每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
中秋活動主持稿單人篇1
主持1：大家都知道中秋節(jié)我們有吃月餅的習(xí)俗，據(jù)說中秋節(jié)吃月餅始于元代，當(dāng)時，朱元璋領(lǐng)導(dǎo)漢族人民反抗元朝暴政，約定在八月十五日這一天起義，以互贈月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞消息。中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間傳開來。
主持2：后來，朱元璋終于成為明朝的第一個皇帝，雖然其后清朝人入主中國，但是人們?nèi)耘f慶祝這個象征異族統(tǒng)治的節(jié)日。
主持1：也有相傳我國古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的禮制。
主持2：在民間，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的風(fēng)俗?！鞍嗽率逶聝簣A，中秋月餅香又甜”，這句名諺便道出了中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習(xí)俗。
主持1：月餅最初是用來祭奉月神的祭品，后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團圓的象征，慢慢月餅也就成了節(jié)日的禮品。
合：今天也讓我們一起品嘗這中秋的月餅，這團圓的月餅。讓我們一起吃一口月餅，祈祝家人生活美滿、甜蜜、平安。
主持2：老師們，同學(xué)們，家長們！
主持1：相聚的時光總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說再見了，
主持2：今夜，秋高氣爽，明月當(dāng)空，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典，
主持1：讓我們遙寄對親人、對家鄉(xiāng)的思念，讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。
主持2：也祝愿我們所有的老師、同學(xué)、家長平安快樂，
主持1：祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上。
合：__小學(xué)“詩韻中秋與月共舞”——中秋__賞月活動到此結(jié)束，謝謝大家的參與，再見！
中秋活動主持稿單人篇2
甲：明月幾時有，把酒問青天，
乙：中秋佳節(jié)，便是所有期盼相聚，團圓的人節(jié)日。
甲：圍坐一起，食以那如月般渾圓的月餅，心中滿是溫馨。
乙：恭向高堂，說著那祝福長壽，歡喜隨心的賀詞。
甲：攜著一根網(wǎng)線，舉杯邀月。
乙：這便是生命中的熱愛，這便是人間永遠(yuǎn)訴不完的真情，永遠(yuǎn)說不完的話題，
甲：下面掌聲請出__致以中秋的祝福。
乙：中秋，這是人間的一次盛景，
甲：飽滿，給予殘缺的笙歌。
乙：祝福，給予別離的溫馨。
甲：用一顆滾熱的紅心，渾圓心底的愛，映照那天穹的月，
乙：用無數(shù)雙相執(zhí)相親的手，用無數(shù)雙喜悅歡欣的眼睛，對著天上的明月，共頌這＂但愿人長久，千里共嬋娟＂。
甲：中秋，請你，捧著自己火熱的紅心，
乙：去與心中難忘的戀人，
甲：去與慈發(fā)白首的親人，
乙：去與人世間每一個期望獲得愛意的孤客，
甲：基于那月下的柳梢，含笑的燈光，
乙：把愛播灑開來，把笑彌漫于桌前，杯間，
甲：把平和祝福的話語傳遞給每一位朋友，生活開心，事事順心。
合：中秋聯(lián)歡晚會到此結(jié)束。謝謝大家！
中秋活動主持稿單人篇3
b:秋風(fēng)送爽，中秋，月更圓。踏著時代的鼓點，我們又共同迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。更讓我們值得慶賀的是今年是雙節(jié)同慶，慶中秋，迎國慶!
b:華燈綻放，天涯共此時。在這個萬家團聚的節(jié)日里，我們紅妝大家庭又歡聚在一起，共享這明月，共賞這美景。
b:此時此刻，天上的嫦娥想必也悄悄地探出頭來，羨慕地注視著我們，……因為天宮太寂寞了。
b:此時此刻，月宮里的吳剛大概正手捧著桂花美酒發(fā)愁呢，……美酒邀誰同飲呢?所以他也只能羨慕我們。
b:是的。正是因為有了我們千千萬萬個"舍小家為大家"的紅妝員工，才有了紅妝這個大家庭的歡樂與祥和;也正是因為有了全體員工的不懈努力，才有了今天紅妝的繁榮和昌盛。
b:是啊，中秋合家團圓，是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。這撩撥人心的中秋之夜，使天下所有人都沉浸在"千里共嬋娟"的幸福之中…
b:然而，卻有多少紅妝員工，包括我們今天在座的一些員工仍遠(yuǎn)離故土、遠(yuǎn)離親人，不能與家人團聚，默默地堅守在自己的工作崗位上!
b:對，我們應(yīng)該將最誠摯的祝福送給他們。
b:這，最美好的祝福還是由我們董總吳總來送吧，有請董總吳總作中秋致辭。
a:在這個寧靜美好的夜晚，口含月餅、遠(yuǎn)眺圓月。你的身邊是否有值得回味的故事呢?
b:情人怨遙夜，竟夕起相思。中秋月圓時，追憶逝去的年華，從記憶之初，我們一路走來，你是否有錯過的朋友，零落的友誼?甚至是失去的親人?那就在今晚-中秋夜就請明月代去我們的思念與問候吧!
a:無論天南與海北，不論相聚與離別，在這個中秋佳節(jié)，來!朋友們，把酒話佳節(jié)!舉杯邀明月!讓我們共醉在這幸福的時刻。用無數(shù)雙相執(zhí)相親的手，用無數(shù)雙喜悅歡欣的眼睛，對著天上的明月，傾訴著“但愿人長久，千里共嬋娟!”
b:無論你心中是濃濃的相思，還是深深的祝福。今夜，都請你用你的歌聲，用你的歡笑、用深情來潤濕你的情思。閑情逸致品茗軒已經(jīng)為你搭建了傳遞愛的平臺。
a:食以那如月般渾圓的月餅，送出你那歡喜隨心的賀詞。親情、友情、愛情心中有愛你就勇敢的說出來!
結(jié)束語:
a:中秋月呀!畫家，畫不出你那皎潔的面容。音樂家，奏不出你那平靜而又激昂的樂章。
b:中秋月呀，雕塑家，雕刻不出你那細(xì)膩而又玲瓏的線條。文學(xué)家，寫不出清你那溫柔而又孤傲的性格。
a:"嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。"在一段凄美的故事發(fā)生后，中秋月便成為人們渴望團圓的象征。
b:對月當(dāng)歌，把酒言歡，今夜又是一個難忘的日子，一個不平常的夜晚!
a:想良辰、觀美景，明月牽動了多少人的情愫，“人間本是多情地，若數(shù)煙火更中秋!”在此，我們再次祝所有的朋友中秋快樂!《明月千里送情思》中秋晚會到此結(jié)束。
b:感謝為晚會真情付出的所有人員，感謝來參加晚會的所有朋友。
a:晚會到此結(jié)束，祝朋友們晚安!
中秋活動主持稿單人篇4
開場白
女:金秋送爽，萬里河山披錦繡 男:丹桂飄香，一輪明月寄深情，
女:踏著時代的鼓點，我們迎來了這美麗的中秋。
男:帶著青春的激情，我們盼來了這歡聚的時刻，
女:月是中秋分外明,且把問候遙窗寄。
男:明月當(dāng)空灑銀玉，中秋正至喜悅?cè)耍?BR> 女:月在水里，月在天上;月在畫里，月在心上。
男:今天，就讓我們一起放飛所有夢想，去尋找自己心中的那輪美麗月亮吧。
下面我宣布?xì)g度中秋”活動現(xiàn)在開始!
游戲環(huán)節(jié)
游戲一:腦筋急轉(zhuǎn)彎
游戲二:拍七令
游戲三:猜燈謎
懲罰:
1、接受我們?yōu)開_精心準(zhǔn)備的佳肴，有請兩位服務(wù)員上菜(崔顏)
2、牛頭馬面給我好好伺候著(兩位男生)
發(fā)月餅環(huán)節(jié)
玩完了樂趣橫生的游戲，想必大家也累了，接下來我們?yōu)楦魑痪臏?zhǔn)備了美味月餅，大家呢，可以一邊細(xì)細(xì)品嘗可口的月餅，一邊想象著自己沐浴在十五皓月下的美好情景，呼呼。
串詞:歲月無情人有情，年年歲歲月相似記住今天的快樂，今天的繽紛，讓我們在楊小姐，和任先生的帶領(lǐng)下，齊唱一首中文版:I Believe
結(jié)束語:
男:清風(fēng)送去了我的祝福，明月帶來了我的問候。
女:流星記載往日的故事，玉兔留下永恒的吉祥。 祝你中秋佳節(jié)快樂，月圓人圓事事圓滿!
本次中秋活動到此圓滿結(jié)束!
中秋活動主持稿單人篇5
女1:尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，
男:親愛的各位朋友們，
女2:親愛的各位同學(xué)們，
合:大家晚上好!
男:時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲，
女1:丹桂飄香，秋風(fēng)送爽。中秋佳節(jié)踏著迷人的月色，姍姍向我們走來。
女2:皎潔的月光傳遞一種淡淡的思念，珍惜中秋的歡聚。
男:金秋的歲月，豐收的季節(jié)，火紅的辣椒串串相連，如同一簇簇燃燒的火焰。
女2:今夜，讓我們一起仰望天空的明月，為親人、朋友送去一份誠摯的祝福。
男:收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在__的課堂，
女2:歡聚是我們醞釀的友情，友情和親情充滿了__的校園!
女1:今晚，中秋佳節(jié)，我們__全體學(xué)員和老師相聚一堂，共敘思念之情;
男:今晚，花好月圓，我們一起度過這歡樂的時光，共寫屬于__的激情!
女2:今晚，讓我們相逢相聚在__舞臺上，唱出一曲難忘而歡快的歌!
男:現(xiàn)在我宣布:相約__文藝晚會現(xiàn)在開始!
女1:首先讓我們以熱烈的掌聲有請我們__負(fù)責(zé)人講話。
女2:再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深情祝福，雋雋教誨!相信我們在這里一定會開心，快樂，努力，成長。
中秋活動主持稿單人篇1
主持1：大家都知道中秋節(jié)我們有吃月餅的習(xí)俗，據(jù)說中秋節(jié)吃月餅始于元代，當(dāng)時，朱元璋領(lǐng)導(dǎo)漢族人民反抗元朝暴政，約定在八月十五日這一天起義，以互贈月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞消息。中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間傳開來。
主持2：后來，朱元璋終于成為明朝的第一個皇帝，雖然其后清朝人入主中國，但是人們?nèi)耘f慶祝這個象征異族統(tǒng)治的節(jié)日。
主持1：也有相傳我國古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的禮制。
主持2：在民間，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的風(fēng)俗?！鞍嗽率逶聝簣A，中秋月餅香又甜”，這句名諺便道出了中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習(xí)俗。
主持1：月餅最初是用來祭奉月神的祭品，后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團圓的象征，慢慢月餅也就成了節(jié)日的禮品。
合：今天也讓我們一起品嘗這中秋的月餅，這團圓的月餅。讓我們一起吃一口月餅，祈祝家人生活美滿、甜蜜、平安。
主持2：老師們，同學(xué)們，家長們！
主持1：相聚的時光總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說再見了，
主持2：今夜，秋高氣爽，明月當(dāng)空，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典，
主持1：讓我們遙寄對親人、對家鄉(xiāng)的思念，讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。
主持2：也祝愿我們所有的老師、同學(xué)、家長平安快樂，
主持1：祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上。
合：__小學(xué)“詩韻中秋與月共舞”——中秋__賞月活動到此結(jié)束，謝謝大家的參與，再見！
中秋活動主持稿單人篇2
甲：明月幾時有，把酒問青天，
乙：中秋佳節(jié)，便是所有期盼相聚，團圓的人節(jié)日。
甲：圍坐一起，食以那如月般渾圓的月餅，心中滿是溫馨。
乙：恭向高堂，說著那祝福長壽，歡喜隨心的賀詞。
甲：攜著一根網(wǎng)線，舉杯邀月。
乙：這便是生命中的熱愛，這便是人間永遠(yuǎn)訴不完的真情，永遠(yuǎn)說不完的話題，
甲：下面掌聲請出__致以中秋的祝福。
乙：中秋，這是人間的一次盛景，
甲：飽滿，給予殘缺的笙歌。
乙：祝福，給予別離的溫馨。
甲：用一顆滾熱的紅心，渾圓心底的愛，映照那天穹的月，
乙：用無數(shù)雙相執(zhí)相親的手，用無數(shù)雙喜悅歡欣的眼睛，對著天上的明月，共頌這＂但愿人長久，千里共嬋娟＂。
甲：中秋，請你，捧著自己火熱的紅心，
乙：去與心中難忘的戀人，
甲：去與慈發(fā)白首的親人，
乙：去與人世間每一個期望獲得愛意的孤客，
甲：基于那月下的柳梢，含笑的燈光，
乙：把愛播灑開來，把笑彌漫于桌前，杯間，
甲：把平和祝福的話語傳遞給每一位朋友，生活開心，事事順心。
合：中秋聯(lián)歡晚會到此結(jié)束。謝謝大家！
中秋活動主持稿單人篇3
b:秋風(fēng)送爽，中秋，月更圓。踏著時代的鼓點，我們又共同迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。更讓我們值得慶賀的是今年是雙節(jié)同慶，慶中秋，迎國慶!
b:華燈綻放，天涯共此時。在這個萬家團聚的節(jié)日里，我們紅妝大家庭又歡聚在一起，共享這明月，共賞這美景。
b:此時此刻，天上的嫦娥想必也悄悄地探出頭來，羨慕地注視著我們，……因為天宮太寂寞了。
b:此時此刻，月宮里的吳剛大概正手捧著桂花美酒發(fā)愁呢，……美酒邀誰同飲呢?所以他也只能羨慕我們。
b:是的。正是因為有了我們千千萬萬個"舍小家為大家"的紅妝員工，才有了紅妝這個大家庭的歡樂與祥和;也正是因為有了全體員工的不懈努力，才有了今天紅妝的繁榮和昌盛。
b:是啊，中秋合家團圓，是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。這撩撥人心的中秋之夜，使天下所有人都沉浸在"千里共嬋娟"的幸福之中…
b:然而，卻有多少紅妝員工，包括我們今天在座的一些員工仍遠(yuǎn)離故土、遠(yuǎn)離親人，不能與家人團聚，默默地堅守在自己的工作崗位上!
b:對，我們應(yīng)該將最誠摯的祝福送給他們。
b:這，最美好的祝福還是由我們董總吳總來送吧，有請董總吳總作中秋致辭。
a:在這個寧靜美好的夜晚，口含月餅、遠(yuǎn)眺圓月。你的身邊是否有值得回味的故事呢?
b:情人怨遙夜，竟夕起相思。中秋月圓時，追憶逝去的年華，從記憶之初，我們一路走來，你是否有錯過的朋友，零落的友誼?甚至是失去的親人?那就在今晚-中秋夜就請明月代去我們的思念與問候吧!
a:無論天南與海北，不論相聚與離別，在這個中秋佳節(jié)，來!朋友們，把酒話佳節(jié)!舉杯邀明月!讓我們共醉在這幸福的時刻。用無數(shù)雙相執(zhí)相親的手，用無數(shù)雙喜悅歡欣的眼睛，對著天上的明月，傾訴著“但愿人長久，千里共嬋娟!”
b:無論你心中是濃濃的相思，還是深深的祝福。今夜，都請你用你的歌聲，用你的歡笑、用深情來潤濕你的情思。閑情逸致品茗軒已經(jīng)為你搭建了傳遞愛的平臺。
a:食以那如月般渾圓的月餅，送出你那歡喜隨心的賀詞。親情、友情、愛情心中有愛你就勇敢的說出來!
結(jié)束語:
a:中秋月呀!畫家，畫不出你那皎潔的面容。音樂家，奏不出你那平靜而又激昂的樂章。
b:中秋月呀，雕塑家，雕刻不出你那細(xì)膩而又玲瓏的線條。文學(xué)家，寫不出清你那溫柔而又孤傲的性格。
a:"嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。"在一段凄美的故事發(fā)生后，中秋月便成為人們渴望團圓的象征。
b:對月當(dāng)歌，把酒言歡，今夜又是一個難忘的日子，一個不平常的夜晚!
a:想良辰、觀美景，明月牽動了多少人的情愫，“人間本是多情地，若數(shù)煙火更中秋!”在此，我們再次祝所有的朋友中秋快樂!《明月千里送情思》中秋晚會到此結(jié)束。
b:感謝為晚會真情付出的所有人員，感謝來參加晚會的所有朋友。
a:晚會到此結(jié)束，祝朋友們晚安!
中秋活動主持稿單人篇4
開場白
女:金秋送爽，萬里河山披錦繡 男:丹桂飄香，一輪明月寄深情，
女:踏著時代的鼓點，我們迎來了這美麗的中秋。
男:帶著青春的激情，我們盼來了這歡聚的時刻，
女:月是中秋分外明,且把問候遙窗寄。
男:明月當(dāng)空灑銀玉，中秋正至喜悅?cè)耍?BR> 女:月在水里，月在天上;月在畫里，月在心上。
男:今天，就讓我們一起放飛所有夢想，去尋找自己心中的那輪美麗月亮吧。
下面我宣布?xì)g度中秋”活動現(xiàn)在開始!
游戲環(huán)節(jié)
游戲一:腦筋急轉(zhuǎn)彎
游戲二:拍七令
游戲三:猜燈謎
懲罰:
1、接受我們?yōu)開_精心準(zhǔn)備的佳肴，有請兩位服務(wù)員上菜(崔顏)
2、牛頭馬面給我好好伺候著(兩位男生)
發(fā)月餅環(huán)節(jié)
玩完了樂趣橫生的游戲，想必大家也累了，接下來我們?yōu)楦魑痪臏?zhǔn)備了美味月餅，大家呢，可以一邊細(xì)細(xì)品嘗可口的月餅，一邊想象著自己沐浴在十五皓月下的美好情景，呼呼。
串詞:歲月無情人有情，年年歲歲月相似記住今天的快樂，今天的繽紛，讓我們在楊小姐，和任先生的帶領(lǐng)下，齊唱一首中文版:I Believe
結(jié)束語:
男:清風(fēng)送去了我的祝福，明月帶來了我的問候。
女:流星記載往日的故事，玉兔留下永恒的吉祥。 祝你中秋佳節(jié)快樂，月圓人圓事事圓滿!
本次中秋活動到此圓滿結(jié)束!
中秋活動主持稿單人篇5
女1:尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，
男:親愛的各位朋友們，
女2:親愛的各位同學(xué)們，
合:大家晚上好!
男:時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲，
女1:丹桂飄香，秋風(fēng)送爽。中秋佳節(jié)踏著迷人的月色，姍姍向我們走來。
女2:皎潔的月光傳遞一種淡淡的思念，珍惜中秋的歡聚。
男:金秋的歲月，豐收的季節(jié)，火紅的辣椒串串相連，如同一簇簇燃燒的火焰。
女2:今夜，讓我們一起仰望天空的明月，為親人、朋友送去一份誠摯的祝福。
男:收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在__的課堂，
女2:歡聚是我們醞釀的友情，友情和親情充滿了__的校園!
女1:今晚，中秋佳節(jié)，我們__全體學(xué)員和老師相聚一堂，共敘思念之情;
男:今晚，花好月圓，我們一起度過這歡樂的時光，共寫屬于__的激情!
女2:今晚，讓我們相逢相聚在__舞臺上，唱出一曲難忘而歡快的歌!
男:現(xiàn)在我宣布:相約__文藝晚會現(xiàn)在開始!
女1:首先讓我們以熱烈的掌聲有請我們__負(fù)責(zé)人講話。
女2:再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深情祝福，雋雋教誨!相信我們在這里一定會開心，快樂，努力，成長。