寫心得體會是一個反思過程，可以幫助我們發(fā)現自身的不足和提升空間。寫心得體會需要細致觀察、深入思考和客觀評價。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會，希望能夠對大家有所啟發(fā)。
    互聯(lián)網大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽心得體會篇一
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    據了解，目前在校大學生78%以上有做兼職的需求，大學期間必要的。
    社會實踐。
    既可以提高能力，又對適應社會，減輕家庭經濟負擔起到了積極的作用;社會中虛假兼職機構、欺騙性中介機構充斥，真?zhèn)坞y辨，學生受騙事件頻發(fā)，極大的損害了學生的經濟利益，甚至對學生的人生安全造成威脅。從校園踏入社會，兼職只是一段小小的插曲，通過兼職豐富閱歷、增長社會。
    經驗。
    固然是好事，可是毫無戒備的步入社會，不僅會事與愿違，還可能造成不必要的損失。目前，兼職招聘。
    渠道。
    廣泛，漫天飛舞的宣傳單、信息豐富的網絡、各種中介代理看似兼職信息量大，真假難分且不宜找到合適的?面對如此紛雜的信息，我們有必要為本校學子建立一個安全、可靠的兼職信息共享平臺。
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    本項目通過調研，整合有效兼職信息，建立一個服務本校學子的兼職服務平臺。該平臺可提供安全、可靠、穩(wěn)定、集成的畢節(jié)地區(qū)兼職信息，且拓寬平臺業(yè)務，為學子提供預防詐騙、維權等信息。
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    項目旨在為對于風險防范意識差、缺乏社會經驗和求職的急切心理的大學生提供一個平臺，成立一個校園兼職中介機制，為企業(yè)與學生之間架起一座橋梁，形成學校、企業(yè)、學生三位一體的發(fā)展機制。本機構工作流程是通過正規(guī)的渠道與企業(yè)合作，在公司需要兼職人員時，在學校宣傳其招聘信息，并為其在校園里招聘適合的`人才。
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    二、產品/服務。
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    2.1產品/服務介紹。
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    2.1.1經營項目。
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    大學生利用課余時間從事兼職活動是社會勞動的一種人力資源來源。從事大學生兼職的學生專業(yè)背景分布廣泛,幾乎涵蓋所有學科,而其中以經濟、貿易、營銷、會計這類就業(yè)需求量大、面廣的經管類專業(yè)為最多。而從年級分布來看,本專科、研究生均有。大學生從事兼職的類型及范圍主要是勤工儉學、實習、做家教、發(fā)傳單、促銷員、業(yè)務員、飯店服務員等服務性工作。當然,也有部分學生做其他相關自己專業(yè)領域的工作。
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    2.1.2行業(yè)領域。
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    目標市場：貴州省畢節(jié)市。
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    定位：畢節(jié)市在校大學生(以七星關區(qū)的各大高校為主)。
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    主要業(yè)務：為畢節(jié)市學生提供各種兼職周內外、節(jié)假日、寒暑假、實習的兼職信息，為企業(yè)提供各種兼職人員。
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    經營范圍：學生范圍為畢節(jié)市各大高校，企業(yè)范圍為畢節(jié)市各合作公司。
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    經營理念：以創(chuàng)新靈活的經營模式來吸引廣大兼職需求者，
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    以無可挑剔的優(yōu)質服務來滿足廣大合作公司。
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    2.1.3市場定位。
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    利用“互聯(lián)網+”的思維，充分發(fā)揮網絡特長，我們的兼職服務平臺主要客戶為學校崗位需求、企業(yè)和在校學子的對接。
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    2.1.4客戶價值。
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    本項目為公益性項目，針對我校大學生，將為貧困學子及需要鍛煉的學子提供機會，更好的發(fā)揮特長，收取利益。
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    2.2產品/服務特色優(yōu)勢(新穎性、先進性和獨特性，競爭優(yōu)勢)。
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    2.2.1新穎性(先進性、獨特性)。
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    本校學子獲取兼職信息無固定平臺，兼職信息較分散，信息準確性及安全性有待考量。通過建立“貴工程校園兼職服務平臺”可有效解決該問題。該平臺整合的有效信息安全、可靠、穩(wěn)定，一定程度上解決了我校學子兼職困難的問題。此外本平臺提供預防詐騙、維權等兼職附屬信息，提高學生自我保護意識，為同學們走向社會工作打好基礎。
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    三、
    市場營銷。
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    3.1行業(yè)與市場分析(行業(yè)背景、現有市場規(guī)模及增長趨勢等)。
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    3.1.1市場背景。
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    大學生從事兼職現已成為大學校園里的普遍現象,且越來越受到。
    教育。
    理論界的關注。兼職不僅是大學生參加社會實踐活動和勤工儉學的一種有效途徑。
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    3.1.2市場現狀。
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    隨著當今社會市場經濟的迅猛發(fā)展,大學生兼職已成為一股勢不可擋的潮流。目前,高職院校大學生兼職的現狀是:社會歡迎大學生到實踐崗位"兼職";薪金待遇并非是大學生兼職的唯一目的;兼職學生亟待提高溝通與協(xié)調能力;急需引導學生提升應對困難的能力。因此我們成立專門服務于高職學生的兼職中介與服務機構,搭建學生與社會溝通、為社會服務的平臺。
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    3.1.3市場分析l。
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    大學生兼職市場供給和需求現狀分析：
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    3.3swot分析。
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    3.3.1行業(yè)優(yōu)勢(s)：
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    隨著市場經濟觀念深入人心,越來越多的大學生走出了大學校園這座傳統(tǒng)學習觀念中的“圍城”,在學習之余積極參加社會實踐,在學校與社會的二元結構中鍛煉自己,實現自我價值。在校學生對兼職有一定的激情，而且做為大學生創(chuàng)業(yè)，我們也可以最大程度的爭取學校的支持。
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    3.3.2行業(yè)劣勢(w)：
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    在創(chuàng)業(yè)初期資金問題、人力問題、人際關系、經驗不足等問題都對我們有較大的影響。而且現在各類兼職中介良莠不齊。
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    3.3.3行業(yè)機會(o)：
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    大學生兼職市場前景十分廣闊，根據調查，62%的同學在大學時期做過兼職，86%的同學也覺得大學生有必要做兼職。同學們并不清楚畢節(jié)市的兼職機構或者兼職網站，這也為我們創(chuàng)立品牌提供了有利條件。
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    3.3.4行業(yè)威脅(t)：
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    兼職市場競爭激烈，樹立不起品牌將很難在畢節(jié)市有好的發(fā)展，更別談走向更大的市場。
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    3.4營銷策略。
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    本項目通過調研，整合有效兼職信息，建立一個服務本校學子的兼職服務平臺。該平臺可提供安全、可靠、穩(wěn)定、集成的畢節(jié)地區(qū)兼職信息，且拓寬平臺業(yè)務，為學子提供預防詐騙、維權等信息。宣傳也主要以此為突破點進行推廣。
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    項目旨在為對于風險防范意識差、缺乏社會經驗和求職的急切心理的大學生提供一個平臺，成立一個校園兼職中介機制，為企業(yè)與學生之間架起一座橋梁，形成學校、企業(yè)、學生三位一體的發(fā)展機制。本機構工作流程是通過正規(guī)的渠道與企業(yè)合作，在公司需要兼職人員時，在學校宣傳其招聘信息，并為其在校園里招聘適合的人才。
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    互聯(lián)網大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽心得體會篇二
    各普通高校：
    一、會議時間。
    4月14日(星期四)下午14：30，會期半天。
    非福州地區(qū)高校代表于14日上午12點前到福州梅峰賓館總臺報到;福州地區(qū)高校代表準時到梅峰賓館5層會議室參會。
    二、會議地點。
    福州梅峰賓館5層會議室。
    三、參會人員。
    四、會議內容。
    五、注意事項。
    1.請獲得首屆福建省“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀組織獎的5所高校提供90份首屆大賽組織工作經驗交流材料，并做好發(fā)言準備(時間8分鐘)。
    2.請參會代表于12日下午17：00前將參會人員回執(zhí)(見附件)發(fā)至我廳學生處郵箱：……。
    聯(lián)系人：**，聯(lián)系電話：……。
    福建省教育廳辦公室。
    互聯(lián)網大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽心得體會篇三
    1、投資安排：資金需求數額x萬元人民幣。
    2、網店基本情況：
    （1）網店名稱：
    （2）地址：xx。
    （3）郵編。
    3、網店的宗旨：xx創(chuàng)意餐具，妝點您的美好生活。
    4、網店簡介資料：優(yōu)質的生活，一件簡單的產品，細細玩味，清新的色調、可愛的造型、柔軟的材質、逗趣的喜感還有實用的生活功能。我們始終認為，產品也是有感情的，喜怒哀樂，自成風格。有感情，有溫度的產品才會生動，有趣起來；因此我們將一些充滿人性的，有趣的，充滿創(chuàng)意的產品與客戶和消費者來共享。希望可以讓消費者感到愉悅。網店為您提供各類別致創(chuàng)意餐具，讓顧客的生活美妙有神韻。用心的體會，你會發(fā)現生活真美。別致餐具，生活有我，愛家，愛生活！
    1、我們可以經常發(fā)放調查問卷，調研別致用品在市場的占有率。我們也可以派店員到市場中去生活體驗，隨時掌握市場概況。
    2、目標市場的設定：著重于年輕的消費者群體，年齡在x至x之間的年輕朋友們，這些消費者會使我們網點的客戶群。
    3、產品消費群體、消費方式、消費習慣及影響市場的主要因素分析：現代年輕人非常適應網上購物這種方式，而且非常喜愛個性化的商品，這對我們的網店有很大的優(yōu)勢，會為我們提供大量的商機。
    1、戰(zhàn)略目標：xx創(chuàng)意餐具，妝點您的美好生活！不斷挖掘創(chuàng)新自己網店的別致創(chuàng)意個性用品。每月主推幾種個性商品。
    2、網站界面設定：采用簡約風格，清新自然的界面。采用充分為客戶考慮的分類方式設置界面。產品宣傳會通過優(yōu)美真實的圖面進行展示。
    3、階段目標：尋找合適自己網店的貨源保質保量，慢慢深入市場，開發(fā)客戶。為了提升自己店鋪的人氣，在開店初期，適當進行營銷推廣，網上網下多種渠道一起推廣；后期銷售階段，網站界面采用旗幟廣告、文字連接宣傳最新產品。
    1、資源及原材料供應：
    （1）各大批發(fā)市場等產品標準、質檢和生產成本控制：本著為顧客負責的心態(tài)仔細挑選商品，或發(fā)現損壞禁止出售，信譽永遠大于謀利。
    （2）包裝與儲運：為顧客所挑選后要售出的商品均用包裝紙包好。
    2、產品價格介紹及方案：
    （1）定價依據和價格結構：根據消費者價格接受程度，消費者對商品的需求程度，在所能負擔的情況下，我們會按照電商課所學定出適當的價格。付款方式：支付寶、匯款。
    （2）影響價格變化的因素和對策：根據市場環(huán)境的變化，會對我們的產品或價格產生一些影響，我們會適時地做出決策例如多買多贈等促銷手段來應對，不會對網店帶來損失。
    1、對于顧客：
    （1）顧客主動性：讓顧客體驗很自然、很自由，顧客可以隨意瀏覽產品，并對產品發(fā)表自己的看法和評論。
    （2）顧客互動性：在網店上設立一個新欄目，提供給顧客間交流、探討、推薦好有創(chuàng)意餐具。
    （3）顧客激勵性：網店上設立一種積分制，顧客在網店所有行為都可以作為積分的標準。劃分會員等級、特別節(jié)日享受優(yōu)惠或特價、打折、免費贈品等。
    2、對于產品：
    （1）折價促銷。
    （2）贈品促銷。
    （3）限期供應。
    （4）多與其他網店建立友情鏈接。
    （5）利用網絡以外的宣傳方式。
    1、力爭將批發(fā)價壓到最低，同時與批發(fā)商建立好關系，在關于調換貨的問題上要與批發(fā)商說清楚，以免日后起糾紛。
    3、對顧客關系給予足夠重視，建立顧客聯(lián)系卡，將顧客的肯定意見廣為宣傳。
    4、每種營銷手段有明確的目標，使顧客或潛在顧客知道下一步該干什么。
    5、找到自己網店的獨特“賣點”。
    6、定期向顧客發(fā)送新聞郵件。利用顧客留下的郵箱及聯(lián)系方式，定期向顧客發(fā)送相關打折產品，會員可換取好禮，貼心的會員生日禮品等。
    互聯(lián)網大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽心得體會篇四
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    發(fā)展中國真正意義上的快餐行業(yè)，利用合理有效的管理和投資，建立一定大型快餐連鎖公司。
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    二、市場分析。
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    社會生活節(jié)奏加快，使快餐業(yè)的存在和發(fā)展成為不容置疑的問題。雖然中國的快餐業(yè)發(fā)展十分迅速，但洋快餐充斥使大部他市場都不得與中式快餐無緣。如何去占領那部分市場，是我們需要解決的問題。
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    調查表明，當人均收入達到2000美元時，傳統(tǒng)的家務勞動將轉向社會。由此快餐業(yè)務的發(fā)展將進入急劇擴張的時刻，所以中國快餐市場將隨著我國經濟發(fā)展而進入高速發(fā)展的階段。
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    目前，市面上滸的西式快餐其實并不適合國人對快餐的消費觀念和傳統(tǒng)飲食需求的觀念。拿西式快餐最普通的漢堡包來說，除了新奇，基本上是沒有什么美味可言。而且，快餐在美國的發(fā)展向來是以價格低廉而著稱的，是大眾日常消費的對象。但在中國的市場上，西式快餐的價格，還遠非大眾化所能接受的程度，這也決定了不可能性讓工薪階層經常去嘗試那份新奇快餐。
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    但考察現行中式快，小、臟、亂、差的狀況仍然很嚴重，現行中式快餐的眾多弱點，給我們建中式快餐連鎖店提供了絕好的市場機會。只要我們能抓住這些市場機會，改善中式快餐經營上的諸多缺陷，并發(fā)展我們的自己的特色那么我們進入中式快餐市場占據較大市場份額的創(chuàng)業(yè)計劃，是極有可能成功的。
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    三、
    實施方案。
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    1.快餐服務業(yè)的模型。以顧客為中心，以顧客滿意為目的，通過使顧客滿意，最終達到公司經營理念的推廣。
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    2.目標市場的定位。大眾能接受的中式快餐業(yè)。顧客群：上班族+。
    兒童。
    +休閑族+其他。
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    3.市場策略。產生工業(yè)化、產品標準化、管理科學化、經營連鎖化。
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    (1)虛擬公司的名稱。
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    員工的服裝，經營的理念，內部管理和總公司保持統(tǒng)一，但它們沒有過多的裝飾，也沒有營業(yè)餐廳，它們更像是一個快餐集裝配中心。它們接收公司的配送中心運來的相關制成品，只要單間加工，就可以成型了。虛擬公司的快餐產品訂是提供給上班族在工作單位午餐之用。它們的前臺接待服務也是虛擬的，靠的.是電話定購體系和快速運送體系，我們將建立送餐專線電話運送業(yè)務由統(tǒng)一的公司小巴和服務人員負責運送。
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    (2)流動快餐公司---早餐策略。
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    針對早餐人口流動性大，時間緊迫的特點，我們將由模式統(tǒng)一的公司小巴和服務人員流動至各主要需求網點向顧客提供方便、營養(yǎng)的早套餐。
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    因學生人數眾多，還可推出學生營養(yǎng)快餐，既注重經濟效益，又兼顧了社會效應。
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    (3)快餐公司形象策略。
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    在位于商業(yè)區(qū)、旅游景點區(qū)的快餐廳充分顯示本公司的大人形象清潔、衛(wèi)生、實惠、溫馨。請專業(yè)公司為我們制定一套。
    廣告。
    計劃，從公司的特點出發(fā)，力求共性中個性。
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    四、投資計劃。
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    由點做起，輻而為面。立足于一個地區(qū)特點的消費群，初期發(fā)展就應試形成一定的規(guī)模經營，選擇好幾個經營網點地址后，同時閃亮全登場。以后再根據發(fā)展，輻射全國經營。
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    發(fā)展初期，大力發(fā)展西快餐尚未涉足的虛擬快餐公司和流動快餐公司服務，待公司實力有了一定的積累，并有了穩(wěn)定的顧客消費群體，再大力發(fā)展公司全面的服務策略。我們要根據人口流動密度居民收入水平，實際消費等因素，在商業(yè)區(qū)、購物區(qū)、旅游區(qū)和住宅區(qū)籌地大力發(fā)展前廳就餐的快餐經營模式。
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    五、投資收益。
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    不僅是利潤，更是服務和問話。作為這個行業(yè)的倡導者，希望本公司成為大人優(yōu)質服務和行業(yè)健康發(fā)展的理想和信仰，我們相信，只有在一種公平，理性的經營思路下，不懈地堅持，其結果是大家都希望的雙贏局面，從而在總體上促進中式快餐的形成和發(fā)展。
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    互聯(lián)網大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽心得體會篇五
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    本公司是一個以圍繞信息服務為中心的服務類企業(yè)，公司致力于打造針對校園內部的網絡交易平臺，利用網絡信息傳遞便利的優(yōu)點，結合校園交易活動即時性、跨越地域范圍狹小的特點，為校園商務活動提供信息交流便捷、涵蓋內容系統(tǒng)全面的網絡交易平臺把虛擬的網絡拉近學生們的身邊，突破網絡服務只能提供虛擬服務的局限，讓同學們體驗到網絡生活帶來的實體便利：以此為公司運作基礎，樹立公司良好形象，科學合理運營公司項目，立足于長遠發(fā)展。
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    2.、公司戰(zhàn)略。
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    燕山大學是我們公司發(fā)展的起點和試點，前期從小處著手，深入開拓燕山大學市場，積累經驗教訓，立足于長遠，我們會根據未來發(fā)展狀況，把這個平臺推廣到秦皇島的各大高校中，最終拓展到全國的每一所高校。
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    3、執(zhí)行項目概要。
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    學生自由交易平臺;二手書出售;超市在線購物;承包培訓機構招生;承包旅游機構組團;商家網上開店;常用型產品出售;廣告業(yè)務。
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    4、資金籌集方式。
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    公司運營資金由負責人(周保成、郭慧)籌集也允許公司其他成員的股份的方式中小企業(yè)融資。
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    二、行業(yè)特點描述。
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    1、發(fā)展背景。
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    當當網：1999年11月正式開通，成立以來，當當網一直保持高速度增長，每年成長率均超過100%。2007年圖書銷售超過六億元每月約有2000萬人在當當網瀏覽各類信息。它靠網上銷售圖書獲得良好聲譽，逐步把銷售范圍擴大到各種大眾商品，采用消費者鼠標輕輕一點，精品盡在眼前-快遞公司送貨上門，當面收款經營模式，吸引了全球3756萬的顧客在當當網上選購自己喜愛的商品。自己售書的同時為其他商品提供交易平臺獲利。
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    針對于大學生的非常成功的例子就是江西農業(yè)大學學生吳子發(fā)創(chuàng)辦的大學生168服務網，該網站于2004年建立，到2006年月成交額達百萬元。該網站提供集網上訂餐、網上超市、網上二手書店的服務，初期經營范圍只在一個學校，到后來把業(yè)務逐步擴大周邊大學校園，采用網上下訂單，貨到付款的交易方式，大大方便了學生的日常生活，在學生當中贏得了很好的口碑，很值得我們學習。
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    綜上，網絡交易平臺對商品分類，智能查詢、購物導航和輕松的購物方式進行了完美的展現，加上每個網站的特色服務，吸引瀏覽者和商家，這樣網站經營者得到了豐厚的回報。
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    2、自身發(fā)展優(yōu)勢。
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    隨著。
    網絡技術。
    的不斷發(fā)展，網絡以其時效性強，信息交流便捷等特點，成為21世紀另一個市場。雖然互聯(lián)網已經發(fā)展的相當廣泛了，但是互聯(lián)網在學生市場中并沒有真正的打開。學生市場與互聯(lián)網之間還存在著很大的距離，據我們對周圍學生的觀察，學生們主要利用網絡的方式有：學習、查資料、看新聞、網上聊天、玩游戲、發(fā)表言論等，可以看到，這些都是比較虛擬的服務，對學生帶來很少實體的2.3項目運營關鍵。
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    (1)、注重學生需求的實際，讓服務更專業(yè)、更全面。
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    不同服務根據學生需求特點采用不同的經營管理模式，如：二手書服務中，我們把所有可能要購買的書都集合在我們的網上書店里，學生可用鼠標輕輕一點即可搜索到，之后進行簡單的購物流程即可在宿舍收到想要的價格低廉的書籍，不用花高價購買新書、不用花費力氣四處找借、不用花費金錢復印質量不高的書本。這樣，到位的服務會賺取好的口碑和利潤。
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    (2)、把網絡拉到學生身邊，惠及他們的切身利益，辦出我們的特色。
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    現在學生接觸到的網絡深入到學生生活還不夠全面、不夠徹底，例如百度涉及到的是信息檢索，不能觸及到日常具體生活，顯得不夠全面，而淘寶提供的網上購物雖有實體的味道，但也只是一部分實體，顯得不夠徹底。而我們創(chuàng)辦的網站因為具有面對具體學生群體的要求，涵蓋內容是專門為學生所關注和參與的，所以能夠真正把網絡拉到學生身邊，惠及他們的切身利益，打造我們最具特色的一面。
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    (3)、合理構建服務項目，保持生存與發(fā)展。在我們經營的項目中，在線購物、在線訂餐、在線購書、學生自由交易平臺是我們贏得學生歡迎、商家信任的重要策略，是網站生存發(fā)展的前提條件;除自由交易平臺外，其他六個服務都有獲利的空間，可以說把校園交易的主要獲利渠道容納進來了，達到團隊生存發(fā)展的目的。借鑒知名網站的服務模式和服務特色，結合校園生活的特點，科學合理的規(guī)劃，精心細致的設計，打造出功能強大，服務周到，適應學校實際的獨具特色的本土化網站。
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    總之，要用適合學生根本利益的服務站穩(wěn)腳跟，而不是用宣傳獲得曇花一現。
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    三、執(zhí)行項目解析及營銷戰(zhàn)略。
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    1、學生自由交易平臺我們開辟一個自由交易的平臺，為學生免費投放廣告，學生只要把廣告刊登到相應的分類信息中，就會被消費者輕易瀏覽到，或者被搜索引擎找到。用這種服務來提高網站的知名度。
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    2、超市在線購物。
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    (1)、市場分析。
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    燕山大學學地域廣闊，宿舍區(qū)分布廣泛，大部分宿舍區(qū)距離超市較遠，學生購物極其不便，在線購物--上門送貨和網上選購的方式正好迎合了學生們的需求。另外超市之間形成了比較激烈的競爭，我們了解到校遠周邊超市的商品要比其他地方的價格低，這就是激烈競爭的結果，可想而知他們對贏得學生市場的渴望，而我們給他們提供的在線購物服務是他們競爭的有力籌碼，只要我們提出的服務費用比他們靠降價競爭的方式劃算，他們就會很愿意和我們合作的。
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    (2)、行銷策略。
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    把校園內外的超市吸引過來，我們打算對超市商家實行頁面展示+訂單銷售戰(zhàn)略，超市根據自身情況是否選擇訂單服務。
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    為他們在網站上提供空間，讓他們在網站上開店展示商品。當一個學生找商品時，或者直接打開某一個超市的頁面進行選購，或者用站內搜索引擎搜索想要的物品，經過智能化的處理，網站會把所得結果(包括價格、所在超市、型號等商品信息)都羅列出來，以供選擇，然后在線下訂單，超市看到訂單后就會及時組織人員送貨上門，各個超市可根據自身情況制定消費底限提供上門送貨和送貨時間。
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    (3)、財務分析。
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    根據我們對西校區(qū)利聯(lián)超市調查：平均每天營業(yè)額在5000元左右，預計在網站上每家超市的銷售額為500元，根據統(tǒng)計周邊超市數量，我們把合作目標定在四個。
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    每月利潤=(每天成交額×服務提成×每月天數+每月頁面展示費)×合作超市數量。
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    四、互聯(lián)網前景分析。
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    趨勢：充分利用線上網絡和線下實體的優(yōu)勢。
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    現在互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)，純粹線上的服務也可能成功，比如谷歌，twitter等，但這是5年一遇的大革新，是基于對信息和人的基礎網絡服務，這樣的機遇對于大多數創(chuàng)業(yè)者來說，可遇而不可求。如果你也想做互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)，不妨考慮一下，如何充分利用互聯(lián)網的優(yōu)勢和線下渠道的優(yōu)勢，讓雙方優(yōu)勢結合起來，爆發(fā)出新能量。
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    互聯(lián)網的優(yōu)勢在于前臺的信息整合。
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    互聯(lián)網大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽心得體會篇六
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
    隨著大二上學期一學期的課程結束，在網絡創(chuàng)業(yè)這節(jié)課中，我收獲了很多，也為自己以后的發(fā)展等積累了很多知識。
    隨著社會經濟的不斷發(fā)展和社會就業(yè)壓力的不斷增大，“創(chuàng)業(yè)”一詞已成為大學生意識中較為普及的詞匯了。作為當代大學生，我們在學校里學到了很多理論性的東西，我們有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望。這些都是創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質。這也往往造就了我們創(chuàng)業(yè)的動力源泉。我們創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經驗以及學以致用，最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)可以實現自己的理想，證明自己的價值。
    創(chuàng)業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關系。
    網絡創(chuàng)業(yè)是大學生通過發(fā)現和識別商業(yè)機會，組織各種資源提供產品和服務，以創(chuàng)造價值的過程。實踐網絡創(chuàng)業(yè)活動的主體是大學生，客體是商業(yè)機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。
    同時，大學生網絡創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探索的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以大學生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關重要。大學生創(chuàng)業(yè)階段的主要任務包括了解經營常識、把握經營方向、提高商業(yè)能力。
    如果我們大學生要將從課堂上學到的知識成功運用到實踐中去，就要掌握有效的方法。萬事開頭難是不爭的事實，就看我們有沒有做好充分的準備，是否有勇氣去接受挑戰(zhàn)。最大的敵人不是別人就是自己，“成功總是給那些有準備的人”，這句話一點不假，阿里巴巴的首席執(zhí)行官馬云、福馬集團董事長柯永開、恒安集團董事長許連捷，哪一個人的背后不都蘊藏著創(chuàng)業(yè)的甜酸苦辣？創(chuàng)業(yè)難，難創(chuàng)業(yè)。不是所有的人都可以成功的從網商中獲得收益的。上帝只青睞肯吃苦、有活力、負責任、講信用、有恒心的人。因為人很脆弱，最會逃避痛苦，追逐舒適感，被動的態(tài)度，蹩腳的服務技巧，沒有生產力的銷售，缺乏職業(yè)化的能力提升，沒有創(chuàng)新的思維，不懂得授權與激勵，缺少團隊精神，成本不斷地上升，虧本經營，本想好好撈一把，卻不曾想惹得債務纏身，沒有一天好日子過，讓自己走了很多的彎路。
    因此，要做好網絡創(chuàng)業(yè)，就要：以自己的興趣為主，做自己最感興趣的事情；
    從自己最擅長的地方切入。揚己之長，避己之短；
    從簡單做起，起步越簡單越好；
    堅定自己的信念，增強自己的信心，切忌妄自菲薄，總覺得自己的東西不如人；
    不用考慮什么全面的計劃、長遠的計劃，在哪里有沖動就從哪里起步；
    說干就干，立即將想法付諸實施，在干中摸索，逐步確定發(fā)展方向；
    不要怕失敗。失敗并不恥辱。任何人都有過失敗。成功和偉大建立在失敗之上；
    在網絡創(chuàng)業(yè)的打磨中，注意結交志趣相投、能力互補的網友，做好自己事業(yè)未來大發(fā)展的人才團隊儲備。
    究竟什么樣的人最適合創(chuàng)業(yè)呢？答案是：賭徒。道理很簡單，創(chuàng)業(yè)本身就是一項冒險活動。賭徒最有膽量，敢下注，想贏也敢輸，所以，他們最適合創(chuàng)業(yè)?？茖W研究發(fā)現，賭徒的心理承受能力遠遠強過普通人，而創(chuàng)業(yè)正是最需要強大心理承受能力的一項活動。
    要是跳不成，就只好鳳凰涅盤了。當年周楓帶人做婷美，一個500萬元的項目，做了2年多，花了440萬元還是沒有做成。眼看錢就沒了，合作伙伴都失去了信心，要周楓把這個項目賣了。周楓說，這樣好的項目不能賣，要賣也要賣個好價錢。合作伙伴說，這樣的項目怎么能賣到那么多錢，要不然你自己把這個項目買下來算了。周楓就花5萬元錢把這個項目買了下來。原來大家一起還有個合伙公司，作為代價，周楓把在這個合伙公司的利益也全部放棄了，據說損失有幾千萬元。單干的周楓帶著23名員工，把自己的房子抵押，跟幾個朋友一共湊了300萬元。他把其中5萬元存在賬上，另外的錢，他算過，一共可以在北京打兩個月的廣告。從當年的11月到12月底，他告訴員工，這回做成了咱們就成了，不成，你們把那5萬塊錢分了，算是你們的遣散費，我不欠你們的工資。咱們就這樣了！這些話把他的員工感動得要哭，當時人人奮勇爭先，個個無比賣力，結果婷美就成功了。周楓成了億萬富翁，他的許多員工成了千萬富翁、百萬富翁?，F在很多的大學教授、市場專家分析周楓和婷美成功有諸多原因，其實事情沒有這么復雜。說白了，不過是一個合適的產品，加上一個天性敢賭的領導，加上一些合適的營銷手段，才有了這樣一樁成功的案例。
    網絡創(chuàng)業(yè)不像現實中創(chuàng)業(yè)成本那樣巨大，它有著成本低、開展費用小、人員組成簡單、風險系數低、利潤豐厚等特點。對網絡創(chuàng)業(yè)者來說，如果不是開展很大的項目。起初所需要的資金并不是很多。也許一臺電腦+adsl+虛擬主機+一間小屋+你就可以開始了。可是它離成功還有很遠很遠。這條傳統(tǒng)的成本與利潤的關系在網絡上是行不通的。聰明才智，在網絡創(chuàng)業(yè)中相對來說占更重要的地位。網絡上絕對是英雄用武最好的地方。只要有能力，那么就有成功的希望?，F在網絡通訊很發(fā)達?？梢哉f只要有一條寬帶，就解決了網絡通訊的大部分問題，可以節(jié)省很多的電話費。同時也不需要去租門面房，去付昂貴的房租。在創(chuàng)業(yè)初期，沒正式注冊公司之前，也不必為一大頓零碎的收費稅務而煩惱。很多創(chuàng)業(yè)者初期都是白手起家，一人就包攬了所有職務。因為在初期基本上一個人就可以應付過來。不需要再為員工費用擔心。就算創(chuàng)業(yè)失敗，也不必害怕。因為初期的投入并不高，翻身的機會很大。因此創(chuàng)業(yè)者可以放手搞而不必害怕失敗的后果等等。如果創(chuàng)業(yè)初期成功，并且沿著正確的發(fā)展道路走下去。那么，網站盈利指日可待。
    所以，利用網絡創(chuàng)業(yè)要定位好自己的心態(tài)，在網絡商業(yè)的世界里，可以做的生意很多，開始一定會想，要不要網站、要不要會網頁設計等等，不用擔心，只要懂得網絡的商業(yè)行為都可以增加收入?？梢耘馁u賣點東西加盟購物網站自己不用出貨進貨、收帳等等，或自己進點貨，或者自己弄個家族，做網絡貨品買賣更多舉例不完，現在有很多加盟系統(tǒng)、博客來書局、其它的只要再搜尋就可以找到很多。而在進行網絡創(chuàng)業(yè)時，在拍賣網站賣或者在一些貨品買賣平臺留信息就可以開始做生意或創(chuàng)業(yè)，或如果你沒太多資金，然后又要增加收入，還可以選擇做一個中介商，或者提供專業(yè)的服務，在因特網關系營銷一書里有提到一段話，未來每個人不再是擁有一份工作的上班族，而是擁有一份工作目錄的專業(yè)經理人。
    關于網絡創(chuàng)業(yè)，眾說紛紜，有“困難論”，有“容易論”，見仁見智，不一而足。但對于大學生網絡創(chuàng)業(yè)者，要有自己的主見。
    其實，沒有哪里創(chuàng)業(yè)是容易的，無論是網上還是網下。關鍵在于對“創(chuàng)業(yè)”和“成功”的理解。在網下，擺個小攤，賺幾個錢，就能算成功？也能算創(chuàng)業(yè)？縱觀網上網下，誠心而論，還是網上創(chuàng)業(yè)比較容易。尤其在我國今天，物價、房價都很高的背景下，網下創(chuàng)業(yè)的成本已經很高，非一般人所能承受。所以，網上創(chuàng)業(yè)實際已經成為個人創(chuàng)業(yè)的最佳選擇。一臺電腦，“揭竿而起”！互聯(lián)網已經成為最適合個人創(chuàng)業(yè)的場所。再說，在網絡飛速發(fā)展的今天和未來，互聯(lián)網已經呈現了無數的機遇，是網絡創(chuàng)業(yè)的大好時光。
    互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)成功的個人非常多，尤其許多不見經傳的成功者，要比出名者多得多。
    互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)將成為未來人的必修課，因為未來是全面的互聯(lián)網時代，是連接時代，是云時代，任何事業(yè)都將與互聯(lián)網有關。所以要從現在做起，打基礎，懂得互聯(lián)網，駕馭互聯(lián)網，做互聯(lián)網時代的主人。
    我們認為，大學生進行網絡創(chuàng)業(yè)，應根據自己的經濟情況來定。如果缺乏資金，最好是先工作，再考慮創(chuàng)業(yè)，也可以在工作之余兼搞創(chuàng)業(yè)。也可以做一些網絡創(chuàng)業(yè)的先期準備工作，例如對互聯(lián)網進行了解，網絡創(chuàng)業(yè)知識的了解，別人成功創(chuàng)業(yè)經驗的了解，創(chuàng)業(yè)項目的考慮，網站的籌劃、構建等等，在畢業(yè)后再大張旗鼓、專心致志地進行網絡創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)在任何時候都不為晚，因為機會在任何時候都存在。
    不斷整理自己的資源，把自己身邊的人脈整理一下，看看他們都有什么產品和服務，又有什么需求，機會就源源不斷的出現了。
    人生就是一場修煉，創(chuàng)業(yè)的目的也是在修煉自我。在這個修煉過程中，切記：目標是工具，快樂是目的。當你找到了做事的樂趣，你就找到屬于自己的路，在路上，請不要因步伐匆忙而忘記了風景。
    在新一代的互聯(lián)網江湖里，簡晶的名字已經有些隱沒下去。簡晶是國內最早的綜合網絡休閑娛樂服務商聯(lián)眾游戲的創(chuàng)始人，2004年離開聯(lián)眾再次創(chuàng)業(yè)，后因對互聯(lián)網極度失望不再創(chuàng)業(yè)，轉作天使投資人。如今因為看到移動互聯(lián)網的機會，再次創(chuàng)業(yè)開發(fā)了app撥號精靈。
    這個親歷過傳統(tǒng)互聯(lián)網萌芽初期時代、又正在經歷移動互聯(lián)網時代的老兵，對當下的創(chuàng)業(yè)有何心得與把握？在他看來，從2005年到2010年，中國的市場環(huán)境都不適合創(chuàng)業(yè)！直到移動互聯(lián)網時代到來，巨頭失去了壟斷的土壤，真正的創(chuàng)業(yè)機會才來了。他說，以前創(chuàng)業(yè)是刻意去創(chuàng)業(yè)，現在創(chuàng)業(yè)是為了用戶。
    《創(chuàng)業(yè)邦》采訪了簡晶。以下為簡晶口述，創(chuàng)業(yè)邦整理：
    在做撥號精靈之前，我沒想過要再創(chuàng)業(yè)，只是單純地喜歡iphone。我感覺當時app的開發(fā)環(huán)境特別像我們以前在電腦上開發(fā)軟件時的環(huán)境，于是就想做個東西玩一玩，隨便找了一個我在iphone上感覺不舒服的切入點通訊錄，因為我覺得iphone的聯(lián)系人管理用著太麻煩了。
    去年4月份，我就動手開發(fā)了撥號精靈的第一個版本，自己用了用，覺得還可以，后來給身邊的朋友用，他們也覺得不錯，于是我就把它放到了appstore上，沒想到確實挺受歡迎，在沒有任何推廣的情況下，第一天就就有600多個下載。我意識到，這個市場需要這樣一個軟件。
    但我還是不覺得要再去重新創(chuàng)業(yè)，我只是想做一件自己喜歡的事情。我過慣了自由自在的生活，遠離工作已經有幾年了，再讓我過朝九晚五的生活，能不能干得了我心里都沒底。但當真正開始做事情的時候我才發(fā)現，內心對做事情的渴望遠比過那種過自由自在生活的渴望更強。
    撥號精靈是我接觸移動互聯(lián)網以后的第一次嘗試，現在把它當作創(chuàng)業(yè)項目在做，整個過程可以說是無心插柳。
    移動互聯(lián)網找回激情。
    離開聯(lián)眾之后的幾年，我不太想去做具體的事。做過些天使投資，那時候的天使投資不像現在那么瘋狂，現在好像已經成為了一個新興的行業(yè)。我那時候做天使投資，因為沒有經驗，也沒有投太多，只是在找一些自己覺得不錯的非互聯(lián)網行業(yè)在投。因為我不看好互聯(lián)網這個行業(yè)，可以說在移動互聯(lián)網出現之前，我越來越不看好這個行業(yè)。
    因為那個時候互聯(lián)網屬于巨頭壟斷的行業(yè)，不是創(chuàng)業(yè)者的天堂，根本就沒有規(guī)范化的生態(tài)圈、生態(tài)鏈。即便再有想法，巨頭隨隨便便就可以把你吃掉。沒有資源，沒有足夠大的平臺把事情推起來，做任何事情都是白做。在2005年到2010年這五年間，中國的整個互聯(lián)網環(huán)境特別不適合創(chuàng)業(yè)。小團隊、小公司要做事情難度很大，投資環(huán)境也不健全，很多規(guī)范沒有形成，問題太多了。
    我在這期間做過社區(qū)、電商、圖片分享，在做撥號精靈之前的最后一次創(chuàng)業(yè)是做圖片分享網站逗秀網，那是在2009、2009年左右，但是太難了，中國的互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)環(huán)境太難了。直到移動互聯(lián)網興起，我才看到一線曙光。壟斷的市場變好了，變革性的東西產生了，我突然發(fā)現，連微軟倒掉的可能性都出現了，更不要說寄生在微軟之上的軟件公司，皮將不存，毛將焉附？當巨頭失去了壟斷的土壤，真正的創(chuàng)業(yè)機會也就來了。
    到了去年六七月份，用戶數上了一個數量級，不再是幾萬，我的心態(tài)已經發(fā)生了變化，而且這種感覺從未有過。我以前創(chuàng)業(yè)是刻意去創(chuàng)業(yè)，包括做聯(lián)眾的時候也是真的想去做一家公司，抱著一定要把事情做成的心態(tài)。但是這次我沒有這種壓力，而是隨著用戶往上漲，心態(tài)隨之調整。我做得越來越認真，慢慢就覺得憑我一個人的力量想要做好已經不太容易了。我可以繼續(xù)憑興趣去做，但是這樣是對用戶不負責任，于是我產生了認真地做這件事的想法。
    我做一件事情需要一個理由。一旦要做，那就認真做，不能有游戲的心態(tài)，不能隨便做著玩。最終讓我做創(chuàng)業(yè)決定的是用戶。一開始是有人喜歡，到后來用戶量越來越多。我得對用戶負責吧？用戶提的建議我得改一改吧？他們提的一些要求我得加進去吧？做著做著我就覺得這個東西不再是為自己而做，是為別人而做的。
    去年7月，創(chuàng)新工場的合伙人朗春暉通過微博找到了我。實際上微博我也是開著玩的，從沒有想過弄一個大號微博。在做撥號精靈之前我對業(yè)界絲毫不關心，我的微博賬號是在去年才注冊的。郎春暉找我是因為她也下載了撥號精靈，用了以后覺得跟她的想法比較接近。我們第一次見面在中關村的車庫咖啡，她覺得這是一件可以做大的事情。經過兩三次的商談，我決定進入創(chuàng)新工場。
    其實那段時間我想了很多。我的確是從做撥號精靈中找到了另外一種感覺。我發(fā)現在內心深處我還是一個技術員，雖然離開聯(lián)眾后也玩過幾年，離開技術已經有十年左右了，但是當我再次接觸技術的一瞬間，所有東西都回來了，好像我從來沒有離開過，那些東西可能是被我刻意掩蓋的。我最終決定跟隨內心的指引，選擇繼續(xù)回到過去的生活方式，而不是去做一個旅行家，天天過著另類的日子。
    我并不認為這是一種創(chuàng)業(yè)的激情，而是做事情的激情。因為我覺得創(chuàng)業(yè)可能需要更為高遠的目標，有堅定的決心非要做成一件事，而像我這個年紀，已經沒有這種心氣。我現在所擁有的，是我從年輕時代就烙印在骨子里的東西，就是去做一件我愿意去做的事情。能不能做可能是次要的，就算不成，我也很高興。所以我當初就覺得，我要投入到這件事情當中，認認真真地、負責任地做一做。
    聯(lián)眾的教訓。
    1996、1997年，我們創(chuàng)業(yè)做聯(lián)眾的時候，中國互聯(lián)網還屬于一片荒蕪。那時候做什么都是大量的機會，甚至搞幾個域名，今天都有可能發(fā)了橫財。但我們那時候更加茫然無助，沒人能告訴我們一條路的前方是坦途還是陷阱。但是我們相信自己能做，那就做。這是對創(chuàng)業(yè)來說很重要的一種精神狀態(tài)。
    這種荒蕪現狀的一個弊端就是沒有參照。比如說我們被收購，公司到底應該賣多少錢，我們應該持有多少股份，這些我們都不了解。我們都是純搞技術的，沒有什么商業(yè)頭腦，我們創(chuàng)業(yè)的時候很樸素的心態(tài)就是把事情做好，我們很幸運地也把事情做好了，但是由于商業(yè)上經驗的欠缺，我們損失了很多個人的利益，而且更重要的是失去了在聯(lián)眾的發(fā)言權，以至于最后我們只能離開公司。我認為這是聯(lián)眾沒有跟同時期的網易、新浪等其他公司一樣做得那么大的主要原因。（注：1999年，聯(lián)眾被中公網以1000萬人民幣收購79%股份，鮑岳橋、簡晶、王建華三個創(chuàng)始人均分21%的股份）。
    聯(lián)眾的市場份額最后被騰訊擠占了。其實我本來是有一個措施的，但我這個措施不是應對騰訊的，是為了應對聯(lián)眾未來的發(fā)展，因為聯(lián)眾不可能永遠停留在最早的產品形態(tài)上面，它一定要跨越。我當時就想，現在聯(lián)眾已經做了5年了，后面的5年，如果不跨越的話，突然出現一個跟你一模一樣的東西，人家還比你有資源，怎么辦？結果騰訊這樣的公司果然出現了，如果你不去提前想，不去未雨綢繆，到時候再做準備就來不及了。
    事情是人做的，一旦人的力量產生不了的時候，事情很自然地就失去了價值。我一直覺得網易的丁磊是一個很有頭腦的人，網易上市，他個人竟然持有50%以上的股份，這是很難做到的。在初期對價值的判斷使得他以后把事情越做越好，因為他的。決定是不會被否決的。不像我們，一旦把股份讓出去，不管你是不是人才，公司的未來都不由你決定了。一廂情愿地想把事情做好，最后別人覺得沒有必要、不用這樣，你成了局外人。
    一件事情是因你而起，因為有你而有價值。如果因為一些錯誤的判斷，或者錯誤地引入一些資源，而導致了公司方向產生偏離，甚至徹底地消失，這是對你之前構思的未來的一個否定。
    聯(lián)眾的這次創(chuàng)業(yè)經歷告訴我，作為創(chuàng)業(yè)者一定要堅持自己，在認清自己能力的情況下，堅持自己的理想。不能輕易被別人或者外部原因所左右或者搖擺，因為創(chuàng)業(yè)的過程肯定會遇到很多困難，這時候就需要有一顆強大的內心，堅持下去。這個事情對我的積極影響可能就是怎么在創(chuàng)業(yè)初期做好一個正確的價值判斷。
    和時間賽跑。
    屁股決定腦袋，人在哪里你就是什么人。創(chuàng)業(yè)的人就需要有歸零的心態(tài)，可以帶進來你的經驗和能力，不能把過去的意識也帶進來。況且我就算再厲害也是原來厲害，不代表現在厲害。所以我跟現在的這些年輕人在一起，不能說我原來有多厲害，今天就沒壓力了，我壓力反而更大。我可能因為有一些更好的經驗，能夠知道怎么樣做得更好，但是我的精力和身體真的比不過他們了，有一段時間我都感覺自己是在拼命。
    因為編程真是一個體力活，到了我這把年紀，精神上、體力上比不了從前了?，F在對我來說，加班已經是家常便飯了，我回到家最少也要工作到11、12點。其實真正的困難不僅僅是編程的過程，編程的過程就是一旦想明白了就編完了，最痛苦的是想明白這個過程，其次是編完了以后的檢驗過程。比如我花三天構思明白，編程我可能半個鐘頭就編完了，但是編完我還要再花一到兩天來檢驗，驗證我編的東西跟我想的是不是一回事兒。
    整個過程可能要花一個星期的時間，這個過程是很痛苦的。普通的編程人員只需要經歷那半個小時的編程時間，不需要經歷構思和驗證那兩步。看起來我好像很輕松，告訴別人需要這樣、需要那樣，但是在這背后，我可能花了一個星期的時間在構思和驗證。撥號精靈的整個產品，所有的功能、每一個環(huán)節(jié)我都需要這樣去做一遍。
    你覺得一個人熬得住嗎？但是我就必須得這樣熬。年輕的時候我是可以熬的，現在可能很多年輕人也是在這樣熬。如果他們不熬，我還沒壓力，但是他們一旦開始熬而我又熬不過他們的時候，我怎么辦呢？所以說這個世界永遠是年輕人的世界。從做撥號精靈到現在，這一年來我瘦了10公斤，尤其是從今年開始這半年，熬的比較多一點?，F在撥號精靈在ios上已經發(fā)展到400萬左右用戶了，而且這段時間正好是我們新版的一個比較關鍵的時刻。白天有一些雜事也要去處理，真正能靜下心來去寫代碼，只有晚上在家里，甚至是九十點鐘以后，才可以認認真真地完全投入。
    所以我經常發(fā)生的情況就是，發(fā)現了一個小問題，馬上又開始做，又過了兩三個鐘頭，然后緊接著又是一個小問題，一看表已經是凌晨五點了。年輕的時候，過幾年這樣的日子都覺得還能挺住，但是年紀大了以后，這樣搞幾次我就受不了了。
    現在新技術層出不窮，就算不去學，我也要去了解它。比如說現在有一個什么最新的技術，但是我從前沒做過，那我可能至少會花兩三天的時間去研究它，然后去寫代碼來驗證它，通過最終的驗證得出我是不是可以掌握這項技術。這項工作有時候也是需要熬夜的，幸好我現在不是需要所有都精通。我覺得一個真正好的產品經理、程序員，最大的能力是要善于借力打力，而不是做什么東西都是像開疆拓土一樣重頭來。
    我最早是做操作系統(tǒng)的，做完操作系統(tǒng)以后出來做聯(lián)眾。（注：簡晶是中國龍dos操作系統(tǒng)的開發(fā)者）很多人覺得我應該繼續(xù)做操作系統(tǒng)，或者說應該做更大的事情，怎么會去做小游戲，小游戲沒什么前途，對我表示懷疑。但是，聯(lián)眾最后做成了?，F在也有人會說，像游戲這么賺錢的事情，你又有經驗，為什么不接著做游戲呢？我覺得人這一輩子就幾十年，除非做一件事卻可以做到很偉大，最后變成世界巨頭，成為一個偉大的人，那是很好的，但是如果做不到那個程度，完全可以多嘗試嘗試，不要在一個泥潭里不斷地來回滾。
    聯(lián)眾的創(chuàng)業(yè)經歷教會了我堅持，知道有些事情必須要去做，不管它再辛苦，眼前覺得再無聊、再沒有意義，甚至被別人詬病或者不理解，還是要去做。對一件事要求細微的程度，說明對事情認識的細微的程度，一個被忽略的很小的細節(jié)，都有可能決定產品的成敗。為什么成功的總是少數呢，就是因為少數人把一些多數人不愿意做的事情做了。
    互聯(lián)網大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽心得體會篇七
    “互聯(lián)網+”的興起會衍生一大批在政府與企業(yè)之間的第三方服務企業(yè)，即“互聯(lián)網+”服務商。他們本身不會從事互聯(lián)網+傳統(tǒng)企業(yè)的生產、制造及運營工作，但是會幫助線上及線下雙方的協(xié)作，從事的是做雙方的對接工作，盈利方式則是雙方對接成功后的服務費用及各種增值服務費用。這些增值服務包羅萬象，包括培訓、招聘、資源尋找、方案設計、設備引進、車間改造等。初期的“互聯(lián)網+”服務商是單體經營，后期則會發(fā)展成為復合體，不排除后期會發(fā)展成為純互聯(lián)網模式的平臺型企業(yè)。第三方服務涉及的領域有大數據、云系統(tǒng)、電商平臺、o2o服務商、crm等軟件服務商、智能設備商、機器人、3d打印等。
    互聯(lián)網+工業(yè)”即傳統(tǒng)制造業(yè)企業(yè)采用移動互聯(lián)網、云計算、大數據、物聯(lián)網等信息通信技術，改造原有產品及研發(fā)生產方式，與“工業(yè)互聯(lián)網”、“工業(yè)4.0”的內涵一致。譬如，“移動互聯(lián)網+工業(yè)”、“云計算+工業(yè)”、“物聯(lián)網+工業(yè)”、“網絡眾包+工業(yè)”等新型結合形式。具體來說，借助移動互聯(lián)網技術，傳統(tǒng)制造廠商可以在工業(yè)產品上增加網絡軟硬件模塊，實現用戶遠程操控、數據自動采集分析等功能，極大地改善了工業(yè)產品的使用體驗。基于云計算技術，一些互聯(lián)網企業(yè)打造了統(tǒng)一的智能產品軟件服務平臺，為不同廠商生產的智能硬件設備提供統(tǒng)一的軟件服務和技術支持，優(yōu)化用戶的使用體驗，并實現各產品的互聯(lián)互通，產生協(xié)同價值。根據中為咨詢網觀察，物聯(lián)網技術有助于加快生產制造實時數據信息的感知、傳送和分析，加快生產資源的優(yōu)化配置。在互聯(lián)網的幫助下，企業(yè)通過自建或借助現有的“眾包”平臺，可以發(fā)布研發(fā)創(chuàng)意需求，廣泛收集客戶和外部人員的想法與智慧，大大擴展了創(chuàng)意來源。
    互聯(lián)網+金融從組織形式上看，這種結合至少有三種方式。第一種是互聯(lián)網公司做金融；如果這種現象大范圍發(fā)生，并且取代原有的金融企業(yè)，那就是互聯(lián)網金融顛覆論。第二種是金融機構的互聯(lián)網化。第三種是互聯(lián)網公司和金融機構合作。從2013年以在線理財、支付、電商小貸、p2p、眾籌等為代表的細分互聯(lián)網嫁接金融的模式進入大眾視野以來，互聯(lián)網金融已然成為了一個新金融行業(yè)，并為普通大眾提供了更多元化的投資理財選擇。譬如，互聯(lián)網供應鏈金融、p2p網絡信貸、眾籌、互聯(lián)網銀行等形式。
    在零售、電子商務等領域，過去這幾年都可以看到和互聯(lián)網的結合，特別是移動互聯(lián)網對原有的商貿行業(yè)起到了很大的升級換代的作用。面對實體零售渠道變革，“零售業(yè)+互聯(lián)網”概念的新提出。2014年，中國網民數量達6.49億，網站400多萬家，電子商務交易額超過13萬億元人民幣。在全球網絡企業(yè)前10強排名中，有4家企業(yè)在中國，互聯(lián)網經濟成為中國經濟的最大增長點。根據中為智研數據，2014年b2b電子商務業(yè)務收入規(guī)模達192.2億元人民幣，增長28.34%；交易規(guī)模達9.4萬億元人民幣，增長15.37%。截至2014年，中國跨境電子商務試點進出口額已突破30億元。
    隨著互聯(lián)網的發(fā)展，來自數據流量業(yè)務的收入已經大大超過語音收入的下滑，可以看出，互聯(lián)網的出現并沒有徹底顛覆通信行業(yè)，反而是促進了運營商進行相關業(yè)務的變革升級。根據中為咨詢網觀察，”互聯(lián)網+交通”已經在交通運輸領域產生了”化學效應”，從國外的uber、lyft到國內的滴滴打車、快的打車，移動互聯(lián)網催生了一批打車拼車專車軟件，雖然它們在全世界不同的地方仍存在不同的爭議，但它們通過把移動互聯(lián)網和傳統(tǒng)的交通出行相結合，改善了人們出行的方式，增加了車輛的使用率，推動了互聯(lián)網共享經濟的發(fā)展。
    現今你可以在各級政府的公眾賬號享受服務，如某地交警可以60秒內完成罰款收取等，移動電子政務會成為推進國家治理體系的工具。譬如，2014年12月廣州率先實現微信城市入口接入，隨后深圳、佛山、武漢陸續(xù)上線，隨著這幾個城市的接入，三個月來，已有700萬人次享受了微信城市服務。
    現實中存在看病難、看病貴等難題，移動醫(yī)療+互聯(lián)網有望從改善這一醫(yī)療生態(tài)。具體來講，互聯(lián)網將優(yōu)化傳統(tǒng)的診療模式，為患者提供一條龍的健康管理服務。在傳統(tǒng)的醫(yī)患模式中，患者普遍存在事前缺乏預防，事中體驗差，事后無服務的現象。而通過互聯(lián)網醫(yī)療，患者有望從移動醫(yī)療數據端監(jiān)測自身健康數據，做好事前防范；在診療服務中，依靠移動醫(yī)療實現網上掛號、詢診、購買、支付，節(jié)約時間和經濟成本，提升事中體驗；并依靠互聯(lián)網在事后與醫(yī)生溝通。百度、阿里、騰訊先后出手互聯(lián)網醫(yī)療產業(yè)，形成了巨大的產業(yè)布局網，他們利用各自優(yōu)勢，通過不同途徑實現著改變傳統(tǒng)醫(yī)療行業(yè)模式的夢想。根據中為智研數據，2014年中國移動醫(yī)療市場規(guī)模為40.1億元，預計2017年將達到200.9億元，復合增長率高達78.5%。移動醫(yī)療未來兩年將高速發(fā)展。
    一張網、一個移動終端，幾百萬學生，學校任你挑、老師由你選，這就是“互聯(lián)網+教育”。在教育領域，面向中小學、大學、職業(yè)教育、it培訓等多層次人群開放課程，可以足不出戶在家上課?；ヂ?lián)網+教育的結果，將會使未來的一切教與學活動都圍繞互聯(lián)網進行，老師在互聯(lián)網上教，學生在互聯(lián)網上學，信息在互聯(lián)網上流動，知識在互聯(lián)網上成型，線下的活動成為線上活動的補充與拓展?；ヂ?lián)網+教育的`影響不只是創(chuàng)業(yè)者們，還有一些平臺能夠實現就業(yè)的機會，在線教育平臺能提供的職業(yè)培訓就能夠讓一批人實現職能的培訓，而自身創(chuàng)業(yè)就能夠解決就業(yè)。根據中為咨詢網觀察，“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”是對于教育而言有深遠的影響。教育不只是商業(yè)，譬如某產品上線一年多，就用近千門職業(yè)技術課程和4000多課時幫助80多萬it從業(yè)者用戶提高職業(yè)技能。
    2014年6月末，國內政務微信公眾號大約在6000個左右。而截至2014年11月27日，有數據統(tǒng)計的全國政務微信公號為16446個。其中，中央部委及其直屬機構政務微信公號為213個，?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）、地市、區(qū)縣三級地方類政務微信公號16233個。到2015年2月6日，國家網信辦在石家莊舉辦的政務新媒體建設發(fā)展經驗交流會上傳出消息，政務微博賬號達24萬個，政務微信賬號已逾10萬個。政務微信公眾號從數量到影響力，已是一支不容忽視的傳播力量。一些地方政府已經悄然開始了與互聯(lián)網巨頭的合作，試圖通過互聯(lián)網提升政府效率，增加行政透明度，助力向服務型政府轉型。譬如，騰訊與河南省、重慶市和上海市政府合作打造“智慧城市”，其中一項重要內容就是將交通、醫(yī)療、社保等一系列政府服務接入微信，把原來需要東奔西走排大隊辦理的業(yè)務通過手機完成，節(jié)省時間，提高效率。根據中為咨詢網觀察，阿里巴巴和其新近成立的螞蟻金服也已開始同地方政府接洽，計劃將上述政務服務接入支付寶和新浪微博移動客戶端。浙江省政府也計劃在未來允許支付寶承接省內非稅類收費業(yè)務。接入阿里巴巴支付寶移動客戶端的政務服務體系已在上海、杭州、廣州、廈門等東部沿海城市以及山西全省上線。
    農業(yè)看起來離互聯(lián)網最遠，但“互聯(lián)網+農業(yè)”的潛力卻是巨大的。農業(yè)是中國最傳統(tǒng)的基礎產業(yè)，亟需用數字技術提升農業(yè)生產效率，通過信息技術對地塊的土壤、肥力、氣候等進行大數據分析，然后據此提供種植、施肥相關的解決方案，大大提升農業(yè)生產效率。根據中為咨詢網觀察，農業(yè)信息的互聯(lián)網化將有助于需求市場的對接，互聯(lián)網時代的新農民不僅可以利用互聯(lián)網獲取先進的技術信息，也可以通過大數據掌握最新的農產品價格走勢，從而決定農業(yè)生產重點。與此同時，農業(yè)電商將推動農業(yè)現代化進程，通過互聯(lián)網交易平臺減少農產品買賣中間環(huán)節(jié)，增加農民收益。面對萬億元以上的農資市場以及近七億的農村用戶人口，農業(yè)電商面臨巨大的市場空間。
    總結：2015年國務院印發(fā)的關于積極推進“互聯(lián)網+”行動的指導意見明確了11項重點行動。分別是“互聯(lián)網+”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新；“互聯(lián)網+”協(xié)同制造；“互聯(lián)網+”現代農業(yè)；“互聯(lián)網+”智慧能源；“互聯(lián)網+”普惠金融；“互聯(lián)網+”益民服務；“互聯(lián)網+”高效物流；“互聯(lián)網+”電子商務；“互聯(lián)網+”便捷交通；“互聯(lián)網+”綠色生態(tài)；“互聯(lián)網+”人工智能。與傳統(tǒng)企業(yè)相反的是，在“全民創(chuàng)業(yè)”的常態(tài)下，企業(yè)與互聯(lián)網相結合的項目越來越多。未來互聯(lián)網+的“+”，不僅僅是技術上的“+”，也是思維、理念、模式上的“+”，其中以人為本推動管理與服務模式創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)是其中的重要內容?！盎ヂ?lián)網+”的發(fā)展趨勢則是大量“互聯(lián)網+”模式的爆發(fā)以及傳統(tǒng)企業(yè)的“破與立”。長遠來看，互聯(lián)網與經濟社會各領域的融合發(fā)展進一步深化，基于互聯(lián)網的新業(yè)態(tài)成為新的經濟增長動力，互聯(lián)網支撐大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的作用進一步增強，互聯(lián)網成為提供公共服務的重要手段，形成網絡經濟與實體經濟協(xié)同互動的發(fā)展格局。
    互聯(lián)網大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽心得體會篇八
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    我們在基于“互聯(lián)網+傳統(tǒng)制造業(yè)”及“互聯(lián)網+”新業(yè)態(tài)(即基于互聯(lián)網的新產品、新模式、新業(yè)態(tài)創(chuàng)新。
    創(chuàng)業(yè)項目。
    )的背景下，傳統(tǒng)制造業(yè)產品與互聯(lián)網科技的有機結合使我們的項目應運而生。
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    二、市場分析與定位。
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    (一)市場定位及需求分析。
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    1、我們將“智能便攜式電動滑板”初期定位服務于短、中途出行的消費者以及創(chuàng)新科技、滑板。
    愛好。
    者;以及將產品定位于中高端智能科技產品、服務性產品、便攜式短、中途代步產品。
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    2、目前，在國內甚至是全球市場上還未出現過一樣的智能產品，因而全球出現了大區(qū)域性的市場空白，真正上屬于全球首發(fā)人工智能產品。
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    3、滑板本身就是屬于青少年所鐘愛的物品之一，而青少年本身就是社會上一個潛在的消費群體，青少年本身就熱愛運動又加上智能的全新搭載感受，相信不少青少年朋友會喜愛這款產品。
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    4、此產品與動漫名劇“名偵探柯南”中，工藤新一所使用的功能強大的滑板有較高的相似度，這可能會引起名劇“名偵探柯南”大眾粉絲的追捧。
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    5、對于短、中途的出行朋友，一個便攜式、智能、操作簡單的滑板代步車自然會贏得人們的喜愛。
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    (二)行業(yè)歷史與前景分析與預測。
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    1、從第一臺計算機的產生到人工智能的興起，都代表了一個時代的全新的巨變，之前的人工智能存在研發(fā)科技技術的種種限制及研發(fā)成本的高額，迫使人工智能轉向研究階段，市面上人工智能產品少之又少，而隨著人們生活水平的提高及生產步驟的繁雜化，人們迫切的需要人工智能產品來代替人們的勞作。
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    2、2015年，主席提出了“互聯(lián)網+”以及“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，大力倡導“互聯(lián)網+”理念、加快經濟轉型把“引進來”與“走出去”相結合;不管是“互聯(lián)網+傳統(tǒng)行業(yè)”還是培育產生基于互聯(lián)網的新產品、新服務、新業(yè)態(tài)、新模式，推動互聯(lián)網與教育、醫(yī)療、社區(qū)等深度融合的公共服務創(chuàng)新，都在一定程度上表明了人工智能前景廣闊。
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    3、我國正處于實現中華民族偉大復興的“中國夢”的大浪潮之下，領導人又依據現階段的國家經濟提出“一帶一路”的經濟發(fā)展戰(zhàn)略，那么新時代的互聯(lián)網科技+傳統(tǒng)行業(yè)所引申出的產品將有巨大的機會熱銷至各各國家，而產品銷售的海外擴展也會更加成熟。
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    4、從傳統(tǒng)的產業(yè)到o2o鏈接的興起以及智能家居的實現都在一定程度上改變了人們的生活，讓生活變得更加適應現實快節(jié)奏社會，而能夠給人們一個舒適、便捷是未來科技及互聯(lián)網產業(yè)所共同的目標;而21世紀以后的社會注定是高科技引領人們生活、高科技改變世界。
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    三、產品簡介。
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    基于在學校感受到交通工具被盜竊頻繁的緣故，加之考慮到一般的短途代步工具在目前的市場上可供人們選擇的種類太少且其自身的便攜性等等都受到了不同程度的制約和“互聯(lián)網+”的大浪潮，我們初期將產品定位于服務于短中途出行的消費者。
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    “智能便攜式電動滑板”是一個依托智能科技的人工智能產品。
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    1.外形：
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    a.基于能有效減少阻力的流水弧和其他的個性化美觀設計，如：靈動的曲面構造、層次分明的棱角設計、帶有動感的炫酷。
    彩繪。
    等等。
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    2.整體構造：
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    a.由硬度較高的合金構成，其主要是能夠起到一定的保護車身的作用并且擁有防水的車身。
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    b.車身中間段還具備可供人們折疊的鏈接栓以便可以隨時實現減少空間的目的以此來達到“便攜性”。
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    3.制動轉換系統(tǒng)：
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    a.其制動裝置依靠儲電蓄電裝置，由蓄電池提供電能帶動滑板的運行，其蓄電池具有使用壽命長、拆卸方便等特點(注：一般是一車配兩池，且可以蓄電池拆卸充電)。
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    b.另外滑板的機械動能如果達到了一定的標準，其產生的機械能能夠轉化為電能儲存起來，以便提高滑板的續(xù)航能力。
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    c.其滑板車的驅動是前驅動/后驅動/前后驅動，在驅動調節(jié)上，我們采用智能按鈕來控制滑板是何種驅動形式(注：如果，我們關閉前驅動智能按鈕，則滑板現在就處于后驅動狀態(tài))。4、其最高時速為30千米/小時=40千米/小時。
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    4.顯示系統(tǒng)：
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    a.通過一個內置的防水熒幕顯現，它可以顯示滑板車的時速、電量。
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    5.外聯(lián)智能系統(tǒng)：
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    a.一個手機的智能終端，系統(tǒng)能夠通過滑板上的敏感的傳感器來捕捉到滑板靜止和運動時的一切信息，如：從手機只能終端上人們能夠獲取滑板車的時速、剩余電量情況及轉化獲能情況、預測可行駛路程、零部件受損報警及檢測、超重報警、智能獲取滑板車的具體位置。
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    b.智能系統(tǒng)與滑板車一體化即只有滑板車制動指紋開關打開才能夠使滑板車正常運行(即具備了智能化的防盜系統(tǒng))。
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    6.控制系統(tǒng)：
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    a.搭載著全新的智能重力感應控制系統(tǒng)來實現用戶對滑板車的方向控制。
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    b.剎車是通過滑板前踏板的智能感應區(qū)域實現前后輪雙剎。
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    c.提速是通過滑板后踏板的智能感應區(qū)域實現自動提速(即如果，腳掌覆蓋相應智能感應區(qū)域則就會實現對應的功能)。
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    綜上所述：
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    1、該款“智能便攜式電動滑板”彌補了目前市面上短、中途代步工具的便攜式問題，徹底的解決了沒有停車位的尷尬。
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    2、創(chuàng)新又人性化的智能設計使產品能夠發(fā)揮更大的獨特性而相比目前國內的“電動獨輪車”、“電動雙人扶手車”它更具有便攜性的特點及其與手機智能終端的創(chuàng)新點更是前兩者不能比擬的。
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    3、其該產品的價格定位合理，可堪稱為“性價比之王”。
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    4、其防盜系統(tǒng)完善，且搭載全新智能重力感應系統(tǒng)和創(chuàng)新型區(qū)域覆蓋感應系統(tǒng)。
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    5、其能源的可持續(xù)性既實現了“綠色地球”的號召又提高了能源的使用率。
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    6、其相比目前市面上的相關小型代步車而言，它的種類繁多，可提供客戶多種選擇，且團隊秉持著“客戶就是上帝”的基本原則，其最新推出的“自由彩繪滑板/高級定制滑板”在一定程度上滿足了客戶的特定要求。
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    7、其采用“一車四輪”的組裝，完美的詮釋了“平穩(wěn)性”的特性。
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    8、其驅動設定顛覆了傳統(tǒng)的前驅動/后驅動/前后驅動分離式驅動方式，創(chuàng)新點為——讓滑板車順暢的搭載了各種驅動形式，以滿足不同的行駛快感。
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    9、滑板車的車輪客戶可以使用工具隨意拆卸(如：如果，感覺車輪顏色不太好，可以換自己喜歡的;如果，感覺車輪輪印磨損較大了，可以換新車輪等等)。
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    四、
    商業(yè)模式。
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    (一)建立“新翼”有限責任公司。
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    1、公司簡介。
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    a.公司名稱：“新翼”有限公司。
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    b.公司性質：有限責任公司。
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    c.服務宗旨：“客戶就是上帝”
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    d.企業(yè)精神：團結、創(chuàng)新、協(xié)作、熱愛。
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    e.企業(yè)目標：為我們的客戶提供最優(yōu)質的滑板車。
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    f.公司。
    口號。
    ：“敢于創(chuàng)新，用于實踐”
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    g.經營范圍：滑板車的整體制作、滑板零部件銷售、滑板外形個性設計。
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    h.公司戰(zhàn)略：依靠堅實的科技基礎，打造優(yōu)良的'商業(yè)品牌，逐步提升自身的各項能力，把我們的產品銷售到世界各地。
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    五、營銷策略。
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    1.建立銷售網絡。
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    a.如：通過互聯(lián)網銷售渠道擴大銷售區(qū)域如：在網營方面設計個性化的銷售視覺界面提供給消費者最好的產品展示、通過qq或微信等社交工具擴展互聯(lián)網銷售路徑、尋找互聯(lián)網代理代購商(特別是在校大學生資源)。
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    b.網營銷售還可以以各種促銷活動來打造有實力有口碑的品牌如：團購優(yōu)惠、限時秒殺、優(yōu)惠減免、打折抵扣、積分兌換、幸運抽獎等等。
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    2.創(chuàng)建品牌的銷售專賣店。
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    a.如：創(chuàng)立品牌為“暢達”智能便攜式電動滑板專營店，店鋪位段可以選在客流量多的地方如：學校、科技產品專賣位段。
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    3.設立分銷商和代理商。
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    a.如：設立的分銷商和代理商以懂相關技術問題的人員優(yōu)先，代理人可以廣招在校大學生。
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    4.設立滑板零部件銷售平臺。
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    a.如：滑板零部件銷售可以以著重發(fā)展o2o的售后服務體系和銷售體系。
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    5.新媒體的運用。
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    a.如：與新媒體加強合作，利用電視廣告、海報宣傳、報紙印刷、傳單宣傳、互動銷售活動宣傳。
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    6.適當定期調整商品價格。
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    a.如：產品價格方面可以以新品適當提價，以特價款式促銷，不同材質部件組成的產品可呈階梯式價格分布。
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    7.充分利用折舊商品。
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    a.如：返廠維修后的產品可以以優(yōu)惠產品銷售。
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    8.組建有豐富銷售經驗的銷售團隊。
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    a.如：銷售團隊可以實現“走到哪里，產品就在哪里”和提供優(yōu)質的服務(如：更好的介紹商品等等)，為鼓勵工作人員的銷售積極性可以以銷售額為前提的加薪提成。
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    9.利用相關的歌曲和mv來發(fā)揮明星效應。
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    a.如：新生代神曲“我的滑板鞋”，打造勁酷的宣傳視頻，利用詼諧的。
    標語。
    宣傳如：“別人遛狗，我們就遛電動滑板車”。
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    10.定期改變商品的擺放位置。
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    a.如：改變新品與換季商品的位置，將適合較多的商品型號擺放在顯眼的位置。
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    11.分期推出“限量版”滑板。
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    a.如：為紀念品牌的創(chuàng)立，擇優(yōu)推出“限量紀念版”滑板。
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    12.持續(xù)推廣“高級定制”特色。
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    a.如：展示在店內設立獨立的“個人高級定制滑板”的展示墻，通過展墻來激發(fā)消費者的“定制”熱情。
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    13.饑餓營銷策略。
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    a.如：通過限制某一商品型號的推出時間，來達到饑餓營銷的目的。
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    互聯(lián)網大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽心得體會篇九
    22日，首屆安徽省“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽在合肥工業(yè)大學正式啟動，從全省各高校選拔出的300支大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊將同臺競技，力爭成為“互聯(lián)網+”領域的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)未來之星。
    作為首屆中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的選拔賽，首屆安徽省“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽由安徽省教育廳主辦，合肥工業(yè)大學和合肥學院共同承辦。大賽旨在進一步宣傳貫徹國家創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略和“互聯(lián)網+”發(fā)展戰(zhàn)略，推動高校學科專業(yè)內涵創(chuàng)新發(fā)展，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，切實提高在校大學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的生力軍。通過比賽，還將引導各高校主動服務經濟和社會發(fā)展，推動賽事成果轉化，促進“互聯(lián)網+”新業(yè)態(tài)、新模式、新經濟的`形成，助推產業(yè)轉型發(fā)展，同時以創(chuàng)新引領創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，推動高校畢業(yè)生更高質量創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
    據介紹，本次大賽分為創(chuàng)意組和實踐組。參賽項目要求能夠將移動互聯(lián)網、云計算、大數據、物聯(lián)網等新一代信息技術與行業(yè)產業(yè)緊密結合，培育產生基于互聯(lián)網的新產品、新服務、新業(yè)態(tài)、新模式，以及推動互聯(lián)網與教育、醫(yī)療、社區(qū)等深度融合的公共服務創(chuàng)新。主要包括：新一代信息技術在傳統(tǒng)產業(yè)領域應用的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目;基于互聯(lián)網的新產品、新模式、新業(yè)態(tài)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，優(yōu)先鼓勵人工智能產業(yè)、智能汽車、智能家居、可穿戴設備、互聯(lián)網金融、線上線下互動的新興消費、大規(guī)模個性定制等融合型新產品、新模式;互聯(lián)網與教育、醫(yī)療、社區(qū)等結合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目;互聯(lián)網、云計算、大數據、物聯(lián)網等新一代信息技術創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目等。
    在為期16天的比賽中，各個團隊將通過項目計劃書評審、項目展示及答辯、投資人面談、項目互換互評等環(huán)節(jié)，重點考察創(chuàng)新性、商業(yè)性、團隊情況和帶動就業(yè)前景，最終將評出金獎30個。每組前兩名還將進行終極總決賽，爭奪最后的冠軍。同時，大賽組委會還將選拔優(yōu)秀作品推薦進入全國總決賽。
    比賽還邀請中國工程院院士、合肥工業(yè)大學教授楊善林，清華大學x-lab中心執(zhí)行主任東輝，快樂媽咪創(chuàng)始人陶建輝，賽富投資基金合伙人、執(zhí)行董事王求樂等為參賽選手做創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)教育培訓。進入全國總決賽的隊伍，大賽還將邀請來自政府、高校和企業(yè)的專家對參賽項目進行專題輔導。
    互聯(lián)網大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽心得體會篇十
    互聯(lián)網是一個可以在瞬間創(chuàng)造億萬財富的地方。隨著互聯(lián)網技術的發(fā)展，尤其是電子商務的出現，互聯(lián)網所創(chuàng)造出的經濟價值迅速增長。而網絡文學通過對作者數字的作品都是免費閱讀，沒有任何收益。但是簽約后對作者有了種種不合理的限制，包括每天必須更新幾千字，不能與其他出版行業(yè)接觸，等等等等。作者所得到的好處，僅僅是點擊量過萬了會有可能進入vip，據調查vip作者有很多都是零收入，有時一本書寫完也僅僅能賣30元。真正能將作品出版的沒有幾個，每個網站每年能依靠稿費生活的作者也就50人左右，而網絡寫手有近40萬，各個站點的人氣作者加起來也只占了個零頭，更多的底層寫手一直處于弱勢狀態(tài)。隨著作者人氣的提高，限制會越來越多。作者任何出軌的行為，都視為違逆。要“壓一壓”。所有作者都沒有安全感，生活時刻處在監(jiān)視當中。今年7月起點超人氣作者夢入神機轉會縱橫中文網，充分說明作者對盛大官方的做法的不滿。
    3.作品完全交由市場，缺乏文學性。
    作者的圖書能不能出版，均由點擊量說了算，點擊量高就出版。導致了網絡文學整體缺乏文藝性，迎合低級趣味無法形成對整個社會有引領教化作用的優(yōu)秀作品，垃圾作品泛濫。長期發(fā)展下去，必然走向衰落。
    互聯(lián)網大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽心得體會篇十一
    最近老是有人問我：“現在生意越來越難做，今天上淘寶去開店還有機會賺錢嗎？總看到有人在淘寶上做得很好很快樂而且很賺錢，而自己做了個把月卻生意一直不好，快堅持不下去了，是不是自己做的太晚了……”
    其實做生意從來就沒有容易過！起早貪黑，擔心受怕，患得患失，忙了一年顆粒無收甚至血本無歸，“眾叛親離”都是很自然很正常的事。說生意好做的人基本是吹牛。任何時代做生意都是要冒風險，都是要付出巨大的腦力心力和體力。一夜暴富成名的事基本上是電視劇里的故事。好生意都是需要時間和心血積累打造起來的?；ù罅繒r間精力未必生意會好，但不【】花時間精力是肯定不會有好生意的！
    做生意的第一要素是要用心。你做的事是你真正喜歡和熱愛的！因為你用心做自己的產品和服務，發(fā)現有客戶對你的產品和服務感興趣的時候，你自然會充滿感恩，會耐心熱情的和客戶溝通和交流……充滿感恩的人容易成功，更何況做你自己喜歡的事所以你不太會覺得太累。開始的時候，做不做得成生意不重要，但找到對你的產品和服務感興趣的人非常重要！
    做生意的第二要素是用腦。選擇了做什么后，就必須思考如何做。尤其是小企業(yè)，你必須做出特色來，做出與眾不同來，做出樂趣來，做出自己和客戶的感情來。做生意不是簡單的買賣關系，而是在創(chuàng)作或發(fā)現一種你和你的客戶之間的一種共同認同的價值。找到喜歡你東西的客戶其實就是找到了一個“知己”！有了這樣的知己，你能不高興和感謝嗎？！
    做生意的第三要素是必須要花時間、要花精力和花體力。幾乎所有優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者都是在走路，吃飯，沖涼洗澡，睡覺做夢甚至上廁所都在思考如何改進自己的產品和服務，在抓住每一分鐘時間傾聽客戶和自己的員工溝通，在流淚中學習，在沮喪中感受希望，在擔憂中品味零星的希望。過去的15年，很多人說淘寶是運氣好，我們確實有很多很多的運氣成分在里面，但我們起的一定比大家早，我們下班一定比很多人晚，我們睡得一定沒有大家香，我們假期一定比大家少的多，我們的身體一直在沮喪和挫折中掙扎。
    淘寶今天生意好做嗎？不容易！但也找不到其它更好做的地方了！如果每天有上億網購者來訪問的網站，你還是沒有辦法找到自己的客戶，你是否想過用心，用腦，用體力去改變自己的方法？以前你做生意只能面對幾十個人，而今天你可以每天面對全國甚至全球數十億人，問題是你覺得自己的產品和服務是不是夠獨特，是否能在十幾億人中找到知己，是否能讓這些知己滿意，成為終身“知己”！
    淘寶網剛設立的時候，我們希望給很多人帶去交易和交流的快樂！賣出東西是一種快樂！賣不出東西，思考如何賣，如何找到和有興趣的人交流也是一種獨特的快樂和享受。
    淘寶從第一天起就不是按商場或大賣場的買賣而設計的，而是希望年輕人通過貨物和服務的交易交流來產生一種新的生活方式。就如同人們去星巴克不是為了品嘗咖啡的味道，而是因為它是一種生活方式。人們買昂貴的服飾不是為了保暖，而是追求一種獨特的生活態(tài)度！
    淘寶在打造的是一種創(chuàng)新、創(chuàng)造，創(chuàng)意的生活空間，里面是無奇不有的“萬能淘寶”！我發(fā)現這幾年做成功的淘寶店主基本上是那些把淘寶開個店當自己樂趣的那些“奇葩人士”。他們覺得買賣就是一種樂趣和交流方式！如果沒有人買你的東西，只能說明你找“知己”的方法有問題，或者你“特別”的服務和產品更本就沒有“知己”?；ù箦X砸市場而不是靠創(chuàng)意靠耐心靠服務去發(fā)現“知己”市場，那是愚蠢的自殺行為。但不想投入一點點小錢就想找到“知己”也是幼稚行為！
    電子商務只是剛剛開始。未來三十年才是真正的發(fā)展時期，未來，你可以不做生意，但你必須要有買賣。你買賣的未必是實物，而是你的創(chuàng)意和創(chuàng)造，是你對這個世界的暢想和夢想，你要找到的不是那個“買家“而是那個“知己”，你要學會相處的不是生意是未來，是明天的生活方式！你要經營的不是生意，而是在經營你更好的自己！
    世界那么大，電商還有至少三十年，試試看吧！萬一你找到了一大批“知己”了呢？我們可以沒有很多的錢，但我們必須有很多的“知己”、朋友和“親”！
    互聯(lián)網大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽心得體會篇十二
    1、項目描述：大學生網上超市是針對大學生這個市場開設的的b2b網絡購物運營模式，和網店，網上商城模式類似。
    2、產品與服務：網超沒有實體店，商品面較窄，前期投入低。網超只需要庫房、網站和采購配送人員，網超經營成本低、同業(yè)競爭小。網超價格比實體店便宜而且送貨上門，看上去對大學生來說在網超購物更加方便更加實惠。應該會很受歡迎。
    4、營銷策略：采用代理商（學生寢室）模式。
    5、資金需求：網站建設1200元，倉庫月租2000元，進貨：
    6、風險控制：大學生購買超市商品本身不多，主要包括零食，方便面，常見日用品，文具用品。一般來說大學生是當需要什么商品時，馬上去樓下超市購買商品。大學生購買超市商品是即時需要的，一次性購物大多在10元以下，有時購買一杯奶，有時購買一包餅干，有時購買一瓶洗發(fā)水，有時購買一個筆記本。這類少量的需求不會很看重價格，主要關注的是購買是否方便，過程是否快捷。設想我們處于大學生的角度，當需要這類少量商品時，必須要上網，登錄網站，尋找商品，下訂單，為了幾元錢的商品需要在指定時間段在寢室等待商品的送。這個過程即不方便也不快捷，雖然能夠便宜幾毛錢，但由于購買總量不大，便宜度有限，而價格正是大學生不太關注的地方。何況網購不能看到實物，其購物體驗過程不如到實體超市購買。所以即使當大學生受到宣傳影響到網超嘗試消費，但是糟糕的購物體驗澆滅了再次購物的欲望。
    1、經營思路。
    相對大部分人做的大學城網上超市，模式主要以兩條思路為根本，第一條購物過程要比在超市購買更方便，更快捷，要更符合大學生消費特點。第二條要加強大學生在網上超市購買理由。
    2、很多大學寢室有同學賣一些常見商品，比如方便面、撲克等。他們會放些商品在寢室，附近幾個寢室需要這些商品就會到這個同學這里購買。據我所知這種現象比較普遍，這樣既能為自己創(chuàng)造一點利潤，也能為同學帶來一定的方便。
    3、這類零售經營者容易遇到兩個問題，第一個問題是經營者進貨不便，這類零售銷量不多，商品面也窄。大學生為了這不多的銷量去比較遠的地方進貨，很麻煩。而且需要部分備貨資金，運營形象也不正規(guī)。第二個問題是這類零售銷售平臺窄，一般只銷售給經營者熟悉的附近幾個寢室，由于宣傳和無店面很難到達較遠的范圍。
    互聯(lián)網大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽心得體會篇十三
    根據上級的指示精神和本單位的實際情況，確定工作方針、工作任務和工作要求，然后確定工作的具體方法和措施以及工作的具體步驟。緊密聯(lián)系并付諸實踐。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
    1、計劃摘要。
    對目前我國家教和校外輔導培訓行業(yè)的調研，綜合社會家長學生對于培訓機構的需求，建立一個統(tǒng)一有序且值得信賴的新型互聯(lián)網+家教輔導一體化培訓機構。在衡陽全力打造一流的家教平臺;全力負責,擇優(yōu)推薦，提供最滿意的答復和最熱誠的服務;專業(yè)提供對一上門家教和互聯(lián)網在線家教平臺;學科類、藝術類、出國或留學生等需求類等多樣性的有強大的網絡平臺支撐的輔導培訓機構。
    在前期致力于建設網絡平臺和信息基礎，吸引招納衡陽優(yōu)質的師資力量，進行線上及線下的宣傳，吸引各類投資。在中期搭建機構基礎設施建設，結合市場資源發(fā)展品牌和多樣性家教輔導培訓項目。在后期，致力于創(chuàng)辦衡陽最為規(guī)范的教育網，創(chuàng)辦完善的家庭教育培訓學校。
    項目和公司簡介。
    2.1背景及現狀：
    2.1.1世界及國內市場背景：
    在世界知識經濟時代的前提下，世界各國都開始重視發(fā)展教育和提高全民素質?？平虖妵纫渤蔀閲野l(fā)展的要求，教育終身化逐步成為世界各國社會發(fā)現的的大趨勢。近年來巨大的市場需求使國內外校外培訓家教輔導機構如雨后春筍般涌現出來，成為社會關注的熱點。在中國應試教育的背景下，校外培訓行業(yè)和家教機構已成為我國教育不可或缺的一部分。
    如今，在世界經濟發(fā)展的前提下，不少中小學乃至高等大學學生通過進一步學習，達到自身升學就業(yè)等目的或者為掌握更多專業(yè)技能，提高就業(yè)競爭能力?，F在的學生都在繁雜的教育培訓市場里的抉擇中盲目選擇失去了最初的發(fā)展愿望?，F在的培訓機構以非學歷教育為主，以盈利為目標進行市場化運作，近年來，隨著教育的產業(yè)化和國際化趨勢使得校外培訓機構得到空前的發(fā)展。同時，伴隨著學習制度的改革、社會市場競爭和學生畢業(yè)就業(yè)競爭加劇，越來越多的學生走進校外培訓機構，他們試圖通過培訓和再學習，提升自己的競爭能力，不管是國內還是國外目前校內學生以各種各樣的目的參加各類校外培訓班和請家教已經形成主流。這種趨勢是在世界各國逐步重視教育發(fā)展教育，同時在知識經濟時代快速發(fā)展的背景下出現的，具有一定的必然性。調查顯示，父母讓孩子參加校外培訓的動機，71%是“為了加強學生對該學科的了解和認識”，68%是“為了增強學生在該學科方面的自信心”，59%是“為了提高學生的考試成績”。學生的動機，71%是“為了在升學考試中取得更好的成績”，只有40%是“為了讓這門課學起來更容易”。由此看出，參加校外培訓的主要目的在于提高學生的考試成績。參加校外培訓的多是富裕家庭，而那些低收入家庭也不甘在競爭中落后，開始被迫參與其中。據英國一家自稱一流的校外培訓機構介紹，對一個10歲孩子的補習費用是每小時20英鎊。由此可見，校外培訓成了家庭教育消費的一大項。但研究顯示，校外培訓班對學生成績各方面的提高很有限，性價比并不高。
    2.1.2市場現狀：
    通過近期對衡陽市中小學及高等院校的某些校外培訓機構進行考察，同學們評價并不好，培訓機構往往宣傳夸張，名不符實。盡管在宣傳時期打出“最權威，第一品牌”“最佳、最優(yōu)”等字號，這些頭銜不過是培訓機構自己加上去的。在教學管理上與學校專業(yè)課程有較大差異，教學管理疏松，學生沒有積極性與緊迫性，學生基礎尚不牢固時已經開展下一課程，導致實質教學質量不好，學生難以得到真正提高。實際的教學師資、設施設備配備較差。還有些機構采取價格虛夸，價格打折等欺騙手段引誘學生上當。調查表明有75%的同學選擇僅僅向同學和朋友抱怨了事。而在家教方面，衡陽的市場有著巨大的需求卻與其相反的卻是秩序混亂的家教機構，家長們往往找不到合適的、可信賴的途徑去為孩子選擇合適的家教輔導機構，據調查，在衡陽大多數的家教是家長在親戚朋友的介紹下選擇，這樣一來對孩子的針對性、需求性家教輔導就相悖，而家教的效果也就極其低下。甚至在某些專業(yè)技能的家教培訓幾乎找不到專業(yè)的家教人才，浪費了巨大的市場需求。目前，亟待家教市場的資源整合，根據巨大的市場需求，創(chuàng)新經營管理，打造品牌家教輔導培訓機構。
    2.2企業(yè)目的。
    整合衡陽家教市場資源，一方面為大學生就業(yè)實踐提供服務平臺，為想要從事家教輔導工作的大學生提供一個可信賴的途徑和專業(yè)保障，另一方面，以大學生教員為主，專業(yè)化培訓，借以網絡多媒體平臺擴大宣傳影響力，打造品牌類專業(yè)家教服務。
    2.3公司定位。
    以大學生教員為主，以向教員、學員收取中介費為主要收入，通過網絡、報紙、新聞、廣播、傳單、海報等方式宣傳和營銷，以教員執(zhí)證上崗、協(xié)議書、推薦信為保證，并為教員提供短時間的專業(yè)上崗培訓，已失去內中等收入及中等收入以上家庭為主目標，成立實體店鋪和虛擬網點相綜合的接待管理系統(tǒng)，具備熱線，網絡、實體店相結合的立體化客戶服務與咨詢，并以為家長分憂為大學生解難的專業(yè)化新型家教輔導機構。
    2.4企業(yè)戰(zhàn)略制定。
    作為家教輔導機構，盈利收入不僅要在中介上，還有輔導培訓等多對一項目上開拓發(fā)展，著重綜合性家教輔導、校外培訓一體化。不論是在語數外、理科文科等學科類項目，還是在美術、繪畫、樂器、舞蹈等各種藝術類項目，甚至包括留學生等出國所需要的語言或文化教育也具有很強的優(yōu)勢，能夠為廣大家長和學員提供各個級別、各個學科的文化素質教育綜合服務。除了傳統(tǒng)的家教中介服務，還提供在線的家教教學服務，利于教員與學員解決地域問題，節(jié)約時間與成本。同時方便學員與教員假期所在地變動帶來的不變，隨時為雙方提供服務對象。
    2.4.1品牌戰(zhàn)略。
    通過“整合品牌營銷”模式，打造完美品牌。導入“品牌形象識別系統(tǒng)”、“品牌推廣運營系統(tǒng)”和“品牌管理控制系統(tǒng)”。按照這個模式運行，品牌形象就一定能夠樹立起來。建立品質形象、價格形象、通路形象、促銷形象、顧客形象、企業(yè)形象。
    2.4.2發(fā)展戰(zhàn)略。
    前期1-2年:網站建設，導入市場，提高網站知曉度，樹立品牌形象;吸引一批穩(wěn)定的用戶并逐步拓展，尋找合作媒體等。
    中期3-5年:提升品牌形象，增加無形資產;增設更名網絡功能，吸引各類客戶群體;增設更多網絡功能，吸引更多客戶群體;完善各項收費服務，提高利潤。
    長期5-10年:使本培訓機構平臺成為人盡皆知的綜合性機構，增設多種服務，并拓展業(yè)務范圍，綜合發(fā)展，如:提高班、留學資訊社等一系列教育產業(yè)，同時也可加上各種中介服務。網站建設上，當網站在國內穩(wěn)定運營之后，考慮把網站向國際化發(fā)展，可以提供諸如外國與國內的雙向外語在線教學等等。
    產品及服務介紹。
    3.1主要產品概述。
    以大學生教員為主，培養(yǎng)優(yōu)秀的家教教師，對其進行專業(yè)化培訓進而成為優(yōu)質師資。也為大學生教員提供學習平臺。優(yōu)秀家教教師與關注學生學習成績進步的有識家長的橋梁的作用。我們的目標是篩選教員中的優(yōu)秀分子，并積極擴招新學員，組建一對一精英教員庫和專門代課團隊。細化每一個環(huán)節(jié)，教員層次分明，每個教員專心致力于自己最擅長科目的研究創(chuàng)新，認真執(zhí)行教學大綱，及時關注一線教育動態(tài)，保證精品教育的質量。吐故納新韜光養(yǎng)晦之后，與教育機構合作，建立穩(wěn)定的生源和穩(wěn)定的業(yè)務，建立健全精品教育網。致力于創(chuàng)辦衡陽最為規(guī)范的教育網，創(chuàng)辦家庭教育培訓學校。
    3.2服務特性及產品優(yōu)點。
    1.完全取決于家長和學生的需求進行家教老師和輔導地點的選擇，不管在藝術類還是學科類教育它擁有優(yōu)良且豐富的師資。
    2.有線上和線下的輔導地點。線上輔導地點有專門的網絡經營平臺，為保證家教的安全和質量，全程錄制轉播給培訓監(jiān)管人員和學生父母。
    3.一對一、一對多等模式、精于教育和服務，在衡陽這個在家教平臺尚未完善秩序混亂的市場下，整合資源，打造全一流的家教輔導平臺。
    4.通過專業(yè)性、針對性，讓廣大同學在短時間內迅速提高成績和專業(yè)技能。
    5.以在校大學生為主?？梢宰孕性诰W站上發(fā)布簡歷，查詢家教信息，在線預約家教工作。家長和學員用戶可以自行發(fā)布信息，按照自己的要求自土搜索和選擇合適的大學生教員，同時網站也提供在線視頻家教服務。另外網站對于大學生和家長的信息自動優(yōu)化匹配，在最大程度上節(jié)省了大學生教員和家長的時間和精力，并日徹底改變了傳統(tǒng)家教的服務模式。
    6.家教、培訓服務廣泛性多樣性。包含校內必修課與藝術類選修課，甚至開設供出國留學學生的語言文化等異國教育和針對外來留學生的需求而開設的各樣課程。
    4、市場分析。
    4.1市場需求。
    從教育市場來看，教育是一個永遠的市場，一個永不消失的蛋糕。然而放眼衡陽，家教市場卻多年而未成型，沒有規(guī)范操作、沒有優(yōu)質服務、沒有品牌教育?？v然，部分個人或實體預樹品牌，然而其心可嘉業(yè)未成。究其原因，我們不難估量衡陽龐大的市場需求(盡管需求較為分散)，那么是模式問題?是推廣力度問題?還是什么其它的重要因素?——為什么會有衡陽那么多的家教中介?導致“小、散、亂”的根本是什么?創(chuàng)新的模式是個問題，服務的規(guī)范、水平是個問題，然而沒有充分、準確把握家庭教育(含一般意義上的家教)的需求與內涵是個本質的問題。教育的問題是服務的問題，是發(fā)現和滿足家庭教育需求的問題，任何好高急功都將不達。
    1、就消費需要方面來看，本市教育需求較大，同時需求也呈現出分散的不集中的特點。
    2、在市場供給主體方面，幾乎所有中介和經營機構都呈現出一種”散、小、亂”的特點?，F在的家教市場上涉足家教服務的機構非常多，但真正合法經營家教，持有工商行政部門注冊頒發(fā)的含有家教經營范圍的營業(yè)執(zhí)照和教育部門批準的家教機構，數量極少。絕大部分的家教服務機構既未經過教育行政部門批準，也沒有經過工商行政部門注冊，根本就是不具備經營家教資格。
    3、從概念上來看，家教為家庭式教育，事實上社會上大量補習班、培訓班一定程度上“搶”了家教的市場，分流了不少客戶資源。
    4、目前基于市場競爭現狀及競爭下散、小、亂的無序特點，家教市場已呈現出明顯的信任危機。
    5、從趨勢上來看，目前大家都已經意識到傳統(tǒng)的“中介型”家教所具有的局限性以及市場細分的趨勢，也都在努力對自己的業(yè)務進行橫向的發(fā)展。此外，還出現了“合同家教”，即家教有效果家長才付錢。如：合同中雙方約定，平時xx提供家教服務不收費;等孩子期末考試成績出來后，比上學期期末考試成績在班里提高一個名次，家長付給xx100元錢。還如，按照和家長的約定，在一定時期內，孩子能通過音標比較標準地讀英語單詞，報酬是300元，否則就沒有報酬。再者，能幫助孩子通過明年的中考，可以付給xx3000元報酬。(后者時間期限相對較長)。
    4.2行業(yè)競爭環(huán)境分析。
    4.2.1市場競爭對象。
    1)大學勤工儉學家教:般屬于學校團委管主要向需要勤工儉學的學生介紹家教業(yè)務,原則上屬非營利性質。如韓師家教服務中心。
    2)家政公司家教:主要以家政產品為主,附帶家教,明顯屬于超范圍經營。
    3)網上家教:主要是以網絡進行家教宣傳、推廣與業(yè)務承接為主的機構,這類家教大多數未經批準。
    4)非法家教:主要由那些沒有正規(guī)注冊登記、沒有固定經營場所、沒有一套家教業(yè)務管理體系的非法家教機構。
    4.2.2競爭市場特征。
    1、家教從業(yè)人員主要是由中小學教師和高校學生組成,他們往往只帶短期家教,并且沒有長期、完備的教學計劃,缺乏基本的統(tǒng)籌安排。
    2、教學的內容也五花八門,有的講課文,有的布置習題,有的干脆看著學生做作業(yè),為其提供”咨詢”。
    3、家教從業(yè)人員素質參差不齊,有些態(tài)度不端正,總是把賺錢放在第一位。和一名從事家教的大學生交流中,他干家教，“完全是勤工儉學,也就是想賺點錢”。
    4、家教質量也大打折扣。某化學系的xxx同學,通過中介周兼兩份家教,他說現在學校的事也很多,自己周末還有其它的一些事情,很難抽出時間來備課，至于“因材施教”也很難談起了。
    5、除此之外,某些家教潛在中也有強迫行為和亂收費現象:如有的授課老師往往會“介紹”班上的幾名同學到自己認識的另-位老師那兒補課，他們不敢不去。有的老師在假期里每天讓二十幾名學生到其家里補課”
    4.2.3市場競爭swot分析。
    優(yōu)勢。
    對于處在基礎相對薄弱的學生或者面臨升學考試的備考生，一對家教無疑是最好的選擇，因為，一對家教是真正的以學生為中心，根據學生自身的個性特點，由專門的老師進行一對一的定向輔導、管理的個性化課外輔導方式，另外我們的輔導站的成員都是在校學生，在思想和生活習慣上都偏向年輕化，和學生比較相似，這樣更能與學生良好的接觸和溝通。我們大學生處在時尚化的年代，無論在哪方面都是與時俱進的，能及時了解時事政治，或者文化潮流，在這些率先認知里都會有我們個性的白我理解和人生觀及價值觀，這樣我們能更深入的與學生交流，鼓勵學生發(fā)表自己的看法，以便于我們能進一步了解其個性從而做出及時的教學調節(jié)。我們的獨特之處還在于對學生學習和心理兩方面的幫助，不僅進行全面有效的知識輔導，而且還配有心理輔導老師，以激發(fā)學生的斗志，培養(yǎng)學生的學習興趣，讓學生熱愛學習使學生通過對家教的個性化輔導，不僅能夠提高成績，還能養(yǎng)成學習和以學習為娛樂的好習慣。
    現在調查看來，由于衡陽家教市場還沒有像我們這樣性質的輔導團隊，我們有充分的優(yōu)勢在學校里組成這樣的中介團隊，既實現了家教工作，也幫很多勤工儉學的學生提供了份好工作，家長也可以比較放心，可謂一舉三得。
    2.劣勢。
    一對一家教是課堂教育的重要補充手段，經由個性化定制的方案來有針對性地對學生進行系統(tǒng)專業(yè)教輔，可以有效地強化學生的知識系統(tǒng)，提升學生的學習能力。那么要實現教學系統(tǒng)化，必定要花費大量的人力物力。我們在校大學生還有自己的專業(yè)學習，不可能為了兼職而忽視了自我學習的機會。占用了時間，我們難以得到足夠的休息和娛樂。會山于我們疲勞過度而影響的日常生活的積極性。另外作為學生自主團隊，資金成了最大的問題，我們本身就是以勤工為目的，根本就沒有能力與商業(yè)家教團隊抗爭，我們的唯就是質量，相對來說我們的競爭力比較弱。
    3.機會。
    衡陽隨著經濟的發(fā)展、教育制度的不斷完善，家長在教育方面對孩子的期望值越來越高，為家教提供了一個契機。近年來，教育部三令五中強調對中小學生減負，而在今年中央再次花大力氣肅整學校補課與亂收費。家教成為替補學生在校學習時間不足和過度開放的空檔。家教的一對一模式更適合學生個性發(fā)展。而從教育界及教育培訓產業(yè)化的發(fā)展前景來說，隨著人們對學習教育、培訓越來越名祥化和個性化的需求，統(tǒng)一化和集中式的班級式學校教育正面臨越來越多的問題。人們越來越多地希望學習能夠在各種時間、各種場合，以各種方式進行，所以最身訂制的一對個性化教育也越來越多地為人們所了解和接受。現有的家教市場存在許多的問題，我們作為后起之秀，不斷借鑒前輩的經驗，不斷更新，發(fā)展特色教育，增加了擴大的機會。
    4.威脅。
    家教市場良莠不齊，信譽度備受質疑。特別是近年來家教老師與學生間的問題不斷出現，無疑給家教市場巨大沖擊。有些家長對于家教成觀望態(tài)勢，寧可送去補習班等，也不放心家教。大量補習班、培訓班在一定程度上搶占了團隊的市場，流失了不少客戶資源。家長在請家教時，對家教的要求較高。互聯(lián)網的發(fā)展，網絡宣傳的鋪天蓋地。網絡家教增多。
    4.3發(fā)展趨勢。
    在我國，子女教育支出已經成為城市家庭的主要經濟支出之一。調查顯示，城市家庭平均每年在子女教育方面的支出，占家庭子女總支出的78.3%，占家庭總支出的36.5%，占家庭總收入的32.7%。調查顯示，81.4%的家庭對于課外培訓或輔導的選擇在于語文、數學、外語等學科類輔導;33.9%的家庭支付于音樂、舞蹈、繪畫、書法等藝術類培訓;14.7%的家庭支付于武術、游泳等體育類訓練;另有3.6%的家庭讓孩子參與航模、機器人等科技類培訓。
    國家對教育培訓市場進一步開放，尤其是職業(yè)培訓快速迅猛發(fā)展。教育培訓市場增速放緩，增量擴增加大。2018年，我國教育培訓市場消費規(guī)模預計達到4301億元，其中不包括潛在消費的數量，照這樣的態(tài)勢發(fā)展下去，到2020年，加上素質教育的深入，中小學教育市場的課外培訓輔導將更受青睞，潛力大，市場規(guī)模突破1萬億!教育培訓業(yè)是21世紀最朝陽產業(yè)之一”的觀點，已成為越來越多人的共識。教育培訓機構市場的火爆，也直接導致了競爭的越來越激烈，教育行業(yè)上演了一場“群雄逐鹿”的大戲，在優(yōu)勝劣汰大浪淘沙的市場選擇下，行業(yè)格局和架構正經歷著新一輪洗牌，出現了幾家歡喜幾家愁的局面。
    5、市場營銷方案。
    5.1產品策略。
    一對一輔導模式。
    為孩子打造一個量身定做的學習計劃。創(chuàng)立“wearethebest!"教學法。培養(yǎng)學生自信。先以問卷、訪談等形式對學生進行分析診斷，制定獨具特色、為學生量身定做的教學方案，貫徹因材施教理念。采取雙向互動模式，增加學生學習興趣。在整個學習過程中全程跟蹤反饋學習效果。依據反饋信息不斷變更，對原方案進行調整，以達到最佳的學習效果。輔導時間依家長、學生而定，且在輔導過程中輔導人員適時上專業(yè)思想課。課程與思想一把抓!每個輔導人員堅信每個孩子都是最棒的的理論!尊重每個孩子的個性、人格、需要，通過對興趣、方法、技巧、習慣等學習軟指標的改善，促使學習硬指標(成績)的提升，使每個孩子獲得自由、充分、和諧的發(fā)展，彰顯個性化教有的魅力。
    寒暑假時期還推出陪讀陪玩家教。幫忙碌的家長帶學生，輔導完成假期作業(yè)，幫助預習下學期課程。
    5.2價格策略。
    對于求實、求廉心理很重的中國消費者，價格高低直接影響著他們的購買行為。所以需遵從適眾策略，其價位也需符合消費者心意。而我們作為后起之秀。為了能夠進入并迅速占領市場，又避免價格的惡性竟爭，采用較低價格進入市場，以薄利多銷的方式獲得更高的收益。
    5.3渠道策略。
    目前學生數的增加是本家教輔導中心的難關之一。為了有穩(wěn)定的生源，特推出一系列促銷計劃。
    初期主要通過最常見的海報及傳單形式，海報、傳單突出特色。力求新穎。在現在海報、傳單舉目皆是的年代，我們的海報、傳單必須是一大亮點。聘用固定人員在各個院校、小區(qū)、廣場發(fā)送傳單，在鬧區(qū)張貼海報。提高在人群中的知名度。
    口碑是最有效的宣傳萬式，所以、開課后的質量是最重要的。在發(fā)送傳單、張貼海報過程中，詢問家長、學生的主要需求，在開課后，結合實際，加入改進措施。
    5.4促銷策略。
    各種促銷方式有各自的優(yōu)缺點企業(yè)制定促銷組合時要對廣告宣傳、公共關系和銷售推廣等方式進行選擇、搭配運用.使其成為一個有機的整體，術揮整體功能。通過原有的促銷策略，公眾已對木家教輔導中心有了初步的了解。然而，為了使公眾更加了解家教輔導中心，獲得認同，增加知名度。主要采取以下方式:。
    在正式開課之前，進行兩天的免費開課優(yōu)惠，讓家長、學生親自體驗本輔導中心的亮眼之處、新穎之處。每個參加的學生或家長介紹另外的學員，可享受更大的優(yōu)惠。比如介紹3個以上，可享受八折優(yōu)惠等。
    5.5企業(yè)形象策略。
    如今，各大輔導中心的消息層出不窮。為讓家長相信本輔導中心。先主要以誠信為主要形象。對內強化員工的凝聚力和向心力，形成自我認同，提高工作熱情;傳播主要理念和樹立品牌，確立公眾對本輔導中心的認知和信賴，提高溝通效率和效果。設計專有口號。
    5.6公共關系策略。
    “內求團結，外樹形象”。社區(qū)是我們的人力資源基地。所以必須與各個社區(qū)處好關系。每年期進行文鳥家教社會公益活動，提高媒體關注度。在社區(qū)宜傳欄中張貼消縣.輔導中心內部人員定時參加活動，增加團結性:參加各類培訓會，增加業(yè)務素質在不斷努力之余，將顧有的邊續(xù)公眾浙漸轉換。
    5.7網絡策略。
    在互聯(lián)網盛行的時代，網絡營銷已成為種時尚。其營銷分式也越來越豐富起來。在網上設立專門的網絡，便于人們時刻了解、提出意見。采用鮮明的文字，讓搜索引擎度數增高。發(fā)送郵件，擴大傳播領城。在各大熱門博客上傳播消息。還可以建立團隊的qq群，以便家長和孩子不用趕到團隊中心也可以及時了解情況，既方便又省力。
    6、生產和運作模式。
    6.1營運戰(zhàn)略。
    6.1.1量身打造獨特課程模式。
    以大學生教員為主，進行集中培訓，在課程開始前充分了解學員的學習需求、性格特征，因材施教，盡力為每一位學員量身定制最適合他們的授課模式，并且積極接受學生及家長的反饋，及時更新調整授課模式，以達到最高效的授課效果。
    6.1.2開設課程多元化。
    不同于傳統(tǒng)的家教培訓機構以文化課教授為主打產品，現如今中學階段選擇進行藝考、出國留學甚至是成年人對于藝術類、語言類課程的需求都逐漸上升，除了開設傳統(tǒng)的校內必修課之外，也額外招聘在這些領域較為擅長的教員開設新型課程，突破傳統(tǒng)，打造最多元化的家教培訓機構，滿足不同人群的各種需求。
    6.1.3廣納人才壯大團隊。
    我們的培訓機構不僅面對社會上的人群為他們提供優(yōu)良的家教服務，同時也希望通過這個平臺發(fā)掘有能力的大學生，為他們提供良好的工作實習崗位，而大學生這樣的新生代力量也會為我們的培訓機構貢獻更多更好的想法，輔助我們的培訓機構更加快速的發(fā)展。
    6.2營運范圍。
    以文化類課程為主，藝術類課程為輔，主要面向廣大學生群體，按照不同學生及其家長的需求為其定制專屬課程，同時提供教育類咨詢服務，達到提升學生水平、充實學生課余生活的目的。
    6.3日常營運。
    6.3.1規(guī)范化管理，使各崗位有條理地運作。
    管理層負責安排制定長期或短期目標，精確到每周甚至每天，詳細的下達指令安排好各個崗位的工作任務，使團隊有條不紊的運作，串聯(lián)整個團隊，好的領導可以增加團隊的凝聚力，讓團隊得以長久的運營下去。
    6.3.2了解市場動向，及時改變策略。
    相關部門負責了解整個市場及競爭對手的動向，作為一家培訓機構，把握消費者的需求，及時反省自身的營銷手段，隨時找到最適應當下市場的經營方式。
    6.3.3定期培訓員工，加強教育質量。
    運營一家培訓機構，除了加強內部員工的凝聚力之外，最重要的還是加強教育質量。我們應當把教育放在首位，定期培訓員工，以會議的形式集思廣益，共同尋找更好的教學方式，打造良好的口碑才是教育品牌長久發(fā)展的王道。
    6.3.4安排專人進行課后服務追蹤。
    在學生課后勤與學生本人或是家長進行溝通，認真聽取他們的反饋，盡力滿足他們的需求。在提升教育服務品質的同時，也能夠給客戶帶來更加良好的體驗。
    7、企業(yè)管理方案。
    7.1團隊構成。
    主要的部門、崗位有：總經理(校長)、業(yè)務部、市場部、財務部、人力資源部、營銷部、客服部等。
    7.2工作背景及崗位職責。
    (1)總經理(校長)：主要負責把握公司發(fā)展方向，制定整體發(fā)展計劃;制定工資年度工作計劃及整體經營任務;推動各項管理的制度建設和完善;組織完成公司整體業(yè)務計劃;協(xié)調各部門的工作。
    (2)業(yè)務部：主要負責建立客戶關系;完成公司業(yè)務發(fā)展計劃;簽單收款等工作。
    (3)市場部：負責實地考察，了解學員及可能發(fā)展對象的需求，為公司提供分析及數據結果。
    (4)財務部：主要負責編制及實施財務預算報告、調配資金;進行核算成本等分析工作;管理資金資產，執(zhí)行及監(jiān)督執(zhí)行財務方面的相關規(guī)定。
    (5)人力資源部：主要負責編制公司人力資源規(guī)劃;組織管理人才招聘活動;簽訂并管理勞動合同，同時代表公司解決勞動糾紛或是勞動訴訟;定期按照公司制度進行員工考核，培訓員工;編制員工的工資方案，制定獎金或是提成計劃;建立人力資源檔案。
    (6)營銷部：負責分析市場，提供精確的市場信息;制定各個季度不同的營銷策略推出多元化課程培訓計劃;分析客戶需求，及時策劃調整不同的營銷方案。
    (7)客服部：主要負責進行咨詢服務，接待來訪學員及家長，接聽電話并且記錄相關內容。
    (8)教學部：負責對學員進行課程輔導。
    7.3薪酬規(guī)劃。
    7.3.1各部門薪酬規(guī)劃。
    業(yè)務部。
    1500元/月+提成。
    市場部。
    1500元/月+提成。
    財務部。
    1500元/月+提成。
    人力資源部。
    1500元/月+提成。
    營銷部。
    1500元/月+提成。
    客服部。
    1500元/月+提成。
    7.3.2各部門負責人薪酬規(guī)劃。
    業(yè)務部經理。
    3000元/月+提成。
    市場部經理。
    3000元/月+提成。
    財務部經理。
    3000元/月+提成。
    人力資源部經理。
    3000元/月+提成。
    營銷部經理。
    3000元/月+提成。
    客服部經理。
    3000元/月+提成。
    7.3.3教學部薪酬規(guī)劃。
    教師級別。
    基本工資。
    標準績效工資。
    級別津貼。
    實習教師。
    45元/天。
    /
    /
    普通教師。
    1500/月。
    120元/月。
    /
    初級教師。
    2000元/月。
    20元/分。
    200元/月。
    高級教師。
    300元/月。
    金牌教師。
    400元/月。
    7.3.4備注。
    1.每月實發(fā)績效工資=月標準績效工資*每月績效考核得分/月績效總分。
    2.每月全勤獎：100元/月。
    3.獎勵制度：除全勤獎金之外，各部門每月績效最高者額外發(fā)放100元獎金。
    8、融資方案及回報。
    8.1資金結構及數量。
    資金結構包括貸款、創(chuàng)業(yè)者的集資等等，同時在可能的范圍里盡量使用借貸方式來降低資金成本。結構的大致比例計劃將借貸的部分劃到50%左右。
    8.2投資回報率。
    投資教育相對成本較低、利潤回報率高、風險相對較小、現金流量較好。由于我們的項目中大學生是主力軍，由經過專業(yè)知識訓練的大學生組成，作為擁有新時代新活躍思想的青年人才，我們可以為企業(yè)提供源源不斷的新創(chuàng)意，并且緊跟時代潮流，發(fā)展出更貼合時代特點的項目，更加適應市場的變化，可以在一定程度上減少投資風險，增強投資者信心。并且，由于前期公司規(guī)模較小，同樣的投資額可以收獲更高的利益。
    通常一家課外輔導機構，一個教學點10萬左右的成本，包含了辦公場地租金、裝修、辦公用品、水電費、工資等，流動資金基本上在10—20萬一年。這個時候只要正常招生，根據不同的課程收取學費，正常情況下回報率應該是比較高的。假設我們的培訓機構一年可以招生30名，按照每節(jié)課100元收費，一周2次課，這樣下來一年可以賺28萬左右，去除成本投資，回報率相對較高。
    8.3融資方案。
    8.3.1合作融資方案。
    通過與其他輔導機構合作，我方提供培訓項目、師資力量以及教學方案，對方在保持其本身正常教學模式的情況下盡可能的向我方提供教學場地以及教學設備。同時我們雙方共同進行招生宣傳及咨詢工作。
    8.3.2尋找投資人。
    向投資人詳細介紹我們的創(chuàng)業(yè)方案，并且讓對方感受到我們的項目亮點，對我們進行資金或是場地上的支持，我們也以適當的股份作為回報。
    8.3.3直接融資。
    主要由我們的創(chuàng)業(yè)團隊進行集資，這個方案需要評估每個人的自身能力以及融資數額。
    9、投資(財務)效益可行性。
    9.1財務計劃。
    作為一個新型家教培訓服務機構，以最高端、最有效的教育為目標，不同于以往的傳統(tǒng)家教培訓機構，更加多元化滿足更多群體更多需求，有希望打開一條新的創(chuàng)業(yè)之路，贏得大眾的喜愛。同時，由于企業(yè)以大學生為主要力量，在前期宣傳方面具有更多的學生人脈，為公司打開市場奠定了基礎。
    9.2財務分析(目標)。
    前期：1—2年：搞試點，在衡陽發(fā)展一家培訓機構，擬招生50人;年培訓50人次，平均學費每學期3200元/人，年總營業(yè)額32萬。
    中期3—5年：打基礎，擴大招生至200名的同時發(fā)展分校3—5家;每個點年培訓200人次，平均學費64萬元/人，年總營業(yè)額128萬。
    長期5—10年：進一步擴大規(guī)模;營業(yè)額擬突破300萬。
    10、風險及其防范。
    10.1風險分析。
    10.1.1同行競爭風險。
    雖然我們有著良好的創(chuàng)業(yè)機會，也有年輕的新人力量，但是這一行的競爭確實較為激烈，有一些年代較久經驗更加豐富的同行作為競爭對手，對于我們初出茅廬的大學生來說具有一定的挑戰(zhàn)。
    10.1.2缺乏經驗。
    同時，由于我們大學生還未經歷社會的磨練，在制訂計劃、實行計劃方面缺乏經驗，具體實施時具有一定的難度。
    10.1.3資金問題。
    由于創(chuàng)業(yè)前期，我們需要投入一定的資金宣傳品牌、招聘團隊、推廣課程等，需要新穎而具有競爭力的項目來吸引顧客，一旦項目失去競爭力，我們就可能會面臨公司資金被迫撤出的窘境。
    10.2風險防范。
    10.2.1開拓思路開發(fā)新營銷渠道。
    在我們的創(chuàng)業(yè)風險中，最有可能的潛在風險就是競爭不過老品牌，沒辦法在市場上立足。那么我們要做的就是充分利用大學生團隊的優(yōu)勢，凝聚新鮮力量以獨特新穎的宣傳手段及營銷方式吸引群眾眼光。
    10.2.2加緊學習積累經驗。
    作為初出茅廬剛剛踏上社會的大學生，盡管擁有更加新穎的創(chuàng)意，但是缺乏經驗對我們來說也是非常致命的。唯一彌補這點的方式就是抓緊時間學習，盡可能的多吸收來自同行、前輩們的經驗，虛心請教，不斷的積累，總會慢慢適應社會上的規(guī)則。
    10.2.3選擇適當融資手段解決資金問題。
    當資金出現問題的時候，我們可以通過貸款、集資或是尋找投資方等方案解決，以支持我們的創(chuàng)業(yè)持續(xù)進行。
    11、撤出機制。
    常見的撤出機制大致有上市、并購、管理層收購三種方式。作為大學生創(chuàng)業(yè)，短時間內發(fā)展到大規(guī)?？梢陨鲜杏幸欢ǖ碾y度，并且大學生團隊高層收購公司的可行性也不高，因此目前只考慮并購這一模式。如果企業(yè)一直無法發(fā)展到期望的要求，即可以考慮讓其他公司并購我們的公司。
    12.結論和決策建議。
    12.1結論。
    總體來說，教育類項目的投資相對成本較低，回報率卻相對較高。根據衡陽本地培訓類機構的市場行情來看，我們有足夠的能力籌集啟動資金，同時由于我們作為大學生群體，擁有更加新穎的創(chuàng)意支撐我們在教育類培訓機構上做出不一樣的創(chuàng)新，可行性較高。
    12.2決策建議。
    綜合評估我們項目的可行性較高，在投資方面應當注意量力而行，盡量尋找合作商或是投資人進行融資;管理中要避免盲目跟從、無明確目的性，要有條不紊進行內部管理，選擇最適合我們團隊的經營模式，以達到長期發(fā)展的目標。
    13.附錄。
    13.1場地選擇。
    盡量選取大學或是中小學附近進行開班，便于招生。
    13.2教學項目安排。
    我們的教學項目以初高中的主修文化課程以及外國語培訓為主，其次安排初高中藝術類課程培訓為輔，也設置其他藝術類課程。做到教學項目多元化。
    13.3宣傳品。
    招生宣傳期可發(fā)放小文具、小工藝品等作為宣傳獎勵。首批報班學員可獲得印有我們培訓機構logo的手提包一件。
    生活中，我們會發(fā)現，對于大多數年輕人而言，都有過沖動消費的經歷身邊有很多物品，沒用多久，依然很新，但已經對其失去興趣，對自己而言已經失去利用價值或利用價值不大。如何處理這些新而不適用的東西，成了大家頗為棘手的問題。然而，每個人的需求不同，對自己沒有利用價值的東西，對其他人而言可能正是需要的東西，這就需要物物交換。
    2005年7月14日至2006年7月12日，加拿大小伙凱爾·麥克唐納德以一枚紅色大曲別針為資本，經過16次物物交換，最終實現了換別墅的夢想。
    他成功換物的主要流程如下：
    易物交易平臺——為人們提供以物換物的電子商務平臺，實物，虛擬物品等等以物換物活動的推廣平臺及活動進行主要是網絡，交換者在網上達成換物意向后，見面交換物品成為以物易物的重要一環(huán)，由于交換的物品大多為價格不高、而且是網友們覺得對自己沒有多大用處的東西，所以基本不會選擇花費更大成本跨越較大區(qū)域進行交換，“同城換物”實際上成為“換客”們不約而同的行為原則。
    以物易物最大的好處是使幾乎成為‘垃圾’的閑置物品流向了有利用價值的地方，使社會資源得到合理利用；其次，借助當面交換的機會，使同學們找到一個拓展人際關系的平臺，由于見面換物不涉及金錢，人們的感情更容易溝通，所得到的是一種交際的快樂，甚至建立起友情。
    前期創(chuàng)業(yè)階段，需五人的合作團隊，兩人負責網上建立物物交換平臺，建立網站，網上的宣傳，收集交換信息，并對其進行整理，將可以進行交換的進行組合。一人負責資金財務的整理，在交換人將錢打到賬戶上后，另兩人負責信息傳達，將兩人信息進行交換，從而使物物交換成功。前期是資本積累階段，只需五人團體，隨著資金的積累，業(yè)務的擴大，要逐步擴大團隊，形成集宣傳，信息處理與整合，財務，信息傳達，運輸發(fā)送等為一體的團隊企業(yè)。
    公司在不同階段需要樹立不同目標。前期創(chuàng)業(yè)，資金積累階段，要以擴大公司影響力，知名度，擴大公司業(yè)務規(guī)模為目標。要提高宣傳力度，努力積累資金，進一步擴大公司團體規(guī)模，并逐漸建立運輸網絡。第二階段，基本形成公司的完整運轉模式，形成一個統(tǒng)一高效的公司運轉體系，在公司員工間形成凝聚力，向心力，提高公司運轉效率。第三階段，形成相當規(guī)模的物物交換企業(yè)，進一步擴大企業(yè)在社會的影響力，知名度，提高企業(yè)的盈利收入。
    營銷宗旨。
    公司以“以物易物，物盡其用”為宗旨，使人民大眾實現各求所需?！皥F結合作，服務顧客”為公司精神。
    營銷區(qū)域。
    合肥及周邊市縣為主，面向全國擴展。公司運行之初面向能接觸到我公司宣傳的客戶，隨著公司的發(fā)展以及知名度的提高，區(qū)域擴展到全國范圍內。
    營銷策略。
    首先，要樹立強烈的戰(zhàn)略意思，并且要正確看待戰(zhàn)略，可以說一個企業(yè)要是缺少戰(zhàn)略思維是最致命的，所以我們首先要有戰(zhàn)略思維，多通過互聯(lián)網考察市場的發(fā)展情況，制定戰(zhàn)略性的發(fā)展規(guī)劃，同時要明確這個團體的定位，目前我們的團體還處于初期階段，有很多方面的不成熟，所以要更好的完善自己，與此同時，明確團體的目前經濟實力還很弱，要想把這一點子做大做強，首先就要依靠廣告的效應，在企業(yè)里建立完整的宣傳體系，并及時把企業(yè)內部信息更新在網頁中，是物物交換的過程更加透明化，更加公開化，從而增加可信度，是我們的團體能夠成為廣大市場顧客的依賴，從而能更好的為他們服務。
    其次，制定近期的發(fā)展計劃，從手邊的小事著手，確定近期企業(yè)要實現的目標，同時對于企業(yè)的營銷策略而對于企業(yè)的一些具體的促銷措施消費者的偏好也會發(fā)生變化。此時的消費者特別理性，在購買某個產品的時候，總是會仔細地計算廠商可能從他那里獲得的利益，如果廠商不能夠讓消費者很有信服地感受到產品的價值時，消費者就不會購買。同樣物品的交換也如此，所以需要我們進行周密的計劃。
    主要運營方式。
    公司有限責任公司，各部門之間相互協(xié)作，責任到人，所有部門相互制約而又不權力交叉，公司前期分為主要分為市場營銷部、財務部、業(yè)務部等三大部，后期隨著公司規(guī)模的擴大逐步增添董事會、ceo等大部，將企業(yè)規(guī)模逐步擴大，管理也更加科學、合理，保障公司長足發(fā)展。
    前期，首先，要有懂得電腦知識的合作伙伴，在網上建立無物交換平臺，在網上打出物物交換的品牌及廣告，要充分利用網絡，盡可能的擴大影響。消費者要在網絡上留其聯(lián)系方式，自己擁有的將要交換物名稱，圖片，以及自己想要的物品。與此同時，前期在無資金的狀況下，可通過發(fā)放簡單廉價的傳單，進行宣傳，從周邊開始，以大學，社區(qū)為基點，因大學生比較容易接觸新事物，消費水平上比較適宜，社區(qū)是人民日常生活用品交換的主體，要加大宣傳。這樣，將網上留下的信息進行整理，搭配。將將要交換物品的圖片發(fā)與對方，若雙方同意，物物交換成功。在雙方都將錢打入賬戶的情況下，發(fā)送給雙方的聯(lián)系方式，自行交換。
    后期，在前期基礎上，承擔運營，雙方要交一定的運營費，在一定的時間內，將物品運輸或郵寄給雙方，實現交換。
    推廣策略。
    公司定位較低、起點也較低，公司的服務范圍有最開始的聊城市及周邊市縣，逐漸擴大范圍，波及到全國的范圍下的需要本公司服務的朋友。公司成立之初，就要將廣告打出去，擴大知名度，通過多種途徑加大宣傳，例如網絡、紙貼廣告等，增加人們對本公司的了解和認識。同時服務種類也隨著公司的發(fā)展有所創(chuàng)新，交換物的種類也有所增加。
    資是由現融有公司籌集資金并完成項目的投資建設，有關項目投資針對資金來源和融資方案的分析在可行性研究中已越來越凸顯重要性，隨著本公司技術的提高和規(guī)模的相對穩(wěn)定，本公司做以下融資分析：
    融資目的：實現公司（或企業(yè)）的發(fā)展計劃，逐漸擴大餐廳的規(guī)模，同時擴大市場占有率，在激烈的競爭中爭取主動。
    資金來源：自籌資金和銀行短期貸款或其他投資者，自籌資金主要是主要參與經營者所持資金，收入分配時按所投多少進行分配。其他投資者主要是有意向投資的社會人士，分配按投入進行。
    項目啟動資金與收益。
    前期宣傳，信息的收集以及網站的建設費用共計一萬元、流動資金：一萬元。
    發(fā)展期。
    競爭優(yōu)勢。
    （一）同時掌握包裝設計和生產加工技術，能為客戶提供全面專業(yè)服務。
    （二）經營模式換物為主，同時也經營運輸等其他涉及的行業(yè)。
    產品與服務并不受自有設備牽制，企業(yè)經營固定成本不大，風險小。
    （四）易于管理，依靠有效的信息，企業(yè)運作迅速。
    （五）面向整個社會群體，而非在一小范圍內進行，市場廣大。
    （六）相對于新物品的買賣，物物交換所花費用極低，并能充分利用人們手中閑置的資源，更衣讓消費者接受。
    競爭劣勢。
    （一）此項目處于起步階段，得到消費者的支持還需要一個過程。
    （二）前期，由于運輸方面費用較高，可能無法承擔運輸環(huán)節(jié)，以提供物物交換信息為利潤所在。
    （三）由于舊物品相對價值已經大大降低，若長距離運輸，則會得不償失。
    行業(yè)風險。
    （一）運作過程中必定會涉及到信譽問題，公司的信譽就是公司的招牌，同行業(yè)間的競爭必定會涉及到信譽問題，同時有可能會出現不正常競爭，所以信譽問題是首先遇到有無法避免的。
    （二）資金問題，公司的運作必須要有足夠的資金，但是現在中國市場上也有類似甚至是同行業(yè)的其他公司，因此，在競爭中無法避免優(yōu)勝劣汰，投入資金就無法忽視風險。
    運作時的風險問題。
    首先，運作過程中必定會涉及到信譽問題，公司的信譽就是公司的招牌，同行業(yè)間的競爭必定會涉及到信譽問題，同時有可能會出現不正常競爭，所以信譽問題是首先遇到有無法避免的。
    其次，資金問題，公司的運作必須要有足夠的資金，但是現在中國市場上也有類似甚至是同行業(yè)的其他公司，因此，在競爭中無法避免優(yōu)勝劣汰，投入資金就無法忽視風險。
    交易時的風險問題。
    其次，在交易價值較大物品時，貨物的來源等信息也同樣重要，要了解物品來源，驗證買賣雙方真實身份，以防止出現黑貨的交易；最好能現場檢查物品能否使用。
    運輸時的風險。
    貨物中不可避免的有易碎、易壞商品，因此保證貨物安全保質到達又成為一個極為重要的問題。在運輸之前要與快遞，貨運公司簽訂好正式合同，保證運輸的物品。
    1、公司簡介。
    本公司是一個以圍繞信息服務為中心的服務類企業(yè)，公司致力于打造針對校園內部的網絡交易平臺，利用網絡信息傳遞便利的優(yōu)點，結合校園交易活動即時性、跨越地域范圍狹小的特點，為校園商務活動提供信息交流便捷、涵蓋內容系統(tǒng)全面的網絡交易平臺把虛擬的網絡拉近學生們的身邊，突破網絡服務只能提供虛擬服務的局限，讓同學們體驗到網絡生活帶來的實體便利：以此為公司運作基礎，樹立公司良好形象，科學合理運營公司項目，立足于長遠發(fā)展。
    2、公司戰(zhàn)略。
    燕山大學是我們公司發(fā)展的起點和試點，前期從小處著手，深入開拓燕山大學市場，積累經驗教訓，立足于長遠，我們會根據未來發(fā)展狀況，把這個平臺推廣到秦皇島的各大高校中，最終拓展到全國的每一所高校。
    3、執(zhí)行項目概要。
    學生自由交易平臺；二手書出售；超市在線購物；承包培訓機構招生；承包旅游機構組團；商家網上開店；常用型產品出售；廣告業(yè)務。
    4、資金籌集方式。
    公司運營資金由負責人(周保成、郭慧)籌集也允許公司其他成員的股份的方式中小企業(yè)融資。
    1、發(fā)展背景。
    當當網：1999年11月正式開通，成立以來，當當網一直保持高速度增長，每年成長率均超過100%。2007年圖書銷售超過六億元每月約有2000萬人在當當網瀏覽各類信息。它靠網上銷售圖書獲得良好聲譽，逐步把銷售范圍擴大到各種大眾商品，采用消費者鼠標輕輕一點，精品盡在眼前-快遞公司送貨上門，當面收款經營模式，吸引了全球3756萬的顧客在當當網上選購自己喜愛的商品。自己售書的同時為其他商品提供交易平臺獲利。
    針對于大學生的非常成功的例子就是江西農業(yè)大學學生吳子發(fā)創(chuàng)辦的大學生168服務網，該網站于2004年建立，到2006年月成交額達百萬元。該網站提供集網上訂餐、網上超市、網上二手書店的服務，初期經營范圍只在一個學校，到后來把業(yè)務逐步擴大周邊大學校園，采用網上下訂單，貨到付款的交易方式，大大方便了學生的日常生活，在學生當中贏得了很好的口碑，很值得我們學習。
    綜上，網絡交易平臺對商品分類，智能查詢、購物導航和輕松的購物方式進行了完美的展現，加上每個網站的特色服務，吸引瀏覽者和商家，這樣網站經營者得到了豐厚的回報。
    2、自身發(fā)展優(yōu)勢。
    隨著網絡技術的不斷發(fā)展，網絡以其時效性強，信息交流便捷等特點，成為21世紀另一個市場。雖然互聯(lián)網已經發(fā)展的相當廣泛了，但是互聯(lián)網在學生市場中并沒有真正的打開。學生市場與互聯(lián)網之間還存在著很大的距離，據我們對周圍學生的觀察，學生們主要利用網絡的方式有：學習、查資料、看新聞、網上聊天、玩游戲、發(fā)表言論等，可以看到，這些都是比較虛擬的服務。
    3、項目運營關鍵。
    1)、注重學生需求的實際，讓服務更專業(yè)、更全面。
    不同服務根據學生需求特點采用不同的經營管理模式，如：二手書服務中，我們把所有可能要購買的書都集合在我們的網上書店里，學生可用鼠標輕輕一點即可搜索到，之后進行簡單的購物流程即可在宿舍收到想要的價格低廉的書籍，不用花高價購買新書、不用花費力氣四處找借、不用花費金錢復印質量不高的書本。這樣，到位的服務會賺取好的口碑和利潤。
    2)、把網絡拉到學生身邊，惠及他們的切身利益，辦出我們的特色。
    現在學生接觸到的網絡深入到學生生活還不夠全面、不夠徹底，例如百度涉及到的是信息檢索，不能觸及到日常具體生活，顯得不夠全面，而淘寶提供的網上購物雖有實體的味道，但也只是一部分實體，顯得不夠徹底。而我們創(chuàng)辦的網站因為具有面對具體學生群體的要求，涵蓋內容是專門為學生所關注和參與的，所以能夠真正把網絡拉到學生身邊，惠及他們的切身利益，打造我們最具特色的一面。
    3)、合理構建服務項目，保持生存與發(fā)展。在我們經營的項目中，在線購物、在線訂餐、在線購書、學生自由交易平臺是我們贏得學生歡迎、商家信任的重要策略，是網站生存發(fā)展的前提條件；除自由交易平臺外，其他六個服務都有獲利的空間，可以說把校園交易的主要獲利渠道容納進來了，達到團隊生存發(fā)展的目的。借鑒知名網站的服務模式和服務特色，結合校園生活的特點，科學合理的規(guī)劃，精心細致的設計，打造出功能強大，服務周到，適應學校實際的獨具特色的本土化網站。
    總之，要用適合學生根本利益的服務站穩(wěn)腳跟，而不是用宣傳獲得曇花一現。
    1、學生自由交易平臺我們開辟一個自由交易的平臺，為學生免費投放廣告，學生只要把廣告刊登到相應的分類信息中，就會被消費者輕易瀏覽到，或者被搜索引擎找到。用這種服務來提高網站的知名度。
    2、超市在線購物。
    1)、市場分析。
    燕山大學學地域廣闊，宿舍區(qū)分布廣泛，大部分宿舍區(qū)距離超市較遠，學生購物極其不便，在線購物上門送貨和網上選購的方式正好迎合了學生們的需求。另外超市之間形成了比較激烈的競爭，我們了解到校遠周邊超市的商品要比其他地方的價格低，這就是激烈競爭的結果，可想而知他們對贏得學生市場的渴望，而我們給他們提供的在線購物服務是他們競爭的有力籌碼，只要我們提出的服務費用比他們靠降價競爭的方式劃算，他們就會很愿意和我們合作的。
    2)、行銷策略。
    把校園內外的超市吸引過來，我們打算對超市商家實行頁面展示+訂單銷售戰(zhàn)略，超市根據自身情況是否選擇訂單服務。
    為他們在網站上提供空間，讓他們在網站上開店展示商品。當一個學生找商品時，或者直接打開某一個超市的頁面進行選購，或者用站內搜索引擎搜索想要的物品，經過智能化的處理，網站會把所得結果(包括價格、所在超市、型號等商品信息)都羅列出來，以供選擇，然后在線下訂單，超市看到訂單后就會及時組織人員送貨上門，各個超市可根據自身情況制定消費底限提供上門送貨和送貨時間。
    3)、財務分析。
    根據我們對西校區(qū)利聯(lián)超市調查：平均每天營業(yè)額在5000元左右，預計在網站上每家超市的銷售額為500元，根據統(tǒng)計周邊超市數量，我們把合作目標定在四個。
    每月利潤=(每天成交額×服務提成×每月天數+每月頁面展示費)×合作超市數量。
    互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)趨勢：充分利用線上網絡和線下實體的優(yōu)勢。
    現在互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)，純粹線上的服務也可能成功，比如谷歌，twitter等，但這是5年一遇的大革新，是基于對信息和人的基礎網絡服務，這樣的機遇對于大多數創(chuàng)業(yè)者來說，可遇而不可求。如果你也想做互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)，不妨考慮一下，如何充分利用互聯(lián)網的優(yōu)勢和線下渠道的優(yōu)勢，讓雙方優(yōu)勢結合起來，爆發(fā)出新能量。
    互聯(lián)網的優(yōu)勢在于前臺的信息整合。
    互聯(lián)網大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽心得體會篇十四
    **秉承用“網絡帶動生活，生活因網絡更精彩”的理念，以創(chuàng)新，獨到，進取為，打造一流執(zhí)行力團隊樹立一致的價值觀取向。最大限度為消費者提供優(yōu)質服務，為上游商戶開辟新的經營渠道。
    7.財務管理制度。
    l籌款管理。
    l運營資金管理。
    l利潤分配管理。
    **已經根據自身的業(yè)務需要建立了完整的財務制度，做到資本權屬清晰，財務關系明確并符合法人治理結構。
    8.1組織構架。
    l技術部：日常網站數據更新，維護優(yōu)化網站結構，開發(fā)相應的系統(tǒng)，新產品研發(fā)，移動終端產品的研發(fā)和維護更新。
    l財務部：加強內部財務管理，建立健全內部財務制度。
    l市場部：開拓合作伙伴，分析市場數據，為戰(zhàn)略決策提供數據支持。
    l營銷部：各渠道的宣傳策劃，設計營銷策略，客服反饋。
    l行政人力資源部：加強內部員工管理，設計薪酬，福利等激勵方案。
    9.風險分析。
    9.1創(chuàng)業(yè)環(huán)境風險分析。
    互聯(lián)網造就了二十一世紀前十年的科技繁榮，互聯(lián)網正深刻影響改變著生活，讓生活變得更便捷更富有樂趣。未來五年互聯(lián)網的大多數資源將會掌握在幾大門戶或平臺手中，在瞬息萬變的商場環(huán)境中，***將力爭通過電子商務服務業(yè)做到一個涵蓋多數生活服務類消費項目的平臺，以便在下一波互聯(lián)網變革中生存下來。
    **的在宴會預訂業(yè)務目前沒有直接競爭對手，但在餐飲預訂方面幾大互聯(lián)網巨頭均有布局，百度、淘寶、騰訊，包括旅游垂直領域的攜程。相信在不久會有大眾點評，拉手，街旁等網企也會有所動作。**感到十足的危機感，希望通過自己的努力得到市場的認可從而生存下來。
    9.2項目模式風險分析。
    在項目實施的初步階段，消費者對o2o模式的陌生感會造成初期階段網站的瀏覽量少;消費者接受能力慢的局面。***會積極進行線上線下的宣傳推廣，展開營銷活動使消費者得到好的“用戶體驗”從而選擇**。
    9.3人力資源風險分析。
    o2o模式的核心管理在于對線下團隊的管理，對上游商戶的管理，***正在積極通過各個渠道邀請有膽識的創(chuàng)業(yè)者加盟，希望通過團隊的共同努力把**建立起來并得以生存。
    9.4上游商戶風險分析。
    **作為垂直領域的中間商，如果沒有上游餐飲企業(yè)的合作支持，**也不會面世。在初期接觸中，餐飲企業(yè)表示出愿意合作的態(tài)度，但在具體分成上存在分歧，**會積極溝通并讓步以促成與餐飲企業(yè)的合作。盡快讓業(yè)務上線以方便消費者。
    9.5地域和消費習慣風險。
    **團隊身處武漢東湖高新區(qū)，只能是扎根本土開始創(chuàng)業(yè)。但是在團隊前期的市場調查中顯得，武漢人的電子商務消費習慣不如北京、上海、廣州、深圳等一線城市，這樣也給我們帶來了極大的挑戰(zhàn)。如何讓不同地域的消費者都能接受“***”是我們待解決的問題，我們會積極分析市場，利用有針對性的營銷手段調動出武漢人的電子商務消費觀。
    10.盈利分析。
    10.1盈利模式。
    **的線上服務是對消費者免費開放的，**的營收來源是上游餐飲企業(yè)的預訂返利和網站廣告位的出租。目**在與餐飲企業(yè)的初期接觸中，擬定以交易金額的5%-8%進行返利***最終以簽署的合作協(xié)議為準***。
    10.2營收目標。
    **將會在五月底份上線武漢的城市站。我們希望通過半年的努力，在年底達到十萬的營收目標
    互聯(lián)網大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽心得體會篇十五
    網上創(chuàng)業(yè)已經開始成為大學生自主創(chuàng)業(yè)的一種發(fā)展態(tài)勢很好的選擇,有很多機遇,但也存在許多亟需解決的問題。如下為一篇互聯(lián)網+大學生創(chuàng)新大賽規(guī)劃書，僅供參考！
    隨著網絡技術的不斷發(fā)展，網絡以其時效性強，信息交流便捷等特點，成為21世紀另一個市場。近幾年，國務院把“互聯(lián)網+”作為國家戰(zhàn)略，并支持舉辦各種國家級的互聯(lián)網大會，扶持中國互聯(lián)網發(fā)展。
    1、公司簡介。
    本公司是一個以圍繞信息服務為中心的服務類企業(yè)，公司致力于打造針對校園內部的網絡交易平臺，利用網絡信息傳遞便利的優(yōu)點，結合校園交易活動即時性、跨越地域范圍狹小的特點，為校園商務活動提供信息交流便捷、涵蓋內容系統(tǒng)全面的網絡交易平臺把虛擬的網絡拉近學生們的身邊，突破網絡服務只能提供虛擬服務的局限，讓同學們體驗到網絡生活帶來的實體便利：以此為公司運作基礎，樹立公司良好形象，科學合理運營公司項目，立足于長遠發(fā)展。
    2、公司戰(zhàn)略。
    燕山大學是我們公司發(fā)展的起點和試點，前期從小處著手，深入開拓燕山大學市場，積累經驗教訓，立足于長遠，我們會根據未來發(fā)展狀況，把這個平臺推廣到秦皇島的各大高校中，最終拓展到全國的每一所高校。
    3、執(zhí)行項目概要。
    學生自由交易平臺;二手書出售;超市在線購物;承包培訓機構招生;承包旅游機構組團;商家網上開店;常用型產品出售;廣告業(yè)務。
    4、資金籌集方式。
    公司運營資金由負責人(周保成、郭慧)籌集也允許公司其他成員的股份的方式中小企業(yè)融資。
    1、發(fā)展背景。
    當當網：1999年11月正式開通，成立以來，當當網一直保持高速度增長，每年成長率均超過100%。2007年圖書銷售超過六億元每月約有2000萬人在當當網瀏覽各類信息。它靠網上銷售圖書獲得良好聲譽，逐步把銷售范圍擴大到各種大眾商品，采用消費者鼠標輕輕一點，精品盡在眼前-快遞公司送貨上門，當面收款經營模式，吸引了全球3756萬的顧客在當當網上選購自己喜愛的商品。自己售書的同時為其他商品提供交易平臺獲利。
    針對于大學生的非常成功的例子就是江西農業(yè)大學學生吳子發(fā)創(chuàng)辦的大學生168服務網，該網站于2004年建立，到2006年月成交額達百萬元。該網站提供集網上訂餐、網上超市、網上二手書店的服務，初期經營范圍只在一個學校，到后來把業(yè)務逐步擴大周邊大學校園，采用網上下訂單，貨到付款的交易方式，大大方便了學生的日常生活，在學生當中贏得了很好的口碑，很值得我們學習。
    綜上，網絡交易平臺對商品分類，智能查詢、購物導航和輕松的購物方式進行了完美的展現，加上每個網站的特色服務，吸引瀏覽者和商家，這樣網站經營者得到了豐厚的回報。
    2、自身發(fā)展優(yōu)勢。
    隨著網絡技術的不斷發(fā)展，網絡以其時效性強，信息交流便捷等特點，成為21世紀另一個市場。雖然互聯(lián)網已經發(fā)展的相當廣泛了，但是互聯(lián)網在學生市場中并沒有真正的打開。學生市場與互聯(lián)網之間還存在著很大的距離，據我們對周圍學生的觀察，學生們主要利用網絡的方式有：學習、查資料、看新聞、網上聊天、玩游戲、發(fā)表言論等，可以看到，這些都是比較虛擬的服務，對學生帶來很少實體的2.3項目運營關鍵。
    1)、注重學生需求的實際，讓服務更專業(yè)、更全面。
    不同服務根據學生需求特點采用不同的經營管理模式，如：二手書服務中，我們把所有可能要購買的書都集合在我們的網上書店里，學生可用鼠標輕輕一點即可搜索到，之后進行簡單的購物流程即可在宿舍收到想要的價格低廉的書籍，不用花高價購買新書、不用花費力氣四處找借、不用花費金錢復印質量不高的書本。這樣，到位的服務會賺取好的口碑和利潤。
    2)、把網絡拉到學生身邊，惠及他們的切身利益，辦出我們的特色。
    現在學生接觸到的網絡深入到學生生活還不夠全面、不夠徹底，例如百度涉及到的是信息檢索，不能觸及到日常具體生活，顯得不夠全面，而淘寶提供的網上購物雖有實體的味道，但也只是一部分實體，顯得不夠徹底。而我們創(chuàng)辦的網站因為具有面對具體學生群體的要求，涵蓋內容是專門為學生所關注和參與的，所以能夠真正把網絡拉到學生身邊，惠及他們的切身利益，打造我們最具特色的一面。
    3)、合理構建服務項目，保持生存與發(fā)展。在我們經營的項目中，在線購物、在線訂餐、在線購書、學生自由交易平臺是我們贏得學生歡迎、商家信任的重要策略，是網站生存發(fā)展的前提條件;除自由交易平臺外，其他六個服務都有獲利的空間，可以說把校園交易的主要獲利渠道容納進來了，達到團隊生存發(fā)展的目的。借鑒知名網站的服務模式和服務特色，結合校園生活的特點，科學合理的規(guī)劃，精心細致的設計，打造出功能強大，服務周到，適應學校實際的獨具特色的本土化網站。
    總之，要用適合學生根本利益的服務站穩(wěn)腳跟，而不是用宣傳獲得曇花一現。
    1、學生自由交易平臺我們開辟一個自由交易的平臺，為學生免費投放廣告，學生只要把廣告刊登到相應的分類信息中，就會被消費者輕易瀏覽到，或者被搜索引擎找到。用這種服務來提高網站的知名度。
    2、超市在線購物。
    1)、市場分析。
    燕山大學學地域廣闊，宿舍區(qū)分布廣泛，大部分宿舍區(qū)距離超市較遠，學生購物極其不便，在線購物--上門送貨和網上選購的方式正好迎合了學生們的需求。另外超市之間形成了比較激烈的競爭，我們了解到校遠周邊超市的商品要比其他地方的價格低，這就是激烈競爭的結果，可想而知他們對贏得學生市場的渴望，而我們給他們提供的在線購物服務是他們競爭的有力籌碼，只要我們提出的服務費用比他們靠降價競爭的方式劃算，他們就會很愿意和我們合作的。
    2)、行銷策略。
    把校園內外的超市吸引過來，我們打算對超市商家實行頁面展示+訂單銷售戰(zhàn)略，超市根據自身情況是否選擇訂單服務。
    為他們在網站上提供空間，讓他們在網站上開店展示商品。當一個學生找商品時，或者直接打開某一個超市的.頁面進行選購，或者用站內搜索引擎搜索想要的物品，經過智能化的處理，網站會把所得結果(包括價格、所在超市、型號等商品信息)都羅列出來，以供選擇，然后在線下訂單，超市看到訂單后就會及時組織人員送貨上門，各個超市可根據自身情況制定消費底限提供上門送貨和送貨時間。
    3)、財務分析。
    根據我們對西校區(qū)利聯(lián)超市調查：平均每天營業(yè)額在5000元左右，預計在網站上每家超市的銷售額為500元，根據統(tǒng)計周邊超市數量，我們把合作目標定在四個。
    每月利潤=(每天成交額×服務提成×每月天數+每月頁面展示費)×合作超市數量。
    互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)趨勢：充分利用線上網絡和線下實體的優(yōu)勢。
    現在互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)，純粹線上的服務也可能成功，比如facebook，谷歌，twitter等，但這是5年一遇的大革新，是基于對信息和人的基礎網絡服務，這樣的機遇對于大多數創(chuàng)業(yè)者來說，可遇而不可求。如果你也想做互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)，不妨考慮一下，如何充分利用互聯(lián)網的優(yōu)勢和線下渠道的優(yōu)勢，讓雙方優(yōu)勢結合起來，爆發(fā)出新能量。
    互聯(lián)網的優(yōu)勢在于前臺的信息整合，在于用戶之間，用戶和網站之間大規(guī)模交互的可能性，這個交互可以是即時，也可以是延時的，可以同一空間的，也可以遠在異國他鄉(xiāng)的。這就決定互聯(lián)網可以為線下的商業(yè)提供一個很好的營銷前臺。把線下的交易，通過互聯(lián)網的模式呈現出來，最終爆發(fā)巨大能量。
    groupon這樣的團購網站就是很好的例子，它通過發(fā)布線下商家的折扣信息，通過網絡組織一定數量的人群去實現這個折扣價。這樣就為線下的商家和消費者提供了雙贏的機會。而如果不通過網絡，這樣的一個活動要組織起來，需要耗費不知多少倍的努力。
    互聯(lián)網大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽心得體會篇十六
    互聯(lián)網在當今社會已經成為了不可或缺的一部分，它為人們的學習、工作和生活帶來了巨大的便利。為了培養(yǎng)大學生對互聯(lián)網技術的運用能力，提高創(chuàng)新精神和團隊合作能力，我近期參加了一場大學生互聯(lián)網大賽，以下是我對這次比賽的心得體會。
    首先，參加互聯(lián)網大賽讓我深刻認識到了互聯(lián)網的重要性及其廣泛應用的領域。在比賽前期，我花費大量的時間對互聯(lián)網的發(fā)展歷程、技術創(chuàng)新和應用場景進行了深入的研究和了解。通過學習，我發(fā)現了互聯(lián)網技術所涵蓋的范圍之廣、應用之廣泛。我了解到互聯(lián)網不僅僅是能夠與他人進行信息交流的工具，還可以應用于電子商務、移動支付、人工智能等眾多領域。通過這次比賽，我對互聯(lián)網的重要性有了更深刻的認識，并激發(fā)了我深入學習和應用互聯(lián)網技術的興趣。
    其次，參加互聯(lián)網大賽讓我學會了團隊合作的重要性。在比賽過程中，我們組成了一個由不同專業(yè)背景的隊員組成的團隊。每個團隊成員都有自己的長處和優(yōu)點，我們通過分工合作，互相協(xié)作完成了項目的各個環(huán)節(jié)。與隊員們的合作讓我明白到，團隊合作是取得成功的關鍵。每個人都發(fā)揮著自己的作用，通過集體的智慧和努力，我們最終實現了比賽的目標。這次比賽讓我領悟到，只有凝聚集體的力量，才能創(chuàng)造出更優(yōu)秀的作品和解決問題的方法。
    另外，參加互聯(lián)網大賽讓我深刻感受到了創(chuàng)新的重要性。在比賽過程中，我們需要按照給定的主題進行創(chuàng)意發(fā)想，并將創(chuàng)意轉化為可行的解決方案。這對于我們的思維方式和創(chuàng)造力提出了很大的挑戰(zhàn)。通過不斷的頭腦風暴和思考，我們找到了一些創(chuàng)新的點子，并通過實踐和改進將其付諸于現實。創(chuàng)新并不一定意味著天馬行空的想法，而是通過對問題的深入思考和獨特的視角，找到解決問題的新辦法。這次比賽讓我認識到，創(chuàng)新是成功的基石，只有不斷創(chuàng)新才能與時俱進，在競爭激烈的互聯(lián)網領域取得突破。
    最后，參加互聯(lián)網大賽讓我意識到了自身的不足之處。在比賽過程中，我與其他優(yōu)秀的參賽者進行了交流和比拼。通過與他們的對話和交流，我發(fā)現了自己的一些不足之處，如專業(yè)知識的欠缺、工作效率的低下等。這讓我意識到，在互聯(lián)網領域競爭激烈的今天，不斷提升自己的能力是至關重要的。我深知自己還需努力學習，擴充知識面，并提高自己的應變能力和工作效率。這次比賽的經歷讓我明白到，不斷超越自己并積極進取，才能在未來的互聯(lián)網行業(yè)中取得成功。
    總結起來，參加大學生互聯(lián)網大賽是一次非常有意義的經歷。通過這次比賽，我對互聯(lián)網的應用和技術有了更廣泛的了解，深刻認識到了團隊合作和創(chuàng)新的重要性，并認識到了自身的不足之處。這次比賽讓我激發(fā)了對互聯(lián)網領域的熱情，我將會繼續(xù)努力學習，提升自己，為未來的互聯(lián)網時代做好準備。
    互聯(lián)網大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽心得體會篇十七
    創(chuàng)業(yè)互聯(lián)網大賽是一場吸引數百家互聯(lián)網初創(chuàng)企業(yè)齊聚一堂，迎接創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)的比拼盛會。作為一名參賽者，我有幸能夠親身參與這場比賽，受益匪淺，獲得了很多有關創(chuàng)業(yè)的寶貴體會。
    第二段：比賽前的準備。
    在這次比賽中，我們參賽方在提前了解大賽各項規(guī)則的基礎上，做了大量的準備工作。我們充分挖掘和整合團隊成員的能力，明確分工，制定詳細的演講及展示方案，并對重要的細節(jié)和問題進行了充分的解決。同時，我們還通過多個社交媒體平臺宣傳和廣而告之，讓更多人了解和支持我們的項目。
    第三段：比賽中的表現。
    在比賽現場，我們的團隊成員精神飽滿，愿意與其他參賽者交流和合作，相互支持和鼓勵，展現出了優(yōu)秀的團隊協(xié)作能力。在展示項目階段，我們的演講精彩而具有說服力，得到了評委的高度認可。在問答環(huán)節(jié)中，面對評委的質疑聲，我們的團隊成員自信而扎實地進行了回答。
    第四段：對比賽的感受。
    在整個比賽的過程中，我們收獲了很多寶貴的經歷和真知灼見。我們了解了項目的本質，意識到實現創(chuàng)業(yè)夢想的重要性。同時，我們也深刻認識到，創(chuàng)業(yè)要做到精益求精，只有不斷革新、突破固有模式，才能在過程中獲得成功。這次比賽也讓我們意識到，要想在創(chuàng)業(yè)的道路上立足和發(fā)展，必須具備良好的理念、有遠見的眼光及前瞻性的洞察力。
    第五段：總結。
    參加創(chuàng)業(yè)互聯(lián)網大賽是一種風險和挑戰(zhàn)，但同樣也是一種機會和收獲。無論在比賽中遇到什么樣的困難和挫折，我們始終堅持自己的理念和使命，不斷學習和改進，不斷掌握新的技能和知識，最終為我們的項目和團隊爭取到了優(yōu)異的成績。在未來的創(chuàng)業(yè)道路上，我們將繼續(xù)秉持“開放、創(chuàng)新、務實、擔當”的理念，以更加專業(yè)的態(tài)度和更加堅韌的意志，為實現自己和團隊的夢想而不懈努力。
    互聯(lián)網大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽心得體會篇十八
    對于市場分析肯定是少不了的，長期以來，國內居民因生活水平較低，對以“廚房”和“衛(wèi)生間”為主要服務對象的小家電消費很少。據統(tǒng)計，目前國內城鎮(zhèn)家庭小家電的平均擁有量只有三四種，而歐美國家這一統(tǒng)計數字高達37種。
    據統(tǒng)計，每年國內有至少260萬住戶搬入新家，隨著人們生活水平提高，對“廚房”和“衛(wèi)生間”的日益重視，小家電產品的加速普及與換代升級必將孵化出驚人市場推動力，小家電的市場發(fā)展前景非常廣闊。今后2至3年內，我國小家電行業(yè)將步入黃金發(fā)展階段，市場需求量年增幅有可能突破30%。
    對于浴室取暖用的小家電目前只有浴霸和暖風機兩種。目前全國生產浴霸的企業(yè)為376家，20xx年國內銷量估計為400萬臺，20xx年為550萬臺，20xx年達到700萬臺，銷售額超過10億元。在城市居民家庭中，浴霸擁有率不到15%（20xx年），國內消費者對浴霸認同度達82%，市場空間巨大。
    浴霸在浴室取暖設備中占著絕對優(yōu)勢，其中杭州奧普浴霸20xx年銷售額為2.6億元，市場分額第一。目前生產浴霸和暖風機的廠家大都集中在浙江，廣東一帶，但其中小廠居多，多為仿制或oem,自主研發(fā)能力不強。
    我國長江流域地區(qū)，大多住宅沒有暖氣，冬季洗澡取暖一直是個大問題。雖然有浴霸和暖風機，但人們更期待一種簡便，有效的取暖器具。根據我的調查，人們對本產品的印象還是不錯的，市場潛力巨大。
    比照浴霸和暖風機市場，本產品銷售市場至少在5--10億元以上。我們完全可以借助專利技術優(yōu)勢，迅速占領浴室取暖設備市場，建立自己的`品牌和銷售網絡。
    我們的目標是，在幾年制出樣品進入市場，發(fā)展地市級以上代理商10-15家，銷售額在200萬元以上，20xx年達到500萬銷售額，幾年內達到20xx萬銷售額，利潤率保持在30%--50%。
    各種認證，許可證，商標：5萬元；
    公司組建，購買相關辦公用品，人員招募，公司網站等：10萬元；
    房租水電費，人員工資（半年）：15萬元；
    參加展會，廣告費：10萬元；
    小批量生產成本（5000件）：20--25萬元；
    周轉資金：20萬元。
    合計：100萬元。
    為節(jié)省費用，降低投資風險，先期的小批量生產以委外加工為主，暫不購買生產設備。本產品主要包括：桶體，蓋子，加熱盤，漏電保護器，防干燒保護器，開關，蒸汽調解板，底座，密封圈。其中加熱盤7-8元，漏電保護器12元，防干燒保護器1.5元，開關0.5元，其余為塑料件，價格15元，另外產品包裝，接線螺絲，運費等，成本合計在40元以下。
    批發(fā)價暫定為80元，每個毛利為40元，估計兩年能收回投資并稍有盈利。
    （以上數據是調查的零配件經銷商，還有向下浮動的可能）。
    目前市場上還沒有同類產品，產品銷售壓力較小。建議利用各地電器批發(fā)商現成的銷售網絡，進行代理銷售。目前已與多家商家聯(lián)系過，初步達成銷售意向。
    本專利項目是非職務發(fā)明，專利權為個人所有。具體合作方式由雙方協(xié)商議定。
    可外協(xié)生產，無特殊要求。
    由于本產品制造簡便，門檻不高，難免被人仿造。除了加強打假力度之外，不斷升級產品也是拓展市場的必要手段。目前，已開發(fā)了兩款樣品，準備在明年繼續(xù)推出3-5款新品，隨著產品的升級換代，我們必能牢牢站穩(wěn)市場。
    互聯(lián)網大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽心得體會篇十九
    為貫徹落實《國務院辦公廳關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》(國辦發(fā)〔2015〕36號)，進一步激發(fā)高校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，展示高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果，教育部發(fā)布了《教育部關于舉辦第三屆中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的通知》(教高函〔2017〕4號)。為推動我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，定于2017年3月至5月舉辦“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校內大賽，特此通知。
    旨在深化高等教育綜合改革，激發(fā)大學生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的生力軍；推動賽事成果轉化，促進“互聯(lián)網+”新業(yè)態(tài)形成，服務經濟提質增效升級；以創(chuàng)新引領創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，推動高校畢業(yè)生更高質量創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
    重在把大賽作為深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要抓手，主動服務湖北地方經濟發(fā)展，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，切實提高我校學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
    參賽項目要求能夠將移動互聯(lián)網、云計算、大數據、人工智能、物聯(lián)網等新一代信息技術與經濟社會各領域緊密結合，培育基于互聯(lián)網新時代的新產品、新服務、新業(yè)態(tài)、新模式；發(fā)揮互聯(lián)網在促進產業(yè)升級以及信息化和工業(yè)化深度融合中的作用，促進制造業(yè)、農業(yè)、能源、環(huán)保等產業(yè)轉型升級；發(fā)揮互聯(lián)網在社會服務中的作用，創(chuàng)新網絡化服務模式，促進互聯(lián)網與教育、醫(yī)療、交通、金融、消費生活等深度融合。參賽項目主要包括以下類型：
    1.“互聯(lián)網+”現代農業(yè)，包括農林牧漁等；
    3.“互聯(lián)網+”信息技術服務，包括工具軟件、社交網絡、媒體門戶、企業(yè)服務等；
    6.“互聯(lián)網+”公共服務，包括教育培訓、醫(yī)療健康、交通、人力資源服務等；
    7.“互聯(lián)網+”公益創(chuàng)業(yè)，以社會價值為導向的非盈利性創(chuàng)業(yè)。參賽項目須真實、健康、合法，無任何不良信息，項目立意應弘揚正能量，踐行社會主義核心價值觀。
    全體在校學生、畢業(yè)五年內有工商登記注冊的我校學生。
    大賽分為創(chuàng)意組、初創(chuàng)組、成長組和就業(yè)型創(chuàng)業(yè)組。由各二級學院篩選并推薦符合條件的團隊參加校內比賽。具體參賽條件如下：
    1.創(chuàng)意組。參賽項目具有較好的創(chuàng)意和較為成型的產品原型或服務模式，在2017年5月31日前尚未完成工商登記注冊。參賽申報人須為團隊負責人，須為普通高等學校在校生。
    2.初創(chuàng)組。
    參賽項目工商登記注冊未滿3年(2014年3月1日后注冊)，且獲機構或個人股權投資不超過1輪次。參賽申報人須為初創(chuàng)企業(yè)法人代表，須為普通高等學校在校生，或畢業(yè)5年以內的畢業(yè)生。企業(yè)法人在大賽通知發(fā)布之日后進行變更的不予認可。
    3.成長組。
    參賽項目工商登記注冊3年以上(2014年3月1日前注冊);或工商登記注冊未滿3年(2014年3月1日后注冊)，且獲機構或個人股權投資2輪次以上(含2輪次)。參賽申報人須為企業(yè)法人代表，須為普通高等學校在校生，或畢業(yè)5年以內的畢業(yè)生。企業(yè)法人在大賽通知發(fā)布之日后進行變更的不予認可。
    4.就業(yè)型創(chuàng)意組。
    參賽項目有效提升大學生就業(yè)數量與就業(yè)質量。若參賽項目在2017年5月31日前尚未完成工商登記注冊，參賽申報人須為團隊負責人，須為普通高等學校在校生。若參賽項目在2017年5月31日前已完成工商登記注冊，參賽申報人須為企業(yè)法人代表，須為普通高等學校在校生，或畢業(yè)5年內的畢業(yè)生。企業(yè)法人在大賽通知發(fā)布之日后進行變更的不予認可。
    初創(chuàng)組、成長組和就業(yè)型創(chuàng)業(yè)組中已完成工商登記注冊參賽項目的股權結構中，參賽成員合計不得少于1/3。對于高?？萍汲晒D化的項目，允許將擁有科研成果的，老師的股權合并計算，合并計算的股權不得少于50%(其中參賽成員合計不得少于15%)。
    大賽采用校級初賽和校級決賽二級賽制，其中初賽形式為各二級學院評審，決賽形式由文藝體育與教育通識課部組織相關部門進行綜合評審。
    各二級學院根據“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的報名通知及要求，組織參賽團隊提交相關參賽材料進行初審，遴選參加校級決賽的候選團隊(至少兩項)，于4月20日前將評選結果交至文藝體育與教育通識課部。
    2.校級決賽(2017年5月)由教務處、學工處、文藝體育與教育通識課部、校企合作與大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導中心等部門對候選團隊參賽作品進行評審，決出金銀銅獎若干，并選拔推薦優(yōu)秀團隊參加第三屆湖北省“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽決賽。
    學校決賽設項目團隊獎項：一、二、三等獎設獎數目占參賽項目數的50%，其它參賽項目獲優(yōu)勝獎，獎勵按照學校有關獎勵辦法執(zhí)行；同時設置優(yōu)秀指導教師獎、最佳組織獎、最佳創(chuàng)意獎、最具價值獎、最具人氣獎，學院組織和獲獎情況將納入年度工作評估考核。
    1.報名時間：2017年3月29日-4月15日。
    3.報名要求：參賽申報人須為團隊負責人。大賽以團隊為單位報名參賽，須為項目的實際成員，每個團隊的參賽成員不少于3人，不多于5人。鼓勵跨院系、跨年級、跨專業(yè)組隊，每隊配備一名指導老師，每位老師可以指導多個團隊。參賽團隊所報參賽創(chuàng)業(yè)項目，須為本團隊策劃或經營的項目，不可借用他人項目參賽。
    4.參賽隊員必須使用真實學生身份報名，如實填寫參賽者姓名、所在學院、年級、聯(lián)系方式等，如冒用他人姓名申報參賽，一經發(fā)現即取消參賽資格。
    各學院和各有關單位要高度重視，認真做好大賽的宣傳動員和組織工作，切實做好大賽的各項準備工作，為在校生和畢業(yè)生參與競賽提供必要的條件和支持；鼓勵教師將科技成果產業(yè)化，帶領學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。同時，堅持以賽促教、以賽促學、以賽促創(chuàng)，積極推進我校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練和實踐，不斷提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)水平。
    1.“互聯(lián)網+”
    隨著移動互聯(lián)網、云計算、大數據等技術的應用與發(fā)展，互聯(lián)網再次成為社會和業(yè)界關注的熱點，與以往不同的是，此次關注的重點是“互聯(lián)網+傳統(tǒng)行業(yè)”，而“互聯(lián)網+醫(yī)療”成為其中關注和投資的重點。
    1.1云醫(yī)療、移動健康、大數據相關技術的發(fā)展，帶動了各種基于移動互聯(lián)網的醫(yī)療健康app的應用和發(fā)展，加之可穿戴醫(yī)療健康監(jiān)測設備的推廣使用、云醫(yī)院的建立，為未來醫(yī)療健康服務提供了更為便捷、高效的服務手段，也為醫(yī)療服務業(yè)升級和轉型提供了技術保障。然而，此輪“互聯(lián)網+醫(yī)療”概念熱與投資熱并未深入到醫(yī)療機構的核心業(yè)務—診療服務，而是徘徊在診療服務的外圍，典型如網上掛號、網上醫(yī)療服務咨詢、網上藥店等。
    1.2現行醫(yī)療服務模式存在的弊端是顯而易見的，由于診療技術、設施、設備的限制，醫(yī)患雙方的診療、就醫(yī)行為大多局限于醫(yī)療機構內部，造成了醫(yī)患雙方的不便，而“互聯(lián)網+醫(yī)療”的服務模式能夠有效地破解這一難題，極大地改善醫(yī)療服務的提供模式和患者接受醫(yī)療健康服務的模式。通過互聯(lián)網和“醫(yī)療專業(yè)云”，可以有效拓展并延伸醫(yī)療機構的服務能力，如患者網上就醫(yī)、居家監(jiān)護、就近抽血、集中檢驗、遠程提供診療建議、遠程手術及手術指導、個性化健康管理等，從根本上變革現有的醫(yī)療服務模式。而隨著技術的進步，醫(yī)學影像電子化，診療設備的微型化、可穿戴，以及交互式高清視頻都為“互聯(lián)網+醫(yī)療”模式掃清了技術障礙。
    1.3“互聯(lián)網+醫(yī)療”應用為民眾帶來的就醫(yī)便捷以及為醫(yī)務人員和醫(yī)療機構提供的服務能力拓展是推動現行醫(yī)療服務模式升級、轉型的動力，但是其中所含的阻礙也是極大的，借用一句俗語來形容“互聯(lián)網+醫(yī)療”模式的未來發(fā)展，“前途是光明的，道路是曲折的。”民眾的需求、移動互聯(lián)網以及技術的發(fā)展為醫(yī)療服務行業(yè)帶來了變革的機遇，但如何實現依然有賴于政府、業(yè)界和社會各方的努力、探索和創(chuàng)新。
    所以面對這樣的現狀，我們團隊致力于開發(fā)一款基于“互聯(lián)網+醫(yī)療”模式的醫(yī)療服務型app應用，重點解決人們在看病過程以及日常生活中身體健康方面所遇到的問題。
    2。項目內容。
    2.1常見癥狀，藥品的分析。
    此功能定義為一項搜索功能，即用戶打開app后可以直接在搜索欄輸入自己的癥狀，系統(tǒng)會根據患者所輸入的癥狀在此app自帶的病理庫中搜索多條與之相近的癥狀，供患者根據自身具體癥狀來進行選擇，同時，在癥狀的后面便是解決此病的多種詳細的用藥，用量，周期，價格，供用戶根據自身實際情況做出最合適的選擇。
    此功能還具備日常生活中最常見的病情的一個列表，用戶直接在此列表中輸入首字母即可方便快捷的查詢此病所包含的癥狀和解決方案。
    同時，此項功能還包含了藥品大全，即匯集所有藥物于此功能內，用戶可直接查詢某種藥物的主要針對癥狀，用法用量，不良反應，用藥禁忌以及藥品價格。
    2.2醫(yī)院信息查詢。
    此功能首先要開啟定位，將用戶定位到所在的城市，定位之后，在下拉列表中可以查看用戶自己所在城市的所有的醫(yī)院，藥店的具體信息，可以根據距離遠近，等級高低以及好評度來排序查看。
    對于藥店，app中提供了藥店各藥師的介紹，各個藥店所擅長解決的癥狀，以及各藥店的聯(lián)系方式。
    對于醫(yī)院，app中詳細介紹了各大醫(yī)院的基本信息，包括每個醫(yī)院所含科室，每個科室所含醫(yī)生的介紹，還有各個醫(yī)院比較著名的科室或者醫(yī)生的詳細介紹。
    在此功能下，對于已經登錄的用戶，可以在下方對該醫(yī)院或者藥店進行評價，供其他用戶參考與選擇。
    2.3在線求醫(yī)。
    第三項功能，我們的app提供的是一項在線咨詢的服務，用戶可以選擇自己想要咨詢的某個醫(yī)院的某個科室的某位醫(yī)生，如果用戶沒有明確的選擇，也可以直接輸入科室，系統(tǒng)會自動推薦符合條件的醫(yī)生給用戶。
    在此項功能中，用戶可使用多種方式于醫(yī)生進行溝通，包括圖文溝通，語音通話，視頻通話等。
    在我們的app中注冊的醫(yī)生必須是具有行醫(yī)資格證的已經注冊的執(zhí)業(yè)醫(yī)師，他們均為各大醫(yī)院的在職醫(yī)師，因而我們所提供的這項在線咨詢的業(yè)務并非是一項免費的咨詢業(yè)務，我們會根據各位醫(yī)師的等級，各位醫(yī)師的受歡迎程度以及用戶與醫(yī)師之間的溝通方式而制定不同的收費細則，這樣在給用戶帶來方便的同時也會保障執(zhí)業(yè)醫(yī)師的利益。
    在此功能下，我們?yōu)橛脩籼峁┝朔答伖δ?，即用戶在與各位醫(yī)師溝通的過程中，app會將溝通的圖文、語音或者視頻全部保存下來，以避免產生醫(yī)患糾紛所帶來的不必要的麻煩。
    同時，此項功能還提供了一個在線預約的功能，即用戶可以提前預約各大醫(yī)院的醫(yī)生，在約定好的時間直接進行診斷，省去了掛號的麻煩。
    2.4電子病歷。
    電子病歷是我們的app所著手的一項特色的功能，針對使用我們app的用戶，用戶的每一項就診記錄，包含具體癥狀和解決方法都會存在電子檔案中，方便用戶日后調用以及在日后的就診過程中給醫(yī)生提供一份可靠的參考。
    電子檔案中還將記錄用戶每一次的體檢狀況，可根據多次體檢狀況進行一個統(tǒng)計，形成走勢圖，再由執(zhí)業(yè)醫(yī)師進行分析，總結其中的不正常的指標，并即時給出解決方案，使用戶各項數值盡快恢復平穩(wěn)。
    電子病歷中還將記錄用戶對于各種藥物是否有不良反應，為醫(yī)生用藥提供參考，同時，還將記錄用戶的過敏反應，防止誤用藥物而產生的醫(yī)療事故。
    我們還計劃將電子病歷中的數據與居民身份證相連接，做到在各個醫(yī)院或者體檢中心使用身份證便可讀取自己的電子病歷，方便快捷，可隨時調用。
    此外，我們計劃將app與各大醫(yī)療設備企業(yè)相結合，使患者通過醫(yī)療設備所進行的檢驗實時傳輸到手機上，并存入電子病歷。
    互聯(lián)網大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽心得體會篇二十
    互聯(lián)網自1994年進入中國，至今已將近16年，互聯(lián)網的的出現，給人們帶來了網絡文學。隨著互聯(lián)網技術的發(fā)展，尤其是電子商務的出現，互聯(lián)網所創(chuàng)造出的經濟價值迅速增長，而網絡文學充滿新意地將文學與電子商務完美的結合，讓其更是以一匹黑馬的架勢縱橫于互聯(lián)網市場。
    一、概述。
    互聯(lián)網是一個可以在瞬間創(chuàng)造億萬財富的地方。隨著互聯(lián)網技術的發(fā)展，尤其是電子商務的出現，互聯(lián)網所創(chuàng)造出的經濟價值迅速增長。而網絡文學通過對作者數字版權的交易，推出vip簽約制度和閱讀制度，逐步通過在線廣告、出版代理、電子閱讀發(fā)展、無線閱讀發(fā)展等多種模式，培育和發(fā)展了有自身特色的贏利模式。并用過與游戲開發(fā)與電影劇本改編，使網絡文學作品得到多次利用，形成一個強大的產業(yè)鏈。網絡文學強大的用戶需求，保障了其廣闊的市場，隨著3g時代的到來，閱讀將不再受時間地點的局限，無論何時何地手機閱讀都可以滿足讀者的閱讀需求。我們將通過對網絡文學市場的分析，針對目前對網絡文學開發(fā)中所忽視的環(huán)節(jié)，確定自身的發(fā)展方向，以避免強大的資金競爭。并借鑒一些成功的新模式，對心語中文網進行發(fā)展定位和商業(yè)化運作。從市場薄弱環(huán)節(jié)進入市場，尋求差異化發(fā)展，形成一個作者發(fā)表與讀者閱讀，雜志選稿，圖書出版相結合，電子運營，影視發(fā)行，動漫制作相統(tǒng)一的龐大產業(yè)鏈。
    二、產品/服務簡要。
    心語中文網前期通過與高校文學社團的合作，為文學社團在心語建立自己的社團主頁，形成一個全國性的獨特浩大的社團聯(lián)盟。在此同時，心語將與與各類實體虛體社團展開合作，互相宣傳推廣，以期達到資源互通，人才共享。
    心語中文網將一直為優(yōu)秀文學愛好者提供網絡文學發(fā)表的平臺，發(fā)掘優(yōu)質網絡作者，并進行經典作品的收集管理。逐步創(chuàng)建vip閱讀制度，實現作者與網站共同贏利的雙贏局面。后期通過與雜志社出版方的合作，協(xié)助作者作品發(fā)表與圖書出版，以及電影劇本改編，和以作品內容為中心的游戲軟件開發(fā)等。
    三、市場分析。
    1、經濟價值大。
    互聯(lián)網自1994年進入中國，至今已將近16年。1997年美籍華人朱威廉將榕樹下引入中國，這可以算作至今為止最早的網絡文學站點，榕樹下最初只是他的個人主頁，卻沒想到發(fā)展迅猛吸引了數不盡的文學愛好者。正是由于一群熱心的海外華僑，中國的網絡文學的發(fā)展并沒有與世界拉得太遠。如今網絡文學迅猛發(fā)展，已形成一個對簽約作家進行包裝和運營，將小說的電子版權、無線發(fā)布權、傳統(tǒng)文學版權及動漫影視改編權等統(tǒng)一包裝、運營，打造一個以文學為核心，整合影視、版權、無線等多方資源的產業(yè)鏈，其經濟價值不可估量。
    2、市場需求大。
    網路閱讀需求量大，隨著社會生活水平的提高，市民生活不再僅僅滿足于吃飽穿暖，人們的精神需求迅速提高，再加上技術發(fā)面的發(fā)展，人們不再僅僅滿足于紙質書本的閱讀，開始將目光投向擁有海量資源的互聯(lián)網，整個社會閱讀量迅速增大。隨著3g時代的來臨，閱讀已經成為一種時尚，只要一部手機，一部mp4或者其他閱讀設備就可以隨時隨地進行閱讀。
    3、產品來源廣。
    網絡文學的創(chuàng)作，成本小，門檻低，對作者而言vip閱讀中的絕大部分收費均為作者的收益，以及點擊率升高后圖書出版和劇本改編游戲制作帶來的經濟效益推動著網絡寫手的創(chuàng)作。
    四、競爭分析。
    a、專業(yè)網絡團隊分析：
    目前網絡文學市場形成一家獨大的局面，盛大文學相繼收購起點中文網、晉江原創(chuàng)文學網、紅袖添香文學網，榕樹下，以及小說閱讀等網七家網站，占有網絡原創(chuàng)文學95%的市場份額，憑借盛大網絡雄厚的資金支持，盛大文學幾乎壟斷了整個網絡文學市場。然而盛大的發(fā)展模式過分追求商業(yè)化運作，忽略了一些細節(jié)的管理。
    1、商業(yè)性廣告投放過多。
    在盛大旗下網站，打開書的首頁也會有彈窗廣告彈出，在整個互聯(lián)網行業(yè)都開始注重優(yōu)化顧客體驗時，盛大反其道而行，將自身凌駕于顧客之上，無疑是以為自己占據了網絡文學龍頭老大的地位。
    2、網絡寫手生存現狀不容樂觀。
    因為過分商業(yè)化，網絡文學看似一片繁榮，實則弊端多多。網站為了留住作者，避免競爭對手挖人，通常會與作者簽約。作者簽約通常是得不到任何好處的，然而，不簽約所有的作品都是免費閱讀，沒有任何收益。但是簽約后對作者有了種種不合理的限制，包括每天必須更新幾千字，不能與其他出版行業(yè)接觸，等等等等。作者所得到的好處，僅僅是點擊量過萬了會有可能進入vip，據調查vip作者有很多都是零收入，有時一本書寫完也僅僅能賣30元。真正能將作品出版的沒有幾個，每個網站每年能依靠稿費生活的作者也就50人左右，而網絡寫手有近40萬，各個站點的人氣作者加起來也只占了個零頭，更多的底層寫手一直處于弱勢狀態(tài)。隨著作者人氣的提高，限制會越來越多。作者任何出軌的行為，都視為違逆。要“壓一壓”。所有作者都沒有安全感，生活時刻處在監(jiān)視當中。今年7月起點超人氣作者夢入神機轉會縱橫中文網，充分說明作者對盛大官方的做法的不滿。
    3、作品完全交由市場，缺乏文學性。
    作者的圖書能不能出版，均由點擊量說了算，點擊量高就出版。導致了網絡文學整體缺乏文藝性，迎合低級趣味無法形成對整個社會有引領教化作用的優(yōu)秀作品，垃圾作品泛濫。長期發(fā)展下去，必然走向衰落。
    互聯(lián)網大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽心得體會篇二十一
    6月6日，福州大學第三屆“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽現場決賽在旗山校區(qū)圖書館博學廳、明德廳成功舉辦。本次大賽由學生工作部（處）主辦，經濟與管理學院、數學與計算機科學學院、陽光眾創(chuàng)空間承辦，大賽邀請到18位省內外知名投資人和行業(yè)專家擔任現場決賽評委。
    本屆大賽共吸引了400多支團隊，多學生同時參與，報名項目涵蓋了全校大部分學科，參賽規(guī)模和參賽項目數量創(chuàng)歷年來新高。經過學院選拔賽、學?！盎ヂ?lián)網+”主題路演和網絡評審，51支隊伍脫穎而出，入圍現場決賽。現場決賽根據各隊項目的商業(yè)計劃書和現場項目展示及答辯進行評分。經現場決賽評審，來自數計學院和經管學院聯(lián)合創(chuàng)立的“人身安全防護與智慧警務數據服務平臺”，法學院的“offercoming留學云申請平臺”，物信學院、紫金學院、經管學院、外國語學院和人文學院聯(lián)合創(chuàng)立的“e-walk智能導盲杖”，電氣學院和經管學院聯(lián)合創(chuàng)立的“多負載可拓展無線充電技術”等4個項目表現突出，獲得金獎。大賽還評出了銀獎6個、銅獎8個、優(yōu)秀獎10個。
    6月6日下午，大賽頒獎儀式在圖書館博學廳舉行，校黨委陳少平副書記、省教育廳學生處謝友平處長、省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作辦公室陳成武主任等嘉賓，統(tǒng)戰(zhàn)部、校友會、學生工作部（處）、教務處、研究生院、國家大學科技園管委會辦公室、團委等有關部門負責人、各學院分管學生工作副書記和部分學院師生代表出席頒獎儀式。頒獎儀式上，三位評委專家代表發(fā)表了語重心長的創(chuàng)業(yè)寄語，隨后，校黨委陳少平副書記與到場嘉賓為優(yōu)秀校友、隆領投資倪英偉等19位評委專家頒發(fā)“福州大學大學生創(chuàng)業(yè)導師”聘書，并一起為各獲獎團隊頒發(fā)證書。
    本屆校賽自去年12月份啟動以來，學校領導高度重視賽事組織工作，學生工作部（處）和各學院廣泛組織師生報名參賽。先后培育55個優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目、舉辦3期賽前培訓、6期“互聯(lián)網+”專題路演、開展學院選拔賽，通過學院推薦、網絡評審、現場決賽等環(huán)節(jié)，福州大學第三屆“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽圓滿落幕，取得了顯著成果，參賽項目質量逐年提升，并得到了評審專家的一致好評。
    據悉，第三屆“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省賽和國賽將分別于8月和9月舉行，學生工作部（處）將聯(lián)合教務處、研究生院、校友會等單位以及有關學院在已經開展賽前培訓和項目路演的'基礎上，針對校賽中獲獎團隊和其他優(yōu)秀團隊開展第二輪的重點培訓和路演，提升項目質量，選拔優(yōu)秀的項目代表學校參加省賽和國賽，力爭再創(chuàng)佳績。
    互聯(lián)網大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽心得體會篇二十二
    度假酒店是以接待休閑度假游客為主，為休閑度假游客提供住宿、餐飲、娛樂與游樂等多種服務功能的酒店。與一般城市酒店不同，度假酒店不像城市酒店多位于城市中心位置，大多建在濱海、山野、林地、峽谷、鄉(xiāng)村、湖泊、溫泉等自然風景區(qū)附近，而且分布很廣，輻射范圍遍及全國各地，向旅游者們傳達著不同區(qū)域、不同民族豐富多彩的地域文化、歷史文化等。
    招商策略：立足濟寧、面向全省。
    以濟寧為重點，在確保濟寧地區(qū)招商工作全面、順利開展的同時，并確立招商部門安排出招商力量，對外地運用電話、傳真、網絡、dm等現代化通訊手段進行招商。效果理想的情況下，在保證北京地區(qū)招商指標的同時，隨時進行調整加大外地招商力度。
    北歐風情水上樂園是濟寧最大的水上游樂園世界。隸屬濟寧市北歐風情渡假酒店，地處城區(qū)東南部，緊依北湖風景區(qū)，位于濟鄒路與火炬路交匯處，交通便利，位置優(yōu)越。酒店占地240余畝，背依青山，面迎碧波，山水相間，風光秀麗，風景宜人。中西合璧、原木樓閣式的建筑與山、水、林相映成趣，展現出一幅中國水墨情調詮釋下的北歐重彩油畫，是休閑、渡假、旅游、觀光、娛樂的世外桃源。
    設備最多最先進的水上樂園，它一天的游客吞吐量為達到萬人，它的目標是在5年內躋身全省水上公園前十名的行列。有多年水上樂園管理經驗。北歐水上樂園占地3萬平方米，由國際知名的xx公司設計。園內水處理系統(tǒng)引進世界最先進的臭氧水儲環(huán)處理系統(tǒng)，不僅能夠使水質完全符合國家質檢部門的要求，更能在完全不刺激眼睛和皮膚的情況下，消滅水中出現細菌的苗頭，使園內用水變的更純凈，更安全。園內所有水上游樂設備均由世界級水上設備公司設計及提供。游客坐、人造沙灘、涼亭、等富含北歐人文氣息，特別適合喜歡體驗新鮮感受的游客；有水上過山車之稱的噴射滑道能帶給游客難以置信的滑行體驗，非常適合喜歡挑戰(zhàn)刺激的年輕游客；另外還有目前水上樂園行業(yè)里最新的設計合家歡組合滑道，它是世界上首條運用新型高技術設計的驚險度極高的水上滑道，特別適合家人和朋友共同體驗。水上樂園還擁有瘋狂游玩池項目，它是濟寧最大主題式的水上游玩區(qū)，有著各種不同的水滑道和玩水活動提供不同年齡層的游客無(創(chuàng)業(yè)指導)窮的歡樂；加上離心滑道和高速滑道等水上游樂設備，都非常適合喜歡跳戰(zhàn)刺激的年輕人，以及特別為兒童而設計的滑道及兒童戲水池等等。
    水上樂園除了所有的硬件設備達到國際領先水平之外，為了更貼近廣州市民的需求，水上樂園的開園時間會由上午一直持續(xù)到夜晚，使游客不僅能享受到白天的日光浴，也能在下班后與家人和朋友享受月光下的浪漫。此外，園區(qū)內還可以欣賞到風情表演，篝火晚宴、海鮮美食等讓你品嘗到各種美食小吃。
    水上樂園內的各項水上游樂設備既適合家人朋友游玩，也適合情侶共渡假日；最純凈的親水樂趣既能驅除城市壓力，消暑降溫，也能增進人與人之間的感情，它將是市民在夏日里最佳的休閑選擇。
    水處理、水質化驗。
    水上樂園引進國際先進的臭氧水循環(huán)處理系統(tǒng)，確保水質符合標準，使園區(qū)內的水不但具有無臭無味的顯著特定，而且在不傷害人體肌膚的前提下殺滅人體皮膚上的細菌，及時消滅水中細菌出現的苗頭。園內每天按規(guī)定對每個設施水池定時抽樣檢查，并對外公布檢查結果，讓入園游客及時了解當前水質信息，以確保水質量符合標準。
    專業(yè)水上急救、景觀設計和遮蔭結構。
    水上樂園的景觀設計以亞熱帶的植物和花卉為主，形成一個自然和放松的環(huán)境給游客，園內有很多遮蔭設施免費為游客提供，讓游客在陽光下得到最好的保護。
    1.羅女士。
    四：項目內容簡介。
    1.該項目所屬娛樂行業(yè)。
    2.此項批準介紹。
    批準機構：
    批準時間：
    文件編號：
    3.項目是否經過專業(yè)機構給予審核或評估。(含資產評估報告和銀行資信證明)。
    4.擴建項目須簡要勾畫單位近三年財務的年終報表。
    (含地產、房產、設備、資金)六：項目招商要求(投資形式：資金、設備、技術、管理、市場)。
    1.資金形式招商付款方式。
    a.租金交納及優(yōu)惠政策有以下三種方式：
    1、一次性交納3年的租金。從第四年起租金遞增5%;第五年。
    租金遞增6%;第六年租金遞增7%;總體租金遞增比例不超過原租金水平的20%。
    2、首期交納5年租金的30%，正式開業(yè)前再交齊5年租金全款。從第六年起租金遞增5%;第七年遞增6%;第八年遞增7%;總體遞增比例不超過20%?？珊灦ㄗ饧s合同期為xx年。
    首期就一次性交納5年租金?？色@得6年實際使用權的優(yōu)惠政策。從第七年起租金遞增6%;第八年遞增7%，總體遞增比例不超過20%。除享受以上優(yōu)惠政策以外，還可以獲挑選一間商鋪位置的機會。
    3、首期交納17年租金的30%，入駐前交齊xx年租金全款?？色@得xx年實際使用權的優(yōu)惠政策?？珊灦ㄗ饧s合同期為xx年。如xx年租金在首期就一次性交齊，除享受以上優(yōu)惠政策以外，還可以獲挑選兩間商鋪位置的機會。
    4、租金交納方式及提供優(yōu)惠政策的理由：
    考慮到項目的招商不但要符合公司的總體定位，同時還要兼顧公司的成本回收，并且回收期越短，產生的運營財務費用支出就越少，同時，及時還貸將有利于公司信用等級的提高，對將來的公司發(fā)展極其有利。上述方案一方面可以起到將缺乏實力小商戶擋在門外的作用(及抬高門檻)，達到自然淘汰的目的。同時，根據現金是王的原則，運用對我們影響極小的使用年限的優(yōu)惠，讓利商戶，做到先期既給出優(yōu)惠又不會使應收現款產生絲毫損失。
    另外，兼顧將來項目升值，我們可以充分享受到升值的利益，方案設定是為了盡量引導商戶去選擇5年一次性交納租金的方式。此方式達到的經濟效益將在附上的經濟分析內容中計算出具體的數據體現。
    一、交納(三年)租金經濟分析(理想價格)。
    1、根據可出租實際使用面積按xxxxxx萬平方米計算；
    2、按照每層出租實際使用面積平方米計算；
    3、平均租金價格按每月xxxxxxx元人民幣計算；總計。
    4、保證金。
    互聯(lián)網大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽心得體會篇二十三
    由省教育廳主辦、華南農業(yè)大學等承辦的第二屆中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青聘果杯”廣東省分賽啟動儀式在華農舉行。據悉，本次大賽主題是“擁抱‘互聯(lián)網+’時代，共筑創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢想”。大賽持續(xù)6個月，選手們將通過初賽、復賽與決賽三輪比賽角逐6個金獎、24個銀獎、60個銅獎和若干個優(yōu)勝獎。優(yōu)秀選手將代表廣東省參加第二屆中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽。
    以“擁抱‘互聯(lián)網+’時代，共筑創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢想”為主題的第二屆福建省“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽啟動，全省普通高校在校生及畢業(yè)離校5年以內的畢業(yè)生均可報名參賽。
    據悉，賽程采用校級初賽和省級決賽兩級賽制，大賽根據參賽項目所處的創(chuàng)業(yè)階段及已獲投資情況，分為創(chuàng)意組、初創(chuàng)組和成長組，還允許跨校組隊參賽。
    參賽項目涵蓋互聯(lián)網+現代農業(yè)、互聯(lián)網+制造業(yè)、互聯(lián)網+信息技術服務、互聯(lián)網+商務服務、互聯(lián)網+公共服務、互聯(lián)網+公益創(chuàng)業(yè)等6種類型300個項目。
    省級決賽將于9月中下旬舉行，產生金獎10個、銀獎20個、銅獎50個，最具商業(yè)價值獎、最佳帶動就業(yè)獎、最具人氣獎各1個，優(yōu)秀組織獎8個。優(yōu)秀獲獎項目將被推薦參加10月的全國總決賽，并提供融資對接和落地孵化等服務。
    今日，教育部舉行新聞發(fā)布會，介紹第二屆“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽有關情況。本屆大賽主題為“擁抱‘互聯(lián)網+’時代共筑創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢想”，賽程為今年3月-10月，全國總決賽將于華中科技大學舉行。
    據主辦方介紹，大賽采用校級初賽、省級復賽、全國總決賽三級賽制。參賽對象為普通高等學校在校生(不含在職生)和畢業(yè)5年以內的畢業(yè)生，分為創(chuàng)意組、初創(chuàng)組、成長組。創(chuàng)意組申報人為普通高等學校在校生(不含在職生)，項目尚未完成工商登記注冊;初創(chuàng)組、成長組申報人為普通高等學校在校生(不含在職生)或畢業(yè)5年以內的畢業(yè)生。初創(chuàng)組參賽項目為工商登記注冊未滿3年，且獲機構或個人股權投資不超過1輪次;成長組參賽項目為工商登記注冊3年以上，或工商登記注冊未滿3年，且獲機構或個人股權投資2輪次及以上。
    據了解，參賽項目類型為六類，分別是“互聯(lián)網+”現代農業(yè)、制造業(yè)、信息技術服務、商務服務、公共服務、公益創(chuàng)業(yè)，以方便創(chuàng)投機構根據產業(yè)分類進行項目對接。
    教育部高等教育司司長張大良介紹，首屆“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽累計有1878所高校的.5.7萬余支團隊報名參加，提交作品3.6萬余個，參與學生超過20萬人。在大賽期間吸引有意向的投資約8億，賽后已實際達成投資約1億。
    張大良表示，第二屆大賽將同樣重視創(chuàng)新成果的轉化，將通過“全國大學生創(chuàng)業(yè)服務網”為參賽團隊提供項目展示、創(chuàng)業(yè)指導、投資對接等服務，利用全國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)投資服務聯(lián)盟等資源，積極促進行業(yè)企業(yè)、創(chuàng)投風投機構與學生參賽項目的對接，參與大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目指導，為項目成果轉化提供融資支持，實現項目孵化落地，努力打造“永不落幕”的比賽。