總結(jié)是提升自己思維能力的途徑之一。怎樣寫出一篇有價(jià)值、有深度的總結(jié)？每個(gè)人的總結(jié)都是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。
與學(xué)生一起成長(zhǎng)篇一
開(kāi)頭：我，16歲了，一個(gè)花兒一般的年紀(jì)。像清晨剛剛綻放的花蕾，一切都是美好的。
是的，在人生的道路上我有太少的一帆風(fēng)順，之所以認(rèn)為生活是美好發(fā)，那是因?yàn)槲沂菢?lè)觀的，是自信的，是堅(jiān)強(qiáng)的。
有人說(shuō)：“好的心靈可以改變整個(gè)世界?！蹦敲篮玫男撵`澄澈，像水；又柔韌，像樹(shù)的枝條；有花一樣的香味。心靈有看得很遠(yuǎn)的視力，好的聽(tīng)力。而我，一個(gè)外表平平，而內(nèi)心卻是五彩斑斕的。
不知道為什么，上帝總愛(ài)把困難這禮物獎(jiǎng)賞給我，或許他想讓我像珍珠一樣，在牡蠣黑暗的殼中來(lái)磨煉我這粒不起眼的沙子，可我也是人，一個(gè)有血有肉的人。
曾經(jīng)在門前的一棵小梧桐樹(shù)上看到這樣的一幕——一個(gè)小小的蝶蛹在一天的清晨輕微地抖動(dòng)了一下，我知道，一定是又有新的生命在渴望生活的美好，輕輕地，那蛹不知什么時(shí)候開(kāi)始破了一個(gè)洞，我看見(jiàn)它在使勁地蠕動(dòng)著自己笨重的身軀，因?yàn)樗诳释?，它不畏懼困難，突難，“啾”地一聲，它出來(lái)了，它終于沖破了束傅它的蛹。在一瞬間展開(kāi)了屬于自己那美麗的翅膀。?。∈且恢缓?，一只美麗的蝴蝶。那一刻，它嗅到了花兒的芬芳，看到了天空的蔚藍(lán)，它將感受到大自然的一切神奇與美麗。
不錯(cuò)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我也會(huì)像那只蝴蝶一樣去面對(duì)困難，會(huì)珍惜每一次上帝給予我的這份珍貴的禮物，因?yàn)槲沂冀K相信，在充滿荊棘的道路上，它的盡頭一定是一片絢麗的天空。
曾經(jīng)的我自卑過(guò)，無(wú)奈過(guò)，同時(shí)也茫然過(guò)，但我深深地知道海水只有經(jīng)過(guò)巖石的拍打才能激起美麗的浪花，天空只有經(jīng)過(guò)雷電的劈打才能呈現(xiàn)出絢麗的彩虹，蝶只有突破厚實(shí)的蛹才能在美麗的世界中享受。
如今的我，還不夠成熟，總是想把一件事做到完美，或許我不能改變天生的容貌，但我可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容，我不能企望控制他人，但我可以好好掌握自己，我雖然不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但我卻能擴(kuò)展它的寬度，從而發(fā)現(xiàn)更多生活的意義和美好。
我也將在以后的道路上走得更遠(yuǎn)，更穩(wěn)，路下的腳印更深刻。
與學(xué)生一起成長(zhǎng)篇二
一望無(wú)垠的江海平原,滾滾東逝的萬(wàn)里長(zhǎng)江,曲調(diào)優(yōu)美的海門山歌,是我對(duì)祖國(guó),對(duì)家鄉(xiāng)最初的美好記憶.
奶奶說(shuō):“你們是喝著蜜糖長(zhǎng)大的一代,真羨慕你們呢?！?
老師說(shuō):“你們生活在日新月異的時(shí)代,我們偉大的祖國(guó)正經(jīng)歷著民族的復(fù)興,你們是見(jiàn)證者,更是歷史的創(chuàng)造者?！?
祖國(guó)對(duì)我們說(shuō):“你們是那長(zhǎng)江中翻騰的江水,是那泰山頂上蔥蘢的松樹(shù)，去勇往直前匯入大海,去頂天立地迎接地平線上的第一縷陽(yáng)光吧.”!
這些談話深深地刻在了我幼小的心靈中。有一次，我在電視中看到有人說(shuō)“祖國(guó)萬(wàn)歲”，我更加好奇，沒(méi)想到祖**親不僅面積廣博，而且還”長(zhǎng)壽”哦!就這樣，我膚淺地認(rèn)識(shí)了我們的祖國(guó)。上學(xué)了，我漸漸明白，祖國(guó)是一個(gè)生命的搖籃，她孕育出了千千萬(wàn)萬(wàn)的生命。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我又讀了許多歌頌祖國(guó)的文章，才知道祖國(guó)山清水秀、天高云淡，城市里車水馬龍，田野里一碧千里，高原上牛羊成群。西面有遼闊的草原，東面有浩瀚的海洋，南面有富饒的珠江三角洲，北面有肥沃的黑土地，四周還有群山點(diǎn)綴，兩條孕育了中華民族文明的河流----黃河、長(zhǎng)江自西到東橫貫祖國(guó)的東西。她的形態(tài)好像一只引吭高歌的”雄雞”,祖**親可真富有啊!我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)越發(fā)深起來(lái)，不僅是熱愛(ài)，還對(duì)她產(chǎn)生了由衷的尊敬。
百尺竿頭,更進(jìn)一步,我呢?在幼兒園很貪玩，要多頑皮有。
多頑皮?？晌业搅诵W(xué)以后，便開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷拼搏.在家中我也常幫勞累的媽媽洗碗以及做一些力所能及的家務(wù)事，這是因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)，長(zhǎng)大了就要懂事，而且祖國(guó)的明天也需要我們，做個(gè)全面發(fā)展的人!我不僅要努力學(xué)習(xí)課本知識(shí),勇奪第一;而且廣泛地學(xué)習(xí)課外知識(shí),增才干,長(zhǎng)見(jiàn)識(shí).我還獲得很多獎(jiǎng)呢!我要做個(gè)有崇高情操的人,脫離低級(jí)趣味的人,一個(gè)大寫的人!而且還要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，家長(zhǎng)的教誨。將自己的一片丹心獻(xiàn)給祖國(guó)。一定牢記我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，失敗和挫折會(huì)激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)成長(zhǎng)。
春華秋實(shí)，我要懷著一顆感恩的心去看待祖國(guó)的發(fā)展變化，我更要用自己的奮斗和祖國(guó)共同成長(zhǎng)!
與學(xué)生一起成長(zhǎng)篇三
五月十二日在汶川發(fā)生了一起特大八級(jí)地震，迅速波及到全國(guó)。把全國(guó)人民的心都震撼了，并且給中國(guó)了一個(gè)永遠(yuǎn)不能恢復(fù)的心靈創(chuàng)傷。
誰(shuí)也不會(huì)忘記：在汶川大地震中，北川中學(xué)的鐘樓倒了，并且永遠(yuǎn)的停在了地震發(fā)生的時(shí)間：十四時(shí)二十八分。這時(shí)，地震把整個(gè)四川都受到了不同程度的傷害。無(wú)數(shù)人民被壓在了樓下，有的人痛失子女，在他遺體旁邊失聲痛哭；有的人被劇痛襲滿全身，開(kāi)始號(hào)啕大哭；還有的人已經(jīng)奄奄一息，連喊“救命”的力氣也都沒(méi)有了。
在災(zāi)區(qū)，有多少人譜寫了可歌可泣的。歷史?。撼缰輵堰h(yuǎn)中學(xué)女教師吳忠紅為了救下還躲在教室里的二名學(xué)生，義無(wú)反顧地沖向教室，不料，樓房塌了，吳忠紅老師犧牲了；映秀鎮(zhèn)小學(xué)的男教師張米亞為了救兩名孩子，雙臂緊緊摟著他們救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)后，因他的手僵硬，怎么掰也掰不開(kāi)，只好把他的手鋸掉；德陽(yáng)市東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋為了護(hù)住躲在課桌下的兩名學(xué)生，而緊緊地用雙手保護(hù)他們，光榮殉職；什邡龍居小學(xué)女老師向倩救下兩名學(xué)生，被關(guān)在了教室里，出不去，因此她緊緊地?fù)ё×怂麄?，犧牲了，?dāng)人們想從她。
與學(xué)生一起成長(zhǎng)篇四
從孩子上一年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在，差不多大半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，這一段時(shí)間是孩子由小朋友到小學(xué)生過(guò)度的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)父母來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)逐步適應(yīng)的過(guò)程。說(shuō)實(shí)在的，剛開(kāi)學(xué)的前幾周我因工作忙沒(méi)有認(rèn)真去關(guān)心孩子，也沒(méi)有重視孩子這段時(shí)期的學(xué)習(xí)和生活狀況，直到有一天發(fā)生的一件事情，讓我突然感到——我應(yīng)該認(rèn)真關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活狀況了！經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，終于收到了較為理想的效果。我每天都能看到孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，盡管有時(shí)也很調(diào)皮，有時(shí)也會(huì)惹人生氣，但是他的進(jìn)步和成長(zhǎng)也是時(shí)刻能感受到的。
這一段時(shí)間，在教育孩子的同時(shí)，我感到自己也在成長(zhǎng)和進(jìn)步。孩子要學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，如何成為一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)人，如何成為一個(gè)優(yōu)秀班集體中的一員；而我們做父母的，要學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)，如何成為一個(gè)會(huì)教育孩子、會(huì)培養(yǎng)子女的優(yōu)秀的父母，只有自身不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能不斷適應(yīng)孩子的成長(zhǎng)，才能與老師、學(xué)校一起承擔(dān)起培養(yǎng)孩子的責(zé)任，才有可能去做一個(gè)稱職的家長(zhǎng)。
在這里，我想對(duì)所有的家長(zhǎng)朋友們說(shuō)：讓我們與孩子一起成長(zhǎng)！
與學(xué)生一起成長(zhǎng)篇五
我們的女兒叫周x，今年8歲了,上小學(xué)二年級(jí)。在老師眼里是一個(gè)聰明、好學(xué)、聽(tīng)話的好學(xué)生;在親戚朋友眼里是一個(gè)乖巧、懂事、多才多藝的好孩子;在她的小伙伴眼里是一個(gè)細(xì)心、開(kāi)朗、快樂(lè)的小女孩;在我們的眼里是一個(gè)任性、倔強(qiáng)的小公主。
我曾經(jīng)問(wèn)她的班主任張老師：為什么周穎在學(xué)校和外面朋友面前表現(xiàn)得很好，大家都夸她很不錯(cuò)，在家里卻很任性呢?我們也在思考，從她上學(xué)到現(xiàn)在這幾年我們?cè)鯓优c孩子的溝通交流的，原來(lái)我們一直在堅(jiān)持對(duì)待孩子教育的一種方式。那就是我們?cè)谄綍r(shí)晚上基本會(huì)有一個(gè)人監(jiān)督引導(dǎo)孩子的作業(yè)學(xué)習(xí);在周末鼓勵(lì)她和朋友的孩子一起去玩，在與小朋友玩的過(guò)程中發(fā)生了爭(zhēng)吵時(shí)，我們會(huì)不管她讓她們自己解決，過(guò)后會(huì)與她一起分析爭(zhēng)吵的原因，以正確的態(tài)度去對(duì)待;她很喜歡學(xué)習(xí)舞蹈，參加過(guò)各種比賽，遇到各種她認(rèn)為不公平的事情，會(huì)抱怨，我們每一次都會(huì)告訴她：你已經(jīng)表現(xiàn)得很好，要取得好的成績(jī)，不但要自己做好，團(tuán)隊(duì)合作非常重要，每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的主角。在生活中、在學(xué)習(xí)上我們不放過(guò)可以給她表?yè)P(yáng)、肯定她的機(jī)會(huì)，讓她在表?yè)P(yáng)中看到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，激勵(lì)其進(jìn)步和自信，而且對(duì)她的行為起到引導(dǎo)作用。
我們一切努力教育，目的就是希望她長(zhǎng)大做一個(gè)好人、做一個(gè)善良的人。
與學(xué)生一起成長(zhǎng)篇六
最近學(xué)生學(xué)習(xí)比較浮躁，出現(xiàn)了很多人互相抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，后來(lái)經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)重到全班只有一位同學(xué)保證自己從未抄過(guò)他人作業(yè)。這一現(xiàn)象引起我高度的重視，如果簡(jiǎn)單粗暴地批評(píng)壓制的話，學(xué)生可能只是表面聽(tīng)聽(tīng)，背后會(huì)變本加厲地和我對(duì)著干的，于是我靜下心來(lái)想了一些辦法。
一、調(diào)查研究，全面了解情況。找?guī)讉€(gè)誠(chéng)實(shí)可靠的學(xué)生了解他們抄襲作業(yè)的動(dòng)機(jī)、主要科目、時(shí)間及抄襲的來(lái)源，弄清楚經(jīng)常抄作業(yè)的學(xué)生有哪幾個(gè)等。
二、抓典型，擒賊先擒王。先是把幾個(gè)主要責(zé)任人找來(lái)談心，耐心地教育他們，做他們的思想工作，積極引導(dǎo)他們，讓他們寫檢討，在班級(jí)作保證，并作出相應(yīng)的處罰。其他同學(xué)看到這些同學(xué)一一“落網(wǎng)”，心也跟著懸了起來(lái)，行為也變得謹(jǐn)慎了，我眼看時(shí)機(jī)成熟，拋出了第二個(gè)舉措。
三、趁熱打鐵，制造聲勢(shì)。讓每位同學(xué)都在成長(zhǎng)手冊(cè)上談?wù)剬?duì)抄襲行為的看法，并讓每個(gè)家長(zhǎng)寫上寄語(yǔ)，接下來(lái)我又開(kāi)設(shè)了一節(jié)“誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)做人”的主題班會(huì)課。
四、寓教育于集體活動(dòng)之中，通過(guò)集體活動(dòng)感化每位學(xué)生，深刻反省自己的言行，并轉(zhuǎn)化成積極的行動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。先是讓成長(zhǎng)手冊(cè)里寫得好、認(rèn)識(shí)到位的兩位同學(xué)宣讀自己的文章，接著我讓語(yǔ)文課代表有感情朗讀了幾位家長(zhǎng)的寄語(yǔ)，又做了一個(gè)親情測(cè)試——“感恩父母”。然后我引經(jīng)據(jù)典，作了一個(gè)關(guān)于“誠(chéng)信”的解說(shuō)，向?qū)W生分析了何為誠(chéng)信，講誠(chéng)信的重要性、不誠(chéng)實(shí)的危害，以及怎樣做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的臉色挺沉重，接下來(lái)把學(xué)生分組，討論怎樣才能成為一名合格的初二（4）班成員。把每組討論的結(jié)果匯總，當(dāng)堂制定出一個(gè)新的班級(jí)文明公約以及違約后應(yīng)受到何種合理的懲罰，并要求每位同學(xué)自覺(jué)遵守公約，相互監(jiān)督，最后全班同學(xué)齊聲朗讀班級(jí)文明公約。
五、關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生。因?yàn)槌鳂I(yè)的學(xué)生很多是成績(jī)不夠理想的，因此，我一方面對(duì)他們熱情關(guān)懷，另一方面我又聯(lián)系各課任教師共同耐心教育幫助他們，彌補(bǔ)不足。
通過(guò)這些活動(dòng)，基本上所有同學(xué)都明白了學(xué)習(xí)、做人都是來(lái)不得半點(diǎn)虛假的，為父母，更為自己，只有講誠(chéng)信，才能贏得他人的信任與尊重，才能有真正的幸福與快樂(lè)！而且后來(lái)的事實(shí)也證明這樣做確實(shí)效果很好，不僅學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，據(jù)家長(zhǎng)反饋，很多孩子在家也比以前更有禮貌更懂事了！通過(guò)這件事的處理，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到老師的勸導(dǎo)不是最主要的，引導(dǎo)學(xué)生正視自己，面對(duì)一切是最主要的。關(guān)鍵是要讓學(xué)生自己看清自身，認(rèn)識(shí)自己存在的缺點(diǎn)和不足，然后自覺(jué)地采取辦法控制自己，調(diào)節(jié)自己，克服缺陷。
與學(xué)生一起成長(zhǎng)篇七
你的第一聲啼哭，驚醒了塞北大地的萬(wàn)物。任誰(shuí)也攔不住春天的腳步，自江南沿著季風(fēng)的足跡踏上北進(jìn)的列車。那不是一聲汽笛，那是一聲戰(zhàn)鼓，激勵(lì)起睜開(kāi)雙眼的山川河流，冰消雪融，以致泉水叮咚；那是一聲號(hào)角，催促著略帶困意的桃李杏梨，粉白紅艷，近乎萬(wàn)紫千紅?？薨桑纯斓乜薨?！你召喚春天來(lái)作伴，還有什么能比這更讓人激動(dòng)萬(wàn)分！
你的第一個(gè)睡夢(mèng)，定然充滿了對(duì)整個(gè)童年的希冀。陪伴翻飛剪翠的乳燕，傾聽(tīng)春風(fēng)他一個(gè)個(gè)生靈喚醒，無(wú)論是舒腰展臂的嫩柳，還是眉開(kāi)眼笑的青楊，都在醒來(lái)的一刻、在春天的旋律中翩翩起舞。順著河水一直淌到遠(yuǎn)方的是柳笛聲聲，沿著山徑一路飛上藍(lán)天的是夢(mèng)想成真；躺在春天的懷里，睡吧，盡情地睡吧！你在夢(mèng)里展鋪開(kāi)春天的畫卷，還有什么能比這更讓人無(wú)比欣慰！
你的第一次吮奶，催生了八百里燕山春天的通話。春風(fēng)講述著小牛小羊在野地上奔跑，春雨描繪著小鴨小鵝在池塘里游戲；小草從地上探出頭來(lái)，拼命吸吮這和煦的陽(yáng)光；映山紅點(diǎn)燃了一簇簇火焰；清水溪灑下一串串笑聲；你使勁吮吸這奶水，春天拼命地抖落著綠色。綠肥紅瘦，綠肥紅瘦。你就是一個(gè)春天的故事，你就是一首春之歌。吮吧，使勁地吮吧！你吸收了大自然賜予的春光，還有什么比這更讓人心寬慰藉！
你的第一次微笑，潤(rùn)紅了太陽(yáng)充滿春意的笑臉。風(fēng)箏就此放飛在野地上越升越高，鏵犁就此耕耘在農(nóng)田里愈犁愈遠(yuǎn)；杏花落了，枝頭上露出一枚枚青杏；蘆芽長(zhǎng)了，青葉卷做一支支葦?shù)眩环滹w蝶舞，一樹(shù)雪白的梨蕊，綻放冬去春來(lái)的爽快；一叢叢嫩黃的菜花，隱去春意無(wú)限的身影。你漸漸長(zhǎng)大，春天向更北方挪移。笑吧，開(kāi)心地笑吧！春天伴著你成長(zhǎng)的每一級(jí)臺(tái)階，還有什么能比這更讓人無(wú)限幸福！
是你呀，兒子！給塞北燕山帶來(lái)整個(gè)春天。我又怎能，怎能不讓你一生成長(zhǎng)在春天里！
與學(xué)生一起成長(zhǎng)篇八
開(kāi)頭：我出生在一個(gè)和諧。幸福的時(shí)代。家庭美滿。國(guó)家進(jìn)步，在我的成長(zhǎng)中，我目睹經(jīng)歷了我們國(guó)家的變遷，深刻地感受到國(guó)力進(jìn)步，社會(huì)和諧發(fā)展。
特別是，更是不平凡的一年。年初，百年罕見(jiàn)的暴雪侵襲了我國(guó)大部分地區(qū)，接連不斷的大雪給交通農(nóng)作物帶來(lái)了不便與災(zāi)害。中央立即下達(dá)除雪指令，全國(guó)上下形成了一股除雪風(fēng)。
5月12日四川汶川縣發(fā)生了8級(jí)大地震，地震發(fā)生后總理在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)并指揮部隊(duì)抗震救災(zāi)，看著那些受災(zāi)人民，愛(ài)民如子的溫總理也不禁潸然淚下?，F(xiàn)場(chǎng)救助的士兵們通宵不眠。爭(zhēng)分奪秒，從廢墟中拯救出一個(gè)個(gè)奄奄一息的受難者，不敢有半點(diǎn)松懈。他們?yōu)槭茈y者生而喜，為受難者死而泣，涌現(xiàn)出的感嘆事，數(shù)不勝數(shù)。同時(shí)全國(guó)興起了抗震救災(zāi)的抗震精神，懷著對(duì)災(zāi)區(qū)人民的祝福，有錢出錢有力出力，你五十我一百，我也捐出了我的壓歲錢，默默送出了我的祝福。
奧運(yùn)會(huì)大家都知道吧！這次奧運(yùn)會(huì)首次在我國(guó)首都北京舉行，龐大的規(guī)模。完美的組織向世人展示了中國(guó)的風(fēng)采。奧運(yùn)會(huì)上將我國(guó)的文房四寶。四大發(fā)明等中國(guó)文化一一展現(xiàn)在世人面前。高科技也在開(kāi)閉幕式得到了充分的運(yùn)用。本次奧運(yùn)會(huì)的籌辦工作及規(guī)模是史無(wú)前例的，就連奧運(yùn)會(huì)主席也夸北京奧運(yùn)會(huì)是最偉大的一次奧運(yùn)會(huì)。
在續(xù)神舟六號(hào)的成功發(fā)射，9月25日我國(guó)的神舟七號(hào)飛船得到了勝利發(fā)射。不同于神舟六號(hào)的是栽人數(shù)量從2人升為3人，歷史性的出艙活動(dòng)，跨出了我國(guó)航天史上的偉大一步。
我親身經(jīng)歷的事情給我的感觸是很多的，有對(duì)于大雪。地震中全國(guó)上下萬(wàn)眾一心的凝聚力感動(dòng)，也有對(duì)于奧運(yùn)中國(guó)的驕傲，還有對(duì)于神七飛天的興奮，我作為一個(gè)中國(guó)人感到無(wú)比的自毫。世博會(huì)即將在我美麗的家園—上海舉辦。我忠心地祝愿世博會(huì)舉辦成功，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家的正興盡綿薄之力。
與學(xué)生一起成長(zhǎng)篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級(jí)二班的劉潤(rùn)迪，很榮幸今天能站在這里演講，今天我演講的主題是“學(xué)會(huì)感恩”。
首先，我代表全體同學(xué)向關(guān)心我們的爸爸媽媽說(shuō)一聲：“謝謝您！爸爸媽媽！代表全體同學(xué)向一直培育我們的園丁們說(shuō)一聲：“我愛(ài)您，老師！”
自古以來(lái)。我們中華民族就具有優(yōu)良的“感恩”傳統(tǒng)，有“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的動(dòng)人詩(shī)句，有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的經(jīng)典詞句，集中反映了古人對(duì)“感恩”的認(rèn)同和崇尚。
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬(wàn)里給予人們；樹(shù)葉奉獻(xiàn)給大樹(shù)，于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地。
感恩是一種美德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然導(dǎo)致人與人之間的冷漠。
與學(xué)生一起成長(zhǎng)篇十
1968年7月13日出生于北京。
1994年加入黑豹樂(lè)隊(duì)，并重新演唱單曲《光芒之神》，收錄在由日本jvc唱片公司重新縮混后的黑豹樂(lè)隊(duì)專輯《光芒之神》內(nèi)。
1996年1998年，先后參與錄制黑豹樂(lè)隊(duì)專輯《無(wú)是無(wú)非》和《不能讓我的煩惱沒(méi)機(jī)會(huì)表白》。
2000年參與推出黑豹樂(lè)隊(duì)單曲《沒(méi)有你》。
2004年參與推出黑豹樂(lè)隊(duì)專輯《黑豹v》。
2005年宣布退出黑豹樂(lè)隊(duì)，并另組秦俑樂(lè)隊(duì)。
2006年推出個(gè)人單曲《遠(yuǎn)航》。
2013年6月26日發(fā)行個(gè)人專輯《一起長(zhǎng)大》。
2014年攜子參加中央電視臺(tái)《出彩中國(guó)人》節(jié)目。
2014年攜子參加中央電視臺(tái)《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。
與學(xué)生一起成長(zhǎng)篇十一
這幾天在讀薛瑞萍老師的班級(jí)日志《心平氣和的一年級(jí)》，正巧女兒上的一年級(jí)，語(yǔ)文書上出現(xiàn)了這樣一項(xiàng)作業(yè)：用樹(shù)葉做一幅畫。我有些頭大，今年因?yàn)樵鐏?lái)的大雪讓所有的樹(shù)葉早早的就開(kāi)始變成了肥料，所以我有些為難！可是女兒的興趣非常的高昂！中午就把作業(yè)完成了，好把晚上的時(shí)間留出來(lái)做手工！面對(duì)女兒的期待，想想薛老師一直強(qiáng)調(diào)的教育思想：一年級(jí)就是陪伴。給家長(zhǎng)寫的信中寫道：孩子需要你的扶助；請(qǐng)站在孩子的角度------，這些雖然是講得讀書，可是很多的時(shí)候也是在講我們的孩子還小，作為家長(zhǎng)我們一定要陪伴好孩子，要和孩子一起成長(zhǎng)！
思想一轉(zhuǎn)，我就很期待的對(duì)女兒說(shuō)：好啊，今天我們晚上就一起來(lái)創(chuàng)作吧！不過(guò)樹(shù)葉需要你自己去收集哦！女兒高興壞了，連聲說(shuō)好！我中午做我的工作！女兒在校園收集樹(shù)葉。雖然有限，但是女兒也收集了一些樹(shù)葉！為晚上的創(chuàng)作做好了準(zhǔn)備！晚上吃過(guò)晚飯，女兒就迫不及待的把樹(shù)葉、卡紙、剪刀、膠棒等所用的工具準(zhǔn)備好，喊我和她一起做手工！
查資料、構(gòu)圖、抹膠、粘貼！膠棒粘好了樹(shù)葉，一會(huì)兒掉了！我們又改成用透明膠帶！終于完成了第一張！按照女兒的想法：我們完成了一棵大樹(shù)，兩顆小樹(shù)！簡(jiǎn)單的一裝飾，我感覺(jué)好極了！
女兒高興壞了！舉著對(duì)她爸爸說(shuō)：爸爸，你看，我們做的！愛(ài)人一看，連聲稱贊！女兒更高興了！成功的喜悅沖擊著她幼小的心靈！跑到我面前說(shuō)：媽媽，再做一張吧！真好玩！
樹(shù)葉畫的創(chuàng)作讓女兒的情緒飛上了天，她真的太開(kāi)心了，她的開(kāi)心也感染著我，我看著她無(wú)憂無(wú)慮的燦爛笑容，體味著和女兒一起創(chuàng)作時(shí)的溫馨和快樂(lè)！內(nèi)心也想和女兒一起感受延長(zhǎng)這種幸福感！
我們又一口氣做了兩張：
女兒是策劃師，是創(chuàng)作師，是建議師。我是輔助者，也是困難時(shí)的動(dòng)手創(chuàng)作者。呵呵，我們邊做邊想，邊做邊討論，那個(gè)美好的畫面讓我感動(dòng)的心飛翔！一個(gè)即普通又不普通的活動(dòng)，讓我深深體會(huì)到薛老師所說(shuō)的：陪伴、扶助、一起成長(zhǎng)是多么的讓我們感動(dòng)！
我們不是在陪著孩子一起成長(zhǎng)，而是和孩子一起成長(zhǎng)！孩子純潔無(wú)邪的成長(zhǎng)也讓我們的心靈干凈、愉悅！
與學(xué)生一起成長(zhǎng)篇十二
纖細(xì)的陽(yáng)光一縷縷穿過(guò)淡淡的云霧，就像一絲絲金色的線，輕輕透過(guò)薄薄的紗，縫織一個(gè)明媚的夢(mèng)。一切都蘇醒了，在美麗光環(huán)下蘊(yùn)藏著生命的強(qiáng)盛。
柳條柔柔的拂動(dòng)。青翠欲滴的嫩芽，串在枝條上。她就要長(zhǎng)成綠葉，神氣的在枝條上扭動(dòng)著油綠的體態(tài)，賣弄著她那醉人的美。每當(dāng)春風(fēng)輕輕拂過(guò)，那小芽好像又長(zhǎng)大了一些，快樂(lè)的在春風(fēng)中舞蹈。春天，就是這樣快樂(lè)。
也許，成長(zhǎng)就該如此簡(jiǎn)單，在快樂(lè)中跳舞長(zhǎng)大。
轉(zhuǎn)眼間，大片大片柳葉擁擠在枝頭，做成一把大綠傘。傘下，潮濕的幽綠圍出一片陰涼。其間蝴蝶忙著打鬧，蜜蜂忙著追逐，一個(gè)夏天，就在這樣熱熱鬧鬧中一天天度過(guò)?；▋何宀拾邤?，紅撲撲的小臉洋溢著喜慶，白嫩嫩的面容透著溫柔與可愛(ài)。他們小時(shí)候都是一粒粒不起眼的種子，帶著各自醞釀的夢(mèng)，在同一個(gè)夏天燦爛。夏天，又是這樣輝煌。
也許，成長(zhǎng)就該如此，在平淡中，在默默中，卻又仿佛在一瞬間開(kāi)出最美的花。
與學(xué)生一起成長(zhǎng)篇十三
如果你問(wèn)我，你最喜歡那個(gè)城市，我會(huì)情不自禁的回答到：我的故鄉(xiāng)——德陽(yáng)。德陽(yáng)在我的心中有著神圣的地位，不僅因?yàn)樗丘B(yǎng)育我的地方，更是因?yàn)樗鼛啄耆招氯债惖淖兓?，那么美麗、那么可?ài)，簡(jiǎn)直就是一顆閃亮的明珠。
當(dāng)你走在綿遠(yuǎn)河的東橋上享受著漫步的舒適和愉悅時(shí)，你不會(huì)想到昔日的東大橋是什么樣子。當(dāng)老德陽(yáng)人不會(huì)忘記，昔日綿遠(yuǎn)河河上，就只有這么一座東橋，它只有現(xiàn)在一半那么寬，而且上面的路還是凹凸不平，既不整潔，更不漂亮，一遇到逢場(chǎng)天和節(jié)假日，橋上便會(huì)形成車的長(zhǎng)龍，人的.長(zhǎng)龍。
德陽(yáng)建市以后，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，黨政府把城市建設(shè)放在了首要地位，不僅將東橋加寬了一倍，還在清澈的綿遠(yuǎn)河上新修了四座更加寬暢、整潔、造型別致的橋，如色彩美麗的“彩虹橋”，造型獨(dú)特的“珠大橋”，長(zhǎng)長(zhǎng)的“岷大橋”，壯觀的“黃河大橋”，這不僅給東西兩岸的人們帶來(lái)了極大的方便。更給美麗的德陽(yáng)增添了一道亮麗的風(fēng)景。
當(dāng)你走在寬暢的德陽(yáng)街道上，穿梭于華麗、壯觀、美麗的大廈之間時(shí)，你會(huì)感到德陽(yáng)這些年發(fā)生了翻天覆地的變化。昔日，德陽(yáng)陳舊的瓦房遍布城區(qū)，道路狹窄，凹凸，一下雨滿腳泥濘，晴天汽車、自行車走過(guò)便會(huì)塵土飛揚(yáng)，到了過(guò)節(jié)，街道上人們摩肩接踵，空氣污濁不堪?？墒乾F(xiàn)在卻是大道交錯(cuò)，一棟棟大廈拔地而起，造型各異，相互搭配的十分和諧。
而且現(xiàn)在我們還有了一流的體育館，那里經(jīng)常會(huì)舉行一些比賽和活動(dòng)，大大地豐富了人們的業(yè)余生活。全健身也能落實(shí)，不信？你去走一走。隨處可見(jiàn)男女老少在那里鍛煉身體。
德陽(yáng)還有西南第一高電視發(fā)射塔。說(shuō)它又讓我想到了昔日的德陽(yáng)，那時(shí)人們都看的是黑白電視，由于電視發(fā)射塔的功率小，偏僻的農(nóng)村收看效果非常差。現(xiàn)在，有了先進(jìn)的電視發(fā)射塔，每家都可以收到三、四十個(gè)臺(tái)。
德陽(yáng)的變化說(shuō)也說(shuō)不盡，道也說(shuō)不完，它猶如一顆閃亮的明珠，在美麗、富饒的川西平原上，閃耀著奪目的光芒。
我愛(ài)你，美麗的德陽(yáng)！
與學(xué)生一起成長(zhǎng)篇十四
我想告訴大家一個(gè)秘密，我呀，今年剛剛8歲。8歲的我卻有了8年的奧運(yùn)情結(jié)。
我在上幼兒園的時(shí)候。幼兒園里就有好多迎接奧運(yùn)的壁畫，老師還領(lǐng)著我們畫奧運(yùn)的五環(huán)，畫五個(gè)奧運(yùn)福娃。小小的我感覺(jué)到奧運(yùn)總是在我身邊，在我的呼吸里，在我的心窩里?？墒菉W運(yùn)是什么？我還不清楚。于是，就去問(wèn)老師。老師摸著我的頭，說(shuō)：“奧運(yùn)那是世界各國(guó)人民的體育盛會(huì)。我們的祖國(guó)在努力了多年后，終于申奧成功了，這是全中國(guó)人民的自豪和驕傲??！。每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該為奧運(yùn)會(huì)盡一份心，出一把力。我疑惑地問(wèn)：那我，能為奧運(yùn)做些什么呢？老師笑一笑說(shuō)，說(shuō)你們還小。只要乖乖聽(tīng)話，健康成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，就是為奧運(yùn)盡力了。懂了嗎？我和我的小朋友們一起重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭?？墒俏矣X(jué)得奧運(yùn)還是一個(gè)神奇的夢(mèng)，一個(gè)看得到卻夠不到的神奇的夢(mèng)。
再后來(lái)，我成了一名小學(xué)生。在與日俱濃的`奧運(yùn)氛圍里，我開(kāi)始關(guān)心奧運(yùn)的每一個(gè)信息。我知道奧運(yùn)會(huì)的主賽場(chǎng)叫鳥(niǎo)巢，那是一座非常好看非常壯觀的建筑。我還知道了水立方，那是奧運(yùn)健兒游泳的地方，淺藍(lán)色的館體像水晶一樣蕩漾著熒熒的光芒。我還知道，讓馬兒跳舞的馬術(shù)比賽在香港舉行，帆船健將會(huì)在青島大顯神通。這些，我都非常非常地向往啊?？墒俏抑?，我很小，我真的不能像大人那樣為北京奧運(yùn)貢獻(xiàn)力量，可是我卻記住了老師的話：乖乖聽(tīng)話，健康成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上！我還記住了奧運(yùn)的精神：更快，更高，更強(qiáng)。于是，我學(xué)會(huì)了尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，養(yǎng)成了文明禮貌的好習(xí)慣，不說(shuō)粗話，不亂丟垃圾，不踐踏草坪，積極參加體育鍛煉，有了病，還做到了打針不哭呢。
前幾天，老師說(shuō)，“心系奧運(yùn)、健康成長(zhǎng)”主題征文比賽就要開(kāi)始了，我的心就動(dòng)了。這不就是我心里一直這樣想的嗎？于是，今天，8歲的盧揚(yáng)就在這里，向大家講述了我與生俱來(lái)的奧運(yùn)情。
與學(xué)生一起成長(zhǎng)篇十五
那也不能怪我們。
小有小的道理。
2
未來(lái)的路還很長(zhǎng)的路。
腳踏實(shí)地慢慢走。
不放過(guò)每一處路邊風(fēng)景。
留住每一份內(nèi)心的感動(dòng)。
3
坎坷崎嶇，充滿不可預(yù)知性。
美麗無(wú)比，卻也不乏誘惑。
愿我們把握好時(shí)機(jī)。
4
路邊的野草。
雖然不怎么顯眼。
但她卻有他頑強(qiáng)的生命力。
令我們贊嘆不已。
5
也許只有平凡。
才最有味道。
世間的偉大都源于平凡。
精源于細(xì)。
6
我小時(shí)候。
總想著長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
卻不知自己離夢(mèng)有多么遙遠(yuǎn)。
無(wú)知的時(shí)代總是令人懷念。
7
記得那時(shí)。
我總是喜歡做無(wú)謂的犧牲。
認(rèn)為那樣做才是對(duì)的。
因此被母親數(shù)落了好多。
8
也許。
長(zhǎng)大后我們才懂得。
失去后才懂得珍惜。
慢慢長(zhǎng)大才懂得品味。
9
時(shí)間公平公正。
錯(cuò)過(guò)的就不會(huì)再來(lái)。
那時(shí)覺(jué)得最煩的嘮叨生。
也會(huì)成為永遠(yuǎn)的懷念。
10。
每個(gè)人背后都渴望成功。
成功，便成為了一個(gè)夢(mèng)。
最支持你實(shí)現(xiàn)它的。
是自己的父母。
11。
當(dāng)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了。
你便成功了。
最高興的是支持你的父母。
看到他們皺紋里擠出的笑容。
我笑了。
12。
我們可能永遠(yuǎn)不知道。
在我們長(zhǎng)大的背后。
付出最多，期盼最大的。
是我們的父母。
13。
可憐天下父母心。
在子女成功的背后。
少不了父母的支持。
可他們的子女卻知道多少。
14。
我的父母是樸實(shí)無(wú)華的農(nóng)民。
擁有世間最美好的心靈。
過(guò)著世間最平凡的生活。
親近這美好的大自然。
15。
每天看日出日落。
聽(tīng)雞鴨鵝的叫聲。
品農(nóng)家生活的酸甜苦辣。
平平凡凡過(guò)著一生。
16。
記憶中的那一天。
一陣風(fēng)席卷來(lái)春意。
我嗅著甜甜的春香。
知道春來(lái)了。
17。
一夜過(guò)后。
柳條變軟了。
瞅著瞅著便長(zhǎng)出了新芽。
呵呵春真奇妙。
18。
我興奮地跑回家。
一路跌跌撞撞。
但我滿心歡喜。
焦急著不由得加快了步伐。
19。
到家后。
顧不上喝媽媽遞過(guò)來(lái)溫水。
便告訴她我的奇妙見(jiàn)聞。
媽媽便說(shuō)這傻孩子。
20。
不知道著急長(zhǎng)大的我們。
是不是。
也同我忘了。
那只在童年的傻傻的自己。
21。
長(zhǎng)大是很令人興奮地。
可遺忘了路線。
是令人遺憾的'。
長(zhǎng)大卻不忘本。
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與學(xué)生一起成長(zhǎng)篇十六
那年冬天，父親搬來(lái)一顆海棠樹(shù)。
我打量了它一番：半米高的樣子，那妖嫩的花苞就似鮮紅的血珠，令人見(jiàn)而欣喜。
我湊近嗅了嗅，咦？沒(méi)有任何味道，既無(wú)香味，也無(wú)臭味。
父親笑了笑，說(shuō)：“別聞了，海棠是無(wú)香的，正如張愛(ài)玲的‘海棠無(wú)香’一樣?！?BR> 我望著一棵弱不禁風(fēng)的海棠樹(shù)，可又是那么令人憐愛(ài)。從此，我每天給它澆水，看著它漸漸長(zhǎng)高。伴隨著歲月流逝的腳步，它也漸漸不再弱不禁風(fēng)了，不再是風(fēng)一吹過(guò)，花瓣就要飄零而下了。我想：可能是那飄零而下的花瓣，給了海棠花生長(zhǎng)的勇氣吧。這真應(yīng)就了龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
春天，我期待它冒出根根新芽，夏天我期盼它長(zhǎng)出花苞，秋天我感受它綻放后的欣喜，冬天我陶醉于它妖艷的美麗。
次日醒來(lái)，驚異地發(fā)現(xiàn)海棠樹(shù)依舊是安然無(wú)恙，雖然四周落了點(diǎn)兒小花瓣。此情此景，令我無(wú)不覺(jué)得海棠樹(shù)散發(fā)著一種古典的香味，是無(wú)形的，無(wú)味的。我這才知道，海棠就如梅花，也是不畏嚴(yán)寒的。
但是，海棠無(wú)香，雖然低調(diào)，但還是遮掩不住它那幾分美麗。
海棠無(wú)香，但依然嬌艷美麗。
海棠無(wú)香，但還是令人喜愛(ài)異常。
如果讓海棠選擇，那又是什么香適合海棠呢？
與學(xué)生一起成長(zhǎng)篇十七
文明而嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮而成功。
這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。
文明意味著談?wù)撐拿?。?duì)自己要嚴(yán)格。真誠(chéng)地，認(rèn)真地。勤奮是成為有用之人的唯一途徑。如果你想成功，你認(rèn)為除了勤奮還有其他方法嗎？勤奮以前對(duì)我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)困難的任務(wù)，真的太難了。因?yàn)樵谡５纳钪?，有許多事情對(duì)我來(lái)說(shuō)很有趣，它們不斷地召喚我、吸引我，經(jīng)常讓我失去自我控制，不由自主地去玩。但是在接下來(lái)的三年里，我會(huì)提高我的控制力，永遠(yuǎn)不會(huì)失去理智。
我將嚴(yán)格要求我自己，學(xué)校的校訓(xùn)，陪伴我三年。
校訓(xùn)，陪我成長(zhǎng)。同樣，好習(xí)慣伴隨我成長(zhǎng)。
有時(shí)候，我會(huì)把我渾濁的船帆拉直，在深邃的大海上架橋，我相信......
嚴(yán)格的文明、勤奮和成功......
事實(shí)上，我也想問(wèn)你，你的座右銘是什么？有什么意義？這是我們的`校訓(xùn)，第54中學(xué)的校訓(xùn)，也是伴隨我成長(zhǎng)的校訓(xùn)。
雖然只有幾個(gè)簡(jiǎn)單的單詞，甚至幾個(gè)單詞，但有時(shí)它會(huì)給學(xué)生很大的目標(biāo)和努力，這就是校訓(xùn)的含義。
我會(huì)盡力的。
我愿意為此努力工作。
那么，你呢？
與學(xué)生一起成長(zhǎng)篇一
開(kāi)頭：我，16歲了，一個(gè)花兒一般的年紀(jì)。像清晨剛剛綻放的花蕾，一切都是美好的。
是的，在人生的道路上我有太少的一帆風(fēng)順，之所以認(rèn)為生活是美好發(fā)，那是因?yàn)槲沂菢?lè)觀的，是自信的，是堅(jiān)強(qiáng)的。
有人說(shuō)：“好的心靈可以改變整個(gè)世界?！蹦敲篮玫男撵`澄澈，像水；又柔韌，像樹(shù)的枝條；有花一樣的香味。心靈有看得很遠(yuǎn)的視力，好的聽(tīng)力。而我，一個(gè)外表平平，而內(nèi)心卻是五彩斑斕的。
不知道為什么，上帝總愛(ài)把困難這禮物獎(jiǎng)賞給我，或許他想讓我像珍珠一樣，在牡蠣黑暗的殼中來(lái)磨煉我這粒不起眼的沙子，可我也是人，一個(gè)有血有肉的人。
曾經(jīng)在門前的一棵小梧桐樹(shù)上看到這樣的一幕——一個(gè)小小的蝶蛹在一天的清晨輕微地抖動(dòng)了一下，我知道，一定是又有新的生命在渴望生活的美好，輕輕地，那蛹不知什么時(shí)候開(kāi)始破了一個(gè)洞，我看見(jiàn)它在使勁地蠕動(dòng)著自己笨重的身軀，因?yàn)樗诳释?，它不畏懼困難，突難，“啾”地一聲，它出來(lái)了，它終于沖破了束傅它的蛹。在一瞬間展開(kāi)了屬于自己那美麗的翅膀。?。∈且恢缓?，一只美麗的蝴蝶。那一刻，它嗅到了花兒的芬芳，看到了天空的蔚藍(lán)，它將感受到大自然的一切神奇與美麗。
不錯(cuò)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我也會(huì)像那只蝴蝶一樣去面對(duì)困難，會(huì)珍惜每一次上帝給予我的這份珍貴的禮物，因?yàn)槲沂冀K相信，在充滿荊棘的道路上，它的盡頭一定是一片絢麗的天空。
曾經(jīng)的我自卑過(guò)，無(wú)奈過(guò)，同時(shí)也茫然過(guò)，但我深深地知道海水只有經(jīng)過(guò)巖石的拍打才能激起美麗的浪花，天空只有經(jīng)過(guò)雷電的劈打才能呈現(xiàn)出絢麗的彩虹，蝶只有突破厚實(shí)的蛹才能在美麗的世界中享受。
如今的我，還不夠成熟，總是想把一件事做到完美，或許我不能改變天生的容貌，但我可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容，我不能企望控制他人，但我可以好好掌握自己，我雖然不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但我卻能擴(kuò)展它的寬度，從而發(fā)現(xiàn)更多生活的意義和美好。
我也將在以后的道路上走得更遠(yuǎn)，更穩(wěn)，路下的腳印更深刻。
與學(xué)生一起成長(zhǎng)篇二
一望無(wú)垠的江海平原,滾滾東逝的萬(wàn)里長(zhǎng)江,曲調(diào)優(yōu)美的海門山歌,是我對(duì)祖國(guó),對(duì)家鄉(xiāng)最初的美好記憶.
奶奶說(shuō):“你們是喝著蜜糖長(zhǎng)大的一代,真羨慕你們呢?！?
老師說(shuō):“你們生活在日新月異的時(shí)代,我們偉大的祖國(guó)正經(jīng)歷著民族的復(fù)興,你們是見(jiàn)證者,更是歷史的創(chuàng)造者?！?
祖國(guó)對(duì)我們說(shuō):“你們是那長(zhǎng)江中翻騰的江水,是那泰山頂上蔥蘢的松樹(shù)，去勇往直前匯入大海,去頂天立地迎接地平線上的第一縷陽(yáng)光吧.”!
這些談話深深地刻在了我幼小的心靈中。有一次，我在電視中看到有人說(shuō)“祖國(guó)萬(wàn)歲”，我更加好奇，沒(méi)想到祖**親不僅面積廣博，而且還”長(zhǎng)壽”哦!就這樣，我膚淺地認(rèn)識(shí)了我們的祖國(guó)。上學(xué)了，我漸漸明白，祖國(guó)是一個(gè)生命的搖籃，她孕育出了千千萬(wàn)萬(wàn)的生命。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我又讀了許多歌頌祖國(guó)的文章，才知道祖國(guó)山清水秀、天高云淡，城市里車水馬龍，田野里一碧千里，高原上牛羊成群。西面有遼闊的草原，東面有浩瀚的海洋，南面有富饒的珠江三角洲，北面有肥沃的黑土地，四周還有群山點(diǎn)綴，兩條孕育了中華民族文明的河流----黃河、長(zhǎng)江自西到東橫貫祖國(guó)的東西。她的形態(tài)好像一只引吭高歌的”雄雞”,祖**親可真富有啊!我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)越發(fā)深起來(lái)，不僅是熱愛(ài)，還對(duì)她產(chǎn)生了由衷的尊敬。
百尺竿頭,更進(jìn)一步,我呢?在幼兒園很貪玩，要多頑皮有。
多頑皮?？晌业搅诵W(xué)以后，便開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷拼搏.在家中我也常幫勞累的媽媽洗碗以及做一些力所能及的家務(wù)事，這是因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)，長(zhǎng)大了就要懂事，而且祖國(guó)的明天也需要我們，做個(gè)全面發(fā)展的人!我不僅要努力學(xué)習(xí)課本知識(shí),勇奪第一;而且廣泛地學(xué)習(xí)課外知識(shí),增才干,長(zhǎng)見(jiàn)識(shí).我還獲得很多獎(jiǎng)呢!我要做個(gè)有崇高情操的人,脫離低級(jí)趣味的人,一個(gè)大寫的人!而且還要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，家長(zhǎng)的教誨。將自己的一片丹心獻(xiàn)給祖國(guó)。一定牢記我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，失敗和挫折會(huì)激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)成長(zhǎng)。
春華秋實(shí)，我要懷著一顆感恩的心去看待祖國(guó)的發(fā)展變化，我更要用自己的奮斗和祖國(guó)共同成長(zhǎng)!
與學(xué)生一起成長(zhǎng)篇三
五月十二日在汶川發(fā)生了一起特大八級(jí)地震，迅速波及到全國(guó)。把全國(guó)人民的心都震撼了，并且給中國(guó)了一個(gè)永遠(yuǎn)不能恢復(fù)的心靈創(chuàng)傷。
誰(shuí)也不會(huì)忘記：在汶川大地震中，北川中學(xué)的鐘樓倒了，并且永遠(yuǎn)的停在了地震發(fā)生的時(shí)間：十四時(shí)二十八分。這時(shí)，地震把整個(gè)四川都受到了不同程度的傷害。無(wú)數(shù)人民被壓在了樓下，有的人痛失子女，在他遺體旁邊失聲痛哭；有的人被劇痛襲滿全身，開(kāi)始號(hào)啕大哭；還有的人已經(jīng)奄奄一息，連喊“救命”的力氣也都沒(méi)有了。
在災(zāi)區(qū)，有多少人譜寫了可歌可泣的。歷史?。撼缰輵堰h(yuǎn)中學(xué)女教師吳忠紅為了救下還躲在教室里的二名學(xué)生，義無(wú)反顧地沖向教室，不料，樓房塌了，吳忠紅老師犧牲了；映秀鎮(zhèn)小學(xué)的男教師張米亞為了救兩名孩子，雙臂緊緊摟著他們救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)后，因他的手僵硬，怎么掰也掰不開(kāi)，只好把他的手鋸掉；德陽(yáng)市東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋為了護(hù)住躲在課桌下的兩名學(xué)生，而緊緊地用雙手保護(hù)他們，光榮殉職；什邡龍居小學(xué)女老師向倩救下兩名學(xué)生，被關(guān)在了教室里，出不去，因此她緊緊地?fù)ё×怂麄?，犧牲了，?dāng)人們想從她。
與學(xué)生一起成長(zhǎng)篇四
從孩子上一年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在，差不多大半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，這一段時(shí)間是孩子由小朋友到小學(xué)生過(guò)度的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)父母來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)逐步適應(yīng)的過(guò)程。說(shuō)實(shí)在的，剛開(kāi)學(xué)的前幾周我因工作忙沒(méi)有認(rèn)真去關(guān)心孩子，也沒(méi)有重視孩子這段時(shí)期的學(xué)習(xí)和生活狀況，直到有一天發(fā)生的一件事情，讓我突然感到——我應(yīng)該認(rèn)真關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活狀況了！經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，終于收到了較為理想的效果。我每天都能看到孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，盡管有時(shí)也很調(diào)皮，有時(shí)也會(huì)惹人生氣，但是他的進(jìn)步和成長(zhǎng)也是時(shí)刻能感受到的。
這一段時(shí)間，在教育孩子的同時(shí)，我感到自己也在成長(zhǎng)和進(jìn)步。孩子要學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，如何成為一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)人，如何成為一個(gè)優(yōu)秀班集體中的一員；而我們做父母的，要學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)，如何成為一個(gè)會(huì)教育孩子、會(huì)培養(yǎng)子女的優(yōu)秀的父母，只有自身不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能不斷適應(yīng)孩子的成長(zhǎng)，才能與老師、學(xué)校一起承擔(dān)起培養(yǎng)孩子的責(zé)任，才有可能去做一個(gè)稱職的家長(zhǎng)。
在這里，我想對(duì)所有的家長(zhǎng)朋友們說(shuō)：讓我們與孩子一起成長(zhǎng)！
與學(xué)生一起成長(zhǎng)篇五
我們的女兒叫周x，今年8歲了,上小學(xué)二年級(jí)。在老師眼里是一個(gè)聰明、好學(xué)、聽(tīng)話的好學(xué)生;在親戚朋友眼里是一個(gè)乖巧、懂事、多才多藝的好孩子;在她的小伙伴眼里是一個(gè)細(xì)心、開(kāi)朗、快樂(lè)的小女孩;在我們的眼里是一個(gè)任性、倔強(qiáng)的小公主。
我曾經(jīng)問(wèn)她的班主任張老師：為什么周穎在學(xué)校和外面朋友面前表現(xiàn)得很好，大家都夸她很不錯(cuò)，在家里卻很任性呢?我們也在思考，從她上學(xué)到現(xiàn)在這幾年我們?cè)鯓优c孩子的溝通交流的，原來(lái)我們一直在堅(jiān)持對(duì)待孩子教育的一種方式。那就是我們?cè)谄綍r(shí)晚上基本會(huì)有一個(gè)人監(jiān)督引導(dǎo)孩子的作業(yè)學(xué)習(xí);在周末鼓勵(lì)她和朋友的孩子一起去玩，在與小朋友玩的過(guò)程中發(fā)生了爭(zhēng)吵時(shí)，我們會(huì)不管她讓她們自己解決，過(guò)后會(huì)與她一起分析爭(zhēng)吵的原因，以正確的態(tài)度去對(duì)待;她很喜歡學(xué)習(xí)舞蹈，參加過(guò)各種比賽，遇到各種她認(rèn)為不公平的事情，會(huì)抱怨，我們每一次都會(huì)告訴她：你已經(jīng)表現(xiàn)得很好，要取得好的成績(jī)，不但要自己做好，團(tuán)隊(duì)合作非常重要，每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的主角。在生活中、在學(xué)習(xí)上我們不放過(guò)可以給她表?yè)P(yáng)、肯定她的機(jī)會(huì)，讓她在表?yè)P(yáng)中看到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，激勵(lì)其進(jìn)步和自信，而且對(duì)她的行為起到引導(dǎo)作用。
我們一切努力教育，目的就是希望她長(zhǎng)大做一個(gè)好人、做一個(gè)善良的人。
與學(xué)生一起成長(zhǎng)篇六
最近學(xué)生學(xué)習(xí)比較浮躁，出現(xiàn)了很多人互相抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，后來(lái)經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)重到全班只有一位同學(xué)保證自己從未抄過(guò)他人作業(yè)。這一現(xiàn)象引起我高度的重視，如果簡(jiǎn)單粗暴地批評(píng)壓制的話，學(xué)生可能只是表面聽(tīng)聽(tīng)，背后會(huì)變本加厲地和我對(duì)著干的，于是我靜下心來(lái)想了一些辦法。
一、調(diào)查研究，全面了解情況。找?guī)讉€(gè)誠(chéng)實(shí)可靠的學(xué)生了解他們抄襲作業(yè)的動(dòng)機(jī)、主要科目、時(shí)間及抄襲的來(lái)源，弄清楚經(jīng)常抄作業(yè)的學(xué)生有哪幾個(gè)等。
二、抓典型，擒賊先擒王。先是把幾個(gè)主要責(zé)任人找來(lái)談心，耐心地教育他們，做他們的思想工作，積極引導(dǎo)他們，讓他們寫檢討，在班級(jí)作保證，并作出相應(yīng)的處罰。其他同學(xué)看到這些同學(xué)一一“落網(wǎng)”，心也跟著懸了起來(lái)，行為也變得謹(jǐn)慎了，我眼看時(shí)機(jī)成熟，拋出了第二個(gè)舉措。
三、趁熱打鐵，制造聲勢(shì)。讓每位同學(xué)都在成長(zhǎng)手冊(cè)上談?wù)剬?duì)抄襲行為的看法，并讓每個(gè)家長(zhǎng)寫上寄語(yǔ)，接下來(lái)我又開(kāi)設(shè)了一節(jié)“誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)做人”的主題班會(huì)課。
四、寓教育于集體活動(dòng)之中，通過(guò)集體活動(dòng)感化每位學(xué)生，深刻反省自己的言行，并轉(zhuǎn)化成積極的行動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。先是讓成長(zhǎng)手冊(cè)里寫得好、認(rèn)識(shí)到位的兩位同學(xué)宣讀自己的文章，接著我讓語(yǔ)文課代表有感情朗讀了幾位家長(zhǎng)的寄語(yǔ)，又做了一個(gè)親情測(cè)試——“感恩父母”。然后我引經(jīng)據(jù)典，作了一個(gè)關(guān)于“誠(chéng)信”的解說(shuō)，向?qū)W生分析了何為誠(chéng)信，講誠(chéng)信的重要性、不誠(chéng)實(shí)的危害，以及怎樣做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的臉色挺沉重，接下來(lái)把學(xué)生分組，討論怎樣才能成為一名合格的初二（4）班成員。把每組討論的結(jié)果匯總，當(dāng)堂制定出一個(gè)新的班級(jí)文明公約以及違約后應(yīng)受到何種合理的懲罰，并要求每位同學(xué)自覺(jué)遵守公約，相互監(jiān)督，最后全班同學(xué)齊聲朗讀班級(jí)文明公約。
五、關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生。因?yàn)槌鳂I(yè)的學(xué)生很多是成績(jī)不夠理想的，因此，我一方面對(duì)他們熱情關(guān)懷，另一方面我又聯(lián)系各課任教師共同耐心教育幫助他們，彌補(bǔ)不足。
通過(guò)這些活動(dòng)，基本上所有同學(xué)都明白了學(xué)習(xí)、做人都是來(lái)不得半點(diǎn)虛假的，為父母，更為自己，只有講誠(chéng)信，才能贏得他人的信任與尊重，才能有真正的幸福與快樂(lè)！而且后來(lái)的事實(shí)也證明這樣做確實(shí)效果很好，不僅學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，據(jù)家長(zhǎng)反饋，很多孩子在家也比以前更有禮貌更懂事了！通過(guò)這件事的處理，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到老師的勸導(dǎo)不是最主要的，引導(dǎo)學(xué)生正視自己，面對(duì)一切是最主要的。關(guān)鍵是要讓學(xué)生自己看清自身，認(rèn)識(shí)自己存在的缺點(diǎn)和不足，然后自覺(jué)地采取辦法控制自己，調(diào)節(jié)自己，克服缺陷。
與學(xué)生一起成長(zhǎng)篇七
你的第一聲啼哭，驚醒了塞北大地的萬(wàn)物。任誰(shuí)也攔不住春天的腳步，自江南沿著季風(fēng)的足跡踏上北進(jìn)的列車。那不是一聲汽笛，那是一聲戰(zhàn)鼓，激勵(lì)起睜開(kāi)雙眼的山川河流，冰消雪融，以致泉水叮咚；那是一聲號(hào)角，催促著略帶困意的桃李杏梨，粉白紅艷，近乎萬(wàn)紫千紅?？薨桑纯斓乜薨?！你召喚春天來(lái)作伴，還有什么能比這更讓人激動(dòng)萬(wàn)分！
你的第一個(gè)睡夢(mèng)，定然充滿了對(duì)整個(gè)童年的希冀。陪伴翻飛剪翠的乳燕，傾聽(tīng)春風(fēng)他一個(gè)個(gè)生靈喚醒，無(wú)論是舒腰展臂的嫩柳，還是眉開(kāi)眼笑的青楊，都在醒來(lái)的一刻、在春天的旋律中翩翩起舞。順著河水一直淌到遠(yuǎn)方的是柳笛聲聲，沿著山徑一路飛上藍(lán)天的是夢(mèng)想成真；躺在春天的懷里，睡吧，盡情地睡吧！你在夢(mèng)里展鋪開(kāi)春天的畫卷，還有什么能比這更讓人無(wú)比欣慰！
你的第一次吮奶，催生了八百里燕山春天的通話。春風(fēng)講述著小牛小羊在野地上奔跑，春雨描繪著小鴨小鵝在池塘里游戲；小草從地上探出頭來(lái)，拼命吸吮這和煦的陽(yáng)光；映山紅點(diǎn)燃了一簇簇火焰；清水溪灑下一串串笑聲；你使勁吮吸這奶水，春天拼命地抖落著綠色。綠肥紅瘦，綠肥紅瘦。你就是一個(gè)春天的故事，你就是一首春之歌。吮吧，使勁地吮吧！你吸收了大自然賜予的春光，還有什么比這更讓人心寬慰藉！
你的第一次微笑，潤(rùn)紅了太陽(yáng)充滿春意的笑臉。風(fēng)箏就此放飛在野地上越升越高，鏵犁就此耕耘在農(nóng)田里愈犁愈遠(yuǎn)；杏花落了，枝頭上露出一枚枚青杏；蘆芽長(zhǎng)了，青葉卷做一支支葦?shù)眩环滹w蝶舞，一樹(shù)雪白的梨蕊，綻放冬去春來(lái)的爽快；一叢叢嫩黃的菜花，隱去春意無(wú)限的身影。你漸漸長(zhǎng)大，春天向更北方挪移。笑吧，開(kāi)心地笑吧！春天伴著你成長(zhǎng)的每一級(jí)臺(tái)階，還有什么能比這更讓人無(wú)限幸福！
是你呀，兒子！給塞北燕山帶來(lái)整個(gè)春天。我又怎能，怎能不讓你一生成長(zhǎng)在春天里！
與學(xué)生一起成長(zhǎng)篇八
開(kāi)頭：我出生在一個(gè)和諧。幸福的時(shí)代。家庭美滿。國(guó)家進(jìn)步，在我的成長(zhǎng)中，我目睹經(jīng)歷了我們國(guó)家的變遷，深刻地感受到國(guó)力進(jìn)步，社會(huì)和諧發(fā)展。
特別是，更是不平凡的一年。年初，百年罕見(jiàn)的暴雪侵襲了我國(guó)大部分地區(qū)，接連不斷的大雪給交通農(nóng)作物帶來(lái)了不便與災(zāi)害。中央立即下達(dá)除雪指令，全國(guó)上下形成了一股除雪風(fēng)。
5月12日四川汶川縣發(fā)生了8級(jí)大地震，地震發(fā)生后總理在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)并指揮部隊(duì)抗震救災(zāi)，看著那些受災(zāi)人民，愛(ài)民如子的溫總理也不禁潸然淚下?，F(xiàn)場(chǎng)救助的士兵們通宵不眠。爭(zhēng)分奪秒，從廢墟中拯救出一個(gè)個(gè)奄奄一息的受難者，不敢有半點(diǎn)松懈。他們?yōu)槭茈y者生而喜，為受難者死而泣，涌現(xiàn)出的感嘆事，數(shù)不勝數(shù)。同時(shí)全國(guó)興起了抗震救災(zāi)的抗震精神，懷著對(duì)災(zāi)區(qū)人民的祝福，有錢出錢有力出力，你五十我一百，我也捐出了我的壓歲錢，默默送出了我的祝福。
奧運(yùn)會(huì)大家都知道吧！這次奧運(yùn)會(huì)首次在我國(guó)首都北京舉行，龐大的規(guī)模。完美的組織向世人展示了中國(guó)的風(fēng)采。奧運(yùn)會(huì)上將我國(guó)的文房四寶。四大發(fā)明等中國(guó)文化一一展現(xiàn)在世人面前。高科技也在開(kāi)閉幕式得到了充分的運(yùn)用。本次奧運(yùn)會(huì)的籌辦工作及規(guī)模是史無(wú)前例的，就連奧運(yùn)會(huì)主席也夸北京奧運(yùn)會(huì)是最偉大的一次奧運(yùn)會(huì)。
在續(xù)神舟六號(hào)的成功發(fā)射，9月25日我國(guó)的神舟七號(hào)飛船得到了勝利發(fā)射。不同于神舟六號(hào)的是栽人數(shù)量從2人升為3人，歷史性的出艙活動(dòng)，跨出了我國(guó)航天史上的偉大一步。
我親身經(jīng)歷的事情給我的感觸是很多的，有對(duì)于大雪。地震中全國(guó)上下萬(wàn)眾一心的凝聚力感動(dòng)，也有對(duì)于奧運(yùn)中國(guó)的驕傲，還有對(duì)于神七飛天的興奮，我作為一個(gè)中國(guó)人感到無(wú)比的自毫。世博會(huì)即將在我美麗的家園—上海舉辦。我忠心地祝愿世博會(huì)舉辦成功，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家的正興盡綿薄之力。
與學(xué)生一起成長(zhǎng)篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級(jí)二班的劉潤(rùn)迪，很榮幸今天能站在這里演講，今天我演講的主題是“學(xué)會(huì)感恩”。
首先，我代表全體同學(xué)向關(guān)心我們的爸爸媽媽說(shuō)一聲：“謝謝您！爸爸媽媽！代表全體同學(xué)向一直培育我們的園丁們說(shuō)一聲：“我愛(ài)您，老師！”
自古以來(lái)。我們中華民族就具有優(yōu)良的“感恩”傳統(tǒng)，有“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的動(dòng)人詩(shī)句，有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的經(jīng)典詞句，集中反映了古人對(duì)“感恩”的認(rèn)同和崇尚。
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬(wàn)里給予人們；樹(shù)葉奉獻(xiàn)給大樹(shù)，于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地。
感恩是一種美德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然導(dǎo)致人與人之間的冷漠。
與學(xué)生一起成長(zhǎng)篇十
1968年7月13日出生于北京。
1994年加入黑豹樂(lè)隊(duì)，并重新演唱單曲《光芒之神》，收錄在由日本jvc唱片公司重新縮混后的黑豹樂(lè)隊(duì)專輯《光芒之神》內(nèi)。
1996年1998年，先后參與錄制黑豹樂(lè)隊(duì)專輯《無(wú)是無(wú)非》和《不能讓我的煩惱沒(méi)機(jī)會(huì)表白》。
2000年參與推出黑豹樂(lè)隊(duì)單曲《沒(méi)有你》。
2004年參與推出黑豹樂(lè)隊(duì)專輯《黑豹v》。
2005年宣布退出黑豹樂(lè)隊(duì)，并另組秦俑樂(lè)隊(duì)。
2006年推出個(gè)人單曲《遠(yuǎn)航》。
2013年6月26日發(fā)行個(gè)人專輯《一起長(zhǎng)大》。
2014年攜子參加中央電視臺(tái)《出彩中國(guó)人》節(jié)目。
2014年攜子參加中央電視臺(tái)《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。
與學(xué)生一起成長(zhǎng)篇十一
這幾天在讀薛瑞萍老師的班級(jí)日志《心平氣和的一年級(jí)》，正巧女兒上的一年級(jí)，語(yǔ)文書上出現(xiàn)了這樣一項(xiàng)作業(yè)：用樹(shù)葉做一幅畫。我有些頭大，今年因?yàn)樵鐏?lái)的大雪讓所有的樹(shù)葉早早的就開(kāi)始變成了肥料，所以我有些為難！可是女兒的興趣非常的高昂！中午就把作業(yè)完成了，好把晚上的時(shí)間留出來(lái)做手工！面對(duì)女兒的期待，想想薛老師一直強(qiáng)調(diào)的教育思想：一年級(jí)就是陪伴。給家長(zhǎng)寫的信中寫道：孩子需要你的扶助；請(qǐng)站在孩子的角度------，這些雖然是講得讀書，可是很多的時(shí)候也是在講我們的孩子還小，作為家長(zhǎng)我們一定要陪伴好孩子，要和孩子一起成長(zhǎng)！
思想一轉(zhuǎn)，我就很期待的對(duì)女兒說(shuō)：好啊，今天我們晚上就一起來(lái)創(chuàng)作吧！不過(guò)樹(shù)葉需要你自己去收集哦！女兒高興壞了，連聲說(shuō)好！我中午做我的工作！女兒在校園收集樹(shù)葉。雖然有限，但是女兒也收集了一些樹(shù)葉！為晚上的創(chuàng)作做好了準(zhǔn)備！晚上吃過(guò)晚飯，女兒就迫不及待的把樹(shù)葉、卡紙、剪刀、膠棒等所用的工具準(zhǔn)備好，喊我和她一起做手工！
查資料、構(gòu)圖、抹膠、粘貼！膠棒粘好了樹(shù)葉，一會(huì)兒掉了！我們又改成用透明膠帶！終于完成了第一張！按照女兒的想法：我們完成了一棵大樹(shù)，兩顆小樹(shù)！簡(jiǎn)單的一裝飾，我感覺(jué)好極了！
女兒高興壞了！舉著對(duì)她爸爸說(shuō)：爸爸，你看，我們做的！愛(ài)人一看，連聲稱贊！女兒更高興了！成功的喜悅沖擊著她幼小的心靈！跑到我面前說(shuō)：媽媽，再做一張吧！真好玩！
樹(shù)葉畫的創(chuàng)作讓女兒的情緒飛上了天，她真的太開(kāi)心了，她的開(kāi)心也感染著我，我看著她無(wú)憂無(wú)慮的燦爛笑容，體味著和女兒一起創(chuàng)作時(shí)的溫馨和快樂(lè)！內(nèi)心也想和女兒一起感受延長(zhǎng)這種幸福感！
我們又一口氣做了兩張：
女兒是策劃師，是創(chuàng)作師，是建議師。我是輔助者，也是困難時(shí)的動(dòng)手創(chuàng)作者。呵呵，我們邊做邊想，邊做邊討論，那個(gè)美好的畫面讓我感動(dòng)的心飛翔！一個(gè)即普通又不普通的活動(dòng)，讓我深深體會(huì)到薛老師所說(shuō)的：陪伴、扶助、一起成長(zhǎng)是多么的讓我們感動(dòng)！
我們不是在陪著孩子一起成長(zhǎng)，而是和孩子一起成長(zhǎng)！孩子純潔無(wú)邪的成長(zhǎng)也讓我們的心靈干凈、愉悅！
與學(xué)生一起成長(zhǎng)篇十二
纖細(xì)的陽(yáng)光一縷縷穿過(guò)淡淡的云霧，就像一絲絲金色的線，輕輕透過(guò)薄薄的紗，縫織一個(gè)明媚的夢(mèng)。一切都蘇醒了，在美麗光環(huán)下蘊(yùn)藏著生命的強(qiáng)盛。
柳條柔柔的拂動(dòng)。青翠欲滴的嫩芽，串在枝條上。她就要長(zhǎng)成綠葉，神氣的在枝條上扭動(dòng)著油綠的體態(tài)，賣弄著她那醉人的美。每當(dāng)春風(fēng)輕輕拂過(guò)，那小芽好像又長(zhǎng)大了一些，快樂(lè)的在春風(fēng)中舞蹈。春天，就是這樣快樂(lè)。
也許，成長(zhǎng)就該如此簡(jiǎn)單，在快樂(lè)中跳舞長(zhǎng)大。
轉(zhuǎn)眼間，大片大片柳葉擁擠在枝頭，做成一把大綠傘。傘下，潮濕的幽綠圍出一片陰涼。其間蝴蝶忙著打鬧，蜜蜂忙著追逐，一個(gè)夏天，就在這樣熱熱鬧鬧中一天天度過(guò)?；▋何宀拾邤?，紅撲撲的小臉洋溢著喜慶，白嫩嫩的面容透著溫柔與可愛(ài)。他們小時(shí)候都是一粒粒不起眼的種子，帶著各自醞釀的夢(mèng)，在同一個(gè)夏天燦爛。夏天，又是這樣輝煌。
也許，成長(zhǎng)就該如此，在平淡中，在默默中，卻又仿佛在一瞬間開(kāi)出最美的花。
與學(xué)生一起成長(zhǎng)篇十三
如果你問(wèn)我，你最喜歡那個(gè)城市，我會(huì)情不自禁的回答到：我的故鄉(xiāng)——德陽(yáng)。德陽(yáng)在我的心中有著神圣的地位，不僅因?yàn)樗丘B(yǎng)育我的地方，更是因?yàn)樗鼛啄耆招氯债惖淖兓?，那么美麗、那么可?ài)，簡(jiǎn)直就是一顆閃亮的明珠。
當(dāng)你走在綿遠(yuǎn)河的東橋上享受著漫步的舒適和愉悅時(shí)，你不會(huì)想到昔日的東大橋是什么樣子。當(dāng)老德陽(yáng)人不會(huì)忘記，昔日綿遠(yuǎn)河河上，就只有這么一座東橋，它只有現(xiàn)在一半那么寬，而且上面的路還是凹凸不平，既不整潔，更不漂亮，一遇到逢場(chǎng)天和節(jié)假日，橋上便會(huì)形成車的長(zhǎng)龍，人的.長(zhǎng)龍。
德陽(yáng)建市以后，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，黨政府把城市建設(shè)放在了首要地位，不僅將東橋加寬了一倍，還在清澈的綿遠(yuǎn)河上新修了四座更加寬暢、整潔、造型別致的橋，如色彩美麗的“彩虹橋”，造型獨(dú)特的“珠大橋”，長(zhǎng)長(zhǎng)的“岷大橋”，壯觀的“黃河大橋”，這不僅給東西兩岸的人們帶來(lái)了極大的方便。更給美麗的德陽(yáng)增添了一道亮麗的風(fēng)景。
當(dāng)你走在寬暢的德陽(yáng)街道上，穿梭于華麗、壯觀、美麗的大廈之間時(shí)，你會(huì)感到德陽(yáng)這些年發(fā)生了翻天覆地的變化。昔日，德陽(yáng)陳舊的瓦房遍布城區(qū)，道路狹窄，凹凸，一下雨滿腳泥濘，晴天汽車、自行車走過(guò)便會(huì)塵土飛揚(yáng)，到了過(guò)節(jié)，街道上人們摩肩接踵，空氣污濁不堪?？墒乾F(xiàn)在卻是大道交錯(cuò)，一棟棟大廈拔地而起，造型各異，相互搭配的十分和諧。
而且現(xiàn)在我們還有了一流的體育館，那里經(jīng)常會(huì)舉行一些比賽和活動(dòng)，大大地豐富了人們的業(yè)余生活。全健身也能落實(shí)，不信？你去走一走。隨處可見(jiàn)男女老少在那里鍛煉身體。
德陽(yáng)還有西南第一高電視發(fā)射塔。說(shuō)它又讓我想到了昔日的德陽(yáng)，那時(shí)人們都看的是黑白電視，由于電視發(fā)射塔的功率小，偏僻的農(nóng)村收看效果非常差。現(xiàn)在，有了先進(jìn)的電視發(fā)射塔，每家都可以收到三、四十個(gè)臺(tái)。
德陽(yáng)的變化說(shuō)也說(shuō)不盡，道也說(shuō)不完，它猶如一顆閃亮的明珠，在美麗、富饒的川西平原上，閃耀著奪目的光芒。
我愛(ài)你，美麗的德陽(yáng)！
與學(xué)生一起成長(zhǎng)篇十四
我想告訴大家一個(gè)秘密，我呀，今年剛剛8歲。8歲的我卻有了8年的奧運(yùn)情結(jié)。
我在上幼兒園的時(shí)候。幼兒園里就有好多迎接奧運(yùn)的壁畫，老師還領(lǐng)著我們畫奧運(yùn)的五環(huán)，畫五個(gè)奧運(yùn)福娃。小小的我感覺(jué)到奧運(yùn)總是在我身邊，在我的呼吸里，在我的心窩里?？墒菉W運(yùn)是什么？我還不清楚。于是，就去問(wèn)老師。老師摸著我的頭，說(shuō)：“奧運(yùn)那是世界各國(guó)人民的體育盛會(huì)。我們的祖國(guó)在努力了多年后，終于申奧成功了，這是全中國(guó)人民的自豪和驕傲??！。每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該為奧運(yùn)會(huì)盡一份心，出一把力。我疑惑地問(wèn)：那我，能為奧運(yùn)做些什么呢？老師笑一笑說(shuō)，說(shuō)你們還小。只要乖乖聽(tīng)話，健康成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，就是為奧運(yùn)盡力了。懂了嗎？我和我的小朋友們一起重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭?？墒俏矣X(jué)得奧運(yùn)還是一個(gè)神奇的夢(mèng)，一個(gè)看得到卻夠不到的神奇的夢(mèng)。
再后來(lái)，我成了一名小學(xué)生。在與日俱濃的`奧運(yùn)氛圍里，我開(kāi)始關(guān)心奧運(yùn)的每一個(gè)信息。我知道奧運(yùn)會(huì)的主賽場(chǎng)叫鳥(niǎo)巢，那是一座非常好看非常壯觀的建筑。我還知道了水立方，那是奧運(yùn)健兒游泳的地方，淺藍(lán)色的館體像水晶一樣蕩漾著熒熒的光芒。我還知道，讓馬兒跳舞的馬術(shù)比賽在香港舉行，帆船健將會(huì)在青島大顯神通。這些，我都非常非常地向往啊?？墒俏抑?，我很小，我真的不能像大人那樣為北京奧運(yùn)貢獻(xiàn)力量，可是我卻記住了老師的話：乖乖聽(tīng)話，健康成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上！我還記住了奧運(yùn)的精神：更快，更高，更強(qiáng)。于是，我學(xué)會(huì)了尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，養(yǎng)成了文明禮貌的好習(xí)慣，不說(shuō)粗話，不亂丟垃圾，不踐踏草坪，積極參加體育鍛煉，有了病，還做到了打針不哭呢。
前幾天，老師說(shuō)，“心系奧運(yùn)、健康成長(zhǎng)”主題征文比賽就要開(kāi)始了，我的心就動(dòng)了。這不就是我心里一直這樣想的嗎？于是，今天，8歲的盧揚(yáng)就在這里，向大家講述了我與生俱來(lái)的奧運(yùn)情。
與學(xué)生一起成長(zhǎng)篇十五
那也不能怪我們。
小有小的道理。
2
未來(lái)的路還很長(zhǎng)的路。
腳踏實(shí)地慢慢走。
不放過(guò)每一處路邊風(fēng)景。
留住每一份內(nèi)心的感動(dòng)。
3
坎坷崎嶇，充滿不可預(yù)知性。
美麗無(wú)比，卻也不乏誘惑。
愿我們把握好時(shí)機(jī)。
4
路邊的野草。
雖然不怎么顯眼。
但她卻有他頑強(qiáng)的生命力。
令我們贊嘆不已。
5
也許只有平凡。
才最有味道。
世間的偉大都源于平凡。
精源于細(xì)。
6
我小時(shí)候。
總想著長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
卻不知自己離夢(mèng)有多么遙遠(yuǎn)。
無(wú)知的時(shí)代總是令人懷念。
7
記得那時(shí)。
我總是喜歡做無(wú)謂的犧牲。
認(rèn)為那樣做才是對(duì)的。
因此被母親數(shù)落了好多。
8
也許。
長(zhǎng)大后我們才懂得。
失去后才懂得珍惜。
慢慢長(zhǎng)大才懂得品味。
9
時(shí)間公平公正。
錯(cuò)過(guò)的就不會(huì)再來(lái)。
那時(shí)覺(jué)得最煩的嘮叨生。
也會(huì)成為永遠(yuǎn)的懷念。
10。
每個(gè)人背后都渴望成功。
成功，便成為了一個(gè)夢(mèng)。
最支持你實(shí)現(xiàn)它的。
是自己的父母。
11。
當(dāng)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了。
你便成功了。
最高興的是支持你的父母。
看到他們皺紋里擠出的笑容。
我笑了。
12。
我們可能永遠(yuǎn)不知道。
在我們長(zhǎng)大的背后。
付出最多，期盼最大的。
是我們的父母。
13。
可憐天下父母心。
在子女成功的背后。
少不了父母的支持。
可他們的子女卻知道多少。
14。
我的父母是樸實(shí)無(wú)華的農(nóng)民。
擁有世間最美好的心靈。
過(guò)著世間最平凡的生活。
親近這美好的大自然。
15。
每天看日出日落。
聽(tīng)雞鴨鵝的叫聲。
品農(nóng)家生活的酸甜苦辣。
平平凡凡過(guò)著一生。
16。
記憶中的那一天。
一陣風(fēng)席卷來(lái)春意。
我嗅著甜甜的春香。
知道春來(lái)了。
17。
一夜過(guò)后。
柳條變軟了。
瞅著瞅著便長(zhǎng)出了新芽。
呵呵春真奇妙。
18。
我興奮地跑回家。
一路跌跌撞撞。
但我滿心歡喜。
焦急著不由得加快了步伐。
19。
到家后。
顧不上喝媽媽遞過(guò)來(lái)溫水。
便告訴她我的奇妙見(jiàn)聞。
媽媽便說(shuō)這傻孩子。
20。
不知道著急長(zhǎng)大的我們。
是不是。
也同我忘了。
那只在童年的傻傻的自己。
21。
長(zhǎng)大是很令人興奮地。
可遺忘了路線。
是令人遺憾的'。
長(zhǎng)大卻不忘本。
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與學(xué)生一起成長(zhǎng)篇十六
那年冬天，父親搬來(lái)一顆海棠樹(shù)。
我打量了它一番：半米高的樣子，那妖嫩的花苞就似鮮紅的血珠，令人見(jiàn)而欣喜。
我湊近嗅了嗅，咦？沒(méi)有任何味道，既無(wú)香味，也無(wú)臭味。
父親笑了笑，說(shuō)：“別聞了，海棠是無(wú)香的，正如張愛(ài)玲的‘海棠無(wú)香’一樣?！?BR> 我望著一棵弱不禁風(fēng)的海棠樹(shù)，可又是那么令人憐愛(ài)。從此，我每天給它澆水，看著它漸漸長(zhǎng)高。伴隨著歲月流逝的腳步，它也漸漸不再弱不禁風(fēng)了，不再是風(fēng)一吹過(guò)，花瓣就要飄零而下了。我想：可能是那飄零而下的花瓣，給了海棠花生長(zhǎng)的勇氣吧。這真應(yīng)就了龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
春天，我期待它冒出根根新芽，夏天我期盼它長(zhǎng)出花苞，秋天我感受它綻放后的欣喜，冬天我陶醉于它妖艷的美麗。
次日醒來(lái)，驚異地發(fā)現(xiàn)海棠樹(shù)依舊是安然無(wú)恙，雖然四周落了點(diǎn)兒小花瓣。此情此景，令我無(wú)不覺(jué)得海棠樹(shù)散發(fā)著一種古典的香味，是無(wú)形的，無(wú)味的。我這才知道，海棠就如梅花，也是不畏嚴(yán)寒的。
但是，海棠無(wú)香，雖然低調(diào)，但還是遮掩不住它那幾分美麗。
海棠無(wú)香，但依然嬌艷美麗。
海棠無(wú)香，但還是令人喜愛(ài)異常。
如果讓海棠選擇，那又是什么香適合海棠呢？
與學(xué)生一起成長(zhǎng)篇十七
文明而嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮而成功。
這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。
文明意味著談?wù)撐拿?。?duì)自己要嚴(yán)格。真誠(chéng)地，認(rèn)真地。勤奮是成為有用之人的唯一途徑。如果你想成功，你認(rèn)為除了勤奮還有其他方法嗎？勤奮以前對(duì)我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)困難的任務(wù)，真的太難了。因?yàn)樵谡５纳钪?，有許多事情對(duì)我來(lái)說(shuō)很有趣，它們不斷地召喚我、吸引我，經(jīng)常讓我失去自我控制，不由自主地去玩。但是在接下來(lái)的三年里，我會(huì)提高我的控制力，永遠(yuǎn)不會(huì)失去理智。
我將嚴(yán)格要求我自己，學(xué)校的校訓(xùn)，陪伴我三年。
校訓(xùn)，陪我成長(zhǎng)。同樣，好習(xí)慣伴隨我成長(zhǎng)。
有時(shí)候，我會(huì)把我渾濁的船帆拉直，在深邃的大海上架橋，我相信......
嚴(yán)格的文明、勤奮和成功......
事實(shí)上，我也想問(wèn)你，你的座右銘是什么？有什么意義？這是我們的`校訓(xùn)，第54中學(xué)的校訓(xùn)，也是伴隨我成長(zhǎng)的校訓(xùn)。
雖然只有幾個(gè)簡(jiǎn)單的單詞，甚至幾個(gè)單詞，但有時(shí)它會(huì)給學(xué)生很大的目標(biāo)和努力，這就是校訓(xùn)的含義。
我會(huì)盡力的。
我愿意為此努力工作。
那么，你呢？