數(shù)學(xué)是一門嚴謹而普適的學(xué)科，它的應(yīng)用廣泛且深入。寫總結(jié)時，要結(jié)合實際情況，避免空泛的陳述。高效職場人士總結(jié)了自己多年的經(jīng)驗，與大家分享，希望能為大家?guī)韱⑹尽?BR> 我的拿手本領(lǐng)篇一
每個人都有許多本領(lǐng)，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡畫畫，還有的人喜歡跑步，而我卻喜歡騎自行車。
每當(dāng)我看到電視上人們玩自行車，就覺得很酷。他們有的可以不抓把手，有的可以在自行車上倒立，還有的可以騎著自行車沖上二十米高的山頂。我一而再再而三的請求爸爸給我買自行車，終于讓爸爸煩得受不了了，于是就給我買了一輛自行車。
剛開始我覺得騎自行車很簡單，可是自行車卻跟我有仇似的，一點也不聽我的話，讓我連摔了幾個跟頭，把我摔得鼻青臉腫的，但是我不想放棄，一定要學(xué)會它！我再次騎上自行車，告訴爸爸一定要抓住我，騎著騎著，忽然覺得輕了許多，回頭一看，原來爸爸已經(jīng)放手了，原來我已經(jīng)掌握了平衡，就這樣我學(xué)會了騎自行車。
通過這件事情我明白了看起來簡單的事，其實并不簡單，只有克服心里的恐懼才可以成功！
我的拿手本領(lǐng)篇二
我的本領(lǐng)很多很多，比如游泳、寫字、畫畫……說到做飯，我最拿手的是包餃子，這還要從我媽媽說起。
小時候，我不喜歡吃蔬菜，媽媽就把蔬菜放在餃子里，我看見媽媽包餃子很辛苦。于是就讓媽媽教我包餃子。媽媽教我怎么捏，怎么包餡。結(jié)果我包了幾個，餡都露出來了。媽媽看了哈哈大笑，說：“要細心，不要捏得太快?！蔽衣犃藡寢尩脑捄螅职藥讉€，果然比上次的好許多。我終于會包餃子了。有一次，我捏了個像小蝌蚪似的餃子，煮熟了以后，我給爸爸吃。你知道嗎?那餃子里全是面，沒有餡，結(jié)果，爸爸從嘴里吐出來，爸爸可被我這壞小子給騙了。
本領(lǐng)是練出來的，我最拿手的還有很多。包餃子對我的印象最深!
我的拿手本領(lǐng)篇三
剛開始，我連站都站不穩(wěn)，所以，爸爸叫我穿上滑冰鞋，扶著墻壁滑著走。由于沒學(xué)會，我一晚上都沒睡好，總是想這個問題。
第二天，天，剛剛黎明，我就早早地起了床，提起滑冰鞋，走到院子里，坐在院子里的長椅上，穿上滑冰鞋后，扶著墻站起來，試著滑了起來。
我先緩慢地走著滑，滑了幾次后，我漸漸覺得滑得差不多了，便試著松開墻壁，自己站著慢慢來滑，可我松開墻壁后，很慢地滑，還是摔了幾個“狗吃屎”。還有一次，我在向前滑時，由于沒把握好方向，一頭碰到前面的松樹上，把頭碰了一個大包，而且，幾個松果砸在了頭上。
但我堅持不懈，最后終于學(xué)會了滑冰，心里興奮得不知怎樣來形容。
我連忙跑到爸爸媽媽的房間，對爸爸大聲喊道：“爸爸快起床，我學(xué)會滑冰了?！?BR> 爸爸揉了揉眼睛，大聲說：“叫這么大聲，幾乎住在北京的人都被你吵醒了。”我急忙要解釋時，媽媽說：“你跑到我和你爸的房間來干什么？”霎時，我把自己想說的話拋到九霄云外去了，氣呼呼地說：“老媽，你怎么插話呀？你不是時常告訴我大人說話小孩子不要插嘴嗎？現(xiàn)在我和爸爸說話你也不應(yīng)該插嘴的！”
這時我就像在熱鍋上爬行的螞蟻一樣，急得團團轉(zhuǎn)。
當(dāng)我正要走出房門時，又好像記起了什么，趕快又跑到媽媽身邊，對爸爸、媽媽說：“你們來看呀！我學(xué)會滑冰啦！”爸媽聽了，興奮不已，問：“真的嗎？”
“真的！”我說。
爸爸媽媽對我的要求更嚴了，竟然還讓我跳過障礙物。又練了許久，我終于學(xué)會了跳過障礙物。
這天，我不但學(xué)會了滑冰，還懂得了：一個人如果沒有耐心，就永遠做不好一件事。
三年級:知音滿天涯。
我的拿手本領(lǐng)篇四
我的拿手本領(lǐng)不是什么超凡的絕技，而是一項普通的技術(shù)——“炸土豆”。記得那次，我嘗到了媽媽做的炸土豆又香又脆，就吵著媽媽教我，媽媽笑著答應(yīng)了。
我非常喜歡的游泳，也許你會問我為什么喜歡游泳這項體育活動。爸爸告訴我，首先游泳可以加強心肌功能，增加抵抗力并加強肺部功能。經(jīng)過好一段時間的游泳練習(xí)，我真的體會了這些好處。好，下面我就來向你談?wù)勎覍W(xué)習(xí)游泳的歷程吧。
在不會游泳的時候，我都是套著笨重游泳圈，用羨慕的眼光看著我爸爸在游泳池里游過來游過去?？戳藥状危揖陀X得蠻好玩的，也就讓老爸當(dāng)了回教練教我游泳。
盡管我家處于繁華的市中心，我對那窗外燈紅酒綠的鬧市仿佛并不在意，我更喜歡坐在遍灑陽光的地板上，放一段舒緩的音樂，我細心地擺弄著眼前的五彩繽紛拼圖，全神貫注，陶醉其中。
如今，我已是七年級的中學(xué)生了，童年的拼圖經(jīng)歷使我在平面幾何學(xué)習(xí)中受益匪淺，我看那些幾何圖是那樣的親切而幼稚，我也從沒在幾何題上丟過一分。另外，我的板報設(shè)計能力也較一般同學(xué)水平高得多，這些也都得益于我童年的拼圖磨練。
如今，雖然功課緊張，但拼圖仍是我生活中不可缺少的一部分。閑時我用更高級的電腦拼圖，它帶給我快樂，讓我從中體驗失敗的滋味,更讓我從中品嘗成功的喜悅。拼圖，我的最愛！
我的拿手本領(lǐng)篇五
我會畫畫、會游泳、會做飯呢！我的本領(lǐng)還有很多，我今天就講到這些。
一開始，我的畫兒在班上算是畫得難看的，沒脖子沒耳朵的。后來媽媽給我報了一個畫畫班。吳蓉、何宛凝都在那兒學(xué)，這樣就使我不害羞了。顏老師教我教得很細心。有一次顏老師叫我們畫圣誕節(jié)的晚上，我們畫得很認真，我畫了許多建筑物，還畫了圣誕樹……，畫完以后，我感覺畫得很好，就這樣，我的畫越畫越好。
一說到游泳，那可是我最喜歡的運動，但我以前是我不喜歡的運動。記得小時候，我哭著喊著都不肯下水，后來在爸爸鼓勵下才肯跳水，游著游著，我的膽子越來越大，水里又沒妖怪，我怕什么呀！我嘗試著到深水區(qū)，但我不得不戴上游泳圈。后來媽媽又給我報了一個游泳班，是戴老師叫我的。練著練著，我就成了我們班的示范品了，因為我游地太好了。
我的本領(lǐng)還有很多，我就不依依講了。
我的拿手本領(lǐng)篇六
我記得還是上幼兒園的時候就開始學(xué)了，那時我才四歲。有一次，我正在下腰的時候，突然，頭碰到了地，我傷心地哭了。老師走過來，說：“沒事吧，陳瀟?”我搖搖頭，斷斷續(xù)續(xù)地說：“沒...沒關(guān)...系?！苯又?，老師把我扶到了椅子上，說：“以后要小心點哦!”我點點頭。過了一會，我又開始繼續(xù)練習(xí)下腰了。
還有一次，我生病請了病假，那次的舞蹈動作我都沒學(xué)到。那天下午，我的病還沒好，突然我聽到了敲門聲，一看原來是老師，是老師來給我補習(xí)了，這讓我十分感動。
學(xué)舞蹈給我?guī)砹撕芏鄻啡?這就是我最拿手的本領(lǐng)。
我的拿手本領(lǐng)篇七
我的拿手本領(lǐng)有許多，如跳舞、做飯、洗衣服……可我最拿手的還是彈鋼琴。
鋼琴我已經(jīng)彈了四年多了，收獲可真不少。比如經(jīng)常參加鋼琴比賽，既可以鍛煉我的膽量，又可以得到證書，還有讓我的音樂成績更上一層樓?？偠灾褪且嫣幎喽?！
記得去年六一兒童節(jié)，學(xué)校組織活動——表演節(jié)目，老師把我推選了過去。表演之前，我也為練習(xí)太多而感到枯燥，不想?yún)⒓颖硌?，可是?jīng)過媽媽和老師的鼓勵，我又鼓起勇氣，加倍練習(xí)。終于到了表演這天的下午，媽媽給我來了一番梳妝打扮之后，來到學(xué)校同學(xué)們有的居然認不出來我了呢！老師把我?guī)У郊磳⒀莩龅牡胤?，我先準備了一遍曲子，過了一會兒，表演就正式開始了！
表演結(jié)果出來了，雖然我只得了個三等獎，但是卻讓我明白了一個道理——付出就有收獲！
這就是我的拿手本領(lǐng)——彈鋼琴，它帶給了我無限的歡樂！
我的拿手本領(lǐng)篇八
目標：
1、能將自己學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過程寫清楚，表達真情實感。
2、在生活中注意觀察發(fā)生在自己身上的事情，并從中有所體會。
3、學(xué)會欣賞他人的習(xí)作，借鑒值得學(xué)習(xí)的地方，修改自己的習(xí)作。教學(xué)重點、難點：
把學(xué)習(xí)這項本領(lǐng)的經(jīng)過寫具體，寫出自己的真情實感。
教學(xué)過程：
一、談話引出課題。
1、同學(xué)們，你們喜歡看《西游記》嗎？在《西游記》中，孫悟空呀，豬八戒啊，還有那些妖魔鬼怪都有自己拿手的本領(lǐng)。誰來說說你都知道他們分別都有哪些本事嗎？那么，你們在生活中，也有哪些自己最拿手的本領(lǐng)呢？這種本領(lǐng)是怎么學(xué)會的？今天這節(jié)習(xí)作課我們就把它寫出來介紹給大家。
二、出示寫作要求，審題。
（1）寫一樣自己最拿手的本領(lǐng)，要把學(xué)本領(lǐng)的過程寫生動，寫具體。
（2）要寫出自己在學(xué)本領(lǐng)的過程中受到的體會，表達自己的真情實感。
1、讀寫作要求，勾畫出習(xí)作要點。
2、學(xué)生匯報。
紅筆突出：“體會、一樣、具體、真情實感”。
3、師小結(jié)：這次習(xí)作的內(nèi)容是介紹自己最拿手的本領(lǐng)。范圍可以是文藝技能、運動技能、生活技能等。題目可以根據(jù)所選內(nèi)容開門見山地出示出來，比如：煎雞蛋、騎自行車。本課老師要重點指導(dǎo)大家如何把學(xué)本領(lǐng)的過程寫具體。
范文引路。
1、出示范文《煎雞蛋》片段，學(xué)生朗讀，并勾畫出值得學(xué)習(xí)、借鑒的地方?！都咫u蛋》片段：
煎雞蛋的方法其實很簡單。首先把炒勺洗凈放在燃氣灶上，擰開煤氣，把火苗調(diào)到合適大小。等炒勺沒有一滴水珠時，便倒上油，否則油遇到水，會四處亂濺。一會兒，油熱了，能看到有煙冒出來。然后把雞蛋往鍋邊輕輕一嗑，順著裂縫兩手一分，蛋清和蛋黃就乖乖地流進了鍋里。最后，隨著一陣“噼噼啪啪”的響聲，煎蛋的香氣撲鼻而來。煎一會兒，蛋清和蛋黃慢慢凝固了，雞蛋像一個金黃的小太陽時，再用小鏟子把雞蛋翻個身，香噴噴的`煎雞蛋就大功告成了。
2、全班匯報，師板書――。
順序詞（使文章條理清晰）。
修辭方法（使作文有趣、吸引人）。
多種感官（使讀者身臨其境）。
好詞（像一顆顆寶石點綴著你的作文）。
動詞（準確描述了煎雞蛋的經(jīng)過）。
3、師小結(jié)：運用這些寫作手法，就可以使你的作文生動又具體。
4、根據(jù)這些提示，在小組內(nèi)說說你學(xué)本領(lǐng)的經(jīng)過。
5、全班交流、點評2人的發(fā)言。
四、寫一寫。
1、把你學(xué)本領(lǐng)的經(jīng)過寫在作文本上。
2、全班交流、點評2人的作文。
3、指導(dǎo)開頭、結(jié)尾的寫法。
師：作文的主題部分我們已經(jīng)寫完了，但一篇佳作少不了精彩的開頭、結(jié)尾。今天老師給大家介紹兩種形式的開頭、結(jié)尾。讀一讀。
開頭：
（1）、表達心愿式――。
每當(dāng)我看到和我年齡差不多的小朋友騎著自行車如小燕子般從我眼前駛過時，我是又羨慕又嫉妒，心想：如果我能有一輛自行車該多好?。?BR> （2）、最拿手的本領(lǐng)(作文)說明好處式――。
我有一個小小的本領(lǐng)，那就是“煎雞蛋”?？矗@就是我的杰作。學(xué)會了這一招，當(dāng)父母不在家時，你再也不會餓肚子了?，F(xiàn)在我就來當(dāng)師傅。
結(jié)尾：
（1）、體會式――。
就這一會兒工夫，我都滿頭大汗了。想想媽媽每天都要在廚房里忙乎那么長時間，真是辛苦?。?BR> （2）、鼓勵式――。
掌握了這些技巧，再多加練習(xí)，相信你一定也會成為騎自行車的高手！師：選擇你喜歡的方式寫一寫開頭和結(jié)尾。
4、全班交流、點評2人的開頭、結(jié)尾。
五、
經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們都掌握了如何將學(xué)本領(lǐng)過程寫具體的方法。下節(jié)課我們將欣賞到更多同學(xué)的佳作，讓我們拭目以待吧！
我的拿手本領(lǐng)篇九
我們每個人都有一兩樣拿手的本領(lǐng)。如，會游泳、會吹笛子、會模擬各種聲音，會做菜等。我的本領(lǐng)是跳舞，雖說不是最好的，但在班里、學(xué)校里，還是不錯的，還經(jīng)常代表學(xué)校參加各種比賽呢！
記得有一次，我剛加入舞蹈隊的時候，可興奮了，覺得能加入了舞蹈隊這個隊伍，就是最棒的了，我要好好學(xué)習(xí)，讓它發(fā)光、發(fā)熱。
開始上課了，老師讓我們練習(xí)下腰，我起初不知道什么叫下腰，就先看看其他同學(xué)做一遍，接著就照著他們的樣子做了。先躺在地上，用雙手撐著地面，然后把腳擺成一個三角形的模樣，再用力一撐，啪的一聲，我重重地摔倒在地上，怎么也撐不起來。旁邊的一個同學(xué)看見了，瞇著小嘴在偷偷地嘲笑我，令我尷尬死了。老師看見了，就走過來手把手地教我下腰的要領(lǐng)，我默默地記在心里。
經(jīng)過一天一天的努力，我終于學(xué)會了下腰，還當(dāng)了第一排的領(lǐng)隊呢！老師讓我展示下腰的動作給同學(xué)們看，我唰的一聲就彎下去，接著又嘩的一聲地就站立起來。同學(xué)們給我送來熱烈的掌聲，我激動得一奔三尺高。從此，再也沒有人敢嘲笑我了。
學(xué)舞蹈不但可以鍛煉我們的身體，還可以讓我們變得更快樂、更自信。
我的拿手本領(lǐng)篇十
在我7歲的時候，常常一個人靜靜地發(fā)呆，不知道干什么，直到有一天，我看見有人在溜冰，心里就想：溜冰好好玩啊!我一定要學(xué)會!于是，我就在永興公園開始了我的溜冰生涯。
第一天中午，我和弟弟早早的來到永興公園，不一會，其它同學(xué)也陸續(xù)趕來。教練見了，就說：“同學(xué)們，現(xiàn)在上課了，接下來由我來教大家溜冰?！蔽覀兿葘W(xué)掌握平衡。于是，我們就穿上溜冰鞋迫不及待想要試試。突然，只聽見“砰!”的一聲響，有個同學(xué)摔倒了。他緩緩地站起來，揉一揉屁股，說：“哎喲我的屁股，疼死了!”我們見了，都哈哈大笑起來。但這同樣也告訴我要小心謹慎。接下來我們學(xué)走路。老師一會兒扶著我，一會扶著他，還一邊說：“走路得兩腳踩平行，一只腳往外推，收回來。馬上又另一只腳往外推，收回來?！蔽倚⌒囊硪淼陌岩恢荒_往外滑去，收回來。我覺得走路很方便，于是，就越滑越膽大，速度越來越快。最后，竟然能夠自主控制溜冰速度了。老師見了，就對我說：“俞正輝同學(xué)，你已經(jīng)會滑行了。不錯啊!”我聽了心里美滋滋的。
“哈哈!我終于學(xué)會溜冰啦!”我情不自禁地歡呼道!從這次學(xué)溜冰中，我學(xué)到許多道理，其中最重要的就是做任何事都要認真對待，因為這樣做才能夠成功。
我的拿手本領(lǐng)篇十一
我的本領(lǐng)可多了：唱歌、跳舞、彈鋼琴……彈鋼琴是我的拿手好戲。
我從六歲開始學(xué)鋼琴，今年考六級。一開始我很討厭鋼琴，因為它控制了我的自由，每天放學(xué)我就必須去練，不管嚴寒酷暑天天如此。而這種心態(tài)到我八歲時結(jié)束了，因為那年我拿到了鋼琴四級證書。
老師告訴我鋼琴是西洋樂器，有81個琴鍵。之后學(xué)習(xí)最基本的7個音。中央鍵是c，旁邊分別是d、e、f、g、a、b。譜子叫五線譜，因為上面有五條線。學(xué)習(xí)的過程雖然很枯燥，但這也讓我很快樂，讓我會了一門技能。
現(xiàn)在當(dāng)我把手放在琴鍵上，我便會彈出優(yōu)美的曲子?！秹糁械幕槎Y》這首曲子我最上心，是我從小向往的曲子，是我夢寐以求的曲子，在我的.努力下，這首曲子終于彈熟了，而且是我自己摸索會的。
從彈鋼琴中我明白了一個道理：一份耕耘，一份收獲。一個人要想有高超的本領(lǐng)必須要有堅強的意志。
我的拿手本領(lǐng)篇十二
記得有一次，媽媽去了外婆家，家里來了兩個客人，爸爸說：“我去招待客人，你去給客人做點兒吃?！蔽尹c點頭說：“好?！?BR> 首先，我從冰箱里拿出新鮮的豬肉，學(xué)媽媽的樣子，把肉洗干凈，然后我拿起菜刀把豬肉切成肉碎，再在肉里加上鹽、味精、、、等調(diào)味料，調(diào)好味道后，我又打了兩個雞蛋，放在肉里不斷地攪拌，這時我拿出紫菜，就可以包壽司了。我把肉放進紫菜里卷起來，我卷呀卷，很多次我都拿不穩(wěn)，包著包著都露餡了，我沒有放棄，不斷地卷著，最后我卷得很好，一個個壽司卷被我包得有模有樣的。壽司卷做好了，我把它們放進微波爐加熱，“叮”的一聲響，壽司熟了，我小心翼翼得把壽司端在客人面前。我說：“大家嘗一嘗吧！”客人吃完了豎起大拇指說：“真好吃，比我做的要好吃十倍?！?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我的拿手本領(lǐng)篇十三
記得有一次，媽媽去了外婆家，家里來了兩個客人，爸爸說：“我去招待客人，你去給客人做點兒吃?！蔽尹c點頭說：“好?！?BR> 首先，我從冰箱里拿出新鮮的豬肉，學(xué)媽媽的樣子，把肉洗干凈，然后我拿起菜刀把豬肉切成肉碎，再在肉里加上鹽、味精、、、等調(diào)味料，調(diào)好味道后，我又打了兩個雞蛋，放在肉里不斷地攪拌，這時我拿出紫菜，就可以包壽司了。我把肉放進紫菜里卷起來，我卷呀卷，很多次我都拿不穩(wěn)，包著包著都露餡了，我沒有放棄，不斷地卷著，最后我卷得很好，一個個壽司卷被我包得有模有樣的。
壽司卷做好了，我把它們放進微波爐加熱，“叮”的一聲響，壽司熟了，我小心翼翼得把壽司端在客人面前。我說：“大家嘗一嘗吧!”客人吃完了豎起大拇指說：“真好吃，比我做的要好吃十倍。”
我的拿手本領(lǐng)篇十四
我有許多興趣愛好，如畫畫，唱歌和彈古箏等，今天就來說說我最拿手的本領(lǐng)——古箏。
當(dāng)一年級時，媽媽看到了書上“學(xué)古箏的都有一種古典美”這句話，于是給我放了一首古箏曲，要我學(xué)古箏。我聽到美妙的古箏聲就很爽快地答應(yīng)了。
第一節(jié)課，老師教我認識了古箏的主要構(gòu)造并教我彈琴時的手型。
后來我陸續(xù)學(xué)會了“大搓”、“小搓”、“顫音”。這時我回到家里，就自以為很了不起迫不及待地翻開后面幾頁譜子。我立刻傻了眼，在我面前的是密密麻麻的音符在上躥下跳，仿佛在嘲笑我的.無能，奚落我的自大。
從此以后，我認認真真地每天練習(xí)，有了非常明顯的進步，這是因為，我心中一直有一個信念就是能彈后面的好聽曲子。
因為我一絲不茍地練習(xí)，又學(xué)會了“上滑音”、“下滑音”，我再次翻到后面，有一部分已經(jīng)被我看懂，但還沒法彈。無奈之下，我只好又把譜子翻了回去。
我又學(xué)會了左右手配合，“琶音”、“搖指”等?，F(xiàn)在我終于能學(xué)習(xí)后面的高難度曲子了，我高興得跳了起來。
再次，我翻開譜子，我看到的不再是狂歡著的妖魔鬼怪在奚落我，而是一個個軟弱無能的嬰兒等著我把它們拿下。現(xiàn)在，每當(dāng)我的手指劃過琴弦，古箏發(fā)出優(yōu)美的聲音，這時我都會感到無比地自豪，因為是我使它發(fā)出這悅耳的聲音！我也靠著這個本領(lǐng)，古箏考上了四級。
掀開古箏布，我看到的是與我在音樂道路上的相依相伴的朋友，是幫我以前通過考級難關(guān)的好幫手，也是它配合我彈出這陣陣悠揚的琴聲。。。。。。
古箏，讓我明白了一個深刻的道理，就是一份耕耘，一份收獲。
我的拿手本領(lǐng)篇十五
我最拿手的就是做零食。
記得有一次，我媽去外婆家，家里有兩個客人。父親說：“我招待客人，你給客人做點吃的?！蔽尹c點頭說：“好的.?！?BR> 首先，我從冰箱里拿出新鮮豬肉，以我媽為榜樣，把肉洗干凈。然后我拿起菜刀把豬肉切成了塊。然后我在肉里加了鹽、味精、等調(diào)料。調(diào)好味道后，我打了兩個雞蛋，一直在肉里攪拌。然后我拿出紫菜做了壽司。我把肉放在紫菜里，卷起來。我把它卷起來，卷起來。很多次都拿不穩(wěn)。我沒有放棄，把它卷了起來。最后，我把它卷得很好。有一個壽司卷是我用正當(dāng)?shù)姆绞桨摹鬯揪碜龊昧?，我就放在微波爐里加熱。壽司做好后，我小心翼翼地把壽司放在客人面前。我說：“我們試試吧！”吃完后，客人豎起大拇指說：“真好吃，比我做的好吃十倍?！?BR> 這是我最好的技能，你愿意嗎？
我的拿手本領(lǐng)篇十六
我的童年就像天空中閃爍的星星，每一顆星星就是一件有趣的事情，隨手摘下一顆星星，一件有趣的事情就浮現(xiàn)在我的眼前，今天這顆星星是告訴大家我學(xué)溜冰的'事。
記得那年我剛滿5歲，每當(dāng)看到樓下那些溜冰的孩子，心里羨慕極了!他們一個個就像放飛的小鳥，動作優(yōu)美，技巧熟練，要是我有一雙溜冰鞋該有多好啊!于是我每天央求媽媽給買一雙溜冰鞋，經(jīng)過我一而再三的請求，媽媽終于答應(yīng)了，我興奮地一蹦三尺高。
裝備齊了，我開始了忐忑不安的學(xué)溜冰之路。爸爸充當(dāng)了我的“保護神”扶著我一步一步的地滑行，當(dāng)我溜了幾圈后爸爸突然松開我的手就摔倒了，于是爸爸把扶起來又繼續(xù)溜行，一遍又一遍的嘗試，就這樣反反復(fù)復(fù)幾十次功夫不負有心人，我終于能夠獨自溜一小段路了，就這樣天天練了，汗水和努力沒有白費，我就成為了一名溜冰小高手。
現(xiàn)在我每天做完作業(yè)，就會去樓下鍛煉身體，溜溜冰。我想把溜冰練成頂級，說不定有一天我會在奧運溜冰場上為國爭光呢!
我的拿手本領(lǐng)篇十七
在夏天里，家里的一個個大西瓜全都由我來買、挑。我挑的西瓜各個可都是最甜的。這下你該猜到我的拿手好戲是什么了吧？那就是――挑西瓜。
這時，爸爸發(fā)話了：“讓爸爸來教你吧。方法一，看西瓜的花紋，如果花紋清晰的話，就說明它是熟的、甜的，如果花紋不清晰說明不熟那肯定不甜；方法二，用手摸一摸，如果摸的感覺是粗糙的，西瓜就是熟的，如果摸的感覺是光滑就說明不熟，你記住了嗎？”聽完爸爸的話，我似懂非懂地點點頭。
第二天的上午，爸爸再次讓我去買西瓜。我用爸爸教我方法去挑西瓜。我一個一個的仔細觀察花紋，用雙手去觸摸西瓜上的紋路。終于，我找到了一個花紋清晰，表皮粗糙的大西瓜。回到家，切開一看，哇！鮮紅鮮紅的果肉，讓人直流口水，嘗一口，汁多肉甜，大家都說我是挑西瓜的能手。這個買西瓜的活兒，以后就全交給了我。
這就是我的拿手好戲――挑西瓜。
我的拿手本領(lǐng)篇十八
野炊時，我燒起的熊熊大火照亮了我的臉龐，我情不自禁地歡呼起來：“火又被我燒著了！”
這次的夏令營，也有野炊這個活動。我自告奮勇做“火夫”，因為我在野炊活動中最拿手的就是燒火。
到了灶臺前，我看見黑乎乎的洞口，開始興奮了。我準備好木柴、報紙、打火機，開始生火了。我先把細小的木柴放到洞里，并把它們架空，再用打火機點燃報紙塞到木柴下面。調(diào)皮的火苗開始向木柴“進攻”了，火苗開始蔓延，想要“攀”上木柴。近了，近了，更近了！火苗把木柴燒起來了，火苗越來越大，不一會兒的工夫就把木柴都燒焦了，我急忙開始往洞里添大的木柴。這火真大??！木柴越添越多，火越燒越旺，煙囪里冒出來的煙也越來越濃，使灶臺前的草地上變成了“仙境”。這時，有一位同學(xué)說：“讓我來燒火好嗎？”我連忙點頭給他騰出地方。結(jié)果這位同學(xué)一股腦地把木柴塞入灶臺，使灶臺內(nèi)的火奄奄一息了。這時他大喊：“火要滅了！火要滅了！”我連忙跑過去救場。先把灶臺里的木柴拿出來一些，再放進幾根細的木柴，架好，火起死回生，再一次變得旺起來了。這是同學(xué)迷惑不解的問道：“為什么要把木柴架起來呢？”我回答道：“木柴架好，空氣才能流通，有空氣流通，火才能燒起來?！边@位同學(xué)恍然大悟：“原來是這樣??！”他學(xué)著我的樣子果然把火燒的很旺。
大家覺得我的火燒得怎么樣??！我最拿手的事情就是當(dāng)火夫哦，下次野炊希望大家繼續(xù)讓我來掌控“火候”哦！
我的拿手本領(lǐng)篇十九
我有很多很多的本領(lǐng)有畫畫，打羽毛球，看課外書等等其中我最喜歡的是畫畫。媽媽一直鼓勵我認真畫畫真取長大了當(dāng)一個遠近聞名的畫家。
從那天起我就更加發(fā)奮努力。爸爸見了說我像一只日夜奔馳的駿馬為了自己的夢想必須勇往直前。我每天都要接受兩小時的培訓(xùn)長期下來。我的畫畫技術(shù)有了很大的提高了。我心里美滋滋的。
等我長大了，我要把祖國的大好河山畫下來，讓外國人看看中給的壯麗河山，看看中國人也有中國的威風(fēng)這就是我最大的夢想，我希望我的夢想能成真。
同學(xué)們，我們每個人都有自己的長處和短處的。
陸家中心校四年級尹纖禧。
我的本領(lǐng)可多了，我會打乒乓球、會溜冰、會唱歌等等，當(dāng)然我最拿手的就是溜冰了。
星期天，哥哥來到我家。我自豪的對哥哥說：“哥哥，我的本領(lǐng)可多了?！备绺缏冻霾恍家活櫟谋砬?，不以為然的說：“你有什么本領(lǐng)，說來聽聽。”我大聲的說：“我會溜冰，”哥哥說：“這有什么了不起的?！薄澳窃蹅兙捅缺劝?！”我自信的說。我們一起來到了溜冰場，爸爸給我們當(dāng)起了裁判。我們首先進行的是繞柱溜。我們模仿電視上的溜冰比賽，前腳彎曲，后腳蹬地，等著爸爸發(fā)號施令，1、2、3當(dāng)爸爸剛發(fā)出3時，我就像離弦的箭奮力沖出，而哥哥也毫不示弱緊隨其后。一不小心哥哥超過了我，我急了，用腳使勁的蹬地，努力把速度調(diào)到最快，我像風(fēng)一樣滑向終點。比賽異常激勵，我和哥哥你追我趕，互不相讓，最終我們兩人同時沖向了終點。第一場爸爸宣布我和哥哥平局，我又向哥哥發(fā)起了挑戰(zhàn)，比直線溜冰。緊跟著我們進行了第二場比賽，這一場哥哥不擅于直線溜，溜的很慢，我笑話哥哥像烏龜，哥哥直向我翻白眼，當(dāng)然這一局以我的勝利而告終。我哈哈大笑，開心的說：“哥哥，服了嗎？”哥哥憤憤的說：“下次一定贏你。”
從溜冰中我明白了一個道理：一份耕耘，一份收獲。一個人要想有高超的本領(lǐng)必須要有堅強的意志和鍥而不舍的.精神，我將會一如既往的努力下去，超過我身邊的人。
每個人都有自己的本領(lǐng)，我也不列外，我最大的本領(lǐng)是打字。
記得我小時候看見爸爸在電腦前打字，覺得很好玩，便纏著爸爸教我打字。開始打字了，爸爸先跟我說了一下指法，便讓我自己練習(xí)了?？墒擎I盤偏偏不聽我的使喚，我打這個字母，他卻打出了另一個字母。這時，我有點想放棄了。爸爸看見我垂頭喪氣的樣子，便向我走來，說：“孩子，無論做什么事情都不要半途而廢?！蔽艺f：“可是我實在打不出來呀！”爸爸說：“那我再教你一遍吧！”我點點頭，說：“好吧。”爸爸讓我把十指放在鍵盤上，便讓我繼續(xù)打了起來。在爸爸的指導(dǎo)下，我終于打出了一個我想要打的字。
過了一會兒，我的手打痛了。但我忍住痛，繼續(xù)打了起來。
就這樣，我一復(fù)一日，年復(fù)一年地練習(xí)，終于能夠輕松地打字了。我嘗到了成功的喜悅，同時也明白了一個道理：無論你做什么事，只要不半途而廢就可以成功。
加油！我們一起努力，堅持就是勝利哦！
successbelongstothepersevering！
我的本領(lǐng)是唱歌，我5歲的時候有一次和爸爸媽媽去買東西，我在爸爸的車上放歌聽著聽著就著迷了。然后我就跟著唱了起來。
從此我就每天都在練習(xí)唱歌。我剛開始練一首歌只會哼它的旋律，我就一點一點的記住它的歌詞，現(xiàn)在我能記住它的全部歌詞。
我唱歌的時候很快樂，我的夢想就是長大以后當(dāng)歌星，我要用我的歌聲感染更多人。
每個人都有自己的拿手本領(lǐng)，我的拿手本領(lǐng)就是學(xué)打腰鼓了，今天，我就一一向你說來。
記得那是在老家上小學(xué)報特長班時，我與腰鼓這門藝術(shù)結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)‘咚吧，咚吧，咚咚吧咚吧’第一次打出鼓音時，我高興的笑了，我終于學(xué)會了鼓聲基本發(fā)音，當(dāng)鼓聲連次成段時，我打給老師聽，而老師卻繃著臉，聲色俱厲地對我說；“你打的鼓聲太像炒菜的聲音了。”那一刻，我的自信被擊垮了，而我卻沒有放棄門藝術(shù)。
夏日炎炎時，我在操場上練習(xí)，直到豆大般的汗珠從我的額頭上滴下來時，我仍練習(xí)著；冬雪紛紛時，我就在家里練習(xí)。
終于，功夫不負有心人，經(jīng)過長時間的訓(xùn)練，我的鼓聲再也不是炒菜聲了，而是清脆的聲音，那一刻，我高興得一蹦三尺高。
我一如既往的刻苦練習(xí)打鼓，離去縣城表演的日子越來越近。正當(dāng)練習(xí)最后一個難度動作時---踢腿打鼓，而我剛踢起腳，還沒打著鼓，不料，腳一崴，就栽倒了。
在醫(yī)院時，我滿腦子都想的是我的鼓，急的像熱鍋上的螞蟻，我讓媽媽把鼓帶到醫(yī)院，我坐在病床上用鼓槌輕輕地敲，旁邊的人說我是鼓迷。我還沒康復(fù)就急得出院了。
老師見我發(fā)揮得好，讓我去縣中心參加文藝比賽，我得了二等獎，那一刻，我哭了，高興的哭了。我終于體會到了：一分耕耘一分收獲；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
六：“我的本領(lǐng)最大！”_350字。
“我的本領(lǐng)最大！”“我的本領(lǐng)最大！”這一連串的喊聲從小剛的臥室里傳出來。原來是盆花、鋼筆、雨傘在比賽誰的本領(lǐng)大。
盆花小妹氣沖沖地說：“我的本領(lǐng)最大。如果沒有了我，誰能把這房間打扮得漂漂亮亮的？”
鋼筆二弟毫不客氣地說：“我的本領(lǐng)最大。如果沒有了我，小主人能在作業(yè)本上寫出整齊而又漂亮的字嗎？”
雨傘大哥提高嗓音說：“我跟隨小主人七八年了，論歲數(shù)和本領(lǐng)，都應(yīng)該算是我最大了。如果沒有了我，只要下起傾盆大雨，小主人肯定會變成‘落湯雞’啦！”
三方都不肯服輸，你一句、我一句地爭吵著。
這時，正在書包里睡覺的字典老師被它們吵醒了，字典老師語重心長地說：“孩子們，你們各有各的本領(lǐng)。只有大家一起努力，我們才能發(fā)揮出各自的作用，你們說對嗎？”它們聽后，都慚愧地低下了頭。
從此，他們每天盡心盡力地為小主人做事，再也沒有爭吵過。
我最強的本領(lǐng)就是繪畫，每天晚上只要一有時間，我就會畫一幅畫。
今天晚上我又畫了一幅畫，名字叫《秋天的圖畫》，上面畫了一片片金色的稻田，稻子在秋風(fēng)中笑彎了腰，稻田的旁邊是一座大大的果園，里面有脹紅了臉的蘋果，掛起金色的燈籠的梨子，裂開珍珠大嘴的石榴，你瞧！它們都在朝著你們歡笑呢！
接著我又畫了一個公園，里面開滿了芬芳迷人的菊花，有紅的、黃的、紫的、雪白的……，姹紫嫣紅，各種各樣，競爭開放著呢！公園里的花兒五顏六色，可漂亮了！
這就是我最強的本領(lǐng)了！你覺得我的本領(lǐng)強嗎？我差不多一天就要畫十多張畫！
相信每個人都有幾招拿手的小本領(lǐng)，有的會爬桿，有的會吹哨；有的會做風(fēng)箏，有的還會折紙飛機等。我也有那么一招……我這一招是做長脖子娃娃。如過你有興趣，請跟我學(xué)學(xué)吧！
必須強調(diào)的是，做東西都得準備工具，做長脖子娃娃前要準備兩片硬紙片、鉛筆、彩紙、剪刀、雙面膠。準備好了就開始制作。
我先把兩片硬紙片排列整齊，用雙面膠粘住，再在五顏六色的彩紙上畫出頭、腿、衣服，然后，把做好的頭、腿、衣服、用剪刀剪下來，在用雙面膠把圖片粘在合適的地方。為了娃娃更加漂亮，我還用鉛筆給它畫上了長長的頭發(fā)，濃濃的眉毛。就這樣裝飾了一番，一個美麗的長脖子娃娃就做成了，從遠處看，真像一位美麗的公主向我走來。
怎麼樣？很簡單吧，你也動手去做做吧！希望你能比我做的更漂亮。
我的拿手本領(lǐng)是洗抹布，我洗的抹布比爸爸、媽媽洗的還要干凈。
一個陽光明媚的星期六的早上，我剛吃完早餐，媽媽就對我說：“下午你如果有時間，就把廚房里的那塊抹布洗了吧，那塊抹布已經(jīng)很久都沒洗了?！蔽一卮鹫f：“好的，保證做到?！?BR> 一轉(zhuǎn)眼就到了下午，我正玩著，突然想起還要洗抹布，馬上跑回家?；氐郊?，我看見只有爸爸在修飲水機，連媽媽的影子都沒有看到，我問爸爸：“媽媽呢？她去哪里了？”爸爸回答說：“出去辦事了。”我聽了，心想：還好媽媽不在家，要不又要挨罵了。
我趕緊跑進廚房，拿上抹布，把抹布浸濕，然后灑上洗衣粉，用手搓了幾下，就有許多泡泡了。泡泡越搓越多，我嫌泡泡太多，就用水沖了一下，沖了水后，我一看，還有很多小黑點沒有洗干凈，就又灑了點洗衣粉，搓了起來?？墒牵瑹o論我怎么搓，都搓不掉這些小黑點。我猛地想起媽媽說過，抹布上有一些黑點，用手是搓不掉的，要用刷子才能刷干凈。于是，我拿起刷子，一刷，果然干凈了許多。
不一會兒，我便把抹布洗干凈了，把它掛在門口的竹子上晾曬，很快就曬干了。
看著自己洗得潔凈如新的抹布，我的心里不禁涌出了一股自豪感。
我的拿手本領(lǐng)篇二十
每個人都有一樣拿手的本領(lǐng)，如：游泳、跳繩、滑冰……但我的本領(lǐng)是騎自行車。
我剛開始學(xué)的時候，騎兩三步就得停下來，兩腿支地，不能前進。這是為什么呢？哦，原來是沒有掌握住平衡。媽媽告訴我，騎車要扶穩(wěn)把，身體要坐正，把腳蹬放到合適的位置，用腳使勁一蹬，給車加力。于是媽媽開始扶著我騎，過了一會兒，媽媽偷偷地松了手，我竟然自己一下子騎了50多米。突然，我分神了，一下子重重地摔倒在地上。我知道了騎車時不能分神，不然會摔個人仰馬翻。雖然受了一些小傷，但離成功的道路不遠了。好了，講完我是怎樣騎車的'，我再給大家講講我的自行車模樣吧，我的車是紅色的，把是黑色的，車胎有一點淺藍色。
“功夫不負有心人”我終于學(xué)會了騎車。
我的拿手本領(lǐng)篇二十一
我的本領(lǐng)很多很多，比如游泳、寫字、畫畫……說到做飯，我最拿手的是包餃子，這還要從我媽媽說起。
小時候，我不喜歡吃蔬菜，媽媽就把蔬菜放在餃子里，我看見媽媽包餃子很辛苦。于是就讓媽媽教我包餃子。媽媽教我怎么捏，怎么包餡。結(jié)果我包了幾個，餡都露出來了。媽媽看了哈哈大笑，說：“要細心，不要捏得太快?！蔽衣犃藡寢尩脑捄螅职藥讉€，果然比上次的好許多。我終于會包餃子了。有一次，我捏了個像小蝌蚪似的餃子，煮熟了以后，我給爸爸吃。你知道嗎?那餃子里全是面，沒有餡，結(jié)果，爸爸從嘴里吐出來，爸爸可被我這壞小子給騙了。
本領(lǐng)是練出來的，我最拿手的還有很多。包餃子對我的印象最深!
我的拿手本領(lǐng)篇二十二
我拿手的本領(lǐng)有下象棋、下圍棋、打羽毛球、畫畫等，但是最拿手的本領(lǐng)還是下象棋。
說起這個本領(lǐng)，跟我爸爸有很大關(guān)系。因為在家里面，我經(jīng)?？匆姲职趾臀胰逑孪笃澹野职值钠逅嚭芨?，每次他讓我三叔一個車、一個馬、一個炮，他一會兒吃人家的馬，一會兒吃人家的炮，常常把三叔的棋子吃了盡光，三叔很難贏我爸爸，看見這些，我非常想學(xué)下象棋。
有一天，我找爸爸說出了自己的想法，爸爸答應(yīng)教我學(xué)習(xí)下象棋，爸爸從象棋最基本的走法教起：車走直路、馬走日、炮打隔山子、卒過河橫直走、象飛田、士走斜路，將不出城。學(xué)會了象棋的基本走法，一有空，我就找爸爸下兩盤，但每次我只顧貪吃爸爸的棋子，不知道布局、進攻和防守，結(jié)果常常被爸爸殺得全軍覆沒，于是爸爸經(jīng)常提醒我，下象棋不能貪吃，要會布局，會防守，并不失時機進攻對方，不能為了吃人家的一個子，而輸?shù)羧?，有時對方讓你吃的一個棋子，只是他的一個誘餌，你吃了會上當(dāng)?shù)?。我牢牢記住爸爸的話?BR> 現(xiàn)在我經(jīng)常找爸爸下象棋，有時爸爸放出一個誘餌，我也決不上當(dāng)。終于功夫不負有心人，我的棋藝有了很大的長進，成了我最拿手的一個本領(lǐng)，偶爾我還能下贏爸爸。為了不斷提高象棋水平，有時候也找班里的同學(xué)pk，基本是沒有對手。
通過學(xué)習(xí)下象棋，我懂得了做人不能貪心，不能只顧眼前利益，貪小便宜，要想后果，否則是要吃大虧的。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
每個人都有許多本領(lǐng)，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡畫畫，還有的人喜歡跑步，而我卻喜歡騎自行車。
每當(dāng)我看到電視上人們玩自行車，就覺得很酷。他們有的可以不抓把手，有的可以在自行車上倒立，還有的可以騎著自行車沖上二十米高的山頂。我一而再再而三的請求爸爸給我買自行車，終于讓爸爸煩得受不了了，于是就給我買了一輛自行車。
剛開始我覺得騎自行車很簡單，可是自行車卻跟我有仇似的，一點也不聽我的話，讓我連摔了幾個跟頭，把我摔得鼻青臉腫的，但是我不想放棄，一定要學(xué)會它！我再次騎上自行車，告訴爸爸一定要抓住我，騎著騎著，忽然覺得輕了許多，回頭一看，原來爸爸已經(jīng)放手了，原來我已經(jīng)掌握了平衡，就這樣我學(xué)會了騎自行車。
通過這件事情我明白了看起來簡單的事，其實并不簡單，只有克服心里的恐懼才可以成功！
我的拿手本領(lǐng)篇二
我的本領(lǐng)很多很多，比如游泳、寫字、畫畫……說到做飯，我最拿手的是包餃子，這還要從我媽媽說起。
小時候，我不喜歡吃蔬菜，媽媽就把蔬菜放在餃子里，我看見媽媽包餃子很辛苦。于是就讓媽媽教我包餃子。媽媽教我怎么捏，怎么包餡。結(jié)果我包了幾個，餡都露出來了。媽媽看了哈哈大笑，說：“要細心，不要捏得太快?！蔽衣犃藡寢尩脑捄螅职藥讉€，果然比上次的好許多。我終于會包餃子了。有一次，我捏了個像小蝌蚪似的餃子，煮熟了以后，我給爸爸吃。你知道嗎?那餃子里全是面，沒有餡，結(jié)果，爸爸從嘴里吐出來，爸爸可被我這壞小子給騙了。
本領(lǐng)是練出來的，我最拿手的還有很多。包餃子對我的印象最深!
我的拿手本領(lǐng)篇三
剛開始，我連站都站不穩(wěn)，所以，爸爸叫我穿上滑冰鞋，扶著墻壁滑著走。由于沒學(xué)會，我一晚上都沒睡好，總是想這個問題。
第二天，天，剛剛黎明，我就早早地起了床，提起滑冰鞋，走到院子里，坐在院子里的長椅上，穿上滑冰鞋后，扶著墻站起來，試著滑了起來。
我先緩慢地走著滑，滑了幾次后，我漸漸覺得滑得差不多了，便試著松開墻壁，自己站著慢慢來滑，可我松開墻壁后，很慢地滑，還是摔了幾個“狗吃屎”。還有一次，我在向前滑時，由于沒把握好方向，一頭碰到前面的松樹上，把頭碰了一個大包，而且，幾個松果砸在了頭上。
但我堅持不懈，最后終于學(xué)會了滑冰，心里興奮得不知怎樣來形容。
我連忙跑到爸爸媽媽的房間，對爸爸大聲喊道：“爸爸快起床，我學(xué)會滑冰了?！?BR> 爸爸揉了揉眼睛，大聲說：“叫這么大聲，幾乎住在北京的人都被你吵醒了。”我急忙要解釋時，媽媽說：“你跑到我和你爸的房間來干什么？”霎時，我把自己想說的話拋到九霄云外去了，氣呼呼地說：“老媽，你怎么插話呀？你不是時常告訴我大人說話小孩子不要插嘴嗎？現(xiàn)在我和爸爸說話你也不應(yīng)該插嘴的！”
這時我就像在熱鍋上爬行的螞蟻一樣，急得團團轉(zhuǎn)。
當(dāng)我正要走出房門時，又好像記起了什么，趕快又跑到媽媽身邊，對爸爸、媽媽說：“你們來看呀！我學(xué)會滑冰啦！”爸媽聽了，興奮不已，問：“真的嗎？”
“真的！”我說。
爸爸媽媽對我的要求更嚴了，竟然還讓我跳過障礙物。又練了許久，我終于學(xué)會了跳過障礙物。
這天，我不但學(xué)會了滑冰，還懂得了：一個人如果沒有耐心，就永遠做不好一件事。
三年級:知音滿天涯。
我的拿手本領(lǐng)篇四
我的拿手本領(lǐng)不是什么超凡的絕技，而是一項普通的技術(shù)——“炸土豆”。記得那次，我嘗到了媽媽做的炸土豆又香又脆，就吵著媽媽教我，媽媽笑著答應(yīng)了。
我非常喜歡的游泳，也許你會問我為什么喜歡游泳這項體育活動。爸爸告訴我，首先游泳可以加強心肌功能，增加抵抗力并加強肺部功能。經(jīng)過好一段時間的游泳練習(xí)，我真的體會了這些好處。好，下面我就來向你談?wù)勎覍W(xué)習(xí)游泳的歷程吧。
在不會游泳的時候，我都是套著笨重游泳圈，用羨慕的眼光看著我爸爸在游泳池里游過來游過去?？戳藥状危揖陀X得蠻好玩的，也就讓老爸當(dāng)了回教練教我游泳。
盡管我家處于繁華的市中心，我對那窗外燈紅酒綠的鬧市仿佛并不在意，我更喜歡坐在遍灑陽光的地板上，放一段舒緩的音樂，我細心地擺弄著眼前的五彩繽紛拼圖，全神貫注，陶醉其中。
如今，我已是七年級的中學(xué)生了，童年的拼圖經(jīng)歷使我在平面幾何學(xué)習(xí)中受益匪淺，我看那些幾何圖是那樣的親切而幼稚，我也從沒在幾何題上丟過一分。另外，我的板報設(shè)計能力也較一般同學(xué)水平高得多，這些也都得益于我童年的拼圖磨練。
如今，雖然功課緊張，但拼圖仍是我生活中不可缺少的一部分。閑時我用更高級的電腦拼圖，它帶給我快樂，讓我從中體驗失敗的滋味,更讓我從中品嘗成功的喜悅。拼圖，我的最愛！
我的拿手本領(lǐng)篇五
我會畫畫、會游泳、會做飯呢！我的本領(lǐng)還有很多，我今天就講到這些。
一開始，我的畫兒在班上算是畫得難看的，沒脖子沒耳朵的。后來媽媽給我報了一個畫畫班。吳蓉、何宛凝都在那兒學(xué)，這樣就使我不害羞了。顏老師教我教得很細心。有一次顏老師叫我們畫圣誕節(jié)的晚上，我們畫得很認真，我畫了許多建筑物，還畫了圣誕樹……，畫完以后，我感覺畫得很好，就這樣，我的畫越畫越好。
一說到游泳，那可是我最喜歡的運動，但我以前是我不喜歡的運動。記得小時候，我哭著喊著都不肯下水，后來在爸爸鼓勵下才肯跳水，游著游著，我的膽子越來越大，水里又沒妖怪，我怕什么呀！我嘗試著到深水區(qū)，但我不得不戴上游泳圈。后來媽媽又給我報了一個游泳班，是戴老師叫我的。練著練著，我就成了我們班的示范品了，因為我游地太好了。
我的本領(lǐng)還有很多，我就不依依講了。
我的拿手本領(lǐng)篇六
我記得還是上幼兒園的時候就開始學(xué)了，那時我才四歲。有一次，我正在下腰的時候，突然，頭碰到了地，我傷心地哭了。老師走過來，說：“沒事吧，陳瀟?”我搖搖頭，斷斷續(xù)續(xù)地說：“沒...沒關(guān)...系?！苯又?，老師把我扶到了椅子上，說：“以后要小心點哦!”我點點頭。過了一會，我又開始繼續(xù)練習(xí)下腰了。
還有一次，我生病請了病假，那次的舞蹈動作我都沒學(xué)到。那天下午，我的病還沒好，突然我聽到了敲門聲，一看原來是老師，是老師來給我補習(xí)了，這讓我十分感動。
學(xué)舞蹈給我?guī)砹撕芏鄻啡?這就是我最拿手的本領(lǐng)。
我的拿手本領(lǐng)篇七
我的拿手本領(lǐng)有許多，如跳舞、做飯、洗衣服……可我最拿手的還是彈鋼琴。
鋼琴我已經(jīng)彈了四年多了，收獲可真不少。比如經(jīng)常參加鋼琴比賽，既可以鍛煉我的膽量，又可以得到證書，還有讓我的音樂成績更上一層樓?？偠灾褪且嫣幎喽?！
記得去年六一兒童節(jié)，學(xué)校組織活動——表演節(jié)目，老師把我推選了過去。表演之前，我也為練習(xí)太多而感到枯燥，不想?yún)⒓颖硌?，可是?jīng)過媽媽和老師的鼓勵，我又鼓起勇氣，加倍練習(xí)。終于到了表演這天的下午，媽媽給我來了一番梳妝打扮之后，來到學(xué)校同學(xué)們有的居然認不出來我了呢！老師把我?guī)У郊磳⒀莩龅牡胤?，我先準備了一遍曲子，過了一會兒，表演就正式開始了！
表演結(jié)果出來了，雖然我只得了個三等獎，但是卻讓我明白了一個道理——付出就有收獲！
這就是我的拿手本領(lǐng)——彈鋼琴，它帶給了我無限的歡樂！
我的拿手本領(lǐng)篇八
目標：
1、能將自己學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過程寫清楚，表達真情實感。
2、在生活中注意觀察發(fā)生在自己身上的事情，并從中有所體會。
3、學(xué)會欣賞他人的習(xí)作，借鑒值得學(xué)習(xí)的地方，修改自己的習(xí)作。教學(xué)重點、難點：
把學(xué)習(xí)這項本領(lǐng)的經(jīng)過寫具體，寫出自己的真情實感。
教學(xué)過程：
一、談話引出課題。
1、同學(xué)們，你們喜歡看《西游記》嗎？在《西游記》中，孫悟空呀，豬八戒啊，還有那些妖魔鬼怪都有自己拿手的本領(lǐng)。誰來說說你都知道他們分別都有哪些本事嗎？那么，你們在生活中，也有哪些自己最拿手的本領(lǐng)呢？這種本領(lǐng)是怎么學(xué)會的？今天這節(jié)習(xí)作課我們就把它寫出來介紹給大家。
二、出示寫作要求，審題。
（1）寫一樣自己最拿手的本領(lǐng)，要把學(xué)本領(lǐng)的過程寫生動，寫具體。
（2）要寫出自己在學(xué)本領(lǐng)的過程中受到的體會，表達自己的真情實感。
1、讀寫作要求，勾畫出習(xí)作要點。
2、學(xué)生匯報。
紅筆突出：“體會、一樣、具體、真情實感”。
3、師小結(jié)：這次習(xí)作的內(nèi)容是介紹自己最拿手的本領(lǐng)。范圍可以是文藝技能、運動技能、生活技能等。題目可以根據(jù)所選內(nèi)容開門見山地出示出來，比如：煎雞蛋、騎自行車。本課老師要重點指導(dǎo)大家如何把學(xué)本領(lǐng)的過程寫具體。
范文引路。
1、出示范文《煎雞蛋》片段，學(xué)生朗讀，并勾畫出值得學(xué)習(xí)、借鑒的地方?！都咫u蛋》片段：
煎雞蛋的方法其實很簡單。首先把炒勺洗凈放在燃氣灶上，擰開煤氣，把火苗調(diào)到合適大小。等炒勺沒有一滴水珠時，便倒上油，否則油遇到水，會四處亂濺。一會兒，油熱了，能看到有煙冒出來。然后把雞蛋往鍋邊輕輕一嗑，順著裂縫兩手一分，蛋清和蛋黃就乖乖地流進了鍋里。最后，隨著一陣“噼噼啪啪”的響聲，煎蛋的香氣撲鼻而來。煎一會兒，蛋清和蛋黃慢慢凝固了，雞蛋像一個金黃的小太陽時，再用小鏟子把雞蛋翻個身，香噴噴的`煎雞蛋就大功告成了。
2、全班匯報，師板書――。
順序詞（使文章條理清晰）。
修辭方法（使作文有趣、吸引人）。
多種感官（使讀者身臨其境）。
好詞（像一顆顆寶石點綴著你的作文）。
動詞（準確描述了煎雞蛋的經(jīng)過）。
3、師小結(jié)：運用這些寫作手法，就可以使你的作文生動又具體。
4、根據(jù)這些提示，在小組內(nèi)說說你學(xué)本領(lǐng)的經(jīng)過。
5、全班交流、點評2人的發(fā)言。
四、寫一寫。
1、把你學(xué)本領(lǐng)的經(jīng)過寫在作文本上。
2、全班交流、點評2人的作文。
3、指導(dǎo)開頭、結(jié)尾的寫法。
師：作文的主題部分我們已經(jīng)寫完了，但一篇佳作少不了精彩的開頭、結(jié)尾。今天老師給大家介紹兩種形式的開頭、結(jié)尾。讀一讀。
開頭：
（1）、表達心愿式――。
每當(dāng)我看到和我年齡差不多的小朋友騎著自行車如小燕子般從我眼前駛過時，我是又羨慕又嫉妒，心想：如果我能有一輛自行車該多好?。?BR> （2）、最拿手的本領(lǐng)(作文)說明好處式――。
我有一個小小的本領(lǐng)，那就是“煎雞蛋”?？矗@就是我的杰作。學(xué)會了這一招，當(dāng)父母不在家時，你再也不會餓肚子了?，F(xiàn)在我就來當(dāng)師傅。
結(jié)尾：
（1）、體會式――。
就這一會兒工夫，我都滿頭大汗了。想想媽媽每天都要在廚房里忙乎那么長時間，真是辛苦?。?BR> （2）、鼓勵式――。
掌握了這些技巧，再多加練習(xí)，相信你一定也會成為騎自行車的高手！師：選擇你喜歡的方式寫一寫開頭和結(jié)尾。
4、全班交流、點評2人的開頭、結(jié)尾。
五、
經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們都掌握了如何將學(xué)本領(lǐng)過程寫具體的方法。下節(jié)課我們將欣賞到更多同學(xué)的佳作，讓我們拭目以待吧！
我的拿手本領(lǐng)篇九
我們每個人都有一兩樣拿手的本領(lǐng)。如，會游泳、會吹笛子、會模擬各種聲音，會做菜等。我的本領(lǐng)是跳舞，雖說不是最好的，但在班里、學(xué)校里，還是不錯的，還經(jīng)常代表學(xué)校參加各種比賽呢！
記得有一次，我剛加入舞蹈隊的時候，可興奮了，覺得能加入了舞蹈隊這個隊伍，就是最棒的了，我要好好學(xué)習(xí)，讓它發(fā)光、發(fā)熱。
開始上課了，老師讓我們練習(xí)下腰，我起初不知道什么叫下腰，就先看看其他同學(xué)做一遍，接著就照著他們的樣子做了。先躺在地上，用雙手撐著地面，然后把腳擺成一個三角形的模樣，再用力一撐，啪的一聲，我重重地摔倒在地上，怎么也撐不起來。旁邊的一個同學(xué)看見了，瞇著小嘴在偷偷地嘲笑我，令我尷尬死了。老師看見了，就走過來手把手地教我下腰的要領(lǐng)，我默默地記在心里。
經(jīng)過一天一天的努力，我終于學(xué)會了下腰，還當(dāng)了第一排的領(lǐng)隊呢！老師讓我展示下腰的動作給同學(xué)們看，我唰的一聲就彎下去，接著又嘩的一聲地就站立起來。同學(xué)們給我送來熱烈的掌聲，我激動得一奔三尺高。從此，再也沒有人敢嘲笑我了。
學(xué)舞蹈不但可以鍛煉我們的身體，還可以讓我們變得更快樂、更自信。
我的拿手本領(lǐng)篇十
在我7歲的時候，常常一個人靜靜地發(fā)呆，不知道干什么，直到有一天，我看見有人在溜冰，心里就想：溜冰好好玩啊!我一定要學(xué)會!于是，我就在永興公園開始了我的溜冰生涯。
第一天中午，我和弟弟早早的來到永興公園，不一會，其它同學(xué)也陸續(xù)趕來。教練見了，就說：“同學(xué)們，現(xiàn)在上課了，接下來由我來教大家溜冰?！蔽覀兿葘W(xué)掌握平衡。于是，我們就穿上溜冰鞋迫不及待想要試試。突然，只聽見“砰!”的一聲響，有個同學(xué)摔倒了。他緩緩地站起來，揉一揉屁股，說：“哎喲我的屁股，疼死了!”我們見了，都哈哈大笑起來。但這同樣也告訴我要小心謹慎。接下來我們學(xué)走路。老師一會兒扶著我，一會扶著他，還一邊說：“走路得兩腳踩平行，一只腳往外推，收回來。馬上又另一只腳往外推，收回來?！蔽倚⌒囊硪淼陌岩恢荒_往外滑去，收回來。我覺得走路很方便，于是，就越滑越膽大，速度越來越快。最后，竟然能夠自主控制溜冰速度了。老師見了，就對我說：“俞正輝同學(xué)，你已經(jīng)會滑行了。不錯啊!”我聽了心里美滋滋的。
“哈哈!我終于學(xué)會溜冰啦!”我情不自禁地歡呼道!從這次學(xué)溜冰中，我學(xué)到許多道理，其中最重要的就是做任何事都要認真對待，因為這樣做才能夠成功。
我的拿手本領(lǐng)篇十一
我的本領(lǐng)可多了：唱歌、跳舞、彈鋼琴……彈鋼琴是我的拿手好戲。
我從六歲開始學(xué)鋼琴，今年考六級。一開始我很討厭鋼琴，因為它控制了我的自由，每天放學(xué)我就必須去練，不管嚴寒酷暑天天如此。而這種心態(tài)到我八歲時結(jié)束了，因為那年我拿到了鋼琴四級證書。
老師告訴我鋼琴是西洋樂器，有81個琴鍵。之后學(xué)習(xí)最基本的7個音。中央鍵是c，旁邊分別是d、e、f、g、a、b。譜子叫五線譜，因為上面有五條線。學(xué)習(xí)的過程雖然很枯燥，但這也讓我很快樂，讓我會了一門技能。
現(xiàn)在當(dāng)我把手放在琴鍵上，我便會彈出優(yōu)美的曲子?！秹糁械幕槎Y》這首曲子我最上心，是我從小向往的曲子，是我夢寐以求的曲子，在我的.努力下，這首曲子終于彈熟了，而且是我自己摸索會的。
從彈鋼琴中我明白了一個道理：一份耕耘，一份收獲。一個人要想有高超的本領(lǐng)必須要有堅強的意志。
我的拿手本領(lǐng)篇十二
記得有一次，媽媽去了外婆家，家里來了兩個客人，爸爸說：“我去招待客人，你去給客人做點兒吃?！蔽尹c點頭說：“好?！?BR> 首先，我從冰箱里拿出新鮮的豬肉，學(xué)媽媽的樣子，把肉洗干凈，然后我拿起菜刀把豬肉切成肉碎，再在肉里加上鹽、味精、、、等調(diào)味料，調(diào)好味道后，我又打了兩個雞蛋，放在肉里不斷地攪拌，這時我拿出紫菜，就可以包壽司了。我把肉放進紫菜里卷起來，我卷呀卷，很多次我都拿不穩(wěn)，包著包著都露餡了，我沒有放棄，不斷地卷著，最后我卷得很好，一個個壽司卷被我包得有模有樣的。壽司卷做好了，我把它們放進微波爐加熱，“叮”的一聲響，壽司熟了，我小心翼翼得把壽司端在客人面前。我說：“大家嘗一嘗吧！”客人吃完了豎起大拇指說：“真好吃，比我做的要好吃十倍?！?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我的拿手本領(lǐng)篇十三
記得有一次，媽媽去了外婆家，家里來了兩個客人，爸爸說：“我去招待客人，你去給客人做點兒吃?！蔽尹c點頭說：“好?！?BR> 首先，我從冰箱里拿出新鮮的豬肉，學(xué)媽媽的樣子，把肉洗干凈，然后我拿起菜刀把豬肉切成肉碎，再在肉里加上鹽、味精、、、等調(diào)味料，調(diào)好味道后，我又打了兩個雞蛋，放在肉里不斷地攪拌，這時我拿出紫菜，就可以包壽司了。我把肉放進紫菜里卷起來，我卷呀卷，很多次我都拿不穩(wěn)，包著包著都露餡了，我沒有放棄，不斷地卷著，最后我卷得很好，一個個壽司卷被我包得有模有樣的。
壽司卷做好了，我把它們放進微波爐加熱，“叮”的一聲響，壽司熟了，我小心翼翼得把壽司端在客人面前。我說：“大家嘗一嘗吧!”客人吃完了豎起大拇指說：“真好吃，比我做的要好吃十倍。”
我的拿手本領(lǐng)篇十四
我有許多興趣愛好，如畫畫，唱歌和彈古箏等，今天就來說說我最拿手的本領(lǐng)——古箏。
當(dāng)一年級時，媽媽看到了書上“學(xué)古箏的都有一種古典美”這句話，于是給我放了一首古箏曲，要我學(xué)古箏。我聽到美妙的古箏聲就很爽快地答應(yīng)了。
第一節(jié)課，老師教我認識了古箏的主要構(gòu)造并教我彈琴時的手型。
后來我陸續(xù)學(xué)會了“大搓”、“小搓”、“顫音”。這時我回到家里，就自以為很了不起迫不及待地翻開后面幾頁譜子。我立刻傻了眼，在我面前的是密密麻麻的音符在上躥下跳，仿佛在嘲笑我的.無能，奚落我的自大。
從此以后，我認認真真地每天練習(xí)，有了非常明顯的進步，這是因為，我心中一直有一個信念就是能彈后面的好聽曲子。
因為我一絲不茍地練習(xí)，又學(xué)會了“上滑音”、“下滑音”，我再次翻到后面，有一部分已經(jīng)被我看懂，但還沒法彈。無奈之下，我只好又把譜子翻了回去。
我又學(xué)會了左右手配合，“琶音”、“搖指”等?，F(xiàn)在我終于能學(xué)習(xí)后面的高難度曲子了，我高興得跳了起來。
再次，我翻開譜子，我看到的不再是狂歡著的妖魔鬼怪在奚落我，而是一個個軟弱無能的嬰兒等著我把它們拿下。現(xiàn)在，每當(dāng)我的手指劃過琴弦，古箏發(fā)出優(yōu)美的聲音，這時我都會感到無比地自豪，因為是我使它發(fā)出這悅耳的聲音！我也靠著這個本領(lǐng)，古箏考上了四級。
掀開古箏布，我看到的是與我在音樂道路上的相依相伴的朋友，是幫我以前通過考級難關(guān)的好幫手，也是它配合我彈出這陣陣悠揚的琴聲。。。。。。
古箏，讓我明白了一個深刻的道理，就是一份耕耘，一份收獲。
我的拿手本領(lǐng)篇十五
我最拿手的就是做零食。
記得有一次，我媽去外婆家，家里有兩個客人。父親說：“我招待客人，你給客人做點吃的?！蔽尹c點頭說：“好的.?！?BR> 首先，我從冰箱里拿出新鮮豬肉，以我媽為榜樣，把肉洗干凈。然后我拿起菜刀把豬肉切成了塊。然后我在肉里加了鹽、味精、等調(diào)料。調(diào)好味道后，我打了兩個雞蛋，一直在肉里攪拌。然后我拿出紫菜做了壽司。我把肉放在紫菜里，卷起來。我把它卷起來，卷起來。很多次都拿不穩(wěn)。我沒有放棄，把它卷了起來。最后，我把它卷得很好。有一個壽司卷是我用正當(dāng)?shù)姆绞桨摹鬯揪碜龊昧?，我就放在微波爐里加熱。壽司做好后，我小心翼翼地把壽司放在客人面前。我說：“我們試試吧！”吃完后，客人豎起大拇指說：“真好吃，比我做的好吃十倍?！?BR> 這是我最好的技能，你愿意嗎？
我的拿手本領(lǐng)篇十六
我的童年就像天空中閃爍的星星，每一顆星星就是一件有趣的事情，隨手摘下一顆星星，一件有趣的事情就浮現(xiàn)在我的眼前，今天這顆星星是告訴大家我學(xué)溜冰的'事。
記得那年我剛滿5歲，每當(dāng)看到樓下那些溜冰的孩子，心里羨慕極了!他們一個個就像放飛的小鳥，動作優(yōu)美，技巧熟練，要是我有一雙溜冰鞋該有多好啊!于是我每天央求媽媽給買一雙溜冰鞋，經(jīng)過我一而再三的請求，媽媽終于答應(yīng)了，我興奮地一蹦三尺高。
裝備齊了，我開始了忐忑不安的學(xué)溜冰之路。爸爸充當(dāng)了我的“保護神”扶著我一步一步的地滑行，當(dāng)我溜了幾圈后爸爸突然松開我的手就摔倒了，于是爸爸把扶起來又繼續(xù)溜行，一遍又一遍的嘗試，就這樣反反復(fù)復(fù)幾十次功夫不負有心人，我終于能夠獨自溜一小段路了，就這樣天天練了，汗水和努力沒有白費，我就成為了一名溜冰小高手。
現(xiàn)在我每天做完作業(yè)，就會去樓下鍛煉身體，溜溜冰。我想把溜冰練成頂級，說不定有一天我會在奧運溜冰場上為國爭光呢!
我的拿手本領(lǐng)篇十七
在夏天里，家里的一個個大西瓜全都由我來買、挑。我挑的西瓜各個可都是最甜的。這下你該猜到我的拿手好戲是什么了吧？那就是――挑西瓜。
這時，爸爸發(fā)話了：“讓爸爸來教你吧。方法一，看西瓜的花紋，如果花紋清晰的話，就說明它是熟的、甜的，如果花紋不清晰說明不熟那肯定不甜；方法二，用手摸一摸，如果摸的感覺是粗糙的，西瓜就是熟的，如果摸的感覺是光滑就說明不熟，你記住了嗎？”聽完爸爸的話，我似懂非懂地點點頭。
第二天的上午，爸爸再次讓我去買西瓜。我用爸爸教我方法去挑西瓜。我一個一個的仔細觀察花紋，用雙手去觸摸西瓜上的紋路。終于，我找到了一個花紋清晰，表皮粗糙的大西瓜。回到家，切開一看，哇！鮮紅鮮紅的果肉，讓人直流口水，嘗一口，汁多肉甜，大家都說我是挑西瓜的能手。這個買西瓜的活兒，以后就全交給了我。
這就是我的拿手好戲――挑西瓜。
我的拿手本領(lǐng)篇十八
野炊時，我燒起的熊熊大火照亮了我的臉龐，我情不自禁地歡呼起來：“火又被我燒著了！”
這次的夏令營，也有野炊這個活動。我自告奮勇做“火夫”，因為我在野炊活動中最拿手的就是燒火。
到了灶臺前，我看見黑乎乎的洞口，開始興奮了。我準備好木柴、報紙、打火機，開始生火了。我先把細小的木柴放到洞里，并把它們架空，再用打火機點燃報紙塞到木柴下面。調(diào)皮的火苗開始向木柴“進攻”了，火苗開始蔓延，想要“攀”上木柴。近了，近了，更近了！火苗把木柴燒起來了，火苗越來越大，不一會兒的工夫就把木柴都燒焦了，我急忙開始往洞里添大的木柴。這火真大??！木柴越添越多，火越燒越旺，煙囪里冒出來的煙也越來越濃，使灶臺前的草地上變成了“仙境”。這時，有一位同學(xué)說：“讓我來燒火好嗎？”我連忙點頭給他騰出地方。結(jié)果這位同學(xué)一股腦地把木柴塞入灶臺，使灶臺內(nèi)的火奄奄一息了。這時他大喊：“火要滅了！火要滅了！”我連忙跑過去救場。先把灶臺里的木柴拿出來一些，再放進幾根細的木柴，架好，火起死回生，再一次變得旺起來了。這是同學(xué)迷惑不解的問道：“為什么要把木柴架起來呢？”我回答道：“木柴架好，空氣才能流通，有空氣流通，火才能燒起來?！边@位同學(xué)恍然大悟：“原來是這樣??！”他學(xué)著我的樣子果然把火燒的很旺。
大家覺得我的火燒得怎么樣??！我最拿手的事情就是當(dāng)火夫哦，下次野炊希望大家繼續(xù)讓我來掌控“火候”哦！
我的拿手本領(lǐng)篇十九
我有很多很多的本領(lǐng)有畫畫，打羽毛球，看課外書等等其中我最喜歡的是畫畫。媽媽一直鼓勵我認真畫畫真取長大了當(dāng)一個遠近聞名的畫家。
從那天起我就更加發(fā)奮努力。爸爸見了說我像一只日夜奔馳的駿馬為了自己的夢想必須勇往直前。我每天都要接受兩小時的培訓(xùn)長期下來。我的畫畫技術(shù)有了很大的提高了。我心里美滋滋的。
等我長大了，我要把祖國的大好河山畫下來，讓外國人看看中給的壯麗河山，看看中國人也有中國的威風(fēng)這就是我最大的夢想，我希望我的夢想能成真。
同學(xué)們，我們每個人都有自己的長處和短處的。
陸家中心校四年級尹纖禧。
我的本領(lǐng)可多了，我會打乒乓球、會溜冰、會唱歌等等，當(dāng)然我最拿手的就是溜冰了。
星期天，哥哥來到我家。我自豪的對哥哥說：“哥哥，我的本領(lǐng)可多了?！备绺缏冻霾恍家活櫟谋砬?，不以為然的說：“你有什么本領(lǐng)，說來聽聽。”我大聲的說：“我會溜冰，”哥哥說：“這有什么了不起的?！薄澳窃蹅兙捅缺劝?！”我自信的說。我們一起來到了溜冰場，爸爸給我們當(dāng)起了裁判。我們首先進行的是繞柱溜。我們模仿電視上的溜冰比賽，前腳彎曲，后腳蹬地，等著爸爸發(fā)號施令，1、2、3當(dāng)爸爸剛發(fā)出3時，我就像離弦的箭奮力沖出，而哥哥也毫不示弱緊隨其后。一不小心哥哥超過了我，我急了，用腳使勁的蹬地，努力把速度調(diào)到最快，我像風(fēng)一樣滑向終點。比賽異常激勵，我和哥哥你追我趕，互不相讓，最終我們兩人同時沖向了終點。第一場爸爸宣布我和哥哥平局，我又向哥哥發(fā)起了挑戰(zhàn)，比直線溜冰。緊跟著我們進行了第二場比賽，這一場哥哥不擅于直線溜，溜的很慢，我笑話哥哥像烏龜，哥哥直向我翻白眼，當(dāng)然這一局以我的勝利而告終。我哈哈大笑，開心的說：“哥哥，服了嗎？”哥哥憤憤的說：“下次一定贏你。”
從溜冰中我明白了一個道理：一份耕耘，一份收獲。一個人要想有高超的本領(lǐng)必須要有堅強的意志和鍥而不舍的.精神，我將會一如既往的努力下去，超過我身邊的人。
每個人都有自己的本領(lǐng)，我也不列外，我最大的本領(lǐng)是打字。
記得我小時候看見爸爸在電腦前打字，覺得很好玩，便纏著爸爸教我打字。開始打字了，爸爸先跟我說了一下指法，便讓我自己練習(xí)了?？墒擎I盤偏偏不聽我的使喚，我打這個字母，他卻打出了另一個字母。這時，我有點想放棄了。爸爸看見我垂頭喪氣的樣子，便向我走來，說：“孩子，無論做什么事情都不要半途而廢?！蔽艺f：“可是我實在打不出來呀！”爸爸說：“那我再教你一遍吧！”我點點頭，說：“好吧。”爸爸讓我把十指放在鍵盤上，便讓我繼續(xù)打了起來。在爸爸的指導(dǎo)下，我終于打出了一個我想要打的字。
過了一會兒，我的手打痛了。但我忍住痛，繼續(xù)打了起來。
就這樣，我一復(fù)一日，年復(fù)一年地練習(xí)，終于能夠輕松地打字了。我嘗到了成功的喜悅，同時也明白了一個道理：無論你做什么事，只要不半途而廢就可以成功。
加油！我們一起努力，堅持就是勝利哦！
successbelongstothepersevering！
我的本領(lǐng)是唱歌，我5歲的時候有一次和爸爸媽媽去買東西，我在爸爸的車上放歌聽著聽著就著迷了。然后我就跟著唱了起來。
從此我就每天都在練習(xí)唱歌。我剛開始練一首歌只會哼它的旋律，我就一點一點的記住它的歌詞，現(xiàn)在我能記住它的全部歌詞。
我唱歌的時候很快樂，我的夢想就是長大以后當(dāng)歌星，我要用我的歌聲感染更多人。
每個人都有自己的拿手本領(lǐng)，我的拿手本領(lǐng)就是學(xué)打腰鼓了，今天，我就一一向你說來。
記得那是在老家上小學(xué)報特長班時，我與腰鼓這門藝術(shù)結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)‘咚吧，咚吧，咚咚吧咚吧’第一次打出鼓音時，我高興的笑了，我終于學(xué)會了鼓聲基本發(fā)音，當(dāng)鼓聲連次成段時，我打給老師聽，而老師卻繃著臉，聲色俱厲地對我說；“你打的鼓聲太像炒菜的聲音了。”那一刻，我的自信被擊垮了，而我卻沒有放棄門藝術(shù)。
夏日炎炎時，我在操場上練習(xí)，直到豆大般的汗珠從我的額頭上滴下來時，我仍練習(xí)著；冬雪紛紛時，我就在家里練習(xí)。
終于，功夫不負有心人，經(jīng)過長時間的訓(xùn)練，我的鼓聲再也不是炒菜聲了，而是清脆的聲音，那一刻，我高興得一蹦三尺高。
我一如既往的刻苦練習(xí)打鼓，離去縣城表演的日子越來越近。正當(dāng)練習(xí)最后一個難度動作時---踢腿打鼓，而我剛踢起腳，還沒打著鼓，不料，腳一崴，就栽倒了。
在醫(yī)院時，我滿腦子都想的是我的鼓，急的像熱鍋上的螞蟻，我讓媽媽把鼓帶到醫(yī)院，我坐在病床上用鼓槌輕輕地敲，旁邊的人說我是鼓迷。我還沒康復(fù)就急得出院了。
老師見我發(fā)揮得好，讓我去縣中心參加文藝比賽，我得了二等獎，那一刻，我哭了，高興的哭了。我終于體會到了：一分耕耘一分收獲；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
六：“我的本領(lǐng)最大！”_350字。
“我的本領(lǐng)最大！”“我的本領(lǐng)最大！”這一連串的喊聲從小剛的臥室里傳出來。原來是盆花、鋼筆、雨傘在比賽誰的本領(lǐng)大。
盆花小妹氣沖沖地說：“我的本領(lǐng)最大。如果沒有了我，誰能把這房間打扮得漂漂亮亮的？”
鋼筆二弟毫不客氣地說：“我的本領(lǐng)最大。如果沒有了我，小主人能在作業(yè)本上寫出整齊而又漂亮的字嗎？”
雨傘大哥提高嗓音說：“我跟隨小主人七八年了，論歲數(shù)和本領(lǐng)，都應(yīng)該算是我最大了。如果沒有了我，只要下起傾盆大雨，小主人肯定會變成‘落湯雞’啦！”
三方都不肯服輸，你一句、我一句地爭吵著。
這時，正在書包里睡覺的字典老師被它們吵醒了，字典老師語重心長地說：“孩子們，你們各有各的本領(lǐng)。只有大家一起努力，我們才能發(fā)揮出各自的作用，你們說對嗎？”它們聽后，都慚愧地低下了頭。
從此，他們每天盡心盡力地為小主人做事，再也沒有爭吵過。
我最強的本領(lǐng)就是繪畫，每天晚上只要一有時間，我就會畫一幅畫。
今天晚上我又畫了一幅畫，名字叫《秋天的圖畫》，上面畫了一片片金色的稻田，稻子在秋風(fēng)中笑彎了腰，稻田的旁邊是一座大大的果園，里面有脹紅了臉的蘋果，掛起金色的燈籠的梨子，裂開珍珠大嘴的石榴，你瞧！它們都在朝著你們歡笑呢！
接著我又畫了一個公園，里面開滿了芬芳迷人的菊花，有紅的、黃的、紫的、雪白的……，姹紫嫣紅，各種各樣，競爭開放著呢！公園里的花兒五顏六色，可漂亮了！
這就是我最強的本領(lǐng)了！你覺得我的本領(lǐng)強嗎？我差不多一天就要畫十多張畫！
相信每個人都有幾招拿手的小本領(lǐng)，有的會爬桿，有的會吹哨；有的會做風(fēng)箏，有的還會折紙飛機等。我也有那么一招……我這一招是做長脖子娃娃。如過你有興趣，請跟我學(xué)學(xué)吧！
必須強調(diào)的是，做東西都得準備工具，做長脖子娃娃前要準備兩片硬紙片、鉛筆、彩紙、剪刀、雙面膠。準備好了就開始制作。
我先把兩片硬紙片排列整齊，用雙面膠粘住，再在五顏六色的彩紙上畫出頭、腿、衣服，然后，把做好的頭、腿、衣服、用剪刀剪下來，在用雙面膠把圖片粘在合適的地方。為了娃娃更加漂亮，我還用鉛筆給它畫上了長長的頭發(fā)，濃濃的眉毛。就這樣裝飾了一番，一個美麗的長脖子娃娃就做成了，從遠處看，真像一位美麗的公主向我走來。
怎麼樣？很簡單吧，你也動手去做做吧！希望你能比我做的更漂亮。
我的拿手本領(lǐng)是洗抹布，我洗的抹布比爸爸、媽媽洗的還要干凈。
一個陽光明媚的星期六的早上，我剛吃完早餐，媽媽就對我說：“下午你如果有時間，就把廚房里的那塊抹布洗了吧，那塊抹布已經(jīng)很久都沒洗了?！蔽一卮鹫f：“好的，保證做到?！?BR> 一轉(zhuǎn)眼就到了下午，我正玩著，突然想起還要洗抹布，馬上跑回家?；氐郊?，我看見只有爸爸在修飲水機，連媽媽的影子都沒有看到，我問爸爸：“媽媽呢？她去哪里了？”爸爸回答說：“出去辦事了。”我聽了，心想：還好媽媽不在家，要不又要挨罵了。
我趕緊跑進廚房，拿上抹布，把抹布浸濕，然后灑上洗衣粉，用手搓了幾下，就有許多泡泡了。泡泡越搓越多，我嫌泡泡太多，就用水沖了一下，沖了水后，我一看，還有很多小黑點沒有洗干凈，就又灑了點洗衣粉，搓了起來?？墒牵瑹o論我怎么搓，都搓不掉這些小黑點。我猛地想起媽媽說過，抹布上有一些黑點，用手是搓不掉的，要用刷子才能刷干凈。于是，我拿起刷子，一刷，果然干凈了許多。
不一會兒，我便把抹布洗干凈了，把它掛在門口的竹子上晾曬，很快就曬干了。
看著自己洗得潔凈如新的抹布，我的心里不禁涌出了一股自豪感。
我的拿手本領(lǐng)篇二十
每個人都有一樣拿手的本領(lǐng)，如：游泳、跳繩、滑冰……但我的本領(lǐng)是騎自行車。
我剛開始學(xué)的時候，騎兩三步就得停下來，兩腿支地，不能前進。這是為什么呢？哦，原來是沒有掌握住平衡。媽媽告訴我，騎車要扶穩(wěn)把，身體要坐正，把腳蹬放到合適的位置，用腳使勁一蹬，給車加力。于是媽媽開始扶著我騎，過了一會兒，媽媽偷偷地松了手，我竟然自己一下子騎了50多米。突然，我分神了，一下子重重地摔倒在地上。我知道了騎車時不能分神，不然會摔個人仰馬翻。雖然受了一些小傷，但離成功的道路不遠了。好了，講完我是怎樣騎車的'，我再給大家講講我的自行車模樣吧，我的車是紅色的，把是黑色的，車胎有一點淺藍色。
“功夫不負有心人”我終于學(xué)會了騎車。
我的拿手本領(lǐng)篇二十一
我的本領(lǐng)很多很多，比如游泳、寫字、畫畫……說到做飯，我最拿手的是包餃子，這還要從我媽媽說起。
小時候，我不喜歡吃蔬菜，媽媽就把蔬菜放在餃子里，我看見媽媽包餃子很辛苦。于是就讓媽媽教我包餃子。媽媽教我怎么捏，怎么包餡。結(jié)果我包了幾個，餡都露出來了。媽媽看了哈哈大笑，說：“要細心，不要捏得太快?！蔽衣犃藡寢尩脑捄螅职藥讉€，果然比上次的好許多。我終于會包餃子了。有一次，我捏了個像小蝌蚪似的餃子，煮熟了以后，我給爸爸吃。你知道嗎?那餃子里全是面，沒有餡，結(jié)果，爸爸從嘴里吐出來，爸爸可被我這壞小子給騙了。
本領(lǐng)是練出來的，我最拿手的還有很多。包餃子對我的印象最深!
我的拿手本領(lǐng)篇二十二
我拿手的本領(lǐng)有下象棋、下圍棋、打羽毛球、畫畫等，但是最拿手的本領(lǐng)還是下象棋。
說起這個本領(lǐng)，跟我爸爸有很大關(guān)系。因為在家里面，我經(jīng)?？匆姲职趾臀胰逑孪笃澹野职值钠逅嚭芨?，每次他讓我三叔一個車、一個馬、一個炮，他一會兒吃人家的馬，一會兒吃人家的炮，常常把三叔的棋子吃了盡光，三叔很難贏我爸爸，看見這些，我非常想學(xué)下象棋。
有一天，我找爸爸說出了自己的想法，爸爸答應(yīng)教我學(xué)習(xí)下象棋，爸爸從象棋最基本的走法教起：車走直路、馬走日、炮打隔山子、卒過河橫直走、象飛田、士走斜路，將不出城。學(xué)會了象棋的基本走法，一有空，我就找爸爸下兩盤，但每次我只顧貪吃爸爸的棋子，不知道布局、進攻和防守，結(jié)果常常被爸爸殺得全軍覆沒，于是爸爸經(jīng)常提醒我，下象棋不能貪吃，要會布局，會防守，并不失時機進攻對方，不能為了吃人家的一個子，而輸?shù)羧?，有時對方讓你吃的一個棋子，只是他的一個誘餌，你吃了會上當(dāng)?shù)?。我牢牢記住爸爸的話?BR> 現(xiàn)在我經(jīng)常找爸爸下象棋，有時爸爸放出一個誘餌，我也決不上當(dāng)。終于功夫不負有心人，我的棋藝有了很大的長進，成了我最拿手的一個本領(lǐng)，偶爾我還能下贏爸爸。為了不斷提高象棋水平，有時候也找班里的同學(xué)pk，基本是沒有對手。
通過學(xué)習(xí)下象棋，我懂得了做人不能貪心，不能只顧眼前利益，貪小便宜，要想后果，否則是要吃大虧的。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。