總結(jié)不僅可以幫助我們進(jìn)步，還能夠?yàn)樗颂峁﹨⒖肌懣偨Y(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)的把握，對(duì)過去的經(jīng)歷進(jìn)行客觀的分析和總結(jié)，不可遺漏或忽視重要的細(xì)節(jié)。下面是一些總結(jié)的常見題材和類型，供大家參考。
夢(mèng)想國(guó)旗下中小學(xué)講話稿篇一
大家好！我是來自我是來自初二年級(jí)的馬仟雅，今天我演講的題目是《寒假里的收獲》。
寒假匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間我們又在一個(gè)春意盎然的季節(jié)里開始了新的一個(gè)學(xué)期，站在新學(xué)期回顧假期里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總有許多收獲珍藏在心中。
寒假雖然短暫，但我們卻過得非常充實(shí)，許多同學(xué)利用假期給自己充電，及時(shí)反思，不僅對(duì)一學(xué)期來的經(jīng)驗(yàn)得失加以總結(jié)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，調(diào)適心理狀態(tài)，更以自己豐富而有意義的寒假生活為自己交上了一份精彩的寒假考卷。
我們還進(jìn)行了當(dāng)好一天家和父母一起做年夜飯等等假期活動(dòng)，這些讓我們體會(huì)到父母操持一個(gè)家庭的辛苦，感恩父母，這些凝聚在每個(gè)教室后黑板上“我的一家”的手抄小報(bào)上，飽含深情的字里行間，和爸爸媽媽包餃子的場(chǎng)景，第一次做飯的手忙腳亂，一段段文字和一張張照片匯成了一個(gè)個(gè)家庭的和諧與溫暖。
高中的大哥哥大姐姐們?cè)谛抡n改的背景下積極積極參加各類社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，有的在網(wǎng)上自我推薦做家教，有的到超市當(dāng)導(dǎo)購(gòu)與搬送貨品，有的來到父母單位感受家長(zhǎng)工作的艱辛，有的在小區(qū)對(duì)大家的春節(jié)消費(fèi)進(jìn)行調(diào)查并撰寫調(diào)查報(bào)告，這些豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)讓他們通過社會(huì)服務(wù)融入社會(huì)、融入新課改。
經(jīng)過了一個(gè)假期，我們長(zhǎng)大了，成熟了，我們要把假期里的收獲和感受落實(shí)到學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中去，同學(xué)們，校園里孕育著新的機(jī)遇，新的希望，新的挑戰(zhàn)，就讓我們從現(xiàn)在就開始，去收獲新學(xué)期屬于我們自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
謝謝大家！
夢(mèng)想國(guó)旗下中小學(xué)講話稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想，從古至今，無數(shù)的人們?cè)谒崽鹂嗬敝芯幹浦鴫?mèng)想。在黑夜，夢(mèng)想是時(shí)暗時(shí)明的火光，帶給人們忽遠(yuǎn)忽近的希望。每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，它漂浮在想象和期待之中，是人們心中孜孜不倦地追求。
同學(xué)們，你們知道嗎，夢(mèng)想永遠(yuǎn)建立在執(zhí)著、汗水、努力與淚水之上。眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌?，手腿粗短而被拒于?guó)家隊(duì)的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。
遙望過去：偉大的居里夫人造福于人類，艱苦、辛酸地奮斗了一生，終于提煉出了純凈的鐳。她的生命雖然因?yàn)殚L(zhǎng)期接受放射性物質(zhì)的刺激而消逝了，可她追逐夢(mèng)想腳步卻永遠(yuǎn)不會(huì)停下來。她用她的夢(mèng)想，書寫下了生命的永恒。
同學(xué)們，你們知道嗎?我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)從我小時(shí)候開始就有的一個(gè)夢(mèng)想!它一直深深扎根于我的心中。
我要通過自己的努力，讓家里人過上幸福、富裕的生活，是的，這是一個(gè)普遍，平凡的夢(mèng)想，每當(dāng)甜甜的品味自己的夢(mèng)想時(shí)路上走過的坎坷，心中承受的心酸，都會(huì)漸漸的過去，雖走的辛苦，但奮斗的過程卻讓我很開心很充實(shí)。盡管我沒有過人的才智，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想還距我有一段距離，但我仍不會(huì)停止追求。
盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，會(huì)有很多挫折和無數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。雖然現(xiàn)在還沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但我堅(jiān)信，遲早有一天，我堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)含苞待放。
今天我們每個(gè)人都會(huì)面臨著各種各樣的`困境，我們要相信烏云之中必有甘霖，困境之中必有祝福，要相信自己的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。有人說在現(xiàn)實(shí)的面前我們的夢(mèng)想是多么脆弱，當(dāng)我們和困難拼搏一番，你會(huì)覺得，困難不過如此。
有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。親愛的同學(xué)們，不要憧憬華而不實(shí)的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，也不要沉浸在繁華和喧囂當(dāng)中。選擇好了這樣一條路，就必須要走下去，不管路有多長(zhǎng)，不管前方是不是危險(xiǎn)重重……一切的一切，都無法阻擋我們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)只要我們自己能堅(jiān)持不懈的去追求，只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念，最后，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅就會(huì)向你走來!的時(shí)候，他父親告訴他，這只是夢(mèng)想的第一步，跌倒了，再站起來。一個(gè)成功背后至少有一千個(gè)錯(cuò)誤，我們永遠(yuǎn)都只能是倒下了再站起來。
我想，夢(mèng)想貴在腳踏實(shí)地。馬云說的幾句話讓我記憶猶新。他說：其實(shí)夢(mèng)想不必要很大，只需要覺得你能做得到。夢(mèng)想永遠(yuǎn)跟眼淚和汗水是在一起的。假如夢(mèng)想離開了眼淚和汗水那就變成亂想和空想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)階段都有不同的夢(mèng)想，我不例外，你也不例外。但是，你是否真的有努力地去追求過?我的夢(mèng)想如老樹根一樣深深的扎在我的心里，沒有人能動(dòng)搖;我的夢(mèng)想如一個(gè)記憶中的刺青，永遠(yuǎn)也抹不去。它是我生存的動(dòng)力，支持著我為它無悔的付出。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我有一個(gè)任何人都不能動(dòng)搖的夢(mèng)想。
夢(mèng)想國(guó)旗下中小學(xué)講話稿篇三
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想宛若空谷幽蘭，任憑一縷芳香醉了許多豪腸，夢(mèng)想就如一輪明月，在和黑暗夜里，永遠(yuǎn)散發(fā)著微光，指引多少迷失的異鄉(xiāng)之客。夢(mèng)想是一種波濤的力量，吹擊歡騰著生命的浪花，夢(mèng)想是一種信念，是不屈不撓洋溢著與命運(yùn)抗?fàn)幍囊粽隆]有夢(mèng)想如何想象，就像黑夜永遠(yuǎn)失去月亮，天空沒有了陽光。夢(mèng)想，是不能忘記的。
塞外凄冷，邊關(guān)幽寒。漢武帝的卓越功績(jī)離不開他內(nèi)心的夢(mèng)想，在先皇遭受欺辱的年代里，在他堅(jiān)毅的目光里留下了一道青史的斑駁，使他改變了這一切，使他重用了衛(wèi)青等名將，因?yàn)橹哺谒麅?nèi)心的是一股堅(jiān)韌而雄偉的夢(mèng)想——大漢大邦，世代永煌。是因?yàn)樗谟洃浀乃骼锪粝铝艘环N夢(mèng)想，一份信念，并為之奮斗了一生。從此，塞外再也不凄冷，繁華的市場(chǎng)便在古禮貌上留下了一份遺香。夢(mèng)想，是不能忘記的，忘記了夢(mèng)想就等同一背叛，忘記了夢(mèng)想生活只是一片黑暗。
周恩來一代中華的驕子，因?yàn)閴?mèng)想，便也付出了一生的辛累。南開大學(xué)的墻上永遠(yuǎn)鐫刻著“為中華之崛起而讀書”的金字，也激勵(lì)著一代又一代的中華學(xué)子的夢(mèng)想信念，周恩來在貧窮中并沒有失去信念，在歧視里并沒有失去自我的方向。周恩來這一代中華人民的好總理，在那動(dòng)蕩艱辛的年代理，在那民族沉落，祖國(guó)前路蒼茫的時(shí)候，作為中華民族的莘莘學(xué)子，在他心中便也植根了比別人更加豪壯而驕傲的夢(mèng)想“為中華之崛起而讀書”，僅僅九字，便也使周恩來在歲月的波濤里永不言棄，在命運(yùn)的曲折里展示一代中華的精神力量，“為中華之崛起而讀書”這一夢(mèng)想使周恩來在政治的風(fēng)浪中拚擊搏斗的力量永在，精神永存。他實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想，但也為后世留下了多少華夏子弟樹立了前進(jìn)的方向。
夢(mèng)想是一道石碑，毅立于世紀(jì)的長(zhǎng)流的岸邊，時(shí)光永逝，夢(mèng)想?yún)s依然停留在心靈的深處;夢(mèng)想是一種信念，在命運(yùn)的風(fēng)浪里，正因?yàn)榱藟?mèng)想，才會(huì)掙脫命運(yùn)的魔爪;夢(mèng)想是燈，在前進(jìn)的道路上永爍光亮——夢(mèng)想，是不能遺忘，以往夢(mèng)想的人在時(shí)光的長(zhǎng)流里，你只能隨波逐流，四處飄蕩，正如沒有靈魂一般。夢(mèng)想是不能忘記的。
夢(mèng)想國(guó)旗下中小學(xué)講話稿篇四
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想，人人都有不同美好的夢(mèng)想。沒有確定的夢(mèng)想，人的一生會(huì)變得糟糕，每個(gè)人都有不一樣的夢(mèng)想。然而這些夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離不一樣，他們也許長(zhǎng)得不得了，需要我們用一生去走完，也許走得很短，童年時(shí)我們有毅力，不放棄。我想：不久我們就能將它實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
人生有了夢(mèng)想，還不夠，必須還要耕耘、播種。想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，很簡(jiǎn)單，我便想起了一句詩(shī)：“世上無難事，只怕有心人。”
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)著名的化妝師，讓她們感受到化妝的快樂。
為了自己的夢(mèng)想，可以不惜一切代價(jià)的去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!夢(mèng)想可以是一條通路，不管狂風(fēng)暴雨，還是沙塵暴，我都會(huì)勇往直前。如果有絆腳石，我也會(huì)走完這條路，還要在學(xué)習(xí)中，好好學(xué)習(xí)，天天向上的精神。
夢(mèng)想，讓地球縮小;夢(mèng)想，讓人在天空行走;夢(mèng)想，讓高原變矮……。
要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想是要付出努力和汗水的，我深信一句話“有志者，事竟成”。而且，我在努力實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想的過程中，會(huì)得到很多很多的啟示和道理。我要用理想的火花點(diǎn)燃我人生的道路。
夢(mèng)想國(guó)旗下中小學(xué)講話稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，九月的校園又充滿了歡聲笑語。新學(xué)期開始了，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮，我回到學(xué)校，倍感幸福榮耀。相識(shí)是緣，相知是福，我們一中大家庭又增添了眾多新成員，能在馬洲背上、孤山腳下最美麗的校園相遇、相知是我們一生最大的緣分和幸福。因此，首先，請(qǐng)?jiān)试S我作為教師代表以最熱忱的心情歡迎剛剛踏入一中的學(xué)子們，歡迎你們?cè)谶@里展翅高飛，搏擊長(zhǎng)空。
一中人應(yīng)有主人翁意識(shí)，責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。作為教師，我們將本著對(duì)學(xué)校高度負(fù)責(zé)的精神，自覺服從學(xué)校的統(tǒng)一部署，以飽滿的熱情投入工作，以昂揚(yáng)的姿態(tài)接受驗(yàn)收。我們將以敬業(yè)務(wù)實(shí)的.工作精神開拓進(jìn)取，做好本職工作；立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，認(rèn)真?zhèn)湔n，激情上課，為創(chuàng)建高效、優(yōu)質(zhì)課堂盡心盡力。同時(shí)，我們將以四星創(chuàng)建為平臺(tái)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，尋找不足，更新理念，開拓創(chuàng)新。四星創(chuàng)建的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們將振奮精神，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高品位、高標(biāo)準(zhǔn)、高效率，全力爭(zhēng)取高水平通過驗(yàn)收。
新的學(xué)期，是新的起點(diǎn)，是新的希望，是新的旅程！作為學(xué)生，只要你踏入一中的校門，身著一中的校服，腳踏一中的土地，頭頂一中的藍(lán)天，你就永遠(yuǎn)是一中人。無法擺脫在血液中涌動(dòng)的一中氣息，難以忘卻在一中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。所以，請(qǐng)你們從現(xiàn)在起，珍視校園的生活，從這里開始，開創(chuàng)不一樣的精彩。
你們是一中的形象代言人，你們要進(jìn)一步規(guī)范儀表言行，提高個(gè)人文明素養(yǎng)。身著統(tǒng)一的校服，樸素大方；頭頂天然的秀發(fā)，不燙不染；口吐文明的字語，彬彬有禮；心樹遠(yuǎn)大的志向，健康樂觀。告別奇裝異服，告別粗魯野蠻，告別打架斗毆，告別心志懈怠，展露純真微笑，體現(xiàn)優(yōu)雅風(fēng)采，流露昂揚(yáng)激情，共同為構(gòu)建美麗和諧新校園貢獻(xiàn)綿薄之力。
學(xué)習(xí)上，高一的同學(xué)們，打牢基礎(chǔ)，一路向上；高二的同學(xué)們，爭(zhēng)創(chuàng)四a，錦上添花；高三的同學(xué)們，你們要一舉奪魁，聲震九霄。
老師們，同學(xué)們，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”。得英才而教之，是為師之幸；從良師而學(xué)之，是為生之幸。讓我們鼓起理想的風(fēng)帆，堅(jiān)定必勝的信念，用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造一中輝煌燦爛的明天吧!
祝四星創(chuàng)建圓滿成功，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)身體健康，事業(yè)有成，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
夢(mèng)想國(guó)旗下中小學(xué)講話稿篇六
老師、同學(xué)們：
早上好！每逢周一的早晨，我們迎著初升的太陽，穿著整齊的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。我的心里總是感到無比的高興，看到胸前飄揚(yáng)著的紅領(lǐng)巾，我就有許多的話想說，紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是用革命烈士的鮮血染成的，是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志，我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)它、珍惜它。
回家后，我們輕輕的紅領(lǐng)巾摘下，平鋪在床頭上，整齊地疊起來，放在小枕頭下。晚上，枕著紅領(lǐng)巾進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。早上再將它輕輕拿起，整齊地佩戴胸前走入學(xué)校！
每當(dāng)雙休或者紅領(lǐng)巾不很鮮艷的時(shí)候，我們的同學(xué)親自把它洗洗干凈、晾起來，讓紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)是鮮艷的，永遠(yuǎn)是自己親密的好伙伴。
紅領(lǐng)巾是我們親密的好朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它、珍惜它，為它添光彩。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，讓我們胸前的紅領(lǐng)巾更鮮艷，讓我們胸前的紅領(lǐng)巾更光彩奪目，讓我們的紅領(lǐng)巾成為我們的驕傲。
夢(mèng)想國(guó)旗下中小學(xué)講話稿篇七
各位老師、各位同學(xué)：早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《什么樣的人最有能力？》。
能力，簡(jiǎn)單地說，就是做事的本領(lǐng)。那么，什么樣的人最有能力呢？在一定意義上說，善于思考的人最有能力。
心理研究表明，有能力的人往往思維都比較清晰！
清晰的思維是一個(gè)人行為的綱要，是選擇道路的前提標(biāo)準(zhǔn)，沒有一個(gè)清晰的思維，人的一切選擇和所謂的考慮，都如同盲人摸象，不是毫無所得，就是得而無用。
一個(gè)人思維清晰了，就意味著他能清晰地認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)他人和社會(huì)。思維清晰了，你就知道了自己目前最想要什么？最需要做什么？這樣，你人生的奮斗目標(biāo)無疑也就確定了，目標(biāo)確定后的任務(wù)自然就是如何去實(shí)現(xiàn)它。
作為張集職中的學(xué)生，我們的奮斗目標(biāo)又是什么？很顯然，專業(yè)班同學(xué)的目標(biāo)就是苦練技能，為將來的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的技能基礎(chǔ)；升學(xué)班同學(xué)的目標(biāo)就是全方位提高自己的綜合知識(shí)水平，力爭(zhēng)順利考上大學(xué)。
可是現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)看到這種情況：
絕大多數(shù)人看待優(yōu)秀者，往往只關(guān)注他們工作的成果和輝煌的業(yè)績(jī)，卻很少去跟蹤和分析他們的行為習(xí)慣。換句話說，就是只羨慕別人籃子里的蘋果多了，卻沒有留心是怎么多起來的。
其實(shí)，每個(gè)人都有能力把學(xué)習(xí)搞好，把本職工作干好，只不過有些人還沒有真正把握能力的真諦，而優(yōu)秀者已經(jīng)在思考的小路上踏出了閃光的足跡。他們依靠過人的思維和審時(shí)度勢(shì)的能力，不斷搶抓機(jī)遇，不斷創(chuàng)造輝煌。這就是經(jīng)營(yíng)思維。
所謂經(jīng)營(yíng)思維就是在清晰思維的基礎(chǔ)上去完成一個(gè)戰(zhàn)略角度的思考.
小李是一個(gè)職業(yè)中學(xué)的畢業(yè)生，畢業(yè)后在一家家電公司任區(qū)域銷售員,他將負(fù)責(zé)該公司在該區(qū)域的銷售管理.實(shí)際工作中，小李首先考慮到的是公司已經(jīng)在該區(qū)域設(shè)立了多少銷售網(wǎng)點(diǎn),而這些網(wǎng)點(diǎn)是否可以完全覆蓋該區(qū)域的顧客需求.還有現(xiàn)有網(wǎng)點(diǎn)的布局,以及各個(gè)網(wǎng)點(diǎn)的不同輻射影響力,找出空白市場(chǎng).而當(dāng)小李細(xì)心找出了空白市場(chǎng)并新開出一家新店之后,他就需要考慮在公司上百個(gè)系列產(chǎn)品中,找出那些系列產(chǎn)品進(jìn)入新店,那么小李在作出決定之前,就需要去走訪周圍的生活小區(qū),了解周圍百姓的收入水平,和消費(fèi)品位,之后選擇與之相匹配的貨品進(jìn)入渠道.這就是所謂的經(jīng)營(yíng)思維。
現(xiàn)在期中考試結(jié)束了，作為學(xué)生的我們，當(dāng)務(wù)之急就是針對(duì)自己的考試情況，用經(jīng)營(yíng)思維的理念去思考自己在哪個(gè)科目，哪些內(nèi)容，哪些環(huán)節(jié)上存在問題和不足，怎樣努力才能更快、更好、更有效地取得進(jìn)步。
一個(gè)有能力的人，除了思維清晰，善于經(jīng)營(yíng)思維外，還要注意善于觀察。
大家都曾聽過這樣一個(gè)試驗(yàn)。一位老師用手指沾糖尿病人的尿樣來嘗味，然后讓學(xué)生們都做一遍。學(xué)生們愁眉苦臉地照做了。這時(shí)老師說：“我在教你們觀察和思考細(xì)節(jié)。誰觀察和想到我伸進(jìn)尿樣的是拇指，舔的卻是食指？”
學(xué)生們的教訓(xùn)，一是沒有認(rèn)真觀察，二是沒有深入思考。
船的力量在于帆槳，人的力量在于思考。山因勢(shì)而變，水因時(shí)而變，人因思而變。一個(gè)善于并且會(huì)正確思考的人，才真正是一個(gè)有能力的人。拿破侖曾說，世界上有兩種東西最有力量，一是劍，二是思想。而思想比劍更有力量。
大千世界，蕓蕓眾生，渴望提高生存和競(jìng)爭(zhēng)的能力是共同的愿望。那么，又是什么造成能力的高低與強(qiáng)弱呢？回答同樣是：“思考”。
人類社會(huì)一切偉大的成果都是經(jīng)過反復(fù)思考、探索、實(shí)踐而完成的。拉開歷史的帷幕就會(huì)發(fā)現(xiàn)，古今中外凡是有能力創(chuàng)造重大成就的人，都經(jīng)過了一番艱苦的思考。
愛因斯坦狹義相對(duì)論的建立，就經(jīng)過了“十年的思考”。他說：“學(xué)習(xí)知識(shí)需要思考、思考、再思考，我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的?！?BR> 黑格爾在著書立說之前，曾緘默６年，不露鋒芒。在這６年中，他以思為主，專研哲學(xué)。哲學(xué)史學(xué)家認(rèn)為，這平靜的６年，其實(shí)是黑格爾一生中最富有成效的思考時(shí)刻。
牛頓從蘋果落地導(dǎo)出了萬有引力，有人問他訣竅，他回答說：“我并沒有什么方法，只是對(duì)于一件事情作長(zhǎng)時(shí)間的思考罷了?！彼€說：“我的成功歸功于精心的思索?！?BR> 現(xiàn)實(shí)生活中，仔細(xì)研究我們周圍的成功者，無一不是善于思考者。
思考是創(chuàng)新的第一步，是一座掘之不盡的能力寶庫(kù)，沒有思考能力就缺乏行動(dòng)能力，就談不上創(chuàng)新學(xué)習(xí)。只有努力養(yǎng)成善于思考的良好習(xí)慣，形成人人思考、自覺思考的好風(fēng)氣，我們學(xué)習(xí)、做事的本領(lǐng)才能提高，才能更好地成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、有大用的人。
謝謝大家！
夢(mèng)想國(guó)旗下中小學(xué)講話稿篇八
敬愛的老師親愛的同學(xué)：
大家好！
我今天國(guó)旗下講演的題目是勤奮
常言道，”一分耕耘，一分收獲?！庇辛诵燎诘膭趧?dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的。
勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國(guó)古人才給我們留下鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮?！?BR> “人生能有幾回搏？”“人生能有幾個(gè)花季，雨季？”過去的就沒法改變了。就像剛過去的期中考試，成績(jī)已無法改變，就算再后悔也是無濟(jì)于事。所以我們不必為了無法挽回的事而煩惱，應(yīng)該樂觀地面對(duì)接下來的學(xué)習(xí)?？▉頎栐?jīng)說過：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?！蔽覀兠恳粋€(gè)人都有自己的路，而勤奮就是決定能否繼續(xù)這條路的關(guān)鍵。我們無法預(yù)知明天，但我們可以把握今天，同學(xué)們用學(xué)問把自己武裝起來，做一個(gè)出類拔萃的自己。
謝謝大家!我的演講完了。
夢(mèng)想國(guó)旗下中小學(xué)講話稿篇九
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
好的習(xí)慣使人成功。放眼看古今，如春秋時(shí)期的大思想家孔子，被人尊稱為‘圣人“。他有弟子兩千，世有傳世之作《論語》，他的知識(shí)淵博，人們都很喜歡向他請(qǐng)教，但他永遠(yuǎn)是不恥下問。有一次，孔子到太古廟去祭祖，一進(jìn)門，就覺得新奇，便向別人問這問那，有人笑道：‘孔子這么出眾，為什么還要問別人’孔子說道：“每事必問，有什么不好。”
看看，連我們的大思想家都能猥自狂屈，不恥下問，我們?yōu)楹尾豢赡卣缈鬃印墩撜Z》中說道：‘知之為知之，不知為不知，是知也?！欢鸵獑枺荒懿欢b懂，不然最終只能害了你自我。人要學(xué)會(huì)虛心學(xué)習(xí)，能向一切人，包括比自我地位低的人學(xué)習(xí)，并不是一種恥辱，而是一種智慧。期望人人都能學(xué)會(huì)虛心地向別人請(qǐng)教，成為新一代‘圣人’。
習(xí)慣的力量暴露著我們的本性，左右著我們的成敗，決定著我們的命運(yùn)，有一個(gè)好習(xí)慣，能讓你乘風(fēng)破浪，勇創(chuàng)天涯。
夢(mèng)想國(guó)旗下中小學(xué)講話稿篇十
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
我是李玉玉。今天我演講的主題是：安全，永遠(yuǎn)的警鐘！
安全是一個(gè)沉重的話題。根據(jù)中國(guó)教育部提供的數(shù)據(jù)，平均每天有近12名中小學(xué)生死于車輪下，而在意外傷害方面，中國(guó)每天約有50名中小學(xué)生意外受傷。其中溺水占30%以上，排名第一。在其他安全事故中，每年約有1、6萬中小學(xué)生非正常死亡，平均每天超過40人。這是一個(gè)多么令人震驚的數(shù)字！
我們的童年不應(yīng)該充滿這些血淋淋的數(shù)字！1996年，國(guó)家教委等單位聯(lián)合下發(fā)通知，決定建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育日制度，并將3月的最后一個(gè)星期一作為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。
同學(xué)們，今天是第一個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。在這個(gè)特殊的日子里，讓我們更加關(guān)注身邊的安全。我們的安全不僅僅關(guān)乎我們自己，也關(guān)乎我們的家人、朋友，甚至是關(guān)心我們成長(zhǎng)的各行各業(yè)的人。
在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表班向全體同學(xué)正式發(fā)出一個(gè)承諾：
1、上學(xué)要注意交通安全，遵守交通規(guī)則。過馬路時(shí)要注意交通。
2、注意家中用火用電的安全，正確使用電器，避免事故發(fā)生。
3、出去玩，一定要有家長(zhǎng)或者老師陪同。當(dāng)你遇到陌生人時(shí)，你不能和他們說話。
4、注意學(xué)?；顒?dòng)的安全。特別是上樓梯的時(shí)候，要有秩序，不要追著玩。做活動(dòng)的時(shí)候要注意安全，不要玩危險(xiǎn)的游戲。
各位同學(xué)，安全責(zé)任比泰山更重要！讓那些無意義的偏離越來越少，讓安全的承諾越來越多。讓我們?cè)谏畹拿恳惶於紡牧汩_始，遵守紀(jì)律，規(guī)范秩序，防患于未然，讓安全深入人心，讓盛開的花朵不凋零，讓溫馨的家庭遠(yuǎn)離遺憾，讓美麗的校園更安全！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
夢(mèng)想國(guó)旗下中小學(xué)講話稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
在我的記憶里，有一個(gè)個(gè)夢(mèng)想令我久久不能忘懷。
我三歲時(shí)，已經(jīng)熱衷看電視了。每到晚上七點(diǎn)，我總會(huì)準(zhǔn)時(shí)打開電視，津津有味地看起由紅果果和綠泡泡主持的少兒節(jié)目。一邊看還一邊自言自語：“我長(zhǎng)大了也要做一名主持人!”
隨著時(shí)光的流逝，我漸漸發(fā)現(xiàn)了我成為主持人的一個(gè)致命弱點(diǎn)：不愛表達(dá)。由此，我不得不“改夢(mèng)換想”，尋找另外一個(gè)適合我的夢(mèng)想。同時(shí)，我的夢(mèng)想也依然在尋找我的路上。
當(dāng)有人問我“你長(zhǎng)大想做什么”時(shí)，我只能淺淺的答道：“不知道”。
偶然聽到了愛迪生的故事，當(dāng)知道他發(fā)明了電燈，照亮了全世界人們的生活時(shí)。我驚呆了，崇敬之情油然而生，萌發(fā)了要當(dāng)科學(xué)家的念頭。我告訴了父母。他們說：“不錯(cuò)，當(dāng)科學(xué)家挺好，就是累呀，還危險(xiǎn)?！蔽业谝淮沃揽茖W(xué)家居然要面對(duì)這么嚴(yán)重的不可預(yù)知的后果。這個(gè)夢(mèng)想，從此隕落。
為了糊弄作業(yè)，我把昔日的“科學(xué)家”夢(mèng)想作為文章的素材，并在網(wǎng)上查詢了關(guān)于科學(xué)家的資料。不查不知道，一查嚇一跳?？茖W(xué)家居然如此幸運(yùn)，如果有了發(fā)明，就可以獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)，獲得各類資金支持，自己的名字被廣為流傳，家喻戶曉，舉世聞名。再細(xì)查，居然還有兒童獲得發(fā)明的獎(jiǎng)項(xiàng)!羨慕嫉妒恨瞬間涌上心頭，我恨不得立刻就搞出個(gè)名堂來。
于是，科學(xué)家的夢(mèng)想重歸我心。
夢(mèng)想回歸后，我開始朝它努力，科學(xué)類的玩具與書籍如潮水般涌入我家，我開始惡補(bǔ)科學(xué)知識(shí)。初接觸這些，種種科學(xué)用語令我眼花繚亂，但是夢(mèng)想絕不能就此再次放棄。
上學(xué)后，我的科學(xué)成績(jī)雖不突出，但是科學(xué)家仍是我努力的方向。
夢(mèng)想向我打開了進(jìn)步的大門;夢(mèng)想給我指引前進(jìn)的道路，夢(mèng)想給我指明正確的方向。
夢(mèng)想，我的指路明燈;夢(mèng)想，我的人生方向標(biāo);夢(mèng)想，我的失而復(fù)得的摯友!與你共舞，快意人生!
夢(mèng)想國(guó)旗下中小學(xué)講話稿篇十二
一面鮮紅的旗幟，在微風(fēng)中搖擺著。血紅色的旗面上五顆金星比金子還要耀眼，我看著她，為自己能在這面美麗的國(guó)旗下長(zhǎng)大而自豪。
美麗的國(guó)旗飄揚(yáng)著，一下子把我的記憶帶回了以前。
在我剛上小學(xué)不久，我加入了少年先鋒隊(duì)。老師告訴我，紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角。而國(guó)旗是革命先烈的鮮血染紅的，國(guó)旗代表了我們的國(guó)家，愛國(guó)旗就是愛我們的祖國(guó)。從此，我與國(guó)旗結(jié)下了深厚的情誼。
快三年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)開始重了起來，可是每當(dāng)我累了時(shí)，窗外她那美麗而鮮紅的身影時(shí)，所有的勞累都拋到了九霄云外。當(dāng)我捧著一張張寫著大大的“100”試卷走過她面前時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，她的臉上更添了一份欣慰。
不久，我轉(zhuǎn)學(xué)了，當(dāng)我以為再也見不到國(guó)旗在風(fēng)中搖擺的身影時(shí)，在新校園里我無意間抬起了頭她那熟悉的臉又映入了我的眼簾她用一如既往的微笑對(duì)我說：“不必傷心，不必感到孤獨(dú)，我會(huì)永遠(yuǎn)陪在你的身邊，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……”
當(dāng)我的思緒從記憶中回來時(shí)，風(fēng)以經(jīng)悄悄地停了，血紅色的她不再搖擺，似乎在沉睡。我看著她，我在心中暗下決心，我要用自己的努力，為她增光添彩，等著吧！
夢(mèng)想國(guó)旗下中小學(xué)講話稿篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
生命之旅，不能用雙眸在別人的故事里捕捉生活的點(diǎn)滴。應(yīng)該以自己的雙手，創(chuàng)造屬于自己的.夢(mèng)。生命的過程，呈現(xiàn)的不只是花香鳥語，清風(fēng)暖陽。當(dāng)陰霾與風(fēng)雨襲來，敢于接受而不是畏縮地逃避，才不失紅塵走一遭。
人生旅途中，弱者的可怕在于失敗后的消沉，強(qiáng)者的可敬在于沉淪后的奮起。冰心曾說過“不管什么事發(fā)生，生活仍繼續(xù)?！币粋€(gè)人跌倒了沒有關(guān)系。但是，一定要站起來，再接再厲，不斷進(jìn)取，分析原因，傾聽自己的心聲，為目標(biāo)而改變。生命中有無數(shù)的人走到一半就放棄了，嘆了口氣，心想：好累啊，就這樣放棄吧。他們不以為然，認(rèn)為那一點(diǎn)點(diǎn)不足為道，但這注定你永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗者。
生命總是向前，我們要走一輩子，你唯一能做的，就是堅(jiān)持走下去，它就像騎單車，只有不斷向前，才能保持平衡。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就好，請(qǐng)堅(jiān)持，總有一天會(huì)成功。
如果你堅(jiān)持過，你就會(huì)明白，每一次你所做出的微不足道的改變，在你堅(jiān)持了無數(shù)次后，在你習(xí)以為常之后，忽然有那么一天，你會(huì)綻放異常的色彩，那是你意想不到的，它是在被你遺忘的日日夜夜中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴慢慢添加上去的，只因?yàn)槟忝刻焖淖兊哪且稽c(diǎn)點(diǎn)，讓你奏出美麗的樂章。
倔強(qiáng)的生活，微笑著回首，不要放棄對(duì)生活唯一的信仰。
保持微笑是我對(duì)生活的態(tài)度，永不退縮是我對(duì)人生的態(tài)度。我一直是個(gè)平和、安靜的女孩，我喜歡微笑，喜歡生活的色彩是濃烈的、溫暖的。記得金庸曾說過：“一個(gè)愛笑的女孩運(yùn)氣一般不會(huì)太差。”而我想說的是：一個(gè)開朗、自信、樂觀的性格心里一定是充滿陽光的。未來的路還很長(zhǎng)，沒有什么坎過不去。
所有的果實(shí)，都曾經(jīng)是鮮花，但不是所有的鮮花都能成為果實(shí);每個(gè)人都曾經(jīng)年輕，但不是所有年輕人都能很好地成長(zhǎng);很多人都在奮斗，但不是奮斗的人都能成功。不要想著站在巨人的肩上讓自己變得高大，生命之中，我一直在尋找屬于自己的一磚一瓦。生活并不完美，我依然快樂。淡然于心，從容于表，優(yōu)雅自在地生活。遇到挫折，請(qǐng)用微笑面對(duì)。
夢(mèng)想國(guó)旗下中小學(xué)講話稿篇十四
老師、同學(xué)們：
早上好！
在這個(gè)季節(jié)里，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，又是x月，站在鮮艷的紅旗下，心中滿是敬畏。同學(xué)們，知識(shí)為人類開辟了認(rèn)識(shí)世界、通往宇宙之路，而教師則帶領(lǐng)我們打開了知識(shí)的大門。教師的工作沒有轟轟烈烈的場(chǎng)面，只是在一方小小的講臺(tái)上默默無聞地耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻蘊(yùn)含著偉大，創(chuàng)造著神奇。人的成長(zhǎng)成才離不開教師。一個(gè)沒有教師、沒有知識(shí)的社會(huì)，不過是一片貧瘠的荒漠。
俗話說：經(jīng)師易得，人師難求。古今中外，尊敬老師歷來是一種社會(huì)道德風(fēng)尚。成語“程門立雪”，流傳了學(xué)生尊敬老師動(dòng)人的故事。魯迅先生在日本留學(xué)時(shí)，受到老師藤野嚴(yán)九郎的親切教誨，為表示對(duì)老師的敬意，魯迅先生把老師的照片一直掛在自己的房間里，寫下著名的散文《藤野先生》，表達(dá)對(duì)這位老師真摯、深切的懷念之情。
身為新中國(guó)第一代領(lǐng)袖的毛澤東，在老師徐特立60歲生日時(shí)，寫了一封熱情洋溢的賀信，信中說：“您是我20年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生?！毙炖?0歲生日時(shí)，毛澤東又題詞“堅(jiān)強(qiáng)的老戰(zhàn)士”送給他，表示尊敬和祝賀。
在第__個(gè)教師節(jié)來臨前夕，中共中央政治局、國(guó)務(wù)院__來到__市第__中學(xué)調(diào)研，看望全校師生并召開座談會(huì)，他強(qiáng)調(diào)，教育是一項(xiàng)神圣而光榮的事業(yè)，國(guó)運(yùn)興衰系于教育，只有一流的教育才有一流的人才，才有一流的國(guó)家。名人和領(lǐng)袖為全社會(huì)尊敬老師作出了光輝的榜樣。
同學(xué)們尊敬老師、重視教育不僅是一種傳統(tǒng)美德育、公民的社會(huì)公德，而且也應(yīng)是每個(gè)公民，尤其是每個(gè)學(xué)生應(yīng)履行的法律責(zé)任。
同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀；是親愛的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，尊敬于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了！老師謝謝您！
尊敬老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是尊敬；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是尊敬；我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是尊敬；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是尊敬。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
尊師重教，愛在深秋。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識(shí)，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。
老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。
夢(mèng)想國(guó)旗下中小學(xué)講話稿篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表揚(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在心的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長(zhǎng)。
它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。
夢(mèng)想國(guó)旗下中小學(xué)講話稿篇十六
同學(xué)們，老師們：
大家早上好！
科技的大潮激蕩著浪花濺灑到新小校園，使我們的心頭泛起層層漣漪；幻想的翅膀鼓蕩著春風(fēng)吹拂到新小校園，使我們的眼前亮起科學(xué)的曙光。在這火紅的五月里，我們又將迎來校第五屆科技節(jié)，讓我們又一次有機(jī)會(huì)徜徉在科技那浩渺的海洋里。
隨著科技節(jié)的到來，意味著我們又迎來了一個(gè)能讓大家盡情發(fā)揮想象，動(dòng)手實(shí)踐創(chuàng)造的季節(jié)。為了在同學(xué)中普及科學(xué)知識(shí)，宣傳環(huán)保理念，提高動(dòng)手能力，培育創(chuàng)新精神，建設(shè)和諧校園，學(xué)校為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一系列豐富多彩的科技活動(dòng)：科普黑板報(bào)、科學(xué)幻想畫、科技小制作、紙飛機(jī)制作還有科技電影展播，在這些活動(dòng)里，科學(xué)的種子在我們幼小的心田生根、發(fā)芽、開花；科學(xué)的精神在校園里暢快地演繹，科學(xué)的內(nèi)涵在大家的手中淋漓地發(fā)揮。這將是一個(gè)讓人大開眼界的時(shí)刻。
就在我們徜徉科技之海的同時(shí)，我們也要清醒地意識(shí)到：由于人類社會(huì)的快速發(fā)展，對(duì)資源的過度開采和肆意浪費(fèi)，自然資源對(duì)于我們來說已經(jīng)變得越來越寶貴了?？墒?，仍然有許多人不懂得如何去珍惜僅有的資源。大量用水、用電，許多破壞臭氧層的物品也消耗飛速，排放的廢氣已經(jīng)多得難以讓人想象……全球變暖已經(jīng)給我們敲響了警鐘。保護(hù)地球，就是保護(hù)我們的家。節(jié)能減排早已刻不容緩。
同學(xué)們！祖國(guó)要富強(qiáng)，民族要振興，很大程度上取決于科學(xué)技術(shù)的普及與發(fā)展?？萍脊?jié)的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，帷幕也已拉開，希望同學(xué)們積極行動(dòng)起來，用激情和活力，用聰明和才智在科技舞臺(tái)上盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)；以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光，積極地實(shí)踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造。最后，我提前祝此次科技節(jié)活動(dòng)圓滿成功！謝謝大家！
夢(mèng)想國(guó)旗下中小學(xué)講話稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！今天，我很高興參加“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，代表所有少先隊(duì)員在這里發(fā)言。
在父母眼里，我們是含苞待放的蓓蕾；在老師眼里，我們是展翅飛翔的雛鷹。生活在這個(gè)和諧的時(shí)代，我們是多么幸福啊！來到這個(gè)美麗的世界，每個(gè)人都是幸運(yùn)的。人只活一次，生命對(duì)每個(gè)人來說都是最寶貴的。生命短暫，但只要你珍愛生命，呵護(hù)生命，你就能在無盡的生命過程中享受到地球上清新的空氣和溫暖的陽光；享受親人的愛和老師的關(guān)心；在美好的憧憬中，在陽光雨露下，我將快樂的成長(zhǎng)，成為21世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)的接班人。
然而，在這個(gè)幸福的時(shí)代，“安全”這個(gè)詞往往被我們遺忘。許多人失去了寶貴的生命，給國(guó)家、社會(huì)和家庭帶來了不可挽回的損失和痛苦。所以凡事要牢記“安全”二字。安全是人類生命的守護(hù)神。
同學(xué)們，當(dāng)你即將過馬路的時(shí)候，請(qǐng)放慢腳步，因?yàn)橐凰查g的魯莽可能會(huì)讓你從此錯(cuò)過一段幸福的生活；當(dāng)你接觸到火種時(shí)，請(qǐng)小心，因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽可能會(huì)給人們的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。在人生的道路上，只有依靠“安全”的拐杖，才能不摔跤，沒有起伏，走過起伏。生活的幸福，生活的幸福，永遠(yuǎn)伴隨著我們！
同學(xué)們，創(chuàng)建和諧社會(huì)是我們共同的目標(biāo)。讓我們攜起手來，關(guān)愛這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離痛苦，珍惜彼此的生命。
最后，愿我們每個(gè)人都充滿愛，愛自己，愛親人，從我做起，為了安全。共同努力，保護(hù)自己和他人的平安幸福。
謝謝大家！
夢(mèng)想國(guó)旗下中小學(xué)講話稿篇十八
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是熱愛我的生活的，我一向在為它努力著。我常會(huì)仔細(xì)端詳我的房間，那書桌上攤開的書本，飛舞的筆，是我在努力呀;那琴鍵上跳動(dòng)的音符，流暢的旋律，是我在努力呀;那滿墻的笑臉，微笑的空氣，是我在努力呀……那么多那么多我努力的影子呀。
之后長(zhǎng)大些，生活中很多事情在變。但唯一不變的是，我在努力。那時(shí)的我，也許還對(duì)未來一無所知，但我努力著，因?yàn)槲蚁嘈?，未來雖遠(yuǎn)，但定會(huì)漂亮，就在于我努力著。
6歲，我報(bào)名參加了電子琴級(jí)別考試。準(zhǔn)備的那段時(shí)間，對(duì)我來說至今刻骨銘心。一天不知要練多少個(gè)小時(shí)，身邊有媽媽在監(jiān)督，樓下不時(shí)傳來小伙伴嬉戲的聲音。我努力著，一遍又一遍，把那些干擾我的聲音排除在外。我給自我下了軍令狀，拿到優(yōu)秀!我瘋了一樣的努力，每彈錯(cuò)一個(gè)音，我就用針在自我手上扎，白嫩嫩的小手漸漸變得滿是傷痕。媽媽心疼的叫我別折磨自我，我哇的一聲哭了起來，是呀，我也懂得疼，可是我得努力呀!
此刻的我仍然在努力，常會(huì)捧一本書，坐在樹下靜靜讀，抬起頭，看見球場(chǎng)上跳躍的身影，瞧見天上紛飛的鳥兒，聞見花朵靜靜的開放，聽見溪水肆意的流淌，他們，在努力著呢!
我合上書，閉上眼，看見那條伸向未來的路，路上，是我努力的身影。
夢(mèng)想國(guó)旗下中小學(xué)講話稿篇十九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！五年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了，在我們即將告
別母校，踏上新的旅途之際，我要向尊敬的老師，親愛的母校道聲 真誠(chéng)的謝謝，向親愛的同學(xué)――我的小弟弟小妹妹道聲：努力。
看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉，我們和我們的家長(zhǎng)都深深地感謝明珠小學(xué)――這所哺育我們成長(zhǎng)的 搖籃；深深地感謝老師――各位辛勤的園丁，是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
夢(mèng)想國(guó)旗下中小學(xué)講話稿篇二十
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
一次寫字課中，教師在黑板上教我們練字，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真的寫著。教室里安靜得只能聽見“唰唰唰”的寫字聲。
一個(gè)小小的舉動(dòng)，打亂了這首和諧的交響曲！我一筆一畫地寫著，注意力十分集中，誰知我的同桌來了個(gè)突然襲擊――手使勁地碰了我的手。唉！我的這篇字可就給他毀了，我的心被猛扎了一下，本來立刻就寫好了，可是……我用仇恨的餓目光望著他。
他倒瀟灑，身子一抖一抖的，臉上還露出十分燦爛的微笑?？吹竭@種情形，我的怒火又提升了二尺！哼，這下你可槽了，我非要讓你重寫100遍，我才甘心。我準(zhǔn)備用文具盒去推他的手，可是又一想想：被別人故意搗亂的滋味也不好受！教師不是說了嗎？退一步，海闊天空！a計(jì)劃又放棄了。
一段小插曲結(jié)束后，和諧的交響曲又開始演奏了！我心平氣和地寫了起來，不再想起先發(fā)生的事情。寫著寫著，炮鳴曲來了，唉，霉頭又落在我的頭上。這次更嚴(yán)重，是對(duì)我心里的重重的打擊。他寫完了，在旁邊說：“唉，真替有些人可悲呀！寫了這么久，還沒寫起，簡(jiǎn)直比烏龜還慢！”我聽了，明白他明明在說我，生氣得只想把他揍兩拳，讓他變成一只受傷的烏龜。我還第一次碰到這么厚臉皮的人！我伸出自我的腳，準(zhǔn)備狠狠地踩他的腳，讓他明白我的厲害！可是我又情不自禁地將腳收了回來，因?yàn)閷捜輨e人就是寬容自我！b計(jì)劃又放棄了。他見我沒反應(yīng)，臉“撲哧”一下紅了。以后，這種事情再也沒有發(fā)生過。
也是，多一點(diǎn)寬容，就能夠少一點(diǎn)仇恨！今日，我學(xué)會(huì)了寬容，因?yàn)槲疫x擇了寬容，選擇了人生的海闊天空。我認(rèn)為值得，以為我用一篇字和一句話換來了寬容！我對(duì)呀的仇視以淡淡地消失，以為寬容如一股清泉，慢慢地沖洗我心中的怒火。
夢(mèng)想國(guó)旗下中小學(xué)講話稿篇二十一
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
什么是夢(mèng)？人們常說人一定要有夢(mèng)想。請(qǐng)向窗外看，看看你看到了什么。(指著窗外)是的，是一棵樹。我們的夢(mèng)想就像植根于風(fēng)暴中的土壤，讓我們堅(jiān)定不移。如果沒有呢？(在黑板上畫圖)這是什么？是的，它是一個(gè)盤子，那么它是什么？是的，這是咸魚。
你認(rèn)識(shí)萊昂納多嗎？(觀察反應(yīng))嗯，大家一定知道《泰坦尼克號(hào)》。他是杰克，劇中的英雄。自19歲出道以來，他已經(jīng)執(zhí)掌奧斯卡23年。是的，23年了。那我的夢(mèng)想是什么？說出來也無妨。我的夢(mèng)想是成為一名經(jīng)驗(yàn)豐富、多才多藝的教育家。看似遙不可及，但我知道“人之所以偉大，是因?yàn)橛袎?mèng)想，所以要建夢(mèng)想，要踏實(shí)。”為什么他能帶動(dòng)非裔美國(guó)人為自由平等而戰(zhàn)，是他夢(mèng)寐以求的作文?！段矣幸粋€(gè)夢(mèng)想》這個(gè)演講，連同他的名字，激勵(lì)了無數(shù)人去奮斗。沒錯(cuò)，他就是馬丁路德金。
在構(gòu)建夢(mèng)想的路上，請(qǐng)背上責(zé)任的書包，夢(mèng)想，對(duì)自己，對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。(語氣越來越濃)我們這些新時(shí)代的年輕人，我們的未來都要靠自己來掌舵！(敲桌子)。
一個(gè)夢(mèng)想可以分為很多部分：一生的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，一天的理想，一個(gè)小時(shí)的理想，甚至一分鐘的理想。每一分鐘都有它的價(jià)值。
同學(xué)們，你們的理想是什么，喊出你們的理想。我就指著一個(gè)人，讓你說出你的夢(mèng)，好嗎？(現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng))你捫心自問，你為這個(gè)理想付出過嗎？你為此努力了多久？學(xué)生們，我們必須勇敢地肩負(fù)起我們的責(zé)任。雖然未來是不確定的，也不是一帆風(fēng)順的，但只要跟隨我們心中堅(jiān)強(qiáng)而明亮的信念，把握住它，奔向光明！(高舉雙臂，高叫)有辦法，沿著路走，沒有辦法，劈出來！(切肉刀似的)即使汗水浸透大地，即使道路曲折艱難，即使狼、蟲、虎、豹、妖怪、鬼無休止地呼吸掙扎。
最后，我想用這句話結(jié)束我的發(fā)言。年輕人是堅(jiān)強(qiáng)的，但年輕人是進(jìn)步的。加油！我們敢于成為未來的重任，為祖國(guó)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
我的演講到此結(jié)束。謝謝你。
夢(mèng)想國(guó)旗下中小學(xué)講話稿篇二十二
敬愛的老師親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是高二十班的周小龍，今天，我演講的題目是《讀書勵(lì)志放飛夢(mèng)想》。
伴隨著時(shí)間的流逝，我們?cè)诼亻L(zhǎng)大，漸漸明白了成長(zhǎng)--不僅僅只是歲月的流逝，更需要知識(shí)的充實(shí)，我們需要緊緊把握這有限的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷充實(shí)自己、豐富自己的頭腦，在科技發(fā)展日新月異的今天努力不讓自己掉隊(duì)。
讀書，可以給予我們知識(shí)，帶給我們智慧，拿給我們勇氣，支撐我們不斷走下去。不知道，大家是否還記得，剛剛踏入高中的我們，那時(shí)的我們?yōu)榱俗x書和夢(mèng)想共同走進(jìn)了虢中的大門，那時(shí)的我們說：我們要一起讀書，一起放飛夢(mèng)想！是??！為了夢(mèng)想，我們聚集在了一起。我們一起生活、一起說笑、一起打鬧、一起在校園的各個(gè)角落讀書，那朗朗的讀書聲在校園的上空回響飄蕩，多次受到王校長(zhǎng)和各界人士的肯定。我們一起走過高中的路程。我們一起見證了自己夢(mèng)想的成長(zhǎng)歷程。
我們是新一代讀書人，我們擁有比先輩們更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我們要努力學(xué)習(xí)，在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，閱讀各種名著增長(zhǎng)見識(shí)、陶冶情操。漸漸的我懂得了只有讀書、學(xué)習(xí)先進(jìn)的科技知識(shí)才能成就夢(mèng)想，走向成功，為父母爭(zhēng)光，為母校添彩。
我們知道，在追夢(mèng)的旅途中，也許會(huì)有很多的人會(huì)離我們遠(yuǎn)去，但是我們又知道在夢(mèng)想的彼岸，總會(huì)有成功等待、總會(huì)有鮮花綻放。當(dāng)彼岸花開，我們會(huì)置身于彼岸花海中，再看人生，相信那時(shí)，我們都在花海中微笑。
彼岸花海，花開花謝，唯有智慧之花，永不凋零。我愿搭載20xx年的航船，帶上知識(shí)的行囊，踏上旅途，與書為伴，與書為友，讀書，愛書，迷書，在書中飛翔，在書中進(jìn)步，成長(zhǎng)，向上。
多讀書吧！書是人類最好的朋友；書可以成就夢(mèng)想，它帶著夢(mèng)駛向夢(mèng)想的彼岸。既然已經(jīng)乘上了夢(mèng)想的航船，那就不必在意過程，朝著自己心的方向，義無反顧的勇敢向前，相信盡頭，總有花開。
讀書勵(lì)志，放飛夢(mèng)想。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，勇敢的走向未來，帶著自信的微笑，帶著知識(shí)的滋潤(rùn)。行舟擺渡剛起航，乘風(fēng)破浪正揚(yáng)帆，相信自己終有一天會(huì)“直掛云帆濟(jì)滄?！?BR>
夢(mèng)想國(guó)旗下中小學(xué)講話稿篇一
大家好！我是來自我是來自初二年級(jí)的馬仟雅，今天我演講的題目是《寒假里的收獲》。
寒假匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間我們又在一個(gè)春意盎然的季節(jié)里開始了新的一個(gè)學(xué)期，站在新學(xué)期回顧假期里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總有許多收獲珍藏在心中。
寒假雖然短暫，但我們卻過得非常充實(shí)，許多同學(xué)利用假期給自己充電，及時(shí)反思，不僅對(duì)一學(xué)期來的經(jīng)驗(yàn)得失加以總結(jié)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，調(diào)適心理狀態(tài)，更以自己豐富而有意義的寒假生活為自己交上了一份精彩的寒假考卷。
我們還進(jìn)行了當(dāng)好一天家和父母一起做年夜飯等等假期活動(dòng)，這些讓我們體會(huì)到父母操持一個(gè)家庭的辛苦，感恩父母，這些凝聚在每個(gè)教室后黑板上“我的一家”的手抄小報(bào)上，飽含深情的字里行間，和爸爸媽媽包餃子的場(chǎng)景，第一次做飯的手忙腳亂，一段段文字和一張張照片匯成了一個(gè)個(gè)家庭的和諧與溫暖。
高中的大哥哥大姐姐們?cè)谛抡n改的背景下積極積極參加各類社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，有的在網(wǎng)上自我推薦做家教，有的到超市當(dāng)導(dǎo)購(gòu)與搬送貨品，有的來到父母單位感受家長(zhǎng)工作的艱辛，有的在小區(qū)對(duì)大家的春節(jié)消費(fèi)進(jìn)行調(diào)查并撰寫調(diào)查報(bào)告，這些豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)讓他們通過社會(huì)服務(wù)融入社會(huì)、融入新課改。
經(jīng)過了一個(gè)假期，我們長(zhǎng)大了，成熟了，我們要把假期里的收獲和感受落實(shí)到學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中去，同學(xué)們，校園里孕育著新的機(jī)遇，新的希望，新的挑戰(zhàn)，就讓我們從現(xiàn)在就開始，去收獲新學(xué)期屬于我們自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
謝謝大家！
夢(mèng)想國(guó)旗下中小學(xué)講話稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想，從古至今，無數(shù)的人們?cè)谒崽鹂嗬敝芯幹浦鴫?mèng)想。在黑夜，夢(mèng)想是時(shí)暗時(shí)明的火光，帶給人們忽遠(yuǎn)忽近的希望。每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，它漂浮在想象和期待之中，是人們心中孜孜不倦地追求。
同學(xué)們，你們知道嗎，夢(mèng)想永遠(yuǎn)建立在執(zhí)著、汗水、努力與淚水之上。眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌?，手腿粗短而被拒于?guó)家隊(duì)的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。
遙望過去：偉大的居里夫人造福于人類，艱苦、辛酸地奮斗了一生，終于提煉出了純凈的鐳。她的生命雖然因?yàn)殚L(zhǎng)期接受放射性物質(zhì)的刺激而消逝了，可她追逐夢(mèng)想腳步卻永遠(yuǎn)不會(huì)停下來。她用她的夢(mèng)想，書寫下了生命的永恒。
同學(xué)們，你們知道嗎?我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)從我小時(shí)候開始就有的一個(gè)夢(mèng)想!它一直深深扎根于我的心中。
我要通過自己的努力，讓家里人過上幸福、富裕的生活，是的，這是一個(gè)普遍，平凡的夢(mèng)想，每當(dāng)甜甜的品味自己的夢(mèng)想時(shí)路上走過的坎坷，心中承受的心酸，都會(huì)漸漸的過去，雖走的辛苦，但奮斗的過程卻讓我很開心很充實(shí)。盡管我沒有過人的才智，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想還距我有一段距離，但我仍不會(huì)停止追求。
盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，會(huì)有很多挫折和無數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。雖然現(xiàn)在還沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但我堅(jiān)信，遲早有一天，我堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)含苞待放。
今天我們每個(gè)人都會(huì)面臨著各種各樣的`困境，我們要相信烏云之中必有甘霖，困境之中必有祝福，要相信自己的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。有人說在現(xiàn)實(shí)的面前我們的夢(mèng)想是多么脆弱，當(dāng)我們和困難拼搏一番，你會(huì)覺得，困難不過如此。
有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。親愛的同學(xué)們，不要憧憬華而不實(shí)的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，也不要沉浸在繁華和喧囂當(dāng)中。選擇好了這樣一條路，就必須要走下去，不管路有多長(zhǎng)，不管前方是不是危險(xiǎn)重重……一切的一切，都無法阻擋我們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)只要我們自己能堅(jiān)持不懈的去追求，只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念，最后，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅就會(huì)向你走來!的時(shí)候，他父親告訴他，這只是夢(mèng)想的第一步，跌倒了，再站起來。一個(gè)成功背后至少有一千個(gè)錯(cuò)誤，我們永遠(yuǎn)都只能是倒下了再站起來。
我想，夢(mèng)想貴在腳踏實(shí)地。馬云說的幾句話讓我記憶猶新。他說：其實(shí)夢(mèng)想不必要很大，只需要覺得你能做得到。夢(mèng)想永遠(yuǎn)跟眼淚和汗水是在一起的。假如夢(mèng)想離開了眼淚和汗水那就變成亂想和空想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)階段都有不同的夢(mèng)想，我不例外，你也不例外。但是，你是否真的有努力地去追求過?我的夢(mèng)想如老樹根一樣深深的扎在我的心里，沒有人能動(dòng)搖;我的夢(mèng)想如一個(gè)記憶中的刺青，永遠(yuǎn)也抹不去。它是我生存的動(dòng)力，支持著我為它無悔的付出。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我有一個(gè)任何人都不能動(dòng)搖的夢(mèng)想。
夢(mèng)想國(guó)旗下中小學(xué)講話稿篇三
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想宛若空谷幽蘭，任憑一縷芳香醉了許多豪腸，夢(mèng)想就如一輪明月，在和黑暗夜里，永遠(yuǎn)散發(fā)著微光，指引多少迷失的異鄉(xiāng)之客。夢(mèng)想是一種波濤的力量，吹擊歡騰著生命的浪花，夢(mèng)想是一種信念，是不屈不撓洋溢著與命運(yùn)抗?fàn)幍囊粽隆]有夢(mèng)想如何想象，就像黑夜永遠(yuǎn)失去月亮，天空沒有了陽光。夢(mèng)想，是不能忘記的。
塞外凄冷，邊關(guān)幽寒。漢武帝的卓越功績(jī)離不開他內(nèi)心的夢(mèng)想，在先皇遭受欺辱的年代里，在他堅(jiān)毅的目光里留下了一道青史的斑駁，使他改變了這一切，使他重用了衛(wèi)青等名將，因?yàn)橹哺谒麅?nèi)心的是一股堅(jiān)韌而雄偉的夢(mèng)想——大漢大邦，世代永煌。是因?yàn)樗谟洃浀乃骼锪粝铝艘环N夢(mèng)想，一份信念，并為之奮斗了一生。從此，塞外再也不凄冷，繁華的市場(chǎng)便在古禮貌上留下了一份遺香。夢(mèng)想，是不能忘記的，忘記了夢(mèng)想就等同一背叛，忘記了夢(mèng)想生活只是一片黑暗。
周恩來一代中華的驕子，因?yàn)閴?mèng)想，便也付出了一生的辛累。南開大學(xué)的墻上永遠(yuǎn)鐫刻著“為中華之崛起而讀書”的金字，也激勵(lì)著一代又一代的中華學(xué)子的夢(mèng)想信念，周恩來在貧窮中并沒有失去信念，在歧視里并沒有失去自我的方向。周恩來這一代中華人民的好總理，在那動(dòng)蕩艱辛的年代理，在那民族沉落，祖國(guó)前路蒼茫的時(shí)候，作為中華民族的莘莘學(xué)子，在他心中便也植根了比別人更加豪壯而驕傲的夢(mèng)想“為中華之崛起而讀書”，僅僅九字，便也使周恩來在歲月的波濤里永不言棄，在命運(yùn)的曲折里展示一代中華的精神力量，“為中華之崛起而讀書”這一夢(mèng)想使周恩來在政治的風(fēng)浪中拚擊搏斗的力量永在，精神永存。他實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想，但也為后世留下了多少華夏子弟樹立了前進(jìn)的方向。
夢(mèng)想是一道石碑，毅立于世紀(jì)的長(zhǎng)流的岸邊，時(shí)光永逝，夢(mèng)想?yún)s依然停留在心靈的深處;夢(mèng)想是一種信念，在命運(yùn)的風(fēng)浪里，正因?yàn)榱藟?mèng)想，才會(huì)掙脫命運(yùn)的魔爪;夢(mèng)想是燈，在前進(jìn)的道路上永爍光亮——夢(mèng)想，是不能遺忘，以往夢(mèng)想的人在時(shí)光的長(zhǎng)流里，你只能隨波逐流，四處飄蕩，正如沒有靈魂一般。夢(mèng)想是不能忘記的。
夢(mèng)想國(guó)旗下中小學(xué)講話稿篇四
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想，人人都有不同美好的夢(mèng)想。沒有確定的夢(mèng)想，人的一生會(huì)變得糟糕，每個(gè)人都有不一樣的夢(mèng)想。然而這些夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離不一樣，他們也許長(zhǎng)得不得了，需要我們用一生去走完，也許走得很短，童年時(shí)我們有毅力，不放棄。我想：不久我們就能將它實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
人生有了夢(mèng)想，還不夠，必須還要耕耘、播種。想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，很簡(jiǎn)單，我便想起了一句詩(shī)：“世上無難事，只怕有心人。”
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)著名的化妝師，讓她們感受到化妝的快樂。
為了自己的夢(mèng)想，可以不惜一切代價(jià)的去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!夢(mèng)想可以是一條通路，不管狂風(fēng)暴雨，還是沙塵暴，我都會(huì)勇往直前。如果有絆腳石，我也會(huì)走完這條路，還要在學(xué)習(xí)中，好好學(xué)習(xí)，天天向上的精神。
夢(mèng)想，讓地球縮小;夢(mèng)想，讓人在天空行走;夢(mèng)想，讓高原變矮……。
要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想是要付出努力和汗水的，我深信一句話“有志者，事竟成”。而且，我在努力實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想的過程中，會(huì)得到很多很多的啟示和道理。我要用理想的火花點(diǎn)燃我人生的道路。
夢(mèng)想國(guó)旗下中小學(xué)講話稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，九月的校園又充滿了歡聲笑語。新學(xué)期開始了，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮，我回到學(xué)校，倍感幸福榮耀。相識(shí)是緣，相知是福，我們一中大家庭又增添了眾多新成員，能在馬洲背上、孤山腳下最美麗的校園相遇、相知是我們一生最大的緣分和幸福。因此，首先，請(qǐng)?jiān)试S我作為教師代表以最熱忱的心情歡迎剛剛踏入一中的學(xué)子們，歡迎你們?cè)谶@里展翅高飛，搏擊長(zhǎng)空。
一中人應(yīng)有主人翁意識(shí)，責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。作為教師，我們將本著對(duì)學(xué)校高度負(fù)責(zé)的精神，自覺服從學(xué)校的統(tǒng)一部署，以飽滿的熱情投入工作，以昂揚(yáng)的姿態(tài)接受驗(yàn)收。我們將以敬業(yè)務(wù)實(shí)的.工作精神開拓進(jìn)取，做好本職工作；立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，認(rèn)真?zhèn)湔n，激情上課，為創(chuàng)建高效、優(yōu)質(zhì)課堂盡心盡力。同時(shí)，我們將以四星創(chuàng)建為平臺(tái)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，尋找不足，更新理念，開拓創(chuàng)新。四星創(chuàng)建的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們將振奮精神，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高品位、高標(biāo)準(zhǔn)、高效率，全力爭(zhēng)取高水平通過驗(yàn)收。
新的學(xué)期，是新的起點(diǎn)，是新的希望，是新的旅程！作為學(xué)生，只要你踏入一中的校門，身著一中的校服，腳踏一中的土地，頭頂一中的藍(lán)天，你就永遠(yuǎn)是一中人。無法擺脫在血液中涌動(dòng)的一中氣息，難以忘卻在一中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。所以，請(qǐng)你們從現(xiàn)在起，珍視校園的生活，從這里開始，開創(chuàng)不一樣的精彩。
你們是一中的形象代言人，你們要進(jìn)一步規(guī)范儀表言行，提高個(gè)人文明素養(yǎng)。身著統(tǒng)一的校服，樸素大方；頭頂天然的秀發(fā)，不燙不染；口吐文明的字語，彬彬有禮；心樹遠(yuǎn)大的志向，健康樂觀。告別奇裝異服，告別粗魯野蠻，告別打架斗毆，告別心志懈怠，展露純真微笑，體現(xiàn)優(yōu)雅風(fēng)采，流露昂揚(yáng)激情，共同為構(gòu)建美麗和諧新校園貢獻(xiàn)綿薄之力。
學(xué)習(xí)上，高一的同學(xué)們，打牢基礎(chǔ)，一路向上；高二的同學(xué)們，爭(zhēng)創(chuàng)四a，錦上添花；高三的同學(xué)們，你們要一舉奪魁，聲震九霄。
老師們，同學(xué)們，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”。得英才而教之，是為師之幸；從良師而學(xué)之，是為生之幸。讓我們鼓起理想的風(fēng)帆，堅(jiān)定必勝的信念，用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造一中輝煌燦爛的明天吧!
祝四星創(chuàng)建圓滿成功，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)身體健康，事業(yè)有成，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
夢(mèng)想國(guó)旗下中小學(xué)講話稿篇六
老師、同學(xué)們：
早上好！每逢周一的早晨，我們迎著初升的太陽，穿著整齊的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。我的心里總是感到無比的高興，看到胸前飄揚(yáng)著的紅領(lǐng)巾，我就有許多的話想說，紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是用革命烈士的鮮血染成的，是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志，我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)它、珍惜它。
回家后，我們輕輕的紅領(lǐng)巾摘下，平鋪在床頭上，整齊地疊起來，放在小枕頭下。晚上，枕著紅領(lǐng)巾進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。早上再將它輕輕拿起，整齊地佩戴胸前走入學(xué)校！
每當(dāng)雙休或者紅領(lǐng)巾不很鮮艷的時(shí)候，我們的同學(xué)親自把它洗洗干凈、晾起來，讓紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)是鮮艷的，永遠(yuǎn)是自己親密的好伙伴。
紅領(lǐng)巾是我們親密的好朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它、珍惜它，為它添光彩。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，讓我們胸前的紅領(lǐng)巾更鮮艷，讓我們胸前的紅領(lǐng)巾更光彩奪目，讓我們的紅領(lǐng)巾成為我們的驕傲。
夢(mèng)想國(guó)旗下中小學(xué)講話稿篇七
各位老師、各位同學(xué)：早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《什么樣的人最有能力？》。
能力，簡(jiǎn)單地說，就是做事的本領(lǐng)。那么，什么樣的人最有能力呢？在一定意義上說，善于思考的人最有能力。
心理研究表明，有能力的人往往思維都比較清晰！
清晰的思維是一個(gè)人行為的綱要，是選擇道路的前提標(biāo)準(zhǔn)，沒有一個(gè)清晰的思維，人的一切選擇和所謂的考慮，都如同盲人摸象，不是毫無所得，就是得而無用。
一個(gè)人思維清晰了，就意味著他能清晰地認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)他人和社會(huì)。思維清晰了，你就知道了自己目前最想要什么？最需要做什么？這樣，你人生的奮斗目標(biāo)無疑也就確定了，目標(biāo)確定后的任務(wù)自然就是如何去實(shí)現(xiàn)它。
作為張集職中的學(xué)生，我們的奮斗目標(biāo)又是什么？很顯然，專業(yè)班同學(xué)的目標(biāo)就是苦練技能，為將來的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的技能基礎(chǔ)；升學(xué)班同學(xué)的目標(biāo)就是全方位提高自己的綜合知識(shí)水平，力爭(zhēng)順利考上大學(xué)。
可是現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)看到這種情況：
絕大多數(shù)人看待優(yōu)秀者，往往只關(guān)注他們工作的成果和輝煌的業(yè)績(jī)，卻很少去跟蹤和分析他們的行為習(xí)慣。換句話說，就是只羨慕別人籃子里的蘋果多了，卻沒有留心是怎么多起來的。
其實(shí)，每個(gè)人都有能力把學(xué)習(xí)搞好，把本職工作干好，只不過有些人還沒有真正把握能力的真諦，而優(yōu)秀者已經(jīng)在思考的小路上踏出了閃光的足跡。他們依靠過人的思維和審時(shí)度勢(shì)的能力，不斷搶抓機(jī)遇，不斷創(chuàng)造輝煌。這就是經(jīng)營(yíng)思維。
所謂經(jīng)營(yíng)思維就是在清晰思維的基礎(chǔ)上去完成一個(gè)戰(zhàn)略角度的思考.
小李是一個(gè)職業(yè)中學(xué)的畢業(yè)生，畢業(yè)后在一家家電公司任區(qū)域銷售員,他將負(fù)責(zé)該公司在該區(qū)域的銷售管理.實(shí)際工作中，小李首先考慮到的是公司已經(jīng)在該區(qū)域設(shè)立了多少銷售網(wǎng)點(diǎn),而這些網(wǎng)點(diǎn)是否可以完全覆蓋該區(qū)域的顧客需求.還有現(xiàn)有網(wǎng)點(diǎn)的布局,以及各個(gè)網(wǎng)點(diǎn)的不同輻射影響力,找出空白市場(chǎng).而當(dāng)小李細(xì)心找出了空白市場(chǎng)并新開出一家新店之后,他就需要考慮在公司上百個(gè)系列產(chǎn)品中,找出那些系列產(chǎn)品進(jìn)入新店,那么小李在作出決定之前,就需要去走訪周圍的生活小區(qū),了解周圍百姓的收入水平,和消費(fèi)品位,之后選擇與之相匹配的貨品進(jìn)入渠道.這就是所謂的經(jīng)營(yíng)思維。
現(xiàn)在期中考試結(jié)束了，作為學(xué)生的我們，當(dāng)務(wù)之急就是針對(duì)自己的考試情況，用經(jīng)營(yíng)思維的理念去思考自己在哪個(gè)科目，哪些內(nèi)容，哪些環(huán)節(jié)上存在問題和不足，怎樣努力才能更快、更好、更有效地取得進(jìn)步。
一個(gè)有能力的人，除了思維清晰，善于經(jīng)營(yíng)思維外，還要注意善于觀察。
大家都曾聽過這樣一個(gè)試驗(yàn)。一位老師用手指沾糖尿病人的尿樣來嘗味，然后讓學(xué)生們都做一遍。學(xué)生們愁眉苦臉地照做了。這時(shí)老師說：“我在教你們觀察和思考細(xì)節(jié)。誰觀察和想到我伸進(jìn)尿樣的是拇指，舔的卻是食指？”
學(xué)生們的教訓(xùn)，一是沒有認(rèn)真觀察，二是沒有深入思考。
船的力量在于帆槳，人的力量在于思考。山因勢(shì)而變，水因時(shí)而變，人因思而變。一個(gè)善于并且會(huì)正確思考的人，才真正是一個(gè)有能力的人。拿破侖曾說，世界上有兩種東西最有力量，一是劍，二是思想。而思想比劍更有力量。
大千世界，蕓蕓眾生，渴望提高生存和競(jìng)爭(zhēng)的能力是共同的愿望。那么，又是什么造成能力的高低與強(qiáng)弱呢？回答同樣是：“思考”。
人類社會(huì)一切偉大的成果都是經(jīng)過反復(fù)思考、探索、實(shí)踐而完成的。拉開歷史的帷幕就會(huì)發(fā)現(xiàn)，古今中外凡是有能力創(chuàng)造重大成就的人，都經(jīng)過了一番艱苦的思考。
愛因斯坦狹義相對(duì)論的建立，就經(jīng)過了“十年的思考”。他說：“學(xué)習(xí)知識(shí)需要思考、思考、再思考，我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的?！?BR> 黑格爾在著書立說之前，曾緘默６年，不露鋒芒。在這６年中，他以思為主，專研哲學(xué)。哲學(xué)史學(xué)家認(rèn)為，這平靜的６年，其實(shí)是黑格爾一生中最富有成效的思考時(shí)刻。
牛頓從蘋果落地導(dǎo)出了萬有引力，有人問他訣竅，他回答說：“我并沒有什么方法，只是對(duì)于一件事情作長(zhǎng)時(shí)間的思考罷了?！彼€說：“我的成功歸功于精心的思索?！?BR> 現(xiàn)實(shí)生活中，仔細(xì)研究我們周圍的成功者，無一不是善于思考者。
思考是創(chuàng)新的第一步，是一座掘之不盡的能力寶庫(kù)，沒有思考能力就缺乏行動(dòng)能力，就談不上創(chuàng)新學(xué)習(xí)。只有努力養(yǎng)成善于思考的良好習(xí)慣，形成人人思考、自覺思考的好風(fēng)氣，我們學(xué)習(xí)、做事的本領(lǐng)才能提高，才能更好地成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、有大用的人。
謝謝大家！
夢(mèng)想國(guó)旗下中小學(xué)講話稿篇八
敬愛的老師親愛的同學(xué)：
大家好！
我今天國(guó)旗下講演的題目是勤奮
常言道，”一分耕耘，一分收獲?！庇辛诵燎诘膭趧?dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的。
勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國(guó)古人才給我們留下鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮?！?BR> “人生能有幾回搏？”“人生能有幾個(gè)花季，雨季？”過去的就沒法改變了。就像剛過去的期中考試，成績(jī)已無法改變，就算再后悔也是無濟(jì)于事。所以我們不必為了無法挽回的事而煩惱，應(yīng)該樂觀地面對(duì)接下來的學(xué)習(xí)?？▉頎栐?jīng)說過：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?！蔽覀兠恳粋€(gè)人都有自己的路，而勤奮就是決定能否繼續(xù)這條路的關(guān)鍵。我們無法預(yù)知明天，但我們可以把握今天，同學(xué)們用學(xué)問把自己武裝起來，做一個(gè)出類拔萃的自己。
謝謝大家!我的演講完了。
夢(mèng)想國(guó)旗下中小學(xué)講話稿篇九
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
好的習(xí)慣使人成功。放眼看古今，如春秋時(shí)期的大思想家孔子，被人尊稱為‘圣人“。他有弟子兩千，世有傳世之作《論語》，他的知識(shí)淵博，人們都很喜歡向他請(qǐng)教，但他永遠(yuǎn)是不恥下問。有一次，孔子到太古廟去祭祖，一進(jìn)門，就覺得新奇，便向別人問這問那，有人笑道：‘孔子這么出眾，為什么還要問別人’孔子說道：“每事必問，有什么不好。”
看看，連我們的大思想家都能猥自狂屈，不恥下問，我們?yōu)楹尾豢赡卣缈鬃印墩撜Z》中說道：‘知之為知之，不知為不知，是知也?！欢鸵獑枺荒懿欢b懂，不然最終只能害了你自我。人要學(xué)會(huì)虛心學(xué)習(xí)，能向一切人，包括比自我地位低的人學(xué)習(xí)，并不是一種恥辱，而是一種智慧。期望人人都能學(xué)會(huì)虛心地向別人請(qǐng)教，成為新一代‘圣人’。
習(xí)慣的力量暴露著我們的本性，左右著我們的成敗，決定著我們的命運(yùn)，有一個(gè)好習(xí)慣，能讓你乘風(fēng)破浪，勇創(chuàng)天涯。
夢(mèng)想國(guó)旗下中小學(xué)講話稿篇十
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
我是李玉玉。今天我演講的主題是：安全，永遠(yuǎn)的警鐘！
安全是一個(gè)沉重的話題。根據(jù)中國(guó)教育部提供的數(shù)據(jù)，平均每天有近12名中小學(xué)生死于車輪下，而在意外傷害方面，中國(guó)每天約有50名中小學(xué)生意外受傷。其中溺水占30%以上，排名第一。在其他安全事故中，每年約有1、6萬中小學(xué)生非正常死亡，平均每天超過40人。這是一個(gè)多么令人震驚的數(shù)字！
我們的童年不應(yīng)該充滿這些血淋淋的數(shù)字！1996年，國(guó)家教委等單位聯(lián)合下發(fā)通知，決定建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育日制度，并將3月的最后一個(gè)星期一作為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。
同學(xué)們，今天是第一個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。在這個(gè)特殊的日子里，讓我們更加關(guān)注身邊的安全。我們的安全不僅僅關(guān)乎我們自己，也關(guān)乎我們的家人、朋友，甚至是關(guān)心我們成長(zhǎng)的各行各業(yè)的人。
在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表班向全體同學(xué)正式發(fā)出一個(gè)承諾：
1、上學(xué)要注意交通安全，遵守交通規(guī)則。過馬路時(shí)要注意交通。
2、注意家中用火用電的安全，正確使用電器，避免事故發(fā)生。
3、出去玩，一定要有家長(zhǎng)或者老師陪同。當(dāng)你遇到陌生人時(shí)，你不能和他們說話。
4、注意學(xué)?；顒?dòng)的安全。特別是上樓梯的時(shí)候，要有秩序，不要追著玩。做活動(dòng)的時(shí)候要注意安全，不要玩危險(xiǎn)的游戲。
各位同學(xué)，安全責(zé)任比泰山更重要！讓那些無意義的偏離越來越少，讓安全的承諾越來越多。讓我們?cè)谏畹拿恳惶於紡牧汩_始，遵守紀(jì)律，規(guī)范秩序，防患于未然，讓安全深入人心，讓盛開的花朵不凋零，讓溫馨的家庭遠(yuǎn)離遺憾，讓美麗的校園更安全！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
夢(mèng)想國(guó)旗下中小學(xué)講話稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
在我的記憶里，有一個(gè)個(gè)夢(mèng)想令我久久不能忘懷。
我三歲時(shí)，已經(jīng)熱衷看電視了。每到晚上七點(diǎn)，我總會(huì)準(zhǔn)時(shí)打開電視，津津有味地看起由紅果果和綠泡泡主持的少兒節(jié)目。一邊看還一邊自言自語：“我長(zhǎng)大了也要做一名主持人!”
隨著時(shí)光的流逝，我漸漸發(fā)現(xiàn)了我成為主持人的一個(gè)致命弱點(diǎn)：不愛表達(dá)。由此，我不得不“改夢(mèng)換想”，尋找另外一個(gè)適合我的夢(mèng)想。同時(shí)，我的夢(mèng)想也依然在尋找我的路上。
當(dāng)有人問我“你長(zhǎng)大想做什么”時(shí)，我只能淺淺的答道：“不知道”。
偶然聽到了愛迪生的故事，當(dāng)知道他發(fā)明了電燈，照亮了全世界人們的生活時(shí)。我驚呆了，崇敬之情油然而生，萌發(fā)了要當(dāng)科學(xué)家的念頭。我告訴了父母。他們說：“不錯(cuò)，當(dāng)科學(xué)家挺好，就是累呀，還危險(xiǎn)?！蔽业谝淮沃揽茖W(xué)家居然要面對(duì)這么嚴(yán)重的不可預(yù)知的后果。這個(gè)夢(mèng)想，從此隕落。
為了糊弄作業(yè)，我把昔日的“科學(xué)家”夢(mèng)想作為文章的素材，并在網(wǎng)上查詢了關(guān)于科學(xué)家的資料。不查不知道，一查嚇一跳?？茖W(xué)家居然如此幸運(yùn)，如果有了發(fā)明，就可以獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)，獲得各類資金支持，自己的名字被廣為流傳，家喻戶曉，舉世聞名。再細(xì)查，居然還有兒童獲得發(fā)明的獎(jiǎng)項(xiàng)!羨慕嫉妒恨瞬間涌上心頭，我恨不得立刻就搞出個(gè)名堂來。
于是，科學(xué)家的夢(mèng)想重歸我心。
夢(mèng)想回歸后，我開始朝它努力，科學(xué)類的玩具與書籍如潮水般涌入我家，我開始惡補(bǔ)科學(xué)知識(shí)。初接觸這些，種種科學(xué)用語令我眼花繚亂，但是夢(mèng)想絕不能就此再次放棄。
上學(xué)后，我的科學(xué)成績(jī)雖不突出，但是科學(xué)家仍是我努力的方向。
夢(mèng)想向我打開了進(jìn)步的大門;夢(mèng)想給我指引前進(jìn)的道路，夢(mèng)想給我指明正確的方向。
夢(mèng)想，我的指路明燈;夢(mèng)想，我的人生方向標(biāo);夢(mèng)想，我的失而復(fù)得的摯友!與你共舞，快意人生!
夢(mèng)想國(guó)旗下中小學(xué)講話稿篇十二
一面鮮紅的旗幟，在微風(fēng)中搖擺著。血紅色的旗面上五顆金星比金子還要耀眼，我看著她，為自己能在這面美麗的國(guó)旗下長(zhǎng)大而自豪。
美麗的國(guó)旗飄揚(yáng)著，一下子把我的記憶帶回了以前。
在我剛上小學(xué)不久，我加入了少年先鋒隊(duì)。老師告訴我，紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角。而國(guó)旗是革命先烈的鮮血染紅的，國(guó)旗代表了我們的國(guó)家，愛國(guó)旗就是愛我們的祖國(guó)。從此，我與國(guó)旗結(jié)下了深厚的情誼。
快三年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)開始重了起來，可是每當(dāng)我累了時(shí)，窗外她那美麗而鮮紅的身影時(shí)，所有的勞累都拋到了九霄云外。當(dāng)我捧著一張張寫著大大的“100”試卷走過她面前時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，她的臉上更添了一份欣慰。
不久，我轉(zhuǎn)學(xué)了，當(dāng)我以為再也見不到國(guó)旗在風(fēng)中搖擺的身影時(shí)，在新校園里我無意間抬起了頭她那熟悉的臉又映入了我的眼簾她用一如既往的微笑對(duì)我說：“不必傷心，不必感到孤獨(dú)，我會(huì)永遠(yuǎn)陪在你的身邊，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……”
當(dāng)我的思緒從記憶中回來時(shí)，風(fēng)以經(jīng)悄悄地停了，血紅色的她不再搖擺，似乎在沉睡。我看著她，我在心中暗下決心，我要用自己的努力，為她增光添彩，等著吧！
夢(mèng)想國(guó)旗下中小學(xué)講話稿篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
生命之旅，不能用雙眸在別人的故事里捕捉生活的點(diǎn)滴。應(yīng)該以自己的雙手，創(chuàng)造屬于自己的.夢(mèng)。生命的過程，呈現(xiàn)的不只是花香鳥語，清風(fēng)暖陽。當(dāng)陰霾與風(fēng)雨襲來，敢于接受而不是畏縮地逃避，才不失紅塵走一遭。
人生旅途中，弱者的可怕在于失敗后的消沉，強(qiáng)者的可敬在于沉淪后的奮起。冰心曾說過“不管什么事發(fā)生，生活仍繼續(xù)?！币粋€(gè)人跌倒了沒有關(guān)系。但是，一定要站起來，再接再厲，不斷進(jìn)取，分析原因，傾聽自己的心聲，為目標(biāo)而改變。生命中有無數(shù)的人走到一半就放棄了，嘆了口氣，心想：好累啊，就這樣放棄吧。他們不以為然，認(rèn)為那一點(diǎn)點(diǎn)不足為道，但這注定你永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗者。
生命總是向前，我們要走一輩子，你唯一能做的，就是堅(jiān)持走下去，它就像騎單車，只有不斷向前，才能保持平衡。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就好，請(qǐng)堅(jiān)持，總有一天會(huì)成功。
如果你堅(jiān)持過，你就會(huì)明白，每一次你所做出的微不足道的改變，在你堅(jiān)持了無數(shù)次后，在你習(xí)以為常之后，忽然有那么一天，你會(huì)綻放異常的色彩，那是你意想不到的，它是在被你遺忘的日日夜夜中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴慢慢添加上去的，只因?yàn)槟忝刻焖淖兊哪且稽c(diǎn)點(diǎn)，讓你奏出美麗的樂章。
倔強(qiáng)的生活，微笑著回首，不要放棄對(duì)生活唯一的信仰。
保持微笑是我對(duì)生活的態(tài)度，永不退縮是我對(duì)人生的態(tài)度。我一直是個(gè)平和、安靜的女孩，我喜歡微笑，喜歡生活的色彩是濃烈的、溫暖的。記得金庸曾說過：“一個(gè)愛笑的女孩運(yùn)氣一般不會(huì)太差。”而我想說的是：一個(gè)開朗、自信、樂觀的性格心里一定是充滿陽光的。未來的路還很長(zhǎng)，沒有什么坎過不去。
所有的果實(shí)，都曾經(jīng)是鮮花，但不是所有的鮮花都能成為果實(shí);每個(gè)人都曾經(jīng)年輕，但不是所有年輕人都能很好地成長(zhǎng);很多人都在奮斗，但不是奮斗的人都能成功。不要想著站在巨人的肩上讓自己變得高大，生命之中，我一直在尋找屬于自己的一磚一瓦。生活并不完美，我依然快樂。淡然于心，從容于表，優(yōu)雅自在地生活。遇到挫折，請(qǐng)用微笑面對(duì)。
夢(mèng)想國(guó)旗下中小學(xué)講話稿篇十四
老師、同學(xué)們：
早上好！
在這個(gè)季節(jié)里，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，又是x月，站在鮮艷的紅旗下，心中滿是敬畏。同學(xué)們，知識(shí)為人類開辟了認(rèn)識(shí)世界、通往宇宙之路，而教師則帶領(lǐng)我們打開了知識(shí)的大門。教師的工作沒有轟轟烈烈的場(chǎng)面，只是在一方小小的講臺(tái)上默默無聞地耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻蘊(yùn)含著偉大，創(chuàng)造著神奇。人的成長(zhǎng)成才離不開教師。一個(gè)沒有教師、沒有知識(shí)的社會(huì)，不過是一片貧瘠的荒漠。
俗話說：經(jīng)師易得，人師難求。古今中外，尊敬老師歷來是一種社會(huì)道德風(fēng)尚。成語“程門立雪”，流傳了學(xué)生尊敬老師動(dòng)人的故事。魯迅先生在日本留學(xué)時(shí)，受到老師藤野嚴(yán)九郎的親切教誨，為表示對(duì)老師的敬意，魯迅先生把老師的照片一直掛在自己的房間里，寫下著名的散文《藤野先生》，表達(dá)對(duì)這位老師真摯、深切的懷念之情。
身為新中國(guó)第一代領(lǐng)袖的毛澤東，在老師徐特立60歲生日時(shí)，寫了一封熱情洋溢的賀信，信中說：“您是我20年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生?！毙炖?0歲生日時(shí)，毛澤東又題詞“堅(jiān)強(qiáng)的老戰(zhàn)士”送給他，表示尊敬和祝賀。
在第__個(gè)教師節(jié)來臨前夕，中共中央政治局、國(guó)務(wù)院__來到__市第__中學(xué)調(diào)研，看望全校師生并召開座談會(huì)，他強(qiáng)調(diào)，教育是一項(xiàng)神圣而光榮的事業(yè)，國(guó)運(yùn)興衰系于教育，只有一流的教育才有一流的人才，才有一流的國(guó)家。名人和領(lǐng)袖為全社會(huì)尊敬老師作出了光輝的榜樣。
同學(xué)們尊敬老師、重視教育不僅是一種傳統(tǒng)美德育、公民的社會(huì)公德，而且也應(yīng)是每個(gè)公民，尤其是每個(gè)學(xué)生應(yīng)履行的法律責(zé)任。
同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀；是親愛的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，尊敬于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了！老師謝謝您！
尊敬老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是尊敬；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是尊敬；我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是尊敬；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是尊敬。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
尊師重教，愛在深秋。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識(shí)，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。
老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。
夢(mèng)想國(guó)旗下中小學(xué)講話稿篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表揚(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在心的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長(zhǎng)。
它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。
夢(mèng)想國(guó)旗下中小學(xué)講話稿篇十六
同學(xué)們，老師們：
大家早上好！
科技的大潮激蕩著浪花濺灑到新小校園，使我們的心頭泛起層層漣漪；幻想的翅膀鼓蕩著春風(fēng)吹拂到新小校園，使我們的眼前亮起科學(xué)的曙光。在這火紅的五月里，我們又將迎來校第五屆科技節(jié)，讓我們又一次有機(jī)會(huì)徜徉在科技那浩渺的海洋里。
隨著科技節(jié)的到來，意味著我們又迎來了一個(gè)能讓大家盡情發(fā)揮想象，動(dòng)手實(shí)踐創(chuàng)造的季節(jié)。為了在同學(xué)中普及科學(xué)知識(shí)，宣傳環(huán)保理念，提高動(dòng)手能力，培育創(chuàng)新精神，建設(shè)和諧校園，學(xué)校為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一系列豐富多彩的科技活動(dòng)：科普黑板報(bào)、科學(xué)幻想畫、科技小制作、紙飛機(jī)制作還有科技電影展播，在這些活動(dòng)里，科學(xué)的種子在我們幼小的心田生根、發(fā)芽、開花；科學(xué)的精神在校園里暢快地演繹，科學(xué)的內(nèi)涵在大家的手中淋漓地發(fā)揮。這將是一個(gè)讓人大開眼界的時(shí)刻。
就在我們徜徉科技之海的同時(shí)，我們也要清醒地意識(shí)到：由于人類社會(huì)的快速發(fā)展，對(duì)資源的過度開采和肆意浪費(fèi)，自然資源對(duì)于我們來說已經(jīng)變得越來越寶貴了?？墒?，仍然有許多人不懂得如何去珍惜僅有的資源。大量用水、用電，許多破壞臭氧層的物品也消耗飛速，排放的廢氣已經(jīng)多得難以讓人想象……全球變暖已經(jīng)給我們敲響了警鐘。保護(hù)地球，就是保護(hù)我們的家。節(jié)能減排早已刻不容緩。
同學(xué)們！祖國(guó)要富強(qiáng)，民族要振興，很大程度上取決于科學(xué)技術(shù)的普及與發(fā)展?？萍脊?jié)的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，帷幕也已拉開，希望同學(xué)們積極行動(dòng)起來，用激情和活力，用聰明和才智在科技舞臺(tái)上盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)；以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光，積極地實(shí)踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造。最后，我提前祝此次科技節(jié)活動(dòng)圓滿成功！謝謝大家！
夢(mèng)想國(guó)旗下中小學(xué)講話稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！今天，我很高興參加“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，代表所有少先隊(duì)員在這里發(fā)言。
在父母眼里，我們是含苞待放的蓓蕾；在老師眼里，我們是展翅飛翔的雛鷹。生活在這個(gè)和諧的時(shí)代，我們是多么幸福啊！來到這個(gè)美麗的世界，每個(gè)人都是幸運(yùn)的。人只活一次，生命對(duì)每個(gè)人來說都是最寶貴的。生命短暫，但只要你珍愛生命，呵護(hù)生命，你就能在無盡的生命過程中享受到地球上清新的空氣和溫暖的陽光；享受親人的愛和老師的關(guān)心；在美好的憧憬中，在陽光雨露下，我將快樂的成長(zhǎng)，成為21世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)的接班人。
然而，在這個(gè)幸福的時(shí)代，“安全”這個(gè)詞往往被我們遺忘。許多人失去了寶貴的生命，給國(guó)家、社會(huì)和家庭帶來了不可挽回的損失和痛苦。所以凡事要牢記“安全”二字。安全是人類生命的守護(hù)神。
同學(xué)們，當(dāng)你即將過馬路的時(shí)候，請(qǐng)放慢腳步，因?yàn)橐凰查g的魯莽可能會(huì)讓你從此錯(cuò)過一段幸福的生活；當(dāng)你接觸到火種時(shí)，請(qǐng)小心，因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽可能會(huì)給人們的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。在人生的道路上，只有依靠“安全”的拐杖，才能不摔跤，沒有起伏，走過起伏。生活的幸福，生活的幸福，永遠(yuǎn)伴隨著我們！
同學(xué)們，創(chuàng)建和諧社會(huì)是我們共同的目標(biāo)。讓我們攜起手來，關(guān)愛這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離痛苦，珍惜彼此的生命。
最后，愿我們每個(gè)人都充滿愛，愛自己，愛親人，從我做起，為了安全。共同努力，保護(hù)自己和他人的平安幸福。
謝謝大家！
夢(mèng)想國(guó)旗下中小學(xué)講話稿篇十八
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是熱愛我的生活的，我一向在為它努力著。我常會(huì)仔細(xì)端詳我的房間，那書桌上攤開的書本，飛舞的筆，是我在努力呀;那琴鍵上跳動(dòng)的音符，流暢的旋律，是我在努力呀;那滿墻的笑臉，微笑的空氣，是我在努力呀……那么多那么多我努力的影子呀。
之后長(zhǎng)大些，生活中很多事情在變。但唯一不變的是，我在努力。那時(shí)的我，也許還對(duì)未來一無所知，但我努力著，因?yàn)槲蚁嘈?，未來雖遠(yuǎn)，但定會(huì)漂亮，就在于我努力著。
6歲，我報(bào)名參加了電子琴級(jí)別考試。準(zhǔn)備的那段時(shí)間，對(duì)我來說至今刻骨銘心。一天不知要練多少個(gè)小時(shí)，身邊有媽媽在監(jiān)督，樓下不時(shí)傳來小伙伴嬉戲的聲音。我努力著，一遍又一遍，把那些干擾我的聲音排除在外。我給自我下了軍令狀，拿到優(yōu)秀!我瘋了一樣的努力，每彈錯(cuò)一個(gè)音，我就用針在自我手上扎，白嫩嫩的小手漸漸變得滿是傷痕。媽媽心疼的叫我別折磨自我，我哇的一聲哭了起來，是呀，我也懂得疼，可是我得努力呀!
此刻的我仍然在努力，常會(huì)捧一本書，坐在樹下靜靜讀，抬起頭，看見球場(chǎng)上跳躍的身影，瞧見天上紛飛的鳥兒，聞見花朵靜靜的開放，聽見溪水肆意的流淌，他們，在努力著呢!
我合上書，閉上眼，看見那條伸向未來的路，路上，是我努力的身影。
夢(mèng)想國(guó)旗下中小學(xué)講話稿篇十九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！五年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了，在我們即將告
別母校，踏上新的旅途之際，我要向尊敬的老師，親愛的母校道聲 真誠(chéng)的謝謝，向親愛的同學(xué)――我的小弟弟小妹妹道聲：努力。
看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉，我們和我們的家長(zhǎng)都深深地感謝明珠小學(xué)――這所哺育我們成長(zhǎng)的 搖籃；深深地感謝老師――各位辛勤的園丁，是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
夢(mèng)想國(guó)旗下中小學(xué)講話稿篇二十
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
一次寫字課中，教師在黑板上教我們練字，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真的寫著。教室里安靜得只能聽見“唰唰唰”的寫字聲。
一個(gè)小小的舉動(dòng)，打亂了這首和諧的交響曲！我一筆一畫地寫著，注意力十分集中，誰知我的同桌來了個(gè)突然襲擊――手使勁地碰了我的手。唉！我的這篇字可就給他毀了，我的心被猛扎了一下，本來立刻就寫好了，可是……我用仇恨的餓目光望著他。
他倒瀟灑，身子一抖一抖的，臉上還露出十分燦爛的微笑?？吹竭@種情形，我的怒火又提升了二尺！哼，這下你可槽了，我非要讓你重寫100遍，我才甘心。我準(zhǔn)備用文具盒去推他的手，可是又一想想：被別人故意搗亂的滋味也不好受！教師不是說了嗎？退一步，海闊天空！a計(jì)劃又放棄了。
一段小插曲結(jié)束后，和諧的交響曲又開始演奏了！我心平氣和地寫了起來，不再想起先發(fā)生的事情。寫著寫著，炮鳴曲來了，唉，霉頭又落在我的頭上。這次更嚴(yán)重，是對(duì)我心里的重重的打擊。他寫完了，在旁邊說：“唉，真替有些人可悲呀！寫了這么久，還沒寫起，簡(jiǎn)直比烏龜還慢！”我聽了，明白他明明在說我，生氣得只想把他揍兩拳，讓他變成一只受傷的烏龜。我還第一次碰到這么厚臉皮的人！我伸出自我的腳，準(zhǔn)備狠狠地踩他的腳，讓他明白我的厲害！可是我又情不自禁地將腳收了回來，因?yàn)閷捜輨e人就是寬容自我！b計(jì)劃又放棄了。他見我沒反應(yīng)，臉“撲哧”一下紅了。以后，這種事情再也沒有發(fā)生過。
也是，多一點(diǎn)寬容，就能夠少一點(diǎn)仇恨！今日，我學(xué)會(huì)了寬容，因?yàn)槲疫x擇了寬容，選擇了人生的海闊天空。我認(rèn)為值得，以為我用一篇字和一句話換來了寬容！我對(duì)呀的仇視以淡淡地消失，以為寬容如一股清泉，慢慢地沖洗我心中的怒火。
夢(mèng)想國(guó)旗下中小學(xué)講話稿篇二十一
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
什么是夢(mèng)？人們常說人一定要有夢(mèng)想。請(qǐng)向窗外看，看看你看到了什么。(指著窗外)是的，是一棵樹。我們的夢(mèng)想就像植根于風(fēng)暴中的土壤，讓我們堅(jiān)定不移。如果沒有呢？(在黑板上畫圖)這是什么？是的，它是一個(gè)盤子，那么它是什么？是的，這是咸魚。
你認(rèn)識(shí)萊昂納多嗎？(觀察反應(yīng))嗯，大家一定知道《泰坦尼克號(hào)》。他是杰克，劇中的英雄。自19歲出道以來，他已經(jīng)執(zhí)掌奧斯卡23年。是的，23年了。那我的夢(mèng)想是什么？說出來也無妨。我的夢(mèng)想是成為一名經(jīng)驗(yàn)豐富、多才多藝的教育家。看似遙不可及，但我知道“人之所以偉大，是因?yàn)橛袎?mèng)想，所以要建夢(mèng)想，要踏實(shí)。”為什么他能帶動(dòng)非裔美國(guó)人為自由平等而戰(zhàn)，是他夢(mèng)寐以求的作文?！段矣幸粋€(gè)夢(mèng)想》這個(gè)演講，連同他的名字，激勵(lì)了無數(shù)人去奮斗。沒錯(cuò)，他就是馬丁路德金。
在構(gòu)建夢(mèng)想的路上，請(qǐng)背上責(zé)任的書包，夢(mèng)想，對(duì)自己，對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。(語氣越來越濃)我們這些新時(shí)代的年輕人，我們的未來都要靠自己來掌舵！(敲桌子)。
一個(gè)夢(mèng)想可以分為很多部分：一生的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，一天的理想，一個(gè)小時(shí)的理想，甚至一分鐘的理想。每一分鐘都有它的價(jià)值。
同學(xué)們，你們的理想是什么，喊出你們的理想。我就指著一個(gè)人，讓你說出你的夢(mèng)，好嗎？(現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng))你捫心自問，你為這個(gè)理想付出過嗎？你為此努力了多久？學(xué)生們，我們必須勇敢地肩負(fù)起我們的責(zé)任。雖然未來是不確定的，也不是一帆風(fēng)順的，但只要跟隨我們心中堅(jiān)強(qiáng)而明亮的信念，把握住它，奔向光明！(高舉雙臂，高叫)有辦法，沿著路走，沒有辦法，劈出來！(切肉刀似的)即使汗水浸透大地，即使道路曲折艱難，即使狼、蟲、虎、豹、妖怪、鬼無休止地呼吸掙扎。
最后，我想用這句話結(jié)束我的發(fā)言。年輕人是堅(jiān)強(qiáng)的，但年輕人是進(jìn)步的。加油！我們敢于成為未來的重任，為祖國(guó)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
我的演講到此結(jié)束。謝謝你。
夢(mèng)想國(guó)旗下中小學(xué)講話稿篇二十二
敬愛的老師親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是高二十班的周小龍，今天，我演講的題目是《讀書勵(lì)志放飛夢(mèng)想》。
伴隨著時(shí)間的流逝，我們?cè)诼亻L(zhǎng)大，漸漸明白了成長(zhǎng)--不僅僅只是歲月的流逝，更需要知識(shí)的充實(shí)，我們需要緊緊把握這有限的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷充實(shí)自己、豐富自己的頭腦，在科技發(fā)展日新月異的今天努力不讓自己掉隊(duì)。
讀書，可以給予我們知識(shí)，帶給我們智慧，拿給我們勇氣，支撐我們不斷走下去。不知道，大家是否還記得，剛剛踏入高中的我們，那時(shí)的我們?yōu)榱俗x書和夢(mèng)想共同走進(jìn)了虢中的大門，那時(shí)的我們說：我們要一起讀書，一起放飛夢(mèng)想！是??！為了夢(mèng)想，我們聚集在了一起。我們一起生活、一起說笑、一起打鬧、一起在校園的各個(gè)角落讀書，那朗朗的讀書聲在校園的上空回響飄蕩，多次受到王校長(zhǎng)和各界人士的肯定。我們一起走過高中的路程。我們一起見證了自己夢(mèng)想的成長(zhǎng)歷程。
我們是新一代讀書人，我們擁有比先輩們更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我們要努力學(xué)習(xí)，在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，閱讀各種名著增長(zhǎng)見識(shí)、陶冶情操。漸漸的我懂得了只有讀書、學(xué)習(xí)先進(jìn)的科技知識(shí)才能成就夢(mèng)想，走向成功，為父母爭(zhēng)光，為母校添彩。
我們知道，在追夢(mèng)的旅途中，也許會(huì)有很多的人會(huì)離我們遠(yuǎn)去，但是我們又知道在夢(mèng)想的彼岸，總會(huì)有成功等待、總會(huì)有鮮花綻放。當(dāng)彼岸花開，我們會(huì)置身于彼岸花海中，再看人生，相信那時(shí)，我們都在花海中微笑。
彼岸花海，花開花謝，唯有智慧之花，永不凋零。我愿搭載20xx年的航船，帶上知識(shí)的行囊，踏上旅途，與書為伴，與書為友，讀書，愛書，迷書，在書中飛翔，在書中進(jìn)步，成長(zhǎng)，向上。
多讀書吧！書是人類最好的朋友；書可以成就夢(mèng)想，它帶著夢(mèng)駛向夢(mèng)想的彼岸。既然已經(jīng)乘上了夢(mèng)想的航船，那就不必在意過程，朝著自己心的方向，義無反顧的勇敢向前，相信盡頭，總有花開。
讀書勵(lì)志，放飛夢(mèng)想。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，勇敢的走向未來，帶著自信的微笑，帶著知識(shí)的滋潤(rùn)。行舟擺渡剛起航，乘風(fēng)破浪正揚(yáng)帆，相信自己終有一天會(huì)“直掛云帆濟(jì)滄?！?BR>