教案是教師為指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)而編寫的一種教學(xué)設(shè)計(jì)文稿。它包含了教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、手段、過程等各個(gè)方面的要求和安排。教案可以幫助教師更好地組織教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。教案的編寫應(yīng)該注意語言表達(dá)的規(guī)范性和精煉性，以便學(xué)生更好地理解和吸收知識(shí)。教案是教師為了指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)而制定的一種教學(xué)設(shè)計(jì)方案，它是教學(xué)過程的藍(lán)圖，是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和激勵(lì)。編寫教案時(shí)要明確教學(xué)目標(biāo)，確保達(dá)到預(yù)期效果，要運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段，提高教學(xué)效果。以下是小編為大家收集的教案范例，供大家參考借鑒，展示了教學(xué)過程和思路。這些教案范文的優(yōu)秀之處在于它的邏輯性和系統(tǒng)性，能夠幫助我們更好地掌握教學(xué)內(nèi)容和深入理解教學(xué)目標(biāo)。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教案篇一
1、需求就是指在一定時(shí)間內(nèi)和一定價(jià)格條件下，消費(fèi)者對(duì)某種商品或服務(wù)()。
a.愿意購(gòu)買的數(shù)量。
b.能夠購(gòu)買的數(shù)量。
c.愿意而且能夠購(gòu)買的數(shù)量。
d.實(shí)際需要的數(shù)量。
參考答案：c。
2、下列關(guān)于保護(hù)價(jià)格的.說法中，正確的有()。
a.總是高于均衡價(jià)格。
b.總是低于均衡價(jià)格。
c.導(dǎo)致市場(chǎng)過剩，需要政府收購(gòu)。
d.導(dǎo)致市場(chǎng)短缺，需要實(shí)行配給制。
e.可能會(huì)出現(xiàn)變相漲價(jià)的現(xiàn)象。
參考答案：a,c。
3、最高限價(jià)的目標(biāo)是()。
a.保護(hù)消費(fèi)者利益或支持某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
b.保護(hù)生產(chǎn)者利益或支持某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
c.保護(hù)消費(fèi)者利益或降低某些生產(chǎn)者的生產(chǎn)成本。
d.保護(hù)生產(chǎn)者利益或降低某些生產(chǎn)者的生產(chǎn)成本。
參考答案：c。
4、下列關(guān)于最高限價(jià)的說法，正確的是()。
a.其目標(biāo)是保護(hù)消費(fèi)者利益或降低某些生產(chǎn)者的生產(chǎn)成本。
b.屬于政府對(duì)價(jià)格的干預(yù)措施。
c.實(shí)施后會(huì)刺激消費(fèi)，限制生產(chǎn)，使市場(chǎng)供給短缺。
d.最高限價(jià)高于均衡價(jià)格。
e.其目標(biāo)是保護(hù)生產(chǎn)者利益或支持某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
參考答案：a,b,c。
5、若需求價(jià)格彈性系數(shù)大于1，價(jià)格上升會(huì)使銷售收入()。
a.增加。
b.減少。
c.不變。
d.無影響。
參考答案：b。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教案篇二
依據(jù)計(jì)算機(jī)所采用電子器件的不同，計(jì)算機(jī)發(fā)展可劃分為電子管、晶體管、集成電路、超大規(guī)模集成電路，一共4代，一代更比一代強(qiáng)。
計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成一個(gè)完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)包括硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分。
(1)硬件系統(tǒng)一般指用電子器件和機(jī)電裝置組成的計(jì)算機(jī)實(shí)體。
就是我們?nèi)庋鬯姷膶?shí)體。如：電源、顯示器、主機(jī)箱等等。
組成微型計(jì)算機(jī)的主要電子部件都是由集成度很高的大規(guī)模集成電路及超大規(guī)模集成電路構(gòu)成的。這里“微”的含義是指微型計(jì)算機(jī)的體積小。微型化的中央處理器稱為微處理器，它是微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的核心。
微處理器送出三組總線：地址總線(ab)、數(shù)據(jù)總線(db)和控制總線(cb)。其他電路(常稱為芯片)都可連接到這三組總線上。由微處理器和內(nèi)存儲(chǔ)器構(gòu)成微型計(jì)算機(jī)的主機(jī)。此外，還有外存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備，它們統(tǒng)稱為外部設(shè)備。
(2)計(jì)算機(jī)軟件是指在硬件設(shè)備上運(yùn)行的各種程序以及有關(guān)說明資料的總稱。所謂程序，實(shí)際上是用戶用于指揮計(jì)算機(jī)執(zhí)行各種動(dòng)作以便完成指定任務(wù)的指令的集合。用戶要讓計(jì)算機(jī)做的工作可能是復(fù)雜的，因而指揮計(jì)算機(jī)工作的程序也可能是很龐大而復(fù)雜的，有時(shí)還可能要對(duì)程序進(jìn)行修改和完善，因此為了便于閱讀和修改，必須對(duì)程序作必要的說明或整理出有關(guān)的資料。
就是我們使用的程序。如：音樂軟件、游戲軟件、百度網(wǎng)等等。
信息是反映客觀情況的資料，其可由圖、文、聲、像等多媒體形式表現(xiàn)。
數(shù)字化信息：僅用0和1代碼串表示的信息稱數(shù)字化信息。
計(jì)算機(jī)是一種信息處理(加工)機(jī)。計(jì)算機(jī)一般指的是數(shù)字計(jì)算機(jī)，數(shù)字計(jì)算機(jī)能接受和處理的是數(shù)字化信息。
輸入計(jì)算機(jī)的信息可分成數(shù)據(jù)和程序兩類：數(shù)據(jù)是被加工的對(duì)象;程序是加工數(shù)據(jù)的指令串。
信息處理指的是對(duì)信息的編碼、存儲(chǔ)、轉(zhuǎn)換、傳輸、檢測(cè)等。
計(jì)算機(jī)可處理的信息有文字、數(shù)值、圖形、聲音、圖像、視頻等。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教案篇三
1957年，美國(guó)研制成功了全部使用晶體管的計(jì)算機(jī)，第二代計(jì)算機(jī)誕生了。第二代計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度比第一代計(jì)算機(jī)提高了近百倍。
計(jì)算機(jī)硬件的組成有五個(gè)部分，即控制器、運(yùn)算器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備。
1、中央處理器（cpu）。
中央處理器簡(jiǎn)稱cpu，它是計(jì)算機(jī)的核心，中央處理器包括了控制器和運(yùn)算器兩個(gè)部分。
2、存儲(chǔ)器：
存儲(chǔ)器是計(jì)算機(jī)的記憶和存儲(chǔ)部件，用來存放信息。
計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)器可以分為內(nèi)存儲(chǔ)器和外存儲(chǔ)器，內(nèi)存儲(chǔ)器又可分為只讀存儲(chǔ)器（rom）和隨機(jī)存儲(chǔ)器（ram）。
外存儲(chǔ)器包括軟盤、硬盤、光盤等。
3、輸入∕輸出設(shè)備。
（1）常見的輸入設(shè)備：
鍵盤、鼠標(biāo)是微機(jī)中最常見、使用最多的的輸入設(shè)備。
（2）常見的輸出設(shè)備：
顯示器是實(shí)現(xiàn)人機(jī)對(duì)話的重要工具，是不可缺少的輸出設(shè)備。
打印機(jī)是將計(jì)算機(jī)處理結(jié)果打印在紙張上的輸出設(shè)。
軟件是相對(duì)于硬件而言的，軟件由程序、數(shù)據(jù)、文檔這三部分組成。
軟件包括系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件兩大部分。
教學(xué)后記：
1、本課設(shè)計(jì)運(yùn)用了“雙主”教學(xué)模式。讓學(xué)生在一個(gè)個(gè)典型“問題”的驅(qū)動(dòng)下展開學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生由簡(jiǎn)到繁，由易到難，由單一任務(wù)到綜合問題，循序漸進(jìn)地了解一系列“問題”。思路清晰，過渡自然，層次清楚，方法得當(dāng)。在這節(jié)課中，由于本節(jié)課為理論課，內(nèi)容比較多，而且還需要一節(jié)課完成，所以，以的形式提出若干個(gè)“問題”，由于設(shè)計(jì)和安排合理，提高了信息技術(shù)課的教學(xué)效果。
2、調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師對(duì)教材進(jìn)行二次加工，將枯燥的知識(shí)運(yùn)用在一個(gè)個(gè)問題中。通過“”中的圖片、影像等資料的演示及教師的必要解說，學(xué)生們?cè)谝惶谜n內(nèi)完成了六個(gè)問題的'學(xué)習(xí)。
3、“問題”的設(shè)計(jì)符合學(xué)生特點(diǎn)，滿足了學(xué)生的求知欲和成就感。本課共設(shè)6個(gè)小任務(wù)。教師充分考慮到學(xué)生的認(rèn)知能力、年齡和興趣特點(diǎn)，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)等原則，把教學(xué)的知識(shí)點(diǎn)安排在“”中，學(xué)生通過自己的努力完成學(xué)習(xí)后，教師給予了表揚(yáng)，不但激發(fā)了學(xué)生的興趣，而且還滿足了其成就感，這為本學(xué)科做了一個(gè)良好的開端。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教案篇四
小學(xué)計(jì)算機(jī)教案(三)作者：隨緣操作系統(tǒng)。
4、桌面的布置。
windows98允許用戶按照自己的習(xí)慣和使用風(fēng)格來布置桌面。對(duì)于經(jīng)常使用的應(yīng)用程序，用戶可以將該應(yīng)用程序設(shè)置為快捷方式放在桌面上，這樣當(dāng)需要使用時(shí)，雙擊該應(yīng)用程序的快捷方式就可以了。為了使桌面整齊、干凈、用戶可以將沒有用的快捷方式刪除。還可以重新命名、重新排列等。
a、創(chuàng)建快捷方式。
創(chuàng)建快捷方式有許多，這里介紹最常用的2種。
(1)使用快捷方式向?qū)А?BR> (2)使用拖放方法。
b、移動(dòng)快捷方式。
如果希望將快捷方式放在桌面上的明顯位置，只要將鼠標(biāo)指針放到該快捷方式的圖標(biāo)上，然后按下左鍵并拖動(dòng)圖標(biāo)到目的位置就可以了。
c、重命名快捷方式。
兩種方法：
(1)選中圖標(biāo)，再用鼠標(biāo)單擊圖標(biāo)名，然后在編輯框中輸入新的名稱，輸好后按確認(rèn)鍵。
(2)將鼠標(biāo)指向該快捷方式的圖標(biāo)，然后單擊鼠標(biāo)右鍵，彈出快捷菜單，在快捷菜單中選擇”重命名“命令，輸入新名稱，然后按確認(rèn)鍵。
d、刪除快捷方式(教師演示)。
(1)選中圖標(biāo)，然后單擊鼠標(biāo)右鍵，彈出快捷菜單，在快捷菜單中選擇”刪除“命令，在出現(xiàn)”確認(rèn)文件刪除“對(duì)話框中單擊”是“按鈕。
(2)將鼠標(biāo)指向要?jiǎng)h除的快捷方式，然后按下左鍵將其拖到”回收站“圖標(biāo)上，松開左鍵，在出現(xiàn)”確認(rèn)文件刪除“對(duì)話框中單擊”是“按鈕。
e、排列快捷方式。
將鼠標(biāo)指針移到桌面上的空白位置，單擊鼠標(biāo)右鍵，彈出快捷菜單，從快捷菜單中選擇排列圖標(biāo)的方式，如可選擇”按大小“”按日期“等。
5、”開始“菜單的使用。
a、”開始“菜單的內(nèi)容。
(1)程序：主要用來啟動(dòng)程序。
(2)收藏夾：是windows98新增加的選項(xiàng)。該選項(xiàng)用來收藏從網(wǎng)上下載的文件、頻道信息、軟件更新信息等。
(3)文檔：此選項(xiàng)包含了用戶最近處理過的文檔。
(4)設(shè)置：包含”控制面版“”打印機(jī)“”任務(wù)欄“”開始“”文件夾“”活動(dòng)桌面“等，通過它可以使用戶改變windows98的設(shè)置。
(5)查找：可以讓用戶查找文件、文件夾和計(jì)算機(jī)，也可以查找網(wǎng)上的資源和用戶。
(6)幫助：為用戶提供了各種幫助信息。
(7)運(yùn)行：可以運(yùn)行在”開始“菜單中沒有列出的程序。
(8)注銷：用來注銷某一用戶在系統(tǒng)中的登記，取消該用戶。
(9)關(guān)閉系統(tǒng)；可以關(guān)閉windows98系統(tǒng)。
b、”開始“菜單的指定。
(1)向”開始“菜單中添加程序。
(2)從”開始“菜單中刪除程序。
6、任務(wù)欄的.使用。
a、任務(wù)欄的組成。
一般情況下任務(wù)欄的左邊有個(gè)”快速啟動(dòng)“工具欄，它可以讓用戶迅速打開internetexpress等主要應(yīng)用程序。任務(wù)欄的右側(cè)放置了一些圖標(biāo)，用來修改系統(tǒng)中常用的設(shè)置，如計(jì)劃任務(wù)程序、輸入法、音量等。
b、利用任務(wù)欄切換應(yīng)用程序和窗口。
windows98系統(tǒng)有多任務(wù)處理功能，可以同時(shí)啟動(dòng)多個(gè)應(yīng)用程序，每個(gè)啟動(dòng)的應(yīng)用程序在任務(wù)欄上都有個(gè)相應(yīng)的按鈕，單擊這些按鈕，就可以在多個(gè)應(yīng)用程序或窗口中切換。
c、改變?nèi)蝿?wù)欄的大小。
d、調(diào)整任務(wù)欄的位置。
e、自動(dòng)隱藏任務(wù)欄。
單擊”開始“按鈕，打開”開始“菜單，單擊其中的”設(shè)置“菜單項(xiàng)，并從其級(jí)聯(lián)菜單中選擇”任務(wù)欄和開始菜單“選項(xiàng)，這時(shí)回出現(xiàn)”任務(wù)欄屬性“對(duì)話框。在該對(duì)話框的”任務(wù)欄選項(xiàng)“中選擇”自動(dòng)隱藏"，再單擊確定。
msn（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教案篇五
1.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)是由(硬件)系統(tǒng)和(軟件)系統(tǒng)兩部分組成。
2.操作系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)的一種系統(tǒng)軟件，它有效地管理和控制計(jì)算機(jī)的(軟、硬件資源)，合理組織計(jì)算機(jī)的工作流程，以使整個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)高效地運(yùn)行。
3.操作系統(tǒng)基本功能包括(進(jìn)程管理)(作業(yè)管理)(存儲(chǔ)管理)(文件管理)和(設(shè)備)管理五部分。
4.按內(nèi)存中同時(shí)運(yùn)行程序的數(shù)目，可以將批處理系統(tǒng)分為(單道批處理系統(tǒng))和(多道批處理系統(tǒng))兩大類。
5.并發(fā)和(共享)是操作系統(tǒng)的兩個(gè)基本特征，兩者互為依存條件。
6.操作系統(tǒng)的異步性是指(進(jìn)程以不可預(yù)知的速度向前推進(jìn))、(程序完成時(shí)間不可預(yù)知)。
7.多道程序設(shè)計(jì)技術(shù)能充分發(fā)揮(cpu)與(輸入輸出設(shè)備)并行工作的能力。
8.實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)的主要特征是(實(shí)時(shí)性)和(高可靠性)。
9.批處理系統(tǒng)主要解決的是(系統(tǒng)吞吐量)問題，分時(shí)系統(tǒng)主要解決的是(人機(jī)交互)問題。
10.在(批處理)系統(tǒng)中，用戶不能隨時(shí)干預(yù)自己程序的運(yùn)行。
11.在主機(jī)控制下實(shí)現(xiàn)輸入輸出操作稱為(聯(lián)機(jī))操作。
12.實(shí)現(xiàn)多道程序系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)是(通道)和(中斷機(jī)構(gòu))的引入。
13.在操作系統(tǒng)中，(進(jìn)程)是資源分配最小單位。
14.保存進(jìn)程狀態(tài)、控制進(jìn)程轉(zhuǎn)換，并且是進(jìn)程存在的惟一標(biāo)志的是(進(jìn)程控制塊)。
15.進(jìn)程的基本特征有(動(dòng)態(tài)性)、(并發(fā)性)、獨(dú)立性、異步性和結(jié)構(gòu)性。
16.進(jìn)程和程序的根本區(qū)別是：進(jìn)程是(動(dòng)態(tài)的)，程序是(靜態(tài)的)20xx年計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試題及答案20xx年計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試題及答案。
17.進(jìn)程的三個(gè)基本狀態(tài)是(就緒態(tài))、(運(yùn)行態(tài))和(等待態(tài))。
18.為使操作系統(tǒng)更加安全可靠地工作，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的程序有兩種不同的運(yùn)行狀態(tài)：(系統(tǒng)態(tài)或管態(tài))和(用戶態(tài)或目態(tài))，在(用戶)態(tài)運(yùn)行的程序不能執(zhí)行特權(quán)指令。
19.存儲(chǔ)管理的功能是(存儲(chǔ)分配)、(存儲(chǔ)保護(hù))、(虛擬存儲(chǔ)器管理)和(地址映射)。
20.虛擬存儲(chǔ)管理的實(shí)現(xiàn)基于(程序局部性)原理。
21.在一般操作系統(tǒng)中，設(shè)備管理的主要功能包括(緩沖管理)、(設(shè)備分配)、(設(shè)備處理)和(虛擬設(shè)備)。
22.從資源分配角度，可以將i/o設(shè)備分為(獨(dú)占型設(shè)備)、(共享型設(shè)備)。
23.設(shè)備管理中引入緩沖機(jī)制的主要原因是為了(緩和cpu和i/o設(shè)備之間速度不匹配的矛盾)，(降低設(shè)備對(duì)cpu的中斷頻率)，提高cpu和i/o設(shè)備之間的并行性。
24.虛擬技術(shù)將一**占設(shè)備變換為多臺(tái)邏輯設(shè)備，供多個(gè)用戶進(jìn)程使用。通常將這種經(jīng)過虛擬技術(shù)處理的設(shè)備稱為(虛擬設(shè)備)。
25.按用途可以將文件分為(系統(tǒng)文件)、(庫(kù)文件)、(用戶文件)。
26.從用戶的角度所看到的文件組織形式稱為文件的(邏輯結(jié)構(gòu))，從管理的角度看到的文件的組織形式稱為(物理結(jié)構(gòu))。
27.在文件系統(tǒng)中，若按文件的邏輯結(jié)構(gòu)劃分，可以將文件分成(流式文件)和記錄式文件兩大類。
28.按信息交換單位，i/o設(shè)備可以分為(字符型設(shè)備)和(塊設(shè)備)。
1.批處理系統(tǒng)的主要缺點(diǎn)是(c)。
的利用率低b.不能并發(fā)執(zhí)行c.缺少交互性d.吞吐量小。
a.處于裸機(jī)之上的第一層軟件b.處于硬件之下的底層軟件。
c.處于應(yīng)用軟件之上的系統(tǒng)軟件d.處于系統(tǒng)軟件之上的應(yīng)用軟件。
3.從用戶觀點(diǎn)看，操作系統(tǒng)是(a)。
a.用戶與計(jì)算機(jī)之間的接口b.控制和管理計(jì)算機(jī)資源的。軟件。
c.合理地組織計(jì)算機(jī)工作流程d.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的一部分。
4.操作系統(tǒng)的基本類型有(a)。
a.批處理系統(tǒng)、分時(shí)系統(tǒng)和實(shí)時(shí)系統(tǒng)。
b.實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)、分時(shí)操作系統(tǒng)和多任務(wù)系統(tǒng)。
c.單用戶系統(tǒng)、多任務(wù)系統(tǒng)及分時(shí)系統(tǒng)。
d.實(shí)時(shí)系統(tǒng)、分時(shí)系統(tǒng)和多用戶系統(tǒng)。
5.分時(shí)系統(tǒng)中通常采用(b)策略為用戶服務(wù)。
a.可靠性和靈活性b.時(shí)間片輪轉(zhuǎn)法c.時(shí)間片加權(quán)分配d.短作業(yè)優(yōu)先。
6.操作系統(tǒng)通過(b)對(duì)進(jìn)程進(jìn)行管理。
a.進(jìn)程b.進(jìn)程控制塊c.進(jìn)程起動(dòng)程序d.進(jìn)程控制區(qū)。
7.進(jìn)程申請(qǐng)的資源被占用或i/o傳輸未完成，其狀態(tài)由運(yùn)行轉(zhuǎn)為等待，稱為(b)。
a.進(jìn)程狀態(tài)b.進(jìn)程阻塞c.進(jìn)程執(zhí)行d.進(jìn)程就緒。
8.(d)是cpu和設(shè)備之間的接口，它接收從cpu發(fā)來的命令，控制i/o設(shè)備工作，使cpu從繁忙的設(shè)備控制事務(wù)中解脫出來。
a.中斷裝置b.通道c.邏輯設(shè)備d.設(shè)備控制器。
9.在操作系統(tǒng)中，用戶使用輸入輸出設(shè)備時(shí)，通常采用(b)。
a.物理設(shè)備名b.邏輯設(shè)備名c.虛擬設(shè)備名d.以上都可以。
10.打印機(jī)屬于(a)的設(shè)備。
a.獨(dú)占設(shè)備b.共享設(shè)備c.虛擬設(shè)備d.順序設(shè)備。
11.文件管理的主要目的是(a)20xx年計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試題及答案計(jì)算機(jī)等級(jí)。
a.實(shí)現(xiàn)文件按名存取b.實(shí)現(xiàn)虛擬存儲(chǔ)。
c.提高外存的讀寫速度d.用于存儲(chǔ)系統(tǒng)文件。
1.下面關(guān)于操作系統(tǒng)的敘述中正確的是(abd)。
a.批處理作業(yè)必須具有作業(yè)控制信息。
b.分時(shí)系統(tǒng)都具有人機(jī)交互能力。
c.分時(shí)系統(tǒng)中，用戶獨(dú)占系統(tǒng)資源。
d.批處理系統(tǒng)主要缺點(diǎn)是缺少交互性。
e.從響應(yīng)時(shí)間看，分時(shí)系統(tǒng)與實(shí)時(shí)系統(tǒng)差不多。
2.下列幾種關(guān)于進(jìn)程的描述，符合進(jìn)程定義的是(bce)。
wisemedia。
a.進(jìn)程是在多進(jìn)程并行環(huán)境中完整的程序。
b.同一程序可以生成不同的進(jìn)程。
c.進(jìn)程可以由程序、數(shù)據(jù)和進(jìn)程控制塊描述。
d.程序是一種特殊進(jìn)程。
e.進(jìn)程是程序在一個(gè)數(shù)據(jù)集合上的運(yùn)行過程，是系統(tǒng)資源分配單位。
3.操作系統(tǒng)為用戶提供的接口有(cd)。
a.硬件接口b.設(shè)備接口c.程序接口d.命令接口e.內(nèi)部接口。
4.下面是關(guān)于操作系統(tǒng)選擇進(jìn)程調(diào)度算法的準(zhǔn)則，正確的是(abc)。
a.盡快響應(yīng)交互式用戶請(qǐng)求b.盡量提高cpu利用率。
c.盡可能提高系統(tǒng)吞吐量d.適當(dāng)增長(zhǎng)進(jìn)程就序隊(duì)列。
e.根據(jù)用戶需要選擇算法。
5.下列描述完全正確的有(ce)。
a.操作系統(tǒng)是鍵盤命令的集合。
b.時(shí)間片越小分時(shí)效率越高。
c.系統(tǒng)進(jìn)程優(yōu)先級(jí)高于用戶進(jìn)程。
d.進(jìn)程只有三種狀態(tài)。
e.多道批處理系統(tǒng)必須有作業(yè)調(diào)度功能和進(jìn)程調(diào)度功能。
6.在設(shè)備管理中引入緩沖技術(shù)的原因是(abc)。
a.犧牲內(nèi)存空間換取設(shè)備輸入輸出速度的提高。
b.減少中斷次數(shù)。
c.緩解cpu與i/o設(shè)備之間速度不匹配的矛盾。
d.為實(shí)現(xiàn)虛擬技術(shù)。
e.管理不同類型設(shè)備。
7.關(guān)于文件系統(tǒng)，下面說法正確的是(bcd)。
a.文件系統(tǒng)中文件內(nèi)容只能是源代碼。
b.文件系統(tǒng)用于存儲(chǔ)文件。
c.可順序存取的文件不一定能隨機(jī)存取，可隨機(jī)存取的文件都可以順序存取。
d.對(duì)文件的訪問，常由用戶訪問權(quán)限和文件屬性共同限制。
e.按文件邏輯結(jié)構(gòu)劃分，數(shù)據(jù)庫(kù)文件是一種流式文件。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教案篇六
1.計(jì)算機(jī)的五大基本部件為__運(yùn)算器_____、存儲(chǔ)器、__控制器_______、_____輸入設(shè)備______和___輸出設(shè)備____，其中存儲(chǔ)器分為____________內(nèi)儲(chǔ)存器_______和外存儲(chǔ)器。
2、請(qǐng)實(shí)現(xiàn)以下進(jìn)制轉(zhuǎn)換。（10分）。
一、進(jìn)制轉(zhuǎn)換：（10分）。
（136.25）o=（5e.54）h。
8位二進(jìn)制可以表示（）個(gè)數(shù)。
二、填空題（10分）。
（2）采用（存儲(chǔ)程序）的工作方式；將計(jì)算機(jī)硬件分為五大組成部分。
（3）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)分為四種，分別是（總線）型、（環(huán)）型、（星）型和（樹局域網(wǎng)）型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。
（3）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)按照網(wǎng)絡(luò)覆蓋的地理范圍來劃分可以分為（局域）網(wǎng)、（城域）網(wǎng)和（廣域）網(wǎng)。
一、進(jìn)制轉(zhuǎn)換題目（共10分）。
二、填空題（共10分）。
計(jì)算機(jī)之父(馮·諾依曼)他提出的計(jì)算機(jī)硬件由五大部件構(gòu)成（運(yùn)算器）（存儲(chǔ)器）（控制器）（輸入設(shè)備）（輸出設(shè)備）。
rom指得是（只讀存儲(chǔ)器）。3s指得是（遙感rs）（全球定位系統(tǒng)gps）（地理信息系統(tǒng)gis）。
一、進(jìn)制轉(zhuǎn)換題目，小數(shù)部分保留4位的精度。（共6分）。
二、填空題。（每空1分，共10分）。
一個(gè)完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)是由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩部分組成的。硬件系統(tǒng)的核心是（cpu），由（運(yùn)算）器和（控制）器兩個(gè)部分組成。計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)一般可以分為（系統(tǒng)）軟件和（應(yīng)用）軟件。其中操作系統(tǒng)是用來控制和管理計(jì)算機(jī)中硬件和軟件資源、方便用戶使用計(jì)算機(jī)的程序的集合。請(qǐng)舉例說出至少5個(gè)操作系統(tǒng)系列名稱（包括手機(jī)版操作系統(tǒng)）（mac操作系統(tǒng)）、（windows系列操作系統(tǒng)）、（ios操作系統(tǒng)）、（android操作系統(tǒng)）、（塞班操作系統(tǒng)還有黑莓操作系統(tǒng)等等，）。
一、填空題（每空1分，共10分）。
（1）按照計(jì)算機(jī)的（主要電子器件）不同，我們將計(jì)算機(jī)的發(fā)展劃分為四個(gè)時(shí)代，分別是（第一代電子計(jì)算機(jī)）、（第二代電子計(jì)算機(jī)）、（第三代電子計(jì)算機(jī)）、（第四代電子計(jì)算機(jī)）。
（2）計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)核心是（cpu）、它是由（運(yùn)算器）和（控制器）兩個(gè)部分組成。
（3）計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)可分為（系統(tǒng)軟件）和（應(yīng)用軟件）。
二、數(shù)值轉(zhuǎn)換（每空2分，共6分）。
一、進(jìn)制轉(zhuǎn)換（每空2分，共6分）。
二、填空題（每空1分，共10分）。
1、請(qǐng)寫出3種常見的。圖像文件的擴(kuò)展名（.avi）、（.jpg）、（.bmp）。
2、請(qǐng)寫出3種可執(zhí)行文件的擴(kuò)展名（.exe）、（.com）、（.bat）。
3、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)按照形狀可以分為（總線型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)）、（環(huán)型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)）、（星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)）、（樹型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)）。
一、請(qǐng)實(shí)現(xiàn)以下進(jìn)制轉(zhuǎn)換。（10分）。
二、填空題（每空1分，共10分）。
1，完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由（軟件系統(tǒng)）和（硬件系統(tǒng)）組成。
2，組成cpu的兩大部件是（運(yùn)算器）和（控制器）。
3，常用的圖像文件格式有（.avi）、（.bmp）和（.jpg.）；常用的聲音文件格式有（.mp3）、（.avi）和（.mav）。
第八套。
一，填空題（共20分）。
1、11010.11001b=（）o=（）h=（）d（6分）。
2、計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)有：（總線型）拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、（環(huán)型）拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、（星型）拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、（樹型）拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。（8分）。
3、一般來說按照計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)覆蓋的地理范圍來劃分可分為（局域）網(wǎng)、（城域）網(wǎng)、（廣域）網(wǎng)。（6分）。
第九套。
一、進(jìn)制轉(zhuǎn)換（10分）。
2.（7af6）h=（111101011110110）b=（75366）o。
二、填空題（10分）。
1.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)分為四種，分別是（總線）型、（環(huán)）型、（星）型和（樹）型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。
2.微型計(jì)算機(jī)的硬件構(gòu)成主要包括（主板）、（總線）和（接口）。
3.常用的可執(zhí)行文件擴(kuò)展名為（.exe）、（.com）、（.bat）。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教案篇七
內(nèi)容。
第
一
章介紹鍵盤的分布、各鍵位的使用第1節(jié)。
一、教學(xué)目標(biāo)。
1)熟悉主鍵盤中各字母鍵的位置，了解英文字母鍵的正確指法。
2)掌握鍵盤正確的使用，學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)指法操作。
二、重點(diǎn)難點(diǎn)。
掌握基準(zhǔn)鍵鍵位和手指的分工。鍵盤指法。
三、教學(xué)內(nèi)容。
1、主鍵盤被分為左右兩部分，分別由左右手指操作，操作時(shí)十個(gè)手指有明確的分工，各盡其能。
2、在主鍵盤的第三行字母鍵中有8個(gè)鍵：asdf鍵和jkl；鍵，這8個(gè)鍵就是“基本鍵”。
4、關(guān)于手指分工，
(2)左小手指-qaz左無名指-wsx左中指--edc左食指--rfvtgb。
5.操作要求。
在掌握了打字姿勢(shì)和手指分工后，我們要通過練習(xí)，來鞏固熟練，在練習(xí)之前我們要給同學(xué)們提幾個(gè)要求：(出示要求)。
(1)坐姿端正，肩部放松，兩腳平放。
(2)指尖擊鍵，用力適度，擊鍵快準(zhǔn)。
(3)嚴(yán)格指法，記牢鍵位，多打多練。
(4)眼睛看屏幕或文稿，練習(xí)“盲打”。
教師講解示范。
指導(dǎo)學(xué)生在鍵盤上認(rèn)真觀查記背。
四、知識(shí)小結(jié)。
操作鍵盤時(shí)十指分工明確，各司其職，不能越俎代庖。擊鍵動(dòng)作輕、快、準(zhǔn)，8個(gè)手指保持在基準(zhǔn)鍵上，從這8個(gè)位置出發(fā)擊打其它鍵，打完即復(fù)位。
內(nèi)容。
第
一
章鍵盤操作訓(xùn)練指導(dǎo)第2、3節(jié)。
一、教學(xué)目標(biāo)。
(1)學(xué)會(huì)使用“學(xué)打字”軟件。
(2)能熟練地輸入數(shù)字和字母。
(3)識(shí)記鍵位，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)“盲打”。
二、重點(diǎn)難點(diǎn)。
(1)正確的指法、熟練地輸入。
(2)速度、準(zhǔn)確率、鍵位識(shí)記。
三、教學(xué)內(nèi)容。
1、打字要求。
(1)鍵盤輸入技能很重要，規(guī)范化地訓(xùn)練，正確操作姿勢(shì)，要有刻苦性的訓(xùn)練，還要?jiǎng)幽X筋去識(shí)記鍵位，體會(huì)鍵與鍵之間的位置關(guān)系。
(2)操作鍵盤時(shí)十指分工明確，擊鍵動(dòng)作輕、快、準(zhǔn)，
(3)打字坐姿自然、舒適，眼睛平視顯示器。
2、上機(jī)訓(xùn)練。
(1)(教師演示)啟動(dòng)“金山打字”程序。
單擊“開始”按鈕，將指針依次指向“程序”選擇“程序”就可以看到“金山打字”的圖標(biāo)了，單擊“金山打字”命令，打開“金山打字”窗口。只要我們選擇英文輸入就可以進(jìn)入“金山打字”軟件的.主畫面(學(xué)生練習(xí)打開“金山打字”程序，進(jìn)入主畫面)。
(2)教師演示講解“金山打字”軟件的用法。
進(jìn)入“金山打字”的主畫面后，使用光標(biāo)移動(dòng)鍵，就可以在左邊的菜單上下移動(dòng)，選擇訓(xùn)練的項(xiàng)目，選中的按鈕呈下凹狀，按回車鍵，就可以開始打字練習(xí)了。
“金山打字”軟件由易到難準(zhǔn)備分別設(shè)計(jì)了“指法入門”“字母鍵練習(xí)”“”初級(jí)測(cè)試“”中級(jí)測(cè)試“幾種類型的練習(xí)，我們就按照這種順序一步步的進(jìn)行，很快我們就能比較熟練的使用鍵盤了。
3、初步識(shí)記幾個(gè)字母鍵盤。
(1)演示backspace鍵(按一下backspace我們會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?)、capslock鍵(按一下capslock鍵發(fā)現(xiàn)鍵盤的右上方的”capslock“指示燈亮了，鍵入的是大寫字母)的用法。
(2)enter鍵是重點(diǎn)，作用之一是換行，另一作用是執(zhí)行鍵盤命令。
(3)shift鍵既用于雙字符鍵面的上檔字符輸入(按住換檔鍵shift不放，再擊雙字符鍵，然后松開shift鍵。)，又能與字母鍵配合，無論在英文輸入狀態(tài)下，還是中文輸入狀態(tài)下都可以方便地輸入英文字母。
教師講解。
在計(jì)算機(jī)上操作。
補(bǔ)充講解內(nèi)容。
四、知識(shí)小結(jié)。
今天我們學(xué)習(xí)了如何使用”學(xué)打字“軟件，還進(jìn)行了”字母鍵練習(xí)“。主要來練習(xí)指法，提高打字速度。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教案篇八
一般我們看到的電腦都是由：主機(jī)(主要部分)、輸出設(shè)備(顯示器)、輸入設(shè)備(鍵盤和鼠標(biāo))三大件組成。而主機(jī)是電腦的主體，在主機(jī)箱中有：主板、cpu、內(nèi)存、電源、顯卡、聲卡、網(wǎng)卡、硬盤、軟驅(qū)、光驅(qū)等硬件。從基本結(jié)構(gòu)上來講，電腦可以分為五大部分：運(yùn)算器、存儲(chǔ)器、控制器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備。
電腦系統(tǒng)分為硬件和軟件兩大部分，硬件相當(dāng)于人的身體，而軟件相當(dāng)于人的靈魂。而硬件一般分為主機(jī)和外部設(shè)備，主機(jī)是一臺(tái)電腦的核心部件，通常都是放在一個(gè)機(jī)箱里。而外部設(shè)備包括輸入設(shè)備(如鍵盤、鼠標(biāo))和輸出設(shè)備(如顯示器、打印機(jī))等。軟件一般分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。
(1)、機(jī)箱，一般電腦的'主要零件都放在這里。
(2)、顯示器，用來看電腦的工作過程，要不然，你都不知道電腦究竟在做什么。
(3)、鍵盤和鼠標(biāo)，向電腦輸入有用的命令，讓它去為我們工作。
(4)、主板，這是一塊很重要的東西，雖然它長(zhǎng)得有點(diǎn)“丑”，這里是決定你這臺(tái)電腦性能的重要零件之一哦。
(5)、內(nèi)存，當(dāng)電腦工作時(shí)，電腦會(huì)在這里存上存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，相當(dāng)于人的記憶。
(6)、cpu，也稱中央處理器，是電腦運(yùn)算和控制的核心。
(7)、顯卡，電腦通過這個(gè)玩意傳送給顯示器。
(8)、聲卡，電腦通過這個(gè)玩意傳送聲音給音箱的哦。
(9)、硬盤，平常人們常說我的硬盤有多少g多少g，就是指這個(gè)硬盤的容量，而g數(shù)越多能裝的東西便越多。
(10)、軟驅(qū)，就是插軟盤的玩意，現(xiàn)在一般都用3.5英寸的，古老年代用5.25英寸的，現(xiàn)在我們?nèi)ベI人家都不賣了。
(11)、光驅(qū)，聽cd當(dāng)然少不了這個(gè)，有時(shí)候你要安裝某些軟件都是在光盤上的，所以這個(gè)用處太大。
當(dāng)然，一臺(tái)電腦的好壞，是要從多方面來衡量的，不能僅看其中某個(gè)或者幾個(gè)性能指標(biāo)。而一般評(píng)價(jià)一臺(tái)電腦的好壞的性能指標(biāo)有如下幾種：
(1)、cpu的類型和時(shí)鐘頻率 這是電腦最主要的性能指標(biāo)，它決定了一臺(tái)電腦的最基本性能。以前我們常說的286、386、486、586、686等就是按cpu的型號(hào)來叫的。 時(shí)鐘頻率是一臺(tái)電腦按固定的節(jié)拍來工作的一種衡量方法吧，又稱為主頻，時(shí)鐘頻率越高，時(shí)鐘周期就越短，它執(zhí)行指令所需要的時(shí)間便越短，運(yùn)算速度就越快。
(2)、內(nèi)存的容量 內(nèi)存的單位是mb，平常人們總說我的內(nèi)存有多少多少mb就是指這個(gè)，如32mb、64mb、128mb、256mb等，一臺(tái)電腦，它的內(nèi)存容量越大，則電腦所能處理的任務(wù)可以越復(fù)雜，速度也會(huì)越快。
(3)、外部設(shè)備的配置情況 高檔電腦一般都有軟好的顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)、音箱等等。
(4)、運(yùn)行速度 一臺(tái)電腦的運(yùn)行速度主要是由cpu和內(nèi)存的速度所決定的。
(5)、總線類型 總線位數(shù)越多，機(jī)器性能越高。
(6)、兼容性 是否具有廣泛的兼容性，包括能否運(yùn)行所有電腦上開發(fā)的各種應(yīng)用軟件和接受電腦各類擴(kuò)展卡。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教案篇九
計(jì)算機(jī)在日常生活和工作中是不可缺少的，下面小編給大家介紹一下計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)知識(shí)，希望對(duì)你有所幫助!
一般我們看到的電腦都是由：主機(jī)(主要部分)、輸出設(shè)備(顯示器)、輸入設(shè)備(鍵盤和鼠標(biāo))三大件組成。而主機(jī)是電腦的主體，在主機(jī)箱中有：主板、cpu、內(nèi)存、電源、顯卡、聲卡、網(wǎng)卡、硬盤、軟驅(qū)、光驅(qū)等硬件。從基本結(jié)構(gòu)上來講，電腦可以分為五大部分：運(yùn)算器、存儲(chǔ)器、控制器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備。
電腦系統(tǒng)分為硬件和軟件兩大部分，硬件相當(dāng)于人的身體，而軟件相當(dāng)于人的靈魂。而硬件一般分為主機(jī)和外部設(shè)備，主機(jī)是一臺(tái)電腦的核心部件，通常都是放在一個(gè)機(jī)箱里。而外部設(shè)備包括輸入設(shè)備(如鍵盤、鼠標(biāo))和輸出設(shè)備(如顯示器、打印機(jī))等。軟件一般分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。
(1)、機(jī)箱，一般電腦的主要零件都放在這里。
(2)、顯示器，用來看電腦的工作過程，要不然，你都不知道電腦究竟在做什么。
(3)、鍵盤和鼠標(biāo)，向電腦輸入有用的命令，讓它去為我們工作。
(4)、主板，這是一塊很重要的東西，雖然它長(zhǎng)得有點(diǎn)“丑”，這里是決定你這臺(tái)電腦性能的重要零件之一哦。
(5)、內(nèi)存，當(dāng)電腦工作時(shí)，電腦會(huì)在這里存上存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，相當(dāng)于人的記憶。
(6)、cpu，也稱中央處理器，是電腦運(yùn)算和控制的核心。
(7)、顯卡，電腦通過這個(gè)玩意傳送給顯示器。
(8)、聲卡，電腦通過這個(gè)玩意傳送聲音給音箱的哦。
(9)、硬盤，平常人們常說我的硬盤有多少g多少g，就是指這個(gè)硬盤的容量，而g數(shù)越多能裝的東西便越多。
(10)、軟驅(qū)，就是插軟盤的`玩意，現(xiàn)在一般都用3.5英寸的，古老年代用5.25英寸的，現(xiàn)在我們?nèi)ベI人家都不賣了。
(11)、光驅(qū)，聽cd當(dāng)然少不了這個(gè)，有時(shí)候你要安裝某些軟件都是在光盤上的，所以這個(gè)用處太大。
當(dāng)然，一臺(tái)電腦的好壞，是要從多方面來衡量的，不能僅看其中某個(gè)或者幾個(gè)性能指標(biāo)。而一般評(píng)價(jià)一臺(tái)電腦的好壞的性能指標(biāo)有如下幾種：
(1)、cpu的類型和時(shí)鐘頻率 這是電腦最主要的性能指標(biāo)，它決定了一臺(tái)電腦的最基本性能。以前我們常說的286、386、486、586、686等就是按cpu的型號(hào)來叫的。 時(shí)鐘頻率是一臺(tái)電腦按固定的節(jié)拍來工作的一種衡量方法吧，又稱為主頻，時(shí)鐘頻率越高，時(shí)鐘周期就越短，它執(zhí)行指令所需要的時(shí)間便越短，運(yùn)算速度就越快。
(2)、內(nèi)存的容量 內(nèi)存的單位是mb，平常人們總說我的內(nèi)存有多少多少mb就是指這個(gè)，如32mb、64mb、128mb、256mb等，一臺(tái)電腦，它的內(nèi)存容量越大，則電腦所能處理的任務(wù)可以越復(fù)雜，速度也會(huì)越快。
(3)、外部設(shè)備的配置情況 高檔電腦一般都有軟好的顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)、音箱等等。
(4)、運(yùn)行速度 一臺(tái)電腦的運(yùn)行速度主要是由cpu和內(nèi)存的速度所決定的。
(5)、總線類型 總線位數(shù)越多，機(jī)器性能越高。
(6)、兼容性 是否具有廣泛的兼容性，包括能否運(yùn)行所有電腦上開發(fā)的各種應(yīng)用軟件和接受電腦各類擴(kuò)展卡。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教案篇十
計(jì)算機(jī)技術(shù)面臨著一系列新的重大變革。諾伊曼體制的簡(jiǎn)單硬件與專門邏輯已不能適應(yīng)軟件日趨復(fù)雜、課題日益繁雜龐大的趨勢(shì)，要求創(chuàng)造服從于軟件需要和課題自然邏輯的新體制。這里小編給大家分享一些關(guān)于二級(jí)計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)知識(shí)，方便大家學(xué)習(xí)了解。
考點(diǎn)3數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的定義。
考試鏈接：
考點(diǎn)3在筆試考試中，是一個(gè)經(jīng)?？疾榈膬?nèi)容，在筆試考試中出現(xiàn)的幾率為70%，主要是以選擇的形式出現(xiàn)，分值為2分，此考點(diǎn)為識(shí)記內(nèi)容，讀者還應(yīng)該識(shí)記數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)和存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)的概念。
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)作為計(jì)算機(jī)的一門學(xué)科，主要研究和討論以下三個(gè)方面：
(1)數(shù)據(jù)集合中個(gè)數(shù)據(jù)元素之間所固有的邏輯關(guān)系，即數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu);。
(2)在對(duì)數(shù)據(jù)元素進(jìn)行處理時(shí)，各數(shù)據(jù)元素在計(jì)算機(jī)中的存儲(chǔ)關(guān)系，即數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu);。
(3)對(duì)各種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)進(jìn)行的運(yùn)算。
數(shù)據(jù)：是對(duì)客觀事物的符號(hào)表示，在計(jì)算機(jī)科學(xué)中是指所有能輸入到計(jì)算機(jī)中并被計(jì)算機(jī)程序處理的符號(hào)的總稱。
數(shù)據(jù)元素：是數(shù)據(jù)的基本單位，在計(jì)算機(jī)程序中通常作為一個(gè)整體進(jìn)行考慮和處理。
數(shù)據(jù)對(duì)象：是性質(zhì)相同的數(shù)據(jù)元素的集合，是數(shù)據(jù)的一個(gè)子集。
b=(d，r)。
其中b表示數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。為了反映d中各數(shù)據(jù)元素之間的前后件關(guān)系，一般用二元組來表示。
數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)在計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)空間中的存放形式稱為數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)(也稱數(shù)據(jù)的物理結(jié)構(gòu))。
由于數(shù)據(jù)元素在計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)空間中的位置關(guān)系可能與邏輯關(guān)系不同，因此，為了表示存放在計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)空間中的各數(shù)據(jù)元素之間的邏輯關(guān)系(即前后件關(guān)系)，在數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)中，不僅要存放各數(shù)據(jù)元素的信息，還需要存放各數(shù)據(jù)元素之間的前后件關(guān)系的信息。
一種數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)根據(jù)需要可以表示成多種存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)，常用的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)有順序、鏈接、索引等存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)。而采用不同的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)，其數(shù)據(jù)處理的效率是不同的。因此，在進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時(shí)，選擇合適的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)是很重要的。
考點(diǎn)4線性結(jié)構(gòu)與非線性結(jié)構(gòu)。
考試鏈接：
考點(diǎn)4在筆試考試中，雖然說不是考試經(jīng)?？疾榈膬?nèi)容，但讀者還是對(duì)此考點(diǎn)有所了解，在筆試考試中出現(xiàn)的幾率為30%，主要是以填空題出現(xiàn)的形式出現(xiàn)，分值為2分，此考點(diǎn)為識(shí)記內(nèi)容。
根據(jù)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中各數(shù)據(jù)元素之間前后件關(guān)系的復(fù)雜程度，一般將數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)分為兩大類型：線性結(jié)構(gòu)與非線性結(jié)構(gòu)。如果一個(gè)非空的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)滿足下列兩個(gè)條件：
(1)有且只有一個(gè)根結(jié)點(diǎn);。
(2)每一個(gè)結(jié)點(diǎn)最多有一個(gè)前件，也最多有一個(gè)后件。
則稱該數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)為線性結(jié)構(gòu)。線性結(jié)構(gòu)又稱線性表。在一個(gè)線性結(jié)構(gòu)中插入或刪除任何一個(gè)結(jié)點(diǎn)后還應(yīng)是線性結(jié)構(gòu)。如果一個(gè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)不是線性結(jié)構(gòu)，則稱之為非線性結(jié)構(gòu)。
疑難解答：空的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是線性結(jié)構(gòu)還是非線性結(jié)構(gòu)?
一個(gè)空的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)究竟是屬于線性結(jié)構(gòu)還是屬于非線性結(jié)構(gòu)，這要根據(jù)具體情況來確定。如果對(duì)該數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的算法是按線性結(jié)構(gòu)的規(guī)則來處理的，則屬于線性結(jié)構(gòu);否則屬于非線性結(jié)構(gòu)。
基本操作題。
1[簡(jiǎn)答題]。
在考生文件夾中，“”數(shù)據(jù)庫(kù)文件已建立了3個(gè)關(guān)聯(lián)表對(duì)象(名為“線路”、“游客”和“團(tuán)隊(duì)”)和窗體對(duì)象“brow”。試按以下要求，完成表和窗體的各種操作。
(1)按照以下要求修改表的屬性：
“線路”表：設(shè)置“線路id”字段為主鍵、“線路名”字段為必填字段。
“團(tuán)隊(duì)”表：設(shè)置“團(tuán)隊(duì)id”字段為有索引(無重復(fù))、“導(dǎo)游姓名”字段為必填字段。按照以下要求修改表結(jié)構(gòu)：向“團(tuán)隊(duì)”表增加一個(gè)字段，字段名稱為“線路id”，字段類型為文本型，字段大小為8。
(2)分析“團(tuán)隊(duì)”表的字段構(gòu)成、判斷并設(shè)置主鍵。
(3)建立“線路”和“團(tuán)隊(duì)”兩表之間的關(guān)系，并實(shí)施參照完整。
(4)將考生文件夾下excel文件“”中的數(shù)據(jù)鏈接到當(dāng)前數(shù)據(jù)庫(kù)中。
要求：數(shù)據(jù)中的第一行作為字段名，鏈接表對(duì)象命名為“ttest”。
(5)刪除“游客”表對(duì)象。
(6)修改“brow”窗體對(duì)象的屬性，取消“記錄選擇器”和“分隔線”顯示，將窗體標(biāo)題欄的標(biāo)題改為。線路介紹”。
簡(jiǎn)單應(yīng)用題。
2[簡(jiǎn)答題]。
在考生文件夾下有一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件“”，里面已經(jīng)設(shè)計(jì)好了一個(gè)關(guān)聯(lián)的表對(duì)象“tstud”、“tscore”、“tcourse”和一個(gè)空表“ttemp”，請(qǐng)按以下要求完成設(shè)計(jì)。
(1)創(chuàng)建一個(gè)查詢，查找并顯示年齡在18～20歲之間(包括18歲和20歲)的學(xué)生的“姓名”、“性別”、“年齡”和“入校時(shí)間”，所建查詢名為“qt1”。(2)創(chuàng)建一個(gè)查詢，將所有學(xué)生設(shè)置為非黨員，所建查詢名為“qt2”。
(3)創(chuàng)建一個(gè)交叉表查詢，要求能夠顯示各門課程男女生不及格的人數(shù)，結(jié)果如圖2.2所示，所建查詢名為“qt3”。
圖2.2。
要求：直接用查詢?cè)O(shè)計(jì)視圖建立交叉表查詢，不允許用其他查詢做數(shù)據(jù)源。交叉表查詢不做各行小計(jì)。
(4)創(chuàng)建一個(gè)查詢，將有不及格成績(jī)的學(xué)生的“姓名”、“性別”、“課程名”和“成績(jī)”等信息追加到“ttemp”表的對(duì)應(yīng)字段中，并確?！皌temp”表中男生記錄在前、女生記錄在后，所建查詢名為“qt4”;要求創(chuàng)建此查詢后運(yùn)行該查詢，并查看運(yùn)行結(jié)果。
綜合應(yīng)用題。
3[簡(jiǎn)答題]。
在考生文件夾下有一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件“”，其中存在已經(jīng)設(shè)計(jì)好的表對(duì)象“temployee”和查詢對(duì)象“qemployee”，同時(shí)還設(shè)計(jì)出以“qemployee”為數(shù)據(jù)源的報(bào)表對(duì)象“remployee”。請(qǐng)?jiān)诖嘶A(chǔ)上按照以下要求補(bǔ)充報(bào)表設(shè)計(jì)。
(1)在報(bào)表的報(bào)表頁眉節(jié)區(qū)中添加一個(gè)標(biāo)簽控件，標(biāo)題為“職員基本信息表”，并命名為“btitle”。
(2)將報(bào)表主體節(jié)區(qū)中名為“tdate”的文本框顯示內(nèi)容設(shè)置為“聘用時(shí)間”字段值。
(3)在報(bào)表的頁面頁腳節(jié)區(qū)添加一個(gè)計(jì)算控件，以輸出頁碼。計(jì)算控件放置在距上邊0.25厘米、距左側(cè)l4厘米的位置，并命名為“tpage”。規(guī)定頁碼顯示格式為“當(dāng)前頁/總頁數(shù)”，如1/20、2/20、…、20/20等。
注意：不能修改數(shù)據(jù)庫(kù)中的表對(duì)象“temployee”和查詢對(duì)象“qemployee”;不能修改報(bào)表對(duì)象“remployee”中未涉及的控件和屬性。
拓展：全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試攻略：
證書效力。
一級(jí)證書。
一級(jí)證書表明持有人具有計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和初步應(yīng)用能力，掌握文字、電子表格和演示文稿等辦公自動(dòng)化軟件(msoffice、wpsoffice)的使用及因特網(wǎng)(internet)應(yīng)用的基本技能，具備從事機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位文秘和辦公信息計(jì)算機(jī)化工作的能力。
二級(jí)證書。
二級(jí)證書表明持有人具有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本應(yīng)用能力，能夠使用計(jì)算機(jī)高級(jí)語言編寫程序，可以從事計(jì)算機(jī)程序的編制、初級(jí)計(jì)算機(jī)教學(xué)培訓(xùn)以及企業(yè)中與信息化有關(guān)的業(yè)務(wù)和營(yíng)銷服務(wù)工作。
三級(jí)證書。
三級(jí)證書表明持有人初步掌握與信息技術(shù)有關(guān)崗位的基本技能，能夠參與軟硬件系統(tǒng)的開發(fā)、運(yùn)維、管理和服務(wù)工作。
全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試攻略：考試技巧。
一級(jí)：office科目。
對(duì)于考一級(jí)的考生，小編建議：準(zhǔn)備好的題庫(kù)要好好練習(xí)。多花時(shí)間，勤加練習(xí)!
考試的時(shí)候，建議先做選擇題，然后是word，其次是ppt，再其次是excel，最后是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。
二級(jí)：c語言科目。
這部分考生一般都是工科生，學(xué)校有上過c語言，大部分的人都不愿意做習(xí)題，所以二級(jí)過級(jí)率從來都是墊底的!
再怎么沒有時(shí)間，也要抽出10天的時(shí)間，好好做些題。說實(shí)話，從考試優(yōu)秀的名單來看，c語言考試優(yōu)秀的人比例是挺高的，只要好好備考，考個(gè)優(yōu)秀一點(diǎn)都不難。
最后，說一下答題建議：先做40個(gè)選擇題，再做編程題，采取先易后難的原題進(jìn)行答題。
二級(jí)：高級(jí)office科目。
題量是二級(jí)中最大的'，120分鐘答不完題是最多的，很多考生，都是到了考試結(jié)束時(shí)間才被迫交卷的，所以更需要技巧。
建議：ppt一般比較簡(jiǎn)單，可以先做;word一般不難，但題量相當(dāng)大，答題時(shí)間可能會(huì)比較多，可以放在第二做;excel一般最難，特別是碰到處理函數(shù)的題目，那就得注意了，謹(jǐn)慎答題。
這里再說一下，想考高分的同學(xué)注意啦，只有答案和操作過程完全正確，才能得滿分。這就是你們平時(shí)做題的時(shí)候，為什么答案正確，但依然得不到滿分的原因，因?yàn)槟愕牟僮鬟^程是不完全正確的?？傊?，二級(jí)office高分技巧就是：除了平時(shí)認(rèn)真上課之外，一遍，二遍，三遍練題，練出技巧，練出效率，練出高分!
二級(jí)：access科目。
選擇題之后，建議根據(jù)答題順序先做基礎(chǔ)操作題，再做簡(jiǎn)單應(yīng)用題，最后做綜合題。為什么?因?yàn)檫@個(gè)順序就是從簡(jiǎn)單到難的過程。基礎(chǔ)操作題18分，一般比較簡(jiǎn)單，爭(zhēng)取拿滿分，最多只允許自己錯(cuò)一個(gè)小問。
接著是簡(jiǎn)單應(yīng)用題，這道題24分，是大家丟分比較嚴(yán)重的題，主要考查詢內(nèi)容，一般有5個(gè)小題。其中前面1-2道小題還是挺簡(jiǎn)單的，必須確保自己答對(duì)。剩下的3道小題，平時(shí)準(zhǔn)備好，也不會(huì)太難。小編送你一句話：高分從來只眷顧有準(zhǔn)備的人!
最后一道綜合題18分，希望你最好不要抽到vba模塊的編程題，但是萬一抽到了，也不要怕，這道題也是分小題的，前面2個(gè)小問一般都比較簡(jiǎn)單，要確保自己能拿到。后面的小題，要是不會(huì)，那也沒有辦法了，只能怨自己準(zhǔn)備不好。
這里，給你一個(gè)最簡(jiǎn)單的辦法：考前1天，把練習(xí)題庫(kù)里的vba代碼題全都背一遍答案，背的時(shí)候，注意找規(guī)律，這道題是有規(guī)律的!
全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試攻略：常見錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤一：正式考試時(shí)，考試操作系統(tǒng)不熟悉。答題時(shí)間安排不合理如果第一道操作題比較難，可能會(huì)消耗掉很多時(shí)間，造成后面2道大題沒有時(shí)間完成。
建議：先做完選擇題，再瀏覽一下3道大題的難易程度，先做自己比較有把握的題，感覺最難的放到后面。
建議：平時(shí)做題養(yǎng)成保存習(xí)慣，每做一道小題，至少要保存一次，這樣會(huì)為你避免很多不必要的麻煩!
錯(cuò)誤三：電腦死機(jī)，不知道怎么辦!每個(gè)考場(chǎng)雖然考試前都會(huì)一臺(tái)一臺(tái)測(cè)試機(jī)器，但是考試過程中出現(xiàn)死機(jī)的情況時(shí)有發(fā)生，考生們一定要端正態(tài)度，學(xué)會(huì)處理辦法，不要自己在干著急，更不能怨天尤人，影響考試心情!
建議：舉手找監(jiān)考老師，讓老師幫你處理!
考試時(shí)間。
筆試時(shí)間：二級(jí)均為90分鐘;三級(jí)、四級(jí)為120分鐘;計(jì)算機(jī)職業(yè)英語一級(jí)考試為90分鐘。
上機(jī)考試時(shí)間：一級(jí)、二級(jí)均為90分鐘;三級(jí)60分鐘。
考試形式。
考試采用全國(guó)統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試的形式。除一級(jí)各科全部采用上機(jī)考試外，其他各級(jí)別均采用筆試與上機(jī)操作考試相結(jié)合的形式。四級(jí)考試2009年暫不進(jìn)行上機(jī)考試(上機(jī)考核要求在筆試中體現(xiàn))。計(jì)算機(jī)職業(yè)英語一級(jí)考試2009年采用筆試形式。
二級(jí)：考核計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和使用一種高級(jí)計(jì)算機(jī)語言編寫程序以及上機(jī)調(diào)試的基本技能。
考試科目：語言程序設(shè)計(jì)(c、c++、java、visualbasic、delphi)、數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)(visualfoxpro、access)共七個(gè)科目。
考試方式。
自2013年3月實(shí)施無紙化考試，即只有上機(jī)考試，考試時(shí)長(zhǎng)120分鐘，滿分100分。
一、題型及分值。
單項(xiàng)選擇題40分(含公共基礎(chǔ)知識(shí)部分10分)，操作題60分(包括填空題18分、改錯(cuò)題18分及編程題24分)。
二、考試環(huán)境。
windows7操作系統(tǒng)，visualc++6.0環(huán)境。
擴(kuò)展資料：
計(jì)算機(jī)二級(jí)考試是全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試(nationalcomputerrankexamination，簡(jiǎn)稱ncre)四個(gè)等級(jí)中的一個(gè)等級(jí)，由教育部考試中心主辦，考核計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和使用一種高級(jí)計(jì)算機(jī)語言編寫程序以及上機(jī)調(diào)試的基本技能。考試采用全國(guó)統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試的形式，二級(jí)上機(jī)考試的成績(jī)由考生交卷后由計(jì)算機(jī)直接評(píng)分給出，機(jī)器閱卷，并由考點(diǎn)匯總并與答題卡一起提交至教育部考試中心，教育部考試中心方面將試卷評(píng)閱完畢后，會(huì)將各省的成績(jī)合格信息匯總并發(fā)回給各省的主考部門，并由各省的主考部門來決定具體的成績(jī)公布的時(shí)間。
報(bào)名方式。
報(bào)名步驟。
分為網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
網(wǎng)上報(bào)名：考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄本省計(jì)算機(jī)資格網(wǎng)站，按照提示步驟完成注冊(cè)，使用身份證號(hào)碼報(bào)名。等待審核通過。北京、河北、吉林、上海、江蘇、安徽、河南、湖南、海南、重慶、廣西、廣東、甘肅和西藏等11個(gè)省級(jí)承辦機(jī)構(gòu)可實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上報(bào)名。
現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：根據(jù)相關(guān)文件，按照文件指示。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到規(guī)定地點(diǎn)報(bào)名。
繳費(fèi)方式。
分為網(wǎng)上繳費(fèi)和現(xiàn)場(chǎng)繳費(fèi)。
網(wǎng)上繳費(fèi)：審核通過后，通過支付寶支付或網(wǎng)銀支付繳費(fèi)。北京、河北、上海、安徽、海南等8個(gè)省級(jí)承辦機(jī)構(gòu)同時(shí)支持網(wǎng)上繳費(fèi)。此外，部分考點(diǎn)在本考點(diǎn)內(nèi)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上報(bào)名和網(wǎng)上繳費(fèi)。具體情況詳見各省級(jí)承辦機(jī)構(gòu)公布的報(bào)名簡(jiǎn)章或與相關(guān)考點(diǎn)確認(rèn)。
現(xiàn)場(chǎng)繳費(fèi)：審核通過后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到指定地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繳費(fèi)。
準(zhǔn)考證領(lǐng)取。
分為網(wǎng)上下載和現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取。
網(wǎng)上下載：繳費(fèi)成功后，在考試前規(guī)定時(shí)間內(nèi)，下載打印準(zhǔn)考證。
現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)?。豪U費(fèi)后，在規(guī)定時(shí)間到指定地點(diǎn)領(lǐng)取準(zhǔn)考證。
時(shí)間安排。
2018年ncre將舉辦三次考試，時(shí)間分別為3月24日至26日(第51次)、9月15日至17日(第52次)及12月8日(第53次)。其中3月份和9月份考試開考全部級(jí)別全部科目，12月份考試開考一、二級(jí)的全部科目。各省級(jí)承辦機(jī)構(gòu)可根據(jù)實(shí)際情況決定是否開考12月份考試。
二級(jí)考試時(shí)間為120分鐘;。
考試科目。
據(jù)了解，教育部考試中心確定從2013年上半年開始，實(shí)施無紙化的ncre。
截至2021年3月，二級(jí)考試科目是：二級(jí)c語言程序設(shè)計(jì)、二級(jí)java語言程序設(shè)計(jì)、二級(jí)access數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)、二級(jí)c++語言程序設(shè)計(jì)、二級(jí)mysql數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)、二級(jí)web程序設(shè)計(jì)、二級(jí)msoffice高級(jí)應(yīng)用與設(shè)計(jì)、二級(jí)python語言程序設(shè)計(jì)、二級(jí)wpsoffice高級(jí)應(yīng)用與設(shè)計(jì)。
考試模式。
報(bào)考二級(jí)科目考試的新生，全部采用無紙化考試(即全部上機(jī)考試)，取代傳統(tǒng)的考試模式(筆試加上機(jī))。無紙化考試中，傳統(tǒng)考試的筆試部分被移植到計(jì)算機(jī)上完成，考核內(nèi)容和要求不變。無紙化考試時(shí)間為120分鐘，滿分100分，總分達(dá)到60分可以獲得合格證書。沒有獲得合格證書的考生，無補(bǔ)考，下一次需重新以新考生身份報(bào)名參加考試。
報(bào)考資格。
考生不受年齡、職業(yè)、學(xué)歷等背景的限制，任何人均可根據(jù)自己學(xué)習(xí)和使用計(jì)算機(jī)的實(shí)際情況報(bào)考。每次考試報(bào)名的`具體時(shí)間由各省(自治區(qū)、直轄市)級(jí)承辦機(jī)構(gòu)規(guī)定?？忌凑沼嘘P(guān)規(guī)定到就近考點(diǎn)報(bào)名。
特殊人員報(bào)考條件：
現(xiàn)役軍人可使用軍官證報(bào)考ncre考試，在其軍官證號(hào)碼前后各加入識(shí)別碼，此辦法也適用于沒有身份證的未成年人，識(shí)別碼的編碼有統(tǒng)一格式，前6位后4位。國(guó)務(wù)院和中央軍事的委員會(huì)聯(lián)合下發(fā)的510號(hào)令，已經(jīng)公布《現(xiàn)役軍人和人民武裝警察居民身份證申領(lǐng)發(fā)放辦法》，該辦法自2008年1月1日起實(shí)施，現(xiàn)役軍人可以通過團(tuán)以上單位集中向地方公安機(jī)關(guān)申請(qǐng)居民身份證。
其他報(bào)名注意：
ncre考試一般不安排專門的補(bǔ)報(bào)?？忌绻e(cuò)過報(bào)名點(diǎn)的報(bào)名時(shí)間，可以直接咨詢當(dāng)?shù)乜荚囋夯蜃钥嫁k報(bào)名。
報(bào)名須知：需帶上身份證以及相關(guān)的報(bào)名費(fèi)?？忌鷪?bào)考一定要親自到場(chǎng)，不能由任何單位、個(gè)人代勞，逐一核實(shí)個(gè)人信息：姓名、身份證號(hào)、照片、報(bào)考科目、報(bào)考類別(是否補(bǔ)考)等，信息不一致要立刻更改，報(bào)名費(fèi)72元。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教案篇十一
閱讀下列人力資源管理問題的敘述，回答問題1至問題3，將解答填入答題紙的對(duì)應(yīng)欄內(nèi)。
【說明】。
m是負(fù)責(zé)某行業(yè)一個(gè)大型信息系統(tǒng)集成項(xiàng)目的高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理，因人手比較緊張，m從正在從事編程工作的高手中選擇了小張作為負(fù)責(zé)軟件子項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理，小張同時(shí)兼任模塊的編程工作，這種安排導(dǎo)致了軟件子項(xiàng)目失控。
【問題1】（4分）。
請(qǐng)用150字以內(nèi)的文字，分析導(dǎo)致軟件子項(xiàng)目失控的可能原因。
【問題2】（9分）。
【問題3】（12分）。
請(qǐng)用400字以內(nèi)的文字，概述典型的系統(tǒng)集成項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的角色構(gòu)成？敘述在組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、建設(shè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)和管理項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)方面所需的活動(dòng)，結(jié)合實(shí)例說明。
試題二（25分）。
閱讀以下關(guān)于變更的敘述，回答問題1至問題3。
【說明】。
在一個(gè)正在實(shí)施的系統(tǒng)集成項(xiàng)目中出現(xiàn)了下述情況：一個(gè)系統(tǒng)的用戶向他所認(rèn)識(shí)的一個(gè)項(xiàng)目開發(fā)人員抱怨系統(tǒng)軟件中的一項(xiàng)功能問題，并且表示希望能夠進(jìn)行修改。于是，該開發(fā)人員就直接對(duì)系統(tǒng)軟件進(jìn)行了修改，解決了該項(xiàng)功能問題。針對(duì)這樣一種情況，請(qǐng)分析如下問題：
【問題1】（5分）。
請(qǐng)用150字以內(nèi)的'文字，說明上述情況中存在著哪些問題？
【問題2】（10分）。
請(qǐng)用300字以內(nèi)的文字，說明上述情況可能會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果？
【問題3】（10分）。
請(qǐng)用300字以內(nèi)的文字，說明配置管理中完整的變更處置流程。
試題三（25分）。
閱讀以下敘述，從合同管理、過程控制、項(xiàng)目溝通管理的角度，回答問題1至問題3。
【說明】。
假設(shè)某項(xiàng)目的主要工作已經(jīng)基本完成，經(jīng)核對(duì)項(xiàng)目的”未完成任務(wù)清單“后，終于可以提交客戶方代表老劉驗(yàn)收了。在驗(yàn)收過程中，老劉提出了一些小問題。項(xiàng)目經(jīng)理張斌帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)很快妥善解決了這些問題。但是隨著時(shí)間的推移，客戶的問題似乎不斷。時(shí)間已經(jīng)超過了系統(tǒng)試用期，但是客戶仍然提出一些小問題，而有些問題都是客戶方曾經(jīng)提出過，并實(shí)際上已經(jīng)解決了的問題。時(shí)間一天一天的過去，張斌不知道什么時(shí)候項(xiàng)目才能驗(yàn)收，才能結(jié)項(xiàng)，才能得到最后一批款項(xiàng)。
【問題1】（9分）。
請(qǐng)用200字左右的文字，分析發(fā)生這件事情可能的原因？
【問題2】（7分）。
請(qǐng)用200字以內(nèi)的文字，說明現(xiàn)在張斌應(yīng)該怎么辦？
【問題3】（9分）。
請(qǐng)用200字以內(nèi)的文字，說明應(yīng)當(dāng)吸取的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)？
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教案篇十二
在實(shí)訓(xùn)這段時(shí)間以來我遵規(guī)守紀(jì)，按時(shí)上課，部遲到，不早退，積極配合老師，按時(shí)順利的完成了老師布置的作業(yè)。
這次實(shí)訓(xùn)也讓我體會(huì)很深：“千里之行，始于足下”，這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)為讓我對(duì)word有了進(jìn)一步的了解，對(duì)辦公軟件有了更深一步的體會(huì)，對(duì)以后起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是大學(xué)開端以來的一次又意義重要的實(shí)訓(xùn)，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。在實(shí)訓(xùn)的過程中我遇到過一些辦公軟件部會(huì)制作的問題，但經(jīng)過我和同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教，讓我學(xué)會(huì)了很多，了解了很多。
動(dòng)化軟件的應(yīng)用能力。老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，只要我們向他提問題他都細(xì)心指導(dǎo)，詳細(xì)地解答我們的問題，讓我們?cè)趯?shí)訓(xùn)中學(xué)到更多的知識(shí)。此次實(shí)訓(xùn)還培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的學(xué)習(xí)作風(fēng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識(shí)，提高了大家的應(yīng)用分析能力等，有利于我們畢業(yè)以后在工作上能力的發(fā)揮。
在實(shí)訓(xùn)過程中同學(xué)們不懂就問，同學(xué)之間互相提問、解答，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，假如我們能把這份學(xué)習(xí)氛圍帶到以后的學(xué)習(xí)中去，我相信我們班會(huì)變得更加優(yōu)秀。轉(zhuǎn)眼間，實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了，在這次辦公的實(shí)訓(xùn)過程中，回想著自己是怎樣一步一步地走過來的，真的說不出是什么感覺。在這二周的實(shí)訓(xùn)伴著我的是疲憊與緊張，就像是在和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)取在短的時(shí)間里有效率地完成任務(wù)，“時(shí)不待我，怎可駐足？”也許是最適合形容當(dāng)時(shí)我的心情了。二周，短短的'二周，我學(xué)到了很多東西，也更加了解自己的學(xué)習(xí)情況，實(shí)在是獲益匪淺啊。
通過本次實(shí)訓(xùn)，我收獲頗豐，學(xué)到了很多計(jì)算機(jī)技能知識(shí)，特別是提高了一些辦公自，從中我學(xué)到了許多東西，從書本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際動(dòng)手操作上來，收獲頗多在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的過程中，我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識(shí)，這樣，既鞏固了舊知識(shí)，又掌握了新知識(shí)，不僅提高了自己的動(dòng)手能力，更體會(huì)到了養(yǎng)成創(chuàng)新意識(shí)的重要性。更加深入的了解了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用。為我們將來的實(shí)踐打下了良好的基礎(chǔ)。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教案篇十三
實(shí)訓(xùn)使我們計(jì)算機(jī)控制專業(yè)有了比較全面的認(rèn)識(shí)和理解，但在上課期間，一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒能有機(jī)會(huì)走出理論知識(shí)，未真正切身感受本專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用。所以在實(shí)訓(xùn)之前，本專業(yè)對(duì)我來說是比較抽象的，但通過這次實(shí)訓(xùn)，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)！
xx月xx號(hào)至xx月xx日，是我們班進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)的時(shí)間，雖然時(shí)間并不是很長(zhǎng)，只有短短的2個(gè)星期而已，但是讓我們每一位同學(xué)都身有體會(huì)，讓我受益匪淺，通過這次的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)，使我的實(shí)際動(dòng)手能力得到了一定程度上的提高，理論與實(shí)際相結(jié)合，讓我對(duì)計(jì)算機(jī)對(duì)書本上或是書本之外的`知識(shí)有了更深的了解。
數(shù)據(jù)的排序、篩選、分類匯總等數(shù)據(jù)管理操作、常用函數(shù)的使用和單元格格式設(shè)置等等做完了excel的練習(xí)題后，我加深了對(duì)excel的了解，操作也熟練多了，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，這些都有利于我在以后的練習(xí)中集中攻克自己的不足。
利用圖片及文字?jǐn)⒙殐?nèi)容，利用簡(jiǎn)單名的表格來展現(xiàn)自己，突出自己。最后幾天就是不斷完善我的作品，經(jīng)過了xx老師的指導(dǎo)，我也找到了自己的不足，并加以了改正。經(jīng)過這次對(duì)word的一些練習(xí)，我認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)系統(tǒng)能給我們帶來很多方便，而且也節(jié)省了很多時(shí)間和工作。所以我會(huì)努力學(xué)好計(jì)算機(jī)這門課，為以后更好的血好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
excel與word的操作部分我還欠缺部分技能與方法，而且操作熟練程度還有待提高，所以在今后的生活學(xué)習(xí)中我會(huì)努力練習(xí)，使自己的知識(shí)體系與技能體系都能趨于完善。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教案篇十四
1、微機(jī)各部件與其功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系
2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱情
教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖場(chǎng)景：用數(shù)碼相機(jī)立即給同學(xué)們拍照，并馬上顯示到屏幕上。老師：今天，我將給大家介紹一些朋友，看，我們這些朋友長(zhǎng)得十分可愛，大家都認(rèn)識(shí)他們嗎？……學(xué)生：認(rèn)識(shí)，……老師：拍攝照片的最大樂趣之一是立即和我最至愛的同學(xué)們分享快樂時(shí)光。擁有數(shù)碼相機(jī)，我就可以非常方便地將所拍攝的照片通過計(jì)算機(jī)立即顯示出來。“數(shù)碼相機(jī)”僅僅是計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)中的一個(gè)小部件。在計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)中還有好多其他部件，也像“數(shù)碼相機(jī)”一樣好用，同學(xué)們想不想了解它們？學(xué)生：想思考、回答問題激發(fā)興趣，設(shè)置懸念，引導(dǎo)學(xué)生盡快進(jìn)入本課的主題：硬件。
1、 請(qǐng)學(xué)生講述人體各部位的作用與功能老師：大家都知道，計(jì)算機(jī)又稱為“電腦”，這是一種比喻，就好像用電的人腦一樣，是人腦的延伸和擴(kuò)充。因此，要了解計(jì)算機(jī)各部件的作用，首先要了解人體各部位的功能。老師：人體的哪一部分能夠進(jìn)行計(jì)算，是人腦，還是四肢或五官？學(xué)生：是人腦；老師：我們每個(gè)人都能記住自己的名字，人體的哪一部分能夠進(jìn)行記憶，是人腦，還是四肢或五官？學(xué)生：是人腦；老師：人腦不僅具有運(yùn)算和記憶功能，還具有控制功能，它能向我們的四肢和五官發(fā)出命令，讓它們協(xié)調(diào)活動(dòng)，可以說一個(gè)人最重要的部分就是人腦，它是整個(gè)人體的中心。那么一個(gè)人光有大腦行不行？學(xué)生：不行。他無法感受外面世界的美好東西，也無法將自己知道的東西告訴別人。老師：是啊！人腦再重要，也必須依靠四肢和五官將自己的功能發(fā)揮得盡善盡美。 將計(jì)算機(jī)各部件的功能與人體各部位的作用建立形象對(duì)照。老師：計(jì)算機(jī)也同人一樣，有相當(dāng)于大腦的中心部件，也有相當(dāng)于四肢和五官的外圍設(shè)備和輔助部件。我們先來介紹外圍設(shè)備。老師：（指鍵盤）這是什么？學(xué)生：鍵盤老師：（指顯示器）這是什么？學(xué)生：顯示器老師：今天，有很多位老師來到這里和我們預(yù)備（3）班的同學(xué)們一起交流，那么，我們預(yù)備（3）班的同學(xué)應(yīng)該如何表示呢？學(xué)生：向他們表示感謝，歡迎他們的到來老師：好，有誰能將“歡迎老師們到來”這句話輸入到計(jì)算機(jī)中，利用顯示器、大屏幕表達(dá)你們的熱情？（學(xué)生上前操作）在畫板中輸入。老師：我們?cè)僦匦禄仡櫼幌聞偛胚@位同學(xué)的操作過程。她是通過鍵盤將她的想法輸入到計(jì)算機(jī)中的，就像我們手一樣，因此稱鍵盤為“輸入設(shè)備”，顯示器將計(jì)算機(jī)中的內(nèi)容傳遞給我們?nèi)?，就像我們嘴巴一樣，因此稱顯示器為“輸出設(shè)備”。
2、在二、三十年前，鍵盤是計(jì)算機(jī)的惟一輸入設(shè)備，顯示器是計(jì)算機(jī)的惟一輸出設(shè)備，可是人類永遠(yuǎn)不會(huì)停留在一個(gè)起點(diǎn)上，現(xiàn)在是計(jì)算機(jī)的輸入設(shè)備中除了鍵盤，還有很多更方便更好用的產(chǎn)品，有誰能告訴我還有哪些輸入設(shè)備？學(xué)生：……老師：科技創(chuàng)新源于我們的需要！我們需要寫得更快，因此有了手寫板；鼠標(biāo)，可以快速的選中和激活；掃描儀，將書本上的文字和圖片輸入到計(jì)算機(jī)中；數(shù)碼相機(jī)，可以重溫生活精彩的瞬間；有了這些設(shè)備，使我們的生活變得多姿多彩；豐富的輸入設(shè)備雖然精彩，但時(shí)尚的輸出設(shè)備則更令人激動(dòng)人心，除了顯示器，還有什么？學(xué)生：打印機(jī)、音箱……老師：有了彩色打印機(jī)，可以立即感受創(chuàng)造的快感（當(dāng)場(chǎng)演示，將前面同學(xué)利用畫板制作的作品打印出來）；有了音箱，可以享受音樂的美妙（馬上播放交響音樂）……（讓同學(xué)們立即能親身感受計(jì)算機(jī)硬件給我們帶來的愉悅）。人類的智慧，促進(jìn)了計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，而計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展又給我們?nèi)祟悗頍o盡創(chuàng)造的空間。輸入設(shè)備、輸出設(shè)備雖然精彩，但它們不是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的中心，計(jì)算機(jī)的中心在主機(jī)箱里。計(jì)算機(jī)中的大腦和心臟都在這里了。這就是計(jì)算機(jī)的'主機(jī)箱，計(jì)算機(jī)中最主要的部件都存放在這里。（先簡(jiǎn)單介紹，然后再請(qǐng)同學(xué)們看實(shí)物）主機(jī)：cpu、內(nèi)存、硬盤……cpu：全稱為“中央處理器”，我們一般聽到的pentium就是cpu。cpu是電腦世界中最大的司令官，就像是我們大腦一般，具有運(yùn)算和控制功能。cpu運(yùn)算速度的快慢在很大程度上影響著整臺(tái)電腦性能的發(fā)揮，速度決定一切。因此，cpu的發(fā)展關(guān)鍵就是如何使運(yùn)算速度加快。從1971年11月15日問世的第一塊cpu，intel4004，它的運(yùn)算速度為每秒鐘可進(jìn)行十萬次的加減法運(yùn)算，到現(xiàn)在的奔騰ii，運(yùn)算速度達(dá)每秒鐘四億次，到1999年5月17日，推出的奔騰iii，運(yùn)算速度達(dá)每秒鐘五點(diǎn)六億次。短短三十年的歷史，cpu的運(yùn)算速度提升幾千倍，盡管如此，cpu的運(yùn)算速度仍在不斷地加快。內(nèi)存：如果說cpu是計(jì)算機(jī)的心臟和大腦，用于計(jì)算和控制的功能，那么計(jì)算機(jī)中用于記憶的部件就是內(nèi)存儲(chǔ)器，簡(jiǎn)稱內(nèi)存，即插在主板的內(nèi)存插槽的內(nèi)存條。cpu是運(yùn)算速度越快越好，而內(nèi)存則是容量越大越好。內(nèi)存又叫ram。具有易失性，當(dāng)計(jì)算機(jī)突然斷電后，內(nèi)存內(nèi)的數(shù)據(jù)全部消失。它的作用就像人的大腦具有記憶功能。外存：為了補(bǔ)足內(nèi)存的不足而設(shè)計(jì)，全稱為外存儲(chǔ)器。外存有硬盤、軟盤、光盤、可移動(dòng)大容量設(shè)備，如優(yōu)盤等。 百聞不如一見，請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行分組操作（八個(gè)人一組），打開機(jī)箱，觀察主機(jī)箱內(nèi)的部件，觀察cpu的位置，內(nèi)存的形狀，及硬盤的形狀。（注意安全，有序）
1、 以人體為比喻，幫助學(xué)生建立計(jì)算機(jī)各部件與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
2、 利用豐富詳實(shí)的圖片資料，展現(xiàn)一類硬件從過去到現(xiàn)在的各種產(chǎn)品的圖片，讓學(xué)生直觀感受到設(shè)備的發(fā)展歷程，看到最新、最時(shí)尚的產(chǎn)品。
3、 簡(jiǎn)單了解計(jì)算機(jī)硬件的基本組成原理。
4、 培養(yǎng)學(xué)生用科學(xué)的方法對(duì)事物進(jìn)行探索。
1、 將計(jì)算機(jī)硬件的組成以樹形結(jié)構(gòu)的方式進(jìn)行整理，加深同學(xué)們的印象，并培養(yǎng)同學(xué)們歸納、整理的能力。
，這只是剛剛掀起計(jì)算機(jī)世界的一個(gè)角，計(jì)算機(jī)從開始誕生到現(xiàn)在不過短短五、六十年，但它的發(fā)展速度卻不是任何一個(gè)其它產(chǎn)品所能比擬的。幾乎，幾個(gè)月，便有一個(gè)新的硬件產(chǎn)品產(chǎn)生?！吧街蟹狡呷?，世上已千年”，用這句話來形容計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展是最恰當(dāng)不過的。
2、 進(jìn)一步激發(fā)興趣；
3、 讓學(xué)生了解學(xué)無止境的道理；計(jì)算機(jī)技術(shù)在不斷地向前發(fā)展，未來的世界會(huì)有更多的精彩等待同學(xué)們?nèi)ンw驗(yàn)和感受，只要同學(xué)們永遠(yuǎn)保持強(qiáng)烈的好奇心與探索精神，并有正確的科學(xué)方法輔助，我相信未來的世界是永遠(yuǎn)屬于你們的！思考激發(fā)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教案篇十五
一、案例分析題(分析題目所提供的案例材料，并根據(jù)要求回答問題。每小題15分，共30分)。
【案例一】。
4月12日一早，50輛出租車齊刷刷地駛出溫州市運(yùn)管局大院，車上的駕駛員穿著清一色的運(yùn)管制服，他們中有市運(yùn)管局副局長(zhǎng)，也有各科室負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)骨干。而50多名的哥、的姐，則戴上“監(jiān)督員”的紅袖章，分散到火車站、動(dòng)車站、機(jī)場(chǎng)及各個(gè)汽車站場(chǎng)，協(xié)助運(yùn)管人員、督察人員深入一線了解出租車司機(jī)的真實(shí)狀態(tài)，同時(shí)也讓司機(jī)更加理解執(zhí)法工作，為下一步即將推出的出租車管理提升方案收集決策依據(jù)。
在市運(yùn)管局副局長(zhǎng)張士國(guó)駕駛的出租車上，副駕駛室前方的服務(wù)證已經(jīng)換上了寫有張士國(guó)姓名的代辦客運(yùn)資格證。乘客陳女士來自蒼南龍港，對(duì)運(yùn)管人員與出租車司機(jī)互換崗位體驗(yàn)活動(dòng)頗感興趣?！澳阌惺裁大w會(huì)嗎?”車到中途，陳女士問張士國(guó)，張士國(guó)說：“我從早上8點(diǎn)半開始上路，將近兩個(gè)小時(shí)才拉了四五撥客人，如果真是需要開車來養(yǎng)家糊口，恐怕夠懸，今天的換位體驗(yàn)讓我明白，新的出租車投放不能過快啊!”在得知張士國(guó)的身份后，乘客胡女士向他反映了出租車拒載和拼載的情況。
在溫州汽車南站的站場(chǎng)外，三名戴紅袖章的出租車司機(jī)和幾名運(yùn)管人員正在路口維持秩序，一輛出租車正欲?？拷涌停幻凹t袖章”果斷制止，并揮手提醒出租車司機(jī)駛離，因?yàn)榘凑找?guī)定，出租車在站場(chǎng)周邊接客，只能進(jìn)場(chǎng)，不得在外組客。
這名“紅袖章”叫李自中，是一名來自河南的出租車司機(jī)。他說，自己接客時(shí)，也常有這樣或那樣的違規(guī)行為，如今作為旁觀者，能更多地發(fā)現(xiàn)自己的不足。同時(shí)，運(yùn)管人員在管理上也確實(shí)不易，希望今后這樣的換位體驗(yàn)?zāi)芏喽嗯e行，以增進(jìn)相互的溝通和理解。
【案例分析】。
1.運(yùn)管局工作人員與出租車司機(jī)“換位”體現(xiàn)了什么理念?
2.請(qǐng)談?wù)劄閷?shí)踐這種理念，政府需要加強(qiáng)的工作內(nèi)容。
【案例二】。
劉曉形容自己最近的心情“像坐了過山車一樣。”她奮斗3年考取了中國(guó)傳媒大學(xué)碩士研究生，本以為會(huì)以勝利者的姿態(tài)昂首“進(jìn)軍首都”。卻不料僅過了一周，她幾乎對(duì)未來絕望：“我今年26歲了，兩年后28歲，注定不能落戶北京了。”
近日，北京市人力資源和社會(huì)保障局出臺(tái)政策：今年北京市屬各用人單位引進(jìn)落戶的應(yīng)屆非北京籍生源畢業(yè)生，畢業(yè)當(dāng)年本科生不能超過24歲、碩士生不超過27歲、博士生不超過35歲。
2010年第六次全國(guó)人口普查結(jié)果顯示，當(dāng)年北京共登記常住人口1961.2萬人。今年3月發(fā)布的《京津冀發(fā)展報(bào)告(2013)承載力測(cè)度與對(duì)策》指出，北京綜合承載力已隨人口膨脹而進(jìn)入危機(jī)狀態(tài)。北京市人力資源和社會(huì)保障局表示，這一政策只是對(duì)當(dāng)前北京市屬用人單位人才隊(duì)伍建設(shè)工作提出的指導(dǎo)性意見，超出年齡指導(dǎo)線的畢業(yè)生，仍可按照人才引進(jìn)渠道和標(biāo)準(zhǔn)申請(qǐng)辦理引進(jìn)落戶工作。但對(duì)于中國(guó)人民大學(xué)的碩士畢業(yè)周翔來說，該項(xiàng)政策就是就業(yè)的年齡歧視?？佳星?，他在河南老家當(dāng)了兩年的中學(xué)老師，今年已經(jīng)年滿30歲，在該政策出臺(tái)之前，他一直沒有放棄尋找留京工作的機(jī)會(huì)，因此還拒絕過兩家外省市單位的邀請(qǐng)。
另外一種聲音則認(rèn)為，北京出臺(tái)該政策是不得已而為之。作為一名“超齡”畢業(yè)生，張易對(duì)自己畢業(yè)后的就業(yè)地域卻未作限定：不一定非要留在北京，哪里更能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值就去哪里。他甚至認(rèn)為，年齡限制能夠促進(jìn)人才流動(dòng)。
【案例分析】1.試分析就業(yè)地域選擇這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。2.結(jié)合實(shí)際，請(qǐng)談?wù)勥x擇就業(yè)地域時(shí)應(yīng)該具備的理性認(rèn)識(shí)。
二、作文題(根據(jù)題目所給材料和要求寫作，本題共60分。)。
【材料】。
網(wǎng)絡(luò)文化以其特有的開放性、平等性、交互性、異質(zhì)性、無政府性和虛擬性迎合了人們崇尚民主、自由、平等的價(jià)值觀。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)開放的系統(tǒng)，但同時(shí)它又是虛擬的世界，從這個(gè)角度看，網(wǎng)絡(luò)又是一個(gè)封閉的系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)世界中人與人的交往與現(xiàn)實(shí)社會(huì)相比在很大程度上具有交往范圍更廣、關(guān)系更加平等優(yōu)點(diǎn)，可以使人們更好地互相溝通。一進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，就有機(jī)會(huì)與陌生人相識(shí)，并和志趣相同的人交流，猶如身臨其境。這種虛擬世界比現(xiàn)實(shí)世界自由，人們可以根據(jù)自己的需要任意創(chuàng)造網(wǎng)絡(luò)中的自我角色或隨意欺騙他人，這在很大程度上造成人際關(guān)系的信任危機(jī)。
網(wǎng)絡(luò)文化的快速發(fā)展，為傳播信息、學(xué)習(xí)知識(shí)、宣傳黨的理論和方針政策發(fā)揮了積極作用，同時(shí)也給我國(guó)社會(huì)主義文化建設(shè)提出了新的課題。能否積極利用和有效管理互聯(lián)網(wǎng)，能否真正使互聯(lián)網(wǎng)成為傳播社會(huì)主義先進(jìn)文化的新途徑、公共文化服務(wù)的新平臺(tái)、人們健康精神文化生活的新空間，關(guān)系到社會(huì)主義文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展，?關(guān)系到國(guó)家文化信息安全和國(guó)家長(zhǎng)治久安，關(guān)系到中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的全局。
結(jié)合所給材料反映的主要問題，圍繞“網(wǎng)絡(luò)文明”這一主題，用不超過1000字的篇幅，自擬標(biāo)題進(jìn)行論述。
要求：中心明確，內(nèi)容充實(shí)，論述深刻，有說服力。
參考答案：
一、案例分析題。
【案例一】。
1.運(yùn)管局工作人員與出租車司機(jī)“換位”體現(xiàn)了什么理念?
上述現(xiàn)象體現(xiàn)了政府結(jié)合實(shí)際，不斷創(chuàng)新社會(huì)管理方法的理念，不斷踐行服務(wù)型政府的宗旨，把群眾利益高于一切始終作為工作的最高宗旨，體現(xiàn)“執(zhí)政為民”，提高群眾的民主意識(shí)。
2.請(qǐng)談?wù)劄閷?shí)踐這種理念，政府需要加強(qiáng)的工作內(nèi)容。
政府要貫徹創(chuàng)新社會(huì)管理理念就必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在轉(zhuǎn)變執(zhí)法觀念、突出以人為本上下功夫：
第一要走出觀念誤區(qū)。如今老百姓維護(hù)自已合法權(quán)益的意識(shí)大大增強(qiáng)，對(duì)文明執(zhí)法，對(duì)公正執(zhí)法，提出了更高的要求。而對(duì)新形勢(shì)用老辦法解決新問題，老百姓肯定不滿意，所以不能一味強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格執(zhí)法，要樹立執(zhí)法寬嚴(yán)相濟(jì)的理念，使熱情的服務(wù)和嚴(yán)格執(zhí)法相結(jié)合，真心實(shí)意為老百姓服務(wù)才能使群眾滿意。
第二要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要強(qiáng)化“以人為本”和“執(zhí)法為民”的`意識(shí)。要更多地從方便廣大群眾日常出行的角度，考慮集中精力去解決一些群眾反映強(qiáng)烈的問題。工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變了，交警在老百姓心目中的形象自然會(huì)越來越好。
第三要切實(shí)提升工作能力。從政策、體制、機(jī)制等層面推動(dòng)交通管理工作重心下移，保障下沉。將警力和裝備向基層傾斜，改善一線交警的政治待遇和福利待遇，真正讓基層工作出效率，出戰(zhàn)斗力、出成果，讓那些政治上強(qiáng)工作上有本事，作風(fēng)上過得硬，人民群眾信得過的骨干進(jìn)入基層班子，提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
【案例二】。
1.試分析就業(yè)地域選擇這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。
就業(yè)地域選擇產(chǎn)生的在于管理和制度以及意識(shí)三個(gè)層面。一是以戶口為核心的就業(yè)方案管理，使畢業(yè)生的初次就業(yè)與其檔案、戶籍關(guān)系在一定程度上”固化";二是大中城市較小城鎮(zhèn)收入高，信息資源豐富，福利待遇好;三是大城市更有利于自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和自我發(fā)展;這些都在某種程度上影響就業(yè)地域的選擇。
2.結(jié)合實(shí)際，請(qǐng)談?wù)勥x擇就業(yè)地域時(shí)應(yīng)該具備的理性認(rèn)識(shí)。
選擇就業(yè)地域時(shí)應(yīng)該具備的理性認(rèn)識(shí)有一下三個(gè)方面：
一是要全面認(rèn)識(shí)大中城市的發(fā)展。一線城市飯碗多、機(jī)會(huì)多，前途廣，但競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)的人也多。在目前大城市人才競(jìng)爭(zhēng)慘烈的情況下，剛畢業(yè)的大學(xué)生很難獲取好工作，要對(duì)在大城市生存的艱辛要有個(gè)充分的估計(jì)和準(zhǔn)備。
二是要考慮工作本身的要素，諸如職業(yè)發(fā)展空間、工作環(huán)境等，而不是地域。有些適合自己的、成長(zhǎng)性良好的企業(yè)并不一定就一線大城市。
三是要考慮自身職業(yè)技能、自身素質(zhì)等原因，不是每個(gè)人都適合到大城市發(fā)展。
二、作文題。
倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，既能提高信息傳播效率，開創(chuàng)新型商業(yè)模式，提供大量知識(shí)和資料，推動(dòng)時(shí)代飛速發(fā)展，又能為違法犯罪提供平臺(tái)，傳播謠言、淫穢色情和低俗文化等，危害人們的身心健康甚至生命財(cái)產(chǎn)安全。在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)管理缺位的情況下，提高網(wǎng)絡(luò)純潔意識(shí)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)行為自律，顯得尤為重要。
倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信。倡導(dǎo)和培育網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)，要教育和鼓勵(lì)廣大網(wǎng)民遵守法律法規(guī)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，恪守道德準(zhǔn)則，履行誠(chéng)信承諾，幫助網(wǎng)民養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的上網(wǎng)習(xí)慣，使網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信觀念深入人心、網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信行為蔚然成風(fēng)。努力營(yíng)造全社會(huì)誠(chéng)實(shí)守信的氛圍，加大誠(chéng)實(shí)守信廣告的投入力度，比如在公交、地鐵等人員流動(dòng)性較大的地方循環(huán)播放誠(chéng)實(shí)守信的宣傳片，在電視、報(bào)紙等媒體上廣泛宣傳誠(chéng)實(shí)守信的重要性和必要性，強(qiáng)化人們誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí)，以此來促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信的發(fā)展和建設(shè)。
提高網(wǎng)絡(luò)純潔意識(shí)。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)公共空間，純潔與否關(guān)系到每個(gè)網(wǎng)民的利益。假如不愛護(hù)，那么，所有人的利益都將受損。要想創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓網(wǎng)絡(luò)造福社會(huì)，必須提高網(wǎng)絡(luò)純潔意識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)純潔的重要性和必要性。在上網(wǎng)的過程中，要時(shí)刻堅(jiān)守這種意識(shí)，同時(shí)，還要把這種意識(shí)傳播給其他網(wǎng)民。
加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)行為自律。自律，即加強(qiáng)修養(yǎng)，規(guī)范行為，不做違法犯罪、敗壞道德的事情。在網(wǎng)絡(luò)管理缺位的情況下，網(wǎng)絡(luò)違法犯罪、傳播謠言、淫穢色情和低俗文化等層出不窮。這些行為嚴(yán)重破壞了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定造成很大威脅。為此，必須加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)行為自律。在上網(wǎng)的過程中，堅(jiān)決不做破壞網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的事情，不僅如此，還要發(fā)揮主人翁精神，自覺監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)違法犯罪活動(dòng)，大力抵制低俗文化。
當(dāng)今時(shí)代是信息時(shí)代，信息時(shí)代的主要構(gòu)成即是網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)文化已經(jīng)融入到社會(huì)生活的各個(gè)方面。維護(hù)網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展，不僅是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。只有倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信，提高網(wǎng)絡(luò)純潔意識(shí)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)行為自律，才能更好地促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教案篇一
1、需求就是指在一定時(shí)間內(nèi)和一定價(jià)格條件下，消費(fèi)者對(duì)某種商品或服務(wù)()。
a.愿意購(gòu)買的數(shù)量。
b.能夠購(gòu)買的數(shù)量。
c.愿意而且能夠購(gòu)買的數(shù)量。
d.實(shí)際需要的數(shù)量。
參考答案：c。
2、下列關(guān)于保護(hù)價(jià)格的.說法中，正確的有()。
a.總是高于均衡價(jià)格。
b.總是低于均衡價(jià)格。
c.導(dǎo)致市場(chǎng)過剩，需要政府收購(gòu)。
d.導(dǎo)致市場(chǎng)短缺，需要實(shí)行配給制。
e.可能會(huì)出現(xiàn)變相漲價(jià)的現(xiàn)象。
參考答案：a,c。
3、最高限價(jià)的目標(biāo)是()。
a.保護(hù)消費(fèi)者利益或支持某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
b.保護(hù)生產(chǎn)者利益或支持某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
c.保護(hù)消費(fèi)者利益或降低某些生產(chǎn)者的生產(chǎn)成本。
d.保護(hù)生產(chǎn)者利益或降低某些生產(chǎn)者的生產(chǎn)成本。
參考答案：c。
4、下列關(guān)于最高限價(jià)的說法，正確的是()。
a.其目標(biāo)是保護(hù)消費(fèi)者利益或降低某些生產(chǎn)者的生產(chǎn)成本。
b.屬于政府對(duì)價(jià)格的干預(yù)措施。
c.實(shí)施后會(huì)刺激消費(fèi)，限制生產(chǎn)，使市場(chǎng)供給短缺。
d.最高限價(jià)高于均衡價(jià)格。
e.其目標(biāo)是保護(hù)生產(chǎn)者利益或支持某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
參考答案：a,b,c。
5、若需求價(jià)格彈性系數(shù)大于1，價(jià)格上升會(huì)使銷售收入()。
a.增加。
b.減少。
c.不變。
d.無影響。
參考答案：b。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教案篇二
依據(jù)計(jì)算機(jī)所采用電子器件的不同，計(jì)算機(jī)發(fā)展可劃分為電子管、晶體管、集成電路、超大規(guī)模集成電路，一共4代，一代更比一代強(qiáng)。
計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成一個(gè)完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)包括硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分。
(1)硬件系統(tǒng)一般指用電子器件和機(jī)電裝置組成的計(jì)算機(jī)實(shí)體。
就是我們?nèi)庋鬯姷膶?shí)體。如：電源、顯示器、主機(jī)箱等等。
組成微型計(jì)算機(jī)的主要電子部件都是由集成度很高的大規(guī)模集成電路及超大規(guī)模集成電路構(gòu)成的。這里“微”的含義是指微型計(jì)算機(jī)的體積小。微型化的中央處理器稱為微處理器，它是微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的核心。
微處理器送出三組總線：地址總線(ab)、數(shù)據(jù)總線(db)和控制總線(cb)。其他電路(常稱為芯片)都可連接到這三組總線上。由微處理器和內(nèi)存儲(chǔ)器構(gòu)成微型計(jì)算機(jī)的主機(jī)。此外，還有外存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備，它們統(tǒng)稱為外部設(shè)備。
(2)計(jì)算機(jī)軟件是指在硬件設(shè)備上運(yùn)行的各種程序以及有關(guān)說明資料的總稱。所謂程序，實(shí)際上是用戶用于指揮計(jì)算機(jī)執(zhí)行各種動(dòng)作以便完成指定任務(wù)的指令的集合。用戶要讓計(jì)算機(jī)做的工作可能是復(fù)雜的，因而指揮計(jì)算機(jī)工作的程序也可能是很龐大而復(fù)雜的，有時(shí)還可能要對(duì)程序進(jìn)行修改和完善，因此為了便于閱讀和修改，必須對(duì)程序作必要的說明或整理出有關(guān)的資料。
就是我們使用的程序。如：音樂軟件、游戲軟件、百度網(wǎng)等等。
信息是反映客觀情況的資料，其可由圖、文、聲、像等多媒體形式表現(xiàn)。
數(shù)字化信息：僅用0和1代碼串表示的信息稱數(shù)字化信息。
計(jì)算機(jī)是一種信息處理(加工)機(jī)。計(jì)算機(jī)一般指的是數(shù)字計(jì)算機(jī)，數(shù)字計(jì)算機(jī)能接受和處理的是數(shù)字化信息。
輸入計(jì)算機(jī)的信息可分成數(shù)據(jù)和程序兩類：數(shù)據(jù)是被加工的對(duì)象;程序是加工數(shù)據(jù)的指令串。
信息處理指的是對(duì)信息的編碼、存儲(chǔ)、轉(zhuǎn)換、傳輸、檢測(cè)等。
計(jì)算機(jī)可處理的信息有文字、數(shù)值、圖形、聲音、圖像、視頻等。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教案篇三
1957年，美國(guó)研制成功了全部使用晶體管的計(jì)算機(jī)，第二代計(jì)算機(jī)誕生了。第二代計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度比第一代計(jì)算機(jī)提高了近百倍。
計(jì)算機(jī)硬件的組成有五個(gè)部分，即控制器、運(yùn)算器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備。
1、中央處理器（cpu）。
中央處理器簡(jiǎn)稱cpu，它是計(jì)算機(jī)的核心，中央處理器包括了控制器和運(yùn)算器兩個(gè)部分。
2、存儲(chǔ)器：
存儲(chǔ)器是計(jì)算機(jī)的記憶和存儲(chǔ)部件，用來存放信息。
計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)器可以分為內(nèi)存儲(chǔ)器和外存儲(chǔ)器，內(nèi)存儲(chǔ)器又可分為只讀存儲(chǔ)器（rom）和隨機(jī)存儲(chǔ)器（ram）。
外存儲(chǔ)器包括軟盤、硬盤、光盤等。
3、輸入∕輸出設(shè)備。
（1）常見的輸入設(shè)備：
鍵盤、鼠標(biāo)是微機(jī)中最常見、使用最多的的輸入設(shè)備。
（2）常見的輸出設(shè)備：
顯示器是實(shí)現(xiàn)人機(jī)對(duì)話的重要工具，是不可缺少的輸出設(shè)備。
打印機(jī)是將計(jì)算機(jī)處理結(jié)果打印在紙張上的輸出設(shè)。
軟件是相對(duì)于硬件而言的，軟件由程序、數(shù)據(jù)、文檔這三部分組成。
軟件包括系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件兩大部分。
教學(xué)后記：
1、本課設(shè)計(jì)運(yùn)用了“雙主”教學(xué)模式。讓學(xué)生在一個(gè)個(gè)典型“問題”的驅(qū)動(dòng)下展開學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生由簡(jiǎn)到繁，由易到難，由單一任務(wù)到綜合問題，循序漸進(jìn)地了解一系列“問題”。思路清晰，過渡自然，層次清楚，方法得當(dāng)。在這節(jié)課中，由于本節(jié)課為理論課，內(nèi)容比較多，而且還需要一節(jié)課完成，所以，以的形式提出若干個(gè)“問題”，由于設(shè)計(jì)和安排合理，提高了信息技術(shù)課的教學(xué)效果。
2、調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師對(duì)教材進(jìn)行二次加工，將枯燥的知識(shí)運(yùn)用在一個(gè)個(gè)問題中。通過“”中的圖片、影像等資料的演示及教師的必要解說，學(xué)生們?cè)谝惶谜n內(nèi)完成了六個(gè)問題的'學(xué)習(xí)。
3、“問題”的設(shè)計(jì)符合學(xué)生特點(diǎn)，滿足了學(xué)生的求知欲和成就感。本課共設(shè)6個(gè)小任務(wù)。教師充分考慮到學(xué)生的認(rèn)知能力、年齡和興趣特點(diǎn)，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)等原則，把教學(xué)的知識(shí)點(diǎn)安排在“”中，學(xué)生通過自己的努力完成學(xué)習(xí)后，教師給予了表揚(yáng)，不但激發(fā)了學(xué)生的興趣，而且還滿足了其成就感，這為本學(xué)科做了一個(gè)良好的開端。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教案篇四
小學(xué)計(jì)算機(jī)教案(三)作者：隨緣操作系統(tǒng)。
4、桌面的布置。
windows98允許用戶按照自己的習(xí)慣和使用風(fēng)格來布置桌面。對(duì)于經(jīng)常使用的應(yīng)用程序，用戶可以將該應(yīng)用程序設(shè)置為快捷方式放在桌面上，這樣當(dāng)需要使用時(shí)，雙擊該應(yīng)用程序的快捷方式就可以了。為了使桌面整齊、干凈、用戶可以將沒有用的快捷方式刪除。還可以重新命名、重新排列等。
a、創(chuàng)建快捷方式。
創(chuàng)建快捷方式有許多，這里介紹最常用的2種。
(1)使用快捷方式向?qū)А?BR> (2)使用拖放方法。
b、移動(dòng)快捷方式。
如果希望將快捷方式放在桌面上的明顯位置，只要將鼠標(biāo)指針放到該快捷方式的圖標(biāo)上，然后按下左鍵并拖動(dòng)圖標(biāo)到目的位置就可以了。
c、重命名快捷方式。
兩種方法：
(1)選中圖標(biāo)，再用鼠標(biāo)單擊圖標(biāo)名，然后在編輯框中輸入新的名稱，輸好后按確認(rèn)鍵。
(2)將鼠標(biāo)指向該快捷方式的圖標(biāo)，然后單擊鼠標(biāo)右鍵，彈出快捷菜單，在快捷菜單中選擇”重命名“命令，輸入新名稱，然后按確認(rèn)鍵。
d、刪除快捷方式(教師演示)。
(1)選中圖標(biāo)，然后單擊鼠標(biāo)右鍵，彈出快捷菜單，在快捷菜單中選擇”刪除“命令，在出現(xiàn)”確認(rèn)文件刪除“對(duì)話框中單擊”是“按鈕。
(2)將鼠標(biāo)指向要?jiǎng)h除的快捷方式，然后按下左鍵將其拖到”回收站“圖標(biāo)上，松開左鍵，在出現(xiàn)”確認(rèn)文件刪除“對(duì)話框中單擊”是“按鈕。
e、排列快捷方式。
將鼠標(biāo)指針移到桌面上的空白位置，單擊鼠標(biāo)右鍵，彈出快捷菜單，從快捷菜單中選擇排列圖標(biāo)的方式，如可選擇”按大小“”按日期“等。
5、”開始“菜單的使用。
a、”開始“菜單的內(nèi)容。
(1)程序：主要用來啟動(dòng)程序。
(2)收藏夾：是windows98新增加的選項(xiàng)。該選項(xiàng)用來收藏從網(wǎng)上下載的文件、頻道信息、軟件更新信息等。
(3)文檔：此選項(xiàng)包含了用戶最近處理過的文檔。
(4)設(shè)置：包含”控制面版“”打印機(jī)“”任務(wù)欄“”開始“”文件夾“”活動(dòng)桌面“等，通過它可以使用戶改變windows98的設(shè)置。
(5)查找：可以讓用戶查找文件、文件夾和計(jì)算機(jī)，也可以查找網(wǎng)上的資源和用戶。
(6)幫助：為用戶提供了各種幫助信息。
(7)運(yùn)行：可以運(yùn)行在”開始“菜單中沒有列出的程序。
(8)注銷：用來注銷某一用戶在系統(tǒng)中的登記，取消該用戶。
(9)關(guān)閉系統(tǒng)；可以關(guān)閉windows98系統(tǒng)。
b、”開始“菜單的指定。
(1)向”開始“菜單中添加程序。
(2)從”開始“菜單中刪除程序。
6、任務(wù)欄的.使用。
a、任務(wù)欄的組成。
一般情況下任務(wù)欄的左邊有個(gè)”快速啟動(dòng)“工具欄，它可以讓用戶迅速打開internetexpress等主要應(yīng)用程序。任務(wù)欄的右側(cè)放置了一些圖標(biāo)，用來修改系統(tǒng)中常用的設(shè)置，如計(jì)劃任務(wù)程序、輸入法、音量等。
b、利用任務(wù)欄切換應(yīng)用程序和窗口。
windows98系統(tǒng)有多任務(wù)處理功能，可以同時(shí)啟動(dòng)多個(gè)應(yīng)用程序，每個(gè)啟動(dòng)的應(yīng)用程序在任務(wù)欄上都有個(gè)相應(yīng)的按鈕，單擊這些按鈕，就可以在多個(gè)應(yīng)用程序或窗口中切換。
c、改變?nèi)蝿?wù)欄的大小。
d、調(diào)整任務(wù)欄的位置。
e、自動(dòng)隱藏任務(wù)欄。
單擊”開始“按鈕，打開”開始“菜單，單擊其中的”設(shè)置“菜單項(xiàng)，并從其級(jí)聯(lián)菜單中選擇”任務(wù)欄和開始菜單“選項(xiàng)，這時(shí)回出現(xiàn)”任務(wù)欄屬性“對(duì)話框。在該對(duì)話框的”任務(wù)欄選項(xiàng)“中選擇”自動(dòng)隱藏"，再單擊確定。
msn（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教案篇五
1.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)是由(硬件)系統(tǒng)和(軟件)系統(tǒng)兩部分組成。
2.操作系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)的一種系統(tǒng)軟件，它有效地管理和控制計(jì)算機(jī)的(軟、硬件資源)，合理組織計(jì)算機(jī)的工作流程，以使整個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)高效地運(yùn)行。
3.操作系統(tǒng)基本功能包括(進(jìn)程管理)(作業(yè)管理)(存儲(chǔ)管理)(文件管理)和(設(shè)備)管理五部分。
4.按內(nèi)存中同時(shí)運(yùn)行程序的數(shù)目，可以將批處理系統(tǒng)分為(單道批處理系統(tǒng))和(多道批處理系統(tǒng))兩大類。
5.并發(fā)和(共享)是操作系統(tǒng)的兩個(gè)基本特征，兩者互為依存條件。
6.操作系統(tǒng)的異步性是指(進(jìn)程以不可預(yù)知的速度向前推進(jìn))、(程序完成時(shí)間不可預(yù)知)。
7.多道程序設(shè)計(jì)技術(shù)能充分發(fā)揮(cpu)與(輸入輸出設(shè)備)并行工作的能力。
8.實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)的主要特征是(實(shí)時(shí)性)和(高可靠性)。
9.批處理系統(tǒng)主要解決的是(系統(tǒng)吞吐量)問題，分時(shí)系統(tǒng)主要解決的是(人機(jī)交互)問題。
10.在(批處理)系統(tǒng)中，用戶不能隨時(shí)干預(yù)自己程序的運(yùn)行。
11.在主機(jī)控制下實(shí)現(xiàn)輸入輸出操作稱為(聯(lián)機(jī))操作。
12.實(shí)現(xiàn)多道程序系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)是(通道)和(中斷機(jī)構(gòu))的引入。
13.在操作系統(tǒng)中，(進(jìn)程)是資源分配最小單位。
14.保存進(jìn)程狀態(tài)、控制進(jìn)程轉(zhuǎn)換，并且是進(jìn)程存在的惟一標(biāo)志的是(進(jìn)程控制塊)。
15.進(jìn)程的基本特征有(動(dòng)態(tài)性)、(并發(fā)性)、獨(dú)立性、異步性和結(jié)構(gòu)性。
16.進(jìn)程和程序的根本區(qū)別是：進(jìn)程是(動(dòng)態(tài)的)，程序是(靜態(tài)的)20xx年計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試題及答案20xx年計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試題及答案。
17.進(jìn)程的三個(gè)基本狀態(tài)是(就緒態(tài))、(運(yùn)行態(tài))和(等待態(tài))。
18.為使操作系統(tǒng)更加安全可靠地工作，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的程序有兩種不同的運(yùn)行狀態(tài)：(系統(tǒng)態(tài)或管態(tài))和(用戶態(tài)或目態(tài))，在(用戶)態(tài)運(yùn)行的程序不能執(zhí)行特權(quán)指令。
19.存儲(chǔ)管理的功能是(存儲(chǔ)分配)、(存儲(chǔ)保護(hù))、(虛擬存儲(chǔ)器管理)和(地址映射)。
20.虛擬存儲(chǔ)管理的實(shí)現(xiàn)基于(程序局部性)原理。
21.在一般操作系統(tǒng)中，設(shè)備管理的主要功能包括(緩沖管理)、(設(shè)備分配)、(設(shè)備處理)和(虛擬設(shè)備)。
22.從資源分配角度，可以將i/o設(shè)備分為(獨(dú)占型設(shè)備)、(共享型設(shè)備)。
23.設(shè)備管理中引入緩沖機(jī)制的主要原因是為了(緩和cpu和i/o設(shè)備之間速度不匹配的矛盾)，(降低設(shè)備對(duì)cpu的中斷頻率)，提高cpu和i/o設(shè)備之間的并行性。
24.虛擬技術(shù)將一**占設(shè)備變換為多臺(tái)邏輯設(shè)備，供多個(gè)用戶進(jìn)程使用。通常將這種經(jīng)過虛擬技術(shù)處理的設(shè)備稱為(虛擬設(shè)備)。
25.按用途可以將文件分為(系統(tǒng)文件)、(庫(kù)文件)、(用戶文件)。
26.從用戶的角度所看到的文件組織形式稱為文件的(邏輯結(jié)構(gòu))，從管理的角度看到的文件的組織形式稱為(物理結(jié)構(gòu))。
27.在文件系統(tǒng)中，若按文件的邏輯結(jié)構(gòu)劃分，可以將文件分成(流式文件)和記錄式文件兩大類。
28.按信息交換單位，i/o設(shè)備可以分為(字符型設(shè)備)和(塊設(shè)備)。
1.批處理系統(tǒng)的主要缺點(diǎn)是(c)。
的利用率低b.不能并發(fā)執(zhí)行c.缺少交互性d.吞吐量小。
a.處于裸機(jī)之上的第一層軟件b.處于硬件之下的底層軟件。
c.處于應(yīng)用軟件之上的系統(tǒng)軟件d.處于系統(tǒng)軟件之上的應(yīng)用軟件。
3.從用戶觀點(diǎn)看，操作系統(tǒng)是(a)。
a.用戶與計(jì)算機(jī)之間的接口b.控制和管理計(jì)算機(jī)資源的。軟件。
c.合理地組織計(jì)算機(jī)工作流程d.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的一部分。
4.操作系統(tǒng)的基本類型有(a)。
a.批處理系統(tǒng)、分時(shí)系統(tǒng)和實(shí)時(shí)系統(tǒng)。
b.實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)、分時(shí)操作系統(tǒng)和多任務(wù)系統(tǒng)。
c.單用戶系統(tǒng)、多任務(wù)系統(tǒng)及分時(shí)系統(tǒng)。
d.實(shí)時(shí)系統(tǒng)、分時(shí)系統(tǒng)和多用戶系統(tǒng)。
5.分時(shí)系統(tǒng)中通常采用(b)策略為用戶服務(wù)。
a.可靠性和靈活性b.時(shí)間片輪轉(zhuǎn)法c.時(shí)間片加權(quán)分配d.短作業(yè)優(yōu)先。
6.操作系統(tǒng)通過(b)對(duì)進(jìn)程進(jìn)行管理。
a.進(jìn)程b.進(jìn)程控制塊c.進(jìn)程起動(dòng)程序d.進(jìn)程控制區(qū)。
7.進(jìn)程申請(qǐng)的資源被占用或i/o傳輸未完成，其狀態(tài)由運(yùn)行轉(zhuǎn)為等待，稱為(b)。
a.進(jìn)程狀態(tài)b.進(jìn)程阻塞c.進(jìn)程執(zhí)行d.進(jìn)程就緒。
8.(d)是cpu和設(shè)備之間的接口，它接收從cpu發(fā)來的命令，控制i/o設(shè)備工作，使cpu從繁忙的設(shè)備控制事務(wù)中解脫出來。
a.中斷裝置b.通道c.邏輯設(shè)備d.設(shè)備控制器。
9.在操作系統(tǒng)中，用戶使用輸入輸出設(shè)備時(shí)，通常采用(b)。
a.物理設(shè)備名b.邏輯設(shè)備名c.虛擬設(shè)備名d.以上都可以。
10.打印機(jī)屬于(a)的設(shè)備。
a.獨(dú)占設(shè)備b.共享設(shè)備c.虛擬設(shè)備d.順序設(shè)備。
11.文件管理的主要目的是(a)20xx年計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試題及答案計(jì)算機(jī)等級(jí)。
a.實(shí)現(xiàn)文件按名存取b.實(shí)現(xiàn)虛擬存儲(chǔ)。
c.提高外存的讀寫速度d.用于存儲(chǔ)系統(tǒng)文件。
1.下面關(guān)于操作系統(tǒng)的敘述中正確的是(abd)。
a.批處理作業(yè)必須具有作業(yè)控制信息。
b.分時(shí)系統(tǒng)都具有人機(jī)交互能力。
c.分時(shí)系統(tǒng)中，用戶獨(dú)占系統(tǒng)資源。
d.批處理系統(tǒng)主要缺點(diǎn)是缺少交互性。
e.從響應(yīng)時(shí)間看，分時(shí)系統(tǒng)與實(shí)時(shí)系統(tǒng)差不多。
2.下列幾種關(guān)于進(jìn)程的描述，符合進(jìn)程定義的是(bce)。
wisemedia。
a.進(jìn)程是在多進(jìn)程并行環(huán)境中完整的程序。
b.同一程序可以生成不同的進(jìn)程。
c.進(jìn)程可以由程序、數(shù)據(jù)和進(jìn)程控制塊描述。
d.程序是一種特殊進(jìn)程。
e.進(jìn)程是程序在一個(gè)數(shù)據(jù)集合上的運(yùn)行過程，是系統(tǒng)資源分配單位。
3.操作系統(tǒng)為用戶提供的接口有(cd)。
a.硬件接口b.設(shè)備接口c.程序接口d.命令接口e.內(nèi)部接口。
4.下面是關(guān)于操作系統(tǒng)選擇進(jìn)程調(diào)度算法的準(zhǔn)則，正確的是(abc)。
a.盡快響應(yīng)交互式用戶請(qǐng)求b.盡量提高cpu利用率。
c.盡可能提高系統(tǒng)吞吐量d.適當(dāng)增長(zhǎng)進(jìn)程就序隊(duì)列。
e.根據(jù)用戶需要選擇算法。
5.下列描述完全正確的有(ce)。
a.操作系統(tǒng)是鍵盤命令的集合。
b.時(shí)間片越小分時(shí)效率越高。
c.系統(tǒng)進(jìn)程優(yōu)先級(jí)高于用戶進(jìn)程。
d.進(jìn)程只有三種狀態(tài)。
e.多道批處理系統(tǒng)必須有作業(yè)調(diào)度功能和進(jìn)程調(diào)度功能。
6.在設(shè)備管理中引入緩沖技術(shù)的原因是(abc)。
a.犧牲內(nèi)存空間換取設(shè)備輸入輸出速度的提高。
b.減少中斷次數(shù)。
c.緩解cpu與i/o設(shè)備之間速度不匹配的矛盾。
d.為實(shí)現(xiàn)虛擬技術(shù)。
e.管理不同類型設(shè)備。
7.關(guān)于文件系統(tǒng)，下面說法正確的是(bcd)。
a.文件系統(tǒng)中文件內(nèi)容只能是源代碼。
b.文件系統(tǒng)用于存儲(chǔ)文件。
c.可順序存取的文件不一定能隨機(jī)存取，可隨機(jī)存取的文件都可以順序存取。
d.對(duì)文件的訪問，常由用戶訪問權(quán)限和文件屬性共同限制。
e.按文件邏輯結(jié)構(gòu)劃分，數(shù)據(jù)庫(kù)文件是一種流式文件。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教案篇六
1.計(jì)算機(jī)的五大基本部件為__運(yùn)算器_____、存儲(chǔ)器、__控制器_______、_____輸入設(shè)備______和___輸出設(shè)備____，其中存儲(chǔ)器分為____________內(nèi)儲(chǔ)存器_______和外存儲(chǔ)器。
2、請(qǐng)實(shí)現(xiàn)以下進(jìn)制轉(zhuǎn)換。（10分）。
一、進(jìn)制轉(zhuǎn)換：（10分）。
（136.25）o=（5e.54）h。
8位二進(jìn)制可以表示（）個(gè)數(shù)。
二、填空題（10分）。
（2）采用（存儲(chǔ)程序）的工作方式；將計(jì)算機(jī)硬件分為五大組成部分。
（3）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)分為四種，分別是（總線）型、（環(huán)）型、（星）型和（樹局域網(wǎng)）型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。
（3）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)按照網(wǎng)絡(luò)覆蓋的地理范圍來劃分可以分為（局域）網(wǎng)、（城域）網(wǎng)和（廣域）網(wǎng)。
一、進(jìn)制轉(zhuǎn)換題目（共10分）。
二、填空題（共10分）。
計(jì)算機(jī)之父(馮·諾依曼)他提出的計(jì)算機(jī)硬件由五大部件構(gòu)成（運(yùn)算器）（存儲(chǔ)器）（控制器）（輸入設(shè)備）（輸出設(shè)備）。
rom指得是（只讀存儲(chǔ)器）。3s指得是（遙感rs）（全球定位系統(tǒng)gps）（地理信息系統(tǒng)gis）。
一、進(jìn)制轉(zhuǎn)換題目，小數(shù)部分保留4位的精度。（共6分）。
二、填空題。（每空1分，共10分）。
一個(gè)完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)是由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩部分組成的。硬件系統(tǒng)的核心是（cpu），由（運(yùn)算）器和（控制）器兩個(gè)部分組成。計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)一般可以分為（系統(tǒng)）軟件和（應(yīng)用）軟件。其中操作系統(tǒng)是用來控制和管理計(jì)算機(jī)中硬件和軟件資源、方便用戶使用計(jì)算機(jī)的程序的集合。請(qǐng)舉例說出至少5個(gè)操作系統(tǒng)系列名稱（包括手機(jī)版操作系統(tǒng)）（mac操作系統(tǒng)）、（windows系列操作系統(tǒng)）、（ios操作系統(tǒng)）、（android操作系統(tǒng)）、（塞班操作系統(tǒng)還有黑莓操作系統(tǒng)等等，）。
一、填空題（每空1分，共10分）。
（1）按照計(jì)算機(jī)的（主要電子器件）不同，我們將計(jì)算機(jī)的發(fā)展劃分為四個(gè)時(shí)代，分別是（第一代電子計(jì)算機(jī)）、（第二代電子計(jì)算機(jī)）、（第三代電子計(jì)算機(jī)）、（第四代電子計(jì)算機(jī)）。
（2）計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)核心是（cpu）、它是由（運(yùn)算器）和（控制器）兩個(gè)部分組成。
（3）計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)可分為（系統(tǒng)軟件）和（應(yīng)用軟件）。
二、數(shù)值轉(zhuǎn)換（每空2分，共6分）。
一、進(jìn)制轉(zhuǎn)換（每空2分，共6分）。
二、填空題（每空1分，共10分）。
1、請(qǐng)寫出3種常見的。圖像文件的擴(kuò)展名（.avi）、（.jpg）、（.bmp）。
2、請(qǐng)寫出3種可執(zhí)行文件的擴(kuò)展名（.exe）、（.com）、（.bat）。
3、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)按照形狀可以分為（總線型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)）、（環(huán)型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)）、（星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)）、（樹型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)）。
一、請(qǐng)實(shí)現(xiàn)以下進(jìn)制轉(zhuǎn)換。（10分）。
二、填空題（每空1分，共10分）。
1，完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由（軟件系統(tǒng)）和（硬件系統(tǒng)）組成。
2，組成cpu的兩大部件是（運(yùn)算器）和（控制器）。
3，常用的圖像文件格式有（.avi）、（.bmp）和（.jpg.）；常用的聲音文件格式有（.mp3）、（.avi）和（.mav）。
第八套。
一，填空題（共20分）。
1、11010.11001b=（）o=（）h=（）d（6分）。
2、計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)有：（總線型）拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、（環(huán)型）拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、（星型）拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、（樹型）拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。（8分）。
3、一般來說按照計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)覆蓋的地理范圍來劃分可分為（局域）網(wǎng)、（城域）網(wǎng)、（廣域）網(wǎng)。（6分）。
第九套。
一、進(jìn)制轉(zhuǎn)換（10分）。
2.（7af6）h=（111101011110110）b=（75366）o。
二、填空題（10分）。
1.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)分為四種，分別是（總線）型、（環(huán)）型、（星）型和（樹）型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。
2.微型計(jì)算機(jī)的硬件構(gòu)成主要包括（主板）、（總線）和（接口）。
3.常用的可執(zhí)行文件擴(kuò)展名為（.exe）、（.com）、（.bat）。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教案篇七
內(nèi)容。
第
一
章介紹鍵盤的分布、各鍵位的使用第1節(jié)。
一、教學(xué)目標(biāo)。
1)熟悉主鍵盤中各字母鍵的位置，了解英文字母鍵的正確指法。
2)掌握鍵盤正確的使用，學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)指法操作。
二、重點(diǎn)難點(diǎn)。
掌握基準(zhǔn)鍵鍵位和手指的分工。鍵盤指法。
三、教學(xué)內(nèi)容。
1、主鍵盤被分為左右兩部分，分別由左右手指操作，操作時(shí)十個(gè)手指有明確的分工，各盡其能。
2、在主鍵盤的第三行字母鍵中有8個(gè)鍵：asdf鍵和jkl；鍵，這8個(gè)鍵就是“基本鍵”。
4、關(guān)于手指分工，
(2)左小手指-qaz左無名指-wsx左中指--edc左食指--rfvtgb。
5.操作要求。
在掌握了打字姿勢(shì)和手指分工后，我們要通過練習(xí)，來鞏固熟練，在練習(xí)之前我們要給同學(xué)們提幾個(gè)要求：(出示要求)。
(1)坐姿端正，肩部放松，兩腳平放。
(2)指尖擊鍵，用力適度，擊鍵快準(zhǔn)。
(3)嚴(yán)格指法，記牢鍵位，多打多練。
(4)眼睛看屏幕或文稿，練習(xí)“盲打”。
教師講解示范。
指導(dǎo)學(xué)生在鍵盤上認(rèn)真觀查記背。
四、知識(shí)小結(jié)。
操作鍵盤時(shí)十指分工明確，各司其職，不能越俎代庖。擊鍵動(dòng)作輕、快、準(zhǔn)，8個(gè)手指保持在基準(zhǔn)鍵上，從這8個(gè)位置出發(fā)擊打其它鍵，打完即復(fù)位。
內(nèi)容。
第
一
章鍵盤操作訓(xùn)練指導(dǎo)第2、3節(jié)。
一、教學(xué)目標(biāo)。
(1)學(xué)會(huì)使用“學(xué)打字”軟件。
(2)能熟練地輸入數(shù)字和字母。
(3)識(shí)記鍵位，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)“盲打”。
二、重點(diǎn)難點(diǎn)。
(1)正確的指法、熟練地輸入。
(2)速度、準(zhǔn)確率、鍵位識(shí)記。
三、教學(xué)內(nèi)容。
1、打字要求。
(1)鍵盤輸入技能很重要，規(guī)范化地訓(xùn)練，正確操作姿勢(shì)，要有刻苦性的訓(xùn)練，還要?jiǎng)幽X筋去識(shí)記鍵位，體會(huì)鍵與鍵之間的位置關(guān)系。
(2)操作鍵盤時(shí)十指分工明確，擊鍵動(dòng)作輕、快、準(zhǔn)，
(3)打字坐姿自然、舒適，眼睛平視顯示器。
2、上機(jī)訓(xùn)練。
(1)(教師演示)啟動(dòng)“金山打字”程序。
單擊“開始”按鈕，將指針依次指向“程序”選擇“程序”就可以看到“金山打字”的圖標(biāo)了，單擊“金山打字”命令，打開“金山打字”窗口。只要我們選擇英文輸入就可以進(jìn)入“金山打字”軟件的.主畫面(學(xué)生練習(xí)打開“金山打字”程序，進(jìn)入主畫面)。
(2)教師演示講解“金山打字”軟件的用法。
進(jìn)入“金山打字”的主畫面后，使用光標(biāo)移動(dòng)鍵，就可以在左邊的菜單上下移動(dòng)，選擇訓(xùn)練的項(xiàng)目，選中的按鈕呈下凹狀，按回車鍵，就可以開始打字練習(xí)了。
“金山打字”軟件由易到難準(zhǔn)備分別設(shè)計(jì)了“指法入門”“字母鍵練習(xí)”“”初級(jí)測(cè)試“”中級(jí)測(cè)試“幾種類型的練習(xí)，我們就按照這種順序一步步的進(jìn)行，很快我們就能比較熟練的使用鍵盤了。
3、初步識(shí)記幾個(gè)字母鍵盤。
(1)演示backspace鍵(按一下backspace我們會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?)、capslock鍵(按一下capslock鍵發(fā)現(xiàn)鍵盤的右上方的”capslock“指示燈亮了，鍵入的是大寫字母)的用法。
(2)enter鍵是重點(diǎn)，作用之一是換行，另一作用是執(zhí)行鍵盤命令。
(3)shift鍵既用于雙字符鍵面的上檔字符輸入(按住換檔鍵shift不放，再擊雙字符鍵，然后松開shift鍵。)，又能與字母鍵配合，無論在英文輸入狀態(tài)下，還是中文輸入狀態(tài)下都可以方便地輸入英文字母。
教師講解。
在計(jì)算機(jī)上操作。
補(bǔ)充講解內(nèi)容。
四、知識(shí)小結(jié)。
今天我們學(xué)習(xí)了如何使用”學(xué)打字“軟件，還進(jìn)行了”字母鍵練習(xí)“。主要來練習(xí)指法，提高打字速度。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教案篇八
一般我們看到的電腦都是由：主機(jī)(主要部分)、輸出設(shè)備(顯示器)、輸入設(shè)備(鍵盤和鼠標(biāo))三大件組成。而主機(jī)是電腦的主體，在主機(jī)箱中有：主板、cpu、內(nèi)存、電源、顯卡、聲卡、網(wǎng)卡、硬盤、軟驅(qū)、光驅(qū)等硬件。從基本結(jié)構(gòu)上來講，電腦可以分為五大部分：運(yùn)算器、存儲(chǔ)器、控制器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備。
電腦系統(tǒng)分為硬件和軟件兩大部分，硬件相當(dāng)于人的身體，而軟件相當(dāng)于人的靈魂。而硬件一般分為主機(jī)和外部設(shè)備，主機(jī)是一臺(tái)電腦的核心部件，通常都是放在一個(gè)機(jī)箱里。而外部設(shè)備包括輸入設(shè)備(如鍵盤、鼠標(biāo))和輸出設(shè)備(如顯示器、打印機(jī))等。軟件一般分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。
(1)、機(jī)箱，一般電腦的'主要零件都放在這里。
(2)、顯示器，用來看電腦的工作過程，要不然，你都不知道電腦究竟在做什么。
(3)、鍵盤和鼠標(biāo)，向電腦輸入有用的命令，讓它去為我們工作。
(4)、主板，這是一塊很重要的東西，雖然它長(zhǎng)得有點(diǎn)“丑”，這里是決定你這臺(tái)電腦性能的重要零件之一哦。
(5)、內(nèi)存，當(dāng)電腦工作時(shí)，電腦會(huì)在這里存上存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，相當(dāng)于人的記憶。
(6)、cpu，也稱中央處理器，是電腦運(yùn)算和控制的核心。
(7)、顯卡，電腦通過這個(gè)玩意傳送給顯示器。
(8)、聲卡，電腦通過這個(gè)玩意傳送聲音給音箱的哦。
(9)、硬盤，平常人們常說我的硬盤有多少g多少g，就是指這個(gè)硬盤的容量，而g數(shù)越多能裝的東西便越多。
(10)、軟驅(qū)，就是插軟盤的玩意，現(xiàn)在一般都用3.5英寸的，古老年代用5.25英寸的，現(xiàn)在我們?nèi)ベI人家都不賣了。
(11)、光驅(qū)，聽cd當(dāng)然少不了這個(gè)，有時(shí)候你要安裝某些軟件都是在光盤上的，所以這個(gè)用處太大。
當(dāng)然，一臺(tái)電腦的好壞，是要從多方面來衡量的，不能僅看其中某個(gè)或者幾個(gè)性能指標(biāo)。而一般評(píng)價(jià)一臺(tái)電腦的好壞的性能指標(biāo)有如下幾種：
(1)、cpu的類型和時(shí)鐘頻率 這是電腦最主要的性能指標(biāo)，它決定了一臺(tái)電腦的最基本性能。以前我們常說的286、386、486、586、686等就是按cpu的型號(hào)來叫的。 時(shí)鐘頻率是一臺(tái)電腦按固定的節(jié)拍來工作的一種衡量方法吧，又稱為主頻，時(shí)鐘頻率越高，時(shí)鐘周期就越短，它執(zhí)行指令所需要的時(shí)間便越短，運(yùn)算速度就越快。
(2)、內(nèi)存的容量 內(nèi)存的單位是mb，平常人們總說我的內(nèi)存有多少多少mb就是指這個(gè)，如32mb、64mb、128mb、256mb等，一臺(tái)電腦，它的內(nèi)存容量越大，則電腦所能處理的任務(wù)可以越復(fù)雜，速度也會(huì)越快。
(3)、外部設(shè)備的配置情況 高檔電腦一般都有軟好的顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)、音箱等等。
(4)、運(yùn)行速度 一臺(tái)電腦的運(yùn)行速度主要是由cpu和內(nèi)存的速度所決定的。
(5)、總線類型 總線位數(shù)越多，機(jī)器性能越高。
(6)、兼容性 是否具有廣泛的兼容性，包括能否運(yùn)行所有電腦上開發(fā)的各種應(yīng)用軟件和接受電腦各類擴(kuò)展卡。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教案篇九
計(jì)算機(jī)在日常生活和工作中是不可缺少的，下面小編給大家介紹一下計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)知識(shí)，希望對(duì)你有所幫助!
一般我們看到的電腦都是由：主機(jī)(主要部分)、輸出設(shè)備(顯示器)、輸入設(shè)備(鍵盤和鼠標(biāo))三大件組成。而主機(jī)是電腦的主體，在主機(jī)箱中有：主板、cpu、內(nèi)存、電源、顯卡、聲卡、網(wǎng)卡、硬盤、軟驅(qū)、光驅(qū)等硬件。從基本結(jié)構(gòu)上來講，電腦可以分為五大部分：運(yùn)算器、存儲(chǔ)器、控制器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備。
電腦系統(tǒng)分為硬件和軟件兩大部分，硬件相當(dāng)于人的身體，而軟件相當(dāng)于人的靈魂。而硬件一般分為主機(jī)和外部設(shè)備，主機(jī)是一臺(tái)電腦的核心部件，通常都是放在一個(gè)機(jī)箱里。而外部設(shè)備包括輸入設(shè)備(如鍵盤、鼠標(biāo))和輸出設(shè)備(如顯示器、打印機(jī))等。軟件一般分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。
(1)、機(jī)箱，一般電腦的主要零件都放在這里。
(2)、顯示器，用來看電腦的工作過程，要不然，你都不知道電腦究竟在做什么。
(3)、鍵盤和鼠標(biāo)，向電腦輸入有用的命令，讓它去為我們工作。
(4)、主板，這是一塊很重要的東西，雖然它長(zhǎng)得有點(diǎn)“丑”，這里是決定你這臺(tái)電腦性能的重要零件之一哦。
(5)、內(nèi)存，當(dāng)電腦工作時(shí)，電腦會(huì)在這里存上存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，相當(dāng)于人的記憶。
(6)、cpu，也稱中央處理器，是電腦運(yùn)算和控制的核心。
(7)、顯卡，電腦通過這個(gè)玩意傳送給顯示器。
(8)、聲卡，電腦通過這個(gè)玩意傳送聲音給音箱的哦。
(9)、硬盤，平常人們常說我的硬盤有多少g多少g，就是指這個(gè)硬盤的容量，而g數(shù)越多能裝的東西便越多。
(10)、軟驅(qū)，就是插軟盤的`玩意，現(xiàn)在一般都用3.5英寸的，古老年代用5.25英寸的，現(xiàn)在我們?nèi)ベI人家都不賣了。
(11)、光驅(qū)，聽cd當(dāng)然少不了這個(gè)，有時(shí)候你要安裝某些軟件都是在光盤上的，所以這個(gè)用處太大。
當(dāng)然，一臺(tái)電腦的好壞，是要從多方面來衡量的，不能僅看其中某個(gè)或者幾個(gè)性能指標(biāo)。而一般評(píng)價(jià)一臺(tái)電腦的好壞的性能指標(biāo)有如下幾種：
(1)、cpu的類型和時(shí)鐘頻率 這是電腦最主要的性能指標(biāo)，它決定了一臺(tái)電腦的最基本性能。以前我們常說的286、386、486、586、686等就是按cpu的型號(hào)來叫的。 時(shí)鐘頻率是一臺(tái)電腦按固定的節(jié)拍來工作的一種衡量方法吧，又稱為主頻，時(shí)鐘頻率越高，時(shí)鐘周期就越短，它執(zhí)行指令所需要的時(shí)間便越短，運(yùn)算速度就越快。
(2)、內(nèi)存的容量 內(nèi)存的單位是mb，平常人們總說我的內(nèi)存有多少多少mb就是指這個(gè)，如32mb、64mb、128mb、256mb等，一臺(tái)電腦，它的內(nèi)存容量越大，則電腦所能處理的任務(wù)可以越復(fù)雜，速度也會(huì)越快。
(3)、外部設(shè)備的配置情況 高檔電腦一般都有軟好的顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)、音箱等等。
(4)、運(yùn)行速度 一臺(tái)電腦的運(yùn)行速度主要是由cpu和內(nèi)存的速度所決定的。
(5)、總線類型 總線位數(shù)越多，機(jī)器性能越高。
(6)、兼容性 是否具有廣泛的兼容性，包括能否運(yùn)行所有電腦上開發(fā)的各種應(yīng)用軟件和接受電腦各類擴(kuò)展卡。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教案篇十
計(jì)算機(jī)技術(shù)面臨著一系列新的重大變革。諾伊曼體制的簡(jiǎn)單硬件與專門邏輯已不能適應(yīng)軟件日趨復(fù)雜、課題日益繁雜龐大的趨勢(shì)，要求創(chuàng)造服從于軟件需要和課題自然邏輯的新體制。這里小編給大家分享一些關(guān)于二級(jí)計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)知識(shí)，方便大家學(xué)習(xí)了解。
考點(diǎn)3數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的定義。
考試鏈接：
考點(diǎn)3在筆試考試中，是一個(gè)經(jīng)?？疾榈膬?nèi)容，在筆試考試中出現(xiàn)的幾率為70%，主要是以選擇的形式出現(xiàn)，分值為2分，此考點(diǎn)為識(shí)記內(nèi)容，讀者還應(yīng)該識(shí)記數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)和存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)的概念。
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)作為計(jì)算機(jī)的一門學(xué)科，主要研究和討論以下三個(gè)方面：
(1)數(shù)據(jù)集合中個(gè)數(shù)據(jù)元素之間所固有的邏輯關(guān)系，即數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu);。
(2)在對(duì)數(shù)據(jù)元素進(jìn)行處理時(shí)，各數(shù)據(jù)元素在計(jì)算機(jī)中的存儲(chǔ)關(guān)系，即數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu);。
(3)對(duì)各種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)進(jìn)行的運(yùn)算。
數(shù)據(jù)：是對(duì)客觀事物的符號(hào)表示，在計(jì)算機(jī)科學(xué)中是指所有能輸入到計(jì)算機(jī)中并被計(jì)算機(jī)程序處理的符號(hào)的總稱。
數(shù)據(jù)元素：是數(shù)據(jù)的基本單位，在計(jì)算機(jī)程序中通常作為一個(gè)整體進(jìn)行考慮和處理。
數(shù)據(jù)對(duì)象：是性質(zhì)相同的數(shù)據(jù)元素的集合，是數(shù)據(jù)的一個(gè)子集。
b=(d，r)。
其中b表示數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。為了反映d中各數(shù)據(jù)元素之間的前后件關(guān)系，一般用二元組來表示。
數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)在計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)空間中的存放形式稱為數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)(也稱數(shù)據(jù)的物理結(jié)構(gòu))。
由于數(shù)據(jù)元素在計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)空間中的位置關(guān)系可能與邏輯關(guān)系不同，因此，為了表示存放在計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)空間中的各數(shù)據(jù)元素之間的邏輯關(guān)系(即前后件關(guān)系)，在數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)中，不僅要存放各數(shù)據(jù)元素的信息，還需要存放各數(shù)據(jù)元素之間的前后件關(guān)系的信息。
一種數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)根據(jù)需要可以表示成多種存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)，常用的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)有順序、鏈接、索引等存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)。而采用不同的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)，其數(shù)據(jù)處理的效率是不同的。因此，在進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時(shí)，選擇合適的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)是很重要的。
考點(diǎn)4線性結(jié)構(gòu)與非線性結(jié)構(gòu)。
考試鏈接：
考點(diǎn)4在筆試考試中，雖然說不是考試經(jīng)?？疾榈膬?nèi)容，但讀者還是對(duì)此考點(diǎn)有所了解，在筆試考試中出現(xiàn)的幾率為30%，主要是以填空題出現(xiàn)的形式出現(xiàn)，分值為2分，此考點(diǎn)為識(shí)記內(nèi)容。
根據(jù)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中各數(shù)據(jù)元素之間前后件關(guān)系的復(fù)雜程度，一般將數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)分為兩大類型：線性結(jié)構(gòu)與非線性結(jié)構(gòu)。如果一個(gè)非空的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)滿足下列兩個(gè)條件：
(1)有且只有一個(gè)根結(jié)點(diǎn);。
(2)每一個(gè)結(jié)點(diǎn)最多有一個(gè)前件，也最多有一個(gè)后件。
則稱該數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)為線性結(jié)構(gòu)。線性結(jié)構(gòu)又稱線性表。在一個(gè)線性結(jié)構(gòu)中插入或刪除任何一個(gè)結(jié)點(diǎn)后還應(yīng)是線性結(jié)構(gòu)。如果一個(gè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)不是線性結(jié)構(gòu)，則稱之為非線性結(jié)構(gòu)。
疑難解答：空的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是線性結(jié)構(gòu)還是非線性結(jié)構(gòu)?
一個(gè)空的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)究竟是屬于線性結(jié)構(gòu)還是屬于非線性結(jié)構(gòu)，這要根據(jù)具體情況來確定。如果對(duì)該數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的算法是按線性結(jié)構(gòu)的規(guī)則來處理的，則屬于線性結(jié)構(gòu);否則屬于非線性結(jié)構(gòu)。
基本操作題。
1[簡(jiǎn)答題]。
在考生文件夾中，“”數(shù)據(jù)庫(kù)文件已建立了3個(gè)關(guān)聯(lián)表對(duì)象(名為“線路”、“游客”和“團(tuán)隊(duì)”)和窗體對(duì)象“brow”。試按以下要求，完成表和窗體的各種操作。
(1)按照以下要求修改表的屬性：
“線路”表：設(shè)置“線路id”字段為主鍵、“線路名”字段為必填字段。
“團(tuán)隊(duì)”表：設(shè)置“團(tuán)隊(duì)id”字段為有索引(無重復(fù))、“導(dǎo)游姓名”字段為必填字段。按照以下要求修改表結(jié)構(gòu)：向“團(tuán)隊(duì)”表增加一個(gè)字段，字段名稱為“線路id”，字段類型為文本型，字段大小為8。
(2)分析“團(tuán)隊(duì)”表的字段構(gòu)成、判斷并設(shè)置主鍵。
(3)建立“線路”和“團(tuán)隊(duì)”兩表之間的關(guān)系，并實(shí)施參照完整。
(4)將考生文件夾下excel文件“”中的數(shù)據(jù)鏈接到當(dāng)前數(shù)據(jù)庫(kù)中。
要求：數(shù)據(jù)中的第一行作為字段名，鏈接表對(duì)象命名為“ttest”。
(5)刪除“游客”表對(duì)象。
(6)修改“brow”窗體對(duì)象的屬性，取消“記錄選擇器”和“分隔線”顯示，將窗體標(biāo)題欄的標(biāo)題改為。線路介紹”。
簡(jiǎn)單應(yīng)用題。
2[簡(jiǎn)答題]。
在考生文件夾下有一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件“”，里面已經(jīng)設(shè)計(jì)好了一個(gè)關(guān)聯(lián)的表對(duì)象“tstud”、“tscore”、“tcourse”和一個(gè)空表“ttemp”，請(qǐng)按以下要求完成設(shè)計(jì)。
(1)創(chuàng)建一個(gè)查詢，查找并顯示年齡在18～20歲之間(包括18歲和20歲)的學(xué)生的“姓名”、“性別”、“年齡”和“入校時(shí)間”，所建查詢名為“qt1”。(2)創(chuàng)建一個(gè)查詢，將所有學(xué)生設(shè)置為非黨員，所建查詢名為“qt2”。
(3)創(chuàng)建一個(gè)交叉表查詢，要求能夠顯示各門課程男女生不及格的人數(shù)，結(jié)果如圖2.2所示，所建查詢名為“qt3”。
圖2.2。
要求：直接用查詢?cè)O(shè)計(jì)視圖建立交叉表查詢，不允許用其他查詢做數(shù)據(jù)源。交叉表查詢不做各行小計(jì)。
(4)創(chuàng)建一個(gè)查詢，將有不及格成績(jī)的學(xué)生的“姓名”、“性別”、“課程名”和“成績(jī)”等信息追加到“ttemp”表的對(duì)應(yīng)字段中，并確?！皌temp”表中男生記錄在前、女生記錄在后，所建查詢名為“qt4”;要求創(chuàng)建此查詢后運(yùn)行該查詢，并查看運(yùn)行結(jié)果。
綜合應(yīng)用題。
3[簡(jiǎn)答題]。
在考生文件夾下有一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件“”，其中存在已經(jīng)設(shè)計(jì)好的表對(duì)象“temployee”和查詢對(duì)象“qemployee”，同時(shí)還設(shè)計(jì)出以“qemployee”為數(shù)據(jù)源的報(bào)表對(duì)象“remployee”。請(qǐng)?jiān)诖嘶A(chǔ)上按照以下要求補(bǔ)充報(bào)表設(shè)計(jì)。
(1)在報(bào)表的報(bào)表頁眉節(jié)區(qū)中添加一個(gè)標(biāo)簽控件，標(biāo)題為“職員基本信息表”，并命名為“btitle”。
(2)將報(bào)表主體節(jié)區(qū)中名為“tdate”的文本框顯示內(nèi)容設(shè)置為“聘用時(shí)間”字段值。
(3)在報(bào)表的頁面頁腳節(jié)區(qū)添加一個(gè)計(jì)算控件，以輸出頁碼。計(jì)算控件放置在距上邊0.25厘米、距左側(cè)l4厘米的位置，并命名為“tpage”。規(guī)定頁碼顯示格式為“當(dāng)前頁/總頁數(shù)”，如1/20、2/20、…、20/20等。
注意：不能修改數(shù)據(jù)庫(kù)中的表對(duì)象“temployee”和查詢對(duì)象“qemployee”;不能修改報(bào)表對(duì)象“remployee”中未涉及的控件和屬性。
拓展：全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試攻略：
證書效力。
一級(jí)證書。
一級(jí)證書表明持有人具有計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和初步應(yīng)用能力，掌握文字、電子表格和演示文稿等辦公自動(dòng)化軟件(msoffice、wpsoffice)的使用及因特網(wǎng)(internet)應(yīng)用的基本技能，具備從事機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位文秘和辦公信息計(jì)算機(jī)化工作的能力。
二級(jí)證書。
二級(jí)證書表明持有人具有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本應(yīng)用能力，能夠使用計(jì)算機(jī)高級(jí)語言編寫程序，可以從事計(jì)算機(jī)程序的編制、初級(jí)計(jì)算機(jī)教學(xué)培訓(xùn)以及企業(yè)中與信息化有關(guān)的業(yè)務(wù)和營(yíng)銷服務(wù)工作。
三級(jí)證書。
三級(jí)證書表明持有人初步掌握與信息技術(shù)有關(guān)崗位的基本技能，能夠參與軟硬件系統(tǒng)的開發(fā)、運(yùn)維、管理和服務(wù)工作。
全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試攻略：考試技巧。
一級(jí)：office科目。
對(duì)于考一級(jí)的考生，小編建議：準(zhǔn)備好的題庫(kù)要好好練習(xí)。多花時(shí)間，勤加練習(xí)!
考試的時(shí)候，建議先做選擇題，然后是word，其次是ppt，再其次是excel，最后是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。
二級(jí)：c語言科目。
這部分考生一般都是工科生，學(xué)校有上過c語言，大部分的人都不愿意做習(xí)題，所以二級(jí)過級(jí)率從來都是墊底的!
再怎么沒有時(shí)間，也要抽出10天的時(shí)間，好好做些題。說實(shí)話，從考試優(yōu)秀的名單來看，c語言考試優(yōu)秀的人比例是挺高的，只要好好備考，考個(gè)優(yōu)秀一點(diǎn)都不難。
最后，說一下答題建議：先做40個(gè)選擇題，再做編程題，采取先易后難的原題進(jìn)行答題。
二級(jí)：高級(jí)office科目。
題量是二級(jí)中最大的'，120分鐘答不完題是最多的，很多考生，都是到了考試結(jié)束時(shí)間才被迫交卷的，所以更需要技巧。
建議：ppt一般比較簡(jiǎn)單，可以先做;word一般不難，但題量相當(dāng)大，答題時(shí)間可能會(huì)比較多，可以放在第二做;excel一般最難，特別是碰到處理函數(shù)的題目，那就得注意了，謹(jǐn)慎答題。
這里再說一下，想考高分的同學(xué)注意啦，只有答案和操作過程完全正確，才能得滿分。這就是你們平時(shí)做題的時(shí)候，為什么答案正確，但依然得不到滿分的原因，因?yàn)槟愕牟僮鬟^程是不完全正確的?？傊?，二級(jí)office高分技巧就是：除了平時(shí)認(rèn)真上課之外，一遍，二遍，三遍練題，練出技巧，練出效率，練出高分!
二級(jí)：access科目。
選擇題之后，建議根據(jù)答題順序先做基礎(chǔ)操作題，再做簡(jiǎn)單應(yīng)用題，最后做綜合題。為什么?因?yàn)檫@個(gè)順序就是從簡(jiǎn)單到難的過程。基礎(chǔ)操作題18分，一般比較簡(jiǎn)單，爭(zhēng)取拿滿分，最多只允許自己錯(cuò)一個(gè)小問。
接著是簡(jiǎn)單應(yīng)用題，這道題24分，是大家丟分比較嚴(yán)重的題，主要考查詢內(nèi)容，一般有5個(gè)小題。其中前面1-2道小題還是挺簡(jiǎn)單的，必須確保自己答對(duì)。剩下的3道小題，平時(shí)準(zhǔn)備好，也不會(huì)太難。小編送你一句話：高分從來只眷顧有準(zhǔn)備的人!
最后一道綜合題18分，希望你最好不要抽到vba模塊的編程題，但是萬一抽到了，也不要怕，這道題也是分小題的，前面2個(gè)小問一般都比較簡(jiǎn)單，要確保自己能拿到。后面的小題，要是不會(huì)，那也沒有辦法了，只能怨自己準(zhǔn)備不好。
這里，給你一個(gè)最簡(jiǎn)單的辦法：考前1天，把練習(xí)題庫(kù)里的vba代碼題全都背一遍答案，背的時(shí)候，注意找規(guī)律，這道題是有規(guī)律的!
全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試攻略：常見錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤一：正式考試時(shí)，考試操作系統(tǒng)不熟悉。答題時(shí)間安排不合理如果第一道操作題比較難，可能會(huì)消耗掉很多時(shí)間，造成后面2道大題沒有時(shí)間完成。
建議：先做完選擇題，再瀏覽一下3道大題的難易程度，先做自己比較有把握的題，感覺最難的放到后面。
建議：平時(shí)做題養(yǎng)成保存習(xí)慣，每做一道小題，至少要保存一次，這樣會(huì)為你避免很多不必要的麻煩!
錯(cuò)誤三：電腦死機(jī)，不知道怎么辦!每個(gè)考場(chǎng)雖然考試前都會(huì)一臺(tái)一臺(tái)測(cè)試機(jī)器，但是考試過程中出現(xiàn)死機(jī)的情況時(shí)有發(fā)生，考生們一定要端正態(tài)度，學(xué)會(huì)處理辦法，不要自己在干著急，更不能怨天尤人，影響考試心情!
建議：舉手找監(jiān)考老師，讓老師幫你處理!
考試時(shí)間。
筆試時(shí)間：二級(jí)均為90分鐘;三級(jí)、四級(jí)為120分鐘;計(jì)算機(jī)職業(yè)英語一級(jí)考試為90分鐘。
上機(jī)考試時(shí)間：一級(jí)、二級(jí)均為90分鐘;三級(jí)60分鐘。
考試形式。
考試采用全國(guó)統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試的形式。除一級(jí)各科全部采用上機(jī)考試外，其他各級(jí)別均采用筆試與上機(jī)操作考試相結(jié)合的形式。四級(jí)考試2009年暫不進(jìn)行上機(jī)考試(上機(jī)考核要求在筆試中體現(xiàn))。計(jì)算機(jī)職業(yè)英語一級(jí)考試2009年采用筆試形式。
二級(jí)：考核計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和使用一種高級(jí)計(jì)算機(jī)語言編寫程序以及上機(jī)調(diào)試的基本技能。
考試科目：語言程序設(shè)計(jì)(c、c++、java、visualbasic、delphi)、數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)(visualfoxpro、access)共七個(gè)科目。
考試方式。
自2013年3月實(shí)施無紙化考試，即只有上機(jī)考試，考試時(shí)長(zhǎng)120分鐘，滿分100分。
一、題型及分值。
單項(xiàng)選擇題40分(含公共基礎(chǔ)知識(shí)部分10分)，操作題60分(包括填空題18分、改錯(cuò)題18分及編程題24分)。
二、考試環(huán)境。
windows7操作系統(tǒng)，visualc++6.0環(huán)境。
擴(kuò)展資料：
計(jì)算機(jī)二級(jí)考試是全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試(nationalcomputerrankexamination，簡(jiǎn)稱ncre)四個(gè)等級(jí)中的一個(gè)等級(jí)，由教育部考試中心主辦，考核計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和使用一種高級(jí)計(jì)算機(jī)語言編寫程序以及上機(jī)調(diào)試的基本技能。考試采用全國(guó)統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試的形式，二級(jí)上機(jī)考試的成績(jī)由考生交卷后由計(jì)算機(jī)直接評(píng)分給出，機(jī)器閱卷，并由考點(diǎn)匯總并與答題卡一起提交至教育部考試中心，教育部考試中心方面將試卷評(píng)閱完畢后，會(huì)將各省的成績(jī)合格信息匯總并發(fā)回給各省的主考部門，并由各省的主考部門來決定具體的成績(jī)公布的時(shí)間。
報(bào)名方式。
報(bào)名步驟。
分為網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
網(wǎng)上報(bào)名：考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄本省計(jì)算機(jī)資格網(wǎng)站，按照提示步驟完成注冊(cè)，使用身份證號(hào)碼報(bào)名。等待審核通過。北京、河北、吉林、上海、江蘇、安徽、河南、湖南、海南、重慶、廣西、廣東、甘肅和西藏等11個(gè)省級(jí)承辦機(jī)構(gòu)可實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上報(bào)名。
現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：根據(jù)相關(guān)文件，按照文件指示。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到規(guī)定地點(diǎn)報(bào)名。
繳費(fèi)方式。
分為網(wǎng)上繳費(fèi)和現(xiàn)場(chǎng)繳費(fèi)。
網(wǎng)上繳費(fèi)：審核通過后，通過支付寶支付或網(wǎng)銀支付繳費(fèi)。北京、河北、上海、安徽、海南等8個(gè)省級(jí)承辦機(jī)構(gòu)同時(shí)支持網(wǎng)上繳費(fèi)。此外，部分考點(diǎn)在本考點(diǎn)內(nèi)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上報(bào)名和網(wǎng)上繳費(fèi)。具體情況詳見各省級(jí)承辦機(jī)構(gòu)公布的報(bào)名簡(jiǎn)章或與相關(guān)考點(diǎn)確認(rèn)。
現(xiàn)場(chǎng)繳費(fèi)：審核通過后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到指定地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繳費(fèi)。
準(zhǔn)考證領(lǐng)取。
分為網(wǎng)上下載和現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取。
網(wǎng)上下載：繳費(fèi)成功后，在考試前規(guī)定時(shí)間內(nèi)，下載打印準(zhǔn)考證。
現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)?。豪U費(fèi)后，在規(guī)定時(shí)間到指定地點(diǎn)領(lǐng)取準(zhǔn)考證。
時(shí)間安排。
2018年ncre將舉辦三次考試，時(shí)間分別為3月24日至26日(第51次)、9月15日至17日(第52次)及12月8日(第53次)。其中3月份和9月份考試開考全部級(jí)別全部科目，12月份考試開考一、二級(jí)的全部科目。各省級(jí)承辦機(jī)構(gòu)可根據(jù)實(shí)際情況決定是否開考12月份考試。
二級(jí)考試時(shí)間為120分鐘;。
考試科目。
據(jù)了解，教育部考試中心確定從2013年上半年開始，實(shí)施無紙化的ncre。
截至2021年3月，二級(jí)考試科目是：二級(jí)c語言程序設(shè)計(jì)、二級(jí)java語言程序設(shè)計(jì)、二級(jí)access數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)、二級(jí)c++語言程序設(shè)計(jì)、二級(jí)mysql數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)、二級(jí)web程序設(shè)計(jì)、二級(jí)msoffice高級(jí)應(yīng)用與設(shè)計(jì)、二級(jí)python語言程序設(shè)計(jì)、二級(jí)wpsoffice高級(jí)應(yīng)用與設(shè)計(jì)。
考試模式。
報(bào)考二級(jí)科目考試的新生，全部采用無紙化考試(即全部上機(jī)考試)，取代傳統(tǒng)的考試模式(筆試加上機(jī))。無紙化考試中，傳統(tǒng)考試的筆試部分被移植到計(jì)算機(jī)上完成，考核內(nèi)容和要求不變。無紙化考試時(shí)間為120分鐘，滿分100分，總分達(dá)到60分可以獲得合格證書。沒有獲得合格證書的考生，無補(bǔ)考，下一次需重新以新考生身份報(bào)名參加考試。
報(bào)考資格。
考生不受年齡、職業(yè)、學(xué)歷等背景的限制，任何人均可根據(jù)自己學(xué)習(xí)和使用計(jì)算機(jī)的實(shí)際情況報(bào)考。每次考試報(bào)名的`具體時(shí)間由各省(自治區(qū)、直轄市)級(jí)承辦機(jī)構(gòu)規(guī)定?？忌凑沼嘘P(guān)規(guī)定到就近考點(diǎn)報(bào)名。
特殊人員報(bào)考條件：
現(xiàn)役軍人可使用軍官證報(bào)考ncre考試，在其軍官證號(hào)碼前后各加入識(shí)別碼，此辦法也適用于沒有身份證的未成年人，識(shí)別碼的編碼有統(tǒng)一格式，前6位后4位。國(guó)務(wù)院和中央軍事的委員會(huì)聯(lián)合下發(fā)的510號(hào)令，已經(jīng)公布《現(xiàn)役軍人和人民武裝警察居民身份證申領(lǐng)發(fā)放辦法》，該辦法自2008年1月1日起實(shí)施，現(xiàn)役軍人可以通過團(tuán)以上單位集中向地方公安機(jī)關(guān)申請(qǐng)居民身份證。
其他報(bào)名注意：
ncre考試一般不安排專門的補(bǔ)報(bào)?？忌绻e(cuò)過報(bào)名點(diǎn)的報(bào)名時(shí)間，可以直接咨詢當(dāng)?shù)乜荚囋夯蜃钥嫁k報(bào)名。
報(bào)名須知：需帶上身份證以及相關(guān)的報(bào)名費(fèi)?？忌鷪?bào)考一定要親自到場(chǎng)，不能由任何單位、個(gè)人代勞，逐一核實(shí)個(gè)人信息：姓名、身份證號(hào)、照片、報(bào)考科目、報(bào)考類別(是否補(bǔ)考)等，信息不一致要立刻更改，報(bào)名費(fèi)72元。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教案篇十一
閱讀下列人力資源管理問題的敘述，回答問題1至問題3，將解答填入答題紙的對(duì)應(yīng)欄內(nèi)。
【說明】。
m是負(fù)責(zé)某行業(yè)一個(gè)大型信息系統(tǒng)集成項(xiàng)目的高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理，因人手比較緊張，m從正在從事編程工作的高手中選擇了小張作為負(fù)責(zé)軟件子項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理，小張同時(shí)兼任模塊的編程工作，這種安排導(dǎo)致了軟件子項(xiàng)目失控。
【問題1】（4分）。
請(qǐng)用150字以內(nèi)的文字，分析導(dǎo)致軟件子項(xiàng)目失控的可能原因。
【問題2】（9分）。
【問題3】（12分）。
請(qǐng)用400字以內(nèi)的文字，概述典型的系統(tǒng)集成項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的角色構(gòu)成？敘述在組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、建設(shè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)和管理項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)方面所需的活動(dòng)，結(jié)合實(shí)例說明。
試題二（25分）。
閱讀以下關(guān)于變更的敘述，回答問題1至問題3。
【說明】。
在一個(gè)正在實(shí)施的系統(tǒng)集成項(xiàng)目中出現(xiàn)了下述情況：一個(gè)系統(tǒng)的用戶向他所認(rèn)識(shí)的一個(gè)項(xiàng)目開發(fā)人員抱怨系統(tǒng)軟件中的一項(xiàng)功能問題，并且表示希望能夠進(jìn)行修改。于是，該開發(fā)人員就直接對(duì)系統(tǒng)軟件進(jìn)行了修改，解決了該項(xiàng)功能問題。針對(duì)這樣一種情況，請(qǐng)分析如下問題：
【問題1】（5分）。
請(qǐng)用150字以內(nèi)的'文字，說明上述情況中存在著哪些問題？
【問題2】（10分）。
請(qǐng)用300字以內(nèi)的文字，說明上述情況可能會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果？
【問題3】（10分）。
請(qǐng)用300字以內(nèi)的文字，說明配置管理中完整的變更處置流程。
試題三（25分）。
閱讀以下敘述，從合同管理、過程控制、項(xiàng)目溝通管理的角度，回答問題1至問題3。
【說明】。
假設(shè)某項(xiàng)目的主要工作已經(jīng)基本完成，經(jīng)核對(duì)項(xiàng)目的”未完成任務(wù)清單“后，終于可以提交客戶方代表老劉驗(yàn)收了。在驗(yàn)收過程中，老劉提出了一些小問題。項(xiàng)目經(jīng)理張斌帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)很快妥善解決了這些問題。但是隨著時(shí)間的推移，客戶的問題似乎不斷。時(shí)間已經(jīng)超過了系統(tǒng)試用期，但是客戶仍然提出一些小問題，而有些問題都是客戶方曾經(jīng)提出過，并實(shí)際上已經(jīng)解決了的問題。時(shí)間一天一天的過去，張斌不知道什么時(shí)候項(xiàng)目才能驗(yàn)收，才能結(jié)項(xiàng)，才能得到最后一批款項(xiàng)。
【問題1】（9分）。
請(qǐng)用200字左右的文字，分析發(fā)生這件事情可能的原因？
【問題2】（7分）。
請(qǐng)用200字以內(nèi)的文字，說明現(xiàn)在張斌應(yīng)該怎么辦？
【問題3】（9分）。
請(qǐng)用200字以內(nèi)的文字，說明應(yīng)當(dāng)吸取的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)？
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教案篇十二
在實(shí)訓(xùn)這段時(shí)間以來我遵規(guī)守紀(jì)，按時(shí)上課，部遲到，不早退，積極配合老師，按時(shí)順利的完成了老師布置的作業(yè)。
這次實(shí)訓(xùn)也讓我體會(huì)很深：“千里之行，始于足下”，這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)為讓我對(duì)word有了進(jìn)一步的了解，對(duì)辦公軟件有了更深一步的體會(huì)，對(duì)以后起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是大學(xué)開端以來的一次又意義重要的實(shí)訓(xùn)，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。在實(shí)訓(xùn)的過程中我遇到過一些辦公軟件部會(huì)制作的問題，但經(jīng)過我和同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教，讓我學(xué)會(huì)了很多，了解了很多。
動(dòng)化軟件的應(yīng)用能力。老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，只要我們向他提問題他都細(xì)心指導(dǎo)，詳細(xì)地解答我們的問題，讓我們?cè)趯?shí)訓(xùn)中學(xué)到更多的知識(shí)。此次實(shí)訓(xùn)還培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的學(xué)習(xí)作風(fēng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識(shí)，提高了大家的應(yīng)用分析能力等，有利于我們畢業(yè)以后在工作上能力的發(fā)揮。
在實(shí)訓(xùn)過程中同學(xué)們不懂就問，同學(xué)之間互相提問、解答，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，假如我們能把這份學(xué)習(xí)氛圍帶到以后的學(xué)習(xí)中去，我相信我們班會(huì)變得更加優(yōu)秀。轉(zhuǎn)眼間，實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了，在這次辦公的實(shí)訓(xùn)過程中，回想著自己是怎樣一步一步地走過來的，真的說不出是什么感覺。在這二周的實(shí)訓(xùn)伴著我的是疲憊與緊張，就像是在和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)取在短的時(shí)間里有效率地完成任務(wù)，“時(shí)不待我，怎可駐足？”也許是最適合形容當(dāng)時(shí)我的心情了。二周，短短的'二周，我學(xué)到了很多東西，也更加了解自己的學(xué)習(xí)情況，實(shí)在是獲益匪淺啊。
通過本次實(shí)訓(xùn)，我收獲頗豐，學(xué)到了很多計(jì)算機(jī)技能知識(shí)，特別是提高了一些辦公自，從中我學(xué)到了許多東西，從書本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際動(dòng)手操作上來，收獲頗多在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的過程中，我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識(shí)，這樣，既鞏固了舊知識(shí)，又掌握了新知識(shí)，不僅提高了自己的動(dòng)手能力，更體會(huì)到了養(yǎng)成創(chuàng)新意識(shí)的重要性。更加深入的了解了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用。為我們將來的實(shí)踐打下了良好的基礎(chǔ)。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教案篇十三
實(shí)訓(xùn)使我們計(jì)算機(jī)控制專業(yè)有了比較全面的認(rèn)識(shí)和理解，但在上課期間，一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒能有機(jī)會(huì)走出理論知識(shí)，未真正切身感受本專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用。所以在實(shí)訓(xùn)之前，本專業(yè)對(duì)我來說是比較抽象的，但通過這次實(shí)訓(xùn)，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)！
xx月xx號(hào)至xx月xx日，是我們班進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)的時(shí)間，雖然時(shí)間并不是很長(zhǎng)，只有短短的2個(gè)星期而已，但是讓我們每一位同學(xué)都身有體會(huì)，讓我受益匪淺，通過這次的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)，使我的實(shí)際動(dòng)手能力得到了一定程度上的提高，理論與實(shí)際相結(jié)合，讓我對(duì)計(jì)算機(jī)對(duì)書本上或是書本之外的`知識(shí)有了更深的了解。
數(shù)據(jù)的排序、篩選、分類匯總等數(shù)據(jù)管理操作、常用函數(shù)的使用和單元格格式設(shè)置等等做完了excel的練習(xí)題后，我加深了對(duì)excel的了解，操作也熟練多了，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，這些都有利于我在以后的練習(xí)中集中攻克自己的不足。
利用圖片及文字?jǐn)⒙殐?nèi)容，利用簡(jiǎn)單名的表格來展現(xiàn)自己，突出自己。最后幾天就是不斷完善我的作品，經(jīng)過了xx老師的指導(dǎo)，我也找到了自己的不足，并加以了改正。經(jīng)過這次對(duì)word的一些練習(xí)，我認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)系統(tǒng)能給我們帶來很多方便，而且也節(jié)省了很多時(shí)間和工作。所以我會(huì)努力學(xué)好計(jì)算機(jī)這門課，為以后更好的血好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
excel與word的操作部分我還欠缺部分技能與方法，而且操作熟練程度還有待提高，所以在今后的生活學(xué)習(xí)中我會(huì)努力練習(xí)，使自己的知識(shí)體系與技能體系都能趨于完善。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教案篇十四
1、微機(jī)各部件與其功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系
2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱情
教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖場(chǎng)景：用數(shù)碼相機(jī)立即給同學(xué)們拍照，并馬上顯示到屏幕上。老師：今天，我將給大家介紹一些朋友，看，我們這些朋友長(zhǎng)得十分可愛，大家都認(rèn)識(shí)他們嗎？……學(xué)生：認(rèn)識(shí)，……老師：拍攝照片的最大樂趣之一是立即和我最至愛的同學(xué)們分享快樂時(shí)光。擁有數(shù)碼相機(jī)，我就可以非常方便地將所拍攝的照片通過計(jì)算機(jī)立即顯示出來。“數(shù)碼相機(jī)”僅僅是計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)中的一個(gè)小部件。在計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)中還有好多其他部件，也像“數(shù)碼相機(jī)”一樣好用，同學(xué)們想不想了解它們？學(xué)生：想思考、回答問題激發(fā)興趣，設(shè)置懸念，引導(dǎo)學(xué)生盡快進(jìn)入本課的主題：硬件。
1、 請(qǐng)學(xué)生講述人體各部位的作用與功能老師：大家都知道，計(jì)算機(jī)又稱為“電腦”，這是一種比喻，就好像用電的人腦一樣，是人腦的延伸和擴(kuò)充。因此，要了解計(jì)算機(jī)各部件的作用，首先要了解人體各部位的功能。老師：人體的哪一部分能夠進(jìn)行計(jì)算，是人腦，還是四肢或五官？學(xué)生：是人腦；老師：我們每個(gè)人都能記住自己的名字，人體的哪一部分能夠進(jìn)行記憶，是人腦，還是四肢或五官？學(xué)生：是人腦；老師：人腦不僅具有運(yùn)算和記憶功能，還具有控制功能，它能向我們的四肢和五官發(fā)出命令，讓它們協(xié)調(diào)活動(dòng)，可以說一個(gè)人最重要的部分就是人腦，它是整個(gè)人體的中心。那么一個(gè)人光有大腦行不行？學(xué)生：不行。他無法感受外面世界的美好東西，也無法將自己知道的東西告訴別人。老師：是啊！人腦再重要，也必須依靠四肢和五官將自己的功能發(fā)揮得盡善盡美。 將計(jì)算機(jī)各部件的功能與人體各部位的作用建立形象對(duì)照。老師：計(jì)算機(jī)也同人一樣，有相當(dāng)于大腦的中心部件，也有相當(dāng)于四肢和五官的外圍設(shè)備和輔助部件。我們先來介紹外圍設(shè)備。老師：（指鍵盤）這是什么？學(xué)生：鍵盤老師：（指顯示器）這是什么？學(xué)生：顯示器老師：今天，有很多位老師來到這里和我們預(yù)備（3）班的同學(xué)們一起交流，那么，我們預(yù)備（3）班的同學(xué)應(yīng)該如何表示呢？學(xué)生：向他們表示感謝，歡迎他們的到來老師：好，有誰能將“歡迎老師們到來”這句話輸入到計(jì)算機(jī)中，利用顯示器、大屏幕表達(dá)你們的熱情？（學(xué)生上前操作）在畫板中輸入。老師：我們?cè)僦匦禄仡櫼幌聞偛胚@位同學(xué)的操作過程。她是通過鍵盤將她的想法輸入到計(jì)算機(jī)中的，就像我們手一樣，因此稱鍵盤為“輸入設(shè)備”，顯示器將計(jì)算機(jī)中的內(nèi)容傳遞給我們?nèi)?，就像我們嘴巴一樣，因此稱顯示器為“輸出設(shè)備”。
2、在二、三十年前，鍵盤是計(jì)算機(jī)的惟一輸入設(shè)備，顯示器是計(jì)算機(jī)的惟一輸出設(shè)備，可是人類永遠(yuǎn)不會(huì)停留在一個(gè)起點(diǎn)上，現(xiàn)在是計(jì)算機(jī)的輸入設(shè)備中除了鍵盤，還有很多更方便更好用的產(chǎn)品，有誰能告訴我還有哪些輸入設(shè)備？學(xué)生：……老師：科技創(chuàng)新源于我們的需要！我們需要寫得更快，因此有了手寫板；鼠標(biāo)，可以快速的選中和激活；掃描儀，將書本上的文字和圖片輸入到計(jì)算機(jī)中；數(shù)碼相機(jī)，可以重溫生活精彩的瞬間；有了這些設(shè)備，使我們的生活變得多姿多彩；豐富的輸入設(shè)備雖然精彩，但時(shí)尚的輸出設(shè)備則更令人激動(dòng)人心，除了顯示器，還有什么？學(xué)生：打印機(jī)、音箱……老師：有了彩色打印機(jī)，可以立即感受創(chuàng)造的快感（當(dāng)場(chǎng)演示，將前面同學(xué)利用畫板制作的作品打印出來）；有了音箱，可以享受音樂的美妙（馬上播放交響音樂）……（讓同學(xué)們立即能親身感受計(jì)算機(jī)硬件給我們帶來的愉悅）。人類的智慧，促進(jìn)了計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，而計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展又給我們?nèi)祟悗頍o盡創(chuàng)造的空間。輸入設(shè)備、輸出設(shè)備雖然精彩，但它們不是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的中心，計(jì)算機(jī)的中心在主機(jī)箱里。計(jì)算機(jī)中的大腦和心臟都在這里了。這就是計(jì)算機(jī)的'主機(jī)箱，計(jì)算機(jī)中最主要的部件都存放在這里。（先簡(jiǎn)單介紹，然后再請(qǐng)同學(xué)們看實(shí)物）主機(jī)：cpu、內(nèi)存、硬盤……cpu：全稱為“中央處理器”，我們一般聽到的pentium就是cpu。cpu是電腦世界中最大的司令官，就像是我們大腦一般，具有運(yùn)算和控制功能。cpu運(yùn)算速度的快慢在很大程度上影響著整臺(tái)電腦性能的發(fā)揮，速度決定一切。因此，cpu的發(fā)展關(guān)鍵就是如何使運(yùn)算速度加快。從1971年11月15日問世的第一塊cpu，intel4004，它的運(yùn)算速度為每秒鐘可進(jìn)行十萬次的加減法運(yùn)算，到現(xiàn)在的奔騰ii，運(yùn)算速度達(dá)每秒鐘四億次，到1999年5月17日，推出的奔騰iii，運(yùn)算速度達(dá)每秒鐘五點(diǎn)六億次。短短三十年的歷史，cpu的運(yùn)算速度提升幾千倍，盡管如此，cpu的運(yùn)算速度仍在不斷地加快。內(nèi)存：如果說cpu是計(jì)算機(jī)的心臟和大腦，用于計(jì)算和控制的功能，那么計(jì)算機(jī)中用于記憶的部件就是內(nèi)存儲(chǔ)器，簡(jiǎn)稱內(nèi)存，即插在主板的內(nèi)存插槽的內(nèi)存條。cpu是運(yùn)算速度越快越好，而內(nèi)存則是容量越大越好。內(nèi)存又叫ram。具有易失性，當(dāng)計(jì)算機(jī)突然斷電后，內(nèi)存內(nèi)的數(shù)據(jù)全部消失。它的作用就像人的大腦具有記憶功能。外存：為了補(bǔ)足內(nèi)存的不足而設(shè)計(jì)，全稱為外存儲(chǔ)器。外存有硬盤、軟盤、光盤、可移動(dòng)大容量設(shè)備，如優(yōu)盤等。 百聞不如一見，請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行分組操作（八個(gè)人一組），打開機(jī)箱，觀察主機(jī)箱內(nèi)的部件，觀察cpu的位置，內(nèi)存的形狀，及硬盤的形狀。（注意安全，有序）
1、 以人體為比喻，幫助學(xué)生建立計(jì)算機(jī)各部件與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
2、 利用豐富詳實(shí)的圖片資料，展現(xiàn)一類硬件從過去到現(xiàn)在的各種產(chǎn)品的圖片，讓學(xué)生直觀感受到設(shè)備的發(fā)展歷程，看到最新、最時(shí)尚的產(chǎn)品。
3、 簡(jiǎn)單了解計(jì)算機(jī)硬件的基本組成原理。
4、 培養(yǎng)學(xué)生用科學(xué)的方法對(duì)事物進(jìn)行探索。
1、 將計(jì)算機(jī)硬件的組成以樹形結(jié)構(gòu)的方式進(jìn)行整理，加深同學(xué)們的印象，并培養(yǎng)同學(xué)們歸納、整理的能力。
，這只是剛剛掀起計(jì)算機(jī)世界的一個(gè)角，計(jì)算機(jī)從開始誕生到現(xiàn)在不過短短五、六十年，但它的發(fā)展速度卻不是任何一個(gè)其它產(chǎn)品所能比擬的。幾乎，幾個(gè)月，便有一個(gè)新的硬件產(chǎn)品產(chǎn)生?！吧街蟹狡呷?，世上已千年”，用這句話來形容計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展是最恰當(dāng)不過的。
2、 進(jìn)一步激發(fā)興趣；
3、 讓學(xué)生了解學(xué)無止境的道理；計(jì)算機(jī)技術(shù)在不斷地向前發(fā)展，未來的世界會(huì)有更多的精彩等待同學(xué)們?nèi)ンw驗(yàn)和感受，只要同學(xué)們永遠(yuǎn)保持強(qiáng)烈的好奇心與探索精神，并有正確的科學(xué)方法輔助，我相信未來的世界是永遠(yuǎn)屬于你們的！思考激發(fā)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教案篇十五
一、案例分析題(分析題目所提供的案例材料，并根據(jù)要求回答問題。每小題15分，共30分)。
【案例一】。
4月12日一早，50輛出租車齊刷刷地駛出溫州市運(yùn)管局大院，車上的駕駛員穿著清一色的運(yùn)管制服，他們中有市運(yùn)管局副局長(zhǎng)，也有各科室負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)骨干。而50多名的哥、的姐，則戴上“監(jiān)督員”的紅袖章，分散到火車站、動(dòng)車站、機(jī)場(chǎng)及各個(gè)汽車站場(chǎng)，協(xié)助運(yùn)管人員、督察人員深入一線了解出租車司機(jī)的真實(shí)狀態(tài)，同時(shí)也讓司機(jī)更加理解執(zhí)法工作，為下一步即將推出的出租車管理提升方案收集決策依據(jù)。
在市運(yùn)管局副局長(zhǎng)張士國(guó)駕駛的出租車上，副駕駛室前方的服務(wù)證已經(jīng)換上了寫有張士國(guó)姓名的代辦客運(yùn)資格證。乘客陳女士來自蒼南龍港，對(duì)運(yùn)管人員與出租車司機(jī)互換崗位體驗(yàn)活動(dòng)頗感興趣?！澳阌惺裁大w會(huì)嗎?”車到中途，陳女士問張士國(guó)，張士國(guó)說：“我從早上8點(diǎn)半開始上路，將近兩個(gè)小時(shí)才拉了四五撥客人，如果真是需要開車來養(yǎng)家糊口，恐怕夠懸，今天的換位體驗(yàn)讓我明白，新的出租車投放不能過快啊!”在得知張士國(guó)的身份后，乘客胡女士向他反映了出租車拒載和拼載的情況。
在溫州汽車南站的站場(chǎng)外，三名戴紅袖章的出租車司機(jī)和幾名運(yùn)管人員正在路口維持秩序，一輛出租車正欲?？拷涌停幻凹t袖章”果斷制止，并揮手提醒出租車司機(jī)駛離，因?yàn)榘凑找?guī)定，出租車在站場(chǎng)周邊接客，只能進(jìn)場(chǎng)，不得在外組客。
這名“紅袖章”叫李自中，是一名來自河南的出租車司機(jī)。他說，自己接客時(shí)，也常有這樣或那樣的違規(guī)行為，如今作為旁觀者，能更多地發(fā)現(xiàn)自己的不足。同時(shí)，運(yùn)管人員在管理上也確實(shí)不易，希望今后這樣的換位體驗(yàn)?zāi)芏喽嗯e行，以增進(jìn)相互的溝通和理解。
【案例分析】。
1.運(yùn)管局工作人員與出租車司機(jī)“換位”體現(xiàn)了什么理念?
2.請(qǐng)談?wù)劄閷?shí)踐這種理念，政府需要加強(qiáng)的工作內(nèi)容。
【案例二】。
劉曉形容自己最近的心情“像坐了過山車一樣。”她奮斗3年考取了中國(guó)傳媒大學(xué)碩士研究生，本以為會(huì)以勝利者的姿態(tài)昂首“進(jìn)軍首都”。卻不料僅過了一周，她幾乎對(duì)未來絕望：“我今年26歲了，兩年后28歲，注定不能落戶北京了。”
近日，北京市人力資源和社會(huì)保障局出臺(tái)政策：今年北京市屬各用人單位引進(jìn)落戶的應(yīng)屆非北京籍生源畢業(yè)生，畢業(yè)當(dāng)年本科生不能超過24歲、碩士生不超過27歲、博士生不超過35歲。
2010年第六次全國(guó)人口普查結(jié)果顯示，當(dāng)年北京共登記常住人口1961.2萬人。今年3月發(fā)布的《京津冀發(fā)展報(bào)告(2013)承載力測(cè)度與對(duì)策》指出，北京綜合承載力已隨人口膨脹而進(jìn)入危機(jī)狀態(tài)。北京市人力資源和社會(huì)保障局表示，這一政策只是對(duì)當(dāng)前北京市屬用人單位人才隊(duì)伍建設(shè)工作提出的指導(dǎo)性意見，超出年齡指導(dǎo)線的畢業(yè)生，仍可按照人才引進(jìn)渠道和標(biāo)準(zhǔn)申請(qǐng)辦理引進(jìn)落戶工作。但對(duì)于中國(guó)人民大學(xué)的碩士畢業(yè)周翔來說，該項(xiàng)政策就是就業(yè)的年齡歧視?？佳星?，他在河南老家當(dāng)了兩年的中學(xué)老師，今年已經(jīng)年滿30歲，在該政策出臺(tái)之前，他一直沒有放棄尋找留京工作的機(jī)會(huì)，因此還拒絕過兩家外省市單位的邀請(qǐng)。
另外一種聲音則認(rèn)為，北京出臺(tái)該政策是不得已而為之。作為一名“超齡”畢業(yè)生，張易對(duì)自己畢業(yè)后的就業(yè)地域卻未作限定：不一定非要留在北京，哪里更能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值就去哪里。他甚至認(rèn)為，年齡限制能夠促進(jìn)人才流動(dòng)。
【案例分析】1.試分析就業(yè)地域選擇這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。2.結(jié)合實(shí)際，請(qǐng)談?wù)勥x擇就業(yè)地域時(shí)應(yīng)該具備的理性認(rèn)識(shí)。
二、作文題(根據(jù)題目所給材料和要求寫作，本題共60分。)。
【材料】。
網(wǎng)絡(luò)文化以其特有的開放性、平等性、交互性、異質(zhì)性、無政府性和虛擬性迎合了人們崇尚民主、自由、平等的價(jià)值觀。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)開放的系統(tǒng)，但同時(shí)它又是虛擬的世界，從這個(gè)角度看，網(wǎng)絡(luò)又是一個(gè)封閉的系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)世界中人與人的交往與現(xiàn)實(shí)社會(huì)相比在很大程度上具有交往范圍更廣、關(guān)系更加平等優(yōu)點(diǎn)，可以使人們更好地互相溝通。一進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，就有機(jī)會(huì)與陌生人相識(shí)，并和志趣相同的人交流，猶如身臨其境。這種虛擬世界比現(xiàn)實(shí)世界自由，人們可以根據(jù)自己的需要任意創(chuàng)造網(wǎng)絡(luò)中的自我角色或隨意欺騙他人，這在很大程度上造成人際關(guān)系的信任危機(jī)。
網(wǎng)絡(luò)文化的快速發(fā)展，為傳播信息、學(xué)習(xí)知識(shí)、宣傳黨的理論和方針政策發(fā)揮了積極作用，同時(shí)也給我國(guó)社會(huì)主義文化建設(shè)提出了新的課題。能否積極利用和有效管理互聯(lián)網(wǎng)，能否真正使互聯(lián)網(wǎng)成為傳播社會(huì)主義先進(jìn)文化的新途徑、公共文化服務(wù)的新平臺(tái)、人們健康精神文化生活的新空間，關(guān)系到社會(huì)主義文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展，?關(guān)系到國(guó)家文化信息安全和國(guó)家長(zhǎng)治久安，關(guān)系到中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的全局。
結(jié)合所給材料反映的主要問題，圍繞“網(wǎng)絡(luò)文明”這一主題，用不超過1000字的篇幅，自擬標(biāo)題進(jìn)行論述。
要求：中心明確，內(nèi)容充實(shí)，論述深刻，有說服力。
參考答案：
一、案例分析題。
【案例一】。
1.運(yùn)管局工作人員與出租車司機(jī)“換位”體現(xiàn)了什么理念?
上述現(xiàn)象體現(xiàn)了政府結(jié)合實(shí)際，不斷創(chuàng)新社會(huì)管理方法的理念，不斷踐行服務(wù)型政府的宗旨，把群眾利益高于一切始終作為工作的最高宗旨，體現(xiàn)“執(zhí)政為民”，提高群眾的民主意識(shí)。
2.請(qǐng)談?wù)劄閷?shí)踐這種理念，政府需要加強(qiáng)的工作內(nèi)容。
政府要貫徹創(chuàng)新社會(huì)管理理念就必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在轉(zhuǎn)變執(zhí)法觀念、突出以人為本上下功夫：
第一要走出觀念誤區(qū)。如今老百姓維護(hù)自已合法權(quán)益的意識(shí)大大增強(qiáng)，對(duì)文明執(zhí)法，對(duì)公正執(zhí)法，提出了更高的要求。而對(duì)新形勢(shì)用老辦法解決新問題，老百姓肯定不滿意，所以不能一味強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格執(zhí)法，要樹立執(zhí)法寬嚴(yán)相濟(jì)的理念，使熱情的服務(wù)和嚴(yán)格執(zhí)法相結(jié)合，真心實(shí)意為老百姓服務(wù)才能使群眾滿意。
第二要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要強(qiáng)化“以人為本”和“執(zhí)法為民”的`意識(shí)。要更多地從方便廣大群眾日常出行的角度，考慮集中精力去解決一些群眾反映強(qiáng)烈的問題。工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變了，交警在老百姓心目中的形象自然會(huì)越來越好。
第三要切實(shí)提升工作能力。從政策、體制、機(jī)制等層面推動(dòng)交通管理工作重心下移，保障下沉。將警力和裝備向基層傾斜，改善一線交警的政治待遇和福利待遇，真正讓基層工作出效率，出戰(zhàn)斗力、出成果，讓那些政治上強(qiáng)工作上有本事，作風(fēng)上過得硬，人民群眾信得過的骨干進(jìn)入基層班子，提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
【案例二】。
1.試分析就業(yè)地域選擇這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。
就業(yè)地域選擇產(chǎn)生的在于管理和制度以及意識(shí)三個(gè)層面。一是以戶口為核心的就業(yè)方案管理，使畢業(yè)生的初次就業(yè)與其檔案、戶籍關(guān)系在一定程度上”固化";二是大中城市較小城鎮(zhèn)收入高，信息資源豐富，福利待遇好;三是大城市更有利于自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和自我發(fā)展;這些都在某種程度上影響就業(yè)地域的選擇。
2.結(jié)合實(shí)際，請(qǐng)談?wù)勥x擇就業(yè)地域時(shí)應(yīng)該具備的理性認(rèn)識(shí)。
選擇就業(yè)地域時(shí)應(yīng)該具備的理性認(rèn)識(shí)有一下三個(gè)方面：
一是要全面認(rèn)識(shí)大中城市的發(fā)展。一線城市飯碗多、機(jī)會(huì)多，前途廣，但競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)的人也多。在目前大城市人才競(jìng)爭(zhēng)慘烈的情況下，剛畢業(yè)的大學(xué)生很難獲取好工作，要對(duì)在大城市生存的艱辛要有個(gè)充分的估計(jì)和準(zhǔn)備。
二是要考慮工作本身的要素，諸如職業(yè)發(fā)展空間、工作環(huán)境等，而不是地域。有些適合自己的、成長(zhǎng)性良好的企業(yè)并不一定就一線大城市。
三是要考慮自身職業(yè)技能、自身素質(zhì)等原因，不是每個(gè)人都適合到大城市發(fā)展。
二、作文題。
倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，既能提高信息傳播效率，開創(chuàng)新型商業(yè)模式，提供大量知識(shí)和資料，推動(dòng)時(shí)代飛速發(fā)展，又能為違法犯罪提供平臺(tái)，傳播謠言、淫穢色情和低俗文化等，危害人們的身心健康甚至生命財(cái)產(chǎn)安全。在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)管理缺位的情況下，提高網(wǎng)絡(luò)純潔意識(shí)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)行為自律，顯得尤為重要。
倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信。倡導(dǎo)和培育網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)，要教育和鼓勵(lì)廣大網(wǎng)民遵守法律法規(guī)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，恪守道德準(zhǔn)則，履行誠(chéng)信承諾，幫助網(wǎng)民養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的上網(wǎng)習(xí)慣，使網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信觀念深入人心、網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信行為蔚然成風(fēng)。努力營(yíng)造全社會(huì)誠(chéng)實(shí)守信的氛圍，加大誠(chéng)實(shí)守信廣告的投入力度，比如在公交、地鐵等人員流動(dòng)性較大的地方循環(huán)播放誠(chéng)實(shí)守信的宣傳片，在電視、報(bào)紙等媒體上廣泛宣傳誠(chéng)實(shí)守信的重要性和必要性，強(qiáng)化人們誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí)，以此來促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信的發(fā)展和建設(shè)。
提高網(wǎng)絡(luò)純潔意識(shí)。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)公共空間，純潔與否關(guān)系到每個(gè)網(wǎng)民的利益。假如不愛護(hù)，那么，所有人的利益都將受損。要想創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓網(wǎng)絡(luò)造福社會(huì)，必須提高網(wǎng)絡(luò)純潔意識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)純潔的重要性和必要性。在上網(wǎng)的過程中，要時(shí)刻堅(jiān)守這種意識(shí)，同時(shí)，還要把這種意識(shí)傳播給其他網(wǎng)民。
加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)行為自律。自律，即加強(qiáng)修養(yǎng)，規(guī)范行為，不做違法犯罪、敗壞道德的事情。在網(wǎng)絡(luò)管理缺位的情況下，網(wǎng)絡(luò)違法犯罪、傳播謠言、淫穢色情和低俗文化等層出不窮。這些行為嚴(yán)重破壞了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定造成很大威脅。為此，必須加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)行為自律。在上網(wǎng)的過程中，堅(jiān)決不做破壞網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的事情，不僅如此，還要發(fā)揮主人翁精神，自覺監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)違法犯罪活動(dòng)，大力抵制低俗文化。
當(dāng)今時(shí)代是信息時(shí)代，信息時(shí)代的主要構(gòu)成即是網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)文化已經(jīng)融入到社會(huì)生活的各個(gè)方面。維護(hù)網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展，不僅是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。只有倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信，提高網(wǎng)絡(luò)純潔意識(shí)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)行為自律，才能更好地促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展。