2.總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而進(jìn)一步提高自身能力。要善于運(yùn)用數(shù)字和數(shù)據(jù)來支撐總結(jié),增加說服力和可信度。每個(gè)人的總結(jié)風(fēng)格和方式可能不同,下面是一些不同類型的總結(jié)供大家選擇。
全國推普周系列活動總結(jié)篇一
9月13日在幼兒園舞蹈室舉行了第二十一屆推普周中班級朗誦“詩歌朗誦”比賽活動,為幼兒準(zhǔn)備了一個(gè)鍛煉又能展現(xiàn)自我的平臺。朗誦是一種美讀,可以刺激聽者的興趣,并在情緒上引起共鳴作用。因?yàn)槁曇舻膬?yōu)美容易吸引幼兒的注意力,并使幼兒更加了解詩歌內(nèi)容及情意。簡單地說朗讀就是以清晰響亮的聲音,正確標(biāo)準(zhǔn)的普通話,把詩歌有感情地誦讀出來。透過朗誦,可以把文字透徹地表達(dá),使書面、靜態(tài)的字句充滿立體動態(tài)感。幼兒透過朗誦可以增加語文的趣味性,并且學(xué)習(xí)正確的語音、語法、語調(diào)、語氣...充分欣賞文學(xué)的美。幼兒詩歌朗誦活動具有獨(dú)特的促進(jìn)幼兒語言發(fā)展和想象力的功能,組織好幼兒詩歌朗誦活動的關(guān)鍵在于以真實(shí)、感人的情境引發(fā)孩子的興趣,用有效的啟發(fā)達(dá)到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果。
全國推普周系列活動總結(jié)篇二
在幼兒園,孩子們無疑是推普活動的主力軍。瞧,9月10--16日小班級弟弟妹妹們在老師的帶領(lǐng)下開展了“一天學(xué)一句普通話”活動,為了更好地培養(yǎng)小班幼兒的禮貌行為,在推普周的這段時(shí)間對幼兒重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為:小朋友會主動地問好,問早、離園會和老師和小朋友再見,會使用簡單的禮貌用語,如:你好、謝謝、再見、請、對不起、沒關(guān)系等,對于小班幼兒來說,禮貌教育非常重要,教師要在日常教學(xué)活動中對幼兒進(jìn)行友愛同伴,文明禮貌教育,通過此次活動,幼兒會更主動、正確地使用禮貌用語,懂得禮讓,對人有禮貌,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,教會幼兒從我做起,見到人要主動問好,待人接物要有禮貌,以下是小班級進(jìn)行文明禮貌的精彩瞬間。
全國推普周系列活動總結(jié)篇三
9月13日,第xx屆全國推廣普通話宣傳周長沙市啟動儀式在雨花區(qū)楓樹山鴻銘小學(xué)舉行。
活動由長沙市雨花區(qū)語言工作委員會辦公室、雨花區(qū)教育局主辦,雨花區(qū)楓樹山鴻銘小學(xué)承辦,雨花區(qū)車站南路小學(xué)、雨花區(qū)曹家坡小學(xué)、雨花區(qū)左家塘街道湖橡社區(qū)協(xié)辦。
每年9月的第三周為全國推廣普通話宣傳周。楓樹山鴻銘小學(xué)圍繞今年推普周的主題“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會”開展了啟動儀式和一系列活動。
啟動儀式上,不同形式的語言類節(jié)目依次上演。鴻銘話劇社的師生們表演了原創(chuàng)校園劇《普通話是個(gè)啥喲》,三一班的孩子們將自創(chuàng)組詩《星星、太陽和月亮》驕傲地朗誦出來,四一班和五一班的孩子們分別展示了經(jīng)典吟誦《荷花》《沁園春長沙》,來自楓樹山鴻銘小學(xué)、曹家坡小學(xué)和車站南路小學(xué)的學(xué)生代表們進(jìn)行了現(xiàn)場書法展示,湖橡社區(qū)居民代表和學(xué)校老師聯(lián)合表演了組詩誦讀《梅蘭竹菊四君子》。
楓樹山鴻銘小學(xué)的全體師生表示將不斷提高語言文字的應(yīng)用能力,創(chuàng)新活動宣傳方式,扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作,進(jìn)一步擴(kuò)大推普工作的影響力貢獻(xiàn)一份力量。
全國推普周系列活動總結(jié)篇四
9月14日在幼兒園舞蹈室舉行了大班級講“故事王大賽”,為提高幼兒對語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富我園的校園文化,為了給幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺,進(jìn)一步提高幼兒的語言表達(dá)能力,我園大班的孩子們聚在了一起,開展了有趣的講故事比賽活動。這對孩子們來說,是一個(gè)表現(xiàn)自我、激發(fā)想象力和創(chuàng)造力的鍛煉與展示的好機(jī),每位幼兒都可以參加。在幼兒比賽過程中孩子們個(gè)個(gè)落落大方,清晰流暢地講述著一個(gè)個(gè)充滿童趣和創(chuàng)意的故事,小選手講得起興,小聽眾們聽得入迷,大家被孩子之間的真情表達(dá)感動著。通過這次活動使參賽的小朋友得到了一次很好的鍛煉,不僅口語表達(dá)能力有了提高,幼兒的表情,朗誦水平也得到了提高,這些幼兒利用平時(shí)練習(xí)故事的機(jī)會不斷鍛煉自己的膽量,培養(yǎng)了自信和勇氣,。全體幼兒通過聽故事,不僅培養(yǎng)了傾聽能力,幼兒還通過理解故事內(nèi)容,懂得了許多做人的道理,在故事中孩子們快樂成長。整個(gè)幼兒園充滿了濃郁的普通話語言氛圍。
全國推普周系列活動總結(jié)篇五
1.全員重視,領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)安排活動時(shí)間。
在校務(wù)會上,全體校務(wù)會成員討論并通過了關(guān)于本次活動的方案,學(xué)校由校長室牽頭負(fù)責(zé),涉及具體活動的,由專人負(fù)責(zé),實(shí)行模塊管理。校長室專題在全校教師大會和升旗儀式上做了推普總動員,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。
2.全力投入,營造濃濃的推普氛圍。
學(xué)校在校門顯目位置懸掛推普宣傳標(biāo)語;在學(xué)校走廊由校大隊(duì)部出刊專題宣傳板報(bào);在樓梯口食堂設(shè)了永久性的宣傳標(biāo)牌;在學(xué)校公共櫥窗中粘貼了宣傳海報(bào)和相關(guān)的法律知識……整個(gè)校園處在推普周的活動氛圍中,起到了很好的宣傳教育熏染的效果。
1.開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動。利用中秋放假時(shí)間,開展實(shí)踐活動,尋找街道、電視、村莊、商店不規(guī)范用字,并一一做好記錄。到校后首先在年級組內(nèi)展開評比,然后由教導(dǎo)處組織學(xué)校的評比,最后評出“啄木鳥主任醫(yī)師”一名,“啄木鳥副主任醫(yī)師”兩名,“啄木鳥醫(yī)師”一名。此項(xiàng)活動,有效提高了學(xué)生規(guī)范使用漢字的意識,培養(yǎng)了學(xué)生抵御排斥糾正不規(guī)范漢字的習(xí)慣。
2.青年教師硬筆字競賽。組織35周歲以下教師參加硬筆字比賽。此次比賽采用了定時(shí)定地點(diǎn)不定內(nèi)容的形式,所有青年教師現(xiàn)場書寫,現(xiàn)場書寫結(jié)束后,將書寫作品封閉,交由評委現(xiàn)場打分,然后由三人同時(shí)統(tǒng)計(jì)成績,確定評比結(jié)果。這是我校青年教師每日一頁粉筆字,每周兩頁鋼筆字基本功練習(xí)的階段展示,也進(jìn)一步激發(fā)了教師練好基本功的積極性。
3.教師演講比賽。組織舉行了“踐行誓詞創(chuàng)先爭優(yōu)”青年教師演講比賽。此次比賽進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師講普通話、用普通話的興趣,提高教師的演講水平。六位新教師參加了現(xiàn)場演講,由語文骨干教師擔(dān)任評委。這既是推普周活動之一,也是我校常規(guī)舉行的一年一度的演講比賽。
4.主題班會因第三周主題活動相對較為集中,圍繞推廣普通話的專題板報(bào)安排在第四周,將推普周時(shí)間作了適當(dāng)順延。因課表中已無專門的班會課時(shí)間,校少先隊(duì)總部組織三至六年級的所有班級在第四周星期二集中舉行主題班隊(duì)會。
5.黑板報(bào)評比一二年級以“中國娃說普通話”為主題,三至六年級以“普通話與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報(bào),進(jìn)行集中評比。
本次活動獲得了很大的成功,這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。任何一項(xiàng)學(xué)校的工作都需要各個(gè)部門、各方力量的大力支持。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這個(gè)環(huán)境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高。在以后的教學(xué)工作中,我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。
全國推普周系列活動總結(jié)篇六
xx年9月8日至14日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)上級文件精神,我校結(jié)合本校實(shí)際,在大力做好常規(guī)宣傳推廣工作的同時(shí),不斷豐富、創(chuàng)新推普工作形式,突出推普活動的生動性、趣味性和實(shí)踐性,在師生中開展了一系列內(nèi)容詳實(shí)、形式多樣的活動,親身體驗(yàn)感悟中華語言文字和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力?,F(xiàn)將本次推普活動總結(jié)如下:
一、統(tǒng)一思想,精心實(shí)施。
為了將推普活動落到實(shí)處,我校在周工作例會上討論確定了推普周各項(xiàng)活動的計(jì)劃,安排德育口專門負(fù)責(zé)。其次,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)推普文件,同時(shí)發(fā)出倡議:倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣,使廣大師生明白推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義,確保中心“推普”活動有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)。
二、廣泛宣傳,深入開展。
為了營造良好的推普氛圍,樹立全員推普意識,落實(shí)到師生的行動上,每間教室前面都張貼了推普口號“請講普通話,請用規(guī)范字”的宣傳牌,大力宣傳推普重要性,規(guī)范使用國家通用語言文字。
三、活動豐富,效果顯著。
為了扎實(shí)有效的搞好今年的推普工作,我校結(jié)合自身實(shí)際,積極開展了豐富多彩的推普活動。
(一)9月5日進(jìn)行了一次國旗下講話,國旗下講話的同學(xué)作了“依法推廣普通話,提升國家軟實(shí)力”的演講,激發(fā)了全校師生正確運(yùn)用祖國語言文字的熱情。
(二)開展“推普周”手抄報(bào)評比。
(三)“利用國旗下講話”,對學(xué)生進(jìn)行普通話宣傳。
(四)開展“啄木鳥在行動”活動,號召學(xué)生對學(xué)校內(nèi)外,街道墻面廣告,店面等地的錯(cuò)字、別字進(jìn)行糾正,從小處著手,將推普活動落到實(shí)處。
(五)開展以“依法推廣普通話,提升國家軟實(shí)力”為主題的班隊(duì)會,加強(qiáng)主題教育。
全國推普周系列活動總結(jié)篇七
xx縣緊緊圍繞第20屆全國推廣普通話宣傳周活動主題“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”,推進(jìn)語言文字普法宣傳。
一是加強(qiáng)語言文字普法宣傳??h語委辦印發(fā)推普周活動通知,加強(qiáng)語言文字法律法規(guī)普法宣傳。車站、醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、社區(qū)等公共場所張貼宣傳畫。學(xué)校利用電子屏幕、板報(bào)畫廊、班隊(duì)會等多種形式,營造校園推普氛圍。
二是廣泛開展經(jīng)典誦寫講活動。9月14日,教育局語委辦組織全縣中小學(xué)(幼兒園)青年教師經(jīng)典誦讀培訓(xùn)會,培訓(xùn)教師246名。以學(xué)校為主陣地,加強(qiáng)書香校園建設(shè),在師生中廣泛開展經(jīng)典誦讀、規(guī)范漢字書寫及其成果展示活動,參加師生達(dá)10萬余名。
三是推進(jìn)語言文字規(guī)范化建設(shè)。廣泛開展用語用字規(guī)范應(yīng)用自查整改活動。教育局語委辦組織部分省級普通話測試員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)及學(xué)校進(jìn)行調(diào)查指導(dǎo),優(yōu)化社會用語用字環(huán)境。學(xué)校積極推進(jìn)語言文字規(guī)范化建設(shè),創(chuàng)建語言文字達(dá)標(biāo)校。
全國推普周系列活動總結(jié)篇八
20xx年9月11日到9月17日是全國推廣普通話宣傳周,今年的宣傳周主題是“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。為貫徹普通話教育,積極響應(yīng)上級指導(dǎo),促進(jìn)校園語言文字工作,提高師生的普通話水平,合肥市長江路幼兒園開展了豐富多彩的推普活動。
在推普周活動期間,xx開展了一系列相關(guān)活動:升旗儀式上開展了“我是中國娃,愛說普通話”主題宣傳講話;幼兒園張貼專用標(biāo)語,營造良好的園部語言環(huán)境;教師在校園里帶頭說普通話;各班開展相關(guān)語言表演活動,通過故事、兒歌、古詩等表演,進(jìn)一步促進(jìn)幼兒從小說好普通話;通過教師會議、推普宣傳櫥窗、led電子屏、家園宣傳欄等方式開展推普宣傳活動。通過一系列推普活動激發(fā)了全園師生對國家通用語言文字的認(rèn)同感、自豪感和自覺規(guī)范使用意識,讓幼兒體會到母語的力量,為會說普通話而感到自豪、驕傲。
今后的工作中,xx致力將推普周活動與日常工作有機(jī)結(jié)合,創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校,積極創(chuàng)新活動形式,發(fā)揮新媒體作用,使推普宣傳雅俗共賞,為群眾喜聞樂見,提高幼兒園依法、規(guī)范使用國家通用語言文字的整體水平。
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全國推普周系列活動總結(jié)篇九
為了更好地促進(jìn)學(xué)校語言文字規(guī)范工作,提高師生普通話水平。近日,x市宣漢縣圣燈中學(xué)在全國第十九屆推廣普通話宣傳周中,大力宣傳,廣泛動員,圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學(xué)生們在活動中體驗(yàn),在活動中學(xué)習(xí),并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。
活動中,學(xué)校張貼宣傳圖片等多種形式,積極宣傳有關(guān)說普通話、寫規(guī)范字的.有關(guān)文件內(nèi)容;在學(xué)校醒目位置懸掛宣傳橫幅;舉行了以普及普通話為主題的升旗儀式,在升旗儀式上教務(wù)主任做推廣普通話的宣傳演講,明確本屆推普周的時(shí)間、主題,同時(shí)宣布學(xué)校的推普方案;開展“我給父母當(dāng)老師”活動,要求學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的漢語拼音知識,糾正家庭成員存在的發(fā)音、方言及不正確的用字現(xiàn)象;開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動,各年級各班利用晨會或班會時(shí)間組織學(xué)生誦讀“經(jīng)典詩文”;開展學(xué)生鋼筆字展示活動,在專欄展示優(yōu)秀的作品,評選出“書法之星”;組織開展了以推普為主題的班隊(duì)會,可以自編自演推普節(jié)目;開展了“爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生”的社會用字調(diào)查活動。
通過開展推普周活動,在校園里形成了濃厚的推普學(xué)普氛圍,調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性,全校師生明白了說普通話、使用規(guī)范字的重要性,從而推動和促進(jìn)了學(xué)校語言文字規(guī)范工作。
全國推普周系列活動總結(jié)篇十
根據(jù)文件要求精神,學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況,大力宣傳,廣泛動員,以“_”為主題,開展了一系列豐富多彩的活動,使廣大師生在活動中體驗(yàn),在活動中學(xué)習(xí),在活動中明理,取得了良好的效果?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對第_全國推普周活動的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由總校長擔(dān)任,成員有各部門負(fù)責(zé)人。
2、制定周密活動方案。為做好推普工作,依據(jù)文件要求精神,圍繞本屆推普周主題“_?!苯Y(jié)合我校的實(shí)際,就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃,制定工作方案,保證活動順利進(jìn)行。
3、師生動員,營造氛圍。為了使我校第_普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈,又扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來臨之際,首先,學(xué)校舉行了師生動員大會,進(jìn)行全員推普總動員,一方面闡述推普工作的重要性,另一方面進(jìn)行愛國主義教育。其次,師生提出了倡議并表示決心。學(xué)校向全校師生發(fā)出推普倡議,號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字,使普通話成為校園語言,不斷加強(qiáng)和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng),齊心協(xié)力,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
4、廣泛宣傳,深入推廣。宣傳周期間,學(xué)校利用廣播、櫥窗、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳媒體,廣泛向全校師生宣傳《國家通用語言文字法》和新時(shí)期國家推普方針政策以及相關(guān)的推普知識,增強(qiáng)語言文字法規(guī)意識,通過不同的媒體、不同的宣傳方式,營造濃厚的推普氛圍,激勵(lì)廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺性。
5、發(fā)揮學(xué)校推普作用,在學(xué)生中開展了豐富多彩的推普活動。如推普知識講座、推普知識競賽、普通話誦讀比賽、“愛我母語,愛我中華”讀書活動等。形成強(qiáng)大的宣傳攻勢,有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育,廣泛地普及了普通話知識,充分調(diào)動了學(xué)生推普學(xué)普的積極性。
6、組織學(xué)生進(jìn)入社區(qū)等公共場所,對公共場合使用文字進(jìn)行了查錯(cuò)、糾錯(cuò),增強(qiáng)了學(xué)生的規(guī)范用字的意識。
7、積累資料檔案,做好有關(guān)普及普通話工作的文件、計(jì)劃等資料齊全,做到了專人專管。制定制度,量化管理,把“推普”活動同學(xué)校的常規(guī)管理結(jié)合起來,在教職工考核、課堂教學(xué)、教學(xué)評優(yōu)等方面都做了明確規(guī)定,并嚴(yán)格執(zhí)行。教師在課堂教學(xué)、集體活動中必須使用普通話,教師、學(xué)生在校內(nèi)必須使用普通話。
存在問題及措施:
1、個(gè)別師生對此活動的認(rèn)識不夠到位。有待于對其幫助、教育,幫其提高認(rèn)識,激勵(lì)其參與的積極性。
2、少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和提高。
總之,全校在整個(gè)推普周期間有組織、有計(jì)劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,進(jìn)行了有效地推普宣傳,調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性,在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍,并推動和促進(jìn)了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中,我們要加倍努力,力爭我校的語言文字工作再上新臺階。
全國推普周系列活動總結(jié)篇十一
9月12日——9月18日,走馬嶺小學(xué)將如期開展豐富多彩的推普周系列活動。本次推普周活動將極大增強(qiáng)了師生推廣普通話書寫規(guī)范字的意識,學(xué)校將以此為契機(jī)形成推普周長效機(jī)制,努力營造良好的規(guī)范用語用字氛圍,提升學(xué)校文化品位。
在推普周里,我校緊緊圍繞“推廣普通話,共筑中國夢”這一宣傳主題,結(jié)合文明禮儀活動,通過國旗下講話、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語、學(xué)習(xí)園地等途徑,共同營造一個(gè)良好的語言環(huán)境;各班組織了一次推普主題班隊(duì)活動(各年級以“猜字謎”、“歇后語”等形式開展活動,以“推廣普通話,規(guī)范漢字書寫”等為主題開展班會。)五六年級組織開展“啄木鳥”糾錯(cuò)行動,對校園各處進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,并把糾錯(cuò)行動延伸到社區(qū)、街道和公共場所,開展查找錯(cuò)字,查找不規(guī)范字的社會實(shí)踐活動;各班學(xué)生利用“晨讀十分鐘”誦讀經(jīng)典詩文;校園內(nèi)形成了“說普通話、寫規(guī)范字”的良好氛圍。
推普周系列活動進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的語言文字規(guī)范意識、推普參與意識和熱愛祖國語言文字的感情,提高了師生的文明素養(yǎng),使我校的推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作得到了拓展。
更多。
全國推普周系列活動總結(jié)篇十二
普通話是國家通用語言。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語文字工作,提高師生普通話水平,我校在全國第十六屆推廣普通話宣傳周中,大力宣傳,廣泛動員,圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學(xué)生們在活動中體驗(yàn),在活動中學(xué)習(xí),并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的'合力,取得了良好的效果?,F(xiàn)對本屆推普活動情況總結(jié)如下:
為了使推普活動深入開展,我校成立了由校長親自擔(dān)任組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)推普周各項(xiàng)活動的組織、宣傳發(fā)動、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估等。副校長、教導(dǎo)處主任、教研組組長為組員的“推普”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,及時(shí)召開了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議,制定了活動計(jì)劃,進(jìn)一步規(guī)范工作,加強(qiáng)活動的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真做好推普活動的組織與實(shí)施工作。在學(xué)校行政會議上我們討論并通過了關(guān)于本次活動的方案,安排大隊(duì)部專門負(fù)責(zé)此事,顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對活動的高度重視。其次,在紅領(lǐng)巾廣播上,大隊(duì)委做了題為“說好普通話、寫好規(guī)范字”的講話,其間以幽默笑話:某縣縣長在推普會上的講話為引,讓大家在笑過之后認(rèn)識到了說好普通話的重要性,同時(shí)發(fā)出倡議:倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣,使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的`重要意義,并布置了推普周活動安排。使我校“推普”活動做到了有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)。
為使“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”主題更加深入人心,落實(shí)在師生的行動上,我們召開了全體師生推普周活動動員大會,宣讀了文件內(nèi)容,并以“樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號,“我是中國娃,愛說普通話”為學(xué)生口號,以“說好普通話、方便你我他”為家長口號,唱響“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律。在教師、學(xué)生、家長中樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì),推動社會推普工作的進(jìn)程。
為了使第20屆推普宣傳周活動家喻戶曉,學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳,一切可活動的方式進(jìn)行活動。
1、利用周一升旗、國旗下講話、主題班隊(duì)會依次推廣普通話。
2、設(shè)立校園廣播宣傳站,利用廣播倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。
3、組織學(xué)生進(jìn)行糾錯(cuò)活動,對村內(nèi)的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正,對個(gè)別門面店的錯(cuò)字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。
4、班班黑板報(bào)上有推普內(nèi)容,有推普標(biāo)語。
5、學(xué)校有醒目的推普宣傳標(biāo)語。
6、利用課堂主渠道,養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習(xí)慣。
7、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌、繞口令等形式鞏固使用普通話。
8、利用書法比賽倡導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用掌握普通話、使用規(guī)范字。
以上,就是可圈可點(diǎn)小編為大家精心整理的全部內(nèi)容,可圈可點(diǎn)一直關(guān)注學(xué)習(xí)資料,為大家提供優(yōu)質(zhì)文章,更多內(nèi)容請各位同學(xué)持續(xù)關(guān)注可圈可點(diǎn)。
全國推普周系列活動總結(jié)篇十三
學(xué)校政教處、團(tuán)委共同組織七、八年級各班進(jìn)行“說好普通話,邁向新時(shí)代”手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽。學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評比,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。
2、舉行“說普通話從我做起”主題班隊(duì)會。
利用推普周周一下午的班會時(shí)間,以班級為單位舉行“說好普通話,邁向新時(shí)代”主題班會,每班學(xué)生編排形式各樣的推普節(jié)目,將推普活動推向高潮。
3、開展教師朗誦比賽。
結(jié)合九月份師德教育活動,開展教師朗誦比賽,共評選出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)9名,三等獎(jiǎng)15名,以此促進(jìn)教師自覺練習(xí)普通話,提高普通話水平。
推普活動是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作,學(xué)校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下,以推普周活動為契機(jī),以增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo),使學(xué)校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。
全國推普周系列活動總結(jié)篇十四
今年的推普周主題是“構(gòu)建和諧語言生活,營造共有精神家園”。在全國推普周期間,我們以此為指導(dǎo),大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使少先隊(duì)員們在活動中體驗(yàn),在活動中學(xué)習(xí),在活動中明理,并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作,現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下:
一、利用星期一的升旗儀式,開展倡議活動。召集全體老師在操場上集體倡議。
1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。
3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
4、盡量堅(jiān)持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力。
二、在學(xué)校教學(xué)樓前懸掛宣傳橫幅,增添了活動的氣氛。
三、組織全校的宣傳工作以“普通話—讓生活更精彩,讓校園更溫馨”為主題,進(jìn)行了推普活動的黑板報(bào)比賽,取得滿意的效果。
四、周五的班隊(duì)活動以推普為主題,各中隊(duì)制定了自己的活動方案,各班利用綜合實(shí)踐活動時(shí)間,進(jìn)行詩文誦讀活動。
五、利用紅領(lǐng)巾廣播臺進(jìn)行推普宣傳,全校學(xué)唱推普歌曲《大家都說普通話》。
通過這次推普活動的開展,我校的語言和文字都明顯地規(guī)范起來,學(xué)生已經(jīng)把普通話作為了校園的第一用語,同時(shí)對全校的不規(guī)范字做了一次清查。相信只要學(xué)校搞好這個(gè)語言文字工作,那么整個(gè)社會的語言文字都會隨之規(guī)范化,共做文明人!
全國推普周系列活動總結(jié)篇十五
今年9月8日—14日是我國第20屆全國推廣普通話宣傳周,為提高全校師生語言文化素質(zhì)、提升語言能力,促進(jìn)全校師生使用規(guī)范漢字、推廣普通話,滁州市會峰小學(xué)于9月9日上午舉行了推普周活動啟動儀式。
儀式以“推廣普通話,共筑中國夢”為主題,教師代表通過國旗下講話向全體師生發(fā)出了“從自己做起,從現(xiàn)在做起,說好普通話,寫好規(guī)范字,人人爭當(dāng)推廣普通話的文明使者,共同譜寫中國夢”的倡議。據(jù)悉,在今年的推普周中,會峰小學(xué)將開展“宣傳和推廣普通話”的系列活動,包括規(guī)范書寫比賽、推普手抄報(bào)評比、用普通話給爸爸媽媽講故事、啄木鳥糾錯(cuò)行動以及“推普”主題班會等活動。
更多。
全國推普周系列活動總結(jié)篇一
9月13日在幼兒園舞蹈室舉行了第二十一屆推普周中班級朗誦“詩歌朗誦”比賽活動,為幼兒準(zhǔn)備了一個(gè)鍛煉又能展現(xiàn)自我的平臺。朗誦是一種美讀,可以刺激聽者的興趣,并在情緒上引起共鳴作用。因?yàn)槁曇舻膬?yōu)美容易吸引幼兒的注意力,并使幼兒更加了解詩歌內(nèi)容及情意。簡單地說朗讀就是以清晰響亮的聲音,正確標(biāo)準(zhǔn)的普通話,把詩歌有感情地誦讀出來。透過朗誦,可以把文字透徹地表達(dá),使書面、靜態(tài)的字句充滿立體動態(tài)感。幼兒透過朗誦可以增加語文的趣味性,并且學(xué)習(xí)正確的語音、語法、語調(diào)、語氣...充分欣賞文學(xué)的美。幼兒詩歌朗誦活動具有獨(dú)特的促進(jìn)幼兒語言發(fā)展和想象力的功能,組織好幼兒詩歌朗誦活動的關(guān)鍵在于以真實(shí)、感人的情境引發(fā)孩子的興趣,用有效的啟發(fā)達(dá)到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果。
全國推普周系列活動總結(jié)篇二
在幼兒園,孩子們無疑是推普活動的主力軍。瞧,9月10--16日小班級弟弟妹妹們在老師的帶領(lǐng)下開展了“一天學(xué)一句普通話”活動,為了更好地培養(yǎng)小班幼兒的禮貌行為,在推普周的這段時(shí)間對幼兒重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為:小朋友會主動地問好,問早、離園會和老師和小朋友再見,會使用簡單的禮貌用語,如:你好、謝謝、再見、請、對不起、沒關(guān)系等,對于小班幼兒來說,禮貌教育非常重要,教師要在日常教學(xué)活動中對幼兒進(jìn)行友愛同伴,文明禮貌教育,通過此次活動,幼兒會更主動、正確地使用禮貌用語,懂得禮讓,對人有禮貌,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,教會幼兒從我做起,見到人要主動問好,待人接物要有禮貌,以下是小班級進(jìn)行文明禮貌的精彩瞬間。
全國推普周系列活動總結(jié)篇三
9月13日,第xx屆全國推廣普通話宣傳周長沙市啟動儀式在雨花區(qū)楓樹山鴻銘小學(xué)舉行。
活動由長沙市雨花區(qū)語言工作委員會辦公室、雨花區(qū)教育局主辦,雨花區(qū)楓樹山鴻銘小學(xué)承辦,雨花區(qū)車站南路小學(xué)、雨花區(qū)曹家坡小學(xué)、雨花區(qū)左家塘街道湖橡社區(qū)協(xié)辦。
每年9月的第三周為全國推廣普通話宣傳周。楓樹山鴻銘小學(xué)圍繞今年推普周的主題“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會”開展了啟動儀式和一系列活動。
啟動儀式上,不同形式的語言類節(jié)目依次上演。鴻銘話劇社的師生們表演了原創(chuàng)校園劇《普通話是個(gè)啥喲》,三一班的孩子們將自創(chuàng)組詩《星星、太陽和月亮》驕傲地朗誦出來,四一班和五一班的孩子們分別展示了經(jīng)典吟誦《荷花》《沁園春長沙》,來自楓樹山鴻銘小學(xué)、曹家坡小學(xué)和車站南路小學(xué)的學(xué)生代表們進(jìn)行了現(xiàn)場書法展示,湖橡社區(qū)居民代表和學(xué)校老師聯(lián)合表演了組詩誦讀《梅蘭竹菊四君子》。
楓樹山鴻銘小學(xué)的全體師生表示將不斷提高語言文字的應(yīng)用能力,創(chuàng)新活動宣傳方式,扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作,進(jìn)一步擴(kuò)大推普工作的影響力貢獻(xiàn)一份力量。
全國推普周系列活動總結(jié)篇四
9月14日在幼兒園舞蹈室舉行了大班級講“故事王大賽”,為提高幼兒對語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富我園的校園文化,為了給幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺,進(jìn)一步提高幼兒的語言表達(dá)能力,我園大班的孩子們聚在了一起,開展了有趣的講故事比賽活動。這對孩子們來說,是一個(gè)表現(xiàn)自我、激發(fā)想象力和創(chuàng)造力的鍛煉與展示的好機(jī),每位幼兒都可以參加。在幼兒比賽過程中孩子們個(gè)個(gè)落落大方,清晰流暢地講述著一個(gè)個(gè)充滿童趣和創(chuàng)意的故事,小選手講得起興,小聽眾們聽得入迷,大家被孩子之間的真情表達(dá)感動著。通過這次活動使參賽的小朋友得到了一次很好的鍛煉,不僅口語表達(dá)能力有了提高,幼兒的表情,朗誦水平也得到了提高,這些幼兒利用平時(shí)練習(xí)故事的機(jī)會不斷鍛煉自己的膽量,培養(yǎng)了自信和勇氣,。全體幼兒通過聽故事,不僅培養(yǎng)了傾聽能力,幼兒還通過理解故事內(nèi)容,懂得了許多做人的道理,在故事中孩子們快樂成長。整個(gè)幼兒園充滿了濃郁的普通話語言氛圍。
全國推普周系列活動總結(jié)篇五
1.全員重視,領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)安排活動時(shí)間。
在校務(wù)會上,全體校務(wù)會成員討論并通過了關(guān)于本次活動的方案,學(xué)校由校長室牽頭負(fù)責(zé),涉及具體活動的,由專人負(fù)責(zé),實(shí)行模塊管理。校長室專題在全校教師大會和升旗儀式上做了推普總動員,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。
2.全力投入,營造濃濃的推普氛圍。
學(xué)校在校門顯目位置懸掛推普宣傳標(biāo)語;在學(xué)校走廊由校大隊(duì)部出刊專題宣傳板報(bào);在樓梯口食堂設(shè)了永久性的宣傳標(biāo)牌;在學(xué)校公共櫥窗中粘貼了宣傳海報(bào)和相關(guān)的法律知識……整個(gè)校園處在推普周的活動氛圍中,起到了很好的宣傳教育熏染的效果。
1.開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動。利用中秋放假時(shí)間,開展實(shí)踐活動,尋找街道、電視、村莊、商店不規(guī)范用字,并一一做好記錄。到校后首先在年級組內(nèi)展開評比,然后由教導(dǎo)處組織學(xué)校的評比,最后評出“啄木鳥主任醫(yī)師”一名,“啄木鳥副主任醫(yī)師”兩名,“啄木鳥醫(yī)師”一名。此項(xiàng)活動,有效提高了學(xué)生規(guī)范使用漢字的意識,培養(yǎng)了學(xué)生抵御排斥糾正不規(guī)范漢字的習(xí)慣。
2.青年教師硬筆字競賽。組織35周歲以下教師參加硬筆字比賽。此次比賽采用了定時(shí)定地點(diǎn)不定內(nèi)容的形式,所有青年教師現(xiàn)場書寫,現(xiàn)場書寫結(jié)束后,將書寫作品封閉,交由評委現(xiàn)場打分,然后由三人同時(shí)統(tǒng)計(jì)成績,確定評比結(jié)果。這是我校青年教師每日一頁粉筆字,每周兩頁鋼筆字基本功練習(xí)的階段展示,也進(jìn)一步激發(fā)了教師練好基本功的積極性。
3.教師演講比賽。組織舉行了“踐行誓詞創(chuàng)先爭優(yōu)”青年教師演講比賽。此次比賽進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師講普通話、用普通話的興趣,提高教師的演講水平。六位新教師參加了現(xiàn)場演講,由語文骨干教師擔(dān)任評委。這既是推普周活動之一,也是我校常規(guī)舉行的一年一度的演講比賽。
4.主題班會因第三周主題活動相對較為集中,圍繞推廣普通話的專題板報(bào)安排在第四周,將推普周時(shí)間作了適當(dāng)順延。因課表中已無專門的班會課時(shí)間,校少先隊(duì)總部組織三至六年級的所有班級在第四周星期二集中舉行主題班隊(duì)會。
5.黑板報(bào)評比一二年級以“中國娃說普通話”為主題,三至六年級以“普通話與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報(bào),進(jìn)行集中評比。
本次活動獲得了很大的成功,這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。任何一項(xiàng)學(xué)校的工作都需要各個(gè)部門、各方力量的大力支持。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這個(gè)環(huán)境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高。在以后的教學(xué)工作中,我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。
全國推普周系列活動總結(jié)篇六
xx年9月8日至14日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)上級文件精神,我校結(jié)合本校實(shí)際,在大力做好常規(guī)宣傳推廣工作的同時(shí),不斷豐富、創(chuàng)新推普工作形式,突出推普活動的生動性、趣味性和實(shí)踐性,在師生中開展了一系列內(nèi)容詳實(shí)、形式多樣的活動,親身體驗(yàn)感悟中華語言文字和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力?,F(xiàn)將本次推普活動總結(jié)如下:
一、統(tǒng)一思想,精心實(shí)施。
為了將推普活動落到實(shí)處,我校在周工作例會上討論確定了推普周各項(xiàng)活動的計(jì)劃,安排德育口專門負(fù)責(zé)。其次,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)推普文件,同時(shí)發(fā)出倡議:倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣,使廣大師生明白推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義,確保中心“推普”活動有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)。
二、廣泛宣傳,深入開展。
為了營造良好的推普氛圍,樹立全員推普意識,落實(shí)到師生的行動上,每間教室前面都張貼了推普口號“請講普通話,請用規(guī)范字”的宣傳牌,大力宣傳推普重要性,規(guī)范使用國家通用語言文字。
三、活動豐富,效果顯著。
為了扎實(shí)有效的搞好今年的推普工作,我校結(jié)合自身實(shí)際,積極開展了豐富多彩的推普活動。
(一)9月5日進(jìn)行了一次國旗下講話,國旗下講話的同學(xué)作了“依法推廣普通話,提升國家軟實(shí)力”的演講,激發(fā)了全校師生正確運(yùn)用祖國語言文字的熱情。
(二)開展“推普周”手抄報(bào)評比。
(三)“利用國旗下講話”,對學(xué)生進(jìn)行普通話宣傳。
(四)開展“啄木鳥在行動”活動,號召學(xué)生對學(xué)校內(nèi)外,街道墻面廣告,店面等地的錯(cuò)字、別字進(jìn)行糾正,從小處著手,將推普活動落到實(shí)處。
(五)開展以“依法推廣普通話,提升國家軟實(shí)力”為主題的班隊(duì)會,加強(qiáng)主題教育。
全國推普周系列活動總結(jié)篇七
xx縣緊緊圍繞第20屆全國推廣普通話宣傳周活動主題“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”,推進(jìn)語言文字普法宣傳。
一是加強(qiáng)語言文字普法宣傳??h語委辦印發(fā)推普周活動通知,加強(qiáng)語言文字法律法規(guī)普法宣傳。車站、醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、社區(qū)等公共場所張貼宣傳畫。學(xué)校利用電子屏幕、板報(bào)畫廊、班隊(duì)會等多種形式,營造校園推普氛圍。
二是廣泛開展經(jīng)典誦寫講活動。9月14日,教育局語委辦組織全縣中小學(xué)(幼兒園)青年教師經(jīng)典誦讀培訓(xùn)會,培訓(xùn)教師246名。以學(xué)校為主陣地,加強(qiáng)書香校園建設(shè),在師生中廣泛開展經(jīng)典誦讀、規(guī)范漢字書寫及其成果展示活動,參加師生達(dá)10萬余名。
三是推進(jìn)語言文字規(guī)范化建設(shè)。廣泛開展用語用字規(guī)范應(yīng)用自查整改活動。教育局語委辦組織部分省級普通話測試員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)及學(xué)校進(jìn)行調(diào)查指導(dǎo),優(yōu)化社會用語用字環(huán)境。學(xué)校積極推進(jìn)語言文字規(guī)范化建設(shè),創(chuàng)建語言文字達(dá)標(biāo)校。
全國推普周系列活動總結(jié)篇八
20xx年9月11日到9月17日是全國推廣普通話宣傳周,今年的宣傳周主題是“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。為貫徹普通話教育,積極響應(yīng)上級指導(dǎo),促進(jìn)校園語言文字工作,提高師生的普通話水平,合肥市長江路幼兒園開展了豐富多彩的推普活動。
在推普周活動期間,xx開展了一系列相關(guān)活動:升旗儀式上開展了“我是中國娃,愛說普通話”主題宣傳講話;幼兒園張貼專用標(biāo)語,營造良好的園部語言環(huán)境;教師在校園里帶頭說普通話;各班開展相關(guān)語言表演活動,通過故事、兒歌、古詩等表演,進(jìn)一步促進(jìn)幼兒從小說好普通話;通過教師會議、推普宣傳櫥窗、led電子屏、家園宣傳欄等方式開展推普宣傳活動。通過一系列推普活動激發(fā)了全園師生對國家通用語言文字的認(rèn)同感、自豪感和自覺規(guī)范使用意識,讓幼兒體會到母語的力量,為會說普通話而感到自豪、驕傲。
今后的工作中,xx致力將推普周活動與日常工作有機(jī)結(jié)合,創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校,積極創(chuàng)新活動形式,發(fā)揮新媒體作用,使推普宣傳雅俗共賞,為群眾喜聞樂見,提高幼兒園依法、規(guī)范使用國家通用語言文字的整體水平。
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全國推普周系列活動總結(jié)篇九
為了更好地促進(jìn)學(xué)校語言文字規(guī)范工作,提高師生普通話水平。近日,x市宣漢縣圣燈中學(xué)在全國第十九屆推廣普通話宣傳周中,大力宣傳,廣泛動員,圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學(xué)生們在活動中體驗(yàn),在活動中學(xué)習(xí),并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。
活動中,學(xué)校張貼宣傳圖片等多種形式,積極宣傳有關(guān)說普通話、寫規(guī)范字的.有關(guān)文件內(nèi)容;在學(xué)校醒目位置懸掛宣傳橫幅;舉行了以普及普通話為主題的升旗儀式,在升旗儀式上教務(wù)主任做推廣普通話的宣傳演講,明確本屆推普周的時(shí)間、主題,同時(shí)宣布學(xué)校的推普方案;開展“我給父母當(dāng)老師”活動,要求學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的漢語拼音知識,糾正家庭成員存在的發(fā)音、方言及不正確的用字現(xiàn)象;開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動,各年級各班利用晨會或班會時(shí)間組織學(xué)生誦讀“經(jīng)典詩文”;開展學(xué)生鋼筆字展示活動,在專欄展示優(yōu)秀的作品,評選出“書法之星”;組織開展了以推普為主題的班隊(duì)會,可以自編自演推普節(jié)目;開展了“爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生”的社會用字調(diào)查活動。
通過開展推普周活動,在校園里形成了濃厚的推普學(xué)普氛圍,調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性,全校師生明白了說普通話、使用規(guī)范字的重要性,從而推動和促進(jìn)了學(xué)校語言文字規(guī)范工作。
全國推普周系列活動總結(jié)篇十
根據(jù)文件要求精神,學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況,大力宣傳,廣泛動員,以“_”為主題,開展了一系列豐富多彩的活動,使廣大師生在活動中體驗(yàn),在活動中學(xué)習(xí),在活動中明理,取得了良好的效果?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對第_全國推普周活動的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由總校長擔(dān)任,成員有各部門負(fù)責(zé)人。
2、制定周密活動方案。為做好推普工作,依據(jù)文件要求精神,圍繞本屆推普周主題“_?!苯Y(jié)合我校的實(shí)際,就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃,制定工作方案,保證活動順利進(jìn)行。
3、師生動員,營造氛圍。為了使我校第_普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈,又扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來臨之際,首先,學(xué)校舉行了師生動員大會,進(jìn)行全員推普總動員,一方面闡述推普工作的重要性,另一方面進(jìn)行愛國主義教育。其次,師生提出了倡議并表示決心。學(xué)校向全校師生發(fā)出推普倡議,號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字,使普通話成為校園語言,不斷加強(qiáng)和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng),齊心協(xié)力,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
4、廣泛宣傳,深入推廣。宣傳周期間,學(xué)校利用廣播、櫥窗、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳媒體,廣泛向全校師生宣傳《國家通用語言文字法》和新時(shí)期國家推普方針政策以及相關(guān)的推普知識,增強(qiáng)語言文字法規(guī)意識,通過不同的媒體、不同的宣傳方式,營造濃厚的推普氛圍,激勵(lì)廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺性。
5、發(fā)揮學(xué)校推普作用,在學(xué)生中開展了豐富多彩的推普活動。如推普知識講座、推普知識競賽、普通話誦讀比賽、“愛我母語,愛我中華”讀書活動等。形成強(qiáng)大的宣傳攻勢,有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育,廣泛地普及了普通話知識,充分調(diào)動了學(xué)生推普學(xué)普的積極性。
6、組織學(xué)生進(jìn)入社區(qū)等公共場所,對公共場合使用文字進(jìn)行了查錯(cuò)、糾錯(cuò),增強(qiáng)了學(xué)生的規(guī)范用字的意識。
7、積累資料檔案,做好有關(guān)普及普通話工作的文件、計(jì)劃等資料齊全,做到了專人專管。制定制度,量化管理,把“推普”活動同學(xué)校的常規(guī)管理結(jié)合起來,在教職工考核、課堂教學(xué)、教學(xué)評優(yōu)等方面都做了明確規(guī)定,并嚴(yán)格執(zhí)行。教師在課堂教學(xué)、集體活動中必須使用普通話,教師、學(xué)生在校內(nèi)必須使用普通話。
存在問題及措施:
1、個(gè)別師生對此活動的認(rèn)識不夠到位。有待于對其幫助、教育,幫其提高認(rèn)識,激勵(lì)其參與的積極性。
2、少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和提高。
總之,全校在整個(gè)推普周期間有組織、有計(jì)劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,進(jìn)行了有效地推普宣傳,調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性,在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍,并推動和促進(jìn)了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中,我們要加倍努力,力爭我校的語言文字工作再上新臺階。
全國推普周系列活動總結(jié)篇十一
9月12日——9月18日,走馬嶺小學(xué)將如期開展豐富多彩的推普周系列活動。本次推普周活動將極大增強(qiáng)了師生推廣普通話書寫規(guī)范字的意識,學(xué)校將以此為契機(jī)形成推普周長效機(jī)制,努力營造良好的規(guī)范用語用字氛圍,提升學(xué)校文化品位。
在推普周里,我校緊緊圍繞“推廣普通話,共筑中國夢”這一宣傳主題,結(jié)合文明禮儀活動,通過國旗下講話、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語、學(xué)習(xí)園地等途徑,共同營造一個(gè)良好的語言環(huán)境;各班組織了一次推普主題班隊(duì)活動(各年級以“猜字謎”、“歇后語”等形式開展活動,以“推廣普通話,規(guī)范漢字書寫”等為主題開展班會。)五六年級組織開展“啄木鳥”糾錯(cuò)行動,對校園各處進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,并把糾錯(cuò)行動延伸到社區(qū)、街道和公共場所,開展查找錯(cuò)字,查找不規(guī)范字的社會實(shí)踐活動;各班學(xué)生利用“晨讀十分鐘”誦讀經(jīng)典詩文;校園內(nèi)形成了“說普通話、寫規(guī)范字”的良好氛圍。
推普周系列活動進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的語言文字規(guī)范意識、推普參與意識和熱愛祖國語言文字的感情,提高了師生的文明素養(yǎng),使我校的推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作得到了拓展。
更多。
全國推普周系列活動總結(jié)篇十二
普通話是國家通用語言。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語文字工作,提高師生普通話水平,我校在全國第十六屆推廣普通話宣傳周中,大力宣傳,廣泛動員,圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學(xué)生們在活動中體驗(yàn),在活動中學(xué)習(xí),并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的'合力,取得了良好的效果?,F(xiàn)對本屆推普活動情況總結(jié)如下:
為了使推普活動深入開展,我校成立了由校長親自擔(dān)任組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)推普周各項(xiàng)活動的組織、宣傳發(fā)動、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估等。副校長、教導(dǎo)處主任、教研組組長為組員的“推普”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,及時(shí)召開了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議,制定了活動計(jì)劃,進(jìn)一步規(guī)范工作,加強(qiáng)活動的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真做好推普活動的組織與實(shí)施工作。在學(xué)校行政會議上我們討論并通過了關(guān)于本次活動的方案,安排大隊(duì)部專門負(fù)責(zé)此事,顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對活動的高度重視。其次,在紅領(lǐng)巾廣播上,大隊(duì)委做了題為“說好普通話、寫好規(guī)范字”的講話,其間以幽默笑話:某縣縣長在推普會上的講話為引,讓大家在笑過之后認(rèn)識到了說好普通話的重要性,同時(shí)發(fā)出倡議:倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣,使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的`重要意義,并布置了推普周活動安排。使我校“推普”活動做到了有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)。
為使“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”主題更加深入人心,落實(shí)在師生的行動上,我們召開了全體師生推普周活動動員大會,宣讀了文件內(nèi)容,并以“樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號,“我是中國娃,愛說普通話”為學(xué)生口號,以“說好普通話、方便你我他”為家長口號,唱響“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律。在教師、學(xué)生、家長中樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì),推動社會推普工作的進(jìn)程。
為了使第20屆推普宣傳周活動家喻戶曉,學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳,一切可活動的方式進(jìn)行活動。
1、利用周一升旗、國旗下講話、主題班隊(duì)會依次推廣普通話。
2、設(shè)立校園廣播宣傳站,利用廣播倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。
3、組織學(xué)生進(jìn)行糾錯(cuò)活動,對村內(nèi)的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正,對個(gè)別門面店的錯(cuò)字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。
4、班班黑板報(bào)上有推普內(nèi)容,有推普標(biāo)語。
5、學(xué)校有醒目的推普宣傳標(biāo)語。
6、利用課堂主渠道,養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習(xí)慣。
7、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌、繞口令等形式鞏固使用普通話。
8、利用書法比賽倡導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用掌握普通話、使用規(guī)范字。
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全國推普周系列活動總結(jié)篇十三
學(xué)校政教處、團(tuán)委共同組織七、八年級各班進(jìn)行“說好普通話,邁向新時(shí)代”手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽。學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評比,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。
2、舉行“說普通話從我做起”主題班隊(duì)會。
利用推普周周一下午的班會時(shí)間,以班級為單位舉行“說好普通話,邁向新時(shí)代”主題班會,每班學(xué)生編排形式各樣的推普節(jié)目,將推普活動推向高潮。
3、開展教師朗誦比賽。
結(jié)合九月份師德教育活動,開展教師朗誦比賽,共評選出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)9名,三等獎(jiǎng)15名,以此促進(jìn)教師自覺練習(xí)普通話,提高普通話水平。
推普活動是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作,學(xué)校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下,以推普周活動為契機(jī),以增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo),使學(xué)校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。
全國推普周系列活動總結(jié)篇十四
今年的推普周主題是“構(gòu)建和諧語言生活,營造共有精神家園”。在全國推普周期間,我們以此為指導(dǎo),大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使少先隊(duì)員們在活動中體驗(yàn),在活動中學(xué)習(xí),在活動中明理,并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作,現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下:
一、利用星期一的升旗儀式,開展倡議活動。召集全體老師在操場上集體倡議。
1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。
3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
4、盡量堅(jiān)持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力。
二、在學(xué)校教學(xué)樓前懸掛宣傳橫幅,增添了活動的氣氛。
三、組織全校的宣傳工作以“普通話—讓生活更精彩,讓校園更溫馨”為主題,進(jìn)行了推普活動的黑板報(bào)比賽,取得滿意的效果。
四、周五的班隊(duì)活動以推普為主題,各中隊(duì)制定了自己的活動方案,各班利用綜合實(shí)踐活動時(shí)間,進(jìn)行詩文誦讀活動。
五、利用紅領(lǐng)巾廣播臺進(jìn)行推普宣傳,全校學(xué)唱推普歌曲《大家都說普通話》。
通過這次推普活動的開展,我校的語言和文字都明顯地規(guī)范起來,學(xué)生已經(jīng)把普通話作為了校園的第一用語,同時(shí)對全校的不規(guī)范字做了一次清查。相信只要學(xué)校搞好這個(gè)語言文字工作,那么整個(gè)社會的語言文字都會隨之規(guī)范化,共做文明人!
全國推普周系列活動總結(jié)篇十五
今年9月8日—14日是我國第20屆全國推廣普通話宣傳周,為提高全校師生語言文化素質(zhì)、提升語言能力,促進(jìn)全校師生使用規(guī)范漢字、推廣普通話,滁州市會峰小學(xué)于9月9日上午舉行了推普周活動啟動儀式。
儀式以“推廣普通話,共筑中國夢”為主題,教師代表通過國旗下講話向全體師生發(fā)出了“從自己做起,從現(xiàn)在做起,說好普通話,寫好規(guī)范字,人人爭當(dāng)推廣普通話的文明使者,共同譜寫中國夢”的倡議。據(jù)悉,在今年的推普周中,會峰小學(xué)將開展“宣傳和推廣普通話”的系列活動,包括規(guī)范書寫比賽、推普手抄報(bào)評比、用普通話給爸爸媽媽講故事、啄木鳥糾錯(cuò)行動以及“推普”主題班會等活動。
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