗禮，“感恩”二字彌漫了整個(gè)訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)。
而這次訓(xùn)練給到我們的啟發(fā)與經(jīng)歷是一筆永久的財(cái)富。
5、身心“疲憊”，真切體會(huì)到自己與別人之間的差距，明確自己以后努力和改進(jìn)的.方向。
培訓(xùn)回來(lái)真的是身心“疲憊”。
為什么會(huì)這么說(shuō)呢?因?yàn)樵缟掀饋?lái)身體給我的第一反饋是：全身肌肉酸痛，很艱難的才能從床上爬起來(lái)。
平時(shí)缺乏鍛煉，活動(dòng)的太少，身子太弱了。
回顧前兩天的培訓(xùn)，心久久難以平復(fù)。
平時(shí)缺乏鍛煉，沒(méi)抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己的各方面的能力;還有就是自己的性格使然。
不過(guò)，這些都是可以改變的，只要自己想要去改變?nèi)バ袆?dòng)起來(lái)。
能否把拓展培訓(xùn)中所學(xué)所悟真正運(yùn)用到實(shí)際工作中和日常生活中去，還需要一個(gè)很長(zhǎng)的磨練時(shí)間。
從這一刻起，確定自己今后一段時(shí)間里努力的方向與目標(biāo)，充分利用各種資源來(lái)提升自己，鍛煉自己。
把教練的教誨銘記心中并付諸行動(dòng)，把那顆炙熱的心、感恩的心一直延續(xù)下去!!
6、作為一名拓展培訓(xùn)師的意義所在。
從狹義的角度來(lái)看，作為一名培訓(xùn)師首先就是贏得學(xué)員的尊重與敬仰。
從更深遠(yuǎn)的角度來(lái)看，不但可以展現(xiàn)自己的所學(xué)所長(zhǎng)，強(qiáng)化學(xué)員的體能同時(shí)啟發(fā)學(xué)員思考，在鍛煉的同時(shí)得到感悟。
通過(guò)各種的挑戰(zhàn)與磨難，言傳身教，或者簡(jiǎn)單的一句教誨足以令他們受用一生。
7、最后的聚餐，餐桌的“禮儀”。
最后的聚餐，大家都玩的不亦樂(lè)乎，感謝兩天以來(lái)隊(duì)員的默契與合作，感謝教練的付出與教導(dǎo)，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，感謝感謝。
總之，一切盡在不言中，干杯就是最好的表達(dá)，看見(jiàn)服務(wù)員總是忙著拿啤酒進(jìn)來(lái)，每個(gè)人都在互相敬酒。
中國(guó)典型的餐桌上的“禮儀”。
第一天早上的“軍訓(xùn)”，給到我的是意志的鍛煉，學(xué)會(huì)堅(jiān)持與服從，這也是作為一名職場(chǎng)新人應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
下午的“風(fēng)雨人生”凸顯了溝通的多樣性以及溝通渠道與信息暢通的重要性;讓我們體會(huì)到信任、互助、責(zé)任心、將心比心、包容心的重要性，也是我們與人的相處之道。
“百米障礙”挑戰(zhàn)自己生理上的極限，為自己也為團(tuán)隊(duì)而戰(zhàn)，相互扶持，相互幫助。
能者多勞，弱者盡自己最大的努力，盡量不要成為團(tuán)隊(duì)的負(fù)擔(dān)。
也正是因?yàn)橛辛藞F(tuán)隊(duì)這個(gè)大家庭，使我不再害怕，也增強(qiáng)了信心，因?yàn)槲抑溃瑘F(tuán)隊(duì)一直與我同在。
“信任背摔”就是把自己完完全全的交給了團(tuán)隊(duì)甚至是生命，不過(guò)這也是建立在信任與責(zé)任的基礎(chǔ)上，承諾了就是到死的那一刻也要遵守，即使再大的威脅再大的誘惑都得挺住，因?yàn)閯e人把生命都交付給自己，我哪能輕易失信于人呢?我哪能愧對(duì)別人的信任呢?“梅花樁”一失足成千古恨，預(yù)示著我們要謹(jǐn)慎的走好腳下的每一步，也是非常講究團(tuán)隊(duì)的智慧與協(xié)調(diào)合作。
有個(gè)學(xué)員總結(jié)的很好，就是“要善于接受幫助”。
既然自知能力有限的時(shí)候，就要善于接受別人的援助，不要礙于接受幫助就預(yù)示著是弱者而拒絕通往成功的助力。
“竹筏”是最考驗(yàn)思維能力的一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目，能否創(chuàng)新能否打破慣性思維，是成功的重要因素。
最后一個(gè)項(xiàng)目“畢業(yè)墻”穿越了畢業(yè)墻就預(yù)示著這兩天的訓(xùn)練我們可以畢業(yè)了。
一堵3.3米的高墻，光滑，沒(méi)有任何工具，要求所有隊(duì)員都能翻越過(guò)去才算過(guò)關(guān)。
一個(gè)無(wú)能為力的，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)就可以做到。
為了達(dá)到目標(biāo)，每個(gè)人都奮勇當(dāng)先，咬牙甘當(dāng)他人的墊腳石，被踩著膝蓋，肩膀也毫無(wú)怨言，團(tuán)隊(duì)精神在這里得到了完美體現(xiàn)。
這個(gè)項(xiàng)目給予我最多的除了感動(dòng)還是感動(dòng)。
當(dāng)最后一個(gè)隊(duì)員成功躍上墻頭的時(shí)候，響起了經(jīng)久不息的掌聲，當(dāng)中包含有鼓勵(lì)，有成功的喜悅，但更多的是感動(dòng)。
前兩天注定是一個(gè)艱難但充實(shí)的日子，對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是生理上的挑戰(zhàn)，更給我?guī)?lái)了一筆精神上的財(cái)富。
兩天下來(lái)，付出了很多但收獲得更多!!付出了汗水和淚水，但我相信汗水和淚水最終會(huì)凝結(jié)成美好。
雖然苦，雖然累，但一切都是值得的!!
這個(gè)項(xiàng)目中，團(tuán)隊(duì)之間的成員被打亂了，互相組合在一起，在規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)、道具下完成規(guī)定的任務(wù)。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)以及王老師的講解，我更懂得了在工作中以下幾點(diǎn)非常重要：第一、規(guī)則。
不管做什么工作，不管什么時(shí)候，我們都必須遵守規(guī)則和紀(jì)律，遵守做人的基本原則和為人處事的原則。
第二、在完成一項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候，要善于溝通，包括和你的上級(jí)、下級(jí)以及同事之間的溝通。
第三、要學(xué)會(huì)分享、幫助他人。
第四、要從小事做起、不斷積累。
警務(wù)訓(xùn)練培訓(xùn)心得篇十二
——季節(jié)的匆匆正如那曇花一現(xiàn)，我們踏過(guò)了暖風(fēng)，來(lái)到了初秋。
首先很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)讓我參加了這次培訓(xùn)，參加完公司組織的業(yè)務(wù)和業(yè)務(wù)助理人員的培訓(xùn)后受益匪淺，這次培訓(xùn)對(duì)我們這些參加工作沒(méi)多久的新人來(lái)說(shuō)，又接受了一次全面系統(tǒng)的企業(yè)思想、文化教育，這次培訓(xùn)不僅是對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)，也是對(duì)自身文化修養(yǎng)的一種提升；它不僅讓我們開(kāi)拓了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)；也使我們精神得到了升華，思想得到了凈化。
在這為期一個(gè)多月的培訓(xùn)活動(dòng)中，盡管時(shí)間比較短暫，但課程設(shè)計(jì)合理，教師專業(yè)水平較高，學(xué)習(xí)內(nèi)容比較豐富，給學(xué)員提供了一次難得的充電機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我拓展了視野，認(rèn)清了工作方向，理論水平有了一定的提高，有許多的收獲和感悟。
這次培訓(xùn)內(nèi)容主要由以下幾部分貫穿：公司的簡(jiǎn)介，企業(yè)理念與文化，公司的建立以及分公司的分布，還有一部分軟件技能、建筑基礎(chǔ)、石材產(chǎn)地分布等一系列的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)明白了作為一名合格的業(yè)務(wù)人員所應(yīng)具備素質(zhì)。
程助理給我們細(xì)致的講述了公司的文化，讓我們對(duì)公司從起步到現(xiàn)今有了更多的認(rèn)識(shí)，也讓我們明白了一個(gè)公司的發(fā)展到現(xiàn)在是不容易的，各個(gè)分公司的建立，各個(gè)部門(mén)的相互配合形成了現(xiàn)在的楊藝。我懂得了企業(yè)創(chuàng)業(yè)十幾年來(lái)，其中的艱辛與困難。一個(gè)組織的信念在企業(yè)成功發(fā)展中有著不可忽略的精神作用，沒(méi)有信仰，企業(yè)就不會(huì)有如今的規(guī)模。
崔經(jīng)理給我們上了一堂生動(dòng)的cad軟件技能課，講述了如何能快速的運(yùn)用cad，從而來(lái)分析圖紙，方便快捷的來(lái)了解墓碑的建筑結(jié)構(gòu)。之后第二堂課就是孔老師給我們?cè)敿?xì)的講解料單的分析，以及下料時(shí)怎樣才能合理的利用石材使之既簡(jiǎn)潔又方便。第三堂課是蔡總給我們講的建筑基礎(chǔ)知識(shí)，讓我們深入的了解基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)，基礎(chǔ)的分布，以及基礎(chǔ)造價(jià)等一系列的建筑知識(shí)，使我們更清澈的認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)的重要性，從而能夠?qū)A(chǔ)進(jìn)行細(xì)致的分析。之后是何總給我們講述的石材知識(shí)，石材分為巖漿巖，沉積巖，變質(zhì)巖等，從石材的產(chǎn)地分布，穩(wěn)定性，實(shí)用性，顏色差異，濕度、硬度、光滑度、吸水性、耐酸性、耐堿性等一系列細(xì)致的分析，石材的選擇很重要，它關(guān)系到工藝的加工以及效果的處理，所以選用石材的時(shí)候要慎重，這讓我們對(duì)石材有了進(jìn)一步的了解。之后是李香君老師給我們講述的.陵園藝術(shù)解析，古代的殯葬和現(xiàn)代的殯葬的對(duì)比，以及對(duì)于現(xiàn)在殯葬行業(yè)的美和人們對(duì)美的需求。
每一節(jié)課都讓我們受益匪淺，讓我們感覺(jué)我們需要學(xué)習(xí)，需要充實(shí)自己，通過(guò)老師們的講解使我們對(duì)業(yè)務(wù)有了更全面的認(rèn)識(shí)和理解。如今社會(huì)是信息化社會(huì)，是飛速發(fā)展的時(shí)代。現(xiàn)在人們的觀念、思想、產(chǎn)業(yè)都在不斷的變化。要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，就要與時(shí)俱進(jìn)，“認(rèn)清形勢(shì)、努力學(xué)習(xí)、加強(qiáng)貫注、堅(jiān)定信念、適應(yīng)市場(chǎng)，”不斷學(xué)習(xí)，不斷追求，才會(huì)有不斷的進(jìn)步。企業(yè)的管理與創(chuàng)新都要靠學(xué)習(xí)、靠培訓(xùn)來(lái)“灌輸”。通過(guò)學(xué)習(xí)，才能及時(shí)掌握公司先進(jìn)管理理念和方法，才能跟上社會(huì)的步伐，才能夠不負(fù)眾望，完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，成為一名真正的合格優(yōu)秀的企業(yè)骨干。
培訓(xùn)仍在繼續(xù)，而我們現(xiàn)在要做的就是充實(shí)自己使自己更加的強(qiáng)大，從而給公司帶來(lái)更多的利益。未來(lái)是美好的，前途是光明的，讓我們用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的未來(lái)吧！
警務(wù)訓(xùn)練培訓(xùn)心得篇十三
7月20至8月19日，蒙市局領(lǐng)導(dǎo)信任，我參加了新疆兵團(tuán)公安機(jī)關(guān)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能教官班的培訓(xùn)。
在新疆石河子黨校經(jīng)過(guò)近三十天封閉式高強(qiáng)度煉獄般的訓(xùn)練，使我深刻的感覺(jué)到現(xiàn)代警務(wù)理念與實(shí)戰(zhàn)技能對(duì)廣大基層民警的重要性，感覺(jué)到公安部黨委領(lǐng)導(dǎo)決策的英明。
此次警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)使我 對(duì)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能有了新認(rèn)識(shí)，在參加此次培訓(xùn)之前，我曾多次參加過(guò)不同形式的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)。
從內(nèi)心來(lái)說(shuō)，對(duì)這次警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)未能引起足夠的重視。
相反，我把這次培訓(xùn)當(dāng)作一次休息調(diào)整和鍛煉身體的機(jī)會(huì)，沒(méi)有把警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能的提高當(dāng)做一件大事來(lái)看待。
一方面認(rèn)為自己已經(jīng)具備了一定的實(shí)戰(zhàn)技能，也曾運(yùn)用學(xué)到的技能抓獲過(guò)多名違法犯罪嫌疑人。
另一方面認(rèn)為自己在指揮中心工作，只要掌握初步的技能就可以，無(wú)需過(guò)深過(guò)細(xì)掌握。
但到了培訓(xùn)班經(jīng)過(guò)短暫的訓(xùn)練后，發(fā)現(xiàn)自己原先掌握的實(shí)戰(zhàn)技能由于不經(jīng)常使用和訓(xùn)練已經(jīng)有所退化，對(duì)原來(lái)掌握較好的基本方法已不能熟記于心，動(dòng)作變形，不能做到應(yīng)用自如。
這時(shí)，產(chǎn)生了一種恐懼感。
使我發(fā)現(xiàn)，不僅僅是警務(wù)技能，而且也包括其他業(yè)務(wù)知識(shí)同樣如此，只要不經(jīng)常練習(xí)、使用，它就會(huì)逐漸淡化出你的知識(shí)圈、應(yīng)用圈，離你越來(lái)越遠(yuǎn)，甚至是離你而去，無(wú)法從容應(yīng)付工作中各種復(fù)雜的局面，無(wú)法有效的保護(hù)人民群眾和自身的安全。
說(shuō)是教官培訓(xùn)，可在那短暫有限的時(shí)間里既要掌握大量的警務(wù)理論及實(shí)戰(zhàn)技能，并要取的優(yōu)良成績(jī)其難度可想而知，好在自己是警校出生，在警校學(xué)習(xí)期間有一點(diǎn)“老底子”。
市局領(lǐng)導(dǎo)高度重視與信任，同志們殷切的期待和希望，使我感覺(jué)到無(wú)形的壓力，但有壓力才會(huì)有動(dòng)力，打鐵必須自身硬!除培訓(xùn)班發(fā)的《警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能》教材我一字不拉認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還找來(lái)了有關(guān)的警務(wù)理論書(shū)籍，如：《盤(pán)查術(shù)》、《揖捕術(shù)》、《人質(zhì)解救術(shù)》、《車(chē)輛查控術(shù)》等進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，在實(shí)戰(zhàn)技能上，除把在省廳培訓(xùn)期間所學(xué)的東西復(fù)習(xí)鞏固外，還看了大量的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能光盤(pán)，并與同去培訓(xùn)的竇啟宏同志、同事戰(zhàn)友及愛(ài)好武術(shù)的朋友進(jìn)行切磋制定教案，并在此基礎(chǔ)上寫(xiě)下各種警務(wù)技能的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)理念教案，使自己為以后在上課時(shí)語(yǔ)言流暢，動(dòng)作規(guī)范到位，把所學(xué)到的知識(shí)最大限度地與同志們共同學(xué)習(xí)交流。
俗話說(shuō)：練武人講究“精氣神”。
同樣大練兵也要有精氣神，在石河子黨校培訓(xùn)期間，集訓(xùn)隊(duì)一教官始終如一挺拔昂揚(yáng)警姿，給我留下深刻難忘的印象，使我獲益匪淺，在七月流火，炎炎夏日里，同志們冒高溫頂酷暑進(jìn)行培訓(xùn)，既要有精氣神同時(shí)又要有一個(gè)科學(xué)訓(xùn)練方法問(wèn)題，即：既要完成培訓(xùn)任務(wù)又要合理分配時(shí)間，既要嚴(yán)格訓(xùn)練場(chǎng)作風(fēng)紀(jì)律，同時(shí)又要有人性化理念含在其中，要求每天列隊(duì)出操，訓(xùn)練時(shí)動(dòng)作整齊劃一，口號(hào)宏亮有力，使參訓(xùn)民-警始終保持昂揚(yáng)向上朝氣蓬勃的精神氣質(zhì)，作為自己更應(yīng)如此。
要訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合，把防、控、查、抓、帶的理論與實(shí)戰(zhàn)，經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，認(rèn)真細(xì)致不厭其煩地講解示范給同志們，并在每天下課前進(jìn)行講評(píng)。
訓(xùn)練是辛苦的，要不斷地鼓勵(lì)士氣，并寓教于樂(lè)，使同志們?cè)诙唐趦?nèi)快速吸收新的警務(wù)理念和實(shí)戰(zhàn)技能，通過(guò)短期培訓(xùn)及日后養(yǎng)成，逐步使廣大參訓(xùn)民-警能夠“說(shuō)的過(guò)、追的上、打的倒”。
既然是警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)，就要從實(shí)戰(zhàn)角度出發(fā)充分鍛煉著急的意志品質(zhì)，就要能吃苦，不吃苦就想成功的例子還沒(méi)聽(tīng)過(guò)，同事也是練毅力，有了頑強(qiáng)毅力的人是無(wú)往而不勝的。
短暫的培訓(xùn)和教學(xué)工作結(jié)束了，但對(duì)我的作風(fēng)養(yǎng)成、組織紀(jì)律、警務(wù)理念、實(shí)戰(zhàn)技能及依法辦案打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
集中培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但警務(wù)實(shí)戰(zhàn)遠(yuǎn)沒(méi)結(jié)束，它時(shí)刻在我們的日常工作中，而且是要長(zhǎng)期堅(jiān)持立足本職崗位，并使之規(guī)范化、系統(tǒng)化、制度化。
“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”，要真正的體現(xiàn)出部長(zhǎng)：“干什么、練什么、缺什么、補(bǔ)什么?！敝甘揪?，還要下一番苦功，從而塑造出全新的人民警察形象。
監(jiān)獄統(tǒng)一籌劃部署，職能科室精心組織，各單位積極配合，我也有幸參與了新民警的工作，在主動(dòng)做好本職工作、認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)的同時(shí)，我細(xì)細(xì)的領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的講課內(nèi)容，思索禮儀教育片的意義，查找自身固有的不足，細(xì)致收集新民警的特點(diǎn)，了解他們的收獲和困惑，思考，總結(jié)，回想，再反思，深有感觸，受益匪淺，現(xiàn)與大家一起分享。
為進(jìn)一步了解新民警培訓(xùn)、工作后的收獲和感受，了解他們現(xiàn)有的工作狀態(tài)，我們將37名新民警分為三個(gè)小組，圍繞工作感受、現(xiàn)有困惑和“三年后的我”等主題展開(kāi)討論交流，并邀請(qǐng)優(yōu)秀青年民警傳授工作經(jīng)驗(yàn)、分享工作心得。
我有幸參加了其中一個(gè)小組的討論，我了解到有近八成的新民警已接手或即將接手內(nèi)勤工作，通過(guò)交流，我知道參加工作很短的他們不再是一張張白紙，他們對(duì)工作、對(duì)環(huán)境、對(duì)同事、對(duì)罪犯已有了自己的一些或理性或感性、或深刻或膚淺的認(rèn)識(shí)。
在討論中，有客觀的思考，有無(wú)奈的迷茫;有內(nèi)心的.牢騷，有內(nèi)心的渴望;有理智的感觸，有感性的體會(huì);有長(zhǎng)遠(yuǎn)具體的目標(biāo)，有茫然無(wú)措的心緒，林林總總，形形色色，使我似乎回到了2008年7月1日。
得知即將到溧陽(yáng)參加工作后，我是攜著無(wú)奈、裹著沉重來(lái)監(jiān)獄政治處報(bào)到上班的，是領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)心幫助、父母的掛念叮嚀，讓我看到了希望鼓足了干勁，明確了工作目標(biāo)。
新民警，作為兄長(zhǎng)我衷心的勸慰：做人德為先，待人誠(chéng)為先，做事勤為先;工作中多請(qǐng)教、多匯報(bào)、不動(dòng)手(體罰罪犯)，多學(xué)習(xí)、多思考、勤動(dòng)手(實(shí)踐操作)，多自律、多謹(jǐn)慎、勿伸手(收賄賂賂等);一味的沉湎于無(wú)謂的哀嘆、無(wú)盡的抱怨、無(wú)故的憂愁中，你就沒(méi)有令人喝彩、令你愉悅的明天。
新民警論壇上，八名新民警分別就工作心得、培訓(xùn)感想、實(shí)務(wù)調(diào)研、今后打算作了交流，我覺(jué)得他們活躍的思維、飽滿的熱情、敏銳的觀察使得這次論壇呈現(xiàn)以下四個(gè)特點(diǎn)：一是重視學(xué)習(xí)者多;二是側(cè)重實(shí)務(wù)者多;三是分析自身不足者多;四是表明工作打算者多。
大家從培訓(xùn)心得講到今后計(jì)劃，從“以人為本”理念講到立警為公，從罪犯教育講到素質(zhì)提升，從制度執(zhí)行講到思想防線，角度之新，范圍之廣，分析之深，論述之細(xì)，是我所想沒(méi)有想到的。
作為新民警，他們大多數(shù)人能夠客觀剖析自身不足、理性分析工作環(huán)境、細(xì)致查找安全隱患、切實(shí)提出改進(jìn)措施，雖然在措辭、結(jié)構(gòu)上存在一些瑕疵，但不可否認(rèn)他們的勤奮、他們的思想，真的是難能可貴，這是我們監(jiān)獄發(fā)展的希望，也是監(jiān)獄事業(yè)進(jìn)步的希望。
參加工作后，尤其是去年新招錄的民警，大多剛滿二十歲，且多是獨(dú)生子女，而加入到監(jiān)獄人民警察的隊(duì)伍中，就意味著必須由被管理者轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾碚撸诩?、在學(xué)校受著師長(zhǎng)的管理、教誨，一直處于被動(dòng)地位，而參加工作后，則成為教育改造罪犯的監(jiān)獄民警，肩負(fù)神圣使命;由受寵者轉(zhuǎn)變?yōu)槭茇?zé)者，工作之前他們中的許多人擁萬(wàn)般寵愛(ài)于一身，師長(zhǎng)告訴他們說(shuō)“犯錯(cuò)誤是為了成長(zhǎng)”，他們不會(huì)因自己的一時(shí)錯(cuò)誤承擔(dān)太多的責(zé)任，而參加工作后，必須嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度、規(guī)定，一旦犯錯(cuò)，則必須承擔(dān)一切責(zé)任;由依賴型轉(zhuǎn)變?yōu)楠?dú)立型，工作之前，新民警無(wú)論是在心理上還是物質(zhì)上，都直接依賴師長(zhǎng)，以父母為“靠山”，工作后則要獨(dú)立承擔(dān)工作責(zé)任任務(wù)、獨(dú)立照顧自己的生活起居。
因此，新民警一定要盡快找準(zhǔn)定位，及時(shí)轉(zhuǎn)變角色，方能有所為。
誠(chéng)然，在新民警中確實(shí)有個(gè)別同志對(duì)自己要求不夠高、態(tài)度不夠端正、學(xué)習(xí)熱情不夠高、積極性不夠強(qiáng)，但是他們的主流是好的，畢竟成熟需要一個(gè)過(guò)程、需要一段時(shí)間、需要一個(gè)好師傅，任重道遠(yuǎn)。
近年來(lái)，各地公安系統(tǒng)日益重視民警教育培訓(xùn)工作，經(jīng)過(guò)“崗位大練兵”、“抓基層、打基礎(chǔ)、苦練基本功”、“社會(huì)主義法治理念教育”、“三懂四會(huì)”、“三通曉、四熟悉、五能夠”、“特色練兵”活動(dòng)，各地公安民警在“專業(yè)素質(zhì)、崗位技能、執(zhí)法理念”等方面都接受了深入細(xì)致的培訓(xùn)，教育培訓(xùn)工作已成為了公安事業(yè)改革與發(fā)展的不竭動(dòng)力。
但不得不承認(rèn)，我們的教育培訓(xùn)工作目前仍存在很多不足，我們民警教育培訓(xùn)科學(xué)化、規(guī)范化、實(shí)效化還不夠理想。
這些問(wèn)題的存在，影響了民警教育培訓(xùn)工作效能的充分發(fā)揮，使教育培訓(xùn)這樣一件好事辦得還不盡如人意。
我認(rèn)為，解決當(dāng)前公安民警教育培訓(xùn)工作中存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，必須根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求及民警隊(duì)伍狀況實(shí)際，對(duì)民警教育培訓(xùn)工作進(jìn)行創(chuàng)新。
一、創(chuàng)新民警教育培訓(xùn)理念
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，理念制約著行動(dòng)。
創(chuàng)新理念是加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作的前提。
因此，我們要在教育培訓(xùn)內(nèi)容、方法、激勵(lì)等方面進(jìn)行有效改革創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)廣大民警樹(shù)立與教育培訓(xùn)工作相適應(yīng)的理念：
一是樹(shù)立“教育培訓(xùn)是生存和發(fā)展的前提與基礎(chǔ)”的理念，即明確教育培訓(xùn)工作是一項(xiàng)事關(guān)重要公安工作全局的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工作，是公安事業(yè)前進(jìn)的不竭動(dòng)力，從整體上營(yíng)造民警從業(yè)危機(jī)感、競(jìng)爭(zhēng)的壓力感和展望未來(lái)的求索感，使民警認(rèn)為來(lái)參加培訓(xùn)是為未來(lái)投資，是為生存而學(xué)，為發(fā)展而學(xué)，主動(dòng)要求參加教育培訓(xùn)。
二是樹(shù)立“參加培訓(xùn)就是工作”理念。
即參加培訓(xùn)就是工作，學(xué)習(xí)是工作的重要組成部分，學(xué)習(xí)是為了更好的工作。
三是樹(shù)立“提高學(xué)習(xí)力”理念。
即教育培訓(xùn)中注重培訓(xùn)學(xué)習(xí)能力，使民警在工作和生活中會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。
二、創(chuàng)新民警教育培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)內(nèi)容是教育培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)，是引起民警培訓(xùn)興趣的直接動(dòng)力。
現(xiàn)行的民警教育培訓(xùn)內(nèi)容往往主要以每年公安部、省、市公安機(jī)關(guān)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)要求學(xué)習(xí)的內(nèi)容、上級(jí)的文件、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話、相關(guān)紀(jì)律規(guī)定和常規(guī)的警務(wù)技能為主。
以揚(yáng)州為例：民警參加培訓(xùn)都要接受隊(duì)列禮儀、內(nèi)務(wù)條令培訓(xùn)，一遍遍重復(fù)培訓(xùn)。
而在調(diào)查中，目前民警更多需要的是以心理矯治、群眾工作方法、計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用、所在崗位技能、信息網(wǎng)絡(luò)工程、警務(wù)器械等知識(shí)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)。
因此，創(chuàng)新民警教育培訓(xùn)內(nèi)容，勢(shì)在必行。
培訓(xùn)內(nèi)容的確定要根據(jù)公安工作改革、發(fā)展的實(shí)際和不同層次、不同崗位民警的現(xiàn)實(shí)培訓(xùn)需求，做到“全、新、專”，“全”就是教育培訓(xùn)內(nèi)容面廣，項(xiàng)目分為政治理論、法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)管理、人力資源管理、警務(wù)技能、網(wǎng)絡(luò)工程、警察裝備、偵查破案等知識(shí)。
“新”就是培訓(xùn)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，不斷豐富和深化。
“專”就是注重培訓(xùn)內(nèi)容凸顯民警專業(yè)化建設(shè)特點(diǎn)，注重以“治安管理、刑事偵察、心理矯治、網(wǎng)絡(luò)工程、情報(bào)信息、法律法規(guī)、群眾工作等專業(yè)技術(shù)性知識(shí)為培訓(xùn)內(nèi)容中的重要項(xiàng)目。
三、創(chuàng)新民警教育培訓(xùn)方式方法
公安工作的知識(shí)體系比較豐富，治安防范、偵查破案、政工紀(jì)檢、維護(hù)穩(wěn)定、公安行政等涉及多個(gè)領(lǐng)域，其中又分出多個(gè)學(xué)科，可以說(shuō)，知識(shí)涵蓋面十分寬泛，就要求我們必須采取科學(xué)的教育培訓(xùn)方式方法來(lái)完成如此繁重的教育培訓(xùn)任務(wù)。
而目前我們往往只是簡(jiǎn)單采用全面培訓(xùn)的方式和全員培訓(xùn)一項(xiàng)內(nèi)容的方式，效果只能是蜻蜓點(diǎn)水。
還有我們說(shuō)教的單一教育模式和純理論內(nèi)容的“滿堂灌”、“抄筆記”、“寫(xiě)心得”等傳統(tǒng)方法，已經(jīng)日益提高不起民警的學(xué)習(xí)興趣。
因此，我們的教育培訓(xùn)方式方法必須進(jìn)行創(chuàng)新。
一是采用“菜單式”培訓(xùn)方法，即對(duì)全部培訓(xùn)內(nèi)容以菜單的形式進(jìn)行公布，民警根據(jù)自身需要對(duì)培訓(xùn)課程進(jìn)行選擇，根據(jù)民警從事崗位的知識(shí)需求特點(diǎn)，民警個(gè)人的綜合素質(zhì)對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行有效調(diào)控。
做到每名民警缺什么，補(bǔ)什么，需要什么，培訓(xùn)什么。
二是啟用“走出去，引進(jìn)來(lái)”培訓(xùn)方式。