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        2023年小學(xué)學(xué)年第一學(xué)期述職報告(匯總20篇)

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            在工作和學(xué)習(xí)中,報告常被用于向上級、同事或老師匯報工作進展或研究成果。針對報告的寫作,我們應(yīng)該先明確寫作目的和讀者需求,以便確定合適的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。下面是一些報告的實際案例,可以幫助大家更好地了解報告的形式和內(nèi)容要點。
            小學(xué)學(xué)年第一學(xué)期述職報告篇一
            本學(xué)期,我把研究的重點繼續(xù)放到課堂上。去年研究的重點是關(guān)于美術(shù)課堂教學(xué)評價的研究。本學(xué)期我研究的重點放在了構(gòu)筑理想課堂上。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育關(guān)于構(gòu)筑理想課堂方面的論述,把這些論述在課堂上變成現(xiàn)實。首先,作為美術(shù)教師,一定要有親和力,讓學(xué)生愿意接近你,喜歡你,只有喜歡了,才愿意上你的課。本學(xué)期,我教授的是二年級美術(shù),學(xué)生十分愿意上美術(shù)課,每當(dāng),我走進課堂時,學(xué)生們都會張大眼睛看著我,希望我在課堂上給他們帶去不一樣的精彩。其次,在我的課堂上,十分注重發(fā)揮學(xué)生的作用,讓學(xué)生成為課堂的主人。課堂上,我把更多的時間交給學(xué)生,讓他們多說,多畫,多展示。讓他們在創(chuàng)作中體驗成功的快樂。最后,就是教師要教給學(xué)生一生有用的東西,在總結(jié)評價中調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的熱情,感受美的存在。通過對課堂的專注,我的業(yè)務(wù)能力有了進一步提高。本學(xué)期,我作為送教下鄉(xiāng)團隊成員,先后到建設(shè)、團結(jié)、訥謨爾與那里的教師進行同課異構(gòu),我的示范課《巧用瓶蓋》、《蜻蜓飛飛》、《葉子上的小血管》獲得大家的一致好評,成為青年教師學(xué)習(xí)的優(yōu)秀課例。參加黑河市美術(shù)學(xué)科賽課《巧用瓶蓋》一課被評為特等獎。我所撰寫的關(guān)于構(gòu)建理想課堂的文章也在教育雜志上發(fā)表。
            在教學(xué)研究中,我除了構(gòu)建課堂教學(xué)模式外,也把關(guān)注點放到微課研究上。每次課堂教學(xué)展示,我都會展示微課。在今年省教研員來我市進行調(diào)研期間,我的微課教學(xué)得到了省教研員的好評,我所撰寫的《如何在美術(shù)課堂上巧用微課》一文也榮獲省級論文一等獎。本學(xué)期要說收獲最大的就是課堂教學(xué),不緊有下鄉(xiāng)的實踐還有參賽的體會,更重要的是通過課堂教學(xué)能夠展示個人教學(xué)的魅力,形成本人獨特的教學(xué)風(fēng)格。
            小學(xué)學(xué)年第一學(xué)期述職報告篇二
            “預(yù)則立,不預(yù)則廢”。本學(xué)期的工作與成績,只能代表過去,下學(xué)期工作還要重新開始,因此,一定要認(rèn)真做好下學(xué)期工作的謀劃,使工作更有針對性,下學(xué)期工作打算:
            1.課堂教學(xué)要有特色。要把微課在課堂中的應(yīng)用,多媒體的高效使用等作為課堂教學(xué)的主要研究方向,力爭取得更好的效果。
            2.工作要有創(chuàng)新。要在新教育、課改、教科研方面創(chuàng)新管理機制,使管理更加規(guī)范。課題研究進行一次成果展示,協(xié)助校長開好新教育階段總結(jié)會,形成具有低年級特點的課堂教學(xué)模式。要把讀寫繪校本課程形成特色,能夠在全市展示經(jīng)驗,帶動全校新教育工作的開展。
            3.素質(zhì)要有提高。下學(xué)期要進一步加強學(xué)習(xí),加業(yè)務(wù)提高,積極參加各種教研活動,在活動中不斷錘煉自己。要進一步走專業(yè)閱讀,專業(yè)寫作之路,寫好博客,在省級刊物上發(fā)表一篇文章。
            4.作風(fēng)更加扎實。要嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,繼續(xù)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,爭做四有好教師,做優(yōu)秀黨員。
            一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了,回首一學(xué)期的工作,有很多收獲,也有很多感想。但是更多的感受還是匯成那句話,那就是“用心,才能把教育工作做好”,回想一學(xué)期以來,無論大事還是小事,我都用心在做,我做得仔細(xì)認(rèn)真,我相信,用心,既是一種精神,更是一種態(tài)度,無論任何事情,只要用心了,沒有做不好的,新的學(xué)期馬上開始了,我將一如既往的用心做好教育工作,在新的學(xué)期里取得更大的成績,讓自己不斷提高,不斷進步,不斷享受教育帶給我的無限快樂與收獲!
            小學(xué)學(xué)年第一學(xué)期述職報告篇三
            轉(zhuǎn)眼送走了忙忙碌碌的xxxx年,迎來嶄新的xxxx年,回首自己的工作,總結(jié)如下:
            一、班主任工作。
            1、每天做到早到校晚離校的原則,到校第一件事轉(zhuǎn)班,觀察學(xué)生的動態(tài)指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,第二件事輔導(dǎo)學(xué)生上好早讀。正是因為工作的細(xì)心,本學(xué)期班級學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
            2、做好小組建設(shè)工作。學(xué)期初根據(jù)學(xué)生的成績和性格特點分好組,開好第1次小組長會議,讓他們更加深刻認(rèn)識到組長應(yīng)具備的品質(zhì)和職責(zé)。接下來每兩周開一次小組長會議,組長匯報出現(xiàn)的問題,班長匯總,組長們商量對策,制定解決問題的統(tǒng)一方案。
            3、開好每周的班會。本期每次到周五班會時間,我都會安排班長主持,組長幫扶,算好個人一周得分,再算一組總分,最后各組對比,得出周冠軍小組,最后一名的小組上講臺分析自己失敗的原因及今后奮斗方向。最后由我總結(jié)本周情況,對學(xué)生進行一周一主題的養(yǎng)成教育。
            4、做好家校工作。本學(xué)期我還是在學(xué)期初的家長會上與家長朋友們一起建立家長微信群。這個微信群給我做好家校工作提供了交流的平臺。每天晚上我會在微信群里和家長探討學(xué)生的教育問題,作業(yè)完成情況,在校課堂發(fā)言等問題。正是我的真心,以誠相待,家長和我成了無話不談的好朋友,我的工作也因此事半功倍,本期三代導(dǎo)學(xué)案提供的書籍,我班家長們都是積極為孩子們購買,我發(fā)自內(nèi)心的高興和驕傲。
            5、安全工作常抓不懈。安全是重中之重,沒有了健康的身體,什么都無從談起。因此我會利用課前,課后,每周五放學(xué)這三個時間段對學(xué)生進行安全小知識傳授。利用本期的每一次安全演練對學(xué)生再次加強安全知識。我會結(jié)合天氣情況時刻對學(xué)生進行安全教育,比如雨天,雪天,霧霾天對學(xué)生教育等。
            二、教學(xué)工作。
            1、認(rèn)真?zhèn)湔n。本學(xué)期在暑假就對三代導(dǎo)學(xué)案深入學(xué)習(xí),領(lǐng)悟方法,開學(xué)初在教研組研討,結(jié)合我們學(xué)校的校情形成預(yù)習(xí)單統(tǒng)一格式。我嚴(yán)格遵從三代導(dǎo)學(xué)案的指導(dǎo)思想,結(jié)合教參,備好每一個單元的課。
            2、上好每一節(jié)課。課堂上教師搭臺,學(xué)生唱戲,彰顯學(xué)生為主體的課堂本色。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言,凸現(xiàn)學(xué)生的個性,課堂上我班孩子總是高高舉起小手,嘴上總是說著我我我我,看著孩子們的期待老師挑選的眼光,我總是想課堂時間再長點多好呀,滿足每個孩子們的心愿。
            3、做好每一個單元的測試工作。一單元一檢測,查漏補缺,更好的指導(dǎo)學(xué)生掌握知識和技能。
            4、激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,鼓勵孩子海量閱讀。本學(xué)期我借助同步閱讀,6本整本書閱讀,鼓勵孩子們課堂上拓展閱讀同步讀本,利用晚上,節(jié)假日時間布置真本書閱讀,利用我班得qq群與學(xué)生交流讀書感悟,學(xué)生們暢所欲言,定期開展班級讀書交流會,訓(xùn)練了孩子們得口語交際能力,又給孩子們提供了上臺展示得機會,何樂而不為呢。
            三、教研組工作。
            本期我繼續(xù)做好服務(wù)者,組織者的工作。組織好每周二上午第一節(jié)的聽課,周二下午的教研活動。本期教研組重點工作圍繞三代導(dǎo)學(xué)案的用法和上法探討研究。為了使語文老師不走彎路,我曾打電話請教王亞麗老師,再把精神傳達(dá)給我們學(xué)校的語文教師,老師們遇到問題,我總是盡自己最大的能力熱心幫忙,雖然我的能力有限,但是我的每一天都是在努力著,奮斗著。
            知識無止境,學(xué)習(xí)在路上,雖然本學(xué)期收獲許多,但是反思自己,還有許多不足,比如自己老是以無時間為借口,讀書太少,在新的一年我會針對自己的不足,努力再上臺階。
            小學(xué)學(xué)年第一學(xué)期述職報告篇四
            回首本學(xué)期工作,現(xiàn)將20xx--20xx學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)如下:
            一、安全工作:
            本學(xué)期安全演練三次,每次學(xué)生自帶毛巾,濕水彎腰快速集結(jié),效果好。
            2、和全體教師簽訂安全一日責(zé)任制,確保到校前,課間銜接處,責(zé)任到人,安全管理無遺漏。
            3、堅持每周安全小組集體檢查制度,集體排查水渠、圍墻、教學(xué)樓、線路及廁所的安全,檢查完后集體簽名,形成臺帳。
            4、門前道路新修后,車速高,值班教師放學(xué)護送,午休巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
            5、加強安保投入,本學(xué)期更新了學(xué)校大門,新建車子棚一個。
            6、發(fā)現(xiàn)不好苗頭,學(xué)生不良行為,大會強調(diào)糾正,形成多強調(diào),多重復(fù),形成安全教育入門講,集會講,課堂講,反復(fù)講。
            二、談管理:
            1、根據(jù)我校新進教師特點和特長,充分發(fā)揮李水琴老師的英語特長,加大我校英語學(xué)科的薄弱地位,讓其負(fù)責(zé)學(xué)校的英語興趣小組建設(shè),收到很好的效果。根據(jù)我校王育斌老師的特長,讓其負(fù)責(zé)后勤和維修工作,鏟除了黃楊,使前院的雜亂的黃楊得到了根治。根據(jù)王育斌老師書法特長,成立書法興趣小組,利用班班通投影,定時對學(xué)生示范,學(xué)生在這些老師的影響下,學(xué)習(xí)興趣和效果大大加強。
            2、將例會變成學(xué)習(xí)交流的陣地,例會前,放幾分鐘勵志視頻,學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)知識,學(xué)習(xí)手機軟件下載,每個教師都會用微信,學(xué)校及時工作評比,工作動態(tài),工作要點都通過微信傳給每位教師,學(xué)校的賬目公示,也通過微信照片的方式第一時間的以公開,大大加大了財務(wù)的透明度。讓老教師們學(xué)到了時代知識,拉近和老師的距離。改變了學(xué)習(xí)模式和效果,極大的提高工作的效率和效果。老教師也都有了飛信、微信、qq等交流平臺。我校的'王振周老師,和班上的學(xué)生都是好友。把每次測驗的成績傳到了群文件。家長和學(xué)生能夠及時添加關(guān)注。
            三、談?wù)n改:
            1、加大調(diào)研和督查力度,發(fā)現(xiàn)問題,教學(xué)上問題如有不足之處,最好能當(dāng)即提出,例如期末復(fù)習(xí)期間,有些老師輕視課本重講解試卷的問題,給予了指出,讓其學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),得到了事半功倍的效果。本學(xué)期專門進行了課堂小組評價的督查和獎勵,對于好的班級和個人進行獎勵,其中獎勵《十萬個為什么》《昆蟲記》等書,收到很好的效果。其中多種方式的獎勵,從星星到卡,到獎品的更新都要符合學(xué)生思維和生活。其中小組捆綁評價做的班級是四五六年級,其他班級有待改進學(xué)習(xí)。
            2、提高課堂效率,重視前置學(xué)習(xí),加強課堂練習(xí)的時間,學(xué)校深入課堂,指導(dǎo)課堂,壓縮講的時間,少講,必須有練習(xí)內(nèi)容和練習(xí)時間,必須反饋錯誤,課堂上后進生的態(tài)度和學(xué)習(xí)效果是課堂成功和效果的重要指標(biāo)。年齡大的教師從以前的不做到實踐24字模式中得到甜頭,自己也省力不小,學(xué)會傾聽孩子們的發(fā)言和感悟,成績和效果較以前得到了較大的提高。
            四、加強養(yǎng)成教育:
            1、在注意學(xué)生個人衛(wèi)生的同時,要求教室多灑水多拖地,加大衛(wèi)生檢查力度。選加大入校門和到校時的檢查力度,確保垃圾食品和包裝袋不入校。進行愛惜紙張的環(huán)保教育,保證廁所、垃圾死角等干凈整潔。
            2、重視師生讀書,要求師生讀好書,獎勵圖書,加上互換書目的推行,學(xué)生在讀書興趣上大大加強,其中三年級進步最為明顯。為養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),有以前每周二,四下午半小時師生讀書,進而養(yǎng)成每天都讀書的習(xí)慣,確保每位師生每學(xué)期讀五到八本好書。每周五下午我們堅持給全體學(xué)生開讀書會,學(xué)生在讀書、議書、評書中提高很快,收獲明顯。
            3、書寫,根據(jù)上級的要求,總結(jié)經(jīng)驗,加強練習(xí),學(xué)生每天交寫字卡一張,進行書寫比賽,讓他們把字寫在格子內(nèi),不出格不壓線,橫平豎直撇到位,很多同學(xué)因為撇太短,字形難看。各班的書法展示臺,教師的書法水洗布練習(xí),教師的書法簽到版面,以及對課外作業(yè)質(zhì)量的督查,對態(tài)度不認(rèn)真,書寫不干凈,筆畫不清楚的個別人進行專門檢查和專門指導(dǎo)。
            4、大課間貴在堅持,我校大課間簡單,重點突出,重點是跑步和做操,其中跑步時間達(dá)到十二分鐘,提高學(xué)生的體能素質(zhì),這項工作有我校的劉利峰老師專門負(fù)責(zé),在跑步中要專心,不說話,本學(xué)期還專門進行隊列隊形的訓(xùn)練,運動員專門進行跑樓梯,即使跳繩運動員也堅持,在堅持鍛煉下,我校的取得了鎮(zhèn)運動會的前幾名,體育活動認(rèn)真開展,其中越野賽收到的效果最好,在村里影響很大。在上體育課時按流程不能偷懶,重點跑步也是不能少的。
            5、少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾,不能因為天冷了就顯麻煩,不能因為學(xué)校檢查少了就不戴,戴紅領(lǐng)巾是光榮,是正能量,是榮譽,因此從開學(xué)的第一天到期末考試那天凡是少先隊都佩戴紅領(lǐng)巾到校,其中紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,在學(xué)校的建設(shè)中起到了很好的促進作用。
            6、形成多元評價,肯定學(xué)生點滴進步,各班都有誠信標(biāo)兵,讀書先進、體育明星、德育之星所帶動的喜人景象,本學(xué)期的六年級、五年級和三年級,在有任課老師的帶領(lǐng)下,通過自評互評師評相結(jié)合的方法,使很多學(xué)生都得到了屬于自己強項的獎狀和獎品。
            存在不足。
            我校在教師的管理上,在制度的推行上欠嚴(yán)格,有愛情面的成分存在。有些老師遵守紀(jì)律上看領(lǐng)導(dǎo),工作上欠細(xì)致。
            2.教學(xué)常規(guī)落實上,參差不齊,不足的教師應(yīng)改進。
            3在提高課堂效率和課堂效果上,應(yīng)向名師學(xué)習(xí),課前備課背學(xué)生不足,對課程標(biāo)準(zhǔn)吃不透,有超標(biāo)準(zhǔn)和難度不足的問題。
            下學(xué)期打算:
            1、加大教學(xué)常規(guī)的落實,向教學(xué)細(xì)節(jié)要質(zhì)量,推進課前備課的落實。
            2、全體師生參與,訓(xùn)練體育隊,師生體育鍛煉選好重點,繼續(xù)突破,提高體能。
            3、學(xué)生書寫,向平時要效果,加大課外作業(yè)的檢查,做到正確,規(guī)范,干凈,整齊。
            xx小學(xué)。
            20xx年1月20日。
            小學(xué)學(xué)年第一學(xué)期述職報告篇五
            本學(xué)期,學(xué)校提出了全面深化課堂教學(xué)改革,要全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,并且成立了課改辦。作為課改辦主任,我積極投身于課改之中,在課改的大潮里不斷錘煉自己。
            學(xué)校對課改工作進行了分工,我承包一二年級。一二年級的教師隊伍是老中青三結(jié)合的隊伍,年輕教師比較多。為了使這些年輕教師能夠盡快上路,開學(xué)初,我深入到班級進行聽課,聽完課后對教師進行指導(dǎo),并組織年輕教師到老教師班級去聽課,增長她們的教學(xué)經(jīng)驗。認(rèn)真組織教師進行集體備課,對教案進行指導(dǎo),使課堂教學(xué)準(zhǔn)備得更加充分。一學(xué)期我深入班級聽課達(dá)四十多節(jié)。為了能夠使年輕教師成長得更快,我在一二年級組織了青年教師展示課,青年教師匯報課,并請學(xué)校教師去聽,最大限度歷練他們。通過一學(xué)期的教研,這些年輕教師成長很快。課堂教學(xué)模式也初步建立起來,“少講多學(xué),精講多練”的教育思想在他們課堂上都能夠得到體現(xiàn)。充分調(diào)動學(xué)生的積極性主動性,讓學(xué)生成為課堂的主人成為他們必備的教學(xué)理念。
            為了使期末取得好成績,我與低年級老師共同制定復(fù)習(xí)計劃,深入他們班級聽復(fù)習(xí)課,幫助他們對知識進行整合,提高復(fù)習(xí)效率。經(jīng)過一學(xué)期的課改,我也成長了進步了,以前總是在教研活動時聽幾節(jié)課,開學(xué)初聽幾節(jié),學(xué)期末聽幾節(jié),并沒有像這樣的深入課堂當(dāng)中,與老師們共同研究教材研究教法,研究學(xué)生,這次真的讓我感覺到抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)必須要深入一線,深入班級,只有這樣才能找準(zhǔn)問題,才能夠有針對性的進行指導(dǎo)。
            小學(xué)學(xué)年第一學(xué)期述職報告篇六
            雖然,一學(xué)期工作是辛苦的,但是收獲也很多,不只是自己成長了進步了,更主要是獲得一些榮譽,這些榮譽既是對我本人工作的肯定,也是對我的一種鞭策,鞭策我把工作做得更好。這些榮譽是:
            1.榮獲黑河市師德工作先進個人。
            2.一師一優(yōu)課獲得部級獎勵。
            3.《送教下鄉(xiāng),讓教育人生更豐富》在全市進行現(xiàn)場交流。
            4.參加黑河市賽課獲得特等獎。
            5.被學(xué)校評為博客先進個人。
            6.博客文集獲得一等獎。
            小學(xué)學(xué)年第一學(xué)期述職報告篇七
            大家上午好。本人今天述職如下:
            一、開發(fā)和堅持。
            我們的開發(fā):從接任這所學(xué)校的第一天起,我就暗下決心,一定要保底,把安全工作做好,自己學(xué)校這么小,不能為諸葛教育做什么貢獻,領(lǐng)導(dǎo)也不指望你干出什么名堂,但一定不能添亂子。我一直很重視安全工作,門禁,消防器材配備,安全教育等等。這個學(xué)期,我們的演練增加了道具,以前如果打算做消防演練,就提前讓學(xué)生從家里帶條濕毛巾過來,演練時用毛巾捂住口鼻,學(xué)校現(xiàn)在不困難了,秋季不足百人做預(yù)算時,我們預(yù)算了消防演練用毛巾,通過后,一周前得以實施了,我們投入300多元為全體師生每人購買了毛巾,提升了演練效果。我想,演練時這樣做,比讓學(xué)生把“失火時用濕毛巾捂住口鼻”這句話背上10遍都有效有用的多。
            我們的堅持:
            1、堅持鍛煉。我希望學(xué)生從小就養(yǎng)成熱愛鍛煉的習(xí)慣,這樣,到中年或老年之后,他的生命質(zhì)量才會更高。關(guān)于學(xué)校工作,如果說我最重視的是安全的話,排第二位的就是體育鍛煉了。
            我們學(xué)校雖然很小,但經(jīng)過6年的摸索和堅持,跳繩運動從訓(xùn)練到比賽,已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗。我們分別在20xx年,xxxx年和今年參加了河洛跳繩節(jié),是表演賽一等獎,只參加了4項,但項項獲獎,獲得總分二等獎,今年參加了15項,和澗西的芳華路小學(xué)一起獲得外轄區(qū)一等獎。我們最喜愛的是花樣跳繩,最近兩年,我們的速度也有了很大的提高。六年級同學(xué)快畢業(yè)了,先把參賽的機會給他們,然后才是五年級和四年級的同學(xué),六年級同學(xué)全部參加。其中,鎮(zhèn)的比賽項目,河洛跳繩節(jié)的比賽項目,園區(qū)的比賽項目都算上,王笑柯同學(xué)平時要訓(xùn)練13項,分別是兩人協(xié)同跳,兩人一帶一,30秒單搖,30秒雙搖,3人交互繩,4人混合交互繩,個人花樣,兩人同步花樣,2分鐘10人8字跳,2分鐘8人同步跳,男女混合單雙搖接力,女子單雙搖接力,繩操。張貽豪同學(xué)沒有一帶一,沒有個人花樣,但有3分鐘單搖,他要訓(xùn)練12項。還有五六個同學(xué)也至少是5項以上,我們每次訓(xùn)練,都是分著時間段的,第一個15分訓(xùn)練單雙搖,第二個15分訓(xùn)練協(xié)同跳,第三個15分訓(xùn)練交互繩,第四個15分訓(xùn)練集體跳和繩操。其中,王笑柯和張貽豪的花樣放在晚上單獨輔導(dǎo)和訓(xùn)練。從開學(xué)后到比賽前,同學(xué)們可以說是爭分奪秒,而且我還有一個條件,就是不占用一節(jié)正課時間,作業(yè)一個字,一道題都不能拉下,因為我向家長保證,不影響學(xué)習(xí)。我們是把別人吃飯,走路,休息,玩耍,睡覺的時間都用在了訓(xùn)練上。我們喜歡跳繩,當(dāng)我們執(zhí)著于這件事的時候,我們是不感覺累的。我為我的學(xué)生和自己感到自豪。
            2、堅持記讀書筆記。我們堅持要求學(xué)生每天記不少于60個字的讀書筆記,準(zhǔn)確的說是摘抄,每周二堅持檢查,今年已經(jīng)是第6年了。
            3、關(guān)于書寫,學(xué)校要求不拉下一個學(xué)生,人人都要過書寫關(guān),人人的作品都能拿出去展覽。期末,我們收集了每一個學(xué)生最好的書法作品,計劃在13號放假時,制成展板,并彩印出來,讓學(xué)生和他的獎狀一起帶回家。
            4、堅持開展豐富多彩的活動,活躍學(xué)生的校園生活。這個學(xué)期,學(xué)校舉行了眼保健操比賽,足球操比賽,和文明禮儀操比賽,教師節(jié),國慶節(jié),元旦,舉行了慶?;顒樱e行了口算百題賽,硬筆書法過關(guān)賽,讀書筆記評比,優(yōu)秀作業(yè)評比,美德少年和文明少年評選,優(yōu)秀運動員評比,優(yōu)秀少先隊員評比,安全好少年評選等。
            二、關(guān)注教師。
            在分課和分工上盡量考慮教師的專業(yè)特長,讓教師收獲更多的職業(yè)幸福感和成就感。這個學(xué)期,學(xué)校的硬件和教師的福利待遇有了較大的改善,我們現(xiàn)在有三臺打印機,一臺只能打a4的,一臺彩印,一臺多功能一體機,學(xué)?,F(xiàn)有5臺電腦,一個佳能m3相機。有了村委助學(xué)款,我們教師節(jié),中秋節(jié),春節(jié)都給老師們有所表示。
            三、不足與今后打算。
            課改流于形式。我們學(xué)校的課改工作一直非常滯后。其中最大的原因與我本人有很大的關(guān)系,我對課改的認(rèn)識很到位,我知道課改好,真的好,但我一直沒有深入細(xì)致的學(xué)習(xí)課改模式,總像是門外漢,仍然固守著自己的教學(xué)習(xí)慣,隨意性大,根本不知道從哪里下手去引導(dǎo)教師,我們學(xué)校的課改工作,也就是做了這樣三件事,上課出示學(xué)習(xí)目標(biāo),下載一個配套的課件使用,把導(dǎo)學(xué)案上的題做一做。我們也有學(xué)習(xí)小組,主要還是檢查家庭作業(yè),背個書什么的,小組合作與交流的時候很少。下個學(xué)期,我們打算采用西吉小學(xué)的預(yù)習(xí)單,加強導(dǎo)學(xué)案的規(guī)范使用和小組合作。
            周清工作沒有堅持下來。就做了一次。明年要堅持做,還要檢查落實。
            學(xué)生人人訂報,人人有課外書,也有閱讀課,但多數(shù)時候都上成了語文,同步閱讀教材也沒有,明年要落實閱讀的時間和內(nèi)容,確保學(xué)生的課外閱讀量和質(zhì)量。
            差生的轉(zhuǎn)化令人焦頭爛額。我們學(xué)校三年級有兩個各科都不及格的學(xué)生,四年級有一個,一個連加一都要伸指頭,一個學(xué)了一個月字母,只會寫大寫a,一個根本就不知除法是什么。這三個學(xué)生的共同點就是回到家不寫作業(yè),在校不想學(xué)習(xí),家人都已經(jīng)對他們放棄了,可是我們做老師的不能,我們做教育就是要想辦法使人醒悟,變得勤奮好學(xué),可是面對這三個學(xué)生,我們幾位老師都束手無策!但我們不會輕易放棄的,盡量去理解他們,少批評,多鼓勵;少指責(zé),多幫助;少漠視,多關(guān)心,當(dāng)什么辦法都不管用時,只有愛可能會創(chuàng)造奇跡了。
            關(guān)于做校長,還是常常會有手忙腳亂的感覺,這應(yīng)該與我的管理能力和協(xié)調(diào)能力有關(guān)。我不會用人,不善用人,不善與人溝通,這些都很影響學(xué)校的發(fā)展,唯有多學(xué)習(xí),多盡心。
            教育需要耐心,如同等待花兒的開放,絕不能拔苗助長。在以后的工作中,我一定會如同呵護我的花草一樣,時刻關(guān)注學(xué)生的進步和成長,同時,也會關(guān)注自己的不足,加強讀書和學(xué)習(xí),不斷改進,讓自己走得更穩(wěn),走得更遠(yuǎn)。
            小學(xué)學(xué)年第一學(xué)期述職報告篇八
            二十年的教學(xué)生涯,十幾年的班主任工作經(jīng)歷,把我從一個稚氣活潑的大小孩鍛煉成了一個成熟穩(wěn)重而又不失快樂自信的小學(xué)人民教師形象。茶余飯后,同行們談?wù)摰米疃嗟氖?,班主任工作太苦太累太繁瑣……的確,隨著教育的改革和發(fā)展,對班主任的要求越來越高,班主任要承擔(dān)的責(zé)任也越來越多,班主任不但要管孩子的學(xué)習(xí),還要管孩子的生活,跟保姆差不多!而我沒有把這一切當(dāng)成煩惱,相反的,我感到特別快樂,因為我擁有了這些多的天真活潑的孩子們,雖然有時候他們會給我制造一些小小的麻煩,但我不在乎,這不正是他們單純可愛的表現(xiàn)嗎?那么,如何才能讓學(xué)生健康快樂自信地成長呢?前些日子,我有幸參加了遲希新老師和劉正榮老師在重慶地區(qū)的班主任工作講壇,感受頗深,重新審視了班主任工作,明白了要引領(lǐng)學(xué)生健康成長,必須先讓自己健康成長。
            “問渠那得清如許,為有源頭活水來?!币氤蔀閷W(xué)生的良師益友,我們必須讓自己成為一個學(xué)習(xí)型的班主任教師。只有不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,才能不斷超越自己,不斷超越別人,最終成為優(yōu)秀的班主任。
            我們教書育人,除了做一個愛學(xué)習(xí)的班主任以外,還要努力做一個善于思考和冷靜處理問題的教育教學(xué)工作者。當(dāng)然,這樣的話誰都會說,做起來卻相當(dāng)難,下面就拿我自己身邊的例子來說一說吧!
            幾年前,我班的一個叫鄭凱娟的學(xué)生,天生右手殘疾,話不多,總是一個人躲在墻角。開始我以為是新來的學(xué)生怕生,就讓幾個比較穩(wěn)重的學(xué)生主動和她交往。沒想到的是她的話反而更少了,為了了解原因,放學(xué)后我主動的去和她交談,為了表示我的友好,我主動去拉她的手。她的反應(yīng)著實把我嚇了一跳,“噌”的一下,把手縮了回去。我盡量的壓低聲音說:“我們握握手就是好朋友了,別害怕?!敝灰娝q猶豫豫,很久也不愿把手伸出來,我猜想:難道孩子的手有聲么毛病,不行,我一定要弄明白。于是,這一整天,我都注意著她的舉動,終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘:原來,她的右手與胳膊彎成直角,活動非常不便。她不和別人接觸,主要是怕別人笑話自己。原因知道了我得幫孩子樹立信心,不能讓她永遠(yuǎn)躲在角落里,要讓她和正常人一樣生活。于是,我想盡辦法,在課上鼓勵她積極發(fā)言,開始我并沒有強調(diào)她和別人一樣,舉起手后再發(fā)言,而是看到她想說就叫。后來,為了能讓她達(dá)到和別人一樣的要求,在她幾次要說的表情下我都沒有喊,她顯得很著急。于是,我是時說出這樣的一句話:“誰能把小手舉得高高,老師就會讓她來回答這個問題?!敝灰娝届o下來,猶豫了一次又一次,終于慢慢地把小手舉了起來。可是她的缺陷也暴漏在同學(xué)們面前,教室里一片嘩然。這個小女孩哭了,別的孩子卻在笑。我抓住這一刻趕緊說:“同學(xué)們,我們平時從是說,遇到有困難的人,我們一定要幫助他,現(xiàn)在需要我們幫助的人就在身邊,你們不但不去幫助,反而笑得很開心,這樣對嗎?”教室里的笑聲停止了,孩子們一個個低下了頭。這是下課鈴響了,我沒有多說什么,悄悄地離開教室。后來的幾天,我偷偷的觀察,有幾個孩子已經(jīng)和她成了朋友,幫她穿衣服,收拾書包,孩子的臉上也露出了笑容。由此可見,為一個需要幫助的人樹立信念是多么至關(guān)重要??!
            現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個十歲孩子的母親了,做了母親,我覺得自己有了更多的耐心和愛心了,遇到孩子們犯了錯誤,總會用母親的眼光去看待他們,雖然有時候嚴(yán)厲了一些,但更多的是寬容和諒解。多少個周末,我都坐在電腦前和孩子們聊天,談心,談他們的理想,談他們的未來,談他們的一切。和孩子們做朋友,也是當(dāng)班主任的一種成功。
            我們常說:“身體是革命的本錢?!鄙眢w是自己的,所以我們要愛護自己的身體。當(dāng)我們有了健康的身體時,我們才能做好一個教師,一個母親。健康的身體是由快樂的心情積累起來的,一位著名心理學(xué)家說過:“我們無法改變天氣,但我們可以改變心情。我們無法改變現(xiàn)實,但我們可以改變思維方式。我們無法改變生命的長度,我們卻可以拓寬他的寬度?!睂ρ?,我們不能改變自己的職業(yè),但我們可以快樂地工作,快樂地生活。“笑一笑,十年少。”因此,我一定要做一個健康快樂的班主任。
            二、語文教學(xué)工作。
            本學(xué)年,我擔(dān)任二年級的語文教學(xué)工作,我擔(dān)任這個班的語文教學(xué)工作剛剛一年,語文成績不是很好,但在每學(xué)期開學(xué)時,總會轉(zhuǎn)來一部分成績比較差的學(xué)生???,新學(xué)期伊始,我班又增加了一名差生:從樹人學(xué)校轉(zhuǎn)來的郭旭,入學(xué)考試時考得特別差,當(dāng)時學(xué)校說他是在班上借讀,不算成績,于是我便也沒說什么,就把他收下來了,雖然只是借讀,但到了我的班上,我又不能不管吧!差生也是人嘛,于是,我也像輔導(dǎo)其它學(xué)生一樣輔導(dǎo)他們。日子長了,他沒多大進步,我曾出于私心,為了全班其它學(xué)生能夠考好而放棄了他。眼看就期末考試了,找來家長座談,希望該生能不參加這次考試,可是,家長態(tài)度很堅決,非讓孩子參加不可。沒別的辦法也只能依從家長。我知道,作為老師,我們沒有任何權(quán)利不讓學(xué)生參加考試,這樣對學(xué)生不公平。我也曾總被惡夢驚醒:學(xué)生們都拿著一張張考著三四十分的答卷站在我的面前,他們臉上充滿愁容和無辜。是呀,難道他們愿意自己考得這么差嗎?哪個孩子愿意當(dāng)“差生”?誰不想讓別人認(rèn)可自己?總會有什么原因?qū)е铝怂麄儸F(xiàn)在成績特別差吧!于是,我開始尋找他們身上的原因,幫助他們解決難題。
            綜合上學(xué)期考試的情況,我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生再審題方面存在著很多的問題,于是本學(xué)期一開始,我就從學(xué)生的各種練習(xí)開始,交給他們審題方法,弄懂題意后再做,這樣大大減少了錯題。除此之外,我還在培優(yōu)上下了一番功夫,中游靠上的學(xué)生手拉手比一比,看看誰最棒,讓學(xué)生在比賽中取得進步。功夫不負(fù)有心人,這學(xué)期我班在鎮(zhèn)通測中取得了可喜的成績。
            三、網(wǎng)絡(luò)教研工作。
            網(wǎng)絡(luò)教研是這一學(xué)期新開展的教研活動,目的是讓老師們能夠通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)到一些自己需要的業(yè)務(wù)知識,提高自己的理論水平,把自己的經(jīng)驗寫出來和大家一起分享,讓大家互助互利。在這段教研的過程中,我充分抓住在學(xué)校內(nèi)能利用的每一分鐘,與同仁們探討相關(guān)的知識,并努力把自己的經(jīng)驗撰寫成文章,和大家一起來分享。在此期間我自創(chuàng)日志11篇,引用相關(guān)教學(xué)日志30多篇,發(fā)表評論20篇,我的日志內(nèi)容得到許多人的關(guān)注,并結(jié)交了許多博友,是網(wǎng)絡(luò)教研讓我認(rèn)識到了自己的價值,認(rèn)識了許多新朋友。
            最后,說說我的座右銘:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。”送老師們一句話:讓我們在平凡事業(yè)的崗位上開啟學(xué)生心靈的智慧大門吧,讓我們在平凡事業(yè)崗位上快樂自信吧!
            小學(xué)學(xué)年第一學(xué)期述職報告篇九
            一學(xué)期以來,我十分重視自身素質(zhì)提高,自覺走專業(yè)閱讀,專業(yè)寫作之路。本學(xué)期,我共讀了兩本教育專著,其中有朱永新的《教育的詩意》讓我進一步了解了新教育,另外一本書是《名家談心理》,讓我重新認(rèn)識心理學(xué)在教育教學(xué)工作中的作用。在學(xué)習(xí)教育專著的同時,我也借鑒網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)方面的文章,不斷提高自己的理論水平。通過學(xué)習(xí),使我深深感受到,只有學(xué)習(xí)才能產(chǎn)生智慧,才能改變自己的工作方法,提高工作效率,才能在工作中不斷地創(chuàng)新。一定要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。自學(xué)校開通博客以來,我就把它作為提高自己寫作能力的陣地。本學(xué)期,我一共寫了四十多篇博文,博文既有對教育教學(xué)工作的總結(jié)與反思,也有對教育教學(xué)工作的感悟與提煉。每篇博文都來自于我的教學(xué)實踐,都是我的所思所得。本學(xué)期我編寫了一個博文集,所撰寫的《構(gòu)筑理想的美術(shù)課堂之我見》在《新課程》雜志上發(fā)表,《送教下鄉(xiāng),讓教育人生更豐富》代表藝體送教團隊在全市國培階段總結(jié)會上進行了交流。通過一學(xué)期的寫作,讓我深刻認(rèn)識到,寫作對于教師的專業(yè)成長十分重要,只有勤于寫作,善于寫作的教師才會更加熱愛教育,熱愛學(xué)生。通過一學(xué)期專業(yè)閱讀,專業(yè)寫作,使我不斷成長,不斷成熟,自身素質(zhì)得到明顯提高。
            小學(xué)學(xué)年第一學(xué)期述職報告篇十
            20xx年度在緊張匆忙中度過,回首一年來的工作,繁雜卻充實,忙碌而不失條理。本年度我分管學(xué)校教育教學(xué)工作,同時擔(dān)任學(xué)校關(guān)工委主任一職,協(xié)助校長、教導(dǎo)處、團總支和各班主任加強對青少年學(xué)生的教育和管理。在金校長直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的熱情支持和幫助下,各項工作得以順利進行,并取得了一些成績?,F(xiàn)就一年來我所做的工作,向上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工匯報,有不妥之處敬請斧正。
            一、加強政治理論學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)進修,不斷提高自身素質(zhì)。
            在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,只有加強學(xué)習(xí),才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革發(fā)展需要。因此,學(xué)習(xí)成為我生活的一部分,我堅持四項基本原則,努力學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和政策法規(guī),堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針,使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。我總是在工作之余抽出時間,關(guān)心時事政治,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。通過學(xué)習(xí),使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識不斷豐富,管理水平有所提升。我主抓業(yè)務(wù)工作,有較強的事業(yè)心和責(zé)任感,堅持以德育為首,教學(xué)為中心,重視對學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育,高尚情操、審美能力的培養(yǎng)。
            二、愛崗敬業(yè),廉潔自律,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率作用。
            我始終以敬業(yè)不息為信念,把寬以待人、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法作為自己的工作準(zhǔn)則,做到自尊、自重、自律。多謀事、不謀人,時刻以師德規(guī)范要求自己,以黨員標(biāo)準(zhǔn)對照自己,工作兢兢業(yè)業(yè),勤奮踏實,樂于奉獻;關(guān)心愛護學(xué)生,為人師表,為人正派,辦事公道,凡是要求教師遵守的規(guī)章制度,我首先模范遵守;凡是我職責(zé)范圍內(nèi)的工作,我都主動帶頭做好,充分發(fā)揮模范帶頭作用。
            我分管教學(xué)工作,所以我積極深入教學(xué)第一線。我今年帶一個初三年級的英語課,每節(jié)課我都認(rèn)真去備課、去上課,課后認(rèn)真批改作業(yè),給予學(xué)困生更多的幫助和關(guān)心。并積極參與申報市級課題開題的籌備工作,帶頭運用新的教育理念去組織課堂教學(xué)。除此之外,我還每周堅持聽課兩節(jié),一方面,學(xué)習(xí)其他老師成功的課堂教學(xué)經(jīng)驗;另一方面,反饋給上課老師一些自己的看法和建議,努力做到互相取長補短,共同提升課堂教學(xué)水平。
            我是學(xué)校關(guān)工委負(fù)責(zé)人,所以我非常重視抓青少年學(xué)生的思想教育工作,把對青少年學(xué)生的思想教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育當(dāng)成工作的重中之重。關(guān)工委工作還有一個重頭戲就是關(guān)心在校貧困生的學(xué)習(xí)和生活。我協(xié)助校工會和團總支積極在校外爭取資金來貼補在校貧困生的學(xué)習(xí)和生活。xx月份在楊橋鎮(zhèn)團委的聯(lián)系和幫助下,市煙草公司為我校貧困生捐款2千多元,解決了部分貧困生家庭的后顧之憂。20xx年初我校關(guān)工委被評為區(qū)“五好”關(guān)工委組織,當(dāng)然這份榮譽里包含有教導(dǎo)處、團總支、各位班主任老師的辛勤汗水和心血。
            三、立足本職,密切聯(lián)系群眾,樹立服務(wù)意識。
            學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,努力營造與校長、與老師、與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通;對群眾,我真心幫助,真誠愛護,不斷激勵。作為副校長,我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé),身體力行,從不敷衍塞責(zé),盡量處理好分管工作中出現(xiàn)的問題,不把矛盾上交。同時,作為副校長,應(yīng)該樹立公仆意識。我覺得自己一項很重要的工作就是為教師和學(xué)生提供服務(wù),努力提高服務(wù)水平是我不懈的追求。
            四、以活動為抓手,在實踐中彰顯成效。
            圍繞學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展目標(biāo),一年來,我分管的工作,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實,開拓進取,彰顯成效:
            2、師德建設(shè)是我校一個常抓不懈的問題,擁有一群好老師就會教出一批優(yōu)秀的學(xué)生。4。30。我校在階梯教室里舉辦了師德演講比賽。展示了我校教師良好的精神風(fēng)范和高昂的教學(xué)斗志。
            4、xx.4。我校利用午自修時間組織實施了一次校園突發(fā)事件緊急疏散演練活動。這次活動的成功演練提高了全校師生的安全意識和自護自救本領(lǐng)。
            10、xx月份“留守兒童之家”的落成,家長會的成功召開,反映了我校重視家校合作,共同參與教育培養(yǎng)未成年人的信心和決心,為以后學(xué)校教育教學(xué)的健康發(fā)展提供了有利的社會保障。
            五、冷靜思考,在反思中謀求發(fā)展,努力優(yōu)化教育環(huán)境。
            總結(jié)一年來副校長的任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思,力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的發(fā)展。這是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考。一年來,無論作為教師還是管理者,我都力求對待工作一絲不茍,對待同事以誠相待。淡泊名利,心底無私,嚴(yán)于律己,為人正直。凡事能自己做的就多做些,要說的就當(dāng)面說清楚,教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個教職員工,工作中難免會遇到教師偶爾有過激言行。我常常調(diào)整心態(tài),用平常心、寬容心去分析問題,去理解別人,努力建立和諧的工作關(guān)系,做到對事不對人,盡心打造良好的人文管理。
            工作中的不足及今后努力方向:
            1、自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待于進一步提高,特別是教育管理理論尚需不斷學(xué)習(xí);
            3、豐富個人修養(yǎng),加強領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平和才能,促進領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的提高。
            回首一年的工作,雖然取得點滴成績,但離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、同事們的大力支持。一年的工作,有得也有失。尤其是學(xué)校的管理工作,由于自己年輕,加之經(jīng)驗不足,難免出現(xiàn)很多感情用事或疏漏之處,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)及全校教職工的批評指正。“百尺竿頭,更進一步”,我將認(rèn)真聽取各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見和建議,不斷充實自己,完善自己,進一步把我的本職工作做得更好。
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            小學(xué)學(xué)年第一學(xué)期述職報告篇十一
            這一學(xué)年,我擔(dān)任一年(3)班的語文教學(xué)及班主任工作。本人對教育教學(xué)工作持有一顆熾熱的奉獻之心。下面利用述職的機會對一年來的工作進行總結(jié)。
            一、教學(xué)方面。
            本人能夠服從學(xué)校工作安排,努力把工作做好。在認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,能夠結(jié)合自己的教學(xué)特點和低年級語文的識字教學(xué)重點,努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出一套具有自己特色的識字教學(xué)模式。在上學(xué)期的語文公開課我上的《借生日》識字教學(xué)課時,得到了聽課老師的一致好評,獲得了學(xué)校語文公開課一等獎。今學(xué)期,在幼小銜接活動中,我上的識字教學(xué)課也得到了所有聽課老師的高度評價。同時,我還重視對自己的工作進行及時的反思、總結(jié)、收集、整理,寫出了教學(xué)論文《從細(xì)處著手培養(yǎng)寫字習(xí)慣》,獲得了勒流街道二等獎。教學(xué)是一門藝術(shù),藝術(shù)是無止境的,沒有最好,只有更好,我要繼續(xù)努力。
            二、班級管理方面。
            帶著一顆“愛心”去開展班級管理工作,在實際工作中,堅持“從大處著眼,從小處著手”的原則,在全面推進素質(zhì)教育的今天,以挖掘?qū)W生最大潛能為己任。在體育節(jié)中,我從挑選人才,運動員的訓(xùn)練,比賽時的加油鼓勵,都親力親為。本班參賽的運動員雖然年紀(jì)小,都是第一次參加這樣的比賽,但是他們不負(fù)眾望、努力拼搏獲得了低年級組的第四名,是一年級最棒的。象棋,作為我們學(xué)校的校本課程,雖然我不是這個課題的研究成員,但是,我一直在默默地支持他們。我注重班級象棋氛圍的營造,利用棋類活動的時間,安排水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)進行對弈,從而培養(yǎng)學(xué)生對下象棋的興趣。對象棋尖子生我鼓勵他們、支持他們。在象棋節(jié)中我們班獲得了年級組的第一名,個人賽中男子、女子第一名都落在了我們班;五一節(jié)期間,我們班還有三個同學(xué)在李老師的帶領(lǐng)下到佛山參加比賽。
            班級管理工作千頭萬緒,作為一年級小朋友的班主任,工作更加艱辛,更需要耐心。我從日常工作中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,教育他們尊師守紀(jì),熱愛學(xué)習(xí),在每月的文明班評選中都能獲得“文明班”的榮譽。本人還評為了勒流街道的優(yōu)秀班主任。第四周,我在全體教師面前作了“優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹”,通過這個活動,使我對開展班主任工作更有信心,更有成就感,謝謝學(xué)校給了我這樣一個機會。
            這些成績的取得,絕不是我個人的功勞。這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、各位同事的支持的結(jié)果,如果沒有大家的支持幫助,這些成績是遙不可及的。只是在其中起了個穿針引線的作用,用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來,讓它們的光芒更加奪目,更加燦爛!
            當(dāng)然,我知道自己還有很多的不足,加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí);在工作中要做得更細(xì);對自己要求更嚴(yán),是我努力的方向。
            小學(xué)學(xué)年第一學(xué)期述職報告篇十二
            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
            大家好!回顧一學(xué)期的級部工作及小學(xué)部語文科室工作現(xiàn)總結(jié)如下:
            一學(xué)期以來,在全組教師的共同努力下,我們創(chuàng)建了一個團結(jié)、和諧、向上的團隊。大家勤奮工作,甘于奉獻,都能顧全大局。老師們把學(xué)校當(dāng)做自己的家,辦公室衛(wèi)生都是大家搶著干;放學(xué)后自覺檢查飲水機、空調(diào)、點燈是否關(guān)了;不管誰有事請假了,課大家都搶著上。在這樣的集體里大家工作的輕松愉快。在本學(xué)期組織的元旦聯(lián)歡會活動中,這種合作的精神表現(xiàn)的更加突出,本來很擔(dān)心一二年級的學(xué)生紀(jì)律意識差,在活動中更害怕出現(xiàn)安全問題,可是在老師們的大力合作下,兩百多個孩子,能夠井然有序的來到演播廳,井然有序的參加活動,活動現(xiàn)場氣氛活躍而有序,孩子們體驗到的是節(jié)日的快樂和祥和。
            老師們積極響應(yīng)學(xué)校的號召,認(rèn)真貫徹育才精神,樣樣落實,天天堅持。
            1、加強常規(guī)教學(xué)管理,堅持學(xué)科教研,向每節(jié)課要質(zhì)量,狠抓教學(xué)過程“五關(guān)”:即備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量關(guān)。確保年級教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
            本學(xué)期,小學(xué)部組織的每人一節(jié)匯報課活動非常成功,并涌現(xiàn)出了很多感人的故事。在小學(xué)部這邊,因為沒有多媒體一些現(xiàn)代化的教學(xué)手段不能利用,而老師們沒有因此不做充分的準(zhǔn)備,而是自己動手制作教具,(像莉娜老師,秀娥老師都是)有的老師托人在別的學(xué)校彩印的卡片,(蒙蒙老師,延峰老師是)有的老師自己親手制作片,也很生動形象,教學(xué)效果也非常好。在授課過程中,我感受到的是老師們認(rèn)真的工作態(tài)度,踏實的工作精神。很多年輕的老師上完課主動地交流要求提出指導(dǎo)意見他們認(rèn)真傾聽,虛心學(xué)習(xí),以至于在今后的工作中努力做得更好。
            2、認(rèn)真組織好每一次月考。及時召開教師的試卷分析會、優(yōu)秀及進步學(xué)生表彰會、不同層次的學(xué)生座談會。差距大的學(xué)科和班主任,及時組織好任課老師和班主任碰頭會議,大家一起來分析原因,找到對策。特別是對于本學(xué)期剛剛分配來的老師們,他們有些有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,但可能不熟悉我們學(xué)校的環(huán)境,工作細(xì)節(jié),有的老師沒有教學(xué)經(jīng)驗需要從頭來,慢慢摸索,但他們更令人感動的是一種敬業(yè)的精神!他們虛心愛學(xué)不懂就問,能夠吃苦耐勞。而我們這些老教師則擔(dān)任著更重大的責(zé)任,那就是引領(lǐng),在這方面我們學(xué)校年齡稍大的老師做的很好。
            我們這個年級組,作為學(xué)校最低的年級,學(xué)生小,自制力差,學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律各種習(xí)慣都沒有養(yǎng)成,特別是剛剛搬到小學(xué)部校園的有一段時間,學(xué)生剛剛換了新的環(huán)境,一下子很難適應(yīng),給班級管理帶來很多問題,所以我們感覺肩負(fù)的責(zé)任更重。針對這些,我做了以下具體工作:
            1、制定班級計劃,建立學(xué)生擋案。針對年級特點,我同幾位班主任認(rèn)真詳細(xì)作好學(xué)生現(xiàn)狀分析,制定切實可行的班級計劃。對問題學(xué)生建立檔案,并建立相應(yīng)的跟蹤教育制度。
            2、注重家校聯(lián)系工作。一年來,我們經(jīng)常借家長接孩子的機會及飛信群,qq群就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進行溝通與交流,形成家校合力。
            3、加強學(xué)生日常行為管理,班主任做到腿勤,嘴勤,多盯,多靠。從班級形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表,細(xì)化到校徽的佩帶,集體活動隊列要求,放學(xué)后路上的儀表,放學(xué)路上背誦經(jīng)典成為一道亮麗的風(fēng)景線。
            為了更好地做好新教育工作,積極響應(yīng)開發(fā)區(qū)教育局倡導(dǎo)的誦讀經(jīng)典活動,開學(xué)初我們對于晨誦、午讀做了的詳細(xì)安排,具體到時間,內(nèi)容,監(jiān)督的教師,主要讀、背《中華經(jīng)典素讀本》《經(jīng)典誦讀本》。每周背誦的具體內(nèi)容由語文老師制定好計劃,開始學(xué)習(xí)新課時語文老師做好指導(dǎo);平時的背誦班主任老師做好督促和引領(lǐng)。每次月考以班級為單位集體背誦展示。一學(xué)期下來我們感覺取得了一定的成效。
            接到漢字故事聽寫大賽的通知后,語文教科室認(rèn)真研讀了有關(guān)文件,并和有關(guān)的輔導(dǎo)老師一起學(xué)習(xí)文件,領(lǐng)會精神,并做了充分的準(zhǔn)備。在本學(xué)期,開展的校本課程里小學(xué)部開設(shè)了漢字故事課程,在開發(fā)區(qū)視導(dǎo)和德育展示會上得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
            1、大力傳承經(jīng)典文化,讀經(jīng)典,誦經(jīng)典。
            小學(xué)部校園文化深邃,四周墻壁上的經(jīng)典文化使校園充斥著經(jīng)典的氣息,但這些文字不是貼在那里好看的,我想應(yīng)該發(fā)動學(xué)生,擠時間去讀,去背,使這些文字滲透進學(xué)生的心里,才能真正的提升孩子們的人文素養(yǎng)。
            2、塑造教室文化,極力締造完美教室。
            通過臨淄學(xué)習(xí),我對締造完美教室有了更深刻的認(rèn)識,理解。為了孩子們一生的幸福,為了不辜負(fù)家長對我們的期望,我想作為一名班主任,一名教師,應(yīng)該給學(xué)生創(chuàng)造更多的機會,讓他們體驗成長的幸福和快樂。我想開展的課程包括讀書課程,寫作課程,生日課程。
            3、開設(shè)書法課。
            通過聽吳鴻清教授的報告,認(rèn)識到書法課程是對學(xué)生一生學(xué)習(xí)的奠基,我們不一定寫得好,但我們可以培養(yǎng)學(xué)生能寫的好。
            4、漢字故事課程的開發(fā)進一步開發(fā)。
            通過本學(xué)期對漢字故事的了解,我越發(fā)感覺讓學(xué)生了解漢字的故事,其實也是對中國古典文化的繼承發(fā)揚,是對孩子的終身學(xué)習(xí)有益的。
            5、利用各種渠道,做好和家長的溝通。對小學(xué)生的教育理念如果得到家長的認(rèn)可、贊同、支持,我們的教育會更輕松,工作起來會更加得心應(yīng)手。
            因為自己當(dāng)年級組長經(jīng)驗不夠豐富,本年級組還存在著一些問題。我想,今后的工作中會更加努力,以爭取讓學(xué)生的行為規(guī)范過硬、學(xué)生成績優(yōu)異!
            小學(xué)學(xué)年第一學(xué)期述職報告篇十三
            尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們:
            大家好!
            緊張而又充實的一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)將本學(xué)期所做的工作向大家做一下匯報,望批評指正:
            本學(xué)期,我校把安全教育同養(yǎng)成教育相結(jié)合,把安全教育同教學(xué)常規(guī)管理相結(jié)合,把安全工作同排查整改相結(jié)合,安全工作做到常態(tài)化,制度化,全面化,各年級每2周安排1節(jié)安全教育課,每月一次安全隱患排查,并建立安全排查臺賬,制定各種應(yīng)急預(yù)案。11月份,根據(jù)鎮(zhèn)中心?!督穸鞔夯馂?zāi)防控工作方案》文件通知精神,制定了我校的工作方案,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,并展開一系列活動:進行一次全面的消防安全檢查;針對隱患進行自查自糾;開展了一次“六加一”活動;組織119消防宣傳月活動;并與于11月9日上午、12月28日上午分別進行了安全疏散演練,每次演練前都制定了詳細(xì)的演練,通過演練師生們都能熟練掌握逃生技能,起到了良好的效果。1月25日,根據(jù)上級要求,進行了寒假前最后一天的安全教育課,各班進行以交通、消防、飲食衛(wèi)生、冬季防溺水、防火防電、防意外傷害等為主要內(nèi)容的安全教育,并在下午第三節(jié)集中觀看安全教育視頻,增強學(xué)生的安全意識和自我保護能力。并和學(xué)生及學(xué)生家長簽訂寒假安全目標(biāo)責(zé)任書,發(fā)放告家長書。
            1、課改。
            學(xué)期初,我校進一步對上學(xué)期制定的小組評價實施細(xì)則進行修訂完善,對學(xué)生的上課、作業(yè)、紀(jì)律、衛(wèi)生、養(yǎng)成教育等進行小組捆綁式評價,通過評價,學(xué)生能在老師指導(dǎo)下進行有效的課前預(yù)習(xí)、上課小組合作發(fā)言積極,學(xué)習(xí)熱情高,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每周四進行課改研討會,針對教學(xué)中存在的問題進行研討,解決教學(xué)中存在的問題。要求全體教師無論是新授課、復(fù)習(xí)課或試卷講評課均要堅持課改理念,積極創(chuàng)設(shè)問題情境,讓學(xué)生自覺、主動參與探究、交流,做到“逢課必備,逢備必寫”,課堂教學(xué)要有基本的結(jié)構(gòu)流程。存在的問題有:課改研討會沒有形成常態(tài)化,研討質(zhì)量不高;另外對薄弱學(xué)科及相關(guān)教師關(guān)注度不夠,個別教師上課前備課不充分,沒有做到“逢課必備,逢備必寫”,下學(xué)期要針對這些問題重點加以改進。
            2、師生讀書、書寫習(xí)慣培養(yǎng)。
            學(xué)期初制定師生讀書活動計劃,充分利用現(xiàn)有圖書,并在教室里設(shè)立圖書角,專人負(fù)責(zé)圖書的借閱登記工作,規(guī)定每天上下午預(yù)備到上課這段時間是老師和學(xué)生共同讀書時間,要求全體老師以及3——6年級學(xué)生每天寫一篇讀書筆記,并實時進行檢查,通過本學(xué)期的讀書活動的開展,學(xué)生開拓了視野,擴大了知識面。放寒假前,每位教師和3-6年級學(xué)生每人發(fā)放一本書,要求師生假期期間讀書,記好讀書筆記。書寫方面,在教室張貼書寫握筆、坐姿等宣傳畫,要求學(xué)生書寫方面堅持“工整、正確、干凈,美觀”的標(biāo)準(zhǔn),在平時每周的寫字課、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、平時考試中嚴(yán)格要求自己,提升學(xué)生的書寫水平。
            3、體育藝術(shù)活動。
            學(xué)期初針對大課間活動進行了日檢查制度,專人負(fù)責(zé)對大課間各班活動情況進行檢查記錄考評,并納入班主任學(xué)期末的考核;但也存在不足:如個別教師參與積極性不足、運動隊訓(xùn)練沒有常態(tài)化,缺乏系統(tǒng)的訓(xùn)練計劃等,因此在10月底參加鎮(zhèn)秋季運動會成績不是很理想,僅有1名學(xué)生被選拔參加區(qū)“華洋杯“運動會。10月底,進行了國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測查,統(tǒng)一安排時間,進行了測查工作,并及時的進行了數(shù)據(jù)上報。藝術(shù)活動方面和社團活動相結(jié)合,繼續(xù)開展舞蹈社團,由潘榮芝老師負(fù)責(zé),充分利用課間時間進行活動,豐富了學(xué)校教育內(nèi)涵。同時,我們也清醒的認(rèn)識到存才的不足,如:沒有認(rèn)識到社團活動也是一門課程,要有社團的宗旨、計劃、任務(wù)、考核、等等,有待下學(xué)期完善。
            在做好安全工作前提下,針對本期工作存在的問題,下學(xué)期工作打算有:
            1、進一步健全各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案,落實安全目標(biāo)責(zé)任書簽訂,開學(xué)前和每月的安全隱患排查,上好每兩周一次的安全教育課,有教案。上好每學(xué)期最后一天的安全教育課。
            2、落實教學(xué)常規(guī),認(rèn)真落實諸葛鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)條例。培養(yǎng)學(xué)生讀書和書寫良好的習(xí)慣,將教育教學(xué)工作放在學(xué)校工作的核心位置。
            4、利用校內(nèi)名師資源,做好骨干教師培養(yǎng),發(fā)揮名師的帶動作用。
            5、做好體育工作重點:依照兩個功能“鍛煉”和“競技”做好師生大課間活動,大課間活動全體師生參與,達(dá)到師生共同鍛煉目的;,制定訓(xùn)練計劃,利用大課間時間專人負(fù)責(zé)運動隊,進行跳繩、田徑、足球項目的訓(xùn)練。
            6、做精做細(xì)校務(wù)、財務(wù)公開,做到及時、透明。
            我的述職完畢,謝謝大家!
            小學(xué)學(xué)年第一學(xué)期述職報告篇十四
            本人熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,熱愛本職工作,恪盡職守,謙虛謹(jǐn)慎。遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
            1、首先是備好課。在繼承以往備課優(yōu)點的基礎(chǔ)上,根據(jù)本學(xué)期學(xué)校對備課的要求,又對自己的備課形式進行了一定的修改和補充,使備課更加完善,更加有使用價值。
            2、上好課。作為一名教師,認(rèn)真上好每節(jié)課,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。我盡量把握課上40分鐘,少講多練、精練類型習(xí)題。不上無準(zhǔn)備之課。
            3、做好學(xué)困生的課后輔導(dǎo)工作。由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點,思維縝密、環(huán)環(huán)相扣,隨著課程的加深,學(xué)困生越來越多。針對這部分學(xué)生,我不強調(diào)、不放棄,對他們首先進行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心,在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會,讓他們自我表現(xiàn),同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進步,我都給以表揚和鼓勵,使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。利用課間及休息時間,采用師生、生生一對一的講解方式為他們補課,盡量讓他們跟上學(xué)習(xí)的步伐。
            本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排,我初次擔(dān)任班主任工作,由于沒有任何經(jīng)驗所以任何事都會如此地小心。
            1、首先要做一個富有愛心的教師。在班主任工作中,我始終保持一顆“愛心”,理解學(xué)生,尊重學(xué)生,在拜讀完李鎮(zhèn)西老師的《做最好的班主任》一書后,“真心的關(guān)愛每一個學(xué)生”這一觀點在我心里更加的堅定。我們班單親及留守兒童占班級一半以上,在學(xué)習(xí)和生活上,我都會給予他們更多的關(guān)愛。及時處理繁瑣的、融于日常生活中的班主任工作,與學(xué)生建立“師生+朋友”的關(guān)系,堅持以生為本,,注重學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。
            2、積極主動地與家長聯(lián)系,通過電訪了解學(xué)生在家里的情況,并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時,主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合。
            對學(xué)校的各項活動和任務(wù),我都傾盡全力,盡我所能。對于教研組長和學(xué)籍管理工作,我從不敢怠慢。在學(xué)習(xí)和摸索中讓工作更加的完善;初次接觸教導(dǎo)處職務(wù),很多東西還沒有頭緒,我虛心向領(lǐng)導(dǎo)請教,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
            由于工作經(jīng)驗及個人原因,在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的.地方:
            1.工作任務(wù)繁雜,沒有合理安排好自己的工作時間,所以在教學(xué)上的精力明顯減少,比如:學(xué)生家庭作業(yè),原來都是不管任何作業(yè)都是我逐題批改,逐一指點改錯的,但這學(xué)期的個別作業(yè),我沒能做到及時批改,有些放給了小組長批改。
            2.班主任工作中由于自己的不足,也出現(xiàn)了大大小小的意外,今后還需要不斷學(xué)習(xí)班主任相關(guān)工作,更加用心對待。
            3.本學(xué)期的讀書計劃沒有完成,沒能湊出時間來讀書。
            xxxx年是忙碌勞神的一年,也是迎接挑戰(zhàn)的一年。五年的教育教學(xué)工作給我一個這樣的啟示:學(xué)無止境,沒有最好,只有更好。作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,我愿繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。
            小學(xué)學(xué)年第一學(xué)期述職報告篇十五
            本學(xué)期我校以培養(yǎng)兩個習(xí)慣的工作思路,主要做了如下工作,歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁批評指正:
            1、工作原則,從領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班和門衛(wèi)的配合。保證校園內(nèi)各個區(qū)域從學(xué)生入學(xué)到離校有人監(jiān)管。特別是上下學(xué)期間,課間時間及節(jié)假日時間內(nèi)的有效監(jiān)管。
            2、把好病從口入關(guān),倡導(dǎo)學(xué)生不帶零食進校園,禁止喝生水。除了平時每周例會上強調(diào)食品安全外,本學(xué)期又安排了兩次食品安全講座。同時,鍛煉身體,增強身體抵抗力。
            3、把交通安全、用電安全、及消防安全的工作做在平時,保證每周檢查設(shè)施,一周一強調(diào),一月一次專題講座。正是這些有效的措施保證了本期我校全體師生安全度過。存在不足,學(xué)生吃零食、喝生水現(xiàn)象還時有發(fā)生。
            我們從每天鍛煉1小時入手,根據(jù)我校的場地設(shè)計了冬、夏春秋三種課間鍛煉方式,保證了全體師生都能每天心律活動達(dá)到要求,同時體育技能也得到提高。每名學(xué)生都能掌握單搖、雙搖及花樣跳8字跳。在運動隊的帶領(lǐng)下,把我校的競賽水平提高到又一個高度。今年的鎮(zhèn)秋季我校取得了總分第五名的優(yōu)異成績,選拔出5名隊員代表我鎮(zhèn)參加區(qū)運動會。正因為全體師生始終如一的堅持,學(xué)生在體質(zhì)達(dá)標(biāo)中成績明顯提高。存在不足:參加鎮(zhèn)級比賽成績還可以,但在區(qū)級比賽中成績不行。改進辦法,在加大訓(xùn)練力度的同時注意方法及向?qū)I(yè)教師請教,爭取使運動員的競技水平上一個新臺階。
            學(xué)期初學(xué)校統(tǒng)一制定師生讀書時間,要求師生每周師生統(tǒng)一讀書時間。語文教師隨班與學(xué)生一起讀書,其他教師在辦公室一起讀書,同時寫讀書筆記、心得體會。學(xué)校辦公室有圖書柜,專業(yè)書籍30多本,每班教室配有書柜,配有圖書50多本,各班定期交流互換。一二年級注音圖書每學(xué)期讀書不低于5本,三四年級不低于6本,五六年級不低于8本的讀書計劃。各班以班為單位每兩周開一次讀書交流會,學(xué)校每月評選出一次讀書明星在升旗例會上發(fā)言。爭取通過2—3年讓每個學(xué)生都養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。學(xué)校為督促師生讀書,班級評選讀書之星,定期檢查讀書筆記。存在不足:師生讀書內(nèi)容規(guī)定不夠,專業(yè)書籍不夠。改進方法:學(xué)生分年級定時完成讀書目錄的書籍。教師每月規(guī)定讀同樣的書,并做讀書交流,其次把家長也發(fā)動到讀書的行列中來,多開展親子讀書活動。多開展教師讀書交流會,加大獎懲力度。
            以書寫規(guī)范字為基本要求,要求每天專項時間,專項內(nèi)容練習(xí),每天內(nèi)容不能太多,但要堅持。學(xué)校每月評選書寫之星,展示優(yōu)秀作品。不足:學(xué)校檢查力度不夠,評比面太窄。改進:加大專業(yè)指導(dǎo)力度,精選3名教師分級指導(dǎo)。把評比放在作業(yè)上,日記上,練習(xí)冊上。
            利用班班通系統(tǒng)。要求每位教師每周用課件上課不低于3節(jié),制作簡單課件,下載優(yōu)秀案例,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教案等。本期我校有兩名教師參加鎮(zhèn)班班通優(yōu)質(zhì)課大賽,均取得了優(yōu)異成績。下一步工作,下學(xué)期每位教師都能使用班班通上優(yōu)質(zhì)教育資源上課,同時舉辦好校級班班通展示課,爭取使每一位教師都能到鎮(zhèn)級以上上公開課。
            根據(jù)24字教學(xué)模式,利用導(dǎo)學(xué)案上每一節(jié)新授課。練習(xí)課,教師要認(rèn)真準(zhǔn)備典型習(xí)題,不能照搬導(dǎo)學(xué)案,重點多講掌握不好的類型題,多用兩人小組互查互調(diào),兩人小組是效率最高的學(xué)習(xí)方式。復(fù)習(xí)課,精煉少講,多用兵教兵的辦法,教師堅決不能大包大攬?zhí)鎸W(xué)生講。試卷評講課采取靈活多樣的面批、自批、互批的辦法找知識漏洞,采用兩人小組互說、向組長匯報的辦法補缺,利用錯題本、錯字集中營的辦法加強對錯誤的改正。此外,每周四下午業(yè)務(wù)學(xué)時間共同學(xué)習(xí)24字教學(xué)操作手冊,認(rèn)真領(lǐng)會其操作要領(lǐng),將其盡快運用到教學(xué)中去。研討會,教師多交流小組捆綁式評價的方法,運用要領(lǐng),既要調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)、幫助他人的積極性,又要不斤斤計較分?jǐn)?shù)。不足:本校教研力量不足,各自為戰(zhàn),不能發(fā)揮團隊精神。改進,多向周邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),發(fā)揮語文王麗娜、數(shù)學(xué)劉巧霞學(xué)科帶頭作用。爭取使教師能走出去,剖析自己,學(xué)習(xí)他人,提高自己。
            以上是本學(xué)期我主要做的工作,不到之處敬請領(lǐng)導(dǎo)同仁指正。
            小學(xué)學(xué)年第一學(xué)期述職報告篇十六
            大家上午好。本人今天述職如下:
            我們的開發(fā):從接任這所學(xué)校的第一天起,我就暗下決心,一定要保底,把安全工作做好,自己學(xué)校這么小,不能為諸葛教育做什么貢獻,領(lǐng)導(dǎo)也不指望你干出什么名堂,但一定不能添亂子。我一直很重視安全工作,門禁,消防器材配備,安全教育等等。這個學(xué)期,我們的演練增加了道具,以前如果打算做消防演練,就提前讓學(xué)生從家里帶條濕毛巾過來,演練時用毛巾捂住口鼻,學(xué)?,F(xiàn)在不困難了,秋季不足百人做預(yù)算時,我們預(yù)算了消防演練用毛巾,通過后,一周前得以實施了,我們投入300多元為全體師生每人購買了毛巾,提升了演練效果。我想,演練時這樣做,比讓學(xué)生把“失火時用濕毛巾捂住口鼻”這句話背上10遍都有效有用的多。
            我們的堅持:
            1、堅持鍛煉。我希望學(xué)生從小就養(yǎng)成熱愛鍛煉的習(xí)慣,這樣,到中年或老年之后,他的生命質(zhì)量才會更高。關(guān)于學(xué)校工作,如果說我最重視的是安全的話,排第二位的就是體育鍛煉了。
            我們學(xué)校雖然很小,但經(jīng)過6年的摸索和堅持,跳繩運動從訓(xùn)練到比賽,已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗。我們分別在,20xx年和今年參加了河洛跳繩節(jié),12年是表演賽一等獎,15年只參加了4項,但項項獲獎,獲得總分二等獎,今年參加了15項,和澗西的芳華路小學(xué)一起獲得外轄區(qū)一等獎。我們最喜愛的是花樣跳繩,最近兩年,我們的速度也有了很大的提高。六年級同學(xué)快畢業(yè)了,先把參賽的機會給他們,然后才是五年級和四年級的同學(xué),六年級同學(xué)全部參加。其中,鎮(zhèn)的比賽項目,河洛跳繩節(jié)的比賽項目,園區(qū)的比賽項目都算上,王笑柯同學(xué)平時要訓(xùn)練13項,分別是兩人協(xié)同跳,兩人一帶一,30秒單搖,30秒雙搖,3人交互繩,4人混合交互繩,個人花樣,兩人同步花樣,2分鐘10人8字跳,2分鐘8人同步跳,男女混合單雙搖接力,女子單雙搖接力,繩操。張貽豪同學(xué)沒有一帶一,沒有個人花樣,但有3分鐘單搖,他要訓(xùn)練12項。還有五六個同學(xué)也至少是5項以上,我們每次訓(xùn)練,都是分著時間段的,第一個15分訓(xùn)練單雙搖,第二個15分訓(xùn)練協(xié)同跳,第三個15分訓(xùn)練交互繩,第四個15分訓(xùn)練集體跳和繩操。其中,王笑柯和張貽豪的花樣放在晚上單獨輔導(dǎo)和訓(xùn)練。從開學(xué)后到比賽前,同學(xué)們可以說是爭分奪秒,而且我還有一個條件,就是不占用一節(jié)正課時間,作業(yè)一個字,一道題都不能拉下,因為我向家長保證,不影響學(xué)習(xí)。我們是把別人吃飯,走路,休息,玩耍,睡覺的時間都用在了訓(xùn)練上。我們喜歡跳繩,當(dāng)我們執(zhí)著于這件事的時候,我們是不感覺累的。我為我的學(xué)生和自己感到自豪。
            2、堅持記讀書筆記。我們堅持要求學(xué)生每天記不少于60個字的讀書筆記,準(zhǔn)確的說是摘抄,每周二堅持檢查,今年已經(jīng)是第6年了。
            3、關(guān)于書寫,學(xué)校要求不拉下一個學(xué)生,人人都要過書寫關(guān),人人的作品都能拿出去展覽。期末,我們收集了每一個學(xué)生最好的書法作品,計劃在13號放假時,制成展板,并彩印出來,讓學(xué)生和他的獎狀一起帶回家。
            4、堅持開展豐富多彩的活動,活躍學(xué)生的校園生活。這個學(xué)期,學(xué)校舉行了眼保健操比賽,足球操比賽,和文明禮儀操比賽,教師節(jié),國慶節(jié),元旦,舉行了慶?;顒?,舉行了口算百題賽,硬筆書法過關(guān)賽,讀書筆記評比,優(yōu)秀作業(yè)評比,美德少年和文明少年評選,優(yōu)秀運動員評比,優(yōu)秀少先隊員評比,安全好少年評選等。
            在分課和分工上盡量考慮教師的專業(yè)特長,讓教師收獲更多的職業(yè)幸福感和成就感。這個學(xué)期,學(xué)校的硬件和教師的福利待遇有了較大的改善,我們現(xiàn)在有三臺打印機,一臺只能打a4的,一臺彩印,一臺多功能一體機,學(xué)校現(xiàn)有5臺電腦,一個佳能m3相機。有了村委助學(xué)款,我們教師節(jié),中秋節(jié),春節(jié)都給老師們有所表示。
            課改流于形式。我們學(xué)校的課改工作一直非常滯后。其中最大的原因與我本人有很大的關(guān)系,我對課改的認(rèn)識很到位,我知道課改好,真的好,但我一直沒有深入細(xì)致的學(xué)習(xí)課改模式,總像是門外漢,仍然固守著自己的教學(xué)習(xí)慣,隨意性大,根本不知道從哪里下手去引導(dǎo)教師,我們學(xué)校的課改工作,也就是做了這樣三件事,上課出示學(xué)習(xí)目標(biāo),下載一個配套的課件使用,把導(dǎo)學(xué)案上的題做一做。我們也有學(xué)習(xí)小組,主要還是檢查家庭作業(yè),背個書什么的,小組合作與交流的'時候很少。下個學(xué)期,我們打算采用西吉小學(xué)的預(yù)習(xí)單,加強導(dǎo)學(xué)案的規(guī)范使用和小組合作。
            周清工作沒有堅持下來。就做了一次。明年要堅持做,還要檢查落實。
            學(xué)生人人訂報,人人有課外書,也有閱讀課,但多數(shù)時候都上成了語文,同步閱讀教材也沒有,明年要落實閱讀的時間和內(nèi)容,確保學(xué)生的課外閱讀量和質(zhì)量。
            差生的轉(zhuǎn)化令人焦頭爛額。我們學(xué)校三年級有兩個各科都不及格的學(xué)生,四年級有一個,一個連加一都要伸指頭,一個學(xué)了一個月字母,只會寫大寫a,一個根本就不知除法是什么。這三個學(xué)生的共同點就是回到家不寫作業(yè),在校不想學(xué)習(xí),家人都已經(jīng)對他們放棄了,可是我們做老師的不能,我們做教育就是要想辦法使人醒悟,變得勤奮好學(xué),可是面對這三個學(xué)生,我們幾位老師都束手無策!但我們不會輕易放棄的,盡量去理解他們,少批評,多鼓勵;少指責(zé),多幫助;少漠視,多關(guān)心,當(dāng)什么辦法都不管用時,只有愛可能會創(chuàng)造奇跡了。
            關(guān)于做校長,還是常常會有手忙腳亂的感覺,這應(yīng)該與我的管理能力和協(xié)調(diào)能力有關(guān)。我不會用人,不善用人,不善與人溝通,這些都很影響學(xué)校的發(fā)展,唯有多學(xué)習(xí),多盡心。
            教育需要耐心,如同等待花兒的開放,絕不能拔苗助長。在以后的工作中,我一定會如同呵護我的花草一樣,時刻關(guān)注學(xué)生的進步和成長,同時,也會關(guān)注自己的不足,加強讀書和學(xué)習(xí),不斷改進,讓自己走得更穩(wěn),走得更遠(yuǎn)。
            述職人:xx。
            日期:20xx年x月x日
            小學(xué)學(xué)年第一學(xué)期述職報告篇十七
            轉(zhuǎn)眼送走了忙忙碌碌的xxxx年,迎來嶄新的xxxx年,回首自己的工作,總結(jié)如下:
            1、每天做到早到校晚離校的原則,到校第一件事轉(zhuǎn)班,觀察學(xué)生的動態(tài)指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,第二件事輔導(dǎo)學(xué)生上好早讀。正是因為工作的細(xì)心,本學(xué)期班級學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
            2、做好小組建設(shè)工作。學(xué)期初根據(jù)學(xué)生的成績和性格特點分好組,開好第1次小組長會議,讓他們更加深刻認(rèn)識到組長應(yīng)具備的品質(zhì)和職責(zé)。接下來每兩周開一次小組長會議,組長匯報出現(xiàn)的問題,班長匯總,組長們商量對策,制定解決問題的統(tǒng)一方案。
            3、開好每周的班會。本期每次到周五班會時間,我都會安排班長主持,組長幫扶,算好個人一周得分,再算一組總分,最后各組對比,得出周冠軍小組,最后一名的小組上講臺分析自己失敗的原因及今后奮斗方向。最后由我總結(jié)本周情況,對學(xué)生進行一周一主題的養(yǎng)成教育。
            4、做好家校工作。本學(xué)期我還是在學(xué)期初的家長會上與家長朋友們一起建立家長微信群。這個微信群給我做好家校工作提供了交流的平臺。每天晚上我會在微信群里和家長探討學(xué)生的教育問題,作業(yè)完成情況,在校課堂發(fā)言等問題。正是我的真心,以誠相待,家長和我成了無話不談的好朋友,我的工作也因此事半功倍,本期三代導(dǎo)學(xué)案提供的書籍,我班家長們都是積極為孩子們購買,我發(fā)自內(nèi)心的高興和驕傲。
            5、安全工作常抓不懈。安全是重中之重,沒有了健康的身體,什么都無從談起。因此我會利用課前,課后,每周五放學(xué)這三個時間段對學(xué)生進行安全小知識傳授。利用本期的每一次安全演練對學(xué)生再次加強安全知識。我會結(jié)合天氣情況時刻對學(xué)生進行安全教育,比如雨天,雪天,霧霾天對學(xué)生教育等。
            1、認(rèn)真?zhèn)湔n。本學(xué)期在暑假就對三代導(dǎo)學(xué)案深入學(xué)習(xí),領(lǐng)悟方法,開學(xué)初在教研組研討,結(jié)合我們學(xué)校的校情形成預(yù)習(xí)單統(tǒng)一格式。我嚴(yán)格遵從三代導(dǎo)學(xué)案的指導(dǎo)思想,結(jié)合教參,備好每一個單元的課。
            2、上好每一節(jié)課。課堂上教師搭臺,學(xué)生唱戲,彰顯學(xué)生為主體的課堂本色。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言,凸現(xiàn)學(xué)生的個性,課堂上我班孩子總是高高舉起小手,嘴上總是說著我我我我,看著孩子們的期待老師挑選的眼光,我總是想課堂時間再長點多好呀,滿足每個孩子們的心愿。
            3、做好每一個單元的測試工作。一單元一檢測,查漏補缺,更好的指導(dǎo)學(xué)生掌握知識和技能。
            4、激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,鼓勵孩子海量閱讀。本學(xué)期我借助同步閱讀,6本整本書閱讀,鼓勵孩子們課堂上拓展閱讀同步讀本,利用晚上,節(jié)假日時間布置真本書閱讀,利用我班得qq群與學(xué)生交流讀書感悟,學(xué)生們暢所欲言,定期開展班級讀書交流會,訓(xùn)練了孩子們得口語交際能力,又給孩子們提供了上臺展示得機會,何樂而不為呢。
            本期我繼續(xù)做好服務(wù)者,組織者的工作。組織好每周二上午第一節(jié)的聽課,周二下午的教研活動。本期教研組重點工作圍繞三代導(dǎo)學(xué)案的用法和上法探討研究。為了使語文老師不走彎路,我曾打電話請教王亞麗老師,再把精神傳達(dá)給我們學(xué)校的語文教師,老師們遇到問題,我總是盡自己最大的能力熱心幫忙,雖然我的能力有限,但是我的每一天都是在努力著,奮斗著。
            知識無止境,學(xué)習(xí)在路上,雖然本學(xué)期收獲許多,但是反思自己,還有許多不足,比如自己老是以無時間為借口,讀書太少,在新的一年我會針對自己的不足,努力再上臺階。
            小學(xué)學(xué)年第一學(xué)期述職報告篇十八
            述職人:熊xx,男,現(xiàn)年37歲,中共黨員,本科學(xué)歷,小學(xué)高級職稱,現(xiàn)任xx小學(xué)黨支部書記、校長。
            從8月21日下午走進xx小學(xué)這個大家庭開始,我就把自己定位為一個服務(wù)者:為學(xué)生的終身成長服務(wù),為教師的幸福生活服務(wù),為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展服務(wù)。
            彈指一揮間,一個學(xué)期在繁忙中就要不知不覺的過去了。伏案回眸,在即將過去的一學(xué)期里,有喜有憂,有笑有淚,酸甜苦辣,一應(yīng)俱全。但是不論怎樣,我始終都是真誠的、真心的感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師,是你們的信任讓我有了無窮的動力,是你們的支持讓我才能不懈的奮斗。上個星期我終于安靜下來了,利用半天的時間有機會總結(jié)一學(xué)期來的任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。我力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),全體老師幫助的極好機會。下面就我一學(xué)期來所做的工作,向在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報,恭請大家指正。
            一、抓好隊伍建設(shè),為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展積蓄力量。
            1、抓好班子隊伍建設(shè),為發(fā)展奠定基石。
            “村看村,戶看戶,群眾看的是干部”,只有校委會一班人有了凝聚力和戰(zhàn)斗力,學(xué)校的工作意圖才能很好的貫徹,學(xué)校的工作任務(wù)才能很好的完成。每周星期五上午十點是學(xué)校召開校委會的規(guī)定時間。校委會上,我們除了總結(jié)和安排工作外,更多的是政治學(xué)習(xí)和思想溝通。通過持之以恒的學(xué)習(xí)和深入坦誠的交流,我們校委會的所有領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在都有獨擋一面的擔(dān)當(dāng)精神、都有雷厲風(fēng)行的辦事風(fēng)格、都有服務(wù)師生的良好心態(tài)、都有和諧維穩(wěn)的協(xié)調(diào)能力。在學(xué)校決策上,我總是能夠傾聽各種聲音,采納正確意見,絕對不會我行我素,固執(zhí)己見。正因為如此,學(xué)校目前局面穩(wěn)定,運轉(zhuǎn)正常。
            2、抓好班主任隊伍建設(shè),為發(fā)展積蓄力量。
            班主任隊伍是學(xué)校發(fā)展的中堅力量,是教育教學(xué)質(zhì)量提升的核心隊伍。學(xué)校始終把班主任隊伍建設(shè)放在重要位置,為學(xué)校發(fā)展積蓄力量。學(xué)校重新明確了班主任的責(zé)權(quán)利,規(guī)范了班主任的獎懲方案,極大的調(diào)動了班主任的工作熱情。通過班主任培訓(xùn)、班主任論壇、班主任月工作例會等形式進一步提升了班主任的工作能力,基本形成了“有令必行,政令暢通;有規(guī)必依,依章辦事;有功必獎,獎罰分明”的辦事氛圍。
            3、抓好黨員隊伍建設(shè),為發(fā)展鑄造先鋒。
            黨員教師隊伍是學(xué)校的一支先鋒隊,在關(guān)鍵時刻能夠站得出去,沖得上去。學(xué)校借治庸問責(zé)的契機,狠抓黨員教師隊伍建設(shè)。我們通過上黨課、召開民主生活會等形式,進一步純潔了黨員教師的思想,規(guī)范了黨員教師的行為,激發(fā)了黨員教師的熱情,形成了爭先創(chuàng)優(yōu)的工作氛圍。老黨員李清泉老師在“課內(nèi)比教學(xué)”活動中勇挑重?fù)?dān),傲立潮頭,成為我們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿和楷模。
            4、抓好教師隊伍建設(shè),為發(fā)展凝聚人心。
            一所學(xué)校的發(fā)展歸根結(jié)底是廣大教師的發(fā)展。學(xué)校始終把教師的職業(yè)幸福和生活愉悅放在首要位置來考慮。一是嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,為老師們的工作營造公平的環(huán)境。學(xué)校的`方案制度是在充分聽取教師意見并在教代會上討論通過之后形成的,具有約束每一位教師的權(quán)利。我們在執(zhí)行中把握最基本的原則,不厚此薄彼,不忽緊忽松,標(biāo)準(zhǔn)一樣,尺度一致,讓得到獎勵的老師心安理得,讓受到處罰的老師心服口服。二是加大表彰宣傳力度,讓老師們的職業(yè)價值充分體現(xiàn)。教師節(jié)來臨之際,學(xué)校通過公開、公正、公平的渠道評選出了十位優(yōu)秀教師。這些優(yōu)秀教師珍惜來之不易的榮譽,在教學(xué)工作中更加敬業(yè),在提升質(zhì)量上更加用心,在班級管理上更加細(xì)致,成為全校教師學(xué)習(xí)的楷模。三是暢通交流談心渠道,時刻關(guān)注老師們的情緒宣泄和心理健康。我們召開了優(yōu)秀教師座談會、老教師座談會、退休教師座談會、年輕教師座談會。在信任中溝通思想,在坦誠中交流情感。老師們把自己的心聲向?qū)W校傾訴,把良好的建議向?qū)W校貢獻,不僅增進了學(xué)校和老師的情感,更拉近了學(xué)校和老師心與心之間的距離,讓每一位老師都覺得自己是學(xué)校的主人。四是加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度,提升教師的綜合素養(yǎng)。面對不斷變化的學(xué)生,老師也必須內(nèi)強素質(zhì),才能在學(xué)生管理上游刃有余。我們做到政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩手抓兩手硬。在每月的教師例會上我們都會組織老師們進行政治學(xué)習(xí)并要求撰寫心得體會,在計算機培訓(xùn)活動中我們把理論和實踐結(jié)合起來進行。通過這些活動,提升了老師們的綜合素養(yǎng),也為老師們的教育活動增添了自信,讓老師們感受到了教書的快樂,職業(yè)的幸福。
            小學(xué)學(xué)年第一學(xué)期述職報告篇十九
            每個月我們會把幾個生日臨近的老師組織在一起,過集體生日,大家在一起唱生日歌,吃蛋糕,偶爾也會往壽星臉上涂蛋糕,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)老師分享在“朋友圈”里的照片獲得點贊時,當(dāng)我看到老師過生日時臉上露出燦爛的笑容時,我的內(nèi)心也充滿了喜悅。
            在遇到節(jié)日時,我們會組織級部全體老師去吃懷遠(yuǎn)美食,賞懷遠(yuǎn)名勝。比如國慶節(jié)放假時,我們就一起去攀登涂山,雖然我們大多數(shù)人都爬過涂山,但由整個團隊帶著家人、孩子一起爬到山頂?shù)母杏X的確不一樣。當(dāng)我們登到山頂,俯瞰山下蔥郁的樹木,遠(yuǎn)眺天邊即將落下的太陽,被夕陽的余輝染紅的渦河,不禁發(fā)出“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的感慨,一個月的勞累一下子就沒有了。依稀記得我們在山頂請道士給我照相合影時,道士問我們是哪個單位的,關(guān)系怎么那么好,感覺就像一個大家庭。我們驕傲地告訴他,我們是禹王中學(xué)的。下山后我們走進涂山農(nóng)家樂,開著圓桌會議,暢談人生。
            通過活動,增強了我們團隊的凝聚力,正如禹王宮道士所說:與其說我們年級部是一個團隊,不如說我們是一個大家庭,這個大家庭的每個一個成員都在為這個家庭的崛起默默地奮斗著。
            小學(xué)學(xué)年第一學(xué)期述職報告篇二十
            回首本學(xué)期工作,現(xiàn)將--學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)如下:
            1、本學(xué)期安全演練三次,每次學(xué)生自帶毛巾,濕水彎腰快速集結(jié),效果好。
            2、和全體教師簽訂安全一日責(zé)任制,確保到校前,課間銜接處,責(zé)任到人,安全管理無遺漏。
            3、堅持每周安全小組集體檢查制度,集體排查水渠、圍墻、教學(xué)樓、線路及廁所的安全,檢查完后集體簽名,形成臺帳。
            4、門前道路新修后,車速高,值班教師放學(xué)護送,午休巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
            5、加強安保投入,本學(xué)期更新了學(xué)校大門,新建車子棚一個。
            6、發(fā)現(xiàn)不好苗頭,學(xué)生不良行為,大會強調(diào)糾正,形成多強調(diào),多重復(fù),形成安全教育入門講,集會講,課堂講,反復(fù)講。
            1、根據(jù)我校新進教師特點和特長,充分發(fā)揮李水琴老師的英語特長,加大我校英語學(xué)科的薄弱地位,讓其負(fù)責(zé)學(xué)校的英語興趣小組建設(shè),收到很好的效果。根據(jù)我校王育斌老師的特長,讓其負(fù)責(zé)后勤和維修工作,鏟除了黃楊,使前院的雜亂的黃楊得到了根治。根據(jù)王育斌老師書法特長,成立書法興趣小組,利用班班通投影,定時對學(xué)生示范,學(xué)生在這些老師的影響下,學(xué)習(xí)興趣和效果大大加強。
            2、將例會變成學(xué)習(xí)交流的陣地,例會前,放幾分鐘勵志視頻,學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)知識,學(xué)習(xí)手機軟件下載,每個教師都會用微信,學(xué)校及時工作評比,工作動態(tài),工作要點都通過微信傳給每位教師,學(xué)校的賬目公示,也通過微信照片的方式第一時間的以公開,大大加大了財務(wù)的透明度。讓老教師們學(xué)到了時代知識,拉近和老師的距離。改變了學(xué)習(xí)模式和效果,極大的提高工作的效率和效果。老教師也都有了飛信、微信、qq等交流平臺。我校的王振周老師,和班上的學(xué)生都是好友。把每次測驗的成績傳到了群文件。家長和學(xué)生能夠及時添加關(guān)注。
            1、加大調(diào)研和督查力度,發(fā)現(xiàn)問題,教學(xué)上問題如有不足之處,最好能當(dāng)即提出,例如期末復(fù)習(xí)期間,有些老師輕視課本重講解試卷的問題,給予了指出,讓其學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),得到了事半功倍的效果。本學(xué)期專門進行了課堂小組評價的督查和獎勵,對于好的班級和個人進行獎勵,其中獎勵《十萬個為什么》《昆蟲記》等書,收到很好的效果。其中多種方式的獎勵,從星星到卡,到獎品的更新都要符合學(xué)生思維和生活。其中小組捆綁評價做的班級是四五六年級,其他班級有待改進學(xué)習(xí)。
            2、提高課堂效率,重視前置學(xué)習(xí),加強課堂練習(xí)的時間,學(xué)校深入課堂,指導(dǎo)課堂,壓縮講的時間,少講,必須有練習(xí)內(nèi)容和練習(xí)時間,必須反饋錯誤,課堂上后進生的態(tài)度和學(xué)習(xí)效果是課堂成功和效果的重要指標(biāo)。年齡大的教師從以前的不做到實踐24字模式中得到甜頭,自己也省力不小,學(xué)會傾聽孩子們的發(fā)言和感悟,成績和效果較以前得到了較大的提高。
            1、在注意學(xué)生個人衛(wèi)生的同時,要求教室多灑水多拖地,加大衛(wèi)生檢查力度。選加大入校門和到校時的檢查力度,確保垃圾食品和包裝袋不入校。進行愛惜紙張的環(huán)保教育,保證廁所、垃圾死角等干凈整潔。
            2、重視師生讀書,要求師生讀好書,獎勵圖書,加上互換書目的推行,學(xué)生在讀書興趣上大大加強,其中三年級進步最為明顯。為養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),有以前每周二,四下午半小時師生讀書,進而養(yǎng)成每天都讀書的習(xí)慣,確保每位師生每學(xué)期讀五到八本好書。每周五下午我們堅持給全體學(xué)生開讀書會,學(xué)生在讀書、議書、評書中提高很快,收獲明顯。
            3、書寫,根據(jù)上級的`要求,總結(jié)經(jīng)驗,加強練習(xí),學(xué)生每天交寫字卡一張,進行書寫比賽,讓他們把字寫在格子內(nèi),不出格不壓線,橫平豎直撇到位,很多同學(xué)因為撇太短,字形難看。各班的書法展示臺,教師的書法水洗布練習(xí),教師的書法簽到版面,以及對課外作業(yè)質(zhì)量的督查,對態(tài)度不認(rèn)真,書寫不干凈,筆畫不清楚的個別人進行專門檢查和專門指導(dǎo)。
            4、大課間貴在堅持,我校大課間簡單,重點突出,重點是跑步和做操,其中跑步時間達(dá)到十二分鐘,提高學(xué)生的體能素質(zhì),這項工作有我校的劉利峰老師專門負(fù)責(zé),在跑步中要專心,不說話,本學(xué)期還專門進行隊列隊形的訓(xùn)練,運動員專門進行跑樓梯,即使跳繩運動員也堅持,在堅持鍛煉下,我校的取得了鎮(zhèn)運動會的前幾名,體育活動認(rèn)真開展,其中越野賽收到的效果最好,在村里影響很大。在上體育課時按流程不能偷懶,重點跑步也是不能少的。
            5、少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾,不能因為天冷了就顯麻煩,不能因為學(xué)校檢查少了就不戴,戴紅領(lǐng)巾是光榮,是正能量,是榮譽,因此從開學(xué)的第一天到期末考試那天凡是少先隊都佩戴紅領(lǐng)巾到校,其中紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,在學(xué)校的建設(shè)中起到了很好的促進作用。
            6、形成多元評價,肯定學(xué)生點滴進步,各班都有誠信標(biāo)兵,讀書先進、體育明星、德育之星所帶動的喜人景象,本學(xué)期的六年級、五年級和三年級,在有任課老師的帶領(lǐng)下,通過自評互評師評相結(jié)合的方法,使很多學(xué)生都得到了屬于自己強項的獎狀和獎品。
            存在不足。
            1、我校在教師的管理上,在制度的推行上欠嚴(yán)格,有愛情面的成分存在。有些老師遵守紀(jì)律上看領(lǐng)導(dǎo),工作上欠細(xì)致。
            2、教學(xué)常規(guī)落實上,參差不齊,不足的教師應(yīng)改進。
            3、在提高課堂效率和課堂效果上,應(yīng)向名師學(xué)習(xí),課前備課背學(xué)生不足,對課程標(biāo)準(zhǔn)吃不透,有超標(biāo)準(zhǔn)和難度不足的問題。
            下學(xué)期打算:
            1、加大教學(xué)常規(guī)的落實,向教學(xué)細(xì)節(jié)要質(zhì)量,推進課前備課的落實。
            2、全體師生參與,訓(xùn)練體育隊,師生體育鍛煉選好重點,繼續(xù)突破,提高體能。
            3、學(xué)生書寫,向平時要效果,加大課外作業(yè)的檢查,做到正確,規(guī)范,干凈,整齊。
            xx小學(xué)。