一個好的方案應(yīng)該具備可行性、清晰性和創(chuàng)新性。在制定方案時，應(yīng)該有一定的風(fēng)險意識和風(fēng)險管理的措施。方案的成功與否還取決于我們對變化的敏感性和適應(yīng)能力。
    下鄉(xiāng)支教活動策劃方案篇一
    一、活動背景：
    1996年12月中央宣傳部、國家科委、農(nóng)業(yè)部、文化部等十部委聯(lián)合制定《關(guān)于大中專學(xué)生開展科技文化衛(wèi)生三下鄉(xiāng)的通知》，并于1997年正式實施?！叭锣l(xiāng)”活動開展至今，對老、少、邊、窮等地區(qū)的基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)產(chǎn)生了巨大影響。
    “三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以黨的十七屆三中全會精神為指針，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)和中共中央關(guān)于“農(nóng)民，農(nóng)村，農(nóng)業(yè)”的三農(nóng)政策，堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)社會和諧發(fā)展，堅持為改革發(fā)展大局服務(wù)。另外，社會實踐活動是在校大學(xué)生及研究生的一項重要考察指標(biāo)，通過參與社會實踐活動，豐富我們的課余文化生活，增強我們的知識運用于實際的能力;在扎扎實實的實踐服務(wù)中，我們經(jīng)受鍛煉，增長才干和社會閱歷，增強自己對三農(nóng)問題的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)自身的缺點和不足，從而在今后的學(xué)習(xí)過程中加以彌補，促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提高;在活動中廣泛地宣傳我校,大力宣傳和普及科學(xué)文化知識，讓我們進(jìn)一步去感受社會，為步入社會打下了堅實的基礎(chǔ)，也為我們了解社會提供了一個窗口。
    為此，在_大學(xué)大學(xué)校團(tuán)委的倡導(dǎo)下，來自_大學(xué)_學(xué)院的莘莘學(xué)子組建了自己的小分隊，下鄉(xiāng)去基層鍛煉自己，體驗生活，豐富閱歷，提高自身素質(zhì)。
    二、活動的目的及意義：
    通過社會實踐，鍛煉青年學(xué)生的實踐能力，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，也為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展吹了新風(fēng)，讓“三下鄉(xiāng)”活動把先進(jìn)的文化和學(xué)術(shù)以新的形式送下鄉(xiāng)。并且將我?！叭锣l(xiāng)”活動作為青年志愿者、共青團(tuán)員、黨員以及入黨積極分子的一個社會實踐的陣地，成為我院一個素質(zhì)教育典范。研究生志愿者開展暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，發(fā)揮研究生的知識智力優(yōu)勢，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文化、科技和衛(wèi)生服務(wù)，推廣農(nóng)村安全使用農(nóng)藥及農(nóng)業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展技術(shù)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，促進(jìn)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。想農(nóng)民所想，急農(nóng)民所急，以爭取社會全體群眾對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和精神文明建設(shè)的支持與配合，共同建設(shè)社會主義新農(nóng)村。打造精品團(tuán)隊，踐行“第二課堂”堅持以長才干，作貢獻(xiàn)為原則，在活動中了解社會，認(rèn)知社會，傳播文明，服務(wù)農(nóng)村，充分體現(xiàn)_大學(xué)_學(xué)院大力弘揚和培育民族精神，促進(jìn)發(fā)展的積極作用。推進(jìn)青年大學(xué)生開闊視野，增長社會閱歷的進(jìn)程，履行奉獻(xiàn)青春、奉獻(xiàn)智慧的時代諾言，抒寫實現(xiàn)宏偉藍(lán)圖的壯美篇章，為我國社會主義新農(nóng)村的發(fā)展盡一份力量。
    同時，這次活動有助于宣傳_大學(xué)_學(xué)院，擴(kuò)大學(xué)校的影響力及學(xué)院的知名度;有助于展現(xiàn)我校研究生良好的精神風(fēng)貌,豐富隊員們的社會實踐經(jīng)驗，提高他們的社會應(yīng)變能力，增強研究生們的社會責(zé)任感和歷史使命感，提高他們的修養(yǎng)和思想水平。
    三、活動主題：
    發(fā)展健康可持續(xù)農(nóng)業(yè)，建設(shè)和諧經(jīng)濟(jì)新農(nóng)村四、隊伍名稱：_大學(xué)_學(xué)院研究生會暑期實踐隊五、隊伍口號：服務(wù)農(nóng)村，促進(jìn)和諧。
    四、活動時間：20_年7月。
    五、活動地點：咸陽市秦都區(qū)雙照鎮(zhèn)及下屬村。
    住宿地點：村民家中。
    六、指導(dǎo)老師：
    a、調(diào)研活動：
    5、實地調(diào)查當(dāng)?shù)氐陌踩褂棉r(nóng)藥情況及農(nóng)藥使用現(xiàn)狀，深入的了解當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r;。
    6、到當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)、醫(yī)院、診所了解農(nóng)村醫(yī)療合作保險制度情況;。
    7、探訪村內(nèi)留守兒童，調(diào)查留守兒童身心健康成長情況。
    b、宣傳活動：
    2、綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展及安全使用農(nóng)藥知識宣傳;。
    3、果樹(蘋果、梨、葡萄、大棚杏、油桃)防病防蟲知識宣傳。
    c、科技支農(nóng)：
    2、宣傳大棚在作物種植中的優(yōu)點，引導(dǎo)更多農(nóng)民了解大棚在種植過程中正確的使用方法;。
    3、宣傳秸稈還田的優(yōu)點和點燃秸稈帶來的污染及危險性，鼓勵更多農(nóng)民改進(jìn)傳統(tǒng)的耕作方式。
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    下鄉(xiāng)支教活動策劃方案篇二
    1、隊內(nèi)選出各板塊負(fù)責(zé)人，做好具體分工，工作由各個負(fù)責(zé)人安排執(zhí)行;。
    2、策劃書(總策劃、支教策劃、鄉(xiāng)村文化建設(shè)策劃、調(diào)研策劃、安全策劃)。
    4、物資準(zhǔn)備：(1)集體物資：隊旗、辦公物品、后勤用品、藥品，獎狀、小禮品、相機、dv、晚會所用物品等。(2)隊員個人物資準(zhǔn)備：被褥、洗漱用品、臺燈、學(xué)生證、身份證、、手電筒、衣物、防蚊蟲在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。防曬傷的藥物。100元風(fēng)險資金)。
    5、課件。支教協(xié)調(diào)人安排課程，隊員利用課余時間搜集資料，準(zhǔn)備課件，在7月18日前將下鄉(xiāng)活動前8天的課件發(fā)給資料負(fù)責(zé)人。具體情況由支教協(xié)調(diào)人負(fù)責(zé)。課件內(nèi)容切合健康醫(yī)療主題，形式活潑，健康向上。
    6、知識儲備。各位隊員盡量搜集健康醫(yī)療方面的知識，為講解和校外宣傳做準(zhǔn)備。
    二、活動過程。
    2、到達(dá)當(dāng)天安排全隊的吃住問題，后勤負(fù)責(zé)人安排后勤值日表以及每天的作息時間表;。
    5、舉行開學(xué)儀式，在儀式上向全校師生說明來意表明活動的目的，解釋活動的初衷，取得師生及當(dāng)?shù)卮迕竦睦斫馀c支持。
    6、7月25日左右，召開全校家長會，與家長進(jìn)行交流，說明我們的活動目的和意義，交流孩子教育的經(jīng)驗，宣傳醫(yī)療知識。
    12、文藝匯演的準(zhǔn)備工作(詳見《鄉(xiāng)建策劃書》);。
    15、紀(jì)錄片的準(zhǔn)備和拍攝，由新聞?wù)掌M成員負(fù)責(zé)，
    16、每天寫一篇新聞報道;。
    18、會后是自由交流階段，對當(dāng)天出現(xiàn)的一些個人問題進(jìn)行交流解決;。
    24、妥善做好與學(xué)生分別的工作，確保不出意外情況。
    三、活動總結(jié)(8月4日以后)。
    1、各個板塊負(fù)責(zé)人總結(jié)各自工作，寫出總結(jié)，隊長寫出全隊總結(jié);。
    2、根據(jù)調(diào)研情況寫出調(diào)研報告并寫出建言書交給鎮(zhèn)政府和村委會;。
    3、完成建國60周年和科學(xué)發(fā)展觀的兩篇報告。
    4、組織隊員進(jìn)行交流與分享，對下鄉(xiāng)過程取得的成績和出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié);。
    5、成果展示。
    活動風(fēng)險預(yù)測及應(yīng)對措施。
    1、教員因故不能上課，支教協(xié)調(diào)人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，并保證課程質(zhì)量;。
    3、教員與村民發(fā)生沖突，由隊長和當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或治安機構(gòu)等共同解決;。
    4、教員與教員發(fā)生沖突，由隊長與隊員共同協(xié)商解決;。
    5、課件丟失。事先備份，即一份書面材料，一份電子檔案;。
    6、隊員出現(xiàn)抵觸情緒或不合群現(xiàn)象時，隊長和隊員進(jìn)行談心和教育，幫助其解決心理問題。
    教員注意事項。
    1、以身作則，言傳身教，樹立良好的教師形象;。
    嚴(yán)肅行為，注意衣著，以切實行動維護(hù)一名當(dāng)代大學(xué)生志愿者的良好形象;。
    2、語言、語氣。
    不得挖苦、體罰學(xué)生。
    3、提前進(jìn)教室，準(zhǔn)時下課;。
    4、不無故缺課;。
    6、艱苦奮斗，努力工作;。
    8、從自身做起，堅持節(jié)儉。
    下鄉(xiāng)支教活動策劃方案篇三
    為深入貫徹落實全國、全省高校思想政治工作會議精神，實踐團(tuán)深入到農(nóng)村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，重點圍繞美麗中國建設(shè)，開展環(huán)境治理、水資源保護(hù)、垃圾處理、環(huán)保知識普及、自然災(zāi)害預(yù)防等形式的社會實踐活動。通過開展科普知識宣講、社會調(diào)查研究、發(fā)展建言獻(xiàn)策等活動，參與環(huán)境治理體系建設(shè)，為建設(shè)美麗中國、美麗大連貢獻(xiàn)力量。
    我系組織開展20__年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
    大學(xué)生社會實踐活動是大學(xué)生廣泛接觸社會，增長見識、鍛煉成材的有效途徑，是學(xué)生了解國情，服務(wù)社會的必由之路。加強大學(xué)生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，推廣素質(zhì)拓展使“三下鄉(xiāng)”活動成為我院素質(zhì)教育的試驗田。為進(jìn)一步貫徹和實施團(tuán)中央有關(guān)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”的批示精神，進(jìn)一步落實20__年暑期社會實踐活動的精神，踐行志愿者精神。
    三、項目類別：
    美麗中國實踐團(tuán)。
    四、活動時間。
    20__年8月27日。
    五、活動地點：
    遼寧省大連市。
    六、活動準(zhǔn)備。
    1、與當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人取得聯(lián)系，得到他們對此活動的大力支持。
    2、對活動進(jìn)行討論，把實踐活動的工作細(xì)分到個人，討論活動過程中可能遇到的問題或困難，初步制定解決方案。
    七、活動流程。
    1、8月26日18：00全體成員在校集合，準(zhǔn)備好工作物品;18：30召開會議，組建“三下鄉(xiāng)”服務(wù)小組，19：00召開會議。
    2、8月27日8：00集合前往金州地區(qū)街道、村莊分組深入到村民家中對其慰問并進(jìn)行科普知識的宣講。11：30~13：30午休調(diào)整時間，13：40對街道、村莊開展環(huán)境治理、垃圾清理勞動。16：00集合乘車返回學(xué)校。晚上18：30全體成員召開交流會，并活動進(jìn)行總結(jié)。
    八、注意事項。
    1、調(diào)研過程中要高度注意安全問題，小組成員要高度服從組長的分配和調(diào)遣，不能自行其是。
    2、注意飲食飲水衛(wèi)生。攜帶常用藥品以防突發(fā)疾病。
    3、發(fā)生突發(fā)事件時，及時與組長聯(lián)系，冷靜處理，保證實踐活動的有序進(jìn)行。
    4、注意個人隨身物品，預(yù)防個人財產(chǎn)丟失，提高警惕。
    5、所有行動必須聽從指揮，整個行程中各組成員必須結(jié)伴而行。不得擅自離開。外出要有負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。
    以右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村為核心，以保護(hù)生態(tài)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)，統(tǒng)一規(guī)劃、分步實施，以人為本、統(tǒng)籌兼顧，把右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村建設(shè)成為生態(tài)優(yōu)良、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)、生活富裕，生態(tài)文明與經(jīng)濟(jì)文明高度統(tǒng)一，人與自然和諧相處的生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)。我校動員和組織大學(xué)生開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，不斷增強青年學(xué)生新的實踐、推動科學(xué)發(fā)展的能力和本領(lǐng)，根據(jù)我學(xué)聯(lián)關(guān)于今年暑期開展以“右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村”為主題的大中專學(xué)生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的相關(guān)要求，結(jié)合我校實際，百色職業(yè)學(xué)院團(tuán)委決定組織隊伍分別赴右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村開展科技、文化和衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。
    二、活動主題。
    以“右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)建設(shè)生力軍”為主題，通過集體組隊參加社會實踐活動，引導(dǎo)廣大青年大學(xué)生深入學(xué)習(xí)建設(shè)右江區(qū)生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃，關(guān)愛農(nóng)村留守兒童健康成長，保增長、保民生、保穩(wěn)定，支持江西經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)，在實踐中奉獻(xiàn)社會，錘煉意志，提高素質(zhì)，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生艱苦奮斗的精神和社會實踐能力。
    三、活動主辦單位。
    百色職業(yè)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(學(xué)生會社團(tuán)實踐部協(xié)助開展具體工作)。
    四、活動組織形式。
    采取組隊活動與分散活動相結(jié)合的形式，學(xué)校組成以校學(xué)生會干部、學(xué)生黨員團(tuán)員為主的兩支“三下鄉(xiāng)”隊伍(服務(wù)隊隊員在全校范圍內(nèi)招募)，分別赴右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村開展活動。
    五、活動內(nèi)容。
    (一)活動右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村活動：
    活動內(nèi)容概述：
    1、開展素質(zhì)拓展班。
    針對留守兒童和貧困山區(qū)的孩子，授課內(nèi)容以文化課為主，輔之是娛樂，結(jié)合師院豐富多彩的校園活動形式，寓教于樂。通過道德修養(yǎng)的教育，提高當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的思想道德素質(zhì)和個人修養(yǎng)。
    2、進(jìn)行環(huán)保意識教育。
    (1)針對學(xué)校環(huán)境惡化問題，結(jié)合各類環(huán)保衛(wèi)生經(jīng)驗成就，提高當(dāng)?shù)厝说沫h(huán)保和公共衛(wèi)生意識，幫助改善生活學(xué)習(xí)環(huán)境。并且組織播放以環(huán)保為主題的教育片，豐富環(huán)保教育形式，同時開展實地考察活動。
    (2)尋訪和收集資料，并與當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行經(jīng)驗交流，為以后在上饒地區(qū)發(fā)展志愿者和推廣志愿者活動積累經(jīng)驗。
    3、活動的歸納與總結(jié)。
    “三下鄉(xiāng)”回來后將資料歸納整理，在校內(nèi)進(jìn)行推廣宣傳，引起我校師生對留守兒童的關(guān)注。
    具體活動安排：
    1、在當(dāng)?shù)貙W(xué)校開設(shè)素質(zhì)拓展班和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，針對留守兒童實際情況進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
    2、向留守兒童捐贈學(xué)習(xí)用品。
    3、志愿者與留守兒童簽訂“一幫一”的服務(wù)協(xié)議。
    4、開展“讓世界聽我說”保護(hù)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)環(huán)保系列活動。
    (1)“傳遞綠色祝福，構(gòu)建生態(tài)家園”環(huán)保宣傳片觀賞;。
    (3)“使命責(zé)任成才”環(huán)保手抄報、黑板報比賽;。
    (4)“讓世界聽我說”主題演講比賽。
    5、開展環(huán)保宣傳實踐活動。
    (1)“爭當(dāng)鄱陽湖生態(tài)建設(shè)生力軍，實現(xiàn)江西在中部的綠色崛起”橫幅簽名宣傳活動;。
    (2)環(huán)保照片宣傳活動。
    6、在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村進(jìn)行課題調(diào)研，并寫成調(diào)查報告。
    7、“留住童年，放飛希望”聯(lián)誼晚會。
    (二)右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳實踐活動。
    具體活動安排：
    1、了解當(dāng)?shù)鼐用竦娘L(fēng)俗人情，通過居民進(jìn)一步對周邊環(huán)境的熟悉，依居民為向?qū)Ь偷乜疾欤S時做實驗記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題，并向當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)政府部門反映。
    2、大力向當(dāng)?shù)鼐用裥麄鬓r(nóng)業(yè)、科普、環(huán)保知識，同時把最新的環(huán)境實事動態(tài)與其分享，讓他們就問題探討，尋找解決環(huán)境問題的方案，時刻關(guān)注民生，用科學(xué)知識來指導(dǎo)農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
    3、與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，與其一道開展志愿者服務(wù)活動，在街上進(jìn)行公益獻(xiàn)血活動，同時開展血吸蟲病的相關(guān)檢測及預(yù)防宣傳活動。
    4、動員人們?nèi)罕妳⑴c到環(huán)保行列中來，一起清掃公共場所，同時在公共場所或垃圾多的地方張貼保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的宣傳畫或宣傳單。
    5、收集關(guān)于環(huán)境破壞的圖片及造成惡果的圖片，同時組織相關(guān)人員去典型區(qū)域進(jìn)行拍攝，把一系列圖片放于人流聚集地進(jìn)行展覽，讓其從中認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。
    6、與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門的相關(guān)專業(yè)人員對當(dāng)?shù)匚廴緡?yán)重的河流水質(zhì)檢測，制造出水樣調(diào)查表，以及收集廢舊電池，提高居民的環(huán)保意識。
    一、活動主題：
    服務(wù)農(nóng)村體驗自然共享和諧。
    二、活動目的及意義：
    1、當(dāng)代大學(xué)生普遍缺少社會實踐經(jīng)驗，渴望得到參與社會實踐、積累社會經(jīng)驗的機會。
    2、暑期社會實踐活動是學(xué)院為大學(xué)生提供了一個良好的學(xué)習(xí)實踐平臺，使學(xué)生們的課堂知識在課外能學(xué)以致用、得到鍛煉，學(xué)生們參與的積極性普遍較高。
    1、活動時間：20__年7月8日—7月17日。
    2、活動地點：山西省長治市平順縣井底村。
    3、帶隊教師：周鋒陳遠(yuǎn)宏。
    4、隊長：__，隊員：藝術(shù)設(shè)計系動畫系15名同學(xué)。
    5、隊伍名稱：傳媒學(xué)院“暑期社會實踐小分隊”。
    6、口號：
    四、具體實施方案：
    1、活動前期：
    制定一份完整的活動方案，成立活動小組，招募參與實踐人聯(lián)絡(luò)活動地點，溝通協(xié)調(diào)活動內(nèi)容，以及活動前期相關(guān)工作的安排部署。召開全體參與實踐人員的相關(guān)會議，分組、設(shè)組長、分工、安排工作項目與細(xì)節(jié)，并討論解決實踐人員的吃、住、行問題，并報告活動的行程和注意事項。制定暑期三下鄉(xiāng)活動安全預(yù)案。物資準(zhǔn)備或所需物品：團(tuán)隊物品：(校旗或系旗)一面、相機等;個人物品：學(xué)生證、身份證、隨身現(xiàn)金等。
    2、活動中期：
    全體成員從學(xué)校組織出發(fā)去活動地，到達(dá)當(dāng)?shù)睾?，與當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人見面，安置好行李后，舉行活動開幕儀式，做好人員相關(guān)登記。
    活動具體內(nèi)容為：
    a、在井底旅游區(qū)做旅游向?qū)?，為游人作解說服務(wù);。
    3、活動后期：
    檢點好行李物品，有序撤退。切記返程安全，做好返程人員登記，回校后所有隊員寫實踐心得與實踐總結(jié)，對實踐活動的影像、文字等資料進(jìn)行匯總、整理、收集。做一次實踐交流研討，分享所獲。
    五、預(yù)期目標(biāo)：
    通過社會實踐，鍛煉青年學(xué)生的實踐能力，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉(xiāng)”真正以先進(jìn)的'科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務(wù)水準(zhǔn)。這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸，我院領(lǐng)導(dǎo)大力支持“第二課堂”，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的社會實踐能力，將所學(xué)的理論知識與社會實踐相結(jié)合，不斷完善自己，努力做到“學(xué)以致用”。
    六、活動要求與安全預(yù)案：
    由于本次“三下鄉(xiāng)社會實踐”活動開展時間相對較長，所以請參加暑期社會實踐集中實踐團(tuán)隊及成員嚴(yán)格遵守暑期社會實踐相關(guān)安全規(guī)定注意以下幾點細(xì)節(jié)以保證我系暑期社會實踐的順利進(jìn)行。
    1、隊員必須注意維護(hù)學(xué)校與社團(tuán)形象，不做與身份不相符的事情。隊員要有良好的團(tuán)隊精神，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親密配合。每天晚上19：00進(jìn)行交流與匯總，隊員討論，安排次日工作。
    3、不去自然災(zāi)害(例如地震)易發(fā)地及各種疾病感染高發(fā)區(qū)，不要在惡劣天氣下進(jìn)行長時間的戶外活動。
    一、活動時間安排。
    20__年7月。
    二、活動組織形式。
    今年我校暑期社會實踐將采取集中組隊和分散實踐小分隊相結(jié)合的形式。
    1、校級團(tuán)隊：根據(jù)今年團(tuán)省委和學(xué)校關(guān)于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的主題安排，確定2—3支校級團(tuán)隊，隊員將通過面向全校學(xué)生選拔、招募。
    2、分散實踐小分隊：各團(tuán)總支、團(tuán)支部、學(xué)生組織(包括社團(tuán))以及個人可以在自行確定實踐項目的前提下自主組建分散實踐小分隊。分散實踐小分隊可以跨年級、跨專業(yè)、跨學(xué)院，每個團(tuán)隊成員控制在5—10人左右。鼓勵學(xué)生在自主組建小分隊時，可考慮以同一生源地學(xué)生為主，回生源地開展實踐活動。學(xué)校資助部分活動費用。
    三、招募隊員流程。
    1、校級團(tuán)隊。
    面試選拔志愿者：教師志愿者面試于6月11日下午3：00—6：00在團(tuán)委辦公室進(jìn)行;學(xué)生志愿者面試于5月28、29日下午2點在2103教室進(jìn)行第一輪面試。
    2、分散實踐小分隊。
    分散實踐小分隊填寫分散實踐小分隊活動方案(附件2)和分散實踐小分隊相關(guān)證明及承諾(附件3)6月11日上交團(tuán)委，團(tuán)委對分散實踐小分隊申報情況進(jìn)行篩選，入選的分散實踐小分隊按照“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐小分隊活動須知(附件4)開展活動。
    四、選拔細(xì)則。
    1、教師志愿者要求：
    思想政治覺悟高，熱心志愿服務(wù)活動;有較強的組織、策劃、宣傳、協(xié)調(diào)能力，責(zé)任心強;有大局意識，能夠按照校團(tuán)委要求創(chuàng)造性地開展工作。
    2、學(xué)生志愿者：
    招募對象為我校全日制本專科學(xué)生(畢業(yè)生除外);有高度的熱情和強烈的責(zé)任感，有良好的團(tuán)隊合作精神，遵守團(tuán)隊的紀(jì)律;身體及心理素質(zhì)良好，有吃苦耐勞的精神;性格開朗，善于與人溝通，容易適應(yīng)新環(huán)境;有一定的文藝或體育才能(如歌舞、樂器、書畫、球類等)者優(yōu)先;有一定的文字功底、調(diào)研采訪能力者優(yōu)先;有電器維修、戲曲表演、健身操培訓(xùn)能力的學(xué)生優(yōu)先;學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，主要團(tuán)學(xué)干部和受到過團(tuán)員標(biāo)兵、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員等表彰的學(xué)生優(yōu)先。
    五、表彰方式。
    凡被選拔參加社會實踐活動的志愿者有資格參加我校先進(jìn)工作者和優(yōu)秀個人的評選，工作突出者，經(jīng)校社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組推薦，可以參加省級先進(jìn)工作者和優(yōu)秀個人的評選。
    團(tuán)委將根據(jù)小分隊的活動總結(jié)材料，結(jié)合實踐活動過程中宣傳和實踐成效等各方面表現(xiàn)，評選優(yōu)秀分散實踐小分隊。
    六、相關(guān)要求。
    各院系要高度重視此項工作，廣泛發(fā)動、深入宣傳，要把“受鍛煉、長才干”的活動目的宣傳出去，要推薦出最優(yōu)秀的志愿者參加到暑期社會實踐中來，確保我校20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動順利開展。
    引領(lǐng)廣大青年學(xué)生深入基層、服務(wù)社會，充分發(fā)揮社會實踐作為加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年學(xué)生關(guān)注社會形勢和國家發(fā)展，鼓勵大學(xué)生立足家鄉(xiāng)，服務(wù)人民，將自身的發(fā)展同國家和民族的發(fā)展有機結(jié)合起，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和自我成長。今年寒假，校團(tuán)委將在全校范圍內(nèi)繼續(xù)開展寒假社會實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
    一、活動主題。
    暖冬青年行，共筑商師夢。
    二、實踐活動內(nèi)容。
    1、開展“我的家鄉(xiāng)·迎新春”系列活動。
    春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，但各地春節(jié)習(xí)俗不同，各團(tuán)總支可組織學(xué)生根據(jù)自己家鄉(xiāng)特色、美景、風(fēng)俗等，以照片、字等形式，宣傳家鄉(xiāng)優(yōu)秀化傳承，倡導(dǎo)明、和諧、環(huán)保的慶祝方式。
    2、開展“實踐雷鋒精神·展現(xiàn)青年風(fēng)采”志愿服務(wù)活動。
    引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀，積極投身志愿服務(wù)，弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者服務(wù)精神，參與春運志愿服務(wù)、關(guān)注留守兒童、敬老愛老、社區(qū)普法、權(quán)益維護(hù)等志愿公益服務(wù)，體現(xiàn)商師學(xué)子的責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神。
    3、開展“我的榜樣，我的方向”勵志活動。
    尋訪身邊的老黨員、成功人士和杰出校友，了解校友艱苦奮斗的人生歷程與成長夢想，感受榜樣的力量，結(jié)合自身具體情況，樹立個人志向和發(fā)展方向，思致遠(yuǎn)，砥礪前行。
    4、開展“讓父母為我驕傲”感恩活動。
    利用寒假返鄉(xiāng)期間，鼓勵學(xué)生合理安排寒假時間，多與父母溝通，關(guān)心父母工作、生活、健康狀況，為父母做力所能及的家務(wù)，感恩父母的養(yǎng)育和培養(yǎng)之恩，給父母送一份溫馨禮物，讓父母感受到自身在大學(xué)的成長，做有責(zé)任的家庭成員。
    5、“情系母校，感謝恩師”回饋母?；顒印?BR>    為進(jìn)一步弘揚中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過回訪初、高中母校，向母校老師的辛勤付出表達(dá)感激之情，向在校學(xué)生介紹大學(xué)階段充實的學(xué)習(xí)研究、豐富多彩的余生活，給學(xué)弟學(xué)妹提供建議和幫助，搭建大學(xué)生與高中生有效溝通交流的平臺。
    6、開展“我的未不是夢”就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動。
    結(jié)合各專業(yè)特點及實際情況，引導(dǎo)學(xué)生開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)實踐活動，鼓勵學(xué)生結(jié)合實踐情況、自身實際和專業(yè)特色進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃及創(chuàng)業(yè)規(guī)劃設(shè)計，通過到家鄉(xiāng)企事業(yè)單位相關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查、觀摩、實習(xí)、見習(xí)等就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動，深入社會，廣泛收集信息，了解相關(guān)行業(yè)動態(tài)，了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求，對接專業(yè)市場需求方向，為將的就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。
    采取團(tuán)隊實踐與分散實踐相結(jié)合的方式，以個人或小組為單位，動員廣大青年志愿者就近就便開展社會實踐，力求做到人人參加社會實踐，個個都有實踐成果。
    四、活動要求。
    1、高度重視，精心組織。
    開展大學(xué)生志愿者寒假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑和重要載體。各團(tuán)總支、團(tuán)支部和校級學(xué)生組織要充分認(rèn)識這項活動的重要意義，統(tǒng)籌安排部署，抓好工作落實。
    2、立足需求，講求實效。
    各學(xué)院要按照“按需設(shè)項、據(jù)項組團(tuán)、雙向受益”的工作要求，根據(jù)社會需求進(jìn)行活動立項，選拔相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生志愿者組建重點團(tuán)隊。活動前要加強培訓(xùn)，幫助大學(xué)生在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準(zhǔn)備;活動期間，要針對需求開展服務(wù)，切實幫助群眾解決實際困難，切實為群眾帶去實惠;活動后期要反饋情況，加強聯(lián)系，擴(kuò)大實踐成果。
    3、加強宣傳，營造氛圍。
    各學(xué)院要充分利用好新媒體平臺及載體進(jìn)行廣泛宣傳，為活動營造良好的活動氛圍，鼓勵有條的同學(xué)積極參加社會實踐活動;要及時上報活動總結(jié)、圖片材料等，加強信息溝通，交流工作經(jīng)驗;要加強和省、市新聞單位的聯(lián)系，將我校社會實踐活動的情況積極對外宣傳，擴(kuò)大活動教育面和影響面。
    4、確保安全，嚴(yán)防意外。
    各學(xué)院要提前認(rèn)真做好活動期間的安全教育，牢固樹立安全第一的思想，認(rèn)真排查安全隱患。各實踐團(tuán)隊及個人活動中要著力落實好安全紀(jì)律，確保實踐安全，嚴(yán)防各種意外、詐騙、事故的發(fā)生。
    五、總結(jié)表彰。
    1、開學(xué)后，各團(tuán)總支要積極開展“實踐歸話收獲”主題團(tuán)日活動，鼓勵通過召開座談會、經(jīng)驗交流會、先進(jìn)事跡報告會等形式多樣的成果展示交流活動，認(rèn)真做好總結(jié)交流工作，鞏固、深化社會實踐活動的教育成果。
    2、各團(tuán)總支要在對寒假實踐活動作全面總結(jié)的基礎(chǔ)上，將團(tuán)隊(或個人)社會實踐總結(jié)報告、題成果(社會調(diào)查報告或論等)、參加實踐人員名單、實踐活動影像、媒體報道等材料電子檔于2月28日前發(fā)送至郵箱。聯(lián)系人：科技創(chuàng)新與社會實踐部部長;電話：__。
    校團(tuán)委將根據(jù)活動開展情況、參加活動人數(shù)比例和各項目的社會實踐內(nèi)容、社會效益等方面，對實踐成果、作品進(jìn)行評比，對寒假社會實踐活動表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體、先進(jìn)個人、優(yōu)秀調(diào)研報告進(jìn)行表彰，并組織獲獎的優(yōu)秀項目巡回展演。
    下鄉(xiāng)支教活動策劃方案篇四
    學(xué)習(xí)實踐“科學(xué)發(fā)展觀”及構(gòu)建和諧社會重要思想，范文之規(guī)劃方案：三下鄉(xiāng)支教活動方案。在慶祝建國六十周年的同時，將素質(zhì)教育推廣到農(nóng)村各個角落，宣傳教育知識和與教育相關(guān)的信息，在幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)課本知識的同時，進(jìn)行素質(zhì)教育的全面發(fā)展，以促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
    二、活動主題。
    落實黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，結(jié)合當(dāng)?shù)亟逃龑嶋H情況，通過靈活多樣的形式組織相關(guān)師生培訓(xùn)農(nóng)村中小學(xué)師資，豐富中小學(xué)生的暑假文化生活，為農(nóng)村中小學(xué)實施素質(zhì)教育。開展農(nóng)村基礎(chǔ)教育狀況調(diào)查，組織學(xué)生開展更多“體育”“美育”教學(xué)，提高素質(zhì)教育。
    三、活動時間。
    20xx年x月8日——x月14日。
    四、活動地點。
    xxxx小學(xué)。
    五、活動內(nèi)容。
    (一)準(zhǔn)備階段：(20xx年x月1日—20xx年x月x日)。
    x月1日：晚上賈老師召開20xx年暑假社會實踐“三下鄉(xiāng)”動員大會。
    x月3日：晚上進(jìn)行分組，各個組員進(jìn)行自我介紹，支教組學(xué)組初步進(jìn)行準(zhǔn)備階段。小組成員瀏覽查閱往年的資料并討論工作主題脈絡(luò)問題。
    x月4日：上午8點，小組討論并確定標(biāo)語內(nèi)容，制定初步活動方案;下午2點半，與指導(dǎo)老師李炎清老師取得聯(lián)系，并商討安排工作細(xì)節(jié)問題。
    x月5日：上午8點，小組成員進(jìn)行形象展示預(yù)演，并書寫標(biāo)語，進(jìn)行前期宣傳工作，包括海報、宣傳單及電視宣傳廣告;9點，與指導(dǎo)老師李炎清老師開會討論活動安排，匯報本組昨天初步形成的活動方案;下午2點半，繼續(xù)完善活動方案，根據(jù)活動方案安排，涉及具體的程序工作，討論擬定家訪方案。結(jié)合當(dāng)?shù)貛熧Y教育情況制定合理的開展方式(主題、程序、效果)。協(xié)助參與講課的成員做好備課準(zhǔn)備。同時制定宣傳單。
    x月6日：上午8點，制作彩噴并拿取，購買支教組所需要的材料，同時整理之前收集的留守兒童的材料;下午2點半，制作報名登記表、安全協(xié)議書及家訪問卷調(diào)查表。
    x月x日：進(jìn)入收尾階段，查漏補缺。完善以上各項準(zhǔn)備工作，并做好出發(fā)前準(zhǔn)備。上午11點賈老師交代去之前所有的準(zhǔn)備工作以及去之后要注意的`問題，同時發(fā)放隊服及帽子。下午2點30，進(jìn)行最后的打包整理。
    (二)實施階段：(20xx年x月8日—20xx年x月14日)。
    x月8日：上午8點出征儀式，8點半啟程前往陽新縣王英鎮(zhèn)，10點半到達(dá)陽新縣王英鎮(zhèn)，規(guī)劃方案《三下鄉(xiāng)支教活動方案》。布置寢室，整理內(nèi)務(wù)。下午進(jìn)行招生工作。分為三組，第一組在王英小學(xué)的人流集合地進(jìn)行設(shè)點招生，第二組和第三組進(jìn)行流動宣傳，發(fā)放宣傳單并張貼標(biāo)語，指導(dǎo)老師做了相關(guān)的報告，登記入學(xué)名單，進(jìn)行初步分班，分為小學(xué)組和中學(xué)組。晚上9點30，賈老師和劉老師對各組組長開會。
    x月9日：上午x點半，在定點招生的地方繼續(xù)擺攤設(shè)點，8點半，開展主題班會，所有組員對學(xué)生進(jìn)行自我介紹，同時讓學(xué)生進(jìn)行互相認(rèn)識，簽訂安全承諾書，并通知學(xué)生詳細(xì)上課時間，同時與科技興農(nóng)組一道組織了一場安全知識講座。下午開始進(jìn)行義務(wù)課程輔導(dǎo)，并將學(xué)生分成三個興趣小組，晚上分組進(jìn)行家訪，家訪分成三組分頭進(jìn)行，晚上8點50，各組組長開會，晚上9點所有成員開會總結(jié)一天以來的工作進(jìn)程，暫定由占天異匯報本組工作。
    x月11日：上午進(jìn)行義務(wù)課程輔導(dǎo)，下午進(jìn)行單組授課。今天本組派陳妍君下鄉(xiāng)進(jìn)行實踐考察。晚上8點50各組組長開會，晚上9點進(jìn)行開會總結(jié)，暫定由陳紅丹匯報本組工作。
    x月12日：上午進(jìn)行義務(wù)課程輔導(dǎo)，預(yù)計小學(xué)組上英語課及音樂課，教授歌曲《魯冰花》，初中組上數(shù)學(xué)課和物理課，同時進(jìn)行了手工課——絲網(wǎng)花的編制，下午小學(xué)組上數(shù)學(xué)課、英語課和音樂課，初中組上數(shù)學(xué)課和音樂課，興趣音樂班進(jìn)行繼續(xù)輔導(dǎo)，今天本組派陳姍和陳紅丹下鄉(xiāng)進(jìn)行實踐考察。晚上8點50各組組長開會，9點所有成員開會總結(jié)一天以來的工作進(jìn)程。暫定由曾聰匯報本組工作。
    x月13日：上午進(jìn)行義務(wù)課程輔導(dǎo)，中午11點30，贈與王英鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府牌匾，下午一二節(jié)課進(jìn)行單組授課，三四節(jié)課進(jìn)行成果匯報展的節(jié)目彩排。今天本組派余釗泉、占天異和曾聰下鄉(xiāng)進(jìn)行實踐考察。晚上8點50各組組長開會，晚上9點進(jìn)行開會總結(jié)，暫定由陳姍匯報工作。
    x月14日：上午9點為“告別儀式”及小型成果展，下午進(jìn)行仙島湖半日游。晚上x時返校。
    (三)總結(jié)階段：(20xx年x月15日—20xx年x月20日)。
    x月15日至x月20日：整理活動資料，并進(jìn)行總結(jié)、反思。
    六、活動紀(jì)律。
    1、自覺遵守憲法和國家的各項法律法規(guī)，維護(hù)各民族的平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系。
    2、堅持集體主義原則，發(fā)揚團(tuán)隊精神，聽從帶隊老師的指揮。
    3、自覺維護(hù)志愿者服務(wù)隊的形象，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌和文明素質(zhì)，維護(hù)湖師形象，不做損害湖師形象的事。
    4、遵守社會道德規(guī)范，不拿群眾一針一線，愛惜公共財產(chǎn)，損害公物照價賠償。
    5、明確職責(zé)分工，認(rèn)真完成任務(wù)。
    6、堅持事實求是原則，說話要事實依據(jù)，辦事力求從實際出發(fā)，勇于開展批評與自我批評。
    x、尊重當(dāng)?shù)厝嗣袢罕?，虛心向?dāng)?shù)厝罕妼W(xué)習(xí)，不與當(dāng)?shù)厝嗣癜l(fā)生沖突，事事要做到有禮有節(jié)。
    8、若有違反上述條款的，視情節(jié)給予批評、警告、開除隊籍處分，情節(jié)嚴(yán)重的，建議學(xué)校給予相應(yīng)紀(jì)律處分。
    七、注意事項。
    1、隊員須佩戴?；?，穿著隊服，著裝整潔。
    2、應(yīng)入鄉(xiāng)隨俗，密切聯(lián)系群眾，多與當(dāng)?shù)厝罕娐?lián)系。
    3、尊重當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T的作息時間，不要隨便打擾別人休息。
    4、熱愛勞動，為當(dāng)?shù)厝罕娮隽λ芗暗母鞣N活動。
    5、服務(wù)過程中要有耐心，盡可能滿足群眾的合理需要。
    下鄉(xiāng)支教活動策劃方案篇五
    支教時間xx年7月23日—xx年8月12日(不包括來回時的時間)。
    隊歌《最好的未來》。
    團(tuán)隊口號滋蘭樹蕙助夢起航。
    主辦單位西北師范大學(xué)“三農(nóng)”問題研究社。
    指導(dǎo)單位共青團(tuán)西北師范大學(xué)委員會。
    共青團(tuán)西北師范大學(xué)商學(xué)院分團(tuán)委。
    支持單位靈山慈善基金會、中國靈山公益慈善促進(jìn)會。
    聯(lián)系人姓名李永剛。
    團(tuán)隊基本情況介紹。
    本支教隊是西北師范大學(xué)“三農(nóng)”問題研究社寒暑期支教項目興隴之光支教團(tuán)的一支小分隊，該支教隊的招募、組建、培訓(xùn)等工作由“三農(nóng)”問題研究社完成。西北師范大學(xué)“三農(nóng)”問題研究社為了更好踐行我社團(tuán)立足于西部農(nóng)村，著眼于西部農(nóng)業(yè)，服務(wù)于西部農(nóng)民的宗旨，西北師范大學(xué)三農(nóng)問題研究社興隴之光支教服務(wù)團(tuán)在xx年暑假成立。西北師范大學(xué)三農(nóng)問題研究社興隴之光支教服務(wù)團(tuán)以關(guān)心鄉(xiāng)村教育，助力家鄉(xiāng)成長為使命，倡導(dǎo)青年關(guān)注鄉(xiāng)村發(fā)展，利用寒暑假以短期支教、鄉(xiāng)村調(diào)研等形式動員本地村民和社會各界關(guān)注并參與鄉(xiāng)村建設(shè)，增進(jìn)鄉(xiāng)土認(rèn)同，重拾對土地和自然的尊重。
    西北師范大學(xué)三農(nóng)問題研究社興隴之光支教服務(wù)團(tuán)除了關(guān)注鄉(xiāng)村教育之外，也非常關(guān)注整個鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、人文、歷史等建設(shè)，關(guān)注青年成長的同時更注重引導(dǎo)青年從自身做起，利用他們自己的知識回到自己的家鄉(xiāng)，助力自己家鄉(xiāng)建設(shè)。
    近年來社會實踐經(jīng)歷：
    xx年10月在蘭州市鴻瑞敬老院開展社會實踐活動;。
    xx年寒假赴甘肅省白銀市會寧縣丁家溝鄉(xiāng)慢灣小學(xué)支教。
    二、團(tuán)隊建設(shè)(一)團(tuán)隊成員基本信息。
    團(tuán)隊職責(zé)分工。
    職責(zé)姓名性別學(xué)院專業(yè)籍貫。
    隊長李永剛男經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融學(xué)/11級甘肅.甘谷。
    副隊長趙菊慧女文學(xué)院漢語言文學(xué)/11級甘肅.武都。
    支教負(fù)責(zé)人徐小歡女化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)/11級山東.莒南。
    李春發(fā)男社會發(fā)展與公共管理學(xué)院社會工作/11級甘肅.慶陽。
    調(diào)研負(fù)責(zé)人魯小琴女經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融學(xué)/12級甘肅.永登。
    焦瑪麗女心理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)/11級甘肅.武都。
    后勤組盧云云女文學(xué)院漢語言文學(xué)/12級四川.攀枝花。
    郭雙銀男商學(xué)院信息管理/12級甘肅.莊浪。
    財務(wù)組張欣(會計)女商學(xué)院人力資源管理/12級安徽.碭山。
    魏彩虹(出納女商學(xué)院工商管理/12級甘肅.隴西。
    攝影組汪欣女經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融學(xué)/12級江西.彭澤。
    趙媛媛女傳媒學(xué)院編導(dǎo)/11級甘肅.慶陽。
    聯(lián)絡(luò)宣傳員張欣女商學(xué)院人力資源管理/11級安徽.碭山。
    1、輕度傷害：包括被狗等畜類咬傷、輕度燙傷、手腳輕度扭傷等。
    應(yīng)對方案：遇到這種情況，當(dāng)事人及同伴應(yīng)及時采用所學(xué)的急救知識及時采取相關(guān)措施處理受傷部位，并聯(lián)系安全員、紀(jì)律員、隊長，及時送往當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所醫(yī)治。
    2、重大事件：包括食物中毒、誤服農(nóng)藥、觸電、關(guān)節(jié)四肢摔傷、大面積燙傷、中暑、傷口大面積流血不止等。
    應(yīng)對方案：遇到這種情況，同伴必須第一時間尋求最快捷的'交通方式將傷者送往當(dāng)?shù)鼐茸o(hù)中心，并及時聯(lián)系隊長和安全員。隊長需指定隊員詳實記錄事件的前因后果以及經(jīng)過，撰寫成報告。隊長第一時間與西北師范大學(xué)“三農(nóng)”問題研究社負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，視傷者的具體情況，與校方和傷者家屬取得聯(lián)系并匯報情況。帶有相機等工具的同學(xué)及時將事發(fā)地點和相關(guān)的物質(zhì)采樣拍照，留下相關(guān)資料證據(jù)，但拍照同時要注意安全，以保證人身安全為前提。
    3、特重大事件：包括墜樓、火災(zāi)、嚴(yán)重的食物中毒、誤服農(nóng)藥、高壓觸電、與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)人員產(chǎn)生矛盾而遭致惡性報復(fù)等情況，這些情況都威脅到隊員的生命安全。
    應(yīng)對方案：遇到這些情況，同伴必須運用所學(xué)的急救知識進(jìn)行最基本的搶救，并撥打求救電話，第一時間尋求最便利的交通方式運送傷者直接到急救中心。隊長及安全員負(fù)責(zé)穩(wěn)定未受傷隊員的情緒，并迅速將未受傷隊員轉(zhuǎn)移至安全地帶。隊長根據(jù)實際情況制定人員撰寫事件發(fā)生的前因后果，與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、教育局、衛(wèi)生局等相關(guān)部門取得聯(lián)系并尋求幫助。及時聯(lián)西北師范大學(xué)“三農(nóng)”問題研究社和校團(tuán)委、院團(tuán)委、指導(dǎo)老師、項目顧問，向西北師范大學(xué)“三農(nóng)”問題研究社和校團(tuán)委、院團(tuán)委、指導(dǎo)老師、項目顧問匯報事件的真實情況，并按照團(tuán)委的指示一步步具體操作。及時聯(lián)系傷者家屬，向家長詳實匯報事件經(jīng)過和傷者的實際情況。在聯(lián)系到校方和家屬之后，隊長及時安排讓剩余隊員返校。
    4、暴雨等自然災(zāi)害：
    應(yīng)對方案：在遇到暴雨天氣時，盡量保證不出門，告知學(xué)生可以暫停參加活動，等到雨停之后繼續(xù)。
    下鄉(xiāng)支教活動策劃方案篇六
    開展送教下鄉(xiāng)活動，旨在為邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)校提供教學(xué)示范和專業(yè)支持，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源互補，增進(jìn)城鄉(xiāng)教師的相互學(xué)習(xí)，既可以讓上課教師從中得到磨練，又使聽課教師從中受到教益，從而實現(xiàn)雙惠雙贏。旨在幫助于農(nóng)村，服務(wù)于農(nóng)村，建立城鄉(xiāng)互幫互助的教研熱線，增強一線教師的教學(xué)教研意識，在我校掀起教學(xué)研討的熱潮。
    二、送教下鄉(xiāng)活動的具體安排
    為更好地了支持村小，提高下鄉(xiāng)的效果，我校安排語數(shù)學(xué)科老師一期到村小上二次優(yōu)質(zhì)課課，然后舉行同學(xué)科老師評課活動，結(jié)合自己的教學(xué)，談收獲，談體會，談自身不足，寫出改進(jìn)措施，寫出反思。
    三、送教下鄉(xiāng)的意義
    送教下鄉(xiāng)讓我們領(lǐng)略到城區(qū)優(yōu)秀教師高超的教學(xué)技藝和新課改給課堂教學(xué)帶來的勃勃生機，這將是對我們進(jìn)行課堂教學(xué)最直接的培訓(xùn)。同時也將搭建成我們教師間交流的最好平臺，引發(fā)我們心靈深處的律動，并產(chǎn)生恒久的回應(yīng)。因為我們將在一起交流課改的實踐體驗和教學(xué)模式，交流教育理念和育人方式，取長補短，求得兩校資源的共享和互補。
    我們有理由堅信，隨著這項活動經(jīng)常開展和不斷完善，必將有力地推進(jìn)兩校教育教學(xué)不斷進(jìn)步，日漸形成攜手共進(jìn)，優(yōu)勢互補，上下聯(lián)動，資源共享，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升的可喜局面。
    德國著名教育家雅斯貝爾斯在《什么是教育》中意味深長地寫道：“教育正是借助于個人的存在，將個體帶入群體之中，如果一個人與更明朗、更充實的世界合為一體的話，人就能夠真正成為自己，并注入更新的生機?！睆囊欢ㄒ饬x上講，我們今天的活動正是讓我們的生命個體進(jìn)入一個明朗、充實的區(qū)間，這樣我們教育生命將會有更多的生機、有更新的發(fā)展。
    我們將以此為契機，從學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和情感特征出發(fā)，立足校情，潛心探索，各求實效，走科研興教之路，努力開創(chuàng)我校教學(xué)教育工作新局面。
    四、 送教下鄉(xiāng)活動的具體要求
    1、切實明確開展此項活動的目的和意義，認(rèn)真做好過程管理，切忌走過場、搞形式主義。
    2、明確送教任務(wù)。對前來我校送教的教學(xué)能手和骨干教師的講課、說課，同學(xué)科教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研員進(jìn)行評課、研討，此活動每學(xué)年期不得少于兩次，每次不得少于兩科。
    3、實施新課程，宣傳新課改，為我校農(nóng)村教學(xué)走進(jìn)新課程發(fā)揮引領(lǐng)和促進(jìn)作用。
    6、通過城鄉(xiāng)教師實行零距離的交流，融洽工作情感，增強活動的服務(wù)意識，從而使我校老師團(tuán)結(jié)一體，昂揚向上的良好態(tài)勢。
    7、為教師們提供相互交流的平臺，促進(jìn)教師更快地成長。學(xué)習(xí)新理念、新思想、新方法，通過示范課、專題點評、互動點評，引導(dǎo)教師從實踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步，不斷提高教育教學(xué)水平。
    送教下鄉(xiāng)活動方案
    的熱潮。
    二、送教下鄉(xiāng)活動的具體安排
    本學(xué)期前下鄉(xiāng)的老師是臨汾五中的兩位老師，他們分別承擔(dān)九年級一個班的英語，八年級一個班的數(shù)學(xué)。為更好地了解城鄉(xiāng)差距，學(xué)到有效的教學(xué)模式，我校安排同學(xué)科老師兩周聽一次下鄉(xiāng)老師的課，然后舉行同學(xué)科老師評課活動，結(jié)合自己的教學(xué)，談收獲，談體會，談自身不足，寫出改進(jìn)措施，寫出反思。
    三、送教下鄉(xiāng)的意義
    取長補短，求得城鄉(xiāng)資源的共享和互補。
    我們有理由堅信，隨著這項活動經(jīng)常開展和不斷完善，必將有力地推進(jìn)中學(xué)段教育教學(xué)科研向縱橫拓展，日漸形成攜手共進(jìn)，優(yōu)勢互補，上下聯(lián)動，資源共享，城鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升的可喜局面。 德國著名教育家雅斯貝爾斯在《什么是教育》中意味深長地寫道：“教育正是借助于個人的存在，將個體帶入群體之中，如果一個人與更明朗、更充實的世界合為一體的話，人就能夠真正成為自己，并注入更新的.生機?！睆囊欢ㄒ饬x上講，我們今天的活動正是讓我們的生命個體進(jìn)入一個明朗、充實的區(qū)間，這樣我們教育生命將會有更多的生機、有更新的發(fā)展。 我們將以此為契機，從學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和情感特征出發(fā)，立足校情，潛心探索，各求實效，走科研興教之路，努力開創(chuàng)我校教學(xué)科研工作新局面。
    四、 送教下鄉(xiāng)活動的具體要求
    1、切實明確開展此項活動的目的和意義，認(rèn)真做好過程管理，切忌走過場、搞形式主義。
    每次不得少于兩科。
    3、實施新課程，宣傳新課改，為我校農(nóng)村教學(xué)走
    進(jìn)新課程發(fā)揮引領(lǐng)和促進(jìn)作用。
    提升我校教師的教育教學(xué)水平；
    受益，共同提高；
    昂揚向上的良好態(tài)勢。
    思中進(jìn)步，不斷提高教育教學(xué)水平。
    為積極發(fā)揮鎮(zhèn)中心幼兒園的輻射帶動作用,為課堂教學(xué),共享優(yōu)質(zhì)教育資源,引領(lǐng)教師專業(yè)成長,村級幼兒園的保教質(zhì)量.現(xiàn)場的示范教學(xué)和環(huán)境創(chuàng)設(shè),示范園教育示范、和信息交流作用,為促進(jìn)學(xué)前教育的均衡發(fā)展，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，全面提高我鎮(zhèn)學(xué)前保教質(zhì)量，學(xué)前教研部將如期開展“送教下園”活動。
    一、指導(dǎo)思想
    本次送教下基層活動主要以當(dāng)?shù)亍坝變航逃行摹睘楝F(xiàn)場，以提高農(nóng)村及民辦學(xué)前教師素質(zhì)為工作重點。緊緊圍繞《幼兒教育指導(dǎo)綱要》的精神，充分調(diào)動廣大教師投入學(xué)前教育的積極性，發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的示范、引領(lǐng)作用，扎實有效的進(jìn)行一日常規(guī)活動，促進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育均衡發(fā)展。
    二、活動目的
    （一）把科學(xué)育兒理念、思想、方法帶下去，通過示范課、問題探討、互動點評等方式，引導(dǎo)、幫助一線教師從實踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步，不斷提高課堂教學(xué)水平。
    （二）把平日的教育教學(xué)經(jīng)驗帶下去，請有實踐經(jīng)驗的一線教研員、園長結(jié)合實際工作面向各幼兒園教師做經(jīng)驗介紹，使指導(dǎo)更具有可操作性。
    （三）以送教下園活動為載體，把先進(jìn)的教育思想、教育理念輻射到每一個幼兒園，逐步形成優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，縮小辦園水平的差異，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，從而提高我鎮(zhèn)學(xué)前教育整體辦園水平。
    （四）充分發(fā)揮本鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人及兼職教研員的示范、引領(lǐng)作用。對骨干教師的再發(fā)展起到積極的推進(jìn)作用。
    三、活動時間和地點
    （一）活動時間：
    （二）活動地點：
    四、參加人員：中心幼兒園骨干教師、幼兒園業(yè)務(wù)園長。
    五、活動內(nèi)容：
    1、課堂教學(xué)展示交流
    2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)交流
    六、活動安排:
    (一):送示范課.
    送教活動執(zhí)教教師:趙秀明
    送教活動名稱:大班科學(xué)活動《撲克牌站起來了》.
    1、執(zhí)教教師上課。
    2、執(zhí)教教師簡單說課。
    幼兒園送教下鄉(xiāng)活動方案
    朱臺鎮(zhèn)中心幼兒園
    2015.3
    活動方案 為積極發(fā)揮習(xí)酒鎮(zhèn)中心幼兒園的輻射帶動作用, 促進(jìn)學(xué)前教育的均衡發(fā)展，共享幼兒教學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源,引領(lǐng)幼兒教師專業(yè)成長，提高村級小學(xué)附設(shè)幼兒園保教質(zhì)量.根據(jù)今期工作計劃安排，特擬定本活動方案，請各校（幼兒園）遵照執(zhí)行：
    一、 指導(dǎo)思想
    以提高村級學(xué)前教師專業(yè)水平為工作重點。緊緊圍繞《綱要》《指南》的精神，充分調(diào)動廣大教師投入學(xué)前教育的積極性，發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的示范、引領(lǐng)作用。扎實有效的進(jìn)行一日常規(guī)保教活動，促進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育均衡發(fā)展。
    二、 活動目的
    （一）把科學(xué)育兒理念、思想、方法帶下去，通過示范課、問題探討、互動點評等方式，引導(dǎo)、幫助一線教師從實踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步，不斷提高保教水平。 （二）以送教下鄉(xiāng)活動為載體，把先進(jìn)的教育思想、教育理念輻射到每一個幼兒園，逐步形成優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，縮小辦園水平的差異，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，從而提高我鎮(zhèn)學(xué)前教育整體辦園水平。
    （二）活動地點：習(xí)酒鎮(zhèn)臨江幼兒園
    四、參與人員
    習(xí)酒鎮(zhèn)中心小學(xué)校長、教研主任、學(xué)前教育處主任；鎮(zhèn)屬各校教務(wù)主任、各校一名幼兒園教師；中心幼兒園園長、主任、授課教師。
    五、活動內(nèi)容
    課堂教學(xué)展示交流。
    六、活動安排及流程
    送教活動執(zhí)教教師：陳芳（大）、郭萍。
    送教活動名稱：
    1. 執(zhí)教教師依次上課。
    2. 執(zhí)教教師說課。
    3. 各校代表評課。
    4. 陳國珍主任總評。
    5. 鐘明書校長作總結(jié)發(fā)言。
    七、活動相關(guān)要求 1、本次活動由習(xí)酒鎮(zhèn)中心小學(xué)教研處主辦，習(xí)酒鎮(zhèn)中心幼兒園和臨江幼兒園承辦。 2、各校要重視參加活動的相關(guān)人員來往途中的交通安全。差旅費由各校負(fù)責(zé)。 3、嚴(yán)格實行考勤管理，簽到時間8:30-8:50.活動時間：9:00-12:00.參加活動的相關(guān)人員必須按時參加活動。 4、各校務(wù)必于5月11日前把參加活動的人員名單報到中心小學(xué)郵箱http://。 5、相關(guān)上課、交流的老師做好準(zhǔn)備，務(wù)必于5月10下午4點前把教學(xué)設(shè)計和說課稿等相關(guān)資料的電子文檔交到小學(xué)教研處。
    6、請臨江幼兒園準(zhǔn)備伙食和會務(wù)接待工作。
    7、活動標(biāo)語：在校園內(nèi)外不張貼標(biāo)語。只在會議室張貼本次活動主題。習(xí)酒鎮(zhèn)中心幼兒園送教下鄉(xiāng)活動（臨江）。
    習(xí)酒鎮(zhèn)中心小學(xué)
    2016年4月26日
    一、基本情況：馬鹿鄉(xiāng)衡柏村地域相對偏僻，經(jīng)濟(jì)條件發(fā)展滯后，當(dāng)?shù)卮蠖鄶?shù)家長均外出務(wù)工，子女多由婆婆、爺爺、外公、外婆等照顧。
    衡柏村小學(xué)是隸屬于馬鹿鄉(xiāng)中心小學(xué)校的一所村級小學(xué)，這里開設(shè)了3個教學(xué)班，分別是學(xué)前班、一年級、二年級，有教師3人，在校學(xué)生56人（其中一年級8人，二年級12人，學(xué)前班36人）。
    二、活動目的：該村小與中心校教育質(zhì)量有所差別，一是師資力量不足，該校教師中，一位是50歲的老師，另外兩位老師均即將退休。二是學(xué)科教師不配套，這三位老師對音樂、美術(shù)、體育科目知識掌握不多，從而導(dǎo)致學(xué)生發(fā)展不全面。因此，經(jīng)學(xué)校班子研究，計劃通過開展藝體教師、優(yōu)秀教師、骨干教師“送教下鄉(xiāng)”活動，搭建鄉(xiāng)村教育聯(lián)系的橋梁，縮小鄉(xiāng)村教育發(fā)展之間的差距，加強鄉(xiāng)村教師的交流與溝通，為農(nóng)村地區(qū)教師送去教育新理念、新知識和新方法，為邊遠(yuǎn)山區(qū)孩子送去新的學(xué)習(xí)方法、新的知識點，更好的踐行群眾路教育，進(jìn)一步推動新課程改革，推動馬鹿鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
    三、活動主題：踐行群眾路線，鄉(xiāng)村互動，長期推行，師資共享，共同發(fā)展
    1
    四、活動時間：2015年春季：6月上旬開始；2015年秋季：10月上旬開始；根據(jù)實際情況，計劃長期推行。
    五、活動地點：馬鹿鄉(xiāng)衡柏村小學(xué)
    六、活動形式：磨課（送課教師在中心校進(jìn)行）、講課、議課、溝通與交流、反思。
    七、活動內(nèi)容：2015年春季：以音樂、體育、美術(shù)為主；2015年秋季：以音樂、體育、美術(shù)為主，兼顧語文、數(shù)學(xué)等科目。
    八、授課教師：
    九、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
    組 長： 趙仕培（校長，支部書記，主要協(xié)調(diào)相關(guān)工作） 副組長：黃彥波（副校長，主要負(fù)責(zé)此項工作的開展） 王宜祥（副校長，主要負(fù)責(zé)活動的后勤安排及安全保障工作）
    馬金容（教導(dǎo)主任，主抓此項工作的開展）
    成 員：曹艷瓊、盧莎、梁蓉、侯雨涵、李丹、黃超、吳濤、
    2
    張嵐
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由呂曉蕓兼任此項活動的辦公室主任，協(xié)助馬金容主任做好活動安排、資料歸檔等工作。
    十、活動預(yù)期：
    本自然年度的送教下鄉(xiāng)活動分兩次進(jìn)行，分別是本學(xué)期的6月，下學(xué)期的10月份。根據(jù)實際情況，計劃長期推行。
    （一）本學(xué)期的活動設(shè)想：
    1、本次送教下鄉(xiāng)以音樂、體育、美術(shù)教師為主。
    2、送教的形式以校內(nèi)磨課，學(xué)科教師議課，送教學(xué)校開課為主，共12節(jié)。
    3、六月上旬開始，每周音、體、美教師各送課1節(jié)。 下學(xué)期活動安排，將針對該校的開班情況而定，具體安排另行確定。
    十一、活動有關(guān)要求：
    1、精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量。送教下鄉(xiāng)，是年輕教師鍛煉與提高的機會，骨干教師展示風(fēng)采的機會，是傳送經(jīng)驗，提供示范的有效途徑，參加送教下鄉(xiāng)的教師要以高度的責(zé)任感、飽滿的熱情為村級教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。為村級學(xué)生送去好的學(xué)習(xí)方法與行為習(xí)慣，促進(jìn)知識、能力、行為等全面發(fā)展。
    2、認(rèn)真組織，確保效果。教導(dǎo)處要提前做好規(guī)劃，保證中心校課程不受影響，同時，送教課程能按時按質(zhì)按量完成。
    3、及時總結(jié)，積累經(jīng)驗。每次活動后，要及時跟蹤了解學(xué)
    生學(xué)習(xí)，教師授教等方面的意見，及時做好總結(jié)，積累經(jīng)驗，確?；顒訉嵭А?BR>    4、每次活動前均要做好安全預(yù)案，確保用車、人員等各方面的安全工作。
    二0一四年五月二十六日
    下鄉(xiāng)支教活動策劃方案篇七
    一、計劃及實施方案：
    1、深入學(xué)校，開展全面的調(diào)研工作，形成工作思路。制訂本期的學(xué)習(xí)、工作、生活制度，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，以身作則，樹立良好形象，把科學(xué)的、把先進(jìn)的思想理念帶給受援學(xué)校。建立工作匯報制度，經(jīng)常向后援單位匯報工作情況，反映工作中的實際問題和困難，以引起后援單位對支教工作的重視。
    2、積極協(xié)助所在支教點推進(jìn)“普九”和素質(zhì)教育;按市教育局要求，努力提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
    3、勇于開拓、積極探索因地制宜的支教新路子。重視總結(jié)經(jīng)驗，一方面，我們會經(jīng)常向老隊員取經(jīng)、與其他支教隊員聯(lián)系，從他們的交流中走出適合自己支教特點的新路子;另一方面，我在日常工作中要做好記錄，也要經(jīng)常撰寫支教日記的和經(jīng)驗總結(jié)。
    4、主動與本校教師交流經(jīng)驗。促進(jìn)后援單位和受援學(xué)校之間開展教學(xué)教研活動(如跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)和送教活動等)、互幫互助活動(如扶助貧困生等)。加強對新課程的研究和指導(dǎo)，做好專題講座。
    5、一年中配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立完善學(xué)校各種規(guī)章制度和校園文化建設(shè)，配合學(xué)校校長開展學(xué)校工作。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一切安排。
    6、擴(kuò)大宣傳力度，擴(kuò)大支教工作的社會影響。通過積極撰稿、出簡報等形式，及時反映支教工作動態(tài)，力爭通過各種新聞媒體多渠道、多形式地宣傳和報道支教工作，推動社會各界關(guān)心支教、支持支教工作。
    三、最終目標(biāo)：
    力爭五種效果。
    1、資源共享，攜手共進(jìn)的雙贏效果。
    2、教育教學(xué)管理上一個臺階效果。
    3、教育質(zhì)量內(nèi)涵更加豐富效果。
    4、學(xué)校品牌更優(yōu)化效果。
    5、友誼長存，合作內(nèi)容不斷拓新效果。
    下鄉(xiāng)支教活動策劃方案篇八
    教育引導(dǎo)我院學(xué)生積極投身全面建成小康社會偉大實踐，按照團(tuán)中央、團(tuán)省市委相關(guān)工作部署，現(xiàn)將我院20xx年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動相關(guān)事宜通知如下：
    高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十九大精神，按照“目標(biāo)精準(zhǔn)化、工作系統(tǒng)化、實施項目化、傳播立體化”和“按需設(shè)項、據(jù)項組團(tuán)、雙向受益”的原則，號召我校學(xué)生利用暑期走出校門，踐行社會主義核心價值觀，積極弘揚“竢實揚華、自強不息”的精神，在實踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，不斷自我教育、自我完善，成為五有xx人。
    青春之力踐行十九大·青春之光筑夢新時代
    (一)“青年紅色筑夢之旅”專項行動
    號召青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊利用成果服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、助力精準(zhǔn)扶貧。積極走進(jìn)革命老區(qū)、貧困地區(qū)，接受思想洗禮、學(xué)習(xí)革命精神、傳承紅色基因，重溫革命前輩偉大而艱辛的創(chuàng)業(yè)史，走好新時代青年的新長征路，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)更多全面發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人。
    申報條件：
    (1)報名參加第四屆xx省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”賽道的優(yōu)秀團(tuán)隊。
    (2)其他成果優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，能夠積極促進(jìn)革命老區(qū)、貧困地區(qū)發(fā)展。
    (二)主題實踐
    1、“投身實踐鑄信仰”—x學(xué)習(xí)宣講專項行動
    學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，深入基層開展十九大精神宣講會、交流會，并通過網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)上交流等形式，增強宣講的生動性。
    開展馬克思主義理論學(xué)習(xí)活動，通過撰寫有理論深度或能指導(dǎo)實踐工作的文章、調(diào)查報告，為社會的改革發(fā)展建言獻(xiàn)策。
    開展社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)實踐和調(diào)研活動。
    2、“投身實踐話成就”——國情社情觀察專項行動
    尋訪改革開放xx周年以來，國家經(jīng)濟(jì)社會各方面發(fā)展取得的新面貌、新成就。
    走訪“一帶一路”沿線城市，對“一帶一路”沿線城市的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、城鎮(zhèn)化建設(shè)、貿(mào)易體系建設(shè)、軌道交通建設(shè)、民生民情等方面開展深入考察學(xué)習(xí)。
    3、“投身實踐助發(fā)展”——鄉(xiāng)村振興調(diào)研專項行動
    走訪貧困地區(qū)，特別是學(xué)校精準(zhǔn)扶貧對口幫扶地區(qū)xx市和xx縣，開展民風(fēng)民俗調(diào)研、技術(shù)科普、義務(wù)教育幫扶等活動，助力鄉(xiāng)村振興、精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略。
    走訪農(nóng)村基層，開展生態(tài)文明、低碳環(huán)保、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等專題調(diào)研。
    4、“投身實踐送溫暖”——教育關(guān)愛服務(wù)專項行動
    發(fā)揚志愿服務(wù)精神，開展支教、敬老、助殘、公益勞動、科普宣傳、法律援助等活動。開展以課業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、暑期學(xué)校等為主的`關(guān)愛留守兒童活動，開展科技、文化、法律、衛(wèi)生等方面的專題志愿服務(wù)活動。
    5、“投身實踐促傳承”——優(yōu)秀文化學(xué)習(xí)專項行動
    深入文化名城名鎮(zhèn)名村、歷史文化街區(qū)，開展文化保育、文化調(diào)研、景觀建設(shè)調(diào)研等形式的活動，了解中華民族傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵和保護(hù)現(xiàn)狀，傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和保護(hù)。
    6、“投身實踐自成才”——職業(yè)能力提升專項行動
    走訪校友以及校友企業(yè)，一方面搜集校史校友資料，爭取校友對學(xué)校的關(guān)注和支持；另一方面深入企業(yè)、科研單位、國內(nèi)一流大學(xué)開展實習(xí)實踐。
    走訪生源地中學(xué)，通過宣講會、勵志講座、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等多種方式宣傳交大文化、交大歷史和交大特色。
    調(diào)研創(chuàng)新企業(yè)，走訪創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀代表。
    開展專業(yè)特色相關(guān)活動，依托實習(xí)實踐基地，開展海外游學(xué)，拓寬國際視野，提升綜合素質(zhì)。
    7、省級、市級專項
    校團(tuán)委將及時轉(zhuǎn)發(fā)專項通知至新青年素質(zhì)網(wǎng)，由各學(xué)院按照通知要求申報。每個專項各學(xué)院可報一支隊伍，申報成功的國家、省市級專項列入校級團(tuán)隊，不占學(xué)院校級團(tuán)隊名額。
    (一)堅持集中與分散相結(jié)合，普遍要求與重點提高相結(jié)合，社會實踐與服務(wù)社會、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，由學(xué)校與學(xué)院共同組織，分級管理。
    (二)團(tuán)隊分為校級團(tuán)隊(重點團(tuán)隊和一般團(tuán)隊)、院級團(tuán)隊。
    1、校級團(tuán)隊
    由校團(tuán)委負(fù)責(zé)審批、管理、成果驗收。包括團(tuán)中央、省市級專項，機關(guān)部處、校級學(xué)生組織、學(xué)院推薦的隊伍。
    xx學(xué)院可推薦1-2支校級團(tuán)隊，擬申報校級的團(tuán)隊于6月5日(星期一)下午17：00之前將紙質(zhì)材料交至x5526周xx老師處，電子版發(fā)送至郵箱。
    2、院級團(tuán)隊
    由學(xué)院負(fù)責(zé)組織、管理、成果驗收，校團(tuán)委備案。
    擬申報院級的團(tuán)隊紙質(zhì)稿于6月5日(星期一)下午17：00之前報至x5526周xx老師處，電子稿發(fā)送至郵箱備案。
    (三)有實踐愿望但未找到合適項目的團(tuán)隊，可以關(guān)注校團(tuán)委網(wǎng)站。學(xué)校將不定期公布部分地方需求項目，由帶隊老師與地方進(jìn)行聯(lián)系后，按要求申報。
    (四)鼓勵開展返鄉(xiāng)社會調(diào)查。鼓勵大學(xué)生暑期返鄉(xiāng)之際就近就便在家鄉(xiāng)所在地圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要問題，開展志愿服務(wù)或社會調(diào)查，提出解決問題的意見和建議，形成調(diào)研成果。
    下鄉(xiāng)支教活動策劃方案篇九
    三下鄉(xiāng)支教活動的策劃要詳細(xì)地列舉活動背景、活動主題、活動時間和活動目的等內(nèi)容!下面帶來三下鄉(xiāng)支教活動策劃，歡迎閱覽!
    一、活動背景。
    意義深入貫徹落實省教育廳關(guān)于組織大學(xué)生進(jìn)行“情況，開展山村希望小學(xué)支教活動對于引導(dǎo)青年學(xué)生在改革開放和現(xiàn)科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動的有關(guān)通知精神，結(jié)合我院的實際代化建設(shè)的偉大實踐中學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，大力弘揚和培育民族精神，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，對于引導(dǎo)青年學(xué)生以服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實際行動，促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，構(gòu)建社會主義和諧社會，對于積極拓展大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，引導(dǎo)大學(xué)生在實踐中熏陶思想感情、充實精神生活、提高道德境界、增長知識才干。
    三、活動主題：服務(wù)新農(nóng)村建和諧社會。
    四、活動時間：(具體由放假時間而定)。
    五、指導(dǎo)老師：xxx(漢語教研室主任、中文副教授)。
    六、活動地點：xx中心小學(xué)。
    七、活動目的：
    (4)使大學(xué)生真正地了解當(dāng)人民教師的內(nèi)涵，這也是人生的一次彩排，為以后的工作打下了基礎(chǔ)。
    (5)培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，踏實細(xì)致的作風(fēng)。
    八、活動內(nèi)容：
    充分發(fā)揮本系的優(yōu)勢，開展農(nóng)村教育程度的調(diào)查活動，并把社會主義榮辱觀引入教材和第二課堂教學(xué)活動，如興趣作文、舞蹈、書法美術(shù)培訓(xùn)，還可以開展《中小學(xué)生守則》的知識問答活動。并與孩子們一起聯(lián)誼，搞晚會，并到其家中幫忙干農(nóng)活，增進(jìn)與孩子間的關(guān)系建立良好的“師生情”。
    九、活動日程：(每天上午統(tǒng)一上課)。
    農(nóng)村現(xiàn)時的經(jīng)濟(jì)狀況及對新的教育政策的看法和意見。晚上集中討論并備課，準(zhǔn)備好文娛節(jié)目。
    第三天：上午照常上課，下午集中與學(xué)生一起做游戲，組織學(xué)生開展《中小學(xué)生守則》、《行為規(guī)范》的知識問答比賽。
    第四天：上午照常上課，下午組織隊員與學(xué)生組隊開展籃球比賽，增進(jìn)師生友誼，晚上集中備課，分析存在問題，總結(jié)經(jīng)驗。并繼續(xù)準(zhǔn)備文娛節(jié)目。
    第五天：上午照常上課，下午與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師開一次座談會，交流心得，并為今后的發(fā)展方向提出自己的看法和建議。晚上在操場上舉行一個聯(lián)誼會，邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及所在村干部、老師、學(xué)生家長、及學(xué)生參加。演出完畢后，總結(jié)這次支教的見聞，感受及收獲。
    十、隊員人數(shù)：12。
    十一、隊長：xx。
    十二、活動前的準(zhǔn)備：
    (1)了解實踐地點的情況，與當(dāng)?shù)貙W(xué)校、村委會取得聯(lián)系。
    (2)詳細(xì)了解當(dāng)?shù)氐慕煌ㄇ闆r和生活條件。
    (3)制定詳細(xì)方案，確立側(cè)重點，和實踐目的，具體安排理論學(xué)習(xí)。
    (4)調(diào)查、獎品、宣傳物品的準(zhǔn)備。
    (5)時間具體安排。
    (6)隊員的選拔(按活動所需選拔合格隊員進(jìn)行培訓(xùn))。
    (7)相關(guān)的生活用品的.準(zhǔn)備(手電筒、藥品、食物等)。
    (8)相關(guān)的教材教案。
    十三、隊員要求：
    (1)有較強的集體思想，服從組織安排，服從管理，熱愛教育事業(yè)，有責(zé)任心，有吃苦耐勞的精神。
    (2)有一定的教學(xué)技巧，學(xué)習(xí)成績較好。
    (3)與有一定的文娛基礎(chǔ)和懂得料理生活。
    (4)有相應(yīng)的知識水平，能夠勝任所教科目的教學(xué)工作。
    (5)有較強的臨場應(yīng)變能力和解決突發(fā)事件的能力。
    十四、隊員培訓(xùn)方案：
    (1)提高思想認(rèn)識，加深對“三下鄉(xiāng)”活動的意義的了解。
    (2)懂得安排生活，掌握生活技巧。
    (3)組織好相關(guān)文藝表演的排練。
    (4)重點培訓(xùn)隊員的教學(xué)技能及與人交往的能力。
    (5)隊員集中討論，商量活動具體事宜，收集相關(guān)資料。
    (6)隊員集中學(xué)習(xí)學(xué)院有關(guān)“三下鄉(xiāng)”的紀(jì)律及衛(wèi)生常識。
    十五、活動相關(guān)資料、物品：
    完整的活動方案與校方的協(xié)議書，教學(xué)活動中所需的教材、教案、游戲用品、知識競賽獎品、贈對方學(xué)校的紀(jì)念品等。
    十六、安全措施：
    (1)活動前對本隊隊員進(jìn)行法紀(jì)教育，強調(diào)集體意識，在實踐活動過程中一定要集體行動，禁止個人單獨活動，不游泳、不登山，并實施嚴(yán)格的請假制度，經(jīng)帶隊老師或隊長同意后方可外出，對未經(jīng)批準(zhǔn)而獨立行動的隊員將進(jìn)行嚴(yán)肅處理，并對自我安全意識和防護(hù)知識進(jìn)行培訓(xùn)。
    (2)取得當(dāng)?shù)卣跋嚓P(guān)部門的支持，保證住宿環(huán)境的安全。
    (3)乘用正規(guī)車輛前往實踐地點。
    (4)帶隊老師抓好隊員的安全教育、法紀(jì)教育和思想教育。
    十七、隊伍設(shè)置：
    (1)隊長1名：負(fù)責(zé)活動的總體統(tǒng)籌安排，制訂計劃，對全程活動負(fù)責(zé)。
    (2)副隊長2名：協(xié)助隊長做好相關(guān)統(tǒng)籌工作，并將工作落實到位。
    (3)通訊組2名：對活動進(jìn)性總結(jié)報道，了解相關(guān)信息，匯報有關(guān)活動的情況。
    (4)攝影組1名：對活動景象跟蹤拍攝，捕捉精彩瞬間。
    (5)宣傳組3名：出板報、發(fā)傳單，對活動進(jìn)行必要的宣傳。
    (6)生活組2名：負(fù)責(zé)經(jīng)費的管理和隊員生活，負(fù)責(zé)隊員的人身安全。
    (7)文娛組1名：負(fù)責(zé)策劃和表演文娛節(jié)目。
    十八、經(jīng)費預(yù)算：1200元。
    (1)藥品：感冒藥、整腸丸、創(chuàng)可貼、涼茶等(約30元)。
    (2)日用品：紙巾、手電筒(約40元)。
    (3)宣傳用品：橫幅、毛筆、墨水(約65元)。
    (4)食宿：每人每天6元生活費(約500元)。
    (5)書籍：教學(xué)參考書(約200元)。
    (6)教學(xué)活動用品：筆、筆記本、知識競賽獎品等(約200元)。
    (7)交通費(約100元)。
    十九、經(jīng)費來源：
    (1)社會力量贊助。
    (2)學(xué)生會員費贊助或隊員自籌。
    語言文學(xué)系。
    下鄉(xiāng)支教活動策劃方案篇十
    湖南永州市江永縣夏層鋪鎮(zhèn)地域較偏，道路交通和經(jīng)濟(jì)均不發(fā)達(dá)，教育狀況也較為落后，為此本團(tuán)隊經(jīng)討論決定，將在暑期社會調(diào)查中時期為期六天的支教活動。我們將針對當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生的情況開展以英語、趣味數(shù)學(xué)、地理、體育、音樂、禮儀為主的課程，讓他們像城里的孩子一樣接觸到豐富的知識，開拓他們的眼界，培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。同時我們還將通過賣報紙和在商場做兼職的途徑為學(xué)生們籌集資金，給他們帶去一些體育用品和文具，也捎去大學(xué)莘莘學(xué)子對他們的關(guān)懷。
    二、活動目的與意義。
    以學(xué)生人數(shù)為依據(jù)，分成兩個班，每個班約有學(xué)生40人。以拓展課外知識為特色的教學(xué)達(dá)到開闊學(xué)生視野的目的，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，對外界的認(rèn)知度，對自我的肯定。同時帶動更多的人關(guān)注貧困農(nóng)村孩子的教育狀況，使他們的條件得到進(jìn)一步的改善。
    三、活動地點與對象：湖南永州市江永縣夏層鋪鎮(zhèn)初一學(xué)生。
    四、活動執(zhí)行時間：
    五、活動形式。
    (1)課程安排。
    根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r分班，采取中小學(xué)日常作息時間安排課程，一天7節(jié)課，上午4節(jié)，下午3節(jié)(具體見課程表)。以文化知識和拓展技能為主展開教學(xué)。根據(jù)具體情況將分兩個班具體授課。所開課程有英語，數(shù)學(xué)，地理，音樂，體育，禮儀等六門課程。每個班還將推出一個節(jié)目參加我們的文藝匯演。具體安排如下：
    各成員結(jié)合自己的優(yōu)點，按照自愿原則分為以下六個教學(xué)組。
    (2)課程的教學(xué)內(nèi)容及意義。
    1、英語：主要是學(xué)習(xí)日常生活中常見的單詞、短語。通過趣味型學(xué)習(xí)一些簡單的單詞和詞組，(如，rose這個單詞，會通過用紙折一朵玫瑰，或者把它畫出來)，加強學(xué)生對英語的興趣愛好。
    2、趣味數(shù)學(xué)：針對當(dāng)?shù)剡m齡孩子編寫趣味數(shù)學(xué)題，將知識、趣味、生活聯(lián)系在一起，啟發(fā)孩子的思維，激發(fā)他們對數(shù)學(xué)的興趣。
    3、地理：通過介紹世界各地和中國各地有趣的風(fēng)俗和特色來開拓學(xué)生的視野，并幫助他們更深刻認(rèn)識自己的家鄉(xiāng)，培養(yǎng)他們對家鄉(xiāng)的熱愛，教會他們要好好學(xué)習(xí)，為家鄉(xiāng)以后的建設(shè)做貢獻(xiàn)。
    4、音樂：在課堂上教授適合學(xué)生年齡的歌曲，并進(jìn)行上臺表演，歌曲接龍等活動，提高學(xué)生的自我展示能力。另外還將教學(xué)生一些簡單的舞蹈，加強他們展現(xiàn)自我的能力與基礎(chǔ)。
    5、禮儀：通過老師講、展示和學(xué)生上臺展示、情景模擬教會大家坐姿、站姿、文明禮貌用語和在一些場合下的禮儀。通過此課程提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生正確的站、坐姿。
    6、體育：教授學(xué)生踢毽子、羽毛球、打繩結(jié)等一些比較安全的體育活動，并通過比賽加強和學(xué)生的交流，培養(yǎng)學(xué)生鍛煉身體的好習(xí)慣。在體育課上還將舉行至少一場籃球賽，羽毛球賽，拔河比賽。
    六、活動開展流程。
    1、開班儀式：邀請學(xué)生家長，學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)參加，老師和學(xué)生自我介紹，朗讀來自大學(xué)學(xué)生對當(dāng)?shù)貙W(xué)生的鼓勵語。(7月11日第一、二節(jié)課)。
    2、正式上課(7月11日第三、四節(jié)——7月16日第一、二節(jié))。
    3、開展的活動(在午休期間或者課下，根據(jù)學(xué)生的意見，將開展一些活動)：a。“母親，您辛苦了”折紙活動，在折紙上寫下想對母親說的話，并貼在黑板報上，如有可能我們支教小組成員會隨即抽取送給學(xué)生家長。b。開展“接數(shù)字”的游戲，由一個同學(xué)隨便報一個數(shù)字，后面的同學(xué)一次數(shù)下去，如果是7或7的倍數(shù)就要講故事、唱歌。c。籃球比賽，拔河比賽，羽毛球比賽。
    4、結(jié)束(暨三下鄉(xiāng)支教活動畢業(yè)典禮);文藝匯演。支教教課結(jié)束，收集學(xué)生想對大學(xué)里的大哥哥大姐姐們說的話。文藝匯演邀請當(dāng)?shù)卮迕?，學(xué)生家長，在校老師和領(lǐng)導(dǎo)參加，由“三下鄉(xiāng)”成員表演節(jié)目，每個支教班級學(xué)生也要組織節(jié)目，節(jié)目由平時課下組織的一些學(xué)生表演或者學(xué)生自己的才藝。營造積極的氛圍，加強大學(xué)生、中學(xué)生、家長、學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)的交流。文藝匯演結(jié)束階段朗讀支教感言，捐贈由“三下鄉(xiāng)”成員通過賣報紙、做兼職籌集資金買的文具、體育器材。(7月17日上午)。
    5、活動總結(jié)：“三下鄉(xiāng)”成員總結(jié)自己在執(zhí)教過程中的點點滴滴。
    七、活動前具體準(zhǔn)備。
    a前期準(zhǔn)備(4月17日—4月19日)：
    1、安排和其他支教組織的交流，形成一定的支教構(gòu)想。
    2、設(shè)置課程，配備人員，安排課表。
    3、收集每個成員關(guān)于關(guān)于調(diào)動學(xué)生積極性的建議。
    4、討論確定教學(xué)模式。
    b中期準(zhǔn)備(4月20日—5月10日)：
    1、收集成員需要了解的當(dāng)?shù)厍闆r，負(fù)責(zé)人前去采點，聯(lián)系支教學(xué)校，得到該學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及地方的支持。
    2、安排隊員到當(dāng)?shù)夭牲c，根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況，再對支教內(nèi)容做出適當(dāng)?shù)男薷摹?BR>    3、根據(jù)修改內(nèi)容、老師確定教學(xué)內(nèi)容(以備課形式)。
    4、審核并確定教學(xué)內(nèi)容。
    5、選班主任。
    6、利用雙休組織買報紙活動和五一期間組織做兼職活動，為所支教的學(xué)校捐贈文具和體育器材籌資。
    c后期準(zhǔn)備(5月10日—6月4日)：
    1、每周組織一次至兩次試講并完善。
    2、組織購買文具、體育器材，并交由一人管理。
    八、活動開展期可能遇到的問題及解決辦法。
    (一)問題。
    1、天氣：今年夏天較為炎熱，可能到時會有暴雨天氣，影響戶外活動的展開及支教人員和學(xué)生的安全。
    2、時節(jié)：放假期間，一些小學(xué)生可能在家不愿出來參加我們的活動。
    3、支教人員生病問題：可能會因為水土原因或天氣原因?qū)е轮驹刚呱　?BR>    (二)應(yīng)急手段。
    1、因為天氣炎熱，多做準(zhǔn)備些藥品，盡量避免戶外活動保證學(xué)生身體安全，導(dǎo)致支教人員增強安全意識。
    2、通過合理分配人力，認(rèn)真協(xié)調(diào)，開展團(tuán)隊培訓(xùn)，增強大家的團(tuán)隊意識，增進(jìn)友誼，增強凝聚力。
    3、在前期采點時通過與學(xué)生家長和在校老師交流，說明參加此類活動的意義。
    4、提前準(zhǔn)備好醫(yī)治各種常見病的藥品，并與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院保持聯(lián)系、
    九、所需物品：教材、筆記本、筆、小禮品、小卡片、毽子、折紙、橫幅、藥品、繩結(jié)。
    下鄉(xiāng)支教活動策劃方案篇十一
    為全面做好我縣人口和計劃生育工作，根據(jù)省、市人口計生委總體部署，結(jié)合全縣開展“三下鄉(xiāng)、四進(jìn)社區(qū)”活動具體安排，縣人口和計劃生育局決定，在全縣人口計生系統(tǒng)開展一次“‘三下鄉(xiāng)四進(jìn)社區(qū)’送服務(wù)送溫暖”的惠民計生活動，具體方案如下：
    本次活動主要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以全面做好的人口計生工作為主線。在全縣范圍內(nèi)積極開展“送服務(wù)送溫暖‘三下鄉(xiāng)、四進(jìn)社區(qū)’惠民計生主題活動”，慰問好廣大的計劃生育家庭、流動人口和基層人口計生工作者。此次活動采取多種形式為群眾辦實事、辦好事，把科教、文體、衛(wèi)生、法律等知識送到基層，送到社區(qū)，送到老百姓的心坎上，解決他們生產(chǎn)生活生育中遇到的實際困難，營造一種和諧穩(wěn)定、歡樂祥和的氣氛，與他們一起過個有意義的'春節(jié)。
    (一)積極開展人口文化月活動。各鎮(zhèn)(三農(nóng)服務(wù)中心)計生辦在各鎮(zhèn)所轄社區(qū)、鎮(zhèn)政府駐地及集市貿(mào)易市場流動人口密集地舉辦“人口計生30年成就展”和人口計生政策、法律法規(guī)和計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康科普知識的宣傳及文藝文化惠民活動。
    1、大力宣傳人口計生30年的輝煌成就和人口計生“十一五”取得的成績及人口計生政策，展望“十二五”發(fā)展的美好前景。
    2、積極協(xié)調(diào)文藝團(tuán)體和系統(tǒng)內(nèi)業(yè)余文藝骨干，組成文藝活動小組，在春節(jié)前后深入農(nóng)村開展文藝慰問演出，屆時，縣人口計生委、計生協(xié)會將組織文藝宣傳隊深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展慰問演出，以更好地滿足農(nóng)村群眾對節(jié)日精神文化的需求，望各鄉(xiāng)鎮(zhèn)認(rèn)真做出配合工作。
    3、注重發(fā)揮人口計生主流媒體和人口文化廣場、人口文化大院、人口文化示范戶、新家庭文化屋、鄉(xiāng)村人口計生宣傳欄、文化圖書室等基層公共服務(wù)設(shè)施的陣地作用，節(jié)日期間搞好環(huán)境布置和內(nèi)容更新，做到照常開放，為基層群眾提供良好服務(wù)。
    (二)積極開展慰問農(nóng)村計劃生育家庭和基層人口計生工作者的“雙慰問”活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要充分利用春節(jié)的有利時機，積極開展走進(jìn)基層的慰問活動，采取登門拜訪、慰問交流，郵寄賀卡、拜年信，召開座談會、聯(lián)歡會等多種形式，向廣大計劃生育家庭、人口計生工作者致以節(jié)日的問候。人口計生部門分管領(lǐng)導(dǎo)要親自帶隊，深入基層開展“三下鄉(xiāng)、四進(jìn)社區(qū)”活動，把黨和政府的溫暖及關(guān)懷送到計生貧困戶、獎扶對象及流動人口育齡群眾身邊。慰問活動要向基層傾斜、向農(nóng)村傾斜、向一線傾斜，特別要關(guān)注農(nóng)村計劃生育特殊困難家庭、女兒戶家庭，關(guān)注基層人口計生工作一線的普通工作者，通過多種形式，讓他們過一個祥和喜慶的春節(jié)。
    (三)促進(jìn)生殖健康，服務(wù)流動人口。
    各鎮(zhèn)(三農(nóng)服務(wù)中心)要積極組織“送服務(wù)送溫暖‘三下鄉(xiāng)、四進(jìn)社區(qū)’惠民計生主題活動”，組織動員專業(yè)技術(shù)人員，積極開展計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、送避孕藥品及生殖健康的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)流動服務(wù)車走村入戶認(rèn)真開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)村村行”活動。要充分利用春節(jié)外出務(wù)工人員回家過節(jié)的有利契機，組織開展幸福家庭，開展服務(wù)流動人口的、“一對一”幫扶活動、“關(guān)愛農(nóng)民工、關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛空巢老人”的“三關(guān)愛”系列活動。
    (一)活動時間。元月10日-9月30日。
    1.第一階段。元月10日一2月3日，宣傳發(fā)動階段。制定活動方案、收集并整理各單位活動項目、舉行啟動儀式。
    2.第二階段。2月12-8月31日，具體活動開展階段。各鎮(zhèn)(三農(nóng)服務(wù)中心)計生辦要精心組織、積極配合縣人口計生局開展好各項活動。
    3.第三階段。9月1日-9月30日，總結(jié)階段。各鎮(zhèn)(三農(nóng)服務(wù)中心)計生辦對開展活動進(jìn)行書面總結(jié)，并于9月20日前務(wù)必將書面上報縣人口計生局辦公室。
    (二)活動地點。全縣各社區(qū)、各鎮(zhèn)(三農(nóng)服務(wù)中心)政府駐地、集市貿(mào)易市場，特別是帶農(nóng)村性質(zhì)的城郊社區(qū)。
    (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。此次活動由縣人口計生局牽頭組織，各鎮(zhèn)衛(wèi)生、司法、民政、人力資源和社會保障、計生、婦聯(lián)、等站所及人民團(tuán)體共同參與。各鎮(zhèn)(三農(nóng)服務(wù)中心)計生辦要精心準(zhǔn)備，加強配合，確?；顒邮盏搅己眯Ч?。各相關(guān)社區(qū)要根據(jù)此次活動要求，提前準(zhǔn)備活動場地，組織群眾踴躍參與，并切實做好活動服務(wù)工作。
    (二)分頭組織實施?？h委宣傳部、縣文明辦將于元月下旬牽頭舉行活動啟動儀式，儀式后，各有關(guān)單位要按照全縣“三下鄉(xiāng)、四進(jìn)社區(qū)”活動方案，分頭組織開展各項活動。
    (三)強化宣傳發(fā)動。充分利用電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等媒介，結(jié)合我縣創(chuàng)建全國文明城市工作，對我縣“三下鄉(xiāng)、四進(jìn)社區(qū)”活動進(jìn)行廣泛宣傳，動員群眾積極參與。
    (四)做好總結(jié)工作。各鎮(zhèn)(三農(nóng)服務(wù)中心)要于9月20日前，對本單位本年度開展“三下鄉(xiāng)、四進(jìn)社區(qū)”活動進(jìn)行總結(jié)，突出典型、提煉經(jīng)驗，并報送縣人口計生局。各鎮(zhèn)(三農(nóng)中心)要結(jié)合實際，配合縣人口計生局認(rèn)真開展好這一活動，以把這次活動搞的有聲有色，起到應(yīng)有的效果。
    下鄉(xiāng)支教活動策劃方案篇十二
    為進(jìn)一步推動“四下基層”活動在我省廣大團(tuán)組織和青年學(xué)生中的深入開展，引導(dǎo)青年學(xué)生在社會實踐和社會觀察中，堅定永遠(yuǎn)跟黨走信念，在推進(jìn)福建科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的偉大實踐中奮發(fā)成才，省委宣傳部、省委文明辦、省委教育工委、省教育廳、團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)決定，今年暑期繼續(xù)開展全省大中專學(xué)生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
    為了全面提高青年學(xué)生的綜合素質(zhì)，組織引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，積極投身社會實踐，投身社會主義和諧社會建設(shè)，牢固樹立社會主義核心價值體系，樹立正確的社會主義榮辱觀，使青年學(xué)生在構(gòu)建和諧社會中發(fā)揮知識和智力優(yōu)勢，在實踐中了解社會、認(rèn)識國情、增長才干、奉獻(xiàn)社會、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格。在實踐中服務(wù)人民，了解社會，深入到基層中去，深入到群眾中去，從而加深對社會的認(rèn)識，增進(jìn)同人群眾的感情，提高解決實際問題的能力。
    關(guān)注社會主義新農(nóng)村建設(shè)，著眼農(nóng)村教育，體味農(nóng)民生活，提高當(dāng)代大學(xué)生社會責(zé)任感和使命感，提高大學(xué)生服務(wù)社會的意識。
    活動意義：
    3、讓大家更加領(lǐng)會到團(tuán)隊合作的重要性;。
    6、通過本次社會實踐，有效地宣傳泉州理工學(xué)院，提升泉州理工學(xué)院的文化魅力。
    關(guān)注三農(nóng)，校地共建，奉獻(xiàn)青春，構(gòu)建和諧社會。
    實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢。
    20xx年全省暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動要堅持以開展“我的中國夢”教育實踐活動為契機，以引導(dǎo)青年學(xué)生在社會實踐中深化對“中國夢”的理解認(rèn)識、確立為實現(xiàn)“中國夢”努力奮斗的志向為重點，堅持“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”的宗旨，按照“按需設(shè)項，據(jù)項組團(tuán)，雙向受益”的原則，組織學(xué)生緊緊圍繞基層經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和干部群眾生產(chǎn)生活中的.實際需求，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的實踐服務(wù)活動。
    進(jìn)行社會調(diào)研、農(nóng)村社會服務(wù)、城市文明督導(dǎo)。
    1、學(xué)生社會實踐意識提高，更加熱愛生活，樂于奉獻(xiàn);。
    2、學(xué)生團(tuán)隊意識加強;。
    4、在一定程度上緩解當(dāng)?shù)貏趧恿Σ蛔愕默F(xiàn)象;。
    5、當(dāng)?shù)厝嗣竦膱F(tuán)結(jié)意識加強;。
    6、市民的行為更加文明。
    1、當(dāng)今國內(nèi)形勢提供良好大環(huán)境。近年來，中央不斷提升農(nóng)村工作在國家整體工作中的地位，大力倡導(dǎo)大學(xué)生志愿支持農(nóng)村建設(shè)。因此，從大的方面講我們此次活動可以說是應(yīng)政策、適國情、順民意。
    2、各校全面開放的教學(xué)體制提供堅強的后盾。一直以來，各校在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識的同時，都非常注重學(xué)生能力的提高，把提高學(xué)生的實踐能力作為一項重要工作開展，我們這次服務(wù)新農(nóng)村活動對學(xué)生的各項素質(zhì)鍛煉都是一個絕佳的機會，定會受到學(xué)校的大力支持!
    3、與當(dāng)?shù)氐挠押藐P(guān)系，營造了不可多得的有利氣氛。
    3、各隊員間必須團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，做到心胸開闊、樂觀豁達(dá)。隊友間不得鬧矛盾;。
    4、注意談吐舉止，不得隨意吐痰、破壞環(huán)境，不做有損團(tuán)隊形象的事;。
    5、不得破壞當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物或公共設(shè)施，不得與當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)生沖突;。
    7、做事有始有終，不在活動中途放棄，必須在完成本次活動后統(tǒng)一返回;。
    8、保證本人是自愿參加本次活動，自愿簽訂并遵守本協(xié)議;。
    下鄉(xiāng)支教活動策劃方案篇十三
    為響應(yīng)團(tuán)、天津團(tuán)市委及河北團(tuán)省委有關(guān)開展大學(xué)生社會實踐活動號召，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大和__屆三中、四中、精神，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生將理論和實踐相結(jié)合，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)社會主義和諧社會，促進(jìn)大學(xué)生關(guān)注社會民生，培養(yǎng)社會服務(wù)意識，提升社會實踐能力，發(fā)揚團(tuán)隊合作精神。現(xiàn)根據(jù)團(tuán)、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生社會實踐的意見》的文件精神，團(tuán)、天津團(tuán)市委和河北團(tuán)省委的統(tǒng)一部署，按照校團(tuán)委工作要求，學(xué)院團(tuán)委決定，今年繼續(xù)開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
    一、活動主題：“十二五”我與祖國共進(jìn)步。
    二、參考實踐內(nèi)容：
    以學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹科學(xué)發(fā)展觀為主線，結(jié)合我國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年綱要，圍繞實踐教學(xué)、社會調(diào)查、志愿服務(wù)三方面，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)行社會觀察和實踐體驗，現(xiàn)提出以下參考內(nèi)容：
    關(guān)注民生、關(guān)注三農(nóng)實踐活動：
    依據(jù)當(dāng)代社會熱點問題，在民生及三農(nóng)方面開展活動。
    關(guān)注三農(nóng)：農(nóng)村建設(shè)、強農(nóng)惠農(nóng)政策、醫(yī)療改革、災(zāi)區(qū)重建等方面。
    關(guān)注民生：就業(yè)問題、食品安全問題、酒駕問題、物價上漲問題、大學(xué)生心理現(xiàn)狀等方面。
    活動推薦：如關(guān)注農(nóng)民工子女、災(zāi)區(qū)重建、災(zāi)區(qū)教育問題、農(nóng)村基礎(chǔ)建設(shè)及現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)調(diào)查、醫(yī)療改革現(xiàn)狀調(diào)查與宣傳、大學(xué)生起薪調(diào)查、物價上漲引發(fā)生活方式改變調(diào)查等具體易行的實踐活動。
    環(huán)境、保護(hù)治理與利用實踐活動：
    面對日趨強化的環(huán)境、約束，環(huán)境、保護(hù)與治理勢在必行，必須增強危機意識。在環(huán)境、保護(hù)治理與利用方面開展活動。
    環(huán)境保護(hù)：樹立綠色低碳發(fā)展理念宣傳、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費模式、全民環(huán)保意識方面。
    利用：土地占用問題、能源浪費問題、節(jié)能減排宣傳等方面、
    活動推薦：如農(nóng)村環(huán)保意識宣傳、綠色低碳生活我先行、爭當(dāng)節(jié)水衛(wèi)士、當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)用地?fù)p失調(diào)查等實踐活動。
    先進(jìn)文化發(fā)展與傳播實踐活動：
    以_及辛亥革命100周年為契機，借此傳播黨的指導(dǎo)思想、學(xué)習(xí)黨的理論知識、踐行黨相關(guān)號召、歌頌黨的豐功偉績，帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年深入了解九十年來黨的光輝歷程并學(xué)習(xí)其寶貴經(jīng)驗，堅持社會主義和黨的領(lǐng)導(dǎo)。也可以著手民族文化、傳統(tǒng)文化、地方文化保護(hù)傳播或針對富有時代感、健康向上的時尚文化、創(chuàng)意文化的發(fā)展開展調(diào)查。
    文化熱點：慶祝_、傳統(tǒng)文化保護(hù)傳播、絡(luò)文化等方面。
    活動推薦：如紅色尋訪、紅色參觀、愛黨宣傳、當(dāng)?shù)啬趁袼孜幕{(diào)查、不同年齡段人群每天上時間調(diào)查、“農(nóng)場偷菜”是為何等實踐活動。
    立足自身，投身祖國教育實踐活動：
    立足大學(xué)生自身狀況，充分發(fā)揮自身文化、教育優(yōu)勢，為祖國教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
    教育熱點：教育不平等問題、關(guān)注兒童教育、關(guān)注高考、關(guān)注災(zāi)區(qū)教育等方面。
    活動推薦：如幫扶支教，勵志講座等實踐活動。
    專業(yè)學(xué)習(xí)與運用實踐活動：
    從本專業(yè)出發(fā)，將所學(xué)知識運用于實踐，提高科研能力，促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)。
    活動推薦：實地考察參觀、就業(yè)實習(xí)等實踐活動。
    同學(xué)們可根據(jù)自己的情況選擇適合自己的實踐形式。做到將暑期社會實踐活動與社會熱點相結(jié)合，與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合，與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合。特別是要結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)、社會、科技和文化的發(fā)展?fàn)顩r，因地制宜地開展主題鮮明的社會實踐活動，實現(xiàn)實踐教育與服務(wù)社會雙向互動，力爭在形式上有創(chuàng)新、在內(nèi)容上有特色，在成果上有突破。
    (一)起草策劃階段：(6月22日至7月3日)。
    設(shè)計活動方案：各團(tuán)隊做好參加本次活動的計劃，內(nèi)容包括活動的目的和意義、活動起止時間、活動地點、服務(wù)項目、要達(dá)到的實際效果等。
    活動申報：我院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動實行項目化運作，所有符合申報要求的項目負(fù)責(zé)人需填寫社會實踐項目申報表并上交活動策劃書(詳見自由組隊申報通知)，交至院團(tuán)委審查合格方可進(jìn)行。
    活動申報日期：__年7月3日晚7：00至8：00
    活動申報地點：學(xué)院樓106室。
    (二)組織實施階段：(7月中旬-8月下旬)。
    各隊根據(jù)自己擬定的計劃，做好全面部署和安排，認(rèn)真開展社會實踐活動。在活動中，各隊要請服務(wù)對象或單位開具實踐活動證明材料，并提供對本次活動的評議?；顒悠陂g，各隊要及時向?qū)W院反饋活動情況，向新聞單位通報活動信息，擴(kuò)大活動的影響?；顒咏Y(jié)束后，各隊要認(rèn)真撰寫總結(jié)報告等要求內(nèi)容。院團(tuán)委將組織有關(guān)人員對各實踐團(tuán)隊的活動進(jìn)行具體指導(dǎo)。
    (三)成果展示與參評表彰階段：(另行通知)。
    開學(xué)后，將所完成的活動總結(jié)、心得體會(兩篇以上)、活動照片(5至10張)等相關(guān)材料上交院團(tuán)委辦公室，院團(tuán)委將對本次社會實踐活動進(jìn)行總結(jié)、評比，將評選出土木工程學(xué)院暑期社會實踐優(yōu)秀團(tuán)隊、先進(jìn)個人若干，并選送優(yōu)秀團(tuán)隊、先進(jìn)個人參加校團(tuán)委優(yōu)秀團(tuán)隊、先進(jìn)個人的評比，突出的團(tuán)隊、個人將參加天津市和河北省的暑期社會實踐優(yōu)秀評比。所有評比材料存入個人檔案(詳見附件4)。
    四、活動原則：
    1、開展原則：
    (1)堅持“就近就便、社會熱點、具體易行、立足自身”的原則，利用暑假時間分散回鄉(xiāng)或自由組團(tuán)的方式開展。
    (2)堅持育人為本，以實踐育人為指導(dǎo)思想，堅持理論聯(lián)系實際，提高社會實踐的針對性、實效性和吸引力感染力。
    (3)堅持結(jié)合實際情況開展活動如活動內(nèi)容結(jié)合所學(xué)專業(yè)、個人興趣和社會熱點，活動地點結(jié)合當(dāng)?shù)厝宋牡取?BR>    2、組隊原則：
    (1)學(xué)生自主組團(tuán)隊：凡本學(xué)院學(xué)生均可根據(jù)自身能力、特長等組織三人以上隊伍開展活動。
    (2)社團(tuán)實踐服務(wù)團(tuán)隊：院級社團(tuán)可根據(jù)自身實際情況，充分發(fā)揮社團(tuán)優(yōu)勢，開展具有社團(tuán)特色的社會實踐活動。
    (3)專業(yè)特色實踐行動團(tuán)隊：學(xué)生可爭取專業(yè)教師的支持，組織開展與自身專業(yè)特色有關(guān)的暑期社會實踐活動。
    五、活動要求：
    1、參加活動的團(tuán)體需要向院團(tuán)委申報并上交活動策劃及活動預(yù)算，經(jīng)審批合格后方可進(jìn)行，最終報銷經(jīng)費額依據(jù)活動效果和評比成績按比例折算。
    2、各實踐團(tuán)隊在設(shè)計活動方案時要遵循“就近就便、社會熱點、具體易行、立足自身”的原則，同時要不斷創(chuàng)新活動方式，深化活動內(nèi)涵，注重活動成效。
    3、各實踐團(tuán)隊要及時將社會實踐活動中涌現(xiàn)出的典型事跡和先進(jìn)個人及活動情況以簡報形式發(fā)送至院團(tuán)委信箱，院團(tuán)委會及時在學(xué)校及學(xué)院站上發(fā)布實踐團(tuán)隊的活動情況，為活動營造良好的輿論氛圍。
    4、做好社會實踐活動宣傳工作，如積極聯(lián)系新聞媒體，積極向團(tuán)站、天津團(tuán)市委及河北團(tuán)省委站等新聞媒體投稿，擴(kuò)大社會實踐活動的影響力。
    5、注重活動科學(xué)性，認(rèn)真總結(jié)得出有效成果，努力向當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)部門提交社會實踐成果。
    最后希望各團(tuán)支部積極響應(yīng)號召，認(rèn)真組織，統(tǒng)籌安排，預(yù)祝各團(tuán)支部的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作圓滿成功。
    附件：略。
    下鄉(xiāng)支教活動策劃方案篇十四
    為學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大、團(tuán)的__大以及__五四重要講話精神，貫徹落實中央關(guān)于“我的中國夢”教育實踐活動的部署和要求，進(jìn)一步推動“四下基層”活動在我省廣大團(tuán)組織和青年學(xué)生中的深入開展，引導(dǎo)青年學(xué)生在社會實踐和社會觀察中，堅定永遠(yuǎn)跟黨走信念，在推進(jìn)福建科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的偉大實踐中奮發(fā)成才，省委宣傳部、省委文明辦、省委教育工委、省教育廳、團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)決定，今年暑期繼續(xù)開展全省大中專學(xué)生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。為了全面提高青年學(xué)生的綜合素質(zhì)，組織引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，積極投身社會實踐，投身社會主義和諧社會建設(shè)，牢固樹立社會主義核心價值體系，樹立正確的社會主義榮辱觀，使青年學(xué)生在構(gòu)建和諧社會中發(fā)揮知識和智力優(yōu)勢，在實踐中了解社會、認(rèn)識國情、增長才干、奉獻(xiàn)社會、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格。在實踐中服務(wù)人民，了解社會，深入到基層中去，深入到群眾中去，從而加深對社會的認(rèn)識，增進(jìn)同人群眾的感情，提高解決實際問題的能力。
    二、活動目的及意義。
    關(guān)注社會主義新農(nóng)村建設(shè)，著眼農(nóng)村教育，體味農(nóng)民生活，提高當(dāng)代大學(xué)生社會責(zé)任感和使命感，提高大學(xué)生服務(wù)社會的意識。
    活動意義：
    3、讓大家更加領(lǐng)會到團(tuán)隊合作的重要性;。
    6、通過本次社會實踐，有效地宣傳泉州理工學(xué)院，提升泉州理工學(xué)院的文化魅力。
    關(guān)注三農(nóng)，校地共建，奉獻(xiàn)青春，構(gòu)建和諧社會。
    四、活動口號。
    實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢。
    20__年全省暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動要堅持以學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大、團(tuán)的__大精神和開展“我的中國夢”教育實踐活動為契機，以引導(dǎo)青年學(xué)生在社會實踐中深化對“中國夢”的理解認(rèn)識、確立為實現(xiàn)“中國夢”努力奮斗的志向為重點，堅持“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”的宗旨，按照“按需設(shè)項，據(jù)項組團(tuán)，雙向受益”的原則，組織學(xué)生緊緊圍繞基層經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和干部群眾生產(chǎn)生活中的實際需求，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的實踐服務(wù)活動。
    六、活動安排。
    進(jìn)行社會調(diào)研、農(nóng)村社會服務(wù)、城市文明督導(dǎo)。
    七、活動預(yù)期效果。
    1、學(xué)生社會實踐意識提高，更加熱愛生活，樂于奉獻(xiàn);。
    2、學(xué)生團(tuán)隊意識加強;。
    4、在一定程度上緩解當(dāng)?shù)貏趧恿Σ蛔愕默F(xiàn)象;。
    5、當(dāng)?shù)厝嗣竦膱F(tuán)結(jié)意識加強;6、市民的行為更加文明。
    八、活動可行性分析。
    1、當(dāng)今國內(nèi)形勢提供良好大環(huán)境。近年來，中央不斷提升農(nóng)村工作在國家整體工作中的地位，大力倡導(dǎo)大學(xué)生志愿支持農(nóng)村建設(shè)。因此，從大的方面講我們此次活動可以說是應(yīng)政策、適國情、順民意。
    2、各校全面開放的教學(xué)體制提供堅強的后盾。一直以來，各校在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識的同時，都非常注重學(xué)生能力的提高，把提高學(xué)生的實踐能力作為一項重要工作開展，我們這次服務(wù)新農(nóng)村活動對學(xué)生的各項素質(zhì)鍛煉都是一個絕佳的機會，定會受到學(xué)校的大力支持!
    3、與當(dāng)?shù)氐挠押藐P(guān)系，營造了不可多得的有利氣氛。
    九、活動注意事項。
    3、各隊員間必須團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，做到心胸開闊、樂觀豁達(dá)。隊友間不得鬧矛盾;。
    4、注意談吐舉止，不得隨意吐痰、破壞環(huán)境，不做有損團(tuán)隊形象的事;。
    5、不得破壞當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物或公共設(shè)施，不得與當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)生沖突;。
    7、做事有始有終，不在活動中途放棄，必須在完成本次活動后統(tǒng)一返回;。
    8、保證本人是自愿參加本次活動，自愿簽訂并遵守本協(xié)議;。
    下鄉(xiāng)支教活動策劃方案篇十五
    一、活動背景和意義。
    二、活動項目簡介。
    三、前期準(zhǔn)備工作。
    四、項目活動計劃。
    五、活動的可行性分析。
    六、項目后續(xù)工作。
    七、注意事項。
    我們的團(tuán)隊：
    “愛在川西”義務(wù)支教隊，系四川師范大學(xué)地理與資源科學(xué)學(xué)院學(xué)生內(nèi)部自發(fā)組織形成的支教團(tuán)隊，我們以“情系川西，帶愛旅行”為主題，本著“寓教于樂”的原則，即將在七月的彝族鄉(xiāng)里進(jìn)行一次愛心之旅。
    一、活動背景和意義。
    隨著國家對義務(wù)教育的大力扶植，全國大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟(jì)條件限制的少數(shù)民族地區(qū)，教育狀況仍然令人擔(dān)憂。在這些地區(qū)，由于師資隊伍的缺乏，教師的教學(xué)手法較為傳統(tǒng)，家長的思想認(rèn)識水平不高等因素，造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)的積極性受到嚴(yán)重壓抑的后果，學(xué)生整體呈現(xiàn)出內(nèi)向、自卑、封閉、不善于與人溝通等特點。
    針對以上情況，我們特自發(fā)組織了“愛在川西”義務(wù)支教隊，準(zhǔn)備在涼山州德昌縣大灣小學(xué)進(jìn)行為期12天的支教活動。一方面，通過此次活動傳達(dá)我們對少數(shù)民族地區(qū)學(xué)生的愛心，并給他們帶去外界先進(jìn)的思想觀念，教會他們對于一些課程的初步認(rèn)知，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，豐富貧困山區(qū)的文化建設(shè)；另一方面，也讓我們能夠感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，了解貧困地區(qū)人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質(zhì)，以便幫助我們更好地融入社會。
    二、活動項目簡介。
    1、項目名稱：涼山州德昌縣大灣小學(xué)支教活動。
    2、活動主題：情系川西，帶愛旅行。
    3、活動時間：xx年6月30日——xx年7月11日。
    4、活動地點：涼山州德昌縣大灣小學(xué)。
    5、主辦單位：“愛在川西”義務(wù)支教隊。
    6、資助單位：（待定）。
    7、活動內(nèi)容：
    （1）調(diào)研——了解當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境，拓展我們自身的專業(yè)知識；
    （3）正常的課堂教學(xué)——寓教于樂，教會他們在學(xué)習(xí)中找到快樂，在快樂中學(xué)會學(xué)習(xí)。
    8、團(tuán)隊成員（見附件一）。
    三、前期準(zhǔn)備工作。
    1、團(tuán)隊組建。
    （3）對選出來的人員進(jìn)行培訓(xùn)：首先，由團(tuán)隊相關(guān)負(fù)責(zé)人對本次活動進(jìn)行詳細(xì)介紹，讓團(tuán)隊成員對此次活動做好充分的準(zhǔn)備；其次，與本學(xué)院的其他有經(jīng)驗的支教團(tuán)隊進(jìn)行交流，幫助團(tuán)隊成員深入了解支教過程；最后，邀請資深老師對團(tuán)隊成員進(jìn)行教學(xué)方面的培訓(xùn)，讓團(tuán)隊成員在進(jìn)行支教工作之前對其所教授的內(nèi)容有條理地進(jìn)行規(guī)劃。
    （4）召開團(tuán)隊大會，對團(tuán)隊成員的工作進(jìn)行具體分工（詳見附件二），并對往后的工作行程進(jìn)行安排（詳見附件三）。
    2、前期踩點調(diào)研。
    （1）聯(lián)系學(xué)校：由團(tuán)隊成員提供家鄉(xiāng)教育、文化、經(jīng)濟(jì)等基本情況，通過對比和查詢，篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對選中地區(qū)進(jìn)行前期踩點調(diào)研，收集資料，由負(fù)責(zé)外聯(lián)的同學(xué)與當(dāng)?shù)亟逃趾湍繕?biāo)學(xué)校取得聯(lián)系，與學(xué)校達(dá)成共識。
    （2）通過調(diào)研初步與學(xué)校達(dá)成協(xié)議，并對學(xué)生安全、支教團(tuán)隊的食宿等作出相應(yīng)的解決方案。
    3、教學(xué)方案的準(zhǔn)備。
    （1）各個成員根據(jù)自身特長，結(jié)合現(xiàn)實需要，提供自己預(yù)授課程；
    （3）團(tuán)隊成員根據(jù)課程安排和教育層次準(zhǔn)備。
    教案。
    并交給教學(xué)負(fù)責(zé)人審核通過。
    4、資金籌備。
    在5月下旬向?qū)W校相關(guān)組織申請一定的資金,并且面向社會拉取贊助，為活動爭取更多物資幫助，以便活動能夠順利開展，給需要幫助的學(xué)校及學(xué)生帶去更多的幫助。
    四、項目活動計劃。
    1、支教。
    支教是本次活動的核心內(nèi)容，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和對外界的認(rèn)知能力，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價值觀，鼓勵他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的理想而奮斗。我們準(zhǔn)備采取發(fā)散性教學(xué)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的各種素質(zhì)。除了充分運用當(dāng)?shù)馗鞣N資源展開教學(xué)活動外，我們還將恰當(dāng)?shù)匾胪饨缳Y源，如電腦的多媒體教學(xué)等，使學(xué)生的視野不僅僅局限在“本土”，以求“本土”與外界兩相結(jié)合，相得益彰。
    （1）在教學(xué)的組織手法上，我們將延續(xù)以往的教學(xué)模式，將學(xué)生學(xué)習(xí)的場所設(shè)置在教室、操場以及模擬的社會環(huán)境等，課堂的組織形式仍采取班級為主，以增強學(xué)生在各種場景的互動性。
    作文。
    等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩系列形式多樣的課余活動，豐富學(xué)生的課余生活，同時增進(jìn)了團(tuán)隊成員和學(xué)生之間的溝通和交流。
    （4）主要科目設(shè)置（具體見附件四）：
    2、調(diào)研。
    本次支教的目的地在涼山州德昌縣大灣小學(xué)，當(dāng)?shù)匾砸妥寰劬訛橹鳌Ｎ覀儠牡乩?、?jīng)濟(jì)、教育三方面利用問卷、訪談、參與等形式對少數(shù)民族地區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境進(jìn)行調(diào)查。通過調(diào)查，總結(jié)少數(shù)民族地區(qū)的變化，讓更多的人了解到少數(shù)民族地區(qū)的現(xiàn)狀。
    3、家訪。
    團(tuán)隊成員定期開展家訪工作。家訪工作主要是通過與學(xué)生及其家長的近距離接觸，更深入地了解學(xué)生，從而有利于支教的順利進(jìn)行。在家訪過程中，我們還會根據(jù)學(xué)生情況，對部分家境相對困難的學(xué)生建立貧困生檔案（檔案模板詳見附件五），在經(jīng)過他們同意后發(fā)布在網(wǎng)站上，以引起社會上更多人的關(guān)注，為他們爭取到更多的幫助。
    五、活動的可行性分析。
    1、客觀方面：
    （1）近年來，國家加大了對西南地區(qū)的教育投入，不斷推動少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展，大力倡導(dǎo)大學(xué)生志愿支援山區(qū)建設(shè)。這為我們支教活動的開展?fàn)I造了一個良好的大環(huán)境。
    （2）通過踩點調(diào)研，我們已經(jīng)大致熟悉了當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境，這有利于我們活動的順利開展。
    （3）通過聯(lián)系溝通，我們加強了與當(dāng)?shù)氐挠押藐P(guān)系，得到當(dāng)?shù)貙W(xué)校和學(xué)生的一致歡迎。
    2、主觀方面：
    （1）充分的準(zhǔn)備。從本學(xué)期的5月開始，我們就已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備此次活動，每一個細(xì)節(jié)都做了周密的計劃和安排。
    （2）寶貴的經(jīng)驗。在活動前期，我們團(tuán)隊已經(jīng)與其他支教優(yōu)秀團(tuán)隊進(jìn)行了經(jīng)驗交流，并進(jìn)行了初步的踩點調(diào)研，這為此次活動積累了寶貴的經(jīng)驗。
    （3）優(yōu)秀的隊伍。我們“愛在川西”支教隊的每個成員都經(jīng)過了篩選、面試和培訓(xùn)，從知識、能力到素質(zhì)都有嚴(yán)格的要求。團(tuán)隊成員不僅有著強烈的責(zé)任感和團(tuán)隊意識，更有吃苦耐勞的決心。
    六、項目后續(xù)工作。
    1、支教結(jié)束后，召開總結(jié)大會，整理每個團(tuán)隊成員的教案、支教報告、心得及問題反映，為下期活動提供經(jīng)驗。
    2、整理筆記、照片及錄相，制作支教海報、ppt及視頻，進(jìn)一步豐富我們的支教博客。通過網(wǎng)絡(luò)宣傳，讓更多的人了解和關(guān)注西南少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展情況。
    3、整理支教活動情況，并把項目成果反饋給資助方。
    七、注意事項。
    （1）出發(fā)之前，團(tuán)隊成員應(yīng)準(zhǔn)備好需要攜帶的東西，不能夠因為自己的拖拉、馬虎影響項目的整體進(jìn)程。
    （2）團(tuán)隊成員必須嚴(yán)格遵守《團(tuán)隊內(nèi)部管理制度》（詳見附件六），要有組織紀(jì)律性。
    （3）團(tuán)隊的所有花費應(yīng)該在經(jīng)費預(yù)算（詳見附件七）的基礎(chǔ)之上本著節(jié)約的原則進(jìn)行，嚴(yán)禁鋪張浪費。
    （4）對于教學(xué)過程要戒驕戒躁，用冷靜、耐心的態(tài)度來解決過程當(dāng)中可能遇到的問題。
    （5）對于當(dāng)?shù)貙W(xué)生和團(tuán)隊成員的安全問題一定要重視，嚴(yán)格落實《安全保障制度》（附件八）。
    下鄉(xiāng)支教活動策劃方案篇十六
    大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”
    英語義務(wù)支教、關(guān)注留守兒童。
    xx年七月十五日-七月二十八日。
    新寧縣金石鎮(zhèn)。
    在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，素質(zhì)教育還存在著相當(dāng)嚴(yán)重的不平衡性。在“三下鄉(xiāng)”活動的前期準(zhǔn)備工作中，我們考察了經(jīng)濟(jì)條件、社會環(huán)境、人文地理、教育程度等情況，確定了新寧縣金石鎮(zhèn)松風(fēng)林村為我們活動的地點，并也與新寧縣委組織部、新寧縣教委、金石鎮(zhèn)鄉(xiāng)政府、松風(fēng)林村委會取得聯(lián)系，并協(xié)商了“三下鄉(xiāng)”相關(guān)內(nèi)容。圍繞今年主題和當(dāng)前社會形勢，我們確定此次下鄉(xiāng)主題為：英語義務(wù)支教、關(guān)注留守兒童。并將根據(jù)自身的優(yōu)勢和專業(yè)開展問卷調(diào)查、教育宣傳、走訪實踐和各種形式的交流會，以達(dá)到本次活動的目的。
    通過此次“三下鄉(xiāng)”活動，大力提倡農(nóng)村教育，利用外語系的自身優(yōu)勢和專業(yè)條件，在英語專業(yè)知識和其他各科知識上，給予活動地點最大的影響，讓他們在知識上更加充實，在精神上確立目標(biāo)，達(dá)到真正推廣素質(zhì)教育的目的。調(diào)研方面，關(guān)注留守兒童，了解他們的'家庭情況和內(nèi)心世界，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。在活動中，培養(yǎng)團(tuán)隊精神和個人綜合能力，延續(xù)往年三下鄉(xiāng)的廣大影響，為邵陽學(xué)院添光增彩，也為以后的“三下鄉(xiāng)”活動提供更豐富的經(jīng)驗，打下堅實的基礎(chǔ)。
    新寧縣金石鎮(zhèn)位于湘西南邊陲，越城嶺山脈之丘，境內(nèi)清澈的扶夷水斜貫整個鎮(zhèn)區(qū)。東與金子嶺林場接壤，南與~山風(fēng)景名勝區(qū)相連，西與飛仙橋相鄰，北與高橋鎮(zhèn)相鄰。全鎮(zhèn)總面積199、62平方公里，共有耕地面積37434、5畝，其中水田面積32324、5畝，旱土5110畝；總?cè)丝?2182人。其中非農(nóng)業(yè)人口36026人，農(nóng)業(yè)人口46156人，下轄36個行政村，6個社區(qū)，是新寧縣政治、文化、經(jīng)濟(jì)、交通中心。
    金石鎮(zhèn)歷史悠久，人杰地靈。鎮(zhèn)區(qū)漢代屬扶夷候國，古稱扶陽城，南朝梁代武帝中大通三年（公元531）遷治于夫夷水北岸（今新寧一中附近）因其他附近有金城山，故有金城故城之稱。明英宗正統(tǒng)（143年）山同人楊文相起義，梁扶陽故城燒為廢墟，代宗景泰二年（1451年）于扶陽故城二里許沙洲筑土城建四門，自此始有城池，明憲宗成化六年（1470）改筑石城墻。清光緒十九年（1895）更名為“金石”，因取金石城村與城效石橋村之合稱。民國初改名為“金石鎮(zhèn)”。從金城到新寧縣至今有840年歷史。先后涌現(xiàn)出的歷史名人也有很多，如清云貴總督劉長佑，兩江總督劉坤一、農(nóng)民起義領(lǐng)袖李源發(fā)、武漢大學(xué)教授、文學(xué)院長劉永濟(jì)、建筑家劉敦楨教授，原國家高教部副部長劉子載等，為這片神奇的土地增光添彩。
    金石鎮(zhèn)交通運輸方便。鎮(zhèn)內(nèi)有15條大道、30余街道，主街是解放路、大興路、春風(fēng)路。縣主要機關(guān)單位、學(xué)校、車站、商店大部分在這三條路旁。到1995年撤區(qū)并鄉(xiāng)建鎮(zhèn)將城東南原水頭鄉(xiāng)合并入金石鎮(zhèn)，鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)更為突飛猛進(jìn)?，F(xiàn)鎮(zhèn)內(nèi)交通四通八達(dá)，主要交通線有：新寧―邵陽、新寧―黃金、新寧―武岡、新寧―東安、新寧―全洲、新寧―資源，扶夷水道及鄉(xiāng)間公路構(gòu)成的交通網(wǎng)絡(luò)輻射全鏡。
    一、前期工作：
    xx年6月15日-6月30日為活動籌備階段。考察和了解各方面的情況，確定三下鄉(xiāng)主題，活動地點，活動人員等。起草正式的策劃方案。
    7月1日-7月14日為團(tuán)隊建設(shè)階段。對本次活動團(tuán)隊進(jìn)行嚴(yán)格的要求、合理的分工，搜集相關(guān)需要的材料和物質(zhì)，提升個人綜合素質(zhì)，明確團(tuán)隊精神，讓此次活動在物質(zhì)上和精神上都準(zhǔn)備得更加充分。
    二、活動期間具體工作：
    15日：抵達(dá)新寧縣金石鎮(zhèn)松風(fēng)林村，疏通相關(guān)部門的關(guān)系，安排所有人員住宿。
    16日：對當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境進(jìn)行考察，熟悉當(dāng)?shù)亟煌?。跟相關(guān)部門交流研討，與村小學(xué)取得聯(lián)系，了解當(dāng)?shù)亟逃闆r。
    17日-25日：支教隊和調(diào)研隊分工協(xié)作。
    支教隊察看當(dāng)?shù)匦W(xué)的教學(xué)情況，分析各方面教學(xué)的不足，組織支教隊員對支教內(nèi)容和形式進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃和籌備，再組織學(xué)生授課，主要是在英語專業(yè)方面給予他們更好的教育，針對農(nóng)村學(xué)生英語師資力量相對貧乏，支教隊主要要在音標(biāo)、口語、英語語言啟蒙、英語學(xué)習(xí)方法方面著重對學(xué)生進(jìn)行教育和指導(dǎo)，讓他們有一個相對良好的基礎(chǔ)，為以后的學(xué)習(xí)導(dǎo)航。并且，支教隊成員還要多跟學(xué)生談心，向他們傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗，激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣，宣傳素質(zhì)教育。
    調(diào)研隊開始進(jìn)行實踐走訪，在了解當(dāng)?shù)亓羰貎和瘮?shù)目后，再針對經(jīng)濟(jì)條件、家庭關(guān)系、社會環(huán)境、文化程度進(jìn)行問卷調(diào)查。統(tǒng)計后再將結(jié)果與其他地區(qū)留守兒童情況做對比，根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣h(huán)境確定調(diào)研隊對留守兒童實行的愛心措施。一方面組織留守兒童到支教隊聽課，以豐富他們的知識，更好地確定自己的人生目標(biāo)，對自己有一個更清楚的認(rèn)識；另一方面，跟當(dāng)?shù)卣敖逃譁贤▍f(xié)商，分析留守兒童現(xiàn)狀，呼吁社會，關(guān)心留守兒童的生存及發(fā)展。盡量跟留守兒童的父母聯(lián)系，引起他們的重視，更好地關(guān)心留守兒童的未來發(fā)展。
    26日-27日，支教隊與調(diào)研隊會合，對本次“三下鄉(xiāng)”活動進(jìn)行總結(jié)，初步整理所有活動中搜集的材料，準(zhǔn)備回校。
    28日，“三下鄉(xiāng)“團(tuán)隊歸校，準(zhǔn)備活動的后期總結(jié)工作。
    三、后期工作：
    29日，召開本次“三下鄉(xiāng)”活動經(jīng)驗交流會，對活動中出現(xiàn)的問題及活動結(jié)果進(jìn)行討論，做好活動收尾工作。每一名成員都寫一份“三下鄉(xiāng)”工作感想，為以后活動做奠基。
    30日，宣傳部對本次活動進(jìn)行宣傳、成果展覽。外聯(lián)部聯(lián)系各方面媒體，對活動更進(jìn)一步進(jìn)行宣傳。
    31日-8月4日，材料組對本次活動的所有材料進(jìn)行詳細(xì)整理并往上級部門申報。相關(guān)人員對本次活動費用重新審核，明細(xì)帳目?！叭锣l(xiāng)“活動結(jié)束。